ប្រតិចារិកដែលបានបង្កើតតាមរយៈកិច្ចប្រជុំអង្គការនិងការប្រជុំទៀងទាត់របស់គណៈកម្មាធិការសាលា Medford

[Unidentified]: សួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា។

[Breanna Lungo-Koehn]: មើលទៅយើងមានសមាជិក 7 នាក់ដែលមានវត្តមាន។ វាគឺ 5.46 ហើយយើងកំពុងថតសំលេង។ យើងមានការប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សា Medford ថ្ងៃទី 11 ខែមករាឆ្នាំ 2021 ។ កិច្ចប្រជុំអង្គការនៅម៉ោង 5.45 នាទី។ ការប្រជុំទៀងទាត់នៅម៉ោង 6 ល្ងាច។ ដោយពង្រីក។ អនុលោមតាមអភិបាលក្រុងអភិបាលក្រុង Baker ថ្ងៃទី 12 ខែមីនាឆ្នាំ 2020 ការព្យួរបទប្បញ្ញត្តិមួយចំនួននៃច្បាប់បើកកិច្ចប្រជុំ, ជំពូក 30 អា, ផ្នែកទី 18, ហើយការបញ្ជាទិញអភិបាលក្រុងថ្ងៃទី 15 ខែមីនាឆ្នាំ 2020 បានដាក់កម្រិតលើដែនកំណត់យ៉ាងតឹងរឹងទៅលើចំនួនមនុស្សដែលអាចប្រមូលផ្តុំគ្នានៅកន្លែងតែមួយ។ កិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសាលា Medford នេះនឹងត្រូវធ្វើឡើងតាមរយៈការចូលរួមពីចម្ងាយទៅនឹងវិសាលភាពដ៏ធំបំផុតរបស់ពួកគេ។ ព័ត៌មានជាក់លាក់គោលការណ៍ណែនាំទូទៅសម្រាប់ការចូលរួមពីចម្ងាយដោយសមាជិកសាធារណៈនិងភាគីរបស់យើងដែលមានសិទ្ធិចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះអាចរកបាននៅទីក្រុង Medford Webs.com www.medfordma.org ។ សម្រាប់ការប្រជុំនេះសមាជិកសាធារណៈសាធារណៈដែលមានបំណងចង់ស្តាប់ ការប្រជុំអាចធ្វើដូច្នេះបានដោយការចូលមើលតំណប្រជុំដែលមាននៅទីនេះ។ គ្មានការចូលរួមរបស់សមាជិកនៃសាធារណជនណាមួយនឹងត្រូវបានអនុញ្ញាតឡើយប៉ុន្តែរាល់ការខិតខំប្រឹងប្រែងនឹងត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីធានាថាសាធារណជនអាចចូលមើលនីតិវិធីបានគ្រប់គ្រាន់ក្នុងពេលវេលាជាក់ស្តែងតាមរយៈមធ្យោបាយបច្ចេកវិទ្យា។ ក្នុងករណីដែលយើងមិនអាចធ្វើបានទេទោះបីមានការខិតខំប្រឹងប្រែងល្អបំផុតក៏ដោយក៏យើងនឹងប្រកាសនៅលើគេហទំព័ររបស់មេឌូដនិងកំណត់ត្រាថតសំលេងប្រតិចារិកឬកំណត់ត្រាដ៏ទូលំទូលាយផ្សេងទៀតដែលអាចធ្វើទៅបានបន្ទាប់ពីកិច្ចប្រជុំ។ កិច្ចប្រជុំនេះអាចត្រូវបានមើលតាមរយៈប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍ Medford នៅលើប៉ុស្តិ៍ទូរទស្សន៍ Comcast Pnose 22 និង Verizon Chanplass 43 នៅម៉ោង 5.45 នាទី។ កិច្ចប្រជុំទៀងទាត់នៃគណៈកម្មាធិការមន្រ្តីសាលា Medford ព័ត៌មាននិម្មិត 6 p.m. ចាប់តាំងពីកិច្ចប្រជុំនេះនឹងត្រូវធ្វើឡើងពីចម្ងាយអ្នកចូលរួមអាចចូលឬហៅចូលដោយប្រើតំណភ្ជាប់ខាងក្រោមឬលេខហៅចូល។ លេខមួយក្នុងចំណោមលេខការហៅទូរស័ព្ទគឺ 1-929-20-205-6099 ។ បញ្ចូលលេខសម្គាល់ប្រជុំ 998-7212-9468 នៅពេលមានការជម្រុញ។ លើសពីនេះទៀតសំណួរសំណួរឬយោបល់អាចត្រូវបានដាក់ជូនក្នុងអំឡុងពេលប្រជុំដោយអ៊ីម៉ែលតាមរយៈអ៊ីម៉ែលតាមរយៈអ៊ីម៉ែលនៅ Medford.K12.Us ។ ការដាក់ស្នើទាំងនោះត្រូវរាប់បញ្ចូលព័ត៌មានដូចខាងក្រោម, ឈ្មោះដំបូងនិងចុងក្រោយរបស់អ្នក, អាសយដ្ឋានផ្លូវ Medford, សំណួរឬមតិយោបល់របស់អ្នក។ ការហៅទូរស័ព្ទវិល។ តើអ្នកចង់ទទួលបានទេ? ជេននីហ្គ្រែម?

[Paulette Van der Kloot]: នៅទីនេះ។ kataty kreatz? នៅទីនេះ។ Melanie McLaughlin ។ យាយ។ ខ្ញុំនិងថ្ម។

[Paul Ruseau]: អូឌីយ៉ូរបស់នាងមិនដំណើរការទេ។

[Paulette Van der Kloot]: ទទួលបានវា។ សូមអរគុណ។ ម៉ៃនៅទីនេះ។ Paul Russo ។

[Paul Ruseau]: បាទ / ចាសទីនេះ។

[Breanna Lungo-Koehn]: Paulette Van Der Der Klooot មានវត្តមានហើយអាចធ្វើនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ Xerox បច្ចុប្បន្នប្រាំពីរបច្ចុប្បន្នហើយប្រសិនបើយើងអាចឡើងនិងគោរពទង់ជាតិ។ ខ្ញុំសន្យាចំពោះទង់ជាតិនៃសហរដ្ឋអាមេរិកនិងសាធារណរដ្ឋដែលវាឈរជើងមួយគឺប្រទេសមួយនៅក្រោមព្រះដែលមិនអាចប្រកែកបានដោយមានសេរីភាពនិងយុត្តិធម៌សម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូប។ តើខ្ញុំមានចលនានៅលើឥដ្ឋទេ?

[Kathy Kreatz]: ត្រូវហើយ។ អភិបាលក្រុងខ្ញុំផ្លាស់ទៅតែងតាំង Paulette Vandeclude ជាអនុប្រធាន។

[Breanna Lungo-Koehn]: ទីពីរ ញត្តិទៅ Nominate សមាជិក Van Der Kloot ជាអនុប្រធានដែលមានទីបន្ទាល់ដែលសមាជិក Kreatz ដែលបានលើកឡើងដោយសមាជិក McLaughlin ។ ខ្ញុំអាចហៅក្រឡុក។ សមាជិកហ្គ្រេម?

[Paulette Van der Kloot]: អភិបាល? ត្រូវហើយ។ ដំបូងអ្នកគួរសួរថាតើមានការតែងតាំងផ្សេងទៀតដែរហើយបន្ទាប់មកការតែងតាំងត្រូវតែនិយាយដោយនិយាយថាឈ្មោះនេះ។

[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រឹមត្រូវ។ តើមានការតែងតាំងផ្សេងទៀតសម្រាប់អនុប្រធានទេ? បាទ / ចាសសូមបញ្ជាក់ឈ្មោះនៅលើទាំងពីរនេះនិងសម្រាប់លេខាធិការ។ សមាជិកហ្គ្រេម។

[Jenny Graham]: ដូច្នេះខ្ញុំនិយាយថាឈ្មោះរបស់មនុស្សដែលខ្ញុំបានតែងតាំងគឺត្រឹមត្រូវ? ថាខ្ញុំកំពុងបោះឆ្នោតសម្រាប់?

[Breanna Lungo-Koehn]: មែនហើយប្រសិនបើអ្នកមានការតែងតាំងមួយផ្សេងទៀតបន្ទាប់មកអ្នកដាក់វាមុនការបោះឆ្នោត។ ខ្ញុំមិនធ្វើទេ។

[Jenny Graham]: ទេខ្ញុំកំពុងសួរអំពីមិនអីទេ។ ដូច្នេះ paulette van der der klooot ។

[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិក Kreatz ។

[Kathy Kreatz]: Paulette van der kloot ។

[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិក McLaughlin ។ Paulette van der kloot ។ សមាជិក Mustone ។ paulette van der der kloot របស់ behmb របស់។ សមាជិក Ruseau ។

[Paul Ruseau]: Paulette van der kloot ។

[Breanna Lungo-Koehn]: WAN DER KLoot ។ Paulette van der kloot ។ ហើយខ្លួនខ្ញុំ, សមាជិក Paulette Van Der Kloot ។ ប្រាំពីរសម្រាប់ការពេញចិត្តរបស់សមាជិកលោក Van Der K Loot កំពុងធ្វើជាអនុប្រធាន 2021 របស់យើង។ សូមអបអរសាទរ។

[Paulette Van der Kloot]: សូមអរគុណច្រើន។ ខ្ញុំបាននិយាយទៅកាន់សមាជិក Ruseau កាលពីដើមថ្ងៃនេះហើយយើងបានយល់ស្របថាប្រសិនបើមានអក្សរណាមួយចូលមកថ្ងៃនេះចាប់តាំងពីខ្ញុំមិនទាន់ធ្លាប់ស្គាល់នៅឡើយទេជាមួយនឹងដំណើរការនេះថាគាត់នឹងអានវានៅថ្ងៃនេះ។ ហើយខ្ញុំនឹងទទួលយកនាពេលអនាគត។ ហើយអ្នកនឹងក្លាយជាលេខាធិការមួយយប់ទៀត?

[Breanna Lungo-Koehn]: ទេខ្ញុំនិយាយលេង។ ខ្ញុំនិយាយលេង។ តើមានការតែងតាំងសម្រាប់លេខាធិការគណៈកម្មាធិការសាលា Medford សម្រាប់ឆ្នាំ 2021 ទេ? ខ្ញុំបានតែងតាំង Melanie McLaughlin ។ ទីពីរ សមាជិក McLaughlin ត្រូវបានតែងតាំងដោយសមាជិក WON DER KLOOT ដែលមានសមាជិក 2 នាក់ដោយសមាជិក Kreatz ។ តើមានការតែងតាំងផ្សេងទៀតទេ? Hearing និងមើលឃើញថាគ្មានខ្ញុំនឹងហៅក្រឡុកនេះទេ។

[Jenny Graham]: សមាជិកហ្គ្រេម? សមាជិក McLaughlin? សមាជិក Kreatz ។

[Healy]: ខ្ញុំទើបតែបិទវា។

[Jenny Graham]: សមាជិក McLaughlin ។

[Breanna Lungo-Koehn]: ស្រែកគ្រប់យ៉ាង។ សមាជិក McLaughlin ។

[Melanie McLaughlin]: ត្រូវហើយ។ សមាជិក McLaughlin ។

[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិក Mustone ។ សមាជិក McLaughlin ។ Mia ដែលជាសំលេងល្អបំផុតដែលអ្នកបានធ្វើកន្លងមក។ អូអរគុណ។ ខ្ញុំកំពុងប្រើកុំព្យូទ័រយួរដៃរបស់ Teaggan ។ ក្មេងមានរបស់ល្អជាងយើង។ សមាជិក Ruseau ។

[Paul Ruseau]: សមាជិក McLaughlin ។

[Breanna Lungo-Koehn]: ហើយសមាជិក Van Der Kloot ។ សមាជិក McLaughlin ។ ខ្ញុំក៏ចង់ដាក់សន្លឹកឆ្នោតរបស់ខ្ញុំទៅសមាជិក McLaughlin ដែរ។ ដូច្នេះយើងមានសមាជិក McLaughlin, ប្រាំពីរនៅក្នុងការបញ្ជាក់, សូន្យនៅក្នុងអវិជ្ជមាន។ សមាជិក McLaughlin នឹងក្លាយជាលេខាធិការគណៈកម្មាធិការសិក្សាសាលាបឋមសិក្សាឆ្នាំ 2021 ។ សូមអបអរសាទរ។ លេខ 2 យើងមានការយល់ព្រមប៉ុន្មាននាទី។ ថ្ងៃទី 21 ខែធ្នូឆ្នាំ 2020 ដែលជាកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សារបស់យើង។

[Paul Ruseau]: ចលនាដើម្បីអនុម័ត។

[Breanna Lungo-Koehn]: ចលនាដើម្បីអនុម័តដោយសមាជិក Ruseau ដែលមានចំណាត់ថ្នាក់លេខ 2 ដោយសមាជិក Der Der Kloot ។ ការហៅវិល។

[Melanie McLaughlin]: សមាជិក McLaughlin តើអ្នកចង់អោយខ្ញុំធ្វើវាទេ? មិនអីទេប្រាកដ។ សមាជិកហ្គ្រេម? ត្រូវហើយ។ សមាជិក Kreatz? ត្រូវហើយ។ សមាជិក McLaughlin, មែន។ សមាជិក MuKone? ត្រូវហើយ។ សមាជិក Ruseau? ត្រូវហើយ។ អភិបាល? ត្រូវហើយ។ ត្រូវតែទទួលបានបន្តិច។ បានប្រើលេខនេះ vanderclue ។

[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។

[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណ។

[Breanna Lungo-Koehn]: ប្រាំពីរនៅក្នុងសូន្យវិជ្ជមានក្នុងអវិជ្ជមាន។ នាទីត្រូវបានអនុម័ត។ សមាជិកអភិបាលក្រុង Ruseau ។

[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់, អ៊ំ។ សមាជិក McLaughlin ប្រហែលជាមិនមានបន្ទះសម្រាប់ការបោះឆ្នោតទេ បន្ទះបោះពុម្ពជាមុនមានឈ្មោះរបស់យើងប៉ុន្តែអ្នកអាចសរសេរថាវាជាអ្វីហើយបន្ទាប់មកធ្វើឆ្នោតនៅលើនោះ។ អ៊ុំដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែ, អ្នកចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាមួយដែលស៊ូស៊ីឬលីសាឬនរណាម្នាក់កំពុងបោះឆ្នោតចុះហើយមិនពឹងផ្អែកលើបន្ទះទាំងនោះ។

[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំ។ អ៊ុំសូមអរគុណ។ តើខ្ញុំអាចម៉ាម៉ាបានទេ? ត្រូវហើយ។ MCLaughlin ។ សូមអរគុណសមាជិក Ruseau ។ ខ្ញុំកំពុងថតវានៅលើហ្គូហ្គលដុកហើយក៏មាននៅលើសៀវភៅកត់ត្រារបស់ខ្ញុំផងដែរនៅក្នុងបណ្តោះអាសន្ន។ ហើយខ្ញុំប្រាកដថាស៊ូស៊ីគឺស្ថិតនៅក្នុងនាទីរបស់នាងផងដែរ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើមានសម្ភារៈការិយាល័យផ្លូវការឬអ្វីមួយដែលមនុស្សចង់ឱ្យខ្ញុំប្រើវាមិនអីទេ។ ខ្ញុំអាចលើកយកវានៅរដ្ឋបាលកណ្តាលសន្មតថាមានខ្លះនៅទីនោះអគ្គនាយកឬស៊ូស៊ី។

[Marice Edouard-Vincent]: អ៊ុំ។ យើងប្រាកដជាទទួលបានការចង្អុលបង្ហាញរបស់អ្នក។ ប៉ុន្តែសម្រាប់គោលបំណងនៅថ្ងៃនេះយើងនឹងនៅចន្លោះស៊ូស៊ូនិងលីសានឹងមានអ្នកដឹងទេការបម្រុងទុកទាក់ទងនឹងការកត់ត្រាព័ត៌មាននោះ។

[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណ។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំគ្រាន់តែសួរឬខ្ញុំអាចស្នើសុំក្រៅបណ្តាញ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែថាតើទម្រង់បែបបទត្រូវបានដាក់ស្នើប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងសួរនៅពេលក្រោយ។ សូមអរគុណ។

[Breanna Lungo-Koehn]: លេខវិក័យប័ត្រអនុម័តលេខបីផ្ទេរប្រាក់និងការអនុម័តលើប្រាក់ខែ។

[Unidentified]: ចលនាដើម្បីអនុម័ត។

[Breanna Lungo-Koehn]: ចលនាដើម្បីអនុម័តដោយសមាជិក Kreatz ។ ទីពីរដោយសមាជិក Van Der Kloot ។ ការហៅវិល។

[Melanie McLaughlin]: សមាជិកហ្គ្រេម។ ត្រូវហើយ។ សមាជិក Kreatz ។ ត្រូវហើយ។ សមាជិក McLaughlin ។ ត្រូវហើយ។ សមាជិក Mustone ។ ត្រូវហើយ។ សមាជិក Ruseau ។ ត្រូវហើយ។ WAN DER KLoot ។ ត្រូវហើយ។ អភិបាលក្រុង Lungo-Koehn ។

[Breanna Lungo-Koehn]: Hab-Masyn Moyer): បាទ, 70, អ្នកអះអាងនៅទីនេះក្នុងវិក័យប័ត្រការពារអវិជ្ជមាននិងមូលនិធិផ្ទេរត្រូវបានតំណភ្ជាប់យល់ព្រមត្រូវបានអនុម័តលេខលេខាធិការលេខ 4 ចំនួន 4 ។

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ - ខ្ញុំកំពុងចុះហត្ថលេខាលើវិក័យប័ត្រកាលពីថ្ងៃពុធកាលពីថ្ងៃពុធ។ ទីបំផុតវិក័យប័ត្រជាច្រើនបានឆ្លងកាត់សេវាកម្មអាហារដែលខ្ញុំបានរកមើលដូច្នេះខ្ញុំរីករាយដែលបានឃើញពួកគេ។ អ្វីៗផ្សេងទៀតហាក់ដូចជាមានសណ្តាប់ធ្នាប់។ ខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណចំពោះអគ្គលេខាធិការដ្ឋាននេះជាពិសេស Gina Citrano ដែលប្រភេទនៃការជួយរៀបចំវិក័យប័ត្រសម្រាប់ខ្ញុំប៉ុន្តែអ្នករាល់គ្នាដែលចូលរួមក្នុងដំណើរការនៃការទទួលបានវិក័យប័ត្រជាមួយគ្នាហើយធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមានសណ្តាប់ធ្នាប់នៅពេលដែលពួកគេគួរតែត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។ មានក្រដាសស្នាមជាច្រើនដែលពាក់ព័ន្ធហើយខ្ញុំពិតជាកោតសរសើរយ៉ាងខ្លាំង។

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ សមាជិក McLaughlin?

[Melanie McLaughlin]: មែនហើយខ្ញុំក៏ចង់បន្ថែមអ្នកដឹងទេសូមថ្លែងអំណរគុណដល់សមាជិកក្រុម Ruseau សម្រាប់ការបម្រើការរបស់លោកជាអនុប្រធានក្នុងសម័យកាលកន្លងមកនិងសមាជិករបស់នាងជាលេខាធិការនៅសម័យមុនដោយសារតែមានការងារបន្ថែមហើយគ្រាន់តែចង់និយាយថាយើងសូមកោតសរសើរយើងសូមអរគុណ។

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ យើងមានលេខ 5 របាយការណ៍របស់គណៈកម្មាធិការ។ ប្រាំមួយខ្ញុំមិនដឹងទេយើងមិនមានរបាយការណ៍ស្តីពីគណៈកម្មាធិការនេះទេ។ បន្ទាប់គឺការចូលរួមរបស់សហគមន៍។ ជាថ្មីម្តងទៀតអ៊ីមែលចូលរួមរបស់សាធារណៈសំណួរសំណួរឬយោបល់អាចត្រូវបានដាក់ក្នុងអំឡុងជំនួបដោយអ៊ីម៉ែលដោយអ៊ីម៉ែលតាមរយៈអ៊ីម៉ែលតាមអ៊ីមែល Medfordsc នៅ Medford.K12.Us ។ ការដាក់ស្នើទាំងនោះត្រូវរាប់បញ្ចូលព័ត៌មានដូចខាងក្រោម, ឈ្មោះដំបូងនិងចុងក្រោយរបស់អ្នក, អាសយដ្ឋានផ្លូវ Medford, សំណួរឬមតិយោបល់របស់អ្នក។ សមាជិក Ruseau តើអ្នកបានឃើញនៅឡើយទេ?

[Paul Ruseau]: បាទ / ចាសយើងមានមួយ។ នេះគឺជាអ៊ីមែលពីសារ៉ាប្ល័រិននៃផ្លូវម៉ារីននៅ Medford ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថារឿងនេះ។ សួស្តីអ្នករាល់គ្នាខ្ញុំសង្ឃឹមថាសារនេះនឹងឃើញថាអ្នកបានល្អនៅក្នុងពេលវេលាដ៏ចម្លែកទាំងនេះ។ ខ្ញុំបានសរសេរនិទាឃរដូវចុងក្រោយដើម្បីគាំទ្រដល់ដំណោះស្រាយដើម្បីផ្លាស់ប្តូរឈ្មោះសាលាបឋមរបស់កូឡុំបឺសខ្ញុំមានការភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះរយៈពេលនៃការជជែកវែកញែកប៉ុន្តែដំណោះស្រាយបានកន្លងផុតទៅ។ ខ្ញុំយល់ថាបញ្ហានេះមិនមែនទេ ការផ្លាស់ប្តូរឈ្មោះ។ វាមិនមែនជាអាទិភាពកំពូលរបស់នរណាម្នាក់នៅពេលនេះទេប៉ុន្តែខ្ញុំក៏មានអារម្មណ៍ថាអ្នកបានប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះសហគមន៍ដើម្បីធ្វើការផ្លាស់ប្តូរនេះ។ ខ្ញុំបានខកខានពេលវេលាកំណត់ជាច្រើន។ ខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព។ មិនថានៅតែជាគណៈកម្មាធិការមួយដើម្បីជ្រើសរើសឈ្មោះថ្មីនេះទេ។ តើយើងនៅតែរំពឹងថាឈ្មោះផ្លាស់ប្តូរនៅរដូវក្តៅនេះទេ? សូមអរគុណ។

[Melanie McLaughlin]: ខ្ញុំបង្កើតមួយ ថ្ងៃទី 26 ខែមករាមានរបៀបរស់នៅដូច្នេះយើងអាចពិភាក្សានិងឆ្លើយតបតាមអ៊ីមែល។

[Breanna Lungo-Koehn]: ដាច់ខាត។ ខ្ញុំមានគម្រោងឆ្លើយតបខ្ញុំអាចឆ្លើយតបអ្វីទាំងអស់ដែលខ្ញុំមិនធ្លាប់មាននៅថ្ងៃនេះប៉ុន្តែខ្ញុំនឹង។ ខ្ញុំដឹងថាយើងតាមរយៈអ្នករងនាយករដ្ឋមន្ត្រីចំនួន 20 នាក់ផ្សេងទៀត។ យើងមានគណៈកម្មាធិការនៃកិច្ចប្រជុំទាំងមូលដែលយើងមានកាលវិភាគនិងគណៈកម្មាធិការចក្ខុវិស័យបានកើនឡើងមុនគេ។ ដូច្នេះតើខ្ញុំមានមួយវិនាទីទេ? ទីពីរវិនាទីទីពីរដោយសមាជិក Graham Call ហៅ។

[Melanie McLaughlin]: អូនោះគឺជាខ្ញុំ។ នេះនឹងក្លាយជាល្បិចកល។ ខ្ញុំនឹងប្រើវា។ សមាជិកហ្គ្រេម? ត្រូវហើយ។ សមាជិក Kreatz?

[Unidentified]: ត្រូវហើយ។

[Melanie McLaughlin]: សមាជិក McLaughlin? ត្រូវហើយ។ សមាជិក MuKone? ត្រូវហើយ។ សមាជិក Ruseau?

[Unidentified]: ត្រូវហើយ។

[Melanie McLaughlin]: តើសមាជិកវ៉ាន់ឃឺឡូតទេ? ត្រូវហើយ។ អភិបាលក្រុង Lungo-Koehn?

[Breanna Lungo-Koehn]: បាទ / ចាស, ប្រាំពីរនៅក្នុងការបញ្ជាក់, សូន្យនៅក្នុងអវិជ្ជមាន។ ក្រដាសឆ្លងកាត់ដូច្នេះយើងនឹងស្ថិតនៅក្នុងរបៀបវារៈ 1-26 ។ លេខ 7 យើងមានរបាយការណ៍ស្តីពីការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនិងយោបល់របស់អគ្គនាយក។

[Marice Edouard-Vincent]: សួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា។ សួស្តីឆ្នាំថ្មី។ នេះគឺជាក្តីសង្ឃឹមថាឆ្នាំ 2021 នឹងនាំមកនូវសុភមង្គលនិងសុខភាពល្អសម្រាប់គ្រួសារ Mustang របស់យើងនិងសហគមន៍ Medford ទាំងមូល។ ទោះយ៉ាងណាឆ្នាំនេះមិនបានចាប់ផ្តើមទេដូចដែលយើងបានរំពឹងទុក។ វាបានចាប់ផ្តើមដោយជោគជ័យជាមួយនឹងការមកដល់នៃវ៉ាក់សាំងប៉ុន្តែមិនថាការផ្អាកនយោបាយរបស់អ្នកក៏ដោយព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានផ្លាស់ប្តូរកាលពីថ្ងៃពុធរបស់សហរដ្ឋអាមេរិកនៅកាពីតូលសហរដ្ឋអាមេរិកគឺជាការបង្ហាញដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចនៃអាមេរិចដ៏អាក្រក់បំផុតរបស់អាមេរិក។ ខ្ញុំជាមនុស្សភាគច្រើននៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងកូនរបស់ជនអន្តោប្រវេសន៍។ ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំបានធ្វើអន្តោប្រវេសន៍នៅទីនេះពីប្រទេសហៃទីនៅដើមទសវត្ស 1960 ។ សកម្មភាពប្រភេទនេះអ្វីដែលបានផ្លាស់ប្តូរកាលពីថ្ងៃពុធមុនខ្ញុំតែងតែនិយាយទៅកាន់ខ្លួនខ្ញុំថាមិនកើតឡើងនៅទីនេះទេ។ ជាលើកដំបូងដែលមិនធ្លាប់មាន ទង់បន្សំបានចូលក្នុងអគារកាពីតូលរបស់សហរដ្ឋអាមេរិកដែលជាអាសនៈរបស់រដ្ឋាភិបាលរបស់យើង។ លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យរបស់យើងដែលតែងតែជាតារារាំងស្ទះនៅលើពិភពលោកត្រូវបានខូចខាត។ វាគួរឱ្យខ្លាច, មិនស្រួល, ហើយវាជាថ្មីម្តងទៀតបានបញ្ចេញពន្លឺទាំងភាពផុយស្រួយនៃប្រជាធិបតេយ្យរបស់យើងខណៈដែលនាំឱ្យឈានមុខគេ វិសមភាពនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង។ ក្នុងនាមជាអនុប្រធានាធិបតីជាប់ឆ្នោត Kamala Harris បានបញ្ជាក់ថាវាគ្រាន់តែជាឧទាហរណ៍មួយនៃវិសមភាពសង្គមដែលគួរឱ្យស្អប់នៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ លើសពីនេះទៀតយើងបានស្គាល់ជាច្រើនជំនាន់ដែលត្រូវធ្វើដើម្បីបង្កើតសង្គមដែលគ្រាន់តែសមភាពកាន់តែសមភាពនិងបង្រួបបង្រួម។ សាលារដ្ឋ Medford យើងប្តេជ្ញាថានឹងចូលរួមក្នុងការសន្ទនាដែលនឹងជំរុញឱ្យមានការយល់ដឹងនៅទូទាំងខ្សែនៃការបែងចែក។ យើងនឹងគាំទ្រសិស្សរបស់យើងហើយបង្រៀនពួកគេឱ្យធ្វើជាមេដឹកនាំប្រឆាំងនឹងការស្អប់នៅពេលធ្វើការយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីដោះស្រាយជំនឿប្រកាន់ពូជសាសន៍ការអនុវត្តនិងប្រព័ន្ធ។ សប្តាហ៍ក្រោយនឹងក្លាយជាខួបកំណើតដ៏ខួបលើកទី 92 របស់លោកបណ្ឌិតឃីង។ ថ្ងៃទី 15 ខែមករាគឺជាថ្ងៃកំណើតផ្លូវការរបស់គាត់ហើយយើងអបអរវានៅថ្ងៃទី 18 ។ លោកបណ្ឌិតបានមានប្រសាសន៍ថាយើងត្រូវតែរៀនរស់នៅជាមួយគ្នាដូចបងប្អូនប្រុសឬត្រូវវិនាសរៀងៗខ្លួនដូចមនុស្សល្ងីល្ងើ។ ខ្ញុំជឿជាក់ថាវាជាការចាំបាច់ក្នុងកំឡុងពេលនេះនៃភាពតានតឹងនិងការថប់បារម្ភដែលយើងផ្តល់នូវរចនាសម្ព័ន្ធនិងការគាំទ្រថាកូន ៗ របស់យើងត្រូវការនៅទីនេះ។ ជាអកុសលដូចដែលយើងទាំងអស់គ្នាដឹងយើងកំពុងប្រឈមនឹងការកើនឡើងជាមួយនឹងករណី Covid-19 សូម្បីតែនៅទីនេះក្នុង Medford ។ យើងដឹងថាមានការចាប់អារម្មណ៍ហើយយើងកំពុងធ្វើការយ៉ាងឧស្សាហ៍ព្យាយាម ដើម្បីត្រៀមសម្រាប់ការវិលត្រឡប់របស់បុគ្គលិកកូនកាត់និងនិស្សិតនៅពេលពួកគេត្រលប់មកអគាររបស់យើងវិញនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ទី 14 ខែមករា។ យើងកំពុងបន្តជាមួយនឹងពិធីសារសុវត្ថិភាពរបស់យើងទាំងអស់ដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យរឿងនេះកើតឡើង។ ដល់ទីបញ្ចប់ខ្ញុំសូមលើកទឹកចិត្តសិស្សកូនកាត់ទាំងអស់ឱ្យមកសាលារៀនរបស់ពួកគេសម្រាប់ការសាកល្បងមុនពេលពួកគេត្រឡប់មករកបុគ្គលិកក្នុងការរៀនសូត្រវិញ។ ខ្ញុំបានថ្លែងក្នុងការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនិងពាណិជ្ជកម្មជាច្រើននិងនៅក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងដែលបានចេញទៅប្រសិនបើអ្នកមិនបានបំពេញទម្រង់យល់ព្រមសូមធ្វើដូច្នេះ។ អ្នកអាចផ្ញើអ៊ីមែលវាអ្នកអាចទម្លាក់វាចោលនៅសាលា។ ការធ្វើតេស្តនឹងកើតឡើងនៅថ្ងៃស្អែកចាប់ពី 1 ដល់ 5 នាទី។ នោះគឺសម្រាប់បុគ្គលិកនិងនិស្សិតទាំងអស់នៅក្រុម Cohorts A និង C ។ ហើយម្តងទៀតនៅថ្ងៃសុក្រចាប់ពី 1 ដល់ 5 នាទីយើងនឹងសាកល្បងសិស្សទាំងអស់នៅ Cohort B. សម្រាប់និស្សិតថ្មីរបស់យើងការសាកល្បងអាចចូលបានតាមរយៈច្រកចូលទីធ្លាខាងលិច។ សម្រាប់និស្សិតនិស្សិតរបស់យើងដែលជាលើកដំបូងរបស់ពួកគេបានមកដល់តំបន់វិទ្យាល័យ Medford នឹងមានតំរង់ទិសថ្មីនៅថ្ងៃពុធនេះនៅថ្ងៃទី 13 មករាសម្រាប់ថ្នាក់ទី 9 ហើយកាលវិភាគលម្អិតត្រូវបានផ្ញើទៅនិស្សិតទាំងអស់ពីលោក Paul Paul Delleva ។ ហើយទោះបីជាការផ្តោតអារម្មណ៍នឹងស្ថិតនៅលើក្រុម Cohort B និង C ក៏ដោយយើងស្វាគមន៍និស្សិត A និង D បានចូលរួមក្នុងការតំរង់ទិស Truestan ។ នាយកសាលា Delava និងដើម Fotton នឹងស្វាគមន៍និស្សិតទាំងអស់នេះពិភាក្សាអំពីពិធីសារសុវត្ថិភាពរបស់ Covid, កាលវិភាគនិស្សិតនិងការធ្វើទស្សនកិច្ចទេសចរណ៍សង្គមនៅទូទាំងអាគារ។ នៅលើកំណត់ត្រាផ្សេងខ្ញុំចង់រំ remind កឪពុកម្តាយនិងអាណាព្យាបាលរបស់យើងដែលមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់ដោយឥតគិតថ្លៃនិងកាត់បន្ថយក្រោមកម្មវិធីអាហារថ្ងៃត្រង់សាលាជាតិមិនថាអ្នកមានប្រាក់ខែច្រើនទេសូមដឹងថាមូលនិធិ P-EBT អាចរកបានសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សានេះរហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សានេះ។ សម្រាប់អ្នកដែលអាចមានសំណួរអំពីជំនួយនេះ, សូមទាក់ទងនាយកដ្ឋានជំនួយអន្តរកាលតាមលេខ 877-382-2363 ។ នោះគឺ 877-382-2363 ។ កាលពីសប្តាហ៍មុននៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ទី 1 អភិបាលក្រុង Lungo-Koehn នាយករដ្ឋ Deleva នាយកសាលា លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Riccadeli ហើយខ្ញុំមានសេចក្តីរីករាយក្នុងការស្វាគមន៍លោក Adamo Castellanuevo អគ្គនាយកដ្ឋានអគ្គកុងស៊ុលប្រទេសអ៊ីតាលីដល់វិទ្យាល័យ Medford របស់ប្រទេសអ៊ីតាលីដល់វិទ្យាល័យ Medford ដល់វិទ្យាល័យ Medford ។ លោក Castelnuovo បានបង្ហាញអភិបាលក្រុងដោយមានចំនួនទឹកប្រាក់ 24.000 ដុល្លារអាមេរិកអឺរ៉ូ។ វាមានចំនួន 29.477 អឺរ៉ូ។ កាលពីខែមិថុនាឆ្នាំមុនលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Riccadeli ដែលគ្រប់គ្រងនាយកដ្ឋានភាសាពិភពលោកបានធ្វើការជាមួយលោក Vilma Bobo ដែលស្ទាត់ជំនាញនៅអ៊ីតាលីដើម្បីដាក់ពាក្យស្នើសុំថវិកាដោយផ្ទាល់ពីក្រសួងការបរទេសអ៊ីតាលី ភ្ជាប់ទៅស្ថានកុងស៊ុលទូទៅនៃប្រទេសអ៊ីតាលី។ Medford ត្រូវបានជ្រើសរើសឱ្យទទួលបានចំនួនទឹកប្រាក់ខ្ពស់បំផុតនៃសាលារៀនណាមួយនៅទូទាំងប្រទេសដោយផ្អែកលើការគាំទ្រដ៏ខ្លាំងរបស់យើងចំពោះកម្មវិធីភាសាអ៊ីតាលីទូទាំងស្រុករបស់យើង។ យើងសូមកោតសរសើរនិងពង្រីកដោយស្មោះត្រង់របស់ Federica Serrini ដែលជាអគ្គកុងស៊ុលនៃប្រទេសអ៊ីតាលីនាយករដ្ឋ Castelnuovo និងក្រសួងការបរទេសអ៊ីតាលីសម្រាប់ការគាំទ្រដ៏សប្បុរសរបស់ពួកគេចំពោះកម្មវិធីភាសារបស់ Medord របស់ពួកគេ។ ដូចលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Riccardelli បានរាយការណ៍មកអ្នកនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំចុងក្រោយថវិកានឹងត្រូវបានប្រើដើម្បីធ្វើឱ្យតម្លៃនៃកម្មវិធីអ៊ីតាលីកម្រិតខ្ពស់នៅកម្រិតវិទ្យាល័យសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2020-2021 ។ លើសពីនេះទៀតកាលពីខែមុនការិយាល័យសាកលវិទ្យាល័យ Tufts នៃទំនាក់ទំនងសហគមន៍បានរៀបចំកម្មវិធីសប្បុរសធម៌ថ្ងៃឈប់សម្រាក។ អ្នកស្រុកត្រូវបានគេសួរតាមហ្វេសប៊ុកទំព័រហ្វេសប៊ុក Tufts ដើម្បីតែងតាំងអង្គការមិនរកប្រាក់ចំណេញដើម្បីឈ្នះរង្វាន់ 500 ដុល្លារ។ ការមិនរកប្រាក់ចំណេញដែលបានធ្វើឱ្យមានការជ្រើសរើសច្រើនបំផុតនៅ Medford គឺបណ្តាញគ្រួសារ Medford ។ សូមអបអរសាទរដល់ម៉ារីការីផ្ទាល់ខ្លួននិងបុគ្គលិករបស់នាង។ ដែលបានបន្តទោះបីជា Covid ដើម្បីផ្តល់សេវាកម្មសំខាន់ៗដល់គ្រួសាររបស់យើងក៏ដោយ។ ហើយសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះសាកលវិទ្យាល័យ Tufts ដែលបានផ្តល់អំណោយដ៏អស្ចារ្យនេះដល់បណ្តាញគ្រួសារ Medford ។ សូមអរគុណចំពោះអ្នកទាំងអស់គ្នាដែលបានបោះឆ្នោតឱ្យបណ្តាញគ្រួសារ Medford ។ ថ្ងៃព្រហស្បតិ៍សប្តាហ៍មុន មេធាវីស្រុករបស់យើងឈ្មោះម៉ារីយ៉ូរីនបានអញ្ជើញខ្ញុំឱ្យចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ការជួយសង្គ្រោះមេធាវីស្រុកស្រុកដែលផ្តោតលើឥទ្ធិពលនៃវិន័យសាលារៀនលើក្មេងស្រីស្បែកខ្មៅ។ ចូលរួមជាមួយខ្ញុំនៅលើក្រុមគឺ Melanie ប្រញាប់ចេញពីមជ្ឈមណ្ឌលដែលបានអនុវត្តដែលបានពិភាក្សាពីការសិក្សាដែលពួកគេបានបញ្ចប់ការបន្លិចផលប៉ះពាល់មិនសមាមាត្រនៃវិន័យសាលារៀនលើក្មេងស្រីស្បែកខ្មៅ។ លោក Christine Elow Elow របស់នាយកដ្ឋានប៉ូលីសខេមប្រ៊ីដដែលបានពិភាក្សាពីសារៈសំខាន់នៃការបង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងនិស្សិតនិងប៉ូលីស។ លោកវេជ្ជបណ្ឌិតអ៊ីវ៉េនខឹរិកាយលោកអភិបាលក្រុងហ្វ្រេងង៉មមដែលជាអ្នកអប់រំម្នាក់ហើយលោកស្រីបានពិភាក្សាអំពីរបៀបដែលតួនាទីអប់រំខុសគ្នារបស់យើងបានជួយនាងក្នុងតួនាទីថ្មីរបស់នាងក្នុងនាមជានាយកប្រតិបត្តិនៃទីក្រុងរបស់នាង។ ខ្ញុំបានពិភាក្សាអំពីសារៈសំខាន់នៃការដាក់បញ្ចូលនិងសមធម៌នៅឯសាលារដ្ឋ Medford ។ វាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលត្រូវបានស្នើសុំឱ្យចូលរួមក្នុងការសន្ទនាដ៏សំខាន់និងសំខាន់នេះជាមួយមេធាវីអភិបាលក្រុងនៃស្រុក Middlesex ។ មុនពេលសម្រាករដូវរងារបស់យើងដារ៉ានក៏បានធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះនៃកម្មវិធីនិម្មិតដំបូងដែលកាត់វាចេញជាមួយនឹងកម្មវិធីជំនួយការឆ្លុះបញ្ចាំងនិងនិស្សិតជំនួយការសុខភាព។ យើងសូមកោតសរសើរចំពោះកិច្ចសហការបន្តដែលយើងមានជាមួយការិយាល័យមេធាវីស្រុករបស់យើង។ ទោះបីជា Covid ក៏ដោយនិស្សិត CCSR របស់យើងបន្តរកវិធីដើម្បីកែលម្អសហគមន៍របស់យើង។ ណាថាន់ឃ្វីននិង Charlotte Foti សិស្សថ្នាក់ទី 6 នៅឯ McGlynn និង abigail ChaLlton ដែលជាសិស្សថ្នាក់ទី 6 នៅអនទ្រេ។ ជូនដំណឹងថាភាគច្រើននៃបណ្ណាល័យឥតគិតថ្លៃតិចតួចនៅជុំវិញទីក្រុងដែលមានលក្ខណៈពិសេសសម្រាប់ទស្សនិកជនទូទៅ។ ដូច្នេះពួកគេបានបើកសៀវភៅសម្រាប់សិស្សថ្នាក់មធ្យមនិស្សិតដែលប្រមូលសៀវភៅ 249 គួរឱ្យកត់សម្គាល់។ ពួកគេបានចែកចាយសៀវភៅ បណ្ណាល័យឥតគិតថ្លៃតិចតួចនៅជុំវិញ Medford ហើយគ្រោងនឹងបន្តធ្វើដូច្នេះក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានខែបន្ទាប់។ ការងារដ៏អស្ចារ្យណាថាន់, ឆាឡាល់តតេនិងអ័ប៊ីកែល។ សូមអរគុណចំពោះការតស៊ូមតិរបស់អ្នកនិងការដឹកនាំរបស់អ្នកនិងបំពេញបន្ថែមការផ្គត់ផ្គង់សៀវភៅនិងបណ្ណាល័យតូចដើម្បីលើកទឹកចិត្តឱ្យអានក្នុងកំឡុងពេលនៃខោនេះ។ ដូច្នេះសូមអបអរសាទរចំពោះអ្នកហើយអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់។ ខ្ញុំចង់បិទសុន្ទរកថារបស់ខ្ញុំនៅល្ងាចនេះដោយដកស្រង់ពីប្រធានាធិបតីអ័ប្រាហាំលីនខុន។ វាមកពីអាស័យដ្ឋានបើកចំហដំបូងរបស់គាត់ដែលបានផ្តល់ឱ្យមកវិញនៅឆ្នាំ 1861 និងចិញ្ចៀនអាពាហ៍ពិពាហ៍ជាការពិតជាពិសេសបន្ទាប់ពីមានកុបកម្មកាលពីថ្ងៃពុធ។ យើងមិនមែនជាសត្រូវទេប៉ុន្តែមិត្តភក្តិ។ យើងមិនត្រូវក្លាយជាសត្រូវឡើយ។ ទោះបីជាចំណង់ចំណូលចិត្តអាចមានភាពតានតឹងក៏ដោយវាមិនត្រូវបំបាក់ចំណងនៃការស្រឡាញ់របស់យើងឡើយ។ សូមឱ្យយើងទាំងអស់គ្នាចងចាំថា, United យើងឈរចែកយើងធ្លាក់ចុះ។ សូមអរគុណ។

