AI-pwodwi transkripsyon MHS Advisory Team - Sustainability / MEP

[Matt Rice]: Pou moun nan nou ki te rive alè oswa menm bonè, mèsi. Nou pral bay moun kèk minit anplis pou yo rive epi pou yo rezoud.

[SPEAKER_14]: Lè sa a, nou kite. Alè oswa menm yon ti kras bonè, mèsi. Nou pral bay moun kèk minit anplis pou yo rive epi pou yo rezoud. Lè sa a, nou kite. Alè oswa menm yon ti kras bonè, mèsi.

[Kenneth Lord]: Se te fòt mwen. Kòm ou konnen, nou ap viv tou sou YouTube kounye a.

[Matt Rice]: Nou pap gen okenn konsekans dramatik ankò.

[Kenneth Lord]: Non, mwen bebè navigatè kote kouran YouTube la ap jwe.

[SPEAKER_15]: Mèsi Ken pou jere teknoloji a. Mwen trè rekonesan.

[SPEAKER_13]: Hey mesye.

[Adam Hurtubise]: mouri.

[Matt Rice]: Ankò, pou moun ki evite oswa ki pa renmen silans gòch la nan kòmansman yon reyinyon, nou pral kòmanse alantou 4:05 pm jis pou fè moun plis patisipe. Epi kòm yon prefigurasyon, yon dezyèm reyinyon ekip konsiltatif pral fèt imedyatman nan menm kote a pou diskite sou konsepsyon eksteryè ak enteryè. Zoom lyen reyinyon an. Se konsa, ann chanje sijè a touswit. Se konsa, nan fen, ou ta ka wè kèk moun parèt epi nou pral eseye fini reyinyon an a 5:30 pou nou ka chanje sijè a.

[Adam Hurtubise]: Nou sanble ap resevwa yon bon mas kritik, ki se anpil apresye.

[SPEAKER_15]: Tout se byen.

[Matt Rice]: Mwen panse ke nou pral kontinye avanse pou nou ka lanse. Li sanble ke gen anpil moun isit la. Premyèman, mwen vle akeyi tout moun nan premye reyinyon Ekip Konsiltatif Pwojè Lekòl Segondè Medford la. Mwen pral byen vit mete yon ajanda pou nou tout konnen sa k ap diskite jodi a. Ann bay yon entwodiksyon tou kout. Tou de nan pwòp ekip nou an ak nan manm ekip nou an kòm yon antye. Nou ta renmen tout moun prezante tèt yo. Ann gade nan ki pwosesis ekip konsiltasyon sa a, ki sa li enplike pandan n ap avanse, ak ki etap enpòtan yo ki asosye ak li yo. Pou diskisyon espesifik sou sistèm MEP ak dirabilite, nou pral kouvri kèk aspè nan dirab pou yon moun konprann sipozisyon debaz yo ke nou dwe swiv. Nou pral eseye fè sa pi vit posib. Apre sa, nou pral pase pifò tan nou koute tout manm ekip yo, tout ekspè ki enterese ki isit la jodi a. An reyalite, objektif reyinyon sa a se te kalibre pwoblèm espesifik sa a ak vwa kominote Medford la. Se konsa, se kote nou pase pifò tan nou. Ann tounen nan glisad yo. Se konsa, kite a kòmanse ak yon entwodiksyon nan tèt nou. Nou pral pèmèt ekip jaden gòch la (manadjè pwojè Arno a) prezante tèt yo. Apre sa, nou pral diskite sou manm aktyèl ekip konsiltasyon Medford la. Premyèman, non mwen se Matt Rice. Mwen se yon achitèk ak direktè pwojè prensipal nan SMMA. Mwen pa panse ke manadjè pwojè nou an Helen Fantini pral la jodi a. Li t ap vwayaje, men mwen te konnen Sula te pwochen.

[SPEAKER_34]: Bonjou tout moun, mwen se Suala Jankum, yon designer achitekti nan SMMA.

[Adam Hurtubise]: Bon, kote Andre? Non mwen se Andrew Barrows, yon enjenyè elektrik nan SMMA.

[Matt Rice]: Mwen pa t 'mansyone sa a, men mwen rekonesan ke tout ekip nou an te fè. Men, nou ta vrèman apresye li si nou ta ka gen tout kamera yo vire pandan jwèt la. Emily.

[SPEAKER_34]: Hey mesye. Non mwen se Emily Ehlers. Mwen se yon enjenyè mekanik nan SMMA.

[SPEAKER_15]: Martina.

[Martine Dion]: Non mwen se Martine Dion. Mwen se Direktè Design Dirab nan SMMA. mwen regrèt. Kamera mwen an pap ouvri li.

[Matt Rice]: Tout dwa. Brenda.

[SPEAKER_36]: Hey mesye. Brenda Lima. Mwen se Kowòdonatè Pwogram Konsepsyon Dirab nan SMMA.

[Matt Rice]: Thomas?

[SPEAKER_00]: Hey mesye. Mwen se Tommaso. Mwen se yon patnè nan TransSolar, konsantre sou konsepsyon pasif, konsepsyon dirab. Mwen se yon enjenyè klima. Tout se byen. E James?

[Brian Hilliard]: James Job, Enjenyè Ekolojik, Plonbri ak Pwoteksyon Dife.

[Matt Rice]: Tout se byen. Nan jaden gòch, èske nou vle sote isit la? sètènman. Wi. ale pi devan.

[Matt Gulino]: Wi. Bonjou tout moun. Non mwen se Matt Galino. Mwen se youn nan manadjè pwojè jaden gòch yo ak manadjè pwojè pwopriyetè a. Mwen konnen mwen te wè Jen Carlson nan telefòn nan.

[SPEAKER_25]: Bonjou. Jen Carlson. Mwen se Direktè DOPM, pwogram jaden gòch la. Mwen panse ke Adele eksite.

[Matt Gulino]: Ak Adela.

[SPEAKER_25]: Wi. Bonjou.

[SPEAKER_02]: Adele Sands. Mwen se lyezon edikasyon jaden gòch la.

[Matt Rice]: Oke, mwen devine nou pral gade nan manm yo ki nan lis isit la. Nou swete nou te kapab kaptire tout moun anndan an. Si ou isit la epi non ou pa la, santi yo lib pou sonnen nan lè nou rive nan fen lis la. Si gen nenpòt dekonekte sou wout la, nou pral ajoute li pandan n ap kontinye. Si nou gade nan lis la epi yon moun pa isit la, nou jis sonje sa epi asire w ke moun sa a enkli pou nou ka jwenn aksè nan anrejistreman an apre. Se konsa, nan lòd alfabetik, li ta bon si manm ekip Medford yo ta ka prezante tèt yo tou ak nan kou koneksyon yo nan pwojè a pou nou ka jwenn kèk kontèks. Sa se gwo. Se konsa, nou ka kòmanse ak Libby. Se poutèt sa mwen prefas bagay sa yo. Mwen pral bay tout moun yon ti moman pou asire ke AV a ap travay byen. Mwen pa wè Libby antre. Dezole Ken, ou di wi ou non?

[Kenneth Lord]: Non, mwen pa wè sa sou lis la.

[Matt Rice]: Oke, ann ale pi devan. Sunny?

[SPEAKER_01]: Alo, mwen se Sonny Dillard. Mwen se yon achitèk ak lidè dirabilite pou yon konpayi achitekti ki sèvi prensipalman lekòl piblik yo. Li rele HMFH. Mwen se yon rezidan Medford. Mwen gen yon pitit fi dezan, kidonk li ale nan lekòl sa a. Sa yo se koneksyon mwen yo.

[Matt Rice]: Eksepsyonèl. Austin.

[SPEAKER_18]: Bonjou, Austin Dietz. Mwen menm mwen soti nan Medford. Rezidan yo gen yon pitit gason uit mwa ki yon ti kras dèyè pitit gason dezan Sonny a, men li espere evantyèlman ale nan Medford High School. Eksperyans mwen se ak enèji solè. Mwen se yon manadjè pwojè pou yon pwomotè nasyonal ak pwopriyetè gwo pwojè solè komèsyal yo.

[Adam Hurtubise]: Ekselan. Audrey?

[hsUGO5ihrRw_SPEAKER_22]: Bonjou. padon. Mwen se yon pwofesè nan Medford High School. Mwen malad jodia. Mwen se yon pwofesè syans. Mwen te ale nan Medford High School pou 26 ane. Mwen se yon pwofesè nan syans anviwònman an. Mwen te anseye syans anviwònman la pandan 24 ane. Se konsa, mwen te wè anpil bagay e mwen te konstwi sou sa pandan tout karyè mwen. Se poutèt sa, kòm manm nan komite sa a, objektif mwen ak espwa mwen se bay enfòmasyon sou: Li evidan, lis volonte mwen pou pwojè dirab ak bezwen lekòl segondè baze sou prezan ak lavni an, epi li baze sou eksperyans mwen ak bilding aktyèl la, tou de bon ak move. Epitou yon vwa pou edikatè yo nan bilding lan, espesyalman nan depatman syans la, men reyèlman tout edikatè yo ki fè pati travay chak jou ak aktivite ansèyman, jis pou asire ke nenpòt kontribisyon ak desizyon. devlope oswa pran an konsiderasyon. Paske kòm tan ap pase, pafwa, sou papye, bagay yo sanble yon bon lide. Men, lè ou mete tèt ou nan li chak jou, li pa travay, oswa li pa travay nan fason ou te planifye oswa te panse li ta. Mwen espere ke si tout moun pote opinyon yo ak lide yo, mwen ka figi santral la nan bilding lan, vwa edikatè yo.

[Matt Rice]: Eksepsyonèl. Mèsi. Jenny.

[Jenny Graham]: Hey mesye. Mwen se Jenny Graham. Mwen se prezidan komite bilding lan ak yon paran de elèv Medford High School ki ka pa wè andedan nouvo bilding lan trè souvan epi ki ka depase kapasite Lucas. Mwen kontinye ankouraje tout ekip nou an sonje ke w ap gradye nan mwa jen 2029. Mwen byen kontan ou tout isit la. Mèsi anpil paske w te rantre nan mwen, mwen panse, Sesyon sa yo te trè itil ak enfòmatif pou nou tout.

[Adam Hurtubise]: Eksepsyonèl. Chris.

[SPEAKER_29]: Bonjou Chris Hogan. Madanm mwen ak mwen gen yon pitit gason ki nan lekòl presegondè ak lekòl segondè, kidonk malerezman nou pral manke l tou, men nou te abite Medford pou yon ti tan epi nou kontan kontribye ak ede amelyore kominote a.

[Matt Rice]: Mèsi. Isabel.

[SPEAKER_24]: Bonjou tout moun, ak yon bonjou espesyal pou Martin. Mwen renmen mini pati sa a. Jouk jounen jodi a, mwen rete Medford pou 23 ane. Mwen gen de elèv segondè. Donk pa atann yo pou yo benefisye de nouvo lekòl la tou. Kounye a mwen ap dirije yon pwogram dekarbonizasyon nan Mass Save. Anvan sa, mwen te dirije CHIPS, yon òganizasyon nasyonal lekòl vèt ki kounye a fè pati USGBC. Mwen kontan la. Mèsi paske w enkli mwen.

[SPEAKER_15]: Mèsi. li te ye.

[Kenneth Lord]: Bonjou tout moun, bonswa tout moun. Mwen se Direktè Operasyon pou Lekòl Piblik Metro yo. Mwen responsab enstalasyon, teknoloji ak sekirite. Se poutèt sa, mwen te trè enterese nan asire ke sistèm nou te enstale nan nouvo bilding sa a pa sèlman dirab, men tou, fasil pou kenbe, dirab, epi yo te bay bon jan konfò ak sipò pou tout anplwaye nou yo.

[SPEAKER_15]: Mèsi. Sara?

[Jenny Graham]: Mwen panse ke Sara pral kapab ale jodi a, Matt. Li te avèti nou.

[Matt Rice]: Oke, gwo. Mèsi. Nicole? Tout se byen. Se konsa, aktyèlman, li pa enpòtan paske pi piti kantite nou an, se plis tout moun gen tan pou pataje kèk lide pandan n ap avanse. Se konsa, mwen jis te vle kenbe tras nan konbyen nan nou ki genyen. Jessica?

[Jessica Parks]: Alo, mwen se Jessica Parks. Mwen se paran yon elèv senkyèm ane e mwen te travay deja nan yon konsiltasyon konsepsyon dirab. Kounye a mwen se Manadjè Pwogram Efikasite Enèji nan MIT.

[SPEAKER_15]: Mèsi. Brenda.

[Brenda Pike]: Bonjou. Mwen se planifikatè klima vil la. Mwen te travay sou pwojè solè ak HVAC pou lekòl yo e mwen te fè rapò enèji ak emisyon pou vil la. Se konsa, nenpòt kantite lajan nou ka diminye ta fè m 'kontan.

[SPEAKER_15]: Gwo, mèsi. Lik.

[Luke Preisner]: Hey mesye. Lik pito isit la. Ann wè, mwen gen twa timoun nan sistèm lekòl la. Pi gran an se yon elèv premye ane ak pi piti a se yon elèv senkyèm ane. Mwen se yon manm Komite Konstriksyon Comprehensive Medford High School. Mwen ta renmen rantre nan komite konsiltatif sa a. Mwen panse ke konsomasyon enèji dirab enpòtan pou rezon anviwonmantal, men gen tou benefis ekonomik si fè byen. Mwen konnen nou trè eksite pou amelyore konsomasyon enèji. Nou pral reyalize objektif sa a. Sa a se yon reyalite garanti. Gen sètènman kèk direktiv ki garanti ke nou pral gen yon estrikti ki pi efikas, men mwen panse ke nou pral gen kèk objektif ki pi plis pase minimòm la. Reyalize sa a mande pou obsève pa sèlman echanj chalè ant sous lè a ak tè a, men tou eleman pasif tankou pwi limyè ak fenèt ki fè fas a solèy la. Nou dwe balanse depans ak benefis yo. Ki lè pwen ekilib la rive? Si li pran 50 ane, li pwobableman pa vo li. Natirèlman, se sa mwen vle diskite. Donk, ou konnen, priyorite mwen isit la se, objektif mwen se ede gen enpak sou enstriksyon ak enfrastrikti pwochen lekòl segondè nou an nan yon fason abòdab pou reyalize pi bon evalyasyon lidèchip pou chak dola. Mèsi.

[Adam Hurtubise]: Mèsi. Chris.

[koyFP0ugilA_SPEAKER_05]: Bonjou tout moun, mwen eskize tout moun. M ap kondui kounye a se konsa kamera mwen an koupe, men mwen te viv Medford tout lavi mwen. Mwen menm ak madanm mwen te ale nan lekòl segondè sa a nan Medford, donk mwen konnen sa ki pa bon. Frè m ak sè m tou de se pwofesè. Frè m nan se yon pwofesè lekòl segondè, kidonk mwen konnen sa k ap pase la tou. Nan ka mwen an, mwen gen twa timoun ki gen laj nèf, sèt ak kat, kidonk mwen ta renmen yo tout ale nan lekòl sa a. Lè sa a, nan karyè mwen, mwen te yon direktè pwojè ansyen nan Turner Construction, e prèske tout bilding nou yo se kounye a bilding prensipal nou yo. Dènye bilding yo, youn nan mwen nan kounye a, se yon bilding plon platinum. Oke, mwen te bati plizyè bilding plon ak lò, mwen te bati tout bagay soti nan lopital nan laboratwa nan bilding biwo ak gratsyèl. Um, se konsa mwen gen sa a. Uh, fè bak. Se konsa, èspere ke mwen ka pote kèk konesans sou kondisyon aktyèl yo sou mache ak pri a nan diferan bagay atravè èd nan konpayi mwen an ak bagay konsa, kontni an ke nou pibliye ede pwopriyetè kay ak devlopè ak bagay konsa. Se konsa, mèsi.

[Matt Rice]: Mèsi, Chris. Sekirite absoliman vini an premye. Ann fèmen kamera a. Sa a se yon chwa ki gen bon konprann. Wi. Bonjou Pablo,

[Paul Ruseau]: Hey mesye. Kòm ou ka wè, mwen rele Pòl. Mwen pral kòmanse senkyèm manda mwen nan Komite Lekòl la. Pitit mwen yo te ale nan Medford High School. Pitit fi mwen an pi gran. Mwen fè dekarbonizasyon konplè yon eleman debaz nan kanpay mwen an. Pi gwo avantaj se pi piti a. Se konsa, mwen ap tann li Asire w ke nou fè sa. Sa a te fè pati rezolisyon komite lekòl la mwen te ekri pou m swete bilding lan ka sanble sa a. Se konsa, mwen kontan konnen sa sa vle di, paske teknikman li enteresan. Lè mwen refè sistèm chofaj mwen an mwen te trè fristre, panse jeotèmal te toujou kèk ane twò bonè. se konsa mwen jis Ponp chalè sous lè, men mwen ta renmen bilding nou an pa gen okenn koneksyon gaz epi li bay ti elektrisite posib. Mèsi.

[Matt Rice]: Genyen anpil sijè enteresan ladan l e mwen sèten nou pral kouvri yo tout. Denye men pa pi piti, Nathan. Wi.

[SPEAKER_05]: Hey mesye. Non mwen se Nathan Scott. Mwen se yon rezidan nan Medford. Mwen gen de timoun nan lekòl primè, kidonk nan kou mwen vle yo kapab ale nan nouvo lekòl mwayen an. Mwen travay nan konstriksyon kapital, jere konsepsyon ak pwojè konstriksyon pou espas tankou lekòl sa a, men se pa yon inivèsite. Mwen espere sèvi ak konesans sa a pou sipòte gwoup sa a ak komite bilding lan. Li se gwo yo dwe isit la.

[Matt Rice]: Tout se byen. Ankò, anvan mwen kòmanse bay tout moun plis chans pou yo pale sou pwòp objektif pwojè yo, mwen konnen kèk moun te deja fouye nan sa a, ki se gwo. Nou jis ap eseye kalibre konpreyansyon nou sou ki sa ekip konsiltasyon sa yo ak pwosesis la ke nou kòmanse avèk yo. Se poutèt sa, wòl reyèl ekip konsiltatif la se kòm yon mekanis pou enkòpore vwa moun ki gen anpil enterè yo nan pwosesis konsepsyon nouvo pwogram lekòl segondè a. Defi komen pou tout kominote yo se ke gen anpil vwa diferan ki bezwen epi ki vle ede gide avni pwojè a. Nou te jwenn pwosesis pou melanje vwa ekspè sa yo gen anpil valè. Sa nou te jwenn efikas se kraze diskisyon ekip konsiltatif sa yo nan kat gwoup diferan. Sa yo pa vle di yo dwe diskisyon separe. Jan yo montre la a, yo se aktyèlman dyagram Venn ki sipèpoze entansyonèlman. Gen anpil sipèpoze ant manm yo nan ekip konsiltatif sa yo, kit manm komite bilding oswa lòt moun. Sa a reyèlman vin nan kè a nan lefèt ke yon anpil nan sijè sipèpoze, dwa? Dirabilite, pou egzanp, se byen mare nan plas, menm jan ak planifikasyon edikasyon. Kidonk, se pa yon konvèsasyon separe, men chak sijè bezwen gen espas pou yo fè konvèsasyon sa a, epi finalman nou pral mete yo ansanm pou nou konprann sipèpoze sa yo. Men, kat gwoup diskisyon konsiltatif sa yo ke n ap mete kanpe yo se: Dirab ak Sistèm MEP, Sekirite ak Sekirite Sit. Se poutèt sa, yo tou de sipèpoze nan mekanik sit ak pwoblèm sekirite. Planifikasyon edikasyon ak ekite. Genyen nan kou anpil lòt bagay ke yo te di sou planifikasyon edikasyon jou sa yo. Yon vizyon edikasyon an sou pye. Gen aranjman detaye pou reyinyon yo. Gen definitivman anpil konsantre sou sa paske se nwayo a nan pwojè a, dwa? Sa a se yon pwojè lekòl segondè. Gen anpil plis pou kouvri, men li mande anpil atansyon ak diskisyon pou pi devan. Finalman, gen konsepsyon eksteryè ak enteryè, ki se tou yon konbinezon konplè nan ekip konsiltan. Men, yon lòt fwa ankò nou te jwenn ke kat tèm sa yo reyèlman te ede kouvri kontni an jeneral nan pwojè a epi yo te bay enfòmasyon vrèman valab ak opòtinite pou vwa diferan moun ki gen enterè yo ki te bezwen patisipe. Se konsa, ankò, retounen sou sijè sa a, li trè pwòp tèt ou-eksplikasyon pou objektif yo nan sa nou vle diskite isit la, swa kòm yon pati nan reyinyon jodi a oswa kòm yon pati nan yon seri reyinyon ki pral fèt ak ekip konsiltatif patikilye sa a. Se konsa, kite a pale espesyalman sou plonbri elektrik mekanik la, sistèm pwoteksyon dife ki pral enstale nan bilding lan. Apre yon tan, nou pral fè kèk rekòmandasyon, ki gen ladan sistèm TYPO ak koneksyon ak konsepsyon dirab, pa sèlman pou sistèm mekanik sa yo, men reyèlman pou sijè a pi laj nan konsepsyon dirab. Gen yon koneksyon trè sere vre Relasyon ki genyen ant mekanik, elektrik, idwolik, sistèm pwoteksyon dife nou chwazi yo ak nivo dirab. Men, li gen pou objaktif pou kouvri tou de sijè. Yon gid rapid pou tout delè pwojè nou an. Mwen konnen kèk nan nou te wè sa anvan, men an tèm de delè pwojè, sa a ka yon kado jeneral. Mwen toujou mete aksan sou lefèt ke bò dwat nan delè sa a se fini pwojè a ki prevwa, ki se Jiyè 2030, pandan n ap toujou fè etid la posibilite sou bò gòch nan dyagram nan. Zetwal ou wè la a se moun ki kontakte nou pou chak reyinyon Ekip Konsiltatif. Se poutèt sa, chak ekip konsiltan pral rankontre yon total kat fwa pandan premye pati nan sik lavi pwojè a pou ede devlope rekòmandasyon yo pral prezante bay komite konstriksyon an pou enklizyon nan pwojè a. Se konsa, ann rankontre jodi a. Nou gen yon dat fikse pou dezyèm reyinyon an, epi answit nou pral diskite sou twazyèm ak katriyèm reyinyon an pou nou gen yon bagay sou kalandriye a pandan n ap avanse. Kat reyinyon yo òganize pou ba ou yon lide sou estrikti yo. Jodi a se te vrèman yon sesyon koute. Nou ta renmen tande ekip konsiltatif la sou priyorite sa yo. Nou pral pran sou priyorite sa yo. Pou dezyèm reyinyon an nou pral devlope Nou pral ajoute kèk enfòmasyon background nan yo, osi byen ke nenpòt sijè ki nesesè ki ka pa parèt nan diskisyon natirèl nou an. Trwazyenm meeting, ler i arive, i vreman konfirm bann diskisyon ki nou’n fer dan dezyenm meeting e devlop en list rekomandasyon, apre sa katriyenm meeting i ava revwar pou konfirm bann rekomandasyon e transmet zot dan komite batiman. Ankò, sou dirab, mwen pral vire apèl la bay Martine nan yon moman. Nou konnen sa yo se pilye deba sa a. Se konsa, nou jis vle asire w ke moun konprann kote sa a ye. Li evidan nou ta ka ale pi lwen, men sa yo se baz nou an pou yon kantite rezon.

