[Paulette Van der Kloot]: លោកស្រី Dibeletthetho អវត្តមាន។ លោកស្រី Kreatz នៅទីនេះ។ អ្នកសុំទោស? យាយ។ លោកស្រី Mustone នៅតាមផ្លូវរបស់នាង។ លោក Scurry បច្ចុប្បន្ន។ លោកស្រី Van Der Klooot បច្ចុប្បន្ន។ អភិបាលក្រុង Burke មានវត្តមាន។ ខ្ញុំសន្យាថាលោកភាតរភាពចំពោះទង់ជាតិនៃសហរដ្ឋអាមេរិកនិងសាធារណរដ្ឋដែលវាឈរនៅក្រោមព្រះដែលអាចធ្វើបាន
[Stephanie Muccini Burke]: ធាតុដំបូងការអនុម័តលើនាទីចាប់ពីថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកាដល់ថ្ងៃទី 17 ខែវិច្ឆិកា។ ចលនាសម្រាប់ការអនុម័ត, អ្នកស្រី, លោកស្រី ឌីស។ ទីពីរ ទីពីរដោយលោកស្រី Vanden Heuvel ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត?
[Kathy Kreatz]: ឱកាស។
[Stephanie Muccini Burke]: អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនាឆ្លងកាត់។
[Kathy Kreatz]: ខ្ញុំគ្រាន់តែមានសំណួរមួយ។ តើយើងមិនអាចប្រាកដទេថាតើយើងបានជួបជុំគ្នានៅថ្ងៃពុធនេះជាមួយគ្រូម៉ាកជីលីនទេ? ការដុត ទេមិនអីទេនោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំចង់ដឹង។ មិនអីទេសូមអរគុណ។
[Stephanie Muccini Burke]: ធាតុបន្ទាប់ការអនុម័តវិក័យប័ត្រផ្ទេរប្រាក់។
[Robert Skerry]: ផ្លាស់ប្តូរការអនុម័ត។
[Paulette Van der Kloot]: ត្រូវហើយ។
[Stephanie Muccini Burke]: ទីពីរដោយលោកស្រី
[Paulette Van der Kloot]: ការបង្កើត
[Stephanie Muccini Burke]: សូមមេត្តាហៅការបោះឆ្នោត។
[Paulette Van der Kloot]: លោកស្រី Cugno អវត្តមាន។ លោកស្រី Dibeletthetho អវត្តមាន។ លោកស្រី Kreatz? នៅទីនេះ។ លោកស្រី អវត្តមានអវត្តមាន។ ពួកគេទាំងអស់កំពុងធ្វើដំណើររបស់ពួកគេ។ លោក Scurry?
[Robert Skerry]: ត្រូវហើយ។
[Paulette Van der Kloot]: លោកស្រី Van Der Kloot? ត្រូវហើយ។ អភិបាលក្រុង Burke?
[Stephanie Muccini Burke]: ត្រូវហើយ។ បួននៅក្នុងការបញ្ជាក់, អវត្តមានបី។ ចលនាឆ្លងកាត់។ សូមម៉ៃស្សាញ Cugno បច្ចុប្បន្នមានវត្តមាន។ ខ្ញុំនឹង។ ការអនុម័តលើប្រាក់ខែ។
[Robert Skerry]: ផ្លាស់ប្តូរការអនុម័ត។
[Stephanie Muccini Burke]: ត្រូវហើយ។ សូមមេត្តាហៅ។
[Paulette Van der Kloot]: លោកស្រី Cugno ។
[Stephanie Muccini Burke]: នៅទីនេះ។
[Ann Marie Cugno]: ខ្ញុំសុំទោស។
[Paulette Van der Kloot]: ត្រូវហើយ។ លោកស្រី Dibeletthetho អវត្តមាន។ លោកស្រី Keatz ។ ត្រូវហើយ។ លោកស្រី មិនត្រូវតាមវិធីរបស់នាង។ លោក Skerry ។
[Robert Skerry]: ត្រូវហើយ។
[Paulette Van der Kloot]: លោកស្រីវ៉ាន់ឌឺឃឺរ។ ត្រូវហើយ។ អភិបាលក្រុង Burke ។
[Stephanie Muccini Burke]: ត្រូវហើយ។ ដោយការបញ្ជាក់នេះអវត្តមានពីរ។ ចលនាឆ្លងកាត់។ របាយការណ៍របស់លេខាធិការ។
[Paulette Van der Kloot]: មិនមានទេ។ តើវាជាបំណងប្រាថ្នារបស់អ្នកដែលខ្ញុំគួរតែបង្ហាញពួកគេទេ? មិនអីទេ។ ដូច្នេះនេះគឺជាគណៈកម្មាធិការនៃឆ្នាំទី 13 ខែវិច្ឆិកា។ ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ តើយើងត្រូវស្តាប់ខ្ញុំទេ? មិនអីទេ។ ហើយមានវត្តមាននៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះគឺជាអភិបាលក្រុងលោក Anne Marie Cuno, Arenda Benedetto, Kathy Kreatz, Mia Moneone, Robert Robert Scurry និងខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់។ ចូលរួមផងដែរគឺលោក Michael Ruggiero និង Paul Rousseau សមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលាបានជ្រើសរើសសមាជិកសភា។ បច្ចុប្បន្ននេះក៏មានដូចខាងក្រោមដែរលោក Beverly Nelson ជំនួយការអគ្គនាយករដ្ឋលេខាធិការលោក Diane Caldwell នាយកទទួលបន្ទុកសេវាកម្មរបស់សិស្សលោក Kathleen Madlio នាយកកម្មវិធីកម្មវិធីសិក្សា Bernadette នាយកហិរញ្ញវត្ថុនិងរដ្ឋបាលលោក Kirsten Patterson ។ នាយកភាសាបរទេស Rita Devarlo ។ អ្នកត្រួតពិនិត្យសេវាកម្មសុខភាពលោក Tony Vento ។ ជំនួយការនាយកកីឡា, Rachel Cerry ។ អ្នកបានផ្ទុះក្បាល, John Pilela ។ លោក Paul Delleva នាយកសាលានាយកសាលា។ នាយកសាលាយ៉ាកុបអេដឌឺរ។ ជំនួយការនាយករដ្ឋ Nick Tucci ។ អ្នកបណ្តុះបណ្តាលកីឡាឈ្មោះ Taneya Cashman ។ Tim Zitt ។ មន្ត្រីអត្រានុកូលិក, និងសមាជិកសហគមន៍ផ្សេងទៀតរួមទាំង Tammy Simonotis, Marie Petrides, David Lu, Melanie McLaugan, Tanya Sclaugan និង Jame Webb Dadis ។ អ្នកសរសេរប្រតិចារិក Miranda Wilson ក៏ចូលរួមផងដែរ។ កិច្ចប្រជុំនេះត្រូវបានកោះហៅឱ្យពិភាក្សាអំពីខួរក្បាលសាលារៀនគោលនយោបាយដំណើរកម្សាន្តនៅតាមទីវាលតាមដានលើការប្រុងប្រយ័ត្នរបស់និស្សិតនិងរាយការណ៍នៅលើឡានក្រុងខាងជើងមេដស្តូដ។ វាជាការប្រជុំយ៉ាងច្រើនដែលបានបន្តអស់រយៈពេលជាច្រើនម៉ោង។ ខ្ញុំទើបតែបានបន្ថែមនោះ។ លោក Dawson អគ្គនាយកបានធ្វើសុន្ទរកថាដូចខាងក្រោម។ ពេលល្ងាចហើយដោយវិធីនេះសូមអភ័យទោសមានកំហុស។ វាគួរតែជា Bernadette Riccadeli ។ ដូច្នេះយើងបានដោះស្រាយបញ្ហាទាំងបួនផ្សេងគ្នា។ ហើយធាតុដំបូងគឺរបាយការណ៍របស់អ្នកមានសមត្ថភាពខាងឡានក្រុងខាងជើងនិងអ្នកជិះទឹកកក។ នាយករដ្ឋបាលនិងហិរញ្ញវត្ថុលោកគ្រីស្ទីនផាតសុនបានផ្តល់របាយការណ៍នេះហើយវាត្រូវបានភ្ជាប់។ និងនាយកសាលា, Tucci បានផ្ទៀងផ្ទាត់របាយការណ៍នេះ។ មានឡានក្រុងចំនួន 2 គ្រឿងមកពីខាងជើង Medford នៅពេលព្រឹកហើយនៅពេលរសៀលមានអ្នកប្រណាំងក្នុងចន្លោះពី 45 ទៅ 50 នាក់ជារៀងរាល់ថ្ងៃដែលមានសមត្ថភាពក្នុងវិស័យរបស់ខ្លួន។ នៅពេលនេះមិនចាំបាច់បន្ថែមឡានក្រុងមួយទៀតទេ។ រដ្ឋបាលនឹងធ្វើឱ្យគណៈកម្មាធិការមានព័ត៌មានថាតម្រូវការកើនឡើង។ ធាតុបន្ទាប់គឺការប្រតិបត្ដិរបស់សិស្ស។ យើងបាននិយាយអំពីរឿងនេះយ៉ាងខ្លាំង។ ជាផ្នែកមួយនៃការពិភាក្សារបស់យើងឪពុកម្តាយ Tammy Simimonotis បាននិយាយអំពីបទពិសោធន៍របស់កូនប្រុសនាងនៅវិទ្យាល័យ Beverly ។ នាងបានអះអាងថាកូនប្រុសរបស់នាងបានរងរបួសក្នុងពេលប្រកួត JV Soccer ហើយថាមានគ្រូពេទ្យគ្រូបង្ហាត់មិនគ្រប់គ្រាន់ដោយបុគ្គលិក Beverly ។ នាងជឿជាក់ថាសាលារៀន Beverly មិនមានគ្រូបណ្តុះបណ្តាលដែលបានបញ្ជាក់នៅឯហ្គេមទេ។ កូនប្រុសរបស់នាងមានរបួសក្បាលមួយដែលបានចងធ្មេញធ្មេញនិងច្រមុះហៀរសំបោរ។ ការព្រួយបារម្ភផ្តោតលើសុវត្ថិភាពក្នុងការប្រកួតកាំភ្លើងនៅឆ្ងាយ។ សមាជិកនៃបុគ្គលិករបស់យើងបាននិយាយជាមួយនាយកអត្តពលិកនៅ Beverly ប៉ុន្តែពិតជាមិនបានទទួលព័ត៌មានបន្ថែមទៀតទេ។ លោកស្រីស៊ីមម៉ូបានរីករាយជាមួយនឹងរបៀបដែល Medford ដោះស្រាយការរងរបួសប៉ុន្តែមានការអាក់អន់ចិត្តយ៉ាងខ្លាំងចំពោះការឆ្លើយតបរបស់ Beverly ។ ការព្រួយបារម្ភគឺខ្ពស់ជាពិសេសដោយសារតែការប្រកួតនេះត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបន្តបន្ទាប់ពីរងរបួសបានកើតឡើង។ អគ្គនាយកបានសន្យាថាលោកនឹងត្រូវបានសន្និដ្ឋានជាមួយមីយ៉ាន់ម៉ាទាក់ទងនឹងបញ្ហានេះ។ ធាតុបន្ទាប់ដែលកំពុងពិភាក្សាគឺគោលនយោបាយដំណើរកម្សាន្តនៅទីវាលហើយអ្នកគ្រប់គ្រងលោក Paul Deliva, Tony Vento និង Kathy Medaglio បានចូលរួមចំណែកក្នុងកិច្ចពិភាក្សា។ ប្រធានក្រុមហ៊ុន CPAC Melanie McLaughlin បានលើកឡើងពីបញ្ហាសមធម៌អំពីគោលនយោបាយនេះហើយបានអត្ថាធិប្បាយថាក្រុមហ៊ុន CPAC គួរតែត្រូវបានពិគ្រោះនៅពេលគោលនយោបាយត្រូវបានបង្កើតឡើង។ មានការពិភាក្សាអំពីការធ្វើដំណើរប្រចាំឆ្នាំទៅកាន់ទីក្រុងញូវយ៉កដោយសាលា Andrew និងសំណួរអំពីពេលវេលាកំណត់។ ហើយក្នុងចំណោមសិស្សទាំង 90 នាក់ដែលបានចូលរួមមាននិស្សិតចំនួន 19 នាក់ដែលមានផែនការ IEP ឬ 504 ហើយនេះគឺ 19% នៃអ្នកចូលរួម។ ប្រសិនបើយើងបានបន្ថែមឡានក្រុងមួយទៀតវានឹងត្រូវចំណាយប្រហែល 7.500 ហើយនឹងមិនធ្វើឱ្យដំណើរកម្សាន្តនេះអាចធ្វើបានទេ។ លោកស្រី ក្រុមហ៊ុន McLaughlin បានអះអាងថាការធ្វើដំណើរនេះបានដកនិស្សិតពិការភាពហើយរាល់ការធ្វើដំណើរគួរតែត្រូវបានគ្រោងនឹងបម្រើនិស្សិតដែលចាប់អារម្មណ៍ទាំងអស់។ បញ្ហានេះបានលើកឡើងនូវចំណុចជាច្រើន។ តើការធ្វើដំណើរតាមទីវាលអាចត្រូវបានគ្រោងទុកជាមួយនឹងពេលវេលាផុតកំណត់ពាក្យសុំប្រសិនបើពេលវេលាកំណត់ទាំងនោះអាចអនុវត្តបានចំពោះនិស្សិតទាំងអស់? តើការធ្វើដំណើរនៅទីវាលគួរតែមានកំណត់ទេប្រសិនបើសេដ្ឋកិច្ចមិនអាចមានតុល្យភាព? ហើយតើការចំណាយលើសេវាកម្មវេជ្ជសាស្រ្តត្រូវបានចែករំលែកដោយអ្នកចូលរួមទាំងអស់ឬឧបត្ថម្ភធនដោយប្រព័ន្ធសាលាដែរឬទេ? បន្ទាប់ពីការពិភាក្សាបន្តគោលនយោបាយនេះត្រូវបានដាក់ជាតារាង។ អ្នកគ្រប់គ្រងនឹងនាំមកនូវគោលការណ៍ដែលបានកែសំរួលដែលដោះស្រាយបញ្ហានេះ។ បញ្ហាចុងក្រោយនៃពេលល្ងាចគឺខួរក្បាលសាលា។ ប្រធានផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា Perella និងអ្នកចុះឈ្មោះជំនាញព័ត៌មានទិន្នន័យ Curtis Tudin បានផ្តល់ឱ្យយើងនូវរបាយការណ៍មួយ។ ប្រធានបានរាយការណ៍ថាការផ្លាស់ប្តូរត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីដោះស្រាយការព្រួយបារម្ភរបស់ GPA ដែលបានលើកឡើងនៅរដូវផ្ការីកដោយលោក David Lu ។ លោក Tudin បានផ្តល់តារាងមួយដែលបង្ហាញពីការកើនឡើងនៃការប្រើប្រាស់ដោយឪពុកម្តាយនិងគ្រូ។ កាន់តែច្រើននឹងត្រូវបានធ្វើទៅមុខទៀត។ នេះគឺជាការងារដែលកំពុងដំណើរការប៉ុន្តែវាកំពុងឆ្ពោះទៅមុខ។ លោកលីវនៅតែមានការសង្ស័យអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃប្រព័ន្ធរាយការណ៍។ គាត់បានពិនិត្យឡើងវិញនូវកង្វល់របស់គាត់តាំងពីនិទាឃរដូវចុងក្រោយ។ អ្នកគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាលបានអះអាងថាការផ្លាស់ប្តូរនឹងដំណើរការ។ គណៈកម្មាធិការសិក្សាបានស្នើសុំឱ្យទទួលបានព័ត៌មាននៅពេលដែលឆ្នាំកំពុងរីកចម្រើន។ កិច្ចប្រជុំនេះត្រូវបានផ្អាកនៅ 10.05 ។ បានដាក់ស្នើយ៉ាងគោរពលោក Paster Vanderkoot លោក Pastert Vanderkoot លេខាធិការ។
[Kathy Kreatz]: ល្អណាស់សូមអរគុណលោកស្រី Vandekloot ។ លោកស្រី Keatz ។ មែនហើយ Belson ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់តាមដានជាមួយអ្នក។ ខ្ញុំមានទំនាក់ទំនងជាមួយលោកស្រី Simonettis ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងថាតើមានអ្វីត្រូវបានដាក់ជាមួយម៉ៃអាណាទាក់ទងនឹងឧប្បត្តិហេតុនេះប្រសិនបើអ្នកមានឱកាសក្នុងការដាក់ឯកសារនោះ។
[Roy Belson]: មិនអីទេដូច្នេះខ្ញុំមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងច្រើនជាមួយសាលារដ្ឋ Beverly ។ ពួកគេជំទាស់នឹងគណនីដែលបានផ្តល់ឱ្យយើងដោយអ្នកស្រី។ ការធ្វើពិព័រណ៍។ ខ្ញុំបានត្រឡប់ទៅរកលោក Stephen Hershey ដែលជាអគ្គនាយកនៅទីនោះ។ លោកអះអាងហើយគាត់បានដាក់ឈ្មោះខ្ញុំដល់ខ្ញុំដែលជាគ្រូបង្វឹកដែលបានបញ្ជាក់ដែលបានបញ្ជាក់ថានៅឯទីលាននៅពេលនោះ។ លោកបាននិយាយថាគ្មានគ្រូបង្ហាត់មកពី Beverly បានធ្វើអ្វីមួយជាមួយបុគ្គលទេ។ ជាលទ្ធផលគាត់មានអារម្មណ៍ថាវាប្រហែលជាមាននរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតដែលគ្រាន់តែជួយចេញនៅខាងក្រៅ។ ដូច្នេះខ្ញុំមានច្រើនទៀតដែលត្រូវធ្វើ។ ខ្ញុំបានទាក់ទងមីយ៉ាន់ម៉ាយ៉ាងខ្លីហើយប្រាប់ពួកគេថាយើងកំពុងដំណើរការបន្តការស៊ើបអង្កេតនូវអ្វីដែលបានកើតឡើង។ ប៉ុន្តែមានមតិខុសគ្នាខុសគ្នារវាងអ្វីដែលភេសជ្ជៈបានកើតឡើងហើយអ្វីដែលត្រូវបានរាយការណ៍មកយើង។ ដូច្នេះវានឹងបន្តទៅមុខបន្តិចហើយខ្ញុំនឹងមានរបាយការណ៍បន្ថែមទៀតនៅពេលខ្ញុំមានឱកាសល្អក្នុងការនិយាយជាមួយគ្រប់ភាគីទាំងអស់។ អារម្មណ៍ពីភេសជ្ជៈគឺមានអ្នកណាម្នាក់ជួយសិស្សប៉ុន្តែមិនចាំបាច់ជាគ្រូបណ្តុះបណ្តាលទេ។ ការលេងត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យឆ្ពោះទៅមុខដោយគ្មានហេតុផលដើម្បីបញ្ឈប់ការលេង។ ដូច្នេះវាមានភាពយឺតយ៉ាវប៉ុន្តែលោក Beverly បដិសេធយ៉ាងខ្លាំងចំពោះគំនិតរបស់ពួកគេបានជួយសិស្សរបស់យើងហើយក៏ជាគ្រូឧទ្ទេសមិនមានការអនុញ្ញាតទេហើយពួកគេបានផ្តល់ឈ្មោះខ្ញុំហើយបង្ហាញខ្ញុំនូវអាជ្ញាប័ណ្ណ។
[Kathy Kreatz]: តើអ្នកបានប្រាស្រ័យទាក់ទងព័ត៌មាននោះដល់ឪពុកម្តាយទេ? មិនទាន់។
[Roy Belson]: អ្នកដឹងទេនេះនៅតែត្រលប់មកវិញ។ តាមពិតការប្រាស្រ័យទាក់ទងចុងក្រោយគឺយឺតដូចថ្ងៃនេះ។ ខ្ញុំជា Stephen Hershey ។ ដូច្នេះខ្ញុំមានការងារជាច្រើនទៀតដែលត្រូវធ្វើ។ ខ្ញុំចង់និយាយច្បាស់ថាមានមតិខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំងក្នុងអ្វីដែលបានកើតឡើង។
[Kathy Kreatz]: ដូច្នេះអ្នកទទួលបានឈ្មោះហើយបុគ្គលនោះមិនត្រូវបានបញ្ជាក់ទេ? ពួកគេមាន។
[Roy Belson]: ខ្ញុំពិតជាមានវានៅលើទូរស័ព្ទរបស់ខ្ញុំ។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំអាចផ្តល់ឱ្យអ្នកនៅពេលក្រោយ។ ខ្ញុំគិតថាវានឹងលើកសំណួរមកខ្ញុំគឺប្រសិនបើកូន ៗ របស់យើងកំពុងលេងហើយសិស្សម្នាក់បានឈឺចាប់ហេតុអ្វីបានជាសិស្សរបស់យើងមិនយកចិត្តទុកដាក់ដោយគ្រូដែលនៅទីនោះ?
[Roy Belson]: នេះបើយោងតាមសាលារដ្ឋ Beverly ចាប់តាំងពីអាជ្ញាកណ្តាលមិនបានបញ្ឈប់ការលេងនេះទេគាត់មិនបានគិតថាវាធ្ងន់ធ្ងរទេ។ ហើយនោះសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួនជំនួយត្រូវបានធ្វើនៅខាងក្រៅ។ ពួកគេសង្ស័យថាមាននរណាម្នាក់ដែលប្រហែលជាមានសាវតាថែទាំឬរបស់អ្វីផ្សេងទៀតដូចនោះប្រហែលជាបានជួយនៅខាងក្រៅ។ សំណួរគឺថាហេតុអ្វីបានជាក្មេងៗត្រលប់ទៅលេងហ្គេមវិញប្រសិនបើគាត់បានទាត់បាល់នៅក្បាល? មានសំណួរពីរបីដែលនៅតែត្រូវឆ្លើយ។
[Paulette Van der Kloot]: ហើយប្រសិនបើសិស្សខ្ញុំជឿថាឪពុកម្តាយបានប្រាប់យើងថាសិស្សកំពុងហូរឈាមដូច្នេះហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំចង់និយាយយើងបាននិយាយរួចហើយថាហេតុអ្វីបានជាអាជ្ញាកណ្តាលមិនបញ្ឈប់ការប្រកួតនេះ?
[Roy Belson]: មែនហើយនេះបើយោងតាមពួកគេពួកគេមិនជឿថាអាជ្ញាកណ្តាលដែលត្រូវការបញ្ឈប់ការប្រកួតនោះទេ។ ហើយទីពីរអ្នកដឹងហើយដោយមិនដេញតាមអ្វីទាំងអស់លើនរណាម្នាក់ដូចដែលអ្នកបានដឹងថាមីស៊ីមមីមីរបស់មិនមាននៅក្នុងហ្គេមទេ។ ហើយជាលទ្ធផលយើងមានស្ថានភាពមួយដែលមនុស្សដែលនៅហ្គេមដែលមានរបាយការណ៍ខុសគ្នាខ្លាំងចំពោះអ្វីដែលបានកើតឡើងនៅទីនោះ។ ត្រូវហើយប៉ុន្តែប្រាកដជាឈាមហើយបើអញ្ចឹងមែននោះនោះហើយជាការដែលអ្នកដឹងថាការសន្មតដែលត្រូវបានធ្វើឡើងនៅពេលដែលការហូរឈាមបានកើតឡើងហើយតើនរណាបានធ្វើអ្វីនិងកន្លែងណាដែលខ្ញុំត្រូវការព័ត៌មានបន្ថែម។ ខ្ញុំចង់និយាយថាជាក់ស្តែងយើងមានការបន្តទៅមុខទៀត។ ហើយខ្ញុំបានស្នើសុំឱ្យលោក Stephen Hershey ដែលជាថ្មីម្តងទៀតគឺជាអគ្គនាយករបស់ Beverly ពីព្រោះមីស៊ីស៊ីពី 909090i នាក់បានទាក់ទងគណៈកម្មាធិការសាលារៀននៅ Beverly ហើយអ្នកផ្សេងទៀតឡើងនៅ Beverly ។ និង ពួកគេកំពុងអង្គុយជាមួយសាលារដ្ឋ Beverly ឥឡូវនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំត្រូវការអារម្មណ៍កាន់តែច្រើនចំពោះអ្វីដែលពិតជាបានកើតឡើង។ ចំណុចព័ត៌មានអភិបាលក្រុង?
[SPEAKER_14]: ចំណុចព័ត៌មាន។
[Robert Skerry]: តាមរយៈអ្នកទៅកាន់អគ្គនាយកតើគណៈកម្មាធិការមន្ត្រីហ្គេមត្រូវបានទាក់ទងដើម្បីស្វែងយល់ថាអ្នកណាជាអាជ្ញាកណ្តាល?
[Roy Belson]: ខ្ញុំបានស្នើសុំព័ត៌មាននោះខ្ញុំមិនទាន់មានវានៅឡើយទេ។
[Stephanie Muccini Burke]: ដូចគ្នានេះផងដែរអ្នកក៏បាននិយាយទៅកាន់គ្រូបង្វឹកទេ?
[Roy Belson]: ខ្ញុំមិនបាននិយាយទៅកាន់គ្រូបង្វឹកនោះទេប៉ុន្តែលោក Maloney បានធ្វើហើយ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងទទួលបានការតាមដាននៅលើនោះ។ ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀតព័ត៌មានថ្ងៃនេះដែលខ្ញុំទើបតែទទួលបានថ្ងៃនេះគឺជាការបដិសេធដោយផ្ទាល់នៃរឿងដែលយើងមាន។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាត្រូវការសួរសំណួរជាច្រើន។
[Paulette Van der Kloot]: ត្រូវប៉ុន្តែយើងពិតជាមានសិស្សដែលរឿងនេះបានកើតឡើងហើយយើងអាចមានអ្នកតាមដានជាមួយសិស្ស។
[Roy Belson]: មែនហើយខ្ញុំមិនដឹងថាពេលណាវាកើតឡើងទេថាតើវាកើតឡើងយ៉ាងម៉េចហើយដូចនោះ។ ខ្ញុំមានរបាយការណ៍ខុសគ្នាពីរ។
[Stephanie Muccini Burke]: លោកស្រី Cugno ។
[Ann Marie Cugno]: នៅពេលដែលអ្នករកឃើញពីអ្នកយើងឬនៅពេលដែលអ្នកបន្តការពិភាក្សាជាមួយអ្នកដែលអ្នកអាចរកឃើញថាពួកគេកំពុងថតល្បែងដើម្បីមើលអ្នកដឹងថាតើមានអ្នកលេងប្រភេទណាដែលមានថតហ្គេមដើម្បីមើលថាតើហ្គេមនេះនឹងឃើញប្រភេទអ្វីដែលបានដឹងថាតើហ្គេមនេះនឹងឃើញប្រភេទអ្វីដែលមានប្រភេទនៃការមើល។
[Roy Belson]: ខ្ញុំសង្ស័យថាពួកគេកំពុងថតល្បែងជេជេ។ ពួកគេប្រហែលជាបានថតហ្គេមវ៉ាស៊ីសប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ស័យពួកគេថតវីដេអូ JV ។
[Ann Marie Cugno]: ជាការប្រសើរណាស់, ពេលខ្លះវាអាស្រ័យលើសាលារៀន។ ពួកគេអាចធ្វើបានប្រសិនបើក្មេងៗ។ វាអាចជានរណាម្នាក់នៅទីនោះដែលទើបតែមានហ្វេសប៊ុករបស់ពួកគេ។ មិនមែនហ្វេសប៊ុករបស់ពួកគេទេទូរស័ព្ទដៃរបស់ពួកគេហើយកំពុងថតផងដែរ។ គ្រាន់តែដើម្បីមើលប្រភេទនៃការលេងមួយហើយប្រសិនបើមានអ្វីមួយនៅទីនោះដែលយ៉ាងហោចណាស់យើងអាចមើលឃើញ។ មិនអីទេខ្ញុំសូមអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំប្រសិនបើខ្ញុំអាចឱ្យខ្ញុំឱ្យខ្ញុំអានការប្រាស្រ័យទាក់ទងចុងក្រោយពីស្ទេផានហឺរសីហា
[Roy Belson]: ដោយសារតែខ្ញុំនឹងដាក់វានៅលើទូរស័ព្ទដៃរបស់ខ្ញុំហើយវានឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវគំនិតនៃភាពខ្លាំងនៃការអត្ថាធិប្បាយរបស់គាត់។ វាមិនដូចខ្ញុំមិនគិតថាមានអ្វីកើតឡើងទេ។ វាពិតជាត្រង់ណាស់។ ដូច្នេះសូមឱ្យខ្ញុំអានវាដល់អ្នក។
[Stephanie Muccini Burke]: ខណៈពេលដែលអ្នកកំពុងទទួលបានវាគឺលោក Tringali តំណាងនិស្សិតរបស់យើងសូមសួរសំណួរមួយ។
[Sebastian Tringali]: ប្រាកដ។ គ្រោះថ្នាក់ជាច្រើននៅពីក្រោយការប្រណាំងសើចគឺកង្វះការអប់រំដែលភ្ជាប់ជាមួយវាហើយជាពិសេសនៅលើផ្នែកនៃគ្រូបង្វឹក។ ហើយប្រសិនបើសិស្សមិនដឹងថាខ្លួនចេញពីការប្រកួតពួកគេនឹងប្រថុយនឹងការខូចខាតក្នុងខួរក្បាលដែលអាចធ្វើទៅបាននៅអនាគតរបស់យើងនាពេលអនាគតហើយនេះគឺជាគំរូដ៏អស្ចារ្យមួយដែលបង្ហាញថាយើងគួរតែជំរុញឱ្យមានគ្រូបង្វឹក Medford ដឹងអំពីការប្រគុំតន្ត្រីនៅក្នុងហ្គេម។
[Ann Marie Cugno]: វាមានរយៈពេល 6 ឆ្នាំហើយចាប់តាំងពីមីហ្សែលបានបាត់ដូច្នេះប្រហែលជា 6 ឆ្នាំហើយដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាត្រូវតែឆ្លងកាត់វា។ ផ្នែកគួរឱ្យហួសចិត្តនោះគឺថាតាមពិតខ្ញុំបានអះអាងជាមួយអាជ្ញាកណ្តាលខ្លួនអង្គការរបស់ពួកគេពីព្រោះមានគោលនយោបាយនៅទីនោះដែលមនុស្សគ្រប់រូបត្រូវឆ្លងកាត់ហើយដែលគ្រូបង្វឹកត្រូវតែឆ្លងកាត់វាសិស្សត្រូវតែឆ្លងកាត់វា។ ត្រូវតែឆ្លងកាត់វាហើយនៅពេលវេលានោះនៅក្នុងពេលវេលានេះហើយជាការពិតនាយកអត្តពលកម្មត្រូវតែឆ្លងកាត់វាគិលានុបដ្ឋាយិកា។ អ្នកដែលនៅតាមនោះនៅក្នុងពេលវេលាដែលមិនចាំបាច់ឆ្លងកាត់វាគឺជាអ្នកព្យាបាលកម្មដែលខ្ញុំគិតថាគួរឱ្យអស់សំណើចទាំងស្រុងព្រោះពួកគេជាអ្នកដែលគេហៅថាហ្គេមនេះ។ បានប្រយុទ្ធយ៉ាងយូរនិងលំបាកគ្រប់គ្រាន់វាបានក្លាយជាការពិតហើយអាជ្ញាកណ្តាលក៏ត្រូវឆ្លងកាត់វាដែរ។ គ្រាន់តែផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវគោលនយោបាយរហ័សនៅពេលដែលសិស្សមានការសម្លាប់រង្គាលអ្នកបង្ហាត់កីឡារបស់យើងមុនពេលរដូវកាលនេះចាប់ផ្តើមសាកល្បងកូន ៗ របស់យើងទាំងអស់ហើយមានវិធីមួយក្នុងការធ្វើតេស្តពួកគេតាមរយៈយុទ្ធសាស្ត្រកែតម្រូវដែលពួកគេមាន។ ប្រសិនបើមានឱកាសណាមួយដែលកុមារឈឺចាប់នៅលើទីលាននោះក្មេងនោះត្រូវតែត្រឡប់ទៅគ្រូបង្ហាត់នោះវិញត្រូវបានវាយតម្លៃត្រូវតែទៅជួបគ្រូពេទ្យ។ នឹងមិនត្រូវបានដាក់នៅលើវាលនោះម្តងទៀត, មិនត្រឹមតែជាមួយនឹងការបោសសំអាតរបស់វេជ្ជបណ្ឌិតមិនត្រឹមតែជាមួយនឹងការបោសសំអាតរបស់គិលានុបដ្ឋាយិកាប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងជាមួយនឹងការបោសសំអាតរបស់គ្រូឧទ្ទេសផងដែរ។ ហើយខ្ញុំសូមប្រាប់អ្នកថាគ្រូឧទ្ទេសរបស់យើងនាងមិនខ្វល់ថាវេជ្ជបណ្ឌិតណាដែលបោសសំអាតអ្នកអ្នកនឹងមិនទទួលបាននៅលើវាលនោះទេលើកលែងតែគ្រូបណ្តុះបណ្តាលនោះ ហើយជាអកុសលនេះគឺជាស្ថានភាពមួយដែលបានកើតឡើងមុនពេលនោះ។ វាបានកើតឡើងនៅលើវាល។ វាបានកើតឡើងដែលអ្នកដឹងហើយអ្នកដឹងទេខ្ញុំនឹងនិយាយថានៅលើមនុស្សគ្រប់គ្នា។ អ្នកដឹងទេខ្ញុំយល់ថាសិស្សអ្នកលេងចង់ត្រលប់មកវិញ។ ហើយអ្នកដឹងទេវាដូចជាអ្វីៗផ្សេងទៀតដែរ។ អ្នកលេងតែងតែចង់ត្រលប់មកវិញ។ ប៉ុន្តែយើងនៅពេលដែលមនុស្សពេញវ័យត្រូវទទួលខុសត្រូវផងដែរ។ ខ្ញុំមិនស្តីបន្ទោសគ្រូបង្វឹកទេ។ ខ្ញុំមិនស្តីបន្ទោសក្រុមរបស់យើងទេ។ ខ្ញុំមិនស្តីបន្ទោសនរណាម្នាក់ទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែនិយាយថាមានរបស់ខ្លះដែលយើងត្រូវការធ្វើការសម្រេចចិត្តលើ។ ទេអ្នកអគ្គនាយកកំពុងធ្វើការជាមួយពួកគេ។
[Roy Belson]: ដូច្នេះខ្ញុំមិនចង់ធ្វើការសន្និដ្ឋានណាមួយទេដរាបណាខ្ញុំមានការស៊ើបអង្កេតបន្ថែមទៀតប៉ុន្តែខ្ញុំសូមអានអ្វីដែលលោក Stephen Hershey បានសរសេរខ្ញុំនៅថ្ងៃនេះហើយបន្ទាប់មកភ្ជាប់ព័ត៌មានបន្ថែមមួយចំនួនដែលខ្ញុំកំពុងស្វែងយល់ជាមួយអ្នកដទៃ។ សួស្តី។ ខ្ញុំកំពុងផ្ញើច្បាប់ចម្លងនូវអ្វីដែលខ្ញុំមានលើសពីនេះទៀត។ នាយកអត្តពលកម្មរបស់អ្នកបានផ្ញើលិខិតមួយផ្ញើមកយើង។ ខ្ញុំបាននិយាយជាមួយឪពុកម្តាយ Beverly ជាច្រើនដែលខ្ញុំស្គាល់ជាធម្មតាចូលរួមការប្រកួត។ ខណៈពេលដែលពួកគេខ្លះចាំការលេងពួកគេមិនរាយការណ៍ថាវាជាការរងរបួសដ៏សំខាន់នោះទេ។ ពួកគេកត់សម្គាល់ថាមិនមានឈប់លេងទេហើយក៏មិនចេញប័ណ្ណណាមួយដែរ។ ឈ្មោះគ្រូរបស់យើងគឺឆាឡាបេណាណាហើយនាងបាននៅជាមួយយើងអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយដោយគ្មានពាក្យបណ្តឹង។ Beverly បានយករឿងនេះយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរពីការចាប់ផ្តើមប៉ុន្តែខ្ញុំមិនអាចផ្ទៀងផ្ទាត់អ្វីដែលបានរាយការណ៍នោះទេ។ គ្រូបង្វឹកនិងគ្រូបង្វឹករបស់យើងត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងដោះស្រាយជាមួយនឹងការធ្វើសមាធិសក្តានុពលដែលមានការប្រុងប្រយ័ត្នខ្ពស់។ យើងធ្វើការហ្វឹកហាត់ដែលកំពុងបន្តដើម្បីធានាថាយើងកំពុងចូលរួមក្នុងសុវត្ថិភាពរបស់អត្តពលិកទាំងអស់នៅក្រោមរបស់យើង អ្នកលេងមកពីក្រុមផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំចង់ស្វែងយល់ពីអ្វីដែលបានកើតឡើង។ សូមបញ្ជូនខ្ញុំនូវព័ត៌មានដែលអ្នកមាន។ ដូច្នេះយើងមានការស៊ើបអង្កេតដែលកំពុងបន្ត។ ខ្ញុំមិនអាចទទួលការសន្និដ្ឋានដោយគ្មានការពិភាក្សាបន្ថែមជាមួយមនុស្សទេ។ នេះបានកើតឡើងនៅថ្ងៃនេះ។ ហើយយើងមានបន្ថែមទៀតដើម្បីតាមដាន។ ហើយខ្ញុំមិនចង់គូរសេចក្តីសន្និដ្ឋានទេរហូតដល់ខ្ញុំមានផាសុកភាពដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាមានឱកាសពិនិត្យមើលព័ត៌មានឡើងវិញ។
[Stephanie Muccini Burke]: យើងនឹងសម្គាល់វាសម្រាប់របាយការណ៍របាយការណ៍តាមដានលើរបៀបវារៈរបស់យើង។
[Roy Belson]: ត្រូវហើយ។
[Stephanie Muccini Burke]: ហើយតើមានញត្តិមួយដើម្បីទទួលយកគណៈកម្មាធិការនេះនៃរបាយការណ៍ទាំងមូលចាប់ពីថ្ងៃទី 13 ខែវិច្ឆិកាទេ? អូពិតជាបានធ្វើវិសោធនកម្មពីព្រោះខ្ញុំមិនមានវត្តមាននៅក្នុងការប្រជុំនេះទេ។
[Roy Belson]: មិនអីទេទីពីរ។ ហើយអ្នកអាចបន្ថែមខ្ញុំទៅការប្រជុំ។
[Stephanie Muccini Burke]: អនុកីឡាករ Cugno ។ បន្ថែមអ្នកទៅវា?
