[Patricia Velie]: ملخص عام للبيانات المالية للفترة من 1 يوليو 2015 إلى 30 يونيو 2016. لقد أكملنا السنة المالية في الموعد المحدد واحتفظنا بضمانات بقيمة 100,145 دولارًا أمريكيًا. لا نتلقى فاتورة بهذه الرسوم عند المغادرة. ومع ذلك، هذا يتعلق بالسنة المالية 2016. كما ترون، تم إرفاق تقرير عن استخدام الأداة. وكانت أسعار الكهرباء لدينا في العام الماضي أعلى بنحو 4% عن العام الماضي، وكانت أسعار الغاز الطبيعي هذا العام أقل من الهدف بنحو 24%، مما يشير إلى أننا شهدنا شتاءً دافئاً وسعيداً. لا أستطيع أن أضمن هذا العام. تتضمن الميزانية 52.933333.000 دولارًا أمريكيًا من الإيرادات المخططة، و52.933.000 دولارًا أمريكيًا من نفقات الأموال المخططة، بالإضافة إلى نفقات الصندوق العام لعام 2016 و238 دولارًا أمريكيًا من إيرادات المدارس العادية. يمكنك أيضًا العثور على مقارنات سنوية بين بيانات الميزانية والبيانات الفعلية المرفقة بالتقرير. لا تزال لديك أسئلة حول السنة المالية 2016؟ أي أسئلة؟
[Robert Skerry]: هل يجب علينا سداد المدينة؟
[Erin DiBenedetto]: مُطْلَقاً. عندي سؤال صغير أو تعليق صغير. أدركت في نهاية السنة المالية 2016، هناك ثلاثة مجالات في الميزانية تزيد بنسبة 10 بالمائة عن الميزانية الأصلية. وهذه المجالات هي التعليم الثانوي والتعليم الثانوي والأمن. واقتراحي هو أن نقوم بمراقبتها هذا العام والتأكد من أنها ضمن حدود الميزانية. يأتي المأمور من خلالك.
[Roy Belson]: لذا، هناك شيء واحد يجب مراعاته: وبهذه التعرفة، ووفقاً للأحكام، سيتم نقل الجزء غير المنصوص عليه في العقد إلى الوحدة لاحقاً، بما لا يتجاوز فترة النقل. إنها تعكس ببساطة أن مفاوضات العقد قد تمت وأن تلك المساهمات قد تم تقديمها. ها هي القصة. هذه هي الطريقة التي نقوم بها بالإبلاغ حتى تتمكن من رؤية كل شيء في الحساب الأصلي بدلاً من تقسيم الأموال وموازنتها فقط. لذلك دعونا نظهر لك كيف يبدو الأمر. لكن في عام دون مفاوضات لمدة عام، لم نتفق على هذه العقود، تم الاتفاق على هذه الأرقام. لذلك، لن نراها هذا العام، ولكننا قد نراها في العام المقبل من المفاوضات. هذا جيد؟ سيدتي الرئيسة، تفضلي بتقديم تقريرك.
[Erin DiBenedetto]: من يقبلها يقول نعم.
[Kathy Kreatz]: هذا صحيح. هل لي أن أسأل سؤالا؟ أسوتانج أنا ضائع تقريبًا. أسوتانج أوه، أريد أن أشكركم على هذا التقرير. أردت فقط أن أسأل عن بعض القضايا المرورية للعام الدراسي القادم. لذلك، أعلم أن خطط السفر للمدارس الثانوية والمدارس الثانوية قد تم اختصارها في العام الماضي. وكدت أن أضيع فرصتي لتقديم طلب الميزانية. حسنًا، بالطبع، نعم، أعلم ذلك، لسبب ما، إنه معروف مسبقًا. لا أعرف إذا كان الآن هو الوقت المناسب، ولكن أريد أن أقول، حسنًا لقد تحدثت إليك سيكون Goggles مهتمًا برحلة مختلفة بين المدرسة الابتدائية والتعليم المهني مثل التكنولوجيا الحيوية. يخطط للعودة إلى علم الأمراض. سأقول إنني لا أعرف إذا كان ينبغي لي أن أضع هذا على جدول الأعمال لأن هذا ما سنفعله في الربيع عندما يضعون جدول الأعمال.
[Roy Belson]: لذا فإن الأمر يتعلق بالسنة المالية الحالية أكثر من السنة المالية الحالية. وذلك لأن السنوات قد مرت. حسنًا نقوم حاليًا بمراجعة التقارير السنوية وتقديم التوصيات.
[Kathy Kreatz]: جيد جدًا. لذلك سأنتظر. جيد جدًا. إليك ما يمكنني فعله. نحن نقبل فقط 2016.
[Erin DiBenedetto]: ويُطلب من أولئك الذين يؤيدون استلام هذا التقرير التوقيع على بروتوكولنا. ويمكننا المضي قدما في جدول الأعمال الآن، في عام 2017. لنبدأ باقتراح Krz.
[Kathy Kreatz]: لذلك أريد أن أقول أريد التأكد من أن هذا ينطبق على جميع المدارس الابتدائية التي ترغب في جدولة الرحلات الميدانية. كما تعلمون، المستوى المثالي هو مثل الصف الرابع أو الرابع لأنهم يستطيعون الفهم ودورة العلوم التي يركزون عليها هي مثل التكنولوجيا الحيوية والتكنولوجيا الحيوية وأم، أم. يسافرون أيضًا عبر الصحراء. وهذا يعني أنهم كبار بما يكفي لفهم نفس منهج العلوم. لذلك أريد فقط أن أتحدث عن هذا. لم أذهب قط إلى أي مدرسة ابتدائية أخرى، لكنني أعتقد أنه كان يومًا رائعًا. أحبه ولا أريد أن أنساه أو أضيع الفرصة، لذلك أريد أن أتحدث عنه. هذا صحيح.
[Erin DiBenedetto]: شريف، هل فعلت ذلك؟
[Roy Belson]: فلماذا لا ننظر إليها ونرى كيف نفعل ذلك؟ سوف نتصل بك على الفور.
[Erin DiBenedetto]: شكرا لك، شكرا لك تم تقديم اقتراح لمطالبة المدير بتقديم تقرير إلى اللجنة إذا أمكننا ذلك. أم، توفير وسائل النقل لطلاب المدارس الابتدائية إلى الحرم الجامعي لدينا للقيام برحلات ميدانية. حسنًا، بالطبع، نعم، أعلم ذلك، لسبب ما، إنه معروف مسبقًا. نعم.
[Robert Skerry]: حظ سعيد.
[Kathy Kreatz]: نعم، يتم إعطاء الحركة. شكرا لك لدي سؤال آخر. لذلك هناك شيء لتفعله حيال ذلك. أعلم أنك ساعدت في الإجابة على هذا السؤال. نحن نتحدث عن MBTA (العبور). أتساءل عما إذا كنا قد عرضنا النقل في المدارس الثانوية في الماضي، مثل خصومات النقل في MBTA للطلاب؟ أعلم أنه كان لدي علاقة مع ابنة أخي عندما كانت في أرلينغتون، لقد حصلت على بطاقة الطالب بسعر مخفض. لذلك لا أعرف إذا فعلنا ذلك أم لا. ربما لا يزال بعض الناس يستخدمونه بعد المدرسة الثانوية. لأنني أعرف أن أحد أهلنا سألنا إن كنا قد قدمنا هذه الرسائل كهدية. لا أعرف مكانه أو إذا كنا سنجده للحصول على هوية الطالب. نظرت إلى ميتا. هذا ما يأتي من خلال النظام المدرسي. ليس من الضروري أن تكون MBTA، لكنك تعلم أن الحصول على تلك التصاريح سيكون أمرًا متوترًا بين الأنظمة المدرسية. لذلك لا أعرف إذا كنا سنفعل ذلك أو ربما نقوم ببعض الأبحاث ونرى مدى اهتمام أولياء الأمور في المدارس الثانوية بالحصول على التدريب، وكما تعلمون، معرفة ما إذا كان الأمر يستحق ذلك في العام المقبل؟
[Erin DiBenedetto]: لقد تلقينا بريدًا إلكترونيًا.
