Bảng điểm do AI tạo ra của Medford, Ủy ban trường MA - ngày 18 tháng 12 năm 2017 (được MT cung cấp không chính thức)

[Stephanie Muccini Burke]: Cuộc họp thường xuyên của Ủy ban Trường Medford bây giờ sẽ đến để đặt hàng. Thư ký sẽ gọi cuộn.

[Paulette Van der Kloot]: Bà Cunha, hiện tại. Bà Didenedetto, hiện tại. Bà Kress, hiện tại. Bà Mustone, ở đây. Ông Skerry, hiện tại. Bà Vanderbilt, hiện tại. Họ đã làm việc.

[Stephanie Muccini Burke]: Hiện tại, bảy hiện tại, không có. Tất cả xin vui lòng tăng và chào cờ của chúng tôi.

[Paulette Van der Kloot]: Cũng có mặt là nhóm sinh viên của chúng tôi, chỉ trong thời gian.

[Stephanie Muccini Burke]: Chào mừng, Justin. Tôi cam kết trung thành với lá cờ của Hợp chủng quốc Hoa Kỳ, và Cộng hòa mà nó đứng, một quốc gia, dưới Chúa, không thể chia cắt, với tự do và công lý cho tất cả mọi người. Chúng tôi rất tự hào khi có với chúng tôi các thành viên tối nay của Sở Mỹ thuật Met Republic School, bài thuyết trình âm nhạc ngày lễ. Lấy nó đi, Maestro.

[Richard Trotta]: Đó là một truyền thống mà chúng tôi luôn chơi giai điệu này tại sự kiện này bởi vì nó được viết ngay trên quảng trường tại Simpson's Tavern nhiều năm trước về những kẻ xóa xỉ đi ngay dưới cầu thang trong Chiến tranh Great Ohio. Tôi chúc mọi người một mùa lễ vui vẻ và an toàn và hạnh phúc.

[Paulette Van der Kloot]: Bệnh đa xơ cứng.

[Stephanie Muccini Burke]: Van der Kloot.

[Paulette Van der Kloot]: Vì vậy, ông Zigny, trước khi bạn và các sinh viên đi, trước tiên tôi muốn nói với bạn rằng tôi đã mong muốn được nghe bạn tối nay như thế nào. Vì vậy, nó đã làm cho đêm của chúng tôi. Cảm ơn bạn rất nhiều. Tôi cũng sẽ nói với bạn rằng nó đã làm cho đêm của chúng tôi khi chúng tôi đến buổi hòa nhạc của dàn nhạc tại trường trung học. Tôi không nghĩ rằng bạn có thể có một sinh viên khác trên sân khấu đó. Đó là không thể tin được. Đồng thời, bản thân tôi và một số đồng nghiệp của tôi, bao gồm Thị trưởng và Kathy Kreatz, chúng tôi cũng có thể đến buổi hòa nhạc của trường trung học. Và nó chỉ là, tôi cảm thấy rất tự hào. Và rất tự hào về các sinh viên của chúng tôi ở đây. Bạn đại diện cho chúng tôi rất tốt. Và nó tuyệt vời đến mức chúng tôi có hứng thú với chương trình âm nhạc của mình. Và nó thật tuyệt vời. Vì vậy, cảm ơn bạn rất nhiều. Bây giờ, ông Zigny, mặc dù, tôi thực sự tình cờ có một cái gì đó tôi phải cung cấp cho bạn. Vì vậy, nếu bạn không bận tâm về phía trước. Đây là một loại buồn cười, nhưng tôi tình cờ được quyên góp dùi trống. Từ một người đã chính thức kết nối và thực tập sinh viên tại Medford High, và anh ấy nhớ chúng tôi rất thích, vì vậy đây là một số dùi trống cho bạn.

[Stephanie Muccini Burke]: Cảm ơn bạn rất nhiều, ông Zigney và tất cả các thành viên. Bạn thật tuyệt vời. Chúng tôi thích nghe bạn và chúng tôi rất tự hào về truyền thống âm nhạc phong phú mà chúng tôi có trong thành phố tuyệt vời của chúng tôi. Vì vậy, cảm ơn bạn và những kỳ nghỉ vui vẻ.

[Ann Marie Cugno]: Bệnh đa xơ cứng. Cugno, cảm ơn bạn. Tôi chỉ muốn nói lời cảm ơn đến tất cả các bạn. Tôi biết rằng bạn chỉ đại diện cho nhóm lớn hơn của tất cả các sinh viên đang tham gia dàn nhạc, nhưng không chỉ cho dàn nhạc, mà còn cho chính mọi người, ban nhạc diễu hành, dàn nhạc, câu lạc bộ kịch. Các bạn đại diện cho chúng tôi, và bạn đã thực hiện một công việc tuyệt vời và tuyệt vời. Một điều khác mà tôi cũng muốn hỏi ông Zigney, và tôi biết tôi đã đề cập đến nó trong hồ sơ ở đây, là chúng tôi đã nhận được sự quyên góp từ ông John Costas cho ánh sáng. Và nếu chúng ta có thể nhận ra anh ta, nếu các bạn có thể nhận ra anh ta, hãy đến năm mới, điều đó sẽ thực sự tốt đẹp vì chúng ta có rất nhiều người trong thành phố, với tư cách là bà Van der Kloot, bạn biết đấy, đôi khi khi người khác có thể không cần thứ gì đó, nó rất có giá trị đối với chúng tôi. Vì vậy, tôi chỉ muốn nói cảm ơn tất cả các bạn.

[Stephanie Muccini Burke]: Cảm ơn. Tôi cũng muốn đưa ra một thông báo nhanh chóng. Có một Ford Explorer 7MP588 màu đen với đèn sáng của bạn. Tôi hy vọng bạn nghe thấy. Tất cả đã được thiết lập.

[Ann Marie Cugno]: Tất cả đã đặt? Tôi chỉ muốn đưa nó vào hồ sơ. Tất cả đã được thiết lập.

[Stephanie Muccini Burke]: Lúc này, tôi muốn mời bà Ann Marie Cuno, phó chủ tịch của ủy ban trường Medford, để bước tới và tiến hành phần còn lại của cuộc họp tối nay. Cảm ơn.

[Ann Marie Cugno]: Chào buổi tối, mọi người. Tôi cần John. Có phải mic của mọi người không? Được rồi. Đặt tất cả chúng lên. Tất cả chúng ta đều ở trên. Mic của mọi người có trên không? Đúng. Vì vậy, điều đầu tiên trong chương trình nghị sự của chúng tôi là sự chấp thuận của biên bản ngày 4 tháng 12. Chuyển sang phê duyệt của ông Skerry, được biệt phái bởi? Tôi chỉ có một vài câu hỏi.

[Kathy Kreatz]: Tôi chỉ muốn biết, liên quan đến chính sách chuyến đi thực địa, nếu các giáo viên và tất cả các quản trị viên khác biết về các chính sách của trường, những gì họ cần tuân theo trước khi họ thực hiện chuyến đi thực địa. Bệnh đa xơ cứng. Nelson, bạn có thể giúp trả lời câu hỏi đó? Tôi chỉ có một vài câu hỏi từ một giáo viên, và tôi không chắc mọi người có biết để tuân theo các chính sách này không.

[Beverly Nelson]: Khi bạn phê duyệt nó vào ngày 4 tháng 12, ngày hôm sau tôi đã gửi nó cho các quản trị viên thông báo cho họ rằng nó đã được chính thức chấp thuận và họ đã đưa nó ra cho các giáo viên. Chúng tôi đã làm việc trên các hình thức. Bạn có các hình thức sơ bộ trước mặt bạn tối nay. Tôi đã gửi email. WebMaster của chúng tôi để đặt biểu mẫu, chính sách và các biểu mẫu trên trang web để nó có sẵn cho mọi người. Nhưng giả định của tôi là các hiệu trưởng đã thông báo cho nhân viên của họ về chính sách ngay sau khi nó được gửi cho họ.

[Kathy Kreatz]: Được rồi. Được rồi. Cảm ơn. Cảm ơn. Và tôi chỉ có một cái nữa. Tôi chỉ muốn biết từ Giám đốc Belson nếu có một bản cập nhật về cuộc điều tra đang diễn ra với chấn động trên sân bóng đá vào ngày 11 tháng 10 năm 2017. Bạn có nghe thấy gì từ tổng giám đốc trong Barreley không? Có bản cập nhật không?

[Roy Belson]: Vì vậy, tôi đã gửi email cho tổng giám đốc ở Beverly với các chi tiết mà tôi cảm thấy phù hợp với vấn đề này. Tôi đã cho bạn một bản cập nhật nhanh vào một ngày khác. Tôi đang chờ đợi để nghe lại từ anh ấy. Tôi đã nói chuyện với anh ấy, và tôi cảm thấy như một cái gì đó sẽ đến từ Beverly rất trong thời gian ngắn.

[Kathy Kreatz]: ĐƯỢC RỒI. Cảm ơn. Bệnh đa xơ cứng. Kreatz, tất cả các bạn đã thiết lập? Đúng. Và bây giờ tôi có thể thứ hai chuyển động để phê duyệt. ĐƯỢC RỒI.

[Ann Marie Cugno]: Vì vậy, ông Skerry, chuyển động và lần thứ hai của bà KREATZ. Đúng. Tất cả đều ủng hộ? Aye. Tất cả đều phản đối? Đó là khẳng định. Bảy trong lời khẳng định, không có trong tiêu cực. Được chấp thuận để đặt biên bản vào hồ sơ. Phê duyệt hóa đơn và chuyển tiền. Di chuyển để phê duyệt chúng. Thứ hai bởi Ms. Van der Kloot. Tất cả đều ủng hộ? Aye. Và chúng tôi cần một cuộc gọi cuộn.

[Erin DiBenedetto]: Tôi chỉ tự hỏi liệu Giám đốc hoặc Giám đốc Tài chính có thể Nó nói rằng đó vẫn là khái quát, giống như các khoản phí linh tinh của trường trung học Medford. Có cách nào để chúng ta có thể nhận thêm thông tin khi những mặt hàng đó được đặt ở đây không? Đây là mục đầu tiên trên trang một trong sáu. Đó là những tài khoản hoạt động của sinh viên. Vì vậy, những người luôn luôn ở đó?

[Paulette Van der Kloot]: Chính xác. ĐƯỢC RỒI. Bà DiBenedetto, nếu tôi có thể? Đúng. Chỉ để bạn biết, đó là thư ký, khi tôi ký rằng, tôi nhìn qua từng người trong số họ để đảm bảo rằng họ thích hợp và theo thứ tự. Và họ liên tục đã được. ĐƯỢC RỒI. Cảm ơn. Ok, hãy gọi cuộc gọi. Cuộn gọi cho các hóa đơn. Bà Cugno? Đúng. Bà DiBenedetto? Đúng. Bà Kreatz? Đúng. Bà Mustone? Đúng. Ông Scurry? Đúng. Bà Vanderkoop? Đúng. Thị trưởng Burke? Đúng.

[Ann Marie Cugno]: Bảy trong lời khẳng định, không có trong tiêu cực. Chuyển động để chấp nhận và phê duyệt việc chuyển tiền của các khoản tiền. Vượt qua. Vượt qua. Chuyển động để phê duyệt bảng lương. Di chuyển phê duyệt. Thứ hai. Được phê duyệt bởi ông Scurry, được biệt phái bởi ông Benedetto. Tôi là thư ký. Bà Cugno? Đúng. Bà Debenedetto?

[Paulette Van der Kloot]: Đúng. Bà Kreatz? Đúng. Bà Mustone? Đúng. Ông Scurry? Đúng. Bà Van der Kloot? Đúng. Thị trưởng Burke? Đúng.

[Ann Marie Cugno]: Bảy trong lời khẳng định, không có trong tiêu cực. Chuyển động để phê duyệt bảng lương và đặt trong hồ sơ đã được thông qua. Báo cáo của thư ký?

[Paulette Van der Kloot]: Không có. Có một, nhưng chúng tôi sẽ nhận nó theo báo cáo của các ủy ban. Bạn muốn làm điều đó theo báo cáo của các ủy ban?

[Ann Marie Cugno]: Vâng. ĐƯỢC RỒI. Báo cáo của Ủy ban. Tiếp theo là cái nào? Báo cáo của các ủy ban. Ủy ban của toàn bộ cuộc họp. Biên bản cho ngày 11 tháng 12 năm 2017.

[Paulette Van der Kloot]: Vì vậy, nếu bạn muốn, bà Cugno, tôi nghĩ rằng tối nay sẽ phù hợp để nhanh chóng nói rằng chúng tôi đã gặp nhau vào lúc 6h30 vào ngày 11 tháng 12. Tất cả chúng tôi đều có mặt, cũng như Michael Ruggiero, Ủy ban trường Elect, Paul Rousseau, Ủy ban trường Elect, Giám thị, Phó Giám đốc, Giám đốc chương trình giảng dạy, Bernadette Riccadeli và các thành viên cộng đồng Jen Graham, Michelle Ciccolo và Franco Leary. Mục đích của cuộc họp là thiết lập một quy trình lựa chọn tổng giám đốc tiếp theo, để xác định các tiêu chí để lựa chọn, xem xét các mẫu đơn đăng ký cho các ứng cử viên và bắt đầu một quy trình để lựa chọn. Giám thị đã nói về các mặt hàng khác nhau, xem qua những thách thức của chúng tôi sẽ là gì, mô tả công việc của nó sẽ là gì, cung cấp cho chúng tôi một số thông tin về Thánh lễ, đó là tổ chức Giám thị Massachusetts, Thông tin tiền lương, ET Cetera. Kết quả của cuộc họp này là Thị trưởng đã chỉ định một tiểu ban. Cô ấy bổ nhiệm tôi làm chủ tịch, bà Mustone, bà Kreatz, Nó không nói ở đây. Jenny. Jen. Jenny. Và. Michael. Không, và Paul Rousseau. Xin lỗi về điều đó. Và chúng ta sẽ gặp nhau vào thứ Năm, ngày 21 tháng 12 lúc 715 tại trường trung học để tiếp tục trách nhiệm của chúng tôi Bảng câu hỏi và cũng là một tài liệu thông tin có thể được đưa ra cho các ứng cử viên tương lai.

[Ann Marie Cugno]: Được rồi, chỉ là một sự làm rõ, nếu tôi có thể, 7.15 A.M. hoặc p.m.? Chiều

[Paulette Van der Kloot]: Cảm ơn.

[Ann Marie Cugno]: Không có gì.

[Paulette Van der Kloot]: Chúng tôi đã nói về A.M. Vì vậy, đó là một câu hỏi hay.

[Stephanie Muccini Burke]: Được rồi. Ghế madam? Ngoài ra, trong cuộc họp này, chúng tôi đã chỉ ra một số đơn xin việc và mô tả công việc mà tôi đã yêu cầu các thành viên của ủy ban xem xét và xem xét xem họ có bất kỳ thay đổi nào được đề xuất không. Chúng tôi đã nhận được một số từ Kathy Brett, và tôi cũng có một số thay đổi. Chúng ta có thể lưu hành chúng xung quanh để mọi người có thể xem chúng và xem họ có đồng tình không. Và sau đó chúng tôi có thể gửi đề xuất của chúng tôi cho tổng giám đốc để thực hiện các sửa đổi.

[Erin DiBenedetto]: Chỉ về chủ đề đó, tôi đã tự hỏi liệu thị trưởng có thể đến một lúc nào đó có thể cung cấp cho chúng tôi một danh sách các tiêu chí cho các thành viên ủy ban trường học trong ủy ban và cách cô ấy sẽ đưa ra quyết định đó.

[Stephanie Muccini Burke]: Tất cả chúng ta sẽ ở trong ủy ban cho phần ứng cử viên nội bộ của nó. Vì vậy, nó sẽ là một phiên mở, và nó sẽ là tất cả bảy người chúng tôi. Và sau đó tiến về phía trước từ đó, chỉ có hai thành viên sẽ được phép tham gia? Và sau đó tôi đã đưa ra một ứng dụng dự thảo cho những người quan tâm đến việc đăng ký vào ủy ban tìm kiếm nếu chúng ta cần đi xa như vậy. Ok, tuyệt vời. Cảm ơn.

[Kathy Kreatz]: Và tôi chỉ, tôi cũng đã có một câu hỏi. Vì vậy, tôi muốn biết, bởi vì tôi nghĩ rằng một số cộng đồng công cộng đã hỏi tôi, bạn biết, tại sao chỉ có hai thành viên ủy ban trường học cho phép tìm kiếm bên ngoài? Và tôi không thể nhớ được câu trả lời. Và tôi muốn biết nếu Nếu có bất kỳ cơ hội nào để có một sự thay thế trong đó hai thành viên ủy ban có thể phục vụ cho năm cuộc họp, và sau đó hai thành viên ủy ban khác có thể phục vụ cho năm cuộc họp khác, để mọi người sẽ tiếp xúc nếu chúng ta đạt đến cấp độ đó.

[Ann Marie Cugno]: Nếu tôi có thể trên cái đó? Đúng. Khi chúng tôi ngồi xuống với Glenn Kuchar từ MASC, giám đốc điều hành, có rất nhiều chính sách pháp lý mà chúng tôi cần phải tuân thủ. Và đó là một trong những lý do mà chúng tôi không thể có nhiều hơn một số lượng thành viên ủy ban trường học nhất định trong ủy ban cụ thể đó. Nếu chúng tôi làm như vậy, thì chúng tôi cũng phải thảo luận với tư cách là một ủy ban nhà trường nếu bạn muốn từ bỏ các quyền của phiên điều hành, và điều đó có nghĩa là mọi thứ sẽ phải là cuộc họp mở. Và đó là điều mà bạn là một ủy ban phải ngồi xuống và thảo luận về điều đó. Vì vậy, đó sẽ là một. Và một lý do khác, tôi cũng tin rằng nó đã được thảo luận nếu chúng ta muốn thay thế mọi người, nhưng nó đã đến mức nó sẽ rất, chúng ta giống như chơi rất tốt với luật đó. Và rất nhiều điều, một lần nữa, khi mọi người đang hỏi chúng tôi những câu hỏi như thế này, không phải vì Medford muốn đối phó với nó như thế này, và tôi không nói điều đó để che đậy bản thân, nhưng đó thực sự là các quy tắc và quy định và chính phủ liên bang mà chúng ta cần tuân thủ luật pháp. Vì vậy, đó là lý do chúng ta không thể làm điều đó.

[Kathy Kreatz]: Ok, cảm ơn bạn.

[Ann Marie Cugno]: Không có gì. Vì vậy, ông Skerry đã có một kiến ​​nghị để phê duyệt. Ai đã được biệt phái? Thứ hai. Thứ hai bởi Thị trưởng Burke. Tất cả đều ủng hộ? Aye. OK, vì vậy ủy ban và toàn bộ các cuộc họp được phê duyệt và đặt trong hồ sơ. Sự tham gia của cộng đồng, Maureen Roney. Roney, tôi xin lỗi.

[Maureen Rooney]: Vì vậy, tôi ở đây tối nay vì những lo ngại liên tục của tôi về điểm kiểm tra chương trình toán học tại Columbus. Nhưng ông Giám đốc, tôi hiểu rằng bạn có một bản cập nhật. Tôi làm.

[Roy Belson]: Bạn có muốn tôi làm điều đó thay vì nói với chính mình ngay bây giờ không? Đi trước.

[Unidentified]: Vâng.

[Roy Belson]: Tối nay, tôi đã phát hành một bản cập nhật dựa trên các cuộc thảo luận của chúng tôi về những gì có thể có thể để cung cấp thêm hỗ trợ cho sinh viên tại Columbus. Trong các gói của bạn, bạn có một cuộc thảo luận toàn diện hơn nhiều về các biện pháp bổ sung mà chúng tôi đang làm, nhưng apropos cho một số gợi ý được đưa ra từ bên ngoài, bao gồm cả bà René, Tôi đặt bản ghi nhớ này lại với nhau để cung cấp cho bạn một sự làm rõ, một bản cập nhật về những việc chúng tôi sẽ làm thêm, và với sự cho phép của bạn, tôi sẽ đọc nó một cách công khai để mọi người có thể nghe thấy nó. Bạn có một bản sao? Vâng, cảm ơn bạn. Là một phần trong kế hoạch của chúng tôi để hỗ trợ sinh viên tại Columbus với sự chuẩn bị toán học của họ cho MCAS 2.0, xin lưu ý những điều sau đây. Học sinh lớp 3, 4 và 5, những người cần hỗ trợ thêm để làm chủ chương trình giảng dạy toán học sẽ đủ điều kiện nhận thêm gia sư từ các giáo viên của Trường Công lập Medford. Học sinh sẽ nhận được từ một đến hai giờ mỗi tuần dựa trên nhu cầu của họ. Nó phụ thuộc vào nhu cầu của học sinh là gì và các loại khuyến nghị mà giáo viên cá nhân của họ thực hiện. Chúng tôi hy vọng sẽ thuê sáu giáo viên trong hai giờ làm gia sư một tuần, những người sẽ được các trường công lập Medford trả tiền từ ngân sách của chúng tôi. Chương trình này được lên kế hoạch trong 16 tuần bắt đầu vào tháng 1 và chi phí dự kiến ​​là thêm 6.200 đô la. Chúng tôi dự đoán rằng chi phí của một chiếc xe buýt buổi chiều thêm tại Columbus sẽ được trả khoảng $ 150 một ngày với tổng số $ 4.800. Chúng tôi đang làm việc với nhà cung cấp hiện tại của chúng tôi, Easton Bus, để sắp xếp một lịch trình. Chúng tôi có thể phải tìm một nhà cung cấp khác vì lịch trình của Easton rất chặt chẽ và có thể không thể đi xe buýt bổ sung thông qua họ, mặc dù chúng tôi đã thảo luận với họ vào chiều nay và chúng tôi nghĩ rằng điều đó là có thể. Nhưng vì có ba xe buýt rời Columbus mỗi ngày với các tuyến đường khác nhau, chúng tôi sẽ phải nghĩ ra một tuyến đường phục vụ phần lớn các sinh viên trong chương trình. Và sau đó có lẽ bạn cần tạo ra một tuyến đường hợp nhất. Rõ ràng, xe buýt đi theo các hướng khác nhau. Để chúng tôi tạo ra một tuyến đường hợp nhất, có thể phải có một số loại điểm dừng khác nhau. Tổng chi phí vận chuyển, chúng tôi tin rằng, sẽ là khoảng $ 4,800. Vì, có, tổng chi phí sau đó được dự kiến ​​giữa hướng dẫn và xe buýt là khoảng 11.200 đô la trong 16 tuần. Có nhiều vấn đề hậu cần sẽ được giải quyết và có thể cần phải có một số sửa đổi. Và chúng tôi sẽ thực hiện các điều chỉnh đó dựa trên nhiều yếu tố. Chúng tôi sẽ thông báo cho ủy ban trường học khi chúng tôi tiến bộ với việc thực hiện. Những điều như giáo viên nào tình nguyện dạy, ngày nào là thích hợp nhất, ngày xe buýt có thể đi và những tuyến đường nào và vân vân và vân vân. Vì vậy, có một số điều cần làm trong thời gian tạm thời, nhưng đây là kế hoạch cơ bản và hy vọng sẽ giải quyết vấn đề của bạn.

[Ann Marie Cugno]: Tôi sẽ chỉ hỏi. ĐƯỢC RỒI. Vì vậy, cô. Dibenedetto và sau đó.

[Erin DiBenedetto]: Cảm ơn. Cảm ơn bạn đã xử lý việc này rất nhanh, cô. Debelson, theo cách chủ động như vậy. Đó là những gì chúng tôi hy vọng sẽ là một ủy ban, tìm ra rằng có một vấn đề và rất chủ động về việc xử lý nó để theo cách mà nó không tiếp tục. Vì vậy, cảm ơn bạn đã xử lý nó rất nhanh. Tôi chỉ có một vài câu hỏi. Dựa trên bản đồ này. $ 150 một ngày cho một xe buýt với tổng số $ 4.800 chia cho 16 tuần. Đó là hai ngày một tuần cho một chiếc xe buýt. Điều đó có đúng không?

[Roy Belson]: Đó là cách chúng tôi đang lên kế hoạch cho nó ngay bây giờ.

[Erin DiBenedetto]: Được rồi. Ngoài ra, vì vậy vì chúng tôi có một chiếc xe buýt ở trường đó và rời khỏi, những đứa trẻ trong các chương trình ngoại khóa có thể đi xe buýt cũng không? Vì vậy, theo cách đó nhiều trẻ em hơn Điều đó có thể có quyền truy cập vào các hoạt động sau giờ học, vì chúng tôi đã trả 150 đô la cho mỗi xe buýt, cho rằng nếu có đủ phòng, chúng tôi có thể xem xét việc mở ra không?

[Roy Belson]: Đó là một biến chúng tôi nên xem xét, nhưng tôi không muốn đưa ra bất kỳ cam kết nào cho đến khi tôi thấy chính xác có bao nhiêu sinh viên đang đi xe buýt cho chương trình cụ thể này, bởi vì tôi không biết. Nó có thể được tập trung trong một xe buýt đầy đủ. Nó có thể là chúng tôi có rất nhiều phòng. Vì vậy, chúng ta hãy vào cỏ dại và chúng ta sẽ thấy chính xác những gì có thể.

[Erin DiBenedetto]: Và các tiêu chí cho các sinh viên sẽ được chọn cho việc này là gì? Đó có phải là điểm số của họ không? Đó có phải là điểm MCAT của họ không? Nó có phải là sự kết hợp của cả hai? Các tiêu chí cho một học sinh là gì? Nó có thể là yêu cầu của cha mẹ?

[Roy Belson]: Chúng tôi sẽ ngồi với các giáo viên và hiệu trưởng để xem xét học sinh rõ ràng cần nó. Nếu một học sinh làm rất tốt, thì rất có thể họ không muốn sự giúp đỡ. Nếu một sinh viên thực sự cần nó, chúng tôi hy vọng rằng họ sẽ muốn tham gia. Tôi không thể làm cho bất cứ ai tham gia. Có một số người có thể không muốn tham gia, những người có thể sử dụng trợ giúp.

[Erin DiBenedetto]: Hoặc có thể có một phụ huynh muốn con họ tham gia mặc dù có vẻ như họ đang học tốt ở trường, nhưng những gì chúng thấy ở nhà, cuộc đấu tranh ở nhà không phải lúc nào cũng giống như trong lớp học, như tôi nhớ nó là cha mẹ. Vì vậy, bạn biết đấy, tôi muốn cha mẹ có một số tiếng nói và đầu vào hoặc ít nhất là có thể yêu cầu nó cho con của họ.

[Roy Belson]: Tôi nghĩ rằng chúng ta đã bắt đầu, chúng ta hãy nhắm mục tiêu vào các sinh viên mà chúng ta đang nhìn, và sau đó chúng ta có thể mở nó thêm một chút nữa. Nhưng chúng ta hãy xem chính xác loại phản hồi nào chúng ta có. Và tôi cũng phải đảm bảo rằng tôi đã có sáu giáo viên muốn làm điều đó. Và tôi cảm thấy họ thực sự có thể làm công việc cụ thể đó. Vì vậy, có một vài điều mà các biến, như tôi nói, hậu cần phải được thực hiện. Và cho đến khi chúng tôi thực sự nói chuyện với mọi người cụ thể ở trường và tìm hiểu một số chi tiết về việc có bao nhiêu học sinh vào những ngày nào, có thể có một số sinh viên muốn đến một ngày, một số người sẽ muốn đến hai ngày. Phải làm việc đó.

[Erin DiBenedetto]: Vì vậy, tại thời điểm này, tôi muốn chuyển động để phê duyệt chương trình này và có được điều đó. Và tôi muốn có một báo cáo tiếp theo cuộc họp đầu tiên vào tháng 1, vì thời gian là điều cốt yếu, bởi vì MCA đang đến. Họ không chậm lại cho bất cứ ai. Vì vậy, chúng tôi muốn đảm bảo rằng chúng tôi nhận được thông tin cho cha mẹ nhanh nhất có thể chương trình này sẽ diễn ra. và rằng họ cũng có thể có một số đầu vào. Cảm ơn bạn rất nhiều một lần nữa và có một chuyển động trên sàn để có sự chấp thuận này và để có một bản cập nhật.

