Bảng điểm do AI tạo ra cuộc họp của Ủy ban Trường Medford Thứ Hai, ngày 2 tháng 10 năm 2017

[Paulette Van der Kloot]: Scurry sẽ gọi cuộn. Bà Cugno? Vắng mặt. Bà DiBenedetto? Hiện tại. Bà Kreatz? Đây. Bà Mustone? Đây. Ông Scurry? Hiện tại. Bà Van der Kloot? Hiện tại. Thị trưởng Burke?

[Stephanie Muccini Burke]: Hiện tại. Sáu hiện tại, một nơi vắng mặt. Tất cả xin vui lòng tăng và chào cờ của chúng tôi. Và trong khi tất cả các bạn đang đứng nếu bạn chỉ có thể đứng vững để chúng ta có thể dành một chút thời gian im lặng cho tất cả các nạn nhân của sự kiện kinh hoàng xảy ra ở Las Vegas cũng như những người bị thương, cảm ơn bạn chấp thuận biên bản của sự chấp thuận ngày 18 tháng 9 Có một giây bởi bà Van der Kloot? Tất cả những người ủng hộ? Thị trưởng Burke? Ông Benedetto?

[Erin DiBenedetto]: Tôi đã có một câu hỏi về ... vì vậy, chúng tôi đã nói về ... Các sinh viên bổ sung đến từ những phát triển mới. Và chúng tôi đã yêu cầu báo cáo của chúng tôi được cung cấp cho chúng tôi vào tháng Giêng. Tôi chỉ muốn thêm chi tiết về những gì đã được yêu cầu. Tôi nghĩ rằng tôi đã nói tôi muốn Các đơn vị từ 100 trở lên thay vì 150, và chúng tôi muốn cố gắng bắt những đứa trẻ không ở tuổi đi học cũng như trẻ em ở độ tuổi đi học, vì vậy chúng tôi có thể lập kế hoạch trước trong ngân sách của mình. Vì vậy, tôi muốn ghi chú trong vài phút cũng như ở mặt sau của các báo cáo được yêu cầu của chúng tôi.

[Stephanie Muccini Burke]: Về chuyển động để áp dụng các phút được sửa đổi bởi bà Divenedetto, tất cả những người ủng hộ? Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. Tôi cũng muốn lưu ý rằng chúng tôi có Justin Tang với chúng tôi tối nay. Anh ấy là đại diện học sinh của trường trung học Medford. Chào mừng, Justin. Và Justin cảm thấy tự do khi chúng tôi thảo luận về bất kỳ vấn đề nào nếu bạn muốn xen kẽ chỉ cần giơ tay và chúng tôi sẽ thừa nhận điều đó. Cảm ơn bạn đều được chấp thuận chuyển tiền chuyển đổi tiền chuyển động của MR. Đáng sợ Mr. Benedetto chắc chắn là Kirsten ở đây

[Erin DiBenedetto]: Kirstine? Vâng, Kirstine.

[Roy Belson]: Kirstine không ở đây, nhưng tôi ... Ồ, có lẽ bạn có thể giúp tôi.

[Erin DiBenedetto]: Được rồi, vì vậy câu hỏi đầu tiên của tôi là trong các tính năng hoàn trả học phí, tôi đã thấy rất nhiều mục dòng cho việc đó, và tôi không biết chính sách này là gì để hoàn trả học phí vì chỉ trong phê duyệt dự luật này, chúng tôi có 7.684 đô la tiền bồi hoàn học phí cho giáo viên. Tôi không biết làm thế nào giáo viên áp dụng cho điều đó. Tôi không biết làm thế nào nó được phân bổ.

[Roy Belson]: Vì vậy, trong hợp đồng của giáo viên, được rồi, chúng tôi đã đưa vào trong các cuộc đàm phán cuối cùng, một phần đã phân bổ 30.000 đô la trong năm một và 40.000 đô la trong năm thứ hai để giáo viên tham gia các khóa học cá nhân và được hoàn trả tới 1.000 đô la. Những gì bạn đang thấy trong dòng đó, trong các mục dòng đó, được hoàn trả cho mục đích đó.

[Erin DiBenedetto]: Và bạn có thể giải thích cách giáo viên áp dụng cho điều đó và cách họ được thông báo rằng họ có tùy chọn đó?

[Roy Belson]: Họ áp dụng cho nó thông qua văn phòng phó tổng giám đốc. Anh ấy đánh giá nó. Đó là lần đầu tiên đến, phục vụ đầu tiên. Chúng tôi rõ ràng xem xét nó cho tín dụng sau đại học để đảm bảo rằng nó phù hợp với mục đích giáo dục. Chúng tôi phê duyệt nó trên cơ sở đến trước, phục vụ trước. Khi họ cung cấp thông tin đăng nhập và bằng chứng đã được hoàn thành, chúng tôi trả tiền.

[Erin DiBenedetto]: Và bây giờ bạn nói điều đó, tôi nhớ đã chấp thuận phần ngân sách đó. Và tôi rất vui khi thấy nó bắt đầu.

[Paulette Van der Kloot]: Tôi chỉ muốn đề cập rằng với tư cách là thư ký của bạn, khi tôi đi vào và ký các hóa đơn, tôi thấy tất cả các danh sách các giáo viên đã gửi giấy tờ để được hoàn trả. Và tôi có thể xem những khóa học họ tham gia, những lớp họ đã đạt được, họ đang làm rất tốt. Và vì vậy tôi đã nhận thấy có rất nhiều thứ đã xuất hiện, có lẽ vì các giáo viên đã đưa họ vào mùa hè gần đây, và đó là mục dòng bạn thấy, nhưng tôi đã xem xét từng người.

[Erin DiBenedetto]: Cảm ơn. Tôi có thêm một vài mặt hàng. Mục thứ hai của tôi là ở trang ba của 16. Nó với giá 3.395 đô la, và nó nói các khoản phí linh tinh của trường trung học Medford. Có ai có một hồi ức về những gì, và khoản thanh toán là, nhà cung cấp là trường trung học Medford, vì vậy tôi chỉ tò mò đó là gì.

[Roy Belson]: Đây là cho quần áo khúc côn cầu.

[Erin DiBenedetto]: Được rồi. Đồng phục khúc côn cầu? Được rồi, và mục tiếp theo là số ba. Một quan chức thể thao ở trang 11/16, một hóa đơn quan chức thể thao đã được trả 10.220 đô la. Điều đó có vẻ cao hơn rất nhiều so với hầu hết những người khác, và nó chỉ lọt vào mắt tôi.

[Roy Belson]: Vì vậy, đó là phí của chúng tôi cho Hội nghị Đông Bắc, mà chúng tôi đã tham gia. Cá nhân có tên là điều phối viên cho hội nghị đó, và séc được thực hiện cho hội nghị.

[Erin DiBenedetto]: Được rồi, bởi vì, yeah, nó chỉ có điều đó.

[Roy Belson]: Đó là nghiêm ngặt đối với cô ấy, bạn biết đấy, cho FIFA. Thay vì GBL, bây giờ chúng ta thuộc Hội nghị Đông Bắc.

[Erin DiBenedetto]: Được rồi, tôi chỉ tò mò, bởi vì nó nói một cá nhân với số tiền lớn đó. Nó chỉ có vẻ đáng để đưa lên. Và số bốn là trên trang 12/16. Nó nói, Tập đoàn thể thao Net $ 8,998, và nó nói rằng lý do không được phân loại. Vì vậy, tôi chỉ tự hỏi tại sao điều đó không được phân loại, và chính xác đó là gì.

[Roy Belson]: Nếu bạn có thể cho tôi biết mặt hàng, tôi không chắc bạn đang đề cập đến điều gì.

[Erin DiBenedetto]: Đó là trên trang ... trang 12.

[Roy Belson]: Được rồi, vì vậy hãy để tôi nhìn vào những gì tôi đã có. Đó là một sự tân trang của lĩnh vực này. Mọi công việc trên các lĩnh vực sân cỏ và đó là để tân trang cao su của lĩnh vực đó.

[Erin DiBenedetto]: Điều tốt để làm. Rất tốt. Được rồi, cảm ơn bạn đã làm rõ những câu hỏi đó.

[Stephanie Muccini Burke]: Trên chuyển động mà các hóa đơn và chuyển tiền được phê duyệt. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. Sự chấp thuận của bảng lương. Chuyển động để phê duyệt.

[Robert Skerry]: Thứ hai.

[Stephanie Muccini Burke]: Bởi ông Vanderdolf, được biệt phái bởi ông Scari. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. Báo cáo của thư ký. Không có. Báo cáo của các ủy ban. Ủy ban toàn bộ. Ông Giám đốc.

[Roy Belson]: Vì vậy, chúng tôi đã có một ủy ban của toàn bộ về việc sáp nhập dạy nghề và trung học. Bạn có điều đó trong thư mục của bạn. Nếu bạn chọn đọc nó, thông thường nó được thư ký đọc. Nếu không, bạn chỉ có thể từ bỏ việc đọc và chỉ đơn giản là chấp nhận nó.

[Kathy Kreatz]: Tôi có một số câu hỏi. Chúng tôi muốn nó đọc, xin vui lòng. Bệnh đa xơ cứng. Pretz có một số câu hỏi. Giám thị I Tôi đã hơi bối rối về chuyển động nên tôi đã gửi một số câu hỏi cho Tiến sĩ Perala và Giám đốc Hướng dẫn bởi vì những gì tôi nghĩ là chúng tôi muốn có sự cố cá nhân trên bảng điểm trực tiếp xếp hạng của học sinh nhưng những gì tôi phát hiện ra Thông qua giao tiếp email, nhưng đó là điều không thể. Bạn biết đấy, hiện tại không có cách nào trong Naviance để thêm ký hiệu trên bảng điểm hoặc thêm một tài liệu bổ sung hoặc đính kèm một trang riêng. Vì vậy, những gì họ có thể làm là ủy viên hội đồng hướng dẫn có thể viết thư giới thiệu thay mặt cho học sinh, cung cấp như thông tin về cấp bậc lớp, những gì học sinh trước khi sáp nhập và học sinh có thể hoàn thành một tờ Brag, và điều đó có thể giúp Ủy viên hướng dẫn viết bài cá nhân, bạn biết, thành tích về học sinh. Nhưng, bạn biết đấy, đây là tất cả thông qua giao tiếp, vì vậy tôi đã tự hỏi liệu, bạn biết đấy, chúng tôi có thể, tôi muốn thực hiện một chuyển động, bạn biết, để mời Hiệu trưởng và Giám đốc nghề nghiệp trở lại, vì vậy chúng tôi có thể nhận được những chi tiết cuối cùng về xếp hạng lớp học. Bởi vì đây chỉ là tôi qua lại, bởi vì tôi hơi bối rối. Tôi nghĩ rằng nó sẽ là một cái gì đó khác với những gì chúng tôi ra hiệu cho.

[Stephanie Muccini Burke]: Vào biên bản cuộc họp của ủy ban của toàn bộ chuyển động nói rằng

[Erin DiBenedetto]: Tôi yêu cầu có bảng xếp hạng riêng và các cuộc họp hàng quý. Đó không phải là chính xác những gì tôi đã ra hiệu cho. Những gì tôi đã ra hiệu cho một bảng xếp hạng nội bộ riêng biệt, vì vậy theo cách đó chúng tôi biết học sinh nào trong trường dạy nghề và thứ hạng lớp của họ. Tôi tin rằng đó là cách tôi nhớ nó một cách chính xác. Và tôi cũng yêu cầu rằng một ký hiệu được trình bày trên bảng điểm. Và nếu điều đó là không thể, thì tôi hoàn toàn đồng ý với đồng nghiệp của mình rằng người đứng đầu của cả hai trường cũng như bộ phận hướng dẫn cần đến với chúng tôi và nói với chúng tôi rằng chuyển động của chúng tôi không thể và trình bày cho chúng tôi những lựa chọn nào có thể và chúng tôi sẽ tiến lên phía trước như thế nào. Bởi vì đây là một vấn đề rất quan trọng đối với người cao niên và đàn em của chúng tôi. Ít nhất là với sinh viên năm hai, chúng tôi có thời gian để thông báo cho họ về sự thay đổi này. Nó vẫn sẽ khó khăn ở cấp độ đó, nhưng đến một lúc nào đó chúng ta cần hợp nhất chúng với bảng xếp hạng trung học, bởi vì chúng ta có một mã bây giờ. Và đó là cách chúng tôi báo cáo nó. Nhưng chúng ta cần thực hiện một số điều chỉnh trong hai năm này, tôi tin. Và đó là lý do tại sao tôi thực hiện chuyển động, và đó là lý do tại sao nó được phê chuẩn nhất trí. Vì vậy, tôi đồng ý với chuyển động của đồng nghiệp và tôi hy vọng điều đó sẽ xảy ra rất nhanh, bởi vì điều này đang ảnh hưởng đến các sinh viên đã được gửi đi các ứng dụng cho các trường đại học. Vì vậy, tôi chuyển động rằng nó được thực hiện ngay lập tức.

[Roy Belson]: Vì vậy, chúng tôi sẽ đưa họ xuống cuộc họp tiếp theo và đưa nó đi thẳng. Tôi chắc rằng nó có thể được thực hiện.

[Paulette Van der Kloot]: Bệnh đa xơ cứng. Vanden Heuvel. Vâng, điều duy nhất là, tất nhiên, một số trẻ em đã bắt đầu áp dụng vào đại học, vì vậy có một vấn đề kịp thời. Và tôi cũng vậy, có một hồi ức khác với những gì ở đây, bởi vì tôi nhớ rất cụ thể rằng liệu chúng ta có thể tiếp tục như một giai đoạn chuyển tiếp mà GPA của trẻ em được liệt kê như bây giờ là một chương trình dạy nghề. Nó nói ở đây, Tiến sĩ Perrella nói rằng chúng tôi có thể tạo bất kỳ danh sách nào bạn muốn, vì vậy đừng lo lắng về điều đó. Tôi chắc chắn đã ngạc nhiên khi bất ngờ tôi được cho biết rằng nó không hoạt động theo cách mà chúng tôi mong đợi. Ông Giám đốc.

[Roy Belson]: Tại sao chúng ta không được làm rõ trong tuần này. Khi tôi gặp bác sĩ Perrella vào sáng mai, chúng tôi sẽ gửi cho bạn một thông báo về những gì họ có thể làm. Và nếu nó có thể được thực hiện theo cách bạn muốn, chúng tôi sẽ làm điều đó ngay lập tức. Và nếu có một số vấn đề khác đã xảy ra, họ sẽ giải thích nó và chúng tôi sẽ giải quyết nó.

[Paulette Van der Kloot]: Vì vậy, tôi muốn đặt giấy lên bàn.

[Stephanie Muccini Burke]: Cô yêu cầu một động thái để họ xuất hiện nếu họ không thể khắc phục nó trong tuần tới.

[Erin DiBenedetto]: Chúng tôi có thể đảm bảo, điều này sẽ đảm bảo một cuộc họp khẩn cấp? KHÔNG. Vì tính kịp thời với bảng điểm của trẻ em. Vì vậy, với tư cách là thành viên ủy ban trường học, tôi sẽ thực hiện một kiến ​​nghị rằng nếu họ không thể khắc phục điều này vào cuối tuần này, chúng tôi có một cuộc họp vào đầu tuần tới. Vì vậy, tôi cần ai đó để thứ hai chuyển động đó.

[Kathy Kreatz]: Tôi sẽ thứ hai nó.

[Erin DiBenedetto]: Đó là một giây bởi cô

[Stephanie Muccini Burke]: Mustone. Tất cả những người ủng hộ?

[Kathy Kreatz]: Cơ hội.

[Stephanie Muccini Burke]: Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. Bệnh đa xơ cứng. Kreatz, bạn đã có một câu hỏi khác?

[Kathy Kreatz]: Tôi biết đó không phải là vấn đề khẩn cấp, nhưng tôi chỉ nghĩ rằng đó sẽ là một báo cáo tốt nếu chúng tôi có thể nhận được một báo cáo về sự cố có bao nhiêu sinh viên trong mỗi cửa hàng hợp tác và nơi họ làm việc. Nó chỉ là một cái gì đó thực sự thú vị, nhưng nó không phải là một báo cáo khẩn cấp. Vì vậy, tôi muốn thực hiện một chuyển động cho điều đó.

[Roy Belson]: Tôi đề nghị rằng, bạn gọi nó là gì, bạn cho chúng tôi một tháng nữa để làm điều đó bởi vì mọi người vẫn đang được đặt, và đây sẽ là một Báo cáo tạm thời này vào đầu năm.

[Unidentified]: Tôi thứ hai đó là chuyển động.

[Stephanie Muccini Burke]: Trong chuyển động rằng một báo cáo của tất cả các hợp tác xã và thực tập đang được tổ chức bởi các học sinh dạy nghề và trung học của chúng tôi được giao bởi cửa hàng, nếu cần, được tán thành bởi bà. Mustone. Tất cả những người ủng hộ?

[Kathy Kreatz]: Cơ hội.

[Stephanie Muccini Burke]: Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. Nếu không thì?

[Kathy Kreatz]: Và tôi chỉ có một cái nữa. Tôi muốn hỏi về một cửa hàng nói riêng. Đó là kỹ thuật robot. Ban đầu, Kỹ thuật Robotics là chương trình dạy nghề truyền thống và nó sẽ chuyển sang lớp tốt nghiệp năm 2018. Và gần đây, đã có một sự phát triển ở nơi có Có một cơ hội hợp tác cho các sinh viên kỹ thuật robot, vì vậy tôi chỉ muốn đưa nó lên, và nếu nó có thể được xem xét lại cho các sinh viên tương lai, nếu họ quan tâm đến kế hoạch hợp tác, bạn sẽ biết, nó sẽ là lý tưởng, và tôi đã ra ngoài vào cuối tuần này Tôi sẽ ra ngoài thực hiện các tour du lịch đại học và những gì chúng tôi thấy là tại Wentworth, họ có cùng một thiết bị mà chúng tôi có trong cửa hàng kỹ thuật robot của chúng tôi. Và con trai tôi, nó đã tham gia vào chương trình, nó biết tất cả tên của các máy. Và trên thực tế, chúng tôi có những máy mới hơn họ có. Bạn biết đấy, họ có năm truy cập và chúng tôi có ba quyền truy cập, nhưng anh ấy biết tất cả các máy móc và họ có cửa hàng kim loại tấm. Và thật tuyệt vời khi thấy trường dạy nghề Medford của chúng tôi có thiết bị đã sẵn sàng. Và khi họ chia sẻ một số thông tin về các đồng nghiệp của họ, sinh viên của họ là sinh viên đại học đi ra ngoài và nhận các hợp tác xã và họ bắt đầu ở mức 15 đô la một giờ. Và đó là những gì sinh viên dạy nghề của chúng tôi đang làm. trong lĩnh vực cụ thể đó. Vì vậy, tôi thực sự nghĩ rằng đó là một điều quan trọng, bạn biết đấy, để có một cái nhìn khác về chương trình kỹ thuật robot vì có thể có cơ hội để nó vẫn như, bạn biết đấy, chương trình A tuần, B tuần một tuần. Và đây là một sự phát triển mới vừa mới xuất hiện, bạn biết đấy, gần đây cho một cơ hội cho sinh viên. Tôi muốn thực hiện một chuyển động để xem xét lại.