[Kathy Kreatz]: أبيض
[Patricia Velie]: عندما قمت بالرد على جميع رسائل البريد الإلكتروني، كان البعض يبيع ما بين 3 إلى 400 تذكرة حافلة شهريًا لإخراج طلاب المدارس الثانوية من المرتفعات. ونحن نتقاضى 30 دولارًا شهريًا للقدوم، لكننا لا نجني أي أموال منها. نحن لا نمنع أي شيء. كل ذلك يعود إلى MBTA. عندما أدركت ذلك، تخرجنا من المدرسة الثانوية منذ بضع سنوات. نحن ننظر إلى هذا. طلب صغير. لقد طلبها عدد قليل من الأشخاص في الأسابيع القليلة الماضية فقط. نحن نتحقق لمعرفة ما إذا كان بإمكاننا القيام بذلك وما الذي سيتطلبه الأمر. ليس لدينا فريق MBTA مخصص. نحن نفعل كل شيء من خلال أجهزة الكمبيوتر لدينا والإنترنت. قد يكون هذا أصعب قليلاً لأننا لا نستخدم آلة تشارلي للشرائح. لذلك، نحن نقوم بالتحقيق وسنتواصل معكم للقرار في الأيام المقبلة.
[Erin DiBenedetto]: مثالي. شكرا لك لذلك طلب كريتز من المدير تقرير متابعة لمعرفة ما إذا كان بإمكاننا إرساله إلى طلاب المدرسة الثانوية والمدارس الميثودية العامة. من يوافق؟
[Robert Skerry]: حظ سعيد.
[Paulette Van der Kloot]: لدي سؤال حول هذا. جيد جدًا. لذا فإن السؤال هو، لا أعتقد أنني أعرف أي شيء عن جوازات سفر الأطفال الأربعة. فهل يمكنك الحصول على بطاقة فعلية وتعبئة رصيدها في MBTA؟ أو هل تحتاج إلى أخذ المال معك؟
[Patricia Velie]: لا، يجب أن نحترم أنفسنا ونسيطر عليها. لذلك إذا جاءوا لأخذ البطاقات إذا فقدت بطاقتك، فنحن مسؤولون عن إعادة تنشيط البطاقة الجديدة وإلغاء تنشيط البطاقة القديمة. لذا، إذا كان لا يزال هناك أموال متبقية على البطاقة، وهو ما يقولون إنه مجنون، فيجب علينا المتابعة والتوقف والبدء من جديد. لذا فهي مهمة صعبة. يجب أن أقول إن معدل فقدان بطاقتنا مرتفع جدًا. هؤلاء هم الناس.
[Erin DiBenedetto]: جيد جدًا. وهكذا ظهرت في الاجتماع حركة يدعمها سكري. قال جميع المشجعين نعم.
[Kathy Kreatz]: حظ سعيد.
[Erin DiBenedetto]: تم تقديم جميع الاحتجاجات.
[Patricia Velie]: ត្រូវហើយឯកសារភ្ជាប់គឺជាឆ្នាំសារពើពន្ធឆ្នាំ 2017 ។ អ្នកនឹងរកឃើញរបាយការណ៍ហិរញ្ញវត្ថុសង្ខេបសម្រាប់ថ្ងៃទី 21 ខែកញ្ញា។ គិតត្រឹមថ្ងៃទី 29 ខែសីហានិយោជិករយៈពេល 10 ខែទទួលបានប្រាក់ឈ្នួលពីរ។ ទោះបីជានិយោជិករបស់យើងបានជួលកាលពី 12 ខែមុនក៏ដោយក៏ទទួលបានប្រាក់ខែចំនួន 6 លើកចាប់តាំងពីថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដាការងារដែលបុគ្គលិកជួលត្រូវបានបញ្ចប់ហើយនិយោជិកថ្មីបានបញ្ចប់ឯកសារចាំបាច់ដើម្បីទទួលបានស្នាមម្រាមដៃរបស់ក្រុមហ៊ុន Corey ។ NPS ផលិតកម្មវិធីអប់រំដល់និស្សិតអនាថាចំនួន 18 នាក់ដែល 9 នាក់ត្រូវការការដឹកជញ្ជូន។ សេវាកម្មទាំងនេះត្រូវបានផ្តល់ជូននិស្សិតទាំងអស់ដែលទាមទារការដឹកជញ្ជូន។ ការទូទាត់តាមអ៊ីនធឺណិត។ ស្រុកនៅតែបន្តប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធទូទាត់តាមអ៊ិនធរណេតហើយនៅឆ្នាំនេះបានបន្ថែមក្រុមបន្ទាប់ពីសាលាទៅប្រព័ន្ធទូទាត់ទូរសារតាមអ៊ីនធឺណិត។ ដោយទូរសារក្រុមគ្រួសារអាចបំបែកការទូទាត់ប្រចាំឆ្នាំយ៉ាងងាយស្រួលរបស់ខ្លួនទៅជាការទូទាត់ប្រចាំខែស្មើប្រចាំឆ្នាំ 10 ។ ផលិតផលអេចស៊ីស៊ីស៊ីស៊ីស៊ីដំណើរការការរៀបចំទូទាត់តាមអ៊ិនធរណេតសម្រាប់ថ្លៃសេវា។ ការអប់រំពិសេស កិច្ចសន្យានិងការបញ្ជាទិញនឹងត្រូវបានដំណើរការយោងទៅតាមកាលវិភាគដែលបានអនុម័ត។ ថវិកាដែលបានគ្រោងទុកបានគ្រោងទុកចំនួន 1,2 លានដុល្លារសម្រាប់មូលនិធិទូទៅចំនួន 1 លានដុល្លារក្នុងការច្នៃប្រឌិតថ្មីនិងជានាយកដ្ឋានតុល្យភាព។ ព័ត៌មានលម្អិតអំពីអត្ថប្រយោជន៍នឹងត្រូវផ្តល់ជូននៅត្រីមាសទី 1 ហើយនឹងមានឆាប់ៗនេះ។ ប្រព័ន្ធទូរស័ព្ទនិងវីអូអាយអាយត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងដែនសមត្ថកិច្ច។ ការផ្លាស់ប្តូរផ្ទៃក្នុងដោយសារបន្ទប់និងឈ្មោះការផ្លាស់ប្តូរឈ្មោះកំពុងត្រូវបានគ្រប់គ្រងនៅខាងក្នុងហើយរាល់ការផ្លាស់ប្តូរកាលបរិច្ឆេទដែលបានបញ្ចប់ត្រូវបានបញ្ចប់។ ការដឹកជញ្ជូន។ សមាជិកសភាប្រើឡានក្រុង 18 ឡានក្រុងដែលដំណើរការនៅម៉ោង 2 ព្រឹក។ ផ្លូវនិង 2 p.m. ផ្លូវបម្រើផ្លូវ St. Saint យ៉ូសែបកាតកាតកាតូលិក សាលារ៉ាហ្វាអែលកាតូលិកមាន 230 ទីតាំង។ ពិនិត្យឫសសម្រាប់ពាក់និងហ្វឹកហាត់។ យើងបានធ្វើការកែតម្រូវខ្លះ។ សៀវភៅណែនាំរាប់និស្សិតកំពុងត្រូវបានបញ្ចប់នៅឯអគារក្រុមហ៊ុនឡានក្រុង K និងភាគខាងកើតចំនួន 8 MSP ។ ព័ត៌មាននេះនឹងត្រូវបានប្រើដើម្បីធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពប្រព័ន្ធស្វែងរកអ្នកប្តូរភេទហើយផ្តល់ឱ្យយើងនូវបញ្ជីនៃភាពអាសន្នដែលរំពឹងទុក។ ខ្ញុំក៏ចង់បន្ថែមថាក្នុងការឆ្លើយតបទៅនឹងរបាយការណ៍មុនរបស់អភិបាលក្រុងនៅលើការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំនុចប្រសព្វយើងកំពុងបន្ថែមកន្លែងឈប់បន្ថែមនៅលើបន្ទាត់ Brooks បន្ទាប់ពីឈប់នៅ ALTON ។ យើងធ្វើវាសម្រាប់អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងផ្នែកខាងស្តាំនេះ។ ច្បាស់ ក្នុងវិស័យសេវាកម្មសាធារណៈលទ្ធផលប្រតិបត្តិការក្នុងរយៈពេល 3 ខែដំបូងនៃឆ្នាំសារពើពន្ធ 2017 ជាមធ្យម។ ដូចពីមុនអគារទាំងអស់នៅក្នុងតំបន់នឹងត្រូវបានត្រួតពិនិត្យនិងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពប្រចាំត្រីមាស។ ជាទូទៅត្រីមាសដំបូងនៃឆ្នាំសិក្សាគឺជាពេលវេលាដើម្បីបញ្ចប់ការទទួលបានអាហារូបករណ៍និងត្រៀមដើម្បីបញ្ចប់របាយការណ៍របស់រដ្ឋចុងឆ្នាំ។ វឌ្ឍនភាពក្នុងឆ្នាំ 2017 កំពុងតាមដានដូចការរំពឹងទុកហើយ MPS នឹងបន្តទទួលការត្រួតពិនិត្យថវិកាដែលកំពុងបន្តពីមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំលោកចន។ Patterson ។ ខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់អ្នករាល់គ្នាដែលបានផ្តល់ឱកាសឱ្យបម្រើដល់ Medford ។
[Erin DiBenedetto]: شكرا لك شكرا لك أي أسئلة؟
[Paulette Van der Kloot]: أوصي موافق. الاثنين.
