[John Petrella]: مرحبًا ومرحبًا بكم في عرض "Method Happenings"، ومن ميدفورد أنا جون بيتريلا. الهدف من البرنامج هو تزويد سكان ميدفورد بالبيانات والمعلومات لمساعدتهم على اتخاذ قرارات مستنيرة والعثور على خدمات المدينة أو الأعمال التي قد لا يعرفون عنها. ضيفنا اليوم هو صديق وشخصية عظيمة قدم الكثير لميدفورد، ريك ألوندو، الذي حضر برنامج مدرسة ميدفورد الثانوية. مرحبًا يا ريك. أنا سعيد بوجودك.
[Richard Orlando]: نعم، شكرا لك، خوان. ضع قبعتك. أنت تقوم بعمل رائع في خدمة مجتمعك وفريقك. جئت إلى هنا للحديث عن برنامج المدرسة الثانوية. سأخبرك من أين أتيت، سأتصل بك لقد تم إبلاغي بالخطة. ذهبت إلى الاجتماع. لدي معرفة MSBA وبعض الخبرة السابقة. التقيت بأشخاص مهمين مثل جيني، رئيسة لجنة البناء، وأجريت معها محادثات رائعة. وعندما انتهينا سأل سؤالين مهمين، تعرفون ما هو الهدف الرئيسي، فقلت: النقطتان الرئيسيتان هما مساهمة المجتمع الشفافة والجهد الحقيقي للمساعدة في تقليل تكلفة الاقتراح الحالي وتخفيضه لجعله أكثر قبولًا للجمهور.
[John Petrella]: نعم جيد جدا. أعلم أن لديك الكثير من الخبرة التي يمكنني استخدامها. والمدرسة الابتدائية التي بنيناها. عمل عظيم على تلك الجبهة. لقد كان منذ وقت طويل. نعم، ولكن لا يزال باردا. حسنًا، لنبدأ. دعونا ننكب على العمل. ريك هل يمكنك أن تخبر جمهورنا ما هي العناصر الأساسية لمشروع مدرسي ناجح؟
[Richard Orlando]: حسنا أعتقد ذلك أعتقد أن هناك ثلاثة عوامل رئيسية. هناك مشاركة المجتمع، والمعدات، والتصميم، والتحديات، والاحتياجات، وما إلى ذلك. العنصر الثالث هو إيجاد حل مالي لأي خطة تقرر المضي قدمًا بها. بشكل عام، ما أريد قوله هو المشاركة المجتمعية. ربما ينبغي مناقشة هذا الموضوع أولا. قررت لجنة البناء الحالية البدء بالتركيب والتصميم والخيارات وما إلى ذلك لأسباب قررت أخذها في الاعتبار. أود منهم قضاء المزيد من الوقت في التفاعل مع المجتمع وأن يكون لديهم فهم أساسي لما يبحث عنه المجتمع. قبل أن نبدأ في مناقشة خيارات التصميم. لكن كما تعلمون، يمكن حل هذه المشكلة. شيء واحد أريد التأكد من فهمه للجميع، أنا والآخرين الذين ذكرتهم، هو أن الجميع يدركون أن أدوات المدرسة الثانوية التي نتعلمها الآن تتطلب الاهتمام. وهنا بعض المشاكل التي تحتاج إلى حل حتى لا أحد هذا يعني لا، لن نفعل أي شيء منذ المدرسة المتوسطة. تحتاج المدرسة الثانوية إلى بعض الحلول، وبعض التحسينات، سواء كانت بناء جديد أو تجديدات أو مزيج من ذلك، يجب القيام بشيء ما. وفي كل هذا تلعب المشاركة المجتمعية والشروط وإعادة التمويل دوراً رئيسياً في الحل.
[John Petrella]: هل يمكنك أن تخبرنا عن تحديات واحتياجات هذا المكان؟
[Richard Orlando]: តើអ្នកចង់និយាយអំពីសហគមន៍ទេ? មិនអីទេ ចូរនិយាយអំពីវាជាមុនសិន។ ខ្ញុំតែងតែរីករាយក្នុងការចូលរួមក្នុងសហគមន៍។ ជាការប្រសើរណាស់, សូមនិយាយអំពីវាជាមុន។ ខ្ញុំគិតថាបញ្ហានេះគួរតែត្រូវបានដោះស្រាយជាមុនសិន។ ទាំងអស់គឺល្អ។ ដោយសារអ្វីដែលគាត់បានធ្វើ គាត់បានអនុញ្ញាតឲ្យក្រុមអាជ្ញាធរក្រុង គឺគណៈកម្មការសាងសង់ធ្វើការបន្ត។ ល្អឥតខ្ចោះ។ នេះអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេចេញទៅសហគមន៍ និងទទួលបានការអប់រំ។ វាមិនត្រឹមតែប្រមូលមតិប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងផ្តល់ព័ត៌មានដល់ប្រជាពលរដ្ឋទៀតផង។ ជាឧទាហរណ៍ សូមជូនដំណឹងដល់អ្នកគ្រប់គ្នា។ អ្នកខ្លះមិនបានរៀនវិទ្យាល័យប៉ុន្មានឆ្នាំមកហើយ។ តើស្ថានភាពនៅសាលាបច្ចុប្បន្នមានលក្ខណៈយ៉ាងណា? ច្បាស់ជាមានបញ្ហាជាមួយការដំឡើងនេះ។ អ្នកអាចធ្វើដូចនេះបានតាមរយៈដំណើរកម្សាន្ត ការធ្វើបាតុកម្ម និងការប្រជុំជាមួយសហគមន៍ភ្ញៀវ។ អ្វីដែលខ្ញុំបានឮជាញឹកញាប់ពេលពួកគេសង់សាលា Rick វាត្រូវបានសាងសង់ឡើងដើម្បីបម្រើកុមារជាង 3,000 នាក់។ មិនថាគេធ្វើអ្វីក៏កាន់តែតូចដែរមែនទេ? ខ្ញុំបាននិយាយថា ទេ មិនមែនទេ ពីព្រោះ SBAB មានតម្រូវការកន្លែងសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗ ហើយដូច្នេះនៅលើ។ ព័ត៌មាននេះអាចជួយលុបបំបាត់ការយល់ខុសសាធារណៈមួយចំនួនអំពីទំហំបរិក្ខារដែលអាចត្រូវការជាឧទាហរណ៍។ ម្យ៉ាងវិញទៀត វិទ្យាល័យ អ្នកដឹងទេ តើរដ្ឋបាលកំពុងធ្វើអ្វី តាមទស្សនៈអប់រំ? សាលាវិជ្ជាជីវៈ, វិទ្យាល័យប្រពៃណី, ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃអ្វីមួយ។ ពិភាក្សាអំពីបញ្ហានេះជាមួយសហគមន៍ ដើម្បីស្វែងយល់ថាតើវាជាអ្វី និងថាតើពួកគេមានចំណូលចិត្តអ្វីខ្លះអំពីវា។ ជាថ្មីម្តងទៀត ការប្ដេជ្ញាចិត្តនេះចំពោះសហគមន៍តាំងពីដើមមក គឺមានតម្លៃមិនអាចកាត់ថ្លៃបាន។ ខ្ញុំគិតថាវិធីសាស្ត្រទំនាក់ទំនងមានសារៈសំខាន់។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកមិនអាចរំពឹងថាទស្សនិកជនតែងតែមករកអ្នកទេ។ អ្នកត្រូវតែទៅសហគមន៍រៀងៗខ្លួន។ មានសម្ភារៈបរិក្ខារជុំវិញសាលារៀន ក្នុងសាលាដែលមានស្រាប់ ក្នុងបណ្ណាល័យ ដែលអ្នកអាចរៀបចំការប្រជុំសហគមន៍ និងទទួលមនុស្សមកពីសហគមន៍ផ្សេងៗមកភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នក និងអ្វីៗផ្សេងទៀត។ ការស៊ើបអង្កេត ខ្ញុំគិតថាប្រធានបទធំមួយដែលខ្ញុំបានឃើញនៅក្នុងការស្រាវជ្រាវរបស់ខ្ញុំគឺថាសហគមន៍ផ្សេងទៀតបានធ្វើរឿងនេះ កម្មវិធីវិទ្យាល័យប្រហែលជាត្រូវបានបញ្ចប់ដោយជោគជ័យជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ ប៉ុន្តែអ្នកអាចស្វែងរកព័ត៌មានអំពីសាលាទាំងនេះ និងច្រើនទៀត។ យើងនឹងពិភាក្សារឿងនេះបន្ថែមទៀត។ ជំហានចុងក្រោយគឺដំណើរការ MSBA ។ វាលើសពីការទំនាក់ទំនងរបៀបវារៈរបស់អង្គការ។ នេះគឺពិតជាអំពីគណៈកម្មការសាងសង់។ វាពិតជាអំពីការស្វែងរកដំណោះស្រាយដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់សហគមន៍។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាប្រហែលជានោះហើយជាអ្វីដែលការចូលរួមក្នុងសហគមន៍គឺអំពី។
[John Petrella]: أنت تفهم شيئًا واحدًا: ربما كنت مخطئًا، ولكن ربما أسأت فهمك، أو ربما لا. ثم تم بناء المدرسة الثانوية الحالية. كما تعلمون، كنت هناك، وتخرج معظم أصدقائي هناك. تم بناؤه لـ 4000 طفل.
[Richard Orlando]: حوالي 4000.
[John Petrella]: أعلم أن الزمن قد يتغير، لكن الارتياح كبير.
[Richard Orlando]: المرافق ممتازة، ولكن تحتاج ميدفورد إلى معرفة من خلال لجنة البناء أن برنامج MSBA لديه متطلبات لكل طالب في كل فصل دراسي. مثل جميع المرافق المهنية الأخرى والمختبرات العلمية وقاعات الهندسة وقاعات المؤتمرات وما إلى ذلك. كل ساحة، كل زاوية، كل شيء متضمن. كان الطلب عندما تم بناء المدارس الثانوية في أوائل السبعينيات مختلفًا عما هو عليه اليوم، مما قد يؤدي إلى متطلبات مذهلة للمتر المربع. آمل أن يكون كل شيء على ما يرام، حسنًا، حسنًا.
[John Petrella]: حسنًا، لأنه منطقي، لقد أوضحته لي.
[Richard Orlando]: نعم، لقد تغيروا قليلاً خلال الثلاثين أو الأربعين سنة الماضية.
[John Petrella]: أوه، أنا متأكد، أنا متأكد، أنا متأكد. ولكن، كما قلت من قبل، فإنهم يخططون لقبول حوالي 1300 طالب.
[Richard Orlando]: نعم، هناك عدد أقل بكثير من الطلاب، نعم.
