ប្រតិចារិកដែលបានបង្កើតតាមរយៈ 1 -227.2025 MHCSBC

[Unidentified]: ខ្ញុំគិតថាយើងអាចចាប់ផ្តើមបាន។

[Jenny Graham]: មិនថាអ្វីក៏ដោយយើងត្រូវការមួយនាទីដើម្បីបិទទូរស័ព្ទរបស់យើង។ ដេលករកាន សូមស្វាគមន៍អ្នកទាំងអស់គ្នាទៅកាន់ទីតាំងថ្មីរបស់យើង។ យើងសង្ឃឹមថានឹងមានគុណភាពសំឡេងប្រសើរជាងមុននៅទីនេះ។ បន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងអានសេចក្តីជូនដំណឹងប្រជុំ។ សូមកត់សម្គាល់ថាការប្រជុំគណៈកម្មាធិដ៏ស្មុគស្មាញវិជ្ជាជីវៈវិជ្ជាជីវៈវិទ្យាល័យត្រូវបានធ្វើឡើងនៅបណ្ណាល័យវិទ្យាល័យ Medford ឬតាមរយៈការចូលរួមពីចម្ងាយ។ អ្នកអាចមើលកិច្ចប្រជុំនេះរស់នៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសាកលវិទ្យាល័យ Medfort ឬប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍ Medford នៅលើបណ្តាញខ្សែកាបក្នុងតំបន់ (9, 8 ឬ 22 និងក្រុមហ៊ុន Verizon 43, 45 ឬ 47) ។ កិច្ចប្រជុំនេះនឹងត្រូវបានកត់ត្រាទុកព្រោះវានឹងត្រូវបានធ្វើឡើងទាំងដោយផ្ទាល់និងពីចម្ងាយ។ អ្នកចូលរួមអាចហៅឬភ្ជាប់ដោយប្រើ លេខសម្គាល់កិច្ចប្រជុំខាងក្រោមគឺ 9 6 9 0 9 3 5 0 6 5 2 មិនអីទេខ្ញុំនឹងទូរស័ព្ទហើយយើងអាចចាប់ផ្តើមបាន។ ជេននីហ្គ្រែមនៅទីនេះ។ លោកអភិបាលក្រុងម៉ុងហ្គោខេន។ អមនោយ វេជ្ជបណ្ឌិត Garushi ។ អមនោយ ម៉ាតាការ៉ាស។ អមនោយ libby ប្រោន។ អមនោយ Marissa Desmond ។ អមនោយ

[Rocco]: គាត់បាននិយាយថាគាត់នឹងនៅទីនោះ។ មិននៅលើពង្រីក។

[Jenny Graham]: ដេលករកាន អ្នកធ្វើម៉ារី។ អំណោយ។ Brian HilliAd ។ អំណោយ។ Tracy Keane ។ អំណោយ។ អេមីលីឡាសារ។ អំណោយ។ នីកូលម៉ូរីលអវត្តមាន។ erin orpada អំពីអ្នក។ Lucas pselsener ។ អំណោយ។ Joanna Bown ។ អំណោយ។ លោកខេន។

[Unidentified]: នេះ។

[Jenny Graham]: លោក Bob Dickinson ។

[Unidentified]: នេះហើយ។ ឥឡូវនេះវាស្ថិតនៅលើបន្ទាត់ផ្សេង។ ខ្ញុំសូមជួបអ្នកហើយយើងអាចនិយាយបាន។

[Adam Hurtubise]: ឥឡូវនេះវានៅទីនេះ។ យើងអាចធ្វើឱ្យមីក្រូហ្វូនរបស់អ្នកសកម្មឡើងវិញ។

[Jenny Graham]: លោក Bob តើអ្នកនៅជាមួយយើងទេ?

[Adam Hurtubise]: បាទ / ចាសខ្ញុំនៅជាមួយអ្នក។

[SPEAKER_26]: ខ្ញុំនៅទីនេះ

[Jenny Graham]: សួស្តីលោក Bob ។ Fiona Maxwell ។

[Maxwell]: អរុណសួស្តី

[Jenny Graham]: សួស្តី Fiona ។

[Maxwell]: ចមរាបសយរ

[Jenny Graham]: តើពួកគេនឹងនៅទីនេះយប់នេះទេ?

[Unidentified]: គាត់នៅផ្ទះគាត់មិននៅទីនោះទេ។ ដេលករកាន

[Jenny Graham]: ឆាដ Froton?

[Chad Fallon]: អមនោយ

[Jenny Graham]: Lori Hodgson? អមនោយ John McLaughlin? Paul Rousseau កំពុងធ្វើដំណើររបស់គាត់។ Felipe Santos? ចុះចំណែកលីសាមីលឡិនវិញ? និងបណ្ឌិត។ នេះ។ ដេលករកាន ដូច្នេះយើងមានមនុស្សចំនួន 11 នាក់ដែលមានវត្តមាននិង 4 នាក់អវត្តមាន។ ដូច្នេះយើងមានប្រតិភូមួយ។ យើងអាចបន្តបាន។ ដេលករកាន ធាតុដំបូងនៅលើរបៀបវារៈគឺត្រូវអនុម័តកំណត់ពេលវេលានៃកិច្ចប្រជុំរបស់អេសប៊ីស៊ីនៅថ្ងៃទី 15 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 2025 ។ តើមានចលនាសម្រាប់ការផ្តល់សច្ចាប័នទេ? ប៉ះយ៉ាងខ្លាំង។ អ្នកនិពន្ធ: អភិបាលក្រុង Lungo-Cohen ។ ទទួលបានមួយវិនាទី? ថ្ងៃច័ន្ទ។ កន្លែងទីពីរបានទៅម៉ារីយ៉ាឌូអេស។ ខ្ញុំនឹងឆ្លើយការហៅ។ បាទ jenny Graham, មែន។ អភិបាលក្រុង Lungo-Cohen, មែន។ លោកបណ្ឌិត Garrusi បាទ។ ម៉ាថាខារ៉ាល់, លីបប៊ីប្រោន។ Marissa Desmond ។

[Adam Hurtubise]: អូវាអាចនៅទីនេះ។ នាងបានបង្ហាញខ្លួននៅទីនេះជាម៉ារីសា។ អូមិនអីទេ យកវានៅខាងក្នុង។ ចប់ហើយ។

[SPEAKER_21]: សួស្តីសូមអរគុណ។ ខ្ញុំនៅទីនេះ ត្រឹមត្រូវ។ ដេលករកាន

[Jenny Graham]: ម៉ារីដៀរ។ ត្រឹមត្រូវ។ Brian HilliAd ។ ត្រឹមត្រូវ។ Tracy Keane ។ ត្រឹមត្រូវ។ អេមីលីឡាសាហ្សា។ ត្រឹមត្រូវ។ Pomerale អវត្តមាន។ Aaron Lopat ។ ត្រឹមត្រូវ។ ថ្លៃជាង ត្រឹមត្រូវ។ Joe Bowen ។ ត្រឹមត្រូវ។ លោកខេន។ ត្រឹមត្រូវ។ បាទ / ចាស 0 ទេ, 1 អវត្តមាន។ នេះគឺជាការបោះឆ្នោតរបស់យើង។ ជាថ្មីបន្ទាប់យើងមានច្បាប់ OPM OPM នៅខែកញ្ញាឆ្នាំ 2025 ខែកញ្ញា។ Jen តើអ្នកចង់ទាក់ទងលើប្រធានបទហិរញ្ញវត្ថុមុនពេលយើងបោះឆ្នោតទេ? បាទ / ចាសល្អឥតខ្ចោះ។ បាទ / ចាស, ដូចដែលអ្នកអាចមើលឃើញនៅលើអេក្រង់, មានវិក័យប័ត្រមួយនៅវាលខាងឆ្វេង, លេខបួន។ យើងមានប្រាក់ចំនួន 20.000 ដុល្លារដែលអាចរកបានដើម្បីប្រើប្រាស់សេវាកម្មនេះរហូតដល់ខែកញ្ញាឆ្នាំ 2025 ។ នៅអត្ថបទបន្ទាប់ខ្ញុំនឹងបង្ហាញពីរបៀបដែលវាជះឥទ្ធិពលដល់ថវិកា។ បាទលោកបាននិយាយថាមែន។ អ្នកនឹងទុកចិត្តខ្ញុំជាមួយឧបករណ៍ភ្នែកតូចទាំងនេះ។ យ៉ាងពិតប្រាកដ។ ដូច្នេះយើងបានប្រព្រឹត្ត 18% ។ 3% បានចំណាយពេលរហូតមកដល់ពេលនេះ។ ការចំណាយជាក់ស្តែងមានតម្លៃ 95.000 ដុល្លារ។ នោះរាប់បញ្ចូលទាំងយើងឆ្លងកាត់វិក័យប័ត្របន្ទាប់ឬអត់។

[Emily Lazzaro]: វានឹងអនុញ្ញាតឱ្យយើង ... បាទ / ចាសខ្ញុំត្រូវតែធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពឯកសារនេះ។

[Jenny Graham]: អសុតង់ ដូច្នេះរហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ននេះយើងបានប្តេជ្ញាចិត្ត 18% ហើយបានចំណាយពេល 3% ដែលរួមបញ្ចូលទាំង 20.000 ដុល្លារ។ សំណើរពន្ធគយរបស់យើងត្រូវបានអនុម័តហើយយើងមានផែនទីបង្ហាញផ្លូវល្អ។ ដូច្នេះគ្មានអ្វីផ្លាស់ប្តូរឬអ្វីដូចនោះទេ។ យើងកំពុងស្ថិតក្នុងកិច្ចសន្យាមូលដ្ឋាន។ ដូច្នេះយើងយល់ព្រមលោកិច្ចទាំងនេះរៀងរាល់ខែ។ តើមានចលនាសម្រាប់ការផ្តល់សច្ចាប័នទេ? ប៉ះយ៉ាងខ្លាំង។ លោកបណ្ឌិត Garriusi តើអ្នកមានមួយវិនាទីទេ?

[Aaron Olapade]: ថ្ងៃច័ន្ទ។

[Jenny Graham]: អេរ៉ុន? ការហោតាមតុរស័ប្ទ ជេននីហ្គ្រែម។ ត្រឹមត្រូវ។ អភិបាលក្រុង Lungo-Cohen ។ ត្រឹមត្រូវ។ វេជ្ជបណ្ឌិត Garushi ។ ត្រឹមត្រូវ។ ម៉ាតាការ៉ាស។ ត្រឹមត្រូវ។ libby ប្រោន។ ត្រឹមត្រូវ។ Marissa Desmond ។ ត្រឹមត្រូវ។ ម៉ារីដៀរ។ ត្រឹមត្រូវ។ Brian HilliAd ។ ត្រឹមត្រូវ។ Tracy Keane ។ ត្រឹមត្រូវ។ អេមីលីឡាសាហ្សា។ ត្រឹមត្រូវ។ នីកូលអេមអេសអេសអេសអេសអេសអេស។ Aaron Orapade ។ ត្រឹមត្រូវ។ Lucas Kleisner ។ ត្រឹមត្រូវ។ Joanna Bowen ។ ត្រឹមត្រូវ។ ហើយលោកខេនម្ចាស់។ ត្រឹមត្រូវ។ ដេលករកាន នៅពេលនោះ គម្រោងនេះត្រូវបានអនុម័តដោយមានការបោះឆ្នោតចំនួន 14 ។ អ្វីទាំងអស់ដែលវិជ្ជមានគឺអវិជ្ជមានហើយទាំងពីរមិនអាចខ្វះបាន។ សូមអភ័យទោសចំពោះការអត្ថាធិប្បាយមួយទៀតអំពីរឿងនេះ។ នៅពេលអ្នកឃើញថវិកាគម្រោងសរុបនៅផ្នែកខាងឆ្វេងនៃបទបង្ហាញផ្ទៃតុនោះគឺជាលេខដែលអេសប៊ីអេបានផ្តល់មកយើង។ បន្ទាប់ពីកិច្ចសន្យារបស់អ្នករចនាបានចុះហត្ថលេខានិងអនុម័តជាផ្លូវការ យើងកំពុងធ្វើការជាមួយ MSBA ដើម្បីកែបន្ទាត់ថវិកាដូច្នេះអ្វីៗទាំងអស់គឺស្របតាមអ្វីដែលយើងបានយល់ព្រម។ អស្ចារ្យសូមអរគុណ។ យើងបានជួបជាមួយក្រុមខាងឆ្វេងកាលពីសប្តាហ៍មុនឬមួយសប្តាហ៍មុនដើម្បីពិភាក្សាអំពីវដ្តនៃការទូទាត់វិក័យប័ត្រដោយចាប់ផ្តើមពីការយល់ព្រមរបស់យើង។ ប៉ុន្តែមានជំហាននៃជំហានដែលត្រូវធ្វើនៅបន្ទាប់។ ដូច្នេះឥឡូវនេះវិក័យប័ត្របានកន្លងផុតទៅហើយយើងកំពុងធ្វើការដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាទាំងអស់នេះ សូមយល់ពីមូលហេតុដែលវាមិនស្ថិតស្ថេរជារៀងរហូតប៉ុន្តែសូមធ្វើការដើម្បីធានាថាយើងធ្វើឱ្យអ្នករាល់គ្នាបានជូនដំណឹងដល់អ្នកទាំងអស់គ្នាក្នុងការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពថវិកាគម្រោងនេះ។ ដូច្នេះប្រសិនបើមានអ្វីដែលអ្នកចង់ឃើញនៅក្នុងការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពថវិកាគម្រោងនេះប៉ុន្តែមិនអាចមើលឃើញនៅពេលដែលអាចរកបានទេសូមឱ្យខ្ញុំដឹងដូច្នេះយើងអាចធ្វើការដើម្បីធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនិងធានាថាវាបំពេញតាមតម្រូវការរបស់យើង។ បន្តជាមួយចំណុចទីបួនភាគច្រើននៃកិច្ចប្រជុំថ្ងៃនេះនឹងត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ការពិភាក្សាអំពីក្រុមអ្នកជ្រើសរើសម៉ូដ។ ខ្ញុំពិតជារំភើបណាស់ដែលអ្នករាល់គ្នាបានជួបអ្នករចនាដែលពួកគេបានជ្រើសរើសនៅថ្ងៃនេះ។ ពួកគេធ្វើបាតុកម្មក្នុងការចែករំលែកជាមួយអ្នកនូវអ្វីដែលនឹងមកដល់តើមានអ្វីកើតឡើងនិងរបស់ល្អ ៗ ទាំងអស់នេះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាជេនមានស្លាយមួយចំនួនគ្រាន់តែជាការបង្ហាញពីអ្វីដែលបានកើតឡើងចាប់តាំងពីយើងបានជួបគ្នាចុងក្រោយ។ បន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងទុកវាឱ្យអ្នក។ ល្អបំផុត។ ដូច្នេះចាប់តាំងពីពេលចុងក្រោយដែលយើងបានជួប ខ្ញុំគិតថាមនុស្សគ្រប់គ្នាចងចាំថាយើងបានពិនិត្យមើលសំណើដែលត្រូវបានបញ្ជូនទៅអ្នករចនាដើម្បីដាក់សំណើ។ យើងបានចូលរួមកិច្ចប្រជុំដំបូងនៃគណៈវិនិច្ឆ័យអ្នករចនាម៉ូដជាមួយសមាជិក DSP ហើយដូចដែលអ្នកអាចចាំបានយើងមានសមាជិកក្នុងស្រុកចំនួន 3 ហើយសមាជិក DSP ដែលនៅសេសសល់មាន 13 នាក់។ ដូច្នោះហើយក្រុមប្រឹក្សាភិបាលដែលមានសមាជិក 16 នាក់បានប្រជុំ 2 លើក។ ទីមួយគឺត្រូវពិចារណាលើសំណើចំនួនបួន។ ក្នុងអំឡុងពេលប្រជុំដំបូងអ្នកអាចមើលឃើញនៅលើអេក្រង់របៀបដែល DSP (DSP ទាំងមូល) ចាត់ថ្នាក់ក្រុមហ៊ុនទាំងបួននេះ។ AI3 និង SMMA បានចងភ្ជាប់សម្រាប់ការប្រណាំងដំបូង។ លោក Perkins និងបានដើរតាមយ៉ាងជិតស្និទ្ធនៅខាងក្រោយហើយបន្ទាប់មកបានឈរនៅលំដាប់ទីពីរដោយមានក្រុមអ្នកមានចំណាត់ថ្នាក់ DLR និងលោក Jonathan Lexty មានចំណាត់ថ្នាក់ចុងក្រោយ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃការប្រជុំនេះ DSP, លោកបានបោះឆ្នោតសម្ភាសន៍ជាមួយក្រុមហ៊ុនចំនួន 3 ក្នុងកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់ដែលជាធម្មតា។ ដូច្នេះនៅក្នុងការប្រជុំលើកទី 2 យើងត្រូវបានសម្ភាសដោយអេអាយអាយ 3 គឺលោក Ferguson បានល្អនិង SMMA ក្នុងលំដាប់នោះ។ ដូចដែលបានកត់សម្គាល់នៅទីនេះសម្លេងឆ្នោតពីការប្រជុំលើកដំបូងមិនត្រូវបានអនុវត្តទៅមុខទេ។ នេះគឺជាការបោះឆ្នោត DSP ថ្មី។ ពួកគេបានបោះឆ្នោតជាកីឡាករ SMMA ដំបូងដូច្នេះអ្នកនឹងឃើញពួកគេនៅទីនេះយប់នេះ។ ទី 2 AI3, Perkins និងទីបំផុតដូចដែលបានកត់សម្គាល់ខាងក្រោមការចរចាកិច្ចសន្យានឹងបន្តធានាបាននូវអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលសមនឹងថវិការបស់យើង។ ត្រង់ចំណុចនេះខ្ញុំជឿជាក់ថាក្រុម SMMA នៅទីនេះនៅយប់នេះហើយពួកគេបានរៀបចំបទបង្ហាញរបស់ពួកគេណែនាំខ្លួនពួកគេឡើងវិញបានពិនិត្យមើលការងាររបស់ពួកគេហើយខ្ញុំនឹងផ្តល់បទបង្ហាញដល់ពួកគេ។ វាមិនមានបញ្ហាទេ។ ឥឡូវយើងនៅផ្នែកនៃការប្រជុំនេះតើវាមិនមានប្រយោជន៍ទេប្រសិនបើយើងទាំងអស់គ្នាបានណែនាំខ្លួនយើងឱ្យខ្លីទៅក្រុម SMA? ពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ដូច្នេះហេតុអ្វីបានជាយើងមិនចាប់ផ្តើមពីបន្ទប់ទទួលភ្ញៀវ? តាមពិតរហូតដល់យើងធ្វើតើមនុស្សគ្រប់គ្នាអាចពង្រីកយើងយ៉ាងច្បាស់ទេ? ហើយអ្វី?

[Unidentified]: បាទ / ចាសល្អឥតខ្ចោះ។ ល្អឥតខ្ចោះ។ បាទ / ចាសយើងអាចធ្វើបាន។

[Jenny Graham]: ល្អបំផុត។ សូមអរគុណលោកខេនយ៉ាងខ្លាំង។ យើងកំពុងធ្វើឱ្យវាកើតឡើង។ ដូច្នេះនៅពេលដែលខ្ញុំក្រឡេកមើលប្រហោងក្នុងពិដានបន្ទប់មិនមានលក្ខណៈទំនើបដូចហាងស្រានោះទេប៉ុន្តែវាជានិមិត្តរូបដ៏សមរម្យមួយដែលហេតុអ្វីបានជាយើងនៅទីនេះ។ ដូច្នេះយើងបានផ្លាស់ទៅបណ្ណាល័យវិទ្យាល័យ Benford ហើយជាការពិតណាស់សម្រាប់អ្នកដែលស្តាប់វាគឺជាការប្រជុំសាធារណៈ។ អ្នករាល់គ្នាត្រូវបានស្វាគមន៍ឱ្យចូលរួមជាមួយយើង។ មែនហើយមានវិធីជាច្រើនសម្រាប់យើងទាំងអស់គ្នាចូលរួមតែប្រសិនបើអ្នកចង់ចូលរួមការប្រជុំរបស់គណៈកម្មាធិការអគារប្រចាំខែអ្នកក៏ត្រូវបានស្វាគមន៍ឱ្យធ្វើបែបនេះដែរ។ ដូច្នេះហេតុអ្វីបានជាយើងចាប់ផ្តើម? ខ្ញុំសូមចាប់ផ្តើមជាមួយអភិបាលក្រុងនៅទីនេះ។ បើអាចធ្វើបានប្រសិនបើយើងអាចណែនាំខ្លួនយើងហើយប្រាប់យើងពីអ្វីដែលវាមាន។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងនាំអ្នកទៅគណៈកម្មការអគារ។ ខ្ញុំគិតថាវានឹងមានប្រយោជន៍ក្នុងក្រុម SNMA ។ ប្រាកដ។ ត្រូវហើយលោកអភិបាលក្រុង Brinna ខ្ញុំបានជួបអ្នកកាលពីសប្តាហ៍មុនហើយខ្ញុំទន្ទឹងរងចាំសុន្ទរកថារបស់អ្នកនៅយប់នេះ។

[Breanna Lungo-Koehn]: និស្សិតនិងបុគ្គលិករបស់យើងរំភើបនឹងវិទ្យាល័យ។

[Luke Preisner]: លោក Luke Reisner វិស្វករអាជីពកូនបីនាក់ប្រព័ន្ធសាលារៀន។ កូនស្រីច្បងរបស់ខ្ញុំកំពុងឈានចូលថ្នាក់ទី 1 នៅឆ្នាំនេះ។ ខ្ញុំគិតថាគាត់បានចាប់ផ្តើមពីបាតហើយពិតជាលើកទឹកចិត្តមនុស្សគ្រប់គ្នាដែលគាត់បានដឹងថានឹងទៅវិទ្យាល័យថ្មី។ ទីមួយគឺត្រូវប្រមូលព័ត៌មានដើម្បីគាំទ្រ Soi ។ ចូលរួមនិងទន្ទឹងរងចាំទទួលដំណឹងពីអ្នកនៅថ្ងៃនេះ។

[Tracy Keene]: ខ្ញុំឈ្មោះត្រេស៊ីឃីង។ ខ្ញុំជាឪពុក។ ឥឡូវខ្ញុំមានកូនប្រុសម្នាក់ដែលកំពុងចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ Medford រយៈពេលមួយឆ្នាំនិងអនុវិទ្យាល័យ Andrews រយៈពេលមួយឆ្នាំ។ ការងាររបស់ខ្ញុំគឺជាប្រធានផ្នែកសំណង់មួយនៅសាកលវិទ្យាល័យហាវ៉ាដដែលខ្ញុំត្រួតពិនិត្យមជ្ឈមណ្ឌលសិល្បៈសំដែងមជ្ឈមណ្ឌលល្ខោនទាបនិងល្ខោនថ្មី។ Goel Sant កំពុងត្រូវបានសាងសង់នៅទូទាំងទន្លេ។ ដូច្នេះខ្ញុំនៅក្នុងគុម្ពោតនៃអគារមួយ។

[SPEAKER_08]: ខ្ញុំ Kimberly Talbot ។ ខ្ញុំជាជំនួយការអគ្គនាយកនៃអ្នកសិក្សានិងការណែនាំសម្រាប់សាលារដ្ឋ Medford ។

