ប្រជុំរបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សា Medford ថ្ងៃទី 21 ខែឧសភាឆ្នាំ 2018

[Stephanie Muccini Burke]: ឥឡូវអំណោយប្រាំពីរមិនទេ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាបានក្រោកឈរឡើងហើយស្វាគមន៍ទង់ជាតិរបស់យើង។ ខ្ញុំសន្យាថាភាពស្មោះត្រង់របស់ខ្ញុំចំពោះទង់ជាតិអាមេរិកាំងនិងសាធារណរដ្ឋដែលខ្ញុំរស់នៅប្រទេសមួយមកពីព្រះមិនអាចកាត់ផ្តាច់បានដោយឥតគិតថ្លៃនិងយុត្តិធម៌។ បានអនុម័តនៅនាទីប្រជុំនៅថ្ងៃទី 7 ខែឧសភាឆ្នាំ 2018 ។ ចលនារបស់បេនដេស្តូតូសម្រាប់ការយល់ព្រមនិងគាំទ្រដោយលោកង៉ា។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ការប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនានេះបានអនុម័ត។ បានអនុម័តនៅក្នុងនាទីប្រជុំដែលបានបង្ហាញនៅថ្ងៃទី 9 ខែមេសាឆ្នាំ 2018 ។ លោកម្ចាស់។ Derusso ដោយមានការគាំទ្រពីប្រពន្ធរបស់គាត់។ ខ្ញុំបានចង្អុលបង្ហាញវា។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ការប្រឆាំងទាំងអស់? កីឡានិង។ វិក័យប័ត្រត្រូវបានអនុម័តនិងផ្ទេរប្រាក់។ លោកម្ចាស់។ Vandekloot ។ kress ។ សំណួរ, លោក Ruggiero ។

[Michael Ruggiero]: ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ស្វែងរកលេខទំព័រនៅទីនេះ។ នោះគឺស្ថិតនៅក្នុងលំដាប់ 18-0-1-3-8 ។ នេះគឺជាការចុះឈ្មោះអប្បបរមាសម្រាប់សាលារៀននៅខាងក្រៅតំបន់ខាងក្រៅការសុំទោសថ្លៃចុះឈ្មោះក្នុងតំបន់។

[Stephanie Muccini Burke]: តើអ្នកមានទំព័រមួយណា?

[Michael Ruggiero]: ប្រាំបីនៃ 11 សូមទោស។ នេះគឺជាបន្ទប់នៅខាងក្រោម។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងតើកម្មវិធីអ្វីខ្លះដែលសិស្សភាគច្រើនមក?

[Kirsteen Patterson]: ខ្ញុំមិនដឹងថាតើទាំងនេះគ្រាន់តែជាកម្មវិធីពីរទេ។ ខ្ញុំមិនមានកម្មវិធីដែលខ្ញុំពិតជាអាចមើលបានទេ។

[Stephanie Muccini Burke]: ជោគជ័យ។ តើនេះត្រឹមត្រូវទេ? សមិទ្ធិផល?

[Michael Ruggiero]: វាគឺជាវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់និងវិទ្យាល័យ។ អូមីលីធីនី។

[Stephanie Muccini Burke]: នៅខាងក្រៅតំបន់។ លោក Bellson តើអ្នកបាននិយាយទេ? មីលីស?

[Roy Belson]: តើអ្នកកំពុងមើលកងជីវពលឬម៉ាកូសទេ? មីលីវី។ ដេលករកាន ដូច្នេះកងជីវពលគឺជាផែនការបច្ចេកទេសនៃអាជីពជំពូក 74 ។ ពេលខ្លះការទូទាត់ត្រូវបានដាក់ជាក្រុម។ ខ្ញុំគិតថាឧទាហរណ៍នៃ 63 គឺជាអ្វីដែលអ្នកកំពុងសួរ? បាទ 63 និង 25 ។

[Kirsteen Patterson]: ខ្ញុំគិតអញ្ចឹងតើអ្នកហៅទូរស័ព្ទទៅដោយរបៀបណា? លោកបានសួរថាតើកម្មវិធីជាក់លាក់អ្វីខ្លះក្នុងជំពូកទី 74 ត្រូវបានកត់ត្រាទុក។ ខ្ញុំមិនមែនទេ។

[Michael Ruggiero]: តើអ្នកស្គាល់កម្មវិធីនេះទេ? បំពង់បង្ហូរប្រេង។ តើនេះជាបំពង់ទេ? តើនេះត្រឹមត្រូវទេ? រួចហើយ?

[Roy Belson]: មិនត្រឹមត្រូវមិនមែនជាការពិតទេ។ ផ្លាស់ប្តូរ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាពួកគេមានសួនច្បារសួនច្បារជាច្រើនទោះបីជាពួកគេចិញ្ចឹមបីបាច់ក៏ដោយ។ ឆ្នាំក្រោយពួកគេអាចមានកូនពីរឬបីនាក់។ ដេលករកាន ព្រោះវាពិតជាធ្លាក់។ វាធ្លាក់ពីកុមារចំនួន 50 នាក់។

[Michael Ruggiero]: តើយើងមានកូនប៉ុន្មាននាក់?

[Roy Belson]: ប្រហែលជាបីឬបួន? ឥឡូវនេះប្រាំពីរប្រហែលជា?

[Kirsteen Patterson]: យ៉ាងហោចណាស់ប្រាំមួយ។ ទុំ។

[Roy Belson]: យ៉ាងហោចណាស់ទុំរួមទាំង Essex មែនទេ?

[Kirsteen Patterson]: ទេនេះគឺដាច់ដោយឡែកពីគ្នា។

[Roy Belson]: យល់ព្រមអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺល្អ។

[Michael Ruggiero]: តើអ្នកអាចផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវគ្រោះថ្នាក់កម្មវិធីនៅពេលអ្នកមានពេលវេលាទេ? ប្រាកដ។ តើអ្នកអាចផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវព័ត៌មានលម្អិតអំពីកម្មវិធីដើម្បីចុះឈ្មោះបានទេ? ទាំងស្រុងជីដូន .. សូមអរគុណ

[Stephanie Muccini Burke]: នៅក្នុងចលនាសម្រាប់ការយល់ព្រម។ សូមមេត្តាហៅ។ លេខាធិការ។

[Kathy Kreatz]: លោកចូន។ អាក្រក់។ លោករ័ត្នសៀវ។ អាក្រក់។ លោកស្រី Clootte Nan ។ អាក្រក់។ តើអ្នកអាចបោះឆ្នោតបានទេ?

[Stephanie Muccini Burke]: ត្រឹមត្រូវ។ ការអះអាងចំនួន 7 ចំនួនអវិជ្ជមានគឺសូន្យ។ ចលនានេះបានអនុម័ត។ ប្រាក់ខែត្រូវបានអនុម័ត។ ចលនាយល់ព្រមរបស់លោកបេនដេតីត្រូវបានគាំទ្រដោយលោកស្រីវ៉ាន់ដេឌឺឃៃឡូត។ សូមមេត្តាហៅ។ លោកស្រីបេនដេស្តូតូ។ ត្រឹមត្រូវ។ លោកស្រី Cruchfield ។ ត្រឹមត្រូវ។ លោកចូន។ ត្រឹមត្រូវ។ លោករ័ត្នសៀវ។ ត្រឹមត្រូវ។ លោកស្រីវ៉ាន់ដេឃឺឃែរ។

[Unidentified]: ព្យាយាម។

[Stephanie Muccini Burke]: បាទ / ចាស, បានបញ្ជាក់ចំនួនប្រាំពីរ, លេខអវិជ្ជមានគឺសូន្យ។ ចលនានេះបានអនុម័ត។ របាយការណ៍របស់រដ្ឋលេខាធិការ? គ្មានអ្វីទេ? គ្មានអ្វីទេ? គ្មានអ្វីទេ។

[Paulette Van der Kloot]: អត្ថិភាព។ តើពួកគេបានធ្វើឱ្យ Kloot? តើយើងអាចទទួលយកការចូលរួមរបស់សហគមន៍មុនពេលគណៈកម្មាធិការរាយការណ៍បានទេ? ប្រាកដ។ គណៈកម្មាធិការ។

[Stephanie Muccini Burke]: មូលហេតុដើម្បីការពារច្បាប់ដែលផ្តល់ដោយស្ត្រី។ វ៉ាន់ដេឌឺរដែលគាំទ្រដោយលោកង៉ា។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ត្រឹមត្រូវ។ ការប្រឆាំងទាំងអស់? ការផ្អាកត្រូវបានផ្តល់ជូន។ ការចូលរួមរបស់សហគមន៍។ កត្តាដំបូងលោក Anthony Petrellis, សហគមន៍ដែលគ្មានសម្លេងរំខាន។ លោក Pet Petellis និងលោក Murphy? ហ្វ្រេនអ្នកមិនចាំបាច់ណែនាំខ្លួនអ្នកទេ។ ជំរាបសួរឈ្មោះនិងអាស័យដ្ឋាន។

[Anthony Petrelis]: Anthony Petralas ដែលជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 5 នៅសាលាបឋមសិក្សា McGlin ។

[Chris Murphy]: លោក Chris Murphy អាយុ 70 ផ្លូវ Windsor ផ្លូវ។

[Anthony Petrelis]: ដូច្នេះយើងគ្រាន់តែចង់អរគុណអ្នកដែលបានរក្សាពេលវេលារបស់យើងដូច្នេះយើងអាចនិយាយនៅទីនេះនៅយប់នេះ។ យើងនៅទីនេះដើម្បីលើកកម្ពស់ការប្រកួតប្រជែងរបស់យើងនៅឯ Medford នៅឆ្នាំនេះហើយនោះគឺជាការងារតែមួយគត់។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងបានចាប់ផ្តើមប្រហែលប្រាំឆ្នាំមុន។ យើងមាននិស្សិតនៅ McGlin បានស្លាប់ដោយសារជំងឺមហារីកដែលជានិស្សិតទីបី។ គាត់បានចាប់ផ្តើមដូចជាគ្រូម្នាក់ចូលរួមក្នុងពហុកីឡដ្ឋានជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ កាលពីឆ្នាំមុនគឺជាឆ្នាំដំបូងរបស់យើងបានសំរេចរៀបចំយុទ្ធនាការរៃទានប្រាក់ឈ្នួលរបស់យើងមុនពេលមកដល់ Gillette ។ យើងមានយុទ្ធនាការរៃអង្គាសប្រាក់ដែលទទួលបានជោគជ័យយ៉ាងខ្លាំង។ យើងកំណត់គោលដៅរបស់យើងក្នុងតម្លៃ 3000 ដុល្លារហើយបង្កើន 7 ។ ដូច្នេះយើងកំពុងចូលរួមក្នុងសហគមន៍។ យើងមានវត្តមានមនុស្សជាង 100 នាក់។ យើងពិតជារីករាយហើយគិតថាវាជាការល្អដែលបានរៀបចំសហគមន៍នៅឆ្នាំនេះ។ ដូច្នេះយើងនឹងមិនត្រឹមតែរៀបចំថវិកាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើងប៉ុណ្ណោះទេនៅ Mayford យើងក៏នឹង zumbing នៅថ្ងៃនោះដែរ។ ដូច្នេះក្រុមរបស់យើងបានរីកចម្រើនតាំងពី 4 នាក់ដែលបានមករកពហុកីឡដ្ឋាន Zombe 20+ 20+ ហើយនឹងប៉ះព្រឹត្តិការណ៍នេះដោយខ្លួនឯង។ វាជាថ្ងៃសៅរ៍ទី 2 ខែមិថុនាចាប់ពីម៉ោង 6 ព្រឹកដល់ 11 យប់។ នៅក្នុងរោងចក្រស្រាបៀររបស់ចន។ សម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍នេះយើងនឹងទទួលបានការកើនឡើង 10 ទៅ 12 ដងពី 10 ទៅ 12 ធំ ៗ ។ យើងមានកីឡាខេខេខេចងចាំអនុស្សាវរីយ៍កីឡាចង្វាក់កីឡាចង្វាក់ដែលធ្វើឱ្យយើងដេញថ្លៃសម្រាប់យើងនៅពេលល្ងាច។ យើងមានការចាប់រង្វាន់ 50-50 ។ យើងនឹងប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈម។ យើងមានជាងកាត់សក់និងជាងកាត់សក់ដែលមានសក់របស់ប្រជាជនក្នុងព្រឹត្តិការណ៍។ ខ្ញុំដឹងថាអភិបាលក្រុងនឹងចូលរួមហើយនឹងជួយគាត់តាមរបៀបណាមួយ។ ហើយខ្ញុំដឹងថាយើងសប្បាយចិត្តណាស់ចំពោះការចូលរួមរបស់សហគមន៍។ នៅឆ្នាំនេះយើងអាចមានប៉ូលីសនិងអ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យដែលមិនចាំបាច់លេងល្បែងដែលអាចបង្កើនលុយរវាងអ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យនិងស្ថានីយ៍ប៉ូលីស។ ជួយយើងរៃអង្គាសប្រាក់សម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍នេះ។ ភាពរំភើបរបស់យើងនៅពេលដែលចូលរួមក្នុងសហគមន៍គឺមិនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ យើងបានទៅក្រុមប្រឹក្សាទីក្រុងកាលពីសប្តាហ៍មុនហើយនៅពេលដែលយើងបានចាកចេញពីថ្ងៃនោះយើងបាននិយាយនិងមានបុរសម្នាក់ដ៏អស្ចារ្យម្នាក់ហើយមាន Hamelin របស់យើងជាច្រើនហើយបានទូរស័ព្ទមកឱ្យក្រុមឬជំនួយខ្លះ។ ដូច្នេះយើងអាចនិយាយអំពីវានៅទីនោះហើយមានអារម្មណ៍ថាយើងនៅទីនេះយើងអាចបើកសំលេងរបស់ពួកគេហើយជូនដំណឹងដល់អ្នករាល់គ្នាអំពីសកម្មភាពរបស់យើងហើយយើងពិតជារំភើបណាស់។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងណែនាំអ្នកនៅទីនេះ។

[Paulette Van der Kloot]: ពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលបានជួបគាត់ម្តងទៀត។ កាលពីឆ្នាំមុនវាជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏អស្ចារ្យមួយហើយខ្ញុំសប្បាយចិត្តក្នុងការបន្តប្រពៃណីនៅទីនេះ។ ដូច្នេះសូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់។ ដាច់ខាត។

[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់ដែលបានស្វែងរកវាហើយផ្ទេរវាទៅផ្ទះវិញ។ ហៅទៅផ្ទះ។ តិចឬតិចនៅផ្ទះ។ ហើយអរគុណដែលបាននាំវាមកទីនេះ។ ប្រាកដ។ យើងពិតជាដឹងគុណណាស់។ នេះគឺជាព្រឹត្តិការណ៍សហគមន៍ដ៏អស្ចារ្យហើយអ្នកសប្បាយចិត្តធ្វើវា។

[Anthony Petrelis]: សូមអរគុណ

[Kathy Kreatz]: ខ្ញុំក៏ចង់អរគុណអ្នកដែរ។ នេះគឺជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏អស្ចារ្យមួយ។ ខ្ញុំបានចូលរួមកាលពីឆ្នាំមុន។ នេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ ខ្ញុំក៏រីករាយផងដែរថានិស្សិតសាលាអាជីពបានបង្កើតអាវនិងវិទ្យាល័យហើយផ្នែកវីដេអូបានបង្កើតវីដេអូដ៏អស្ចារ្យ។ ដូច្នេះនេះគឺអស្ចារ្យណាស់។ ហើយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានឃើញថាវាត្រូវបានចេញផ្សាយនៅលើហ្វេសប៊ុកជាមួយប្លក់ហើយបន្តចែករំលែកនៅពេលវាខិតជិតមកដល់។

[Anthony Petrelis]: បាទ / ចាសទាំងស្រុង។ មានសាលារៀនជាច្រើនដែលត្រូវផ្សព្វផ្សាយវានៅលើទំព័រនៃក្រុមគ្រូស្បូន។ ល។ អ្នកដឹងទេយើងព្យាករណ៍ថាមានមនុស្សជាច្រើនហើយយើងពិតជារំភើបចំពោះការយល់ដឹងអំពីការចូលរួម។

[Chris Murphy]: ខ្ញុំដឹងថាអ្នកចង់បាននោះ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អោយប្រជាជនដឹងថាពួកគេនៅតែអាចចូលរួមជាមួយក្រុមបាន។ អ្នកអាចចុះឈ្មោះនៅថ្ងៃតែមួយបរិច្ចាគកោរសក់ខ្លួនឯងនៅថ្ងៃតែមួយឬចូលរួមជាមួយក្រុមបាល់នោមតាមអ៊ិនធរណេតតាមពិតចូលរួមក្នុងក្រុមហើយបន្ទាប់មកអ្នកអាចស្នើសុំការបរិច្ចាគសម្រាប់គេហទំព័រ។ ប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់បានឃើញនរណាម្នាក់ដែលចង់បរិច្ចាគ មិនអាចចូលតាមអ៊ិនធរណេតបានទេវាគ្រាន់តែជាក្រុម Emo, អ្នកអាចផ្តល់ជូនក្រុមដោយផ្ទាល់ទៅក្រុមនេះយើងអាចធ្វើបានអ្នកនៅតែអាចចុះឈ្មោះបានហើយអ្នកអាចទៅនៅថ្ងៃតែមួយបាន។ យើងមានគ្រូសមាជិកក្រុមប្រឹក្សានិងផ្កាកុលាបយើងមានប៉ូលីសអ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យ ខ្ញុំគិតថាយើងមានក្មេងប្រុស DPW ។ យើងមិនមានបុគ្គលិកជាប់ឆ្នោតទេ។ យើងមានស្ត្រីនៅក្នុងក្រុម។ ខ្ញុំគិតថាយើងមានស្ត្រីបីនាក់នៅឆ្នាំនេះ។ រហូតមកដល់ពេលនេះយើងមានស្ត្រី 3 នាក់ដែលស្ថិតក្នុងការធ្វើសង្គ្រាម។ ខ្ញុំទើបតែបាននិយាយ។ នោះនឹងជាកាសែត។ នេះនឹងជាកាសែត។ ខ្ញុំស្គាល់អ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យចាប់ពីម៉ោង 830 ដល់ 830 ហើយខ្ញុំគិតថាពួកគេនិយាយថាពួកគេនឹងរកមើលប៉ូលីសខ្លះ។ តើខ្ញុំអាចកោសគំនិតរបស់អ្នកបានទេ? ខ្ញុំគិតថាអ្នកនឹងឃើញវាច្រើនតែនៅពេលយប់។ ព្យាយាមផ្សព្វផ្សាយវា។ នេះនឹងក្លាយជាសកម្មភាពគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ។ យើងមានពេលវេលាល្អកាលពីឆ្នាំមុន។ អ្នកដឹងទេ Anthony បានធ្វើបែបនេះអស់រយៈពេលពីរបីឆ្នាំមកហើយ។ នេះគឺជាគោលដៅរបស់យើងក្នុងការធ្វើដូច្នេះ។ អ្នកដឹងទេគោលដៅរបស់យើងគឺធ្វើឱ្យអ្នកកាន់តែធំនិងធំជាងមុនហើយអ្នកដឹងថាអ្នកដឹងទេថាមានបញ្ហាពេញមួយថ្ងៃ។ ហើយអ្នកកំពុងធ្វើបានល្អនៅក្នុងក្រុមប្រឹក្សាក្រុង។ Taverver Jocher Brewer ជួយយើង។ ដូច្នេះយើងរំពឹងថាវា។ យើងកំពុងស្វែងរកអ្នកដឹងទេយើងបានកំណត់គោលដៅចំនួន 10.000 ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងត្រូវបានគេវាយដំ។

[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើមានកីឡាករប៉ុន្មាននាក់ដែលនៅជាមួយខ្លួនឯងកាលពីឆ្នាំមុននិងគោលដៅរបស់អ្នកនៅឆ្នាំនេះ?

[Anthony Petrelis]: ដូច្នេះកាលពីឆ្នាំមុនខ្ញុំបានគិតប្រហែល 7 ឬ 8 នាក់ក្នុងក្រុមរបស់យើង។ ក្រុមរបស់យើង បាទ / ចាស, ប្រហែលជា 10 បាទ។

[Chris Murphy]: ខ្ញុំគិតថានៅពេលអ្នកសាងសង់សហគមន៍ zombindo អ្នកមិនត្រូវការចំនួនថេរទេ។ ដូច្នេះប្រាក់ទាំងអស់ដែលបានបរិច្ចាគនៅក្នុងសហគមន៍ត្រូវបានសន្មតថាជាអង្គការសុខុមាលភាពពិតប្រាកដ។ ដូច្នេះយើងប្រហែលជាត្រូវការធូររលុងបន្តិចបន្តួចនៅក្នុងការកើនឡើងយ៉ាងពិតប្រាកដនៃការប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះមនុស្សគ្រប់គ្នា។

[Anthony Petrelis]: បាទ / ចាសកាលពីឆ្នាំមុននៅពេលដែលគាត់បានបញ្ចប់ប្រហែល 35.000 ដុល្លារយើងបានចូលរួមជាមួយក្រុមមួយ។ ដូច្នេះយើងសង្ឃឹមថាយើងអាចមករកពហុកីឡដ្ឋានតែមួយនិងរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍របស់យើងនៅឆ្នាំនេះជំនួសឱ្យការមក gillette ថ្ងៃនេះ។ បន្ទាប់ពីនោះវាជាប្រទេសថ្មីសម្រាប់យើង។

[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះតើពួកគេនឹងទទួលទានអាហារនៅលើចនស៊ែរវឺរម្តងទៀតឬរង់ចាំប្រអប់ gillette ទេ?

[Anthony Petrelis]: ត្រូវហើយយើងទាំងអស់គ្នានឹងធ្វើនៅយប់នោះនៅឯចនស៊ែរវឺរ។ ដូច្នេះអេកូពិតជានៅថ្ងៃបន្ទាប់នៅឯកីឡដ្ឋាន Gillette ប៉ុន្តែយើងនឹងធ្វើវានៅថ្ងៃមុន។ ដូច្នេះការងារនេះគឺអស្ចារ្យហើយបញ្ជូនយើងនូវអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងត្រូវការអាវនិងបដានិងអ្វីៗផ្សេងទៀតដែលយើងនឹងតុបតែងនៅយប់នោះ។ ដូច្នេះយើងរំភើបណាស់។ យើងពិតជារីករាយណាស់ដែលបានសាកល្បងអ្វីដែលថ្មីហើយមើលថាតើវានឹងទៅជាយ៉ាងណា។

[Stephanie Muccini Burke]: ល្អបំផុត។ ទៅក្រុម BMO ។

[Anthony Petrelis]: អរគុណច្រើន។

[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណចំពោះការរក្សាពេលវេលា។ សូមអរគុណ ខ្ញុំបានឃើញអ្នកនៅទីនោះ។ លើសពីនេះទៀតនៅពេលដែលយើងផ្អាកសហគមន៍យើងគួរតែមាន CCSR San Sean Driscoll Gamez, ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាគាត់បានទទួលពានរង្វាន់នៅវិទ្យាល័យនៅយប់នេះដូច្នេះយើងមានបីនាក់នៅទីនោះ។ នេះគឺជាគម្រោងអ័រតុន។ សូមចុះឈ្មោះជាមួយឈ្មោះនិងអាសយដ្ឋានរបស់អ្នក។ ខ្ញុំឈ្មោះ Kaylee Boulay ។

[Kaylee Boulay]: ខ្ញុំឈ្មោះអេមីលីជីតា។

[Parviti Rana]: ខ្ញុំឈ្មោះ Parviti Rana ។

[Kaylee Boulay]: សូមស្វាគមន៍។ សួស្តីអភិបាលអភិបាលក្រុង Belson និងសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលា។ ខ្ញុំឈ្មោះ Kaylee Boulay ហើយខ្ញុំជាមួយ Plviti Rana និង elily Gotti ។ យើងជានិស្សិតផ្នែកវិទ្យាល័យ Medford ហើយយើងចង់បង្ហាញកម្មវិធី CCSR របស់យើង។ CCSR ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាពលរដ្ឋនិងមជ្ឈមណ្ឌលទំនួលខុសត្រូវសង្គមផងដែរ នេះគឺជាក្រុមមួយដែលបង្កើតគម្រោងដើម្បីជួយអ្នកដទៃនិងបរិស្ថាន។ គម្រោងរបស់យើងត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាកូនឆ្កែហើយថ្ងៃនេះយើងនៅទីនេះដើម្បីសុំការអនុញ្ញាតក្នុងការបង្កើតវាលផ្លែឈើនៅបរិវេណសាលាវិទ្យាល័យ Medford ។

[Parviti Rana]: សួស្តីម្តងទៀត។ យោងទៅតាមសិស្សមួយចំនួនក្នុងថ្នាក់ទី 9 យើងព្យាយាមសម្រេចគោលដៅរបស់យើងហើយធ្វើឱ្យសហគមន៍កាន់តែប្រសើរឡើង គំរោងរបស់យើងដែលជាចំណងជើងដាក់ប្រាក់ត្រូវបានដាក់ឈ្មោះផងដែរថាយើងចង់ដាក់ចម្ការមួយនៅខាងក្រោយបរិវេណ Medford កម្ពស់។ យើងចង់ដាក់ដើមឈើនៅលើភ្នំនៅខាងក្រៅច្រកចូលសហគមន៍និងនៅលើទំព័រទី 2 ប្រសិនបើអ្នកមកកញ្ចប់ដែលអ្នកបានទទួល។ សម្រាប់គម្រោងរបស់យើងយើងកំពុងធ្វើការជាមួយ CCSR ទីប្រឹក្សារបស់យើង។ ស្មីត, បិន Bakin, Michael Rugiero, ដេញថ្លៃ។ យើងសង្ឃឹមថានឹងបន្តគម្រោងនេះនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំ 2018 ។ យើងចង់សម្រេចបាននូវការបរិច្ចាគដ៏សប្បុរសរបស់ Raggiero រួមទាំងធ្នូស្បូនក្នុងចំនោមអ្នកដទៃទៀត។ យើងក៏នឹងទទួលបានមូលនិធិតិចតួចពីមូលនិធិ Cummings ដែលជាប្រាក់ឧបត្ថម្ភខ្នាតតូចរបស់ CCSR ។ បច្ចុប្បន្ននេះយើងកំពុងស្វែងរកមូលនិធិផ្តល់មូលនិធិផ្សេងទៀតដើម្បីគាំទ្រគម្រោងរបស់យើង។ ឥឡូវអ្នកអាចមានសំណួរថែទាំខ្ញុំនឹងណែនាំអ្នកឱ្យផ្តោតលើអេមីលីដែលជាមិត្តរួមការងារ។

[Emily Getty]: អរុណសួស្តី។ អរុណសួស្តី។ ជាថ្មីម្តងទៀតឈ្មោះរបស់ខ្ញុំគឺអេមីលីជីតាហើយខ្ញុំជាសិស្សដំបូងនៅកម្រិតខ្ពស់ Medford ។ ដូច្នេះការប្រមូលផលនិងការថែរក្សារុក្ខជាតិគឺមិនមែនជាការងារងាយស្រួលទេហើយវាពិតជាមិនមែនជាការងារដែលមនុស្សម្នាក់អាចសំរេចបានតែម្នាក់ឯងបានទេ។ ដូច្នេះដំណោះស្រាយដែលយើងចង់ជួយកំពុងប្រាស្រ័យទាក់ទងនិងជ្រើសរើសក្លឹបសាលារៀនដូចជា CCSR ឬក្លឹបផ្សេងទៀតបានផ្តល់ការគាំទ្រនៅពេលណាមួយបន្ទាប់ពីសាលាឬថ្ងៃផែនការផ្សេងទៀតដើម្បីជួយរុក្ខជាតិនិងរុក្ខជាតិក្នុងកំឡុងពេលម៉ោងកំពូលនៅពេលដែលនឹងថយចុះនៅឆ្នាំនេះ។ ហើយយើងចង់ប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយសិស្សវិទ្យាល័យ Medord ដទៃទៀតដែលចង់ចុះឈ្មោះនិងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវសេវាកម្មសហគមន៍។ យើងក៏អាចសួរអ្នកស្ម័គ្រចិត្តនៅក្នុងសហគមន៍ដូចជាហ្គេមអនុម័ត Medford ។

[Kaylee Boulay]: យើងជឿជាក់ថានឹងមានអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនសម្រាប់ដើមឈើហូបផ្លែនៅលើ Medford ។ ដើមឈើហូបផ្លែនឹងផ្តល់នូវផ្លែឈើស្រស់ដែលនឹងមានសម្រាប់និស្សិតនៅវិទ្យាល័យ Medford ដោយឥតគិតថ្លៃ។ ដើមឈើហូបផ្លែនឹងផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវឱកាសអប់រំដើម្បីយល់ពីការដាំដំណាំនិងការប្រមូលផលដើមឈើហូបផ្លែនិងវដ្តជីវិតរបស់ដើមឈើ។ មានដើមឈើហូបផ្លែនៅកម្រិតខ្ពស់ Medford នឹងធ្វើឱ្យផែនដីមានភាពល្បីល្បាញនៅខាងក្រៅសាលាបន្ថែមពណ៌និងផ្តល់នូវបរិយាកាសវិជ្ជមានបន្ថែមទៀតសម្រាប់និស្សិត។ យើងជឿជាក់ថាគម្រោងនេះមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់ហេតុផលជាច្រើនដែលរួមមានមូលហេតុ Medford គឺជាកន្លែងដ៏ស្រស់ស្អាតនិងរីករាយជាងមុន។ ជួយបរិស្ថានធ្វើឱ្យខ្ញុំមានអារម្មណ៍សប្បាយរីករាយនិងមានអារម្មណ៍ធូរស្រាល។ ខ្ញុំមិនត្រឹមតែចង់ឱ្យបរិស្ថានក្លាយជាកន្លែងល្អប្រសើរប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែសម្រាប់អ្នកដែលរស់នៅក្នុងនោះផងដែរ។ ខ្ញុំចង់យើងចង់ដាំដំណាំនេះដើម្បីទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីសិស្សវិទ្យាល័យនិងប្រជាជនដែលរស់នៅក្នុង Medford ។ ការផ្លាស់ប្តូរនេះនៅវិទ្យាល័យ Medford នឹងធ្វើឱ្យភពផែនដីនៅវិទ្យាល័យ Medford មានបរិយាកាសវិជ្ជមានកាន់តែខ្លាំងឡើង ៗ និងសាលារៀនដែលមានថាមពលខ្លាំងក្លាជាងមុន។

[Parviti Rana]: អ្នកប្រហែលជាឆ្ងល់ថាហេតុអ្វីបានជាគម្រោងនេះមានសារៈសំខាន់សម្រាប់យើង។ ដូចជាអ្នកឈ្នះទី 9 ដែរយើងចង់តាក់តែងសាលាហើយធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវរបៀបរស់នៅទូទៅនៅសាលា។ បច្ចុប្បន្ននេះវិទ្យាល័យ Medford មានសារៈសំខាន់ជាមូលដ្ឋាននៃអគារស៊ីម៉ងត៍ប៉ុន្តែមានវាលតែមួយគត់វាជាការរុញច្រានពេញលេញ។ ហើយខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំមិនដែល of ពីសួនច្បារផ្សេងទៀតនៅក្នុងទីធ្លានោះទេ។ នេះគឺជាទិដ្ឋភាពប្លែកបំផុតមួយហើយខ្ញុំគិតថាវានឹងក្លាយជារួមដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់វិទ្យាល័យ Medford ។

[Emily Getty]: គំរោងនេះមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់ខ្ញុំព្រោះខ្ញុំនៅ Medford កម្ពស់ជិតមួយឆ្នាំចាប់ពីពេលនេះទៅហើយខ្ញុំគិតថាវាជាផ្ទះក្រៅដូចជាក្មេងៗដទៃទៀតដែរ។ ថ្មីៗនេះខ្ញុំបានទៅភ្នំនៅបូស្តុននិងបញ្ហាមួយដែលយើងបាននិយាយទៅកាន់ Medford ខ្ពស់កំពុងព្យាយាមកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង។ ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងកម្រិតខ្ពស់បំផុតយើងអាចធ្វើឱ្យគំនិតរបស់និស្សិតមានភាពប្រសើរឡើងដោយការបង្កើតតំបន់ព្រោះវាសម្គាល់ Medford ពីសាលារៀនផ្សេងទៀត។ និងបង្កើតកន្លែងដ៏ស្រស់ស្អាតមួយសម្រាប់ការសិក្សា។ ជាសំណាងល្អមានសួនច្បារមួយនៅលើទឹកជ្រោះហើយបន្ថែមតម្លៃរុក្ខជាតិថ្មីនឹងបញ្ចូលសមត្ថភាពរបស់ក្រុមនិស្សិត។ តើអ្នកណាម្នាក់ក្នុងចំណោមអ្នកមានសំណួរអំពីយើងទេ?

[Paulette Van der Kloot]: អត្ថិភាព។ van der klooot ។ ដូច្នេះដំបូងខ្ញុំមានន័យថាវាគឺជាគំនិតល្អទាំងស្រុង។ នៅពេលបញ្ចូលវាត្រូវបានស្តារឡើងវិញកាលពីពីរបីឆ្នាំមុនគំនិតនេះគឺនៅពេលណាដែលចម្ការនៅលើភ្នំនេះនៅជាប់នឹងជំហាន។ វាតែងតែធ្វើឱ្យខ្ញុំសោកសៅវាគ្រាន់តែជាកន្លែងគួរឱ្យធុញទ្រាន់មិនមែនកន្លែងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ទេ។ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ចំពោះគម្រោងនេះហើយសូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់ចំពោះគំនិតនេះ។ ខ្ញុំមានតែការព្រួយបារម្ភមួយអ្នកដឹងទេប្រហែលជាគិតពីវា។ ខ្ញុំអាចឃើញថាផ្លែប៉ោមដែលធ្លាក់អាចបង្កើតកាំជ្រួចគ្រាប់បាល់និងការជំនួស។ ដូច្នេះគ្រាប់កាំភ្លើងប្រហែលជាមកពីខ្ញុំពិតជាចង់បាន។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បាន សួរអ្នកថាតើអ្នកបានពិនិត្យមើលវាយ៉ាងម៉េចហើយតើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីឱ្យសិស្សគោរពផ្លែឈើដែលធ្លាក់ហើយយើងមិនប្រើវាដើម្បីអនុវត្តទិសដៅទេ។

[Parviti Rana]: ត្រូវហើយយើងគិតអំពីវានិងជាមួយនឹងការថែទាំនិងការស្ម័គ្រចិត្តយើងចង់បង្កើតពេលវេលាដើម្បីកាត់បន្ថយផ្លែប៉ោមដូច្នេះយើងអាចរក្សាទុកផ្លែប៉ោមបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាននៅលើគេហទំព័រ។

[Paulette Van der Kloot]: ប្រហែលជាវាក៏ជួយកម្មវិធីជាមួយវាដែរដូច្នេះសិស្សពិតជាអាចគោរពវាបាន។

[Parviti Rana]: ជាក់ស្តែងនឹងមានច្បាប់និងបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់វិស័យនេះដូច្នេះវានឹងមិនមានការខូចខាតទេ។

[Paulette Van der Kloot]: លើសពីនេះទៀតទាក់ទងនឹងនិន្នាការដាំក្នុងតំបន់តើនេះជាជម្រាលនៃរុក្ខជាតិដែលអ្នកស្នើសុំទេ? តើវាមានទំនោរធ្វើវាទេ?

[Parviti Rana]: តាមពិតយើងបានជួបប្រទះទេសភាពមួយដែលបង្ហាញពីជំហរដើមឈើ។

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_27]: ស្មីតនឹង។ ត្រូវហើយនិន្នាការពិតជាមានអត្ថប្រយោជន៍ណាស់។ អូវាអស្ចារ្យណាស់។ ត្រូវហើយវាកាន់កាប់ព្រះអាទិត្យទាំងមូលដូច្នេះពួកគេនឹងដាក់ខ្លួនអ្នកដឹងនៅតាមផ្លូវពួកគេនឹងចែកចាយតាមវិធីនោះដែរ។

[Paulette Van der Kloot]: យល់ព្រមតើមានអ្វីអំពីស្រោចទឹក? ត្រូវប្រាកដថាពួកគេមានទឹកគ្រប់គ្រាន់។

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_27]: បាទ / ចាសទឹកអាចត្រូវបានប្រើនៅជាប់នឹងអាគារដូច្នេះយើងត្រូវរកវិធីធ្វើដូច្នេះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំគិតថាមិត្តរបស់យើងគឺលោក Ruggiero ដែលមានបទពិសោធន៍ក្នុងប្រព័ន្ធធារាសាស្រ្តអាចជួយឱ្យយើងបង្កើតអ្វីមួយបាន។

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំក៏ចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់សហការីរបស់ខ្ញុំដែលបានផ្តល់ឱ្យប៊្លូធូរីនិងជំនួយក្នុងគម្រោង។ ខ្ញុំគិតថាអស្ចារ្យក្មេងស្រី។ សូមអរគុណច្រើនចំពោះសុន្ទរកថារបស់អ្នកនៅយប់នេះ។

[Erin DiBenedetto]: អត្ថិភាព។ បេនដា? ដំបូងខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់ខ្ញុំលើសុន្ទរកថារបស់គាត់ហើយគាត់ហាក់ដូចជាមានផាសុកភាពជាមួយវេទិកានេះ។ រូបភាពចម្រុះពណ៌ពិតជាស្គាល់ពួកគេទាំងអស់ហើយថែមទាំងផ្តល់នូវហេតុផលផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេផងដែរអ្វីដែលខ្ញុំពិតជាយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការធ្វើផ្ទះសន្តិភាពនេះ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អនុម័តពេលវេលានេះ ផ្លែប៉ោមសួននិងផ្លែឈើទាំងអស់ពីវិទ្យាល័យ Medford ។ ខ្ញុំគិតថាវាជាឱកាសរៀនសូត្រជាក់ស្តែងដ៏អស្ចារ្យមិនត្រឹមតែសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យរបស់យើងប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងសម្រាប់និស្សិតទាំងអស់ដើម្បីអប់រំពួកគេជាពិសេសសម្រាប់និស្សិតសម្រាប់កុមារ។ ដូច្នេះឥឡូវនេះខ្ញុំបានធ្វើចលនានេះហើយ។

[Stephanie Muccini Burke]: ចលនានៅលើឥដ្ឋត្រូវបានគាំទ្រដោយនាងសម្រាប់ការយល់ព្រម។ វឺដឡូស។ លោកង៉ា។

[Paul Ruseau]: បាទអរគុណ។ នោះគឺល្អណាស់។ ខ្ញុំគិតថាវាជាគម្រោងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ហើយខ្ញុំពិតជារីករាយក្នុងការមើលវាលបច្ចុប្បន្ន។ ខ្ញុំចង់និយាយថាដីទាំងនេះមិនត្រឹមតែផ្លែឈើប៉ុណ្ណោះទេអ្នកត្រូវព្រួយបារម្ភអំពីសួនច្បារធម្មតានៅទីនេះដែលដីមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ហើយដីអាចទទួលយកបានយ៉ាងល្អ?

[Stephanie Muccini Burke]: ព្យាយាម។

[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំចង់ដឹង។

[Stephanie Muccini Burke]: ល្អណាស់។ លោក Roggiero អ្នកមានជាន់មួយ។

[Michael Ruggiero]: ដូច្នេះយើងបានរៀបចំសារជាថ្មីនិងទេសភាពខ្ញុំដើរជុំវិញតំបន់នោះសូមមើលនិងធ្វើការធ្វើតេស្តខ្លះ។ សម្រាប់គុម្ពឈើខ្ពស់និងគុម្ពឈើមានដីគ្រប់គ្រាន់។ ខ្ញុំនឹងរីករាយផ្តល់សំបកផ្លាស្ទិច, basil និងស្ពាន់ធ័រប្រសិនបើអាច។ ហើយបើអាចធ្វើបានខ្ញុំចង់ចាប់ផ្តើមរៀបចំដីដូច្នេះយើងអាចទទួលបាន pH ។ បច្ចុប្បន្ន PH គឺប្រហែលប្រាំមួយ, ដើម្បីទទួលបានវាខ្ពស់ដូច្នេះយើងត្រូវតែទុកវាឱ្យមានប្រហែល 4.5 ឬ 5 ។ ដូច្នេះខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ដែលបានបរិច្ចាគការរៀបចំទាំងអស់ដើម្បីទទួលប៉ុន្តែបានជ្រើសរើសរោងចក្រផ្សេងទៀតខ្ញុំបានស្វែងរកពួកគេហើយបាននិយាយជាមួយអ្នកថែសួនខ្លះ។ ទាំងនេះពិតជាដើមឈើដ៏អស្ចារ្យដែលត្រូវជ្រើសរើស។ យើងគ្រាន់តែត្រូវការកែប្រែផ្កាខាត់ណាខៀវប៉ុណ្ណោះ។

[Stephanie Muccini Burke]: តើការងារមានអ្វីខ្លះដែលទាក់ទងនឹងការងារនេះ?