[Roy Belson]: Nếu tôi chỉ có thể đề xuất rằng, bạn gọi nó là gì, rằng bản cập nhật, tôi có thể cung cấp cho bạn một bản cập nhật thông qua email hoặc thông qua một số quy trình, nhưng có thể mất thêm ít thời gian để tìm ra một số hậu cần. Bởi vì hãy nhớ rằng, tuần tới sẽ là một công bằng, trong tuần này, sẽ là một tuần khá chặt chẽ với những điều khác nhau đang diễn ra, và hậu cần nhận các cam kết từ mọi người để làm mọi việc có thể mất một chút thời gian vào tháng 1.

[Erin DiBenedetto]: Và ngay cả khi bạn chỉ có cập nhật một phần, chỉ qua email hoặc tại cuộc họp tiếp theo của chúng tôi, chúng tôi muốn được giữ theo dõi vấn đề này.

[Roy Belson]: Chúng tôi sẽ giữ cho bạn được đăng.

[Paulette Van der Kloot]: Cảm ơn. Bệnh đa xơ cứng.

[Erin DiBenedetto]: Van de Kloop?

[Paulette Van der Kloot]: Vâng, một vài điều khác nhau. Tôi chỉ muốn đề cập rằng trong Các thư mục Chúng tôi cũng đã nhận được tất cả những thứ khác, tất cả các kế hoạch khác thêm 15 phút giảng dạy toán hàng ngày và thực hành Chromebook để chúng tôi có một báo cáo tiếp theo bao gồm các mục trong trường học sẽ được giải quyết Mặc dù, tôi chỉ muốn làm rõ. Và ông Giám đốc, tôi biết rằng chúng tôi đang dư thừa ở đây, nhưng tôi hiểu rằng bây giờ bạn đã cam kết có một gia sư sau giờ học cho các học sinh toán được trả tiền cho khu học chánh, bởi vì tôi chỉ làm rõ điều đó, bởi vì trước đó đã có tin đồn. Và vì vậy tôi muốn đặt nó để nghỉ ngơi. Và cam kết thực hiện phương tiện giao thông, sau khi đi học, có vẻ như cho đến nay, về mặt tài chính, bạn đã cam kết ít nhất hai ngày một tuần. Điều đó có đúng không?

[Roy Belson]: Đó là kế hoạch của chúng tôi.

[Paulette Van der Kloot]: ĐƯỢC RỒI. Tôi biết rằng yêu cầu của bạn sẽ thích ba. Tôi nghĩ rằng hai có lẽ là một nơi hợp lý để bắt đầu. OK, thật tuyệt. Cảm ơn bạn rất nhiều. Và tôi muốn cảm ơn bạn rất nhiều từ việc đi. Bạn đã rất, rất quan tâm đến vấn đề này, Maureen. Và tôi cảm ơn bạn đã đến và giải quyết chúng tôi. Và xem, tôi đã nói với bạn rằng nó sẽ dễ dàng. Tuy nhiên, điều khác cũng là tôi nghĩ rằng, Khi tôi đi và lần đầu tiên gặp Maureen trong đêm toán học, một trong những điều nổi bật rất nhiều đêm đó là khi tôi có một cuộc thảo luận tuyệt vời với một số giáo viên. Và họ đã nói với tôi về tất cả những điều khác nhau mà chương trình toán học của chúng tôi có thể làm, nhưng sau đó thừa nhận rằng không phải mọi học sinh đều có quyền truy cập vào đó ở nhà. Vì vậy, bằng cách cung cấp điều này sau thời gian học, điều này cho họ cơ hội sử dụng chương trình toán học của chúng tôi một cách đầy đủ. Vì vậy, cảm ơn bạn rất nhiều, ông Giám đốc, và cảm ơn bạn, Maureen.

[Ann Marie Cugno]: Cảm ơn.

[Robert Skerry]: Thông qua bạn đến tổng giám đốc, cảm ơn bạn đã cùng nhau đưa báo cáo này, ông Paulson. Nó rất toàn diện. Tôi là một thành viên đã rất có tiếng nói khi nói đến việc dạy kèm MCAS và tôi rất vui khi thấy rằng chúng tôi đang tiếp cận với các trường trung học và giúp đỡ về toán học và các vấn đề khác của họ. Tôi sẽ yêu cầu bạn báo cáo lại cho ủy ban của bạn trong Cuối tháng 4, đầu tháng 5 trong các thử nghiệm và khổ nạn của việc đưa chương trình này vào vị trí, xem nơi chúng ta có thể làm tốt hơn, xem những gì hoạt động và có thể kết hợp nó vào các trường khác cần điều này. Chúng ta có thể thảo luận về nó không? Không, cảm ơn bạn.

[Ann Marie Cugno]: Được rồi, và nếu tôi có thể, chỉ để làm rõ, bởi vì tôi biết ông Skerry chỉ đề cập đến trường trung học, nhưng đó có phải là trường tiểu học mà chúng ta đang thảo luận không?

[Unidentified]: Phải.

[Ann Marie Cugno]: Được rồi, tôi chỉ muốn đảm bảo điều đó. Tôi chỉ muốn cõng một chút về những gì ông Benedetto nói. Tôi nghĩ rằng đó là một ý tưởng tuyệt vời nếu chúng tôi có thể sử dụng xe buýt khi chúng tôi có những học sinh ở lại sau giờ học. Nhưng với điều đó đã được nói, tôi chỉ muốn đảm bảo rằng các sinh viên ở đó cho mục đích cụ thể này và dịch vụ đang được giải quyết đầu tiên theo một cách nào đó. Tôi không muốn đuổi bất kỳ ai ra khỏi xe buýt, nhưng nếu đây là một chương trình mà chúng tôi sẽ đầu tư, tôi muốn đảm bảo rằng mọi người có cơ hội tốt nhất có thể để sử dụng nó tốt nhất có thể. Vì vậy, với điều đó đã được nói, hãy xem. Chúng ta sẽ gọi điện thoại, không phải là một cuộc gọi cuộn, tôi xin lỗi. Chính ông Benedetto đã đưa chuyển động vào và ông Skerry có thứ hai. Vì vậy, tất cả đều ủng hộ? Aye. Bất kỳ phản đối? Bảy trong lời khẳng định, không có trong tiêu cực.

[Roy Belson]: Madam Ghế, vì chúng tôi đang tiêu tiền, tôi nghĩ chúng ta nên thực hiện một cuộc gọi cuộn.

[Paulette Van der Kloot]: Cung gọi. ĐƯỢC RỒI. Vì vậy, về chuyển động, bà Cugno? Đúng. Bà DiBenedetto? Tuyệt đối. Bà Koretz? Đúng. Bà Mustone? Đúng. Ông Scurry? Đúng. Bà Van der Kloot? Đúng. Thị trưởng Burke? Đúng.

[Ann Marie Cugno]: OK, bảy trong lời khẳng định và không có gì trong tiêu cực. Chúng tôi sẽ vượt qua điều đó và bắt đầu chương trình ngay khi có thể. và đặt trong tập tin. Vì vậy, các khuyến nghị để chấp nhận món quà cho Câu lạc bộ Robotics, ông Giám đốc?

[Roy Belson]: Tôi sẽ kêu gọi Carolyn Joy, người ở đây, giám đốc toán học của chúng tôi, để đến và nói về món quà rất hào phóng, một lần nữa, từ Tiến sĩ Martinez, tôi chắc chắn.

[Carolyn Joy]: Chào buổi tối, và cảm ơn bạn rất nhiều. Bây giờ chúng tôi đang ở năm thứ bảy của robot tại trường trung học Medford. Và đội Robotics, mỗi năm họ tham gia vào những gì họ gọi là một cuộc thi bóng đá, và đặc biệt thiết kế một giải đấu robot cho sinh viên ở khu vực New England. Và chúng tôi rất vui khi được trình bày với bạn Tiến sĩ Ventura đã ân cần tặng một số tài trợ, một món quà, cho trường trung học Medford để cho phép học sinh tham gia vào việc này. Bệnh đa xơ cứng. Faiza Khan, người ở đây tối nay, là cố vấn cho câu lạc bộ năm nay. Bệnh đa xơ cứng. Faiza có thể muốn nói với bạn thêm một chút về các sinh viên và những gì họ đã làm cho đến nay.

[Faiza Khan]: Cảm ơn. Cảm ơn bạn đã có tôi ở đây. Thật vinh dự khi được đại diện cho đội Robotics ở đây. Chúng tôi có một tập hợp các sinh viên tuyệt vời và họ rất đa dạng. Họ rất nhiệt tình và họ đã đến với tôi và họ nói rằng bà Chen muốn vượt qua ngọn đuốc. Bạn có vui lòng đảm nhận cái này không? Và tôi ở đây. Tôi rất vui mừng được trở thành cố vấn. Đó là một cơ hội tuyệt vời. Đó thực sự là những đứa trẻ đang điều khiển tôi. Tôi đánh giá cao nó rằng họ đã đến với tôi. Tiến sĩ Van SCOR, Tiến sĩ Van SCOR đã rất hào phóng. Anh ấy trả lời lại, thư ký của anh ấy đã trả lời lại email của tôi trong vòng vài giờ. Và vì vậy tôi đánh giá cao điều đó và tôi rất biết ơn về việc tài trợ thay mặt cho các sinh viên.

[Ann Marie Cugno]: Bạn. Cảm ơn. Cảm ơn. Nếu bạn có thể đảm bảo rằng trong năm bạn rời khỏi sinh viên, đặc biệt là khi nói đến các cuộc thi của họ, chúng tôi muốn thấy họ.

[Faiza Khan]: Tuyệt đối.

[Ann Marie Cugno]: Cảm ơn.

[Faiza Khan]: Cuộc thi sẽ diễn ra vào tháng Tư. Cảm ơn. Cảm ơn. Cảm ơn.

[Paulette Van der Kloot]: Chuyển động để phê duyệt. Chuyển động để phê duyệt. Thứ hai. Đúng. Xin vui lòng bỏ phiếu cuộc gọi. Ông Scurry sẽ phát biểu trước.

[Robert Skerry]: Bệnh đa xơ cứng. Niềm vui và đoàn hệ của bạn, tôi muốn cảm ơn bạn. Đó là, trong nhiệm kỳ của tôi trên bảng, mỗi năm, Tiến sĩ Vanshaw luôn đến để giúp những đứa trẻ của chúng tôi ra ngoài, và bất kể chúng tham gia cạnh tranh nào, chúng luôn làm tốt. Và tôi chúc bạn tốt trong nỗ lực của bạn, và tôi sẽ yêu cầu ủy ban nhà trường mời Tiến sĩ Vanshaw đến một cuộc họp, và anh ấy có thể trình bày bản thân với chúng tôi và cộng đồng vì những nỗ lực tuyệt vời của anh ấy. hành động, và tôi hy vọng anh ấy tiếp tục trong nhiều năm tới. Và tôi chúc bạn và nhóm của bạn thành công rất nhiều vào tháng Tư.

[Faiza Khan]: Cảm ơn. Cảm ơn. Chúng tôi được vinh danh sâu sắc. Cảm ơn. Cảm ơn. Bệnh đa xơ cứng. Vandiqua, bạn đã có một câu hỏi?

[Erin DiBenedetto]: KHÔNG. ĐƯỢC RỒI. Bệnh đa xơ cứng. Dibenedetto. Đối với bạn đến tổng giám đốc, chúng tôi có thể vui lòng gửi một lá thư cảm ơn?

[Roy Belson]: Tuyệt đối.

[Ann Marie Cugno]: Cảm ơn. Nếu tôi không nhầm, đây có phải là năm thứ sáu không? Thứ bảy. Năm thứ bảy. Năm thứ bảy. Anh ấy đã làm một công việc tuyệt vời. Và một lần nữa, chúng tôi đánh giá cao tất cả những gì anh ấy đã làm, tất cả bọn họ. Chuẩn rồi.

[Roy Belson]: Vì vậy, tôi chỉ muốn nói rõ với mọi người rằng công việc mà các sinh viên đang làm thông qua bộ phận không chỉ là không thể tin được, mà tôi đã nói rằng ít nhất một trong những robot họ tạo ra sẽ được áp dụng như một ứng cử viên nội bộ cho công việc của tôi.

[Ann Marie Cugno]: Tôi nên biết rõ hơn là nói có. Đó là văn phòng. Họ đang xây dựng cái này cho bạn. Vậy tôi có thể gián đoạn không? cử động. Thứ hai, uh, cô. Vander Kloof, tôi tin đó là? Đúng.

[Paulette Van der Kloot]: Vui lòng gọi cuộc gọi. Bà Cugno? Đúng. Bà DiBenedetto? Đúng. Bà Kreatz? Đúng. Bà Mustone? Đúng. Ông Scurry? Đúng. Bà Vander Kloof? Đúng. Thị trưởng Berger?

[Ann Marie Cugno]: Đúng. Bảy trong khẳng định, chín trong tiêu cực. Chúng tôi sẽ chấp nhận món quà từ Tiến sĩ Smith. Cảm ơn.

[Kathy Kreatz]: Cảm ơn rất nhiều. Cảm ơn. Cảm ơn.

[Ann Marie Cugno]: Được rồi, báo cáo về Trung tâm Công dân và Trách nhiệm xã hội.

[Roy Belson]: Vì vậy, đây là một cái gì đó đã hoạt động trong một vài năm. Ông Trotta đã tiếp tục tham gia với tư cách là giám đốc cùng với Michael Skorka với tư cách là điều phối viên và bạn có một số tài liệu trước mặt bạn. Tôi sẽ để ông Trotta nói với bạn về những gì ở đây và có một số sinh viên và ông Skorka nói với bạn thêm một chút vì tôi nghĩ đây là một dự án tuyệt vời và nó có ý nghĩa to lớn đối với sự phát triển của những người trẻ tuổi của chúng tôi. Không chỉ là các học giả, mà là những công dân toàn diện trong cộng đồng của chúng ta và trên thế giới, nơi tôi nghĩ rằng đó là một nhu cầu lớn hơn trong những ngày này.

[Richard Trotta]: Cảm ơn bạn, Richard Trotter, giám đốc Trung tâm quyền công dân và trách nhiệm xã hội, được biết đến với cái tên CCSR. Tuy nhiên, trước khi tôi bắt đầu báo cáo, tôi muốn nói rằng tôi đã có niềm vui khi làm việc với bà Cugno và bà Carey trong nhiều năm, và cả hai bạn đã rất ủng hộ tất cả các chương trình và trường học. Bạn thực sự có, bạn biết đấy, bạn biết đấy, Một ảnh hưởng tích cực thực sự đến những gì tôi đã tham gia. Và vì vậy tôi chúc bạn tốt. Tôi hy vọng tôi vẫn gặp bạn sau khi bạn đánh bại chỗ ngồi. Và vì vậy cảm ơn bạn đã làm việc để giúp đỡ những đứa trẻ ở Medford. Cảm ơn. Vì vậy, CCR có một nhiệm vụ. Nhiệm vụ cơ bản là tạo ra những công dân toàn cầu, những người sẽ chống lại những thứ như phân biệt chủng tộc, sự cố chấp, thiên vị giới và giúp thúc đẩy những trải nghiệm tích cực cho các sinh viên khác trong cuộc sống của chính họ. Giúp họ thành công trong tương lai. Vì vậy, các sinh viên làm việc trong CCSR và chúng tôi có một số ở đây tối nay, họ làm những điều tích cực trong cộng đồng. Nhưng nó giúp cộng đồng, nhưng nó cũng giúp họ. Và toàn bộ quan điểm của chương trình là biến thế giới thành một nơi tốt đẹp hơn và bạn làm điều đó một sinh viên tại một thời điểm. Chúng tôi rất tích cực ở trường trung học, và chúng tôi đang truyền bá chương trình xuống trường tiểu học và trung học. Năm ngoái, chúng tôi đã rất thấp về tài trợ, vì vậy về cơ bản chúng tôi chỉ làm trường trung học là khu vực chính duy nhất cho các dự án. Năm nay, chúng tôi có một khoản trợ cấp từ Quỹ Cummings, một khoản trợ cấp 100.000 đô la mà chúng tôi có được, cho phép chúng tôi mở rộng chương trình và làm nhiều việc hơn trong khu học chánh để giúp các sinh viên và giảng viên. Vì vậy, một vài điều chính đang diễn ra. Một là chúng tôi đã trao 10 khoản tài trợ nhỏ cho các giảng viên để thực hiện các dự án tại trường của họ. Chúng tôi hy vọng một báo cáo đầy đủ sau đó trong năm khi họ thực sự đã hoàn thành công việc của họ. Nhưng ngay bây giờ tôi có thể nói với bạn rằng chúng tôi có một dự án đã làm bữa ăn Lễ Tạ ơn cho những người nghèo có lớp học Pháp, vì vậy sử dụng ẩm thực Pháp. Chúng tôi có, chúng tôi đang tổ chức một cuộc đua, một cuộc đua đường bộ để quyên tiền cho một tổ chức từ thiện với một số học sinh tại trường trung học. Chúng tôi đang làm đẹp sân trường trung học Medford bằng cách trồng cây ăn quả xung quanh khu vực. Vì vậy, đó là một dự án môi trường. Chúng tôi đang thêm phân bón vào các quán ăn tại trường trung học để dạy học sinh thân thiện với môi trường và tối đa hóa các nguồn lực mà mọi người sử dụng và không lãng phí mọi thứ. Chúng tôi cũng đang giúp đỡ các sinh viên Brook, giúp cải tạo một khu vui chơi cho các sinh viên khác. Vì vậy, một trong những giáo viên ở dưới đó là làm việc với chúng tôi về điều đó và với những người ở trường. Vì vậy, đó là một số tài sản nhỏ. Grant mini, họ phải áp dụng cho chúng. Họ phải hiển thị dự án và kết quả sẽ là gì. Và bạn có được chúng bằng cách, không cạnh tranh, nhưng bạn phải chứng minh rằng bạn đang làm điều gì đó có giá trị. Chúng tôi cũng có năm cố vấn lãnh đạo trường học, tương tự như ông Skorka. Họ chỉ đang đi ngay bây giờ, và họ sẽ tổ chức nhiều sự kiện tại trường của họ và cung cấp sự lãnh đạo cho trường, nhưng cũng là sinh viên trở thành các nhà lãnh đạo tại trường đó, và thiết lập các mô hình vai trò cho các sinh viên khác. Và một trong những điều mà sinh viên thường làm, họ xem các sinh viên khác là hình mẫu và nếu họ thấy họ làm những điều tích cực, chúng tôi hy vọng rằng điều đó sẽ lan rộng, và nhiều sinh viên sẽ làm những điều tích cực. Vì vậy, ngay bây giờ tại trường trung học, chúng tôi có một nhóm rất tích cực. Tôi sẽ không đi sâu vào điều đó quá sâu, nhưng nó sẽ xuất hiện. Có 33 dự án đang diễn ra ngay bây giờ, và vì vậy tôi sẽ để ông Skorka và các sinh viên của ông nói về những điều đó. Vì vậy, một số điều lập kế hoạch cho năm nay với khoản tài trợ. Bây giờ chúng tôi đã không có tài trợ này trước đây, vì vậy bây giờ chúng tôi đã có một số đổi mới mới đang diễn ra. Chúng tôi đã thêm sự phát triển chuyên nghiệp cho giáo viên. Chúng tôi sẽ cung cấp các hội thảo. Chúng ta sẽ làm việc trên SEL, học tập cảm xúc xã hội trong lớp học, và cả những cách thức công nghệ mà chúng ta có thể sử dụng để cải thiện việc giảng dạy. Ví dụ, một trong những điều mà chúng tôi cảm thấy mạnh mẽ là học tập dựa trên dự án. Học tập dựa trên dự án nhấn mạnh hoạt động của sinh viên trong quá trình học tập. Nó nhấn mạnh học sinh tham gia và thực sự làm điều gì đó mà họ có hứng thú. Chúng tôi tin rằng bằng cách này, họ chắc chắn sẽ đạt được kết quả tích cực. Và sẽ có nhiều tác động đến việc học khi họ tích cực tham gia. Vì vậy, đó là một trong những điều mà chúng tôi sẽ phát triển chuyên nghiệp để giúp các giáo viên khác làm điều đó, cho dù đó là trong lĩnh vực trọng tâm của chúng tôi hay lĩnh vực tập trung của riêng họ. Nhưng rõ ràng, học tập dựa trên dự án là một sáng kiến ​​triết học mà chúng tôi tin tưởng. Chúng tôi cũng muốn cung cấp cho cha mẹ thông tin. Chúng tôi sẽ có một số hoạt động vào ban đêm, diễn giả và các loại hội nghị chuyên đề sẽ giúp phụ huynh có thêm thông tin về cách bạn đối phó với sự lo lắng với học sinh, làm thế nào để bạn đối phó với những học sinh thể hiện những hành vi nhất định có thể dẫn đến vấn đề với lòng tự trọng và khả năng phục hồi của họ để chống lại các hoạt động tiêu cực như sử dụng ma túy và điều đó. Chúng tôi cũng đang xem xét các chiến lược mới trong suy nghĩ và học tập. Neuron gương là một khái niệm tương đối mới mà sinh viên, con người, đồng cảm với người khác bằng tế bào thần kinh gương trong não. Chúng tôi cảm thấy rằng một số sinh viên ở độ tuổi sớm thiếu sự đồng cảm, có thể bằng cách trải qua một quá trình xác định với những người khác có vấn đề, sẽ giúp họ trở nên đồng cảm hơn. Vì vậy, đó là một mục tiêu tại trường tiểu học và trung học. Vì vậy, chúng tôi cũng sẽ sử dụng số tiền mà chúng tôi có cho các tài nguyên trên web. Chúng tôi sẽ cung cấp tài nguyên web cho giáo viên và phụ huynh về lĩnh vực tình cảm xã hội này và về việc xác định các hoạt động tích cực để phụ huynh sử dụng và giáo viên sử dụng trong lớp học và ở nhà để làm cho họ, học sinh, những người đóng góp tích cực hơn cho xã hội. Và sáng kiến ​​cuối cùng là chúng tôi muốn chia sẻ sứ mệnh của mình. Chúng tôi tin rằng loại chương trình này nên tồn tại trong nhiều trường công lập hơn, nhiều lĩnh vực hơn. Chúng tôi dành rất nhiều thời gian để làm các học giả, MCA và tất cả những điều đó, nhưng dường như bây giờ cần phải làm nhiều công việc hơn trong việc phát triển tính cách và các thuộc tính tích cực ở sinh viên sẽ khiến họ thành công và không phải chịu những điều như nghiện và định kiến. Tôi muốn, khi tôi kết thúc, tôi muốn cảm ơn tổng giám đốc. Trên thực tế, chúng tôi, vì vậy nhiệm vụ này đã đến và tầm nhìn đến từ một cuộc trò chuyện, chúng tôi đã có một vài lần trở lại khi nhận được tiền từ Bloomberg. Vì vậy, tổng giám đốc là một phần của động não đằng sau điều này và anh ấy luôn ủng hộ chúng tôi và sự hỗ trợ của anh ấy rất quan trọng đối với thành công của chúng tôi. Và cũng là ủy ban trường học, rõ ràng tất cả các bạn đã hỗ trợ chúng tôi và tôi mong muốn được làm nhiều hơn với các bạn và trở lại. Bạn nghĩ rằng bạn đã thoát khỏi tôi? Ồ, bạn đã không. Được rồi, vậy có câu hỏi nào trước khi tôi chuyển nó cho cuốn sách của Michael không?

[Ann Marie Cugno]: Trước khi tôi chuyển nó cho bất kỳ ai khác, tôi chỉ muốn, tôi có một vài câu hỏi và đó là, khoản tài trợ này là bao lâu?

[Richard Trotta]: Vâng, đó là ba năm.

[Ann Marie Cugno]: Và đây là thứ hai của chúng tôi?

[Richard Trotta]: Đầu tiên.

[Ann Marie Cugno]: Ồ, ok, bởi vì chúng tôi đã được phê duyệt vào năm ngoái. Vì vậy, đây là, OK, ba năm. Và sau đó, chỉ vì đó là một chương trình tuyệt vời như vậy, và đã có quá nhiều thứ đang diễn ra, vào cuối ba năm, họ đã thảo luận, như, quá trình này sẽ là gì, nếu bạn sẽ có thể nộp đơn lại cho nó? Vì vậy, chúng tôi sẽ có thể áp dụng lại, hoặc đây là một trong số đó, bạn không thể áp dụng lại cho nó trong một khoảng thời gian nhất định?

[Richard Trotta]: Ồ, ok. Tôi nghĩ rằng chúng ta sẽ nhận được vào đó. Nhưng chúng tôi cũng không dừng lại với Quỹ Cummings. Chúng tôi đang tìm kiếm các tài nguyên khác. Bạn đang tìm kiếm những gì? Tài nguyên khác. Chúng tôi đang tìm kiếm các địa điểm và nền tảng khác để đóng góp.

[Ann Marie Cugno]: Và tôi không biết đây là câu hỏi nhiều hơn cho bạn hay cho ông Skorka, nhưng Tôi biết bạn đã có rất nhiều ở đây, nhưng chỉ để ném nó ra, tôi biết rất nhiều thời gian khi tôi đến các trung tâm cao cấp, họ hỏi chúng tôi về các sinh viên của chúng tôi. Và một số người cao niên, thật không may, đã không có cơ hội ở với người cao niên của chúng tôi. Với học sinh trung học của chúng tôi, tôi có ý định nói, với học sinh trung học của chúng tôi. Vì vậy, bạn nghe, bạn biết, một số câu chuyện nhất định. Và tôi đã nghe trong năm nay, bạn biết đấy, nếu bạn ở trong ủy ban của trường, thì tại sao bạn không cố gắng dạy những người trẻ đó một số cách cư xử hoặc một số sự tôn trọng. Và khi tôi nghe những thứ như vậy, tôi rất buồn vì chúng chạm vào con tôi. Và tôi biết loại trẻ em mà chúng ta có. Vì vậy, nếu bạn có cơ hội, bởi vì tôi nói với chúng tất cả thời gian mà những đứa trẻ của chúng tôi có sự tôn trọng và chúng có cách cư xử, và bạn sẽ rất ngạc nhiên về những gì trẻ em của chúng tôi làm. Nếu chúng tôi có cơ hội và nếu bạn có thể ném điều đó trong lịch trình của mình bằng cách nào đó, ở đâu đó, tôi thực sự muốn thấy sự hợp tác đó đang diễn ra. Tôi nghĩ rằng nó sẽ là tuyệt vời cho họ. Cũng giống như nó tuyệt vời cho chúng tôi và những đứa trẻ của chúng tôi. Tôi biết mang theo những đứa trẻ của tôi với tôi đến một số sự kiện mà tôi không nghĩ, bạn biết đấy, trung tâm cao cấp sẽ rất vui khi có con khi chúng còn nhỏ, hoặc ngược lại. Thật tuyệt vời khi tôi rời khỏi đó, bởi vì họ yêu thích sự tương tác đó, và những đứa trẻ của tôi thực sự thích sự tương tác khi nghe tất cả những câu chuyện khác nhau này. Và thật tuyệt, họ ở đây, họ đang ở trung tâm quảng trường của chúng tôi, họ ở trung tâm của trái tim thành phố của chúng tôi. Sẽ rất tốt cho họ khi biết chúng tôi có loại sinh viên nào. Vì vậy, ông Benedetto.

[Erin DiBenedetto]: Cảm ơn. Tôi chỉ muốn thêm một số hậu cần về khoản tài trợ. Bây giờ, tôi biết rằng ông Skorkis, bạn đã nghỉ hưu từ khu học chánh và bạn vẫn tham gia vào dự án này. Đó có phải là ý định của bạn để ở lại với nó trong ba năm tới? Và sau đó dự án này và khoản tài trợ này có giải phóng bất kỳ thời gian giảng dạy nào cho ông Skorka để ông có thể tập trung vào việc này hay đây là sau giờ học? Làm thế nào mà toàn bộ điều đó hoạt động?

[Richard Trotta]: Anh ta có một mini, nơi anh ta có một số sinh viên, cách một chu kỳ hai lần, một khóa học nhỏ. Nhưng hầu hết các công việc của anh ấy là thời gian sau giờ học, trong thời gian rảnh rỗi. Vì vậy, nếu anh ta có thể được giải phóng một lớp học, điều đó sẽ là tuyệt vời.

[Erin DiBenedetto]: Bây giờ, anh ta có được trả tiền cho thời gian của mình ngoài mức lương cho dự án này không? Đó có phải là một phần của tài trợ tài trợ?

[Richard Trotta]: Cái gì vậy?