[SPEAKER_14]: សួស្តីខ្ញុំឈ្មោះ Joan Bowen ។ ខ្ញុំជានាយកនៃសេវាកម្មនិស្សិតសម្រាប់សាលារដ្ឋ Medford និងមានកុមារពីរនាក់ចូលរួមវិទ្យាល័យ Medford ។ ខ្ញុំជាអ្នកស្រុកនៃ Medford ហើយខ្ញុំពិតជារំភើបដែលបានឃើញអគារថ្មីនេះហើយអ្វីដែលវានឹងនាំមកជូនសហគមន៍នេះ។

[Emily Lazzaro]: សួស្តីខ្ញុំអេមីលីឡាហ្សាហ្សារូ។ ខ្ញុំជាសមាជិកនៃក្រុមប្រឹក្សា Medford Citch ខ្ញុំជាតំណាងក្រុមប្រឹក្សាក្រុងស្តីពីគណៈកម្មាធិការនេះហើយខ្ញុំមានកូនពីរនាក់នៅក្នុងស្រុក។ ពួកគេទាំងពីរនាក់កំពុងស្ថិតនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សាប៉ុន្តែពួកគេពិតជារំភើបណាស់ដែលបានឃើញដំណាក់កាលថ្មីនេះ។ ខ្ញុំក៏បានបម្រើការនៅសាលារដ្ឋ Medford ដែលជាជំនួយការរដ្ឋបាលដល់អតីតនាយកសាលា។

[Libby Brown]: ខ្ញុំស្រលាញ់។ ខ្ញុំជាស្ថាបត្យករនិងឪពុករបស់កូនពីរនាក់នៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលាសាធារណៈ។ ពួកគេទាំងពីរមានទាំងនៅសាលាបឋមដូច្នេះខ្ញុំសង្ឃឹមថាពួកគេនឹងទៅវិទ្យាល័យថ្មីនេះ។ ខ្ញុំពិតជារំភើបណាស់។ វាជាការផ្សារភ្ជាប់គ្នារវាងពិភពពីរដូច្នេះខ្ញុំសប្បាយចិត្តដែលបានមកទីនេះទាំងឪពុកនិងជាអ្នករចនាម៉ូដ។

[Unidentified]: ខ្ញុំឈ្មោះ Brian Hilliarad ។ អ្នករាល់គ្នាខ្លះអាចស្គាល់ខ្ញុំបាន។ ជាក់ស្តែងខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅទីនេះជាពិសេសចាប់តាំងពីកូនប្រុសរបស់យើងគឺជាវិស្វកម្មឆ្នាំវិស្វកម្មឆ្នាំទីបីនិងនិស្សិតរបស់និស្សិតនៅទីនេះ។ គួរឱ្យរំភើបណាស់ដែលយើងត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងប៉ុន្តែដឹងថាយើងកំពុងមានដៃល្អ។ បន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងមករកអ្នកវិញ។

[Jenny Graham]: ខ្ញុំជាជេននីហ្គ្រែហាម។ ខ្ញុំអនុប្រធានក្រុមប្រឹក្សាសាលានិងជាប្រធានគណៈកម្មាធិការសាងសង់។ ខ្ញុំមានសិស្សពីរនាក់នៅក្នុងអាគារនៅឆ្នាំនេះ។ ម្នាក់ក្នុងចំនោមពួកគេកំពុងចូលរួមក្នុងកម្មវិធីរ៉ូបូតវិជ្ជាជីវៈដែលមានកូនប្រុសរបស់រ៉យយ៉ាន។ ឆ្នាំថ្មីរបស់ខ្ញុំមិនដឹងថាខ្ញុំនឹងចុះចតនៅកន្លែងណាទេប៉ុន្តែខ្ញុំមានការសង្ស័យរបស់ខ្ញុំ។

[John Falco]: ខ្ញុំឈ្មោះ Paul Rousseau ។ ខ្ញុំជាលេខាគណបក្សសាលា។ ខ្ញុំមានកូនប្រុសម្នាក់ដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅដើមឆ្នាំនេះនិងកូនប្រុសម្នាក់ទៀតដែលនឹងបញ្ចប់ការសិក្សានៅឆ្នាំក្រោយ។ ដូច្នេះពួកគេច្បាស់ជាប្រាប់ខ្ញុំឱ្យដឹង។ ខ្ញុំរីករាយដែលអ្នកនៅទីនេះដើម្បីមើលវា។ បន្ទាប់មកអ្នកអាចទៅបើក។ ឈ្មោះរបស់ខ្ញុំគឺអើរ៉ុនអ័ររ៉ាប៉ូ។ ខ្ញុំជាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសាលា។

[Aaron Olapade]: ខ្ញុំនៅតែនៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលាប៉ុន្តែខ្ញុំបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីវិទ្យាល័យ Medford ក្នុងឆ្នាំ 2018 ។ បន្ទាប់មកខ្ញុំបានឃើញពីរបៀបដែលអគារនិងមហាវិទ្យាល័យគាំទ្រសិស្សនៅទីនេះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងនៅក្រៅអាគារនៅពេលនេះ។ យើងបានត្រៀមខ្លួនជាស្រេចសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរបន្តិចបន្តួច។ ដូច្នេះខ្ញុំសប្បាយចិត្តដែលបានមកទីនេះហើយមើលអ្វីដែលអ្នកមានសម្រាប់យើងសម្រាប់យើង។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងក្លាយជាផ្នែកមួយនៃដំណើរការនេះ។

[Rocco]: ឈ្មោះរបស់ខ្ញុំគឺម៉ារីយ៉ាឌូអេស។ ខ្ញុំជាបណ្ណារក្សនៅវិទ្យាល័យ Medford ។ ខ្ញុំបានធ្វើការនៅបណ្ណាល័យសាលារដ្ឋ Medford អស់រយៈពេល 30 ឆ្នាំ។ ខ្ញុំបានធ្វើការនៅតាមសាលារៀនទាំងអស់។ ខ្ញុំបានឃើញការផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់។ ខ្ញុំបានធ្វើការនៅសាលាចាស់របស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំមានសេចក្តីរីករាយដែលបានក្លាយជាបណ្ណារក្សទីមួយក្នុងការបើកសាលារៀន Brooks ហើយឥឡូវនេះមានកូនស្រីនៅថ្នាក់ទីពីរ។ ពួកគេបានបញ្ជូនខ្ញុំមកទីនេះបន្ទាប់ពីធ្វើការនៅក្នុងអាគារដ៏ស្រស់ស្អាតនេះ។ ហើយនៅពេលដែលបច្ចេកវិទ្យាជឿនលឿននេះគឺមានគុណវិបត្តិ។ វាក៏មានការផ្លាស់ប្តូរការអប់រំផងដែរ។ ខ្ញុំពិតជារីករាយដែលអាចលះបង់ថាមពលរបស់ខ្ញុំជាពិសេសទៅបណ្ណាល័យប៉ុន្តែអ្វីៗទាំងអស់គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។

[SPEAKER_08]: ខ្ញុំឡូរីហូដដុននាយកសាលាព្យាបាលរបស់យើងកំពូលភ្នំ Curtis ។ នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃសាលាហួសពីកម្មវិធីសិក្សាដែលគណៈកម្មាធិការសាលាជឿជាក់ថាគួរតែត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងកម្មវិធីសិក្សាមធ្យមសិក្សាថ្មី។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ក្លាយជាផ្នែកមួយនៃចក្ខុវិស័យ។

[Jenny Graham]: នេះគឺជាការអបអរសាទររបស់និស្សិតនៅក្រៅសាលារបស់យើងអាចរីករាយនៅវិទ្យាល័យថ្មីរបស់ពួកគេ។ នេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។

[SPEAKER_09]: ខ្ញុំឈ្មោះម៉ាតារ៉ាខា។ ខ្ញុំជានាយកនៅទីនេះ។

[Jenny Graham]: ខ្ញុំបានចំណាយពេលរាប់ម៉ោងនៅទីនេះភាគច្រើននៃថ្ងៃព្យាយាមរកវិធីរក្សាកន្លែងនេះឱ្យបានល្អនិងជួសជុលរបស់របរពេញមួយថ្ងៃ។ នៅក្នុងអាគារ។ ខ្ញុំពិតជារំភើបចំពោះអ្វីដែលនេះអាចធ្វើបានសម្រាប់សិស្សនិងគ្រូរបស់យើង។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តដែលបានក្លាយជាផ្នែកមួយនៃដំណើរការនេះ។ Susanne Galussi នាយកបណ្តោះអាសន្ន។ នេះគឺជាឆ្នាំទី 29 របស់ខ្ញុំនៅក្នុងតំបន់នេះ។ ខ្ញុំក៏ធំឡើងនៅទីនេះដែរដូច្នេះខ្ញុំយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងអំពីអ្វីដែលសហគមន៍និងនិស្សិតរបស់យើងសមនឹងទទួលបាននៅសាលាកំពូលរបស់ទីក្រុងរបស់យើង។ តុកចិត្ដ តាមពិតមនុស្សគ្រប់គ្នាបាននិយាយថាវាល្អណាស់។ ពេលវេលាបានមកដល់ហើយវាចាំបាច់។ អ្នកអប់រំនិងអ្នកដឹកនាំសាលារបស់យើងធ្វើការងារសំខាន់ហើយធ្វើបានល្អបំផុតដែលពួកគេអាចធ្វើបានជាមួយនឹងគ្រឿងបរិក្ខារនិងល័ក្ខខ័ណ្ឌដែលមាន។ ខ្ញុំពិតជារំភើបក្នុងការចាប់ផ្តើមការងារនេះឥឡូវនេះ។ នេះគឺចាំបាច់ណាស់។

[Adam Hurtubise]: Ken Long ខ្ញុំជានាយកប្រតិបត្តិនៃមជ្ឈមណ្ឌលបច្ចេកវិទ្យាបច្ចេកវិទ្យានិងសន្តិសុខ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះគម្រោងនេះ។ យើងនឹងចាប់ផ្តើមនៅចុងខែសីហា។

[Jenny Graham]: ម៉ារីសាតើអ្នកចង់ណែនាំខ្លួនអ្នកទេ?

[SPEAKER_21]: ប្រាកដ។ ខ្ញុំឈ្មោះ Marissa Desmond ។ ខ្ញុំជាស្ថាបត្យករ។ ខ្ញុំក៏រស់នៅក្នុង Medford ដែរហើយមានកូនពីរនាក់។ កុមារម្នាក់គឺនៅថ្នាក់ទីមួយថ្នាក់ទីមួយទៀតគឺនៅមតេយ្យ។ ខ្ញុំក៏រំភើបអំពីគម្រោងនេះហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាកុមារអាចទៅសាលារៀនបាន។

[Jenny Graham]: លោក Bob តើអ្នកចង់នៅបន្ទាប់ទេ?

[Luke Preisner]: សួស្តីខ្ញុំជាលោក Bob Dickinson ។ ខ្ញុំជាភ្នាក់ងារសារពើពន្ធសម្រាប់ទីក្រុង Medford ។ ដរាបណាអ្នកចង់ចំណាយប្រាក់ខ្ញុំនឹងត្រឡប់មកវិញ។

[Breanna Lungo-Koehn]: នាយកហិរញ្ញវត្ថុ។

[SPEAKER_09]: នាយកមន្ទីរហិរញ្ញវត្ថុទីក្រុង។

[Maxwell]: សួស្តីអ្នករាល់គ្នា។ ខ្ញុំជានាយកលទ្ធកម្មសម្រាប់ទីក្រុង Medford ។ វាជាកិត្តិយសដែលបានក្លាយជាផ្នែកមួយនៃគម្រោងដ៏រំភើបនេះសម្រាប់ទីក្រុង Medford ។ ដូចដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាបាននិយាយថាវាគឺជាពេលវេលារបស់ពួកគេ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងក្លាយជាសមាជិកនៃក្រុមដែលអនុវត្តគម្រោងនេះ។

[Jenny Graham]: និងឆាដ។

[Chad Fallon]: សួស្តីលោកម្ចាស់ លោកឆាដ Fallon នាយកប្រតិបត្តិនៃការអប់រំនិងបច្ចេកទេស។ ខ្ញុំពិតជារំភើបណាស់ដែលបានមើលថាតើដំណើរការថ្មីនេះនឹងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវអាជីពបច្ចេកទេសនៅវិទ្យាល័យរបស់យើងយ៉ាងដូចម្តេច។

[Jenny Graham]: ទាំងអស់គឺល្អ។ ខ្ញុំគិតថាមានក្រុមទាំងមូលនៅទីនេះ។ ទេយើងមានម៉ារីសា។ លុះត្រាតែអ្នកចូលរួមអ្នកមិននៅទីនេះទេ។ អូមែន។ ដេលករកាន

[Phil Santos]: សួស្តីលោកម្ចាស់ ខ្ញុំឈ្មោះ Phil Santos ។ ខ្ញុំជាឪពុករបស់កូនចិញ្ចឹមពីរនាក់ហើយខ្ញុំពិតជារំភើបណាស់ចំពោះគម្រោងនេះ។ ខ្ញុំក៏ជាវិស្វករស៊ីវិលផងដែរខ្ញុំបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យអេហ្វតធីតក្នុងឆ្នាំ 2006 ដូច្នេះវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការមើលថាតើអ្វីៗបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងដូចម្តេចតាំងពីពេលនោះមក។

[Jenny Graham]: អញ្ចឹងខ្ញុំគិតថានោះជាមនុស្សគ្រប់គ្នា។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងប្រគល់មីក្រូហ្វូនដល់ក្រុមមិត្តភក្តិរបស់ SMMA ។ ការសវាកមន៍

[SPEAKER_25]: ដូច្នេះច្បាស់ណាស់អ្នកសប្បាយចិត្តនិងរំភើបដែលបានមកទីនេះ។ យើងក៏នឹងចំណាយពេលពីរបីនាទីទៀតសម្រាប់ការណែនាំ។ ខ្ញុំបានសួរ Lorraine ចាប់ផ្តើម។ យើងគ្រាន់តែត្រូវការធ្វើតាមការណែនាំនៅលើអេក្រង់។

[Jenny Graham]: សួស្តីអ្នករាល់គ្នា។ ខ្ញុំជា Lorraine Pennington ។ ខ្ញុំជាប្រធាននិងជានាយកប្រតិបត្តិរបស់ SMMA ។

[Rocco]: ខ្ញុំបានធ្វើការនៅទីនោះអស់រយៈពេល 27 ឆ្នាំ 26 នៃ 27 ឆ្នាំធ្វើការក្នុងកម្មវិធីសិក្សានៅសាលាមត្តេយ្យនិងកណ្តាល។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំរីករាយ SNMA នៅទីនេះដើម្បីគាំទ្រទីក្រុង Medford ហើយខ្ញុំនៅទីនេះដើម្បីគាំទ្រអ្នកនិងក្រុមរបស់យើងតាមរបៀបដែលចាំបាច់។

[SPEAKER_25]: ខ្ញុំឈ្មោះម៉ាត។ ខ្ញុំនឹងក្លាយជានាយកទទួលបន្ទុក។ ខ្ញុំគឺជាស្ថាបត្យករដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាល។ ខ្ញុំរស់នៅក្នុងសហគមន៍ជិតខាង។ ខ្ញុំមានកូនប្រុសម្នាក់ដែលទើបតែចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យនិងកូនស្រីម្នាក់ដែលទើបតែចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ។ ខ្ញុំអាចនិយាយបានថាខ្ញុំបានទៅវិទ្យាល័យ Medford អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំបានទៅលេងបាល់ទាត់និង ខ្ញុំបានរៀនអំពីបញ្ហាចរាចរណ៍ចរាចរណ៍ដែលមាន។ សួស្តីលោកម្ចាស់

[Jenny Graham]: ខ្ញុំមិនដែលឃើញគណៈកម្មាធិការសាងសង់ដែលមានសមត្ថភាពធំបែបនេះពីមុនមកទេ។ នេះមិនគួរឱ្យជឿទេ។

[SPEAKER_08]: ខ្ញុំក៏បានបណ្តុះបណ្តាលជាស្ថាបត្យករទោះបីខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាដូចជាអ្នកជំនាញដែលបានជាប់នៅក្នុងខ្លួនប្រាណ។ ដូច្នេះក្នុងករណីនេះខ្ញុំជាអ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោង។ ខ្ញុំក៏ជាម្តាយរបស់កូនបីនាក់ផងដែរ។ ខ្ញុំមិនអាចហៅពួកគេថាក្មេងប្រុសបានទេប៉ុន្តែយុវជនវ័យក្មេងដែលម្នាក់ក្នុងចំនោមពួកគេគឺជាអ្នកទទួល CTE ។ ដូច្នេះវាមានន័យច្រើនចំពោះខ្ញុំក្នុងការធ្វើការនៅវិទ្យាល័យដ៏ទូលំទូលាយមួយ។

[SPEAKER_26]: សួស្តីលោកម្ចាស់ ខ្ញុំឈ្មោះ Michael Paddock ។ ខ្ញុំជាស្ថាបត្យករនិងនាយករចនារបស់ Snma ហើយនឹងណែនាំក្រុមរចនារបស់យើងតាមរយៈដំណាក់កាលដំបូងនិងក្រោយនៃគម្រោងនេះ។ ខ្ញុំជាអ្នកជិតខាងរបស់អ្នកប្រពន្ធខ្ញុំនិងខ្ញុំរស់នៅក្នុងទីក្រុង Malden ។ យើងបានចិញ្ចឹមឪពុកម្តាយអស់រយៈពេល 5 ឆ្នាំ។ យើងមានក្មេងអស្ចារ្យពីរនាក់ដែលជាកូនក្មេងម្នាក់នៅសតវត្សរ៍ទី 1 នៅសាលា Malden Academy និង Transman មួយនៅសាលា Manville នៃការព្យាបាលនៅបូស្តុន។ ខ្ញុំពិតជារំភើបដែលបានធ្វើការជាមួយអ្នកទាំងអស់គ្នាដើម្បីជួយបង្កើតគម្រោងនេះ។

[SPEAKER_02]: សុំទោសខ្ញុំកំពុងរង់ចាំមួយបន្ទាប់។ សួស្តីលោកម្ចាស់ ខ្ញុំឈ្មោះ Mike Carlo ។ ខ្ញុំជានាយកនៃការរចនារួមបញ្ចូលគ្នានៅ MLP ។ នេះគឺជាក្រុមហ៊ុនប្រឹក្សាយោបល់និងប្រឹក្សាយោបល់។ ការងារមួយចំនួនដែលយើងធ្វើគឺផ្តោតលើគម្រោងសាងសង់សាលារៀននិងគាំទ្រដល់ការអប់រំនិងការខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងការអប់រំស្រុកនិងផែនការ។ និងការអនុវត្តសង្គមអារម្មណ៍។ ខ្ញុំបានមករកការងារនេះនៅឆ្នាំទី 8 របស់ខ្ញុំក្នុងវិស័យនៃផែនការអប់រំ។ មុននោះខ្ញុំបានចំណាយពេល 20 ឆ្នាំដំបូងនៃអាជីពរបស់ខ្ញុំក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់រៀននិងនាយកល្ខោន។ ដូច្នេះខ្ញុំរីករាយដែលបានស្តាប់អ្វីដែលអ្នកត្រូវនិយាយ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាកំពុងនិយាយអំពីកូន ៗ របស់ពួកគេ។ ខ្ញុំមិនទាន់មានកូននៅឡើយទេ។ ចូរសង្ឃឹមថាមានអ្វីកើតឡើងនៅឆ្នាំក្រោយ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមានប៊ុលហ្គារីបារាំងដែលជួយសង្គ្រោះពីរ ខ្ញុំងប់ងល់នឹងការអប់រំ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំចាកចេញពីថ្នាក់រៀនព្រោះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាយើងអាចជះឥទ្ធិពលកាន់តែខ្លាំងដោយផ្តោតលើការបង្រៀនការរៀនសូត្រនិងលំហ។ យើងហាក់ដូចជាក្រុមដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាសាទរនិងរំភើបដែលបានធ្វើការជាមួយអ្នក។ សូមអរគុណ។

[SPEAKER_06]: ខ្ញុំឈ្មោះ Erin Crestri ។ ខ្ញុំជាវិស្វករសំណង់នៅ SMMA ។ រដូវស្លឹកឈើជ្រុះនេះខ្ញុំនឹងបានចូលរួមក្នុងការញញឹមរយៈពេល 18 ឆ្នាំ។

[SPEAKER_08]: តាមពិតខ្ញុំធ្វើការជាចំបងនៅកណ្តាលមធ្យម។ រឿងមួយដែលអ្នកប្រហែលជាមិនស្គាល់ខ្ញុំគឺថាខ្ញុំបានកោតសរសើរចំពោះការពេញចិត្តនិងទទួលបាននូវដំណើរការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណ។

[Jenny Graham]: អ្វីដែលពិតជាមានការពិបាកនិងទទួលបានរង្វាន់។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តនៅទីនោះ។ ខ្ញុំចង់ធ្វើការនៅក្នុងក្រុម SMA ដើម្បីបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ខ្ញុំ។

[SPEAKER_06]: សួស្តីលោកម្ចាស់ ខ្ញុំឈ្មោះខេតធីខេ។ ខ្ញុំគឺជាស្ថាបត្យករទេសភាពនិងជានាយកការិយាល័យផែនការទេសភាព។ យើងជាអ្នកផ្តល់យោបល់រងរបស់ SMMA ។ ខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តការនោះអេរីរិនចូលចិត្តសិទ្ធិព្រោះវាធ្វើឱ្យការរចនាគេហទំព័រកាន់តែងាយស្រួលនិងរីករាយជាងនេះនៅពេលដែលភ័ស្តុភារដែលបានធ្វើ។ ខ្ញុំមានបទពិសោធនិងអាជីពជាអ្នកអប់រំសាធារណៈនៅប្រព័ន្ធសាលាសាធារណៈបូស្តុន។ ខ្ញុំជាគ្រូគណិតវិទ្យានិងវិទ្យាសាស្ត្រអស់រយៈពេល 8 ឆ្នាំ។ ខ្ញុំបាននាំយកស្នេហានោះទៅជាការរចនាទេសភាពដូច្នេះគម្រោងនេះពិតជាកន្លែងដ៏ផ្អែមល្ហែមក្នុងការរួមផ្សំដល់យុវជននិងការអប់រំ។ ទេសភាពនិងការបង្កើតបរិវេណថ្មីមួយ។ ខ្ញុំរស់នៅខេមប្រ៊ីដហើយមានកូន 3 នាក់ដែលបានចូលរួមក្នុងប្រព័ន្ធសាលារដ្ឋមន្រ្តីខេមប្រ៊ីដក្នុងចម្ងាយដើរងាយស្រួល។

[SPEAKER_09]: សួស្តីលោកម្ចាស់ ខ្ញុំឈ្មោះអេមីលីអ៊ែរឡិន។ ខ្ញុំជាវិស្វករមេកានិកនៅ SNMA ។ ខ្ញុំពិតជារំភើបណាស់ដែលបានស្គាល់ Medford ជាសហគមន៍មួយ។ ខ្ញុំរស់នៅជិតអូស្ទីន។ ខ្ញុំនឹងក្លាយជាសមាជិកនៃក្រុមបច្ចេកទេសទាំងមូលដែលគាំទ្រគម្រោងនេះ។