[Michael Ruggiero]: ត្រូវហើយវាអាស្រ័យលើថាតើក្លឹបចង់ដាំនៅខែកញ្ញាដែរឬទេ។ យើងមានជម្រើសខ្លះ។ វាជាការល្អបំផុតក្នុងការបំបែកតំបន់ប៊្លូប៊ឺរី។ ខ្ញុំមានរោងចក្រនិងរោងចក្រប្រហែល 30 ហើយមានសំបកផ្លាស្ទិចទាំងអស់។ ដូច្នេះអ្វីដែលខ្ញុំបានណែនាំគឺតំបន់ Rototill ដែលមានដង្ហើមបន្តិចបន្តួចហើយបន្ទាប់មកធ្វើវាបានពីរបីខែទៀតហើយបន្ទាប់មកយើងអាចប្រើបន្ទះសៀគ្វីអាស៊ីតមួយចំនួនក៏អាចជួយបានដែរ។ ខ្ញុំចង់ធ្វើវាឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ខ្ញុំគិតថាវាអាចចំណាយពេលពីរបីថ្ងៃ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែត្រូវការបំបែកវាហើយដាក់គំរបប្លាស្ទិចនៅលើវា។ យើងត្រូវតែវាស់វា។ ខ្ញុំក៏អាចផ្ញើប្រព័ន្ធធារាសាស្រ្តស្រោចទឹកទាំងអស់បានដែរ។

[Stephanie Muccini Burke]: ស្អាតណាស់។ ល្អបំផុត។ ខ្ញុំមានបញ្ហាតែមួយប៉ុណ្ណោះ។ អូមែន។ ប្រសិនបើយើងចង់ដឹងចង់ឃើញ។

[Kathy Kreatz]: បាទពិតណាស់ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបានធ្វើវា។ អត្ថិភាព។ ដីឥដ្ឋ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អរគុណអ្នកសម្រាប់ការនិយាយរបស់អ្នក។ ល្អណាស់។ វាក៏មានខិត្តប័ណ្ណនៅក្នុងរូបភាពដែលខ្ញុំអាចមើលឃើញរូបភាពផងដែរ។ ដើមឈើដើមឈើនិងខៀវមានរាងស្អាតណាស់។ សូមអរគុណម៉ៃឃើលសម្រាប់ការចូលរួមចំណែករបស់អ្នក។ ហើយខ្ញុំមានសំណួរមួយអំពីចំនួនប្រជាជនរបស់សត្វក្តាន់។ អ្នកគិតថាយើងនឹងត្រូវបានទាក់ទាញ សត្វក្តាន់អាចចូលរៀនបាន។

[Stephanie Muccini Burke]: នៅពេលយើងដោះស្រាយបញ្ហានេះវាអាស្រ័យលើក្រុមប្រឹក្សាសាលា។

[Michael Ruggiero]: វិធីរបស់ក្រុមហ៊ុនខ្ញុំយើងមានរបងអគ្គិសនី។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់ព្រោះខ្ញុំនឹងបរិច្ចាគអត្ថបទនិងខ្សែភ្លើងហើយត្រៀមសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ របងរបស់ខ្ញុំមាន 8,000 វ៉ុល។ ជាក់ស្តែងនេះនឹងមិនធ្វើឱ្យនរណាម្នាក់ឈឺចាប់ទេប៉ុន្តែវាអាចជារឿងកំប្លែងដ៏ល្អសម្រាប់កុមារដូច្នេះយើងត្រូវនិយាយជាមួយសហគមន៍។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ឱ្យខ្ញុំតំឡើងវាពិតជាចាំបាច់ត្រូវបិទវាក្នុងថ្នាក់ហើយយើងនឹងត្រូវនិយាយអំពីវា។ ទោះយ៉ាងណានៅពេលសាលារៀនមិនបានចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំនោះយើងអាចធ្វើឱ្យសកម្មបានឆាប់បំផុតហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំអាចដាក់វានៅជុំវិញនាឡិកា។ បន្ទាប់ពីនោះយើងអាចបិទវានៅម៉ោង 8 ហើយសត្វក្តាន់នឹងមិនរំខានអ្នកទេ។

[Kathy Kreatz]: ដូច្នេះវាពិតជាគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលណាស់ប្រសិនបើមានអ្នកណាម្នាក់ដើរឆ្ពោះទៅរករបងអគ្គិសនី? អូមែន។ ព្រោះខ្ញុំគ្រាន់តែជាមនុស្សម្នាក់ក្នុងចំនោមមនុស្សនៅពេលយប់។

[Michael Ruggiero]: តាមពិតយើងអាចជ្រើសរើសភាពតានតឹងទាប។ កសិដ្ឋានរបស់ខ្ញុំមានភាពតានតឹងខ្ពស់ព្រោះខ្ញុំសង្ឃឹមថាសត្វក្តាន់មានការភ្ញាក់ផ្អើល។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយប្រសិនបើមនុស្សនៅជុំវិញយើងសម្ពាធឈាមរបស់យើងអាចទាបជាង។ ជាទូទៅនរណាម្នាក់, សត្វឃ្មុំតូចមួយខាំ។ ដោយសារតែមាននរណាម្នាក់វាយអ្នកយ៉ាងខ្លាំងដោយមានកម្ទេចកម្ទីខ្មៅដៃ។ វាមិនមានការខូចខាតជាអចិន្ត្រៃយ៍ទេ។ គាត់ក៏ជាសត្វផងដែរ។

[Parviti Rana]: ខ្ញុំគិតម្តងទៀតចំពោះមនុស្សគ្រប់រូបច្បាប់និងច្បាប់នឹងបន្ត។

[Michael Ruggiero]: ត្រូវហើយយើងត្រូវតែរកឱ្យឃើញ។ ខ្ញុំចង់ចាកចេញពីរបងប្រសិនបើអ្នកចង់បាន។

[Unidentified]: អាន។

[Michael Ruggiero]: ឬរង់ចាំ។ នេះក៏ល្អផងដែរ។

[Stephanie Muccini Burke]: យើងនឹងមិនទទួលខុសត្រូវទេ។

[Michael Ruggiero]: ខ្ញុំមិនយល់ទេ។

[Stephanie Muccini Burke]: សំណួរល្អខេត។ អត្ថិភាព។ ដីឥដ្ឋ។ ពួកគេទាំងអស់បានបង្កើត? លោកម្ចាស់។ Keatz? ត្រឹមត្រូវ។ យល់ព្រមអរគុណលោក Carly, Robert E. និងអេមីលី។ អរគុណច្រើន។ ហើយគុណនាមត្រូវបានប្រើបន្ថែមនិងជួសជុលពាក្យដ៏អស្ចារ្យនិងមានអត្ថន័យដ៏អស្ចារ្យ។ ហើយខ្ញុំដឹងថាសិស្សជាច្រើននឹងធ្វើដូចអ្នកដែរ។ ដូច្នេះនេះគឺជាគម្រោងដ៏អស្ចារ្យមួយ។ សូមអរគុណហើយដូច្នេះសម្រាប់យើង។ ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាអ្នកមិនអាចខិតខំប្រឹងប្រែងបានទេមែនទេ? គាត់បានបង្កើតឡើង។ ដូច្នេះវាអាស្រ័យលើអ្នកទាំងបី។

[Paulette Van der Kloot]: អត្ថិភាព។ van der klooot ។ រឿងមួយដែលខ្ញុំគិតថាពិសេស តើនេះជាឆ្នាំដំបូងរបស់អ្នកហើយអ្នកអាចមានអាជីពជាវិទ្យាល័យដែលនៅសល់បានទេ? នេះធ្វើឱ្យវាសំខាន់ជាងមនុស្សចាស់ដែលកំពុងណាត់ជួបគ្នា។ ដូច្នេះសូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់។

[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ សូមអរគុណ។ មានចលនាមួយនៅលើឥដ្ឋ។ មានចលនាមួយនៅលើឥដ្ឋសម្រាប់ការអនុម័ត។ សូមបោះឆ្នោតតាមទូរស័ព្ទ Fritz

[Michael Ruggiero]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នកស្ថិតនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការនេះ។

[Stephanie Muccini Burke]: គាំទ្រកសិករ។ វាធ្វើសហប្រតិបត្តិកម្មតែជាមួយចនប៉ុណ្ណោះ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ការអះអាងចំនួន 7 ចំនួនអវិជ្ជមានគឺសូន្យ។ សូមអបអរសាទរ។ ការងារដ៏អស្ចារ្យ។ ធ្វើបានល្អនៅយប់នេះ។ សូមអរគុណ ហេរ៉ា។ លើសពីនេះទៀតនៅពេលយើងផ្អាកយើងក៏មានរបាយការណ៍ពានរង្វាន់និស្សិតសម្រាប់ភាសាបរទេសដែរ។ តើអ្នកចង់មកទីនេះដើម្បីនិយាយពាក្យពីរបីដើម្បីនិយាយជាមួយមនុស្សទេ? សួស្តីលោកខាឡិន។

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: សួស្តីពេលព្រឹក។ ជាន់គឺសម្រាប់អ្នក។ សូមអរគុណ ដូច្នេះខ្ញុំសប្បាយចិត្តប្រកាសថានិស្សិតនៅសាលាបឋមសិក្សា Medford Chheeng ឈានដល់ 1% ក្នុងការប្រឡងអន្តរជាតិអ៊ីតាលី។ គាត់គឺជាមនុស្សតែម្នាក់គត់។ វាមិនមែនជាមនុស្សតែម្នាក់គត់នៅរដ្ឋម៉ាសាឈូសេត។ ជាក់ស្តែងវាជាមេដាយមាសដែលមានសន្លឹកមាស 50 ដុល្លារប៉ុន្តែវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់ដែលវាត្រូវបានបង់ដោយថ្លៃសេវាទាំងអស់នៅអ៊ីតាលីរួមទាំងការចុះឈ្មោះនិងកន្លែងស្នាក់នៅផងដែរ។ ដូច្នេះអ្នកអាចជ្រើសរើសពីសាលាចំនួន 3 ។ លោកក៏បានទទួលបាន 10 ដុល្លារផងដែរសូមអភ័យទោស 10.000 ដុល្លារ 1.000 ដុល្លារដើម្បីជួយក្នុងការចំណាយលើអាកាស។ ដូច្នេះយើងមានមោទនភាពចំពោះជេន។ គាត់នៅជាមួយគ្រួសាររបស់គាត់។ អរគុណច្រើន។

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_06]: អ្នកអាចនិយាយវានៅអ៊ីតាលីប្រសិនបើអ្នកចង់បាន។ នៅអ៊ីតាលី។ និយាយអ្វីមួយនៅអ៊ីតាលី។ សូមអរគុណចំពោះអ្វីដែលអ្នកបានធ្វើ។

[Stephanie Muccini Burke]: ដូច្នេះសាលារដ្ឋ Medford មានកិត្តិយសដែលបានទទួលស្គាល់មេដាយមាសដែលទទួលបាននៅក្នុងការប្រឡងជាតរបស់អ៊ីតាលីក្នុងឆ្នាំ 2018 ដែលបានចុះហត្ថលេខាដោយសមាជិកទាំងអស់នៃគណៈកម្មាធិការសាលា។ អបអរសាទរឆ្កែ។ អស្ចារ្យ, ការងារគឺអស្ចារ្យណាស់។ អ្នកត្រូវតែមានមោទនភាពណាស់។ សូមអរគុណយើងពិតជាមានមោទនភាពណាស់។ សូមអរគុណ។ អេ, តើអ្នកចង់ថតរូបជាមួយឪពុកម្តាយនិងសមាជិកទាំងអស់នៃក្រុមប្រឹក្សាសាលាទេ?

[Unidentified]: អ្នករាល់គ្នាបានបិទ។

[Beverly Nelson]: ភីហ្សា។

[Stephanie Muccini Burke]: យល់ព្រមយើងមិនទាន់បានយល់ព្រមនៅឡើយទេ។ បាទ / ចាសយើងមានពួកគេ។

[Roy Belson]: ដូច្នេះត្រឹមត្រូវ? ដូច្នេះយើងមិនមានមួយនាទីទេ។ ដេលករកាន

[Stephanie Muccini Burke]: រៀបចំ? ត្រលប់ទៅការបញ្ជាទិញពាណិជ្ជកម្មធម្មតាវិញ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ការប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនានេះបានអនុម័ត។ ចាប់ពីថ្ងៃទី 17 ខែឧសភាគណៈកម្មាធិការដំណើរការពេញលេញមិនត្រូវបានបញ្ចប់ទេ។ តើយើងនឹងផ្តល់ឱ្យយើងតាមកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់របស់នាយកទេ? ដូច្នេះកញ្ចប់របស់វាពិតជាត្រូវបានប្រើក្នុងទំនិញពាណិជ្ជកម្មចាស់។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកអាចត្រឡប់មកវិញ។ យល់ព្រមរបាយការណ៍សំខាន់។ រាយការណ៍ដើម្បីសាងសង់ស្ពានសម្រាប់មត្តេយ្យ។ នាយក។

[Roy Belson]: ហៅជំនួយការត្រួតពិនិត្យរបស់យើងដើម្បីផ្តល់របាយការណ៍នេះ។

[Stephanie Muccini Burke]: em ។ Caldwell ។

[Diane Caldwell]: អរុណសួស្តីអ្វីៗទាំងអស់។ ដូច្នេះការកសាងពោះវៀនរបស់យើងនៅមតេយ្យបានកើតនៅថ្ងៃអង្គារទី 10 ខែមេសានៅវិទ្យាល័យ Medford និងថ្ងៃទី 3 ខែឧសភានៅសាលាបឋមសិក្សារ៉ូប៊ឺតរយៈពេលពី 19 ទៅ 20 ម៉ោង។ នៅថ្ងៃទី 20 ខែមីនាពេលវេលានៃការចុះឈ្មោះពង្រីកត្រូវបានចេញផ្សាយហើយម្តងទៀតនៅថ្ងៃទី 10 ខែមេសា។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាយើងមាននិន្នាការមួយចំនួនសម្រាប់ឥរិយាបថរដូវរងារចុងក្រោយដើម្បីកំណត់ពេលវេលាផ្សេងទៀត។ លោកម៉ារីយ៉ាម៉ៃឃិវជាគ្រូមត្តេយ្យនៅសាលាបឋមសិក្សា Brooks បានណែនាំក្រុមគ្រួសារមត្តេយ្យថ្មីរបស់យើងហើយចង់ឱ្យឪពុកម្តាយជាច្រើនព្រួយបារម្ភនៅពេលដែលកូន ៗ របស់ពួកគេចូលសាលាមត្តេយ្យ។ ការពិភាក្សានិងសំណួរអំពីវគ្គសិក្សាអាហារសម្រន់និងអាហារថ្ងៃត្រង់ពិធីសារសុវត្ថិភាពសម្រាប់អាគារនីមួយៗ។ កម្មវិធីមុននិងក្រោយពេលរៀននិងរបៀបដែលកុមារធ្វើដំណើរតាមឡានក្រុង។ អ្នកដឹកនាំបុរសវ័យក្មេងថ្មីដឹងថាសរុបរបស់ Shoss អាចពិភាក្សាអំពីផែនការបំលែង បន្ទាប់ពីសាលាយើងប្រៀបដូចជាក្រុមហ៊ុន CPAC មុនពេលទៅសាលារៀន។ អក្សរនិងដៃចង្កូតយើងផ្ញើទៅឪពុកម្តាយដែលមានសុវត្ថិភាព។ ព័ត៌មាននេះក៏មាននៅលើគេហទំព័ររបស់យើងផងដែរ។ ប្រវត្តិរូបរបស់យើងគឺសមរម្យសម្រាប់មនុស្សក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះប៉ុន្តែខ្ញុំបានពិគ្រោះយោបល់ជាមួយម៉ារីយ៉ាអ៊ីប្រាហ៊ីមនៅព្រឹកនេះហើយយើងមាននិស្សិត 13 នាក់កាលពីឆ្នាំមុន។ តាមពិតសាលាបឋមសិក្សាកូឡុំបូសមានអត្រាប្រាក់ចំណេញខ្ពស់។ ការបើកសាលាមត្តេយ្យគឺថ្ងៃពុធទី 9 ខែឧសភានៅតាមសាលាបឋមសិក្សានីមួយៗរបស់យើង 2 ទៅ 3 ម៉ោង។ លោកចាងហ្វឹងដែលជានាយកកូនថ្មីអាចផ្តល់កញ្ចប់រស់នៅល្អសម្រាប់គ្រួសាររបស់យើងម្នាក់ៗ។ ហើយផែនការមុននិងក្រោយពេលចូលរៀននៅតែត្រូវបានធ្វើឡើង។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បាន ក្រុមគ្រួសាររបស់យើងម្នាក់ៗទទួលបានកញ្ចប់សួនច្បាររបស់កុមារពីឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ សម្រាប់កុមារនោះគឺជាអ្វីដែលយើងធ្វើការនៅមតេយ្យដោយគ្រាន់តែប្រតិបត្ដិការខ្លះនិងល្បែងមួយចំនួនដើម្បីធ្វើឱ្យកុមារសរសេរ។ បន្ទាប់ពីនោះឪពុកម្តាយនិងក្រុមគ្រួសាររបស់យើងម្នាក់ៗបានទទួលអំណោយតូចៗហើយទទួលអក្សរសិល្ប៍ល្អនៅពេលដែលពួកគេមានបឋមសិក្សា។

[Stephanie Muccini Burke]: ស្អាតណាស់។ សំណួរណាមួយ? លោក Roggiero ។

[Michael Ruggiero]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើអត្ថាធិប្បាយអំពីថាតើកាបូបនេះអស្ចារ្យប៉ុណ្ណា។ សូមអរគុណខ្លាំងណាស់ដែលបានជ្រើសរើសធ្វើជាឪពុករបស់អ្នកអំពីការយកកូនរបស់អ្នកទៅមតេយ្យ។ នេះគឺជាពេលវេលាដ៏អាក្រក់មួយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវានឹងធ្វើឱ្យវាកាន់តែមានការព្រួយបារម្ភ។ វាគឺជាការដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចមួយ។

[Stephanie Muccini Burke]: ហើយវាកាន់តែអាក្រក់ទៅ ៗ ។

[Michael Ruggiero]: បាទ / ចាសខ្ញុំដឹង។ ឬអ្វីដែលខ្ញុំបាន heard ។

[Diane Caldwell]: នេះគឺជាពេលវេលាដ៏លំបាកមួយ។ ប្រសិនបើគាត់ជាសិស្សដំបូងរបស់គាត់, កុមារសម្រាប់មត្តេយ្យគាត់នឹងមិនដឹងថានឹងមានអ្វីកើតឡើងទេ។ ដូច្នេះគ្រូបង្រៀនសាលាមត្តេយ្យរបស់យើងអាចនិយាយជាមួយអ្នកនិងមានតែបន្ទប់ប៉ុណ្ណោះដែលមានមជ្ឈមណ្ឌលផ្សេងៗគ្នាដែលពួកគេមាន តំបន់លេងតែងតែមានសារៈសំខាន់ណាស់ព្រោះកុមាររៀនពីហ្គេមដែលពួកគេរៀនពីមត្តេយ្យ។

[Michael Ruggiero]: តើអ្នកដឹងទេអ្នកបាន about អំពីចំណាប់អារម្មណ៍របស់សហគមន៍ក្នុងការចាប់ផ្តើមកម្មវិធីមុនពេលដែលមនុស្សអាចប្រើវាបាន?

[Diane Caldwell]: អូអ្នករាល់គ្នា។ ដោយសារតែយើងមានមត្តេយ្យវ័យក្មេង។ យើងមានវិទ្យាល័យ 3 ឬ 4 នៅវិទ្យាល័យ។ យើងមានពីរនៅ Brooks Schchool ។ សាលារៀនផ្សេងទៀតមានយ៉ាងហោចណាស់មត្តេយ្យមួយ។ ប៉ុន្តែអ្នកនិយាយត្រូវហើយមានតំលៃមួយ។ ខ្ញុំចង់បានសាលាមត្តេយ្យសកល។ ខ្ញុំគិតថាវានឹងមានដំណោះស្រាយយ៉ាងខ្លាំងប្រសិនបើយើងមានកូនឱ្យបានឆាប់បំផុត។ ដូច្នេះខ្ញុំនៅលើទូក។

[Michael Ruggiero]: តើកម្មវិធីនេះមានតម្លៃប៉ុន្មាននៅក្នុងសហគមន៍របស់យើង?

[Diane Caldwell]: ខ្ញុំមិនមែនទេ។ ប្រហែលជាខ្ញុំអាចស៊ើបអង្កេតអ្នកបាន។

[Michael Ruggiero]: ប្រាកដ។ យើងអាចសួរថាជារបាយការណ៍សំខាន់ៗយើងអាចសួរពីរបៀបពិនិត្យមើលផែនការសកល 3K នៃ Medford ចំនួនប៉ុន្មានដែលវានឹងត្រូវចំណាយប៉ុន្មាន? ខ្ញុំដឹងថាមានការចំណាយពាក់ព័ន្ធប៉ុន្តែយ៉ាងហោចណាស់វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់ក្នុងការដឹងពីលេខ។ សូមអរគុណ

[Stephanie Muccini Burke]: ដេលករកាន

[Erin DiBenedetto]: លោក Benedetto ។ សូមអរគុណ Diane យើងកំពុងនិយាយអំពីកម្មវិធីសាលាថ្មីៗនិងបានមត្តេយ្យថ្មីៗនេះ។ តើមានមនុស្សថ្មីជាច្រើននៅក្នុងផ្ទះដែលមានគម្រោងបើកនៅក្នុងផែនការទាំងនេះទេ? តើយើងអាចមានសិស្សទាំងអស់បានទេ?

[Diane Caldwell]: ដូច្នេះបាទចម្លើយចំពោះសំណួរគឺបាទ។ ឪពុកម្តាយថ្មីរបស់យើងភាគច្រើនចង់មកមុននិងក្រោយសាលា។ ដូច្នេះយើងព្យាយាមបន្ថែមកម្មវិធីបន្ថែមទៀតដល់កូឡំបូសបន្ទាប់ពីសាលាព្រោះវារាំនិងកំណត់។ Brooks តែងតែជាផែនការដ៏ធំមួយ។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយក្រុមតែងតែមានបញ្ហា។ ជាការពិតណាស់មុនពេលទៅសាលារៀនធ្វើការបានល្អព្រោះវាមានរយៈពេលមួយម៉ោងនៅពេលចាប់ផ្តើមទៅសាលារៀន។ ប៉ុន្តែក្រុមរបស់យើងបានផ្លាស់ប្តូរ។ ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំមានគ្រូនៅ Brooks នៅឆ្នាំនេះហើយមិនអាចធ្វើវាបាននៅឆ្នាំក្រោយទេ។ ដូច្នេះយើងតែងតែស្វែងរកមនុស្សដែលត្រឹមត្រូវក្នុងការធ្វើការជាមួយកូន ៗ របស់យើងហើយត្រូវប្រាកដថាពួកគេញ៉ាំអាហារពេលព្រឹក។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីរៀនវានឹងក្លាយជាជំហររបស់យើង។

[Erin DiBenedetto]: ដេលករកាន យើងបានទទួលអ៊ីមែលនិងអ៊ីមែលពីឪពុកថ្មីនៅឆ្នាំក្រោយដែលមានការចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសចំពោះការចាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេបន្ទាប់ពីសាលា។ ដូច្នេះត្រូវប្រាកដថាសិស្សថ្មីទាំងអស់អាចមានកន្លែងមួយ?

[Diane Caldwell]: ខ្ញុំនៅតែមិនអាចប្រាប់សិស្សទាំងអស់។ ខ្ញុំចង់ប្រាប់អ្នកប៉ុន្តែខ្ញុំមិនអាចធ្វើវាបានទៀតទេ។ យើងត្រូវតែធ្វើឱ្យប្រាកដថាក្រុមនេះស្ថិតនៅក្នុងជំហររបស់ពួកគេ។ មុនពេលចុះឈ្មោះមាតិកាទាំងអស់។ ខ្ញុំមានន័យថាសាលាពីរក្នុងចំណោម 4 សាលាមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា។ ក្រុមរបស់យើងរួមមានផែនការពី McGlin និង Roberts ។ យើងត្រូវមើលសាលាបឋមសិក្សាកូឡុំបឺសព្រោះវាចាប់ផ្តើមរាំជាមួយនឹងដែនកំណត់ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីចូលរៀន។ Brooks យើងនៅតែមានកូនជាច្រើនដែលចង់ចូលរួម។ បច្ចុប្បន្ននេះខ្ញុំគិតថាយើងមានតែមួយចំនួនតូចលើបញ្ជីនៃប្រូកប៉ុណ្ណោះប៉ុន្តែយើងគ្រាន់តែត្រូវការដាក់ក្រុមនៅក្នុងទីតាំងមួយ។

[Erin DiBenedetto]: ដឹងតើយើងអាចប្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់យើងបានទេ? ខ្ញុំប្រាកដថាតើពួកគេមិនមានសិទ្ធិទទួលបានវគ្គសិក្សានេះទេបន្ទាប់ពីរៀនពួកគេត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់ច្រើនពេកក្នុងការផ្តល់កន្លែងមានសុវត្ថិភាពសម្រាប់កុមារ។

[Diane Caldwell]: ត្រឹមត្រូវ។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាឡូយឡេសទទួលបន្ទុកកម្មវិធីបន្ទាប់ពីសិក្សានិងចូលនិវត្តន៍នៅឆ្នាំនេះ។ ដូច្នេះយើងកំពុងពិចារណាអ្នកសម្របសម្រួលដែលអាចធ្វើបានមុននិងក្រោយពេលចូលរៀនដើម្បីដាក់វាក្រោមការការពារ -chuva ។ នៅពេលដែលយើងដាក់វានៅក្នុងមុខតំណែងមួយយើងសង្ឃឹមថាឪពុកម្តាយរបស់យើងអាចដឹងយ៉ាងហោចណាស់នៅក្នុងខែកក្កដាប្រសិនបើផែនការនេះត្រូវបានគេដឹងថាអាចរកបានកិច្ចព្រមព្រៀងផ្សេងទៀតប្រសិនបើចាំបាច់។ សូមអរគុណ គ្មានអ្វីទេ។

[Stephanie Muccini Burke]: ដេលករកាន តើមានចលនានៅលើឥដ្ឋដើម្បីទទួលយករបាយការណ៍ទេ? បន្ទាប់ពីនោះវាបានផ្លាស់ប្តូរ។ សម្គាល់ដោយលោក Benedeto ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ត្រឹមត្រូវ។ ការប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនានេះបានអនុម័ត។ គ្មានអ្វីទេ។ របាយការណ៍ស្តីពីកម្មវិធីគណិតវិទ្យាក្រោយព្រះសង្ឃ។

[Diane Caldwell]: សួស្តីម្តងទៀត។ ដូច្នេះខ្ញុំមានឯកសារដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពសម្រាប់អ្នកម្នាក់ៗពីព្រោះជាអកុសលនៅពេលដែលច្បាប់ចម្លងត្រូវបានបង្កើតខ្ញុំមិនបានទទួលទំព័របន្ទាប់ទេដូច្នេះខ្ញុំចង់ផ្តល់កម្មវិធីថ្មីនៃកម្មវិធីបន្ទាប់ពី -Seolool ។ លោកបណ្ឌិតខឿតឡេនហូមនៅជាមួយយើងនៅយប់នេះប្រសិនបើគាត់មានសំណួរប៉ុន្តែបានពិគ្រោះយោបល់ជាមួយក្រុមនិងអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់គាត់។ ចាប់ពីថ្ងៃទី 30 ខែមករាដល់ខែឧសភាលោកបានធ្វើការនៅថ្ងៃអង្គារនិងថ្ងៃព្រហស្បតិ៍។ លោកបាននិយាយអំពីចំណុចខ្លាំងរបស់យើងនិងបញ្ហាមួយចំនួនប្រហែលជាមានយោបល់ខ្លះសម្រាប់ឆ្នាំក្រោយប្រសិនបើយើងបន្តជាមួយផែនការនេះ។ ខ្ញុំចង់ចំណាយពេលខ្លះដើម្បីថ្លែងអំណរគុណដល់គ្រូនិងអ្នកគ្រប់គ្រងជាពិសេសលោកបណ្ឌិត NewsBook និង Nancy Sherman-Hudson សម្រាប់ការងាររបស់ពួកគេដែលកម្មវិធីនេះទទួលបានជោគជ័យហើយកម្មវិធីសាកល្បងត្រូវបានអនុវត្ត។ សូមអរគុណដល់សិស្សរបស់យើងនៅក្នុងកិត្តិយសសង្គមជាតិ។ ពួកគេផ្តល់អ្នកស្ម័គ្រចិត្តនិងធ្វើការជាមួយកុមារជាពិសេសជំងឺរលាកស្រង់។ ជំងឺរលាកស្រង់ស្រអាប់គឺជាកូនស្រីរបស់សាលាបឋមសិក្សាកូឡុំបូស។ ថ្ងៃមួយគាត់បានធ្វើសំណើដើម្បីជួយសាលារៀនរបស់កុមារកូឡុំបឺស។ គាត់មានច្រើន។ គាត់ចង់បានអាហារសម្រន់។ គាត់ចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាគាត់យល់ពីយន្តការនៃឥរិយាបទនិងអ្វី គ្រូកំពុងធ្វើការជាមួយកុមារ។ លោកបានសន្យាថានឹងមានចំណងជើងថាមានចំណងជើងជាតិផ្សេងទៀតដើម្បីជួយ។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះការងាររបស់គាត់ហើយបងប្រុសរបស់គាត់បានជួយយើងគឺជេនណា Agnone, Sophia Demayo, Hannah Chan និង Michaela Rothermel ។ ខ្ញុំក៏ចង់អរគុណដល់គ្រូដែលបានធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលពួកគេអាចធ្វើបានដើម្បីធ្វើការជាមួយយើង។ Rebecca Cogbill, Ma'am ។ Karina បានចូលរួមជាមួយលោកស្រី Kararina .. វណ្ណៈ Victoria Cavalo, អត្ថិភាព។ Noelle Lattarella, លោក។ លោក Patty Tangley និង BA លីសាឌីឌីអូដែលជាគ្រូបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យមួយនៅសាលាបឋមសិក្សាកូឡុំមូស។ ខ្ញុំត្រូវស្គាល់ប្រពន្ធរបស់ខ្ញុំ។ គ្រីស្ទីនផាន់សុនផាតសុននិងតាហានណាសាលាបានជួយយើងរៀបចំយានយន្តរបស់កុមារ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលទំព័របន្ទាប់នៃការវេចខ្ចប់គាត់បាននិយាយបន្តិចអំពីក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃវេជ្ជបណ្ឌិតខាធី មានការអានជាច្រើន។ អ្នកអាចធ្វើវាដោយខ្លួនឯងប៉ុន្តែខ្ញុំបានបង្កើតទិដ្ឋភាពសំខាន់ៗមួយចំនួនសម្រាប់អ្នក។ អ្វីដែលខ្ញុំប្រមូលនៅក្នុងកម្មវិធីមគ្គុទេសក៍គណិតវិទ្យានេះគឺនិស្សិតជាច្រើនចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនេះ។ មួយថ្ងៃដ៏យូរមួយដែលមានឡានក្រុងគឺជាទ្រព្យសម្បត្តិសម្រាប់កុមារ។ ដូច្នេះទាំងនេះគឺជាទិដ្ឋភាពសំខាន់បំផុត។ ទាំងនេះគឺជាអត្ថប្រយោជន៍នៃនីតិវិធី។ គ្រូនិងសិស្សនៅក្នុងថ្នាក់កិត្តិយសនៃវិទ្យាល័យបានបោះជំហានមួយនៅពេលពួកគេត្រូវការវា។ ពេលវេលាក៏ត្រូវបានគ្រោងទុកយ៉ាងខ្លាំងផងដែរ។ នៅសល់តែ 45 នាទីប៉ុណ្ណោះវាមានពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់កុមារក្នុងការបញ្ចប់ការសិក្សាអាហារសម្រន់កាហ្វេនិងគ្រូទៅថ្នាក់រៀន។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយយើងមានការព្រួយបារម្ភខ្លះអំពីអនាគតហើយប្រហែលជាយើងអាចផ្លាស់ប្តូរអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងកម្មវិធី។ ទីមួយលោកវេជ្ជបណ្ឌិតខេបានគិតថាយើងអាចបែងចែកវាជាពីរវគ្គ។ សូមអាននៅទីនេះយប់នេះ។ យើងអាចបញ្ចូលព័ត៌មានបន្ថែមអំពីបញ្ហានេះបើចាំបាច់។ យើងក៏ចង់ធ្វើការជាមួយក្រុមជាក់លាក់បន្ថែមទៀត។ ដូច្នេះជ្រើសរើសនិស្សិតដែលពិតជាត្រូវការជំនួយជំនួសឱ្យការបើកវាសម្រាប់កុមារម្នាក់ៗពីព្រោះទាំងនេះជាកូន ៗ របស់យើងត្រូវការខិតខំធ្វើការឱ្យកាន់តែពិបាក។ យើងត្រូវវិភាគទិន្នន័យរបស់យើងហើយវិភាគពីគ្រូ។ មានរឿងមួយទៀតដែលខ្ញុំបានជ្រើសរើសក្នុងរបាយការណ៍របស់លោក យើងគួរតែជាប់លាប់តាមរបៀបដែលយើងគ្រប់គ្រងកម្មវិធី។ ដូច្នេះគ្រូខ្លះធ្វើការនៅថ្ងៃអង្គារនេះប៉ុន្តែកុំធ្វើការនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍នេះ។ យើងគិតថានេះគឺជាជម្រើសល្អប្រសើរសម្រាប់កុមារប្រសិនបើយើងមានគ្រូដែលនឹងធ្វើការនៅថ្ងៃអង្គារនិងថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ដើម្បីរក្សាភាពស្ថិតស្ថេរ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់អញ្ជើញលោកបណ្ឌិតទៅក្នុងវេទិការបស់វេទិកាហើយមើលថាតើគាត់ចង់បន្ថែមអ្វីមួយឬមានសំណួរ។

[Kathleen Kay]: អរុណសួស្តី។ ខ្ញុំគិតថាលោកស្រី Caldwell មានសេចក្តីសង្ខេបដ៏អស្ចារ្យនៃកម្មវិធីនេះហើយវិធីដែលនាងត្រូវបានប្រតិបត្តិនៅឆ្នាំនេះ។ ខ្ញុំគិតថាការលំបាកធំបំផុតគឺយើងមិនបើកវាឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នាទេ។ ដូច្នេះកុមារខ្លះពិតជាមានថាមពលសម្រាប់ពួកគេដូច្នេះពួកគេមានគណិតវិទ្យាកាន់តែច្រើនប៉ុន្តែថ្នាក់ខ្លះមានកូន 20 នាក់ស្ទើរតែដូចជាការធ្វើគណិតវិទ្យាខុសគ្នា។ ដោយសារតែអ្វីដែលយើងចង់ធ្វើគឺប្រែក្លាយវាទៅក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលមួយដូច្នេះកុមារពី 6 ទៅ 8 នាក់អាចត្រូវបានដាក់ជាក្រុម។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងមានពីរវគ្គយើងនៅតែអាចរកឃើញខ្លួនយើងកាន់តែច្រើនកូនចូលរួម។ ដូច្នេះយើងអាចនឹងបាត់បង់កុមារពាក់កណ្តាលក្នុង 8 ឬ 6 សប្តាហ៍ដំបូងបន្ទាប់មកយកពាក់កណ្តាលទៀតហើយស្នាក់នៅក្នុងរយៈពេលប្រាំបីឬប្រាំមួយសប្តាហ៍។ ដូច្នេះកុមារអាចទទួលបានដំបូន្មានជាក់លាក់។ ខ្ញុំដឹងថាគ្រូពិតជាចង់វិភាគទិន្នន័យរបស់យើង។ ដូច្នេះកុមារខ្លះទទួលរងនូវការឈឺចាប់នៅ MCA កាលពីឆ្នាំមុន យើងមិនចង់ផ្តោតអារម្មណ៍ទេយើងចង់ជួយឱ្យកុមារហាក់ដូចជាមានឱកាសផ្លាស់ទៅប្រភេទបន្ទាប់។ កុមារទាំងនេះធ្វើបានល្អនៅក្នុងថ្នាក់គណិតវិទ្យារាល់ថ្ងៃដូច្នេះពួកគេប្រហែលជាគ្រាន់តែជាអ្នកត្រួតពិនិត្យអាក្រក់។ ដូច្នេះប្រហែលជាយើងគួរតែធ្វើមេរៀនបន្ថែមទៀត ភាគច្រើនទំនងជាប្រើកុំព្យូទ័រហើយឆ្លើយសំណួរក្នុងរបៀបនេះ។ ផ្នែកមួយទៀតគឺថាកុមារមួយចំនួនមិនល្អនៅថ្នាក់គណិតវិទ្យាប៉ុន្តែធ្វើបានល្អនៅក្នុង MCA ហើយកុមារទាំងនេះអាចធ្លាក់ចូលក្នុងស្នាមប្រេះ។ ដូច្នេះអ្វីដែលយើងចង់ធ្វើគឺពិតជាល្អឥតខ្ចោះដើម្បីធ្វើឱ្យវាផ្តោតកាន់តែខ្លាំង, ធ្វើកាន់តែច្រើន សំណើរ។ យើងសូមផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យមក។ គ្រូខ្លះបានសរសេរអត្ថបទនេះយ៉ាងម៉េច។ យើងពិតជាសង្ឃឹមថាចននីនឹងប្រកួតប្រជែងនៅឆ្នាំនេះប៉ុន្តែប្រសិនបើមានច្រើនទៀតខ្ញុំនឹងមិននិយាយពីការអញ្ជើញនោះទេប៉ុន្តែជាកម្មវិធីផ្ទាល់ខ្លួនបន្ថែមទៀតដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់កុមារដើម្បីឱ្យគ្រូពិតជាអាចធ្វើការនៅក្នុងក្រុមតូចមួយ។ ខ្ញុំស្គាល់ Sherman-Hudson ហើយខ្ញុំបានធ្វើការជាមួយក្រុមមួយយើងបានទៅនៅថ្ងៃអង្គារនេះនាងបានធ្វើការនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍នេះហើយជាក្រុមធំនិងតូចមួយ។ ពេលខ្លះមានបញ្ហាអាកប្បកិរិយាខ្លះព្រោះវាធំពេកហើយអ្នកកំពុងអង្គុយនៅទីនេះព្យាយាមជួយ កុមារជាច្រើនផ្សេងទៀតចូលចិត្តអូអូមិនគួរនៅទីនោះទេព្រោះពួកគេល្អក្នុងគណិតវិទ្យា។ ដូច្នេះនេះនឹងក្លាយជារឿងសំខាន់បំផុត។ ខ្ញុំជឿថាគ្រូប្រសិនបើពួកគេក៏អាចចុះឈ្មោះបានដែរប្រសិនបើនរណាម្នាក់ចាប់ផ្តើមនិងចុងបញ្ចប់នៃថ្ងៃនោះមានការប្រជុំពីរខ្ញុំនឹងមានរយៈពេល 6 សប្តាហ៍ហើយបន្ទាប់មកធ្វើកិច្ចប្រជុំចំនួន 6 ផ្សេងទៀតតាំងពីដំបូងមក។

[Stephanie Muccini Burke]: Benedetta បានរីកចម្រើន។

[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបានផ្តល់មុខងារនេះ។ នេះគឺដោយសារតែចំណុចរបស់ MCAF, នោះគឺ រីកធំធាត់វិធីណាមួយដើម្បីបង្ហាញពីការលូតលាស់ពីការចាប់ផ្តើមរបស់សិស្សរហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃវគ្គសិក្សានេះ?

[Kathleen Kay]: ត្រូវហើយគ្រូទាំងអស់បានឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្តនិងការធ្វើតេស្តមុនហើយនឹងបញ្ចប់នៅពេលក្រោយ។ កុមារខ្លះធ្វើបានល្អប្រសើរអ្នកខ្លះទៀតនៅតែដដែលអ្នកខ្លះទៀតនៅដដែល។ ដូច្នេះនៅពេលដែលពួកគេគិតជាមធ្យមពួកគេទាំងអស់ធ្វើបានល្អប្រសើរនិងមធ្យមប៉ុន្តែនេះពាក់ព័ន្ធនឹងគុណវុឌ្ឍិមួយចំនួន។ ខ្ញុំដឹងថាឆ្នាំទីបីគឺធំណាស់។ ដូច្នេះនៅពេលដែល Sherman-Hudson ហើយខ្ញុំមិនត្រូវបានបង្រៀនទេព្រោះយើងមានមនុស្សម្នាក់ដែលយើងបានចាកចេញពីអត្ថបទនេះយើងបានឡើងទៅគាំទ្រនៅក្នុងថ្នាក់នេះ។ ហើយគ្រូបានធ្វើសកម្មភាពដ៏អស្ចារ្យជាច្រើនឬល្បែងរៀនសូត្រកណ្តាលនេះនឹងមានប្រសិទ្ធភាពជាងប្រសិនបើក្រុមមិនសូវធំ។ ដូច្នេះដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយថាកុមារខ្លះបានប្រសើរឡើងអ្នកដឹងទេប្រសិនបើវាផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់ជាងនេះយើងកំពុងរង់ចាំកម្រិតមួយដែលយើងកំពុងរង់ចាំ។

[Erin DiBenedetto]: លើសពីនេះទៀតនៅពេលដែលខ្ញុំឃើញអវត្តមាននៅក្នុងផែនការនេះវាអាចជាច្បាប់មួយចំនួនដែលជាផែនការដែលបានបាត់អស់រយៈពេលជាង 6 សប្តាហ៍ប្រសិនបើវាខ្វះលើសពីបីដងយើងនឹងរង់ចាំមនុស្សបន្ទាប់មកក្នុងបញ្ជីបន្ទាប់។ ប្រហែលជាពួកគេបានជួញដូរសម្រាប់មនុស្សជាជាងជម្លោះព្រោះយើងចង់ឱ្យប្រជាជនមានឱកាសអភិវឌ្ឍនៅពេលនោះហើយយើងមិនចង់ធ្វើដូច្នេះទេ។

[Kathleen Kay]: ខ្ញុំគិតថាផ្នែកមួយនៃផ្នែកនោះអាចជាហេតុផលពីព្រោះកុមារខ្លះ ពួកគេត្រូវបានគេអញ្ជើញហើយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេបានចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចសន្យាជាមួយពួកគេហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំមិនចង់ទៅទេអ្នកដឹងទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើខ្ញុំប្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំថាវាពិតជាសំខាន់យើងអាចទទួលបានអត្រាជោគជ័យកាន់តែប្រសើរ។

[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំមានសំណួរពីរបន្ថែមទៀត។ មួយគឺតម្លៃដែលពាក់ព័ន្ធសម្រាប់យើងក្នុងការរៀបចំផែនការនៅឆ្នាំក្រោយពីព្រោះខ្ញុំគិតថាវាអាចចាំបាច់នៅលើពិន្ទុរបស់ MCAT ដែលយើងនឹងដឹងនៅខែតុលាឬមុននោះ។ ទទួលបានទិន្នន័យនេះ។

[Diane Caldwell]: ដូច្នេះបងប្រុសរបស់ខ្ញុំគឺជាតម្លៃឡានក្រុងនៅរៀងរាល់ថ្ងៃអង្គារនិងថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ខ្ញុំគិតថានាង Patterson ប្រហែលជាដឹងចម្លើយ។

[Erin DiBenedetto]: ថ្លៃដើមរបស់គ្រូមែនទេ? តើយើងអាចទទួលបានរបាយការណ៍ដួលរលំទៅនាយកសាលាតាមរយៈអភិបាលក្រុងបានទេ? តើយើងអាចទាក់ទងទៅនឹងរបាយការណ៍ចំណាយអាទិភាពនៅក្នុងរដូវកាលថវិកាដែរឬទេ? បន្ទាប់មកដោយសារតែអ្នកដឹងឬប្រសិនបើអ្នកសម្លាប់ ការបណ្តុះបណ្តាលឬពេលវេលាពេលវេលាថ្ងៃអាចមានតំលៃសមរម្យជាង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយខ្ញុំចូលចិត្តគំនិតនៃការមានពេលវេលាច្រើននៅក្នុងសាលារៀនផ្សេងៗគ្នាដូច្នេះកុមារអាចត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញហើយរីករាយនឹងផែនការមួយផ្សេងទៀតមិនត្រឹមតែនៅសាលារៀនប៉ុណ្ណោះទេ។ នេះគឺជាទ្រព្យសម្បត្តិដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់និស្សិតដែលមិនមានវិធីផ្សេងទៀតដើម្បីត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញ។

[Kathleen Kay]: ឡានក្រុងពិតជាល្អណាស់។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមានការភ្ញាក់ផ្អើល។ ខ្ញុំគិតថាមានសិស្សច្រើនជាងឡានក្រុង។ កុមារខ្លះនៅតែត្រូវបានប្រមូល។ វាត្រូវបានណែនាំផងដែរព្រោះពេលខ្លះយើងនៅតែគិតថាបើគ្មានឡានក្រុងនឹងមិននៅពេលក្រោយទេ។ រីករាយដែលបានមើលនោះ។

[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះយើងគួរតែដឹងថាតើមានឡានក្រុងប៉ុន្មានដែលត្រូវបានប្រើហើយបើចាំបាច់វាគឺជាឡានក្រុងតូចជាងនេះឬយើងអាចសន្សំប្រាក់បានទោះយ៉ាងណានៅតែផ្តល់កម្មវិធីមិនខ្ជះខ្ជាយកម្មវិធីមិនខ្ជះខ្ជាយ។ ដូច្នេះសំណួរចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំគឺត្រឹមត្រូវសម្រាប់យើង។ តម្រូវការនេះបានកើតឡើងដោយសារតែកាលពីឆ្នាំមុនជាពិសេសនិស្សិតឆ្នាំទីប្រាំសំបុត្រត្រូវបានសរសេរនៅក្នុង MCA ។ ដូច្នេះខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើយើងអាចបន្តផ្តោតលើសិស្សទាំងនេះនៅថ្នាក់ទី 6 យ៉ាងដូចម្តេច។ ប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់បានចុះឈ្មោះខ្ញុំដឹងថាយើងបានស្នើសុំនិងទទួលបានរបាយការណ៍។ ឥឡូវនេះយើងនៅជិតចុងឆ្នាំនេះហើយ ខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនិស្សិតទាំងនេះហើយធ្វើឱ្យប្រាកដថាពួកគេទទួលបានអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលពួកគេត្រូវការសម្រាប់ MCA បច្ចុប្បន្នដែលពួកគេទើបតែមាន។ ហើយយើងសង្ឃឹមថារបាយការណ៍ស្តីពីការដាក់ឱ្យដំណើរការនូវនិស្សិតជាក់លាក់ទាំងនេះក្នុងការផលិតពិន្ទុ MCA គឺដើម្បីធានាថានិស្សិតទាំងនេះមិនធ្លាក់ចូលក្នុងស្នាមប្រេះណាមួយឡើយ។ តើអ្នកយល់ពីអ្វីដែលខ្ញុំចង់និយាយទេ? តើអ្នកកំពុងនិយាយអំពីថ្នាក់ឆ្នាំបច្ចុប្បន្នទេ?