[Robert Skerry]: Thứ hai.

[Stephanie Muccini Burke]: Trên chuyển động, hãy để lại được xem xét lại. Thứ hai bởi ông Skerry. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. Rất tốt. Có một kiến ​​nghị nào cho sự chấp thuận của Ủy ban của toàn bộ với những bổ sung đang được xem xét không? Về chuyển động để phê duyệt. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. Cảm ơn. ĐƯỢC RỒI. Sự tham gia của cộng đồng. Giáo viên trường trung học McGlynn về Kế hoạch hành động của Trường Công lập Medford. Bạn đặt tên và địa chỉ, xin vui lòng, cho hồ sơ của chúng tôi.

[Brian Villard]: Brian Villard, 221 Phố mùa hè, Somerville, Massachusetts, 02143.

[Sherri Flint]: Sherry Flint, 35 Fay Street, Boston, Massachusetts, 02118.

[SPEAKER_21]: Patricia Haas, 205 Elm Street, Medford, Mass., 02155.

[Brian Villard]: Chào buổi tối, Thị trưởng danh dự Burke, thưa quý vị và các quý ông của Ủy ban trường học, Giám đốc Belson, Phó Giám đốc Nelson, chúng tôi, các giáo viên của trường trung học McGlynn, ở đây để đáp lại mục thứ bảy theo báo cáo của Giám thị, ngày 18 tháng 9 năm 2017, có tựa đề McGlynn Kế hoạch hành động. Sau khi mỗi người chúng tôi theo dõi cuộc họp này, chúng tôi đã cùng nhau làm nhân viên và thảo luận về sự thất vọng của chúng tôi về việc thiếu tiếng nói và đầu vào của chúng tôi được đưa vào kế hoạch hành động này. Chúng tôi cảm thấy rằng McGlynn đã bị xuyên tạc và thành tích của chúng tôi bị lu mờ. Chúng tôi là giáo viên của McGlynn và chúng tôi ở đây vì chúng tôi quan tâm. Chúng tôi tự hào rằng trường trung học McGlynn là duy nhất ở thành phố Medford. Trường học của chúng tôi chứa dân số học sinh đa dạng nhất về nền tảng, khả năng, ngôn ngữ và văn hóa. Trường học của chúng tôi là nhà của toàn bộ dân số EL của trường trung học Medford. Năm ngoái, thông qua mô hình bao gồm của chúng tôi, chúng tôi đã phục vụ dân số có nhu cầu cao gần 60%. Mỗi ngày, nhân viên của chúng tôi trỗi dậy và tôn vinh thách thức không chỉ giáo dục, mà còn đáp ứng nhu cầu xã hội và cảm xúc của cả trẻ. Giáo viên và nhân viên làm điều này bằng cách tạo ra một cộng đồng tôn trọng và xuất sắc. Chúng tôi đánh giá cao tất cả các sinh viên của chúng tôi và chúng tôi làm tất cả những gì có thể để giúp họ vượt trội cả về mặt học thuật và xã hội.

[Sherri Flint]: Chúng tôi là giáo viên của McGlynn và chúng tôi ở đây vì chúng tôi quan tâm và chúng tôi tận tâm. Các giáo viên và nhân viên tại McGlynn nhiệt tình dành thời gian và nguồn lực của chúng tôi để làm cho tòa nhà tốt hơn hàng ngày. Các sinh viên tại McGlynn thưởng thức nhiều hoạt động ngoại khóa do nhân viên điều hành, bao gồm Câu lạc bộ kịch, Hiệp hội danh dự quốc gia, Câu lạc bộ xây dựng, Hội đồng sinh viên, Chương trình Tin tức Morning Morning tương tác, Niên giám, Câu lạc bộ nghệ thuật, Triển lãm nhạc rock and Roll, Triển lãm tài năng, Chương trình hợp xướng, một kỳ nghỉ đa văn hóa toàn văn hóa, một chuỗi giành huy chương vàng, và nhiều hoạt động khác dựa trên sự quan tâm của học sinh. Chúng tôi không chỉ cống hiến hết mình cho những ngoại khóa này, chúng tôi đã nhiều lần tình nguyện tư vấn cho các câu lạc bộ này và nhiều người khác, thường không có phản hồi hoặc hỗ trợ. Chúng ta có mong muốn nhiều cơ hội ngoại khóa hơn cho học sinh của chúng ta không? Tuyệt đối. Tuy nhiên, sự cho phép tiến lên phía trước, tài chính và hỗ trợ tiếp tục hạn chế nguyện vọng của những người muốn mang lại chương trình và cơ hội bổ sung cho sinh viên của chúng tôi. Chúng tôi là giáo viên của McGlynn và chúng tôi ở đây vì chúng tôi quan tâm và chúng tôi muốn điều tốt nhất cho học sinh của mình. Chúng tôi muốn mọi sinh viên có những lợi thế và cơ hội giáo dục nhất có thể. Điều này đòi hỏi chúng tôi phải liên tục hợp tác, giao tiếp và hợp tác để đảm bảo môi trường giáo dục tốt nhất có thể cho học sinh của chúng tôi. Mối quan hệ giữa nhân viên càng ổn định, lành mạnh và chuyên nghiệp, chúng ta càng có thể cung cấp môi trường trường học ổn định, lành mạnh và hỗ trợ. Do đó, thật đáng thất vọng khi biết rằng trong các quyết định nhân sự mùa hè được đưa ra dựa trên nền tảng, tài năng và mối quan hệ của chúng tôi mà không có kiến ​​thức, mà không có sự tham gia, hoặc không có đầu vào của các tài nguyên có giá trị nhất có sẵn, nhân viên. Vì vậy, như dự đoán, các kết luận và hành động dựa trên thông tin không đầy đủ và sai lầm không phù hợp với các nhu cầu đã nêu được nêu trong Kế hoạch hành động của trường trung học McGlynn. Chúng tôi sẽ đi vào đó một cách chi tiết, không phải bây giờ, nhưng chúng tôi đã chuẩn bị để làm như vậy trong một diễn đàn khác.

[SPEAKER_21]: Chúng tôi là giáo viên của McGlynn, và chúng tôi ở đây vì chúng tôi quan tâm, và chúng tôi yêu cầu được tham gia. Chúng tôi là một đội ngũ nhân viên sôi động và tràn đầy năng lượng, và chúng tôi quan tâm đến nhau và các sinh viên của chúng tôi. Chúng tôi duy trì thái độ ủng hộ học sinh bất kể những thách thức nào được đưa ra cho chúng tôi. Chúng tôi làm việc cùng nhau trong các nhóm, gia đình làm việc của chúng tôi, và như vậy, ủng hộ bất kỳ chương trình, tài nguyên hoặc vị trí nào là tốt nhất cho sinh viên của chúng tôi. Trong những năm trước, chúng tôi đã cùng nhau làm nhân viên để giải quyết các mối quan tâm xây dựng, mà chúng tôi đã đưa đến mọi cấp độ quản trị. Những mối quan tâm mà chúng tôi đã lên tiếng qua nhiều năm và ngày nay không phải là khiếu nại về công việc của chúng tôi. Họ rất vui khi thấy chính quyền để được giúp đỡ với hy vọng rằng cùng nhau chúng ta có thể làm cho trường học của chúng ta nổi bật. Khi có những lo ngại về trường học của chúng tôi, các hoạt động quản lý tốt chỉ ra rằng chúng tôi nên tham gia vào quá trình, cả trong việc xác định các vấn đề và xác định các giải pháp. Chúng tôi là một nguồn tài nguyên quý giá mà bạn đầu tư. Chúng tôi yêu cầu trở thành một phần của giải pháp, không phải là một phần của vấn đề. Bởi vì chúng tôi quan tâm, chúng tôi yêu cầu làm việc với bạn và chính quyền để làm cho McGlynn trở nên tốt nhất có thể. Chúng tôi là giáo viên của McGlynn và chúng tôi ở đây vì chúng tôi quan tâm và muốn tiếng nói của chúng tôi được lắng nghe. Chúng tôi tin rằng giáo dục không phải là cạnh tranh với các trường khác, hoặc thậm chí cả nhau. Đó là về việc thúc đẩy một cộng đồng bao gồm, một người cam kết xuất sắc trong việc đáp ứng nhu cầu của toàn bộ đứa trẻ. Trường học và học tập không phải là một cuộc thi với một kết thúc nghiêm ngặt và không linh hoạt. Giáo dục không phải là một giải thưởng để giành chiến thắng. Để tạo ra loại cạnh tranh này sẽ chỉ gây hại cho những điều tốt đẹp mà các trường học của chúng tôi đang làm. Chỉ bằng cách đến với nhau, chúng ta mới có thể đảm bảo rằng tất cả các sinh viên thấy những gì chúng ta biết là đúng. Chúng rất quan trọng và chúng tôi trân trọng họ, rằng chúng tôi tin rằng chúng tôi có thể thành công. Bằng cách làm nổi bật thành công của người khác, chỉ để chê bai người khác, chúng ta đang dạy những giá trị nào? Bằng cách ra lệnh, thay vì giao tiếp, chúng ta đang gửi thông điệp nào? Cải cách nên được thực hiện với chúng tôi, không phải ở chúng tôi. Vì vậy, chúng tôi là giáo viên của McGlynn, ngay tại đây. Chúng tôi và các sinh viên của chúng tôi lên tiếng xứng đáng được lắng nghe. Cảm ơn.

[Stephanie Muccini Burke]: Cảm ơn bạn rất nhiều, giáo viên của McGlynn. Chúng tôi đánh giá cao ý kiến ​​của bạn và tinh thần của bạn. Chắc chắn, điều đó có ý nghĩa rất lớn đối với trẻ em của cộng đồng này đã chọn đến trường đó. Một vài người trong số họ, nhiều người trong số họ, rất vui khi được nghe bạn tối nay, tôi chắc chắn. Cảm ơn. Ông Giám đốc.

[Roy Belson]: Thị trưởng và các thành viên của ủy ban trường học, giáo viên của McGlynn, quý bà và quý ông. Chúng tôi tôn trọng các giáo viên của McGlynn. Chúng tôi tôn trọng trường McGlynn. Chúng tôi có hai trường trung học rất tốt. Chúng tôi không bao giờ nói rằng chúng tôi đã không. Nhưng chúng tôi cũng nói rằng có một nhận thức công khai ngoài kia rằng một trường học hấp dẫn hơn trường khác vào thời điểm này. Vài năm trước, đó là cách khác. Một trường đã thu hút nhiều học sinh hơn trường khác. Và năm nay đã có một sự mất cân bằng đáng kể trong lớp sáu sắp diễn ra dựa trên nhận thức của phụ huynh, dựa trên những gì phụ huynh đã nói với chúng tôi về chương trình. Bây giờ, cho dù họ đúng hay họ sai, mục tiêu của chúng tôi là khôi phục sự cân bằng đó và mục tiêu của chúng tôi là đưa mọi người vào bức tranh và tạo quyền sở hữu để tất cả chúng tôi sẽ tiến lên và thay đổi sự mất cân bằng đó. Đó không phải là một bản cáo trạng. Đó là một nỗ lực để thử và nói, hãy làm gì đó với nó. Bây giờ, kế hoạch hành động, đề xuất của chúng tôi và những điều mà chúng tôi đưa ra. Vâng, có một số động tác mà chúng tôi thực hiện bằng cách phân công lại. Nhưng đó là quyền của chính quyền thông qua hợp đồng với Hiệp hội giáo viên. Chúng tôi có quyền chỉ định lại mọi người. Và chúng tôi đã nói chuyện với đại diện công đoàn. Và chúng tôi đã cố gắng đàm phán một cái gì đó, nhưng nó đã bị phá vỡ. Quan điểm của tôi ngay bây giờ là tôi hoan nghênh sự quan tâm của bạn khi làm việc với chúng tôi trong tương lai. Và tôi khuyến khích nó, bởi vì điểm duy nhất chúng tôi đang cố gắng thực hiện ngay bây giờ là chúng tôi phải sở hữu vấn đề. Ngay bây giờ nhận thức của công chúng là một trường học hấp dẫn hơn trường kia. Mục tiêu của chúng tôi là thay đổi nhận thức đó, để cho họ biết bạn đang làm bao nhiêu cho con cái của họ, làm việc về việc phân phối dân số và cố gắng và tiến về phía trước một cách rất tích cực. Vì vậy, tôi hoan nghênh sự tham gia của bạn, đó là tất cả những gì chúng tôi yêu cầu trong các cuộc thảo luận của chúng tôi với các đại diện công đoàn. Một trong những điểm chính là mọi người sẽ hợp tác và làm việc cùng nhau. Mọi người sẽ hợp tác và làm việc cùng nhau. Vì vậy, tôi hoan nghênh nó, chúng tôi sẽ đi xuống, chúng tôi sẽ có một cuộc họp tốt, chúng tôi sẽ nói về những gì chúng tôi có thể làm, những gì chúng tôi không thể làm. Một số điều chúng tôi đang đặt vào vị trí bao gồm cả Phó Giám đốc đã đưa ra cho ủy ban một số tài liệu trên các câu lạc bộ đã được mở rộng. Chắc chắn, mọi ngân sách đều có những hạn chế của nó. Bạn không thể làm mọi thứ mà mọi người muốn trong một năm. Nhưng có những câu lạc bộ và hoạt động mở rộng mà chúng tôi nghĩ là vô cùng quan trọng, và chúng tôi đang lắng nghe bạn. Và tất cả những gì chúng tôi yêu cầu là chúng tôi giải quyết nó cùng nhau để khi chúng tôi đi tiếp, khi mọi người đưa ra lựa chọn vào năm tới về nơi họ muốn đến trường cấp hai, rằng nó sẽ cân bằng. Đó là tất cả và chúng tôi sẽ làm việc cho nó. Và nếu có những việc khác phải được thực hiện, chúng tôi dự định sẽ làm chúng với bạn, không phải với bạn, với bạn. Nhưng chúng tôi cần tất cả mọi người chấp nhận điều đó và làm việc cùng với chúng tôi. Vì vậy, tôi mong chờ nó. Tôi đánh giá cao bạn đi xuống. Tôi đánh giá cao sự can đảm của bạn khi nói. Tôi nghĩ nó thực sự tốt. Đó thực sự là một kích thích tốt mà bạn đã lên đây tối nay và bạn đã nói và bạn nói bạn là ai và bạn tự hào về con người bạn. Tôi hoan nghênh điều đó. Tôi nghĩ điều đó thật tuyệt. Hãy tiếp tục. Hãy làm điều đó.

[Stephanie Muccini Burke]: Bệnh đa xơ cứng. Van der Kloot và sau đó là ông Benedetto.

[Paulette Van der Kloot]: Tôi chỉ muốn nói rằng cá nhân tôi rất thất vọng khi nghe tin rằng phản ứng của giáo viên là anh ta cảm thấy bị quỷ ám và ít như vậy. Tôi cảm thấy rất, rất buồn vì điều đó chắc chắn, tôi không nghĩ, ý định của chúng tôi là thành viên ủy ban nhà trường hoặc thậm chí có thể là tổng giám đốc. Thực tế là chúng ta có Nhận được rất nhiều cuộc gọi từ các bậc cha mẹ mà con cái không thể được đặt trong trường mà họ chọn nơi bạn bè của họ. Và đây là một vấn đề nan giải thực sự đối với chúng tôi vì nó đã ném tuyết. Tôi vẫn đang nhận được email từ một phụ huynh nói với tôi rằng con họ buồn như thế nào vì cô ấy đã bị tách khỏi bạn mình. Và đối với tôi, điều này đã trở thành loại như thế này, làm thế nào để chúng ta giải quyết vấn đề này khi tất cả một nhóm phụ huynh đang chọn một trường học và những người không thể vì chúng ta Chúng tôi muốn giữ quy mô lớp học hợp lý và không phù hợp để có một trường học, chúng tôi không thể vượt qua giới hạn quy mô lớp học, chúng tôi cũng không muốn. Vì vậy, vấn đề này của bạn bè, và làm thế nào để chúng ta, làm thế nào để chúng ta, Giải quyết vấn đề này để chúng tôi không có sự mất cân bằng. Tôi đã đến trường McGlynn. Tôi nghĩ các bạn là tuyệt vời. Tôi đã có những trải nghiệm tuyệt vời, cơ hội tuyệt vời để có mặt tại Trường McGlynn. Tôi chắc chắn sẽ thoải mái khi gửi bất kỳ đứa trẻ nào của tôi đến trường McGlynn. Và bởi vì tôi có lịch sử, như nhiều người trong chúng ta làm ở đây, chúng ta biết Rằng đôi khi đã có sự cân bằng đi một chiều và sau đó sự cân bằng đi theo một cách khác và nếu tôi chớp mắt một năm nữa thì nó sẽ quay trở lại một cách khác. Từ quan điểm của ủy ban trường học, tôi cần phải cảm nhận cha mẹ Tốt về những lựa chọn và vấn đề này của bạn bè, về những gì xảy ra khi bạn bè của tôi đến đó và đó là những quả bóng tuyết là chìa khóa thực sự đối với tôi khi cố gắng tìm ra điều đó. Đó là lý do tại sao chúng tôi đã nói về việc nói rằng chúng tôi muốn thêm các hoạt động sau giờ học, nơi trẻ em từ cả hai trường có thể theo học để một câu lạc bộ sẽ có bạn bè và đứa trẻ sẽ không cảm thấy tồi tệ khi ở trường khác. Tôi biết từ một số người, những đứa trẻ của họ đã thích nghi theo một cách tích cực. Khi cha mẹ đi, một khi đứa trẻ đi, nó ổn. Nhưng cơn giận dữ mà chúng ta đã thấy và nghe thấy mùa hè này là rất lớn. Dù sao, cảm ơn bạn rất nhiều vì đã đi xuống và cảm ơn bạn vì công việc mà bạn làm cho trẻ em của chúng tôi mỗi ngày.