[Roy Belson]: មែនហើយខ្ញុំមានវត្តមាន។
[Stephanie Muccini Burke]: តើមានញត្តិសម្រាប់ការទទួលយករបាយការណ៍ដែលបានធ្វើវិសោធនកម្មទេ? ដូច្នេះបានផ្លាស់ប្តូរ។ ទី 2 របស់លោក Skerry ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អាមី។ អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនាឆ្លងកាត់។ គណៈកម្មាធិការទាំងមូលចាប់ពីថ្ងៃទី 15 ខែវិច្ឆិកា។ យើងមិនទាន់មានរបាយការណ៍នោះនៅឡើយទេ។ ខ្ញុំសូមសួរថាសហសេវិកម្នាក់របស់មិត្តរួមសមាជិកនៃរបាយការណ៍ទាំងមូល។ ដូច្នេះបានផ្លាស់ប្តូរដោយលោកបេនដេម៉ិតតូ។ ទី 2 របស់លោក Skerry ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត?
[Unidentified]: ឱកាស។
[Stephanie Muccini Burke]: អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ក្រដាសនោះត្រូវបានដាក់ជាតារាង។ គណៈកម្មាធិការនៃនាទីទាំងមូលចាប់ពីថ្ងៃទី 27 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 2017 ។ នេះគឺជាកិច្ចប្រជុំដែលយើងបានប្រជុំកាលពីសប្តាហ៍មុនដើម្បីពិភាក្សាអំពីផែនការជោគជ័យសម្រាប់អគ្គនាយកសាលារបស់យើង។ យើងមានសមាគមគណៈកម្មាធិការមមាញឹក។ លោកបានបង្ហាញខិត្តប័ណ្ណមួយដល់យើងលើយុទ្ធសាស្ត្រដែលយើងគួរប្រើក្នុងការពិភាក្សារបស់យើង។ នៅទីបំផុតគណៈកម្មាធិការសាលា Medford បានបោះឆ្នោតលើបញ្ហាដូចខាងក្រោមនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការទាំងមូល។ នោះគណៈកម្មាធិការគណៈកម្មាធិការសាលាមន្ទីរពិសោធន៍យ៉ាងច្រើននឹងផ្តល់ខិត្តប័ណ្ណគំរូដល់យើង។ គណៈកម្មាធិការសាលារៀនក៏នឹងស្វែងរកអ្នកពិគ្រោះយោបល់ផ្នែកស្វែងរកផ្សេងទៀតមុនពេលធ្វើការជ្រើសរើសផងដែរ។ គណៈកម្មាធិការសិក្សាបានបោះឆ្នោតឱ្យពិនិត្យបេក្ខជនខាងក្នុងជាមុនសិន។ នោះគឺជាការបោះឆ្នោត 7 ទៅសូន្យ។ ហើយគណៈកម្មាធិការសិក្សាបានបោះឆ្នោតឱ្យជួបគ្នាម្តងទៀតនៅថ្ងៃទី 11 ខែធ្នូឆ្នាំ 2017 ដើម្បីបន្តការងាររបស់ខ្លួន។ យើងក៏មានការពិភាក្សាបន្តិចនៅជុំវិញគណៈកម្មាធិការស្វែងរកប្រសិនបើយើងធ្វើនៅខាងក្រៅ។ អ្វីដែលបានពន្យល់ដល់យើងគឺប្រសិនបើយើងធ្វើបេក្ខជនខាងក្នុង, វានឹងក្លាយជាការសម្ភាសរបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សានៅវគ្គសាធារណៈ។ ប្រសិនបើពីទីនោះយើងទៅរកការស្វែងរកពេញលេញការស្វែងរកទូទាំងប្រទេសសូមនិយាយថាយើងនឹងបង្កើតគណៈកម្មាធិការមួយ។ ហើយការបំពេញបន្ថែមរបស់គណៈកម្មាធិការនោះនឹងត្រូវបានបង្កើតគ្រូចំនួន 3 នាក់មកពីថ្នាក់សិក្សាខុសគ្នា។ រដ្ឋបាលម្នាក់, និស្សិតម្នាក់, សមាជិកម្នាក់, សមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលា, បានស្នើគឺបី, ហើយក៏ជាសមាជិកសហគមន៍ដែលជាឪពុកម្តាយផងដែរ។ ហើយយើងក៏ចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងបានបញ្ចូលក្រុមរងទាំងអស់ដូចជាពិសេស ED និង ELL នៅក្នុងប្រអប់ធីកទាំងនោះ។ ដូច្នេះយើងកំពុងធ្វើការលើកម្មវិធីជាក់ស្តែង។ សម្រាប់អ្នកដែលនៅទីនោះយើងកំពុងធ្វើការលើពាក្យសុំផ្លូវការដែលមនុស្សអាចបំពេញនិងបញ្ជូនយើងវិញប្រសិនបើពួកគេចាប់អារម្មណ៍។ ដូចគ្នានេះផងដែរខ្ញុំសូមឱ្យនាយកភាពចម្រុះរបស់យើងក្លាយជាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការនេះ។ វាត្រូវបានបោះឆ្នោតឱ្យនៅលើលេខប្រាំពីរទៅសូន្យដូច្នេះសូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នាសម្រាប់រឿងនោះ។ ហើយយើងនឹងត្រូវប្រជុំនៅសប្តាហ៍ក្រោយដើម្បីពិភាក្សារឿងនេះបន្ថែមទៀតនៅថ្ងៃទី 11 ខែធ្នូ។ លោកឧត្តមសេនីយ៍រូបនេះគឺនៅទីនេះ?
[Roy Belson]: ត្រូវហើយ។
[Stephanie Muccini Burke]: នោះគឺនៅវិទ្យាល័យ។
[Roy Belson]: វានឹងមាននៅក្នុងបន្ទប់សន្និសីទ។
[Stephanie Muccini Burke]: តើមានចលនាមួយដើម្បីទទួលយករបាយការណ៍នេះហើយដាក់វានៅលើឯកសារទេ? ចលនាដើម្បីទទួលយករបាយការណ៍ហើយដាក់វានៅលើឯកសារ។ ចលនាដើម្បីទទួលយកដោយលោក Gugno ដែលបានលើកឡើងដោយលោក Skerry ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អាមី។ អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនាឆ្លងកាត់។ ការចូលរួមរបស់សហគមន៍, អ្នកស្រី Setta Smith ទាក់ទងនឹងកម្មវិធីអាហារពេលព្រឹកសាលារៀន។ ម៉ៃតើអ្នកចង់និយាយពាក្យពីរបីឬអត់? ទៅ Retta ។ ទៅ Retta ។
[Roy Belson]: អ្នកបានផ្ញើរបាយការណ៍នៅយប់នេះដែលបានផ្ញើមកយើង។
[Stephanie Muccini Burke]: ដូច្នេះនៅលើតុរបស់យើងគឺជារបាយការណ៍មួយនៅលើអត្រាការចូលរួមពេលព្រឹកឆ្នាំ 2017 ក៏ដូចជាអក្សរសិល្ប៍មួយចំនួន។
[Smith]: សួស្តីអ្នករាល់គ្នា។ ដូច្នេះខ្ញុំត្រូវបានស្នើសុំឱ្យបង្ហាញព័ត៌មានមួយចំនួននៅលើកម្មវិធីអាហារពេលព្រឹករបស់សាលា។ ដូច្នេះខ្ញុំជាអ្នកឯកទេសខាងចំណីអាហារដែលបានចុះឈ្មោះហើយខ្ញុំជាអ្នកជំនាញផ្នែកអាហារូបត្ថម្ភរបស់មន្ទីរសេវាកម្មម្ហូបអាហារ។ សម្រាប់សាលារដ្ឋ Medford ។ គ្រាន់តែព័ត៌មានទូទៅមួយចំនួនយើងផ្តល់ជូនអាហារពេលព្រឹកនៅសាលារបស់យើងទាំងអស់។ ភាគច្រើននៃពួកគេវាជាស្ទីលប្រពៃណីដែលបានផ្តល់ជូនមុនពេលសាលារៀនចាប់ផ្តើមនៅក្នុងហាងកាហ្វេ។ ពួកគេបីនាក់ផ្តល់អាហារពេលព្រឹកដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់និស្សិតដែលចាប់អារម្មណ៍។ មួយក្នុងចំណោមអ្នកទាំងបីនាក់នេះមានអាហារពេលព្រឹកមិននៅក្នុងហាងកាហ្វេមុនសាលារៀនទេប៉ុន្តែនៅក្នុងថ្នាក់រៀនបន្ទាប់ពីកណ្តឹងហើយវារាប់ថាជាពេលវេលារៀនសូត្រ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលសន្លឹកដែលមានអត្រាការចូលរួមពេលព្រឹកប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលជួរឈរចុងក្រោយរបស់ ADP ដូច្នេះភាគរយនៃការចូលរួមប្រចាំថ្ងៃជាមធ្យមនោះវាមានចាប់ពី 0% ទៅ 86 ភាគរយ។ ដូច្នេះនេះពិតជាបង្ហាញពីភាពខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំងក្នុងអត្រាការចូលរួម។ ដូច្នេះកូឡុំបឺសរដ្ឋមន្ដ្រីបឋមនិងមធ្យមសិក្សាម៉ាកហ្គ្រីសលីនសុទ្ធតែផ្តល់ជូនអាហារពេលព្រឹកឥតគិតថ្លៃជាសកល។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលតែអ្នកទាំង 3 នេះដោយប្រើទិន្នន័យខែតុលាឆ្នាំ 2017 ដែលជាបឋម McGlynn មានការចូលរួមជិត 29% សាលាមធ្យមមានអាយុជិត 21 ឆ្នាំហើយកូឡុំបឺសគឺនៅប្រហែល 86 ។ ដូច្នេះកូឡំបគឺសាលាដែលផ្តល់អាហារពេលព្រឹកនៅក្នុងថ្នាក់រៀនសម្រាប់អ្នករាល់គ្នាដូច្នេះអ្នកអាចមើលឃើញភាពខុសគ្នាដែលពិតជាធ្វើនៅក្នុងអត្រាការចូលរួម។ ហើយនេះមិនមែនជាអ្វីដែលប្លែកទេ ទៅកាន់ស្រុករបស់យើងមូលនិធិ EOS ដែលជាអង្គការមិនរកប្រាក់ចំណេញមួយដែលពិតជាលើកកម្ពស់អាហារពេលព្រឹកសាលាដែលត្រូវបានផ្តល់ជូនបន្ទាប់ពីកណ្តឹង។ ពួកគេបានឃើញនៅទូទាំងរដ្ឋនេះដែលបានផ្តល់ជូនអាហារពេលព្រឹកឥតគិតថ្លៃក្នុងការកំណត់បែបប្រពៃណីមុនពេលអត្រាចូលរួមបទពិសោធន៍របស់កណ្ដឹងទាបជាងអ្នកដែលផ្តល់ជូននៅក្នុងថ្នាក់រៀន។
[Stephanie Muccini Burke]: តើអ្នកអាចពន្យល់ពីមូលហេតុដែលកូឡំបូសផ្តល់ជូនវាបន្ទាប់ពីកណ្តឹងទល់នឹងអ្នកដទៃពីមុនទេ?
[Smith]: ដូច្នេះនោះជាសំណួរល្អ។ សាលាមត្តេយ្យ McGlynn នេះគឺជាឆ្នាំដំបូងដែលជាការបង្កើតជាសកលដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងថាតើការសម្រេចចិត្តនៅទីនោះទេ។ សាលាបឋមសិក្សាពីអ្វីដែលខ្ញុំបានប្រាប់កាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុនខ្ញុំគិតថានេះគឺមុនពេលដែលខ្ញុំចាប់ផ្តើមធ្វើការនៅទីនេះមានបញ្ហាសត្វកកេរមួយ។ ដំបូងពួកគេចាប់ផ្តើមធ្វើអាហារពេលព្រឹកនៅក្នុងគំរូថ្នាក់ហើយមានបញ្ហាសត្វកកេរដែលត្រូវបានគេសន្មតថាជាកម្មវិធីអាហារពេលព្រឹកដូច្នេះពួកគេឈប់។
[Stephanie Muccini Burke]: ដូច្នេះលោកឧត្តមសិក្សាគឺជានាយកដែលសំរេចថាតើវាមុនឬក្រោយកណ្តឹងដែរឬទេ?
[Smith]: ស្អាតណាស់មែនហើយ។
[Stephanie Muccini Burke]: ស្អាតណាស់មែនទេ? យាយ។ តើយើងអាចស្នើសុំពួកគេឱ្យវាយតម្លៃឡើងវិញបានទេ?
[Roy Belson]: ប្រាកដ។
[Smith]: មិនអីទេ។
[Stephanie Muccini Burke]: តើនោះជាអនុសាសន៍ដែលអ្នកធ្វើទេ?
[Smith]: មែនហើយនោះគឺជារបស់ខ្ញុំខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឱ្យអ្នកពិចារណាលើព័ត៌មាននិងសំណួរនៃអាហារពេលព្រឹកជាសកលដែលឆ្ពោះទៅមុខ។
[Roy Belson]: វាប្រហែលជាកត្តាមួយទៀតផងដែរបើនិយាយពីឡានក្រុង។ ការជិះរថយន្តដែលកើតមានកាន់តែច្រើនដែលវាទំនងជាមិនសូវមកដល់ទេ។ យកវាមុនពេលសាលារៀនចាប់ផ្តើម។
[Smith]: អូ, បាទបាទ, យាយ, ដែលមានផលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងក្នុងការចូលរួមផងដែរ។
[Erin DiBenedetto]: លោក Benedeto? សូមអរគុណ។ តើអ្នកអាចប្រាប់ខ្ញុំពីភាគរយនៃទម្រង់នៃទម្រង់ដែលបានត្រឡប់មកវិញមានសម្រាប់អាគារនីមួយៗតើអ្នកដឹងទេ?
[Smith]: ដូច្នេះសិទ្ធិទទួលបានឥតគិតថ្លៃនិងកាត់បន្ថយ?
[Erin DiBenedetto]: យាយ, ថាតើពួកគេចុះហត្ថលេខាលើវាត្រូវការវាឬពួកគេបានប្រគល់ទម្រង់បែបបទនេះដោយនិយាយថាពួកគេមិនមានសិទ្ធិទទួលបានប៉ុន្តែពួកគេត្រូវចុះហត្ថលេខាលើទម្រង់របស់ពួកគេ។ តើសញ្ញាសម្គាល់របស់សិស្សគ្រប់រូបមានទម្រង់មួយដែលបានត្រឡប់មកវិញទេ?
[Smith]: ទេវាជាការស្ម័គ្រចិត្ត។
[Erin DiBenedetto]: ហើយតើយើងទទួលបានឪពុកម្តាយពីរយ៉ាងយ៉ាងដូចម្តេច មិនដឹងថានេះជាអ្វីទេហើយវាបានមកដល់ផ្ទះហើយពួកគេមិនដឹងថាពួកគេត្រូវការការដកស្រង់នោះទេព្រោះនោះនឹងផ្លាស់ប្តូរថាតើការដាក់ពាក្យសុំនៅមហាវិទ្យាល័យមានផលប៉ះពាល់អ្វីក្រៅពីអាហារប្រចាំថ្ងៃប៉ុណ្ណោះ។ ហើយខ្ញុំមិនគិតដូចនៅវិទ្យាល័យទេអ្នកប្រហែលជាមិនទទួលបានទម្រង់រៀនសូត្រទេប៉ុន្តែប្រសិនបើពួកគេបានដឹងថានោះត្រូវបានចងភ្ជាប់ហើយវាពិតជាមានអប់រំប្រជាជននៅទូទាំងសហគមន៍ខ្ញុំពិតជាអាចខ្ពស់ជាងអ្វីដែលពួកគេបានចុះបញ្ជីនៅទីនេះ។ ត្រូវ។ ដូច្នេះវាទាក់ទងនឹងខ្ញុំហើយខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវតែមានអត្រាត្រឡប់មកវិញត្រឡប់មកវិញស្ទើរតែ 100% ក្នុងមួយអគារហើយដូចជាធ្វើឱ្យវាដូចជាយុទ្ធនាការណាមួយឬផ្នែកនៃការចុះឈ្មោះម្តងទៀតនៅរៀងរាល់ឆ្នាំ។ ដូច្នេះវិធីនេះដែលយើងកំពុងធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងចាប់យកគ្រួសារដែលអត់ឃ្លានក៏ដូចជាផ្តល់ឱ្យនូវដំណើរការជំនួសទាំងអស់ទាំងនោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាចង់ដឹងថាតើមានទម្រង់ប៉ុន្មានដែលត្រូវបានត្រឡប់មកវិញ។ ក្នុងមួយសាលាដូចជាការបែកបាក់ដោយសាលារៀនក៏ដូចជាផែនការសម្រាប់ការផ្សព្វផ្សាយសម្រាប់ឆ្នាំក្រោយដូច្នេះវិធីដែលយើងបានទៅដល់គ្រប់គ្រួសារ។ ពួកគេបានចុះហត្ថលេខាថាបាទ / ចាសឬពួកគេចុះហត្ថលេខាលើទេ។ ខ្ញុំដឹងថាវាជាការងារដ៏ធំមួយហើយជាកិច្ចការដ៏ធំមួយប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាសមនឹងវានៅក្នុងសហគមន៍ពីព្រោះខ្ញុំមិនគិតថាមនុស្សជាពិសេសទេ។ បាទ / ចាសខ្ញុំចង់ធ្វើអត្ថាធិប្បាយថាយើងបានភ្ជាប់ពាក្យហើយបានធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមានកម្មវិធីឥតគិតថ្លៃនិងកាត់បន្ថយជាច្រើនភាសាជាច្រើនដែលពួកគេបានត្រឡប់មកវិញ
[Kirsteen Patterson]: មិនមានតម្រូវការសម្រាប់ពួកគេដើម្បីទទួលបានមកវិញទេ។ នោះមិនមែនជារបស់ដែលបង្ខំទេ។ ទោះយ៉ាងណាយើងកំពុងចាប់យកនូវគុណវុឌ្ឍិឥតគិតថ្លៃនិងកាត់បន្ថយកាន់តែច្រើនពីព្រោះពួកគេត្រូវបានដាក់បញ្ចូលក្នុងវិបផតថល។ ដូច្នេះយើងទាញអ្នកចុះដោយស្វ័យប្រវត្តិ។ ដូច្នេះវាមិនចាំបាច់ទេដែលយើងទទួលបានទម្រង់ពិតប្រាកដពីគ្រប់គ្រួសារទាំងអស់។ យើងកំពុងប្រមូលផ្តុំអ្នកដែលទទួលបានការរាប់ទាំងនោះ។ ដោយមិនគិតតាមរយៈវិបផតថលដែលមាននោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងបានលើកទឹកចិត្តដល់សេវាកម្មបន្ថែមហើយយើងបានផ្សព្វផ្សាយជាមួយមជ្ឈមណ្ឌលព័ត៌មានមេរបស់យើង។ ដូច្នេះយើងកំពុងផ្តល់ព័ត៌មានលម្អិតជាច្រើននិងលើកទឹកចិត្តគ្រួសារឱ្យចូលរួមក្នុងប្រព័ន្ធផ្សេងទៀតដែលនឹងផ្តល់ធនធានបន្ថែមដល់ពួកគេហើយបន្ទាប់មកទៀតផងដែរ មានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ពួកគេដោយឥតគិតថ្លៃឬកាត់បន្ថយដោយស្វ័យប្រវត្តិ។
[Erin DiBenedetto]: ហើយចំនុចរបស់ខ្ញុំក៏ពេលខ្លះមានរង្វាន់សម្រាប់អត្រាត្រឡប់មកវិញ 100% សម្រាប់ថ្នាក់ដែរ។ ពួកគេពិតជាទទួលបានពាក្យនេះចេញហើយធ្វើជាយុទ្ធនាការមួយដូច្នេះពាក្យទៅផ្ទះហើយប្រជាជនរំភើបនិងរៀនសូត្រនិងរៀនអំពីវាព្រោះពួកគេមិនយកចិត្តទុកដាក់លើគ្រប់ទម្រង់ទាំងអស់។ ហើយវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការចិញ្ចឹមកូន ៗ របស់យើង។ ហើយវាមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់កុមារដែលនិយាយថាអូយើងមិនមានលុយសម្រាប់កម្មវិធីនៅមហាវិទ្យាល័យរបស់យើងទេ។ ខ្ញុំមិនដាក់ពាក្យសុំទេ។ អ្នកដឹងទេតេស្តត្រូវបានគ្របដណ្តប់ហើយកម្មវិធីមានតម្លៃថោកហើយដូចជាវាមានច្រើនណាស់ដែលមានទិដ្ឋភាពជាច្រើនទៀតនៃនេះក៏ដូចជាស្រុករបស់យើងអាចទទួលបានមូលនិធិសហព័ន្ធបន្ថែមទៀតដោយសារតែអត្រាភាគរយរបស់យើង។ ដូច្នេះនោះគ្រាន់តែជាការផ្តល់យោបល់ប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានធ្វើវាប្រហែលជាឆ្នាំមុនផងដែរ។
[Roy Belson]: ដូច្នេះសូមឱ្យខ្ញុំគ្រាន់តែធ្វើការបំភ្លឺមួយ។ នេះគឺជាកម្មវិធីអាហារពេលព្រឹក។ នេះមិនមែនជាចំនួននិស្សិតសរុបរបស់និស្សិតដោយឥតគិតថ្លៃនិងកាត់បន្ថយទេ។ មិនមែនគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែមកនៅដើមឆាប់សម្រាប់អាហារពេលព្រឹកជាពិសេសនៅវិទ្យាល័យនិងទីកន្លែងដូចនោះ។ ដូច្នេះយើងនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវរបាយការណ៍ដែលមានចំនួនសរុបពីព្រោះពួកគេខ្ពស់ជាងនេះ។ នៅពេលដែលអ្នកក្រឡេកមើលកម្មវិធីអាហារថ្ងៃត្រង់សាលាដែលផ្ទុយពីកម្មវិធីអាហារពេលព្រឹកដែលជារបស់កាន់តែច្រើនចូរយើងនិយាយថាកម្មវិធីពិសេសដែលមិនចូលរួមទាំងអស់។ វាជារឿងមួយដែលយើងចង់កើនឡើងហើយយើងបាននិយាយជាមួយ Andrea Silbert នៅ EOS ជាច្រើនដង។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកម្មវិធីអាហារពេលព្រឹកមិនផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវរូបភាពត្រឹមត្រូវពេញលេញទេ។ ប្រសិនបើនៅវិទ្យាល័យតែម្នាក់ឯងចំនួនក្មេងដែលមានចំនួនសេរីភាពនិងកាត់បន្ថយដែលមិនបង់ថ្លៃអ្នកប្រើប្រាស់សម្រាប់អត្តពលកម្មនឹងប្រាប់អ្នកថាវាខ្ពស់ជាងនេះទៅទៀត។
[Paulette Van der Kloot]: មិនអីទេដូច្នេះយើងនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកថាយើងនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវរបាយការណ៍ដែលខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ឃើញថាសាលាជំនួសរបស់ Tufts មានការចូលរួមទាបបំផុតមួយដែលបានធ្វើឱ្យខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើលដោយសារតែខ្ញុំគិតថាវាស្ទើរតែជាបរិយាកាសធម្មជាតិ ដែលជាកន្លែងដែលក្មេងនឹងចូលមកហើយអាចមកទទួលទានអាហារពេលព្រឹកនៅសាលារៀន។ តើអ្នកមានការយល់ដឹងអំពីលេខនោះទេ?
[Smith]: មែនហើយខ្ញុំពិតជាមានការភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះការនោះ។ ដូច្នេះយើងបានទាក់ទងលោកចាន់យយនៅទីនោះហើយគាត់បាននិយាយថាដោយសារតែពួកគេត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលមកយ៉ាងខ្លាំងនៅពេលក្រោយដែលភាគច្រើននៃពួកគេគ្រាន់តែញ៉ាំមុនពេលពួកគេចូលមក។ ហើយពួកគេអាចស្នើសុំអាហារពេលព្រឹកប៉ុន្តែពួកគេមិនធ្វើទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាពិតជាតំបន់នៃឱកាសជាពិសេសប្រសិនបើអ្នកអាចផ្តល់អាហារពេលព្រឹកដែលអាចជាការលើកទឹកចិត្តដល់សិស្សឱ្យចូល។
[Robert Skerry]: យកវានៅទីនោះបន្តិចម្តង ៗ ។
[Smith]: ត្រូវ។
[Paulette Van der Kloot]: ហើយរឿងមួយទៀតដែលខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ឃើញថាមានសាលាភាគច្រើនដែលយើងបានឃើញការកើនឡើងរវាងខែកញ្ញានិងតុលា។ មានសាលាតែមួយគត់ដែលមានការធ្លាក់ចុះបន្តិចហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងបន្តសម្លឹងមើលលេខទាំងនេះព្រោះខ្ញុំនឹងមិនចង់បានការមាក់ងាយណាមួយដែលភ្ជាប់នឹងក្មេងៗដែលបានភ្ជាប់ទៅនឹងការញ៉ាំអាហារពេលព្រឹក។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំគិតថាថ្នាក់រៀនគឺ បរិស្ថានពិតជាល្អបំផុត។ ហើយប្រសិនបើវាដំណើរការនៅកូឡុំបឺសប្រហែលជាប្រសិនបើយើងអាចនិយាយជាមួយគោលការណ៍ខ្លះហើយសួរមួយផ្សេងទៀតដើម្បីសាកល្បងវាមួយខែហើយមើលថាតើវាទៅយ៉ាងម៉េចដើម្បីមើលថាតើយើងមានការចូលរួមបែបណានៅពេលដែលយើងមានការចូលរួមបែបណានៅពេលដែលយើងមាន។
[Smith]: ត្រូវ។ ខ្ញុំដឹងអស់រយៈពេល 2 ឆ្នាំមកហើយក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំចុងក្រោយនេះមូលនិធិអេអូអេសបានប្រគល់ពានរង្វាន់កូឡុំបឺសគឺជារង្វាន់ចាប់ផ្តើមដែលមានសុខភាពល្អហើយពួកគេផ្តល់ឱ្យអ្នកដែលមានអត្រាការចូលរួមរបស់អាហារពេលព្រឹក នៅ 80% និងខ្ពស់ជាងនេះសម្រាប់រយៈពេលជាច្រើនខែជាប់ៗគ្នាក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំ។ ដូច្នេះជាមធ្យមរបស់ពួកគេគឺមានរយៈពេលជាង 80% នៃឆ្នាំ។ ពិតជាអស្ចារ្យណាស់។
[Stephanie Muccini Burke]: ដូច្នេះនៅលើចលនារបស់លោកបេនដេស្តូតូហើយខ្ញុំក៏ស្នើសុំឱ្យអ្នកអគ្គិសនីឈានដល់ចៅហ្វាយនាយដែលបានកំណត់ថាតើពួកគេអាចធ្វើបានដែរឬទេបន្ទាប់ពីលោកកណ្តឹងអាហារពេលព្រឹក។ នៅលើចលនានោះអ្នកដែលពេញចិត្ត?
[Robert Skerry]: ឱកាស។
[Stephanie Muccini Burke]: អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនាឆ្លងកាត់។ សូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់។ ស្មីត។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យមានចលនាមួយដើម្បីបញ្ឈប់ការបញ្ជាទិញអាជីវកម្មដូច្នេះយើងអាចទទួលយករបាយការណ៍ស្តីពីការស្ទង់មតិរបស់សិស្សលើការរំលោភបំពានសារធាតុ។
[Stephanie Muccini Burke]: មានចលនាសម្រាប់ការព្យួរច្បាប់។ លើកទី 2 ដោយលោកស្រី Cugno ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អាមី។ អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនាឆ្លងកាត់។
[Erin DiBenedetto]: មុនពេលមានសារធាតុចិញ្ចឹមនៃសារធាតុចិញ្ចឹមរបស់យើងខ្ញុំបានឃើញនៅលើបណ្តាញសង្គមមួយចំនួនដែលសាលាកូឡុំបឺសកំពុងនិយាយប្រហែលជាទឹកដោះគោជូរនិងរបស់ខ្លះហើយបានសួរថាពួកគេគ្រាន់តែមើលទៅ។ ខ្ញុំបានឃើញនៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមមួយចំនួនអំពីនៅឯ McGlen ហើយប្រាកដជានៅកូឡុំបឺសខ្ញុំបានឃើញការបង្ហោះខ្លះអំពីកុមារមិនបានយកទឹកដោះគោព្រោះពួកគេមានអារម្មណ៍ថាទឹកដោះគោជូរ។
[Smith]: ត្រូវហើយយើងបានដឹងអំពីរឿងនេះហើយខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលខ្ញុំអាចនិយាយបានថាយើងដោះស្រាយទឹកដោះគោឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ យើងប្រើប្រព័ន្ធដំបូងដំបូងគេក្នុងប្រព័ន្ធបង្វិលដំបូងដូច្នេះទឹកដោះគោចំណាស់ជាងគេដែលអ្នកដឹងគឺជាអ្នកដំបូងដែលមាននៅក្នុងម៉ាស៊ីនត្រជាក់និងចាកចេញ។ ខ្ញុំចង់មានន័យថារាល់ទូទឹកកកកំពុងរក្សានៅលើបណ្ដោះអាសន្នដូច្នេះខ្ញុំគិតថានេះអាចជាបញ្ហារបស់អ្នកផ្គត់ផ្គង់ដូច្នេះយើងនឹងត្រូវ មែនហើយប៉ុន្តែអ្វីដែលខ្ញុំអាចនិយាយបានគឺមកពីការដោះស្រាយអ្វីៗទាំងអស់យើងកំពុងធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងអាចធ្វើបានដើម្បីធានាថាទឹកដោះគោមានសីតុណ្ហភាពមានសុវត្ថិភាពហើយវាមានរយៈពេលល្អបំផុតតាមកាលបរិច្ឆេទ។ ដូច្នេះពួកគេគួរតែមាន។ ពួកគេគួរតែល្អ។ ដូច្នេះយើងត្រូវរកមូលហេតុដែលពួកគេមិនមាន។
[Stephanie Muccini Burke]: តើអ្នកចង់ជ្រើសរើសគណៈកម្មាធិការជ្រើសរើសទេ? តើអ្នកចង់ឡើងទៅមីក្រូហ្វូនទេ? ប្រាកដ។ ខ្ញុំទើបតែមានសំណួរអំពី។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ។
[Stephanie Muccini Burke]: តាមរយៈកៅអី។
[Paul Ruseau]: ខ្ញុំមានសំណួរអំពីការញ៉ាំអាហារពេលព្រឹកនៅថ្នាក់តើទឹកដោះគោត្រូវបានដឹកទៅថ្នាក់ហើយតើវាអង្គុយប៉ុន្មានក្នុងថ្នាក់ហើយត្រលប់មកវិញនិងត្រឡប់មកវិញហើយលើសពីនេះច្រើនដងក្នុងមួយថ្ងៃ? តើអ្នកតាមដានថាទឹកដោះគោមិនមានទឹកដោះគោដូចគ្នាទៅរៀនបួនឬប្រាំថ្ងៃជាប់គ្នាទេ? ហើយតើវាពិតជារក្សាភាពត្រជាក់នៅពេលដែលវាកំពុងអង្គុយនៅក្នុងថ្នាក់រយៈពេលមួយម៉ោងឬពីរម៉ោង?
[Smith]: យាយ។ ដូច្នេះនេះគឺសម្រាប់អាហារពេលព្រឹកនៅក្នុងថ្នាក់រៀន? យាយ។ ដូច្នេះធាតុអាហារពេលព្រឹកត្រូវបានដឹកជញ្ជូននៅក្នុងម៉ាស៊ីនត្រជាក់។ ហើយពួកគេបានចាកចេញពីព្រឹកនោះហើយទៅ។ ហើយខ្ញុំមិនដឹងថាពេលវេលាពិតប្រាកដមានប៉ុន្មានទេប៉ុន្តែពួកគេត្រូវបានរក្សាទុកនៅក្នុងម៉ាស៊ីនត្រជាក់។ ដូច្នេះពួកគេត្រូវបានគេប្រើប្រហែលជាខ្ញុំអាចនិយាយបានក្នុងរយៈពេលមួយម៉ោង។ ហើយទឹកដោះគោណាមួយដែលត្រឡប់មកវិញត្រូវបានគេបោះបង់ចោល។ ដូច្នេះវាមិនគួរចូលរួមចំណែកក្នុងបញ្ហានេះទេ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ។ មិនអីទេធាតុបួនដោយផ្អែកលើការផ្អាកច្បាប់របាយការណ៍ស្តីពីការស្ទង់មតិរបស់សិស្សលើការរំលោភបំពានសារធាតុ។ យើងមានជាមួយយើងលោកស្រី Penny កំប្លែង - វរជនមកពីក្រុម Medford Citch Manchord ដើម្បីធ្វើបទបង្ហាញ។ តើអ្នកត្រូវការយើងដើម្បីផ្លាស់ទីទាល់តែសោះលិង្គមែនទេ?
