ប្រតិចារិកដែលបង្កើតដោយ AI នៃ Medford Happenings ភាគទី 40 Rick Orlando

English | español | português | 中国人 | kreyol ayisyen | tiếng việt | ខ្មែរ | русский | عربي | 한국인

ត្រលប់ទៅប្រតិចារិកទាំងអស់។

ផែនទីកំដៅនៃឧបករណ៍បំពងសំឡេង

[John Petrella]: ជំរាបសួរ និងស្វាគមន៍មកកាន់កម្មវិធី Method Happenings របស់យើង ដែលជាការបង្ហាញអំពី និងសម្រាប់ទីក្រុង Medford ខ្ញុំគឺ John Petrella ។ គោលដៅរបស់កម្មវិធីគឺផ្តល់ឱ្យពលរដ្ឋ Medford នូវទិន្នន័យ និងព័ត៌មាន ដើម្បីជួយពួកគេធ្វើការសម្រេចចិត្តដែលមានព័ត៌មាន និងស្វែងរកសេវាកម្មទីក្រុង ឬអាជីវកម្មដែលពួកគេប្រហែលជាមិនដឹង។ ភ្ញៀវរបស់យើងថ្ងៃនេះគឺជាមិត្តល្អ និងជាតួរអង្គដែលបានធ្វើច្រើនសម្រាប់ទីក្រុង Medford គឺ Rick Alondo ដែលបានធ្វើតាមកម្មវិធីវិទ្យាល័យ Medford ។ សូមស្វាគមន៍, Rick ។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តដែលមានអ្នក។

[Richard Orlando]: បាទ អរគុណ Juan ។ ពាក់មួកទៅអ្នក។ អ្នកកំពុងធ្វើសេវាកម្មដ៏ល្អដល់សហគមន៍ ខ្លួនអ្នក និងក្រុមនៅទីនេះ។ ខ្ញុំមកនេះដើម្បីនិយាយអំពីកម្មវិធីវិទ្យាល័យ។ ប្រាប់អ្នកថាខ្ញុំមកពីណា ខ្ញុំទាក់ទង ខ្ញុំត្រូវបានជូនដំណឹងអំពីផែនការ។ ខ្ញុំបានទៅកិច្ចប្រជុំ។ ខ្ញុំមានចំណេះដឹង MSBA និងបទពិសោធន៍ពីមុនខ្លះ។ ខ្ញុំបានជួបមនុស្សសំខាន់ដូចជា Jenny ដែលជាប្រធានគណៈកម្មាធិការអគារ ហើយខ្ញុំមានការសន្ទនាដ៏អស្ចារ្យជាមួយនាង ពេល​យើង​ប្រជុំ​ចប់ គាត់​បាន​សួរ​ចំណុច​សំខាន់​ពីរ អ្នក​ដឹង​ទេ តើ​អ្វី​ជា​គោល​ដៅ​សំខាន់ ហើយ​ខ្ញុំ​បាន​និយាយ៖ ចំណុចសំខាន់ពីរគឺធាតុចូលសហគមន៍ប្រកបដោយតម្លាភាព និងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងសម្របសម្រួលយ៉ាងពិតប្រាកដដើម្បីដោះស្រាយការចំណាយនៃសំណើបច្ចុប្បន្ន និងកាត់បន្ថយវាដើម្បីធ្វើឱ្យវាអាចទទួលយកបានចំពោះសាធារណជន។

[John Petrella]: បាទ ល្អណាស់។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកមានបទពិសោធន៍ច្រើនដែលខ្ញុំអាចប្រើបាន។ និងសាលាបឋមសិក្សាដែលយើងបានសាងសង់។ ការងារដ៏អស្ចារ្យនៅលើនោះ។ នោះជាយូរយារណាស់មកហើយ។ បាទ ប៉ុន្តែនៅតែត្រជាក់។ មិនអីទេ តោះចាប់ផ្តើម។ ចូរយើងទៅត្រង់ចំណុច។ Rick តើ​អ្នក​អាច​ប្រាប់​អ្នក​ស្តាប់​របស់​យើង​បាន​ទេ​ថា​តើ​សមាសធាតុ​សំខាន់ៗ​នៃ​គម្រោង​សាងសង់​សាលា​ជោគជ័យ​មាន​អ្វីខ្លះ?

[Richard Orlando]: មិនអីទេខ្ញុំស្មានដូច្នេះ ខ្ញុំគិតថាមានកត្តាសំខាន់បី។ មានការចូលរួមពីសហគមន៍ គ្រឿងបរិក្ខារ ការរចនា អ្វីជាបញ្ហា អ្វីជាតម្រូវការ។ល។ ធាតុទីបីគឺការស្វែងរកដំណោះស្រាយហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់ផែនការណាមួយដែលអ្នកជ្រើសរើសដើម្បីឆ្ពោះទៅមុខ។ សរុបមក ចំណុចរបស់ខ្ញុំគឺការចូលរួមសហគមន៍ ប្រហែលជាប្រធានបទគួរតែត្រូវបានពិភាក្សាជាមុនសិន។ គណៈកម្មាធិការសាងសង់បច្ចុប្បន្នបានសម្រេចចិត្តចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការដំឡើង ការរចនា ជម្រើសផ្សេងៗ ល សម្រាប់ហេតុផលដែលពួកគេសម្រេចចិត្តដោះស្រាយ។ ខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យពួកគេចំណាយពេលកាន់តែច្រើនក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយសហគមន៍ និងការយល់ដឹងជាមូលដ្ឋានអំពីអ្វីដែលសហគមន៍កំពុងស្វែងរក។ មុនពេលយើងចាប់ផ្តើមពិភាក្សាអំពីជម្រើសនៃការរចនា។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេ បញ្ហានេះអាចដោះស្រាយបាន។ រឿងមួយដែលខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នកគ្រប់គ្នាយល់ ទាំងខ្ញុំ និងអ្នកផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំបាននិយាយនោះ គឺអ្នកគ្រប់គ្នាយល់ថាគ្រឿងបរិក្ខារនៅវិទ្យាល័យដែលយើងកំពុងរៀនឥឡូវនេះត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់។ នេះគឺជាបញ្ហាមួយចំនួនដែលត្រូវដោះស្រាយដើម្បីកុំឱ្យនរណាម្នាក់ នេះ​មាន​ន័យ​ថា​ទេ យើង​នឹង​មិន​ធ្វើ​អ្វី​ពី​វិទ្យាល័យ​ទេ។ វិទ្យាល័យត្រូវការដំណោះស្រាយខ្លះ កែលំអខ្លះ មិនថាជាសំណង់ សំណង់ថ្មី ជួសជុល រួមផ្សំខ្លះ ត្រូវធ្វើអ្វីមួយ។ នៅក្នុងការទាំងអស់នេះ ការចូលរួមរបស់សហគមន៍ គ្រឿងបរិក្ខារ និងការផ្តល់មូលនិធិម្តងទៀតដើរតួយ៉ាងសំខាន់ក្នុងដំណោះស្រាយ។

[John Petrella]: តើ​អ្នក​អាច​ប្រាប់​យើង​អំពី​បញ្ហា និង​តម្រូវការ​នៃ​កន្លែង​នេះ​បាន​ទេ?