[Stephanie Muccini Burke]: ថ្នាក់ទី 6 ។

[Diane Caldwell]: ទេកម្រិតទី 6 នៃបច្ចុប្បន្ន។ បាទ / ចាសខ្ញុំបានផ្តល់ឆ្នាំទី 6 ជាមួយនឹងរបាយការណ៍មុន។ លោកបាននិយាយជាមួយលោកអេដវឺរនិងលោកដេលវ៉ានៅពេលនេះដែលបានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវព័ត៌មានអំពីស្ថានភាពនិងវឌ្ឍនភាពរបស់និស្សិត។ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបានប្រកាស។

[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំគ្រាន់តែសួរការយកចិត្តទុកដាក់ - ឡើង - ឥឡូវនេះពួកគេបានបញ្ចប់ MCA ។ ខ្ញុំចង់ឃើញការអភិវឌ្ឍនៃថ្នាក់រៀនទាំង 5 នៅ MCA ថ្នាក់ទី 6 ហើយត្រូវប្រាកដថាសិស្សម្នាក់ៗ កាលពីឆ្នាំមុនអ្នកប្រហែលជាមិនបានធ្វើអ្វីដែលពួកគេបានបង្ហាញពីការលូតលាស់នេះទេហើយបើមិនដូច្នេះទេពួកគេបានទទួលសេវាកម្មដែលពួកគេត្រូវការដែលពួកគេត្រូវការនិតាន។

[Stephanie Muccini Burke]: រដូវស្លឹកឈើជ្រុះបន្ទាប់។

[Erin DiBenedetto]: ព្យាយាម។

[Stephanie Muccini Burke]: យើងនឹងទទួលបានព័ត៌មានចុងក្រោយនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះចុងក្រោយ។

[Erin DiBenedetto]: ដេលករកាន ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកអាចបន្ថែមវាទៅក្នុងបញ្ជីរបាយការណ៍ខែតុលា។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមិនលុបតំណភ្ជាប់។

[Stephanie Muccini Burke]: យើងធ្វើតាម។

[Erin DiBenedetto]: ព្យាយាម។

[Stephanie Muccini Burke]: ធ្វើតាមដំណើរការ។

[Michael Ruggiero]: សូមអរគុណ

[Stephanie Muccini Burke]: សាស្ត្រាចារ្យ Roggier ។

[Michael Ruggiero]: បាទអរគុណច្រើនសម្រាប់របាយការណ៍។ ដំបូងខ្ញុំគ្រាន់តែជាការអប់រំនិងការគោរពនៅក្នុងវគ្គសិក្សាបន្ទាប់ពីសិក្សា។ ខ្ញុំដឹងថាសម្រាប់សិស្សរបស់ខ្ញុំខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាពេលខ្លះខ្ញុំអាចស្ងួតពួកគេហើយធ្វើវាប៉ុន្តែនៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់នៅជាមួយពួកគេវាគឺជាពេលដែលការសិក្សាបានកើតឡើង។ ប៉ុន្តែរហូតមកដល់ពេលនេះខ្ញុំដឹងថាអ្នកដឹងនៅក្នុងរបាយការណ៍នេះវាត្រូវបានគេលើកឡើងថាការរាយការណ៍ទៅកាន់គ្រូប្រហែលជាមិនមានឧត្តមគតិទេ។ តើអ្នកគិតថាប្រសិនបើយើងបន្ថែមគ្រូពីរនាក់ផ្សេងទៀតមកកម្មវិធីតើអ្នកណានឹងដោះស្រាយបញ្ហាបាន? ឬតើអ្នកគិតថាតើមានគ្រូប៉ុន្មាននាក់មានកាលៈទេសៈល្អបំផុត?

[Diane Caldwell]: ដូច្នេះប្រសិនបើខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បានវាវាមិនងាយស្រួលសម្រាប់គ្រូដែលត្រូវធ្វើវាទេ។ គ្រូធ្វើការមួយថ្ងៃហើយឥឡូវនេះយើងស្នើសុំឱ្យពួកគេរៀបចំផែនការនិងរៀបចំបន្ថែម 45 នាទីក្នុងមួយម៉ោង។ នេះនឹងក្លាយជាបញ្ហាមួយដែលយើងត្រូវរក។ ខ្ញុំតែងតែគិតថាយើងត្រូវការតែក្រុមតូចៗប៉ុណ្ណោះនេះពិតជាអាចជួយយើងជាពិសេសសម្រាប់កូន ៗ របស់យើង។

[Michael Ruggiero]: ច្បាប់ស្របច្បាប់ស្របច្បាប់។ សូមប្រាប់ខ្ញុំឱ្យដឹង។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកត្រូវការជំនួយដូចនេះខ្ញុំនៅតែសប្បាយចិត្តក្នុងការស្វែងរកមួយឬពីរថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍ដើម្បីជួយអ្នក។ យល់ព្រមល្អណាស់។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយខ្ញុំត្រូវមានអាជ្ញាប័ណ្ណដើម្បីបង្រៀនបានល្អ។ ចំណុចទី 2 របស់ខ្ញុំគឺតើអ្នកអាចផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវភាគរយបានទេ? ខ្ញុំដឹងថាអ្នកប្រហែលជាមិនមានសិប្បកម្មឥឡូវនេះទេប៉ុន្តែតើមាននិស្សិតប៉ុន្មាននាក់ក្នុងចំណោម 68 នាក់ដែលចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនេះបានប្រើឡានក្រុង? មានតែវាលកីឡាបេស្បលប៉ុណ្ណោះ។

[Kathleen Kay]: អនុវត្តខ្ញុំនឹងនិយាយមួយ។ អូពិតជាមែនទេ? ខ្ញុំចង់និយាយថាវាហាក់ដូចជាមានកូនជាច្រើនក្នុងរយៈពេលពីរបីថ្ងៃទៀតហើយវាហាក់ដូចជាច្រើនជាងពីរបីថ្ងៃទៀត។ តើអ្នកគិតថាក្មេងៗជាច្រើននាក់ក៏ជាកម្មសិទ្ធិរបស់កម្មវិធីដែលមិនមានដោយគ្មានការផ្លាស់ប្តូរដូច្នេះពួកគេមិនចាំបាច់ដឹកជញ្ជូនទេឬ? ពួកគេត្រូវបានតម្រឹមដោយផ្ទាល់ ... ពិតត្រឹមត្រូវ។

[Michael Ruggiero]: សំណួរបន្ទាប់ដែលខ្ញុំមានសម្រាប់អ្នកគឺ: តើអ្នកដឹងហេតុអ្វីបានជាសិស្សទាំងអស់នេះទៅសាលារៀនទេ? មានការសន្ទនាជាមួយឪពុកម្តាយរបស់អ្នក? ប៉ុន្តែឪពុកម្តាយរបស់អ្នកចង់បានពេលវេលាបន្ថែមទៀតដល់គណិតវិទ្យា? តើសិស្សមានបំណងប្រាថ្នាក្នុងការចង់បានគណិតវិទ្យាបានយូរទេ? ឬតើពួកគេបានឃើញកំណត់ត្រានៅលើ MCA ហើយយើងក៏បានបាញ់ភ្លើងដែរឬទេ?

[Kathleen Kay]: អ្នកដឹងទេខ្ញុំគិតថាវាជាវា, មនុស្សគ្រប់គ្នាត្រូវបានអញ្ជើញ។ ដូច្នេះមនុស្សគ្រប់រូបត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមពិធីជប់លៀងហើយឪពុកម្តាយខ្លះចូលចិត្តអូដែលល្អហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិនទៅអ្នកដឹងពីរថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍? ដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយសម្រាប់ពួកគេខ្លះនៅពេលដែលការអញ្ជើញត្រូវបានផ្តល់ឱ្យគ្រូបានសរសេរថាខ្ញុំនឹងលើកទឹកចិត្តខ្ញុំឱ្យចូលរួមក្នុងថ្នាក់នេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានោះពិតជាចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ឪពុកម្តាយដែលមានន័យថាកុមារមានទំនាក់ទំនងហើយអ្វីដែលកូនមិនធ្វើ។ កុមារខ្លះយើងដឹងពេលខ្លះយើងចង់មកពេលខ្លះយើងមិនធ្វើ។

[Michael Ruggiero]: ខ្ញុំចង់និយាយថានាពេលអនាគតខ្ញុំគិតថាស្ថានភាពនេះហើយខ្ញុំចង់ធ្វើវាសម្រាប់មិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំហើយខ្ញុំគិតថាសាលាសំខាន់របស់យើងគឺជាផ្នែកមួយដ៏ល្អបំផុតមួយនៅក្នុងរដ្ឋ Massachusetts ហើយនោះគឺជាប្រភេទកម្មវិធីដែលយើងត្រូវតែមាននៅតំបន់ទាំងមូល។ ព្រោះខ្ញុំបានឃើញសុពលភាពរបស់ពួកគេ។ ខ្ញុំគិតថានេះជាចំណុចល្អ។ ប្រសិនបើយើងអាចនិងមានកូឡំបឺសជាអ្នកបើកយន្តហោះបន្ទាប់មកតំបន់ទាំងមូលត្រូវបានគ្រោងទុករៀនអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបាន។ ដូច្នេះសូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់សម្រាប់ការងារលំបាកទាំងអស់របស់អ្នក។ ខ្ញុំពិតជារីករាយដែលបានបន្ត។

[Kathleen Kay]: យល់ព្រមអរគុណចំពោះការប្រើវាពីព្រោះប្រសិនបើខ្ញុំមិនគាំទ្រវាទេយើងនឹងមិនមានព័ត៌មាននេះទេដូច្នេះសូមអរគុណ។

[Michael Ruggiero]: ជាអកុសលក្នុងនាមជាសមាជិករបស់ Divledtetto ផែនការនេះត្រូវបានលើកឡើងក្នុងគ្រាអាសន្ន។ យើងត្រូវធ្វើដូច្នេះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាឥឡូវនេះភ្លើងបានចេញមកហើយយើងអាចរៀនពីរបៀបធ្វើតាមរបស់ជាច្រើន។ ដូច្នេះសូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់។

[Stephanie Muccini Burke]: អត្ថិភាព។ សូមមេត្តា។

[Paulette Van der Kloot]: បាទអរគុណ។ ដូច្នេះពិតណាស់យើងបានរៀនជាយូរមកហើយ។ ក្រុមតូចៗដែលមានក្រុមជាក់លាក់ជាពិសេសនិស្សិតដែលកំពុងប្រយុទ្ធជាមួយស្ត្រីដូចជាសិស្សវិទ្យាល័យហើយអាចមានដៃដ៏អស្ចារ្យដូច្នេះអ្នកអាចធ្វើលើសពីមួយ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏ចង់និយាយផងដែរថាប្រសិនបើនេះជាឱកាស 6 សប្តាហ៍ពីរដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ កន្លែងដែលយើងអាចគិតបាន។ អ្នកបាននិយាយថាខ្ញុំដឹងថាអ្នកដឹងទេអ្នកមានអ្នកមានអ្នកមានអ្នកមានអ្នកមានអ្នកមានអ្នកក៏អ្នកដែរអ្នកផងដែរអ្នកផងដែរអ្នកក៏មានអ្នកផងដែរអ្នកក៏មានដែរ Menm Tou Ou Ou Gen, Ou Menm Tou Ou Ou Gen, Ou Menm Tou Ou Ou Gen, Ou Menm Tou Ou Ou Gen Gen Gen Gen Gen Gen ទោះយ៉ាងណាសម្រាប់កុមារលេចធ្លោ។ ហើយអ្នកដឹងទេខ្ញុំពិតជាចង់ឃើញអ្វីដែលពួកគេកើតឡើង។ ប្រសិនបើយើងធ្វើវាម្តងទៀតនៅឆ្នាំក្រោយយើងនឹងធ្វើវានៅឆ្នាំនេះខ្ញុំគិតថាវាជាខែកុម្ភៈមែនទេ?

[Diane Caldwell]: ខែមករា។

[Paulette Van der Kloot]: ខែមករា។ វគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រក្នុងខែមករាគឺមានរយៈពេលយូរណាស់។ ដេលករកាន ដូច្នេះតើអ្នកនឹងមានការប្រជុំនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះហើយបន្ទាប់មកការប្រជុំនៅដើមរដូវរងារដែរឬទេ? តើអ្នកមានឧត្តមគតិរបស់អ្នកគឺជាអ្វី? វាដល់ពេលហើយ?

[Kathleen Kay]: ខ្ញុំគិតថាវាល្អបំផុតដោយផ្អែកលើការជាសះស្បើយពីចំណុចម៉ាក់អេសអេសអេសនិងពេលវេលាដើម្បីវិភាគឱ្យបានមុនខែមករា។ ប៉ុន្តែពេលវេលានៅតែមានបញ្ហា។ ប៉ុន្តែពេលខ្លះពេលវេលាខែវិច្ឆិកាមានពេលវេលាច្រើនទៀត ... ហើយបន្ទាប់មកប្រសិនបើយើងចាប់ផ្តើមពីដើមឆ្នាំនេះយើងអាចសម្របខ្លួនទៅនឹងការប្រជុំបន្ថែមទៀត។ ដើម្បីទទួលបានជោគជ័យក្នុងការងារដើមរបស់ពួកគេ អ្នកអាចជំរុញឱ្យពួកគេចាកចេញពីផែនការខណៈពេលដែលកុមារដទៃទៀតបន្តប្រយុទ្ធដែលអាចធ្វើទៅបានឬចូលរួម។

[Paulette Van der Kloot]: ល្អបំផុត។ យល់ព្រមអរគុណ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំគិតថាវាពិតជាមានអារម្មណ៍ថាផ្អែកលើយើង។ ខ្ញុំដឹងថាវាពិបាករកណាស់ សាកលវិទ្យាល័យចង់ស្នាក់នៅហើយធ្វើដូចនេះយើងចាំបាច់ត្រូវមានគំនិតច្នៃប្រឌិតនិងមើលវិធីផ្សេងទៀតដែលយើងអាចផ្តល់ឱ្យស្ពានទាំងអស់សម្រាប់កុមារ។ ប៉ុន្តែសូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់សូមអរគុណចំពោះគ្រូដែលអ្នកបានចូលរួម។

[Kathleen Kay]: វាក៏មានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់សម្រាប់លោកស្រី Caldwell ដើម្បីសិក្សាសិស្សវិទ្យាល័យនៅវិទ្យាល័យ។ ហើយខ្ញុំស្គាល់ក្មេងៗទាំងនេះចូលចិត្តគាត់ហើយក្មេងៗដែលធ្វើការជាមួយពួកគេនៅពេលពួកគេនៅទីនោះ។ ដូច្នេះទោះបីជាយើងមានប្រជាជនឆ្លាតវៃមួយចំនួននៅក្នុងទីតាំងទីប្រាំដែលចង់ជួយនៅឆ្នាំទីបីនេះអាចជាអ្វីដែលយើងអាចពិចារណាបាន។ បន្ទាប់មកប្រសិនបើពួកគេមានមធ្យោបាយធ្វើដំណើរទៅផ្ទះឪពុកម្តាយប្រហែលជាចង់ចាកចេញពីពួកគេ។

[Kathy Kreatz]: សូមអរគុណ សួស្តី សួស្តី ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះរបាយការណ៍នេះ។ ល្អណាស់។ ហើយអ្នកដឹងទេខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តវិធីដែលអ្នករៀបចំរាល់មតិយោបល់និងគំនិតផ្សេងៗគ្នានាពេលអនាគត។ ខ្ញុំចូលចិត្តគំនិតនៃក្រុមផ្តោតតូចជាងមុន បន្ទាប់ពីនោះពួកគេបានផ្ញើលិខិតទៅឪពុកម្តាយដែលរៀបរាប់លម្អិតអំពីពាក្យខុសគ្នា។ ខ្ញុំគិតថានៅវិទ្យាល័យនៅពេលដែលវគ្គសិក្សា MCAs ត្រូវបានអនុញ្ញាតពួកគេធ្វើអ្វីដែលស្រដៀងនឹងនេះហើយលិខិតមួយត្រូវតែត្រឡប់ទៅគ្រួសាររបស់ពួកគេហើយមានរចនាសម្ព័ន្ធឡើងវិញ។ ខ្ញុំមានព័ត៌មានលម្អិតទាំងអស់។ គាត់បានចុះកុងត្រាជាមួយកូនប្រុសរបស់គាត់ឱ្យជួយ។ ប្រហែលជានេះនឹងជួយកាត់បន្ថយជំនួយពីផែនការបន្ទាប់ដើម្បីអនុវត្តផែនការ។ ខ្ញុំក៏ចង់អានទិដ្ឋភាពវិជ្ជមានទាំងអស់ដែរហើយសិស្សខ្លះនៅថ្ងៃបន្ទាប់បាននិយាយថាយើងបានធ្វើវានៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ ដូច្នេះខ្ញុំចូលចិត្តការអាន។ អ្នកដឹងទេវាហាក់ដូចជាខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ដែលពួកគេមានអារម្មណ៍ថាពួកគេអាចទទួលបាននិស្សិតជាច្រើនពីគណិតវិទ្យាឥឡូវនេះ។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់សមាគមជាតិកិត្តិយសសម្រាប់ជំនួយទាំងអស់។ ខ្ញុំឯកា, អស្ចារ្យ, សូមអរគុណ។ សូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នា។

[Kathleen Kay]: អ្នកដឹងទេរឿងមួយបានបង្រៀនកូនខ្លះ។ ដូច្នេះគ្រូបង្រៀនប្រើគន្លឹះឬសញ្ញាដែលអាចមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នានៅកម្រិត។ វាមិនមែនជាផ្នែកនៃកម្មវិធីគណិតវិទ្យាទេប៉ុន្តែពួកគេបង្រៀនជំនាញជានិច្ច។ មួយក្នុងចំនោមពួកគេគឺនៅពេលដែលខ្ញុំចែករំលែកអ្វីដែលខ្ញុំបង្រៀនគឺ: ម៉ាក់លក់ហាំប៊ឺហ្គឺនិងឈីស? សម្រាប់ជំហានដែលអ្នកត្រូវធ្វើ។ ដូច្នេះខ្ញុំបានទាញយកប្រយោជន៍ពីការអធិស្ឋានដែលខ្ញុំបាន heard ពីគ្រូបង្រៀនទី 5 ឈ្មោះភីឌីយ៉ូប៉ុន្តែសិស្សថ្នាក់ទី 4 បានអះអាងចំពោះខ្ញុំថាវាមិនមែនជាឃ្លាត្រឹមត្រូវទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមនិយាយជាមួយលីសាហើយនិយាយថាអ្នកដឹងទេប្រហែលជាថ្នាក់ទី 4 និង 5 អ្នកអាចដឹងនិងចែករំលែកគន្លឹះទាំងនេះដូច្នេះវិទ្យាល័យអាចប្រើអ្វីដែលអ្នកចង់បាន។ ពួកគេយល់ព្រមដូចដែលបានព្រមព្រៀងដោយអង្គភាពពីព្រោះសំណើនេះមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់ព្រោះអ្វីដែលវានឹងធ្វើ។ ហើយប្រសិនបើខ្ញុំនឹងជជែកតវ៉ាជាមួយកុមារវាមិនត្រឹមត្រូវទេប្រសិនបើអ្នកយល់ពីអ្វីដែលខ្ញុំចង់និយាយអ្នកនឹងបាត់បង់រសជាតិរបស់អ្នក។ ដូច្នេះនេះគឺជាការសន្និដ្ឋានល្អសម្រាប់ខ្ញុំដោយនិយាយថានេះគឺជាមធ្យោបាយដ៏ល្អសម្រាប់សហការីដើម្បីធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការអប់រំនិងកម្រិតរបស់ពួកគេ។

[Stephanie Muccini Burke]: លោកង៉ា។

[Paul Ruseau]: សូមអរគុណចំពោះរបាយការណ៍របស់អ្នក។ សម្រាប់កុមារដែលមាន 504 និង IEP តើពួកគេបានធ្វើសមាហរណកម្មយ៉ាងពេញលេញនិងគាំទ្រនូវអ្វីដែលពួកគេត្រូវការដែរឬទេ?

[Kathleen Kay]: ពួកគេស្ថិតនៅក្នុងក្រុមបាទ។

[Paul Ruseau]: ត្រឹមត្រូវ។ ដោយសារតែខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ឃើញមតិរបស់និស្សិតដែលមានចរចាអាចមានមួយឬច្រើនដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាការបំផ្លាញមិនមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយ។

[Kathleen Kay]: មិនមែនទេ។ ទេវាគ្រាន់តែជាសកម្មភាពប៉ុណ្ណោះ។

[Paul Ruseau]: យល់ព្រមអស្ចារ្យ។ PTO បញ្ហានិង PTO រីករាយណាស់ក្នុងការប្រើឡានក្រុង។ តើអ្នកអាចពន្យល់វាបានទេ? ដំបូងតើពួកគេចង់បានអ្វីហេតុអ្វីមិនដូច្នេះ?

[Kathleen Kay]: PTO បានគ្រោងទុកបន្ទាប់ពីសាលា។ មានឈ្មោះថា Clubalambus Clubsouse ហើយយើងបានព្យាយាមប្រើឈ្មោះនេះព្រោះគាត់មានការភាន់ច្រលំជាមួយកម្មវិធីបន្ទាប់ពីសិក្សា។ ដូច្នេះកុមារប្រាប់យើងអំពីកម្មវិធីបន្ទាប់ពីសិក្សា។ ខ្ញុំគិតថាមិនអីទេតើមួយណា? ពួកគេមិនដឹងទេ។ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងស្តង់កូឡុំបឺសមានសកម្មភាពដែលមានភាពសម្បូរបែបសកម្មភាពការ៉ូផាតក្លឹបក្លឹបសេរ៉ាមិចអ្នកស្ម័គ្រចិត្តឬអ្នកដែលអាចបង្រៀនកូន ៗ របស់ពួកគេឱ្យនៅក្រោយសាលារៀន។ ដូច្នេះកុមារខ្លះនេះប្រហែលជាមិនចូលរួមទេពីព្រោះពួកគេមិនមានការដឹកជញ្ជូនតាមផ្ទះ។ ប៉ុន្តែវាអាចមានន័យថាយើងត្រូវការឡានក្រុងបន្ថែមទៀត។ បន្ទាប់ពីនោះអ្វីដែលបានកើតឡើងគឺថាយើងមានឪពុកម្តាយដែលទាក់ទងនឹងក្លឹបកូឡុំបឺសហើយយើងបានធ្វើការគណនាដូចសាលារៀន។ ដូច្នេះនេះគឺជាការងារមួយផ្សេងទៀតដែលនឹងក្លាយជាសាលារៀនមួយម៉ោងឥឡូវនេះហើយវាត្រូវបានគ្រប់គ្រងហើយមានកន្លែងទំនេរគ្រប់គ្រាន់ថ្លៃដើមរបស់វានិងចំនួននេះ។

[Paul Ruseau]: ព្រោះខ្ញុំដឹងពីអ្វីដែលខ្ញុំបាននិយាយ និយាយអីញ្ចឹងខ្ញុំនឹងមិនដែលធ្លាប់ប្រើឈ្មោះក្លឹបទេប៉ុន្តែសម្រាប់សកម្មភាពបន្ទាប់ពីសិក្សាខ្ញុំមានន័យថារយៈពេល 6 ឆ្នាំនៅកូឡុំបឺសអ្នកដឹងទេវាជារឿងកំប្លែងនៅតែជាក្មេង។ នេះជាការពិត។ មានទំនោរទៅរក។ វាអាចមានហេតុផលជាច្រើនដែលកុមារដទៃទៀតមិនចូលរួមប៉ុន្តែវាច្បាស់ណាស់ថាហេតុផលមួយក្នុងចំណោមហេតុផលទាំងនេះពិតជាកំពុងដឹកជញ្ជូន។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេរាប់និងចំនួននិស្សិតដែលចូលរួម ជាមួយនឹងការអញ្ជើញឬអ្វីដែលកើតឡើងខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងបង់ថ្លៃឡានក្រុងនៅកន្លែងដែលប័ណ្ណរបស់កុមារកំពុងស្នាក់នៅ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនចង់ស្ថិតក្នុងជំហរដែលយើងបានសំរេចចិត្តកាត់ឡានក្រុងហើយបាត់បង់កូនទាំង 4 នេះទេទោះបីយើងមានវិធីផ្សេងក៏ដោយទោះបីយើងមានវិធីផ្សេងក៏ដោយទោះបីវាកាន់តែស្មុគស្មាញក៏ដោយ។

[Kathleen Kay]: អញ្ចឹងខ្ញុំមិនគិតថាវាគ្រប់គ្រាន់ទេក្នុងការក្លាយជាផ្នែកមួយនៃក្លឹបកូឡុំបឺស។ បន្ទាប់ពីសាលាវាត្រូវការពេលវេលាច្រើនទៀត។ ដូច្នេះប្រហែលជាក្មេងៗមួយចំនួននឹងមិនមកជួយឱ្យក្លឹបនេះបានទេពីព្រោះឪពុកម្តាយត្រូវការពេលវេលាច្រើន។ ដូច្នេះពួកគេមិនអាចយកពួកគេទៅផ្ទះបានទេ។ បន្ទាប់មកនៅពេលដែលពួកគេបានយកពួកគេទៅផ្ទះតើនរណាសម្រាប់ពួកគេ? វគ្គសិក្សាបន្ទាប់ពី -School ត្រូវបានពង្រីកដល់ 6 ។ ប្រសិនបើអ្នកទៅឬក្លឹបសម្រាប់ក្មេងប្រុសនិងក្មេងស្រីពួកគេរត់នៅពេលក្រោយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាប្រហែលជាហេតុអ្វីបានជាកុមារទាំងនេះមួយចំនួនមិនពាក់ព័ន្ធនឹងស្តង់កូឡុំបឺសដែលគ្រាន់តែជាកត្តាមួយប៉ុណ្ណោះ។

[Paul Ruseau]: និងប្រពន្ធ។ អ្នកក៏បានលើកឡើងផងដែរថា Caltwell ពីមុនហើយខ្ញុំបានគិតថាអ្នកនិងខ្ញុំបានពិភាក្សាជាមួយសិស្សលើកទី 6 ពីមុនហើយបានព្យាយាមដោះស្រាយវាប្រសិនបើវាខុសប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងមិនមានទំនាក់ទំនងរបស់ MCA ទាបជាងនៅលើ Columbus កាលពីឆ្នាំមុន។

[Diane Caldwell]: ត្រឹមត្រូវហើយ។ តាមរយៈការសង្កេតទិន្នន័យដែលយើងបានពិចារណាជាមួយនាយកសាលានិងគ្រូបង្រៀននៅអនុវិទ្យាល័យផ្សេងៗគ្នាមិនមានទំនាក់ទំនងគ្នារវាងពិន្ទុ MCA ទាបបំផុតនិងវិធីដែលកុមារនៅសាលារៀននៅឆ្នាំនេះនេះពិតជាមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់សម្រាប់យើង។

[Paul Ruseau]: អស្ចារ្យហើយឱ្យខ្ញុំតែម្នាក់ឯង ... បាទខ្ញុំដឹងថាវាសម្រាប់អ្នក ... ខ្ញុំត្រូវគ្របដណ្តប់ប្រអប់សាប៊ូសម្រាប់យើងនៅទីនេះពេញមួយយប់។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមិនមាន ... វគ្គសិក្សាដាច់ដោយឡែកមួយឬវគ្គសិក្សាដាច់ដោយឡែកមួយឬនៅពេលដែលក្រុមតូចបំផុតចូលរួមវាជាការល្អបំផុតក្នុងការយល់ព្រមថាវានឹងប្រសើរជាងនេះមិនមែនជាការរៀបចំសម្រាប់ការធ្វើតេស្តទេ?

[Kathleen Kay]: មិនមែនទេ។

[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ

[Kathleen Kay]: ទេពួកគេប្រាកដជាធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ។ គឺមិនមែន ... ទេខ្ញុំចង់និយាយថាយើងមិនទាំងចូលទៅកាន់បន្ទប់កុំព្យូទ័រដើម្បីធ្វើដូចនេះដែរ។ ហើយខ្ញុំបានដឹងថាខ្ញុំបានជួបនាង Odonov ហើយនាងបានឱ្យខ្ញុំមួយចំនួនហើយនៅក្នុងន័យព្យញ្ជនៈមានវិធីផ្សេងគ្នាជាច្រើនដើម្បីធ្វើរឿងនេះ។ ដូច្នេះយើងអនុញ្ញាតឱ្យកុមារប្រើថ្នាំលាបនិងធ្វើការជាពីរនិងទាំងអស់នេះ។ ប៉ុន្តែទេវាពិតជាមិនមែនជាការសាកល្បងទេ។ ពួកគេគឺជាអ្វីដែលពួកគេត្រូវការដើម្បីទទួលបានជោគជ័យក្នុងការធ្វើតេស្តប៉ុន្តែពួកគេមិនមែនជា MCA និង Rockwell ទេ។

[Michael Ruggiero]: សូមអរគុណ ខ្ញុំគិតថាវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ដែលផែនការរចនារវាងនិស្សិតពីរនាក់កំពុងតស៊ូជាមួយមនុស្សលេចធ្លោ។ អ្វីដែលខ្ញុំបានរកឃើញខ្ញុំគឺជាកម្មវិធីដ៏ល្អមួយដែលមានឈ្មោះថា MAMC8S ។ ឥឡូវខ្ញុំកំពុងនិយាយជាមួយប្រពន្ធខ្ញុំ។ ខារ៉ូលីនរីករាយអំពីគំនិតនេះយើងអាចបន្ថែមវាទៅកម្មវិធីសិក្សា។ ពួកគេពិតជាអស្ចារ្យណាស់ព្រោះអេអឹមខេគឺជាការប្រកួតគណិតវិទ្យាអាមេរិកាំងហើយត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់ថ្នាក់ទី 8 ។ នៅពេលដែលខ្ញុំបង្រៀនសិស្សនៅលេខ 7 និងសិស្សទីប្រាំបីសំណួរគឺមិននៅម្នាក់ឯងទេតើអ្នកដឹងថារូបមន្តនេះមានកន្លែងណាហើយបង្វែររូបមន្តនិងបញ្ចប់? ពួកគេមានន័យថាការច្នៃប្រឌិតជាច្រើន។ ហើយពួកគេមានអារម្មណ៍ដូចជាគណិតវិទ្យាសាកលវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះសំណួរគឺមានភាពទាក់ទាញខ្លាំងសម្រាប់សិស្ស។ ពេលខ្លះវាអាចជាអ្វីដែលត្រូវបោះពុម្ពសំណួរជាច្រើនសម្រាប់សិស្សផ្តល់ឱ្យវា -chase, ជួយកុមារដែលអ្នកកំពុងប្រយុទ្ធហើយបន្ទាប់មកពិគ្រោះជាមួយសិស្សដែលកំពុងបង្កើនល្បឿន។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមើលឃើញពីផលប៉ះពាល់ដ៏ធំមួយដោយផ្អែកលើបទពិសោធន៍អប់រំផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំ។ ដោយសារតែអ្នកដឹងទេគណិតវិទ្យាអាចត្រូវបានបង្រៀនជាក់ស្តែងមិនមានកំហុសរបស់ពួកគេទេប៉ុន្តែនៅពេលអ្នកធ្វើតេស្តនេះ, គណិតវិទ្យាហាក់ដូចជាមិនសប្បាយចិត្តទេប៉ុន្តែអេអឹមស៊ី 8 មានអារម្មណ៍ថាការច្នៃប្រឌិតនិងភាពស្រស់ស្អាតនៃគណិតវិទ្យាដែលជាអ្វីដែលយើងពិតជាគួរតែមាន។ និស្សិតក៏គួរតែលេងនេះដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំនៅម្នាក់ឯងទោះបីខ្ញុំយល់ពីតម្លៃហើយខ្ញុំត្រូវតែកោតសរសើរចំពោះវា ពេលខ្លះអ្នកដឹងទេកុមារដែលកំពុងបង្កើនល្បឿនអាចរុករកបន្តិចហើយគ្រូនឹងជួយអ្នកដែលមានការលំបាកនាំមកនូវបញ្ហាលំបាកនិងជឿនលឿនសម្រាប់និស្សិតទាំងនេះដូច្នេះពួកគេពិតជាអាចមានអារម្មណ៍គណិតវិទ្យាបានកាន់តែច្រើន។ ដោយសារតែនេះគឺជាប្រធានបទដ៏ល្អ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងអាចរចនាកម្មវិធីនេះដោយសង្ឃឹមថាយើងអាចចូលទៅកាន់កម្មវិធីនេះសម្រាប់តំបន់ទាំងមូល។

[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ។ សូមអរគុណ មានសំណើដើម្បីទទួលយករបាយការណ៍នៅពេលចម្លើយត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរដើម្បីអនុវត្តតាមតម្លៃនៃកម្មវិធីហើយឃ្លាំមើលដំណើរការរបស់សិស្សកាលពីឆ្នាំមុន។ នៅក្នុងចលនាមនុស្សគ្រប់គ្នាពេញនិយម? ត្រឹមត្រូវ។ ការប្រឆាំងទាំងអស់? ការធ្វើលំហាត់ប្រាណចប់សូមអរគុណ។ របាយការណ៍ផ្សាភ្ជាប់គោលពីរ។ លោកខាឡី។

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: អរុណសួស្តីម្តងទៀត។ ដូច្នេះនៅក្នុងរបាយការណ៍ថវិកាខ្ញុំបានប្រែក្លាយវាទៅក្នុងគោលដៅមួយរបស់ខ្ញុំ។

[Stephanie Muccini Burke]: ទីមួយ។ ជម្រើសទ្វេរដង?

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: ដេលករកាន ខ្ញុំយល់ព្រម។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងរបាយការណ៍ថវិកាខ្ញុំបានរកឃើញបញ្ជីនេះជាគោលដៅមួយនៃគោលដៅនៃការអនុវត្តផ្នែកនេះនៅឆ្នាំក្រោយ។ តើត្រានេះជាអ្វី? នេះគឺជាត្រាដែលធ្វើឡើងដោយការអប់រំរដ្ឋ។ ហើយវាលដែលនិស្សិតទទួលបានការប្រកួតប្រជែងមួយចំនួនជាភាសាអង់គ្លេសនិងភាសាបរទេសមួយទៀត (យ៉ាងហោចណាស់ភាសាបរទេសមួយទៀត) ។ នេះចាប់ផ្តើមនៅរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា។ ក្នុងឆ្នាំ 2008 ក្រុមឪពុកម្តាយនិស្សិតនិស្សិតនិងគ្រូម្នាក់បានប្រមូលផ្តុំគ្នាហើយជឿជាក់ថានិស្សិតគួរតែត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ចំពោះជំនាញរបស់ពួកគេ។ ក្នុងឆ្នាំ 2012 ជាលើកដំបូងត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ វាត្រូវបានលក់នៅរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ាហើយបន្ទាប់មកនៅរដ្ឋផ្សេងទៀត។ នៅ Massachusetts វាទើបតែត្រូវបានអនុម័តនៅថ្ងៃទី 22 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 2017 ហើយគេរំពឹងថានឹងមានច្បាប់និងបានបើកមតិយោបល់សាធារណៈរហូតដល់ពីរថ្ងៃមុនដូច្នេះពួកគេគ្រាន់តែយុត្តិធម៌។ បន្ថែមអ្វីៗទាំងអស់ឥឡូវនេះហើយត្រាត្រូវតែត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ខែកញ្ញា។ ខ្ញុំមិនច្បាស់ថាតើវានឹងមានអ្វីដូចជាប័ណ្ណសម្រាប់ការចាប់ខ្លួននេះទេឬយើងបានទទួលអ៊ីម៉ែលថ្ងៃនេះនិយាយថាវាគួរតែត្រូវបានផ្ញើអេឡិចត្រូនិចទៅតំបន់នោះដូច្នេះខ្ញុំមិនប្រាកដថាតើវានឹងដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេចទេ។ ប៉ុន្តែឆ្នាំនេះគ្រប់គ្រងត្រាខ្សែទី 2 តាមពិត អត្ថិភាព។ Vilma Bibo ដែលនៅជាមួយខ្ញុំនៅយប់នេះបានអនុវត្តជាមួយខ្ញុំនៅឆ្នាំនេះសម្រាប់ខ្ញុំហើយបានចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនេះ។ គាត់បានស៊ើបអង្កេតច្រើន។ លោកបានចូលរួមជាមួយក្រុមម៉ាសាឈូសេតគ្រុបដែលបានរៀបចំសន្និសីទអ៊ិនធឺរណែតប្រចាំខែហើយមានច្រើនទៀត។ នេះបង្ហាញពីការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់ភាសាមួយហើយនៅឆ្នាំនេះយើងបានផ្តល់ឱ្យនិស្សិតប្រហែល 20 នាក់នៅអ៊ីតាលីអេស្ប៉ាញបារាំងព័រទុយហ្កាល់ចិននិងអារ៉ាប់។ យើងប្រហែលជាមិនទទួលបានលទ្ធផលពីការបញ្ចប់ការសិក្សាទេប៉ុន្តែយើងនឹងផ្ញើវិញ្ញាបនបត្រដល់និស្សិតដែលឆ្លងកាត់ការប្រឡងនេះហើយយើងនឹងយល់ព្រមលើច្បាប់។ ឆ្នាំនេះ។ ឆ្នាំនេះគ្រាន់តែជាការសាកល្បងប៉ុណ្ណោះដូច្នេះវានឹងក្លាយជាវិញ្ញាបនប័ត្រ។ នៅឆ្នាំក្រោយនេះនឹងបិទត្រាព្រះមហាក្សត្រសូមបិទរដ្ឋ។

[Stephanie Muccini Burke]: Fabloso ។ អត្ថិភាព។ មតិយោបល់។

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំចូលចិត្តគំនិតនេះ។ សំណួរមួយចំនួនអំពីការអនុវត្ត។ អ្នកដឹងពីការប្រឡងអ៊ីតាលីដើម្បីប្រឡងថ្នាក់ជាតិថាជាកុមារ។ ត្រឹមត្រូវ។ យើងធ្វើដូចនេះបីភាសា។

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: តើអ្នកនឹងចង្អុលបង្ហាញកំណត់ត្រាជាក់លាក់មួយទេ? ទេកំណត់ត្រាទាំងនេះមិនមានសុពលភាពទេ។ បាទ / ចាសវាត្រូវតែជាការធ្វើតេស្តជាក់លាក់ដែលត្រូវបានអនុម័តនៅថ្នាក់ជាតិ។

[Paulette Van der Kloot]: អញ្ចឹងតើ Appl ជាប៉ុន្មាន?

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: វាមាន 20 ដុល្លារប៉ុន្តែការធ្វើតេស្តត្រាមិនសូវតិចទេប្រហែលជា 18 ដុល្លារសម្រាប់និស្សិតម្នាក់ហើយសិស្សទាំងអស់គួរតែប្រើវា។ ពួកគេចង់ធ្វើតេស្តនេះ។

[Paulette Van der Kloot]: និស្សិតទទួលយកវាដូចដែលពួកគេបានធ្វើកាលពីឆ្នាំមុន។

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: កាលពីឆ្នាំមុន។ វានឹងសមស្របសម្រាប់អតីតយុទ្ធជនប៉ុន្តែប្រហែលជាប្រហែលថ្ងៃទី 1 ខែកុម្ភៈ។ ដូច្នេះពួកគេអាចមកទាន់ពេល។ វិធីនោះពួកគេអាចបញ្ចប់ការសិក្សាបញ្ចប់ការសិក្សា។

[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះពួកគេមិនយល់ខ្ញុំមានន័យថាវានឹងមានប្រយោជន៍សម្រាប់សិស្សរបស់យើងក្នុងការស្វែងរកការធ្វើលំហាត់ប្រាណណាមួយនៅពេលដាក់ពាក្យនៅសាកលវិទ្យាល័យឬសាកលវិទ្យាល័យ។ ដេលករកាន ប៉ុន្តែវាពិតជាមិនបានមកទេ។ វាកើតឡើងនៅពេលបញ្ចប់ការសិក្សា។

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: អូខ្ញុំយល់ពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយ។ ដេលករកាន ជាទូទៅពួកគេសមស្របសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។

[Paulette Van der Kloot]: ត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះវាបានមកដល់ពិធីចែកសញ្ញាប័ត្រ។

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: ដេលករកាន

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំនឹងនិយាយរឿងនេះចំពោះខ្ញុំប្រសិនបើអ្នកលើកទឹកចិត្តកូនរបស់អ្នកឱ្យធ្វើការងារល្អហើយកូនខ្លះធ្វើវាព្រោះពួកគេចង់ទទួលបាន។ នេះគឺជាតម្លៃតូចមួយ។ តើមានកុមារប៉ុន្មាននាក់នឹងទទួលបានឆាប់ៗនេះ? អ្នកនិយាយថាអ្នកមានអាយុ 20 ឆ្នាំហើយ។

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: ឆ្នាំនេះ។ ឆ្នាំនេះ។ យើងបានបើកក្រុមមនុស្សវ័យចំណាស់មួយក្រុមតូចរួមទាំងនិស្សិតអេលដែលចង់ធ្វើប្រហែល 20 ។

[Paulette Van der Kloot]: យល់ព្រមដូច្នេះតើយើងអាចមានអាយុ 40 ឬ 60 បានទេ?

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: ឆ្នាំក្រោយ? ត្រឹមត្រូវ។ ប្រហែលជាច្រើនទៀត។ ខ្ញុំកំពុងរង់ចាំ 60, 75 ។

[Stephanie Muccini Burke]: តើអ្នកត្រូវតែក្លាយជាអតីតយុទ្ធជនទេ? តើអ្នកអាចគិតថានេះជាក្មេងជំទង់ទេ?

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: អ្នកអាចទទួលយកវាវាជាការល្អ។ អ្នកអាចទទួលយកវា។ ពួកគេមានវិធីសាស្រ្តមួយដែលមានឈ្មោះថា Hyperboole ។ អ្នកនឹងយកវានៅឆ្នាំទីបីប៉ុន្តែនេះពិតជាមិនធានានូវត្រាទេ។ អ្នកត្រូវតែបង្ហាញថាវាមានរយៈពេលរហូតដល់ឆ្នាំមុនរហូតដល់ភាសានិងគូប្រជែងរបស់អ្នក។ សូមអរគុណ

[Erin DiBenedetto]: លោក Benedetto ។ សូមអរគុណ ដូច្នេះអ្នកកំពុងស្នើសុំពួកគេ សិស្សបង់ប្រាក់ 18 ដុល្លារឬ 20 ដុល្លារសម្រាប់រឿងមួយ? ដោយសារតែសិស្សត្រូវបានបង់។

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: ត្រូវហើយឆ្នាំនេះយើងបានធ្វើដូច្នេះប៉ុន្តែខ្ញុំបានបញ្ជាឱ្យមានខ្សែនៅក្នុងរបាយការណ៍មុនថវិកានៅឆ្នាំក្រោយ។

[Erin DiBenedetto]: យល់ព្រមមានបញ្ហាខ្លះ។ ទីតាំងដំបូងនិស្សិតអាចបង់ប្រាក់ 18 ដុល្លារឬ 20 ដុល្លារសម្រាប់ការធ្វើតេស្តនីមួយៗ។ និស្សិតបង់ពេលវេលាចុងក្រោយដែលខ្ញុំបានជួបយ៉ាងហោចណាស់ 63 ដង។ ទេពួកគេដូចជា 95 ។ យល់ព្រមវាលើសពី 100 ដុល្លារ គ្រាន់តែដោយសារតែភាសារបស់ពួកគេមិនឱ្យនិយាយពីអេភីអេសផ្សេងទៀតអាចនឹងប្រើវា។ លើសពីនេះទៀតតម្លៃត្រាកើនឡើង 2000 ដុល្លារក្នុងរបាយការណ៍ថវិការបស់អ្នក? រឿងនោះ -

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: ប្រើសម្រាប់ការសាកល្បង។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើមានតម្លៃត្រាទេប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានបញ្ជូនអេឡិចត្រូនិច។ ខ្ញុំមិនដឹងទេ។

[Erin DiBenedetto]: ប្រសិនបើមានតំលៃតើវាជារៀងរាល់ឆ្នាំទេ?

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: ពួកគេអាចចំណាយ 2 ដុល្លារប្រហែលជាពីរបីដុល្លារសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗ។ សិស្សម្នាក់ៗ? ខ្ញុំចង់និយាយថានេះជានិស្សិតមែនទេ? តើអ្នកបាន heard ទេ? យើងមិនទាន់មានចម្លើយទាំងនេះនៅឡើយទេ។

[Erin DiBenedetto]: ចាំតើនោះជាអ្វីដែលអ្នក hear ឬ?

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: មែនហើយនេះគឺជាអ្វីដែលយើងកំពុងគិតប៉ុន្តែមិនមែនមន្រ្តីទេពីព្រោះវាត្រូវបានអនុម័ត។

[Erin DiBenedetto]: តើយើងអាចរំពឹងព័ត៌មានបន្ថែមអំពីការចំណាយដែលទាក់ទងហើយតើមានអ្វីទាក់ទងគ្នា?