[Funaiole]: ប្រហែលជា ខ្ញុំសូមបើកម៉ាស៊ីនបញ្ចាំងនេះហើយយើងនឹងឃើញ។ មិនអីទេដូច្នេះអរគុណដែលបានធ្វើឱ្យខ្ញុំនៅថ្ងៃនេះ។ ខ្ញុំនៅទីនេះដើម្បីបង្ហាញទិន្នន័យប៉ុន្តែខ្ញុំមិនធ្វើការងាររបស់ខ្ញុំតែម្នាក់ឯងទេហើយលោក Tony Vento និង Rachel Perry នៅទីនេះ។ ដើម្បីនិយាយអំពីការងារដែលពួកគេធ្វើនៅក្នុងសាលារៀនដែលពិតជាគាំទ្រដល់ការប្រើប្រាស់សារធាតុសារធាតុឱ្យប្រើប្រាស់សារធាតុឱ្យប្រើប្រាស់សារធាតុគីមីក្នុងទីក្រុង។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថានេះគឺជារបាយការណ៍ស្តីពីការស្ទង់មតិមួយដែលគេហៅថាការស្ទង់មតិការថែទាំសហគមន៍។ យើងបានធ្វើការស្ទង់មតិនេះតាំងពីឆ្នាំ 2005 មកហើយ។ វាត្រូវបានធ្វើរៀងរាល់ពីរឆ្នាំម្តង។ ដូច្នេះយើងមានចំនួនយូរឆ្នាំ ៗ ដើម្បីមើលនិន្នាការដែលបានផ្លាស់ប្តូរពេញមួយជំនាន់នៃទីក្រុង។ អ៊ុំ, រឿងមួយចំនួនដែលត្រូវកត់សម្គាល់គឺថាអ្វីដែលវាមើលទៅគឺវាមើលទៅលើកត្តាហានិភ័យនិងកត្តាការពារក៏ដូចជាភាពញឹកញាប់នៃការប្រើប្រាស់ដែលបានរាយការណ៍។ ដូច្នេះនេះគឺយុវជនយកការស្ទង់មតិនេះ។ អ៊ុំវាជាការស្ទង់មតិអនាមិក។ វាត្រលប់មកយើងវិញ។ យើងផ្ញើវាឱ្យដោះសារវាចេញពីសាលាដោយផ្ទាល់ទៅអូ, អ្នកស្រាវជ្រាវដែលសម្អាតទិន្នន័យ។ អ៊ុំ, ដោយសម្អាតទិន្នន័យ, អ្វីដែលខ្ញុំចង់និយាយគឺថាពួកគេលុបបំបាត់ការស្ទង់មតិណាមួយដែលបំផ្លិចបំផ្លាញការប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀន។ ឬឥរិយាបទប្រឆាំងនឹងមេរោគផ្សេងទៀត។ ពួកគេលុបបំបាត់ការស្ទង់មតិដែលនិស្សិតរាយការណ៍ពីថ្នាំប្រឌិតដែលមាននៅទីនោះហើយបន្ទាប់មកអ្វីដែលជាគំរូនៃការប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀនដែលមិនស៊ីដូនពួកគេនឹងលុបបំបាត់ការស្ទង់មតិទាំងនោះ។ ដូច្នេះចូរនិយាយថាពួកគេមាន 100 ដែលមិនមែនជាអ្នកដឹងទេត្រឹមត្រូវពួកគេនឹងលុបបំបាត់អ្នកដែលមិនរាប់បញ្ចូលក្នុងចំនួនសរុបសម្រាប់ការស្ទង់មតិនេះ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលវាកំពុងធ្វើគឺការមើលទៅយើងមិនសួរសំណួរអំពីភេទទេប៉ុន្តែថាតើកត្តាណាដែលធ្វើឱ្យមានហានិភ័យគឺពិតជាបង្ហាញពីអ្វីដែលធ្វើឱ្យយុវជនធ្វើអ្វីៗដែលមានគ្រោះថ្នាក់ដូច្នេះយើងកំពុងពិនិត្យមើលរូបថតធំជាងនេះ។ សហគមន៍ជាច្រើនប្រើការស្ទង់មតិអាកប្បកិរិយារបស់យុវជនហើយវាពិតជាមើលទៅប្រេកង់នេះ។ វាមិនមើលទៅលើលក្ខខណ្ឌសហគមន៍មួយចំនួនទេ។ ដូច្នេះវាជារបាយការណ៍ដ៏ធំមួយ។ យើងបានបំបែកវាសម្រាប់អ្នក។ យប់នេះយើងនឹងនិយាយអំពីអត្រាការរំលោភបំពានសារធាតុហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំបានពិភាក្សាថាខ្ញុំនឹងត្រឡប់មកវិញនិយាយអំពីហានិភ័យនិងកត្តាការពារហើយបន្ទាប់មកត្រឡប់មកវិញហើយនិយាយអំពីទិន្នន័យបន្ថែមទៀតដែលយើងបានឃើញនៅក្នុងការស្ទង់មតិនេះ។ អ្វីដែលខ្ញុំកំពុងធ្វើនៅទីនេះដោយបង្ហាញអ្នកនូវបទបង្ហាញនេះគឺខ្ញុំគិតថាយើងចាំបាច់ត្រូវចាំថានេះមិនមែនជាបញ្ហាសាលារៀនទេ។ នេះគឺជាសង្គមមួយគ្រួសារកម្រិតបញ្ហារបស់បុគ្គលម្នាក់ៗ។ និងដើម្បីដោះស្រាយអ្វីដែលយើងចង់ឃើញការផ្លាស់ប្តូរលេខទាំងនេះយើងពិតជាត្រូវការធ្វើការដូច ទាំងមូលក្នុងនាមជាក្រុមដែលអាចធ្វើបាន។ សាលារៀនក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះខ្ញុំបានមកទីនេះតាំងពីឆ្នាំ 2008 ខ្ញុំបានចាប់ផ្តើមនៅខែកញ្ញាឆ្នាំ 2008 ដែលធ្វើកិច្ចការនេះហើយសាលារៀនមានការចូលរួមយ៉ាងខ្លាំង។ នាយកដ្ឋានប៉ូលីសបានចូលរួមយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងការងារដែលយើងបានធ្វើតាមរយៈក្រុមប្រឹក្សាសុខភាព។ ហើយយើងបានដាក់ចេញជាច្រើនករណីជាច្រើននៃការដាក់ព័ត៌មានទៅឪពុកម្តាយ ហើយយើងក៏មិនមានវេទិកាសាធារណៈដែលឪពុកម្តាយចេញមកក្នុងការថ្កោលទោសដែរ។ ហើយនោះមិនមែនទេដែលយើងសង្ឃឹមថាពួកគេអាចទទួលបានព័ត៌មានដែលយើងកំពុងដាក់នៅទីនោះ។ ដូច្នេះជម្រុញមួយរបស់យើងនៅទីនេះនៅយប់នេះគឺត្រូវនិយាយទៅកាន់ឪពុកម្តាយសូមយកចិត្តទុកដាក់។ យើងកំពុងការពារ។ ការអប់រំសម្រាប់អ្នក។ យើងមានធនធានសម្រាប់អ្នក។ យើងចង់គិតអំពីការប្រើប្រាស់សារធាតុការការពារជាយូរមកហើយមុនពេលដែលនរណាម្នាក់ប្រើសារធាតុ។ ឥឡូវនេះយើងមានសំណាងណាស់នៅក្នុងទីក្រុង Medford នៅក្រុមប្រឹក្សាភិបាលដើម្បីឱ្យមានបុគ្គលិកដែលបានផ្សព្វផ្សាយឬគ្រូបង្វឹកសង្គ្រោះដែលនឹង អ្នកដឹងទេរវាងយើងទាំងពីរយើងអង្គុយហើយបង្កើតផែនការហើយធ្វើការជាមួយបុគ្គលនៅនាយកដ្ឋានប៉ូលីស។ យើងធ្វើកម្មវិធីអន្តរាគមន៍ដំបូងដែលថាតើយុវជនត្រូវបានគេរកឃើញថាកំពុងផឹកឬប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀននៅក្នុងរយៈពេល 3 ម៉ោងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវការបញ្ចាំងដើម្បីមើលថាតើពួកគេមានបញ្ហាអ្វីហើយយើងនឹងនិយាយដោយផ្ទាល់ទៅក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេអំពីការទទួលបានការជួយពួកគេ។ ដោយសារតែយើងកំពុងជំរុញវាអ្នកដឹងទេនេះគឺអំពីការទទួលបានជំនួយនិងការដោះស្រាយនេះមុនពេលវាក្លាយជាបញ្ហារ៉ាំរ៉ៃសម្រាប់អ្នកនិងក្រុមគ្រួសាររបស់អ្នក។ ដូច្នេះយើងមានធនធានទាំងនេះ។ យើងសុំអង្វរអ្នកឱ្យចេញទៅធ្វើបទបង្ហាញរបស់យើងនិង ចូលមើលព័ត៌មាននេះតាមអ៊ិនធរណេត។ កម្មវិធីជាច្រើនសម្រាប់ឪពុកម្តាយនឹងឡើងលើគេហទំព័រសុខភាពសាធារណៈនៅជ្រលងភ្នំដែលនឹងមកដល់ឆាប់ៗនេះ។ នោះនឹងត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងទីក្រុងរបស់គេហទំព័រ Medford ហើយសង្ឃឹមថានឹងបានទៅគេហទំព័ររបស់សាលានិងទៅគេហទំព័ររបស់ប៉ូលីស។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងថ្ងៃនេះប្រសិនបើអ្នកមានបញ្ហាហើយនេះគឺជាការផ្សាយដំណឹងល្អដូច្នេះខ្ញុំកំពុងនិយាយជាមួយសាធារណជន។ សូមទៅរកថ្នាំដោយឥតគិតថ្លៃហើយរកមើលព័ត៌មាននៅទីនោះ។ ពួកគេអាចធ្វើឱ្យអ្នកកាច់ចង្កូតអ្នកក្នុងទិសដៅត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះការស្ទង់មតិខ្លួនឯងយើងកំពុងពិនិត្យមើលវិធានការចំនួន 3 ផ្សេងគ្នានៃអត្រាប្រើប្រាស់។ យើងមានការប្រើប្រាស់ពេញមួយជីវិតដូច្នេះតើអ្នកធ្លាប់សាកល្បងសារធាតុមួយទេ? ការពិសោធន៍គឺជាអ្វីដែលកើតឡើងប៉ុន្តែប្រើកន្លែងដែលវាក្លាយជាបញ្ហាឬអាចនាំឱ្យមានបញ្ហាក្នុងអត្រាការប្រាក់ប្រេវ៉ាឡង់អត្រាប្រេវ៉ាឡង់ 30 ថ្ងៃដូច្នេះឬមិនបានប្រើសារធាតុមួយក្នុងរយៈពេល 30 ថ្ងៃចុងក្រោយ។ នោះហើយជាអ្វីដែលយើងវាស់វែងជាការប្រើប្រាស់បច្ចុប្បន្ន។ ហើយជាប្រវត្តិសាស្ត្រយើងតែងតែធ្វើការស្ទង់មតិមុនពេលវិស្សមកាលខែកុម្ភៈ។ ហើយនៅឆ្នាំនេះខ្ញុំជឿជាក់កាលពីឆ្នាំមុនផងដែរដែលវិធីដែលកាលវិភាគបានធ្វើនោះការស្ទង់មតិនេះត្រូវបានធ្វើបន្ទាប់ពីនោះ។ ដូច្នេះវាអាចជាអ្វីដែលត្រូវគិតអំពីប៉ុន្តែខ្ញុំមិនឃើញទេដែលឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងទិន្នន័យនៅចំណុចនេះ។ អាកប្បកិរិយាផឹកស្រាមួយក្បាលត្រូវបានរាយការណ៍ថាតើភេសជ្ជៈប្រាំឬច្រើនក្នុងមួយដែលអង្គុយនៅក្នុងរយៈពេលពីរសប្តាហ៍ចុងក្រោយនេះ។ នោះហើយជាអ្វីដែលយើងកំពុងវាស់វែងឥរិយាបថផឹកស្រា។ ដូច្នេះគោលបំណងនៃការបង្ការគឺការពន្យាពេលការប្រើប្រាស់។ យើងចង់ជំរុញចំនួនយុវជនទាំងនោះត្រឡប់មកវិញ។ យើងចង់ធ្វើឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីឱ្យមនុស្សដែលត្រូវការជំនួយជួយនិងកាត់បន្ថយចំនួនមនុស្សដែលព្យាយាមពិសោធន៍និងប្រើញឹកញាប់។ ដូច្នេះអ្វីដែលខ្ញុំមាននៅទីនេះដើម្បីបង្ហាញអ្នកគឺខ្ញុំមានតារាងច្រើនដែលនឹងបង្ហាញអ្នកពីអ្វីដែលបានកើតឡើងតាមពេលវេលា។ ប៉ុន្តែមួយនេះនៅទីនេះខ្ញុំគិតថាពិតជាសំខាន់ណាស់។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលសារធាតុដែលប្រើជាខ្សែកោងកណ្ដឹងអ្នកនឹងមានសិស្ស 5% ទៅ 10% នៃសិស្សពួកគេនឹងមិនប្រើសារធាតុទេ។ ពួកគេអាចមានប្រវត្តិគ្រួសារដែលបណ្តាលឱ្យពួកគេពួកគេអាចមានការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់សាលាមួយចំនួនឬការប្តេជ្ញាចិត្តខាងសាសនាមួយចំនួនដែលរារាំងពួកគេពីការប្រើប្រាស់។ ហើយនៅចុងម្ខាងទៀតអ្នកអាចមានសិស្សពី 5 ទៅ 10% ដែលនឹងប្រើមិនថាវិធានការការពារអ្វីក៏ដោយព្រោះពួកគេមានប្រវត្តិសាស្ត្រគ្រួសារពួកគេមានកត្តានាំមុខផ្សេងទៀតដែលអាចជំរុញឱ្យពួកគេឆ្ពោះទៅរកអ្វីមួយនៃធម្មជាតិនោះ។ ដូច្នេះអ្វីដែលគោលដៅរបស់យើងគឺពិតជាជំរុញឱ្យមានតួលេខត្រឡប់មកវិញយើងចង់បានមនុស្សជាច្រើនដែលទទួលបានជំនួយនិងច្រើនទៀតឆ្ពោះទៅរកការប្រើប្រាស់ពី 5 ទៅ 10% ដែលផ្ទុយពីការមិនចាំបាច់ប្រើ។ ក្នុងឆ្នាំ 2005 អ្នកអាចមើលឃើញនៅទីនេះ 71% នៃសិស្សវិទ្យាល័យ 71,2% នៃសិស្សវិទ្យាល័យ 71,2% បាននិយាយថាពួកគេបានប្រើគ្រឿងស្រវឹងក្នុងមួយជីវិតរបស់ពួកគេក្នុងមួយជីវិតរបស់ពួកគេនៅថ្នាក់ទី 9 ដល់សិស្សថ្នាក់ទី 12 ។ នេះគឺជាវិទ្យាល័យនិងសាលាវិជ្ជាជីវៈ។ ក្នុងករណីទាំងអស់នេះសាលាទាំងពីរនេះត្រូវបានផ្សំជាមួយទិន្នន័យ។ នៅឆ្នាំ 2017 និស្សិតចំនួន 45.8% បាននិយាយថាពួកគេបានប្រើគ្រឿងស្រវឹងក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ។ នេះគឺជាការផ្លាស់ប្តូរដ៏សំខាន់ក្នុងអត្រា។ ហើយនេះគឺជាលទ្ធផលនៃការងារជាក្រុមដែលខ្ញុំបាននិយាយនៅពេលដែលខ្ញុំចាប់ផ្តើមនិយាយ។ ដូច្នេះអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើកំពុងធ្វើការហើយយើងចាំបាច់ត្រូវបន្តធ្វើវា។ ហើយយើងចាំបាច់ត្រូវបន្តនាំយកមកឱ្យមនុស្សកាន់តែច្រើនចូលក្នុងផ្នត់ហើយមានការសន្ទនានេះ។ នេះគឺជាថ្នាក់ទី 6 ហើយម្តងទៀតនៅពេលដែលយើងរាយការណ៍ពីការប្រើប្រាស់កញ្ចប់អាយុកាលអាយុកាលរបស់អ្នកអាយុកាលរបស់អ្នកប៉ុន្តែនិន្នាការបច្ចុប្បន្នពិតជាកន្លែងដែលអ្នកចង់ដឹងថាមាននៅក្នុងសហគមន៍។ នោះគឺជាកន្លែងដែលយើងនឹងដាក់ទំងន់របស់យើងបន្ថែមទៀតនៅក្នុងទិន្នន័យ។ ថ្នាក់ទី 6 ដល់ទី 8 ដូចដែលអ្នកអាចឃើញយូរ ៗ មកយើងបាននាំលេខទាំងនេះចុះហើយលេខទាំងនេះទាបបំផុត។ អ្វីដែលអ្នកកំពុងមើលគឺហើយអ្នកទាំងអស់គ្នាគួរតែមានគំនូសតាងដែលបានផ្តល់ឱ្យមានភាគរយជាក់ស្តែង។ ខ្ញុំចូលចិត្តធ្វើវាព្រោះវាពិបាកក្នុងការអានតារាងជួនកាល។ វានឹងមាននៅទំព័រទី 6 ប្រហែលជាទំព័រទីប្រាំ។ ដូច្នេះសម្រាប់សិស្សថ្នាក់កណ្តាល, អ្នកដឹងទេការប្រើប្រាស់ 30 ថ្ងៃគឺបីពិន្ទុបួនភាគរយ។ នោះហើយជាការនិយាយអំពីអ្វីដែលទាបជាងមធ្យមភាគជាតិសម្រាប់សហរដ្ឋអាមេរិក។ បទដ្ឋានសម្រាប់ថ្នាក់ទីប្រាំបី។ វាមាន 7 ពិន្ទុ 3 ភាគរយ។ ហើយខ្ញុំអាចប្រាប់អ្នកថាសិស្សថ្នាក់ទី 8 របស់យើងសម្រាប់បានរាយការណ៍។ ត្រូវហើយមានរបាយការណ៍ចំនួន 7 ចំណុច 9 ភាគរយដូច្នេះយើងចង់យកចិត្តទុកដាក់លើបញ្ហានោះ។ វានៅជិតមធ្យមជាតិ។ វាគឺជាចំនួនទាបសូមអរគុណភាពល្អប៉ុន្តែយើងគួរតែនិយាយអំពីរឿងនេះ។ នេះជាមូលហេតុដែលខ្ញុំនិយាយថាយើងត្រូវការនិយាយតាំងពីដំបូងនិងញឹកញាប់។ យើងត្រូវត្រៀមខ្លួនហើយយើងចាំបាច់ត្រូវត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ហើយក្នុងការសន្ទនាទាំងនោះ។ យើងទាំងអស់គ្នាគួរតែនិយាយជាមួយឪពុកម្តាយមិត្តភក្តិរបស់យើងដូច្នេះពួកគេដឹងថាចំណង់ចំណូលចិត្តផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើងមាននិងផែនការអ្វីនៅពេលពួកគេទៅរកពិធីជប់លៀងពួកគេចេញទៅលេងបាល់ទាត់ឬអ្វីដែលអ្នកទាំងអស់គ្នាបានដឹងច្បាស់។ យើងមើលឃើញថាចំនួនថយចុះ។ យើងតែងតែចង់តាមដានលេខ។ នៅវិទ្យាល័យសូមទោសនៅថ្នាក់ទី 9 ដល់ថ្នាក់ទី 12 យើងមើលឃើញការធ្លាក់ចុះក៏ដូចជាយូរ ៗ ទៅហើយ។ ហើយយើងរីករាយដែលបានមើលឃើញថា។ រឿងមួយដែលយើងកំពុងឃ្លាំមើលនៅឆ្នាំនេះដែលយើងមិនដែលបានត្រួតពិនិត្យពីមុនគឺ VAPING ។ ដូច្នេះយើងមិនមានលេខដើម្បីប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំមុន ៗ ទេ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលយើងអាចប្រាប់អ្នកបាន នៅទំព័រទីបួន។ អ្វីដែលយើងដឹងឥឡូវនេះគឺថានេះគឺជាអ្វីដែលនិស្សិតបានរាយការណ៍នៅខែកុម្ភៈឆ្នាំ 2017 ។ ចងចាំផងដែរនូវទិន្នន័យថ្នាក់ទី 12 សិស្សមិនចូលប្រព័ន្ធសាលាទាំងនេះទៀតទេ។ ពួកគេបានផ្លាស់ប្តូរ។ ដូច្នេះនោះគឺជាអ្វីដែលត្រូវគិតអំពី។ យើងជឿជាក់ថាចំនួននេះនឹងកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៅពេលយើងនិយាយ។ ដោយផ្អែកលើការសន្ទនាក្នុងចំណោមសិស្សនិងបុគ្គលិកមានការព្រួយបារម្ភកាន់តែខ្លាំងចំពោះការវៃឆ្លាតហើយយើងត្រូវគិតអំពីវាទាំងមូល។ ដូច្នេះនេះគឺជាអ្វីដែល VAPGing គឺ។ នេះគឺជាផលិតផលវៃឆ្លាតដែលមានប្រជាប្រិយបំផុតដែលយើងបាន op អំពីទូទាំងរដ្ឋពិតជាមែនទេ? វាត្រូវបានគេហៅថាជូល។ ហើយវាមើលទៅដូចជាយូអេសប៊ី។ អ្នកពិតជាអាចសាកវាដោយប្រើវាជាយូអេសប៊ីក្នុងកុំព្យូទ័ររបស់អ្នកឬកន្លែងណា។ ហើយមួយក្នុងចំណោមនោះគឺស្មើនឹងមួយកញ្ចប់នៃបារីមួយកញ្ចប់។ ផលិតផលដែលមានប្រជាប្រិយបំផុតគឺរសជាតិស្វាយ។ ហៅខ្ញុំឆ្កួតប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាពួកគេកំពុងធ្វើទីផ្សារទៅប្រជាជនជាក់លាក់។ ពួកគេមានឈ្មោះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងផលិតផលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ ហើយអ្វីដែលរសជាតិនឹងពិតជាគួរឱ្យទាក់ទាញចំពោះយុវវ័យ។ ឥឡូវរឿងនេះនិយាយអំពីរឿងនេះនៅថ្ងៃមុនយើងកំពុងនិយាយអំពីវា។ ហើយខ្ញុំបាននិយាយថាអូកុំបារម្ភអី។ នេះគឺជាផលិតផលដែលមានប៉ាតង់។ ពួកគេនឹងមិនធ្វើឱ្យផលិតផលកញ្ឆាជាមួយនេះទេ។ នោះមិនពិតទេ។ អ្នកពិតជាអាចចាក់ប្រេងកញ្ឆាចូលក្នុងផលិតផលនេះបាននៅពេលដែលវត្ថុចេញមក។ ដូច្នេះអ្នកអាចបន្តនៅលើយូធ្យូបហើយអ្នកអាចរៀនអ្វីដែលអ្នកចង់រៀនអំពីរបៀប hack នេះ។ ដូច្នេះវាមិនពិចារណាទេ។ អ្នកខ្លះអាចក្លាយជា VAPING នៅទីនេះឥឡូវនេះអ្នកមិនអាចកត់សម្គាល់បានទេ។ វាអាចមានការប្រុងប្រយ័ត្នយ៉ាងខ្លាំងតាមរបៀបនោះ។ ដូច្នេះវាជាអ្វីដែលយើងពិតជាត្រូវការយកចិត្តទុកដាក់។ វាជាការលាក់បាំងខ្លាំងណាស់។ តើអ្នកមានអ្វីដែលអ្នកចង់និយាយទេ?
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំបាន heard ថានិស្សិតកំពុងធ្វើវានៅក្នុងថ្នាក់រៀនព្រោះវាមើលទៅដូចជារន្ធយូអេសប៊ីហើយពួកគេក៏អាចដកហូតបានទៅក្នុងក្រណាត់របស់ពួកគេដែរហើយអ្នកក៏មិនបានឃើញអ្វីទាំងអស់។ ដូច្នេះក្មេងៗនៅក្នុងថ្នាក់គឺតាមពិតពួកគេហៅវាថាជូលីង។
[Funaiole]: ទេបញ្ចប់របាយការណ៍របស់អ្នកហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំមានខ្ញុំ។ មិនអីទេដូច្នេះការពិតគឺថា មានព័ត៌មានជាច្រើននិងព័ត៌មានមិនត្រឹមត្រូវនៅទីនោះអំពីវចនាធិប្បាយ។ ប៉ុន្តែរឿងសំខាន់ដែលអ្នកត្រូវដកយកចេញពីនេះគឺថាវាមានជាតិនីកូទីនហើយនីកូទីនគឺជាថ្នាំមួយក្នុងចំណោមថ្នាំដែលញៀនខ្លាំងបំផុតនៅលើពិភពលោកទាំងមូលមែនទេ? ដូច្នេះវាអាចមានការរំពឹងទុកថាពួកគេនឹងត្រូវបានភ្ជាប់លើ VAPing ហើយបន្ទាប់មកពួកគេនឹងត្រូវបានភ្ជាប់លើបារី។ ខ្ញុំអះអាងថាពួកគេប្រហែលជានឹងត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងការវង្វេងស្មារតីអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយគឺពិតជាបញ្ហាអ្វីដែលនឹងកើតឡើង។ ហើយយើងមិនដឹងទេពីព្រោះមិនមានទិន្នន័យយូរអង្វែងដើម្បីបង្ហាញថាតើឥទ្ធិពលរបស់នេះនឹងមានឥទ្ធិពលអ្វីទៅ។ ដូចគ្នានឹងបារីដែរយើងមិនដឹងថាបារីណានឹងធ្វើចំពោះយើងហើយឥឡូវមើលទៅកន្លែងដែលយើងនៅ។ ដូច្នេះយើងត្រូវប្រុងប្រយ័ត្នចំពោះរឿងនោះ។ ឥឡូវនេះខ្ញុំចង់បង្ហាញអ្នកពីរឿងនេះពីព្រោះ នេះគឺជាផលិតផលដែលមានផលិតផល VAPING ផងដែរ។ ពួកគេលក់ការបញ្ចូលទាំងនេះនៅឧបករណ៍ចែកចាយដៃ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកឃើញអ្វីមួយដូចនេះមើលទៅដូចជាអ្នកកាន់បារីដែលមានពេលថ្ងៃត្រង់ដែលអាចត្រូវបានបំពេញដោយប្រេង THC ដែលមានប្រភេទមួយចំនួនឬផលិតផលមួយចំនួននៃផលិតផលដេរីវេរបស់កញ្ឆាប្រភេទខ្លះនៃផលិតផលដេរភ្ជាប់កញ្ឆាមួយចំនួន។ ដូច្នេះកញ្ឆាបានក្លាយជាកម្មសិទ្ធិរបស់រដ្ឋ Massachusetts ហើយវានៅតែមានគ្រោះថ្នាក់សម្រាប់កុមារក្នុងការប្រើកញ្ឆា។ វាអាចបង្កើតការផ្លាស់ប្តូររយៈពេលវែងតាមរបៀបដែលខួរក្បាលរបស់ពួកគេឆ្លើយតបនឹងការញៀន។ វាអាចធ្វើរឿងផ្សេងៗគ្នាមួយចំនួន។ អ្វីដែលខ្ញុំចង់បង្ហាញអ្នកនៅក្នុងស្លាយនេះគឺជាស្លាយដែលមមាញឹកខ្លាំងណាស់ប៉ុន្តែខ្ញុំបានដាក់អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងស្លាយមួយដូច្នេះខ្ញុំមិនភ្លេចអំពីរឿងតែមួយ។ ការយល់ឃើញនៃគ្រោះថ្នាក់។ ហានិភ័យនៃគ្រោះថ្នាក់ខ្លាំងណាស់។ នេះជារបៀបដែលនិស្សិតរបស់យើងបាននិយាយនៅលើការស្ទង់មតិថាប្រសិនបើអ្នកបានព្យាយាមកញ្ឆាអ្នកនឹងមានគ្រោះថ្នាក់យ៉ាងខ្លាំងនៃគ្រោះថ្នាក់។ មានរឿងផ្សេងទៀតមានហានិភ័យល្មមគ្មានហានិភ័យទេ។ ប៉ុន្តែនេះគឺមើលយ៉ាងពិសេសចំពោះពាក្យដែលមានហានិភ័យខ្ពស់នៃគ្រោះថ្នាក់។ ដូច្នេះដំណឹងល្អគឺថាមានមនុស្សជាច្រើនដែលគិតថាអ្នកនឹងមានគ្រោះថ្នាក់ខ្លាំងចំពោះគ្រោះថ្នាក់ប្រសិនបើអ្នកសាកល្បងកញ្ឆាតែម្តង។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកក្នុងករណីខ្លះផ្ទុយពីនេះការជក់បារីវាជាប្រចាំគឺមិនអីទេ។ គ្រោះថ្នាក់គ្រោះថ្នាក់គឺជាវិធានការដែលប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលនេះគឺជាអ្វីដែលទិន្នន័យបានបង្ហាញទូទាំងប្រទេសមែនទេ? ថាប្រសិនបើអ្នកជឿថាវាមានគ្រោះថ្នាក់អ្នកនឹងប្រើវាតិចជាងនេះ។ ដូច្នេះអ្វីដែលយើងចង់ធ្វើគឺត្រូវប្រាកដថាប្រជាជនមានព័ត៌មានល្អអំពីអ្វីដែលគ្រឿងញៀននិងស្រាទាំងនេះហើយអ្វីៗអាចធ្វើបានចំពោះអ្នក។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាលេខទាំងនេះទាបណាស់។ ខ្ញុំគិតថានេះនឹងក្លាយជាបញ្ហាដែលកំពុងកើតមានជាយូរមកហើយហើយខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកពីមូលហេតុ។ ដោយសារតែវាពិបាកខ្លាំងណាស់ក្នុងការបង្ហាញអង្គហេតុដ៏ស្មោះត្រង់ដល់យុវវ័យអំពីកញ្ឆា។ ហើយយើងដែលជាសហគមន៍ពិតជាចាំបាច់ត្រូវយកឈ្នះនិងគិតពីរបៀបបង្ហាញព័ត៌មាននេះ។ ប្រសិនបើយើងផ្តល់នូវអង្គហេតុមិនពិត នៃកលល្បិចបន្លាចដល់យុវជនវានឹងមិនផ្លាស់ប្តូរចំនួននោះទេ។ វាប្រហែលជាធ្វើឱ្យរឿងផ្សេងទៀតកាន់តែអាក្រក់ទៅ ៗ ព្រោះបន្ទាប់មកពួកគេនឹងដឹងថាអ្នកបាននិយាយកុហកពួកគេអំពីកញ្ឆា។ ប្រហែលជាអ្នកកំពុងនិយាយកុហកអំពីកូកាអ៊ីន។ ប្រហែលជាអ្នកកំពុងនិយាយកុហកអំពីហេរ៉ូអ៊ីនឬអូផ្ចូវខ្លាំង។ ត្រូវ។ ដូច្នេះអ្វីដែលយើងចង់ធ្វើគឺគិតពីផែនការហ្គេមរបស់យើងហើយពិតជាដំណើរការលើវា។ ខ្ញុំដឹងថាមានការអប់រំមួយចំនួននៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងអាចធ្វើបានកាន់តែច្រើនហើយយើងត្រូវគិតអំពីរឿងនេះ។ បន្ថែមទៀតបន្តិច។ ខ្ញុំគិតថាយើងជារដ្ឋមួយគួរតែបានគិតអំពីរឿងនេះបន្ថែមទៀតនៅតាមផ្លូវហើយត្រៀមខ្លួនព្រោះវានឹងកើតឡើង។ ដូច្នេះរឿងមួយទៀតដែលត្រូវបានគេដឹងយ៉ាងខ្លាំងដែលកំពុងភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះខ្ញុំសូម្បីតែខ្ញុំបានឃើញទាំងអស់នោះទេនោះក៏មិនដែលខ្ញុំពិតជាបានមើលវាទាំងអស់ដែរប៉ុន្តែគឺការបើកបរជាមួយនរណាម្នាក់ដែលស្ថិតនៅក្រោមសិស្សវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះយើងដឹងរឿងមួយដែលប្រាកដថាម្តាយប្រឆាំងនឹងការបើកបរស្រវឹងបានធ្វើឱ្យមានការងារទទួលបានអត្រាការផឹកនិងការបើកបរពីមនុស្សវ័យក្មេង។ ប៉ុន្តែយើងក៏ត្រូវគិតអំពីរឿងនេះជាមួយនឹងកញ្ឆាផងដែរ។ វាមើលមកខ្ញុំដូចជាសមាជិកព្រឹទ្ធសភាវិទ្យាល័យជិត 30% កាលពីឆ្នាំមុនបានបើកបរក្នុងឡានដែលមានអ្នកណាម្នាក់នៅក្រោមឥទ្ធិពលរបស់កញ្ឆា។ ហើយខ្ញុំគិតថាបុរាណមនុស្សដែលជក់កញ្ឆានឹងទៅរកការធ្វើដំណើរដោយអំណរ។ ពួកគេលោតនៅក្នុងឡានរបស់ពួកគេ។ វាជាផ្នែកមួយនៃផ្នែកមួយនៃវប្បធម៌។ គឺអ្នកដឹងហើយទទួលបានការឃ្លាតឆ្ងាយពីអ្នកហើយនៅឆ្ងាយពីកន្លែងណាដែលអ្នកដឹងថានៅពេលអ្នកនៅក្មេងមិនមានសេរីភាពក្នុងការជក់ស្មៅនៅក្នុងផ្ទះរបស់អ្នកឬកញ្ឆានៅក្នុងផ្ទះរបស់អ្នកនៅក្នុងផ្ទះរបស់អ្នក។ ដូច្នេះយើងចាំបាច់ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើរឿងនោះ។ យើងត្រូវយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះបញ្ហានេះខ្ញុំគិតថា។ ទាំងអស់បើអ្នកទៅ សូមក្រឡេកមើលអត្រាកញ្ឆាទាំងនេះយើងមានអត្រាប្រើប្រាស់ទាប។ យើងទាបជាងភាគច្រើននៃប្រទេស។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងទេវាពិតជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ ខ្ញុំសូមត្រលប់មកវិញយ៉ាងរហ័ស។ ជាពិសេសជាមួយវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះកញ្ឆាគឺជាខ្សែពណ៌ប្រផេះដែលជាខ្សែទីបីចុះនៅទីនេះដោយចាប់ផ្តើមនៅខាងឆ្វេងហើយបន្ទាប់មកវាឡើង។ ឆ្នាំ 2009, 2013, ដែលធ្វើឱ្យយល់បានល្អឥតខ្ចោះ, ដោយសារតែវាបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង។ កញ្ឆាវេជ្ជសាស្ត្រក្លាយជាច្បាប់មែនទេ? ដូច្នេះការយល់ឃើញនៃគ្រោះថ្នាក់ពិតជាបានផ្លាស់ប្តូរនៅពេលនោះ។ ប៉ុន្តែសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួនចាប់ពីឆ្នាំ 2013 ដល់ឆ្នាំ 2017 យើងនៅតែមើលឃើញការធ្លាក់ចុះ។ ក្នុងការប្រើប្រាស់នោះក្នុងការប្រើប្រាស់កញ្ឆាជាប្រចាំ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលកើតឡើងជាធម្មតាជាមួយនឹងអត្រាការប្រើប្រាស់កញ្ឆាគឺអាចមានមនុស្សតិចដែលចាប់ផ្តើមប្រើកញ្ឆាប៉ុន្តែអ្នកដែលប្រើកញ្ឆាបានប្រើវាឱ្យកាន់តែច្រើនវាអាចប្រើរ៉ាំរ៉ៃ។ ដូច្នេះពួកគេអាចប្រើវាបន្ថែមទៀត។ ដូច្នេះនោះគឺជាអ្វីដែលត្រូវគិតផងដែរ។ ហើយបន្ទាប់មកចុងក្រោយយើងឈានដល់ការឈានដល់ចុងបញ្ចប់នៃបទបង្ហាញនៅទីនេះដែលយើងកំពុងធ្វើអ្វីៗជាច្រើនក្នុងនាមជាសហគមន៍។ ខ្ញុំបានលើកឡើងពីកម្មវិធីបង្វែរយុវជន។ ខ្ញុំបានលើកឡើងពីការងារទាំងអស់ដែលយើងបានធ្វើអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំដោយធ្វើការជាមួយសាលានិងប៉ូលីសដោយធ្វើការស្រាវជ្រាវស្វែងរកការអនុវត្តប្រកបដោយផ្អែកលើភស្តុតាង។ នោះហើយជាអ្វីដែលទីក្រុងបានធ្វើ។ ប៉ុន្តែយើងក៏មានជំនួយឥតសំណងមួយដែលមានឈ្មោះថាភាពជាដៃគូដើម្បីទទួលបានជោគជ័យដែលផ្តោតជាពិសេសទៅលើការការពារថ្នាំតាមវេជ្ជបញ្ជា។ ចំនួនរបស់យើងទាបណាស់។ ប្រសិនបើអ្នកត្រលប់ទៅគំនូសតាងរបស់អ្នកវិញហើយអ្នកក្រឡេកមើលអត្រាការប្រាក់រយៈពេល 30 ថ្ងៃហើយសូម្បីតែអញ្ចឹងខ្ញុំអាចនិយាយថាមើលអត្រានៃការប្រើថ្នាំដែលមានអាយុកាលរបស់អ្នក។ អ្នកនឹងឃើញថានៅឆ្នាំ 2005 សិស្សវិទ្យាល័យយើងមាននិស្សិត 11,4% ដែលរាយការណ៍ថាពួកគេប្រើថ្នាំតាមវេជ្ជបញ្ជាដោយគ្មានវេជ្ជបញ្ជារបស់វេជ្ជបណ្ឌិត។ ហើយអ្នកកំពុងសម្លឹងមើលឥឡូវនេះ ក្នុងចំណោមនិស្សិតទាំងអស់ដែលធ្លាប់បានព្យាយាម 3,8 ភាគរយ។ ដូច្នេះដោយមិនគិតពីស្ថានភាពដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងសហគមន៍របស់យើងដោយប្រើហួសកំរិតនោះយើងកំពុងមើលឃើញអត្រាយុវជនធ្លាក់ចុះជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់ Opioid ។ ខ្ញុំនៅតែមើលឃើញអ្នកដឹងទេលេខកំពុងធ្លាក់ចុះជាមួយនឹងអ្នកស្ងប់ស្ងាត់ហើយបន្ទាប់មកក៏ការរំញោចគឺជាប្រភេទនៃការធ្លាក់ចុះពីឆ្នាំមុន។ ប៉ុន្តែការជម្រុញរបស់យើងជាមួយនឹងជំនួយរបស់យើងគឺពិតជានិយាយថាយើងចាំបាច់ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើថ្នាំដែលមានវេជ្ជបញ្ជាទាំងអស់នេះ។ ពួកគេទាំងអស់បណ្តាលឱ្យអ្នកដឹងទេ, អាចបង្កើតឥទ្ធិពលនិងបង្កបញ្ហា។ Opioids គឺជាក្តីបារម្ភធំបំផុតរបស់យើង។ វានៅលើព័ត៌មានទាំងអស់។ ហើយនោះជារឿងល្អពីព្រោះមនុស្សកំពុងនិយាយអំពីវាដល់កូន ៗ របស់ពួកគេ។ ពួកគេកំពុងនិយាយអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងជាមួយសមាជិកគ្រួសារផ្សេងទៀតប្រហែលជា។ មីងរបស់ខ្ញុំរស់នៅក្នុងរដ្ឋ Indiana ។ នាងមានការវះកាត់ឆ្កួត ៗ ហើយពួកគេទាំងអស់បានធ្វើឱ្យឈឺចាប់ប្រភេទវេជ្ជបញ្ជារបស់នាង។ ដូច្នេះខ្ញុំមានសេចក្តីរីករាយដោយបាន that រឿងនេះមិនត្រឹមតែនៅម៉ាសាឈូសេតប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែផ្នែកផ្សេងទៀតនៃប្រទេស។ គ្រូពេទ្យកំពុងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះថ្នាំបំបាត់ការឈឺចាប់ទាំងនោះ។ ប៉ុន្តែរឿងមួយគឺខ្ញុំបានទៅ Tufts កាលពីសប្តាហ៍មុនហើយខ្ញុំបានធ្វើការបណ្តុះបណ្តាលអំពីរបៀបប្រើ Naloxone ដោយប្រើរថយន្តសង្គ្រោះបន្ទាន់អាមស្តូន។ ហើយខ្ញុំបានបញ្ជាក់ថាកូកាអ៊ីនកំពុងត្រូវបានកាត់ជាមួយ fentanyl ។ នៅតាមផ្លូវហើយខ្ញុំមានកូនមើលមកខ្ញុំដូចជាអូ។ ដូច្នេះខ្ញុំមានហើយខ្ញុំមិននិយាយថាក្មេងនោះប្រើកូកាអ៊ីននោះទេទោះបីប្រជាជនមិនដឹងពីរឿងនេះទេហើយវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ដែលដឹងថាយើងត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀនទាំងអស់។ វាមិនគួរនិយាយអំពីថ្នាំនេះទេគឺអាក្រក់មួយនេះមិនអាក្រក់ទេ។ ថ្នាំទាំងអស់គឺមិនល្អដោយសារតែជាតិស្រាផងដែរព្រោះវាបង្កើតការញៀននិងផ្លូវទៅនឹងការញៀនបន្ទាប់មកនាំឱ្យមានបញ្ហាញៀនបន្ថែមទៀត។ នេះគឺជាអ្វីដែលយើងគ្រាន់តែចង់ដឹង។ ដូច្នេះទោះយ៉ាងណាភាពជាដៃគូសម្រាប់ជំនួយជោគជ័យយើងមានគម្រោងជាច្រើនដែលយើងកំពុងធ្វើការជាមួយសាលា។ រឿងមួយគឺមគ្គុទេសក៍សុខភាពនិងសុវត្ថិភាពបានចេញទៅក្រៅគ្រប់ក្រុមគ្រួសារទាំងអស់ដែលខ្ញុំជឿថាថ្នាក់ទី 11 ដល់ថ្នាក់ទី 11 នៅចុងឆ្នាំមុនហើយវាជាមគ្គុទ្ទេសក៍ 24 ទំព័រដែលមានច្រើន។ រឿងជាច្រើនដែលត្រូវគិតអំពីកន្លែងដែលត្រូវបោះចោលថ្នាំតើអ្វីទៅជាការវៃឆ្លាតការយល់ដឹងការស្ត្រេសនៅក្នុងសិស្សរបស់អ្នកឱសថដែលមានវេជ្ជបញ្ជា។ វាជាពន្លឺធេងដែលមានការរៀបចំយ៉ាងល្អនៃធនធានក៏ដូចជាព័ត៌មាន។ នោះគឺជាវិធីមួយដែលយើងកំពុងព្យាយាមទទួលបានព័ត៌មានទៅឪពុកម្តាយគឺការផ្ញើសំបុត្រដោយផ្ទាល់។ រឿងមួយទៀតដែលយើងកំពុងធ្វើដែលខ្ញុំគិតថាពិតជាសំខាន់គឺយើងបានជួយតាមរយៈការធ្វើការជាមួយរ៉ាជែល។ យើងបានអនុវត្តម៉ូឌុលមួយស្តីពីថ្នាំដែលមានវេជ្ជបញ្ជាចូលក្នុងកម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់ទី 10 ។ សម្រាប់ម៉ូដែលមីឈីហ្គែន។ ហើយបន្ទាប់មកយើងមានហានិភ័យនៃការអភិវឌ្ឍជំនាញវិជ្ជាជីវៈដែលមានភាពធន់ដែលជាកន្លែងដែលយើងកំពុងនិយាយអំពីការថែទាំដែលមានការចាប់អារម្មណ៍ពីរបួស។ យើងកំពុងនិយាយអំពីអវត្តមាន។ ហើយពិតជាអ្វីដែលយើងកំពុងព្យាយាមប្រាស្រ័យទាក់ទងគឺថាយើងចង់សាងសង់ក្មេងៗទាំងនេះ។ ត្រូវ? ប្រសិនបើយើងគ្រាន់តែនិយាយថាអ្នកនឹងធ្វើគ្រឿងញៀនអ្នកនឹងធ្វើគ្រឿងញៀនពួកគេអាចធ្វើគ្រឿងញៀន។ អ្នកបានប្រាប់ពួកគេថាពួកគេជានរណា។ យើងកំពុងព្យាយាមធ្វើផ្ទុយពីនេះហើយព្យាយាមកំណត់អត្តសញ្ញាណផ្កាភ្លើងទាំងនោះដែលធ្វើឱ្យបុគ្គលដែលពួកគេមាននិងអ្វីដែលពួកគេអាចរកឃើញគោលបំណងមិនមែនគោលបំណងនៃគោលបំណងរបស់យើងចំពោះគោលបំណងរបស់ពួកគេទេប៉ុន្តែអ្វីដែលពួកគេអាចមាន ជំរុញផ្ទៃក្នុងអ្នកដឹងទេការកក់កលៀងដែលធ្វើឱ្យពួកគេមាននៅពី 5 ទៅ 10% ពីសារធាតុ។ ដូច្នេះយើងកំពុងធ្វើការជាមួយមហាវិទ្យាល័យដើម្បីទទួលបានព័ត៌មាននោះ។ ដូច្នេះតាមរយៈកញ្ចក់អគារទ្រព្យសម្បត្តិដែលជាកែវថតនៃការក្រឡេកមើលក្មេងហាក់ដូចជាពួកគេមានរបស់វិជ្ជមានក្នុងការនាំយកមកពិភពលោកនេះប៉ុន្តែការយល់ដឹងអំពីកត្តាហានិភ័យទាំងនោះ។ ហើយចុងក្រោយយើងកំពុងធ្វើការជាមួយ សមាជិកសាស្រ្តាចារ្យដែលបានកំណត់អត្តសញ្ញាណពីរនាក់ជាគ្រូបង្វឹកម្នាក់និងម្នាក់ទៀតជាទីប្រឹក្សាក្លឹបសាលារៀន។ ហើយយើងកំពុងធ្វើការជាមួយពួកគេដើម្បីធ្វើការបណ្តុះបណ្តាលដល់ក្លឹបសាលារៀននិងអ្នកប្រឹក្សាសាលាទាំងអស់ពីព្រោះនៅក្នុងទីក្រុង Medford ដែលជាកន្លែងដែលក្មេងដើរតាមទៅសាលារៀននៅវិទ្យាល័យ។ ពួកគេទៅក្លឹបពួកគេទៅលេងកីឡា។ ដូច្នេះយើងកំពុងធ្វើការបណ្តុះបណ្តាលរួមជាមួយពួកគេនៅជុំវិញទំនាក់ទំនងអភិវឌ្ឍន៍។ អ្វីដែលខ្ញុំបាននិយាយថាតើអ្នកកំណត់អត្តសញ្ញាណផ្កាភ្លើងទាំងនោះនៅក្នុងក្មេងនោះយ៉ាងដូចម្តេច? អ្នកតើអ្នកមានសមិទ្ធិផលខ្ពស់ខ្ពស់ដែលមានជម្រកខ្ពស់ហើយអ្នកមានមនុស្សដែលមិនចូលរួមដូច្នេះយើងកំពុងព្យាយាមធ្វើឱ្យអ្នកបានជួយសង្គ្រោះអ្នកដែលអ្នកបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងអំពីគម្រោងដែលពួកគេបានធ្វើនៅសាលាហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងឆ្លើយសំណួរដែលពួកគេបានធ្វើខ្ញុំនឹងឆ្លើយសំនួរដែលពួកគេបានធ្វើ។ សូមអរគុណលោក Penny សូមអរគុណ
[Rachel Perry]: សួស្តី។ ខ្ញុំចង់និយាយបន្តិចអំពីវចនាធិប្បាយ។ Penny បាននិយាយអំពីតួលេខរបស់យើងដែលបានធ្លាក់ចុះប៉ុន្តែយើងបានកត់សម្គាល់ឃើញថាយើងបានឃើញវាកាន់តែច្រើននៅវិទ្យាល័យដូច្នេះយើងបានដោះស្រាយវា។ រឿងមួយដែលយើងបានធ្វើគឺនៅថ្ងៃទី 21 ខែវិច្ឆិកានេះមានការប្រជុំមួយដែលលោក Nick Tucci ពិតជាបានបង្ហាញព័ត៌មានស្តីពីការបើកទុនរូបទៅកាន់គ្រូរបស់យើងទៅកាន់បុគ្គលិករបស់យើងដែលបានបង្ហាញនូវអ្វីដែលត្រូវស្វែងរកតើគ្រោះថ្នាក់អ្វី? ហើយអ្វីដែលពួកគេអាចធ្វើបានប្រសិនបើពួកគេឃើញសិស្សពិតជាបានក្លែងបន្លំនៅក្នុងថ្នាក់តើមានជំហានអ្វីខ្លះពីទីនោះ។ តូនីពិតជាបានធ្វើព័ត៌មានខ្លះនៅលើប្លក់របស់យើងទៅឪពុកម្តាយ។ ដូច្នេះខ្ញុំជឿថាខ្ញុំជឿថានៅខែតុលាទេ? នោះគឺនៅខែតុលា។ អ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើការនៅពេលនេះគឺជាសារមួយផ្សេងទៀតដែលចេញទៅឪពុកម្តាយទាំងអស់ដែលនឹងចេញទៅក្រៅនៅខែធ្នូ។ លោក Dempsey និង Lisa Dunphy ក៏កំពុងធ្វើការលើវីដេអូដែលនិស្សិតនឹងធ្វើ ហើយនោះពិតជានឹងត្រូវបានបង្ហាញជាសកម្មភាព homerom នៅខែមករា។ ដូច្នេះវានឹងចេញទៅរកសិស្សទាំងអស់នៅវិទ្យាល័យ។ យើងបានបង្កើតបទបង្ហាញសម្រាប់ថ្ងៃទី 8 ខែកុម្ភះសម្រាប់ឪពុកម្តាយទាំងអស់ដែលវានឹងក្លាយជាបទបង្ហាញរបស់ VAPING រួមជាមួយការមើលឃើញធម្មតាដែលនឹងមាននៅទីនេះម្តងទៀតនៅវិទ្យាល័យ។ យើងមាននោះនៅសាលាក្រុងកាលពីឆ្នាំមុនប៉ុន្តែយើងគិតថាវានឹងជាអ្វីដែលមានពន្លឺនៃអ្វីៗដែលយើងអាចនាំមកវិញបាន។ ហើយជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីសិក្សាគំរូរបស់មីឈីហ្គែនរបស់យើងយើងបានបន្ថែម VAPing ទៅនរណាម្នាក់ មេរៀនដែលរួមមានថ្នាំជក់ដូច្នេះនេះគឺនៅឆ្នាំទី 2 នៅវិទ្យាល័យនិងឆ្នាំដំបូងនៅសាលាកណ្តាល។ ខ្ញុំបានទៅដល់នាយកសាលានៅអនុវិទ្យាល័យហើយពួកគេពិតជាមិនបានឃើញការបន្តទៅមុខទៀតជាមួយនឹងការវែកញែកនៅទីនោះទេប៉ុន្តែយើងបានឃើញការកើនឡើងនៅវិទ្យាល័យ។
[Stephanie Muccini Burke]: ពួកគេដឹងពីអ្វីដែលត្រូវស្វែងរកនៅសាលាកណ្តាលគ្រូនិង?