[Erin DiBenedetto]: Cảm ơn. Vì vậy, tôi không nghe nói rằng các giáo viên đã buồn cho đến khi tôi thấy nhóm lớn bên ngoài tối nay. Thực sự rất vui khi gặp rất nhiều bạn vì tôi đã không gặp bạn trong một vài năm vì cả hai con tôi đều tốt nghiệp trường tiểu học và trung học McGlynn và sau đó là trường trung học Medford. Vì vậy, thật tuyệt khi gặp tất cả các bạn và thấy bạn vẫn tận tâm và hành động theo cách nhóm như vậy, một cách xây dựng đội ngũ để thể hiện bản thân trong đó Một điều khó khăn. Tôi rất tiếc khi biết rằng bạn cảm thấy bị nhẹ. Khi các con tôi đi học cấp hai, người ta hy vọng rằng chúng sẽ vào McLean. Vì vậy, khi tôi nghe thấy sự khác biệt bây giờ với Andrew, bạn biết đấy, nó giống như tất cả chúng ta nói, nó đi lên xuống ở các phía khác nhau. Để nghe rằng bạn đang giáo dục 60% học sinh có nhu cầu cao trong khu học chánh của chúng tôi ở trường trung học, đó là rất nhiều. 60% học sinh trong trường của bạn là nhu cầu cao. Đó là một công việc to lớn mà bạn đang làm mỗi ngày và bạn đang đại diện Trong việc phục vụ trẻ em có nhu cầu rất, rất quan trọng và bạn đang làm điều đó thực sự tốt, bởi vì nếu bạn không, tôi sẽ biết điều đó, phải không? Tôi đã biết rằng và nghe điều đó, và chúng tôi sẽ có một vấn đề. Chúng tôi không bao giờ nghe về điều đó. Điều duy nhất chúng tôi nghe là bạn bè của chúng tôi sẽ đến một trường học khác, và bạn biết đấy, tác động cảm xúc có đối với trẻ em của mọi người và điều đó làm tan nát trái tim tôi, Sức khỏe cảm xúc xã hội của một đứa trẻ rất quan trọng đối với giáo dục của chúng đến nỗi chúng ta cần lắng nghe cách đó ảnh hưởng đến mọi người. Và tất cả ý định của chúng tôi là tuần trước là tìm cách làm cho McGlynn, bạn biết đấy, tiếp thị của họ, PR của họ, để cho mọi người biết về những điều tuyệt vời và những giáo viên tuyệt vời mà bạn đang có. để cha mẹ nhận thức được nó. Nó không phải là nói, tốt, Andrew tốt hơn, làm thế nào chúng ta sẽ làm cho McGlenn tốt hơn? Chúng tôi biết bạn tốt hơn. Chúng tôi thậm chí không bao giờ nghĩ rằng bạn không tốt hơn. Nó chỉ có thể bạn cần thêm một chút PR. Có thể các câu lạc bộ của bạn cần được xuất bản thêm một chút. Có lẽ chúng ta cần phải có bài báo ở đó để ăn mừng một số thứ của bạn. Theo những cách khác, đó là cách tôi nhìn nó. Hoặc nếu bạn cần nhiều tiền hơn cho các câu lạc bộ, tôi đã yêu cầu điều đó, tôi tin rằng, tuần trước. Các chương trình đang hoạt động thực sự tốt vào cuối, đó là, tại sao McGlenn không có điều đó? Và có lẽ chúng ta cần phải làm điều đó và nhìn vào những thứ đó. Nhưng nó không bao giờ, không bao giờ là một vấn đề mà bạn không tận tâm và tuyệt vời, bởi vì điều đó chưa bao giờ đến với bất kỳ sự chú ý nào của chúng tôi. Và tôi rất biết ơn vì bạn đã đủ thoải mái để tiếp tục và nói cho chính mình theo cách này, rằng bạn nghĩ rằng chúng tôi có ấn tượng đó. Và đó là xa những gì tôi nghĩ. Vì vậy, tôi rất biết ơn khi gặp tất cả các bạn. Tôi hy vọng bạn hiểu rằng chúng tôi ở đây để giúp đỡ bằng mọi cách mà chúng tôi có thể. Và nếu bạn có ý tưởng, chúng tôi muốn bạn đưa chúng về phía trước. Bạn đang ở tiền tuyến và bạn biết rõ hơn bất kỳ ai khác trong phòng này những gì bạn đang làm mỗi ngày và những gì cần được tổ chức và những gì cần được gửi đến toàn bộ cha mẹ và cộng đồng. Vì vậy, đầu vào của bạn là có giá trị nhất. Và tôi luôn sẵn sàng nghe điều đó. Và tôi sẵn sàng làm cho người khác nghe thấy nó. Bởi vì tôi có một cái miệng lớn. Vì vậy, chào mừng và cảm ơn bạn đã đến. Và tôi xin lỗi vì đó là một ấn tượng không dễ chịu cho tất cả các bạn. Cảm ơn bạn, ông Benedetto.

[Stephanie Muccini Burke]: Justin muốn thêm vào cuộc trò chuyện này.

[Justin Tseng]: Tôi muốn cảm ơn các giáo viên của Midland, giáo viên của tôi, vì đã đến đây và tự đứng lên và đứng lên cho học sinh của bạn. Tôi nghĩ những gì chúng ta có ở đây là một vấn đề, bạn biết đấy, Công chúng bị thu hút bởi một trường học khác. Nhưng chúng ta cần tìm hiểu lý do tại sao. Và tôi có thể cho bạn quan điểm của tôi về lý do tại sao. Không phải là giáo viên McGlynn còn tệ hơn các giáo viên của Andrew. Nó chắc chắn không phải vậy. Bởi vì tôi đã nói chuyện với các học sinh đến từ Andrew và các bậc cha mẹ có học sinh tại McGlynn tại Andrew hoặc thậm chí trong các trường tiểu học. Và đó không phải là mối quan tâm của họ. Không phải là nhân viên tại McGlynn được ghép đôi kém hoặc nó Rằng nó không hoạt động tốt, mà là Andrew chỉ, họ nhìn vào công nghệ và họ nhìn vào một thành phần của những người ở trường. Và có một nhận thức rằng McGlynn là một bước đằng sau Andrew khi nói đến công nghệ. Và cũng có một nhận thức rằng McGlynn là bước đằng sau Andrew khi nói đến sự giàu có và cách chúng ta sử dụng sự giàu có đó và cách nó được miêu tả trong tình trạng kinh tế xã hội của chúng ta. Và những gì chúng ta thực sự phải làm là nhìn vào, bạn biết đấy, đây là những vấn đề. Làm thế nào để chúng ta giải quyết những vấn đề này? Không phải vậy, bạn biết đấy, ồ, bạn biết đấy, các giáo viên là những vấn đề hoặc, bạn biết đấy, đó là về việc làm việc cùng nhau. Bạn biết đấy, chúng ta không nên đưa ra quyết định ngẫu nhiên khi chúng ta không phải làm thế. Nếu chúng ta biết rằng giáo viên không phải là vấn đề, chúng ta không nên xáo trộn chúng xung quanh, bởi vì nó không thực sự hoạt động theo cách đó. Chúng ta cần xác định các vấn đề mà chúng ta có trong tay. Và điều đó có nghĩa là 60% trẻ em McGlynn có nhu cầu cao. Làm thế nào để chúng ta tìm ra sự cân bằng giữa hai trường? Và tôi xin lỗi phải nói điều đó, nhưng tôi không tin điều đó, nhưng 60% sinh viên là nhu cầu cao. Và sự đa dạng của trường học khiến một số người thích Andrew hơn McBlin. Đó là một thực tế đáng buồn. Đó là một sự thật đáng buồn, và nó không có nghĩa là đó là sự thật. Đó chỉ là những gì mọi người nghĩ và giống như ông. Beaver cho biết đó là về PR và chúng tôi cần đảm bảo rằng mọi người trong cộng đồng của chúng tôi hiểu rằng cả hai trường đều có những giáo viên tuyệt vời và chúng tôi thậm chí còn ra sân chơi cho cả hai trường từ bây giờ

[Paulette Van der Kloot]: Tôi muốn nói rõ ràng các bạn đã làm một công việc tuyệt vời.

[Stephanie Muccini Burke]: Justin chắc chắn nên là một tuyển dụng cho PFA của bạn. Và anh ấy chắc chắn nên chia sẻ những câu chuyện đó. Và tôi chắc chắn có nhiều sinh viên tốt nghiệp. Một trong số tôi đã đi đến, hai người đã đến McGlynn, một người đã đến Andrew. Vì vậy, bạn biết, nó xảy ra. Mỗi năm họ chọn các trường khác nhau, mặc dù tất cả đều đến từ Brooks. Nhưng Justin và các sinh viên tốt nghiệp khác chắc chắn có thể là người phát ngôn tuyệt vời cho trường, cũng như bạn, bởi vì bạn đã làm một công việc tuyệt vời tối nay. Và chúng tôi thực sự, thực sự tự hào khi có bạn ở đây. Bạn đã nói tất cả. Bất kỳ thành viên ủy ban trường học khác?

[Kathy Kreatz]: Vâng, tôi muốn cảm ơn tất cả các bạn đã ra mắt tối nay và đó chỉ là tinh thần tuyệt vời như vậy. Đó là một thính giác tuyệt vời từ tất cả các bạn. Thật là tuyệt vời và bạn biết bạn đang làm công việc tuyệt vời ở trường và bạn biết nó đến từ các đồng nghiệp khác của tôi là chúng tôi chỉ biết nói về các câu lạc bộ khác nhau và các sinh viên muốn đến một trường học và Bạn biết đấy, chúng tôi đang cố gắng tìm một sự cân bằng bình đẳng, nhưng chúng tôi rất biết ơn tất cả những công việc khó khăn mà bạn làm hàng ngày ở trường. Tôi đã ra ngoài McGlynn khi tôi đi học đầu tiên và tôi có trải nghiệm tốt nhất trong lớp bốn sẽ xem dự án thủy canh. Tôi đã giúp tổ chức một chuyến đi thực địa giữa McGlynn và trường dạy nghề, và nó thật tuyệt vời. Tôi đã có niềm vui nhất và là đến các buổi hòa nhạc và mọi thứ. Tôi chỉ thích nó ở đó, và nó chỉ là một ngôi trường tuyệt vời. Và cảm ơn tất cả các bạn vì những gì bạn làm mỗi ngày. Cảm ơn.

[Mea Quinn Mustone]: Bệnh đa xơ cứng. Cục đá. Cảm ơn tất cả các bạn đã ở đây. Tôi đánh giá cao nó. Và cô. Haas, tôi đang nói đúng không? Vì vậy, một điều mà bạn nói rằng thực sự nổi bật với tôi chỉ là tìm kiếm sự hỗ trợ, gây quỹ và cơ hội. Vì vậy, nếu có các bước Chúng ta có thể tiến về phía trước, như thế này là một cuộc trò chuyện tuyệt vời, nhưng đó chỉ là khởi đầu của việc thực sự đạt được những gì bạn cần. Nếu bạn muốn, nếu chúng ta có thể bắt đầu một cuộc đối thoại thường xuyên, hoặc nếu bạn có ý tưởng mà bạn cần sự hỗ trợ và gây quỹ và giúp đỡ của chúng tôi, tất cả chúng ta sẽ rất vui khi làm những gì bạn cần. Vì vậy, cảm ơn bạn đã ở đây.

[Stephanie Muccini Burke]: Cảm ơn. Ông Skerry.

[Robert Skerry]: Chỉ cần theo dõi tình cảm của đồng nghiệp của tôi, một lần nữa, cảm ơn bạn đã ở đây. Nếu bạn có thể chọn một hoặc hai thứ mà bạn thực sự cần bây giờ, nó sẽ là gì? Tôi biết.

[Unidentified]: Một hoặc hai điều chính trong thực tế mà chúng ta có thể làm để làm cho cuộc sống của bạn dễ dàng hơn.

[Robert Skerry]: Sự tôn trọng.

[Roy Belson]: Vì vậy, tôi nghe bạn nghịch cảnh mang đến cơ hội và chúng ta nên hợp tác, nhưng tôi không thể để một điều Chúng tôi đã gặp nhau. Bạn biết chúng tôi đã gặp nhau và chúng tôi đã thảo luận và chúng tôi đã đưa mọi người vào và chúng tôi đã nói về nó. Bây giờ, nó đã không kết thúc trong một kết quả tích cực theo cách bạn muốn, nhưng chúng tôi đã gặp nhau. Bây giờ, chúng tôi đã gặp nhau và nó có thể đã mang lại một số thay đổi, nhưng chúng tôi không thể đạt được thỏa thuận. Vì vậy, bạn biết đấy, tôi không đổ lỗi cho bất cứ ai. Đây không phải là một trò chơi đổ lỗi. Điều này là gì, đây là một nỗ lực để nói kết quả tốt nhất cho tất cả chúng ta là hợp tác. Vì vậy, quyền sở hữu, kết quả tốt xảy ra khi mọi người sở hữu kết quả. Chúng tôi ở đây để giúp bạn. Chúng tôi muốn bạn giành chiến thắng. Tôi không giành chiến thắng với tư cách là tổng giám đốc nếu một trường không làm tốt. Tôi chỉ giành chiến thắng khi mọi người đang làm tốt. Và vì vậy tôi muốn bạn giành chiến thắng, ủy ban trường học muốn bạn giành chiến thắng. Tất cả chúng ta đều muốn làm điều đó cùng nhau. Và nếu đây là một cuộc gọi Clarion để làm nhiều hơn, thì hãy làm nhiều hơn nữa. Đó là tất cả. Đó là một cơ hội để nói, được rồi, bạn đã xuất hiện, bạn đã thể hiện một chút tinh thần tối nay, Tinh thần tuyệt vời tối nay. Bạn đã nói rất tốt. Justin đã nói rất tốt. Bước tiếp theo là hợp tác, tiến về phía trước, lắng nghe bất kỳ đề xuất nào bạn có và hãy tiến lên một cách thông minh. Và năm tới, ai biết? Bạn có thể thậm chí đã đăng ký quá mức.

[Charlene Douglas]: Chỉ để làm rõ, vâng, chúng tôi đã gặp nhau trong mùa hè trong nhiều dịp. Và vâng, các thông tin liên lạc đã sụp đổ. Tuy nhiên, khi báo cáo đó được từ bỏ, sẽ rất tuyệt nếu tiếng nói của chúng tôi được nghe trong kế hoạch hành động đó.

[Roy Belson]: Tôi không muốn qua lại. Tôi biết rằng bạn đã có cuộc trò chuyện với Phó tổng giám đốc.

[Charlene Douglas]: Không phải về kế hoạch hành động.

[Roy Belson]: Về nhiều mặt hàng trong đó. Nhưng tại bất kỳ thời điểm nào, nó không phục vụ mục đích để qua lại tối nay. Vấn đề tối nay là tiếng nói của bạn được lắng nghe, bạn được tôn trọng, chúng tôi muốn bạn biết điều đó, và chúng tôi muốn làm việc với bạn, và chúng tôi mong muốn làm điều đó trong những tuần tới. Đó là những gì bạn cần mang về nhà.

[Erin DiBenedetto]: Ông Benedetto. Thị trưởng Burke, tôi muốn thực hiện một kiến ​​nghị mà chính quyền gặp gỡ với các giáo viên của McGlen để vượt qua một số mối quan tâm này, Hãy cùng nhau lên kế hoạch hành động và trình bày kế hoạch hành động mới cho ủy ban trường học trong một tháng nữa? Tôi cần ai đó để thứ hai chuyển động đó. Thứ hai.

[Mea Quinn Mustone]: Không chỉ quản trị, chúng ta cũng nên ở đó.

[Erin DiBenedetto]: Vâng, vâng, nhưng ít nhất. Một cuộc họp với họ để làm việc trên một kế hoạch hành động mới cần được trình bày.

[Stephanie Muccini Burke]: Vâng, trong chuyển động rằng một cuộc họp được tổ chức trong tháng tới cho một kế hoạch hành động sẽ được phát triển bao gồm các bình luận của giáo viên Đó là một bước. Cảm ơn. Cảm ơn bạn rất nhiều vì đã ra mắt ngày hôm nay. Chúng tôi đánh giá cao nó. Ồ, xin lỗi. Đợi đã, giữ. Xin lỗi, không sao đâu.

[McKillop]: Dave McKillop, 94 Rockland Road. Tôi chỉ muốn nói về điều này bởi vì thực sự, về cơ bản, mọi người phải nhận ra rằng bạn là huấn luyện viên, về cơ bản, tại một đội. Tinh thần cho các giáo viên, tinh thần cho học sinh và tinh thần cho phụ huynh phải được duy trì Để ủy ban trường học thành phố ngồi đó và không biết rằng chúng tôi ở mức 60% cho các nhu cầu đặc biệt là chưa từng thấy. Ý tôi là, mọi người nên có thông tin này, bạn nên biết điều đó.

[Stephanie Muccini Burke]: Chúng tôi có thông tin đó, điều đó không ngụ ý rằng chúng tôi không biết về thông tin đó. Nó đã được làm rõ. Họ đặt nó vào đó.