[Erin DiBenedetto]: Có một khoản trợ cấp nào cho anh ta? Đúng. ĐƯỢC RỒI. Và con trai của bạn là một phần của dự án này? Đúng. OK, tôi chỉ muốn chắc chắn rằng chúng tôi sẽ không đốt cháy một số tốt nhất và tốt nhất của chúng tôi trong quận bằng cách cho họ đội quá nhiều mũ. Và tôi không biết liệu đó có phải là thứ mà khu học chánh tài trợ một phần bằng cách giúp anh ta với điều đó hay đó là một giấc mơ trong tương lai. Có lẽ tổng giám đốc có thể khai sáng cho tôi thêm một chút về hậu cần của tất cả những điều này.

[Roy Belson]: Rõ ràng, tất cả các chương trình này, chúng tôi tìm kiếm tài trợ bên ngoài để hỗ trợ họ lâu dài. Ban đầu, tài trợ đến từ Bloomberg Philanthropies. Cummings là vòng tiếp theo. Đó là một khoản trợ cấp ba năm. Chúng tôi sẽ tìm kiếm nhiều tiền hơn vào hoạt động này và mở rộng nó và phát triển nó. Tôi có thể nói với bạn, tôi nghĩ rằng tôi đã đề cập đến nó một lần trước đây, rằng ông Cummings, William Cummings, sẽ trở thành một diễn giả đặc biệt khi tốt nghiệp năm nay. Và chúng tôi sẽ có những sự tiếp cận khác cho những người khác nhau vào những thời điểm khác nhau, bởi vì rõ ràng hoạt động từ thiện là một phần quan trọng của những gì chúng tôi làm để giữ cho một số chương trình này tiếp tục và phát triển chúng thành các chương trình mô hình sau đó có thể nhận được các nguồn tài trợ dài hạn hơn nữa. Vì vậy, đó là kế hoạch trò chơi, và rõ ràng là công việc tuyệt vời, tôi nghĩ, bạn biết đấy, họ sẽ nói với bạn rằng họ đã vào vòng chung kết trong một số chương trình bên ngoài và họ đã nhận được một số sự công nhận tuyệt vời. Tôi sẽ không làm hỏng điều này ở điều đặc biệt này, nhưng tôi đã được thông báo vào tối thứ bảy rằng một trong những chương trình khác của chúng tôi sẽ đi vào quốc gia, vì vậy tôi rất vui mừng về điều đó, nhưng bạn không thể tìm hiểu về nó tối nay vì tôi không thể nói với bạn. Nhưng đây là những điều chúng tôi muốn làm, và khi chúng tôi làm những điều này, Bạn biết đấy, chúng tôi thu hút các nguồn tài trợ phi thường và hỗ trợ những nỗ lực của chúng tôi để giữ cho các dự án có ý nghĩa chuyển sang chương trình giáo dục và học thuật thường xuyên của chúng tôi.

[Erin DiBenedetto]: Vì vậy, quan điểm của tôi là, dựa trên nhu cầu xã hội, cảm xúc của rất nhiều học sinh mà tôi thấy, cả ở quận tôi làm việc tại và quận của chúng tôi, và cuốn sách về những điều tuyệt vời này đã được thực hiện, tôi không biết Nếu chúng tôi có kế hoạch mở rộng chương trình này để theo cách đó, nó giống như nhiều thời gian hơn cho một người nào đó từ các trường công lập phương pháp quản lý vì điều này là rất nhiều. Đây là rất nhiều điều tuyệt vời và tôi sẽ ghét nó để biến mất. Để đi xa.

[Roy Belson]: Chúng ta chỉ cần phát triển nó theo thời gian, bạn hiểu ý tôi là gì và phát triển các kích thước khác cho nó và tạo nó theo một cách nhất định. Một trong những điều đang xảy ra và điều mà tôi sẽ nói với bạn trong một cuộc họp tiếp theo là Khối thịnh vượng chung Bộ Giáo dục Tiểu học và Trung học, đang ra mắt những gì họ gọi là kỷ niệm Massachusetts dẫn đầu quốc gia. Và chúng tôi đã có một cuộc họp với các đại diện của Bộ vào một ngày khác, và mục đích của nó là xác định các dự án trong hệ thống trường học của chúng tôi và một số hệ thống trường học khác sẽ chứng minh cách Massachusetts dẫn đầu quốc gia ngoài thử nghiệm. Bởi vì rõ ràng thử nghiệm là một cái gì đó mà chúng ta khoe khoang như một quốc gia, ý tôi là như một hệ thống trường học, không phải là một hệ thống trường học, như một tiểu bang, như một quốc gia. Nhưng có nhiều khía cạnh khác cho giáo dục mà Massachusetts dẫn đầu cả nước. Và đây là một ví dụ tốt về nó. Và có một số ví dụ thực sự tuyệt vời khác, mạng gia đình của chúng tôi, những thứ khác như thế, đó là những chương trình thực sự độc đáo và mô hình mà người khác nên cố gắng làm. Bởi vì họ lấp đầy những khoảng trống mà nhiều cộng đồng không có. Vì vậy, đây là một trong số đó, và điều này cũng sẽ mang lại tài nguyên. Đây là cách bạn làm điều đó.

[Erin DiBenedetto]: Vì vậy, khi chúng tôi tăng số lượng các ủy viên hội đồng và ủy viên hội đồng điều chỉnh trường học và, bạn biết đấy, các danh sách hành vi khác nhau trên khắp các tòa nhà, đây là một cách tích cực để đưa điều đó tiến lên. Và tôi nghĩ rằng với tư cách là một ủy ban, chúng ta nên thực sự xem xét những cách tích cực để ảnh hưởng và cho phép con cái chúng ta trở thành nhà lãnh đạo. Nhưng để có điều đó, chúng ta cần phải có người Giống như ông Trotter và như ông Skorka dẫn đầu và có các chương trình này và thực sự đầu tư vào điều này trong ủy ban của chúng tôi và ý tôi là ở quận của chúng tôi. Đó là quan điểm của tôi. Tôi chỉ muốn đảm bảo rằng bạn biết rằng chúng tôi không đốt cháy mọi người bằng cách cố gắng làm mọi thứ và chúng tôi chỉ muốn mọi thứ được thực hiện tốt.

[Richard Trotta]: Tôi đánh giá cao nó. Cảm ơn. Có ai khác không? Vâng, được rồi, cảm ơn bạn. Tôi muốn chuyển dùi cui cho ông Skorka và các sinh viên. Cảm ơn.

[Michael Skorker]: Xin chào, Chào buổi tối, Michael Skorka. Tôi là cố vấn tại trường trung học về quyền công dân và trách nhiệm xã hội. Tôi sẽ giữ bản tóm tắt này. Như Rich đang nói với bạn, ngay bây giờ ở trường trung học, chúng tôi có, bạn có tập sách trước mặt bạn, chúng tôi chỉ có hơn 35 dự án xảy ra. Nhiều người trong số họ đang ở trường trung học, nhưng phần lớn trong số họ đang xảy ra trên toàn thành phố. Và tôi đang nhìn vào thị trưởng ở đây. Bạn đã gặp rất nhiều sinh viên của chúng tôi rồi. Tôi muốn cảm ơn bạn rất nhiều vì thời gian của bạn. Tôi nghĩ rằng bạn đã gặp ba hoặc bốn nhóm rồi và bạn đang gặp một nhóm khác vào tuần tới, họ nói với tôi. Chúng tôi đánh giá cao sự hợp tác. Tôi rất biết ơn vì tất cả sự hỗ trợ của bạn, Belson tổng giám đốc. Rất biết ơn sự hỗ trợ của bạn là tốt. Đây là, như tôi đã nói, một nỗ lực hợp tác và chúng tôi không thể làm điều đó mà không có sự hỗ trợ của bạn. Vì vậy, cảm ơn bạn rất nhiều. Ngoài 35 dự án, chúng tôi có 84 thành viên tại trường trung học ngay bây giờ. Nó đã phát triển theo cấp số nhân kể từ năm đầu tiên chúng tôi bắt đầu bao gồm các sinh viên. Năm đầu tiên ở trường trung học có sự tham gia của học sinh chỉ là 18 tuổi, vì vậy chúng tôi đã đi từ 18 học sinh đến 84. Và nó đang phát triển mỗi ngày. Tôi có các sinh viên đến với tôi yêu cầu trở thành một phần của nó. Và câu lạc bộ bao gồm bất kỳ ai. Vì vậy, bất cứ ai muốn tham gia điều đó quan tâm đến việc thực hiện một dự án để giúp đỡ người khác, quan tâm đến việc trở thành người đóng góp tích cực cho xã hội, chúng tôi đang tìm kiếm họ và chúng tôi không bao giờ nói không. Vấn đề thực sự là tôi thực sự là hướng dẫn về phía cho rất nhiều dự án này. Các sinh viên tiếp cận tôi với một cái gì đó mà họ đam mê, điều mà họ đã nghĩ về việc thay đổi hoặc một ý tưởng mà họ có thể làm cho cộng đồng trở thành một nơi tốt hơn. Và vì vậy tôi ngồi với họ, tôi đã ngồi với tất cả 84 người trong số họ cho đến nay, và chúng tôi đưa ra một chiến lược để thực hiện kế hoạch đó, để thiết lập kế hoạch đó trong chuyển động. Có lẽ đó là cuộc gặp gỡ với một số bạn, có thể nó đang nói chuyện với ai đó trong tòa nhà, hoặc có thể nó chỉ thực sự bắt đầu từ đầu và xem dự án có thể đi đâu. Tất cả các dự án này sẽ diễn ra trong suốt cả năm học năm nay. Nhiều người trong số họ, phần lớn trong số họ, sẽ kết thúc vào tháng Năm, nơi chúng tôi có một công bằng, Như Rich đã đề cập, chúng tôi đã bắt đầu CCSR tại bốn trường bây giờ. Chúng tôi đang ở Roberts, chúng tôi đang ở Columbus, Brooks và tôi đang quên một người. Và tất cả các trường đó sẽ được đưa vào một hội chợ vào cuối năm cũng như để giới thiệu các dự án mà họ đã thực hiện. Hội chợ thường diễn ra vào tháng Năm, và vì vậy chúng tôi muốn hình thành, chúng tôi sẽ gửi một thông báo khi điều đó xảy ra để mời bạn. Tôi nghĩ rằng một số bạn đã đến năm ngoái. Tôi nhớ, ông sợ, ông đã ở đó. Tôi thực sự muốn cảm ơn bạn đã đến. Tôi nghĩ rằng bạn đã thấy các sinh viên đam mê như thế nào và họ đang làm công việc tuyệt vời như thế nào. Bên cạnh đó, tôi chỉ muốn cho bạn biết, tối nay chúng tôi sẽ có những bài thuyết trình thực sự ngắn về một số dự án đang diễn ra bây giờ. Một số dự án này đã được đã tuyên bố tin tức quốc gia. Một số người đã ở trên Kênh 5, mà bạn sẽ nghe từ Stella chỉ trong một giây. Và không có gì khó chịu, trước khi tôi tuyên bố Stella đưa ra bài thuyết trình đầu tiên từ các sinh viên, có ai có câu hỏi nào không? Đúng.

[Robert Skerry]: Ông Scowcroft, tôi thực sự rất vui khi thấy rằng những vườn cây của bạn vào Fells hy vọng sẽ thành hiện thực. Khi còn là một đứa trẻ lớn lên ở Medford, nơi trường trung học hiện đang ở, đó là thời Bệnh viện thành phố. nơi những công dân nghèo khổ trong những năm cuối đời của họ đã kết thúc. Và trước khi họ xây dựng trường trung học, có cây lê, cây anh đào, cây đào, bốn hoặc năm loại cây táo khác nhau. Và nó sẽ thực sự tuyệt vời nếu chúng ta có thể đưa nó trở lại vị trí đó.

[Michael Skorker]: Chúng tôi bắt đầu dọn dẹp chỉ hai tuần trước, chỉ để bắt đầu dọn dẹp khu vực. Chúng tôi đang làm việc với cô Breda Smith tại trường trung học, và vì vậy mục tiêu của chúng tôi vào cuối năm học là có vườn cây sẵn sàng đi.

[Robert Skerry]: Tôi khá chắc chắn nếu bạn liên hệ với bảo tàng Johnny Appleseed ở Littleton, họ có thể giúp bạn với một số cây táo.

[Michael Skorker]: Cảm ơn rất nhiều. Đúng.

[Erin DiBenedetto]: Đi trước. Cảm ơn. Vì vậy, tôi thấy một trong những dự án được gọi là băng ghế cho Duggar. Và tôi không biết nếu bạn nhận ra điều này, nhưng của tôi, điều này thật đáng sợ. Cô ấy là một công việc mới. Anh ấy xây dựng băng ghế và bàn đẹp. Vì vậy, bạn biết đấy, bạn có thể muốn viết cho anh ấy khi có tòa nhà liên quan. Và tôi biết gần đây anh ấy đã nghỉ hưu làm kiểm toán viên nhà nước, vì vậy anh ấy có thời gian để đến và tình nguyện và giúp đỡ.

[Michael Skorker]: Các sinh viên. Vâng, tôi không bao giờ nói không để giúp đỡ. Bất cứ ai cũng sẽ nói với bạn điều đó. Vì vậy, bạn được thuê.

[Erin DiBenedetto]: Không phải là tôi tình nguyện họ, nhưng bạn biết tôi. Tôi sẽ ném bất cứ ai. Nhưng cũng, vâng, tôi sẽ. Rất xin lỗi. Tôi sẽ nói ném bạn dưới xe buýt, nhưng tuần này tôi không muốn nói điều đó.

[Robert Skerry]: Tôi đã từng ở đó trước đây, vì vậy nó không có gì mới.

[Erin DiBenedetto]: Ngoài ra, điều tôi muốn nói là tôi muốn xem thêm một số PR về điều này. Và tôi biết rằng bảng điểm luôn ở các cuộc họp của chúng tôi. Và tôi tự hỏi liệu chúng ta có thể làm nổi bật một trong những nhóm này trên một điều hàng tuần với bảng điểm và xem họ đang ở đâu trong giai đoạn lập kế hoạch. Và sau đó thỉnh thoảng, bật một nhóm khác nhau mỗi tuần. Hoặc một cách nào đó, vì họ ở đây và bạn ở đây, Tôi hy vọng rằng chúng ta có thể thúc đẩy điều đó xảy ra. Cảm ơn bạn cho thời điểm này.

[Michael Skorker]: Chà, tôi muốn tất cả các bạn tham gia cùng chúng tôi. Chúng tôi có một trang Facebook. Thật buồn cười khi nói rằng chúng tôi vừa hoàn thành việc xuất bản cuốn sách này. Và từ thời điểm này trở đi trên trang Facebook của chúng tôi và trang Instagram của chúng tôi và bạn có thể thoải mái theo dõi chúng tôi trên cả hai, chúng tôi sẽ đăng từng dự án mỗi ba ngày một lần để công chúng biết về các dự án đang diễn ra ngay bây giờ.

[Erin DiBenedetto]: Vì vậy, điều đó là tuyệt vời, nhưng rất nhiều công dân Hoa Kỳ, đặc biệt là liên kết người cao niên, với tư cách là bà Cugno đề nghị trước đó, chúng ta cần in dấu.

[Michael Skorker]: Tôi đồng ý. Và cô. Cuno, nếu tôi có thể đề cập, một trong những dự án của chúng tôi đang diễn ra ngay bây giờ được gọi là thời gian công nghệ. Và có ba sinh viên đi đến trung tâm cao cấp và họ dạy cho người già cách sử dụng công nghệ. Vì vậy, làm thế nào để thiết lập Facebook, Instagram là gì, cách gửi email, cách tải lên ảnh và cách chụp ảnh tự sướng là một điều lớn đối với họ. Và vì vậy họ bắt đầu vào tháng 9 năm ngoái. Và vì vậy, các công dân cao tuổi phải đăng ký một hoạt động mà họ muốn làm vào ngày hôm đó. Và vì vậy chỉ có hai người đăng ký vào ngày đầu tiên. Và hai người đó đã quay lại và nói với mọi người khác về phiên tuyệt vời như thế nào. Và vì vậy họ đã đi từ hai. Và tháng tiếp theo, họ đã có 20 người ở đó. Và vì vậy họ đi mỗi tháng một lần. Và họ vẫn đang làm điều đó ngay bây giờ.

[Ann Marie Cugno]: Tôi đã nghe về chương trình đó. Thật ra, tôi đã có một người phụ nữ tiếp cận tôi về điều đó. Và cô ấy đã vô cùng hồi hộp. Rằng chúng tôi, rằng các bạn đã làm điều đó. Tôi sẽ không nói chúng tôi, các bạn đã làm điều đó. Và họ rất hạnh phúc vì họ thực sự có sự tương tác với những đứa trẻ và chúng phải học được điều gì đó. Tôi đoán những gì tôi đang tìm kiếm là không phải ai cũng đi đến các lớp đó. Vì vậy, tôi biết rằng họ gặp nhau vào thứ Sáu vào giờ ăn trưa, đặc biệt là vào khoảng thời gian nghỉ lễ. Và khoảng năm nay, họ có một số bữa trưa nhất định mà họ làm. Và tôi biết tại sao, bởi vì những đứa trẻ của chúng tôi đang đi học. Nhưng nếu có cơ hội đó để đến đó, hãy tự giới thiệu. Nói với họ những gì bạn ở đó để làm. Và có thể thu hút nhiều người hơn cho các chương trình mà bạn đang làm. Một cái gì đó như thế. Đó là những gì tôi đã nhìn vào. Tôi đã nghe về điều đó. Và đó là một chương trình tuyệt vời.

[Michael Skorker]: Cảm ơn bạn rất nhiều. Đó là một ý tưởng thực sự tuyệt vời.

[Ann Marie Cugno]: Đó là nó? ĐƯỢC RỒI. Vì vậy, chúng ta sẽ giới thiệu các sinh viên?

[Michael Skorker]: Đúng. Tôi muốn gọi Stella Eliopoulos. Cô ấy sẽ nói về dự án của mình từ CCSR. Cảm ơn.

[Stella Eliopoulos]: Buổi tối vui vẻ. Tên tôi là Stella. Một số bạn biết tôi. Tôi là một người cao cấp. Tôi đã là một phần của CCSR kể từ khi tôi là người cao cấp. Một trong những điều hối tiếc của tôi về trường trung học là không biết về nó sớm hơn, không tham gia sớm hơn. Tôi đã không may mắn có được ông Skorka làm giáo viên, vì vậy tôi đã không nghe về nó cho đến mùa xuân năm ngoái từ một trong những học sinh của mình. Ngay lập tức, tôi đã đi và tôi đã nói chuyện với anh ấy. Tôi giống như, tôi quan tâm. Tôi muốn tham gia. Và vì vậy anh ấy đã đưa tôi vào mùa thu này. Và đó là một cách thực sự tuyệt vời cho các sinh viên muốn hoạt động và không nhất thiết phải có phương tiện để hoạt động và thực hiện các dự án mà họ muốn làm. Đây là một cách để họ loại, đó là một con tàu để họ bắt đầu các dự án đó và tạo ra một thay đổi mà họ đã hy vọng nhìn thấy hoặc họ muốn tiến về phía trước. Và đối với tôi, dự án mà tôi đã làm Nó thực sự đã ra khỏi nhà nước. Đó là ở Houston, Texas. Tôi không biết tất cả các bạn biết bao nhiêu về nó. Vì vậy, vào mùa hè, tôi đã có mặt tại chương trình này ở New York thông qua Thời báo New York và tôi đã gặp cô gái này từ Houston. Chúng tôi đã kết nối khi chúng tôi trở lại và ngay trong khoảng thời gian cơn bão xảy ra là khi trường học của cô ấy bắt đầu và cơn bão Harvey. Và vì vậy, cô ấy đã nói một chút ở đây và ở đó về việc nó ảnh hưởng đến cô ấy như thế nào và tất nhiên chúng tôi đã nghe nó trên phương tiện truyền thông, nhìn thấy những bức ảnh và những thứ như thế. Lần này tôi khác khi nghe tài khoản cá nhân này từ một người mà tôi biết, cô ấy đã trải nghiệm nó như thế nào. Rất nhiều trường học đã bị hủy bỏ cho cô ấy. Rất nhiều nhà của bạn bè của cô đã bị hư hại. Và vì vậy tôi cảm thấy sự giằng xé mà trước đây tôi chưa từng làm như thế này. Và tôi muốn làm một cái gì đó. Và bây giờ tôi là một phần của CCSR, tôi đã tìm kiếm một ý tưởng cho dự án của mình cùng một lúc. Tôi nghĩ rằng việc kết nối cả hai sẽ có thể Làm những gì tôi muốn làm với sự giúp đỡ này cho Houston. Và với sự giúp đỡ của bà Skorka, ông Trotta và CZSR, tôi đã lên kế hoạch cho một ổ đĩa quyên góp vào tháng 9, tôi nghĩ rằng vào cuối tháng 9. Và toàn trường, vì vậy tôi có học sinh, tôi khuyến khích sinh viên mang lại các khoản quyên góp như đồ dùng vệ sinh, đồ không dễ hỏng, quần áo, những thứ khác nhau như thế. Và lúc đầu tôi có một chút lo lắng về việc các sinh viên không thực sự tích cực về việc gây quỹ vì tôi biết rằng đó là một vấn đề trong quá khứ. Liệu những người gây quỹ được biết đến rất rộng rãi xung quanh trường học. Nhưng tôi đã rất ngạc nhiên về số lượng hàng hóa mà chúng tôi có. Và nó thực sự là rất nhiều hàng hóa mà chúng tôi không có tiền để gửi tất cả chúng xuống vì nó quá đắt. Vì vậy, ở đây tôi đã bị mắc kẹt trong một thời gian ngắn. Và tôi đã cố gắng tìm ra cách đưa họ xuống đó. Và chúng tôi đã liên hệ với các tổ chức khác nhau để xem liệu chúng tôi có thể nhận được bất kỳ sự giúp đỡ nào không. Và Hội Chữ thập đỏ, một khi Hội Chữ thập đỏ là như thế, chúng tôi thực sự không thể giúp bạn vận chuyển chúng ở dưới đó. Tôi giống như, oh. Tôi đã lo lắng. Tôi nghĩ rằng chúng tôi đã khá mắc kẹt và chúng tôi sẽ phải kết thúc. Quyên góp hàng hóa tại địa phương, nhưng ý tôi là không muốn, tôi biết rằng nếu họ đã đi đâu đó tại địa phương, họ sẽ được đánh giá cao, nhưng tôi đã có ý định xem dự án của mình. Tôi muốn đưa họ đến Houston. Vì vậy, bố tôi và tôi đã thuê một chiếc U-Haul, và chúng tôi đã đóng gói chiếc U-Haul 10 feet, và nó đầy đến nỗi chúng tôi hầu như không thể đóng cửa, và chúng tôi đã lái nó xuống Houston. Hai ngày, và vào ngày thứ ba khi chúng tôi đến đó, chúng tôi đã dỡ hàng hóa tại một nhà thờ mà chúng tôi có thể liên lạc với, với một người mà bố tôi biết ở Houston. Và nó đã rất thành công, và bây giờ chúng tôi vẫn còn trong quá trình gây quỹ. Và không ai trong số đó có thể có nếu không có CCSR ủng hộ tôi, và không có sự giúp đỡ của họ, và ông Trott và ông Skorka giúp tôi. Và cha của bạn.

[Ann Marie Cugno]: Và của tôi, vâng, và bố tôi. Rất chắc chắn. Đó là điều tuyệt vời. Điều đó hoàn toàn tuyệt vời. Và nghe những câu chuyện, và mọi người đều có thể làm điều đó. Bạn không cần phải, bạn biết đấy, bạn đã làm cho mình đặc biệt bằng cách làm điều đó. Và bạn cũng đại diện cho các sinh viên trong trường của bạn làm điều đó. Nói về một cách tuyệt vời để mở ra trái tim của bạn. Và, bạn biết đấy, và mở ra tâm trí của bạn rằng vì lợi ích, bạn biết đấy, đối với bất kỳ ai, đó có thể là chúng ta. Nó có thể là chúng ta. Vì vậy, nếu bạn đối xử với một người như vậy, nó sẽ luôn thành công cho bạn. Và đủ may mắn, bạn biết đấy, bạn có cha mẹ, bạn có cha của bạn, người đã quyết định rằng anh ấy sẽ lái xe chất lượng này với con gái trong ba ngày, và sau đó ba ngày nữa. Vì vậy, điều đó thật tuyệt vời. Vì vậy, bất cứ ai khác trong ủy ban của chúng tôi muốn nói bất cứ điều gì? Kathy?

[Kathy Kreatz]: Đúng, tôi chỉ muốn nói lời cảm ơn rất nhiều. Và tôi đã thấy câu chuyện được chia sẻ trên Facebook và tôi không thể tin được. Và bây giờ bạn đang ở đây. Thật tuyệt vời. Cảm ơn bạn rất nhiều vì đã làm điều đó. Thật không thể tin được.

[Stella Eliopoulos]: Tôi thực sự không mong đợi nó trở nên lớn như nó, nhưng tất cả đều khá thú vị. Đó là niềm vui của tôi. Tôi đã có rất nhiều niềm vui khi làm điều đó và rất nhiều niềm vui giúp đỡ. Cảm ơn. Cảm ơn rất nhiều. Tất nhiên rồi.

[Robert Skerry]: Bà thư ký?

[Stella Eliopoulos]: Đúng.

[Robert Skerry]: thông tin thông qua bạn. Cư dân có thể ở đâu, nếu họ muốn, hãy gửi đóng góp cho?

[Stella Eliopoulos]: Vì vậy, tôi có một blog nhỏ mà tôi đã nói về chuyến đi. Và chúng tôi quyết định không đi với một hệ thống quyên góp trực tuyến. Vì vậy, nếu mọi người muốn quyên góp, họ nên làm như vậy thông qua séc. Và một trong những bài viết mà tôi đã thực hiện trên blog là về cách quyên góp. Và vì vậy bạn viết ra séc. Bạn cho biết rằng nó sẽ đến Medford CCSR cho sự cứu trợ của Houston, và sau đó bạn gửi nó đến trường trung học với sự chú ý đến ông Trotta. Vì vậy, chúng tôi có thể đảm bảo rằng nó đến đó. Tuyệt vời.

[Stephanie Muccini Burke]: Cảm ơn bạn rất nhiều. Cảm ơn bạn rất nhiều. Cảm ơn.

[Stella Eliopoulos]: Tôi muốn chuyển nó cho Luisa Barbosa và Rubia Fernandez.

[Ann Marie Cugno]: ĐƯỢC RỒI.

[Louise Barboza]: Xin chào, tôi là Louise Barboza. Và tôi là Ruby Fernandez. Giữa cả hai chúng tôi, chúng tôi làm việc cùng nhau trong hai dự án khác nhau.

[Ruby Fernandez]: Vâng, chương trình ELL cùng với Jenna Agnew và Ngày đa dạng của Medford cùng với một đối tác khác của chúng tôi, Sarah Pondockley.

[Louise Barboza]: Với ngày đa dạng của Medford, chúng tôi làm việc với Văn phòng Thị trưởng và cũng với Ủy ban Nhân quyền. Những gì chúng tôi dự định làm với Ngày đa dạng của Medford là thực sự thể hiện sự đa dạng của Medford vì chúng tôi cảm thấy như nó không được hiển thị thường xuyên. Và không chỉ với chủng tộc, chúng tôi cũng muốn thể hiện sự bao gồm cũng với khuyết tật và tình dục.

[Ruby Fernandez]: Và với chương trình ELL Give Back của chúng tôi, nó đã được công nhận gần đây, trên toàn quốc, bởi loại tài trợ. Vì vậy, chúng tôi đã, trong số gần 200 cuộc thi, chúng tôi là top 10. Và chúng tôi hiện đang vào chung kết cho nó. Và với nó, chúng tôi làm việc cùng nhau để thu hẹp khoảng cách giữa Học sinh đến từ các quốc gia khác nhau và những khó khăn mà họ có thể thực hiện các nhiệm vụ thường xuyên và chỉ làm quen với văn hóa nghệ thuật và môi trường mới.

[Louise Barboza]: Vâng, vì vậy với cả hai dự án của chúng tôi, nó thực sự đi với tuyên bố sứ mệnh về CCSR là gì. Vì vậy, CCSR thực sự là để làm cho công dân toàn cầu và làm điều đó một sinh viên tại một thời điểm. Và cả hai dự án của chúng tôi đều thực sự gần và thân yêu với chúng tôi, bởi vì chúng tôi rõ ràng đến từ các nền tảng. Chúng tôi đều ở trong chương trình ELL. Ý tôi là, chúng tôi rõ ràng muốn sự đa dạng được thể hiện trên khắp Medford và mọi người truy cập để tìm hiểu thêm về các nền văn hóa.