[Martine Dion]: Oke, an nou trè kout. Nou jis vle ba ou yon lide sou sa ki enkli nan pwojè baz la ak Lè sa a, diskite sou lide pi lwen pase sa, dwa? Se poutèt sa, gen twa pwen prensipal: jaden, Règ MSBA Green Schools (ki gen egzijans pou estanda dirabilite), Kòd Pwofesyonèl Ekstansyon Massachusetts adopte pa Medford, ak objektif Medford oswa Medford, ansanm ak sa nou konnen nan Gid Green Medford ak kèk politik. Se konsa, pou MSBA Green School Policy, fondamantalman politik aktyèl la, Dat 2023, mande pou sètifika LEED Silver. LEED v4 se kounye a obligatwa, men yo ka modènize nan LEED v5 ak lage LEED v5 avril pwochen pou pwojè nou yo. Mande kòd pouvwa pwolonje ak kòd ekstansyon estanda. Se konsa, pa default, konsidere sa a se espesyalize kòd extensible, nou pral oblije konfòme yo ak kòd extensible estanda, ki se youn nan kondisyon yo pou kòd ekstansib espesyalize. Yo sibvansyone demaraj tout antye, MSBA fè li, kidonk nou pouswiv li MEP, anvlòp bilding ak komisyonin kontinyèl, yon total sis pwen LEED. Lè sa a, yo gen kondisyon espesifik. Kondisyon debaz yo, kèk materyèl ak resous ak entèn pwen kalite anviwònman an. Sa a se ranbousman debaz, politik vèt debaz. Kominote yo ka resevwa yon rabè 4 pousan anplis si yo aplike kòd enèji espesyalize Medford te adopte yo. Se poutèt sa, gen yon ranbousman adisyonèl 3% ki baze sou espesifikasyon enèji rupture dedye. Ak lòt 1% ke nou ka etidye, nou ka chwazi pou etidye ak rekòmande pou nou jwenn plis nesesè materyèl ak resous ak anndan kalite anviwònman pwen. pousantaj sa a Ou konnen, yo ajoute jiska dè santèn de milye, dè milyon de dola. Se poutèt sa li enpòtan pou konsidere ranbousman adisyonèl. Kòm mwen te di, pwojè sa a pral swiv LEADv5. Mwen kwè LEADv5 pral antre an aplikasyon avril pwochen an. Next. Se poutèt sa, kòd ekstansyon totalman konfòme a se Sèvi ak Medford nan seksyon debaz la ak Lè sa a, nan kòd la seksyon espesyalize, nou ka chwazi ant twa chemen. Premye fason a se konplètman elektrik, ki nou trè rekòmande, ak chofaj konplètman elektrik ak refwadisman, dlo cho domestik. Si yon pwojè deside chwazi sèvi ak konbistib fosil pou chofaj, genyen Sa m ap di se, si kondisyon espesifik yo vin pi difisil, Lè sa a, ajoute estanda. Se poutèt sa, si ou deside envesti nan konbistib fosil, ou bezwen enstale Enèji fotovoltaik konplètman enstale ka konpanse enpak konbistib fosil yo. Nou bezwen prepare pou elektrifikasyon. Ou bezwen konfigirasyon sit la tout antye pou li ka elektrifye nan tan kap vini an. Piske lekòl sa a fèt ak konstwi pou pwochen 50 ane yo, li pi bon pou w planifye tout sistèm elektrik HVAC ak dlo cho domestik kounye a. Se sa nou te wè ak fè nan pifò pwojè pandan sèt oswa uit ane ki sot pase yo. Next. Nou konnen tou sou Mansford's Green Communities, Green Council. Se konsa, gen tou sib vèt. Lè sa a, ou gen "Go Green," Medford. Nou konprann ke ou gen yon lwa solè e nou ta renmen konnen ki jan ou aplike li nan bilding piblik ak prive. Lè sa a, nou te aprann sou direktiv konsepsyon dirab yo. Mwen kwè ke pi fò nan sa nou wè anba a bon pou gid konsepsyon dirab ou yo, men nou ta renmen tande diskisyon ou yo. Èske w konnen ki jan lwen ou vle ale pi lwen pase estanda politik vèt, lidèchip debaz, ak lanbisyon devwe? Mèsi.

[Matt Rice]: Se konsa, mwen pral vire sou ekran an pataje pou yon segonn epi fè kèk matematik rapid isit la. Konfime sa nou konnen jiskaprezan. Se konsa, mwen devine depi nou gen apeprè 13 moun isit la, mwen ta di apeprè kat minit edmi chak. Nou ka ba yo tout bagay ak evidamman moun yo gratis Ou pa ta pran tan sa a si ou vle, men mwen ta renmen mansyone ke si w ap pale epi ou santi w alèz lè w sèvi ak tren panse ou pandan w ap pale, mwen pral entèwonp ou. Mwen eskize davans pou sa. Li definitivman pa yon bagay mwen renmen, men mwen make kòm yon chronométreur nan kalite. Si nou entèwonp ou epi ou gen plis pou di, nou absoliman akeyi epi ankouraje w transmèt nenpòt materyèl ekri. Mwen panse ke nou pral chèche konnen ki moun ki bon pou antrene yo. Li ta ka OPM nou an, men nou pral wè ki moun li bay. Sa a pa ta dwe yon gwo detay ki bezwen òganize. Men, nou pral aksepte tou konsèy ekri si gen priyorite ke ou pa ka satisfè Yon fwa nou te diskite sou travay espesifik ou nan prezantasyon an isit la, pataje a fini. Se konsa, mwen pral tounen nan lis mwen an tou. Manm ekip yo ak nou yo pral tou nan lis nan lòd alfabetik. Mwen pral mete revèy mwen an. Mwen pa pral fè yon bagay degoutan tankou mete yon gwo revèy sou ekran an, paske pafwa nou fè sa nan reyinyon piblik epi li ka yon ti kras grenpe. Ou dwe tann mwen entèvni. Sa a se kote nou pral kòmanse. Mwen pa konnen si Libby te rejwenn nou depi lè sa a. Men, si non, mwen panse, Sonny, ou monte an premye.

[SPEAKER_01]: Briyan. Tan kòmanse kounye a.

[SPEAKER_15]: ale pi devan. Wi.

[SPEAKER_01]: Briyan. mwen Ou konnen, li vrèman amizan. Se konsa, mwen ap eseye konnen ki jan yo kòmanse sa a paske mwen souvan nan sitiyasyon ou. Mwen dirije plizyè pwosesis piblik epi mwen travay ak lekòl leta sou dirabilite. Mwen panse ke youn nan bagay ki pi enpòtan yo se pran yon apwòch holistic nan dirab, dwa? Se konsa, nou te panse anpil Nou pa jis panse sou efikasite enèji, nou pa jis panse sou dlo, nou pa jis panse sou lajounen ak opinyon, men ki jan tout moun kominike youn ak lòt ak sa eksperyans sa a vle di pou elèv yo, edikatè yo ak kominote a paske li se tou yon bilding kominote a. Mwen sèvi tou kòm ko-prezidan Carbon Leadership Forum Boston Northeast Center, kidonk mwen panse ke kabòn enpòtan anpil pou mwen. Mwen panse Mwen vrèman vle konnen ki pati nan lekòl sa a ka sove. Mwen panse ke sa a se yon lekòl bèl bati. Mon konnen i annan bokou problenm avek fonksyonnman lekol, alor mon krwar sa i bezwen ganny adrese osi. Se poutèt sa, li enpòtan pou konprann konbyen lekòl yo ka ekonomize epi konsidere kabòn incorporée. Mwen ta renmen wè kèk rechèch ki fèt pandan jounen an. Mwen panse ke sa a trè enpòtan. Mwen vle konnen Konprann enpak sa genyen sou kapasite yon elèv pou aprann se gwo. Mwen panse ke gen tou yon anpil nan rechèch sou retansyon fakilte, ak tout sa yo se reyèlman bon tou. Mwen panse ke lè w ap konsidere materyèl yo, mwen konnen MSBA bay ankourajman adisyonèl pou sa a epi Lead V5 a ta dwe yon obstak pou konsidere. Kalite materyèl nou itilize nan bilding nou yo ak sikilè materyèl yo paske li pa sèlman sou sante moun ki abite ladan l, men tou, sante moun ki fè materyèl sa yo pou nou. Sa a gen ladan tou reflechi sou kabòn incorporée, reflechi sou fason nou ka benefisye non sèlman lekòl la, men kominote andeyò Medford. Nou pa sèlman yon pakèt moun, Medford se yon pakèt moun, kidonk nou reyèlman vle sipòte kominote epi reflechi sou sa ki pral bati nan Medford ak fason nou itilize materyèl lokal yo, ki jan nou itilize travay lokal yo. Mwen vle di, ou gen lekòl la Walker. Mwen kontan wè angajman Lekòl Walker a ak kalite matyè tradisyonèl yo ak fason sa a benefisye ansèyman ak aprantisaj. Mwen ta renmen konsidere yon espas deyò. Mwen konnen sa a se yon sit entènèt trè konplèks. Se konsa, konsidere ki jan ou kapab Pran elèv yo deyò. Mwen konnen tout bagay sa yo enpòtan anpil pou mwen. Mwen konnen efikasite enèji yo pran pou akòde jou sa yo. Mwen vle di, ou kouvri sa a ak Stretch Specialized Energy Code, e mwen konnen gen benefis an tèm de pri, e mwen konnen ke yon ponp chalè geothermal ka kouri ak peye pou tèt li nan 20 ane, epi si nou ka fè li sou sit, li sanble tankou yon pa gen okenn brainer. Mwen te konnen lekòl sa a t ap vrèman motive akòz pwogram pwofesyonèl la. Sa pa neseserman vle di se konsa lekòl la fonksyone e ki jan lekòl la pral fonksyone, men mwen konnen li enpòtan nan anseye elèv yo tou. Alor mon krwar sa i vreman enportan osi an plis ki konnen ki i annan taxpayers isi e nou bezwen pey sa kalite lasistans pou atir zot. Mwen konnen nou se yon ti gwoup moun isit la, men kòm manm kominote a nou ta ka eseye fè mesaj la soti nan kominote a. Men, mwen espere ke gwoup sa a ka diskite sou fason yo pataje enfòmasyon sa a ak kominote a. Mwen panse ke sa a se yon bagay trè enpòtan. Mèsi.

[Matt Rice]: Mèsi. Epi li se sèlman kat minit, kidonk li pafè. Ann ale nan Austin.

[SPEAKER_18]: Wi, mèsi Marty pou opòtinite a. Mwen panse ke nan ka mwen an, mwen te kòmanse karyè mwen nan efikasite enèji ak Lè sa a, te deplase nan solè. Se konsa, mwen panse mwen toujou dakò ak sa Sunny te di: Oke, ou konnen, efikasite se yon bay ak yon fwi ki ba-pandye. Lè mwen panse sou depo solè, fason ki pi fasil pou diminye enèji total ki nesesè se kenbe denominatè a osi ba ke posib. Um, tankou, lè w ap mete pwojè a ansanm, um, w ap dimensionnement potansyèl do kay la oswa garaj oswa lòt sistèm solè, epi w ap dimensionnement depo a, um, ou konnen, konprann, Uh, ou konnen, tankou, ki etap yo ka pran okòmansman, uh, um, ou konnen, kouvri otan solè ak depo ke posib depi lè w ale. Um, mwen enterese nan, ou konnen, avni potansyèl la, uh, papa, uh, jan yon moun wè, uh, kounye a, pandan n ap kòmanse gwo vwayaj elèktrifikasyon sa a, uh, ou konnen, atravè peyi a, uh, yon bezwen reyèl, Te gen yon bezwen reyèl nan mitan elektrisyen pou sèvis yo ofri nan kou pwofesyonèl yo, kidonk yo te kreye yon bilding ak yon anviwònman te kreye kote bilding nan li menm te vin yon pati nan edikasyon an. Natirèlman, ou konnen, w ap kreye fason yo san danje jwenn enèji solè oswa ekipman elektrik. Men, Lè sa a, ou konnen, li reyèlman vin tounen yon plas kote elèv yo ka wè opinyon dirèk ak pwodiksyon. Apre sa, aprann nan men li tou. Finalman, mwen panse ke bagay ki vrèman enteresan pou mwen se sa mwen te aprann nan men kanmarad mwen yo nan ekip la ak nan men nou tout, se ke peyizaj nan renouvlab, depo, ak finans se difisil ak evolye. Se konsa, konnen ki etap vil yo ka pran kòm objektif sa yo fikse? Ki etap gwoup sa a ka pran pou pran kèk desizyon finansye ki pral garanti benefis nan lavni, kit nou rele li yon refij san danje nan mond solè a, men pi lajman, ki etap yo ka pran pou Lwa ak règleman ki ka adopte kounye a oswa nan fiti prè pou jwenn benefis nan lavni nan yon pèspektiv pri mondyal. Mwen pral kite li la.

[Matt Rice]: Mwen panse ke se yon bon pwen. Mwen panse ke nou bezwen tou konsidere lefèt ke dilè nou yo pral youn nan moun ki gen enterè kle nan ekwasyon an antye ke nou ap devlope. Se konsa, si nou ka mennen yo isit la kòm yon pati nan reyinyon ekip konsiltatif nou an, yo pral fè pati konvèsasyon an nan kèk pwen. Li ta ka ideyal pou w avanse pou w ka kenbe ajou ak opinyon tout moun pandan n ap avanse.

[SPEAKER_18]: Mwen pa konnen si mwen dwe devine, mwen sèten yon moun ki nan apèl sa a pral peye atansyon sou mwen, men mwen panse lekòl segondè se pwobableman youn nan pi gwo chay pou Medford. Apre sa, ou konnen, gen kèk pouvwa la, ou konnen, petèt kapasite nan, ou konnen, travay efektivman nan yon fason ki benefisye lekòl la ak elèv yo.

[Adam Hurtubise]: Eksepsyonèl. Tout se byen. Mwen panse ke Audrey se pwochen.

[hsUGO5ihrRw_SPEAKER_22]: Mwen, um, te di sa anvan sou objektif mwen yo, men mwen jis pran nòt pandan moun ap pale epi li ajoute nan panse mwen sou objektif mwen yo. Se konsa, mwen panse ke yo te yon pwofesè syans anviwònman pou lontan ... Mwen panse ke youn nan bagay ki pi fwistre mwen te janm wè se desizyon ki pi piti yo pa pran an kont foto a pi gwo. Se konsa, mwen vle di, pa sèlman yon pèspektiv pi laj sou fason bilding lan opere, men yon pèspektiv pi laj sou fason Medford opere an jeneral. Donk nou pran ti desizyon an tèm de jesyon fatra san nou pa reyalize ke fatra yo boule epi yo pa jete nan bin. Pa egzanp, si ou vle sèvi ak materyèl compostable, li ta bon pou fè sa 100%. Men, si yo jis boule epi yo pa aktyèlman itilize nan konsepsyon an, ou konnen ki sa mwen ap eseye di? Mwen jis bay yon egzanp. Mwen te eseye mouvman diferan pandan ane yo. Nan bilding sa a, pou plizyè rezon, gen kèk reyisi ak kèk echwe. Pa gen kote pou blame. Mwen panse ke dlo se yon gwo pwoblèm. Mwen travay kole kole ak MWRA. Se konsa, mwen devine mwen panse anpil sou dlo, epi nou gen kèk nan pi bon dlo nan peyi a. Se konsa, asire w, ou konnen, Sa difisil pou mwen paske apatman mwen an se nan twazyèm etaj la. Mwen abite nan twazyèm etaj yon bilding ki te renove anviwon 11 ane de sa. Lè sa a, vini pati nan dernye. Sa se jis mwen. Mwen te aprann anpil bagay nan pwosesis la ak Epitou, petèt yon ti jan tankou, pou mank de yon mo pi bon, timid sou sèten bagay paske nou te konnen nou te gen dè milyon de dola epi yo envesti yon anpil nan bagay ki pa t ap mache. Li fwistre lè moun mete tout lajan yo ak efò nan yon bagay epi li pa mache. Mwen ta di pi gwo defo nan bilding sa a se pwobableman do kay la. Mwen te wè twati repare omwen kat fwa pandan tan mwen an e menm sou nouvo seksyon yo, te gen fwit toujou. Sa a se jis yon lòt egzanp, ou konnen, mwen pa yon enjenyè, kidonk mwen pa konnen ki jan yo rezoud pwoblèm sa a, men mwen ta renmen evantyèlman rezoud li tankou sa a. Konsènan efikasite enèji wi, bilding sa a pa genyen li, pa menm nan depatman mwen an, li gen pwoblèm, menm, ankò, li tèlman fin vye granmoun, se sèlman 10, 11 ane, men HVAC la pa mache byen. Se konsa, li definitivman fwistre paske mwen konnen li koute lajan. Èske w konnen sa mwen vle di? Nou eseye eksprime sa. Donk, pou retounen nan pwoblèm gaz natirèl la, mwen pa panse ke li reyalis pou pa gen yon kalite tiyo gaz natirèl nan lekòl la. Non sèlman laboratwa syans, men mwen tou espesyalman konsidere depatman gastronomik ak lekòl pwofesyonèl. Mwen vle di, mwen konnen ki kote nou ye ak gaz fosil, men Li ireyèl pou di nou p ap sèvi ak yo ditou. Mwen pa panse ke nou bezwen mete tiyo pou chofe bilding yo. Men, mwen kwè nou p'ap janm 100% distans ak yo nan kèk aspè. Se konsa, mwen konnen kèk lekòl pwofesyonèl pral mande sa a. Alor mon kestyon pa pou ganny reponn ozordi, me eski i annan en fason ki nou kapab antre dan sa pipeline, pipeline gaz natirel, pou serten servis ki pa zis pour chofaj? Mwen pa konnen si sa posib. Ankò, mwen pa konnen bò jeni. Epitou, pou adrese yon lòt bagay sou VOC, VOC ak lekòl segondè yo entegre pou aprann nan salklas, kidonk si ou pa t 'fè sa, ou konnen sa. Lè sa a, nou aplike li. Lòt bagay la, nan kou, se ke mwen se yon gwo sipòtè Phils. Kolèg mwen ak mwen menm, Ms. Carnabucci anseye syans anviwònman epi nou fè aprantisaj deyò. Nou gen klas deyò nan Fells. Nou itilize espas sa a. Se konsa, espas la ka kontinye itilize. Mwen tande te gen plan pou eseye antre nan dezè a. Mwen pèsonèlman pa fanatik mete l sou bò vèt, men li evidan toujou enpòtan pou jwenn sa, men mwen ta renmen pote plis vèt nan bilding yo. Paske gen anpil done sou sante ak sante mantal. Mwen panse ke jis genyen espas vèt nan yon bilding ka gen yon gwo enpak. Genyen tou bagay tankou twati vèt. Se konsa, mwen konfonn, men sa yo se jis panse premye mwen sou tout bagay.