[Rachel Perry]: នោះគឺជាអ្វីដែលយើងពិតជាអាចបង្ហាញបានដែលនឹងជាជំហានបន្ទាប់ដើម្បីនាំវាទៅសាលាមធ្យម។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ។
[Toni Wray]: សួស្តី។ ខ្ញុំគិតថាសកម្មភាពរបស់ក្រសួងសុខាភិបាលមួយចំនួនដែលយើងបាននិយាយកាលពីអតីតកាលដំបូងបង្អស់គឺជាការពិនិត្យអ្នកជំនាញដែលយើងធ្វើនៅថ្នាក់ទី 9 ។ ឆ្នាំនេះយើងកំពុងពង្រីកចំនួនសិស្ស 7 ។ យើងកំពុងស្ថិតក្នុងដំណើរការនៃការបញ្ចប់ការបណ្តុះបណ្តាលទាំងអស់សម្រាប់បុគ្គលិកវិទ្យាល័យនៅកណ្តាលដូច្នេះយើងអាចចាប់ផ្តើមវាបន្ទាប់ពីវេនឆ្នាំនេះ។ ហើយការបញ្ចាំងបញ្ចាំងនៅវិទ្យាល័យរបស់យើងនឹងចាប់ផ្តើមនៅខែមករា។ គម្រោងផ្សេងទៀតក្រុមប្រឹក្សាប្រឹក្សាយោបល់សុខភាពសាលាបានចូលរួមគឺយើងកំពុងឈានដល់គ្រូពេទ្យខាងសហគមន៍។ ដូច្នេះយើងបានជួបជាមួយប្រធានផ្នែកជំងឺកុមារនៅមន្ទីរពេទ្យវីតឆេស្ទឺរហើយយើងកំពុងព្យាយាមធ្វើឱ្យមានរបៀបវារៈសម្រាប់ការប្រជុំដ៏ធំមួយរបស់ពួកគេ។ ហើយយើងនឹងពិភាក្សាអំពីវិធីដែលយើងជាបុគ្គលិកគាំទ្រសាលារៀនអាចធ្វើការនិងសហការជាមួយគ្រូពេទ្យសហគមន៍ដូច្នេះយើងមានការប្រាស្រ័យទាក់ទងល្អប្រសើរជាងមុន។ ហើយយើងម្នាក់ៗយល់ពីគំរូរបស់គ្នាទៅវិញទៅមកហើយយើងអាចធ្វើការលើរបៀបវារៈដូចគ្នា។ ដូច្នេះយើងរីករាយដែលបានទៅដល់សហគមន៍សម្រាប់រឿងនោះ។ ខ្ញុំគិតថាអ្វីៗទាំងអស់ផ្សេងទៀតត្រូវបានលើកឡើង។ ប៉ុន្តែគោលដៅពិតប្រាកដរបស់យើងគឺដើម្បីទទួលបានការអប់រំដល់ឪពុកម្តាយនិងមហាវិទ្យាល័យនៅឆ្នាំនេះអំពីការផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់នេះ។
[Ann Marie Cugno]: សូមអរគុណ។ លោកស្រី CUNO ។ សូមអរគុណ។ ដំបូងខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់អ្នកទាំងអស់គ្នានិងអ្នកដែលចូលរួមក្នុងរឿងនេះ។ ដុំអប់រំដែលមានសារៈសំខាន់ណាស់នេះគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ហើយការងារដែលអ្នកបានធ្វើគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយអរគុណចំពោះរឿងនោះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមានសំណួរមួយចំនួន។ ហើយតាមការស្ទង់មតិ, Penny, នៅពេលការស្ទង់មតិចេញទៅក្រៅ, មានសំណួរនៅលើការស្ទង់មតិដែលសួរ, ដូចជានៅពេលដែលពួកគេធ្វើវានៅពេលណា? តើវាជាចុងសប្តាហ៍ទេ? តើអ្នកដឹងទេបន្ទាប់ពីចេញពីសាលារៀនមុនពេលទៅសាលារៀនអំឡុងពេលសិក្សា? ហេតុអ្វីបានជាពួកគេធ្វើវា? តើពួកគេកំពុងធ្វើវាគ្រាន់តែជាការពិសោធរឿងមួយដែរមែនទេ? តើពួកគេកំពុងធ្វើវាព្រោះពួកគេធុញទ្រាន់? ពួកគេកំពុងធ្វើវាពីព្រោះមានសម្ពាធមិត្តភក្តិ? អ្នកដឹងទេសំណួរខុសគ្នាដូចនេះ។ តើមានអ្វីដូចនោះនៅក្នុងការស្ទង់មតិនេះទេ?
[Funaiole]: ទេមិនមានសំណួរដូចនោះទេប៉ុន្តែមានសំណួរអំពីកន្លែងដែលពួកគេទទួលបានជាតិអាល់កុលឬខ្ញុំជឿថាវាគ្រាន់តែជាស្រា។
[Ann Marie Cugno]: ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់ណាស់មិនមែនទេដែលខ្ញុំកំពុងនិយាយថាមិនថានៅពេលនរណាម្នាក់ប្រើអ្វីដូចនេះវាតែងតែសំខាន់។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើយើងអាចទទួលបានមូលដ្ឋានមួយនៅលើអណ្តូងវាកំពុងកើតឡើងកាន់តែច្រើននៅចុងសប្តាហ៍វាកំពុងកើតឡើងបន្ទាប់ពីរៀនវាកំពុងកើតឡើងសម្រាប់សិស្សរបស់យើងដែលរវល់។ តើពួកគេកំពុងធ្វើវាបន្ថែមទៀតនៅពេលដែលវាមិនមែនជារដូវរបស់ពួកគេទេ? តើពួកគេកំពុងធ្វើវានៅពេលដែលវាមិនមែនជារដូវកីឡាវាយកូនគោលរបស់ពួកគេឬរដូវបាល់ទាត់របស់ពួកគេឬរដូវកាលបាល់ទាត់របស់ពួកគេ? ឬវាសម្រាប់និស្សិតល្ខោនរបស់យើង? ហើយខ្ញុំមិនជ្រើសរើសក្លឹបទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែនិយាយថាជាឧទាហរណ៍។ តើសិស្សដែលតែងតែចូលរួមជាមួយគម្រោងជាក់លាក់មួយដែលពួកគេស្ថិតនៅឬក្រុមដែលពួកគេកំពុងបន្តឬជាក្រុមជជែកដេញដោលបន្ទាប់ពីសាលា? ប្រភេទនៃការធ្វើឱ្យពួកគេគិតពីរដងដោយសារតែពួកគេពិតជាដឹងពីផលប៉ះពាល់នៃនោះ។ ហើយខ្ញុំគិតថាសម្រាប់យើងទាំងអស់គ្នាខ្ញុំគិតថាវាពិតជាសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវដឹងពីព្រោះប្រសិនបើយើងអាចបញ្ឈប់ការចង្អុលបង្ហាញដែលស្ថិតិទាំងនេះមិនអីទេវាទាបជាងនៅពេលនេះវាខ្ពស់ជាងពេលនេះ។ តើវាស្ថិតនៅក្នុងការប្រលងចុងក្រោយទេ? តើវានៅជុំវិញ MCAs ទេ? តើវានៅជុំវិញឧទ្យានទេ? មានអថេរជាច្រើនហើយខ្ញុំគិតថា យើងបានធ្វើការស្ទង់មតិនេះឥឡូវនេះសម្រាប់ប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ។ ខ្ញុំចង់មានន័យថាក្នុងនាមជាសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលានិងជាឪពុកម្តាយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំចង់ឃើញវាកាន់តែច្រើនកាន់តែច្រើន។ ខ្ញុំដឹងថាវាមានការងារជាច្រើនទៀតប៉ុន្តែដើម្បីពង្រីកវាពិតជាមើលឃើញពីចំណុចសំខាន់នៃសិស្សទាំងនេះអ្នកដឹងហើយហេតុអ្វីពួកគេធ្វើវា។ ពេលខ្លះមិនមានចម្លើយចំពោះសំណួរទាំងនោះទេហើយខ្ញុំយល់ច្បាស់ពីសំណួរទាំងអស់។ រឿងមួយទៀតដែលខ្ញុំបានសួរអ្នកផងដែរហើយខ្ញុំបានលើកឡើងហើយខ្ញុំសុំទោសប្រសិនបើខ្ញុំបានប្រើពាក្យខុសប៉ុន្តែអន្តរាគមន៍ប្រសិនបើអ្នកមានក្រុមនិស្សិតដែលមានពិធីជប់លៀងមួយម៉ោងសម្រាប់សិក្ខាសាលារយៈពេលបីម៉ោង។ តើយើងបានរកឃើញលេខទាំងនោះឡើង? ទេលេខទាំងនោះទាបណាស់។
[Funaiole]: មន្រ្តីប៉ូលីសរបស់យើងយើងបានធ្វើគម្រោងនេះតាំងពីឆ្នាំ 2012 ហើយវាត្រូវបានដាក់ចេញអស់រយៈពេលប្រហែលជា 3 ឆ្នាំហើយ។ លេខគឺទាបណាស់។ យើងទើបតែមិនបានឃើញក្មេងៗច្រើននៅឧទ្យាននេះទេ។ មិនមែនដោយយើងទេ។ ខ្ញុំមិនមែនជាមន្រ្តីល្បាតទេប៉ុន្តែមន្រ្តីល្បាតមិនបានឃើញមនុស្សនៅឯឧទ្យាននេះទេ។ យើងបានបញ្ជូនឡានរបស់យុវជនយ៉ាងពិសេសសម្រាប់រឿងនេះខ្ពស់អ្នកដឹងទេ។ ហើយពួកគេគ្រាន់តែមិនមានការហៅទូរស័ព្ទជាច្រើនដែលចូលមកដូចដែលពួកគេបានធ្វើអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ ដូច្នេះអ្វីដែលខ្ញុំចង់និយាយទៅកាន់អ្នកគឺអំពីសំណួរទាំងនោះ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឆ្លើយ។ ការស្ទង់មតិនេះគឺជាការស្ទង់មតិថ្នាក់ជាតិ។ សំណួរដែលមាននៅលើទីនោះត្រូវបានត្រួតពិនិត្យតាមរយៈការស្រាវជ្រាវ។ ដូច្នេះដើម្បីបន្ថែមសំណួរបន្ថែមទៀតនេះមានសំនួរចំនួន 200 រួចហើយសម្រាប់សិស្សអង្គុយនិងឆ្លងកាត់ដែលមានច្រើនគឺមានលក្ខណៈទូលំទូលាយជាងយ៉េសដែលអ្នកដទៃសួរ។ ដូច្នេះយើងកំពុងសួរច្រើនពីក្មេងៗទាំងនេះ។ ប៉ុន្តែរឿងមួយទៀតគឺថាយើងអាចទទួលបានព័ត៌មានមួយចំនួននោះតាមរយៈវិធីសាស្ត្រផ្សេង។ យើងអាចប្រើក្រុមផ្តោតអារម្មណ៍ការសម្ភាសន៍ព័ត៌មានសំខាន់ៗ, យើងគ្រាន់តែត្រូវការរកវិធីដើម្បីទទួលបានដូចជាភាគីទីបីដែលចូលមកអ្នកដឹងហើយធ្វើវាហើយរៀបចំអ្នក។ ឧទាហរណ៍ខ្ញុំកំពុងហៅឪពុកម្តាយទាំងអស់។ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយដឹងថាអ្នកដឹងទេពួកគេចង់ដឹងព័ត៌មាននេះហើយពួកគេមានបំណងចុះហត្ថលេខាលើប័ណ្ណធានាយើងបានចាប់ផ្តើមសួរសំណួរដូចនេះនិងទទួលបានទិន្នន័យដែលមានគុណភាពសម្រាប់យើងដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែមអំពីពេលវេលានិងរបៀបដែលរឿងនេះកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងទីក្រុង។
[Ann Marie Cugno]: ខ្ញុំគិតថាវាពិតជាសំខាន់ណាស់។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំយល់ពីជនជាតិប្រភេទនេះព្រោះអ្នកចង់ប្រៀបធៀបយើងទៅអ្នកផ្សេងទៀតប៉ុន្តែចំណុចសំខាន់ក៏ខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាមានអ្វីកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងទីធ្លាខាងក្រោយរបស់យើងដែរ។ ហើយខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងទេម្តងទៀតវាមិនបង្ខំអ្នកណាម្នាក់ទេអ្នកដឹងទេដើម្បីឆ្លើយសំណួរទាំងនេះប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាពិតជាសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវដឹងនៅពេលណា ហើយមានរឿងខ្លះកំពុងកើតឡើង។ ហើយនៅឆ្ងាយដូចជាត្រឡប់ទៅក្មេងដែលកំពុងព្យួរនៅជុំវិញឧទ្យានក្មេងមិនត្រូវបានគេព្យួរនៅជុំវិញឧទ្យានក្នុងរយៈពេលយូរទេ។ វាពិតជាមិនកើតឡើងច្រើនទៀតទេ។ ជាច្រើនឆ្នាំកន្លងមកឪពុកម្តាយបានអនុញ្ញាតឱ្យក្មេងនៅជុំវិញឧទ្យាននេះ។ សព្វថ្ងៃពួកគេមិនធ្វើទេ។ ប៉ុន្តែនេះមិនមានន័យថាដោយសារតែពួកគេមិនមាននោះអ្វីៗក៏មិនកើតឡើងដែរ។ ហើយខ្ញុំមិនចង់ដាក់អ្នកពិការភ្នែកហើយនិយាយថាមនុស្សគ្រប់គ្នាល្អឥតខ្ចោះហើយគ្មានអ្វីកំពុងកើតឡើងទេ។ ប៉ុន្តែជាអកុសលយើងបានឃើញហើយខ្ញុំមិនដែលនិយាយវានៅក្នុងទីក្រុង Medford ហើយខ្ញុំមិននិយាយថាវាមិនមានស្ថានភាពអ្វីដែលអ្នកដឹងទេនោះកូន ៗ របស់ខ្ញុំនឹងចេញទៅក្រៅហើយហេតុអ្វីបានជាយើងមិនមាននៅជាន់ក្រោមនៅជាន់ក្រោមនេះ? ឬ Gee អ្នកដឹងទេពួកគេនឹងធ្វើវាដូច្នេះដូច្នេះហេតុអ្វីបានជាយើងមិនមានពួកគេអ្នកដឹងទេ? ដូច្នេះដោយសារតែពួកគេមិនមាននៅក្នុងឧទ្យានដែលគេហៅថាឧទ្យាន, ខ្ញុំនៅតែគិតថាយើងត្រូវតែត្រចៀកនិងភ្នែករបស់យើងបើកចំហ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំត្រូវបានគេនិយាយថាប្រសិនបើរដ្ឋបាលរបស់យើងលឺអ្វីអំពីពិធីជប់លៀងដ៏ធំនេះកំពុងបន្តឬអ្វីដែលមន្រ្តីប៉ូលីសកើតឡើងនៅជុំវិញតំបន់នោះនៅពេលនោះហើយវាមិនមានអ្វីដែលអ្នកត្រូវធ្វើទេ។ វាពិតជាមានការបង្ការទៀតមុនពេលមានអ្វីកើតឡើង។ នោះហើយជាអ្វីដែលវាគឺ។ ហើយដរាបណាចំហាយទឹកនិងកញ្ឆាខ្ញុំមានន័យថាគំនិតរបស់ខ្ញុំគឺដោយសារតែឥឡូវនេះការធ្វើសមាហរណកម្មរបស់វាទាំងអស់ហើយខ្ញុំដឹងថាអ្នកបានដឹងហើយថាអូ, វាគឺជាកញ្ឆាវាមិនចង់ប៉ះវាទេ។ ឥឡូវនេះដូចជាអូវាជាកញ្ឆាដោយសារតែយើងមិនអាចមានវាបានទេ។ ហើយខ្ញុំបានឃើញវា។ ខ្ញុំបានឃើញវានៅរដូវក្តៅនេះជាពិសេសនៅរដូវក្តៅនេះ។ ខ្ញុំបានឃើញវាដូចជាអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងថាការជក់បារីវាដើរតាមផ្លូវហើយអ្នកមានកូននៅជាមួយអ្នកហើយឥឡូវនេះក្មេងតូចៗមានក្លិនហើយអ្នកមានក្លិនវាហើយអ្នកកំពុងមានក្លិនវាហើយអ្នកកំពុងមានក្លិនវាហើយអ្នកកំពុងមានក្លិនវាហើយអ្នកកំពុងមានក្លិនវាហើយអ្នកក៏មានក្លិនស្អុយហើយអ្នកក៏មានក្លិនស្អុយដែរ។ ហើយនៅទីនេះយើងបាននិយាយជាច្រើនឆ្នាំកន្លងមកហើយអ្នកដឹងទេ Gee តើអ្នកដឹងថាមានអ្វីទេអ្នកដឹងទេអ្នកជក់បារីនៅ? ឥឡូវនេះយើងត្រូវពន្យល់ដល់កូន ៗ របស់យើងអ្នកដឹងទេ Gee, Gee, កញ្ឆា undijuana ស្រូបយកវា។ អ្នកដឹងហើយវាជាស្ថានភាពដែលទាក់ទងនឹងស្ថានភាពលំបាកណាស់។ ខ្ញុំដឹងថាក្នុងនាមជាប្រព័ន្ធសាលាយើងមានសំណាងណាស់ដែលបាននិយាយថាមែនយើងអាចហាមឃាត់វាបានព្រោះយើងហាមឃាត់បារី។ អ្នកមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើដូច្នោះទេ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាចំនួននោះកំពុងកើនឡើងទេព្រោះសិស្សអ្នកដឹងវាជារឿងថ្មី។ ហើយខ្ញុំមិនដឹងថាតើវាជាចិត្តគំនិតរបស់វាទាំងអស់ទេហើយយើងអាចធ្វើវាបានវាមិនមែនជាបញ្ហាធំនោះទេវាមិនអាក្រក់ដូចបារីទេពីព្រោះយើងមិនទាន់មានអ្វីដែលមានសុខភាពល្អនៅឡើយទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងថាតើចំនួនទាំងនោះនឹងកើនឡើងទេដោយសារតែវា។
[Funaiole]: មែនហើយខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំមានការសន្ទនាយ៉ាងទូលំទូលាយជាមួយនឹងវណ្ណៈមួយនៅទីនេះពីរបីខែមុនអំពីការវង្វេងស្មារតីអំពីកញ្ឆាអំពីកញ្ឆាហើយអ្នកដឹង ពួកគេពិតជាអនុវត្តជាក់ស្តែង។ ពួកគេចង់ដឹងថាតើការស្រាវជ្រាវគឺជាកន្លែងដែលការស្រាវជ្រាវគឺជាអ្វី? ពួកគេចង់ឃើញទិន្នន័យ។ នេះគឺជារឿងដ៏ល្អមួយនៅក្នុងវិធីជាច្រើនពីព្រោះទាំងនេះគឺជាយុវជនវ័យក្មេងដែលមានការអប់រំខ្ពស់ដែលកំពុងស្រាវជ្រាវព័ត៌មានដោយខ្លួនឯង។ នៅលើដៃតែមួយពួកគេចង់ឃើញវា។ ហើយជាអកុសលវាមិនមានទេ។ វាមិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំបានរុញពួកគេ។ ខ្ញុំបានរុញពួកគេឆ្ងាយហើយពិបាកគិតអំពីរឿងនេះនៅក្នុងបរិបទទូលំទូលាយ។ ហើយយើងមានការពិភាក្សាដ៏សំបូរបែប។ ហើយខ្ញុំគិតថាមានឱកាសរាប់តោនសម្រាប់យើងមានយុវជនដឹកនាំដោយយុវវ័យ គំនិតផ្តួចផ្តើមដែលនិយាយអំពី VAPING ដែលនិយាយអំពីការប្រើប្រាស់កញ្ឆាខ្ញុំគិតថាយើងអាចធ្វើបាន ពិតជាកំពុងសម្លឹងមើលនោះនាពេលអនាគត។ ទាំងនេះពិតជាក្មេងភ្លឺថ្លានៅក្នុងសាលារៀនដូច្នេះខ្ញុំពិតជាចង់ធ្វើបែបនេះ។
[Ann Marie Cugno]: គ្រាន់តែសំណួរពីរទៀតយ៉ាងរហ័ស។ មួយគឺទាំង Tony និង Rachel ។ អ្នកបាននិយាយថាអ្នកកំពុងនិយាយទៅកាន់គ្រូរបស់យើងកាន់តែច្រើនឡើង ៗ អំពីវិធីដែលកាន់តែដឹងអំពីវាកាន់តែច្បាស់, ត្រូវមានការប្រុងប្រយ័ត្នជាងមុនហើយពួកគេដឹងថាជំហានបន្ទាប់គឺអ្វីប៉ុន្តែតើសិស្សដឹងពីអ្វីដែលសិស្សដឹងពីជំហានបន្ទាប់? តើជំហានបន្ទាប់របស់ពួកគេមានអ្វីខ្លះ? ប្រសិនបើពួកគេចាប់បានជាមួយវាតើមានអ្វីកើតឡើង?
[Toni Wray]: រដ្ឋបាលនឹងអនុវត្តតាម លេខកូដវិន័យដែលមាននៅក្នុងសៀវភៅណែនាំ។ ដូច្នេះវាស្រដៀងនឹងការប្រើប្រាស់, ព្រះប្រទានពរអ្នកផលិតផលថ្នាំជក់។ ដូច្នេះពួកគេនឹងធ្វើតាមលេខកូដវិន័យទាំងនោះ។
[Ann Marie Cugno]: ហើយខ្ញុំទាយផេនីអ្វីផ្សេងទៀតគឺសម្រាប់អ្នកគឺខ្ញុំដឹងថាអ្នកបានធ្វើការផ្សព្វផ្សាយជាច្រើនប៉ុន្តែនៅតែមាននៅលើសាលាដូចជានៅពេលពួកគេកំពុងធ្វើអ្វីៗដែលមាននៅក្នុងសាលារៀនរបស់ពួកគេតើអ្នកមានតារាងមួយដែលអ្នកបានរៀបចំទេ? ដូច្នេះដោយសារតែខ្ញុំដឹងថាវាពិបាកក្នុងការធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយចេញដោយសារតែមនុស្សគ្រប់គ្នារវល់ប៉ុន្តែពេលខ្លះប្រសិនបើពួកគេនៅទីនោះហើយខ្ញុំគ្រាន់តែនិយាយថាប្រសិនបើអ្នកដឹងថាអ្នកនឹងទទួលបានការប្រជុំដ៏ល្អមួយនៅទីនោះគឺមានអ្វីមួយដែលបានរៀបចំនៅយប់នោះ? ជាមួយនឹងព័ត៌មានរបស់អ្នកជាមួយនរណាម្នាក់នៅទីនោះដើម្បីនិយាយឬប្រហែលជាមានប្រាំនាទី, អ្នកដឹង, ពិភាក្សាជាមួយទស្សនិកជន។
[Funaiole]: ដូច្នេះប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះមានអ្នកដឹងហើយដែលជាវិធីជាច្រើនដែលខ្ញុំត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនេះ។ ខ្ញុំមានឱកាសនិយាយមុនពេលបទគម្ពីរមេរបស់ឪពុកម្តាយចាប់ផ្តើមហើយតុនោះនៅទីនោះ។ ខ្ញុំដឹងហើយដែលជាផ្នែកមួយដែលល្អបំផុតអំពីទីក្រុង Medford និងការងារដែលយើងបានធ្វើនៅទីនេះគឺសហគមន៍នេះពិតជាទទួលបានការងារដោយខ្លួនឯង។ ដូច្នេះនៅពេលដែលព័ត៌មានដែលមានគុណភាពខ្ពស់កំពុងត្រូវបានដាក់ចេញខ្ញុំមិនចាំបាច់នៅទីនោះទេ។ គ្រាន់តែធ្វើជាអ្នកបម្រើនៅលើវា។ វាកំពុងធ្វើ។ ដូច្នេះវត្ថុទាំងអស់ដែលកើតឡើងសម្រាប់នៅពេលដែលដារ៉ាយនមកហើយនិយាយអំពីទំនួលខុសត្រូវរបស់ម្ចាស់ផ្ទះនោះគឺជាកម្មវិធីដ៏ធំមួយហើយវាកើតឡើងលើមូលដ្ឋានប្រចាំឆ្នាំធម្មតា។ ដូច្នេះទាំងនោះគឺជាប្រភេទនៃអ្វីដែលយើងពិតជាបង្ហាញពីរបៀប ការខិតខំប្រឹងប្រែងជាច្រើនកំពុងត្រូវបានដាក់ដោយប្រព័ន្ធសាលា។ កាលពីឆ្នាំមុនយើងបានធ្វើបទបង្ហាញជាភាពជាដៃគូហើយមានមនុស្សចំនួន 75 នាក់នៅទីនោះប៉ុន្តែភាគច្រើនជាមហាវិទ្យាល័យនិងអ្នកដទៃទៀតដែលធ្វើការនៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលារៀននៅទូទាំងតំបន់។ ដូច្នេះជាថ្មីម្តងទៀតជាថ្មីម្តងទៀតដែលយើងធ្លាប់មានបទបង្ហាញនៅទីនេះវាគឺ ធ្វើជាឪពុកម្តាយមិនមែនជាភពទេការទទួលខុសត្រូវគេហទំព័រសង្គមដូចគ្នានឹងដាសដែរ។ មានមនុស្សបីនាក់ដែលបានបង្ហាញខ្លួន។ ហើយមានសំបុត្រចេញចំនួន 4,400 ដែលបានចេញផ្សាយការផ្សព្វផ្សាយកម្មវិធីនេះ។ ដូច្នេះវាពិតជាល្អណាស់ដែលបានឃើញនៅពេលដែលមនុស្សមកហើយយើងនឹងនិយាយជាមួយពួកគេហើយពួកគេឃើញថាយើងមិនមែនទេប៉ុន្តែពិតជាមានអ្វីកើតឡើងនៅពេលដែលយើងទទួលបានតុសហគមន៍។ នេះគួរឱ្យខ្លាចណាស់ចំពោះមនុស្សដែលនិយាយអំពីការរំលោភបំពានសារធាតុនៅពេលដែលអ្នកកំពុងនិយាយអំពីក្មេងថ្នាក់ទី 7 ឬសូម្បីតែក្មេងអាយុ 7 ឆ្នាំឬសូម្បីតែក្មេងវិទ្យាល័យដែលអ្នកមិនធ្លាប់ឃើញមានបញ្ហាជាមួយវា។ ពួកគេមិនចង់និយាយជាមួយវាទេ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងត្រូវបានគេហៅថាក្រុម Medford ។ ប្រជាជនដោយសារតែមនុស្សគ្រាន់តែមិនចង់និយាយអំពីវា។ ដូច្នេះវាកម្រណាស់ដែលអ្នកទទួលបានលទ្ធផលល្អអ្នកដឹងទេដែលបង្ហាញនៅតុរបស់អ្នកនៅឯព្រឹត្តិការណ៍ថតរបស់សហគមន៍ប៉ុន្តែវាសមនឹងវា។ យើងតែងតែមានការសន្ទនាដ៏ល្អមួយដែលមានយ៉ាងហោចណាស់មនុស្សម្នាក់។ ដូច្នេះបាទខ្ញុំចង់និយាយថាយើងទៅរកមនុស្សជាច្រើនតាមដែលយើងអាចធ្វើបានហើយយើងនឹងបន្តធ្វើដូច្នោះ។ ខ្ញុំចង់ឃើញកន្លែងដែលវាពិតជាការសន្ទនាតាមស្ថាប័ន។ វាមិនដូចអូអូការរំលោភបំពានរបស់ប្រជាជនកំពុងដើរហើយដើរចូលហើយពួកគេនឹងប្រាប់អ្នកនូវព័ត៌មានខ្លះៗ។ វាល្អនៅពេលដែលយើងមកហើយយើងត្រូវបានគេស្នើសុំឱ្យធ្វើជាអ្នកជំនាញប៉ុន្តែវាពិតជាផ្នែកមួយនៃការលូតលាស់របស់បុគ្គលម្នាក់ៗ។ ដើម្បីនិយាយអំពីរឿងនេះដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាគួរតែជាប្រភេទនៃការបង្កប់នៅក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាង។
[Ann Marie Cugno]: អញ្ចឹងហើយដែលខ្ញុំបាននិយាយថាខ្ញុំដឹងថាអ្នកបានចូលមកក្នុងខ្លួនឯងទោះបីជាអ្នកមានកម្មវិធីដ៏អស្ចារ្យក៏ដោយវាដូចជាអ្នកដែលគួរឱ្យស្អប់ខ្ពើមនេះជាការដែលខ្ញុំបាននិយាយដោយផ្ទាល់ប្រសិនបើមានការសហការខ្លះ, ហើយខ្ញុំដឹងថាអ្នកបានមានវាហើយ។ មែនហើយខ្ញុំដឹងថាពួកគេមានវាហើយ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែសម្រាប់មនុស្សដែលកំពុងមើលដែលមិនស្គាល់វាអ្នកដឹងហើយប្រហែលជាពួកគេមិនមានអារម្មណ៍ស្រួលក្នុងការហៅអ្នកទេប៉ុន្តែអ្នកដឹងឬអ្នកស្តាប់អ្នកនឹងស្តាប់ការនេះហើយសួរសិស្សម្នាក់ទៀត។ យ៉ាងហោចណាស់ពួកគេដឹងថា Gee, ពួកគេមិនចាំបាច់ហៅអ្នកដោយផ្ទាល់ទេ។ ពួកគេអាចទៅរកនរណាម្នាក់ពីព្រោះពួកគេដឹងថាអ្នកទាំងអស់គ្នាធ្វើការជាមួយគ្នា។
[Funaiole]: ដាច់ខាត។ នោះជាការពិតណាស់។ ហើយរឿងមួយក្នុងចំណោមរបស់ធំបំផុតសម្រាប់ប្រាក់របស់ពួកគេនៅក្នុងការកំណត់មហាវិទ្យាល័យគឺវិធីជួយមិត្តម្នាក់។ ហើយយើងបានធ្វើការជាមួយសិស្សកាលពីឆ្នាំមុនដើម្បីដាក់ផ្ទាំងរូបភាពដែលមានអំពីវិធីជួយមិត្តម្នាក់។ ដូច្នេះពួកគេត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយដល់កុមារ។ អំពីតើអ្នកទទួលបានធនធានសម្រាប់មិត្តរបស់អ្នកយ៉ាងម៉េចហើយពួកគេឡើងប៉ុន្តែម្តងទៀតតើពួកគេបានឃើញពួកគេទេ? លុះត្រាតែយើងបានចំណាយប្រាក់មួយលានដុល្លារដើម្បីឱ្យមានរឿងរ៉ាវពាណិជ្ជកម្ម Snapchat ខ្ញុំមិនដឹងថានរណាម្នាក់នឹងឃើញវាទេចូរយើងស្មោះត្រង់។ ប៉ុន្តែយើងកំពុងដាក់វាឡើង។
[Erin DiBenedetto]: លោក Benedetto ។ តាមរយៈអ្នកទៅកាន់អគ្គនាយក។ តើយើងមានគោលនយោបាយវណ្ណៈលើសៀវភៅឬយើងកំពុងប្រើគោលនយោបាយថ្នាំជក់?