[McKillop]: Được rồi, thứ hai, về cơ bản. Tại sao không vào trường và làm việc với họ và cố gắng giáo dục bản thân trong sự tôn trọng của những gì đang xảy ra trong các giáo viên và các lớp học và ra khỏi đó và có thể đến thăm trường đó và giúp xây dựng tinh thần. Bạn cũng đề cập đến thực tế rằng phải có, có thể bạn cần tiếp thị tốt hơn. Bạn là những người tiếp thị. Bạn là người phải tiếp thị trường học đó. Các ý kiến ​​được đưa ra một vài tuần trước tại cuộc họp của Ủy ban trường học không phải là tiếp thị. Đó là sự xúc phạm và những người này, Đã đến với nhau to và rõ ràng và nói, này, chúng tôi cần sự giúp đỡ của bạn. Bạn mọi người tạo ra kế hoạch. Chúng tôi sẽ thực hiện kế hoạch tốt nhất có thể. Và họ cần sự hỗ trợ đó. Và gọi chung, vâng, đây là một khởi đầu tuyệt vời. Nhưng bạn phải thực hiện thêm một bước và không chờ họ đến với bạn một lần nữa. Bạn phải đến với họ và làm cho điều này xảy ra một cách gắn kết.

[Paulette Van der Kloot]: Tôi chỉ muốn trả lời bạn, ông McKillop. Tôi nghĩ rằng chúng ta cần giữ một cái gì đó trong quan điểm. Cho đến thời điểm này, cho đến năm nay, trong những năm gần đây, nếu bạn nhìn vào số lượng của chúng tôi, đã có một sự phân phối rất bình đẳng giữa các trường. Các thành viên ủy ban trường học đã đến McGlynn. Chúng tôi biết nhiều, nhiều khuôn mặt ở trước chúng tôi. Chúng tôi đã đi đến nhiều sự kiện khác nhau. Chúng tôi kỷ niệm McGlynn, và chúng tôi ăn mừng Andrew. Thật sai lầm khi nói rằng chúng tôi không biết rằng với 60%, không sao, đó là điều mà người nói tuyệt vời của chúng tôi đã nói về tối nay, nhưng chúng tôi biết điều đó, và chúng tôi có thể phải xem xét điều đó. Có nhận thức không Trong số đó, một số phụ huynh nhất định đang nói, và tôi nghĩ Justin đã làm rất tốt khi nói, hey, là như vậy, cha mẹ đang nói, ồ, tôi muốn đến trường này. Những sinh viên đó là những sinh viên tuyệt vời. Tôi biết họ, và tôi yêu họ, và họ là những học sinh tuyệt vời. Nhưng bạn biết đấy, không phải ai cũng nhất thiết phải biết họ khi họ chọn trường. Vì vậy, tôi không thực sự cần bạn ở đây tối nay để giảng cho chúng tôi về những gì chúng tôi không làm. Chúng ta cần giữ điều này vào quan điểm. Chúng tôi đã có một mối quan hệ làm việc tốt với các giáo viên tuyệt vời của chúng tôi trên toàn quận. Năm nay, vào cuối mùa xuân, khi chúng tôi có lựa chọn, chúng tôi phát hiện ra chúng tôi có một vấn đề, khiến chúng tôi ngồi lại và nói, Whoa, chuyện gì đang xảy ra ở đây? Bởi vì đột nhiên chúng tôi có những sinh viên rất buồn vì bạn bè của họ sẽ đi nơi khác. Được rồi? Không ai gọi tôi. Không một phụ huynh gọi tôi và nói, tôi không muốn đến McGlynn vì giáo viên của họ không tốt. Không phải một. Những gì tôi nghe được là, tôi muốn học sinh của mình đến Andrew vì đó là nơi bạn bè của anh ấy sẽ đến. Và đó là làm thế nào để chúng ta chặn sau đó? Làm thế nào để chúng ta làm cho sự phân chia bạn bè này đi các nhóm bạn để trẻ em không cảm thấy bị cô lập? Đó là những gì tôi đã nghe đi lặp lại. Đó là lý do tại sao tôi nói rằng tôi đã rất thất vọng khi nghe tin các giáo viên cảm thấy bằng cách này hay cách khác mà chúng tôi đang nghĩ rằng họ thiếu vì điều đó không đúng. Vì vậy, tôi chỉ, tôi cần giữ nó trong quan điểm, được chứ? Tôi không cần phải tạo ra một vấn đề khi không có vấn đề. Tôi đánh giá cao các giáo viên sắp tới. Tôi cần bạn nhớ điều này đến từ đâu. Và đó là vấn đề chúng tôi đã cố gắng giải quyết.

[McKillop]: Tôi chỉ đơn giản là làm rõ rằng, bạn biết đấy, những gì chúng ta là Điều đó có thể bạn cần tiếp thị tốt hơn, ý tôi là chúng tôi là những người tiếp thị rằng đối với trường học và đó thực sự là điều cần phải được làm rõ trong sự tôn trọng của điều đó, nhưng tôi cũng lắng nghe các giáo viên. Đánh giá cao tất cả mọi người đến với nhau. Chúng ta có thể đánh giá cao thực tế rằng họ đã đến với nhau như một đội nhưng tôi nghĩ lý do tại sao họ đến với nhau như một đội là có một sự thất vọng ngày càng tăng. Điều này không xảy ra qua đêm, có một sự thất vọng ngày càng tăng và đó là tất cả những gì tôi muốn đưa ra ánh sáng và đó là điều mà chuyên môn của bạn có thể thay đổi đáng kể và tham gia chính xác những gì họ thất vọng với ông. Benedetto cảm ơn bạn.

[Erin DiBenedetto]: Cảm ơn Maverick và cảm ơn bạn. Ông McCullough Trước hết, tôi muốn làm rõ, 60% sinh viên có nhu cầu cao không phải là sinh viên giáo dục đặc biệt. Đó là những sinh viên, khi họ tham gia các kỳ thi cấp nhà nước, họ rơi vào các phân loại khác nhau, hoặc là ELL hoặc các nhóm nhỏ khác nhau theo cách đó. Vì vậy, có rất nhiều sự kết hợp khác nhau có thể. Vì vậy, tôi chỉ không nhận ra rằng nó có công suất 60%. Tôi biết mức độ nhu cầu của chúng tôi là khác nhau và tôi biết rằng họ đặt chương trình ELL. Vì vậy, điều đó sẽ tăng số lượng, nhưng tôi chỉ không biết rằng đó là vào thời điểm đó. Vì vậy, mọi người trong cộng đồng đều biết, không có 60% học sinh tại trường trung học McGlenn là giáo dục đặc biệt. Họ chỉ rơi vào nhu cầu tài chính, hoặc nhu cầu ELL hoặc các loại tiểu thể loại khác nhau được kiểm tra trong thử nghiệm tiêu chuẩn hóa. Phần thứ hai về PR là, vâng, tất cả chúng ta đều có trách nhiệm với PR. Và là một thành viên ủy ban trường học, bản thân tôi cũng cảm thấy như vậy. Bằng mọi cách tôi có thể giúp đỡ và làm điều đó, tôi sẵn sàng làm điều đó. Và chỉ để cho cộng đồng biết tất cả các tích cực của cả hai trường trung học của chúng tôi. Và khi đi ra ngoài và tham gia vào các trường học, Tôi thực sự đã ở nhóm tập thể dục tại trường tiểu học tại McGlen tuần trước để cố gắng làm hula hoop. Nó không có lợi cho tôi rất tốt. Nhưng tôi đang cố gắng thích tham gia vào những thứ khác nhau trong cộng đồng và chỉ xem những gì đang xảy ra. Vì vậy, cũng như đổi mới kiến ​​thức của riêng tôi về mỗi trường vì các con tôi đã tốt nghiệp và tiếp tục và thật tốt khi quay trở lại và bạn biết đấy, tôi đã đi đến đêm phụ huynh tại trường trung học với tư cách là một sinh viên năm nhất. Và ngồi trong khán giả và chỉ nghe những câu hỏi đã được thực hiện. Và tôi biết bản thân mình rằng các đồng nghiệp của tôi tham dự rất nhiều thứ khác nhau, và rất nhiều người trong số họ có con ở độ tuổi đi học và luôn ở trong các tòa nhà. Và đối với tôi, tôi phải nỗ lực nhiều hơn để làm điều đó bởi vì các con tôi đã tốt nghiệp. Vì vậy, theo như vậy, đó là vấn đề. Và bằng cách yêu cầu một cuộc họp, Để có đầu vào của họ cho một kế hoạch cải tiến mới hoặc kế hoạch cập nhật, không thực sự là một kế hoạch cải tiến. Một kế hoạch. Chỉ là một hành động.

[Unidentified]: Một kế hoạch quá.

[Erin DiBenedetto]: Một kế hoạch hành động. Xin lỗi, nó đã ra khỏi tâm trí tôi một lúc. Chuyển động của tôi là có một cuộc họp về điều đó bởi vì tôi muốn các giáo viên ở bàn và tôi cũng muốn ở bàn và tôi muốn tổng giám đốc ở đó vì tất cả chúng ta cần được lắng nghe, không chỉ chúng tôi ở đây. Và bạn đã được nghe tối nay, tôi hy vọng bạn cảm thấy được nghe, theo một cách khác, nhưng với các vật phẩm cụ thể để nói về sẽ tốt. Và chúng tôi có thể đưa ra kế hoạch hành động tương tự hoặc tương tự cuối cùng đã có trước chúng tôi. Chỉ là bạn có thể cảm thấy như bạn được nghe và một phần của quá trình tốt hơn, điều này luôn tuyệt vời. Vì vậy, tôi hy vọng rằng những bước tiến mà chúng tôi đang thực hiện bằng cách giữ, bằng cách thực hiện một hành động. Tôi không muốn các giáo viên rời đi tối nay mà không có hành động xảy ra sau tối nay, và đó là mục tiêu của chúng tôi. Vì vậy, tôi đồng ý với bạn rằng điều đó cần phải xảy ra ngày càng nhiều từ thành viên này. Vì vậy, cảm ơn bạn đã đưa những mối quan tâm về phía trước.

[Joe Viglione]: Tên và địa chỉ, xin vui lòng. Joe Villione, 59 Garfield Ave. Các giáo viên muốn trở thành đối tác trong tiến trình và tôi hoan nghênh họ đến đây. Thật tuyệt. Điều tôi muốn các giáo viên biết là chính trường này đã giữ một hội đồng chương 74. ở riêng tư. Không có cuộc họp mở. Vì vậy, Văn phòng Tổng chưởng lý đã xác định vào ngày 19 tháng 9 rằng hội đồng chương 74 của trường này đã không đưa ra luật họp mở ra cho công chúng. Vì vậy, không có sự tham gia ở đây. Không có minh bạch. Các giáo viên của bạn sẽ được khen ngợi vì bạn đặt cổ của bạn lên hàng với những người làm việc tuyển dụng và bắn. Có một số người rất tốt trong ủy ban trường học, nhưng có những người khác mà tôi nghĩ rằng xứng đáng là giới hạn nhiệm kỳ. Đây là những gì sai với cộng đồng này. Không có sự bao gồm. Họ nói rằng có sự bao gồm, có những đối tác đang được tiến hành. Tôi không cảm thấy như một đối tác đang được tiến hành. Và bài phát biểu tuyệt vời của giáo viên. Tôi chỉ rất, rất sợ rằng bạn sẽ đến đây và làm điều đó và họ cần được lắng nghe. Ủy ban trường học này, ông Belson, Thị trưởng Burke, họ cần được lắng nghe và họ cần phải làm việc với bạn với tư cách là đối tác. Đừng đẩy họ đi như nhiều người trong cộng đồng này cảm thấy. Nó bị phân cực và tất cả chúng ta đã bị đóng cửa. Đã đến lúc mở cửa và trở thành đối tác đang tiến triển, bà Burke. Đó thực sự là thời gian để trở thành đối tác với chúng tôi, bởi vì chúng tôi cũng sống ở đây. Và tôi cảm thấy rằng bạn đã đóng cửa tôi và Roy Belkin đóng cửa tôi.

[Stephanie Muccini Burke]: Cảm ơn. Chúng tôi đã có một kiến ​​nghị và chúng tôi đã bỏ phiếu rằng chúng tôi sẽ có một cuộc họp trong tháng tới và chúng tôi sẽ liên hệ với bạn để đến bàn. Chúng tôi sẽ kết hợp một chương trình nghị sự để nó sẽ là một cuộc họp hiệu quả.

[SPEAKER_03]: Cảm ơn rất nhiều. Cảm ơn. Người ấn tượng nhất trên internet.

[Stephanie Muccini Burke]: Chúc ngủ ngon. Cảm ơn.

[SPEAKER_03]: Đây là điều yêu thích của tôi. Có vẻ như đó là cuộc sống thực. Những gì họ sẽ làm, công bằng nhỏ, tín dụng cho công bằng cuộc sống. Nghe có vẻ như một cuộc sống thực.

[Unidentified]: Bạn đã nói chuyện tuyệt vời.

[Kathy Kreatz]: Tôi yêu nó. Họ sẽ được mua các mặt hàng, nhà ở, vận chuyển. Nó thật tuyệt vời.

[Stephanie Muccini Burke]: Được rồi, báo cáo của tổng giám đốc. Báo cáo đầu tiên về tín dụng cho cuộc sống cấp. Ông Giám đốc.

[Roy Belson]: Thị trưởng và các thành viên của ủy ban trường học, Tiến sĩ Riccadeli ở đây?

[Unidentified]: Vâng, cô ấy là.

[Roy Belson]: Trước khi cô ấy thực sự đưa ra báo cáo này, tôi muốn nói rằng hôm nay tôi đã dành một vài giờ với Lực lượng đặc nhiệm trao quyền kinh tế của Khối thịnh vượng chung. Đi qua các sáng kiến ​​khác nhau mà nhà nước đang đặt ra để giúp các gia đình cứu học đại học, đối phó với kiến ​​thức tài chính, để đối phó với nợ, để đối phó với các loại điều rất, rất có ý nghĩa đối với mọi người trong cuộc sống của họ về việc có thể đủ khả năng để sống trong Khối thịnh vượng chung. Và chúng tôi, bạn biết, ngay giữa nó bởi vì chúng tôi là những người tham gia mạnh mẽ với hoạt động đó, và kiến ​​thức tài chính là vô cùng quan trọng đối với chúng tôi. Và chúng ta sẽ tiếp tục quảng bá điều đó theo một cách rất, rất mạnh mẽ. Vì vậy, chương trình này, tín dụng cho cuộc sống, là một trong những sáng kiến ​​ra khỏi văn phòng Thủ quỹ Nhà nước, và Tiến sĩ Riccadeli đã làm việc với một đội đặc nhiệm nhỏ để chuẩn bị sẵn sàng để chúng tôi có thể có được tín dụng cho cuộc sống công bằng Tháng 1 này, và tôi có thể nói với bạn rằng chúng tôi sẽ có một danh sách mời các thành viên nghiêm túc từ tiểu bang muốn ở đây cho hoạt động cụ thể này. Vì vậy, tôi sẽ để Tiến sĩ Riccardelli nói về nó.

[Ricciardelli]: Chào buổi tối, mọi người. Vì vậy, đây thực sự là một cơ hội thú vị cho khu học chánh, và tôi phải cảm ơn Giám đốc Selsen, bởi vì anh ấy là người đã chú ý đến chúng tôi, và anh ấy đã kiên quyết rằng anh ấy muốn khu học chánh tham gia. Vì vậy, trong suốt mùa hè, tôi đã đưa đơn vào khoản tài trợ, và sau đó vào cuối tháng 8, chúng tôi đã được trao một khoản trợ cấp 5.000 đô la. Khoản tài trợ này sẽ giúp chúng tôi tạo và vận hành hội chợ tín dụng. Vì vậy, tài trợ cho hội chợ này, như Giám thị Belson cho biết, xuất phát từ Bộ phận Ngân hàng Massachusetts hợp tác với Văn phòng Thủ quỹ Nhà nước. Những khoản tài trợ này được tài trợ thông qua bộ phận giải quyết của các ngân hàng xuất phát từ một hoạt động cho vay bất hợp pháp. Vì vậy, hội chợ năm nay, hội chợ đầu tiên của chúng tôi, sẽ diễn ra vào thứ Sáu, ngày 26 tháng 1 năm 2018. Và tất cả học sinh lớp 11 tại trường trung học, trường dạy nghề và trường Curtis-Tufts sẽ tham gia. Và chúng tôi sẽ cung cấp cơ hội cho học sinh lớp 12 cũng như những người có thể tự nguyện chọn tham gia hội chợ. Từ 350 đến khoảng 600 sinh viên tham dự hội chợ này. Nó sẽ diễn ra trong phòng tập thể dục của chúng tôi. Chúng tôi sẽ sử dụng toàn bộ phòng tập thể dục cho nó. Hãy xem, đó là một quyết định tài chính tương tác nửa ngày sẽ cung cấp một hoạt động học tập xác thực trong đó sinh viên tham gia vào các kịch bản quản lý tài chính cá nhân cơ bản. Vì vậy, mỗi người tham gia sẽ chọn một nghề trước ngày hôm đó và sau đó sẽ được cung cấp một hồ sơ tài chính giả với một bảng ngân sách cá nhân trong ngày công bằng cụ thể cho sự nghiệp đã chọn của họ. Học sinh sẽ mua hàng hóa và dịch vụ như nhà ở, vận chuyển, bảo hiểm và thực phẩm, tất cả trong khi sống trong mức lương hàng tháng của họ. Mục tiêu của học sinh trong ngày là cân bằng ngân sách của họ. Và mục tiêu của chúng tôi thực sự là cung cấp cho họ trải nghiệm học tập phong phú sẽ có lợi cho họ khi họ bắt tay vào tuổi trưởng thành trẻ. Vì vậy, các thành viên của Ủy ban Kế hoạch bao gồm bản thân tôi, Lisa Evangelista, chuyên gia quan hệ công chúng quận, và Gail Treanor, người thực sự chứng tỏ là một phần không thể thiếu của nhóm lập kế hoạch này, vì cô là một giáo viên tài chính ở Chelsea. Như bạn đã biết, cô ấy là trợ lý hiệu trưởng tại trường trung học Medford. Vì vậy, chúng tôi đã gặp nhau, chúng tôi có các cuộc họp đứng vào mỗi thứ Năm lúc 1 giờ chiều. Chúng tôi đã liên hệ với các tổ chức tài chính bên ngoài, ngân hàng, nhà hoạch định tài chính, chuyên gia nhà ở. Chúng tôi dự đoán rằng chúng tôi sẽ có ít nhất 40 đến 50 thành viên cộng đồng đến, những người sẽ có mặt tại hội chợ. Vì vậy, các sinh viên của chúng tôi, một lần nữa, sẽ có một cơ hội để đi xung quanh. Họ thực sự sẽ có một bảng ngân sách. Chúng tôi có tất cả các tài liệu thực sự các quận khác đã chia sẻ với chúng tôi, điều này làm cho công việc của chúng tôi dễ dàng hơn một chút. Nó thực sự là một công việc lớn, nhưng đó là điều mà tôi nghĩ Dựa trên phản hồi mà chúng tôi đã có từ các quận khác đã thực hiện nó, đó sẽ là một công việc mà học sinh của chúng tôi sẽ đánh giá cao và thực sự quá hạn. Vì vậy, đây là một khoản trợ cấp hạt giống, có nghĩa là ý định là 5.000 đô la, chúng tôi đang trồng hạt giống để tiếp tục. Chúng tôi sẽ nộp đơn xin tài trợ vào năm tới, tôi cho rằng, nếu mọi việc suôn sẻ và khoản trợ cấp tối đa vào năm tới sẽ là 2.500 đô la. Và sau đó, tôi nghĩ rằng họ nói bạn là một mình. Vì vậy, tôi hy vọng đây là khởi đầu của một chương trình lâu đời. và kiến ​​thức tài chính. Vì vậy, sẽ có những cập nhật trong tương lai về điều này khi kế hoạch di chuyển xa hơn vào mùa thu. Vì vậy, một lần nữa, bạn có thể đưa vào lịch của bạn vào thứ Sáu, ngày 26 tháng 1. Nó sẽ là khoảng chín đến một, mặc dù chúng tôi vẫn đang làm việc vào những giờ đó. Chúng tôi sẽ cung cấp cho bạn một bản cập nhật thêm vào mùa thu. Tôi rất vui khi nhận bất kỳ câu hỏi nào.