[Stephanie Muccini Burke]: ថវិកានឹងមិនមាននៅក្នុងសប្តាហ៍មួយទៀតទេ។ នេះគ្រាន់តែជារបាយការណ៍ថវិកាមុនប៉ុណ្ណោះហើយអាចកែប្រែបានដោយផ្អែកលើព័ត៌មាន។

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំសូមអរគុណលោកស្រី Decar ដែលបានផ្តល់ព័ត៌មាននេះដល់យើង។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំគិតថាវាជាផែនការគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់សូមអរគុណ។

[Stephanie Muccini Burke]: ខ្ញុំគិតថាវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មែន។

[Mea Quinn Mustone]: អ្នកអាចអានបានតែ 6 ភាសាប៉ុណ្ណោះពោលគឺភាសាអ៊ីតាលីអេស្ប៉ាញបារាំងបារាំងព័រទុយហ្កាល់ចិនអារ៉ាប់ចិនអារ៉ាប់។ តើអ្នកបង្រៀនភាសាផ្សេងទៀតនៅវិទ្យាល័យទេ?

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: ទាំងនេះមិនមែនជាភាសាដែលពួកគេបង្រៀនទេ។ យើងបង្រៀនភាសាបារាំងអ៊ីតាលីនិងអេស្ប៉ាញ។ ប៉ុន្តែនិស្សិតទាំងនេះស្គាល់ភាសាទាំងនេះ។ ពួកគេនិយាយនៅផ្ទះ។ តើអ្នកស្គាល់ឡាតាំងនៅវិទ្យាល័យទេ? ពួកគេអាចជានិស្សិតអេល។ ក៏មានតេស្តឡាតាំងផងដែរបាទ។ ប៉ុន្តែអ្នកមិនមានវានៅវិទ្យាល័យទេ។

[Mea Quinn Mustone]: អ្នកមិនបង្រៀនភាសាឡាតាំងនៅវិទ្យាល័យទេ?

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: មិនមែនទេ។ ដេលករកាន អ្វីៗទាំងអស់របស់ Byen ។

[Mea Quinn Mustone]: ដូច្នេះអ្នកបានបង្រៀនបីភាសាបន្ថែមទៀតនៅវិទ្យាល័យ? អេស្ប៉ាញអ៊ីតាលីនិងបារាំង។ យល់ព្រមអរគុណ។

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: សូមស្វាគមន៍។

[Stephanie Muccini Burke]: តើមានចលនាណាមួយដើម្បីទទួលយករបាយការណ៍នេះហើយដាក់វានៅក្នុងឯកសារទេ? បន្ទាប់ពីនោះវាបានផ្លាស់ប្តូរ។ នៅក្នុងចលនាមនុស្សគ្រប់គ្នាពេញនិយម? ត្រឹមត្រូវ។ ការប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនានេះបានអនុម័ត។ សូមអរគុណ ឥឡូវនេះយើងនឹងមករករបាយការណ៍របស់អ្នកមុនថវិកា។

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: មិនអីទេតោះទៅឥឡូវនេះ។ មិនអីទេខ្ញុំខ្លីណាស់។ អ្នកមានរបាយការណ៍ពេញលេញហើយខ្ញុំនឹងពិពណ៌នាយ៉ាងខ្លីដោយសង្ខេបប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរ។ យើងមានកម្មវិធីភាសាបរទេសឬណែនាំភាសាបរទេសដោយចាប់ផ្តើមពីកម្រិតទីពីររបស់អ៊ីតាលី។ ពួកគេមានថ្នាក់រៀនម្តងក្នុងមួយសប្តាហ៍ដោយ 45 នាទីក្នុងថ្នាក់និងកើតនៅថ្នាក់ទី 5 ។ នេះត្រូវបានឧបត្ថម្ភធនដោយលោក Casit ។ នៅវិទ្យាល័យនិស្សិតអាចជ្រើសរើសរវាងអេស្ប៉ាញឬអ៊ីតាលី។ បន្ទាប់មកនៅវិទ្យាល័យយើងក៏មានបារាំងដែរ។ ពួកគេអាចត្រូវបានជ្រើសរើសពីប្រទេសបារាំងប្រទេសអ៊ីតាលីឬអេស្ប៉ាញ។ នៅវិទ្យាល័យវគ្គសិក្សារបស់យើងចាប់ផ្តើមតាំងពីដំបូងដូច្នេះនៅឆ្នាំដំបូងឆ្នាំដំបូងនឹងនៅទីនោះ។ ចំនួនគ្រូរបស់យើងគឺជាគ្រូបង្រៀនភាសាបរទេសបួននាក់នៅវិទ្យាល័យគ្រូពីរនាក់នៅវិទ្យាល័យនីមួយៗនិងការធ្វើដំណើរមួយផ្សេងទៀតនៅចន្លោះសាលាអនុវិទ្យាល័យទាំងពីរ។ យើងមានគ្រូវិទ្យាល័យ 10 នាក់។ ការផ្តល់មូលនិធិនៅឆ្នាំនេះចាប់ពី 17 ទៅ 18 ឆ្នាំដែលត្រូវបានប្រើជាការបញ្ជាក់នៅក្នុងថវិកា។ ទិដ្ឋភាពដ៏អស្ចារ្យមួយចំនួនបានមកពីឆ្នាំមុន។ យើងមានដំណើរខ្លះ។ យើងមានដំណើរកម្សាន្តពេលយប់ជាមួយនិស្សិតអ៊ីតាលី។ ពួកគេបានទៅ Carnegie Hall ដើម្បីមើលការប្រគុំតន្ត្រីនៅក្នុងអ្នកនិពន្ធអ៊ីតាលីនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ ក្នុងឱកាសថ្ងៃឈប់សម្រាកខែកុម្ភៈយើងមាននិស្សិតមួយក្រុមដែលមានចំណងជើងថានៅប្រទេសអេស្ប៉ាញ។ នេះគឺជាដំណើរដ៏ជោគជ័យបំផុត។ ក្រោយមកក្នុងកំឡុងពេលវិស្សមកាលខែមេសាក្រុមនិស្សិតមួយក្រុមបានមកដល់នៅម៉ុងត្រេអាល់និងកេបិច។ ការប្រកួតប្រជែងនិងរង្វាន់មួយចំនួននៅក្នុងក្រសួងរបស់យើងនៅឆ្នាំនេះ យើងបានឈ្នះនិស្សិតអ៊ីតាលីនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះហើយបានឈ្នះអាហារូបករណ៍ដែលមានតម្លៃ 1.000 ដុល្លារ។ មាននិស្សិតបារាំងម្នាក់ដែលបានឈ្នះរង្វាន់ជាលើកទី 2 ហើយបានឈ្នះ 200 ដុល្លារក្នុងការប្រកួតនិយាយភាសាបារាំង។ និស្សិតរបស់និស្សិតអ៊ីតាលីបានឈ្នះរង្វាន់ជាលើកទី 2 ក្នុងការប្រកួតប្រជែងនៅសាកលវិទ្យាល័យ Nort សាន។ រ៉ូប៊ឺតថ្នាក់ទី 4 និងនិស្សិតអ៊ីតាលីបួននាក់បានឈ្នះការប្រកួតរឿងភាគវិទ្យាល័យ។ រង្វាន់ទាំងនេះត្រូវបានផ្តល់ឱ្យកាលពីម្សិលមិញ។ ខ្ញុំបានចូលរួម។ វឌ្ឍនភាពគឺល្អណាស់។ ក្រុមគ្រួសារនិងនិស្សិតក៏មកពីទីក្រុងជិតខាងដែរ។ បន្ទាប់ពីនោះវាមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងរបាយការណ៍ទេពីព្រោះយើងបានរកឃើញវានៅពេលក្រោយ។ និស្សិតពីរនាក់មកពីសាលា Andrew Mignmediate បានឈ្នះការប្រកួតមួយដែលការប្រកួតប្រជែងផ្ទាំងរូបភាពដែលផ្តល់ដោយសមាគមសាស្ត្រាចារ្យអេស្ប៉ាញនិងព័រទុយហ្កាល់។ ដូច្នេះសិស្សរបស់យើងគឺល្អណាស់។ យើងមានសកម្មភាពខ្លះយើងមានសិស្សអ៊ីតាលីមួយយប់នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះនៅឯផ្ទះអូប៉េរ៉ាអូប៉េរ៉ាបូបូអូ នៅប្រទេសអេស្ប៉ាញគាត់បានយកវគ្គសិក្សាអេស្ប៉ាញមួយចំនួននៅសាកលវិទ្យាល័យ Tufts ។ ហើយការឧបត្ថម្ភនៅក្នុងក្លឹបភាសាបរទេសត្រូវការតុងហ្គោពីរចុងក្រោយ។ វប្បធម៌អេស្ប៉ាញមួយចំនួនត្រូវបាននាំទៅកាន់សិស្សវិទ្យាល័យ។ វឌ្ឍនភាពគឺល្អណាស់។ ការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូយើងស្វែងរកការអភិវឌ្ឍជំនាញវិជ្ជាជីវៈនៅឯកិច្ចប្រជុំនាយកដ្ឋាននីមួយៗ។ គ្រូខ្លះបានចូលរួមសន្និសីទ Mabla នៅឯសមាគមភ្នាក់ងារភ្នាក់ងារសារីសាឈូសេត។ កិច្ចប្រជុំនេះនឹងធ្វើឡើងនៅចុងសប្តាហ៍។ ជាការប្រសើរណាស់, វាបានចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍, ថ្ងៃសុក្រនិងថ្ងៃសៅរ៍ហើយថែមទាំងបានមកនៅថ្ងៃអាទិត្យទៀតផង។ បន្ទាប់ពីនោះមានសិក្ខាសាលាចំនួនប្រាំពីរនៃសិក្ខាសាលាចំនួនប្រាំពីរដែលគ្រូបានទាញយកប្រយោជន៍ពី។ ការប្រឡងដែលយើងគ្រប់គ្រងគឺការប្រឡងថ្នាក់ជាតិហើយឆ្នាំនេះយើងមានសិស្សប្រហែល 360 នាក់ដោយប្រើវា។ តេស្ត AP ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។ យើងមាននិស្សិត 36 នាក់ពិនិត្យនៅឆ្នាំនេះហើយបន្ទាប់មកយើង គាត់បានប្រលង Apple សម្រាប់និស្សិតប្រហែល 20 នាក់។ តម្រូវការថវិកាឆ្នាំ 2018-2019 នឹងត្រូវបានផ្តល់មូលនិធិតាមកំរិត។ ដូចដែលអ្នកអាចឃើញនៅក្នុងរបាយការណ៍ខ្ញុំគ្រាន់តែផ្លាស់ប្តូរខ្នងខ្លះរបស់ខ្ញុំប៉ុណ្ណោះ។ សម្រាប់ចំនួននិយោជិកបច្ចុប្បន្នយើងមានគ្រូភាសាបរទេសចំនួន 15 នាក់ហើយមិនត្រូវការបុគ្គលិកផ្សេងទៀតទេ។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយគោលដៅឆ្នាំក្រោយនិងគោលដៅរបស់ខ្ញុំនឹងចូលនិវត្តន៍រហូតដល់ថ្ងៃទី 30 ខែមិថុនា, ប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកស្នងរាជ្យរបស់ខ្ញុំនឹងបន្តដំណើរប្រណាំងហើយបន្តធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនិងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវវគ្គនេះព្រោះវាបន្តហើយធ្វើឱ្យត្រានៃការខាំ - ខាំ - ខាំ។

[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណលោក Carlo ។ សូមអរគុណ លោក Roggiero?

[Michael Ruggiero]: បាទ / ចាសខ្ញុំមានបញ្ហា។ ប្រាកដ។ តើអ្នកដឹងទេថាភាសានិងភាសារ៉ូមែនទិកផ្សេងទៀតយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះក្រុមនិស្សិត?

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: វាហាក់ដូចជាខ្ញុំបានស្វែងរកនិស្សិតនិស្សិតទាំងអស់នៅវិទ្យាល័យ Medford ។ ប្រសិនបើពួកគេមានសមត្ថភាពក្នុងការដាក់ពាក្យសុំភាសាណាមួយដែលពួកគេចង់បានសូមរាយវាតាមលំដាប់លំដោយដែលចង់បានហើយអេស្ប៉ាញគឺជាលេខមួយ។ ជនជាតិអ៊ីតាលីគឺជាលេខ 2 និងភាសាបារាំងទីបីដូច្នេះនេះគឺជាភាសាបីដែលយើងផ្តល់ជូន។ ព័រទុយហ្កាល់មានអាយុ 4 ឆ្នាំហើយមានភាសាផ្សេងទៀត។ ជនជាតិចិននៅទីនោះប៉ុន្តែតូចជាងការបោះឆ្នោត។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានផ្ញើរបាយការណ៍ទៅសមាជិកខ្លះរបស់អ្នក។ ត្រឹមត្រូវ។ អូវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ យល់ព្រមអរគុណនេះគឺជាបញ្ហារបស់ខ្ញុំ។

[Mea Quinn Mustone]: អត្ថិភាព។

[Stephanie Muccini Burke]: ផែ opton

[Mea Quinn Mustone]: សម្រាប់និស្សិតចំនួន 36 នាក់ចូលរួមជាមួយ AP, 12, 12, 12 និង 12 បន្ទាប់មកអេស្បាញ។

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: ទេទេមានប្រជាជនបារាំង 3 នាក់អ៊ីតាលី 10 ប្រទេសអេស្ប៉ាញ 23 ។ យល់ព្រមអរគុណ។

[Kathy Kreatz]: លីស?

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: បាទអរគុណ។

[Kathy Kreatz]: អត្ថិភាព។ វិបត្តិ? បាទ / ចាសខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អរគុណភរិយាខ្ញុំ។ Dewe - ប្រើអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំហើយអបអរសាទរអ្នកអំពីការចូលនិវត្តន៍។ អូអរគុណ។

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: អរគុណច្រើន។ សូមអរគុណ

[Erin DiBenedetto]: លោក Benedetto ។ សូមអរគុណ លោកស្រី Decar តើអ្នកដឹងថានិស្សិតដួលរលំទេ? តើមានកុមារប៉ុន្មាននាក់នៅវិទ្យាល័យ Medford ក្នុងប្រទេសអេស្ប៉ាញបារាំងនិងអ៊ីតាលី?

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: ខ្ញុំមិនមានលេខពិតប្រាកដទេ។ ខ្ញុំអាចបញ្ជូនពួកគេមកអ្នក។

[Erin DiBenedetto]: បាទ / ចាសខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងចង់ឃើញតើនិស្សិតនិងនិស្សិតបានជ្រើសរើសអ្វីខ្លះសម្រាប់ឆ្នាំដំបូង? ត្រឹមត្រូវ។ ដេលករកាន ជាពិសេសដោយសារតែយើងមិនផ្តល់ឱ្យបារាំងនៅអនុវិទ្យាល័យ។

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: មិនអីទេវាពិបាកណាស់។

[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើនេះមានឥទ្ធិពលលើសិស្សដទៃទៀតដែរឬទេ។

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: យល់ព្រមមានឥទ្ធិពល។ ដូច្នេះនៅពេលដែលលោកស្រី Stone Stone បានសួរអ្នកដឹងទេយើងមានតែជនជាតិបារាំងបីនាក់ប៉ុណ្ណោះពីព្រោះពួកគេបានចាប់ផ្តើមនៅពេលក្រោយដូច្នេះមានតែជនជាតិបារាំងទេដែលអាចឈានដល់កម្រិតរបស់ជនជាតិបារាំង អ្នកដែលស្គាល់ការចាប់ផ្តើមរបស់បារាំងខ្លះគឺជាអ្នកនិយាយភាសាជនជាតិដើមភាគតិច។

[Erin DiBenedetto]: បាទ / ចាស, តើមានវិធីណាមួយត្រូវចូលនិវត្តន៍មុនពេលកំណត់, សូម្បីតែនៅក្នុងអ៊ីម៉ែល? តើមានវិធីសម្រាប់ការសម្រាកនេះទេ? ប្រាកដ។ មានតែអនុញ្ញាតឱ្យយើងរៀបចំផែនការហើយចង់យល់ពីភាពខ្លាំងនិងអត្ថប្រយោជន៍នៃផែនការ។

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: ឥឡូវនេះខ្ញុំអាចផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវអ្វីដែលនិស្សិតបច្ចុប្បន្នរបស់អ្នកហើយរហូតមកដល់ពេលនេះឆ្នាំទី 2 នៃការចុះឈ្មោះគឺ។

[Erin DiBenedetto]: អូនេះពិតជាអស្ចារ្យណាស់សូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់។ អ្នកបានចាត់អ្នកឱ្យទៅនាយកសាលាហើយប្រសិនបើអ្នកពូកែជាមួយខ្ញុំប្រសិនបើអ្នកសប្បាយចិត្តណាស់ក្នុងការបញ្ចេញមតិហើយផ្ញើអ៊ីមែលមកយើង។ គាត់អាចកាន់ពួកគេបាន។

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: បាទអរគុណ។ តាមពិតយើងនៅតែមានសិស្សខ្លះសូម្បីតែក្នុងពិធីនេះកាលពីម្សិលមិញម្តាយរបស់ខ្ញុំបានមកជួបខ្ញុំហើយកូនស្រីចង់រៀបការជាមួយបារាំងនិងអ៊ីតាលី។ ឥឡូវនេះវាត្រូវបានគេយកប្រទេសអ៊ីតាលីប៉ុន្តែស្គាល់បារាំង។ វាពិបាកក្នុងការដាក់ភាសាទាំងពីរទៅក្នុងកាលវិភាគ។ ឥឡូវនេះយើងមានសិស្សម្នាក់ដែលជាក្មេងជំទង់ហើយកំពុងប្រើអ៊ីតាលីនិងអេស្ប៉ាញ។ យើងគ្រប់គ្រងដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះដូចម្ដេចបាន។

[Erin DiBenedetto]: ជាពិសេសឥឡូវនេះដោយសារតែកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុនយើងបានផ្លាស់ប្តូរកម្មវិធីនេះដើម្បីធ្វើឱ្យសិស្សមានប្រាំមួយភាសាប្រាំមួយភាសា។

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: យល់ព្រមរាល់ថ្ងៃ។

[Erin DiBenedetto]: ពួកវាត្រូវបានប្រើដើម្បីមានប្លុកប្រាំថ្ងៃបុណ្យមួយដូចជាប្រាំប្លុកក្នុងរយៈពេល 6 ថ្ងៃ។ នោះគឺជាអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ សូមអរគុណ របាយការណ៍របស់អ្នកបានបញ្ចប់យ៉ាងពេញលេញ។

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: សូមអរគុណ

[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំដឹងពីកម្រិតហិរញ្ញវត្ថុរបស់អ្នក។ ដោយផ្ទាល់ខ្ញុំបានដឹងថាអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំហើយខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះសេវាកម្មសិក្សាដែលអ្នកផ្តល់ជូនដល់សិស្សទាំងនេះប៉ុន្តែក៏មានឱកាសនាំពួកគេទៅកាន់ប្រទេសអ៊ីតាលីនិងអេស្ប៉ាញហើយពិតជាមើលឃើញពិភពលោកនៅខាងក្រៅពិភពលោក។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះឱកាស។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ទៅជាមួយអ្នក។

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកទៅ ... ខ្ញុំមានតែនៅម៉ុងត្រេអាល់ម៉ុងត្រេអាល់និងកេបិចទេ។ វាក៏ជាដំណើរដ៏រីករាយផងដែរ។

[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះវាជាការសោកស្តាយតែមួយគត់របស់ខ្ញុំ។ សូមអរគុណច្រើនសម្រាប់ពេលវេលានិងការលះបង់របស់អ្នក។

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: សូមអរគុណចំពោះការគាំទ្ររបស់អ្នកក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ សូមអរគុណ

[Paulette Van der Kloot]: បាទ / ចាសខ្ញុំក៏ចង់បន្ថែមគំនិតរបស់ខ្ញុំដែរខ្ញុំដឹងថាយើងនឹងជួបវាម្តងទៀតប៉ុន្តែវាគឺជាការធ្វើដំណើរដ៏អស្ចារ្យមួយទៅកាន់អ្នកហើយអ្នកពិតជាដឹងថាផ្នែកនៃការអភិវឌ្ឍន៍ជាច្រើននិងឱកាសដែលអ្នកមានសម្រាប់សិស្សរបស់យើង។ អរគុណច្រើន។

[Stephanie Muccini Burke]: យើងនឹងនឹកអ្នក។ សូមអរគុណ របាយការណ៍ដែលអនុម័តលើរបាយការណ៍នេះត្រូវបានគាំទ្រដោយលោក Ruggiero មុនពេលថវិកាត្រូវបានផ្តល់ដោយលោក Ruggiero ។ , កម្មវិធីនេះគួរតែត្រូវបានកត់ត្រានៅក្នុងភាសាឆ្នាំនេះហើយត្រូវបានរចនាឡើងដោយលោកបេនដេតីដូសម្រាប់ឆ្នាំក្រោយ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ត្រឹមត្រូវ។ ការប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនានេះបានអនុម័ត។ វាក៏មានកត្តាមួយនៅក្នុងរបៀបវារៈរបស់យើងដែលមិនបង្ហាញនៅក្នុងបញ្ជីដូច្នេះខ្ញុំបានស្នើសុំឱ្យសាកសពផ្អាក។ អត្ថិភាព។ ខ្យល់បក់បោក? លោក Russo បានសង្កត់ធ្ងន់ថាចលនានេះបានផ្អាកច្បាប់សម្រាប់និស្សិតមកពីប្រទេសអ៊ីតាលី។ លោកបេប៊ីសាន់ខ្ញុំពិតជាចង់ស្នើសុំដំណើរកម្សាន្តទៅកាន់ប្រទេសអ៊ីតាលីនឹងសមស្របសម្រាប់ខែមេសាឆ្នាំ 2019 ។ អ្នកទទួលបន្ទុកដំណើរកម្សាន្តនេះនឹងក្លាយជារបស់នាង នីកូលឆាហ្វាដែលជាដៃគូក្នុងដំណើរកម្សាន្តរបស់យើងនៅឆ្នាំ 2015 ដល់បារាំងនិងអ៊ីតាលី។ ហើយគ្រូដ៏សំខាន់នៃដំណើរកម្សាន្តនេះទៅកាន់ប្រទេសអ៊ីតាលីក្នុងឆ្នាំ 2017 ។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការធ្វើដំណើរនេះយើងនឹងប្រើការរចនាអ៊ីតាលីទីភ្នាក់ងារទេសចរណ៍ដែលយើងប្រើកាលពីមុនហើយយើងពេញចិត្តនឹងសេវាកម្មរបស់អ្នក។ រៀបចំការប្រើប្រាស់ក្រុមហ៊ុនអាកាសចរណ៍ធំ ៗ និងផ្តល់ការធានារ៉ាប់រងសុខភាពនិងការទទួលខុសត្រូវនៃការធានារ៉ាប់រងជំនាញ។ មានចលនាមួយនៅលើឥដ្ឋសម្រាប់ការយល់ព្រម? អូនេះគឺជាការដឹងគុណ។

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: គាត់ចង់ទៅ។ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការអ្នកដទៃ។

[Paulette Van der Kloot]: ត្រូវហើយពួកគេបានធ្វើពួកគេមានរបាយការណ៍ទាំងមូល។ ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំមិនអាចមើលឃើញទេយើងមិនបានបំពេញតាមតម្លៃទេ។

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: បាទ / ចាសប្រសិនបើអ្នកមើលនៅទីនេះនៅលើទំព័រតើនោះជាអ្វីទៅ? តោះមើលទំព័រមួយ, ពីរ, បី, បី, ហើយទាំងនេះគឺជាព័ត៌មានលម្អិតនៃថ្លៃឈ្នួល។ យើងមិនបានទទួលទំព័រទីបីទេ។ បួនទៀត?

[Stephanie Muccini Burke]: មិនមែនមែនទេ? យល់ព្រមយើងអាចធ្វើបានពីរ។

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: តើមានកីឡាណាមួយនៅលើឥដ្ឋដែលបានអនុម័តទេ? ភ្ញាក់ផ្អើលដោយប្រពន្ធរបស់គាត់

[Stephanie Muccini Burke]: ដីឥដ្ឋ។ សូមមេត្តាហៅ។

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: ការចំណាយសម្រាប់ការធ្វើដំណើរនៅពេលនេះគឺ 30.300 ដុល្លារ។

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_16]: នេះរួមបញ្ចូលទាំងការធានារ៉ាប់រងការធ្វើដំណើរជាមូលដ្ឋាន។ ប្រសិនបើយើងចង់នៅជាប់នឹងសិស្សឱ្យយល់ពីរឿងនេះយើងអាចលុបចោលការប្រកួតបន្ថែមណាមួយក្នុងតម្លៃ 100 ដុល្លារ។ សូមអរគុណ ដូច្នេះវាតូចជាងឆ្នាំមុន ៗ ។

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: នេះគឺជាតម្លៃល្អ។

[Stephanie Muccini Burke]: បាទ / ចាស, បានបញ្ជាក់ចំនួនប្រាំពីរ, លេខអវិជ្ជមានគឺសូន្យ។ ចលនានេះបានអនុម័ត។ នាយកចង់បង្កើតការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម។

[Roy Belson]: ដូច្នេះដូចជាយើងចងចាំរីតាយើងនឹងចងចាំពីរីតានិងការងារដ៏អស្ចារ្យរបស់នាងហើយនៅសប្តាហ៍នេះយើងនឹងធ្វើការសំភាសន៍ផ្លូវការជាមួយប្រធានក្រសួងការបរទេសដែលចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃពុធ។ ដូច្នេះវានឹងមានក្រុមក្រុមមួយ។ osibled ក៏នឹងចូលរួមផងដែរ។ យើងសង្ឃឹមថានឹងមានអ្វីមួយនៅចំពោះមុខគណៈកម្មាធិការ។

[Stephanie Muccini Burke]: ល្អណាស់។ សូមអរគុណ សូមអរគុណ សូមអរគុណ លោក Benedeto?

[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះតើដំណើរការទទួលខុសត្រូវគឺជាអ្វី?

[Roy Belson]: គាត់នឹងចូលរួម។

[Erin DiBenedetto]: តើធ្វើដូចម្តេចអំពីលោកបេលសុន?

[Roy Belson]: គាត់អាចមើលឃើញបញ្ហារបស់អ្នករាល់គ្នាហើយបន្ទាប់មកគាត់អាចធ្វើការសម្រេចចិត្តមួយចំនួននិងអ្នកផ្សេងទៀត។

[Erin DiBenedetto]: សូមផ្តល់យោបល់។ ដំណើរការសំភាសន៍និងដំណើរការនៃការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចដែលមាន?

[Stephanie Muccini Burke]: អាស្រ័យលើកម្មវិធីរបស់អ្នក។

[Roy Belson]: ខ្ញុំមិនអាចបង្ខំវាជារៀងរាល់ថ្ងៃបានទេដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយនៅពេលយើងនាំនរណាម្នាក់ឱ្យមានអារម្មណ៍ស្រួលយើងនឹងចូលរួម។ ដេលករកាន វាក៏នឹងធ្វើអត្ថាធិប្បាយលើខ្ញុំហើយយើងនឹងបន្ត។

[Stephanie Muccini Burke]: ល្អណាស់។ អត្ថបទបន្ទាប់មហាវិទ្យាល័យភាសាអង់គ្លេស។ លោកការ៉ាសាន។

[Paul Teixeira]: សួស្តី, សួស្តីអ្នករាល់គ្នា។

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_22]: កម្មវិធីសិក្សានៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាកម្រិតមធ្យមគឺជាសាលាមួយនៅក្នុងគំរូសាលារួមមានសិស្សមកពីយ៉ាឡេមកពីវិទ្យាល័យរហូតដល់វិទ្យាល័យដែលមានសិស្សជាច្រើននាក់បានជួល។ បន្ទាប់មកនៅវិទ្យាល័យ, ខ្ញុំមិនដឹងថាអ្នកកំពុងនិយាយអ្វីទេប៉ុន្តែវាមិនអីទេ។ គំរូសាលាត្រូវបានបង្កើតឡើងកាលពី 6 ឆ្នាំមុននៅក្នុង CPR មួយទៀតដែលជាគំរូសម្រាប់ផ្នែកដែលវាចង់បាន។

[Paul Teixeira]: 哦，对不起。 这就是六年前埃德部想要的典范。 但是现在它已经改变了。 这将零售销售留给了州。 此外，当这在中级学校生效时， 这些数字要低得多，因此我们所有高中生都更容易获得他们需要的东西。 随着数字不断增长，随着Regs的变化，该模型不再有效，这就是他们希望看到的变化。 大概在4月初，我们启动了McGlynn计划，该计划涉及McGlynn高中老师和McGlyn政府，当时 请记住，我们的学生处于本科生的水平，并且仍然获得支持英语发展的所有课程以及与同学的学位水平，并在学校模式中远离这所学校。 我们大约完成了80％。 我相信您会收到有关此的报告，如何看待。 我们放学后真的见面。 团队中大约有15个人可以进行设置。 因此，通过这些变化，这就是为什么当我跌倒时，我想您让您在赚钱之前完成最突出的方面。 因此，我们在K至12之前提供专业发展。 我们通过为教师提供15 pdp的薪水信用和与英国学生合作的重点来束缚工会合同。 那是在麦格林（McGlynn）的周六，面对面和在线会议的结合。 我们还提供有关如何与海地学生合作的DP。 实际上，卢梭先生在场。 我认为大约有35名老师在星期六来到麦格林。 我们还为我们的Pre-K老师提供专业发展，尽管我们不一定有Pre-K计划，但 我们的Pre-K老师与英语学生一起工作，因此我们为Pre-K老师提供专业发展，这也使他们有机会获得15 pdp获得许可证，并了解与英语学生合作的过程。 今年建立的一件事是有关英语水平发展进展的报道，因此该地区的每个学生都获得了一份进度报告，打破了语言，阅读，写作，听力，听力和言语的四个领域，并且可以在全年中真正跟踪学生的进步。 我们做出了秋天和春季写作的共同迹象。 因此，我们通过每所学校的本科级别来做到这一点。 我们正在使用，老师们现在实际上正在完成春季提名。 我们将其用作数据收集的一部分来监控学生的进步，并确定需要帮助我们更好地分组学生并用他们需要的东西的领域。 我们与Hanscom空军基地的Starbase STEM实验室建立了关联，以进行夏季计划。 这是空军基地的一周茎计划。 他们有这个惊人的STEM实验室，学生离开。 它仅适用于五年级学生。 他们将到达实验室。 他们收到机器人技术。 他们开始与3D打印机合作。 有工程设计过程。 每天都是一个不同的话题。 这将作为一个夏季计划提供，一个夏令营基本上是一周。 它是免费的，但我可以使用Title III支付交通费用，让学生离开。 我们正在成立一个英语学生顾问委员会，尽管我可以更改此名称，因为我在星期五的一次会议上。 我总是与父母的咨询建议斗争，因为我们的许多学生，尤其是我们的英语学生，可能不与父母在这里。 因此，我可以拿起父母的一块，可以称其为地区咨询，并将其称为LDAC。 因此，这是2017年11月离开帐户的一部分。 所有拥有100多名英语学生或5％人口的地区都需要拥有此LPAC。 因此，第一次会议只是为了告知父母。 而且我认为它定于6月的第二周。 我不知道头顶的确切日期。 然后我们在梅德福高中启动了社区翻译服务计划。 这使高中生可以充当公共活动的翻译，而不是公告会议或任何机密。 学生，高中生去小学开放家园。 他们去了家庭的数学之夜。 这也是一个计划，我们为学生提供了社区服务时间。 而且我们确实将其与双裂密封有关，因为英国学生有权赢得双智慧印章。 因此，您知道，我们第二大语言群是海地克里奥尔语，但没有证据。 因此，教育部门实际上提出了替代标准，以允许在线测试中执行此操作的学生赢得印章，这是我们可以加倍的方式。 我们已经在每个建筑物中建立了语言采集设备，并在年底的安置会议上这样做。 正如我们正在服用的OSI一样，例如书面日期，MCA Puntajes，Ya Sabes，Los McA的故事，如果他有空，他研究了LanzaránatanatAssatsel 30的Los Puntajes，这是一个明亮的Ahaira Ahaira Ahanida -ahanida -apastatassa -atastassa -atastats。 Los Puntajes of Dr. if Encuentran to some, Ya Sabes, Ya Sabes, Ya Sabes, Ya Sabes, Ya Sabes, Ya Sabes, Ya Sabes, Ya Sabes, Ya Sabes, You Know, You Know, You Know, You Know, You Know, You Know, You Know, you know, you know, you know, you know, you know, you know. 我们将看到整个学生做出安置决定，尤其是如果我们要离开课程学生，或者如果我们将某人从新生儿转移给他。 我们正在建立协议来做到这一点。 再次，这是一致的，您知道整个地区，我们看到了多个数据点以实现它。 我们在访问测试中有100％的股份。 我还与校长和老师一起工作，以减少对学生进行评估的天数。 实际上，我们减少了考试时间重返真正的教育的时间。 感谢您提供的证据和父母在父母信息中心的通知，然后 访问分数已发布。 我们要等到夏天才等待。 让我们在学生在六月离开之前照顾一切。 然后在梅德福高中（Medford High School）举行了一个来世的高中计划，该计划由El的Ami Sanye执导。 她使演讲者进来。 他与图书馆员合作，以确保空间并为学生配置所有东西，以便在高中毕业后检查他们的选择。 这不仅仅是老年人。 但是它曾经在夏天完成，但是我们将其转移到四月，所以我可以乘坐老人，因为等到夏天阻止他们成为其中的一部分。 因此，这些是我们最突出的方面。 因此，2017 - 18年的融资是教科书预算，其中之一是物理学介绍，这是去年的新课程。 我们做夏天和L'S的记录。 这可能是我们最繁忙的夏天。 然后，为耶鲁大学K 12计划和翻译预算提供教学材料办公室的供应，这是我的理解，去年也有所增加。 因此，对18-19的融资请求，以便我们可以将夏季工作的融资，翻译，办公用品和教学材料筹集资金。 我希望将教科书的预算从4,000美元增加到7,000美元。 同样，我试图通过级别以及同一级别的学校中的地区和学校合理化。 我们有许多由教师创建的材料。 我的前任留下的耶鲁大学课程真是太神奇了。 它确实简化了。 这使教师可以带上许多自己的材料。 与她的战斗是 不是，我们没有一致的基础。 因此，我们可以在高中有两个EL1课程。 现在，在麦格林（McGlynn）进行了重新设计，我们将拥有三个EL1教室，因为毕业水平。 第三，您知道，EL2按程度级别。 然后我们需要一致的措施。 然后我们需要一个基础，这将是书。 为了不取代课程，因为课程仍然是我们所做工作的核心，但是我们需要在各个领域的共同教学和评估工具，这就是为什么我要求为此提供额外的融资。 我们确定了将使用的一系列教科书。 它在包装中。 对于高中来说，它是内部的国家地理，对于高中来说，它是国家地理的优势。 他们确实做到了，这是相同的格式和结构，因此从高中到高中基本上增加了。 然后，对于帖子，我要求另外一位高中老师。 这确实是他们去年要求预算的东西。 我认为，由于这种需要，它已经结束了。 如您所知，我们的数字很流畅。 我想我把它放在这里，我们比去年的学生高40名，这基本上是一个完整的课程。 然后，这位老师是必要的，因为我们现在分享学生，他们不再依靠语言能力，他们现在处于学位的水平上。 为了为学生提供我们需要给他们的一切，尤其是我们新陈列的学生，我们将需要额外的老师来实现这一目标。 然后，我们有长期的高期潜艇要求这个职位成为完整职位，而不是付费教师。 认证存在问题，明年这将不是问题，这就是为什么它是一个子案例。 但这将是明年的完整老师，这是物理课程的介绍。

[Erin DiBenedetto]: em ។ បបរ vandand ។

[Paulette Van der Kloot]: សូមអរគុណលោក Teixeira ។ ខ្ញុំគិតថាបញ្ហាតែមួយគត់របស់ខ្ញុំគឺត្រូវបានរចនាឡើងវិញនៅក្នុងវគ្គសិក្សាអន្តរការីនៅតែធ្វើឱ្យប្រជាជនម៉ាកខេនទាំងមូលរបស់អេលអេល។

[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_22]: ព្យាយាម។

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំដឹងថានេះត្រូវបានធ្វើកាលពី 6 ឆ្នាំមុនព្រោះវាជាផ្លូវត្រឡប់មកវិញនៅពេលក្រោយហើយវាហាក់ដូចជាមានប្រសិទ្ធភាពបំផុត។ ប៉ុន្តែក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះខ្ញុំមិនគិតថាមានការប្រមូលផ្តុំដោយយុត្តិធម៌នៅក្នុងប្រព័ន្ធរបស់យើងទេ យើងមិនមានសិស្ស Andrew ទេ។ ផ្តល់ឱ្យលេខដែលយើងមានឥឡូវនេះ តើផ្នែកបន្ថែមរបស់អ្នកនៅតែមានអត្ថន័យក្នុងការទទួលបានសិស្សទាំងអស់នៅលើម៉ាកជីលីលី?

[Paul Teixeira]: ដូច្នេះនៅពេលដែលខ្ញុំបានបង្កើតស្ថិតិទាំងនេះម៉ាកជីជីលីនមានចំនួន 11,6% នៃចំនួនប្រជាជន El ដែលខ្ពស់ជាង 10% ដូចនេះខ្ញុំមិនបាននិយាយថាម៉ូដែលទេពីព្រោះតំបន់នីមួយៗខុសគ្នា។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយវាអាចទទួលយកបានទាំងស្រុងនៅក្នុង 10% នេះ។ គុណសម្បត្តិមួយនៃការរៀបចំសារថ្មីគឺនិស្សិតបច្ចុប្បន្នជាក្រុមតូចដូច្នេះវាហាក់ដូចជាធំជាងកម្មវិធី Moclaran បច្ចុប្បន្នពីព្រោះពួកគេកំពុងធ្វើដំណើរជាក្រុមធ្វើប្រតិបត្តិការសម្រាប់វគ្គសិក្សារបស់ពួកគេដែលធ្វើប្រតិបត្តិការសម្រាប់វគ្គសិក្សារបស់ពួកគេ។ សូម្បីតែថ្នាក់មាតិការបស់អ្នក។ ដូច្នេះយើងកំពុងចែកចាយដល់និស្សិតអ្នកទាំងអស់គ្នាមានក្រុម។ ដូច្នេះឥឡូវនេះជាមួយនឹងការរចនាថ្មីនេះយើងបានដាក់វាជាពីរក្រុម។ ពួកគេស្ថិតនៅក្នុងក្រុម A និងក្រុមខដូច្នេះនិស្សិតត្រូវបានស្រូបយកដោយប្រជាជនសាលារៀនជាទូទៅ។ ខ្ញុំអាចធ្វើដូចនេះនៅពេលខ្ញុំដាក់ការសម្តែងទៅអនទ្រេហើយខ្ញុំដឹងថាចន្លោះនេះគឺជាបញ្ហា។ តែឥលូវនេះខ្ញុំបានមកហើយលេចឡើងនៅនាយកដ្ឋានអេដអរស៊ីភីសូមសួរ, សួរយើងមានអនុវិទ្យាល័យពីរយើងមានតែផែនការមួយប៉ុណ្ណោះដែលយើងអនុវត្តវា? លោកបាននិយាយថាវាមិនមែនជាបញ្ហាដែលអនុលោមតាមច្បាប់ទេ។ ហើយប្រសិនបើយើងផ្ទេរកម្មវិធីទៅអនទ្រេ, ផែនការរបស់ Andrew គួរតែដូចគ្នានឹង McGlin ដែរព្រោះវាក្លាយជាបញ្ហាមិនស្មើគ្នា។ ដូច្នេះខ្ញុំអាចដាក់កម្មវិធីទៅអនទ្រេប៉ុន្តែនោះតម្រូវឱ្យមានគ្រូបួននាក់។

[Paulette Van der Kloot]: ដេលករកាន

[Stephanie Muccini Burke]: សាស្ត្រាចារ្យ Roggier ។

[Michael Ruggiero]: ដូច្នេះពីក្រុមនិងឧបករណ៍នេះយើងមិនត្រឹមតែអាចចូលរួមជាមួយក្រុមខនិងម៉ាកខេកឃីនប៉ុណ្ណោះទេ។

[Paul Teixeira]: ទេពីព្រោះខ្ញុំទៅសាលារៀនជាមួយនរណាម្នាក់នៅ McGlin កំពុងសម្លឹងមើលនោះដែលមិនមែនជានៅលើថ្មនោះទេប៉ុន្តែក្រុមនេះនឹងមានខ្សែសម្រាប់និស្សិតនិស្សិត។ នេះគឺជាក្រុម A. ក្រុមខនឹងមានសិស្សទីបីនិង 5 នាក់។ ដូច្នេះប្រសិនបើខ្ញុំធ្វើកម្មវិធីដែលទើបនឹងកើតហើយដាក់វាលើអនទ្រេខ្ញុំគិតថានេះគឺជាសំណើរបស់ខ្ញុំនៅខែតុលាហើយខ្ញុំអាចផ្លាស់ទីវាបាន។ នេះតម្រូវឱ្យគ្រូបីនាក់ក្លាយជា ... ចំណងជើងរបស់ Andrews, ស្នាក់នៅពីរនៅ McGlynn, និងបី, បួននិងប្រាំ។ យើងអាចរក្សាកម្មវិធីដែលទើបនឹងកើតនៅលើអគារមួយប៉ុន្តែនៅពេលដែលសិស្សដែលទើបបង្កើតថ្មីមានរាវកំរិតសាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរពួកគេគឺជាមនុស្សថ្មីនៅថ្នាក់ទី 3 សន្លឹកបៀររបស់ពួកគេហើយនោះគឺជាសមធម៌។ នេហ ការបង្រៀនផ្សេងទៀតអ្នកដឹងនៅឆ្នាំទី 2 នៃឆ្នាំទី 3 ។

[Michael Ruggiero]: គ្រាន់តែផ្ទេរប្រាក់? ដូចពួកគេបានមកអ្នកមានអ្នកមានស្លាកថ្មីដែលជាសិស្សដែលមានសិស្សដែលមានល្បឿនលឿនខ្លាំងណាស់ដែលបានផ្លាស់ប្តូរទី 4 ។ យើងមិនគ្រាន់តែធ្វើចលនាវាទៅសាលាមួយផ្សេងទៀតទេ?

[Paul Teixeira]: នេះមិនមែនជាអ្វីដែលខ្ញុំចង់បានទេ ហេតុអ្វីបានជាអ្នកសោកស្តាយចំពោះនិស្សិតរបស់យើងណាមួយ?

[Stephanie Muccini Burke]: តើមានគ្រូផ្សេងទៀតទេ?