[Roy Belson]: ដូច្នេះយើងកំពុងប្រើគោលនយោបាយថ្នាំជក់ពីព្រោះ VAPING គឺជាប្រភេទនៃដេរីវេ។ ប៉ុន្តែនៅពេលយើងឆ្ពោះទៅមុខយើងនឹងបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ជាងនេះបន្តិច។
[Erin DiBenedetto]: ជាការប្រសើរណាស់ជាមួយនឹងការលូតលាស់ដែលខ្ញុំបានឃើញពាសពេញមិនត្រឹមតែសហគមន៍របស់យើងប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងក្នុងសង្គមផងដែរ និស្សិតដែលមានអាយុវិទ្យាល័យខ្ញុំចង់ឱ្យគណៈកម្មាធិការនេះចាប់ផ្តើមធ្វើការលើបញ្ហានេះដូច្នេះវិធីដែលវាស្ថិតនៅក្នុងសៀវភៅរបស់យើងដែលមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំគិតថាអូខ្ញុំបានទូរស័ព្ទទៅតែប៉ុណ្ណោះ! ហើយពួកគេមិនដឹងថានៅពេលដែលវាមាននៅក្នុងសួតរបស់ពួកគេទេវាដូចជាពោតលីងញ៉ាំហើយវាជះឥទ្ធិពលដល់សុខភាពរបស់ពួកគេហើយមិនមានមនុស្សច្រើនទេប៉ុន្តែមានមនុស្សពីរនាក់ដែលបានអានរបាយការណ៍នេះមុនពេលខ្ញុំមកដល់ទីនេះ 27 នាក់ហើយជិត 25 នាក់និងជិត 25 នាក់។ របស់ NP នាពេលអនាគតរបស់ NP និងមួយការងារនៅក្នុងសហគមន៍មួយផ្សេងទៀតលើកម្មវិធីពិតប្រាកដទាំងនេះ។ ពួកគេសប្បាយចិត្តដែលបានឃើញលេខរបស់យើង។ ថាយើងកំពុងធ្វើការដ៏អស្ចារ្យមួយក្នុងការពាក់កណ្តាល។ យើងចង់ឱ្យច្បាស់ហើយហៅវាថាឈ្មោះវាដាក់ឈ្មោះវានិយាយថាវាមិនអីទេហើយប្រាប់ពួកគេថាចាប់ពីថ្ងៃមួយដែលពាក្យនេះត្រឹមត្រូវ។ ដោយសារតែអ្នកដាក់ឈ្មោះអ្វីមួយវាមិនដូចរឿងសម្ងាត់នេះទៀតទេ។ វាមិនត្រជាក់ទេមិនមែនជាការសប្បាយទេ។ ដូច្នេះនោះជាចលនាមួយនៅលើឥដ្ឋហើយខ្ញុំត្រូវការមួយវិនាទីពីមិត្តរួមការងារម្នាក់របស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំចង់ឃើញនេះនៅនឹងកន្លែងនិងនៅគ្រប់ថ្នាក់នៃព្រះគ្រូពេទ្យខ្ពស់និងខ្ពស់ជាងនេះដើម្បីឱ្យឪពុកម្តាយដឹងថារឿងនេះកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងសហគមន៍របស់យើងហើយយើងកំពុងយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងហើយយើងនឹងមិនបន្តទេ។ ល្អណាស់។ សូមអរគុណច្រើន។
[Paulette Van der Kloot]: លោកស្រី វឺដឡូស។ Penny, និទាឃរដូវចុងក្រោយដែលខ្ញុំអាចចូលរួមបានហើយខ្ញុំមិនចាំចំណងជើងរបស់វាទេប៉ុន្តែនៅយប់នៃការចងចាំសម្រាប់អ្នកដែលបានស្លាប់ដោយសារការស្លាប់របស់ opiate ។ ហើយរឿងមួយហើយវាគឺជាបទបង្ហាញដ៏មានឥទ្ធិពលខ្លាំងណាស់ប៉ុន្តែមានអ្នកនិយាយពីរនាក់ដែលជះឥទ្ធិពលជាពិសេសខ្ញុំ។ ពួកគេទាំងពីរជានិស្សិតដែលធ្លាប់បានចូលរួមក្នុងវិស័យខ្ពស់ខ្ពស់។ ហើយរឿងមួយដែលពួកគេបាននិយាយថាពួកគេទាំងពីរបាននិយាយថាពួកគេពិតជាក្មេងល្អណាស់នៅទីនេះ។ ពួកគេដឹងហើយថាការពេញនិយមហើយ។ ពួកគេដឹងហើយក្មេងដែលមិនពាក់ព័ន្ធជាពិសេសថ្នាំឬគ្រឿងស្រវឹងនៅពេលនោះ។ ហើយការព្រួយបារម្ភមួយក្នុងចំណោមក្តីកង្វល់ដ៏ធំបំផុតរបស់ខ្ញុំគឺខ្ញុំគិតថាយើងកំពុងធ្វើការល្អក្នុងការដាក់គ្រឹះវិជ្ជមាននៅទីនេះប៉ុន្តែខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងអំពីការផ្លាស់ប្តូរនៅមហាវិទ្យាល័យ។ ហើយខ្ញុំមិនប្រាកដទេអ្នកទើបតែបានលើកឡើងពីផ្ទាំងរូបភាពខ្លះតើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីជួយមិត្តភក្តិ។ ហើយយើងឃើញរឿងរ៉ាវមិនគួរឱ្យជឿរបស់បងប្អូនប្រុសៗដ៏មិនគួរឱ្យជឿ។ ដែលកំពុងផឹកច្រើនពេកហើយបន្ទាប់មកឱ្យបងប្រុសរបស់ពួកគេស្លាប់។ ហើយនោះហើយជាកន្លែងដែលខ្ញុំកំពុងឆ្ងល់, ចុងក្រោយរបស់យើង, យើងកំពុងប៉ះកុមារនៅថ្នាក់ទី 10 ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាយើងកំពុងពិភាក្សាគ្នានៅចំណុចនោះទេនៅពេលអ្នកចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យទាំងនេះគឺជាអ្វីដែលត្រូវរំពឹង។ ខ្ញុំគ្រាន់តែព្រួយបារម្ភអំពីការផ្លាស់ប្តូរទៅមហាវិទ្យាល័យនិងភាពឯកកោផងដែរ។ សម្រាប់ក្មេងខ្លះនៅពេលពួកគេចេញទៅយើងដាក់ច្រើនណាស់ហេហេយើងនឹងរៀននៅមហាវិទ្យាល័យហើយបន្ទាប់មកភ្លាមៗពួកគេទៅដល់ទីនោះហើយវាជាការឯកោតិចតួចពេលខ្លះ។
[Rachel Perry]: ដូច្នេះយើងមានឥទ្ធិពលលើវានៅថ្នាក់ទី 10 ។ កាលពីឆ្នាំមុនយើងពិតជាបានទទួលរថយន្តសង្គ្រោះបន្ទាន់ Armstrong ចូលមកហើយពួកគេបានធ្វើការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ប្រជាជនវ័យចំណាស់របស់យើងទាំងអស់ដែលបានទៅរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ។ ពួកគេបាននិយាយអំពីគ្រឿងញៀនការប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀនជ្រុល។ ពួកគេបានរៀនពីរបៀបធ្វើ CPR, ជំនួយដំបូង។ ដូច្នេះវាពិតជាអ្វីដែលយើងបានចាប់ផ្តើមកាលពីឆ្នាំមុនដើម្បីជួយសិស្សឱ្យបន្តដំណើរពីឆ្នាំជាន់ខ្ពស់ចូលមហាវិទ្យាល័យ។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំក៏បានឆ្ងល់ដែរអ្នកនិយាយទាំងពីរនាក់ដែលបាននៅទីនោះយប់នោះតើពួកគេបានមកហើយនិយាយទេ? ខ្ញុំដឹងថាពួកគេទាំងពីរបានសម្តែងនូវឆន្ទៈចំពោះខ្ញុំនិងអ្នកដទៃទៀតដែលមកហើយនិយាយដោយផ្ទាល់ទៅកាន់សិស្សហើយខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើអ្នកអាច ខ្ញុំប្រាកដថាអ្នកមានឈ្មោះហើយពួកគេពិតជាបានបង្ហាញពីឆន្ទៈរបស់ពួកគេចំពោះខ្ញុំហើយខ្ញុំគិតថាយើងប្រហែលជាមានតម្លៃណាស់។
[Funaiole]: ខ្ញុំសុំទោសដែលមិនរាប់បញ្ចូលការបណ្តុះបណ្តាល Naloxone ដល់មនុស្សវ័យចំណាស់និងសិស្សអាជីពរបស់យើងផងដែរ។ យើងធ្វើវត្ថុជាច្រើន។ ដូច្នេះខ្ញុំសុំទោសព្រោះនោះជារឿងធំមួយពីព្រោះវាចាប់ផ្តើមនិយាយអំពីចំនួនប្រជាជនដែលបាត់ខ្លួននេះគឺក្មេងអាយុពី 18 ទៅ 28 ឆ្នាំខ្ញុំអាចនិយាយបាន។ រឿងមួយដែលយើងកំពុងធ្វើនោះពិតជាគ្រឹះដ៏ធំមួយនៅក្នុងការិយាល័យរបស់យើងគឺយើងកំពុងធ្វើការងារជាច្រើនដែលធ្វើការដើម្បីដោះស្រាយអត្រាការប្រាក់ហួសកំរិតនិងពាណិជ្ជកម្ម។ ដូច្នេះយើងបានធ្វើការជាមួយ Heidi ។ កាលពីឆ្នាំមុនបានធ្វើឱ្យយើងមានការងារធ្វើហើយយើងមានការសន្ទនានោះ។ ដូច្នេះយើងបាននិយាយអំពីគ្រោះថ្នាក់នៅលើការងារ។ យើងបានជួបជាមួយសិស្សអាជីពទាំងអស់ដែលមានសហការីហើយយើងបាននិយាយអំពីការរងរបួសលើការងារអ្វីដែលត្រូវធ្វើប្រសិនបើមានរបួសពីការប៉ះទង្គិចគ្នាពីរបៀបប្រើ Naloxone ។ ហើយយើងមានការសន្ទនាដ៏អស្ចារ្យមួយចំនួនដែលបំបិទភាពបំបៅដ៏អស្ចារ្យសិស្សសាលាហើយពិតជាការសន្ទនាល្អណាស់នៅទីនោះ។ ដូច្នេះនោះជាវិធីមួយដែលយើងគួរតែគិតនិងបន្តដៃគូអំពី អ្នកដឹងទេការធ្វើការជាមួយនិយោជកទាំងនោះដែលកំពុងទទួលយកសិស្សរបស់យើងហើយតើពួកគេកំពុងធ្វើអ្វី? វិធីស្វែងយល់អំពីច្បាប់ដែលទាក់ទងនឹងពួកគេក៏ដូចជាបុគ្គលិករបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះយើងបានធ្វើការងារជាច្រើននៅជុំវិញនោះ។ ដែលទទួលបាននៅប្រជាជនដែលនឹងមិនទៅមហាវិទ្យាល័យ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថារឿងមួយដែលដានីញែលមកពីរថយន្តសង្គ្រោះបន្ទាន់នឹងនិយាយថាគឺថានិស្សិតភាគច្រើនកំពុងស្នាក់នៅក្នុងរដ្ឋម៉ាសាឈូសេត។ ដូច្នេះវាពិតជាអំពីការគិតរបស់យើងទាំងអស់គ្នាប្រព័ន្ធសាលារបស់យើងដែលគិតទាំងមូល។ អំពីរបៀបបង្រៀនក្មេងៗនូវព័ត៌មានដូចគ្នានៅលើក្តារដូច្នេះនៅពេលពួកគេទៅសាលារៀនពួកគេនៅតែថែរក្សាគ្នាហើយជួយគ្នាទៅវិញទៅមក។
[Erin DiBenedetto]: លោក Benedeto? ដូច្នេះនៅពេលដែលអ្នកកំពុងធ្វើការបណ្តុះបណ្តាលនោះនៅឆ្នាំនេះសម្រាប់ក្រុមហ៊ុន CPI ឬជំនួយដំបូងយើងអាចបន្ថែមការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកខាងក្រោយបានទេ?
[Toni Wray]: វាមាននៅក្នុងវារួចហើយ។
[Erin DiBenedetto]: វាមានរួចហើយ។ ហើយនោះគឺថាសម្រាប់ទាំងវិទ្យាល័យនិងសាលាវិជ្ជាជីវៈ? វាគឺជាមនុស្សវ័យចំណាស់។ ដូច្នេះពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ខ្ញុំគិតថាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ លោក Ternagli?
[Sebastian Tringali]: ខ្ញុំគិតថានេះដូច្នេះនៅក្នុងសាលាខ្ញុំគិតថាហេតុផលដែលអ្នកបានថ្លែងជាច្រើនដងហេតុផលដែលមនុស្សបានធ្វើទុក្ខលំបាកខ្លាំងណាស់គឺដោយសារតែពួកគេគិតថាវាហាក់ដូចជាស្អាតហើយពួកគេមិនគិតថាវាឈឺចាប់ទេ។ រឿងមួយដែលខ្ញុំគិតថាគឺពិតជាមានប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់ស្រដៀងនឹងនិស្សិត 74% និស្សិត Medford គឺជាកញ្ឆាដោយឥតគិតថ្លៃ។ ខ្ញុំគិតថាវាពិតជាមានប្រសិទ្ធភាពណាស់គ្រាន់តែមានការពិតនៅទីនោះប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្វីមួយដែលអាចមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងសាលាដូចជាប្រហែលជាការជ្រើសរើសបីឬបួនពីមួយឬបួនពីមួយគូផាតាមានជាតិនីកូទីនដែលជាកញ្ចប់បារីអ្នកនឹងមានការភ្ញាក់ផ្អើលថាតើមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់ដែលយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះបញ្ហានោះ។ ហើយជាពិសេសដូចដែលអ្នកបានលើកឡើង អង្គហេតុមិននៅទីនោះទេ។ ហើយប្រជាជនពិតជានឹងផ្លាស់ប្តូរវានឹងផ្លាស់ប្តូរការយល់ឃើញរបស់បញ្ហានេះនៅពេលដែលវាពិតជាចាក់ឫសតាមពេលវេលា។ អញ្ចឹងមែនហើយ។
[Funaiole]: នោះហៅថាការធ្វើឱ្យមានកាលវិជ្ជមានសង្គមហើយអ្នកទើបតែបានកំណត់អត្តសញ្ញាណការស្រាវជ្រាវនៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រប៉ុន្តែវាដំណើរការហើយយើងបានធ្វើផ្ទាំងរូបភាពកាលពីអតីតកាលដែលយើងជឿថានឹងមិនប្រើកញ្ឆាសិស្សប៉ុន្មាននាក់ដែលមិនប្រើកញ្ឆា។ វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៅពេលដែលអ្នកគឺជាអ្នកដែលប្រើសារធាតុ ក្រុមមិត្តរបស់អ្នកប្រហែលជាប្រើសារធាតុដូច្នេះពិភពលោកទាំងមូលកំពុងប្រើប្រាស់សារធាតុ។ ដូច្នេះនោះគឺជាអ្វីដែលត្រូវគិតអំពី។ វាពិតជាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការទទួលបានការពិតនៅទីនោះហើយពិតជាបង្ហាញថាមានកូនជាច្រើនដែលមិនធ្វើរឿងនេះ, និស្សិតជាច្រើន។
[Stephanie Muccini Burke]: តើអ្នកអាចផ្តល់ឱ្យខកខាន O'Brien បានទេ? ត្រូវហើយ។ កញ្ញាអូរប្រ៊ីន។
[SPEAKER_16]: ដូច្នេះត្រឡប់មកវិញនៅពេលដែលខ្ញុំនៅវិទ្យាល័យខ្ញុំគឺជាផ្នែកមួយនៃក្លឹបដែលមានឥទ្ធិពលខាងលើមួយរយៈដែលនឹងបវរកញ្ញាភេរវកម្មដូចជាទីប្រឹក្សារបស់ខ្ញុំ។ ហើយយើងបានឱ្យ Chris Herron មកហើយនិយាយទៅកាន់អត្តពលិកទាំងអស់នៅវិទ្យាល័យ។ វាជាកាតព្វកិច្ច។ អ្នកមិនអាចលេងកីឡានិទាឃរដូវបានទេលុះត្រាតែអ្នកបានទៅឃើញលោក Chris Herron ។ ហើយខ្ញុំគិតថាវាជារឿងវិជ្ជមានសម្រាប់យើងក្នុងនាមជាសិស្សសាលាខ្ពស់ដែលបានជួបអ្នកដែលនៅក្មេងហើយអ្នកដែលបានយកឈ្នះអ្វីមួយហើយបានធ្វើអ្វីមួយជីវិតរបស់គាត់ ជាអ្នកមាននៅចំណុចមួយហើយបន្ទាប់មកបានទៅកន្លែងផ្សេងទៀត។ ហើយខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាវាពិតជាមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់ដែលមានអ្នកនិយាយលើកទឹកចិត្តចូលមិនមែនសូម្បីតែអត្តពលិកប៉ុន្តែចំពោះមនុស្សគ្រប់គ្នានៅសាលាគួរតែមានឱកាសមកមើលនរណាម្នាក់។ ដោយសារតែវាមិនត្រឹមតែអត្តពលិកដែលចេញពីផ្លូវអ្នកដឹងទេ? វាជាមនុស្សគ្រប់គ្នា។ ហើយខ្ញុំគិតថាវាគ្មិនលើកទឹកចិត្តនឹងមានប្រយោជន៍ទាំងស្រុង។ ដោយសារតែលោក Chris Heron ខ្ញុំដឹងដូចជាមិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំនៅពេលយើងចាកចេញយើងដូចជាអូអូរបស់ខ្ញុំដែរឬទេ? ដូចជាអីយ៉ាស់។ ខ្ញុំស្គាល់កូនស្រីរបស់លោកម៉ារីប៊ុមលគឺស្ថិតនៅលើក្រុម Lacrosse ជាមួយខ្ញុំហើយនាងវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ វាជាបទពិសោធន៍ដ៏អស្ចារ្យមួយហើយខ្ញុំគិតថាក្មេងៗពិតជាទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីរឿងនោះហើយខ្ញុំគិតថាយើងមិនគួរបើកវាឱ្យនៅវិទ្យាល័យទេវាគួរតែជាសាលាមធ្យមផងដែរ។ ហើយខ្ញុំធ្វើជាគ្រូវ័យក្មេងហើយចង់បង្រៀននៅ Medford ខ្ញុំគិតថាយើងមានសហគមន៍រឹងមាំបែបនេះហើយយើងមានផ្សារភ្ជាប់គ្នាយ៉ាងតឹងរ៉ឹងហើយខ្ញុំមានទំនាក់ទំនងគ្នាយ៉ាងតឹងរ៉ឹងជាមួយមនុស្សគ្រប់គ្នានៅក្នុងសហគមន៍។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំអាចនិយាយជាមួយអ្នកណាម្នាក់នៅទីនេះហើយខ្ញុំចង់ធ្វើ ខ្ញុំមិនដឹងពីរបៀបដាក់វាទេប៉ុន្តែឱ្យមនុស្សអាចមកនិយាយជាមួយគ្រូហើយមានផាសុកភាពជាមួយមនុស្សគ្រប់គ្នា។ ហើយខ្ញុំគិតថាវាគ្មិនលើកទឹកចិត្តចូលមកគ្រាន់តែជាទិដ្ឋភាពដ៏អស្ចារ្យមួយ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាអ្នកស្រីទេ ភែរីទទួលបានហឺរីន។ ប្រហែលជានាងអាចមកអំពីរឿងនោះម្តងទៀតប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាគាត់ធ្វើការនិយាយលើកទឹកចិត្តគ្រប់ពេល។ ខ្ញុំដើរតាមគាត់នៅលើ Twitter ។ ខ្ញុំគិតថាគាត់អស្ចារ្យណាស់។ ហើយយាយ។
[Stephanie Muccini Burke]: អនុសាសន៍ដ៏អស្ចារ្យគឺហាណា។ លោក Skerry ។
[Robert Skerry]: អភិបាលក្រុងតាមរយៈអ្នកទៅ Sebastian នេះគឺជារឿងដ៏អស្ចារ្យបន្ទាប់របស់អ្នកដែលនាំមុខដ៏អស្ចារ្យបន្ទាប់នៅក្នុងសារព័ត៌មាន Mustang ។ វាជាផ្ទាំងរូបភាពរបស់ពួកគេអ្នកដឹងទេទទួលបានការបោះពុម្ពហើយបាញ់សម្រាប់ Pulitzer របស់យើង។
[Paulette Van der Kloot]: បេតធីអាចផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវស្ថិតិកាន់តែច្រើន។ តើខ្ញុំអាចតាមដានវាបានទេ? ប៉ុន្តែតាមពិតខ្ញុំឆ្ងល់ថាខ្ញុំគិតថាម្នាក់នៅក្នុងរបាយការណ៍របស់យើងគឺថាស្ថិតិមួយអំពីនិមិត្តសញ្ញាមួយអាចមានអ្វីដែលវាមានគ្រឿងអលង្ការមួយមានជាតិនីកូទីនជាកញ្ចប់បារី។ វាពិតជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់ដែលវាដល់ពេលសម្រាប់យើង។ យើងមាននាយកដ្ឋានសិល្បៈក្រាហ្វិច។ យើងអាចទទួលបានផ្ទាំងរូបភាពមួយចំនួនដែលបានបង្កើតឡើង។ ខ្ញុំគិតថាវានឹងមានតម្លៃមិនគួរឱ្យជឿដែលបានចេញទៅក្រៅ។
[Funaiole]: ខ្ញុំគិតថាអ្នកក៏គួរតែដឹងដែរថាកួរមួយក្នុងចំណោមផ្លែទាំងនោះគឺដូចដែរ 4,00 ដុល្លារដូចជាបួនឬប្រាំដុល្លារ។ ដូច្នេះមានតម្លៃថោកជាងកញ្ចប់មួយ។ ហើយមិនមានពន្ធរឺក៏ពន្ធលើវត្ថុនោះទេ?
[Stephanie Muccini Burke]: ទេវានៅលើអ៊ីនធឺណិត។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើវាត្រូវបានគេយកពន្ធទេ។ ពន្ធលាក់ពន្ធ។ ពន្ធលាក់ពន្ធ។ ដូច្នេះសហគមន៍របស់យើងក្រុមប្រឹក្សាភិបាលបានអនុម័តថាអ្នកមិនអាចលក់ទៅឱ្យអនីតិជនបានទេ។ ត្រូវ។ ប្រទានពរអ្នក។ ព្រះប្រទានពរអ្នក។
[Robert Skerry]: ប្រទានពរអ្នក។ គ្រាន់តែជាចំណុចចុងក្រោយមួយសម្រាប់ Sebastian ។ មានអត្ថបទដ៏អស្ចារ្យមួយកាលពីប៉ុន្មានសប្តាហ៍មុននៅលើពិភពលោកទាក់ទងនឹងការជម្រុញនិងផលប៉ះពាល់របស់វានិងអ្វីដែលពួកគេបានដឹងរហូតមកដល់ពេលនេះ។ ដូច្នេះអ្នកប្រហែលជាចង់ស្រាវជ្រាវថា។ បង្កើតការសន្និដ្ឋានផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកហើយទទួលបានរឿងនៅទីនោះសម្រាប់យើង។ ស្តាប់មើលទៅល្អ។
[Paulette Van der Kloot]: សូមអរគុណ។ លោកស្រី វឺដឡូស។ បាទ / ចាស, ខ្ញុំគ្រាន់តែឆ្ងល់ថាតើយើងក៏មិនអាចដឹងថាតើខ្ញុំគួរធ្វើឱ្យវាក្លាយជាទម្រង់នៃចលនាដែរប៉ុន្តែប្រហែលជាយើងអាចនិយាយជាមួយនាយកដ្ឋានសិល្បៈក្រាហ្វិចហើយទទួលបានផ្ទាំងរូបភាពមួយចំនួន។
[Stephanie Muccini Burke]: ចលនានៅលើឥដ្ឋខ្ញុំទីពីរ។ នៅលើចលនាដែលត្រូវបានផ្តល់ជូនរហូតមកដល់ពេលនេះអស់អ្នកដែលពេញចិត្ត?
[Unidentified]: ឱកាស។
[Stephanie Muccini Burke]: អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនាឆ្លងកាត់រួមទាំងវាគ្មិនលើកទឹកចិត្តផងដែរ។ លោក Ruggiero ។
[Michael Ruggiero]: មែន, តាមរយៈកៅអី។
[Stephanie Muccini Burke]: Man Man Man Man Man Charch បានជ្រើសរើស។
[Michael Ruggiero]: ខ្ញុំមានសំណួរពីរ។ ទីមួយគឺដូច្នេះការប្រើប្រាស់គ្រឿងស្រវឹងចាប់ពីថ្នាក់ទី 6 ដល់ទំព័រ 8 បានធ្លាក់ចុះយ៉ាងខ្លាំងពីឆ្នាំ 2011 ដល់ឆ្នាំ 2013 ។ ហើយខ្ញុំកំពុងឆ្ងល់ថាតើមានចំនួនប៉ុន្មានសម្រាប់ការធ្លាក់ចុះនោះ។ ហើយរឿងទីពីរដែលខ្ញុំមានគឺប្រហែលជាជួយយើងឱ្យយល់ពីការវិភាគ។ ដូច្នេះអ្នកមានកុមារបញ្ចប់ការស្ទង់មតិ តើយើងមានអារម្មណ៍ថាមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់ដែលមានអ្នកប្រើពិតប្រាកដទេប៉ុន្តែមានការព្រួយបារម្ភថាប្រសិនបើពួកគេបំពេញការស្ទង់មតិនេះជាមួយនឹងព័ត៌មាននេះវានឹងត្រូវបានមើលឃើញដោយគ្រូដែលពួកគេកំពុងប្រគល់វាទៅ? តើយើងមានអារម្មណ៍ដូចការប្រើប្រាស់ហេរ៉ូអ៊ីនទេ? ខ្ញុំដឹងថាការជ្រុលហួសប្រមាណគឺជាបញ្ហាដ៏ធ្ងន់ធ្ងរមួយនៅក្នុង Medford ។ ដូច្នេះតើយើងមានអារម្មណ៍ថា overage overage ប្រើលើសការប្រើលើសនៃ Medford ឥឡូវនេះទេ?
[Funaiole]: មិនមានអាយុច្រើនហួសប្រមាណវីរន៉ៅជ្រុលនៅ Medford ទេ។ មានបុគ្គលម្នាក់ដែលមានអាយុ 19 ឆ្នាំដែលប្រើជ្រុលហួសកំរិតហើយបានស្លាប់នៅ Medford ។ ពួកគេមកពីសហគមន៍មួយផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះនោះគឺជាអ្វីដែលត្រូវដឹង។ ដូច្នេះខ្ញុំមានវានៅទីនេះនៅខាងក្រោម។ ប៉ុន្តែចំនួនទាំងនេះតូចណាស់ដែលវាពិតជាអ្នកត្រូវតែគិតអំពីរឿងនោះថានេះគឺដូចជាចំណុច។ 1% នៃប្រជាជនទាំងមូលដែលបានយកវាបានរាយការណ៍។ នោះអាចជាសិស្សម្នាក់។ ដូច្នេះមានអ្វីដែលត្រូវគិតអំពីនៅពេលដែលអ្នកកំពុងមើលទិន្នន័យនោះ។ ដូច្នេះវានៅទីនោះ។ ប៉ុន្តែសំណួររបស់អ្នកគឺអំពី។
[Michael Ruggiero]: អូតើការធ្លាក់ចុះនេះជាអ្វី? ការធ្លាក់ចុះគឺសំខាន់ណាស់។ ប្រសិនបើអ្នកមាន 10% នោះគឺជាជម្រើសដ៏សំខាន់មួយ។
[Funaiole]: វាគឺជាការធ្លាក់ចុះគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ ហើយអ្វីដែលយើងបានឃើញនៅពេលនោះគឺយើងបានឃើញការកើនឡើងនៃការត្រួតពិនិត្យរបស់ឪពុកម្តាយ។ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវមើលកត្តាបស្ពានហានិភ័យនិងកត្តាការពារយើងបាននិយាយនៅឆ្នាំ 2011 មានកត្តាការពារមួយចំនួនដែលមានកំរិតទាបនៅតាមមត្តេយ្យថ្នាក់កណ្តាល។ ហើយនៅឆ្នាំក្រោយពួកគេពិតជាមានពិន្ទុបងស្រីរបស់ពួកគេផងដែរ។ ដូច្នេះកិច្ចព្រមព្រៀងគឺថាមានឱកាសជាច្រើនសម្រាប់រង្វាន់ប្រសិនបើអ្នកធ្វើអ្វីមួយនៅក្នុងសាលារៀនប៉ុន្តែមិនមានឱកាសច្រើនទេ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលអ្នកទាំងពីរបានមកជួបជុំគ្នាហើយពួកគេបានរៀបការនៅខាងក្រៅយើងបាននិយាយអំពីវានៅឯកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សា។ យើងបាននិយាយអំពីវាជាមួយនាយកសាលា។ មានលំហូរចូលនៃសកម្មភាពថ្មីមួយបន្ទាប់ពីសាលា។ សកម្មភាពដែលបានចាប់ផ្តើមកើតឡើងលេខទាំងនោះបានតម្រឹមហើយយើងបានឃើញការធ្លាក់ចុះចំនួននោះ។ ដូច្នេះឪពុកម្តាយកំពុងឃ្លាំមើលកូន ៗ របស់ពួកគេឱ្យកាន់តែជិតស្និទ្ធ។ សាលារៀនបានលើកឡើងពីរឿងរ៉ាវគាំទ្រសង្គមមួយចំនួនដែលចាំបាច់ត្រូវដោះស្រាយនៅក្នុងសហគមន៍។ វាជាប្រភេទពិតប្រាកដដូចជា chasm របស់អ្នករាល់គ្នាដែលធ្វើការជាមួយគ្នាហើយនោះពិតជាបានជួយជំរុញចំនួនទាំងនោះចុះ។
[Michael Ruggiero]: ហើយតើអ្នកមានអារម្មណ៍ថាមានក្មេងប៉ុន្មាននាក់កំពុងប្រើប៉ុន្តែកុំរាយការណ៍អំពីការស្ទង់មតិនេះ?
[Funaiole]: ដូច្នេះនោះគ្រាន់តែជាប្រភេទនៃការផ្តល់ឱ្យជាមួយនឹងការស្ទង់មតិទាំងនេះមែនទេ? និយាយឱ្យត្រង់ទៅអ្នកដែលកំពុងប្រើសារធាតុជាច្រើនដឹងច្បាស់ថាពួកគេមិនចង់ប្រើសារធាតុហើយដូច្នេះពួកគេធ្វើឱ្យខ្លួនឯងរាយការណ៍ដោយខ្លួនឯងយ៉ាងត្រឹមត្រូវលើការស្ទង់មតិទាំងនេះ។ ពួកគេប្រហែលជាមិនចង់ដើរចេញមកជាមួយនរណាម្នាក់ដែលស្គាល់ពួកគេហើយអាចនឹងមានអារម្មណ៍ខ្មាស់អៀនប្រសិនបើពួកគេត្រូវរាយការណ៍ប៉ុន្តែនៅពេលដែលវាមិនបញ្ចេញឈ្មោះវាជាការសម្ងាត់។ ពួកគេពិតជាធ្វើឱ្យពួកគេបំពេញយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។ យ៉ាងហោចណាស់នោះហើយជាអ្វីដែលទូទាំងប្រទេសនោះហើយជាអ្វីដែលរឿងរ៉ាវនេះបានកើតឡើង។ ខ្ញុំមិនមានការពិតខាងវិទ្យាសាស្ត្រពិតប្រាកដសម្រាប់អ្នកទេប៉ុន្តែនោះជាអ្វីដែលខ្ញុំដឹង។
[SPEAKER_14]: ល្អណាស់។
[Ann Marie Cugno]: តើមានញត្តិដើម្បីទទួលបានរបាយការណ៍នេះទេ? សំណួរមួយបន្ថែមទៀត, អ្នកស្រី។ Cugno ។ តាមពិតខ្ញុំកំពុងគិតពីចំណុចដែលយើងកំពុងនិយាយមិនថាវាជាសេបាសៀនឬអ្នកទាំងពីរតើអ្នកផ្សេងទៀតកំពុងធ្វើដំណើរចូលយានយន្តរបស់យើងជាមួយនរណាម្នាក់ដែលមានឈ្មោះថា VAPing ។ យាយដែលមានសារៈសំខាន់ណាស់ហើយវាធ្ងន់ធ្ងរណាស់។ ហើយខ្ញុំមិនធ្វើហើយខ្ញុំគិតថាចំណុចដែលនឹងត្រូវបានដាក់នៅទីនោះព្រោះខ្ញុំមិនគិតថាប្រជាជនដឹងថាតើវាអាចធ្ងន់ធ្ងរប៉ុណ្ណាទេពីព្រោះយើងដឹងហើយយើងបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងគំនិតរបស់យើង។ ហើយដូចក្មេងៗដែរយើងបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងគំនិតរបស់យើងគឺអ្នកដឹងទេអ្នកមិនចូលក្នុងយានដែលអ្នកដែលកំពុងផឹកទេ។ ត្រូវ។ គ្មាននរណាម្នាក់និយាយអំពីរឿងនេះទេ។ នេះគឺអ្នកដឹងទេថ្មីជាង។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានោះពិតជាចំនុចមួយដែលយើងត្រូវការដាក់នៅទីនោះ។
[Funaiole]: មែនហើយខ្ញុំគិតថាវាពិតជាសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវនិយាយពីប្រាកដ។
[Stephanie Muccini Burke]: ល្អណាស់។ នៅលើចលនារបាយការណ៍នេះកំពុងទទួលបាននិងដាក់នៅលើឯកសារអ្នកដែលពេញចិត្ត? អាមី។ អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? សូមអរគុណច្រើន។ សូមអរគុណ។ មិនអីទេ, ចលនាដើម្បីត្រឡប់ទៅលំដាប់អាជីវកម្មធម្មតានៃអាជីវកម្ម។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត?
[Unidentified]: ឱកាស។
[Stephanie Muccini Burke]: អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនាឆ្លងកាត់។ រាយការណ៍មួយដែលអនុសាសន៍ដើម្បីអនុម័តវិទ្យាល័យ Medford, Medford-Vote កាលបរិច្ឆេទបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យនិងទីតាំង។ ផ្លាស់ប្តូរការអនុម័ត។ ចលនាដើម្បីអនុម័ត។ អគ្គនាយកអ្នកចង់ឱ្យខ្ញុំគ្រាន់តែប្រកាសកាលបរិច្ឆេទ?