[Erin DiBenedetto]: لدي أسئلة أو تعليقات. ولم ترتفع ميزانية خدمات نقل المشردين إلى 50 ألف دولار هذا العام. وهذا يعكس الأوقات التي تمر بها عائلتنا. لقد تحدثت بالأمس مع عضوة الكونجرس كريستينا باربر. لقد حدثت تغييرات في ميزانية الدولة وتم إنشاء لجنة للإشراف على وسائل النقل وكيفية دفع مجتمعنا مقابل النقل. وأتمنى أن ينضموا إلى هذه اللجنة. ولم يتم اتخاذ قرارات أخرى. هذه زيادة في الأسعار. عدد الأطفال المشردين في منطقتنا يتزايد. أعلم مدى صعوبة توفير وسائل النقل لجميع أطفالنا. أود أن أشكرك على العمل الذي قمت به للتأكد من وصول جميع طلابنا إلى المدرسة وعلى كل الجهد الذي بذلته خاصة عندما يتعلق الأمر بالنقل لأنني أعلم أن الأمر ليس كما تعتقد. نشكرك على سنوات خدمتك والمساهمات العديدة التي قدمتها في مجال أتمتة المدارس. اجعل الأمر أسهل للفهم وعلمني بشكل خاص كيفية قراءة بعض المستندات حتى لا أتبع مشرفي كثيرًا.
[Roy Belson]: لقد كنت أنا فقط... هل علمته حقًا قراءة ذلك؟ نار
[Erin DiBenedetto]: لعنة والآن تبددت بعض شكوكي قبل مجيئي إلى هنا. على الرغم من أنه ليس جذابًا جدًا، إلا أن هذا هو تعليقي الوحيد الليلة.
[Roy Belson]: كريستينا، لا ترتكبي نفس الخطأ مرة أخرى.
[Erin DiBenedetto]: شكرًا لك مرة أخرى. شكرا لك، فات. شكرا لك، فات. يتم قبول الطلبات ووضع المستندات في الغرفة. الجميع متفقون؟ هذا صحيح. هل أنتم جميعا ضد ذلك؟ تمت الموافقة على الاقتراح. المفاوضات والقوانين أوه لا، سأقفز. نتائج اختبار البعوض لعام 2016، تقرير MCA وتقرير تقييم مساءلة المدرسة.
[Roy Belson]: لذا نرجو من نائب مديرنا تقديم هذا التقرير.
[Beverly Nelson]: ល្អឬអាក្រក់? គ្រាន់តែយកវាចេញពីម៉ាស៊ីនព្រីនមិនអីទេ? អ្នកមិនមានពួកគេឬអ្នកមិនស្វែងរកពួកគេនៅក្នុងកញ្ចប់របស់អ្នកទៀតទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានៅពេលយើងចាប់ផ្តើមមើលវាទាំងអស់ "ល្អ" គឺជាពាក្យទូទៅ។ យើងមិនអាចផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវព័ត៌មានដែលអ្នកបានទទួលពីមុនបានទេពីព្រោះយើងបានទទួលវាកាលពីថ្ងៃព្រហស្បតិ៍។ យើងអាចចូលមើលកំណត់ចំណាំរបស់យើង។ ថ្ងៃព្រហស្បតិ៍យើងចាប់ផ្តើមរៀបចំម្តងទៀតឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ទាំងអស់នេះត្រូវបានរារាំងរហូតដល់ម៉ោង 5 ល្ងាចយើងអាចចែករំលែកវាជាសាធារណៈជាមួយអ្នកឥឡូវនេះ។ នេះគឺជារបាយការណ៍ដំបូងបង្អស់ដែលយើងរំពឹងថានឹងមានវត្តមានចំពោះគណៈកម្មាធិការនេះ។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយការធ្វើតេស្តដែលអាចសំរេចបានទាក់ទងនឹងកម្រិតនៃការវិភាគខុសគ្នាជាច្រើនដូច្នេះយើងនឹងគ្របដណ្តប់ម្តងទៀត។ ព័ត៌មានបឋមដែលបានផ្តល់ជូននៅក្នុងរបាយការណ៍នេះត្រូវបានរៀបចំសម្រាប់អ្នកដោយ Carolyn Gen Genale Nicole Chiesa និង Rocco Sieri ។ ដូចគ្នានេះផងដែរដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយកាលពីឆ្នាំមុន MCAS ត្រូវបានផ្តល់ជូនដល់សិស្សថ្នាក់ទី 10 របស់ Medford ជាភាសាអង់គ្លេសនិងគណិតវិទ្យាហើយនោះគឺជាជម្រើសសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រ។ ការប្រលងវិទ្យាសាស្ត្រ MCAS គឺខុសគ្នាខ្លាំងណាស់ បានអនុម័តភាសាអង់គ្លេសនិងគណិតវិទ្យា។ MCAs អង់គ្លេសនិងគណិតវិទ្យាត្រូវបានបង្រៀននៅថ្នាក់ទី 10 ។ វាគឺជាការធ្វើតេស្តនៃអ្វីដែលនិស្សិតបានរៀនអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំហើយរហូតដល់ថ្នាក់ទី 10 ការធ្វើតេស្តិ៍វិទ្យាសាស្ត្រវិទ្យាល័យវិទ្យាល័យគឺខុសគ្នា។ ការប្រឡងវិទ្យាសាស្រ្តវិទ្យាល័យម្នាក់ថាក្មេងជំទង់ចំណាយពេលបន្ទាប់ពីបញ្ចប់វគ្គសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រជាក់លាក់។ ដូច្នេះអ្វីដែលយើងកំពុងព្យាយាមលើកទឹកចិត្តគឺនិស្សិតឆ្នាំដំបូងដែលភាគច្រើនកំពុងសិក្សារូបវិទ្យាណែនាំរូបវិទ្យា។ យកវគ្គសិក្សារូបវិទ្យាណែនាំ MCAS ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយប្រសិនបើនិស្សិតមិនសិក្សាពួកគេអាចសិក្សាជីវវិទ្យាខណៈពេលកំពុងដើរចេញវគ្គសិក្សាជីវវិទ្យាឬការសិក្សាគីមីវិទ្យានៅពេលលេបវគ្គសិក្សាគីមីវិទ្យា។ ដូច្នេះវគ្គសិក្សាម៉ាកខេអេសគឺខុសគ្នាបន្តិចហើយបានដូច្នេះចាប់តាំងពីការចាប់ផ្តើម។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយកាលពីឆ្នាំមុនយើងបានជ្រើសរើសធ្វើឱ្យម៉ាកខេសស្រេចចិត្តសម្រាប់សិស្សដទៃទៀតនៅក្នុងស្រុក ឬធ្វើឱ្យ PARCC យើងបានសំរេចចិត្តធ្វើ Parcc ។ យើងឃើញ MCAS ថ្មី 2,0 ចេញមកនេះ MCAs ចាស់នឹងមិនដូចនោះទេការធ្វើតេស្តថ្មីនេះនឹងមានលក្ខណៈដូច PARCC ដែរ។ ដូច្នេះយើងបានជ្រើសរើសឱ្យមានកូនរបស់យើងយកការធ្វើតេស្តភាសាអង់គ្លេសនិងគណិតវិទ្យារបស់ Parcc នៅថ្នាក់ទី 3-8 ។ ដូច្នេះអ្វីដែលយើងមាននៅយប់នេះគឺមានពីររបាយការណ៍ខុសគ្នា។ មួយក្នុងចំណោមពួកគេគឺអំពីការទទួលខុសត្រូវ។ អញ្ចឹងគឺជាទំនួលខុសត្រូវរបស់សាលានិងស្រុកប៉ុន្តែវាត្រូវតែពន្យារពេលរហូតដល់រសៀលនេះ។ យើងមានសេចក្តីរីករាយសូមប្រកាសថាយើងបានផ្លាស់ប្តូរពីកម្រិត 3 ដល់កំរិតពីរ។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយកាលពីឆ្នាំមុនយើងមានវិទ្យាល័យហើយដោយសារតែយើងត្រូវការតែសាលាមួយប៉ុណ្ណោះស្រុកទាំងមូលបានទៅវិទ្យាល័យ។ សាលានេះត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងពីកម្រិត 3 ដល់កំរិត 2 ។ យើងមានសេចក្តីរីករាយសូមជូនដំណឹងដល់អ្នក។ តំបន់នេះបច្ចុប្បន្ននៅកម្រិតទី 2 ។ យើងសង្ឃឹមថានឹងទទួលបាននៅទីនោះមួយប៉ុន្តែយើងនឹងបន្តធ្វើការឆ្ពោះទៅរកវានៅឆ្នាំក្រោយ។ ដូច្នេះសូមមើលតើអ្នកកំណត់ទំនួលខុសត្រូវយ៉ាងដូចម្តេច? តាមពិតមានកត្តាពីរយ៉ាងហើយវាស្មុគស្មាញណាស់។ ជាក់ស្តែងមួយក្នុងចំណោមពួកគេគឺជារបៀបដែលនិស្សិតអនុវត្តការធ្វើតេស្ត។ ថ្នាក់ត្រូវបានកំណត់ដោយផ្អែកលើពិន្ទុតេស្តរបស់សិស្ស។ ទោះយ៉ាងណាផ្នែកទី 2 នៃគុណវុឌ្ឍិសម្រាប់ការទទួលខុសត្រូវគឺជាការចូលរួមរបស់អ្នក។ នោះហើយជាកន្លែងដែលមានភាពស្មុគស្មាញបន្តិចបន្តួចពីព្រោះអ្វីដែលពួកគេកំពុងស្វែងរកគឺការចូលរួមខ្លះនៅទូទាំងសាលាមានន័យថាសិស្សទាំងអស់ហើយបន្ទាប់មកក្រុមរាយការណ៍នីមួយៗ។ ចំនួននិស្សិតដែលបានស្នើសុំឱ្យរាយការណ៍អំពីឥរិយាបទរបស់ក្រុមក្មេងទំនើងត្រូវបានគេរាយការណ៍ថាបានថយចុះជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ គាត់មានអាយុ 40 ឆ្នាំ។ និយាយម៉្យាងទៀតអ្នកនឹងមិនទទួលបានរបាយការណ៍អំពីអ្វីដូចជាការអប់រំពិសេសទេលុះត្រាតែមានក្មេង 40 នាក់នៅសាលា។ ប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះពួកគេត្រូវបានកាត់បន្ថយជាបណ្តើរ ៗ ដូច្នេះមានតែម៉ោង 20 នៅសល់ទេ។ ដូច្នេះដែនកំណត់នៃការរាយការណ៍ឥឡូវនេះ 20 ។ នេះគឺជារបាយការណ៍ដែលយើងបានទទួល។ ដូច្នេះពួកគេបានរាយការណ៍កាន់តែច្រើនឡើង ៗ អំពីក្រុមនេះពីព្រោះអ្នកដឹងទេមានក្មេងកាន់តែច្រើននៅក្នុងក្រុមនេះកុមារ 20 នាក់សរុបសរុប។ ដូច្នេះការចូលរួមក្នុងអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងគឺជាធាតុមួយដែលត្រូវតែពិចារណានៅក្នុងប្រព័ន្ធគណនេយ្យភាពទាំងអស់។ ជាទូទៅយើងមានដំណើរការដ៏អស្ចារ្យមួយទៀតនៅក្នុងសន្និសីទកម្រិតខ្ពស់នេះ។ អ្វីដែលខ្ញុំចង់ចែករំលែកជាមួយអ្នកគឺថាយើងរកបានត្រឹមត្រូវនៅពេលដែលយើងចាកចេញពីយប់នេះ។ យើងអាចទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់ទំនួលខុសត្រូវដែលទាក់ទងសម្រាប់តំបន់មួយចំនួន។ យើងចង់ចែករំលែករឿងនេះជាមួយអ្នកព្រោះអ្នកប្រហែលជាចង់រៀនអំពីយើងខ្លះ អ្នកជិតខាង។ ទាំងអស់គឺល្អ។ នៅពេលដែលអ្នកទទួលបានទម្រង់បែបបទអ្នកនឹងឃើញថាពួកគេពិតជាប្រៀបធៀបយើងទៅនឹងអ្នកជិតខាងរបស់យើងដែលកំពុងធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យ។ មែនហើយ Arlington អ្នកនឹងឃើញចំណាត់ថ្នាក់ភាគច្រើននៃការទទួលខុសត្រូវគឺសម្រាប់ការទទួលបាន, Belmont គឺជាម្នាក់ក្នុងចំនោមពួកគេ, ប៉ុន្តែអ្នកមាន arlington, Burlington, Lexington, Linfield, Melrose, Melrose, ខាងជើងការអាន North, Boxham និង Wakefield មានអាយុ 2 ឆ្នាំ។ អ្នកក៏នឹងឃើញសង្កាត់មួយទៀតដែរ Somerville នៅលើកម្រិត 3 ។ Malden ស្ថិតនៅក្នុងកម្រិត 3 ។ មិនអីទេដូច្នេះពួកគេខ្លីជាងយើង។ ជាថ្មីម្តងទៀតសហគមន៍ជាច្រើនអ្នកដឹងទេ តាមទស្សនៈប្រជាសាស្ត្រយើងមិនមានបញ្ហាប្រឈមកម្រិតពីរទេ។ ដូច្នេះយើងមានអារម្មណ៍ថាយើងគឺជាក្រុមហ៊ុនដ៏ល្អមួយហើយយើងអាចរក្សាកម្រិតនេះបាន។
[Robert Skerry]: أحد التقارير يفيد بأن فيلم Skerry يواجه الإفلاس.