[Matt Rice]: Sa yo se gwo. non mèsi. Mwen panse ke ou gen absoliman rezon, kounye a nou jis poze kesyon ke nou pa pral reponn. Mwen pral byen vit di ke pa gen okenn plan yo pran okenn aksyon nan moman sa a. Mwen konnen te gen anpil rimè ke nou ta pral fè sa oswa sa. Nou nan kòmansman pwosesis sa a. An reyalite, se sa ki reyinyon sa a ak lòt reyinyon ekip konsiltatif yo sou, ak tout lòt diskisyon ki ap pase kounye a. Y ap trase yon chemen pou pi devan. Donk nou poko gen yon plan pou nou swiv. Nou nan etap fòmasyon yo. Tout se byen. Jenny.

[SPEAKER_15]: Wi, Jenny, mwen dezole.

[Jenny Graham]: Bonjou. Lè m reflechi sou domèn sa a, mwen enterese anpil pou m aprann nan men tout moun ki nan apèl sa a, ki abite Medford, e ki gen anpil talan e ki kalifye nan domèn sa a. Alor mon napa bokou pou dir lo sa topik ki pou esey koman en chair pou asiste otan sa bann meeting posib e konpran sa ki nou koman en kominote i kapab gannyen ler nou pe koz lo efikasite lenerzi. MEP ak sa MEP vle di, paske se pa monn nan mwen ap viv la. Men, mwen trè kirye ak enterese nan sa ou gen pou di pou nou ka pran bon desizyon epi pou nou pa repete kèk nan bagay sa yo Medford se popilè pou yo, tankou fè bagay sa yo bon mache ak Lè sa a, bati bilding ki pa mache. Sa a se pa yon pwosesis mwen vle dirije, se poutèt sa mwen kontan anpil ke nou tout vle ede nou fè pi byen.

[SPEAKER_15]: Mèsi.

[Matt Rice]: Jenny, mwen panse ou ka chwazi tou ak ki moun ou vle pase tan siplemantè a. Chris.

[Jenny Graham]: Yon moun ki pi kalifye pase mwen.

[SPEAKER_29]: Bonjou. Mwen se Chris Hogan. Mwen fè yon k ap viv pwojè kapital bilding nan non pwopriyetè pwopriyete. Sa a se yon pwojè trè enteresan e mwen kontan fè pati li. Pwen mwen se ke pwojè nan gwosè sa a gen plis siksè lè yo konsantre sou senplisite. Objektif finansman ki nesesè pou tout sètifika LEED yo sanble enpresyonan. Li ta yon enstalasyon trè enteresan si se te yon bilding kòm yon baz. Mwen la pou ede bay pèspektiv Eseye kenbe bagay yo senp ke posib epi pataje nenpòt lòt eksperyans mwen te genyen sou pwojè tankou sa a. Li trè enteresan pou kominote a panse sou sa sa pral pote. Mwen kontan fè pati li.

[Matt Rice]: Se sa. Eksepsyonèl. Mwen apresye pèspektiv sa a sou bagay sa yo.

[Adam Hurtubise]: Tout se byen. Isabel.

[SPEAKER_24]: Mèsi. Bon ankò. Mwen konnen nan eksperyans ke SMMA yo nan ekip nou an ak moun HMFH yo nan komite sa a te byen sèvi nou, sa ki fè m 'kwè ke gen lòt bagay nou ka pran pou akòde. Mwen menm mwen pran ekleraj etajè elatriye ak ekleraj natirèl pou yo akòde. Fòs mwen se reyèlman nan mete moso yo ansanm. Alor mon krwar nou annan bokou leksperyans lo sa komite e lo building committee e mon pa bezwen repet sa lezot dimoun in dir, me. Lè mwen pale sou eleman, mwen vle di li sètènman bèl yo chwazi sèten kalite sistèm trè efikas, men si yo pa enstale byen oswa yo pa fèt pou acoustics yo, yo ka ruine son an background nan salklas la. Mwen konnen ekleraj natirèl konsidere kòm trè enpòtan, epi mwen pa di li pa enpòtan, men acoustics gen pi gwo enpak sou elèv yo. Sa vrèman enpòtan lè nou ap pale de ductwork ak miray ak bagay konsa. Gen plis vantilasyon tou nesesè paske nou gen tout pwojè CTE yo ak nan kou yon gwo kwizin. Nou menm tou nou gen klozèt netwaye ak plis ankò. Sistèm sa yo gen tandans ogmante bri epi tou ogmante konsomasyon enèji, byenke yo trè enpòtan. Se konsa, nou dwe konsidere yo. Wotè plafon yo varye anpil. Mwen ka mennen w McGlynn epi wè chanm koral la ak plafon wo li yo ak lòt bò nan chanm vèt la dèyè teyat la ki gen fanatik ki pa janm netwaye, trè degoutan ak nan opinyon mwen yon bagay terib yo genyen nan yon lekòl. Se konsa, nou dwe konsidere tout lòt ti detay yo, petèt pa tèlman piti. Apre m te pale ak Direktè Fallon, mwen te aprann ke pwogram CTE a elaji nan HVAC, kidonk sa a enpòtan. Yon moun te mansyone ke gaz natirèl pral nan bilding nan akòz CTE, kidonk mwen asire w ke se yon lòt egzanp etidyan sa yo ki gen sistèm gaz natirèl sou rezime yo, mwen sèten. Mwen repete, li enpòtan pou chwazi ekonomize pakèt. Mwen vle tou ensiste ke li enpòtan ke anplwaye enstalasyon yo patisipe nan konsepsyon ak pran desizyon, e ke nou bezwen konsidere antretyen ak siveyans alontèm nan tout sistèm yo ak sa sa vle di pou efikasite enèji aktyèl yon fwa bilding lan ap itilize. Se konsa, mèsi. Oh, yon dènye bagay. Pou nou menm ki fèk dirije, èske nou ka ale nan ki pwen kle yo ak pwen enpòtan nou bezwen konnen? Sa a pral yon gwo èd. Mèsi. Wi.

[Matt Rice]: Wi, non, mwen panse ke nou ta kontan fè sa nan lavni. Se egzakteman sa nou vle tande kounye a. Si nou vle plis enfòmasyon nan pwochen reyinyon an, nou ka fè pati prezantasyon an. Se konsa, pou moun nan nou ki te pale ak panse, tanpri santi yo lib yo voye demann sa yo ansanm ak kòmantè ekri ou yo. Nou ka enkòpore yo epi reponn yo lè w ap planifye pwochen reyinyon an. Mwen pral byen vit mansyone ke yo konplètman konsistan nan asire w ke enstalasyon distri ak anplwaye bilding yo enkli. Mwen konnen Ken gen kèk opinyon sou reprezantasyon sa a, men gen anpil lòt apa li ki pral enkli nan konvèsasyon an nan lavni. Kite m 'tounen nan lis nou an. Ken, aktyèlman, mwen panse ke li ta ka yon bon tranzisyon pou ou. Mwen pa t planifye sa a.

[Kenneth Lord]: Mèsi. Mwen ap travay nan edikasyon piblik pou plis pase 30 ane epi mwen te patisipe nan tout oswa yon pati nan sèt pwojè. Se poutèt sa mwen trè enterese nan rezilta pwojè a. Mwen te wè kèk bagay ak pwojè ki gen siksè, epi mwen te wè kèk bagay ak pwojè ki pa tèlman bon. Lè sa a, senk, dis ane pita ale nan pwojè a, ou pa reyalize sa nou te panse nou ta pral reyalize. Se poutèt sa li enpòtan anpil pou mwen ke nou konsantre sou rezilta sa yo. Mwen konnen premye men ki enpak yon salklas ka genyen si li byen ranje, ak bon ekleraj ak anviwònman an. Li tout fè yon diferans ant sa ki pa t travay anvan ak sa ki te travay apre. Se konsa, tout sa yo trè enpòtan pou mwen an tèm de rezilta yo. Mwen enterese tou anpil nan prevwa pri enèji paske yo pral finalman chofè bidjè pou ane k ap vini yo epi asire nou kenbe depans enèji yo pi ba ke posib pou bese kriz bidjè a ke mwen te wè ak eksperyans. Mwen trè enterese tou nan pwosesis debogaj ki vin apre a. Asire w ke li fonksyone jan sa fèt epi repete pwosesis debogaj la nan lavni pou asire w ke bagay ki kòmanse kraze yo tounen nòmal, asire w ke ekip antretyen nou an konplètman antrene epi li kapab kenbe li, paske si nou pa ka jwenn li kouri alontèm, 50 ane, Lè sa a, li pa vo fè. Se konsa, sa yo se enterè mwen ak pastan.

[Matt Rice]: Mèsi. Yeah, mwen te tande yon anpil nan mansyone nan debogaj, kidonk nou definitivman pral fouye nan sa a plis pase jis debogaj sistèm MEP, men mwen panse ke debogaj definitivman kreye yon sijè ke nou vle pale sou ak konprann.

[SPEAKER_14]: Tout se byen.

[Matt Rice]: Sara, Sara pat la anvan, men mwen pa sèten si li te antre. Non, li te di ke li pa t 'kapab patisipe. Se konsa, ann sote sou Nicole. Pa te gen okenn limyè sou kay la. Li pa la tou. Wi. dakò. Apre sa, nou pral tounen vin jwenn Jessica.

[Jessica Parks]: Mwen vle di, mwen panse ke tout moun te di anpil bon bagay. Enèji, ankourajman ak kabòn incorporée yo tout trè enpòtan pou mwen. Yon lòt se reflechi sou kote a, men tou, panse sou kèk apwòch plis pasif nan enèji ak dirab nan bilding lan, pa konte antyèman sou sistèm nan fè travay la, men tou, konte sou bilding lan. Men an reyalite, Sa mwen wè plis nan chak jou se ki jan okipan yo kominike avèk bilding lan. Ou konnen, ou ka bati bilding ki pi dirab nan mond lan, men si moun ki okipe yo pa konprann ki jan li fonksyone, si ekip enstalasyon an pa konprann ki jan li fonksyone, Lè sa a, li se pou anyen. Kidonk, se vrèman konprann kisa bilding sa a sipoze fè, kijan li sipoze fonksyone, ou konnen, Mete chanday, ou konnen, chanje pwen ajisteman, jan de bagay sa yo. Tout edikasyon ki rive apre batiman an fin bati, ou konnen, siyalizasyon an, estrateji angajman lokatè yo, ou konnen, Austin pale sou aprann ak itilize, ou konnen, bilding lan kòm yon salklas, men tou, estrateji angajman lokatè yo ki pi pasif. Menm jan ak komisyonin, re-komisyonin, re-komisyonin, sistèm deteksyon fay yo tou trè itil nan bilding yo ede detekte pwoblèm sou yon baz regilye epi asire ke sistèm bilding nan rete sou entènèt. Sa a se apwòch mwen an.

[SPEAKER_15]: Eksepsyonèl. Tout se byen. Brenda, mwen panse ou se pwochen.

[Brenda Pike]: Eksepsyonèl. Wi, anpil bagay te di, men mwen vle repete li. Oke, mwen kontan wè bilding sa a pi pre nèt zewo ke posib. OK Se konsa, pa gen okenn sistèm fosil, pa gen okenn resous anba tè, pa gen okenn ponp chalè, pa gen okenn pouvwa solè, pa gen okenn anvlòp bilding sele tankou Passive House. Oke, mwen dakò ak enterè Sonny nan kabòn incorpored. Hey, mwen te vle tou mansyone ke lè nou panse sou fil elektrik pou estasyon rechaj machin elektrik, nou vle enkli fil elektrik pou pwochen bis lekòl elektrik yo. Mwen vle tou asire w ke nou ap panse sou kalite lè andedan kay la. Mwen konnen nou mansyone gen kèk pwen kle ke nou pral swiv. Apre sa, gen lefèt ke Medford jwenn pwen vèt pou gwo bilding nan diminye sifas ki enpèmeyab. Se konsa, nou jis te vle asire w ke nou bat nòt vèt la ak pran an kont lefèt ke bilding lan te inonde nan tan lontan an, ki te etone bay kote li yo.

[Matt Rice]: Chajman otobis lekòl la se definitivman yon bagay yo konsidere, ki gen ladan charj yo ak opòtinite potansyèl yo te transpòte la, osi byen ke kondisyon sit ki antre nan jwèt an tèm de aranjman. Donk, mwen panse ke sa a se tou yon bon sijè ki merite plis rechèch pandan n ap kontinye rechèch nou an.

[Brenda Pike]: Mon anvi mansyonnen ki nou annan en plan elektifikasyon bis. Oke, nou te gade sa ki chay la te, depans potansyèl yo. Nan fason sa a nou ka garanti ou pral resevwa li. Se konsa, ou ka pran sa an kont.

[Adam Hurtubise]: Ekselan. Wi, mèsi. Trè byen, Lucas.

[Luke Preisner]: Ah, isit la nou ale. Oke, wi, mwen gen 30 panno sou do kay mwen an. Mwen gen de machin elektrik. Mwen te yon adopte rezidansyèl pou dis ane ki sot pase yo. Gen avantaj ak dezavantaj. Lekòl se yon gwo pwojè. Nou pral gen yon zòn Goldilocks ak twòp nan yon bagay oswa twò piti nan yon lòt. Sa a pral ban nou remò achtè a. Se konsa, mwen te fè anpil rechèch. Mwen te wè anpil materyèl pwogram nan lekòl segondè vwazen yo. Epi, ou konnen, nan fen jounen an, mwen se yon moun pragmatik. Mwen konnen gen kèk diskisyon Tiyo gaz nan lekòl la. Mwen pa konnen si CTE obligatwa, men li sètènman yon faktè trè enpòtan. Yon lòt se ke si nou tout sèvi ak elektrisite epi nou vle evite yon dezas tiyo jele nan lavni an, li ta gen bon konprann yo gen yon dèlko gaz ijans enstale yon kote sou pwopriyete a. Gen kèk bagay mwen ta renmen wè nan planifikasyon nou an. Wi, mwen vle wè pwodwi teknoloji ki mennen nan bon konsèy ak finalman bon desizyon. An tèm de kalite eleman sipò ki egziste, mwen ta renmen wè yon sondaj sou sistèm plonbri mekanik ak elektrik ki egziste deja chak lekòl vwazen, ansanm ak yon sondaj sou nivo akonplisman LEED yo. Mwen konnen lò se yon sib ak platinum se yon sib, men pafwa li vini desann nan ajan. Wakefield se yon egzanp. Gen rezon pou sa: pri, konvnab kote yo ye. Mwen pa ekspè, men mwen ka sètènman li atik sa yo ak rapò. Se konsa, mwen te vle jwenn yon apèsi sou lekòl vwazen yo jwenn yon sans de sa vwazen nou yo ap akonpli. Mwen te jwenn yon trè bon ak senp konparezon avantaj ak dezavantaj nan rapò rezime pi pito Somerville a. An reyalite, mwen te panse li ta bon pou rezime plizyè faktè, pri yo, benefis yo, ak kèk nòt kontèks. Mwen vle prepare yon bagay ki sanble pou pwojè nou an. Sa ap ede ak pran desizyon. Mwen vle mete aksan sou ke mwen trè optimis sou entegre kabòn nan pwojè nou yo. Mwen panse ke nou ka fè anpil byen ak sa a. Rezon ki fè la se ke jimnastik la se gwo. Se prèske yon kay peyi. Pisin lan se gwo. Gen anpil plas pou CTE. Bilding syans la gen sèlman 10 a 15 ane epi li gen anpil espas; Nou pral kapab avèk siksè modernize, modènize ak kenbe epi evite demolisyon ki mwen kwè pral benefisye nòt enklizyon kabòn nou an. Mwen vle konprann sa a pi byen: ki opòtinite sa yo pandan n ap avanse. Yon zòn ke mwen pa t jwenn anpil enfòmasyon sou men mwen ta renmen gade nan (jis yon demann pèsonèl) se bezwen enèji pisin lan. Sa a se pa yon bagay mwen byen konprann. Men, mwen swete nou te kapab estime li, si se pa yon bagay dirèkteman mezirab. Mwen konnen sistèm lekòl segondè yo pataje. Gen kat kabin. Apre sa, mwen pa abitye ak ki jan routage pwodiksyon k ap pase nan tout bilding nan. Se konsa, mwen mande konbyen lajan sa koute kenbe ekip sa a. Li se yon avantaj kominote enpòtan e mwen sètènman sipòte pwoteksyon li, men li enpòtan tou pou konprann sa sa vle di. Mwen ta renmen tou wè yon tablo ekilib ki montre depans total koule epi ki gen ladann yon estimasyon konsansis endistri a nan depans fonksyònman fiti pou nou ka jwenn yon bon estimasyon sou ekilib nou an. Mwen panse ke nou pral gen yon lide. Nou pral chwazi kèk konsèp epi finalman chwazi youn. Mwen espere ke analytics ka ede kondwi sa a pi devan. Yon dènye bagay anvan nou fini, mwen vle gade nan evalyasyon an nan yon nouvo wo-rise, referans sou seri a kondwi zèb aktyèl, yon nouvo bilding. Estrikti ki konekte ak jimnazyòm renove ak modènize, zèl syans, pisin ak espas CTE ta ka fòme yon fòm L. Nan ka sa a, yon apwòch konsa posib pou sit entènèt nou an. Mwen konnen nou pral wè yon anpil nan konsèp diferan. M ap analize lòt pwojè lekòl pou 12, 16+. Anpil bagay diferan pral analize. Se konsa, ou konnen, mwen jis te vle fè yon Plugin pou Plugin an patikilye sa a. Oh, gen aktyèlman yon dènye bagay. Se konsa, mwen gen yon lòt bagay. MSBA te pibliye yon trè bon rapò. Genyen anpil jagon teknik ki enplike, men gen tou pri ki enplike. Tout sa yo fè se posede yon konpayi. Mwen te fè yon etid ap eseye sonje non konpayi an, men yo te pibliye yon rapò nan mwa me ki te gade nan pri a nan retrofitting lekòl ki egziste deja (lekòl elemantè, mwayen ak segondè) ak tout sistèm elektrik yo (sa vle di tout sistèm elektrik HVAC). Lè sa a, nou konpare sous tè ak sous lè, Gen anpil varyasyon nan sa a, osi byen ke posib konbinezon melanje. Lè sa a, mwen te wè rapò sa a. Mwen te jwenn li enfòmatif. Donk, mwen jis vle pataje sa ak komite a. Si ou poko jwenn li, li kontinye. Li ka jwenn sou sitwèb MSBA a, men mwen imajine si ou Googled MSBA Heat Pump Research, li ta vini. Se sa pou mwen.

[Matt Rice]: Mèsi. Eksepsyonèl. Mèsi. Genyen anpil la. Pou moun nan nou ki kenbe nòt yo, wi, mwen pral kite Luke pale yon ti tan ankò. Men, mwen panse ke gen toujou anpil tan an tèm de alokasyon bidjè an jeneral. Natirèlman, pisin yo tou enteresan lè li rive itilizasyon enèji. Te gen anpil bagay pou fè ak reflechi sou lè nou te ale la. Se konsa, sa a pral yon sijè enteresan.

[Adam Hurtubise]: Tout se byen. Se konsa, Chris, mwen panse ou reveye.