[Ann Marie Cugno]: Khi bạn nói rằng bạn thực sự, bạn có, khi học sinh đến trường, bạn có thực sự tiếp cận họ và cố gắng giới thiệu họ với các sinh viên khác không?

[Ruby Fernandez]: Vì vậy, những gì chúng tôi đã tạo ra một trang web và nó hoạt động như một cơ sở dữ liệu trực tuyến với các video và các video này được tạo bằng các ngôn ngữ khác nhau bởi chính các sinh viên. Chúng tôi cố gắng và tập trung vào việc đưa học sinh tham gia chương trình OLB vì đó là một cách để quay lại một chương trình giúp họ. Và các video tập trung vào các nhiệm vụ mà chúng tôi biết từ kinh nghiệm rất khác nhau ở các quốc gia khác, chẳng hạn như mở tủ khóa, nhận xe buýt, làm thế nào để nhận tiền của bạn hoặc gửi bất kỳ mẫu dịch vụ cộng đồng nào. Và hiện tại, chúng tôi đang làm việc để mở rộng điều đó. Vì vậy, chúng tôi đang chỉnh sửa nhiều video hơn và bao gồm nhiều ngôn ngữ hơn trong suốt cả năm. Tuyệt vời. Thật tuyệt.

[Ann Marie Cugno]: ĐƯỢC RỒI. Và bạn có định truyền dùi cui cho bất cứ ai khác không?

[Ruby Fernandez]: Đúng.

[Ann Marie Cugno]: Và tiếp theo là Kayla Malone. Cảm ơn.

[Kaela Malone]: Xin chào, tôi là Kim Malone, và tôi là học sinh cuối cấp ở trường trung học. Tôi đã là một phần của CCSR trong hai năm rưỡi. Ban đầu tôi bắt đầu giúp đỡ một số người bạn của tôi, những người đã là một phần của CCSR làm một bức tranh tường mà họ đang làm cho chính câu lạc bộ. Và, bạn biết đấy, từ những đoạn trích nhỏ tôi đã nghe về câu lạc bộ, tôi đã rất quan tâm vì nó rõ ràng cho thấy rất nhiều tiềm năng. Và ngoài ra, những người đã là một phần của nó đã thực hiện các động thái, như, tiến bộ. Hai người bạn của tôi cũng được tạo ra như một tờ báo nên tôi giống như tôi muốn làm điều gì đó cho cộng đồng. Vì vậy, tôi đã tham gia năm cuối cấp của mình và chúng tôi phải tạo ra một dự án và nó là gì cho tôi và bạn bè của tôi, đó là một vấn đề lớn như có rất nhiều vấn đề mà chúng tôi đam mê nhưng một điều đặc biệt là về cơ bản Hoặc bản thân Medford không thực sự có nhiều mô hình vai trò đen liên quan đến, nó là gì, giống như đội ngũ giảng viên trong trường học và chúng tôi muốn tạo ra một cách để đưa các mô hình vai trò đen đến, bạn biết đấy, các sinh viên trẻ và nó là gì, chúng tôi đặc biệt tập trung vào nữ. Vì vậy, dự án của chúng tôi là hội thảo trao quyền nữ đen và cuối cùng của chúng tôi Vâng, lần đầu tiên của chúng tôi, hội thảo đầu tiên của chúng tôi là vào tuần trước vào thứ Tư ngày 13 và về cơ bản chúng tôi đã đưa vào các diễn giả, dược sĩ và hai kỹ sư y sinh sẽ thảo luận về cuộc sống của họ, những cuộc đấu tranh mà họ phải đối mặt. Và cũng để đưa ra lời khuyên cho các sinh viên ở đó. Và chúng tôi đã có một tỷ lệ rất tốt của 20, 30 sinh viên. Và cho đến nay, chúng tôi đã nhận được nhiều phản hồi tích cực từ cả sinh viên và giảng viên đã tham dự. Và nó sẽ không bao giờ có thể xảy ra nếu không có CCSR, bởi vì họ đã đẩy Bản thân câu lạc bộ thúc đẩy và khuyến khích các sinh viên liên quan đến việc tìm kiếm các vấn đề mà họ đam mê và có thể tham gia vào nó. Và tôi biết chắc chắn rằng hội thảo này sẽ không tồn tại nếu tôi không, nếu câu lạc bộ này không tồn tại. Và chúng tôi có thêm bốn hội thảo được lên kế hoạch cho phần còn lại của năm học vào nửa ngày vào tháng 1, tháng 2, tháng 3 và tháng 5.

[Ann Marie Cugno]: Các hội thảo mà bạn có, họ đã quay video?

[Kaela Malone]: Vâng, bởi ông Elliot Opulus ở đó. Tất nhiên rồi.

[Ann Marie Cugno]: Nhưng họ đang chơi? Họ đang chơi trên trạm studio của chúng tôi? Bởi vì đó có thể là thứ mà tôi nghĩ sẽ rất có lợi cho tất cả các bạn, nhưng cũng có mọi người nhìn thấy những gì bạn đang làm, các hội thảo sáng tạo. Một cái gì đó giống như hội thảo của bạn chắc chắn là một cái gì đó có thể được quay video. Ngay cả những gì các cô gái đã làm, tôi nghĩ, là điều sẽ có lợi nếu bạn không thể làm tất cả mọi thứ. Nhưng ngay cả một phần của nó, chỉ để thực sự thể hiện những gì bạn đang làm. Bạn biết đấy, đi đến Texas và nhìn thấy khuôn mặt và những gì khả năng của bạn đã làm cho người khác và chỉ để thể hiện khuôn mặt của họ và lòng biết ơn của họ và cách họ phản ứng. Bạn biết đấy, và điều tương tự với các cô gái, bạn biết đấy, có học sinh đến từ các quốc gia khác nhau và biết rằng có loại này, bạn biết đấy, một người cho vay, cho rằng bạn sẽ không bị mất. Chúng tôi sẽ ở đó để giúp bạn. Tôi nghĩ rằng nó rất có lợi. Chơi nó trên trạm của chúng tôi. Điều đó sẽ là tuyệt vời. Bệnh đa xơ cứng. Van der Kloot?

[Paulette Van der Kloot]: Vâng, vì vậy tôi nghĩ rằng tối nay chúng tôi đã nghe về ba dự án khác nhau, rất khác nhau. Và tôi cảm ơn bạn rất nhiều vì đã tiến lên và cho chúng tôi biết về dự án của bạn, và các cô gái cũng, về các dự án của bạn. Khi bạn nhìn vào danh mục đầu tư dự án mà các thành viên ủy ban trường học nhận được, phạm vi của các dự án thực sự rất tuyệt vời. Nó làm cho tôi, một lần nữa, cảm thấy rất tự hào bởi vì ở đây chúng tôi có những đứa trẻ đến với các dự án, tất cả các loại dự án khác nhau. Thật là một ý tưởng tuyệt vời để có các mô hình vai trò đến và nói chuyện với các sinh viên của chúng tôi và để bạn quan tâm đến điều đó. Bạn biết đấy, tôi đã đọc một người khác, một trong những học sinh của chúng tôi và tôi nghi ngờ chúng tôi sẽ nghe từ cô ấy một cách vui vẻ, vì vậy, quan tâm đến xốp mà chúng tôi sử dụng cho các khay. Và tôi có thể đi qua từng người vì có rất nhiều dự án tích cực, tuyệt vời mà trẻ em nghĩ ra, và không chỉ nghĩ ra, mà sau đó đi tiếp và nói, chúng ta sẽ làm điều đó. Chúng ta sẽ tạo ra sự khác biệt. Và tôi nghĩ rằng bạn đã tạo ra sự khác biệt. Và tôi rất tự hào rằng bạn đang tạo ra sự khác biệt ở Medford. Vì vậy, cảm ơn bạn rất, rất nhiều. Và tôi chỉ biết ơn rằng CCSR đã phát triển mạnh mẽ và đặc biệt. Và tôi biết rằng lãnh đạo đã cực kỳ tích cực và hữu ích trong việc này. Và vì vậy tôi cũng cảm ơn họ. Cảm ơn.

[Ann Marie Cugno]: Cảm ơn. Cảm ơn. Chỉ để làm rõ, ông Spock, bạn đã nói rằng bạn đang làm việc với Columbus, Brooks, các trường khác là gì? McGlynn? OK, vì vậy mọi người đã bao gồm.

[Stephanie Muccini Burke]: Được rồi, có ai khác không? Madam Ghế, nếu tôi chỉ có thể bình luận nhanh. Tôi đã được gặp một số nhóm. Và niềm đam mê mà tất cả các bạn đã thể hiện khi bạn nói về những gì bạn đã chọn để mang đến phần còn lại của năm học thật tuyệt vời. Và cũng là thập tự giá. điểm. Vì vậy, nó không chỉ là tất cả người cao niên làm việc cùng nhau. Tôi đã thấy người cao niên và sinh viên năm nhất và chỉ là một sự pha trộn thực sự được làm mới. Vì vậy, tôi muốn cảm ơn tất cả các bạn. Tôi biết các cố vấn của bạn là tuyệt vời. Ông Skorka, ông Torati, bạn là những người tuyệt vời và bạn thực sự đã đầu tư vào các sinh viên của chúng tôi và nó thể hiện bởi vì bạn rất bóng bẩy và rất trưởng thành. Vì vậy, tôi thực sự, thực sự tự hào về tất cả các bạn. Vì vậy, cảm ơn bạn đã chia sẻ câu chuyện của bạn với chúng tôi.

[Ann Marie Cugno]: Cảm ơn. Và cảm ơn bạn, Justin.

[Justin Tseng]: Vâng, tôi cũng muốn nói thêm rằng CCSR là một tổ chức thực sự làm cho Medford trở nên độc đáo trong số các cộng đồng khác. Ý tôi là, nó thực sự giúp nổi bật. Nếu bạn chỉ nhìn vào tất cả các dự án này và các dự án mà chúng tôi thấy trong danh mục đầu tư và chúng tôi biết rằng sinh viên Medford Thích trả lại, họ muốn trả lại, và Medford đang ở trong tay tốt. Đó là một trong những tổ chức là trung tâm của rất nhiều trong cộng đồng của chúng tôi và chúng tôi thấy nó trong tất cả mọi thứ chúng tôi làm, liên quan đến trường học và thậm chí bên ngoài cộng đồng. Ý tôi là, tôi nhớ có một cuộc họp tôi đã ở, và Chỉ có toàn bộ danh sách các sáng kiến ​​bắt đầu ở Medford, và hầu hết mọi người đã tham dự trở lại CCSR. Và tôi chỉ thích cảm ơn ông Trotta, ông Skorka, tất cả các sinh viên, tất cả các nhà lãnh đạo sinh viên đã làm rất nhiều cho cộng đồng của chúng tôi.

[Ann Marie Cugno]: Được rồi, tôi vượt qua nó. Chúng ta có chuyển động để phê duyệt không? Tôi nghĩ rằng tất cả chúng ta đã thiết lập, phải không? Tôi có thể giải trí một chuyển động để chấp nhận điều này?

[Robert Skerry]: Thứ hai.

[Ann Marie Cugno]: Bởi ông Benedetto. Thứ hai bởi ông Skerry. Tất cả đều ủng hộ? Aye. Bất kỳ phản đối? Được rồi, bảy trong lời khẳng định, báo cáo của Trung tâm quyền công dân và trách nhiệm xã hội đã được đặt trong hồ sơ, cảm ơn bạn. Và tôi chỉ muốn ném một cái gì đó ra khỏi đó. Tôi biết rằng mọi người đã nói lời cảm ơn đến rất nhiều người, nhưng đây là khi chúng ta nói về mạng. Và đó là tổng giám đốc, bởi vì đó là với mạng lưới của anh ấy và đi ra ngoài và nói chuyện với mọi người. Và khi anh ấy nghe về một ý tưởng rằng anh ấy biết rằng nó sẽ có lợi cho chúng tôi, dù chúng tôi đồng ý hay không đồng ý, tổng giám đốc sẽ mang lại rất nhiều cho thành phố của chúng tôi. Và điều này, chương trình đặc biệt này, là một cái gì đó mà tổng giám đốc chắc chắn đã làm việc. Và đó là với mạng lưới của anh ấy và tìm kiếm những người đã làm điều đó, và cho họ thấy có một lý do để đến Medford, và có một lý do tại sao họ nên chấp nhận chúng tôi vì cấp của họ. Vì vậy, tôi chỉ muốn nhận ra anh ấy vì điều đó. Vì vậy, cảm ơn bạn. Và bây giờ cho báo cáo báo cáo về lợi ích. Cảm ơn. Báo cáo về Tuyên bố ứng dụng quan tâm cho NSBA. Ông Giám đốc.

[Roy Belson]: Vì vậy, chúng tôi đã nghe từ Cơ quan xây dựng trường học ở Massachusetts và tuyên bố quan tâm được đưa ra vào năm ngoái, tháng 4 năm ngoái, sẽ không tiến lên trong vòng này. Bây giờ, tôi đã có một cuộc trò chuyện dài tốt với Giám đốc điều hành trong MSBA. Và không cần thông qua toàn bộ báo cáo, một năm trước, 26 dự án đã được phê duyệt dựa trên tài trợ có sẵn. Năm nay chỉ có 15 người có thể được phê duyệt dựa trên tài trợ có sẵn. Nhưng chúng tôi đã được khuyến khích mạnh mẽ để đi tiếp, để gửi lại, nhấn nút, lấy lại. Và tôi có cảm giác rằng một năm kể từ bây giờ chúng ta sẽ ở trong Chúng tôi sẽ đi săn. Rõ ràng, có việc phải làm. Chúng tôi cập nhật một vài điều hơn là trong đề xuất. Nhưng tôi nghĩ rằng nó sẽ đi về phía trước, và tôi nghĩ rằng đó chỉ là một năm trì hoãn. Chỉ là một trong những điều đó xảy ra. Và đôi khi tiền đến từ hồ bơi lớn hơn hoặc nhỏ hơn. Nó chỉ là một trong những năm đó. Vì vậy, từ 26 đến 15 dự án, đó là những gì nó được.

[Mea Quinn Mustone]: Bệnh đa xơ cứng. Musto? Nó nói rằng 83 người của hệ thống trường học được áp dụng và 15. Chúng ta có biết 15 người đó là ai không?

[Roy Belson]: Chưa được phát hành, nhưng khi nó được phát hành, chúng tôi sẽ biết. Tôi đã được các nhân viên cấp cao và những người chủ chốt của họ nói rằng thực tế họ đã đến và đến thăm chúng tôi trong một chuyến thăm đầy đủ với các kiến ​​trúc sư và kỹ sư, rằng chúng tôi đã rất thân thiết.

[Mea Quinn Mustone]: Và sau đó họ có một vài ngày. Một ngày để sửa chữa tăng tốc là ngày 16 tháng 2. Bạn đang đi cho cái đó?

[Roy Belson]: Chúng tôi sẽ tham gia chương trình cốt lõi. Chương trình cốt lõi là tháng tư. Việc sửa chữa tăng tốc, chúng tôi đã nhận được tiền từ nồi hơi cho điều đó. Đây thực sự là một chương trình nhỏ hơn và nhắm mục tiêu hơn nhiều. Điều này là mở rộng hơn nhiều và có các giá trị dài hạn hơn.

[Mea Quinn Mustone]: Và có điều gì bạn phải làm cho ứng dụng này vào tháng Tư khác với những gì không?

[Roy Belson]: Chúng tôi phải quay lại với bạn để phê duyệt. Chúng tôi sẽ xem xét ứng dụng để xem liệu có bất kỳ thay đổi nào chúng tôi muốn thực hiện không, nếu có bất kỳ điều nào chúng tôi muốn nhấn mạnh hoặc sửa đổi một chút. Và sau đó chúng tôi quay lại hội đồng và yêu cầu họ chứng nhận là tốt.

[Mea Quinn Mustone]: Vì vậy, những người khác đang cần nhiều hơn, mà bạn nghĩ rằng 15 đã có nó?

[Roy Belson]: Vâng. Tôi nghĩ rằng họ rõ ràng ưu tiên bởi nhu cầu, nhưng họ cũng ưu tiên bằng tiền. Vì vậy, nếu bạn có một dự án như của chúng tôi, có thể là một dự án rất tốn kém, họ phải có thể phù hợp với nó.

[Mea Quinn Mustone]: Được rồi. Cảm ơn. ĐƯỢC RỒI? ĐƯỢC RỒI.

[Ann Marie Cugno]: Và?

[Roy Belson]: Báo cáo nhân viên, xin vui lòng, trong hồ sơ.

[Ann Marie Cugno]: Tôi chỉ muốn thực sự, tôi có thể hỏi thị trưởng một câu hỏi không? Chắc chắn. Và đó là, vì vậy bạn sẽ quay lại điều này vào tháng Tư để đánh giá lại hoặc nó sẽ bắt đầu ... không, nó sẽ quay trở lại hồ bơi. Một ứng dụng mới. Vì vậy, một ứng dụng mới có nghĩa là chúng tôi phải trả phí một lần nữa cho ... không, không có phí. Không có phí, chỉ là sự chấp thuận, phải không? Được rồi, vì vậy tôi chỉ muốn chắc chắn rằng đó là ... Theo cách đó, nhưng trong lúc này, tôi biết rằng với tư cách là một ủy ban, chúng tôi đã nói về một số điều mà chúng tôi muốn nó đã thực hiện, và chúng tôi đã hy vọng nó sẽ được đưa vào điều này. Với điều này không được chấp nhận bây giờ và chúng tôi không biết khi nào nó sẽ được chấp nhận nếu chúng tôi đi vào tháng Tư. Điều gì xảy ra với các dự án mà chúng tôi đã nghĩ đến? Có phải họ sẽ bị hoãn lại cho đến khi chúng tôi tìm hiểu xem chúng tôi sẽ được chấp thuận, hay chúng tôi sẽ xem nó như một ủy ban và bắt đầu thực sự nhìn vào nó và nói, chúng tôi thực sự cần phải làm những việc nhất định?

[Roy Belson]: Có những dự án chúng tôi sẽ đi tiếp và có những dự án mà chúng tôi nên cố gắng kết hợp với MSBA vì chúng là các dự án rất đắt tiền. Nhưng có rất nhiều dự án chúng ta có thể đi tiếp. Chúng tôi sẽ đến Hội đồng Công nghệ vào tháng 1 và một vài điều khác. Vì vậy, chúng tôi sẽ tiếp tục di chuyển. Đó chỉ là một câu hỏi về việc cố gắng lấy tiền của người khác để mua tài nguyên của chúng ta.

[Ann Marie Cugno]: Vì vậy, với chuyển động từ ông Skerry, tôi có một giây không? Thứ hai. Thứ hai bởi Thị trưởng Burke. Tất cả đều ủng hộ? Aye. Bất kỳ phản đối? Sáu khẳng định, một sự vắng mặt. Chuyển động để đặt báo cáo trên hồ sơ được thông qua. Báo cáo về camera an ninh.

[Roy Belson]: Được rồi, vì vậy đây là một báo cáo mà bạn đã yêu cầu. Ủy ban có một báo cáo chi tiết hơn nhiều. Theo quy định, tôi không đưa ra bất cứ điều gì về bảo mật có thể dẫn đến ai đó Bạn biết đấy, có lẽ can thiệp vào hoạt động của chúng tôi. Vì vậy, báo cáo trang bìa nói cho chính nó. Ủy ban, nếu bạn muốn hỏi tôi các câu hỏi cụ thể tại một số điểm, xin vui lòng làm. Nhưng đối với công chúng, hãy chỉ đơn giản nói rằng chúng tôi đã chi khoảng 200.000 đô la cho việc nâng cấp và thay thế camera an ninh tại các trường học của chúng tôi. Camera bảo mật, đặc biệt là các thiết bị bên ngoài, là những thiết bị rất mong manh. Trong những năm qua, họ đã dễ bị điều kiện thời tiết bất lợi, mất điện không thể đoán trước. Các mô hình mới hơn có khả năng phục hồi hơn một chút, nhưng không thể bất khả chiến bại và chúng không thể xâm phạm. Vị trí của lịch bên ngoài, máy ảnh thay vào đó, trên các cực kim loại bên ngoài các tòa nhà có xu hướng làm cho chúng dễ bị sét đánh, vì vậy chúng tôi muốn giảm thiểu điều đó càng nhiều càng tốt. Có một vài máy ảnh Chúng tôi không có lựa chọn nào khác ngoài việc đặt chúng lên các bức tường kim loại vì góc, nhưng chúng tôi cố gắng giảm thiểu điều đó và giảm bớt điều đó. Chúng tôi đã ký hợp đồng với American Alarm để nâng cấp và thay thế các máy ảnh khác nhau trên toàn quận. Có 154 camera trên toàn quận trong chín trường của chúng tôi và tin vào thời điểm này rằng chúng tôi có đủ bảo hiểm để đảm bảo an ninh. Rõ ràng, có một số máy ảnh xem những thứ khác nhau không cần thiết như các máy ảnh chính đang xem lối vào, lối ra và các con đường chính trong trường. Và, bạn biết đấy, một số trong số đó vẫn còn một chút việc phải làm, nhưng bạn có thể thấy từ báo cáo sao lưu rằng hầu hết nó đang được thực hiện và sẽ được thực hiện rất nhanh. Việc duy trì phạm vi bảo hiểm đầy đủ sẽ yêu cầu chúng tôi ngân sách hàng năm tài trợ đáng kể. Đó không phải là một cái gì đó mà chúng ta chỉ có thể nhìn vào cứ năm năm một lần hoặc bốn năm một lần. Nó có thể được chấp thuận để dành tài trợ và một tài khoản đặc biệt để đảm bảo rằng nó sẽ được sử dụng mỗi năm để nâng cấp và thay thế, cũng như các thiết bị bảo mật khác liên quan đến điều đó, như thiết bị Raptor và những thứ tương tự, bởi vì những thứ đó bị hao mòn sau một thời gian. Nếu nó không được sử dụng trong bất kỳ năm nào, chúng ta có thể cuộn nó qua. Và sử dụng nó trong năm mà chúng ta hoàn toàn cần nó. Camera an ninh, tôi cần nhấn mạnh, chỉ là một yếu tố của hệ thống phản ứng an toàn và an toàn của trường. Chúng tôi tiếp tục tương tác với các cơ quan an toàn công cộng và thực hành các cuộc tập trận tình huống đặc biệt tại tất cả các trường học của chúng tôi. Bạn có chi tiết cụ thể. Tôi sẽ hỏi liệu ủy ban có muốn nói chuyện với tôi về bất kỳ điều gì không, bạn biết đấy, cá nhân. Tôi thà không nói về bất cứ điều gì cụ thể về bảo mật có thể dẫn ai đó chơi trò chơi hệ thống.

[Robert Skerry]: Ông Skagss. Chỉ là một câu hỏi chung thông qua bạn đến Roy. Roy, vì các trường mới đã được xây dựng, có ai đã thực hiện kiểm toán các máy ảnh và cách họ ghi lại hàng ngày xảy ra không? Đúng. Tôi biết trong một số trường hợp, bạn biết, các máy ảnh ở đó, nhưng chúng không, bạn không nhận được một cái nhìn đầy đủ về những gì đang xảy ra. Tôi nghĩ rằng điều đó phải được giải quyết.

[Roy Belson]: Máy ảnh là hai loại. Máy ảnh di chuyển và chảo một khu vực. Máy ảnh được cố định trên một khu vực. Các máy ảnh di chuyển rất đắt tiền, nhưng chúng cũng dễ bị cần sửa chữa và nâng cấp hơn. Chúng tôi đã nâng cấp máy ảnh của mình nhiều lần kể từ khi chúng được cài đặt lần đầu tiên, kể từ năm 2001 và 2003. Hệ thống đã thay đổi. Họ không còn chạy DVR. Bây giờ họ là kỹ thuật số hơn. Những thứ khác khác với khi chúng ban đầu được cài đặt. Cáp phải khác nhau. Họ phải bị khóa vào 911 ngay bây giờ. Vì vậy, tất cả những điều này đòi hỏi phải nâng cấp. Và họ sẽ tiếp tục yêu cầu nâng cấp khi chúng tôi đi tiếp. Vì vậy, chúng tôi đã có phạm vi bảo hiểm tốt. Một số máy ảnh bao phủ cùng một khu vực, nhưng chúng bao phủ nó từ một góc độ khác nhau. Vì vậy, khi chúng tôi nói chuyện và chúng tôi thiết lập một cuộc họp, có lẽ chúng tôi có thể vào một phiên điều hành, cho phép cho các mục đích bảo mật, tôi sẽ cung cấp cho bạn thêm chi tiết. Nhưng tôi nghĩ tại thời điểm đặc biệt này, chúng tôi đang ở trong tình trạng tốt và tôi nghĩ rằng chúng tôi đã tiến lên phía trước. Tôi đánh giá cao thực tế rằng Thị trưởng đã ủy quyền cho chúng tôi chi tiêu. Đối với các camera an ninh vì đây là một chi phí lớn. Tôi cũng muốn cảm ơn Christine vì Christine đã làm rất nhiều công việc cùng với Alan Arena trong văn phòng của tôi để đảm bảo rằng chúng tôi đã làm tất cả các công việc cần phải làm.

[Erin DiBenedetto]: Ông Benedetto. Cảm ơn. Thông qua bạn đến tổng giám đốc. Vì vậy, cảm ơn bạn rất nhiều vì đã giải quyết các mối quan tâm trên các camera an ninh và đảm bảo rằng tất cả các nâng cấp sẽ được thực hiện vào giữa tháng 1 trong mỗi khu vực. Tôi đánh giá cao đó là một thành viên ủy ban. Tôi chỉ muốn nói một chút về việc khóa cửa, đặc biệt là tại tòa nhà trung học của chúng tôi. Tôi biết chúng tôi đã thực hiện một số thay đổi và quy tắc. Bạn có thể xem xét đó là gì hoặc cung cấp cho chúng tôi một bản cập nhật về điều đó?

[Roy Belson]: Hãy để tôi cung cấp cho bạn một bản cập nhật thay vì cố gắng nói về nó. Đó là một cuộc thảo luận lớn về cánh cửa bởi vì mặc dù chúng tôi khóa cửa, chúng tôi có các hệ thống buzzer và những người tương tự, ai đó từ bên trong có thể cho ai đó vào. Và chúng tôi phải đảm bảo rằng mọi người biết rằng điều đó không được phép.

[Erin DiBenedetto]: Và bạn có thể nhìn vào cách các ngày cuối tuần được xử lý tại các tòa nhà khác nhau và với mọi người sử dụng các cơ sở của chúng tôi và cách chúng bị khóa sau? Vì vậy, tôi đang yêu cầu, thực sự, Yêu cầu chuyển động, tôi đang thực hiện một chuyển động, xin lỗi, đóng băng não, để có báo cáo đó được trình bày cho chúng tôi vào giữa tháng 1.

[Roy Belson]: Tôi muốn thiết lập, nếu tôi có thể, một cuộc họp đặc biệt cho mục đích này, bởi vì tôi không muốn nói về bảo mật ở nơi công cộng.

[Erin DiBenedetto]: Tôi nghĩ điều đó thật tuyệt.

[Roy Belson]: Tôi chỉ nghĩ rằng nếu chúng ta bắt đầu nói về bảo mật, nếu chúng ta bắt đầu mở ra những gì là và những gì không, nó thật tuyệt.

[Erin DiBenedetto]: Tôi nghĩ đó là một ý tưởng tuyệt vời. Vì vậy, tôi thực hiện chuyển động mà chúng tôi có một cuộc họp, một cuộc họp của ủy ban. Ủy ban toàn bộ. Ủy ban toàn bộ. Thứ hai. Về an ninh và cửa ra vào bị khóa và đến trường vì những thứ khác nhau. Tôi nghĩ rằng nó rất bắt buộc trong thời đại ngày nay. Và cảm ơn bạn vì tất cả các công việc mà bạn đã làm để đảm bảo rằng chúng tôi đang tiến về phía trước theo hướng này.

[Ann Marie Cugno]: Được rồi, vậy tôi có thể giải trí cho chuyển động của một cuộc họp của toàn bộ thiết lập vào giữa tháng một?

[Roy Belson]: Tại sao chúng ta không làm nó càng sớm càng tốt? Nó có thể là đầu tháng Hai. Chúng tôi muốn hoàn thành công việc và chúng tôi muốn có được nhiều thứ khác để chúng tôi có thể hoàn thành trong cuộc thảo luận của chúng tôi.