[Richard Orlando]: តើអ្នកចង់និយាយអំពីសហគមន៍ទេ? មិនអីទេ ចូរនិយាយអំពីវាជាមុនសិន។ ខ្ញុំតែងតែរីករាយក្នុងការចូលរួមក្នុងសហគមន៍។ ជាការប្រសើរណាស់, សូមនិយាយអំពីវាជាមុន។ ខ្ញុំគិតថាបញ្ហានេះគួរតែត្រូវបានដោះស្រាយជាមុនសិន។ ទាំងអស់គឺល្អ។ ដោយ​សារ​អ្វី​ដែល​គាត់​បាន​ធ្វើ គាត់​បាន​អនុញ្ញាត​ឲ្យ​ក្រុម​អាជ្ញាធរ​ក្រុង គឺ​គណៈកម្មការ​សាងសង់​ធ្វើ​ការ​បន្ត។ ល្អឥតខ្ចោះ។ នេះអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេចេញទៅសហគមន៍ និងទទួលបានការអប់រំ។ វាមិនត្រឹមតែប្រមូលមតិប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងផ្តល់ព័ត៌មានដល់ប្រជាពលរដ្ឋទៀតផង។ ជាឧទាហរណ៍ សូមជូនដំណឹងដល់អ្នកគ្រប់គ្នា។ អ្នក​ខ្លះ​មិន​បាន​រៀន​វិទ្យាល័យ​ប៉ុន្មាន​ឆ្នាំ​មក​ហើយ។ តើ​ស្ថានភាព​នៅ​សាលា​បច្ចុប្បន្ន​មាន​លក្ខណៈ​យ៉ាង​ណា? ច្បាស់ជាមានបញ្ហាជាមួយការដំឡើងនេះ។ អ្នកអាចធ្វើដូចនេះបានតាមរយៈដំណើរកម្សាន្ត ការធ្វើបាតុកម្ម និងការប្រជុំជាមួយសហគមន៍ភ្ញៀវ។ អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​បាន​ឮ​ជា​ញឹក​ញាប់​ពេល​ពួក​គេ​សង់​សាលា​ Rick វាត្រូវបានសាងសង់ឡើងដើម្បីបម្រើកុមារជាង 3,000 នាក់។ មិន​ថា​គេ​ធ្វើ​អ្វី​ក៏​កាន់​តែ​តូច​ដែរ​មែន​ទេ? ខ្ញុំបាននិយាយថា ទេ មិនមែនទេ ពីព្រោះ SBAB មានតម្រូវការកន្លែងសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗ ហើយដូច្នេះនៅលើ។ ព័ត៌មាននេះអាចជួយលុបបំបាត់ការយល់ខុសសាធារណៈមួយចំនួនអំពីទំហំបរិក្ខារដែលអាចត្រូវការជាឧទាហរណ៍។ ម្យ៉ាងវិញទៀត វិទ្យាល័យ អ្នកដឹងទេ តើរដ្ឋបាលកំពុងធ្វើអ្វី តាមទស្សនៈអប់រំ? សាលាវិជ្ជាជីវៈ, វិទ្យាល័យប្រពៃណី, ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃអ្វីមួយ។ ពិភាក្សាអំពីបញ្ហានេះជាមួយសហគមន៍ ដើម្បីស្វែងយល់ថាតើវាជាអ្វី និងថាតើពួកគេមានចំណូលចិត្តអ្វីខ្លះអំពីវា។ ជា​ថ្មី​ម្តង​ទៀត ការ​ប្ដេជ្ញា​ចិត្ត​នេះ​ចំពោះ​សហគមន៍​តាំង​ពី​ដើម​មក គឺ​មាន​តម្លៃ​មិន​អាច​កាត់​ថ្លៃ​បាន។ ខ្ញុំគិតថាវិធីសាស្ត្រទំនាក់ទំនងមានសារៈសំខាន់។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកមិនអាចរំពឹងថាទស្សនិកជនតែងតែមករកអ្នកទេ។ អ្នកត្រូវតែទៅសហគមន៍រៀងៗខ្លួន។ មានសម្ភារៈបរិក្ខារជុំវិញសាលារៀន ក្នុងសាលាដែលមានស្រាប់ ក្នុងបណ្ណាល័យ ដែលអ្នកអាចរៀបចំការប្រជុំសហគមន៍ និងទទួលមនុស្សមកពីសហគមន៍ផ្សេងៗមកភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នក និងអ្វីៗផ្សេងទៀត។ ការស៊ើបអង្កេត ខ្ញុំគិតថាប្រធានបទធំមួយដែលខ្ញុំបានឃើញនៅក្នុងការស្រាវជ្រាវរបស់ខ្ញុំគឺថាសហគមន៍ផ្សេងទៀតបានធ្វើរឿងនេះ កម្មវិធីវិទ្យាល័យប្រហែលជាត្រូវបានបញ្ចប់ដោយជោគជ័យជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ ប៉ុន្តែអ្នកអាចស្វែងរកព័ត៌មានអំពីសាលាទាំងនេះ និងច្រើនទៀត។ យើងនឹងពិភាក្សារឿងនេះបន្ថែមទៀត។ ជំហានចុងក្រោយគឺដំណើរការ MSBA ។ វាលើសពីការទំនាក់ទំនងរបៀបវារៈរបស់អង្គការ។ នេះ​គឺ​ពិត​ជា​អំពី​គណៈកម្មការ​សាងសង់។ វាពិតជាអំពីការស្វែងរកដំណោះស្រាយដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់សហគមន៍។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​ប្រហែល​ជា​នោះ​ហើយ​ជា​អ្វី​ដែល​ការ​ចូល​រួម​ក្នុង​សហគមន៍​គឺ​អំពី។

[John Petrella]: អ្នកយល់រឿងមួយ៖ ឥឡូវនេះប្រហែលជាខ្ញុំខុស ប៉ុន្តែខ្ញុំស្មានថាខ្ញុំយល់ច្រឡំអ្នក ប៉ុន្តែប្រហែលជាខ្ញុំមិនបានធ្វើទេ។ បន្ទាប់មក វិទ្យាល័យដែលមានសព្វថ្ងៃត្រូវបានសាងសង់ឡើង។ អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំនៅទីនោះ មិត្តរបស់ខ្ញុំភាគច្រើនបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅទីនោះ។ វាត្រូវបានសាងសង់សម្រាប់កុមារ 4,000 ។

[Richard Orlando]: ប្រហែលជា 4,000 ។

[John Petrella]: ខ្ញុំយល់ថា អ្នកដឹងទេ ពេលវេលាអាចផ្លាស់ប្តូរ ប៉ុន្តែការធូរស្បើយគឺធំធេងណាស់។

[Richard Orlando]: គ្រឿងបរិក្ខារគឺល្អឥតខ្ចោះ ប៉ុន្តែអ្វីដែល Medford ត្រូវដឹងតាមរយៈគណៈកម្មាធិការអគារគឺថា MSBA មានតម្រូវការសម្រាប់សិស្សគ្រប់រូបនៅគ្រប់ថ្នាក់រៀន។ ដូចជាកន្លែងវិជ្ជាជីវៈផ្សេងទៀតទាំងអស់ មន្ទីរពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រ បន្ទប់វិស្វកម្ម សាលប្រជុំជាដើម។ គ្រប់ទីធ្លា គ្រប់ច្រកល្ហក អ្វីៗត្រូវបានរាប់បញ្ចូល។ តម្រូវការនៅពេលដែលវិទ្យាល័យត្រូវបានសាងសង់នៅដើមទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1970 គឺខុសពីពេលបច្ចុប្បន្ន ដែលអាចបណ្តាលឱ្យមានតម្រូវការទំហំការ៉េខុសៗគ្នា លើសពីអ្វីដែលអាចស្រមៃបាន។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថា មិនអីទេ មិនអីទេ មិនអីទេ។

[John Petrella]: ជាការប្រសើរណាស់ ដោយសារវាសមហេតុផល អ្នកបានធ្វើឱ្យខ្ញុំច្បាស់។

[Richard Orlando]: បាទ ពួកគេបានផ្លាស់ប្តូរបន្តិចក្នុងរយៈពេល 30, 40 ឆ្នាំ។

[John Petrella]: អូខ្ញុំប្រាកដ ខ្ញុំប្រាកដ ខ្ញុំប្រាកដ។ ប៉ុន្តែដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយ ពួកគេគ្រោងនឹងចុះឈ្មោះសិស្សប្រហែល 1,300 នាក់។

[Richard Orlando]: មែនហើយ ចំនួនសិស្សគឺតិចជាងច្រើន បាទ។

[John Petrella]: ឥឡូវនេះសូមណែនាំវា។ ហេតុអ្វីមិនពិភាក្សាអំពីបញ្ហាបរិក្ខារ និងតម្រូវការ? ទំហំ?

