[Breanna Lungo-Koehn]: canal de YouTube de escuelas públicas, a través de Medford Community Media, en su canal de cable local, canal nueve, ocho o 22 de Comcast y canal 43, 45 o 47 de Verizon. Los participantes pueden iniciar sesión o llamar mediante el siguiente enlace y luego el ID de la reunión es 952-957-30488. Pasaré lista mientras esperamos al miembro Rousseau. Gracias a nuestro representante estudiantil por estar aquí. Y si todos pudiéramos levantarnos para saludar la bandera. Prometo lealtad a la bandera de los Estados Unidos de América y a la república que representa, Una nación, bajo Dios, indivisible, con libertad y justicia para todos. Gracias. ¿Alguien tiene algo bajo la sección tres, bien del pedido? Al no escuchar ni ver ninguno, pasaremos a la sección cuatro, que es nuestra agenda de consentimiento. Aprobación de facturas y nóminas, aprobación de compras de capital, aprobación de donaciones, donación de $1,000 de la familia Smith al programa de orquesta. aprobación de subvenciones, aprobación de excursiones, aprobación del acta de la reunión ordinaria del 26 de enero de 2026. ¿Hay alguna moción para su aprobación? Por el miembro Olapade. ¿Secundado por? Miembro Mastroboni. ¿Todos los que están a favor? ¿Todos los que se oponen? Pases en papel. No hay informes de subcomités. Y tenemos dos informes bajo informes de superintendentes. Así que le dejaré la palabra al Dr. Galusi para que presente el momento Mustang. Y miembro Ruseau, si pudiera marcar su presencia. Es una broma. ¿Por qué?
[Suzanne Galusi]: Bueno, buenas noches. Muchas gracias a todos por acompañarnos. La semana pasada nuestra reunión fue virtual debido al día de nieve. Por eso, la forma en que normalmente iniciamos nuestras reuniones del comité escolar es con Mustang Moment, y es una oportunidad para elevar la voz de los estudiantes dentro de las Escuelas Públicas de Medford. Así que esta noche tenemos un placer realmente maravilloso de tener dos Momentos Mustang. Y el primero de esta noche será el programa Best Buddy de la escuela secundaria Medford High School. Así que le pediré a uno de los asesores, el Sr. Skerry, que presente a tres de sus representantes. Él brindará una breve descripción general y luego escucharemos a los estudiantes sobre el programa Best Buddies.
[LRgDo3q--Pg_SPEAKER_09]: Buenas noches, gracias por invitarnos. Mi nombre es John Scarry. Soy uno de los dos asesores co-facultativos del programa Mefferd High Best Buddies junto con la Sra. Goldberg, Sra. Casey Goldberg. Desafortunadamente, ella no pudo estar aquí esta noche. Best Buddies es casi nuestro primer aniversario. En marzo es nuestro primer aniversario. Nos gustaría invitarlos a todos a asistir a nuestra fiesta de primer aniversario. Somos un club que trata de la inclusión y la amistad y de construir conexiones significativas a través de la inclusión y la amistad para nuestros estudiantes con y sin discapacidades intelectuales y del desarrollo. Las cosas van muy bien y realmente apreciamos el arduo trabajo del Dr. Galusi, el alcalde y el comité escolar, particularmente los copresidentes del CPAC, Tanya Sullivan, Alex Lorick, Sra. Joan Bowen, Sra. Cabral, Kim Clinton y todo el personal docente y administrativo. No quiero decir mucho porque realmente las estrellas son las que están detrás de mí. Así que compartimos algunas diapositivas con ustedes si querían verlas. De lo contrario, tendremos a tres de nuestros oficiales aquí a su lado. Puedo darle una pequeña información sobre nosotros y luego entregársela a nuestros oficiales. Por eso nos reunimos dos veces al mes. Y lo que nosotros, la primera parte del año escolar, el año pasado fue como un lanzamiento suave en marzo, pero ahora estamos en marcha y hemos desarrollado, además de las reuniones grupales, hemos desarrollado amistades uno a uno, parejas uno a uno. Entonces, ya sabes, mi amigo, per se, es un estudiante de Gen Ed y un estudiante de la población con discapacidades del desarrollo intelectual. Y entonces ciertamente van a hacer cosas en las reuniones, pero también fuera de las reuniones, porque muchos estudiantes en esa porción de la población no tienen muchos amigos fuera de la escuela. Entonces, nuestro objetivo es construir conexiones duraderas y significativas, no solo durante el año escolar y, con suerte, mucho tiempo después. Así que estoy aquí para cualquier pregunta, pero aparte de eso, me gustaría ceder la palabra a nuestros tres oficiales, quienes creen que pueden contarles sobre sus experiencias, sus nombres y todo sobre ellos.
[Breanna Lungo-Koehn]: Gracias, señora Gary. Bienvenido.
[LRgDo3q--Pg_SPEAKER_09]: ¿Puedes hacer una diapositiva más?
[SPEAKER_06]: Hola, soy Savannah, soy la directora de Best Buddies. Soy estudiante de segundo año en Medford High School. Me gustan The Outsiders, Karate Kid y Supernatural. Estoy en la primera infancia en el taller vocacional y fui y quiero ser maestra de preescolar. También estoy en el equipo unificado de baloncesto y en el equipo unificado de atletismo. Mi actividad favorita es la que hemos hecho hasta ahora en Best Buddies: hornear galletas. Y este año, para Best Buddies, quería hacer pavos a mano cerca del Día de Acción de Gracias y hacer tarjetas navideñas.
[Breanna Lungo-Koehn]: Maravilloso, gracias. ¿Quieres presentarte? ¿Todos los demás?
[SPEAKER_04]: Soy Nora. Soy estudiante de tercer año en Medford High School. Corro en pista y eso es prácticamente, juego voleibol y soy parte de Best Buddies. Soy el vicepresidente. Me uní a Best Buddies solo para ser parte de una comunidad muy tolerante. Creo que es difícil para todos en la escuela secundaria sentirse aceptados, pero Best Buddies es un lugar donde, como todos, somos muy Hablamos y nos aceptamos unos a otros y es realmente un gran club del que ser parte y me ayuda honestamente con mis habilidades de liderazgo porque me siento incluido para poder ser yo mismo y poder hablar y tener un papel de liderazgo, así que sí.
[yGcuIBQZTjc_SPEAKER_12]: Hola, mi nombre es Catherine Began y soy estudiante de segundo año en MHS. Soy una persona muy extrovertida y amigable, siempre busco hacer nuevos amigos, y tengo la suerte de que Best Buddies me brinde un espacio para hacerlo. Actualmente soy el coordinador de comunicaciones, lo que significa que administro Instagram, así que sigan a todos medford.bestbuddies en Instagram. Best Buddies es un club con la idea de construir nuevas amistades y promover la inclusión. Sin embargo, Best Buddies ya no es sólo un club de amistades. Ha sido una fuente de felicidad y risas para toneladas de niños de Medford High. Ya sea para conocer nuevos amigos en las actividades del club o simplemente saludarlos en el pasillo, la comunidad Best Buddies ofrece apoyo y agradecimiento a todos. Y a lo largo de mi experiencia, y espero que la de todos los demás en Best Buddies, hemos podido conectarnos con amigos y construir amistades que durarán toda la vida. Y es seguro decir que el capítulo Best Buddies de MHS definitivamente ha cambiado todas nuestras vidas.