[Stephanie Muccini Burke]: Cảm ơn bạn, Tiến sĩ Riccadeli. Trước hết, vì nó tương tác, có vẻ như nó sẽ rất sáng tạo. Và những đứa trẻ sẽ thực sự, tôi nghĩ, tham gia vào toàn bộ quá trình này. Và thứ hai, nếu bạn muốn thêm tên của chúng tôi, bất kỳ ai trong chúng tôi, tôi chắc chắn, sẽ đăng nhập vào bất kỳ thư yêu cầu nào mà bạn đưa ra cho các ngân hàng và các thực thể khác nhau trong thành phố của chúng tôi, chắc chắn để thử và tham gia càng nhiều càng tốt. Tôi biết với các ngân hàng cộng đồng của chúng tôi, đó là những gì họ làm. Đó là tất cả những gì họ về. Vì vậy, chắc chắn, tôi chắc chắn. Tất cả những người ở Medford cũng sẽ tham gia. Và nếu chúng tôi là một ủy ban trường học có thể gửi lời cảm ơn của chúng tôi đến Bộ phận Ngân hàng cũng như Văn phòng Thủ quỹ đã cung cấp cơ hội tuyệt vời này thay mặt cho các sinh viên tại Medford High. Chúng tôi thực sự đánh giá cao nó. Cảm ơn bạn vì tất cả công việc khó khăn của bạn, quá. Không có gì.

[Kathy Kreatz]: Bệnh đa xơ cứng. Katz. Xin chào, Tiến sĩ Riddell. Tôi chỉ muốn nói rằng tôi thực sự thích ý tưởng này. Tôi nghĩ rằng nó hoàn toàn tuyệt vời. Và nó sẽ chỉ dạy cho các sinh viên một bài học cuộc sống rất có giá trị. Tôi đã rất quan tâm. Và tôi thực sự yêu độc quyền. Và nó làm tôi nhớ đến trò chơi độc quyền ngoài đời thực.

[Sherri Flint]: Và tôi chỉ thích nó.

[Kathy Kreatz]: Nó chỉ nghe có vẻ rất nhiều niềm vui. Và một số bài báo trực tuyến mà các sinh viên phải đối mặt với những trường hợp bất ngờ trong đó Xe của họ bị hỏng và họ phải đưa ra quyết định về những gì họ sẽ làm, hoặc bác sĩ thú y của họ phải đến bệnh viện. Tôi xin lỗi, thú cưng của họ phải đến bác sĩ thú y. Nhưng nó chỉ nghe có vẻ rất nhiều niềm vui. Nó thực sự làm. Và nó sẽ là một bài học cuộc sống có giá trị để học cách cân bằng ngân sách. Và tôi biết rất nhiều sinh viên, con trai tôi chỉ học cách làm một sổ séc. Và nó rất quan trọng để học cách chi tiền của bạn và quản lý nó và trả các hóa đơn và biết những gì bạn phải ưu tiên. Nhưng nó thật tuyệt vời. Cảm ơn. Oh, tuyệt vời.

[SPEAKER_03]: Không có gì.

[Stephanie Muccini Burke]: Có câu hỏi nào khác không? Ông Giám đốc, chúng ta có chính thức phải chấp nhận khoản tài trợ không?

[Roy Belson]: Không, chỉ cần nhận và đặt trong hồ sơ, và chúng tôi sẽ tiến về phía trước.

[Stephanie Muccini Burke]: Về chuyển động để nhận và đặt trong hồ sơ của ông Benedetto, được biệt phái bởi bà Van der Kloot. Tất cả đều ủng hộ? Aye. Phản đối? Chuyển động đi qua. Cảm ơn rất nhiều. Báo cáo về thay đổi trò chơi, tài trợ hợp tác chống bạo lực từ New England Patriots Foundation. Ông Giám đốc.

[Roy Belson]: Vì vậy, đây là một sáng kiến ​​rất quan trọng khác mà hệ thống trường học đang làm việc thông qua. Chúng tôi có Rachel Perry với chúng tôi, người giám sát sức khỏe và giáo dục thể chất của chúng tôi, tích cực tham gia vào việc này. Đó là một chương trình thú vị. Như chúng ta đều biết rằng những người trẻ tuổi thích thể thao và họ thích được liên kết với các anh hùng thể thao, bất chấp sự mất mát của ngày hôm qua. Và, bạn biết đấy, tôi cá là họ thích được liên kết với điều đó. Và tôi nghĩ rằng đây là một điều thực sự quan trọng bởi vì nó không chỉ làm hai điều. Một, nó nói về, bạn biết, làm thế nào để nhận ra một mối quan hệ lành mạnh, nhưng nó cũng giải quyết các vấn đề giới tính, mà tôi nghĩ là thực sự có ý nghĩa trong thế giới của chúng ta ngày nay. Và chúng tôi phải tiến lên phía trước về điều đó. Vì vậy, tôi sẽ chuyển nó cho Rachel. Tôi đã cung cấp cho bạn một số tài liệu bổ sung, hướng dẫn của một huấn luyện viên, một số phần được chọn của nó. Ý tôi là, toàn bộ điều này sẽ giống như 100 trang. Nhưng bạn có thể thấy loại chương trình giảng dạy trong đó. Nó có rất nhiều loại thuật ngữ liên quan đến thể thao trong đó, vì vậy nó giống như nói chuyện về kịch bản rác, bạn biết đấy, những thứ như thế, hoặc, bạn biết đấy, bị vi phạm. Vì vậy, đó là loại điều hấp dẫn những người trẻ tuổi. Và chúng tôi đã có cả một đội tham gia, nhưng Rachel sẽ giải thích chi tiết cho bạn.

[Rachel Perry]: Cảm ơn bạn, Giám đốc Belson, Thị trưởng Burke, và các thành viên của Ủy ban trường học. Vì vậy, chúng tôi đã nhận được 3.000 đô la trong năm nay để mở rộng khoản tài trợ thay đổi trò chơi, và đó là sự chống bạo lực của New England Patriots, đó là một quan hệ đối tác trong một năm nữa. Trong hai năm qua, những gì chúng tôi đã làm là chúng tôi đã đào tạo hai giáo viên của chúng tôi, họ thực sự đã đi ra ngoài đào tạo ba ngày để học chương trình giảng dạy, và họ đã đưa nó trở lại cho bọn trẻ ở trường trung học. Và đến lượt chúng tôi, chúng tôi đã đào tạo các thuyền trưởng và các nhà lãnh đạo câu lạc bộ của chúng tôi trong chương trình giảng dạy này. Và chúng tôi cũng đã thêm một số bài học này vào các lớp sức khỏe của chúng tôi cho sinh viên năm nhất. Vì vậy, những gì chúng tôi dự định làm trong tương lai là chúng tôi sẽ có thể đào tạo nhiều trẻ em hơn trong năm nay. Vào ngày 16 và 17 tháng 11, chúng tôi đang trong quá trình lên kế hoạch cho hai ngày mà các thành viên của trò chơi thay đổi sẽ đến và đào tạo 30 sinh viên của chúng tôi ở đây. Đổi lại, những học sinh đó sẽ đi xuống các trường trung học và đào tạo học sinh trung học của chúng tôi. Chúng tôi cũng đang tìm cách có hai giáo viên sức khỏe của chúng tôi tại trường trung học và các giáo viên sức khỏe của chúng tôi tại trường cấp hai cũng được đào tạo trong chương trình giảng dạy, để chúng tôi có thể lần lượt thêm một số bài học này vào chương trình giảng dạy sức khỏe của trường trung học. Vì vậy, chúng tôi sẽ có nó từ trường cấp hai đi đến trường trung học. Để thực sự tiếp tục chương trình này một lần tài trợ, bạn biết, đã được hoàn thành trong năm nay, tôi dự định bắt đầu một hội đồng đội trưởng nơi tôi sẽ gặp các thuyền trưởng thể thao và các nhà lãnh đạo trong các câu lạc bộ và chúng tôi sẽ tiếp tục chương trình giảng dạy này cùng với những thứ khác. Vì vậy, chúng tôi có thể tiếp tục nó trong tương lai.

[Stephanie Muccini Burke]: Di chuyển nó về phía trước, tuyệt vời. Cảm ơn. Justin, bạn đã có cơ hội tham gia chưa?

[Justin Tseng]: Ồ, ý tôi là, tôi đã xem các video trong toàn trường cho chiến dịch không còn nữa. Đúng. Và tôi đã thấy mọi người mặc áo sơ mi và vâng, có một sự hiện diện.

[Rachel Perry]: Hoàn toàn, cảm ơn bạn.

[Erin DiBenedetto]: Cảm ơn. Ông Benedetto. Cảm ơn, tôi đã có một số câu hỏi. Được rồi, vì vậy một khi bạn đào tạo mọi người và họ trở thành người cố vấn, họ sẽ làm gì với điều đó? Và làm thế nào để những đứa trẻ khác biết rằng chúng

[Rachel Perry]: Vì vậy, mục tiêu của chúng tôi là đào tạo càng nhiều sinh viên càng tốt. Vì vậy, chúng tôi có một phần của Câu lạc bộ MVP sau giờ học, vì vậy các cố vấn được đào tạo của chúng tôi sẽ tham gia Câu lạc bộ MVP, và chúng tôi sẽ đưa điều đó trở lại cho các đội thể thao của chúng tôi. Vì vậy, các đội trưởng của chúng tôi có liên quan đến Câu lạc bộ MVP, chúng tôi sẽ đưa nó trở lại cho những đứa trẻ không phải là đội trưởng, và chúng tôi cũng sẽ đưa nó xuống các trường trung học. Vì vậy, mục tiêu là chúng tôi sẽ đào tạo càng nhiều sinh viên càng tốt.

[Erin DiBenedetto]: Được rồi, điều này cho tất cả các câu lạc bộ, hay giống như các câu lạc bộ thể thao? Không, tất cả các câu lạc bộ. Được rồi, vì vậy và sau đó các sinh viên trong các câu lạc bộ biết rằng một số sinh viên trong câu lạc bộ là cố vấn được đào tạo, vì vậy nếu họ có vấn đề, họ sẽ đến với họ?

[Rachel Perry]: Hoàn toàn, và họ mang nó trở lại cho những đứa trẻ trong câu lạc bộ của họ mà không phải là một phần của khóa đào tạo, và họ có thể chia sẻ những gì chúng đã học được với những đứa trẻ còn lại trong câu lạc bộ của chúng.

[Erin DiBenedetto]: Và cảm ơn bạn, tôi chỉ tự hỏi làm thế nào tất cả hoạt động. Vì vậy, nếu hai đứa trẻ có vấn đề, chúng biết rằng có một người cố vấn trong đó.

[Rachel Perry]: Phải, và tất cả mọi người trong câu lạc bộ, chúng tôi thực sự đã có những chiếc áo phông thực sự tuyệt vời, MVP, cố vấn phòng chống bạo lực, vì vậy họ mặc áo phông để họ có thể xác định, đó là người mà tôi có thể nói chuyện.

[Erin DiBenedetto]: Đó là những gì tôi chỉ tự hỏi làm thế nào nó thực sự xảy ra mà mọi người biết về nó. Cảm ơn.

[Mea Quinn Mustone]: Bạn được chào đón sau đó nếu một sinh viên nếu ai đó tìm kiếm sự giúp đỡ từ học sinh làm học sinh thì việc đó là một chủ đề khá nặng nề cho một thiếu niên

[Rachel Perry]: Vì vậy, là một phần của khóa đào tạo, chúng tôi thực sự nói về những người bạn cảm thấy thoải mái khi đi đến, và những đứa trẻ cũng đào tạo, được đào tạo, chúng đưa ra kịch bản về cách chúng có thể giúp các học sinh khác vượt qua mọi thứ và họ có thể hướng dẫn họ.

[Mea Quinn Mustone]: Phải, nhưng nếu một sinh viên nói với người cố vấn, tôi đang ở trong một mối quan hệ không lành mạnh, tôi không biết phải làm gì, người cố vấn có đối phó với nó, hoặc người cố vấn nói, hãy nói chuyện với cô. Perry?

[Rachel Perry]: Họ sẽ hướng dẫn họ đến tôi hoặc ai đó đang được đào tạo. Tôi đã thấy rằng tôi đã thấy rất tốt.

[Stephanie Muccini Burke]: Có một chuyển động trên sàn để đặt và nộp hai lần bởi cô Van de Kloot tất cả những người ủng hộ tất cả những người vượt qua chuyển động đối lập. Cảm ơn. Cảm ơn. Cảm ơn bạn báo cáo về Đạo luật Bảo tồn Cộng đồng Chúng tôi có thành viên của Ủy ban, Ủy ban CPC. Như bạn có thể nhận ra, một năm rưỡi trước, các công dân của Medford đã bỏ phiếu thông qua Đạo luật CPA, cho phép các khoản tiền được đưa vào một quỹ ủy thác và dành cho một số mục đích nhất định, nhà ở giá cả phải chăng, không gian mở và bảo tồn lịch sử. Và chúng tôi có với hai thành viên của chúng tôi tối nay muốn giải thích nó để công chúng có thể nhận thức rõ hơn về chương trình này. Chào buổi tối, mọi người.

[Joan Cyr]: Tên và địa chỉ, xin vui lòng. Cảm ơn vì đã mời chúng tôi. Thị trưởng đã đánh cắp một số sấm sét của tôi.

[Stephanie Muccini Burke]: Ồ, xin lỗi. Không sao đâu.

[Joan Cyr]: Tôi đã cố gắng để đặt bummer ra. Phải, phải. Vì vậy, tất cả những gì cô ấy nói là đúng. CPA đã được bỏ phiếu vào tháng 11 năm 2015 và nó đã phụ phí 1,5% cho các hóa đơn thuế tài sản với các khoản miễn trừ. Năm đầu tiên, CPA đã tạo ra khoảng 1,2 triệu đô la doanh thu thuế địa phương. Và từ đó, chúng tôi đã nhận được khoảng 15%, hoặc chúng tôi sẽ có được một trận đấu 15% từ tiểu bang. Vì vậy, có một số tiền ở đó để chi tiêu trong không gian mở, giải trí, nhà ở giá rẻ và bảo tồn lịch sử. Vì vậy, về cơ bản, cách thức hoạt động của nó là 10% phải đến từng loại trong ba loại, vì vậy không gian mở và giải trí, bảo tồn lịch sử và nhà ở giá cả phải chăng. Và 70% khác được sử dụng cho bất kỳ chương trình đủ điều kiện. Chúng tôi đã được thành lập như một ủy ban vào tháng 5 năm 2017 này. Chúng tôi đang trong quá trình đứng lên ủy ban của chúng tôi, kế hoạch, ứng dụng, mọi thứ mà chúng tôi cần để điều hành như một ủy ban. Vì vậy, chúng tôi ở đây hôm nay và chúng tôi đã tham gia một chuyến tham quan nói chuyện để thu thập thông tin từ cộng đồng để tìm hiểu Bạn biết gì? Chúng ta cần làm gì để hỗ trợ các lĩnh vực này? Có các hội đồng và hoa hồng đã xem xét các vấn đề liên quan đến hội đồng quản trị của họ và hoa hồng liên quan trực tiếp đến các quỹ CPA. Vì vậy, chúng tôi đã thu thập những thứ mà họ đã biết, và đó là lý do tại sao chúng tôi ở đây để nói chuyện với bạn. Phải có những điều mà bạn biết rằng, bạn biết đấy, chúng ta có thể sử dụng tiền cho không gian mở, giải trí, nhà ở di động và bảo tồn lịch sử. Vì vậy, mở sàn cho các câu hỏi. Chuyên gia của chúng tôi vì vậy cô ấy sẽ trả lời bất cứ điều gì bạn nhớ và Roberta Cameron là chủ tịch của ủy ban.

[Erin DiBenedetto]: Đúng. Cảm ơn bạn cảm ơn bạn. Vì vậy, bất kỳ khoản tiền nào trong số này có thể giúp đỡ chúng tôi vì cả cộng đồng sử dụng các công viên trường như nếu chúng tôi cần làm lại tất cả cao su và Năm học, bạn biết đấy. Vì vậy, điều này có thể ... chúng ta có thể đặt yêu cầu đó vào ngay bây giờ. Chúng ta có thể bắt đầu ở mỗi trường mỗi năm và chỉ tiếp tục xoay quanh mãi mãi.