[Richard Orlando]: ត្រឹមត្រូវ។ កំណត់វិសាលភាព។ វិសាលភាពនៃគម្រោង បាទ។ តំរូវការ បញ្ហា និងវិមាត្រនៃការដំឡើងគឺសំខាន់ណាស់ ព្រោះវាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការក្លាយជាលក្ខណៈជាក់លាក់នៃអ្វីដែលអ្នកនឹងសាងសង់។ នេះជាអ្វីដែលត្រូវធ្វើមុនពេលអ្នកលោត អ្នកដឹងទេ ការរចនា អ្នកដឹងទេ បង្អួចអ្វី ពណ៌អ្វី របស់ទាំងអស់នោះ វាទាំងអស់អំពីអនាគត។ ប៉ុន្តែដំបូងអ្នកត្រូវតែកំណត់នូវអ្វីដែលនឹងត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងការដំឡើងថ្មី។ ហើយតម្រូវការត្រូវតែពិតប្រាកដ មានតម្រូវការមិនល្អ។ អ្នកត្រូវតែកំណត់ថាតើតម្រូវការពិតប្រាកដគឺជាអ្វី ហើយតម្រូវការទាំងនោះត្រូវតែត្រូវបានជំរុញដោយតម្រូវការអប់រំ ដូច្នេះអ្នកអាចចាប់ផ្តើមវាស់វែងភាពជោគជ័យប្រឆាំងនឹងពួកគេ។ គណៈកម្មាធិការសាងសង់បានចូលទៅក្នុងការងារនេះជាមួយនឹងអ្វីដែលខ្ញុំហៅថាចិត្តគំនិតកាត់បន្ថយការចំណាយ។ កុំគ្រាន់តែចាប់ផ្តើមពង្រីក ពង្រីក ពង្រីក វាពិតជានឹងបង្កើនការចំណាយ ហើយវានឹងពិបាកសម្រាប់អ្នកក្នុងការទទួលបានការគាំទ្រពីសហគមន៍នៅចំណុចនេះ។ បើ​យើង​ចង់​ឲ្យ​បញ្ហា​នេះ​ដើរ​ទៅ​មុខ​ដោយ​ជោគជ័យ យើង​ត្រូវ​តែ​ធ្វើ ស្រប​តាម​អ្វី​ដែល​សាធារណជន​ចង់​ចំណាយ​សម្រាប់​ការ​សាងសង់​អគារ​ថ្មី​បែប​នេះ។ អ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នោះគឺ ខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលជាវិសាលភាពនៃគម្រោងនេះ តើមានតម្រូវការអ្វីខ្លះ អ្វីដែលត្រូវធ្វើ អ្វីដែលត្រូវធ្វើ ឆាប់ឬក្រោយមក។ ខ្ញុំ​បាន​ចូល​រួម​កិច្ច​ប្រជុំ​មួយ ប្រជុំ​គណៈ​កម្មាធិការ​សំណង់​មួយ និង​សមាជិក​គណៈ​កម្មាធិការ​មួយ​រូប នៅ​ពេល​សួរ​ខ្ញុំ​ជឿ​ថា​វា​ត្រូវ​បាន​អ្នក​ធ្វើ​ចម្ការ​នៅ​ខាង​ឆ្វេង​ទុក​ចោល។ នេះគឺជាក្រុមហ៊ុនគ្រប់គ្រងគម្រោងផ្តាច់មុខដែលយើងមាន ហើយខ្ញុំគិតថានេះគឺជាសំណួរដ៏ល្អមួយដែលត្រូវសួរ៖ តើអ្នកដឹងទេថានៅពេលណាដែល MSBA នឹងផ្តល់ឱ្យយើងនូវតម្លៃជាដើម ដែលពួកគេនឹងផ្តល់ឱ្យយើង? ប្រសិនបើតម្លៃនៅតែអាចទទួលយកបាន តើយើងអាចផ្លាស់ប្តូរវិសាលភាពគម្រោងឥឡូវនេះបានទេ? តើខែមេសាឆ្នាំ 2027 មែនទេ? ដូច្នេះសូមគិតអំពីវាជាមុនសិន។ បុរស​ខាង​ឆ្វេង​និយាយ​ថា​ទេ ព្រោះ​អ្នក​យល់​ពី​ការ​រចនា​ជា​មូលដ្ឋាន។ និយាយម្យ៉ាងទៀត អ្នកយឺតពេលហើយ។ ថ្លៃសេវាមិនត្រូវបានទទួលយកទេ។ វាពិបាកក្នុងការធ្វើការសម្រេចចិត្ត។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលអ្នកផ្តល់ការជូនដំណឹងមួយឆ្នាំ។ យើងត្រូវចាប់ផ្តើមផ្តោតលើផលប៉ះពាល់។ និងតម្រូវការ និងតម្រូវការជាក់ស្តែង ដែលជំរុញការអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងតំបន់សព្វថ្ងៃនេះ។

[John Petrella]: ឥឡូវ​យើង​ធ្វើ​វា​ជា​មុន​សិន។ ជាការប្រសើរណាស់, អនុញ្ញាតឱ្យវាទៅ។ នោះហើយជាបញ្ហាទាំងអស់។ ឥឡូវ​នេះ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​សំខាន់​សម្រាប់​អ្នក​រាល់​គ្នា។ ខ្ញុំចង់មានន័យថា ខ្ញុំចង់មានន័យថា តើអ្នកអាចផ្តល់ឱ្យយើងបានទេ ខ្ញុំគិតថាពាក្យគឺអាចធ្វើទៅបាន ហិរញ្ញវត្ថុ

[Richard Orlando]: ដំណោះស្រាយ ជម្រើសហិរញ្ញវត្ថុ ខ្ញុំមិនដឹងថាអ្នកនឹងហៅថាអ្វីនោះទេ។ អ្នកដឹងទេ នៅពេលដែលអ្នកបានកំណត់វិសាលភាពនោះ អ្នកនឹងចាប់ផ្តើមមើលពីរបៀបដែលវានឹងត្រូវបានដំឡើង តើវានឹងត្រូវចំណាយប៉ុន្មានក្នុងការដំឡើងជាដើម។ អ្វី​ដែល​អ្នក​ត្រូវ​ប្រាកដ​ថា​មិន​អី​ទេ ចូរ​ធ្វើ​ឱ្យ​ប្រាកដ​ថា​ប្រហែល​ជា​វា​មិន​មែន​ជា​វិធី​ត្រឹមត្រូវ​ដើម្បី​និយាយ​វា​ទេ។ អ្នកត្រូវតែធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអាចធ្វើទៅបានដើម្បីនាំមកនូវការចំណាយស្របតាមតម្រូវការ។ ព្រោះ​ចុងក្រោយ​វា​ប៉ះពាល់​ដល់​ពន្ធ​សាធារណៈ។ ត្រឹមត្រូវ។ វិធីសំខាន់មួយ។ ខ្ញុំគិតថាមុននេះ អ្នកអាចទទួលបានព័ត៌មានតម្លៃ ទោះបីជាវាជាបឋមក៏ដោយ។ មិនអីទេ ការផ្តល់ជូនមនុស្សនូវជួរនៃការចំណាយជាច្រើនទំនងជានឹងទាក់ទាញពួកគេ។ នេះនឹងនាំពួកគេទៅតុហើយនិយាយថា៖ ហេតុអ្វីបានជាវាគួរស្ថិតនៅក្នុងជួរនេះ? តើអ្នកអាចធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកាត់បន្ថយវា? យើង​ចង់​ឃើញ​នេះ​ធៀប​នឹង​នោះ។ អ្នក​នឹង​បង្កើត​ប្រអប់​នេះ។ មិនអីទេ វាហាក់ដូចជាប្រហែលជាដោយសារតែ មូលហេតុដែលពួកគេមិនចង់ឈប់ចំណាយនៅពេលនេះ គឺដោយសារតែពួកគេបារម្ភថាវានឹងបំភ័យមនុស្ស អ៊ំ... អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំគិតថាអ្នកត្រូវដឹងពីផែនការរបស់អ្នក ហើយយើងត្រូវមានព័ត៌មានដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តជាព័ត៌មាន ដូច្នេះខណៈពេលដែលវាអាចបណ្តាលឱ្យមានការឈឺពោះខ្លះនៅក្នុងសហគមន៍ដំបូង វានឹងបង្កើតការសន្ទនាដែលអាចជួយនៅពេលក្រោយ។ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលក្រុមប្រឹក្សាភិបាលយល់ពីអ្វីដែលសហគមន៍ចង់បាន ហើយមានឆន្ទៈក្នុងការចំណាយសម្រាប់វា។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​ការ​ទទួល​ខុស​ត្រូវ​ផ្នែក​ហិរញ្ញវត្ថុ​សម្រាប់​ប្រជាជន​ដែល​រស់​នៅ​ទី​នេះ​គឺ​ធំ​ណាស់។

[John Petrella]: ខ្ញុំ​ចង់​និយាយ​ថា បើ​និយាយ​ពី​សាលា ខ្ញុំ អ្នក​ដឹង​ឮ ខ្ញុំ​យល់​ស្រប​នឹង​អ្នក។ យើង​ត្រូវ​ការ​ការ​ដំឡើង​ថ្មី ការ​ដំឡើង​ដែល​បាន​ធ្វើ​បច្ចុប្បន្នភាព មិន​ថា​វា​ជា​អ្វី​ក៏​ដោយ។ ប៉ុន្តែយើងក៏ត្រូវទទួលខុសត្រូវផងដែរ។

[Richard Orlando]: ខ្ញុំចង់និយាយថា 800 លានដុល្លារ ខ្ញុំចង់និយាយថា វាហាក់បីដូចជាយុត្តិធម៌សម្រាប់ខ្ញុំ... ខ្ញុំគិតថា ប្រសិនបើពួកគេមុតខ្មៅដៃ ហើយមើលវាម្តងទៀត ប្រសិនបើពួកគេយល់ពីអ្វីដែលសហគមន៍ចង់បានពីកន្លែងថ្មីនេះ ឬដូច... ការដំឡើងថ្មី និងការអាប់ដេត។ ដូច្នេះក្នុងករណីខ្លះ ពួកគេអាចចាប់ផ្តើមធ្វើការសម្រេចចិត្តដ៏តឹងតែង ហើយនិយាយថាមិនអីទេ យើងអាចកម្ចាត់វាបាន យើងអាចកម្ចាត់វាបាន។ អ្នកដឹងទេ រឿងមួយដែលខ្ញុំបានឮគឺថា ពួកគេកំពុងមើលថ្នាក់រៀនរួមគ្នា ដែលជាគំនិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ ព្រោះវាអាចមានសក្តានុពលលុបបំបាត់ចំនួនបន្ទប់ ដោយសារតែគ្រូបង្រៀននឹងមិនមានបន្ទប់ផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់បង្រៀនវគ្គសិក្សារបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះមានរឿងប្លែកៗជាច្រើនដែលអ្នកអាចគិតបាន។