[SPEAKER_07]: សួស្តីខ្ញុំជាម៉ាទីន Donne នាយករចនាប្រកបដោយចីរភាពនៅ SMA ។ ខ្ញុំបានធ្វើការជាមួយអាមីអស់រយៈពេលជាង 25 ឆ្នាំមកហើយ។ ខ្ញុំបានចូលរួមក្នុងគំនិតផ្តួចផ្តើមសាលាបៃតងថ្នាក់ក្រោមជាតិហើយខ្ញុំធ្លាប់ស្គាល់វា។ យើងនឹងពិភាក្សារឿងនេះនៅពេលក្រោយ។ ហើយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបាននិយាយបែបនេះជាច្រើនដងចំពោះមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំខ្ញុំបានរស់នៅក្នុង Medford អស់រយៈពេល 12 ឆ្នាំមុនពេលរៀបការ។ ខ្ញុំមិនអាចចរចាបានទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹកអ្នកហើយខ្ញុំសប្បាយចិត្តនៅទីនេះ។ ខ្ញុំនឹងទន្ទឹងរងចាំការប្រជុំទាំងនេះ។

[SPEAKER_25]: 好吧，所以每个人面前都应该有一个餐垫。 如果没有，请举手，我们会给您发送一个。 我们现在不需要关注它们。 我只是想让每个人都知道他们在那里。 这些都是真正的公开邀请。 这样人们就可以给我们提供更多信息。 这些演示非常精彩，但请告诉我们更多有关我们推进项目时您的重点将放在哪里。 最后我们会收集它们，以便我们可以消化它们，然后我们可以做一些报告。 但我们只是想确保您知道他们在那里，并且我们听说您会非常投入并且对写一些东西感兴趣。 因此，我们期待收到的所有反馈。 我们可能也会在最后讨论这一点，作为一些讨论的起点。 就我们将要介绍的内容而言，我认为我们已经介绍了演示文稿。 我们将详细讨论时间表和流程，因为我们想让您了解接下来会发生什么。 很快就会有很多活动。 一切都会井井有条。 但会有很多。 所以我们知道每个人都是为此而来。 但我们也不只是在这个委员会工作。 我们将与学校里的每个人进行沟通。 我们将接触整个城市、社区，以确保我们在许多不同的地方产生影响。 这就是我们将根据时间表和流程执行的内容，只是总结一下。 让我们快速讨论一下可持续设计。 这绝对不是要淡化 Martine 在这里的作用以及可持续设计在整个项目开发中的作用，因为它对我们正在做的事情绝对至关重要。 但作为一个介绍性主题，我们今晚不想给您 15 或 20 分钟的可持续发展时间。 所以让我们快速解决这个问题。 然后我们将花一些时间讨论我们对场地和建筑的初步观察。 再说一次，今晚不是很深入的探讨，只是一些初步的想法。 我们真正想做的是听取你们所有人的意见。 我们知道这种情况已经持续了很长时间，并且我们确信您想告诉我们一些对您来说很重要的事情。 我们希望确保今晚能听到这些评论。 因此，我们会尽力保持内容相对简短。 实际上，所有这一切都将在以完整的高中心态工作的概念框架内进行，对吗？ 这是一项综合活动，我们将尝试弄清楚梅德福高中未来会是什么样子？ 您对未来有何看法？ 考虑成为一所综合中学，我们知道 我们最近从课程和日程安排的角度进行了整合。 那么，在我们前进的过程中，从设施的角度来看，您可以做些什么呢？ 首先，我知道我们说过我们非常高兴来到这里。 我们非常高兴来到这里。 这不是委婉说法。 由于该项目的复杂性，我们对梅德福高中感到非常兴奋。 我们知道有很多不同的零件组合在一起。 我们是一家综合设计公司，结合了建筑师、工程师和教育规划师。 因此，我们真正考虑并热爱在综合中学工作的能力。 但这实际上与我们推进这一进程无关，对吗？ 这是为了享受这里每个人都有的情感。 之前几年的工作，这个建设委员会工作的那一年，才走到这一步。 因此，我们真的非常非常兴奋能与您一起参与，并真正享受所有这些兴奋。 我们知道，尊重、责任、同理心和善良这些梅德福高中课程中列出的核心价值观也存在于这座建筑中。 我们也确实接受它们，并将在我们前进的整个过程中接受它们。 让我们用它们作为我们的北极星，以确保我们所做的一切实际上都在这些价值观之内，因为我们真的相信这就是我们想要继续前进的方式。 最后，我只想说，将梅德福高中视为该学区的旗舰学校的理念对我们来说非常重要。 显然高中是这个项目。 好的。 但有这么多片 从超出高中本身界限的项目，到另类学校，柯蒂斯·塔夫茨项目，再到有很多不同的项目，学前班、儿童角日托中心，真正能够将所有这些项目联合起来并提升在一起，并思考这座建筑作为该地区其他地方的灯塔意味着什么，实际上是整个社区前进的灯塔。 这是这个项目的美妙之处之一。 然后，更多关于我们的信息。 我们在新英格兰地区和马萨诸塞州的学校设计方面拥有丰富的本地经验。 这些经验大部分集中在 MSBA 高中。 你以前听过亚伦谈论过这个。 在过去的 20 年里，我们实际上设计了三所不同的综合中学。 因此，我们在这种特定类型的项目方面拥有经验。 在这三所综合性高中中，我们总共创建了 33 个不同种类的 CTE 项目。 它们都很有趣，因为它们非常不同。 设计这种类型的建筑就像设计一座小城市，因为有各种不同的活动需要在其中进行和运作。 当我们设计学校时，我们实际上并没有旨在为您提供任何 SMMA 风格。 我们喜欢做的，我们将永远做的，是通过你们之间的讨论弄清楚新高中对梅德福意味着什么？ 学校的项目是什么？ 当我们进行这些讨论时，我们将与您一起共同发展。 我们想提供一个小窗口，让大家了解我们最近的沃尔瑟姆高中项目可能会用到什么，只是为了框架。 因为沃尔瑟姆现有的建筑与你在这里看到的没有太大区别。 我认为这是一系列之前和之后的图像，我希望我们没有标记它们，并且您可以知道我们得到的是哪一个之前和之后的图像。 但同样，就这座现有建筑而言，它与我们这里并没有太大不同。 所以我们想要做的是让人们思考超越简单的事情。 我们知道这座建筑将会有 气候控制。 自然光将进入。 将会有行之有效的技术。 这些都是我们每天都会感受到的低谷，对吗？ 但我们确实希望实现比这更大的目标。 我们确实想考虑它对教育工作者、学生和更广泛的社区可能产生的影响的潜力。 因此，当我们前进时，我们正在真正思考这些转变可能是什么。 这是沃尔瑟姆高中的自助餐厅。 这就是不断变化的公众。 这也很有趣，因为我们知道人们对梅德福高中真正发展表演艺术感兴趣。 我们的礼堂规模非常有限。 这是一个不比 MSBA 礼堂基本尺寸大的礼堂，座位数在 750 到 1000 之间。 所以这只是它可能的样子的一小部分。 沃尔瑟姆的人数要多得多 此前，它与当地一家剧团合并，但从空间质量和表演环境来看，都是一个巨大的进步。 还有 CTE 项目。 沃尔瑟姆高中的 CTE 项目与这里现有的 CTE 项目相去甚远。 它们都位于一栋单层建筑的地下室，这就是他们适应那所学校的原因。 然后在左侧你会看到 木工程序的正面图像占据了很小的面积。 它有很棒的木地板，但除此之外，这是一个具有挑战性的工作空间。 对自然采光的关注，拥有双层高的空间，以便他们可以在该环境中建造双层高的样板房，这确实具有变革性，而且该空间毗邻礼堂和舞台的位置也确实使他们能够 参与这种行为艺术并尝试创造一些跨学科的学习机会。 最后，沃尔瑟姆的汽车技术项目也是一种依赖。 我与高中的其他部分没有联系。 所以去那里的学生在教育经历上确实被排除在外。 该建筑是一个汽车技术空间，现已整合。 同样，您可以看到来自该空间的充足自然光。 随着我们的前进，CTB 和学术空间之间的空间将不再有第二层设计。 我们对待所有空间的价值都是相似的，这些价值来自自然采光、空调和暖气以及与学校其他部分的连接。 最后，我们喜欢美容领域。 其实这是给他们加了一个新节目，所以之前就没有空位了。 可以在这里看到。 我们知道我们还将添加为期四周的课程作为该项目的一部分。 所以这是一个有点不同的过程。 但同样，最终目标是拥有一个能够真正与每个人交谈的空间，并真正创造一个学生想要的空间。

[SPEAKER_08]: ក្នុងនាមជាអ្នកចាស់ទុំខ្ញុំអាចនិយាយអំពីពេលវេលានិងដំណើរការ។ ដកដង្ហើមវែងៗ។ នេះគឺជាពេលវេលានៃគម្រោងរបស់អ្នក។ យើងដឹងថាអ្នកបានធ្វើរឿងនេះមួយរយៈហើយ។ អ្នកបានដាក់ស្នើ SOI របស់អ្នកកាលពី 2 ឆ្នាំមុន។ ដូច្នេះអ្នកនៅទីនេះ។ ខ្សែមួយនឹងលេចឡើង, Matt ។ អ្នកនៅដើមនៃដំណើររបស់អ្នក។ យើងដឹងថាអ្នកចង់អោយគម្រោងនេះចប់នៅឆ្នាំ 2030 ។ បាទ / ចាសខ្ញុំបានកែសម្រួលវា ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលបានផ្លាស់ប្តូរពីការឈ្លានពានទៅមានមហិច្ឆតាប៉ុន្តែវាជាពេលវេលាដែលមានមហិច្ឆតាហើយយើងត្រៀមខ្លួនចូលរួមជាមួយពួកគេហើយចាប់ផ្តើមភ្លាមៗ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងចង់បង្រៀន MSBAs មួយចំនួន។ ប្រសិនបើអ្នកមិនដឹងទេអ្នកនឹងក្លាយជាអ្នកស៊ាំជាមួយអក្សរកាត់ទាំងនេះយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ប៉ុន្តែដំណើរការនេះជំហានដំបូងដែលយើងកំពុងទទួលយកត្រូវបានគេហៅថាអាចរស់រានមានជីវិត។ ផ្នែកខ្លះនៃ PDP ឬកម្មវិធីរចនាបឋម។ ខ្ញុំហៅដំណាក់កាលនេះថា "ការស្គាល់អ្នក" ដំណាក់កាលទាំងព្យញ្ជនៈនិងន័យធៀប។ យើងនឹងជួបពួកគេទាំងអស់។ ជួបគ្រូរបស់អ្នក។ យើងនឹងយល់ពីអាគារនិងទីតាំងរបស់អ្នកមិនមែននៅក្នុងផ្លូវដែលមានរាតត្បាតដែលមានរាតត្បាតខ្លាំងទេប៉ុន្តែតាមរយៈការស្ទង់មតិដើម្បីយល់ពីប្រព័ន្ធអាក់អន់ចិត្តនិងរកឃើញវត្ថុធាតុដើមដែលមានគ្រោះថ្នាក់។ ជាការប្រសើរណាស់សូមដោះស្រាយបញ្ហាទាំងអស់នេះនៅដំណាក់កាលដំបូងនៃ PDP ។ អ៊ុំ, ពិតជារឿងសំខាន់ដែលយើងកំពុងព្យាយាមសម្រេចបាននៅចុងបញ្ចប់នៃ PDP, អ៊ែម, កម្មវិធីអប់រំពួកគេបានចាប់ផ្តើមរួចហើយ។ អ៊ុំ, ប៉ុន្តែលោក Mike នឹងធ្វើការងារមួយចំនួនដើម្បីជួយផ្តល់ព័ត៌មាននិងកែលម្អបញ្ហានេះ។ ផែនទីបង្ហាញផ្លូវនេះគឺជាសេចក្តីសង្ខេបដែលបានផ្តល់ឱ្យអ្នកពីទស្សនៈវិស័យអប់រំដែលខ្ញុំគិតថាប្លង់មេសម្រាប់កម្មវិធីស្ថាបត្យកម្មស៊ីវិល។ តើមានប៉ុន្មានថ្នាក់រៀនតើទំហំប៉ុនណាដែលមានទំហំអ្វីដែលប្រភេទទាំងអស់នេះ។ ការទទួលបានផែនការនេះត្រឹមត្រូវហើយបន្តអវកាសពិតជាអាចជួយអ្នកក្នុងដំណើរការបានច្រើនបំផុតនៃដំណើរការផ្តល់មូលនិធិរបស់ MSBA ។ ខ្ញុំបានលើកឡើងពីការវាយតម្លៃលក្ខខណ្ឌដែលមាននៅខាងក្នុងនិងខាងក្រៅកន្លែងនិងអាគារ។ នៅដំណាក់កាលនេះយើងនឹងចាប់ផ្តើមធ្វើការជ្រើសរើស។ MSBA បានស្នើសុំឱ្យយើងស៊ើបអង្កេតថាតើវានឹងត្រូវចំណាយប៉ុន្មានដើម្បីធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវអគារជាជាងការផ្លាស់ប្តូរទីធ្លានីមួយៗ។ នេះគឺជាលេខយោងដើម្បីជួយអ្នកឱ្យយល់ពីអ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើដើម្បីសន្សំសំចៃថាមពលនិងបំពេញតាមក្រមទាំងអស់ដែលធ្វើឱ្យវាមានតំលៃសមរម្យ។ តើប្តូរប្រាក់ទៅដុល្លារអាមេរិកប៉ុន្មានដុល្លារ? យើងត្រូវតែស្វែងយល់យ៉ាងហោចណាស់ជម្រើសបន្ថែមមួយបន្ថែមទៀតហើយយើងត្រូវតែស្វែងរកជម្រើសថ្មីយ៉ាងតិចមួយ។ ដូច្នេះមនុស្សបីនាក់នេះ យើងត្រូវធ្វើបែបនេះមិនថាមានជម្រើសប៉ុន្មានដែលយើងផ្តល់ទេប្រហែលជានឹងមានការប្រែប្រួលជាច្រើនជាពិសេសមិនមែនជាការប្រកាសដំបូងរបស់ក្រុមហ៊ុន Renault និងម៉ាកថ្មីទេ។ ត្រូវហើយនឹងមានការប្រជុំជាច្រើនហើយខ្ញុំនឹងនិយាយអំពីរឿងនោះនៅពេលក្រោយ។ ដូច្នេះផ្នែកទី 2 នៃសមត្ថភាពនេះគឺការរាយការណ៍របស់ដ្យាក្រាម Ferg ឬ PSR ។ វាពិតជាពិពណ៌នាដោយខ្លួនឯង។ នៅចុងបញ្ចប់នៃ PSR អ្នកនឹងជ្រើសរើសជម្រើសរបស់អ្នក។ វាយតំលៃនិងអភិវឌ្ឍលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ធ្វើការសម្រេចចិត្តនេះ។ អញ្ចឹងតម្លៃប្រហែលជាមួយក្នុងចំណោមពួកគេ។ តើវាឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំទាំងអស់ទេ? តើវាសមនឹងគេហទំព័រទេ? យើងនឹងអភិវឌ្ឍស្តង់ដារជាមួយអ្នក។ តាមពិតខ្ញុំគិតថាវាលដែលនៅសល់បានធ្វើវាឱ្យមានកំរិតខ្លះនៅលើគេហទំព័រដែលអ្នកបានមកទស្សនាពីមុន។ ជាទូទៅនៅចុងបញ្ចប់នៃ PSR អ្នកមានជម្រើសដែលអ្នកពេញចិត្តរួចហើយ។ យើងដោះស្រាយលក្ខខណ្ឌដែលមានស្រាប់។ យើងដឹងថាយើងកំពុងធ្វើអ្វី។ គុណភាពបង្ហាញដែលពេញចិត្តនេះគឺស្ថិតនៅក្រោមការបោះឆ្នោតរបស់ MSBA ។ ការសម្តែងការយល់ព្រមរបស់អ្នក: មែនហើយយើងជឿជាក់ថាអ្នកស្ថិតនៅលើផ្លូវត្រូវក្នុងនាមជាដៃគូហិរញ្ញវត្ថុ។ ជាថ្មីម្តងទៀតយើងត្រូវតែពិគ្រោះជាមួយពួកគេ។ ពួកគេត្រូវបានចូលរួមផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុនៅក្នុងរឿងទាំងអស់នេះ។ ដូច្នេះសរុបសេចក្ដីមកយើងមិនបញ្ឈប់ការរចនាម៉ូដយ៉ាងខ្លាំងនោះទេប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីការយល់ព្រមរបស់អេឡិចត្រូនិកបន្ទាប់ពីកិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាភិបាលការរចនាគ្រោងការណ៍នឹងត្រូវអនុវត្តតាម។ នេះក៏សំខាន់ផងដែរព្រោះថវិកាត្រូវបានកំណត់នៅចុងបញ្ចប់នៃការរចនាគ្រោងការណ៍ដែលពេលខ្លះហាក់ដូចជាឆាប់ពេក។ យើងត្រូវប្រាកដថាខ្លួនពិតជាគិតពីទំហំជញ្ជីងខ្នាតនិងតម្រូវការនៃគេហទំព័រដូច្នេះថវិកាគឺសមរម្យដូច្នេះនៅពេលពួកគេទៅបោះឆ្នោតជាមួយក្រុមប្រឹក្សាក្រុងនិងសហគមន៍ពួកគេមានលេខត្រឹមត្រូវ។ មែនហើយសូមឱ្យជីកឱ្យបានស៊ីជម្រៅបន្តិចបន្តួចចូលទៅក្នុងលទ្ធភាព។ បើនិយាយពីការសរសេរកម្មវិធីខ្ញុំគិតថាវាលដែលនៅសល់បានកើតឡើងថ្មីៗនេះ។ PDP ត្រូវបានដាក់បញ្ចូលក្នុង MSBA នៅចុងខែមករា។ យើងស្នើឱ្យមានការពន្យារពេលដែលអាចកើតមានរហូតដល់ខែកុម្ភៈសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួន។ មួយគឺថាអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលខ្ញុំទើបតែនិយាយទាមទារការស្រាវជ្រាវនិងការប្រជុំក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃឈប់សម្រាក។ តាមពិតយើងមានរដូវវិស្សមកាលដ៏ធំមួយនៅចុងឆ្នាំនេះ។ គ្រាន់តែផ្តល់ឱ្យខ្លួនអ្នកនូវបន្ទប់ដែលមានការរំជួលបន្តិចបន្តួចវាមិនប៉ះពាល់ដល់វឌ្ឍនភាពគម្រោងទេ។ ដូច្នេះយើងនៅតែសង្ឃឹមថានឹងបង្ហាញរបាយការណ៍ PSR ឬរបាយការណ៍គ្រោងការណ៍។ ខែមិថុនាគឺជាកាលបរិច្ឆេទចាំបាច់សម្រាប់កិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាភិបាលខែសីហាជាមួយ MSBA ។ ខ្ញុំគិតថា FAs នេះនឹងត្រូវបានពិភាក្សានៅពេលផ្សេងទៀតប៉ុន្តែនេះគឺជាជំហានសំខាន់មួយទៀតដែល MSBA ចូលមកហើយនិយាយថាពួកគេនឹងសួរសំណួរជាច្រើនអំពីចំណូលចិត្តរបស់អ្នក។

[SPEAKER_25]: FAS តំណាងឱ្យអនុគណៈកម្មាធិការវាយតម្លៃវាយតម្លៃរបស់មជ្ឈមណ្ឌល។ សូមពន្យល់លម្អិតឱ្យបានលំអិតបាទ។

[Jenny Graham]: អញ្ចឹងប្រសិនបើខ្ញុំអាចបន្ថែមរឿងមួយទៀតទៅការផ្លាស់ប្តូរនៅពេលនេះ យើងនឹងធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយ SMMA ដើម្បីពិភាក្សានិងធានាថាការផ្លាស់ប្តូររយៈពេលមួយខែនេះមិនប៉ះពាល់ដល់កាលបរិច្ឆេទអនុវត្តខែមិថុនាឆ្នាំ 206 ទេ។ នៅពេលដែលហេឡែនបានលើកឡើងខ្ញុំគិតថានេះផ្តល់នូវកន្លែងទំនេរជាច្រើនដល់ "ការស្គាល់ដំណាក់កាល" ។ ដូច្នេះយើងក៏គិតថានេះជាការសម្រេចចិត្តត្រឹមត្រូវដែរ។

[SPEAKER_08]: បន្ទាប់មកសូមផ្តោតអារម្មណ៍បន្ថែមទៀតលើ PDP នៅក្នុង PDP ប៉ុន្តែពិតជាផ្តោតលើ PDP ពីព្រោះការប្រជុំទាំងនេះប្រជុំទាំងអស់ដែលខ្ញុំបាននិយាយពិតជាចាំបាច់ត្រូវតែកើតឡើងនៅដំណាក់កាលនេះ។ បន្ទាប់មកមានរសជាតិពីរដែលយើងហៅពួកគេ។ លោក Mike នឹងនិយាយបន្ថែមទៀតអំពីចក្ខុវិស័យអប់រំ។ យើងបាននិយាយអំពីការអប់រំអវកាសអ្នករៀបចំផែនការអប់រំហើយខ្ញុំបានធ្វើវាម្តងទៀត លោកបានមានប្រសាសន៍ថា Rosemary មិនអាចនៅទីនោះបាននៅយប់នេះទេនេះគឺជាការធ្វើផែនការអវកាសផែនការអវកាស។ ដូច្នេះរឿងទាំងពីរនេះពិតជាចាំបាច់ត្រូវបានគ្រោងទុកនៅក្នុង PDP ឥឡូវនេះ។ ទាក់ទងនឹងចក្ខុវិស័យយើងពិតជានឹងមានការប្រជុំជាមួយភាពជាអ្នកដឹកនាំអប់រំនៅថ្ងៃសុក្រនេះហើយកំណត់ថាតើនរណាជាមេដឹកនាំពិតប្រាកដគឺការគូសផែនទីចក្ខុវិស័យ។ ឱកាសចូលរួមរួមមានអ្នកដឹកនាំអប់រំអ្នកអប់រំអ្នកអប់រំគ្រូនិស្សិតមួយចំនួននិងសហគមន៍នឹងត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមក្នុងវគ្គទាំងនេះ។ សមាសធាតុធ្វើផែនការអវកាសទាំងអស់រួមមានការប្រជុំបុគ្គលជាមួយអ្នកតំណាងនៃផ្នែកនីមួយៗ។ បន្ទាប់មកយើងនឹងជួបជាមួយនាយកដ្ឋានភាសាអង់គ្លេស។ យើងនឹងជួបអ្នកដឹងទេ ដូច្នេះការអប់រំពិសេសនឹងបំពេញតាមស៊ីធីធីនីមួយៗយ៉ាងពេញលេញ។ ដូច្នេះទាំងនេះគឺជាការប្រជុំផ្តោតអារម្មណ៍ដែលកើតឡើងក្នុងរយៈពេលជាច្រើនថ្ងៃដែលយើងពិតជាអាចបញ្ជាក់ពីតម្រូវការសម្រាប់អវកាស។ ល។ នៃគម្រោងនីមួយៗ។ នាឡិកានេះនឹងជូនដំណឹងដល់ផែនការអប់រំដែលអ្នកបានចាប់ផ្តើម។ ដំណាក់កាលកម្មវិធីផ្តល់ជូននូវសេចក្តីសង្ខេបនៃអវកាសដែលខ្ញុំបានលើកឡើងឯកសារនេះ ទំហំនិងចំនួនបន្ទប់។