[Roberta Cameron]: Chà, bạn biết đấy, quy trình lập kế hoạch mà chúng tôi thực hiện ngay bây giờ là giúp chúng tôi có thể cân bằng cách chúng tôi sử dụng các khoản tiền này. Thật tuyệt vời khi có tài nguyên này để sử dụng cho một số nhu cầu như giải trí ngoài trời, sân thể thao và sân chơi, Chúng tôi đã có ba, bốn lĩnh vực chương trình mà chúng tôi cần để cân bằng tài trợ này giữa tất cả chúng. Và vì vậy, chúng tôi đang trong một quy trình lập kế hoạch ngay bây giờ để giúp chúng tôi hiểu các ưu tiên là gì và tỷ lệ của hàng triệu tiền đó mỗi năm sẽ đi vào mỗi lĩnh vực chương trình đó. Và trong không gian mở và giải trí, tỷ lệ nào đối với là các môn thể thao, sân thể thao so với các khu vực cải thiện các khu vực dọc theo sông Huyền bí và những con đường đi bộ và đi xe đạp để trẻ em có thể đi bộ và đi xe đạp đến trường một cách an toàn nơi chúng có thể có thể ngày nay.

[Erin DiBenedetto]: Tôi có nghĩa là các trường học. Các trường học, nơi các cấu trúc chơi để làm cho chúng an toàn. Vâng, đó chắc chắn được bao gồm. Chúng được cộng đồng sử dụng mọi lúc, buổi tối và cuối tuần. Sẽ rất tốt nếu chúng tôi lần đầu tiên trong danh sách, vì tôi chỉ.

[Stephanie Muccini Burke]: Cảm ơn bạn, ông Benedetto. Đó là yêu cầu đầu tiên của tôi. Tôi sẽ đến xung quanh một lần nữa.

[Paulette Van der Kloot]: Bệnh đa xơ cứng. Van der Kloot. Tôi chỉ thực sự muốn chúc mừng bạn đã làm việc rất chăm chỉ. Tôi nhớ rất nhiều lần khi thấy bạn thu thập các chữ ký để đảm bảo rằng điều này sẽ xảy ra. Và bây giờ để xem số tiền và khả năng trước chúng tôi thật tuyệt vời. Vì vậy, cảm ơn bạn. Cảm ơn bạn rất nhiều. Tôi sẽ đi cùng với sân chơi. Đó là một khởi đầu tốt. Tôi cũng muốn xem một sân chơi giống như những người mà họ có ở Anh, những sân chơi sáng tạo, mở cửa cho trẻ em. Và tôi chỉ nghĩ rằng tôi đã đọc về họ, và tôi chỉ nghĩ đó Cơ hội không gian sáng tạo, là khu vực quyết định khác với một sân chơi thông thường sẽ là một điều rất thú vị để theo đuổi.

[Roberta Cameron]: Điều đó thật tuyệt khi có trong thành phố, cảm ơn bạn.

[Paulette Van der Kloot]: Cảm ơn.

[Roberta Cameron]: Xin chào, bạn thế nào?

[Kathy Kreatz]: Tôi biết thật vui khi gặp bạn và tôi đang gặp bạn ở khắp mọi nơi với bảng chữ ký. Vâng, tôi rất hạnh phúc. Vì vậy, tôi, bạn biết, một loại động não và tôi đã có một số ý tưởng và tôi chỉ, tôi sẽ chia sẻ chúng, nhưng tôi đã nghĩ, bạn biết, vì đã làm đẹp một số trường học, có thể trồng một số cây lâu năm, như các nhà máy bảo trì thấp sẽ quay trở lại mỗi năm. Và về cơ bản khi bạn đi lên lối vào trường cộng đồng, có giống như khối xi măng này và nó giống như có thể làm cỏ, nhưng giống như nếu chúng ta có thể đặt một số cây lâu năm ở đó và có thể mặc một số màu xanh lá cây và chỉ vì đó giống như một không gian mở như vậy và mọi người sẽ đến đó để tiếp cận với hồ bơi và các trại hè và làm đẹp. Và sau đó một ý tưởng khác là giữa thư viện Trong, tôi đoán đó là một tòa nhà, có một số không gian bên ngoài và có một số cuộc nói chuyện tại một thời điểm đó. Làm không gian, biến nó thành một nơi bên ngoài, yên bình để người cao niên đi ăn trưa. Và loại chỉ mặc nó lên một chút với một số băng ghế, và nó sẽ giống như đặc quyền cao cấp nơi họ có thể đi ra không gian mở đó. Và nó sẽ trông rất đẹp khi bạn đi bộ để đi vào tòa nhà khác, và tôi đã có ý tưởng đó. Và rồi các công viên, tôi đã có các công viên ngay lập tức. Tôi giống như, oh, các công viên? Chúng tôi có thể chăm sóc các công viên.

[Roberta Cameron]: Thực tế, tôi chỉ muốn, ý tưởng của bạn về việc làm đẹp cho các học sinh, gần đây Joan và tôi đã tham dự một hội thảo cả ngày được tổ chức tại một trường công lập ở Somerville đang nói về cách các thành phố đang sử dụng quỹ CPA. Và trong ngôi trường đó, khi chúng tôi đi xuống hành lang, có một sân nội thất từng chỉ là một sân xi măng. Và họ đã sử dụng các quỹ CPA để tạo ra các khu vườn cho các sinh viên làm vườn. Và nó hoàn toàn đẹp. Sân chỉ bị vỡ hoa. Và đó là một ví dụ đầy cảm hứng.

[Stephanie Muccini Burke]: Tôi rất thích nhìn thấy điều đó ở đây. Có bất kỳ khuyến nghị khác? Họ đã gặp rất nhiều hội đồng và hoa hồng. Họ đã gặp chính mình, rất nhiều người đứng đầu bộ phận tại Tòa thị chính. Tôi chỉ muốn nói lời cảm ơn đến tất cả các bạn. Vì vậy, đó là những gì độc đáo về điều này. Nó thực sự đến từ mọi người. Và bạn có một cuộc họp vào tối mai. Cảm ơn. Vâng, cảm ơn bạn.

[Roberta Cameron]: Đó thực sự là vào tối thứ Tư. Vì vậy, chúng tôi đang trong quá trình, ngoài việc nói chuyện với các hội đồng và hoa hồng và các đối tác của các bên liên quan cộng đồng, chúng tôi còn tham gia lắng nghe công chúng. Và vì vậy chúng tôi có một vài điều sắp tới. Chúng tôi có hai diễn đàn. Người đầu tiên diễn ra vào thứ Tư, ngày 4 tháng 10, tại trường trung học trong thư viện từ 7 đến 9 giờ chiều. Và chúng tôi sẽ sử dụng diễn đàn này để tạo điều kiện cho một cuộc trò chuyện về cách chúng tôi cân bằng các nhu cầu giữa các lĩnh vực chương trình và các loại dự án mà chúng tôi muốn thấy như một cộng đồng. Và diễn đàn thứ hai sẽ diễn ra vào sáng thứ Bảy, ngày 14 tháng 10, từ 10 đến 12 giờ sáng, 10 giờ sáng đến 12 giờ trưa, tại Trung tâm cao cấp Medford. Và nó sẽ có cùng định dạng. Chúng tôi chỉ có hai diễn đàn để cho nhiều người hơn một cơ hội để đến.

[Erin DiBenedetto]: Đúng? Tôi chỉ có một câu hỏi. Làm thế nào để bạn quyết định? Bạn có quyết định đó là một ủy ban? Dựa trên tất cả các đầu vào bạn đã nhận được trong suốt?

[Roberta Cameron]: Vì vậy, là một ủy ban, công việc của chúng tôi sẽ là để xác định cách sử dụng tiền. Và để giúp chúng tôi đánh giá, vì vậy sẽ có một quy trình ứng dụng. Chúng tôi sẽ mời các bộ phận, hội đồng và ủy ban của thành phố, và các bên liên quan trong cộng đồng nộp đơn xin tài trợ và chúng tôi xác định xem trước tiên họ có đủ điều kiện để tài trợ cho Đạo luật Bảo tồn Cộng đồng hay không, sau đó mời họ tiếp tục và tiếp tục với một ứng dụng đầy đủ. Vì vậy, khi chúng tôi đánh giá các ứng dụng này, chúng tôi sẽ xem xét những gì chúng tôi đã nghe từ công chúng thông qua các diễn đàn. Và tôi cũng không có cơ hội đề cập đến, chúng tôi cũng có một cuộc khảo sát đang diễn ra ngay bây giờ. Và tôi sẽ nói thêm một chút về điều đó trong giây lát. Chúng tôi sẽ xem xét những gì chúng tôi đã nghe từ công chúng và từ các hội đồng và hoa hồng và các bên liên quan. và cân nhắc tất cả những điều này để xác định các ưu tiên tài trợ là gì và làm thế nào các ứng dụng mà chúng ta có trên tay xếp chồng lên nhau và sử dụng các khoản tiền hạn chế của chúng tôi.

[Stephanie Muccini Burke]: Và sau đó họ đưa ra khuyến nghị cho Hội đồng thành phố.

[Roberta Cameron]: Vì vậy, cảm ơn bạn. Vì vậy, khi chúng tôi thực hiện, chúng tôi xác định các đề xuất tài trợ mà chúng tôi sẽ ủng hộ trong tương lai, chúng tôi đưa ra khuyến nghị cho Hội đồng thành phố. Tất cả các khoản tài trợ của Đạo luật Bảo tồn Cộng đồng phải được đề xuất bởi Ủy ban của chúng tôi và được Hội đồng thành phố phê duyệt. Vì vậy, nó đi đến một sự chấp thuận của Hội đồng thành phố trước khi các quỹ cuối cùng có thể được phân bổ. Vì vậy, tôi chỉ muốn đề cập đến một phần nữa của quá trình tham gia công khai của chúng tôi và đó là cuộc khảo sát đang diễn ra ngay bây giờ. Nó có sẵn trực tuyến thông qua trang web của chúng tôi, đó là www.preservemedford.org. Ngoài ra, nó có sẵn cho những người không sử dụng nó trực tuyến, họ có thể nhận được một bản sao giấy, có sẵn tại Thư viện, Tòa thị chính và Trung tâm cao cấp.

[Stephanie Muccini Burke]: Rất tốt. Ông Giám đốc.

[Roy Belson]: Vì vậy, tuần trước là nó, Roberta? Đúng. Roberta và tôi đã gặp, Diane đã ở đó, và chúng tôi đã vượt qua một số điều mà bạn biết, có thể có giá trị cho các trường học. Chúng tôi cũng đã nói về một quá trình đang diễn ra với các sinh viên của chúng tôi trong mỗi trường cũng có ý tưởng. Đôi khi có những dự án nhỏ và bảo tồn các hiện vật, đôi khi bảo tồn những thứ nhỏ bé ngoài trường, đó là lịch sử hoặc từ các trường không còn ở đó có thể tăng cường các trường học hiện tại hoặc các dự án thuộc loại đó. Chúng ta cũng phải nhớ rằng đây không chỉ là một điều một lần. Điều này sẽ diễn ra trong một thời gian vì CPA là nguồn tài trợ liên tục. Và khi nó tiếp tục, có một số điều mà có lẽ chúng ta sẽ không tham gia vòng một, nhưng chúng ta nên lên kế hoạch cho vòng hai và ba vì nó tiến tới tương lai. Và chúng ta cũng nên xem xét, nếu chúng ta có thể đưa ra một dự án, có trận đấu nào mà chúng ta có thể lấy từ cộng đồng, cho dù đó là ngân hàng hay một số tài nguyên khác mà chúng ta có thể lôi kéo không? Nếu chúng tôi nhận được số tiền này từ bảo tồn cộng đồng, bạn sẽ đóng góp điều này để hỗ trợ dự án này để chúng tôi có thể tiến lên phía trước ở quy mô lớn hơn? Vì vậy, tôi nghĩ rằng đó là một cơ hội tuyệt vời cho sinh viên và giảng viên tham gia vào việc xác định các dự án và làm những việc có ý nghĩa đối với họ trong mỗi trường khác nhau Trong toàn bộ cộng đồng và cũng có thể tạo ra, và đây là điều chúng tôi đã nói trước đây, một bảo tàng giáo dục sẽ bảo tồn tất cả các loại điều quay trở lại giáo dục Medford. Chúng tôi đã có thể cung cấp cho Roberta một bản sao của cuốn sách của Michael Coates, được lấp đầy. Tôi không biết nếu bạn có cơ hội nhìn qua nó.

[Roberta Cameron]: Tôi sẽ, tôi hứa.

[Roy Belson]: Nơi chứa đầy tất cả các loại điều lịch sử nói về thành phố, một số trong đó liên quan đến các trường học và một số trong đó chỉ đơn giản là rất thú vị về thành phố. Bạn có thể không biết rằng chúng tôi có hai đường đua ở Nam Medford, những thứ thuộc loại đó, nhưng có rất nhiều thứ trong thành phố đó là thú vị và có thể được bảo tồn. Và nó giúp những người trẻ tuổi của chúng ta hiểu làm thế nào một thành phố phát triển, ví dụ như vận chuyển phát triển như thế nào. Bạn thấy cây cầu đang được xây dựng ngay gần Quảng trường Medford ngay bây giờ. Cây cầu đầu tiên đó được xây dựng dưới sự bảo trợ của Matthew Craddock vào năm 1634. Và nó đã được xây dựng lại một lần nữa, và bây giờ nó được xây dựng lại lần thứ ba. Nó chỉ được xây dựng ba lần. Vì vậy, ý tôi là, thật thú vị khi quay lại và thấy Matthew Craddock không bao giờ đến Medford. Nhưng cây cầu được đặt theo tên của Matthew Crack. Vì vậy, có rất nhiều điều rất thú vị mà chúng ta có thể làm. Và nhận xét cuối cùng tôi sẽ đưa ra là nếu bạn đứng bên ngoài văn phòng của thị trưởng, có một tấm bảng rất thú vị ở đó. Nó nói về lịch sử của Medford, ngôi nhà của rượu rum và bánh quy. Và tôi thích thuật ngữ bánh quy. Nó nhắc nhở tôi về những điều nhất định. Tôi sẽ để nó theo trí tưởng tượng của bạn về đó là gì. Nếu bạn biết, Medford Cracker là đặc biệt đối với Medford, nhưng nó đã bị chia rẽ ở giữa. Và lý do nó được gọi là cracker là khi bạn phá vỡ nó, nó có một âm thanh nứt. Vì vậy, chúng tôi là nhà của bánh quy giòn. Và đôi khi điều đó xuất hiện tại các cuộc họp.

[Stephanie Muccini Burke]: Cảm ơn bạn rất nhiều vì bài thuyết trình, và hy vọng chúng tôi sẽ tham gia vào các diễn đàn sắp tới. Có chuyển động để nhận và đặt báo cáo này vào hồ sơ không? Đúng. Vì vậy, trên chuyển động, được biệt phái bởi bà Vandeclude. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. Cảm ơn bạn rất nhiều, các quý cô. Báo cáo về Sức khỏe, Sức khỏe và Hội chợ Thể hình hàng năm lần thứ hai. Ông Giám đốc.

[Roy Belson]: Vì vậy, báo cáo này chỉ cung cấp cho bạn một bản tóm tắt nhanh chóng gồm 54 nhà cung cấp đã xuất hiện tại Thị trưởng và các trường học và bộ phận thể thao và hội chợ hàng năm của Hội đồng Y tế thành phố. Đó là lần thứ hai. Năm ngoái đã được tổ chức tại sảnh. Năm nay được tổ chức tại phòng tập thể dục. Khoảng 200 người tham dự. Có những nguồn lực to lớn ở đó để mọi người tận dụng lợi thế, và đó là một cơ hội tuyệt vời. Một trong những điều bạn sẽ thấy trong chương trình nghị sự này tối nay là bạn sẽ thấy rất nhiều điều liên quan đến sức khỏe và sức khỏe và chỉ chăm sóc bản thân và chú ý đến nhu cầu của bạn ngoài trình độ học tập. Và tôi nghĩ điều đó thực sự quan trọng. Đôi khi mọi người cố gắng nói về các trường học của chúng tôi, họ chỉ nói về trình độ học tập. Một trong những đặc điểm nổi bật của các trường học của chúng tôi là chúng tôi rất chú ý đến rất nhiều khía cạnh khác của sự phát triển của con người. Và đây là một khía cạnh của nó. Tôi rất vui khi được tổ chức nó. Và tôi nghĩ rằng thị trưởng đã làm một công việc tuyệt vời để đưa nó cùng với các thành viên khác nhau của thành phố và các trường học. Và đó là một cơ hội tuyệt vời. Và lưỡi dao, gấu bruins, đã ở đó. Và Pat, người yêu nước, đã ở đó. Và tôi có một bức ảnh với cả hai. Và điều đó sẽ diễn ra trên tường vào sáng mai. Tôi nghĩ đó là một điều tuyệt vời. Thật tốt khi chúng tôi có rất nhiều nhà cung cấp khác nhau trong thành phố của chúng tôi quan tâm đến sức khỏe và quan tâm đến hạnh phúc của những người trẻ tuổi.

[Stephanie Muccini Burke]: Làm thế nào thích hợp tại thời điểm này mà tôi sẽ lấy một Advil. KHÔNG. Nhưng vâng, tôi đã đi đến sự kiện này, thực sự. Và đó là một kết quả tuyệt vời. Cảm ơn. Tỷ lệ cử tri tuyệt vời. Cảm ơn Lisa Evangelista vì đã điều phối khá nhiều diễn đàn này.

[Sherri Flint]: Và chúng tôi đã học được rất nhiều.

[Stephanie Muccini Burke]: Áp lực máu đang được thực hiện, châm cứu đang được phục vụ. Đó có phải là một cách nói đúng không? Và tiêm phòng cúm đã được đưa ra. Vì vậy, nó thực sự là một sự kiện tuyệt vời. Chúng tôi đã có rất nhiều bác sĩ của Medford. Có một trường nha khoa ở đó. Vì vậy, chỉ có rất nhiều thông tin và rất nhiều thói quen lành mạnh để chọn. Vì vậy, cảm ơn tất cả những người đã đặt nó và cũng tham dự. Cảm ơn. Ông Declew và ông Benedetto.

[Paulette Van der Kloot]: Tôi cũng chỉ muốn đề cập đến The Girl Scout Troop, người đang bán 02155 thiết bị. Và bởi vì họ sẽ lên kế hoạch, họ đang lên kế hoạch cho một chuyến đi đến châu Âu. Và tôi chỉ thực sự muốn hỗ trợ những nỗ lực của họ. Và nó thật tuyệt. Tôi ước tôi đã mang của tôi. Tôi có ý định, và tôi đã quên nó. Vòng tay?