[John Petrella]: យល់ព្រម យើងបន្តទៅសំណួរបន្ទាប់។ តើអ្នកអាចប្រាប់យើងពីអ្វីដែលពលរដ្ឋគួរដឹង? ការណែនាំអំពីដំណើរការ MSBA ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឱ្យមនុស្សដឹងថា MSBA គឺជាអាជ្ញាធរអគារសាលារដ្ឋ Massachusetts ហើយអ្នកដឹងទេ ពេលខ្លះយើងបោះអក្សរកាត់នៅទីនោះ ហើយមនុស្សមិនដឹងអ្វីទាំងអស់អំពីវា។ នេះគឺជាអាជ្ញាធរអគារសាលារដ្ឋ Massachusetts ។ អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំចង់សួរពីរបៀបដើម្បីទទួលបានប្រាក់ច្រើនបំផុត។ បាទ យើងនឹងពិភាក្សារឿងនោះ។

[Richard Orlando]: នោះនឹងអស្ចារ្យណាស់។ ប៉ុន្តែសំខាន់ អ្នកដឹងពីតម្លៃដែល MSBA នាំមកជូនសហគមន៍ណាមួយដែលចូលរួមក្នុងដំណើរការនេះ។ ពួកគេបានធ្វើវាមួយរយៈ។ ពួកគេដឹងថាពួកគេមានដំណើរការពេញលេញ។ ពួកគេមានជំហាន។ ពួកគេអប់រំសហគមន៍អំពីរបៀបធ្វើវា អ្វីដែលត្រូវធ្វើ ពេលណាត្រូវធ្វើ និងរបៀបធ្វើការជាមួយអង្គការវិជ្ជាជីវៈដែលពួកគេជួល (ឧទាហរណ៍ ស្ថាបត្យករ ម្ចាស់ អ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោង។ល។)។ ហើយអ្នកដឹងទេ នៅក្នុងសហគមន៍ភាគច្រើន យើងមិនធ្វើវាញឹកញាប់ទេ។ ដូច្នេះនេះគឺជាហ្គេមថ្មីមួយសម្រាប់មនុស្សភាគច្រើន សូម្បីតែអ្នកដែលមានបទពិសោធន៍ក្នុងគណៈកម្មការសំណង់ក៏ដោយ។ បុគ្គលដែលមានសមត្ថភាព។ អ្នក​កំពុង​ចូល​ទៅ​ក្នុង​តំបន់​ដែល​មិន​ស្គាល់ ឬ​មិន​ស្គាល់។ MSBA នឹងនាំអ្នកឆ្លងកាត់វាទាំងអស់ ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវពេលវេលាកំណត់ទាំងអស់ កំណត់កាលបរិច្ឆេទ និងជួបជាមួយអ្នក។ ពួកគេ​នឹង​ចេញ​ទៅ​វាយ​តម្លៃ​សម្ភារៈ​បរិក្ខារ​ដែល​មាន​ស្រាប់ ដែល​ខ្ញុំ​គិត​ថា​ជាក់ស្តែង​ពួកគេ​កំពុង​ធ្វើ​រួច​ហើយ​នៅ​វិទ្យាល័យ។ ពួកគេនឹងណែនាំអ្នកអំពីក្រុមហ៊ុនសេវាកម្មវិជ្ជាជីវៈមួយចំនួនដែលអ្នកគួរតែធ្វើការជាមួយ។ ដូច្នេះនេះគឺជាដំណើរការដ៏មានប្រយោជន៍មួយ។ ប្រសិនបើអ្នកចង់បានព័ត៌មានលម្អិត អ្នកអាចចូលមើលគេហទំព័ររបស់ពួកគេ មានព័ត៌មានគ្រប់គ្រាន់នៅទីនោះ។ ប៉ុន្តែ​អ្វី​ដែល​មាន​ប្រយោជន៍​ផង​ដែរ ហើយ​រឿង​មួយ​ដែល​ពួកគេ​សុំ​រដ្ឋ​សុំ​គឺ​ការ​រួម​ចំណែក​របស់​សហគមន៍។ ឥឡូវនេះ ដូចដែលខ្ញុំតែងតែនិយាយ សម្រាប់មនុស្សភាគច្រើន នៅពេលអ្នកពិភាក្សាអំពីអគារ សារគឺមិនមែន អូ ខ្ញុំចង់បានពណ៌នេះ ឬជញ្ជាំងនេះ។ នោះមិនមែនជាបញ្ហាទេ។ អានបន្ថែមពីមតិស្មោះត្រង់របស់មនុស្សអំពីអ្វីដែលពួកគេចង់ឃើញនៅក្នុងកន្លែងរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះ សូមលើកយកវិទ្យាល័យប្រពៃណី និងសាលាវិជ្ជាជីវៈជាឧទាហរណ៍។ តើមនុស្សមានអារម្មណ៍យ៉ាងណាចំពោះរឿងនេះ? ជាប្រពៃណីពួកគេត្រូវបានរក្សាទុកដោយឡែកពីគ្នា។ ប៉ុន្តែ​ឥឡូវ​នេះ​មាន​ការ​ពិភាក្សា​អំពី​ការ​បញ្ចូល​គម្រោង​ទាំង​ពីរ​ក្នុង​កម្រិត​មួយ​ចំនួន។ តើគ្រប់វិស័យនៃសង្គមគិតយ៉ាងណាចំពោះរឿងនេះ? ដោយសារតែនៅពេលដែលអ្នកទទួលបានការបញ្ចូលពីសហគមន៍លើបញ្ហានេះ អ្នកអាចកែសម្រួល ឬដឹកនាំនាយកដ្ឋានអគាររបស់ក្រុមប្រឹក្សាសាលាចុះលើផ្លូវណាមួយដែលអាចប៉ះពាល់ដល់លំហ ចំនួនថ្នាក់រៀន សម្ភារៈបរិក្ខារ ឬទីតាំងនៃបន្ទប់នៅក្នុងអាគារ។ នេះ​ជា​ការ​រួម​ចំណែក​ដែល​ការ​ចូល​រួម​ក្នុង​សហគមន៍​ល្អ​នាំ​មក​នូវ។

[John Petrella]: ត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះ MSBA ដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់។

[Richard Orlando]: អូ ពួកគេពិតជាចង់បានវា។ ម្យ៉ាងវិញទៀត... អ្នកត្រូវតែបំពេញតាមកាលកំណត់ សំណើពេញលេញ របាយការណ៍ និងផែនការ។ ទាំងអស់នេះត្រូវតែបំពេញ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកចង់ទទួលបានហិរញ្ញប្បទាន អ្នកត្រូវតែបំពេញតាមតម្រូវការទាំងនេះ។

[John Petrella]: ល្អឥតខ្ចោះ។ នោះជាផ្នែកធំរបស់វា។ មិនអីទេ តោះបន្តទៅសំណួរបន្ទាប់ អ៊ុំ បាទ បាទ ខ្ញុំគិតថាវាជាសំណួរដ៏ល្អ ហើយយើងនឹងនិយាយអំពីរឿងជាច្រើនទៀត ប៉ុន្តែ តើអ្វីជំរុញឱ្យមានការចំណាយលើគម្រោង? តើអ្វីជាចំណុចសំខាន់នៅពីក្រោយរឿងនេះ? ដូច្នេះ តើអ្នកមានសិទ្ធិទទួលការឧបត្ថម្ភទេ? បាទ ថ្លៃបន្ថែម បាទ។

[Richard Orlando]: ជាការប្រសើរណាស់ ខ្ញុំមានខ្លឹមសារមួយចំនួនដែលពន្យល់អំពីបញ្ហាទាំងនេះ ប៉ុន្តែសម្រាប់ការផ្តល់មូលនិធិដោយខ្លួនឯង ជាថ្មីម្តងទៀត ការផ្តល់មូលនិធិនេះនឹងត្រូវបានផ្តល់ជូនដល់ MSBA ប្រសិនបើលក្ខខណ្ឌទាំងអស់ត្រូវបានបំពេញ។ មិនអីទេ មិនអីទេ។ អ្វីដែលបានកើតឡើង ខ្ញុំគិតថាអ្នកអាចមើលឃើញនៅលើអេក្រង់ គឺសហគមន៍ទាំងអស់ត្រូវបានបង្កើតឡើង ហើយ 31% ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ អ្នកអាចទទួលបានពិន្ទុភាគរយបន្ថែម ដោយផ្អែកលើចំណុច និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យផ្សេងៗគ្នាមួយចំនួនដែលអ្នកបានជួប។ អ្នកអាចទទួលបាន 2 ពិន្ទុសម្រាប់ការនេះ និង 1 ពិន្ទុសម្រាប់នោះ។ ទាំងនេះរួមមានការថែទាំ ការអភិរក្សថាមពល ស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមរបស់សហគមន៍ និងច្រើនទៀត។ មានរឿងជាច្រើនដែលអាចផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវពិន្ទុភាគរយបន្ថែម។ ចំណុច នោះជាការល្អ។ ដូច្នេះវាអាចឡើងពី 31,000 ដុល្លារ ទៅ 35,000 ដុល្លារ ទៅ 37,000 ដុល្លារ។ ជាថ្មីម្តងទៀត នេះគឺជាជំនួយដែលរដ្ឋនឹងផ្តល់ជាភាគរយនៃការចំណាយសរុប។ ឥឡូវនេះវាច្បាស់ណាស់ថាពួកគេនឹងផ្តល់មូលនិធិតែលើការចំណាយដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់នៃគម្រោងប៉ុណ្ណោះ។ ធាតុមួយចំនួនមិនមានសិទ្ធិទេ។ ដូច្នេះ អ្វី? អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំគិតថា ប្រសិនបើពួកគេចង់ដាក់ការិយាល័យប្រចាំតំបន់នៅក្នុងអគារ ដើម្បីទទួលខុសត្រូវចំពោះមុខងារទីក្រុងមួយចំនួន អ្នកអាចធ្វើវាបាន ប៉ុន្តែពួកគេនឹងមិនផ្តល់មូលនិធិណាមួយសម្រាប់នោះទេ។ ពួកគេនឹងមិនផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវផ្លែព្រូនទេ? ខ្ញុំនឹងមិនផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវផ្លែព្រូនសម្រាប់វាទេ។ ប្រហែលជាអ្នកចង់ធ្វើអញ្ចឹង យើងមានអាងហែលទឹក ប្រហែលជាអ្នកចង់ជួសជុលអាង សាងសង់ថ្មីមួយ។ ជាថ្មីម្តងទៀត អ្នកអាចធ្វើវាបាន ប៉ុន្តែអ្នកនឹងមិនទទួលបានប្រាក់ពីរដ្ឋាភិបាលសម្រាប់វាទេ។ សាលប្រជុំ សូមបង្កើនសាលប្រជុំ ខ្ញុំគិតថាទំហំរបស់វាអាចមានដែនកំណត់។ ប្រសិនបើអ្នកលើសពីដែនកំណត់នេះ អ្នកនឹងមិនទទួលបានការទូទាត់ទេ។ ដូច្នេះ វាជារឿងសំខាន់ដែលត្រូវយល់ថាអត្រាណាមួយដែលសម្រេចនឹងអនុវត្តចំពោះតែអ្នកដែលមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់ប៉ុណ្ណោះ។