[Roy Belson]: ជាការប្រសើរណាស់, យើងគ្រាន់តែអាចធ្វើអត្ថាធិប្បាយរហ័សមួយ, ដូចដែលយើងបានធ្វើវានៅកន្លែងនេះរៀងរាល់ឆ្នាំសម្រាប់រយៈពេលយូរឥឡូវនេះហើយមូលហេតុដែលយើងត្រូវយល់ព្រមដូច្នេះប្រសិនបើយើងមានថ្ងៃធ្លាក់ព្រិល។ អ្នកដឹងទេយើងបានចាក់សោក្នុងកាលបរិច្ឆេទ។ ដូច្នេះយើងមិនចាំបាច់មានអ្នកដឹងទេជាច្រើនថ្ងៃ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើគ្មានថ្ងៃព្រិលទេយើងមិនចាំបាច់ព្រួយបារម្ភអំពីវាទេ។ ហើយរឿងមួយទៀតដែលខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឱ្យអ្នកដឹងគឺថាលោកវីលៀម Cummings នៃមូលនិធិ Cummings របស់មូលនិធិ Cummings នឹងនិយាយនៅពេលបញ្ចប់ការសិក្សាបន្ថែមលើវាគ្មិនធម្មតា។
[Stephanie Muccini Burke]: នោះពិតជាគួរឱ្យរំភើបណាស់។ ល្អបំផុត។ ដូច្នេះវាជាថ្ងៃទី 6 ខែមិថុនាឪពុកម្តាយទាំងអស់នោះនៅទីនោះនៅម៉ោង 6 ល្ងាច។ នៅមជ្ឈមណ្ឌល Gancher នៅសាកលវិទ្យាល័យ Tufts ។ ចលនាដើម្បីអនុម័តដោយលោកបេនដេធីធីតូដែលបានលើកឡើងដោយលោកស្រីបេនឌ្រីតូដោយលោកស្រី Benedetto ដោយលោកស្រី Benedetto ដោយលោកស្រី Benedett? Keatz ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អាមី។ អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនាឆ្លងកាត់។ របាយការណ៍ហិរញ្ញវត្ថុ, អ្នកស្រី Patterson ។
[Kirsteen Patterson]: ដូច្នេះនេះគឺជាប្រចាំត្រីមាសដំបូងរបស់យើងឬជិតមួយភាគបីនៃរបាយការណ៍ឆ្នាំនៃរបាយការណ៍ហិរញ្ញវត្ថុរបស់យើង។ ថវិកាប្រតិបត្តិការរបស់មូលនិធិទូទៅសម្រាប់ឆ្នាំដែលមានអាយុជាយថាប្រី 6 រយសាមសិបមួយម៉ឺនក្នុងមួយឆ្នាំរហូតមកដល់ពេលនេះយើងបានចំណាយពេល 40 ភាគរយចំនួន 9 ភាគរយដែលសរុបមានចំនួនម្ភៃប្រាំពីរពាន់ពីរពាន់ប្រាំមួយប៉ែតសិបប្រាំមួយប៉ែតសិបប្រាំមួយ។ ហើយនេះរួមបញ្ចូលទាំងការចំណាយនិងការពឹងផ្អែករបស់យើងដែលជា ការទទួលបានមូលនិធិសម្រាប់ការចំណាយដែលបានរំពឹងទុកនិងគម្រោង។ ដូច្នេះចំនួនទឹកប្រាក់ដែលបានចំណាយពេលនិយោជិកប្រចាំឆ្នាំ 10 ខែរបស់យើងបានទទួលមូលប្បទានប័ត្រចំនួន 9 ចាប់តាំងពីថ្ងៃទី 28 ខែសីហាដែលមានដំណើរការពិសេសបន្ថែមនៅខែតុលាដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងចំនួនមូលប្បទានប័ត្រដែលបានរំពឹងទុកក្នុងមួយឆ្នាំ។ ហើយនិយោជិកក្នុងរយៈពេល 12 ខែទាំងអស់បានទទួលប្រាក់ចំនួន 11 នៃប្រាក់ខែរបស់ពួកគេចាប់តាំងពីថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដាដែលជាការចាប់ផ្តើមដំបូងនៃឆ្នាំសារពើពន្ធថ្មី។ ដូច្នេះយើងមានបុគ្គលិកជាច្រើនឈប់សម្រាកលំហែមាតុភាពជាមួយនឹងការរំពឹងទុកបន្ថែមមួយចំនួននៅនិទាឃរដូវ។ បច្ចុប្បន្ននេះយើងមានប្រាំបួន។ ដូច្នេះមានការកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់មួយចំនួន។ គ្របដណ្តប់ដែលយើងកំពុងរក្សាថាមានសមត្ថភាពរងរយៈពេលវែង។ ហើយខណៈពេលដែលមានការផ្លាស់ប្តូរគួរឱ្យកត់សម្គាល់សម្រាប់ការបង្រៀននិងបុគ្គលិកដទៃទៀតក្នុងឆ្នាំសិក្សានេះយើងអាចបំពេញតួនាទីដែលផ្អែកលើតម្រូវការកម្មវិធីហើយនឹងបន្តធ្វើដូចបានកើតឡើងនៅពេលដែលអ្នកទាំងនោះកើតឡើង។ ការិយាល័យជំនួញមានបុគ្គលិកយ៉ាងពេញលេញ។ យើងបានផ្លាស់ប្តូរពីស្លឹកឈើមួយចំនួនហើយមានចំណូលយ៉ាងសំខាន់នៅរដូវក្តៅ។ ដូច្នេះយើងកំពុងស្ថិតក្នុងដំណើរការនៃការធ្វើចំណាត់ថ្នាក់លេខកូដបើកប្រាក់ខែរបស់យើងឡើងវិញដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំងពីធាតុថវិកាត្រឹមត្រូវនិងស្របតាមនោះ។ ដែលជាកន្លែងដែលពួកគេត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងសម្រាប់ការចោទប្រកាន់របស់ក្រសួង។ យើងក៏រំភើបនិងលើកទឹកចិត្តឱ្យបើកដំណើរការនិងអនុវត្តដំណើរការថ្មីដែលបានធ្វើបន្ទាន់សម្រាប់ការជួលនិងតាមដានដែលនឹងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវដំណើរការដែលឧស្សាហ៍ព្យាយាមរបស់យើងសម្រាប់ការជួលបុគ្គលិកថ្មីនិងការបង្កើតឯកសារ។ នេះក៏នឹងត្រូវបានដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ដល់និយោជិកបច្ចុប្បន្នសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរទិន្នន័យនិងការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពហើយវាគឺជា ប្រព័ន្ធជាបន្តបន្ទាប់សម្រាប់ប្រព័ន្ធ ASP ដែលចូលរួមបច្ចុប្បន្នដែលយើងប្រើជាមួយជួរមុខ។ ហើយវាក៏នឹងរួមបញ្ចូលកម្មវិធីទូរស័ព្ទផងដែរ។ ដូច្នេះវានឹងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការប្រើប្រាស់យ៉ាងខ្លាំង។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងបន្តឆ្លើយតបទៅនឹង DOSE, នាយកដ្ឋាននៃ ed នៃរចនាសម្ព័ន្ធផ្លាស់ប្តូរគណនីក៏ដូចជាការចំណាយបន្ថែមទៀតដោយប្រភេទមុខងារ, តាមជំនួយ, ជំនួយបុគ្គល, ដូចជាចំណងជើងខ្ញុំនិងការអប់រំពិសេស។ ដូច្នេះនៅក្នុងថវិកាប្រតិបត្តិការដែលជួរឈរថវិកាមួយចំនួនអាចមានសូន្យការដាក់បញ្ច្រាសការចំណាយដែលបានគ្រោងទុកត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងធាតុបំបែកនោះហើយសមតុល្យនៅក្នុងមុខងារនីមួយៗនៅតែមានភាពវិជ្ជមាន។ ដូច្នេះយើងក៏កត់សំគាល់ផងដែរថាជួរឈរ endumbrance វារួមបញ្ចូលទាំងចំនួនទឹកប្រាក់ដែលយើងមាន រួមបញ្ចូលការព្យាករណ៍ដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ការចំណាយចុងឆ្នាំ។ ដូច្នេះអ្នកទាំងនោះនឹងបន្តតាមដានការប្តូររូបរាងនិងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនៅពេលដែលថ្លៃដើមត្រូវបានកើនឡើងព្រោះថាវិក័យប័ត្រចូលមកហើយការទូទាត់ជាក់ស្តែង។ ធូរស្បើយ។ ដូច្នេះរួមបញ្ចូលជាមួយនឹងការសង្ខេបគឺជាតំបន់កម្មវិធីសំខាន់ៗនៅក្នុងមូលនិធិទូទៅរបស់យើង។ ដំបូងបង្អស់ដែលជាសមាសធាតុធំបំផុតនៃថវិការបស់យើងគឺប្រាក់ខែ។ នៅឆ្នាំសារពើពន្ធ 2018 យើងមានចំនួនបន្ថែមប្រាក់បៀវត្សចំនួន 2 ដែលបានទទួលរង្វាន់សម្រាប់អង្គភាពចរចាសមូហភាព។ ទីមួយគឺនៅខែកក្កដាឬឬឬការចាប់ផ្តើមរបស់ពួកគេ កិច្ចសន្យានិងការកើនឡើងលើកទីពីរនឹងមាននៅក្នុងខែមករាសម្រាប់ក្រុម CBA ដែលសមស្របហើយនោះនឹងមាន 1% ទៀត។ ដូច្នេះការបែងចែកដែលមិនបានចែកចាយនឹងត្រូវបានបែកខ្ញែកគ្នាក្នុងចំណោមការកែសំរួលថវិកាសម្រាប់តំបន់ផ្សេងៗគ្នាដូច្នេះនៅពេលដែលយើងកំណត់ការកើនឡើងនៃផ្ទៃដីជាក់លាក់ដែលយើងនឹងត្រូវផ្លាស់ប្តូរចំនួនទឹកប្រាក់ទាំងនោះមួយចំនួនសម្រាប់ ការផ្លាស់ប្តូរបុគ្គលិកការទិញចូលនិវត្តន៍ត្រឡប់មកវិញនិងបែបនេះ។ តំបន់ដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍មួយទៀតគឺសន្តិសុខ។ ការវិនិយោគដ៏ធំត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីជំនួសនិងជួសជុលកាមេរ៉ាសុវត្ថិភាពទូទាំងស្រុកនៅគ្រប់អគារទាំងអស់។ ដូច្នេះចំនួនទឹកប្រាក់ 194.949 ដុល្លារក្នុងថវិកាត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់តំបន់រាយការណ៍អំពីកម្មវិធីសុវត្ថិភាព។ ទោះយ៉ាងណាវាទំនងជានឹងត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅគណនីដើមទុនមួយដែលបានសមស្រប។ យើងរំពឹងថាគម្រោងនេះនឹងត្រូវបញ្ចប់នៅតាមសាលារៀនទាំងអស់នៅពាក់កណ្តាលខែធ្នូហើយយើងនឹងតាមដានរបាយការណ៍លម្អិតមួយ។ មានសាលារៀនជាច្រើនដែលបានបញ្ចប់ការបញ្ចប់ការជួសជុលទាំងនោះហើយយើងនឹងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពដូចពួកគេដែរ បានបញ្ចប់ផងដែរ។ ដូច្នេះសុវត្ថិភាពនៅក្នុងអគារគឺជាអាទិភាពហើយស្រុកនៅតែបន្តបង្ហាញពីការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ខ្លួនក្នុងការធានាសុវត្ថិភាពក្នុងវិស័យការងារកាមេរ៉ានិងអត្តសញ្ញាណប័ណ្ណដែលរួមមានការស្កេនអាជ្ញាប័ណ្ណអាជ្ញាប័ណ្ណនិងឈ្មោះ TAMTOR NAME ។ បច្ចេកវិទ្យារបស់យើងគឺជាតំបន់សំខាន់មួយទៀតដែលគណៈកម្មាធិការសម្រេចធ្វើឱ្យប្រព័ន្ធនេះមានថវិកាគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅឯប្រព័ន្ធសាលារៀននីមួយៗនៅឯអគារសិក្សានីមួយៗ។ មានចំនួន 15.000 នាក់ដែលបានបម្រុងទុកសម្រាប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យចំនួន 5,000 សម្រាប់ Curtis Tupps ដែលមានចំនួន 15,000 សម្រាប់អនុវិទ្យាល័យនិង 13,000 សម្រាប់សាលាបឋមសិក្សានីមួយៗដែលមានសារៈសំខាន់។ យើងបានប្រើប្រាស់មូលនិធិទាំងនោះហើយបានប្រើការបញ្ចុះតម្លៃបរិមាណបរិមាណខ្ពស់ជាមួយនឹងការកំណត់តម្លៃរបស់រដ្ឋដើម្បីបង្កើនការវិនិយោគក្នុងតំបន់បច្ចេកវិទ្យាទាំងនោះហើយបានដាក់នៅរដូវក្តៅដើម្បីឱ្យមានរទេះនិងគ្រឿងដែលអាចរកបានសម្រាប់ការចាប់ផ្តើមសាលារៀន។ ដូច្នេះសរុបទៅយើងមាន 455 ឧបករណ៍ដែលជាឧបករណ៍ថ្មីសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សានេះដែលត្រូវបានដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ក្នុងអគារនីមួយៗ។ ហើយលើសពីនេះទៀតនៅក្នុងបច្ចេកវិទ្យាយើងទើបតែទទួលបានការអនុម័តតាមអត្រាអ៊ីដែលនឹងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការតភ្ជាប់គ្នារបស់ខណ្ឌហើយយើងសង្ឃឹមថាការទាមទារប្រាក់ដុល្លារដែលត្រូវបានស្នើសុំពីទីក្រុងនឹងអាចបន្តការវិនិយោគបច្ចេកវិទ្យានៅទូទាំងឆ្នាំសិក្សាឆ្នាំ 2018 ។ ការដឹកជញ្ជូននៅតែបន្តជារបស់ធំមួយ។ បច្ចុប្បន្ននេះយើងកំពុងស្ថិតក្នុងឆ្នាំទី 3 នៃកិច្ចសន្យារយៈពេល 3 ឆ្នាំរបស់ប្រទេសដែលមានឡានក្រុងភាគខាងកើតហើយយើងមានរយៈពេល 2 ឆ្នាំបន្ថែមទៀតក្នុងអត្រាដែលបានបញ្ជាក់សម្រាប់កិច្ចសន្យានោះ។ ថវិកាឆ្លុះបញ្ចាំងពីការកាត់បន្ថយឡានក្រុងមួយ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយយើងពិតជាត្រូវយករថយន្តក្រុងលេខ 18 ត្រឡប់មក វដ្តនេះដោយសារតែការផ្លាស់ប្តូរកម្មវិធីថ្មីហើយដូច្នេះយើងត្រូវប្រើប្រាស់ឡានក្រុងបន្ថែមសម្រាប់រឿងនោះ។ ដូច្នេះវាបង្ហាញពីចំនួនអវិជ្ជមាននៅក្នុងប្រភេទនោះដោយផ្អែកលើតម្រូវការសម្រាប់ការដឹកជញ្ជូនបន្ថែម។ យើងក៏បានស្រូបយកការចំណាយសម្រាប់និស្សិតដែលចូលរួមក្នុងសាលាវិជ្ជាជីវៈខ្នាតតូចហើយចំនួនទឹកប្រាក់ដែលយើងរំពឹងទុកនឹងត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយការចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងការផ្តល់ជំនួយការដែលយើងបានធ្វើឱ្យសិស្សបន្តធ្វើដំណើរទៅមុខទៀត។ បច្ចុប្បន្ននេះយើងផ្តល់ជូននូវឡានក្រុងបន្ទាប់ពីសាលានៅសាលាកណ្តាលហើយនោះគឺក្នុងកិច្ចសន្យាដែលត្រូវបានកំណត់នៅក្នុងកិច្ចសន្យាដើមឡានក្រុង 3 នាក់ក្នុងមួយថ្ងៃហើយអស់រយៈពេល 70 ថ្ងៃពេញមួយឆ្នាំ។ យើងក៏បានចង្អុលបង្ហាញថាតើសាលាបឋមសិក្សាកំពុងពិចារណាលើកម្មវិធីបន្ថែមនៅសាលាក្រោយនឹងចំណាយបន្ថែមមួយចំនួនដែលបានដឹងជាមួយនោះហើយយើងចាំបាច់ត្រូវធ្វើការជាមួយអ្នកផ្តល់សម្រាប់កម្រិតនៃការ ហើយការចូលរួមនិងពេលវេលានៃការធ្វើដំណើរទាំងនោះពីព្រោះផ្លូវទាំងអស់ត្រូវបានបញ្ចូលគ្នាហើយបញ្ចូលគ្នា។ ដូច្នេះវាអាចមានលទ្ធភាពសម្រាប់អ្នកម៉ៅការបន្ថែមនៅពេលនោះប្រសិនបើវាត្រូវបានសម្រេចចិត្តហើយប្តេជ្ញាចិត្តថានឹងឆ្ពោះទៅមុខជាមួយនឹងការចំណាយបន្ថែមនៅក្នុងតំបន់ដឹកជញ្ជូន។ ឧបករណ៍ប្រើប្រាស់របស់យើងដែលគ្របដណ្តប់លើឧស្ម័នធម្មជាតិអគ្គិសនីអគ្គិសនីទឹកយើងបានប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ប្រើប្រាស់ដោយផ្អែកលើរយៈពេលនៃការប្រើប្រាស់ជាប្រវត្តិសាស្ត្រហើយយើងទាមទារថវិកាដោយអភិរក្សសម្រាប់ការកើតឡើងដែលមិនបានរំពឹងទុក។ ដូច្នេះអត្រាឧស្ម័នធម្មជាតិរបស់យើងមានអំណោយផលខ្លាំងណាស់។ ការប្រើប្រាស់បានទាបជាងមុនដោយសារតែរដូវរងារស្រាលជាងមុន។ ទោះយ៉ាងណាយើងនៅតែមិនទាន់មានបទពិសោធន៍ក្នុងខែត្រជាក់សម្រាប់ឆ្នាំសារពើពន្ធនេះដូច្នេះយើងមិនប្រាកដថាតើដីនឹងមាននៅប៉ុន្មានឆ្នាំនោះទេ។ អគ្គិសនីបន្តកើតមាននៅលើទីផ្សារហើយយើងនឹងរំពឹងថាអត្រាការប្រាក់ខ្ពស់ជាងនេះបន្តិចដែលយើងបានជាប់នៅសាលាក្រុងដែលធ្វើការជាមួយក្រុមហ៊ុនជម្រើសអំណាច។ ដូច្នេះអត្រាបច្ចុប្បន្នរបស់យើងទាបជាងបន្តិចដែលសម្រាប់ការផ្គត់ផ្គង់ផ្គត់ផ្គង់នៅ .0882 ក្នុងមួយគីឡូវ៉ាត់ម៉ោង។ ការផ្លាស់ប្តូរទៅក្នុងឆ្នាំសារពើពន្ធបន្ទាប់, យើងនឹងមាន .0931, ដូច្នេះពិតជាកំពុងឆ្ពោះទៅមុខនៅពេលដែលយើងចំណាយថវិកានិងផែនការសម្រាប់វាយើងនឹងត្រូវចំណាយថវិកាមួយចំនួនទៀតនៅក្នុងតំបន់នោះ។ ប៉ុន្តែយើងបានបញ្ចូលធាតុបន្ទាត់ទាំងមូលសម្រាប់គណនីនោះ។ ជាធម្មតាវាបានឈានដល់ចុងបំផុតនៃការចំណាយដ៏ពិសេសនោះដូច្នេះយើងចង់រក្សាការប៉ាន់ស្មានអភិរក្សហើយបង្ហាញថាបានចំណាយយ៉ាងពេញលេញ។ ដូច្នេះសរុបសេចក្ដីមករបាយការណ៍ហិរញ្ញវត្ថុដំបូងបង្ហាញថាការចំណាយគឺស្របនឹងការព្យាករថវិការបស់យើង។ យើងនឹងបន្តតាមដាននិងពិនិត្យឡើងវិញហើយយើងពិនិត្យមើលការទិញដោយប្រើការដេញថ្លៃរបស់រដ្ឋជានិច្ចនៅពេលដែលយើងអាចធ្វើបាន។ ហើយដូចគ្នានឹងនិងកំណត់ការសន្សំប្រាក់នៅពេលដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ហើយខ្ញុំចង់, ម្តងទៀតសូមអរគុណដល់សាលារាជវង្សដែលជាសមភាគីរបស់ខ្ញុំនៅសាលនោះការប្រាស្រ័យទាក់ទងបានធ្វើឱ្យយើងមានប្រសិទ្ធិភាពក្នុងការជួយយើងឱ្យសម្រេចនូវអ្វីដែលយើងត្រូវការដើម្បីធ្វើ។
[Paulette Van der Kloot]: សូមអរគុណ។ គ្រីស្ទីណាខ្ញុំមានសំណួរមួយ។ តើអ្នកអាចពន្យល់ពីអត្ថន័យរបស់អ្នកដែលមានន័យថាយើងកំពុងធ្វើរបាយការណ៍ប្រាក់ខែឱ្យបានប្រាក់ខែដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំងពីខ្សែថវិកាត្រឹមត្រូវទេ?
[Kirsteen Patterson]: បាទ / ចាសដូច្នេះប្រព័ន្ធបើកប្រាក់ខែរបស់យើងមិនមានទំនាក់ទំនងជាមួយប្រព័ន្ធហិរញ្ញវត្ថុរបស់យើងទេដូច្នេះយើងបានចេញប្រាក់ឈ្នួលដូច្នេះយើងត្រូវកំណត់លេខកូដបើកប្រាក់ខែដែលត្រូវបានសម្គាល់ចំពោះលេខកូដ Lingger ទូទៅរបស់យើងដែលជាលេខកូដកម្មវិធីហិរញ្ញវត្ថុរបស់យើង។ ដូច្នេះលេខកូដទាំងនោះដែលជាលេខកូដតូចជាងច្រើនប្រហែលជាមិនចាំបាច់តម្រឹមអ្វីដែលលេខកូដគណនីហិរញ្ញវត្ថុថវិកាដែលបានកំណត់ថ្មីនោះទេដែលជាគណនីទូទៅគណនី។ ដូច្នេះយើងកំពុងឆ្លងកាត់ឥឡូវនេះហើយពិតជាកំពុងវាយប្រហារតំបន់ទាំងនោះដើម្បីពិនិត្យមើលភាពខុសប្លែកគ្នាមួយចំនួនដែលអាចនឹងកើតឡើងហើយដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាកន្លែងដែលយើងបានផ្តល់ថវិកាដល់បុគ្គលដែលមានមូលដ្ឋាននៅទូទាំងសាលារៀនដែលពួកគេត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ត្រឹមត្រូវនៅក្នុងលេខកូដបើកប្រាក់ខែ។
[Paulette Van der Kloot]: មិនអីទេដូច្នេះវាមិនមានន័យថានរណាម្នាក់ដែលត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងការិយាល័យអាជីវកម្មឬផ្ទេរទៅក្នុងតួនាទីនោះត្រូវបានផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់ខុសគ្នាទេ?
[Kirsteen Patterson]: ទេទេទេ, ទេ, ទេ, ទេទេ។ នេះគឺជាមុខងារគណនេយ្យយ៉ាងតឹងរឹង។ ដូច្នេះការកំណត់អត្តសញ្ញាណឈើឆ្កាងពីប្រព័ន្ធបើកប្រាក់ខែរបស់យើងទៅក្នុងប្រព័ន្ធគណនេយ្យមូលនិធិទូទៅរបស់យើង។
[Kathy Kreatz]: លោកស្រី Kurtz? សួស្តីសូមអរគុណគ្រីស្ទីន។ សូមអរគុណចំពោះរបាយការណ៍នេះល្អប្រសើរ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែមានសំណួរមួយ។ វាពិតជានិយាយពីខ្ញុំនឹងសួរអំពីកាមេរ៉ា។ ដូច្នេះវាលើកឡើងថាការវិនិយោគដ៏ធំមួយត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីជំនួសនិងជួសជុលកាមេរ៉ាសុវត្ថិភាព។ ហើយខ្ញុំដឹងថាយើងជាច្រើនបានទទួលអ៊ីមែលនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ដែលជាកន្លែងដែលឪពុកម្តាយជាច្រើនមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងដោយសារតែកាមេរ៉ាជាច្រើនបានចេញ។ ហើយពួកគេមិនបានដំណើរការទេ។ ដូច្នេះតើមានកាមេរ៉ាណាមួយដែលនៅតែត្រូវការជួសជុលឬមានកាមេរ៉ាទាំងអស់ដែលដំណើរការខុសប្រក្រតីនិងមិនដំណើរការ? តើពួកគេទាំងអស់ត្រូវបានជួសជុលទេ?
[Kirsteen Patterson]: ដូច្នេះយើងបានដោះស្រាយកាមេរ៉ាដែលមិនអាចប្រើប្រាស់បានទាំងអស់ដែលជាតំបន់សំខាន់សម្រាប់ការសង្កេត។ ដូច្នេះអ្នកទាំងអស់នេះត្រូវបានដោះស្រាយជាមួយនឹងការវិនិយោគដែលយើងបានផ្តល់។ ពួកគេមិនពេញលេញទេព្រោះអ្នកម៉ៅការនៅតែកំពុងធ្វើការលើពួកគេ។ ដូច្នេះពួកគេមានក្រុមជាច្រើននៅទីតាំងជាច្រើនហើយពួកគេរំពឹងថានឹងបញ្ចប់នៅពីរបីសប្តាហ៍ខាងមុខនេះ។
[Erin DiBenedetto]: តើខ្ញុំអាចសួរចំណុចនៃការបំភ្លឺបានទេ? សូមអរគុណ។ ដូច្នេះអ្នកបាននិយាយថាកាមេរ៉ាចំណុចសំខាន់។ តើនោះមានន័យថាកាមេរ៉ាទាំងអស់ឥឡូវនេះមាននៅលើអ៊ីនធឺណិតហើយធ្វើការឬគ្រាន់តែជាចំណុចសំខាន់ៗ?
[Kirsteen Patterson]: ទេទេ។ ដូចដែលខ្ញុំបានលើកឡើងការជួសជុលនិងការជំនួសមិនត្រូវបានធ្វើទេចំពោះកាលបរិច្ឆេទនេះរហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ននេះសម្រាប់ការរាយការណ៍មកអ្នកវិញ។ សាលារៀនជាច្រើនបានហើយពួកគេកំពុងដំណើរការឥឡូវនេះ។ នោះហើយជាកន្លែងដែលយើងនឹងបញ្ចប់ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពក្នុងរយៈពេលពីរបីសប្តាហ៍នៅពេលពួកគេបានបញ្ចប់។ ដូច្នេះពួកគេបានធ្វើខ្ញុំជឿថារ៉ូប៊ឺតបានបញ្ចប់ហើយ។ តំបន់មួយចំនួនទៀតដែលមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ប៉ុន្តែគម្រោងធំ ៗ ដែលមានទំហំធំជាងនេះកំពុងបន្តនៅឡើយ។ ដូច្នេះពួកគេកំពុងស្ថិតក្នុងដំណើរការនៃការជួសជុលនិងជំនួស។
[Erin DiBenedetto]: តើយើងមានកាលបរិច្ឆេទនៃក្តីសង្ឃឹមបញ្ចប់ទេ?
[Kirsteen Patterson]: ពីរសប្តាហ៍។
[Erin DiBenedetto]: ហើយបន្ទាប់មកម៉ាស៊ីនថតទាំងអស់នៅក្នុងស្រុកនឹងឡើងជិះនិងដំណើរការសមស្រប?
[Roy Belson]: ខ្ញុំគិតថាវាពិតជាសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវយល់ថាកាមេរ៉ាមានភាពផុយស្រួយ។ ហើយនោះជារៀងរាល់ឆ្នាំយើងនឹងត្រូវត្រៀមប្រាក់សម្រាប់រឿងនេះ។ ពីព្រោះផ្លេកបន្ទោរធ្វើកូដកម្មរឿងគ្រប់ប្រភេទកើតឡើងដែលហួសពីការគ្រប់គ្រងរបស់យើង។ ហើយយើងអាចទៅពេញមួយឆ្នាំហើយបន្ទាប់មករកឃើញថាយើងត្រូវការម៉ាស៊ីនថតដែលត្រូវជំនួសការចូលឆ្នាំសិក្សា។ ខ្ញុំគិតថារឿងសំខាន់អ្នកដឹងទេ Abropos ទៅនឹងសំណួររបស់អ្នកគឺថាតើយើងកំពុងគ្របដណ្តប់លើវិស័យដែលមនុស្សចាំបាច់ត្រូវបានគ្របដណ្តប់ថាមនុស្សអាចមើលឃើញ? ចម្លើយគឺបាទ / ចាស។ ហើយយើងនឹងព្យាយាម, អ្នកដឹង, បន្ត ផ្តល់អាទិភាពនៅពេលយើងឆ្ពោះទៅមុខ។ ប្រសិនបើកាមេរ៉ាធ្លាក់ចុះយើងពិតជាចង់ធានាថាតំបន់សំខាន់មួយត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដូច្នេះជាជាងមួយដែលអាចជាស្ទួននៃតំបន់ដែលមានស្រាប់។ ប៉ុន្តែសម្រាប់ភាគច្រើននៅពាក់កណ្តាលខែធ្នូយើងជឿជាក់ថាអ្វីៗនឹងត្រូវបានជួសជុល។
[Erin DiBenedetto]: គ្រាន់តែការតាមដានមួយផ្សេងទៀតខ្ញុំដឹងថាមេធាវីលោក O'Keefe បានផ្តល់ជូនសម្រាប់ផ្តល់ជូនយើងនូវកាមេរ៉ាបន្ថែមហើយទោះបីយើងមានកាមេរ៉ាបម្រុងក៏ដោយក៏គាត់មានឆន្ទៈបរិច្ចាគពួកគេដែរ។ គាត់មានពេលកន្លងមកហើយគាត់មានការបរិច្ចាគច្រើនជាងនេះទៅទៀតដូច្នេះខ្ញុំកំពុងធ្វើចលនាឥឡូវនេះអគ្គនាយកទទួលបានការផ្សព្វផ្សាយដល់គាត់ហើយគ្រាន់តែមើលថាតើពួកគេកំពុងដំណើរការជាមួយប្រព័ន្ធរបស់យើងឥឡូវនេះហើយប្រសិនបើវាសមស្របនឹងការបម្រុងទុក។
[Roy Belson]: ដូច្នេះខ្ញុំសូមឆ្លើយរឿងនោះមុនពេលដែលយើងទៅឆ្ងាយពីផ្លូវឆ្ងាយ។ លោក O'Keefe បានផ្តល់ចំនួនច្រើនយ៉ាងច្រើនកាមេរ៉ាបន្ថែមចំនួន 30 ទៀតនៅឆ្នាំនេះ។ ពួកគេខ្លះមិនត្រូវគ្នានឹងអ្វីដែលយើងត្រូវការទេ។ ពួកគេខ្លះអាចត្រូវបានប្រើសម្រាប់គោលបំណងមានកំណត់ប៉ុន្តែបានផ្តល់អ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើឥឡូវនេះហើយបានផ្តល់ការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនៅក្នុងបច្ចេកវិទ្យា។ អ៊ុំ, អ្វីដែលចេញពីស្ថាប័ននោះដែលវិក័យប័ត្របានទទួលវាពី, uh, មិនមែនជាអ្វីដែលត្រូវនឹងអ្វីដែលយើងបានទទួលនោះទេ។ មានមួយចំនួនដែលអាចមាន។ ដូច្នេះយើងត្រូវដាក់បញ្ចាំងពួកគេចេញប៉ុន្តែយើងពិតជាមិនអាចពឹងផ្អែកខ្លាំងលើរឿងនោះទេ។ យើងពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់នូវអ្វីដែលបានធ្វើប៉ុន្តែយើងត្រូវតែប្រុងប្រយ័ត្នថា, ពួកគេភាគច្រើននៅក្នុងកាមេរ៉ា, ហើយអ្វីដែលទាក់ទងជាមួយកាមេរ៉ាខាងក្រៅគឺខុសគ្នាខ្លាំងណាស់, ហើយយើងក៏កំពុងដោះស្រាយវិធីផ្សេង, uh, uh, uh, ជាងយើងបានធ្វើពីមុន។ យើងអាចប្រើវាជាទៀងទាត់ប៉ុន្តែវាមិនមែនជាកម្មវិធីមួយប្រភេទទេប៉ុន្តែយើងពិតជាពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់។
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំក៏ធ្វើចលនាដើម្បីផ្ញើការថ្លែងអំណរគុណដែលអ្នកអរគុណ។ ខ្ញុំគិតថាយើងបានធ្វើម្តងប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងផ្ញើវាម្តងទៀត។ ជាប់លាប់ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំដែលផ្តល់ឱ្យយើងនូវបច្ចេកវិទ្យាណាមួយដែលមកលើដៃរបស់គាត់។
[Stephanie Muccini Burke]: នៅតែផ្លាស់ប្តូរ។ តើមានចលនាសម្រាប់ការយល់ព្រមទេ? ខ្ញុំមានសំណួរមួយចំនួន។
[Erin DiBenedetto]: អូខ្ញុំគិតថាអ្នកបានសួររួចហើយ។ ទេខ្ញុំគ្រាន់តែនៅលើនោះ។ ដូច្នេះនោះគឺជាបញ្ហាសន្តិសុខ។ ខ្ញុំចង់បានភាពច្បាស់លាស់ខ្លះៗនៅលើក្រុមការិយាល័យអាជីវកម្មហើយឥឡូវនេះវាមានបុគ្គលិកពេញលេញតើចលនាប្រភេទណាកើតឡើង? តើមានមុខតំណែងបន្ថែមទេ? ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងចង់ឃើញ។ ខ្ញុំដឹងថាយើងបាននិយាយអំពីមនុស្សម្នាក់នៅចំណុចមួយនៅពេលមួយអ្នកអគ្គនាយកបានលើកឡើងពីអ្វីមួយដូចនោះ។ ខ្ញុំទើបតែឆ្ងល់ថាតើអ្វីដែលមើលទៅឥឡូវនេះ។ ឬប្រហែលជាយើងអាចធ្វើបាន អ្នកដឹងទេផែនការមួយ។ មែនហើយសូមអរគុណ។
[Kirsteen Patterson]: ទេពិតជា។ ដូច្នេះយើងមានការលុបចោលមាតុភាពដែលមិនត្រូវបានគ្របដណ្តប់។ ដូច្នេះយើងបាន infedaffed ។ យើងក៏បានផ្លាស់ប្តូរពីសមាជិកក្រុមមួយរបស់យើងដែលបានទៅមន្ទីរផ្សេងទៀតនៅក្នុងសាលា។ ដូច្នេះយើងត្រូវបំពេញទីតាំងប្រាក់ឈ្នួលមួយផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះគ្មានអ្វីត្រូវបានបន្ថែមទេ។ យើងបានបំពេញចិត្តហើយព្យាយាមរក្សានិងរក្សា រក្សាកម្រិតនៃសេវាកម្មជាមួយមនុស្សតិច។ ដូច្នេះគ្មាននរណាម្នាក់បន្ថែមទេលើកលែងតែការជំនួសទីតាំងបើកចំហដែលបានផ្ទេរ។
[Erin DiBenedetto]: ទោះយ៉ាងណាយើងអាចមើលឃើញតារាងនោះទោះយ៉ាងណាសមាជិកគណៈកម្មាធិការយើងមានគំនិតថាមានតួនាទីអ្វីដែលមានតួនាទីទាំងនោះ។ មែនហើយវាមានប្រយោជន៍ព្រោះប្រសិនបើយើងមានសំណួរដែលឆ្ពោះទៅមុខពិតណាស់យើងនឹងឆ្លងកាត់អគ្គនាយកប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេវាគ្រាន់តែដឹង។ ឈ្មោះនិងចំណងជើងការងារ។ មែនហើយវាពិតជាអស្ចារ្យសូមអរគុណ។
[Roy Belson]: យើងពិតជាមានការរំពឹងទុកនៃការអញ្ជើញចេញមកជាមួយនឹងសំណើរនៅពេលឆ្នាំរីកចម្រើនដើម្បីបង្កើនសមត្ថភាពធនធានមនុស្សរបស់យើង។ ខ្ញុំចង់និយាយថាវាបានក្លាយជាតំបន់ដ៏សំខាន់មួយធំហើយអ្នកមិនអាចបន្តចាត់ទុកវាជាអនុផលនៃអ្វីៗផ្សេងទៀតដែលកំពុងបន្ត។ ដូច្នេះនោះនឹងចេញមុខជាសំណើសំខាន់មួយហើយយើងនឹងមានការពិភាក្សានោះ។
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំក៏ចង់និយាយអំពីថវិការបស់សាលាសហគមន៍ដែរហើយខ្ញុំដឹងថាគណៈកម្មាធិការនេះបានអនុម័តថាគណៈកម្មាធិការនេះបានអនុម័តស្ទើរតែពីរឆ្នាំមកហើយអំពីការមានវាជាការរំ them កមិត្តភាពដែលខ្ញុំចង់ឃើញដែលនឹងមកដល់ឆាប់ៗនេះ។ យើងនឹង។ សូមអរគុណច្រើន។ ប្រហែលជាយើងថែមទាំងអាចបន្ថែមវាទៅក្នុងបញ្ជីរបស់ធាតុនៅខាងក្រោយនៃរបៀបវារៈរបស់យើងដូច្នេះយើងមិនភ្លេចព្រោះខ្ញុំអាចភ្លេចបាន។
[Roy Belson]: ខ្ញុំសង្ស័យថាអ្នកនឹងភ្លេច។
[Erin DiBenedetto]: តើមានចលនានៅលើឥដ្ឋដើម្បីទទួលយករបាយការណ៍នេះទេ? ចលនាដើម្បីទទួលយករបាយការណ៍ដាក់នៅលើឯកសារ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អាមី។ អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនាបានទទួល។ សូមអរគុណលោកគ្រីស្ទីន។
[Stephanie Muccini Burke]: ធាតុលេខ 3 របាយការណ៍ស្តីពីច្បាប់អប់រំពីរភាសា។ លោកអគ្គនាយក។
[Roy Belson]: ដូច្នេះដូចដែលអ្នកប្រហែលជាដឹងហើយនីតិប្បញ្ញត្តិរបស់រដ្ឋបានយល់ព្រមលើជម្រើសមួយសម្រាប់សាលារៀនស្រុកមួយដើម្បីបញ្ចូលអប់រំពីរភាសាដល់ទម្រង់ SEI ដែលមានស្រាប់។ ឥឡូវនេះកាលពី 15 ឆ្នាំមុន Ron unz ដែលមកពីរដ្ឋ California បានជំរុញឱ្យមានញត្តិគំនិតផ្តួចផ្តើមដែលលោកធ្លាប់ទទួលបានជោគជ័យមួយចំនួននៅរដ្ឋអារីហ្សូណានិងរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា។ ហើយម៉ាសាឈូសេតបានសម្រេចចិត្តថាវានឹងទទួលយកវាផងដែរ។ វាត្រូវបានផ្តល់ការគាំទ្រយ៉ាងខ្លាំងពីចន Silbert នៅពេលនោះហើយលោក Mitt Romney ដែលជាបេក្ខជន Gubbernatorial ហើយវាបានអនុវត្ត។ ចាប់តាំងពីពេលដែលវាត្រូវបានអនុវត្តវាមានលទ្ធផលចម្រុះ។ ពេលខ្លះវាដំណើរការពេលខ្លះវាមិនដំណើរការទេ។ ប៉ុន្តែវាភ្ជាប់មកជាមួយគំនិតទាំងមូលដែលអ្នកដឹងថាអ្នករាល់គ្នាគួរតែនិយាយភាសាអង់គ្លេសហើយយើងជឿជាក់ថាពួកគេគួរតែ។ ប៉ុន្តែរបៀបរៀននិយាយភាសាអង់គ្លេសជាពិសេសក្នុងការរៀនសូត្រមុខវិជ្ជាដែលត្រូវការចំណេះដឹងនៃការយល់ដឹងយ៉ាងជ្រៅឬភាសានៃការយល់ដឹងមិនងាយធ្វើបានទេ។ ហើយមានហេតុផលសម្រាប់ការលាយបញ្ចូលគ្នានិងធ្វើអ្វីៗខុសគ្នាបន្តិចបន្តួច។ យើងកំពុងសម្លឹងមើលនោះ។ យើងនឹងរង់ចាំនាយកដ្ឋានបឋមសិក្សានិងមធ្យមសិក្សាដើម្បីផ្តល់ឱ្យយើងនូវគោលការណ៍ណែនាំចុងក្រោយនៅពេលពួកគេបានឃើញពួកគេហើយយើងមិនទាន់បានឃើញពួកគេនៅឡើយទេ។ យើងប្រហែលជាមិនឃើញពួកគេរហូតដល់ទាំងចុងនិទាឃរដូវឬប្រហែលជានៅរដូវក្តៅ។ ដូច្នេះខ្ញុំសង្ស័យថានឹងមានការងារច្រើនក្នុងឆ្នាំសារពើពន្ធបន្ទាប់។ យើងនឹងក្រឡេកមើលកម្មវិធីលាយបញ្ចូលគ្នាហើយលោកប៉ូលនឹងមកលើកលែងតែរឿងនោះហើយតើវារួមគ្នាយ៉ាងដូចម្តេចដើម្បីយើងអាចទាញយកប្រយោជន៍ពីច្បាប់ដែលវាសមស្របខណៈពេលដែលក្នុងពេលតែមួយមិនត្រូវបានបម្រើឱ្យបានល្អបំផុតដោយស៊ីអាយបច្ចុប្បន្ន។ ដូចគ្នានេះផងដែរដូចដែលអ្នកប្រហែលជាដឹងហើយថាគ្រូរបស់យើងមាន យើងបានធ្វើការយល់ព្រម SEI ដែលត្រូវបានទាមទារនៅពេលនេះសម្រាប់គ្រូដែលធ្វើការជាមួយនិស្សិតដែលមានតម្រូវការ EL ភាគច្រើនហើយភាគច្រើននៃសមាជិកមហាវិទ្យាល័យធ្វើជាពិសេសនៅក្នុងតំបន់សិក្សាស្នូល។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយនៅតែមានចន្លោះប្រហោងមួយចំនួនហើយនៅតែមានតម្រូវការដើម្បីបន្តជំរុញដែលប្រជាជនទទួលសិស្សដែលមានតម្រូវការភាសាអង់គ្លេសនេះដើម្បីប្រាកដថាគ្រូបានត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ពួកគេយ៉ាងពេញលេញសម្រាប់ពួកគេ។ យើងក៏មានបញ្ហាក្នុងការដោះស្រាយជាមួយនឹងការចែកចាយនិស្សិតជាមួយអេលហើយយើងនឹងពិនិត្យមើលរឿងនោះ។ យើងបានចែកចាយខ្លះនៅឆ្នាំនេះ។ យើងនឹងមានយោបល់ខ្លះអំពីរឿងនោះ។ វាមិនមែនជាប្រធានបទងាយស្រួលទេព្រោះនៅពេលដែលអ្នកផ្លាស់ប្តូរមនុស្សនៅជុំវិញអ្នកបង្កើតអ្នកនឹងដោះស្រាយបញ្ហាមួយអ្នកបង្កើតមួយផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះយើងនឹងផ្តល់ជូននូវជម្រើសមួយចំនួនសម្រាប់អ្នកនៅដើមឆ្នាំនេះពេលខ្លះនៅក្នុងខែមករាដូច្នេះអ្នកអាចពិនិត្យមើលជម្រើសអ្វីដែលមានសម្រាប់អ្នកនិងអត្ថន័យនៃហិរញ្ញវត្ថុនិងអ្វីដែលវាមានន័យថាកម្មវិធី។ ប៉ុន្តែនៅយប់នេះយើងចង់ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវគំនិតអំពីច្បាប់គុណសម្បត្តិគុណវិបត្តិរបស់វាហើយមានរបស់ខ្លះទៀតដែលប៉ូលបានដាក់បញ្ចូលគ្នា។ ដូច្នេះដោយមានការអនុញ្ញាតពីប៉ូលប្រសិនបើអ្នកឡើងមកហើយផ្តល់ឱ្យយើងនូវការពិភាក្សាលើប្រធានបទនេះ។
[Paul Teixeira]: សួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ដូច្នេះវិក័យប័ត្រនេះអនុញ្ញាតឱ្យស្រុកជ្រើសរើសប្រភេទនៃការសរសេរកម្មវិធីប្រភេទណាដែលល្អបំផុតសម្រាប់សហគមន៍របស់ពួកគេ។ មិនដូច tbe ចាស់ពួកគេបានរៀបចំកន្លែងដែលវាចាំបាច់ប្រសិនបើអ្នកមានសិស្ស 20 នាក់ឬច្រើនជាងនេះដែលបាននិយាយនៅក្នុងក្រុមភាសា។ ក្នុងអំឡុងពេលនោះនិស្សិតក្នុងឆ្នាំដំបូងរបស់ពួកគេគឺ 20% នៃការបង្រៀនមានជាភាសាអង់គ្លេស 80% គឺជាភាសាគោលដៅ។ ឆ្នាំទី 2 វាគឺជាការបំបែក 50-50 ។ ហើយបន្ទាប់មកឆ្នាំទី 3 វាមាន 20% ក្នុងភាសាកំណើតនិង 80% ក្នុងភាសាគោលដៅ។ យើងមិនដឹងថាតើការដឹកនាំរបស់រដ្ឋនឹងចេញមកទាក់ទងនឹងការនេះទេ។ យើងត្រូវពិនិត្យមើលអាជ្ញាប័ណ្ណពីព្រោះអាជ្ញាប័ណ្ណធ្វើមិនណ៍ទាំងអស់ត្រូវបានធ្វើឡើងដោយ Doe កាលពី 15 ឆ្នាំមុននៅពេលដែលបានបញ្ចប់។ ដូច្នេះយើងមិនដឹងថាតម្រូវការរបស់ពួកគេនឹងមានអ្វីទេ។ យើងមិនដឹងទេ ពិតជាអ្វីដែលការណែនាំរបស់ពួកគេនឹងនៅជាមួយនឹងការសរសេរកម្មវិធី។ វាមិនធ្វើឱ្យការយល់ដឹងរបស់ខ្ញុំរបស់វាពីវិក័យប័ត្រត្រូវបានសរសេរនោះទេវាមិនចាំបាច់ជាកម្មវិធីពេញលេញដូចកាលពីមុនទេ។ ឥឡូវនេះយើងអាចរៀនថ្នាក់នីមួយៗបានតែថ្នាក់នីមួយៗដែលអាចជួយសិស្សរបស់យើងដែលនិយាយភាសាផ្សេង។ ដូចគ្នានឹងលោក Belson ហើយខ្ញុំបាននិយាយអំពីរឿងនេះដំបូងយើងកំពុងគិតអ្នកដឹងចាប់ផ្តើមនៅពេលដែលយើងក្រឡេកមើលក្រុមភាសារបស់យើងព័រទុយហូតគឺខ្ពស់បំផុតរបស់យើង។ ចំនួនអ្នកនិយាយច្រើនបំផុតនៅវិទ្យាល័យ។ សិស្សវិទ្យាល័យរបស់យើងគឺស្ថិតក្នុងគុណវិបត្តិមួយពីព្រោះពួកគេមានរយៈពេលកំណត់ដែលត្រូវរៀនភាសាបានឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្ត MCAs របស់ពួកគេទាំងអស់។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងត្រូវណែនាំអ្វីមួយនៅទីនេះក្នុង Medford យើងនឹងពិនិត្យមើលពិធីសារទាំងនោះដែលបានកំណត់ដោយនាយកដ្ឋានអេដមើលចំនួននិស្សិតរបស់យើងដែលម្តងទៀតការផ្លាស់ប្តូរជាប្រចាំនិងធ្វើការសម្រេចចិត្តទាំងនោះនៅគ្រានោះ។
[Ann Marie Cugno]: Esconia ខ្ញុំដឹងថាយើងពិតជាមិនមានសំណួរជាច្រើនដែលត្រូវសួរទេ។ អ្នកនឹងមិនមានចម្លើយចំពោះពួកគេទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមិនដឹងថាហេតុអ្វីបានជារឿងនេះមិនដែលមកពីមុនទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងសួរអ្នកនូវសំណួរមួយនៅពេលសិស្សមកកន្លែងនោះហើយពួកគេនិយាយភាសាផ្សេង។ ពួកគេដឹងថាយើងមានថ្នាក់ជាក់លាក់ដែលត្រូវចូលទៅប៉ុន្តែពួកគេបានចាប់ដៃគូជាមួយអ្នកណាម្នាក់នៅវិទ្យាល័យខ្លួនឯងចូលចិត្តទៅទទួលទានអាហារថ្ងៃត្រង់ដោយមានរឿងរ៉ាវដែលមាននៅក្នុងប្រព័ន្ធរបស់យើងហើយនិយាយភាសាទាំងពីរហើយ? ហើយហេតុផលដែលខ្ញុំបាននិយាយថាគឺខ្ញុំមិនដឹងថាហេតុអ្វីបានជាវាមិនដែលប៉ះពាល់ដល់ខ្ញុំទេ។ ប៉ុន្តែជាច្រើនឆ្នាំកន្លងមកបានទៅទីនេះយើងមានសិស្សដែលបានមកពីប្រទេសអ៊ីតាលី។ ខ្ញុំចាំបានថាគ្រូរបស់ខ្ញុំកំពុងសួរខ្ញុំ ដើម្បីមើលថាតើសិស្សនោះអាចធ្វើបានដែរនៅពេលនោះកាលវិភាគរបស់យើងគឺខុសគ្នាដូច្នេះសិស្សត្រូវមកថ្នាក់ទាំងអស់ដែលខ្ញុំបានទៅ។ ប៉ុន្តែយ៉ាងហោចណាស់មាននរណាម្នាក់ដែលពួកគេអាចទៅទទួលទានអាហារថ្ងៃត្រង់ជាមួយ, ណែនាំពួកគេទៅមនុស្សផ្សេងទៀតដែលប្រហែលជានិយាយភាសាដែលពួកគេមាននៅទីនេះនិងជាភាសាអង់គ្លេស។ ហើយខ្ញុំមិនធ្វើទេអ្នកដឹងទេខ្ញុំមិនដែលសួរសំណួរនេះទេ។ ខ្ញុំមិនទាំងដឹងពីមូលហេតុដែរ។
[Paul Teixeira]: ជាការប្រសើរណាស់នៅពេលដែលសិស្សមកទីនេះដែលមិនចេះនិយាយភាសាអង់គ្លេសពួកគេបានបង្កើតឱ្យមានលក្ខណៈពិសេសជាមួយនឹងថ្នាក់របស់ពួកគេដែលមានគ្រូ ESL ឬគ្រូដែលមានសញ្ញាប័ត្រដែលត្រូវបានបញ្ជាក់នៅក្នុងមាតិកាក៏ដូចជាអេសអិល។ ហើយអ្នកទាំងនោះគឺជាថ្នាក់ថ្មីរបស់យើងសូម្បីតែនៅទីនេះនៅវិទ្យាល័យ។ គ្រូបង្រៀនសហការជាមួយអគារដោយមានជំនួយការនាយកសាលានិងការណែនាំប្រភេទនៃពិធីសារក្រៅផ្លូវការដើម្បីបង្កើតនិស្សិតជាមួយនិស្សិតដទៃទៀតប៉ុន្តែវាមិនមានកម្មវិធីជាក់លាក់ទេ។ ប៉ុន្តែថ្នាក់ពិតៗនិស្សិតនៅជាមួយអ្នកចំណូលថ្មីទាំងអស់នៅក្នុងថ្នាក់បន្ទប់ចំណាំងរបស់ទាំងនេះ។
[Ann Marie Cugno]: ទេខ្ញុំយល់ថា។ ខ្ញុំមិនដឹងថាមាននរណាម្នាក់ដែលពួកគេអាចភ្ជាប់ពួកគេបានទេហើយអ្នកដឹងយ៉ាងហោចណាស់បង្ហាញពួកគេអ្នកដឹងថាត្រូវទៅញ៉ាំបាយថ្ងៃត្រង់ជាមួយហើយប្រហែលជាណែនាំមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេ។ ហើយអ្នកដឹងទេតាមវិធីនេះយ៉ាងហោចណាស់បកស្រាយសម្រាប់ពួកគេជាពិសេសនៅពេលពួកគេចូលក្នុងអគារថ្មី។ ខ្ញុំចង់និយាយ។ អ្នកដឹងទេអ្នកនិយាយភាសាហើយអ្នកដើរចូលក្នុងអគារឬបរិយាកាសថ្មីហើយវាជាការបំភិតបំភ័យ។ អ្នកដឹងទេ, ដើម្បីចូលមកហើយមិនដឹងភាសាកាន់តែអាក្រក់ទៅ ៗ ។ ដូច្នេះខ្ញុំទើបតែគិតដូចខ្ញុំបាននិយាយច្រើនឆ្នាំមកហើយដែលគ្រូរបស់ខ្ញុំទើបតែសួរថាតើយើងនឹងយកសិស្សមកជាមួយយើងដែរយ៉ាងហោចណាស់នៅដើមដំបូង។ ដោយសារតែវាមានការលំបាកខ្លាំងណាស់ក្នុងការនិយាយថាមិនអីទេអ្នកនឹងនៅជាមួយសិស្សនោះរាល់ថ្ងៃ។ ប៉ុន្តែយ៉ាងហោចណាស់ក៏បញ្ចូលគ្នានូវអាហារថ្ងៃត្រង់ហើយតើបន្ទប់ទឹកនៅឯណាហើយតើអ្នកមានហាងកាហ្វេនៅឯណាហើយតើអ្នកត្រូវនិយាយជាមួយនាយកសាលាយ៉ាងដូចម្តេចហើយតើខ្ញុំត្រូវចូលរៀននៅថ្នាក់រៀននោះយ៉ាងដូចម្តេចដែលខ្ញុំត្រូវបានគេសន្មត់ថាចូលទៅក្នុងប្រទេស?