[Beverly Nelson]: سافر سالم من الرابعة إلى الثالثة. والآن نحن في عام 2015 ثم عام 2016. حتى تتمكن من رؤية الحركة. في المجتمع. إذن تمت ترقية سالم من المستوى 4 لأنه كان تحت السيطرة عند المستوى 4، لكنه الآن تمت ترقيته إلى المستوى 3، أليس كذلك؟
[Robert Skerry]: كما ترى، لم يتغير المركز التجاري على الإطلاق، لكن الحكومة تضخ كل أنواع الأموال ولا يحدث شيء.
[Beverly Nelson]: តើវាប្រាប់អ្នកពីអ្វី? អ្នកដឹងទេអ្នកត្រូវតែធ្វើការជាមួយសិស្សរបស់អ្នក។ ខ្ញុំដឹង ប្រហែលជាគ្រូទាំងអស់នៅ Malden ធ្វើការខ្លាំងណាស់ដើម្បីជួយសិស្សរបស់ពួកគេ។ ខ្ញុំនឹងចែករំលែកជាមួយអ្នកនូវអ្វីដែលកើតឡើងនៅវិទ្យាល័យនៅពេលដែលអ្នកមានសិស្ស ell ព្រោះវាបង្ហាញពីបញ្ហាមួយចំនួនដែលយើងមាននៅទូទាំងប្រព័ន្ធដែលអ្នកដឹងហើយដែលមានសិស្ស Malden មានតេស្តិ៍វិទ្យាសាស្ត្រ។ ពួកគេត្រូវការធ្វើតេស្តគណិតវិទ្យា។ ប្រសិនបើអ្នកមកដល់ថ្ងៃមួយមុនកាលបរិច្ឆេទសាកល្បង ជាថ្មីម្តងទៀតប្រធានបទតែមួយគត់ដែលពួកគេអាចទទួលបានគឺអង់គ្លេសនិងសម្រាប់តែមួយឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះតើវាពិតជាយុត្តិធម៌ទេដែលនិស្សិតទាំងនេះចូលរួមក្នុងការប្រឡងនេះ? មិនមែនទេ។ តើពួកគេត្រូវការធ្វើរឿងនេះទេ? ត្រឹមត្រូវ។ បញ្ហាស្ថិតនៅទីនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលយើងកំពុងមើលឃើញនៅក្នុងសហគមន៍ផ្សេងទៀតគឺមិនមែនពួកគេមិនចំណាយប្រាក់របស់ពួកគេដោយប្រាជ្ញាទេឬថាពួកគេមិនធ្វើតាមកម្មវិធីសិក្សាឬគ្រូនោះមិនបានបំពេញការងាររបស់ពួកគេទេ។ ខ្ញុំគិតថាអ្នករាល់គ្នាកំពុងធ្វើវា។ ប៉ុន្តែសម្រាប់និស្សិតពេលខ្លះច្បាប់ទាក់ទងនឹងអ្នកដែលធ្វើការប្រឡងមិនយុត្តិធម៌ទេ។ ខ្ញុំគិតថាយើងឃើញវា។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមប្រាប់អ្នកពីអ្វីដែលបានកើតឡើងនៅវិទ្យាល័យព្រោះវិទ្យាល័យមានការបែងចែក II និងការបែងចែក I. នេះគឺជាការព្រួយបារម្ភរបស់យើង។ ប៉ុន្តែនេះមិនមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយអ្នកសិក្សាទេ។ ដោយសារតែប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលពិន្ទុ MCAS ពិន្ទុវិទ្យាល័យគឺល្អណាស់។ តាមពិតក្នុងករណីជាច្រើនយើងលើកកម្ពស់កុមារជាច្រើនមកពីថ្នាក់ទាបដល់ថ្នាក់ខ្ពស់។ តើមានអ្វីកើតឡើងគឺអត្រាការចូលរួម។ ហើយនេះគ្រាន់តែសម្រាប់ក្រុមតូចមួយនេះគឺជាក្រុមតូចមួយនៃជនជាតិអាមេរិកាំងឡាតាំងអាមេរិកាំង។ ក្រុមនេះមានតែកុមារ 30 នាក់ឬ 32 នាក់ប៉ុណ្ណោះ។ នេះពាក់ព័ន្ធនឹងការធ្វើតេស្តវិទ្យាសាស្ត្រ។ អ្វីដែលកើតឡើងជាញឹកញាប់គឺថាគំរូសិស្សតូចជាងមុនស្ថិតិស្ថិតិកាន់តែច្រើនត្រូវបានសង្ស័យដោយសិស្សម្នាក់ឬពីរនាក់។ ដូច្នេះយើងមាននិស្សិតបីឬបួននាក់ដែលមិនបានប្រលងនេះ។ ពួកគេមិនធ្វើតេស្តទេពីព្រោះពួកគេមានសិស្សអេលហើយអ្នកមិនអាចធ្វើតេស្តវិទ្យាសាស្ត្របានទេ។ លុះត្រាតែអ្នកបានថតវគ្គសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រយ៉ាងម៉ត់ចត់សមស្រប។ និស្សិតអេលអិលទាំងនេះមិនអាចទទួលយកវគ្គសិក្សាណែនាំអំពីរូបវិទ្យាឬវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជីវវិទ្យាក្នុងកំឡុងឆ្នាំដំបូងរបស់ពួកគេនៅក្នុងប្រទេសនេះទេ។ ដូច្នេះយើងបានរចនាបទគម្ពីរមួយដែលមានឈ្មោះថាវិទ្យាសាស្ត្រទូទៅដែលផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រប៉ុន្តែបង្កើតឱ្យពួកគេយឺត ៗ ដូច្នេះពួកគេអាចទទួលបានវគ្គសិក្សារឹងមាំថែមទៀត។ មិនមានវិទ្យាសាស្រ្តទូទៅម៉ាក់អេសទេ។ និស្សិតទាំងនេះមិនអាចប្រលងបានទេទោះបីពួកគេចង់ធ្វើក៏ដោយហើយមិនអីទេព្រោះពួកគេមិនបានទទួលវគ្គសិក្សាត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះអ្វីដែលកើតឡើងគឺយើង ដើម្បីចូលក្នុងកម្រិតទី 1 អ្នកត្រូវតែមានអត្រាការចូលរួម 95% ដែលមានន័យថាយើងមានកូន 32 នាក់កុមារ 30 នាក់ត្រូវធ្វើតេស្តនេះដើម្បីទទួលបានអត្រាការចូលរួម 95% ។ ជាថ្មីម្តងទៀតយើងមិនបានពិនិត្យមើលកុមារហើយនេះគឺជាអ្វីដែលបានកើតឡើង។ ដូច្នេះយើងមិនចង់យល់ច្រឡំថាសមិទ្ធិផលនៃការសិក្សានៅវិទ្យាល័យបានធ្លាក់ចុះ។ នោះមិនពិតទេ។ តាមពិតក្នុងករណីជាច្រើនវាបាននាំមកនូវការកែលម្អ។ អត្រាការចូលរួមនេះគឺស្មុគស្មាញ។ តាមពិតនេះគឺជាក្រុមតូចមួយដែលយើងមិនបាននិយាយអំពីឆ្នាំមុន។ ក្រុមនេះច្រើនតែរួមបញ្ចូលទាំងនិស្សិតអេលអិលជាច្រើន។ ដូច្នេះម្តងទៀតយើងត្រូវប្រុងប្រយ័ត្នព្រោះមិនមានការយល់ដឹងថានេះជាតំបន់បញ្ហា។ ចម្លែកដូចដែលវាអាចស្តាប់ទៅប្រសិនបើយើងចង់សាកល្បងប្រើមេដាយមាសទី 1 យើងត្រូវយកក្មេងៗនៅលើវគ្គសិក្សា។ កុមារអេលែលទទួលយកវគ្គសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រយ៉ាងម៉ត់ចត់ដែលខ្ញុំគិតថាខុសហើយយើងរំពឹងថាពួកគេនឹងធ្វើតេស្ត។ បើមិនដូច្នោះទេពួកគេនឹងមិនអាចទទួលយកបានទេ។ ដូច្នេះវាគឺជាវដ្តដ៏កាចសាហាវមួយ។ នេះគឺជាស្ថានភាពដ៏អាក្រក់ហើយខ្ញុំមិនដឹងពីរបៀបជួសជុលវាទេ។ ពួកគេកំពុងនិយាយអំពីការផ្លាស់ប្តូរការស្តីបន្ទោស។ យើងសង្ឃឹមថាពួកគេនឹងផ្លាស់ប្តូរទិសដៅនេះពីព្រោះវាមិនយុត្តិធម៌ចំពោះកុមារទាំងនេះទេ។
[Roy Belson]: يمكنك بعد ذلك التأهل إلى Boston Latin كمستوى ثانٍ. هذا يعطيك فكرة. هذا ليس سؤال الدراسة.