[LRgDo3q--Pg_SPEAKER_09]: Y simplemente, esperamos poder ser agentes para promover los programas y comunidades de Best Buddies en Medford. Nos encantaría participar en llevar a Best Buddies a las escuelas intermedias y luego comenzar esas conexiones y llevarlos a la escuela secundaria. No queremos quitarte más tiempo, pero si tienes alguna pregunta, si no, nos encantaría verte en nuestra fiesta de cumpleaños el próximo mes.
[Suzanne Galusi]: No, gracias por... ¿Podrías resaltar... Oh, verdad? Adelante, sí. ¿Podrías destacar dos de las actividades o iniciativas que has realizado este año? Seguro.
[LRgDo3q--Pg_SPEAKER_09]: Puede elegir la diapositiva que desee y estaremos encantados de hablar de ello. ¿Quieres hacer uno, Savannah? ¿Cuál quieres hacer? ¿Galletas?
[SPEAKER_06]: Sí.
[LRgDo3q--Pg_SPEAKER_09]: ¿Puedes encontrar el de quizás las galletas? Ese fue uno popular.
[SPEAKER_06]: ¿Importa lo que pienso al respecto? Puedes decir lo que quieras. Así que me divertí con esta actividad, no os voy a mentir. Fue muy divertido. Creo que deberíamos hacer esto más a menudo porque es algo que podemos hacer. Y podemos experimentar las cookies que hacemos. Y luego podemos compartirlos con nuestras familias y cosas así. Simplemente disfruto del club en sí.
[Breanna Lungo-Koehn]: Entonces, Savannah, fue solo una actividad en la que todos trabajaron juntos para hornear galletas y se divirtieron. Eso es maravilloso. Excelente.
[yGcuIBQZTjc_SPEAKER_12]: Sí, está bien, entonces otra, no estoy segura si está en las diapositivas, porque creo que sucedió después de que hicimos la presentación de diapositivas, pero hicimos una actividad maravillosa en la que pedimos dulces en los pasillos. Ah, ¿lo es? Ah, perfecto. Vale, sí, vale. Entonces, pidiendo dulces en los pasillos, le pedimos a un grupo de maestros que, para quedarse después de la escuela, y regalar dulces a nuestro club, y amablemente lo hicieron. El superintendente estaba allí. Gracias. Y así nos disfrazamos todos, como podéis ver. Y fue una gran actividad de unión, porque aunque Best Buddies se enfoca en amistades uno a uno, también somos todos una familia Best Buddies. Así que definitivamente fue una actividad que deberíamos hacer como nuestra única comunidad, lo cual creo que fue realmente divertido y genial tener esa conexión. Y simplemente mencione a todos los maestros que repartieron dulces. Sr. Skerry, Sra. Coyne, Sr. Maldonado, Sra. Casey, a todos, gracias. Ah, sí, y nos encantaría destacar a Jack con su disfraz de pepinillo.
[Breanna Lungo-Koehn]: Bueno, gracias. Eso fue maravilloso. Creo que tienes razón. Creo que has hecho amistades para toda la vida. Y cuando veas a tus amigos en toda la comunidad, te recordarás y podrás disfrutar de la compañía de los demás. Ojalá tuvieran esto cuando yo era niño, pero tengo muchos amigos que tenían discapacidades. Y mis hijos dirán, ¿cómo sabes fulano de tal? Yo digo, simplemente fui amable. Yo era amable cuando estaba en la escuela secundaria.
[LRgDo3q--Pg_SPEAKER_09]: Creo que, lamentablemente, muchos niños quieren participar más que cuando éramos más jóvenes. Hace más tiempo que yo era más joven que ustedes. Pero los niños quieren ayudar ahora, y esto les da algo más que una estructura para hacerlo. Pero luego lo asumen solos. Y debo decirles que nuestros estudiantes son capitanes de equipos. Son la Sociedad Nacional de Honor. Son personas completas. Entonces tenemos un grupo realmente bueno. Y la aceptación de la comunidad en general, de la comunidad de Medford High en general, de los maestros que se quedan después de la escuela para repartir dulces y cosas así, ha sido una gran aceptación por parte de todos. Así que gracias a todos los que nos ayudan a que esto suceda.
[Breanna Lungo-Koehn]: Maravilloso. Gran trabajo. Avanza. Buen trabajo.
[LRgDo3q--Pg_SPEAKER_09]: Gracias.
[Breanna Lungo-Koehn]: Y a continuación, tenemos una recomendación para... No, no, no.
[Suzanne Galusi]: Una vez más. Una vez más. Un momento Mustang más.
[Breanna Lungo-Koehn]: Oh, maravilloso.
[Suzanne Galusi]: Este es el que estaba programado regularmente para la reunión de esta noche. En el podio tenemos al director Sr. Tucci de la escuela secundaria McGlynn. Tenemos a la directora Jennifer Skane con nosotros virtualmente, directora de Andrews. Ella está un poco mal hoy, pero está en línea virtualmente. El señor Tucci va a explicar los dos representantes que tiene Medford para el Proyecto 351.
[Nick Tucci]: Muchas gracias. Qué acto tan difícil de seguir. Sin embargo, no es una sorpresa porque tenemos muchísimos Mustang fantásticos recorriendo los pasillos. Y estoy aquí para presentarles dos Mustang fantásticos a nivel de escuela secundaria. El sábado 17 de enero, los estudiantes de octavo grado Ali Matarazzo y Jovi LaFer de la escuela secundaria Andrews tuvieron la oportunidad de asistir al día de lanzamiento anual del Proyecto 351. Y fueron honrados por la vicegobernadora Kim Driscoll como embajadores de Medford en este día anual de lanzamiento y servicio en Boston. Ali y Jovi, de la promoción de 2026, fueron honrados por inspirar una ética de servicio y valores de bondad, compasión, humildad y gratitud. Y si piensas en Ali o Jovi, ciertamente encarnan todas las características allí. Proyecto 351 es una organización sin fines de lucro que empodera un movimiento para el cambio liderado por jóvenes, impulsado por estudiantes de octavo grado que representan a cada ciudad, pueblo y municipio de la Commonwealth de Massachusetts. Allie y Jovi participaron y honraron la vida del Dr. Martin Luther King y celebraron lo que es, cito, una revolución de amor. Allie y Jovi se unieron a más de 450 embajadores y mentores de ex alumnos que representan las 351 ciudades y pueblos de la Commonwealth para iniciar un año de desarrollo de liderazgo, servicio unificador y enriquecimiento. Y desde 2011, 5.930 embajadores se han unido en todas las facetas de diferencia para impactar a 1,5 millones de vecinos a través del servicio. Así que aquí para hablar más sobre su experiencia el día del lanzamiento del Proyecto 351 y también sobre su liderazgo posterior dentro de la comunidad de Medford están Ali y Jovi. Así que primero le dejaré la palabra a Ali para que le explique un poco sobre nuestra experiencia el día del lanzamiento.
