[Stephanie Muccini Burke]: 现在，七个礼物，没有。 每个人都站起来打招呼我们的国旗。 我保证对美国国旗和所在的共和国的忠诚，一个在上帝之下的国家，不可分割，自由和正义。 批准2018年5月7日会议的会议记录。 Benedetto先生的批准动议，并由俄罗斯先生的支持。 所有受到赞成的人？ 所有对立？ 运动通过。 批准2018年4月9日介绍的会议记录。 太太。 德鲁索（Derusso），在夫人的支持下。 我展示。 所有受到赞成的人？ 所有对立？ 运动带有。 批准发票，资金转让。 太太。 范德克洛特（Vandekloot）。 Kress。 问题，Ruggiero先生。
[Michael Ruggiero]: 因此，我只是想在此处找到页码。 它是18-0-1-3-8的顺序。 这是外部地区以外的地区学校的最低注册，对不起，地区注册费用。
[Stephanie Muccini Burke]: 你是哪个页面？
[Michael Ruggiero]: 11个中的八个，道歉。 这是底部的房间。 我只是想知道，大多数学生参加的两个程序是什么？
[Kirsteen Patterson]: 我不知道这是否只是两个程序。 我没有哪些程序可以肯定会向您调查哪些程序。
[Stephanie Muccini Burke]: 成就。 这是正确的吗？ 成就？
[Michael Ruggiero]: 它是民族和高中的区域中学。 哦，民兵。
[Stephanie Muccini Burke]: 在地区外。 贝尔森先生，你是说吗？ 民兵？
[Roy Belson]: 您在看民兵还是马科斯？ 民兵。 好的。 因此，民兵是职业第74章的技术计划。 有时付款是分组的。 我认为63的实例是您要问的吗？ 是的，63和25。
[Kirsteen Patterson]: 我认为是，您叫什么付款？他询问第74章中的哪个特定程序已注册。 我没有。
[Michael Ruggiero]: 您知道这个程序吗？ 管道。 是管道吗？ 这是正确的吗？ 已经？
[Roy Belson]: 不是真的，不是真的。 改变了。 我的意思是，他们有很多园艺的孩子，无论是否养育。 明年，他们可能有两个或三个孩子。 好的。 因为它真的下降了。 他从50个孩子中摔下来。
[Michael Ruggiero]: 我们目前有多少个孩子？
[Roy Belson]: 大概是三，四？ 现在七个，也许？
[Kirsteen Patterson]: 至少六个。 九。
[Roy Belson]: 至少九个，包括埃塞克斯，不是吗？
[Kirsteen Patterson]: 不，Thisx分开了。
[Roy Belson]: 好的，一切都很好。
[Michael Ruggiero]: 有时间时，你能给我一个程序崩溃吗？ 当然。 您能给我一个注册哪些程序的详细信息？ 绝对，女士。 谢谢。
[Stephanie Muccini Burke]: 在批准动议中。 塞拉恩，请致电。 夫人秘书。
[Kathy Kreatz]: 琼斯先生。 不完美。 卢梭先生。 不完美。 克洛特·范夫人。 不完美。 你可以投票吗？
[Stephanie Muccini Burke]: 是的。 七个肯定，负数为零。 运动通过。 批准工资。 Benedetto先生的批准动议，得到了Van Der Kloot夫人的支持。 塞拉恩，请致电。 Benedetto夫人。 是的。 克鲁奇菲尔德夫人。 是的。 琼斯先生。 是的。 卢梭先生。 是的。 范德克洛特夫人。
[Unidentified]: 尝试。
[Stephanie Muccini Burke]: 是的，七个肯定，负数为零。 运动通过。 秘书的报告？ 没有任何？ 没有任何？ 没有任何。
[Paulette Van der Kloot]: 在。 他们是der kloot吗？ 我们可以在委员会报告之前假设社区参与吗？ 当然。 委员会。
[Stephanie Muccini Burke]: 暂停夫人提供的规则的原因。 范德·克洛特（Van der Kloot），由俄罗斯先生的支持。 所有受到赞成的人？ 是的。 所有对立？ 暂停被授予。 社区参与。 第一个元素，安东尼·佩特雷利斯（Anthony Petrellis），社区嗡嗡作响。 彼得雷利斯先生和墨菲先生？ 弗兰克，您不必自我介绍。 您好，姓名和地址。
[Anthony Petrelis]: 安东尼·彼得拉斯（Anthony Petralas），麦格林小学的五年级老师。
[Chris Murphy]: 克里斯·墨菲（Chris Murphy），温莎路70号。
[Anthony Petrelis]: 因此，我们只想感谢您保留时间，以便我们今晚在这里讲话。 我们在这里宣传我们今年在梅德福（Medford）竞争的比赛，这是唯一的任务。 一切始于大约五年前。 我们在麦格林有一个学生，他死于癌症，三年级的学生。 他最初是一些老师，他们每年都去吉列特体育场（Gillette Stadium）抚摸自己的头。 去年是我们决定在前往吉列之前组织自己的筹款活动的第一年。 我们进行了非常成功的筹款活动。 我们将目标设定为3,000美元，并筹集了七个。 因此，我们参与了社区。 我们有100多人在场。 我们真的很兴奋，认为今年组织一个社区会很棒。 因此，我们不仅会在梅福德组织自己的筹款活动 那天我们也将Zumbing。 因此，自四个去吉列体育场（Gillette Stadium）到僵尸20多人的人中，我们的团队就一直在增长，他们将在活动中触动他们的头。 它是6月2日（星期六）上午6点至晚上11点在约翰·布鲁尔（John Brewer's Tavern）的。 该活动，我们将有10到12个小型抽奖活动，从10到12个大型抽奖活动。 我们有KBK运动，体育纪念品节奏，使我们在晚上为我们拍卖。 我们有50-50的平局。 我们将面临挑战。 我们有理发师和美发师在活动中成为人们的头发。 我知道市长将参加，并会在某些方面与他有所帮助。 而且我知道我们对社区的参与感到非常兴奋。 今年，我们可以让Unión警察和消防员进行一场比赛，可以在消防员和警察局之间筹集更多资金。 帮助我们为活动筹集资金。 我们对参与社区的兴奋并不令人兴奋。 我们上周到达了市议会，当天我们离开时，聊天并得到了一个很棒的人，并有很多人给我们发送电子邮件，并打电话给自己加入团队或以某种方式提供帮助。 因此，我们能够在那里谈论并感到我们来到这里，我们可以奔跑他们的声音并告知人们我们的活动，我们感到非常兴奋。 这就是为什么我们在这里介绍您。
[Paulette Van der Kloot]: 很高兴再次见到他。 去年，这是一个重大事件，我很高兴能在这里继续传统。 所以非常感谢。 绝对地。
[Stephanie Muccini Burke]: 非常感谢您获得它并将其搬回家园。 让我们叫回家。 或多或少在家。 并感谢您将其带到这里。 当然。 我们真的很感激。 这是一个很棒的社区活动，您很高兴做到这一点。
[Anthony Petrelis]: 谢谢。
[Kathy Kreatz]: 我也想感谢你。 这是一个很棒的事件。 我参加了去年。 这很有趣。 我也很高兴专业的学校学生创建了衬衫和高中，视频部门制作了一个很棒的视频。 所以这太棒了。 而且我想我看到他已经在Facebook上与博客一起出版，并在接近时继续分享。
[Anthony Petrelis]: 是的，绝对。 有许多学校在一组矩阵教师等中在他们的页面上推广它。 您知道，我们预料到很多人，我们对参与的看法感到非常兴奋。
[Chris Murphy]: 我知道你想要那个。 我只希望人们知道他们仍然可以加入团队。 您可以在当天注册，捐款，当天剃光头，或加入BuzzForkidS.org的ON -Line团队，实际上加入了团队，然后您可以通过网站要求捐款。 如果有人看到想要捐赠的人， 在线上不能走，它是buzzforkids.org，只是寻找emo团队，您可以直接向团队捐款，我们可以做到，您仍然可以注册，您可以在当天参加。 我们有老师，董事会成员和佣金，我们有警察，消防员， 我认为我们有一个DPW男孩。 我们还没有当选员工。 我们在团队中有女性。 我认为今年我们有三名女性。 到目前为止，我们有三个妇女正在Zumbing。 我只是说。 那将是报纸。 这将是报纸。 我知道830至830之间的消防员，我认为他们说他们将整夜进入，抬头，一些警察。 我可以刮擦你的头之一吗？ 我想您会在晚上定期看到。 让我们尝试传播它。 这将是一个非常有趣的活动。 去年我们玩得很开心。 您知道，安东尼已经这样做了几年。 这是我们这样做的目标。 您知道，我们的目标是使您更大，更大，更大，并且您知道，有一天，您知道，整天都有一个问题。 而且您在市议会方面表现出色。 约翰·布鲁尔（John Brewer）的小酒馆为我们提供帮助。 因此，我们期待它。 我们正在寻找，您知道，我们设定了10,000个目标。 我希望我们已经击败了。
[Erin DiBenedetto]: 我想知道去年有多少人玩了我的头，您今年的目标是什么？
[Anthony Petrelis]: 因此，去年，我认为我们团队中大约有七个或八个人。 我们的团队以 是的，也许10，是的。
[Chris Murphy]: 我认为当您建立一个社区ZOMBINDO时，您不需要固定的钱。 因此，通过社区筹集的所有资金都归功于真正的福利组织。 因此，我们可以对人们真正增加的参与需要一点宽松。
[Anthony Petrelis]: 是的，去年，当一切都说完了，大约35,000美元时，我们就加入了一个团队。 因此，我们希望能够到达同一个体育场，今年组织自己的活动，而不是那天去吉列。 然后对我们来说是一种新土地。
[Erin DiBenedetto]: 那么他们会再次在约翰·布鲁尔（John Brewer）吃饭，还是在吉列（Gillette）等待罐头？
[Anthony Petrelis]: 是的，那天晚上，我们都会在约翰·布鲁尔（John Brewer）做到这一点。 因此，真正的嗡嗡声是第二天在吉列体育场（Gillette Stadium），但我们将在前一天这样做。 因此，任务很棒，向我们发送了我们所需的所有东西，衬衫和横幅以及当晚我们将装饰的其他一切。 所以我们很兴奋。 我们真的很高兴尝试一些新事物，看看它的发展如何。
[Stephanie Muccini Burke]: 出色的。 去BMO团队。
[Anthony Petrelis]: 非常感谢。
[Stephanie Muccini Burke]: 感谢您保留时间。 谢谢。 我在那里见到你。 另外，当我们处于暂停，社区参与的情况下时，我们应该有CCSR SeanDriscollGómez，但我认为他今晚在高中获得奖品，所以我们有三个人会在场。 这是Orkton项目。 请您的姓名和地址进行我们的注册。 我叫Kaylee Boulay。
[Kaylee Boulay]: 我叫艾米丽·加蒂（Emily Gatti）。
[Parviti Rana]: 我叫Parviti Rana。
[Kaylee Boulay]: 欢迎。 您好，伯克市长，贝尔森校长和学校委员会成员。 我叫Kaylee Boulay，我和Plviti Rana和Emily Gotti在一起。 我们是梅德福高中第九系列的学生，我们想介绍我们的CCSR项目。 CCSR，也称为公民和社会责任中心， 这是一个创建可帮助他人和环境的项目的小组。 我们的项目同时被称为幼犬，今天我们在这里征求您的允许在梅德福高中校园里创建一个水果花园。
[Parviti Rana]: 下午再次好。 根据九年级的某些学生的说法，我们努力实现我们的目标，使社区变得更好， 我们的项目，作为仓库的标题同时被称为，基本上，我们想在梅德福高地校园的后面放一个花园。 我们想特别是将树木放在社区学校入口外的山丘上，如果您来到收到的包裹，则在第二页上。 对于我们的项目，我们正在与CCSR合作，我们的顾问夫人。 史密斯，本·巴金，迈克尔·鲁吉耶罗， 温和的。 我们希望在2018年秋季继续进行项目。 我们想通过使用Ruggiero先生的慷慨捐赠来实现这一目标，其中包括Matrix，Hand -Ok和土壤制剂的拱门以及包括树木在内的Barkin先生。 我们还将通过Cummings Foundation获得少量资金，Cummings Foundation是CCSR迷你赠款。 目前，我们还在寻找其他补贴资金来支持我们的项目。 现在，您可以对维护有疑问，我将指导您对同事Emily的关注。
[Emily Getty]: 晚安。 晚安。 再次，我叫艾米丽·加蒂（Emily Gatti），我是梅德福高中（Medford High）的一年级学生。 因此，植物的收获和护理显然不是一件容易的事，绝对不是一个人可以单独完成的任务。 因此，我们寻求帮助的解决方案是交流和招募CCSR等学校俱乐部 或其他俱乐部在放学后的某个时刻或其他计划的日期提供帮助，以帮助在高峰时段收获和种植树木，正如普拉维蒂所说，这将是今年的秋天。 而且，我们还想与愿意注册的任何其他梅德福高中生进行交流，然后为他们提供社区服务时间。 我们还可以询问社区志愿者，例如救赎山教堂和梅德福的网络网络游戏。
[Kaylee Boulay]: 我们认为，在梅德福高地（Medford High）土地上种植果树将有很多好处。 果树将提供新鲜的水果，这些水果将免费提供给梅德福高中的学生。 果树将为学生提供一个教育机会，以了解果树的种植和收获以及树木的生命周期。 在梅德福高中（Medford High）拥有果树，将使地球美化到学校的外部，增添色彩，并为学生提供更积极的环境。 我们认为，由于许多原因，这个项目非常重要，包括使梅德福成为更愉快和快乐的地方的原因。 帮助环境使我感到快乐，并感到更好。 我不仅希望环境成为一个更好的地方，而且对于生活在其中的人来说。 我想要，我们想种植这个花园，以使梅德福高中的学生和居住在梅德福的人们受益。 梅德福高中的这种变化将使梅德福高中的地球成为一个更积极的环境和更积极的学校。
[Parviti Rana]: 您可能想知道为什么这个项目对我们如此重要。 像九年级的学生一样，我们希望美化学校并改善学校的整体生活方式。 目前，梅德福高中（Medford High School）具有水泥建筑的基本含义，但是有了一个独特的花园，它是一种完全的冲动。 而且，我的意思是，我没有听说过后院有花园的其他学校。 这是一个非常独特的方面，我认为对于梅德福高中来说，这将是一个很大的总体。
[Emily Getty]: 对我来说，这个项目很重要，因为从现在开始，我在梅德福高地已经近一年了，我认为这是一个外之家，就像其他许多孩子一样。 最近，我参加了波士顿的山日，我们与梅德福高中（Medford High）交谈的问题之一是试图增加热情。 从梅德福高中（Medford High）开始，在创建花园时，我们可以增强学生的精神，因为它将梅德福（Medford）与其他学校区分开来。 并创建一个美丽的学习场所。 幸运的是，在瀑布上有一个花园并增加新的蔬菜寿命将重新加载学生团体的可能性。 你们中的任何人对我们有任何疑问吗？
[Paulette Van der Kloot]: 在。 范德克洛特（Van der Kloot）。 因此，首先，我的意思是这是一个绝对的好主意。 几年前恢复了这个入口时，这个想法是每当那个山上的种植园与步骤相邻时。 总是让我难过，这只是一个无聊的空间，而不是一个令人兴奋的空间。 我对这个项目感到非常兴奋，并非常感谢这个想法。 我只有一个担心，您知道，可能已经想到了。 我可以看到倒下的苹果可以制造出很棒的导弹，球和替补球。 因此，弹丸可能是我真正想要的一词。 所以我只想 询问您是否考虑过它，以及如何保证学生尊重堕落的水果，并且我们不习惯于练习目的地。
[Parviti Rana]: 是的，我们考虑并与维护一起，与人们作为志愿者，我们想创建一种时间表，以使苹果下降，以便我们可以在现场维持尽可能多的苹果。
[Paulette Van der Kloot]: 也许还对该项目及其有所帮助，以便学生真正尊重它。
[Parviti Rana]: 显然，将有针对花园的规则和规定，因此不会造成损害。
[Paulette Van der Kloot]: 另外，就要种植的区域的倾向而言，这是您建议的树木的坡度吗？ 有倾向是否有关系？
[Parviti Rana]: 实际上，我们遇到了一个呈现树木位置的风景。
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_27]: 史密斯会。 是的，倾向确实是有益的。 哦，太好了。 是的，他占据了整个阳光，所以他们会把自己放置，你一路知道，他们会以这种方式分发。
[Paulette Van der Kloot]: 好吧，浇水呢？ 确保他们有足够的水。
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_27]: 是的，建筑物旁边可以使用水，因此我们必须找到一种方法来做到这一点。 但是我知道我认为我们的朋友Ruggiero先生有滴灌经验，可以帮助我们建立一些东西。
[Paulette Van der Kloot]: 我还要感谢我的同事捐赠了蓝莓并在该项目中提供帮助。 我认为这很棒，女孩。 非常感谢您今晚的演讲。
[Erin DiBenedetto]: 在。 贝内德托？ 首先，我只是想表达她的演讲给我留下深刻的印象，以及她似乎对讲台的舒适程度。 多彩的图像，真正了解他们所有的事实，还给出了自己的个人理由，我真正关心的是使这个情感和平的家。 我只是想这次批准 苹果花园和梅德福高中的所有其他水果。 我认为，这不仅对我们的高中生，而且对于那里的所有受过教育的学生，尤其是对于我们的幼儿学生而言，这是一个很棒的实践学习机会。 因此，现在，我进行了这一运动。
[Stephanie Muccini Burke]: 由夫人支持的地板上的动议供批准。 范德·克鲁夫（Vander Kloof）。 俄罗斯先生。
[Paul Ruseau]: 是的，谢谢。 这很可爱。 我认为这是一个令人兴奋的项目，我肯定很高兴不要看目前的领域。 我的意思是，我意识到这些土壤不仅是水果，您需要在这里担心普通花园，那里的土壤非常重要，而且土壤是可以接受的如何被测试的，而且是完全好的吗？
[Stephanie Muccini Burke]: 尝试。
[Paul Ruseau]: 谢谢。 这就是我想知道的。
[Stephanie Muccini Burke]: 非常好。 Ruggiero先生，您有地板。
[Michael Ruggiero]: 因此，我们有Redishith和景观，我穿过该地区，看到并进行了一些土壤测试。 对于高灌木的灌木丛，土壤不足。 如果可能的话，我很乐意捐赠塑料，百里香和硫覆盖。 但是，如果可能的话，我想开始准备地面，以便我们可以得到pH。 目前，pH约为六个，是 对于蓝莓来说，它很高，因此我们必须将其留下约4.5或5。 因此，我很乐意为蓝莓捐赠所有准备工作，但是选择了其他植物，我搜寻了它们，并与一些园艺之友交谈。 这些确实是他们选择的很棒的植物。 我们只需要修饰蓝莓即可。
[Stephanie Muccini Burke]: 这项工作涉及什么工作？
[Michael Ruggiero]: 好吧，这取决于俱乐部是否想在9月种植。 我们有一些选择。 最好打破蓝莓区域。 我已经有大约30种植物和容器，并且有所有塑料盖。 因此，我建议的是Rototill区域，延长一点硫，然后再进行几个月，然后我们可以涂一些酸性芯片，这也将有所帮助。 我宁愿尽快这样做。 我认为这可能需要几天。 我只需要打破它，放上塑料盖即可。 我们必须衡量它。 我也可以发送所有滴灌。
[Stephanie Muccini Burke]: 很漂亮。 出色的。 我也只有一个问题。 哦是的。 如果我们很好奇。
[Kathy Kreatz]: 是的，当然很高兴这样做。 在。 克雷兹。 我只是想感谢您的演讲。 太好了。 还有图像的传单，我可以看到视觉。 植物，树木和蓝莓看起来如此美丽。 谢谢迈克尔的捐款。 而且我只有一个关于瀑布鹿的人口的问题。 你认为我们会吸引 鹿，也许要接近学校。
[Stephanie Muccini Burke]: 当我们处理这个问题时，这将取决于学校委员会。
[Michael Ruggiero]: 我的农场的方式是我们有一个电围栏。 我很高兴，再次，我将捐赠帖子和布线，并为所有人做准备。 我的篱笆有7,000伏。 显然，这不会伤害任何人，但是对于孩子来说，这可能是一个很好的笑话，所以我们必须与社区交谈。 如果您要我安装它，我们绝对需要在上学时间关闭它，我们将不得不谈谈。 但是，一旦学校不参加会议，我们可能会尽快将其激活，然后我可以将其放入计时器。 然后，我们可以在八点钟将其关闭，而鹿不会打扰您。
[Kathy Kreatz]: 因此，如果一个人走向电围栏，会感到惊讶吗？ 哦是的。 因为我只是夜晚的人之一。
[Michael Ruggiero]: 实际上，我们可以选择较低的张力。 我的农场有更高的紧张关系，因为我希望鹿感到惊讶。 但是，如果我们周围有人，我们的张力可能会较低。 基本上是某人，一个小蜜蜂咬人。 由于某人用铅笔草稿强烈地击中了您。 它没有永久性损害。 它也是动物的人类。
[Parviti Rana]: 我认为再次与人一起，规则和法规也将继续。
[Michael Ruggiero]: 是的，我们必须找出答案。 如果您愿意，我很乐意离开篱笆。
[Unidentified]: 让我们放弃。
[Michael Ruggiero]: 或者让我们等待。 这也很好。
[Stephanie Muccini Burke]: 责任，我们不会。
[Michael Ruggiero]: 我不明白。
[Stephanie Muccini Burke]: 好问题，凯特。 在。 克雷兹。 他们都建立了吗？太太。 Kreatz？ 是的。 好吧，谢谢Carly，Robert E.和Emily。 非常感谢。 以及他们使用，增加和恢复的形容词，出色的单词和意义重大。 而且我知道许多学生会和您一样。 所以这是一个很棒的项目。 谢谢你，也对我们也是。 但是，我知道您不能做任何努力，对吗？ 它正在形成。 因此，这取决于您三个。