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edouard-Vincent ។

[Paul Ruseau]: អភិបាល?

[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិក Ruseau ។

[Paul Ruseau]: អូតាមពិតខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំឆាប់ពេកហើយចំពោះអ្វីដែលខ្ញុំចង់និយាយ។

[Breanna Lungo-Koehn]: លេខ 2 យើងមានការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពសុខភាពសាធារណៈនិងការធ្វើឱ្យមានការធ្វើឱ្យការធ្វើតេស្តផ្នែកសាលា Medford របស់ Medford-19 និងការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពដែលផ្តល់ដោយអ្នកជំនួយការគិលានុបដ្ឋាយិកាលោកស្រី។ Toni Rae និងក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនាយកប្រតិបត្តិក្រុមហ៊ុន Medford លោកស្រី Toni Rae និង Medford នាយកក្រុមហ៊ុនលោកស្រី Mspors ។ Marianne O'Connor ក៏ដូចជាលោក David Murphy ។

[MaryAnn O'Connor]: សួស្តីនេះគឺម៉ារៀនណេ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងអនុញ្ញាតឱ្យ Toni ចូលដំបូងនៅលើការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពសាលាហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងចូលទៅក្នុងសហគមន៍ធ្វើឱ្យទាន់សម័យប្រសិនបើមិនអីទេ។ ស្តាប់មើលទៅអស្ចារ្យណាស់។

[Toni Wray]: ស្តាប់មើលទៅអស្ចារ្យណាស់។ សួស្តីអភិបាលអភិបាលក្រុងអគ្គនាយកនិងសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសិក្សានៅក្នុងសហគមន៍។ ខ្ញុំនឹងផ្តល់នូវការបូកសរុបសកម្មភាពរបស់ Covid នៅក្នុងសាលារបស់យើងចន្លោះថ្ងៃទី 22 ខែធ្នូនិងថ្ងៃទី 10 ខែមករា។ សាលារដ្ឋ Medford បានធ្វើតេស្តនិស្សិតនិងបុគ្គលិកចំនួន 900 នាក់កាលពីថ្ងៃអង្គារទី 22 ខែធ្នូហើយយើងបានរាយការណ៍ពីករណីសិស្សវិជ្ជមានពីរពីការធ្វើតេស្តនោះ។ នៅកាលបរិច្ឆេទនោះមិនមានបុគ្គលិកណាដែលបានសាកល្បងវិជ្ជមានទេ។ នៅចន្លោះថ្ងៃទី 23 ខែធ្នូការចាប់ផ្តើមវិស្សមកាលថ្ងៃឈប់សម្រាកនិងថ្ងៃទី 10 ខែមករាឆ្នាំនេះយើងបានរាយការណ៍នូវករណី CoviD វិជ្ជមាន 79 នៅមន្ទីរអប់រំ។ នេះគឺស្របណាស់ជាមួយនឹងសកម្មភាពដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងសហគមន៍។ គ្រប់ករណីទាំងអស់ដែលបានទទួលការណែនាំអំពីនីតិវិធីឯកោនិងនីតិវិធីដាច់ដោយឡែកសម្រាប់ទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធរបស់ពួកគេពីទំនាក់ទំនងគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលារបស់យើង។ ករណីចំនួន 79 រួមមានបុគ្គលិក 16 នាក់និងនិស្សិតចំនួន 63 នាក់។ ខ្ញុំមានការរំលឹកពីរដែលខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យការធ្វើតេស្ត Covid ដែលចាប់ផ្តើមម្តងទៀតនៅសប្តាហ៍នេះ។ សូមកុំផ្ញើកូនរបស់អ្នកឬប្រសិនបើអ្នកជាបុគ្គលិកមិនមករកការធ្វើតេស្តទេប្រសិនបើអ្នកកំពុងបង្ហាញរោគសញ្ញាជំងឺណាមួយ។ កុមារនិងបុគ្គលិកនិងក្រុមគ្រួសារត្រូវបានណែនាំឱ្យហៅគ្រូពេទ្យដែលមានថែទាំបឋមរបស់ពួកគេឬទៅឈប់កន្លែងធ្វើតេស្តដែលបានផ្សព្វផ្សាយប្រសិនបើអ្នកមានអារម្មណ៍មិនល្អ។ ដូចគ្នានេះផងដែរនៅពេលដែលយើងបន្តការសិក្សាកូនកាត់ខ្ញុំចង់រំលឹកសហគមន៍របស់យើងឱ្យស្នាក់នៅផ្ទះពីសាលារៀនប្រសិនបើអ្នកមានអារម្មណ៍ថាឈឺដោយរោគសញ្ញាណាមួយ។ នេះអនុវត្តចំពោះបុគ្គលិកនិងនិស្សិតនិងសមត្ថភាពរបស់យើងក្នុងការកាត់បន្ថយការបញ្ជូន Covid នៅក្នុងសាលារៀនគឺពឹងផ្អែកយ៉ាងខ្លាំងនៅពេលដែលរក្សាជំងឺចេញ។ ដូច្នេះយើងចង់ឱ្យអ្នករាល់គ្នាធ្វើផ្នែករបស់ពួកគេក្នុងការសម្រេចបាននូវរឿងនេះ។ សូមអរគុណ។ សូមអរគុណលោកស្រី កាំរស្មី។

[MaryAnn O'Connor]: លោកស្រី oo'Connor?

[Breanna Lungo-Koehn]: មែនហើយវាគឺជាម៉ារីសៀរ។

[MaryAnn O'Connor]: មិនអីទេខ្ញុំអាចទៅជាមួយការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពសហគមន៍ឥឡូវនេះ។ ដូច្នេះដើម្បីតាមដាននូវអ្វីដែលលោកតូនីបាននិយាយដូច្នេះក្នុងនាមជាអគ្គនាយកបានបញ្ជាក់មុននេះយើងពិតជាមានការកើនឡើង។ អ្នកដឹងទេដោយមិនគិតពីការព្រមានអំពីសុខភាពសាធារណៈនិងចំណងជើងនៃការមិនប្រមូលផ្តុំសម្រាប់ថ្ងៃឈប់សម្រាកនិងមិនធ្វើដំណើរ ជាអកុសលយើងកំពុងស្វែងរក។ ដូច្នេះចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1223 ដែលខ្ញុំជឿថាគឺជាការឈប់សម្រាកពីសាលារហូតដល់ថ្ងៃនេះនៅអាយុ 530 ឆ្នាំយើងមាន 720 ករណីនៅក្នុងសហគមន៍។ ដូច្នេះនោះជា 720 ករណីក្នុងរយៈពេល 20 ថ្ងៃ។ ទោះយ៉ាងណាខ្ញុំបានបំបែកពួកគេចុះ។ ហើយក្រឡេកមើលប្រជាជនដែលមានអាយុចូលរៀនដូចជាតូនីបាននិយាយថាក្នុងចំណោមអ្នកទាំង 720 ខ្ញុំបានចេញពីលេខសូន្យដល់ 19 ។ មិនអីទេហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំអាចបំបែកវាឱ្យបានច្រើនសម្រាប់អ្នកប៉ុន្តែចាប់ពីលេខសូន្យដល់ 19 ក្នុងចំណោម 720 មាន 97 ករណី។ ប្រសិនបើអ្នកចង់មើលតែក្មេងអាយុប្រាំឆ្នាំ ដូច្នេះក្មេងអាយុ 19 ឆ្នាំជាបួននាក់ពីរ, បី, បួននាក់សុំទោស។ នោះជា 77 ករណី។ ដូចគ្នានឹងតូនីបាននិយាយដែរថាមនុស្សដែលមានអាយុតាមសាលារៀនខ្ញុំបានបញ្ចូលក្មេងអាយុ 19 ឆ្នាំ។ មាន 31 ។ ប្រសិនបើអ្នកយកក្មេងអាយុ 19 ឆ្នាំមកមានបួននាក់ក្នុងចំណោមពួកគេ។ ដូច្នេះមានតែប្រភេទអាយុពី 15 ទៅ 18 ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះ ដូច្នេះវាជាភាគរយតូចមួយគឺចំនុចរបស់ខ្ញុំខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងព្យាយាមទទួលបាននៅក្រៅទីក្រុង 720 ។ ករណីភាគច្រើនរបស់យើងគឺក្មេងអាយុ 20 ឆ្នាំនិង 30 ឆ្នាំម្តងទៀតដូចដែលយើងបានមើលឃើញពីមុន។ ខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់គិលានុបដ្ឋាយិកាសាលាសម្រាប់ជំនួយរបស់ពួកគេទាំងអស់លើការសម្រាកជាពិសេសសម្រាប់ការតាមដានទំនាក់ទំនង។ ពួកគេពិតជាមិនគួរឱ្យជឿដូចការតាមដាននិស្សិតនិងកុមារនិងគ្រួសារទាំងអស់។ ជាក់ស្តែងមិនមែនទាំងអស់នោះទេ ក្មេងអាយុតាមសាលារៀនគឺកូនសណ្ដ្រក្រោយ»កូន Medford ។ ពិតជាមានសាលាឯកជនខ្លះចូលរួមផងដែរ។ ប៉ុន្តែដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយអ្នកប្រហែលជាបានឃើញរបាយការណ៍កាលពីសប្តាហ៍មុនពីរដ្ឋបានធ្វើឱ្យយើងមានពណ៌ក្រហម។ ហើយយើងបានដឹងថានោះនឹងមកដល់។ យើងស្ថិតក្នុងអត្រា 5.56% បច្ចុប្បន្ននេះបើយោងតាមទិន្នន័យរបស់រដ្ឋ។ ហើយយើងរំពឹងថានឹងប្រាថ្នាចង់បាន នៅជិតគ្នានៅសប្តាហ៍នេះផងដែរ។ ហើយមានករណីចំនួន 520 ករណីក្នុងកំឡុងពេលនោះ។ ដូច្នេះយើងកំពុងស្វែងរក។ ជាអកុសលយើងបានរំពឹងថានេះនឹងថ្ងៃឈប់សម្រាកដែលជាមូលហេតុដែលយើងពន្យារពេលការបើកបន្តិច។ ហើយខ្ញុំរីករាយដែលយើងកំពុងសាកល្បងនៅសប្តាហ៍នេះ។ វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការមើលអ្វីដែលនិងចំនួនដែលយើងចាប់បាន។ ភាគច្រើននៃនេះដែលយើងបានឃើញនៅក្នុងសហគមន៍ បានរីករាលដាលគ្រួសារ។ ភាគច្រើនអ្នកដឹងថាអ្នកនឹងឃើញវាពីរ, បី, បួន, ប្រាំ, សូម្បីតែមនុស្ស 6 នាក់នៅក្នុងគ្រួសារកំពុងទទួលបាន, កាន់តែក្លាយជាវិជ្ជមាន។ ហើយនោះហើយជាអ្វីដែលករណីទាំងនេះមានច្រើន។ វាពិតជាការរីករាលដាលក្នុងគ្រួសារជាច្រើន។ នៅពេលដែលវានៅក្នុងផ្ទះដូចជាយើងបានឃើញពីមុនវាហាក់ដូចជារីករាលដាលយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ក្រៅពីនេះខ្ញុំរីករាយប្រកាសថាយើងកំពុងធ្វើការសាកល្បងលើកដំបូងរបស់យើងកាលពីថ្ងៃព្រហស្បតិ៍នេះ។ យើងស្ថិតក្នុងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងតំបន់ជាមួយ Malden, Melrose, Wakefield, Botham និង Winchester ដើម្បីចាក់វ៉ាក់សាំងអ្នកឆ្លើយតបដំបូងរបស់យើងប៉ូលីសភ្លើងនិង ems ។ អ្នកដំបូងដែលចាប់ផ្តើមនៅទីនេះនៅស្ថានីយ៍ប៉ូលីស Medford កាលពីព្រឹកថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ព្រឹកព្រហានិងរសៀលថ្ងៃព្រហស្បតិ៍។ ហើយរីករាយដែលបាននិយាយថាគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលារបស់យើងទាំងអស់ត្រូវបានរាប់បញ្ចូល នៅក្នុងកម្មវិធីនោះពីព្រោះពួកគេកំពុងប្រឈមមុខនឹងការប្រឈមមុខនឹងការធ្វើតេស្តការឃ្លាំមើលព្រោះពួកគេចូលរួមក្នុងការធ្វើតេស្តការឃ្លាំមើលហើយអ្នកដែលចូលរួមជាមួយនោះអ្នកដឹងថាអ្នកណាម្នាក់ដែលប្រឈមមុខនឹងត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យទទួលថ្នាំបង្ការដែលអស្ចារ្យ។ ដូច្នេះគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលារបស់យើងទាំងអស់នឹងទទួលបានការចាក់វ៉ាក់សាំងដំបូងរបស់ពួកគេប្រសិនបើពួកគេមិនបានកើតឡើងចំពោះអ្នកផ្សេង, កាតព្វកិច្ចនឹងទទួលបាននៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍នេះ។ ដូច្នេះវាអស្ចារ្យណាស់។ K ដល់កម្មករ 12 នាក់គ្រូត្រូវបានកំណត់ដោយរដ្ឋ។ ហើយម្តងទៀតយើងស្ថិតនៅឯសេចក្តីមេត្តាករុណារបស់រដ្ឋដូចជានៅពេលដែលយើងទទួលបានវ៉ាក់សាំងហើយនៅពេលដែលយើងអាចចាក់វ៉ាក់សាំងបាន។ ប៉ុន្តែពួកគេស្ថិតនៅក្នុងផែនការរបស់រដ្ឋសម្រាប់ដំណាក់កាលទី 2 នៃ K រហូតដល់ 12 ។ ពួកគេពិតជាស្ថិតនៅលំដាប់ទី 2 ក្នុងដំណាក់កាលទី 2 នៅខាងក្រោយ 75 បូកនិងមនុស្សដែលមានកំប្លែងពីរ។ ដូច្នេះយើងនឹងធ្វើការដើម្បីទទួលបានការងារនេះផងដែរ។ ហើយខ្ញុំប្រាកដថាខ្ញុំនឹងធ្វើការជាមួយ Tony និងគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលាដើម្បីសំរេចបាន, ដូចជាអ្វីដែលយើងបានធ្វើតេស្តនេះ។ ដូច្នេះបន្ថែមទៀតដើម្បីមករកវានៅពេលដែលយើងដឹងអ្នកនឹងដឹងប៉ុន្តែយើងស្ថិតនៅក្នុងសេចក្តីមេត្តាករុណារបស់រដ្ឋដូចជាព័ត៌មានទៅ។ ហើយនោះត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងមាននៅដើមខែកុម្ភៈ។ ដូច្នេះជាថ្មីម្តងទៀតរីករាយក្នុងការទទួលបានសំណួរគំនិតការព្រួយបារម្ភ។

[David Murphy]: អភិបាលមុនពេលដែលយើងទៅសំនួរតើយើងអាចដើរលើកម្មវិធីសាកល្បងរបស់យើងបានទេហើយតើយើងនឹងក្រឡុកវាយ៉ាងម៉េចក្នុងរយៈពេលពីរបីសប្តាហ៍បន្ទាប់?

[Breanna Lungo-Koehn]: នោះពិតជាអស្ចារ្យណាស់ប្រសិនបើអ្នកអាចផ្តល់កាលបរិច្ឆេទនិងក្នុងករណីដែលឪពុកម្តាយណាមួយកំពុងមើលវានឹងត្រូវបានកោតសរសើរយ៉ាងខ្លាំង។ សូមអរគុណ។

[David Murphy]: ប្រាកដ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលគណៈកម្មាធិការសាលារៀនដឹងហើយខ្ញុំដឹងថាសហគមន៍ជាច្រើនបានស្គាល់យើងបាននិងកំពុងធ្វើតេស្តបុគ្គលិកទូទាំងស្រុកចាប់តាំងពីខែកញ្ញាក្នុងមួយសប្តាហ៍ហើយបានចាប់ផ្តើមសាកល្បងនិស្សិតកាលពីខែវិច្ឆិកា។ យើងបានធ្វើការអស់ប៉ុន្មានខែកន្លងមកនេះជាមួយនាយកដ្ឋានអប់រំនិងដៃគូដទៃទៀតរួមទាំងសាកលវិទ្យាល័យ Tufts ដើម្បីនិយាយតាមរយៈអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើនៅសាលារដ្ឋ Medford ។ ហើយយើងត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយស្នងការ Riley កាលពីសប្តាហ៍មុនថាជាស្រុកមួយដែលបាននៅឆ្ងាយទាក់ទងនឹងការធ្វើតេស្តរបស់យើង។ នោះគឺនៅក្នុងវិធានការធំ ៗ ដោយសារតែការងារទាំងអស់ដែលតូនីនិងម៉ារីណាបានរាយការណ៍នៅលើ។ ចំពោះគណៈកម្មាធិការក្នុងរយៈពេលពីរបីសប្តាហ៍កន្លងមកហើយក្រុមរបស់ពួកគេបានចូលរួមនៅទូទាំងសាលានីមួយៗក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានខែកន្លងមកនេះ។ ហើយយើងនឹងនិយាយជាមួយស្រុកដទៃទៀតនៅទូទាំងប្រទេសនៅថ្ងៃស្អែកក្នុងសិក្ខាសាលាមួយដើម្បីនិយាយបន្តិចអំពីអ្វីដែលបទពិសោធន៍របស់យើងបានគោរពក្នុងការធ្វើតេស្តនិងអ្វីដែលយើងកំពុងរំពឹងទុកជាមួយនឹងការធ្វើតេស្តបន្តរបស់យើងក្នុងរយៈពេលជាច្រើនសប្តាហ៍ទៀតនិងច្រើនខែទៀត។ ហើយដូចដែលត្រូវបានប្រាស្រ័យទាក់ទងជាច្រើនដងក្នុងនោះរាប់បញ្ចូលទាំងការឆ្លើយឆ្លងដែលបានទៅបុគ្គលិកទាំងអស់និងក្រុមគ្រួសារទាំងអស់នៅថ្ងៃនេះពីលោកស្រី។ រ៉ាយយើងនឹងធ្វើតេស្ត៍ម្តងទៀតនៅថ្ងៃស្អែកពី 1 p.m. រហូតដល់ម៉ោង 5 រសៀល។ នៅតាមសាលារៀនទាំងអស់លើកលែងតែ Curtis Tufts TUFTS ប៉ុន្តែសហគមន៍សាលារៀននោះត្រូវបានផ្តល់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងនិងការណែនាំជាក់លាក់អំពីរបៀបដែលបុគ្គលិកនិងសិស្សរបស់ពួកគេអាចធ្វើតេស្តរបស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែដោយមានករណីលើកលែងនោះសាលារៀនទាំងអស់ 1 p.m. រហូតដល់ម៉ោង 5 រសៀល។ សម្រាប់ក្រុមជម្រើសជាតិដែលជានិស្សិតដែលងាយរងគ្រោះបំផុត Cohort C និស្សិតដែលតែងតែចូលរួមក្នុងការបង្រៀនផ្ទាល់នៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍និងបុគ្គលិកសាលាសាធារណៈ Medford ទាំងអស់ស្របជាមួយនឹងការធ្វើតេស្តដែលពួកគេបានធ្វើដូចដែលខ្ញុំបានធ្វើ។ និស្សិតក្រុម Cohort នឹងមានឱកាសទទួលការធ្វើតេស្តនៃការហាត់ប្រាណរបស់ពួកគេនៅថ្ងៃសុក្រទី 15 ខែមករា ពី 1 p.m. រហូតដល់ម៉ោង 5 រសៀល។ នោះគឺម្តងទៀតនៅសាលារៀនទាំងអស់។ ហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងបន្តការធ្វើតេស្តប្រចាំសប្តាហ៍ដែលបានគ្រោងទុកប្រចាំសប្តាហ៍របស់យើងកាលពីថ្ងៃអង្គារទី 19 ខែមករាបន្ទាប់ពីថ្ងៃឈប់សម្រាកហើយជ្រើសរើសយកវាម្តងទៀតចេញទៅទៅមុខវិញ។ ដូចនេះឥឡូវនេះយើងរំពឹងថាការផ្លាស់ប្តូរទៅរកការធ្វើតេស្តិ៍ដែលបានប្រមូលផ្តុំនឹងកើតឡើងនៅសប្តាហ៍ទី 26 ខែមករា។ ដូច្នេះយើងនឹងមានពីរសប្តាហ៍ទៀតរួមទាំងការធ្វើតេស្ត៍ម្តងទៀតដែលកើតឡើងនៅសប្តាហ៍នេះហើយការធ្វើតេស្តទៀងទាត់របស់យើងដែលបានកើតឡើងនៅសប្តាហ៍ក្រោយរបស់យើងហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងប្តូរទៅការធ្វើតេស្តដែលបានប្រមូលផ្តុំនៅសប្តាហ៍ទី 26 មករា។ នោះហើយជាផែនការរបស់យើងនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។ ទាក់ទងទៅនឹងការធ្វើតេស្តប្រមូលផ្តុំហើយយើងនឹងធ្វើការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាច្រើនរបស់ក្រុមគ្រួសារនិងបុគ្គលិកមានភាពខុសគ្នាតិចតួចនៅពេលដែលយើងកំពុងពិភាក្សាជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់យើងនៅថ្ងៃនេះនៅចំណុចដំបូងនៃការប្រមូលផ្តុំ ទាក់ទងទៅនឹងការធ្វើតេស្តការធ្វើតេស្តនិងអាងហែលទឹកនីមួយៗ។ ភាពខុសគ្នានេះមាននៅក្នុងអ្វីដែលកើតឡើងនៅក្នុងការតាមដានបន្ទាប់ពីនោះដែលបុគ្គលម្នាក់ៗនៅក្នុងអាងហែលទឹកឬការធ្វើតេស្តអាងវិជ្ជមាន។ ហើយអ្វីដែលមានន័យថាសម្រាប់អ្នកដែលមិនបានដើរតាមយ៉ាងជិតស្និទ្ធហើយពួកគេពិតជាអាចយល់បាននូវមូលហេតុដែលអ្នកមិនមានការធ្វើតេស្តអាងហែលទឹកមានន័យថាការបោសទាំងអស់នឹងចូលទៅក្នុងប្រផេះតែមួយ។ បន្ទាប់មកពួកគេត្រូវបានសាកល្បងជាមួយគ្នា។ ហើយប្រសិនបើមានភាពវិជ្ជមាន, បានកំណត់អត្តសញ្ញាណនៅក្នុងអាងនោះអាងហែលទឹកទាំងមូលត្រូវបានទាក់ទងនិងផ្តល់ឱ្យទិសដៅពីរបៀបទៅរបៀបដើម្បីធ្វើតេស្តតាមដាននៅថ្ងៃបន្ទាប់។ ហើយពិធីសារគឺសម្រាប់អាងដែលត្រូវបានដាក់ឱ្យនៅដាច់ពីគ្នាហើយរហូតទាល់តែពួកគេទទួលបានការធ្វើតេស្តអវិជ្ជមានរបស់ពួកគេដែលម្តងទៀតវានឹងមានទីតាំងសាកល្បងតាមដានដែលបានកំណត់ជាថ្មីម្តងទៀត។ យើងហៅវាថាការធ្វើតេស្តិ៍ដែលបានឆ្លុះបញ្ចាំងដែលនឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅថ្ងៃពុធនិងថ្ងៃសៅរ៍។ ដើរតាមថ្ងៃអង្គាររបស់យើងនិងថ្ងៃសុក្រ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងបានបង្កើតថ្ងៃអង្គារនិងថ្ងៃសុក្រនៅពេលដែលយើងមានថ្ងៃធ្វើការសាកល្បងរបស់យើងពីព្រោះយើងមានថ្ងៃឈប់សម្រាកនៅថ្ងៃពុធហើយជាក់ស្តែងនៅចុងសប្តាហ៍នៅថ្ងៃសៅរ៍ដើម្បីផ្តល់ពេលវេលាឱ្យមនុស្សដែលទទួលបានការធ្វើតេស្តតាមដានរបស់ពួកគេ។ មានចំណុចជាក់លាក់មួយចំនួនពីទស្សនៈប្រតិបត្តិការដែលយើងនៅតែត្រូវអនុវត្តទាក់ទងនឹងទីតាំងនៃការធ្វើតេស្ត៍ដែលបានកំណត់សម្រាប់ការធ្វើតេស្តិ៍ដែលបានឆ្លុះបញ្ចាំងនិងច្បាស់ថាតើវានឹងចេញយ៉ាងដូចម្តេច។ ហើយអ្នកទាំងនោះគឺជាការសន្ទនាដែលយើងនឹងបន្តមាននៅថ្ងៃខាងមុខ ប៉ុន្តែសម្រាប់សមាជិកសហគមន៍របស់យើងមិនមានផលប៉ះពាល់សម្រាប់រយៈពេល 2 សប្តាហ៍ខាងមុខនេះទេពីព្រោះយើងនឹងបន្តធ្វើកម្មវិធីសាកល្បងដូចគ្នាដែលយើងបានធ្វើក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានខែចុងក្រោយនេះ។ ហើយនៅពេលដែលយើងរកមិនឃើញព័ត៌មានលម្អិតចុងក្រោយទាំងនោះទៅកន្លែងដែលត្រូវបញ្ជូនមនុស្សនៅពេលដែលការធ្វើតេស្តអាងវិញ្ញាណវិជ្ជមាននោះគឺជាអ្វីដែលយើងនឹងប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាយ៉ាងទូលំទូលាយ។ គ្រាន់តែទាក់ទងនឹងការរំលឹកចុងក្រោយយើងនៅតែចង់ទទួលបាន 100% ទាក់ទងនឹងទម្រង់យល់ព្រម។ ខ្ញុំគិតថាអគ្គនាយក Tony, Tony, ហើយខ្ញុំពេញចិត្តនៅពេល យើងបានអំពាវនាវឱ្យមានការអំពាវនាវជាមួយអ្នកតំណាងស្រុកចំនួន 2 ផ្សេងទៀតដែលមិនចាំបាច់ទទួលយកឈ្មោះហើយការទទួលយកទម្រង់យល់ព្រមរបស់យើងគឺមានភាគរយខ្ពស់ជាងការហៅទូរស័ព្ទប៉ុន្តែយើងមិនមានសង្ឃឹមទេដែលយើងនឹងអាចទៅដល់ទីនោះនៅប៉ុន្មានថ្ងៃខាងមុខ។

[Breanna Lungo-Koehn]: អស្ចារ្យសូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់។ សមាជិក Ruseau?

