[Jenny Graham]: Tôi sẽ bắt đầu bằng việc đọc thông báo về cuộc họp và thực hiện cuộc gọi. Vì vậy mọi người đều được chào đón. Bây giờ là ngày 27 tháng 4, 32 lúc 6:30 chiều. Xin lưu ý rằng các cuộc họp chung của Ủy ban Trường Trung học Medford được tổ chức trực tiếp tại Thư viện Trường Trung học Medford ở 49 Winter Street và thông qua các địa điểm ở xa. Bạn có thể xem cuộc họp trực tiếp trên kênh YouTube của Trường Công lập Medford thông qua Medford Community Media. Trên kênh truyền hình cáp địa phương của bạn, đó là Comcast 98 hoặc 22 và Verizon 43, 45 hoặc 47. Cuộc họp đang được ghi lại. Bạn có thể gọi điện hoặc tham gia Zoom bằng các ID cuộc họp này. Số điện thoại là 917-8502-5669. Các thành viên của công chúng muốn phát biểu về bất kỳ nội dung nào trong chương trình nghị sự đều được khuyến khích xem lại các quy tắc cuộc họp được liệt kê dưới đây. Công chúng cũng được khuyến khích gửi ý kiến bằng văn bản và nhiều người làm như vậy trước cuộc họp để giúp ủy ban chuẩn bị. Bạn có thể tiếp tục gửi email đến mhsproject.medford.k12.ma.us và chúng tôi sẽ gửi nó cho các thành viên của Ủy ban Xây dựng, mặc dù tối nay họ có thể không đọc được. Sau đó chúng tôi sẽ liên lạc với bạn sau. Tôi sẽ gọi điện thoại. Tôi là Thị trưởng Lungo-Cohen Jenny Graham. Bác sĩ Garushi. quà tặng Marta Cabral. đây. Joanna Bowen. đây. Ông Ken. đây. Libby Brown. đây. Marissa Desmond. đây. Mary Dorsey. đây. Brian Hilliard. đây. Emily Lazaro. đây. Paul Malone. Đây. Nicole Morel. Đây. Aaron Orapade.
[Will Pipicelli]: đây.
[Jenny Graham]: Lynn Kleisner.
[Will Pipicelli]: đây.
[Jenny Graham]: Bob Dickinson.
[Will Pipicelli]: Đọc trực tuyến.
[Jenny Graham]: Fiona Maxwell.
[Breanna Lungo-Koehn]: Các chủ sở hữu hy vọng sẽ sớm tham gia Zoom.
[Jenny Graham]: Chad Fallon. triển lãm Tiến sĩ Kim Talbot. đây. Là Pippicelli.
[Erin Prestileo]: đây.
[Jenny Graham]: Lori Hodgson. đây. John McLaughlin vắng mặt. Paul Rousseau. quà tặng Phil Santos. quà tặng Xin chào Philo. Và Lisa Miller. đây. Đây là một. Phil, có một chỗ ngồi ở đây. không vấn đề gì Vâng, 15 người có mặt và 0 người vắng mặt. Chúng tôi có đủ số đại biểu. Chúng tôi có một chương trình nghị sự quan trọng tối nay, vì vậy chúng tôi sẽ cố gắng tiến hành một cách hiệu quả nhất có thể. Điểm thứ nhất là thông qua biên bản cuộc họp Ủy ban Xây dựng ngày 15/4. Có kiến nghị phê chuẩn không? Đề nghị phê duyệt. Emily, còn một giây nữa không? thứ hai. Maria. Chúng tôi sẽ gọi. Jenny Graham. Đúng. Thị trưởng Lungo-Cohen.
[Jenny Graham]: Tiến sĩ Garushi. Cái đầu. Marta Cabral. Cái đầu. Joanna Bowen. Cái đầu. Messi Ken. Cái đầu. Libby Brown. Cái đầu. Marissa Desmond.
[Evangelista]: Wi.
[Jenny Graham]: Mary Dorsey. Đúng. Brian Hilliard. Đúng. Emily Lazaro. Đúng. Paul Malone. Đúng. Nicole Morel. Đúng. Aaron Lopat. Đúng. Lucas Plessner. Đúng. Nếu có thì là 15; nếu âm thì nó bằng 0. Thông qua thủ tục cuộc họp. Được rồi, bây giờ hãy chuyển sang SMMA. Như bạn đã biết, tại cuộc họp cuối tháng 3, chúng tôi đã giảm các phương án thiết kế có thể có từ 29 xuống còn 6. Kể từ đó, nhóm đã xem xét phản hồi mà chúng tôi đưa ra tối hôm đó cũng như nhiều cuộc họp công khai và email mà chúng tôi nhận được, Thẻ phổ biến có nhiều định dạng khác nhau. Tối nay họ sẽ cho chúng ta thấy sự phát triển của những thiết kế này. Vì vậy tôi sẽ để việc đó cho họ. Nhưng tôi chỉ muốn cảm ơn đội trước. Tôi nghĩ rằng phiên bản tiếp theo của những thiết kế này thực sự phản ánh tất cả những gì chúng tôi đã nghe. Bạn đã thay đổi hoàn toàn suy nghĩ của tôi khi tôi có cơ hội nhìn thấy hàng triệu thứ. Vì vậy tôi hy vọng những người khác cũng cảm thấy như vậy. Xóa nó và chúng tôi sẽ lưu vấn đề cho đến cuối cùng. Nó nghe như thế nào?
[Matt Rice]: Điều đó thật tuyệt. Đúng, tôi nghĩ rằng những gì Jenny vừa giải thích về cách thức hoặc lý do, và quan trọng hơn là tại sao những lựa chọn thiết kế này lại xảy ra và các thông điệp, thực sự đã xuất hiện trên màn hình. Vì vậy, tôi sẽ không lặp lại hai điểm đầu tiên. Nhưng trên thực tế, những phản hồi chúng tôi nhận được từ nhiều nguồn khác nhau thực sự hữu ích trong việc điều chỉnh những gì chúng tôi đang làm. Chúng tôi không làm điều này trong chân không hoặc trong chân không. Chúng tôi đang phát triển sản phẩm dựa trên phản hồi của mọi người. Vì vậy hãy tiếp tục gửi cho chúng tôi ý kiến của bạn. Tôi đang nói chuyện với cộng đồng rộng lớn hơn và ủy ban xây dựng. Điều này sẽ đảm bảo rằng thiết kế trường học, bất kể chúng tôi có trường nào trong số sáu trường, đều thực sự phù hợp với Medford. Khi nhận được tất cả phản hồi đó, chúng tôi cũng có thể chuyển sang cấp độ chi tiết và nghiên cứu tiếp theo, một số nội dung trong đó bạn sẽ thấy trong các trang trình bày sau. Theo quan điểm của chúng tôi, giờ đây có cơ hội tập trung vào mức độ chi tiết bổ sung này là rất đáng giá. Bạn sẽ bắt đầu thấy một số khía cạnh khác nhau của các nghiên cứu khác nhau mà chúng tôi hiện có thể nghiên cứu sâu hơn. Trước khi đi vào chi tiết, một điều nữa chúng tôi muốn đề cập là chúng tôi chưa cập nhật sáu ước tính hoặc chi phí khác nhau của sáu tùy chọn khác nhau hiện đang được phát triển. Điều này là do một số lý do. Một là tối nay chúng ta có thể bỏ phiếu để giảm diện tích xuống một lượng nhất định. Ủy ban Xây dựng sẽ chịu trách nhiệm về việc này. Điều này sẽ ảnh hưởng trực tiếp tới chi phí. Chúng ta không có khả năng dự đoán điều gì sẽ xảy ra cho đến khi chúng ta đạt được điều đó. Chúng tôi vẫn đang chờ ý kiến của MSBA về bản trình bày PDP. Do đó, khi chúng tôi xem xét và sửa đổi những nhận xét này cũng như đưa ra phản hồi cho MSBA, sẽ có một số tác động về chi phí. Vì vậy, những người ước tính giá đã không nhận được những bản vẽ cập nhật mà chúng ta sẽ xem xét tối nay. Trên thực tế, đây là tiền thân của công cụ ước tính giá thông tin này. Chúng tôi muốn đảm bảo rằng ủy ban xây dựng và cộng đồng nói chung có khả năng biết những người thẩm định giá sẽ làm gì tối nay. Vâng, điều đó sẽ xảy ra vào thứ Tư tuần này. Chà, và sau đó chúng tôi hy vọng nhận được những ước tính này, những ước tính này sẽ được cập nhật vào ngày 20 tháng 5. Vâng, đó là dòng thời gian phía trước của chúng tôi. Chà, không cần chần chừ gì nữa, tôi sẽ chuyển cuộc gọi cho Michael Hardick để kiểm tra bản cập nhật.
[Michael Pardek]: Tất cả đều ổn. cảm ơn bạn Vì vậy, chúng ta hãy xem sáu tùy chọn: A1 là cập nhật mã, B1. Những nỗ lực đang được thực hiện để giữ lại phần lớn trường học hiện có và mở rộng nó. Phần còn lại là trang trí bổ sung. Đây là C. Khu D là tòa nhà mới. Vì vậy, hãy dành một chút thời gian cho mỗi câu hỏi. Chúng tôi sẽ bắt đầu bằng cách cập nhật mã. Đây có lẽ là điều dễ hiểu nhất. Đây là ngôi trường mà chúng tôi có hiện nay, nơi tập hợp tất cả các khía cạnh của mã. Thời gian dự kiến là khoảng 54 tháng. Nó cũng có các phòng học mô-đun bổ sung cho phép tái phát triển thực sự chuyên sâu những không gian này, thực sự đi sâu vào cấu trúc và sau đó xây dựng lại nó. Điều này bao gồm tất cả các giao diện và nội dung mới. Vì vậy, như chúng tôi đã nói trước đây, đây sẽ không phải là một cuộc dạo chơi dễ dàng. Thực ra chúng tôi đang xây dựng một ngôi trường mới. Trong giới hạn của cấu trúc hiện có. Điều này cũng bao gồm việc cải tạo toàn bộ khuôn viên và cải tạo hồ bơi hiện có. Bạn có thể cho chúng tôi biết một chút về điều đó? chắc chắn. Tất nhiên, đã có một giai đoạn rất căng thẳng. Điều này xảy ra trong khoảng ba bước. Giai đoạn hỗ trợ chuẩn bị địa điểm sẽ được thực hiện. Giai đoạn đầu tiên, được tô màu xanh lam, liên quan đến phòng tập thể dục. Nhà bếp và cánh C. Điều đó sẽ xảy ra đầu tiên, cùng với chữ M nhỏ, chỉ định các lớp học mô-đun của chúng tôi. Có 56 phòng học mô-đun tại chỗ để phục vụ những học sinh này đến từ khu vực đã được cải tạo. Chuyển sang giai đoạn thứ hai, bây giờ là cánh CTE, giai đoạn thứ ba di chuyển theo chiều kim đồng hồ quanh mặt phẳng. Hoạt động trong lĩnh vực khoa học, khán phòng và nghệ thuật. Vâng, chúng ta hãy đi đến lựa chọn đầu tiên. Đây là B.1.2. Về cơ bản, đây là sự bổ sung theo chiều dọc cho trường học hiện có với tất cả các chương trình cần thiết để hoàn thành chương trình giáo dục. Vậy là vẫn còn hai tầng. phía trên tòa nhà này. Đây là những gì chúng ta đã thấy trong giai đoạn PDP. Khi chúng ta chuyển qua giai đoạn PSR mà bạn sẽ thấy trong slide này, chúng ta bắt đầu biến chúng thành hiện thực. Vì vậy, chúng tôi đang phát triển các chương trình giáo dục. Chúng tôi đang xem xét tất cả các vùng lân cận phức tạp giữa các không gian chương trình này. Chúng tôi đang suy nghĩ trên bảng. Chúng tôi đang coi trang web là một khía cạnh quan trọng. Chúng tôi cũng sẽ xem xét cách học sinh, giáo viên và trường công có thể tiếp cận trong ngày và cách các trường hoạt động ngoài giờ học. Vì vậy, tất cả những điều đó đều đi vào suy nghĩ của kế hoạch này và thực tế của tất cả học sinh. Khi đó bạn sẽ nhận thấy rằng các tầng trên được định hướng hơi khác so với các tầng trên. Kế hoạch trước đó là trong ngày và đã tính đến tất cả các khu vực lân cận mà chúng tôi đã thấy. Một lần nữa, từ "tồn tại" hoặc "tồn tại" có thể không phải là từ đúng, có 56 phòng học mô-đun tại chỗ. Chúng ta sẽ thảo luận về việc quy hoạch địa điểm sau. Nó có một bãi đậu xe hai tầng rưỡi trượt dưới một trong các dãy ổ đĩa. Đây là một loạt các kế hoạch mà bạn sẽ thấy trong suốt quá trình. Tôi chỉ muốn làm nổi bật một số màu sắc trong phần đầu tiên. Vì vậy, màu tím là nghệ thuật. Màu hồng là CTE. Màu vàng hoạt động như một nhà hàng công cộng và phòng lưu thông. Màu đỏ đậm chúng tôi gọi là không gian bên kia, không gian văn phòng trung tâm dành cho trẻ nhỏ. Màu xanh lá cây, màu xanh chanh là trung tâm của các phương tiện truyền thông. Bất cứ nơi nào bạn nhìn thấy loại đường bóng mờ này ở đầu phía bắc của địa điểm đều biểu thị địa hình. Vậy là cái này vẫn chưa được đào lên, nó ở dưới mặt đất. Chúng tôi biết địa điểm này có độ dốc tốt. Tất cả họ đều làm rất tốt việc cố gắng hướng dẫn thay đổi thứ hạng từ mặt trước sang mặt sau của trang web. Đầu tiên, tôi nghĩ một số điểm nổi bật là cửa vào thực sự nằm ở phía tây, ngay bên ngoài cánh cửa hiện có của thư viện. Đây sẽ là một loại điểm, một dấu hiệu cho những không gian này, và nó sẽ dẫn đến nhà ăn, nơi thực sự là trung tâm của trường. Đó sẽ là một nhà hàng bình thường, được chiếu sáng bởi bầu trời. Đó sẽ là mức thấp nhất. Hoàn thiện tầng một thực sự là tất cả những gì trường phải làm bây giờ là xây dựng lại khán phòng và khu nghệ thuật, sau đó định hướng lại một số không gian CTE công cộng hơn, chẳng hạn như không gian ăn uống quay mặt về hướng Nam. Lên tầng hai, có thêm CTE ở quầy bar phía sau, giống như hôm nay. Chúng tôi biết rằng khi địa điểm này được phát triển, mọi người đều có quyền tiếp cận đất đai ở đó. Đây là những mũi tên nhỏ và những mũi tên lớn màu xanh là những mục lớn hơn. Vừa lên đến tầng ba. Tầng ba hiện tại là phòng tập thể dục, mới được cải tạo lại. Bạn sẽ bắt đầu thấy một số không gian màu xanh nhạt. Những không gian mang tính học thuật hơn này đang bắt đầu xuất hiện. Đây không phải là một loại bánh cưới có CTE ở dưới và học thuật ở trên. Chúng tôi đã làm rất tốt việc kết hợp CTE và kiến thức học thuật khi đi qua tòa nhà. Ở giữa, chúng tôi đang biến đổi một khoảng sân để cho phép ánh sáng tự nhiên chiếu vào những không gian phía bắc trung tâm này. Sau đó, ở tầng năm, có nhiều học giả hơn ở quán bar hình chữ L này. Vì vậy, ở đây bạn có thể thấy chương trình này bắt đầu phát triển như thế nào trên trang web. Kate từ cơ quan có thể giới thiệu ngắn gọn cho bạn về thiết kế trang web.
[Erin Prestileo]: chắc chắn. Tôi nghĩ bức tranh lớn ở đây là vì bãi đậu xe có thể được đặt ở bãi đậu xe dưới sân tập đã tồn tại ở phía tây của trường, Điều này làm cho việc tiếp cận Steve Miller Drive trở nên xanh hơn và năng động hơn, đồng thời cho phép tách biệt xe buýt và xe hơi tại trường trung học và trung tâm giữ trẻ cũng như lưu thông toàn trường tại Edgerly Field. Sau đó, nó vòng thẳng qua bãi đậu xe và xung quanh trường học. Vấn đề ở đây chỉ đơn giản là chỉ ra rằng việc đạp xe thẳng đứng mang lại một cách hữu ích để các phương tiện hoàn thành một chu trình. Các phương tiện và dịch vụ cấp cứu vẫn đang di chuyển về phía tây bắc của trường. Ngoài ra còn có những cơ hội riêng biệt cho trẻ em được đi xe buýt, đi học trung học và nhà trẻ. Sau đó, chúng tôi được yêu cầu nghĩ xem việc loại bỏ gara sẽ như thế nào. Thực tế, đó là bãi đậu xe trước trường ngày nay, khoảng 450 chỗ. Thôi thì bớt một ruộng, bớt hai ruộng, xin lỗi, vì bạn cũng mất khả năng có đầy ruộng trên nóc gara. Ừm, ít cảnh quan hơn một chút, ừm, nhưng đậu xe trên mặt đất trong khu vực trường học nơi chúng ta sống ngày nay là một lựa chọn.
[Michael Pardek]: Vì vậy, hãy loại bỏ tùy chọn này, một lần nữa, đó là ba giai đoạn của, ừ, 56 Giống như phòng tập thể dục và Cánh C trước đó, Khu Học thuật cũng đang được cải tạo, trong đó CTE chuyển sang Giai đoạn 2 và sau đó xây dựng một khán phòng mới trong Giai đoạn 3 để chứa Khu Khoa học.
[Matt Rice]: Tôi cũng sẽ thêm một cái gì đó ở đây. Về tính mô đun, hai phương án cải tiến đầu tiên, tiếp theo là phương án B1.2, vẫn cho thấy cần có 56 phòng học mô đun. Chúng tôi lắng nghe và lắng nghe tất cả phản hồi nhận được về lớp học mô-đun của mình. Vì vậy, khi xem xét bốn lựa chọn bên dưới, chúng tôi có thể tìm thấy các phương án tính điểm giúp tránh sử dụng các lớp học mô-đun. Nhưng với hai phần đầu tiên, thực sự không có cách nào để làm điều đó bởi vì chúng tôi chủ yếu xử lý các khu vực hiện có của các tòa nhà phía trên hoặc chỉ cải tạo chúng. Vì vậy không có cách nào khác, nhưng bạn sẽ thấy nhiều lựa chọn hơn trong tương lai, nhiều lựa chọn hơn không liên quan đến các lớp học mô-đun.
[Michael Pardek]: Được rồi, chúng ta hãy đến C2. 2. Nếu bạn còn nhớ, ban đầu nó là một loại giáo xứ được kết nối ở phía tây của địa điểm, chiếm một địa điểm trên cao và làm mọi thứ có thể để tránh dấu chân của ngôi trường hiện có. Khi chúng tôi làm điều này, bạn có thể thấy ở đây, trước khi chúng tôi nói có thể là 56 mô-đun, nhưng khi chúng tôi nghiên cứu nó, chúng tôi có thể giảm số lớp học mô-đun xuống bằng không. Vì vậy, tôi nghĩ tùy chọn này là một cải tiến lớn. Chúng tôi cũng đang bắt đầu sửa chữa, bạn biết đấy, tòa nhà có thể dài hơn một chút. Vì vậy, chúng tôi đã thử, với kế hoạch này và những người khác đang nghĩ về câu hỏi này, chúng tôi có thể làm cho những tòa nhà này trở nên đắt đỏ đến mức nào? Vì vậy, họ sẽ xem xét phương án này và cố gắng hợp lý hóa tất cả khoảng trống giữa các cánh mà chúng tôi sử dụng cho không gian ngoài trời, cho dù đó là sân CTE, để mở rộng những mục đích sử dụng này. Chúng tôi đã sử dụng các vòng lặp rất chặt chẽ. Bạn thấy tất cả những hoạt động sử dụng này xung quanh tòa nhà. Vì vậy, tất cả những lợi ích đều thực sự được hưởng và chúng tôi đang nỗ lực để tránh những điểm bùng phát có thể xảy ra. Xuất sắc. Một lần nữa, khu vực bóng mờ này nằm dưới mặt đất. Tại đây bạn có thể thấy các thuật ngữ cho nhiều hoặc một số tùy chọn này. Tầng một là một căn hộ rất nhỏ. Đây là một trung tâm chăm sóc trẻ em có lối vào riêng. Vì vậy, hãy tưởng tượng rằng chương trình chạy và sau đó phần còn lại của trang web khởi động. Vì vậy, bạn lái xe lên tầng hai và khi chúng tôi đến nơi, bạn đứng lên và thảo luận thêm về vấn đề này, nhưng bạn lại đi vào trong. Ở góc bên phải, có nhiều dự án CTE công khai hơn. Sau đó, bạn bước vào một không gian có cầu thang lớn dẫn bạn lên tầng ba. Tầng ba, hãy coi nó như nơi bắt đầu của hầu hết các trường trung học. Đây là nhà thi đấu và khán phòng nằm ngay cạnh loại nhà thi đấu cạnh phòng ăn màu vàng và sau đó là không gian CTE màu hồng. Khi lên tầng 4, bạn có thấy những chiếc hộp màu trắng đó không? Đây là những không gian CTE có chiều cao gấp đôi yêu cầu tầng cao hơn một chút. Vì vậy, chúng chỉ là những không gian có chiều cao gấp đôi, giống như phòng tập thể dục và khán phòng, tất cả đều có màu xanh chanh. Khối lượng là một trung tâm truyền thông, vì vậy bạn có một cái nhìn thực sự tốt, có thể là trên đường chân trời của Boston, nơi mà chúng tôi nghĩ sẽ thực sự tốt đẹp. Vì vậy, hãy tái cam kết với lĩnh vực này, nhiều chương trình học thuật hơn và nhiều chương trình CTE hơn. Tất cả những không gian này đều có đường đi chính xác khi chúng ta di chuyển qua tòa nhà. Sau đó, tầng trên trở thành không gian học thuật hơn. Đây là tầng năm và tầng sáu.
[Erin Prestileo]: Vì vậy, như Michael đã nói, trong tùy chọn này, địa điểm và tòa nhà phối hợp với nhau để tăng sự chênh lệch cấp độ giữa nơi bạn đến địa điểm trên Steve Miller Drive và độ cao của Edley Field, đúng không? Vì vậy, bạn có thể tạo những kết nối này ở cấp độ CTE mà chúng ta vừa nói đến. Vì vậy, khi bạn vào chế độ này, Khi đến trường, bạn lại đi học theo cách thân thiện với môi trường hơn. Bạn có kế hoạch và đi vào một nhà để xe ngầm nằm dưới sân vận động phía trên. Bạn có thể đi vòng quanh đây và đi xuống và lên cấp độ cao hơn và đi xuống trường, vào trường trung học và quay lại lần nữa để xuống nhà giữ trẻ. Nó cũng có thể đi vòng quanh tòa nhà và nâng lên độ cao có thể tiếp cận để cung cấp mức độ dịch vụ tương tự như Edgerly và khả năng ra vào dự án CTE. Ở đây bạn có thể nhìn thấy một sân thể thao và một khu vườn trong nhà, sau đó là một khu vườn được bảo tồn, đó là Edgeley ngày nay. Vì vậy, có tổng cộng hai trường cộng với một đường dẫn. Ở đây một lần nữa, ông lưu ý rằng có một đường vòng ở các tầng trên để phục vụ và tiếp cận, và có một đường vòng ở tầng trên cho các xe dịch vụ và xe cấp cứu đi vào phía sau trường học. Sau đó, có các điểm trả khách dành riêng cho trường học, xe buýt và trung tâm chăm sóc trẻ em cũng như bãi đậu xe trên đường. Đi dưới đường ray. Trong trường hợp này, việc loại bỏ nhà để xe một cách hiệu quả có nghĩa là bạn mất khả năng có đường chạy, nhưng bạn vẫn có thể duy trì bãi đậu xe trên mặt đất gần lối vào trường. Các sân và bãi đậu xe đang đi xuống nên bạn sẽ thấy một số sân và chúng có các bậc thang và tường ngồi để di chuyển lên xuống ở đó.
[Michael Pardek]: Nền tảng C2.2 được chia thành hai giai đoạn. Giai đoạn đầu tiên thực sự là xem xét việc xây dựng tòa nhà mới này, kết nối nó ở phía tây và quay trở lại, phá bỏ trường học và bổ sung thêm một số công năng ở phía trước nhà thi đấu. Vì vậy, bạn biết đấy, khi lái xe đến trường, bạn không nhìn vào một bức tường trống lớn. Chúng tôi giải quyết vấn đề này thông qua lập trình. C3.4. Vì vậy, như bạn còn nhớ, nó có hình ảnh những người buôn bán kho tiền trượt vào phòng tập thể dục. Ban đầu, tổ chức này cũng lên kế hoạch xây dựng 56 phòng học mô-đun trước khi giảm xuống còn 0 trong vài tuần qua. Đó là một lợi ích khác cho những dự án này Giữ lại phòng tập, cải tạo phòng tập, hồ bơi và bổ sung thêm ở phía Tây. Tôi nghĩ cái này thực sự đã phát triển khá tốt. Chúng tôi đã loại bỏ một số vỉa hè rộng, trao cho chúng một số quyền kiểm soát và tạo thêm không gian thở cho dự án để có ánh sáng ban ngày và lối vào trung tâm tòa nhà khi nó bao quanh phòng tập thể dục. Vì vậy, một lần nữa, bắt đầu từ tầng một ở đây, với Trung tâm Giáo dục Mầm non ở bên trái và không gian chung của CTE ở bên phải, sau đó đi đến nhà ăn, có một cầu thang lớn bắt đầu thu hút người dân và học sinh đến tòa nhà, đó là thách thức của việc định vị và xây dựng ở đây, làm sao chúng ta có thể Sử dụng tòa nhà này thay vì yêu cầu học sinh leo ba tầng cầu thang để đến lớp học trong thời gian đầu ngày. Nhưng làm thế nào chúng ta có thể tích hợp nó nhiều hơn vào trải nghiệm? Bạn sẽ thấy những chiếc thang này được sử dụng rộng rãi hơn một chút so với thang thoát hiểm. Có phòng tập thể dục ở tầng hai. Nó có một khán phòng, không gian vẫn được sử dụng đầy đủ kể cả ngoài giờ làm việc và một trung tâm đa phương tiện ẩn phía sau. Sau đó, có nhiều không gian CTE hơn ở phía tây, tất cả đều có thể dễ dàng tiếp cận. Ở tầng thứ ba, có nhiều không gian CTE hơn ở phía bắc của tòa nhà, tất cả đều có thể tiếp cận được, một số có chiều cao gấp đôi. Khi chúng tôi lên tầng bốn và tầng năm, có nhiều không gian học tập hơn. Điều chúng tôi đang cố gắng làm ở đây là tạo một vòng lặp. Vì vậy, không có ngõ cụt ở đó. Chúng ta có thể đi bộ đến cuối phòng tập và quay lại. Những khoảng trống này, những khoảng trống giữa những người giao dịch trong phòng tập thể dục Những cánh mái vòm này thực chất là sân trong, cho phép ánh sáng ban ngày chiếu vào và kiểm soát việc học tập ngoài trời diễn ra trong những không gian này. Sau đó đi đến lớp nhanh.