[Paulette Van der Kloot]: 在。 范德克洛特（Van der Kloot）。 我认为特别做的事情之一 这是您现在只是学生的第一年学生，并且可以在高中职业生涯的其余部分中拥有一部分吗？ 这确实使它比老年人约会的老年人更加重要。 所以非常感谢。
[Stephanie Muccini Burke]: 谢谢。 谢谢你，女士们。 地板上有一个运动。 地板上有一个动议供批准。 请围绕电话投票，请夫人。 弗里茨
[Michael Ruggiero]: 我只想确保您在委员会中。
[Stephanie Muccini Burke]: 支持农民。 他只与约翰协调。 是的。 是的。 七个肯定，负数为零。 恭喜。 出色的工作。 今晚做得好。 谢谢。 赫拉。 另外，当我们处于暂停状态时，我们还有一份针对外语的学生奖报告。 您想来这里说几句话与所有人交谈吗？ 嗨，卡林先生。
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: 你好晚安。 地板是你的。 谢谢。 因此，我很高兴地宣布，据梅德福高中学生郑成的学生在国际意大利考试中得分高1％。 她是唯一的一个。 她并不是马萨诸塞州唯一的人。 显然，他赢得了金牌和50美元的支票，但令人兴奋的是，当然，他在意大利的意大利也得到了全部付费的费用，其中包括注册和住宿。 因此，您可以选择三所学校。 她还获得了10美元，对不起，不是10,000美元，1,000美元，以帮助空气费用。 因此，我们为Jane感到骄傲。 她和家人在一起。 非常感谢。
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_06]: 如果需要，您可以用意大利语说。 在意大利语。 用意大利语说些什么。 谢谢你所做的一切。
[Stephanie Muccini Burke]: 因此，梅德福公立学校（Medford Public Schools）很荣幸地认识到由学校委员会所有成员签署的2018年意大利国家考试的金牌接收者。 恭喜陈。 太好了，工作很棒。 你一定很自豪。 我们感到非常自豪，谢谢。 很好，谢谢。 啊，您想与父母和学校委员会的所有成员合影吗？
[Unidentified]: 每个人都接近。
[Beverly Nelson]: 披萨。
[Stephanie Muccini Burke]: 好吧，我们还没有批准。 是的，我们有它们。
[Roy Belson]: 那么，不是吗？ 所以我们没有整整一分钟。 好的。
[Stephanie Muccini Burke]: 准备？ 返回常规商业订单。 所有受到赞成的人？ 所有对立？ 运动通过。 从5月17日起，完整的过程委员会还不完整。 在下次会议上，我们是否会在校长先生中提供给我们吗？ 因此，它的包裹确实用于旧的商业文章。 因此，如果您可以回去。 好吧，校长报告。 报告建造了幼儿园的桥梁。 校长先生。
[Roy Belson]: 致电我们的助理主管提供此报告。
[Stephanie Muccini Burke]: Em。 考德威尔。
[Diane Caldwell]: 晚安，一切。 因此，我们在幼儿园的Los Puentes大楼于4月10日（星期二）在梅德福高中（Medford High School）和5月3日在罗伯茨小学（Roberts Elementary School）举行，19至20小时。 3月20日，还提供了延长的注册时间，并于4月10日再次提供。 如您所知，去年冬天我们有一些倾向的心情，因此我们不得不重新安排时间表。 布鲁克斯小学的幼儿园老师玛丽亚·米歇利（Maria Michelli）介绍了我们的新幼儿园家庭，当他们的孩子进入幼儿园时，他们期待着许多焦虑的父母反思。 关于课程，小吃和午餐，每栋建筑物的安全协议的讨论和问题， 放学前后的节目以及儿童如何乘公共汽车旅行。 我们的幼儿主任雪莉·格罗斯（Shelly Gross）可以讨论过过渡计划， 放学后，我们在放学前，就像CPAC一样。 我们发送给父母的字母和方向盘是固定的。 此信息也出现在我们的网站上。 我们的记录与近年来的记录是一致的，但是我今天早上确实与玛丽亚·易卜拉欣（Maria Ibrahim）咨询过，去年我们是13名学生。 实际上，哥伦布小学的利润率很高。 幼儿园的开放性是5月9日，星期三，在我们的每所小学，两到三个小时。 幼儿主任雪莉·格罗斯（Shelly Gross）可以为我们的每个家庭提供一个好的生活包。 和放学前后的计划仍在进行中。 所以我只是想要 我们每个家庭都收到了父母的儿童花园套餐。 对于孩子来说，这就是我们在幼儿园中所做的事情，只有一些操纵和一些玩具让孩子说话，以便他们写作。 然后，我们的每个父母和家人都收到了这些小礼物，并在上小学时就收到了好的文献。
[Stephanie Muccini Burke]: 很漂亮。 有任何问题吗？ Ruggiero先生。
[Michael Ruggiero]: 我只想评论这个包有多么惊人。 非常感谢您作为一个即将让孩子进入幼儿园的父亲聚集这件事。 这是一个非常可怕的时刻。 因此，我认为这会使许多人更加紧张。 他是一个可怕的。
[Stephanie Muccini Burke]: 而且情况更糟。
[Michael Ruggiero]: 是的，我知道。 或我听到的。
[Diane Caldwell]: 这是一个艰难的时期。 如果他是他的第一个学生，一个去幼儿园的孩子，就不知道会发生什么。 因此，我们的幼儿园老师可以与您交谈并展示房间，他们拥有的不同中心 游乐区仍然非常重要，因为孩子们在幼儿园里学习的游戏中学习。
[Michael Ruggiero]: 您知道吗，您是否听说过社区中关于在每个人也可以使用的k之前开始的计划开始的兴趣？
[Diane Caldwell]: 哦，每个人。 因为我们有学龄前儿童。 我们在高中有三到四个。 我们在布鲁克斯的学前班中有两个。 其他每所学校至少有一个学龄前儿童。 但是您是对的，这是有成本的。 我很想拥有一个普遍的学龄前儿童。 我认为，如果我们尽快生孩子，那将是一件大事。 所以我在船上。
[Michael Ruggiero]: 我们对社区中该计划的成本是多少？
[Diane Caldwell]: 我不是。 也许我可以向您调查。
[Michael Ruggiero]: 当然。 我们可以作为校长的报告问，我们能问一下如何查看梅德福的3K通用计划会花费多少？ 我知道有相关的成本，但是至少知道数字会很有趣。 谢谢。
[Stephanie Muccini Burke]: 好的。
[Erin DiBenedetto]: Benedetto先生。 谢谢。 黛安（Diane），我们最近谈论的是学校节目和放学前。 这些计划中的这些开放式房屋中是否有许多新的？ 让我们能够容纳所有学生吗？
[Diane Caldwell]: 所以，是的，问题的答案是肯定的。 我们的大多数新孩子父母在放学前后都想要的。 因此，我们试图在放学后增加哥伦布计划，因为它正在跳跃和限制。 布鲁克斯始终是一个很棒的计划。 如您所知，团队始终是一个问题。 学校之前的课程运作良好，这主要是因为它是在学校开始的一个小时。 但是我们的团队改变了。 我知道今年我在布鲁克斯学校有一位老师，他明年不能这样做。 因此，我们一直在寻找合适的人与孩子一起工作并确保他们吃早餐。 但是放学后，这将是我们的职位。
[Erin DiBenedetto]: 好的。 我们收到了明年可能的新父亲的电子邮件和电子邮件，他们特别担心放学后的关注能力。 因此，让我们确保所有可能有地方的新学生？
[Diane Caldwell]: 我仍然不能说所有的学生。 我很想告诉你，但是我还不能那样做。 我们必须确保团队在他们的位置。 在注册所有内容之前。 我要说的是四所学校中的两所是一致的。 我们的团队由麦格林和罗伯茨放学后的计划组成。 我们必须看哥伦布小学，因为它在放学后不久就开始跳跃和界限。 布鲁克斯，我们总是有很多孩子想进入。 目前，我认为我们只有一些在布鲁克斯学校等待名单上，但是我们只需要将团队放在他们的位置即可。
[Erin DiBenedetto]: 当我们知道的时候，我们能告诉父母吗？ 我敢肯定，如果他们放学后没有资格参加课程，他们需要太多关注才能为孩子提供安全的地方。
[Diane Caldwell]: 是的。 如您所知，雪莉·格罗斯（Shelly Gross）放学后负责该计划，并于今年退休。 因此，我们正在放学前和放学后查看可能的协调员，将其置于警卫-Chuva之下。 一旦我们将他放到适当的位置，我们希望父母至少在7月份就可以知道该计划是否知道，以便在必要时可以达成其他协议。 谢谢。 没有什么。
[Stephanie Muccini Burke]: 好的。 地板上有动议接受该报告吗？ 然后它改变了。 由贝内德托先生突出。 所有受到赞成的人？ 是的。 所有对立？ 运动通过。 没有什么。 哥伦布学校后的数学辅导计划报告。
[Diane Caldwell]: 再次你好。 因此，我为你们每个人提供了一个更新的文档，因为不幸的是，当副本制作时，我没有收到后页，所以我想在学校后给予该计划的新版本。 凯瑟琳·凯（Kathleen Kay）博士今晚与我们同在，如果她有任何疑问，但咨询了她的团队和管理员 从1月30日至5月，他在星期二和星期四工作。 她谈到了我们的优势和一些问题，也许是明年的一些建议，如果我们继续进行此计划。 我想花一点时间感谢老师和管理人员，特别是Kaye博士和Nancy Sherman-Hudson的工作，以至于该计划是成功的，并实施了试点计划。 感谢我们来自国家荣誉学会的学生。 他们为志愿者提供了与儿童（特别是Erin Diskin）合作的工作。 Erin Diskin实际上是哥伦布小学秘书的女儿。 有一天，她提出了有关想要帮助哥伦布的孩子学校的建议。 他有很多东西。 她想吃小吃。 她想确保自己了解行为机制以及什么 老师会和孩子一起工作。 她答应了其他国家荣誉的其他学生也提供帮助。 因此，我要感谢Erin的工作，他的兄弟Danny也帮助了我们，Jenna Agnone，Sophia DeMayo，Hannah Chan和Michaela Rothermel。 我还要感谢那些尽一切可能与我们合作的老师。 丽贝卡·科格比尔（Rebecca Cogbill），太太。 Karina Merge，夫人。 维多利亚·卡瓦洛（Victoria Cavallo）， 在。 Noelle Lattarella，太太。 帕蒂·唐利和太太。 哥伦布小学这些本科级别的教授丽莎·迪珀里奥（Lisa Diperio）。 我需要认出太太。 克里斯汀·帕特森（Christine Patterson）和塔蒂亚娜·霍尔（Tatiana Hall）帮助我们组织了这些孩子的运输。 因此，如果您查看包装的下一页，她对Kathy Kay博士董事会的内容说了一点 有很多阅读。 您可以自己做到这一点，但是我为您创建了一些突出的方面。 我在这个数学辅导计划中收集的是，许多学生参加了该计划。 漫长的一天和公共汽车对孩子们来说是一个优势。 因此，这些是最突出的方面。 这些是程序上的好处。 高中荣誉班的老师和学生在需要时迈出了一步。 该计划的时间也很棒。 距离只有45分钟的路程，这是足够的时间让孩子们完成上学，在咖啡店里吃零食，然后老师来带他们去了教室。 但是，我们对未来有一些担忧，也许我们可以将事情更改为程序。 首先，K博士认为我们可以将其分为两个会议。 她今晚在这里。 如果需要，我们可以输入有关此的更多信息。 我们还想与更具体的群体合作；因此，选择真正需要帮助的学生，而不是向每个孩子开放它，而是因为这些是我们需要更加努力的孩子。 我们需要通过老师分析我们的数据和分析。 我在凯博士的报告中收集的另一件事， 我们应该以管理程序的方式保持一致。 因此，一些老师在星期二工作，但周四不工作。 我们认为，如果我们有老师将在星期二和周四工作以保持一致性，那么这对儿童来说是一个更好的选择。 但是我想邀请凯博士去领奖台，看看他想添加一些东西或是否有任何疑问。
[Kathleen Kay]: 晚安。 我认为考德威尔夫人对该节目进行了很好的摘要，以及今年的执行方式。 我认为最大的困难是我们没有向所有人开放它。 因此，有些在那里的孩子，实际上数学对他们来说是一种力量，所以他们拥有更多的数学，但是其中一些班级有20个孩子，这几乎就像在做另一种数学一样。 因为我们想做的就是将其转变为一个辅导计划，以便可以有六到八个孩子成小组。 因此，如果我们有两个会议，也许我们仍然可以让自己有更多的孩子参与其中。 因此，我们可能会在头八或六个星期中夺取一半的孩子，然后再带另一半，再待八，六个星期。 因此，孩子可以得到更具体的指导。 我知道老师真的想分析我们的数据。 因此，一些去年在MCA表现不佳的孩子， 我们不想集中精力，我们想帮助那些似乎有机会转向下一个类别的孩子。 这些孩子每天都在数学课上表现出色，所以也许他们只是不好的审查员。 所以，也许我们应该做的是多课 更有能力使用计算机并在此模式下回答问题。 另一件作品是，一些孩子在数学课上不好，但是在MCA中表现不错，这些孩子可能会陷入裂缝中。 因此，我们想做的是真正完美的事情，使其更加集中，我认为，这样做更多 建议的程序。 我们建议您来。 一些老师以某种方式写了这篇文章。 我们真的希望Johnny今年参加比赛，但是如果有更多的话，我并不是要说邀请，而是一个更个性化的计划来满足儿童的需求，以便老师可以真正在一小群中工作。 我知道Sherman-Hudson夫人和我与一个小组一起工作，我们参加了星期二，她在星期四工作，并且是一个大小组。 有时会有一些行为问题，因为它太大了，您坐在这里试图提供帮助 一群孩子，其他人喜欢，哦，他们不必在那里，因为他们在数学上很好。 因此，这将是最重要的事情。 我相信老师，如果他们也更有可能注册，如果有开始日期和完成日期，则有两个会议，我将有六个星期，然后从一开始就做其他六个。
[Stephanie Muccini Burke]: 贝内代特高级。
[Erin DiBenedetto]: 谢谢。 我很高兴能够提供此功能。 这是由于MCAF分数，它在那里， 成长，从学生开始到学生直到课程结束的任何方式表现出增长？
[Kathleen Kay]: 是的，所有老师都接受了以前的测试和测试，以后再结束。 有些孩子做得更好，其他孩子则保持不变，另一些则保持不变。 因此，当平均水平的平均成绩时，他们的平均值都做得更好，但这是相对于某些资格的。 我知道三年级的小组非常非常大。 因此，当我和Sherman-Hudson夫人和我没有教书时，因为我们有一个我们必须离开帖子的人时，我们在这个教室里爬上了支持。 而且老师做了很多大型活动或中央学习游戏，如果小组不那么大，这将更加有效。 因此，正如我所说，有些孩子有所改善，您知道，如果它更加集中，我们期望的是我们所期望的学位。
[Erin DiBenedetto]: 另外，当我看到该计划中的缺勤量，也许是某些法规时，就好像缺席超过六个星期的计划一样，如果缺席超过三次，我们将在等待名单上的下一个人。 也许他们有对人的合同而不是矛盾，因为我们想让有机会在这些时刻成长的人，我们不想这样做。
[Kathleen Kay]: 我认为其中一部分可能是原因，因为有些孩子， 他们受到邀请，他们的父母签署了他们，然后，哦，我不想去，你知道，但是我想如果我对父母说这真的很重要，他们必须在这里，我们建议他们在那里，我们可以在那里获得更好的成功率。
[Erin DiBenedetto]: 我还有两个问题。 一个是涉及的成本，因此我们可以计划明年，因为我认为这可能是根据MCAT的分数而有必要的，我们将在10月或之前知道，当时院长 获取此数据。
[Diane Caldwell]: 因此，费用是每个星期二和星期四的公共汽车的费用，我认为夫人。 帕特森可能知道这个答案。
[Erin DiBenedetto]: 老师的成本，是吗？ 我们可以通过市长向校长获得崩溃报告吗？ 我们可以涉及一份成本报告，以便在预算季节中优先考虑吗？ 然后，既然您知道，或者是否杀死， 教练或白天的情况可能更实惠。 但是，我喜欢在不同学校有更多时间的想法，以便孩子们回到家中，可以享受另一个计划，而不仅仅是在学校的计划。 对于没有其他方式回家的学生来说，这是一个很大的优势。
[Kathleen Kay]: 公共汽车真的很好。 但是，我很惊讶。 我认为比他乘公共汽车更多的学生更多。 有几个孩子仍被收集。 这也令人鼓舞，因为有时我们总是认为如果没有公共汽车，他们将不会待在以后。 很高兴看到这一点。
[Erin DiBenedetto]: 因此，我们应该知道使用了多少公共汽车，并在必要时是一辆较小的公共汽车，或者无论如何我们都可以节省资金并仍然提供编程，而不是浪费。 所以我的最后一个问题确实是我们俩的。 出现了这种需求，因为去年，尤其是五年级的学生，他们在MCA上写信。 因此，我想知道我们如何继续关注六年级的这些学生。 如果有人注册，我知道我们之前已经问过并收到了报告。 现在我们正在年底接近 我认为我们应该对这些学生进行更新，并确保他们收到他们刚收到的当前MCA所需的一切。 而且，我们希望一份报告这些特定学生在获得MCA分数的推出，以确保这些学生不会陷入任何裂缝。 你知道我的意思吗？ 您是说目前的五年级学生吗？
[Stephanie Muccini Burke]: 当前六年级。
[Diane Caldwell]: 不，第六个当前学位。 好吧，我向现任六年级学生提供了先前的报告。 当时他与爱德华兹先生和德拉瓦先生进行了交谈，后者为我提供了有关学生的状况和不断进步的信息。 我很高兴注意到。
[Erin DiBenedetto]: 我只是要求关注 - up-现在他们完成了MCA。 我想看到六年级MCA的五年级的增长，并确保每个学生 去年，您可能没有做到这一点，以展示增长，如果没有，他们以某种方式，方式或方式获得了所需的服务。
[Stephanie Muccini Burke]: 下一个秋天。
[Erin DiBenedetto]: 尝试。
[Stephanie Muccini Burke]: 在下一个秋天，我们将收到更新。
[Erin DiBenedetto]: 好的。 因此，如果可以将其添加到10月的报告列表中。 我只想确保我们不会删除链接。
[Stephanie Muccini Burke]: 我们追踪。
[Erin DiBenedetto]: 尝试。
[Stephanie Muccini Burke]: 跟踪进度。
[Michael Ruggiero]: 谢谢。
[Stephanie Muccini Burke]: Ruggiero先生。
[Michael Ruggiero]: 是的，非常感谢您的报告。 首先，我只是教育性的，是放学后对辅导课程的敬意。 我知道，对于我自己的学生，我觉得有时我可以圈出他们执行它们，但是当一个人与他们在一起时，那是学习真正发生的时候。 但是直到那一刻，我注意到，您在他提到的报告中知道，与老师的学生的比例可能不是理想的。 您是否认为，如果我们在该计划中添加另外两名教师，那真的可以解决问题？ 还是您认为，理想情况下有多少老师？
[Diane Caldwell]: 因此，如果我只想要它，那么让老师这样做并不容易。 老师工作了漫长的一天，现在我们要求他们计划，每小时再组织45分钟。 这将是我们必须找到的问题之一。 我仍然认为我们只需要较小的小组，这确实可以为我们提供针对孩子的具体帮助。
[Michael Ruggiero]: 合法的。 请告诉我。 因此，如果您需要这样的帮助，我总是很乐意每周找到一两天来帮助您。 好吧，很好。 无论如何，我需要获得许可证的教学时间才能保持良好。 我的第二点是：您能给我一个百分比吗？我知道您现在可能没有手动的数字，但是在参加该计划的68名学生中，有多少人使用了公共汽车？ 只有棒球场。
[Kathleen Kay]: 实习，我可能会说一个。 啊，真的吗？ 我的意思是，几天似乎有很多孩子，几天似乎更多。 您是否认为...许多孩子也属于课外计划，因此他们不需要交通工具？ 他们直接对齐...正确，正确。
[Michael Ruggiero]: 我为您提供的下一个问题是：您知道为什么所有这些学生都参加吗？ 与父母有交谈吗？ 但是您的父母希望他们有更多的数学时间？ 学生渴望更长的数学吗？ 还是他们在MCA上看到了自己的分数，这就是我们关闭火灾的方式？
[Kathleen Kay]: 你知道，我认为就是这样，每个人都受到了邀请。 因此，每个人都被邀请参加聚会，有些父母就像，哦，这是一件好事，你为什么不走，你知道，每周两天？ 正如我所说，对于其中一些人来说，当邀请发行时，老师们确实写道，我强烈建议我参加这堂课。 因此，我认为这确实是父母的偏爱，即孩子们参与其中以及孩子没有做什么。 有一些孩子，我们知道，有时候我们要去的孩子，有时没有。
[Michael Ruggiero]: 我的意思是将来，我认为这种情况，我也想为我的同事做，我认为我们的学区是马萨诸塞州最好的学区之一，这是我们在整个地区必须拥有的计划类型。 因为我已经看到了它们的有效性。 我认为这是一个很好的观点。 如果我们可以并将哥伦布作为飞行员，那么整个地区的计划，请了解我们能做什么。 因此，非常感谢您的所有辛苦工作。 我真的很高兴继续前进。
[Kathleen Kay]: 好吧，也感谢您也可以使用它，因为如果我不支持它，我们将没有此信息，所以谢谢。
[Michael Ruggiero]: 不幸的是，作为Divlendetto的成员，在紧急情况下提到了该计划。 我们必须这样做。 但是我认为现在火已经熄灭了，我们可以学会遵循很多事情。 所以非常感谢。
[Stephanie Muccini Burke]: 在。 万斯，请。
[Paulette Van der Kloot]: 是的，谢谢。 因此，当然，我们长期以来一直在学习。 较小的小组，更具体的小组，特别是，与高中生等额外的人打架并可以有其他双手的学生非常出色，因此您可以做一个不止一个。 但是，我也想说，如果这是每周两次六周的机会， 我们也可以思考的地方。 有些孩子脱颖而出，没有那么多时间会很棒，但是如果他们对数学感到兴奋，并且希望我到达这么多的时间，我想说的是，在理想的世界中，如果我们能付款，我们也应该进行较短的会议，也许是三周的会议，您已经知道，您已经知道，您已经知道，您已经知道，您已经知道，您已经进行了三个星期的会议。 无论如何，对于那些脱颖而出的孩子。 而且，您知道，我真的很想看到这两个发生了。 如果我们明年再次这样做，今年我们这样做了，我认为是在二月份，对吗？