[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ។ សំណួរពីរបីហើយបន្ទាប់មកក៏មានអ៊ីមែលជាច្រើនដែរប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកទាំងនោះមកបន្ទាប់ពីអ្នកផ្សេងទៀតបាននិយាយ។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកនៅតែធ្វើការលើភ័ស្តុភារជុំវិញការធ្វើតេស្តិ៍ដែលបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅពេលដែលនរណាម្នាក់នៅក្នុងអាងហែលទឹកមានវិជ្ជមាន។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ក្លាយជាអ្វីដែលខ្ញុំបានបញ្ចប់គឺថាយើងពឹងផ្អែកលើគ្រួសារនៅថ្ងៃពុធឬនៅចុងសប្តាហ៍ដើម្បីទៅធ្វើឱ្យកូនរបស់ពួកគេសាកល្បង។ ហើយខ្ញុំមិនអញ្ចឹងអ្នកដឹងទេ វាទាក់ទងនឹងគ្រួសារខ្លះប្រហែលជាមិនធ្វើដូច្នេះឬអាចធ្វើបានទេ។ ប៉ុន្តែសំណួររបស់ខ្ញុំគឺថាមានមនុស្ស 10 នាក់នៅក្នុងការធ្វើតេស្តអាងទឹកមួយក្នុងចំណោមពួកគេគឺវិជ្ជមាន។ តើយើងបានអនុញ្ញាតឱ្យមានមនុស្ស 10 នាក់នោះត្រឡប់មកវិញមុនពេលពួកគេមានទាំងអស់ប្រសិនបើគ្រួសារមួយក្នុងចំណោមគ្រួសារទាំងនោះមិនទៅរកការធ្វើតេស្តដែលបានឆ្លុះបញ្ចាំងទេតើពួកគេបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលក្នុងអគាររបស់យើងដែរឬទេ?

[David Murphy]: ដូច្នេះនៅក្រោមពិធីសារនេះលោក Rousseau ចម្លើយនឹងមិនមានទេប្រសិនបើពួកគេជាផ្នែកមួយនៃអាងហែលទឹកហើយមិនទាន់បានបង្ហាញការធ្វើតេស្តអវិជ្ជមានដែលជាផ្នែកមួយនៃការធ្វើតេស្ត Reflex ។ ការរំពឹងទុកគឺថាពួកគេនឹងមិនត្រលប់មកអគារវិញទេ។ ឥឡូវនេះខណៈពេលដែលពិធីសារនេះត្រូវបានសាកល្បងនៅថ្ងៃបន្ទាប់ភាគច្រើនទោះបីជានិស្សិតទាំងអស់មិនត្រូវបានកំណត់សម្រាប់ប្រាំថ្ងៃទៀតក៏ដោយ។ វាមានការប្រកួតប្រជែងបន្តិចបន្តួចជាមួយបុគ្គលិកហើយជាក់ស្តែងជាមួយក្រុមអ្នកចូលរួមការរំពឹងទុកគឺពួកគេបានត្រឡប់មកវិញនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍នេះ។ ហើយខ្ញុំគិតថានោះគឺ ខ្ញុំគិតថាវាពិតជាការធ្លាក់ចុះមួយនៃការធ្វើតេស្តអាងហែលទឹកខ្ញុំគិតថា។ សនិទានភាពរបស់ការធ្វើតេស្តអាងហែលទឹកសម្រាប់ទាំងស្រុកហើយរដ្ឋនេះមាននិរន្តរភាព, ថាវាមានភាពខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំងទាក់ទងនឹងធនធានហិរញ្ញវត្ថុ។ ហើយយើងគឺជាហេតុផលមួយក្នុងចំណោមហេតុផលដែលយើងមិនបានធ្វើឱ្យបានបញ្ចប់ព័ត៌មានលំអិតទាំងនោះហើយហេតុផលមួយដែលយើងនឹងធ្វើនាពេលអនាគតដែលត្រូវធ្វើដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តជាយុទ្ធសាស្ត្រមួយថាតើត្រូវចូលរួមក្នុងកម្មវិធីដែលអាក់អន់ចិត្តដែរឬទេ យើងចង់ឱ្យវាមានភាពងាយស្រួលតាមដែលគ្រួសាររបស់យើងទទួលបានការធ្វើតេស្តិ៍ដែលបានឆ្លុះបញ្ចាំង។ ដូច្នេះហើយប្រសិនបើកម្មវិធី Desi ហើយម្តងទៀតយើងត្រូវបានណែនាំឱ្យមានច្រើនឱកាសដែលកម្មវិធី Desi នៅតែព្យាយាមធ្វើឱ្យព័ត៌មានលម្អិតមួយចំនួនហើយនោះហើយជាមូលហេតុដែលវាមិនច្បាស់ថាតើយើងនឹងស្ម័គ្រចិត្តដើម្បីចូលរួមឬអត់ទេ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលយើងនឹងស្វែងរកការធ្វើឱ្យការប្តេជ្ញាចិត្តនោះគឺថាតើវាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រតិបត្ដិការដើម្បីឱ្យមានបន្ទុកតិចបំផុតសម្រាប់គ្រួសារ សម្រាប់ហេតុផលជាច្រើនប៉ុន្តែមួយក្នុងចំណោមពួកគេគឺជាអ្វីដែលអ្នកកំពុងកំណត់ថាជាការធ្លាក់ចុះនៃការធ្វើតេស្តអាង។

[MaryAnn O'Connor]: ហើយគ្រាន់តែដើម្បីលាក់បាំងហើយខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំអាចនឹងបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់នេះគឺម៉ារៀនណេ។ ប្រសិនបើមានអាងអាងហែលទឹកវាមិនមានន័យថាវាអាចមានច្រើនជាងមួយដែលវិជ្ជមាននៅក្នុងអាងនោះទេមែនទេ? វាមិនមានន័យថាមានតែមួយទេវាអាចមានពីរ, បី។ ដូច្នេះវាពិតជាសំខាន់ណាស់ដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាទទួលបានការធ្វើតេស្តតាមដាននោះ។

[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិកនៃជនជាតិ Bastard? អូគ្រាន់តែអាន់ឌាវ។

[Paulette Van der Kloot]: តើមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់នៅក្នុងអាងហែលទឹកឬរំពឹងថានឹងមាននៅក្នុងអាងទឹក?

[David Murphy]: យ៉ាងហោចណាស់មានប្រាំបីនាក់ហើយយើងគិត 10 ។ នោះគឺជារឿងមួយដែលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រកំពុងពិភាក្សានៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍របស់ពួកគេឥឡូវនេះ។ ហើយនៅពេលដែលបច្ចេកវិទ្យាមានភាពប្រសើរឡើងមានសក្តានុពលសម្រាប់ការលួងលោមបន្ថែមទៀតនៅក្នុងចាន។ ដែលនឹងអស្ចារ្យព្រោះវាមិនសូវមានផលប៉ះពាល់ថវិកាទេ។ ប៉ុន្តែជាធម្មតាអ្នកដែលកំពុងធ្វើការលើបច្ចេកវិទ្យានិងវិទ្យាសាស្រ្តនៅពីក្រោយឥលូវនេះកំពុងប្រើបង្អួចប្រាំបីទៅ 10 swabs នៅក្នុងចាន។ សូមអរគុណ។ ការឈរគឺ 10 គឺជាអតិបរមានៅពេលនេះ។

[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិកហ្គ្រេម? ដោយអធ្យាស្រ័យដោយខ្លួនឯងជេននី។ សូមមេត្តា Graham សូម។

[Jenny Graham]: សូមទោសខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានធ្វើវា។ នៅពេលអ្នកនិយាយអំពីការប្រមូលផ្ដុំគ្នាអំពីការប្រមូលផ្តុំមនុស្សមានការពិភាក្សាអំពីការប្រមូលផ្តុំបងប្អូនក្នុងអាងតែមួយ? ខ្ញុំដឹងថាពិតជាមិនអាចធ្វើបានដូចអាគារឆ្លងកាត់ទេប៉ុន្តែតើមានវិធីមួយដើម្បីអាងហែលទឹកគ្រួសារក្នុងអគារមួយដូច្នេះយ៉ាងហោចណាស់ពួកគេមិនមែនជាកន្លែងដែលមានអាងហែលទឹកច្រើនទេឬ?

[David Murphy]: មែនហើយដូច្នេះយើងបានពិនិត្យមើលយើងមានការពិភាក្សាពីរបីផ្សេងគ្នាអំពីថាតើការធ្វើឱ្យរបស់យើងរបស់យើងគួរតែមានទំនាក់ទំនងជាមួយការធ្វើឱ្យខូចដែលកើតឡើងនៅពេលដែលការធ្វើតេស្តនេះត្រូវបានប្រមូលផ្តុំ។ ហើយជាទូទៅនិយាយអ្នកទាំងអស់គ្នាហើយនៅពេលដែលខ្ញុំនិយាយថាខ្ញុំកំពុងនិយាយអំពីមនុស្សមួយចំនួនលើការហៅនេះប៉ុន្តែក៏ការសន្ទនាដែលយើងមាននៅស្រុកផ្សេងទៀតដែរ។ ដៃគូមួយចំនួនដែលចូលរួមក្នុងការអភិវឌ្ឍបច្ចេកវិទ្យានិងដៃគូដែលពាក់ព័ន្ធនឹងប្រតិបត្តិការនេះដែលវាជាការតស៊ូមតិរបស់ពួកគេក្នុងផ្នែកដែលបានកសាងការសន្ទនាជាមួយ Desi ដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះកម្មវិធីនេះ។ ហើយទិដ្ឋភាពទូទៅនៅពេលនេះគឺថាការចំណាយប្រសិទ្ធភាពក្នុងការព្យាយាមធ្វើអ្វីផ្សេងក្រៅពីការដាក់ swabs ទាំងប្រាំមួយនៅក្នុងចានមួយ សំខាន់មិនសមនឹងវាទេ។ ជាពិសេសជាមួយនឹងអត្រាវីរុសដែលពួកគេមាន, ថាយើងប្រសើរឡើង។ ហើយអ្វីដែលខ្ញុំចង់និយាយដោយត្រង់នេះគឺថាខណៈពេលដែលយើងស្ថិតនៅក្នុងអំឡុងពេលនៃការកើនឡើងមួយហើយថាចំនួននេះគឺខ្ពស់, ការបញ្ជូននៅសាលារៀនរបស់យើងទាបគ្រប់គ្រាន់ដែលយើងអាចធ្វើបាននៃការធ្វើតេស្តអាង។ ប៉ុន្តែផ្នែកមួយនៃការដែលត្រូវបានដាក់ចេញពីប្រាំបីទៅ 10 swabs នៅក្នុងចានមួយដែលបំពេញនូវចានជាច្រើនតាមដែលអាចធ្វើបានហើយបន្ទាប់មកទទួលបានវ៉ែនតាចេញពីទ្វារដើម្បីធ្វើតេស្ត។ ពេលវេលាដែលនឹងត្រូវបាត់បង់ដោយការព្យាយាមសម្របសម្រួលនិងសក្តានុពលនៃការចំណាយលើចានដែលមិនទាន់បានបញ្ចប់ដែលមិនមានសមត្ថភាពអតិបរមាត្រូវបានគេគិតថាមានសក្តានុពលនៃភាពងាយស្រួលដែលក្រុមគ្រួសារដែលមានមនុស្សគ្រប់គ្នានៅជាមួយគ្នា។ រឿងមួយទៀតដែលខ្ញុំនិយាយគឺ មែនហើយវាមិនពិតទេដែលថាប្រសិនបើបងប្អូនបង្កើតមាន covid, មនុស្សគ្រប់គ្នានៅក្នុងគ្រួសារត្រូវតែ។ យើងដឹងថាជាក់ស្តែង។ យើងភាគច្រើនមានបទពិសោធមួយឬផ្សេងទៀតដែលជាកន្លែងដែលត្រូវបានបង្ហាញដែលជាកន្លែងដែលមនុស្សទោះជារស់នៅក្នុងគ្រួសារតែមួយក៏ដោយក៏មិនត្រូវផ្សព្វផ្សាយវានៅជុំវិញដែរ។ ប្រសិនបើពួកគេនៅក្នុងសាលាតែមួយហើយយើងនឹងមិននិយាយអំពីរឿងនេះទេប្រសិនបើពួកគេមិនមានហើយពួកគេបានមកពីគ្រួសារតែមួយមានឱកាសកើនឡើងដែលពួកគេនឹងមានភាពវិជ្ជមានដែលមានន័យថាអាងហែលទឹកគ្រួសាររបស់ពួកគេនឹងត្រូវប្រឈមនឹងបញ្ហាប្រឈមនិងបញ្ហាដូចគ្នា។ ដូច្នេះចម្លើយគឺត្រូវបានគេគិតអំពីថាមានការកើនឡើងខ្លះប៉ុន្តែមិនប្រហែលជាមិនសមនឹងវាទេ។

[Jenny Graham]: មិនអីទេដែលធ្វើឱ្យយល់បាន។ សូមអរគុណសម្រាប់ចម្លើយនោះ។ ហើយអ្នកក៏បាននិយាយផងដែរមុននេះថាការចូលរួមរបស់យើងគឺល្អប៉ុន្តែវាមិន 100% ទេ។ តើមានភាគរយប៉ុន្មាន? វាគឺ ...

[David Murphy]: នៅតំបន់ជុំវិញនៃទម្រង់យល់ព្រម 80% ។ ហើយខ្ញុំចង់ត្រលប់ទៅមើលចំនួនដែលបានកើតឡើងក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានថ្ងៃចុងក្រោយនេះ។ យើងមិនទទួលបានទម្រង់យល់ព្រមច្រើនទេ។ ឥឡូវនេះយើងស្ថិតនៅឆ្ងាយណាស់ឥឡូវនេះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ត្រលប់មកវាវិញ។ វាស្ថិតនៅក្នុងតំបន់ជុំវិញ 80% ។ ខ្ញុំអាចនិយាយបាននៅលើសន្និសីទការហៅទូរស័ព្ទមក Desi ខ្ញុំបាននិយាយថាវាមានចំនួន 80% ។ ហើយបន្ទាប់មកដូចដែលត្រូវបាននាំឱ្យមានកំណាព្យវាបានកើតឡើងចំពោះខ្ញុំដែលប្រហែលជាខ្ញុំចង់បាន ទទួលបានលេខពិតប្រាកដប៉ុន្តែវាជិតដល់ 80% ។

[Breanna Lungo-Koehn]: មិនអីទេ។

[David Murphy]: វាអាចចប់ហើយវាអាចចប់ហើយ។

[Breanna Lungo-Koehn]: មែនហើយមាននិស្សិតជាង 1.700 នាក់បានចុះឈ្មោះហើយអ្នកស្រី។ ហ្វ្រីគ្រាន់តែដកស្រង់ខ្ញុំពីគ្រូឬបុគ្គលិកប្រមាណ 500 នាក់ឬ 450 នាក់ឬអញ្ចឹង។ បុគ្គលិក 400 ទៅ 450 នាក់។ មិនអីទេ។

[Jenny Graham]: ហើយមានការពិភាក្សានៅទូទាំងខណ្ឌឬជាមួយអគ្គនាយកផ្សេងទៀតអំពីការធ្វើតេស្តិ៍ប្រភេទនេះដែលជាលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការរៀនសូត្រដោយផ្ទាល់? ហើយតើអ្នកកំពុងគិតអ្វីអំពីរឿងនោះ?

[David Murphy]: ដូច្នេះមានការពិភាក្សា។ ខ្ញុំគិតថាការពិភាក្សានឹងបន្ត។ ខ្ញុំគិតថាបញ្ហាដែលយើងនិងស្រុកដទៃទៀតបានរត់ទៅគឺគ្រួសារនោះ វាពិតជាលំបាកណាស់ក្នុងការដាក់ស្នើលក្ខខណ្ឌអតីតប្រៃសណីយ៍។ ហើយខណៈពេលដែលយើងមានជម្រើសសិក្សាពីចម្ងាយដែលមានហើយបច្ចុប្បន្ននេះយើងមិនត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីទប់ទល់នឹងការប៉ះពាល់គ្នានៃអ្នកសិក្សាពីចម្ងាយរបស់យើងទេជាពិសេសនៅកម្រិតបឋម។ ដូច្នេះយើងបានផ្តល់ឱ្យថាយើង ខ្ញុំគិតថាវាពិតជាលំបាកណាស់ក្នុងការឆ្លងកាត់ឆ្នាំសិក្សាដែលដាក់ចេញប្រភេទនៃការដែលយើងមិនចាំបាច់មានជម្រើសជំនួសហើយមិនរាប់បញ្ចូលសិស្សដោយផ្អែកលើសេចក្តីជូនដំណឹងខ្លីបែបនេះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាជាការសន្ទនាដែលយើងនឹងត្រូវមាននិទាឃរដូវនេះនិងនៅរដូវក្តៅនេះអាស្រ័យលើកន្លែងដែលយើងនៅជាមួយវីរុសដែលនឹងចូលឆ្នាំក្រោយ។ នៅពេលដែលជម្រើសទាំងអស់ត្រលប់មកលើតុហើយក្រុមគ្រួសារអាចធ្វើឱ្យសក្តានុពលអ្នកដឹងទេដំបូងយើងអាចកំណត់នូវការសម្រេចចិត្តរបស់ស្រុកហើយ Commawealth នឹងផ្តល់ជម្រើសដល់ក្រុមគ្រួសារឬជម្រើសអ្វីទៀតហើយបន្ទាប់មកត្រូវប្រាកដថាគ្រួសារមានព័ត៌មានទាំងអស់សម្រាប់ពួកគេ។ ហើយនោះមិនមែនទេអ្នកដឹងទេយើងមិនមានព័ត៌មាននេះទេយើងមិនមានទេយុទ្ធសាស្ត្រសាកល្បងទាំងនេះមិនមានសូម្បីតែនៅពេលដែលសាលារៀនកំពុងធ្វើសកម្មភាពក៏ដោយអ្នកដឹងផែនការនិងការផ្តល់ជម្រើសដល់គ្រួសារ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានោះគឺជានោះគឺ ស្ទាក់ស្ទើរចំពោះថាតើត្រូវចំបាប់បញ្ហាពិសេសនោះ។ ហើយនៅក្នុងឡុលនៃការប្រកួតចំបាប់នោះយើងបានជំរុញឱ្យមានការលើកទឹកចិត្តនិងស្នើសុំឱ្យនាយកសាលាបន្តបន្តការសន្ទនានោះជាមួយក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេ។ ដោយសារតែខណៈពេលដែលយើងពិតជាចង់ផ្តល់ឱកាសនេះសម្រាប់ប្រជាជនឱ្យមានសុខភាពល្អនេះពិតជាសុខភាពសាធារណៈ កាតព្វកិច្ចដែលយើងទាំងអស់គ្នាមាន។ វាមិនច្រើនទេក្នុងការធ្វើតេស្តពីព្រោះនេះពិតជាប្រភេទមួយនៃប្រភេទនៃការធ្វើតេស្តគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ វាមិនមែនជាការធ្វើឱ្យអ្នកមានសុវត្ថិភាពទេ។ នៅពេលដែល Swab ចូលទៅក្នុងច្រមុះរបស់អ្នកអ្នកក៏មានវាឬអ្នកមិនធ្វើដែរ។ ដូច្នេះនេះគឺអំពីការទទួលខុសត្រូវរបស់សហគមន៍ដែលយើងទាំងអស់គ្នាមានគ្នាទៅវិញទៅមក។ ហើយខ្ញុំគិតថានោះជាអ្វីដែលពួកគេនឹងសរសេរអត្ថបទគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អំពីនាពេលអនាគត។

[Jenny Graham]: មែនហើយ។ ខ្ញុំប្រសិនបើសម្រាប់អ្នកដែលកំពុងស្តាប់ខ្ញុំខ្ញុំមិនអាចស្នើសុំឱ្យបានរឹងមាំគ្រប់គ្រាន់ដែលអ្នកទាំងអស់គ្នាចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនេះដូចជាយើងមានសំណាងដែលមានកម្មវិធីនេះនៅ Medford ខ្ញុំទទួលបានអ៊ីមែលជារៀងរាល់ថ្ងៃពីគណៈកម្មាធិការសាលារៀននៅទូទាំងរដ្ឋ។ ពួកគេត្រូវតែដើរដាច់ស្រយើយ៉ាងខ្លាំងព្រោះពួកគេមិនអាចដោះស្រាយបានទេពួកគេមិនអាចញែកករណីរាប់របស់ពួកគេបានទេដែលកំពុងកើតឡើងដែលវាកំពុងកើតឡើងនៅតាមសាលារៀន។ ហើយពួកគេគ្រាន់តែគ្មានជំរើសក្រៅពីធ្វើឱ្យការសម្រេចចិត្តជក់ធំ ៗ ទាំងនេះពិតជាមាន។ ហើយខ្ញុំគិតថាយើងពិតជាមានសំណាងណាស់ដែលយើងអាចធ្វើឱ្យការសម្រេចចិត្តតម្រង់គោលដៅអំពីបញ្ហានេះ។ ហើយប្រសិនបើអ្នកមិនបានចុះឈ្មោះសម្រាប់ការធ្វើតេស្តនៅឡើយសូមធ្វើវា។ វាគឺជាការជួយសង្គ្រោះជីវិត។ វាមិនអាចជួយសង្គ្រោះជីវិតរបស់អ្នកបានទេប៉ុន្តែវាអាចជួយសង្គ្រោះជីវិតអ្នកដទៃ។ ដូច្នេះសូមពិចារណាយ៉ាងខ្លាំង។ ហើយបន្ទាប់មកសំណួរចុងក្រោយដែលខ្ញុំមាន។

[David Murphy]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណចំពោះការត្រេកអរដែលអ្នកដឹងហើយនាយកសាលាបានដឹងអំពីរឿងនេះ។ យើងមាននិងជាគ្រូបង្រៀនផងដែរដោយបានក្រឡេកមើលរាល់ប្រភេទនៃការទំនាក់ទំនងនិងប្រភេទនៃការព្យាយាមដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណ តើនរណាជាអ្នកនាំសារដ៏ល្អបំផុតហើយតើយើងតម្រៀបអ្វីដែលពិតជាបានធ្វើសកម្មភាពដែលមនុស្សអាចយល់ពីសារៈសំខាន់របស់វា។ ហើយខ្ញុំគិតថាយើងពិតជាពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់អ្នកយ៉ាងខ្លាំងអ្នកទាំងអស់គ្នានៃក្រុមគ្រួសារសាកល្បង។

[Jenny Graham]: ហើយបន្ទាប់មកសំណួរចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំអំពីការធ្វើតេស្តគឺថាតើក្រុមគ្រួសារ Cohort D អាចសាកល្បងនៅសប្តាហ៍នេះបានដែរឬទេ។

[David Murphy]: ហើយចម្លើយចំពោះរឿងនោះគឺទេ។ ហើយនោះទៅនឹងប្រភេទនៃធាតុសាធារណៈដែលយើងកំពុងនិយាយ។ ខ្ញុំគិតថាសង្កាត់នេះនិងរដ្ឋាភិបាលក្រុងនិងអង្គភាពសហគមន៍ទាំងអស់ដែលចង់ផ្តល់ជូននេះប៉ុន្តែតាមទស្សនវិស័យហិរញ្ញវត្ថុខណៈដែលខ្ញុំគិតថាកម្មវិធីសាកល្បងរបស់យើងដំណើរការបានល្អខ្ញុំក៏មានការងារល្អដែរ។ ហើយមួយនៃអថេរសំខាន់ដែលបានផ្លាស់ប្តូរដែលកំពុងផ្លាស់ប្តូរនៅសប្តាហ៍នេះហើយទៅមុខគឺជាភាពជាដៃគូដែលលោកស្រី។ រ៉េបានដាំដុះជាមួយ ស្ថាប័នអឹមធូសខ្ពស់ជាងនេះនិងការហូរចូលដ៏ធំមួយរបស់អ្នកស្ម័គ្រចិត្តនិស្សិតដែលកំពុងជួយបុគ្គលិកនិងប្រហារជីវិតនេះដែលយើងស្គាល់ស្រុកផ្សេងទៀតសូម្បីតែឆ្លើយតបនឹងការបើកចំហរបស់កម្មវិធីនេះក៏ដោយពួកគេមិនអាចធ្វើបានទេពួកគេមិនមានតម្រូវការបុគ្គលិកទេ។ យើងមិនចាំបាច់ឡើងរហូតមកដល់ពេលនេះយើងមិនចាំបាច់មានបុគ្គលិកនោះទេ។ យើងទើបតែបានប្រាប់ក្រុមមនុស្សផ្សេងទៀតដែលជាធម្មតាធ្វើវត្ថុផ្សេងទៀតដែលពួកគេធ្វើការនៅតុចុះឈ្មោះសាកល្បង។ ហើយខ្ញុំគិតថាវាពិតជាមានការចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការមើលឃើញពីទំហំដែលមនុស្សបានជ្រមុជទឹកក្នុងការជ្រមុជទឹកហើយយកការទទួលខុសត្រូវនេះដែលមិននឹកស្មានដល់ដែលមនុស្សគ្រប់គ្នានៅក្នុងអង្គការមាន។ ហើយខ្ញុំគិតថាដោយគ្មានភាពជាដៃគូដែលថាលោកតូនីបានអភិវឌ្ឍវានឹងមានសំណួរពិតអំពីនិរន្តរភាព។

[Marice Edouard-Vincent]: អស្ចារ្យមែនសូមអរគុណ។ វេជ្ជបណ្ឌិត Edward-Vincent? បាទ / ចាសខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ទទួលបានពេលវេលានេះផងដែរដើម្បីអរគុណដល់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនសម្រាប់ការគាំទ្ររបស់អ្នកក្នុងអំឡុងពេលធ្វើដំណើរទាំងមូលនេះពីព្រោះយើងជាមុមមួយក្នុងចំណោមស្រុកមួយដែលជាអ្នកទីមួយចេញពីខ្លោងទ្វារ។ ដូច្នេះអរគុណអ្នកចំពោះការដឹកនាំរបស់អ្នកជាមួយនោះ។ យើងបានធ្វើឱ្យស្ងាត់ស្ងៀមនៅលើស្មាដោយ Desi ដែលលោក Desi ដែលលោក Murphy បានសំអាងចេញ។ ថ្ងៃស្អែកយើងនឹងក្លាយជាផ្នែកមួយនៃសិក្ខាសាលាមួយដែលមានស្រុកដទៃទៀត។ និយាយអំពីការងារដែលយើងបានធ្វើនៅទីនេះក្នុង Medford និងរបៀបដែលវាកំពុងធ្វើការឱ្យយើងអាចជួយស្រុកផ្សេងទៀតគិតខុសគ្នានិងតើយើងអាចធ្វើបានយ៉ាងដូចម្តេចបានព្រោះវាជាភាពអស្ចារ្យ។ ហើយដូច្នេះគ្រាន់តែនៅក្នុងពេលនេះខ្ញុំសូមអរគុណ អ្នកត្រួតពិនិត្យថែទាំរបស់យើង, Tori Tay ។ វាមានរយៈពេលប្រាំពីរថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍។ ខ្ញុំទទួលបានអត្ថបទនៅចុងសប្តាហ៍។ Maryann O'Connor បានផ្ញើសារមកខ្ញុំក៏ដូចជាពីក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសុខភាពនៅលើភាគីនៃទីក្រុង។ ហើយអ្នកដឹងទេលោកមឺរហ្វីនិងក្រុមរបស់គាត់គឺគ្មាននរណាម្នាក់គិតថានេះនឹងក្លាយជាដ៏ធំបែបនេះទេ ភារកិច្ចនិងកិច្ចការប៉ុន្តែយើងផ្តល់អាទិភាពដល់សុវត្ថិភាពសមធម៌និងភាពស្ថិតស្ថេរហើយការធ្វើតេស្តបានធ្លាក់ចុះនៅក្រោមធុង។ ដូច្នេះហើយយើងកំពុងបន្តផ្តល់អាទិភាពដល់សមត្ថភាពរបស់យើងឱ្យអស់ពីសមត្ថភាព។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនដែលជាអភិបាលក្រុងភាគីនៃទីក្រុងសម្រាប់ការគាំទ្ររបស់ពួកគេ ការបង់ប្រាក់សម្រាប់ការធ្វើតេស្តិ៍ភាពជាដៃគូជាមួយ Tufty ប៉ុន្តែពិតជាខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណព្រោះឥឡូវនេះស្រុកផ្សេងទៀតដែលបានរកឃើញថាមិនមានជំរើសអ្វីក្រៅពីត្រូវបិទទ្វារតាមដាន។ ពួកគេមិនមានប្រព័ន្ធមួយនៅនឹងកន្លែងដែលនៅបើកចំហនោះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ប្រាប់អ្នកឱ្យដឹងថាយើងកំពុងធ្វើអ្វីដែលខ្លាំងណាស់ស្រុកតិចតួចណាស់ដែលអាចធ្វើបាន។ ហើយឥឡូវនេះពួកគេស្នើសុំឱ្យយើងចែកចាយនូវអ្វីដែលយើងបានរៀនដែលជាការអនុវត្តន៍ដ៏ល្អបំផុតរបស់យើងដើម្បីជួយដល់ការធ្វើយុទ្ធសាស្ត្រក្នុងស្រុកនិងអាចបង្កើតវាបានមកជាមួយអ្វីមួយសម្រាប់សហគមន៍របស់ពួកគេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់អ្នករាល់គ្នាដែលបានជួយធ្វើតេស្តិ៍និងរក្សាឱ្យសហគមន៍របស់យើងមានសុវត្ថិភាព។

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកអេដវឺដវីនសុនសម្រាប់រាល់ការខិតខំរបស់អ្នកផងដែរ។ វាមិនត្រូវបានគេកត់សម្គាល់ទេ។ វាពិតជាការខិតខំរបស់ក្រុម។ ប្រសិនបើខ្ញុំអាចសួរសំណួរខ្ញុំគិតថាអ្នកទាំងអស់គ្នាតើអ្នកអាចផ្តល់ភ័ស្តុភារខ្លះអំពីការធ្វើតេស្តថ្ងៃអង្គារនិងថ្ងៃសុក្រនេះទេ? គ្រាន់តែមានសំណួរណាមួយសំណួរតិចតួចដែលបានចូលមកនោះប្រហែលជាយើងអាចបោសសំអាតបាន។ ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើខ្ញុំជាម្តាយហើយខ្ញុំមាននរណាម្នាក់នៅសាលាបឋមសិក្សាសាលាមត្តេយ្យនិងវិទ្យាល័យតើខ្ញុំទៅរកទីតាំងទាំងបីឬខ្ញុំអាចយកវាបានទាំងអស់នៅកន្លែងតែមួយបានទេ? តើយើងកំពុងរកមើលអ្វីដែលយើងត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការមានខ្សែទៅ ឱ្យមនុស្សរង់ចាំហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងរង់ចាំនៅខាងក្រៅក្មេងនៅលើសួនកុមារ។ ប្រសិនបើយើងគ្រាន់តែអាចនិយាយបានតាមរយៈអ្វីដែលអ្នកបាន hear ហើយប្រហែលជាឆ្លើយសំណួរទាំងពីរនេះដែលនឹងមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នកដែលកំពុងស្តាប់និងត្រៀមខ្លួនដើម្បីខ្ចប់ក្មេងៗក្នុងឡានឬដើរដើម្បីធ្វើឱ្យកូនរបស់ពួកគេសាកល្បង។