[John Petrella]: الآن تخيل هذا. لماذا لا تناقش أسئلتك ومتطلبات المعدات؟ مقاس؟
[Richard Orlando]: ត្រឹមត្រូវ។ កំណត់វិសាលភាព។ វិសាលភាពនៃគម្រោង បាទ។ តំរូវការ បញ្ហា និងវិមាត្រនៃការដំឡើងគឺសំខាន់ណាស់ ព្រោះវាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការក្លាយជាលក្ខណៈជាក់លាក់នៃអ្វីដែលអ្នកនឹងសាងសង់។ នេះជាអ្វីដែលត្រូវធ្វើមុនពេលអ្នកលោត អ្នកដឹងទេ ការរចនា អ្នកដឹងទេ បង្អួចអ្វី ពណ៌អ្វី របស់ទាំងអស់នោះ វាទាំងអស់អំពីអនាគត។ ប៉ុន្តែដំបូងអ្នកត្រូវតែកំណត់នូវអ្វីដែលនឹងត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងការដំឡើងថ្មី។ ហើយតម្រូវការត្រូវតែពិតប្រាកដ មានតម្រូវការមិនល្អ។ អ្នកត្រូវតែកំណត់ថាតើតម្រូវការពិតប្រាកដគឺជាអ្វី ហើយតម្រូវការទាំងនោះត្រូវតែត្រូវបានជំរុញដោយតម្រូវការអប់រំ ដូច្នេះអ្នកអាចចាប់ផ្តើមវាស់វែងភាពជោគជ័យប្រឆាំងនឹងពួកគេ។ គណៈកម្មាធិការសាងសង់បានចូលទៅក្នុងការងារនេះជាមួយនឹងអ្វីដែលខ្ញុំហៅថាចិត្តគំនិតកាត់បន្ថយការចំណាយ។ កុំគ្រាន់តែចាប់ផ្តើមពង្រីក ពង្រីក ពង្រីក វាពិតជានឹងបង្កើនការចំណាយ ហើយវានឹងពិបាកសម្រាប់អ្នកក្នុងការទទួលបានការគាំទ្រពីសហគមន៍នៅចំណុចនេះ។ បើយើងចង់ឲ្យបញ្ហានេះដើរទៅមុខដោយជោគជ័យ យើងត្រូវតែធ្វើ ស្របតាមអ្វីដែលសាធារណជនចង់ចំណាយសម្រាប់ការសាងសង់អគារថ្មីបែបនេះ។ អ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នោះគឺ ខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលជាវិសាលភាពនៃគម្រោងនេះ តើមានតម្រូវការអ្វីខ្លះ អ្វីដែលត្រូវធ្វើ អ្វីដែលត្រូវធ្វើ ឆាប់ឬក្រោយមក។ ខ្ញុំបានចូលរួមកិច្ចប្រជុំមួយ ប្រជុំគណៈកម្មាធិការសំណង់មួយ និងសមាជិកគណៈកម្មាធិការមួយរូប នៅពេលសួរខ្ញុំជឿថាវាត្រូវបានអ្នកធ្វើចម្ការនៅខាងឆ្វេងទុកចោល។ នេះគឺជាក្រុមហ៊ុនគ្រប់គ្រងគម្រោងផ្តាច់មុខដែលយើងមាន ហើយខ្ញុំគិតថានេះគឺជាសំណួរដ៏ល្អមួយដែលត្រូវសួរ៖ តើអ្នកដឹងទេថានៅពេលណាដែល MSBA នឹងផ្តល់ឱ្យយើងនូវតម្លៃជាដើម ដែលពួកគេនឹងផ្តល់ឱ្យយើង? ប្រសិនបើតម្លៃនៅតែអាចទទួលយកបាន តើយើងអាចផ្លាស់ប្តូរវិសាលភាពគម្រោងឥឡូវនេះបានទេ? តើខែមេសាឆ្នាំ 2027 មែនទេ? ដូច្នេះសូមគិតអំពីវាជាមុនសិន។ បុរសខាងឆ្វេងនិយាយថាទេ ព្រោះអ្នកយល់ពីការរចនាជាមូលដ្ឋាន។ និយាយម្យ៉ាងទៀត អ្នកយឺតពេលហើយ។ ថ្លៃសេវាមិនត្រូវបានទទួលយកទេ។ វាពិបាកក្នុងការធ្វើការសម្រេចចិត្ត។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលអ្នកផ្តល់ការជូនដំណឹងមួយឆ្នាំ។ យើងត្រូវចាប់ផ្តើមផ្តោតលើផលប៉ះពាល់។ និងតម្រូវការ និងតម្រូវការជាក់ស្តែង ដែលជំរុញការអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងតំបន់សព្វថ្ងៃនេះ។
[John Petrella]: الآن دعونا نفعل هذا أولا. حسنا، دعونا نترك الأمر عند هذا الحد. هذه هي المشكلة برمتها. الآن أعتقد أن هذا مهم للجميع. أعني، أعني، هل يمكنك أن تعطيني إياها؟ أعتقد أن هذه الكلمة ممكنة ماليا.
[Richard Orlando]: قرارات الخيارات المالية لا أعرف ماذا تسميها. كما تعلم، بمجرد ضبط مستوى الصوت، ستبدأ في معرفة كيفية تثبيته، وكم سيكلف التثبيت، وما إلى ذلك. عليك أن تتأكد من أن كل شيء على ما يرام، لتتأكد من أنه ربما تكون هذه هي الطريقة الخاطئة لقول ذلك. كل ما عليك فعله هو أن تكون أكثر وعيًا بشأن المساعدة التي تقدمها للآخرين. لأنه يؤثر في النهاية على ضرائب الدولة. هذا صحيح. طريقة مهمة. أعتقد أنه قبل ذلك كان من الممكن الحصول على معلومات حول الأسعار، حتى لو كانت أولية. حسنا إن تقديم مجموعة واسعة من الأسعار للأشخاص من المرجح أن يجذبهم. وهذا سيجلبهم إلى الطاولة ويقول: لماذا يجب أن يكون في هذا النطاق؟ ماذا يمكنك أن تفعل للحد منه؟ نريد أن نرى كليهما. سوف تقوم بإنشاء هذا المربع. حسنا يبدو على الأرجح لأن السبب وراء عدم رغبتهم في التوقف عن الإنفاق الآن هو أنهم يشعرون بالقلق من أن ذلك سيخيف الناس، أم... كما تعلمون، أعتقد أنك بحاجة إلى معرفة خطتك ونحتاج إلى معلومات لاتخاذ قرارات مستنيرة بحيث على الرغم من أنها قد تسبب بعض آلام المعدة في المجتمع في البداية، إلا أنها ستثير محادثة يمكن أن تساعد لاحقًا. من المهم أن يفهم مجلس الإدارة ما يريده المجتمع ويكون على استعداد لدفع ثمنه. أعتقد أن المسؤولية المالية للأشخاص الذين يعيشون هنا هائلة.
[John Petrella]: أعني، عندما يتعلق الأمر بمدرستي، فأنت تعلم أنني أتفق معك. نحن بحاجة إلى تثبيت جديد، تثبيت محدث، مهما كان. ولكن علينا أيضاً أن نتحمل المسؤولية.