[Ann Marie Cugno]: Được rồi, vì vậy chuyển động là có một ủy ban của toàn bộ cuộc họp cho các camera an ninh của chúng tôi để thảo luận về các camera an ninh của chúng tôi càng sớm càng tốt. Được thực hiện bởi ông Benedetto, được biệt phái bởi ông Skerry. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Bất kỳ phản đối? Chuyển động vượt qua, và chúng tôi sẽ có một cuộc họp. Bạn đã nhận được và đặt báo cáo này vào hồ sơ? Vâng, xin lỗi. Khuyến nghị phê duyệt phí ăn trưa ở trường, ý tôi là, xin lỗi, chính sách tính phí.

[Roy Belson]: Chúng tôi sẽ kêu gọi giám đốc tài chính và quản trị của chúng tôi nói chuyện với bạn về điều này. Đó là một yêu cầu của chính phủ liên bang.

[Ann Marie Cugno]: Chỉ để làm rõ, chính sách thay đổi hoặc chính sách tính phí?

[Kirsteen Patterson]: Thù lao. ĐƯỢC RỒI. Sạc một bữa ăn thông qua tài khoản ăn trưa ở trường. Cảm ơn. Bữa sáng hoặc bữa trưa, tôi nên giải thích. Vì vậy, có, chúng tôi sẽ được đánh giá từ DESE, Bộ Giáo dục, vào tháng 2 năm 2018. Đây là một sự kiện kiểm toán tái diễn xảy ra ba năm một lần. Và chúng tôi sẽ lên để xem xét. Khi chúng tôi bắt đầu chuẩn bị tài liệu ban đầu của mình, chúng tôi nhận ra rằng chúng tôi không có chính sách tính phí cập nhật, mà mọi quận đều được yêu cầu phải có. Vì vậy, chúng tôi muốn đưa ra một bản sao dự thảo để xem xét và phê duyệt. Liên quan đến khi sinh viên đang đi qua dòng và không có tiền cho bữa trưa hoặc bữa sáng ngày hôm đó và hoặc không đủ điều kiện hoặc nộp đơn đăng ký trước. Vì vậy, họ sẽ có một trạng thái thanh toán và tình trạng giảm vẫn cần tiền để đi qua dòng để mua. Một lần nữa, chúng tôi có các khả năng trực tuyến để phụ huynh và gia đình có thể tự động tải tiền trên cơ sở thường xuyên, nhận được lời nhắc khi tài khoản thấp. Vì vậy, chúng tôi phải đảm bảo rằng chúng tôi có sự tuân thủ của chúng tôi và các yêu cầu được chỉ đạo để thực hiện và thực thi trong suốt năm học. Vì vậy, mục đích của việc này chủ yếu là thông tin Khuyến khích và nhờ các gia đình hiểu rằng các chương trình bữa ăn là cần thiết để duy trì sự cân bằng tích cực trong mỗi tài khoản của sinh viên. Vì vậy, chúng tôi có các khoản phí trong toàn khu vực từ năm xu đến $ 55. Vì vậy, để có thể theo đuổi chúng một cách chính xác, chúng ta cần xác định chính sách tính phí của riêng mình. Vì vậy, chương trình ăn trưa ở trường, một lần nữa, được yêu cầu phải tự túc. Nó không thể đi vào thâm hụt, và nó không thể trả tiền cho các khoản phí quá mức của chính nó. Chúng ta cần phải có một cái gì đó tại chỗ được ghi lại. Vì vậy, nói chung, là một quận, chúng tôi có một sự cân bằng tiêu cực tương đối thấp liên quan đến quy mô và tuyển sinh của chúng tôi cho các trường học, điều này rất đáng khích lệ. Vì vậy, chúng tôi không có một vấn đề quan trọng tại thời điểm này. Vì vậy, chúng tôi có số dư âm trên toàn quận khoảng 2.500 đô la, và đó là, như tôi đã đề cập, từ 5 xu đến 55 đô la. Vì vậy, một lần nữa, một số gia đình này sẽ bỏ tiền, nhưng chúng ta cần có một cơ chế để có thể nhắc nhở họ có thể đưa ra lời nhắc và có thêm tài nguyên để tiếp cận. Vì vậy, khuyến nghị mà chúng tôi đang cung cấp và Ngôn ngữ dự thảo kết hợp các yêu cầu bắt buộc mà chúng tôi cần cho loại chính sách tính phí này tuân theo các hướng dẫn của USDA cũng như các hướng dẫn dinh dưỡng của trường học ở Massachusetts. Vì vậy, khuyến nghị của chúng tôi khi kết thúc chính sách dự thảo là giới hạn số lượng bữa ăn có tính phí. Chúng tôi đã xác định ba bữa ăn cho Các học sinh trung học cơ sở và trung học và năm bữa ăn cho các học sinh tiểu học. Bây giờ một lần nữa điều này không có nghĩa là trẻ em đang đi qua dòng và không thể có một loại bữa ăn. Họ sẽ có được một bữa ăn thay thế như bánh sandwich phô mai và các mặt hàng khác. Những gì nó làm là nó yêu cầu chúng tôi đặt lời nhắc vào vị trí để thông báo một lần nữa thông qua Phản hồi qua email thông qua hệ thống Nutri-Kid trực tuyến và hoặc ghi chú về nhà và hoặc tiếp cận thông qua các bộ phận hướng dẫn nếu có thể có một số tình huống ở nhà. Vì vậy, một lần nữa, nhắc nhở cho các gia đình rằng tại bất kỳ thời điểm nào trong năm học, họ có thể nộp đơn xin ăn trưa miễn phí và giảm. Nếu họ nhận được các dịch vụ từ các thực thể khác thông qua Khối thịnh vượng chung, họ sẽ đủ điều kiện ăn trưa miễn phí và hoặc giảm công suất. Vì vậy, khuyến khích mức độ tham gia đó, nếu đó không phải là một ứng dụng miễn phí và giảm, họ đang đạt được các dịch vụ trong các bộ phận khác mà sau đó chúng tôi có thể tiếp cận những sinh viên đó. Vì vậy, tài liệu trước mặt bạn đang ở dạng dự thảo. Và chúng tôi muốn có thể có một cái gì đó tại chỗ khi chúng tôi có đánh giá của chúng tôi vào tháng Hai.

[Paulette Van der Kloot]: Vì vậy, chỉ là một sự làm rõ. Trên trang nhất, bạn nói rằng chúng tôi sẽ giới hạn các khoản phí trong ba bữa ăn cho học sinh trung học cơ sở và trung học và năm cho tiểu học. Nhưng sau đó nếu tôi hiểu nó, họ vẫn có thể ăn một bữa ăn thường xuyên.

[Kirsteen Patterson]: Đó là một bữa ăn thay thế. Vì vậy, nếu bữa ăn trong ngày là cốm gà và một thứ khác, sẽ có một lựa chọn bữa ăn thay thế sẽ không phải là loại bữa ăn giống nhau, chẳng hạn như bánh sandwich phô mai và hoặc một thay thế khác. Vì vậy, chúng tôi không muốn để các sinh viên đi qua và ở trong một tình huống mà họ đã có một bữa ăn, và bây giờ họ phải trả lại nó. Vì vậy, đây là nơi một chính sách tính phí được đưa ra. Chúng tôi có thể nhắc họ, nhắc nhở họ ở phía trước, OK, bạn đã tính phí hai bữa ăn. Bạn đã tính phí một bữa ăn. Bạn cần nhắc nhở cha mẹ hoặc người giám hộ của bạn rằng bạn cần tiền trong tài khoản ăn trưa của bạn.

[Paulette Van der Kloot]: Tôi chỉ đang cố gắng tìm ra, trước hết, về bữa trưa thay thế, là bánh sandwich phô mai Một lựa chọn cho tất cả thời gian cho mọi người?

[Kirsteen Patterson]: Họ có một tùy chọn cho một thay thế trong dòng, vâng.

[Paulette Van der Kloot]: OK, bởi vì một trong những điều mà chúng tôi làm việc chăm chỉ là không báo hiệu cho sinh viên ra ngoài.

[Kirsteen Patterson]: Không, và một lần nữa, nó không phải là một yếu tố của công suất miễn phí hoặc giảm. Đây là một lời nhắc nhở rằng tài khoản của họ cần được chú ý về tài trợ trước và thông báo cho các gia đình để điền vào một ứng dụng mà chúng tôi có thể nhận được chúng trong khả năng đó.

[Paulette Van der Kloot]: Vì vậy, ba ngày liên tiếp là khá ngắn. là những gì tôi quan tâm. Và tôi chỉ đang suy nghĩ về một gia đình có một cuộc khủng hoảng ngắn hạn, ý tôi là ...

[Kirsteen Patterson]: Liên quan đến cấp trung học và cấp hai, vì vậy chúng tôi đã xem xét các quận khác và một số ngôn ngữ được đề xuất của họ. Và có nhiều người không cho phép bất kỳ khoản phí nào ở cấp trung học. Vì vậy, chúng tôi đã cố gắng để linh hoạt hơn một chút và chỉ ra. Và một lần nữa, đây là lẻ tẻ. Nếu ba ngày liên tiếp, đó thường là sinh viên có thể quên. Cha mẹ có thể không thể trực tuyến. Một lần nữa, đó là một cơ chế để gắn cờ bộ phận hướng dẫn và hoặc tiếp cận với cha mẹ một cách chính thức hơn để có thể nói, bạn biết, chúng ta cần cung cấp một số hỗ trợ và Trừ khi đó chỉ là một vấn đề thói quen với một sinh viên cụ thể. Phải.

[Paulette Van der Kloot]: Chà, bạn biết đấy, rõ ràng mối quan tâm của tôi là đối với học sinh có thể chưa đăng ký bữa trưa giảm giá hoặc một cái gì đó, nhưng đột nhiên có một cuộc khủng hoảng. Và tôi chỉ không muốn họ được báo hiệu. Điều này là phù hợp, bạn nói, với các khu học chánh khác? Và chúng ta phải có? Chúng tôi phải có một chính sách tính phí, vâng. Chà, tôi sẽ tò mò những gì người khác nghĩ về nó.

[Erin DiBenedetto]: Cảm ơn. Tôi có những mối quan tâm tương tự với đồng nghiệp của tôi. Bạn biết đấy, ngày này và một số gia đình thực sự đấu tranh và trả tiền cho bữa sáng hoặc bữa trưa ở trường không phải là dễ dàng cho tất cả mọi người. Không phải tất cả những ai Không đủ điều kiện miễn phí và giảm có sẵn tiền. Họ chỉ có thể kiếm được một chút quá nhiều tiền, nhưng không đủ cho cả tháng. Và tôi chỉ cảm thấy như trẻ em biết rằng trẻ em không ăn trưa giống như chúng. Nếu họ được tặng bánh sandwich phô mai, đó là một tín hiệu. Tôi biết chúng tôi đang cung cấp thực phẩm, và tôi đánh giá cao rằng chúng tôi làm điều đó. Đó chỉ là một mối quan tâm đối với tôi. Tôi muốn thấy số lượng tăng ở mức tối thiểu. Tôi muốn xem không có số ở đó. Và chỉ cần nhắc nhở chúng tôi về cha mẹ, bởi vì tôi ghét giữ trẻ em chịu trách nhiệm cho những thứ nằm ngoài tầm kiểm soát của chúng. Đôi khi đó không phải là đứa trẻ, đó là tình huống của cha mẹ. Điều đó gây ra sự thiếu thanh toán. Và có một người ăn trưa ở trường nói với bạn khi bạn ở trong dòng và bạn của bạn bên cạnh bạn, tôi xin lỗi, bạn đã tính phí hai lần. Và ai đó nghe thấy nó, đó là một vấn đề. Đó chỉ là một vấn đề đối với tôi. Vì vậy, tôi không thực sự trên tàu với nó như đã viết. Và một lần nữa, tôi muốn. Để quay lại báo cáo, tôi đã yêu cầu vào ngày 4 tháng 12 với số lượng đơn xin ăn trưa miễn phí và giảm mà chúng tôi nhận được khi xây dựng theo trường học. Chúng ta có nhận được thông tin cho mọi người ban đầu vào tháng Chín không? Tôi biết đó là một công việc tuyệt vời, vì vậy tôi vẫn hy vọng sẽ có được báo cáo đó trước khi chúng tôi thay đổi những gì chúng tôi đã làm. Vì vậy, tôi không biết. Tôi vẫn đang ở trên hàng rào.

[Kirsteen Patterson]: Chỉ là một điểm làm rõ. Đó là một mặt hàng riêng biệt. Đây là bắt buộc cho đánh giá của chúng tôi. Vì vậy, nếu không có tài liệu này, đó sẽ là một vấn đề viết lên. Vì vậy, đây là lý do tại sao chúng tôi đưa nó về phía trước cho hình thức dự thảo và thảo luận để, nếu đó là hướng đi của ủy ban để mở rộng hoặc cung cấp một ngưỡng lớn hơn, đó là đặc quyền của ủy ban. Chỉ cần lưu ý rằng điều đó có thể có nghĩa là các khoản tiền bổ sung sẽ phải được giải quyết và hoặc chuyển từ một nguồn khác vì ngân sách dịch vụ trường học không thể phân bổ điều đó. Khi nào dự thảo này phải được chấp nhận bởi? Chúng tôi đang được xem xét vào tháng Hai. ĐƯỢC RỒI.

[Ann Marie Cugno]: Và vì vậy, như bạn vừa làm rõ, đây là điều mà chúng ta phải làm bởi vì chúng ta, đó là bởi chính phủ? Chính xác. Nhưng số tiền là nó?

[Kirsteen Patterson]: KHÔNG. Một lần nữa, đó là một khuyến nghị. Đây là một tài liệu dự thảo cho đánh giá và thảo luận của bạn.

[Mea Quinn Mustone]: Vì vậy, xin lỗi tôi. Bệnh đa xơ cứng. Cục đá? Ồ. Trang đầu tiên, đoạn cuối theo chính sách là sinh viên không có tiền bữa ăn trên cơ sở nhất quán sẽ có sự tiếp cận do chính quyền cung cấp để điều tra tình hình chặt chẽ hơn và có hành động tiếp theo khi cần thiết để hỗ trợ cung cấp đơn xin dịch vụ. Vì vậy, làm thế nào, giống như tôi chỉ nghĩ quá trình. Vì vậy, một người phụ nữ ăn trưa, tôi xin lỗi vì tôi không nghĩ có bất kỳ người đàn ông nào, tôi không phân biệt giới tính, thấy rằng có số dư âm là 9,75 đô la cho học sinh trung học. Chính xác. Dịch vụ ăn uống sau đó sẽ gọi cho ai đó?

[Kirsteen Patterson]: KHÔNG. Vì vậy, không ai trong số này sẽ xảy ra trong quá trình ăn trưa hoặc bữa sáng. Điều này sẽ ở bên ngoài đó. Trong khả năng báo cáo, chúng tôi sẽ có thể chạy một báo cáo cân bằng âm và xác định dựa trên bất kỳ ngưỡng nào mà chúng tôi đã thiết lập để tiếp cận. Vì vậy, ngay bây giờ, không có gì chính thức, không có cơ chế nào để chúng ta để tiếp cận với những gia đình đó.

[Mea Quinn Mustone]: Nhưng khi bạn đang nói tiếp cận, bạn đang nói, tôi sẽ gửi chúng vì tôi đã nhận được sự cân bằng thấp cho Nevin tại Roberts? Bạn đang nói ai đó sẽ thực sự gọi và nói, có phải là điều gì đó đang xảy ra không?

[Kirsteen Patterson]: Chúng tôi sẽ gọi và tiếp cận với gia đình trong khả năng đó bởi vì đó sẽ là Họ có thể sẽ không có tài khoản mà họ đang nhận được các tài khoản số dư âm. Và hoặc nếu họ có, chúng tôi sẽ nói, bạn đã được thông báo, chúng tôi cần giải quyết vấn đề này. Hoặc nếu có một loại khó khăn khác, chúng ta hãy hướng dẫn bạn vào đúng khu vực cho các dịch vụ được cung cấp ở nơi khác.

[Mea Quinn Mustone]: Và đó sẽ là văn phòng của bạn sẽ thực hiện cuộc gọi?

[Kirsteen Patterson]: Không, đây là dịch vụ thực phẩm mà họ có quyền truy cập vào các báo cáo và họ điều hành chúng hàng ngày cho số lượng bữa ăn của họ được phục vụ, tất cả các hoạt động mà họ có thể chạy hàng ngày.

[Ann Marie Cugno]: Tôi có thể? Tôi xin lỗi. Bệnh đa xơ cứng. Van der Klooten, và sau đó chúng ta sẽ đi.

[Paulette Van der Kloot]: Chắc chắn. Vì vậy, tôi nghĩ rằng có một số ngưỡng trong đó tài khoản được theo dõi, đó không phải là vấn đề đối với tôi. Tôi chắc chắn nghĩ rằng đột nhiên đứa trẻ đi qua dòng và chúng có một bữa ăn khác là một vấn đề đối với tôi. Tôi thà họ vẫn có thể dùng bữa thông thường. Ý tôi là, vì nó vẫn hiển thị. Việc theo dõi vẫn sẽ là cần thiết, phải không?

[Kirsteen Patterson]: Vâng, họ sẽ ở trong một khả năng tiêu cực đi qua dòng.

[Paulette Van der Kloot]: Ý tôi là, nó nói ở đây, ý tôi là, bởi vì có một hình phạt được đưa ra ở đây. Đứa trẻ sẽ được phép dùng một bữa ăn, và bữa ăn đó sẽ tiếp tục được tính vào tài khoản với tỷ lệ ăn trưa tiêu chuẩn dựa trên lợi ích bữa ăn của chúng. Vì vậy, nếu bữa ăn là ba và một phần tư, mặc dù họ đang nhận được một chiếc bánh sandwich phô mai thay vì cốm gà, họ sẽ bị tính phí ba và một phần tư. Đối với tôi, có một hình phạt ở đó, và tôi không thoải mái với điều đó.

[Kirsteen Patterson]: Vì vậy, nó đang đi trong hướng dẫn dinh dưỡng của trường. Vì vậy, không có gì xảy ra nằm ngoài bối cảnh đó. Vì vậy, một lần nữa, nếu đó là mục đích của ủy ban, sẽ không có mục nào bị thay đổi trong vấn đề đó. Đó là những gì được cung cấp như là giải pháp thay thế USDA và hoặc để khuyến khích sự tham gia và hoặc Tìm kiếm các dịch vụ và tài nguyên bổ sung để có thể được miễn phí hoặc giảm công suất. Vì vậy, đó là mục đích, và đó là chương trình dinh dưỡng của trường. Đó không phải là một mặt hàng Medford mà chúng tôi. Phải.

[Paulette Van der Kloot]: Vì vậy, tôi hiểu rằng điều quan trọng đối với chúng tôi là có một số ngưỡng để cha mẹ được liên hệ. Và tôi hiểu rằng bữa trưa thay thế đáp ứng các tiêu chí tương tự. Nhưng tôi không thoải mái với điều đó. Thay thế. Đừng thay thế. Vì vậy, tôi thoải mái khi nói, OK, gắn cờ tài khoản. Chúng ta cần nói chuyện với cha mẹ. Tốt thôi. Điều đó có ý nghĩa. Nhưng tôi không thoải mái với việc thay đổi bữa trưa cho học sinh. Điều đó chỉ không phù hợp với tôi.

[Roy Belson]: Vì vậy, tôi nghĩ rằng điều quan trọng là bạn hiểu một điểm cơ bản về tất cả điều này. Chính phủ liên bang cho chúng tôi tiền để trợ cấp cho bữa trưa miễn phí và giảm. Nếu mọi người đang ăn trưa không đủ điều kiện vì họ chưa hoàn thành công việc hoặc không, bạn biết, đã điền vào công việc của họ hoặc thực sự được tuyên bố đủ điều kiện, chính phủ liên bang xem xét điều đó khi chúng tôi lấy tiền của họ để trợ cấp cho những người nên trả tiền. Đó là nơi luật liên bang phát huy tác dụng. Họ quan tâm, và nhân tiện, có những cộng đồng trong Liên bang đã tăng số dư 50.000 đô la, 60.000 đô la, 70.000 đô la. Trong thực tế, nó có phải là Wellesley?

[Kirsteen Patterson]: Framingham là một.

[Roy Belson]: Framingham, Wellesley, những nơi như thế thực sự bị đánh sập vì mọi người đang ăn trưa một cách thường xuyên. Vì vậy, chúng tôi phải có một cái gì đó. Nhưng nó phải hợp lý để chúng tôi có thể được bảo vệ với các liên đoàn khi họ vào và thực hiện kiểm toán. Nhưng lý do đằng sau nó là khi họ cho chúng tôi một bữa trưa miễn phí và họ trả tiền cho nó, họ nói rằng chúng tôi muốn trả cho đứa trẻ đủ điều kiện. Chúng tôi không muốn trả tiền cho ai đó không bao giờ trả tiền. Đó là cách họ nhìn vào nó. Vì vậy, chúng tôi phải tìm một số cách để có được một cái gì đó trên sách. Nếu không phải tối nay, chúng tôi chắc chắn phải làm điều đó vào đầu tháng 1. Và nếu bạn muốn chúng tôi quay lại với một số người, bạn biết đấy, một cái gì đó ít hơn một chút, hãy nói, nghiêm trọng theo như bạn đang nhìn vào nó, điều đó tốt. Nhưng chúng tôi phải làm một cái gì đó có trên sách.

[Robert Skerry]: Tôi di chuyển rằng bài báo này được lập bảng.

[Stephanie Muccini Burke]: Bệnh đa xơ cứng. Burke, bạn sẽ rút?

[Robert Skerry]: Đúng.

[Stephanie Muccini Burke]: Cảm ơn. Christine, bạn có thể giải thích ở đâu trong chính sách ba bữa ăn cho trung học cơ sở và trung học và năm cho tiểu học không? Vì tôi đang gặp rắc rối.

[Kirsteen Patterson]: Nó không phải. Nó không ở đó. Đó là một khuyến nghị. Vì vậy, chúng ta cần đặt một số loại ngưỡng. Vì vậy, tôi đã không đưa nó vào tài liệu dự thảo. Tôi để nó mở để thảo luận. Vì vậy, dự thảo nên bao gồm. Đúng. Đúng.

[Stephanie Muccini Burke]: Tôi đã đấu tranh để tìm thấy điều đó. Vâng. Phải. Nó không phải.

[Robert Skerry]: Tôi cũng vậy.

[Stephanie Muccini Burke]: Chính sách nói rằng nếu bạn đạt được số 0, bạn sẽ không được phép nhận các mặt hàng la carte như một món khai vị thứ hai hoặc đồ uống hoặc đồ ăn nhẹ bổ sung. Chính xác.

[Kirsteen Patterson]: Vì vậy, một lần nữa, trong đó. Non a la carte là một chiếc bánh sandwich phô mai? Tôi có đúng không? Vì vậy, đó sẽ là một bữa ăn. Vì vậy, một khi họ, nếu họ không trả tiền cho bữa ăn thường xuyên của họ, món đồ đó không, bạn không được phép tính phí các mặt hàng khác, chẳng hạn như. Loại đó có ý nghĩa.

[Stephanie Muccini Burke]: Rằng bạn không thể có thêm thứ. Phải. Nếu bạn không thể trả tiền cho bữa trưa cốt lõi. Tôi đoán điều đó có ý nghĩa. Chính xác. Bạn đang xác định bữa trưa cốt lõi vì, đó chỉ là một bữa trưa thứ ba? Có tùy chọn không? Không, tôi đã đưa ra đó như một ví dụ về một sự thay thế.

[Ann Marie Cugno]: Cảm ơn. Tôi đoán những gì cô. Vanden Heuvel nói, nếu cha mẹ sẽ được gọi bằng mọi cách, bởi vì đó sẽ là một sự thiếu cân bằng, phải không? Họ sẽ được gọi và nói, gee, bạn có thêm, bạn có sự cân bằng trừ đi điều này. Nó có thực sự quan trọng nếu nó giống như, Một loại phô mai hoặc nếu đó là một món salad, ý tôi là, họ sẽ ở dưới số tiền bất kể điều gì, và chúng sẽ được thông báo. Vì vậy, tôi đoán đề xuất của tôi cho điều này, và tôi biết rằng bạn vẫn muốn nói, nhưng gợi ý của tôi cho đây là lý do tại sao chúng ta không xem xét điều này và phê duyệt Những gì bạn cần phải được chấp thuận theo như những gì chúng tôi cần cho chính phủ liên bang. Vì vậy, chúng tôi có mảnh đó. Nhưng đừng chấp thuận, làm cho nó tách biệt. Và đừng phê duyệt số tiền cho đến khi có thể bạn có thể quay lại với một cái gì đó tốt hơn một chút.

[Kirsteen Patterson]: Tôi tin rằng số lượng và ngưỡng là thứ thực sự giúp thúc đẩy chính sách và những gì chúng ta có thể làm. hành động tại thời điểm đó. Chúng tôi không có bất kỳ hướng nào vào thời điểm này để tiếp cận trong một khả năng thực sự và nói, rõ ràng chúng tôi có thể xem xét các số dư tiêu cực hiện tại của chúng tôi và đi từ đó, nhưng đó chỉ là một hướng dẫn. Vì vậy, chúng tôi đang tìm kiếm một cái gì đó chính thức hóa trong đó họ sẽ tìm kiếm cho quá trình xem xét. Vì vậy, cho dù nó chỉ được xác định là ngưỡng đô la, một số bữa ăn, đây chỉ là một gợi ý cho ngôn ngữ đó. Nếu bạn muốn giới hạn nó ở mức 50 đô la mỗi đứa trẻ, một lần nữa, nhận ra vào cuối năm phải được tạo thành hàng năm và không thể được tài trợ bởi chương trình ăn trưa ở trường.

[Erin DiBenedetto]: Có sự khác biệt về chi phí giữa bữa ăn bánh sandwich phô mai và bữa ăn khác mà hệ thống trường học giống như trả nhiều tiền hơn cho cái kia không? Vâng, có. Nó có quan trọng không?

[Kirsteen Patterson]: Nó có thể được. hàng ngày. Tôi không thể cung cấp cho bạn một số tiền chính xác mỗi ngày, nhưng nếu bạn đang phục vụ một chiếc bánh mì phô mai so với bánh sandwich bơ đậu phộng, vâng, có một chênh lệch chi phí ở đó. Một lần nữa, nó dựa trên các hướng dẫn liên bang và những gì chúng tôi yêu cầu cung cấp.

[Erin DiBenedetto]: Câu hỏi thứ hai của tôi là, chúng ta có thể vượt qua điều này mà không thay đổi thực phẩm chúng ta cung cấp cho trẻ em không? Không thay thế bữa ăn, liên hệ với cha mẹ sau ba ngày bị bỏ lỡ, tiếp cận để thực hiện tất cả các gia công, liên hệ với họ để nhận thanh toán mà không cần nói, bây giờ bạn có bữa ăn riêng này. Chúng ta có thể làm theo cách đó không?

[Kirsteen Patterson]: Tôi sẽ phải xem xét và làm rõ thông qua SNA nếu từ ngữ đó được chấp nhận cụ thể. Một lần nữa, chúng tôi có các hướng dẫn liên bang mà chúng tôi phải tuân thủ và điều này có thể là phái sinh của chính phủ liên bang đang trợ cấp cho các bữa ăn này thông qua các chương trình miễn phí và giảm với tỷ lệ cao hơn nhiều so với tiểu bang. Vì vậy, điều đó sẽ phải Đánh giá chặt chẽ hơn.

[Erin DiBenedetto]: Vì vậy, tôi đang thực hiện một chuyển động vào thời điểm này rằng bạn quay lại và bạn nhìn vào các hướng dẫn để xem liệu chúng tôi có thể chấp nhận điều này mà không thay đổi bữa trưa thực tế mà các sinh viên nhận được. Và nếu vậy, tuyệt vời. Và nếu không, chúng ta có bao nhiêu thời gian trong số lượng bữa ăn mà chúng ta cần đến một số tối thiểu hoặc số lượng lớn nhất chúng ta có thể đặt xuống.