[Erin Prestileo]: Vì vậy không cần thiết phải tìm hiểu kỹ phần tóm tắt trang web ở đây. Một lần nữa, bạn phải nỗ lực vượt qua các cấp lớp. Và bãi đậu xe của bạn được ẩn dưới đường ray. Ở phía trước của khu đất, con đường bao quanh toàn bộ tòa nhà, có các lối rẽ dành cho ô tô và dịch vụ khẩn cấp, sau đó có hai lối đi riêng biệt dẫn đến trẻ nhỏ và trường trung học. Trong slide tiếp theo, bạn có thể thấy lại cách con đường bao quanh toàn bộ phía sau tòa nhà, cho phép tiếp cận các kết nối được phân loại ở góc vườn và cấp độ sân tập lái xe. Vì vậy, hãy nhìn vào bức tranh toàn cảnh, bạn biết đấy, việc loại bỏ nhà để xe thực sự giống như kế hoạch trước, bạn thua môn điền kinh. Bạn có thể giữ một trang web và có bãi đậu xe bậc thang trên trang web. Trên thực tế, do một số bằng cấp hiện có, bạn đang tìm kiếm thêm bằng cấp trong chương trình này. Vì vậy, cần phải đạt được tiến bộ lớn trong giai đoạn đầu của toàn cảnh quy hoạch.
[Michael Pardek]: Ngoài ra còn có một sơ đồ bước tương tự để chúng ta có thể xây dựng nhiều nội dung nhất có thể ở mặt sau của trang web. Trong giai đoạn thứ hai, một số mái nhà được dỡ bỏ để xây dựng nửa phía trước. Vâng, chúng ta hãy nhìn vào D1.1. Tòa nhà nằm đối diện bãi đỗ xe. Tôi nghĩ một số phản hồi mà chúng tôi đã nghe về chương trình là khi bạn truy cập trang web, nó rất nén. Vì vậy, đó là điều mà nhóm đang thực sự nỗ lực để giúp việc vượt lên phía trước dễ dàng hơn. Vì vậy, bạn không chạy vào tòa nhà. Trong PDP nó có 76 phòng học mô-đun và chúng tôi có Tôi đã cố gắng sử dụng không gian hiện có và giảm nó xuống mức không có lớp học mô-đun. Như thể mọi thứ đã được dàn dựng cẩn thận tại chỗ để tránh chồng chéo với tòa nhà hiện có. Vì vậy, việc xây dựng nên được thực hiện cách xa các tòa nhà hiện có 15 hoặc 20 feet. Nhưng chúng tôi làm việc chăm chỉ để tạo ra Tôi đã phác thảo tòa nhà, tầng trệt, tầng một, chủ yếu là không gian CTE, phòng tập thể dục, khán phòng. Vì vậy, bạn bước vào một nhà hàng công cộng từ phía tây. Vì vậy, bạn có bốn hoặc năm cánh trải ra từ phần trung tâm của tòa nhà. Khi bạn đi lên tầng hai, bạn sẽ thấy bên trong có một số người. Một lần nữa, những không gian CTE có chiều cao gấp đôi này đòi hỏi nhiều khoảng trống hơn. Dưới đây là một số trụ sở trung tâm và tầng 2 của Trung tâm Giáo dục Trẻ em. Vì vậy chúng tôi nghĩ đây có thể là bục của tòa nhà. Và khi bạn lên đến tầng ba, về cơ bản đó là nơi các học giả phát huy tác dụng. Có lẽ sẽ có một số cơ hội học tập ngoài trời trên một số mái nhà hướng về phía Tây. Đây thực sự là một nỗ lực nhằm trở thành một ngôi trường nhỏ gọn, một phần vì chúng tôi có không gian xây dựng rất hạn chế. Tôi nghĩ trong PPD trước đây chúng tôi có một trường học sáu tầng, nhưng trước đó chúng tôi có thể giảm trường này xuống còn một trường học năm tầng. Vì vậy, chúng tôi nghĩ rằng đó là một lợi ích thực sự, không phải làm trầm trọng thêm chiều dọc mà là tìm ra cách thông minh để thực hiện điều này trong năm tầng.
[Erin Prestileo]: Vì vậy, như Michael đã nói, nhóm đã làm việc rất chăm chỉ để cung cấp một số không gian và hỗ trợ cho cốt truyện khi bạn lái xe xuống Steve Miller Drive. Rồi bạn sẽ thấy trường học đã thụt lùi như thế nào. Điều này cung cấp một số không gian cho khu vực đưa đón học sinh trung học và bãi đậu xe, đồng thời điểm đưa đón xe buýt và điểm đưa đón ECC sẽ được đặt phía sau tòa nhà giữ trẻ. Bạn có thể lái xe quanh tòa nhà và bãi đậu xe bị ẩn Bãi gửi xe dưới 2 cánh đồng gần trường nhất. Chúng tôi đã xây dựng một sân vận động nơi có Edgerly. Nó hầu như không vừa với tường chắn, nhưng bạn có thể đặt quy trình này vào đó nếu muốn. Sau đó, bạn có thể nhìn thấy toàn bộ ngọn đồi nối liền giữa Sân Edgerley và các sân thể thao mới, cho đến tận sân phía trên bãi đậu xe. Nhưng ở đây một lần nữa bạn có thể nhìn thấy ngôi làng từ phía sau trường học. Như Michael đã nói, không có nhiều khoảng trống giữa nơi bắt đầu dốc ở rìa của bãi đậu xe hiện tại và nơi ngọn đồi hạ xuống và đổ nước ở phía đông của khu vực. Vì vậy, ngôi trường thực sự chiếm một không gian nhỏ ở đó, với các lối đi điều hướng giữa nó để cho phép tiếp cận tất cả các không gian trong chuỗi. Ưu điểm của sơ đồ này là nó cung cấp một tuyến đường vòng được kết nối đầy đủ cho các phương tiện khẩn cấp, do đó không cần quay đầu xe và không có những con dốc khó lái, đồng thời tuyến đường hoàn chỉnh này có thể được chuyển hướng và vẫn được bố trí riêng cho các dự án khác nhau tại chỗ. Việc phá bỏ nhà để xe sẽ chỉ làm cho bãi đậu xe trên bề mặt ở khu vực phía sau trường này trở nên rõ ràng hơn, nhưng một địa điểm vẫn có thể được bảo tồn. Sau đó, bạn mất một cánh đồng và biến nó thành bãi thử nghiệm.
[Michael Pardek]: Nó được xen kẽ, một quá trình ba giai đoạn. Vì vậy, hãy xây dựng bãi đậu xe càng nhiều càng tốt trong ngày đầu tiên. Phá hủy Cánh A hoặc Cánh Khoa học. Đặt tất cả những đứa trẻ này vào tòa nhà mới. Sau đó bạn sẽ xử lý tòa nhà mới và Một phần của tòa nhà cũ bạn sẽ xây dựng giai đoạn thứ hai và sau đó phá bỏ phần còn lại của tòa nhà. Chúng tôi trình bày việc xây dựng lưu vực nhỏ này, phần thứ ba của nó, vì vậy đây sẽ là giai đoạn thứ ba. Cuối cùng, chúng ta có D2.1, một cách tiếp cận tuyến tính hơn với đường phố chính. Đây là phương pháp quy hoạch trường học có sân giữa cánh và sân. Một lần nữa, không có phòng học mô-đun và hồ bơi riêng biệt, bạn có thể thấy hình vuông màu xanh ở đó. Khi điều này phát triển, bạn biết đấy, nó bắt đầu thay đổi theo địa điểm và những hạn chế, cố gắng mở ra một số cánh để sử dụng ngày tốt hơn. Đó là lý do tại sao họ thực tế hơn. Khi chúng tôi bước qua tòa nhà, nó trông quen thuộc với các trò chơi trước, nhưng ở tầng một, lối vào trung tâm trẻ mới biết đi, Khi đi lên tầng một, bạn sẽ thấy tòa nhà trường bán công ở phía trước, sau đó là cửa vào bên phải của những không gian chung CTE này (như không gian nấu ăn), cũng như phần còn lại của chương trình mầm non và văn phòng chính ở tầng một. Lên tầng hai, chúng tôi bắt đầu đi vào trái tim. Có nhiều không gian CT xung quanh phía bắc của khu đất, tất cả đều có thể tiếp cận dễ dàng và có đủ không gian, sân để thi công và kéo các dự án ra khỏi khu đất. Thính phòng và phòng tập thể dục cũng được đặt ở đây. Vì vậy, đây là chủ đề phổ biến mà bạn sẽ thấy: cố gắng có những không gian công cộng rộng lớn, đặc biệt là không gian này, gần lối vào và tầng trệt để chúng có thể mở cửa sau giờ làm việc. Tầng thứ ba có một trung tâm truyền thông màu xanh nhạt với tầm nhìn ra đường chân trời phía xa, tiếp theo là một số không gian CTV cao gấp đôi. Đi lên tầng 4 và tầng 5 có nhiều địa điểm học tập và quán bar hơn, có vị trí chiến lược để tận hưởng ánh sáng tự nhiên và tầm nhìn đẹp. Sau đó đi lên tầng sáu. Vì vậy, điều này nắm bắt được bản chất rất tốt, nếu tính cả tầng nhỏ ở tầng một, có bảy tầng cho đến tận tầng trệt. Nhưng như bạn có thể thấy ở đây, việc xây dựng một sân trong là rất tốt. Vì vậy, nó tương ứng với độ dốc của nơi này. Điều này sẽ không xảy ra nếu bạn học ở một trường có hồ sơ công dân tốt. Phía trước có một bức tường bảy tầng ấn tượng. Nó sẽ có quy mô tốt hơn.
[Erin Prestileo]: Có, sơ đồ này rất giống với sơ đồ Hàng hải, nơi bạn ngay lập tức đến một khu vực xanh hơn với sân hiên và bãi đậu xe dưới hai địa điểm khác nhau, cường độ tăng dần khi bạn đến gần trường hơn để giúp bạn đối phó với một số thay đổi lớn về độ cao. Cách nó sẽ bao quanh những khu đất này, cung cấp quyền truy cập vào hồ bơi và một số loại trung tâm giải trí liên quan, sau đó cung cấp quyền truy cập vào trường trung học và trung tâm giữ trẻ thông qua cầu trượt. Con đường này tiếp tục đi về phía sau trường, tạo điều kiện tiếp cận tất cả các chương trình CTE sau giờ học phía sau trường. Trong trường hợp này, và trường học ở xa sân tập, cơ hội kết nối chuỗi trên đường sẽ dễ dàng hơn. Tương tự như vậy, các phương tiện dịch vụ và cấp cứu không nhất thiết phải đi qua đây. Họ có thể học xong và quay trở lại phía tây của trường. Vì vậy, linh hoạt hơn một chút. Bạn có thể thấy bộ truyện này phải đi đến phía trước của trường trước khi đi xuống, nằm xa hơn lối vào một chút và có một số Tạo cơ hội cho không gian ngoài trời trong lớp học. Một lưu ý cuối cùng: việc xóa gara khỏi lược đồ cơ sở sẽ xóa một trong các trường này. Một lần nữa, bạn có sân hiên và một số bãi đậu xe trên mặt đất, ngoài ra, bạn biết đấy, bạn có thể ngồi trong sân vận động và chỉ nhìn chằm chằm vào khu vườn.
[Michael Pardek]: Bước này rất đơn giản. Chúng tôi sẽ không chạm vào trường học thực tế. Chúng tôi đang xây dựng mọi thứ ngay phía sau trường học. Sau đó, giai đoạn hai sẽ là công việc hồ bơi và địa điểm. Vì vậy, chúng tôi đã làm điều đó. Một lần nữa, đây là một bảng tóm tắt nhỏ gồm sáu lựa chọn.
[Jenny Graham]: Cảm ơn
[Evangelista]: Có câu hỏi nào cho ủy ban không?
[Libby Brown]: Bây giờ bạn muốn gì ở chúng tôi? Họ sẽ tiếp tục học hỏi. Chúng tôi sẽ không loại bỏ bất cứ điều gì. Chúng tôi sẽ cung cấp cho bạn thông tin phản hồi về những gì bạn sẽ thấy vào tháng tới. Vâng, ý tôi là, tôi nghĩ đó là một câu hỏi hay.
[Jenny Graham]: Chúng ta có một chương trình nghị sự lớn tối nay. Vì vậy, đề nghị của tôi là nếu mọi người muốn gật đầu, chúng ta có thể gửi một biểu mẫu ý kiến khác để họ có thể đưa ra một số phản hồi. Đối với các thành viên cộng đồng muốn gửi phản hồi, bạn có thể sử dụng cùng một địa chỉ email. Chúng tôi sẽ tổ chức một diễn đàn cộng đồng vào ngày 11, nơi chúng tôi sẽ mở rộng những hình ảnh này. Là diễn đàn cộng đồng thứ hai nơi mọi người có thể di chuyển và tương tác, Tôi nghĩ rằng có một số người rõ ràng quan tâm đến việc giảm thiểu giao thông và đỗ xe, đồng thời có một số thông tin thực sự hữu ích ở đây mà chúng tôi sẽ đề cập ngay sau đây, nhưng sẽ có cơ hội giải quyết tất cả những vấn đề này trong diễn đàn cộng đồng tiếp theo. Vì vậy, vâng, tôi chỉ muốn đảm bảo rằng không có nghi ngờ gì về cách nhóm đã tạo ra thiết kế mà bạn vừa thấy. Tôi nghĩ đó là phiên bản 2, nhưng tôi chắc chắn đó có thể là phiên bản 10.000. Vâng, nhóm đã nhìn thấy một phiên bản thứ hai. Vậy bạn có câu hỏi nào khác không?
[Matt Rice]: Có, tôi cũng muốn chỉ ra rằng sau này tất cả chúng sẽ có trên trang web. Có rất nhiều thông tin ở đây. Chúng tôi hiểu rằng có rất nhiều thứ cần phải tiêu hóa trong 30 phút, ngay cả khi chúng tôi có một giờ để xem lại. Nó vẫn còn rất nhiều thông tin. Vì vậy, tôi khuyến khích mọi người tải xuống, xem lại, đặt câu hỏi và gửi chúng. Đó có lẽ là một cách hợp lý và hợp lý hơn để tiếp thu và phản hồi.
[Jenny Graham]: Tôi cũng xin cảm ơn mọi người đã lắng nghe rõ ràng thông tin của mọi người liên quan đến vị trí của hồ bơi, các mô-đun và tòa nhà trong khuôn viên. Một điều khác mà tôi thấy khi lần đầu tiên xem xét vấn đề này là những điều mọi người thích ở thiết kế không có mặt này rất rõ ràng và hiển nhiên trong một số phiên bản thứ hai của công việc mà nhóm đã thực hiện. Tôi nghĩ rằng rõ ràng việc lưu hành và một số tùy chọn trên trang web dễ hiểu hơn ở trang 6 so với trang 29. Nhưng cảm ơn vì đã đưa các tuyến đường này ra ngoài để những người quan tâm đến lưu lượng truy cập trang web và giảm bớt giao thông, v.v. có điều gì đó để tìm hiểu và suy nghĩ. Vì vậy, tôi nghĩ đó là một sự phát triển thực sự tuyệt vời kể từ nơi chúng tôi bắt đầu. Cảm ơn bạn.
[Matt Rice]: Có lẽ chỉ là một lời nhắc nhở cuối cùng. Đây không phải là điểm dừng. Đây không phải là những yêu cầu hoặc bài viết đáp ứng. Chúng tôi đang họp. Chúng tôi sẽ gặp lại những người phản hồi đầu tiên vào thứ Tư tuần sau để nhận phản hồi về vấn đề này, nhưng họ cũng chưa thấy. Vì vậy, không có gì trong số này sẽ đến một lần nữa. Là một quá trình, đây luôn là một sự tiến hóa. Đây không phải là điểm dừng cho vị trí hiện tại của chúng tôi. Đây thực sự chỉ là một khoảnh khắc khó khăn khi chúng tôi có thể ước tính lại chi phí, đảm bảo rằng chúng tôi đang hiệu chỉnh con số đó và sau đó để mọi người đưa ra những quyết định đó.
[Jenny Graham]: Được rồi, nếu không có câu hỏi nào, chúng ta hãy tiếp tục. Vì vậy, bài viết thẻ chương trình đề xuất một số giải pháp như viết bình đẳng. Vì vậy, điểm đầu tiên, điểm A, do Tiến sĩ Galusi và tôi đề xuất. Chỉ cần đóng khung một chút, điều chúng tôi muốn làm ở độ phân giải này là viết rõ ràng Chúng tôi muốn thấy điều gì trong vòng ước tính chi phí tiếp theo để khi nhóm trình bày những hạng mục này và bất kỳ khoảng trống nào trong ước tính chi phí, họ biết chính xác những gì họ sẽ nhận được cho chúng tôi vào giữa tháng 5. Vì vậy, có một số điều chúng tôi cảm thấy thực sự đáng được đề cập đặc biệt. Vì vậy, tôi chỉ đọc chúng và sẵn lòng trả lời bất kỳ câu hỏi nào của mọi người. Nhưng khi kết thúc nghị quyết này, nếu có tranh chấp, nếu có thay đổi, Cuối cùng, các phiếu bầu sẽ đẩy quá trình về phía trước để nhóm có thể bắt đầu đưa nó vào thực tế khi họ chuẩn bị các gói hàng để gửi cho người ước tính. Vì vậy, người ta quyết định rằng vòng dự toán chi phí tiếp theo sẽ đưa ra dự toán chi tiết như sau. Đối với bãi đậu xe, bãi đậu xe trên bề mặt sẽ được đưa vào ước tính cơ sở, đồng thời số lượng chỗ đậu xe cũng như việc bổ sung hoặc bớt các sân thể thao sẽ được ghi chú. không gian có sẵn trong thiết kế này. Giá thay thế cho các bãi đỗ xe sẽ được cung cấp, có tính đến các chi phí dự phòng và chi phí gián tiếp liên quan, đồng thời có tính đến việc tăng thêm không gian vui chơi sẵn có như một phần của dự án như vậy. Theo Phương án C, thiết kế địa điểm thay thế sẽ được tính giá theo bãi đậu xe, từ đó giảm chi phí và các khoản dự phòng, đồng thời có tính đến việc tăng diện tích địa điểm sẵn có theo thiết kế này. Đến bể bơi, Các ước tính cơ bản cho Tùy chọn B và C sẽ bao gồm các cập nhật cho mã nhóm hiện có. Giá thay thế sẽ được cung cấp cho thiết kế bể bơi đã sửa đổi, giúp duy trì lợi thế cạnh tranh của bể bơi hiện tại và bổ sung các tính năng của bể bơi để tạo điều kiện thuận lợi cho lịch trình học bơi cũng như các chi phí chung và các khoản dự phòng liên quan. Ước tính cơ sở cho Phương án D sẽ không bao gồm một bộ hướng dẫn MSBA và các chi phí gián tiếp liên quan. Giá thay thế cho Tùy chọn D sẽ được cung cấp bên dưới. Thay thế nhóm, sao chép kích thước và tài nguyên hiện tại của nhóm hiện tại. Thứ hai là thiết kế bể bơi mới giữ lại các đặc điểm của bể thi đấu hiện tại và bổ sung thêm các tính năng khuyến khích các chương trình học bơi. Ước tính cho biết rõ ràng kích thước của nhóm có thể so sánh với kích thước thực tế, lớn hơn hay nhỏ hơn. Thứ ba, ước tính cơ bản cho khán phòng sẽ bao gồm một khán phòng 750 chỗ đáp ứng các nguyên tắc hoàn trả của MSBA. Các ước tính bổ sung sẽ được cung cấp cho các trường hợp dự phòng nhỏ liên quan cho khán phòng 1.000 chỗ ngồi, 500 và 800 chỗ ngồi. Mục Bốn, giữ các mục từ một đến bốn, sáu và bảy, như được nêu ban đầu trong bảng tính ước tính chi phí, có sẵn trên trang web của chúng tôi, trừ khi cơ quan bỏ phiếu theo đa số để loại bỏ một mục, điều này có thể xảy ra sau trong cuộc họp này. rồi năm, Nếu có thể, chi phí liên quan đến phương pháp tiếp cận không mô đun và phương pháp tăng tốc sử dụng mô đun. Vì vậy, tôi nghĩ rằng một trong những điều xảy ra khi bạn sử dụng các mô-đun mô-đun là bạn có các bước và chúng có chi phí riêng. Vì thế tôi chỉ muốn bạn thấy rõ điều này. Vì vậy, khi tập hợp danh sách này, chúng tôi đã cố gắng chọn thứ gì đó có các tùy chọn tương tự để chúng tôi có thể chọn trong quá trình thực hiện. Yêu cầu cụ thể về các yếu tố tổng thu nhập, chi phí chung, dự phòng và tất cả các yếu tố này phải được kết hợp theo cách mà nếu công chúng xem các tài liệu này và nói, tôi muốn loại bỏ dòng này, khi tôi nói rằng tôi muốn loại bỏ dòng này, rõ ràng là các chi phí liên quan đến dòng này đã được chi trả và không có đồng đô la hay bất kỳ loại phức tạp nào khác. Vì vậy, tôi chỉ muốn làm rõ điều này dựa trên những gì chúng ta biết. Chúng tôi nghĩ rằng, từ góc độ ước tính chi phí, sẽ rất hữu ích nếu ủy ban này xem xét khi chúng tôi tiến về phía trước. Bạn có câu hỏi nào về những bài viết này không?
[Unidentified]: Lisa? Vậy dự án thứ năm, tôi đọc không nhầm, không gian họp cộng đồng là gì?
[Jenny Graham]: Không, chương trình năm, tôi nghĩ đó là khán phòng. Vậy tại sao nó lại như thế này? Hoặc nếu bạn đếm riêng thì loại nó ra khỏi số đó. Những con số chương trình này được liệt kê trong tài liệu ước tính chi phí trên trang web của chúng tôi.
[Maria D'Orsi]: Bạn có câu hỏi khác?
[Jenny Graham]: Có chuyển động không? Đề nghị phê duyệt. Đề nghị chấp thuận của Nicole, được Emily tán thành. Có câu hỏi nào trước khi chúng ta tiếp tục không?
[Breanna Lungo-Koehn]: Bạn có thể dùng ghế chiếu lên màn hình các chương trình từ một đến bốn, sáu và bảy để mọi người, kể cả người xem, có thể hiểu rõ hơn về số bốn được không?
[Matt Rice]: Bạn có thể hoặc sẽ yêu cầu điều này. Rất tiếc, tôi không có nó trong tay và chúng tôi có thể làm việc với nhóm và khi tôi có thể đưa nó lên màn hình, chúng tôi có thể yêu cầu những người khác nhảy lên màn hình và chia sẻ một số nội dung. Được rồi, hãy tiếp tục.
[Jenny Graham]: Nếu bạn cho tôi một chút thời gian, tôi có thể đọc to chúng. Chúng nằm trong tài liệu phân tích giá so sánh trên trang web của chúng tôi. Dự án một là không gian trung tâm sức khỏe thanh thiếu niên. Kế hoạch 2 nhắm tới truyền thông cộng đồng. Kế hoạch thứ ba là cho các đối tác cộng đồng thuê không gian. Thẻ dự án là trung tâm đón tiếp và trụ sở chính. Project Five là không gian tụ họp cộng đồng. Phương án 6 là khu vực bổ sung cho khán phòng 1.000 chỗ ngồi, với tổng số 250 chỗ ngồi. Dự án thứ bảy là một trung tâm giữ trẻ.
[Luke Preisner]: Dựa vào đó, nếu xét lại, tôi sẽ nói số bốn. Vì vậy hãy sắp xếp từ 1 đến 4, 6 đến 7, bỏ 5 vì 5 liên quan đến 20 của đối thủ.
[Jenny Graham]: bạn nói đúng Vì vậy, điều đó nên nói từ một đến năm và bảy. cảm ơn bạn Rực rỡ. Chà, với Nicole và Emily, bạn có đồng ý với sự thay đổi này không? Đúng. được rồi Bạn có câu hỏi khác? Xuất sắc. Tôi sẽ trả lời cuộc gọi. Jenny Graham. Đúng. Thị trưởng Lungo-Cohen.
[Jenny Graham]: Bác sĩ Garushi. Đúng. Mặt hàng màu xanh. Đúng. Joanna Bowen. Đúng. Và Chúa.
[Unidentified]: Wi.
[Jenny Graham]: Libby Brown. lý. Marissa Desmond.
[Unidentified]: Wi.
[Jenny Graham]: Mari Dorsey. Wi. Brian Hilliard. Wi. Emily Lazaro. Wi. Paul Malone. Wi. Nicole Morel. Wi. Erin Orapade. Wi. Lucas Plessner.
[Luke Preisner]: Tôi sẽ kiêng.