[koyFP0ugilA_SPEAKER_05]: Youn nan yo se tankou yon rezidan tout lavi nan metòd la, ak bagay konsa. Mwen vle fyè de pwojè sa a. Mwen vle moun konprann sa n ap fè. Mwen espere ke se ka a pou tout moun. Mwen panse ke nou ap fè pi byen nou kapab. Mwen panse ke sa a se yon gwo zafè. Ou toujou tande nan MedFed ke sa a pa mache, oswa sa pa mache, men mwen santi tankou moun ki vin nan lekòl sa a epi yo di, oke, ann chanje pwosesis panse sa a epi ann fè yon bagay ki mache. Ou toujou tande pale de sistèm lekòl la, sa pa mache nan lekòl, sa pa bon ou Gen menm moun ki di, jodi a twati sa a ap koule, twati sa a, ou konnen, ann fè yon bagay ki kenbe, dirab, yon bagay ke moun ka aktyèlman itilize, yon bagay ke moun ki pral dirije lekòl yo aktyèlman konprann, ki pa twò konplèks oswa twòp pou yo. Bagay ki ka repare ak repare yo se bagay ki pi enpòtan nou fè fas ak. Bagay yo fèt epi kenbe yo prèske enposib. Li jis lakòz anpil pwoblèm diferan. Elèktrifikasyon se yon gwo bagay. Pifò nan dènye travay mwen yo te nan gwo bilding nan Boston, Cambridge, ak Austin. Konpayi sèvis piblik yo pa ka jwenn elektrisite. Mwen te aktyèlman ap travay pou de ane edmi. Semèn pwochèn nou pral fè renovasyon bilding lan. Sa gen de semèn, nou te resevwa kouran pèmanan, yon laboratwa konplè nan Inivèsite Harvard. Se poutèt sa, Harvard pa gen pouvwa pou kite konpayi enèji yo retire tout bagay. I bezwen kree en lenfrastriktir konpletman nouvo e dimoun i bezwen konpran sa. Elèktrifikasyon se yon gwo bagay. Pou dilè yo, sa a se yon travay redoutable epi li mande gwo depans davans. Kidonk mwen panse li vrèman enpòtan pou nou konprann: Kisa yo bezwen? Ki kote pouvwa sa a soti? Kote soustasyon yo ak tout travay sa yo ki pral fèt? Ou konnen, ki kalite efè sa gen nan lari prensipal sa yo ak moute la? Mwen panse ke sa a se yon gwo bagay ki enfranchisabl e petèt pa konsidere ase, epi nou dwe enkòpore yo depi nan kòmansman si sa a se chemen an nou pral pran.

[Matt Rice]: Wi, mèsi. Mwen pa panse ke nou mete aksan sou sa a ase. Nou pral definitivman kòmanse travay sou yo byento kòm kapasite nan rezo a sipòte konstriksyon se yon gwo pwoblèm.

[Paul Ruseau]: Trè byen, Pablo. Mèsi, ale an reta se yon benediksyon ak yon malediksyon paske se tankou mwen vle reponn ak bagay sa yo epi fè limyè sou yo, men mwen pa pral kite li dire pou tout tan. Mwen vrèman vle li. Si posib, mwen ta renmen nou konsidere bati yon bilding pasif. Mwen li ke si ou se pasif, lidèchip pral rive. Pasivite se tankou espas rezilta kont lidèchip, tankou etap ak bagay ke ou di ou pral fè epi ou fè li, men li pa nesesèman menm jan ak lè ou egzekite li. Kidonk, mwen pa konnen anpil bagay sou bagay sa yo pase di sa. Mwen enterese nan bagay sa a bilding pasif, byenke mwen te tande tou ke li ka pafwa limite kantite limyè olye ke fenèt yo ou ka genyen. Donk mwen pa konnen. Ou konnen, mwen panse ke kèk nan bilding sa yo nan nò a, ankò ak ankò. Mwen toujou bliye kote li ye, li sanble yon sant komèsyal. Yo se tankou gwo fenèt sou twa etaj wotè. Petèt yo ta ka efikas tankou mi yo. Mwen pa gen okenn lide. Mwen gen yon degre nan faktè imen e mwen reyèlman vle asire w ke nou pa gen pòt ak manch ki pouse ak bagay debaz tankou sa yo ki toujou ap bati chak jou nan bilding atravè mond lan. Sa a tèlman dezagreyab. Chak fwa yon itilizatè sèvi ak yon bagay ki ta ka mal, yo santi yo pa kontan. Nou tout abitye di, oh, mwen tèlman sòt. Mwen rale lè mwen ta dwe pouse. Sa a se pa nou. Se pa janm nou. Erè yo toujou fè la. Ou konnen, sa yo ap ranplase pò yo. Kòm nou konnen nan kèk nan dènye travay nou te fè nan lekòl yo, yo trè chè. Ou pa jis antre epi soti, ou konnen, se yon pwoblèm, men li koute $ 10,000 pou ranplase li pou li pa pral yon pwoblèm pou 50 ane kap vini yo. Se konsa, ann fè kèk bagay an premye èske nou? Sa yo pa bagay ki difisil pou fè byen, men ou dwe konnen ke ou dwe fè yo byen. Mwen vrèman renmen lòt atik Lik mansyone pi bonè pase sa li lye a. Mwen pa sonje sa li te sou. Mwen panse ke konpare opsyon diferan. Luke, mwen ta vrèman apresye li si ou ta ka voye li ba nou. Chris mansyone konpayi elektrik e mwen byen kontan Chris mansyone sa paske nou achte tout bagay elektrik. nou vle konvèti Mwen panse ke nou te gen yo nan kwizin yo nan tout lekòl nou yo eksepte lekòl segondè, men mwen pa ka sonje non an oswa kalite recho a. Ki mo sa?

[Unidentified]: Pran biwo.

[Paul Ruseau]: Rezime, mèsi. Nou te santi, nou te delivre, ak Lè sa a, rezo a pa t 'kapab jere li. Li ta koute National Grid sou $400,000 jis pou konstwi yon bilding oswa yon bagay ki sanble. Se konsa, nou te retounen yo tout epi yo te oblije achte nouvo ekipman gaz ki ta dire pou dè dekad. Se poutèt sa, li enposib pou bilding sa yo emèt gaz pou peryòd tan ki long. Yo pa recho nan kay la. Sa a se ekipman trè chè. se konsa mwen panse Sou sijè enèji a, mwen te renmen aprann sou enfrastrikti elektrik otobis lekòl yo. Wi, wi, wi, paske mwen konnen Worcester te ajoute transpò otobis nan enstalasyon li yo. Mwen pa panse ke yo fini ak li ankò. Apre sa, mwen te toujou panse li ta pi chè si ou te fè nan-kay anbake. Repons reyèl la se ke li pi bon mache. Ou ka anboche anplwaye paske ou ba yo benefis, yo sendika, epi ou ka itilize yo pou lòt bagay nan lòt moman. An reyalite, li se pi bon mache, men ou bezwen gen yon kote yo fè li epi yo gen enfrastrikti a, tou de mekanikman ak nan yon pèspektiv jesyon, pou kapab fè li. Mwen pa panse ke nou gen sa ankò, men mwen espere ke nou pa pare ak Lè sa a, nou dwe remèt li nan National Grid ak tout bagay. Dè milyon de dola pou nou ka derape pwojè sa a. Mwen espere ke li pa pran twò lontan. Mwen vle tou di yon bagay sou pri, paske mwen konnen mwen toujou sou bò a nan pri, epi li son tankou mwen jis vle depanse tout lajan kontribyab Medford yo genyen epi yo pral genyen. Ann depanse tout lajan nou nan lekòl. Men, sa a se pa ka a. Men, omwen nan eksperyans mwen, bagay sa yo pa vin pi bon mache. Jis pa fè li. Se konsa, sèt ane de sa nou te kapab bati yon lekòl antye san yon MSBA pou mwens pase nou fè kounye a. Se konsa, nenpòt reta nan bagay nou vle Nan opinyon mwen sa a se fiskal irèsponsab kòm li ap toujou koute plis. Mwen te nan Komite Lekòl la pou uit ane. Pa janm gen yon ane kote nou te gen ase lajan, pa menm ase. Pa janm nan lavi m 'mwen te prevwa ke repons lan se ke yon jou nou ta gen ase lajan. Sa a se tou senpleman pa ki jan finans minisipal travay. Se poutèt sa, nou p'ap janm gen ase lajan nan tan kap vini an. Se poutèt sa mwen vle nou asire pwojè sa a dirab. Li fè anpil sans, men li trè dirab. Nou pa nesesèman gen anplwaye antretyen ki ka kenbe nouvo bilding yo. Nou pral oblije ogmante depatman antretyen nou an. Nou definitivman bezwen elaji depatman IT nou an. Se konsa, kite a ajoute Mwen pa konnen konbyen moun ki genyen, men nou pral anboche yon koup moun siplemantè pou dirije bilding nan. Sa a se yon gwo bòdwo elektrisite konpare ak kote nou ye kounye a. Mwen elèktrize kay mwen an, e mwen te fè sa paske mwen konnen byen ke bòdwo elektrik la t ap lakòz yon panik reyèl. Yo mechan. Mwen vle di, mwen fè $950 pa mwa nan sezon fredi a. Mwen gen de machin elektrik nan apatman mwen an, kidonk konparezon an se yon ti jan enjis. Se poutèt sa mwen vle nou konnen sa, sonje ke tout bagay vin pi chè sou tan. Lajan minisipal yo pap janm kout, kidonk nan opinyon mwen opsyon ki pi bon mache se fè tout sa nou vle fè kounye a, Paske lè nou toujou ap peye eksklizyon dèt yo, nou pa ka tounen vin di, ann ajoute yon lòt zèl. Lè sa a, mwen pral sispann. Mèsi.

[Matt Rice]: Mèsi, Paul. Wi, mwen panse pri se evidamman nan kè pwojè sa a. Sa vle di, premye lantiy nan depans inisyal yo, ak Lè sa a, depans sik lavi ke nou vle konsidere, osi byen ke depans fonksyònman yo, tout bagay sa yo se bagay ke nou bezwen konsidere kòm nou avanse pou pi devan. Tout se byen. Mwen panse, Nathan, ou te dènye moun ki te rive.

[SPEAKER_05]: Mèsi. Wi, mwen vle di, tout moun bay gwo fidbak, kidonk mwen pwobableman pa gen anyen nouvo di, men mwen pral jis repete bagay sa yo ki enpòtan pou mwen. Mwen panse ke lè mwen panse sou espas achitekti, mwen panse ke li kòm yon lekòl premye ak premye kòm opoze ak achitekti dirab, dwa? Se konsa, nou dwe konsidere fyab nan operasyon lekòl yo. Lè sa a, lè nou pran desizyon an, reflechi sou ki jan yo kenbe sa a fonksyonèl, serye, pou nou pa gen o aza 0 degre jou ak lekòl la pa ka opere paske sistèm nan pa te fèt pou opere nan 0 degre. Se konsa, mwen panse ke teknoloji a la ak konpwomi yo la. Mwen panse ke sa pral fè pati pwosesis konsepsyon an pou asire ke nou genyen li. Men, asire w ke nou kreye yon anviwònman konfyans pou elèv yo ak anplwaye yo. Mwen nan mond sa a tou, mwen. Nan bilding mwen te dirije a, mwen pa kwè mwen te toujou reyalize ki jan anvlòp la enpòtan pou kreye yon bilding dirab. Mwen panse ke anpil fwa nou jis panse, hey, ann gen ekip ki pi dirab ak apwòch sa a. Men, vrèman se yon patiraj trè sere bati ki pèmèt yo travay byen. Mwen te fèk patisipe nan yon bilding kote nou bati yon kay pasif. Lè sa a, ou wè fenèt la louvri pandan w ap pase. Sa totalman defèt bi pou fè miray sa yo super efikas. Se konsa, non sèlman li bati nan estanda sa a, men li bati pou moun ki opere li yo ka gen konfyans ke se aktyèlman ki jan li fonksyone. Li se yon defi reyèl lè ou gen edike kominote a pi laj sou fason pou byen opere yon bilding. Mwen panse ke lòt bagay la se anpil nan nou isit la se jis kontribyab, dwa? Pi laj kominote Medford la bezwen yon vann, e mwen kwè ke nou tout ka pwobableman defansè pou li. Mwen te li nan nouvèl la dènyèman ke Lexington jis bati yon $600 milyon lekòl segondè. Mwen jis di, mwen pa konnen ou ta ka bati yon lekòl pou nimewo sa a. Donk, mon pa sir ki sa kantite ki nou bezwen fer fas avek dan lemonn, me selman, ou konnen, santi ki nou kapab defann bann desizyon ki ganny pran ki wi, i en fason efikas pou konstri lekol. Sa a pral ban nou sa nou bezwen, men li pa twòp. Fragments kòd pwofesyonèl yo gwo. Oke, wi, mwen renmen li. 700 milyon, oswa menm pi bon. Hey, Se konsa, mwen panse ke dedye kòd évolutive se tankou, si nou ka reyalize sa, e mwen panse ke nou evidamman bezwen, sa a se yon siksè. Se konsa, si nou santi tankou nou dwe ale pi lwen pase sa, mwen pa ta rekòmande pou fè sa. Paske mwen panse Massachusetts te fè yon bon travay nan etabli estanda trè agresif ki trè difisil pou satisfè nan mond n ap viv la jodi a. Mwen ta trè kontan si nou ta ka reyalize objektif sa yo. Men wi, jan nou pral defann li devan kominote a, kèlkeswa pri final la, ou konnen se pi bon opsyon pou kominote a. Se tout sa mwen genyen.

[Matt Rice]: Tout se byen. Yon fwa ankò, varyete sijè nou diskite isit la se remakab. Si nou jwenn nenpòt ki twou vid ki genyen apre nou te gen opòtinite pou ale tounen epi make tout tèm sa yo epi chèche sinerji, òganize yo nan tèm ke nou pral diskite nan pwochen reyinyon an, nou pral definitivman pataje yo. Kite m 'aktive ekran an ankò.

[Adam Hurtubise]: Jwenn chemen ki dwat. Mwen panse ke nou la.

[Matt Rice]: Tout moun ka wè sa. Èske sa a pou asire w? Mwen wè kèk nan yo. Briyan. Ankò, nou pral rankontre ankò nan mitan mwa janvye apre Nouvèl Ane sa a pou plis konvèsasyon. Dezyèm sesyon nou pral genyen an pral enplike prezantasyon kèk lòt materyèl an repons a kèk nan tèm ak kesyon yo, ak tout tèm yo. ak kesyon yo poze jodi a, ansanm ak kèk kesyon siplemantè. Sa yo se kèk nan tèm yo. Mwen panse ke pandan w ap li lis sa a ou pral wè tout sa nou te diskite isit la. Se konsa, mwen pa vle di sa a se yon lis konplè, men sa yo se kèk nan bagay sa yo nou pral kouvri menm si nou pa te tande pale de yo. Men, mwen panse ke li montre lajè ak kalite konesans ke ekip sa a genyen ke nou ap rezoud tout pwoblèm sa yo pandan n ap avanse. Nou pral wè ankò si pwochen reyinyon an sou 15 la se aleka oswa ibrid. Mwen sètènman konprann konvenyans nan yon reyinyon totalman aleka, nou espesyalman apresye eseye fè sa a anvan jou ferye yo, epi nou sètènman apresye tan tout moun paske gen plizyè enterè konpetisyon nan moman sa a nan ane a. Men, gen tou yon bagay bèl bagay sou fè konvèsasyon sa yo ansanm, fas a fas. Se konsa, si nou fè li konplètman aleka oswa ibrid, nou pral kalkile sa pandan n ap avanse. Men, ankò, mwen vrèman apresye tan tout moun ak kòmantè yo jodi a, epi mwen espere konvèsasyon ki pral fèt nan reyinyon ki vin apre yo. Donk, mèsi nou tout. Orevwa tout moun. Tout se byen. Nap wè nan kèk minit. Sòf si ou rete jiska pwochen reyinyon an, nan ka sa a ou ka evidamman rete. Orevwa tout moun. Mèsi pou hosting.

[Martine Dion]: Bye bye. Bye bye. Mwen kontan rankontre nou tout. Bye bye. Orevwa tout moun.

[Matt Rice]: Bonjou tout moun k ap rejwenn nou. Nou pral kòmanse alantou 535 pou tout moun gen yon chans patisipe. Men, mwen definitivman apresye moun ki kòmanse bonè. Kèk nan nou te nan chanm vityèl sa a pou yon èdtan ak yon mwatye. Se konsa, ann teste andirans nou pou yon lòt èdtan ak yon mwatye. Men, mwen definitivman gade pou pi devan pou li. Èske w konnen, Ken, si w tou kenbe rezime a soti nan yon reyinyon nan yon lòt?

[Kenneth Lord]: Wi. Si mwen sispann epi kòmanse anrejistreman, li toujou koud tout bagay ansanm, kidonk.

[Matt Rice]: Briyan. Li pi bon pou pa goumen ak sistèm nan.

[Kenneth Lord]: Non.

[Matt Rice]: Mwen te oblije tou senpleman deploge òdinatè a epi deplase li sou lòt bò tab la paske, gade, ti priz ki nan mitan tab konferans lan pa te gen okenn kouran. Lè sa a. Mi yo pi bon nan sa a. Sepandan, mwen santi se devwa m pou m kraze silans gòch ki kòmanse reyinyon sa yo. Paske pou nenpòt moun.

[Jenny Graham]: Padon, mwen ka ede w.

[SPEAKER_04]: Pandan sesyon sa a mwen te oblije rete aktif pou mennen pitit mwen yo nan klas. Lè sa a, mwen pral jwenn sa a. Mwen pa panse pral gen anpil sèmante. Se konsa, si jwe nan machin nan, odyo a ta sanble sa a.

[Paul Ruseau]: Tout byen, mwen espere nou tout.

[Matt Rice]: Mwen pa ka pale pou Ken.

[Jenny Graham]: Mwen pa konnen jiska 1 dènye a li ta dwe bon.

[SPEAKER_15]: Li pa ke mwen pa t kreye mete desann telefòn nan. 2.

[Matt Rice]: Eseye sonje si sa a te yon reyinyon kote yon moun te di ke yo te kapab sèlman kòmanse nan yon seksyon sèten nan kòmansman an; nan ka sa a, ou ta ka pèmèt yo so alfabetik pou ou ka pataje kèk panse si yo egziste. Se konsa, si nenpòt moun ki sou entènèt kounye a, tanpri ou lib pou kontakte nou epi mwen pral ajiste li baze sou lis la. Bonjou tout moun k ap rejwenn nou. Nou pral bay tout moun apeprè senk minit pou asire nou gen ase tan pou nou konekte. Men, si yon moun vle rakonte yon blag an menm tan, santi yo lib pou fè sa. Plan etaj louvri. Mwen wè anpil moun. Wi, kontinye, Paul.

[Paul Ruseau]: Sa a se yon demann trè revele. Mwen pa konnen si mwen se yon komedyen, kidonk mwen pa ka ede li.

[Matt Rice]: Kòmantè ki pa blag yo akeyi tou.

[SPEAKER_04]: Mwen panse ke premye règ la se ke ou bezwen konnen odyans ou jiskaske nou tout plis abitye ak li.

[Matt Rice]: Nou bezwen pase premye reyinyon an anvan moun yo satisfè. Mwen te panse ta ka gen kèk sajès nan sa a.

[SPEAKER_04]: Jenny, donk ou asiste tout reyinyon komite yo?

[Jenny Graham]: Mwen te eseye rantre nan tout komite konsiltatif sa yo jis pou kenbe tras de ki moun yo rele lè mwen te gen kesyon sou yon bagay. Se konsa, mwen jis aksepte li tout. Mwen pa gen okenn eksperyans patikilye nan nenpòt nan domèn sa yo, sepandan. Mwen vle kapab mande opinyon w sou bagay enpòtan pou plis desizyon ka pran pou plis moun ka ede. Plis kòm yon fason pou rekonesans, men wi.

[SPEAKER_04]: Mon pa santi ditou ki mon kalifye pou vin dan sa komite, alor mon ti a kontan tande sa.

[Matt Rice]: Sa vle di ou se yon patisipan anbisye e nou apresye pèspektiv ou sou bagay yo.

[Suzanne Galusi]: Wi, mwen ta di pa gen moun ki pa kalifye. Nou bezwen tout pèspektiv nesesè e akeyi.