[Diane Caldwell]: 一月。
[Paulette Van der Kloot]: 一月。 一月份的决赛非常决赛。 好的。 那么，您会在秋天举行一次会议，然后在初冬举行一次会议吗？ 您的理想是什么？ 是时候了吗？
[Kathleen Kay]: 我认为，基于MCAS分数的恢复以及一月份之前分析它们的时间，也许会在11月更好。 但是时间总是一个问题。 但是有时候，十一月的时间比……然后，如果我们从今年年初开始，我们可以适应更多的会议。 为了让那些在最初的班级工作中取得成功的孩子， 也许要驱动他们，以便他们可以离开计划，而其他继续战斗的孩子可以或参加。
[Paulette Van der Kloot]: 出色的。 好，谢谢。 我的意思是，我认为这确实为我们感到基础。 我意识到很难得到 大学成员想留下来并做到这一点，我们需要发挥创造力，并看到我们可以为儿童提供所有甲板的其他方法。 但是非常感谢您，感谢您参加的老师。
[Kathleen Kay]: 对于考德威尔夫人来说，将高中生上高中也非常有用。 而且我知道这些孩子喜欢他和与他们一起工作的孩子喜欢在那里。 因此，即使我们在五年级中拥有一些想在第三级提供帮助的最聪明的人，这也可能是我们也可以考虑的事情。 然后，如果他们有交通工具回家，父母可能会更愿意让他们留下来。
[Kathy Kreatz]: 谢谢。 你好。 你好。 我要感谢报告。 太好了。 而且，您知道，我真的很喜欢您准备所有评论和未来不同想法的方式。 我喜欢较小的焦点群体的想法 然后给父母一封信，详细介绍了不同截止日期的所有内容。 我认为，在高中时，当他们为MCAS课程提供补贴时，他们做了类似于此类似的事情，那里的一封信与家人一起返回家园并结构化。 我有所有细节。 他不得不签名他的儿子会提供帮助。 也许这将有助于减少下一次计划实施计划的帮助。 我也喜欢阅读所有积极的方面，第二天的一些学生说，我们在课堂上做到了。 所以我喜欢阅读。 您知道，这听起来使我为他们觉得现在可以从数学中获得更多的学生感到非常高兴。 我要感谢国家荣誉学会的所有帮助。 我一个人，这是惊人的，谢谢。 谢谢大家。
[Kathleen Kay]: 你知道的，教了一些孩子的一件事。因此，教师使用小技巧或教学线索，而这些线索可能会在水平上不一致的时间。 并不是说它不是数学计划的一部分，而是他们仍在教授技能。 其中之一是当我分享时，我所教的祈祷是：Mac用奶酪卖汉堡包？ 对于您需要做的步骤。 因此，我正在利用我听过五年级老师Diperio夫人的祈祷，但是四年级的学生与我争辩说这不是正确的句子。 所以让我让我与丽莎交谈说：您知道，也许是第四级和五年级，可以知道并分享这些小技巧，以便第三级可以使用您想要的任何东西。 他们同意作为跨单位的同意，因为建议非常有用，因为它将做什么。 但是，如果我要和孩子们争吵，那是不正确的，那么如果您知道我的意思，就会失去品味。 因此，这对我来说是一个很好的结论，说这是同事与水平提高教育的好方法。
[Stephanie Muccini Burke]: 俄罗斯先生。
[Paul Ruseau]: 感谢您的报告。 对于拥有504和IEP的孩子来说，他们是否完全融入和支持他们所需的东西？
[Kathleen Kay]: 他们在小组中，是的。
[Paul Ruseau]: 是的。 因为我注意到关于破坏性学生的评论，也许只有一个或多个，所以我不知道。 我只想确保破坏性与任何一个无关。
[Kathleen Kay]: 不。 不，这只是一种行为。
[Paul Ruseau]: 好，太好了。 PTO和PTO的问题很乐意使用公共汽车。 你能解释一下吗？ 首先，他们想要什么，为什么不呢？
[Kathleen Kay]: PTO放学后开展计划。 他们称哥伦布俱乐部会所，我们试图习惯这个名字，因为放学后与该计划相混淆。 因此，孩子们在放学后告诉我们有关该计划的信息。 我想，好，哪一个？ 他们不知道。 但是有了哥伦布俱乐部会所，有活动，丰富的活动，空手道，乐高俱乐部，陶瓷，他们可以为志愿者或可以进入和教孩子的人提供的东西，以便他们在放学后留下来。 因此，其中一些孩子无法真正参加，因为他们在家没有交通工具。 但这可能意味着我们需要更多的公共汽车。 然后，发生的事情是，我们有父母与哥伦布俱乐部的房屋打交道，而我们作为学校正在进行计算。 因此，这是现在要上学一个小时的另一个任务，并且它得到了管理，并且它足够的空间，它的成本和这种事情是多少。
[Paul Ruseau]: 因为我知道我说的 顺便说一句，我永远不会习惯俱乐部的名字，但是对于放学后的充实活动，我的意思是，在哥伦布的六年中，您知道，这是一种笑话，总是相同的孩子。 这是真的。 倾向于。 其他孩子不参加的原因可能有很多，但是很明显，这些原因之一肯定是运输。 因此，您知道，计算以及参与其中的学生人数， 通过邀请或任何发生的方法，我想确保我们在其中有四个孩子的地方支付公共汽车。 因此，我不愿意处于我们必须决定割公交并失去这四个孩子的位置，即使我们有另一种填充公共汽车的方式，即使它会变得更加复杂。
[Kathleen Kay]: 好吧，我认为也可以成为哥伦布俱乐部房屋的一部分是不够的。 放学后，时间更长。 因此，也许其中一些孩子放学后不会来丰富俱乐部，因为父母需要更多的时间。 因此他们不能带他们回家。 然后，当他们带他们回家时，谁和他们在一起？ 而放学后的课程延长到6。 如果您去，或者是男孩和女孩的俱乐部，他们后来跑步。 因此，我认为这可能就是为什么其中一些孩子不参与哥伦布俱乐部会所的原因，这只是一个因素。
[Paul Ruseau]: 和太太。 您之前还提到过考尔德威尔，我想您和我之前讨论过六年级的学生，并试图跟踪他们并纠正我，如果这是错误的，但是我认为，去年在哥伦布的MCA分数较低的学生中，我们没有看到相关性。
[Diane Caldwell]: 这是正确的。 当我们观察到我们已经与各个中级学校的校长和教师一起审查的数据时，MCA得分较低与今年儿童在学校的方式之间没有相关性，这对我们来说非常有用。
[Paul Ruseau]: 太好了，也让我一个人呆着...是的，我知道这对你...我必须盖上肥皂盒，所以我们整夜都在这里。 所以，我只想确保我们没有... 课程或私人课程或私人课程，或者当涉及较小的小组时，显然同意这会更好，这不是测试的准备吗？
[Kathleen Kay]: 不。
[Paul Ruseau]: 谢谢。
[Kathleen Kay]: 不，他们肯定是在提高技能。 不是... 不，我的意思是，我们甚至没有去计算机实验室做这部分。 而且我知道我遇到了奥多诺夫夫人，他给了我一些，从字面上看，这个问题有许多不同的方法。 因此，我们让孩子们使用绘画，并作为两个和所有这些东西一起工作。 但是不，这绝对不是测试。 他们是在测试中取得成功所需的事情，但他们不是MCA和Rockwell。
[Michael Ruggiero]: 谢谢。 我认为，设计该计划在两个正在战斗的学生和脱颖而出的学生中扮演的计划非常重要。 我亲自发现的是一个非常出色的程序，称为AMC8S。 我目前正在和夫人交谈。 Carolyn Joy about this idea, we may add this to the curriculum. 它们真的很棒，因为AMC是美国数学比赛，并且是为八年级学生设计的。 当我教授第七和第八名学生的学生时，问题本身并不孤单，您知道公式在哪里，使公式和结局分散了吗？ 他们确实意味着很多创造力。 而且他们感觉更像是本科数学。 因此，问题对学生非常有吸引力。 有时，它可能是为学生打印大量问题的东西，给它-Chas， 帮助您正在与之抗争的孩子，然后咨询真正加速的学生。 我认为，根据我自己的教育经验，我确实看到了很大的影响。 因为，您知道，数学可以是教导的，这显然不是任何人的错，但是当您参加考试时， 数学似乎令人沮丧，但是AMC 8确实感觉到了数学的创造力和美丽，这是我们应该真正拥有的。 学生也应该玩这个。 所以我一个人，虽然我了解成本，并且当然要欣赏， 有时候，您知道，真正加速的孩子可以稍微导航，而老师会帮助那些正在战斗的人，给这些学生带来更具挑战性和高级的问题，以便他们能够真正感觉到数学的感觉。 因为，这是一个美丽的主题。 我希望我们可以设计这个程序，希望我们可以为整个地区骑这个程序。
[Stephanie Muccini Burke]: 太好了，谢谢。 谢谢。 有一项动议接受该报告随着答案的变化，以遵循该计划的成本，并在下秋天遵循去年的学生MCAS的进度。 在动议中，每个受到赞成的人？ 是的。 所有对立？ 运动过去了，谢谢。 报告二元密封。 卡洛先生。
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: 再次晚安。 因此，在预算之前的报告中，我将其作为我的目标之一。
[Stephanie Muccini Burke]: 首先。 双丝质？
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: 好的。 是的，我正在这样做。 但是在预算之前的报告中，我将该清单视为明年实施这一双部门印章的目标之一。 那印章是什么？ 这是州教育部制造的印章。 以及以英语和另一种外语（至少另一种外语）实现一定竞争的学生的地区。 这始于加利福尼亚。 2008年，一群父母，学生和老师聚集在一起，并认为学生是否具有这些技能应该得到认可。 2012年，他们授予了第一个 它在加利福尼亚销售，然后在其他州销售。 在马萨诸塞州，它刚刚在2017年11月22日获得批准，并希望在其网站上，他们制定了法规，并最多在两天前就开放了公众意见，所以他们只是他们只是他们 立即添加所有内容，印章必须准备好9月。 我不确定会是什么样，如果它是在那里逮捕的邮票，或者我们今天收到一封电子邮件，说它会以电子方式发送到该地区，所以我不确定它将如何工作。 但是今年驾驶二线密封，实际上， 在。 今晚和我在一起的维尔玛·比博（Vilma Bibo）今年与我一起为我和我一起练习，并接管了这个项目。 她调查了很多。 他加入了马萨诸塞州小组，进行了每月的Web研讨会等。 这证明了一种语言的竞争，今年我们用意大利语，西班牙语，法语，葡萄牙语，中文和阿拉伯语给了大约20名学生。 也许我们不会在毕业时获得结果，但是我们将向通过考试的学生发送证书，我们将批准法规。 今年。 今年只是一名飞行员，因此将是证书。 明年，这将是皇家印章，即州印章。
[Stephanie Muccini Burke]: Fabloso。 在。 注释。
[Paulette Van der Kloot]: 我喜欢这个主意。 关于实用性的一些问题。 您知道意大利考试会参加像儿童一样的国家考试。 是的。 我们以三种语言来做到这一点。
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: 您会指出一定的分数吗？ 不，这些分数无效。 是的，它必须是在国家一级批准的特定测试。
[Paulette Van der Kloot]: 好吧，AAPPL的成本是多少？
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: 这是20美元，但密封测试略少一些，也许每名学生$ 18，所有学生都应该使用。 他们想参加考试。
[Paulette Van der Kloot]: 学生像去年一样接受它。
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: 去年。 它将适合老兵，但可能是2月1日左右。 以便他们可以按时到达。 这样他们就可以在毕业时获得毕业。
[Paulette Van der Kloot]: 因此，他们不明白，我的意思是，对于我们的学生申请大学或大学时，获得任何能力水平的迹象将更加有用。 好的。 但这真的没有来。 确实发生在毕业。
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: 哦，我明白你在说什么。 好的。 它们通常适用于秋天的大学。
[Paulette Van der Kloot]: 是的。 因此，它确实发生在毕业典礼上。
[Paulette Van der Kloot]: 我想说，对我来说，如果您激发孩子在语言上做得很好，而某些孩子会这样做，因为他们想获得它。 这是一个相对较小的成本。 有几个早期的孩子会带他？ 你说已经20岁了。
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: 今年。 今年。 我们为包括ELL学生在内的一小群老年人开放，他们想这样做大约20个。
[Paulette Van der Kloot]: 好，所以我们可以有40或60个？
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: 明年？ 是的。 可能更多。 我正在等待60、75。
[Stephanie Muccini Burke]: 您必须成为退伍军人吗？ 你能认为这是少年吗？
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: 你可以接受，很好。 你可以接受。 他们有一种叫做双曲霉的方式。 您会在第三年带他去，但这确实不能保证印章。 您必须证明它一直持续到去年，直到您的语言和竞争。 谢谢。
[Erin DiBenedetto]: Benedetto先生。 谢谢。 因此，您正在提议 学生为一件事支付18美元或20美元的费用？ 因为学生已经付费。
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: 正确，今年，我们做到了，但是我在明年预算之前在报告中订购了一条线。
[Erin DiBenedetto]: 好吧，有些问题。 第一名，学生可以支付费用，每次测试费用为$ 18或20美元。 学生已经在我认识的最后一次付费，至少是63次。 不，他们更像是95。 好吧，所以这超过$ 100 仅仅因为他们的语言，更不用说他们可能会采用的其他AP。 另外，将2,000美元分配给您的预算报告是印章的成本吗？ 那 -
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: 用于测试。 我不知道密封是否有成本，如果他们以电子方式发送。 我不知道。
[Erin DiBenedetto]: 如果有成本，是每年吗？
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: 他们可能会花2美元，也许每名学生几美元。 每个学生？ 我会说这是一个学生，对吗？ 这是你听到的吗？ 我们还没有这些答案。
[Erin DiBenedetto]: 等一下，这是您听到的，还是？
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: 好吧，这是我们正在思考的事情，但是没有官方，因为它已获得批准。
[Erin DiBenedetto]: 我们甚至可以期望有关涉及的成本以及涉及什么的更多信息吗？
[Stephanie Muccini Burke]: 预算不会在其他几周内。 这只是先前的预算报告，因此可以根据信息进行修改。
[Paulette Van der Kloot]: 我感谢Decar夫人带给我们这些信息。 我的意思是，我认为这是一个非常有趣的计划，所以谢谢。
[Stephanie Muccini Burke]: 我认为这很令人兴奋，是的。
[Mea Quinn Mustone]: 您只会阅读六种语言，即意大利语，西班牙语，法语，葡萄牙语，中文，阿拉伯语。 高中还教其他语言吗？
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: 这些不是教导语言。 我们只教法语，意大利语和西班牙语。 但是这些学生知道这些语言。 他们在家说话。 你知道高中的拉丁语吗？ 他们可能是Ell的学生。 也有拉丁语测试，是的。 但是你在高中没有它。
[Mea Quinn Mustone]: 您不在高中教拉丁语吗？
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: 不。 好的。 一切都很好。
[Mea Quinn Mustone]: 那么，高中又教了三种语言？ 西班牙语，意大利语和法语。 好，谢谢。
[Stephanie Muccini Burke]: 是否有动议接受此报告并将其放入文件中？ 然后它改变了。 在动议中，每个受到赞成的人？ 是的。 所有对立？ 运动通过。 谢谢你。 现在，我们将在预算之前转到您的报告。
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: 好吧，现在让我们去。 好，我很简短。 您有完整的报告，我将简单地描述一些问题，如果您有任何疑问。 我们拥有的计划，对外语的研究或外语的介绍，从意大利语开始于第二学位。 他们每周有一次课程，上课45分钟，并在五年级上进行。 这得到了CASIT的补贴。 在高中时，学生可以在西班牙或意大利语之间进行选择。 然后，在高中时，我们也有法语。 他们可以选择法语，意大利语或西班牙语。 在高中时，我们的课程从一开始，因此，在第一年，第一年，AP。 我们拥有的教师人数，高中有四名外语老师，每所高中有两名教师，另外一间在两所中级学校之间旅行。 我们在高中有10名老师。 今年的融资，17至18岁，所有资金都被用作预算中的指定。 去年的一些出色方面。 我们有一些旅行。 我们与AP的意大利学生进行了夜间旅行。 他们去了卡内基音乐厅，看一位意大利作曲家在教室里学习的音乐会。 在2月的假期中，我们有一群前往西班牙的学生。 这是一次非常成功的旅行。 然后，在四月度假期间，一群学生去了蒙特利尔市和魁北克市。 今年在我们部门的一些竞赛和奖项 我们在秋季赢得了一名意大利学生AP赢得了1,000美元的奖学金。 有一个法国学生赢得了二等奖，并在法国演讲大赛中赢得了200美元。 一个意大利学生团体在东北大学的一场比赛中获得了第二个奖项。 罗伯茨（Roberts）的四年级和四名意大利学生在高中赢得了戏剧比赛。 这些奖项是昨天授予的。 我参加了。 进展很好。 一家人到达，学生们也来自附近的城市。 然后它不包括在报告中，因为我们以后发现了它。 来自安德鲁斯中级学校的两名学生赢得了一场比赛，这是美国西班牙和葡萄牙教师协会授予的海报比赛。 所以我们的学生很好。 我们有一些活动，我们有意大利学生在秋天在波士顿歌剧院参加了一晚， 西班牙语，他参加了塔夫茨大学的一些西班牙课程。 而且外语俱乐部赞助，需要两个来终极探戈。 他们为高中的学生带来了一些西班牙裔文化。 进展很好。 教师的专业发展，我们在每个部门会议上都会获得专业发展。 一些老师参加了马萨诸塞州外语协会的MAFLA会议。 会议，将在周末举行。 好吧，从星期四，星期五和星期六开始，甚至在星期日到达。 然后有一些星期六的讲习班，老师利用了。 我们管理的考试是国家考试，今年我们有大约360名学生参加这些考试。 AP测试，它们正在携带。 我们今年有36名学生参加AP考试，然后我们 他为大约20名学生进行了苹果考试。 2018 - 2019年的预算请求将由级别资助。 如您在报告中所见，我只是改变了一些背部。 当前的员工号码，我们有15位外语老师，不需要其他人员。 如您所知，明年的目标和目标我退休至6月30日， 但是我希望我的继任者将继续进行比赛之旅，并继续更新和完善课程，因为它是连续的并实施了叮咬的扫盲密封。
[Stephanie Muccini Burke]: 谢谢卡洛先生。 谢谢。 Ruggiero先生？
[Michael Ruggiero]: 是的，我有一个问题。 当然。 您是否知道其他语言和浪漫语言是否对学生团体感兴趣？
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: 似乎大约两年前，我与学生，梅德福高中的所有学生进行了研究。 如果他们有机会采用他们想要的任何语言，请按照他们想要的顺序列出，而西班牙则是第一。 意大利人是第二名，法国人是第三，所以这是我们提供的三种语言。 葡萄牙人四岁，还有其他语言。 中国人在那里，但在选举中较小。 我想我将报告发送给了你们中的一些成员。 是的。 哦，这很有趣。 好吧，谢谢，这是我的问题。
[Stephanie Muccini Burke]: Poston
[Mea Quinn Mustone]: 对于参加AP的36名学生， 12、12和12，然后是西班牙语。
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: 不，不，有三个法语，意大利语10，西班牙语23。 好，谢谢。
[Kathy Kreatz]: 列表？
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: 是的，谢谢。
[Kathy Kreatz]: 在。 克里兹？ 是的，我只想感谢太太。 脱瓦 - 服务多年的服务，并祝贺您的退休。 哦，谢谢。
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: 非常感谢。 谢谢。
[Erin DiBenedetto]: Benedetto先生。 谢谢。 Decar夫人，您知道学生的崩溃是什么吗？ 梅德福高中有多少个孩子是西班牙，法语和意大利语？
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: 我没有确切的数字。 我可以将它们发送给您。
[Erin DiBenedetto]: 是的，我只是好奇，学生和学生如何选择他们想要的第一年学生？ 是的。 好的。 特别是因为我们在中级学校不提供法语。
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: 好吧，这很困难。
[Erin DiBenedetto]: Então, eu me pergunto se isso tem algum impacto nos outros alunos.