[John Petrella]: ខ្ញុំចង់និយាយថា នៅពេលអ្នកដាក់អ្វីៗទាំងអស់នេះជាមួយគ្នា។ អ្នកបាននិយាយថា 31% ។ បន្ទាប់មក MSBA នឹងចូលមក ហើយប្រាប់ពួកគេថា ទេ ទេ ទេ យើងនឹងមិនធ្វើដូច្នេះទេ។ តើពួកគេនឹងផ្តល់អ្វី ហើយអ្វីដែលពួកគេមិនផ្តល់?

[Richard Orlando]: មិនអីទេ ពួកគេនឹងយកឈ្នះវា។ ខ្ញុំគិតថាវាជាបន្ទាប់។ ខ្ញុំគិតថាក្នុងរយៈពេលប្រហែលមួយឆ្នាំ ពួកគេនឹងផ្តល់ឱ្យទីក្រុង ព្រោះទីក្រុងនឹងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវជម្រើសដ៏ត្រឹមត្រូវលើគម្រោង ការចំណាយ ហើយបន្ទាប់មក MSBA នឹងនិយាយថា មិនអីទេ បាទ យើងយល់ព្រម ហើយផ្អែកលើការសន្ទនាទាំងអស់ដែលយើងត្រូវបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ យើងនឹងផ្តល់ឱ្យពួកគេ X ភាគរយ ដូច្នេះពួកគេនឹងនិយាយថាពួកគេទទួលខុសត្រូវ។

[John Petrella]: ដូច្នេះអ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយគឺមូលដ្ឋានគឺ 31% ប៉ុន្តែវាអាចខ្ពស់ជាងបន្តិចប៉ុន្តែវាក៏អាចទាបជាងបន្តិចដែរ?

[Richard Orlando]: ខ្ញុំមិនគិតដូច្នេះទេ។ ខ្ញុំមិនគិតដូច្នេះទេ។ ល្អឥតខ្ចោះ។ ខ្ញុំចង់និយាយម្តងទៀត ប្រសិនបើអ្នកមាន អត្រាការអនុម័តនេះអនុវត្តតែចំពោះគម្រោងដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ដោយមិនគិតពីតម្លៃគម្រោង។ ដូច្នេះ ប្រសិនបើអ្នកមានគម្រោងវិទ្យាល័យចំនួន 600 លានដុល្លារ ហើយតម្លៃសំណង់ 100 លានដុល្លារមិនត្រូវបានចំណាយលើគម្រោងដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ទេ អត្រានេះមិនអនុវត្តចំពោះគម្រោងនោះទេ។

[John Petrella]: ដូច្នេះវានឹងមិនចំណាយអ្វីទេ?

[Richard Orlando]: ពួកគេនឹងមិនបង់ប្រាក់សម្រាប់វាទេ។ ជា​ថ្មី​ម្តង​ទៀត​ពួក​គេ​បញ្ជាក់​ថា​អ្វី​ដែល​ជា​អ្វី​និង​មិន​ត្រូវ​បាន​គ្រប​ដ​ណ្ត​ប់​។

[John Petrella]: អ្នករាល់គ្នានឹងដឹងជាមុន អ្នករាល់គ្នាដែលធ្វើការលើគម្រោងនេះនឹងដឹងជាមុន ខ្ញុំសង្ឃឹមថាប្រជាពលរដ្ឋនៃវិធីសាស្រ្តនេះនឹងដឹងជាមុន បាទ ខ្ញុំចង់និយាយថាវានឹងបើកចំហ ហើយអាចប្រើបាន បាទ មិនអីទេ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះវាឈានដល់ចំណុចដែលខ្ញុំបានលើកឡើងកាលពីប៉ុន្មាននាទីមុននេះបន្តិច បាទ វានឹងកើតឡើង ខ្ញុំគិតថាវាជាថ្ងៃទី 27 ខែមេសា។

[Richard Orlando]: ជាការប្រសើរណាស់ សមាជិកគណៈកម្មាធិការអគារម្នាក់បានសួរសំណួរនេះ។ ពេល​នេះ​កើត​ឡើង យើង​មើល​តម្លៃ​ហើយ​ដឹង​ថា​វា​នៅ​តែ​ថ្លៃ​ខ្លាំង។ តើ​យើង​មាន​ភាព​បត់បែន​អ្វី​ខ្លះ​ក្នុង​ការ​កែប្រែ​វិសាលភាព និង​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​ការ​ចំណាយ? ការរួមចំណែកប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈនៃសម័យនេះគឺច្បាស់ណាស់។ អូ នោះជាចំណុចរបស់ខ្ញុំ យើងត្រូវបញ្ជាក់វា។ ពង្រីកវិសាលភាព និងកាត់បន្ថយគម្រោងឥឡូវនេះ មិនមែនមួយឆ្នាំពីពេលនេះទេ។

[John Petrella]: នេះ​ជា​មូលដ្ឋាន​គ្រឹះ ហើយ​ខ្ញុំ​រំភើប​ចិត្ត​ក្នុង​ការ​ចែក​រំលែក​វា​ជាមួយ​អ្នក​ទាំង​អស់​គ្នា។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងចែករំលែកព័ត៌មាននេះនៅទីនេះ។ នេះ​គឺ​អស្ចារ្យ, នេះ​គឺ​ជា​ការ​អស្ចារ្យ​។

[Richard Orlando]: នេះធ្វើឱ្យយល់បានច្រើន។ អញ្ចឹងខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ជាថ្មីម្តងទៀតអ្នកត្រូវដឹងថាតើដំណើរការត្រូវបានអនុវត្តនៅពេលណា។ អ្នកត្រូវដឹងថានៅដំណាក់កាលណានៅក្នុងដំណើរការដែលអ្នកត្រូវការដើម្បីផ្តល់អ្វីមួយ។

[John Petrella]: ជាការប្រសើរណាស់ សង្ឃឹមថាដំណើរការនឹងដំណើរការនៅទីនេះ។ ល្អណាស់ ខ្ញុំបាននិយាយរឿងនេះពីមុនមក។ តោះចាប់ផ្តើមឥឡូវនេះ។ ខ្ញុំតែងតែដូចនោះ។ និយាយអីញ្ចឹង តើយើងត្រៀមខ្លួនជាមួយប្រធានបទចុងក្រោយមុននឹងបន្តឬនៅ?

[Richard Orlando]: តើយើងធានារ៉ាប់រងទេ?