[Jenny Graham]: Mwen kaptive ke chak fwa nou dwe eli moun pou fè bagay sa yo, gen anpil moun nan Medford ki gen kalifikasyon enteresan konsa. Aktyèlman, li trè enpresyonan. Nou jis te gen yon reyinyon dirabilite kote tout moun nou te chwazi Fondamantalman, k ap travay sou dirab nan lekòl oswa bilding ak fè bagay net kabòn ak kay pasif. Literalman pou chak mo ou ka panse a nan domèn sa a, gen yon ekspè dirijan sou sijè a. Se konsa, li vrèman kaptivan. Espesyalman kòm yon paran, se tankou ou rankontre moun ki aji tankou paran epi bliye ke yo gen yon lavi pwofesyonèl reyèl deyò nan pran timoun yo nan klas. Se konsa, li toujou enteresan ak kaptivan tande eksperyans reyèl moun yo ak ki jan yo mete li an pratik. Se konsa, wi, sa a fre, sa a definitivman yon pati amizan nan li.

[SPEAKER_04]: Mwen vle di, se yon efè segondè kontinyèl, men jan sa tipik nan ou kòm paran ki antre nan edikasyon, espesyalman nan Medford, li sanble ke nou gen yon kalfou vrèman bèl bagay nan karyè ak yon mond nan karyè ki kwaze youn ak lòt. Legal.

[Matt Rice]: Oke, mwen panse ke li se yon tranzisyon reyèlman bon pou nou vanse pi devan. Se konsa, mwen pral eseye jwenn ekran an dwa pataje. Ann kontinye ak bagay yo. Oke, mwen vle nou tout vini nan reyinyon ekip konsiltasyon eksteryè ak enteryè nou an pou pwojè Medford High School nou an jodi a, paske se sou sa nou pral pale. Jis yon gid rapid sou ki jan diskisyon jodi a pral ale. Nou pral bay kèk entwodiksyon jeneral nan ekip nou an ak tout manm ekip Medford Counseling la. Se jis ke nou tout te ka rive konnen youn ak lòt yon ti kras. Yo pral trè kout epi answit nou pral gen yon lòt opòtinite pou chak moun dekri plis objektif pèsonèl yo, priyorite yo ak aspirasyon yo oswa objektif yo nan nenpòt gwoup, depatman oswa komite yo ka reprezante. Lè sa a, nou pral diskite sou pwochen etap yo ak fason yo kontinye. Reyinyon ekip konsiltatif sa yo anfòm nan yon kontèks pi laj nan pwojè a epi tout bon se objektif reyinyon sa yo. Se konsa, anvan nou antre nan sa, anvan nou dekri pwosesis la yon ti kras, nou vle kòmanse ak yon entwodiksyon. Nou pral kòmanse ak ekip nou an epi mwen pral mande eskiz ankò nan ekip OPM nan teren gòch paske nou pa pral pran yon kout bal nan tèt yo, men nou pral kite yo prezante tèt yo epi apre nou pral avanse nan ekip Medford la. Premyèman, non mwen se Matt Rice. Mwen se yon achitèk ak moun prensipal SMMA ki responsab pwojè sa a. Manadjè pwojè nou an, Helen Fantini, ap vwayaje jodi a epi li pa pral rantre nan nou, men li se yon manm valè nan ekip nou an. Men, apre sa, mwen pral pase sa a sou Michael.

[SPEAKER_11]: Bonswa tout moun. Michael Paddick. Mwen se yon achitèk ak direktè konsepsyon nan SMMA. Tout se byen. E Lucas?

[SPEAKER_13]: Trè bon, bon lannwit. Lucas Carrier, Achitèk SMMA. Kote Sarah?

[SPEAKER_26]: Hey mesye. Non mwen se Sarah Long. Mwen se yon Senior Designer Enteryè nan SMMA e mwen te abite nan Medford.

[Matt Rice]: Ou te tris pou w ale, pa vre?

[SPEAKER_26]: Mwen konnen. Toujou fasil enfliyanse. Men wi, mwen kontan pou m fè pati pwosesis la.

[Matt Rice]: Gwo, kote Sura ye?

[SPEAKER_34]: Hey mesye. Non mwen se Sora Janka. Mwen se yon designer achitekti nan SMMA. Map tann diskisyon an.

[Matt Rice]: Tout se byen. Koulye a, ann gade nan ekip Leftfield la. Matt, ou vle kòmanse ak yon bang?

[Luke Preisner]: San danje.

[Matt Gulino]: Hey mesye. Non mwen se Matt Galino. Mwen se youn nan manadjè pwojè yo pou Leftfield epi tou manadjè pwojè pou pwopriyetè li. Se poutèt sa, nou pral avèk ou pandan tout pwojè a. La a tou, mwen pral bay Jennifer Carlson la pawòl.

[SPEAKER_25]: Alo, mwen se Jen Carlson. Mwen se manadjè pwojè jaden gòch la.

[Matt Gulino]: Mwen panse ke Adele dwe patisipe nan reyinyon sa a. Koulye a, se jis nou de la kite jaden.

[Matt Rice]: Mwen di ou mèsi. Epi di ou mèsi a tout ekip nou an pou limen kamera yo pou demonstrasyon an pandan n ap kontinye demo a pita. Se konsa, mwen jis te vle mande, si moun yo sou entènèt, sof si yo ap kondwi oswa sou wout la yon kote epi yo konsène sou sekirite, yo ta definitivman kontan pou kapab wè ak rankontre tout moun kòm yon pati nan efò entwodiksyon an. Kite m 'remèt glisad yo bay ekip Medford la. Mwen vle eskize davans paske mwen pap eseye detwi non sa a. Mwen pwomèt mwen pral jwenn yon fason pou internalize sa a nan lavni. Men, mwen pral kite premye non ki sou lis la vini an premye epi li pral di m 'ki jan yo pwononse non ou. Sòf si, jan mwen panse ki te rive nan dènye reyinyon an tou, nou pa gen moun sa a isit la. Se konsa, sa a, ah.

[Suzanne Galusi]: Sa a se youn nan elèv nou yo.

[Matt Rice]: Oh byen. Èske yo toujou la?

[Suzanne Galusi]: Mwen pa kwè mwen pral wè sa nan seri a, men mwen panse ke nou kapab, se direktè a nan seri a. Mwen panse ke direktè a ak mwen ka garanti travay swivi.

[Matt Rice]: 好的，太好了。 我还想说，根据我们在场的参与者人数，每个人都会有一定的时间进行自我介绍并完成一些优先目标。 对于那些因时间到而中断该过程的人， 我们当然感谢您将来向我们发送的任何书面意见。 对于那些无法到场的人来说，这可能是另一种参与选择。 我们可以确保将此信息传达给团队。 所以我会把它传递给我看到的利比。 她只是想在这里做一些简单的介绍。

[Adam Hurtubise]: Mwen te panse mwen te wè Libby.

[Matt Rice]: Trè byen, map retounen si gen pwoblèm odyovizyèl oswa si yon moun wè li ap monte. Men li ye.

[Libby Brown]: wap chache m?

[Matt Rice]: Wi.

[Libby Brown]: ou ka tande mwen?

[Matt Gulino]: Wi. Mwen pa ka tande ou, wi. padon.

[Libby Brown]: Mwen remake mikwofòn mwen an pa t ap travay, mwen klike sou yon bagay, epi mwen dekonekte Zoom. Mwen vrèman regrèt pou sa. pa gen pwoblèm. Lè sa a, kite m prezante tèt mwen, oke?

[Matt Rice]: Wi, si ou ta ka prezante tèt ou epi bay yon apèsi rapid sou pwogram nan ak sa li vle di pou ou. Nou pral gen plis tan pita.

[Libby Brown]: Wi, mwen se Libby Brown. Mwen nan komite achitekti a, mwen rete Medford, mwen gen de timoun nan lekòl, e mwen se yon achitèk. Gen anpil ang diferan. Mwen te vini nan pwojè sa a ak kèk swen ak antouzyasm.

[Adam Hurtubise]: Mèsi. Trè byen, Alex.

[SPEAKER_06]: Oke, ou ka tande m kounye a?

[SPEAKER_15]: Wi nou kapab.

[SPEAKER_06]: Eksepsyonèl. Non mwen se Alex Westkopf. Menm jan ak Libby, mwen se yon achitèk. Ki baze nan Boston, BH plus A gen 45 anplwaye. Mwen se tou paran yon elèv Metro Public Schools ki nan uityèm ane nan Andrews, e se mwen menm.

[SPEAKER_15]: Mèsi. Trè byen, Marta.

[Marta Cabral]: Bonjou, mwen rele Marta Cabral. Mwen se direktè lekòl sa a. Sa a se twazyèm ane mwen isit la e mwen kontan pou m fè pati pwojè sa a ki pral mennen ansèyman ak aprantisaj nan yon nivo pwochen nan yon nouvo espas pou elèv Medford nou yo.

[Matt Rice]: Ekselan. Mwen pral eseye sa a. Mwen te kapab tire li oswa kontinye fè li.

[SPEAKER_02]: Li pa gen pwoblèm. Eksperyans mwen se nan achitekti. Mwen gen de timoun piti tou e mwen vle yo vin premye elèv ki nan bilding lan. Wi, li se gwo yo dwe isit la.

[Matt Rice]: Mèsi. Byen fèt, Chloe.

[SPEAKER_37]: Alo, non mwen se Chloe Darsalis e mwen se yon elèv nan Medford High School. Mwen jis te vle fè pati pwojè sa a paske mwen te vle fè sa a yon espas ak yon kominote pou adolesan, kèlkeswa ras, sèks, oswa nenpòt bagay ki gen rapò ak adolesan.

[Matt Rice]: Mèsi anpil paske w rejwenn nou, Chloe. Nou apresye vwa elèv yo anpil. Mwen kwè ke, sa ki pi enpòtan, tout moun enpòtan nan sans sa a, men itilizatè prensipal la nan bilding nan se san dout fondamantal. Se konsa, mwen la pou m di w mèsi.

[SPEAKER_08]: Pablo. Bonjou, Paul Ellis se te yon rezidan pèmanan nan zòn métro a ki te gen plis chans rantre nan lekòl la an 1972, dezyèm ane egzistans li. Se konsa, mwen te ale nan tcheke li soti lè ansyen lekòl segondè mwen an te kòmanse. Mwen te pran retrèt nan Fidelity Investments plizyè ane de sa. Mwen sèvi kòm Ofisye Asirans Kalite Lojisyèl ak Materyèl. Mwen te fè sa pou 40 ane anvan mwen pran retrèt. Se konsa, premye travay mwen te ale nan travay, epi mwen te kòmanse teste lojisyèl CAD CAM trè bonè. De nan pitit gason m yo te mouri, youn te gradye an 2012 e lòt la an 2016. Se konsa, mwen gen yon santiman amèr sou metòd yo ki deja egziste. Gen anpil eksperyans nan domèn sa a. Youn nan yo te yon manm nan band la. Se konsa, mwen gen eksperyans ak yo ap eseye magazen ekipman ak antre nan chanm pratik. Lòt pitit fi mwen an, pitit fi mwen an, se nan òkès ​​epi yo gen menm eksperyans ki pa nan kourikoulòm lan epi asire w ke gen espas. Kidonk, apre mwen te yon rezidan pou yon tan long, objektif mwen se gen yon lekòl ki dire yon lòt 50 ane tankou sa a, men petèt pa, Petèt gen anpil bagay espesifik yo deyò, men mwen jis te vle transmèt eksperyans mwen nan lekòl pou tout tan.

[Matt Rice]: Mwen vrèman apresye pèspektiv sa a. Suzanne.

[Suzanne Galusi]: Ebyen bonjou, mwen kontan rankontre nou tout. Non mwen se Susan Galucci. Mwen se dwayen pwovizwa a. Mwen fèmen sèk la yon ti kras. Mwen te grandi nan Medford. Mwen se yon pwodwi nan Medford Public Schools. Mwen te isit la tout karyè mwen. Mwen gen 29 an. Mwen te yon edikatè pou 15 ane. lè Nouvo bilding lan te fini epi mwen te anseye nan McGlynn pou 11 ane, epi mwen te pran yon wòl lidèchip nan Brooks pou uit ane epi mwen te deplase nan biwo santral la pandan COVID. Kidonk, non sèlman mwen trè angaje nan kominote a, men mwen menm tou mwen trè angaje nan sa a. Antisipe ki sa sa pral vle di non sèlman pou elèv yo ak anplwaye Medford High School, men tou pou pi laj kominote a ki sèvi kòm lekòl prensipal nou an. Epi, ou konnen, nou fyè dèske nou itilize lekòl nou yo kòm espas kominotè. Se konsa, li vrèman pwisan Li te vrèman enteresan pou nou gen yon di nan sa nou te vle ak sa nou te vle bilding nan santi tankou yon espas kominotè. Mwen vle eskize davans. Mwen gen yon ti rezèvasyon aswè a. Mwen pral chanje nan mobil pita. Mwen gen yon reyinyon gwoup travay apre lekòl alantou sis è. Se konsa, mwen pa pral kapab jere li tout. Kidonk mwen regrèt mwen oblije bese tèt devan.

[Matt Rice]: Bon, nou ava vwar si nou kapab, e petet si nou ariv lo sa pwen e nou ariv lo 555 e nou sote lo priyorite target, nou kapab fer li lo No 1 dan son poll. Nou pral wè sa nou ka fè la.

[Jenny Graham]: Mèsi.

[Matt Rice]: Tout dwa. Jenny.

[Jenny Graham]: Alo, non mwen se Jenny Graham. Mwen se Prezidan Komite Konplèks Lekòl Segondè Medford ak Vis Prezidan Komite Lekòl la. Mwen gen de elèv segondè ane sa a. Youn se yon jinyò Bon, youn ap pran yon klas pwofesyonèl e lòt la se yon nevyèm ane ki mwen panse ki pral pran yon klas pwofesyonèl. Oke, si tiraj la ale byen. Mwen kontan aprann nan men nou tout. Gen kat nan komite konsiltatif sa yo, e mwen ka chita sou yo tout. Kòm mwen mansyone anvan, objektif mwen isit la se jis konprann konpetans kominote super talan nou an ak konprann ki kalite bagay ke nou tout ap panse sou yo pandan n ap avanse epi pran desizyon. Nou ka mande tout moun pou yo ede nou pran bon desizyon sou konstriksyon nan lavni epi jwenn nan pati difisil yo nan li, ki se akselere ak inevitab. Se konsa, mwen devine mwen vrèman eksite sou pwojè sa a, nan kou, men tou tande nan men nou tout.

[Matt Rice]: Eksepsyonèl. Mèsi, Brian. Mwen panse ke ou se pwochen.

[Brian Hilliard]: Wi. Èske tout moun ka tande mwen? Li kapab. Eksepsyonèl. Mwen kontan rankontre nou tout. Mwen byen kontan la tou. Mwen se yon papa epi m ap viv Medford. Nou gen yon pitit gason ki nan lekòl segondè kounye a. Sa a se tou nan domèn pwofesyonèl la. Mwen renmen CTE anpil, se poutèt sa mwen se yon gwo sipòtè li. Epitou, mwen nan komite bilding nan, komite bilding lekòl la, kidonk mwen te swiv sa pandan tout pwosesis sa a, e li vrèman enteresan pou nou wè kote nou prale. Petèt sa ki pi enpòtan, mwen se yon achitèk tou, men mwen te fè anpil travay konsepsyon ak achitèk nan yon lavi sot pase yo. Bilding lekòl piblik. Se konsa, mwen santi tou tankou li se yon bon kote yo dwe sou lòt bò a. Ankò, jan mwen te di, mwen vrèman eksite pou wè kote nou te fini. Mwen konnen se yon pwosesis long e solid, men nou gen yon gwo ekip. Li se gwo yo dwe isit la. Eksepsyonèl. Mèsi.

[Matt Rice]: bri. Non. trè bon. Mwen wè Ken souke tèt li. Mwen panse ke jis paske li te vle vin pwochen.

[Kenneth Lord]: Wi, absoliman. Mwen se Ken Lord. Mwen se Direktè Operasyon pou Lekòl Medford yo. Mwen tou manm komite konstriksyon lekòl la. Mwen responsab pou enstalasyon, teknoloji ak sekirite pou distri a.

[Matt Rice]: Tout se byen. Mèsi Ken. Nicole. Tout se byen. Ankor parey mon’n dir dan sa dernyen meeting, si dimoun pa la okomansman, i pa lafen lemonn akoz nou kapab ganny feedback later e osi akoz nou donn tou dimoun plis letan ler nou komans koz lo bann bi priyorite. Se konsa Jane.

[SPEAKER_36]: Alo, mwen se Jen Regano. Mwen se yon pwofesè nan Medford High School. Mwen te anseye matematik la pou 18 ane. Mwen se tou papa yon pitit fi ki te gradye nan Medford High School ane pase e mwen gen yon elèv 8yèm ane, yon elèv 6yèm ane ak yon elèv 4yèm ane. Se konsa, èspere ke nou ka antre nan nouvo bilding lan. Nou pral gade ak elèv mwen yo, men kòm yon pwofesè mwen pral definitivman itilize bilding sa a anpil.

[SPEAKER_15]: Awesome, mèsi. Pablo.

[Paul Ruseau]: Trè byen, Paul Rousseau. Dwa vòt antanke manm ki pa gen dwa vote nan Komite Konstriksyon Lekòl la. Sa a se katriyèm manda mwen nan Komite Lekòl la ak pitit mwen yo, pitit fi mwen an se yon ansyen nan Medford High School ak pitit gason m 'gradye. Li twò ta pou pitit mwen yo, men mwen trè eksite sou pwojè sa a e mwen kontan wè kote n ap avanse. Donk, mèsi nou tout. Mwen vle repete sa Jenny te di pi bonè, pafwa mwen voye tèks li lè nou nan reyinyon sa yo epi di, èske ou ka kwè moun sa yo ap viv nan Medford? Tankou, ou konnen, tankou, mwen pa konnen. Mwen santi mwen mwens konekte ak vwazen nou yo pase nou aktyèlman, sitou si ou pa soti isit la. E mwen renmen eksperyans sa a, Tout kote. Sa te choke m. Mwen vrèman santi mwen te grandi nan zòn riral New Hampshire. Mwen ka di w si manm vil mwen an te reyini ansanm pou fè travay sa a, pa t ap gen eksperyans konsa. Sa se gwo. Mèsi.

[Matt Rice]: Mèsi, Paul. Trè byen, Delia.

[SPEAKER_28]: Mwen panse ke Jesse te dwat devan mwen. Èske Jesse vle ale oswa èske li omwen sou lis la?

[Matt Rice]: Oh, padon.

[SPEAKER_04]: mwen regrèt.

[SPEAKER_28]: Mwen pa vle sote nan liy.

[SPEAKER_04]: Jesse, ale pi devan. Mèsi, Julia. Bonjou, mwen rele Jesse e mwen rete Medford depi 15 an. Mwen gen yon nevyèm ane lekòl segondè, yon pitit gason, ak yon pitit gason ki nan senkyèm ane nan Brooks. Lè Miss Gallusi te nan Brooks, nou te jis kòmanse. Mwen se yon admiratè achitèk sa a. Kòm yon nevyèm ane, mwen te pase prèske yon semès antye etidye achitekti, men te fini ale nan yon domèn atizay diferan. Mwen se yon pwofesè nan MassArt nan Boston, mwen anseye animasyon, men mwen toujou renmen konsepsyon, mwen renmen Medford, epi mwen te vrèman renmen wè vil la grandi ak aprann konnen kominote mwen an atravè lekòl la ak fanmi ki enplike nan lekòl la. Mwen onore pou m fè pati pwojè sa a nenpòt kapasite.

[Matt Rice]: Mèsi anpil Jesse. Dezole pou inyore ou.

[SPEAKER_04]: pa gen pwoblèm.

[Matt Rice]: Mèsi Delia pou redireksyon mwen.

[SPEAKER_28]: Tout se byen. Pa enkyete w, mwen ka sote. Non mwen se Delia Wendell. Delia. Non, wi, tout bagay anfòm. Mwen se yon achitèk nan fòmasyon e kounye a mwen anseye nan MIT. Mwen panse mwen konnen Soara, oswa omwen mwen konnen ou. Mwen anseye nan Depatman Etid iben ak Planifikasyon, ki espesyalize nan planifikasyon ak konsepsyon kominote dirije. ak konstriksyon lapè. Mwen kontan fè pati li. Oh, mwen dwe di, mwen gen yon jadendanfan ki fèk kòmanse lekòl nan Brooks. Mwen gen yon enterè pèsonèl isit la ak yon timoun ki ban mwen nwit san dòmi. Nou espere pwofite de nouvo bilding lekòl presegondè a. Mwen kontan la. Mèsi paske w enkli mwen.

[Matt Rice]: Mèsi. Epi Eric.