[David Murphy]: ហើយនៅពេលដែលពួកគេធ្វើពួកគេអាចទៅទីតាំងមួយ។ បងប្អូនបង្កើតត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណជាពិសេស។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកមានកូននៅក្នុងសាលារៀនជាច្រើនអ្នកអាចជ្រើសរើសមួយដែលងាយស្រួលបំផុត។ ហើយពួកគេគួរតែអាចសាកល្បងនៅក្នុងសាលារៀនដែលអ្នកទៅ។ ប្រសិនបើមានករណីលើកលែងជាក់លាក់ផ្សេងទៀតចំពោះរឿងនោះខ្ញុំគ្រាន់តែស្នើសុំឱ្យអ្នកផ្ញើអ៊ីមែលទៅគិលានុបដ្ឋាយិកាឬនាយកសាលារបស់អ្នក។ ពួកគេនឹងឆ្លងកាត់អ្នកដែលនៅលើយើង។ ដូច្នេះនិយាយជាទូទៅយើងចង់អោយមនុស្សទៅសាលារៀននៅផ្ទះរបស់ពួកគេដែលពួកគេចូលរួម។ នោះហើយជាគោលបំណងត្រួតពិនិត្យមនុស្សដែលមានការចាប់អារម្មណ៍ ការរក្សាខ្សែបន្ទាត់ត្រូវបានបង្កើតឡើងហើយស្លាកសញ្ញាគឺមិនត្រូវប្រាកដថាយើងមិនមានលើសចំណុះទេ។ ខ្ញុំនឹងសង្ស័យថានៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រគឺជាប្រភេទនៃការទទួលបានការធ្វើតេស្តិ៍នេះដែលមនុស្សចូលរួមក្នុងការធ្វើតេស្ត Covid ចូលចិត្តទៅទីនោះនៅដើមឆ្នាំ។ ដូច្នេះវាប្រហែលជាទំនងជាមានបន្ទាត់នៅផ្នែកមុននៃបង្អួចពីមួយទៅ 5 រសៀលជាងនៅផ្នែកក្រោយៗទៀត។ ដុច្នេហ ប្រសិនបើនោះជាការព្រួយបារម្ភខ្ញុំនឹងលើកទឹកចិត្តអ្នកឱ្យទៅចន្លោះពី 3 ឆ្នាំ។ និង 5 p.m. , ហើយបន្ទាប់មកអ្នកអាចឱ្យខ្ញុំដឹងប្រសិនបើខ្ញុំខុសអំពីរឿងនោះប៉ុន្តែនោះជាករណីរាល់សប្តាហ៍ស្អាតណាស់ចាប់តាំងពីខែកញ្ញា។ ជាថ្មីម្តងទៀតប្រសិនបើអ្នកមានកូននៅក្នុងសាលារៀនជាច្រើនអ្នកអាចជ្រើសរើសមួយហើយទៅទីនោះ។ ស្ថានីយ៍សាកល្បងមួយចំនួនត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរពីទីតាំងធម្មតារបស់ពួកគេឱ្យកាន់តែខិតជិតទៅនឹងការចាកចេញនិងច្រកចូលដូច្នេះអ្នកអាចមកកាន់តែងាយស្រួល។ វាអាចទៅរួចដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយថាខ្សែនេះអាចលាតសន្ធឹងនៅខាងក្រៅក្នុងមួយចំនួនសម្រាប់គោលបំណងនៃការរក្សាចម្ងាយ 6 ហ្វីត។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាគួរតែប្រហែលជានៅពេលចាប់ផ្តើមហើយមិនមានលក្ខណៈធម្មតាទេ។ សូមអរគុណ។

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកស្រី កាំរស្មី។

[Toni Wray]: ត្រូវហើយខ្ញុំក៏ចង់រំ remind កដល់ឪពុកម្តាយថានិស្សិតដែលស្ថិតនៅក្នុងអនុវិទ្យាល័យនិងវិទ្យាល័យបានធ្វើឱ្យខ្លួនឯងបានផ្លាស់ប្តូរខ្លួនឯងក្នុងអំឡុងពេលធ្វើតេស្តរបស់ពួកគេហើយពួកគេគួរតែអាចចូលក្នុងអគារដោយខ្លួនឯងដើម្បីឱ្យយើងមិនមានការកាន់កាប់រវាងសិស្សនិងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ និស្សិតទាំងនេះត្រូវបានប្រើដើម្បីធ្វើដូច្នេះ។ ពួកគេដឹងពីទម្លាប់ហើយពួកគេគួរតែផ្លាស់ប្តូរតាមរយៈដំណើរការយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

[David Murphy]: ហើយប្រសិនបើខ្ញុំគ្រាន់តែបន្ថែមយ៉ាងលឿនទៅនឹងអ្វីដែលយើងនឹងនិយាយជាមួយរដ្ឋដទៃទៀតនៅថ្ងៃស្អែកនៃការចូលរួមនេះហើយវាពិតជាល្អណាស់ដែលសហគមន៍សាលារៀននីមួយៗបានរៀបចំខ្លួនហើយបន្ទាប់មកមានបុគ្គលិករបស់លោក Tony និងរបស់ពួកគេបានសម្លាប់នេះ។ ខ្ញុំគិតថាមានវិធីខ្លះដែលជាការភ្ញាក់ផ្អើលដ៏រីករាយជាងនេះទៅទៀតនោះយើងមិនរំពឹងថាពួកគេនឹងព្យាយាមនៅឡើយទេប៉ុន្តែយើងកំពុងធ្វើឱ្យមានការគោរពការចូលរួមកាន់តែប្រសើរប៉ុន្តែសំខាន់វារារាំងថ្ងៃសិក្សាបាន។ ពីការធ្វើទាំងអស់អំពីការធ្វើតេស្ត Covid ។ ហើយនោះគឺជាការព្រួយបារម្ភមួយដែលយើងខ្លះបានចូលមកដែលភាគច្រើននៃនិស្សិតទាំងនេះគឺមានតែពីរថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍ដើម្បីចាប់ផ្តើមជាមួយ។ ហើយយើងមិនចង់កាត់បន្ថយថ្ងៃបង្រៀនឱ្យចំណាយពេលគ្រាន់តែចំណាយពេលវេលារង់ចាំដើម្បីទទួលបានការធ្វើតេស្ត Covid របស់អ្នកទេ។ ដោយសារតែចំណុចនៃការធ្វើតេស្ត Covid គឺត្រូវស្នាក់នៅក្នុងសាលារៀន។ ហើយបន្ទាប់មកប្រសិនបើអ្នកមិនមានសូម្បីតែថ្នាក់, បន្ទាប់មកតើអ្វីទៅជាចំណុចនៃការមកសាលាដើម្បីចាប់ផ្តើមជាមួយ? ហើយយើងបានធ្វើការងារពិតជាល្អណាស់នៅពេលនោះ។ ហើយដូច្នេះចំពោះនាយកនិងគិលានុបដ្ឋាយិកាដែលបានធ្វើវាអាចធ្វើទៅបានខ្ញុំគិតថាយើងជំពាក់ពួកគេនូវបំណុលដ៏ធំមួយនៃការដឹងគុណ។ ប៉ុន្តែដល់ចំណុចនោះខ្ញុំគិតថានេះជាមូលហេតុដែលខ្ញុំចាប់ផ្តើមនិយាយបែបនេះ។ សម្រាប់ឪពុកម្តាយជាពិសេសចាប់ពីថ្នាក់ទី 6 ឡើងទៅវាពិតជាល្អណាស់ប្រសិនបើអ្នកស្នាក់នៅក្នុងឡានព្រោះវានឹងកាត់បន្ថយឱកាសដែលអ្នកណាម្នាក់ត្រូវតែឈរតម្រង់ជួរនៅខាងក្រៅត្រជាក់។

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណច្រើន។ សមាជិក Ruseau ។

[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ។ លោកអ៊ុំខ្ញុំមាន, ប្រសិនបើនៅទីនោះ, សមាជិកផ្សេងទៀតបានសួរសំណួរដោយគ្រាន់តែធ្វើឱ្យខ្ញុំមានអ៊ីមែលពីរបី។ ខ្ញុំសុំទោស។

[Mea Quinn Mustone]: ខ្ញុំដឹងថាវាជាការជូនដំណឹងខ្លីប៉ុន្តែប្រសិនបើមានវិធីណាមួយដែលអ្នកអាចធ្វើការហៅចេញបានព្រោះខ្ញុំគិតថានោះជាព័ត៌មានដ៏អស្ចារ្យមួយដែលឪពុកម្តាយមិនមានគម្រោងនឹងចូលទៅ Nevin និង Rowan ទៅ Andrews ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់អាចហៅការហៅដែលថ្នាក់ទីប្រាំមួយដល់ 12 ឪពុកម្តាយអាចរង់ចាំក្នុងឡានរបស់ពួកគេ។ គ្រាន់តែដោយសារតែលេខនៅក្នុងអាគារ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើនោះជាការជូនដំណឹងខ្លីពេកដើម្បីទទួលបានការហៅចេញទេ។

[David Murphy]: ជាការប្រសើរណាស់, ខ្ញុំគិតថាវាគួរតែមានតម្លៃក្នុងការហៅនៅថ្ងៃស្អែក, ហៅមួយបន្ថែមទៀតនៅព្រឹកថ្ងៃស្អែក, គ្រាន់តែដើម្បីឱ្យមនុស្សចេញមក, ជាទូទៅ។ យើងបានធ្វើមួយនៅល្ងាចនេះដែលយើងបាននិយាយថា K ទៅ 5 នាក់គួរតែរួមដំណើរជាមួយសិស្សរបស់ពួកគេ។ ជាក់ស្តែងការទទួលយកការមានអាយុពី 6 ទៅ 12 ឆ្នាំ។ និយាយដោយស្មោះត្រង់នោះត្រូវបានគេចេតនាដោយចេតនាដោយសារតែឪពុកម្តាយមួយចំនួនប្រសិនបើពួកគេមានអារម្មណ៍យ៉ាងមុតមាំថាពួកគេចង់នៅជាមួយកូនរបស់ពួកគេនៅពេលពួកគេសាកល្បងយើងមិនត្រូវបានហាមឃាត់នោះទេ។ ហើយយើងចង់ចាកចេញពីជម្រើសនោះដែលមាន។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាការសង្កត់ធ្ងន់លើចំណុចដែលសិស្សអនុវិទ្យាល័យអាចមកដោយខ្លួនឯងបានខ្ញុំគិតថាមិនអីទេ។ ហើយខ្ញុំគិតថាការហៅរ៉ូបូមួយផ្សេងទៀតនៅថ្ងៃស្អែក។ ខ្ញុំមិនដឹងថាយើងត្រូវធ្វើលិខិតមួយទៀតទេពីព្រោះយើងបានធ្វើរួចហើយប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថារ៉ូបូហៅទៅព្រឹកថ្ងៃស្អែកនឹងសមរម្យ។ ហើយខ្ញុំប្រាកដថាយើងអាចធ្វើបាន។

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ ប្រហែលជាយើងអាចបន្ថែមនៅទីនោះ។ យិប, ហើយគ្រាន់តែបន្ថែមពួកគេ។ ប្រសិនបើអ្នកមានកូនច្រើននៅក្នុងសាលារៀនជាច្រើនអ្នកអាចសាកល្បងនៅទីតាំងមួយ។

[David Murphy]: នោះមិនមែនជាថ្ងៃនេះទេប៉ុន្តែយើងនឹងដាក់វានៅថ្ងៃស្អែក។

[Breanna Lungo-Koehn]: អូអរគុណ។ សមាជិក Ruseau?

[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ។ នេះគឺជាអ៊ីម៉ែលពី Jane Hamill នៅលើផ្លូវ Maynard នៅ Medford ។ នៅពេលដែលយើងទាំងអស់គ្នាកំពុងឃ្លាំមើលដោយភាពភ័យរន្ធត់ក្នុងការកើនឡើងនៃការឆ្លងមេរោគរបស់យើងខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះកម្មវិធីធ្វើតេស្តិ៍នៅសាលា។ សូមអរគុណចំពោះការធ្វើឱ្យរឿងនោះកើតឡើង។ តើអាចទទួលបានព័ត៌មានអំពីអត្រាការចូលរួមនិងចំនួនវិជ្ជមានបានទេ? ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសក្នុងការមើលឃើញភាគរយនៃនិស្សិតក្នុងមួយថ្នាក់ដែលបានដាក់ឯកសារនិងភាគរយរបស់សិស្សដែលពិតជាចូលរួមក្នុងសប្តាហ៍វិទ្យាល័យព្រោះវាអាស្រ័យលើវិទ្យាល័យដែលពួកគេពិតជាត្រូវបានគេហៅឱ្យធ្វើ។ ហើយចំនួនករណីវិជ្ជមានដែលបានកំណត់អត្តសញ្ញាណក្នុងមួយក្រុម។ អាចទទួលបានព័ត៌មានមុនពេលសាលារៀនចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃទី 14 និងទី 20 ហើយបន្ទាប់ពីនោះជាប្រចាំថារៀងរាល់ពីរសប្តាហ៍វានឹងជួយបន្ធូរបន្ថយការព្រួយបារម្ភរបស់គ្រួសារខ្ញុំអំពីការឈានទៅរកការកើនឡើងនេះ។ ខ្ញុំនឹងបញ្ជូនចំណុចជាក់លាក់នៃអ៊ីមែលនោះតាំងពីវាប្រហែលជាច្រើនដើម្បីរំលាយ។

[David Murphy]: មែនហើយខ្ញុំគិតថាភាគច្រើននៃទិន្នន័យនោះអាចមានហើយអាចរកបានយ៉ាងងាយស្រួល។ ខ្ញុំមិនប្រាកដថាវាត្រូវបានបំបែកយ៉ាងពិតប្រាកដនៅតាមផ្លូវដែលសមាជិកសហគមន៍កំពុងស្នើសុំប៉ុន្តែយើងអាចធ្វើបាន ប្រសិនបើអ្នកចង់បន្តវា, លោក Soto, យើងរីករាយដែលបានមើលវា។ យើងនឹងអាចផ្តល់ព័ត៌មានអ្វីក៏ដោយដែលយើងអាចធ្វើបាន។

[Paul Ruseau]: នោះពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណ។ ខ្ញុំដឹងថាគណៈកម្មាធិការមានខ្ញុំចង់និយាយថានៅក្នុងកិច្ចប្រជុំជាច្រើនយើងមិនបានធ្វើឱ្យមានចលនាមួយទេប៉ុន្តែយើងបានសួរថាអ្នកដឹងទេសម្រាប់ភាគរយនៃនិស្សិត។ ខ្ញុំគិតថាយើងបានសួរដោយថ្នាក់ថ្នាក់និងសាលារៀនដែលបានដាក់ឯកសាររបស់ពួកគេពីព្រោះខ្ញុំ, អ្នកស្រី។ រ៉េនឹងដឹងថាលេខនេះលឿនជាង ខ្ញុំអាចធ្វើការស្រាវជ្រាវ Google បានប៉ុន្តែ 80% មិនមែនជាលេខដែលត្រូវបានគេចាត់ទុកថាអាចទទួលយកបានទេ ... ការយល់ដឹងរបស់ខ្ញុំមុនពេលយើងចាប់ផ្តើមទាំងអស់នេះគឺវាមាន 90, 92% ឬអ្វីមួយ។ នោះពិតជាលេខដែលយើងត្រូវការដើម្បីមានសុវត្ថិភាព។ ហើយ 80% ដែលមិនមែនជាកន្លែងណាដែលនៅជិតនោះដោយនិយាយឱ្យត្រង់ទៅ។

[Breanna Lungo-Koehn]: Hab-Masyn Moyer): ខ្ញុំមិនមាន Tufts ប្រមូលមកវិញទេ។ Hab-Masyn Moyer): យើងធ្វើទ្វារច្រាំងទន្លេដែលជាគន្លឹះហើយគាត់មិនដែលចង់មានន័យទេ។ លោកបានមានប្រសាសន៍ថាអ្នកចង់បានសំឡេងភាគច្រើនធំមួយប៉ុន្តែដើម្បីឱ្យមានសុវត្ថិភាព។ ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំមិនចាំបាន 92% ឬ 90% ទេគឺហាដិន Teodorusilo និង Collin Mastodoni, JR:

[David Murphy]: : ខ្ញុំនឹងគ្រាន់តែយើងមិនពេញចិត្តនឹង 80% ផងដែរ។ ខ្ញុំក៏មិនមែនដែរ។ ខ្ញុំចង់ធ្វើគណិតវិទ្យាមុនពេលខ្ញុំនិយាយថាលេខ 80% ទៀតហើយព្រោះវាអាចទាបជាងបន្តិចប្រហែលជាខ្ពស់ជាងនេះបន្តិចប៉ុន្តែ យើងមិនបានបំពេញសំណុំបែបបទយល់ព្រមទេ។ ហើយមានបញ្ហាមួយចំនួនទាក់ទងនឹងការចូលរួមរបស់សក្តានុពលជាមួយនឹងកម្មវិធី Do Doste ដែលយើងនឹងត្រូវមានកត្តាទាក់ទងទៅនឹងការទំនាក់ទំនងរបស់យើងទាក់ទងនឹងការប្រមូលផ្តុំនៃការយល់ព្រម។ ប៉ុន្តែយើងមិនបានឈប់ហើយយើងបានប្រើរាល់ឱកាសទំនាក់ទំនងដែលយើងមានតាំងពីទម្រង់យល់ព្រមត្រូវបានបង្កើតឡើងហើយការធ្វើតេស្តិ៍និស្សិតបានចាប់ផ្តើម។ ហើយយើងនឹងបន្តជំរុញយ៉ាងខ្លាំង។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនចង់អោយសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការគិតថាយើងកំពុងអួតអាងប្រមាណ 80% ទេ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបាននិយាយថាយើងបានអួតអាងអំពីវាប៉ុន្តែនោះបើប្រៀបធៀបទៅនឹងស្រុកដែលទាបជាង។ ដូច្នេះវាគ្រាន់តែនៅក្នុងពេលនេះមោទនភាព Medford របស់ខ្ញុំបានយកមក, ប៉ុន្តែចំនួននេះ, វាចាំបាច់ត្រូវតែខ្ពស់ជាងនេះ។ គ្មានការសង្ស័យទេអំពីរឿងនោះ។

[Paul Ruseau]: ខ្ញុំមានអ៊ីមែលមួយទៀតអភិបាលខេត្តប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាសមាជិករបស់ McLaughlin បានឡើង។

[Melanie McLaughlin]: សមាជិក McLaughlin ។ សូមអរគុណ។ ហើយសូមអរគុណសមាជិក Ruseau ។ ខ្ញុំចង់ឆ្លើយតបនឹងអ៊ីមែលនេះមុនពេលដែលយើងបន្តដំណើរទៅមុខទៀត។ ដូច្នេះប្រសិនបើព័ត៌មាននោះអាចត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងរបាយការណ៍ប៊ីតប្រចាំខែនោះគឺជាអ្វីដែលកំពុងត្រូវបានសួរ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងស្តាប់គឺយើងមិនស្នើសុំចលនាជាក់លាក់ចំពោះកាលបរិច្ឆេទនោះទេប៉ុន្តែវានឹងកើតឡើងជាផ្នែកមួយនៃផ្ទាំងព័ត៌មាន។ តើត្រឹមត្រូវទេ?

[David Murphy]: ត្រូវហើយ។ ទន្ទឹងរងចាំ។ ត្រឹមត្រូវហើយព្រោះខ្ញុំចង់អានអ៊ីមែលយ៉ាងជិតស្និទ្ធ ដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាព័ត៌មានទាំងអស់គឺជាព័ត៌មានដែលយើងអាចផ្តល់បាន។ ខ្ញុំចង់និយាយថាផ្នែកមួយនៃបញ្ហាប្រឈមជាមួយនេះគឺស្ទើរតែគ្រប់ចំនួនមានវត្ថុរាវខ្លាំងណាស់។ ដូច្នេះសមត្ថភាពរបស់យើងក្នុងការបញ្ចូលទិន្នន័យថ្មីហើយបន្ទាប់មកផ្សព្វផ្សាយវាហើយរក្សាទុករក្សាភាពត្រឹមត្រូវរបស់វាមិនមែនជាការលើកពន្លឺទេ។ នោះមិនមែនជារបៀបដែលយើងធ្វើវាទេ។ ខ្ញុំទើបតែមុនពេលដែលយើងធ្វើការប្តេជ្ញាចិត្តណាមួយចំពោះការអនុវត្តដែលទិន្នន័យនេះអាចត្រូវបានរាយការណ៍ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់មើលវាកាន់តែជិតស្និទ្ធ។

[Melanie McLaughlin]: នោះពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមសួរថាយើងធ្វើចលនាមួយដែលយើងធ្វើបែបនេះសម្រាប់កិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សានៅថ្ងៃទី 26 ខែមករាគ្រាន់តែជាការតាមដានប្រសិនបើយើងអាចធ្វើបានលោក Murphy ដូច្នេះអ្នកអាចប្រាប់យើងពីអ្វីដែលអាចធ្វើបានតើវានឹងត្រូវបានរាយការណ៍យ៉ាងម៉េចហើយតើវានឹងត្រូវបានរាយការណ៍យ៉ាងដូចម្តេច។ នោះពិតជាមានប្រយោជន៍ណាស់។

[Unidentified]: ប្រាកដ។

[Melanie McLaughlin]: យើងអាចបញ្ចូលវាបាន។ តើខ្ញុំអាចទទួលបានមួយវិនាទីបានទេ?

[Breanna Lungo-Koehn]: ចលនាដោយសមាជិក McLaughlin ដែលបានលើកឡើងដោយ Win Der Kloot, Repline ហៅសមាជិក McLaughlin?

[Melanie McLaughlin]: ត្រូវហើយ។ សមាជិកហ្គ្រេម? ត្រូវហើយ។ សមាជិក Kreatz? ត្រូវហើយ។ សមាជិក McLaughlin, មែន។ សមាជិក MuKone? ត្រូវហើយ។ សមាជិក Ruseau?

[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។

[Melanie McLaughlin]: តើសមាជិកវ៉ាន់ឃឺឡូតទេ?

[Breanna Lungo-Koehn]: នាងបាននិយាយថាបាទនាងបានស្ងាត់មែន។

[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណ។ សមាជិក, ខ្ញុំមានន័យថាអភិបាលក្រុង។

[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។ បាទ / ចាសដូច្នេះសូន្យបញ្ជាក់និងអវិជ្ជមានដែលនឹងត្រូវបានដាក់នៅលើរបៀបវារៈទី 25 ខែមករា។

[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណ។

[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំពិតជាមានសំណួរគិតយ៉ាងរហ័សនៃខ្លួនឯងដែលពិតជាមិនទាក់ទងនឹងអ៊ីមែលទេ។ យើងកំពុងបញ្ជូនការប្រាស្រ័យទាក់ទងដើម្បីស្វែងរកឪពុកម្តាយដើម្បីចុះហត្ថលេខាលើរឿងនេះ។ តើយើងក៏កំពុងទទួលដែរ ការអះអាងថាយើងនឹងមិនត្រូវបានសាកល្បងទេ? តើយើងទទួលបានការធ្លាក់ចុះវិជ្ជមានទេ? ហើយតើយើងកំពុងប្រមូលអ្នកទាំងនោះទេ? ហើយបើដូច្នេះតើវាមើលទៅដូចអ្វី? ព្រោះខ្ញុំបារម្ភពីអ្នកដឹងទេនៅពេលដែលកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំនៅឯសាលាក្រុងបឋមយើងទទួលបានសេចក្តីជូនដំណឹងទាំងអស់របស់គាត់ម្តងក្នុងមួយឆ្នាំនៅពេលដែលយើងបានចាក់សោរចាក់សោររបស់គាត់។ ហើយអ្នកដឹងទេខ្ញុំគ្រាន់តែបារម្ភថាអ្នកដឹងទេថាតើយើងមានគ្រួសារដែលនៅតែមានភាពខុសឆ្គងទាំងស្រុងទេពីព្រោះយើងទើបតែប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយពួកគេតាមរបៀបមួយ? ហើយប្រសិនបើយើងទទួលបានវិជ្ជមានទេ យើងអាចយកវាចេញពីបញ្ជីហើយធ្វើការបញ្ជីឈ្មោះអ្នកដែលមិនបានឆ្លើយតបដោយផ្ទាល់។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើវាមានមនុស្សរាប់រយនាក់នោះវាពិបាកក្នុងការធ្វើការបញ្ជីនោះ។ ដូច្នេះនោះជាសំណួររបស់ខ្ញុំ។

[David Murphy]: ដូច្នេះមានពីរផ្នែកផ្សេងគ្នាចំពោះចម្លើយនេះ, សមាជិក Rousseau, ហើយខ្ញុំនឹងព្យាយាមរក្សាវាឱ្យខ្លី។ ប្រព័ន្ធដំណើរការដោយផ្អែកលើទម្រង់យល់ព្រមវិជ្ជមាន។ ដុច្នេហ នៅក្នុងប្រព័ន្ធទិន្នន័យជាក់ស្តែងដែលធ្វើឱ្យអំពើអាក្រក់ដែលការធ្វើតេស្តរបស់អ្នកចូលទៅប្រសិនបើសិស្សដែលមានអ្នកណាម្នាក់បានប្រាប់ថាអ្នកមិនប្រកាន់ខ្ជាប់នូវអ្វីដែលយើងមិនទទួលបានការធ្វើតេស្តក្នុងការធ្វើតេស្ត។ ដូច្នេះសិស្សមិនអាចធ្វើតេស្តបានទេ។ យើងពិតជាមានកំណត់ត្រាពី សហគមន៍សាលារៀនទាំងអស់ដែលមានទំនាក់ទំនងវិជ្ជមានដូចអ្នកនិយាយថាខ្ញុំមិនចង់ឱ្យកូនរបស់ខ្ញុំសាកល្បងទេ។ នោះមិនមានផលប៉ះពាល់អ្វីទាក់ទងនឹងបច្ចេកវិទ្យាពិតប្រាកដដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សទទួលបានការធ្វើតេស្តនោះទេ។ មានមានមនុស្សតិចតួចណាស់ដែលបានស្ម័គ្រចិត្តថាពួកគេមិនចង់ឱ្យកូនរបស់ពួកគេសាកល្បងទេ។ ដូច្នេះតាមពិតមានតិចតួចណាស់ ចំណាំដែលយើងមាននៅក្នុងប្រព័ន្ធទិន្នន័យខាងក្នុងរបស់យើងផ្ទាល់គឺដូច្នេះនៅពេលដែលយើងឈានដល់ចំណុចមួយដែលយើងបានទទួលការឆ្លើយតបពីមនុស្សគ្រប់គ្នាហើយយើងអាចចូលរួមជាមួយក្រុមគ្រួសារតាមរយៈក្រសួងសុខាភិបាលដើម្បីកំណត់មូលហេតុដែលពួកគេមិនចង់ចូលរួមក្នុងការធ្វើតេស្តនេះ។ ហើយវាពិតជាជម្រើសរបស់ក្រុមគ្រួសារក្នុងការឈានទៅកាន់ចំនុចដែលយើងបាននិយាយមុននេះឆ្លើយតបនឹងសំណួររបស់វេជ្ជបណ្ឌិតហ្គ្រេម, អំពីការធ្វើឱ្យវាមានកាតព្វកិច្ច។ ពួកគេមានជម្រើសក្នុងការបដិសេធប៉ុន្តែបានផ្តល់ឱ្យនូវផលប៉ះពាល់សម្រាប់សុខភាពសាធារណៈខ្ញុំគិតថាស្រុកមានទំនួលខុសត្រូវរហូតដល់ចំណុចជាក់លាក់មួយដើម្បីសាកសួរថាហេតុអ្វីបានជាករណីនេះ។ ក្រុមគ្រួសារពិតជាមានសិទ្ធិដើរលើទូរស័ព្ទហើយនិយាយថា "ទេព្រោះខ្ញុំមិនបាននិយាយថាទេនោះពិតជាត្រឹមត្រូវមែនហើយ។ យើងប្រាកដជាមិនណែនាំទេបើមិនដូច្នេះទេសម្រាប់ពេលវេលាប៉ុន្តែក្តីសង្ឃឹមគឺថា តាមរយៈការសន្ទនាសូម្បីតែលេខទាំងនោះអាចត្រូវបានកាត់បន្ថយ។

[Toni Wray]: តើខ្ញុំអាចតាមដានអ្វីដែលដាវីឌត្រូវនិយាយទេ? ខ្ញុំបានបង្រៀនតាមអ៊ីមែលនិងការសន្ទនាខ្លះដោយខ្លួនឯងហើយវាជាឪពុកម្តាយឬសិស្សជាពិសេសសិស្សចាស់ម្នាក់ដែលមិនយល់ពីដំណើរការនេះហើយអ្នកដែលមានសំណួរដែលមិនមានចម្លើយដូចជាការភ័យខ្លាចចំពោះអ្វីដែលវានឹងមានន័យ។ ហើយបន្ទាប់ពីការសន្ទនាគ្នានៅក្នុងឧទាហរណ៍ជាច្រើនយើងអាចទទួលបានការយល់ព្រមពីគ្រួសារ។ អ្នកដឹងទេពួកគេនឹងនិយាយថាអូ! នោះមិនមែនជាអ្វីដែលខ្ញុំបានគិតនោះទេ។ នេះស្តាប់មើលទៅងាយជាងនេះងាយស្រួលជាងការរាតត្បាត។ ដូច្នេះបាទយើងប្រាកដជាយល់ស្របនឹងការសាកល្បង។ ដូច្នេះការសន្ទនាពិតជាមានតំលៃណាស់រវាងគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលានិងឪពុកម្តាយ។

[David Murphy]: ការរាតត្បាតដែលមិនមែនជារាតត្បាតគឺជាពាក្យដែលអាចបញ្ចុះបញ្ចូលបានមួយចំនួនដែលយើងបានប្រើនៅទូទាំងយុទ្ធនាការនេះ។

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ សមាជិក McLaughlin ។

[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណ។ បាទ / ចាសចំពោះការបញ្ចប់នោះខ្ញុំបានចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងទិន្នន័យផងដែរនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការមិនផ្តល់ការយល់ព្រមហើយមានវា, ដូច្នេះអ្នកដឹង, តើមានវិធីមួយដែលវាអាចដឹងបានយ៉ាងច្បាស់សម្រាប់អ្នកបានដឹងនៅក្នុង Robocalls និងការប្រាស្រ័យទាក់ទង។ តើអ្នកមានអ្វីដែលឱ្យយើងដឹងតាមរបៀបណាមួយផ្លូវមួយឬផ្សេងទៀតបាទ / ចាសឬអត់ព្រោះយើងត្រូវការអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេមានទិន្នន័យនោះលេខមួយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលយើងកំពុងស្តាប់គឺអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងស្តាប់ក្នុងនាមជាឪពុកម្តាយទោះយ៉ាងណាគឺត្រូវផ្ញើទម្រង់ការយល់ព្រមរបស់អ្នក កូនរបស់អ្នកត្រូវសាកល្បងហើយខ្ញុំមិនស្តាប់ទេប្រសិនបើអ្នកមិនចង់សាកល្បងឱ្យយើងដឹងឬអ្នកដឹងថាតើអ្នកគិតថាវាមិនមានសារៈសំខាន់ទេព្រោះអ្នកដឹងថាអ្នកដឹងថាការជូនដំណឹងរបស់ពួកគេកំពុងអង្គុយក្នុងប្រអប់អ៊ីម៉ែលរបស់កូន ៗ របស់ពួកគេ នៅក្នុងថតសារឥតបានការរបស់ពួកគេឬអ្វីដែលវាអាចមាន។ ដូច្នេះសំណុំទិន្នន័យខ្ញុំគិតថាពិតជាសំខាន់ណាស់។ ហើយតើមានវិធីមួយដែលយើងតម្រៀបតាមការយោងឆ្លងប្រសិនបើអ្នកដឹងទេនិយាយថា 20% ដូច្នេះ 500, 1000, អ្នកដឹងទេសិស្សអ្នកដឹងទេតើមានឯកសារយោងឆ្លងទេ? ហើយមួយទៀតរបស់ខ្ញុំអ្នកដឹងហើយការព្រួយបារម្ភពិតប្រាកដគឺ ជាថ្មីម្តងទៀតទិន្នន័យនឹងប្រាប់យើងពីអ្វីដែលអ្នកដឹងទេក្រុមគ្រួសារជនពិការ? ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើមានកូនច្រើនអ្នកដឹងទេដោយពិការភាពដែលអ្នកដឹងសម្រាប់ហេតុផលអ្វីក៏ដោយដែលត្រូវការការគាំទ្របន្ថែមទៀតថាតើវាដឹងថាតាមរយៈធ្នូរបស់ម៉ាសឬអង្គការណាមួយដែលនេះត្រូវតែជាបញ្ហាដែលកំពុងបន្តសម្រាប់សាលារៀនដែលកំពុងបន្តសម្រាប់សាលារៀនជាច្រើន។ អ្នកដឹងទេពួកគេជាបុគ្គលដែលទើបតែអ្នកដឹងទេប្រហែលជាត្រូវការការគាំទ្រខ្លះដើម្បីធ្វើតេស្តិ៍ខ្លះ។ ដូច្នេះពួកគេអាចជានរណាហើយបន្ទាប់មកសម្រាប់ក្រុមគ្រួសាររបស់យើងដែលអ្នកដឹងថាតើអ្នកបានដឹងថាវាជាអ្វីដែលអ្នកដឹងថាមានស្ថានភាពនៅផ្ទះឬផ្ទះដែលពួកគេមិនបានទទួលសារឬអ្វីក៏ដោយដែលយើងអាចជួយបាន។ ដុច្នេហ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំកំពុងសួរថាតើមានវិធីណាមួយដើម្បីបែងចែកទិន្នន័យបន្តិចបន្ថែមទៀត។ ហើយបន្ទាប់មកក៏ជារបៀបដែលយើងជាសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលារៀនអាចជួយចេញសៀវភៅសម្រាប់ការធ្វើតេស្តនេះ។ រាល់ការផ្តល់យោបល់ណាមួយដែលអ្នកអាចមានអ្នកដឹងក្រៅពីសារព័ត៌មានសង្គមរបស់យើងជាក់ស្តែងប៉ុន្តែមានអ្វីផ្សេងទៀតដែលយើងអាចធ្វើបានសូមផ្តល់ឱ្យយើងនូវការណែនាំខ្លះ។ ហើយបន្ទាប់មកចុងក្រោយ តើយើងធ្វើឱ្យច្បាស់ដល់ក្រុមគ្រួសារយ៉ាងដូចម្តេច? ដោយសារតែចេតនារបស់ខ្ញុំគឺពិតជានិយាយច្បាស់សូមអនុញ្ញាតឱ្យសាលាដឹងថាតើអ្នកធ្វើឬមិនចង់បានការសាកល្បង។ វាមិនត្រឹមតែថាអ្នកធ្វើទេ។ ដូច្នេះតើយើងអាចផ្ញើសារបានយ៉ាងដូចម្តេច?