[Paul Teixeira]: ជាការប្រសើរណាស់មានគ្រូផ្សេងទៀតប៉ុន្តែវាក៏ជាបញ្ហាប្រឈមសម្រាប់និស្សិតណាម្នាក់ដែលត្រូវផ្លាស់ប្តូរ។ អ្នកដឹងទេអ្នកនៅជាមួយមិត្តភក្តិអ្នកនៅជាមួយមិត្តរួមការងាររបស់អ្នក។ បាទ / ចាសយើងបានផ្លាស់ប្តូរឥឡូវនេះ។ អូអ្នកនឹងផ្លាស់ប្តូរនៅឆ្នាំក្រោយ។ ដូច្នេះប្រសិនបើគាត់ជាសិស្សឧទាហរណ៍គាត់បានឈានដល់ដំណាច់ឆ្នាំនេះគាត់គឺជាទារកទើបនឹងកើត។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេពួកគេស្ថិតនៅក្នុងរ៉ូបឺតហើយដូច្នេះប្រជាជនផងដែរ ផ្លាស់ទី។ ដូច្នេះពួកគេបានមកដល់អនទ្រេអស់រយៈពេលមួយឆ្នាំហើយយើងបានបញ្ជូនពួកគេទៅម៉ាកជីលីនសម្រាប់មួយឆ្នាំ។ នេះល្អសម្រាប់សិស្សណាមួយ។ នេះគឺជាសមរភូមិមួយដែលខ្ញុំមានវិធីដាច់ដោយឡែកមួយដែលមានកម្មវិធី Brooks ពីព្រោះយើងអាចមានសិស្សវិទ្យាល័យនៅពាក់កណ្តាលឆ្នាំសម្រាប់ពួកគេចូលរួមក្នុងកម្មវិធីថ្មី។ ឥឡូវនេះពួកគេនៅតែត្រូវការទារកនៅខែកញ្ញាដូច្នេះយើងបានផ្លាស់ទៅ Brooks ខ្ញុំមានន័យថាជាមួយ Roberts ។ បន្ទាប់ពីនោះពួកគេបានបញ្ចប់កម្មវិធីទារកទើបនឹងកើតប៉ុន្តែសាលាជិតខាងគឺកូឡុំបឺស។ ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំកន្លះយើងបានផ្ទេរនិស្សិតនេះទៅសាលាចំនួន 3 ផ្សេងគ្នា។ នេះមិនល្អបំផុតសម្រាប់សិស្សទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំស្អប់ការធ្វើបែបនេះនៅកម្រិតអនុវិទ្យាល័យ។

[Unidentified]: តើខ្ញុំអាចធ្វើតាមបានទេ? ត្រឹមត្រូវ។

[Michael Ruggiero]: ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាការថប់បារម្ភរបស់ខ្ញុំគឺនៅពេលដែលអ្នកផ្តោតអារម្មណ៍ ក្នុងចំណោមសិស្សនៅសាលារៀនអ្នកក៏មានឪពុកម្តាយរបស់គាត់នៅសាលាតែមួយដែរ។ ការបង្កើតកម្មវិធីមួយក្នុងចំណោមកម្មវិធីដែលមានជាងគេគឺប្រហែលជាដោយសារតែការធ្វើសង្គមនិងបរិស្ថានកម្មវិធីដទៃទៀត។ ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងត្រូវដឹងថាដំបូន្មានមិនចាំបាច់ជាដំណោះស្រាយដ៏ល្អឥតខ្ចោះនោះទេប៉ុន្តែយើងដឹងថាមាននិស្សិតប៉ុន្មាននាក់នៅក្នុងពូល B?

[Paul Teixeira]: មិនមែនទេ។ គ្រូបង្រៀនពិតជាខិតខំធ្វើការនៅថ្ងៃនេះ។ ខ្ញុំទទួលបានវា។

[Michael Ruggiero]: ប្រសិនបើអ្នកត្រូវផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវការប៉ាន់ស្មានបឋមខ្ញុំនឹងព្យាយាមឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីដាក់ខ្លួនខ្ញុំនៅកន្លែងដែលត្រឹមត្រូវ។

[Paul Teixeira]: រង់ចាំមួយរយៈ។ ខ្ញុំមិនមានលេខទារកទើបនឹងកើតទេ។ ភាគច្រើននេះនឹងត្រូវបានសម្របសម្រួលដោយកិច្ចប្រជុំថ្នាក់មន្ទីរពិសោធន៍របស់យើងនៅចុងឆ្នាំនេះពីព្រោះប្រសិនបើយើងនៅតែចាត់ថ្នាក់និស្សិតថាទារកទើបនឹងកើតការសម្រេចនេះគឺនៅកម្រិតទីបីឬជាសហសេវិក។ ខ្ញុំមិនអាចផ្តល់លេខទាំងនេះបានទេប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីពួកយើងកិច្ចប្រជុំមន្ទីរពិសោធន៍គឺជាសប្តាហ៍ដំបូងនៃខែមិថុនានៃខែមិថុនានេះក្នុងខែមិថុនាឆ្នាំទី 2 របស់ខែមិថុនាពីព្រោះពិន្ទុដំណើរទស្សនកិច្ចនេះនេះគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយរបស់វាហើយវាមិនបានបង្ហាញខ្លួនទេរហូតដល់ថ្ងៃទី 30 ខែឧសភា។ នៅពេលដែលយើងមាននេះខ្ញុំនឹងមានរូបភាពច្បាស់របស់សិស្សគ្រប់រូបបច្ចុប្បន្ននៅក្នុងតំបន់និងកន្លែងដែលវានៅ។ យល់ព្រមអរគុណ។

[Stephanie Muccini Burke]: I. វ៉ាន់ដេមានលក្ខណៈស្រដៀងគ្នា។

[Paulette Van der Kloot]: ទេខ្ញុំមានខ្ញុំមិនអីទេ។

[Stephanie Muccini Burke]: អ្នកបានត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ហើយ។ ឥឡូវខ្ញុំម៉ាក់។ ខ្ញុំបានចង្អុលបង្ហាញវា។

[Mea Quinn Mustone]: នរណាម្នាក់នឹងចាប់ផ្តើមហើយទៅរ៉ូប៊ឺតហើយទៅសាលារៀនក្បែរនោះតើយើងពិតជាធ្វើវាបានទេ? ដោយសារតែខ្ញុំនៅរ៉ូបឺតខ្ញុំបានដឹងថាប្រសិនបើកុមារចាប់ផ្តើមនៅរ៉ូប៊ឺតក្នុងទីបីពួកគេនឹងស្នាក់នៅថ្ងៃពុធនិងថ្ងៃព្រហស្បតិ៍។

[Paul Teixeira]: ទេពួកគេធ្វើមិនបាន។

[Mea Quinn Mustone]: ដេលករកាន ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ដូច្នេះតើមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់ដែលនិយាយថាសិស្សមានប្រូកឃ្វីសឬរ៉ូបឺតត្រឡប់ទៅសាលាអ្នកជិតខាងរបស់ពួកគេវិញក្នុងកម្មវិធីដែលទើបនឹងកើត?

[Paul Teixeira]: ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំនឹងដឹង។ ដូចឆ្នាំមុនខ្ញុំមិនដឹងទេពីព្រោះការសម្រេចចិត្តទាំងអស់នេះត្រូវបានធ្វើឡើងនៅចំពោះមុខខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែពួកគេបានធ្វើហើយរដ្ឋបានផ្តល់ស្តង់ដារផលិតកម្មថ្មី។ ដូច្នេះមានសិស្សសូម្បីតែនៅរដូវក្តៅខ្ញុំដឹងខ្ញុំដឹងថាមានសិស្សបីនាក់បានផ្លាស់ប្តូរសាលារៀនរបស់ពួកគេ។ ពេលខ្លះមួយឆ្នាំ។ បញ្ហាគឺដោយសារតែអ្នកដឹងថាគាត់បានជួបជាមួយនិស្សិតរ៉ូប៊ឺតហើយទៅសាលាមួយផ្សេងទៀតកាលពីឆ្នាំមុនហើយមិនចាំបាច់មានមិត្តរួមការងារដែលធំឡើងជាមួយពួកគេទេ។

[Paul Ruseau]: លោកង៉ា។ ដូច្នេះយើងចាត់ទុកកុមារនូវស្ថានភាពឥវ៉ាន់ហើយខ្ញុំមិនគិតថាវាជាស្ថានភាពជាក់ស្តែងទេ។ ដូចគ្នានឹងគោលនយោបាយរបស់គណៈកម្មាធិការសាលាដែរយើងអាចផ្លាស់ប្តូរហើយយើងអាចផ្លាស់ប្តូរមូលហេតុដែលយើងមិនអាចធ្វើបាន ខ្ញុំចង់និយាយថាមិនមានកន្លែងទំនេរគ្រប់គ្រាន់ទេ? តើយើងគួរធ្វើអ្វីដើម្បីការពារបញ្ហានេះ? ពីព្រោះនេះអាចទទួលយកបានទាំងស្រុងសម្រាប់គំនិតរបស់ខ្ញុំ។ បាទ / ចាសខ្ញុំមានន័យថាអ្នកអាចធ្វើបាន។

[Mea Quinn Mustone]: ខ្ញុំដឹងថាពួកគេនៅជិតតំបន់ដែលមានទីតាំងផ្សេងទៀតហើយអ្នករាល់គ្នាស្នាក់នៅ។ ហើយពិចារណាវាយ៉ាងច្បាស់ថានេះអាចត្រឡប់មកវិញពីរបីឆ្នាំ។ ខ្ញុំគិតអំពីកូន ៗ របស់ខ្ញុំខ្លះ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងថាតើនេះជាការដាក់ពាក្យរបស់ឪពុករបស់រ៉ូបឺតទេ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើមានរឿងផ្ទៃខាងក្រោយទេ។ តើអ្នកដឹងទេលោកបូស្កូ?

[Roy Belson]: ដូច្នេះវាពិតជាអាស្រ័យលើព្រះវរបិតាវិញ។ ឪពុកម្តាយខ្លះចូលចិត្តយុវវ័យហើយនៅជាមួយអ្នកដែលធំឡើងឬខ្លួនឯង។ ឪពុកម្តាយផ្សេងទៀតចង់ឱ្យពួកគេមកជិតស្និទ្ធ។ ពួកគេអាចរកឃើញបងប្អូនក្បែរនោះហើយសង្ឃឹមថាពួកគេនឹងវិលត្រឡប់មកបងប្អូនរបស់ពួកគេវិញ។ វាអាចមានមត្តេយ្យមួយ។ បញ្ហានិងអថេរគឺអស្ចារ្យណាស់។ មិនមានដំណោះស្រាយដ៏ល្អឥតខ្ចោះទេហើយនេះគឺជាបញ្ហានេះ។ ដូច្នេះនៅពេលអ្នកនិយាយជាមួយអ្នកទទួលខុសត្រូវក្នុងការអនុវត្តគោលនយោបាយរបស់ទីក្រុងពួកគេកំពុងនិយាយអំពីការផ្តោតអារម្មណ៍ទៅលើកុមារ។ តើមួយណាល្អជាងសម្រាប់កុមារ? អ្នកមិនចង់ឱ្យកូនរបស់អ្នកផ្លាស់ប្តូរច្រើនជាងអ្នកទេ។ អ្នកមិនចង់បានចលនាច្រើនពេកទេ។ ហើយគាត់មិនអាចរក្សាអ្វីៗទាំងអស់នៅកន្លែងបានទេជាពិសេសមូលដ្ឋានពីព្រោះគាត់នឹងផ្ទុកសាលារៀនលើសពីនេះ។ នៅវិទ្យាល័យវាកាន់តែគួរឱ្យទុកចិត្តណាស់ព្រោះកុមារមានវ័យកាន់តែចាស់បន្តិច។ នៅពេលដែលយើងមានសាលាបឋមបួនមានសាលារៀនតែពីរប៉ុណ្ណោះ។ នេះមានភាពស្មុគស្មាញ។ ខ្ញុំចង់និយាយថារដ្ឋធ្វើច្បាប់។ រដ្ឋបានបង្កើតច្បាប់ផ្សេងគ្នា។ ពួកគេមានទេសភាពវិជ្ជាជីវៈថ្មីហើយយើងនឹងមានទំនាក់ទំនងនឹងថាតើវាវិវឌ្ឍន៍យ៉ាងដូចម្តេច។ ប៉ុន្តែពេលខ្លះពួកគេមិនគិតពីចន្លោះនោះទេ។ ពួកគេមិនបានពិចារណាអ្នកដទៃទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាលោកប៉ូលបាននិយាយថាគាត់ត្រូវការមនុស្សបួននាក់ទៀតដើម្បីផ្ទេររបស់អនទ្រេ។ ខ្ញុំត្រូវប្រាប់អ្នកថាដើម្បីទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍កាន់តែច្រើនវាមានចំនួនច្រើនជាងមួយភាគបួននៃប្រាក់ដុល្លារ។ ខ្ញុំចង់និយាយថានោះហើយជាមូលហេតុដែលនរណាម្នាក់គឺ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយថាមានសំណងជាច្រើននៅទីនេះ។ ហើយអ្នកដឹងទេនៅពេលនិយាយអំពីកម្មវិធីផ្សេងៗនៅយប់នេះអ្នកកំពុងនិយាយអំពីអ្វីដែលអ្នកចង់បន្ថែមអ្នកចង់ធ្វើវា។ អ្នកត្រូវបានគេលុបចេញហើយ។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ធ្វើខ្លះនេះអ្នកនឹងលុបបំបាត់វាបាន។

[Paul Teixeira]: ដូច្នេះរឿងមួយដែលខ្ញុំអាចធ្វើបាននៅឆ្នាំនេះព្រោះខ្ញុំមិនដឹងថាគោលនយោបាយផ្លូវការនៅក្នុងតំបន់នោះគឺជាអ្វីទេប៉ុន្តែនៅពេលដែលយើងកាន់កិច្ចប្រជុំនៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ប្រសិនបើយើងមិនត្រូវការឪពុកម្តាយដែលមានបទពិសោធន៍ដែលអាចផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវជម្រើសក្នុងការស្នាក់នៅឬស្នាក់នៅរ៉ូបឺតឬ ការទៅសាលារៀនរបស់អ្នកព្រោះនៅទីបញ្ចប់ឪពុកម្តាយគួរតែធ្វើការសម្រេចចិត្តដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតឬត្រូវការអាណាព្យាបាលដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តសមស្របបំផុតសម្រាប់ក្រុមគ្រួសារ។ ទោះយ៉ាងណាមិនមានគោលនយោបាយផ្លូវការនៅទីនេះឬម៉្យាងទៀតទេ។

[Roy Belson]: ដំបូងនៅពេលដែលលេខទាបជាងនេះចិត្តតែងតែត្រលប់ទៅសាលារៀនអ្នកជិតខាងរបស់អ្នក។ ប៉ុន្តែអ្វីៗបានផ្លាស់ប្តូរ។

[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ តើមានចលនាដើម្បីទទួលបានរបាយការណ៍នេះទេ? ឬមក។ ខ្ញុំបានចង្អុលបង្ហាញវា។

[Mea Quinn Mustone]: ដោយសារតែខ្ញុំគិតថាវាគឺជាការសន្ទនាជាច្រើនជាមួយឪពុកម្តាយមកពីសាលារៀនផ្សេងៗគ្នា។ ដូច្នេះ McGlynn កណ្តាលមានគ្រូចំនួនប្រាំនាក់។ ចរាចរណ៍ថ្មីពីរ? កាត។

[Paul Teixeira]: ខ្ញុំចង់បានមួយភាគប្រាំ។

[Mea Quinn Mustone]: យល់ព្រមអ្នកទាំងពីរនឹងមកដល់។

[Paul Teixeira]: ទាំងអស់បង្រៀនដំណក់ថ្មីហើយបង្រៀនគ្រប់កម្រិតពីព្រោះកម្មវិធីវិទ្យាល័យ McGlin គឺជាផែនការមួយសម្រាប់និស្សិតឱ្យមានជំនាញភាសាមិនមែនមានសញ្ញាបត្រទេ។ ដូច្នេះនៅពេលនេះថ្នាក់ McGlynn អាចមានសិស្សដំបូងប៉ុន្តែអ្នកមាននិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាប្រាំមួយនិងប្រាំបីនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។

[Mea Quinn Mustone]: ប្រហែលជាមន្ទីរពិសោធន៍នៅក្នុងសៀវភៅនេះនៅក្នុងសៀវភៅនេះ? អ្នកណាម្នាក់នឹងចាកចេញពីសិស្សឆ្នាំដំបូងក្នុងចំណាត់ថ្នាក់ទី 6 ទី 7 និង 8 នាក់តើវានៅម្នាក់ឯងទេ?

[Paul Teixeira]: គ្រូមិនអាចកើតឡើងមិនត្រឹមតែមួយប៉ុណ្ណោះទេ។ ដូច្នេះរដ្ឋកំណត់ថាតើមានគ្រូប៉ុន្មាននាក់ដែលសិស្សត្រូវការក្នុងអេសអិល។ ដូច្នេះយ៉ាងហោចណាស់មានទារកពីរនាក់។ វាគួរតែមានដំណាក់កាលអភិវឌ្ឍន៍អង់គ្លេសបីដំណាក់កាលរាល់ថ្ងៃ។ ដូច្នេះគ្រូបង្រៀនមិនអាចបង្រៀនបានប្រាំបួនស្រទាប់បានទេ។ គ្រាន់តែមិនមានពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ទារកទាំងអស់នៅថ្ងៃនោះទេ។ ទាំងនេះគ្រាន់តែជាទារកប៉ុណ្ណោះ។ អ្នកមានកម្រិតទីពីរ យ៉ាងហោចណាស់មានពីរដំណាក់កាលត្រូវបានទាមទារ។ មនុស្សទាំងបីនាក់នេះទទួលមួយឬពីរនាក់អាស្រ័យលើកន្លែងដែលពួកគេដួល។ កាតទទួលបានថ្ងៃផុតកំណត់។ បន្ទាប់ពីនោះយើងក៏ទទួលបានការគាំទ្រផងដែរ។ យើងក៏មានអ្វីដែលយើងហៅថាផ្លុំចាស់របស់គាត់ផងដែរ។ សូមទោសខ្ញុំមិនបានធ្វើអក្សរកាត់ទាំងនេះទេ។ និស្សិតទាំងនេះកំពុងត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ។ បន្ទាប់មកប្រសិនបើពួកគេត្រូវការជំនួយពួកគេនាំផ្នត់ដើម្បីទទួលបានជំនួយ។

[Mea Quinn Mustone]: ដូច្នេះប្រសិនបើខ្ញុំនៅម្នាក់ឯងខ្ញុំអាច ឆ្លើយសំណួររបស់ឪពុកម្តាយ។ ប្រសិនបើយើងមានគំរូនៅវិទ្យាល័យដូចគ្នានៅលើអនទ្រេខ្ញុំត្រូវការកាតមួយខ្ញុំត្រូវរក្សាទុកកាតនៅលើ MCG Bynn ហើយខ្ញុំត្រូវការកាត Andrew ។

[Paul Teixeira]: ប្រសិនបើយើងចុះទៅអគារទាំងពីរ។ ប្រសិនបើយើងធ្វើឱ្យមានដំណក់ថ្មីនៃអគារមួយក្នុងចំណោមអគារនេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យមានចំនួនបួននៅក្នុងអគារមួយបន្ទាប់មកអគារពីរនិងយ៉ាងហោចណាស់មានអគារពីរនៅក្នុងអាគារមួយផ្សេងទៀត។

[Mea Quinn Mustone]: ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកយើងនឹងយកកូន ៗ របស់ Andrew មកកាន់ McCintock ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកទាំងពីរត្រូវការដំណក់ថ្មីតើគ្រូប៉ុន្មាននាក់ត្រូវការគ្រូប៉ុន្មាននាក់? តើមានទាំងប្រាំពីរទេ?

[Roy Belson]: lòធ្ងន់ធ្ងរLò។

[Mea Quinn Mustone]: ចេញយល់ព្រម។

[Roy Belson]: ហេតុដូច្នេះរឿងមួយគឺការស្តាប់រាល់ការពិភាក្សាទាំងអស់នៅយប់នេះដោះស្រាយជំនួយផ្សេងទៀតនិងអ្វីៗផ្សេងទៀតយើងចាំបាច់ត្រូវសកម្មហើយបានចាប់ផ្តើមយ៉ាងសកម្មជាមួយកម្មវិធីនិងបច្ចេកវិទ្យាយ៉ាងសកម្ម។ ព្រោះទោះបីមានរបស់ខ្លះនៅ - អ្នកត្រូវការអត្ថប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួននិងមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនកាន់តែច្រើន។ មួយអ្នកមិនអាចមានលទ្ធភាពទេ។ ទីពីរអ្នកមិនអាចសរសេរកម្មវិធីបានទេ។ ប៉ាអ្នកមិនមានកន្លែងទំនេរគ្រប់គ្រាន់ទេ។ យើងត្រូវតែរកវិធីប្រើបច្ចេកវិទ្យាបន្ថែមទៀតប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនិងស្វែងរកផ្នែកមួយដែលនឹងទាក់ទាញយុវជនមិនថាវាជាគណិតវិទ្យាឬភាសាឬស្ថានភាពណាមួយឡើយ។ យើងត្រូវធ្វើការជាមួយមនុស្សមួយចំនួនដើម្បីមើលថាតើពួកគេអាចប្រើការគាំទ្របច្ចេកទេសដើម្បីទៅផ្ទះជាមួយយុវជនដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញភាសា។ ដោយសារតែយើងមិនមានមនុស្សគ្រប់គ្រាន់អវកាស, ឯកសារបញ្ចប់រដ្ឋទាំងអស់ដែលយើងគួរធ្វើទៀងទាត់។ នេះមិនមែនគ្រាន់តែជា Medford ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែនៅក្នុងវាលទាំងអស់។ នេះគឺនៅគ្រប់វិស័យ។

[Stephanie Muccini Burke]: Lite Lith Lite ។

[Michael Ruggiero]: ក្នុងចំណោមជម្រើសរបស់ឪពុកម្តាយមួយចំនួនដែលខ្ញុំបាននិយាយអំពីរឿងនេះមានតែជម្រើសមួយគឺត្រូវបង្កើតភាសាពាក្យ។ នៅ McGlin ។ ដូច្នេះនោះហើយជាមូលហេតុដែលមនុស្សចង់ទៅទីនោះព្រោះពួកគេមានជម្រើសពីរភាសាពេញលេញ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងថាកុមារគ្រប់រូបដែលមានបទពិសោធ Mcglynn នឹងទទួលបានសិស្សណាដែលមានច្រើនជាងគេក្នុងភាសារបស់ពួកគេ។ អ្នកអាចផ្តល់ឱ្យខ្ញុំខ្ញុំមានន័យថាខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកបង្កើតបាល់ជាច្រើនប៉ុន្តែមានកម្មវិធីដែលអាចធ្វើបាន? តើនេះជាជំរើសនៅលើតុបរិភោគអាហាររបស់យើងទេ?

[Paul Teixeira]: ដូច្នេះនេះគឺជាជំរើសមួយនៅក្នុងឆ្នោតមើលខែធ្នូឧសភា ម៉ូដែលចាស់គឺជាផែនការបំលែងពីរភាសា។ អ្វីដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានកម្មវិធីពីរភាសាដែលជាអ្វីដែលអ្នកពិពណ៌នា។ ដូច្នេះភាសាចម្បងរបស់យើងដែលជាភាសាសំខាន់ពីររបស់យើងគឺព័រទុយហ្កាល់និងហៃទីលូណូ។ ចំនួនអេស្ប៉ាញរបស់យើងគឺនៅខាងក្រោម។ យើងមិនអាចគាំទ្រកម្មវិធីភាសាអេស្ប៉ាញបានទេ។

[Michael Ruggiero]: តើមានសាលាផ្សេងទៀតនៅក្នុងតំបន់ដែលបង្កើតប្រទេសហៃទីឬព័រទុយហ្កាល់ដែរឬទេ?

[Paul Teixeira]: Framingham គឺជាតំបន់តែមួយគត់ដែលខ្ញុំដឹងអំពីកម្មវិធីព័រទុយហ្កាល់។ វាក៏មានកម្មវិធី Cape Verde ផងដែរមិនមែននៅញូប៊ែដហ្វតថ្មីទេ។

[Chris Murphy]: Brockton?

[Michael Ruggiero]: ខហុស ដូច្នេះប្រសិនបើយើងបានធ្វើឱ្យសាលាមេដែកភាសាព័រទុយហ្កាយមានពីរភាសាយើងនឹងក្លាយជាមនុស្សតែម្នាក់គត់នៅក្នុងរដ្ឋដែលមានកម្មវិធីគឺត្រឹមត្រូវ?

[Paul Teixeira]: លើកលែងតែ Framingham ។ បន្ទាប់ពីនោះនឹងក្រៃលែងប្រទេសហៃទីជាមនុស្សតែម្នាក់គត់? ប្រទេសហៃទីនឹងក្លាយជាមនុស្សតែម្នាក់គត់។ ខ្ញុំមិនដឹងអំពីប្រទេសហៃទីលូលទេ។

[Michael Ruggiero]: តើអ្នកអាចផ្តល់ឱ្យយើងនូវគំនិតនៃអ្វីដែលស្ថាបត្យករត្រូវការ? តើអ្នកចូលចិត្តគំរោងប្រភេទនេះទេ?

[Paul Teixeira]: ដូច្នេះរដ្ឋកំពុងសិក្សាច្បាប់ទាំងនេះ។ គម្រោងត្រូវបានទទួលយកជាទូទៅសម្រាប់ភរិយារបស់គាត់។ នាយកខ្ញុំគ្រាន់តែនិយាយអំពីលក្ខណៈពិសេសទាំងអស់នៃវិក័យប័ត្រប៊ីល។ មួយក្នុងចំនោមពួកគេគឺជាតម្រូវការរបស់អ្នកអប់រំដើម្បីទទួលបានការគាំទ្រពិសេសរបស់ SER គាំទ្រនិងការគាំទ្រដែលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេបង្រៀនក្នុងភាសាជនជាតិដើមភាគតិចនេះ។

[Roy Belson]: អញ្ចឹងតើស្ថានភាពចំណងជើងទី 3 នៅពេលនេះមានស្ថានភាពបែបណា? ខ្ញុំមានន័យថាវាច្បាស់ណាស់ថាអ្វីៗគឺនៅពេលវេលាសហព័ន្ធ។ តើអ្នកមានអារម្មណ៍ទេ?

[Paul Teixeira]: ខ្ញុំបានចូលរួមប្រជុំមួយកាលពីថ្ងៃសុក្រ។ គ្មាននរណាម្នាក់ធ្វើដំណឹងល្អទេ។ សង្ឃឹមថាអ្នកយ៉ាងហោចណាស់មានកំរិតទាបបំផុត។

[Michael Ruggiero]: ដូច្នេះចំណុចចុងក្រោយ។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងបានអនុវត្តកម្មវិធីពីរភាសានៅហៃទីដែលឥឡូវនេះគ្រូរបស់ពួកគេទាំងអស់យើងត្រូវរកផ្ទះថ្មីសម្រាប់ពួកគេ។ ហើយយើងត្រូវតែធ្វើឱ្យប្រាកដថាឬយ៉ាងហោចណាស់ពួកគេនឹងរកវិធីដើម្បីផ្ទៀងផ្ទាត់ភាពត្រឹមត្រូវនៅហៃទីលូល។

[Paul Teixeira]: មែនហើយនោះហើយជាវារកគ្រូហើយបន្ទាប់មកវាពិតជារំភើបណាស់ប្រសិនបើខ្ញុំអាចរកគ្រូគណិតដែលបានបញ្ជាក់។ នេះគឺជាអង្គភាព។ ដូច្នេះរកឃើញនរណាម្នាក់ដែលបានបញ្ជាក់ដោយគណិតវិទ្យាអ្នកដឹងថាវាមានពីរភាសាហើយអ្នកដឹងភាសាអង់គ្លេសអំពីភាសារូណូឬហៃទីអ្នកដឹងទេវាពិបាករកណាស់ពិបាករកណាស់។

[Stephanie Muccini Burke]: Benedetta បានរីកចម្រើន។

[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណចំពោះរបាយការណ៍របស់អ្នក។ វាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលបានឃើញឆ្នាំដំបូងរបស់គាត់និងគំនិតផ្តួចផ្តើមទាំងអស់ដែលគាត់បានស្នើ។ សូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ខ្ញុំមើលឃើញផែនការនៅទូទាំងរដ្ឋដើម្បីបង្កើន។ ហើយខ្ញុំដឹងថាអ្នកបានអត្ថាធិប្បាយថាតាំងពីដំបូងនៃឆ្នាំនេះយើងមាននិស្សិតថ្មីចំនួន 40 នាក់។ តើមាននិស្សិតប៉ុន្មាននាក់ដែលមានសិស្សនៅតំបន់នោះ?

[Paul Teixeira]: ដូច្នេះចំនួនសរុបគឺ 499 ។

[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះ 10% នៅក្នុងតំបន់មិនត្រឹមតែ McGlin ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងផងដែរ?

[Paul Teixeira]: នេះគឺជាតំបន់ទាំងមូល។

[Erin DiBenedetto]: នៅតំបន់ទាំងមូលសិស្សរបស់យើងមាន 11% ហើយរីកលូតលាស់ជារៀងរាល់ឆ្នាំ។

[Paul Teixeira]: 11% ខ្ញុំបានលើកឡើងពីមុនគឺមុខរបស់ McGlin ។

[Erin DiBenedetto]: បាទ / ចាសនេះស្ទើរតែកើតឡើងដោយចៃដន្យ។ ចៃដន្យ។ បាទ / ចាសដូច្នេះវាបង្ហាញតំបន់ទាំងមូល។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងឃើញការរីកចម្រើនក្នុងរយៈពេលចុងក្រោយ 3 ទៅ 5 ឆ្នាំ ខ្ញុំគិតថាយើងចាំបាច់ត្រូវមានគម្រោងផែនការច្រើនជាងមុនហើយមានផែនការខ្លីនិងផែនការស្វែងរកយូរអង្វែង។ ដូច្នេះនៅពេលដែលនាយកដ្ឋានថ្មីត្រូវបានស្នើខ្ញុំចង់ឃើញរឿងនេះប្រហែលជាកម្មវិធីសិក្សាបានយកឈ្នះវាដូច្នេះយើងអាចចាប់ផ្តើមដាក់វាដែលខ្ញុំបាននិយាយកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុននឹងធំជាងការអប់រំពិសេស។ សម្រាប់ក្រុមនេះនិងផ្នែកមួយនៃក្រុមដែលអ្នកកំពុងនិយាយគឺ PAC ឬ Dac ដែលអ្នកត្រូវការអ្នកដែលចង់បានហើយទាំងអស់នេះហាក់ដូចជាកម្មវិធីអប់រំពិសេសនៅក្នុងតំបន់និងលក្ខខណ្ឌយ៉ាងហោចណាស់មួយដែលខ្ញុំបានឃើញ។ យ៉ាងហោចណាស់ខ្ញុំបានឃើញ។

[Paul Teixeira]: ខ្ញុំក៏ចង់ដឹងដែរថាយើងអនុវត្តតាមរដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធ

[Erin DiBenedetto]: ផ្អែកលើអត្រានៃគ្រូម្នាក់ៗលើលក្ខខណ្ឌរដ្ឋ?

[Paul Teixeira]: បាទ / ចាស, ដូចដែលយើងកំពុងប្រមូលវាមិនមែនជារបាយការណ៍រវាងនិស្សិតនិងម៉ោងសេវាកម្មរបស់យើងដោយផ្អែកលើពិន្ទុចូលរបស់អ្នកទេ? ដូច្នេះរឿងមួយដែលយើងបានធ្វើនៅឆ្នាំនេះគឺថាខ្ញុំបានធ្វើជំរឿនប្រចាំខែប្រហែលជារៀងរាល់ 6 សប្តាហ៍ គ្រូយ៉ាលទាំងអស់បានចាកចេញហើយមាននិស្សិតដែលមានគោលការណ៍ណែនាំដែលបានទស្សនាថាតើត្រូវបានគេមើលឃើញពេលវេលាប៉ុន្មានដោយសារតែករណីលើកលែង។ នៅពេលកំណត់អត្តសញ្ញាណនិស្សិតដែលសមស្របសម្រាប់និស្សិតទទួលបានការគាំទ្រការអប់រំពិសេសគ្រាន់តែមិនមានពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់ពេញមួយថ្ងៃដើម្បីទទួលបានសេវាកម្មទាំងអស់សម្រាប់និស្សិតមួយចំនួននិងក្រសួងដើម្បីទទួលស្គាល់នេះ។ អ្នកដឹងទេនៅពេលដែលយើងដឹងយើងនឹងដឹងថាវាមិនគោរពស្មារតីនៃពេលវេលាដែលយើងត្រូវការនោះទេ។ ដូច្នេះយើងស្ថិតក្នុងស្ថានភាពល្អ។

[Erin DiBenedetto]: សម្រាប់គ្រូដែលត្រូវការការបណ្តុះបណ្តាលឬវិញ្ញាបនប័ត្រពាណិជ្ជកម្មលក់រាយ។ តើយើងកំពុងធ្វើដំណើរតាមផ្លូវទេ? តើយើងតាមដានវាសម្រាប់គ្រូយ៉ាងដូចម្តេច? ពួកគេមាន។

[Paul Teixeira]: ដូច្នេះអ្នកដឹកនាំកម្មវិធីសិក្សាប្រឈមមុខនឹងនាយកដ្ឋានដើម្បីដឹងថាតើពួកគេមានគ្រូដែលត្រូវការការគាំទ្រនិងដំណើរការនៅថ្នាក់រដ្ឋមន្រ្តី។

[Erin DiBenedetto]: ហើយខ្ញុំប្រាកដថាតម្រូវការ 15 ម៉ោងបានជួយយើង។ តើនគរនេះគឺជាព្រះរាជាណាចក្រទេ?

[Paul Teixeira]: នឹងត្រឡប់អាជ្ញាប័ណ្ណវិញ។ ស្រដៀងគ្នានេះដែរសម្រាប់អ្វីដែលទាក់ទងនឹងអាជ្ញាប័ណ្ណដោយប្រាប់គ្រូថាការយល់ព្រមរបស់អ្នកគឺស្ថិតនៅចន្លោះអ្នកនិងម៉ាសាឈូសេត។ យើងគ្រាន់តែត្រូវការធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងទទួលបានការដឹងគុណចំពោះអ្វីដែលយើងបានសួរ។

[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះខ្ញុំនឹងមិនធ្វើឱ្យមានចលនាផ្លូវការទេដូច្នេះអ្នកនឹងឃើញវគ្គសិក្សាដ៏ខ្លាំងមួយប៉ុន្តែនៅខែកញ្ញាឬតុលាប្រហែលជាប្រហែលជាប្រហែលជា ,, យើងអាចជួបនិងស្នើសុំឱ្យលោកប្រធានាធិបតីជួបហើយមានតែគោលដៅខ្លីនិងវែងប៉ុណ្ណោះនៃនាយកថ្មី។ វាអាចមានគំនិតខុសគ្នាមួយចំនួនដែលជាមគ្គុទេសក៍ នាយកសាលាចំនួន 15 នាក់ក៏ជាការប្តេជ្ញាចិត្តដ៏ធំមួយពីបូស្តុនផងដែរ។

[Paul Teixeira]: ដូច្នេះរឿងមួយដែលយើងបាននិយាយអំពីគណៈកម្មាធិការណាដាគឺថាប្រសិនបើចំនួនបន្តកើនឡើងអ្នកដឹងទេយើងត្រូវផ្លាស់ប្តូរផែនការរបស់ Andrew ព្រោះយើងនឹងធ្វើសំណួរនេះម្តងទៀត។ បច្ចុប្បន្ននេះដោយសារតែយើងពង្រីកវារវាងក្រុមទាំងពីរ ឥឡូវនេះវាត្រូវបានលុបបំបាត់ភាពតានតឹងមួយចំនួន។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលចំនួនកើនឡើងសូម្បីតែរវាងក្រុមទាំងពីរក៏ដោយយើងត្រូវធ្វើការជាមួយកម្មវិធីជាមួយអនទ្រេ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេនេះនឹងក្លាយជាគ្រូបង្រៀននៅឆ្នាំនេះហើយឆ្នាំក្រោយអ្នកដឹងថាតើយើងនឹងកើនឡើងដែរឬទេ។ នៅពេលដែលអ្នកចុះឈ្មោះនាយកសាលាស្នើឱ្យស្នើសុំវិទ្យាល័យនោះគឺផែនការវិទ្យាល័យខ្ពស់ជាងនេះនឹងកាត់បន្ថយបញ្ហាជាច្រើន។ រឿងមួយដែលលោកម៉ាកជីជីលីនគឺដោយសារតែមានការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើននៅក្នុងផ្តេកផែនការណាមួយដែលយើងបង្កើតគឺដូចគ្នានឹងក្រុម Nedalesign Group ដែរហើយមានស្ទើរតែគ្រប់ស្ថានភាពទាំងអស់។ ដូច្នេះពួកគេសប្បាយចិត្តណាស់ចំពោះរឿងនេះ។

[Erin DiBenedetto]: សំណួរចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំគឺ: តើអ្នកបានទទួលយោបល់ពីលោកម៉ាកជីលីនអំពីការផ្លាស់ប្តូរដែលនឹងកើតឡើងនៅឆ្នាំក្រោយដែរឬទេ? តើអ្នកមានព័ត៌មានទេ? តើពួកគេច្រើនតែគិតយ៉ាងណាអំពីរឿងនេះ? ពួកគេមានការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើនពេញមួយឆ្នាំហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាពួកគេត្រូវបានគេដាក់ឱ្យចូលរួមនិងធ្វើការសម្រេចចិត្ត។

[Paul Teixeira]: ដូច្នេះវិធីដែលខ្ញុំបានបង្កើតក្រុមនេះនឹងត្រូវបានចុះផ្សាយនៅលើ Nick Tucci បន្ទាប់ពីគាត់ត្រូវបានតែងតាំងនិងស្នើសុំឱ្យតំណាងក្រុមទៅកម្រិតនោះ។ ដូច្នេះក្រុមនេះគឺជាអ្នកតំណាង។ ក្រុមខ។ សម្រាប់ថ្នាក់នីមួយៗការអប់រំពិសេសទីប្រឹក្សារដ្ឋបាលរដ្ឋបាលនិងគ្រូបង្រៀន។ ដូច្នេះវាគឺដូចជាក្រុមដ៏អស្ចារ្យមួយពីព្រោះមនុស្សគ្រប់គ្នាចូលរួម។ ភារកិច្ចរវាងការប្រជុំនីមួយៗគឺការត្រឡប់ទៅក្រុមកម្រិតឬក្រុមរបស់អ្នកនិងចែករំលែក។ យើងបានចាប់ផ្តើមការប្រជុំថ្មីនីមួយៗដើម្បីទទួលបានយោបល់ពីគ្រូដទៃទៀត។

[Erin DiBenedetto]: តើមានអ្វីជាអ្វីដែលជាទូទៅ?

[Paul Teixeira]: ពួកគេរំភើបខ្លាំងណាស់ក្នុងការផ្លាស់ប្តូរនិងកើតឡើងមួយរយៈហើយរីករាយណាស់ដែលបានក្លាយជាផ្នែកមួយរបស់វា។ ខ្ញុំមិនបានយកផ្ទាំងរូបភាពណាមួយទេ។ ដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយយើងបានធ្វើរឿងនេះនៅថ្ងៃនេះ។ ប៉ុន្តែពួកគេសប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់នៅពេលដែលការសន្ទនាកើតឡើង។ ពួកគេសប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់ព្រោះពួកគេមានសំលេង។ ដូច្នេះពួកគេសប្បាយចិត្តណាស់ចំពោះកម្មវិធីដែលកំពុងត្រូវបានសាងសង់។

[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណចំពោះការអត់អោនពេកចំពោះស្ថានភាពនេះ។ នេះមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់សហគមន៍នេះ។ របាយការណ៍ល្អសូមអរគុណនិងយករបាយការណ៍ហើយដាក់វានៅក្នុងឯកសារ។

[Stephanie Muccini Burke]: ទទួលយករបាយការណ៍និងការគាំទ្ររបស់នាង ខ្ញុំបានចង្អុលបង្ហាញវា។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ត្រឹមត្រូវ។ ការប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនានេះបានអនុម័ត។ សូមអរគុណ

[Paul Teixeira]: សូមអរគុណ

[Stephanie Muccini Burke]: នៅចុងបញ្ចប់នៃរបៀបវារៈតើមានចលនាណាមួយដើម្បីការពារបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់ការចរចានិងបញ្ហាច្បាប់ដែរឬទេ? បន្ទាប់ពីនោះភរិយាបានផ្ទេរវា វ៉ាន់ដេឌឺរដែលគាំទ្រដោយលោកង៉ា។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ត្រឹមត្រូវ។ ការប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនានេះបានអនុម័ត។ អាជីវកម្មចាស់, សមាគមសាកលវិទ្យាល័យ Leslie និងសាលសាលប្រការនៃសាកលវិទ្យាល័យមេត្រូ។ នាយក។

[Roy Belson]: ដូច្នេះកាលពីថ្ងៃព្រហស្បតិ៍សប្តាហ៍មុនយើងមានគណៈកម្មាធិការស្មុគស្មាញ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃគណៈកម្មាធិការរៀបចំគាត់បានបោះឆ្នោត 7-0 សម្រាប់គំនិតនៃផែនការប៉ុន្តែចង់យល់កាន់តែច្បាស់ពីការទទួលបាននិងវិធីដែលយើងធ្វើតាមច្បាប់ដូច្នេះយើងអាចឈានទៅមុខបាន។ ខ្ញុំនឹងឱ្យអ្នកមួយយប់នេះ តារាងទិដ្ឋភាពពីរការវិភាគចំណុចនេះ។ យើងមានការពិភាក្សាយ៉ាងរឹងមាំគ្រីស្ទីនខ្ញុំម៉ាករ៉ូលីនលោក Howard Grenspan, លោក Howard នៅទីនេះពិចារណាទាំងអស់នេះហើយក៏ហៅ AG និង IG និងរបស់ទាំងអស់នេះដែរនៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យ Leslie ។ ឥឡូវនេះប្រសិនបើយើងនឹងធ្វើដូច្នេះយើងត្រូវតែរីកចម្រើន។ ប៉ុន្តែដើម្បីធ្វើដូចនេះយើងត្រូវតែខុសពីចេតនាដើមរបស់យើង។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងធ្វើការវាយតំលៃមួយចំនួនជាមួយនឹងផែនការទិញយករបស់សមាគម។ យើងត្រូវតែបង្កើត RFP ដែលជាការស្នើសុំឱ្យសមាគមផ្តល់អនុសាសន៍រួមមានសាលារដ្ឋនិងសាកលវិទ្យាល័យមួយនៅតាមតំបន់នេះសាកលវិទ្យាល័យមួយក្នុងតំបន់មិនចាំបាច់មាននរណាម្នាក់ចាំបាច់ទេ។ សំណើនេះតម្រូវឱ្យយើងទទួលបានដំបូន្មានដល់អ្នកផ្គត់ផ្គង់ដែលមានសិទ្ធិទទួលនិងជ្រើសរើសអ្នកឆ្លើយសំណួរដែលសមស្របបំផុត យោងតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលបានបង្កើតឡើងដំបូងមិនត្រឹមតែតម្លៃប៉ុណ្ណោះទេ។ ដំបូងវាមិនមែនជាបញ្ហាតម្លៃទេ។ វដ្ត RFP នេះគឺជាដំណើរការដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយពីរថ្មី។ នេះមានន័យថានៅពេលដែលយើងបង្កើត RFP សង្ឃឹមថាពេលខ្លះនៅសប្តាហ៍នេះយើងនឹងចាកចេញរយៈពេលពីរសប្តាហ៍ហើយចុះផ្សាយហើយមើលថាតើអ្នកណាបានឆ្លើយ។ RFP នឹងស្នើសុំឱ្យអ្នកឆ្លើយតបដែលទទួលបានជោគជ័យនឹងជួបនិងទទួលយកលក្ខខណ្ឌទាំងអស់នៃការបញ្ជាក់ RFP ដែលយើងបានស្នើ។ ថវិការបស់គម្រោងនេះនឹងត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុង RFP ហើយយើងនឹងនិយាយនូវអ្វីដែលយើងកំពុងស្វែងរកការចរចារវាងអ្នកឆ្លើយតបដែលទទួលបានជោគជ័យនិងសាលារដ្ឋដែលទទួលបានជោគជ័យ។ អ្នកឆ្លើយសំណួរដែលទទួលបានជោគជ័យអាចបង្កើតនិងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពវិទ្យាល័យនិងផ្តល់នូវគោលនយោបាយត្រួតពិនិត្យគុណភាព។ និយាយម៉្យាងទៀតពួកគេនិយាយថាពួកគេនឹងធ្វើដូច្នេះជំនួសឱ្យការបរាជ័យមែនទេ? ការការពារត្រឹមត្រូវ។ រួមទាំងបញ្ហាដែលមិនបានមើលឃើញទុកជាមុនដែលមានន័យថាការទទួលខុសត្រូវណាមួយនឹងមាន។ កម្មវិធីនេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យមានការទទួលបានជោគជ័យយ៉ាងឆាប់រហ័សដើម្បីឈានទៅមុខនៅរដូវក្តៅនេះ។ ដោយសារតែពួកគេអាចធ្វើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងវិស័យឯកជនយើងនឹងគោរពតាមប្រាក់ខែសំខាន់ៗនិងរបស់ស្រដៀងគ្នា។ សកម្មភាពអាចលឿនជាងអង្គភាពសាធារណៈដែលធ្វើចលនាតាមច្បាប់ទាំងនេះ។ យោងតាមកម្មវិធីនេះ Medford បានទទួលនូវអត្ថប្រយោជន៍ទាំងអស់ដែលបានផ្តល់ជូននៅគំនិតមុនហើយកំពុងស្ថិតក្រោមការគ្រប់គ្រងដដែល។ យើងគិតថានេះគឺជាវិធីសាស្រ្តដ៏មានប្រសិទ្ធិភាពព្រោះវាពន្យល់យ៉ាងច្បាស់នូវកត្តារំពឹងទុកគ្នាហើយអាចអនុវត្តបានទាន់ពេលវេលា។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានេះគឺជាការពិភាក្សាដ៏ល្អដែលយើងមាន។ គ្រីស្ទីនធ្វើការនៅទីក្រុងជាមួយមនុស្សគ្រប់គ្នាម៉ាកុសនិងលោក Howard ពីកន្លែងមួយរួមទាំងបញ្ហាច្បាប់។ ជាមួយនឹងជំនួយអ្នកដឹងថាវាអស្ចារ្យណាស់នៅក្នុងទីក្រុងខ្ញុំគិតថាយើងមានផែនការមួយដែលអនុញ្ញាតឱ្យយើងបន្តហើយដាក់វានៅក្នុងតំណែងរបស់អ្នក។ សួរអ្នកនូវសំណួរណាមួយ។

[Paul Ruseau]: លោកង៉ា។ អរគុណច្រើន។ អញ្ចឹងខ្ញុំបានសួរសំណួររបស់គណៈកម្មាធិការហើយវាហាក់ដូចជាគ្មានបញ្ហានៅពេលនេះទេពីព្រោះយើងនឹងធ្វើការងារផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើងប៉ុន្តែអាចមានការងារធ្វើរួមមានការងារសហជីពបាន? អូមែន។

[Stephanie Muccini Burke]: យើងកំណត់ប្រាក់ខែច្រើន។ បញ្ហាគឺ,

[Roy Belson]: យើងដាក់វានៅលើ RFP ។ ដេលករកាន សូមអរគុណ សុំទោស។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងបានដាក់នៅទីនោះចម្លើយត្រូវតែទទួលយក។ មិនមែនទេ។

[Paul Ruseau]: បន្ទាប់មកប្រសិនបើខ្ញុំនិយាយជាមួយសម្ព័ន្ធភាពតើវាដូចគ្នាទេ? ពួកគេនឹងដូចជាអូដែលមិនច្រើនទេ។ ណាមួយ។

[Roy Belson]: ជាការប្រសើរណាស់, នរណាម្នាក់អាចគិតថាប្រសិនបើពួកគេបង់ប្រាក់ខែសំខាន់, គ្មានហេតុផលដែលមិនប្រើវាទេ។ ប្រាកដ។

[Paul Ruseau]: ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំស្រឡាញ់វាអ្នកដឹងទេខ្ញុំមានអារម្មណ៍ដូចរាល់សប្តាហ៍ខ្ញុំនាំមកនូវការដ្ឋានសំណង់ដ៏ខ្លាំងក្លាមួយពីព្រោះមាននរណាម្នាក់ចង់ទទួលបានប្រាក់ខែទាបបំផុត។ ពួកគេមិនមែនជាប្រាក់ខែសំខាន់ទេ។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំនៅម្នាក់ឯង។ នោះនឹងជាគោលដៅរបស់យើង។

[Roy Belson]: យើងបញ្ចប់គម្រោងទាំងអស់តាមរបៀបនេះ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំបានអានយើងជាមួយអ៊ីម៉ែលរបស់យើងអ្នកដឹងទេដូចជាសាកលវិទ្យាល័យទាំងអស់នេះដែរពួកគេធ្វើ

[Paul Ruseau]: ពួកគេហាក់ដូចជាគិតថាពួកគេគ្មានលុយប៉ុន្តែខ្ញុំបារម្ភពីការពត់របស់ប្រជាជនដែលធ្វើបែបនេះសម្រាប់យើង។ វានឹងមិនកើតឡើងទេ។ យើងអាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ហើយនេះនឹងមិនកើតឡើងទេ។ យល់ព្រមអរគុណ។

[Erin DiBenedetto]: នេះមានសារៈសំខាន់ណាស់។ លោក Benedetto ។ សូមអរគុណ ខ្ញុំមានបញ្ហាខ្លះ។ លោកប៊ីលីសុនហេតុអ្វីបានជាសាកលវិទ្យាល័យនៅតំបន់នេះបានសង្កត់ធ្ងន់តាំងពីដំបូង?