[Jenny Graham]: ខ្ញុំគិតថាសម្រាប់គណៈកម្មាធិការផ្សេងទៀតនៅពេលដែលយើងនិយាយថាយើងកំពុងចាប់ផ្តើមផែនការធ្វើផែនការអប់រំដោយសារតែនៅក្នុងតំបន់ផ្សេងទៀតដែលនាយកនិងក្រុមរបស់គាត់បានទទួលយកព័ត៌មានភាគច្រើនដែលចាំបាច់ត្រូវប្រមូលនិងចងក្រង។ ដូច្នេះមិនចាំបាច់រៀបចំព្រឹត្តិការណ៍សហគមន៍ទេ។ វាពិតជាស្រវឹងណាស់ អ្វីដែលអាចលើសពីការសាងសង់ហ្សូនីមួយៗ។ នោះហើយជាវាការងារត្រូវបានធ្វើហើយអ្នកបានធ្វើភ្លាមៗ។ ដូច្នេះយើងកំពុងឆ្ពោះទៅមុខក្នុងទស្សនវិស័យនេះ។

[SPEAKER_02]: ដូច្នេះតើផែនការអប់រំនិងចក្ខុវិស័យពិតជាមើលទៅដូចអ្វី? តាមទស្សនៈរបស់ខ្ញុំដែលជាអ្នកអប់រំផ្លូវការខ្ញុំជឿជាក់ថាការអប់រំមានសមាសធាតុជាច្រើននិងផ្នែកដែលមានទំនាក់ទំនងគ្នា។ ចំនុចប្រសព្វទាំងអស់នេះធាតុខុសគ្នាទាំងនេះយើងត្រូវគិតអំពីលក្ខណៈបុគ្គលហើយបន្ទាប់មកជាមួយគ្នាព្រោះរឿងទាំងនេះនឹងបង្កើតចក្ខុវិស័យទូទៅទាំងមូលនៃការអប់រំនិងកម្មវិធីអប់រំដែលស្រុកនឹងបង្កើត។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងឆ្លងកាត់ដំណើរការដែលមើលឃើញអ្នកនឹងឃើញថាយើងបាននាំមកនូវធាតុអប់រំខុសគ្នាទាំងអស់នេះ។ សូមចាប់ផ្តើមជាមួយអ្នកដែលក្មេងជំទង់ម្នាក់ជាសិស្សវិទ្យាល័យដែលពួកគេជាមនុស្សក្នុងនាមជាសិស្ស ក្នុងនាមជាសមាជិកនៃសហគមន៍ដែលជាអ្នកដែលកំពុងព្យាយាមដោះស្រាយថាតើពួកគេចង់ក្លាយជានរណានៅពេលពួកគេចាកចេញពីសាលារៀនរបៀបដែលជះឥទ្ធិពលដល់បរិស្ថាននៃការរៀនសូត្រនិងឥទ្ធិពលនៃការរៀនសូត្ររារាំងនិងជះឥទ្ធិពលដល់ការបង្រៀននិងការរៀនសូត្ររបស់សិស្ស។ ដូច្នេះយើងនឹងឆ្លងកាត់ធាតុនីមួយៗនៅតាមផ្លូវហើយអ្នកនឹងឃើញពីរបៀបដែលវាដំណើរការនៅស្លាយបន្ទាប់។ ដូច្នេះតើវាមើលទៅដូចអ្វី? ដូច្នេះវិធីសាស្រ្តនេះនៅតែស្ថិតក្នុងទម្រង់សេចក្តីព្រាងពីព្រោះនៅពេលដែលយើងមានការប្រជុំបាល់ទាត់របស់យើងកាលពីថ្ងៃសុក្រវិធីសាស្រ្តរបស់យើងនៅក្នុងតំបន់នេះនឹងខុសគ្នាសម្រាប់តំបន់នីមួយៗ។ ដូចខ្ញុំបាននិយាយថាសិស្សទាំងអស់នៅក្នុងថ្នាក់របស់ខ្ញុំត្រូវការអ្វីដែលខុសគ្នា។ តំបន់នីមួយៗក៏តម្រូវឱ្យមានអ្វីខុសគ្នាផងដែរ។ ដូច្នេះយើងកំពុងធ្វើការនៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនេះប៉ុន្តែយើងពិតជានឹងកំណត់ថាតើវាជាអ្វីនៅពេលដែលយើងជួបជាមួយមេដឹកនាំកាលពីថ្ងៃសុក្រ។ ពិនិត្យផែនការចក្ខុវិស័យរបស់អ្នកដោយប្រុងប្រយ័ត្នដើម្បីអភិវឌ្ឍផែនការលម្អិត។ ដូច្នេះដំណាក់កាលដំបូងដែលខ្ញុំហៅថាការពន្លិចនិងការបំផុសគំនិត។ តើហេឡែនកំពុងនិយាយអ្វីខ្លះដែលសំខាន់សម្រាប់ "ការស្គាល់អ្នក" ដំណាក់កាល។ វាពិតជាទាក់ទងនឹងបរិបទដែលមានន័យថាយើងប្រើវាជាឱកាសដើម្បីរៀនអំពីតំបន់របស់អ្នក។ តោះស្វែងយល់ពីព្រឹត្តិការណ៍ប្រចាំថ្ងៃ។ យើងធ្វើតាមសិស្ស។ យើងកត់ត្រានូវអ្វីដែលសិស្សនិងគ្រូកំពុងធ្វើ។ យើងបានចំណាយពេលពីរបីថ្ងៃនៅឯសាលាប៉ុន្តែយើងក៏បានបង្ហាញអ្នកនូវអគារផ្សេងទៀតដែរ។ យើងមានវគ្គស្តាប់។ តាមវិធីនេះយើងអាចចាក់គ្រឹះសម្រាប់ការយល់ដឹងក្នុងនាមជាអ្នកអប់រំនិងអ្នកដឹកនាំសួរសំណួរអំពីអនាគត។ ដោយសារតែអ្នកអប់រំជាច្រើនពេញចិត្តនឹងប្រាក់តិចតួចដែលពួកគេមានពួកគេធ្វើអព្ភូតហេតុ។ ដូច្នេះនៅពេលអ្នកសួរគ្រូឬសូម្បីតែសួរខ្លួនឯងថាតើអ្នកណាធ្វើការនៅពេលដែលខ្ញុំចូលរួមក្នុងគម្រោងសាងសង់ក៏ដោយ ខ្ញុំមិនដឹងថាខ្ញុំមិនដឹងអ្វីហើយខ្ញុំមិនដឹងពីរបៀបរត់គេចពីអ្វីដែលអាចកើតឡើង។ ដូច្នេះយើងពិតជាចំណាយពេលសូម្បីតែមុនពេលយើងចាប់ផ្តើមការចក្ខុវិស័យនៃការចក្ខុវិស័យដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការស្វែងយល់ពីអ្នកនិងសមត្ថភាពក្នុងការយល់ថាអ្នកអាចក្លាយជាអ្នកដែលអ្នកអាចធ្វើបាន។ បន្ទាប់មកយើងបន្តដំណើរទៅមុខទៅដំណាក់កាលទី 2 ។ តំណាក់កាលទី 2 គឺជាកន្លែងដែលយើងមានការប្រជុំទស្សនវិស័យទាំងនេះ។ នឹងចូលរួមជាមួយអ្នកពាក់ព័ន្ធផ្សេងៗគ្នាដូចជាអ្នកអប់រំសមាជិកសហគមន៍ឪពុកម្តាយសិស្ស នាទីនៅលើស្លាយបន្ទាប់។ ប៉ុន្តែពិតជាវគ្គសិក្សាទាំងនេះនឹងវិភាគកត្តាទាំងអស់ដែលអ្នកឃើញនៅទីនេះរួមទាំងការអភិវឌ្ឍការសិក្សារបស់កុមារនិងសង្គម។ តើអ្វីទៅជាជីវិតជីវិតរបស់និស្សិតនិងវប្បធម៌? យើងនឹងត្រលប់មកប្រាប់អ្នកនូវគំនួសពណ៌នៃបទពិសោធន៍ប្រចាំថ្ងៃរបស់សិស្សយើង។ វាចាំបាច់មិនត្រឹមតែគិតអំពីសេចក្តីប្រាថ្នានៃការអប់រំប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងគិតអំពីស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននិងការអភិវឌ្ឍអនាគតនៃការអប់រំពីទស្សនៈប្រតិបត្តិការនិងអង្គភាព។ ដូច្នេះយើងក្រឡេកមើលអ្វីៗដូចកាលវិភាគថ្នាក់និងក្រុមនិងកត្តាទាំងអស់ដែលមានតួនាទីជាបទពិសោធន៍ទូទៅរបស់សិស្សដើម្បីទទួលបានជោគជ័យជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ទីបំផុតនៅដំណាក់កាលទីបីយើងទទួលបានលទ្ធផលនៃចក្ខុវិស័យហើយបន្ទាប់មកយើងចាប់ផ្តើមគិតអំពីរបៀបធ្វើឱ្យចក្ខុវិស័យនេះក្លាយជាការពិត។ បន្ទាប់មកយើងចាប់ផ្តើមស្វែងរកអ្វីៗពីការមើលឃើញ។ ដូចជានៅ Brockton, រឿងមួយដែលពួកគេបាននិយាយគឺ តើយើងបង្កើតសមាហរណកម្មនិងឱកាសជាច្រើនសម្រាប់កម្មវិធីស៊ីធីនិងកម្មវិធីសិក្សាដើម្បីស្វែងយល់ពីគ្នាទៅវិញទៅមកទាក់ទងនឹងលំហអាកាសចក្ខុវិស័យនិងបទពិសោធន៍? ដូច្នេះយើងជីកចូលកាន់តែស៊ីជម្រៅទៅក្នុងផែនការដ៏ទូលំទូលាយទាំងនេះហើយបានប្រជុំជាមួយប្រជាជនតូចៗជាច្រើនក្រុម។ ជាទូទៅរាល់ពេលដែលយើងជួបយើងកាន់តែខិតជិតគ្នាហើយនៅជិតនឹងអ្វីដែលស្រដៀងនឹងការចុះចតយន្តហោះ។ បន្ទាប់មក នៅពេលដែលអ្នកក្រឡេកមើលមុំផ្សេងគ្នាដែលយើងបានធ្វើអ្នកនឹងឃើញថាខ្ញុំប្រើពីរក្រុមនៅក្នុងដំណើរការនេះក្រុមអ្នកដឹកនាំការអប់រំនិងវេទិកាអប់រំ។ វេទិកាអប់រំគឺជាក្រុមធំមួយ។ ចំនួនប្រជាជនមានចាប់ពី 20-30 ទៅ 50-60 នាក់។ នោះហើយជាកន្លែងដែលយើងធ្វើសកម្មភាពចក្ខុវិស័យដ៏ធំយើងមានអ្នកអប់រំជាច្រើនវាជាអ្នកអប់រំដែលមានមូលដ្ឋានប៉ុន្តែក្នុងពេលតែមួយពួកគេអង្គុយជាមួយគ្នា។ ឪពុកម្ដាយសមាជិកសហគមន៍ម្ចាស់អាជីវកម្មនិស្សិតបុគ្គលិកបុគ្គលិកនិងអ្នកគ្រប់គ្រងដទៃទៀតពិតជាបង្កើតចក្ខុវិស័យទូទៅហើយស្តាប់គ្នា។ ពេលខ្លះសិស្សមិនត្រឹមតែអង្គុយនៅតុប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងរត់ជាមួយខ្ញុំហើយដឹកនាំសកម្មភាពមួយចំនួនក្នុងសម័យចក្ខុវិស័យ។ យើងពិតជានិយាយអំពីវាពីព្រោះខ្ញុំនៅតែចូលចិត្តធ្វើវា។ លទ្ធផលទាំងអស់នេះត្រលប់ទៅក្រុមនៅខាងឆ្វេងដែលជាក្រុមអ្នកដឹកនាំអប់រំ។ វានៅតែជាក្រុមអ្នកអប់រំដែលមានមូលដ្ឋាន ប៉ុន្តែវាពិតជាតំណាងឱ្យកម្មវិធីដ៏អស្ចារ្យទាំងមូលរបស់សាលា។ បន្ទាប់មកយើងទទួលយកគំនិតទូលំទូលាយពីចក្ខុវិស័យនិងធ្វើការម្តងទៀតនៅក្នុងក្រុមតូចបំផុតដើម្បីចាប់ផ្តើមធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនិងការសម្រេចចិត្តហើយទីបំផុតជូនដំណឹងដល់ផែនការអប់រំដែលមានឯកសារល្អ។ របាយការណ៍ម៉ូតសំលៀកបំពាក់សង្ខេបដែលបានរៀបចំសម្រាប់ការញញឹម។ បន្ទាប់មកនៅទីបំផុតវាជូនដំណឹងដល់ការរចនា។

[SPEAKER_08]: សូមស្តាប់ការប្រជុំទាំងនេះឡើងវិញ។ ដូច្នេះទិដ្ឋភាពត្រូវបានតំណាងដោយរបារកំពូល។ យើងឃើញនៅថ្ងៃសុក្រនេះយើងនឹងចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងភាពជាអ្នកដឹកនាំអប់រំ។ រីករាយបុណ្យ Halloween ។ យើងនឹងប្រៀបធៀបចំណុចទាំងនេះជាមួយនឹងវគ្គទូលំទូលាយទាំងនេះដែលមានលក្ខណៈទូលំទូលាយ។ អ៊ុំសម្រាប់សហគមន៍។ ហើយបន្ទាប់មកនៅខាងក្រោមនេះយើងមានកម្មវិធីអប់រំកម្មវិធីអវកាសសន្និសីទសរសេរកម្មវិធីដែលយើងសង្ឃឹមថានឹងរៀបចំនៅខែវិច្ឆិកា។ ស៊ូហ្សានយើងកំពុងតាមដានគោលដៅនេះ។ បាទ / ចាសវាអាចចំណាយពេលពីរបីថ្ងៃ។ ពិតជាច្រើន។

[SPEAKER_25]: មិនយូរប៉ុន្មានខ្ញុំបានដឹងថាមានព័ត៌មានជាច្រើនអំពីសន្និសីទដែលនឹងមកដល់។ មិនអីទេយើងគ្រាន់តែចង់បាន, ពួកគេមានការយល់ដឹងកាន់តែច្បាស់អំពីដំណើរការគម្រោងស៊ីធីអេសពីព្រោះពួកគេចូលរួមកាន់តែច្រើននៅក្នុងការពិភាក្សាបច្ចេកទេស។ នៅពេលយើងនិយាយអំពីកម្មវិធី CTE ដោយខ្លួនឯងមានអ្នកពាក់ព័ន្ធមួយចំនួនទៀតដែលពាក់ព័ន្ធផងដែរ។ ជាពិសេសក្រុមប្រឹក្សាប្រឹក្សាត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមរួមជាមួយសមាជិកមហាវិទ្យាល័យ។ ប៉ុន្តែគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាជួយកសាងទំនាក់ទំនងជាមួយសហគមន៍ជុំវិញនិងរក្សាការរីកចម្រើននិងវឌ្ឍនភាពនៃកម្មវិធីជាក់លាក់ Medford ជាក់លាក់ទាំងនេះ។ អ្វីដែលយើងចង់ធ្វើគឺសូម្បីតែសម្រាប់កម្មវិធីថ្មីៗដែលមិនទាន់ត្រូវបានបង្កើតឡើងហើយប្រហែលជាមិនមានអ្នកសម្របសម្រួលកម្មវិធីដូចសព្វថ្ងៃនេះទេសូមព្យាយាមទទួលបានមតិប្រឹក្សាក្នុងឧស្សាហកម្មដែលជាផ្នែកសំខាន់នៃដំណើរការនេះ។ យើងក៏នឹងធ្វើការជាមួយ DoTe នៅដំណាក់កាលផ្សេងៗគ្នានៃដំណើរការដើម្បីធានាថាបុគ្គលិកសន្តិសុខរបស់អ្នកមានលក្ខណៈស្របគ្នានៅពេលយើងឈានទៅមុខ។ នេះត្រូវបានអមដោយកិច្ចប្រជុំចុងក្រោយដើម្បីពិភាក្សាអំពីការប្តេជ្ញាចិត្តនាពេលអនាគត។ លោកអ៊ុំខណៈពេលដែលវាអាចនឿយហត់សម្រាប់យើងដើម្បីឈានដល់ចំណុចនេះផងដែរក្រុមផ្តោតអារម្មណ៍អ៊ុំគឺជាយន្តការមួយផ្សេងទៀតដែលយើងប្រើអ៊ុំវាពិតជាសំខាន់ណាស់ពីទស្សនៈការចូលរួមរបស់សហគមន៍ដែលទូលំទូលាយ។ លោកអ៊ុំយើងបានបង្កើតវិធីសាស្រ្តនេះលោកអ៊ុំហើយវាត្រូវបានសាកល្បងនៅក្នុងគម្រោងមុន ៗ ។ នៅពេលពិចារណាលើក្រុមដែលមានការចូលរួមនិងការចូលរួមវិភាគទានចំនួន 4 ក្រុមដែលនឹងរៀបចំការរចនាអប់រំមធ្យមសិក្សានាពេលអនាគតវាចាំបាច់ត្រូវចងចាំថាគ្មានក្រុមទាំងបួននៃក្រុមទាំងបួននេះត្រូវបានគេនៅដាច់ឆ្ងាយទេ។ មានការភ័ន្តច្រឡំរវាងក្រុមផ្តោតអារម្មណ៍ទាំងអស់នេះហើយមានសមាជិកដែលចូលរួមក្នុងក្រុមផ្តោតអារម្មណ៍មួយចំនួនដែលអាចចូលរួមក្នុងពីរ, បី, ឬបួននាក់ដែលអាស្រ័យលើចំណាប់អារម្មណ៍និងជំនាញរបស់ពួកគេ។ ប៉ុន្ដេ ដូចគ្នានេះដែរនៅពេលដែលយើងនិយាយអំពីការចូលរួមយើងប្រាកដជារាប់បញ្ចូលការតំណាងរបស់អ្នកអប់រំនៅសាលារៀន។ វានឹងរួមបញ្ចូលនិស្សិតផងដែរប៉ុន្តែវានឹងកាន់តែទូលំទូលាយហើយនឹងរួមបញ្ចូលទាំងមន្ទីរទីក្រុងលទ្ធកម្មនិងគណៈកម្មការទាំងអស់មិនមែនទាំងអស់ទេប៉ុន្តែជ្រើសរើសសមាជិកទាំងអស់ប៉ុន្តែជ្រើសរើសសមាជិកដែលជាតំណាងក្រុមប្រឹក្សាក្រុង។ និងសមាជិកសហគមន៍អ្នកជំនាញដែលមានសក្តានុពលដែលមិនចាំបាច់ជាកម្មសិទ្ធិរបស់គណៈកម្មាធិការជាក់លាក់ឬមន្ទីរនោះទេប៉ុន្តែអាចនាំមកនូវអ្វីដែលសំខាន់និងបំផុសគំនិតដល់ក្រុមនេះ។ ជាក់ស្តែងតួនាទីជាក់ស្តែងអាចខុសគ្នារវាងក្រុមទាំងនេះ។ ប៉ុន្តែវាពិតជាឱកាសមួយដើម្បីធ្វើដំណើរទៅក្រៅសាលាលើសពីនេះទៅទៀតក្រៅពីស្រុកហើយត្រូវប្រាកដថាយើងកំពុងចូលរួមសំលេងដែលពិតជាយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការជួយដឹកនាំនិងបង្កើតជីវិតនាពេលអនាគត។

[SPEAKER_08]: និយាយឱ្យខ្លីយើងនឹងចាប់ផ្តើមរឿងនេះនៅក្នុងសហគមន៍សាលារៀន។ ហើយពីទីនេះយើងនឹងពង្រីកនៅលើយន្តការផ្សេងៗគ្នាទាំងអស់ដែលយើងនឹងប្រើ។ នៅពេលដែលលោក Matt និយាយអំពីក្រុមផ្តោតអារម្មណ៍គាត់កំពុងនិយាយអំពីអ្នក។ ប្រសិនបើប្រភេទមួយក្នុងចំណោមប្រភេទទាំងនេះគឺជាចំណុចខ្លាំងមួយរបស់អ្នកឬអ្នកអាចជួយអ្នកបានសូមប្រាប់យើងឱ្យដឹង។