[Paul Teixeira]: ហើយដូចខ្ញុំបាននិយាយថាត្រូវបានធ្វើដោយមិនត្រឹមត្រូវ។ មិនមានពិធីសារឬដំណើរការផ្លូវការឬដំណើរការសម្រាប់នោះទេប៉ុន្តែគ្រូធ្វើការសហការជាមួយនាយកដ្ឋានណែនាំស្តីពីការនោះ។
[Paulette Van der Kloot]: សូមអរគុណច្រើន។ លោកស្រី Vanderkloot ។ ដូច្នេះលោក Texter តើអ្នកគិតថាយើងនឹងសាកល្បងកម្មវិធីមួយនៅព័រទុយហ្កាល់សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សានៅថ្ងៃសិក្សាបន្ទាប់ដែរឬទេ?
[Paul Teixeira]: ខ្ញុំនឹងរង់ចាំរហូតដល់ការណែនាំចេញមក។ ខ្ញុំពិតជានឹងជួបប្រជុំរដ្ឋនៅថ្ងៃសុក្រនេះដែលនឹងផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវព័ត៌មានបន្ថែមមួយចំនួនហើយប្រហែលជាខ្ញុំនឹងមានពេលវេលាកំណត់នៅពេលដែលរដ្ឋនឹងចេញមកដោយការណែនាំរបស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងមិនឆ្ពោះទៅមុខដោយមានអ្វីទាំងអស់រហូតដល់ការណែនាំបានចេញមក។
[Paulette Van der Kloot]: មិនអីទេអញ្ចឹងហើយនៅវិទ្យាល័យ Medford បាននិយាយថាកម្រិតសិស្សព័រទុយហ្កាល់មួយនិងកម្រិតពីរគឺនិស្សិតទាំងនោះដែលពិតជាកម្រិតមួយនឹងក្លាយជាសិស្សដែលទើបតែមករកយើងហើយពួកគេប្រហែលជានៅជាមួយយើង?
[Paul Teixeira]: កម្រិតទាំងនោះគឺផ្អែកលើអ្វីដែលយើងធ្វើក្នុងនាមជាការធ្វើតេស្តអ្នកបញ្ចាំងនៅពេលសិស្សមកដល់វាផ្អែកលើ ការធ្វើតេស្តរបស់អេឡិដាយើងកំពុងប្រើអ្នកបញ្ចាំងភាពយន្តវីដាហើយនោះផ្តល់ឱ្យយើងនូវកម្រិត។ ដូច្នេះនិស្សិតប្រហែលជាមានភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងប្រទេសកំណើតរបស់ពួកគេដែលជាហេតុធ្វើឱ្យពួកគេនឹងធ្វើតេស្តដូចជាកម្រិតពីរប៉ុន្តែពួកគេនៅតែជាអ្នកថ្មីនៅតែមកដល់។ និស្សិតផ្សេងទៀតដែលមានកម្រិតមួយទំនងជាមិនមានភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងប្រទេសកំណើតរបស់ពួកគេ។
[Paulette Van der Kloot]: សំណួរមួយទៀតដែលប្រាកដជាត្រូវបានផ្ញើទៅកាន់អ្នកប៉ុន្តែខុសគ្នាបន្តិចគឺថាយើងបានផ្លាស់ប្តូរគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅឆ្នាំនេះនៅពេលយើងចែកកម្មវិធីមួយចំនួនរវាងរ៉ូបឺតនិងប្រូក។ តើវាដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច?
[Paul Teixeira]: ខ្ញុំចង់ខ្ញុំមានន័យថាតើអ្នកកំពុងស្វែងរកអ្វីដែលជាក់លាក់ឬ?
[Paulette Van der Kloot]: អញ្ចឹងខ្ញុំពិតជាចង់ដឹងចង់ឃើញខ្ញុំគិតថាការព្រួយបារម្ភមួយដែលត្រូវធ្វើជាមួយបងប្អូនបង្កើតនិងសមត្ថភាពរបស់បងប្អូនបង្កើតក្នុងការគ្រប់គ្រងរបស់ពួកគេអ្នកដឹងបងប្អូនស្រីនិងបងប្អូនប្រុស។
[Paul Teixeira]: ខ្ញុំដឹងថាមជ្ឈមណ្ឌលព័ត៌មានមាតាបិតាបាននិងកំពុងតស៊ូជាមួយនឹងការព្យាយាមធ្វើកន្លែងដែលបានជួបប្រទះល្អបំផុតទាំងកុមារហើយក្នុងករណីខ្លះដែលមិនបានកើតឡើង។
[Paulette Van der Kloot]: មិនអីទេដូច្នេះនៅពេលខ្លះខ្ញុំចង់ស្នើសុំរបាយការណ៍អំពីរបៀបដែលវាដំណើរការ។
[Roy Belson]: វានឹងត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ទៅក្នុងការពិភាក្សារបស់យើងអំពីជម្រើស។ មិនអីទេស្តាប់មើលទៅអស្ចារ្យណាស់។ វាជារូបភាពធំមួយហើយអ្នកដឹងទេប៉ូលនិងខ្ញុំមានការពិភាក្សាយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់អំពីគុណសម្បត្តិនិងគុណវិបត្តិនៃចលនារបស់ប្រជាជន។ វាមានន័យយ៉ាងម៉េចសម្រាប់បុគ្គលិកដែលវាមានន័យថាសម្រាប់ការដឹកជញ្ជូនតើវាមានន័យយ៉ាងម៉េចសម្រាប់បងប្អូនបង្កើតតើវាមានន័យយ៉ាងម៉េចសម្រាប់អ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេក្រុមភាសា។ នេះគឺជាបញ្ហាស្មុគស្មាញមួយហើយវាតម្រូវឱ្យមានការដោះដូរយ៉ាងច្រើន។ យើងត្រូវសម្រេចចិត្តថាអ្វីដែលសំខាន់បំផុតសម្រាប់យើងតើបញ្ហាសំខាន់បំផុតអ្វីខ្លះសម្រាប់យើងនិងវិធីដែលយើងនឹងដោះស្រាយបានព្រោះមិនមានដំណោះស្រាយល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់អ្វីទាំងអស់នេះ។
[Mea Quinn Mustone]: សូមអរគុណ។ លោកស្រី ថ្មសូមអរគុណចំពោះរបាយការណ៍របស់អ្នកអ្នកទាំងពីរសម្រាប់របាយការណ៍របស់អ្នក។ កថាខណ្ឌចុងក្រោយនៃរបាយការណ៍គឺថាតើយើងត្រូវផ្លាស់ប្តូរកម្មវិធីណាមួយទៅអនទ្រេទេគឺយ៉ាងហោចណាស់មានគ្រូចំនួន 10 នាក់ដែលនឹងត្រូវការការយល់ព្រមពីស៊ី។ អង្គការដូចជា Matsol, Revis, Steam ចំហុយខ្ញុំមិនស្គាល់ពួកគេណាមួយនឹងធ្វើការបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងស្រុកផងដែរ។ ការចំណាយគឺចន្លោះពី 8.800 ដុល្លារទៅ 12,000 ដុល្លារសម្រាប់អ្នកចូលរួមពី 25 ទៅ 30 នាក់។ ដូច្នេះវាជារឿងថ្មីសម្រាប់ខ្ញុំខ្ញុំមិនដឹងថាមានការបណ្តុះបណ្តាលដាច់ដោយឡែកទេ។ ហើយវាជាវា, តើការបណ្តុះបណ្តាលមានរយៈពេលប៉ុន្មាន?
[Paul Teixeira]: វាពិតជាខ្លាំងវាជាវគ្គសិក្សា 40 ម៉ោង។
[Mea Quinn Mustone]: ដូច្នេះហើយក្រុមហ៊ុនទាំងនេះពួកគេនឹងមកទីក្រុងរបស់យើងហើយនឹងបណ្តុះបណ្តាលគ្រូដែលត្រូវការវិញ្ញាបនប័ត្រនេះ?
[Paul Teixeira]: ត្រូវហើយ។ ហើយវាមានតែអ្នកផ្តល់សេវាជាក់លាក់ប៉ុណ្ណោះដែលអាចផ្តល់ឱ្យព្រោះនេះត្រូវបានគ្រប់គ្រងក្រោមនាយកដ្ឋានយុត្តិធម៌។ ដូច្នេះដូចជា Medford មិនអាចគ្រាន់តែផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេហើយនិយាយបានថាមិនអីទេអ្នកបានយល់ព្រម។ វាត្រូវតែឆ្លងកាត់អ្នកផ្តល់សេវារដ្ឋមួយពីព្រោះក្រសួងយុត្តិធម៌នៅតែត្រួតពិនិត្យលើវា។
[Roy Belson]: សូមអរគុណ។ ក្នុងពេលតែមួយវាគួរតែត្រូវបានគេកត់សម្គាល់ថាវគ្គសិក្សាត្រូវបានផ្តល់ជូនដោយឥតគិតថ្លៃប៉ុន្តែឥឡូវទ្វារនេះត្រូវបានបិទហើយ។ មិនអីទេ។ ដូច្នេះឥឡូវនេះយើងត្រូវតែហើយប្រសិនបើយើងមានការបើកសម្រាប់មនុស្សថ្មីប្រសិនបើពួកគេមិនចេញពីមហាវិទ្យាល័យជាមួយការអនុវត្តសេដ្ឋកិច្ចសេដ្ឋកិច្ចទេយើងត្រូវតែផ្តល់ជូនវាប្រសិនបើពួកគេមានសិស្ស។ មិនអីទេសូមអរគុណ។
[Stephanie Muccini Burke]: តើមានចលនាមួយដែលត្រូវទទួលបានទេ? តើមានក្រដាសនៅលើកន្លែងនៅលើឯកសារទេ? ដោយលោក Skerry ដែលបានលើកទី 2 ដោយលោក Benedetto ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អាមី។ អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនាឆ្លងកាត់។ សូមអរគុណលោក Texerra ។ ធាតុទី 5 អនុសាសន៍ដើម្បីអនុម័តគោលនយោបាយដំណើរកម្សាន្តនៅតំបន់។ លោកអគ្គនាយក។
[Roy Belson]: ដូច្នេះយើងនឹងស្នើសុំអគ្គនាយករងរបស់យើងឱ្យប្រាប់យើងពីរបៀបដែលយើងបានឆ្លើយតបចំពោះបញ្ហាមួយចំនួនដែលត្រូវបានលើកឡើងកាលពីពេលថ្មីៗនេះ។
[Ricciardelli]: សួស្តី។ ដូច្នេះនៅគណៈកម្មាធិការនៃកិច្ចប្រជុំទាំងមូលនៅថ្ងៃទី 13 ខែវិច្ឆិកាអគ្គនាយក Beverly Nelson បានផ្តល់នូវទិដ្ឋភាពទូទៅនៃសេចក្តីព្រាងគោលនយោបាយដំណើរកម្សាន្តនៅទីវាល។ វាជាការសំខាន់ដែលត្រូវដឹងខ្ញុំចង់ផ្តល់ឥណទានដែលជាកន្លែងដែលឥណទានគឺសំខាន់នៃគោលនយោបាយនេះពិតជាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយលោក Tony Vento នាយកនៃសេវាកម្មសុខភាពនិង Gair បងប្អូនគ្រូបង្ហាត់នៅវិទ្យាល័យនៅវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះលោក Beverly, Tony, Gail, ហើយខ្ញុំបានពិនិត្យឡើងវិញនូវការអត្ថាធិប្បាយនេះដែលថាគណៈកម្មាធិការមាននៅថ្ងៃទី 13 ហើយយើងបានធ្វើការកែប្រែដូចខាងក្រោម។ មានការកែប្រែចំនួនប្រាំដែលខ្ញុំនឹងបន្តទៅមុខទៀត។ ការពិនិត្យឡើងវិញលើកដំបូងគឺយើងបានបន្ថែមសេចក្តីថ្លែងការណ៍ភាពងាយស្រួល។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលទំព័រមួយនៃឯកសារដែលជាផ្នែកខាងក្រោមនៃទំព័រមួយ នៅក្នុងការបោះពុម្ពដិតយើងបានបន្ថែមដូចខាងក្រោម។ សាលារដ្ឋ Medfore ប្តេជ្ញាធានាថាការធ្វើដំណើរតាមវាលស្រុកអាចចូលទៅដល់និស្សិតទាំងអស់។ គោលនយោបាយប្រកាន់ខ្ជាប់នូវតម្រូវការទាំងអស់ដែលមានចែងក្នុងមាត្រា 504 នៃទង្វើស្តារនីតិសម្បទានិងទង្វើដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាអាដាឆ្នាំ 1990 ។ ដូច្នេះយើងបានដោះស្រាយការព្រួយបារម្ភនេះជាមួយនឹងសេចក្តីថ្លែងការណ៍នោះ។ ការព្រួយបារម្ភជាលើកទីពីរដែលយើងបានដោះស្រាយ គឺត្រូវធ្វើជាមួយនិយមន័យនៃអ្នកនិយមន័យនៃជលច្ឆន្ទមួយហើយជាបន្ទាន់រួមបញ្ចូលទាំងមនុស្សពេញវ័យដែលត្រូវបានគេធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងឬមិនធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងជាមួយនឹងការឃ្លាំមើលសុវត្ថិភាពរបស់សិស្សដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកមើលលើទំព័រឯកសាររបស់អ្នក ពាក់កណ្តាលទីពីរនៃទំព័រដែលនៅជាប់នឹងកន្លែងដែលវានិយាយថា Chaperete ខ្ញុំនឹងអានរឿងនោះ។ ដូច្នេះពាក្យនេះមានដូចខាងក្រោម។ អ្នកចាប់រំលោភជានិយោជិករបស់សាលារដ្ឋមេតាឬអាណាព្យាបាលរបស់មេត្រីឬអាណាព្យាបាលឪពុកម្តាយឬមនុស្សពេញវ័យណាមួយដែលចូលរួមក្នុងការធ្វើដំណើរហើយត្រូវបានគាំទ្រឬមិនគាំទ្រដោយការទទួលខុសត្រូវក្នុងការឃ្លាំមើលសុវត្ថិភាពនិស្សិត។ មិននិយាយថាកំណត់ត្រាពិរុទ្ធជនព្រហ្មទណ្ឌឬការត្រួតពិនិត្យកន្លែងយករ៉ែរបស់អ្នកដែលអាចធ្វើអក្ខរេយ្យត្រូវតែមាននៅក្នុងការិយាល័យរបស់អគ្គនាយកយ៉ាងហោចណាស់ប្រាំពីរថ្ងៃមុនថ្ងៃធ្វើដំណើរ។ ត្រូវហើយដូច្នេះអាសយដ្ឋាននេះជាការព្រួយបារម្ភទីពីរ។ ការព្រួយបារម្ភលើកទី 3 ត្រូវធ្វើជាមួយក្នុងកាលៈទេសៈបន្ទាន់គណៈកម្មាធិការសិក្សានឹងត្រូវបានបន្ថែមទៅក្នុងបញ្ជីនៃអង្គភាពដែលនឹងត្រូវជូនដំណឹង។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលលើឯកសារលេខ 3 នៃឯកសារក្រោមអក្សរ J, Roman Numeral 3, អក្សរតូចរ៉ូម៉ាំង 3, អ្នកនឹងឃើញថាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសិក្សាបានបន្ថែមទៀត។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងអាន J. ប្រសិនបើមានស្ថានភាពអាសន្នកើតឡើងសមាជិកមហាវិទ្យាល័យដែលឧបត្ថម្ភគឺទទួលខុសត្រូវចំពោះសមត្ថភាពរបស់ពួកគេដោយទូរស័ព្ទឬអ៊ីម៉ែលឱ្យបានឆាប់តាមដែលមានកាលៈទេសៈគ្រាអាសន្នកើតឡើងវិញបុគ្គលដូចខាងក្រោម។ អគ្គនាយកសាលានិងនាយកសាលា។ អាណាព្យាបាលរបស់ឪពុកម្តាយរបស់ឪពុកម្តាយនៃកំណត់ត្រាហើយម្តងទៀតលេខ 3 សមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសិក្សា។ ដូច្នេះយើងជឿជាក់ថាការព្រួយបារម្ភអំពីការព្រួយបារម្ភទីបី។ បន្តទៅការព្រួយបារម្ភទីបួន។ ដូច្នេះកង្វល់ទីបួនត្រូវធ្វើជាមួយសេវាកម្មប្រឹក្សាយោបល់រយៈពេល។ យើងបានពង្រីកថាដើម្បីគាំទ្រសេវាកម្ម។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលក្នុងឯកសារនៅទំព័រទី 5 នៅលើទំព័រអ្នកមានសូមមើលវាជាផ្នែកនៃឯកសារអនុម័តចំនួនបួន។ ប្រសិនបើអ្នកចុះក្រោមទៅអក្សរ D ម្តងទៀតនៅលើទំព័រទី 5 អក្សរ D វានិយាយថាថ្លៃដើមសម្រាប់និស្សិតប្រសិនបើអាចអនុវត្តបានរួមមានសំវិធានធនសម្រាប់ការថែទាំឬសេវាកម្មគាំទ្រ។ ដូច្នេះម្តងទៀតយើងផ្លាស់ប្តូរការប្រឹក្សាដើម្បីគាំទ្រសេវាកម្មប្រសិនបើចាំបាច់ក៏ដូចជាការធានារ៉ាប់រងការធ្វើដំណើរ។ ដូច្នេះយើងជឿជាក់ថានិយាយពីការព្រួយបារម្ភនោះ។ ហើយបន្ទាប់មកការព្រួយបារម្ភទី 5 ដែលត្រូវបានបង្ហាញនៅយប់ថ្ងៃទី 13 ត្រូវតែធ្វើជាមួយការបញ្ជាក់ដោយបង្កើតសេចក្តីថ្លែងការណ៍បញ្ជាក់ថាទម្រង់បែបបទទាក់ទងនឹងដំណើរកម្សាន្តនៅតាមទីវកាលទាំងអស់នឹងត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយទៅគេហទំព័ររបស់សាលា។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលទំព័រទីប្រាំបួននៃឯកសារវាជារបស់ចុងក្រោយវាជាអក្សរ D ហើយឥឡូវនេះវានិយាយថាទម្រង់ដែលទាក់ទងនឹងការធ្វើដំណើរដែលបានចុះទៅក្នុងតំបន់ទាំងអស់នឹងត្រូវបានចុះផ្សាយទៅគេហទំព័រស្រុក។
[Paulette Van der Kloot]: អូ ... ខ្ញុំរីករាយដែលបានទទួលសំណួរណាមួយ ... សូមអរគុណអ្នក bernadette ដូច្នេះនៃការកែតម្រូវនិងការផ្លាស់ប្តូរដែលអ្នកបានកត់សម្គាល់ថាអ្វីដែលខ្ញុំបានលើកឡើងយ៉ាងខ្លាំងឥឡូវនេះបាននិយាយថាតើភ្នែករបស់ខ្ញុំបានភ្លឺនៅលើ uh មួយផ្សេងទៀត ... ដែលខ្ញុំគិតថាយើងចាំបាច់ត្រូវធ្វើកែប្រែ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកឱ្យខ្ញុំទីពីរដូច្នេះខ្ញុំអាចរកវាឃើញ។ វាត្រូវធ្វើជាមួយនឹងការជូនដំណឹងសម្រាប់ការអនុម័តឬការមិនពេញចិត្តនៃការធ្វើដំណើរតាមទីវាល។ ហើយវាគឺនៅទំព័រទី 4 ផ្នែកទី 3 ខ។ ហើយខ្ញុំត្រូវតែនិយាយថាខ្ញុំដឹងថានោះមិនប្រាកដប្រជាទាំងស្រុងទេ។ ខ្ញុំគិតថានៅពេលដែលយើងកំពុងគិតអំពីវាយើងកំពុងគិតអំពីការប្រគំតន្ត្រីតាមសាលារៀនទាំងអស់ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការធ្វើដំណើរក្រៅប្រទេស។ ដូច្នេះវានឹងមាននៅពេលដែលក្មេងៗនឹងចេញទៅអេស្ប៉ាញឬអ៊ីតាលីឬអ្វីក៏ដោយដែលពេលវេលានោះមានរយៈពេល 6 ខែគឺជាអ្វីដែលយើងនឹងរំពឹងទុកឬស្វែងរក។ ប៉ុន្តែយើងទាំងអស់គ្នាដឹងថាមានការធ្វើដំណើរពេញមួយយប់ទៀតសូម្បីតែរាប់បញ្ចូលអ្នកដឹងទេកម្មវិធីជំនាញគឺជាដំណើរកម្សាន្តមួយយប់។ យើងមានកូនទៅចានក្រមសីលធម៌គឺជាដំណើរកម្សាន្តមួយយប់។ របស់ទាំងនោះមិនមានពេលវេលាដើម្បីផ្តល់រយៈពេលប្រាំមួយខែទេ។ វាមិនមានភាពប្រាកដនិយមទេដែលមានគោលនយោបាយរបស់យើងនិយាយប្រាំមួយខែ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវការការកាត់ទោសដែលនិយាយថា សម្រាប់ការធ្វើដំណើរតាមវាលផ្សេងទៀតអ្នកដឹងទេសម្រាប់ការធ្វើដំណើរដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់របស់គណៈកម្មាធិការសិក្សានឹងត្រូវបាននាំយកទៅគណៈកម្មាធិការសាលារៀនសម្រាប់ការយល់ព្រមរបស់ពួកគេ។
[Ann Marie Cugno]: ការប្រើប្រាស់ការសំរេចចិត្ត។
[Paulette Van der Kloot]: ការប្រើប្រាស់ឱ្យបានទាន់ពេលវេលាអ្នកដឹងទេខ្ញុំមានន័យថាវាអាស្រ័យលើរយៈពេលនៃពេលវេលា។
[Ann Marie Cugno]: មុនពេលធ្វើដំណើរ។ ការសំរេចចិត្តមុនពេលធ្វើដំណើរ។
[Paulette Van der Kloot]: មែនហើយមុនពេលធ្វើដំណើរ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់និយាយថាវាត្រូវតែសមហេតុផល។ យើងពិតជាមិនចូលចិត្តនាទីចុងក្រោយដែលខ្ញុំចង់និយាយថាមាននាទីចុងក្រោយមួយនៅនាទីចុងក្រោយព្រោះមានឱកាសដែលមាននាទីចុងក្រោយ។ ហើយមាននាទីចុងក្រោយមួយដែលគ្មាននរណាម្នាក់បានមកប្រាប់យើង។
[Ann Marie Cugno]: សំណួរតែមួយគត់ដែលខ្ញុំមានអំពីរឿងនោះពេលខ្លះអាស្រ័យលើកាលវិភាគរបស់យើងប្រសិនបើមានអ្វីមួយកើតឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័សនិងប្រាក់បញ្ញើត្រូវតែដាក់ចូលដើម្បីកាន់វាហើយយើងមិនជួប រហូតដល់ក្រោយពេលផុតកំណត់។
[Paulette Van der Kloot]: មែនហើយមានឃ្លាមួយដែលអនុញ្ញាតឱ្យអគ្គនាយកឡើងលើអនុម័តការធ្វើដំណើរប្រសិនបើយើងមិនមានការប្រជុំ។ មិនអីទេ។
[Sebastian Tringali]: ដូច្នេះវាត្រូវបានគ្របដណ្តប់នៅក្នុងនោះ។
[Paulette Van der Kloot]: ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំគិតថាប្រយោគដំបូងចាំបាច់ត្រូវនិយាយមួយយប់ចេញពីប្រទេស។ មិនអីទេ។ ធ្វើដំណើរ។ ហើយបន្ទាប់មកប្រយោគទី 2 ចាំបាច់ត្រូវនិយាយផ្សេងទៀតខ្ញុំកំពុងព្យាយាមគិត។ ការធ្វើដំណើរផ្សេងទៀតដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការធ្វើដំណើរពេញមួយយប់ត្រូវតែមានការយល់ព្រមពីគណៈកម្មាធិការសាលារៀនក្នុងរយៈពេលមួយពេលវេលាសមរម្យ។ ខ្ញុំគិតថាយើងនឹងត្រូវការទុកវាឱ្យមិនច្បាស់បន្តិច។ លើកលែងតែមាននរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតមានពាក្យល្អប្រសើរជាងមុន។
[Stephanie Muccini Burke]: អញ្ចឹងខ្ញុំមានព្រោះពាក្យនេះមានរួចហើយនៅទីនេះវាហាក់ដូចជានៅក្រោម E. ខ្ញុំនឹងមិនបែងចែករវាងក្រៅប្រទេសឬក្នុងការទូទាត់ប្រាក់ឯកជនមានន័យថាមុនពេលពួកគេទទួលបានការយល់ព្រមពីសហរដ្ឋអាមេរិក។ ហើយបន្ទាប់មកប្រសិនបើមានអាសន្នបន្ទាន់ឬវាពិតជាការជូនដំណឹងខ្លីៗដូចជាគោបានឡើងថ្លៃខ្លីណាស់បន្ទាប់មកវាខុសគ្នា។
[Ann Marie Cugno]: ហើយនោះបានដោះស្រាយដូចនៅអ៊ី។
[Ricciardelli]: ដូច្នេះមុនពេលទូទាត់។
[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះអ្នកកំពុងនិយាយថាការធ្វើដំណើរតាមសាលាទាំងអស់ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការធ្វើដំណើរពេញមួយយប់ត្រូវតែទទួលបានការយល់ព្រមជាមុនពីអគ្គនាយកនិងបោះឆ្នោតនៃគណៈកម្មាធិការសាលារៀន Medfude មុនពេលទូទាត់។
[Ricciardelli]: មុនពេលទូទាត់ប្រាក់មិនអីទេ។ ខ្ញុំនឹងបន្ថែមវាវាផ្លាស់ប្តូរ។
[SPEAKER_14]: តើមានយោបល់ផ្សេងទៀតនៅចំណុចនេះទេ? ទេវាល្អ។
[Kathy Kreatz]: ចលនាដើម្បីអនុម័ត។
[Erin DiBenedetto]: លោក Benedetto ។
[Kathy Kreatz]: ខ្ញុំក៏មានកំណត់ត្រាមួយដែរ។
[Erin DiBenedetto]: លោក Benedetto ។ ដំបូងសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះការផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់ដែលខ្ញុំបាននាំមកនូវការប្រជុំនោះ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាសេចក្តីថ្លែងការណ៍នោះអំពីវិធីសាស្រ្តនៃសាលារដ្ឋមានការប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការធានាថាការធ្វើដំណើរតាមវាលស្រុកអាចចូលទៅដល់និស្សិតទាំងអស់។ គោលនយោបាយប្រកាន់ខ្ជាប់នូវតម្រូវការទាំងអស់ដែលបានកំណត់ដោយទាំងមាត្រា 504 នៃច្បាប់ស្តារនីតិសម្បទានិងច្បាប់ជនពិការរបស់អាមេរិកបំពេញតាមតម្រូវការដែលត្រូវបាននាំមកដោយមនុស្សផ្សេងទៀតនៅឯកិច្ចប្រជុំនោះ។ ខ្ញុំគិតថាវាធ្វើ។ ខ្ញុំគិតថាវាយុត្តិធម៌និងសមរម្យ។
[Ricciardelli]: ដូច្នេះអ្វីដែលខ្ញុំនឹងនិយាយគឺខ្ញុំបានធ្វើការស្រាវជ្រាវ។ ខ្ញុំបានមើលរបាយការណ៍ស្តីពីគោលនយោបាយគោលនយោបាយស្រុកជាច្រើនទៀត។ ខ្ញុំបានក្រឡេកមើលច្បាប់សហព័ន្ធជាច្រើនហើយខ្ញុំគិតថានេះពូកែវាតាមរបៀបទូលំទូលាយមួយក្នុងវិធីសង្ខេប។ មានបរិមាណនិងបរិមាណព័ត៌មាន។ មានករណីករណីជាច្រើនដែលមានច្រើន។ ខ្ញុំព្យាយាមធ្វើបេសកកម្ម។ ខ្ញុំពិតជាចង់បើកចំហប៉ុន្តែខ្ញុំបានស្រាវជ្រាវវា។
[Erin DiBenedetto]: សូមឆ្លើយតបដែលត្រូវការហើយសូមអរគុណចំពោះការបន្ថែមវាផងដែរក៏ដូចជាការផ្លាស់ប្តូរដែលខ្ញុំបាននាំយកទៅមុខ។ អ្វីដែលខ្ញុំមានគឺខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងបានឃើញឧទាហរណ៍មួយនៃទម្រង់ដែលគ្រូនិងបុគ្គលិកនឹងជួបហើយខ្ញុំចង់ដឹងថាអ្នកដឹង ត្រូវប្រាកដថាវានៅលើអ៊ីនធឺណិតដូច្នេះវាមកពីមនុស្សម្នាក់, ត្រូវបានចុះហត្ថលេខាដោយគិលានុបដ្ឋាយិកាបន្ទាប់មកទៅរដ្ឋបាលហើយបន្ទាប់មកចុងក្រោយបានចុះហត្ថលេខាដោយអគ្គនាយកក្នុងទ្រង់ទ្រាយអេឡិចត្រូនិច។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ឃើញនិងអនុម័តទម្រង់នោះ។ ហើយឧទាហរណ៍ផងដែរនៃឧទាហរណ៍នៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាលថ្នាំសំដៅទៅលើគណៈប្រតិភូដែលមានអំណាចថាស្រុកប្រើខ្ញុំក៏ចង់មើលវាដែរ។ ដូច្នេះវានៅទីនេះទាំងអស់ក្នុងមួយបាញ់។ ដូច្នេះប្រសិនបើឪពុកម្តាយចង់ដឹងថាតើគោលនយោបាយពួកគេមានទម្រង់គំរូពួកគេមានអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅទីនេះដែលជាផ្នែកមួយនៃកញ្ចប់នេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំកំពុងសួរថារឿងនេះត្រូវបានកែសំរួលហើយនាំយកមកឱ្យយើងជាមួយអ្នកដែលមានបញ្ហានេះពីព្រោះនោះគឺជាអ្វីដែលបានស្នើសុំនៅឯកិច្ចប្រជុំចុងក្រោយរបស់យើងសម្រាប់កំណត់ចំណាំរបស់ខ្ញុំ។
[Ricciardelli]: តើខ្ញុំអាចសួរសំណួរបានទេ? ដូច្នេះយើងមានទម្រង់។ ប្រហែលជា 12 ប្រហែលជាប្រហែលជា។ ខ្ញុំគិតថាមានទម្រង់ប្រហែល 12 ។ ពួកគេនៅតែស្ថិតក្នុងការអភិវឌ្ឍ។ ខ្ញុំដឹងហើយម្តងទៀត Tony Vento និង Gail Traynor បានធ្វើការលើពួកគេ។ ពួកគេជិតនឹងត្រូវបានបញ្ចប់។ ប៉ុន្តែវាមិនត្រឹមតែមួយឬពីរឬពីរប៉ុណ្ណោះទេ។ មានទម្រង់ជាច្រើនហើយយើងកំពុងព្យាយាមធ្វើឱ្យពួកគេដូច្នេះពួកគេងាយមើលឃើញក្នុងការយល់ប៉ុន្តែសំខាន់ក្នុងពេលតែមួយ។
[Stephanie Muccini Burke]: ដូច្នេះខ្ញុំកំពុងស្នើសុំតារាងនេះរហូតដល់យើងបានបញ្ចប់។ មែនហើយយើងបានស្នើសុំការធ្វើវិសោធនកម្មផងដែរ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលអ្នកនាំមកវិញនូវការធ្វើវិសោធនកម្មនេះ។
[Paulette Van der Kloot]: តើខ្ញុំអាចសួរសំណួរមួយបានទេ? អ្នកមានគំរូត្រៀមខ្លួនជាស្រេច? តើមានការព្រួយបារម្ភអំពីតារាងដុំនេះនៅចំណុចនេះទេ? តើវានឹងទទួលបានអ្វីទាំងអស់នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការ? យើងមានការធ្វើវិសោធនកម្មមួយ។ យាយ។
[Roy Belson]: ខ្ញុំមិនគិតថាវានឹងមានអ្វីកើតឡើងទេ។ អ្នកដឹងពីសន្និសីទមូលដ្ឋាននៃរបាយការណ៍។ ត្រូវហើយមិនអីទេ។ ខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើយើងអនុញ្ញាតឱ្យយើងដើរទៅមុខអ្នកដឹងហើយការធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈជាផ្លូវការនឹងកើតឡើងនៅពេលយើងត្រឡប់មកវិញ។
[Stephanie Muccini Burke]: មិនអីទេដូច្នេះអ្នកចង់មានចលនាមួយដើម្បីអនុម័តលើប្រធានបទការធ្វើវិសោធនកម្មដែលយើងទើបតែព្រាង?
