[Stephanie Muccini Burke]: 哦是的。 是的。 是的当然。 随意。 10 月 16 日梅德福学校委员会例行会议现在即将开始。 秘书会打电话。
[Robert Skerry]: 夫人。 库尼奥. 文德托先生。 礼物。 夫人。 克雷斯。 礼物。 马斯通。 礼物。 夫人。 凯里克. 礼物。
[Stephanie Muccini Burke]: 出席，六人出席，一人缺席，请大家起立，向我们的国旗敬礼。 我宣誓效忠美利坚合众国的国旗和它所代表的共和国，这个国家是上帝统治下的一个国家，不可分割，人人享有自由和正义。 另外，如果会议记录可以反映出我们来自梅克勒高中的代表 Sebastian Tringali 今晚也在场的话。 欢迎。 第一个要讨论的问题是 2017 年 10 月 2 日关于批准 Skerry 先生动议的会议记录的批准， 抱歉。
[Erin DiBenedetto]: 一切都好。 嗯，在几分钟内我注意到了一些事情。 上周我在第二页提出了一项动议 内部分类和在文字记录中进行通知，如果无法进行，我们需要召开紧急会议。 总监，我想知道我们是否召开了会议。
[Stephanie Muccini Burke]: 嗯，分钟是独立的。
[Erin DiBenedetto]: 好吧，我应该在上周、上周末的会议纪要中这么说。 紧急会议原定于上周末举行。 所以这是第一个改变。
[Stephanie Muccini Burke]: 警司先生。 警司先生。
[Roy Belson]: 在那次会议上你提出了一项动议。 从那一刻起，投诉和其他程序就被提出，法律问题也被提出。 这就是为什么我想在执行会议上与你们讨论这个问题，因为我认为这会影响我们的法律地位。 我认为在安排任何会议之前应该考虑到这一点。
[Erin DiBenedetto]: 好的。 然后在下一部分中，克雷茨女士说机器人工程团队目前有传统课程。 并计划于2019年推出合作计划。 我认为她采取了行动来实现这一目标。 我只是希望稍后能向你们询问最新情况，但我只是想对此发表评论。
[Stephanie Muccini Burke]: 好吧，没有问题了。 你准备好了吗？ 夫人。 Kurtz，你对列表做了任何更改吗？ 是的。
[Kathy Kreatz]: 事实上，我和吉尔·索耶（Jill Sawyer）谈论了机器人工程项目。 因此，如果他们按照每天三个时段的时间表，实际与学生一起运营合作社的公司将愿意在下午接收学生。 他们的工作时间可能是中午 12 点到下午 5 点。 因此，它仍然是一个合作项目，但会有不同的时间表，以便学生可以继续学习微积分和外语，而一些大三和大四的学生没有这样做。 所以我认为这会令人满意。 当我和我在合作社的儿子交谈时，因为去所有的班级然后去合作社有很多杂耍。 但这绝对是一件事情，你知道，如果主管想要开会，我们可以讨论所有项目，你知道，只要确保应该在合作公寓中的项目在 A 周和 B 周的合作公寓中。 我们在这个包裹中收到了一份关于谁将去合作社的报告。 所以我认为这个问题将在节目稍后讨论。 只是想分享这一点信息。
[Erin DiBenedetto]: 我的另外两个正好是分钟。 至于下一步，即社区参与，还提出了一项动议，要求教师、行政部门和学校委员会共同更新行动计划，并确保所有声音都纳入该行动计划。 这项动议并未在注释中提及。 这个动议是在我们上次会议上提出的。 我们可以稍后讨论这个问题，但至于会议记录，这就是你想要的，对吧？
[Stephanie Muccini Burke]: 因此，建议将修正案添加到批准前一周的会议纪要中。
[Erin DiBenedetto]: 还有一个问题。 他说，根据库尼奥女士的动议并得到斯通女士的附议，会议休会了。 库尼奥夫人不在。 所以不可能是她。 这是会议纪要中唯一的其他修正。 如果主管想对某件事发表评论，那也没关系。
[Stephanie Muccini Burke]: 关于批准修法的动向，一切都赞成吗？ 是的。 所有反对的人？ 过去的几分钟。 谢谢。 发票批准、资金转移。 提请夫人批准动议 拨号。 地板上还有第二个吗？
[Kathy Kreatz]: 是的。 第二。
[Stephanie Muccini Burke]: 据夫人说 克雷兹。 都赞成的人吗？ 贝内代托先生。
[Erin DiBenedetto]: 我刚刚在第 13 页的第 9 页问了一个简单的问题。 MMH 清算所表示。 而且价格超过 10,000 美元。 它说在青少年中预防阿片类药物。 我从来没有在我们的网站上看到过这个。 之前在我们的账户上，我想知道那是什么。
[Stephanie Muccini Burke]: 总检察长的让步？ 这是正确的。
[Erin DiBenedetto]: 克里斯蒂娜？ 这涵盖了哪些类型的事情？ 课程。 哦，是简历吗？ 是的。 而且这是院长教的。 什么年龄段的人接受课程？ 补贴阿片类药物。
[Roy Belson]: 这就是阿片类药物补贴。 这是密歇根模式的扩展。
[Erin DiBenedetto]: 好的，那太好了。 我只是没有在账目中看到它，想知道发生了什么。 谢谢。 这是我关于账单的唯一问题。
[Stephanie Muccini Burke]: 谢谢。 全体会议上有一项动议需要斯卡里先生批准，并得到贝内代托先生的附议。 都赞成的人吗？ 是的。 所有反对的人？ 运动过去了。 工资单审批。 斯卡里先生提出批准动议，并得到斯卡里夫人的附议。 克雷兹。 都赞成的人吗？ 是的。 所有反对的人？ 运动过去了。 秘书的报告。 阿门。
[Robert Skerry]: 在夫人不在的情况下 范登布鲁克市长，我得处理账单。 发票似乎是有序的。 他们已签署并付款后寄出，批准有点差劲，她下周就会回来。
[Stephanie Muccini Burke]: 非常好。 斯克里先生，非常感谢您为此所做的工作。 社区参与。 约瑟夫·维廖内（Joseph Viglione），《公开会议法》。
[Joe Viglione]: 晚安。 我叫乔·维利昂 (Joe Villione)，来自马萨诸塞州梅德福加菲猫大道 59 号。 谢谢学校委员会聆听我的发言。 2017 年 9 月 19 日，总检察长办公室裁定学校第 74 章董事会违反了公开会议法。 现在，这是一种非常严重的犯罪行为，尽管有些人在市议会会议上拒绝了它。 非常严重的罪行，特别是考虑到大约 650,000 美元 他们从旧的TV3转移到新的电视台。 那么我们该怎么办呢？ 你们的会议持续了一年半。 我认为学校委员会不知道。 市议会当然不知道。 这没有引起注意，但它非常重要，因为鲍勃·彭特、其他公民和我出席了麦格林市长的所有法庭，其中谈到了 新的接入站，突然间，高中都在谈论接入站，但是公众不知道中冶的钱在这里，教育的钱在这里，政府的钱在那里，还有一般基金，这一切都很复杂。 我从事这个项目已有 15 年了。 我没那么傻。 我无法理解这一点。 公众不能。 所以我认为不警告我们是非常非常严重的冒犯 关于这次第 74 章会议，参加会议的人甚至不是来自梅德福、里维尔和梅德福以外的地方，所有人都非常非常烟雾缭绕。 所以我提出一些建议。 我建议，特别是在昨天公共接入站的新闻发布会之后，它看起来非常以教育为导向。 政客和我的邻居说：“我没听说过，乔。” 安东尼·德安东尼奥，梅德福社区的杰出成员。 乔，我不知道。 我在市政厅谈到过这个问题。 没有办法。 我建议，由于这种公然的冒犯，这种失败，我的意思是，我们这里有非常聪明的人。 市长是一位非常聪明的女性。 贝尔森警司是一个非常聪明的人。 我们不能假装不知道，哦，我们不知道公开会议法。 天啊，你得测试一下公开会议法。 不幸的是，我觉得我的观点是，这是故意将我拒之门外，特别是因为我已经为这座城市的公共访问而奋斗了 15 年。 但很多人都会知道，我在沃本打了五年的仗。 我是斯托纳姆的成员。 沃本播放我的节目。 这是我的力量。 这让他登上了巅峰，我们都知道正是我的战斗导致了 TV3 的关闭。 因此，我认为这座城市明智的做法是通知我、鲍勃·彭特、德安东尼奥等人，以及市议会和学校委员会。 所以，尤其是昨天，我感觉很不舒服。 高中时就发生过这样的事，当时州代表的行为不当，导致市长笑了。
[Stephanie Muccini Burke]: 我留在该区域。
[Joe Viglione]: 因为你因为性笑话而笑了。 你笑了。
[Stephanie Muccini Burke]: 所以你把我排除在外了。
[Joe Viglione]: 审查制度。
[Stephanie Muccini Burke]: 再次强调，如果您无法成为负责任的成年人，您可以离开本次会议。
[Joe Viglione]: 你嘲笑性丑闻并且不希望人们谈论它。
[Stephanie Muccini Burke]: 谢谢。
[Mea Quinn Mustone]: 穿过椅子。 我的。 在椅子上提问。
[Stephanie Muccini Burke]: 没有推荐。 我们已经处理好了。 这是一个第 74 章咨询委员会。 他们不是故意的。 他们不为学校系统做出决定。 所有会议都将被公布。 他已经接手了。 非常感谢。 下一篇文章。 接下来是院长的报告。 内莉梅教育基金会拨款报告。 警司先生。
[Unidentified]: 什么？ 市长和委员会成员，
[Roy Belson]: 有一份关于内莉·梅教育基金会奖学金的报告。 今晚，我们的指导总监阿米莉亚·詹森 (Amelia Jensen) 以及获得奥图尔奖的蒂姆·克莱恩 (Tim Kline) 也加入了我们的行列。 这是一个非常重要的奖项。 他为我们做了很多好事。 我们会做得更多。 我会让他们详细解释这一点。
[7DUlBp6f_Us_SPEAKER_21]: 晚安。 晚上好，伯克市长、贝尔森校长、学校委员会成员。 我很高兴今晚能在这里宣布，我们的一位学校辅导员蒂姆·克莱因 (Tim Klein) 荣获劳伦斯·奥图尔教育领导奖和 15,000 美元的补助金。 该奖项授予一位不仅在课堂上而且在实践中倡导以学生为中心的学习方法的教育家。 该奖项由 Nellie Mae 基金会赞助，今年颁发给了新英格兰地区的 12 名获奖者。 蒂姆凭借去年在高中开始的创新试点项目 Empower 赢得了这一奖项。 劳伦斯·奥图尔奖还附带 15,000 美元的赠款，这笔赠款将用于为 MPower 计划带来创新的数字技术，帮助我们在未来三年内扩展该计划。 我和蒂姆在一起，我想请他向您简要介绍一下该计划，并回答您对他所做的工作可能提出的任何问题。 晚上好，克莱因先生。
[Klein]: 晚上好，谢谢你邀请我。 是的，我很高兴来到这里并代表梅德福公立学校赢得这个奖项。 它来自 Empower，它始于 Perella 博士与哈佛大学和波士顿学院建立的研究合作伙伴关系。 它基于青年发展中的一个新兴领域，即青年目的。 这就是我们如何确保所有高中生积极追求对个人有意义且对外部世界有益的长期目标。 老实说，当我坐在这里时，我们希望所有的学生看起来都像塞巴斯蒂安，他显然正在积极寻找对他有意义的东西。 因此，Empower 真正要求学生不仅要考虑他们想要上哪所大学、选择什么专业或职业，还要真正理解他们为什么想要追求这些东西，它如何与他们的核心价值观相一致，它将如何让他们发展自己的优势和技能。 因此要了解内在动机。 我对这个奖项感到非常兴奋，因为我们在老年人中进行了测试 高中和职业学校。 去年我们有 25 名学生这样做过。 今年我们的数量增加了两倍。 但这个奖项将使我们能够将数字技术和我们可以做出贡献的真正创新的课程结合起来。 因此，这将使我们能够推出一款应用程序，不仅我和我们的 Empower 学生可以使用，而且当我们发布它时，整个公立学区都可以使用。 我很高兴将其带到梅德福公立学校。