[SPEAKER_07]: ដូច្នេះទាក់ទងនឹងការរចនាប្រកបដោយចីរភាព MSD មានគោលនយោបាយសាលាបៃតងនិងមានតម្រូវការជាក់លាក់។ នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃដំណើរការ។ ស្តង់ដារវិញ្ញាបនប័ត្រអគារអគារ LEED គឺចាំបាច់។ សាលារៀនត្រូវតែបំពេញតាមស្តង់ដារប្រាក់ Leed អប្បបរមា។ យើងនឹងស្តាប់ បន្ទាប់មកអ្នកអង្គុយហើយរៀបចំផែនការដើម្បីលើសគោលដៅនោះប្រសិនបើវាធ្វើឱ្យអ្នកមានផាសុកភាព។ យើងធ្វើបែបនេះសម្រាប់សហគមន៍ជាច្រើន។ យើងរកមាសយើងរកមាសនេះគឺជាកម្រិតបន្ទាប់ដែលតែងតែរក្សាថវិការបស់អ្នកឱ្យចងចាំជានិច្ច។ MSBA ទាមទារលេខកូដផ្នែកបន្ថែមលំនាំដើម។ នេះគឺជាកូដថាមពលបច្ចុប្បន្ននៅរដ្ឋម៉ាសាឈូសេត។ Medford ប្រើខ្សែពួរភាពតានតឹងឯកទេស នេះពិតជាមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់អ្នកសម្រាប់ការបញ្ចុះតម្លៃបន្ថែម។ ដូច្នេះ MSBL កំពុងផ្តល់ជូនការដកប្រាក់ត្រឡប់មកវិញ 4% បន្ថែមទៀត។ 3% នៃ 4% នេះគឺដើម្បីសម្រេចគោលដៅជាក់លាក់ដែលយើងនឹងទទួលបាននៅក្នុងគម្រោងនេះ។ 1% ទៀតគឺសម្រាប់ស្តង់ដារវត្ថុធាតុដើមដែលមានសុខភាពល្អបន្ថែមនៅក្នុងប្រព័ន្ធ LEAD ។ សាលារៀនរបស់យើងត្រូវបានរចនាឡើងដោយផ្តោតអារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងទៅលើសុខភាពនិងសុខភាពរួមទាំងសុខភាពនិងគុណភាពនៃវត្ថុធាតុដើមនិងការបញ្ចប់ផ្ទៃខាងក្នុងបំពេញបន្ថែមគោលដៅនេះ។ ដូច្នេះគោលដៅរបស់យើងគឺពិតជាធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការរចនាដើម្បីទទួលបានសាច់ប្រាក់ 4% បន្ថែមទៀតដែលជាចំនួនទឹកប្រាក់គួរឱ្យកត់សម្គាល់ដែលអាចដាក់ចូលសហគមន៍វិញ។ យើងស៊ាំនឹងលេខកូដដែលអាចធ្វើមាត្រដ្ឋានបានយ៉ាងច្បាស់។ ខ្ញុំជាសមាជិកនៃក្រុមប្រឹក្សាប្រឹក្សាលេខកូដបន្ថែម។ យើងទន្ទឹងរងចាំការនិយាយឡើងវិញនៃកូដបន្ទាប់។ សាលារៀនទាមទារអគ្គិសនីទាំងអស់សម្រាប់កំដៅនិងត្រជាក់។ នេះគឺជាអ្វីដែលយើងនឹងស្វែងរកអ្នក។ បន្ទាប់មកយើងគឺ រីករាយក្នុងការស្វែងយល់ពីថាមពលសូន្យសុទ្ធ។ ការបញ្ជាក់តម្រូវឱ្យមានការរៀបចំមួយចំនួនសម្រាប់ប្រភពថាមពលកកើតឡើងវិញ។ យើងនឹងពិភាក្សាពីរបៀបដែលអ្នកចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការតំឡើងថាមពលកកើតឡើងវិញ។ យើងស៊ាំនឹងផ្លូវលេខកូដ។ វាអាចត្រូវបាននិយាយថាលេខកូដនេះមានលេខកូដថាមពលមុន។ ដូច្នេះយើងពិតជាចង់ជួយអ្នកឱ្យយល់ពីជម្រើសរបស់អ្នករវាងផ្លូវនៃការសម្តែងនិងផ្លូវផ្ទះអកម្ម។ យើងសហការជាមួយ Transsolarol ។ ដូច្នេះ Transsolar នឹងនាំមកនូវជំនាញជំនាញខ្ពស់ចំពោះការជជែកដេញដោលរបស់ការរចនាលើនិរន្តរភាព។ ដូច្នេះយើងពិតជារំភើបណាស់ហើយលោកម៉ាតបានលើកឡើងពីក្រុមផ្តោតអារម្មណ៍។ ដូច្នេះយើងចង់ពិភាក្សាជាមួយសហគមន៍របស់អ្នកយើងដឹងថាអ្នកមានសហគមន៍បៃតងនិងអ្នកបោះឆ្នោត។ នេះគឺជាក្រុមផ្តោតអារម្មណ៍ដែលជាកន្លែងដ៏ល្អឥតខ្ចោះក្នុងការជជែកជាមួយសហគមន៍។ យើងយល់ថាអ្នកមានគោលការណ៍រចនាប្រកបដោយនិរន្តរភាព។ ដូច្នេះយើងសង្ឃឹម អ្នកដឹងទេកែសំរួលការណែនាំរបស់អ្នកចំពោះមុខងារនៃគម្រោងនិងតម្រូវការរបស់គម្រោងសូមធ្វើការស្រាវជ្រាវរបស់អ្នក។

[SPEAKER_06]: ខ្ញុំមិនគិតថាវាជាការសម្ងាត់ទេ។ អ្នកទាំងអស់គ្នាដឹងថាអ្នកមានបរិវេណពិសេស។ នេះគឺជាគេហទំព័រមួយដែលខិតខំប្រឹងប្រែងសម្រាប់អ្នករាល់ថ្ងៃរាល់ថ្ងៃរាល់សប្ដាហ៍ពីមួយសប្តាហ៍ពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំ។ នៅចុងសប្តាហ៍និងនៅពេលណាមួយនៃឆ្នាំនេះវាជាចម្បងជាមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាដែលជាវិទ្យាល័យផ្តល់ជូននូវវគ្គសិក្សាបច្ចេកទេសនិងការសិក្សាក៏ដូចជាបង្រៀនជំនាញជីវិតចល័តការចល័តសង្គមសិល្បៈនិងកីឡាវិទ្យាល័យ។ ប៉ុន្តែដូចដែលលោក Matt បានចែករំលែកវាក៏ជាកន្លែងដែលទាក់ទាញសមាជិកសហគមន៍និងផលប្រយោជន៍ក្នុងតំបន់ពីជុំវិញពិភពលោកដែលបម្រើការជាមជ្ឈមណ្ឌលកីឡាសម្រាប់សកម្មភាពកីឡាល្ងាចនិងចុងសប្តាហ៍។ វាជាកន្លែងរស់រវើកណាស់។ ទីបំផុតគឺជាច្រកទ្វារទឹកជ្រោះ។ នេះគឺជាផ្លូវធំមួយក្នុងតំបន់ធម្មជាតិដ៏គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលបំផុតមួយរបស់តំបន់ហើយជាប្រព័ន្ធផ្លូវលំសម្រាប់បទពិសោធន៍ធម្មជាតិនិងវាលខ្សាច់ដែលមានរចនាបថទីក្រុង។ ដូច្នេះនេះគឺជាគេហទំព័រដ៏អស្ចារ្យមួយ។ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មាននាទីខាងមុខនេះយើងនឹងចែករំលែកជាមួយអ្នកនូវរាល់ការសង្កេតកម្រិតខ្ពស់របស់យើង។ យើងនឹងចាប់ផ្តើមសួរសំណួរមួយចំនួនដែលយើងនឹងធ្វើការជាមួយគ្នាប៉ុន្តែយើងពិតជាចង់អោយអ្នកគិតពីរឿងនេះដែលជាការចាប់ផ្តើមនៃការសន្ទនា។ មករកយើង។ យើងបានស្នើសុំឱ្យពួកគេចែករំលែកអ្វីមួយអំពីការក្រហាយទ្រូងរបស់ពួកគេនិងការក្រហាយទ្រូង។ តើអ្នកពិតជាចូលចិត្តអ្វីអំពីគេហទំព័រនេះ? តើអ្វីដែលធ្វើឱ្យអ្នកព្រួយបារម្ភ? អ្នកអាចឃើញរឿងមួយចំនួននៅក្នុងស្លាយពីរបីបន្ទាប់ដែលនឹងធ្វើឱ្យអ្នកនិយាយមែនយើងចូលចិត្តរបស់នេះ។ ហើយអ្នកអាចមើលឃើញអ្វីមួយ ពួកគេគឺជាការចង្អុលបង្ហាញពីមូលហេតុនៃការក្រហាយទ្រូង។ អ្នកបានចង្អុលបង្ហាញរន្ធនៅក្នុងពិដានហើយយើងចង់ដឹងបន្ថែមទៀតអំពីអ្វីដែលបណ្តាលឱ្យអ្នកឈឺចាប់និងការថប់បារម្ភឆ្ពោះទៅមុខដូច្នេះយើងអាចធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងបានដោះស្រាយពួកគេនៅដំណាក់កាលដំបូងនៃការស្គាល់អ្នក។ ដូច្នេះយើងចែករំលែកជាមួយអ្នកនៅពេលដែលយើងចូលទៅក្នុងគម្រោងនេះខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលបានទាក់ទាញយើងគឺជាទីតាំងនៃគេហទំព័រនេះនៅចំនុចប្រសព្វនៃសង្កាត់របស់ Medford ។ ហើយទាំងអស់ដែលមជ្ឈមណ្ឌលនិងសហគមន៍លំនៅដ្ឋានរបស់ខ្លួនត្រូវផ្តល់ជូន។ បន្ទាប់មកមានភ្នំនិងធនធានធម្មជាតិភូគព្ភសាស្ត្របរិស្ថានវិទ្យាឱកាសកម្សាន្ដដែលពួកគេផ្គត់ផ្គង់។ នេះពិតជាឱកាសដ៏ល្អមួយក្នុងការប្រើប្រាស់ហ្វីលីសេនីយ៍និងសហគមន៍ដើម្បីអប់រំយុវជនក្នុងទីក្រុង។ ដូច្នេះនៅទំព័របន្ទាប់យើងនឹងចែករំលែកការសង្កេតកម្រិតខ្ពស់មួយចំនួន។ ត្រៀមខ្លួនជាស្រេចកំណត់ចូលទៅកាន់គេហទំព័រ។

[Erika Reinfeld]: នេះអាចជាអ្វីដែលអ្នកព្រួយបារម្ភឬវាអាចជាអ្វីដែលអ្នកមិនមានថាមពលដើម្បីដោះស្រាយ។ ប៉ុន្តែយើងដឹងថាមានច្រកចូលនិងចេញទៅទីតាំងនេះ។

[Jenny Graham]: យើងបាន heard ថាពីមុន។ នៅពេលពិចារណាការចូលប្រើគេហទំព័រយើងត្រូវមានតុល្យភាពទ្រព្យសម្បត្តិសាធារណៈនិងឯកជនផ្សេងៗគ្នាក៏ដូចជាប្រភេទផ្សេងៗគ្នានៃទ្រព្យសម្បត្តិដែលនៅជាប់គ្នា។ មានការមកដល់ដែលមានគំរូនិងការចាកចេញ។ និងស្ថានភាពទេសភាពផ្សេងៗគ្នាដូចជាដីសើមព្រៃឈើឬចំណតរថយន្ត។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងចង់ដឹងថាតើគោលដៅរបស់អ្នកសម្រាប់ភាពងាយស្រួលមានអ្វីខ្លះ។ តើវិធីណាដែលល្អបំផុតក្នុងការចូលគេហទំព័រ? ទាំងនេះគឺជាសំណួរខាងក្រោម។ ត្រូវការចំណុចច្រើនទៀតទេ? តើនេះមានអ្វីខ្លះសម្រាប់ថ្ងៃផុតកំណត់នៃការយល់ព្រម? សិទ្ធិប្រើប្រាស់។ ដូច្នេះយើងនឹងទៅដល់នោះប៉ុន្តែយើងចង់ដឹងបន្ថែមទៀត។ ស្លាយបន្ទាប់គឺអំពីដី។ ជាថ្មីម្តងទៀតយើងដឹងថាមានការផ្លាស់ប្តូរបញ្ឈរប្រហែល 80 ហ្វីតនៅទូទាំងតំបន់។ អ្នកដឹងទេយើងមានតំបន់ខ្ពស់ពីរគឺមួយគឺចំណតរថយន្តដែលអគារនេះនិងមួយទៀតគឺសួនច្បារនៅខាងក្រោយសាលា។ ដូច្នេះតើយើងបង្ហាញវាយ៉ាងដូចម្តេចទៅក្នុងស្ថាបត្យកម្មឬទេសភាព? តើវាជាអ្វីដែលជាវិធីល្អបំផុតក្នុងការធ្វើវាហើយតើអ្នកកំពុងព្យាយាមដោះស្រាយគោលដៅអ្វី? ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរដ៏សំខាន់នេះចាប់ពីទស្សនវិស័យវិស្វកម្មសំណង់ស៊ីវិលមានឱកាសដ៏ធំធេងទាក់ទងនឹងវិធីដែលយើងអាចជួយកាត់បន្ថយបរិមាណទឹកភ្លៀងដែលមិនត្រឹមតែនៅក្នុងទីតាំងនេះប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅទូទាំងទីក្រុងដើម្បីផ្តល់សេវាកម្មការពារទឹកជំនន់។ នេះមិនមែនជាតំបន់ដែលមានទំនោរទាបនៃទីក្រុងទេហើយនេះគឺជាឱកាសដ៏ល្អមួយដើម្បីកាត់បន្ថយទឹកជំនន់នៅទីក្រុង។ ដូច្នេះយើងចង់ដឹងបន្ថែមទៀតអំពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងស្វែងរកទាក់ទងនឹងសណ្ឋានដីគ្រប់គ្រងទឹកភ្លៀងមធ្យោបាយងាយស្រួល ដូច្នេះយើងអាចចាប់ផ្តើមដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនេះ។

[SPEAKER_06]: ចុងបញ្ចប់យើងនិយាយថានេះគឺជាគេហទំព័រដ៏លំបាកមួយហើយអ្នកដឹងច្បាស់ជាងអ្នកណាម្នាក់ចំនួនប៉ុន្មានដែលមានគោលបំណងកីឡាដែលមានការងារនិងក្រុមសហគមន៍ដែលគួររកបាននៅវិទ្យាល័យនិងក្រុមសហគមន៍ដែលគួរតែមាននៅវិទ្យាល័យនិងក្រុមសហគមន៍។ ផ្លូវថ្នល់នៅលើស្បែកជើងកវែងគឺនៅលើដី DCR ហើយមានចំណតរថយន្តប៉ុន្តែដើម្បីចូលទៅកាន់ចំណតនៅផ្លូវលំនេះអ្នកត្រូវតែដើរឆ្លងកាត់បរិវេណសាលាវិទ្យាល័យ។ បន្ទាប់មកមានឱកាសរៀនសូត្រក្រៅជាច្រើនដែលឥឡូវនេះកំពុងពង្រីកទៅកម្មវិធីស៊ីធីអាយជាច្រើន។ អ្នកដឹងទេទាំងនេះគឺជាកន្លែងបិទមន្ទីរពិសោធន៍កន្លែងសាងសង់និងបន្ទប់រៀនក្រៅប៉ុន្តែមានឱកាសកាន់តែច្រើនក្នុងការប្រើប្រាស់បានធ្លាក់ចុះនៅពេលមន្ទីរពិសោធន៍។ ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវតំបន់លេងដែលសមស្របតាមអាយុដើម្បីផ្តល់កន្លែងទំនេរសម្រាប់សាលាមត្តេយ្យក្នុងស្រុក។ យើងដឹងហើយយើងលឺថាមានបំណងចង់បង្កើនកម្មវិធីផ្ទាល់នៅលើផែនដី។ យើងចង់ដឹងបន្ថែមអំពីវា។ យើងដឹងថាការចតរថយន្តហើយចរាចរណ៍អាចមានភាពតានតឹងហើយយើងចង់ធ្វើការជាមួយអ្នកដើម្បីស្វែងរកវិធីច្នៃប្រឌិតដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងនឹងព្យាយាមនិយាយជាមួយអ្នកអំពីរបៀបធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពរឿងទាំងនេះ អ្នកដឹងទេមិនប្រកួតប្រជែងប្រើការប្រើប្រាស់ទេប៉ុន្តែការរួមរស់នៅលើគេហទំព័រ។ តើយើងអាចរកឃើញតុល្យភាពល្អបំផុតក្នុងចំណោមពួកគេទាំងអស់និងធានាថាមានម៉ូដែលប្រើប្រាស់ច្បាស់លាស់និងវិចារណញាណសម្រាប់កម្មវិធីផ្សេងៗគ្នាទាំងអស់នេះ?

[SPEAKER_26]: នៅពេលយើងចាប់ផ្តើមគម្រោងតើមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់កំពុងដើរនៅលើការដ្ឋានសំណង់ហើយគិតថាតើសាលានេះនឹងទៅទីណា? ដូច្នេះយើងចាប់ផ្តើមព្យាយាមយល់ពីរឿងនេះ។ ហើយសម្រាប់យើង, វាមិនដូចលោក Mike និង Helen សម្រេចចិត្តរបៀបរស់នៅរបស់គាត់ទេ។ ផែនការអវកាសអប់រំនេះមានធាតុជាច្រើនដែលនឹងកំណត់ថាតើអគារនឹងមានរាងស្របតាមចក្ខុវិស័យយ៉ាងដូចម្តេច។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលយើងនឹងធ្វើនៅលើស្លាយនេះហើយស្លាយបន្ទាប់គឺគ្រាន់តែស្វែងរកសាលារៀន MSBA ដែលនៅជិតបំផុត។ អ្នកអាចមើលឃើញកាំ 600 ហ្វីតហើយនោះជាវិទ្យាល័យ Waltham ។ ប៉ុន្តែមានសាលារៀនប្រហែល 6 នៅទីនេះ: Waltham, Wakefield, Somerville, Delmont, Revere និង Arlington ។ ដូច្នេះអ្នកអាចមើលឃើញកាំដែលមានកាំ 600 ហ្វីត។ ដោយមិនគិតពីទំហំអគារនោះចំនួនប្រជាជនចំនួនជាន់ដែលថាតើទីក្រុងឬជាយក្រុងជារឿយៗវាជាធម្មតានៅក្នុងកាំ 600 ហ្វីតនេះ។ យើងយកវាហើយដាក់វាត្រឡប់មកវិញនៅកន្លែងដែលវាជាកម្មសិទ្ធិរបស់វា។ ដូច្នេះនៅពេលដែលអ្នកស្ថិតនៅក្នុងចំណតរថយន្តដ៏សំខាន់មួយទីតាំងសុបិន្តឬនៅផ្នែកម្ខាងនៃអាគារអ្នកអាចចាប់ផ្តើមទទួលបានគំនិតថាតើអគារថ្មីរបស់អ្នកអាចចំណាយពេលប៉ុន្មាន។ ដូច្នេះនៅក្នុងចំណត, អ្នកអាចមើលឃើញចំណតទាំងមូល, អគារទាំងអស់, អគារ B, និងអគារពាក់កណ្តាល B. នេះគឺជាការពិតនៃក្តីសុបិន្តទាំងនេះគឺជាអាណាចក្រពីរ។ ជាការពិតណាស់មានជម្រើសដែលហៅថាកូនកាត់ដែលហៅថាយើងចង់ស្វែងយល់ជាមួយអ្នក។ ជាការពិតអ្នកដឹងទេខ្លះមានរាងសំប៉ែតដូចខេតនិងអើរ៉ុនបាននិយាយហើយខ្លះទៀតមានការផ្លាស់ប្តូរថ្នាក់ទី 30 ឬ 40 ។ ថ្នាក់ខ្លះពិតជាអស្ចារ្យណាស់ហើយយើងទាំងអស់គ្នាបានធ្វើការយ៉ាងខ្លាំង។

[SPEAKER_25]: នៅពេលដែលយើងចាប់ផ្តើមពិចារណាឡើងវិញសំណង់ (ផ្នែកនៃដំណើរការរបស់ MSBA) យើងត្រូវតែវាយតម្លៃការគ្របដណ្តប់លើក្រម។ យើងត្រូវវាយតម្លៃជម្រើសសម្រាប់ការពង្រីកការជួសជុលនិងសាងសង់អគារថ្មី។ ប៉ុន្តែសាលាឥឡូវជាម្ចាស់ទ្រព្យសម្បត្តិដ៏មានតម្លៃមួយចំនួន។ កន្លែងហាត់ប្រាណមានទំហំធំជាងកន្លែងហាត់ប្រាណរបស់ MSBA ថ្មីដែលយើងនឹងអនុញ្ញាតឱ្យសាងសង់។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងចង់រក្សាទំហំកន្លែងហាត់ប្រាណដូចគ្នាយើងត្រូវពិនិត្យមើលការជួសជុលវាហើយមើលថាតើវាមើលទៅដូចអ្វី។ នេះជាបញ្ហាដែលយើងត្រូវពិចារណានៅពេលយើងឆ្ពោះទៅមុខ។

[SPEAKER_16]: ពួកគេនឹងមិនអនុញ្ញាតឱ្យយើងសាងសង់ថ្មីហើយបង់សម្រាប់ពួកគេទេ។ យើងអាចសាងសង់កន្លែងហាត់ប្រាណធំដូចដីទាំងមូល។ នឹងមិនអនុញ្ញាតឱ្យវាទេ។

[Libby Brown]: យើងត្រូវចំណាយសម្រាប់វាដោយខ្លួនឯង។

[SPEAKER_25]: ពួកគេនឹងធ្វើឱ្យតម្លៃនៃការចំណាយលើទំហំទឹកប្រាក់ចំនួន 18.000 ហ្វីតការ៉េ។ នេះមិនមែនជាអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបានទេ។

[John Falco]: យើងអាចធ្វើឱ្យវាមានទំហំដែលយើងចង់បាន។ យើងត្រូវចំណាយសម្រាប់វា។

[SPEAKER_25]: ទេអ្នកអាចធ្វើ 18.000 ហ្វីតការ៉េ។ ពួកគេនឹងមិនអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកសាងសង់អ្វីដែលធំជាងនេះទេ។ តាមទស្សនៈរបស់ MSBA វាឈរដោយហេតុផលដែលពួកគេចង់ជៀសវាងពីការយល់ឃើញថាពួកគេកំពុងឧបត្ថម្ភដល់កន្លែងកីឡាដ៏សំខាន់មួយ។ ពួកគេចង់គាំទ្រកន្លែងកីឡាដែលគាំទ្រការអប់រំរាងកាយនិងសាលារៀន។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលពួកគេកំណត់ដែនកំណត់នេះ។ នេះគឺជាដែនកំណត់ផ្នែកមួយរបស់អ្នក សមត្ថភាពនិងគម្រោងដែលពួកគេចង់ផ្តល់មូលនិធិ។

[Rocco]: ខ្ញុំមិនដឹងថាតើ ... មែនហើយទេពួកគេមានកំណត់ហេតុផ្ទាល់ខ្លួន។

[Jenny Graham]: រួមបញ្ចូលទាំងផ្ទះប្រទេសនិងសាល។ ដូច្នេះពួកគេបានបំពេញសាលប្រជុំមួយដែលមានកៅអី 16000 កៅអីហើយអ្នកក៏មិនអាចធ្វើដំណើរទៅមុខទៀតដែរ។ ខណៈពេលដែលមានតែអាសនៈរហូតដល់ 750 ប៉ុណ្ណោះដែលអាចត្រូវបានសងប្រាក់វិញដោយបង់លុយឱ្យសហគមន៍អាចទទួលបានការសងប្រាក់វិញសម្រាប់តែ 1000 កៅអីរហូតដល់ 1.000 អាសនៈប៉ុណ្ណោះ។ អ្នកហាត់ប្រាណដូចគ្នា។ ពួកគេមានចំនួនអតិបរមាចំនួន 18.000 ប៉ុន្តែពួកគេមិនអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកទៅខាងលើនោះទេ។ ប្រសិនបើអ្នកមានកន្លែងហាត់ប្រាណធំជាងហើយកំពុងជួសជុលវារួចហើយ អ្នកត្រូវបានសងប្រាក់វិញសម្រាប់ការជួសជុលឡើងថ្លៃរហូតដល់ 18.000 ហ្វីតការ៉េ។ ឧទាហរណ៍មានកសិដ្ឋានកសិដ្ឋានចំនួន 27.000 ហ្វីតក្នុង Winchester ដែលយើងបានជួសជុលជាផ្នែកមួយនៃគម្រោងនេះ។ ពួកគេបានរាប់បញ្ចូលតម្លៃនៃការជួសជុលកន្លែងទំនេរ។ ដូច្នេះពួកគេបានបង់£ 18 និងវីនឆេស្ទឺរបានបង់£ 9 សម្រាប់ការបំភ្លឺ។ ប៉ុន្តែពួកគេនឹងមិនអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកសង់ផ្ទះនៅជនបទឡើយ។ ប្រសិនបើអ្នកចង់បានគម្រោងលំនៅដ្ឋានជនបទអ្នកនឹងសាងសង់វានៅក្នុងគម្រោងមួយផ្សេងទៀតនៅក្នុងពេលវេលារបស់អ្នក។ លោកនឹងមិនចូលរួមក្នុងកម្មវិធីខ្ពស់របស់ Medford ទេ។ ពួកគេច្បាស់ណាស់។

[John Falco]: អញ្ចឹងនេះមានរាប់រយច្រើនជាងអ្វីដែលយើងមានឥឡូវនេះ។ ទាំងអស់គឺល្អ។ ត្រឹមត្រូវ។ តើនេះជាមូលហេតុដែលខ្ញុំសំរេចចិត្តដេញតាម MSBA មួយ?