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: 好吧，这有影响。 这就是为什么当斯通夫人问，你知道，我们只有三个法语，因为它们以后开始，所以唯一可以达到AP级别的法语 那些知道一些法语开始的人是那些以母语为母语的人。
[Erin DiBenedetto]: 是的，那么，有什么方法可以很快退休，即使在电子邮件中有什么办法可以提供此休息？ 当然。 只是为了使我们可以计划并想了解计划的强大和兴趣。
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: 我现在可以给您目前的学生，甚至到目前为止，第二年的注册是什么。
[Erin DiBenedetto]: 哦，这真是太神奇了，非常感谢。 您将您发送给校长，如果您良好，我敢肯定，您很乐意向我们发送电子邮件和电子邮件。 他可以抓住他们。
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: 是的，谢谢。 实际上，我们总是有一些学生，即使昨天在仪式上，母亲也来找我，她的女儿想服用法语和意大利语。 她现在正在服用意大利语，但也认识法国人。 将两种语言放在日程安排中非常困难。 我们现在有一个学生，她是大三，她正在服用意大利语和西班牙语。 我们设法以某种方式解决了这一问题。
[Erin DiBenedetto]: 尤其是现在，因为几年前，我们已经更改了该计划，让学生采用六天的语言。
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: 好吧，每天。
[Erin DiBenedetto]: 他们曾经有一个五天的街区，例如六日街区中的五个街区。 这就是全部。 谢谢。 您的报告非常完整。
[Erin DiBenedetto]: 我知道您的融资水平。 就我个人而言，我认识他已经很多年了，我不仅要感谢您提供给这些学生的学术服务，而且还要感谢全球将他们带到世界上并参观意大利和西班牙的机会，并真正给了他们机会，并看到了世界之外的世界。 我非常感谢这些机会。 我只是想和你一起去。
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: 因此，如果您去...我只去了蒙特利尔，蒙特利尔和魁北克。 这也是一次有趣的旅行。
[Erin DiBenedetto]: 所以这是我唯一的遗憾。 非常感谢您的时间和奉献精神。
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: 感谢您多年来的支持。 谢谢。
[Paulette Van der Kloot]: 是的，我也想添加我的想法，我知道我们会再次看到它，但这是一次与您的美好旅行，您真的知道，看到该部门的成长很多，感谢您给我们的学生提供的所有奉献和机会。 非常感谢。
[Stephanie Muccini Burke]: 我们会想念你的。 谢谢。 在Ruggiero先生提供的预算之前，该报告的批准动议得到了夫人的支持。 Kreatz，该申请应在今年获得语言注册，并由Benedetto先生为明年设计。 所有受到赞成的人？ 是的。 所有对立？ 运动通过。 我们的议程中也有一个没有出现在列表上的元素，因此我要求尸体将其暂停。 在。 弗莱特面包车？ Russo先生强调，该动议暂停了从意大利进行学生旅行的规则。 Decar先生，或者Belson先生，我真的很想要求去意大利旅行，该旅行将与2019年4月相吻合。 这次旅行的旅行负责人将是太太。 妮可·查拉福（Nicole Chalafo），他曾在我们前往法国意大利2015年旅行中担任伴侣。 以及这次来自2017年意大利旅行的主要老师。 在这次旅行中，我们将使用旅行设计意大利，这是我们过去使用的教育旅行社，我们对您的服务感到非常满意。 该组织使用主要航空公司，并提供专业和医疗保险责任。 地板上有动议供批准吗？ 哦，这是认可。
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: 她想去。 如果您需要另一个。
[Paulette Van der Kloot]: 是的，他们做到了，他们有整个报告。 是的。 我看不到，我们没有达到价格。
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: 是的，如果您在此处，在页面上查看，那是什么？ 让我们看看，一，二，三，第三页，这是费用的详细信息。 我们没有收到第三页。 还有四个？
[Stephanie Muccini Burke]: 不？ 好吧，我们可以做两个。
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: 地板上是否有运动来批准这次旅行？ 由太太突出
[Stephanie Muccini Burke]: 克雷兹。 塞拉恩，请致电。
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: 此时旅行的价格为30,300美元。
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_16]: 这包括基本旅行保险。 如果我们想坚持学生理解这一点，则可以以100美元的价格取消任何额外的比赛。 谢谢。 因此，它比往年小。
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: 这是一个很好的价值。
[Stephanie Muccini Burke]: 是的，七个肯定，负数为零。 运动通过。 校长想制作广告。
[Roy Belson]: 因此，就像我们想念丽塔（Rita）一样，我们会想念丽塔（Rita）和她的出色工作，本周我们从周三开始对外语部门的董事进行正式采访。 因此，将有一个部门团队。 奥斯本也正在参加。 我们希望很快能在委员会面前有一些东西。
[Stephanie Muccini Burke]: 非常好。 谢谢。 谢谢。 谢谢。 Benedetto先生？
[Erin DiBenedetto]: 那么该过程的负责人部分？
[Roy Belson]: 她将参与其中。
[Erin DiBenedetto]: 贝尔森先生怎么样？
[Roy Belson]: 她可以看到人民的问题，然后可以与其他所有人一起做出一些决定。
[Erin DiBenedetto]: 让我们评论。 面试过程和决策过程是否存在？
[Stephanie Muccini Burke]: 取决于您的编程。
[Roy Belson]: 我不能每天绑起来，所以我想说的是，当我们带某些人感到舒适的人时，我们将参与其中。 好的。 她还会给我发表评论，我们将继续。
[Stephanie Muccini Burke]: 非常好。 下一篇文章，英语系。 Careanesa先生。
[Paul Teixeira]: 你好，大家晚安。
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_22]: 中级课程中的计划是学校模式中的一所学校，其中包括从耶鲁大学到三级到三级的学生，这些学生基本上是在自主班上的，直到雇用更多的学生为止。 然后在高中， 我不知道你在说什么，但是没关系。 该学校的模型是在六年前在另一个心肺复苏中创建的，这是他想要的部门的模型。
[Paul Teixeira]: 哦，对不起。 这就是六年前埃德部想要的典范。 但是现在它已经改变了。 这将零售销售留给了州。 此外，当这在中级学校生效时， 这些数字要低得多，因此我们所有高中生都更容易获得他们需要的东西。 随着数字不断增长，随着Regs的变化，该模型不再有效，这就是他们希望看到的变化。 大概在4月初，我们启动了McGlynn计划，该计划涉及McGlynn高中老师和McGlyn政府，当时 请记住，我们的学生处于本科生的水平，并且仍然获得支持英语发展的所有课程以及与同学的学位水平，并在学校模式中远离这所学校。 我们大约完成了80％。 我相信您会收到有关此的报告，如何看待。 我们放学后真的见面。 团队中大约有15个人可以进行设置。 因此，通过这些变化，这就是为什么当我跌倒时，我想您让您在赚钱之前完成最突出的方面。 因此，我们在K至12之前提供专业发展。 我们通过为教师提供15 pdp的薪水信用和与英国学生合作的重点来束缚工会合同。 那是在麦格林（McGlynn）的周六，面对面和在线会议的结合。 我们还提供有关如何与海地学生合作的DP。 实际上，卢梭先生在场。 我认为大约有35名老师在星期六来到麦格林。 我们还为我们的Pre-K老师提供专业发展，尽管我们不一定有Pre-K计划，但 我们的Pre-K老师与英语学生一起工作，因此我们为Pre-K老师提供专业发展，这也使他们有机会获得15 pdp获得许可证，并了解与英语学生合作的过程。 今年建立的一件事是有关英语水平发展进展的报道，因此该地区的每个学生都获得了一份进度报告，打破了语言，阅读，写作，听力，听力和言语的四个领域，并且可以在全年中真正跟踪学生的进步。 我们做出了秋天和春季写作的共同迹象。 因此，我们通过每所学校的本科级别来做到这一点。 我们正在使用，老师们现在实际上正在完成春季提名。 我们将其用作数据收集的一部分来监控学生的进步，并确定需要帮助我们更好地分组学生并用他们需要的东西的领域。 我们与Hanscom空军基地的Starbase STEM实验室建立了关联，以进行夏季计划。 这是空军基地的一周茎计划。 他们有这个惊人的STEM实验室，学生离开。 它仅适用于五年级学生。 他们将到达实验室。 他们收到机器人技术。 他们开始与3D打印机合作。 有工程设计过程。 每天都是一个不同的话题。 这将作为一个夏季计划提供，一个夏令营基本上是一周。 它是免费的，但我可以使用Title III支付交通费用，让学生离开。 我们正在成立一个英语学生顾问委员会，尽管我可以更改此名称，因为我在星期五的一次会议上。 我总是与父母的咨询建议斗争，因为我们的许多学生，尤其是我们的英语学生，可能不与父母在这里。 因此，我可以拿起父母的一块，可以称其为地区咨询，并将其称为LDAC。 因此，这是2017年11月离开帐户的一部分。 所有拥有100多名英语学生或5％人口的地区都需要拥有此LPAC。 因此，第一次会议只是为了告知父母。 而且我认为它定于6月的第二周。 我不知道头顶的确切日期。 然后我们在梅德福高中启动了社区翻译服务计划。 这使高中生可以充当公共活动的翻译，而不是公告会议或任何机密。 学生，高中生去小学开放家园。 他们去了家庭的数学之夜。 这也是一个计划，我们为学生提供了社区服务时间。 而且我们确实将其与双裂密封有关，因为英国学生有权赢得双智慧印章。 因此，您知道，我们第二大语言群是海地克里奥尔语，但没有证据。 因此，教育部门实际上提出了替代标准，以允许在线测试中执行此操作的学生赢得印章，这是我们可以加倍的方式。 我们已经在每个建筑物中建立了语言采集设备，并在年底的安置会议上这样做。 正如我们正在服用的OSI一样，例如书面日期，MCA Puntajes，Ya Sabes，Los McA的故事，如果他有空，他研究了LanzaránatanatAssatsel 30的Los Puntajes，这是一个明亮的Ahaira Ahaira Ahanida -ahanida -apastatassa -atastassa -atastats。 Los Puntajes of Dr. if Encuentran to some, Ya Sabes, Ya Sabes, Ya Sabes, Ya Sabes, Ya Sabes, Ya Sabes, Ya Sabes, Ya Sabes, Ya Sabes, You Know, You Know, You Know, You Know, You Know, You Know, You Know, you know, you know, you know, you know, you know, you know. 我们将看到整个学生做出安置决定，尤其是如果我们要离开课程学生，或者如果我们将某人从新生儿转移给他。 我们正在建立协议来做到这一点。 再次，这是一致的，您知道整个地区，我们看到了多个数据点以实现它。 我们在访问测试中有100％的股份。 我还与校长和老师一起工作，以减少对学生进行评估的天数。 实际上，我们减少了考试时间重返真正的教育的时间。 感谢您提供的证据和父母在父母信息中心的通知，然后 访问分数已发布。 我们要等到夏天才等待。 让我们在学生在六月离开之前照顾一切。 然后在梅德福高中（Medford High School）举行了一个来世的高中计划，该计划由El的Ami Sanye执导。 她使演讲者进来。 他与图书馆员合作，以确保空间并为学生配置所有东西，以便在高中毕业后检查他们的选择。 这不仅仅是老年人。 但是它曾经在夏天完成，但是我们将其转移到四月，所以我可以乘坐老人，因为等到夏天阻止他们成为其中的一部分。 因此，这些是我们最突出的方面。 因此，2017 - 18年的融资是教科书预算，其中之一是物理学介绍，这是去年的新课程。 我们做夏天和L'S的记录。 这可能是我们最繁忙的夏天。 然后，为耶鲁大学K 12计划和翻译预算提供教学材料办公室的供应，这是我的理解，去年也有所增加。 因此，对18-19的融资请求，以便我们可以将夏季工作的融资，翻译，办公用品和教学材料筹集资金。 我希望将教科书的预算从4,000美元增加到7,000美元。 同样，我试图通过级别以及同一级别的学校中的地区和学校合理化。 我们有许多由教师创建的材料。 我的前任留下的耶鲁大学课程真是太神奇了。 它确实简化了。 这使教师可以带上许多自己的材料。 与她的战斗是 不是，我们没有一致的基础。 因此，我们可以在高中有两个EL1课程。 现在，在麦格林（McGlynn）进行了重新设计，我们将拥有三个EL1教室，因为毕业水平。 第三，您知道，EL2按程度级别。 然后我们需要一致的措施。 然后我们需要一个基础，这将是书。 为了不取代课程，因为课程仍然是我们所做工作的核心，但是我们需要在各个领域的共同教学和评估工具，这就是为什么我要求为此提供额外的融资。 我们确定了将使用的一系列教科书。 它在包装中。 对于高中来说，它是内部的国家地理，对于高中来说，它是国家地理的优势。 他们确实做到了，这是相同的格式和结构，因此从高中到高中基本上增加了。 然后，对于帖子，我要求另外一位高中老师。 这确实是他们去年要求预算的东西。 我认为，由于这种需要，它已经结束了。 如您所知，我们的数字很流畅。 我想我把它放在这里，我们比去年的学生高40名，这基本上是一个完整的课程。 然后，这位老师是必要的，因为我们现在分享学生，他们不再依靠语言能力，他们现在处于学位的水平上。 为了为学生提供我们需要给他们的一切，尤其是我们新陈列的学生，我们将需要额外的老师来实现这一目标。 然后，我们有长期的高期潜艇要求这个职位成为完整职位，而不是付费教师。 认证存在问题，明年这将不是问题，这就是为什么它是一个子案例。 但这将是明年的完整老师，这是物理课程的介绍。
[Erin DiBenedetto]: Em。 Vander Ploet。
[Paulette Van der Kloot]: 谢谢Teixeira先生。 我想我唯一的问题是对中级课程的重新设计，它仍然维持McGlynn的整个EL人口。
[Paulette Van der Kloot]: 我知道这是六年前完成的，因为那是当时的方式，这似乎是最有效的。 但是，但是，与此同时，我认为我们系统中没有任何公平性积累 我们没有安德鲁斯的学生。 鉴于我们现在拥有的数字， 您所谈论的重新制作是否仍然有意义，可以使所有EL的学生在McGlynn上进行？
[Paul Teixeira]: 因此，当我执行这些统计数据时，麦格林（McGlynn）占EL人口的11.6％，该人口略高于10％，这是这样的，我并不是说一个模式，因为每个地区都不同。 但是，在这个10％的间隔内是完全可以接受的。 重新设计的优点之一是学生现在有点分组，因此看起来像是一个比实际的麦克伦计划更大，因为他们本质上是一个小组旅行，这适用于他们的UA课程，这适用于他们的课程 甚至您的内容课。 因此，我们正在向学生分发，每个人都在一个团队中。 因此，现在，有了这个新设计，我们将它们放在两个团队中。 他们在A团队和B队中，因此学生更受一般学校人口的吸收。 在将程序放在安德鲁斯上，我可以做到这一点，我知道空间是一个问题。 但是，现在，我到达了，它出现在ED RCP部门，问，问，我们有两所中级学校，我们只有一个计划，我们正在实现吗？ 她说，这不是一个合规问题。 但是，如果我们为安德鲁斯（Andrews）移动一个程序， 安德鲁斯计划应与麦格林中的方式相同，因为它成为不平等问题。 因此，我可以在安德鲁斯（Andrews）上放一个程序，但这需要四个老师。
[Stephanie Muccini Burke]: Ruggiero先生。
[Michael Ruggiero]: 因此，从这个团队和设备中，我们不仅可以将B队加入安德鲁斯和麦格林团队。
[Paul Teixeira]: 不，因为我会在学校，而麦格林的某人在看那个，那不是在石头上，但是团队将拥有新生学生的电线。 这就是团队A。 B团队将有第三，四和五个学生。 因此，如果我做新生儿表演并将其放在安德鲁斯（Andrews）上，我认为这是我十月提出的提案中，我可以将其搬到。 这需要三个老师成为... 前往安德鲁斯（Andrews），两个人留在麦格林（McGlynn），拥有三个，四个和五个。 我们可以将新生儿计划保留在其中一栋建筑物上，但是随着这些新成立的学生成为流体，本科生的水平被转变，它们是一个新近的chunter，到了第三级，四个，四，因此他们也需要他的老师，这就是股权所在的地方。 那就是 额外的教学，您知道第三年的第二年。
[Michael Ruggiero]: 只是转移？ 就像他们到达的那样，您有一个新标签的学生，他是一个非常快的学徒，他搬到了第四级。 我们不能简单地将其转移到另一所学校吗？
[Paul Teixeira]: 这不是想要的 对于我们的任何学生来说，这个想法为什么道歉？
[Stephanie Muccini Burke]: 还有其他老师吗？
[Paul Teixeira]: 好吧，还有其他老师，但这也是任何学生搬家的挑战。 你知道，你和朋友在一起，你和你们的同事在一起。 好吧，现在我们今年改变了。 哦，明年你搬家。 因此，如果是一个学生，例如，他到达了五年级的末期，那是新生儿。 所以你知道，他们在罗伯茨，每个人都这样做， 移动。 因此，他们去了安德鲁斯（Andrews）一年，然后我们将他们送到麦格林（McGlynn）了一年。 对于任何学生来说，这都是理想的情况。 这是我与Brooks计划分别进行的一场斗争，因为我们可以在年中有一个高中生，因此他们正在参加NewBound计划。 现在他们仍然需要9月的新生儿，所以我们将它们转移到布鲁克斯，我想和罗伯茨说。 然后他们完成了新生儿计划，但邻里学校是哥伦布。 在两年半的时间里，我们将这名学生转移到三所不同的学校。 对于学生来说，这并不是最好的。 因此，我讨厌在中级学校的水平上这样做。