[Beverly Nelson]: 25 الوحي
[Roy Belson]: إنها مسألة مشاركة. نرى هذا في مدرسة آنو الثانوية والعديد من الأماكن الأخرى حيث يعتقدون أنهم محصنون ضدها. إنهم ليسوا هكذا. هذه مناقشة لا بد من إجرائها. ربما تتذكر أنه تم استخدام AYP (التقدم السنوي المناسب) كمعيار. في عام 2014، يمكن للجميع القيام بذلك. وفي وقت ما من عام 2012، كانت 80% من المدارس تفشل في تقييماتها. لذلك عليهم أن يخدشوه. لأنه هدف غير محدد. وطالما وضعت بعض الحدود التي لا تناسب بعض الشباب، فستجد صعوبة في تحقيق مستوى معين من المشاركة أو النجاح. ولكن هذا ما نتعامل معه. وستكون هناك مناقشة لهذه القضية على مستوى الدولة. يمنح قانون SSS الجديد الحكومة المزيد من المرونة. تأكد من التحقق من ما يفعلونه بها. انظر إلى المناقشات الجارية على هذا المستوى. لأنه من الواضح، إذا لم تناقش الأمر، فسوف ترى نفس الظاهرة مع الممارسات اليوغية المتقدمة. يتم تدمير المزيد والمزيد من المناطق. هذا لن ينجح.
[Beverly Nelson]: ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាបញ្ហានេះជាស្រុកសាលារៀនតើអ្នកកំពុងស្ថិតក្រោមកូនរបស់អ្នកទៅឆ្នាំសិក្សាមួយឆ្នាំដែលពួកគេមិនអាចយល់បានទេ? ឬតើអ្នកចុះហត្ថលេខាលើពួកគេសម្រាប់វគ្គសិក្សាដែលមានតំលៃសមរម្យជាងនេះដូច្នេះពួកគេពិតជាអាចរៀនអ្វីមួយបាន? ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកយើងបានរត់ទៅក្នុងបញ្ហានេះ។ នោះហើយជាអ្វីដែលយើងកំពុងដោះស្រាយជាមួយ។ ប៉ុន្តែយើងស្ថិតនៅក្នុងកម្រិតពីរ។ យើងសង្ឃឹមថានឹងទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់លេខ 1 ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងបានរីកចម្រើននៅទីនោះ។ ជាថ្មីម្តងទៀតអ្នកជិតខាងរបស់យើងក៏ដូចគ្នាដែរ។ វាយតម្លៃស្ថានភាព។ ការប្រៀបធៀបតែមួយគត់ដែលយើងពិតជាអាចធ្វើបាននៅពេលនេះគឺនៅជាមួយ MCAS ព្រោះយើងមិនមានទិន្នន័យពីវគ្គនេះកាលពីឆ្នាំមុនដើម្បីប្រៀបធៀបទៅនឹងលទ្ធផលកាលពីឆ្នាំមុន។ ដូច្នេះអ្វីដែលអ្នកដឹកនាំកំពុងរៀបចំ McAS សង្ខេបការបន្លិចថ្នាក់ទី 10 ។ ដោយសារតែកម្មវិធីសិក្សាវិទ្យាសាស្រ្តរួមមានទី 5 ទី 8 និងថ្នាក់ទី 8 លោកស៊ីរីបានចូលរួមក្នុងថ្នាក់ទាំងបី។ អ្នកអាចអានគំនួសពណ៌និងមើលទិន្នន័យ។ យើងមានទិន្នន័យសម្រាប់អ្នក។ ដោយសារតែឧទ្យាននេះមានលក្ខណៈថ្មីយើងកំពុងស៊ើបអង្កេតនៅឡើយ។ យើងមានលេខប៉ុន្តែយើងនៅតែព្យាយាមធ្វើឱ្យពួកគេយល់។ រឿងមួយដែលអ្នកគួរដឹងគឺថាឧទ្យានត្រូវបានគេវាយតម្លៃខុសគ្នាយ៉ាងខុសគ្នា។ បន្ទាប់មកមាន MCAs ដែលក្នុងនោះមានបួនប្រភេទ។ កម្រិតខ្ពស់កម្រិតខ្ពស់ជំនាញត្រូវការកែលម្អនិងការព្រមានឬមិនពេញចិត្ត។ ឧទ្យានត្រូវបានគេវាយតម្លៃលើមាត្រដ្ឋានប្រាំចំណុច។ បន្ទាប់មកតែងតាំងនរណាម្នាក់ដែលលើសពីការរំពឹងទុកបានឆ្លើយតបការរំពឹងទុកមានភាពជិតស្និទ្ធនឹងការរំពឹងទុកដោយផ្នែកខ្លះឆ្លើយតបនឹងការរំពឹងទុក។ ល។ ដូច្នេះមានរឿងជាច្រើនដែលយើងនៅតែមិនយល់ច្បាស់។ អត្ថន័យទាំងអស់នៅពីក្រោយវា។ នេះគឺជាអ្វីដែលយើងនឹងឃើញបន្ទាប់។ ឥឡូវនេះយើងបានដឹងថាដោយសារតែសិស្សមួយចំនួននៅតែទទួលយក MCAs វានឹងមិនមានរបាយការណ៍ស្តីពីការសម្តែងនិស្សិតនៅរដ្ឋទេ។ ដូច្នេះប្រៀបធៀបជាមួយនឹងលទ្ធផលនៃឧទ្យានរដ្ឋដែលមិនរាប់បញ្ចូលតំបន់ជាច្រើន។ យើងត្រូវបានគេប្រាប់ថារដ្ឋនឹងមិនផ្តល់ឱ្យយើងនូវចំនួនប្រៀបធៀបទោះបីជាខ្ញុំមិនប្រាកដថានឹងផ្លាស់ប្តូរក៏ដោយ។ ដូច្នេះប្រហែលជាយើងមិនអាចនិយាយបានថា Medford បានធ្វើវាទេ។ ប្រភេទនីមួយៗល្អប្រសើរជាងមុនឬអាក្រក់ជាងរដ្ឋពីព្រោះឥឡូវនេះយើងមិនមានទិន្នន័យនោះទេហើយពួកគេបាននិយាយថាយើងនឹងមិនទទួលបានទេ។ ប៉ុន្តែយើងនឹងពិចារណាវា។ របាយការណ៍របស់និស្សិត MCAs និង PARCC ទាំងអស់នឹងមកដល់នៅថ្ងៃខាងមុខ។ ផែនការរបស់យើងគឺផ្ញើលទ្ធផលទៅឪពុកម្តាយនៅចុងសប្តាហ៍នេះ។ នេះគឺជាផែនការរបស់យើង។
[Robert Skerry]: قال المعلمون والمعلمون لوزارة التربية والتعليم إنه إذا كان لدى الأطفال مشاكل في العلوم، فلماذا لا يجدونها بلغتهم الأم؟ وهذا يمكن أن يمنحهم ميزة للتحسين بشكل أكبر.