[Luke Preisner]: ខ្ញុំគិតថាចំណុចនោះគឺថាយើងអាចកសាងអ្វីដែលយើងចង់បានក្នុងពេលវេលារបស់យើងផ្ទាល់ប៉ុន្តែវាមិនមែនជាដំណើរការដែលគ្រប់គ្រងដោយ MSBA ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងអ្នករចនាម៉ូដនេះនិងគម្រោងនេះទេ។ ប្រសិនបើបន្ថែមនៅពេលក្រោយតម្លៃនឹងខ្ពស់ជាងនេះ។

[John Falco]: វ៉ាយ

[Emily Lazzaro]: ខ្ញុំគិតថានោះហើយជាមូលហេតុដែលវាសំខាន់ណាស់ដែល MSBA ឧបត្ថម្ភវា។

[SPEAKER_25]: យើងអាចវិភាគប្រភេទនៃសេណារីយ៉ូទាំងនេះខណៈពេលកំពុងអភិវឌ្ឍន៍ការចំណាយ។ ប្រសិនបើអ្នកចង់យល់មិនអីទេតើវាមានន័យយ៉ាងដូចម្តេចប្រសិនបើយើងឆ្ពោះទៅមុខ? ដោយសារតែពីទស្សនៈដែលឧស្សាហ៍ព្យាយាមមួយនិងទស្សនៈតម្លាភាពសហគមន៍ប្រជាជនប្រហែលជាចង់យល់ពីរឿងនោះ។ ប៉ុន្តែការចូលរួមចំណែករបស់ MSBBA ពិតជាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការធ្វើឱ្យគម្រោងមានលទ្ធភាព។ ជាថ្មីម្តងទៀតកុំកែលម្អកន្លែងហាត់ប្រាណបច្ចុប្បន្នរបស់អ្នកក្នុងន័យផ្សេងទៀតមុខងាររបស់វាអាចមានភាពប្រសើរឡើងយ៉ាងខ្លាំងបើប្រៀបធៀបទៅនឹងអ្វីដែលអ្នកមានឥឡូវនេះ។ យើងអាចយកជញ្ជាំងខាងក្រៅទាំងអស់និងដំបូលហើយសាងសង់នៅជុំវិញពួកគេ។ និយមន័យនៃការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពគឺអាចបត់បែនបានហើយយើងអាចបន្តវិវឌ្ឍន៍ពេញមួយដំណើរការ។ ប៉ុន្តែបើនិយាយពីខ្នាតពួកគេមានមោទនភាពណាស់ព្រោះពួកគេមិនដែលមានឧបត្ថម្ភ MSBA ។ គម្រោងសាងសង់ផ្ទះមួយដែលមិនត្រូវបានជួសជុលយ៉ាងតិចមួយផ្នែក។ នេះគ្រាន់តែជាឧបសគ្គមួយក្នុងចំណោមឧបសគ្គដែលយើងត្រូវតែយល់។ អសុតង់

[SPEAKER_16]: កុំធ្វើមិនបាន, មិនធ្វើ។

[SPEAKER_25]: ទាំងអស់គឺល្អ។ នោះហើយជាអ្វីដែលយើងចង់បាន។ យើងពិតជាមានស្លាយពីរបីទៀត។ នេះអាចជាស្លាយចុងក្រោយរបស់យើង។ ត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះវាមិនអីទេ។ ជាក់ស្តែងយើងចង់មានការសន្ទនាអំពីរឿងនេះ។ ប៉ុន្តែទ្រព្យសម្បត្តិដ៏មានតម្លៃផ្សេងទៀតដែលយើងបាន heard អំពីទំហំនៃហាងស៊ីធីអេសគឺជាអ្វីដែលយើងកំពុងវាយតម្លៃនៅពេលយើងមើលវា។ យើងត្រូវឆ្លងកាត់ដំណើរការកម្មវិធីនេះ។ យើងនឹងធ្វើការជាមួយអ្នកដឹកនាំ Fallon និង សហគមន៍សាលារៀនទាំងមូលដឹងពីចំនួននៃការចុះឈ្មោះចូលរៀនដែលបានគ្រោងទុកសម្រាប់កម្មវិធីស៊ីធីអ៊ីនីមួយៗទាំងបច្ចុប្បន្នតើយើងមានអ្វីខ្លះហើយអ្វីដែលយើងកំពុងបន្ថែម។ ដោយសារតែវាអរគុណចំពោះលេខចុះបញ្ជីទាំងនេះដែលយើងពង្រីកកម្មវិធីហាងនីមួយៗ។ ក្នុងករណីខ្លះយើងអាចទិញហាងដែលស្រដៀងនឹងឬធំជាងហាងបច្ចុប្បន្នរបស់យើងប្រសិនបើយើងមានគម្រោងជ្រើសរើសនិស្សិតនៅទីនោះ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺប្រធានបទហើយយើងអាចសម្រេចចិត្តរួមគ្នាឬ ខ្ញុំត្រូវបង្ហាញវាឱ្យអ្នកធ្វើប៉ុន្តែវាមិនមានបញ្ហាប្រឈមច្រើនទេ។ យើងគ្រាន់តែត្រូវការធ្វើឱ្យប្រាកដថាវាឆ្លុះបញ្ចាំងពីទិសដៅរបស់សហគមន៍ក្នុងការគាំទ្រកម្មវិធីស៊ីធីស៊ីប្លែកៗទាំងអស់។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងចង់រក្សាពួកគេខ្លះចូរយើងគិតអំពីវា។ នៅពេលដែលយើងឆ្ពោះទៅមុខយើងត្រូវតែព្រួយបារម្ភអំពីកន្លែងដែលកម្មវិធីទាំងនេះមានលក្ខខណ្ឌនៃការច្នៃប្រឌិត? ប្រសិនបើយើងកំពុងជួសជុលឬសាងសង់ថ្មីតើយើងអាចសាងសង់កន្លែងថ្មីថ្មីមុននិងក្រោយពេលបង្ហូរទឹកចេញរហូតដល់ការផ្លាស់ប្តូរនេះទេ? បើមិនដូច្នោះទេតើអ្នកណាដែលមាន? យើងមានយុទ្ធសាស្ត្រនិងបទពិសោធន៍អំពីរបៀបដោះស្រាយរឿងនេះប៉ុន្តែមានរឿងមួយចំនួនដែលត្រូវពិចារណា។ ទីបំផុតមានអាងហែលទឹក។ ដូច្នេះបើនិយាយពីរបៀបដែលវាដំណើរការអាងគឺជាយន្តការហិរញ្ញវត្ថុគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយទៀតសម្រាប់អេសប៊ីអេអេអេ។ ប្រសិនបើការសម្រេចចិត្តត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីដំណើរការយើងនឹងត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យជួសជុលអាងទឹកនៅលើទីតាំង។ យើងដឹងថាមានការវិនិយោគមួយចំនួនថ្មីៗនេះដើម្បីកែលម្អក្រុម។ ដូច្នេះយើងត្រូវទទួលស្គាល់វាហើយធ្វើកំណែទម្រង់ដែលអាចកើតមាននៅពេលនេះ។ សម្រាប់ហេតុផលនេះផងដែរសម្រាប់ហេតុផលនេះ។ ដូច្នេះមានរឿងមួយចំនួនដែលត្រូវចងចាំ។ If we build a new building with a swimming pool, MSB will allow us to do so, but it must be a completely separate building to which we must provide separate essential services, such as a heating plant. ត្រូវហើយនោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងកំពុងសាងសង់គម្រោងម៉ូដណាន់ដាឡាខាងកើតដែលមានអាងហែលទឹករួចហើយ។ អាងហែលទឹកថ្មីមួយកំពុងត្រូវបានសាងសង់នៅជាប់គ្នា។ វាត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងជំងឺអេស៊្រីប៉ុន្តែគឺជាអគារដាច់ដោយឡែកមួយ។ នៅពេលនោះ យើងមានផ្លូវដែលយើងក៏អាចបកស្រាយបានដែរដូច្នេះនៅពេលអនាគតយើងអាចស្វែងយល់បន្ថែមអំពីក្រុមនេះ។ រឿងនេះគឺយើងបានទៅដល់ស្លាយចុងក្រោយហើយបាននិយាយថានេះគ្រាន់តែជាការអំពាវនាវទៅកាន់កន្លែងដាក់នៅចំពោះមុខអ្នកប៉ុន្តែយើងក៏មិនចង់ធ្វើឱ្យការសន្ទនាខ្លីនៅទីនេះដែរ។ ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមនុស្សចង់និយាយអំពីវាបន្តិចទៀត។ ដូច្នេះយើងរីករាយក្នុងការធ្វើបែបនេះសម្រាប់ពេលវេលាដែលយើងបានចាកចេញ។

[Jenny Graham]: អស្ចារ្យអរគុណអ្នករាល់គ្នា។ តើអ្នកមានសំណួរសម្រាប់គណៈកម្មាធិការអេមអេមអេមអេមអេមអេមអេមអេមអេម? ខេនតើអ្នកកំពុងតាមដានពង្រីកទេ? អរកុន កុំបារម្ភ ដូច្នេះខ្ញុំមានសំណួរមួយ។

[Luke Preisner]: Lucas? តាមពិតខ្ញុំមានសំណួរជាច្រើន។ សូមអរគុណសម្រាប់ការណែនាំ។ មានច្រើនដើម្បីពិចារណា។ អ្វីៗផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័សប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាជាការសម្តែងដែលកំពុងគិតយ៉ាងខ្លាំង។ វាពិតជាធ្វើឱ្យខ្ញុំគិត។ ដើម្បីឱ្យមានការគោរពពេលវេលារបស់មនុស្សគ្រប់គ្នាខ្ញុំនឹងផ្តោតលើតំបន់ដែលខ្ញុំពិតជាចង់ស្វែងយល់បន្ថែម។ សម្រាប់គម្រោងនេះមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះសហគមន៍ប៉ុន្តែប្រជាជនបានស្នាក់នៅឆ្ងាយ។ អ្នកដឹងទេអ្នករាល់គ្នាខ្ញុំស្គាល់សួរខ្ញុំតើគម្រោងធំនេះនឹងទៅយ៉ាងដូចម្តេច? ខ្ញុំបានគូសបញ្ជាក់មណ្ឌលព័ត៌មានប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយយូធ្យូបហើយធនធានមានកំណត់ដែលយើងមាន។ យើងមានគេហទំព័រជាច្រើនប្រភេទ។ គម្រោងមួយត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការជាមួយឯកសារមួយចំនួនប៉ុន្តែសហគមន៍ចង់ដឹងថាតើវានឹងមានរាងយ៉ាងដូចម្តេចហើយវានឹងកើតឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ មានការព្រួយបារម្ភនិងភាពបន្ទាន់។ ដូច្នេះសំណួររបស់ខ្ញុំគឺអរគុណដែលបានទទួលពេលវេលាកំណត់នៃចក្ខុវិស័យនេះ។ ហើយអ្នកដឹងទេខ្ញុំគិតថាអ្នកបានផ្តល់នូវទិដ្ឋភាពទូទៅនៃទស្សនវិស័យដែលអាចកើតមាន។ ខ្ញុំបាន heard អំពីវា ថ្លែងទៅកាន់សិស្សអ្នកអប់រំនិងក្រុមផ្តោតអារម្មណ៍ក៏ដូចជាឪពុកម្តាយដែលបានជ្រើសរើសដោយខ្លួនឯងប៉ុន្តែទាក់ទងនឹងការចូលរួមរបស់សហគមន៍យ៉ាងទូលំទូលាយតើអ្នកអាចប្រាប់យើងបន្ថែមទៀតអំពីកម្មវិធីនេះទេ? តើយើងប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយសហគមន៍កាន់តែទូលំទូលាយនិងទទួលបានមតិប្រតិកម្មដោយផ្ទាល់យ៉ាងដូចម្តេច?

[SPEAKER_08]: ជាការប្រសើរណាស់, យើងបានចាប់ផ្តើម, អ្នកដឹង, នឹងមានការប្រជុំសហគមន៍ពេញលេញ។ គោលដៅបច្ចុប្បន្នរបស់យើងគឺ ដំណាក់កាលជាពិសេសពីរដំណាក់កាលនៃដំណាក់កាលសិក្សាលទ្ធភាពនិងដំណាក់កាលមួយនៃដំណាក់កាលព្រាងសម្រាប់យោបល់។ ប៉ុន្តែបន្ថែមលើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងបានពិពណ៌នាលម្អិតបន្ថែមទៀតយើងក៏បានអនុវត្តយន្តការនិងឧបករណ៍ផ្សេងទៀតផងដែរ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងពិតជាបង្ហាញខ្លួននៅលើទីផ្សារកសិករឬព្រឹត្តិការណ៍សហគមន៍នៅក្នុងតង់បើមិនដូច្នេះទេអ្នកនឹងមិនទទួលបានការឆ្លើយតបក្រៅផ្លូវការបន្ថែមទៀតទេ។ ខ្ញុំគិតថាយើងក៏ចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងយល់ដែរ ផែនការយុទ្ធសាស្ត្របច្ចុប្បន្នកំពុងត្រូវបានអភិវឌ្ឍជាមួយក្រុមប្រឹក្សាសាលាហើយយើងប្រាកដជាពិភាក្សាជាមួយគ្នាពីរបៀបប្រមូលការបញ្ចូលតាមរបៀបនេះ។ ប៉ុន្តែវាពិតជាជំពាក់អ្វីៗទាំងអស់នេះ។ អ្នកដឹងទេការប្រជុំតាមអ៊ិនធរណេតមានការប្រជុំគ្នាដោយផ្ទាល់ត្រូវប្រាកដថាអ្នករាល់គ្នាដឹងពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងហើយធ្វើឱ្យអ្នករាល់គ្នាបានជូនដំណឹងអំពីការសម្រេចចិត្ត។ ក្នុងកម្រិតខ្លះយើងក៏នឹងពឹងផ្អែកលើអ្នកទាំងអស់គ្នាឱ្យទាក់ទងជាមួយអ្នកដែលសួរយើងនូវអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ ប៉ុន្តែតាមពិតយើងត្រូវប្រើឧបករណ៍និងវិធីសាស្រ្តទាំងអស់នេះដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថានៅពេលដែលប្រជាជនបោះឆ្នោតពួកគេយល់ច្បាស់ពីមូលហេតុដែលពួកគេបោះឆ្នោត។

[Luke Preisner]: មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណឹងទេពួកគេក៏មានឱកាសបង្ហាញអ្វីមួយដែរ គំនិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំគឺ។ អ្នកដឹងទេនេះនឹងជួយជៀសវាងចំណុចពិការភ្នែកដែលនឹងជួយកាត់បន្ថយជម្រៅ។

[SPEAKER_08]: ត្រឹមត្រូវ។ យើងពូកែនៅឯការប្រជុំសហគមន៍ប៉ុន្តែយើងមិនមានភាពក្លាហានទេប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេប្រជាជនត្រូវប្រាប់អ្នកពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេចំពោះអ្វីដែលពួកគេបានឃើញ។ ច្រើនដង, មនុស្សមិនស្រួលជាមួយមីក្រូហ្វូនឬអ្នកដឹងទេយើងប្រើមិត្ដមីល្លីម៉ែត្រនៅក្នុងការប្រជុំហើយមនុស្សទូទៅប្រហែលជាមិនចង់ធ្វើដូច្នោះទេ។ ក្រោកឈរឡើងទៅមីក្រូហ្វូនហើយនិយាយថារបស់អ្នក។ ការស្ទង់មតិក៏មានផងដែរ។ លើសពីនេះទៀតយើងក៏ជឿជាក់ដែរថាទីក្រុងមានកម្រិតយន្តការយ៉ាងខ្លាំងរួចហើយហើយយើងចង់បានដំបូន្មានរបស់អ្នកអំពីរបៀបដែលយើងអាចឈានដល់ក្រុមទាំងនេះដែលមិនចាំបាច់នៅខាងក្រៅហើយយើងគួរតែទៅរកពួកគេ។

[Jenny Graham]: ហេឡែនប្រសិនបើមានអ្វីផ្សេងទៀតដែលអ្នកអាចបន្ថែមនៅពេលដែលយើងចាប់ផ្តើមថ្ងៃសុក្រជាមួយលោក Mike និងក្រុម គោលដៅរបស់យើងគឺបង្កើតពេលវេលានេះដូច្នេះយើងអាចប្រាស្រ័យទាក់ទងបានយ៉ាងទូលំទូលាយតាំងពីដំបូងនូវផែនការដែលផែនការនេះជាផែនការដែលយើងកំពុងស្វែងរកព័ត៌មានក្នុងពេលកំណត់នេះដូច្នេះអ្នកដែលចង់ចូលរួមហើយបានប្រាប់យ៉ាងច្បាស់អំពីរបៀបចូលរួម។ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺយើងនឹងមានការសន្ទនាជាច្រើនអំពីការធ្វើផែនការយុទ្ធសាស្ត្រក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានខែខាងមុខនេះមិនត្រឹមតែនៅវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែនៅទូទាំងស្រុកផងដែរ។ យើងបានពិភាក្សាគ្នារាប់បញ្ចូលទាំងក្រុមនេះនៅក្នុងការសន្ទនានេះពីព្រោះច្បាស់ថាច្បាស់នឹងមានការត្រួតស៊ីគ្នាជាច្រើន។ ដូច្នេះគោលដៅនៃវគ្គដំបូងដែលយើងបានគ្រោងទុកគឺផ្តល់ឱ្យប្រជាជននូវផែនទីបង្ហាញផ្លូវយ៉ាងច្បាស់អំពីរបៀបចូលរួម។ គ្រប់ពេលដែលពួកគេចង់បាននៅដំណាក់កាលផ្សេងៗគ្នា។ ហើយបន្ទាប់មកនៅពេលដែលយើងបាននិយាយនៅពេលដែលយើងបាននិយាយអំពីការធ្វើគម្រោងយើងបានចាប់ផ្តើមនិយាយអំពីទីផ្សារកសិករនិងព្រឹត្តិការណ៍សហគមន៍និងព្រឹត្តិការណ៍សហគមន៍ទាំងអស់។ វាមានគម្រោងកើតឡើងនៅពេលក្រោយប៉ុន្តែក្នុងដំណាក់កាលដំបូងខ្ញុំគិតថាគោលដៅគឺច្បាស់អំពីអ្វីដែលជម្រើសទាំងនេះគឺថាតើប្រជាជនប្រហែលជាចង់ចូលរួមយ៉ាងដូចម្តេចហើយអ្វីដែលយើងកំពុងស្នើសុំឱ្យសហគមន៍ចូលរួមជាមួយសហគមន៍ឱ្យចូលរួម។ វិធីនោះនៅពេលយើងជួបគ្នាជាលើកដំបូងអ្វីៗនឹងដំណើរការទៅដោយរលូន។

[Breanna Lungo-Koehn]: ចង់បន្ថែមអ្វីមួយទេ? អូសូមទោស។ ជាការប្រសើរណាស់មុននឹងបន្តទៅប្រធានបទមួយទៀតកាលពីសប្តាហ៍មុនខ្ញុំបានលើកឡើងយ៉ាងខ្លាំងខ្ញុំដឹងថារឿងនេះនឹងកើតឡើងយើងមានមន្ទីរទំនាក់ទំនងដ៏ល្អចំនួនពីរគឺមួយនៅសាលានិងមួយនៅក្នុងទីក្រុង។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាមានការប្រជុំជាពិសេសបន្ទាប់ពីកីឡាករទាំងអស់នៅក្នុងចន្លោះទំនាក់ទំនងបានចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចសន្យារបស់ពួកគេពិតជាសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវប្រាកដថាយើងមានការប្រជុំទាំងអស់នេះ។ វិធីនោះគ្មាននរណាម្នាក់អាចនិយាយថាពួកគេមិនដឹងទេ។ ដូច្នេះប្រធានបទរបស់អ្នកមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់ខ្ញុំ។ យើងនឹងធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងទទួលបានវាត្រឹមត្រូវ។

[Libby Brown]: ខ្ញុំសូមបន្ថែមថា Lovefield ក៏ធ្វើការនៅពីក្រោយឆាកដែរ។

[Jenny Graham]: គម្រោងនេះមានគេហទំព័រដែលខ្ញុំគិតថាកំពុងរស់នៅក្នុងលក្ខណៈបច្ចេកទេសប៉ុន្តែយើងកំពុងធ្វើការជាមួយនឹងនិងក្រុមការងារបន្ថែមទៀត, កំណត់រចនាសម្ព័ន្ធនេះដើម្បីឱ្យប្រាកដថាយើងដឹងថាយើងនឹងត្រូវបានអភិវឌ្ឍតាំងពីដំបូងមកហើយ។ ដូច្នេះប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់មាន ប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរឬពិចារណាថាតើសម័យណាដែលត្រូវចូលរួមអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺនៅលើគេហទំព័រហើយអាចចូលបានយ៉ាងងាយស្រួលដោយអ្នកដែលចង់រកមើល។

[SPEAKER_08]: មានសំណួរបន្ថែមទៀតទេ?