[Unidentified]: 我可以跟随吗？ 是的。
[Michael Ruggiero]: 所以，我想我的担心是当您集中精力时 在学校的EL学生中，您也有他的父母在同一所学校。 创建一个最富有的程序可能是由于社会化与另一个程序所致的环境。 我的意思是，我认为我们必须认识到建议不一定是完美的解决方案，但是我们知道团队中有多少学生面对B？
[Paul Teixeira]: 不。 老师们今天真的在努力制定日程安排。 我懂了。
[Michael Ruggiero]: 如果您必须给我一个大致的估计，我会尽力将自己设置在适当的位置。
[Paul Teixeira]: 等待片刻。 我没有新生儿打破的数字。 这大部分将由我们在年底举行的实验室会议来促进，因为如果我们仍将学生归类为新生儿，则该决定是在第三级或重新分类为同事的情况下。 我无法给出这些数字，但是在我们之后，实验室会议是6月的第一周，因为或第一个在6月的第二周，因为访问分数（正如我所说，这是这是其中的重要组成部分），直到5月30日才出现。 当我们拥有这个时，我将有一个清晰的图像，即目前在该地区的每个学生以及它的位置。 好，谢谢。
[Stephanie Muccini Burke]: Em。 Vanden Heuvel。
[Paulette Van der Kloot]: 不，我是的，我很好。
[Stephanie Muccini Burke]: 你准备好了。 现在我的，太太。 我展示。
[Mea Quinn Mustone]: 有人会在哪里开始溪流，然后去罗伯茨，然后去附近的学校，我们真的做到了吗？ 因为我在罗伯茨（Roberts），所以我了解到，如果孩子以第三名开始在罗伯茨（Roberts）开始，他们将在第四和第五名中留下来。
[Paul Teixeira]: 不，他们没有。
[Mea Quinn Mustone]: 好的。 我不知道。 那么，有多少人会说学生一年让布鲁克斯或罗伯茨在新生儿计划中返回邻里学校？
[Paul Teixeira]: 再一次，我会知道的。 像去年一样，我不知道，因为所有这些决定都是在我加入之前做出的。 但是他们做到了，该州启动了新的输出标准。 因此，有学生，即使在夏天，我知道，我知道三个换了学校的学生。 有时只是一年。 有问题的是因为您知道他只遇到了罗伯茨的学生，去年他将去另一所学校，他们不一定有一群与他们一起成长的同龄人。
[Paul Ruseau]: 俄罗斯先生。 因此，我们将孩子视为行李的情况，我什至不认为这是一种真正的情况。 就像学校委员会的政策一样，我们可以改变，也可以改变我们不能简单的原因 我的意思是，没有足够的空间吗？ 我们应该怎么做才能阻止这一点？ 因为这在我脑海中完全可以接受。 是的，我的意思是，您可以做到。
[Mea Quinn Mustone]: 我知道他们在其他学区的附近，每个人都留下来。 并理所当然，这可以返回几年。 我在想我的一些孩子的某些朋友。 所以我不知道这是否是罗伯茨的父亲应用程序。 我不知道是否有背景故事。 你知道吗，博斯科先生？
[Roy Belson]: 因此，这确实取决于父亲。 一些父母喜欢年轻人，与那些长大或自己的人在一起。 其他父母希望他们回到附近。 他们可以让兄弟回到附近，并希望他们与兄弟一起回来。 可能有托儿所问题。 问题和变量是巨大的。 没有完美的解决方案，这就是问题。 因此，当您与负责城市政策制定的人交谈时，他们说的是专注于孩子。 哪个对孩子最好？ 您不希望孩子的移动比您更多。 您不想要太多流离失所。 而且他不能只一直把一切都集中在一个地方，尤其是基本，因为他会超负荷这所学校。 在高中时，因为孩子们年纪大一点，所以它变得更加可信。 当我们有四所小学时，只有两个。 这很复杂。 我的意思是，国家制定规则。 国家制定各种政策。 他们具有新的专业外观，我们将与它的发展方式有关。 但是有时他们没有考虑到空间。 他们没有考虑其他人员。 我的意思是，保罗说的是，要将事情转移给安德鲁斯，他还需要四个人。 我必须告诉你，要获得更多的好处，这是超过四分之一的美元。 我的意思是，这就是为什么一个人。 因此，我的意思是，这里有很多补偿。 而且，您知道，今晚在谈论不同的程序时，您正在谈论要添加的内容，您想这样做。 你被抹去了。 如果您想做一些这些事情，您将被删除。
[Paul Teixeira]: 因此，我今年可以做的一件事，因为我不知道该地区的官方政策是什么，但是当我们举行实验室会议时，如果我们建议学生不再需要新婚夫妇，我可以创建一种与经验的父母一起回家的表格，可以让他们选择留在罗伯茨或留在罗伯茨，或 去您的邻里学校，因为最终，父母应该做出最有效的决定，或者需要监护人做出最适合家庭的决定。 但是，没有官方政策在此或另一方面知道。
[Roy Belson]: 最初，当数字较低时，思想总是回到您的学校，您的邻居。 但是情况已经改变。
[Stephanie Muccini Burke]: 谢谢。是否有动议访问此报告？或者，到。我展示。
[Mea Quinn Mustone]: 因为我认为这是我们与不同学校的父母进行很多对话。 因此，目前McGlynn Middle有五位老师。 两个到新的流量？ 四个。
[Paul Teixeira]: 我要五分之一。
[Mea Quinn Mustone]: 好吧，两个到新来。
[Paul Teixeira]: 所有人都教新掉落并教授所有级别，因为麦格林中学的计划是学生按掌握语言掌握的计划，而不是按学位划分的。 因此，此时的McGlynn教室可能有一级学生，但是您有六年级的学生，在教室里有七个和八个。
[Mea Quinn Mustone]: 这本书的实验室是否有可能留在这本书中？ 任何人都会让新生六年级，七岁和八年级，一个人会这样做吗？
[Paul Teixeira]: 老师不能只是到达，不仅仅是一个。 因此，国家确定了学生需要多少个老师的ESL时期。 所以新生儿至少有两个。 建议每天三个英语发展期。 因此，老师无法教九堂课。 当天根本没有足够的时期来应对所有新生儿。 这些只是新生儿。 你有第二级 至少要有两个时期。 这三个收到一两个，具体取决于它们跌落的位置。 四个收到一个期限。 然后我们也得到了支持。 我们还拥有我们所谓的前英国学生Fels。 对不起，我不做这些首字母缩写词。 这些学生受到监视。 然后，如果他们需要支持，他们会带回折叠以获得支持。
[Mea Quinn Mustone]: 所以，如果我一个人，那我就可以 回答父母的问题。 如果我们在安德鲁斯（Andrews）上折叠相同的高中模型，我需要四个，必须在MCG BYNN上保留四个，并且需要四个安德鲁斯（Andrews）。
[Paul Teixeira]: 如果我们在这两座建筑物中都刚下降。 如果我们仅在其中一栋建筑物中进行新的掉落，这将被允许，这将是一栋建筑物中的四个，然后是两座建筑物，另一个建筑物中至少有两个。
[Mea Quinn Mustone]: 但是后来我们会发现安德鲁斯的孩子回到麦克林托克。 那么，如果两者都需要新的掉落，您需要多少个老师？ 那是七个吗？
[Roy Belson]: 总计黄金系列。
[Mea Quinn Mustone]: 八，好的。
[Roy Belson]: 因此，一件事是，今晚聆听整个讨论，处理其他帮助以及所有其他事情，我们需要积极并积极地开始使用软件和技术。 因为虽然有些事情很密集，但 您需要越来越多的个人利益，越来越多。 一个，你负担不起。 其次，您无法对其进行编程。 三，您没有足够的空间。 我们必须找到更有效地使用技术的方法，并找到将吸引年轻人的部分，无论是数学还是语言艺术或任何情况。 我们必须与某些人合作，看看是否可以使用技术协助，以便他们也可以与年轻人一起回家以发展语言技能。 因为我们根本没有足够的个人，空间， 材料来完成州说我们应该定期做的一切。 这不仅是梅德福，而且在所有领域。 这是在所有领域。
[Stephanie Muccini Burke]: 他先生离开了。
[Michael Ruggiero]: 与我谈论这个问题的一些父母的选择中，只有一个选择是创建语言磁性学校的想法。 在麦格林。 因此，这就是为什么人们想去那里的原因是他们确实有一个完整的双语选择。 因此，我不知道，每个经历McGlynn的孩子都会收到任何拥有最多和语言的学生。 您可以给我，我的意思是，我知道我要你做很多球，但是有可能一个程序吗？ 这是我们餐桌上的选择吗？
[Paul Teixeira]: 因此，这是外观发票下的一种选择，那将是 旧模型是双语过渡计划。 允许的是双语双语程序，这就是您所描述的。 因此，我们的主要语言，我们的两种主要语言是葡萄牙语和海地克里奥尔语。 我们的西班牙数字位于底部。 我们不能支持西班牙语的计划。
[Michael Ruggiero]: 该地区还有其他磁性学校，使海地人或葡萄牙语制造吗？
[Paul Teixeira]: 弗雷明汉（Framingham）是我认识的葡萄牙计划唯一的地区。 还有一个佛得角计划，而不是在新贝德福德。
[Chris Murphy]: 布罗克顿？
[Michael Ruggiero]: 布罗克顿 因此，如果我们做了双语葡萄牙磁铁学校，我们将是该州唯一拥有该计划的人，这是正确的吗？
[Paul Teixeira]: 除了弗雷明汉。 那么海地克里奥尔人将是唯一的？ 海地克里奥尔人将是唯一的。 我不知道海地克里奥尔。
[Michael Ruggiero]: 您能否让我们了解建筑师需要什么？您喜欢这种类型的计划吗？
[Paul Teixeira]: 因此，国家现在正在研究这些规定。 草稿，基本上是可以接受的，因为太太。 校长，我只是在谈论比尔·比尔的所有其他特征。 其中之一是教育工作者获得类似于SEI支持，支持和双语支持的要求，这将使他们能够以这种母语教学。
[Roy Belson]: 好吧，目前标题III的状态如何？ 我的意思是显然一切都在联邦空中。 你有感觉吗？
[Paul Teixeira]: 我在星期五的一次会议上。 坏消息没有人做好消息。 希望您至少处于最低状态。
[Michael Ruggiero]: 所以最后一点。 因此，如果我们做了双语的海地克里奥尔语计划，现在所有在那里的老师，我们都必须为他们找到一个新家。 而且，我们必须确保或至少他们将找到一种在海地克里奥尔人认证的方法。
[Paul Teixeira]: 好吧，就是这样，找到那些是的老师，然后，如果我能找到一位经过认证的数学老师，那是多么兴奋。 这是统一。 因此，要找到一个经过数学认证的人，您知道这是双语的，并且您知道克里奥尔语或海地英语，您知道，很难找到，很难找到。
[Stephanie Muccini Burke]: 贝内代特高级。
[Erin DiBenedetto]: 感谢您的报告。 很高兴看到他的第一年以及他提出的所有倡议。 谢谢你们所有人。 我看到全州的计划有所增加。 而且我知道您评论说，从今年年初到现在，我们有40名新学生。 EL的学生在整个地区有多少学生？
[Paul Teixeira]: 因此总数为499。
[Erin DiBenedetto]: 那么，整个地区的10％，不仅是麦格林，还呢？
[Paul Teixeira]: 这是整个地区。
[Erin DiBenedetto]: 在整个地区，我们的学生中有11％和年度增长。
[Paul Teixeira]: 我前面提到的11％只是麦格林的数字。
[Erin DiBenedetto]: 正确，这几乎重合。 重合。 是的，因此它表明了整个地区。 因此，随着我们在最后一个人看到的增长，三到五年， 我认为我们需要以前计划更多的计划，并制定短期计划和长期计划。 因此，正如新的校长所提出的那样，我很想看到这一点，也许是课程的小组委员会来谈论它，以便我们可以开始放置它们，我几年前说，它将比特殊教育更大。 至于您正在谈论的编程和部分编程，所需的PAC或DAC，任何想要的人以及所有这些事情似乎都遵循 - 随着特殊教育计划在整个地区及其要求及其要求，至少我看到了。
[Paul Teixeira]: 我也想知道：我们遵守联邦政府关于
[Erin DiBenedetto]: 根据每个老师在州要求方面的比例？
[Paul Teixeira]: 是的，正如我们正在收集的那样，学生和老师之间的比例不是我们根据您的访问分数提供服务时间吗？ 因此，我们今年所做的一件事是，我每月进行一次人口普查，也许更像每六周一次， 所有耶鲁大学的老师都离开并有学生，他们有访问说明，表明他们看到了多少个时期，因为有例外。 当我们确定获得特殊教育支持的学生正确的学生时，白天根本没有足够的时间让某些学生获得所有服务，该部门认可了这一点。 您知道，虽然我们知道，但要尊重所需的时光的精神，我们会实现。 所以我们在那里状况良好。
[Erin DiBenedetto]: 至于我们需要零售贸易培训或认证的老师。 我们在路上吗？ 我们如何为老师跟踪这一点？ 他们是。
[Paul Teixeira]: 因此，课程董事已经为其部门打交道，以便他们知道他们是否有一位需要获得支持并在部门层面处理的老师。
[Erin DiBenedetto]: 而且我敢肯定，必要的15个小时为我们提供了帮助。 有了这个王国？
[Paul Teixeira]: 肯定会返回许可证。 同样，与许可证有关的任何事情，告诉老师，您与马萨诸塞州之间的同意。 我们只需要确保获得我们要求做的事情的认可。
[Erin DiBenedetto]: 因此，我不会采取正式动议，所以您会遇到课程小组委员会，但是在9月或10月，也许也许， 我们可以重新团结起来，并可能要求总统召开会议，并且只有新校长的短期和长期目标。 她可以有一些不同的想法，是一个指示 15所学校的校长也是波士顿的一项巨大承诺。
[Paul Teixeira]: 因此，我们在NEDA委员会上谈论的一件事是，如果数字继续增长，您知道，我们必须将计划更改为安德鲁斯，因为那时我们现在将在那里重复此问题。 目前，由于我们将它们扩展到两个团队之间，所以 现在它正在消除一些压力。 但是随着数字的增长，即使在两个团队之间，我们也必须与安德鲁斯一起研究该计划。 因此，您知道，这将是今年的老师，明年您知道我们是否会增加。 当入学院长提出了高中高中，即较高的高中计划，这将减轻许多问题。 McGlynn老师热情的一件事是因为地平线有很多变化，我们创建的任何计划都像NeDaleSign团队一样，几乎在任何情况下都可以使用。 因此，他们为此感到非常高兴。
[Erin DiBenedetto]: 我的最后一个问题是：您是否从McGlynn老师那里收到有关明年将要发生的变化的任何评论？ 您有消息吗？ 他们一般对此有何看法？ 他们全年都有许多变化，我只想确保它们纳入沟通和决策中。
[Paul Teixeira]: 因此，我设置团队的方式是，该电子邮件被任命后通过尼克·图奇（Nick Tucci）发布，询问该系列级别团队的代表。 因此，团队是代表。团队B。 对于每个年级，特殊教育，指导，管理，UA教师。 这就是为什么这么大的团队，因为每个人都参与其中。 每次会议之间的任务是返回您的团队，学位水平或部门团队并分享。 我们开始每个新会议，以接收其余老师的评论。
[Erin DiBenedetto]: 一般是什么？
[Paul Teixeira]: 他们对这种变化感到兴奋，并且发生了一段时间，很高兴成为其中的一部分。 我没有带任何海报。 就像我说的那样，我们今天就这样做了。 但是他们很高兴对话正在发生。 他们很高兴有声音。 因此，他们对正在构建的程序感到兴奋。
[Erin DiBenedetto]: 感谢您对这种情况如此包容。 这对这个社区很重要。 一个很好的报告，谢谢您，并采取了接受报告并将其放入文件中。
[Stephanie Muccini Burke]: 接受该报告，并在夫人的支持下。 我展示。 所有受到赞成的人？ 是的。 所有对立？ 运动通过。 谢谢。
[Paul Teixeira]: 谢谢。
[Stephanie Muccini Burke]: 在议程结束时，是否有暂停规则进行谈判和法律问题的动议？ 然后，由太太搬了 范德·克洛特（Van der Kloot），由俄罗斯先生的支持。 所有受到赞成的人？ 是的。 所有对立？ 运动通过。 旧业务，莱斯利大学和地铁大学公立学校协会协会。 校长先生。
[Roy Belson]: 因此，上周四我们有一个复杂的委员会。 在设定委员会的结尾，他以7-0投票赞成计划的概念，但想更好地理解收购以及我们如何在规则下做到这一点，以便我们可以向前迈进。 今晚我给了你一个 表，两个方面，分析了这一点。 我们进行了实质性的讨论，克里斯汀（Christine），我，马克·鲁利（Mark Rumley），霍华德·格林斯潘（Howard Greenspan），霍华德（Howard）在这里，审查了这些各种事情，还打电话给AG和IG以及所有这些事情，以我们能做或不能做的事情以及莱斯利学院的身份。 现在，如果我们要这样做，我们必须进步。 但是要做到这一点，我们必须与我们最初的意图有所不同。 因此，我将以协会的收购计划进行一些审查。 我们必须开发一个RFP，这是该协会提出建议的要求，其中包括梅德福公立学校和该领域的一所大学，该地区的一所大学，不一定是任何人。 提案请求使我们可以为合格供应商寻找建议，并选择最合适的受访者 根据第一个建立的标准，而不仅仅是价格。 最初，这不是价格问题。 这个RFP周期是两个周的出版过程。 这意味着，一旦我们产生RFP，希望本周的某个时候，我们离开了两个星期，并将其发表，并会看到谁回应。 RFP将要求成功的受访者见面并接受我们所提出的所有RFP规格条款。 该项目的资金将纳入RFP中，我们会说我们要寻找的东西，即成功的受访者与梅德福公立学校之间的谈判。 成功的受访者可以建立和更新中学学院的安装，并提供质量控制的规定。 换句话说，说他们会这样做而不是失败，好吗？ 适当的保险范围。 涵盖任何不可预见的问题，即参与的任何责任将存在。 该计划将使成功的受访者能够在今年夏天迅速晋升。 因为他们可以在私营部门做事，我们将坚持主要的薪水和此类事情。 他们的行动可能比公共实体在这些规则下移动的速度要快得多。 根据该计划，梅德福（Medford）获得了上一个想法下提供的所有好处，并仍然保持控制。 我们认为这是一种有效的方法，因为它清楚地解释了每个预期元素，并且可以无需延迟而实施。 因此，我认为这是我们进行的一个很好的讨论。 克里斯汀（Christine）与人，马克（Mark）和霍华德（Mark and Howard）一起在城市工作，从一个地方到另一个地方，在法律上涵盖了问题。 借助您知道在城市中很酷的帮助，我认为我们制定了一个计划，使我们可以继续前进并将其放在您的位置上。 问你有任何问题。