[Ann Marie Cugno]: 好工作。 夫人。 库尼奥. 谢谢。 首先，谢谢你并祝贺你。 这绝对是美妙的。 这些始终是我们一直在寻找的创新计划，我感谢你们的部门和 韦斯特马克小姐，不，我必须把事情做好。 我在她结婚前认识了她。 所以我只想感谢你所做的一切。 我在想，我过去实际上与商会和我们城市的其他组织进行了交谈，我认为这将非常有益，并且与其他人交谈我认为这将齐头并进。 如果我们可以将我们的学生安置在社区中，并让他们在他们感兴趣的公司或领域进行某种类型的实习。 我们在广场上有一家旅馆。 我们有不同类型的业务。 所以我想看看，如果可能的话， 也许这是一种合作，我知道公司对我们的学生非常感兴趣，还有什么更好的方式让我们在城市的学生有机会研究他们感兴趣的领域。 所以如果你有对商业感兴趣的人，也许可以在商业上做点什么。 我们有职业部分，但我认为打开另一扇门是件好事。 但我也和一些公司说过我们要非常小心， 我不希望我们的学生有机会学习这些领域，但如果这是他们将来可以继续工作的东西，那么我们的学生就应该得到报酬。 他们不可能总是自愿做所有的事情。 所以我想知道你对这样的事情有什么看法。
[Klein]: 你想让我回答这个问题吗？ 我的意思是，我认为这是一个很棒的主意。 太不可思议了。 我的意思是，我试图与塞巴斯蒂安一起工作，而不是继续抚养你，但我们也试图对塞巴斯蒂安做同样的事情。 我完全赞成这一点。 这是贪婪。 您想要为我们的学生增加价值的实习机会。 对我来说，日程安排的灵活性一直是个难题。 所以问题只是学生的日程安排足够灵活，也许他们可以在上学期间出去。 或者通过这些实习获得学分，但我认为这是一个非常棒的想法。 如果您认识商会的人，我们一定要安排一次会议，以便我们可以开始与可能对合适的公司感兴趣的学生建立联系。
[Ann Marie Cugno]: 即使这是学生白天不能做的事情，因为我知道他们有很多事情要做，而且你不想在课堂上浪费时间， 也许有一些事情可以解决，比如放学后或者周六或者营业时间。 但同样，这确实可以帮助您实现您想要的目标。 我只是不想看到孩子们，我只是不想让他们去那里扫地或做类似的事情。 并不是说你不应该这样做，但我真的希望他们对自己所做的事情充满热情。 因为我认为这可以让他们开阔眼界，看看这是否是他们真正感兴趣的东西。 他们想要追求这个目标，或者如果这是他们认为自己感兴趣的东西，并且他们想进入一个完全不同的领域。 我喜欢那个。
[7DUlBp6f_Us_SPEAKER_21]: 是的，我们绝对鼓励学生联系克莱因先生，因为他是我们的学校和社区合作伙伴顾问，所以他建立了这些联系。 联系克莱因先生，也许告诉他您在寻找什么，他可以帮助您建立联系。 我们还鼓励社区成员与我们联系。 完美的。 很好，谢谢。 谢谢。
[Stephanie Muccini Burke]: 去死吧。特林格尔。
[Sebastian Tringali]: 谢谢。 是的，直接从一个高中生的角度来看，和辅导员一起工作，尤其是今年申请大学。 我的私人辅导员有很多学生，并且一直与全校的学生合作。 所以我认为克莱因先生能来帮忙是件好事。 他一上高中，我就几乎立即与他合作，试图获得一些实习机会。 再说一次，你知道，我是一个非常忙碌的人，我的很多同学也是如此。 最后我没有完成，你知道，从来没有，你知道，从实习中继续前进。 但我认为 你知道，我认为他已经做得很好了。 所以谢谢你并继续努力。
[Klein]: 嗯，我想从那次谈话中你进入了新闻业，然后创办了校报，基本上，对吧？
[Sebastian Tringali]: 是的，是的。 基本上就是这次谈话。 为了讲述这个故事，我正在考虑商业，克莱因先生与我谈论了这个问题，我意识到我并不是真的想做商业，而且，你知道，我更多地考虑了新闻业，这是我热衷的另一个领域。 所以我不认为我会和我的女议员进行这样的谈话，因为我认为她真正参与了让孩子申请大学和其他事情。 所以我认为这很棒。 我认为您获得这笔资助来扩展您的项目真是太好了。 所以谢谢你。
[Klein]: 谢谢。 我将再提出一项建议。 如果没有夫人，这一切就不会发生。詹森在这里，只是让我，不，做一些以前没有发生过的真正创新的工作，不仅在梅德福，而且在其他任何地方都没有发生过。 我还想对我们的指导团队发表评论。 正如你听到塞巴斯蒂安所说，他们感到非常非常疲惫，而且似乎他们的案件量非常高，就像，如果我们能够更好地授权辅导员进行有意义的对话，讨论他们想要什么样的生活，他们想要产生什么样的影响，这会对我们的学生产生真正深远的影响。 这就是为什么我认为辅导员的作用现在比以往任何时候都更加重要。 我很高兴成为梅德福的一员。 谢谢。
[Stephanie Muccini Burke]: 也许你可以添加一些去年你专业参加商会时的早餐。 夫人。 我认为索耶是领导职业攻击的人。 也许只是多解释一下它的范围。
[Klein]: 是的，我们邀请了商会，他们来吃早餐，职业学生提供了一顿令人难以置信的早餐。 我介绍了我们的学生前往梅德福市获得实践经验的需求和愿望。 所以我对我们现在拥有的学校资源做了一些研究。 我们学校有 100 多个俱乐部。 我们大约 85% 的学生积极参与学校活动。 我们对学生进行了一项调查，他们问，你想更多地参与什么？ 绝大多数表示想要做更多事情的学生都是为了有意义的就业。 如果你看看目前的研究 当我们观察雇主对应届毕业生的要求时，他们实际上强调的是有意义的就业和工作经验。 因此，我们正处于这样一个阶段：你所就读的大学或你所拥有的资格并不重要，而是你在该领域拥有的重要经验。 我们尽可能让学生进入现场，为他们提供经验，他们将能够了解自己想做什么、不想做什么，并在梅德福市建立真正有意义的联系，这对他们有帮助。 为了帮助这个城市，并帮助我们，我们的许多工作都很难找到有意义的工作。 所以这对我们双方来说确实是一种互惠互利的关系。 但如果。
[Kathy Kreatz]: 非常好。 夫人。 克雷兹。 我只是想祝贺你。 非常感谢。 我注意到它说，你知道，学生提高了他们的 GPA 和他们的高等教育计划。 而且，你知道，我只是想引起人们的注意并提高毕业率。 这太棒了，听起来你们正在朝着正确的方向前进，并让职业学生和高中生参与进来。 看起来棒极了。 那么学生如何联系您呢？ 他们应该给您发电子邮件还是联系您的管理顾问？ 哪些学生？ 如果学生有兴趣并花时间与您一起了解他们的兴趣是什么，他们应该咨询他们的顾问吗？ 他们会联系你吗？
[Klein]: 是的，我的意思是，这可能对我不起作用，但我有一个门户开放的政策，我一直都有，所以就像他们可以来抓我一样。 因此，通过 Empower，我只想说波士顿学院现在正在对此进行评估。 目前这是一项随机试验。 因此，每个高中生都会被自动随机选择参加该计划。 我们实际上有一个干预措施，那就是 Empower，然后我们还有一个对照组。 我们正在对两者进行事前和事后调查，以了解 Empower 的真正影响是什么。 但是，是的，请将它们发送给我。 我是三楼的导游。 就好像我一直都有学生来来去去。 然后你可以将它们发送给你的管理顾问，或者去找你的管理顾问，他所做的工作与我几乎相同。
[Stephanie Muccini Burke]: 好的。
[Kathy Kreatz]: 非常感谢。
[Klein]: 谢谢。
[Erin DiBenedetto]: 谢谢。 贝内代托先生。 谢谢。 这确实说明了我们如何对待 MedFit 学生（整个孩子）的重点，因为这不仅仅是帮助他们取得成功并让他们进入大学、参军或找到工作，而是真正寻找他们的需求并努力满足这些需求。 所以我真的相信拥有专业经验，即使是无薪的， 职位可以为您提供许多我们许多年轻人所缺乏的生活技能，而这些技能正是雇主和大学所寻求的。 他们正在寻找做好准备的学生、准时到校的学生、请病假的学生或无法专业接听电话的学生，以及所有这些你在学校一天可能无法获得但需要继续出现的技能。 不仅仅是您、您的家人，还有梅德福高中的社区。 然后当你继续前进时，人们会说，哦，看看那个来自梅德福高中的孩子。 这是所有孩子都需要的技能，不仅仅是财务技能，还有专业精神和诸如此类的东西。 我认为我们现在在梅德福高中拥有这个职位真是太好了。 我知道几年来我们一直在努力解决每个学生接受指导的人数比例，并且在过去六年中我们已经增加了这一比例。 我知道主管对这个部门的承诺非常出色，我很高兴我们对梅德福高中的孩子们采取全面的方法，我对他们所做的工作感到非常自豪，这些工作得到了认可， 我很高兴能够捐出任何我想要的钱来造福我们的学生。 谢谢你。 你值得所有随之而来的认可。 因此，主管先生，此时也许有必要在某些员工的档案中添加一条注释，表明委员会对您的辛勤工作印象深刻并表示赞赏。 夫人。 我说得对吗？ 通常是夫人。 韦斯特莫克对我来说。 非常感谢克莱恩先生和克莱恩女士。
[Stephanie Muccini Burke]: Jensen，感谢你为把这个带回家所做的辛勤工作。 我们很感激。 很棒的节目。 继续做好工作。 当然，如果您想安排与商会的会面，我们也可以提供便利。
[Klein]: 是的，我会发布它。 如果这里有人想与我们合作，我洗耳恭听。
[Stephanie Muccini Burke]: 非常感谢大家的支持。
[Klein]: 是的，认真的。
[Stephanie Muccini Burke]: 谢谢。 谢谢。 在全体会议上是否有任何动议要求在夫人提出的进程中接待您？ 库诺夫人的支持 马斯顿？ 都赞成的人吗？ 是的。 所有反对的人？ 运动过去了。 非常感谢。 在线报道 Be Good Academy。
[Roy Belson]: 那么让我们请我们的助理总监上交这份报告吧。
[Diane Caldwell]: 晚安。 9 月 28 日星期四，四名安德鲁斯中学八年级学生和他们的老师 Chris Tremonti 先生参加了为期一天的社交媒体公益项目。 Empower Peace 的创始人 Rick Rendon 问我是否可以召集一群梅德福的学生参与发起社交媒体的创新使用。 因此，以下学生参加了 WGBH， 出席本次会议的有 Sophia Zimanski、Andre Perez、Luke Gatti 和 Sarah Biannimi。 此外，Twonte 先生和我也出席了这次会议。 学生们聆听 Rendon 集团总裁兼首席执行官 John Rendon 谈论 21 世纪的战略传播。 梅肯·菲利普斯 (Macon Phillips) 在西班牙通过 Skype 谈论社交媒体的社会公益。 还有其他互动小组成员和讨论。 对我们许多人来说，最精彩的是听到安德鲁·弗雷迪的兄弟阿皮特·弗雷迪的演讲。 关于冰桶挑战如何产生以及世界各地社交媒体上的人们如何参与和传播信息的讨论。 弗雷迪说他的兄弟仍在继续战斗。 寻找 ALS 的治疗方法。 学生们告诉我他们在会议上学到了什么。 诸如此类的陈述：您放在网上的内容将永远存在，即使它不存在，即使您将其删除。 所以要小心你所说的话。 这可能会在几年后伤害你，尤其是当你正在找工作时。 并且不要总是关注社交媒体的负面影响。 今天下午，学生们与我们一起分享他们所学到的关于社交媒体的社会公益知识。 他们有一个行动计划。 您的问题将集中在与同事就虚假在线帐户、骚扰和保护隐私进行沟通。 他们将与六年级学生一起工作。 我已在您的包裹中向您提供了当天的计划以及议程和行动计划的副本。 我还要感谢学校校长 Paul DeLeva 先生， 他帮助我组建了这群学生，今晚也和我们在一起。 所以这个时候，我想请Sarah、Bien-Ami和Andre介绍一下自己，并讨论一下他们学到的东西。 我还要感谢克里斯·特雷蒙蒂。 那么莎拉，你和安德烈为什么不也出现呢？