[John Falco]: Pablo? ឱកាសចូលរួម។ អ្នកដឹងទេនៅពេលដែលយើងបានធ្វើការស្រាវជ្រាវរបស់ប៉ូលីសកាលពី 7 ឆ្នាំមុន 8 ឆ្នាំកន្លងមកនេះគ្រប់ទីកន្លែងដែលយើងមាន នេះពិតជាការខិតខំផ្សព្វផ្សាយដ៏អស្ចារ្យមួយ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលអ្នកក្រឡេកមើលប្រជាសាស្ត្រប្រសិនបើយើងឆ្លើយតបខ្ញុំគិតថាអ្នករាល់គ្នានៅ Medford គឺពិតជាស្វាគមន៍ខ្លាំងណាស់។ ដូច្នេះក្រៅពីសំណាងដែលហាក់ដូចជាអកម្មបន្តិចសម្រាប់ខ្ញុំតើអ្នកអាចប្រាកដថាយើងមិនត្រឹមតែមានមនុស្សស្បែកសទេ? ប្រាក់ចំណូលចំនួន 250,000 ដុល្លារហើយសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតគឺជាតម្រូវការតែមួយប៉ុណ្ណោះពីព្រោះវាកាន់តែច្រើនឬតិចជាងនេះទៅនឹងអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាគ្រូដ៏ល្អបំផុត។ ហើយអ្នកដឹងទេយើងមិនមានពេលវេលាច្រើនទេយើងមិនមានលុយធ្វើអ្វីទេប៉ុន្តែវាមិនដូចជាស្ថានភាពគ្មានប្រាក់ដែលអ្នកណាម្នាក់បានទទួលប្រាក់ខែទេ។ ខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងអាចធ្វើបានល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីទទួលបានអ្វីមួយខ្ញុំមានន័យថាប្រជាសាស្ត្រនៃបណ្តាញគឺខុសគ្នាឆ្ងាយពីលទ្ធផល។

[SPEAKER_25]: ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើវា។ មែនហើយលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Lucy បានសួរយើងស្ទើរតែជាសំណួរដដែលនៅក្នុងការសំភាសន៍នេះហើយខ្ញុំគិតថាខេតពិតជាមានគំរូល្អដែលនាងបានចែករំលែកប៉ុន្តែវាពិតជាកំពុងសួរនាងបន្តិចបន្តួចប៉ុន្តែវាពិតជាទាក់ទងនឹងទីតាំងនិងភាសា។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងថាតើអ្នកចង់បានទេ។

[SPEAKER_06]: បាទពេលខ្លះយើងអាចធ្វើវាបាន នៅក្នុងការអនុវត្តជាក់ស្តែងក្រុមផ្តោតត្រូវបានធ្វើឡើងជាភាសាក្រៅពីភាសាអង់គ្លេស។ ដូច្នេះវាជាការងាររបស់អ្នកបកប្រែដែលត្រូវប្រាកដថាក្រុមរចនាអាចរក្សាការសន្ទនាជាភាសាមួយផ្សេងទៀតជាជាងបកប្រែបទបង្ហាញហើយបន្ទាប់មកបកប្រែសេចក្តីថ្លែងការណ៍មកភាសាអង់គ្លេសវិញ។ នេះអាចបង្កើតការសន្ទនាប្រកបដោយផាសុកភាពបន្ថែមទៀតមើលតម្រូវការរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នានូវតម្រូវការរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នាហើយពិតជាលើកកម្ពស់ការដាក់បញ្ចូលគ្នា។ រឿងមួយទៀតដែលខ្ញុំចង់និយាយថាយើងឧស្សាហ៍ធ្វើហើយអាចធ្វើបានជាផ្នែកមួយនៃដំណើរការនេះគឺ ប្រៀបធៀបប្រជាសាស្ត្រនៃការស្ទង់មតិរបស់អ្នកឆ្លើយសំណួររបស់សហគមន៍មានភាពរាបទាបរបស់សហគមន៍មានភាពរាបទាបនិងមានសារៈសំខាន់ខ្លួនឯងនៅពេលដែលយើងមិន hear ពីក្រុមតំណាងសហគមន៍ហើយប្រើវាដើម្បីដឹងថាតើយើងត្រូវដឹងអំពីសំលេងរបស់គាត់យ៉ាងដូចម្តេច។ តើយើងត្រូវការគណៈកម្មាធិការចូលរួមក្នុងយុវវ័យដើម្បីជួយឱ្យយុវជនចូលរួមកាន់តែច្រើនទេ? យើងត្រូវកំណត់គោលដៅក្រុមសហគមន៍ជាក់លាក់ឬអង្គការដើម្បីធានា ស្វែងរកសំលេងដែលមិនធ្លាប់មាន។ ពេលខ្លះបើចាំបាច់យើងចូលទៅផ្ទះមួយដើម្បីស្តាប់អ្នកដែលមិនមានឱកាសចូលរួម។

[Jenny Graham]: យើងក៏នឹងពិភាក្សារឿងនេះនៅក្នុងការប្រជុំរៀបចំផែនការយុទ្ធសាស្រ្តដែលបានធ្វើឡើងក្នុងរយៈពេលដូចគ្នានេះដែរជាពិសេសដោយសារតែគ្រួសារខ្លះរបស់យើងមានការព្រួយបារម្ភកាន់តែខ្លាំងឡើងដែលការមកដល់ទីកន្លែងនៅពេលនេះមិនស្រួលសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាទេ។ ដូច្នេះយើងកំពុងនិយាយអំពីការជួបប្រជុំមនុស្សទាំងនេះនៅកន្លែងណាមួយនៅគ្រប់ទីកន្លែងប្រហែលជានៅលើពង្រីកដែលអនុញ្ញាតនិងលើកទឹកចិត្តឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នាចូលរួមទោះបីជាមនុស្សនោះមិនស្រួលនៅពេលនោះក៏ដោយ។ ដូច្នេះយើងកំពុងពិភាក្សារឿងនេះតាមរបៀបជាច្រើន។ ខ្ញុំគិតថាយើងនឹងត្រូវបន្តធ្វើការលើផ្នែកដែលទទួលបានពីព្រោះ វិធីដែលប្រជាជនចូលប្រើមាតិកានេះមានភាពប្រសើរឡើងប៉ុន្តែនៅតែមានផ្លូវវែងឆ្ងាយទៀតដែលត្រូវទៅ។ ដូច្នេះយើងនឹងព្យាយាមទទួលបាននូវកម្រិតនៃភាពស្ថិតស្ថេររវាងការខិតខំទាំងពីរនេះដូច្នេះនៅពេលដែលយើងទទួលបានជោគជ័យខ្លះនៅកន្លែងតែមួយយើងអាចទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីរឿងនេះទាំងពីរ។ តើយើងជួយបង្កើនទំនាក់ទំនងសហគមន៍ដែលយើងមាននៅក្នុងសង្កាត់ទូទាំងទីក្រុងដើម្បីធានាថាយើងបានធានាយ៉ាងដូចម្តេច បង្កើតកន្លែងទំនេរដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាមានអារម្មណ៍ថាបានគាំទ្រហើយការឆ្លើយតបត្រូវបានស្វាគមន៍។

[Luke Preisner]: ដំណើរការនេះត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីធានាថានេះគឺជាឱកាសដែលមានឧបសគ្គទាបដែលមានភាពងាយស្រួលនិងការបញ្ចូលពីសហគមន៍ជាច្រើន។ ប្រមូលមតិនេះមុនពេលបង្កើតជម្រើសរចនា។ តើដំណើរការបានរៀបចំវិធីនេះឬវាជាប្រភេទនៃការចេញផ្សាយក្រោយទេ?

[SPEAKER_25]: ខ្ញុំគិតថាវាពីមុនហើយក្នុងអំឡុងពេលនោះ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងពិតជាកំពុងស្វែងរកមតិប្រតិកម្មពីសហគមន៍នេះនិងក្រុមនេះ។ ក្នុងនាមជាជម្រើសទាំងនេះត្រូវបានបង្ហាញយើងចាប់ផ្តើមយល់ពីបញ្ហាប្រឈមនិងឱកាសរបស់ពួកគេ។ មានទំនាក់ទំនងជាមួយពួកគេម្នាក់ៗ។ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាកន្លែងដែលមតិត្រឡប់គឺសំខាន់ណាស់។ នោះមិនមែនជាករណីទេហើយយើងពិតជាគួរតែស្តាប់តាមផ្លូវដែលគ្រាន់តែធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងធ្វើឱ្យអ្នករាល់គ្នាបានជូនដំណឹងដល់អ្នករាល់គ្នាហើយយើងមានតម្លាភាពក្នុងដំណើរការនេះ។ អរកុន

[Libby Brown]: រៀបចំ? ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់លឺបន្តិចអំពីការរៀបចំថវិកាគម្រោង។ តើអ្នកអាចប្រាប់ខ្ញុំអំពីដំណើរការបានទេ? ខ្ញុំចង់និយាយខ្ញុំគិតថាក្រុមរបស់អ្នកមានអ្នកប៉ាន់ស្មានចំណាយមែនទេ? ខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើយើងមានស។ ម។ មតាំងពីដំបូងយើងចង់កំណត់វិធីសាស្រ្តមួយក្នុងការអនុវត្តការអនុវត្តន៍គម្រោង។ តើអ្នកអាចនិយាយអំពីការផ្លាស់ប្តូររវាងការប៉ាន់ស្មានរបស់អ្នកនិងសណ្តែកដែលមានសក្តានុពលនិងរបៀបដែលយើងមកដល់លេខនេះក្នុងអេសឌី? ដោយសារតែមានសម្ពាធបន្តិចបន្តួចដែលមានលេខនៅក្នុងអេសឌីហើយខ្ញុំត្រូវបន្តដំណើរទៅមុខទៀតជំនួសឱ្យការផ្លាស់ប្តូរវា។

[Unidentified]: វាមានភាពតានតឹងទាំងស្រុង។

[SPEAKER_25]: នោះជាការពិតប៉ុន្តែវាក៏ជាវិធីដែលកម្មវិធី MSBAA ទាំងអស់លូតលាស់ផងដែរ។ ត្រូវហើយនេះអាចជាការបុកនិងដំណើរការខកខាននៅពេលដែលយើងដើរទៅមុខប៉ុន្តែវាពិតជាបន្ថែមទិន្នន័យប្រវត្តិសាស្ត្រជាច្រើនចំពោះការប៉ាន់ស្មានតម្លៃ។ ដំបូងមានអ្នកប៉ាន់ស្មានមួយទៀតនៅក្នុងដែនខាងឆ្វេងមុនពេលយើងបញ្ចូលស៊ី។ អេ។ បន្ទាប់មកយើងអនុវត្តដំណើរការប៉ាន់ស្មានស្របគ្នាដោយប្រើបទពិសោធន៍ការចំណាយ, ទិន្នន័យប្រវត្តិសាស្ត្រត្រូវបានថែរក្សាដោយអ្នកវាយតម្លៃម្នាក់ៗ។ ការពិតនៃទីផ្សារនេះគឺថាសូម្បីតែរដ្ឋម៉ាសាឈូសេតក៏មានអ្នកវាយតម្លៃជាច្រើនដែលមានបទពិសោធនៅក្នុងវិស័យនេះដែលល្អបំផុតចំពោះការងាររបស់ពួកគេ។ រហូតមកដល់ពេលនេះយើងមានម្តងទៀតបន្ទាប់ពីគំរូនៃភាពជោគជ័យ។ ខ្ញុំគិតថាភាពវង្វេងស្មារតីធំបំផុតតែងតែមកជាទម្រង់នៃការចំណាយ។ អេរីនបានដឹងថានាងមិនទទួលខុសត្រូវចំពោះវាទេប៉ុន្តែនាងបានដឹង។ អ្នកដឹងទេគ្រប់ទីតាំងគឺខុសគ្នាហើយអ្វីដែលយើងត្រូវដោះស្រាយ។ នៅទីនេះយើងនឹងដោះស្រាយឧបសគ្គមួយចំនួនក្នុងការធ្វើដូច្នេះ។ ខ្ញុំមានន័យថាថ្មក៏អាចជាធនធានបានដែរ? នៅលើគម្រោង Waltham យើងបានដកថ្មជាច្រើនចេញគឺជាផ្នែកមួយនៃការសន្សំថ្លៃដើមសម្រាប់អ្នកម៉ៅការនៅនឹងកន្លែងគឺសមត្ថភាពក្នុងការលក់សម្ភារៈក្រួសនោះ។ សម្រាប់គេហទំព័រផ្សេងៗគ្នា។ យើងបានឃើញរឿងនេះកើតឡើងជាមួយគម្រោងផ្សេងទៀតនៅជុំវិញរដ្ឋដូចជានៅក្នុង Andover ដែលពួកគេបានបញ្ចប់នៅលើថ្មដែលមានគុយាងពីស្រះទឹក Walden ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាមានផ្នែកដែលរំកិលច្រើន។ វានឹងចាប់ផ្តើមដោយប្រភេទនៃការចំណាយលើប្រវត្តិសាស្ត្រមួយចំនួនហើយបន្ទាប់មកកាន់តែមានលក្ខណៈជាក់លាក់និងលម្អិតនៅពេលដែលយើងផ្លាស់ប្តូរទៅក្នុងការរចនាគ្រោងការណ៍។ ការរចនាគ្រោងការណ៍នៃគម្រោង MSBA គឺចាំបាច់ ការរចនានិងលក្ខណៈពិសេសចាំបាច់ត្រូវផលិតដោយលំអិតដ៏អស្ចារ្យ។ ត្រង់ចំណុចនេះយើងក៏នឹងមានការចូលរួមចំណែករបស់ ECM ពីទស្សនវិស័យដែលមានលក្ខណៈសមាហរណកម្មភ័ស្តុភារដែលធ្វើឱ្យរឿងទាំងអស់នេះនឹងត្រូវដោះស្រាយនៅពេលយើងឈានទៅមុខ។

[Libby Brown]: មែនហើយខ្ញុំចង់និយាយថាពួកគេនឹងនៅទីនោះខ្ញុំដឹងថាយើងបាននិយាយថារបៀបដែលវានឹងដំណើរការប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកន្លែងដែលអ្នកនៅយើងនៅតែមិនដឹងថាអ្នកនឹងចូលរួមហើយចាប់ផ្តើមទទួលបានព័ត៌មាននៅឯណា?

[Jenny Graham]: យើងច្រើនតែចង់ឃើញពួកគេក្នុងកំឡុងពេលដំណើរការរចនាតាមគ្រោងការណ៍ដូច្នេះពួកគេអាចប្រាប់អ្នកអំពីភ័ស្តុភារ (ដូចដែលលោកម៉ាតបាននិយាយ) និងពេលវេលា។ និងរៀបចំការប៉ាន់ស្មានតម្លៃ។ ជាលទ្ធផលក្រុមហ៊ុនសំណង់សាលារៀនទទួលបានការគាំទ្រច្រើនសូម្បីតែមុនពេលថវិកាត្រូវបានព្រមព្រៀងជាមួយ MSPA ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងស្រឡាញ់ធ្វើបែបនេះ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងឧស្សាហ៍ផ្សំពួកវានៅខែចុងក្រោយនៃការរចនា semanty ។ យើងនឹងពិភាក្សាជាមួយក្រុមដែលវិធីចែកចាយដែលអ្នកចង់ឃើញ។ យើងនឹងធ្វើការសម្រេចចិត្តរួមជាមួយក្រុមនេះ។

[Emily Lazzaro]: ប៉ុន្តែនេះមិនមែនជាជំហានដំបូងទេវាគឺជាអេសឌី។ មែន, អស្ចារ្យណាស់។

[Jenny Graham]: តើអ្នកមានសំណួរផ្សេងទៀតទេ? អូអារ៉េន។

[Aaron Olapade]: អរកុន ខ្ញុំមានសំណួរមួយ។ ខ្ញុំដឹងដូចដែលអ្នកបានរៀបរាប់ពីមុនពីទស្សនៈរបស់ខ្ញុំវិធីដែលយើងខិតជិតការអប់រំនៅក្នុងស្រុកពិតជាមានគោលបំណងរក្សាសិស្សនៅក្នុងស្រុកដោយមិនគិតពីបទពិសោធន៍ជីវិតរបស់ពួកគេ។ យើងចង់ឱ្យពួកគេមានអារម្មណ៍ថាមានឱកាសនៅទីនេះដើម្បីរៀនពីអ្វីដែលពួកគេត្រូវដឹងអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេ? ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងនិយាយអំពីការអនុលោមភាពរបស់ ADA និងការអនុលោមតាម 508 ក្រោមការអនុលោមតាមឆ័ត្រ ADA ឆ័ត្រឧទាហរណ៍។ ហើយនិស្សិតពិការភាពនិងអ្វីៗដែលមានពិការភាពរបស់យើងដែលភ្ជាប់មកជាមួយនោះដូចជានៅពេលដែលវាកើតឡើងចំពោះបញ្ហានៃការអនុលោមតាមនិងមធ្យោបាយងាយស្រួលក្នុងទីធ្លារាងកាយដូចជាមន្ទីរពិសោធន៍ជំនាញជីវិតរបស់យើងតើពួកគេមានបុគ្គលិកឬអនាម័យទេ? តើយើងធ្វើយ៉ាងដូចម្តេច? ខ្ញុំដឹងថារឿងនេះអាចកើតឡើងនៅពេលក្រោយក្នុងដំណើរការនេះប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់យល់ពីរឿងនេះប្រសើរជាងនេះ។

[SPEAKER_25]: មែនហើយខ្ញុំចង់និយាយថាវាជាការល្អដែលត្រូវគិតទៅមុខហើយខ្ញុំនឹងនិយាយអំពីភាពងាយស្រួលខាងរាងកាយហើយបន្ទាប់មកប្រហែលជាខ្ញុំនឹងបើកការអំពាវនាវឱ្យលោក Mike និយាយអំពីភាពងាយស្រួលនៃការអប់រំនៅពេលយើងដើរទៅមុខ។ ដូច្នេះយើងមានអ្នកពិគ្រោះយោបល់ផ្នែកលទ្ធភាពក្នុងការជួយណែនាំនិងត្រួតពិនិត្យប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងមិននិយាយថាវាមិនមែនជាអ្វីដែលយើងកំពុងស្វែងរកអ្នកពិគ្រោះយោបល់នោះទេធ្វើឱ្យអាគារនេះអាចចូលដំណើរការបាន។ អគារនេះនឹងត្រូវបានរចនាឡើងពីទស្សនវិស័យរចនាជាសកល ព្យញ្ជនៈចាប់ពីថ្ងៃមួយ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាវាក៏ជាបញ្ហាប្រឈមផងដែរដូចជាផ្លូវឡើងភ្នំ 40 ហ្វីតឬសូម្បីតែផ្លូវដើរចូលក្នុងអគារដែលធ្វើឱ្យប្រាកដថាសិស្សដែលមកដោយជិះកង់ឬនៅលើជើងពិតជាមានភាពស្មុគស្មាញណាស់មែនទេ? ខ្ញុំសូមប្រាប់អ្នកថាអត្តសញ្ញាណប័ណ្ណដែលមានស្រាប់មិនមានអត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់ការចូលអគារនេះទេ។ ដូច្នេះយើងនឹងចាប់ផ្តើមពីពេលដែលអ្នកចូលក្នុងកន្លែងនោះរហូតដល់យើងទៅដល់អាគារហើយបន្ទាប់មកទៅឆ្ងាយតាមដែលយើងអាចធ្វើបាននៅទូទាំងអាគារ។ អគារមួយអាចចង់មានពហុជាន់, ស្វាគមន៍និងមិនមែនជាឧបសគ្គសម្រាប់ប្រជាជនក្នុងការចូលទៅក្នុងរទេះសេះនោះទេហើយមានមនុស្សម្នាក់ដែលបានផ្លាស់ប្តូរពួកគេពួកគេមិនចាំបាច់ផ្លាស់ប្តូរនៅជុំវិញអគារនេះទេព្រោះវាអាចមានភាពខុសគ្នាខ្លាំងណាស់នៅក្នុងដំណើរការរបស់យើង។ នៅពេលនោះ នេះគឺជាអ្វីដែលយើងគិតពីទស្សនៈរូបវិទ្យា។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើអ្នកចង់និយាយអំពីវាទេ។ ប្រាកដ។

[SPEAKER_02]: ដូច្នេះអ្នកដឹងទេពីទស្សនវិស័យកម្មវិធីនិងការអប់រំនោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងរៀបចំសិក្ខាសាលាសិក្ខាសាលាសរសេរកម្មវិធីទាំងនេះដើម្បីជីកកាន់តែស៊ីជម្រៅចូលក្នុងពិភពនៃការអប់រំពិសេសនិងអ្នកផ្តល់សេវាកម្មដែលពាក់ព័ន្ធ។ ហើយនៅក្នុងឆ័ត្រនោះកម្មវិធីផ្សេងៗគ្នាទាំងអស់ស្ថិតនៅក្នុង។ ដូច្នេះយើងនឹងពិនិត្យមើលកម្មវិធីជំនាញជីវិត។ និស្សិតចូលរួមក្នុងកម្មវិធីជំនាញជីវិត អ្នកដឹងទេតើអ្វីដែលពួកគេត្រូវការភាពងាយរងគ្រោះខាងវេជ្ជសាស្ត្ររបស់ពួកគេហើយតើពួកគេត្រូវការបទពិសោធន៍អ្វីខ្លះនៅក្នុងទីធ្លាថ្នាក់ដែលធ្វើឱ្យប្រាកដថាទំហំធំល្មមបន្ទប់ទឹកមានទំហំធំល្មមអាចផ្ទុកអ្វីដូចជាការព្យាបាលតាមស្តង់ដារនិងទំពក់។ ដូច្នេះតើយើងផ្តល់ឱកាសដល់ក្រុមហ៊ុន CT សម្រាប់និស្សិតក្នុងកម្មវិធីអប់រំពិសេសយ៉ាងដូចម្តេច? ដូច្នេះនេះគឺជាការសន្ទនាដែលទទួលបានប៉ុន្តែក៏មានការសន្ទនាដោយបទពិសោធន៍ផងដែរ។ សរុបមកយើងពិតជាគាំទ្រដល់កុមារទាំងមូល។ អរគុណច្រើន

[Emily Lazzaro]: បើអាចធ្វើបានតើយើងអាចអញ្ជើញ Adele Sands នៅ Rock វីលបានទេ? ខ្ញុំមិនប្រាកដថាខ្ញុំចង់បន្ថែមពណ៌ណាមួយទេ។ មួយរយៈគាត់បានបម្រើការជានាយកនៃការអប់រំពិសេស។ ត្រឹមត្រូវ។ អរកុន

[SPEAKER_22]: ខ្ញុំមិនអាចលេងវីដេអូបានទេប៉ុន្តែអ្នកអាចលឺសំលេងខ្ញុំពីហួសពីផ្នូរ។ ខ្ញុំក៏បានធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយលោក Mike ទូទាំងដំណើរការ។ ខ្ញុំជានាយកសេវាកម្មនិស្សិតនាយកនៃការអប់រំពិសេស។ ដូច្នេះខ្ញុំបានមើលលើវា។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អោយអ្នកដឹងថាខ្ញុំកំពុងអង្គុយនៅក្នុងបន្ទប់ទាំងនេះនៅពេលរឿងនេះកើតឡើង។