[SPEAKER_05]: Proyecto 351, una organización que valora la bondad, la gratitud y la compasión, lidera a estudiantes de octavo grado de todo Massachusetts para marcar una diferencia en nuestra comunidad. Estoy muy agradecida de haber sido elegida como estudiante embajadora del Proyecto 351 y por la oportunidad que me brindó de ayudar a tantas personas desfavorecidas. Como resultado de la experiencia, me inspiraron los amables líderes de nuestra comunidad. El día del lanzamiento, el 17 de enero, los estudiantes de octavo grado de las 351 ciudades de Massachusetts se reunieron para realizar servicios voluntarios para varias organizaciones sin fines de lucro, incluidas Cradles to Crayons, Your Hometown Food Pantry y Home Base. Mi grupo fue asignado a Cradles to Crayons, así que fuimos a su fábrica, trabajamos y clasificamos la ropa donada. Con esto en mente, espero poder ayudar a muchos otros este año. y seguir siendo un líder por el resto de mi vida. Al comienzo del día, todos los embajadores de 351 ciudades de Massachusetts se reunieron en Faneuil Hall. Esta sala fue donde tuvieron lugar muchas reuniones revolucionarias con figuras históricas como Paul Revere, John Adams y John Hancock. Conocer toda la historia del salón es la razón por la que fue tan enriquecedor estar en el mismo salón donde la gente revolucionó el país hace cientos de años, y ahora los estudiantes de octavo grado fueron los que crearon una revolución de amor. El tema de 351 es una revolución del amor. Esto significa que estamos creando una comunidad amorosa reemplazando la negatividad con bondad. Mientras estábamos en el salón histórico, conocimos a nuestros equipos de héroes de servicio y escuchamos a los fundadores de la organización y otros líderes inspiradores discutir lo importante que es ser un líder amable. Estar cerca de otros 350 estudiantes increíbles e innumerables líderes durante solo un día me inspiró a hacer más para ayudar a mi comunidad. Los adultos nos ayudaron a los embajadores a darnos cuenta de que, aunque somos jóvenes, todavía podemos marcar una diferencia en la vida de miles de personas. Desde Faneuil Hall, mi grupo tomó un autobús hasta Cradles to Crayons en Newton. Durante el tiempo que pasamos allí, clasificamos la ropa donada en numerosos montones, asegurándonos de que fuera de alta calidad. Para finalizar nuestro día, viajamos a la Biblioteca JFK y descubrimos que cambiamos 2,303 vidas en Cradles to Crayons en solo un día. La idea de que un grupo de jóvenes adolescentes pueda cambiar tantas vidas en tan solo unas horas pone en perspectiva lo fácil que es ayudar a nuestra comunidad. Como próximo paso para ayudar a nuestra comunidad, organizaré una colecta de ropa durante dos semanas en mi escuela con la ayuda de amigos y familiares. Hacemos esto como un servicio de primavera en el Proyecto 351 porque en Massachusetts, uno de cada tres niños corre el riesgo de sufrir inseguridad en la vestimenta. Por esta razón, todas las donaciones que recolectemos en Medford se destinarán a la organización sin fines de lucro Cradles to Crayons. Gracias al Proyecto 351, 230.000 niños han recibido servicios en Cradles to Crayons y espero poder contribuir a cambiar más vidas esta primavera.
[SPEAKER_03]: Cuando me enteré por primera vez de mi selección en noviembre, no tenía idea de en qué me estaba metiendo. Al escuchar palabras como líder y representante, no estaba seguro de si sería apto para el papel de embajador del Proyecto 351. Sin embargo, durante los últimos meses, he podido aprender más sobre lo que realmente es la organización y el papel que desempeñarán los embajadores a medida que nos embarcamos en un año de servicio. Aunque tenía dudas sobre mis capacidades, poder conocer a los otros embajadores, personas de mi edad con los mismos motivos que yo, me hizo sentir mucho mejor y me siento muy honrado de ser parte de algo tan grande. Al subir al autobús el día del lanzamiento, no sabía lo que iba a pasar. Estaba muy nervioso, sobre todo emocionado por cualquier actividad que hiciéramos a lo largo del día. Desde el momento en que entré en Faneuil Hall, me invadió la emoción que permaneció conmigo durante el resto del día. Poder conocer a los embajadores de mi equipo de héroes de servicio, escuchar a figuras influyentes y conectarme con una comunidad tan empoderadora fue increíble. Cuando mi equipo fue a Chelsea para servir en La Collaborativa, pudimos experimentar muchas cosas maravillosas, desde hacer bufandas y marcapáginas para San Valentín hasta poder repartir comida a la comunidad. Después de un día tan fantástico con oportunidades tan increíbles, Nos reunimos todos en la Biblioteca JFK para resumir el impacto que tuvimos, divertirnos y relajarnos hasta que llegó el momento de regresar a casa. El siguiente paso en nuestro viaje de servicio es el servicio de primavera. Durante los próximos meses, los embajadores pasarán por la Academia de Liderazgo de Servicio en preparación para el servicio de primavera de abril. En apoyo de Cradles to Crayons, los embajadores podrán liderar una campaña de recolección de productos en su ciudad natal. El servicio de primavera, el servicio dirigido por jóvenes más grande en la historia de Massachusetts, permitirá a los embajadores aplicar habilidades de liderazgo, fortaleza y amabilidad, y generar generosidad.
[Breanna Lungo-Koehn]: Ronda de aplausos para Allie y Joby. ¿Alguna pregunta? Tome una fotografía de ambos grupos, Best Buddies y Project 351. Claro.
[Suzanne Galusi]: ¿Alguna pregunta antes de hacer eso?
[Breanna Lungo-Koehn]: No. Estamos orgullosos de ti. Gran trabajo. Sí. Bueno. Si quieres venir te haremos una foto aquí mismo. Gracias de nuevo. Y a continuación tenemos una recomendación para aprobar el plan educativo propuesto para el proyecto de construcción de la Escuela Secundaria Medford. Dra. Suzanne Galusi, Superintendente interina, y Dra. Kimberly Talbot, Superintendente adjunta de Asuntos Académicos e Instrucción. Lo hicimos.