[Paul Ruseau]: 俄罗斯先生。 非常感谢。 嗯，然后，我问了一个委员会的问题，当时似乎没有关系，因为我们会做自己的工作，但是RFP可以合法地包括它必须是工会工作吗？ 哦是的。
[Stephanie Muccini Burke]: 我们投入了主要的薪水。 问题是，
[Roy Belson]: 我们将其放在RFP上。 好的。 谢谢。 对不起。 我们放在那里的一切，受访者都必须接受。 不。
[Paul Ruseau]: 然后，如果我与工会人交谈，那是一样的吗？ 他们会就像，哦，这不多。 任何。
[Roy Belson]: 好吧，有人可能会认为，如果他们要支付主要的薪水，就没有理由不使用。 当然。
[Paul Ruseau]: 是的。 我的意思是，我喜欢它，您知道，我觉得每周我都会带一个带有纠察队的巨大建筑网站，因为有人想获得最便宜的薪水。 他们不是主要工资。 然后我一个人。 那将是我们的目标。
[Roy Belson]: 我们以这种方式完成了所有项目。 我的意思是，我阅读了我们并给电子邮件发送电子邮件，您知道，像所有这些大学一样，他们会做
[Paul Ruseau]: 他们似乎认为自己没有钱，但是我担心会在为我们做这项工作的人们的背面弯下腰。 它不会发生。 我们可以收获收益，这将不会发生。 好，谢谢。
[Erin DiBenedetto]: 这很重要。 Benedetto先生。 谢谢。 我有一些问题。 比尔森先生，为什么在第一名中强调了该地区的大学？
[Roy Belson]: 好吧，因为根据我们与该地区一所大学的互动概念上班，我们希望在该地区进行工作。 因为如果他们不在该地区，那么我们想要的互动将非常困难。 这可能对大学没有吸引力，我不想租我们的一种设施。
[Erin DiBenedetto]: 您能否定义距离您所谈论的地区有多远？ 这样，我们都在同一页面上。
[Roy Belson]: 我会说你应该有一个半径，你知道 这么多英里。 我们可能会发现这一点，但我不会等待。
[Stephanie Muccini Burke]: 我们可以指定。 20英里。
[Roy Belson]: 我们可以指定。
[Erin DiBenedetto]: 我只想在同一页面上，因为对不同的人的解释可能有所不同。
[Roy Belson]: 我只是看不到我们。 对我们来说，好处是为我们的老师提供一所可访问的大学，我们的学生可以访问课程等。
[Erin DiBenedetto]: 因此，我的下一个问题是在第四节中，为什么您要更改我们现在负责翻新和监督要约翻新的负责？
[Roy Belson]: 因为他们可以出去做，并吸引供应商而无需参加几层比赛等。 我的意思是，钱将如何相同，这取决于他们。 实际上，我们甚至可以做得更好。 因为他们可以努力，我们可以与他们一起工作。 哦，是的，绝对。 这是在RFP中。 这是在RFP中。
[Erin DiBenedetto]: 好的。 我的最后一个问题是给今晚观众的律师。 我想知道这是否与任何其他通常这样做的RFP有所不同。 我的意思是，您提到它去了这座城市，并与那里的人们交谈。
[Roy Belson]: 我们之前已经完成了RFP，RFP是标准操作。
[Erin DiBenedetto]: 截止日期较短吗？ 因为您使它看起来与通常的不同。
[Roy Belson]: 好吧，这与我们的开始有所不同。 没什么不同。 我的意思是，RFP通常是一个非常有趣的工具，因为您并不严格陷入价格。 您可以看到标准，并且可以看到谁可以提供什么。 由于这是一个很好的定性互动， 您想分析标准，而不是仅仅是美元因素。
[Erin DiBenedetto]: 好的。 我的最后一个问题是：RFP发布了两个星期的典型截止日期？
[Roy Belson]: 发布。
[Erin DiBenedetto]: 好的。
[Roy Belson]: 您可以花费更长的时间来构建RFP。 我们必须非常仔细地审查。 但是一旦离开，那是两个星期。
[Erin DiBenedetto]: 好的。 我们宣布吗？ 哦是的。
[Roy Belson]: 您必须每周在一家著名报纸上都在报纸上。
[Erin DiBenedetto]: 我们是否在计算任何邻近社区？ 我们正在联系并说，我们听到，我们是否正在寻找协会，这是我们想要的吗？
[Roy Belson]: 如果某人出现在我们不认为的情况下，这很有趣。
[Erin DiBenedetto]: 公开发布 - 查看什么回来。
[Roy Belson]: 我们会让自己感到惊讶。 我不知道。
[Stephanie Muccini Burke]: Ruggiero先生。
[Michael Ruggiero]: 是的，只有两个问题。 首先是Quatro小节，他在那里谈论质量控制的规定。 在我之前，我真的支持与当地大学进行联想计划的想法。 我真的很祝贺政府为此而努力。 我知道您自12月以来就一直在做饭。 但是您能描述质量控制的规定是什么？ 我们如何允许他们雇用雇用，我们如何真正知道他们不会寻找我们？
[Roy Belson]: 所以我们走了一点。 当然。 好的。 如果一个实体想使用文章，那么您当然想在质量的东西中发挥作用。 他们当然不想玩比质量小的东西，如果您可以帮助您，同意？ 两个需要遵守NCAA标准，这将立即保证一定程度的质量。 第三，我们将拥有一名雇员。 让我们确保遵循某些规格。
[Michael Ruggiero]: 我只是想了解保罗的关注，这也是我的关注，所以我们说的是薪水，正如我们所说的那样，他们找到了一些公司，他们说：哦，他们是盛行的工资，不用担心吗？
[Stephanie Muccini Burke]: 他们提出报告，每周工资报告。
[Michael Ruggiero]: 所有这些都将被检查，我们确定。 好的。 非常感谢。 再次，我非常感谢您正在做的所有工作。 不，不，您要问为什么我要您理解是很好的。 我只想确保我们都在同一页面上。 没有灾难。 谢谢。
[Paulette Van der Kloot]: 因此，一旦我们收到了RFP的答案，假设我们感到惊讶，因为突然之间我们有三个。 一个来自塞勒姆州，一个来自邦克山，一个来自莱斯利。 当时，我们可以坐下来看看他们，决定哪一个是最好的？
[Roy Belson]: 我们会看它。 我们会看它。 但是再次，由于它是RFP，我们有许多定性酌处权的因素。 这不仅是价格。 如果您有一所已经拥有物理设施的大学，那么他们就不会到达我们的另一个大学。 如果您有一所大学在我们感兴趣的领域不提供某些计划，那么他们将不符合其他标准。
[Stephanie Muccini Burke]: 如果可以的话，建立标准然后符合条件。 因此，您可以看到它包含教育，是一所教学大学，我想说的是五个。 有几个。 然后，您将所有东西都放在口袋里。 因此，不断地将相同的笔记应用于每个纸币，这对RFP做出了响应。 因为你不能说，我给你五个，我们爱你。 您知道，您必须记录为什么您要给他们五个对四个。
[Paulette Van der Kloot]: 因此，今晚，您希望动议继续详细阐述RFP并提供。
[Stephanie Muccini Burke]: 正确的。
[Paulette Van der Kloot]: 所以我会提出我们的动议 继续创建RFP，然后提供。
[Stephanie Muccini Burke]: 地板上有一个运动。 它可能会分发给您，但不会返回批准。 那么，批准运动，有第二吗？ 俄罗斯先生？ 请围绕电话投票，请夫人。 克雷布斯。
[Stephanie Muccini Burke]: 是的，7肯定，0在负面。 运动通过。 非常感谢。 谢谢。 旧公司下的第二个要素是中级学校的选择决定。 在。 纳尔逊。
[Beverly Nelson]: 晚安。 两周前的更新，我们离开了 我们给了你数字。 我们看到大多数学生的失衡很大，比麦格林（McGlynn）上六年级的学生更多。 那是在5月7日的会议上，委员会决定，我们将在去部分彩票之前尝试，我们将再次尝试说服人们做出决定，并有更多 学生去麦格林。 第二天，我和考德威尔夫人遇到了董事，并写了一封封面上的信。 这封信基本上告诉父母和监护人，如果他们自愿这样做，而这封信只适用于选择这些ins的父母，如果他们搬到麦格林，我们将确保他们的孩子可以和 他们是朋友。 因此，您可以在记录表上看到清单要求几个父母签名。 同样，正如我们所解释的那样，部分彩票意味着她冒着孩子的风险不与他们或第二位最亲密的朋友有更亲密的朋友。 因此，我们等待说服父母将孩子放在一起，这是他们想做的事情。 我们有一个动作，但还不够。 如今，如果我们看数字，我们有五名最初选择麦格林·安德鲁斯（McGlynn Andrews）的学生，我们选择返回麦格林（McGlynn），然后没有反映这一点，因为今天发生了，我们还有一个额外的哥伦布学生，他们选择将安德鲁斯（Andrews）更改为麦格林（McGlynn）。 因此，我们有六名学生的运动，这给了我们我们最后一个当前的数字， 安德鲁斯（Andrews）是169，麦格林（McGlynn）为124。 所以我们有不平衡。 我们确实需要改变学生，大约有20名学生朝另一个方向发展。 如果您看数字，您会发现除了布鲁克斯以外的所有小学都选择了至少20名学生去麦格林。 因此，再次，我们正在尝试下一步 我们希望自愿看到更多的人。 这样做只有15个人，但是到目前为止，他们还没有出现。 上周我们有一个截止日期，这有点灵活。 一些父母给我发送了一封电子邮件，他们说他们出于任何原因收到迟到的卡，我们说，当然可能需要更长的时间。 这是我们的目标，即人们自愿行动，但这不是在发生，我认为是时候采取下一步了。
[Paul Ruseau]: 谢谢太太。 纳尔逊（Nelson）的工作。 我的意思是两件事。 首先，我们是否可以保证，如果没有重要的时间表，则自愿更改的五个学生将被放置在同一街区中？ 我们做到了。
[Beverly Nelson]: 父母问的。 我们去了图奇先生，并要求加入同一个团队，他保证可以做到这一点。 谢谢。
[Paul Ruseau]: 第二，你知道 我一直在不停地运行数字，只是想确保当我们这样做时，我决定不使用这个词的彩票。 我们都知道彩票是什么。 我们赢了或输了，并将继续前进，以使两所学校同样出色。 因此，我将所有随机化或其他东西称为。 但是请看数字，并确保我们选择将在McGlynn随机分组的学生， 您知道，正如您提到的，由于这一额外的学生，哥伦布需要派更多学生。 而且，您知道，我知道，如果我们要发送20次，我们必须从布鲁克斯和罗伯茨的三个派遣17份，我只想确保我们不带所有这些学校的学生，然后是每个人，实际上，实际上，实际上是每个人的随机 罗伯茨将派出17名不会选择这所学校和3名罗伯茨学生的学生。 但是我们可以解决这将如何真正发生的细节。
[Beverly Nelson]: 好吧，当您查看数字时，我的意思是，可以将其简化一点。 因为这四所小学中的每所三所，他们至少将20名学生送到麦格林。 唯一一个不再是安置在布鲁克斯的六名学生的学校是El的学生，对不起，放在麦格林的麦格林，这是事实。 但这是您在这里查看数字时看到的唯一很大的差异，但这就是委员会想要进行的。
[Stephanie Muccini Burke]: 我可以遵循您给我们两个星期的布鲁克斯的报告吗？ 您说六个没有两个ELL的订单。
[Beverly Nelson]: 好的，我想这就是全部，是的。 我在这里有很多床单。
[Stephanie Muccini Burke]: Benedetto先生如下。
[Paulette Van der Kloot]: 我没有问题。
[Stephanie Muccini Burke]: Em。 范德克洛特（Van der Kloot）。
[Paulette Van der Kloot]: 因此，我只想以不同的方式问一个问题。 因此，此刻，我们有169名安德鲁斯（Andrews）的孩子。 我们有两个团队。 每个团队由四个班级组成。 如果我们做数学，那意味着 每个课程中的每个班级都会有21个孩子，对吗？
[Beverly Nelson]: 我不能安全地说。 我必须在这里任职，因为您再次谈论中央学术课程吗？ 然后有时我们有渗透的特殊教育学生。 因此，班级的大小是21岁，我不能说这是事实。
[Paulette Van der Kloot]: 所以我谈论的是中央学术班。 我的意思是，如果您愿意，这两个团队都意味着 每个团队将有85个。 而且，当然，在相应的学校中，一个班级将有15个孩子将数字划分为8个，这显然很棒。 现在，我们为自己的班级人数感到非常自豪，坦率地说，高中的21个还不错。 当然，对于麦格林（McGlynn），我们拥有它和新生儿（Newborn）等等，在那里是一个优势，因为它是较小的班级规模。 但是，如果您看数字，那就不是可怕的。 我们在小学有许多教室，那里可能有21个教室。 因此，我只是以不同的方式看着它，我想知道这给我们带来了很多痛苦。 我们了解这会导致父母多么痛苦。 我不知道不平等，就我们的教师而言，可能有教师 感到不公平的安德鲁斯，但仍在合同限制之内。
[Beverly Nelson]: 我认为这会影响探索性。 您知道，当您现在有这些孩子进行探索性时，他们是更大的混合群体。 我认为这是什么问题。 因为是的，这些团队的目的是为每个团队带来100个孩子。 但这与探索性以及如何考虑有关。 您想考虑的安德鲁斯（Andrews）的另一件事是，我们在七年级时也有很大的失衡。 因此，换句话说，如果我们有六个进入六年级的不平衡，他们将是更多的孩子。 八个人很好，但我们还有其他几个学生。 我们将在这所学校有大约60或70名学生。
[Paulette Van der Kloot]: 好吧，这个故事告诉我们有一个平衡，我的意思是，也就是说，当我们看时 多年来，在预测中，这是一个明显的平衡。 实际上，最后他保持了令人难以置信的平衡。 绝对地。
[Stephanie Muccini Burke]: 这是信息点吗？ 这是一个澄清。
[Erin DiBenedetto]: 我打算问：您是否假设学生群体进入教室可以以这21年的攻击可能会增加变化的数量？ 可能是。
[Paulette Van der Kloot]: 是的。 不，他看着他的脸。 对不起。
[Kathleen Medaglio]: 好的。 我只是想强调，如果我们花了很长时间试图确保特殊教育学生的学生在两座建筑物之间均匀分布。 因此，这项工作的大部分已经完成。 而且，如果有更多的学生不符合特殊教育的资格，而不是另一座建筑物的ELL学生，那么这会增加需求较高并需要在同一构造中需要直接服务的学生的百分比。 因此，例如，可以拥有特殊教育学生和完整的包容计划以及ELL学生和完整的包容计划的通识教育课堂 班级，我们确实有可能是班级主要是学生，并且是教育的特殊之处。 当我们寻求在两所学校的注册不平的情况下，这只是一个考虑因素。 另一个因素是，如果我们在一所学校的一所学校开放，随着新学生搬到该地区，他们往往是流动的学生，其中许多学生最终成为特殊教育的学生， 社会经济原籍低的学生和学生。 因此，同样，所有这些学生都来到有很大需要的学校。 因此，当我们谈论注册号码时，这只是一个考虑因素。 我很抱歉打扰。
[Paulette Van der Kloot]: 是的。 我的意思是，我知道，我知道。 您知道，不同之处在于，我们将它们均匀分配，因此我们班级的规模为19，而21则是19。 因此，在外面玩耍，因为我看起来与众不同。
[Beverly Nelson]: 我认为有很多问题，凯西（Kathy）确定了一个非常重要的问题。 由于我们有包含，如果您有更多迅速的学生和普通学生，那么包容并不是应该的。
[Paulette Van der Kloot]: 因此，就目前所在的部门而言，它们在那里... 两所学校之间的特殊教育人群是否同样认可？
[Beverly Nelson]: 是的，我们通过并将所有需要特殊课程的学生放在适当的学校中，但是在两个不同小组之间需要特殊教育服务的平衡学生。 好的。 谴责。 对不起。
[Kathy Kreatz]: 我们首先做到了。 我不禁相信你。 克里斯。 你好。 因此，我只有几个问题，因为我在整个周末都看过它，我只是与某些人取得了联系。 那么，制作部分彩票是否公平？ 我们可以做这样的事情吗？ 因为这似乎是非常不公平的，我们将在其中提取名字，所以 我们将如何做？ 我想我对此感到困惑。 当您有部分彩票时，我们将把所有名称都放在彩票系统中，然后离开，以便每个要求安德鲁斯（Andrews）提出报告并将其放在一所学校或另一个学校的学生。 以前做过吗？
[Stephanie Muccini Burke]: 校长先生。
[Roy Belson]: 所以我们以这种方式做出回应。 您刚刚听到Kathy Medaglio说他们与Ed的特殊学生保持平衡。 您听说Paul Teixeira说他们也归因于他。 这些学生由于已经达到平衡而无法进入部分彩票，您同意吗？ 因此，剩下的就是我们正常称呼的学生。 您知道的学生基本上是自己做的，并且没有指定为特殊的学生。 他们不是这种平衡的一部分。 现在，您可以以不同的方式看到它。 您可以说，三所学校是您工作的一部分，并将一些人送到学校而没有学校。 这是学校的部分彩票。 否则，它会鼓励人们，也许永远不会派任何人，可以计算，如果他们不派任何人，他们的可能性会更好。 另一方面，您可以说有一所学校 这是McGlynn初级的天然馈线。 也许您可以带走10、15个孩子，他们说，好吧，至少他们仍然在同一楼里。 他们知道建筑物。 这是看到它的另一种方式。 第三种方法是将它们带到三个，将它们放入锅中并带它们。 做你做的事情，某人可能不会快乐。 在一年中， 我们一再听到一些想在学校到学校的人，因为他们有各种各样的问题。 现在，您知道，好吧，我不会讨论这一点。 他们有各种各样的问题。 这是不停的。 因此，一个可能不了解他想要什么的人不会快乐。 我们可以将某些人带到队列的想法很好，因为他们与朋友一起去，因为这是为什么 人们去一所学校或另一个学校，想和他们的朋友在一起。 现在，这是看彩票的另一种方式。 如果您将麦格林的其余部分移动，每个人都与您的朋友在一起。 实际上，如果跟随其他一些地方，您应该带大量的人从学校中带来朋友。 因此，如果您将三个放在锅中，则有可能 而且只有15个孩子正在寻找，没有送他们的学校只能有3个朋友，只有两个孩子知道，因为数字可以返回其他人，所以只有两个孩子。 因此，无论您做什么，都会在某个地方进行补偿。 某处将有赔偿。 因此，我们只需要决定。 我们只需要决定什么将有效。 两者都是好学校。 两者都有相同的课程。 两者都有将带领他们的人。 这取决于我们如何努力工作以重建思想的一部分。 但是，让我们做出决定，因为我们必须继续前进。 当人们正在编程时，我们必须分配资源，我们正在使用预算，我们需要知道我们在做什么。