[SPEAKER_10]: Mwen te kontan jwenn ke sa a te nan lòd alfabetik. Mèsi. Non mwen se Eric Zekman. Mwen gen de timoun nan Medford. Youn nan klas katriyèm ane nan Brooks ak pitit fi mwen an nan klas segondè ti gason yo. Alor nou pe fer fas avek bann problenm trafik ki dimoun in mansyonnen avan. Pwofesyonèl, mwen ap pouswiv edikasyon siperyè. Mwen travay nan akademik nan kay ak nan espò kolèj nan BC. Mwen kontan pou m fè pati li epi wè sa nou pral fè. Li enteresan. Mèsi.

[Matt Rice]: 极好的。 还有我未包括在内的参与人员吗？ 一切都好。 这是一个好兆头。 这意味着该过程正在运行，并且我们至少已经弄清楚了注册过程。 那太好了。 我将再次对我们正在做的事情进行快速介绍。 我真的很喜欢我们大家参加的这个顾问团队会议是什么？ 我们知道，目前该项目在许多不同领域正在进行很多会议，在某些情况下，这可能是一次会议，也可能是会议超载。 但我们认为这一系列会议非常重要和有价值，因为它真正汇集了贝德福德社区不同利益相关者的声音。 当我们考虑项目设计时，我们面临的挑战是，各个角落都有所有这些经验，我们需要找到一种方法，不仅仅是我们作为一个设计团队，来倾听这些声音， 但为了让声音被听到，你们所有人倾听不同的观点并能够就此类事情进行对话，会收获很多，因为这将真正让我们为项目的前进建立共识支持。 因此，虽然顾问小组会议的编制一般是为了指导设计过程， 我们在进行过程中也进行了某种批判性的交流和想法。 因此，这个特殊的顾问团队（外部-内部设计）实际上是四个不同顾问团队线程集合的一部分，这些线程将在项目启动期间发生。 值得注意的是，这些并不是单独的讨论。 您在屏幕上看到的维恩图实际上是故意的，因为这些不是我们将要审查的离散、孤立的主题。 当我们谈论外部和室内设计时，有很多事情，无论是教育规划、场地安全、安全、可持续性，所有这些事情都是相互关联的，对吗？ 但与此同时，如果我们打开整本手册并说我们要讨论所有这些，我们实际上就无法进行深入、实质性的对话。 因此，这使我们能够为每个单独的主题提供空间。 因此，我们有多个成员的大量重叠参与，这将有助于实现这种连通性。 但最终，我们将从每次单独的咨询团队会议的这组会议中产生一套建议，这些建议将发送给整个施工委员会批准并纳入项目。 这就是该机制的运作方式。 就汇集每个人的声音而言。 今天让我们听听他们的意见，就每个问题进行对话，并在我们前进的过程中真正努力找到共同点。 这个特定咨询团队的总体目标是真正考虑外部设计考虑因素和室内设计考虑因素，对吗？ 在某些方面，设计是一个模糊的话题，对吧？ 它涵盖了人们何时提及它以及我们在想什么方面的许多不同方面。 也许这确实是它的美妙之处，对吧，它涉及到我们如何构思一个项目的许多不同方面。 我认为具体来说，这里的想法将围绕物质性和美学，但也围绕空间。 因此，当我们考虑这些方面时，我们希望人们能够在这些方向上得到引导。 当然，如果您想谈论一些超出这些界限的事情并且您觉得有必要谈论，我们不会限制这种对话。 但我们只是想让每个人大致了解它是什么以及我们打算从该团队那里收集反馈。 然后就整个流程而言，我们将与每个团队一起参加一系列四次不同的会议。 第二次会议实际上是我们的分析和回应会议，定于一月中旬举行。 嗯，所以我们将来会这样做。 嗯,还有后续的对话,我们需要嗯,设定时间线,但是,嗯,当我们考虑到整个项目的时间线,嗯,这个项目,嗯,有些人已经看到了这个并且熟悉它。 嗯，但是对于那些还没有看过的人来说，我们的总体项目时间表实际上是在 2030 年秋季开放。 这就是我们右侧的目标。 左侧是我们目前处于可行性研究初始部分的位置。 您可以看到，这里的星星实际上表示我们的咨询团队会议讨论的接触点，该会议将在今天项目开始时再次举行。 聆听会议，然后我们将在一月中旬举行后续会议，但会持续到 2026 年秋季。 因此，非常简单地说，就设计流程而言，我知道我们有很多设计专业人员作为这个特定团队的一部分，这真是太棒了。 所以当我说设计过程不是线性的时，我想每个人都会理解。 设计过程中存在着一种奇妙的混乱，对吗？ 但我们喜欢思考这些不同的活动，它们以某种方式定义了整个过程的过程。 这并不意味着它本质上是线性的。 我们当然要根据不同的贡献回去重新思考。 但我认为一开始我们发现自己处于这个充满同理心和定义的世界中。 我们现在将在哪里开展业务。 随着我们的前进，我们肯定会开始参与该过程的其他一些部分。 但我现在只是想鼓励我们大胆思考，并真正理解目前还没有制定有限的计划。 我们确实在利用这组会议，无论是咨询、教育愿景还是教育规划， 事实上，这些都是有助于我们前进的流程的部分。 因此，只是想重申一下与此相关的创造性混乱。 好的，这就是我要打开幻灯片的地方。 我会看看我们现在在哪里，我会 如果我没数错的话，我们这里大约有 15 名成员。 因此，每个人都应该有大约四分钟的时间来复习，我会让人们知道，如果他们在四分钟内仍在讲话，我可能会打断他们。 可能是因为我们完成了最后一次会议，我不必打断任何人，但也因为有些人在开始时有点矮，这给了他们在最后多一点的空间。 没有什么 是有预谋的。 这就是字母表的工作原理。 也许我们可以改变一些事情。 我发现苏珊娜只需要下来，所以也许现在我们有四分钟多一点的时间。 但如果我最终不得不打断你，我只会重申这个提议，人们有机会在事后提交任何书面内容，以便我们考虑。 当我们就每个顾问团队主题进行后续会议时，作为对话的一部分以及他们想要涵盖的主题的一部分，继续前进。 也就是说，让我回到我的清单。 我想我们将从利比开始。 我要开始计时了。

[Libby Brown]: Kat minit pita mwen ta eseye koupe tèt mwen. Se konsa, mwen ta dwe vann ou objektif mwen yo ak sa mwen pote nan li, dwa?

[Matt Rice]: Kòrèk. Wi, objektif priyorite. Si ou vle konsidere yon bagay kòm yon pati nan yon pwojè nan tan kap vini an, ankò panse an tèm de konsepsyon enteryè ak eksteryè. Men, ankò, si ou bezwen elaji yon kote soti nan la, mwen panse ke sa a oke tou.

[Libby Brown]: Mwen te kapab di anpil bagay sou de mesye sa yo.

[Matt Rice]: Wi. ale pi devan.

[Libby Brown]: sètènman. Oke, plis oswa mwens Mwen pral kòmanse soti deyò a. Se konsa, sa m 'fè, ou konnen, mwatye nan lavi mwen pase kolekte epi chwazi materyèl. Se konsa, mwen reyèlman espere ke nan Medford nou konsantre sou konsepsyon senp, dirab, ak timeless. Nan yon fason, nou fè plis ak mwens. Ou konnen, bilding sa a pral alantou pou yon tan long. mwen ka pa kapab Antretyen ki nesesè sof si, ou konnen, nou ka jwenn plis lajan pou kenbe bilding nou yo nan lavni. Se konsa, ou konnen, senp, ou konnen, lè l sèvi avèk materyèl senp. Mwen panse ke se vre lè nou konsidere achitekti ki deja egziste a, um, Mwen vle di, mwen panse ta ka gen yon mond kote yon pati nan bilding sa a ta rete. Se poutèt sa nou dwe reflechi sou fason bagay sa yo anfòm ansanm. Èske li posib yo tire enspirasyon nan achitekti ki egziste deja? Mwen panse ke brik ak beton se natirèlman intemporel e mwen te di sa a anpil moun. Gen eleman nan bilding sa a ke mwen vrèman renmen. Mwen konnen anpil moun panse sa vrèman lèd. Malgre ke kèk kote yo pa trè bon, mwen panse ke gen toujou anpil vo aprann. Mwen panse ke sa a se yon bon pwen depa e mwen sètènman renmen senplisite la nan li olye ke ajoute yon tòn materyèl diferan jis ajoute plis materyèl. Anndan, mwen se prezidan Gwoup Travay Materyèl Biwo a, kidonk mwen pase anpil tan ap pale sou materyèl ki an sante, sètènman nan espas rèspirab ki nan anvlòp bilding lan, si nou kapab, ou konnen, debarase m de lis wouj la kòm yon baz pou tout bilding lan. Mwen pa kwè PVC gen yon plas nan bilding yo. Mwen panse ke nou ap pwobableman ap chèche pou yon bagay ki dirab, intemporel, epi ki toujou gen sante ak byennèt okipan yo nan tèt ou, epi li vrèman sou kò elèv yo toujou devlope ak absòbe bagay alantou yo. Pwofesè yo ak anplwaye yo, moun ki te nan bilding lan pou dè dekad ak moun ki peye pou swen sante vil nou an. Se konsa, mwen panse ke sante ak byennèt okipan yo se esansyèl e sa ta dwe reyèlman kondwi kèk nan desizyon yo alantou materyèl enteryè. Genyen tou bagay tankou eseye pa swiv tandans, senplifye palèt koulè a, epi pa ajoute materyèl ki pa bezwen ajoute jis pou rezon dekoratif. Petèt yo ta dwe gen youn tankou acoustic oswa Ou konnen, adousi yon espas, oswa defini yon zòn diferan. Men, mwen panse ke ou dwe chwazi bagay sa yo ak anpil atansyon epi asire w ke yo gen yon rezon reyèl yo dwe la. Mwen te kapab kontinye pou tout tan, men mwen pral rete sou li. Se konsa, mwen panse ke sa yo se pi gwo bagay mwen, ou konnen, mwen konnen ki jan yo panse sou antretyen ak bagay ki pral dire tès la nan tan. Men, se pou nou pa kite li mennen nou desann nan chemen an nan materyèl pafwa plis espere tankou vinil ak bagay konsa.

[Matt Rice]: Mèsi. Wi, non, mwen panse ke ou fè remake kèk nan sipèpoze ke mwen mansyone pi bonè, sètènman ant pwoblèm dirabilite pi laj ak chwa materyèl. Mwen panse ke nou pral definitivman fouye pi fon nan sa a. Oke, Lè sa a, mwen pral tounen. Trè byen, Alex.

[SPEAKER_06]: Wi, bonjou, isit la. Èske tout moun ka tande li?

[Matt Rice]: Wi nou kapab.

[SPEAKER_06]: Gran Libby, mwen panse ou byen mete tab la. Kèk nan bagay mwen pral pale sou yo se kèk nan bagay sa yo ou te deja mansyone. Mwen gendwa tou yon fanatik beton ak brik paske yo viv lontan, men yo pa nesesèman nan gou tout moun ak achitekti ki deja egziste a se temwayaj nan nati brital sa a. Youn nan gwo mesye mwen yo, Karyè pwofesyonèl mwen te nan fonksyon konstriksyon, administrasyon ak analiz pri. Se poutèt sa mwen panse ke pwoblèm nan nan materyèl, pèfòmans pri yo, jeni valè trè enpòtan. Ou konnen, kisa ou ka fè? Ki jan nou ka fè plis ak mwens? Paske, malerezman, nan fen li tout vini desann nan lajan. Dirabilite tou se yon gwo pwoblèm jodi a, ak rezon. Kounye a mwen travay prensipalman nan lojman abòdab pou plizyè fanmi, men mwen gen yon background nan syans akademik ak plis ankò. Men, ou konnen, dirab nan konstriksyon kay ak tout konstriksyon jodi a se reyèlman kritik. Se konsa, èske nou ta dwe chwazi Passive House? Èske nou ta dwe chwazi LEED? Èske nou vle sa a, sa oswa sa? Ki jan nou ka enkòpore sa byen bonè? Pote nan nenpòt konsiltan nou bezwen an tèm de modèl enèji ak sou sa. Mwen vrèman apresye sa Libby te di sou materyèl ekolojik-zanmi yo. Vinyl se definitivman pa zanmitay anviwònman an, gen anpil materyèl altènatif pou fini elatriye, Yo an sante. Mwen vle di, ou ta ka pale sou jou, mwa oswa menm ane an tèm de engredyan ak bon jan kalite an jeneral. Mwen panse tou sa a trè enpòtan. Mwen konnen ou te entegre OPM kounye a, ki se gwo. Mwen pa konnen ki jan òf la pral tankou, si li pral 149 oswa yon òf prive. Yon CM gen anpil valè nan jwenn yo abò byen bonè kòm mwen panse ke yo gen yon pi bon zòrèy sou depans ak disponiblite materyèl osi byen ke eksperyans konstriksyon. Se konsa, nan kou mwen pral ensiste pou fè sa rive pi vit ke posib. Kòm mwen te di, mwen gen 25 ane eksperyans nan domèn sa a; Gen anpil bagay ki enplike nan konstriksyon, donk mwen kontan pou m kapab sipèpoze diferan gwoup tankou soutenability, MEP, elatriye. Mèsi paske w envite m.

[Matt Gulino]: Alex, byento. Mwen se Matt Collino nan jaden gòch. Gen yon bagay ki mal ak kamera mwen an. Mwen kontan rankontre w. sètènman. Wi, nan kou nou pral 149, 149A. Sa ta ka vre pou Diana, bay konpleksite a nan pwojè a, nou evidamman gen yon ti kras wout yo ale anvan nou pran yon desizyon, men ou konnen, bay kalite a nan pwojè, sa a pwobableman pral yon chemen ke nou sètènman pa enkli nan pwosesis la konsepsyon schematic.

[SPEAKER_06]: Se konsa, ou panse sa a se yon sub-pwodwi nan pwojè nwaj MSBA a?

[Matt Gulino]: Oke, wi. Uh, jis pa deranje reyinyon an. Hey, nan kou mwen ka pale avèk ou offline. Mwen pa vle antre nan detay sou kalite bagay sa yo kounye a, men mwen jis vle kòmanse byen vit. Kidonk, m ap remèt ou l, Matt.

[SPEAKER_06]: Mon krwar i enportan e mon pa anvi detour sa, me mon krwar a en moman nou bezwen fer sa prosesis birokratik tre kler pou tou dimoun ki enplike akoz i konpleks Pafwa li lakòz anpil konfizyon. Se konsa, mwen panse ke sa ta ka yon atik ajanda pou pwochen reyinyon an.

[Matt Rice]: Wi, mwen totalman dakò. Fè klè ak transparan. Mwen panse ke akizisyon yo se youn nan sijè ki gen rapò ak konsepsyon ke nou ka sètènman fouye nan pi lwen pandan n ap avanse. Koulye a, mwen vle mande eskiz paske mwen te di mwen ta pral fè yon bagay epi mwen pa t '. Mwen te konnen Suzanne te oblije ale. Men, gade, Jesse te fèmen kamera a, kidonk mwen panse li ap deplase kounye a. Petèt ak lòt moun. Mwen pa sèten si li pi fasil pou pale kounye a, Jesse, oswa si ou ta pito tann jiska pita pou rive yon kote. Men, si ou vle kontinye, santi yo lib pou dekole epi entèvni. Si ou pa, mwen pral ale nan pwochen moun ki sou lis la. Tout se byen. Mwen sipoze ou toujou nan transpò. Se konsa, mwen pral pase sa sou Marta.

[Marta Cabral]: Bonjou tout moun, mwen kontan dèske m nan apèl ak tout achitèk sa yo. Mwen konnen kounye a ki jan tout moun santi lè nou pale sou tèminoloji edikasyon ak tout akwonim yo. Se konsa, mwen panse sou zòn priyorite mwen yo. Te rive deyò bilding lan. Mwen dakò ak Libby sou lonjevite. Mwen pa vle yon bagay modèn demode nan 10 ane oswa menm 1520 ak moun mande sa yo te panse lè yo bati yon bilding tout-vè. Mwen te vle li modèn. Pou elèv nou yo, yo santi yo cho ak akeyi tou. Sa ki di, nou sou yon bèl moso tè e pa sou yon wout prensipal tankou anpil nan kominote vwazen nou yo. Kidonk, li vrèman enpòtan pou w ka wè vi anlè ti mòn lan, pou w wè pwent anba lavil Boston paske mwen panse se yon bagay ki rafrechi pou ni elèv ni pwofesè yo kapab gade deyò. Nou gen bèl achiv nan lakou nou. Pou enteryè a, mwen te vle tou yon bagay timeless, yon bagay ki pa ta ale nan style, tankou mwen te di, epi yo pa ta dwe tandans pou kèk ane. Lapwòpte enpòtan anpil pou mwen. Nivo pwòpte mwen trè wo. Donk toutotan mwen la, nenpòt moun ki di sa, bilding sa a ap rete ladan l. Vrèman, tankou, um, mi ak espas ki ka netwaye. Mwen toujou enkyete pou bagay tankou tapi, men pwòpte enpòtan anpil, ak espas enteryè kote moun ka wè youn ak lòt epi akomode popilasyon lekòl la enpòtan tou pou mwen. Ki lòt bagay mwen te ekri? je. Se konsa, mwen te gen privilèj vizite anpil lekòl diferan e mwen te vle kreye espas ki pi fleksib pou elèv yo gen plis endepandans, responsablite ak kontwòl tèt yo nan bilding lan. Ki sa ki vrèman enpòtan pou mwen se ke yo te kapab gen vizyon pou yo pa kache oswa foule kote yo pa gen dwa ye, men anplwaye yo ak elèv yo ka wè youn ak lòt. Konsepsyon enteryè ak bilding yo. Sa ki mon’n vwar vreman dan bann batiman lekol ki mon’n ale i anmenn kominote Medford oubyen nenport kominote ki mon’n al dan sa batiman. Kidonk, ki jan nou ka fè bagay ki nan bilding lan santi l etènèl epi fè li santi l tankou Medford High School nan yon espas tou nèf? Mwen panse ke se yon bagay vrèman fre ke nou te wè anpil fwa. Natirèlman, valè debaz nou yo ak maskot nou an, ki mwen panse se gwo paske li se tankou chwal la sovaj, ki jan nou enkòpore sa? Lè nou pale ak timoun oswa òganize evènman kominote a, yo reyèlman jwenn yo wè Medford ak lafwa nou an. Mwen panse ke se li. Mwen konnen Matt konnen tout bagay sa yo, men yon espas kominotè ki akeyi nou tout, kominote vrèman gwo pou nou. Nou vrèman travay pou sa. Se konsa, bay espas non sèlman pou kominote Medford la, men tou pou elèv nou yo ak fakilte yo reyini ansanm epi fè li santi tankou yon kote akeyan. Se sa pou mwen. Pou ou, Matt.

[Adam Hurtubise]: Mèsi. Sa a se yon gwo lis.

[SPEAKER_04]: Bonjou. Mwen kalkile ki jan yo limen stereo a nan machin nan. Mwen san objektif pouse bagay sa yo sou ekran an. Èske kounye a yon move moman?

[Matt Rice]: Non, ale pi devan. An reyalite, li pafè.

[SPEAKER_04]: Karaktè, frape pandan y ap fè a cho. Mwen jis pral di piblikman ke mwen pral defann li nan pèspektiv sa a: Art vizyèl ak pèfòmans. Ou konnen, se la mwen ye kòm yon pwofesyonèl e se la kote elèv mwen yo antre nan MassArt. Anjeneral mwen aprann sou eksperyans yo ak atizay nan lekòl segondè. Kòm paran yon manm òkès ki vwayaje souvan, Mwen te kapab vizite tout diferan espas sa yo nan lekòl segondè nan zòn nan. Se konsa, premye priyorite mwen se kòm yon resous kominotè, kòm yon reprezantasyon nan vil Medford, mwen vle li egziste, sa a. Valè boza nan edikasyon an pral klèman vizib nan nenpòt nouvo estrikti, pa kache nan espas ki rete nan bilding nan, men vrèman ankouraje kòm yon pati ki gen anpil valè nan kominote a. Mwen devine se tout sa mwen bezwen di anvan mwen bloke nan trafik epi kòmanse pèdi konsantre.

[Matt Rice]: Oke, mwen apresye kapasite w nan plizyè travay. Toujou trè, trè atikile, kidonk mwen apresye sa. Mèsi. Oke, Griselle, mwen devine ou se pwochen.

[SPEAKER_02]: se vre. OK, mèsi.

[Matt Rice]: Mwen pral rive la.