[Suzanne Galusi]: Gracias. En la última reunión, el Dr. Talbot y yo presentamos el plan educativo como parte del proyecto MSBA. Solo como un repaso rápido, esto es, como lo llamamos, una especie de Estrella Polar, el documento guía para el proyecto de la escuela secundaria. Así que lo publicamos para algunas ediciones o comentarios, pero el documento en su conjunto permanece como estaba la semana pasada, por lo que no hay actualizaciones o comentarios para presentar en esta reunión. Y así, después de una votación, el Dr. Talbot y yo estamos aquí y felices de recibir comentarios o responder cualquier pregunta.
[Breanna Lungo-Koehn]: ¿Alguna pregunta o comentario? ¿El miembro Reinfeld y el miembro Graham? Miembro Graham, ¿algo antes de que procedamos a la aprobación?
[Jenny Graham]: Sí, si pudiéramos enmendar la aprobación para darle permiso al superintendente para realizar cambios no sustanciales en el período previo al entregable a fin de mes, eso inevitablemente será necesario para unir todo para MSBA.
[Breanna Lungo-Koehn]: Acepto la enmienda. Moción para aprobar por el Miembro Reinfeld según enmendada por el Miembro Graham. ¿Hay un segundo?
[Jenny Graham]: Segundo.
[Breanna Lungo-Koehn]: Por el miembro Graham. ¿Todos los que están a favor? Sí.
[Jenny Graham]: ¿Podemos pasar lista?
[Breanna Lungo-Koehn]: Se ha solicitado pasar lista, por favor.
[Paul Ruseau]: ¿Miembro Graham? Sí. ¿Miembro Mastroboni? Sí. ¿Miembro Olifante? Sí. ¿Parques miembros? Sí. ¿Miembro Reinfeld?
[Paul Ruseau]: Member Ruseau? Yes. Mayor Lungo-Koehn?
[Breanna Lungo-Koehn]: Sí. Siete en caso afirmativo, cero en caso negativo. Pases en papel modificados.
[Suzanne Galusi]: Doctor Guzzi. Antes de continuar, solo quería reconocer y agradecer que tenemos a nuestros representantes del campo izquierdo y SMMA en la llamada virtualmente con nosotros. Veo a Jen Carlson desde el jardín izquierdo, Matt Rice de SMMA y Rosemary Park. Sólo quiero decir que su orientación a lo largo de este proceso también fue fundamental. Por eso quiero asegurarme de reconocer que están aquí en esta reunión. Gracias por estar aquí.
[Breanna Lungo-Koehn]: Ahora puedes cerrar sesión. Ha sido aprobado. Afortunado. No presentaciones del público. y consejo asesor estudiantil. Así que voy a continuar con los asuntos continuos, que son 2026-05 ofrecidos por el miembro Graham, mientras que el Comité Escolar de Medford reconoce la importancia de establecer un proceso reflexivo para decidir cómo nombrar a un superintendente permanente el 1 de julio de 2026, y considerando que el comité escolar desea garantizar oportunidades para la participación y la participación del público. como parte de este proceso. Por lo tanto, ahora, si se resuelve, el comité escolar de los miembros determinará su enfoque para nombrar un superintendente permanente en su reunión pública de hoy, 2 de febrero de 2026. Y además, se resuelve que el comité escolar solicite comentarios del público durante esta reunión. Y además se resuelve que los miembros del comité escolar, el comité escolar revisarán los correos electrónicos de la comunidad que no puedan asistir pero quieran brindar su opinión enviando comentarios por correo electrónico. a la dirección de correo electrónico medfordsc en medford.k12.ma.us. Miembro Graham, ¿quiere iniciarnos?
[Jenny Graham]: Gracias. Así que creo que ya saben, como hemos estado durante todo un año sentados con un superintendente interino, es hora de que tomemos decisiones sobre cómo vamos a seguir adelante. Y pensé que era importante que antes de tomar esas decisiones dado que teníamos un año y medio para hacer un par de cosas. Uno era estabilizar el distrito en lo que fue una transición inesperada de nuestra superintendente anterior, que se fue antes de que terminara su contrato. Así que esa fue como la primera orden del día. La segunda orden del día que tenía en mente era asegurarme de que no comprometiéramos el trabajo estratégico que teníamos por delante. tratando de insertar e infundir como otro proceso en la mezcla mientras intentamos navegar a través de la incorporación de nuestro equipo para el proyecto de la escuela secundaria MSBA MHS y negociar lo que es como uno de los contratos docentes más importantes que Medford ha visto en mucho tiempo, hecho posible gracias la anulación, pero también gustar hacer el presupuesto y hacer todas las cosas. Entonces, en mi opinión, eso era algo secundario: decir que tenemos cosas realmente importantes que hacer y que no podemos hacerlas de manera efectiva si nuestro liderazgo no tiene claro el papel que van a desempeñar. Y luego, ya sabes, a medida que avanzamos, el trabajo realmente no se detiene. Así que, en cierto modo, continuamos hasta el otoño, donde, Parecía el momento adecuado para que empezáramos a hablar sobre planificación estratégica y solicitar opiniones y comentarios de la comunidad sobre las cosas que quieren que hagamos y emprendamos, y para hacer preguntas muy parecidas a las que hicimos cuando hicimos nuestra búsqueda de superintendente hace tantos años sobre los tipos de cualidades y preferencias que la gente tiene por un superintendente. Entonces hicimos lo que se lanzó a principios de enero. De hecho, tomamos la decisión estratégica de no lanzarlo en diciembre porque nadie quiere completar encuestas en diciembre. Quieren estar comiendo galletas y. trabajando en razones para tener una resolución de Año Nuevo en enero. Así que eso comenzó en enero. Estamos en el medio o cerraremos seis sesiones de aportes públicos de ese plan estratégico a finales de esta semana. Y luego, lo siguiente que sabes es que estamos aquí. Y el superintendente ha estado con nosotros durante un año, que es un cronograma típico en el que se evaluaría a un superintendente. Así que creo, ya sabes, Este proceso y lo que haremos a continuación ha estado en mi mente desde el día en que nombramos a la Dra. Galussi, pero realmente sentí que, dado todo lo que estaba sucediendo, era muy importante para nosotros evaluarla de manera justa porque había estado aquí durante un año entero. algo así como pasar sentado en la silla y manteniendo presionado el fuerte. Y ella ha tomado las riendas como nuestra superintendente. Así lo hicimos la semana pasada. Sí, apenas la semana pasada, la semana anterior. Vale, estoy mezclando las fechas y los horarios. Y una de las cosas que fue Fue realmente fascinante en el transcurso de ese proceso recopilar comentarios y aportes de seis personas que no siempre están de acuerdo en todo y que tienen diferentes experiencias con varios miembros del distrito para ver la coherencia con la que evaluamos al superintendente. Pensé que era notable. Nunca recuerdo haber tenido un evaluación del superintendente con el nivel de consistencia que vimos y aceptamos la semana pasada. Así que creo que es una nota realmente importante y también diría que las puntuaciones que tenemos se llegó colectivamente a través de un promedio de las puntuaciones y los intereses de todos son los de un superintendente del que ningún distrito buscaría dejar atrás. Así que, desde mi perspectiva, ese es el proceso que nos ha traído hasta aquí. Y creo que es importante para que haya claridad para todos los involucrados, para el comité, para el superintendente interino, para la gente que observa, para los padres, para la comunidad, para los niños. Para todas esas personas, es importante que decidamos. Creo que es importante que decidamos esta noche cuál será nuestro camino. Cuando pienso en mis preferencias sobre ese camino, es como si hubiera estado escuchando y escuchando a muchísimas personas que apoyan mucho a la Dra. Galussi y el trabajo que está haciendo. He escuchado de, ya sabes, nosotros, creo que todos hemos escuchado de un puñado de personas que creen que una búsqueda es necesaria, no porque piensen que el Dr. Glucy no es la persona adecuada, sino porque piensan eso y respetan ese proceso de una manera importante, y no quiero disminuir la necesidad de buenos procesos, pero para mí, Por ahora, miro esto y digo, desde donde vengo, que tenemos dos opciones dependiendo de dónde estamos en esta trayectoria, en esta línea de tiempo, después de haber tenido al Dr. Glucy sirviendo para nosotros, en nuestro nombre, durante un año. Podemos tratarla como a una superintendente interina, en cuyo caso una búsqueda tiene mucho sentido. Los interinos deben sentarse en la silla y mantener el fuerte. O podemos tratarla como a una superintendente en funciones que tuvo una evaluación estelar y decidió iniciar negociaciones contractuales, y esa sería mi preferencia. Pero me gustaría saber de mis colegas. Gracias.