[Kirsteen Patterson]: Thời gian của số lượng bữa ăn thực sự là theo ủy ban. Vì vậy, chúng tôi có thể nói 20. Tôi đang nói rằng đó là một khuyến nghị dựa trên dịch vụ thực phẩm và cách chúng tôi đã xem xét các cộng đồng khác về vấn đề đó. Và một lần nữa, nhận ra hàm ý chi phí vào cuối một năm, cố gắng thu thập trên một số số dư tiêu cực đó. Vì vậy, chúng tôi muốn đặt một cái gì đó vào tương đối bảo thủ như một điểm khởi đầu. Một lần nữa, đây là một tài liệu dự thảo để xem xét như một vòng đầu tiên và chắc chắn đi từ đó.

[Erin DiBenedetto]: Vì vậy, chuyển động trên sàn ngay bây giờ để cô ấy kiểm tra từ ngữ để xem liệu chúng tôi có thể làm điều này và tiến về phía trước mà không thay đổi bữa trưa cho bất kỳ học sinh nào không. Tôi cần một giây.

[Ann Marie Cugno]: Tôi thứ hai. ĐƯỢC RỒI. Vì vậy, bởi ông Benedetto, chuyển động là kiểm tra từ ngữ đến tài liệu và mang nó trở lại.

[Erin DiBenedetto]: Để xem liệu chúng ta có thể đáp ứng các yêu cầu của liên bang mà không thay đổi các tùy chọn thư cho sinh viên của chúng tôi không. Và thứ hai của bà Bandicoot.

[Stephanie Muccini Burke]: Tất cả đều ủng hộ? Nếu chúng tôi cũng có thể nhận được ngôn ngữ thực tế mà bạn muốn chèn vào tài liệu, vì vậy trong các thuật ngữ ngôn ngữ chính sách. của một vài lựa chọn khác nhau.

[Kirsteen Patterson]: Về mặt ngưỡng cho tính phí? Đúng. Ok, rất tốt.

[Ann Marie Cugno]: Vì vậy, tôi đoán chuyển động là kiểm tra tài liệu để xem những gì nó gặp, để đưa nó trở lại ủy ban trường học, và cũng để đảm bảo rằng chúng tôi có thuật ngữ thực tế trên báo cáo. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Các ayes có nó. Chuyển động để đặt cái này vào hồ sơ cho tuần sau của chúng tôi.

[Kirsteen Patterson]: Chỉ một lời nhắc cuối cùng với gia đình của chúng tôi rằng tuần này dừng lại và cửa hàng đã hào phóng tặng bữa trưa miễn phí cho tất cả các học sinh trong quận. Vì vậy, vào thứ năm ngày 21. Vì vậy, không ai phải lo lắng về điều đó.

[Ann Marie Cugno]: Và cảm ơn bạn dừng lại và mua sắm. Và cảm ơn bạn dừng lại và mua sắm. để gửi một lá thư công nhận và cảm ơn họ. Justin, tôi nghĩ rằng chúng tôi đã làm. Bạn vẫn muốn nói điều gì đó về điều này?

[Justin Tseng]: Ồ vâng, tôi chỉ muốn lặp lại những gì thành viên ủy ban nói về việc phải đảm bảo rằng Chúng tôi không phân biệt đối xử với sinh viên vì họ không có nhu cầu tài chính cho một loạt các tình huống. Và tôi cũng lo ngại rằng từ mà bạn đã chỉ ra liên quan đến việc có hai loạt các chính sách khác nhau được tính với cùng một mức giá. Tôi không nghĩ điều đó bình đẳng, và tôi nghĩ rằng cần phải được xem xét.

[Ann Marie Cugno]: Cảm ơn. ĐƯỢC RỒI. Đàm phán và các vấn đề pháp lý, không có. Được rồi. Và hai mặt hàng bị đình chỉ. Tôi có thể có một chuyển động để giải trí? Chuyển động cho việc đình chỉ các quy tắc. Thứ hai. Chuyển động để đình chỉ các quy tắc của Thị trưởng Burke. Thứ hai bởi Ms. Vanderpool.

[Roy Belson]: Vì vậy, Tiến sĩ Perrault ở đây. Tôi đã cho bạn hai báo cáo tối nay. Một là trong tình huống xe buýt. Cái khác là trên vaping. Tôi không nghĩ rằng chúng tôi cần thảo luận lớn tối nay, nhưng tôi muốn cho bạn cơ hội cập nhật về vấn đề này, vì vậy bạn nhận thức được những gì đang diễn ra, và chúng tôi có thể theo dõi và cung cấp cho bạn thông tin thêm khi chúng tôi tiếp tục. Tiến sĩ Prowler đã gặp chúng tôi hôm nay và chúng tôi đã gặp công ty xe buýt, chúng tôi đã gặp cảnh sát, chúng tôi đã thực hiện một đống việc và để Tiến sĩ Prowler giải thích các báo cáo trước mặt bạn.

[John Perella]: Cảm ơn. Chào buổi tối, đồng nghiệp. Chúng ta hãy bắt đầu, bằng cách cảm ơn và chúc mừng hai thành viên sắp tới, ông Skerry và bà Cunha. Đó là một vinh dự và niềm vui khi được làm việc với bạn trong sáu năm qua. Cả hai bạn đều làm thành phố Medford Dignity và Danh dự trong dịch vụ của bạn. Cảm ơn.

[Ann Marie Cugno]: Cảm ơn.

[John Perella]: Hai báo cáo mà tôi trình bày cho tổng giám đốc rõ ràng là khá khác nhau. Một là về mối quan tâm vaping trong tòa nhà, cũng như một số Một số thao tác mà chúng tôi đã thực hiện để điều chỉnh liên quan đến xe buýt North Menden, tôi rất vui khi trả lời bất kỳ câu hỏi nào liên quan đến những câu hỏi nếu bạn thích, hoặc tôi cũng có thể trình bày chúng nếu bạn thích.

[Maureen Rooney]: Trình bày ngắn gọn?

[John Perella]: Chắc chắn. Chúng ta có thể bắt đầu với xe buýt North Manfred. Để đối phó với vụ việc xảy ra vào thứ Sáu, ngày 15 tháng 12, chúng tôi đã dành nhiều giờ để họp để thảo luận về những gì đã diễn ra và tại sao nó diễn ra và làm thế nào chúng tôi đảm bảo tốt nhất rằng không có gì như thế xảy ra một lần nữa. Trong việc xem xét dữ liệu của chúng tôi, chúng tôi đã nhận thấy rằng xe buýt North Manfred đã không được lấp đầy trong công suất trong vài tháng qua kể từ khi chúng tôi lập một danh sách và về cơ bản chúng tôi đã xác nhận các sinh viên đang sử dụng xe buýt vào buổi chiều. Chúng tôi cũng đã quyết định thay đổi vị trí của việc thả xuống và nhận xe buýt North Bedford. Ban đầu, nó đã ở trong vòng lặp điều hành, nếu bạn biết bất cứ điều gì về nó, về mặt logic là một mối quan tâm. Có rất nhiều giao thông trong suốt ngày trong khu vực đó. Và chúng tôi có sự giám sát trong khu vực đó, nhưng nó cũng bao gồm một khối không gian lớn hơn. Vì vậy, bắt đầu chiều nay, thực sự, chúng tôi đã thay đổi tuyến xe buýt để gặp nhau ở khu vực sân phía Tây nơi xe buýt MBTA đi. Điều này dễ dàng hơn nhiều để chúng tôi kiểm soát vì chúng tôi có một hệ thống tại chỗ với xe buýt. Và hôm nay, nó đã thực sự suôn sẻ. Có 44 thành viên trong cơ thể sinh viên của chúng tôi đã đi xe buýt vào chiều nay mà không có bất kỳ sự cố hay quan tâm nào. Chúng tôi cũng sẽ gặp gỡ các sinh viên đã đăng ký xe buýt đó vào chiều mai với sở cảnh sát để thảo luận về các mối quan tâm liên quan đến các hành vi và cách tiếp cận phù hợp khi lên xe buýt. Trong phần còn lại của năm học, chúng tôi có hai hiệu trưởng được chỉ định Khu vực West Courtyard cho xe buýt, vì vậy chúng tôi sẽ tham dự và theo dõi các sinh viên lên và ra khỏi xe buýt. Tất nhiên, chúng tôi đã liên lạc với gia đình quan tâm trong bốn ngày qua và chúng tôi đang làm việc với họ để đảm bảo rằng họ có được tất cả các tài liệu để tiếp tục giáo dục trong khi học sinh ra ngoài.

[Erin DiBenedetto]: Cảm ơn. Ông Benedetto. Cảm ơn. Tiến sĩ Perla, Cảm ơn bạn đã tiến lên. Bạn có thể chỉ mô tả những gì đã xảy ra? Bởi vì chúng ta đang nói về một sự cố mà hầu hết mọi người đang xem ở nhà không biết chuyện gì đã xảy ra, nó đã xảy ra như thế nào. Và chỉ để làm rõ cho bản thân cũng như mọi người đang xem.

[John Perella]: Vì vậy, những gì diễn ra vào chiều thứ Sáu là có khoảng 30 đến 40 sinh viên ở phía trước các văn phòng của tổng giám đốc, và đó thường là khu vực bán tải cho xe buýt North Benford, xuất hiện vào khoảng 2,50. Đó là một buổi chiều lạnh lẽo, và khi xe buýt rẽ vào góc để đi vào vòng lặp, các sinh viên bắt đầu cảm thấy phấn khích. Sự hiểu biết của tôi là họ đã chen lấn cho vị trí cho những chỗ ngồi mà họ muốn ngồi, đặc biệt. Khi xe buýt đến quanh góc, đó là một khu vực rất ngắn nơi rẽ. Học sinh đã đẩy. Thật không may, có hai chiếc xe đậu trong khu vực đó, đó là một làn đường lửa. Đôi khi chúng ta phải liên tục yêu cầu mọi người di chuyển xe của họ vào buổi chiều, một lần nữa, vì vị trí của tất cả các văn phòng hành chính. Các sinh viên, trong khi họ đang đẩy ra, một người vô tình bị đẩy quá xa ra, và khi xe buýt vẫn đang di chuyển, nó đã chạy qua chân của học sinh. Tại thời điểm đó, học sinh trở lại bãi cỏ. Hiệu trưởng ở ngay trong khu vực, không quá xa, cách đó khoảng 50 yard. Đi qua, chúng tôi gọi y tá của trường. Các sinh viên đều lên xe buýt, sau đó họ được đưa ra khỏi xe buýt. Những gì chúng tôi đã làm là chúng tôi có thể nhận được Một chiếc xe buýt khác đến khá nhanh vì chúng tôi phải nhờ sở cảnh sát đến và xe cứu thương cũng đến để giữ hồ sơ về những gì đã xảy ra và về cơ bản để điều tra tình hình. Các sinh viên khác đều lên xe buýt một cách an toàn. Chúng tôi đã gọi điện thoại cho tất cả các gia đình cho những sinh viên trên xe buýt đó để giải thích cho họ rằng sẽ có một ngôi nhà đến muộn vì sự cố xảy ra. Chúng tôi cũng làm việc với Sở Cảnh sát. Chúng tôi đã cho họ xem băng video mà chúng tôi đã có về tình huống này, điều này đã xác nhận câu chuyện tôi vừa trình bày cho bạn.

[Erin DiBenedetto]: Vì vậy, tôi có một vài câu hỏi. Tôi đã đưa ra trong suốt năm học này một số lo ngại về việc quá tải xe buýt này. Và tôi đã được đảm bảo rằng nó không quá đông. Và tôi đã được đảm bảo rằng nó đã được theo dõi nhiều lần trong suốt đó. Có ai đó được chỉ định đứng tại trạm xe buýt này từ thời điểm này trở đi?

[John Perella]: Có, trạm dừng xe buýt đã được thay đổi, vì vậy nó sẽ ở khu vực nơi chúng tôi có sự giám sát rộng rãi hơn. Luôn luôn có một cá nhân được đặt trong khu vực đó, trớ trêu thay vì những lo ngại về vaping mà chúng tôi đã phát hiện ở cùng một vị trí chính xác, rõ ràng là không được kết nối với tình huống xe buýt này. Vì vậy, chúng tôi đã được kéo dài khá mỏng, cố gắng bao phủ càng nhiều khu vực càng tốt trong buổi chiều, đó là, bạn có thể tưởng tượng, là một khoảng thời gian khá thú vị với rất nhiều người di chuyển. Nhưng trong phần còn lại của năm học và trong tương lai gần, chúng ta sẽ có những cá nhân sẽ theo dõi việc lên xe buýt đó, xe buýt cụ thể đó, ở phía tây.

[Erin DiBenedetto]: Vì vậy, một mối quan tâm khác tôi có là những đứa trẻ trung học là những đứa trẻ lớn, và chúng chiếm rất nhiều không gian trên xe buýt. Và bạn thêm kích thước của ba lô của họ, giống như một người khác, thực sự, một người nhỏ khác, cố gắng lắp trên xe buýt. Và có lẽ đó là lý do tại sao rất nhiều sinh viên đang cố gắng thúc đẩy. Bây giờ nó lạnh hơn. Có thể một số đội thể thao đã được thực hiện, và có thể có nhiều sinh viên đi xe buýt này. Tôi rất thích xem nó được theo dõi chặt chẽ, và có thể một bản cập nhật khác trong một tháng về cách thức diễn ra và theo dõi điều này. Chúng tôi không muốn học sinh của mình bị tổn thương.

[John Perella]: Chắc chắn. Và chỉ để chi tiết, ngày xảy ra vụ việc, xe buýt đó cũng không đầy đủ. Sở cảnh sát cũng xác nhận rằng, có rất nhiều không gian trên xe buýt, thật không may. Và chiều nay cũng có 44, và xe buýt phù hợp với khoảng 53, tôi tin.

[Erin DiBenedetto]: Cảm ơn bạn đã cập nhật. Cảm ơn bạn đã chăm sóc trang viên rất nhanh và hiệu quả, và đảm bảo học sinh của chúng tôi được đối xử tốt.

[Unidentified]: Bạn rất được hoan nghênh.

[Erin DiBenedetto]: Tôi đánh giá cao điều đó. Ok, cô.

[Kathy Kreatz]: Kreatz, kiên nhẫn chờ đợi. Cảm ơn bạn đã báo cáo cập nhật, Tiến sĩ Brower. Tôi cũng đã nói chuyện với một vài phụ huynh, và họ đã đề cập với tôi rằng trong tuần qua hoặc lâu hơn, đã có rất nhiều sự thúc đẩy và xô đẩy mỗi ngày. Và tôi không chắc chắn, bạn đã phỏng vấn bất kỳ học sinh nào để tìm hiểu lý do tại sao điều đó xảy ra? Có phải là vì? Có vẻ như đó là vì nó quá đông. Nhưng tôi biết ngày đặc biệt đó, không phải vậy. Và một số phụ huynh mà tôi đã nói để nói rằng một phụ huynh nói rằng học sinh của họ đang chờ xếp hàng, nhưng nó rất đông đúc đến nỗi học sinh của họ đã đi gọi cho một phụ huynh. Có vẻ như có thể nó bắt đầu đông đúc và có lẽ nó không kết thúc như đông đúc. Nhưng tôi nghĩ những gì tôi đã nghe là các sinh viên đang ngồi trên mặt đất trên xe buýt. Đó là những gì tôi đã nghe. Và tôi cũng đã nghe nói rằng xe buýt không được kiểm tra hành khách. Và vì một số lý do, gần đây, việc đẩy và xô đẩy đang diễn ra. Vì vậy, tôi không biết tại sao, nếu nó không quá đông đúc, tại sao quay phim, bạn biết đấy, đẩy và đẩy để lên xe buýt?

[Roy Belson]: Bạn biết, phải không? Vì vậy, hãy để tôi trả lời rằng một chút, bởi vì chúng tôi đã có một cuộc thảo luận thú vị với cảnh sát. Có vẻ như chỗ ngồi ưa thích là mặt sau của xe buýt. Họ đã đẩy lùi phía sau xe buýt, bởi vì đó là nơi họ có thể có một chút nghịch ngợm hơn, có lẽ trong một số trường hợp. Và tôi nói điều đó một cách nhân từ, nhưng ý tôi là, họ muốn đi về phía sau xe buýt, vì vậy họ đang cố gắng để có được chỗ ngồi ưa thích. Thông thường bạn thích ngồi gần và xuống xe buýt nhanh hơn, nhưng đó không phải là trường hợp. Vì vậy, rõ ràng chúng ta phải có một cuộc họp với các sinh viên, chúng ta phải làm cho nó rất, rất rõ ràng rằng hành vi trên xe buýt này thực sự sẽ được theo dõi rất chặt chẽ, bởi vì Bạn chỉ không thể đặt xe buýt chỉ đơn giản là, bạn biết đấy, sẽ nhận được nhiều hơn, bởi vì nếu họ sẽ đẩy và đẩy trên một chiếc xe buýt không bị thu hẹp, họ sẽ đẩy và đẩy lên xe buýt không bị thu hẹp. Chúng tôi phải đảm bảo rằng họ hiểu rằng đây là một cái gì đó, đó là một đặc ân để đi xe buýt. Chúng tôi rất cố gắng để cung cấp cho họ phương tiện giao thông mà họ muốn, nhưng họ phải làm việc với chúng tôi. Mọi người phải sở hữu giải pháp. Chúng tôi cũng đã làm việc với công ty xe buýt, Christine đã làm việc với công ty xe buýt vào chiều nay, rằng nếu thực tế chúng tôi cần một chiếc xe buýt dự phòng vào một ngày nhất định vì trời đặc biệt lạnh hoặc chúng tôi dự đoán thời tiết xấu. Vì vậy, giả sử đó là một cơn bão tuyết và chúng tôi biết rằng mọi người sẽ muốn đi xe buýt. Chúng tôi có thể nhận được một chiếc xe buýt dự phòng trong tình huống đó. Nhưng sau đó nó tốn kém để làm điều đó. Vì vậy, chúng tôi muốn làm những điều này, chúng tôi muốn có kế hoạch dự phòng, nhưng chúng tôi cần các sinh viên hợp tác với chúng tôi. Như Hiệu trưởng chỉ ra, chúng ta sẽ có một cuộc họp với họ, chúng ta sẽ làm cho nó rất rõ ràng. Và nếu bạn làm những việc bạn không nên làm, bạn sẽ không đi xe buýt đó, chúng tôi sẽ đưa bạn ra. Một điều khác là một tình huống đối với chúng tôi là mọi người thích đi cùng bạn bè của họ. Chúng ta không thể ở trong tình huống mà những người không cần đi xe về nhà trên cùng một chiếc xe buýt. Nó không thể làm việc cho chúng tôi. Có một chi phí lớn với điều đó. Đặc biệt là bây giờ, chúng ta đang nói về việc thêm một chiếc xe buýt vào các trường tiểu học. Chúng ta đang nói về các loại chi phí khác. Chúng tôi đã phải thêm một chiếc xe buýt để chuyển một số sinh viên ELL đến Brooks trong năm nay. Chi phí vận chuyển không rẻ. Họ có giá $ 375 một ngày cho một xe buýt. lần 180 ngày, đó là rất nhiều tiền. Vì vậy, nếu chúng tôi sẽ cung cấp dịch vụ, chúng tôi hy vọng mọi người sẽ tôn trọng và chúng tôi hy vọng họ sẽ làm việc với chúng tôi. Vì vậy, chúng tôi phải tiếp tục làm việc với nó, không có câu hỏi về nó. Và chấn thương rõ ràng là bi thảm và không may và chúng tôi đã liên lạc với gia đình và chúng tôi sẽ tiếp tục ủng hộ họ. Nhưng mọi người phải sở hữu giải pháp. Nó không thể, bạn biết đấy, bất cứ điều gì bạn làm sẽ ổn.

[Kathy Kreatz]: Tất cả các bạn đã thiết lập? Đúng, tôi nghĩ vậy. Tôi chỉ muốn chắc chắn, vậy các ID sinh viên sẽ được theo dõi để đảm bảo rằng các sinh viên đang đi xe buýt là những sinh viên đủ điều kiện để đi trên xe buýt Fulton Heights? Tôi không chắc chắn, giống như nó nói rằng sẽ có các quản trị viên ngoài kia xem xét việc sử dụng xe buýt của sinh viên. Họ sẽ kiểm tra chúng khi họ tiếp tục?

[John Perella]: Có, vì vậy chúng tôi cũng có một danh sách chạy. Như đã được báo cáo vào mùa thu, có khoảng 90 sinh viên có thể sử dụng xe buýt North Medford, nhưng tại bất kỳ thời điểm nào có từ 30 đến 40 đi xe buýt North Medford, nơi tạo ra một tình huống độc đáo mà Giống như tổng giám đốc vừa được đề cập, có thể một ngày nào đó quyết định rằng họ muốn đi xe buýt. Nhưng vì những điều khác nhau xảy ra ở trường với thể thao và nhiều lý do khác tại sao họ có thể không về nhà ngay sau giờ học, đó không phải là trường hợp điển hình. Và trở lại với những câu hỏi ban đầu của bạn, sự hiểu biết của chúng tôi là vì cách những chiếc xe được đặt vào ngày hôm đó, các sinh viên đã đến xe buýt bằng cách đi giữa hai chiếc xe, điều này đã gây ra một loại Một vấn đề cho những người đứng sau đẩy. Và đó là cách nó diễn ra. Tôi không nghĩ nó là điển hình, phần đẩy. Nhưng nó rõ ràng là một mối quan tâm cho chúng tôi. Và chúng tôi sẽ giải quyết với các sinh viên bắt đầu vào ngày mai. Và cuộc trò chuyện đó sẽ diễn ra trong phần còn lại của năm.

[Kathy Kreatz]: Và chỉ có một mối quan tâm khác là những gì tôi cũng nghe là các sinh viên đang đi bộ trên đường cùng với xe buýt. Vì vậy, có ai sẽ ở ngay đó để đảm bảo rằng sinh viên không làm điều đó cho bất kỳ xe buýt nào không?

[John Perella]: Vì vậy, điều đó sẽ xảy ra, rõ ràng, khi vị trí mới ở. Xe buýt phương thức phía bắc là duy nhất bởi vì nó đến sau. Nó đến bởi chính nó. Vì vậy, đôi khi, bạn biết đấy, thời gian thay đổi giữa khi nó thực sự đến. Vì vậy, đôi khi nó sẽ đến và các sinh viên sẽ nhìn thấy nó và họ sẽ chạy từ bên ngoài tiền sảnh để đến đó, nơi bây giờ nó sẽ được chọn và bỏ đi. Có những chiếc xe buýt khác về cơ bản sẽ nộp đơn. Vì vậy, nó được tổ chức hơn nhiều theo nghĩa đó. Vì vậy, chúng tôi dự đoán rằng không phải là một vấn đề, đặc biệt là vì không có lý do gì để băng qua đường nơi những chiếc xe buýt mới đang đến. Đó là nơi khu vực đỗ xe của giảng viên. Nhưng khu vực này ở đâu, mọi người liên tục băng qua, người lớn và học sinh, để vào khu vực bãi đậu xe của sinh viên. Vì vậy, nó chỉ là một địa điểm liên quan đến nơi ban đầu. Nhưng chúng tôi nghĩ rằng bằng cách di chuyển nó, nó sẽ thực sự giải quyết vấn đề cốt lõi.

[Ann Marie Cugno]: Justin?

[Justin Tseng]: Vâng, tôi muốn nói rằng tôi cảm thấy rằng phân tích tình hình của ông Bilson là hoàn toàn chính xác. Từ kinh nghiệm của tôi, sinh viên đẩy và xô đẩy lên xe buýt vì họ muốn có chỗ ngồi ưu tiên. Bạn biết đấy, bạn không muốn đi bộ lên xe buýt nơi một nửa ghế đã được thực hiện và bạn không có nhiều lựa chọn. Vì vậy, ý tôi là, tôi đã ở cả hai phía của tình huống mà tôi đã bị đẩy, và tôi, tôi đã không bị xô đẩy, nhưng tôi cố tình đẩy. Vì vậy, ý tôi là, tôi biết nó như thế nào, tại sao chúng ta làm điều này. Và, bạn biết đấy, những gì anh ấy nói là hoàn toàn chính xác. Và, bạn biết đấy, đó là một phần trách nhiệm của chúng tôi khi sinh viên hiểu rằng, bạn biết đấy, đây là một đặc quyền và chúng tôi phải tôn trọng việc sử dụng nó. Và tôi nghĩ rằng chúng ta nên tìm cách thúc đẩy ý tưởng đó trong các trường học và trong cơ thể học sinh. Và tôi muốn cảm ơn Tiến sĩ Peralta đã làm điều đó. Tôi nghĩ rằng việc di chuyển vị trí nơi xe buýt đi lên là rất quan trọng và nó sẽ giúp chúng tôi rất nhiều.

[Roy Belson]: Tôi chỉ muốn nói một điều. Tôi muốn cảm ơn Justin lần đầu tiên trong sự nghiệp của tôi.

[Ann Marie Cugno]: Có người nói tôi đã hoàn toàn chính xác. Đầu tiên và duy nhất. Tôi chỉ muốn nói lời cảm ơn đến bạn, nhân viên, vì đã làm điều đó một cách chuyên nghiệp như vậy. Và bạn thực sự đã xúc tiến nó rất nhanh. Và tôi chỉ muốn nói lời cảm ơn vì điều đó, bởi vì nó đã được kiểm soát rất nhanh với nhân viên của bạn, với tổng giám đốc, Và Justin, tôi đứng đây và đôi khi qua nhiều năm tôi nghĩ rằng, bạn biết, chuyện gì đang xảy ra? Và sau đó tôi nghe thấy một người như bạn. Và bạn chỉ làm cho nó rất mới mẻ. Và bạn thực sự làm cho tôi cảm thấy rằng đôi khi tôi không điên. Rằng chúng ta phải hợp lý. Tất nhiên, chúng tôi không nói rằng tình huống đặc biệt này là nguyên nhân của bất kỳ người cụ thể nào. Nhưng chúng ta phải quay lại với một xã hội nơi chúng ta phải tham gia Trách nhiệm của chúng tôi, có những hậu quả, và chúng tôi phải tuân thủ một số quy tắc. Và chúng tôi trở thành những người trẻ tuổi, và bạn sẽ rời khỏi bốn bức tường của những trường trung học đó, của trường trung học. Vì vậy, thật tuyệt khi biết rằng bạn hiểu rằng bạn không thể là một người miễn phí mọi lúc. Vì vậy, cảm ơn bạn.