[Jenny Graham]: Có 14 phiếu thuận, 0 phiếu phản đối, 0 phiếu vắng mặt và 1 phiếu trắng. Chuyển động đã được thông qua. Xuất sắc. Điểm B, điều tôi hy vọng làm ở điểm B là tạo điểm nhấn cho phần còn lại của cuộc họp để chúng ta có thể tập trung vào những điều được ủy ban hỗ trợ để chúng ta có thể cung cấp cho khán giả một cái nhìn tổng quan rõ ràng về những gì chúng ta muốn nghe từ họ tối nay. Do đó, người ta đã quyết định rằng Ủy ban Xây dựng Hợp nhất Medford Heisman sẽ áp dụng quy trình này để quản lý hơn 200 thay đổi không gian được đề xuất. Đầu tiên, sự tham gia của công chúng sẽ diễn ra trước khi ủy ban bắt đầu thảo luận. Thứ hai, công chúng sẽ có thể phát biểu theo các quy tắc đã được Ủy ban thông qua tại cuộc họp ngày 13 tháng 5 năm 2024, trong đó giới hạn các thành viên của công chúng trong ba phút mỗi người và chỉ về các mục trong chương trình nghị sự. Người nói chỉ có thể nói một lần về mỗi chủ đề. Tổng thống sẽ giới hạn bình luận trong vòng hai phút, tùy thuộc vào số lượng người muốn phát biểu. Chủ tọa sẽ thông báo thời hạn trước thời gian lấy ý kiến đại chúng tại mỗi phiên họp. Công chúng cũng được khuyến khích gửi nhận xét bằng văn bản qua email đến tài khoản SBC (medfordmhsproject.medford.k12.nn.us). Các email đến sẽ được tự động gửi đến các thành viên SBC, điều này đã xảy ra trong vài ngày qua. Sau khi có sự tham gia của công chúng, ý kiến sẽ chỉ được lắng nghe từ các đồng nghiệp hoặc thành viên ủy ban. Các đề xuất được chia thành ba loại. Mỗi hạng mục sẽ được phân tích và bình chọn riêng biệt theo hướng dẫn bên dưới. Loại A là đề xuất của Nhóm Lãnh đạo Giáo dục do Tiến sĩ Galusi trình bày. Những đề xuất này không cản trở chương trình giáo dục và là kết quả của những cuộc đối thoại điển hình giữa nhóm dự án và nhóm lãnh đạo giáo dục trong giai đoạn này. Bất kỳ thành viên nào của Ủy ban đều có thể quyết định phê duyệt một hoặc nhiều đề xuất thể hiện kiến nghị phê chuẩn các Điều X, Y, Z, bất kể những con số này. Nếu kiến nghị được tán thành, ủy ban có thể đặt các câu hỏi làm rõ và đưa ra tuyên bố, sau đó là bỏ phiếu kháng cáo. Đối với Hạng mục B, đây là những đề xuất của các thành viên ủy ban khác không ảnh hưởng đến kế hoạch giáo dục do nhóm dự án phát triển. Tất cả các thành viên ủy ban đều được mời nộp đề xuất. Kiến nghị thông qua và kiến nghị lần thứ hai phải có thành viên biểu quyết không đề xuất kiến nghị. Quyết định phê duyệt một hoặc nhiều đề xuất có thể được thực hiện thông qua kiến nghị phê duyệt các mục X, Y và Z. Nếu kiến nghị có kiến nghị thứ hai, ủy ban có thể đặt các câu hỏi làm rõ và đưa ra tuyên bố. Một cuộc bỏ phiếu kháng cáo sẽ được tổ chức. Loại C Đề xuất từ các thành viên khác của ủy ban có thể ngăn cản nhóm dự án phát triển các chương trình giáo dục. Tất cả các thành viên ủy ban đều được mời nộp đề xuất. Tuy nhiên, các thành viên chung ủy ban xây dựng trường trung học phổ thông không có thẩm quyền thay đổi kế hoạch giáo dục hoặc đề xuất các dự án xây dựng không hỗ trợ kế hoạch giáo dục. Ngoài ra, các thành viên ủy ban có thể yêu cầu gửi một mục đến Ủy ban Nhà trường để xem xét và xem xét trong đợt cập nhật kế hoạch giáo dục tiếp theo. Đề xuất được xem xét lần thứ hai phải được đệ trình bởi các thành viên biểu quyết không đề xuất hoặc không đề xuất. Nghị quyết thông qua một hoặc nhiều đề xuất có thể được thực hiện bằng kiến nghị chuyển các Điều X, Y, Z tới Ủy ban Nhà trường để xem xét. Nếu kiến nghị được tán thành, ủy ban có thể đặt câu hỏi làm rõ và đưa ra tuyên bố. Sau đó, một cuộc bỏ phiếu điểm danh sẽ được tổ chức. Tôi muốn nhắc nhở mọi người rằng những quy định này đã được thông qua tại cuộc họp lần thứ 513 của Ủy ban Xây dựng Trường Trung học Tổng hợp. Các thành viên có thể phát biểu hai lần trong tối đa ba phút về bất kỳ kiến nghị gây tranh cãi nào. Khi cuộc bỏ phiếu bắt đầu, không thành viên biểu quyết nào có thể phát biểu ngoại trừ việc cho biết họ đã bỏ phiếu như thế nào. Một lần nữa, mục tiêu của chúng tôi là chiều nay chúng tôi sẽ tiếp tục với hơn 200 đề xuất thay đổi không gian, lắng nghe ý kiến từ công chúng trước, sau đó chúng tôi sẽ đóng các bình luận của công chúng, sau đó chúng tôi sẽ xem xét từng hạng mục một. Trong phạm vi của đề xuất này, nó cũng Điều này sẽ yêu cầu một người nào đó không phải là người trình bày đưa ra đề xuất để xem xét và tôi, khi trình bày đề xuất, điều đó chỉ cho thấy rằng ý tưởng đó nhận được sự ủng hộ từ nhiều người hơn là chỉ người đưa ra đề xuất. Và có 200 lựa chọn. Vì vậy tôi nghĩ chúng ta phải tìm cách ưu tiên. Bạn có câu hỏi?
[Luke Preisner]: Lucas? Đây không phải là một vấn đề. Tôi chỉ muốn đưa ra một tuyên bố.
[Jenny Graham]: chắc chắn. Vậy... chuyển động này có phù hợp không?
[Luke Preisner]: Một cái gì đó liên quan đến phong trào này. Đặc biệt. Vì vậy, với các thành viên ủy ban, với các thành viên cộng đồng, trước khi đưa các bạn trở lại, tôi muốn nói chuyện với các bạn ngay bây giờ và cung cấp một số thông tin cơ bản mà nhiều người có thể không biết. Tôi đến đây vì muốn xây dựng một trường trung học mới ở Medford. Tôi đồng viết bản tuyên bố quan tâm giới thiệu chúng tôi với chương trình MSBA. Điều này sẽ diễn ra một lần nữa vào năm 2021. Chúng tôi xem xét những nỗ lực trước đó. Chúng tôi hiểu tại sao họ thất bại. Cuối cùng, các biện pháp đã được thông qua và chúng tôi được nhận vào khóa học cơ bản vào năm 2023. SPC đã hoạt động kể từ đó. Tôi nói với tư cách là một người cha của ba đứa con. Tôi có một đứa học tiểu học và một đứa học cấp hai, đó là nơi con trai lớn của tôi theo học. Tôi yêu họ và tất cả học sinh của chúng tôi. Hưởng lợi từ một trường trung học mới thực sự phù hợp với nhu cầu của bạn. Không phải thế. Cơ sở vật chất chính và phụ của chúng tôi tương đối thoải mái và hiệu quả. Các trường trung học không đáp ứng được tiêu chuẩn này. Tối nay, chúng ta có thể sẽ nghe thấy một số ý kiến mạnh mẽ và một số bất đồng thực sự. Tôi nghĩ điều này là bình thường và lành mạnh trong một xã hội dân chủ. Thực ra tôi đến từ một nước cộng sản cũ nên tôi đánh giá cao khả năng thảo luận mọi việc một cách trung thực. Vì vậy, tôi hy vọng rằng chúng ta có thể bày tỏ những quan điểm này một cách chắc chắn nhưng vẫn tôn trọng và tránh những phát ngôn và kiểm duyệt nhất định mà chúng ta thấy ở cấp quốc gia. Tôi tin rằng chúng ta có chung một mục tiêu: làm những gì tốt nhất cho học sinh hoặc thành phố của chúng ta, ngay cả khi chúng ta không đồng ý về cách đạt được điều đó. Ủy ban trường học mới của chúng tôi đã phát triển một kế hoạch giáo dục, theo ý kiến của tôi, khác với mô hình xếp lớp trung học toàn diện trên danh nghĩa. Nó kết hợp các chức năng của trường học với các dịch vụ cộng đồng rộng lớn hơn, điều này thật tuyệt vời, nhưng tầm nhìn này cũng đi kèm với cơ sở vật chất rất lớn và mức giá rất cao. Bây giờ chúng tôi đang phân tích một đề xuất Gần một tỷ đô la, con số mà tôi có thể nói là không bình thường so với tiêu chuẩn của Mỹ. Chính vì lý do này mà tôi tin rằng việc cộng đồng xem xét một dự án có quy mô và mức giá như thế này là điều hợp lý và phù hợp. Những nhận xét và kiến nghị của tôi về quy hoạch không gian đã được trình bày trong chương trình nghị sự theo cách có vẻ tiêu cực, nhưng tôi nghĩ lẽ ra tôi sẽ diễn đạt nó theo cách khác. Tôi tin rằng thông qua quá trình này, nhiều người sẽ Tôi đọc bản tóm tắt chi tiết về không gian và hàng trăm không gian được đề xuất, 415. Đó là lý do tại sao tôi nghĩ rằng nhận thức của công chúng là một kết quả tích cực. Và, bạn biết đấy, trong vài tuần qua, chúng tôi đã được yêu cầu xem xét các không gian được đề xuất và chúng tôi được khuyến khích hoặc hướng dẫn nhập các phản hồi đó ở định dạng kỹ thuật số. Vì vậy, tôi tiếp cận nhiệm vụ này với độ chính xác và sự siêng năng tương tự như khi tôi tiếp cận nhiệm vụ SOI. Do đó, bạn sẽ thấy các tham chiếu chéo đến các nguyên tắc và ưu tiên của SOI đã chọn. Chúng tôi đã chọn năm và bảy từ các mục của tôi. Thành thật mà nói, khi tôi cảm thấy những không gian này không nhất quán với nhau, tôi khuyên bạn nên loại bỏ hoặc giảm bớt chúng để khuyến khích thảo luận. Bạn biết đấy, tôi muốn giữ cho chương trình nhất quán với cam kết mà chúng tôi đã đưa ra với chương trình, nhưng tôi không cố gắng làm tổn hại đến trường học. Tôi muốn có một trường học. Nhưng tôi cũng muốn tối đa hóa tỷ lệ trả nợ và không đặt gánh nặng thu nhập cố định lên những cư dân dễ bị tổn thương trong cộng đồng của chúng ta. bạn biết đấy, Tôi không nhất thiết mong đợi kiến nghị của mình được thông qua. Tôi biết lý lịch của mình, nhưng tôi nghĩ sẽ rất tốt nếu nói về điều gì đó. Đó là một cách để thúc đẩy cuộc thảo luận này. Vì vậy, tôi yêu cầu ủy ban nhà trường phải chịu trách nhiệm phần nào về một đề xuất khác thường và rất tốn kém. Và bạn biết đấy, nó xứng đáng được tranh luận nghiêm túc và minh bạch ở khắp mọi nơi. Tôi tin rằng cuộc đối thoại mạnh mẽ, trung thực và tôn trọng hiện nay sẽ giúp ích cho chúng ta vào năm 2027. Bất kể kết quả thế nào, tôi nghĩ một cuộc họp như thế này sẽ đảm bảo rằng đó là một cuộc bỏ phiếu có hiểu biết. Tôi nói bây giờ. Cảm ơn
[Jenny Graham]: Kidonk, gen plis kesyon sou sa k ap pwopoze a?
[Unidentified]: Bạn đã cân nhắc một đêm hay có giới hạn thời gian?
[SPEAKER_31]: Tôi đã dành bảy giờ, 10 giờ để nói về mọi thứ.
[Unidentified]: Sẽ rất thú vị nếu một lúc nào đó nó được công bố trước công chúng. Mặc dù tất cả chúng tôi đều có mặt ở đó nhưng công chúng không thực sự quan tâm đến những gì đang xảy ra ở đây. Vì vậy, nó chỉ là một câu hỏi. Tôi không biết, bạn có thể làm được?
[Jenny Graham]: Vâng, ý tôi là, tôi nghĩ chúng ta chắc chắn có thể cam kết kiểm tra thời tiết trong hai giờ nữa để xem liệu chúng ta đã đến gần chưa? Chẳng phải chúng ta rất thân thiết sao? Chúng ta có cần lên lịch một cuộc họp khác không? Chúng ta có phải đi tiếp không? Chà, tôi nghĩ điều quan trọng là chúng ta phải có một cuộc họp mà cả ủy ban sẽ bỏ phiếu về nó và công chúng đều có thể tiếp cận được. Vì vậy, tôi nghĩ điều hợp lý cần làm là kiểm tra và tìm hiểu xem chúng tôi đang ở đâu và còn bao xa. Chà, tôi có thể thấy chuyển động này rất nhanh và rất chậm. Tôi không biết chúng ta sẽ ở mức độ nào trước khi ra mắt. Vì vậy, vâng, chúng tôi có thể làm điều đó.
[Unidentified]: Vâng, tôi nghĩ nó hoạt động. Tôi nhớ lần cuối cùng chúng tôi có một cuộc họp dài. Đúng.
[Jenny Graham]: Đúng. Tôi nghĩ vấn đề chính khi hội nghị này tiếp tục là sự thay đổi trong các giả định về không gian. Ngày mai tôi phải gặp giám định viên. Vì thế? Có phải là ngày mai? Thứ Tư. Vì vậy, điều đó có nghĩa là bất kỳ điều gì chưa được quyết định tối nay sẽ không được đưa vào vòng đánh giá chéo. Điều đó không có nghĩa là họ vẫn không thể được xem xét. Và sẽ có nhiều cơ hội để xem xét những thay đổi khác trong tương lai. Vì vậy tôi nghĩ có rất nhiều cách để làm điều đó. Khó khăn của chúng ta tối nay là chúng ta không thể chú ý đến cuộc họp khác. Cung cấp thông tin cho người ước tính chi phí. Tôi nghĩ điều chúng tôi thực sự muốn là những người ước tính chi phí có thứ gì đó để làm việc để khi chúng tôi tổ chức cuộc họp vào tháng 5, chúng tôi có thông tin đầy đủ trước khi đưa ra một vòng quyết định quan trọng khác. Vì vậy, tôi đoán đây sẽ là lời cảnh báo duy nhất của tôi để tiếp tục phiên giao dịch. Nhưng chúng tôi không cần điều đó.
[Unidentified]: Cảm ơn
[Luke Preisner]: padon. Lucas? Sou sijè sa a, sèlman Ou konnen, paske sa ka pran anpil tan. Nou jis anonse tan twalèt. Se konsa, nou te kòmanse a 6:30. Èske nou ka pran yon ti repo nan twalèt a 8:30? sètènman. Jan de bagay sa yo. Lè sa a, petèt 10:30.
[Adam Hurtubise]: Nhưng vâng, vâng, tôi nghĩ điều này hoàn toàn hợp lý.
[Jenny Graham]: Chúng tôi sẽ bỏ phiếu về việc có nên áp dụng thủ tục này hay không. Vì vậy, nếu có một chuyển động, hãy thực hiện một chuyển động.
[Breanna Lungo-Koehn]: Trước khi nghe cuộc gọi của tổng thống, bạn có thể đặt một câu hỏi. Tôi biết chúng ta có một nghị quyết khác do chính tôi, Tổng thống Graham và Tiến sĩ Gallusi bảo trợ. Tôi chỉ tự hỏi khi nào họ sẽ lấy nó.
[Jenny Graham]: Ngay khi chuyện này kết thúc.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn
[Jenny Graham]: di chuyển. Vì vậy bác sĩ Lucy đã đưa anh ấy đến đó một lúc. Tôi sẽ gọi cho tờ báo. Jenny Graham. Đúng. Thị trưởng Lindo Cohen.
[Jenny Graham]: Bác sĩ Lucia. Đúng. Marta Cabral. Đúng. Joanna Bowen. Đúng. Và Chúa. Đúng. Libby Brown. Đúng. Marissa Desmond.
[Adam Hurtubise]: Wi.
[Jenny Graham]: Mari Dorsey. Wi. Brian Hilliard. Wi. Emily Lazaro. Wi. Paul Malone.
[Harrison Green]: Wi.
[Jenny Graham]: Nicole Morel? Đúng. Aaron Lopat? Đúng. Ruth Presner? Đúng. Nếu có thì là 15; nếu âm thì nó bằng 0. Chuyển động đã được thông qua. IMC, theo đề xuất của Thị trưởng Lungo-Koehn, tôi và Tiến sĩ Galusi, Ủy ban Xây dựng Trường Trung học Hợp nhất Denver sẽ tổ chức cuộc họp lần thứ 527 để xem xét những nội dung sau. Ước tính chi phí sửa đổi cho sáu phương án thay thế phản ánh mức cắt giảm sẽ được thực hiện kể từ cuộc họp này. Nhu cầu vốn hiện tại và tương lai của thành phố, khả năng vay vốn của thành phố dựa trên các dự báo hiện tại, phạm vi tác động tài chính tiềm ẩn dựa trên các ước tính cập nhật và nhận xét sắp tới của hội đồng quản trị MSBA về báo cáo dự thảo các phương án thiết kế, được đệ trình vào tháng 2 để giúp hướng dẫn việc ra quyết định của hội đồng trước khi chọn một phương án duy nhất tại cuộc họp ngày 10 tháng 6 năm 2026. Emily.
[SPEAKER_31]: Ừm, bạn có thể giải thích, hoặc, ừ, tôi không chắc ai có thể giải thích, ừm, nhu cầu vốn của thành phố, khả năng vay mượn của thành phố và cách tính toán tác động tài chính tiềm tàng vào thời điểm này?
[Jenny Graham]: Vậy liệu chúng ta có thể ước tính chính xác những cập nhật tài chính được thực hiện không? Vậy nên thành phố đang tìm kiếm những kiểu tính toán này Thông tin này, tôi hiểu, tôi sẽ để lại cho thị trưởng, nhưng tôi hiểu là có đủ để thảo luận về các điều khoản mà chúng tôi nghĩ rằng chúng tôi đang ở. Những số liệu cuối cùng về việc chi phí này sẽ là bao nhiêu, nó sẽ được dịch như thế nào, chưa có thông tin nào trong số đó có thể được đưa ra vì chúng tôi vẫn đang xử lý các ước tính chi phí thực sự ở mức độ cao, nhưng đã đến lúc cộng đồng bắt đầu nghĩ về một loại kế hoạch rộng hơn. Những dịch vụ này cần, v.v. và bắt đầu suy nghĩ về một số điều này. Vì vậy, dù có hay không, chúng chắc chắn sẽ không phải là những con số dứt khoát. Nhưng chúng tôi đang nói về việc cố gắng phản hồi những người có mối quan ngại về chi phí dự án để chúng tôi có thể cung cấp thông tin thực tế, đã được xác minh nhằm hỗ trợ cuộc trò chuyện. Vậy là chúng ta có thể xây dựng được một chút hòa bình, nên theo tôi, chúng ta cần phải loại bỏ một chút sợ hãi và những điều chưa biết, điều này khó thực hiện được trong giai đoạn văn xuôi này vì chúng ta vẫn đang ở trong một thế giới có nhiều điều chưa biết hơn chúng ta biết, phải không? Vì vậy, tôi nghĩ mục tiêu là giúp mọi người có được cấu trúc đó. Vì vậy, ít nhất chúng tôi sẽ có phần tử dữ liệu này làm đầu vào trước khi đưa ra quyết định về tùy chọn này so với tùy chọn khác vào ngày 10 tháng 6. cảm ơn bạn Thị trưởng, ông còn muốn nói gì nữa không?
[Breanna Lungo-Koehn]: Tôi chỉ muốn nói rằng tôi nghĩ nghị quyết muốn chúng ta thảo luận những vấn đề này tối nay, nhưng rõ ràng là tôi đang làm việc với nhóm nội bộ và tôi cảm thấy 527 sẽ ổn thôi. Tôi nghĩ điều quan trọng là phải bỏ phiếu về những điều này tối nay và chúng sẽ được trình bày với chúng ta vào năm 527. Chúng tôi đã thảo luận kỹ lưỡng về dự luật 527 vì điều cuối cùng tôi muốn xảy ra là việc loại trừ nợ không được chấp thuận, điều này sẽ không tốt cho bất kỳ ai. Nhưng tôi nghĩ rằng họ có thể có được ý tưởng thực tế về giá cả, phạm vi và số tiền xóa nợ, bạn cần phải nói về điều đó và đó là những gì tôi đã làm. Chúng tôi đã cố gắng hết sức để tìm ra điều đó và tôi nghĩ SMMA hoặc phần sân bên trái đã mang lại cho chúng tôi điều gì đó. Nhưng theo tính toán của tôi, nếu bạn đang nói về một trường trung học rộng 640.000 foot vuông và bạn tính số tiền mà MSBA sẽ trả lại, thì con số không chắc chắn, nhưng bạn đang nói về khoản xóa nợ 625 triệu đô la. Đối với một ngôi nhà trung bình dành cho một gia đình, số tiền đó là khoảng hai nghìn đô la.
[Jenny Graham]: Thị trưởng, khi chúng ta có thể nói chuyện đầy đủ, chúng ta có thể nói chuyện này được không? Tôi không nghĩ việc đặt những con số cấp cao lên bàn đàm phán sẽ giúp ích được gì cho bất kỳ ai. Tôi hiểu mối quan tâm đó và tôi nghĩ nó xứng đáng có một cuộc trò chuyện tận tâm và đầy thông tin. Tôi không nghĩ đó là điều chúng tôi cố gắng đạt được tối nay.
[Breanna Lungo-Koehn]: Nếu chúng ta... Tôi nghĩ chúng ta cần thảo luận về vấn đề này vì tối nay chúng ta là một ủy ban. Muốn thấy những điều lớn hơn và tốt hơn cho trẻ em và nhân viên của chúng tôi. Tôi là một trong những người đó, nhưng điều này phải được đề cập vì tôi cũng đang giảm diện tích, không phải vì tôi không muốn một trường trung học lớn hơn và tốt hơn, mà tôi muốn giảm không gian và cuối cùng là giảm chi phí cho tất cả cư dân sống ở đây và thuê nhà ở đây vì giá trị của dự án này là, Thành thật mà nói, nó làm tôi sợ. Thứ nhất, sau tất cả công việc khó khăn của chúng ta, đừng để nó trôi qua, đặc biệt là ngài, Tổng thống Graham. Thứ hai, nếu nó được thông qua, và nó chỉ được thông qua một chút, nhiều người sẽ gặp khó khăn trong việc chi trả cho những khoản tăng thuế này. Vì vậy, tôi sẽ nói rõ: Chúng tôi thực sự không có đủ khả năng nợ để chuyển phần lớn số tiền này vào nợ thành phố. Chúng tôi có nhu cầu tài trợ, từ các trạm cứu hỏa mới, đường sá và vỉa hè, đến trung tâm giải trí bị ngập lụt, bạn biết đấy, vừa bị ngập lụt, đến Trung tâm Hegner, đến nhu cầu sửa chữa Sân vận động Hormel, danh sách này vẫn tiếp tục. Vì vậy, tôi sẽ đợi bản demo đầy đủ vào tháng 5, điều mà tôi nghĩ là một điều tốt vì tôi biết chúng ta có thể tiếp tục giảm dung lượng. Nhưng tôi nghĩ mọi người cần nghe điều đó trước khi bỏ phiếu. Chúng tôi có một tổ chức gồm 15 thành viên nhưng chúng tôi không muốn bỏ phiếu để xóa bỏ khoảng cách này. Tôi không muốn bỏ phiếu để loại bỏ khoảng cách này, nhưng bạn phải lắng nghe. Ý tôi là, trước khi chúng ta bỏ phiếu tối nay, cần phải có mức độ minh bạch nhất định về vị trí của chúng ta và việc này sẽ khiến người nộp thuế trung bình hoặc người thuê nhà trung bình phải trả bao nhiêu. Vì vậy, không, tôi sẽ không làm một bản demo đầy đủ. Tôi hy vọng có thể đợi đến 527 tối nay, nhưng chúng tôi đã có một số con số và bây giờ là lúc phải cởi mở và trung thực vì nó sẽ giúp ích cho ủy ban này. Điều này không có nghĩa là để dọa bất cứ ai. Đây chỉ là sự thật. Điều này sẽ giúp hội đồng bỏ phiếu để giảm bớt một số không gian trong hiện tại và trong tương lai. Biết rằng cuối cùng tất cả chúng ta đều mong muốn điều giống nhau, một trường trung học mới đáp ứng nhu cầu của tất cả học sinh và giáo viên, nhưng không rộng 640.000 feet vuông và không phải là trường đắt nhất cả nước.
[SPEAKER_31]: Emily? Về thị trưởng, chúng tôi không có thông tin, không có con số của hầu hết các dự án, nhưng chúng tôi sẽ cho họ xem. Thứ tư là công cụ ước tính giá.
[Jenny Graham]: Vì vậy, tôi tin rằng sự sợ hãi và từ chối của những người sáng tạo là vô lý và thiếu tôn trọng cư dân của chúng tôi.
[SPEAKER_31]: Vì vậy, tôi nghĩ điều rất quan trọng là những gì chúng ta đang nói hôm nay phải là những ước tính thực tế dựa trên những con số thực chứ không phải dựa trên thứ mà chúng ta đã tạo ra từ con số không. Thỉnh thoảng chúng tôi đang cố gắng đưa ra những quyết định này Ước tính của tương lai. Chúng ta không thể quản lý các thành phố và xây dựng những thứ mới trong một nền văn hóa sợ hãi và chống lại sự thay đổi, cải tiến và tiến bộ.
[Breanna Lungo-Koehn]: Với tất cả sự tôn trọng, thưa các thành viên Quốc hội, những con số này được trải đều trong suốt nhiệm kỳ tổng thống. Không phải tất cả các thiết kế đều có số. Nếu bạn nói từ 815 đến 900 triệu đô la, bạn có thể biết MSBA sẽ hoàn trả cho bạn bao nhiêu. Có khoảng 625 triệu đô la. Tôi phát hiện ra điều đó. Tôi chắc chắn rằng một số người trong ủy ban này cũng đã nhìn thấy điều này và một số cư dân cũng đã nhìn thấy nó. Vì vậy, tôi không biết làm thế nào mà ít nhất chúng ta không thể đề cập đến điều đó. Và bạn không tạo ra sợ hãi. Họ rất hiền lành. Đây là thực tế mà chúng ta đang sống. Tôi nghĩ tôi có quyền giải thích điều này với Ủy ban và thảo luận về nó. Chúng tôi sẽ có một cuộc bỏ phiếu trong 13 tháng nữa và chúng tôi phải thông qua nó cho học sinh của mình, nhưng chúng tôi phải đưa ra sự thật trước người dân của mình. Tôi tin rằng hội đồng cần giảm không gian để cuối cùng giảm chi phí và vẫn tạo ra một dự án tuyệt vời cho toàn bộ cộng đồng và đặc biệt là trẻ em của chúng ta, nhưng vấn đề này cần phải được thảo luận.