[David Murphy]: ជាការប្រសើរណាស់, សមាជិក McLaughlin, ប្រសិនបើខ្ញុំអាចឆ្លើយតបបាន។ ខ្ញុំគិតថាមានការពិចារណាជាយុទ្ធសាស្ត្រមួយចំនួនក្នុងការបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ហួសហេតុពេក ជម្រើសដែលអាចរកបានសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ដូចដែលយើងបាននិយាយវាមិនចាំបាច់ដូចពេលនេះទេ។ ខ្ញុំគិតថារហូតមកដល់ពេលនេះមានការងារធ្វើគឺត្រូវប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាម្តងហើយម្តងទៀតដូច្នេះខ្ញុំប្រាកដថាមានទម្រង់យល់ព្រមមួយចំនួនដែលនៅតែមាននៅលើកាបូបស្ពាយឬកន្សែងនិយាយដោយបន្តផ្តល់ជម្រើសក្នុងការបដិសេធតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ពិតជាគួរឱ្យស្រឡាញ់ណាស់, សើច, មូលហេតុនៃហេតុផលដែលយើងនិយាយតែអំពីការជ្រើសរើសយកគឺដោយសារតែអវត្តមានដែលមិនចាំបាច់យើងមិនមានក្តីសង្ឃឹមរបស់យើងគឺអញ្ចឹងនោះយើងប្រាកដជានិយាយដូច្នេះ។ យើងត្រូវបន្តនិយាយថាដោយសារតែយើងចង់ឆ្លើយរាល់សំណួរដែលអាចធ្វើបានប៉ុន្តែយើងពិតជាមិនចង់ដាំគ្រាប់ពូជនៃអ្វីដែលអាចជាគំនិតល្អទេហេតុអ្វីទីតាំងរបស់យើងជាអង្គការដែលមិនមែនជាហេតុផលល្អក្នុងការបដិសេធ។ ហើយខ្ញុំដឹងថាមានកម្រិតស្មុគស្មាញកាន់តែច្រើនការសន្ទនានេះកើតឡើងនៅជុំវិញវ៉ាក់សាំងហើយនៅពេលដែលយើងធ្វើឱ្យស្របច្បាប់មួយដែលផ្ទុយនឹងសុខភាពសាធារណៈយើងកំពុងបង្កើនហានិភ័យដែលប្រជាជនធ្វើលំហាត់ប្រាណជម្រើសដែលផ្ទុយពីសុខភាពសាធារណៈ។ ហើយនោះគឺនិយាយដោយស្មោះត្រង់មានការជាប់ទាក់ទងជាយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់ការមិននិយាយច្រើនពេកអំពីរបៀបដែលអ្នកអាចនិយាយថាទេប្រសិនបើអ្នកចង់បាន។ ពួកគេពិតជាអាចធ្វើបាន។ ហើយបន្ទាប់មកពួកគេនឹងទទួលបានការហៅទូរស័ព្ទពីតូនីហើយយើងនឹងព្យាយាមនិយាយពួកគេចេញពីវាប៉ុន្តែពួកគេពិតជាមានសិទ្ធិត្រឹមត្រូវ។ ប៉ុន្តែមិនមានមូលដ្ឋានគ្រឹះដើម្បីមិនចូលរួមក្នុងការសាកល្បងទេ។ ហើយនោះគឺជាផ្នែកមួយនៃមូលហេតុដែលយើងថ្លឹងថ្លែងការប្រាស្រ័យទាក់ទងតាមរបៀបដែលយើងធ្វើ។ ហើយនោះគ្រាន់តែជាសំណួរទាក់ទងនឹងរបៀបដែលគណៈកម្មាធិការអាចជួយបាន។ ខ្ញុំគិតថាយើងស្ថិតនៅក្នុងកម្រិតនីមួយៗដែលយើងវាយយើងមានប្រភេទដំបូងដូចជាព្យាយាមទទួលបានទម្រង់យល់ព្រមទាំងអស់, នៅថ្ងៃជុំវិញថ្ងៃឈប់សម្រាកការថ្លែងអំណរគុណដែលមិនមានឧត្តមគតិ។ ហើយបន្ទាប់មកយើងបានជំរុញបន្ទាប់ហើយយើងបានធ្វើឱ្យមានការរីកចម្រើនខ្លះ។ បន្ទាប់មកយើងកំពុងប្រមូលផ្តុំគ្នានៅជុំវិញព្យុះទឹកកកដ៏ធំមួយដែលត្រូវការការលុបចោលសាលារៀនពីរថ្ងៃ។ ហើយបន្ទាប់មកយើងមានថ្ងៃឈប់សម្រាក។ ដូចគ្នានឹងករណីនៃអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលទាក់ទងនឹងការរាតត្បាតការប្រឈមណាមួយដែលយើងអាចគិតថានៅទីបំផុតបានកើតឡើងនៅទីបំផុត។ យើងនៅតែទទួលបាន 80% ។ យើងត្រូវតម្រៀបនៃការប្រមូលផ្តុំឥឡូវនេះហើយមើលគម្លាតចុងក្រោយ។ ហើយខ្ញុំគិតថាយើងអាចដាក់យុទ្ធសាស្ត្រជាក់លាក់ដែលគណៈកម្មាធិការអាចជួយបាន។

[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណហើយដូច្នេះមានវិធីមួយខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះវាហើយគ្រាន់តែជាការតាមដានតើមានវិធីមួយដើម្បីបែងចែកទិន្នន័យនោះទេ? ដូច្នេះខ្ញុំនឹងយល់ស្របនឹងអ្នកអស់ពីចិត្តលោកមូរី។ ខ្ញុំមិនគិតថាវាជាចំណាប់អារម្មណ៍នៃសុខភាពសាធារណៈទេមានហេតុផលល្អក្នុងការជ្រើសរើសយកអ្វីទាំងអស់។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាក្រុមគ្រួសារកំពុងត្រូវបានប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាហើយពួកគេពិតជាពេញចិត្តក្នុងការកោតសរសើរចំពោះ Toni និងក្រុមរបស់នាងបន្ទាប់ពីទទួលបានការព្រួយបារម្ភរបស់ប្រជាជនសម្រាប់អ្នកដែលមានការព្រួយបារម្ភពីព្រោះខ្ញុំគិតថាពួកគេស្របច្បាប់។ ប្រាកដណាស់យើងដឹងថាមានកុមារដែលមានការថប់បារម្ភនិងអ្វីដែលអ្នកមាន ជាថ្មីម្តងទៀតបំណែកដែលមិនរាតត្បាតគឺជាបំណែកធំមួយ។ យើងមានទាំងការធ្វើតេស្តរាតត្បាតនិងមិនរាតត្បាតហើយវាធ្វើឱ្យមានភាពខុសគ្នាខ្លាំង។ គ្រួសារខ្លះមានឆន្ទៈក្នុងការរង់ចាំសូម្បីតែយូរជាងនេះសម្រាប់ខ្សែដែលមិនរាតត្បាត។ ខ្ញុំពិតជាស្ថិតនៅក្នុងប្រភេទនោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំយល់ពីរឿងនោះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាសំណួរគឺថាតើមានវិធីមួយដើម្បីបែងចែកទិន្នន័យនោះដូច្នេះយើងអាចធ្វើឱ្យប្រាកដថាមិនមានអ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមានការគាំទ្របន្ថែមទេ?

[David Murphy]: ដាច់ខាត។ យើងអាចបញ្ចូលវាទៅក្នុងទិន្នន័យដែលយើងចែករំលែកនៅឯកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់ទាក់ទងនឹង អ្វីដែលមានភាគរយនៅក្នុងក្រុមនីមួយៗនិងសាលារៀន។ ហើយជាថ្មីម្តងទៀតយើងសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះការងារទាំងអស់ដែលបានកើតឡើងនៅថ្នាក់សាលាដើម្បីទទួលបានទម្រង់បែបបទយល់ព្រមក្នុងនោះខ្ញុំនឹងប្រើឱកាសនេះដើម្បីរំ ind កនាយកសាលាទាំងអស់ដែលយើងនឹងមិនបែងចែកទិន្នន័យនោះនៅឯកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សាបន្ទាប់។ ដូច្នេះហើយប្រសិនបើមានការខិតខំផ្សេងទៀតដែលយើងអាចពឹងផ្អែកដើម្បីទទួលបានការយល់ព្រមទាំងនោះបង្កើតបាន ខ្ញុំគិតថាវាពិតជាអស្ចារ្យហើយយើងចង់បន្តធ្វើដូច្នោះ។

[Melanie McLaughlin]: ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែបន្ថែមសូមអភ័យទោសហើយខ្ញុំអាចបន្ថែមប្រសិនបើមានលំនាំអ្នកដឹងទេសិស្សពិការឬអ្នកដែលមានលក្ខណៈពិការភាពផ្សេងទៀតដែលអ្នកដឹងទេនេះអាចជាផ្នែកមួយនៃការពិភាក្សារបស់ក្រុមហើយអ្នកដឹងថាអ្នកសំរបសំរួលអាចមានអ្នកសម្របសម្រួលបាន។ ធានាថា។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាមានដំណើរការមួយដែលអ្នកដឹងថាអាចមាននៅទីនោះម្តងទៀតប្រសិនបើមានទិន្នន័យដែលបង្ហាញថាចាំបាច់ត្រូវមាន។ ដូច្នេះសូមអរគុណ។

[David Murphy]: ខ្ញុំគិតថាចម្លើយគឺថាយើងពិតជាអាចបង្ហាញទិន្នន័យនោះហើយប្រាកដណាស់នៅដើមឆ្នាំនេះមានការជាប់ទាក់ទងគ្នា។ ខ្ញុំគិតថាគម្លាតនេះតូចចង្អៀតប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងអាចចែករំលែកវាបានហើយយើងអាចដាក់ការយកចិត្តទុកដាក់លើវា។

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណអ្នកទាំងពីរ។ សមាជិក Ruseau ។

[Paul Ruseau]: ខ្ញុំមានអ៊ីម៉ែលមួយបន្ថែមទៀតខ្ញុំនឹងធ្វើវា។ សួស្តីខ្ញុំឈ្មោះ Leticia Rocha នៅជ្រលងភ្នំ Mystic Parkway ។ ខ្ញុំមានសំណួរដូចខាងក្រោមទាក់ទងនឹងការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពសុខភាពសាធារណៈដែលបានផ្តល់ជូន។ តើនិស្សិតនិងបុគ្គលិកនិងបុគ្គលិកមានសិទ្ធិធ្វើតេស្តិ៍យ៉ាងដូចម្តេច? Medford គឺស្ថិតក្នុងកម្រិតហានិភ័យខ្ពស់ដែលមាន 394 ករណីក្នុងរយៈពេលតែមួយសប្តាហ៍។ ការបញ្ជូនសាលារៀនបានកើតឡើងជាមួយគ្រូ Brooks ។ ខ្ញុំដឹងថាមានវិធានការជាច្រើនកំពុងត្រូវបានមើលប៉ុន្តែតើកំរិតនៃម៉ែត្រទាំងនេះមានកំរិតអ្វីដែលអាចបង្កឱ្យមានការរៀនសូត្រពីចម្ងាយមានតែការសិក្សានៅក្នុងស្រុកឬនៅទូទាំងសាលារៀនឬស្រុកផងដែរ។ ហើយតើយើងត្រូវមានប៉ុន្មានសប្តាហ៍ទៀតដែលយើងត្រូវស្ថិតនៅក្នុងពណ៌ក្រហមមុនពេលមានសកម្មភាពរបស់អ្នកគ្រប់គ្រងឬមគ្គុទ្ទេសក៍?

[David Murphy]: ដូច្នេះនៅពេលដែលសមាជិកសហគមន៍បាននិយាយថាយើងបានធ្វើឱ្យមានស្ថានភាពមួយដែលសាលាត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅក្នុងចម្ងាយឆ្ងាយមុនពេលសម្រាកថ្ងៃឈប់សម្រាក។ ហើយដូចដែលត្រូវបានប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នានៅពេលនោះគឺបណ្តាលមកពីស្ថានភាពផ្សេងៗគ្នាដែលយើងមិនបានមើលឃើញនៅក្នុងសាលារៀនណាមួយនៅពេលនោះជាពិសេសអត្រានៃការឆ្លងនិងភស្តុតាងនៃការផ្លាស់ប្តូរការបញ្ជូននៅសាលារៀន។ ហើយនិយាយដោយត្រង់ទៅបុគ្គលិកនៃចំនួននៃចំនួននៃការឈប់នៅដាច់ពីគ្នាដែលចាំបាច់ត្រូវកើតឡើង។ ដូច្នេះវាពិតជាអថេរទាំងបីដែលបានរួមគ្នាដើម្បីតម្រូវឱ្យសាលា Brooks ចូលទៅក្នុងចម្ងាយឆ្ងាយ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានដឹងច្បាស់ណាស់សម្រាប់ពេលខ្លះដែលមានទិន្នន័យសំខាន់ៗចំនួន 3 ដែលត្រូវបានគេមើលទៅធ្វើឱ្យប្រភេទនៃការសំរេចចិត្តទាំងនោះហើយគ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេត្រូវបានគេបោះចោលនៅក្នុងខ្លួនគេឡើយ។ មានន័យថាមិនមានអថេរណាមួយដែលត្រូវផ្លាស់ប្តូរដោយផ្អែកលើចំនួនសប្តាហ៍ឬលេខកូដពណ៌ឬអត្រានៃការបញ្ជូនដែលតែងតែពិនិត្យមើលគ្រប់កាលៈទេសៈទាំងអស់អថេរទាំងអស់។ ហើយនៅពេលដែលលក្ខខណ្ឌទាំងនោះគឺថាវាមិនមានសុវត្ថិភាពក្នុងការរៀនសូត្រទេនោះសកម្មភាពទាំងនោះត្រូវបានគេយកនៅពេលពួកគេនៅឯប្រូក។ ហើយសុវត្ថិភាពមិនត្រឹមតែមានន័យថាការឆ្លងវីរុសសក្តានុពលទេវាក៏មានន័យថាអសមត្ថភាពក្នុងការដំណើរការផងដែរ។ ដែលអ្នកដឹងជាពិសេសប្រសិនបើអ្នកមានចំនួនមនុស្សសរុបដែលមាននៅក្នុងការដាច់បរិទុននោះក្លាយជាភាពចាំបាច់។ ប៉ុន្តែធុងទាំង 3 នេះគឺការត្រៀមខ្លួនដែលយើងនឹងបញ្ចូលបុគ្គលិកនិងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធតាមសហគមន៍និងកន្លែងដែលលោក Marianne បាននិយាយថាតើមានអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងករណីរបស់ Brooks ពិតជាបានធ្វើឱ្យយើងផ្លាស់ប្តូរសាលានោះទៅឆ្ងាយពីចម្ងាយ។ មិនមានអថេរតែមួយទេហើយនោះគឺដោយសារតែព័ត៌មានទាំងអស់នេះជាថ្មីម្តងទៀតវាពិតជាមានលក្ខណៈសង្គ្រោះដូច្នេះទាំងអស់ហើយកាលៈទេសៈទាំងអស់នោះត្រូវតែត្រូវបានយកមកពិចារណាដោយសុវត្ថិភាពភាពស៊ីសង្វាក់គ្នានិងសមធម៌នៅកណ្តាលនៃសមីការនីមួយៗដែលត្រូវមើល។

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ សូមអរគុណលោកស្រី Ryan ។ សូមអរគុណលោកស្រី អូខេន័រ, លោក Murphy, សម្រាប់ការធ្វើបទបង្ហាញនេះ។ លេខ 3 យើងមានរបាយការណ៍អំពីគំនួសពណ៌របស់លោក Andrews Middad សាលាមត្តេយ្យ Michael Downs និងលោក Stephen Burnham ។

[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: សួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ដំបូងនិងសំខាន់បំផុតរីករាយឆ្នាំថ្មីដល់អ្នកទាំងអស់គ្នាហើយសង្ឃឹមថាឆ្នាំ 2021 គឺជាឆ្នាំដែលប្រសើរសម្រាប់អ្នកនិងក្រុមគ្រួសាររបស់អ្នក។ ហើយចំពោះ Pigyback នៅលើអគ្គនាយកអ្នកដឹងទេដែលជាអ្នកដែលបានបម្រើ 20 ឆ្នាំដើម្បីការពារលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យយើងត្រូវការពារខ្លួនយើង។ សារពីអនទ្រេឆ្នាំទាំងមូលពេញមួយឆ្នាំគឺជាសេចក្តីសប្បុរសមួយ ហើយឥឡូវនេះដល់ពេលហើយដែលត្រូវមានចិត្តល្អចំពោះគ្នាទៅវិញទៅមកហើយយល់ពីគ្នាទៅវិញទៅមក។ ហើយយើងនឹងបន្តនៅអាន់ឌ្រូសម្រាប់ឆ្នាំនេះផងដែរ។ ដូច្នេះជាថ្មីម្តងទៀតសួស្តីឆ្នាំថ្មីដល់អ្នកទាំងអស់គ្នា។ វាជាការសមរម្យដែល Madeline Duggar Andrews គឺជាសាលាដំបូងនៅឆ្នាំនេះ។ ហើយលោក Burnham ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបានមកទីនេះ។ ហើយគាត់បានហៅប្រសិនបើគាត់ចង់ណែនាំខ្លួនគាត់យ៉ាងឆាប់រហ័ស។

[SPEAKER_11]: រីករាយដែលបានជួបអ្នកគ្រប់គ្នា។ ខ្ញុំជាវេជ្ជបណ្ឌិត Burnham ។

[Breanna Lungo-Koehn]: រីករាយដែលមានអ្នក។ សូមអរគុណ។

[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: គាត់បានយកបេះដូងយ៉ាងលឿនលើមួយនោះ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេដូចដែលយើងចាប់ផ្តើមឆ្នាំ 2021 ខ្ញុំចូលចិត្តចំណាយពេលមួយនាទីដើម្បីក្រឡេកមើលនៅឆ្នាំនេះនៅពេលវាចាប់ផ្តើម។ ហើយអ្នកដឹងទេក្នុងអំឡុងពេលមានជំងឺរាតត្បាតអ្នកត្រូវតែមើលអ្វីដែលបានកើតឡើងលើនោះគឺវិជ្ជមាន។ ហើយសំណាងសម្រាប់ខ្ញុំមានរឿងវិជ្ជមានជាច្រើននៅអនទ្រេ។ រឿងដំបូងដែលខ្ញុំចង់ធ្វើគឺខ្ញុំពិតជាចង់អរគុណដល់ក្រុមមនុស្សមួយចំនួនតូច។ ទីមួយគឺអ្នកថែរក្សា។ ខ្ញុំមិនអាចប្រាប់អ្នកបានប៉ុន្មានដងទេដែលពួកគេត្រូវរៀបចំតុឡើងវិញនៅគ្រប់ថ្នាក់និងកាហ្វេហើយផ្លាស់ទីវាហើយផ្លាស់ទីវាហើយព្យួរសញ្ញានិងជើងតូចៗនៅគ្រប់ទីកន្លែង។ ហើយខ្ញុំពិតជាចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់អ្នកថែរក្សាដំបូងនិងសំខាន់បំផុត។ ដោយសារតែបើគ្មានពួកគេអ្នកដឹងទេថាគ្មានវិធីណាដែលយើងអាចបើកសាលារៀនបានតាមដែលយើងបានធ្វើនោះទេ។ ខ្ញុំក៏ពិតជាចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់បុគ្គលិកថែទាំរបស់យើងដែរ។ អ្នកដឹងទេចាប់តាំងពីយើងបានត្រឡប់មកសាលារៀនគិលានុបដ្ឋាយិការបស់ខ្ញុំជាពិសេសគិលានុបដ្ឋាយិកាគិលានុបដ្ឋាយិកានិងអ្នកដែលបានជួយនាងពិតជាបានជួយរក្សាពិធីការរបស់យើងនៅជួរមុខ។ មិនថាវាជាការឃ្លាតឆ្ងាយខាងសង្គមលាងដៃរបស់យើងហើយជាការពិតទាំងអស់ទាក់ទងនឹងការតាមដាននិងអ្វីៗផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាចង់ថ្លែងអំណរគុណចំពោះក្រុមដំបូងរបស់ក្រុមទាំងពីរ។ ហើយបន្ទាប់មកទទួលបានជោគជ័យពិតប្រាកដដំបូងរបស់យើងនៅឆ្នាំនេះខ្ញុំអាចនិយាយបានថាគឺជាក្រុមរបស់យើងដែលជាសិស្សរបស់យើង។ តាំងពីដំបូងនៃឆ្នាំនិងតាំងពីដំបូងនៅពេលដែលយើងនឹងបើកសាលារៀន ការិយាល័យអគ្គនាយកនិងការិយាល័យកណ្តាលបានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថាក្រុមជម្រើសជាតិរបស់យើងត្រូវការនៅសាលារៀន។ ហើយដោយសារតែគ្រូខកខានលោក Sullivan និងលោក Viscus និងអ្នកជំនាញរបស់ពួកគេដែលក្រុមនិស្សិតរបស់យើងបានមកសាលារៀនជារៀងរាល់ថ្ងៃហើយពិតជាត្រូវបានធ្វើសមាហរណកម្មវិញបន្ទាប់ពីបានចាកចេញពីទីនោះជាច្រើនខែទៀត។ ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំពិតជាចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់ក្រុមគ្រូនោះ។ ហើយខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់សម្រាប់ក្រុមនិស្សិតនោះដែលអាចចាប់ផ្តើមភ្លាមៗឬឆាប់តាមដែលយើងអាចធ្វើបាន។ ដូច្នេះនោះគឺជាចំណុចលេចធ្លោដំបូងរបស់យើងលើកដំបូងនៅពេលនិយាយអំពីការបង្រៀននិងរៀន។ ហើយអ្វីផ្សេងទៀតដែលយើងចង់ចែករំលែកថាខ្ញុំគិតថាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់នៅពេលនិយាយថាជាផ្នែកមួយនៃសហគមន៍របស់យើង។ នៅក្នុងខែវិច្ឆិកាយើងបានបើកឡានជំរុញស្បៀងអាហារដើម្បីផ្គត់ផ្គង់ស្បៀងអាហារក្នុងស្រុកនិងក្រុមគ្រួសាររបស់អនទ្រេ។ ហើយជំងឺរាតត្បាតនេះមិនបានឃ្លាតឆ្ងាយពីយើងទេ។ នេះបានប៉ះពាល់ដល់ក្រុមគ្រួសារមួយចំនួនរបស់យើង។ យើងមានគ្រួសារដែលបរិច្ចាគអាវធំសម្លៀកបំពាក់សម្លៀកបំពាក់និងកាតអំណោយ។ សមាជិកដំបូងរបស់យើងគឺការបើកបរបន្តិចបន្តួចនៅក្នុងសង្កាត់របស់នាងជាមួយត្រកូលរបស់នាង។ ហើយពួកគេបានបង្ហាញអាហារជាច្រើននិងរបស់របរជាច្រើនពីសង្កាត់របស់ពួកគេ។ ដោយសារតែភាពសប្បុរសដ៏ខ្លាំងពូកែរបស់សហគមន៍អនទ្រេយើងអាចគាំទ្រគ្រួសាររបស់យើងមួយចំនួនសម្រាប់រដូវឈប់សម្រាករបស់យើងនិងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវថ្នាំលាបរដូវរងារសម្រាប់ទូរសារនៅក្នុងស្រុកនៅឯបណ្តាញគ្រួសារ Medford និងរបស់របរជាច្រើនរបស់យើងទៅក្នុងចានក្នុងស្រុករបស់យើង។ លើសពីនេះទៀតមានឪពុកម្តាយជាច្រើននាក់ដែលបានឈានជើងចូលមកទទួលទានអាហារដែលបានទទួលការថ្លែងអំណរគុណដល់គ្រួសាររបស់យើងជាច្រើនហើយពួកគេចង់មិនបញ្ចេញឈ្មោះប៉ុន្តែប្រសិនបើពួកគេកំពុងស្តាប់នៅពេលក្រោយដែលខ្ញុំមិនអាចអរគុណដល់គ្រួសារទាំងនោះសម្រាប់គ្រួសារទាំងនោះក្នុងអំឡុងពេលនោះ។ ហើយបន្ទាប់មកជាការពិតណាស់នៅពេលរដូវវិស្សមកាលរដូវរងាបានមកដល់ បុគ្គលិកអនទ្រេរបស់អនទ្រេដូចដែលពួកគេច្រើនតែធ្វើមែនពិតជាមានជំហានហើយយើងមានកម្មវិធីព្រិលសម្ងាត់។ ហើយនៅឆ្នាំនេះពួកគេបានបរិច្ចាគប្រាក់រាប់ពាន់ដុល្លារនិងអំណោយនិងកាតអំណោយដល់ក្រុមគ្រួសាររបស់យើងនៃការរងរបួសដែលខ្វះខាត។ ក្លឹប Rotary បានផ្តល់កាតអំណោយរាប់រយដុល្លារអាមេរិកនិងរទេះសេះផងដែរ។ ហើយខ្ញុំមិនអាចដឹងគុណជាងមុនដែលមិនត្រឹមតែបុគ្គលិករបស់ខ្ញុំប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែសហគមន៍ដែលជួយយើងជួយអ្នកដទៃផងដែរ។ ជាថ្មីម្តងទៀតវាគ្រាន់តែបង្ហាញអ្នកពីអ្វីដែលជាទីក្រុងដ៏អស្ចារ្យ Medford គឺដោយសារតែមនុស្សរួមគ្នារួមគ្នានៅពេលដែលប្រទេស Mustang នៅពេលដែលមនុស្សផ្សេងទៀតពិតជាត្រូវការវា។ ខ្ញុំពិតជាចង់សរសើរក្រុមគ្លីនិករបស់ខ្ញុំ។ ជំងឺរាតត្បាតពិតជាបានបង្ហាញថាជាមួយនឹងសិស្សពីចម្ងាយរបស់យើងជាច្រើនហើយសូម្បីតែជាមួយកូនកាត់ក៏ដោយក៏និស្សិតរបស់យើងកំពុងត្រូវការដែរ។ ហើយក្រុមគ្លីនិករបស់ខ្ញុំអេលីសាបិត Tampton អេលីសាបិតសហករណ៍លោក Tom Lynch និងលោក Yvonne Santos ពិតជាបានធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យមួយក្នុងការឈោងចាប់ក្រុមគ្រួសារដែលត្រូវការការគាំទ្រក្នុងអំឡុងពេលនេះហើយជាពិសេសសិស្សរបស់យើងដែលនៅសេសសល់។ មុនពេលដែលខ្ញុំបន្តខ្ញុំចង់ឱ្យលោក Burnham ទៅ, ប្រសិនបើគាត់អាច, ដើម្បីនិយាយបន្តិចអំពីគំនិតផ្តួចផ្តើមមួយផ្សេងទៀតដែលយើងកំពុងចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំនេះនៅអនទ្រេ។

[SPEAKER_11]: សូមអរគុណលោកអៀស។ ខ្ញុំបានសន្យាថាវាដូចការណែនាំរបស់ខ្ញុំដែរវានឹងសង្ខេបយ៉ាងខ្លី។ ខ្ញុំដឹងថាវាងាយស្រួលសម្រាប់យើងក្នុងការឈប់ហើយនិយាយថានេះមិនមែនជាពេលវេលាល្អបំផុតដើម្បីណែនាំអ្វីដែលថ្មីទៅសាលារដ្ឋ Medford ទេ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលយើងកំពុងពិនិត្យមើលការអនុវត្តការស្តារឡើងវិញខ្ញុំគិតថានេះគឺជាពេលវេលាដ៏ល្អឥតខ្ចោះដើម្បីចាប់ផ្តើមណែនាំពួកគេទៅកាន់សាលារដ្ឋ Medford ។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការស្រាវជ្រាវរបស់ថ្នាក់បណ្ឌិតរបស់ខ្ញុំខ្ញុំបានស៊ើបអង្កេតលើអ្នកព្យាករណ៍របស់និស្សិតជាច្រើន។ ហើយរហូតមកដល់ពេលនេះអ្នកទស្សន៍ទាយលេខមួយគឺខ្លាំងប៉ុណ្ណាដែលសិស្សបានវាយតម្លៃកំរិតនៃការតភ្ជាប់របស់ពួកគេទៅសាលារៀន។ និយាយម៉្យាងទៀតសិស្សកាន់តែខ្លាំងឡើង ៗ បាននិយាយថាការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេទៅសាលារៀនគឺទំនងជាពួកគេនឹងទទួលបានជោគជ័យទាំងក្នុងនិងក្រៅសាលា។ ឥឡូវនេះយើងនៅទីនេះយើងស្ថិតនៅក្នុងដំណាក់កាលនៃការរៀនសូត្រដែលមានកូនកាត់ហើយពីចម្ងាយដែលជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដល់សមត្ថភាពរបស់យើងក្នុងការរក្សាទំនាក់ទំនងរបស់កុមារ។ អ្វីដែលល្អអំពីការអនុវត្តន៍ការស្តារឡើងវិញគឺថាវាជាការទំនាក់ទំនងរបស់សិស្ស។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជារំភើបណាស់ដែលបានស្វែងយល់ពីរបៀបដែលយើងអាចនាំយករឿងនេះមួយចំនួនទៅសាលាកណ្តាលអនទ្រេនិងទៅសាលារដ្ឋ Medford ។ យើងបានចាប់ផ្តើមនិយាយប្រហែលជាការព្យាយាមបង្កើតកម្មវិធីសាកល្បងដែលអាចបង្រួបបង្រួមសាលាអនុវិទ្យាល័យទាំងបីនៅជុំវិញការអនុវត្តឡើងវិញទូទៅមួយចំនួន។ ហើយខ្ញុំទន្ទឹងរង់ចាំការស៊ើបអង្កេតនោះហើយរាយការណ៍កាន់តែច្រើនទៅរកអ្នកនៅពេលយើងដើរតាមផ្លូវ។ សូមអរគុណលោកអៀស។

[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Burnham ។ ហើយខ្ញុំមានរបស់ពីរទៀតប្រសិនបើខ្ញុំអាចធ្វើបាន។ មួយគឺថានៅអនទ្រេយើងនឹងមានក្លឹបសៀវភៅរបស់យើងចាប់ផ្តើមឆាប់ៗនេះ។ សៀវភៅរបស់យើងដែលយើងកំពុងចាប់ផ្តើមផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់គឺដោយលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Rick Wormelli ហើយសៀវភៅនេះត្រូវបានគេហៅថាពិព័រណ៍គឺមិនតែងតែស្មើគ្នាទេ។ ហើយតាមរយៈក្លឹបសៀវភៅនេះបុគ្គលិកជាច្រើននៃអាន់ឌ្រូនឹងស្វែងរកវិធីផ្សេងៗគ្នាដើម្បីពិនិត្យមើលការវាយតម្លៃនិងនៅថ្នាក់ដែក។ ហើយយើងរកឃើញរវាងការណ៍នោះនិងយុត្តិធម៌ដែលបានស្ដារឡើងវិញ វាជាការចាប់ផ្តើមដ៏ល្អសម្រាប់ឆ្នាំថ្មីសម្រាប់យើងនៅអាន់ឌ្រូស។ ហើយចុងក្រោយប៉ុន្តែពិតជាមិនតិចទេខ្ញុំត្រូវអរគុណដល់បុគ្គលិករបស់ខ្ញុំ។ គ្រូបង្រៀន Andrews នៅឆ្នាំនេះយើងបានឈានដល់ដីដែលកំពុងរត់ពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ។ ពួកគេធ្វើបានល្អបំផុតរបស់ពួកគេហើយរាល់ថ្ងៃធ្វើការងារកូនកាត់។ យើងមានបញ្ហាបុគ្គលិកមួយចំនួននិងបញ្ហាប្រឈមមួយចំនួនដូចជាគ្រប់សាលាទាំងអស់ប៉ុន្តែនៅឆ្នាំនេះខ្ញុំត្រូវនិយាយថាពួកគេពិតជាបានឈានជើងជួលហើយពួកគេបានព្យាយាមធ្វើឱ្យសិស្សរបស់យើងទាំងអស់នេះអាចធ្វើបានសម្រាប់សិស្សទាំងអស់របស់យើង។ ហើយខ្ញុំមិនអាចអរគុណពួកគេគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលពួកគេធ្វើរាល់ថ្ងៃព្យាយាមធ្វើឱ្យកូនកាត់បានល្អបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានសម្រាប់និស្សិតរបស់អ្នកដែលអ្នកបានដកស្រង់ចេញពីក្រុមគ្រួសាររបស់យើងមួយចំនួនដែលបានធ្វើការស្ទង់មតិនោះវាល្អ។ មានមួយចំនួននៅទីនោះជាក់ស្តែងហើយខ្ញុំមិនអាចអរគុណឪពុកម្តាយបានគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ផ្តល់មតិយោបល់របស់អាមេរិក។ អ្នកអាចធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងប្រសិនបើអ្នកមិនទទួលបានមតិប្រតិកម្មហើយអ្នកពិតជាអាចកែលម្អបានប្រសិនបើអ្នកទទួលបានការឆ្លើយតបប៉ុន្តែកុំធ្វើវា។ ហើយយោបល់មួយចំនួននិងយោបល់មិនត្រឹមតែមានសុពលភាពនូវអ្វីដែលយើងធ្វើនៅ Andrews ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងផ្តល់ឱ្យយើងនូវការផ្អាកមួយចំនួនសម្រាប់ការគិតអំពីវិធីដែលយើងអាចធ្វើអ្វីៗបានប្រសើរជាងមុន។ ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំចង់អរគុណអ្នកសម្រាប់ពេលវេលារបស់អ្នកម្តងទៀតហើយខ្ញុំពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់វា។

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកអៀស។ សមាជិក WON de Klop?

[Paulette Van der Kloot]: ត្រូវហើយសូមអរគុណលោកអាប់ដេនិងលោក Burnham ។ ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់ក្នុងការស្តាប់អំពីបំណែកយុត្តិធម៌ដែលអ្នកបានលើកឡើង។ លោក Dows ខ្ញុំបានកត់សំគាល់នៅក្នុងរបាយការណ៍របស់អ្នកដែលអ្នកបានរាប់បញ្ចូលយោបល់ដ៏អស្ចារ្យមួយចំនួនយោបល់វិជ្ជមាននិងបង្ហាញនូវភាពជោគជ័យពិតប្រាកដជាពិសេសយោបល់ជាច្រើននៅជុំវិញការដឹងគុណចំពោះការដឹងគុណរបស់អ្នក។ បានបង្ហាញថាក្មេងៗអាចចូលរៀននៅតាមសាលារៀនដែលមានកូនកាត់។ ទោះយ៉ាងណាខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ឃើញថាអ្នកមិនចាំបាច់ប្រាប់យើងពីអ្វីដែលមានមតិយោបល់អវិជ្ជមាននោះទេ។ ដូច្នេះប្រសិនបើខ្ញុំគ្រាន់តែសួរអ្នកអំពីអ្វីដែលមានយោបល់មួយឬពីរនៃការយល់ដឹងដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតលើវិធីដែលអ្នកអាចធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង, តើមានតំបន់អ្វីខ្លះដែលត្រូវបានស្នើបំផុត?