[Breanna Lungo-Koehn]: Miembro Ruseau.
[Paul Ruseau]: Botón en primero. Estoy mirando a mi alrededor. Así que no soy bueno para mantener mis pensamientos organizados, así que lo escribí. Así que durante el año pasado, el Dr. Glucy ha estado liderando este distrito, no en teoría, sino en la práctica. Hemos tenido la rara oportunidad de observar su liderazgo en tiempo real, cómo se comunica, cómo toma decisiones y cómo responde cuando surgen desafíos. Ese nivel de claridad no es hipotético. Se gana y es invaluable. Nuestros estudiantes, educadores y familias merecen estabilidad. Merecen continuidad. Merecen un líder que ya comprenda tanto la complejidad del trabajo como las relaciones que lo hacen posible. El Dr. Galussi ha construido esas relaciones de manera deliberada y auténtica, y sé que no sólo a través de mi propia experiencia, sino también a través de los muchos correos electrónicos que he recibido de personal y cuidadores expresando confianza en su liderazgo. Cada correo electrónico, independientemente de si alguien quería una búsqueda o no, incluía muchos elogios para el Dr. Galusi, lo cual creo que Definitivamente parece poco probable que sea una experiencia normal y común para las personas cuando se trata de este tipo de entorno, esta situación. Ha demostrado coherencia, transparencia y un profundo compromiso con los valores de nuestro distrito. No estamos adivinando cómo liderará. Lo sabemos. También existe una clara alineación entre las prioridades del Dr. Galusi y los objetivos que nosotros como comunidad nos hemos fijado. Ya sea promoviendo la equidad, apoyando a los educadores o fortaleciendo la comunicación, ella ya ha estado impulsando este trabajo. Aquí no hay curva de aprendizaje, ni pausa, ni reinicio, ni pérdida de impulso. Igualmente importante es la relación de trabajo entre la Dra. Glucy y el comité escolar. Ha sido una relación colaborativa, abierta y productiva, exactamente lo que requiere una gobernanza eficaz. Esa asociación importa. Garantiza la rendición de cuentas, la transparencia y que la voluntad de la comunidad expresada a través de nuestro proceso electoral esté representada de manera significativa. Ya casi termino. Quiero reconocer que algunos miembros de nuestra comunidad y de este comité creen sinceramente que realizar una búsqueda Una búsqueda de superintendente es el camino correcto. Respeto esa perspectiva y reconozco los valores detrás de ella. Transparencia, inclusión y diligencia. Esos valores importan y me importan a mí también. Sin embargo, para mí, esta decisión no se trata de comparar candidatos o especular sobre la fortaleza de un grupo de candidatos potenciales. Se trata de reconocer el liderazgo fuerte, firme y probado que ya tenemos. Quiero dejar claro por qué no apoyo la realización de una búsqueda de superintendente en este momento. Una búsqueda no es un acto neutral. Requiere mucho tiempo, atención y energía por parte del personal, de este comité y de la propia superintendente. Dado dónde nos encontramos como distrito, particularmente con la intensidad y el ritmo de nuestro nuevo proyecto de escuela secundaria, eventualmente algo tendría que ceder. El día tiene un número limitado de horas y no creo que podamos mantener nuestro impulso actual y al mismo tiempo hacer una pausa para realizar una búsqueda completa, un proceso de búsqueda completo. El Dr. Galussi ha supervisado el proceso de MSBA desde el principio. Ha asistido a todas las reuniones. Ha presentado en todos los foros comunitarios celebrados por este comité. Ha establecido relaciones con miembros actuales y anteriores del comité escolar. Y a través de esas relaciones, ella se ha ganado mi confianza incondicional. También he visto cómo responde cuando los estudiantes se acercan, especialmente cuando se copia al comité escolar. Esos momentos revelan carácter, revelan juicio y me recuerdan que algunas personas están verdaderamente llamadas a este trabajo. Puedo decir sin reservas que ésta es su vocación. Por todas estas razones, estabilidad, continuidad, liderazgo comprobado y las necesidades de este momento, creo que nombrar al Dr. Galusi como superintendente permanente sin realizar una búsqueda es la decisión correcta para nuestros estudiantes, nuestro personal y nuestra comunidad. Esta no es una decisión para llegar a un acuerdo. Es una decisión de liderar con confianza en lo que ya sabemos que funciona.