[John Perella]: Chủ đề thứ hai là vaping và juiling. Đây là một chủ đề rất liên quan cho, tôi nghĩ, tất cả mọi người. Bạn biết đấy, và tôi nghĩ rằng bạn bắt đầu thấy nó xâm nhập vào các cuộc trò chuyện trong nhà, và tôi biết tôi cũng đã có điều đó với các con tôi. Chỉ để cung cấp cho bạn một chút tóm tắt, khoảng sáu tháng trước, chúng tôi đã bắt đầu thấy điều này trên radar, rằng đây là khái niệm về vaping hoặc trang sức này đã leo vào trường học, và chúng tôi đã không thực sự trải nghiệm nó ở trường trung học vào mùa xuân năm ngoái. Nhưng chúng tôi đã có những cuộc trò chuyện về nó. Chúng tôi nhận thức được rằng đó là một cái gì đó cần quan tâm. Vào mùa thu, chúng tôi bắt đầu thấy nó thường xuyên hơn trong tòa nhà. Chúng tôi ngay lập tức rút ra một số chuyên gia và có nhiều cuộc thảo luận về nó, bao gồm cả trợ lý luật sư quận, cũng là Sở Cảnh sát Medford. Chúng tôi quyết định khá nhanh rằng chúng tôi phải chia sẻ thông tin này với Khoa của tòa nhà. Chúng tôi đã có các cuộc họp giảng viên, nơi chúng tôi không chỉ thảo luận về nó, mà chúng tôi đã trình bày các video về cách nó được sử dụng và chúng tôi cũng đã trình bày cho các mục giảng viên để xem xét. Trên thực tế, tôi đã mang theo một cái với tôi hôm nay chỉ để cho bạn thấy nếu bạn tò mò nó trông như thế nào. Và trong trường hợp đó là một vape cổ điển với bộ sạc, bạn có thể cắm vào bất kỳ cổng USB nào. Và đó thực sự là một cái khá lớn. Các jules nhỏ hơn nhiều. Theo kinh nghiệm của chúng tôi, họ rất liên quan vì họ khó nhìn thấy, họ khó tìm. Bạn có thể che giấu chúng. Mùi phát ra từ nó, có một chút mùi, nhưng đó không phải là điều gì đó sẽ cảnh báo bạn về một mối quan tâm. Đôi khi nó là hoa hoặc nước hoa. Đây cũng là điều mà tôi hợp tác với các hiệu trưởng khác, mười hiệu trưởng khác mà chúng tôi gặp hàng tháng và đây là chủ đề số một cho tất cả chúng tôi, nói về cách chúng tôi đối phó với nó, làm thế nào để chúng tôi phản ứng với nó. Vì vậy, những gì chúng tôi đã quyết định tại trường trung học để xây dựng một đội ngũ lãnh đạo, như tôi đã nói, chúng tôi đã có nhiều cuộc trò chuyện về nó. Chìa khóa đầu tiên là Thông báo cho các giảng viên những gì cần tìm và để nhận thức được điều này có thể xảy ra. Chúng tôi cũng bắt đầu thực hiện các ý tưởng từ điều này vào các khóa học sức khỏe và các lớp y tế, cụ thể là về vaping. Ngay bây giờ, hiện tại, có một chương trình thông báo dịch vụ công cộng, một bài thuyết trình được tạo bởi các sinh viên cho sinh viên về vaping. Chúng tôi nghĩ rằng đó là một thành phần quan trọng thực sự. Nhưng điều chúng tôi chưa làm rất tốt nhưng bắt đầu chia sẻ điều này với toàn bộ cộng đồng. Một phần đó là bởi vì chúng tôi vẫn đang cố gắng hiểu bản thân và chúng tôi không cảm thấy thoải mái về cơ bản báo động cho cộng đồng của một thứ mà chúng tôi không thực sự hiểu. Cuối cùng, chúng tôi sẽ tổ chức một diễn đàn phụ huynh vào thứ năm, ngày 8 tháng 2 lúc 6.30 tối Nơi chúng tôi có các diễn giả công cộng đến, các bác sĩ và những người khác trong lĩnh vực phòng chống thuốc lá cũng như Sở Cảnh sát Medford để bắt đầu cuộc trò chuyện với cộng đồng cũng như chương trình trong tầm nhìn rất thành công vào năm ngoái về Nó trông như thế nào, ví dụ, nơi nó có thể được ẩn giấu, và chúng có mùi gì, và làm thế nào để bạn thực sự xác định đây là một mối quan tâm? Vì vậy, rõ ràng chúng tôi đã thực hiện điều này rất nghiêm túc, và chúng tôi sẽ tiếp tục thực hiện nó một cách nghiêm túc, và chúng tôi nghĩ rằng cách tốt nhất để tiếp cận điều này là giao tiếp với không chỉ các giảng viên và cộng đồng và phụ huynh, mà thực sự là các sinh viên, bắt đầu cuộc trò chuyện với họ. Nếu chúng ta sẽ không dạy họ về vấn đề này, chúng ta thực sự làm gì với tư cách là nhà giáo dục chuyên nghiệp? Đây là một mối quan tâm cho chúng tôi. Vì vậy, đây là những bước chúng tôi đã thực hiện cho đến nay. Tôi rất vui khi tiếp tục cập nhật cho bạn các chiến lược mà chúng tôi tạo ra và tiếp cận cho mối quan tâm này. Và tôi rất vui khi được trả lời bất kỳ câu hỏi nào vào lúc này.

[Ann Marie Cugno]: Tiến sĩ Perola, bạn nói 630?

[John Perella]: Có, 630. Điều này cũng được điều hành cùng với y tá trường học của chúng tôi, Tony Vento. Vì vậy, có rất nhiều sự phối hợp tại chỗ cho việc này.

[Ann Marie Cugno]: Tôi chỉ muốn hỏi thật nhanh, những hậu quả ngay bây giờ nếu họ bị bắt với nó? Có phải nó dựa trên hút thuốc lá?

[John Perella]: Vâng, về mặt kỹ thuật, nó phụ thuộc vào nó là gì. Nếu đó là một loại thuốc lá đang bị vaps, thì tất nhiên nó sẽ được coi là thuốc lá hoặc thuốc lá. Có những lúc bạn có thể vape các loại thuốc khác, điển hình là cần sa, và điều đó sẽ được coi là một loại thuốc.

[Ann Marie Cugno]: Và bạn có thể nhanh chóng, đối với những người không biết hậu quả là gì, nó là gì, nếu nó được xem là thuốc lá, hậu quả là gì?

[John Perella]: Vì vậy, về cơ bản, chìa khóa của nó là giao tiếp với các gia đình. Chúng tôi đưa các gia đình vào, chúng tôi nói về Tobaccos. Là một loại thực sự gây nghiện, đó là một căn bệnh. Vì vậy, chúng tôi trừng phạt, có những hình phạt, nhưng những gì chúng tôi thấy quan trọng hơn là giao tiếp và thực sự cố gắng giúp một sinh viên chuyển đi, nếu đó là thuốc lá hoặc sử dụng ma túy, để tránh xa điều đó. Và chúng tôi có rất nhiều chương trình khác nhau mà chúng tôi kết hợp vào điều trị đó hoặc kỷ luật đó hoặc hậu quả đó. Nó thực sự phụ thuộc vào tình huống và học sinh. Bạn biết đấy, một người đầu tiên rất khác so với một người tình huống mãn tính. Nhưng chìa khóa thực sự là đưa các gia đình vào và có một cuộc trò chuyện cởi mở bởi vì những gì chúng ta nhận ra là chúng ta thực sự không thể khắc phục vấn đề này. Đó là một vấn đề cộng đồng. Vì vậy, cách duy nhất chúng ta có thể giải quyết đúng điều này là hợp tác với các gia đình.

[Ann Marie Cugno]: Và nó có được giải quyết theo cách tương tự nếu đó là cần sa hoặc bất kỳ loại thuốc nào khác?

[John Perella]: Nó sẽ giống như khi chúng tôi tìm thấy chúng với cần sa trên chúng, vâng.

[Ann Marie Cugno]: Và bạn chắc chắn đúng. Bạn phải mang theo gia đình hoặc người giám hộ hoặc bất cứ ai đang đối phó với học sinh đó. Nhưng bạn có các chương trình đi cùng với loại hậu quả đó. Đúng. Vì vậy, không chỉ tôi đã đình chỉ bạn đi học trong một tuần và sau đó quay lại.

[John Perella]: Vì vậy, chúng tôi đã rời xa đó. Những gì bạn có 222 một vài năm trước, Chà, tôi nên nói, trong quá khứ, một hậu quả từ một cái gì đó như thế này có thể là đình chỉ, có thể bị trục xuất. Rõ ràng, điều đó không giải quyết được vấn đề quan tâm. Và cộng với, tại thời điểm này, không hợp pháp. Vì vậy, chúng tôi phải tìm cách tiếp tục giáo dục học sinh. Nhưng chúng tôi cũng xem đây là một vấn đề gây nghiện. Và đôi khi, giải pháp cho một cái gì đó như thế này không chỉ là hình phạt. Nó làm việc với họ để tìm các giải pháp.

[Ann Marie Cugno]: Khi bạn có những thứ này, khi bạn đã có những loại thảo luận này, phải không, tôi chỉ tò mò khi biết liệu sinh viên có nghĩ không vì bây giờ nó đã được hợp pháp hóa rằng nó không còn tệ nữa? Bạn biết đấy, họ không nghĩ rằng đó là bất cứ điều gì xấu nữa bởi vì, ồ, nó hợp pháp?

[John Perella]: Tôi nghĩ rằng có hai mảnh cho điều này. Một, rõ ràng, với sự thay đổi trong luật cần sa, cách nó được xem trong xã hội. Tôi nghĩ rằng công nghệ trong này có lẽ là hấp dẫn cho nhiều sinh viên. Và nó cũng được bán trên thị trường như một giải pháp cho những người hút thuốc. Vì vậy, nó được coi là một phương pháp chữa bệnh hoặc giúp đỡ để chữa trị cho mọi người, mà tôi nghĩ, đã giấu nó khỏi chúng ta như một sự liên quan, giống như một vấn đề, tôi nghĩ, trong xã hội. Vì vậy, tôi nghĩ rằng có một sự kết hợp của các yếu tố có thể thu hút sinh viên vào nó. Và cũng vậy, bạn biết đấy, chúng tôi nghe thấy tất cả các loại điều khác nhau. Và các hiệu trưởng tôi làm việc với tôi nói với tôi rằng có những trò chơi để xem liệu bạn có thực sự có thể thoát khỏi vaping gần với ai đó không. Bởi vì theo nghĩa đen, nếu bạn không nhìn tôi và tôi đã vaping, bạn sẽ không biết. Bạn sẽ không thể ngửi thấy nó. Có vẻ như tôi đang hút thuốc lá hoặc thuốc. Vì vậy, bạn biết đấy, nó liên quan. Bạn biết đấy, có rất nhiều điều mà nó có thể được thực hiện theo những cách mà nó phải tìm. Đối với chúng tôi và nó không đắt, vì vậy tôi nghĩ rằng nó thực sự đắt tiền ngay tại đó, tôi nghĩ rằng nó dao động từ 60 đến 100 đô la thực sự là tiện ích đang vượt qua, tôi nghĩ rằng nó rất nhiều và rất nhiều thứ này có thể được mua trực tuyến mà không cần nhận dạng nên Đó chắc chắn, tôi biết các trường học nắm giữ những tình huống này và cách xử lý chúng, nhưng chúng tôi xem nó như một cộng đồng nghiêm túc và thực sự là một vấn đề xã hội mà chúng tôi phải làm việc cùng nhau để giải quyết.

[Stephanie Muccini Burke]: Cảm ơn. Bà Phó chủ tịch, nếu tôi có thể. Năm ngoái, chúng tôi đã tổ chức trong tầm nhìn rõ ràng trong Tòa thị chính, thực sự là văn phòng góc này chỉ ở phía sau chúng tôi. Và tôi đã rất ngạc nhiên về những gì trong căn phòng này và làm thế nào để lừa dối những tiện ích này. Tôi có thể đã đề cập vào tháng trước khi Team Medford tiến lên, nó có thể trông giống như một lon tóc, nhưng thực sự không phải vậy. Nó hoàn toàn trống rỗng, và đó chỉ là một nơi để một thứ khác đi vào. Và anh ta có những bàn chải có những mảnh xuất hiện. Mỗi đối tượng mà bạn thường có thể nhìn thấy trong một phòng ngủ bây giờ đều có mục đích khác. Và tôi thực sự kêu gọi tất cả các bậc cha mẹ đến nếu bạn có thể công bố đêm khi bạn lên lịch. Điều quan trọng là phải đứng đầu và có một nhận thức rằng điều này đang xảy ra ngay bên dưới mũi của bạn. Và chỉ để đứng trên nó có thể tạo ra sự khác biệt giữa con đường đó hoặc, mm-hmm, Ở theo dõi. Vì vậy, đó là một chương trình tuyệt vời. Và vâng, nếu bạn cần bất kỳ sự trợ giúp nào, cảm ơn bạn từ chúng tôi. Vui lòng cho chúng tôi biết

[Ann Marie Cugno]: Kathy, bạn đã đưa tay lên chưa?

[Kathy Kreatz]: Vì vậy, Tiến sĩ Perrella, cuối tuần qua từ thứ Sáu và Chủ nhật, trang Facebook của trường trung học Medford, phụ huynh đã viết không ngừng về vaping. Và họ muốn biết ai đang theo dõi hành lang và bên ngoài phòng tắm. Và tôi đoán, như bạn đã nói, nó ở trong tầm nhìn rõ ràng. Vì vậy, một sinh viên có thể đi bộ bên bạn, và sau đó họ đang vaping khi họ đi ngang qua bạn. Và tôi đã được thông báo rằng điều này đang xảy ra, và mọi người, bạn biết đấy, các sinh viên đang làm, bạn biết đấy, vaping trong phòng tắm, trong lớp học, giống như Aaron được mô tả một lần trước đây, nơi họ nhét nó vào áo len của họ, và đó là, nó được thực hiện trong tầm nhìn rõ ràng, gần như ngay trong lớp học, và nó thực sự liên quan đến nhiều phụ huynh. Có vẻ như, bởi vì chúng là những thiết bị nhỏ như vậy, rất khó phát hiện và nó không mùi. Tôi đã đề cập với các bậc cha mẹ rằng chúng tôi đã có cuộc thảo luận với Team Medford, và Penny đã ở đây. Và tôi đã thêm video YouTube và nói với họ chính xác những phần đã được thảo luận. Và tôi khuyến khích họ đến hội thảo. Và họ cũng muốn biết, khi nào hội đồng sinh viên? Đó là câu hỏi lớn của họ. Họ đã nghe những gì từ con cái của họ về hội nghị sinh viên? Nhưng tôi không nghĩ nó đã xảy ra. Hay nó đã xảy ra?

[John Perella]: KHÔNG. Vì vậy, một lần nữa, suy nghĩ của chúng tôi trong hai hoặc ba tháng qua là xác định mối quan tâm. Khám phá nó, điều tra nó, chia sẻ nó với các giảng viên và gia đình, sau đó bắt đầu làm việc với chương trình giảng dạy sức khỏe để đảm bảo rằng nó được thực hiện trong các lĩnh vực đó, sau đó tạo ra các cuộc trò chuyện xung quanh nó với PSA, ví dụ, sinh viên đang tạo ra cho sinh viên. Vì vậy, tôi đồng ý với một ngàn phần trăm những gì bạn đang nói. Bạn biết đấy, trên thực tế, như tôi đã đề cập trước đó, tôi đã ở cuộc họp của hiệu trưởng ở trường trung học Beverly. Và khi tôi rời trường trung học Beverly, hai đứa trẻ bước vào đã vaping. Khi tôi rời đi, cuộc thảo luận về vaping. Và tôi thực sự đã làm, tôi quay lại và bước vào. Tôi giống như, bạn có thể cho tôi biết điều gì đó không? Tôi cảm thấy như tôi đang đuổi theo họ xuống hành lang. Tôi giống như, những điều này thậm chí không phải là học sinh của tôi. Nhưng nó thực sự làm tôi bận tâm rằng đây là một vấn đề và một mối quan tâm. Tôi chắc chắn rằng Justin có thể cho chúng tôi biết nhiều hơn những gì chúng tôi biết. Tôi chắc rằng anh ấy sẽ làm. Nhưng mối quan tâm lớn đối với chúng tôi, rõ ràng, là chúng nhỏ, chúng có thể di động, chúng có thể bị che giấu. Một khi họ đi vào một gian hàng trong phòng tắm, không có gì chúng ta có thể làm để tìm hiểu những gì đang xảy ra trong đó. Bạn biết đấy, theo như chúng ta không thể đi trong phòng tắm ở mức độ đó, để kiểm tra liên tục, nhìn vào và ra. Điều đó xảy ra. Thỉnh thoảng chúng tôi có hiệu trưởng đi vào phòng tắm, một vài lần một ngày, để kiểm tra Các phòng tắm, nhưng đôi khi nó cũng không được thực hiện trong phòng tắm. Có rất nhiều mối quan tâm về nơi nó có thể được thực hiện.

[Kathy Kreatz]: Tôi có một câu hỏi, như, đó là một phòng tắm hoặc khu vực cụ thể, và chúng ta có thể có, như, sĩ quan Riccardi, bạn biết đấy, theo dõi khu vực đó không? Bạn biết đấy, nếu có, giống như, một phòng tắm nào đó, bạn biết đấy, điều này thực sự xảy ra. Bạn biết đấy, tôi cũng đọc một nhận xét rằng, bạn biết đấy, bạn biết đấy, một phụ huynh nói rằng con của họ đã được đề nghị, bạn biết đấy, để mua cần sa. Bên ngoài phòng tắm hoặc trên hành lang. Vì vậy, tôi chỉ không biết liệu chúng ta có thể có thể có thể xoay quanh loại sĩ quan Riccardi không. Tôi không biết. Tôi chỉ muốn mang nó đến sự chú ý của bạn.

[John Perella]: Chà, sĩ quan Akadi cũng khá bận rộn vào ban ngày. Vì vậy, anh ấy làm rất nhiều điều đó. Nhưng chúng ta có thể luôn có thể sử dụng giám sát và giám sát nhiều hơn. Và tôi sẽ nói chuyện với các hiệu trưởng để thực sự giám sát các phòng tắm của họ. Nhưng chúng tôi nghĩ, cuối cùng, giải pháp không theo hướng đó. Đó là trong giao tiếp và giáo dục với các gia đình. Chúng tôi nghĩ rằng đó thực sự là cách để giải quyết nó. Bởi vì nếu không ở trường, thì ngay khi họ rời đi, Tôi nghĩ rằng vaping sẽ tiếp tục được sử dụng bên ngoài, rõ ràng là trường học.

[Roy Belson]: Giám thị? Tôi nghĩ rằng, bạn biết đấy, Tiến sĩ Burrell đã thể hiện cực kỳ tốt là đây là một điều cộng đồng. Cha mẹ, mọi người phải tham gia. Nếu bạn đặt thực thi ở một nơi, họ sẽ đến một nơi khác. Vì vậy, chỉ cần di chuyển vị trí. Chúng tôi phải thay đổi triển vọng về những nguy hiểm về nó và tại sao nó không phải là một ý kiến ​​hay. Và chúng tôi đã phải làm việc với các thương nhân, thậm chí có thể đưa ra một sắc lệnh của thành phố để cấm bán nó. Bạn biết đấy, nó có thể là một cái gì đó mà chúng ta có thể xem xét và có thể làm việc với các cộng đồng lân cận để có được lệnh cấm khu vực trong khu vực, vì vậy nó làm cho nó khó khăn hơn nhiều để có được các tài liệu. Đây là một vấn đề toàn diện, nhưng nó sẽ không được thực hiện bằng cách chỉ có một người đuổi theo ai đó xuống hành lang. Đó có thể là ... Tốt cho một tình huống cụ thể, nhưng không phải là một giải pháp cho bức tranh lớn hơn.

[Stephanie Muccini Burke]: Việc bán hàng bị cấm cho trẻ vị thành niên.

[Roy Belson]: Vâng.

[Stephanie Muccini Burke]: Giống như thuốc lá. Vâng. Tại thành phố Medford, để bỏ phiếu cho sức khỏe.

[Roy Belson]: Tôi chỉ, bạn biết đấy, hy vọng rằng có lẽ nó bị cấm nói chung, bởi vì tôi cũng không nghĩ nó tốt cho người lớn. Nếu người lớn có nó, họ đưa nó cho bọn trẻ ở nhà, giống như một loại bia, bạn biết đấy, nhà của bạn. Hãy dùng bia hoặc xem một trận bóng đá. Hãy làm điều này, hãy làm điều đó. Đôi khi có một cảm giác rằng nếu cha mẹ làm điều đó, thì không sao. Phải nhận được tin nhắn đó.

[Ann Marie Cugno]: Justin, tôi biết bạn đã đưa tay lên.

[Justin Tseng]: Vâng, tôi nghĩ rằng làm bánh là một vấn đề thực sự nghiêm trọng mà thực sự xuất phát từ hư không. Và nó thực sự đã nắm giữ khoảng sáu tháng trước. Và tôi không biết đó là một vấn đề lớn cho đến đầu năm học này. Và tôi nghĩ rằng chúng ta phải làm việc với các cộng đồng khác nhau. Nói về nó quá, bởi vì tôi biết những người đã đưa họ từ Uber hoặc từ các thành phố khác nhau, và đó chỉ là một vấn đề siêu nghiêm trọng. Tôi nghĩ rằng một cách thực sự hiệu quả mà chúng ta có thể giải quyết vấn đề này, ngoài việc thực hiện các bài học về nó trong bộ phận y tế và với sinh viên, đang có giảng viên, giáo viên cũng nói về nó với sinh viên. Giáo viên toán của tôi chỉ kết thúc một đơn vị sử dụng ma túy với lớp của chúng tôi, và tôi nghĩ rằng đó là siêu, siêu sâu sắc và siêu hiệu quả. Và chỉ cần có giáo viên rất chân thật, bạn biết đấy, bạn không nên làm điều này. Và thực sự vaping, có thể, chúng ta không biết đủ về nó, nhưng nó có thể tệ hơn thuốc lá vì tần suất, mức độ cao của nicotine và tần suất mà mọi người sử dụng nó. Và tôi hoàn toàn đồng ý. Nó chỉ là một nỗ lực toàn bộ cộng đồng. Và khó khăn hơn để đối phó với thuốc lá vì nó ít nhìn thấy hơn. Nhưng chúng ta phải cố gắng. Và chúng tôi đã như vậy, rất thành công với thuốc lá trong 20 năm qua. Tôi nghĩ rằng chúng ta cần bắt đầu làm những điều tương tự với vaping. Và tôi tin rằng bạn và cộng đồng trường học sẽ làm bất cứ điều gì chúng ta có thể.

[John Perella]: Tôi thực sự rất vui khi nghe những gì Justin vừa nói, bởi vì một trong những chiến lược ban đầu của chúng tôi là để các giáo viên có những cuộc trò chuyện này với các sinh viên trong lớp. Chúng tôi biết rằng các mối quan hệ mà họ xây dựng mạnh mẽ hơn nhiều so với một bài thuyết trình trước 300 sinh viên trong một khán phòng. Vì vậy, tôi thực sự rất vui khi nghe điều đó, bởi vì một phần của khóa đào tạo ban đầu là thông báo cho các giảng viên những điều này là gì, và cách họ vận hành và ảnh hưởng của họ đối với mọi người. Vì vậy, thật tốt khi nghe. Rõ ràng, chúng tôi có nhiều việc phải làm hơn.

[Ann Marie Cugno]: Tôi nghĩ về cơ bản là điểm thông tin về điều này thực sự là phần giáo dục. Nhưng một tác phẩm giáo dục không chỉ cho, như bạn đã nói, sinh viên và giảng viên, nhưng đây chắc chắn là điều mà tất cả chúng ta phải mở tai và mắt. Thật không may vì nó không phải là vấn đề Medford. Đây là một vấn đề quốc gia. Đây là một vấn đề trên toàn thế giới. Nhưng, bạn biết đấy, điểm mấu chốt là chúng tôi cũng quan tâm đến cửa sau và sân sau của chúng tôi. Vì vậy, chúng tôi muốn đảm bảo rằng những đứa trẻ của chúng tôi được an toàn. Và tôi nghĩ rằng chỉ cần mở ra và nói thêm về nó. Và, bạn biết đấy, như bạn đã nói, Justin, chúng ta chưa có tất cả các số liệu thống kê về điều này, bạn biết đấy, giống như chúng ta làm về thuốc lá. Nhưng chúng tôi cũng không muốn đến đó. Và càng ngày càng có nhiều cuộc trò chuyện về điều này, có vẻ như nó gần giống như một thách thức, một thách thức mà trẻ em đang gặp phải. Chỉ cần thích, nếu họ có thể thoát khỏi loại điều đó. Tôi không biết. Ý tôi là, tôi không nói rằng họ không muốn làm điều đó, nhưng có vẻ như ngay cả ví dụ bạn vừa đưa ra, rằng khi bạn đi bộ, nó giống như, ok, tôi có thể đánh lừa họ không? Tôi có thể thoát khỏi nó không? Và tôi nghĩ rằng nó cũng có một thành phần rất lớn với nó. Nhưng phần giáo dục chỉ cho họ biết, bạn đúng, chúng tôi chưa có số liệu thống kê. Vâng, họ đã làm cho nó hợp pháp, nhưng nó không, bạn biết đấy. Đây là những gì thực sự có thể xảy ra. Và tôi chỉ nghĩ rằng đó là một phần quan trọng, nhưng chắc chắn là một mảnh mà cha mẹ phải tham gia vào phần này.

[Paulette Van der Kloot]: Bệnh đa xơ cứng. Van der Poot? Vâng, tôi chỉ muốn cảm ơn Tiến sĩ Perella vì đã chủ động về vấn đề này. Tôi nghĩ rằng nó cực kỳ quan trọng. Ý tôi là, tôi nhớ khi vaping được coi là lành mạnh hơn hút thuốc lá. Và vì vậy, ý tưởng là bạn đã bước xuống nếu bạn đang vaping. Rõ ràng, khi bạn trình bày lần cuối cùng và đề cập đến trang sức và lượng nicotine, tôi đã bị sốc. Và rõ ràng, điều này đã đưa ra một mối quan tâm mới cho chúng tôi. Vì vậy, cảm ơn bạn rất nhiều. Không có gì.

[Erin DiBenedetto]: Vì vậy, tôi đã có một vài câu hỏi. Có phải chúng ta đang theo dõi có bao nhiêu học sinh, có bao nhiêu sự cố đang xảy ra cả ở trường và trên sân trường nên chúng ta có dữ liệu? Đúng. Chúng tôi đã nhận được bất kỳ tờ rơi nào như chỉ chúng tôi đã nói về một cuộc họp cuối cùng về Bullets? về và đưa chúng lên qua trường như khi họ bình đẳng với bạn biết cả một gói thuốc lá như mọi người không biết rằng trẻ em không biết rằng chúng nghĩ rằng điều này tốt hơn khi bác sĩ của tôi có nghĩa là con gái tôi Bắt học y tá của cô ấy, và mọi người đến và nói, ồ, tôi bỏ hút thuốc. Tôi rất hạnh phúc. Bây giờ tôi chỉ là vaping. Và cô ấy giống như, không. Đó không phải là điều để hạnh phúc. Nó thực sự tồi tệ hơn cho bạn theo nhiều cách. Ngay cả khi không có dữ liệu, họ biết điều đó.

[John Perella]: Và tôi nghĩ rằng điều đó đặc biệt khủng khiếp đối với thanh thiếu niên, rõ ràng. Bạn biết đấy, người lớn, tác động đến người lớn hơi khác so với thanh thiếu niên. Vì vậy, chúng tôi hiện đang tập hợp rất nhiều hơi nước cho các bài thuyết trình của chúng tôi cho các giảng viên, các sinh viên, cộng đồng, thông qua PSA, thông qua văn học, cũng như các bài thuyết trình cho mùa xuân.

[Erin DiBenedetto]: Và chúng tôi đã nói về việc sử dụng bộ phận đồ họa thanh nhạc để tạo ra những áp phích đó. Càng sớm càng tốt. Hãy bắt đầu giáo dục đó. Hãy để họ nói về, này, bạn có thấy poster đó ở hành lang không? Và sau đó tiếp tục tiến về phía trước. Tôi ghét phải có một đứa trẻ làm điều đó một ngày hơn mức cần thiết.

[John Perella]: Đồng ý.

[Erin DiBenedetto]: Cảm ơn bạn đã trình bày của bạn. Và có thể vào cuối năm học, bạn có thể theo dõi một số dữ liệu và những gì đã hoạt động và những gì Những lĩnh vực chúng ta cần cải thiện.

[John Perella]: Tôi rất vui và rõ ràng tất cả các bạn cũng được mời đến diễn đàn đó. Tôi hy vọng sẽ tham dự. Cảm ơn.

[Ann Marie Cugno]: Tôi có chuyển động trở lại cuộc họp thường xuyên không? Vì vậy, di chuyển. Tôi có một giây? Thứ hai bởi Thị trưởng Burke.

[Stephanie Muccini Burke]: Cảm ơn bạn rất nhiều, phó chủ tịch. Tại thời điểm này, đó là cuộc họp cuối cùng của chúng tôi trong năm dương lịch và chúng tôi có hai thành viên của chúng tôi sẽ rời bỏ chúng tôi. Và chúng tôi muốn bày tỏ lòng kính trọng với họ, ông Giám đốc.

[Roy Belson]: Vì vậy, chúng tôi có một số bài thuyết trình ở đây. Chúng tôi muốn làm cho mỗi người trong số họ, và theo phong tục của chúng tôi để cho mọi người một cơ hội để nói điều gì đó. Vì vậy, chúng tôi có thể ... Hãy để mọi người nói điều gì đó và sau đó làm bài thuyết trình. Đó có lẽ là một cách tốt để đi.