[RdeZPdj6ap0_SPEAKER_04]: 你好。 你好，今天过得怎么样？ 出色的？ 你今天过得愉快吗？ 一切都好吗？
[7DUlBp6f_Us_SPEAKER_31]: 我们很好。 因此，线上产品组让我们大开眼界。 他教我和我的同学如何使用互联网以及它如何影响我们的未来。 它不仅提供一般信息，还提供有趣的活动来吸引年轻人。 我真正喜欢这个团体的一件大事是我看到很多学校，比如在马萨诸塞州，在马萨诸塞州，聚集在一起尝试 不仅在现实中，而且在在线使用中都能发挥作用。 我们了解了冰桶是如何开始的，它如何代表 ALS，以及联邦快递的标志（如果你看一下）如何有一个箭头，这意味着已交付。 这可以象征着解放。 但就我个人而言，这对我们来说是一次很棒的经历。
[7DUlBp6f_Us_SPEAKER_21]: 谢谢你，萨拉。
[Andre Perez]: 晚安。 我是来自安德鲁斯中学的安德烈·佩雷斯，我是八年级的学生。 我写了一篇关于我在 Online for Good 的经历的短文。 我在 Online for Good 的时光非常有趣，也是一次很棒的学习经历。 这一天的开始是我们一早就被接去波士顿的 WGBH 大楼。 我和我的朋友卢克遇到了另外两名将和我们一起旅行的学生莎拉和索菲亚。 我们四个人选了一张桌子坐下，聊了一会儿，然后就开始了会议。 这次会议非常精彩，我们学到了很多有关在线安全和互联网力量的知识。 举的一个例子是 ALS 冰桶挑战。 活动结束后，Tremonti先生和小组决定尝试做一个活动，小组中的四名学生 在 RTI 课堂上前往六年级教室，与他们讨论互联网的注意事项以及如何保持安全。 作为一个团体，我们希望看到这项活动多年来在安德鲁斯高中系统中发生。
[Stephanie Muccini Burke]: 很漂亮。
[7DUlBp6f_Us_SPEAKER_31]: 你和六年级的学生见过面吗？ 不，我们计划在 RTI 之前这样做，是的。
[Stephanie Muccini Burke]: 好工作。
[Erin DiBenedetto]: 贝内代托先生。 其实我有个问题要问同学们。 首先，感谢您出席并代表梅德福如此出色，并感谢您以如此专业的方式出席今晚的活动。 你们的演讲给我留下了深刻的印象，并且很高兴你们是梅德福的学生。 我问你的问题是，自从你去了那里之后，你在社交媒体上做了哪些不同的事情？ 自从你去过那里之后？ 您如何看待所学到的知识以及它如何改变您的日常生活？
[7DUlBp6f_Us_SPEAKER_31]: 请小心您在互联网上发布的内容，不要取笑不适当的内容。
[Erin DiBenedetto]: 您是否改变了说话方式和发表的内容？
[Andre Perez]: 社交媒体另一面的事情 就像她说的，联邦快递标志，你仔细观察，你可以看到 E 和 X 之间有一个箭头。从那时起，我更仔细地观察其他东西，看看它们是否有其他符号。
[Erin DiBenedetto]: 明亮的。 甚至你与朋友和同学的合同也改变了你说话的方式和你能说的话？ 这是否会让您在发帖前重新考虑？
[Andre Perez]: 是的，这很有帮助。 因为有时您可能会说一些不好的话，这让您有机会在发送之前确定自己要说什么。
[7DUlBp6f_Us_SPEAKER_31]: 此外，它可以帮助我们在说话之前思考。 说话之前先三思。 这一点也有所改善。 这有助于我们不去接受不适当的事情。
[Erin DiBenedetto]: 所以我有一个请求。 这似乎触动了他们俩， 不仅安德鲁斯的孩子们会从他的表演中受益，麦格伦高中也会受益。 由于你们没有代表，我想请你们也有机会向麦格伦的六年级学生做演讲。 而且我会问夫人。 考德威尔和他的导演如果他们能做到的话。 所以我想喷你，也做这个演示。 我真的很高兴看到两所学校的学生明年都参加。 所以我们有代表正在谈论这个问题。 因为这就是我们听到的一个大问题。 欺凌、网络欺凌、网络问题，它们发生在晚上，但随后他们每天都会来学校。 而学校对于如何处理校外发生的事情也处于非常复杂的情况。 我们必须制定政策和程序，我们仍在努力制定这些政策和程序，因为事情变化得太快了。 所以如果我们有 像你这样的学生，专业性强的学生，与其他学生交谈，他们可以听你的，你知道吗？ 所以我认为你所做的工作和学到的东西非常有价值，我也希望你能与另一栋大楼分享这些。 这是我的第一项动议，旨在确保这些孩子有机会这样做。 所以我需要一点时间。 谢谢。 然后，嗯， 确保两所学校明年都有机会参加。 我们合作做更多这样的事情。 这是我的下一个动议：确保明年两所学校都有机会参加。 非常好。
[Ann Marie Cugno]: 谢谢。 夫人。 兄弟？ 谢谢。 首先，我要说的是，我很抱歉没有机会真正与您谈论此事，因为在我们开始会议之前我确实不能百分百确定，所以我很快就与您坐下来。 但我会问一千个问题，因为当我多年前开始时，我真正想做的第一件事就是打击欺凌行为。 因此，我们创建了很多论坛，不仅是为了孩子们，也不仅仅是为了我们的学生，而是为了每个人。 我认为有些人，甚至成年人，可能需要进修课程。 你知道，试图说 孩子们或者任何人，请小心你写的内容，你知道，我一直都明白这一点，Snapchat 只存在几分钟。我想听听您对这些网站的了解，这些网站说它们只存在几分钟，然后就消失了。现在你对这个问题有不同的思考方式吗？是的。
[Andre Perez]: 例如，对于 Snapchat，你认为只存在 3 到 10 秒的东西，人们可以截图或保存，并且永远不会消失。
[Ann Marie Cugno]: 好的。 我很高兴您有并将有机会继续这样做。 正如我的同事所说，我认为这是真正开始分享您所学到的知识的好方法。 让你的同事倾听你的意见很重要。 有时，作为成年人，我们这么说，哦不，这不是真的，或者你不知道，或者你不知道。 我知道很多年前我们送我儿子上大学时。 这实际上是最重要的事情之一：学生们在大学里做某些事情，你知道，只是玩游戏或类似的事情，然后他们正在寻找工作，雇主正在调查一切。 所以，它必须是我真的、真的希望的东西， 您将继续为您的同事做出贡献。 只要有可能，我知道你的朋友可能会厌倦听你说话，总是说：不，小心你所做的事情，但继续这样做。 因为即使你只改变一个人或几个人，你也已经做了很多。 你真的做到了。 事实上，通过去学习和教育自己，他们已经超越了他们需要做的事情。 所以感谢您代表我们。 感谢吸收 他们在教什么并且真正理解他们在说什么。 谢谢。
[Stephanie Muccini Burke]: 非常好。 关于与 McGlynn 中学分享此信息以及让 McGlynn 参加下一次论坛的动议。 都赞成的人吗？ 是的。 所有反对的人？ 运动过去了。 非常感谢您今晚的贡献。 很棒的工作。 出色的。 关于全球学者计划的报告。 警司先生。
[Roy Belson]: 市长、各位委员，本报告分为两部分。 全球学者计划现已进入第四个年头。 该计划已纳入七年级地理课程。 这是全球城市的一项倡议 纽约的彭博慈善项目。 梅德福是马萨诸塞州开展该项目的开创性学校系统。 我们是第一个这样做的。 参与的城市大多是世界各地的大都市。 来自世界各地20多个主要城市参加。 因此，我们有机会帮助制定课程以及实施和开发所涉及的方法。 我们的课程主任 Bernadette Riccadeli 博士和人文学科主任 Nicole Chieser 博士监督了我们七年级中学教师的出色工作。 今年，该计划将重点关注全球粮食系统。 我会让里卡德利博士告诉你更多相关信息，然后我必须回来谈论在法国巴黎举行的下一次研讨会。
[Bernadette Ricciardelli]: 晚安。 我曾多次来这里谈论全球学者计划，我总是很兴奋，因为这又是一个很棒的计划。 继续上一次演讲，我们讨论了社交网络。 这是一个有自己门户的程序。 它有俳句门户系统。 因此，我们项目中的七年级学生与世界各地的学生之间发生的所有沟通。 受到保护。 学生提前知道老师可以进来看到学生之间发生的所有对话。 所以我只想让您知道这是一个受到高度保护的系统。 正如主管提到的，其中包括梅德福。 因此，我们被认为是梅德福波士顿。 现在我们该地区的其他学校也参与其中。 波士顿、埃弗雷特有几所公立学校，我想切尔西现在有一所学校。 纽约和佛罗里达州杰克逊维尔有几所学校。 所以我们是美国第一所学校。 参加这个计划。 因此，它不仅是全球性的，而且不仅在世界各地都有种植，而且在美国也有种植。 今年的课程重点是食物和为我们的城市提供食物。 这是年度学习计划。 所以它从10月1日开始，大约10月1日，到5月底结束。 有五个单元，所以麦格林和安德鲁斯的所有七年级学生都参加了第一单元，这是该计划的介绍，包括 eClassroom 的介绍。 再说一次，随之而来的责任。 我们即将收到的第二单元是关于滋养我们自己和我们的城市。 然后，学生探索营养的基本原理，并研究加工食品和糖对健康的影响。 他们将学习如何解决肥胖和获取等问题 为了健康饮食。 接下来进入第三单元，这可能会在新日历年的开始，种植我们需要的食物。 学生将了解生产水果、蔬菜、谷物、肉类和海鲜的全球系统。 他们将考虑气候如何影响我们种植粮食的能力。 一路上，他们会写很多东西，批判性地思考很多，并与世界各地的合作伙伴进行很多交流。 当您进入第四单元时，可能是在二月底或三月初，您将学习如何向世界运送食物。 这是本单元的主题。 学生将了解食物如何通过全球食品供应链网络从农场到达餐桌。 我认为这是一个很好的教训，因为我们很多人都没有意识到向我们运送食物是多么困难。 最后，与该计划中的所有课程项目一样，有一个名为“社区在行动”的行动计划或行动项目。 学生将反思他们在营养和粮食安全方面学到的知识并创建一个项目。 解决这些主题之一。 再说一遍，简而言之，这就是简历。 如果有人感兴趣的话，我当然有更多信息，但由于时间原因，这只是一个快照。 该计划内置了很多专业发展内容。 因此，参与教师每月至少一次通过网络研讨会参与在线专业发展。 大多数评论都非常积极。 因此，他们不仅在教育学方面得到了专业发展，而且在内容方面也得到了专业发展，我们知道我们的老师希望并且需要重新获得许可。 事实上，几天后将举行一次研讨会。 我想是10月22日开始的。 这就是为什么邀请精选的地区工作人员参加巴黎这个项目的原因。 所以这真的很令人兴奋。 因此，研讨会的标题是“学生与全球优势：评估全球数字教育经验”。 所以我们非常兴奋。 贝尔森校长和我们七年级老师之一、安德鲁斯大学的弗兰克·齐佐 (Frank Zizzo) 将参加本次研讨会。 Frank Zizzo 在将 Skype 引入与世界各地其他学校的互动中发挥了重要作用，并且一直是一个榜样，这就是他受邀参加该计划的原因。 因此，在这一点上，我认为贝尔森警长想在本次演讲的研讨会部分添加一些内容。