[Breanna Lungo-Koehn]: Gracias, miembro Ruseau. Me aprovecharé de eso. Oh, ¿miembro Parks? No sabía si alguien más iba a hablar. No preparé un discurso, pero gran trabajo, miembro Ruseau. Sólo quiero aprovechar un poco la cantidad de trabajo que se está realizando entre los subcomités, este comité y, por supuesto, el Dr. Galussi en cada reunión, como dijo el miembro Ruseau. El tiempo y el esfuerzo que ha requerido. para prepararse para una nueva escuela secundaria. Nuestra consolidación de la escuela secundaria, no podemos frenar ese proyecto. Los problemas de programación extraescolar y la creación de un grupo de trabajo como el del Dr. Galussi y la ampliación del cuidado extraescolar eran muy necesarios. Sé que muchos en nuestra comunidad lo consideran una crisis. Esto se está resolviendo y manejando de manera muy eficiente. Estoy tan gratamente sorprendida y feliz. Sólo quería señalar eso. El plan estratégico, creo que ha habido seis reuniones durante el último mes. Esto se suma a todas las demás reuniones que se han celebrado. Sé que estoy en la cima de intentar crear un grupo de trabajo de seguridad, algo que la Dra. Galusi está aceptando y que tiene como una de sus prioridades. El plan de mejora de capital, actualizaciones de TI, Académicos, por supuesto, de los que no soy yo quien habla sobre eso, sino mejorar los deportes y mucho más. Siento que todos estamos haciendo el trabajo, pero está sobre el hombro del Dr. Gallucci como líder del comité escolar y del sistema escolar, y el trabajo se está haciendo. Definitivamente quiero saber de la comunidad. Yo también recibí muchos correos electrónicos sobre lo maravilloso que es usted, Dr. Gallucci. También recibí cuatro o cinco correos electrónicos de residentes y padres que Estoy interesado en una búsqueda completa, pero sé que el trabajo no puede ralentizarse. Así que, encima del plato de todos los demás, hay que hacer una búsqueda, cuando tengamos a alguien plenamente cualificado, capaz y dispuesto. No sé si es necesario hacerlo, así que lo dejaré así y se lo paso a usted, miembro Barks.
[Jessica Parks]: Gracias. Entonces, como alguien que no formó parte de las discusiones o decisiones hace un año, adopté el enfoque que normalmente adopto, que es sumergirme en la investigación y comunicarme con muchos distritos diferentes y con la MASC, que es la Asociación de Comités Escolares de Massachusetts, para averiguarlo. de qué se trata este proceso y aprendí mucho. Quiero decir, también aprendí de la comunidad y escuché todas las cosas maravillosas que todos tenían que decir sobre el Superintendente Galussi. Quiero decir, también tengo fuertes sentimientos sobre el éxito que ella ha tenido en el trabajo que he realizado en el subcomité extracurricular. Pero hemos tenido muchos conocidos de personas que han llegado al 83 por ciento. Creo que debería ser nombrada inmediatamente. Entonces sin buscar, y eso dice mucho. Y de aquellos que piensan que debe haber una búsqueda, como dijo Jenny, cabe señalar que no es porque no crean en ella, es simplemente porque creen en un proceso. Así que investigué el proceso y lo que aprendí sobre el proceso es que Aproximadamente un tercio de los distritos miembros de MASC en realidad promueven desde dentro o contratan a sus superintendentes internos. La razón por la que muchos no lo hacen sería porque simplemente no tienen un candidato interno viable. En términos de cronograma de búsqueda, una búsqueda rigurosa y transparente requeriría que publiquemos en agosto. Eso sería en agosto pasado o en agosto próximo porque la realidad comienza ahora, cuando la mayoría de los distritos ya han hecho sus ofertas o están finalizando las entrevistas, lo que significa que estaríamos compitiendo por un grupo ya limitado de candidatos. Entonces ya estaríamos detrás de la pelota o estaríamos sometiendo al Superintendente Galussi a otro año de incertidumbre, lo cual personalmente no creo que sea una manera justa de tener a alguien sentado en una posición. En cuanto a los desafíos de búsqueda, muchos distritos han experimentado dificultades significativas con las búsquedas externas. Entre el 5 y el 10% fallan y deben reiniciarse por completo. En otros, los solicitantes se retiraron debido a la presión pública o mejores ofertas de otros distritos porque el grupo es pequeño. Varias personas están solicitando múltiples puestos. Aun así, otros han tenido que rescindir ofertas debido a problemas descubiertos, francamente, mediante una simple búsqueda en Google. Y además, como vimos en Cambridge, aprendí que cuando un superintendente interno ha estado en el cargo durante demasiado tiempo con evaluaciones sólidas, como mencionó el miembro del comité Graham, el puesto de búsqueda no atrae a candidatos serios porque comienza a parecer una formalidad. En términos de costo y continuidad, una búsqueda cuesta entre $ 10 000 y $ 25 000 o más, sin garantía de un mejor resultado. Más allá de los costos directos, perderíamos la inversión que ya hemos hecho en el desarrollo profesional de la Dra. Galicia a lo largo de su carrera en el distrito, y perderíamos conocimiento institucional crítico en un momento en el que gestionamos múltiples iniciativas importantes. El Dr. Galusi aporta conocimiento institucional, liderazgo comprobado y un compromiso demostrado a Medford. He leído una y otra vez todos los correos electrónicos que se proporcionaron. Está muy claro que la gente tiene un gran respeto por la Dra. Galusi y ella se preocupa por nuestra comunidad. Se ha ganado la confianza de nuestra comunidad y nuestro personal. Su evaluación la semana pasada fue estelar y creo que fue una representación justa porque fue Tanto los miembros actuales como los anteriores del comité escolar lo completaron y sus evaluaciones fueron consistentes entre sí. Entonces, como distrito, como administrador de los recursos de nuestro distrito, debo sopesar la certeza de un liderazgo calificado y experimentado con los costos y riesgos de una búsqueda externa incierta. Y es por eso que votaría a favor de seguir adelante con el nombramiento del Dr. Galusi.
[Breanna Lungo-Koehn]: Gracias, Parques miembros. Miembro Olapade.