[Richard Orlando]: أعني، 800 مليون دولار، لذلك يبدو ذلك عادلاً بالنسبة لي... أعتقد أنهم إذا شحذوا قلم الرصاص ونظروا إليه مرة أخرى، لمعرفة ما إذا كانوا يفهمون ما يريده المجتمع من هذا المكان الجديد، أو شيء من هذا القبيل... عمليات التثبيت والتحديثات الجديدة. لذلك في بعض الحالات قد يبدأون في اتخاذ قرارات صعبة ويقولون: "حسنًا، يمكننا التخلص من هذا، يمكننا التخلص من هذا". كما تعلمون، لقد سمعت أنهم يبحثون في الفصول الدراسية معًا، وهي فكرة مثيرة للاهتمام لأنها قد تقلل من عدد الغرف نظرًا لأن المعلمين لن يكون لديهم غرفهم الخاصة لتدريس مقرراتهم الدراسية. لذلك يمكنك التوصل إلى الكثير من الأشياء الغريبة.
[John Petrella]: حسنًا، ننتقل إلى السؤال التالي. هل يمكن أن تخبرنا ما الذي يجب أن يعرفه المواطنون؟ مقدمة لعملية MSBA. أريد فقط أن يعرف الناس أن MSBA هي هيئة بناء المدارس العامة في ولاية ماساتشوستس، وأنت تعلم أحيانًا أننا نستخدم الاختصارات هناك ولا يعرف الناس شيئًا عنها. هذه هي هيئة بناء المدارس العامة في ماساتشوستس. كما تعلمون، أريد أن أسأل كيف أحصل على أكبر قدر من المال. نعم، سوف نناقش هذا.
[Richard Orlando]: នោះនឹងអស្ចារ្យណាស់។ ប៉ុន្តែសំខាន់ អ្នកដឹងពីតម្លៃដែល MSBA នាំមកជូនសហគមន៍ណាមួយដែលចូលរួមក្នុងដំណើរការនេះ។ ពួកគេបានធ្វើវាមួយរយៈ។ ពួកគេដឹងថាពួកគេមានដំណើរការពេញលេញ។ ពួកគេមានជំហាន។ ពួកគេអប់រំសហគមន៍អំពីរបៀបធ្វើវា អ្វីដែលត្រូវធ្វើ ពេលណាត្រូវធ្វើ និងរបៀបធ្វើការជាមួយអង្គការវិជ្ជាជីវៈដែលពួកគេជួល (ឧទាហរណ៍ ស្ថាបត្យករ ម្ចាស់ អ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោង។ល។)។ ហើយអ្នកដឹងទេ នៅក្នុងសហគមន៍ភាគច្រើន យើងមិនធ្វើវាញឹកញាប់ទេ។ ដូច្នេះនេះគឺជាហ្គេមថ្មីមួយសម្រាប់មនុស្សភាគច្រើន សូម្បីតែអ្នកដែលមានបទពិសោធន៍ក្នុងគណៈកម្មការសំណង់ក៏ដោយ។ បុគ្គលដែលមានសមត្ថភាព។ អ្នកកំពុងចូលទៅក្នុងតំបន់ដែលមិនស្គាល់ ឬមិនស្គាល់។ MSBA នឹងនាំអ្នកឆ្លងកាត់វាទាំងអស់ ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវពេលវេលាកំណត់ទាំងអស់ កំណត់កាលបរិច្ឆេទ និងជួបជាមួយអ្នក។ ពួកគេនឹងចេញទៅវាយតម្លៃសម្ភារៈបរិក្ខារដែលមានស្រាប់ ដែលខ្ញុំគិតថាជាក់ស្តែងពួកគេកំពុងធ្វើរួចហើយនៅវិទ្យាល័យ។ ពួកគេនឹងណែនាំអ្នកអំពីក្រុមហ៊ុនសេវាកម្មវិជ្ជាជីវៈមួយចំនួនដែលអ្នកគួរតែធ្វើការជាមួយ។ ដូច្នេះនេះគឺជាដំណើរការដ៏មានប្រយោជន៍មួយ។ ប្រសិនបើអ្នកចង់បានព័ត៌មានលម្អិត អ្នកអាចចូលមើលគេហទំព័ររបស់ពួកគេ មានព័ត៌មានគ្រប់គ្រាន់នៅទីនោះ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលមានប្រយោជន៍ផងដែរ ហើយរឿងមួយដែលពួកគេសុំរដ្ឋសុំគឺការរួមចំណែករបស់សហគមន៍។ ឥឡូវនេះ ដូចដែលខ្ញុំតែងតែនិយាយ សម្រាប់មនុស្សភាគច្រើន នៅពេលអ្នកពិភាក្សាអំពីអគារ សារគឺមិនមែន អូ ខ្ញុំចង់បានពណ៌នេះ ឬជញ្ជាំងនេះ។ នោះមិនមែនជាបញ្ហាទេ។ អានបន្ថែមពីមតិស្មោះត្រង់របស់មនុស្សអំពីអ្វីដែលពួកគេចង់ឃើញនៅក្នុងកន្លែងរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះ សូមលើកយកវិទ្យាល័យប្រពៃណី និងសាលាវិជ្ជាជីវៈជាឧទាហរណ៍។ តើមនុស្សមានអារម្មណ៍យ៉ាងណាចំពោះរឿងនេះ? ជាប្រពៃណីពួកគេត្រូវបានរក្សាទុកដោយឡែកពីគ្នា។ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះមានការពិភាក្សាអំពីការបញ្ចូលគម្រោងទាំងពីរក្នុងកម្រិតមួយចំនួន។ តើគ្រប់វិស័យនៃសង្គមគិតយ៉ាងណាចំពោះរឿងនេះ? ដោយសារតែនៅពេលដែលអ្នកទទួលបានការបញ្ចូលពីសហគមន៍លើបញ្ហានេះ អ្នកអាចកែសម្រួល ឬដឹកនាំនាយកដ្ឋានអគាររបស់ក្រុមប្រឹក្សាសាលាចុះលើផ្លូវណាមួយដែលអាចប៉ះពាល់ដល់លំហ ចំនួនថ្នាក់រៀន សម្ភារៈបរិក្ខារ ឬទីតាំងនៃបន្ទប់នៅក្នុងអាគារ។ នេះជាការរួមចំណែកដែលការចូលរួមក្នុងសហគមន៍ល្អនាំមកនូវ។
[John Petrella]: هذا صحيح. ولذلك، MSBA يلعب دورا هاما.