[Libby Brown]: Hội chợ?
[Jenny Graham]: Có, tôi chỉ muốn làm rõ những con số về khoản hoàn trả của MSBA và những gì chúng tôi biết hiện tại. Chúng tôi không có bình luận gì về báo cáo cấp PDP do MSBA đệ trình. Chúng tôi không biết bình luận của bạn là gì. Chúng tôi làm điều này, chúng tôi liên lạc với họ, chúng tôi chờ đợi họ,
[SPEAKER_31]: Trong tuần tới hoặc lâu hơn.
[Jenny Graham]: Nhưng nếu không có thông tin này, chúng tôi thực sự không thể đưa ra bất kỳ giả định chính xác nào về tỷ lệ hoàn vốn tiềm năng và tỷ lệ hiệu quả, như chúng tôi đã thảo luận trong cuộc họp trước. Vì vậy, tôi muốn nói rõ rằng MSBA vẫn chưa bình luận gì. Có một cách để tính toán điều này dựa trên nội dung trên trang web MSBA, v.v., nhưng điều này không nhất thiết phải như vậy Thông tin cụ thể về trường trung học Medford. Vì vậy, tôi chỉ muốn chắc chắn rằng điều này là rõ ràng. Đó là những gì chúng tôi hy vọng thực hiện và nhận được ý kiến đóng góp sâu hơn từ họ để chúng tôi có thể hiểu sâu hơn về việc điều này liên quan như thế nào đến việc hoàn trả cho cuộc họp ngày 27 tháng 5.
[Suzanne Galusi]: Thưa Chủ tịch, ông có thể xác nhận rằng kiểu trò chuyện này thường diễn ra ở Khối thịnh vượng chung không? Ý tôi là phần nào của giai đoạn làm việc?
[Jenny Graham]: Có, tôi nghĩ điều này sẽ xảy ra ngay khi ước tính chi phí được tìm thấy trong tài liệu cấp PSR. Đây là những dữ liệu chúng tôi sẽ nhận được vào ngày 20 tháng 5. Sau đó, những con số này là cần thiết trước khi SBC bỏ phiếu cho một phương án ưu tiên duy nhất. Tôi sẽ có một loạt những gì phù hợp hoặc được mong đợi ở một MSBA Hoàn trả. Đây là các phạm vi và có thể thay đổi khi các tệp thiết kế sơ đồ được gửi nhưng chúng cung cấp sự so sánh giữa các tùy chọn sẽ được thảo luận. Và thông tin về các tác động về thuế cũng như tất cả thông tin này được nhắc lại ở phần cuối của PSR trước khi đưa ra quyết định so sánh các lựa chọn. Nhưng điều quan trọng cần lưu ý là con số này có thể thay đổi. Khi thực hiện thiết kế sơ đồ.
[Unidentified]: Vì vậy... cảm ơn bạn. Nicole? Tôi chỉ có một câu hỏi cần làm rõ. Vì vậy tôi biết tối nay chúng ta sẽ nói về sự thay đổi và loại bỏ không gian. Khi nào chúng ta sẽ đưa ra những quyết định, cắt giảm và thay đổi này? Vì tôi hiểu bạn đã nói rất nhiều lần rồi, cái gì chúng ta thay đổi hay loại bỏ thì thế thôi, nó sẽ ra đi mãi mãi. Vì vậy, tôi nghĩ tôi đến từ một nơi mà tôi không muốn làm điều đó. Một quyết định quá vội vàng vì chúng ta có nhiều thời gian hơn để hiểu được bức tranh toàn cảnh hơn và nếu quyết định loại bỏ nó bây giờ thì chúng ta sẽ không bao giờ có thể lấy lại được. Vì vậy, nếu bạn có thể làm rõ điều này. chắc chắn.
[Jenny Graham]: Tôi sẽ đưa nó cho Jen. Khi nào Crayon đi xuống vũ trụ để thay đổi? Bút chì xuống, chúng tôi đã nói chuyện với nhóm.
[SPEAKER_31]: Cuối tháng 10, đã đến lúc sắp xếp hồ sơ của bạn và đặt chúng ở nơi tốt Nhận ước tính mức độ thiết kế sơ đồ chính xác. Vì khi chúng ta nộp báo cáo SD cho MSBA thì đó chính là ngân sách dự án. Đó là lý do tại sao việc cung cấp thông tin này chính xác và chuẩn bị trước cuối tháng 10 lại rất quan trọng.
[Jenny Graham]: Chúng tôi nói chuyện với tư cách một đội và mọi người đang làm việc chăm chỉ để sẵn sàng Bạn phải xem xét, đặc biệt là những yếu tố sẽ được chia thành ước tính giá ở cấp độ PPP, ước tính ở cấp độ PSR, để chúng tôi có thể thảo luận rất kỹ lưỡng vào tháng 11, tháng 10 và chúng tôi có thể phân phối thông tin trước những tháng này để cộng đồng biết rằng chúng tôi sẽ có những cuộc thảo luận này. Đây là dòng thời gian bình thường để những sự kiện này xảy ra trong các dự án MSSP.
[Libby Brown]: cảm ơn bạn cảm ơn bạn Libby, tôi có thấy tay cô không? Vâng, về cơ bản tôi đang cố gắng nói điều tương tự về toàn bộ sự việc. Có vẻ như chúng ta còn nhiều thời gian để tiếp tục thu hẹp nó lại và đưa ra những con số cụ thể hơn. Vì thế tôi không cảm thấy đây là cơ hội cuối cùng.
[John Falco]: Lucas?
[Luke Preisner]: Bắt đầu cảm thấy tê liệt. Vì vậy tôi muốn nói rằng tôi hoan nghênh kiến nghị này. Với mô tả về tháng 6, tôi nghĩ cuối tháng 5 là thời điểm thích hợp. Tôi hoan nghênh tất cả. Đánh giá và phân tích khả năng trả nợ của các thành phố. Tôi tin rằng thành phố có thể nói chuyện với chính quyền về các dự án cải thiện vốn của mình. Họ có kế hoạch cải thiện vốn. Điều này có giá. Một số sẽ trả nợ tồn đọng, nhưng một số thì không, phải không? Đây có thể là một khoản nợ mới. Vì vậy các trường trung học có thể nhận thức được điều này. Vì vậy, tôi nghĩ OPM của chúng tôi, hãy lắng nghe MSBA. Chúng tôi sẽ trao đổi với thẩm quyền về những gì tôi nghĩ về khoản nợ đang được đề cập và những điều khác nhau mà tôi có thể cân nhắc là khôn ngoan, phải không? Hãy đưa ra một số giả định để có được ít nhất ba điểm. Xem khoản nợ sẽ như thế nào và thêm nó vào khoản nợ của thành phố dựa trên tiền gốc và kế hoạch kinh doanh của bạn. Tôi nghĩ rằng đây thực sự là một thực tế được khuyến khích và phổ biến. Theo những gì tôi hiểu, MSDA khuyến nghị. Dù sao đi nữa, tôi rất biết ơn. Tôi sẽ hỗ trợ bạn khi thời điểm đến. Tôi nghĩ thời điểm đã đến.
[Jenny Graham]: Đặc biệt. Liệu chuyển động này có cần phải được phê duyệt không?
[Luke Preisner]: Nếu chúng ta về thứ hai thì sao?
[Jenny Graham]: Có người muốn phê duyệt.
[Luke Preisner]: À, tôi hiểu ý bạn rồi.
[Jenny Graham]: Lucas hỗ trợ. Bạn có câu hỏi khác? Điều này có nghĩa là chúng tôi sẽ dành cuộc họp I-27 cho những Thảo luận chi tiết về chi phí. Bạn có câu hỏi khác? Được rồi, tôi sẽ gọi điện. Jenny Graham? Đúng. Thị trưởng Lungo-Cohen?
[Jenny Graham]: Người nào đó. Và. Marta Cabral? Và. Joanna Boone?
[Jenny Graham]: Ông Ken? Đúng. Libby Brown? Đúng. Marissa Desmond?
[SPEAKER_31]: Wi.
[Jenny Graham]: Cửa sông Dorsey. Wi. Brian Hilliard.
[Maria D'Orsi]: Wi.
[Jenny Graham]: Emily Lazaro. Đúng. Paul Malone. Đúng. Nicole Morel. Đúng. Aaron Orapade. Đúng. Lucas Plessner. Đúng. Nếu có thì là 15; nếu âm thì nó bằng 0. Chuyển động đã được thông qua. Xuất sắc. Trước khi chúng ta tiến hành bất kỳ hình thức bỏ phiếu có chủ ý nào về Hạng mục A, B và C, tôi muốn Chúng tôi hoan nghênh bất kỳ thành viên nào của công chúng muốn gửi nhận xét trước khi bỏ phiếu về bất kỳ thay đổi nào đối với điểm A, B hoặc C. Sau khi đóng nhận xét công khai, chúng tôi sẽ tiến hành bỏ phiếu và không lấy nhận xét công khai nhiều lần trong suốt quá trình để đảm bảo rằng chúng tôi biết mình có thể dành bao nhiêu thời gian ở đây để làm điều đúng đắn. Có ai ở nơi công cộng sử dụng Zoom không? Sẽ thật tuyệt nếu bạn có thể sử dụng tính năng giơ tay. Về mặt cá nhân, nếu bạn có thể xem tài liệu chính thức về sự tham gia của công chúng. Nếu bạn đang ngồi ở đây, khán giả có thể nghe thấy bạn qua Zoom. Nếu bạn không ngồi đó, chúng tôi sẽ không thể nghe thấy bạn trên Zoom. Vì vậy, bất cứ ai muốn nói chuyện đều có thể đến với chúng tôi. Nhưng tôi đã nhìn thấy Ben Engler. Trong khi phóng to. Tôi sẽ bắt đầu với Ben, vì bạn đã giơ tay. Còn việc công bố tên và địa chỉ của bạn trong hồ sơ của chúng tôi trước khi bình luận thì sao? Bạn có ba phút.
[ir8Km2ErkFk_SPEAKER_08]: Vâng, cảm ơn mọi người. Tôi hoan nghênh cơ hội để bình luận. Tên tôi là Ben Linville-Engler. Tôi sống ở số 34 Sunset Boulevard và là phụ huynh của một học sinh lớp một tại Trường Tiểu học Nisitake. Tôi chỉ muốn nói về quyết định của bạn và một số suy nghĩ của tôi về nó. Chà, tôi muốn bắt đầu bằng cách nói rằng tôi đánh giá cao sự chia sẻ của thị trưởng về tình hình tài chính tiềm năng cũng như sự cân nhắc chu đáo mà Luke và những người khác đã dành cho không gian này. Tôi nghĩ tất cả chúng ta đều muốn điều tương tự. Cách đây vài tuần tôi có dịp đến thăm trường cùng với các em học sinh trung học. Tôi nghĩ mọi người ở đây đều rất mong muốn có một trường trung học mới. Nhưng tôi nghĩ chúng ta chắc chắn cần một trường trung học mới. Đối với tôi, có một sự khác biệt lớn giữa những gì chúng ta muốn và những gì chúng ta cần. Tôi nghĩ nó thực sự phụ thuộc vào những gì thực sự xảy ra sau 13 tháng kể từ bây giờ. Tôi nghĩ nó phụ thuộc vào giá cả. Tại thời điểm này, tôi muốn nói rằng khi xem xét các tài liệu này, thật khó để hiểu tiểu bang có thể chi trả những gì và những gì chúng ta với tư cách là cư dân cần có khả năng chi trả. Bây giờ chúng ta có một proxy là bản tóm tắt về không gian. Vì vậy, tôi nghĩ rằng những quyết định được đưa ra ngày nay thực sự là về những gì chúng tôi muốn loại bỏ trong góc độ không gian bởi vì chúng tôi thực sự không biết những gì chúng tôi có thể loại bỏ về mặt giá cả. Tôi nghĩ nó không rõ ràng lắm từ quan điểm của tôi, Những gì nhà nước thực sự sẽ chi trả và chúng ta phải quan tâm đến chúng. Vì vậy, tôi muốn hỏi, khi chúng ta tiến tới lĩnh vực này trong tương lai, đặc biệt là khi chúng ta tiến tới 527, liệu có khả năng sẽ có thứ gì đó mà Nhà nước sẽ chi trả, trái ngược với những gì Nhà nước sẽ chi trả không? Cư dân phải được bảo vệ. Bởi vì tôi nghĩ điều đó sẽ thông báo tốt hơn cho chúng tôi, liệu chúng tôi có cắt giảm một số chi phí mà chúng tôi có thể phải trả so với những gì tiểu bang có thể phải trả hay không, hiểu điều đó có hữu ích không? Tôi cũng nghĩ theo nghĩa này, khi chúng ta xem hơn 200 bản demo này, có thể 20% đại diện cho 80% giá, giảm giá tiềm năng. Vì vậy, tôi thực sự khuyên nhóm này nên tập trung vào những yếu tố quan trọng nhất trước tiên. Bởi vì tôi nghĩ đây là nơi chúng ta thực sự có thể tiết kiệm được một số chi phí. 850 triệu đô la là rất nhiều tiền. Nếu bạn cắt nó. 100 triệu USD là khoảng 12%, và 750 triệu USD vẫn là một số tiền rất lớn. Tôi nghĩ sẽ rất, rất quan trọng để đảm bảo rằng cuối cùng chúng ta có được thứ mình cần và không mất đi thứ mình muốn. Tôi đánh giá cao thời gian và sự cân nhắc của mọi người, nhưng tôi nghĩ chúng ta phải đưa ra một số quyết định khó khăn dựa trên thực tế hiện tại của chúng ta. Tôi nghĩ điều đó có nghĩa là chúng ta phải đặt bút chì lên giấy và bắt đầu thực hiện một số vết cắt, ngay cả khi chúng ta có thời gian đến tháng 10. Cảm ơn
[Evangelista]: Cảm ơn
[Jenny Graham]: Có ai ở đây muốn nói chuyện không? Xin vui lòng đến đây để ngồi vào ghế tham gia công cộng.
[Luke Preisner]: Chào mừng
[Jenny Graham]: Chào mừng
[Luke Preisner]: Tên tôi là Larry Williams và tôi đến từ 128 Đại lộ Middlesex. Tôi đã gặp Tiến sĩ De Lucie vào tuần trước tại Paul Revere Pride khi ông ấy mời tôi tham gia cùng. Tôi còn nhiều điều muốn nói nhưng chúng tôi đã bỏ qua. Ba phút, tôi nhanh. Tôi đã tốn rất nhiều tiền để nghiên cứu và thực hiện tất cả những điều này nhưng tôi vẫn chưa nghe thấy gì cả. Sáu mươi năm trước, khi ngôi trường này được xây dựng, thế giới là một nơi khác. Chúng ta không thức dậy mỗi sáng để nghe về vụ xả súng ở trường học. Căn nhà có 1 lối vào và 1 lối ra. Vấn đề này đã được giải quyết chưa?
[Jenny Graham]: Tôi cảm nhận được phản ứng, 2/3 đất nước chúng tôi được bao quanh bởi dãy núi DCR. Chúng tôi đã thảo luận về các giải pháp này với DCR và những người ứng phó đầu tiên của chúng tôi, nhưng nó rất phức tạp vì chúng tôi không sở hữu hoặc có quyền tiếp cận vùng đất xung quanh mình. Vì vậy, chúng tôi đang làm việc với họ để biết điều gì có ý nghĩa. Tôi nghĩ như Matt đã đề cập, chúng ta sẽ gặp những người phản ứng đầu tiên, Hãy nói chuyện với họ vào cuối tuần này về dự án của họ và nhận phản hồi từ góc độ an toàn công cộng.
[Luke Preisner]: Nhưng tuần trước họ nói với tôi rằng họ đang cân nhắc việc mở rộng lối vào.
[Jenny Graham]: Vâng, điều đó là có thể.
[Luke Preisner]: Đây luôn là đầu vào và đầu ra.
[Jenny Graham]: Đó là lý do tại sao chúng ta cần nói chuyện với những người ứng phó đầu tiên. Vâng, vâng.
[Luke Preisner]: Tôi nghĩ đây là điều nên làm trước tất cả những điều này. Sẽ là một vấn đề lớn nếu chúng ta không phải bảo vệ con cái mình.
[Jenny Graham]: Chúng tôi gửi 1.200 trẻ em đến trường mỗi ngày và tình hình cũng vậy. Vì vậy, theo ý kiến của tôi, những gì các bạn đang thấy tối nay đặt giao thông và khả năng tiếp cận an toàn công cộng ở vị trí tốt hơn những gì chúng ta đang trải qua ngày hôm nay. Nó có thể không hoàn hảo, nhưng chắc chắn đó là một sự cải thiện lớn so với ngôi trường mà tôi gửi con mình đến hàng ngày.
[Luke Preisner]: Vậy DCR sẽ không bàn giao tài sản? Không phải họ chỉ nói, ừ, cứ tiếp tục và lấy nó đi?
[Adam Hurtubise]: Ý tôi là, tôi rất muốn, nhưng chúng ta đang có những cuộc trò chuyện như thế này.
[Libby Brown]: Cũng có thể là không có mục thứ hai? Điều đó là có thể. Đúng. Tôi không muốn đội mũ lên đó.
[Adam Hurtubise]: Paul, chúng tôi đang làm mọi thứ có thể.
[Jenny Graham]: Xin lỗi, Larry. Vâng, trực tuyến. S. Dillard. Nếu bạn có thể viết tên và địa chỉ của bạn để đăng ký.
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_01]: Xin chào, cảm ơn bạn. Đây là Sonny Dillard. Tôi sống ở số 39 đường Charnwood. Đây là lần thứ hai bạn nghe từ tôi. Cảm ơn bạn đã lắng nghe chúng tôi một lần nữa. Tôi cũng muốn cảm ơn người giám sát và các nhân viên đã hỗ trợ anh ấy xem xét không gian và đưa ra quyết định mà tôi tin là rất khó khăn. Tôi có thể nói rằng tôi ủng hộ dự án này và hầu hết dự án đó, mặc dù thoạt nhìn các camera của Ủy ban Nhà trường có vẻ không cần thiết. Tôi mong hội đồng xem xét kỹ hơn các tiện ích cộng đồng của dự án, chẳng hạn như hồ bơi. Tôi cũng tự hỏi chúng sẽ có tác động gì, nếu có, đối với ngân sách hoạt động của học khu. Tôi hiểu rằng cộng đồng Trường Công lập Medford đã được hưởng lợi rất nhiều từ các chương trình này, bao gồm Mạng lưới Gia đình Medford, Vườn trẻ và Văn phòng Học khu. Một vài buổi biểu diễn nữa có vẻ là một ý tưởng hay. Nói chung, tôi muốn biết liệu họ có xem xét bất kỳ kế hoạch nào trong số này cho những nơi khác sẽ được phân bổ công bằng hơn trên toàn thành phố không? Chà, khi bắt đầu quá trình, ủy ban đã xem xét những địa điểm khác vì những lý do đã đặt trường trung học ở một nơi sẽ công bằng hơn cho cư dân Medford, đặc biệt khi biết rằng trường trung học nằm ở một góc xa của thành phố mà mọi người không thể dễ dàng tiếp cận bằng bất kỳ phương tiện giao thông nào. Tôi hy vọng rằng hội đồng không loại bỏ những dự án này mà thay vào đó hãy xem xét tác động của chúng đối với khu vực, chia nhỏ chi phí, như đã làm với các dự án khác như hồ bơi. Mục đích của chúng tôi là để những địa điểm khác này được xem xét trên toàn thành phố, biết rằng những dự án này sẽ không nhận được tài trợ của MSBA và người nộp thuế của thành phố sẽ phải trả toàn bộ chi phí. Tôi hiểu giá trị của tiền về mặt thời gian và sự cải thiện. Chi phí xây dựng ngày nay rất cao. Với tư cách là một cộng đồng, chúng ta cần suy nghĩ một cách chiến lược hơn về cách sử dụng tốt nhất cơ sở hạ tầng hiện có của mình. Cảm ơn bạn đã dành thời gian.
[Evangelista]: Cảm ơn bạn, mặt trời đang chiếu sáng.
[Jenny Graham]: Có ai khác ở đây không? Tham gia tài liệu chính thức của chúng tôi. Tên và địa chỉ đăng ký của bạn.
[Nick Giurleo]: chào buổi tối Tên tôi là Nick Trolejo. Tôi sống ở số 40 đường Robinson. Tôi đã tốt nghiệp trường này khoảng mười năm trước. Tôi chỉ mới 15 tuổi. Tôi tốt nghiệp đứng đầu lớp và trở thành học sinh suốt đời của Trường Công lập Medford. Tôi có thể nói một cách an toàn rằng hầu hết thành công của tôi đều nhờ vào nền giáo dục chất lượng mà tôi nhận được trong hệ thống trường học. tôi chỉ muốn Đăng một bình luận toàn cầu ở đây. Tôi nghĩ đó là một cách giúp mọi người định hình những gì chúng ta đang thấy ở đây về mặt giảm thiểu không gian. Đối với tôi, tôi nhìn nó như: Nó chỉ là một trường cấp ba hay nó là một trường cấp ba với cái gì khác? Thành thật mà nói, tôi nghĩ bạn có thể tranh luận cả hai chiều về việc chúng ta nên đi theo hướng nào. Nhưng cuối cùng chúng ta cần thảo luận về hướng đi mà chúng ta muốn đi. Chúng ta cũng phải ghi nhớ mục tiêu tổng thể, đó là Cuối cùng, chúng ta cần người nộp thuế và cử tri ở các thành phố của chúng ta giành được quyền từ chối. Vì vậy, câu hỏi là: Làm thế nào chúng ta có thể đạt được điều này? Ông kỳ vọng vào một kịch bản xấu nhất: đưa việc loại trừ nợ ra để cử tri xem xét nhưng thất bại vì chi phí. Tôi có thể nói với bạn rằng rất nhiều người đã liên hệ với tôi với cảm giác choáng ngợp rằng họ rất lo lắng về chi phí của mình. Tôi biết chúng ta có thể muốn thảo luận về những quan điểm khác nhau, Nhưng cuối cùng, chỉ có bạn mới có thể làm được điều đó. Tôi nghĩ rằng khi chúng ta nói về không gian, đó là một cách để đưa ra những quyết định thực tế về cách thực hiện điều đó. Làm thế nào chúng ta có thể làm điều này? Vì vậy, tôi hy vọng cuộc tranh luận tối nay sẽ rất hợp lý và hợp lý. Chúng tôi không tấn công tính cách và động cơ của mọi người. Chúng tôi chỉ nghĩ về những gì chúng tôi thực sự có thể làm để biến điều đó thành hiện thực và thực sự thực dụng về nó. Tất cả đều ổn. Cảm ơn
[Evangelista]: Cảm ơn, Nick. Trực tuyến, chúng tôi có Zoe Mutzos.
[Zoe Moutsos]: Xin chào, tên tôi là Zoe Mutzos tại 33 Johnson Ave. Trước hết tôi muốn nói, tôi đã gửi một lá thư và tôi sẽ không đọc lại toàn bộ, nhưng cho đến nay tôi đã nghe cuộc trò chuyện của mọi người hoặc nghe cuộc trò chuyện của mọi người và tôi nghĩ tất cả chúng ta đều đồng ý rằng chúng ta muốn những chi phí này giảm xuống. Nhưng tôi cũng muốn khuyến khích ủy ban ghi nhớ công việc họ đã làm để thông qua kế hoạch. Chúng ta có thời gian. Tôi biết chúng ta cần giảm mức giá này. Tuyệt đối. Các vết cắt được thực hiện ngày hôm nay không còn có thể được áp dụng. Chúng ta có nhiều thời gian hơn để có được con số thực tế hơn là ước tính tốt nhất về chi phí của nó. Vì vậy, mục đích của tôi là muốn nói rằng với tư cách là một phụ huynh có con cái có thể không bao giờ được hưởng những lợi ích của ngôi trường này. Tôi quan tâm sâu sắc rằng việc học tập của các em không bị gián đoạn hoặc bị ảnh hưởng tiêu cực. Tôi thực sự đánh giá cao công việc đã được thực hiện cho đến nay để đạt được Mô-đun Zero. Tất cả những điều này cho tôi thấy rằng hội đồng cũng như các kiến trúc sư và nhà thiết kế của chúng tôi đang làm việc rất có trách nhiệm, biết rằng chúng tôi phải giảm số lượng và chi phí. Nếu chúng ta lắng nghe và tin tưởng, và không có lý do gì để không làm như vậy, tại cuộc họp vào cuối tháng 5 này chúng ta sẽ có những con số thực sự. Vì vậy, tôi khuyên bạn nên thận trọng khi cắt giảm sâu bây giờ, con số này thực tế vẫn mang tính tùy tiện. Chúng tôi không biết. Vậy nên đừng vẫy nữa. Chúng ta có thời gian. Đợi ở đó. Đây là kế hoạch mà tất cả chúng tôi đều đồng ý. Khi bạn đánh mất ngôi sao phương bắc và chiến lược của mình từ rất sớm, mọi thứ sẽ bị trật bánh. Vì vậy, tôi thực sự biết ơn sức mạnh và lòng can đảm để đến được đây. Vì vậy, mọi người đều biết giá rất cao, nhưng bạn biết đấy, hãy thực hiện quy trình. Chúng ta có một tháng để có được một loạt các con số và tôi nghĩ tất cả chúng ta đều có thể kiên nhẫn và sau đó, nếu tôi hiểu đúng quy trình, hãy tiếp tục làm việc từ đó. Cảm ơn bạn.
[Evangelista]: Cảm ơn Zõe. Ở đây, trong phòng. Tên và địa chỉ đăng ký của bạn.