[SPEAKER_02]: Mwen te tèlman enpresyone ak pèfòmans Libby. Se konsa, mwen te oblije pran kèk nòt. Men, mwen panse tout bagay tout moun te di. Padon, chen mwen te di, poukisa? Mwen panse ke premye bagay pou mwen se kòman pou m ofri yon espas ki an sekirite, konfòtab ak kè kontan pou elèv yo. Mwen panse, ou konnen, achitekti. Li kreye yon anviwònman ki fè ou santi fizikman ak emosyonèlman. Ou konnen, san danje pou moun ki pa jis travay la. Espesyalman pou elèv yo, um, ki jan salklas fleksib yo ka. Um, ou chita epi patisipe nan pwojè nan kominote a, tankou Martha te di, um. Mwen pa trè abitye ak sa k ap pase apre lekòl nan lekòl segondè paske pitit mwen yo nan lekòl primè. Men, ki jan bilding sa a ta ka vin yon sant kominotè? ki lòt bagay? Mwen panse ke nou te pale sou antretyen ak tout bagay ak youn nan bagay sa yo popilè mwen wè anpil nan lòt nouvo lekòl se bwa ki pa fini ki sanble bèl pou premye ane yo. Lè sa a, tan an pa t tèlman bon. Se konsa, mwen ta di sof si yo gen materyèl etonan, petèt yon lòt materyèl ta pi bon. Sustainability, mwen panse ke tout moun ap pale de sa. Men, ki sa li gen pou wè ak lanati? Tankou Mat te di, nou toupre kaskad dlo a, pa vre? Mwen panse ke LEED oswa bilding, ki jan li rele? Defi yo nan k ap viv nan yon bilding. Li fre, ou konnen, make make. Ki lòt bagay nou ka fè pou konekte elèv yo ak lanati, pa vre? Elèv yo ka pran klas deyò, pa vre? Mwen panse ke li ta gwo ak etone. Monte idantite, Mustang, dwa? Mwen panse ke jis gen elèv yo, mwen pa konnen, patisipe ak kreye mural, nenpòt bagay ki fè yo santi yo tankou yo se yon pati nan espas enteryè a. ak aksè. Ankò, li pa sèlman sou make ranp oswa asansè, men ki jan nou fè espas sa a enklizif? sa se tout. Mèsi.

[Adam Hurtubise]: Mèsi. Byen fèt, Chloe.

[SPEAKER_37]: Bonjou. Tout sa mwen di se, oke, nou dwe kenbe bagay yo senp. Mwen vle asire w ke li enklizif, ke li gen yon kilti nan renmen, e ke li se jis nou. Li reprezante tout moun nan kominote a, pwofesè, anplwaye, elèv yo. Mwen jis vle li se yon espas ki an sekirite pou tout elèv ki vin lekòl yo santi yo alèz ak rilaks epi yo kapab ale nan jounen yo. Wi, mwen dakò tou ak sa kèk nan nou ap di sou pa enkòpore li nan mòd, li pral parèt etranj 20 ane nan kounye a. padon. Wi, mwen devine se li.

[Matt Rice]: Tout se byen. Mwen panse ke tout moun mwen te rankontre souke tèt ou. Se konsa, mwen panse ke kòmantè mwen an se absoliman tach sou. Pablo.

[SPEAKER_08]: Mwen panse ke tout sa mwen te vle di yo te mansyone, men yo te di lè yo te deside sou materyèl la, si w ap pale sou 50 ane, petèt yo dwe yon ti jan fleksib pou bagay sa yo ka chanje fasil. Wi, move tan ak tout sa yo gen yon enpak sou lekòl la. Nan lekòl la, konsantre sou demografik Medford. Mwen panse ke sa a te mansyone tou, men gen anpil moun nan Medford ki panse sou li. Mwen kwè aperitif yo te fè yo yon hit. Se konsa, lè moun antre, yo ka byen fasil konnen ki kote yo prale. Kidonk, si se yon bagay apre travay, si yo ale nan teyat la oswa yon evènman espòtif oswa kèlkeswa sa, lè ou rive lekòl, Li fasil pou rive kote ou vle ale. Ou pa bezwen al mande moun. Mwen panse ke nan zòn komen yo, si nou ka eseye enkòpore istwa Medford nan li, lè ou gen moun ki soti deyò nan Medford ki asiste evènman yo, yon anpil nan istwa Medford yo ka remonte tounen nan zòn komen sa yo. Mwen renmen lide pou bay enfòmasyon sou orijin vil la ak sa kap pase. Paske anpil moun ki pi popilè te pase nan Medford. Menm jan ak teyat, pitit fi mwen an jwe anpil òkès ​​e pitit gason m nan jwe anpil gwoup. Teyat la Karen se bèl men yon ti kras restrenn. Li ta bon pou gen yon bèl teyat kote pèfòmans ak bagay konsa ta ka rive. Mwen konnen pitit gason m nan te etidye robotik nan lekòl segondè. Chak fwa yo te bezwen bati yon sal tès, nou te oblije jwenn sal la. Nou pa t jwenn okenn nan yo te gen istwa liv ak tout bagay ki gen rapò ak yo. Li ta pi bon pou gen kèk chanm devwe kote bwat ka anrejistre oswa jwenn chanm. Malgre ke nou te oblije goumen jwenn yon espas yo mete kanpe yon tab pou yo fè bagay sa yo robo. Oke, fleksibilite nan salklas la, ou konnen, kòm tan yo te chanje, ou konnen, te konn gen yon separasyon trè separe ant lekòl segondè ak lekòl pwofesyonèl. Koulye a, nou se kalite lyezon. Se konsa, sa a ta ka yon tan lè ou jwenn plis nan youn pase lòt la. Se konsa, li pi bon yo gen yon ti fleksibilite epi gen chanm fleksib ke ou ka adapte yo. Paske lè m te nan lekòl segondè, mwen te gen kat frè. Twa nan nou te gradye nan lekòl segondè ak de nan nou te gradye nan lekòl pwofesyonèl yon bon bout tan. Li ta bon pou chanje bagay yo byen vit. Ak pitit fi mwen an, mwen te pase nan konstriksyon lekòl primè a. Pitit fi mwen an te ale nan Davenport School, mwen te ale tou, kidonk li te yon ansyen lekòl. Pandan n ap pase nan pwosesis defini Lekòl Roberts nan Brooks, Mississippi, kisa yo pral enkòpore nan koulè ak planche pou fè li yon kote ki vibran pandan y ap asire ke li pa raz ak fè nwa, mwen kwè ke nou pral fè sa kèlkeswa sa. Men, lè nou gade nan konsepsyon lekòl sa yo, kat lekòl primè ak de lekòl segondè, Sa a se... Li enpòtan pou enkòpore sa a nan konsepsyon an. Kidonk pitit mwen yo te vrèman renmen li, nou te ale lekòl, pitit fi mwen an te ale nan lekòl Davenport ak lè nou te ale nan jadendanfan, lè nou te ale, madanm mwen te kriye paske lekòl la te tèlman terib. Pou mwen, se tankou, o, mwen te ale la, sa te fre, pitit fi mwen an te ale la. Men, madanm mwen te di, mwen pa ka kwè nou te voye l nan lekòl sa a. Se poutèt sa li bon pou transfere nan yon pi bon lekòl. Pitit mwen an se premye a, Kourikoulòm Roberts Kindergarten. Se konsa, li te nan premye klas ki te ale soti nan klas matènèl nan klas senkyèm ane. Apre sa, nou te tou vizite Roberts Elementary School an antye. Se konsa, mwen gen anpil eksperyans la. Madanm mwen se yon enfimyè nan Roberts Hospital e li te yon enfimyè lekòl lè pitit gason m nan te la. Men, mwen panse ke li plis sou fè li atire epi kite piblik la wè kèk nan istwa a ak metòd avanse nan metòd la. Mwen panse ke se li.

[Matt Rice]: Tout se byen. Mwen panse ke anpil nan bagay ou mansyone yo, Paul, mwen panse ke Sara definitivman te pwovoke enterè ou nan konsèy kòm byen ke ... Mwen ekri osi vit ke ti dwèt mwen ka pote tout moun.

[SPEAKER_25]: Sa vrèman itil. Mèsi.

[Matt Rice]: Tout se byen. Se konsa, isit la nou nan Suzanne. Donk mwen panse nou pral kontinye pale de Jenny.

[Jenny Graham]: Mèsi, ou konnen, youn nan bagay mwen te reflechi sou yo pandan kèk semèn ki sot pase yo pandan nou te lwen gwoup konsiltatif sa yo se travay tout jounen an sou yon vizyon sou sa ki ta dwe edikasyon. OK? Paske sa a se pwen jete lank nan konsepsyon sa a. Ou konnen, elèv yo ki te vin jwenn nou nan konvèsasyon sa yo e mwen panse youn nan bagay nou te tande nan men Chloe se te. Lide a nan pwopriyetè te soti nan Marta. Mwen panse mwen vle pran li yon etap pi lwen. Mwen espere ke nou bati yon bilding epi tann pou pwopriyete a chanje men. Apre sa, elèv yo pase kat ane nan bilding lan. Sa ki rezone ak Chloe jodi a diferan de sa ki rezone ak pi piti pitit gason Jesse nan lekòl la oswa timoun Libby nan lekòl la. Mwen panse ke ap eseye kreye kèk fason reyèlman entansyonèl fè bilding elèv-posede, men nan yon fason incrémentielle ki pa mande pou yon gwo pwojè kapital tankou nou gen anboche yon moun nan repenn chanm yo. Ki jan pwopriyete a pote lavi non sèlman nan espas piblik yo, men tou nan salklas yo? Youn nan bagay mwen te panse sou anpil pandan yon konvèsasyon nou te fè semèn pase a se ke si yon salklas gen senk oswa sis klas nan yon ane bay, Èske gen yon kwen nan salklas la ke chak klas responsab pou posede ak kenbe nan yon fason ki di, sa a se klas nou an pou moun ki nan dèyè peryòd 4yèm yo ka wè yon bagay ki ede yo konekte ak lòt timoun yo pataje espas la ak santi yon sans de responsablite? Sa a se yon kesyon mwen te panse sou: Ki jan nou bati yon bilding? Mwen pa vrèman konnen ki jan fè sa, oswa si li menm posib, men ki jan pou nou bati yon bilding ki pèsiste nan evolye pandan elèv yo ap deplase nan espas la? Mwen ta renmen tou mansyone ke Jesse ak mwen te gen kèk konvèsasyon vivan sou logo Mustang nou an ak ki jan nou ta dwe rasanbleman alantou yon logo ki ta ka enkli nan konsepsyon an. Se konsa, petèt nou ta ka retire li nenpòt moman anvan tout bagay sa yo. Lè m ap reflechi sou fason bilding yo sanble, chak fwa m kanpe sou yon teren foutbòl ki van bale m frape pa wè enkwayab, enkonu sou orizon vil Boston an. Sa a egziste, e mwen te di, ki jan nou ka gen yon evènman sou yon twa? Mwen te panse ke si Ken te tande mwen di sa byen fò, li ta mouri. Men, gen espas enkwayab sa yo deyò, epi jis panse sou potansyèl ke kèk nan yo genyen si yo ta ka kreye nan yon fason ki ta ka itilize pou bagay sa yo. Sa gen anviwon dezan, Pòl te pataje yon atik avè m sou lekòl konsepsyon sa a. Lè timoun yo te ale nan lekòl segondè, yo te vle fè fèt gradyasyon yo nan lekòl sa a paske te gen yon rivyè, tankou yon rivyè, ki te kouri nan li. Yo enkòpore li nan konsepsyon an. Li se yon espas vrèman fre. Iwonilman, sa a te nan Oklahoma, nan katye a kote mari m te grandi. Li te kaptive paske li pa t panse se te vil li. Li te di, èske ou sèten sa a se War Acres? Paske mwen te rete la e pa gen anyen nan sa ki te rive. Lè m te viv la. Men, pa jis panse sou espas sa a ke elèv yo jwi, men tou panse sou espas sa a ke yo vle pou yo, menm nan moman sa yo lè yo ap fè bagay ke yo ta tradisyonèlman fè, mwen pa vle yo dwe nan espas sa a, pa vre? Ki jan yo kreye yon espas ke timoun yo vle? Se yon bagay m ap reflechi sitou aletranje. Lè nou pale de, pa egzanp, sa ki posib an tèm de teren an jwe ak tout bagay sa yo ki rive la. Yon lòt bagay mwen ta di se ke segmentasyon trè enpòtan. Mwen toujou pèdi nan bilding lan. Dènye bagay mwen vle mansyone se ke gen tout bagay sa yo fre isit la, espesyalman nan tavèrn lan, ki te pran nan diferan bilding fin vye granmoun nan tout Medford. Men, ou pa janm konnen siyifikasyon bagay sa yo sof si ou chita ak yon nèg ki te alantou yon bon bout tan, ki rele tèt li Medford Dinozò, epi ki te alantou pou yon milyon ane. Genyen tou yon lanp. Yo te di ke li te soti nan lekòl Burke orijinal la. Mwen te di, sa se fre. Se konsa, ki jan nou entegre eleman sa yo men tou mete yon siy pou ou pa bezwen konnen yon nèg ki rele tèt li yon dinozò pou konnen ke limyè ap soti nan yon kote fre, pa vre? Mwen panse ke bilding sa a gen yon opòtinite pou rakonte pwòp istwa li epi li vo eksplore. Mwen panse ke se li. Se tout sa mwen genyen depi mwen pa vrèman yon designer enteryè oswa eksteryè.

[Matt Rice]: Pa gen pwoblèm la. Sa se gwo. Mèsi. Brian, mwen panse ou se pwochen.

[Brian Hilliard]: isit la nou ale. padon. Se konsa, petèt mwen panse ke mwen nan yon sitiyasyon inik ak yon backstory. Mwen gen anpil edikatè nan fanmi mwen, papa m 'te yon pwofesè lekòl segondè ak grandi, nou aktyèlman te ale nan lekòl prive men nou te gen pwòp seksyon CTE nou an. Se konsa, mwen te grandi nan kalite lekòl sa a. Pitit gason nou an etidye robotik ak jeni. Kòm mwen te di, li se yon jinyò. Se konsa, mwen tou gen santiman trè fò sou CTE. Donk, mwen se yon gwo defansè e mwen konnen ki jan sa enpòtan pou kominote a, pou timoun yo, pou pwofesè yo. Si mwen konbine sa ak eksperyans mwen nan achitekti ak travay nan gwo lekòl sa yo, lekòl piblik ak lekòl segondè, Mwen santi mwen nan yon pozisyon inik, jan mwen te di, pou m wè tèt mwen kòm yon lyezon ant sa nou rankontre ak filtre ak travay ak tout pwofesè yo ak kòm manm konsèy lekòl la, mwen regrèt, men komite bilding lekòl la aktyèlman pèmèt mwen anpil opòtinite pou rive jwenn tout moun. Mwen te resevwa anpil kesyon, anpil kòmantè. Se poutèt sa mwen kontan la a. Mwen pral ale sou yon manm isit la epi di ke mwen aktyèlman trè eksite sou sa SFMA ak Sims nan Left Field ap pote sou tab la, paske mwen konnen yo ap gade trè byen nan materyèl ak analiz pri nan mache a ak sa ki pral cho, sa ki pa pral cho, ak sa ki pral fre nan 50 ane. Mwen panse ke nou ka reyaji a sa, men mwen trè konfyans ke yo pral kreye yon pwodwi reyèlman bon ak bagay reyèlman bon. Ki sa mwen reyèlman enterese nan se pwogramasyon, tankou planifikasyon espas ak orè, asire w ke tout moun ka wè rezilta final la kòm yon itilizatè final. Mwen panse ke etap sa a pral tou trè gwo ak enpòtan Petèt pou ede m eksplike kèk nan enplikasyon ki genyen ant lide ki dèyè etap-out la ak sa li aktyèlman vle di an reyalite. Mon krwar i annan en bon loportinite akoz evidaman nou konnen nou annan en gran lokasyon e nou konnen nou annan bann landrwa dan en sityasyon inik, me i en proze tre konpleks. Mwen trè eksite. Mwen trè eksite. Mwen swete mwen ta ka sou lòt bò tab la ankò paske se sa ki fè pwojè tankou sa a gwo. Lè sa a, kòm yon moun te deja mansyone, mwen gen tou yon reyinyon devlopman elèv yo. Mwen ta renmen konprann kèk nan bagay ki sot poste yo. Sa yo se prensip gid nou yo. Soti nan pèspektiv yon elèv. Demen, ou konnen, nou gen yon sesyon ansèyman, epi nou gen yon sesyon tout jounen an. Nou ka rantre li epi filtre li. Mwen panse ke li pral vrèman etonan yo wè ki jan sa a tout jwe deyò. Kòm mwen te di, mwen konnen gen yon anpil nan reyèlman bon pwofesyonèl dèyè tout pwosesis sa a. Nou pral benefisye de li. mwen kwè Ankò, nou trè okouran de defi yo ke nou pral fè fas ak yo te kapab nan dèyè yo epi ede gaye kèk enfòmasyon oswa reponn kèk kesyon, espesyalman nan men moun CTE ki konsène paske yo gen espas sa yo dedye men yo tou nan komite bilding lan. Mwen se youn nan moun sa yo ki pa twò enkyete sou sa paske mwen konnen li pral yon pwosesis long men li pral bay gwo rezilta. Kidonk, mwen vle di, mwen pa gen anpil bagay pou m di kounye a, mwen jis santi mwen chans pou mwen isit la. Mwen trè kontan sou kominote sa a, men timoun yo ap fè pwogrè atravè sistèm sa a. Mwen konnen ke, ou konnen, ekspè yo dèyè sa a ap eseye jwenn plan yo bon pou nouvo lekòl la pou CTE ak plis depatman akademik yo pi byen entegre. Dènye bagay mwen ta fè remake se ke youn nan bagay ki te soulve nan reyinyon devlopman elèv yo se ke pral gen yon kalite chanjman paradigm nan fason timoun yo aprann, ki jan pwofesè yo anseye, ak avanse pou pi devan pou lè bilding lan ouvri an 2030, Yo antre nan yon espas ke yo prepare pou. Pou mwen sa a trè enpòtan. Yon fwa ankò, sa a se yon pwospè trè pwomèt, men li pral yon koub aprantisaj senp. Pral gen anpil chanjman, men se pa tout bagay ki pral chanje lè nou rive nan nouvo bilding lan. Kounye a bagay yo chanje e nou pare. Mwen panse ke li pral yon pwosesis enkwayab. Se konsa, ann kòmanse.

[Matt Rice]: Mèsi, Brian. Èske Din te janm prezan? Mwen pa panse ke li tonbe nan kategori a isit la. OK Kidonk, Ken, sa vle di ou reveye.

[Kenneth Lord]: Legal. Mèsi. Pandan karyè mwen, mwen te enplike anpil, an antye oswa an pati, nan anviwon sèt pwojè konstriksyon lekòl yo. Mwen te wè anpil nan pwosesis pou pran desizyon ak efè yo anvan ak apre. Youn nan bagay ki vrèman enterese m 'se durability nan materyèl yo. Mwen te travay sou yon pwojè ki te yon nouvo lekòl primè ke yo te konstwi depi nan tè a, men yo te itilize anpil klwazon sèch epi sifas sa yo te fasil domaje epi apre yon sèten tan, li te jis fè bilding nan gade move. Yon lòt pwojè mwen te travay sou li se yon renovasyon lekòl segondè kote yo te itilize anpil blòk vè nan koulwa yo, ki trè dirab, epi yo tou te fè nouvo pati a ak menm materyèl ak renovasyon an, epi nan pati ansyen yo, yo refè li. Se konsa, sof si ou konnen bilding lan, ou pa ka reyèlman fè diferans ki genyen ant ansyen an ak nouvo a. Se konsa, sa a se yon enterè patikilye pou mwen. Mwen konnen Jenny te fè yon blag sou aksè sou do kay la, men mwen te vizite bilding ki gen zòn do kay ki fèt espesyalman pou itilize nan salklas, ki fè zòn anwo yo nan bilding lan fasil aksesib kòm zòn aprantisaj deyò, kit se syans ki gen rapò oswa lè yo kapab wè zwazo ki bò kote nou yo ak tout bagay nan mitan. Se konsa, sa a se yon gwo opòtinite.

[Jenny Graham]: Se pa rejè, se sa mwen tande.