[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: ដូច្នេះអ្នកសន្មតថាមានយោបល់អវិជ្ជមាន។

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំ។ ហើយខ្ញុំសន្មតថាដោយសារតែអ្នកបាននិយាយថានេះគឺជាការអត្ថាធិប្បាយវិជ្ជមាន។

[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: អ្នកដឹងទេខ្ញុំនិយាយដោយស្មោះត្រង់ពួកគេភាគច្រើនមានភាពវិជ្ជមានណាស់។ អ្នកដឹងទេប្រសិនបើមានអវិជ្ជមានវានឹងមិនហៅវាថាអវិជ្ជមាននោះទេព្រោះក្មេងៗមានសេចក្តីរីករាយណាស់ដែលបានត្រលប់មកសាលារៀនវិញ។ ប្រធានបទដដែលៗមួយគឺថាពួកគេសង្ឃឹមថាកូន ៗ របស់ពួកគេអាចចូលរៀនបានថែមទៀត។ នោះហើយជាការពិតអ្នកដឹងទេនោះគឺជាអ្វីដែលអ្នកដឹងថាអ្នកពិតជាអាចយកបានអ្នកដឹងទេគឺអ្នកដឹង យើងទាំងអស់គ្នាមិនអាចរង់ចាំនៅថ្ងៃនោះកើតឡើងទេ។ អ្នកដឹងទេយើងទាំងអស់គ្នាមែនទេ? ខ្ញុំចង់និយាយថាគណៈកម្មាធិការសាលារៀនគ្រូឪពុកម្តាយយើងពិតជាទន្ទឹងរងចាំថ្ងៃនោះ។ ហើយប្រសិនបើមានអ្វីទាំងអស់វានឹងកើតឡើងអ្នកដឹងជាថ្មីម្តងទៀតការប្រាស្រ័យទាក់ទងកាន់តែច្រើនឡើង ៗ ។ អ្នកដឹងទេយើងគិតថាយើងជាស្រុកមួយជាពិសេសពីមជ្ឈិមដ៏សំខាន់យើងធ្វើបានល្អក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយគ្រួសាររបស់យើងប៉ុន្តែ ជាថ្មីម្តងទៀតការប្រាស្រ័យទាក់ទងអ្នកដឹងទេជាពិសេសនៅពេលនិយាយដល់ថ្នាក់ហើយនោះហើយជាមូលហេតុដែលការដាក់ពិន្ទុនឹងផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់បន្តិចបន្តួចជាមួយក្លឹបសៀវភៅនេះ។ អ្នកដឹងទេយើងតែងតែអាចធ្វើបានល្អប្រសើរជាមួយនឹងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា។ ហើយវានិយាយពេលខ្លះចំពោះឪពុកម្តាយរបស់យើងមួយចំនួនដែលមិនមែនជាបច្ចេកវិទ្យាដែលមិនមែនជាបច្ចេកវិទ្យាទេ។ អ្នកដឹងទេពួកគេមិនតែងតែដឹងពីរបៀបប្រើ Google Class ថ្នាក់ឬសូម្បីតែ សព្វថ្ងៃនេះយើងដឹងថាឪពុកម្តាយខ្លះមានការលំបាកក្នុងការស្វែងយល់ថាតើការពង្រីកអ្វីដែលពិតជាមាន។ ដូច្នេះយើងតែងតែអាចរកវិធីដើម្បីទទួលបានឪពុកម្តាយទាំងអស់ឱ្យបានល្អបំផុតតាមដែលយើងអាចធ្វើបាន។ ដូច្នេះមិនមានមតិយោបល់អវិជ្ជមានទេប៉ុន្តែពិតជាមានមួយចំនួនដែលយើងពិតជាអាចទន្ទឹងរង់ចាំមានសិស្សកាន់តែច្រើនក្នុងមួយថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍ហើយពិតជាមានភាពប្រសើរឡើងលើការទំនាក់ទំនង។

[Paulette Van der Kloot]: ហើយខ្ញុំពិតជាអបអរសាទរក្លឹបសៀវភៅ។ ខ្ញុំគិតថាវាអស្ចារ្យនៅពេលដែលអ្នកបានមករកបុគ្គលិករបស់អ្នកឱ្យមកពិភាក្សាគ្នាអ្នកដឹងទេគំនិតថ្មីមួយចំនួននិង ពិតជាឆ្លុះបញ្ចាំងពីការគិតដូច្នេះខ្ញុំគិតថាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់សួរអ្នកផងដែរតើមានអ្វីទេខ្ញុំពិតជាចង់ដឹងចង់ឃើញពីបញ្ហាដឹកជញ្ជូននៅឆ្នាំនេះហើយខ្ញុំបានឆ្ងល់ពីរបៀបដែលការដឹកជញ្ជូននិងឡានក្រុងដែលអ្នកកំពុងមើលឃើញហើយប្រសិនបើអ្នកគ្រាន់តែអាចដោះស្រាយបាន។

[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: អ្នកដឹងទេយើងមិនមានបញ្ហាជាច្រើនទាក់ទងនឹងឡានក្រុងទេ។ ខ្ញុំដឹងថាយើងបានផ្លាស់ប្តូរចំណុចឈប់ហើយយើងមានតែសំណួរមួយចំនួនទាក់ទងនឹងចំណតឡានក្រុងប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំគិតថាជារួមវាបានដំណើរការយ៉ាងរលូនយ៉ាងរលូនដែលយើងបានផ្លាស់ប្តូរពួកគេនៅឆ្នាំនេះ។ ហើយអ្នកដឹងទេពីអ្វីដែលខ្ញុំអាចប្រាប់បាននៅពេលព្រឹកអ្នកដឹងទេថានៅតែមានក្មេងមួយចំនួនដែលល្អហើយដែលអ្នកដឹងថាមានចម្ងាយសុវត្ថិភាព, ប៉ុន្តែមានក្មេងដែលកំពុងប្រើឡានក្រុងទាំងពេលរសៀលនិងនៅពេលព្រឹក។ អ្នកដឹងទេខ្ញុំរីករាយដែលយើងអាចរក្សាសេវាកម្មនោះសម្រាប់សិស្សភាគច្រើនរបស់យើង។ ហើយដូចខ្ញុំបាននិយាយថាខ្ញុំពិតជាមិនមានអ៊ីមែលឬទូរស័ព្ទជាច្រើនទាក់ទងនឹងចំណតឡានក្រុងថ្មីទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានោះជាភាពវិជ្ជមានសម្រាប់យើងឬសម្រាប់អ្នកនិងគណៈកម្មាធិការសាលារៀន។ អញ្ចឹង។

[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណច្រើន។

[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: សូមស្វាគមន៍។

[Melanie McLaughlin]: សមាជិក McLaughlin ។ សូមអរគុណ។ សួស្តីលោកអៀស។ សួស្តីលោកវេជ្ជបណ្ឌិតបាឡាំម។ រីករាយដែលបានជួបអ្នក។ សូមអរគុណចំពោះរបាយការណ៍នេះ។ ខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណផងដែរសូមអរគុណចំពោះការចូលរួមយ៉ាងខ្លាំងជាមួយនឹងក្រុមប្រឹក្សាប្រឹក្សាយោបល់របស់ឪពុកម្តាយពិសេសក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំហើយការធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះប្រជុំនៅទីនោះ។ ហើយយើងនឹកអ្នកទាំងអស់គ្នា។ យើងខកខានការមើលឃើញបុគ្គលិក Janitor និងអ្នករាល់គ្នាដែលជួយយើងគ្រប់ពេល។ ហើយយើងទន្ទឹងរង់ចាំទទួលបានការចូលរៀនក្នុងអគារនេះទាក់ទងនឹងឪពុកម្តាយដោយនិយាយសម្រាប់ខ្លួនខ្ញុំក្នុងនាមជាឪពុកម្តាយរបស់ក្រុមប្រឹក្សាប្រឹក្សាភារកិច្ចពិសេសរបស់ឪពុកម្តាយពិសេស។ ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងពី Tanya និង Alex ដែលជាសហប្រធាននេះពួកគេនឹង ខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណផងដែរ។ ហើយសម្រាប់មនុស្សប្រហែលជាដែលកំពុងមើលអ្នកដែលមិនដឹងលោក Burnham គឺជានាយករងថ្មីដែលបានផ្ទេរពីវិទ្យាល័យទៅអនទ្រេ។ ហើយយើងបានស្គាល់វេជ្ជបណ្ឌិត Burnham នៅវិទ្យាល័យ។ ហើយយើងក៏នឹកអ្នកខ្លាំងណាស់នៅទីនោះគឺលោក Burnham ។ ដូច្នេះទន្ទឹងរងចាំជួបអ្នកនៅក្នុងអាគារនៅពេលដែលពេលវេលាមកដល់។ ហើយមិនអាចយល់ស្របបន្ថែមទៀតអំពីសមត្ថភាពសុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្សដែលចង់ត្រលប់មកសាលារៀនរបស់យើងវិញ។ គ្រាន់តែមានឱកាសធ្វើអាហារថ្ងៃត្រង់សម្រាប់សិស្សរបស់ខ្ញុំម្នាក់ដែលទៅសាលារៀនហើយខ្ញុំមិនដែលគិតថាខ្ញុំនឹងរីករាយក្នុងការធ្វើអាហារថ្ងៃត្រង់សម្រាប់សិស្សរបស់ខ្ញុំខ្លាំងណាស់ប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ហើយអ្នកណាដែលបានគិតត្រឹមត្រូវអំពីរឿងតូចតាចទាំងនោះដែលយើងមិនដឹងថាយើងថែមទាំងខកខានថាយើងអាចធ្វើបានម្តងទៀត។ ខ្ញុំចង់សួរថាតើការប្រាស្រ័យទាក់ទងនិងការសហការគ្នាបែបណាប្រសិនបើអ្នកចង់ធ្វើតើអ្នកមានជាមួយសាលាមជ្ឍមណ្ឌល McGlynn នៅជាប់នឹងអ្នកទេ? ដូច្នេះវាតែងតែជាអ្វីដែលខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍។ យើងនៅជាប់នឹងគ្នាទៅវិញទៅមកហើយតើអ្នកមានទំនាក់ទំនងគ្នាយ៉ាងម៉េចហើយធ្វើការជាមួយគ្នា?

[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: ដូច្នេះយើងនិយាយស្ទើរតែរាល់ថ្ងៃ។ ឧទាហរណ៍អ្នកដឹងទេយើងនឹងចាប់ផ្តើមលេងក្លឹបនិងសកម្មភាពរបស់យើងឱ្យបានឆាប់ឆាប់ៗនេះ។ ហើយអ្នកដឹងទេយើងបានទាក់ទងជាមួយថាដោយសារតែអ្នកអាចឬមិនដឹង, យើងចែករំលែកក្លឹបនិងសកម្មភាពហើយទោះបីជាពួកគេនឹងក្លាយជានិម្មិតក៏ដោយវាមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់យើងទាំងពីរដើម្បីផ្តល់ឱកាសដូចគ្នាសម្រាប់ប្រជាជននិស្សិតទាំងពីររបស់យើងទាំងពីរ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេខ្ញុំមិនចង់និយាយសម្រាប់នីកទេប៉ុន្តែខ្ញុំអាចនិយាយបានថាយើងប្រាស្រ័យទាក់ទងស្ទើរតែរៀងរាល់ថ្ងៃថាតើវានឹងកើតឡើង សកម្មភាពរបស់ក្លឹបសូម្បីតែសៀវភៅណែនាំក៏ដោយយើងបាននិយាយខ្លះអំពីរឿងនេះរួមជាមួយប៉ូលដើម្បីចែករំលែកថាអ្នកណានៅលើរឿងនេះផងដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំអាចនិយាយបានថាអ្នកដឹងទេទោះបីយើងជាសិស្សសាលាពីរក៏ដោយយើងពិតជាមានចំនួនច្រើនគឺក្រុម។ ដូច្នេះហើយអូ, រឿងមួយផ្សេងទៀតដែលយើងនឹងធ្វើ យើងនឹងធ្វើសភាមួយជាមួយវាគ្មិនសម្រាប់សាលារៀនទាំងពីរហើយដូច្នេះនោះគឺជាឧទាហរណ៍មួយទៀតនៃសាលាទាំងពីរទទួលបានឱកាសដូចគ្នានឹងលោក Nick ហើយខ្ញុំមិនបានឃើញទេដែលយើងគ្រាន់តែជាផ្នែកមួយនៃអ្នកដែលស្គាល់ប្រព័ន្ធសាលាសាធារណៈ Medford ដូច្នេះ

[Melanie McLaughlin]: ពិតជាអស្ចារ្យណាស់សូមអរគុណ។ ហើយគ្រាន់តែឆ្លើយតបនឹងក្លឹបផងដែរនិងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃក្លឹបខ្ញុំដឹងថាអ្នកក៏បានប្តេជ្ញាចិត្តដាក់បញ្ចូលនិងរួមបញ្ចូលសិស្សទាំងអស់ផងដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តក្នុងការធ្វើដំណើរទៅកាន់អេលអេលនិងទៅនាយកសេវាកម្មរបស់សិស្សហើយធ្វើឱ្យប្រាកដថាក្លឹបមានទំនាស់នៅទូទាំងសាលារៀនទាំងពីរ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាអ្នកបានធ្វើវារួចហើយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដាក់វានៅទីនោះដូច្នេះសហគមន៍ដឹងថាពួកគេមានសម្រាប់និស្សិតទាំងអស់។ សូមអរគុណ។ ដាច់ខាត។

[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: បាទពិតណាស់។ ហើយយើងលើកទឹកចិត្តវា។

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណអ្នកទាំងពីរ។ លេខ 4 យើងមានរបាយការណ៍ស្តីពីកម្មវិធីសិក្សាភាសាអង់គ្លេសអេលអេមអេមអេមអេមអេមអេសអេសអេសអេស។

[Paul Teixeira]: សួស្តីសួស្តីអ្នករាល់គ្នា។ សួស្តីឆ្នាំថ្មី។ នៅក្នុងរបាយការណ៍របស់ខ្ញុំខ្ញុំបានចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការធ្វើតេស្តិ៍ការចូលដំណើរការដែលត្រូវបានធ្វើក្នុងខែនេះក្នុងខែមករានិងតាមរយៈសប្តាហ៍ដំបូងនៃខែកុម្ភៈប៉ុន្តែរដ្ឋបានជំរុញឱ្យចេញទៅថ្ងៃទី 20 ខែឧសភាសម្រាប់សហរដ្ឋអាមេរិក។ ដូច្នេះយើងបានសំរេចចិត្តចាប់ផ្តើមការធ្វើតេស្តនៅខែមេសាពីព្រោះយើងនឹងមិនទទួលបានលទ្ធផលតេស្តនេះឆាប់ៗទេប្រសិនបើយើងចាប់ផ្តើមសាកល្បងនិស្សិតឆាប់ៗនេះ។ ដូច្នេះយើងកំពុងស្វែងរកការឆ្លុះបញ្ចាំងពីពេលវេលាដែលបានបាត់បង់មួយចំនួនកាលពីឆ្នាំមុនជាមួយនឹងការបិទអគារនៅខែមីនា។ ហើយយើងនឹងធ្វើការនៅជុំវិញកាលវិភាគ MCAS នៅពេលដែលអ្នកដែលចេញមកក្នុងអគារនីមួយៗ។ មិនមានជម្រើសសម្រាប់ការធ្វើតេស្តការចូលដំណើរការពីចម្ងាយទេ។ វាត្រូវតែធ្វើដោយផ្ទាល់។ ដូច្នេះសូម្បីតែសិស្សពីចម្ងាយរបស់យើងក៏ដោយយើងអាចធ្វើបាន ការស្នាក់នៅសម្រាប់ពួកគេចូលក្នុងអគារដើម្បីធ្វើតេស្តិ៍ប្រសិនបើពួកគេជ្រើសរើស។ រដ្ឋដឹងថាយើងពិតជាមានសិស្សពីចម្ងាយដូច្នេះខ្ញុំមិនប្រាកដថាតើពួកគេនឹងគណនាអត្រាការចូលរួមនៅឆ្នាំនេះទេ។ ខ្ញុំគិតថាពួកគេនឹងអភ័យទោសបន្តិចបន្តួចដោយសារកាលៈទេសៈប៉ុន្តែយើងនឹងលើកទឹកចិត្តប្រជាជនឱ្យមាន ចូលមកសាកល្បងហើយនោះគឺជាគុណប្រយោជន៍មួយទៀតនៃការរង់ចាំរហូតដល់ខែមេសាពីព្រោះប្រជាជនបានទទួលថ្នាំបង្ការ។ ជាមួយនឹងការធ្វើតេស្តនេះយើងបានបន្តខ្ញុំគិតថាយើងមានឱកាសកាន់តែប្រសើរក្នុងការទទួលបាននិស្សិតកាន់តែច្រើនប្រសិនបើយើងរង់ចាំរហូតដល់ខែមេសាដើម្បីគ្រប់គ្រងការធ្វើតេស្តនេះ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំចែករំលែកអេក្រង់របស់ខ្ញុំគឺលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ។ មែនហើយដូច្នេះយើងមាន ដូច្នេះនេះគឺជាផ្ទាំងព័ត៌មានទិន្នន័យអេលទិន្នន័យដែលចេញនៅឆ្នាំនេះ។ មែនហើយនេះគឺជាអ្វីដែលមាននៅក្នុងរបាយការណ៍របស់អ្នក។ យើងបានទទួលយកការចូលប្រើនៅឆ្នាំ 2020 ពីព្រោះវាត្រូវបានធ្វើនៅខែមករាមុនពេលដែលអគារបានបិទប៉ុន្តែនាយកដ្ឋានអេឌីមិនទាន់បានដាក់ទិន្នន័យឡើងលើនៅឡើយទេ។ ទិន្នន័យថ្មីៗដែលខ្ញុំមានសម្រាប់ការធ្វើតេស្តចូលដំណើរការគឺអ្នកដឹងទេឆ្នាំ 2019 ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បង្ហាញអ្នកខ្ញុំសូមមើលថាតើខ្ញុំពិតជាអាចបង្ហាញអ្នកនូវគេហទំព័រជាក់ស្តែងដែរឬទេ។ វាជាឧបករណ៍ដ៏ល្អមួយពីព្រោះពួកគេកំពុងបន្ថែមទិន្នន័យក្នុងការខាសអ្នកអាចប្រៀបធៀបខ្លួនអ្នកទៅនឹងស្រុកផ្សេងៗគ្នាសម្រាប់គោលបំណងនេះ។ ខ្ញុំបានផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវ Malden និង Somerville ហើយភាគច្រើនដោយសារតែអ្នកទាំងនោះគឺជាសហគមន៍ដែលយើងចែករំលែកសិស្សជាមួយ។ និស្សិតដែលកំពុងចុះឈ្មោះចូល Medford ការផ្ទេរពីស្រុកសាលាផ្សេងទៀតកំពុងមកពីប្រទេស Malden ឬ Somerville គឺធំជាងគេទាំងពីរ។ ដូច្នេះហើយប្រសិនបើអ្នកមើលនៅទីនេះខ្ញុំដឹងថាវាជាប្រភេទតូចនេះគឺឆ្នាំ 2017 ។ នេះគឺជាឆ្នាំសិក្សា 16, 17, ទាំងមូល, រដ្ឋនេះអាចបានធ្លាក់ចុះ, សហគមន៍គ្រប់រូបបានធ្លាក់ចុះដោយសារតែពួកគេបានផ្លាស់ប្តូរការធ្វើតេស្តពីការទទួលបានការចូលប្រើ 2.0 ហើយពួកគេបានផ្លាស់ប្តូរពិន្ទុកាត់។ ដូច្នេះហើយខ្សែនេះនៅទីនេះគឺខ្សែ Medford ពីព្រោះខ្ញុំដឹងថាអ្នកប្រហែលជាថតចម្លងពណ៌ខ្មៅនិងសហើយមិនអាចបែងចែកបន្ទាត់បានទេ។ ដូច្នេះទោះបីជា Malden មាន, ថយចុះ Somerville បានថយចុះរដ្ឋបានថយចុះ Medford បានឡើងពិន្ទុសាកល្បងរបស់យើង។ ហើយម្តងទៀតខ្ញុំមិនមានទិន្នន័យ 2020 នៅឡើយទេដើម្បីមើលថាតើយើងកំពុងដួលនៅកន្លែងណា។ ហើយដើម្បីប្រៀបធៀបអាមេរិកជាមួយស្រុកមួយចំនួនផ្សេងទៀត។ ប៉ុន្តែយើងធ្វើរបាយការណ៍ពិន្ទុបុគ្គលលើនិស្សិត។ ដូច្នេះយើងដឹងថានិស្សិតណាដែលមិនមានការជឿនលឿនលើការទទួលបានឆ្នាំ 2020 ។ ហើយយើងមានប្រព័ន្ធដែលមាននៅគ្រប់អគារទាំងអស់ដែលគ្រូបង្កើតផែនការសិក្សាជាលក្ខណៈបុគ្គលសម្រាប់និស្សិតដែលមិនមានការរីកចម្រើន។ យើងក្រឡេកមើលតំបន់នេះព្រោះប្រសិនបើអ្នកចាំការធ្វើតេស្តិ៍ការចូលដំណើរការគឺពិតជាការធ្វើតេស្តចំនួនបួនផ្សេងគ្នា។ ហើយវាកំពុងស្តាប់ការអានការសរសេរការសរសេរនិងការវាយតំលៃនិយាយ។ ដូច្នេះយើងក្រឡេកមើលទៅតំបន់ណាដែលសិស្សត្រូវការការគាំទ្រក្នុងនោះហើយពួកគេបានដាក់ក្រុមដែលមានមូលដ្ឋាននៅលើអគារដើម្បីផ្តល់ការគាំទ្រដល់សិស្សគ្រប់ថ្នាក់ទាំងអស់មិនត្រឹមតែនៅក្នុងថ្នាក់រៀនអែលប៉ុណ្ណោះទេ។ ដូច្នេះសង្ឃឹមថាយើងនឹងឃើញការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនៅឆ្នាំបន្ទាប់។ ហើយបន្ទាប់មកម្តងទៀតជាមួយនឹងអត្ថប្រយោជន៍នៃការទទួលបាន ការធ្វើតេស្តបានពន្យាពេលយើងអាចប្រមូលយកបាននូវពេលវេលាខ្លះដែលយើងបានបាត់បង់កាលពីឆ្នាំមុន។ ខ្ញុំក៏ចង់ផ្តល់ជូនអ្នកនូវការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពកម្មវិធីថ្មីរបស់អ្នកថ្មីផងដែរពីព្រោះកាលពីឆ្នាំមុនយើងបានពិភាក្សាអំពីការផ្លាស់ប្តូរកម្មវិធីថ្មីទៅថ្នាក់ទី 1 និងក្រុម Roberts ថ្នាក់ទី 3 យើងបានដាក់ថ្នាក់ទី 1 ដល់ប្រទេសកូឡុំបឺស។ នៅថ្នាក់ទីប្រាំនៅម៉ាកជីជីលីពីព្រោះនោះជាកន្លែងដែលនិស្សិតភាគច្រើនរស់នៅ។ ហើយខ្ញុំដឹងថាយើងបានជជែកវែកញែកជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់ដែលកើតឡើងនៅឆ្នាំនេះប៉ុន្តែខ្ញុំត្រូវតែនិយាយថាវាពិតជាការសម្រេចចិត្តត្រឹមត្រូវក្នុងឆ្នាំនេះបានផ្តល់ឱ្យយើងនូវប្រព័ន្ធទទួលបានប្រព័ន្ធមុនពេលសិស្សដទៃទៀតបានមកហើយដែលបានមក។ ដូច្នេះវាពិតជាដំណើរការបានល្អណាស់ហើយខ្ញុំរីករាយដែលបានរាយការណ៍នោះ អ្នកដឹងទេកូឡុំបឺសនិងម៉ាកខេមលីគ្លីនថ្នាក់អ្នកថ្មីអ្នកចំណូលជ្រែងគឺអ្នកដឹងទេ ហើយពួកគេគឺជាអ្នកដឹកនាំប្រភេទនៃសាលានៅពេលដែលក្រុមផ្សេងទៀតបានចូលមក។ ដូច្នេះនោះជាប្រភេទដ៏ស្រស់ស្អាត។ លើសពីនេះទៀតយើងមិនចាំបាច់ប្រើវ៉ាន់សម្រាប់ដឹកជញ្ជូនទេ។ យើងអាចទទួលបាននិស្សិតទាំងអស់តម្រូវការដឹកជញ្ជូនដែលមានឡានក្រុងលឿងស្តង់ដារ។ ដូច្នេះរថយន្តទាំងពីរដែលយើងកំពុងចំណាយប្រហែល 45.000 ដុល្លារកាលពីឆ្នាំមុនយើងមិនចាំបាច់ប្រើនៅឆ្នាំនេះទេ។ ខ្ញុំបានផ្តល់របាយការណ៍ដល់អ្នកកាលពីប៉ុន្មានខែមុនកម្មវិធីថ្ងៃសៅរ៍។ យើងមានជំនួយក្នុងការធ្វើកម្មវិធីសិក្សាថ្ងៃសៅរ៍។ ដូច្នេះហើយនោះនឹងចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃទី 30 ខែមករា។ យើងកំពុងដំណើរការជួលនិងជ្រើសរើសគ្រូសម្រាប់រឿងនោះហើយបន្ទាប់មកពួកគេនឹងធ្វើការផ្សព្វផ្សាយនិងជ្រើសរើសនិស្សិត។ យើងកំពុងកំណត់គោលដៅម្តងទៀតនិស្សិតថ្មីអ្នកចំណូលថ្មីកម្រិតមួយនិងពីរ។ នោះនឹងជាដំណាក់កាលដំបូងរបស់យើង។ ហើយបន្ទាប់មកអាស្រ័យលើលេខយើងអាចពង្រីកវាឱ្យមានសិស្សបីនិងបួននាក់។ ហើយយើងកំពុងធ្វើវានៅវិទ្យាល័យ។ យើងកំពុងកំណត់គោលដៅវិទ្យាល័យសម្រាប់អន្តរាគមន៍នេះពីព្រោះសិស្សវិទ្យាល័យមានរយៈពេលកំណត់ដើម្បីអភិវឌ្ឍការអភិវឌ្ឍភាសាអង់គ្លេសរបស់ពួកគេដល់ចំណុចមួយដែលពួកគេអាចឆ្លងកាត់ MCAS និងបំពេញតាមតម្រូវការបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះយើងចង់ផ្តល់ការគាំទ្រដល់ពួកគេតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ យើងនឹងបំបែកវាទៅជាការអភិវឌ្ឍភាសាអង់គ្លេសជំនាញគណិតវិទ្យាគ្រាពិជគណិតមួយនិងការរៀនសូត្រអារម្មណ៍សង្គមមួយចំនួននៅទីនោះផងដែរ។ បន្ថែមលើនេះយើងបានធ្វើដំណើរទៅវាលស្រែមួយចំនួនដែលយើងអាចប្រើចំណងជើង III លុយសម្រាប់អ្នកសិក្សាភាសាអង់គ្លេសរបស់យើង។ ហើយនេះអាចរកបាននៅសាលាបឋម។ អាងចិញ្ចឹមត្រីអង់គ្លេសថ្មីកំពុងផ្តល់ជូននូវការធ្វើដំណើររបស់វាលនិម្មិតមួយចំនួន។ ខ្ញុំបានជួបជាមួយគ្រូនៅថ្ងៃនេះដែលនឹងត្រូវបានជួយសម្រួលនេះ។ ហើយសម្របសម្រួលរឿងនេះជាមួយសិស្សហើយពួកគេនឹងធ្វើការសង្គ្រោះអណ្តើកសមុទ្រដ៏អស្ចារ្យហើយបានជួបសត្វភេនឃ្វីនខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាមួយផ្សេងទៀតដែលត្រូវបានជ្រើសរើស។ ដូច្នេះវានឹងកើតឡើងនៅសប្តាហ៍ដំបូងក្នុងខែកុម្ភៈ។ ហើយបន្ទាប់មកយើងមានការអភិវឌ្ឍជំនាញវិជ្ជាជីវៈដែលកំពុងកើតឡើងនៅសាលាមជ្ឍមណ្ឌលម៉ាកជីជីលីនណា។ យើងនៅឆ្នាំទី 3 នៃគំរូនៃការបង្រៀនរួមគ្នា។ យើងត្រូវតែធ្វើការផ្លាស់ប្តូរនៅឆ្នាំនេះទាក់ទងនឹងអ្វីដែលការបង្រៀនរបស់សហការីនោះមើលទៅ។ វាជាបញ្ហាប្រឈមបន្ថែមទៀតសម្រាប់ខ្លឹមសារនិងគ្រូអែលពីព្រោះយើងពិតជាមានកម្មវិធី El 3 នៅក្នុងអាគារនោះ។ យើងមានបួនថ្ងៃរបស់យើងក្នុងមួយសប្តាហ៍ Cohort A, យើងមានសិស្សកូនកាត់ធម្មតារបស់យើងហើយបន្ទាប់មកយើងមានសិស្សពីចម្ងាយរបស់យើង។ ដូច្នេះពួកគេកំពុងដើរលេងជាច្រើនដែលនិស្សិតអេល។ អ្នកដឹងទេការព្រួយបារម្ភ។ ហើយខ្ញុំត្រូវតែនិយាយថាគ្រូមាតិកានិងគ្រូអែលខ្ញុំត្រូវផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវការស្រែកដ៏ធំមួយពីព្រោះពួកគេបានបន្តជាមួយនេះ។ ពួកគេឃើញតម្លៃនៅក្នុងគំរូបញ្ចូលនេះទោះបីជាវាមើលទៅខុសគ្នាឆ្ងាយពីអ្វីដែលយើងបានធ្វើនៅពេលដែលយើងបានចូលរួមក្នុងថ្នាក់រៀនក៏ដោយវាស្ទើរតែមិនអាចដាក់សមត្ថភាពក្នុងថ្នាក់មួយប៉ុន្តែការតភ្ជាប់នោះនៅតែមានដដែល។ ហើយគ្រូកំពុងខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីធានាថាការបន្តកើតមាន។ ដូច្នេះយើងមានការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈអ្នកដឹងទេលើនោះហើយអ្វីដែលមើលទៅ។ ហើយឥលូវនេះយើងស្ថិតនៅក្នុងដំណាក់កាលនៃការបង្វឹកដែលអ្នកដឹងថាគ្រូកំពុងចុះឈ្មោះជួបជាមួយគ្រូបង្វឹកអេលលើទាំងម៉ោងនៃការធ្វើផែនការធម្មតាឬសង្កេតមើលមេរៀនរួមគ្នាដើម្បីទទួលបានមតិប្រតិកម្ម។ ហើយនោះគឺជាកន្លែងដែលពួកគេនៅពេលនេះ។ ហើយបន្ទាប់មកយើងក៏កំពុងធ្វើសកម្មភាព PD ស្តីពីការបង្រៀនខាងវប្បធម៌ផងដែរ។ យើងកំពុងធ្វើវាជាទម្រង់នៃក្លឹបសៀវភៅ។ ជាថ្មីម្តងទៀតនេះគឺជាព្រឹត្តិការណ៍ដែលឧបត្ថម្ភ III ដែលចំណងជើង III បានទិញសៀវភៅសម្រាប់គ្រូដែលចុះឈ្មោះ។ វានឹងមានរយៈពេល 3 ខែភី។ យើងនឹងអានអនុស្សាវរីយ៍អំពីដំណើរការរបស់សិស្សឬក្រុមគ្រួសារនៃការធ្វើអន្តោប្រវេសន៍នៅទីនេះទៅកាន់សហរដ្ឋអាមេរិកនិងបញ្ហាប្រឈមដែលពួកគេបានប្រឈមមុខនឹងដំណើរការទាំងមូលហើយផលប៉ះពាល់វានឹងមានលើសិស្សនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេ។ ហើយបន្ទាប់មកយើងមានចក្ខុវិស័យរបស់ម៉ាសាឈូសេតសម្រាប់ភាពជោគជ័យនៃប្លង់មេនិងអង់គ្លេស។ ខ្ញុំបានលើកឡើងពីរឿងនេះនៅឯការប្រជុំមុនផងដែរ។ ខ្ញុំនៅលើគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាសម្រាប់ការនេះ។ វានឹងត្រូវបានសាកល្បងនៅគ្រប់ស្រុកចំនួន 3 ក្នុងឆ្នាំនេះប៉ុន្តែយើងកំពុងអភិវឌ្ឍឧបករណ៍វាយតម្លៃខ្លួនឯងស្រុកអាចប្រើដើម្បីវាយតម្លៃកម្មវិធីអប់រំការអប់រំភាសាអង់គ្លេសរបស់ពួកគេកម្មវិធីសិក្សា។ ខ្ញុំចូលចិត្តកម្មវិធីនេះព្រោះវា គឺផ្អែកលើតំបន់បួនផ្សេងគ្នានៅកម្រិតថ្នាក់រៀនកម្រិតសាលារៀនថ្នាក់ស្រុកនិងកំរិតរដ្ឋ។ ហើយខ្ញុំបានបញ្ចូលឯកសារភ្ជាប់វាគិតថា 9 ទំព័រដែលចូលមកលម្អិតបន្ថែមទៀតអំពីអ្វីដែលកម្មវិធីនេះ។ នៅពេលដែលយើងរៀបចំកម្មវិធីសិក្សាម៉ាកជីជីលីនណានៅលើ គណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាដំបូងសម្រាប់បញ្ហានេះហើយពួកគេបានហៅវាថាអាចជាគំរូដែលសមនឹងប្លង់មេរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះខ្ញុំកំពុងបន្តការងារជាមួយពួកគេព្រោះតាមឧត្ដមគតិអ្នកដឹងទេនេះគឺជាអ្វីដែលនឹងផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់ថ្នាក់ស្រុកនិងនិស្សិតអេលនិងបញ្ជរនៅស្រុក K រហូតដល់ 12 មិនត្រឹមតែនៅថ្នាក់មជ្ឍមណ្ឌលទេ។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំបានផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវព័ត៌មានថ្មីៗរបស់យើង។ លេខអេលរបស់យើងធ្លាក់ចុះ។ យើងពិតជាមាន គិតត្រឹមថ្ងៃសុក្រនៅពេលដែលខ្ញុំដាក់វាជាមួយគ្នាយើងមាននិស្សិតចំនួន 415 នាក់តំណាងឱ្យ 10,3% នៃចំនួននិស្សិតសរុបរបស់យើង។ គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ចំនួនសិស្សយ៉ាលដែលបានមកនៅឆ្នាំនេះមានចំនួន 114 នាក់។ ហើយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានប្រាប់អ្នកថាវាកំពុងព្យាយាមវាយគោលដៅផ្លាស់ប្តូរ។ យើងមានប្រជាជនដែលមានជាតិទឹកណាស់។ ដូច្នេះខ្ញុំតែងតែក្រឡេកមើលមួយភ្លែតនៅពេលមួយដើម្បីទទួលបានលេខរបស់ខ្ញុំ។ ដូច្នេះលេខដែលអ្នកកំពុងសម្លឹងមើលនៅទីនេះសម្រាប់ឆ្នាំ 2021 គឺគិតត្រឹមកាលបរិច្ឆេទនោះ។ លេខសម្រាប់ឆ្នាំមុន ៗ ទាំងអស់គឺរបៀបដែលយើងបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សា។ ប៉ុន្តែនេះមិនមានន័យថាយើងមានតែនិស្សិតអេលចំនួន 454 នាក់នៅក្នុងស្រុកទេពីព្រោះយើងមាននិស្សិតផ្លាស់មកហើយរើឡើងលើកំពូលសិស្សពី 30 ទៅ 40 នាក់ក្នុងមួយឆ្នាំ។ ដូច្នេះដោយមានការណ៍ដែលបាននិយាយខ្ញុំមិនដឹងថាលេខរបស់យើងនឹងបញ្ចប់នៅឆ្នាំសិក្សានេះទេប៉ុន្តែបច្ចុប្បន្នយើងស្ថិតនៅលេខ 415 ។ ជាមួយនឹងនិស្សិតថ្មីចូលមកយើងមាននិស្សិតចំនួន 114 នាក់បើប្រៀបធៀបទៅនឹងនិស្សិតចំនួន 193 នាក់នៅពេលនេះកាលពីឆ្នាំមុន។ ខ្ញុំមិនអាចប្រាប់អ្នកថាតើមានសិស្សប៉ុន្មាននាក់បានចូលមកនោះទេ។ កាលពីមុនខ្ញុំបានផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវចំនួនសិស្សដែលបានចូលមកដែលយើងបានសាកល្បងហើយពួកគេមួយចំនួនមិនបានមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់ទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវចំនួនសិស្សដែលមានសមត្ថភាពព្រោះការធ្វើតេស្តនេះនិងរបៀបដែលបានកំណត់នៅឆ្នាំនេះដោយសារតែ Covid បានផ្លាស់ប្តូរ។ ដូច្នេះខ្ញុំអាចផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវលេខនិស្សិត El ពិតប្រាកដ។ ដូច្នេះទោះបីយើងចុះ 80 នាក់ក៏ដោយក៏និស្សិតជិត 80 នាក់សម្រាប់និស្សិតថ្មីចូលមកស្រុកចំនួនរបស់យើងដែលមានចំនួនសរុបរបស់យើងគឺធ្លាក់ចុះតែប៉ុណ្ណោះគឺធ្លាក់ចុះតែប៉ុណ្ណោះ។ ហើយចំនួនរបស់យើងនៅវិទ្យាល័យនៅតែបន្តកើនឡើង។ ខ្ញុំគិតថាមាននិស្សិត 116 នាក់។ នោះហើយជាកន្លែងដែលសិស្សរបស់យើងភាគច្រើនចូលមក។ ហើយដូចខ្ញុំបាននិយាយថាពួកគេកំពុងផ្ទេរចូលពីស្រុកផ្សេងទៀតមិនចាំបាច់មកពីប្រទេសដទៃទៀតទេ។