[Aaron Olapade]: Gracias. Así que voy a cubrir esto, mi perspectiva, desde dos puntos de vista. La primera cuenta serán los datos combinados del comité escolar que reunimos la semana pasada en nuestra reunión, que compilé la información de miembros separados del comité escolar. Como mencionó el miembro Graham, teníamos siete puntos de datos a utilizar, como se mencionó cuando discutimos el mandato del superintendente interino hasta ahora. En todos esos puntos de datos, vimos coherencia en que en ningún momento de los casi 25 umbrales de éxito o desempeño, ¿el superintendente interino cayó por debajo de satisfactorio? Y el miembro Reinfeld señaló durante esa reunión que la mayoría de las veces, MASC recomienda que no utilice ejemplar o altamente competente a menos que sea absolutamente necesario porque siempre hay espacio para crecer. Realmente, en ningún momento todos en el distrito estarán completamente satisfechos con la administración central, el comité escolar, porque siempre hay espacio para mejorar y siempre hay más trabajo por hacer para nuestros estudiantes. Y cuando miro los datos de que nuestros siete miembros se reunieron para aprobar sus John Hancocks, en ningún momento nadie me indicó que había preocupaciones importantes o relativamente pequeñas con la capacidad de la superintendente interina para este trabajo o su compromiso con nuestro distrito. En cierto modo, la mayoría de ellos estaban más cerca de ser ejemplares que no, y los comentarios lo reflejan. Así que creo que es muy importante considerarlo cuando hablamos de Al considerar una búsqueda, también aprecio y entiendo por qué algunos miembros de la comunidad dicen que al menos nosotros, como distrito, merecemos considerar a otros candidatos porque siempre podría haber alguien que esté más calificado de lo que estamos acostumbrados. Y entiendo que existe esa creencia como una posibilidad, pero no hay garantía de que exista. Por lo que he visto como miembro del comité, nuestro superintendente interno ha estado más comprometido, más dispuesto a aprender, más adaptable en su papel hasta ahora, y no veo ninguna razón para creer que eso vaya a cambiar en el futuro. En cierto modo, lleva un año en una entrevista de trabajo. Le hemos estado pidiendo que esté a la altura de las circunstancias una y otra vez, y ella lo ha hecho. al menos según tengo entendido y según los siete miembros que realizaron esta retroalimentación. Como dije, nadie me indicó que hubiera preocupaciones importantes sobre su capacidad o su voluntad de crecer si había una deficiencia o alguna habilidad en la que ella fuera, entre comillas, deficiente, que nuevamente, nunca apareció. Así que ese es el tipo de datos que estoy analizando para considerar mi punto. Desde una perspectiva más personal, una analogía que estoy considerando es, Si estoy buscando, digamos, un trabajo que existe, digamos, en Chicago para la conversación, pero sé que quiero vivir mi vida y seguir creciendo en mi carrera aquí en Massachusetts, si considero una oportunidad en Chicago, pero no conozco a la gente de la ciudad, no sé cómo será el trabajo, no sé si siquiera disfrutaré de la ciudad, no sé nada más que la perspectiva del mismo. Sobre el papel, existe una oportunidad allí, pero sé lo que tengo aquí y es fenomenal aquí en la ciudad de Medford y Boston, Massachusetts. Y lo que sabemos es que nuestro superintendente interino ha sido fenomenal hasta ahora. Como dije, siempre hay espacio para crecer y, por supuesto, siempre está la pregunta de ¿qué podría haber afuera? ¿Hay más? ¿Es más verde la hierba entre comillas? Pero eso, la mayoría de las veces, es algo que se considera una fantasía. Siempre hay oportunidades ahí, pero quién puede decir si encontramos un candidato que nos entusiasme, un candidato que nos hable como distrito, alguien que esté dispuesto a mudarse aquí o venir aquí, como sea que eso parezca, Y estaremos a la altura de las circunstancias que nuestro superintendente ha hecho hasta ahora. Y no estoy convencido de que eso sea una garantía. Y la idea de perder a nuestro superintendente interino o de seguir teniendo otra entrevista de trabajo de un año cuando no se siente necesario, creo que es una oportunidad perdida para continuar con el impulso que hemos estado generando en los últimos años y que continuaremos creciendo, creo, bajo nuestro superintendente interino. Por eso no estoy a favor de una búsqueda exterior. no me han dado un Razones de miembros del comité o de mi propia investigación que sugieren que deberíamos tener uno distinto de lo que podría haber alguien más, o deberíamos hacerlo para cruzar nuestras "yoes" y nuestras "tes" y demás, lo cual repito, puedo entender totalmente esa consideración inmediata, pero nada fundamenta eso aparte de lo que otras personas han estado haciendo. Nuestra superintendente ha estado comprometida, ha sido consistente, ha ascendido, como mencioné, varias veces y creo que es lo que le corresponde. Ella merece continuar su trabajo aquí en el distrito porque nada sugiere lo contrario. Gracias.
[Breanna Lungo-Koehn]: Gracias, miembro Olapade. ¿Miembro Reinfeld?
[Erika Reinfeld]: Gracias. Tampoco preparé un discurso. Quería escuchar lo que dirían mis colegas y luego completar algunas de las cosas que tal vez no escuché. Entonces un punto que... Sí. Entonces voy a señalar que estaríamos teniendo una conversación muy diferente si esto fuera hace un año. Como la gente ha dicho, hemos Tenemos un año de evidencia frente a nosotros sobre lo que está sucediendo, sobre dónde está el espacio para crecer, y parte de la razón por la que realmente presioné para incorporar Las esperanzas y los sueños del liderazgo distrital dentro de la encuesta de planificación estratégica es hacer ese servicio de emparejamiento de lo que la gente necesita y quiere y lo que tenemos y poder verlo de manera realmente auténtica. Cuando nombramos por primera vez, hicimos el nombramiento interino, inmediatamente me comuniqué con MASC. Estaba realmente preocupado por la poca participación de la comunidad. Tuvimos la oportunidad de recolectar dado el período de tiempo. Y una de las cosas que me dijeron es que observe absolutamente los valores de su comunidad y piense en ello durante el transcurso del nombramiento interino. Piensa también en el mensaje que estás enviando a las personas con una evaluación de alto desempeño y a otros candidatos potenciales sobre cómo tratas a las personas. yo mucho Escucho el desafío de navegar el proceso versus la persona, y creo que ha quedado muy claro que, si bien nadie es perfecto, hay una retroalimentación increíblemente fuerte sobre la persona y el proceso. He escuchado, leído, visto y tenido conversaciones con personas sobre cómo realizar una búsqueda por principio. Una cosa que realmente me llamó la atención en muchas de las Las comunicaciones que recibimos son las personas que dijeron explícitamente que no realizaran una búsqueda. Esa fue una de las razones que se citaron como que en la práctica tenemos este momento, tenemos este impulso. No tenemos tiempo para incorporar a alguien nuevo que detenga el trabajo que estamos haciendo. Ha habido muchos cambios en este distrito en los últimos años y más cambios está por llegar, hemos incorporado un equipo de liderazgo prácticamente completamente nuevo, la mayoría de los cuales, todos ustedes son fantásticos, no provienen del sistema de Medford, tenemos muchas perspectivas externas que están en la sala en este momento, y escuché en los correos electrónicos En las comunicaciones, el estudio estratégico y las conversaciones, hubo un tema fuerte sobre el conocimiento profundo de Medford, la coherencia y tener esa perspectiva para equilibrar en lugar de tener una situación de liderazgo completamente nueva. El alcalde mencionó gran parte del trabajo que se ha estado realizando. Una cosa que me ha preocupado mucho es que a medida que la política federal ha cambiado, ha habido una tensión cada vez mayor entre los requisitos estatales y lo que exige el gobierno federal. Y cada vez que me comunico con el equipo de liderazgo para decirle, oye, sucedió algo nuevo, ¿qué estamos haciendo? Además, ya estamos pensando en ello, las reuniones ya están programadas y esa necesidad de aclarar y comprender lo que ha estado sucediendo, por qué se tomaron decisiones y seguir tomándolas es muy, muy importante para mí. Tuve dificultades, veo todos los lados de esto, pero en última instancia creo que lo que escuché, particularmente al observar la encuesta estratégica, cada educador de Medford que respondió y solicitó una cita. Mencioné esa estabilidad y coherencia y lo veo como una parte realmente importante. De hecho, aprecio lo que dijo, miembro Parks, sobre la administración de los recursos. Así que también estoy del lado de que sigamos con este trabajo. Permanezcamos abiertos a la retroalimentación y a comprender dónde todavía tenemos espacio para crecer y hacerlo juntos como comunidad.