[Kenneth Lord]: Pa gen pinga'w sou do kay la kawotchou, se li. Antretyen an se patikilyèman enpòtan pou mwen, asire ke materyo konstriksyon nou itilize yo fasil pou kenbe e ke bilding nan tèt li fasil pou netwaye. Nou gen yon lekòl ki genyen Yon koulwa, byen se te yon koulwa dezyèm etaj epi ou te kapab wè tout wout la nan premye etaj la ak pi lwen ke te gen yon fenèt ak yon gwo griyaj sou li men ou pa t 'kapab rive jwenn li pou netwaye li. Menmsi sa a sipoze yon bèl zòn, sa a te toujou lèd pati nan bilding lan. Oke, anplwaye gadyen nou an dwe kenbe teren nou yo lwen bilding lan. Se konsa, asire w ke yo fasil pou kenbe. Se konsa, yo pa, ou konnen, Yo pa pral deteryore byen vit um nou ap fè fas ak dlo koule soti nan bilding lan nan zòn deyò yo. Li pa sou demoli jaden ak lòt bagay epi jete yo byen. Malgre ke sa a se yon lekòl segondè, nou gen yon pwogram chante pou timoun. Nou menm ak lòt pwojè yo bezwen espas pou jwe epi nou bezwen asire espas pou jwe sa yo byen fèt epi yo gen tout sa yo bezwen. Fasilite pou netwaye bilding nan, asire w ke nou pa gen planche waxed, ou konnen, pwosesis la nan gen pou netwaye chanm yo, retire planche yo, sir yo trè deranje, plis odè a ak sou sa, ou konnen, li pran yon bon bout tan pou netwaye an ete e li vrèman afekte itilizasyon bilding nan. epi asire nou gen espas ekspozisyon adekwa pou montre travay elèv yo ak travay atistik. Gen kote ki fèt espesyalman. Nou ka kreye mural pou elèv yo. Se konsa, sa a se pa sèlman yon atak kòm li se byen fèt ak ase espas yo pann atik ak pann yo nan yon fason ki pa domaje miray la. Kidonk, ou konnen, ou pa te la nan sis mwa epi gen twou ak bagay toupatou. Sa yo se kalite bagay sa yo ke mwen vrèman enterese nan asire w ke nou konsidere yo.

[Matt Rice]: Eksepsyonèl. Mwen apresye pèspektiv sa a, Ken. Oke, mwen devine Nicole isit la pa sèlman konfime ke sa a toujou ka a. mesye. Apre sa, mwen panse ke nou pral remèt li nan men Jen. Oswa Jennifer, ou prefere Jennifer oswa Jennifer?

[SPEAKER_36]: Non, Jane anfòm. Mwen jis pa chanje li. Se konsa, li nan tout reyèlman gwo. Mwen pa gen yon diplòm nan achitekti, men mwen te travay nan bilding sa a pou 18 ane epi mwen kite timoun mwen yo pandye nan bilding nan. Kidonk mwen ta dakò ak tout sa moun di. Mwen pral konsantre plis sou sa li santi tankou nan bilding nan, tankou Marta. Tankou, mwen pa konnen, mwen konnen nou te pale sou Materyèl konstriksyon yo, mwen pa konnen konbyen nan sa, ou gen kapasite pou chanje, men koule nan moun ki antre nan bilding nan nan maten an, koule nan moun ki antre nan driveway kote machin yo ale, mwen te la ase lontan ke pakin fakilte a te chanje yon ti kras, pakin nan elèv yo te chanje yon ti kras. Moun yo eseye kondui alantou bilding nan epi yo reyalize yo pa ka fè sa nan yon evènman espòtif, oswa mwen bloke dèyè yon otobis ap eseye, mwen pa konnen, eseye kondwi, men koub la pa ase gwo pou otobis la deplase. Se konsa, tout bagay sa yo. Ou pa t 'kapab ale nan bilding lan, ou te konnen ou ta dwe bloke nan yon bout. Kòm paran mwen pa ka di konbyen moun ki rate ale nan jimnastik la kòm mwen pa panse li klè, antre ki louvri ane sa a di se antre nan pisin ki bon jan mwen konnen kote li ye, men ou antre epi li pa klè ou dwe monte eskalye yo epi yo dwe gen pi bon siyal oswa yon devan bilding lan akeyi oswa trè klè eg. Sa a se kote ou ale nan gade evènman espòtif paske mwen panse ke bilding nou an yo toujou itilize apre lekòl epi pafwa nan wikenn lekòl yo ak moun yo toujou pèdi nan la. An sa ki konsène enteryè bilding nan, mwen te pran nòt tou e tout moun ap pale de elèv ki reprezante lekòl nou an e nap fè yon gwo travay kounye a, nou gen anpil mural coloré ke timoun yo te pentire sou bilding lan si nou ka jwenn espas la tankou nou fè chak ane. Ou konnen, National Art Honor Society fè yon bagay tankou sa a, e petèt chak ane, chak dezan, timoun yo ka desine li. Sa a se pa ka a, men si ou gen yon espas ki fèt pou sa a oswa plizyè espas ki fèt pou sa a, li akseptab kite timoun yo desine nan espas sa yo. Li ta bon si chak bilding te gen li. Nan kèk nan bilding mwen te wè yo, mwen santi yo gen anpil espas blan, sa ki pi nouvo yo, ak Mwen dakò ak Marta, nou vle kenbe bilding nou yo pwòp, men pafwa mi yo pa oblije tout blan. Mwen panse ke timoun yo vrèman bon nan mete bagay ki gen koulè pal, tankou nou gen yon anpil nan mural nan salklas yo nan bilding nou an, yo toujou genyen yo e mwen rayi pa gen kapasite nan fè sa, kidonk tankou Jenny te di, salklas yo ka fè sa. Gen fason nou ka fèmen tout bagay ankò epi bay timoun yo yon bagay yo fè nan salklas la. Ankò, penti a se yon bagay trè fasil pou chanje epi li pa mande, tankou... Epitou, twa nan salklas mwen yo gen mi sann e mwen pa menm konnen ki sa mi yo dèyè bilding yo fèt. Lè ou mete pwent pous la, li pral gaye. Mwen pa konnen si Ken te konnen anyen... Mwen pa menm konnen ki materyèl li te ye. Wi... men... Se konsa, pandye bagay sa yo trè difisil, dwa? Se konsa, sèl fason a se, ou aplike lakòl, ou fè yon pakèt moun sou bagay epi li retire penti a. Kidonk, gen anpil materyèl ki apwopriye pou pann bagay, tablo afichaj, mwen pa konnen ki jan, mwen pa konnen ki pi bon materyèl yo, men sa yo kalite bagay sou miray la, nou ka fè plis pou nou kapab, Modifye lekòl yo pou reprezante timoun ki ale nan yo san yo pa antre nan gwo pwojè finansye. Pwofesè yo renmen sonje bagay yo. Timoun yo te anvi ede. Yo renmen fè kalite bagay sa yo. Ane sa a yo pentire pakin lan. Yon bagay tankou sa a pa koute anpil, men si bilding lan pare, li ka fèt chak ane, chak dezan. Se konsa, mwen te jwenn kèk nan konsèy moun yo te trè enteresan. Kounye a, inivèsite ak CTE, boutik... Jen, mwen regrèt.

[Matt Rice]: Mwen se pi move chronométreur nan mond lan, men mwen konnen nou ap apwoche nan fen tan an. Mwen jis vle asire w ke nou kapab. Mwen panse gen twa nan nou ki poko pale. Se konsa, mwen regrèt mwen oblije antre nan.

[SPEAKER_36]: Ou vle sa a fini? Mwen gen de lòt bagay. Oswa ou vle m ale? Tout se byen.

[Matt Rice]: Petèt nou ta ka selebre? Mwen ta sètènman akeyi tounen si evantyèlman nou gen tan. Oswa nan kou nou ta ka tounen. OK

[Jenny Graham]: Ou ka mete yo tou nan chat la.

[Matt Rice]: Nou ka kite yo. OK, mwen pral fè li.

[Jenny Graham]: Mèsi, Jane.

[Matt Rice]: Sa ta gwo. Sa a se yon gwo chwa. Pablo.

[Paul Ruseau]: Bonjou. Se konsa, mwen pa pral repete tout bagay gwo mwen tande aswè a. Mwen pral di ke mwen gade pi bèl lekòl segondè nan 50 eta yo pou pwoblèm sa a nan Architectural Digest. Mwen te panse, petèt twa nan yo bèl epi ou ka fè rès la, sa pa vle di yo pa anyen? Yo se jis gwo bilding ak moun tankou sa a se pi bèl nan eta nou an. Mwen panse ke Eta Mississippi te gen yon bon ane, men tou sa. Epi, ou konnen, mwen te kondwi pa lekòl ki te bati, ou konnen, nan Watertown, depi yo te bati. Nan Newton, mwen te pase plizyè ane pase yon lekòl yo t ap bati, yon gwo lekòl primè. Newton se vrèman bèl, enpresyonan ak inoubliyab. Mwen vle di, kote sa a nan Watertown se kote ki pi move nan mond lan, kidonk mwen pa jije pèsonn isit la, men se reyèlman sa ou panse a lè ou panse a lekòl segondè. Lè nou nan lekòl segondè, oswa lè nou gen timoun nan lekòl segondè, nou enkyete sou lekòl segondè. Mwen pa di nou pa t pran swen apre sa. Mwen ta di li byen lwen, dwat nan retwovizè a, menm si ou gen pitit pitit la. Se poutèt sa pifò votè yo pa gen timoun nan lekòl nou yo. Mwen panse ke yo gen yon sans de fyète, tankou fyète visceral, Sa i en asset tre valab akoz avek Propozisyon 2.5, nou pa pou repeal li lannen prosenn. Men, pa gen reyèlman linivè kote nou pa bezwen fè plis nan sa a, sof si nou ka gen yon rasanbleman nan Medford. Li ta bon si votè yo te fyè de lekòl la, kit yo kondwi la paske yo bezwen wè direktè a, oswa nou gen yon reyinyon komite lekòl la, oswa yo gen timoun la, elatriye. Oke, ou konnen, kounye a, mwen konnen kèk moun ki kondwi nan lekòl segondè epi ki nan pwogram nan antre nan jadendanfan e yo di, o, byen, mwen panse ke nou pral sote nan uityèm ane. Yo pa vle ale, epi yo pa konnen ki jan bèl ansèyman yo genyen. Oke, yo pa konnen sa ki nan li. Oke, mwen panse ke se yon erè pa pran sa a kòm yon kritik, um, Sa a se yon zouti lè nou vle mande plis lajan paske nou pa janm ka diminye bidjè lekòl yo a de pousan edmi. Sa p ap rive. Alor si nou kontinyen demann bann voter, pa zis paran, mon krwar nou bezwen fer sir ki sa batiman pou enpresyonn zot. Kit yo ale nan yon reyinyon piblik oswa ou pa paske pral fini gen plis moun, gen ti espas pou reyinyon piblik nan Medford. Sa a se yon pwoblèm reyèl. Bibliyotèk yo se yon benediksyon, men yo pa ase. Se konsa, ou konnen, nou gen anpil opòtinite pou fè sa anplis pisin lan ak tout lòt bagay. envite. Mwen panse ke kèk moun te di, ou konnen, e mwen dakò, gen tankou sa a gwo vid epi ou ap tankou, o, ou pral pèdi paske tout bagay sanble. Tout bagay sa yo trè enpòtan. Men, mwen panse ke akòz sit nou an, nou gen anpil opòtinite ke lòt vil yo pa genyen. Nenpòt moun ki ta ka gen yon bilding ki ta sipriz kominote a. Mwen konnen se sèlman aparisyon, men mwen espere ke elèv nou yo ak anplwaye ki te la pou plis pase kat ane yo ka vini sou yon baz regilye epi yo di, mwen pa ka kwè mwen ka travay isit la, oswa mwen pa ka kwè mwen ka ale nan lekòl la. epi Sa k ap pase andedan bilding lan se evidamman ki pi enpòtan an. Men, lè w ap mache nan koulwa a, ou pa panse ak sa. Se pa yon santiman ou p'ap janm genyen. Ou ka jwenn li lè w ap kondwi nan lekòl la. Se konsa, mwen soti nan tan. padon.

[Matt Rice]: Mèsi, Paul. Mwen di ou mèsi. Tout se byen. Mwen panse Delia se pwochen, epi answit Eric. Ou pral bloke wout nou.

[SPEAKER_28]: Bon, mon ti anvi reitere e ranforsi bokou sa ki ou’n dir, sirtou konsernan bann problenm lanvironnman ek lasante ki ou’n souleve. Jis pou mwen ka bati sou kòmantè ki pi piblik Pòl yo, mwen ka eksprime kèk nan lefèt ke mwen ta di ke pi fò nan travay pwofesyonèl mwen te avèk yo. Konsepsyon ak planifikasyon nan kontèks konfli oswa apre dezas. Ki sa sa di m 'se ke espas sivik, espas piblik, se yon byen kiltirèl reyèl ke nou vire, sitou nan moman kriz. Yo se senbòl eritaj kiltirèl. Yo se limyè espwa. Yo ap rasanble kote. Sa yo se endikatè kle nan eta a nan demokrasi nou an ak sou sa, dwa? Se konsa, gen kèk valè sosyal reyèl ki gen rapò ak kote tankou lekòl ak ki jan yo anfòm nan kominote nou yo. Se konsa, ou konnen, nan pratik, nou pa nesesèman konsepsyon pou dezas, Pratikman pale, sa ka vle di ke mwen ta renmen wè yon lekòl ki chita, yon lekòl ki anrasinen nan istwa ak memwa yon kote. Yon istwa ki an sante ki enklizif nan dimansyon ak reprezantasyon kreye espas pou sa. Yon lekòl fèt an pati ak kontèks oswa naratif nan tèt ou. Èske w konnen ki lè pou w abandone? Premyèman, ki sa ki lavi chak jou nan lekòl la? Kisa yon espas reyinyon kominotè ye? Ki sa ki yon espas ki envite lanati, ki peye atansyon sou lanati, epi ki pran an konsiderasyon Mor yo kòm vwazen? Ki jan Lekòl Eksperyans ak Pèfòmans ye? Mwen vle di, mwen panse ke sa yo se kèk nan pwen kle yo. Komisyonè m yo deja soulve pwoblèm sa a, donk mwen vle repete l. Se konsa, mwen panse ke sa ranfòse enpòtans kontèks la. Mwen renmen wè yon lekòl ki vrèman anrasinen nan kontèks istorik li, kontèks kominote li, ki vrèman reflete sa anndan kou deyò. Epi tou panse plis sou espas kreyatif, espas trankil, ak tout kalite sa yo ki pi enteresan ke nou vle wè ak imajine pou timoun nou yo ak anplwaye nou yo. Vrèman te jwi li. Finalman, pou nou mete aksan sou enpòtans lekòl sa a nan kominote sa a, nan pwen enfleksyon sa a, se kote elèv nou yo ale e kote pwofesè nou yo kounye a edike timoun nou yo. Men, li anrasinen nan istwa kominote sa a ak yon jès pou lavni. Mwen konnen tout bagay sa yo bezwen yo dwe eksplike epi egzekite, men jis pou fonde nou nan kèk filozofi konsepsyon. Mwen panse ke sa pral yon bagay mwen ta renmen pale plis sou.

[Matt Rice]: Si ou apresye tout aspirasyon sa yo, mwen panse ke se egzakteman sa nou ap eseye fè isit la: mete fondasyon pou fason nou travay nan lavni. Tout bon, Eric, ou reveye. Pwochenn fwa nou pral fè yon masiv Rollback nan Apple Bell, kidonk, ou pral premye a. Ann mete tout bagay sou kote.

[SPEAKER_10]: Li pa gen pwoblèm. pa enkyete w. pa enkyete w. Mwen vle di, mwen panse ke youn nan bagay ki vrèman enpòtan pou mwen se fason nou wè lekòl sa a, ak tout lekòl Medford yo, kòm yon avantaj. Mwen vle di, moun deplase nan diferan kote paske lekòl yo bon. Yo ap viv nan kominote a. Yo vle ale kote paske lekòl Sa a se yon bon kote pou pitit ou yo, tou de pou sekirite yo ak edikasyon yo resevwa. Mwen vle di, jis asire w ke nou reflechi sou li, 20 ane de sa, nou pa ta janm imajine ke nou ta ap viv nan mond lan ke nou ap viv nan kounye a. Epi pa gen okenn fason pou predi sa ki pral rive 20 ane nan kounye a. Kidonk, kreye espas ki fleksib ak adaptab pou edikatè ki kapab pran pi bon desizyon pou pitit nou yo. Li ta ka bay yon bon anviwònman sivik pou kominote nou yo, li ta ka fè espas ki disponib 24 èdtan pa jou, petèt pa 24/7, men sètènman plis pase sa li ye kounye a. Sa a se yon kote moun vle ale. Mwen panse bibliyotèk yo se yon bèl egzanp yon resous kominote renouvle, kote moun yo rasanble kounye a pou plizyè espas maker, klas lang, sware devinèt, ak tout lòt bagay ou ka imajine. Alor mon swete ki nou bann lekol i fer parey. Sonje tou ke kòm teknoloji chanje, metòd ansèyman chanje, ak anviwònman aprantisaj chanje, nou pral vrèman wè bagay ki diferan de sa nou te fè eksperyans. Se konsa, pandan mwen vle kenbe bagay sa yo ki te bèl bagay pou mwen, mwen konnen ke timoun mwen yo ak timoun yo pral jwenn kèk bagay ke nou pa janm konsidere. Se konsa, pèmèt lekòl yo adapte ak chanje yo dwe sa nou bezwen yo dwe 30 ane nan kounye a.

[Matt Rice]: Mèsi. Sa a se enpresyonan e mwen reyèlman apresye varyete nan pèspektiv, eksperyans, ak enèji pataje isit la. Mwen pral eseye ak louvri PowerPoint, jis fèmen nou nan isit la. Nou swete kounye a tout moun ka fè sa. Mwen jis te vle fè nou sonje pwochen etap nou yo. Ankò, nou pral diskite sou tout sijè sa yo epi eseye jwenn sipèpoze ak sinèrji ant yo pou nou ka diskite sou yo epi revize yo avèk ou pwochen fwa. Nou pral fè yon ti diskisyon sou kèk pwoblèm ki vrèman nesesè. Kèk kalite plis refleksyon nan kèk kalite espas aeryen dèyè yo. E apre nou ava osi annan en follow-up meeting pou vreman konfirm sa diskisyon e komans devlop bann rekomandasyon, e apre nou kapab revwar zot e apre nou prezant zot koman rekomandasyon avek plen building committee. Donk, men yon ti aperçu pou ou, Mwen panse ke nou touche anpil nan sijè sa yo. Nou ka rezoud tout pwoblèm sa yo baze sou divès pwoblèm ki te parèt. Me nou anvi fer sir ki nou prosenn diskisyon i reflekte sa ki’n ganny souleve e ranpli tou bann lakaz ki bezwen ganny adrese. Men, ankò, mwen panse ke track mwen tande a vrèman adrese tout pwoblèm sa yo. Donk mwen panse se jis yon referans ak refleksyon. Ankò, kòm yon rapèl, li nan mitan mwa janvye ak sa a pral pwochen fwa nou rankontre. Mwen panse ke nou chanje lè pou ke gwoup sa a te soti nan 4 a 5:30 p.m. Mwen mete yon ibrid long ranje nan la. Mwen panse ke bote sa a tout-remote vityèl konfigirasyon se ke li reyèlman fè li pi fasil pou moun yo patisipe kèlkeswa kote yo ye. Ou ka konekte, ki se fre. Li la tou gwo pou kapab gen kèk konvèsasyon fas-a-fas an pèsòn. Alor mon krwar nou pa neseserman esey anpes sa devlope, me nou petet nou ava pran en hybrid approach kot si dimoun i anvi vin ansanm e fasilite sa, nou ava donn zot loportinite, e mon konnen nou pe fer li pli difisil pour Ken ek bann dimoun lo kote lorganizasyon, me mon konnen nou pe fer sa par bann meeting committee building. Pou ou kab vin yon fòma ibrid, kidonk si nou avanse pou pi devan, nou ka fè li travay. Men, se sa nou vrèman espere, e mwen remèsye nou tout ankò pou vini. Mèsi espesyal pou moun ki te fè sa de fwa, mwen konnen sa gen yon bagay pou wè ak Groundhog Day. Pou aktivite sa a, pafwa nou te asiste plizyè vèsyon nan reyinyon an ak ekip konsiltatif diferan. Men, mwen panse ke sa ki soti nan tout bagay sa yo jodi a se enèji inik ak pèspektiv ki soti nan gwoup sa a an patikilye. Mwen vrèman ap tann pou m travay avèk nou tout pou m avanse konvèsasyon an epi vrèman ede egzekite kèk nan ide sa yo sou fason pou nou gide konsepsyon lekòl segondè. Donk, mèsi nou tout. Mwen panse ke nou te yon minit bonè epi mwen espere ke tout moun te pase yon bon nwit.