[John Petrella]: រៀបចំ? ល្អឥតខ្ចោះ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ព្រោះវាអស្ចារ្យណាស់។ ដូច្នេះតើកត្តាអ្វីខ្លះដែលកំណត់តម្លៃគម្រោង? អ្វីនឹង

[Richard Orlando]: តើ​អ្នក​ដឹង​ទេ​ថា​តើ​នេះ​បណ្ដាល​មក​ពី​អ្វី? មានគណិតវិទ្យាជាមូលដ្ឋានមួយចំនួន ដោយចាប់ផ្តើមពីការកំណត់វិសាលភាពដែលអ្នកចង់បញ្ចូលក្នុងអាគារដែលខ្ញុំចង់បាន។ បន្ទប់ប្រភេទនេះ បន្ទប់ពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រ ប្រភេទនេះ សាលប្រជុំប្រភេទនេះ ការិយាល័យរដ្ឋបាលសាលា។ ធាតុទាំងអស់នេះ នីមួយៗផ្តល់កន្លែងទំនេរដែលអាចអនុញ្ញាតបាន ដូចដែលបានបញ្ជាក់ដោយ MSBA ។ ដូច្នេះ​ក្នុង​ថ្នាក់​រៀន​ដែល​អាច​ផ្ទុក​កុមារ​បាន ២៥ នាក់ កុមារ​ម្នាក់ៗ​មាន​ទំហំ​មួយ​ម៉ែត្រការ៉េ។ គាត់នឹងនិយាយថាថ្នាក់គួរតែធំនេះ។ នោះហើយជាព័ត៌មានលម្អិត។ អូ ព័ត៌មានលម្អិតជាច្រើន។

[John Petrella]: ពួកគេនឹងនិយាយថាមានមនុស្ស 25 នាក់នៅក្នុងថ្នាក់នេះ។ តើ​នេះ​មាន​ន័យ​ថា​នឹង​មាន 25 ថ្នាក់​នៅ​ក្នុង​ថ្នាក់​រៀន​ទាំង​អស់? ច្បាប់ទូទៅ។

[Richard Orlando]: ការណែនាំទូទៅ។ ជាការប្រសើរណាស់, នេះគឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ នេះ​ជា​សំណួរ៖ តើ​មាន​អ្វី​ដែល​គណៈកម្មការ​សាងសង់ និង​រដ្ឋបាល​សាលា​អាច​ពិចារណា​រួម​បញ្ចូល​ក្នុង​គម្រោង​នេះ​ដែរ​ឬ​ទេ? មានថ្លៃសេវាសម្រាប់របស់ទាំងនេះ ហើយប្រសិនបើអ្នកចង់ចងវាចូលវិទ្យាល័យ ថ្លៃទាំងនោះអាចជាជម្រើស ខ្ញុំមានន័យថា ស្រេចចិត្ត តើយើងអាចទិញវាបានទេ? ដូច្នេះម្តងទៀត សូមចូលទៅកាន់វិសាលភាពគម្រោងដើម្បីកំណត់ កំណត់ទំហំការ៉េ ហើយនៅពេលអ្នកមើលតារាងនៅទីនោះ អ្នកនឹងឃើញរូបភាពការ៉េ ហើយបន្ទាប់មកជើងការ៉េនឹងកំណត់ជាសំខាន់នូវតម្លៃសំណង់។ ដូច្នេះតើអ្នកចង់ដាក់អ្វីនៅទីនោះ? តើសមាមាត្រត្រឹមត្រូវនៃហ្វីតការ៉េគឺជាអ្វី? អ្នករក្សាការចំណាយលើកម្មវិធី និងសាលា។

[John Petrella]: យើង​ចង់​ឱ្យ​ពួក​គេ​អាច​បង់​ថ្លៃ​គ្រប់​យ៉ាង​ជាមួយ​នឹង​ម៉ែត្រ​ការ៉េ​ទាំង​នោះ។ សូមជួយយើងបង់ប្រាក់។

[Richard Orlando]: កាន់តែច្បាស់លាស់ ពួកគេកាន់តែចូលរួមក្នុងអត្ថន័យនៃអ្វីដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់។ ពិតប្រាកដ។ យើងនឹងកាន់តែប្រសើរ។ មិនអីទេ ប្រសិនបើអ្នកមានវត្ថុជាច្រើនដែលមានតម្លៃឈ្នះ ប៉ុន្តែមិនមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ ធាតុទាំងនោះនឹងត្រូវបានបង់ដោយទីក្រុង។ ត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះ ថ្លៃបន្ថែមជាច្រើនអាចនឹងកើតឡើង។ មិនអីទេ អ្វី​ដែល​អ្នក​ពិត​ជា​ចង់​ធ្វើ​គឺ​ត្រូវ​សំលៀង​ខ្មៅ​ដៃ​របស់​អ្នក ហើយ​សួរ​ខ្លួន​ឯង​ថា​តើ​អ្នក​ត្រូវ​ការ​វា​ដែរ​ឬ​ទេ? ល្អឥតខ្ចោះ។ ពីព្រោះចុងក្រោយ នោះមានន័យថា យើងត្រូវទទួលខុសត្រូវចំពោះសេដ្ឋកិច្ចរបស់យើង ចំពោះប្រជាពលរដ្ឋរបស់យើង និងអ្នកជាប់ពន្ធរបស់យើង។ ពួកគេពិតជាត្រូវ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំ​លើក​ទឹក​ចិត្ត​អ្នក​ឲ្យ​ចាំ​ថា ពេល​យើង​ឈាន​ទៅ​មុខ ខ្ញុំ​គិត​ថា​ស្លាយ​មួយ​ទៀត​នឹង​មក​ដល់។ ត្រឹមត្រូវ។ ពិចារណាម៉ែត្រការ៉េ។ ហើយសម្រេចចិត្តលើតម្រូវការ និងវិមាត្ររបស់អ្នក ហើយទីបំផុតការចំណាយលើការសាងសង់របស់អ្នក។ សូមចងចាំរឿងនេះ នៅពេលយើងឆ្លងកាត់ស្លាយណាមួយ។ រឿងសំខាន់ទាំងអស់។ បាទពិតជា។

[John Petrella]: មិនអីទេ តោះទៅ ខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់ផងដែរ។ តើគម្រោងសាងសង់វិទ្យាល័យ Medford ប្រៀបធៀបយ៉ាងដូចម្តេច? ខ្ញុំចង់និយាយថាមានច្រើនណាស់។ យើងទាំងអស់គ្នាដឹងថាមានគម្រោងស្រដៀងគ្នានេះនៅក្នុងសហគមន៍ជិតខាង។ ដូច្នេះតើនេះប្រៀបធៀបយ៉ាងដូចម្តេច? តើ Medford ប្រៀបធៀបទៅនឹងប្រទេសផ្សេងទៀតយ៉ាងដូចម្តេច? ខ្ញុំដឹងថាអ្នកពូកែលេខ។ តើពួកគេប្រៀបធៀបទៅនឹងអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅជុំវិញយើងយ៉ាងដូចម្តេច?

[Richard Orlando]: មិនអីទេ មុននឹងខ្ញុំចាប់ផ្តើម ខ្ញុំនឹងបន្ត។ ចំណុចនេះត្រូវបានលើកឡើងដោយសមាជិកគណៈកម្មាធិការសំណង់។ ល្អឥតខ្ចោះ។ គាត់មានបទពិសោធន៍ច្រើន។ នៅពេលដែលគាត់បានរកឃើញ នៅពេលដែលពួកគេចាប់ផ្តើមធ្វើការផ្តល់ជូន លោក​ថា គម្រោង​ទាំង​អស់​មាន​ជាង ៨០០​លាន​ដុល្លារ។ តើយើងបានផ្ទៀងផ្ទាត់លេខទាំងនេះជាមួយសហគមន៍ផ្សេងទៀតទេ? តើ​អ្នក​បាន​ពិចារណា​ហើយ​ថា​តើ​អ្នក​ដឹង​ថា​តើ​សម្លៀកបំពាក់​មិនធម្មតា​នេះ​សម្រាប់​អ្វី ហើយ​តើ​សម្លៀកបំពាក់​ស្រដៀង​គ្នា​នឹង​សម​ដែរ​ឬ​ទេ? សាលារៀនបែបនេះគឺជាអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើ។ យើង​នឹង​ចេញ​ទៅ​លេង​សាលា​ទាំងនេះ។ យើងបានធ្វើរឿងនេះកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុនលើគម្រោងចុងក្រោយរបស់យើង។ អ្នកអាចស្វែងរកព័ត៌មានជាច្រើននៅក្នុងសហគមន៍ផ្សេងទៀត។ ប្រាកដ។ ពួកគេប្រាប់អ្នកពីអ្វីដែលល្អ អ្វីមិនល្អ និងអ្វីដែលដំណើរការ។ មានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់ ហើយអាចជួយអ្នកបាន។ វាពិតជាដោយសារតែទាំងនេះគឺជាសំណួរដែលសហគមន៍កំពុងសួរ។ ប្រសិនបើអ្នកអាចនិយាយថាយើងបានធ្វើនេះហើយយើងយល់ថាហេតុអ្វីបានជានេះខុសគ្នាហើយហេតុអ្វីបានជានេះគឺដូចគ្នាព្រោះអ្នកដឹងពីប្រតិកម្មពោះវៀនភ្លាមៗអ្នកដឹងពីរឿងទាំងអស់នេះ កម្មវិធីសាលាទាំងអស់គឺខុសគ្នា។ ទាំងនេះផ្តោតលើអ្វីដែលពួកគេជ្រើសរើសដើម្បីនាំយកទៅក្នុងសាលារៀន វិសាលភាពនៃផលប៉ះពាល់របស់ពួកគេ។ មិនអីទេ ពួកគេទាំងអស់ប្រើដំណើរការ MSBA ដូចគ្នា។ មនុស្សគ្រប់រូបត្រូវតែប្រកាន់ខ្ជាប់នូវកាលវិភាគ។ ទាំងអស់ត្រូវតែបំពេញតាមតម្រូវការតំបន់។ ជាទូទៅ ការចំណាយលើការសាងសង់ ប្រសិនបើអ្នកនៅក្នុងទីក្រុងមួយ ឬទីក្រុងផ្សេងទៀតគឺស្មើគ្នា ប្រសិនបើអ្នកសាងសង់ទាំងពីរ។ មិនអីទេ ដូច្នេះមានភាពស្រដៀងគ្នាជាច្រើន។ អ្នកគ្រាន់តែត្រូវជីកជ្រៅបន្តិចដើម្បីដឹងថា៖ តើវិសាលភាពជាអ្វី? តោះមើលរូបភាពនេះ។ ឥឡូវនេះយើងមានដ្យាក្រាម។ Medford មានការរចនាចំនួនប្រាំ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​ទាំង​ប្រាំមួយ​នេះ​គឺ​ជា​មួយ​ដែល​បាន​បំពេញ​តាម​តម្រូវ​ការ​កូដ​បាន​ល្អ​បំផុត​នៅ​ពេល​ហៅ​ទូរសព្ទ។ ខ្ញុំ​មិន​គិត​ថា​វា​នឹង​ត្រូវ​សរសេរ​ទេ វា​នឹង​ក្លាយ​ជា​រឿង​មួយ​ក្នុង​ចំណោម​ប្រាំ។ គម្រោងទាំងអស់នេះលើសពី 600,000 ហ្វីតការ៉េ។