[Richard Orlando]: أوه إنهم يريدون ذلك حقًا. ومن ناحية أخرى... عليك الالتزام بالمواعيد النهائية واستكمال الطلبات والتقارير والخطط. يجب استيفاء جميع هذه المتطلبات، لذلك إذا كنت ترغب في الحصول على التمويل، فيجب عليك تلبية هذه المتطلبات.
[John Petrella]: مثالي. هذا جزء كبير منه. حسنًا، دعنا ننتقل إلى السؤال التالي، نعم، نعم، أعتقد أن هذا سؤال جيد وسنتحدث عنه أكثر، ولكن ما الذي يؤثر على تكلفة المشروع؟ ما هي الفكرة الرئيسية لهذه القصة؟ إذن، هل أنت مؤهل للحصول على الرعاية؟ نعم، رسوم إضافية، نعم.
[Richard Orlando]: حسنًا، لدي بعض المحتوى الذي يشرح هذه المشكلات، ولكن مرة أخرى، بالنسبة للتمويل الذاتي، سيتم توفير هذا التمويل من قبل MSBA إذا تم استيفاء جميع الشروط. حسنا، حسنا. ما حدث، أعتقد أنه يمكنك رؤيته على الشاشة: تم إنشاء جميع المجتمعات وتم إنشاء 31% منها. يمكنك كسب نقاط مئوية إضافية بناءً على عدد من الدرجات والمعايير المختلفة التي تستوفيها. يمكنك الحصول على نقطتين لهذا ونقطة واحدة لذلك. وتشمل هذه الصيانة، والحفاظ على الطاقة، والحالة الاجتماعية والاقتصادية للمجتمع، وأكثر من ذلك. هناك العديد من الأشياء التي يمكن أن تمنحك نقاطًا مئوية إضافية. هذا جيد. لذلك يمكن أن يتراوح من 31000 دولار إلى 35000 دولار إلى 37000 دولار. مرة أخرى، هذه منحة ستقدمها الحكومة كنسبة مئوية من التكلفة الإجمالية. ومن الواضح الآن أنهم سيمولون فقط تكاليف المشروع المؤهلة. بعض العناصر محظورة. وماذا في ذلك؟ كما تعلمون، أعتقد أنهم إذا أرادوا إنشاء مكتب إقليمي في المبنى الذي سيكون مسؤولاً عن بعض وظائف المدينة، فيمكنهم القيام بذلك، لكنهم لن يقدموا أي تمويل لذلك. لن يعطوك البرقوق؟ لن أعطيك البرقوق مقابل هذا. ربما تريد القيام بذلك، لدينا حمام سباحة، وربما ترغب في تجديد حمام سباحة جديد. مرة أخرى، يمكنك القيام بذلك، لكنك لن تتلقى أموالاً من الحكومة مقابل ذلك. الجمهور يرجى زيادة جمهورك، أعتقد أن حجمه قد يكون محدودا. إذا تجاوزت هذا الحد، فلن تحصل على عائد. لذلك من المهم أن نفهم أن أي مجموعة أسعار ستنطبق فقط على أولئك الذين يستوفون المعايير.
[John Petrella]: أعني عندما تجمع كل هذه الأشياء معًا. انت قلت 31% ثم سيأتي MSBA ويخبرهم: لا، لا، لن نفعل ذلك. ماذا سيعطون وماذا لن يعطوا؟
[Richard Orlando]: حسنًا، سوف يتخطون الأمر. أعتقد أن هذا هو الشيء التالي. أعتقد أنه في غضون عام تقريبًا سينتقلون إلى المدينة لأن المدينة ستمنحهم الاختيار الصحيح بشأن خطة التكلفة وبعد ذلك سيقول MSBA، "حسنًا، نعم، نحن نتفق، واستنادًا إلى جميع المحادثات التي أجريناها للتأهل، سنمنحهم X بالمائة ليقولوا إنهم مسؤولون."
[John Petrella]: إذًا ما تقوله هو أن المعدل الأساسي هو 31%، لكنه قد يكون أعلى قليلاً، أو ربما أقل قليلاً؟
[Richard Orlando]: أنا لا أعتقد ذلك. أنا لا أعتقد ذلك. مثالي. أريد أن أقول هذا مرة أخرى إذا كان لديك ينطبق معدل الموافقة هذا فقط على المشاريع المؤهلة، بغض النظر عن التكلفة. لذلك، إذا كان لديك مشروع مدرسة ثانوية بقيمة 600 مليون دولار ولم يتم إنفاق 100 مليون دولار من تكاليف البناء على مشروع مؤهل، فإن هذا المعدل لا ينطبق على هذا المشروع.
[John Petrella]: لذلك لن يكلف شيئا؟
[Richard Orlando]: لن يدفعوا ثمنها. مرة أخرى، يزعمون ما هو وما لم يتم تغطيته.
[John Petrella]: سيعرف الجميع مسبقًا، كل من يعمل في هذا المشروع سيعرف مسبقًا، أتمنى أن يعرف الناس عن هذه الطريقة مسبقًا، نعم، أعني أنها ستكون مفتوحة وقابلة للاستخدام، نعم، حسنًا، لكنها الآن وصلت إلى النقطة التي ذكرتها قبل دقائق قليلة، نعم سيحدث، أعتقد أنه سيكون في 27 أبريل.
[Richard Orlando]: حسنًا، سأل أحد أعضاء لجنة البناء هذا السؤال. عندما يحدث هذا، ننظر إلى السعر وندرك أنه لا يزال باهظ الثمن. ما مدى المرونة التي نتمتع بها في تعديل الحجم والتكاليف؟ المساهمة المهنية لهذا العصر واضحة. أوه، هذه وجهة نظري، علينا أن نثبت ذلك. قم بتوسيع نطاق مشروعك وتقليص حجمه الآن، وليس خلال عام.
[John Petrella]: هذا هو الأساس وأنا متحمس لمشاركته معكم جميعًا. ولهذا السبب نشارك هذه المعلومات هنا. هذا عظيم، هذا عظيم.