[Roy Belson]: ត្រូវហើយដោយសារតែផ្អែកលើគំនិតអន្តរកម្មរបស់យើងនិងសាកលវិទ្យាល័យមួយនៅក្នុងតំបន់យើងចង់ធ្វើការនៅក្នុងតំបន់។ ដោយសារតែប្រសិនបើពួកគេមិននៅក្នុងតំបន់នេះអន្តរកម្មដែលយើងចង់បាននឹងពិបាកខ្លាំងណាស់។ នេះប្រហែលជាមិនទាក់ទាញសាកលវិទ្យាល័យទេហើយខ្ញុំមិនចង់ជួលកន្លែងមួយរបស់យើងទេ។

[Erin DiBenedetto]: តើអ្នកអាចកំណត់ថាតើអ្នកកំពុងនិយាយអំពីចម្ងាយប៉ុន្មាន? វិធីនោះយើងទាំងអស់គ្នានៅលើទំព័រតែមួយ។

[Roy Belson]: ខ្ញុំនឹងនិយាយថាអ្នកគួរតែមានកាំអ្នកដឹងទេ ជាច្រើនម៉ាយល៍។ យើងអាចរកឃើញនេះប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងមិនរង់ចាំទេ។

[Stephanie Muccini Burke]: យើងអាចបញ្ជាក់បាន។ 20 ម៉ាយល៍។

[Roy Belson]: យើងអាចបញ្ជាក់បាន។

[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់នៅលើទំព័រតែមួយប៉ុណ្ណោះពីព្រោះការពន្យល់សម្រាប់មនុស្សខុសគ្នាអាចខុសគ្នា។

[Roy Belson]: ខ្ញុំមិនអាចមើលឃើញយើងទេ។ សម្រាប់ពួកយើងអត្ថប្រយោជន៍គឺសម្រាប់គ្រូរបស់យើងនិងសាកលវិទ្យាល័យដែលអាចចូលដំណើរការបាននិស្សិតរបស់យើងអាចចូលមើលវគ្គសិក្សានិងច្រើនទៀត។

[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះសំណួរបន្ទាប់របស់ខ្ញុំគឺនៅក្នុងផ្នែកទី 4 ហេតុអ្វីបានជាអ្នកផ្លាស់ប្តូរទំនួលខុសត្រូវដែលយើងទទួលខុសត្រូវក្នុងការជួសជុលនិងតាមដានការផ្តល់ជូននេះនឹងត្រូវបានកែលម្អ?

[Roy Belson]: ដោយសារតែពួកគេអាចចេញទៅក្រៅហើយធ្វើវាហើយទាក់ទាញអ្នកផ្គត់ផ្គង់ដោយមិនចាំបាច់ចូលរួមក្នុងជាន់ប្រកួតប្រជែងពីរបី។ ល។ ខ្ញុំចង់និយាយថាតើលុយនឹងដូចគ្នាវាអាស្រ័យលើពួកគេ។ តាមពិតយើងថែមទាំងអាចធ្វើបានល្អជាងនេះទៀតផង។ ដោយសារតែពួកគេអាចខិតខំធ្វើការយើងអាចធ្វើការជាមួយពួកគេបាន។ អូបាទ, ទាំងស្រុង។ នេះគឺនៅក្នុង RFP ។ នេះគឺនៅក្នុង RFP ។

[Erin DiBenedetto]: ដេលករកាន សំណួរចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំគឺមេធាវីសម្រាប់ទស្សនិកជននៅយប់នេះ។ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើនេះខុសគ្នាពី RFP ផ្សេងទៀតដែរឬទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាអ្នកសំដៅទៅលើគាត់បានទៅទីក្រុងហើយបាននិយាយជាមួយប្រជាជននៅទីនោះ។

[Roy Belson]: យើងបានធ្វើ RFP ពីមុនដែលជាសកម្មភាពស្តង់ដារ។

[Erin DiBenedetto]: តើពេលវេលាខ្លីជាងនេះខ្លីជាងនេះទេ? ដោយសារតែអ្នកធ្វើឱ្យវាមើលទៅខុសគ្នាពីអ្វីដែលអ្នកធ្វើ។

[Roy Belson]: បាទ / ចាសនេះគឺខុសគ្នាពីក្បាល។ មិនមានភាពខុសគ្នាទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា RFP ជាញឹកញាប់គឺជាឧបករណ៍ដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយពីព្រោះអ្នកមិនជាប់លាប់ទាំងស្រុងក្នុងការចំណាយ។ អ្នកអាចមើលឃើញស្តង់ដារហើយអ្នកអាចមើលឃើញថាអ្នកណាអាចផ្តល់ឱ្យបាន។ ដោយសារតែនេះគឺជាអន្តរកម្មដែលមានគុណភាពល្អ អ្នកចង់វិភាគលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យមិនត្រឹមតែកត្តាប្រាក់ដុល្លារប៉ុណ្ណោះទេ។

[Erin DiBenedetto]: ដេលករកាន សំណួរចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំគឺ: ថ្ងៃផុតកំណត់ធម្មតាសម្រាប់ពីរសប្តាហ៍នៅពេលដោះលែង RFP?

[Roy Belson]: ធ្វើ។

[Erin DiBenedetto]: ដេលករកាន

[Roy Belson]: អ្នកអាចចំណាយពេលច្រើនទៀតដើម្បីសាងសង់ RFP ។ យើងត្រូវពិចារណាវាដោយយកចិត្តទុកដាក់។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលអ្នកចាកចេញវាមានរយៈពេលពីរសប្តាហ៍។

[Erin DiBenedetto]: ដេលករកាន យើងបានប្រកាសហើយឬនៅ? អូមែន។

[Roy Belson]: អ្នកត្រូវតែនៅលើកាសែតដ៏ល្បីល្បាញរៀងរាល់សប្តាហ៍។

[Erin DiBenedetto]: តើយើងរាប់សង្កាត់ណាមួយទេ? យើងកំពុងទាក់ទងនិងនិយាយថាយើងបាន hear យើងកំពុងរកសមាគមនេះតើនេះជាអ្វីដែលយើងចង់បាន?

[Roy Belson]: វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់លេចឡើងក្នុងស្ថានភាពមួយយើងមិនគិតថាវានៅទីនោះទេ។

[Erin DiBenedetto]: ការបោះពុម្ពផ្សាយជាសាធារណៈ - មើលអ្វីដែលត្រូវត្រឡប់មកវិញ។

[Roy Belson]: យើងនឹងធ្វើឱ្យយើងភ្ញាក់ផ្អើល។ ខ្ញុំមិនដឹងទេ។

[Stephanie Muccini Burke]: សាស្ត្រាចារ្យ Roggier ។

[Michael Ruggiero]: បាទមានតែសំណួរពីរប៉ុណ្ណោះ។ ទីមួយគឺផ្នែក Quatro មួយដែលគាត់បាននិយាយអំពីច្បាប់ត្រួតពិនិត្យគុណភាព។ មុនពេលដែលខ្ញុំខ្ញុំពិតជាគាំទ្រគំនិតនៃការមានកម្មវិធីដែលទាក់ទងនឹងសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់។ ខ្ញុំពិតជាបានអបអរសាទររដ្ឋាភិបាលអំពីការខិតខំរបស់ខ្ញុំក្នុងការធ្វើដូច្នេះ។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកបានចម្អិនតាំងពីខែធ្នូ។ ប៉ុន្តែតើគោលការណ៍អ្វីខ្លះដែលអ្នកអាចពិពណ៌នាបានទាក់ទងនឹងការគ្រប់គ្រងគុណភាព? តើយើងអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេជួលយ៉ាងម៉េច? តើតាមរបៀបណាយើងពិតជាដឹងថាពួកគេរកមិនឃើញយើង?

[Roy Belson]: ដូច្នេះយើងបានចាកចេញបន្តិចបន្តួច។ ប្រាកដ។ ដេលករកាន ប្រសិនបើអង្គភាពចង់ប្រើរបស់របរបន្ទាប់មកជាការពិតអ្នកចង់ដើរតួក្នុងអ្វីដែលមានគុណភាព។ ពួកគេពិតជាមិនចង់លេងជាមួយអ្វីដែលតូចជាងគុណភាពទេប្រសិនបើអ្នកអាចជួយអ្នកយល់ព្រម? អ្នកទាំងពីរត្រូវការការអនុលោមតាមស្តង់ដាររបស់ NCAA នឹងធានាបាននូវកម្រិតគុណភាពជាក់លាក់។ ទីបីយើងនឹងមាននិយោជិក។ ត្រូវប្រាកដថាយើងធ្វើតាមលក្ខណៈជាក់លាក់។

[Michael Ruggiero]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងពីការយកចិត្តទុកដាក់របស់ប៉ូលហើយនោះគឺជាការយកចិត្តទុកដាក់របស់ខ្ញុំដូច្នេះយើងកំពុងនិយាយអំពីប្រាក់ខែហើយដូចដែលយើងបាននិយាយពួកគេបានរកឃើញក្រុមហ៊ុនមួយចំនួនហើយពួកគេបាននិយាយថា "តើពួកគេជាប្រាក់ខែធម្មតាកុំបារម្ភទេ?

[Stephanie Muccini Burke]: ពួកគេផ្ញើរបាយការណ៍របាយការណ៍ប្រាក់ខែប្រចាំសប្តាហ៍។

[Michael Ruggiero]: យើងនឹងត្រូវបានសាកល្បង។ ដេលករកាន អរគុណច្រើន។ ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់ការងារទាំងអស់ដែលអ្នកកំពុងធ្វើ។ ទេទេវាអស្ចារ្យណាស់ក្នុងការសួរថាហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំចង់អោយអ្នកយល់។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងទាំងអស់គ្នានៅលើទំព័រតែមួយ។ មិនមានគ្រោះមហន្តរាយទេ។ សូមអរគុណ

[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងទទួលបានចម្លើយ RFP សូមឱ្យយើងភ្ញាក់ផ្អើលពីព្រោះយើងមានបីភ្លាមៗ។ មួយគឺមកពីសាឡឹមមួយគឺមកពីហលឡែនហើយមួយគឺមកពីឡេលលី។ បច្ចុប្បន្ននេះយើងអាចអង្គុយមើលពួកគេហើយសម្រេចចិត្តថាមួយណាល្អបំផុត?

[Roy Belson]: យើងនឹងឃើញវា។ យើងនឹងឃើញវា។ ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀតព្រោះវាជា RFP យើងមានកត្តាជាច្រើនយោងទៅតាមការសម្រេចចិត្តប្រកបដោយគុណភាព។ វាមិនត្រឹមតែជាតម្លៃប៉ុណ្ណោះទេ។ ប្រសិនបើអ្នកមានសាកលវិទ្យាល័យដែលមានកន្លែងមានបរិក្ខារនោះពួកគេនឹងមិននៅសាកលវិទ្យាល័យមួយផ្សេងទៀតនៅសហរដ្ឋអាមេរិកទេ។ ប្រសិនបើអ្នកមានសាកលវិទ្យាល័យដែលមិនផ្តល់នូវកម្មវិធីជាក់លាក់ក្នុងវិស័យដែលពួកគេនឹងមិនបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យផ្សេងទៀតទេ។

[Stephanie Muccini Burke]: បើអាចធ្វើបានកំណត់ស្តង់ដារនិងបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ។ ដូច្នេះអ្នកអាចឃើញថាវាមានការអប់រំគឺជាការបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យហើយខ្ញុំមានន័យថាឆ្នាំនេះ។ ខ្លះ។ បន្ទាប់មកអ្នកដាក់អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងហោប៉ៅរបស់អ្នក។ ដូច្នេះកំណត់ចំណាំស្រដៀងគ្នានេះត្រូវបានអនុវត្តជាបន្តបន្ទាប់សម្រាប់កំណត់ចំណាំនីមួយៗឆ្លើយតបនឹង RFP ។ ដោយសារតែអ្នកមិនអាចនិយាយខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវប្រាំនាក់យើងស្រឡាញ់អ្នក។ អ្នកដឹងទេអ្នកត្រូវតែកត់ត្រាថាហេតុអ្វីបានជាអ្នកចង់បានពួកគេពីប្រាំទៅបួន។

[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះយប់នេះអ្នកសង្ឃឹមថាចលនានេះនឹងបន្តសាងសង់លើ RFP និងផ្តល់ឱ្យវា។

[Stephanie Muccini Burke]: មិនត្រឹមត្រូវ។

[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះខ្ញុំនឹងធ្វើចលនារបស់យើង បន្តបង្កើតកម្មវិធី RFP និងផ្តល់ឱ្យវា។

[Stephanie Muccini Burke]: មានចលនាមួយនៅលើឥដ្ឋ។ វាអាចត្រូវបានចែកចាយឱ្យអ្នកប៉ុន្តែនឹងមិនត្រឡប់មកវិញដើម្បីអនុម័តទេ។ ដូច្នេះតើមានកន្លែងទីពីរសម្រាប់យុទ្ធនាការយល់ព្រមទេ? លោកង៉ា? សូមបោះឆ្នោតតាមទូរស័ព្ទ krebs ។

[Paulette Van der Kloot]: ព្យាយាម។

[Stephanie Muccini Burke]: បាទ, 7 គឺប្រាកដ, 0 គឺអវិជ្ជមាន។ ចលនានេះបានអនុម័ត។ អរគុណច្រើន។ សូមអរគុណ កត្តាទី 2 យោងទៅតាមក្រុមហ៊ុនចាស់គឺជាការសម្រេចចិត្តជ្រើសរើសសាលាកម្រិតមធ្យម។ អត្ថិភាព។ ណិលសុន។

[Beverly Nelson]: អរុណសួស្តី។ បានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពកាលពីពីរសប្តាហ៍មុនយើងបានចាកចេញ យើងបានផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវលេខ។ យើងឃើញថាសិស្សភាគច្រើនមានអតុល្យភាពដ៏អស្ចារ្យច្រើនជាងថ្នាក់ទី 6 ។ វាបានចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំនៅថ្ងៃទី 7 ខែឧសភាគណៈកម្មាធិការបានសម្រេចចិត្តថាយើងនឹងព្យាយាមមុនពេលទៅផ្នែកមួយនៃឆ្នោតយើងនឹងព្យាយាមបញ្ចុះបញ្ចូលប្រជាជនឱ្យធ្វើការសម្រេចចិត្តហើយមានច្រើនទៀត។ និស្សិតមក McGlin ។ នៅថ្ងៃបន្ទាប់ Caldwell និងខ្ញុំបានជួបនាយកហើយសរសេរលិខិតមួយនៅលើគម្របនេះ។ លិខិតនេះបានប្រាប់ឪពុកម្តាយនិងអាណាព្យាបាលជាមូលដ្ឋានថាប្រសិនបើពួកគេស្ម័គ្រចិត្តហើយលិខិតនេះអនុវត្តតែចំពោះឪពុកម្តាយដែលជ្រើសរើសមនុស្សទាំងនេះប្រសិនបើពួកគេផ្លាស់ទៅ McGlin យើងនឹងធានាថាកូន ៗ របស់ពួកគេអាចធានាបានថាកូន ៗ របស់ពួកគេអាចធានាបានថាកូន ៗ របស់ពួកគេអាចធានាបានថាកូន ៗ របស់ពួកគេអាចធានាបានថាកូន ៗ របស់ពួកគេអាចធានាបានថាកូន ៗ របស់ពួកគេអាចធានាបានថាកូន ៗ របស់ពួកគេអាចធានាបានថាកូន ៗ របស់ពួកគេអាចធានាបានថាកូន ៗ របស់ពួកគេអាចធានាបានថាកូន ៗ របស់ពួកគេអាចធានាបានថាកូន ៗ របស់ពួកគេអាចធានាបានថាកូន ៗ របស់ពួកគេអាចធានាបានថាកូន ៗ របស់ពួកគេអាចធានាបានថាកូន ៗ របស់ពួកគេអាចធានាបានថាកូន ៗ របស់ពួកគេអាចធានាបាន។ ពួកគេជាមិត្តភក្តិ។ ដូច្នេះអ្នកអាចមើលបញ្ជីនៅលើឯកសារតម្រូវឱ្យមានហត្ថលេខារបស់ឪពុកម្តាយមួយចំនួន។ ជាថ្មីម្តងទៀតដូចដែលយើងបានពន្យល់, ផ្នែកមួយនៃឆ្នោតមានន័យថាគាត់ប្រថុយកូន ៗ របស់គាត់ដោយមានមិត្តភក្តិជិតស្និទ្ធជាមួយពួកគេឬមិត្តល្អបំផុត។ ដូច្នេះយើងបានរង់ចាំបញ្ចុះបញ្ចូលឪពុកម្តាយឱ្យដាក់កូន ៗ របស់ពួកគេជាមួយគ្នាដែលជាអ្វីដែលពួកគេចង់ធ្វើ។ យើងមានសកម្មភាពប៉ុន្តែវាមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ ថ្ងៃនេះប្រសិនបើយើងក្រឡេកមើលលេខយើងមាននិស្សិត 5 នាក់ដែលបានជ្រើសរើសម៉ាកជីលីនយើងបានជ្រើសរើសត្រឡប់ទៅម៉ាកជីអិលហើយបន្ទាប់មកមិនបានឆ្លុះបញ្ចាំងពីរឿងនេះទេពីព្រោះសព្វថ្ងៃនេះយើងបានជ្រើសរើសផ្លាស់ប្តូរ Andrew Mcglynn ។ ដូច្នេះយើងមានសិស្ស 6 នាក់នៅក្នុងចលនានេះដោយផ្តល់ឱ្យយើងនូវលេខបច្ចុប្បន្នរបស់យើង, អនទ្រេមានអាយុ 169 ឆ្នាំហើយម៉ាកខេនលីនមានអាយុ 124 ឆ្នាំ។ ដូច្នេះយើងមានអតុល្យភាព។ យើងត្រូវផ្លាស់ប្តូរសិស្សហើយមានសិស្សប្រហែលជា 20 នាក់កំពុងធ្វើដំណើរតាមទិសដៅផ្សេង។ ប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលលេខអ្នកនឹងឃើញថាសាលាបឋមសិក្សាទាំងអស់លើកលែងតែសិស្សបានជ្រើសរើសសិស្សយ៉ាងតិច 20 នាក់ឱ្យចូលរួម McGlin ។ ដូច្នេះម្តងទៀតយើងកំពុងព្យាយាមជំហានបន្ទាប់ យើងចង់ឃើញអ្នកស្ម័គ្រចិត្តបន្ថែមទៀត។ មានតែមនុស្ស 15 នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលធ្វើបែបនេះប៉ុន្តែរហូតមកដល់ពេលនេះពួកគេមិនត្រូវបានបង្ហាញទេ។ យើងមានពេលវេលាកំណត់កាលពីសប្តាហ៍មុនវាមានភាពបត់បែនបន្តិច។ ឪពុកម្តាយខ្លះបានផ្ញើអ៊ីមែលមកខ្ញុំដែលពួកគេបានទទួលប័ណ្ណយឺតសម្រាប់ហេតុផលណាមួយហើយយើងបាននិយាយថាជាការពិតវាអាចចំណាយពេលច្រើនទៀត។ នេះគឺជាគោលដៅរបស់យើងដែលប្រជាជនធ្វើសកម្មភាពដោយស្ម័គ្រចិត្តប៉ុន្តែរឿងនេះមិនកើតឡើងទេហើយខ្ញុំគិតថាវាដល់ពេលដែលត្រូវយកជំហានបន្ទាប់ហើយ។

[Paul Ruseau]: សូមអរគុណលោកស្រី ការងាររបស់ណិលសុន។ ខ្ញុំមានន័យថារឿងពីរ។ ទីមួយតើយើងអាចធានាបានថាដោយគ្មានការពន្យាពេលនេះក៏ដោយក៏និស្សិតចំនួន 5 នាក់ដែលបានផ្លាស់ប្តូរដោយស្ម័គ្រចិត្តនឹងត្រូវដាក់ក្នុងប្លុកតែមួយ? យើងបានធ្វើដូច្នេះ។

[Beverly Nelson]: សួរឪពុកម្តាយ។ យើងបានទៅជួបលោក Tuchi ហើយបានស្នើសុំឱ្យចូលរួមជាមួយក្រុមតែមួយដែលបានសន្យាថានឹងធ្វើដូច្នេះ។ សូមអរគុណ

[Paul Ruseau]: ទីពីរអ្នកដឹងទេ ខ្ញុំបានរត់លេខដែលមិនគ្រាន់តែព្យាយាមធ្វើឱ្យប្រាកដថានៅពេលដែលយើងបានធ្វើខ្ញុំបានសំរេចចិត្តមិនប្រើឆ្នោតនេះសម្រាប់ពាក្យនេះទេ។ យើងទាំងអស់គ្នាដឹងថាតើឆ្នោតគឺជាអ្វី។ យើងបានឈ្នះឬវង្វេងហើយនឹងបន្តធ្វើឱ្យសាលារៀនទាំងពីរដូចគ្នា។ ដូច្នេះខ្ញុំបានបញ្ជាឱ្យចៃដន្យទាំងអស់ឬអ្វីមួយ។ ប៉ុន្តែក្រឡេកមើលលេខហើយត្រូវប្រាកដថាយើងជ្រើសរើសនិស្សិតដែលនឹងចៃដន្យនៅម៉ាកជីលីន អ្នកដឹងទេដូចដែលអ្នកបានលើកឡើងពីព្រោះសិស្សនេះកាន់តែច្រើន, កូឡំបូសត្រូវការបញ្ជូនសិស្សបន្ថែមទៀត។ ហើយអ្នកដឹងទេខ្ញុំដឹងថាប្រសិនបើយើងបានផ្ញើ 20 ដងមកយើងបានបញ្ជូនចំនួន 17 ច្បាប់ទៅបាប៊ែកនិងរ៉ូបឺតហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមិនបានផ្តល់ឱ្យសិស្សទាំងអស់នៅសាលារៀនទេហើយពួកគេពិតជាចៃដន្យសម្រាប់អ្នករាល់គ្នា រ៉ូបឺតនឹងបញ្ជូននិស្សិតចំនួន 17 នាក់នឹងមិនជ្រើសរើសសាលានិងនិស្សិតរ៉ូប៊ឺតចំនួន 3 នាក់ទេ។ ប៉ុន្តែយើងអាចដោះស្រាយព័ត៌មានលំអិតអំពីរបៀបដែលវានឹងកើតឡើង។

[Beverly Nelson]: ជាការប្រសើរណាស់នៅពេលដែលអ្នកក្រឡេកមើលលេខខ្ញុំមានន័យថាអ្នកអាចធ្វើឱ្យវាសាមញ្ញបន្តិច។ ដោយសារតែសាលាបឋមបីក្នុងចំណោមបួននេះយ៉ាងហោចណាស់មានសិស្ស 20 នាក់ត្រូវបានបញ្ជូនទៅ McGlin ។ សាលាមិនមានសាលាតែមួយគត់ដែលមាននិស្សិត 6 នាក់ដែលជាសិស្សដែលមានទុក្ខទោសចំពោះការបញ្ជាទិញ McGlin នៅ McGlin នោះគឺជាសេចក្តីពិត។ ប៉ុន្តែនោះគ្រាន់តែជាភាពខុសគ្នាដ៏ធំមួយដែលអ្នកឃើញនៅពេលអ្នកក្រឡេកមើលលេខនៅទីនេះប៉ុន្តែនោះជាអ្វីដែលគណៈកម្មាធិការចង់ធ្វើ។

[Stephanie Muccini Burke]: តើខ្ញុំអាចធ្វើអ្វីដែលអ្នកបានផ្តល់ឱ្យយើងពីរសប្តាហ៍នៅក្នុងរបាយការណ៍របស់ Brooks? អ្នកបានប្រាប់ការបញ្ជាទិញចំនួន 6 ដោយមិនមាន ells ពីរ។

[Beverly Nelson]: យល់ព្រមខ្ញុំគិតថាវាជាអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ ខ្ញុំមានសន្លឹកជាច្រើននៅទីនេះ។

[Stephanie Muccini Burke]: លោក Benedetto មានដូចខាងក្រោម។

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំមិនមានបញ្ហាទេ។

[Stephanie Muccini Burke]: em ។ van der klooot ។

[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់សួរសំណួរតាមរបៀបផ្សេង។ ដូច្នេះនៅពេលនេះយើងមានកូន 169 នាក់នៃអនទ្រេ។ យើងមានពីរក្រុម។ ក្រុមនីមួយៗមានបួនស្រទាប់។ ប្រសិនបើយើងធ្វើគណិតវិទ្យានោះមានន័យថា នឹងមានកូន 21 នាក់នៅក្នុងថ្នាក់នីមួយៗក្នុងវគ្គសិក្សានីមួយៗមែនទេ?

[Beverly Nelson]: ខ្ញុំមិនអាចនិយាយបានដោយសុវត្ថិភាពទេ។ ខ្ញុំត្រូវបម្រើនៅទីនេះព្រោះអ្នកនិយាយម្តងទៀតអំពីកម្មវិធីសិក្សាកណ្តាល? បន្ទាប់ពីនោះយើងជួនកាលយើងជ្រាបចូលទៅក្នុងនិស្សិតអប់រំពិសេស។ ដូច្នេះទំហំនៃថ្នាក់គឺមានអាយុ 21 ឆ្នាំហើយខ្ញុំមិនអាចនិយាយថានេះជាការពិតទេ។

[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះខ្ញុំកំពុងនិយាយអំពីថ្នាក់កណ្តាល។ ខ្ញុំចង់និយាយថាប្រសិនបើអ្នកចង់បានក្រុមទាំងពីរមានន័យថា វានឹងមានក្រុមចំនួន 85 ក្រុមនីមួយៗ។ ហើយជាការពិតនៅក្នុងសាលាដែលត្រូវគ្នាថ្នាក់មួយនឹងមានកូន 15 នាក់ចែកចេញជា 8 ជាក់ស្តែងធំ។ ឥឡូវនេះយើងមានមោទនភាពចំពោះទំហំថ្នាក់រៀនរបស់យើងហើយនិយាយដោយត្រង់ទៅវិទ្យាល័យទី 21 នៅវិទ្យាល័យគឺមិនអាក្រក់ទេ។ ជាការពិតណាស់សម្រាប់ម៉ាកជីលីនយើងមានវាជាមួយទារក។ ល។ វាគឺជាគុណប្រយោជន៍មួយនៅទីនោះព្រោះវាមានទំហំស្រទាប់តូចជាងមុន។ ហើយប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលលេខវាមិនភ័យខ្លាចទេ។ យើងមានថ្នាក់ជាច្រើននៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សាហើយអាចមាន 21 ថ្នាក់រៀន។ ដូច្នេះខ្ញុំទើបតែមើលវាខុសគ្នាហើយខ្ញុំឆ្ងល់ថាវាបណ្តាលឱ្យឈឺចាប់ជាច្រើនរបស់យើង។ យើងយល់ពីអារម្មណ៍ឈឺចាប់នេះដែលអាចនាំឱ្យឪពុកម្តាយមានឪពុកម្តាយ។ ខ្ញុំមិនដឹងអំពីវិសមភាពទេ។ យោងទៅតាមគ្រូដែលពាក់ព័ន្ធរបស់យើងអាចមានគ្រូ។ អនទ្រេមានអារម្មណ៍អយុត្តិធម៌ប៉ុន្តែនៅតែស្ថិតនៅក្នុងដែនកំណត់កិច្ចសន្យា។

[Beverly Nelson]: ខ្ញុំគិតថានេះនឹងប៉ះពាល់ដល់ការរុករកនេះ។ អ្នកដឹងទេនៅពេលអ្នកមានកូនទាំងនេះដើម្បីរុករកពួកគេគឺជាក្រុមដ៏ធំមួយនៃការលាយបញ្ចូលគ្នា។ ខ្ញុំគិតថាតើមានបញ្ហាអ្វី។ ពីព្រោះត្រូវហើយគោលបំណងរបស់ក្រុមទាំងនេះគឺដើម្បីនាំកូន 100 នាក់មកក្រុមនីមួយៗ។ ប៉ុន្តែវាត្រូវបានធ្វើដោយការរកឃើញនិងរបៀបពិចារណាវា។ រឿងមួយទៀតដែលអ្នកចង់ពិចារណាជាមួយអនទ្រេគឺថាយើងក៏មានអតុល្យភាពដ៏អស្ចារ្យនៅក្នុងថ្នាក់ទី 7 របស់យើងដែរ។ ដូច្នេះនិយាយម៉្យាងទៀតប្រសិនបើយើងមានអតុល្យភាពចំនួន 6 ដែលចូលដល់ថ្នាក់ទី 6 ពួកគេនឹងមានកូនច្រើន។ មនុស្សប្រាំបីនាក់ល្អប៉ុន្តែយើងមានសិស្សដទៃទៀត។ យើងនឹងមានសិស្សប្រហែល 60 ឬ 70 នាក់នៅក្នុងសាលានេះ។

[Paulette Van der Kloot]: ត្រូវហើយរឿងនេះប្រាប់យើងឱ្យមានតុល្យភាពខ្ញុំមានន័យថានៅពេលដែលយើងមើល ប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះនេះគឺជាតុល្យភាពច្បាស់លាស់នៃការទស្សន៍ទាយ។ តាមពិតទីបំផុតគាត់បានរក្សាតុល្យភាពមិនគួរឱ្យជឿ។ ដាច់ខាត។

[Stephanie Muccini Burke]: តើនេះជាចំណុចព័ត៌មានទេ? នេះគឺជាការបញ្ជាក់។

[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំមានគម្រោងសួរ: តើអ្នកទទួលយកថាសិស្សដែលចូលក្នុងថ្នាក់រៀនអាចបង្កើនចំនួននៃការផ្លាស់ប្តូរនិងការវាយប្រហារ 21 ឆ្នាំ? ករណី។

[Paulette Van der Kloot]: ត្រឹមត្រូវ។ ទេគាត់បានក្រឡេកមើលមុខរបស់គាត់។ សុំទោស។

[Kathleen Medaglio]: ដេលករកាន ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ថាប្រសិនបើយើងចំណាយពេលយូរព្យាយាមដើម្បីធានាថានិស្សិតក្នុងការអប់រំពិសេសត្រូវបានចែកចាយស្មើៗគ្នារវាងអគារទាំងពីរ។ ដូច្នេះការងារទាំងនេះភាគច្រើនត្រូវបានបញ្ចប់។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើមាននិស្សិតជាច្រើនមិនមានសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំជាងនិស្សិតនៅអគារមួយផ្សេងទៀតនេះបានបង្កើនចំនួនសិស្សដែលមានតម្រូវការខ្ពស់និងតម្រូវការសេវាកម្មដោយផ្ទាល់សម្រាប់ការសាងសង់ដូចគ្នា។ ដូច្នេះឧទាហរណ៍ថ្នាក់អប់រំទូទៅដែលមាននិស្សិតអប់រំពិសេសនិងកម្មវិធីមានគ្រប់វិស័យមានគ្រប់ជ្រុងជ្រោយជាមួយនិស្សិតអេលអេសនិងកម្មវិធីទូលំទូលាយដែលអាចរកបាន។ ថ្នាក់រៀនយើងមានសមត្ថភាពក្នុងថ្នាក់គឺភាគច្រើនជានិស្សិតហើយជាលក្ខណៈពិសេសនៃការអប់រំ។ នេះគ្រាន់តែជាការពិចារណានៅពេលយើងស្វែងរកការចុះឈ្មោះនៅតាមសាលារៀនទាំងពីរ។ កត្តាមួយទៀតគឺថាប្រសិនបើយើងបើកសាលានៅពេលដែលសិស្សថ្មីធ្វើដំណើរជុំវិញតំបន់ពួកគេមានទំនោរក្លាយជាសិស្សចល័តពួកគេភាគច្រើនក្លាយជាសិស្សអប់រំពិសេស។ និស្សិតនិងនិស្សិតនៃប្រភពដើមសង្គមទាប។ ដូច្នេះជាថ្មីម្តងទៀតនិស្សិតទាំងអស់នេះបានមកសាលារៀនដោយមានតម្រូវការយ៉ាងខ្លាំង។ ដូច្នេះនៅពេលយើងនិយាយអំពីលេខចុះឈ្មោះវាគ្រាន់តែជាការពិចារណាប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំសុំទោស។

[Paulette Van der Kloot]: ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំដឹងខ្ញុំដឹងហើយ។ អ្នកដឹងទេភាពខុសគ្នាគឺថាយើងចែកចាយពួកគេយ៉ាងរាបសារដូច្នេះទំហំថ្នាក់របស់យើងគឺ 19 និង 21 គឺ 19 ។ លេងណាស់ព្រោះខ្ញុំមើលទៅខុសគ្នា។

[Beverly Nelson]: ខ្ញុំគិតថាមានបញ្ហាជាច្រើនហើយខាធីកំណត់បញ្ហាសំខាន់។ ដោយសារតែយើងត្រូវបានគេរាប់បញ្ចូលប្រសិនបើអ្នកមានសិស្សនិងសិស្សលឿនជាងមុនបន្ទាប់មកការបញ្ចូលវាមិនមែនជាអ្វីដែលវាគួរតែមាននោះទេ។

[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះសម្រាប់នាយកដ្ឋានបច្ចុប្បន្នពួកគេគឺជា ... តើក្រុមអប់រំពិសេសរវាងសាលាទាំងពីរដូចគ្នាទេ?

[Beverly Nelson]: បាទ / ចាសយើងបានយកឈ្នះនិងដាក់សិស្សទាំងអស់ដែលត្រូវការវគ្គសិក្សាពិសេសនៅក្នុងសាលារៀនសមស្របប៉ុន្តែនិស្សិតដែលមានតម្រូវការដល់និស្សិតអប់រំពិសេសរវាងក្រុមពីរផ្សេងគ្នា។ ដេលករកាន ត្រូវបានផ្តន្ទាទោស។ សុំទោស។

[Kathy Kreatz]: យើងបានធ្វើវាជាមុនសិន។ ខ្ញុំមិនអាចជួយបានទេប៉ុន្តែទុកចិត្តអ្នក។ គ្រីស។ សួស្តី ដូច្នេះខ្ញុំមានសំណួរមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះពីព្រោះខ្ញុំបានឃើញវាពេញចុងសប្តាហ៍ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែទាក់ទងតែមនុស្សមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះតើវាគ្រាន់តែផលិតសំបុត្រឆ្នោតខ្លះទេ? តើយើងអាចធ្វើរឿងបែបនេះបានទេ? ដោយសារតែនេះហាក់ដូចជាមិនស្មោះត្រង់បំផុតយើងនឹងស្រង់ឈ្មោះរបស់វាដូច្នេះ តើយើងនឹងធ្វើដូច្នេះយ៉ាងដូចម្ដេច? ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំច្រឡំអំពីវា។ នៅពេលដែលអ្នកមានផ្នែកមួយនៃឆ្នោតយើងនឹងដាក់ឈ្មោះទាំងអស់នៅក្នុងប្រព័ន្ធឆ្នោតហើយទុកឱ្យសិស្សម្នាក់ៗស្នើសុំឱ្យ Andrew ពាក់ព័ន្ធនឹងការដាក់វានៅសាលាមួយឬសាលារៀនមួយ។ តើអ្នកបានធ្វើវាពីមុនទេ?

[Stephanie Muccini Burke]: នាយក។

[Roy Belson]: ដូច្នេះយើងបានឆ្លើយតាមរបៀបនេះ។ អ្នកគ្រាន់តែត្រូវការស្តាប់ Kathy Medaglio ថាពួកគេមានតុល្យភាពជាមួយសិស្សពិសេស។ អ្នក hear Paul TiCeira និយាយថាពួកគេក៏ត្រូវបានចាត់ឱ្យទៅគាត់ផងដែរ។ និស្សិតទាំងនេះមិនអាចនាំចូលសំបុត្រឆ្នោតមួយចំនួនបានទេពីព្រោះពួកគេទទួលបានតុល្យភាព។ តើអ្នកយល់ព្រមទេ? ដូច្នេះអ្វីដែលនៅសល់គឺនិស្សិតដែលយើងតែងតែហៅ។ និស្សិតដែលអ្នកដឹងថាជាមូលដ្ឋានខ្លួនឯងហើយមិនបង្ហាញថាជាសិស្សពិសេសទេ។ ពួកគេមិនមែនជាផ្នែកនៃតុល្យភាពនេះទេ។ ឥឡូវអ្នកអាចមើលឃើញវាតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា។ អ្នកអាចនិយាយបានថាសាលារៀនទាំងបីគឺជាផ្នែកមួយនៃការងាររបស់អ្នកហើយបញ្ជូនមនុស្សមួយចំនួនទៅសាលារៀនដោយគ្មានពួកគេ។ នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃឆ្នោតសាលារៀន។ បើមិនដូច្នោះទេវានឹងលើកទឹកចិត្តប្រជាជន, ប្រហែលជាមិនដែលបញ្ជូននរណាម្នាក់ដើម្បីគណនា, ប្រសិនបើពួកគេមិនបញ្ជូននរណាម្នាក់វាប្រហែលជាប្រសើរជាងនេះ។ ម៉្យាងទៀតអ្នកអាចនិយាយបានថាមានសាលារៀនមួយ នេះគឺជាបន្ទុកធម្មជាតិសំខាន់របស់ម៉ាកជីជីលីន។ ប្រហែលជាអ្នកអាចយកកូន 10 ឬ 15 នាក់នៅជាមួយពួកគេហើយនិយាយថាមិនអីទេយ៉ាងហោចណាស់ពួកគេនៅតែមាននៅជាន់ដដែល។ ពួកគេស្គាល់អគារ។ នេះគឺជាវិធីមួយផ្សេងទៀតដើម្បីមើលវា។ វិធីទីបីគឺនាំពួកគេទៅបីនាក់ដាក់ពួកគេនៅក្នុងខ្ទះហើយនាំពួកគេមក។ ធ្វើអ្វីដែលអ្នកធ្វើជាមួយនរណាម្នាក់ប្រហែលជាមិនសប្បាយចិត្តទេ។ ក្នុងមួយឆ្នាំ ពេលខ្លះយើងលឺថាមនុស្សមួយចំនួនចង់ទៅសាលារៀនព្រោះពួកគេមានបញ្ហាគ្រប់ប្រភេទ។ ឥឡូវនេះអ្នកដឹងទេល្អខ្ញុំនឹងមិនពិភាក្សាអំពីរឿងនេះទេ។ ពួកគេមានបញ្ហាគ្រប់ប្រភេទ។ នេះនៅតែដដែល។ ដូច្នេះមនុស្សម្នាក់ប្រហែលជាមិនយល់ពីអ្វីដែលគាត់ចង់បាននឹងមិនសប្បាយចិត្តទេ។ គំនិតដែលយើងអាចយកមនុស្សខ្លះទៅជួរគឺអស្ចារ្យណាស់ព្រោះពួកគេទៅជាមួយមិត្តភក្តិពីព្រោះ ប្រជាជនទៅសាលារៀនឬសាលារៀនមួយហើយចង់នៅជាមួយមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេ។ ឥឡូវនេះនេះគឺជាវិធីមួយផ្សេងទៀតដើម្បីមើលឆ្នោត។ ប្រសិនបើអ្នកផ្លាស់ប្តូរអ្នកដែលនៅសល់អ្នកទាំងអស់គ្នានៅជាមួយមិត្តភក្តិរបស់អ្នក។ តាមពិតប្រសិនបើអ្នកធ្វើតាមកន្លែងផ្សេងទៀតអ្នកគួរតែយកមនុស្សមួយចំនួនធំមករៀនមិត្តភក្តិទៅសាលារៀន។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកដាក់មនុស្សបីនាក់នៅលើស្បែកប្រហែលជា ហើយមានតែកុមារ 15 នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលស្វែងរកពួកគេហើយសាលាមិនត្រូវបានគេផ្ញើទៅឱ្យពួកគេមានមិត្តភក្តិត្រឹមតែ 3 នាក់ប៉ុណ្ណោះហើយមានតែកូនពីរនាក់ប៉ុណ្ណោះដែលដឹងព្រោះលេខរបស់ពួកគេអាចវិលត្រឡប់មកអ្នកដទៃវិញបានតែមានកូនពីរនាក់ប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះអ្វីក៏ដោយដែលអ្នកធ្វើអ្នកនឹងទូទាត់សងកន្លែងណាមួយ។ វានឹងមានសំណងនៅកន្លែងណាមួយ។ ដូច្នេះយើងគ្រាន់តែត្រូវការសម្រេចចិត្ត។ យើងគ្រាន់តែត្រូវការសម្រេចចិត្តថាតើយើងនឹងធ្វើការអ្វី។ ទាំងពីរគឺជាសាលាល្អ។ ទាំងពីរមានវគ្គសិក្សាដូចគ្នា។ អ្នកទាំងពីរមានមនុស្សដែលនឹងដឹកនាំពួកគេ។ វាអាស្រ័យលើរបៀបដែលយើងខិតខំធ្វើការដើម្បីកសាងផ្នែកនៃគំនិតរបស់យើងឡើងវិញ។ ប៉ុន្តែធ្វើការសម្រេចចិត្តពីព្រោះយើងត្រូវបន្តទៅមុខទៀត។ នៅពេលដែលប្រជាជនកំពុងសរសេរកម្មវិធីយើងត្រូវកំណត់ធនធានយើងកំពុងប្រើប្រាស់ថវិកាយើងត្រូវដឹងថាតើយើងកំពុងធ្វើអ្វី។

[Kathy Kreatz]: ខ្ញុំមានសំណួរមួយទៀត។ ដូច្នេះថ្លៃឈ្នួលរដ្ឋាភិបាលនឹងរងផលប៉ះពាល់? ដូច្នេះប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់មានបងប្រុសឬបងប្រុសចាស់ តើប្រជាជនទាំងនេះនឹងដាក់វានៅក្នុងសំបុត្រឆ្នោតមួយចំនួននៅសាលាមួយរបស់ពួកគេទេ? មានរយៈពេលខ្លីទេ? ដូច្នេះប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់មានថ្លៃឈ្នួលពីរឬបីឆ្នាំមុនប៉ុន្តែបងប្រុសរបស់គាត់បានផ្លាស់ទៅរស់នៅវិទ្យាល័យគាត់នៅតែត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាថ្លៃឈ្នួលដើម្បីទៅរកការធ្វើលំហាត់ប្រាណឯកសារ? មិនមែនទេ។ មិនមែនទេ។ មិនមែនទេ។

[Stephanie Muccini Burke]: អ្នកត្រូវតែនៅសាលារៀន។

[Kathy Kreatz]: នេះកំពុងពង្រីក។

[Stephanie Muccini Burke]: នៅសាលារៀនយល់ព្រម។

[Roy Belson]: នេះកំពុងពង្រីក។ ខ្ញុំគិតថាយើងថែរក្សាបងប្រុសខ្ញុំឥឡូវនេះមែនទេ?