[Breanna Lungo-Koehn]: Gracias, miembro Reinfeld. ¿Miembro Mastraboni?
[Mike Mastrobuoni]: Gracias. Seré breve. Gracias por tus comentarios. Todo el mundo sabe que algunos de nosotros somos nuevos aquí. Me baso en lo que escuché de los residentes, en lo que escuché de la evaluación que hicieron todos ustedes y que hicieron los dos ex miembros. Creo que esa es realmente la clave para mí. Escuché muy fuertemente de los residentes. Nuevamente, no voy a insistir en esto, pero apoyaré la contratación del Dr. Galusi como superintendente permanente. Como todos ustedes, también hablo con la gente sobre cómo sería ejecutar un proceso. Desde mi perspectiva, y esto es difícil de decir, soy un tipo de proceso, hago esto, Para un proceso vivo no es importante más que los resultados. Y creo que ya sabes. Al igual que mi colega, como el miembro Olapade, creo que en realidad hemos logrado más que un proceso durante el último año. Hemos hecho una prueba. Creo que eso va mucho más allá de lo que nos diría una búsqueda del superintendente sobre la persona sentada en la silla en este momento. Nuevamente, estoy basando mi decisión de apoyar la iniciación de negociaciones de inmediato en base a todo su trabajo, la revisión integral que discutimos en la última reunión. pero también con mi propia experiencia de los últimos meses. Quiero decir, Dr. Galusi, dondequiera que vaya, usted está delante de mí, incluso si creo que llego temprano, incluso si creo que voy a ir a la reunión más oscura, usted siempre está ahí. Creo que, hablando de una prueba, siento que todos tenemos espacio para crecer, y creo que todos aquí lo reconocen, pero creo que has superado la prueba. Creo que me siento realmente genial. Considerando todo, para resumir, considerando todo, creo que la elección de emparejar inmediatamente coincide mejor con el momento en el que nos encontramos ahora. Estoy dispuesto a respaldar a la superintendente y especialmente al equipo que ella ha formado. Creo que es de lo que realmente no puedo dejar de hablar. Estoy aquí por coherencia. Estoy aquí para conocer la perspectiva de ese equipo. Estoy aquí para que se concentre en el personal de toda la organización. Lo que escuché de los residentes, y todos ustedes leyeron los mismos correos electrónicos, lo que escuché del personal fue cuánto apoyan a la gente de arriba y abajo de la organización. Quiero seguir viendo eso. Y creo que todas esas cosas juntas significan que estamos en el camino correcto. Estoy preparado para apoyar a este equipo.
[Breanna Lungo-Koehn]: Gracias. Sé que tenemos algunos correos electrónicos de personas de la audiencia, pero si alguien más quiere comentar o quiere decir más, por favor.
[Jenny Graham]: En Zoom o cualquier persona en la sala que quiera hablar.
[Breanna Lungo-Koehn]: Sí, nadie en Zoom.
[Jenny Graham]: Bueno. Luego me gustaría presentar una moción para nombrar al Dr. Galusi como el próximo superintendente de Medford en espera de negociaciones contractuales exitosas.
[Breanna Lungo-Koehn]: Moción presentada por el miembro Graham. ¿Hay un segundo? Segundo. Por el miembro Olapade. Pase lista, por favor.
[Paul Ruseau]: Mecanografía. Dame un segundo. Toda esta IA y no puedo simplemente escucharte y escribirla en mi pantalla. Miembro Graham.
[Jenny Graham]: Sí.
[Paul Ruseau]: Miembro Mastropone. Sí. Miembro Olapade. Sí. Parques miembros. Sí. Miembro Reinfeld. Sí. Miembro Ruseau. Sí. Alcalde Lungo-Koehn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Sí. Siete en caso afirmativo, cero en caso negativo. Felicidades.
[Suzanne Galusi]: Doctor Galussi. Esto no va a ser lo más elocuente que haya dicho jamás. Quiero decir que me siento muy honrado. No necesariamente pensé que estaría sentado aquí hace un año, pero cuando me pusieron en la posición de interino, estaba plenamente comprometido. Siempre he dicho lo dedicado que estoy a Medford. Ocupa un lugar muy especial en mi corazón. Es donde crecí. También es donde crecí en esta profesión y me siento muy honrado. y me siento muy honrado de liderar formalmente este puesto. Sé que en puestos como este no habrá 100% de aprobación, digamos. Soy alguien que realmente valora la colaboración y la comunidad. Es por eso que trato de aparecer tanto como puedo. El punto es que quiero escuchar voces en la comunidad y quiero que haya una asociación. Por eso, realmente agradecería que las personas se comuniquen si hay cosas que no han visto y que les gustaría ver o que las personas simplemente compartan sus opiniones. Definitivamente uno de mis objetivos es trabajar en la comunicación, asegurarme de ser un poco más receptivo en ese sentido se menciona en mi evaluación. Solo quiero asegurarme de que todos sepan que hemos trabajado mucho el año pasado. Gran parte de ese trabajo consiste en garantizar que tengamos coherencia en nuestro ámbito académico, en nuestras operaciones y en nuestra participación comunitaria. Por eso, continuar con el trabajo que hemos iniciado es realmente fundamental y necesario. Y por eso estoy muy emocionado por el trabajo que tenemos por delante. No nos quedamos quietos ante ningún tramo de la imaginación. Todavía queda mucho, mucho trabajo por hacer. Me siento muy agradecido y aprecio su confianza en mí y le prometo a este organismo, así como a la comunidad de Medford, que continuaré trabajando tan duro como lo he hecho con el corazón, la mente y los oídos abiertos. Entonces te lo agradezco mucho.
[Breanna Lungo-Koehn]: Maravilloso. Gracias. A nuestro próximo superintendente. A las 7 en punto, quiero decir, pero como no tenemos nuevos negocios, creo que esperábamos estar aquí por bastante tiempo, pero creo que la gente eligió enviar correos electrónicos como su principal punto de comunicación con nosotros. Entonces, nuevamente, felicidades y no hay nuevos asuntos, no se solicitan informes ni condolencias. Nuestra próxima reunión ordinaria es el próximo lunes 9 de febrero de 2026, aquí en Alden Chambers, además de por Zoom. ¿Hay una moción para aplazar la sesión? del diputado Olapade, apoyado por?
[Jenny Graham]: Segundo.
[Breanna Lungo-Koehn]: Miembro Graham, ¿todos los que están a favor? Sí. ¿Todos los que se oponen? Se levantó la sesión. Gracias a todos.