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោក Tixera ។ ហ្មត់ចត់ណាស់។ សំណួរណាមួយ? យើងពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់វា។ ខ្ញុំមានសំណួរមួយ។

[Paul Ruseau]: ខ្ញុំសង្ឃឹមថាគ្មាននរណាម្នាក់ជ្រើសរើសអ្នកទេពីព្រោះខ្ញុំនឹងចាត់វិធានការ។ អ្នកមិនចាកចេញពីយើងទេ។ សូមអរគុណច្រើន។ សូមអរគុណ។

[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិក McLaughlin ។

[Melanie McLaughlin]: មែនហើយខ្ញុំពិតជាអរគុណលោក Teixeira សម្រាប់របាយការណ៍នេះយ៉ាងហ្មត់ចត់ដូចរាល់ការរួបរួមគ្នា។ ហើយខ្ញុំពិតជាចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការស្វែងយល់បន្ថែមអំពីគំរូរបស់សហគំរូបង្រៀនហើយចង់តម្រៀបតាមការមើលនោះជាពិសេសនៅពេលអ្នកកំពុងនិយាយអំពីការដាក់បញ្ចូលហើយអត្រាការប្រាក់បញ្ចូលសម្រាប់នោះ។ ខ្ញុំគិតថានោះជាគំរូនិងមូលដ្ឋានដ៏សំខាន់មួយ។ ដូច្នេះហើយនោះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការរុករកបន្ថែមទៀត។ ដោយសារតែវាហាក់ដូចជាវាបានដំណើរការហើយវាជាគំរូមួយពីថ្នាក់មន្ទីរផងដែរ។ តើត្រឹមត្រូវទេ?

[Paul Teixeira]: ត្រូវហើយ។ ខ្ញុំមានន័យថា, អត្ថប្រយោជន៍ចំពោះម៉ូដែលនេះគឺថាវាជាការទទួលខុសត្រូវរួមគ្នា។ ហើយនោះជាអ្វីដែលយើងកំពុងមើលឃើញពីភាគីអែលក៏ដូចជាខ្លឹមសារនៃមាតិកា។ ហើយយើងមានសំណាងនៅ Medford ដែលយើងមានកម្មវិធីថ្មីមួយ។ យើងមិនចាំបាច់មានវាដល់កម្រិតដែលយើងធ្វើនោះទេប៉ុន្តែវាគ្រាន់តែអំពីរបៀបដែលយើងកំពុងប្រើធនធានរបស់យើង។ ហើយខ្ញុំគិតថាយើងកំពុងប្រើប្រាស់ធនធានរបស់យើងឱ្យកាន់តែឈ្លាសវៃដែលអនុញ្ញាតឱ្យយើងមានកម្មវិធីថ្មីនោះដើម្បីផ្តល់ការគាំទ្រ។ ចំពោះនិស្សិតប៉ុន្តែក៏ចំពោះគ្រូខ្លឹមសារផងដែរព្រោះវាជាការពិបាកសម្រាប់គ្រូមាតិកាឱ្យមានវាគ្មិនដែលមិនមែនជាភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេនៅពេលពួកគេទទួលខុសត្រូវក្នុងការទទួលបានមាតិកាកាតព្វកិច្ចធ្ងន់។ ហើយដូច្នេះការបង្រៀនបែបផែននេះជួយធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពនោះ។

[Melanie McLaughlin]: យ៉ាងពិតប្រាកដ។ ហើយសូមអរគុណ។ ហើយភាពស្រដៀងគ្នារវាងរឿងនោះហើយសិស្សពិការភាពមិនត្រូវបានបាត់បង់លើខ្ញុំទេ។ បើនិយាយពីទិដ្ឋភាពនៃការដាក់បញ្ចូលក៏ដូចជាការលំបាកក្នុងការរៀនសូត្រភាសានិងការរចនាជាសកលសម្រាប់ការរៀនសូត្រនិងអាចធ្វើឱ្យមានការណែនាំពីក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនិងការទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍ដល់សិស្សទាំងអស់ដែលយើងបានទទួលចំពោះគ្នា។ ដូច្នេះខ្ញុំស្រឡាញ់ថាអ្នកមានម៉ូដែលនេះហើយខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងក្នុងការស្តាប់បន្ថែមទៀតអំពីវា។ ដូច្នេះសូមអរគុណនិងសូមអរគុណដល់គ្រូដែលខិតខំធ្វើការព្រោះខ្ញុំដឹងថាប្រភេទនៃកម្រិតបន្ថែមដែលជាស្រទាប់បន្ថែមនៃការងារដែលអាចធ្វើបានបំណែកសហការនោះ។ ប៉ុន្តែវាជាមធ្យោបាយដ៏សំខាន់មួយក្នុងការរកជំនាញរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះសូមអរគុណ។

[Breanna Lungo-Koehn]: បន្ទាប់យើងមានរបាយការណ៍ស្តីពីអត្តពលកម្មក្នុងអំឡុងពេលក្អាតឆ្លងជំងឺរាតត្បាតរបស់ covid-19 ។ លោក Bobby Maloney និងលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Peter Cushing ។

[Peter Cushing]: សូមអរគុណច្រើន។ ខ្ញុំចង់ចំណាយពេលមួយភ្លែតមុនពេលខ្ញុំប្រគល់វាទៅឱ្យលោកម៉ាលេមិនឱ្យអរគុណគាត់ហើយសមាជិកទាំងអស់នៃនាយកដ្ឋានអត្តពលកម្ម GPL សម្រាប់ការងារដែលមិនចេះអត់ធ្មត់របស់ពួកគេ ដើម្បីព្យាយាមធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងពិតជាអាចមានរដូវអត្តពលកម្មទោះបីជាសហគមន៍សមាជិកខ្លះរបស់យើងមានយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងពណ៌ក្រហមក៏ដោយ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងបើកវាទៅឱ្យលោក Maloney ហើយបន្ទាប់មករីករាយក្នុងការលោតនៅចំណុចណាមួយនៅតាមផ្លូវ។

[Robert Maloney]: សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ។ រីករាយឆ្នាំថ្មីដល់អ្នករាល់គ្នា។ សង្ឃឹមថាអ្នករាល់គ្នានៅមានសុវត្ថិភាព។ មែនហើយវាជា ... ខ្ញុំចង់អរគុណដល់រ៉ាជែលភែរី។ នាងធ្វើកាលវិភាគ GBL ។ នាងបានធ្វើវាប្រហែល 12 ដងក្នុងឆ្នាំនេះប៉ុន្តែ យើងមានទំនុកចិត្តហើយយើងនឹងធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងក្នុងអំណាចរបស់យើងដើម្បីព្យាយាមធ្វើឱ្យក្មេងៗទាំងនេះមានរដូវកាលខ្លះ។ បច្ចុប្បន្ននេះរដូវរងារត្រូវបានរុញច្រានត្រឡប់ទៅទីក្រុងថ្ងៃទី 1 ខែមីនា។ បច្ចុប្បន្ននេះយើងមានក្មេងស្រីកាយសម្ព័ន្ធនិងក្មេងស្រីវាយកូនគោលលើទឹកកកនឹងព្រោះវាជាពេលវេលាតែមួយគត់នៃរដូវកាលដែលពួកគេអាចចូលរួមបាន។ យើងនឹងព្យាយាមទទួលបានបីរដូវក្នុងរយៈពេល 18 សប្តាហ៍ទៀត។ រដូវរងារនឹងទៅថ្ងៃទី 1 ខែមីនាដល់ថ្ងៃទី 10 ខែមេសា។ ការដួលរលំនឹងទៅថ្ងៃទី 12 ខែមេសាដល់ថ្ងៃទី 15 ខែឧសភា។ ហើយនិទាឃរដូវនឹងទៅថ្ងៃទី 7 ខែឧសភាដល់ថ្ងៃទី 3 ខែកក្កដា។ យើងទន្ទឹងរងចាំព្យាយាមធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងក្នុងអំណាចរបស់យើងដើម្បីទទួលបានរដូវរដូវរងារ។ យើងមានទំនុកចិត្តថាយើងនឹងអាចទទួលបានរដូវពីរចុងក្រោយនេះដោយសារតែពួកគេមានកីឡាក្រៅ។ ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់ការគាំទ្ររបស់អ្នករាល់គ្នាគឺវេជ្ជបណ្ឌិតវិនសិនលោក Peter Couse និង Dave Murphy ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ហើយអត្តពលិកនិស្សិតរបស់យើងកំពុងតស៊ូ។ យើងកំពុងព្យាយាមផ្តល់ក្តីសង្ឃឹមដល់ពួកគេ។ យើងបន្តជំរុញឱ្យសត្វគោក្របីនៅខាងក្រោយប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថានេះជាផែនការដែលមានសុវត្ថិភាពបំផុតដែលក្របូឡាបូស្តុនដែលមានចែង។ បច្ចុប្បន្ននេះយើងទើបតែចូលទៅក្នុងពណ៌ក្រហមមុនសប្តាហ៍នេះ។ យើងបានរស់ឡើងវិញនៅក្នុងពណ៌ក្រហម។ យើងមានអ្នកដែលមានពណ៌ក្រហម។ យើងមានបណ្តុំពីរនៅក្នុងពណ៌ក្រហម។ យើងមានក្រុមតោខៀវ Chelsea នៅពណ៌ក្រហមហើយយើងមាន Malden នៅក្នុងពណ៌ក្រហម។ សហគមន៍ទាំងអស់នេះកំពុងធ្វើការជាមួយគ្នានិងតាមរយៈការដឹកនាំរបស់វិទ្យាល័យយើងសង្ឃឹមថាកូន ៗ របស់យើងនឹងមានរដូវកាលកីឡាខ្លះ។

[Peter Cushing]: ដូច្នេះយើងកំពុងធ្វើការដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងអាចមានអ្នកទស្សនាឪពុកម្តាយយ៉ាងហោចណាស់មួយនៅក្នុងទីកន្លែង។ វានឹងមិនមានអ្នកទស្សនាខាងក្រៅទេ។ វានឹងគ្រាន់តែជាឪពុកម្តាយ Medford ឬអាណាព្យាបាលឬអ្នកថែទាំប៉ុណ្ណោះ។ យើងនឹងធ្វើការជាមួយ Toni Wray និង Marian O'Connor លើរឿងនោះ។ ប៉ុន្តែសាលារៀនផ្សេងទៀតមិនមានគម្រោងមានអ្នកទស្សនានៅក្នុង GBL ទេប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងអាចមានឪពុកម្តាយម្នាក់របស់យើងម្នាក់អាចនៅទីនោះដើម្បីមើលកូនរបស់ពួកគេចូលរួមនេះខ្ញុំគិតថានឹងជួយដល់មនុស្សជាច្រើននៅក្នុងទីក្រុងរបស់យើង។ ខ្ញុំក៏គិតថាវិធីដែល GBL កំពុងព្យាយាមធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងអាចទទួលបាននៅពេលដែលវាមានសាលាក្រុងលីនពីរឈុតនិងអង់គ្លេស Chelsea និង Revere, អាចជាការខុសប៉ុន្តែមានអារម្មណ៍ថាមានសេរីភាពក្នុងការកើនឡើងគឺ Manoney ប៉ុន្តែពិតជាព្យាយាមធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងកំពុងជួយនាំសាលារៀនទាំងនោះនិងសហគមន៍ទាំងនោះផងដែរដោយសារតែអត្ថប្រយោជន៍នៃការលេង។ យើងកំពុងធ្វើការដើម្បីនាំកីឡាសាលាកណ្តាលនៅលើយន្តហោះក្នុងម៉ូដសំលៀកបំពាក់ក្នុងសរសៃឈាម។ បច្ចុប្បន្ននេះមិនមានចំណង់អាហារនៅទូទាំង GVL សម្រាប់កីឡាថ្នាក់កណ្តាលទេប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងអាចធ្វើអ្វីមួយដែលអត្តពលិកនៅថ្នាក់កណ្តាលរបស់យើងចូលរួមនិងចូលរួមទោះបីមានភាពរឹងមាំក៏ដោយក៏ខ្ញុំគិតថានឹងជាជំនួយដ៏ធំមួយដែរ។

[Paulette Van der Kloot]: អភិបាល? បាទអរគុណ។ WAN DER KLoot ។ បាទ / ចាសខ្ញុំគ្រាន់តែចង់សួរ, នៅពេលដែលខ្ញុំក្រឡេកមើលតារាង, បំណែកចុងក្រោយ, កីឡានិទាឃរដូវនឹងឈានដល់ថ្ងៃទី 3 ខែកក្កដានេះមានន័យថាមនុស្សវ័យចំណាស់របស់យើងនឹងបានបញ្ចប់ការសិក្សារួចហើយ។ តើពួកគេនឹងបន្តមានសិទ្ធិលេងទេ? ហើយតើវានឹងដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច?

[Robert Maloney]: បាទពួកគេនឹងមានសិទ្ធិលេង។ MIA បានផ្តល់ឱ្យស្រុកក្នុងតំបន់ដោយឥតគិតថ្លៃនៅឆ្នាំនេះលើច្បាប់មួយចំនួន។ អូតាមរយៈការដឹកនាំរបស់ Paul De De កម្លាំងពលកម្មនិងនាយកសាលា GBL, UH, មុនអាយុរបស់មនុស្សវ័យចំណាស់នឹងចេញទៅផងដែរ។ ប្រសិនបើយើងបានទៅរដូវកាលក្រោយបញ្ហារបស់ពួកគេនឹងត្រូវបានបញ្ចប់និងអ្វីៗទាំងអស់។ ដូច្នេះ, នេះគឺជាវិធីយុត្តិធម៌តែមួយគត់ក្នុងការទទួលបានបីរដូវ។ យើងមិនចង់លុបចោលមួយរដូវទេពីព្រោះយើងមិនបានគិតថាវាត្រឹមត្រូវចំពោះអត្តពលិកដួលរលំ។ ដូច្នេះយើងកំពុងព្យាយាមទទួលបានបីរដូវហើយនេះគឺជាមធ្យោបាយតែមួយគត់ដែលអាចធ្វើបាន។

[Paulette Van der Kloot]: តើអ្នកគិតថាការពិតដែលថារដូវកាលនេះនឹងទៅហួសចុងបញ្ចប់នៃសាលានេះនិស្សិតរបស់យើងនៅតែបន្តចូលរួមហើយមិនត្រូវបានរារាំងដោយកាលបរិច្ឆេទកាត់ផ្តាច់យឺតនោះទេ?

[Robert Maloney]: មែនខ្ញុំជឿដូច្នេះសម្រាប់ការស្រឡាញ់ល្បែងនិងសេចក្តីស្រឡាញ់របស់សាលា។ ហើយខ្ញុំគិតថាពួកគេពិតជាពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់នូវអ្វីដែលយើងកំពុងព្យាយាមធ្វើ។ ហើយយើងយល់ពីការខកចិត្តរបស់ពួកគេ។ នៅពេលរដូវផ្ការីកកាលពីឆ្នាំមុនត្រូវបានកាត់ផ្តាច់យើងទើបតែគិតថាយើងនឹងវិលនៅឆ្នាំនេះ។ អូខ្ញុំគិតថាយើងនឹងអាចធ្វើវាដោយជោគជ័យជាមួយនឹងការគាំទ្ររបស់មនុស្សគ្រប់គ្នា។

[Breanna Lungo-Koehn]: ខ្ញុំសង្ឃឹមថាវាដំណើរការ។ សូមអរគុណ។

[Robert Maloney]: សូមអរគុណ។

[Breanna Lungo-Koehn]: ហើយលោកគ្រូតើអ្នកអាចនិយាយបានទេថារដូវកាលខ្ពស់ឬតើរដូវកាលនេះនឹងក្លាយជាអ៊ុំទេដែលយើងបានធ្វើផែនការសម្រាប់សាលាមធ្យមនេះក៏មានរដូវស្លឹកឈើជ្រុះរបស់ពួកគេដែរនិងពេលវេលាខែមីនារបស់ពួកគេផងដែរ។ ដូច្នេះតើអ្នកអាចគ្រាន់តែបញ្ជាក់លម្អិតពីវាបន្តិចទេ?

[Robert Maloney]: មែនហើយយើងនឹងអាច, ប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលកាលវិភាគនេះយើងនឹងអាចបង្រួបបង្រួមកាលវិភាគមត្តេយ្យតំណៃនៅវិទ្យាល័យនៅពេលដែលយើងមាននៅខាងក្រៅ។ សម្រាប់កីឡាបាល់បោះក្នុងផ្ទះលោកវេជ្ជបណ្ឌិតស៊ីស៊ីនិងខ្ញុំបាននិយាយអំពីការព្យាយាមដើម្បីទទួលបានរឿងរ៉ាវយ៉ាងអាក់អន់ចិត្តអស់រយៈពេលពី 6 ទៅ 8 សប្តាហ៍ទៀត។ ប៉ុន្តែខ្ញុំជឿថានៅពេលដែលយើងទៅខាងក្រៅហើយយើងអាចឃ្លាំមើលសង្គមកាន់តែប្រសើរឡើងហើយយើងនឹងអាចប្រើប្រាស់កីឡដ្ឋានអ័រម៉មនេះមិនមានហេតុផលអ្វីដែលយើងមិនគួរទទួលបានកីឡាសាលាកណ្តាលទាំងអស់។

[Breanna Lungo-Koehn]: អស្ចារ្យសូមអរគុណ។ សូមអរគុណអ្នកទាំងពីរ។ លេខ 6 យើងមានរបាយការណ៍ស្តីពីក្រុមការងារសមធម៌ពូជសាសន៍លោកបណ្ឌិត Maurice-Edouard Vincent ។

[Marice Edouard-Vincent]: សួស្តីម្តងទៀត។ នៅព្រឹកថ្ងៃនេះខ្ញុំមានឱកាសជួបជាមួយក្រុមការងារសមធម៌ជាតិសាសន៍របស់យើង ហើយខ្ញុំចង់អានរបាយការណ៍របស់ខ្ញុំនៅល្ងាចនេះហើយចែករំលែកការងារដែលយើងបានធ្វើ។ ខ្ញុំគិតថាឥឡូវនេះច្រើនជាងនេះទៅទៀតចំពោះបញ្ហាប្រឈមដែលយើងកំពុងប្រឈមមុខទាំងពីរខ្ញុំគិតថាក្នុងនាមជាប្រជាជាតិមួយបញ្ហាប្រឈមដែលយើងកំពុងដោះស្រាយជាមួយនឹងការប្រជុំជាមួយក្រុមការងារសមធម៌ជាតិសាសន៍។ ហើយលំហាត់ដែលយើងបានចូលរួមនៅថ្ងៃនេះហើយគ្រាន់តែចែករំលែកគំនិតផ្សេងគ្នាទស្សនៈផ្សេងគ្នាអំពីព្រឹត្តិការណ៍នៃសប្តាហ៍មុន។ វាពិតជារីករាយណាស់ដែលមានបទពិសោធរីករាយក្នុងការមើលឃើញពីរបៀបដែលយើងអាចមកជួបជុំគ្នានិស្សិតឪពុកម្តាយនិងអ្នកគ្រប់គ្រងបុគ្គលិកដែលជាផ្នែកមួយនៃក្រុមការងារសមធម៌ជាតិសាសន៍។ ខ្ញុំនឹងអានរបាយការណ៍ដែលខ្ញុំបានដាក់ស្នើ។ នៅរដូវក្តៅឆ្នាំ 2020 សាលារដ្ឋ Medford បានធ្វើការអំពាវនាវឱ្យមានកម្មវិធីសំរាប់អ្នកចូលរួមក្នុងធាតុផ្សំដើម្បីបម្រើជាសមាជិកនៃក្រុមការងារសមធម៌ជាតិសាសន៍។ គណៈកម្មាធិការជ្រើសរើសចម្រុះដែលបានជ្រើសរើសសមាជិកនៃក្រុមការងារពីកម្មវិធីជាង 80 ដែលយើងបានទទួល។ គោលដៅរបស់យើងគឺដើម្បីអភិវឌ្ឍវិធីសាស្រ្តយុទ្ធសាស្ត្រនិងសម្របសម្រួលដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានៃសមធម៌ភាពចម្រុះនិងការដាក់បញ្ចូលនៅក្នុងសាលារដ្ឋ Medford ។ នៅរដូវក្តៅនេះការសម្លាប់របស់ចចហ្វាយនិងប្រណាំងទ្រីថុននិងផលប៉ះពាល់មិនសមាមាត្រនៃ Covid-19 លើសហគមន៍នៃពណ៌ បានធ្វើឱ្យការសន្ទនាទូទាំងប្រទេសអំពីការប្រណាំងការប្រណាំងសមធម៌និងបទពិសោធន៍របស់មនុស្សដែលមានពណ៌នៅទូទាំងសហរដ្ឋអាមេរិក។ ព្រឹត្ដិការណ៍ទាំងនេះបានសោយរាជ្យលើការស្រែករកយុត្តិធម៌ជាតិសម្រាប់យុត្តិធម៌។ ការស្រែកតវ៉ាជាតិនេះត្រូវបានពង្រីកបន្ថែមទៀតតាមរយៈសំលេងរបស់និស្សិត Medford របស់យើងដែលបានធ្វើឱ្យប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមចុះបញ្ជីបទពិសោធន៍របស់ពួកគេក្នុងនាមជានិស្សិតនៃពណ៌ ដូចដែលយើងបានសម្តែងពេញមួយរដូវក្តៅសាលារដ្ឋ Medfore ប្តេជ្ញាបង្កើតនិងទ្រទ្រង់សហគមន៍ស្រុកប្រឆាំងនឹងប្រកាន់ជាតិសាសន៍និងធានានូវការអប់រំដ៏ល្អវិសេសប្រសើរមួយសម្រាប់សិស្សទាំងអស់របស់យើង។ ក្រុមការងារសមធម៌នេះមានភារកិច្ចស្វែងយល់ពីធនធាននិងជម្រើសដែលមានដើម្បីកែលំអវប្បធម៌និងអាកាសធាតុសម្រាប់និស្សិតនិងសហគមន៍សាលារៀនទាំងអស់របស់យើង។ សំលេងនិងគំនិតរបស់សមាជិកសហគមន៍របស់យើងដែលបម្រើជាសមាជិកនៃក្រុមការងារនេះគឺចាំបាច់ក្នុងការកែលម្អបុគ្គលិកនិងបទពិសោធន៍របស់សិស្ស។ សាលាភារកិច្ចរបស់ក្រសួងសេដ្ឋកិច្ចសាធារណៈឌូដបានផ្តល់សិទ្ធិអំណាចដល់ការស្រាវជ្រាវពិនិត្យនិងផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យបង្កើតការប្រឆាំងនឹងប្រកាន់ជាតិសាសន៍ស្មើភាពគ្នានិងសាលារៀននៅសាលារៀនសម្រាប់សិស្សរបស់យើង។ ក្រុមការងារសមធម៌នៃការប្រកាន់ជាតិសាសន៍បច្ចុប្បន្នកំពុងជួបគ្នារៀងរាល់ពីរសប្តាហ៍ជាមួយនឹងការរំពឹងទុកបច្ចុប្បន្នក្នុងរយៈពេលបីម៉ោងក្នុងមួយខែ។ បច្ចុប្បន្ននេះយើងកំពុងស្វែងរកសវនកម្មភាគហ៊ុនទូទាំងស្រុក។ ក្រុមការងារសមធម៌សមធម៌បានជួបជាមួយអ្នកពិគ្រោះយោបល់ដែលបានផ្តល់ការយល់ដឹងអំពីការធ្វើសវនកម្មជាបំណែក ៗ ដូច្នេះវាអាចគ្រប់គ្រងបានដើម្បីរំលាយនិងយល់ព័ត៌មាន។ ក្រៅពីសវនកម្មសមធម៌ដែលក្រុមការងារនឹងពិនិត្យមើលប្រធានបទដូចខាងក្រោមការជ្រើសរើសបុគ្គលិកការជួលនិងរក្សាទុកការដោះស្រាយកម្មវិធីសិក្សាការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈនិងការអនុវត្តវិន័យរបស់សិស្ស។ សមាជិកក្រុមការងារ គឺជាការសហការរបស់និស្សិតមហាវិទ្យាល័យដែលឪពុកម្តាយអ្នកគ្រប់គ្រងនិងបុគ្គលិកទីក្រុងដែលបម្រើជាអ្នកស្ម័គ្រចិត្តជួយដល់ការខិតខំរបស់យើង។ ខ្ញុំនៅលើក្រុមការងារ។ សុហ្វៀហ្សង់, វេជ្ជបណ្ឌិត Bernadette Riccadeli, លោកស្រី Bernadeli, លោកស្រី Bernadeli, លោកស្រី Bernadeli, លោកស្រី Bernadeli, លោកស្រី Bernadeli, លោកស្រី Bernadeli ។ ចូឌីលីលូ, អ្នកស្រី ចែករំលែកអ្នកដើរអ្នកដើរលោកវេជ្ជបណ្ឌិតនីកូល Chiesa, លោកស្រី លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Pet Peter Schulman លោក Peter Suculman លោក Peter Cuching លោក Peter Couth Peter ។ ស៊ូសានណាខេមប៊ែល, Leticia Rocha, Sophia Hernandez, លោក Noah Bready, លោក Karen Chenfrey, លោក Elizabeth Baez, Toparan, Christina Dios, William Barbarino, លីហ្សា Lopes, Alexandra Watkins, និង Grat Caldera ។ អ្នកទាំងនោះគឺជាមនុស្សដែលកំពុងជួបយើង ពីរដងក្នុងមួយខែការឧទ្ទិសដល់ពេលវេលារបស់ពួកគេដោយផ្តល់ថាមពលរបស់ពួកគេដោយសរសេររបាយការណ៍រួមដែលរួមចំណែកដល់យើងនៅពេលដែលមើលអ្វីៗទាំងអស់ដែលខ្ញុំបានចុះបញ្ជីធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនិងក្លាយជាសាលារដ្ឋ Medford ល្អប្រសើរជាងមុន។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ធ្វើបទបង្ហាញជាផ្លូវការនូវសេចក្តីរាយការណ៍មកអ្នកហើយឱ្យអ្នកដឹងថាយើងនឹងធ្វើការលើសេចក្តីប្រកាសព័ត៌មាន ក្រោយមកទៀតក្នុងមួយសប្តាហ៍ប៉ុន្តែក្រុមការងារទាំងមូលបានប្តេជ្ញាចិត្តនិងខិតខំធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវស្រុករបស់យើង។

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិតអេដវឺដ។ ស្តាប់មើលទៅដូចជាគណៈកម្មាធិការដ៏អស្ចារ្យមួយ។ តើមានសមាជិកប៉ុន្មាននាក់?

[Marice Edouard-Vincent]: សព្វថ្ងៃនេះយើងបានជួបជាមួយប្រមាណ 15 នាក់។ សូមឱ្យខ្ញុំមើលទៅ។

[Unidentified]: ទេវាគ្រាន់តែជាការចូលរួមដ៏អស្ចារ្យប៉ុណ្ណោះ។

[Marice Edouard-Vincent]: ត្រូវហើយការចូលរួមពេលខ្លះមានទំនាស់។ ដូច្នេះពេលខ្លះសមាជិកខុសគ្នាបានបញ្ជាក់ថាពួកគេមិនអាចធ្វើការប្រជុំពិសេសបានទេ។ ប៉ុន្តែប្រជាជនដែលយើងបានចុះបញ្ជីគឺជាមនុស្សដែលបានចូលរួមការប្រជុំផ្សេងៗគ្នា។ ដូច្នេះប្រសិនបើពួកគេមិនមានការប្រជុំថ្ងៃនេះនៅថ្ងៃនេះខ្ញុំជឿថាវាមានប្រហែល 15 នាក់ដែលបានចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំថ្ងៃនេះ។

[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិក McLaughlin និងសមាជិក Graham?

[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណ។ សូមអរគុណចំពោះអគ្គនាយកព័ត៌មាននេះ។ ខ្ញុំចង់សួរប្រសិនបើខ្ញុំយល់ថាអ្នកកំពុងធ្វើការចេញផ្សាយមួយវានឹងមានប្រយោជន៍ក្នុងការបង្ហោះរឿងនេះជាក់ស្តែងនៅលើគេហទំព័រស្រុកផងដែរ។ ប្រសិនបើពួកគេចង់ដាក់អ្វីៗទៅមុខ។ ហើយយើងក៏អាចធ្វើបានផងដែរនៅក្នុងឯកសារដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយសម្រាប់ក្រុមការងារប្រឆាំងនឹងការរើសអើងជាតិសាសន៍អ្នកក៏អាចមានតួនាទីអ្វីដែលបុគ្គលម្នាក់ៗមានដែរឬទេ? ឧទាហរណ៍សិស្សសាលាសមាជិកសហគមន៍បុគ្គលិកសមាជិកតើអ្នកមានអ្វីខ្លះដែលយើងអាចមើលឃើញការបែកបាក់និងរបៀបដែលបានអនុវត្ត។ ពិតជាមានប្រយោជន៍សម្រាប់សហគមន៍ដើម្បីអាចមើលឃើញរឿងនោះ។ ហើយបន្ទាប់មកអ្នកបាននិយាយថាការប្រជុំធ្វើឡើងពីរដងក្នុងមួយខែ។ តើពួកគេមានពេលវេលាកំណត់ឬប្រសិនបើសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលាចង់សង្កេតឬអង្គុយនៅពេលនេះតើយើងគួរតែឈោងចាប់អ្នកឬសមាជិកក្រុមការងារប្រឆាំងនឹងការរើសអើងជាតិសាសន៍មួយក្នុងចំណោមសមាជិកប្រឆាំងនឹងការរើសអើងជាតិសាសន៍ទេ?