[Beverly Nelson]: عندما بدأ الأمر، كان لديهم أم. لقد اعتادوا أن يكون لديهم نسخة إسبانية. لقد تخلصوا منه. هذه هي اللغة الإنجليزية والرياضيات. فلسفة EL هي أن هؤلاء الطلاب يجب أن ينغمسوا بالكامل في دراساتهم. أدخل لغتك في أقرب وقت ممكن. هذه الاختبارات مملة لأنها كما لو أن أحدًا اختبرنا في اللغة العربية وها نحن ذا، كما تعلمون.
[Robert Skerry]: أعتقد أنه سيكون من المفيد من وجهة نظر الحكومة أن يعرفوا أن هناك أنواعًا معينة من الاختبارات لا يستطيع الأطفال اجتيازها. لماذا لا تجعل الأمر أسهل حتى يمكن أن يسير بشكل أسرع؟
[Roy Belson]: هناك خلاف بين مجلس النواب ومجلس الشيوخ. هذا هو, Có nhiều quan điểm khác nhau về luật Song ngữ hoặc ELL. يود مجلس الشيوخ تغيير ما فعله تعديل الأمم المتحدة. لا تزال الغرفة تتقدم قليلاً ولم تتمكن من التوصل إلى أي توافق في الآراء حتى الآن. If you want, you can anpil nan fèmantasyon alantou bagay sa a kounye a. كل ما عليك فعله هو اختيار ما يناسبك, كما تعلمون، حاولوا في العام الماضي استخدام ما يسمى نسبة الأسهم لمحاولة الحصول على مزيج من MCAS ومواقف السيارات. نعتقد أنها محاولة محضة لمقارنة اختبارين مختلفين تمامًا، ونلاحظ أن الولاية لن تفعل ذلك هذا العام. جيد? من الواضح أن أحدهم توصل إلى نفس النتيجة، على الرغم من أننا أخبرناهم العام الماضي أننا لا نعتقد أن هذا سينجح. همم, I think they came to the conclusion that because they really couldn't compare all the districts and we think to a certain extent that impacted our score last year and impacted our rating last year. نحن فقط نفكر في الأمر، لكن لا أستطيع إثبات ذلك. شكرا لك
[Erin DiBenedetto]: اتفاقية مستوى الخدمة ។ فيرسياكوبيتا ។
[Paulette Van der Kloot]: وأعلنت النتائج ولم يتلق المجلس سوى التقرير الأولي. أعتقد أنه بناءً على المعلومات المقدمة إلى مساعد رئيس الشرطة في هذه المرحلة، يبدو من المناسب أن ننقل المشكلة إلى اجتماع التفويض عند اكتمال بقية التحليل. ثم أوصي بإحالته إلى اجتماع الامتثال للمناهج الدراسية. يوصى به حسنًا.
[Erin DiBenedetto]: الاثنين؟
[Kathy Kreatz]: أوه، هل يمكنني طرح سؤال قبل أن أفعل؟ لدي سؤال أريد أن أطرحه. أنا أسأل لأنني أعلم أن النتائج ستظهر هذا الأسبوع. في هذا الوقت، سيحصل أولياء الأمور أو طلاب الصف العاشر الموجودون حاليًا في الصف الثالث على نتائجهم. إنهم بحاجة إلى معرفة ما إذا كانوا سيحاولون مرة أخرى قريبًا. متى سيتمكن أولياء الأمور والطلاب من الوصول إلى هذه المعلومات؟ لأنني أعلم أن الإعداد قد اكتمل، فقد اكتمل إعداد Mark KS. ما هي هذه الخطة؟ وإذا اصطف هؤلاء الطلاب للحصول على MCAS 2.0، فلن يحصلوا عليه حتى الربيع المقبل. سيتعين عليهم إجراء اختبار جديد في نوفمبر لأنهم لا يعرفون التاريخ المحدد، لكنه نوفمبر، ما هي الخطط؟ ابني الآن في المركز الثالث وهذه سلسلة كبيرة ننتظرها وأعلم أن هناك الكثير من الآباء هناك. إذًا تعلم أن هذا يسبب الكثير من القلق، وتعرف أين النتيجة، وتعرف أين يوجد الاختبار الجديد؟ هذا هو الحال
[Beverly Nelson]: أولاً، سيكون الاختبار الجديد هو اختبارات MCA القديمة حيث أن MCAS 2.0 لا يزال قيد التطوير. جيد جدًا. لذا فهي ليست جاهزة بعد. أعتقد أنهم كانوا طموحين للغاية وأرادوا القيام بذلك بحلول الربيع، لكنهم أخبرونا أنهم سيفعلون ذلك. وسنرسل النتائج إلى أولياء الأمور فور استلامنا لها غدًا أو في اليوم التالي بعد الإخطار. وعلى المستوى الوطني، سيتم جمعها من قبل المدير. تم إنشاء هذا الاختصار. هدفنا هو تسليمهم. إذا استقبلناها في الوقت المحدد هذا الأسبوع، فسنرسلها للجميع يوم الجمعة. لذلك سيكتشف الجميع الأسبوع المقبل. أما بالنسبة للبرنامج، فمن الواضح أن هذا يقتصر على مستوى المدرسة الثانوية فقط. وكما تعلمون، ليس لدينا المال لدعم التعليم. أكملوا الإعانة. ودعم المنح الدراسية لدعم يقوم MCAS بالتحضير للامتحانات وإعادة الامتحانات في الصف العاشر. لكنني أعرف بلاو، دكتوراه. لذلك سيكون لديهم وقت ممتع للاستعداد وأنا أعلم أن المدرسة الثانوية تحاول أن تكون مبدعة لإيجاد طريقة لاستخدامها. يعد تأمين هؤلاء الأطفال أموالاً جيدة لأن المنح التعليمية التي تقدمها MCAS مفيدة حقًا. انتهى.
[Kathy Kreatz]: من يعلم فهو برنامج رائع كما تعلمون، فهو بمثابة برنامج مدته 6 أسابيع للطلاب الذين يحتاجون إلى مساعدة في الرياضيات أو اللغة الإنجليزية. وكما تعلمون، أعتقد أنني أتساءل عما إذا كان بإمكاني جمع الأموال لتمويل هؤلاء الطلاب حتى يتمكنوا من الاستعداد والحصول على المساعدة التي يحتاجون إليها. كما تعلمون، دعنا نساعدهم على التخرج لأن ذلك مهم للغاية ولأنك تعلم أن الطلاب بحاجة إلى المساعدة. كما تعلمون، بعض الناس لديهم مشاكل في الامتحانات. أعلم أن الاستراتيجيات التي يتعلمها الطلاب مفيدة جدًا، كما تعلمون، في العطلة الصيفية، وأعتقد أننا بحاجة إلى تحديد الأولويات لطلابنا.