[Roy Belson]: 所以这个计划非常棒。 它确实与你在之前的节目中看到的人们有一些联系，那些与其他学生、来自世界各地的同事交谈的人，彼此交谈，解决社会问题，谈论诸如此类的事情。 这是一项前沿活动。 本周将有 50 个城市派代表参加巴黎。 并且将会有令人难以置信的交流。 迈克尔·布隆伯格将担任主旨演讲人。 会有来自世界各地的教授，来自伦敦经济学院、莫斯科、哥伦比亚大学。 来参加这次研讨会讨论结果。 他们有我提供的一些讲义材料。 为了根据道德规则获得补偿，我需要您批准彭博慈善基金会支付我的费用。 Zizzo先生因为我是你的提名机构，你是我的提名机构，所以我需要你的批准，但是Zizzo先生有我的批准参与，我们预计这代表着彭博慈善基金会、机票、酒店等大约1500美元的费用。 我还计划再多呆一天半左右，和我的妻子一起享受这座城市，我将支付与我的私人时间有关的一切费用 在巴黎。 因此，我期待这次活动，并请求您批准彭博慈善基金会允许我参加，费用由您承担。
[Ann Marie Cugno]: 非常好。 夫人。 库诺，在我们这样做之前，我认为我们还必须透露该计划涉及以下伙伴城市的参与，这一点很重要。 我认为这真的非常重要。 我将快速浏览它们，但我的意思是，听听我要谈论的城市， 我认为听到梅德福参与其中对每个人来说都是一项令人难以置信的成就和一个快乐的机会。 塔皮亚、莫斯科、纽约、墨尔本、布宜诺斯艾利斯、布拉格、特拉维夫、伯利兹、华沙、马尼拉、雅加达、马德里、德里，我什至看不到，圣彼得堡。 圣彼得堡、伊斯坦布尔、 海得拉巴、阿克拉和库尔斯科夫。 所以当我们看到并听到这一点时，我的意思是，这太棒了。 这就是为什么我认为我们拥有代表性非常重要。 我必须提出一项动议吗？ 批准动议。 然后向院长提出动议批准这一事项。
[Stephanie Muccini Burke]: 地板上还有第二个吗？ 第二。 得到了夫人的支持 克雷兹。 贝内代托先生。
[Erin DiBenedetto]: 所以我开始思考：我们是唯一参加这次会议的马萨诸塞州学校吗？
[Roy Belson]: 其中有一名来自波士顿的代表和一名来自埃弗里特公立学校的代表。 应马乔里·布隆伯格-蒂宾的要求，我们在波士顿和埃弗里特展示了该计划。
[Erin DiBenedetto]: 学监的工作是否和老师一样好？
[Roy Belson]: 绝对地。
[Erin DiBenedetto]: 我只是检查一下。 我只是问问。
[Roy Belson]: 哦，绝对是。 显然，他们正在寻找教育领导者来讨论此类项目的结果的影响。
[Erin DiBenedetto]: 我想我的同事有一个问题。 夫人。 奎因，你不应该这样做。
[Mea Quinn Mustone]: 夫人。 Riccadeli，所以 Zizzo 先生是 Andrews 的联系人。 麦格伦南是否有重要人物也被邀请了？
[Bernadette Ricciardelli]: 不。 据我所知，邀请了三个人。 他们邀请了我。 我拒绝了邀请。 他们没有选择四所学校。 Zizzo 先生因其贡献而当选。 在他的日常职责之外，他介绍了整个计划。 关于如何在其上使用 Skype。 这就是他与其他人的不同之处。 其他老师都很棒。 他们做得很好。 另一位教授，有安德鲁斯和麦格林的几位教授参与其中。 但同样，让他脱颖而出的是他对 Skype 的贡献。
[Mea Quinn Mustone]: 那么全球七品学者有四位吧？ 每所学校有两个，A 侧和 B 侧？ 这是正确的。 那么这是我们应该思考的问题吗？ 放走了麦格林的一名代表，只是为了把他带回来。
[Roy Belson]: 这是来自彭博慈善基金会的邀请。 该特定项目的执行官 Marjorie Tiven 因 Zizzo 先生的贡献而选择了他。 所有的年轻人，我们所有的老师，都把事情办得很好。 但 Zizzo 增加了一些技术能力，并稍微推进了这个概念。 请记住，我们是马萨诸塞州第一个这样做的学校系统。 他们向我们寻求想法。 我向他们提供了一些关于基于项目的学习的帖子、文章等等。 因此，齐扎先生被选中是因为他的贡献，而不是在一所学校，一所特定的学校。 但是，有来自各行各业的教师、管理人员、教授和企业家参加了这一特定活动，以庆祝这次研讨会，并就如何利用国际数字学习交换意见。 并创造一些结果。 所以这是一个节目选择。
[Mea Quinn Mustone]: 我的意思是，我认为齐佐先生很棒。 泰根今年和他一起上七年级。 那么齐佐先生回去向其他三名七年级老师教授 Skype 工具吗？
[Roy Belson]: 嗯，他已经这么做了。 但他会回来，我也会回来，他还将与人们会面，讨论讨论过的事情，我们如何前进，我们可以从哪里发展，以及其他人的建议。 这确实是一次交流想法并为该计划带来进步的尝试。 请记住，你才四年级。 正如你可以想象的那样，凭借彭博慈善基金会背后的收入或资源，它可能会大幅增长。 然后我们给你带来一些想法。 这些是我们将尝试做的事情，并努力向前推进，尝试做比现在更多的事情，吸引更多的人。
[Bernadette Ricciardelli]: 我可以跟着吗？
[Ann Marie Cugno]: 我只是想说，从我的理解来看，这不是一个邀请。 因此，被选中的人是从彭博社选出的，而不是从我们的城市选出的。 话虽这么说，我希望当主管离开和齐泽克先生离开时，如果出现讨论， 关于将来要做什么。 也许您甚至可以邀请实际参与该计划的学生参加您举办的此类研讨会。 正如你所说，仅仅四年而已。 我不相信他参加过任何其他研讨会，也不相信这些研讨会与阿祖兹先生之前的参加有任何关系。 不去欧洲。
[Roy Belson]: 事实上，齐祖参加了一次电话会议。
[Ann Marie Cugno]: 我知道的电话会议。
[Roy Belson]: 这是今年年初的事。 他们的贡献如此之大，以至于他们觉得需要在国际研讨会上，我们可以说，更全面的环境中分享他们的贡献。
[Ann Marie Cugno]: 我只是想快速问一下，我知道我们过去已经说过这一点，我们的学生什么时候才能真正有机会使用 Skype，因为其他国家/地区有不同的时间和内容？ 这是如何运作的？
[Bernadette Ricciardelli]: 所以这并不容易。 这是一个非常好的问题。 由于时差，世界上有些城市我们无法通过 Skype 进行交流。 我们听说全国各地的学校都在下午 6 点返回，以便他们可以通过 Skype 与我们的学生联系。 因此，它在其他国家也有了自己的生命力，他们对此感到很兴奋。 我们的学生也这样做了吗？ 只是回学校适应时间段吗？ 据我所知，没有。 据我所知没有。 我可以只希望每个人都知道吗？齐佐先生的选择是由彭博慈善基金会做出的。 这与 与梅德福公立学校合作，我认为澄清这一点很重要。 他们选择了他。 他们选举了贝尔森警长。 我就是这么想的。 是的，谢谢。
[Roy Belson]: 我刚刚与你们分享的一件有趣的事情是，我觉得很有趣，那就是几乎每个地方的每个人都说英语。 然而，你知道，我们通常不会说我们要交流的所有语言。 这很有趣。 我想在我们的一个小组中，我们有一些希腊学生去年能够向雅典学生说希腊语。 其他一些例子是，我们的一些来自其他国家或非母语人士的学生能够用他们所在的社区的语言进行交流。 但最有可能的沟通将是用英语。 我们的学生将能够说自己的语言，而不是其他语言 属于另一个国家。
[Erin DiBenedetto]: 非常好。 贝内代托先生跟着他。 嗯，我真的很高兴你要去，警长先生，嗯，有几个原因。 首先，我看到你很好地代表了我们，并且担任了非常正式的角色。 我知道你也代表了这一点。 我知道你会抓住每一个机会 与布隆伯格先生交谈，并将他和他的钱带回梅德福，他开始的地方和他的钱所属的地方。 然后确保，你知道。
[Stephanie Muccini Burke]: 明智地利用你的时间。
[Roy Belson]: 我要告诉你一个简短而甜蜜的故事，我不确定我是否应该这样做，但无论如何我都会这样做，那就是几年前，当他竞选市长时， 我们的一位副校长，当时的副校长，犯了一个严重的错误，并公布了他的梅德福高中成绩单。 它出现在《波士顿先驱报》和八卦版块上。 结果他的法语得了 D。 所以当我见到你时我不会问的问题之一是：你的法语怎么样？
[Stephanie Muccini Burke]: 非常好。 先生。
[Sebastian Tringali]: 是的，我想知道学生之间、学生与学生之间如何沟通。
[Bernadette Ricciardelli]: 然后他们互相发短信。 因此，他们有一个共同的教训。 因此，所有课程都是提前形成的。 它又出现在俳句门户网站上。 所以他们有指示。 他们对课程有疑问。 所以在这种情况下，这将是一个关于食物的课程。 所以他们正在回应。 然后要求学生提出批评 批评你的写作的好方法。 来自世界另一端的同学。 我经常会围绕这个展开对话，我想关于这个的对话就是我们在这里吃的东西，我们这里有农场。 因此，它一开始是一个定义明确的对话，但通常会演变成 10 到 13 岁的孩子想要谈论的与内容领域相关的内容。 再说一遍，它是固定的和规定性的，但孩子们有一点表达自己个性的余地，所有这一切都在受保护的环境中进行。 这太不可思议了。
[Stephanie Muccini Burke]: 非常好。 关于批准彭博慈善基金会支付总监先生费用的动议，已经有总监夫人提出批准动议。 库尼奥，得到了夫人的支持。克雷兹。 请点名投票。
[Robert Skerry]: 斯拉。 杯杯？ 西姆。 我们让你做Qadetto吗？
[Stephanie Muccini Burke]: 是的。
[Robert Skerry]: 斯拉。 克里亚兹？
[Stephanie Muccini Burke]: 是的，6 个肯定，没有一个否定，1 个缺席。 运动过去了。
[Robert Skerry]: 谢谢。
[Stephanie Muccini Burke]: 谢谢。 以下是接受 Buddy Bench 捐赠的建议。
[Roy Belson]: 然后，我们将致电我们的助理总监，告知他巴迪·长凳捐款的情况。
[Diane Caldwell]: 如您所知，我们所有的小学都设有朋友长凳，我们对此感到非常自豪。 但马克·托内洛先生正在向布鲁克斯小学捐赠一张同侪长凳。 这将是朋友们的室内长凳，以纪念他的叔叔维克多·莱波雷（Victor Lepore）。 Lepore 先生在梅德福教授英语和阅读达 30 年。 早年他曾在迪恩斯学校和霍布斯初中任教。 我非常自豪地说，学校委员会成员小罗伯特·埃米特·斯克里 (Robert Emmett Skerry, Jr.) 为 Tonello-DePaulo 家族建造了这家银行。 非常感谢您，斯克里先生。 10 月 20 日星期五下午 4 点将在布鲁克斯小学举行奉献仪式。 你们都被邀请了。
[Stephanie Muccini Burke]: 很漂亮。
[Ann Marie Cugno]: 夫人。 Cugno，作为一个委员会，我们可以向 Martinello 先生和他的家人寄一封感谢信吗？ 斯克里先生呢？ 嗯，我们要说声谢谢。 我们会为您节省一些纸张并当面感谢您。
[Stephanie Muccini Burke]: 全体会议上有待批准的动议吗？ 夫人。 兄弟？ 移动。 斯克里先生附议。 请点名投票。 夫人。 兄弟？
[Robert Skerry]: 是的。 夫人。范贝尔？ 是的。 夫人。格雷斯？ 是的。
[Stephanie Muccini Burke]: 是的，六个肯定，一个否定，一个缺席。 运动过去了。 非常感谢您，女士。 考德威尔. 下一个你也是吗？ 我是。 这就是我在这里的原因。 继续基瓦尼斯图书捐赠。 夫人。 考德威尔.