[Paulette Van der Kloot]: មែនហើយអេរីនបាទ។ ទេ Erin ចង់, អ្វីដែលខ្ញុំគ្រាន់តែសួរគឺដើម្បីការបំភ្លឺពីព្រោះ Erin ចង់ដាក់វាឥឡូវនេះហើយទប់វារហូតដល់យើងទាំងអស់គ្នាបានរួមគ្នា។ ខ្ញុំគ្រាន់តែសួរថាតើមានបញ្ហាអ្វីជាមួយនោះទេ។
[Roy Belson]: អញ្ចឹងខ្ញុំដឹងហើយថាយើងនឹងមានដំណើរកម្សាន្តនៅលើវាលដែលនឹងត្រូវបានបង្ហាញនៅខណៈពេលដែលវាបានចំណាយពេលយូរជាងនេះបន្តិចដើម្បីឱ្យអ្វីៗកាន់តែច្បាស់យើងនឹងដំណើរការនៅក្រោមច្បាប់ចាស់មួយចំនួន។ វាអាចមានប្រយោជន៍ក្នុងការគ្រាន់តែនិយាយថានៅក្នុងមេនេះគឺជាបំណែកដែលអាចទទួលយកបានការយល់ដឹងអំពីការធ្វើវិសោធនកម្មនេះ។ ខ្ញុំចង់និយាយហើយថាយើងផ្តល់ទម្រង់បែបបទនៅពេលដំបូងបំផុតដែលអាចធ្វើបានក្នុងខែមករា។
[Robert Skerry]: អភិបាលក្រុងខ្ញុំនឹងទទួលបានគោលការណ៍ធ្វើដំណើរក្នុងទីវាលយើងបានទទួលយកនៅយប់នេះដោយដាក់បញ្ចូលការធ្វើវិសោធនកម្មរបស់កាលបរិច្ឆេទចុងក្រោយ។
[Erin DiBenedetto]: ទម្រង់។
[Robert Skerry]: បាទរបស់អ្នកបាទ។
[Roy Belson]: ហើយយើងនឹងផ្តល់ឱ្យពួកគេដល់អ្នកប៉ុន្តែយ៉ាងហោចណាស់អ្នកនឹងមានអ្វីមួយដែលអ្នកដឹង។
[Erin DiBenedetto]: យ៉ាងហោចណាស់យើងមានគោលការណ៍មួយនៅនឹងកន្លែង។ ទំរង់ចាំបាច់ខ្ញុំចង់បានពួកគេនៅទូទាំងស្រុកមានរបស់ជាក់លាក់ដូច្នេះវាពិបាកក្នុងការអនុម័តអ្វីមួយដោយមិនចាំបាច់មានអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅចំណុចមួយ។ ខ្ញុំធ្វើដូចអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺនៅទីនេះដែលយើងត្រូវការនៅទីនេះប៉ុន្តែខ្ញុំ តើត្រូវចំណាយពេលប៉ុន្មានដើម្បីទទួលបានទម្រង់បែបបទមកយើងហើយត្រូវបានបង្ហាញ? ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងមានការប្រជុំជាច្រើនដែលនឹងកើតឡើង។ ខ្ញុំចង់និយាយថាពួកគេត្រូវតែជាទម្រង់ K-12 ។
[Ricciardelli]: ពួកគេត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ខ្ញុំគិតថាពួកគេប្រហែលជាត្រូវការការកែសំរួលបន្តិច។ យើងបានធ្វើការលើរឿងនោះ។ ប្រហែលជា Beverly មានអ្វីដែលត្រូវបន្ថែមទៅនោះ។
[Beverly Nelson]: ទម្រង់បែបបទត្រូវបានធ្វើពួកគេគ្រាន់តែមិនត្រូវបានរៀបចំទេ។ នៅពេលដែលយើងទទួលបានទម្រង់បែបបទពួកគេមានពន្លឺខ្លាំងណាស់ដែលពួកគេពិតជាលំបាកណាស់សម្រាប់មនុស្សដែលត្រូវដោះស្រាយ។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាតូនីយើងបានធ្វើការនៅវាហើយ។ យើងគ្រាន់តែវានឹងចំណាយពេលច្រើនទៀតដើម្បីទទួលបានវា។ ទំរង់មិនគួរផ្លាស់ប្តូរអ្វីទាំងអស់ក្នុងគោលនយោបាយនោះទេ។ ហើយម្តងទៀតខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភបន្តិចបន្តួចអំពីការអូសទាញនេះពីព្រោះប្រជាជនកំពុងស្វែងរកការណែនាំរដ្ឋបាលនាយកសាលា។ យើងមានការប្រជុំនៅថ្ងៃស្អែកជាមួយនាយកសាលា។ យើងចង់និយាយថាយើងមានមគ្គុទេសក៍គោលនយោបាយដូច្នេះយើងមិនបន្តទៅមុខទៀតទេ។ ទម្រង់បែបបទម្តងទៀតវាជាបំណែករបស់អង្គការ។ វាកំពុងព្យាយាមធ្វើឱ្យពួកគេមានភាពរាក់ទាក់អតិថិជនហើយវាមិនគួរទេ ធ្វើជាអ្វីទាំងអស់។
[Stephanie Muccini Burke]: តើយើងអាចមានទម្រង់ទាំងនោះនៅថ្ងៃទី 18 ដើម្បីបំពេញសេចក្តីត្រូវការរបស់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនេះទេ?
[Beverly Nelson]: ខ្ញុំគិតដូច្នេះ។ តូនីអ្នកបាននិយាយថាយើងបានពិនិត្យឡើងវិញ។ យើងបានធ្វើការលើវា។ យើងគ្រាន់តែមិនមានវាល្អឥតខ្ចោះមែនទេ? បើនិយាយពីមានទម្រង់វេជ្ជសាស្ត្រ។ យល់ព្រមវាជាប្រភេទនៃប្រសិទ្ធភាពនៃល្បាក់។ មានទំរង់បឋមដែលអ្នករាល់គ្នានឹងត្រូវធ្វើ។ ហើយបន្ទាប់មកអ្វីដែលកើតឡើងគឺជាទម្រង់មួយផ្សេងទៀតសម្រាប់កុមារដែលមានបញ្ហាវេជ្ជសាស្រ្ត។ ដូច្នេះយើងត្រូវធ្វើវាដើម្បីឱ្យមនុស្សយល់ថាពួកគេមិនចាំបាច់បំពេញទម្រង់ 20 ទម្រង់នៅពេល វាមិនអនុវត្តទេ។ ដូច្នេះនោះគឺជាអ្វីដែលយើងកំពុងតស៊ូជាមួយឥឡូវនេះដោយព្យាយាមធ្វើឱ្យការសង្ខេបនេះធ្វើឱ្យវាអនុវត្តចំពោះដំណើរពិសេស។ ហើយយើងមិនចង់បានទេព្រោះយើងដឹងថាមានអ្វីកើតឡើងនៅពេលដែលអ្នកដាក់ក្រដាសមួយក្រុមទាំងមូលមនុស្សគ្រាន់តែមើលវាហើយនិយាយថាខ្ញុំមិនអាចធ្វើបានទេ។ អ្នកដឹងទេវាគ្រាន់តែខ្លាំងណាស់។ ដូច្នេះយើងកំពុងព្យាយាមធ្វើឱ្យវាមានភាពរួសរាយរាក់ទាក់។ ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀតគោលនយោបាយទម្រង់ពិតជាមិនគួរទេខ្ញុំចង់និយាយថាយើងអាចយកវាមកអ្នកប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ឆ្ពោះទៅមុខជាមួយនេះប្រសិនបើយើងអាចធ្វើបាន។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះទម្រង់ដែលខ្ញុំកំពុងមើលគឺគឺជាកម្មវិធីដែលត្រូវបន្តដំណើរនៅទីវាលមិនមែនជាទម្រង់ទាំងអស់ដែលឪពុកម្តាយត្រូវធ្វើទេប៉ុន្តែសូម្បីតែពាក្យសុំដូចជាមិនអីទេខ្ញុំចង់យកថ្នាក់ទី 2 របស់ខ្ញុំទៅឱ្យក្រុមហ៊ុន Apple ជ្រើសរើសអ្នកដឹង ដូច្នេះហើយខ្ញុំនឹងចូលទៅកាន់អ៊ីនធឺណិតខ្ញុំនឹងបំពេញវាចេញវានឹងទៅគិលានុបដ្ឋាយិកាហើយវានឹងទៅក្បាលរបស់ខ្ញុំអ្នកដឹងទេនាយករបស់ខ្ញុំនិងអគ្គនាយកសម្រាប់ការយល់ព្រម។ នោះគឺជាប្រភេទទម្រង់ដែលខ្ញុំចង់បាន។ ពីគ្រូ។ ពីអ្នករាល់គ្នា។ ហើយខ្ញុំចង់តាមដានវាដូច្នេះខ្ញុំចង់ដឹងខ្ញុំចង់បានទិន្នន័យនៅឆ្នាំក្រោយនិយាយថានេះគឺជាកន្លែងដែលពួកគេបានទៅ។ ថ្នាក់នេះនៅទីនេះបានធ្វើដំណើរទៅវាលចំនួនប្រាំចំណែកសាលានេះនៅទីនេះមិនបានធ្វើទេ។ ហើយប្រហែលជាស្រុកមួយយើងប្រហែលជាចង់ជួយពួកគេ។ អ្នកដឹងទេខ្ញុំចង់បានទិន្នន័យនោះ។ ដូច្នេះនោះគឺជាទម្រង់ដែលខ្ញុំខ្ញុំមិនត្រូវការគ្រប់ទម្រង់ទាំងអស់នៅពេលនេះទេប៉ុន្តែខ្ញុំចង់បាននៅពេលអ្នករមៀលរឿងនេះចេញហើយនេះគឺជារបស់ថ្មីនេះហើយនេះគឺជារបៀបដែលអ្នកដាក់ពាក្យសុំ។ ខ្ញុំចង់ឱ្យវាទៅជាមួយវា។ ប្រសិនបើអ្នកគ្រាន់តែធ្វើវា។
[Beverly Nelson]: ហើយខ្ញុំក៏គិតដែរអេរីនអ្នកប្រហែលជាបានលើកឡើងកាលពីលើកក្នុងពេលឆាប់ៗនេះនៅពេលជួបការត្រួតពិនិត្យរបស់វត្ថុ។ ខ្ញុំគិតថាយើងបានបន្ថែមរឿងមួយទៅបញ្ជីត្រួតពិនិត្យ។ ដូច្នេះយើងមានបញ្ជីផ្ទៀងផ្ទាត់។ យើងមានទម្រង់បឋម។ វាគ្រាន់តែថាយើងពិតជាចង់ធ្វើអ្វីៗផ្សេងទៀតហើយវាអាចមានទម្រង់ជាច្រើនអាស្រ័យលើក្មេងដែលកំពុងធ្វើដំណើរដែលមនុស្សនឹងមិនមើលហើយនិយាយថាខ្ញុំមិនចង់បំពេញបែបបទទេ។ នោះគឺជារឿងចុងក្រោយដែលយើងចង់ធ្វើនៅលើនោះ។ យើងអាចធ្វើការត្រួតពិនិត្យហើយយើងអាចធ្វើបានគ្រាន់តែជាកម្មវិធីបឋមប៉ុណ្ណោះ។
[Ann Marie Cugno]: ការបញ្ជាក់អំពីរឿងនោះ។ ចលនា។ ចំណុចព័ត៌មាន។ មានខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំដឹងថាមានក្រុមធំដែលមានកុំព្យូទ័រប៉ុន្តែមានក្រុមធំមួយនៅទីនោះដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នកដឹងទេមិនមែនអ្វីៗទាំងអស់ប្រែពីកន្លែងនោះទេដើម្បីទទួលបានចំលងដោយងាយ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងធ្វើនៅលើអ៊ីនធឺណិតនេះតើយើងកំពុងធ្វើវាជាភាសាផ្សេងគ្នាទេ?
[Erin DiBenedetto]: នេះគ្រាន់តែសម្រាប់គ្រូប៉ុណ្ណោះ។
[Ann Marie Cugno]: មិនអីទេនោះហើយជាកន្លែងដែលការបញ្ជាក់គឺ។ អ្នកមិននិយាយអំពីឪពុកម្តាយបំពេញវាទេអ្នកពិតជាកំពុងនិយាយអំពីគ្រូដែលបំពេញវាចេញ។
[Beverly Nelson]: វានឹងមានទម្រង់ការអនុញ្ញាតពីឪពុកម្តាយដែលនឹងក្លាយជាផ្នែកមួយនៃកញ្ចប់ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថានៅពេលនេះយើងកំពុងនិយាយអំពីអ្វីដែលត្រូវត្រួតពិនិត្យ។ ភាគច្រើននេះភាគច្រើនបានកើតចេញពីការពិតដែលថាគ្រូបង្រៀននឹងចាប់ផ្តើមរៀបចំផែនការធ្វើដំណើរចាប់ផ្តើមរៃអង្គាសប្រាក់, ចាប់ផ្តើមធ្វើឱ្យក្មេងមានអារម្មណ៍រំភើបដោយគ្មានការដឹងដើម។ ហើយបន្ទាប់មកមានផលវិបាកគ្រប់ប្រភេទបន្ទាប់ពីការពិត។ ដូច្នេះនេះពិតជាការប៉ុនប៉ងធ្វើឱ្យប្រាកដថាមុនពេលមនុស្សចាប់ផ្តើមដំណើរការពួកគេដឹងថាតើដំណើរការនេះត្រូវតែមានដំណើរការអ្វីខ្លះ។ ហើយនោះគឺជាកន្លែងដែលមានដើមកំណើតមកពី។
[Stephanie Muccini Burke]: វាមានពីរដាច់ដោយឡែកពីគ្នា។ ចលនាមួយដើម្បីទទួលយកគោលនយោបាយជាមួយនឹងការធ្វើវិសោធនកម្មមួយដែលត្រូវបានធ្វើឡើងមុននេះ។ ហើយបន្ទាប់មកអេរីនបានស្នើសុំឱ្យទទួលយកនូវគោលការណ៍ទាំងមូលរហូតដល់យើងមានទម្រង់។ ឥឡូវនាងបានបញ្ជាក់ថាវាជាទម្រង់ចាប់ផ្តើម។ ប៉ុន្តែចំពោះខ្ញុំគោលនយោបាយ កំណត់ទិសដៅនិងទម្រង់អាចមកហើយពួកគេអាចត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរនៅពេលដែលអ្វីៗផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងជីវិត។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមស្នើឱ្យយើងយល់ព្រមលើគោលនយោបាយដូច្នេះយើងអាចទទួលបានវាទៅនាយកសាលាជាពិសេសនៅក្នុងការប្រជុំរបស់អ្នកនៅថ្ងៃស្អែកហើយបន្ទាប់មកយើងអាចទទួលបានទម្រង់បែបបទនៅឯកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់របស់យើងឬការប្រជុំបន្ទាប់ពី។
[Beverly Nelson]: យើងអាចទទួលបានទម្រង់ទាំងពីរនេះដល់អ្នកនៅពេលក្រោយប៉ុន្តែយើងនឹងមិនមានឱកាសជួបជាមួយនាយកសាលាម្តងទៀតទេរហូតដល់ខែមករា។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងមានបញ្ហានេះចំពោះពួកគេនៅថ្ងៃស្អែកវានឹងមានប្រយោជន៍។
[Kathy Kreatz]: លោកស្រី Keatz ។ អូខ្ញុំមានសំណួរស្រដៀងគ្នានេះដែរអំពីទម្រង់នេះ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹង, គឺជាទម្រង់មួយដែលអាចរកបានសម្រាប់គ្រូដែលមានឯកសារ Google doc ដែលពួកគេអាចចូលនិងបន្ថែមព័ត៌មានរបស់ពួកគេដោយផ្ទាល់ទៅវាហើយបន្ទាប់មកផ្លាស់ទីវានៅតាមបណ្តោយ? ព្រោះខ្ញុំគិតថាវាត្រូវបានពិភាក្សានៅឯកិច្ចប្រជុំចុងក្រោយ។
[Mea Quinn Mustone]: ត្រូវហើយវាគឺជាគណៈកម្មាធិការទាំងមូលអំពីដំណើរកម្សាន្តនៅទីវាលនៅទីនោះមានឪពុកម្តាយមួយចំនួនមកពីអង្គការ CPAC តើអ្នកបានឈោងទៅរកពួកគេដើម្បីសួរពួកគេថាតើខ្ញុំមិននិយាយភាសានេះទេឬ? ពួកគេកំពុងស្វែងរកដែលធ្វើឱ្យពួកគេមានទំនុកចិត្តថាយើងមានភាពស្មើភាពគ្នា។ ដូច្នេះវាអាចទៅបាន? ខ្ញុំគិតថាប្រធានបាននិយាយថាអ្នកអាចជួយខ្ញុំបានដោយភាសាដែលខ្ញុំអាចជួយអ្នកជាមួយភាសានិង
[Beverly Nelson]: ត្រូវ។ ក្នុងនាមជាមូលដ្ឋានរបស់លោក Bernadette បាននិយាយថានាងបានធ្វើការស្រាវជ្រាវប៉ុន្តែយើងក៏បានធ្វើការជាមួយ Kathy Medaglia ដែលបានមើលរឿងនេះសម្រាប់ខ្ញុំហើយគិតថានេះគឺជាអ្វីដែលគ្របដណ្ដប់លើវត្ថុទាំងអស់នោះ។ ដូច្នេះយើងមានអារម្មណ៍ថាវាពិតជាធ្វើ។
[Paulette Van der Kloot]: មានចលនាមួយនៅលើឥដ្ឋលោកស្រី។ Vanden Heuvel ។ ដូច្នេះអ្នកនឹងសម្លាប់ខ្ញុំប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងត្រលប់ទៅបន្ទាត់នេះវិញអំពីការយល់ព្រម។ ហើយអ្នកគ្រាន់តែនិយាយអ្វីមួយអ្នកបាននិយាយថាអ្វីដែលបានកើតឡើងកាលពីអតីតកាលគឺថាគ្រូបានចាប់ផ្តើមផ្សព្វផ្សាយដល់កុមារដែលពួកគេនឹងត្រូវបានធ្វើឱ្យមានសេចក្តីរំភើបទាំងអស់ហើយពួកគេក៏អាចចាប់ផ្តើមរៃអង្គាសប្រាក់បានដែរហើយនោះមិនមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយការបង់ប្រាក់ទេ។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងកំពុងនិយាយថានៅពេលដែលយើងចង់អនុម័តការធ្វើដំណើរប្រសិនបើអ្នករង់ចាំដោយនិយាយថាល្អយើងគ្រាន់តែត្រូវការយល់ព្រមលើការទូទាត់ដែលមានន័យថាគ្រូអាចផ្សាយពាណិជ្ជកម្មបានហើយពួកគេអាចទទួលបានប្រាក់។ ការទូទាត់មិនមែនជាពាក្យដែលអ្នកចង់បាននៅទីនោះទេ។
[Beverly Nelson]: ដូច្នេះយើងកំពុងដោះស្រាយជាមួយដែលត្រលប់មកវិញ។
[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះនេះគឺជាទំព័រទីបួនលេខ 3 ។
[Unidentified]: សូមមើល។
[Ricciardelli]: ដូច្នេះវាជាបាទនៅទីនេះ។
[Beverly Nelson]: រាល់ការធ្វើដំណើរដែលឧបត្ថម្ភដោយសាលាមានការចូលរួមមួយយប់ការធ្វើដំណើរក្រៅរដ្ឋត្រូវតែទទួលបានការយល់ព្រមជាមុន។
[Stephanie Muccini Burke]: ពួកគេត្រូវរកឱ្យឃើញថាប្រសិនបើមនុស្សចាប់អារម្មណ៍នឹងទៅ។ ពួកគេត្រូវស្ទង់ជាប់សិស្សរបស់ពួកគេ។ ប្រសិនបើគ្មាននរណាម្នាក់ចង់ទៅទេពួកគេនឹងមិនមករកយើងហើយសុំការយល់ព្រម។
[Ricciardelli]: ដូច្នេះអ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយគឺថាវាមិនគួរត្រូវបានមុនពេលទូទាត់បានទេដែលយើងត្រូវយកវាចេញ។ មួយសន្ទុះមុនអ្នកបានណែនាំថាយើងបន្ថែមវាមុនពេលទូទាត់។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំមិនបានស្នើឱ្យមានការទូទាត់ប្រាក់ទេអ្នកផ្សេងទៀតបានធ្វើ។ ខ្ញុំបានធ្វើ។ មិនអីទេហើយខ្ញុំបានស្នើថាអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើកំពុងនិយាយថាគ្រូបង្រៀនកំពុងចាកចេញពីប្រទេសនេះគណៈកម្មាធិការសាលារៀនចង់បានការជូនដំណឹងចំនួន 6 ខែ។ ខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើមានការធ្វើដំណើរមួយយប់, នៅសហរដ្ឋអាមេរិកដែលយើងចង់បានការកត់សម្គាល់រយៈពេលពីរខែប្រហែលជាការជូនដំណឹងរយៈពេល 3 ខែ។ មិនអីទេខ្ញុំកំពុងនិយាយហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំបានដាក់ឃ្លាមួយហើយនិយាយថាប្រសិនបើឱកាសមួយកើតឡើងសម្រាប់និស្សិតដែលអ្នកដឹងថានៅពីក្រោមរយៈពេលនៃការយល់ព្រមនោះអាចត្រូវបានជូនដំណឹងដល់គណៈកម្មាធិការសាលារៀន។ ខ្ញុំចង់និយាយថានោះហើយជារបៀបដែលខ្ញុំនឹងតម្រង់វាចេញឥឡូវនេះព្រោះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាការទូទាត់គឺបំពាន។
[Beverly Nelson]: ហើយមានដំណើរខ្លះដែលយើងនឹងមិនត្រូវការការបង់ប្រាក់ទេ។ មួយចំនួននៃសិទ្ធិត្រឹមត្រូវ។
[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះថ្មីៗនេះយើងមានជនជាតិអ៊ីតាលី។ ត្រូវ។ មកឱកាសទីក្រុងញូវយ៉កដើម្បីទៅញូវយ៉ក។
[Beverly Nelson]: ត្រូវ។
[Paulette Van der Kloot]: អញ្ចឹងដែលត្រូវបានផ្តល់មូលនិធិ។ ខ្ញុំមានន័យថានរណាម្នាក់ផ្សេងទៀត។
[Beverly Nelson]: យ៉ាងពិតប្រាកដ។ ដូច្នេះវាអាចមានលក្ខណៈទាន់ពេលវេលា។ ដំណើរពេញមួយយប់ការធ្វើដំណើរពេញមួយយប់ផ្សេងទៀតត្រូវតែមាន។ បានអនុម័តក្នុងវិធីឱ្យបានទាន់ពេលវេលាពីព្រោះយើងមានអ្វីដែលកើតឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័សដូចជាដំណើរធ្វើដំណើរញូវយ៉ក។ អ្នកផ្សេងទៀតដែលយើងមានច្រើនខែ។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងគ្រាន់តែដាក់វាឱ្យបានទាន់ពេលវេលាហើយយើងទុកវាតាមបែបផែន។
[Roy Belson]: ខ្ញុំគិតថាអ្នកត្រូវប្រយ័ត្នកុំធ្វើឱ្យហួសហេតុព្រោះអ្វីដែលកើតឡើងគឺកាលៈទេសៈផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាពផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាព។ អ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយមកកាន់យើងទទួលខុសត្រូវ, សមហេតុផល, រក្សាឱ្យយើងទទួលបានព័ត៌មាន, ធ្វើឱ្យមានអ្វីដែលអ្នកដឹងសូមកុំឱ្យមនុស្សរត់នៅលើផ្លូវមុនអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងអំពីវា។ ពីព្រោះនោះពិតជាអ្វីដែលយើងកំពុងនិយាយជាមូលដ្ឋានចំពោះមនុស្ស។ ហើយខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងទេយើងមានអ្នកជំនាញលើបុគ្គលិកពួកគេត្រូវតែយល់ថាមានន័យថាផ្តល់ឱ្យយើងនូវព័ត៌មានឱ្យបានទាន់ពេលវេលា។ លោកឧត្តមសេនីយ៍តើខ្ញុំហ៊ានរំលឹករំ you កអ្នកថាគ្រាន់តែកាលពីសប្តាហ៍មុនយើងបានយល់ព្រមធ្វើដំណើរតាមទីវាល។
[Paulette Van der Kloot]: យើងមានអ្នកគ្រប់គ្រងថ្មី។
[Roy Belson]: យើងក៏មានរយៈពេលមួយខែពេញដែលយើងមិនបានប្រជុំ។ ហើយនោះពិតជាអ្នកដឹងហើយនោះពិតជាជារឿងដែលមានលក្ខណៈធម្មតាប៉ុន្តែនោះគឺប្រាំបីនាក់។
[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះខ្ញុំសូមសួរគណៈកម្មាធិការនេះប្រសិនបើយើងកំពុងនិយាយអំពីការធ្វើដំណើរបរទេសចេញពីប្រទេសមួយទៅប្រទេសអ៊ីតាលីទៅកាន់ប្រទេសហុងឌូរ៉ាសនៅកន្លែងណាដែលគណៈកម្មាធិការចង់ដឹងជាមុនដើម្បីអនុម័តជាមុន?
[Robert Skerry]: 90 ថ្ងៃ។
[Paulette Van der Kloot]: 60 ថ្ងៃនៅទីនេះវាបាននិយាយថា 60 ថ្ងៃនៅទីនេះបាននិយាយថានៅទីនេះ។
[Beverly Nelson]: ជាធម្មតាយើងនាំអ្នកទាំងនោះមកអ្នកនៅដើមអ្នកដឹងស្ទើរតែដូចឆ្នាំដែរ។
[Ann Marie Cugno]: ខ្ញុំមិនចង់ស្ថិតក្នុងស្ថានភាពដែលអាចនឹងមានឱកាសសម្រាប់សិស្សរបស់យើងឱ្យធ្វើអ្វីមួយឡើយ។ ហើយបន្ទាប់មកដោយសារតែគ្រូបង្រៀនមើលចុះហើយក្រឡេកមើលគោលនយោបាយហើយនិយាយថាអូ Geez វាមិនមែនក្នុងរយៈពេលពីរសប្តាហ៍ឬវាមិនមានរយៈពេលប្រាំពីរសប្តាហ៍ឬ 7 ខែទៀតទេ។ តើមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើពួកគេមិនថែមទាំងនាំវាមក?
[Beverly Nelson]: តើមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើយើងរក្សាវាបានប្រាំមួយខែលុះត្រាតែមានកាលៈទេសៈ extenuating?
[Ann Marie Cugno]: មិនអីទេ។
[Beverly Nelson]: មិនអីទេ។ ការរុះរើ។
[SPEAKER_21]: ប្រាំមួយខែលុះត្រាតែមានកាលៈទេសៈ extenuates ។ ដែលបន្សល់ទុកនូវភាពបត់បែនមួយចំនួន។
[Paulette Van der Kloot]: មិនអីទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្នកគួរតែធ្វើបីខែព្រោះខ្ញុំគិត ... រង់ចាំរយៈពេល 6 ខែគឺសម្រាប់ការធ្វើដំណើរបរទេសមិនអីទេ? ប្រសិនបើអ្នកកំពុងនិយាយគ្រាន់តែភួយទូទៅហើយក្មេងៗនឹងទៅ Cape Cod យើងមិនស្នើសុំពេលវេលារយៈពេល 6 ខែទេ។
[Beverly Nelson]: ទេពេញមួយយប់ក្នុងការធ្វើដំណើរក្នុងស្រុកខ្ញុំគិតថាយើងបាននិយាយថានឹងមានពេលវេលាទាន់ពេលវេលាពីព្រោះអ្នកទាំងនោះនឹងលេចចេញយ៉ាងឆាប់រហ័សឬពួកគេអាចមានរយៈពេលយូរជាងនេះ។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកទាំងនោះនឹងមានភាពទាន់ពេលវេលា។ ខ្ញុំគិតថាប្រាំមួយខែខ្ញុំគិតថាសម្រាប់អង្គការអន្តរជាតិខ្ញុំគិតថាសមហេតុផល។ ភាគច្រើននៃការធ្វើដំណើរទាំងនោះត្រូវបានគ្រោងទុកក្នុងមួយឆ្នាំជាមុនសម្រាប់ភាគច្រើន។
[Stephanie Muccini Burke]: ត្រឹមត្រូវហើយវាល្អ។ ដូច្នេះដូចដែលបានធ្វើវិសោធនកម្មឥឡូវនេះ។ ចលនាសម្រាប់ការអនុម័តលើគោលនយោបាយនេះដែលបានធ្វើវិសោធនកម្មនៅលើឥដ្ឋដែលបានលើកឡើងដោយលោក Skerry ។ សូមមេត្តាហៅការបោះឆ្នោត។ លោកស្រី Cugno ។
[Paulette Van der Kloot]: ត្រូវហើយ។ លោកស្រី Benedetto ។ មិនអីទេលោកស្រី Cress ។ ត្រូវហើយ។ លោកស្រីថ្មថ្ម។ ត្រូវហើយ។ លោក Scurry ។
[Smith]: ត្រូវហើយ។
[Paulette Van der Kloot]: លោកស្រីវ៉ាន់ឌឺឃឺរ។ ត្រូវហើយ។ អភិបាលក្រុង Burke ។
[Stephanie Muccini Burke]: ត្រូវហើយ។ ប្រាំមួយនៅក្នុងការបញ្ជាក់នេះអវត្តមានមួយ។ គោលនយោបាយនេះត្រូវបានអនុម័តថាបានធ្វើវិសោធនកម្ម។ សូមអរគុណច្រើន។ សូមអរគុណ។ ការចរចារបញ្ហាច្បាប់មិនមានទេ។ នៅលើអាជីវកម្មថ្មីត្រូវបានដោះស្រាយថាគណៈកម្មាធិការសាលា Medfude បានពង្រីកការចូលរួមរំលែកទុក្ខដល់ក្រុមគ្រួសាររបស់ Sandra Chomey ដែលបានទទួលមរណភាពនៅថ្ងៃអង្គារនេះ។ លោកស្រី Toomey គឺជាសកម្មជនសហគមន៍ដែលខិតខំប្រឹងប្រែងដែលបានប្រគល់ខ្លួនហើយសកម្មក្នុងការអប់រំសាធារណៈ Medford ។ នាងត្រូវបានរស់រានមានជីវិតដោយស្វាមី Bill និង Son Thomas និងកូនស្រីក្នុងច្បាប់ Kathleen ។ ត្រូវបានដោះស្រាយបន្ថែមទៀតថាគណៈកម្មាធិការសាលា Medford បានចូលរួមរំលែកទុក្ខដល់ក្រុមគ្រួសាររបស់ Margaret Regan ដែលជាគ្រូបង្រៀនយូរអង្វែងនៅសាលា Swan ។ ប្រសិនបើយើងទាំងអស់គ្នាអាចកើនឡើងសម្រាប់ភាពស្ងៀមស្ងាត់មួយភ្លែតសូមការឆ្លងកាត់របស់ពលរដ្ឋទាំងពីរនេះ។ សូមអរគុណ។ មានញត្តិមួយដែលថាកិច្ចប្រជុំនេះត្រូវបានបញ្ចប់។
[Kathy Kreatz]: ខ្ញុំមានមួយ។ សេចក្តីប្រកាសមួយយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ មែនហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើសេចក្តីប្រកាសរហ័សមួយប៉ុណ្ណោះ។ មានសិស្សវិទ្យាល័យ Mefford ជាច្រើនដែលបានបង្កើតស៊េរីអប់រំថ្មីមួយ។ ឈ្មោះនៃស៊េរីនេះគឺជាកាលប្បវត្តិនៃប្រវត្តិសាស្ត្រយោធាទំនើប។ កម្មវិធីនេះកំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅទីនេះ។ នៅឯស្ថានីយ៍ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍ Medford ។ ហើយការចាក់ផ្សាយឡើងវិញនៃភាគដំបូងនឹងកើតឡើងនៅថ្ងៃពុធនេះនៅម៉ោង 7 យប់។ និងថ្ងៃសៅរ៍នៅម៉ោង 8 p.m. ថ្ងៃទី 9 ខែធ្នូវេលាម៉ោង 7 យប់។ នៅលើប៉ុស្តិ៍លេខ 47 ក្រុមហ៊ុន Verizon និង Channel 3 Comcast ។ សប្តាហ៍ក្រោយនៅថ្ងៃទី 14 ខែធ្នូនឹងជាភាគពីរ។ និស្សិតទាំងអស់ដែលចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនេះគឺ ការសរសេរការកែសម្រួលពួកគេកំពុងធ្វើតន្ត្រីនិទានហើយពួកគេកំពុងចូលមកបន្ទាប់ពីម៉ោងសិក្សាហើយគ្រាន់តែធ្វើការលើរឿងនេះដោយខ្លួនឯង។ វាជាវគ្គដ៏អស្ចារ្យមួយ។ យើងបានចែករំលែកវានៅលើហ្វេសប៊ុក។ ខ្ញុំនឹងទទួលបានសារមួយទៅលីសា Evangelista ដើម្បីសុំឱ្យនាងចែករំលែកតំណនៅលើប្លក់។ ប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់ទទួលបានឱកាសក្នុងការចាក់បញ្ចូលវាវាគ្រាន់តែជាកម្មវិធីថ្មីដ៏អស្ចារ្យមួយដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយនិស្សិតជាច្រើនការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសិស្សវិទ្យាល័យនិងសិស្សវិជ្ជាជីវៈ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ផ្តល់ឱ្យនូវការលើកឡើងមួយគូ។ មានទឹកជំនន់លោក Matt Adaletto, Justin Garland, Barroso Angel, Ian Agudo, Gavin Bibbins និង The Hill Threated ដោយ Noah Kretz ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នករាល់គ្នាទទួលបានឱកាសប្រសិនបើពួកគេចង់ធ្វើស្ថានីយ៍នេះវាគ្រាន់តែជាវគ្គអប់រំដ៏អស្ចារ្យប៉ុណ្ណោះ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់។
[Kathy Kreatz]: គ្រីស។ សូមអរគុណ។
[Stephanie Muccini Burke]: ចលនាដើម្បីពន្យារពេល។ សូមអរគុណ។