[Andre Leroux]: Xin chào, tên tôi là Nick. Tôi sống ở số 62 phố Changer. Tôi có ba đứa con và tất cả chúng sẽ theo học tại ngôi trường này vào một thời điểm nào đó, hy vọng là sau khi tòa nhà hoàn thành. Tôi sẽ phải trả tiền học trung học cho đến hết đời sống ở đây, có lẽ là suốt quãng đời còn lại của tôi. Tôi đồng ý. Tôi hy vọng rằng trường trung học, dù dưới hình thức nào, có thể là nguồn tài nguyên quý giá cho tất cả mọi người tham gia. Tôi muốn đây là một nơi tuyệt vời để học hỏi, một nơi tuyệt vời để giảng dạy và là nguồn lực cộng đồng vững mạnh cho mọi người trong thành phố. Vì vậy, nhìn vào danh sách dài các thay đổi được đề xuất này, tôi đánh giá cao nhận xét của Member Price về các cuộc thảo luận thú vị, nhưng dựa trên những gì tôi đã nghe tối nay, tôi nghĩ, như những người khác đã nói, rằng có lẽ còn quá sớm để đề xuất 260 thay đổi như thế này, đặc biệt là những thay đổi sẽ cản trở các chương trình giáo dục. Nó dường như không phục vụ mục đích của nó rất tốt. Tôi cũng hiểu mọi người nói gì, mãi đến tháng 10 chúng tôi mới đặt bút chì. Điều này đã được đề cập trước đây. Đây là một quá trình lặp đi lặp lại và chúng tôi sẽ liên hệ với MSBA để tìm hiểu những gì được hoàn lại và không được hoàn lại. Chúng tôi thậm chí còn chưa có bản thảo cuối cùng. Vì thế tôi đề nghị chúng ta bỏ hộp đen đi, Bây giờ chúng ta đang ở đâu. Tôi hiểu sự cần thiết phải cẩn thận trong các quyết định tài chính. Như tôi đã nói, tôi là một trong những người sẽ trả tiền cho nơi này. Vâng, tôi hoàn toàn đồng ý với điều đó. Nhưng danh sách này làm tôi nhớ đến ông tôi, một người đam mê nhiếp ảnh và quan tâm đến mọi thứ liên quan đến nhiếp ảnh. Vì vậy, thỉnh thoảng tôi sẽ mua một chiếc máy ảnh mới và quay phim. Tôi không nghĩ đó là điều chúng tôi muốn làm. Nếu chúng ta mua thứ gì đó phù hợp với mọi người và muốn làm nên chuyện lớn, chúng ta không nên tiết kiệm tiền mà nên tiết kiệm 50 đô la. Một người thông minh hơn tôi đã từng nói rằng người hay hoài nghi là người biết giá của mọi thứ và giá trị của mọi thứ. Vì vậy tôi hy vọng những người trong ủy ban này sẽ không hoài nghi và nhận ra sự khác biệt. Cảm ơn
[Evangelista]: Bạn có biết thêm về Zoom? Có ai khác trong phòng muốn nói chuyện không?
[Unidentified]: Jessica Parks, 38, phố Quarry.
[Jenny Graham]: Vì vậy, tôi nghĩ rằng mọi người trước tôi có lẽ đã bày tỏ những gì tôi đang cố gắng nói một cách hùng hồn hơn tôi. Nhưng tôi nghĩ tôi vẫn muốn nói vài lời Bạn biết đấy, tôi hiểu áp lực to lớn của việc cắt giảm chi phí. Tôi hiểu thực tế về chi phí hiện nay trên thị trường. Người ta nói về việc ngắm nhìn những món đồ đắt tiền. Tôi nghĩ rằng một số đề xuất này hiện đã loại bỏ tính mô-đun. Chúng tôi ước tính chi phí mô-đun hóa là khoảng 23 triệu USD. Có vẻ như chúng ta có thể loại bỏ Một số dự án này cho đến nay đã huy động được 23 triệu đô la, có vẻ như rất nhiều tiền. Vì thế? Nó vẫn là một con số chính xác? Bạn có biết đây có phải là số chúng tôi có thể chuyển không? Hay bạn vẫn cần phải trả giá?
[Matt Rice]: Vì vậy, con số này là chính xác cho ước tính sơ bộ của mô-đun. Tôi nghĩ một lớp học mô-đun hai tầng sẽ có giá khoảng 400.000 USD. Ý tôi là, ước tính này chắc chắn là chính xác. Tôi nên nhớ, và tôi nghĩ rằng Danny đã đề cập đến điều này trước đây, do việc loại bỏ mô-đun nên chúng tôi đã giới thiệu các bước trong một số trường hợp sẽ mở rộng những điều này, vì vậy sẽ có Điều này có thể gây ra nhiều chi phí hơn cho việc mở rộng. Thật không may, chúng tôi không thể loại bỏ hoàn toàn chi phí của mô-đun. Tôi nghĩ rằng những gì chúng tôi sẽ làm như một phần của các nghị quyết là xem xét chi phí gia tăng giữa việc có các mô-đun và giảm thời gian xây dựng hoặc loại bỏ chúng và xem chi phí là bao nhiêu. Vì vậy, chúng tôi sẽ tiếp tục sử dụng hai mô hình định giá để xem liệu có tiết kiệm chi phí hay không, liệu nó có trung hòa về mặt chi phí hay không. Về mặt trả trước, giá là âm. Nhưng chắc chắn, từ góc độ gián đoạn giáo dục, việc cố gắng loại bỏ các mô-đun sẽ mang lại những lợi ích phi định lượng.
[Jenny Graham]: Tôi cân nhắc việc lùi lại một bước và suy nghĩ về việc phân tích cần được thực hiện cùng với tất cả các bài tập tính toán chi phí khác, ngồi xuống và xem xét 200 dự án, bao gồm một số lượng lớn hợp đồng thuê giáo dục đặc biệt. Không, tôi đã viết trong thư rằng khu học chánh có số lượng học sinh cần các dịch vụ giáo dục đặc biệt ngày càng tăng mỗi năm. Tôi nghĩ số học sinh vào học khu cần hỗ trợ cá nhân đã tăng 150 phần trăm trong ba năm qua, và IEP dành cho học sinh vào học khu đã tăng 300 phần trăm.
[Unidentified]: Đối với tôi, việc loại bỏ các phòng phục vụ những sinh viên này không phải là,
[Jenny Graham]: Chúng ta nên tìm ở đâu? Ngay cả khi hiện tại chúng ta dường như không cần những dịch vụ này, thì dựa trên xu hướng, chúng ta có thể cần chúng trong tương lai. Đó là điều tôi đang nói. Cảm ơn
[Adam Hurtubise]: Thế thôi.
[Jenny Graham]: cảm ơn bạn Làm tốt lắm. Chức năng thu phóng hiện không khả dụng. Vì vậy, nếu bạn muốn đi xa hơn.
[Michael Pardek]: Mike Mastroboni, 73 Đường Mùa Xuân. Chúng tôi rất vui mừng tối nay. Nhìn vào thiết kế được cập nhật, có thể thấy rõ nhóm đã lắng nghe tất cả phản hồi và đang cân nhắc. Aswè a se premye swa kote mwen reyèlman santi tankou bagay yo ap pase ak pwogrè ap fèt, opoze a pa fè okenn pwogrè, oswa pa gen li, epi koute konvèsasyon yo mwen genyen ak moun yo tounen yon pwojè reyèl. Se poutèt sa mwen sousye anpil sou enpak pwojè sa a sou vwazen mwen yo, kontribyab nou yo, e mwen panse nou tout ka dakò ke bete esklizyon dèt la pral reyisi. Đó không phải là một kết quả có thể chấp nhận được phải không? Chúng tôi đồng ý với điều đó. Dù vậy, tôi rất lo ngại về một số thay đổi trong chương trình nghị sự tối nay. Những gì ủy ban xây dựng được yêu cầu làm là thực hiện hàng trăm thay đổi đối với dự án trước khi quyết định chọn một thiết kế ưa thích. Mwen santi ke apwòch la se pran desizyon Final la pandan faz nan planifikasyon nan eksplorasyon yo konprann ki sa ki konpwomi yo ak depans yo ye. Nếu bạn không muốn nghỉ hưu eleman kounye a, oswa lè nou koupe espas, lè nou elimine eleman debaz nan bilding lan, yo pral disparèt nan pwosesis la pi devan. Tôi nghĩ chúng ta đã nghe nó từ người gọi. Điều này có nghĩa là chúng sẽ không được đánh giá đầy đủ. Gần như không thể quay lại sau này một cách có ý nghĩa và có được trải nghiệm đó với chương trình Trường Trung học Somerville. Se konsa, sou ajanda aswè a, anpil nan pwopozisyon yo te nghỉ hưu sou teren nou an, padon, paske anpil nan pwopozisyon yo te paske yo pa te nan direktiv MSBH yo. Đối với tôi, Nguyên tắc MSBA là nền tảng chứ không phải mục tiêu. Chúng không phải là tầm nhìn về những gì Medford nên làm cho sinh viên của mình. Đó là cách bạn đến được một ngôi trường kiên cố tối thiểu nhưng lại bẩn thỉu với hàng nghìn vết cắt. Bản thân không có thay đổi nào và mặc dù một số thay đổi là quan trọng nhưng hầu hết chỉ là nhỏ. Kết quả cuối cùng của tất cả những điều này là một ngôi trường nhỏ hơn, ít chức năng hơn những gì mà những người hàng xóm của chúng ta thực sự cần trong 15 năm tới. Chúng ta không cần phải đưa ra quyết định ngay bây giờ. Tôi nghĩ điều đó rất rõ ràng và mọi người luôn nói về nó. Bởi vì những quyết định bạn đưa ra bây giờ sẽ quyết định trường học có thể trở thành gì, và đặc biệt là trường đó sẽ không trở thành gì trong 5 năm tới. Rõ ràng, tôi nghĩ chúng ta đã từng nghe nói trước đây rằng một số đề xuất có ý nghĩa đối với các chương trình giáo dục. Với tư cách là thành viên của Ủy ban Nhà trường, tôi kêu gọi hãy thận trọng khi thực hiện bất kỳ thay đổi nào trong số này. áp lực về giá. Trong những lúc như thế này, lãnh đạo không phải là phản ứng với nỗi sợ hãi và lo lắng. Đó là về việc đào tạo con người. Đây là một quyết định chu đáo được thực hiện với sự hiểu biết đầy đủ về sự đánh đổi. Nếu bạn muốn, bạn có thể làm như vậy, bạn có thể đáp ứng nếu bạn muốn hai bạn vid ki genyen sa yo, jwenn yon estimasyon pri ki pi apwofondi, epi koute MSBA la. Tôi nghĩ đây là một phần rất quan trọng. Chúng tôi chưa nhận được tin tức từ MSBA. Tôi sẽ thực hiện những giao dịch thông minh này vì trường công là một trong số ít những cơ quan không thể thương lượng trong chính quyền địa phương. Chúng ta không có lựa chọn nào khác để nuôi dạy con cái, cháu chắt của mình. Chúng ta phải giữ cam kết này nếu không chúng ta sẽ không thể tận dụng được cơ hội duy nhất mà chúng ta đang có hiện nay. Cảm ơn rất nhiều.
[Jenny Graham]: Còn về tiền bạc. Vẫn chưa có trên Zoom. Bạn muốn đảm nhận một vai trò chính thức.
[Harrison Green]: Tôi là Harrison Green từ Ronald A. Road. Cách tiếp cận này có ý nghĩa khi tôi tham gia nhiều hơn vào việc học này, tìm kiếm trực tuyến nhiều hơn và lắng nghe những gì mọi người nói tối nay. Nó không giống như... Tôi không cảm thấy căng thẳng như tôi cảm thấy trong những không gian nội bộ này bởi vì chúng ta có thể tiếp tục thực hiện những thay đổi trong một thời gian, đặc biệt là khi chúng ta mang đến một quán bar khác, trường học là gì?
[Jenny Graham]: Chúng tôi đề xuất Đại học Curtis Tufts và các chương trình mầm non của chúng tôi được lên lịch tại đây. Mạng lưới Gia đình Medford và Góc Trẻ em đều có mặt ở đây, cùng với Trung tâm Chào mừng và trụ sở chính.
[Harrison Green]: Một số người trong số họ cũng hy vọng mở rộng phạm vi tiếp cận của họ.
[Unidentified]: Vâng, một số trong không gian Góc Trẻ em Pre-K, vâng.
[Harrison Green]: Vì vậy, tôi không muốn mạo hiểm với những khả năng mở rộng này, nhưng tôi nghĩ nó ở đó Chúng tôi biết có rất nhiều con số nằm ngoài bối cảnh và rất đáng sợ, nhưng chúng tôi biết quá trình này có thể làm giảm một số con số đó và cải thiện phạm vi đưa tin. Vì vậy, tôi nghĩ điều tôi đang yêu cầu thành phố làm là hỗ trợ người dân cung cấp dịch vụ này ngoài các thành viên riêng lẻ của nhóm này.
[Jenny Graham]: Tối nay ở Zoom Land, nhưng xin hãy về nhà.
[Zac Bears]: Cảm ơn tất cả mọi người. Zach Baer, Chủ tịch Hội đồng Thành phố, 430 Auburn Street, No. Tôi không phải là người đứng đầu lớp ở trường trung học, nhưng tôi đã đậu. Thế thì bạn biết tôi đang nói về điều gì rồi đấy. Tôi nghĩ trước hết tôi muốn nói với SBC và các dự án rằng tôi thực sự đánh giá cao những thiết kế hiện đại này. Tôi nghĩ bạn đã nhận được một số lời khuyên hữu ích trong cuộc họp vừa qua. Tôi nghĩ bạn đã nghĩ ra một thiết kế cập nhật rất chắc chắn và cần phải suy nghĩ rất nhiều Đối với tôi, có vẻ như họ đang lắng nghe những mối quan tâm chính mà cộng đồng nêu ra khi chúng tôi tiến về phía trước. Quan điểm của tôi hơi khác so với một số người và tôi nghĩ những người khác đã đưa ra quan điểm đúng đắn về chi phí và mục đích của tòa nhà này. Phần lớn những gì có trong chương trình giáo dục là những gì đã được thực hiện trong tòa nhà này. Tôi nghĩ rủi ro cuối cùng của việc phê duyệt việc tịch thu nợ cũng lớn như vậy, nếu không muốn nói là lớn hơn, nếu chúng ta ngừng làm những gì chúng ta đang làm hiện nay. Tôi nghĩ rằng chắc chắn có điều gì đó về chương trình giáo dục này, và tôi nghĩ rằng giám đốc và nhóm dự án đã làm rất chăm chỉ để loại bỏ một số thứ thực sự hữu ích. Ý tôi là, tôi không nghĩ có điều gì thực sự quan trọng có thể cải thiện cuộc sống sinh viên trong khuôn viên trường này, nhưng hiểu được chi phí là một vấn đề thực sự. Tôi nghĩ phần lớn câu chuyện về vấn đề này là nó sẽ tiêu tốn X triệu và X nghìn đô la mỗi tháng Làm tất cả những điều này trước khi chúng ta có ước tính chi phí chính xác và sự hiểu biết thực sự về những gì chương trình này đòi hỏi là rơi vào bẫy Medford cổ điển, một giả định về sự thất bại, một giả định rằng chúng ta không thể đàm phán hiệu quả với MSBA, một giả định rằng chúng ta không thể tìm ra những cách khác để tài trợ cho dự án, một giả định rằng chúng ta không thể thực hiện công việc sáng tạo từ nay đến tháng 10 và giảm thiểu tác động đến sinh viên. Tôi nghĩ nó chỉ tạo tiền đề cho một cuộc bỏ phiếu và chuẩn bị cho các dự án cho một cuộc cạnh tranh gay gắt hơn khi đối mặt với các loại trừ bị xâm phạm. Vì vậy, tôi thực sự đánh giá cao việc nhóm dự án và ủy ban đã kiên trì và tìm ra cách nói "có" thay vì cho rằng chúng tôi phải nói "không". Vì tôi nghĩ nếu không làm vậy thì rất nhiều học sinh sẽ bị tổn thương. Ý tôi là, điều quan trọng nhất với tôi Bãi đậu xe bề mặt và bãi đậu xe ngoài trời phía trên gara. Đúng, nó sẽ đắt hơn, nhưng bạn sẽ sở hữu hai địa điểm trong 50 năm, so với một phần ba bãi đậu xe có mái che thực tế không được sử dụng. Đây là một số tiền lớn, nhưng với thêm 100 USD, bạn có thể thoát khỏi nợ nần. Chúng ta phải có khả năng đưa ra lập luận này một cách hiệu quả với người dân và cử tri. Chúng tôi không cắt nó chỉ vì nó trông đẹp. Cái nào không. Tôi nghĩ điều này rất quan trọng đối với sinh viên. Vì vậy còn rất nhiều ví dụ khác. Việc này chắc phải mất hơn ba phút vì tôi không giỏi trong việc ủy ban trường học. Nhưng đúng vậy, tôi thực sự không muốn chúng ta rơi vào cái bẫy này. Tôi nghĩ thành phố có thể tìm ra cách tạo doanh thu cho dự án này. Chúng ta không cần phải rơi vào cái bẫy mà MSP sẽ hoàn trả cho chúng ta ở mức tối thiểu, chúng ta sẽ không thể tìm ra những cách khác để huy động tiền và thành phố sẽ không bao giờ phát triển vì chúng ta. Tôi tin rằng nó đang ở đó, trên đà tăng trưởng đáng kể. Tôi hết lòng ủng hộ công việc của ủy ban này là duy trì càng nhiều chương trình giáo dục càng tốt trong khi xem xét các vấn đề về chi phí, lịch trình phù hợp và thông tin tốt nhất hiện có. Bây giờ đến lượt bạn.
[Jenny Graham]: chắc chắn. Đợi một lát. Bạn có muốn trả lời không? Đúng. Được rồi, cứ tiếp tục đi.
[SPEAKER_31]: Tôi chỉ muốn nói rằng dựa trên những gì Tổng thống Peres đã đề cập, Một trong những điều chúng ta có thể làm với tư cách là một cộng đồng và những người lãnh đạo trong ủy ban này là nỗ lực xây dựng cuộc trò chuyện về cách thức giảm nợ trong những năm tới. Chúng tôi có nhiều thời gian để làm điều này, nhưng khi đưa ra những quyết định này, tôi nghĩ trách nhiệm của chúng tôi là đảm bảo rằng chúng tôi giới thiệu sản phẩm này tới công chúng theo cách mà họ có thể tiêu thụ và hiểu được lợi ích. Tòa nhà này về nhiều mặt là một trung tâm cộng đồng, nó còn hơn cả một trường trung học vì nó giống như tòa nhà trung tâm của nhiều người dân trong thành phố. Phủ nhận hiện trạng là phủ nhận những gì đã tồn tại. Tôi nghĩ rằng khi chúng tôi trình bày điều này theo cách thực sự tích cực, theo cách tôn vinh người dân thành phố, chúng tôi sẽ có cái nhìn khác về cơ hội mà chúng tôi có được. Hãy làm điều gì đó thật tuyệt vời. Tôi nghĩ thật thú vị khi chúng tôi trở thành một phần của điều đó khi chúng tôi ở đây.
[Evangelista]: cảm ơn bạn Eileen Lerner tham gia cùng chúng tôi trên Zoom. Erin, bạn có thể cởi trói cho tôi được không?
[Ilene Lerner]: bây giờ bạn có thể nghe tôi nói không?
[Evangelista]: Đúng. Vui lòng cung cấp tên và địa chỉ đăng ký.
[Ilene Lerner]: Ồ vâng, Erin Lerner, 3920 Mystic Valley Blvd. Tôi nghĩ hiện nay có rất nhiều nỗi sợ hãi ở đất nước chúng tôi và trên toàn thế giới, và tất cả chúng tôi đều sợ hãi. Chúng tôi hành động vì lo ngại rằng chúng tôi sẽ bắt đầu giảm bớt điều này và có khả năng gây hại cho những người dễ bị tổn thương nhất. Điều này có thể chấp nhận được. Giống như, bạn biết đấy, tôi nghĩ về bố mẹ tôi và họ đã mua căn nhà đầu tiên của họ với giá 9.000 đô la và bạn biết đấy, những ngôi nhà hiện nay có giá bao nhiêu. Tôi nghĩ, bạn biết đấy, trong tương lai ngôi trường cấp 3 mới này sẽ không đắt đỏ như bây giờ. Vâng, tôi không nghĩ chúng ta nên làm điều đó. Anh ta đầu hàng đơn giản chỉ vì sợ hãi. Hãy hành động một cách lạc quan và bắt tay vào làm để biến số tiền này thành hiện thực. Tôi nghĩ chúng ta có thể làm được. Đó là điều tôi phải nói.
[Evangelista]: Cảm ơn, Erin. Có người né tránh.
[Unidentified]: Susan Wilson, 97, phố Winchester.
[Nick Giurleo]: Susan, cô cần nếm thử.
[Unidentified]: Đúng. được rồi xin lỗi cảm ơn bạn Tôi nghĩ chúng ta có cơ hội, và nó xảy ra cứ 50, 60 năm một lần, chúng ta phải lên kế hoạch trước càng xa càng tốt cho thế giới sẽ như thế nào. Nếu chúng ta chỉ làm ở mức tối thiểu, như chúng ta khó có thể làm bây giờ, nó sẽ không thể tồn tại được 50 hay 60 năm. Chúng ta phải lên kế hoạch cho những gì có thể, những gì chúng ta muốn và những gì chúng ta có thể có trong tương lai. Và tôi nghĩ rằng có những chi phí thực sự liên quan đến việc cắt giảm ở mức đáng kinh ngạc này. Chỉ vì chúng tôi loại bỏ tất cả các lớp học giáo dục đặc biệt, không có nghĩa là chúng tôi loại bỏ các nhu cầu và yêu cầu pháp lý của mình, chưa kể đến các yêu cầu về đạo đức và đạo đức của chúng tôi để chi trả cho tất cả học sinh và những hỗ trợ mà các em cần. Chỉ vì chúng ta loại bỏ mọi khả năng có tiền K, thì đó là một chi phí thực sự. Mọi người sẽ rời khỏi thành phố này. Ý tôi là, tôi có ba đứa con. Bạn biết đấy, tất cả họ đều đang ở độ tuổi mẫu giáo. Ít nhất 12, 13, 20.000 mỗi đứa trẻ mỗi năm. Thế thôi. Mọi người đi đi. Đây là một cơ sở thuế đang biến mất. Có những chi phí kinh tế thực sự đối với việc cắt giảm tài trợ. Tôi nghĩ đó là cắt mũi để làm vỡ mặt. Như mọi người đã nói trước đây, chúng ta không cần phải làm điều đó bây giờ. Đây không phải lúc. Đã có thời gian để nói chuyện này khi chúng tôi phát triển một kế hoạch giáo dục và tầm nhìn của chúng tôi. Đôi khi chúng ta làm điều này khi chúng ta có số thực. Bây giờ chúng ta không ở thời điểm đó. Ý tôi là, hãy nhìn vào tất cả những đề xuất đáng kinh ngạc và sáu điều được tóm tắt sau đây, nếu chúng ta loại bỏ một số điều được thảo luận ở đây, Những thiết kế này không có ý nghĩa. Ý tôi là, chúng ta có một chương trình nghề nghiệp đáng kinh ngạc, nhưng nó đòi hỏi rất nhiều tầng. Những tòa nhà này sẽ trông như thế nào nếu chúng ta phá bỏ chúng? Mọi đóng góp đều có từ thuở ấu thơ, nếu bỏ tuổi thơ đi thì những công trình kiến trúc này trông như thế nào? Nếu chúng ta hủy diệt trước tất cả những thứ này thì sẽ lãng phí thời gian và tâm huyết đáng kinh ngạc của mọi người cho đến nay. Tôi thậm chí còn không biết những hình vẽ này có ý nghĩa gì. Có vẻ như chúng ta vẫn còn một tháng để làm điều đó. Vì vậy, tôi nghĩ có nhiều lý do để nói về tiền bạc và cách thức hoạt động của nó, nhưng bây giờ không phải lúc để đưa ra những quyết định đó vì không cần thiết và tôi nghĩ chúng ta sẽ tìm ra cách.
[Evangelista]: Cảm ơn Susan. Tôi thấy một bàn tay trên Zoom. Justin Myers, chúng tôi sẽ lấy nó và giữ nó.
[Justine Myers]: Xin chào, tôi muốn cảm ơn tất cả các bạn vì tất cả công việc của bạn cho đến nay. Ví dụ: tôi rất vui khi thấy những thay đổi về mô-đun. Nhận xét của tôi chỉ đơn giản là về việc ủy ban đảm bảo rằng những học sinh dễ bị tổn thương nhất sẽ được xem xét khi họ bỏ phiếu. Vì vậy, hãy đảm bảo rằng chúng tôi không xóa nội dung nào đó như Nhu cầu giáo dục đặc biệt, phòng tắm trung tính về giới tính. Tôi thấy những điều tương tự trong danh sách và tôi chỉ hy vọng mọi người cân nhắc chúng khi bỏ phiếu. Cảm ơn
[Evangelista]: Cảm ơn, Justin. Michelle? Xin chào, tên tôi là Michelle Parks và tôi sống ở số 23 đường Diane.
[Jenny Graham]: Tôi là một giáo viên và một trường công lập khác đã đánh bại tôi trong khoảng một năm rưỡi.
[Unidentified]: Vì vậy, tôi chỉ yêu cầu ủy ban và toàn thể cộng đồng, như tôi đã trải nghiệm trong sự nghiệp của mình, rằng quy trình này rất kỹ lưỡng, rất nghiêm ngặt và chúng tôi phải tin tưởng vào nó. Tôi thực sự yêu cầu chúng ta không cắt giảm cho đến khi thấy phù hợp. Chúng tôi không nhận được con số thực sự. Chúng ta vẫn còn nhiều điều phải tìm hiểu về nguồn tài trợ và tôi biết những con số hiện tại rất lớn và đáng sợ, nhưng chúng ta vẫn chưa đạt đến mức đó. Tất cả những gì tôi biết là nếu họ tin tưởng vào quy trình MSBA, nó có thể hoạt động và chúng tôi có thể tìm được một trường học phục vụ tốt cho học sinh của mình trong tương lai. Tôi nghĩ chúng tôi có thể và tôi hy vọng mọi người cảm thấy tin tưởng hơn rằng hội đồng và các kiến trúc sư đang lắng nghe cộng đồng dựa trên những thay đổi đã được thực hiện. Tôi chắc chắn cảm thấy như vậy và tôi nghĩ chúng ta cũng nên cảm thấy như vậy. Tôi không thể nhấn mạnh đủ tầm quan trọng của không gian giảng dạy thích hợp đối với việc học tập của học sinh. Ngôi trường nơi tôi hiện đang dạy đang tan rã và điều đó ảnh hưởng rất lớn đến tinh thần. Vấn đề là thế này: Nếu chúng ta đầu tư toàn bộ số tiền này và không có đủ không gian cho giáo viên dạy, điều đó sẽ ảnh hưởng đến việc học tập của học sinh. Không có ích gì khi làm như vậy. Vì vậy, tôi thậm chí đã hỏi trước đây, chỉ là chúng tôi sẽ không cắt giảm cho đến khi cần thiết. Tôi hiểu chúng ta phải Chúng tôi có thể thực hiện một số cắt giảm, nhưng chúng tôi sẽ hoàn thành quá trình này như mong muốn. Xin hãy nhớ rằng vị trí học tập của học sinh và vai trò giáo viên của chúng ta không thể tách rời. Chúng ta phải nhớ điều đó. cảm ơn bạn Cảm ơn Michelle.