[Diane Caldwell]: 所以我不得不说这是一年中我最喜欢的时刻之一。 尽管这发生在学年结束的六月，我还是感到非常自豪。 我们都应该很高兴我们的社区中有基瓦尼亚人。 他们定期回馈我们的学校。 因此，我们要再次感谢梅德福的基瓦尼斯俱乐部向我们一年级和三年级的学生慷慨捐赠书籍。 Kiwanis俱乐部总是消失 超越梅德福的孩子们。 因此，在六月，Kiwanis Club 成员拜访了我们的每所学校，并给每个孩子赠送了一袋书籍供夏季阅读。 我知道我以前已经说过这一点，但你必须看看学生们。 他们拿起书本，我们告诉他们：回到教室之前不要打开书本。 这些话甚至是从我们嘴里说出来的。 孩子们已经打开书，他们正在看书，他们已经在交换书了，这是非常非常令人兴奋的。 再说一次，我这里有一些基瓦尼亚成员。 如果每个人都能登上讲台，我想打电话给凯利·卡塔洛、安德里亚·贝茨-麦格拉斯、里克·哈维洛和查克·韦内齐亚诺。 所以你必须在那里看到它发生。 查克唱这首歌并与孩子们一起跳舞。 真的很有趣。 但如果你不介意的话，我是否可以读一下其中一些信件，因为它们是无价的。 所以我们的老师显然有孩子 写信感谢基瓦尼斯。 原来它们来自麦凯小姐的房间。 她总是立即把它们脱掉。 亲爱的基瓦尼人，我们爱你。 我们很高兴您与我们一起度过空闲时间。 我会很难过，因为我再也见不到你了。 她应该是三年级的学生。 但我们将永远把你记在我的心里，记在我们的书本里。 顺便说一下，我自己写了一本书。 她的名字是《校车历险记》中的佐伊。 在那场鼓舞人心的演讲之后，我终于知道该写什么书了。 谢谢。 充满爱，雷吉娜。 第二张卡片上只有三。 这里可能有很多。 亲爱的基瓦尼人，非常感谢您的书籍。 感谢您与我们一起度过空闲时间。 当我们进入教室时，我们可以进行谈判。 我摆脱了滑板派对，显然我不喜欢它。 你从哪里得到这些精彩的书？ 你们是全宇宙最好的图书捐赠者。 这是萨拉发来的。 最后一张是我最喜欢的一张。 我的意思是，你看，都是大写字母。 亲爱的基瓦尼人，我非常感谢你们送给我和我的朋友们的书籍。 你非常大胆、乐于助人。 你也非常鼓舞人心。 你向人们展示了他们在沮丧时仍然有希望。 您帮助人们转移软饮料和账单。 你们是一群希望让世界变得更美好的支持者。 如果基瓦尼斯继续做他正在做的事情，他就能走向整个世界。 我们应该告诉他你已经遍布世界各地了吗？ 您可以帮助人们知道他们在您身边时是安全的。 梅德福是一个更适合您居住的地方。 最好的问候，贾登。 附： 我要问我妈妈是否可以发布我读她的一本书的视频。 我代表梅德福公立学校一年级和三年级的所有老师、教职员工和家庭，非常感谢你们。
[7DUlBp6f_Us_SPEAKER_40]: 事实上，能够为梅德福的孩子们做出贡献是我们的荣幸，因为这就是基瓦尼斯的全部意义。 这是为了服务全世界的孩子，我们的工作就是为梅德福的孩子们服务。 我们珍视的不仅仅是扫盲计划，还有我们的奖学金计划，这是我们对柯蒂斯塔夫茨大学毕业典礼的贡献，为柯蒂斯塔夫茨大学的学生颁发奖学金， 您正在向梅德福高中田径队、梅德福高中乐队捐款。 今年，我们恢复了烹饪艺术课程，并提供了新的围裙和夹克。 我们一半以上的筹款预算都捐给了梅德福的孩子们。 我们承诺。 谢谢。 我很高兴我的殖民同胞们，我们现任总统 众所周知，查基·维内齐亚诺（Chuckie Veneziano）、里奇·卡拉维耶洛（Rich Caraviello）是我们的前总统。 凯利·卡塔洛 (Kelly Catalo) 将于明年担任总裁。 我的总统任期刚刚结束。 非常感谢。
[Richard Caraviello]: 晚上好，主席女士。 今晚我们很荣幸地迎来了一位自 1983 年以来一直是意大利学生的男士。 他和基瓦尼亚的一个家庭住在一起，约翰·塞特拉诺（John Sertrano）的家人。 多年来，塞特拉诺和弗雷克一家一直是朋友，有孩子之类的。 今晚他是我们基瓦尼斯的客人。 他是圣路易斯市市长。 安布罗斯在意大利。
[Stephanie Muccini Burke]: 哇，太棒了。
[Richard Caraviello]: 我们很荣幸今晚有他在场。 我说， 家庭不断壮大。
[Stephanie Muccini Burke]: 多么酷的故事啊。 我在罗伯茨亲眼目睹了这一事件，我必须告诉你，这是一次事件。 我很惊讶，但孩子们很高兴看到他们进来听凯利的故事和热情，这是一个美妙的下午。 所以感谢您让我与您分享。
[Kelly Catallo]: 感谢梅德福市帮助我们举办 5K 日并关闭街道，以便我们能够做到这一点。 极好的。
[Stephanie Muccini Burke]: 非常好。 贝内代托先生表示，关于将该报告存档的动议。 都赞成的人吗？ 所有反对的人？ 运动过去了。 我们也可以给Quantians寄一封感谢信吗？ 专业发展日报告，2017 年 11 月 7 日。夫人。 考德威尔.
[Diane Caldwell]: 正如你们许多人所知，我们的职业发展日将于 11 月 7 日举行。 这将是两天中的第一天。 小学团队将在麦格林小学开会，当然我们要求他们把车停在荷美尔，因为今天是投票日，我们不希望受到干扰。 他们将参加有关干预反应的年级研讨会。 您可能还记得，这是他们希望我们做的学区举措之一，我们的老师也希望接受相关培训。 Teachers 21 是一家位于马萨诸塞州牛顿的咨询公司，它将与我们的团队合作，建立对 RTI 基础知识的共同理解，并帮助我们考虑下一步行动。 该团队将了解成功实施 RTI 所需的教学结构、流程和实践。 此外，团队将协同工作，自我评估当前的能力，并计划 以便下一步实施 RTI。 高中将参与“学习岛”作为通用行为筛查干预工具。 教师将学习如何使用学习岛问题，并为六年级、七年级和八年级开发秋季和冬季评估测试。 管理人员和教师将审查行为干预措施并制定自己的金字塔，以确定什么是第一级、第二级和第三级。 安德鲁斯高中和麦格林高中将在梅德福高中见面。 梅德福高中和柯蒂斯塔夫茨大学的工作人员将参加焦点小组讨论中有关建筑特定数据收集的研讨会，并从他们与哈佛大学和波士顿学院正在进行的合作中确定主题。 梅德福的专业辅助人员将在在线课程上相互合作。 涵盖三个基于研究的模块：独立、积极行为支持和有效沟通。 美术系将重点关注音乐课程的教学途径以及艺术教育理念。 护士、体育和健康教育专业人员将参加安全预防措施培训。 还有许多其他专业团体参与其中。 我们只是获取有关咨询师和心理学家的信息。 我就是无法一下子让他们全部离开。 然后，在专业发展日之后，我们将提供一份报告，让您了解我们当天的表现。
[Erin DiBenedetto]: 非常好。 贝内代托先生。 谢谢。 感谢您的报告。 我只是有一个关于 RTI 基础知识的问题。 我知道我们正在考虑 去年在预算时增加了额外援助。 所以我只是想确定一下。 当时，我们确定了可以协助 RTI 的额外工作人员。 你会协助这次培训吗？ 我不知道我们确定哪些团队成员在帮助 RTI。 但我只是想确保如果我们提供培训和信息， 是否所有员工都被邀请来改进该计划，而不仅仅是普通教育教师？
[Diane Caldwell]: 所以这不仅仅是课堂上老师的问题。 我们有第一章。我们有扫盲专家。 我们有特殊教育老师。 我们有我们的 EL 团队。 我们的大多数初级员工将参加此 RTI。 所以这将是年级水平。 因此，他们将是 K1 教师，配备一名顾问，然后是两名、三名顾问，然后是四名或五名顾问。 我们都在一起学习这一点，这样当他们有了 RTI 块时，每个人都会参与并帮助学生进步。
[Erin DiBenedetto]: 出色地。 它说：帮助我们考虑下一步。 您能否向我们提供有关这些步骤的报告？ 因为我们希望今年对此进行跟踪，以防它成为明年的预算问题。 绝对地。 好的。 绝对地。
[Diane Caldwell]: 所以我会将其包含在我的报告请求中。 因此，我们将于一月份开始试播第一季和第四季。 也许到五月底我们就会知道它是如何运作的以及我们如何在幼儿园到五年级中实施它。
[Erin DiBenedetto]: 一切都好。 我真的很想知道，因为老师们已经谈到了 RTI 在做出这些改变中的重要性。 因此，在预算截止日期之前，如果我们想分配额外的资金，我需要一些今年的数据和更新。 因此，也许在一月份我们可以了解进展情况和进展情况的最新情况。 所以在三月份，当主管在思考的时候 如果我为明年分配资金，如果有任何疑问，他可以随时关注。 因为这件事由我来决定，贝尔森先生。
[Diane Caldwell]: 所以我认为在一月底或二月之前，因为我们才刚刚开始一月。 所以我们需要四到六周的时间才能开始。 因此，我将在 2 月 1 日之前提交我的文件。
[Stephanie Muccini Burke]: 关于将报告纳入 RTI 后续步骤的动议。
[Erin DiBenedetto]: 是的。
[Stephanie Muccini Burke]: 添加到我们的日历中。 都赞成的人吗？ 是的。 所有反对的人？ 运动过去了。
[Erin DiBenedetto]: 在我们上次会议上，您要求提供一份报告，但我在我们的...中错过了一份报告，那里也应该出现。 出色地。 是的。 所以我只是不知道现在是否是发表评论的合适时机。 一切都好吗？ 当然。 您在我们上次会议上要求提供男性和女性脑震荡报告的详细信息，但我在要求的报告列表中没有看到该报告。
[Stephanie Muccini Burke]: 因此，有报道称男性和女性因运动而发生脑震荡。
[Erin DiBenedetto]: 好的。 另请注意，如果我们在同一次会议上收到通知，我们要求对非运动脑震荡进行跟进。 只是提醒一下，这些数据对所有学生都很重要，而不仅仅是我们的学生运动员。
[Stephanie Muccini Burke]: 非常好。
[Erin DiBenedetto]: 谢谢。
[Stephanie Muccini Burke]: 关于提交本报告的动议。 都赞成的人吗？ 所有反对的人？ 谢谢。 该报告已存档。 基础科学课程报告，17-18 学年。 先生。
[Diane Caldwell]: 今天下午，科学主任 Rocco Cieri 将向您介绍重新调整工程科学和技术课程的努力，以及我们小学正在试点的各种科学项目。 将讨论以下主题：有关科学计划、专业发展和材料的信息， 对工作人员、管理人员和家长进行调查，了解这些计划、本学年的专业发展以及其他资源。 所以我只想感谢Cieri先生在科学方面的辛勤工作。 她花了很多时间不仅与我们的小学团队一起工作，还与那些希望参与我们明年测试的家长一起工作。 谢谢你，塞拉先生，我把这个交给你。