[Richard Orlando]: هذا منطقي للغاية حسنا، أنا لا أعرف. مرة أخرى، عليك أن تعرف متى سيتم تنفيذ العملية. عليك أن تعرف في أي مرحلة من العملية تحتاج إلى تقديم شيء ما.
[John Petrella]: حسنًا، آمل أن تنجح العملية هنا. حسنا، لقد قلت ذلك من قبل. لنبدأ الآن. لقد كنت دائما مثل هذا. بالمناسبة، هل نحن مستعدون للموضوع الأخير قبل أن نكمل؟
[Richard Orlando]: هل نؤمن؟
[John Petrella]: يحضر؟ مثالي. أريد فقط أن أؤكد لأنه مذهل. إذن ما هي العوامل التي تحدد تكلفة المشروع؟ ماذا سيحدث
[Richard Orlando]: هل تعرف ما سبب هذا؟ هناك بعض العمليات الحسابية الأساسية، بدءًا من تحديد الحجم الذي تريد تضمينه في المبنى الذي أريده. مثل هذه الغرفة، مثل المختبر العلمي، مثل غرفة الاجتماعات، مثل مكتب إدارة المدرسة. يوفر كل عنصر من هذه العناصر المساحة المسموح بها التي يحددها MSBA. وهكذا، في غرفة الصف التي يمكن أن تستوعب 25 طفلا، كل طفل لديه متر مربع واحد. كان يقول أن الفصل يجب أن يكون بهذا الحجم. هذه هي التفاصيل. أوه، الكثير من التفاصيل.
[John Petrella]: سيقولون أن هناك 25 شخصًا في هذا الفصل. هل هذا يعني أنه سيكون هناك 25 فصلاً في جميع الصفوف؟ القواعد العامة.
[Richard Orlando]: مقدمة عامة. حسنا، هذا مثير للاهتمام. وهنا سؤال: هل هناك ما يمكن للجنة البناء وإدارة المدرسة إدراجه في هذا المشروع؟ هناك رسوم لهذه الأشياء، وإذا كنت تريد ربطها بالمدرسة الثانوية، فقد تكون هذه التكاليف خيارًا، أعني اختيارية، هل يمكننا شراء هذه؟ لذا، انتقل مرة أخرى إلى نطاق المشروع لتحديد المساحة بالقدم المربع، وعندما تنظر إلى الجدول، سترى صورة مربعة، ومن ثم فإن القدم المربعة ستحدد بشكل أساسي تكلفة البناء. إذن ماذا تريد أن تضع هناك؟ ما هي نسبة اللقطات المربعة الصحيحة؟ يمكنك توفير تكاليف البرنامج والتدريب.
[John Petrella]: نريدهم أن يكونوا قادرين على دفع ثمن كل شيء بهذه الأمتار المربعة. الرجاء مساعدتنا في الدفع.
[Richard Orlando]: وكلما كانوا أكثر وضوحا، كلما زاد انخراطهم في معنى ما يتم تأهيله. بالضبط. سوف نصبح أفضل. حسنا إذا كان لديك العديد من العناصر التي تستحق الفوز ولكنها لا تستوفي المعايير، فستدفع المدينة ثمن هذه العناصر. هذا صحيح. لذلك قد يكون هناك الكثير من التكاليف الإضافية المعنية. حسنا كل ما عليك فعله حقًا هو شحذ قلم الرصاص الخاص بك واسأل نفسك إذا كنت في حاجة إليه. مثالي. لأنه يعني في نهاية المطاف أن علينا أن نتحمل المسؤولية تجاه اقتصادنا ومواطنينا ودافعي الضرائب لدينا. وهم على حق تماما. لذا أشجعكم على أن تتذكروا أنه بينما نمضي قدمًا، أعتقد أنه ستكون هناك شريحة أخرى. هذا صحيح. النظر في لقطات مربعة. وحدد احتياجاتك وأحجامك، وفي النهاية تكاليف البناء. ضع ذلك في الاعتبار عندما نواجه أي شريحة. جميع الأمور الهامة. نعم فعلا.
[John Petrella]: حسنا، دعونا نذهب أعتقد أن هذا مهم أيضًا. كيف يمكن مقارنة مشروع مدرسة ميدفورد الثانوية؟ أعني أن هناك الكثير منهم. نعلم جميعًا أن هناك مشاريع مماثلة في المجتمعات المجاورة. فكيف يمكن مقارنتها؟ كيف تختلف ميدفورد عن الدول الأخرى؟ أعلم أنك جيد في التعامل مع الأرقام. وما علاقتهم بما يحدث حولنا؟
[Richard Orlando]: حسنًا، قبل أن أبدأ، سأستمر. وقد أثار هذا الموضوع أعضاء لجنة البناء. مثالي. لديه الكثير من الخبرة. متى اكتشف ذلك، ومتى بدأوا في تقديم المقترحات؟ ووفقا له، فإن تكلفة جميع المشاريع تتجاوز 800 مليون دولار. هل قمنا بالتحقق من هذه الأرقام مع المجتمعات الأخرى؟ هل سبق لك أن تساءلت عما إذا كنت تعرف الغرض من هذا الزي غير العادي وما إذا كان الزي المماثل سيعمل؟ هذا هو بالضبط نوع المدرسة التي نبنيها. سوف نذهب لزيارة هذه المدارس. لقد فعلنا ذلك منذ بضع سنوات في مشروعنا الأخير. يمكن العثور على الكثير من المعلومات في المجتمعات الأخرى. بالتأكيد. يقولون لك ما هو الجيد، وما هو السيئ، وما الذي ينجح. مفيدة جدا ويمكن أن تساعدك. في الواقع، لأن هذه هي الأسئلة التي يطرحها المجتمع. إذا كان بإمكانك القول أننا فعلنا هذا ونفهم سبب اختلافه ولماذا هو نفسه لأنك تعرف رد الفعل الغريزي الفوري، فأنتم جميعًا تعرفون ذلك، كل برنامج مدرسي مختلف. يركزون على ما يريدون إحضاره إلى المدرسة وتأثيرهم. حسنا جميعهم يستخدمون نفس عملية MSBA. يجب على الجميع الالتزام بالجدول الزمني. كل شيء يجب أن يتوافق مع المتطلبات المحلية. بشكل عام، تكلفة البناء، سواء كنت في مدينة أو أخرى، هي نفسها إذا قمت ببناء كليهما. حسنا لذلك هناك الكثير من أوجه التشابه. عليك فقط أن تحفر بشكل أعمق قليلاً لتفهم: ما هو المقياس؟ دعونا ننظر إلى هذه الصورة. الآن لدينا رسم تخطيطي. لدى ميدفورد خمسة مشاريع. أعتقد أن هؤلاء الستة يلبيون بشكل أفضل متطلبات الكود لإجراء مكالمة هاتفية. لا أعتقد أنه سيتم كتابته، سيكون واحدًا من خمسة. وتتجاوز كل هذه المشاريع 600 ألف قدم مربع.