[Kathy Kreatz]: 我还有一个问题。 因此，兄弟政府受到影响，会受到影响吗？ 因此，如果有人有兄弟或有兄弟， 在其中一所学校中，这些人会被安置在部分彩票中吗？ 还有一段时间吗？ 因此，如果有人在两三年前有一个兄弟，但是这个兄弟搬到了高中，他是否仍然被认为是一个去小册子的兄弟？ 不。 不。 不。
[Stephanie Muccini Burke]: 你必须在学校。
[Kathy Kreatz]: 这正在扩展。
[Stephanie Muccini Burke]: 在学校，好的。
[Roy Belson]: 这正在扩展。 我认为我们现在照顾好兄弟，对吗？
[Beverly Nelson]: 好吧，我们想确保，如果我们去学校的部分彩票，我们会说。
[Roy Belson]: 我认为我们有很好的眼睛看兄弟。 此外，从现在到年底之间，将会有一些新朋友，有些人离开。 这也会发生。 好的。
[Stephanie Muccini Burke]: Ruggiero先生。
[Michael Ruggiero]: 是的。 我的意思是，我知道政府正在努力解决这个问题。 我讨厌卡桑德拉，但这对我来说是一个非常令人沮丧的报道。 我认为我们所有人都希望消失，但是在这里，我们现在在最后一刻没有解决它，除了将所有人从布鲁克斯手中删除外，这意味着要去安德鲁斯的三分之一的孩子中有33％可以寄给麦格林。 这就是三分之一的含义。 或者我们有11％的一般人口，我们告诉他们16个去麦格林小学的孩子 您知道，尽管他们想去安德鲁斯，但他们去了麦格林，但他们想做一些新的事情，您知道，我们说您也需要处理它。 因此，这对我来说是一个非常令人沮丧的报告。 这一点最令人沮丧的是一种错误的选择，它在我们面前提出，哦，您可以选择，但是它们是一样的。 那么，您为什么选择呢？ 如果这些学校相同，它们确实是等效的， 那为什么选择呢？ 好的，我知道，我们有更多的ELL学生的空间，但每个人都是随机的。 或有理由选择学校。 也许有了，我喜欢在梅德福（Medford）拥有海地克里奥尔（Creole）学校的想法，在马萨诸塞州变得独特，但这是时间和精力的巨大投资。 也许我们可以制作数学磁铁。 这可以更容易地绘制我们的茎磁铁。 创建可能更容易。 一所学校采用更多的STEM方法，另一所学校采用更具宽松的艺术方法。 这些是我们本可以采用的选择，现在我们已经在第11小时了，这些选择不再领先于我们。
[Roy Belson]: 我认为我们谈论了所有这些事情，迈克。 您知道，这不是我们第一次争论。 这已经发生了一年。 现实情况是，背景中有一些动态力量可能会产生一些偏好。 现在，从历史上看，平衡发生了变化。 我们预计学校的一些变化将不会成为永久的情况。 这将改变。 但是在任何时候，随时都有必要，因为您称之为，因为，您知道，垂下头说不吗？ 我的意思是，这是当前最重要的选择 确保学校保持平衡，以便教师在课堂上有足够的孩子，我们需要前进。
[Michael Ruggiero]: 这是我们的选择。 这是我们的选择。 我明白。 我不是要带某人去这里的木头，这不是我的意图。 我认为这份报告令我沮丧的是，我发现它有点明显。 我们都看到了这一点。 我们只是等待我11年不在这里。 我想建议的是。 我的意思是，无论我们决定什么，都会引起一些问题。 但是看来，如果我们期望每所学校都有合理的分配，那么布鲁克斯学校似乎公平地说，我们说需要17或20个孩子离开。 而且，这本身就是您知道，也许当我们想到一个仅适用于社区时，这对整个社区来说都是公平的， 哦，你知道，您在McGlynn Primary上。 那里有16个孩子。 你知道，他们是想要在一起的朋友。 他们也应该分享，尽管他们的学校没有这个问题。 因此，将来，我真的很想开始考虑做出决定的想法。 现在，没有，对吗？ 我们说它们是平等的，都很棒。 因此，这是一个错误的选项。
[Roy Belson]: 我们有理由让孩子们在另一所学校前去一所学校。 我想我们要小心。 绝大多数人都可以选择。 现在只是一个百分比。 现在您可以使用NBA规则。 您想玩NBA游戏吗？ 虽然有些学校对其他学校的加权数量。 因此，我可以说没有一个没有去那里的人必须发送更多的学校。 您知道，第二所学校可以发送更多的孩子，您可以将较少的百分比发送。 还有一所更加忙碌的三所学校可以发送更小的百分比，以便没有学校 它是完全维护的。
[Michael Ruggiero]: 我得到了加权平均选择的大力支持。 这可能是触摸它的另一种方法。 我认为我们希望每所学校基本上喂一所似乎很公平。 不幸的是，这意味着学校将拥有超过百分比的破碎儿童。
[Stephanie Muccini Burke]: 而且我认为需要称呼ELL，因为它们被迫去另一个。 因此，我认为您应该获得ELL，因此请看一下比例。
[Beverly Nelson]: 我们想小心，您知道，我们向人们保证，我们会以早期的歌词来做些事情。 委员会同意的这些首字母将有两个步骤。 第一步是选择，因为没有人真正想完全开始。 我们想看看它是如何工作的。 而且，在这封信中，我们说，如果它不平等起作用，我们将去部分彩票。 返回并发展不同的东西，例如带走麦格林的所有孩子并使他们脱颖而出，这看起来不公平。 最大的反对意见是，您知道今年夏天，当我们听到人们不喜欢学校的人感到烦人时，反对意见是我的儿子不会和他的任何朋友在一起。 因此，我认为，如果可能的话，尽可能地知道，尽可能多地知道，大批上每所学校都有朋友的孩子。 因为那是孩子们想要的，与朋友在一起。 这就是为什么我们期望第二 选择队列的阶段会好一些。 我们所需要的只是其他三个队列，今晚我们不会进行讨论。 但是现在，我们没有它们，在这里，我们正在进行讨论。 但是我们应该回到我们最初对父母所说的话，我认为这很重要。
[Stephanie Muccini Burke]: 俄罗斯先生。
[Paul Ruseau]: 因此，感谢我的同事。 我认为 我们真的需要进行对话，也许像是一个委员会，现在不在现在，请消除100％的选择并结束选择。 因为我一直在倾听平衡如何从一个地方到另一个地方的平衡。 而且，磁铁选项，好像您在数学中创建磁性茎一样，就像，我有250个孩子想去带有磁铁材料的麦格林。 一侧的平衡就像， 在钟摆中间的一秒钟，这很好。 然后，否则我们都不断地谈论这些事情。 摆脱它的唯一真正的方法就是摆脱选择。 我认为试图找到的想法是，如果我们在布鲁克斯的五年级派遣了17名学生，我认为要确保这17个的想法太多了 寻找。 我认为时间结束了。 而且，如果您说布鲁克斯的父母没有得到表格，我认为我们有理由谈论。 他们做到了。 他们获得了表格。 但是他们获得了该表格，并没有返回表格，说如果他们的孩子和朋友一起去选择McGlynn，他们很关心。 这就是他们所说的，无论他们是否愿意承认，他们都不会返回表格。 因此，他们将冒着孩子去麦格林或从梅德福（Medford）或任何其他解决方案迁移的风险。 而不是选择麦格林。 而且该委员会不能假装保持与两所学校不同的东西确实是一样的，我完全相信这就是为什么我很愿意说这种选择是一个荒谬的想法的原因。 不保存，不，我了解该程序 由于预算和所有其他事情，因此需要安置，并且目前是必要的。 因此，在这一点上，我的意思是，您想提出一项动议，说我们要去彩票，并选择17个孩子在爬上五年级学生的百分比上，试图获得它，使它成比例。 因此，尽管布鲁克斯确实发送了最小的，但 他们不需要发送20次与其他学校成正比，并派遣了三个罗伯茨的孩子。
[Mea Quinn Mustone]: 这样我们都知道你是怎么做到的。
[Paul Ruseau]: 它有三页，我的数学，我很乐意以后分享。
[Mea Quinn Mustone]: 好的，那么您会在四所小学中的每所学生中占一定比例的五年级学生数量吗？
[Paul Ruseau]: 正确，我使用了五年级学生的百分比，然后是麦格林， 他对此进行了一些补偿。 因此，布鲁克斯拥有22％的第五名学生，哥伦布为20％，罗伯茨占28％，麦格林有30％。 现在，麦格林的过度选择正在减少选择其他学校的孩子的需求。 选择McGlynn和Andrews的结肠学生数量实际上是正确的数字，为20％。 总数分开。 哥伦布是唯一一所完全拥有正确数量进入两所学校的学生人数的学校。 罗伯茨有四个短裤，溪流很短18。
[Stephanie Muccini Burke]: 我不是在跟随你的数学。
[Paul Ruseau]: 因此，您有294名五年级学生。
[Stephanie Muccini Burke]: 你要去ELL吗？ 其中包括它们吗？
[Paul Ruseau]: 不，它们将不包括在彩票中。
[Stephanie Muccini Burke]: 但是他们是否在发送的因素中？ 因为Ell必须朝一个方向前进。
[Paul Ruseau]: 没有其他选择。 但这不是问题，因为布朗克斯的没有18名ELL学生正在增加五年级的学生。
[Stephanie Muccini Burke]: 只有两个。
[Paul Ruseau]: 好的。 因此，如果您有65名五年级的学生，则有41名对不起，其中有6名已经选择或去了McGlynn。
[Stephanie Muccini Burke]: 它不到10％。 好的。
[Paul Ruseau]: 其他59名五年级学生将进入彩票。 随机选择。 其中17名学生将去麦克林。 这是成比例的。
[Beverly Nelson]: 那么，布鲁克斯和罗伯茨的三个？
[Paul Ruseau]: 在布鲁克斯中，有17个，我只是说麦克林，对不起。 罗伯茨的三个，正确。 罗伯茨的三个。 我将与所有数学分享。 但是Kreatz成员问了有关此博览会的问题吗？ 而且您知道，我必须真正地在开始这位数学家的开始。 您可以找到的唯一原则是，所有小学都将恰好将其五年级学生的一半送到每所学校。 现在，感谢McGlynn，他们不必这样做。 但是将来，如果McGlynn是关于八个模型的K类型的不同对话，我们可能希望重新考虑。 但是，如果这是开始， 所以这些是数字。 实际上，这并不复杂。
[Michael Ruggiero]: 我的意思是，我们可能只有一个17或20的机会很难吗？
[Beverly Nelson]: 不，我认为我们可以靠近。 我的意思是，我认为15，我们对15感到满意。 因为再次，如果您有20个动作，它将有149至144。 您确实不必将其限于差异。
[Stephanie Muccini Burke]: 但是好吧，俄罗斯先生有地板。
[Paul Ruseau]: 但是，我只想指出，如果是18岁以下的人，每个人都来自布鲁克斯。 要清楚。 因此，如果您可以将其简化为15，则意味着有三个父母对溪流生气。
[Stephanie Muccini Burke]: 吉罗先生，请我们遵循该命令。 这里还有其他尾巴。 有谁想对俄罗斯先生的建议发表评论？ 在。 Kreatz？
[Kathy Kreatz]: 关于俄罗斯先生？ 关于您谈论进行彩票的方式的正义，所以我不同意，你知道，你知道 仅在布鲁克学校做彩票。 似乎是如此不公平。 我知道他们没有做出选择，但是我们在梅德福有一个学校选择。 因此，这所学校的家人发送了他们的选择表格，因为我们有学校的选择。 当我们谈论做彩票时，我们从未谈论过，也许一所学校有彩票。 作为我阅读此软件包的方式， 他在这里说，所有选择安德鲁斯（Andrews）的学生都将被随机选择搬到麦格林（McGlynn），您知道，取决于班级的规模吗？ 他们将被放置在部分彩票中。 因此，简单来说，我真的不喜欢为一所学校制作彩票的想法。 所以看起来很恐怖。 好像我认为它看起来很恐怖。 但是我知道他们没有做出决定，也没有做出决定 我知道，我知道，这是我度过的糟糕时期。 信息点，俄罗斯先生。
[Paul Ruseau]: 所有学校都将通过彩票，但是来自其他学校的学生人数为零。 它是一个人，这是语义。 所有学校都通过彩票。
[Kathy Kreatz]: 我知道，我知道，因为我看到了数字。
[Paul Ruseau]: 其他学校寄来了足够的派遣，因此他们不必再发送了。 因此，并不是其他学校没有通过彩票，而是他们不需要派更多的孩子，公平地说。 因此，我们没有选择您的任何孩子。 让我们不要带所有在整个地区选择安德鲁斯的孩子，我们将一堆到达他们，让每个人都有同样的机会去安德鲁斯，因为那将是非常不公平的。
[Stephanie Muccini Burke]: 这是俄罗斯先生的建议。 是我的。
[Roy Belson]: 当我们将其放在他面前的计划是部分彩票，部分彩票谈到了不成比例的问题。 实际上，他列出了不成比例的概念。 如果一个地方没有派任何人，这个地方将是部分彩票。 否则，这是一个全部彩票。 因此，您可以避免一点，好的，让我们在某种程度上等待一会儿，因为这是实验性的一年。 但是在某个时候，它应该处理部分彩票的概念，这是基于不成比例的。 因为您想做的另一点是，如果您发送，则说您只派两个孩子从Brooks发送，您会听到什么？ 我儿子没有朋友。 因此，如果您将一组送到那里，至少您有孩子，孩子会有一些朋友。 这是一个想法。
[Stephanie Muccini Burke]: 首先，尾巴上还有其他。 我会关闭它。
[Roy Belson]: 好的。
[Stephanie Muccini Burke]: Em。 范德克洛特（Van der Kloot）。
[Paulette Van der Kloot]: 因此，在相同的思想中，我们， 我们说，由于他们的计划ELL计划，六个孩子应该去McGlynn。 他们在那里没有其他朋友。 他们被迫去参加计划。 坦白说，他们与朋友群体很孤立。 你从哪里得到六个？
[Stephanie Muccini Burke]: 对不起。
[Paulette Van der Kloot]: 六个去 两个都？
[Stephanie Muccini Burke]: 两个是Ell。 六个要求任何东西去。
[Paulette Van der Kloot]: 啊，好的。 很好，然后两个。 好的，有两个。 但是，家庭面孔并不多，所以我不知道。
[Roy Belson]: 您会让某些人进入第十二塔。 我的意思是，夏天，您将进行一些旅行，不得不离开一些人。 但是这个数字不会很好。 不会改变余额。 但是您会得到更多。 谁去麦格林。 太简单了。
[Stephanie Muccini Burke]: 贝内代特高级？
[Erin DiBenedetto]: 我没有按下按钮，但我认为这是一个委员会的困难，我只是在听一些委员会成员，这些委员会成员接近这个年龄段的孩子，我现在只是收到信息，我只看到对社区最适合的信息。 我认为这两所学校是很好的学校。 最终，人们会很高兴，但是我认为任何父母在年底都很难吞咽改变。 我希望我们在这些学校的某个时刻进行彩票。 还有我的同事，太太。 石头以这种方式打电话。 我当时想，你疯了。 她真的在钱。 她在途中接到电话 在上次会议上说，您不是为多年来支持的人投票给彩票吗？ 所以我坐在这里，这就是我在想的。 所以我希望学习。
[Kathy Kreatz]: 谢谢。 在。 Kreatz？ 是的。 我想提一下，我喜欢文森特博士提到的长期计划。 您知道，在一所高中中有五到六个，在另一个高中的学位七到八。 您知道，我们可以与未来交谈吗？ 我知道这不是因为它是因为，我什至认为这是更可行的东西，所以我说，哦，五个很棒。 不，不，他们现在是主要的。 但是我认为这是明年我们可以谈论的事情。 而且你知道，那将是 我们不必做彩票。
[Stephanie Muccini Burke]: 明年，是的。 谢谢。 Ruggiero先生。
[Michael Ruggiero]: 是的，只有两点。 我的意思是首先，我只想接近一般社区。 显然，这不是这里有人想要做出的选择。 每个人都希望每个人都了解他们想要的东西，或者您知道他们的孩子什么，而只是在谈论选择。 因此，我们将不得不做彩票。 基本上，我们有义务参加这次选举。 问题是：什么是公平，什么更好？ 所以我认为我们可以同意 最公平的是派小学生，他们只派遣9％的学生。 但是，最好的是，如果我们试图防止朋友破裂，这是做到这一点的最佳方法。 拥有一所真正不会送孩子的学校，因为如果您有三个朋友，则选择了其中两个的概率；因此，至少您有音调，您可能没有鲍勃，但至少您有语气，这要好得多。 但是，如果我们有一个剩下11％的学校的系统，我们将脱颖而出。 而且概率是他们与他们没有队列。 因此，我认为我们正在看到，我们正在研究什么不仅是更好，更公平，而且对儿童更好。 我真的相信，这个保罗的计划是我们在平行工作时用两个思想烹饪的东西，我认为这是句子。 我觉得这是遵循的最佳方法。 对学生来说更好，而且更公平。
[Paul Ruseau]: 所以您的建议是吗？ 17个布鲁克斯符合条件的孩子将在麦格林（McGlynn）随机分配，三个孩子 在罗伯茨被随机分配的中，罗伯茨有资格的三个儿子被随机分配给麦克伦南吗？
[Michael Ruggiero]: 我可以为此做出友好的修正案吗？
[Stephanie Muccini Burke]: 友好的修正案，雷德先生？
[Michael Ruggiero]: 是否可以看到我们只需要17名学生，这是可以接受的吗？
[Paul Ruseau]: 信息指出，我，也许是错误的话，对不起，突然之间我已经习惯了这些事情。 当我发送e -mail时，每个人的分布将为23名学生。 我发送了一个e -mail问，您真的需要23岁吗？ 我今年20岁。 现在我正在听17或15。 因此，如果我是一个父亲，他的儿子可以在我不想要的学校中被选中，他们是23岁？ 是20吗？ 是19、17、15吗？ 让我们去13岁，因为那时我的儿子不会有14、15。
[Michael Ruggiero]: 好吧，让我们问政府。 我们在我们面前有专家。
[Paul Ruseau]: 那么实际号码是多少？ 我们必须选择一个数字。 这不仅是不重要的。 对于那些在那里的人来说，这确实很重要。 我们会知道这些孩子是谁，因为他们将是一个，二，三，四。
[Roy Belson]: 因此，这个数字不必是完美的。 即使运行良好，它也从来都不是一个一个完美的选择。 因此，如果您得到的数字会给您带来少的痛苦，而那些可能不想要的人，那么您可能会生活15。 您可能会住15。 然后在夏天还有其他孩子。 您知道，这可能是一个很好的承诺。 是的。
[Michael Ruggiero]: 我们有一个想讲话的父亲。 请您的姓名和地址。
[Jenny Graham]: 您好，我是Runnelly Road 7号的Jenny Graham。 只是一些实用的建议。 尼克·图奇（Nick Tucci）是否在这些小学中的任何一家中都与孩子交谈并建立某种关系？