[Paulette Van der Kloot]: Bệnh đa xơ cứng. Vandekloot. Cảm ơn rất nhiều. Vì vậy, tôi đã suy nghĩ về điều này trong vài tuần qua và thực sự tự hỏi phải nói gì với các đồng nghiệp đáng kính của tôi, những người đang rời bỏ chúng tôi. Đầu tiên, tôi sẽ chuyển sang Robert Emmett Scurry, người đã ngồi cạnh tôi trong một thời gian dài. Chúng tôi đã chia sẻ nhiều trường hợp khác nhau, nhưng trong số các đồng nghiệp của chúng tôi từ phía sau, và một số tên này sẽ không có ý nghĩa gì với một số bạn, nhưng một số trong số họ sẽ có ý nghĩa rất lớn đối với những người khác. Vì vậy, chúng tôi đã ngồi với Bill Brady, Lena Digiantomaso, Fred Pompeo quý giá, Mary Alabirdy, Carol Sharpton, Fred Lasky, Jack the Bulldog Buckley, Ed Nolan, Ron Vining, Beth Fuller, Sharon Guzik, Bill O'Keefe, Mike McGlynn đáng kính, và bây giờ là đồng nghiệp hiện tại của chúng tôi, Erin, Mia, Kathy, Anne Marie, và tất nhiên là Thị trưởng Burke. Tôi không biết nếu tôi có tất cả mọi người, nhưng tôi nghĩ rằng tôi đã làm. Và thông qua đó, chúng tôi đã có rất nhiều kinh nghiệm khác nhau. Với Lena, chúng tôi đã leo lên mái nhà của các tòa nhà để kiểm tra mái nhà. Và sau đó chúng tôi đã có rất nhiều, nhiều buổi tối dài khi chúng tôi chuẩn bị xây dựng các trường học mới. Và tôi nghi ngờ, Bob, giống như tôi, những khoảnh khắc đáng tự hào nhất của bạn đến khi bạn đi xem tên của bạn trên những mảng đó trong các trường học mới, bởi vì đó là một khoảng thời gian đáng kinh ngạc. Bob, bạn và tôi không luôn luôn hòa thuận. Chúng tôi không phải lúc nào cũng ở cùng một trang. Nhưng tôi biết và chưa bao giờ nghi ngờ rằng trái tim của bạn đang ở đúng nơi. Và vị trí này ở đây và cam kết của bạn với Medford và các sinh viên của Medford có ý nghĩa với bạn và bạn đã dành rất nhiều thời gian và năng lượng cho thành phố Medford và con cái của Medford và gia đình của chúng tôi. Vì vậy, đồng nghiệp. Gần bốn thập kỷ. Gần bốn thập kỷ. Đồng nghiệp, tôi không hoàn toàn chắc chắn những gì nó sẽ giống như ngồi ở đây mà không có bạn, và tôi sẽ nhớ bạn. Nhưng tôi biết rằng bạn sẽ dành thời gian và sự cam kết và năng lượng của bạn. Làm việc thay mặt cho sinh viên ở Medford sẽ tiếp tục. Vì vậy, cảm ơn bạn rất nhiều cho dịch vụ của bạn. Và bây giờ, bà Cugno, bạn đã không ở đây khá lâu như ông Scurry, nhưng tác động của bạn đã rất lớn so với lần cuối, phải không? 12 năm. 12 năm. Và trong thời gian đó, chúng tôi cũng đã thấy gia đình bạn lớn lên. Và đó là khá tuyệt. Vì vậy, bởi vì những cậu bé đó, họ đã ở trường tiểu học khi trở về khi, và bây giờ họ đang học đại học hoặc xa hơn. Và đó thực sự là một chuyến đi khá tuyệt vời, Anne Marie, phải không? Đừng làm điều này. Tôi phải. ĐƯỢC RỒI. Vì vậy, trong chuyến đi đó, người ta phải nói, ý tôi là, thông qua tất cả những điều khác nhau, tất nhiên, giống như với ông Skerry, việc xây dựng các trường học mới chỉ là một dự án tuyệt vời. Và rất nhiều cuộc họp, rất nhiều, rất nhiều cuộc họp mà chúng tôi đã dành để nói về bức tranh lớn hơn và sau đó là bức tranh nhỏ. Và bức tranh nhỏ là màu của sơn, vị trí của các công tắc, Và sau đó là những vấn đề lớn hơn của vốn chủ sở hữu, mà là như vậy, vì vậy, rất quan trọng đối với chúng tôi. Và bạn là một phần của điều đó. Bạn là một phần rất lớn của điều đó. Và nó thúc đẩy bạn trở thành thành viên ủy ban trường học. Và tất cả chúng tôi đều biết ơn vì điều đó. Bạn đã tiếp tục, mặc dù, là Rất tích cực ở cấp tiểu bang. Đầu tiên bằng cách trở thành người đứng đầu bộ phận hai cho Ủy ban MASC, Hiệp hội trường học Massachusetts, và sau đó làm việc theo cách của bạn cho đến một năm đáng kinh ngạc với tư cách là chủ tịch của MASC và đại diện cho Medford. Tôi hoàn toàn tin tưởng rằng, xin lỗi, hầu hết các đồng nghiệp của tôi ở đây không thực sự nhận ra những gì bạn đã làm trong suốt khoảng thời gian đó. Nhưng tôi đã may mắn được ngồi trên bảng với Anne-Marie và có thể trải nghiệm sự lãnh đạo của cô ấy và số lượng công việc và du lịch mà nó đã tiếp quản thời gian đó. Vì vậy, Anne-Marie, có lẽ may mắn là giọng nói của tôi đang phát ra. Vì vậy, tôi chỉ muốn cảm ơn bạn là một người bạn và là một đồng nghiệp. Cảm ơn bạn đã dành thời gian và công sức của bạn. Và tôi biết rằng bạn sẽ tiếp tục trao trái tim và tình yêu của bạn cho thành phố Medford.

[Erin DiBenedetto]: Cảm ơn. Bệnh đa xơ cứng. Dibenedetto. Cảm ơn. Tôi phải tìm ghi chú của mình. Ồ, họ đang ở đây. Chia tay các thành viên ủy ban trường học của tôi và bạn bè, Robert M. và Skerry và Ann Marie Cugno. Trước hết, tôi muốn cảm ơn cả hai vì dịch vụ của bạn và cam kết của bạn với các sinh viên của Medford. Chúng là lý do tại sao chúng tôi ở đây, và bạn luôn đặt những gì có lợi nhất cho họ trước. Ann Marie, bạn đã làm việc chăm chỉ từ giây phút đầu tiên bạn quyết định ra tranh cử vào ủy ban của trường. Tôi nghĩ rằng tôi có thể đã ở đó sau đó.

[Ann Marie Cugno]: Bạn đã ở đó. Bạn là cha mẹ. Chúng tôi đều là cha mẹ.

[Erin DiBenedetto]: Bạn đã làm nhiều điều đã mang lại lợi ích cho thành phố này, thành phố tuyệt vời này. Một vài tôi muốn đề cập là cách bạn đã giúp phát triển chương trình trại hè, Bạn đại diện cho Medford rất tốt ở cấp tiểu bang, và bạn chắc chắn rằng nhà hát nhỏ của chúng tôi đã được sửa sang lại để các sinh viên của chúng tôi có một nơi chuyên nghiệp để biểu diễn và nhận được nhiều giải thưởng của họ. Bạn đã làm việc không mệt mỏi để đạt được những gì tốt nhất cho các sinh viên và nhân viên của các trường công lập Medford. Cảm ơn bạn cho tất cả các năm của bạn.

[Paulette Van der Kloot]: Cảm ơn.

[Erin DiBenedetto]: Bob, phong cách và kiến ​​thức thầm lặng của bạn trong lịch sử Medfit luôn làm tôi ngạc nhiên. Niềm đam mê của bạn để đảm bảo các sinh viên Medfit của chúng tôi có các công dân trong chương trình giảng dạy đã mang lại lợi ích cho tất cả các sinh viên MEDFIT. Bạn luôn luôn tìm kiếm tôi trong ủy ban này để đảm bảo tôi tuân theo các quy tắc và đặt câu hỏi theo cách mà tôi nhận được câu trả lời tôi cần và không gặp phải quá nhiều rắc rối. Bạn cũng biết mọi người là ai Trong công việc của họ là gì, điều đó cũng rất hữu ích cho tôi. Tôi sẽ gọi điện để hỏi bạn nhiều câu hỏi và tôi chắc chắn bạn sẽ gửi tin nhắn cho tôi về những gì tôi đã làm sai và làm thế nào để hỏi nó ngay vào lần tới. Vì vậy, tôi rất vui khi có cơ hội phục vụ với các thành viên tận tụy như vậy trong sáu năm qua. Kết thúc, tôi chỉ muốn nói rằng tôi sẽ nhớ bạn bao nhiêu, làm khuôn mặt, Tại tôi, qua các phòng, hoặc bên cạnh tôi, khi tôi tiếp tục về một vấn đề, hoặc tôi hỏi oh rất nhiều câu hỏi. Và tôi có thể bỏ lỡ khi bạn cõng một trong những bình luận của tôi, điều đó đã xảy ra một lần nữa tối nay, để đảm bảo rằng tổng giám đốc hiểu ý tôi. Tôi biết ơn cả hai bạn. Tôi biết ơn cả hai bạn vì những điều tôi đã học được khi làm việc với bạn và chúc bạn những điều tuyệt vời khi bạn tiến về phía trước.

[Kathy Kreatz]: Cảm ơn. Rất tốt. Được rồi, tôi sẽ bắt đầu với Bob. Bob, tôi muốn cảm ơn bạn rất nhiều vì nhiều năm cống hiến của bạn. Tôi thấy đôi mắt của bạn sáng lên khi bạn đến một lớp học. Tôi đã đến một lớp học mẫu giáo với bạn để thí điểm tại Trường tiểu học Roberts. Và chúng tôi đã có một vụ nổ cùng nhau. Nô -ê hoàn toàn yêu bạn và anh ấy có cùng niềm đam mê lịch sử mà bạn có. Tôi biết rằng tôi sẽ gặp bạn khi tôi ghé qua nhà bố mẹ tôi và chúng tôi đi dạo với chú chó cháu trai nhỏ Monty của tôi và chúng tôi biết chúng tôi sẽ gặp bạn xung quanh khu phố và tôi chỉ muốn cảm ơn bạn rất nhiều vì bạn đã dành thời gian để bạn biết là một người cố vấn tuyệt vời Và khi tôi mới bắt đầu, bạn đã giúp tôi rất nhiều. Và tôi chỉ cảm ơn bạn rất nhiều vì điều đó. Nó được đánh giá rất cao. Và cảm ơn bạn rất nhiều vì những năm phục vụ của bạn. Bạn chỉ là tuyệt vời trong cộng đồng. Bạn vừa ở khắp mọi nơi. Và bạn chỉ biết mọi thứ. Và vâng, mọi người nói điều đó. Bạn sẽ bị bỏ lỡ, nhưng tôi biết tôi sẽ gặp bạn xung quanh nhà của bố mẹ tôi. Anne-Marie, tôi muốn cảm ơn bạn vì những năm phục vụ của bạn và tôi nghĩ Anne-Marie là một trong những người đầu tiên khi chúng tôi lần đầu tiên tôi bắt đầu vào ủy ban trường, cô ấy đã mời tôi đến nhà cô ấy và tôi đã gặp cả gia đình cô ấy và cô ấy uống cà phê và đồ ăn nhẹ và cô ấy rất chào đón. Cô ấy ngay lập tức bắt đầu nói với tôi ổn, có MASC và bạn cần phải đến một trong các cuộc họp để bạn biết Cuộc họp chung để tìm hiểu những gì ủy ban làm. Và Mia, Aaron và tôi đã đến cuộc họp và chúng tôi đã học được rất nhiều thông tin. Bạn đã từng ở tất cả các sự kiện. Tôi đã gặp bạn tại tất cả các sự kiện thể thao, ban nhạc, câu lạc bộ Ý và tất cả những gì bạn làm cho điều đó. Và thật vui khi được làm việc với bạn. Bạn sẽ bị bỏ lỡ, và tôi biết tôi sẽ gặp bạn quanh thị trấn. Và tôi thực sự đánh giá cao tất cả những gì bạn đã làm để giúp bản thân và dạy tôi. Và bạn chỉ là một người cố vấn và bạn bè tuyệt vời. Cả hai bạn sẽ bị bỏ lỡ, và tôi chúc cả hai người tốt nhất. Cảm ơn. Cảm ơn.

[Mea Quinn Mustone]: Điều này phải cảm ơn đá của tôi được tổ chức lại, tôi muốn cảm ơn bạn vì dịch vụ của bạn đến thành phố của chúng tôi trong một số năm trên cả hai phần của bạn và tôi chúc bạn tốt, và tôi hy vọng bạn tìm thấy sự phấn khích hoặc bình yên hoặc bất cứ điều gì bạn đang tìm kiếm giai đoạn tiếp theo của cuộc đời bạn, vì vậy cảm ơn bạn, được không Bạn đã sống trong nhà của tôi chưa? Nó giống như của bạn.

[Stephanie Muccini Burke]: Chúng tôi sẽ cầu nguyện cho hòa bình. Tôi chỉ muốn thêm vào cả hai bạn, tôi đã phục vụ với bạn trong nhiều khả năng trên tất cả các điều khoản của chúng tôi. Và đó luôn là một vinh dự và đặc quyền để làm việc với cả hai bạn. Bạn là chuyên gia. Bạn luôn đặt sự quan tâm của những đứa trẻ lên hàng đầu. Và đó là điều quan trọng nhất, là thành viên ủy ban trường học. Vì vậy, tôi thưởng thức mọi thứ mà bạn đã làm. Và tôi tôn trọng cả hai bạn, và tôi chúc bạn những điều tốt đẹp nhất. may mắn trong những năm tới.

[Roy Belson]: Cảm ơn.

[Stephanie Muccini Burke]: Cảm ơn. Ông Giám đốc.

[Roy Belson]: Vì vậy, đã có từ một thời gian dài, đã nhìn thấy rất nhiều điều, và đã tương tác với cả hai bạn theo những cách khác nhau và vào những thời điểm khác nhau, tôi có một số quan điểm. Vì vậy, tôi sẽ bắt đầu với Bob. Vì vậy, Bob, bạn đã là một huấn luyện viên. Bạn là một giáo viên. Bạn đã hoạt động trong cộng đồng. Bạn đến từ một gia đình có truyền thống to lớn trong dịch vụ công cộng. Một người chú là thị trưởng của thành phố. Bạn có một người thân là một người chú, tôi đoán, người là Chủ tịch Hạ viện. Bạn đã tham gia ủy ban này trong suốt các khoảng thời gian khác nhau khi các hoạt động khác nhau đang diễn ra. Bạn đã trải qua sự châm chích của Dự luật 2 1⁄2. Bạn biết cảm giác như một giáo viên đã bị di dời, vì vậy bạn luôn đồng cảm với giáo viên. Và bạn đã làm việc cho kiểm toán viên nhà nước, và bạn đã có một tâm trí điều tra thực sự tốt. Vì vậy, khi bạn chơi Columbo và Mickey the Dunce, chúng tôi biết rằng bạn thực sự biết những gì đang xảy ra, mặc dù bạn không cho rằng bạn thực sự biết chuyện gì đang xảy ra. Và đôi khi, bạn biết đấy, thật thú vị khi xem cách bạn chơi nó. Nhưng bất cứ ai biết Bob Scurry đều biết rằng Bobby thực sự quan tâm đến trẻ em. Anh ta làm rất nhiều điều mà anh ta không công nhận, chỉ cần im lặng, chăm sóc một đứa trẻ ở đây, chăm sóc một gia đình ở đó. Và anh ấy chỉ không nói về nó. Nhưng tôi biết về nó bởi vì tôi nghe về nó. Và tôi nghĩ rằng điều đó thực sự phản ánh về trái tim tốt của bạn và sự quan tâm của bạn. Và mặc dù đôi khi có vẻ như bạn đã có sự dũng cảm đó, bạn thực sự là một con chó con mềm mại và bạn thực sự quan tâm đến mọi người. Và bạn thực sự là một trong những người mà bạn luôn có thể tin tưởng vào lòng trung thành và biết những gì đang xảy ra mà không cần phải làm một vấn đề lớn. Bạn là thư ký cho ủy ban trong nhiều năm. Bạn đã đi qua tất cả các hóa đơn. Rất ít có được bởi bạn, nếu có bất cứ điều gì có được bởi bạn. Bạn biết đấy, và đôi khi bạn cho tôi một cái nháy mắt và nói, Đây là gì? Và tôi cố gắng nhảy một chút, và bạn cho tôi một cái nháy mắt. Và bạn nói, đừng làm điều đó một lần nữa. Và tôi nhớ tất cả những điều đó. Vì vậy, có rất nhiều lịch sử, Bob. Chúng tôi quay trở lại một chặng đường dài, và tôi mong được gặp bạn xung quanh cộng đồng và tương tác với bạn. Bởi vì tôi biết rằng trong khi bạn không ngồi làm thành viên, bạn vẫn là một công dân tích cực và là người đóng góp tích cực cho những người trẻ tuổi của cộng đồng này. Và đó là tất cả những gì nó về. Đó là tất cả những gì nó về, bạn. Vì vậy, Ann Marie, bạn là một người mà tôi đã biết rất, rất rõ. Bạn đã rất năng động, bạn đã tham gia vào các môn thể thao sinh viên, bạn đã tham gia vào các hoạt động của sinh viên, rất ít. Đã đi rằng Ann Marie đã không tham gia. Hội đồng trường học, bạn là một trong những người tham gia vĩ đại của mọi thời đại. Nếu có một cái gì đó thuộc về, Ann Marie là một trong những thành viên đã tham gia vào hoạt động đó. Bạn đã tăng lên qua các cấp bậc, bạn tham gia vào Hiệp hội Nhà nước. Theo cấp bậc của Chủ tịch MASC, nơi cho bạn quan điểm đáng kinh ngạc, và bạn đã mang lại rất nhiều ý tưởng rất hay, và mang lại rất nhiều suy nghĩ rất, rất tốt để giúp hệ thống trường học tiến lên. Bạn là một người bạn tốt. Tôi luôn có thể tin tưởng vào bạn để lắng nghe và để hiểu một số quan điểm mà chúng tôi có thể có, ngay cả khi bạn không thể bỏ phiếu về một vấn đề cụ thể theo cách tôi muốn. Tuy nhiên, bạn đã hiểu nó, và bạn đã cung cấp phản hồi tốt. Bạn là một cá nhân mà tôi rõ ràng sẽ bỏ lỡ cùng với Bob, bạn hiểu ý tôi, vì tôi cảm thấy như bạn thực sự đóng góp và tôi tin rằng sự tham gia của bạn ở cấp tiểu bang sẽ tiếp tục là một yếu tố quan trọng khi chúng tôi tiến lên trong giáo dục công cộng. Tôi muốn cảm ơn cả hai vì đó là một chuyến đi tuyệt vời với cả hai bạn. Khi tôi suy nghĩ về tất cả những điều mà tôi đã đến để xem, tôi biết rằng hai bạn là một trong những thành viên ủy ban trường học tốt nhất mà tôi đã phục vụ, vì vậy tôi muốn cảm ơn tất cả các bạn. Cảm ơn. Cảm ơn.

[Stephanie Muccini Burke]: Nếu chúng ta có thể gọi Ann Marie lên. Xin chúc mừng, các trường công lập Medford tự hào công nhận Ann Marie Cuno về nhiều năm phục vụ cho trẻ em và gia đình của Medford với tư cách là thành viên của Ủy ban Trường Medford, được ký bởi tất cả các thành viên. Chúng tôi chúc bạn những điều tốt đẹp nhất của may mắn. Cảm ơn. Cảm ơn. Và chúng tôi sẽ nhớ bạn.

[Ann Marie Cugno]: Tôi chỉ muốn nói lời cảm ơn đến tất cả các bạn. Tôi sẽ viết một cái gì đó và sau đó không có đủ thời gian cho tất cả. Đây là một quyết định tôi đưa ra, và đã đến lúc đôi tai mới, đôi mắt mới, nhưng cũng rất quan trọng để giữ những cái cũ. Mọi người đều đến từ một quan điểm khác nhau. Một điều mà khi tôi bắt đầu, tôi bắt đầu, tôi đã, Thành viên mới. Và trong nhiệm kỳ tiếp theo, tôi trở thành một thành viên cao cấp. Rất nhiều người bạn năm đó đã gọi và nói, tôi nghĩ rằng tôi sẽ ra tranh cử ủy ban trường học. Và họ đã may mắn được lên tàu. Một điều mà tôi thực sự thúc giục ủy ban này làm là giữ các chương trình nghị sự riêng tư và cá nhân bên ngoài cánh cửa đó. Và giữ những gì quan trọng ở đây, được chứ? Tôi nói rằng tôi sẽ làm điều này. Vì vậy, với điều đó đã được nói, luôn luôn đưa ra quyết định về những gì bọn trẻ cần chứ không phải về những gì bạn muốn làm cho người khác. Điều rất quan trọng là đó là về những đứa trẻ, đó là về ngân sách, đó là về việc biết vị trí của bạn trong ủy ban này là gì. Tôi không muốn thiếu tôn trọng bất kỳ PTO nào. Tôi đã ở đó. Tôi đã ở các hội đồng phụ. Đây không phải là một PTO được tôn vinh. Chúng tôi phải tuân thủ các quy tắc, quy định, chính phủ tiểu bang và liên bang. Và đôi khi mọi thứ có vẻ rất dễ dàng, nhưng họ không. Vì vậy, với điều đó đã được nói, tôi chỉ muốn nói lời cảm ơn đến tất cả các bạn, với tổng giám đốc luôn mở cửa. Đây là quyết định của tôi, tôi đang khóc. Cảm ơn Chúa, tôi đã không nhận được nó bây giờ. Đó không phải là vì tôi không muốn ở đây. Anh ta mở cửa và cho các quản trị viên, Diane Caldwell, Beverly Nelson, các hiệu trưởng mà tôi đã làm việc cùng, văn phòng của thị trưởng, quá khứ và hiện tại. Tiến sĩ Perrella, thực sự tất cả các hiệu trưởng luôn có một cánh cửa mở. Khi tôi không thể theo dõi tổng giám đốc, tôi theo dõi anh ấy vì tôi sẽ chạy đến văn phòng của anh ấy. Và tôi nghĩ rằng có những ngày mà anh ấy có thể nói, trời ơi, một ý tưởng khác. Cô ấy sẽ nghĩ gì hôm nay? Nhưng tất cả trong tất cả, đó chỉ là một chuyến đi tuyệt vời. Và tôi không thể làm điều đó nếu không có những người ở đó. Ôi trời ơi. Khi tôi quyết định chạy, đó là một quyết định của gia đình. Gia đình tôi đã ở đó xuyên suốt, ngoại trừ các chàng trai tối nay có lẽ đã tự nói với mình, tôi ước tôi vẫn còn đi học trong vài ngày tới, vì họ vừa về nhà từ trường đại học. Và Michelle có lẽ đã nghĩ, tôi ước mình có thêm một trận chung kết tối nay vì vậy tôi không phải ngồi đây. Nhưng khác với điều đó, với chồng tôi, với con trai tôi, Michael, người đã đến, và với mọi người, thực sự, người luôn ở đó để tôi khiến tôi nhìn lại ở đây. Làm việc với tâm trí của bạn, nhưng thực sự làm việc với trái tim của bạn. Không còn nữa, tôi có nhiều cuộc sống, tin tôi đi. Đây là phần thư giãn.

[Stephanie Muccini Burke]: Chúc mừng. Cảm ơn, thật tuyệt khi được trở lại. Các trường công lập Medford tự hào nhận ra Robert Emmett Skerry, Jr. trong nhiều năm phục vụ cho trẻ em và gia đình của Medford với tư cách là thành viên của Ủy ban Trường Medford. Chúng tôi chúc bạn những điều tốt đẹp nhất. Người đàn ông này đã làm một băng ghế bạn thân cho trường Brooks. Đồ nội thất hoàn toàn đẹp. Và tôi biết bạn luôn có những đứa trẻ.

[Unidentified]: Không ai phải biết về điều đó.

[Stephanie Muccini Burke]: Luôn có những đứa trẻ trong tim. Nhưng bạn biết những gì không? Nó quan trọng. Bạn làm những điều thực sự tốt đẹp đằng sau hậu trường, và chúng tôi đánh giá cao nó.

[Robert Skerry]: Bất cứ ai cũng cần một bàn ăn ngoài trời, chỉ cho tôi biết. Đó là một nhiệm kỳ dài, dài, dài, dài là một thành viên ủy ban trường học ở Medford. Roy, tôi sẽ không để bạn lẻn vào giày trượt đêm nay. Bạn biết đấy, bạn đã làm rất nhiều điều tuyệt vời cho Medford, nhưng điều duy nhất mà tôi thực sự không đồng ý với bạn, là khi bạn cố gắng đưa sân bóng và kim cương bóng chày của tôi đi. Tại một thời điểm, hãy nhớ khi anh ấy muốn xây dựng một trường học để đặt trở lại? Nhưng chúng tôi đã có rất nhiều niềm vui. Một trong những lý do chính khiến tôi ra tranh cử là tôi muốn thấy các trường thay đổi. Họ đã hoàn thành 180. Chúng tôi có những tòa nhà đẹp, và tôi chỉ hy vọng rằng các bạn sẽ theo kịp và cung cấp cho họ bảo trì mà họ cần. Đó là quá hạn với một thành phố có kích thước này. Tôi đã gặp rất nhiều người bạn trên đường đi. Tôi đã có sự khác biệt đáng ngờ khi làm việc với Bev Nelson. Cô ấy là người cố vấn của tôi khi tôi dạy ở Roberts. Tôi đã dạy ở trường trung học, tôi dạy ở trường dạy nghề, và như Roy nói, Prop 2 1⁄2 đến, tôi đã từ bỏ công việc huấn luyện của mình, và tôi đã khám phá lại mình là một nhà điều tra, nhưng tôi không bao giờ mất tình cảm với giáo dục. Và đó là lý do tại sao tôi ở đây. Tại một thời điểm, một trong những thành viên của bất động sản thứ tư đã cho tôi cái tên tuyệt vời của người laconic. Tôi thấy rằng việc làm việc đằng sau hậu trường sẽ dễ dàng hơn rất nhiều, làm cho ý kiến ​​của bạn được biết đến, làm bài tập về nhà, làm nghiên cứu của bạn và hoàn thành những việc phải làm. Một vài năm trước, chúng tôi cần các trợ lý mẫu giáo. Đó là ngoài kia, đó là một vấn đề phải được tranh cãi, xử lý. Thời gian ngân sách đến, không ai nói bất cứ điều gì. Giờ thứ 11, tôi đã lên tiếng, và chúng tôi đã nhận được ngày mẫu giáo của chúng tôi nhờ ông Belson. Đó là một cái gì đó mà bọn trẻ xứng đáng. Một điều khác mà tôi luôn tự hào, rằng tôi luôn chiến đấu cho kẻ yếu. Tôi đã luôn đảm bảo rằng những đứa trẻ ở trường trung học gặp vấn đề khi vượt qua bài kiểm tra MCAS của chúng, rằng chúng tôi đã cung cấp hướng dẫn và các công cụ mà chúng cần để cạnh tranh trong nền kinh tế toàn cầu, hoàn thành giáo dục và tiếp tục. Nhưng một lần nữa, tôi muốn cảm ơn gia đình, bạn bè của tôi, cư dân của Medford vì sự hiểu biết của họ và sự tin tưởng mà họ đặt vào tôi với con cái của họ trong phần bốn thập kỷ qua. Và tôi mong được xuống Myrtle Beach, chơi golf và đánh giá lại nơi chúng tôi đến từ đó. Tôi làm nơi này cho bạn và cho khán giả ở nhà. Tôi sẽ tiếp tục là tiếng nói của bạn cho giáo dục công cộng ở Medford, và Chúa phù hộ cho tất cả mọi người, Giáng sinh vui vẻ, Hanukkah hạnh phúc, chúc mừng năm mới, và chúng tôi sẽ trở lại. Cảm ơn.

[Stephanie Muccini Burke]: Vâng. Chỉ một thông báo cuối cùng cho công chúng. Chúng tôi sẽ có các lễ hội khai mạc vào buổi sáng đêm giao thừa. Vì vậy, vào Chủ nhật ngày 31 lúc 10 giờ sáng tại trường trung học Medford trong Nhà hát Little, sau đó là một bữa ăn nhẹ, đối chiếu ánh sáng tại Bistro 49 để giới thiệu trường trung học Medford, học sinh, nhạc sĩ của nó, và chỉ những điều tuyệt vời đang xảy ra ở đó. Vì vậy, xin vui lòng tham gia cùng chúng tôi. Đây là lời mời chính thức của bạn. Đi xuống vào ngày 31 tháng 12. Nếu không, có một kỳ nghỉ tuyệt vời. Chúng tôi sẽ tiếp tục trở lại trong năm mới. Vì vậy, mọi người giữ an toàn, giữ sức khỏe và tận hưởng kỳ nghỉ ngắn sắp xảy ra với bạn. Chuyển động để hoãn lại, được biệt phái bởi ông Skerry. Tất cả những người ủng hộ.