[Stephanie Muccini Burke]: Vâng, tôi biết.

[Paulette Van der Kloot]: Không, chiếc mũ. Chiếc mũ, áo sơ mi.

[Erin DiBenedetto]: Tôi có áo phông trong xe và tất cả những thứ khác mà tôi mang về nhà. Chai nước. Từ nhiều, nhiều người ở đó. Tôi cũng muốn nhận xét rằng Hallmark Health đã lấy huyết áp của tôi và máy không hoạt động tốt, vì vậy trường trung học kỹ thuật nghề nghiệp đã lấy nó và họ đã đúng. Vâng, của tôi cũng vậy. Họ khỏe mạnh. Chuẩn rồi.

[Roy Belson]: Đó là những người trong cuộc họp tối nay hay buổi chiều?

[Erin DiBenedetto]: Nó thực sự thấp vào tối hôm đó vì tôi đã nhớ bạn trong đám đông. Hãy giữ nó theo cách đó.

[Stephanie Muccini Burke]: Chuyển động rất tốt rằng báo cáo này được đặt trong hồ sơ mr. Benedetto biệt phái bởi Hoa hậu phải sở hữu tất cả những người ủng hộ tất cả những người bị phản đối trên báo cáo về đào tạo bộ não của trường vì vậy đây chỉ là một bản cập nhật về đào tạo bổ sung mà chúng tôi đang làm

[Roy Belson]: Bất kỳ phần mềm nào cũng yêu cầu đào tạo liên tục và cập nhật nhân sự của chúng tôi. Nó phức tạp, nó có liên quan, nhưng chúng tôi nhận được rất nhiều dữ liệu về nó để giúp chúng tôi hiểu học sinh của mình ở đâu, giáo viên của chúng tôi ở đâu, những khóa học họ đang tham gia và chúng tôi phải báo cáo với tiểu bang và nó phải xác nhận chéo. Có khoảng năm hoặc sáu báo cáo chúng tôi làm, và mỗi báo cáo phải đúng để họ xác nhận chéo qua các báo cáo khác nhau. Và điều này cũng diễn ra trong các sinh viên báo cáo với Holmes và Holmes báo cáo lại cho các giảng viên và những thứ tương tự. Vì vậy, nó chỉ cho bạn một ý tưởng rằng Đây là những điều chúng tôi đang làm với bộ não của trường và đó là một công việc đang tiến triển. Mọi người có thể nói rằng, tại sao nó không hoàn hảo? Vâng, nó cần có thời gian. Đây là rất nhiều công việc để mọi người hiểu cách bạn nhập dữ liệu, cách bạn xác định chéo dữ liệu, cách bạn sử dụng dữ liệu hiệu quả hơn. Và tôi nghĩ rằng tôi chỉ muốn cho bạn một ý tưởng. Tôi biết những điều này rất khó đọc, nhưng nó cho bạn ý tưởng về việc các thư ký và nhân viên của chúng tôi phải tìm hiểu về cách sử dụng một phần mềm phức tạp để chúng tôi có thể đến thời điểm đó theo thời gian mà chúng tôi có thể sử dụng dữ liệu rất, rất hiệu quả và được thông báo hoàn toàn về những gì đang xảy ra trong các trường của chúng tôi, những gì đang xảy ra trong cộng đồng và nó có liên quan như thế nào tiến trình của chúng tôi. Vì vậy, tôi chỉ muốn cho bạn một ý tưởng về những gì đã liên quan. Và tôi biết rằng, bạn biết đấy, bạn sẽ không đọc từng từ này ở giữa, nhưng bạn có ý tưởng về những gì mọi người phải trải qua để có hiệu quả.

[Robert Skerry]: Một điểm thông tin cần theo dõi điều này vào tháng 6, tôi đã yêu cầu một cuộc họp tiểu ban có một vài phụ huynh quan tâm gọi cho tôi trên cơ sở hai tuần một lần muốn biết khi nào chúng tôi sẽ gặp nhau để họ có thể giải quyết vấn đề của họ hoặc hy vọng nhận được câu trả lời Một số học sinh lớp dưới bây giờ là những người lớp trên cảm thấy rằng họ có thể đã bị nhẹ nhàng và chúng tôi có thể muốn sửa chữa những bất bình đẳng đó. Và tôi muốn nói đây là yêu cầu thứ tư cho cuộc họp này.

[Stephanie Muccini Burke]: Tiểu ban chương trình giảng dạy.

[Robert Skerry]: Vâng, ủy ban của toàn bộ, tôi thích ủy ban của toàn bộ.

[Stephanie Muccini Burke]: Về chuyển động đó, ủy ban của toàn bộ được tổ chức trong 30 ngày tới. Chúng tôi cũng vậy, xin lỗi. Trước khi tôi thực hiện cuộn.

[Paulette Van der Kloot]: Chúng tôi cũng đã có một yêu cầu để thảo luận về các chuyến đi thực địa bao gồm, và tôi tự hỏi liệu điều đó có thể được thực hiện vào cùng một buổi tối không.

[Roy Belson]: Chắc chắn, tôi có thể làm điều đó.

[Stephanie Muccini Burke]: Trong chuyển động mà một ủy ban của toàn bộ được tổ chức trong 30 ngày tới trên cả hai bộ não của trường cũng như các chuyến đi thực địa bao gồm. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. Ông Benedetto.

[Erin DiBenedetto]: Quay trở lại với báo cáo trong tầm tay, vì vậy thông qua báo cáo này, có vẻ như bạn có thể đã dẫn đến có thể thay đổi nhân viên và nhiều người hơn để điều hành bộ não của trường. Và đó là cách tôi đọc nó. Và vì vậy, tôi đã có một số câu hỏi như, ai đã báo cáo nhà nước của chúng tôi trong quá khứ? Và họ có phải là người quan điểm cho bộ não trường học vào thời điểm này? Một khi họ đã lên và được đào tạo không phải là điều này sẽ hợp lý hóa mọi thứ, vì vậy, sẽ có ít người hơn sau khi dữ liệu được kết thúc ban đầu và nó chính xác và được cập nhật bởi phụ huynh thông qua porthole và cổng thông tin không phải là cổng thông tin và xin lỗi, đó là một ngày dài Một khi công việc ban đầu được thực hiện và sau đó mọi người được đào tạo về nó, không phải nó sẽ hiệu quả và chính xác hơn nhiều và chúng tôi sẽ không cần thêm nhân viên vì chúng tôi sẽ có một khởi đầu tốt?

[Roy Belson]: Vâng, dữ liệu là một khía cạnh của nó. Nhân sự là một lĩnh vực chính ngày nay và chúng ta đã trở thành một thực thể phát triển một nhóm nhân sự vì có rất nhiều khía cạnh đối với mọi khía cạnh của một cá nhân từ cấp phép đến chuẩn bị chuyên nghiệp để chuẩn bị liên tục để Những điều khác họ phải làm, bạn biết đấy, FMLA, tất cả các loại điều ảnh hưởng đến sự phát triển của con người. Chúng tôi có hơn 1.000 người làm việc cho hệ thống trường học. Và, bạn biết đấy, các khía cạnh khác nhau của những gì họ làm, họ được đào tạo đúng cho những gì họ làm, là họ giữ giấy phép của họ, tất cả những thứ này phải được theo dõi. Và, bạn biết đấy, chúng ta phải đi đến điểm đó. Có một lần, không có thứ nào trong số này phải được theo dõi. Nó chỉ đơn giản, bạn đang nói rằng một người có giấy phép giảng dạy, tuyệt vời. Bạn biết đấy, bây giờ chúng ta cần tất cả các loại dữ liệu. Chúng ta cần nhìn vào mọi thứ. Chúng ta cần theo dõi mọi thứ để những người đang điều hành khía cạnh giáo dục của hoạt động tập trung vào những gì họ đang làm. Họ không theo đuổi các phần nguồn nhân lực. Vì vậy, tôi nghĩ rằng nó có thể là một sự thay đổi của một số người trái ngược với, bạn biết đấy, nhiều người hơn. Tôi chỉ nghĩ rằng nó có thể chỉ đang cố gắng phát triển một mô hình mà chúng ta có một lĩnh vực nguồn nhân lực, một lĩnh vực gắn liền với dữ liệu, một lĩnh vực gắn liền với giáo dục, một lĩnh vực gắn liền với các hoạt động. Và tôi nghĩ rằng điều đó sẽ đi một chặng đường dài để đưa chúng ta hoàn toàn vào thời hiện đại. Nó chỉ là một phần của cuộc sống ngày nay. Hầu hết các hoạt động có hoạt động nhân sự ngày nay. Và chúng tôi đang làm điều đó với những người hiện tại của chúng tôi, và mảnh ở đây, một mảnh ở đó. Nhưng tôi nghĩ rằng nó đang đi đến điểm mà nó có lợi khi nhìn nó theo cách nhiều hơn, giả sử, gắn kết.

[Erin DiBenedetto]: Ông Benedetto. Tôi sẽ yêu cầu rằng khi chúng ta gặp gỡ và thảo luận về điều đó, chúng ta có một bố cục của hành chính và nhân sự, giống như ai báo cáo với ai, họ làm công việc gì, vị trí của họ là gì, mức lương của họ là gì, giống như tất cả dữ liệu và thông tin đó như một biểu đồ để chúng ta thấy điều đó và theo cách đó chúng ta có thể thấy nhu cầu. Và nó cũng giúp thắt chặt những gì họ chịu trách nhiệm và ai họ trực tiếp báo cáo. Vì vậy, khi bạn đưa nó đến sự chú ý của chúng tôi, đó là những gì tôi hy vọng nó trông như thế nào. Tôi sẽ để nó vào lúc này. Tôi nghĩ rằng có rất nhiều chuyển động cho bạn tối nay, vì vậy tôi sẽ không thực hiện bất kỳ chuyển động nào, mà chỉ là một ý tưởng.

[Stephanie Muccini Burke]: Tại thời điểm này. Và tôi cũng nghĩ rằng chúng ta nên xem xét những gì chúng ta có thể làm cả một thành phố để chúng ta không sao chép các dịch vụ ở phía thành phố và phía trường, và khi nói đến nó, ví dụ, Nguồn nhân lực Một số trong những điều đó chúng ta có thể thay đổi và có thể tạo ra một bộ phận có thể quản lý cả hai mặt của bảng cân đối kế toán, vì vậy có lẽ chúng ta có thể xem xét điều đó. Ông Giám đốc cũng cảm ơn bạn được Tất cả quyền, báo cáo về Luật chấn động và kinh nghiệm Medford.

[Roy Belson]: Perry có thích luật chấn động không? Tony ở đây, và tôi muốn nói một chút về nó để bắt đầu. Tôi đã đưa cho bạn một bản tin tối nay. Nó ở trên toàn cầu. Tuyệt vời, tôi đã nhận được nó. Về chấn động và những thứ như thế này. Chúng tôi có một huấn luyện viên, chúng tôi có một bác sĩ. Mặc dù bác sĩ đang rời đi, chúng tôi sẽ có một bác sĩ thay thế. Thôi nào, Tony. Chúng ta sẽ làm điều này cùng nhau. Và chỉ có rất nhiều yếu tố về nó. Bạn thấy trong tin tức hôm nay về Chấn thương gây ra bởi chấn thương não, trường hợp Aaron Hernandez cũng đưa rất nhiều người đi đầu. BU có một bộ phận lớn về chủ đề này là tốt. Và điều quan trọng là chúng tôi hiểu kinh nghiệm của chúng tôi là gì. Bây giờ, thể thao, họ chơi với niềm đam mê, họ chơi với lực lượng lớn, sẽ bị chấn thương. Và mỗi năm có những chấn thương trong tất cả các môn thể thao. Chúng bao gồm từ xương gãy đến vết cắt và các loại vết bầm tím khác và mắt cá chân và những thứ như đầu gối, ACL và những thứ tương tự. Nhưng chấn động là thứ có tác động lâu dài, tác động lâu dài thực sự. Bạn có thể có được một đầu gối được sửa chữa và những thứ tương tự. Nó có thể không phải là điều tốt nhất để có được, nhưng bạn có thể có được một. Nhưng nếu bạn bị chấn thương não, Nó có thể không phải là một cái gì đó mà bạn có thể phục hồi. Và đây là những điều mà chúng ta phải chú ý. Một trong những sự thật thú vị mà tôi đã học được, và tôi nghĩ rằng điều quan trọng là phải hiểu điều này, thường không chỉ là một hit. Hầu hết các chấn thương đến từ hiệu ứng tích lũy của nhiều lượt truy cập theo thời gian. Và đó thực sự là những gì diễn ra. Và sau đó một cú đánh có thể ném nó lên trên cùng. Nhưng nó thực sự là một sự tích tụ, tích lũy mọi thứ. Một điều khác mà tôi học được một chút là con cái có nhiều khả năng bị chấn động hơn nam giới. Và bạn sẽ nghĩ, tại sao vậy? Bởi vì bạn nghĩ rằng một số môn thể thao nam là bạo lực hơn, dường như. Nhưng một phần của nó là do cấu trúc cổ của một phụ nữ, vai, những thứ tương tự, hoặc có thể là cấu trúc chân. Chúng không hoàn toàn được phát âm và mạnh mẽ trong một số trường hợp. Không phải lúc nào cũng vậy, nhưng ý tôi là có một số trường hợp có những vấn đề như về mặt giải phẫu có thể dẫn đến loại chấn thương đó. Vì vậy, có rất nhiều ở đây.

[Stephanie Muccini Burke]: Nếu tôi có thể xen kẽ, đôi khi trò chơi được chơi với ít bảo vệ hơn. Giống như lacrosse, ví dụ, vì họ không được phép đánh, họ bị tấn công. Và họ không có sự bảo vệ trên đầu của họ.

[Roy Belson]: Phải, và bạn biết trong một trò chơi như bóng đá, bạn biết đấy, có thể đã, đánh bóng, bạn biết đấy, Rất nhiều cuộc thảo luận về bạn nếu bạn đội mũ bảo hiểm, bạn không nên đội mũ bảo hiểm. Có tất cả các loại thảo luận sẽ xuất hiện. Và tôi nghĩ rằng nó rất hữu ích cho chúng tôi ít nhất là có nó trước mặt bạn để chúng tôi đang nói đến. Chúng tôi theo dõi điều này mỗi năm. Và tôi đã cho bạn ba năm kinh nghiệm. Và tôi nghĩ rằng điều quan trọng đối với chúng tôi là hiểu những gì đang xảy ra và chúng tôi tiếp tục từ đó.

[Stephanie Muccini Burke]: Bệnh đa xơ cứng. Bento.

[Toni Wray]: Vâng, tôi nghĩ rằng Ms. Bento thực sự đã tổng hợp rất nhiều về nó. Chính sách mà chúng tôi đã hoạt động tại các trường công lập Medford trong vài năm qua đã được nhà nước cập nhật. Vì vậy, những gì được bao gồm trong gói của bạn là một bản cập nhật gần đây mà Tiến sĩ Goodell và tôi đã làm cùng với Rachel Perry và Tanya Kamsit, Cashman Kamsit. Vì vậy, chúng tôi đã xem xét Những thay đổi là gì và làm thế nào chúng ta có thể kết hợp chúng vào chính sách hiện tại của chúng ta. Hầu hết các thay đổi liên quan đến việc mở rộng các nhóm học viên, các học viên y tế được phép chẩn đoán chấn động và sau đó đăng nhập vào các kế hoạch lưu trú cũng như trở lại chơi và trở lại các giao thức học thuật. Vì vậy, chúng tôi đã kết hợp những người vào chính sách của chúng tôi. Về cơ bản, những gì đã được thêm vào là các trợ lý bác sĩ, bác sĩ y tá, huấn luyện viên thể thao được chứng nhận được cấp phép, cũng như các nhà thần kinh học. Và điều đó chỉ phản ánh sự thay đổi trong thực tiễn, rằng ngày càng nhiều người này tham gia vào các chương trình chấn động tại các bệnh viện, và họ thực sự thấy các vận động viên sinh viên. Tôi nghĩ rằng một điều khác nói tốt cho thực tiễn của chúng tôi như một dịch vụ y tế là các nhiệm vụ của tiểu bang áp dụng cho các sinh viên-vận động viên và các con số được theo dõi đến tiểu bang là dành cho các vận động viên học sinh. Nhưng các y tá trong các trường học của chúng tôi đã áp dụng các thực hành bằng chứng tốt nhất này và họ áp dụng chúng cho tất cả các sinh viên bị nghi ngờ bị chấn động hoặc được chẩn đoán bởi một bác sĩ bị chấn động. Vì vậy, chúng tôi sẽ đưa ra giấy tờ cho cha mẹ nếu chúng tôi nghi ngờ chấn động và nói, bạn biết đấy, theo dõi với bác sĩ nhi khoa của bạn và để họ viết kế hoạch chỗ ở hoặc làm việc với chúng tôi để viết kế hoạch chỗ ở. Vì vậy, điều đó đã thực sự mở rộng cho tất cả các sinh viên của chúng tôi.

[Roy Belson]: Nhân tiện, Eduardo, trong khoảng thời gian ba năm, có 58 nhận dạng khác nhau của chấn động. Tất cả các mùa, và tốt, bạn có thể mong đợi bóng đá là người hàng đầu, nhưng bóng đá, khúc côn cầu, ngay trên đó. Và tin hay không, cổ vũ có tám. Vì vậy, nó, bạn biết đấy, đôi khi nó làm bạn ngạc nhiên khi nó có thể xảy ra.

[Stephanie Muccini Burke]: Chúng ta có thể có được sự cố giữa học sinh nữ và nam không?

[Toni Wray]: Tôi phải tiếp cận với Tanya. Tôi chắc rằng cô ấy sẽ có.

[Roy Belson]: Tôi đã hỏi Tanya vì điều đó, nhưng cô ấy không có chính xác điều đó, nhưng cô ấy phải quay lại và làm hồ sơ. Cô ấy phải trải qua các hồ sơ. Cô ấy chỉ nói rằng nó hơi nữ hơn nam giới đối với tôi.

[Paulette Van der Kloot]: Bệnh đa xơ cứng. Van der Kloot. Tôi muốn hỏi, tôi đã tổng cộng các con số và tôi thấy năm đầu tiên chúng tôi được cung cấp dữ liệu trong năm học 2014-15, có 12. Và sau đó nó đã đi đến 21, và sau đó nó tăng lên 25. Vì vậy, chúng tôi sẽ đi sai hướng. Nhưng có lẽ đó là một nhận dạng tốt hơn.