[Beverly Nelson]: عندما نحصل على النتيجة سأجتمع مع المدرسة لمعرفة عدد الأطفال الذين يجب أن يفكروا في هذا الاختبار وربما نكون جميعًا أشخاصًا طيبين ولكن في الأسبوع المقبل سأجتمع مع المدرسة وسنفعل شيئًا ما. عادة لا يكون هناك الكثير من الأطفال، لذلك نجد شيئًا مناسبًا لأننا نريدهم أن يحصلوا على تعليم عالٍ. أوركون
[Erin DiBenedetto]: هناك حاليًا حركتان تجريان في الغرفة. كان الطلب الأول للسيد أوم هو الدعوة إلى اجتماع للسماح للجنة المناهج في أوم بمراجعة جميع نتائج امتحان أوم، وهي لجنة فرعية للمناهج تم تشكيلها حديثًا. . حسنًا، الطرفان متفقان. هذا صحيح. لقد تلقينا طلبًا ثانيًا من السيدة بروسن يطلب من المدير العام أن يزودنا بتقرير تكلفة البرنامج التحضيري لـ MCAS لمدة 6 أسابيع. بهذه الطريقة يمكننا مساعدة جميع طلاب المدارس الثانوية في أسرع وقت ممكن.
[Roy Belson]: نعم، لأننا بحاجة لمعرفة ذلك.
[Erin DiBenedetto]: إجراء تقييم وتحليل تكلفة الموارد المطلوبة للجنة المدرسة لتنفيذ هذا البرنامج. ونتيجة لذلك، سوف نتعامل مع هذا.
[Beverly Nelson]: نعم بالضبط.
[Erin DiBenedetto]: أحتاج لبعض الوقت للقيام بذلك. وفقا للسيدة كونو. قال جميع المشجعين نعم.
[Kathy Kreatz]: حظ سعيد.
[Erin DiBenedetto]: هل الجميع ضدها؟ تمت الموافقة على الاقتراح. مرت كلتا الحركتين. أحتاج إلى عريضة لقبول هذا التقرير وإدخاله الاثنين. الجميع متفقون؟
[Paulette Van der Kloot]: حظ سعيد.
[Erin DiBenedetto]: هل الجميع ضدها؟ الحركة مستمرة. موضوعنا التالي هو المفاوضات حول القضايا القانونية. مُطْلَقاً. هذا شيء قديم. نحن نقوم بتوظيف ممثلين لاجتماع MAC. عزيزي السيد الرئيس، السيد الرئيس.
[Roy Belson]: لديك الحق في أن تقرر من سيكون مندوب المؤتمر. هذه المرة قمنا بتأجيل الاجتماع الأخير. ثم دعونا نذهب الليلة.
[Erin DiBenedetto]: شاد ។ أقمشة ។
[Robert Skerry]: سيداتي وسادتي، أطلب من السيدة فاندرسلوت قبول المال.
[Erin DiBenedetto]: شاد ។ أقمشة ។
[Paulette Van der Kloot]: نعم أقبل التعيين. وبعد التحدث مع سكوري، الذي أكد لي أنه سيكون حاضرًا في الاجتماع، قمت بتعيين سكوري لتمثيل اجتماع MACC بأكمله.
[Erin DiBenedetto]: لدينا اجتماعان. هل لدينا ثانية؟ هل نحن بحاجة لمناقشة هذا الأمر أكثر؟ أوه، أوه، حسنا. أنا الشخص الثاني. وفقا للسيدة كريتز. الجميع متفقون؟ هذا صحيح.
[Robert Skerry]: حظ سعيد.
[Erin DiBenedetto]: هل الجميع ضدها؟ تمت الموافقة على الاقتراح.
[Robert Skerry]: التحدي التناوب.
[Erin DiBenedetto]: التصويت على الاستئناف. النساء هذا صحيح. سيد بينيديتو؟ هذا صحيح.
[Robert Skerry]: قاعة. سيم. قاعة. سيم. سيد سكاريوت؟ سيم. قاعة. السيد كونغ وان؟ سيم.
[Erin DiBenedetto]: كما تلقينا في هذا التقرير تقرير المفتش عن تكاليف الصيانة. السيد سانغكين، السيد الرئيس؟
[Roy Belson]: لذلك قدمنا له تقرير التكلفة. في الواقع، لقد تم شرح هذا لك بالفعل. وكما تعلم، إذا أراد شخص ما الذهاب لمدة يوم أو يومين فقط، يمكننا التحدث معه، اعتمادًا على المبلغ الذي لديه. وتكلفتها.
[Erin DiBenedetto]: وهذا يشمل الإقامة في الفندق.
[Roy Belson]: لا، الفنادق ستكون مختلفة. هذه هي رسوم التسجيل. فندق أو شيء من هذا القبيل. عادة حوالي 100 دولار في الليلة.
[Ann Marie Cugno]: من خلال المراجع الخاص بك، أريد فقط أن أقول إنني سعيد لأن اثنين من زملائي تمكنا من التصويت. هذا هو الموضوع الرئيسي والأهم في هذا الاجتماع. وهذا يمنحنا مساحة خاصة تشجع أفكارنا على أن تُرى وتُسمع. لذلك لن أقضي وقتًا كاملاً لمدة أربعة أيام لأنني أعمل حاليًا وأحاول العثور على وقت غير مدفوع الأجر للذهاب إلى هناك، لكن ذلك سيكلفني أقل. أعتقد أنه سيكون هناك عدد أقل من أشقاء الشاعر لأننا أعضاء في العائلة مدى الحياة. سأقوم بعد ذلك بإبلاغ المشرف الخاص بي بتاريخ مغادرتي.
[Erin DiBenedetto]: هل لديك أي أسئلة أخرى؟ الآن أوصي بإبلاغ التقرير إلى مجلس إدارة المدرسة. حضور هذا الاجتماع. أحتاج لبعض الوقت. أنا الشخص الثاني. تمت الموافقة على الاقتراح. كل هذا من أجل ذلك، أليس كذلك؟ هذا صحيح. هل الجميع ضدها؟ حركة الاستقبال تمت الموافقة على أرشفة هذه المقالة. الجميع متفقون؟
[Robert Skerry]: حظ سعيد.
[Erin DiBenedetto]: هذا مقبول. سلوك؟ غير متوفر. أوه، هناك واحد. الليلة سأطلب من السيد دروم قراءة هذا الالتماس. سيد.
[Robert Skerry]: تتقدم لجنة مدرسة ميدفورد بتعازيها لعائلة فرانك أندريه الذي وافته المنية هذا الأسبوع. توا ابنة فران هي معلمة تعليم خاص. فرانسيس نشطة للغاية في الأنشطة المدنية المجتمعية. لديه شغفان: سباق الخيل والبيسبول للشباب. قام بتدريب North Medford Little League لسنوات عديدة. على مر السنين، عاش في جميع أنحاء الحديقة في شارع فولتون وأصبح حارسًا على مدار 24 ساعة، واستمر في تقديم المشورة للشباب. أعتقد أن فرانك صديق جيد. يتصل بي فريش دائمًا ويخبرني بما نفعله هنا، وما الخطأ الذي نرتكبه وكيف يجب أن يتغير. كان فرانك أيضًا مرشحًا لهذه المنظمة الصارمة في عام 1951، بينما كان والدي لا يزال في الجيش. سوف نفتقده كثيراً نعرب مرة أخرى عن خالص تعازينا لعائلة أندرو ونتمنى دقيقة صمت في ذكرى فرانك.
[Erin DiBenedetto]: الجميع متفقون؟ تعازينا للعائلة. شكرًا لك. وبهذا نختتم عملنا في المساء. تم تأجيل الاجتماع.