[Luke Preisner]: Jenny, tôi có thể hỏi một câu hỏi tương tự được không? chắc chắn. Vì vậy, có rất nhiều phòng tắm và nhà vệ sinh trong danh sách. Theo những gì tôi hiểu thì điều này có thể xảy ra do yếu tố thu nhập. Điều này có sai không? hiểu? Có gì ghê gớm vậy, họ chỉ là người chạy thôi sao?
[Matt Rice]: Vì vậy, không, một số phòng tắm là không gian được quy hoạch đặc biệt. Nó thường xảy ra xung quanh các chương trình giáo dục đặc biệt, khi có những nhu cầu giáo dục cụ thể đòi hỏi phải có phòng tắm chuyên dụng gắn liền với chúng. Tôi sẽ nói không phải phần lớn trong số họ. Hầu hết các phòng tắm đều có mục đích chung trong toàn bộ tòa nhà. Tất cả các nhà vệ sinh tình dục hoặc nhà vệ sinh tình dục sẽ bị loại khỏi yếu tố gây quỹ, nhưng đây không phải là trường hợp, nó không phải là một lựa chọn và nó không phải là một yêu cầu. Nói chung, những người tham gia chương trình giáo dục đặc biệt đều nằm trong khu vực chương trình di chuyển. chắc chắn.
[Luke Preisner]: Tôi không nhấn mạnh về giáo dục đặc biệt hay bình đẳng giới vì đó không thực sự là những vấn đề tôi quan tâm. Tổng số không gian cá nhân khoảng 45 hoặc 50 phòng tắm. Việc phân phối lại chúng cho các yếu tố thu nhập có sai không? Cũng như bình thường thôi, bất kể chương trình đặc biệt là gì.
[Matt Rice]: Tôi có thể nói rằng những gì chúng tôi trích dẫn trong bản tóm tắt không gian phòng tắm cho danh mục sử dụng mạng là điển hình cho những gì chúng tôi thấy trong các chương trình trung học khác, cả trong giáo dục đặc biệt và có lẽ cả một số trong CTE. Đây được liệt kê là diện tích ròng được lên kế hoạch chống lại sự tăng trưởng. Vì vậy, nó không điển hình từ góc độ phòng tắm, cách chúng tôi thường thiết kế, diện tích mà chúng tôi thường thấy cho MSB, cách bù đắp không gian bên phải. Đây là tiêu chuẩn khá. ĐƯỢC RỒI
[Unidentified]: Tất cả đều ổn. Cảm ơn, Sam.
[Evangelista]: Có ý kiến khác từ cộng đồng? Sophia, trực tuyến.
[Sophie Ricks]: Xin chào, bạn có thể nghe thấy tôi nói không?
[Unidentified]: Và, và.
[Sophie Ricks]: Vâng, tôi là Sophie Rick, 70 tuổi, sống ở phố Cording. Hôm nay mình gửi email dài nhưng hơi khó hiểu nên không biết có ai xem không. Tôi nghĩ về cơ bản tôi đồng ý với những nhận xét tôi đã nghe gần đây. Nói rằng hãy chậm lại, làm ơn đừng cắt giảm tối nay. Tôi biết cách đây vài phút chúng ta đã nói về phòng tắm, phòng tắm trung tính về giới tính và việc giảm số lượng phòng tắm, và tôi nghĩ đó là một ý tưởng tồi. Tôi cũng đã gửi một liên kết trong một email trước đó. Tôi hy vọng mọi người có cơ hội đọc nó, ngay cả khi họ không đọc nó trước tối nay. Tôi cũng đang xem xét loại bỏ những thứ như không gian OT và PT. Điều này là thiển cận. Tôi nghĩ cụm từ "ngu ngốc" và "sống sót" thực sự được áp dụng ở đây. Nó thực sự có ý nghĩa khi chúng ta cắt đi cắt đi cắt lại khoảng 25 feet vuông không gian, hàng trăm lần. Đây thực sự là cơ hội duy nhất. Tôi hy vọng anh ấy làm tốt. Tôi dự định cống hiến cuộc đời mình cho việc này. Tôi không có ý định rời Medford. Tôi không muốn sở hữu Tôi biết đây là nó. Ngân sách rất cao nhưng tôi không nghĩ đã đến lúc phải cắt giảm nữa. Cảm ơn
[Evangelista]: cảm ơn bạn Có người nào khác mà bạn muốn nói chuyện cùng không?
[Jenny Graham]: Chúng tôi sẽ chấp nhận nó. Bình luận Bình luận công khai. Đi một lần, đi hai lần. Ừ, lên đi.
[SPEAKER_32]: Tên tôi là Hà Tiểu Bình, ở số 49 phố Watson. Tôi hơi muộn khi biết tin trường đang được cải tạo, nhưng tôi chỉ ở đây để ủng hộ hồ bơi. Tôi không có con nhưng tôi đã sống ở đây được 31 năm. Tôi đến từ Texas và tôi yêu cộng đồng này. Nhưng cái hồ này là thứ tôi đã khám phá ra, tôi không biết, có lẽ năm hay mười năm trước. Trước đó, tôi đã tìm kiếm những việc cần làm ở đây. Tôi thực sự không thể tìm thấy bất cứ điều gì. Khó tìm. Hồ bơi trường trung học mở cửa cho công chúng. Điều này là rất khó khăn. Tôi từng đi bơi ở Lexington. Việc này khiến tôi mất khoảng hai giờ mỗi lần. Vì vậy, với hồ bơi, tôi thực sự hạnh phúc, tôi thực sự đã tìm thấy một cộng đồng ở đây. Tôi cũng biết rằng hồ bơi thực sự tốt cho sinh viên chứ không chỉ cho cư dân bình thường. Bởi vì ngày nay trẻ em không hoạt động thể chất nhiều. Tôi nghĩ đây là điều mà mọi người nên học hỏi. Đó là một kỹ năng cứu mạng và mọi thứ. Và hy vọng họ có thể hiểu được tất cả anh em và vân vân. Chỉ điều đó mới tốt cho cộng đồng, tốt cho học sinh, nếu chúng ta có thể giữ được hồ bơi, và học sinh sẽ rất tự hào rằng trường của họ có hồ bơi vì bạn biết đấy, xung quanh thành phố không có nhiều không gian, không có nhiều hồ bơi tốt xung quanh, và điều đó rất tốt cho mọi người, ngay cả đối với những người trẻ tuổi hay thanh thiếu niên. Người cao tuổi đến đây để thực hiện một số hoạt động thể chất. Vì vậy tôi hy vọng điều này sẽ thành hiện thực. Tôi ước chúng tôi cũng có một trường trung học tốt và chúng tôi tự hào vì có thể chi trả cho rất nhiều người. cảm ơn bạn cảm ơn bạn
[Evangelista]: Có ai khác trong số khán giả muốn phát biểu không?
[Jenny Graham]: Tôi không thấy cái nào cả. Sau đó đến gần công luận bình luận. Hãy nghỉ ngơi trong 10 phút. Bây giờ là 8:36 sáng. Vì vậy chúng tôi đã nghỉ ngơi trễ vài phút. Nhưng tất cả mọi thứ được xem xét, chúng tôi đang làm rất tốt. Chúng tôi sẽ quay lại sau 10 phút. Vậy là 8,46. Chúng ta sẽ bắt đầu với Ruby. Cảm ơn
[Maria D'Orsi]: Không, tôi không biết.
[Unidentified]: Hãy tiếp tục và bắt đầu.
[Jenny Graham]: Được rồi, chúng ta hãy tiếp tục. Vì vậy, như chúng ta đã thảo luận trước đó, Hạng mục A là một đề xuất thay đổi không gian do Nhóm Lãnh đạo Giáo dục trình bày, nhóm họp chính thức để hỗ trợ công việc tầm nhìn dẫn đến bản tóm tắt không gian. họ là Thông thường, những người thực hiện các hoạt động cải tiến này đảm bảo rằng chúng tôi chịu trách nhiệm về không gian và đề xuất những thay đổi và sửa đổi phù hợp. Vì vậy, tôi sẽ chuyển cuộc gọi cho Tiến sĩ Blusey, người đại diện cho nhóm này thay mặt cho tất cả những thay đổi về không gian này, chỉ để cung cấp cho bạn một bản tóm tắt và khuôn khổ nhỏ cho phân đoạn này vì tất cả đều thuộc nhóm của tôi.
[Suzanne Galusi]: 是的。 非常好，谢谢。 我不会逐行阅读它，但我认为总结一下我们采取的方法以及我们如何实现它非常重要。 我会的，我真的很喜欢佐伊，因为她谈到了社区参与，请不要错过这个北极星。 我觉得这就是公安部领导团队在整个过程中采取的方法。 北极星就是教育计划。 这是我们希望如何教育学生以及希望教师如何在这个领域进行教学的愿景。 这正是我们在这项工作中所做的。 首先，我认为让人们知道这是一个协作过程很重要。 因此，中央办公室与学校领导层、部门领导层以及社区合作伙伴密切合作，社区合作伙伴也参与了该信息空间和教育计划。 所有这些都是在许多会议的谈话中完成的，有时是在电话交谈中，无论如何，但都是本着合作的精神完成的。 所以真正做了很多这项工作的团队就在这里，我知道这个团队中有活跃的成员，但我想说这是 Marta Petrall。 她是导演。 我是 Chad Fallon，CTE 的编程执行总监。 Kim Talbot，我们的学术事务和教学副总监，Joan Bowen，我们的学生服务总监，Ken Lord，我们的运营总监，Will Picicelli，我们的传播总监，以及许多社区合作伙伴和我们所有的部门负责人。 所以我们所做的就是查看空间的摘要。 我们进行了三个小时的接近。 所以我们寻找可以重复使用的东西。 我们研究了裁员，是的，也许这只是几分钱的问题，但我们研究了一些可以进行的小幅削减，所有这些都将远离学生，并会影响教学的样子。 这确实是我们工作的一部分，并且由于社区的意见，有人也提到了它。 我们坚信，我们不一定知道25年、30年、50年后教育会是什么样子，这些要求会是什么。 我们正在看新学校，不言而喻，我们的 K-8 大楼，那是 25 年前的事了。 所以我们的教学方式和学生的学习方式是不同的。 这就是为什么寻找灵活的空间很重要， 多功能，以便他们能够跟上学生和社区教育不断增长的变化、需求和要求，你知道，整个城市的需求。 话虽这么说，我只是想确保我们的建议符合我们的教育计划。 针对这三组，我只提几点。 一不， 重复利用空间。 您在我们的空间综述中看到的许多重复利用都与技术实验室、创新实验室，是的，还有黑匣子剧院有关，但他们确实尝试创建多用途的空间，并且可以在不改变现有空间量的情况下出于多种原因使用空间，但他们是否真正考虑过如何使用这些空间？ 因此，在其中一个示例中，有一个共享的科学资源室。 不一定要减少这一点，但我们讨论了使用工程和机器人实验室，请原谅，将其重新调整为创新实验室，第 12 个科学实验室，这样它就更像是一个可用于科学目的的共享空间。 用于特殊教育资源目的，但它仍然是一个科学空间。 因此，这不一定是为了减少，而是为了我们社区的重用。 重复利用的另一个例子是数码摄影实验室。 这对于我们不断发展的艺术项目非常重要。 因此，并不是要消除数码照片实验室，而是现在在空间摘要中，它算作两个创客空间。 因此，我们将保留一个创客空间，但我们将把另一个作为照片实验室，以稍微减少面积。 这并不是说我们要取消照相馆，而是我们觉得现在不需要两个创客空间，并将其中之一重新用于艺术照相馆。 我们注意到办公室里有很多裁员。 所以，是的，有很多办公室，我们可能会减少大约 25 平方英尺。 但我认为，对于我们作为一个领导团队来说，真正重要的是我们的工作方式，我们希望看到我们的老师和我们的学生的工作是协作的。 这就是为什么我们优先考虑会议室空间而不是办公空间。 所以你看到了 我们参观了总部的许多办公室。 我们不需要大型办公室，但我们优先考虑会议室空间。 你不会看到那里有很多减少，因为这些空间得到了很好的利用，以适应我们今天的运作方式，以及我真正希望我们不仅作为一个学校系统，而且作为一个地区和一个城市，继续为协作工作的成果做出贡献。 所以我想得到它 我还想澄清一下我是否造成了混乱，我们在这里所说的其他冗余地方之一也许不仅是重用或减少，而且是评估，这就是一些厕所的使用。 所以，如果我是造成混乱的人，我并不是说这个项目中只有一间中性浴室。 我们在这里尝试做的事情，之前有人提到过这一点，并且在与 Joan 和她的团队的多次对话中，有一些专门的程序确实需要在程序中设置卫生间。 但并非所有特殊教育项目都需要在教室内设有卫生间。 所以这条线是针对真正需要的程序，过渡和访问项目，让我们继续 这些教室里有一间浴室。 但其他专门的教室，那些卫生间，可以简单地移到杂货区。 它们可以由具有邻接和滴下的学生共享。 他们不需要属于教室。 我相信，另一个项目试图评估 19 家需要卫生间的 CTE 商店中的大约 12 家。 我们真的很想看看 desi 法规是什么。 如果他们有更衣室，他们是否还需要有浴室，我认为可能有一些相邻的共用浴室，效果很好，而且，你知道，以合理的方式降低成本？ 相对于其他空间，我想说也许我只是想强调一下它们。 我认为也许就 ECC 而言，我们并不打算减少存储以外的任何领域。 我们尝试重复使用部分用途。 我想解释一下，对幼儿中心如此有益的部分原因就是共享资源。 因此，对于人们来说，如果您刚刚收听，早期儿童中心包括梅德福家庭网络，目前就在这里。 包括目前位于此处的儿童角。 我想带回我们的学前教育项目，我认为这是一个区别，它起源于这座大楼，后来当新学校成为外部学校的一部分时被合并。 因此，出于空间原因，它们此时被合并为两座建筑物。 这可以做的是将所有东西都放在一起。 我会收集资源。 我会分享资源。 效率将会大大提高，不仅体现在我们的运营方式上，还体现在我们通过员工、支持和资源为社区服务的方式上。 是的，它代表了一些增长。 此时此刻，儿童天地，希望您也能来参观儿童天地。 事实上，儿童角总共有四个空间，适合五岁以下的婴儿。 四个空格。 所以所有的孩子实际上都在一个中间分开的教室里。 我们的能力有限，有一个等待名单，但我们无法填补它。 因为我们没有空间。 Cantinho Kids 为所有愿意的市政雇员（如果他们不在等候名单上）提供服务。 是老师，是市政雇员。 我们有消防员、警察、市政雇员。 我们也有学生。 我们有学生使用儿童角继续学习并毕业。 与文凭。 我认为这些事情对于梅德福的核心价值观非常重要。 我很高兴看到这种能力有所增长。 儿童角也是社区的一员。 所以，除了市政工作人员之外，除了我们的学生之外，他们也有社区的空间，但它是有限的。 这将使我们能够发展这一点。 我想我们都知道 NMF 治疗的好处。 我不知道在哪里我会讨厌看到这些节目在没有托管的情况下进行。 但我认为我们可以减少一些存储空间，因为会有很多地方可以共享资源。 我很高兴回答人们提出的有关领导团队的任何要素的任何问题。
[Jenny Graham]: Đây là các yếu tố hạng A từ 1 đến 33.
[John Falco]: CCSR có biến mất không?
[Suzanne Galusi]: Không.
[John Falco]: Lớn, lớn.
[Suzanne Galusi]: Nhưng bạn không cần văn phòng riêng của bạn.
[Luke Preisner]: Tất cả đều ổn. Đó là sự khác biệt. Chúng ta sẽ không mở khóa chương trình phải không?
[Suzanne Galusi]: Không. Điều này đòi hỏi một văn phòng. Vì vậy, đây chỉ là không gian văn phòng. Trên thực tế, tôi nghĩ các sinh viên sẽ gặp nhau ở không gian này hoặc ở phòng sau. Đúng.
[Unidentified]: Elaine?
[SPEAKER_31]: Bạn có thể làm rõ, từ chủ tọa, những vấn đề nào bạn có thể hỏi mà bạn thực sự chỉ muốn nêu ra và những vấn đề nào bạn nghĩ rằng bạn sẽ có niềm tin giống như Cordell khi yêu cầu chúng tôi bỏ phiếu vào tối nay?
[Suzanne Galusi]: Đây là một câu hỏi rất hay. Tôi có thể nói rằng, trước hết, rất nhiều đánh giá được thực hiện xung quanh CT. Để lập trình, chỉ cần phòng tắm và bàn làm việc. Tôi nghĩ chúng ta cần đánh giá không gian văn phòng và phòng tắm gắn liền ở 12 trên 19. Vì vậy, tôi muốn thấy điều này tiếp tục được đánh giá. Tôi muốn nói rằng bạn cũng có thể muốn xếp hạng nó vì bây giờ cửa sổ bật lên Trong cuộc trò chuyện với các giám đốc, chúng tôi tin rằng phòng trưng bày cửa hàng có thể được tích hợp vào toàn bộ tòa nhà. Kho thực phẩm không liên kết với NMF. Kho thực phẩm hiện là một phần của Mystic Exchange. Trao đổi bí ẩn là một tủ quần áo. Cabral có thể nói nhiều hơn về điều đó, nhưng họ thường gọi anh ấy là Baú da Esperança. Đây là một chiếc tủ nơi mọi người được lưu trữ Bất kỳ ai trong cộng đồng đều có thể quyên góp và sinh viên có thể mua sắm kín đáo tại Mystic Exchange. Đó là lý do tại sao bạn phải mặc quần áo khi khiêu vũ. Có những chiếc váy dự tiệc ngoài kia. Vì vậy, đây là một nguồn tài nguyên tuyệt vời cho sinh viên của chúng tôi. Trong không gian này, có một số vật dụng giống như tủ đựng thức ăn mà tôi nghĩ chúng ta có thể đặt cùng nhau. Cung cấp các địa điểm riêng biệt cho học sinh thay vì hai địa điểm riêng biệt cho học sinh. Vì vậy, phòng đựng thức ăn chỉ để hợp nhất vì chúng tôi thấy nó giống như một sự dư thừa. Tôi muốn nói rằng tôi hài lòng với phản hồi, nhưng tôi sẽ bắt đầu bằng việc nói rằng chúng tôi ưu tiên không gian họp và tôi có thể bỏ phiếu để giảm không gian văn phòng.
[Unidentified]: Tôi đoán nếu đúng như vậy, tôi xin lỗi, hãy tiếp tục. Tôi có thể kiến nghị tách những điều mà Diễn giả Pelosi không muốn chúng ta bỏ phiếu khỏi những điều chúng ta sẽ bỏ phiếu tối nay không? Nó có thể. Chúng ta chỉ có thể thảo luận về những gì đã sẵn sàng Chúng tôi đã sẵn sàng để bắt đầu và sau đó chúng tôi có thể thảo luận những vấn đề khác, có thể là thảo luận riêng rẽ.
[SPEAKER_31]: Vì vậy, có vẻ như điều chúng ta cần làm là đảm bảo rằng chúng ta có thể cung cấp cho công cụ ước tính giá đó một mức độ rõ ràng nào đó. Nếu có điều gì cần thảo luận thêm hoặc điều gì đó mà chúng ta cần nói đến, ai đó cần nói chuyện với kiến trúc sư, ai đó cần xem lại các quy tắc kiểm tra,
[Unidentified]: Những thứ này, đây là một danh sách các đề xuất cấp cao, nhưng chúng không nhất thiết là những thứ bạn muốn loại bỏ hoàn toàn khỏi bảng.
[SPEAKER_31]: Có thể đó không phải là hóa đơn nhưng chúng ta có thể xóa 1, 5, 12 như thế, bạn biết không?
[Suzanne Galusi]: Xuất sắc. Có lẽ phải mất một thời gian. Tôi không hề có ý định chia tay. Tôi chắc là chúng ta có thể, tôi chỉ muốn kiểm tra lại cái này, cái này, những con số, nhưng chúng ta chắc chắn có thể loại bỏ không gian CTE. Hmm, hay tôi đang hiểu nhầm hôm nay chúng ta sẽ bỏ phiếu để loại bỏ những thứ này ở đâu? Đúng. Đúng.
[Jenny Graham]: Vì vậy, nhưng chúng tôi có vẻ thích nó, đó không thực sự là những gì chúng tôi làm, tôi không biết. Đây không phải là ý định. Nếu tôi có thể đưa ra một lời khuyên, tôi nghĩ rằng khi có những thứ mà chúng ta nghĩ là ổn thì những thứ đó sẽ biến mất vĩnh viễn, và bây giờ là lúc để nhận những phiếu bầu đó. Tôi nghĩ rằng, một cách khách quan, có rất nhiều người trong cộng đồng cho rằng chúng ta nên làm nhiều việc như vậy tối nay. Vì vậy tôi nghĩ có một số người trong cộng đồng cho rằng chúng ta không nên làm điều này tối nay. Đề nghị chúng ta làm điều gì đó tương tự tối nay. Được rồi, vậy câu hỏi là tổng số tiền là bao nhiêu? Đúng. Nếu chúng ta nhìn vào 33 yếu tố được Tiến sĩ Galusi chia sẻ. Đúng. Chà, nếu đúng như vậy, tôi nghĩ chắc chắn tôi có thể đưa ra kiến nghị rằng tôi muốn chấp nhận lời khuyên của Tiến sĩ Galusi về các điểm từ 1 đến 20, nhưng không phải ở các điểm 21 và 22. chắc chắn. Giống như bạn có thể bày tỏ cảm xúc theo cách này, nhưng chúng tôi cần bạn làm điều đó một cách cụ thể. Tôi nghĩ tôi muốn bác sĩ Glue cho tôi biết ông ấy muốn ai. Vâng, xin lỗi. Nó rất cụ thể vì tôi không, tôi không nghĩ vậy.
[Suzanne Galusi]: Không, tôi hoàn toàn hiểu. Tôi nghĩ, tôi rất vui vì đã thích chúng, và nếu có bất kỳ câu hỏi hoặc điểm thảo luận nào khác, tôi nghĩ đây là sáu phòng âm nhạc. Chúng ta nghĩ ba là đủ, phải không? Thực hành âm nhạc, cảm ơn vì đã làm rõ. Phòng thực hành. Chúng tôi làm những việc rất có chủ đích trong khi đi bộ, chẳng hạn như có ba phòng tập thể dục. Chúng tôi không nhất thiết phải nói rằng hãy hủy bỏ phòng tập thể hình. Cuộc trò chuyện của chúng ta diễn ra ở mọi nhà, Vì vậy, trường trung học Medford được chia thành các ký túc xá. Có ba người trong số họ, MHS. Bên trong mỗi ngôi nhà có phòng hiệu trưởng, phòng hội đồng trường và một không gian gọi là không gian phục hồi. Những không gian này có thể là vòng tròn phục hồi, không gian gắn kết và có thể là không gian cầu nguyện cho các lãnh đạo và giáo viên, nhưng chúng sẽ là không gian đa năng đáp ứng nhu cầu của học sinh. Chúng tôi nói rằng chúng tôi không cần trợ giúp xã hội. Nó giống như một bản sao. Đây là một sự dư thừa khác, nhưng sẽ thật tuyệt nếu những không gian phục vụ ăn uống này lớn hơn một chút để bạn có thể có một vòng phục vụ ăn uống hoặc thứ gì đó khác thay vì một vòng miễn phí cho một văn phòng nhỏ nếu cần. Mọi thứ ở đây đều đến từ những cuộc trò chuyện đầy ý nghĩa. Tôi hài lòng với nhiều đánh giá, thậm chí cả những hộp đen đó. rạp hát Không phải chúng tôi muốn loại bỏ phim hộp đen, nhưng chúng tôi đã trò chuyện và nghĩ rằng một trong những phòng thí nghiệm đổi mới có thể phục vụ mục đích tương tự như phim hộp đen. Tôi rất vui khi được phát biểu trên ghế khán phòng. Chúng tôi đã tổ chức một cuộc họp nơi nhiều chuyên gia sân khấu có thể Tôi đã học được rất nhiều điều từ buổi học này và tôi thích cách âm thanh truyền tải sự gần gũi của không gian biểu diễn, nhưng tôi cũng có cơ hội nói rằng khán phòng có thể chứa được hai lớp đầy đủ với người lớn đi cùng để Marta và nhóm của cô ấy có thể tổ chức các buổi học và tập hợp một nhóm lớn trong khi vẫn có một không gian biểu diễn xứng đáng. Một trải nghiệm tuyệt vời. Tuy nhiên, tôi rất vui vì mọi người đã nghe được một nghị quyết như thế này và có thể thứ gì đó như thế này sẽ xuất hiện để chúng ta có thể thấy giá 1.000 chỗ, 800 chỗ. Đối với bạn, có vẻ như chúng tôi có thể loại bỏ điều đó bằng đánh giá CTE, chỉ để xem giá sẽ như thế nào. Một cách khác là có một hợp tác xã CTE riêng biệt. Chúng tôi đã làm việc chăm chỉ trong năm nay và hai năm qua. Chúng tôi là một trường học. Đó là lý do tại sao có các trường đại học và không gian chuyên nghiệp trong khu phức hợp không gian này và trong các chương trình giáo dục của chúng tôi. Trên thực tế, chúng tôi sẽ bắt đầu vào năm tới. Sau đó sẽ có một trường đại học và một trung tâm hướng nghiệp cũng sẽ có chương trình hợp tác CTE. bên trong Vì vậy, chúng tôi là một trường học và chúng tôi cần một không gian. Vì vậy, việc loại bỏ không gian làm việc chung CTE, vâng, đó là một sự giảm bớt, nhưng có vẻ như chúng tôi đang xem xét việc tái sử dụng nó như một phần của Trung tâm Đại học và Hướng nghiệp. Vì vậy, điều tôi muốn nói là những điều như vậy vẫn tồn tại. Có hai văn phòng vận chuyển. Chúng tôi không cần điều đó. Tôi đoán điều duy nhất tôi phải nói là Để xem chi phí là bao nhiêu, có lẽ chúng tôi sẽ không kết hợp làm thêm giờ với phòng vật lý trị liệu cho tôi.