[Roy Belson]: Chính xác. Một nhận dạng tốt hơn.

[Paulette Van der Kloot]: Phần thứ hai của đó là những gì tôi không thể nói là liệu, chúng ta hãy lấy mùa thu 2016, có sáu bóng đá, cho dù bất kỳ học sinh nào sau đó cũng có cùng một người bị ảnh hưởng vì cùng một đứa trẻ sau đó đã đi và chơi khúc côn cầu.

[Toni Wray]: có thể. Tôi sẽ phải trải qua những hồ sơ đó với Tanya.

[Paulette Van der Kloot]: Tôi đoán tôi cũng muốn theo dõi nó, bởi vì đó là một mối quan tâm nếu đứa trẻ, bạn biết đấy, chơi bóng đá vào mùa thu và bị chấn động và sau đó chơi khúc côn cầu vào mùa đông và bị chấn động và kết thúc với lacrosse và, bạn biết, chúng tôi cũng đang làm việc trên bảng, không chỉ thể thao.

[Toni Wray]: Vì vậy, những gì tôi có thể trả lời về điều đó là mỗi sinh viên mùa thể thao được yêu cầu đăng ký môn thể thao này. Năm nay chúng tôi đã bắt đầu mẫu đăng ký thể thao trực tuyến. Và với mỗi mùa, họ điền vào một câu hỏi về sức khỏe MIAA được xem xét bởi các y tá của trường trung học. Cần lưu ý, nếu phụ huynh lưu ý rằng có một chấn động trước đó, các y tá sẽ đào thông qua hồ sơ của học sinh để đảm bảo rằng thông tin đó có thể được chuyển cho một huấn luyện viên. Vì vậy, huấn luyện viên, khi họ có được đội hình của các vận động viên học sinh bị xóa, sẽ có một ký hiệu trên đó nói rằng, lịch sử của chấn động. Hoặc nó có thể nói, chấn động cuối cùng, tháng 4 năm 2015. Vì vậy, ít nhất họ nhận được thông báo rằng đây là những sinh viên có nguy cơ cao hơn và họ có thể bị kéo ra hoặc theo dõi gần hơn mắt.

[Paulette Van der Kloot]: Tôi đã có một câu hỏi khác. Vì vậy, tôi đã rất ngạc nhiên khi tôi xuống dòng cuối cùng và phát hiện ra rằng một trong những học sinh của chúng tôi bị chấn động với tư cách là một thành viên phi hành đoàn.

[Mea Quinn Mustone]: Cô bị một chiếc thuyền đâm vào, mang theo một chiếc thuyền. Một chút va chạm.

[Toni Wray]: Nó có thể xảy ra trong hoàn cảnh kỳ lạ nhất. Vâng, trò chơi vỏ.

[Robert Skerry]: Vâng. Thị trưởng?

[Stephanie Muccini Burke]: Điều này thật đáng sợ.

[Robert Skerry]: Cũng như một phần tiếp theo, cô. Vendo, sau khi các sinh viên của chúng tôi rời khỏi đây, bộ y tế có yêu cầu một năm hoặc sau đó học sinh đó làm thế nào không?

[Toni Wray]: Không, không. Vì vậy, chúng tôi không theo dõi, theo dõi lâu dài về học sinh.

[Robert Skerry]: Chúng ta có bắt đầu một chính sách mà chúng ta theo dõi ít ​​nhất một năm sau khi họ rời khỏi đây không?

[Toni Wray]: Tôi có thể nói rằng sẽ là thông tin thực sự khó khăn để chúng tôi lấy lại. Đó là một phần của nó, các yêu cầu bảo mật. Nhưng chỉ về mặt, bạn biết đấy, lấy lại thông tin về sự tôn trọng đó có thể khó khăn.

[Robert Skerry]: Tôi chỉ lo ngại rằng, như đồng nghiệp của tôi đã ám chỉ, nếu một cá nhân chơi hai hoặc ba môn thể thao và anh ấy hoặc cô ấy tình cờ bị chấn động trong mỗi mùa, tôi muốn chắc chắn rằng họ có sự chăm sóc y tế thích hợp. Vì vậy, sẽ không có trách nhiệm phải quay trở lại thành phố sau này.

[Toni Wray]: Tất cả các sinh viên sẽ được xóa trở lại học thuật và sau đó trở lại thể thao phải được một bác sĩ nhìn thấy. Vì vậy, chúng tôi theo dõi chặt chẽ sự theo dõi của những sinh viên này.

[Roy Belson]: Một điều khác chúng ta nên nói đến là nó không chỉ chơi và trở lại thể thao. Nếu một thanh niên bị chấn động, Tư vấn trong văn phòng y tá, nói về các phòng được thực hiện trong lớp học, bởi vì cầu thủ trẻ có thể bị chóng mặt và không thể hoàn thành bài tập về nhà trong một khoảng thời gian. Vì vậy, cũng có giao tiếp ở cấp độ đó.

[Toni Wray]: Và sinh viên phải được xóa vào các học giả và làm tốt trước khi cuối cùng họ bị xóa trở lại điền kinh. Vì vậy, có các biện pháp bảo vệ trong chính sách.

[Robert Skerry]: Vì vậy, tôi muốn chắc chắn rằng không có con nào bị bỏ qua. Phải.

[Mea Quinn Mustone]: Rất tốt. Nếu một phụ huynh quên viết trên phiếu rằng con tôi bị chấn động vào mùa xuân năm ngoái, thì có một đôi mắt thứ hai sẽ nói với huấn luyện viên không?

[Toni Wray]: Đó là đánh giá của y tá. Vì vậy, đó là những gì mất quá nhiều thời gian với đăng ký và giải phóng mặt bằng thể thao. Là một y tá xem xét mọi bảng câu hỏi sức khỏe duy nhất để đảm bảo rằng không có yếu tố nguy cơ cao nào đối với bất kỳ loại vấn đề sức khỏe nào, không chỉ chấn động, mà cả hen suyễn, dị ứng, bạn biết đấy, tình trạng tim.

[Mea Quinn Mustone]: Nhưng tôi đang nói nếu phụ huynh quên viết ra rủi ro cao, y tá sẽ nhìn vào mùa giải cuối cùng của thể thao.

[Toni Wray]: Họ sẽ xem xét câu hỏi về sức khỏe và họ sẽ trải qua và xem xét hồ sơ sức khỏe ở trường trung học. Và cũng là một vật lý, bởi vì một vật lý là bắt buộc. Vì vậy, điều đó sẽ được xem xét là tốt. Vì vậy, nó thực sự là nhiều thông tin khác nhau mà các y tá đang xem xét.

[Erin DiBenedetto]: Rất tốt. Ông Benedetto. Cảm ơn. Chúng ta có bất kỳ dữ liệu về chấn động không thể thao không? Một ví dụ là ngày hôm nay ở trường của tôi, lúc 745, chúng tôi đã có một chuyến đi học lớp tám và ngã và rơi vào tường. Và anh ấy đã ra ngoài. Vì vậy, tôi đã gọi cho y tá. Có sẵn, vì vậy tôi đã phải gọi 911. Vì vậy, ý tôi là, đó là một chấn động không thể thao, có thể bị chấn động.

[Toni Wray]: Chúng tôi không bắt buộc phải báo cáo những người đó cho nhà nước. Chúng tôi sẽ phải gọi qua tài liệu bộ não của trường để có thể rút dữ liệu đó.

[Erin DiBenedetto]: Bởi vì chúng tôi muốn đảm bảo rằng ngay cả, bạn biết đấy, các sinh viên vụng về của chúng tôi, không, không.

[Toni Wray]: Bất kỳ học sinh nào mà y tá giới thiệu phụ huynh được đánh giá bởi bác sĩ, chúng tôi sẽ theo dõi cùng một giao thức. Vì vậy, tất cả các sinh viên đang nhận được cùng một đôi mắt và cùng một tiêu chuẩn thực hành với các vận động viên học sinh của chúng tôi.

[Erin DiBenedetto]: Phải, đặc biệt là vì những sinh viên đó cũng quay trở lại lớp học và phải được làm sạch theo cách đó. Và toàn bộ quá trình phải giống nhau cho những người đó. Vì vậy, có lẽ đó có thể là thứ chúng ta cần để giữ dữ liệu trong tương lai, vì vậy khi nó được trình bày, chúng ta có tất cả dữ liệu của sinh viên, không chỉ các sinh viên thể thao. Cảm ơn. Cảm ơn. Cảm ơn. Cảm ơn.

[Stephanie Muccini Burke]: Chuyển động để nhận và đặt báo cáo này vào hồ sơ. Tất cả những người ủng hộ? Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. cho các cuộc đàm phán và các vấn đề pháp lý.

[Roy Belson]: Tôi sẽ cung cấp cho bạn hai phần cập nhật. Phiên tòa Tarabelsi bắt đầu vào ngày mai tại tòa án. Và, bạn biết đấy, có những trát đòi hầu tòa ngoài kia cho những người chúng tôi đã gửi bằng chứng và chúng tôi sẽ cho bạn biết những gì đang xảy ra với điều đó, mặc dù thực tế là một số người nghĩ, bạn biết đấy, chúng tôi không truy tố những việc chúng tôi làm. Nhưng chúng tôi không. Nó được thực hiện bởi văn phòng của DA, không phải bởi chúng tôi. Được rồi. Điều thứ hai là, vào đầu tối nay, một quý ông, một cá nhân, tôi sẽ không sử dụng thuật ngữ đó. Được rồi, hãy tử tế. Vâng, tôi tốt bụng. Ám chỉ đến. Luật họp mở, tôi sẽ nói với bạn về điều đó, bởi vì bạn sẽ nghe về nó. Chương 74 Ủy ban tư vấn nghề nghiệp về đa phương tiện đã gặp. Trong quá khứ, bạn không bao giờ, bạn biết, các bài đăng cho các loại cuộc họp đó. Nó chỉ là một trong những điều đó. Nhưng anh ấy đã theo đuổi nó, và thật lòng mà nói, AG đã phán quyết rằng điều đó nên được đăng, vì vậy chúng tôi đang đăng nó, được chứ? Nhưng nó đã được thực hiện rất ngây thơ bởi Bởi Heidi và nhóm của cô ấy, và chỉ đơn giản là tập hợp mọi người để nói về studio, các sinh viên sẽ sử dụng nó như thế nào, nhưng anh ấy đã biến nó thành một thứ gì đó tối tăm và ngấm ngầm hơn nó.

[Stephanie Muccini Burke]: Và nó cũng dành cho các chương trình khác. Đó là cho các chương trình khác là tốt.

[Roy Belson]: Vì vậy, những gì chúng tôi đã làm là chúng tôi đã đưa ra, tôi sẽ cung cấp cho bạn một bản sao, chúng tôi đã đưa ra một danh sách tất cả các cuộc họp của ủy ban tư vấn, chúng tôi đã đăng chúng, chúng tôi sẽ tiếp tục đăng chúng và chúng sẽ được thực hiện và chúng tôi sẽ đáp ứng yêu cầu đó. Nhưng đó là những gì đã được đề cập. Đó cũng là trong chương trình nghị sự của Hội đồng thành phố đêm qua. Và tối mai. Vì vậy, nếu bạn nghe về nó, đó là những gì nó nói về. Mặc dù nó được chơi ở một cấp độ rất khác so với thực sự, nhưng không có hình phạt nào đối với thành phố của các trường học cho hoạt động cụ thể đó. Mark Romley đã làm một công việc tốt trong việc giải thích nó với AG. Và chúng tôi đang ở đó. Vì vậy, đó là hai mặt hàng.

[Stephanie Muccini Burke]: Tôi có thể hỏi một câu được không? Được rồi, cô.

[Paulette Van der Kloot]: Vanderkoof, điều đó đã xảy ra Một lần, đó là một sự cố một lần, hay nó là khi nào? Nhiều. Nhiều lần. Đó chỉ là cách họ vận hành, các ban cố vấn hoạt động. Họ đã không nhận ra nó. Họ đã không nhận ra điều đó.

[Roy Belson]: Đó không phải là điều mà họ từng làm. Bạn hiểu ý tôi, đó chỉ là những thứ như thế. Và nó chỉ diễn ra trong cuộc sống khi nó liên quan đến phương tiện truyền thông và cáp và những thứ đó, nó đã có một cuộc sống với cá nhân này, điều đó không có nghĩa là chúng ta không nên đăng nó, đó chỉ là một cái gì đó

[Paulette Van der Kloot]: Nhưng chúng ta nên đăng nó, và bây giờ chúng ta biết.

[Roy Belson]: Vâng, bây giờ chúng tôi biết. Đây là những thứ mà không nhận thức được ở các cơ quan công cộng. Họ đôi khi là những diễn giải.

[Stephanie Muccini Burke]: Vịt. Xin lỗi tôi? Vịt.

[Roy Belson]: PTO.

[Stephanie Muccini Burke]: PTO. Họ đã đưa ra quyết định về PTO?

[Roy Belson]: Tôi chưa nghe gì về PTO. Vì vậy, một số trong những điều này, bạn biết đấy, cơ thể công cộng là gì? Ý tôi là đó thực sự là điều phải được xác định. Tôi đã nghe qua một tên lửa khác mà tôi nhận được rằng Tổng chưởng lý Mara Healy sẽ đưa ra một số hướng dẫn bổ sung về về những điều này là tốt. Vì vậy, chúng ta sẽ xem đó là gì. Bạn biết đấy, rõ ràng chúng tôi cố gắng và cho mọi người biết về các cuộc họp có ý nghĩa đối với họ, nhưng rõ ràng đó là một cuộc gặp gỡ và tôi không nghĩ đó là cố ý bởi bất kỳ sự tưởng tượng nào.

[Mea Quinn Mustone]: Đã được chơi vào một tầng bình lưu khác được, chỉ về ý tưởng các cuộc họp Joan, người đã ở đây trước đó với CPA mà cô ấy vừa đề cập khi chúng tôi ở trong sảnh, cô ấy chỉ nói rằng đó là một cuộc họp của CPA vào tối thứ Tư và sau đó cũng là cuộc họp của Liên minh cộng đồng Medford và tôi nói tôi rất mong muốn có một sự kiện khổng lồ của Google và Và tôi không biết liệu đó có phải là thứ mà trung tâm truyền thông này có thể đặt ra vì vậy có một nơi không vì cô ấy nói đó là rất nhiều người mà cô ấy sẽ không đặt hai lần nhưng đó là một cái gì đó

[Roy Belson]: Tôi chắc chắn theo thời gian chúng ta có thể nhưng tôi sẽ nói với bạn rằng đây không phải là một chủ đề mới vì có rất nhiều cuộc họp, bạn biết các trường phải gặp họ phải làm việc rõ ràng, không ai muốn gặp nhau vào tối thứ Sáu, rất ít người muốn gặp Bạn biết đấy, hãy đến, chọn cuộc họp mà bạn sẽ đến, hoặc đặt chúng vào những thời điểm khác nhau. Một ở tuổi 6, một ở 8.

[Mea Quinn Mustone]: Chà, xã hội kem của Robert là 6h30, đêm chương trình giảng dạy của Andrew là 6h30, vì vậy ai đó không nhận được kem tại nhà tôi. Nó khó.

[Roy Belson]: Chúng tôi được đăng, nhưng nó khó. Nó rất, rất khó để lên lịch tất cả những điều mà mọi người muốn làm. Và có rất nhiều người không đi đến bội số, họ đi đến một điều, nhưng luôn có một số ít vượt qua. Và đó là một chủ đề trong nhiều năm, và nó luôn luôn xuất hiện trong việc cố gắng làm điều đó. Nhưng rõ ràng, sẽ rất tốt khi giao tiếp khi mọi thứ ở gần bản chất, hoặc có khả năng những người tương tự sẽ tham gia.

[Stephanie Muccini Burke]: Họ thực sự sử dụng một số liên minh cộng đồng để tạo điều kiện cho các cuộc họp của họ. Vì vậy, họ có một nhóm đang làm việc cùng nhau. Vì vậy, thật mỉa mai khi cả hai đều lên lịch các cuộc họp trên đó. Vì vậy, một vài đêm. Vâng, hợp tác. Nhưng rất tốt. Chúng tôi có một mục kinh doanh mới. Có thể giải quyết rằng Ủy ban Trường Medford bày tỏ lời chia buồn chân thành đến gia đình của D.L. Velie. Ông Velie là cha vợ của cựu giám đốc tài chính và quản trị Patricia Vail. Nếu tất cả các bạn có thể xin vui lòng vươn lên trong một khoảnh khắc im lặng. Cảm ơn. Có một chuyển động mà chúng ta, bạn có gì khác không? Có một chuyển động mà chúng ta hoãn lại? Đình chỉ các quy tắc. Chuyển động cho việc đình chỉ các quy tắc. Tất cả những người ủng hộ?

[Robert Skerry]: Cơ hội.

[Stephanie Muccini Burke]: Tất cả những người phản đối? Đình chỉ được cấp.

[Robert Skerry]: Hội nghị ủy ban trường học sắp ra mắt và tôi nghĩ rằng chúng tôi phải gửi một đại biểu.

[Mea Quinn Mustone]: Tôi không thể làm điều đó.

[Kathy Kreatz]: Tôi được đào tạo tại công việc của mình, và sau đó tôi ở trong ủy ban tư vấn. Vì vậy, tôi cũng không thể đi trong tuần đó.

[Stephanie Muccini Burke]: Chúng tôi sẽ gửi một người thay thế.

[Roy Belson]: Vì vậy, có lẽ trong cuộc họp tiếp theo, nếu ai đó có thể làm điều đó, chúng ta có thể làm điều đó.

[Stephanie Muccini Burke]: Mọi người xem xét lịch trình của họ cho cuộc họp tiếp theo và chúng tôi sẽ quyết định ai có thể đến ai có thể đi.

[Robert Skerry]: Ngày 14 tháng 10.

[Stephanie Muccini Burke]: Và cảm ơn bạn rất nhiều, Justin, vì là một phần của cuộc trò chuyện của chúng tôi và thêm vào cuộc trò chuyện. Chúng tôi đánh giá cao nó.

[Robert Skerry]: Chuyển động để hoãn lại.