[John Petrella]: អូ។

[Richard Orlando]: ហើយ​ចំនួន​សិស្ស​ដែល​ចូល​រួម​ក្នុង​កម្មវិធី​មាន​ចំនួន ១.៣៩៥​នាក់។ ឥឡូវ​នេះ គម្រោង​ទាំង​ប្រាំ​នេះ​មាន​ជិត​ជាង ៨០០​លាន​ដុល្លារ​អាមេរិក។ ជាការប្រសើរណាស់ នោះជាការប៉ាន់ប្រមាណ អ្នកដឹងពីកន្លែងដែលមូលនិធិរបស់ MSBA អាចទៅបាន អ្នកណាដឹង 30-40% ប៉ុន្តែវាមិនទាន់ត្រូវបានកំណត់ ឬប្តេជ្ញាចិត្តនៅឡើយទេ ដូច្នេះឥឡូវនេះ ចូរយើងបោះជំហានថយក្រោយ ហើយក្រឡេកមើលសហគមន៍ជុំវិញដែលបានទទួលកម្មវិធីវិទ្យាល័យមុននេះបន្តិច។ Arlington មានអាយុពី 20 ទៅ 25 ឆ្នាំនៅពេលដែលវាត្រូវបានសាងសង់។ ល្អ 411 ហ្វីតការ៉េ សិស្ស 1,755 ។ តើនេះលើកជាសំណួរទេ? ដាច់ខាត។ គាត់បានធ្វើវា។ ឥឡូវនេះ Arlington អ្វីដែលពួកគេជ្រើសរើសដាក់នៅទីនោះ និងមិនដាក់នៅទីនោះ អាចខុសពីអ្វីដែល Medford កំពុងពិចារណា។ ប៉ុន្តែម្តងទៀត អ្នកត្រូវតែអាចឆ្លើយសំណួរទាំងនេះបាន។ គម្រោង​នេះ​ចំណាយ​ថវិកា​ប្រមាណ ៣០០ លាន​ដុល្លារ ក្នុង​នោះ SBA ផ្តល់​ថវិកា ៨៣ លាន​ដុល្លារ។ មិនអីទេ Winchester, នេះគឺជាគម្រោងជួសជុល, 284 ហ្វីតការ៉េ 1,370 កុមារ។ ការជួសជុលនេះនឹងត្រូវចំណាយអស់ជាង 100 លានដុល្លារ។ អ្នកអាចមើលចំនួននៃអ្វីដែលពួកគេកំពុងទទួលបាននៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃមូលនិធិ។ មិនអីទេ Stonehenge ជា​សត្វ​ខុស​ប្លែក​ពី​គេ ដែល​ជា​ច្រាំង​ទន្លេ​តូច​ជាង​ដែល​មាន​ទំហំ​ត្រឹម​តែ ២០​ម៉ែត្រ​ការ៉េ។ ពួកគេមានកូនតិចជាង 600 នាក់។ នេះប្រហែលជាមិនមែនជាចំណុចល្អនៃការប្រៀបធៀបទេ។ ប៉ុន្តែ​សម្រាប់​សាលា​ផ្សេង​ទៀត ពេល​មាន​សាលា​ដែល​បម្រើ​សិស្ស​ប្រហាក់ប្រហែល​គ្នា ពួកគេ​ត្រូវ​ឆ្លើយ​សំណួរ​មួយ៖ ហេតុអ្វី Medford មាន​ទំហំ​ធំ​ម្ល៉េះ? ប្រសិនបើអ្នកអាចការពារវា ហើយជជែកតវ៉ាថាយើងចង់ធ្វើផែនការទាំងនេះ ហើយសហគមន៍និយាយថាយើងពិតជាល្អណាស់ជាមួយនឹងរឿងនោះ នោះជើងការ៉េអាចឈរដោយខ្លួនឯងបាន។ បើមិនអញ្ចឹងទេ អ្នកត្រូវសួរខ្លួនឯងថា តើអ្នកចង់លុបបំបាត់អ្វី? ខ្ញុំឃើញអ្នកនៅក្នុងរូបថតនោះ។ វាត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរច្រើន ហើយខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកថា ខ្ញុំប្រហែលជានឹងឮមតិមួយចំនួនបន្ទាប់ពីកម្មវិធី ហើយនោះប្រហែលជាមិនអីទេ Rick អ្នកដឹងថាវាមិនមែនជាការប្រៀបធៀបដ៏ល្អឥតខ្ចោះនោះទេ វាមិនមានអ្វីនោះទេ ប៉ុន្តែវាផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវព័ត៌មានដែលធ្វើឱ្យអ្នកសួរសំណួរ។ តើ​យើង​ចំណាយ​អស់ ៨០០​លាន​ដុល្លារ។ នោះហើយជាអ្វីដែលមនុស្សនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការសាងសង់កំពុងនិយាយថាជាបញ្ហា យើងនឹងត្រូវទៅជួបសហគមន៍ផ្សេងទៀតនៅពេលដែលចំនួនទាំងនេះចេញមក។ យើងត្រូវយល់អំពីចំណុចនេះ ដើម្បីប្រៀបធៀប និងធ្វើឱ្យលេខទាំងនេះមានសុពលភាពជាមួយសហគមន៍ផ្សេងទៀតដែលមានទំហំស្រដៀងគ្នា និងគម្រោងដែលបានអនុវត្តនាពេលថ្មីៗនេះ។

[John Petrella]: នេះគឺជាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសាងសង់។ ត្រឹមត្រូវ។ ជាក់ស្តែងដូច្នេះ

[Richard Orlando]: គាត់ដឹងពីអ្វីដែលគាត់កំពុងនិយាយ ហើយបាទ គាត់ដឹងថា បាទ គាត់កំពុងធ្វើរឿងត្រឹមត្រូវ ព្រោះថាទេ បាទ ខ្ញុំគិតថាពួកគេមិនបានឆ្លើយតប ខ្ញុំគិតថាពួកគេមិនបានចាត់វិធានការដើម្បីនិយាយថាមិនអីទេ យើងត្រូវតែធ្វើ នេះជាអ្វីដែលត្រូវបន្តចាប់ផ្តើមឥឡូវនេះ និទាឃរដូវក្រោយ ហើយបាទ នៅពេលដែលពួកគេចាប់ផ្តើម នៅពេលពួកគេបង្ហាញឯកសារចុងក្រោយទាំងអស់ បាទ។

[John Petrella]: ខ្ញុំមានន័យថា អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំបាននិយាយថា អ្នកដឹងទេ យើងមានច្រើន យើងមាន Jenny អ្នកដឹង Zach Beers ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាល ពួកគេបាននិយាយបន្តិចបន្តួចអំពីសាលារៀន អភិបាលក្រុង។ ខ្ញុំមានន័យថា នោះអស្ចារ្យណាស់។ នេះគឺជាគម្រោងដ៏ធំមួយ។ គម្រោង។ ពិត​ជា​ការ​ពិត។ អ្នកដឹងទេ អ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើគឺទទួលបានព័ត៌មានទាំងអស់ ហើយនោះជាអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបាន។