[Rocco Cieri]: 大家晚安。 谢谢你今晚邀请我来这里。 我真的很高兴谈论初中和高中科学，而不是初中或高中科学。 最后，我们在这里关注初中和高中的科学课程。 你们面前的报告重点介绍了我们自去年以来取得的一些成就。 从4月6日到5月底，我们邀请了供应商带来他们最新的科学项目，并请老师审阅它们，看他们提供的材料，很多东西，然后让他们做演示。 父母在那里，管理员在那里。 我本人和全体24位老师，有来自各级小学的代表。 所以这是一个非常有凝聚力的团体，放学后定期聚会。 你知道，只要有可能，他们就给我提供一些巧克力片，但它们总是在那里。 这是一个非常富有成效的团队。 所以我们看了五个项目：Know Adam、McGraw-Hill 的 Inspire Science、Pearson 的 Elevate Science、Carolina Science 推出了一个名为 Smithsonian Science in the Classroom 的项目，以及 Delta Education，这也是学校专业的一部分，他们都是公司，他们向我们展示了 FOSS Next Generation。 老师们在每节课结束时总结 演示，一项调查，然后他们在最后进行了一项调查，他们提供了类似的信息，既然您已经看过所有的程序，您想尝试哪些程序？ 其中三个出现了。 迄今为止，最好的是麦格劳-希尔的启发科学计划。 后两者基本打成平手。 Pearson Elevate Science 计划和 Delta Education FOSS Next Generation 计划。 我进一步询问这三家公司，该试点项目可能会发生什么，他们会按照您去年的要求向我们提供什么。 麦格劳-希尔已同意试行全面访问在线课程，向每个年级的两名教师提供教师指南的印刷本，以及我们为所有学生所需的所有消耗性作业簿，以及适合小团体的实用活动套件。 因此，每位教师的材料价值约为 1,600 美元。 他们提供了持续的培训，今年我们有 48 名教师参加了这个特定计划。 我关注的第二家公司是 Pearson，我问他们能做什么。 它们将使我们能够试点完全访问在线课程并印刷了教学指南，但其试点测试预计将于明年一月开始。 他们也不会提供实用的工具包，因为它们永远无法及时提供。 他们的项目是新项目，教师了解这些项目的费用的机会有限。 有了所有这些信息，我们正在等待看看会发生什么皮尔逊提供了，他们说，如果将来有什么事情要做，有什么事情可以看的话，他们至少有兴趣提供一份报价。 我们也可以展望未来并说，好吧，也许我们会在未来的一年里对这个特定的项目进行试点。 FOSS 只允许我们驾驶一架飞机。 它将包括材料和专业发展。 对于他们来说，一个单元大约需要 12 周的教学，12 到 14 周的教学，所以这是一个相当大的领域，而且他们每年只提供大约三个单元，所以我们将在接下来的 12 到 14 周内测试他们大约三分之一的课程。 该培训将于本月晚些时候开始，并在下个月继续进行。 我们有八位老师领导幼儿园到四年级。 他们也将接受培训。 这似乎是一个规模小得多的试点，但我们仍然可以投入一些超级代表，让我们深入了解开源是什么样子以及实施进展如何。 因此，我不太关心数字差异，而是关心我们在未来做出决策时从他们那里收到的信息的质量。 这些是目前正在进行的试点。 我想确保我有一个项目符号列表并涵盖所有内容，而不是给出摘要，只是阅读。 嗯，我提到了 McGraw-Hill，FOSS。 我们应该通过分析这两个计划，准备在今年晚些时候考虑采用。 我们或多或少会将这些信息提交给学校委员会，以决定采取什么方向，以及是否有足够的信息让我们作为教育工作者做出良好、可靠的决定。 正如我所说，我们还有另一个机会。 就在报告的最后。 我仍然认为有必要帮助小学教育工作者理解工程设计过程和工程思维。 这是课程结构的一部分。 但这并不是大多数小学教育工作者接受过的培训。一般来说，经过培训的工程师将从事工程工作，不会接受小学和中学教育。 因此，我们获得了一些支持，能够使用波士顿科学博物馆制作的“工程是基础”计划来培训教师。 这是一个非凡的、经过充分研究的项目。 我们是否选择为我们的老师购买这个项目是毫无疑问的。 这实际上是关于培训将为教师提供如何理解工程设计的内容。 这将于 3 月 12 日提供给我们，我们计划将其作为教师的 PD 机会之一。 没有成本，那么我们就不会付出任何代价。 就在那里。
[Robert Skerry]: 通过您转达给斯克里先生。 Rocco，您能否向我们提供一些给您的样本，以便我们了解将来在实施新计划方面可能会考虑的内容？ 绝对地。 谢谢。
[Ann Marie Cugno]: 谢谢。 夫人。 库尼奥. 谢谢你，切斯特里先生。 你能告诉我你收到了什么样的评论吗？ 有老师参与过这些事情吗？
[Rocco Cieri]: 所以，就像我说的，目前试点项目中有 48 名教师。 他们收到了所有的工具包、教材、教学指南。 他们最初在九月下旬接受了培训，然后接受了培训，让他们对该计划有了大致的了解。 我们将在十月月底再次训练。 反响非常积极。 它与课程非常一致。 确实，当老师们通过去年的试点表达他们想要一整年时， 或者一种不间断地使用程序的时间，我尊重这一点，并且没有试图找到一个半途而废的程序。 此外，他们要求，特别是在 K-2 级别，材料要实用，你知道，该计划的最初解释非常实用。 基于讲义或教学指南的那些。 所以他们担心这不是一个实用的项目，至少对于麦格劳-希尔来说是这样，但我认为他们展示了一些非常不同的东西。 每个系列都有实用的套件。 工作簿应该像笔记本一样。 它是结构化的，但它实际上就像学生使用和书写的科学笔记本。 所以这是一个非常有趣的节目。
[Ann Marie Cugno]: 参与的48位老师在各个方面都是平等的吗？
[Rocco Cieri]: 每所学校每个年级有两个。 因此，它基本上占教师总数的一半。 不管你信不信，大多数孩子都是如此。 是的，因为有些学校有三名老师或一名教授科学的老师，所以它涵盖了某些年级的所有儿童。
[Ann Marie Cugno]: 老师从学生那里听到了什么反馈？
[Rocco Cieri]: 他们喜欢它。 是的，孩子们非常喜欢。 他们中的一些人说科学的时代终于到来了。 他们变得兴奋起来。 他们正在前进。 我们收到其他材料和类似物品的请求。 所以这是积极的。
[Ann Marie Cugno]: 家长们有什么意见吗？
[Rocco Cieri]: 还没有。 我很期待。
[Mea Quinn Mustone]: 好的。 好奇的。 夫人。 怀旧。 谢谢。 谢谢您，先生。 对于布鲁克斯的八位老师的自由开源软件来说，这还没有开始。
[Rocco Cieri]: 这还没有开始。 首先我们要进行培训，提供套件，然后教师就可以开始。
[Mea Quinn Mustone]: 好的。 然后另一个引起我注意的项目是斯托纳姆公立学校今年为幼儿园到五年级采用的启发科学项目，因为我知道我们等待测试该项目已经有一段时间了。 所以他们没有进行试点计划。 他们只是跟进并从去年九月开始。
[Rocco Cieri]: 他们做到了。 然后。
[Mea Quinn Mustone]: 你后悔什么吗？ 你那里有联系方式吗？
[Rocco Cieri]: 我不知道，但我可以查出。
[Mea Quinn Mustone]: 好的。 好的。 他们掷骰子，为整个学校系统购买了完整的课程。 他们做到了。
[Stephanie Muccini Burke]: 非常好。 是否有动议接收并把它放在大厅里？ 移动。 夫人。 穆斯通女士的支持 库尼奥. 都赞成的人吗？ 是的。 所有反对的人？ 运动过去了。 感谢您所做的一切工作。
[Ann Marie Cugno]: 非常感谢。 谢谢。
[Stephanie Muccini Burke]: 谢谢。 关于职业技术咨询委员会日程的报告。
[Roy Belson]: 今天下午，有人进来投诉职业咨询委员会。 第 74 章计划要求我们设立咨询委员会。 它们已经存在多年，但随着里奇奥博士的到来，它们变得更加明显和参与，并且吸引了更多的人 参与其中。 他们必须每年至少举行两次会议，委员会成员是学校行政部门和各个研讨会讲师的资源。 他们由各种各样的知识和经验类别组成，包括企业家、经理、技术人员、大学教授、工程师、教师、学生和家长。 他们对于为我们的学生寻找合作学习机会也非常有帮助。 我附上了今年要开的两次会议的通知，通知已经发布了，所以今年会议的发布不会有问题。 去年它发布在职业网站上，但不符合国家要求在市政府和我们自己的网站上发布的要求。 所以我们违反了，但是 这位司法部长，正如你所看到的，我早些时候给了你一份副本，只是表示不要再这样做了。 好的？ 我列出了每个咨询委员会的成员人数。 这个数字可能会增加或减少，具体取决于谁有空。 我还给了你们一些合作社的名单。 我们年轻人去的地方。 此时此刻，我们还处于年初。 随着接近深秋，还会有更多。 我还提供了不同咨询委员会的不同成员的名单，以便您可以了解现在谁真正参与其中。 现在这些人可以改变，他们可以来来去去。 但我们认为合作项目具有很大的代表性，并且我们相信合作项目对我们的职业项目来说是一笔巨大的财富。 我认为这可以让孩子们在高年级，在某些情况下，在高三时获得现实世界的经验。 您可以肯定，我们目前的职业学校管理部门使用它们来学习各种知识 它们正在商业和技术领域进行开发，我们收到了良好的反馈。 我对我们的咨询委员会所发生的事情感到非常满意。 尽管有 20 个课程领域，但有 16 个不同的工作组。 其中一些是通过相互亲和力结合在一起的。 他们实际上是在穿越区域。 我很乐意回答您可能提出的任何问题，但我认为您有足够的信息来获得想法。 我们已经两次发布了今年的咨询委员会会议，并提供了有关谁参加会议以及他们做什么的信息。
[Ann Marie Cugno]: 非常好。 夫人。 库尼奥. 我正在寻找合作社雇主。 雇主是否参与为我们的学生提供合作公寓？
[Roy Belson]: 我们现在确实有学生。 我们现在实际上有学生在他们的企业工作。
[Ann Marie Cugno]: 嗯，因为有一对夫妇什么都没有，所以我就想，这栋楼什么都没有吗？
[Roy Belson]: 好吧，建筑，大部分是工人做的，我们在那里有活动，所以它主要不是商业活动，主要是工人的活动。
[Ann Marie Cugno]: 那么，商业、技术和营销呢？ 对不起？ 商业、技术和营销？
[Roy Belson]: 我现在不能说，但我知道吉尔正在努力填补所有这些领域。
[Ann Marie Cugno]: 好吧，图形艺术也一样吗？ 好的。 那么媒体呢？ 我认为媒体技术将使用我们的媒体。 未必。 他们可以是实习生和合作社。 它可能就在那里。
[Roy Belson]: 对此，还会有扩展。 现在还为时过早。
[Ann Marie Cugno]: 好的。 很好，谢谢。
[Kathy Kreatz]: 夫人。 克雷兹？ 是的。 当我们收到下一份报告时，我们能否知道每个项目的合作社有多少学生？ 当然。 我对此也很好奇。 谢谢。
[Stephanie Muccini Burke]: 是否有动议接收并提交该报告？ 被夫人感动了 库尼奥女士的支持 大多数。 都赞成的人吗？ 是的。 所有反对的人？ 运动过去了。 是否有全体动议将谈判和其他法律事项移至议程末尾？ 由夫人提供 莫斯通女士的支持 克雷兹。 都赞成的人吗？ 是的。 所有反对的人？ 运动过去了。 老业务，为 MASC、MASS 会议挑选候补代表。 贝内代托先生。
[Erin DiBenedetto]: 事实上，在你开始谈论这个话题之前。 我刚刚意识到请求的报告列表中缺少另一份报告。 不过我会等到主管谈论这件事。
[Stephanie Muccini Burke]: 我认为我们把它放在那里，以便人们有机会审查它并确定他们是否可以参加这次会议。 有您想成为的会员吗 被任命为代表还是替补？ 不？
[Ann Marie Cugno]: 替补是否会被委派？
[Stephanie Muccini Burke]: 好的。
[Ann Marie Cugno]: 或不，但实际上尝试去参加会议。 许多有益的事情发生了，不仅与马萨诸塞州的其他成员建立了联系，而且也是一次很好的学习经历。 那里有卖家。 研讨会上有机会。 确实有机会了解我们作为学校委员会成员的立场。 我知道有时有很多人认为，你知道，某个人试图遵守某些规则和规定，或者某个城市试图这样做。 还有比这更多的事情。 该州有许多适用的规则和条例。 对于我们在这里的立场，请参阅罗伯特议事规则。 还有很多其他的事情，如果你有机会的话，我强烈建议你去学习一下政策和程序。 我并不是说我们不认识他们。 我只是说了解更多总是好的。