[John Petrella]: أُووبس.
[Richard Orlando]: ហើយចំនួនសិស្សដែលចូលរួមក្នុងកម្មវិធីមានចំនួន ១.៣៩៥នាក់។ ឥឡូវនេះ គម្រោងទាំងប្រាំនេះមានជិតជាង ៨០០លានដុល្លារអាមេរិក។ ជាការប្រសើរណាស់ នោះជាការប៉ាន់ប្រមាណ អ្នកដឹងពីកន្លែងដែលមូលនិធិរបស់ MSBA អាចទៅបាន អ្នកណាដឹង 30-40% ប៉ុន្តែវាមិនទាន់ត្រូវបានកំណត់ ឬប្តេជ្ញាចិត្តនៅឡើយទេ ដូច្នេះឥឡូវនេះ ចូរយើងបោះជំហានថយក្រោយ ហើយក្រឡេកមើលសហគមន៍ជុំវិញដែលបានទទួលកម្មវិធីវិទ្យាល័យមុននេះបន្តិច។ Arlington មានអាយុពី 20 ទៅ 25 ឆ្នាំនៅពេលដែលវាត្រូវបានសាងសង់។ ល្អ 411 ហ្វីតការ៉េ សិស្ស 1,755 ។ តើនេះលើកជាសំណួរទេ? ដាច់ខាត។ គាត់បានធ្វើវា។ ឥឡូវនេះ Arlington អ្វីដែលពួកគេជ្រើសរើសដាក់នៅទីនោះ និងមិនដាក់នៅទីនោះ អាចខុសពីអ្វីដែល Medford កំពុងពិចារណា។ ប៉ុន្តែម្តងទៀត អ្នកត្រូវតែអាចឆ្លើយសំណួរទាំងនេះបាន។ គម្រោងនេះចំណាយថវិកាប្រមាណ ៣០០ លានដុល្លារ ក្នុងនោះ SBA ផ្តល់ថវិកា ៨៣ លានដុល្លារ។ មិនអីទេ Winchester, នេះគឺជាគម្រោងជួសជុល, 284 ហ្វីតការ៉េ 1,370 កុមារ។ ការជួសជុលនេះនឹងត្រូវចំណាយអស់ជាង 100 លានដុល្លារ។ អ្នកអាចមើលចំនួននៃអ្វីដែលពួកគេកំពុងទទួលបាននៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃមូលនិធិ។ មិនអីទេ Stonehenge ជាសត្វខុសប្លែកពីគេ ដែលជាច្រាំងទន្លេតូចជាងដែលមានទំហំត្រឹមតែ ២០ម៉ែត្រការ៉េ។ ពួកគេមានកូនតិចជាង 600 នាក់។ នេះប្រហែលជាមិនមែនជាចំណុចល្អនៃការប្រៀបធៀបទេ។ ប៉ុន្តែសម្រាប់សាលាផ្សេងទៀត ពេលមានសាលាដែលបម្រើសិស្សប្រហាក់ប្រហែលគ្នា ពួកគេត្រូវឆ្លើយសំណួរមួយ៖ ហេតុអ្វី Medford មានទំហំធំម្ល៉េះ? ប្រសិនបើអ្នកអាចការពារវា ហើយជជែកតវ៉ាថាយើងចង់ធ្វើផែនការទាំងនេះ ហើយសហគមន៍និយាយថាយើងពិតជាល្អណាស់ជាមួយនឹងរឿងនោះ នោះជើងការ៉េអាចឈរដោយខ្លួនឯងបាន។ បើមិនអញ្ចឹងទេ អ្នកត្រូវសួរខ្លួនឯងថា តើអ្នកចង់លុបបំបាត់អ្វី? ខ្ញុំឃើញអ្នកនៅក្នុងរូបថតនោះ។ វាត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរច្រើន ហើយខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកថា ខ្ញុំប្រហែលជានឹងឮមតិមួយចំនួនបន្ទាប់ពីកម្មវិធី ហើយនោះប្រហែលជាមិនអីទេ Rick អ្នកដឹងថាវាមិនមែនជាការប្រៀបធៀបដ៏ល្អឥតខ្ចោះនោះទេ វាមិនមានអ្វីនោះទេ ប៉ុន្តែវាផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវព័ត៌មានដែលធ្វើឱ្យអ្នកសួរសំណួរ។ តើយើងចំណាយអស់ ៨០០លានដុល្លារ។ នោះហើយជាអ្វីដែលមនុស្សនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការសាងសង់កំពុងនិយាយថាជាបញ្ហា យើងនឹងត្រូវទៅជួបសហគមន៍ផ្សេងទៀតនៅពេលដែលចំនួនទាំងនេះចេញមក។ យើងត្រូវយល់អំពីចំណុចនេះ ដើម្បីប្រៀបធៀប និងធ្វើឱ្យលេខទាំងនេះមានសុពលភាពជាមួយសហគមន៍ផ្សេងទៀតដែលមានទំហំស្រដៀងគ្នា និងគម្រោងដែលបានអនុវត្តនាពេលថ្មីៗនេះ។
[John Petrella]: هذا عضو في لجنة البناء. هذا صحيح. من الواضح أن ذلك
[Richard Orlando]: كان يعرف ما كان يتحدث عنه، ونعم، كان يعلم أنه نعم، لقد فعل الشيء الصحيح، لأنه لا، نعم، أعتقد أنهم لم يتفاعلوا، أعتقد أنهم لم يتخذوا أي إجراء ليقولوا: حسنًا، علينا أن نفعل هذا، ونواصل البدء بشيء الآن، في الربيع المقبل، ونعم، عندما يبدأون، عندما يظهرون جميع المستندات النهائية، نعم.