[Beverly Nelson]: យើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាប្រសិនបើយើងទៅចូលរួមពិធីជប់លៀងរបស់សាលានៅក្នុងឆ្នោតយើងនឹងនិយាយ។

[Roy Belson]: ខ្ញុំគិតថាយើងមានភ្នែកល្អមើលអ្នក។ លើសពីនេះទៀតចាប់ពីពេលនេះដល់ដំណាច់ឆ្នាំនេះនឹងមានមិត្តភក្តិថ្មីនិងអ្នកខ្លះដែលចាកចេញ។ នេះក៏នឹងកើតឡើងផងដែរ។ ដេលករកាន

[Stephanie Muccini Burke]: សាស្ត្រាចារ្យ Roggier ។

[Michael Ruggiero]: ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំដឹងថារដ្ឋាភិបាលកំពុងធ្វើការលើបញ្ហានេះ។ ខ្ញុំស្អប់ខាសានដាប៉ុន្តែវាគឺជារបាយការណ៍ដែលគួរឱ្យធុញទ្រាន់ចំពោះខ្ញុំ។ ខ្ញុំគិតថាយើងទាំងអស់គ្នាចង់ទៅប៉ុន្តែនៅទីនេះយើងមិនជួសជុលវានៅនាទីចុងក្រោយទេឥឡូវនេះលើកលែងតែដកមនុស្សចេញពី Brooks ដែលមានន័យថា 33% នៃកុមារទៅ Andrew អាចត្រូវបានបញ្ជូនទៅ McGlin ។ នេះគឺជាអ្វីដែលមានន័យថាមួយ - មធ្យោបាយមួយ។ ឬយើងមានប្រជាជនចំនួន 11 ភាគរយនៃប្រជាជនទូទៅហើយយើងប្រាប់ពួកគេថាកុមារចំនួន 16 នាក់ដែលបានទៅសាលាបឋម McGlin អ្នកដឹងទេទោះបីជាពួកគេចង់ទៅ Andrew ក៏ដោយពួកគេបានមក McGlin ប៉ុន្តែពួកគេចង់ធ្វើអ្វីថ្មីអ្នកដឹងទេយើងក៏ត្រូវដោះស្រាយវាដែរ។ ដូច្នេះនេះគឺជារបាយការណ៍ដែលគួរឱ្យធុញទ្រាន់ណាស់សម្រាប់ខ្ញុំ។ រឿងដែលគួរឱ្យរំខានបំផុតអំពីនេះគឺជាជម្រើសមិនល្អដែលលេចឡើងនៅចំពោះមុខយើងអូអ្នកអាចជ្រើសរើសបានប៉ុន្តែពួកគេដូចគ្នា។ ដូច្នេះហេតុអ្វីបានជាអ្នកជ្រើសរើស? ប្រសិនបើសាលារៀនទាំងនេះគឺដូចគ្នាពួកគេពិតជាស្មើនឹង ដូច្នេះហេតុអ្វីបានជាជ្រើសរើស? យល់ព្រមខ្ញុំដឹងថាយើងមានកន្លែងទំនេរច្រើនសម្រាប់និស្សិតអេលប៉ុន្តែអ្នករាល់គ្នាបានចៃដន្យ។ ឬមានហេតុផលដើម្បីជ្រើសរើសសាលារៀន។ ប្រហែលជាសម្រាប់វាខ្ញុំចូលចិត្តគំនិតនៃការកាន់កាប់សាលាមួយនៅហៃទីនៅ Medford ដែលមានប្លែកពីរដ្ឋ Massachusetts ប៉ុន្តែវាគឺជាការវិនិយោគដ៏អស្ចារ្យនៅក្នុងពេលវេលានិងថាមពល។ ប្រហែលជាយើងអាចធ្វើមេដែកគណិតវិទ្យា។ នេះធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការគូរមេដែកដើមរបស់យើង។ ការច្នៃប្រឌិតអាចងាយស្រួលជាង។ វាលមួយអនុវត្តវិធីសាស្រ្តដើមកាន់តែច្រើនសាលាមួយទៀតគឺអនុវត្តវិធីសាស្រ្តសិល្បៈ។ ទាំងនេះគឺជាជំរើសដែលយើងអាចធ្វើបានហើយឥឡូវនេះយើងស្ថិតក្នុងម៉ោងទី 11 ហើយជម្រើសទាំងនេះមិននៅពីមុខយើងទេ។

[Roy Belson]: ខ្ញុំគិតថាយើងបាននិយាយអំពីរឿងទាំងអស់នេះលោក Mike ។ អ្នកដឹងទេនេះមិនមែនជាលើកទីមួយទេដែលយើងពិភាក្សា។ រឿងនេះបានកើតឡើងក្នុងមួយឆ្នាំ។ ការពិតដែលថាមានកម្លាំងដែលមានភាពស្វាហាប់មួយចំនួនដែលអាចបង្កើតផលប្រយោជន៍មួយចំនួន។ ឥឡូវនេះនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រតុល្យភាពបានផ្លាស់ប្តូរ។ យើងមិនរំពឹងថាការផ្លាស់ប្តូរខ្លះៗរបស់សាលានេះមានជាអចិន្ត្រៃយ៍ទេ។ នេះនឹងផ្លាស់ប្តូរ។ ប៉ុន្តែនៅពេលណាមួយវាចាំបាច់ពីព្រោះអ្នកហៅវាពីព្រោះអ្នកដឹងថាធ្វើឱ្យខ្លួនអ្នកទាបហើយនិយាយ? ខ្ញុំចង់និយាយថានេះគឺជាជំរើសដ៏សំខាន់បំផុតនៅពេលនេះ ត្រូវប្រាកដថាសាលារៀនមានតុល្យភាពសម្រាប់គ្រូដែលមានកូនគ្រប់គ្រាន់នៅក្នុងថ្នាក់ហើយយើងត្រូវឆ្ពោះទៅមុខ។

[Michael Ruggiero]: នេះគឺជាជំរើសរបស់យើង។ នេះគឺជាជំរើសរបស់យើង។ ខ្ញុំទទួលបានវា។ ខ្ញុំនឹងមិនយកនរណាម្នាក់មកពីធម្មជាតិនៅទីនេះទេវាមិនមែនជាចេតនារបស់ខ្ញុំទេ។ ខ្ញុំគិតថានេះធ្វើឱ្យខ្ញុំខកចិត្តចំពោះរបាយការណ៍នេះដែលខ្ញុំបានរកឃើញវាច្បាស់បន្តិច។ យើងទាំងអស់គ្នាឃើញវា។ យើងទើបតែរង់ចាំខ្ញុំមិននៅទីនេះអស់រយៈពេល 11 ឆ្នាំហើយ។ អ្វីដែលខ្ញុំចង់ស្នើសុំគឺ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាអ្វីក៏ដោយដែលយើងសម្រេចចិត្តវានឹងបង្កបញ្ហាមួយចំនួន។ ប៉ុន្តែវាហាក់ដូចជាថាប្រសិនបើយើងរំពឹងថាសាលារៀននីមួយៗមានប្រាក់ឧបត្ថម្ភសមរម្យសាលារៀនរបស់សាលាហាក់ដូចជានិយាយថាយើងនិយាយថាមានកូន 17 ឬ 20 នាក់ត្រូវចាកចេញ។ ហើយនេះគឺជាអ្វីដែលអ្នកដឹងទាំងអស់ប្រហែលជានៅពេលយើងគិតពីសហគមន៍ដែលអនុវត្តតែចំពោះវាវាសម្រាប់តែសហគមន៍ទាំងមូលប៉ុណ្ណោះ អូអ្នកដឹងទេអ្នកកំពុងនៅលើ Mcglynn ខ្លួនវាផ្ទាល់។ មានកូន 16 នាក់។ អ្នកដឹងទេពួកគេគឺជាមនុស្សដែលអ្នកចង់នៅជាមួយគ្នា។ ពួកគេក៏គួរតែត្រូវបានចែករំលែកផងដែរទោះបីសាលារៀនមិនមានបញ្ហាក៏ដោយ។ ដូច្នេះនៅពេលអនាគតខ្ញុំពិតជាចង់ចាប់ផ្តើមគិតអំពីគំនិតនៃការធ្វើការសម្រេចចិត្ត។ ឥឡូវទេមែនទេ? យើងនិយាយថាពួកគេស្មើគ្នាហើយអស្ចារ្យទាំងអស់។ ដូច្នេះនេះគឺជាជម្រើសខុស។

[Roy Belson]: យើងមានហេតុផលសម្រាប់កុមារឱ្យទៅសាលារៀនមួយផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវតែប្រុងប្រយ័ត្ន។ មនុស្សភាគច្រើនមានជម្រើស។ ឥឡូវនេះវាគ្រាន់តែជាសមាមាត្រមួយ។ ឥឡូវអ្នកអាចប្រើច្បាប់របស់ NBA ។ តើអ្នកចង់លេងហ្គេម NBA ទេ? ទោះបីជាសាលារៀនមួយចំនួនមានតុល្យភាពរាប់រយលេខផ្សេងទៀតក៏ដោយ។ ដូច្នេះខ្ញុំអាចនិយាយថាគ្មាននរណាម្នាក់ធ្វើដំណើរទៅទីនោះដើម្បីបញ្ជូនសាលារៀនបន្ថែមទៀតទេ។ អ្នកដឹងទេសាលាទីពីរអាចបញ្ជូនកុមារកាន់តែច្រើនហើយអ្នកអាចផ្ញើតម្លៃតិចជាងមុន។ ក៏មានសាលាមមាញឹកបំផុតទាំងបីដែលអាចផ្ញើតម្លៃតូចជាងមុនដូច្នេះមិនមានសាលារៀនទេ វាត្រូវបានរក្សាទុកយ៉ាងពេញលេញ។

[Michael Ruggiero]: ខ្ញុំត្រូវបានគាំទ្រយ៉ាងខ្លាំងដោយជម្រើសជាមធ្យម។ នេះអាចជាវិធីមួយផ្សេងទៀតដើម្បីប៉ះវា។ ខ្ញុំគិតថាវាហាក់ដូចជាគ្រាន់តែរំពឹងថាសាលារៀននីមួយៗលើកសាលារៀន។ ជាអកុសលនេះមានន័យថាសាលានឹងមានកុមារច្រើនជាងមួយភាគរយនៃកុមារដែលខូច។

[Stephanie Muccini Burke]: ហើយខ្ញុំគិតថាឈ្មោះរបស់អេលចាំបាច់ត្រូវបានគេហៅថាដោយសារតែពួកគេត្រូវបានបង្ខំឱ្យទៅឈ្មោះផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្នកគួរតែទទួលបាន ell ដូច្នេះសូមមើលរបាយការណ៍នេះ។

[Beverly Nelson]: យើងចង់ប្រុងប្រយ័ត្នអ្នកដឹងទេយើងធានាថាអ្នករាល់គ្នានឹងធ្វើអ្វីមួយដែលមានទំនុកច្រៀងឆាប់ៗនេះ។ អក្សរកាត់ដែលបានយល់ស្របដោយគណៈកម្មាធិការនឹងទទួលយកពីរជំហាន។ ជំហានដំបូងគឺត្រូវជ្រើសរើសព្រោះគ្មាននរណាម្នាក់ពិតជាចង់ចាប់ផ្តើមទាំងស្រុងទេ។ យើងចង់មើលថាតើវាដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច។ ហើយនៅក្នុងលិខិតនេះយើងបាននិយាយថាប្រសិនបើវាជាវិសមភាពយើងនឹងទៅផ្នែកមួយនៃឆ្នោត។ ការអភិវឌ្ឍរបស់ផ្សេងៗគ្នាដូចជាការបង្កើតកូន ៗ ទាំងអស់របស់ McGlin និងធ្វើឱ្យពួកគេលេចធ្លោនេះនេះហាក់ដូចជាអយុត្តិធម៌។ ការប្រឆាំងដ៏ធំបំផុតគឺអ្នកដឹងនៅរដូវក្តៅនេះនៅពេលយើងលឺមនុស្សដែលមិនចូលចិត្តសាលារៀនមានអារម្មណ៍មិនស្រួលការប្រឆាំងគឺថាកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំនឹងមិននៅជាមួយមិត្តភក្តិរបស់គាត់ឡើយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាបើអាចធ្វើបានដឹងឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបានហើយដឹងឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបានមានកុមារមួយចំនួនធំជាមួយមិត្តភក្តិនៅសាលានីមួយៗ។ ពីព្រោះនោះគឺជាអ្វីដែលកុមារចង់បានដោយមានមិត្តភក្តិ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងរំពឹងថានឹងមានមួយវិនាទី បោះជំហានក្នុងការជ្រើសរើសជួរនឹងកាន់តែប្រសើរ។ អ្វីដែលយើងត្រូវការគឺ 3 ជួរផ្សេងទៀតប៉ុន្តែយើងនឹងមិនពិភាក្សានៅយប់នេះទេ។ តែឥលូវនេះយើងមិនមានពួកគេទេនៅទីនេះយើងមានការពិភាក្សា។ ប៉ុន្តែយើងគួរតែត្រលប់មករកអ្វីដែលយើងបានប្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់យើងតាំងពីដំបូងមកហើយខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់ណាស់។

[Stephanie Muccini Burke]: លោកង៉ា។

[Paul Ruseau]: ដូច្នេះសូមអរគុណមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំគិតថា យើងពិតជាត្រូវការការសន្ទនាប្រហែលជាគណៈកម្មាធិការមួយឥឡូវមិនមែនបច្ចុប្បន្ននេះទេសូមដកជម្រើស 100% ហើយបំពេញជម្រើស។ ព្រោះខ្ញុំស្តាប់ពីរបៀបធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពពីកន្លែងមួយទៅកន្លែងមួយ។ ហើយជម្រើសមេដែកដូចជាអ្នកបានបង្កើតរាងកាយគណិតវិទ្យាដូចជាខ្ញុំមានកុមារ 250 នាក់ដែលចង់ទៅរកវត្ថុធាតុដើម McGlin និងមេដែក។ តុល្យភាពនៅម្ខាងគឺដូចជា, ក្នុងមួយវិនាទីនៅកណ្តាលប៉ោលគឺល្អ។ បន្ទាប់ពីនោះយើងទាំងអស់គ្នាបាននិយាយអំពីអ្វីគ្រប់យ៉ាងជាបន្តបន្ទាប់។ វិធីពិតប្រាកដតែមួយគត់ដើម្បីកម្ចាត់វាគឺដើម្បីគេចចេញពីជម្រើស។ ខ្ញុំគិតថាគំនិតដែលខ្ញុំព្យាយាមទទួលគឺប្រសិនបើយើងបញ្ជូនសិស្សចំនួន 17 នាក់ទៅក្នុងឆ្នាំនៅ Brooks ខ្ញុំគិតថាមានគំនិតច្រើនពេកក្នុងការធានាចំនួន 17 ស្វែងរក។ ខ្ញុំគិតថាពេលវេលាចប់ហើយ។ ហើយប្រសិនបើអ្នកនិយាយថាឪពុកម្តាយរបស់ Brooks រកមិនឃើញទម្រង់នេះទេខ្ញុំគិតថាយើងមានហេតុផលដើម្បីនិយាយអំពីវា។ ពួកគេបានធ្វើដូច្នេះ។ ពួកគេរកឃើញទម្រង់។ ប៉ុន្តែពួកគេបានទទួលទម្រង់បែបបទហើយមិនបានប្រគល់វាឡើងវិញដោយនិយាយថាបើកូន ៗ ទៅជាមួយមិត្តភក្តិជ្រើសរើសម៉ាកជីជីលីនពួកគេនឹងចាប់អារម្មណ៍។ នោះហើយជាអ្វីដែលពួកគេនិយាយហើយពួកគេនឹងមិនត្រឡប់ទៅរកទម្រង់បែបបទនេះទេតើពួកគេចង់សារភាពឬអត់។ ដូច្នេះកុមារនឹងមានហានិភ័យក្នុងការធ្វើដំណើរទៅកាន់ McGlin ឬផ្លាស់ប្តូរពី Medford ឬដំណោះស្រាយផ្សេងទៀត។ ជំនួសឱ្យការជ្រើសរើស mcglin ។ ហើយគណៈកម្មាធិការមិនអាចធ្វើពុតក្នុងការរក្សាអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងឱ្យបានខុសគ្នាពីសាលាស្រដៀងគ្នាទាំងពីរនេះទេហើយខ្ញុំជឿជាក់យ៉ាងមុតមាំថាខ្ញុំមានន័យថាជម្រើសនេះគឺជាគំនិតគួរឱ្យអស់សំណើច។ គ្មានការសន្សំទេខ្ញុំយល់ពីកម្មវិធីនេះ ដោយសារតែថវិកានិងអ្វីៗផ្សេងទៀតវាចាំបាច់ត្រូវមានទីតាំងហើយឥឡូវនេះវាចាំបាច់។ ដូច្នេះនៅពេលនេះខ្ញុំចង់និយាយថាអ្នកចង់ធ្វើឱ្យការផ្លាស់ប្តូរមួយដែលយើងនឹងស្ថិតនៅក្នុងឆ្នោតហើយជ្រើសរើសកូន ៗ ចំនួន 17 នាក់ដែលមានអត្រានៃការឡើងដល់ថ្នាក់ទី 5 ដោយព្យាយាមរកវាធ្វើឱ្យសមាមាត្រ។ ដូច្នេះទោះបីជាលោក Brooks បានផ្ញើតូចជាងគេក៏ដោយ ពួកគេមិនចាំបាច់ផ្ញើ 20 ដងទៅសាលារៀនផ្សេងទៀតហើយបញ្ជូនកូនបីនាក់នៃរ៉ូប៊ឺត។

[Mea Quinn Mustone]: តាមវិធីនេះយើងទាំងអស់គ្នាដឹងពីរបៀបដែលអ្នកបានធ្វើ។

[Paul Ruseau]: វាមានបីទំព័រដែលជាគណិតវិទ្យារបស់ខ្ញុំខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបានចែករំលែកនៅពេលក្រោយ។

[Mea Quinn Mustone]: យល់ព្រមបន្ទាប់មកអ្នកនឹងមានភាគរយជាក់លាក់នៃសិស្សគ្រប់សាលាបឋមបួននាក់?

[Paul Ruseau]: មិនត្រឹមត្រូវខ្ញុំបានប្រើភាគរយនៃទីប្រាំនិង McGlin, គាត់បានធ្វើការទូទាត់សំណងខ្លះសម្រាប់រឿងនេះ។ ដូច្នេះ Brooks មាន 22% នៃសិស្សទី 5 កូឡំបូសមាន 20% រ៉ូបឺតមាន 28% ហើយ McGlin មាន 30% ។ ឥឡូវនេះជម្រើសរបស់ McGlin កំពុងកាត់បន្ថយតម្រូវការសម្រាប់កុមារក្នុងការជ្រើសរើសពីសាលារៀនផ្សេងទៀត។ ចំនួននិស្សិតដែលពុម្ភចាញ់ដែលជ្រើសរើសម៉ាកជីជីលីនហើយអនទ្រេពិតជាចំនួនពិតប្រាកដ 20% ។ ចំនួនសរុបត្រូវបានបំបែកចេញ។ កូឡំបូសគឺជាសាលាតែមួយគត់ដែលមានសិស្សមួយចំនួនល្អនៅតាមសាលារៀនទាំងពីរ។ រ៉ូបឺតមានខោខ្លីចំនួន 4 និងស្ទ្រីមខ្លី 18 ។

[Stephanie Muccini Burke]: ខ្ញុំមិនមើលគណិតវិទ្យារបស់អ្នកទេ។

[Paul Ruseau]: ដូច្នេះអ្នកមាននិស្សិតចំនួន 294 នាក់ក្នុងមួយឆ្នាំ។

[Stephanie Muccini Burke]: តើអ្នកនឹងមករកវែលទេ? ពួកគេពាក់ពួកគេ?

[Paul Ruseau]: ទេពួកគេនឹងមិនរាប់បញ្ចូលក្នុងឆ្នោតទេ។

[Stephanie Muccini Burke]: ប៉ុន្តែកត្តាត្រូវបានផ្ញើ? ដោយសារតែអេលអិលត្រូវតែចូលក្នុងទិសដៅតែមួយ។

[Paul Ruseau]: មិនមានជម្រើសផ្សេងទៀតទេ។ ប៉ុន្តែនេះមិនមែនជាបញ្ហាទេពីព្រោះនិស្សិតបានដាក់ឈ្មោះ 18 ELT នឹងបន្ថែមសិស្សបន្ថែមទៀត។

[Stephanie Muccini Burke]: មានតែពីរប៉ុណ្ណោះ។

[Paul Ruseau]: ដេលករកាន ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកមាននិស្សិតចំនួន 65 នាក់នៃថ្នាក់ទី 5 មនុស្ស 41 នាក់សុំទោសនិង 6 នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេត្រូវបានជ្រើសរើសឬទៅម៉ាកជីលីន។

[Stephanie Muccini Burke]: វាតិចជាង 10% ។ ដេលករកាន

[Paul Ruseau]: 59 សិស្ស 5 នាក់ផ្សេងទៀតនឹងចូលឆ្នោត។ ជ្រើសរើសដោយចៃដន្យ។ និស្សិតចំនួន 17 នាក់នឹងមកស្រុកឧតុនិយម។ នេះគឺជាសមាមាត្រ។

[Beverly Nelson]: ដូច្នេះប្រូក្រាមទាំងបីនិងរ៉ូប៊ឺត?

[Paul Ruseau]: នៅក្នុងប្រូកសមានអាយុ 17 ឆ្នាំខ្ញុំទើបតែបាននិយាយថា Mclean សូមទោស។ បារ៉ូបឺតខាងស្តាំ។ Ba រ៉ូបឺត។ ខ្ញុំនឹងចែករំលែកវាជាមួយគណិតវិទ្យាទាំងអស់។ ប៉ុន្តែសមាជិក Kreatz បានសួរសំណួរនេះទេ? ហើយអ្នកដឹងទេខ្ញុំត្រូវតែចាប់ផ្តើមគណិតវិទូ។ គោលការណ៍តែមួយគត់ដែលអ្នកអាចរកបានគឺថាសាលាបឋមសិក្សាទាំងអស់នឹងបញ្ជូននិស្សិតពាក់កណ្តាលឆ្នាំទៅសាលារៀននីមួយៗ។ ឥឡូវនេះសូមអរគុណដល់ម៉ាកជីលីនពួកគេមិនចាំបាច់ធ្វើដូច្នេះទេ។ ប៉ុន្តែនៅពេលអនាគតប្រសិនបើម៉ាកជីជីលីនគឺជាការសន្ទនាខុសគ្នាអំពីប្រភេទ K សម្រាប់ម៉ូដែល 8 យើងប្រហែលជាចង់គិតម្តងទៀត។ ហើយប្រសិនបើនេះជាការចាប់ផ្តើម ដូច្នេះទាំងនេះគឺជាលេខ។ តាមពិតនេះមិនស្មុគស្មាញទេ។

[Michael Ruggiero]: ខ្ញុំចង់និយាយថាតើយើងមានការលំបាកក្នុងការមានឱកាស 17 ឬ 20 ទេ?

[Beverly Nelson]: ទេខ្ញុំគិតថាយើងអាចមកជិតស្និទ្ធ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំគិត 15 យើងពេញចិត្តនឹង 15 នាក់។ ដោយសារតែម្តងទៀតប្រសិនបើអ្នកមានចលនាចំនួន 20 វានឹងមានអាយុ 149 ដល់ 144 ។ អ្នកពិតជាមិនចាំបាច់ដាក់កម្រិតវាទេ។

[Stephanie Muccini Burke]: ប៉ុន្តែយល់ព្រមលោកង៉ាមានជាន់មួយ។

[Paul Ruseau]: ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ចង្អុលបង្ហាញថាប្រសិនបើវាមាននរណាម្នាក់អាយុក្រោម 18 ឆ្នាំអ្នករាល់គ្នាគឺមកពី Brooks ។ ច្បាស់ណាស់។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកអាចធ្វើឱ្យវាសាមញ្ញនៅអាយុ 15 ឆ្នាំមានន័យថាឪពុកម្តាយខឹងនឹងខ្សែស្រឡាយ។

[Stephanie Muccini Burke]: លោក Giro សូមធ្វើតាមបទបញ្ជានេះ។ ក្រៅពីនេះ។ តើមានអ្នកណាចង់ធ្វើអត្ថាធិប្បាយលើសំណើរបស់លោករុស្ស៊ីទេ? អត្ថិភាព។ Keatz?

[Kathy Kreatz]: អំពីលោក NGA? អំពីយុត្តិធម៌នៃវិធីដែលអ្នកនិយាយអំពីឆ្នោតដូច្នេះខ្ញុំមិនយល់ស្របទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេ ឆ្នោតតែនៅសាលាប៊្រុកប៉ុណ្ណោះ។ វាហាក់ដូចជាអយុត្តិធម៌។ ខ្ញុំដឹងថាពួកគេមិនធ្វើការជ្រើសរើសទេប៉ុន្តែយើងមានជម្រើសសាលានៅ Medford ។ ដូច្នេះក្រុមគ្រួសារនៅសាលានេះផ្ញើទម្រង់ពាក្យសុំពីព្រោះយើងមានជម្រើសសាលា។ នៅពេលយើងនិយាយអំពីឆ្នោតយើងមិនដែលនិយាយអំពីវាទេប្រហែលជាឆ្នោតសាលារៀន។ ដូចរបៀបដែលខ្ញុំបានអានកញ្ចប់នេះ វាត្រូវបានគេនិយាយថានិស្សិតទាំងអស់ដែលជ្រើសរើស Andrew នឹងជ្រើសរើសដោយចៃដន្យដើម្បីផ្លាស់ទៅ McGlynn តើអ្នកដឹងទេអាស្រ័យលើទំហំនៃថ្នាក់? ពួកគេនឹងត្រូវបានកក់នៅក្នុងសំបុត្រឆ្នោតមួយចំនួន។ ដូច្នេះគ្រាន់តែត្រូវការតំឡើងខ្ញុំពិតជាមិនចូលចិត្តគំនិតនៃការធ្វើសំបុត្រឆ្នោតសម្រាប់សាលារៀនទេ។ ដូច្នេះវាមើលទៅគួរឱ្យខ្លាចណាស់។ វាហាក់ដូចជាខ្ញុំគិតថាវាមើលទៅគួរឱ្យខ្លាចណាស់។ ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាពួកគេមិនបានធ្វើការសម្រេចចិត្តទេពួកគេមិនបានធ្វើការសម្រេចចិត្តទេ ខ្ញុំដឹងខ្ញុំដឹងហើយនេះគឺជាពេលវេលាដ៏អាក្រក់ដែលខ្ញុំមាន។ ចំណុចព័ត៌មានលោកង៉ា។

[Paul Ruseau]: សាលារៀនទាំងអស់នឹងហុចឆ្នោតប៉ុន្តែចំនួនសិស្សមកពីសាលារៀនផ្សេងទៀតគឺសូន្យ។ គាត់គឺជាមនុស្សម្នាក់គាត់គឺជាមនុស្សដែលមានលក្ខណៈឆើតឆាយ។ សាលារៀនទាំងអស់ឆ្លងកាត់ឆ្នោត។

[Kathy Kreatz]: ខ្ញុំដឹងខ្ញុំដឹងព្រោះខ្ញុំឃើញលេខ។

[Paul Ruseau]: សាលារៀនផ្សេងទៀតបានបញ្ជូនការបញ្ជូនគ្រប់គ្រាន់ឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ដែលមិនចាំបាច់ផ្ញើវាទៀតទេ។ ដូច្នេះវាមិនមែនថាសាលារៀនផ្សេងទៀតមិនហុចឆ្នោតទេប៉ុន្តែពួកគេមិនចាំបាច់បញ្ជូនកុមារនិងកូនដែលមានភាពយុត្តិធម៌ច្រើនទៀតទេ។ ដូច្នេះយើងមិនបានជ្រើសរើសកូន ៗ របស់អ្នកទេ។ យើងមិនយកកុមារទាំងអស់ដែលជ្រើសរើស Andrew នៅទូទាំងតំបន់ទេយើងនឹងរកឃើញស៊េរីមួយហើយឱ្យប្រជាជនមានឱកាសដូចគ្នាក្នុងការមករកលោក Andrew ពីព្រោះវាមិនស្មោះត្រង់ខ្លាំងណាស់។

[Stephanie Muccini Burke]: នេះគឺជាដំបូន្មានរបស់លោកង៉ា។ ខ្ញុំអាច

[Roy Belson]: នៅពេលដែលយើងដាក់វានៅចំពោះមុខគាត់ផែនការនេះគឺជាផ្នែកមួយនៃឆ្នោតដែលជាផ្នែកមួយនៃឆ្នោតដែលបាននិយាយអំពីបញ្ហានេះមិនត្រូវបានសម្ដែងឡើយ។ តាមពិតវាចុះបញ្ជីគំនិតមិនសមាមាត្រ។ ប្រសិនបើកន្លែងមួយត្រូវបានបញ្ជូនទៅនរណាម្នាក់កន្លែងនេះនឹងក្លាយជាផ្នែកមួយនៃឆ្នោត។ បើមិនដូច្នោះទេនេះគឺជាឆ្នោតទាំងមូល។ ដូច្នេះអ្នកអាចចៀសវាងបានតិចតួច, យល់ព្រម, សូមរង់ចាំបន្តិចតាមរបៀបមួយព្រោះវាជាឆ្នាំសាកល្បង។ ប៉ុន្តែនៅចំណុចខ្លះវាគួរតែទប់ទល់នឹងគំនិតនៃផ្នែកមួយនៃឆ្នោតដែលផ្អែកលើភាពមិនគ្រប់គ្រាន់។ ដោយសារតែរឿងផ្សេងទៀតដែលអ្នកចង់ធ្វើគឺប្រសិនបើអ្នកផ្ញើគ្រាន់តែប្រាប់អ្នកឱ្យផ្ញើកូនពីរនាក់ចេញពីប្រូកសតើអ្នក hear អ្វី? កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំគ្មានមិត្តភក្តិទេ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកផ្ញើក្រុមនៅទីនោះយ៉ាងហោចណាស់អ្នកមានកូនកុមារនឹងមានមិត្តភក្តិខ្លះ។ នេះគឺជាគំនិតមួយ។

[Stephanie Muccini Burke]: ដំបូងមានរឿងផ្សេងទៀតអំពីកន្ទុយ។ ខ្ញុំនឹងបិទវា។

[Roy Belson]: ដេលករកាន

[Stephanie Muccini Burke]: em ។ van der klooot ។

[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះនៅក្នុងគំនិតតែមួយយើងយើង, យើង, យើងបាននិយាយថាដោយសារតែផែនការរបស់អេល, កុមារចំនួន 6 គួរតែទៅម៉ាកជីលីន។ ពួកគេមិនមានមិត្តភក្តិផ្សេងទៀតនៅទីនោះទេ។ ពួកគេត្រូវបានបង្ខំឱ្យចូលរួមកម្មវិធីនេះ។ និយាយដោយស្មោះត្រង់ពួកគេដាច់ឆ្ងាយពីក្រុមមិត្តភក្តិ។ តើអ្នកទទួលបានប្រាំមួយនៅឯណា?

[Stephanie Muccini Burke]: សុំទោស។

[Paulette Van der Kloot]: sis ale Tou ពី?

[Stephanie Muccini Burke]: ទីពីរគឺអេល។ SAU បានសួរអ្វីដែលត្រូវទៅ។

[Paulette Van der Kloot]: អូ, យល់ព្រម។ ល្អណាស់បន្ទាប់មកពីរ។ យល់ព្រមមានពីរ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយមិនមានតួអក្សរគ្រួសារច្រើនទេដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងទេ។

[Roy Belson]: អ្នកនឹងដាក់មនុស្សមួយចំនួនចូលក្នុងអគារប៉ម 12 ។ ខ្ញុំចង់និយាយថានៅរដូវក្តៅអ្នកនឹងមានដំណើរខ្លះហើយត្រូវចាកចេញពីមនុស្សមួយចំនួន។ ប៉ុន្តែចំនួននេះនឹងមិនល្អទេ។ សមតុល្យនឹងមិនផ្លាស់ប្តូរទេ។ ប៉ុន្តែអ្នកនឹងរកឃើញបន្ថែមទៀត។ ដែលបានមក mcglin ។ សាមញ្ញពេក។

[Stephanie Muccini Burke]: Benedetta បានជឿនលឿន?

[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំមិនបានចុចប៊ូតុងទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាជាការលំបាកសម្រាប់គណៈកម្មាធិការហើយខ្ញុំទើបតែបាន heard សមាជិកមួយចំនួននៃគណៈកម្មាធិការជិតស្និទ្ធនឹងកុមារនេះហើយខ្ញុំបានទទួលសារហើយខ្ញុំបានឃើញព័ត៌មានល្អបំផុតសម្រាប់សហគមន៍។ ខ្ញុំគិតថាសាលាទាំងពីរនេះជាសាលាល្អ។ នៅចុងបញ្ចប់ប្រជាជននឹងសប្បាយចិត្តប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាឪពុកម្តាយណាមួយនឹងមានការលំបាកក្នុងការលេបការផ្លាស់ប្តូរនៅចុងឆ្នាំនេះ។ ខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកធ្វើការឆ្នោតនៅចំណុចខ្លះក្នុងសាលាទាំងនេះ។ ហើយមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំប្រពន្ធ។ ការហៅថ្មតាមវិធីនេះ។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកឆ្កួត។ គាត់ពិតជាមានលុយ។ គាត់បានទទួលការហៅនៅលើផ្លូវ នៅក្នុងការប្រជុំចុងក្រោយដោយនិយាយថា: "អ្នកមិនបានបោះឆ្នោតឱ្យឆ្នោតសម្រាប់ការគាំទ្ររបស់អ្នកអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំទេ? ដូច្នេះខ្ញុំបានអង្គុយនៅទីនេះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំបានគិត។ ដូច្នេះខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងរៀន។

[Kathy Kreatz]: សូមអរគុណ អត្ថិភាព។ Keatz? ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំចូលចិត្តផែនការដ៏វែងឆ្ងាយដែលបានលើកឡើងដោយវេជ្ជបណ្ឌិតវ៉ាំងសង់។ អ្នកដឹងទេមានពីប្រាំទៅប្រាំមួយនៅវិទ្យាល័យមួយនិង 7 ទៅ 8 ដឺក្រេ។ អ្នកដឹងទេតើយើងអាចនិយាយជាមួយអនាគតបានទេ? ខ្ញុំដឹងថាវាមិនមែនដោយសារតែវាដោយសារតែខ្ញុំថែមទាំងគិតថាវាជាអ្វីដែលអាចធ្វើទៅបានដូច្នេះខ្ញុំបាននិយាយថាអូ, ឆ្នាំនេះគឺអស្ចារ្យណាស់។ ទេទេពួកគេគឺជាមនុស្សសំខាន់ឥឡូវនេះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថានេះគឺជាអ្វីដែលយើងអាចនិយាយបាននៅឆ្នាំក្រោយ។ ហើយអ្នកដឹងទេនោះគឺអាចធ្វើទៅបាន យើងមិនចាំបាច់ធ្វើឆ្នោតទេ។

[Stephanie Muccini Burke]: ឆ្នាំក្រោយបាទ។ សូមអរគុណ លោក Roggiero ។

[Michael Ruggiero]: បាទមានតែពីរចំណុចប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាដំបូងខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ទៅរកសហគមន៍ជាទូទៅ។ ជាក់ស្តែងនេះមិនមែនជាជំរើសដែលអ្នកណាម្នាក់ចង់ធ្វើនៅទីនេះទេ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាចង់ឱ្យមនុស្សដឹងពីអ្វីដែលពួកគេចង់បានឬអ្នកដឹងថាកូន ៗ របស់ពួកគេមានអ្វីហើយគ្រាន់តែនិយាយអំពីជំរើស។ ដូច្នេះយើងនឹងត្រូវធ្វើឆ្នោត។ ជាទូទៅយើងត្រូវចូលរួមក្នុងការបោះឆ្នោតនេះ។ សំណួរគឺថាតើយុត្តិធម៌និងអ្វីដែលល្អបំផុត? ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងអាចយល់ព្រម អ្វីដែលស្រស់ស្អាតបំផុតគឺត្រូវបញ្ជូនសិស្សបឋមមានតែនិស្សិត 9% ប៉ុណ្ណោះ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលល្អបំផុតនោះគឺថាប្រសិនបើយើងព្យាយាមបញ្ឈប់មិត្តភក្តិសម្រាកនេះគឺជាវិធីល្អបំផុតក្នុងការធ្វើដូច្នេះ។ បង្កើតសាលារៀនពិតប្រាកដនឹងមិនបញ្ជូនកូនរបស់អ្នកទេពីព្រោះប្រសិនបើអ្នកមានមិត្តបីអ្នកនឹងអាចជ្រើសរើសពួកគេពីរនាក់បាន។ ដូច្នេះយ៉ាងហោចណាស់អ្នកមានបទភ្លេងប្រហែលជាអ្នកមិនមានលោក Bob ទេប៉ុន្តែយ៉ាងហោចណាស់អ្នកមានសម្លេងមួយដែលប្រសើរជាងមុន។ ហើយប្រសិនបើយើងមានប្រព័ន្ធមួយដែលមានសាលារៀន 11% ទៀតយើងនឹងលេចធ្លោ។ ហើយប្រូបាប៊ីលីតេដែលពួកគេមិនមានជួរសម្រាប់ពួកគេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងកំពុងមើលឃើញយើងកំពុងពិចារណានូវអ្វីដែលមិនត្រឹមតែប្រសើរជាងនេះទេប៉ុន្តែក៏កាន់តែគួរឱ្យទុកចិត្តផងដែរសម្រាប់កុមារ។ ខ្ញុំពិតជាជឿថាផែនការរបស់ប៉ូលគឺជាអ្វីដែលយើងកំពុងចំអិនឱ្យមានគំនិតពីរនៅពេលធ្វើការស្របគ្នាហើយខ្ញុំគិតថាវាជាឃ្លាមួយ។ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាវិធីល្អបំផុតក្នុងការធ្វើតាម។ ល្អបំផុតសម្រាប់និស្សិតនិងពិព័រណ៍បន្ថែមទៀត។

[Paul Ruseau]: ដូច្នេះដំបូន្មានរបស់អ្នកគឺ? កុមារដែលមានសិទ្ធិទទួលបានចំនួន 17 នាក់ដែលមានសិទ្ធិទទួលបានការចោទប្រកាន់របស់លោក Brooks នឹងត្រូវបានចាត់តាំងដោយចៃដន្យទៅ Mcglynn ដោយមានកូនបីនាក់ នៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់ចៃដន្យគឺជាកូនប្រុសទាំងបីនៃរ៉ូប៊ឺតដែលមានសិទ្ធិទទួលបានការចាត់តាំងដោយចៃដន្យទៅ McLennan?

[Michael Ruggiero]: តើខ្ញុំអាចធ្វើការកែប្រែបែបមិត្តភាពសម្រាប់បញ្ហានេះបានទេ?

[Stephanie Muccini Burke]: ការកែប្រែមិត្តភាពលោក Red Mr?

[Michael Ruggiero]: តើយើងអាចឃើញថាយើងត្រូវការតែសិស្ស 17 នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលអាចទទួលយកបាន?

[Paul Ruseau]: សារនេះនិយាយថាខ្ញុំប្រហែលជាដោយសារតែកំហុសខ្ញុំសុំទោសភ្លាមៗខ្ញុំបានប្រើអ្វីៗទាំងអស់។ នៅពេលខ្ញុំផ្ញើអ៊ីមែលការចែកចាយរបស់មនុស្សម្នាក់ៗនឹងមានចំនួន 23 នាក់។ ខ្ញុំផ្ញើសំណួរអ៊ីម៉ែលតើអ្នកពិតជាត្រូវការអាយុ 23 ឆ្នាំទេ? ខ្ញុំមានអាយុ 20 ឆ្នាំ។ ឥឡូវខ្ញុំត្រូវចំណាយ 17 ឬ 15 ។ ដូច្នេះប្រសិនបើខ្ញុំជាឪពុកកូនប្រុសរបស់គាត់អាចជ្រើសរើសពីសាលារៀនដែលខ្ញុំមិនចង់បានអាយុ 23 ឆ្នាំ? តើវា 20 ទេ? គឺ 19, 17, 15? សូមឱ្យយើងទៅអាយុ 13 ឆ្នាំពីព្រោះបន្ទាប់មកកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំនឹងមិនមាន 14, 15 ។

[Michael Ruggiero]: យល់ព្រមសួររដ្ឋាភិបាល។ យើងមានអ្នកជំនាញនៅមុខយើង។

[Paul Ruseau]: ដូច្នេះតើលេខពិតប្រាកដគឺជាអ្វី? យើងត្រូវជ្រើសរើសខ្លះ។ វាមិនត្រឹមតែព្រងើយកណ្តើយប៉ុណ្ណោះទេ។ វាពិតជាសំខាន់ណាស់សម្រាប់ប្រជាជននៅទីនោះ។ យើងនឹងដឹងថាកូន ៗ ទាំងនេះមកពីណាពីព្រោះពួកគេនឹងក្លាយជាម្នាក់ 2 បីឬ 4 នាក់។

[Roy Belson]: ដូច្នេះតួលេខនេះមិនល្អឥតខ្ចោះទេ។ ទោះបីជាវាដំណើរការបានល្អក៏ដោយក៏វាមិនដែលជាជំរើសដ៏ល្អឥតខ្ចោះទេ។ ដូច្នេះប្រសិនបើលេខដែលអ្នកបានទទួលនឹងធ្វើឱ្យអ្នកឈឺចាប់តិចហើយអ្នកដែលមិនចង់បាននោះអ្នកអាចរស់នៅបាន 15 ។ អ្នកអាចរស់នៅបាន 15 ។ បន្ទាប់ពីនោះមានក្មេងផ្សេងទៀតនៅរដូវក្តៅ។ អ្នកដឹងទេនេះអាចជាការសន្យាល្អ។ ត្រឹមត្រូវ។

[Michael Ruggiero]: យើងមានឪពុកដែលចង់និយាយ។ សូមមានឈ្មោះនិងអាសយដ្ឋានរបស់អ្នក។

[Jenny Graham]: សួស្តីខ្ញុំជាជេននីហ្គ្រែហាមអាយុ 7 ផ្លូវ។ គ្រាន់តែយោបល់ជាក់ស្តែងមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ តើនីកែលធីជូបាននិយាយជាមួយកុមារនិងកសាងទំនាក់ទំនងខ្លះនៅសាលាបឋមសិក្សាណាមួយដែរឬទេ?