[Stephanie Muccini Burke]: 那么是否有动议接收该文件并将其归档？ 由夫人克里茨，并得到了夫人的支持。 马斯通。 都赞成的人吗？ 是的。 所有反对的人？ 运动过去了。 该信息已收到并归档。 嗯，新业务。 根据学校委员会的决议，决定梅德福学校委员会向阿尔·卡纳瓦的家人表示诚挚的哀悼。 卡纳瓦是前学校委员会成员理查德·卡纳瓦和前艺术老师克里斯汀·卡纳瓦的父亲。 他还曾在我们的许可委员会（即我们的酒精饮料委员会）任职多年。 决定，梅德福学校委员会向罗斯玛丽·斯威尼的家人表示最深切的哀悼。 夫人。斯威尼是梅德福公立学校的助理教师。 决定，梅德福学校委员会向路易斯·罗米吉奥警官的家人表示最深切的哀悼。 罗米吉奥警官是布鲁克斯学校图书管理员娜塔莉·佩雷拉的兄弟，也是佩雷拉夫人的叔叔。 佩雷拉的两个孩子就读于梅德福高中。 决定，梅德福学校委员会向伊恩·沃尔普的家人表示最深切的哀悼。 夫人。沃尔普是肯尼迪学院的一名小学教师，也是已故职业学校前校长拉里·沃尔普的妻子。 决定，梅德福学校委员会向埃莉诺·戴莫斯的家人表示最深切的哀悼。 夫人。戴莫斯 (Deimos) 是詹姆斯·戴莫斯 (James Deimos) 的妻子，詹姆斯·戴莫斯曾是 学生服务主任、香农·德莫斯的岳母、布鲁克斯学校副校长。 如果可以的话，请起立，代表这些公民默哀片刻。 我们还对所要求的报告进行了另一项更改。 贝内代托先生？
[Erin DiBenedetto]: 有关晚上乘坐 Northern Method 巴士上下学的学生人数的最新信息。 我给我们学校的校长发了电子邮件，他说他们正在监视他。 我想有些时候，往返学校的巴士上只有不到几个空闲座位。 但有些日子会出现过度拥挤的情况。 我想要一些更有意义的信息。 我只是想确保我们所有的学生都有交通工具回家。 据我所知，每天有超过100名学生乘坐公交车。 所以我想要数据并请求在下次会议上使用。 我可以阅读收到的电子邮件。 一切都好。
[Stephanie Muccini Burke]: 我们可以将其添加到报告列表中，然后 Christine 可以将其组装起来。
[Roy Belson]: Christine 可以对此发表评论，因为我们已经在这方面做了一些工作。 我们可以给您一个快速的想法，然后我们会给您一份正式的报告。
[Kirsteen Patterson]: 简而言之，我们一直在监控校车活动。 通常乘坐公交车的学生人数通常在 40 至 45 人之间。 因此，我们几乎每天都进行监控，因此没有看到过度拥挤的情况。 所以公交车上有代表，保证不会发生过度拥挤的情况。 我们在其他路线上也适应了这一点。
[Stephanie Muccini Burke]: 非常好。 谢谢。 您还喜欢书面报告吗？
[Erin DiBenedetto]: 我会的，只是因为它与我在电子邮件中收到的内容不同。 而且我还想知道那辆公交车给了多少张通行证，因为我听说他们现在有身份证可以上下车。
[Kirsteen Patterson]: 这是我们为监控公交车使用情况并确保实际乘坐的学生不会过度拥挤而采取的新实施措施 我打算乘坐那辆公共汽车旅行。 这就是公交车通行证也受到控制的原因。 然后我会跟导演确认一下计数。 好的。
[Erin DiBenedetto]: 因为我面前的电子邮件显示，我们目前有 104 名居住在 North Medford Heights 地区的合格学生，他们在过去三周的某个时间点乘坐过公交车。 有资格的。 好的。 他们向符合条件的学生发放了公交车票。 因此，有时会有一些空闲名额，有时又有些学生已满。 所以我只是想确保没有人超出他们驾驶和乘坐我们任何一辆公交车的能力，尤其是高中生。 他们的背包很大。 孩子们年纪大了。 事实上，每个座位只有两个，而不是三个。 然后我想要一些数据或其他东西 周一就是这样。 周五就是这样。 而到了周三，情况就会变得疯狂。 如果下雨的话，这是不可能的。 我想知道我们如何安全地运送学生。 这就是最重要的。 所以我想要一份这样的报告。 它在报告列表中。 我希望这一切尽快发生，因为我们已经完成了一半。 十月，我们必须确保所有孩子都能安全运输。 我讨厌发生什么事。
[Kirsteen Patterson]: 作为后续行动，我们将与巴士公司密切合作，确保安全是我们所有巴士的首要问题。 因此，考虑到职位空缺的规模和可用名额的数量，这一直是一个优先事项，特别是在中等教育领域。 再次强调，计算符合资格的人并不意味着每个人都会参与。 这就是我们还发行许多 MBTA 巴士通行证的原因。 因此，在任何一天，都不会有 100 名学生试图登上黄色巴士。 然而，再一次。
[Erin DiBenedetto]: 这就是为什么我想要这些数字（如果你能提供的话）。 我很欣赏这一点。 谢谢。
[Stephanie Muccini Burke]: 非常好。 谢谢。 有一项动议要求暂停该规则。 都赞成的人吗？ 所有反对的人？ 夫人。 斯通想讨论一些事情。
[Mea Quinn Mustone]: 花一分钟来做决定。 凯西，我和凯西谈过，一位家长给我发邮件说，目前我们中学格伦小学没有行为主义者，而IV上有行为主义者的孩子。 我知道你现在正在面试，但如果我们能做些什么来帮助事情顺利进行，我不知道我们是否可以将其外包给公司，直到他们雇用某人为止。 但家长们非常担心，因为那所学校没有行为主义者。
[Roy Belson]: 凯西，你想发表评论吗？
[Kathleen Medaglio]: 晚安。 晚安。 就在学年开始之前，我们延迟放学了。 我们一直在积极寻找替代者。 我们一直在面试填补这个职位的人。 与此同时，我们学区还有另外两名 BCBA 和另外两名行为专家。 并且责任被平均分配。 因此，所有个别化教育计划服务和评估均符合目标并按规定进行。 因此，据我所知，没有学生得不到 BCBA 提供的任何服务。 我知道，当当下发生干扰时，学校团队通常会依赖个人。 但我们有学校心理学家、学校适应顾问和其他有能力处理这些情况的支持人员。
[Mea Quinn Mustone]: 我不清楚每个人的作用，但在麦格林，他们说调整顾问正在做类似于行为主义者会做的事情。 那么，调整顾问是否接受过与行为学家相同的培训？ 好的，BCBA 是分析师。
[Kathleen Medaglio]: 因此，你的角色不一定是与学生一起做直接的实际工作。 它涉及在与学校适应顾问、学校心理学家和其他团队成员会面后对情况做出反应，分析情况，从行为角度看待问题并设计干预计划。 然后，例如由学校心理学家或学校调整顾问（可能是教师、专业人员或其他学校工作人员）实施干预计划。 学校调整顾问必须是直接与学生合作的人。
[Mea Quinn Mustone]: 我们这个领域还缺乏行为主义者吗？
[Kathleen Medaglio]: 嗯，我认为 BCBA 在学校环境中的存在越来越多。 所以近年来，我的意思是，正如你所知，在梅德福，我的意思是，直到两年前我们才拥有三个 BCBA。 这就是我们两年前添加 BCBA 的原因。 我们大约在四年前添加了第二个 BCBA。 在那之前，我们有一个。 如果我们回到十年前，我们什么也没有。 因此，BCBA 从分析的角度看待事物。 他们分析行为以确定原因并建议干预措施来缓解这种需求。 所以学校看到 随着具有社会行为表现的人的增加，他们感知到了更大的需求。 所以，是的，学校正在招聘 BCBA，造成了短缺。 但我们正在尽一切努力聘请合格的人才来填补这一职位。
[Mea Quinn Mustone]: 对于我们的行为主义者来说，我们的薪水与我们周围的地区相当吗？
[Kathleen Medaglio]: 是的。
[Mea Quinn Mustone]: 你有任何线索吗？
[Kathleen Medaglio]: 是的，我们一直在采访。 我们还没有找到能够满足我们需求的人，而这正是我们在 BCBA 中寻找的人选。
[Mea Quinn Mustone]: 与此同时，您确定所有儿童都在接受您的服务并且我们不需要行为分包商吗？
[Kathleen Medaglio]: 没有人告诉我有尚未提供个别化教育计划服务的学生。 正如我所说，评估负担 重新分发，以及我们一直在跟踪的所有评估，评估，并在规定的期限内返回。
[Mea Quinn Mustone]: 那么我们的三人，一名在罗伯茨全职工作，一名在安德鲁斯和哥伦布之间工作？ 打扰一下。
[Kathleen Medaglio]: 全部都是全区的员工。 因此，我们会在需要时部署员工。 目前，我们对罗伯茨的 BCBA 服务有很大的需求。 那么，先生。 其运营基地位于罗伯茨。 但可以根据需要向学区的其他学生提供服务。 然后我们还有另一个人在哥伦布设有办事处，因为这是一座非常需要的建筑，而且还在整个地区提供 BCBA 服务。 因此，去世的人主要在麦格林设有一间办公室。 这就是为什么他们感到失落，因为如果他们的办公室位于大楼内，那就更容易 立即联系某人并为您提供帮助。 那么第三方的办公室在哪里呢？
[Mea Quinn Mustone]: 我们有高中的艾兰·巴克利。 出色地。 那么，住在哥伦布的人还是住在罗伯茨的人去了麦格林呢？
[Kathleen Medaglio]: 出色地。 嗯，具体我也不太清楚。 我们所做的就是坐下来说：这些是需要进行的评估。 这些是直接监督服务的学生。 这些孩子都受到了保护。
[Mea Quinn Mustone]: 好的。 就这样我们都达成了共识，我听说罗伯茨的那个人就在罗伯茨，不会去其他地方。 关于安德鲁斯和哥伦布的那篇只涉及安德鲁斯和哥伦布。 高中应该有一个。 我对此一无所知。 因此，麦格林没有行为主义者，这个人、孩子的个别化教育计划、他们的要求、调整顾问正在做行为主义者通常会做的事情。
[Kathleen Medaglio]: 如果行为是... 那么，在 BCBA 的世界中，通常在 IEP 中提供 BCBA 服务的学生通常是患有自闭症的儿童，他们接受 ABA、离散实验编程或 BCBA 监督。 因此，有这些需求的学生群体主要集中在你刚才提到的大楼里。 我的意思是，大楼里有一些不同残疾类别的学生，例如 McGlynn 小学，但他们没有您在其他学生计划中看到的直接服务水平。 所以，我的意思是，我不想比较所有的孩子。 我也不知道，但我只是想确定一下。 但我可以向您保证，我们已经对此进行了调查，并且我相信我已在电子邮件中向您进行了解释。 是的，我有。
[Mea Quinn Mustone]: 但我不知道我们能提供什么帮助。 我的意思是，这个人离开已经几个月了，我想知道：我们能做些什么来更好地吸引人们来这里？
[Kathleen Medaglio]: 我不知道。 我们在学校春季发布互联公告。 我们在网站上有广告。 并且这些广告被发送到我们通常发布广告的其他地方。 我们咬了几口。 这是一年中非常不幸的时候，需要一名关键的团队成员，而我们没有数百人申请这些工作。 我们大概有六个。 我们以为某人没有完成任务，明天我们将再次采访某人。 我们叫了另一个人来接受采访，马尔登逮捕了他。 因此，我们并不是唯一寻找这些专业人士的社区。 一切都好。
[Ann Marie Cugno]: 好吧，谢谢。 你还好吗？ 夫人。 库尼奥. 澄清一下，你刚才看到的那些人，他们有没有这个能力，如果他们被分配到这些特定的学校，并且他们在这些特定的学校有办公室，是否意味着他们现在不能离开这些学校去一所没有办公室的学校？
[Kathleen Medaglio]: 不，有需要时他们完全可以去其他学校，而他们就是这样做的。 这就是我需要的澄清。