[Marice Edouard-Vincent]: មែនហើយ។ យើងជួបជុំគ្នានៅថ្ងៃច័ន្ទ។ ដូច្នេះយើងបានជួបថ្ងៃនេះយើងនឹងប្រជុំម្តងទៀតនៅថ្ងៃទី 25 ខែមករា។ ជាធម្មតាយើងជួបគ្នានៅម៉ោង 2 និង 45 នាទី។ ដូច្នេះនិស្សិតបានបញ្ចប់ថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេហើយអាចលោតបានហើយចូលរួមការហៅ។ ដូច្នេះយើងជួបគ្នាប្រហែលមួយម៉ោងដល់មួយម៉ោងកន្លះកន្លះជាប់គ្នាក្នុងអត្រា 2.45 ។

[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណ។ ហើយវាមិនអីទេដែលមានព័ត៌មាននោះសម្រាប់ព័ត៌មានអំពីសមាជិកភាពនិងសេចក្តីប្រកាសព័ត៌មាននៅលើគេហទំព័រស្រុក?

[Marice Edouard-Vincent]: ត្រូវហើយ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងមិនបានសរសេរទេយើងនឹងទទួលយកពីរបាយការណ៍នេះដើម្បីសរសេរបំណែកនោះប៉ុន្តែយើងចង់បង្ហាញជាផ្លូវការទៅកាន់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនតើក្រុមការងារបានធ្វើអ្វីខ្លះ? តើយើងបានធ្វើអ្វីខ្លះ? ដូច្នេះអ្នកដឹងទេតើមានការពិភាក្សាអ្វីខ្លះដែលយើងមានអ្នកដឹងអត្ថបទជាបំណែកដែលពួកគេកំពុងអានហើយអ្នករាល់គ្នានិយាយសិស្សនិយាយថាឪពុកម្តាយបាននិយាយ។ វាមិនមែនជាផ្នែកមួយទេ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាមានឱកាសមានឥទ្ធិពលលើទម្ងន់និងប្រភេទនៃការចែករំលែកគំនិតនិងយោបល់របស់ពួកគេ។

[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណ។

[Marice Edouard-Vincent]: សូមអរគុណ។ សមាជិកហ្គ្រេម។

[Jenny Graham]: សួស្តី។ តើអ្នកអាចនិយាយបានបន្តិចបន្តួចអំពីកន្លែងដែលក្រុមការងារទាក់ទងនឹងការធ្វើសវនកម្មសមធម៌និងរបៀបដែលអ្នកគ្រោងនឹងទាក់ទងវា?

[Marice Edouard-Vincent]: ដូច្នេះសវនកម្មភាគហ៊ុនយើងមានអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ម្នាក់បានបង្ហាញរួចហើយទៅក្រុមការងារអំពីអ្វីដែលជាបំណែកនៃទិន្នន័យ។ ដូច្នេះយើងពិតជាបាននិយាយដោយខុសគ្នាឬមើលអ្នកលក់ផ្សេងៗគ្នាដើម្បីនិយាយថាតើយើងអាចធ្វើបានយ៉ាងដូចម្តេច ដូច្នេះនៅពេលដែលក្រុមការងារបានជួបហើយបាននិយាយថានេះគឺជាអ្វីដែលយើងចង់មាននៅលើសាលារៀននិងអំពីស្រុក។ ដូច្នេះយើងកំពុងព្យាយាមរកមើលតើសវនកម្មសមធម៌ចុងក្រោយនឹងមើលទៅនៅទីណាដែលយើងកំពុងបំពេញតាមពេលវេលាដ៏ខ្លីនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។ នោះគឺជារឿងមួយដែលយើងបាននិយាយអំពីថាវាមិនមែនជាឆ្នាំសិក្សារបស់សាលាប្រពៃណីទេ។ ដូច្នេះនេះទំនងជាអ្វីដែលយើងនឹងសំឡឹងមើលសង្ឃឹមថានឹងឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់ប៉ុន្តែព្យាយាមដាក់បំណែកមូលដ្ឋាន។ ដូច្នេះសម្រាប់សវនកម្មសមធម៌ដោយមើលទិន្នន័យមួយនៃឯកសារមួយ អ្នកដែលបាននិយាយជាមួយពួកយើងបាននិយាយអំពីការក្រឡេកមើលទិន្នន័យបច្ចុប្បន្នរបស់យើងដោយពិនិត្យមើលទិន្នន័យវិន័យដោយក្រឡេកមើលទិន្នន័យដែលមាននៅក្នុងសាលារៀនហើយបន្ទាប់មកនៅទីបំផុតនៅទីបំផុតអាចចូលរៀនបានហើយប្រហែលជាធ្វើបានខ្លះ ក្រុមគោលដៅដែលពួកគេអាចនិយាយជាមួយសមាជិកផ្សេងៗគ្នានៃអគារសិក្សាបុគ្គលិកឬអ្នកគ្រប់គ្រងនិងនិស្សិត។ ដូច្នេះវានឹងជាអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាងនេះប៉ុន្តែវាគឺជាភារកិច្ចមួយដែលពួកគេបានស្នើសុំឱ្យយើងអាចធ្វើបានដើម្បីអាចផលិតព័ត៌មាននោះអំពីស្រុក។ ដូច្នេះវាមិនមែនទេយើងមិនមានកាលបរិច្ឆេទសម្រាប់ការធ្វើសវនកម្មភាគហ៊ុនទេ។ ទោះជាយ៉ាងណា, វាគ្រាន់តែ, នេះគឺជារឿងមួយដែលក្រុមបានសម្តែងពួកគេនឹងអាចមានទិន្នន័យមូលដ្ឋាននៅលើកន្លែងដែលស្រុកនោះ។ ហើយវិធីមួយក្នុងចំណោមវិធីដែលត្រូវធ្វើឱ្យទិន្នន័យមូលដ្ឋាននេះគឺធ្វើសវនកម្មសមធម៌ប៉ុន្តែពួកគេយល់ថាយើងកំពុងធ្វើនៅលើកាលវិភាគ Covid ដូច្នេះយើងពិតជាមិនព្យាយាមឱ្យមានមនុស្សផ្សេងទៀតច្រើនពេកចូលមកក្នុងអគារឥឡូវនេះដែលកំណត់នៅខាងក្រៅនោះទេ។ ការប៉ះពាល់។ ប៉ុន្តែការងារមួយទៀតគឺការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ។ ហើយជាមួយនឹងភារកិច្ចសួរអំពីការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ, ដឹងថាយើងបានសំឡឹងមើលវិធីបន្ថែមដើម្បីបំពេញបន្ថែមការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈសម្រាប់សិក្ខាសាលាទាំងក្នុងផ្ទះសម្រាប់ទាំងបុគ្គលិកនិងរដ្ឋបាលហើយឱកាសនេះពិតជាត្រូវបានអនុវត្តតាមនោះ ក្រុមការងារបានស្នើសុំឱ្យយើងដឹងថាយើងដឹងថាយើងមិនត្រឹមតែនិយាយថាយើងនឹងធ្វើវាប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែយើងពិតជាធ្វើវាណាស់។ ដូច្នេះនៅថ្ងៃទី 20 ខែមករាយើងនឹងមានសិក្ខាសាលាជំនាញវប្បធម៌សម្រាប់បុគ្គលិកទាំងអស់ជិតស្និទ្ធនឹងសមាជិក 500 នាក់សិក្ខាសាលារយៈពេល 2 ម៉ោងនៅថ្ងៃពុធទី 20 ខែមករា។ ហើយនៅចន្លោះថ្ងៃទី 23 ខែកុម្ភៈខែកុម្ភៈ ថ្ងៃទី 27 ខែមេសាឆ្នាំអ្នកគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាលមានឱកាសចូលរួមក្នុងការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈរយៈពេល 10 ម៉ោងដែលមានចំណងជើងថាការអភិវឌ្ឍអត្តសញ្ញាណនិងការអនុវត្តអត្តសញ្ញាណជនជាតិភាគតិច។ វាមានរយៈពេល 2 ម៉ោងរយៈពេល 5 ម៉ោងហើយរដ្ឋបាលជាច្រើនបានចុះឈ្មោះរួចហើយសម្រាប់រឿងនោះ។ ដូច្នេះជាថ្មីម្តងទៀតបង្ហាញនិងបង្ហាញថានេះគឺជាអ្វីដែលយើងបានប្តេជ្ញាចិត្ត យើងប្តេជ្ញាថាជាស្រុកមួយ។ ដូច្នេះនោះជាប្រភេទនៃការដូច្នេះខ្ញុំមិនមានអ្វីជាក់លាក់សម្រាប់អ្នកទាក់ទងនឹងការធ្វើសវនកម្មភាគហ៊ុនពិតប្រាកដទេពីព្រោះយើងមិនមានកន្លែងធ្វើសវនកម្មសមធម៌ទេប៉ុន្តែនោះគឺជាការចោទប្រកាន់មួយដែលពួកគេចង់ឱ្យយើងអាចមានសម្រាប់ប្រជាជននៅក្នុងស្រុក។

[Jenny Graham]: ហើយតើវាជាផែនការដែលសវនកម្មសមធម៌នេះនឹងត្រូវធ្វើឡើងដោយគណបក្សខាងក្រៅដែរឬទេ?

[Marice Edouard-Vincent]: ត្រូវហើយ។

[Jenny Graham]: មិនអីទេ។

[Marice Edouard-Vincent]: បាទមិនមែនផ្ទៃក្នុងទេពិតជាមិនមានខាងក្រៅទេ។

[Jenny Graham]: មិនអីទេអស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណ។ សមាជិក Ruseau?

[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ។ សូមអរគុណចំពោះរបាយការណ៍នេះ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ទទួលបាន, អ្នកដឹង, ចុះចំណែកលំអិត, ដែលខ្ញុំបានដឹងថាបានដាក់កំរាលព្រំមុនសេះនៅទីនេះប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើសវនកម្មសមធម៌, អ្នកដឹងថាអ្នកអាចបញ្ចូលវានៅក្នុងថវិការបស់យើង។ ខ្ញុំគិតថាការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់គណៈកម្មាធិការចំពោះបញ្ហានេះតម្រូវឱ្យយើងផ្តល់អាទិភាពដល់បញ្ហានេះ។ ហើយអ្នកដឹងទេដែលមានប្រាក់ដុល្លារជាច្រើនដែលមានលុយច្រើនណាស់ដែលមានន័យថាប្រសិនបើយើងសម្រេចចិត្តសំខាន់ជាងអ្វីផ្សេងទៀតយើងត្រូវមានឱកាសធ្វើសេចក្តីថ្លែងការណ៍នោះហើយគាំទ្រការងារនេះ។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកដឹងទេដែលរំពឹងថាអ្នកនឹងរកឃើញប្រាក់នៅកន្លែងណាមួយនៅក្នុងទូលាក់មួយចំនួនដែលមិនមាន។ ខ្ញុំមិនចង់ដាក់វាមកលើអ្នកទេ។ ខ្ញុំគិតថាវាពិតជាសំខាន់ណាស់ដែលអ្នកបានអនុញ្ញាតឱ្យគណៈកម្មាធិការនេះគាំទ្រអ្នកនិងការងារដែលក្រុមការងារនេះកំពុងធ្វើ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ជម្រុញឱ្យអ្នកគិតអំពីការកំណត់ពេលវេលានៅជុំវិញថវិកាហើយត្រូវប្រាកដថាប្រសិនបើមានអ្វីដែលត្រូវការសម្រាប់ឆ្នាំក្រោយថាវាពិតជាមានចំនួនពិសេសទៅដុល្លារដូច្នេះវាអាចត្រូវបានរាប់បញ្ចូល។ សូមអរគុណ។

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណនិងគណៈកម្មាធិការសម្រាប់ការងារសំខាន់នោះ។ គ្មានសំណួរបន្ថែមទៀតទេ។ យើងមានអាជីវកម្មចាស់ដែលខ្ញុំមិនជឿថាយើងមាន។ ត្រូវហើយសមាជិក Rousseau ។

[Paul Ruseau]: មានមនុស្សម្នាក់ដែលមានដៃឡើងរបស់គាត់គឺអ័ដាម។ ខ្ញុំមិនដឹងថានោះជានរណាទេ។

[Healy]: អ័ដាម? សួស្តី។ ខ្ញុំឆ្ងល់អរគុណអ្នកសម្រាប់ការងារទាំងអស់ដែលអ្នកកំពុងធ្វើនៅលើក្រុមការងារ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែឆ្ងល់ថាតើនេះជាកម្លាំងភារកិច្ចតើអ្នកនឹងត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយកម្មវិធីសិក្សាសម្រាប់កុមារនៅសាលារៀនដែរឬទេ?

[Marice Edouard-Vincent]: ដូច្នេះអ្វីដែលយើងនឹងពិនិត្យមើលគឺវិធីស្វែងរកវិធីដើម្បីធ្វើសមាហរណកម្មនិងបំពេញបន្ថែមកម្មវិធីសិក្សាដែលមានស្រាប់ពីព្រោះយើងនៅតែត្រូវធ្វើតាមស្តង់ដារកម្មវិធីសិក្សានិងស្តង់ដាររដ្ឋ។ ប៉ុន្តែយើងកំពុងសម្លឹងមើលរឿងនោះ។ វេជ្ជបណ្ឌិត Chiesa និងវេជ្ជបណ្ឌិត Riccadeli ពួកគេទាំងពីរក៏កំពុងស្ថិតនៅលើក្រុមការងារដែរ។ នោះគឺជាអ្វីដែលអ្នកដឹងថាអ្នកទាំងអស់គ្នាដែលជាស្រុកជាស្រុកនាយកកំពុងសម្លឹងមើលវិធីដើម្បីបំពេញបន្ថែមកម្មវិធីសិក្សាដែលមានស្រាប់របស់យើង។ ដូច្នេះនោះគឺជាអ្វីដែលសង្ឃឹមថាលោកអ៊ុំនៅពេលដែលយើងបន្តជួបនិងមើលទៅលើធនធានបន្ថែមតើវាអាចត្រូវបានបន្ថែមទៅអ្វីដែលផលប័ត្ររបស់យើងនៃការផ្តល់ជូនឥឡូវនេះ។ សូមអរគុណ។ សូមអរគុណ។

[Breanna Lungo-Koehn]: អាជីវកម្មចាស់។ យើងមានទំនាក់ទំនងចំនួនប្រាំបួន។ ដូចគ្នានេះផងដែរយើងមិនមានអ្វីទាំងអស់។ ហើយសម្រាប់អាជីវកម្មថ្មីយើងពិតជាមានដំណោះស្រាយដែលមានសមាជិកសភា McLaughlin សមាជិកក្រុមគ្រួសារ Massachusett នាយកដ្ឋានភាពជាដៃគូជាមួយប្រធានាធិបតីឪពុកម្តាយនិងសហគមន៍សម្រាប់ Spring Springfield និងសាលារៀននៅវិទ្យាស្ថាន Maine កំពុងផ្តល់ជូន។ ទៅសាលារៀនចំនួន 3 សាលារៀនមានឱកាសថ្មីមួយក្នុងការពង្រឹងប្រព័ន្ធស្រុកសម្រាប់ការចូលរួមក្នុងគ្រួសារតាមរយៈគំនិតផ្តួចផ្តើមដៃគូគ្រួសារ Massachusetts ។ ស្រុកដែលចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការធ្វើជាសមាជិករបស់អ្នកបើកយន្តហោះនេះនឹងត្រូវបានស្នើសុំឱ្យដាក់ពាក្យសុំសង្ខេបនៅថ្ងៃអង្គារទី 26 ខែមករា។ សមាជិក McLaughlin?

[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាឱកាសដ៏ល្អមួយសម្រាប់ Medford ដើម្បីអនុវត្តជាផ្នែកមួយនៃគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់អ្នកបើកយន្តហោះនេះនៅលើសាលាគ្រួសារនិងភាពជាដៃគូ។ វាផ្អែកលើមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃភាពជាដៃគូសហគមន៍និងភាពជាដៃគូរបស់ម៉ាសាឈូសេតដែលអាចចែករំលែកសម្រាប់មនុស្សដែលចាប់អារម្មណ៍។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តក្នុងការចែករំលែកវាឬចែករំលែកវាជាមួយ លីសា Evangelista ចែករំលែក។ ហើយវាអ្នកដឹងទេគាំទ្រការច្នៃប្រឌិតនិងការអនុវត្តយុទ្ធសាស្រ្តនៃគ្រួសារដ៏មានឥទ្ធិពលសម្រាប់ឆ្នាំនេះនិងលើសពីនេះទៀត។ ដូច្នេះវានឹងមានសិក្ខាសាលានៅថ្ងៃស្អែកពី 3 ទៅ 4 ថ្ងៃអង្គារនេះថ្ងៃទី 12 ខែមករាដែលទាមទារ ការចុះឈ្មោះសម្រាប់សមាជិកសហគមន៍ណាមួយដែលអាចមានចំណាប់អារម្មណ៍ឬអ្នកអប់រំដែលចាប់អារម្មណ៍។ ខ្ញុំនឹងចូលរួមវា។ ហើយបន្ទាប់មកដូចដែលអ្នកបានថ្លែងអភិបាលក្រុងការដាក់ពាក្យសុំខ្លួនវានឹងមកដល់ថ្ងៃទី 26 ខែមករា។ មានតែស្រុកចំនួន 3 ប៉ុណ្ណោះនៅទូទាំងរដ្ឋនឹងត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់អ្នកបើកយន្តហោះនេះ។ ហើយខ្ញុំចង់បោះមួករបស់ Medford ចូលក្នុងសង្វៀន។ ខ្ញុំចង់ដាក់វាចេញទៅរកប្រទេសសិក្សានៅទីនេះហើយសួរយោបល់របស់នាងលើរឿងនោះហើយថាតើនេះជាអ្វីដែលស្រុកអាចពិចារណាបាន។

[Marice Edouard-Vincent]: ខ្ញុំគិតថារឿងមួយដែលយើងបានរៀនប្រសិនបើមានអ្វីគ្រប់យ៉ាងជាពិសេសនៅឆ្នាំនេះគឺជាសារៈសំខាន់និងអំណាចនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងហើយព្យាយាមប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នានិងឈានដល់គ្រួសារនិងមានចេតនាអំពីសេវាកម្មបកប្រែ។ ហើយការឈោងទៅរកអ្នកដែលមិនអាចទទួលបានវាតាមរបៀបសាមញ្ញអ្នកដឹងថាមានទម្រង់នៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងអ្វីដែលយើងធ្វើដើម្បីព្យាយាមធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈរាប់បញ្ចូល។ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាឱកាសដ៏ល្អមួយ។ ខ្ញុំដឹងថាវាមានការប្រកួតប្រជែងខ្លាំងប៉ុន្តែអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបានពិតជាបោះមួករបស់យើងនៅក្នុងនិង ដឹងសូមសាកល្បង។ ដូច្នេះខ្ញុំប្រាកដជាព្យាយាមលោតលើសិក្ខាសាលានៅថ្ងៃស្អែកហើយមើលថាតើខ្ញុំអាចមានសមាជិកពីរបីនាក់នៃក្រុមលោតនៅលើសិក្ខាសាលាគ្រាន់តែដើម្បីស្តាប់ របៀបដែលពួកគេពិតជាពន្យល់ពីវាយ៉ាងច្បាស់ហើយតើវាជាអ្វីដែលស្រុកនឹងបញ្ចប់ការទទួលប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានជ្រើសរើសឱ្យក្លាយជាផ្នែកមួយនៃគំនិតផ្តួចផ្តើមនេះ។ វាអាចនឹងមានថវិការឬវាអាចនឹងមានយុទ្ធសាស្ត្រគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយចំនួនដែលយើងមិនបានគិត។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាសុខចិត្តទៅរកសិក្ខាសាលាឬចូលរួមក្នុងវាហើយមើលថាតើមានអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបានដែរឬទេ បន្តបង្កើនការចូលរួមនិងការចូលរួមរបស់ឪពុកម្តាយនៅសាលាសាធារណៈមេត្រូ។

[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណ។

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ សមាជិកហ្គ្រេមបន្ទាប់មកសមាជិក VandekLoot ។

[Jenny Graham]: សូមអរគុណ។ ដូច្នេះរឿងមួយដែលខ្ញុំអាចនិយាយបានប្រសិនបើយើងសំរេចចិត្តឆ្ពោះទៅមុខគឺថាយើងបានអនុម័តសេចក្តីសម្រេចកាលពីដើមឆ្នាំនេះក្នុងការបង្កើតយុទ្ធសាស្ត្រទំនាក់ទំនងពេញលេញ។ និងធាតុសំខាន់មួយនៃធាតុសំខាន់នៃយុទ្ធសាស្ត្រនោះគឺការចូលរួមរបស់គ្រួសារ។ ដូច្នេះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ដូច យើងមានទីតាំងល្អដែលអាចនិយាយបានដូចយើងដឹងថាយើងត្រូវធ្វើការងារនេះ។ យើងកំពុងព្យាយាមធ្វើឱ្យការងារនេះបានចាប់ផ្តើមហើយនេះនឹងដូចជាសមបំផុតសម្រាប់យើងដូច្នេះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាតាមទស្សនៈរបស់វាប្រហែលជាមានវិធីល្អមួយដែលយើងកំពុងចូលរួមជាផ្នែកមួយនៃការទំនាក់ទំនងការទំនាក់ទំនងនិងអនុគណៈកម្មាធិការរៀបចំផែនការយុទ្ធសាស្ត្ររួចហើយ។ ហើយខ្ញុំដឹងថាយើងមានការប្រជុំនាពេលខាងមុខមួយដែលបានគ្រោងទុកសម្រាប់ប្រធានបទនេះខ្ញុំគិតថានៅខែមេសា។ ដូច្នេះមួយដែលច្បាស់ជាដូចជាការប្រជុំមួយក្នុងចំណោមការប្រជុំជាច្រើនដែលយើងនឹងមានលើប្រធានបទនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ពង្រឹងថាគណៈកម្មាធិការនេះបានគាំទ្រឯកភាពគ្នានោះដោយឯកឯង។ ហើយខ្ញុំគិតថាវានឹងធ្វើឱ្យយើងមានភាពទាក់ទាញយ៉ាងខ្លាំង។

[Marice Edouard-Vincent]: សូមអរគុណ។ នោះជាចំណុចដ៏ល្អសម្រាប់ការសរសេរបញ្ចុះបញ្ចូល។ បញ្ចូលវា។

[Breanna Lungo-Koehn]: ហើយសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះសមាជិកសភា MCLauglin ដែលបាននាំផ្លូវទៅមុខនេះហើយវេជ្ជបណ្ឌិត Edouard-Vincent ដែលបាននាំមុខលើវា។ ប្រសិនបើយើងអាចធ្វើឱ្យទាន់សម័យប្រសិនបើយើងនឹងដាក់ពាក្យសុំដែលនឹងត្រូវដាក់ពាក្យស្នើសុំនិងធ្វើឱ្យប្រាកដថាវាមានឱកាសផ្តល់ជំនួយជាច្រើននៅទីនោះហើយខ្ញុំតែងតែធ្វើឱ្យពួកគេប្រាកដថាពួកគេកំពុងបំពេញពេលវេលាកំណត់របស់ពួកគេ។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងអាចធ្វើឱ្យទាន់សម័យទទួលបានការធ្វើឱ្យទាន់សម័យនៅចំពោះមុខទី 26 ដើម្បីដឹងថាតើនៅពេលដែលវាចេញទៅយ៉ាងខ្លាំងក៏ដោយ។ មិនអីទេសូមអរគុណ។ ត្រូវហើយ។ ចលនាសម្រាប់ដំណោះស្រាយជាក់ស្តែងឬតើអ្នកចង់បានអ្វីដែលបានបោះឆ្នោតលើសមាជិក McLaughlin សមាជិក? តើអ្នកពេញចិត្តទេ?

[Melanie McLaughlin]: ទេខ្ញុំពេញចិត្ត។ ខ្ញុំនឹងនៅក្នុងសិក្ខាសាលាថ្ងៃស្អែកហើយខ្ញុំប្រាកដថាលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edouard-Vincent ហើយខ្ញុំនឹងនិយាយបន្ថែមទៀតប៉ុន្តែខ្ញុំពេញចិត្តនឹងបទបង្ហាញនេះ។

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ ហើយសមាជិក Worn de Klolet ការសុំទោសរបស់ខ្ញុំ។

[Paulette Van der Kloot]: ត្រូវហើយ។ ដំបូងខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់លោក Melanie សម្រាប់ការនាំវាឱ្យមានការយកចិត្តទុកដាក់របស់យើង។ Melanie ខ្ញុំដឹងថាអ្នកបានផ្ញើព័ត៌មានមកយើងនៅថ្ងៃនេះ។ តើវាមានតំណអេបផលនៅក្នុងវាទេ?

[Melanie McLaughlin]: បាទវាពិតជាធ្វើ។

[Paulette Van der Kloot]: យល់ព្រម។ ដូច្នេះសូមអរគុណ។ ប៉ូលបានលើកដៃឡើងហើយ។

[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើយើងមានការចរចាទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់សួរសំណួរអំពីនៅពេលដែលយើងនឹងចាប់ផ្តើមការចរចារកិច្ចសន្យាសម្រាប់កិច្ចសន្យាដែលបានកើនឡើងនៅឆ្នាំនេះ។ ហើយប្រសិនបើនោះជាអ្វីដែលយើងនឹងនិយាយនៅយប់នេះនោះវាមិនអីទេ។ ប៉ុន្តែវាហាក់ដូចជាគ្រូកិច្ចសន្យា MTA បានកើនឡើងហើយយើងមិនបានចាប់ផ្តើមការចរចាណាមួយនៃប្រភេទណាមួយទេហើយខ្ញុំពិតជាមានការព្រួយបារម្ភណាស់។

[David Murphy]: អភិបាលក្រុងតើអ្នកចង់ឱ្យខ្ញុំឆ្លើយតបទេ?

[Breanna Lungo-Koehn]: នោះពិតជាអស្ចារ្យណាស់សូមអរគុណលោក Murphy ។

[David Murphy]: ខ្ញុំគិតថាគ្រាន់តែសម្រាប់គោលបំណងនៃបរិបទសាវតាប៉ុណ្ណោះដែលខ្ញុំបានឃើញការចរចាសម្រាប់កិច្ចព្រមព្រៀងចរចាសមូហភាពដែលផុតកំណត់នៅចុងខែមិថុនាចាប់ផ្តើមនៅដើមខែកញ្ញាមុននិងយឺតដូចខែមេសាមុន។ ខ្ញុំគិតថាក្រោយមកទៀតគឺមិនធម្មតាហើយប្រហែលជាមិនគួរឱ្យកត់សម្គាល់ទេ។ ខ្ញុំគិតថាអថេរដែលសម្គាល់ស្ថានភាពបច្ចុប្បន្នរបស់យើងគឺថាដោយសារតែលក្ខខណ្ឌដែលយើងកំពុងធ្វើយើងមាននៅក្នុងរដ្ឋបាលហើយបន្ទាប់មកអ្នកតំណាងគណៈកម្មាធិការសិក្សាបានប្រឡងជាប់ក្នុងការដឹកនាំជាញឹកញាប់ជាមួយនឹងការដឹកនាំសហជីព។ ហើយនោះគឺជាការសន្ទនាដែលកំពុងបន្តដែលយើងបានមាន។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាជាលទ្ធផលនៃការដែលបានផ្តល់ឱ្យដែលភាគីទាំងពីរប្រភេទនៃដឹងពីកន្លែងណា គ្នាទៅវិញទៅមកមានអារម្មណ៍បន្ទាន់ដើម្បីចាប់ផ្តើមការសន្ទនាផ្លូវការទាក់ទងនឹងកិច្ចព្រមព្រៀងស្នងការ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថានោះដល់ចំណុចរបស់អ្នកខ្ញុំគិតថាពេលវេលាជិតមកដល់ឆាប់ៗហើយ។ យើងបានទទួលការប្រាស្រ័យទាក់ទងតែមួយលើកក្នុងចំណោមគ្រឿងតម្ហចំនួន 11 គ្រឿងដែលបានអញ្ជើញឱ្យយើងចាប់ផ្តើមការចរចាលើកិច្ចព្រមព្រៀងស្នងការរបស់អ្នកស្នងតំណែង។ នោះជាធម្មតាប្រភេទនៃកាំភ្លើងចាប់ផ្តើមបែបប្រពៃណីគឺថា សហជីពនឹងជូនដំណឹងដល់ស្រុកតាមបំណងឱ្យចូលក្នុងការចរចាចរចារការចរចារសមូហភាព។ ដូច្នេះដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយខ្ញុំនិយាយថាមានមួយប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាសហជីពតំណាងឱ្យការចរចារបីអង្គ។ ដូច្នេះពិតជាបីក្នុងចំណោម 11 ។ ហើយខ្ញុំគិតថាយើងនឹងទទួលបាននូវអ្វីដែលបានមកក្នុងពេលឆាប់ៗនេះហើយការចូលរួមជាមួយគ្នាយើងនឹងចង់ជួបជាមួយគណៈកម្មាធិការសាលារៀននិងកិច្ចប្រជុំប្រតិបត្តិដើម្បីដាក់ការចរចានិងគោលដៅដែលមានមុនពេលចាប់ផ្តើមការចរចា។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមិនគិតថាយើងទេ ចាំបាច់ចាំបាច់ជាពិសេសដោយសារតែការសន្ទនាដែលកំពុងបន្ត។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងនឹងស្វែងរកទស្សនិកជនជាមួយអ្នកនាពេលអនាគតឆាប់ៗនេះដើម្បីចាប់ផ្តើមការសន្ទនាតាមរបៀបផ្លូវការជាងនេះទៅទៀត។

[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងច្បាស់ថានៅពេលដែលខ្ញុំបានចូលមកការិយាល័យដំបូង ខ្ញុំម៉ាកថ្មីហើយខ្ញុំទើបតែចុចប៊ូតុងត្រាកៅស៊ូដូចសមាជិកថ្មីបំផុតដែរ។ ទោះបីខ្ញុំគិតថាមានរបស់ដែលយើងគួរតែធ្វើខុសគ្នាក៏ដោយវាយឺតពេលហើយ។ ដូច្នេះខ្ញុំនៅតែកត់សម្គាល់នូវអ្វីដែលខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែធ្វើខុសគ្នា។ ហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងនឹងមិនរំពឹងថានឹងចុចប៊ូតុងបោះត្រាកៅស៊ូដោយសារតែវាជាឆ្នាំដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់។ ព្រោះខ្ញុំពិតជាមិនចាប់អារម្មណ៍នឹងខ្លួនឯងទេប៉ុន្តែសូមអរគុណ។

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណអ្នកទាំងពីរ។ យើងមានចំនួននៃការចូលរួមរំលែកទុក្ខមួយចំនួន។ គណៈកម្មាធិសាលា Medford ផ្តល់ជូននូវការចូលរួមមរណទុក្ខរបស់ខ្លួនចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់លោក James B. Manoney SR ។ គណៈកម្មាធិការសាលា Medford ផ្តល់នូវការចូលរួមមរណទុក្ខរបស់ខ្លួនចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់លោកយ៉ូសែប Ferrari ដែលជាឪពុករបស់និស្សិតសាលារដ្ឋ Medford Andrew ។ សាលារដ្ឋ Fedford Alum, Loray, និងស្វាមីនៃ Nadine ។ ដូចគ្នានេះផងដែរគណៈកម្មាធិសាលា Medford ផ្តល់នូវការចូលរួមមរណទុក្ខរបស់ខ្លួនចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់ Patricia Mazurka ប្តីរបស់យ៉ូសែប Mazurka, ម៉ូនីទ័រសន្តិសុខនៅឯសាលាបឋមសិក្សា Brooks ។ គណៈកម្មាធិការសាលា Medford ផ្តល់ជូននូវការចូលរួមមរណទុក្ខរបស់ខ្លួនចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់លោកម៉ៃឃើលឌីសីធ្យាសុធន។ Southern Fuss ដែលជាឪពុករបស់គ្រូអប់រំពិសេសសាលាសាធារណៈ Medford គ្រូពេទ្យ Krista Southern Fiss ។ គណៈកម្មាធិសាលា Medford ផ្តល់ជូននូវការចូលរួមមរណទុក្ខរបស់ខ្លួនចំពោះក្រុមគ្រួសារអូសាម៉ា Bianchi ដែលបានបម្រើការជាអ្នកថែទាំថ្ងៃត្រង់អស់រយៈពេលជាង 15 ឆ្នាំសម្រាប់សាលារដ្ឋ Medford ។ គណៈកម្មាធិការសាលា Medford ផ្តល់នូវការចូលរួមមរណទុក្ខរបស់ខ្លួនចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់លោក Peter Brady ។ តើអ្នកណាជាអ្នកណែនាំនិងជាគ្រូបង្វឹកនៅវិទ្យាល័យ Medford ហើយគឺជាឪពុករបស់ Eleanor Brady O'Leary គ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា Brooks ។ ប្រសិនបើយើងទាំងអស់គ្នាអាចចំណាយពេលមួយភ្លែតនៃភាពស្ងៀមស្ងាត់សូម។

[Unidentified]: សូមអរគុណ។

[Breanna Lungo-Koehn]: ខ្ញុំមិនជឿថាយើងមានការចរចាណាមួយនៅក្នុងបញ្ហាច្បាប់ទេ។

[Melanie McLaughlin]: ចលនាដើម្បីពន្យារពេល?

[Breanna Lungo-Koehn]: ចលនាដើម្បីបញ្ចប់ដោយសមាជិក McLaughlin ដែលបានលើកទី 2 ដោយសមាជិក Van Der Kloot ។ ការហៅវិល។

[Melanie McLaughlin]: សមាជិកហ្គ្រេម?

[Jenny Graham]: ត្រូវហើយ។

[Melanie McLaughlin]: សមាជិក Kreatz? ត្រូវហើយ។ សមាជិក McLaughlin, មែន។ សមាជិក MuKone? ត្រូវហើយ។ សមាជិក Ruseau? ត្រូវហើយ។ តើសមាជិកវ៉ាន់ឃឺឡូតទេ? ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ យាយ។ អភិបាលក្រុងកើតឡើងជាយូរមកហើយ។

[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។ 70 ក្រុមហ៊ុនគឺអវិជ្ជមាន។ កិច្ចប្រជុំនេះត្រូវបានបញ្ចប់។ អ្នករាល់គ្នាមានដ៏អស្ចារ្យ