[Richard Orlando]: អ្វី​ដែល​យើង​ទាំងអស់​គ្នា​ត្រូវ​យល់​ក្នុង​នាម​ជា​សហគមន៍ និង​គណៈកម្មាធិការ​សាងសង់​គឺ​ថា អ្វី​ដែល​លទ្ធផល​នៃ​គម្រោង​នេះ លទ្ធផល​យ៉ាង​ណា​ក៏​ត្រូវ​ឆ្លុះ​បញ្ចាំង​ពី​តម្រូវការ​របស់​សហគមន៍។ បាទ បាទ។ វាមិនមែនជារឿងតូចតាចទេក្នុងការសម្រេចចិត្តជាក់លាក់ ហើយធ្វើឱ្យមនុស្សមានអារម្មណ៍ថាយើងមិនពាក់ព័ន្ធ។ ខ្ញុំមិនណែនាំបែបនោះទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាការចូលរួមកាន់តែច្រើន ការយល់ដឹងកាន់តែច្រើននឹងមានប្រយោជន៍ ពីព្រោះនៅពេលនោះ គណៈកម្មាធិការសាងសង់អាចក្រោកឈរឡើង ហើយនិយាយថាមិនអីទេ យើងបាននិយាយជាមួយសហគមន៍អំពីរឿងនេះ ហើយពួកគេបានប្រាប់យើងថាពួកគេចូលចិត្ត ប៉ុន្តែពួកគេមិនចង់ចំណាយលើវាទេ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងបានធ្វើការសម្រេចចិត្តទាំងនេះដើម្បីកែតម្រូវ។ ជាថ្មីម្តងទៀត ព្រោះវាត្រូវតែឆ្លុះបញ្ចាំងពីតម្រូវការរបស់សហគមន៍។

[John Petrella]: ខ្ញុំសង្ឃឹមថាវានឹងកើតឡើង ហើយខ្ញុំនឹងស្មោះត្រង់ជាមួយអ្នក អ្នកដឹងទេ យើងកំពុងធ្វើវា យើងនឹងធ្វើវា ហើយខ្ញុំប្រាកដថា យើងនឹងធ្វើកម្មវិធីជាច្រើនទៀតអំពីវា។ អ្នកដឹងទេថា យើងមានកម្មវិធីជាច្រើនដែលបានគ្រោងទុក ហើយរឿងជាច្រើននឹងកើតឡើងនៅក្នុងទីក្រុង ប៉ុន្តែវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់។ ខ្ញុំគ្រាន់តែសង្ឃឹមថា វាមិនមែនជារឿងមួយដែលបំបែកទីក្រុងពីអ្វីផ្សេងទៀតនោះទេ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកមានអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលស្ថិតក្រោមការគ្រប់គ្រង។ ព័ត៍មានត្រូវតែមានពន្លឺ ល្អ ឬអាក្រក់ មិនថាមានរឿងអ្វីនោះទេ ហើយគ្រប់គ្នាត្រូវតែនៅលើទំព័រតែមួយ ហើយស្វែងរកដំណោះស្រាយ មិនថាមានបញ្ហាអ្វីនោះទេ។

[Richard Orlando]: ខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើសហគមន៍ធ្វើតាមដំណើរការទាំងមូល ហើយមានអារម្មណ៍ថាគណៈកម្មការសាងសង់កំពុងធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលពួកគេអាចធ្វើបានដើម្បីផ្តល់ឱ្យទីក្រុងនូវដំណោះស្រាយដ៏ល្អបំផុតទាក់ទងនឹងហិរញ្ញវត្ថុ និងតម្រូវការជាក់ស្តែង ហើយពួកគេមានអារម្មណ៍ថាវាជាការខិតខំប្រឹងប្រែងដ៏គួរឱ្យជឿជាក់ជាមួយទីក្រុង ការបោះឆ្នោតសាធារណៈ និងការបោះឆ្នោតសាធារណៈ នោះខ្ញុំគិតថាវានឹងទាក់ទងគ្នា ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាមានសក្តានុពលដើម្បីទទួលបានជោគជ័យ។

[John Petrella]: បាទ ខ្ញុំ​សង្ឃឹម​ដូច្នេះ។

[Richard Orlando]: ប្រសិនបើសង្គមមិនមានអារម្មណ៍ ពួកគេបាននិយាយថាទាំងថ្លៃសេវាមិនមែនជាអ្វីដែលពួកគេចង់បង់នោះទេ។ ដូច្នេះ​វា​នឹង​ក្លាយ​ជា​ការ​ប្រកួត​ដ៏​ស្វិតស្វាញ ដូច្នេះ​វា​នឹង​ក្លាយ​ជា​បែប​នោះ ហើយ​វា​នឹង​ក្លាយ​ទៅ​ជា​ដូច​ដែល​អ្នក​បាន​និយាយ​។ នៅពេលដែលខ្ញុំប្រឈមមុខនឹងភាគីម្ខាងទៀត អ្នកដឹងទេ យើងសង្ឃឹមថាវាមិនកើតឡើង។ ខ្ញុំគ្រាន់តែដឹងថា $800 លានដុល្លារគឺជាការស្នើសុំដ៏ធំមួយសម្រាប់ប្រជាជននៅក្នុងទីក្រុងនេះ ហើយពិតជាសម្រាប់ម្ចាស់ និងអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង។

[John Petrella]: បាទ នេះជាបញ្ហាធំសម្រាប់អ្នកជួល។ ខ្ញុំ បាទ ការជួលគឺទាបណាស់។ ការជួលរបស់អ្នកនឹងកើនឡើង។ ខ្ញុំចង់មានន័យថា យើងទាំងអស់គ្នាដឹងថាលទ្ធផលនឹងទៅជាយ៉ាងណា។ វាជាលុយ។ មែនហើយ នេះគឺជាអ្វីដែលត្រូវពិចារណា។ ជាអកុសល Rick សូមបញ្ចប់រឿងនេះ។ មិនអីទេ Sean ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​ប្រាប់​អ្នក​ថា ព័ត៌មាន​ដែល​យើង​មាន​សព្វ​ថ្ងៃ​គឺ​មាន​តម្លៃ​ខ្លាំង​ណាស់។ ខ្ញុំ​គិត​ថា អ្នក​ដែល​មើល​កម្មវិធី​នេះ​ក៏​មើល​កម្មវិធី​របស់​យើង​ដែរ ហើយ​មាន​ច្រើន​ណាស់។ យើង​មាន​អ្នក​មើល​ច្រើន​នា​ពេល​ថ្មីៗ​នេះ។ ចំនួនរបស់យើងបន្តកើនឡើង។ យើងសប្បាយចិត្តនឹងរឿងនោះ។

[Richard Orlando]: ដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយពីមុនមក អ្នក និងក្រុមរបស់អ្នកកំពុងផ្តល់សេវាកម្មដ៏ល្អដល់សហគមន៍។

[John Petrella]: យើង​ធ្វើ​ការ​យ៉ាង​លំបាក។ មិនអីទេ តោះមកនិយាយជាមួយ Rick ។ សូមអរគុណសម្រាប់ការទស្សនា។ វាដល់ពេលហើយម្តងទៀត។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់អរគុណ Rick ម្តងទៀតសម្រាប់ការចូលរួមជាមួយពួកយើងនៅ Method Happenings ។ ខ្ញុំ​ក៏​ចង់​ចំណាយ​ពេល​បន្តិច​ដើម្បី​អរគុណ​អ្នក​រាល់​គ្នា ហើយ​ខ្ញុំ​មាន​ន័យ​ថា​អ្នក​រាល់​គ្នា​ដែល​បាន​ទស្សនា​ការ​សម្ដែង។ លេខទាំងនេះគឺគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល។ ខ្ញុំចង់អរគុណអ្នកសម្រាប់មតិយោបល់របស់អ្នក។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ចូលរួមកម្មវិធី សូមទុកវានៅទីនេះ ទាក់ទងមកយើងតាមរយៈ medfordhappenings02155 នៅ gmail.com អ្នកអាចមើលការផ្សាយឡើងវិញនៃកម្មវិធីនៅលើ Medford Community Media Access ។ ខ្ញុំក៏ចង់ដែរ ខ្ញុំត្រូវតែប្រាប់អ្នកឱ្យដឹង ចូលមើលគេហទំព័ររបស់យើងនៅ Methodhappenings.com ។ ឥឡូវនេះ អ្នកអាចមើល ឬស្តាប់ផតខាសរបស់កម្មវិធី។ អ្នកក៏អាចស្វែងរកកម្មវិធីរបស់យើងទាំងអស់នៅលើ YouTube ដោយគ្រាន់តែចូលទៅកាន់ Method Happenings នៅលើ youtube.com។ វាសាមញ្ញណាស់។ ដូច្នេះសូមជួយ Like និង Subscribe Channel របស់យើងខ្ញុំផង យើងខ្ញុំសូមអរព្រះគុណ ហើយលោកអ្នកបានទស្សនាវីដេអូយើងខ្ញុំ ហើយចុងក្រោយលោកអ្នកក៏អាចស្វែងរកយើងខ្ញុំនៅលើ Facebook ក្នុង Event modal ដែលជាទំព័រ Facebook ថ្មីដែលយើងបានបង្កើត ហើយលោកអ្នកក៏អាចឃើញពួកយើងនៅលើ Facebook ផ្សេងទៀតផងដែរ។ រឿងដដែលនេះកើតឡើងជាមួយគេហទំព័រ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយចំពោះ Paul, Marco, Bruce និងជាការពិតណាស់ James មកពី Method Happenings ខ្ញុំគឺ John Petrella ។ ហើយចងចាំវិធីសាស្រ្តដើម្បីរក្សាព័ត៌មាន។ អរគុណ រិក។ អរគុណ ចន។



ត្រលប់ទៅប្រតិចារិកទាំងអស់។