[Ann Marie Cugno]: 所以我们在麦格林。 我们因过去的经历而感到沮丧，对吗？ 所以你正在为麦格林找人。
[Kathleen Medaglio]: 好的。 所以分配到麦格林的人就被分配到了麦格林小学，麦格林中学，一些中学生，区外的，一些区外的学生，布鲁克斯一家。 就是这样，这取决于你的专业领域是什么。 因为一些 BCBA 是离散 ABA 测试方面的专家。 其他人可能在社交情绪失调方面具有优势。 这就是为什么我们试图将人们与他们最擅长的事情联系起来。
[Ann Marie Cugno]: 但你要找的人是代替学校所在的人。 办公室就在当时的位置。
[Kathleen Medaglio]: 好吧，现在这就是存在差距的地方，但如果我们雇用的人具有不同的技能，我们可能需要稍微调整一下，以确保人们在他们需要的地方来支持学生。 因为对我们来说最重要的是支持学生。
[Ann Marie Cugno]: 好的。 所以在这一点上，你是说在过去的两个月里我们没有这个特定的人。 其他学校的议员或者其他学校的BCP去迎接其他有需要的学生。 好的。
[Kathleen Medaglio]: 当然，如果有评估，如果出现这种需要，我们会涵盖我们需要采取的措施，以确保个别化教育计划和我们的评估时间表在规定范围内完成。 好的。 一切都好。
[Stephanie Muccini Burke]: 出色的。 是的。 非常好。 谢谢。 谢谢。 我们有一篇文章。 夫人。 尼尔森想就我们即将举行的有关新 MCAS 的总务委员会会议做出一些解释。
[Beverly Nelson]: 晚安。 又到了 MCAS 季节。 再说一次，我们的最后期限很短，可以为每个人做好一切准备。 今天早上，结果已传达给管理员。 一整天都非常勤奋地工作，试图将数字放在一起。 中小学教育部向我们提供了有关披露、公开披露的信息。 今天我们再次得到了结果。 公开发布定于 10 月 18 日星期三。 再说一次，我们正在计划个别学生的分数 10月24日左右被送往学监办公室后，他们将被送回家。 众所周知，2017 年春天，所有三年级到八年级的学生都参加了下一代 MCAS。 这是已有 20 年历史的 MCAS 的新版本，现在被称为 Legacy MCAS。 我们实际上正在开展两种不同的评估，一种涵盖三年级到八年级， 一代，然后高中仍然，科学考试，5、8，以及高中科学，仍然使用旧版本的 MCAS。 同样，这一传统的 MCAS 是在 10 年级进行的，对象是英语语言艺术和数学学生以及所有参加科学考试的学生。 10 月 12 日星期四，DESE 举办了一场网络研讨会，提供信息 与 2017 年 MCAS 责任分数和学生成绩单相关。 我们附上了该网络研讨会的 PowerPoint，并再次计划在周三晚上报告我们分数的具体细节。 我们计划在下午 6:30 开会，对吗？ 6点还是6点30分？ 早上 6:30。 非常短暂的会议。 我知道你们大多数人都想参加另一场高中聚会。 这个特殊的网络研讨会和 PowerPoint 涵盖了几个不同的主题，其中之一就是问责制。 现在，众所周知，在过去的几年里，学校将获得问责评级，学区将获得与学校最低评级一样好的评级。 由于下一代 MCAS 是一项新测试，州政府决定今年我们将采用一种截然不同的报告问责方式。 而且它并不是基于三年级到八年级学生的分数。 它将基于参与费用。 因此，只要你的参与率达到90%或更高，学校就会保持在我们去年的二级水平。 因此，他们不会根据学生成绩来重新分配责任级别。 同样，我们将在周三公开此信息时为您提供。 这将作为新的基线。 因此，明年，DESE 预测我们将回归不同类型的责任分类。 现在，具体内容尚未确定。 所以我们仍在等待这方面的细节。 网络研讨会在 PowerPoint 中讨论的第二个领域是新的 MCAS 考试， 我们的许多学生都是在计算机上完成此操作的。 有些学生仍然用纸和铅笔做，这是允许的。 渐渐地，一切都将基于计算机。 因此，今年春天，我们将提供更多学生参加计算机考试所需的笔记。 2019 年，所有考试，我相信除了高中科学考试， 它将被计算机化。 所以我们越来越朝着这个方向前进，我们正在准备我们的设备和其他一切，以便学生们为此做好准备。 嗯，去年我们进行了很多测试。 一切都很顺利，所以我们希望今年能有类似的结果。 我想提请您注意的主要区别之一是新考试的分数报告方式。 因此，在 PowerPoint 中，如果您转到评分部分，类别不是“高级”、“熟练”、“需要改进”或“失败警告”。 我们有四个新类别。 当我们今天收到报告时，数据被组织成这些类别。 我们更换了前锋，超出了预期。 现在，“有能力”已被“满足期望”所取代。 改进需求正在被部分满足期望所取代。 并且警告正在被替换为“否”。 满足期望。 我们再一次处理非常不同的技能或资格类别。 我们要关注这一点。 当国家指出有能力的人符合期望时，国家做出了一个非常重要的观察，其要求、标准比有能力的标准更严格。 再说一遍，这不是 相当公平，你知道，平等。 不能说有能力和满足期望是一回事，因为满足期望的期望会比有能力更高。 所以我们将所有数据放在一起。 明天我们将与董事里卡德利博士、考德威尔夫人和我会面，安排周三晚上的事宜。 周三之前一切都被禁止，所以我们将为您提供一切，以及周三晚上的初步报告。 因此，如果您对 PowerPoint 或其包含的信息有任何疑问，我很乐意回答。 再次，还有一些问题没有得到解答，我们等待国家的澄清。 中等教育仍然有相同的类别，高级、熟练、需要改进和失败。 因此，我们在高中英语、数学和科学水平上仍在使用之前版本的 MCAS。 有疑问吗？
[Stephanie Muccini Burke]: 还有什么问题吗？ 动议接收本文件并将其归档。 您有要求吗？
[Ann Marie Cugno]: 请告诉我是否可以将 PowerPoint 放在我们的网站上，以便家长了解事情的进展。
[Beverly Nelson]: 那么我也想提一下,明天我会问导演们, 在最后一张幻灯片上，他们有信息，Desi 为家长发布的信息，因此我们会要求董事将其放在他们的网站上，因为这些信息是针对家长的，而 PowerPoint 中的这些信息可能更具技术性。 我们可以两者兼而有之，但我认为为父母提供的资源 会更有用。 我们会做的。
[Ann Marie Cugno]: 只要我们确定要投入一些东西，因为我知道会有很多疑问，尤其是那些已经与同一个孩子甚至更大的孩子经历过这种情况的父母。 所以至少他们能明白发生了什么。 好的。 谢谢。
[Beverly Nelson]: 因为学生成绩单看起来会有所不同。 我仍然质疑但没有答案的一件事是他们是否会给学生成长百分位数。 尽管他们并没有真正使用相同的工具来衡量学生的成长，因为我们随着时间的推移进行了不同的考试，但他们说他们仍然会给出成长百分位数。 当你有苹果和橙子时，他们将如何匹配，再次，他们总是对我们这样做，所以我们已经习惯了。 让我们看一下这个，但是父母也会有这个数据，尽管我想知道它在什么时候有效 您正在使用两种不同的乐器，并试图平衡两种不同乐器之间的事物。
[Stephanie Muccini Burke]: 谢谢。
[Kathy Kreatz]: 夫人。 克鲁兹。 你好。 谢谢你，夫人。 纳尔逊。 我只有一个问题。 因此，如果我们有良好的参与率，我们超过 90%，并且我们有良好的毕业率，如果我们的学生部分达到期望，这会影响我们并将我们置于不同的层次，还是会严格因为 参与率和毕业率。 我当时很小，但我真的不知道什么。 这是非常不同的。
[Beverly Nelson]: 我认为他们今年真的不知道如何处理问责制。 所以他们创造了一些东西，你知道，这是一种以自己的方式妥协的东西。 我们知道，从三年级到八年级就是参与。 出勤率必须达到 90% 或以上才能保持二级水平。 现在我无法回答的问题是如何达到第一级？ 因为他们并没有真正解释它。 如果没有，他们会使用学生的成绩，因为这是我们始终依赖的。 所以他们仍然没有给我们关于这个权利的明确答复。 同样，我们知道参与率和毕业率是问责水平的唯一标准。 然后以今年学生的成绩数据作为基础数据。 明年，他们将回到某种不同的系统，再次， 我们尚未为此制定所有指南，这可能会影响学生的分数，因为我们将有一年的基线数据。 这是我的理解。 可能会由他们而不是我们进行更改。
[Stephanie Muccini Burke]: 您现在对参与有了一个好主意。
[Beverly Nelson]: 是的，我们确实对所达到的参与率非常有信心。 参与的棘手问题之一是，参与的不仅仅是团体，还有每个小组。 因此，当您有一个非常非常小的小组，并且您需要该较小小组中的更多学生参与时，我们必须小心，才能达到 90%。 因此，如果您的小组有 10 名学生，则 10 名学生中的 9 名必须参加，而如果您有 100 名学生，则学生数量就会少得多。 因此，我们必须非常仔细地审视这些数字，但我们对总体实现这些数字充满信心。
[Stephanie Muccini Burke]: 非常好。 谢谢。 有后续吗？ 再次。
[Ann Marie Cugno]: 我很抱歉。 我知道每个人都想离开，但事实是，今年十年级的学生做到了这一点，这对他们来说难道没有改变吗？ 还是因为我们在这个问题上反复讨论才获得批准？
[Beverly Nelson]: 十年级的学生，一切都没有真正改变。 这是旧考试。 这是传统的 MCAS，也是最古老的考试。 它们仍将被分类为之前的级别。 高级、熟练、需要改进和警告。 您将在我们提供的报告中看到，这些类别对于高中测试是不同的。 就这次考试而言，这一点没有改变。 再说一次，学生们几乎写下了高中的所有事情。 我们正在等待有关此问题的进一步指示，以及何时过渡到计算机以及何时过渡到最新版本的测试。 我猜 DESE 还没有决定所有事情。
[Ann Marie Cugno]: 他们没有提出任何计划来说明如何逐步实施 我知道我们过去曾讨论过这个问题，但主要是与高中生讨论过。 我的意思是，如果他们在九年级学习这些 MCAS，然后突然在十年级学习，情况就会发生变化。 我的意思是，我们要确保我们是这些学生的祖父母吗？ 因为我不想让学生失败，我相信我们都不想。 所以，我的意思是，我只是希望。 我的意思是，我知道我一直在和他们一起上论坛。 我知道事情会如何在一夜之间发生变化。 但我的意思是，我们真的，作为一个委员会，作为一个城市， 试着让我们的声音被听到，因为我只是不想看到我们的孩子升到八年级或九年级，然后突然我们在一夜之间改变了这一点，现在这决定了他们是否会通过。 所以我只是希望我们对此保持警惕，因为我确信，我的意思是，我知道政府这样做，我只是想确保我们都达成共识。
[Beverly Nelson]: 我认为我们必须捍卫这一点，因为风险很高。 这取决于你的学位，你真的不应该这样做对学生不公平。
[Ann Marie Cugno]: 我同意。 这对这些学生不公平。 这对任何人都不公平，尤其是对这些学生。
[Stephanie Muccini Burke]: 非常好。 会上有一项由斯克里先生提出的接受这份报告并提交会议的动议，贝内代托先生附议。 都赞成的人吗？ 是的。 所有反对的人？ 运动过去了。 我只想发布一个一般性公告。 周四下午五点，我们将庆祝这座大楼的周年纪念晚会，此外还将举行落成典礼 其中有几个独特的空间。 那么我们走吧，这应该是一个有趣的夜晚，有生日蛋糕和食物，所以我们走吧，有一个休会的动议。 哦不。 不，我们要去参加执行会议。请贝内代托先生的电话附议进入执行会议的动议。 先生。是的，我 是的，六个肯定，一个否定，一个缺席。 运动过去了。 我们现在将进入执行会议。 非常感谢您今晚的参与。