[Libby Brown]: Bạn có giơ tay không? Suzanne, có vẻ như bạn rất hài lòng với toàn bộ văn phòng, bạn biết đấy, cải tạo nó, như giữ lại phòng họp, loại bỏ bàn làm việc, xây dựng chuồng bò, v.v. Vì vậy, tôi chỉ muốn xem xét và nêu bật chất lượng của những điều này, không cần bàn cãi, tôi không nghĩ thực sự có tác động đến các chương trình giáo dục. Nếu chúng ta có thể xác định được họ thì tôi đã ở rất gần. Tôi có thể không hiểu họ rõ lắm. Ít nhất chúng ta có thể nói điều này như một động thái chấp nhận chúng. Ý tôi là, tôi tin tưởng bạn, sự phán xét của bạn. Nếu bạn cảm thấy thoải mái thì tôi cũng cảm thấy thoải mái. Đây là một công việc được thực hiện tốt. Tôi sẽ không nói, được rồi, tôi xin lỗi. Đội tập thể, vâng. Đó là một phần lớn của nó. Vì vậy, hoặc là bạn trì hoãn việc tìm kiếm manh mối cho đến sau này để thảo luận hoặc nghiên cứu thêm, hoặc chúng ta có thể thảo luận riêng lẻ, nhưng tôi nghĩ đó là trường hợp phổ biến nhất. Tôi có thể thử tra cứu số điện thoại và sau đó bạn có thể xác nhận nó. Xuất sắc. Hãy để tôi thử. Tất cả đều ổn. Tôi sẽ chọn số 4, số 7, số 9, nhiều hơn vị trí đó một chút. Nhưng tôi nghĩ điều bạn đang nói là luôn xóa nó đi.
[Jenny Graham]: Chấp nhận xóa. Vì vậy, bạn bắt đầu lại? Đúng. 479. 15 Cho đến khi, chờ đợi.
[Libby Brown]: Đúng. Sẽ có 25.
[Jenny Graham]: Sau đó là 29 đến 33. Đối với tôi đây có thể là một bài xã luận một chút. Nhưng 15 đến 25, 27.
[Libby Brown]: Chúng ta có 29 đến 33. Tôi để lại 26 vì có nhiều khoảng trống khác nhau trong một phần tử. Tuy nhiên, tôi cảm thấy có lẽ chúng nên được thảo luận riêng.
[Suzanne Galusi]: Vâng, bạn có thể bình luận về 26? Vì bạn mang theo, vì tóm lại không gian ghi là kho văn phòng trung tâm. Tôi muốn chỉ ra rằng đây không phải là kho lưu trữ văn phòng trung tâm. Đây là thư viện nhân đạo của chúng tôi. Nhưng tôi nghĩ đúng như vậy, và tôi xin đính chính, nhóm dự án, nhưng tôi cũng nghĩ rằng nó được kết nối với không gian hiện không được sử dụng. Nó là một cái gì đó được sử dụng.
[Zoe Moutsos]: Nó có phải là một phân vùng?
[Suzanne Galusi]: Nó được sử dụng như một không gian lưu trữ khác. Nó không có sẵn. Nó ở trong tình trạng rất tồi tệ. Vì vậy, 2.700 mét vuông là thư viện nhân văn của khoa nhân văn chúng tôi. Vâng, chúng tôi làm vậy. NMF cũng là một nhà kho phải không? Tôi hơi bối rối về điều này. Vì vậy, MFN, khi chúng ta nhìn vào ECC, tôi nghĩ góc dành cho trẻ em có không gian lưu trữ khoảng 300 feet vuông. MFN có 900 feet vuông không gian lưu trữ. Tôi không nói MFN không cần tiền đặt cọc. Họ cần lưu trữ. Nhưng tôi không nghĩ họ cần 900 feet vuông. Có ba không gian riêng biệt. Tôi chỉ nói rằng chúng có thể hợp nhất thành một, 300 feet vuông, ý tôi là văn phòng của tôi rộng 300 feet vuông. Đúng. Tôi không nghĩ, bạn biết đấy, tôi không nghĩ chúng ta cần nhiều thứ hơn, có rất nhiều kệ và thùng nơi bạn luôn có thể đặt xe đẩy hoặc bất cứ thứ gì.
[Libby Brown]: Vì vậy, ừm, nhưng họ tìm thấy khoảng 230 và sau đó họ đưa ra 700 và sau đó họ đề nghị giảm xuống còn 2 và giữ nguyên 300. Vâng.
[Suzanne Galusi]: Bây giờ có thẻ rồi phải không? Vậy là nó vẫn còn trong trò chơi. Đúng. Đúng. Đúng.
[Jenny Graham]: Đúng. Tôi sẽ đọc lại các con số cho mọi người. Đó là những gì anh ấy nói. được rồi 4, 7, 9, 15 đến 27, 29 đến 33. Hành động này kéo dài trong vài giây.
[Michael Pardek]: Tôi có một bình luận. Tôi không ủng hộ việc kết hợp chúng. Dường như có bảy (có thể là chín) liên quan đến các dự án của sinh viên. Đây là những phòng thực hành.
[Libby Brown]: Wi.
[Michael Pardek]: Ngoài ra còn có chỗ cho sự sáng tạo.
[Libby Brown]: Đúng. Vâng, chúng có một chút khác biệt.
[Michael Pardek]: Tôi khuyên bạn nên loại bỏ chúng vì khi đó chúng đã đầy hơn một nửa.
[Jenny Graham]: Đúng. Vậy, Libby, bạn có đồng ý với sự thay đổi này không? Vâng tất nhiên. được rồi Chà, chúng tôi có một đề xuất về điểm thứ tư, điểm 15 đến 27 và 29 đến 33, do Libby đưa ra và được Aaron ủng hộ. Bạn có câu hỏi nào về đề xuất này không? chắc chắn. Vì vậy, phong trào sẽ chấp nhận việc giảm bớt không gian được mô tả ở điểm 4, điểm 15 đến 27. và từ lớp 29 đến lớp 33 A. Cảm ơn bạn.
[John Falco]: Pablo? Điều này là dành cho nhóm dự án. Tôi không nghĩ mọi người đều cần có cửa sổ cho không gian văn phòng và đồ đạc. Điều đó có đúng không? Bằng cách giảm số lượng mọi thứ, chẳng phải mọi thứ sẽ trở nên dễ dàng hơn sao? Với tư cách là thành viên hội đồng nhà trường, tôi nghĩ, tại sao chúng ta không thể để người ta trốn trong tủ? và làm cách nào để tôi nhận được đơn đặt hàng hàng tuần Trong tài khoản phải trả, nó là một cái tủ. Ở bất kỳ thế giới nào, nó sẽ là một cái tủ đựng đồ. Ý tôi là, những người làm việc ở đó sẽ không bao giờ nhìn thấy ánh sáng ban ngày. Nó đã kết thúc trước khi bạn bắt đầu làm việc. Vì vậy, bằng cách giảm số lượng các đơn vị này, liệu chúng ta có thể tăng cơ hội tìm ra cách khiến con người bạc đi không? Hay nó không có tác động gì? Bởi vì khi tôi nghĩ về kích thước không gian của bạn, tủ quần áo của bạn giống như toàn bộ văn phòng của bạn chỉ có một cánh cửa. Nó rất khác biệt. Đây là toàn bộ văn phòng của bạn, hoàn chỉnh với cửa ra vào và cửa sổ.
[Matt Rice]: Vì vậy, về mặt toán học, có thể là có, nhưng tôi không nghĩ chúng ta sẽ đạt đến mức có thể đưa ra đánh giá định lượng và nói rằng, vâng, với mức giảm này, chúng ta sẽ bổ sung thêm 10% văn phòng trong tương lai để có nhiều cửa sổ hơn. Về mặt lý thuyết và khái niệm, tôi nghĩ vậy, nhưng tôi không biết liệu nó có được thực hiện theo cách có ý nghĩa hay không.
[Suzanne Galusi]: Nhưng tôi nghĩ, theo bạn, đó là lý do tại sao chúng ta đang có nhiều cuộc trò chuyện ở phía chuồng bò để chúng ta không có những văn phòng nhỏ với những bức tường nơi mọi người không thể nói chuyện với nhau khi làm việc. Như bạn có thể thấy ở đây, giống như văn phòng nhân sự, văn phòng tài chính của chúng tôi, bạn vừa đề cập, Họ sẽ giống như bây giờ, giống như chuồng bò, để họ có thể làm việc cùng nhau thay vì cảm thấy như chỉ ở trong một căn phòng nhỏ. Nhưng tôi cũng muốn nói rằng, theo quan điểm của Malone, có lẽ chúng ta cũng nên loại bỏ 29 để giữ sạch. Đây không phải là không gian văn phòng mà là không gian giáo dục. Tôi nghĩ, để minh bạch hoàn toàn, chúng ta phải loại bỏ 27? Bởi vì tôi nghĩ, tôi có phải lấy số 27 không?
[Unidentified]: Đây là một vấn đề.
[Suzanne Galusi]: Tôi xin lỗi
[Jenny Graham]: Vì vậy, tôi nghĩ ở các học khu khác, chúng tôi thường xem liệu các trường có cộng tác ngầm nhiều với các nhóm dự án của trường hay không,
[SPEAKER_31]: Chúng tôi đã thực hiện rất nhiều công việc dựa trên đề xuất từ các đối tác cộng đồng của mình và đã suy nghĩ rất nhiều về đề xuất này.
[Jenny Graham]: Thông thường, chúng tôi xem xét mọi thứ đang tiến triển nói chung và xem liệu ủy ban xây dựng trường học có xem xét và đưa nó về phía trước như một khuyến nghị cho trường hay không vì nó phản ánh những gì có trong kế hoạch giáo dục. Nó có kích thước để đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục. Vì vậy, tôi nghĩ đây giống như một nhận xét nói chung là những gì chúng ta thấy hơn là cố gắng tìm hiểu tất cả những điều nhỏ nhặt mà Tiến sĩ Gallusi và nhân viên nhà trường đang làm việc cẩn thận ở hậu trường.
[SPEAKER_31]: Emily? Nó gần giống như chúng ta đang cố gắng cắt giảm một thứ gì đó trước khi biết nó sẽ tốn bao nhiêu vì chúng ta thậm chí còn chưa thực hiện bước đầu tiên? Chúng ta ước tính chi phí của các hạng mục ở đâu? Tôi nghĩ bạn đang đi sai hướng. Không, tôi nghĩ bây giờ chúng ta có ba loại khác nhau. Tôi nghĩ A là những gì chúng tôi đã làm ở giai đoạn này. Đáp: Trường có quy mô phù hợp và có không gian cần thiết cho việc giảng dạy của học sinh. Và nó thường được nhà trường đề xuất.
[Jenny Graham]: Đó chỉ là vấn đề đánh giá những gì cần phải xảy ra, vai trò ở trường cấp hai hoặc cấp ba.
[SPEAKER_31]: Và sau đó là Phần B, một lần nữa không ảnh hưởng đến chương trình giáo dục, vì vậy nó có thể được xem xét.
[Jenny Graham]: Và rồi C, nó ảnh hưởng đến chương trình giáo dục, bạn biết đấy, điều đó là không cần thiết, bản thân chương trình giáo dục đó không có trong ủy ban này nên cần phải gửi đi. Tôi không nghĩ rằng Phương án A sẽ là một dự án điển hình mà chúng tôi sẽ không đi sâu vào chi tiết ở cấp ủy ban xây dựng trường học. Bạn biết đấy, chúng tôi sẽ không yêu cầu các nhà giáo dục làm việc theo lịch trình của họ. Tôi có thể nói trực tiếp với bạn rằng phải mất rất nhiều công sức và rất nhiều cuộc trò chuyện để đi đến điểm này.
[John Falco]: cảm ơn bạn Rõ ràng là tôi tham gia vào công việc này và tôi muốn tham gia vào những chiếc ghế trong khán phòng. Ý tôi là, ngồi ở 26.000 ghế với những người ngồi đó không có micro, tôi có thể làm khá tốt. Tôi không biết đây có phải là điều tốt nhất không. Nhưng thật khó để tôi hiểu rằng 1.000 chỗ ngồi chỉ là một thử thách. Và ngay cả bây giờ, mọi người đều bật micrô. Vì vậy, tôi gặp khó khăn trong việc hiểu âm thanh khi đi du lịch. Và tôi không có phần nào trong đó. Vì vậy, tôi đang nói rằng tôi không tin người dân của chúng tôi sẽ nói rằng đây sẽ là một vấn đề lớn và một vấn đề. Nhưng ngồi cạnh khán phòng số 14, tôi cảm thấy mình cần thêm thông tin. Tôi không phải là thành viên bỏ phiếu nên ý kiến của tôi không quan trọng. Nhưng đây là một vấn đề lớn. Đây là một vấn đề cụ thể và chúng tôi đã đệ trình kiến nghị định giá các quyền chọn này. Nếu là cái tiếp theo, tôi sẽ thay thế nó. đó là sự thật
[Jenny Graham]: Vì vậy, chúng tôi đã có một kiến nghị trên sàn và một kiến nghị thứ hai từ Libby và Aaron đã loại bỏ tỷ số 15-27 và 30-33. Vì vậy, tôi nghĩ sẽ hợp lý nếu gọi phong trào này và bắt đầu thưởng thức nó. Giảm phạm vi những gì chúng ta cố gắng làm cùng một lúc. Sau đó chúng ta có thể, chúng ta có thể tiếp tục. Vì vậy, trừ khi có bất kỳ nghi ngờ nào, tôi sẽ đệ trình kiến nghị này.
[Suzanne Galusi]: Chà, 27 đã vào, và tôi nghĩ 28 sẽ vào, hoặc cả hai sẽ ra. Libby và Aaron.
[Aaron Olapade]: Đầu tiên, 28 không được bao gồm.
[Jenny Graham]: Tôi biết
[Aaron Olapade]: Mặc dù có 27. Nhưng tôi muốn biết tại sao. Không, ý bạn là họ nên loại bỏ số 27?
[Suzanne Galusi]: Hoặc họ đạt 27 hoặc cả hai đều nhập cuộc.
[Aaron Olapade]: Cái kia là gì, 28?
[Jenny Graham]: Wi.
[Aaron Olapade]: Nó không được bao gồm. Tôi nghĩ là có 29. 27, rồi 27.
[Jenny Graham]: Nhưng tôi nghĩ điều anh ấy nói là họ là một cặp. Đúng. Họ là một cặp trong hoặc một cặp ngoài. Vâng, nó thuộc về tất cả các bạn vì các bạn đã đệ trình kiến nghị này.
[Libby Brown]: Nếu bạn nói và đề cập đến ở nơi làm việc Bạn vẫn có chức năng này trong dự án của bạn? Bây giờ chỉ vậy thôi.
[Evangelista]: Ồ, mô phỏng.
[Unidentified]: Thế là tôi ở đó à? ĐƯỢC RỒI
[Jenny Graham]: Sau đó là bốn, từ 15 đến 28 và từ 30 đến 33. Bạn có thắc mắc?
[Unidentified]: Tôi không muốn đi sâu vào vấn đề này hơn, nhưng tôi muốn nói rằng, theo quan điểm của Jen, còn rất nhiều việc phải làm về vấn đề này. Tôi hơi miễn cưỡng. Ý tôi là, tôi sẽ bỏ phiếu cho nó, nhưng tôi hơi do dự khi tiến về phía trước, tôi thích những thứ được tạo ra với rất nhiều công việc hoàn chỉnh.
[Jenny Graham]: Tôi nghĩ những gì chúng tôi đã làm là bắt đầu quá trình. Tôi không nghĩ chúng ta đang nói rằng chúng ta sẽ không làm gì nữa. Tôi nghĩ đó là những gì chúng ta nói, phải không? Thực hiện một số tiến bộ trên bảng và suy nghĩ về phần còn lại thay vì cố gắng nghĩ ra 33 mục cùng một lúc.
[Unidentified]: ĐƯỢC RỒI
[Jenny Graham]: Vì vậy không có gì ngăn cản chúng tôi đưa ra một kiến nghị khác sau cuộc bỏ phiếu này.
[Unidentified]: Tôi nghĩ điều này đặt ra một tiền lệ. Ý tôi là, có ai gặp vấn đề với điều đó không nếu tôi thay đổi nó và nói rằng tôi khuyên tất cả các bạn nên chấp nhận nó?
[Libby Brown]: Hoặc có lẽ chúng ta có thể chấp nhận khán phòng? Tôi nghĩ tôi muốn.
[Jenny Graham]: Chà, chúng ta có thể làm điều đó, hoặc chúng ta có thể tiếp tục và chuyển sang chu kỳ tiếp theo. Xuất sắc. Tôi sẽ gọi điện thoại. Jenny Graham. Đúng. Thị trưởng Lungo-Cohen.
[Jenny Graham]: Tiến sĩ Garushi. Cái đầu. Marta Cabral. Cái đầu. Joanna Bowen. Cái đầu. Messi Ken. Cái đầu. Libby Brown. Cái đầu. Marissa Desmond.
[Adam Hurtubise]: Wi.
[Jenny Graham]: Mari Dorsey. Wi. Brian Hilliard. Wi. Emily Lazaro. Wi. Paul Malone.
[Nick Giurleo]: Wi.
[Jenny Graham]: Nicole Morel. Đúng. Erin Orapade. Đúng. Lucas Kleisner. Đúng. Nếu có thì là 15; nếu nó âm thì nó bằng 0 và chuyển động sẽ trôi qua. Điều này có nghĩa là chúng tôi chấp nhận khuyến nghị từ 4.15 đến 28.
[Unidentified]: Bây giờ là 30 đến 33.
[Jenny Graham]: Xuất sắc. Có kiến nghị nào khác về các chủ đề khác của Nhóm A không?
[Suzanne Galusi]: Tôi có thể sắp xếp nó dựa trên cuộc trò chuyện mà chúng tôi đã loại bỏ để đánh giá thêm (ba, năm, sáu và mười bốn) không?
[Jenny Graham]: Đây là động tác của bạn để di chuyển điểm 1, 2 và 7 đến điểm 12 và 29.
[Suzanne Galusi]: Không, ý tôi là, theo Emily, số ba, năm, sáu và mười bốn không còn nữa. Vâng, một phần, vâng.
[Jenny Graham]: Vậy tất cả những gì còn lại là một, hai, bảy, đến 13 và 29. Có kiến nghị bãi bỏ không? Ồ, chúng tôi đã làm điều đó rồi. Một, hai, bảy đến 13 và 29.
[Unidentified]: Brian? Tôi có một câu hỏi và tôi chỉ muốn làm rõ, đồng thời tôi muốn đề cập rằng bạn có thể mua Lab 12. Tôi cần làm rõ liệu đây có phải chỉ là một số trường hợp trong đó sản phẩm được chuyển đến phòng thí nghiệm Canary và còn chỗ trống cho Phòng thí nghiệm 12 hay không. Các phòng thí nghiệm khoa học và kỹ thuật sau đó sẽ được chuyển đổi thành 12 phòng thí nghiệm khoa học. Và có một phòng thí nghiệm đổi mới. Vì vậy, tôi nghĩ có một phòng thí nghiệm ngôn ngữ ở giữa không gian
[Suzanne Galusi]: Tái sử dụng hoặc đổi tên các phòng thí nghiệm đổi mới. Trong không gian này, giống như không gian sáng tạo, bạn có thể sử dụng những không gian này làm không gian đa năng cho nhiều mục đích khác nhau. Đây có thể là phòng thí nghiệm ngôn ngữ mà mọi người mong muốn. Chúng có thể là không gian cho robot và kỹ thuật. Nó sẽ là một không gian đa chức năng hơn và tôi nghĩ nó sẽ linh hoạt hơn.
[Jenny Graham]: Nó dành cho các khóa học dành cho những sinh viên không tham gia phòng thí nghiệm robot.
[Adam Hurtubise]: Vâng, điều đó đúng.
[Jenny Graham]: Nếu bạn không tham gia chương trình, hôm nay ở đây không còn chỗ trống cho khóa học về robot.
[Unidentified]: Điều này sẽ rất tuyệt vời. Đây không phải là CTE.
[Jenny Graham]: Gánh nặng này nên được đặt lên những đứa trẻ không muốn tham gia chương trình CTE nhưng muốn tham gia các lớp học cần sự hỗ trợ đó. cảm ơn bạn Tôi thậm chí không nghĩ đến việc bị sốc.
[Suzanne Galusi]: xin lỗi Vâng. Ồ, tôi rất vui vì có bố mẹ là robot. Đây không phải là không gian của Chương 74.
[Andre Leroux]: Xuất sắc. Pablo? Nếu hiểu đúng tôi sẽ kiến nghị xem xét thêm. Điều này có nghĩa là chúng tôi sẽ không bỏ phiếu để giảm bớt chỗ trống. Điều đó có đúng không?
[Michael Pardek]: Hay tôi nên nói, chúng ta có nên để nó ở đó không?
[Jenny Graham]: Bạn không cần phải thực hiện hành động này.
[Michael Pardek]: Tôi không cần phải làm điều đó.
[Jenny Graham]: Không. Nhưng chúng ta có thể kiến nghị chấp nhận việc xóa các mục 1, 2, 7 đến 13 và 29. Vì vậy nếu tất cả chúng ta đều nói ra những gợi ý này và giữ chúng, tất cả những gì còn lại là 1, 2, 7 đến 13 và 29. Tôi vừa nghe thị trưởng đưa ra kiến nghị này. Vì vậy, Thị trưởng Lungo-Koehn là 1, 2, 7 đến 13 và 29. Có một giây không? thứ hai. Không phải Nicole. Vẫn còn thắc mắc? được rồi Tôi sẽ gọi điện thoại. Jenny Graham, vâng. Thị trưởng Lungo-Cohen.
[Jenny Graham]: Tiến sĩ Garrusi, vâng. Marta Cabral, vâng. Joan Bowen, vâng. Ông Ken vâng. Libby Brown, vâng. Marissa Desmond, vâng. Maria Dorsey, vâng. Brian Hilliard, vâng. Emily Lazaro, vâng. Paul Malone, vâng. Nicole Morel, vâng. Aaron Rapat, vâng. Lucas Presner, vâng. Nếu có thì là 15; nếu nó âm thì nó bằng 0 và chuyển động sẽ trôi qua. Vậy tôi sẽ gọi lại, những phần tử còn lại chúng ta chưa loại bỏ được là nhóm ba, năm, sáu, mười bốn. Có ai muốn nộp đơn kiến nghị về những câu hỏi này không?
[Unidentified]: Jenny, chúng ta có cần phải đưa ra kiến nghị rõ ràng mà không cần nghiên cứu thêm không?
[Jenny Graham]: Họ đang làm việc trên tập tin. Pablo?
[Michael Pardek]: Đây là một vấn đề của nhóm dự án. Khoảng 2 giờ chiều, khán phòng. Trong giải pháp ở trên, chúng tôi đã yêu cầu nhiều ước tính giá cho mọi thứ từ 1.000, 800, 750, v.v. Trên thực tế, tôi nghĩ rằng 800 chỗ sẽ có một số lợi ích.
[Andre Leroux]: Mặc dù dung lượng tổng thể sẽ giảm đi, nhưng tôi nghĩ điều đó sẽ tốt cho trải nghiệm sử dụng không gian của sinh viên, nhưng hãy đối mặt với điều đó, hầu hết thời gian sẽ không sử dụng hết công suất.
[Michael Pardek]: Nhưng tôi thích tạm gác lại mọi thứ liên quan đến nghệ thuật cho đến phút cuối cùng.
[Andre Leroux]: Xét về khả năng đạt được kết quả thành công, việc chúng ta bỏ phiếu giảm số lượng khán giả xuống còn 800 người có mang lại lợi ích gì không? Bạn có tiền không? Hoặc bạn có thể phân tích các tình huống khác nhau? Hay chúng ta nên dừng lại ở đó?
[Michael Pardek]: Bạn có nghĩ rằng sẽ có rủi ro nếu không xem xét khán phòng nghìn chỗ ngồi này?
[Jenny Graham]: như một lựa chọn. Nó không có trên cơ sở.
[Matt Rice]: Điều này không ảnh hưởng nhiều đến khả năng chúng ta nói rằng chúng ta có lựa chọn này thay vì lựa chọn khác. Chúng ta đang làm việc với một khán phòng nghìn chỗ ngồi chứ không phải một khán phòng tám trăm chỗ ngồi. Tôi nghĩ lợi ích thực sự là một trong những thỏa hiệp mà chúng tôi đã cố gắng giảm thiểu ngay từ đầu. Vì vậy nếu chúng ta muốn làm des trước, Đó chắc chắn là con đường mà chúng ta có thể đi trước khi thực hiện nó, hoặc chúng ta có thể đi theo con đường nói rằng nó nên nhỏ hơn. Nếu bạn nhìn nó theo cách này, tôi nghĩ đó là quyết định thực sự. Điều này không nhất thiết sẽ hạn chế chúng tôi một lần nữa trong quá trình thiết kế vào tháng tới. Cảm ơn
[Unidentified]: Brian? Tôi nghĩ đó là vì dự án ở Mosul. Chúng tôi nói 800 là một loại con số kỳ diệu đối với chúng tôi So với con số 750 được FDA báo cáo cho chúng tôi?
[Suzanne Galusi]: Tiến sĩ Glunz, ông có muốn trả lời câu hỏi này không? Chà, tôi nghĩ một phần cuộc trò chuyện của chúng ta là hiện tại chỉ có hơn 1.200 sinh viên. Chương trình đầy đủ dành cho 1.395 người lớn. Chúng tôi không thể, dù có 1.000 chỗ thì không phải học sinh nào cũng vào được. Nhiều người, và tôi cũng vậy, phụ thuộc vào các chuyên gia trong phòng, nhưng phần lớn phụ thuộc vào kinh nghiệm làm việc trong lĩnh vực này và sự sẵn sàng của lãnh đạo. Đúng vậy, việc có thể học hai bằng cấp cùng lúc với một nhóm phù hợp chắc chắn là một phần của cuộc trò chuyện. Ý tôi là, tôi hy vọng bạn muốn thêm một cái gì đó khác.