[John Petrella]: أعني، كما تعلمون، قلت، كما تعلمون، لدينا الكثير، لدينا جيني، كما تعلمون، زاك بيرز، رئيس مجلس الإدارة، تحدثوا قليلاً عن مدرسة العمدة. أعني أنه أمر رائع. هذا مشروع كبير. مشروع. صحيح تماما. أنت تعرف كل ما يتعين علينا القيام به هو الحصول على جميع المعلومات وهذا كل ما يمكننا القيام به.
[Richard Orlando]: ما نحتاج جميعًا إلى فهمه كمجتمع وكلجنة بناء هو أنه مهما كانت نتيجة هذا المشروع، فإنه يجب أن يعكس احتياجات المجتمع. نعم نعم. إنها ليست مهمة تافهة أن نتخذ قرارات ملموسة ونجعل الناس يشعرون أنه لا حاجة لنا. لا أوصي بذلك، ولكن أعتقد أنه كلما زادت المشاركة، زاد الوعي سيكون مفيدًا لأنه بعد ذلك يمكن للجنة البناء أن تقف وتقول، "حسنًا، لقد تحدثنا إلى المجتمع حول هذا الأمر وأخبرونا أنهم يحبونه، لكنهم لا يريدون إنفاقه." ولهذا السبب اتخذنا هذه القرارات للتكيف. مرة أخرى، لأنه ينبغي أن يعكس احتياجات المجتمع.
[John Petrella]: آمل أن يحدث ذلك وسأكون صادقًا معك كما تعلمون، نحن نقوم بذلك، وسنفعله، وأنا متأكد من أننا سنقوم بالمزيد من البرامج حول هذا الموضوع. كما تعلمون، لدينا الكثير من البرامج المخططة والعديد من الأشياء التي تحدث في المدينة، ولكن هذا مهم جدًا. آمل فقط ألا يكون هذا شيئًا يفصل المدينة عن أي شيء آخر. أتمنى أن يكون كل شيء تحت السيطرة. يجب أن تتألق المعلومات، سواء كانت جيدة أو سيئة، مهما كانت الظروف، ويجب أن يكون الجميع على نفس الصفحة وأن يجدوا حلاً مهما كان الأمر.
[Richard Orlando]: أعتقد أنه إذا تابع المجتمع العملية برمتها وشعر أن لجنة البناء تبذل كل ما في وسعها لتزويد المدينة بأفضل الحلول من حيث الموارد المالية والاحتياجات، ويشعرون أن هذا جهد موثوق به فيما يتعلق بالمدينة والانتخابات العامة والانتخابات العامة، فأعتقد أنه سيكون ذا صلة، لذلك أعتقد أن لديه القدرة على النجاح.
[John Petrella]: نعم، أتمنى ذلك.
[Richard Orlando]: إذا كان المجتمع لا يشعر قالوا إن الرسوم لم تكن ما أرادوا دفعه. لذلك ستكون مباراة صعبة، وسيكون الأمر هكذا وسيكون كما قلت. كما تعلمون، عندما أصل إلى الجانب الآخر، نأمل ألا يحدث ذلك. كل ما أعرفه هو أن مبلغ 800 مليون دولار هو مبلغ ضخم يطلبه سكان هذه المدينة وبالطبع أصحابها وكل شيء آخر.
[John Petrella]: نعم، هذه مشكلة كبيرة للمستأجرين. أنا نعم الإيجار منخفض جداً الإيجار الخاص بك سوف يزيد. أعني أننا جميعا نعرف ما ستكون النتيجة. هذا هو المال. حسنا، الأمر يستحق النظر. آسف يا ريك، من فضلك أنهي هذه القصة. حسنًا يا شون لكني سأخبرك أن المعلومات التي لدينا اليوم قيمة للغاية. أعتقد أن الأشخاص الذين يشاهدون هذا العرض يشاهدون عرضنا أيضًا، وهناك الكثير منهم. لدينا الكثير من المشاهدين في الآونة الأخيرة. أعدادنا تستمر في النمو. نحن سعداء بهذا
[Richard Orlando]: وكما قلت من قبل، أنت وفريقك تقدمون خدمة هائلة للمجتمع.
[John Petrella]: نحن نعمل بجد. حسنًا، دعنا نتحدث مع ريك. شكرا للزيارة. لقد حان الوقت مرة أخرى. لذلك أود أن أشكر ريك مرة أخرى على انضمامه إلينا في "Method Happenings". كما أود أن أشكر الجميع، وأعني كل من شاهد العرض. هذه الأرقام مذهلة. أريد أن أشكرك على تعليقاتك. إذا كنت ترغب في الانضمام إلى البرنامج، اتركه هنا اتصل بنا على medfordhappenings02155 على gmail.com. يمكنك مشاهدة إعادة البرنامج على موقع Medford Community Media Access. أريد أيضًا أن أنصحك بزيارة موقعنا على الإنترنت Methodhappenings.com. يمكنك الآن مشاهدة ملفات البودكاست الخاصة بالبرنامج أو الاستماع إليها. يمكنك أيضًا العثور على جميع تطبيقاتنا على YouTube بمجرد الانتقال إلى Method Happenings على youtube.com. انها بسيطة جدا. لذا يرجى الإعجاب والاشتراك في قناتنا، ونشكرك على مشاهدة الفيديو الخاص بنا، وأخيرًا يمكنك العثور علينا على Facebook في نموذج الحدث، على صفحة Facebook الجديدة التي أنشأناها، ويمكنك أيضًا رؤيتنا على Facebooks الأخرى. نفس الشيء يحدث مع المواقع. ومع ذلك، بالنسبة لبول وماركو وبروس وبالطبع جيمس من Method Happenings، أنا جون بيتريلا. وتذكر كيفية تخزين المعلومات. شكرا ريك. شكرا جون.