[Stephanie Muccini Burke]: តើលោក Tuqi នៅសាលាបឋមសិក្សាទេ? ខ្ញុំដឹងថា Beverly ហើយខ្ញុំក៏បាននិយាយអំពីរឿងនោះដែរ។

[Jenny Graham]: អ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើគឺផ្លាស់ប្តូរគំនិតរបស់យើង។ អ្នកនឹងមិនប្រើទីតាំងជ្រើសរើសបុគ្គលិកដើម្បីធ្វើដូចនេះទេ។ ហើយខ្ញុំដឹងថាអ្នកត្រូវធ្វើកម្រិតទំនាក់ទំនងស្តង់ដារមួយចំនួន។ ប៉ុន្តែអក្សរទាំងអស់មិនច្បាស់លាស់និងមិនចង់បានរហូតមកដល់ពេលនេះ។ ខ្ញុំយល់ច្បាស់ពីមូលហេតុ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកចង់អោយប្រជាជនចូលទៅកាន់នាយកសាលាថ្មីនោះអ្នករាល់គ្នានឹងជ្រើសរើសនាយកសាលាដើមបន្ទាប់មក នៅពេលដែលកំណត់ចំណាំត្រឡប់មកផ្ទះវិញវាពិតជាមានសុពលភាពក្នុងការពិភាក្សា។ ដូច្នេះគាត់ប្រាកដជាណែនាំថាគាត់អាចជាមនុស្សម្នាក់នៅចំពោះមុខគាត់ដោយមិនរង់ចាំឪពុកម្តាយខឹងនិងខកចិត្តឡើយ។ ដោយសារតែប្រសិនបើវាល្អដូចមនុស្សនិយាយថាអ្នកលេងស្កេនដំបូងនិងអត្តពលិកដោយមានរបស់ល្អ ៗ ទាំងអស់ដែលមានកេរ្តិ៍ឈ្មោះជាក់លាក់។ អ្វីដែលអ្នកត្រូវធ្វើគឺដាក់មុខរបស់អ្នកនៅក្នុងហ្វូងមនុស្សជាក់លាក់មួយ។ ខ្ញុំជាឪពុករបស់ Brooks ហើយឥឡូវនេះខ្ញុំមិនមែនជារបស់មួយក្នុងចំណោមពួកគេទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏មានន័យថាប្រសិនបើអ្នកទៅឆ្នោតហើយអ្នកនឹងទទួលបាននិស្សិតចំនួន 17 នាក់សិស្ស 20 នាក់ទោះជាយ៉ាងណានិស្សិតជាច្រើនមកពីសាលាជាក់លាក់។ គាត់នឹងបន្តផ្ញើព័ត៌មានអំពីផ្ទះហើយនិយាយថាគាត់គឺជាឱកាសចុងក្រោយរបស់គាត់អ្នក។ អ្នកមានអាយុ 17 ឆ្នាំទាក់ទាញមនុស្ស 17 នាក់ដែលមាន 15 នាក់ខ្ញុំមិនខ្វល់ថាពួកគេមានចំនួនប៉ុន្មានទេប៉ុន្តែអ្នកមានឱកាសហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងធ្វើវាហើយវានឹងត្រូវបានចៃដន្យទាំងស្រុង។ បាទ / ចាសខ្ញុំគិតថាអ្នកចាំបាច់ត្រូវមានតម្លាភាពអំពីផែនការនិងផលវិបាក។

[Beverly Nelson]: ខ្ញុំនឹងតាមដានផ្លូវនេះប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកចង់ធ្វើវានៅវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រសូមដកស្រង់ហើយផ្ញើវាច្បាស់ថាយើងនឹងធ្វើវានៅចុងសប្តាហ៍។ នោះហើយជាវា។

[Jenny Graham]: បាទ / ចាសខ្ញុំគិតថាឪពុកម្នាក់ស្តាប់ឆ្នោតច្រើនគាត់មិនដែលដឹងថាវាមានន័យអ្វីទេ។ ខ្ញុំគិតថាវាដោយសារតែអ្នកមិនទាំងដឹងថាវាពិតជាមានន័យថានៅយប់នេះដែរ។ ខ្ញុំចង់និយាយថានោះហើយជាមូលហេតុដែលអ្នកកំពុងនិយាយអំពីវា។ ដូច្នេះនៅពេលដែលខ្ញុំលឺរឿងនេះអ្នកអាចទទួលបានអ្វីដែលអ្នកចង់បានពីវា។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកមានបំណងធ្វើអ្វីមួយជាក់លាក់ ជាទូទៅការផ្តល់ការណែនាំជាក់លាក់ទាំងនេះជួយធ្វើឱ្យការសម្រេចចិត្តកាន់តែប្រសើរ។ អ្នកឃើញថាមនុស្សធ្វើការសម្រេចចិត្តខុសគ្នា។ វាប្រហែលជាមិនមែនទេប៉ុន្តែទេវាត្រូវតែមាន 17, 20, ប៉ុន្តែឪពុកម្ដាយជាច្រើនមានបញ្ហា។ ដូច្នេះយ៉ាងហោចណាស់អ្នកមានឱកាសធ្វើអ្វីមួយដើម្បីកាត់បន្ថយផលប៉ះពាល់នៃអ្នកមិនស្រួល។

[Stephanie Muccini Burke]: អត្ថិភាព។ ណិលសុនអ្នកអាចផ្តល់យោបល់ ធ្វើឱ្យនីកសម្រាប់ឆ្នាំទីប្រាំ។ យើងឈ្លោះប្រកែកគ្នា។

[Beverly Nelson]: ខ្ញុំគិតថានីកមានមហិច្ឆិតាបន្តិចបន្តួចក្នុងការព្យាយាមទៅសាលារៀនហើយមានការប្រជុំឪពុកម្តាយនៅក្នុងកម្មវិធីនិងអំពីពេលវេលារបស់យើង។

[Unidentified]: សាលា Brooks ។

[Beverly Nelson]: អូសម្រាប់ Brooks? សាលា Brooks ។ ខ្ញុំមិនប្រាកដថាតើយើងកំពុងសរសេរកម្មវិធីឬនៅពេលណា។ វាអាស្រ័យលើអ្វីដែលអ្នកចង់ធ្វើ។ ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀតយើងនឹងពន្យាពេលទៀត។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលអ្នកចង់ធ្វើគឺលោក Tuey ប្រសិនបើគាត់ចង់សាកល្បងការប្រជុំឪពុកម្តាយនៅ Brooks ។ ខ្ញុំមិនស្គាល់កម្មវិធីរបស់អ្នកឬការងារនេះទេ។ ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀតយើងបានចូលខែមិថុនា។ នាយកមិនអាចរៀបចំអាគារបានទេ។

[Paulette Van der Kloot]: ម្រាមដៃកំពុងកើនឡើង។ អត្ថិភាព។ van der klooot ។ តាមពិតពេលចុងក្រោយដែលយើងបានពិភាក្សារឿងនេះខ្ញុំបានសុំឱ្យលោកទុចគីនឹងទៅសាលារៀន។ ជាក់ស្តែងខ្ញុំមិនមានពេលវេលាទេ។ ឥឡូវនេះយើងផ្តោតលើសាលាជាក់លាក់មួយ។ ខ្ញុំមិនប្រាកដថានៅពេលដែលខ្ញុំមានការប្រជុំឪពុកម្តាយទេប៉ុន្តែដំបូងខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែអនុញ្ញាតឱ្យលោក Tuchi នឹងទៅទីកន្លែងដែលជាថ្ងៃឬនៅចុងបញ្ចប់នៃសាលារៀនដែលឪពុកម្តាយអាចស្នាក់នៅបាន។ ខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែផ្ញើសំបុត្រទៅផ្ទះហើយចូលរួមលើកចុងក្រោយប៉ុន្តែនិយាយថាលោកទុជូនឹងផ្តល់ឱកាសដល់សាលារៀននៅសាលានាពេលបច្ចុប្បន្ននេះហើយនឹងធ្វើទស្សនកិច្ចនៅឆ្នាំទី 5 ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាអ្វីដែលខ្ញុំមើលទៅ។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំគិតថាអ្នកបានកំណត់មួយថ្ងៃហើយ។ ខ្ញុំបានគិតថាដូចដែលមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំបាននិយាយថាគាត់បានបញ្ជាឱ្យមានថ្ងៃចៃដន្យសម្រាប់លេខនៅសប្តាហ៍ក្រោយ។ ប៉ុន្តែអ្នកកំណត់វានៅសប្តាហ៍នេះ។ អ្នកនិយាយថាអ្នកបានផ្ញើលិខិតគ្រួសារមួយ។ អ្នកមានលោក Tuchi នៅសាលានៅពេលដែលឪពុកម្តាយរបស់គាត់អាចមើលឃើញគាត់។ អ្នកប្រហែលជាត្រូវចាកចេញពីទីធ្លាកំសាន្តឬទុកឱ្យសិស្សទីប្រាំមានឱកាសជួបពួកគេ។ យ៉ាងហោចណាស់នេះនឹងស្គាល់និស្សិតជាមួយលោក Tuchi ដូច្នេះប្រសិនបើពួកគេជ្រើសរើសមានយ៉ាងហោចណាស់លេខមួយមិនត្រឹមតែឈ្មោះប៉ុណ្ណោះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវានឹងមានអត្ថប្រយោជន៍ណាស់។ ខ្ញុំដឹងថាលោក Tuchi ទទួលបានតែមុខតំណែងថ្មីប៉ុណ្ណោះ។ នេះគឺជាមនុស្សម្នាក់ ខ្ញុំគ្រាន់តែគិតថាយើងត្រូវការអ្នកផ្សេងដើម្បីគ្របវានៅក្នុងលំហូរ។ ខ្ញុំមិនធ្វើទេហើយខ្ញុំស្នើសុំឱ្យខ្ញុំចំណាយពេលពេញមួយថ្ងៃប៉ុន្តែខ្ញុំសូមណែនាំឱ្យអ្នកមាននៅពេលដែលឪពុកម្តាយរបស់អ្នកអាចទៅរៀនថ្នាក់និងថ្នាក់ទីប្រាំ។

[Beverly Nelson]: ដូច្នេះសាររបស់ឪពុកម្តាយរបស់យើងគឺថាយើងកំពុងធ្វើឆ្នោតខ្លះប៉ុន្តែមានសមត្ថភាពក្នុងការផ្លាស់ទៅ McGlin ។ លោក Tucci នឹងត្រូវបានឆ្លើយសំណួរណាមួយឬយើងសង្ឃឹមថាខ្ញុំមិនដឹងទេ។

[Stephanie Muccini Burke]: អាញấysẽsẽsắẽộộộộộọọọọ tổchứcnóđđlàhộicuốicuốicuốicuốicuốicuốiủy an any úyấy, chúngtôisẽtôgày 16, chúngôisẽtôgày 16, chúngúô លោកTôiSẽ Tham Gia Voowshy 16 លោកChúngTôiSẽ Tham Gia Voowshy 16 យើងនឹងចូលរួមនៅថ្ងៃទី 16 យើងនឹងចូលរួមនៅថ្ងៃទី 16 យើងនឹងចូលរួមនៅថ្ងៃទី 16 យើងនឹងចូលរួមនៅថ្ងៃទី 16 Brooks កុមារសក្តានុពល។

[Beverly Nelson]: ប៉ុន្តែខ្ញុំបាន heard pauette តើអ្នកបាននិយាយនៅពេលយប់នៅពេលថ្ងៃទេ?

[Paulette Van der Kloot]: អញ្ចឹងខ្ញុំគិតថាអ្នកត្រូវការប្រជុំរាត្រីដែលឪពុកម្តាយខ្ញុំអាចធ្វើបាន ... ខ្ញុំធ្វើវាដោយស្មោះត្រង់ក្នុងពេលតែមួយ។ ខ្ញុំនឹងធ្វើការនៅជិតហើយបន្ទាប់មកត្រូវបានគេចាប់ខ្លួនឬចាប់ខ្លួន។ ខ្ញុំចង់និយាយណាស់ Galus អាចប្រាប់នាងថាថ្នាក់ទី 5 ពិតជាទុកឪពុកម្តាយប្រសិនបើវា ប្រសិនបើនរណាម្នាក់ចង់និយាយអំពីវា។ ជាការពិតខ្ញុំនឹងទៅថ្នាក់ដើម្បីទៅហើយចាកចេញ។ មែនហើយកុមារអាចត្រឡប់ទៅផ្ទះហើយនិយាយថាហេខ្ញុំបានជួបនាយកថ្មី។ បន្ទាប់ពីនោះយើងបានបញ្ជាក់ថារឿងនេះនឹងកើតឡើង។ ប៉ុន្តែយ៉ាងហោចណាស់យើងបានផ្តល់ឱកាសមួយទៀតដល់គាត់។

[Stephanie Muccini Burke]: យល់ព្រមលោកង៉ា។

[Paul Ruseau]: រឿងចុងក្រោយមួយ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងផ្តោតលើការចាក់ផ្សាយតាមអ៊ីនធឺណិតមិនត្រឹមតែសម្រាប់តែប៉ុណ្ណោះ លោក Tucci អាចធ្វើបានតែនៅកន្លែងជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយ។

[Stephanie Muccini Burke]: សម្រាប់ភាពស្មើគ្នាបញ្ចូលចំណុចភាគរយទី 20 ។

[Paul Ruseau]: ទាំងស្រុងបាទ។

[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ ការភ្នាល់។

[Michael Ruggiero]: ខ្ញុំបានបញ្ចប់ហើយ។ ដេលករកាន

[Stephanie Muccini Burke]: បួស

[Michael Ruggiero]: ចំណុចចុងក្រោយគាំទ្រដល់គំនិតធ្លាក់ចុះរបស់លោក Tuchi ។ ខ្ញុំគិតថាវាមានសារៈសំខាន់ណាស់នៅក្នុងសហគមន៍ពីព្រោះអ្នកដឹងយើងមិនចង់ឱ្យកុមារត្រូវបានបង្ខំនៅនាទីចុងក្រោយទេហើយដោយគ្មានការចូលនិវត្តន៍។ យើងចង់ឱ្យឪពុកម្តាយរបស់យើងមានជំរើសជាច្រើននិងសមត្ថភាពតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ប្រសិនបើអ្នកអាចអ្នកដឹងទេមានមនុស្ស 10 នាក់ ដើម្បីផ្លាស់ទីយើងគ្រាន់តែត្រូវការជ្រើសរើសឆ្នាំពីជួរផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះពិតជាគាំទ្រគំនិតនេះ។ ខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវបង់ប្រាក់ឥឡូវនេះឬនៅពេលក្រោយព្រោះវានឹងមានអារម្មណ៍ពិតជាពិសេសនៅពេលដែលយើងមានភាគរយខ្ពស់។

[Beverly Nelson]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំប្រាស្រ័យទាក់ទងយ៉ាងច្បាស់ពីព្រោះយើងអាចមានការប្រជុំទាំងមូលរបស់លោកទុចគីជាមួយឪពុកម្តាយនិងអ្វីៗទាំងអស់ប៉ុន្តែលិខិតនេះនឹងប្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេថាយើងនឹងធ្វើឆ្នោត។

[Mea Quinn Mustone]: សូមអភ័យទោស? ថ្ងៃអង្គារ។

[Beverly Nelson]: ដូច្នេះនៅថ្ងៃពុធនេះប្រសិនបើគ្មាននរណាម្នាក់លេចចេញមកនៅថ្ងៃអង្គារនេះទេវានឹងមានសំបុត្រឆ្នោតមួយចំនួន។ អីខ្ញុំនឹងមកថ្ងៃស្អែកដាយបានសរសេរលិខិតមួយ។

[Stephanie Muccini Burke]: ក្នុងកីឡា។ នៅលើចលនាពួកគេអនុវត្តតាមជំហានទាំងនេះ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ត្រឹមត្រូវ។ ការប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើអត្ថាធិប្បាយលើរឿងនេះនៅពេលយើងប្រកាសលោក TUCCI នៅ McGlin វាប្រហែលជាថ្ងៃដ៏ល្អបំផុតរបស់ខ្ញុំនៅក្នុងបរិយាកាសសាលារៀន។ សិស្សនិងគ្រូពីរនាក់បានធ្វើជាប័ណ្ណប្រកាសសម្រាប់គាត់។ និស្សិតពិតជារំភើបនិងស្វាគមន៍។ វាគឺដូចជាការសម្តែងរបស់អតីតកាលដោយអរគុណនៅពេលដែលខ្ពស់ Medford គឺដូចជាអ្នកដឹងទេអ្នកដឹង ដំបូងក្នុង JBL ។ វាពិតជាអស្ចារ្យហើយបង្ហាញតែពីរបៀបដែលសហគមន៍ពាក់ព័ន្ធ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់អោយមនុស្សមើលផ្នែកមួយនៃវីដេអូនៃថ្ងៃព្រោះវាគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលណាស់។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំមានមោទនភាពចំពោះទីតាំងសាលានេះ។ យល់ព្រមតម្រូវការអាជីវកម្មបន្ទាប់។ នៅក្នុងប្រទេសថ្មីបង្ហាញរបាយការណ៍សហប្រតិបត្តិការប្រចាំត្រីមាស។ តើមានអនុសាសន៍ដើម្បីទទួលយកហើយដាក់វានៅក្នុងប្រវត្តិរូបរបស់លោករ៉ូសសូដែរឬទេ? បន្ទាប់ពីនោះវាបានផ្លាស់ប្តូរ។ នាងមានមួយវិនាទី ភាគច្រើន? មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ការប្រឆាំងទាំងអស់? កីឡានិង។ ពិភាក្សាអំពីការអនុវត្តការអនុវត្តពិធីសាររបស់ពិធីសារអេឡិចត្រូនិច។ សមាជិកនៃ Russo ។ សុំទោស។

[Paul Ruseau]: ឈ្នះ។ នៅពេលដែលនរណាម្នាក់នៅក្នុងទស្សនិកជននិយាយពួកគេទៅវេទិកាហើយនិយាយឈ្មោះនិងទិសដៅរបស់ពួកគេ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងបន្ទប់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងទស្សនិកជនមនុស្សគ្រប់គ្នានៅលើកញ្ចក់ទូរទស្សន៍ដឹងថាអ្នកណាកំពុងសួរឬនិយាយអ្វីដែលពួកគេនឹងនិយាយ។ តាមបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំបានទទួលសារហើយអ្វីដែលខ្ញុំបានឃើញនៅពេលដែលបញ្ជាក់ពីគោលដៅនៅឯការប្រជុំសាធារណៈនោះ។ អ្នកដឹងទេតាមរយៈការផ្ញើសារជាអក្សរហេហេសួរសួរសំណួរនេះ។ ហេប៉ូលធ្វើដូច្នោះ។ ហើយខ្ញុំមិនប្រើកាសហើយខ្ញុំដឹងថាប្រធានាធិបតីនឹងនិយាយថាប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់អ្នករាល់គ្នានៅទីនេះដែលបានមកទីនេះដើម្បីសួរសំណួរមនុស្សសួរសំណួរហើយយើងមិនអាចអង្គុយនៅក្នុងសារបានទេ។ ឥឡូវនេះខ្ញុំក៏ចង់ចង្អុលបង្ហាញថាគេហទំព័ររបស់លោក Grand Mast បានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ថាច្បាប់នៃការប្រជុំសាធារណៈមិនបន្ថែមបញ្ហានេះទេ។ មេធាវីជាទូទៅនេះមិនត្រូវបានណែនាំទេ។ នេះរួមបញ្ចូលការផ្ញើសារនៅជុំវិញបន្ទប់ទោះបីជានិយាយដោយត្រង់ក៏ដោយមានតែពេលវេលាតែមួយដែលខ្ញុំបានចូលរួមក្នុងឯកសារទាំងនេះគឺ: អូព្រះរបស់ខ្ញុំតើវានឹងក្តៅជាងនៅទីនេះទេ? ឬអ្នកដឹងទេអ្នកផឹកវានៅពេលអនាគត? អ្នកគឺជាអ្នកមែន។ ទោះយ៉ាងណាទាក់ទងនឹងបញ្ហាពិតខ្ញុំគិតថាវាចាំបាច់ក្នុងការមានមុខតំណែងពិចារណាឬប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាយ៉ាងហោចណាស់ខណៈពេលដែលខ្ញុំឬសមាជិកផ្សេងទៀតឬសាធារណៈជនឬសាធារណជនឬសាធារណជនឬសាធារណជនឬសាធារណៈជនឬសាធារណជន។

[Stephanie Muccini Burke]: ច្បាប់ធ្វើឱ្យវាក្លាយជាគណៈកម្មាធិការសាលារៀនមួយគួរតែបិទទូរស័ព្ទ។

[Paul Ruseau]: ខ្ញុំគិតថាវាជា ប្រសិនបើយើងមិនចូលរួមខ្ញុំយល់ថាអកុសល។ ហើយអ្នកដឹងទេវាច្បាស់ណាស់ថាវាមិនអាចធ្វើបានទេប៉ុន្តែវាគឺជាសារដែលខ្ញុំបានឃើញនិងទទួលបានពីសាធារណជនដោយស្នើសុំឱ្យមនុស្សនៅលើវេទិកាឬសួរសំណួរសម្រាប់សមាជិកផ្សេងទៀតឬនរណាម្នាក់ផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំមិនអាចរកឃើញកំពូលភ្នំតាម។ ជាក់ស្តែងនេះមិនខុសច្បាប់ទេប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយពីវា។

[Stephanie Muccini Burke]: ធ្វើបែបនេះតាមញត្តិដើម្បីអនុវត្តគោលនយោបាយរបស់គណៈកម្មាធិការសាលារៀន។

[Paul Ruseau]: តើមានការពិភាក្សាផ្សេងទៀតទេមុនពេលចលនានេះត្រូវបានដាក់ស្នើ?

[Stephanie Muccini Burke]: បាទល្អហាត់ប្រាណ។

[Paul Ruseau]: ខ្ញុំចង់ធ្វើការញត្តិថាច្បាប់នៃគណៈកម្មាធិការសិក្សានេះគឺថាយើងមិនមានសិទ្ធិឯកជនដល់អ្នកណាម្នាក់នៅក្នុងការប្រជុំសាធារណៈទេ។

[Paulette Van der Kloot]: ដេលករកាន អត្ថិភាព។ Vander Kloof ខាងក្រោម។ រឿងតែមួយគត់ដែលខ្ញុំចង់បញ្ជាក់គឺថាសារតែមួយគត់ដែលខ្ញុំបានទទួលអំពីអ្វីដែលអ្នកបាននិយាយគឺនៅក្នុងការប្រជុំថ្មីនៅពេលដែលមនុស្សនោះបានផ្ញើសារមកខ្ញុំ។ យើងមិនធ្វើទេសម្លេងមិនបានបញ្ចប់ទេ។ នេះពិតជាមានប្រយោជន៍ណាស់។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមានន័យថានេះមិនមែនជាបញ្ហាទេវាគ្រាន់តែជាចំណុចព័ត៌មានដែលមានប្រយោជន៍ដែលយើងស្គាល់។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែត្រូវបញ្ជាក់ថានេះគឺខុសគ្នាទាំងស្រុងពីអ្វីដែលមនុស្សសួរ។ មធ្យោបាយតែមួយគត់គឺថាប្រសិនបើនរណាម្នាក់ធ្វើបែបនេះហើយខ្ញុំលេងតែជាមួយវាប៉ុណ្ណោះដែលជាបញ្ហា។ ខ្ញុំឆ្ងល់ណាស់ប៉ូលតើអ្នកមានប្រតិកម្មយ៉ាងណាចំពោះរឿងនេះ។

[Stephanie Muccini Burke]: លោកង៉ា។

[Paul Ruseau]: សូមទោសសូមអរគុណ។ ដូច្នេះតាមពិតខ្ញុំបានផ្ញើវាទៅអ៊ីមែលហើយផ្ញើអ៊ីមែលមកកាន់លោក Burke Burke និងលោក Belson ដោយនិយាយថាវាជាជម្រើសមួយដែលគាត់បានគិត។ ប៉ុន្តែខ្ញុំបានសួរបាទ / ចាសដំបូងតើអ្នកណានឹងផ្ញើសារមកយើង? បន្ទាប់ពីនោះយើងបាននិយាយថាល្អ, សាធារណជនប្រៀបដូចជាជីវិតខ្ញុំមានន័យថាខ្ញុំនឹងមិនទទួលអាសយដ្ឋានសាររបស់ខ្ញុំទេប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ដឹងអំពីសំណួរនេះ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំមិនគិតថាវាពិតជាមិនរំខានខ្ញុំទេ។ ខ្ញុំចង់ផ្លាស់ប្តូរអ្វីដែលខ្ញុំបាននិយាយពីមុនដោយនិយាយថាប្រសិនបើខ្ញុំទទួលបានសារដែលអ្នកដឹងអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងនៅក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងដែលមានសមត្ថភាពរបស់យើងជាលក្ខណៈឯកជនរបស់យើង។ ឬសំឡេងមិនដំណើរការទេ។ ខ្ញុំមិនគិតថាមានអ្នកណាម្នាក់មានបញ្ហាអ្វីទេ។ ខ្ញុំគិតថាមានន័យថាយើងត្រូវផឹក?

[Roy Belson]: ដូច្នេះវាអាចត្រូវការតែការប្រាស្រ័យទាក់ទងអេឡិចត្រូនិចដែលនឹងមានភាពអាសន្នឬធម្មជាតិផ្ទាល់ខ្លួនជំនួសឱ្យអ្វីដែលជះឥទ្ធិពលដល់ការពិភាក្សានៅលើឥដ្ឋ។

[Kirsteen Patterson]: គណៈកម្មការសាលាពាណិជ្ជកម្ម។

[Roy Belson]: គណៈកម្មការសាលាពាណិជ្ជកម្ម។ នេះគឺជាអ្វីដែលអ្នកដឹង វិធីនោះអ្នកអាចសរសេរជាន់លើការសម្រេចចិត្តរបស់គាត់បានព្រោះគាត់ច្បាស់ជាអាសន្ន។ មានអ្វីកើតឡើងនៅផ្ទះ។ មានអ្វីកើតឡើងក្នុងជីវិត។ អ្នកនឹងរកឃើញវា។

[Paulette Van der Kloot]: តើសម្លេងគ្របដណ្តប់ដោយភាពអាសន្នទេ?

[Roy Belson]: អ្វីដែលត្រូវគ្របដណ្តប់?

[Paulette Van der Kloot]: តើការការពារបន្ទាន់នៃសំលេងបានបិទទេ?

[Roy Belson]: ត្រឹមត្រូវ។ អញ្ចឹងខ្ញុំចង់និយាយថានេះគឺជាគោលបំណងនៃការអនុវត្តសកម្មភាពទូទៅនៅឯកិច្ចប្រជុំ។

[Stephanie Muccini Burke]: នេះមិនមែនជាអាជីវកម្មរបស់យើងទេ។

[Roy Belson]: នេះមិនមែនជាអាជីវកម្មរបស់យើងទេ។

[Stephanie Muccini Burke]: ឯកសាររបស់យើង។ ត្រឹមត្រូវ។

[Roy Belson]: ខ្ញុំចង់និយាយថាអ្នកមិនចង់អោយនរណាម្នាក់ប្រាប់អ្នកពីភាពខុសគ្នារវាងសម្លេងឆ្នោតសម្រាប់បញ្ហាជាក់លាក់មុនពេលប្រាប់ប្រជាជនរបស់អ្នក។ ពួកគេមិនអាចលឺអ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយទេ។ ដេលករកាន

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំគិតថានេះពិតជាគាំទ្រចលនារបស់ Rousseasuu ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់។

[Stephanie Muccini Burke]: ទី 2 ក្នុងលំហាត់នេះ?

[Paulette Van der Kloot]: ព្យាយាម។

[Stephanie Muccini Burke]: ការប្រក់ជឿនលឿន។ ស៊ីម។

[Michael Ruggiero]: ជាទូទៅស្មារតីត្រូវបានគាំទ្រទាំងស្រុង។ ខ្ញុំចង់និយាយថាសម្រាប់ហេតុផលដូចគ្នាខ្ញុំទុកទូរស័ព្ទរបស់ខ្ញុំនៅក្នុងឡាន។ អ្នកដឹងទេខ្ញុំមានកុំព្យូទ័ររបស់ខ្ញុំនៅទីនេះប៉ុន្តែខ្ញុំមិនទទួលបានសារជាអក្សរទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាចាំបាច់ក្នុងការដឹងថាក្រុមសំខាន់មួយ យើងរស់នៅក្នុងយុគសម័យមួយដែលពិការភាពធ្ងន់ធ្ងរនៅតែអាចចូលរួមបាន។ ប្រសិនបើយើងបង្កើតបរិយាកាសវានឹងល្អ។ ខ្ញុំយល់ស្របថាអ្នកដឹងហើយយើងគួរតែមានតួនាទីផ្ទាល់ខ្លួនទាំងអស់ហើយមាននរណាម្នាក់មិនគួរផ្ញើសារទៅ Ruggiero ឬប៉ូលព្រោះវាជាអ្វីមួយពួកគេហួសពីស្មារតីនៃការប្រជុំសាធារណៈ។ ហើយប្រសិនបើយើងមានអ្នកខ្លះវានឹងអស្ចារ្យណាស់។ កៅអីស្បៀងអាហារឬកៅអីអង្គរទូរគមនាគមន៍អាចធ្វើអ្វីមួយដែលម៉ាទីនពិការធ្ងន់ធ្ងរមិនអាចបង្ហាញខ្លួននៅថ្ងៃនេះបានទេប៉ុន្តែមានយោបល់ល្អ។ ម៉ាទីនបានរស់នៅក្នុងទិសដៅនោះ។ គាត់ចង់អោយខ្ញុំធ្វើទស្សនៈនេះ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំពិតជាមានអារម្មណ៍ថាយើងអាចធ្វើបាន។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ស្នើការកែប្រែមិត្តភាពម្តងទៀត ខ្ញុំគិតថាយើងទាំងអស់គ្នាអាចយល់ស្របថានេះប្រហែលជាល្អបំផុត។ ខ្ញុំបានទុកទូរស័ព្ទព្រោះខ្ញុំនឹងទទួលបានសារនៅក្នុងការប្រជុំ។ ខ្ញុំមិនចូលចិត្តវាខ្ញុំក៏មិនចូលចិត្តវាដែរ។ ខ្ញុំយល់ពីប្រភេទដូចគ្នាហើយខ្ញុំមិនចង់ដឹងទេខ្ញុំមិនគិតថាវាគ្រាន់តែដោយសារតែខ្ញុំស្រឡាញ់វាសួស្តីអ្នកពិតជាចង់ធ្វើវាមែនទេ? សូមទៅ។ ខ្ញុំចង់និយាយថានេះហាក់ដូចជាការផ្តួលរំលំព្រះវិញ្ញាណបរិសុទ្ធ។ ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំយល់ថាវាសំខាន់ក្នុងការធ្វើតាមរបៀបដែលមនុស្សមិនអាចចូលរួមការប្រជុំបាន។ អ្នកក៏អាចប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយយើងផងដែរ។ ខ្ញុំចង់ឃើញពីរបៀបដែលយើងគិតអំពីការធ្វើឱ្យអនាគតអាចធ្វើបាន។ ប្រសិនបើខ្ញុំអាចធ្វើការកែប្រែបែបមិត្តភាពដូច្នេះយើងអាចដោះស្រាយភារកិច្ចទាំងនេះជាមួយគ្នា។

[Roy Belson]: អ្នកដឹងទេរឿងមួយដែលអ្នកមានប្រជាជនអាចផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវឯកសារដែលពួកគេចង់ផ្តល់ដល់សហគមន៍។ ពួកគេមិនចាំបាច់ផ្តល់ឱ្យវាទេប៉ុន្តែខ្ញុំអាចចែកចាយវាបាន។ ដូច្នេះវិធីមួយទៀតដើម្បីដឹងថាប្រសិនបើអ្នកមានឯកសារឬបញ្ចូលឯកសារដែលអ្នករំពឹងទុកសម្រាប់គណៈកម្មាធិការពិចារណា អ្នកបញ្ជូនអ្នកទៅការិយាល័យហើយបន្ទាប់មកឱ្យវាដល់អ្នក។

[Stephanie Muccini Burke]: ហើយរបៀបវារៈរបស់យើងគឺលម្អិតណាស់។ យើងនឹងមិនផ្អាកច្រើនដូចភ្នាក់ងារផ្សេងទៀតទេ។ យើងកំពុងសរសេរអ្វីដែលយើងកំពុងនិយាយ។ នេះមិនច្បាស់ទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើអ្នកចូលរួមប្រជុំប្រចាំឆ្នាំលើកទី 2 កាលពីថ្ងៃសុក្រនរណាម្នាក់អាចធ្វើអត្ថាធិប្បាយបាន។ យើងមានលោកដុសខាត់។ ទេអ្នកបាននិយាយថា។ លោក Benedetho ខ្ញុំសុំទោស។ អ្នកអាចទៅបាន។

[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណ ការព្រួយបារម្ភតែមួយគត់របស់ខ្ញុំអំពីចំនួនប្រជាជនរបស់យើងភាគច្រើនអាចជាឪពុកម្តាយដែលនៅលីវដែលចង់បានអ្វីដែលលេចឡើងហើយមិនអាចចាកចេញពីកូន ៗ របស់ពួកគេសម្រាប់ការប្រជុំទាំងនេះដោយមិនតាមដានកូន ៗ របស់ពួកគេទេប៉ុន្តែពួកគេអាចមើលឃើញពួកគេនៅផ្ទះ។ ដូច្នេះខ្ញុំយល់ស្របថាការប្រើប្រាស់តិចជាងល្អប្រសើរជាងមុនហើយកម្រប្រើក្នុងវេទិកានេះ។ ប្រហែលជាខ្ញុំយល់ព្រមជូនដំណឹងថាតើគាត់ជានរណាប្រសិនបើអ្នកធ្វើអត្ថាធិប្បាយឬអាន នៅក្នុងការប្រជុំហើយមិនយូរប៉ុន្មានទេដូច្នេះខ្ញុំយល់ស្របថានេះគួរតែត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយ។ ទោះយ៉ាងណាមនុស្សមួយចំនួនមិនអាចចាកចេញពីផ្ទះនៅម៉ោង 7 យប់បានព្រោះពួកគេមិនអាចហើយនឹងមិនយកវានៅពេលនេះទេ។ ដូច្នេះវាមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងអំពីខ្ញុំដែលមនុស្សចង់និយាយអំពីអត្ថបទមួយហើយយើងមិនអាចរកឃើញពួកគេទេ។ នេះគឺជាការព្រួយបារម្ភតែមួយគត់របស់ខ្ញុំ។

[Mea Quinn Mustone]: ខ្ញុំបានលឺអ្នកប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងច្រើនតែទទួលបានអ៊ីមែលពីឪពុកម្តាយរបស់គាត់បន្ទាប់ពីសាលា។ ដូច្នេះខ្ញុំស្ទើរតែមានអារម្មណ៍ថាប៉ូលបាននៅលើស្មារបស់គាត់ហើយបាននិយាយថានេះមិនមែនជាអ្វីដែលយើងចង់ធ្វើទេពីព្រោះខ្ញុំតែងតែទទួលសារពីមិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំដែលជាឪពុកម្តាយនៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលា។ ហើយខ្ញុំគិតថាយើងមានអ៊ីមែលមួយចំនួនដែលយើងចែករំលែកនៅទីនេះហើយប្រសិនបើឪពុកម្តាយរបស់យើងមានការព្រួយបារម្ភយើងអាចនាំវាមកហើយនិយាយថាយើងមានអ្នកនោះហើយទទួលអ៊ីមែលពីមនុស្សនោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំនៅទីពីរ។ ចលនារបស់ប៉ូល។ អូសូមទោសលោក Pastette ។

[Stephanie Muccini Burke]: ខ្ញុំជាចលនាទីបីរបស់ប៉ូល។

[Mea Quinn Mustone]: អូគាត់បានធ្វើ។

[Stephanie Muccini Burke]: នៅក្នុងចលនារបស់លោករ៉ូសសូដែលគាំទ្រដោយនាង Van Der Kloot និង Moneone ដែលត្រូវបានប្រើក្នុងឧបករណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនដែលមានកំណត់ក្នុងសមាសធាតុផ្ទាល់ខ្លួនពីព្រោះសាធារណជនទាក់ទងនឹងគណៈកម្មាធិការសាលារៀន។

[Paul Ruseau]: ខ្ញុំគ្រាន់តែមានន័យថាយើងទាំងអស់គ្នាអាចមានទូរស័ព្ទរបស់យើងនៅទីនោះ។ ខ្ញុំចង់និយាយថានេះគឺជាឃ្លាមួយនៅលើទូរស័ព្ទរបស់យើងអ្នកអាចបើកកុំព្យូទ័រយួរដៃរបស់អ្នកបាន។ នេះគឺជាបញ្ហានៃការទុកចិត្ត។ អ្នកមិនចង់ឱ្យឧបករណ៍របស់អ្នកចូលរួមជាមួយអតិថិជនសក្តានុពលទេដូច្នេះអ្នកមិនមានសិទ្ធិចូលប្រើអ៊ីនធឺណិតទេ។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកអ្នកដឹងទេ។ ត្រឹមត្រូវ។

[Kathy Kreatz]: ព្យាយាម។

[Paul Ruseau]: ព្យាយាម។

[Unidentified]: ព្យាយាម។

[Stephanie Muccini Burke]: ត្រឹមត្រូវ។ មានលំហាត់អះអាងអះអាងចំនួនប្រាំមួយ, មួយក្នុងចំណោមពួកគេគឺជាលំហាត់អវិជ្ជមាន។

[Unidentified]: ខ្ញុំត្រូវសួរសំណួរតែប៉ុណ្ណោះ។ ប្រសិនបើនរណាម្នាក់ទទួលបានសារហើយគិតថាវាសំខាន់ណាស់ដែលយើងត្រូវស្តាប់វាប៉ុន្តែសូមកត់សម្គាល់ថាវាជានរណាហើយសារនោះជាអ្វី

[Mea Quinn Mustone]: ខ្ញុំចង់និយាយថាអ្នកអាចផ្ញើអ៊ីមែលមកយើងនៅថ្ងៃបន្ទាប់ហើយយើងអាចនិយាយពីវានៅឯកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់។ នោះគឺមិនស្មោះត្រង់។ មិនស្មោះត្រង់។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ស្និទ្ធស្នាលនឹងរឿងនោះ។ ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំកន្លងមកនេះមនុស្សគ្រប់គ្នាបានផ្ញើសារមកខ្ញុំហើយខ្ញុំបានលើកឡើងពីសំណួរដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាបានផ្ញើសារមកខ្ញុំ។ គាត់មានអារម្មណ៍ខ្ពើមរអើម។ ហើយខ្ញុំមិនដែលគិតអំពីការដើរតាមមាគ៌ានេះជាមួយប៉ូលទេ។ ខ្ញុំគោរពវា។

[Stephanie Muccini Burke]: ក្នុងចំណោមកត្តាទាំងនេះពិភាក្សាអំពីច្បាប់កម្សាន្តកំពុងរង់ចាំការដោះស្រាយ។ សមាជិកនៃ Russo ។ អូសូមទោស។

[Paul Ruseau]: សួស្តី សួស្តីម្តងទៀត។ ដូច្នេះខ្ញុំត្រូវអានគេហទំព័រនេះ?

[Stephanie Muccini Burke]: មិនមែនទេ។

[Paul Ruseau]: យល់ព្រមយល់ព្រម។ ដូច្នេះមានពីរច្បាប់ព្រឹទ្ធសភាព្រឹទ្ធសភានិងក្មេងប្រុសបច្ចុប្បន្ននៃសភាតំណាងរាស្រ្តរបស់រដ្ឋនីតិប្បញ្ញត្តិរបស់រដ្ឋនិង រឿងជាច្រើនជាពិសេសពេលវេលា។ ហើយខ្ញុំនឹងមិនអានដំណោះស្រាយទាំងមូលទេ។ សូមអរគុណ

[Stephanie Muccini Burke]: បោះបង់ការអានទាំងអស់នៅទីនេះ។

[Paul Ruseau]: បាទវាវែងណាស់។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់គណៈកម្មាធិការសាលា Somerville ដែលបានសរសេរគណៈកម្មាធិការនេះដែលបានរកឃើញការអនុញ្ញាតរបស់អ្នកឱ្យលួចវា។ ជាក់ស្តែងនេះគឺជាការពេញនិយមយ៉ាងខ្លាំង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយធម្មជាតិនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ទាំងពីរនេះគឺថាការធ្លាក់ទឹកចិត្តគ្មានរចនាសម្ព័ន្ធមានពេលវេលាដើម្បីសិក្សាទេ។ បញ្ហាមួយក្នុងចំណោមបញ្ហាដែលយើងជួបប្រទះគឺជាគណៈកម្មាធិការមួយដែលយើងអាចនិយាយបានថាការសម្រាកនេះគឺ 45 នាទីក្នុងមួយថ្ងៃប៉ុន្តែមិនមានពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការសិក្សាទេលុះត្រាតែយើងចរចារប្រតិបត្តិការហើយចំណាយកាន់តែច្រើនសម្រាប់គ្រូជាច្រើន។ ដូច្នេះការផ្លាស់ប្តូរលក្ខណៈនៃគូស្នេហ៍ដែលត្រូវតែជាការធ្លាក់ទឹកចិត្តដែលមិនអាចប្រកែកបាន។ វាមិនមែនជាកន្លែងហាត់ប្រាណទេហើយក៏មិនមែនជាខ្សែកោងហើយនិយាយថាវាដល់ពេលដែលត្រូវសិក្សាហើយនេះអាចកាត់បន្ថយបញ្ហាបាន។ មែនហើយយើងមានបញ្ហាជាច្រើនទៀតជាមួយនឹងការសរសេរកម្មវិធីប៉ុន្តែយើងបានសំរេចចិត្តបន្ថែមវា។ ថ្ងៃមួយគឺ 20 នាទី។ វាមាន 20 នាទីក្នុងមួយថ្ងៃហើយមិនអាចត្រូវបានបដិសេធចំពោះវិន័យបានទេ។ ល្អណាស់។ ប្រសិនបើមានបញ្ហាណាមួយ។

[Stephanie Muccini Burke]: ល្អបំផុត។ ការយល់ព្រមលើចលនា។ ត្រូវបានប៉ះដោយប្រពន្ធរបស់ខ្ញុំ វ៉ាន់ដេឌឺរដែលគាំទ្រដោយលោកង៉ា។

[Paul Ruseau]: គាត់គឺជាមនុស្សទីពីរ។

[Stephanie Muccini Burke]: សម្គាល់ដោយលោក Benedeto ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ?

[Unidentified]: សំណាង។

[Stephanie Muccini Burke]: ការប្រឆាំងទាំងអស់?

[Unidentified]: ចលនានេះបានអនុម័ត។

[Stephanie Muccini Burke]: យើងគ្រាន់តែចង់និយាយអំពីកត្តាមួយ។ តើមានចលនាណាមួយដើម្បីចូលរួមប្រជុំប្រតិបត្តិដើម្បីពិភាក្សាអំពីការចរចាកិច្ចសន្យាដែរឬទេ? បន្ទាប់ពីនោះភរិយាបានផ្ទេរវា Vandekloot ដែលគាំទ្រដោយលោក Ruggiero ។ ស្ត្រីបានបោះឆ្នោតតាមទូរស័ព្ទ។ ដីឥដ្ឋ។ ត្រូវហើយបានអះអាងចំនួន 7 មិនមែនអវិជ្ជមានទេ។ នៅពេលយើងចាកចេញពីការប្រជុំប្រតិបត្តិសូមចាកចេញ។