[Maria D'Orsi]: Vâng, hoàn toàn. Rick Pablo. Paul Malone.
[Michael Pardek]: Tôi nghĩ đây là một bản tóm tắt tốt. Điều khác tôi muốn nói là kết quả của dự án nhà hát thực sự hiệu quả này là nếu toàn bộ khán phòng nhỏ hơn một chút, nhưng diện tích của tất cả không gian hỗ trợ, kho chứa và những thứ khác có thể vẫn rộng rãi và lành mạnh, và nếu có phương tiện biểu diễn nghệ thuật thay thế bên cạnh một khán phòng lớn, một khán phòng nhỏ hơn thực sự sẽ có nhiều tiện ích hơn và được sử dụng nhiều hơn nếu nó được hỗ trợ tốt.
[Andre Leroux]: Đóng nhiều vai trong năm học. Nhưng những nhân vật này không có nhà ở đâu đó và không chiếm giữ chương trình dễ thấy nhất của sân khấu.
[John Falco]: Tôi chỉ muốn bình luận rằng nếu chúng ta có 15.000 học sinh trong tòa nhà thì chúng ta vẫn chỉ có 700 chỗ cho hai lớp. Vì thế Jesse không khuyến khích điều đó.
[Adam Hurtubise]: Họ chỉ không quan tâm.
[Michael Pardek]: Tuy nhiên, chúng giống như hai lớp hoàn chỉnh
[Matt Rice]: Giáo viên không phải đợi lâu nếu quy mô lớp học tăng lên đáng kể. Chỉ cần làm rõ giới hạn kích thước, Paul, chỉ vì nhận xét của bạn. Vì vậy, hướng dẫn của MSBA là dành cho kích thước khán phòng, không nhất thiết phải dành cho bàn. Vì vậy, chúng tôi có thể xây dựng tới 750 chỗ ngồi và được hoàn lại toàn bộ tiền. Chúng tôi có thể xây dựng lên tới 1000 feet vuông hoặc 1000 chỗ ngồi. Nhưng diện tích liên quan đến việc tăng từ 750 lên 1.000 sẽ không được hoàn lại. Đây là nơi các cửa ra vào đi vào. Trong mọi trường hợp chúng tôi sẽ không vượt quá 1.000.
[John Falco]: Hãy để tôi nói về chỗ ngồi đầu tiên. Vâng, tôi nghĩ đến việc ngồi trong đầu. Nhưng phần còn lại thì sao? Bạn biết đấy, ý tôi là, bạn có một khán phòng nhỏ và một sân khấu nhỏ trong đó. Có rất nhiều chỗ ngồi, hoặc năm chỗ ngồi, nhưng trong rạp lại không có chỗ ngồi. Đây có phải là tính toán riêng biệt?
[Matt Rice]: Đúng. Đó là một tập hợp riêng biệt các cảnh vuông, tổng cảnh vuông, cảnh vuông có thể được sử dụng các bước hoặc... Chà, để sắp xếp một khán phòng, thường là phòng xanh hoặc những thứ tương tự, chúng tôi sử dụng không gian âm nhạc được tạo gần sân khấu để có thể sử dụng chúng cho nhiều mục đích khác nhau. Chúng tôi không có phòng nghỉ hoặc phòng thay đồ riêng. Không có mối quan hệ giữa các phòng của chúng tôi. không không
[John Falco]: Đây là một điểm tốt. Đúng.
[Matt Rice]: được rồi Vâng. Để so sánh, sân khấu rộng 2.500 feet vuông. Có phải trong bản tóm tắt không gian?
[Luke Preisner]: Vâng, tất cả điều này trong bản tóm tắt không gian. 415 dòng.
[Jenny Graham]: Bạn có câu hỏi nào khác trước khi nâng cấp lên Lớp A không? Xuất sắc. Loại B, đây là những đề xuất thay đổi không gian không ảnh hưởng đến chương trình giáo dục, nhưng chúng ta có thể bỏ phiếu loại bỏ chúng vào tối nay. Nghị quyết là kiến nghị 1, 2 và 3 để phê duyệt bài viết, hoặc 5, 6 và 7, tùy theo đề xuất của bạn. Có chuyển động gì trong phòng không?
[Luke Preisner]: Tôi có thể nói một lời được không, Melanie? chắc chắn. Vì vậy, tôi muốn thực hiện kiến nghị theo Lịch trình B và C cho đến khi chúng tôi có quan điểm chi phí tốt hơn.
[Adam Hurtubise]: Tôi không thể nghe thấy bạn.
[Jenny Graham]: Vì vậy, đề nghị của Lucas là nghiêm túc đưa tất cả các dự án Loại B và Loại C lên bàn cân. Tôi nghe thấy Libby lên tiếng lần thứ hai. Tôi nghe rất nhiều giây, nhưng.
[John Falco]: Ồ, bạn không thể đùa về điều đó được.
[Jenny Graham]: Tôi đang đùa đấy. Điều này có đúng không? Bạn có thể đặt tôi xuống. được rồi Có câu hỏi, suy nghĩ, ý kiến? sẽ
[Will Pipicelli]: Đây là một đội tư nhân. Sẽ có gì khác biệt nếu chúng ta không loại bỏ bất kỳ cái nào trong số chúng? Bạn còn phải làm bao nhiêu việc? Điều này ảnh hưởng thế nào đến công việc bạn cần làm?
[Matt Rice]: Giờ đây, bài tập ước tính chi phí thực sự là phép toán đơn giản nhất trong các tòa nhà. Đó là lý do tại sao tôi đã nói trong tháng tới, chúng tôi khuyên bạn không nên đẩy thời gian đến cuối tháng 10, như Jen đã đề cập trước đó. Bạn muốn điều này xảy ra ngay khi chúng tôi có sẵn dữ liệu giá chính xác hơn vào ngày 20 tháng 5. Họp ủy ban xây dựng. Vì vậy, điều này có thể có nghĩa là chúng ta chỉ trì hoãn tình hình một chút để có thể thảo luận sôi nổi hơn, nhưng nó sẽ chính xác hơn về mặt những con số đã xảy ra vào thời điểm đó. Nhưng chúng tôi chắc chắn muốn có một cuộc thảo luận thực chất về việc cắt giảm sớm hay muộn.
[Will Pipicelli]: Nhưng chúng tôi sẽ quay lại với nhiều ước tính hơn về những điều này và sau đó bỏ phiếu loại bỏ chúng trong cuộc họp tiếp theo.
[Matt Rice]: Harmon Zuckerman, PB – David Ensign, PB – đọc, đọc, đọc): Hoặc ngày 20, là cuộc họp tiếp theo, ngày 20.
[Jenny Graham]: Thế thôi. Vì vậy tôi nghĩ có lẽ tôi có thể đưa ra một số gợi ý về cách chúng tôi có thể tiến về phía trước. Chà, chúng ta có thể đưa một số nghị quyết vào phần đầu tiên của chương trình nghị sự. Điều này rất hữu ích nếu chúng ta muốn đưa ra các kiến nghị đưa chúng vào chương trình nghị sự theo cách rất rõ ràng này. Bởi vì nó cho phép những người xem muốn tìm hiểu những gì chúng ta đang nói đến biết rằng đây chính là điều chúng ta đang nói đến. Tôi yêu cầu những ai trong số các bạn phải bỏ phiếu về vấn đề này hãy thông báo trước để chúng tôi có thể xem xét nó một cách hợp lý. Vì vậy, những gì chúng ta có thể làm là tạo một biểu mẫu gửi giải pháp cho bất kỳ lúc nào, bạn biết đấy, ý tôi là, thậm chí cho đến tháng 10, nhưng, bạn biết đấy, cấp bách hơn, giống như bạn sắp quay lại làm điều gì đó. Bạn suy nghĩ và nói, bạn biết không? Tôi thực sự nghĩ chúng ta nên nghĩ đến những điều này và loại bỏ chúng. Bạn có thể đạt được một giải pháp cụ thể, riêng biệt cho biết đây là những điều mà tôi nghĩ chúng ta nên xem xét loại bỏ. Khi đó chúng ta có thể nghĩ về chúng một cách liên tục, chứ không phải như những tia sét trong không gian đang bị thu hẹp lại. Vì vậy, đây là một lựa chọn khác. Tôi có thể tóm tắt cho ủy ban cách đề xuất các nghị quyết này. Mọi người đều được chào đón để đề xuất các giải pháp. Cho đến nay, mọi người có rất ít lý do để làm như vậy. Nhưng tôi nghĩ đó có thể là một giải pháp thay thế: chúng ta không cần phải tổ chức những sự kiện lớn như thế này. Thay vào đó, chúng ta có thể chấp nhận chúng khi chúng có liên quan đến nhóm. Vì vậy, đây là một lựa chọn khác. Tôi thấy Thị trưởng Longo-Cohen giơ tay. Tôi chỉ muốn chấp nhận bình luận của bạn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn Tổng thống Graham. Tôi nghĩ sẽ rất tốt nếu giới thiệu hầu hết trong số đó, mặc dù tôi muốn loại bỏ một số thứ rất rõ ràng, đó là các phòng và văn phòng ủy ban trường học. Tôi chỉ không nghĩ đó là nhiều tiền. Tôi nghĩ điều đó sẽ tạo nên tinh thần để thực hiện một số công việc tối nay và đó sẽ là điểm khởi đầu. Sau đó, nhận xét khác của tôi là "Chỉ cần giới thiệu họ." Tôi tin rằng hội đồng và cộng đồng sẽ nhận được báo cáo tài chính đầy đủ sau ngày 27 về chi phí, kế hoạch cải thiện vốn, khả năng trả nợ, v.v.
[Jenny Graham]: Chúng ta có thể tìm một ngày họp khác từ ngày 27 đến ngày 10 mà chúng ta có thể tìm kiếm. Tôi nghĩ bạn đang đề cập đến không gian tụ tập cộng đồng. thị trưởng Vâng, giá này đã được bao gồm dưới dạng giá chi tiết đơn hàng riêng biệt. Vì vậy, nó đã là thứ bạn gọi và tính toán riêng. Tôi vừa có dịp tham dự lễ trao giải tại nơi gặp gỡ cộng đồng ở Walden Pond vào tuần trước. Sức hấp dẫn của không gian đa chức năng này là gì? Vì mục đích của buổi lễ, nó hoàn toàn mở cửa cho công chúng và sẽ không can thiệp vào hoạt động của trường. Nó hoàn toàn mở cửa cho công chúng và các trường học theo cách rất hợp tác và linh hoạt. Chúng tôi rất khao khát không gian họp cộng đồng tại Medford. Chúng tôi thực sự đã nhận được ý kiến của công chúng qua email. Nếu bạn chưa đọc chúng, tôi khuyến khích bạn. Lưu ý rằng, có vẻ như chúng tôi không có những không gian này ở Medford. Đất nước chúng ta không giàu có. Có vẻ như chúng ta không có bốn khoảng trống. Nếu bạn cố gắng đặt phòng tại thư viện, bạn sẽ phải làm việc đó trước vài tháng. Vì vậy, đối với tôi, tôi nghĩ không có hại gì khi tiếp tục thúc đẩy không gian tụ họp cộng đồng và tưởng tượng nó theo một cách có thể khác với những gì nó tưởng tượng bây giờ. Nhưng nếu chúng ta xóa nó đi thì nó sẽ biến mất vĩnh viễn. Vì vậy tôi chỉ muốn nhắc nhở mọi người rằng tùy chọn này tồn tại. Nó xuất hiện dưới dạng một tùy chọn riêng biệt và sẽ được tính toán như vậy trong tương lai.
[Breanna Lungo-Koehn]: Tôi nghĩ thật tốt khi được giới thiệu nó. Ý tôi là bất kỳ không gian nào dành riêng cho ủy ban trường học.
[Libby Brown]: Không có phòng hội đồng nhà trường. Trên thực tế, điều này chỉ nhất quán trong Excel thực. Luôn luôn nói Phòng Ủy ban Nhà trường. Vì vậy, đúng vậy, anh ấy tự hỏi liệu có phải như vậy không, liệu tên của anh ấy có thay đổi giống như khi còn đi học hay không.
[John Falco]: Ý tôi là, giống như trong cộng đồng. chắc chắn.
[Libby Brown]: An toàn.
[Jenny Graham]: Ngay tại đây. Hãy nói về trường học. Nó bị dán nhãn sai. Và không phải mọi thứ đã được sửa chữa.
[Libby Brown]: Wi.
[Jenny Graham]: Thế đấy, thế đấy, thế đấy.
[Libby Brown]: Tôi tò mò, bạn biết đấy, Không gian Malden, tôi không nghĩ chúng ta nên tạo ra hay loại bỏ nó, tôi chỉ tò mò thôi. Bởi vì tôi nghĩ rằng người viết phần không gian dành riêng này trong thư viện là một không gian tuyệt vời. Nó rộng khoảng một nghìn feet vuông. Vâng, nó nhỏ.
[Jenny Graham]: Tôi đoán điều tôi đang nói là không gian Maldon lớn hơn thế này, nhưng có lẽ nó nhỏ hơn những gì được đề xuất ở đây. Không gian này đang phát triển và chúng ta có thể vui chơi hoặc ngừng vui vẻ.
[Maria D'Orsi]: Nhưng chúng ta có thể thảo luận chuyện đó sau. Lisa? Tôi chỉ muốn thị trưởng làm rõ cho tôi biết tất cả các khuyến nghị mà SNMA đưa ra có ý nghĩa gì. Đó là một món đồ đắt tiền và tôi không chắc điều đó có nghĩa là gì.
[Breanna Lungo-Koehn]: Có lẽ SMMA có thể nói về nó. Tôi có thể nói rằng họ đã đưa ra một tài liệu dài ba trang bao gồm hơn 30 lần cắt giảm dựa trên kinh nghiệm của họ.
[Matt Rice]: Có, tôi tin rằng tài liệu này là cơ sở để học khu xây dựng danh sách kiểm tra của mình. Vì vậy, bài viết loại A Cho đến cuối cùng tôi vẫn không biết liệu nó có hoàn toàn là một đối một hay không, bởi vì tôi nghĩ khu học chánh đã sáng tạo và chu đáo hơn về những gì họ nhìn thấy. Nhưng có một tỷ lệ rất lớn sự trùng lặp giữa các dự án ban đầu mà chúng tôi đã thu thập và các dự án Loại A cuối cùng được khu học chánh đệ trình.
[John Falco]: cảm ơn bạn Vâng. Tôi chỉ muốn góp ý kiến về văn phòng hội đồng trường. Thị trưởng có văn phòng, hội đồng thành phố có văn phòng, Một số người có thể ngạc nhiên rằng ủy ban nhà trường là một cơ quan chức năng thực sự của chính phủ chúng ta và chính phủ cũng nên có nội các, không chỉ vì nó có nội các mà vì chúng ta cần một nội các. Về không gian cộng đồng, tôi nghe thấy các cuộc thảo luận về lý do tại sao họ không sử dụng lại không gian này? I will tell you why. Giấy tờ tùy thân không thể được yêu cầu một cách hợp pháp để vào cộng đồng trường học. Vì vậy, nếu chúng ta có nó ở đâu đó trong tòa nhà và có an ninh, thì đó là trường học, Ask for ID, done. Điều này sẽ không thể thực hiện được nếu không có một cuộc họp công khai chính thức. Vì vậy, tại cuộc họp này, thẳng thắn mà nói, người đàn ông ở cửa không nên yêu cầu bất cứ ai xuất trình giấy tờ tùy thân để vào trường của chúng ta. This is crazy. Tôi nghĩ giống như Tòa thị chính, bạn mở cửa và bất cứ ai cũng có thể vào. Đây là cách các tổ chức công hoạt động, duy trì hợp pháp và hoạt động tích cực. Vì vậy, tôi coi không gian này như một tòa nhà bảo vệ sự sống hướng ra bên ngoài, có người mở ra và bất kỳ ai cũng có thể vào được. Tôi không muốn điều đó ở trường trung học. Đây không phải là một biện pháp an ninh. Tôi nghĩ chúng ta nên mở cửa trước và nói, tôi không muốn những người mà chúng ta không muốn vào. Tôi nghĩ nó nên được công khai và hợp pháp vì chúng tôi không thể thay đổi luật chỉ vì chúng tôi cho rằng nó bất tiện và muốn mọi người đăng ký. Hoặc tìm danh tính của bạn vì nó không được phép theo giao thức công cộng. Vì vậy, không gian cộng đồng có liên quan thực sự khá tốt. Không có gì. Nó nằm ở góc của tòa nhà nhưng bạn cũng có thể truy cập nó từ bên trong tòa nhà. Nhưng tất nhiên, khi đây thực sự là nơi tụ tập công cộng thì hãy đóng cửa lại.
[Luke Preisner]: Lucas? Đúng. Các phòng họp, văn phòng, phòng họp của Ủy ban Nhà trường không chỉ xuất hiện nhiều lần trong không gian tùy chỉnh mà còn là một phần của câu chuyện, cho thấy chúng ở đó để hỗ trợ hoạt động của Ủy ban Nhà trường. Và cá nhân tôi phản đối việc đưa những cơ sở vật chất này của thành phố vào trường học. Tôi cảm thấy rằng đây là một cuộc thảo luận riêng biệt. Đây là vấn đề giữa hội đồng nhà trường và cộng đồng. Nếu bạn muốn yêu cầu cộng đồng cung cấp không gian riêng cho họ thì cũng được, nhưng đừng kết hợp nó với chương trình "Tôi". Những phản đối cá nhân này. Tôi nghĩ nếu họ muốn đổi tên và đặt cho nó một cái tên khác, tôi sẽ yêu cầu họ xem phần tóm tắt về khoảng trống, đó là một tài liệu công khai. Nó có thể được tìm thấy trên trang web. Bây giờ ai cũng có thể mở ra và hiểu tại sao lại có phòng hội đồng trường, phòng họp hội đồng trường, văn phòng hội đồng trường. Danh sách tất cả các tóm tắt trường hợp này. Đó là lý do tại sao tôi yêu cầu bạn xem lại tài liệu này một cách không chính thức. Và đừng đổi tên mọi thứ một cách ngẫu nhiên.
[Jenny Graham]: Chà, yêu cầu này đã được đưa ra cách đây một thời gian nhưng nó không thành hiện thực. Sau đó chúng tôi sẽ sửa nó. Một điều cuối cùng. Một điều cuối cùng. Một điều cuối cùng.
[John Falco]: Nou dwe kontinye diskite sou sa. Komite lekòl la reyini. Komite lekòl la pa fè sa Pifò moun ap travay. Yo se prèske tout anplwaye, manadjè, direktè. Donk nou pale de li tankou yon reyinyon komite lekòl, men se aktyèlman mwatye moun ki sou bò sa a ak pifò moun ki sou bò sa a yo la jiska nèf oswa dis nan mitan lannwit epi yo pa tounen jiska sis oswa sèt nan maten. Se konsa, pataje kote akademi an te trè entansyonèl. Se pa paske komite lekòl la vle yon espas konpetitif. Se paske moun ki gen pou sèvi nou yo chita nan Meri lè nou gen reyinyon. Yo pa kapab fè travay chak jou yo nan biwo a. Mwen panse ke li te nan komite lekòl la. Mwen te santi terib anpil tan. Nou dwe fè bagay nou. Mwen vle di, toutotan Marta ak tout lòt direktè yo te la, yo ta kondwi pou tout moun te vivan ak nan lekòl la a 7 a.m. jou kap vini an. Sa a se motivasyon prensipal la pou koworking. Kite m jis di sa.
[Luke Preisner]: Vậy để làm rõ, ý bạn là dù bạn gọi nó là gì đi nữa thì nó vẫn sẽ được chuyển đến ủy ban nhà trường phải không?
[John Falco]: Không không, đó không phải là điều tôi đã nói.
[Luke Preisner]: Như vậy, bạn nói rằng bạn cố tình chừa chỗ cho hội đồng trường trong trường vì mối quan hệ giữa hội đồng trường. và cán bộ cấp huyện. Bạn đưa ra ví dụ về việc nhân viên quận phải lên Tòa thị chính để ủy ban của bạn làm việc. Vì vậy, ông đã tạo ra một không gian bên trong trường để ủy ban nhà trường tránh phải đến Tòa thị chính và để họ ở lại văn phòng cho đến khi họp. Từ đó tôi suy ra rằng dù bạn gọi nó là gì, dù đó là không gian cộng đồng hay nó luôn được ban giám hiệu nhà trường chủ ý.
[Jenny Graham]: Chỉ để làm rõ. Vâng, chúng ta hãy thảo luận thêm về điều này.
[Adam Hurtubise]: Do đó, đề xuất trình bày các bài báo thuộc danh mục B và C Luke và bài thứ hai từ Libby.
[Unidentified]: Xuất sắc. Xin lỗi, chỉ để làm rõ chuyển động của chính nó. Vì vậy, nó sẽ không được phát hành vào một ngày cụ thể, nhưng có hiểu biết rằng nó sẽ được phát hành.
[Luke Preisner]: Chúng tôi sẽ thực hiện việc này sau khi xem số thành phố và các thông tin khác. ĐƯỢC RỒI
[Jenny Graham]: Jenny Brown. Chúng tôi. Thẩm phán Lungo-Cohen.
[Jenny Graham]: Bác sĩ Garushi. Đúng. Marta Cabral. Đúng. Joan Bowen. Đúng. Ông Ken.
[Jenny Graham]: Libby Brown. lý. Marissa Desmond.
[Jenny Graham]: Murray Dorsey? Wi. Brian Hilliard? Wi. Emily Lazaro? Wi. Paul Malone? Wi. Cole Morel? Wi. Cổng Mary Lou?
[Unidentified]: Wi.
[Jenny Graham]: Lucas Presner? Đúng. Nếu có thì là 15; nếu nó âm thì nó bằng 0 và chuyển động sẽ trôi qua.
[John Falco]: Jenny, bạn có ủng hộ đề nghị này không? Libby.
[Jenny Graham]: Libby, cảm ơn bạn. Xuất sắc. Cuộc họp tiếp theo của chúng tôi sẽ được tổ chức vào ngày 20 tháng 5. Chúng tôi sẽ phân tích ước tính chi phí cho sáu phương án. và tiếp tục hoàn thiện các thiết kế này vào ngày 27/5 tới. Chúng tôi sẽ tiếp tục xem xét các phương án thay thế chi phí này cũng như kiến nghị mà chúng tôi đã thông qua ở các thành phố tối nay về tác động chi phí của dự án. Vào ngày 10 tháng 6, chúng tôi vẫn dự định chọn một phương án ưu tiên. Vào ngày 18 tháng 6, chúng tôi sẽ phê duyệt dự thảo báo cáo ưu tiên để nộp cho MSDA. Chúng tôi sắp có một số cuộc họp cộng đồng. Sẽ có một hội nghị về tính bền vững vào thứ Tư tuần này. Bản cập nhật sẽ có tại cuộc họp ủy ban trường học ngày 4 tháng 5. Một cuộc họp cộng đồng sẽ được tổ chức vào ngày 11 tháng 5. Vào ngày 13 tháng 5, người hàng xóm thân thiết của chúng ta là Butters sẽ tổ chức Bữa tiệc Butters. Có một cuộc họp cộng đồng khác vào ngày 3 tháng Sáu. Sau đó, vào ngày 15 tháng 6, một cuộc họp cộng đồng sẽ được tổ chức để dự đoán bất kỳ thay đổi nào đối với kế hoạch cuối cùng. Ôi, Luke, âm thanh gì vậy?
[Luke Preisner]: Ở lại chủ đề. Vì vậy, như một phần thưởng cho việc gửi nội dung, tôi sẽ không dừng ở đây cho đến khi mọi người cho tôi vài phút để xem lại những gì tôi nghĩ các thành viên trong cộng đồng đã đề cập. Tôi không nghĩ điều đó sẽ xảy ra hôm nay. Trí nhớ của tôi đôi khi hơi kém.
[Jenny Graham]: Nó có trong chương trình nghị sự không? Bởi vì nếu nó không nằm trong chương trình nghị sự thì chúng ta không thể nghĩ tới được.
[Luke Preisner]: Chúng ta làm gì với không gian của Curtis Kraft? Chúng tôi có một tòa nhà trống.
[Jenny Graham]: Chà, nó vẫn chưa trống, nhưng nó sẽ là một phần trong bản cập nhật tài chính của thành phố vào ngày 27.
[Luke Preisner]: Chúng tôi có thể yêu cầu SMMA xem xét khả năng sử dụng của nó không?
[Jenny Graham]: Chuyện gì đang xảy ra ở phía bên kia thị trấn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Tôi không nhất thiết phải là Curtis Tufts nên tôi sẽ ủng hộ kiến nghị này.
[Adam Hurtubise]: Ý tôi là, tôi không phải là quan chức dân cử nên tôi không biết luật lệ, nhưng đó là điều cần phải bàn luận.
[Luke Preisner]: Vậy chúng tôi trả lời thế nào khi mọi người hỏi chúng tôi sẽ làm gì khi mang theo tất cả trẻ em từ Curtis Tufts?
[Jenny Graham]: Họ sẽ hỏi chúng tôi điều đó. Tôi đã nêu vấn đề này với Lực lượng đặc nhiệm tài chính và đó là điều thành phố cần giải quyết. Vì vậy tôi nghĩ chúng ta cần thông tin cập nhật từ thành phố. Đề nghị kết thúc cuộc họp. Emily Lazzaro đã đệ đơn yêu cầu bác bỏ vụ việc. Tôi sẽ là người thứ hai. Được hỗ trợ bởi Erin Orapade. Tôi sẽ gọi điện thoại. Jenny Graham. Đúng. Thị trưởng Lungo-Cohen.
[Jenny Graham]: Tiến sĩ Garushi. Cái đầu. Marta Cabral. Cái đầu. Jill Bowen. Cái đầu. Messi Anna. Cái đầu. Libby Brown. Cái đầu. Brenda Desmond.
[Maria D'Orsi]: Wi.
[Jenny Graham]: Mari Dorsey. Wi. Brian Hilliard. Wi. Emily Lazaro. Wi. Paul Malone. Wi. Nicole Morel. Wi. Erin Orapade. Wi.