[Stephanie Muccini Burke]: 图奇先生是否去过任何小学？ 我知道贝弗利，我也谈到了这一点。
[Jenny Graham]: 我们要做的是改变心灵。 您不会使用空缺来做到这一点。 而且我知道您必须进行一些标准化的沟通水平。 但是到目前为止，所有字母都非常模糊，没有描述性。 我完全理解原因。 但是，如果您希望人们去上一所新名称的校长，那时人们会选择原来的校长，那么 当该说明返回家园时，它在讨论中可能确实很有价值。 因此，他肯定会建议他可能是一个应该在它面前的人，而不必期望父母会感到烦恼和失望。 因为如果它像每个人所说的那样出色，前一个贝尔球员和运动员以及所有这些伟大的事情都一定具有一定的信誉 您需要做的就是将您的脸放在特定的人群中。 我是布鲁克斯的父亲，现在我不是一个受到它的影响。 但是我也要说，如果您去彩票，并会收到17名学生，20名学生，但是，许多来自特定学校的学生， 他将继续将这些信息发送回家，并说这是他的最后机会，朋友。 您17岁，让我们吸引17人，15岁，我不在乎他们有多少人，但是您还有一个机会，然后我们将做到这一点，并且将是完全随机的。 是的，我认为您需要对计划和这些后果透明。
[Beverly Nelson]: 我将遵循这条路线，但是如果您想在决赛中进行，请引用并发送，我们显然会在一周结束时进行。 就是这样。
[Jenny Graham]: 是的，我认为作为父亲，听部分彩票，他从不清楚这意味着什么。 我认为这是因为您甚至都不清楚今晚的真正含义。 我的意思是，这就是为什么您要谈论它。 因此，当我听到此消息时，您可以从中得到想要的东西。 但是，如果您打算做特定的事情， 总的来说，给人们这些具体指南有助于做出最佳决定。 您会看到人们做出不同的决定。 它不能，但是不，肯定是17、20，但是许多烦恼的父母。 因此，至少您有机会做一些事情来减少令人讨厌的人的影响。
[Stephanie Muccini Burke]: 在。 尼尔森，你可以评论 为五年级学生做尼克。 我们争论。
[Beverly Nelson]: 我认为尼克（Nick）试图上学，并在节目和我们的时间上举行父母的会议有些雄心勃勃。
[Unidentified]: 布鲁克斯学校。
[Beverly Nelson]: 哦，对于布鲁克斯？ 布鲁克斯学校。 我不确定我们是如何编程的，或者什么时候进行编程。 这取决于您想做什么。 但是再次，我们会延迟更多。 但是，您想做的是问图奇先生是否想在布鲁克斯尝试父母会议。 我不知道您的编程或这是可行的。 但是再次，我们进入了六月。 董事无法编程建筑物。
[Paulette Van der Kloot]: 手指在上升。 在。 范德克洛特（Van der Kloot）。 因此，实际上，我们上次讨论这一点时，我建议图奇先生上学。 显然，我没有时间。 现在，我们专注于一所特定的学校。 在组织父母会议时，我不确定，但是首先，我认为我们应该允许图奇先生在学校的开始，一天或结束时，正是父母可以在哪里。 我认为我们应该寄一封信回家，最后一次参加，但说图奇先生现在将在学校给您机会，他将访问五年级的课程。 我的意思是，这就是我的样子。 然后我认为您设定了一个日期。 我认为，正如我的同事所说，他在下周的某个时候设定了数字随机的日期。 但是您本周设置了它。 您说您发送了一封家庭信。 在父母可以见到他的时候，您在学校里有图奇先生。 您可能需要离开娱乐庭院，或者与学生，五年级学生一起离开，这样您就可以有机会与他们见面。 至少，至少这将使学生熟悉图奇先生，因此，如果选择他们，他们至少有一张脸，而不仅仅是一个名字。 因此，我认为这将是有益的，无论如何。 我知道图奇先生只担任新职位。 这是一个人 我只是认为我们需要其他人在溪流中覆盖它。 我不是，建议我整天在那里度过，但是我建议您在父母可能在那里参观教室，五年级教室时在那里。
[Beverly Nelson]: 因此，给父母的信息是我们正在做部分彩票，但是有机会搬到麦格林。 图奇先生会发现他们回答任何问题，或者我们期望，简单地说，我不知道。
[Stephanie Muccini Burke]: 现在，他将安排一次会议供图奇先生见面五年级的父母，即日程安排，所以也许在星期四晚上或下一个星期一晚上，可能是PTO可以组织起来，这是他最后一次见面的机会，否则将在X日期和16日，我们将参加16日，我们将参加16日，我们将参加16日，我们将参加16日，我们将参加16日，我们将参加16日，我们将参加。 潜在儿童的布鲁克斯。
[Beverly Nelson]: 但是我在听Paulette，您白天在晚上说吗？
[Paulette Van der Kloot]: 好吧，我认为您需要一个夜间会议，父母可以……老实说，我会同时做。 我会在附近的地方这样做，然后被留下或捕捉。 我的意思是，当然 Galus可以让它了解五年级学生真正离开他们的父母，如果那是 如果有人要谈论。 当然，我会进入五年级的班级出席和离开。 好吧，孩子们可以回家说，嘿，我遇到了新导演。 然后我们明确表明这将发生。 但是至少我们给了他另一个机会。
[Stephanie Muccini Burke]: 好，俄罗斯先生。
[Paul Ruseau]: 最后一件事。 我只想确保我们只专注于流，而不仅仅是因为 图奇先生只能同时在许多地方。
[Stephanie Muccini Burke]: 对于均等，输入第20个百分点。
[Paul Ruseau]: 绝对，是的。
[Stephanie Muccini Burke]: 谢谢。 赌注。
[Michael Ruggiero]: 我完成了。 好的。
[Stephanie Muccini Burke]: 素食先生。
[Michael Ruggiero]: 支持图奇先生跌倒的想法的最后一点。 我认为对社区很重要，因为您知道，我们不希望孩子在最后一分钟被强迫而不会退休。 我们希望父母拥有尽可能多的选择和许多可能性。 如果可以的话，您知道，有10个人 要移动，我们只需要从其他队列中选择五个。 因此，真的支持这个想法。 我认为我们现在要付款或以后付款，因为将会有一种真实的感觉，尤其是当我们占用这么大的比例时。
[Beverly Nelson]: 我只想让父母清楚沟通，因为我们可以与父母和所有事物进行整个图奇先生的会议，但是这封信会给父母说我们将做彩票，
[Mea Quinn Mustone]: 但是，对不起？ 周二。
[Beverly Nelson]: 因此，在星期三，如果没有人在星期二出现，将会有部分彩票。 好吧，明天我会来，黛安写一封信。
[Stephanie Muccini Burke]: 在运动中。 关于遵循这些步骤的运动。 所有受到赞成的人？ 是的。 所有对立？ 该动议被批准。 当我们在麦格林学校宣布图奇先生时，我只是想对此发表评论 那可能是我在学校环境中最棒的日子之一。 两位学生，老师为他制作了海报。 学生们欣喜若狂，鼓掌。 这就像过去感恩节的表现，当梅德福高中（Medford High）就像，你知道，你知道， 首先在JBL。 这是惊人的，只展示了社区的加入方式。 因此，我希望人们看到当天的视频中的一部分，因为这非常非常令人惊讶。 然后，我为这所学校的站立而感到自豪。 好吧，下一个商业请求。 在New中，展示一份协作季度报告。 是否有动议接收并将其放入Russo先生的档案中？ 然后它改变了。 夫人有一秒钟 多数？ 所有受到赞成的人？ 所有对立？ 运动带有。 讨论对电子设备开放的协议法的应用。 鲁索成员。 对不起。
[Paul Ruseau]: 有。 当观众中有人说话时，他们到达讲台并说出自己的名字和方向。 房间里的所有内容，观众中的所有内容，电视上的每个人都知道谁在问问题或说他们要说些什么。 从我自己的经验中，我知道我已经收到了信息以及我在确认公开会议目标时看到的东西，也就是说 您知道通过发送短信，嘿，保罗，问这个问题。 嘿，保罗，那样做。 而且，好吧，我不使用耳机，而且我知道，总统会说，但我认为，在这里的人，有时间来这里问问题，是问问题的人，我们不是任何可能坐在短信中的人，这一点很重要。 现在，我还想指出，总检察长的网站清楚地表明，公开会议法并未具体添加此问题。 律师 - 一般说，不建议这样做。 这包括在房间周围发送短信，尽管坦率地说，我唯一参与此类文字的时间是：哦，天哪，这里会更温暖吗？ 或者，您知道，以后喝吗？ 你是你，当然是你。 但是，对于真正面临的问题，我认为至少要在我或其他成员期间或与公众进行审议或私人沟通的立场很重要。
[Stephanie Muccini Burke]: 使其成为学校委员会的规则，应关闭电话。
[Paul Ruseau]: 我认为是 如果我们不加入，我发现这很不幸。 而且，您知道，这显然是无法执行的，但这是我从公众那里看到并收到的消息，向讲台上的人们询问或向其他成员或其他任何人提出问题。 我只是找不到盘子上方。 显然，这不是正式的非法，但我只是想提一下。
[Stephanie Muccini Burke]: 在采用学校委员会规则的动议中执行此操作。
[Paul Ruseau]: 提出这一动议之前还有其他讨论吗？
[Stephanie Muccini Burke]: 是的，嗯，做运动。
[Paul Ruseau]: 我想提出一项动议，说学校委员会的规则是我们在公开会议期间没有与任何人进行私人审议。
[Paulette Van der Kloot]: 好的。 在。 范德·克鲁夫（Vander Kloof）下面。 我唯一想澄清的是，我在您所说的内容上收到的唯一信息实际上是在最近的一次会议上，当时该人向我发送了一条短信来通知我。 我们不是，声音没有打开。 这真的很有用。 因此，我认为，我的意思是，这不是一个问题，这只是我们知道的有用信息点。 因此，我只需要清楚地表明，这与某人问的东西完全不同。 唯一的另一种方法是，如果有人这样做，我只是在玩它，那就是宣布这个问题。 我想知道，保罗，您对此有何反应。
[Stephanie Muccini Burke]: 俄罗斯先生。
[Paul Ruseau]: 抱歉，谢谢。 因此，实际上，我把它放在电子邮件和电子邮件中，给伯克市长和贝尔森先生寄给了他，说这是他认为的替代方案。 但是我问是的，首先，谁会向我们发送短信？ 然后，我们不得不说，好吧，公众像生活一样，我的意思是，我不会收到给我您的地址的短信，但我想知道这个问题。 我的意思是，我认为那真的不会打扰我。 我想改变我以前所说的话，说如果我收到您知道的短信，您知道，在我们权威的私人通信中。 或声音不起作用。 我认为有人对此没有问题。 我想这意味着我们要喝酒？
[Roy Belson]: 因此，它可以简单地说，唯一允许的电子通信将是紧急情况或个人性质，而不是影响地板上讨论的任何东西。
[Kirsteen Patterson]: 学校委员会的业务。
[Roy Belson]: 学校委员会的业务。 这就是你知道的 这样，您可以覆盖它，因为这显然是紧急情况。 家里发生了一些事情。 生活中正在发生一些事情。 您将要得到它。
[Paulette Van der Kloot]: 紧急情况覆盖声音吗？
[Roy Belson]: 掩盖什么？
[Paulette Van der Kloot]: 是否关闭声音的紧急覆盖范围？
[Roy Belson]: 是的。 好吧，我的意思是，我认为这是为了进行会议的一般操作的目的。
[Stephanie Muccini Burke]: 这不是我们的事。
[Roy Belson]: 这不是我们的事。
[Stephanie Muccini Burke]: 我们的文件。 是的。
[Roy Belson]: 我的意思是，您不希望有人告诉您如何在告诉您的人面前为特定问题投票的人之间的区别 他们听不到你在说什么。 好的。
[Paulette Van der Kloot]: 好吧，我认为这肯定支持卢梭的动议。 我只想澄清。
[Stephanie Muccini Burke]: 运动中的第二？
[Stephanie Muccini Burke]: 高级Ruggiero。 SIM。
[Michael Ruggiero]: 通常，精神绝对支持。 我的意思是，出于同样的原因，我将手机留在车里。 你知道，我在这里有我的计算机，但我没有收到短信。 但是我认为必须认识到一个小组很重要 我们生活在一个严重残疾的人仍然可以参与的时代。 如果我们创建一个环境，那将是很棒的。 我同意，正如您所知，我们应该拥有所有个人角色，有人不应该向Ruggiero或Paul发送信息，因为这是某件事，他们正在超越公开会议的精神。 但是，如果我们有一个数字，那就太好了。 Twitter提要或椅子可以做的事情要么是严重残疾的马丁（Martin）今天无法出现，但有一个很好的建议。 马丁朝那个方向生活。 他要我提出这一点。 我认为，我真的会感觉到我们可以做到这一点。 因此，我想再次提出一项友好的修正案 我认为我们都可以同意这可能是最好的。 我离开手机是因为我会在会议期间收到短信。 我不喜欢，我也不喜欢。 我了解同样的类型，而且我不想知道，我不认为这仅仅是因为我喜欢它，你好，我，你真的想这样做吗？ 我们走吧。 我的意思是，也就是说，这似乎也在颠覆圣灵。 但是，同样，我发现遵循无法参加会议的严重问题的人们的方式很重要。 您也可以与我们进行沟通。 我想看看我们想到的方法使将来成为可能。 如果我能做出友好的修正案，以便我们现在可以一起解决这些著作。
[Roy Belson]: 好吧，您知道，您拥有的一件事，人们可以在社区的参与下为我提供他们想要提供的文件。 他们不一定必须提出它，但我可以分发它。 因此，另一种说明您是否有希望委员会考虑的文件或职位文件， 您将您发送到办公室，然后将其分配给您。
[Stephanie Muccini Burke]: 而且我们的议程非常详尽。 我们不会像其他机构那样做太多暂停。 我们写的是我们正在谈论的内容。 这并不模糊。 因此，我认为如果您在星期五参加第二次年会议，任何人都可以发表评论。 我们有Brushaux先生。 不，你已经说了。 Benedetto先生，对不起。 你可以上去。
[Erin DiBenedetto]: 谢谢。 我对此唯一的担心是，我们的大部分人口可能是希望出现某些东西的单亲父母，他们不能没有监视的孩子离开孩子参加这些会议，但他们可以在家中看到。 因此，我同意少的用途是最好的，在这个论坛中使用较少。 也许我同意宣布是谁，如果您发表评论或看， 在会议期间而不是以后，所以我同意应该宣布这一点。 但是，有些人没有能力在晚上七点钟离开家，因为他们不能有能力，并且不会带孩子到那一刻。 因此，这对我来说是一个令人担忧的是，人们想谈论一篇文章，而我们没有到达它们。 这是我唯一关心的问题。
[Mea Quinn Mustone]: 我听到您的声音，但我认为我们经常从他放学后提到的父母那里收到和电子邮件。 因此，我几乎觉得保罗脱离了自己的肩膀，说这不是我们想做的事情，因为我经常从同时也是学校系统父母的朋友那里收到短信。 而且我认为我们收到了几张我们在这里分享的电子邮件，如果父母有疑虑或居民，我们可以携带它，并说我们收到该人并从该人那里收到电子邮件。 所以我第二。 保罗的动议。 哦，对不起，保莱特。
[Stephanie Muccini Burke]: 我是保罗的第三乐章。
[Mea Quinn Mustone]: 哦，她愿意。
[Stephanie Muccini Burke]: 在鲁索先生提供的动议中，由夫人支持。 Van der Kloot and Mustone，个人设备的使用仅限于个人要素，而不是与学校委员会业务有关的公众。
[Paul Ruseau]: 我只想说，我们都可以在那里拿手机。 我的意思是，这是我们的手机上的一句话，您可以打开笔记本电脑。 这是一个信任的问题。 您不希望您不希望您的设备参与铅，以便您无法获得互联网。 但是，那就知道。 是的。
[Kathy Kreatz]: 尝试。
[Paul Ruseau]: 尝试。
[Unidentified]: 尝试。
[Stephanie Muccini Burke]: 是的。 在肯定运动中有六个，其中一个是负面运动。
[Unidentified]: 我只需要问一个问题。 如果有人收到信息并认为对我们来说必须听到它是至关重要的，但是宣布它是谁以及信息是什么，
[Mea Quinn Mustone]: 我的意思是，您可以在第二天向我们发送E -Mail，我们可以在下一次会议上提及它。 这不是诚实的。 看起来并不诚实。 我对此感到内gui。 在过去的两年中，人们向我发送了一条短信，我提到人们已经向我发送了一条短信的问题。 他感到恶心。 而且我从没想过要和保罗遵循这条路线。 我尊重这一点。
[Stephanie Muccini Burke]: 在以下要素中，讨论未决的娱乐立法。 鲁索成员。 哦，对不起。
[Paul Ruseau]: 你好。 再次你好。 那么，我必须阅读主页吗？
[Paul Ruseau]: 好吧，好吧。 因此，有两个，参议院法案和目前在州议会中的众议院法案，州立法机关，与 很多事情，尤其是间隔。 而且我不会阅读整个分辨率。 谢谢。
[Stephanie Muccini Burke]: 放弃在这里阅读整个宣言。
[Paul Ruseau]: 是的，这很长。 我要感谢萨默维尔学校委员会写这篇委员会，谁获得了您的许可来窃取它。 显然这很普遍。 但是，这两个说法的本质是，非结构化的凹陷成为学习的时间。 我们遇到的问题之一是作为委员会，我们可以简单地说，休息时间每天需要45分钟，但是除非我们进行合同谈判并延长一天并支付越来越多的教师，否则没有足够的时间学习。 因此，这确实改变了破裂的本质，它必须是一个毫无疑问的凹陷。 它既不是健身房，也不是弯曲的，并说是学习的时候，可以减轻主题 好吧，我们在编程方面还有许多其他问题，但我们决定增加它。 一天是20分钟。 每天已经20分钟了，而且不能出于纪律原因而被拒绝。 非常好。 如果有任何问题。
[Stephanie Muccini Burke]: 出色的。 批准动议。 由太太搬了 范德·克洛特（Van der Kloot），由俄罗斯先生的支持。
[Paul Ruseau]: 她是第二个。
[Stephanie Muccini Burke]: 由贝内德托先生突出。 所有受到赞成的人？
[Unidentified]: 机会。
[Stephanie Muccini Burke]: 所有对立？
[Unidentified]: 运动通过。
[Stephanie Muccini Burke]: 我们只想谈一个元素。 是否有动议进入执行会议讨论合同谈判？ 然后，由太太搬了 Vandekloot，由Ruggiero先生的支持。 夫人围绕电话投票。 克雷兹。 是的，七个肯定，没有消极。 当我们离开执行会议时，让我们离开。