[Jenny Graham]: បញ្ហារបស់គណៈកម្មាធិការផ្សេងទៀត។

[Luke Preisner]: លូកាដូច្នេះខ្ញុំមានសំណួរបន្ទាន់មួយទៀត។ បាទ / ចាសខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាចាំបាច់ត្រូវបន្តគម្រោងនេះឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាននិងទទួលខុសត្រូវ។ អ្នកដឹងទេកូនប្រុសច្បងរបស់ខ្ញុំគឺជាកូនប្រុសថ្មីដែលជាក្មេង។ គាត់មានអាយុ 7 ឆ្នាំហើយកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំស្ថិតនៅថ្នាក់ទីប្រាំ។ ហើយបន្ទាប់មក ខ្ញុំពិតជាសង្ឃឹមថានឹងមានការត្រួតស៊ីគ្នាមួយចំនួន។ មានមនុស្សជាច្រើនចូលចិត្តខ្ញុំនិងជាច្រើនលើគណៈកម្មាធិការនេះដែលមានអារម្មណ៍ថាមានភាពបន្ទាន់។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេខ្ញុំដឹងថានៅពេលដំណើរការនេះដំណើរការវានឹងមានផលវិបាក។ មានតម្រូវការផ្នែកច្បាប់ជាច្រើន។ មានច្រើនដែលចូលទៅក្នុងដំណើរការនេះ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយដំបូងខ្ញុំចង់សួរអំពី QDP ។ នេះគឺជាកន្លែងដែលបញ្ហារបស់ខ្ញុំកុហក។ ខ្ញុំបានមើលមុខវិជ្ជាមួយចំនួនហើយការគិតដំបូងរបស់ខ្ញុំគឺថាមានការត្រួតស៊ីគ្នារវាងវ៉ែនតាពិសេសទាំងនេះក្រោមបដា QVP និងសម្ភារៈដែលយើងផលិតរួចទៅហើយ។ ដូច្នេះសំណួររបស់ខ្ញុំគឺថាតើអ្នកមានឱកាសពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់ការងារដែលយើងកំពុងធ្វើទេ? តើភាគរយអ្វីដែលស្ថិតក្នុងដំណោះស្រាយរបស់អ្នក? អ្នកបានធ្វើសំណើ ប្រមូលផ្តុំឯកសារ PDP ទៅជាទ្រង់ទ្រាយតែមួយជាមួយនឹងមាតិកាដែលគ្រប់គ្រងបានល្អ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថានេះមិនមែនជាកីឡាបាល់ទាត់ដំបូងរបស់អ្នកទេ។ បន្ទាប់មកពួកគេអាចមើលប្រវត្តិរូបរបស់យើងកម្រងសំណួររបស់យើង Sei របស់យើងអ្វីៗដែលបានបង្កើតនិងយល់, នេះមានរួចទៅហើយ 50% ឬ 70% នៃដំណោះស្រាយ។ តើអ្នកមានឱកាសពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់នូវអ្វីដែលបានធ្វើហើយតើមានអ្វីដែលអាចធ្វើបាននិងប្រើវាឱ្យបានពេញលេញ? តើអ្នកបានអស់ពីលទ្ធភាពទាំងអស់ដើម្បីពន្លឿនការអភិវឌ្ឍន៍ឯកសារ PDP ទាំងនេះទេ? វាគ្រាន់តែជាឯកសារខ្លះនៅខាងក្រោយវាប៉ុណ្ណោះ។

[SPEAKER_08]: ដំបូង, សេចក្តីព្រាងផែនការអប់រំនឹងមករកឱ្យយើងដើម្បីវាយតម្លៃនិងរៀនពីបទពិសោធន៍។ ការងារមួយចំនួនដែលយើងនឹងធ្វើដែលជាផ្នែកដែលត្រូវការនៃដំណើរការនេះនឹងត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំ។ នេះគឺជាឯកសារតំបន់។ រីករាយណាស់ដែលអ្នកធ្វើបានល្អ ចាប់ផ្តើមដោយការបើកដំណើរការនិងកែសម្រួល។ ក្រុមកាត់បន្ថយគេហទំព័រ។ ប្រសិនបើយើងមានទីតាំងជាច្រើនយើងត្រូវដាក់ពង្រាយធនធានទាំងអស់នោះហើយចែកចាយវាដែលត្រូវការពេលវេលា។ បាទអរគុណ។ យើងពិតជាស្រឡាញ់វាទាំងអស់។ លើកនេះយើងបានធ្វើការជាមួយក្រុមនេះ។ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងអ្វីទាំងអស់នេះយើងនៅតែត្រូវស្គាល់អាគារនេះ។ យើងត្រូវតែដឹងពីវិមាត្រនៃចន្លោះនីមួយៗដើម្បីគូរវា។ ចន្លោះបច្ចុប្បន្ននៅក្នុងចន្លោះដែលបានស្នើ។ យើងនៅតែត្រូវធ្វើការងារទាំងអស់ដែលយើងត្រូវធ្វើដើម្បីយល់ពីអ្នកស្វែងយល់ពីអាគាររបស់អ្នកស្វែងយល់ពីទីតាំងរបស់អ្នក។ យើងត្រូវតែសិក្សាពីកន្លែងនេះ។ នេះគឺជាគេហទំព័រដែលមានទំហំ 30 ហិចតាហើយអាចចំណាយពេលរហូតដល់ 12 សប្តាហ៍។ យើងត្រូវធ្វើការស្ទង់មតិតាមភូមិសាស្ត្រដើម្បីចាប់ផ្តើមការងារនេះហើយយើងនឹងធ្វើតេស្តិ៍ភូមិសាស្ត្រមួយចំនួនដើម្បីស្វែងយល់ពីទីតាំងនៃដីនិងថ្មទាំងអស់។ ដូច្នេះវានៅតែចាំបាច់ត្រូវធ្វើវានៅតែត្រូវធ្វើ។ អញ្ចឹងបាទយើងពិតជាពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់រាល់ការងារដែលអ្នកបានដាក់ចូលហើយបន្តទៅមុខទៀតប៉ុន្តែយើងនៅតែមានការងារជាច្រើនត្រូវធ្វើ។

[Jenny Graham]: ខ្ញុំគិតថាសារនោះគឺថាយើងកំពុងសម្លឹងមើលគ្រប់ទិដ្ឋភាពនៃការធ្វើដំណើរ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកអាចជួយយើងកម្ចាត់ស្លាយនេះ។

[John Falco]: ត្រឹមត្រូវ។ ម៉ារីសា? នៅដំណាក់កាលនេះអ្នកទើបតែបានពិពណ៌នាអំពីបញ្ហាភូមិសាស្ត្រនយោបាយ។ ដូច្នេះតើអ្នកនឹងធ្វើឱ្យមានកម្ដៅទេ?

[SPEAKER_08]: បញ្ហាគឺមានជម្លោះ។ វានៅលើតុ។ ខ្ញុំគិតថាយើងមានការងារត្រូវធ្វើ។ ខ្ញុំកំពុងនិយាយជាមួយ Love Field អំពីវា។ យើងចង់ដឹងពីកម្រិតនៃចំណាប់អារម្មណ៍លើទឹកចិត្តក្នុងទឹកចិត្តជាជម្រើសមួយ។ យើងមិនទាន់បានចាប់ផ្តើមនៅឡើយទេប៉ុន្តែត្រូវហើយ។

[John Falco]: នេះត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងដំណោះស្រាយរបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សាដែលបានបង្កើតអង្គការនេះ។

[Jenny Graham]: ដូច្នេះពួកគេកំណត់អចលនទ្រព្យក្នុងសំណួរ។ ខ្ញុំគិតថាយើងនឹងពិភាក្សាវាបន្តិចមុនពេលដែលយើងទទួលបាន។ សំណួរគឺថាតើយើងធ្វើដូចនេះក្នុងការសិក្សាលទ្ធភាពពិតជាកំណត់ថ្លៃដើមនៃថាមពលកំដៅក្នុងផែនដីឬអ្នកដឹងទេតើយើងផ្ញើវាទៅ MSBA និង Wood ក្នុងថវិកានេះទេ? ឬតើយើងគួរធ្វើសកម្មភាពដំបូង? ដរាបណាគម្រោងមួយត្រូវបានអនុម័តនៅក្នុងដំណើរការអភិវឌ្ឍន៍ការរចនាយើងត្រូវតែអនុម័តថវិការមិនថាយើងចូលចិត្តឬអត់នោះទេហើយខ្ញុំគិតថាវាលឿនជាងនេះបន្តិចដើម្បីធ្វើដូច្នេះ។ ដូច្នេះនៅក្នុងការពិភាក្សាខ្ញុំគិតថាយើងកំពុងព្យាយាមដាក់ការបែងចែកនេះនៅលើតុសម្រាប់ការសិក្សាលទ្ធភាពដរាបណាគ្មានបញ្ហាផ្សេងទៀតកើតឡើងក្នុងដំណាក់កាលដែលមើលឃើញ។

[Luke Preisner]: ខ្ញុំស្គាល់នៅ Arlington ដូចពួកគេដែរ ដំបូងពួកគេចង់បានថាមពលកំដៅក្នុងតំបន់ប៉ុន្តែនៅពេលដែលពួកគេបានមើលទៅកន្លែងនោះពួកគេបានរកឃើញថាដីមានភាពកខ្វក់និងវិទ្យាល័យ Arlington គឺម៉ាស៊ីនបូមកំដៅប្រភពខ្យល់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងនិងមិនមែនកន្លែងកំដៅទេ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើប្រវត្តិនៃគេហទំព័រនេះមានប្រវត្តិអ្វីនោះទេ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើវាជាកសិដ្ឋានចាស់ទេឬប្រសិនបើវាត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាកន្លែងចាក់សំរាមប៉ុន្តែអ្នកដឹងថាត្រូវការអ្វីខ្លះដែលត្រូវស្រាវជ្រាវនិងវាស់វែងមុនពេលគណនាតម្លៃទន់នៃដី។

[Jenny Graham]: សុវត្ថិភាព។ មែនហើយយើងប្រហែលជាមានបញ្ហាប្រឈមដូចគ្នានៅពេលដែលលោក Arlington និងវិទ្យាល័យខ្ញុំចង់និយាយថានៅពេលដែលយើងបានសាងសង់សួនកុមារនៅកណ្តាលយើងមានបញ្ហានោះយើងមានរបាំងបំពុលដូចគ្នាដែលយើងត្រូវយកឈ្នះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាចាំបាច់ក្នុងការកំណត់អត្តសញ្ញាណនៅពេលយើងត្រូវដឹងដូច្នេះយើងអាចសំរេចថានឹងធ្វើអ្វីបន្ទាប់ទៀត។

[John Falco]: មែនហើយខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំពិតជានៅជាមួយជេន។ តើគាត់ទៅសាលាមួយណា? Agawam ។ Agawan, សូមអរគុណ។ ឆ្ងាយណាស់។ រោងចក្រសិក្សាធរណីមាត្រដែលកំពុងត្រូវបានដំឡើងនៅទីនោះ។ ខ្ញុំបានសួរសំណួរទាំងនេះដូចជាវាមានភាពកខ្វក់។ ជាការពិតណាស់មនុស្សដែលមានមូលដ្ឋានលើផែនដីបាននិយាយថាទេយើងអាចធ្វើបាន។ ទាំងអស់គឺល្អ។ ប៉ុន្តែបញ្ហាគឺជាអ្វីដែលអ្នកដកហូត។

[Jenny Graham]: ជាការប្រសើរណាស់, ពិតជាកន្លែងនីមួយៗគឺខុសគ្នាខ្លាំងណាស់។ ខ្ញុំចង់និយាយថាប្រសិនបើមានរ៉ុកច្រើននៅទីនេះវាប្រហែលជាចំណាយកាន់តែច្រើនដើម្បីជំរុញឱ្យមានខួងថោនថៅខួងទៅក្នុងដី។ ប៉ុន្តែអ្នកអាចដឹងបានហើយយើងបានធ្វើតេស្តនៅកន្លែងមួយដែលយើងបានធ្លាក់ 190 ហ្វីតពីអ្វីដែលយើងបានហៅថាច្រាំងថ្មចោទ។ បន្ទាប់មកថ្មនេះនៅតែបន្តបែកបាក់ហើយយើងមិនអាចរក្សារន្ធបានទេ។ ដូច្នេះយើងត្រូវទៅ 250 ហ្វីត។ នេះបង្កើនថ្លៃដើមក្នុងមួយពីព្រោះឥឡូវនេះអ្នកកំពុងបន្ថយល្បឿន 250 ហ្វីត។ ជាការប្រសើរណាស់, ទីបំផុតយើងបានឈានដល់ចម្ងាយ 800 ហ្វីត។ គាត់ទទួលបានលទ្ធផលល្អប៉ុន្តែការបង្កើនថ្លៃដើមដើមទុនហួសពីផែនការដើមដោយខួងស្រទាប់ដីស្រទាប់ដីដល់ 250 ហ្វីត។ ដូច្នេះគម្រោងនេះផ្តោតទាំងស្រុងទៅលើថាមពលកំដៅក្នុងតំបន់ហើយត្រូវត្រលប់ទៅសមាមាត្រ 50-50 ដោយសារតែការកើនឡើងថ្លៃដើមដើមទុន។ តើនេះជាបញ្ហាអចលនទ្រព្យដែរឬទេ? អ្នកត្រូវតែសម្អាតដីដើម្បីជីកអណ្តូងទឹកហើយទទួលបានការចូលទៅកាន់សក្តានុពល។ វាត្រូវការពេលវេលានិងថវិកា ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំរស់នៅវ៉ាលធីម។ ខ្ញុំបានចូលរួមក្នុងគម្រោង Waltham ។ ខ្ញុំដឹងថានេះគឺជាចំនួនថ្មរបស់យើងដែលយើងដកចេញហើយរយៈពេលប៉ុន្មានថ្ងៃដែលវាត្រូវការ។ យើងបានបាត់បង់ពួកគេក្នុងកំឡុងពេលដែលខ្ញុំនៅផ្ទះ។ ប៉ុន្តែការចំណាយដើមទុននៃការខំប្រឹងប្រាំត្បាំងក្នុងរដូវរងានៅឯផែនដីខ្ពស់ជាងនេះ។ នេះមិនដូចការខួងនៅលើដីទេ។ ដូច្នេះរាល់គេហទំព័រគឺខុសគ្នា។ អ្នកប្រហែលជាគិតថាអ្នកមានទីតាំងល្អឥតខ្ចោះរហូតដល់អ្នកទទួលបានការធ្វើតេស្តល្អ។ ប៉ុន្តែតាមពិតនេះហើយជាមូលហេតុដែលយើងបាននិយាយថាយើងនឹងរក្សាវាឱ្យនៅពេលនេះដោយដឹងថានៅដំណាក់កាលនេះ, ថវិកាគម្រោងរបស់អ្នក,

[Rocco]: អ្នកឆ្ងល់ថាតើវានឹងត្រូវចំណាយប៉ុន្មាន។ អ្នកមិនចង់បានប្រាក់ច្រើនពេកទេព្រោះអ្នកនឹងមិនទទួលបានការគាំទ្រសម្រាប់គម្រោងនេះទេ។ អ្នកមិនមានលុយច្រើនពេកទេព្រោះអ្នកមិនមានប្រាក់គ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបង្កើតអ្វីដែលអ្នកចង់សាងសង់។ នេះជាមូលហេតុដែលដំណាក់កាល AP សំខាន់ណាស់។ រាល់ការធ្វើតេស្តដែលយើងត្រូវធ្វើមិនថាវាមានឧស្ម័នពុលក៏ដោយក៏ភូមិសាស្ត្រភូមិសាស្ត្រគឺជា GeochNicaCal គឺដើម្បីបង្កើតថវិកាគម្រោងហើយស្វែងយល់ពីការចំណាយដែលបានឈានដល់ដំណាក់កាលនៃគម្រោងប៉ុន្តែក៏មានអ្វីដែលពួកគេកំពុងយល់ដែរឬទេ។ នៅពេលដែលយើងដាក់ប៉ែលនៅលើដី។ ដូច្នេះនេះគឺសំខាន់ណាស់។ ដូច្នេះប្រសិនបើតាមវិធីដែលអ្នកយល់ព្រមថាអ្នកពិតជាចង់ឆ្ពោះទៅមុខអ្នកត្រូវតែធ្វើតេស្តឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ការធ្វើតេស្តល្អគឺពិតជាចាំបាច់ណាស់។ អ្នកត្រូវតែធ្វើតេស្តប្រតិកម្ម។ ហើយអ្នកត្រូវតែដឹងថាអ្នកនឹងមានកាឡូរីប៉ុន្មាន។ ដោយសារតែអ្នកមិនដឹងថាអ្នកត្រូវការអណ្តូងទឹកប៉ុន្មានទេ។ អ្នកមិនដឹងថាអ្នកនឹងមានកំដៅប៉ុន្មានទេ។ អ្នកមិនទាំងដឹងថាប្រសិនបើអ្នកអាចជីកបានល្អ។ ដូច្នេះវាពិតជាវិសេសមែន។

[Jenny Graham]: ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានឃើញដៃនៅលើពង្រីក។ គាត់បានទៅចុះ។ វាជាអេឡិចត្រូនិច។ Erica តើអ្នកមានសំណួរទេ? ឬតើយើងបានឆ្លើយសំណួររបស់អ្នកហើយឬនៅ? ប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរសូមលើកដៃរបស់អ្នកឡើង។

[Erika Reinfeld]: សួស្តីតើអ្នកអាចលឺខ្ញុំបានទេ? ត្រឹមត្រូវហើយ។ ចមរាបសយរ សួស្តីសូមអរគុណ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់បង្កើតការអត្ថាធិប្បាយរបស់លោកអើរ៉ុនប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបាន about អំពីការរចនាសកលព្រោះខ្ញុំគិតថាការអនុលោមតាមការអនុលោមតាមករណីនេះ។ នោះគឺតិចបំផុតដែលយើងអាចធ្វើបាន។ ប៉ុន្តែសំណួររបស់ខ្ញុំគឺ: បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាតើអ្នកនឹងធ្វើការវាយតម្លៃសង្ខេបយ៉ាងដូចម្តេច? តើយើងដឹងពីចេតនាតើយើងឃើញទេ? យើងឃើញមានអ្វីកើតឡើង។ តើអ្នកបានធ្វើអ្វីខ្លះដើម្បីតាមដានជាមួយមនុស្សគ្រប់គ្នានៅសាលារៀនដើម្បីដឹងថាតើមានបញ្ហាអ្វីបានល្អ? មូលហេតុដែលខ្ញុំសួរសំណួរនេះគឺដោយសារតែប្រជាជននៅក្នុងសហគមន៍ធ្វើដំណើរជុំវិញប្រជាជន, និយាយជាមួយមនុស្សនៅកន្លែងធ្វើការហើយស្តាប់អ្វីដែលមនុស្សគិតអំពីអ្វីដែលពួកគេកំពុងធ្វើមិនមែនអំពីសំណង់ថ្មីទេ។ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើមេរៀនណាដែលអ្នកបានរៀនពីប្រជាជនមកទីនេះមិនត្រឹមតែអំពីការរចនាប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែអំពីរបៀបដែលវានឹងដំណើរការមួយឆ្នាំ 5 ឆ្នាំចាប់ពីពេលនេះទៅ។

[Jenny Graham]: លោក Matt ខ្ញុំគួរតែលើកឡើងថា Erica Repraled គឺជាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសិក្សា។ លោកមិនមែនជាសមាជិកគណៈកម្មាធិការទេប៉ុន្តែបានចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះវា។ ជាការពិតណាស់មាន។

[SPEAKER_25]: នោះហើយជាអ្វីដែលមនុស្សហៅថាការពិនិត្យឡើងវិញក្រោយពេលទទួលភ្ញៀវឬគ្រាន់តែអក្សរកាត់ពុម្ពអក្សរក្បូរក្បាច់មួយទៀត: ពៅមែនទេ? ដូច្នេះពេលខ្លះយើងគ្រាន់តែកាត់វាខ្លីជាងដើម្បីសន្សំទំហំ។ ខ្ញុំគិតថាជាធម្មតាយើងប្រើពៅពីរប្រភេទផ្សេងគ្នា។ មួយគឺអំពីការសម្តែង។ ដូចជាម៉ាទីនតើអ្នកអាចផ្តល់ឱ្យយើងនូវការសម្តែងបាន 10 នាទីទេ? យើងក្រឡេកមើលអ្វីដែលប្លែកៗទាំងអស់នេះដើម្បីមើលថាតើអគារនេះកំពុងអនុវត្តតាមទស្សនៈថាមពលពីទស្សនៈអគ្គិសនីពីទស្សនៈរបស់ហាសិបពីលើបំពង់ខ្យល់ទាំងអស់នៃប្រព័ន្ធមេកានិកនិងប្រព័ន្ធអគ្គិសនី។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាអេឡិចត្រូនិចអ្វីដែលអ្នកចង់ដឹងគឺអំពីការអប់រំឬកម្មវិធីប៉ុប។ ស្វែងយល់ពីរបៀបដែលអ្វីៗកំពុងកើតឡើង។ ខ្ញុំគិតថារឿងនេះកើតឡើងនៅកម្រិតខុសគ្នាជាច្រើន។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថានៅផ្ទះព្រោះកូនប្រុសខ្ញុំចាប់ផ្តើមចូលរួមវិទ្យាល័យ Somerville នៅឆ្នាំដំបូងវាត្រូវបានសាងសង់ឡើងហើយនៅតាមផ្លូវកូនស្រីរបស់ខ្ញុំនៅពេលនេះនៅទីនោះ។ រាល់យប់នៅតុអាហារពេលល្ងាចខ្ញុំទទួលបានយោបល់ជាច្រើនពីទស្សនៈរបស់លោកពៅដូចជា: ប៉ាហេតុអ្វីបានជាអ្នកទៅវិទ្យាល័យដូចនេះ? វាក៏មានទិដ្ឋភាពជាក់លាក់ចំពោះវាដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំតែងតែទទួលបានការឆ្លើយតបដូចនេះ។ ប៉ុន្តែយើងក៏នឹងធ្វើនេះតាមរយៈដំណើរការផ្លូវការមួយទៀតនាពេលអនាគត។ ជាថ្មីម្តងទៀតដោយនិយាយជាមួយគ្រូនិងសិស្សសូម្បីតែមនុស្សនៅខាងក្រៅគ្រួសារខ្ញុំយល់ពីអ្វីដែលដំណើរការនិងអ្វីដែលមិនមាន។ ខ្ញុំគិតថានៅពេលដែលយើងក្រឡេកមើលវិទ្យាល័យទាំងអស់ដែលយើងបានធ្វើនោះយើងបានដាក់វិទ្យាល័យចំនួន 17 នៅទីនោះសាលារៀនចំនួន 13 គំនិតដូចគ្នាដែលយើងបានបង្កើតនិងអភិវឌ្ឍជាលទ្ធផលផ្ទាល់នៃការអប់រំនេះ។ ការយល់ដឹងថានិងមាននរណាម្នាក់ដូចជា Mike នៅលើក្រុមរបស់យើងក៏ពិតជាអស្ចារ្យផងដែរព្រោះវាលាតសន្ធឹងលើសពីបទពិសោធន៍របស់អេសអេស។ ដោយសារតែមានអត្ថប្រយោជន៍ពិតប្រាកដសម្រាប់សាលារៀនទាំងអស់មិនត្រឹមតែនៅក្នុងប្រទេសធម្មតាប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែវាជាកន្លែងដែលមនុស្សកំពុងគូរ។ MSBA មានកម្មវិធីដ៏អស្ចារ្យមួយហើយពួកគេបានបន្ថែមម៉ូឌុលថ្មីនៅចុងបញ្ចប់នៃដំណើរការដែលយើងបានធ្វើ។ ខ្ញុំគិតថាសាលារៀនបឋមសិក្សា Thtpleton របស់យើងនិងវិទ្យាល័យ Somerville របស់យើង ខ្ញុំគិតថាក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំកន្លងមកនេះខ្ញុំបានចូលរួមក្នុងគម្រោងថ្មីដែលទើបតែចាប់ផ្តើម។ នេះគឺជាកំណែផ្លូវការបន្ថែមទៀតប៉ុន្តែយើងធ្វើវាដោយទៅសាលារៀនរបស់យើងហើយឃើញអ្វីដែលដំណើរការនិងអ្វីដែលមិនដំណើរការនៅទីនោះ។ ជាថ្មីម្តងទៀតយើងកំពុងកែលម្អគំនិតរចនាជានិច្ចដោយផ្អែកលើមតិប្រតិកម្ម។

[SPEAKER_02]: រឿងមួយដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍គឺខ្ញុំច្រើនតែធ្វើការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈនៅតាមសាលារៀនថ្មីមិនចាំបាច់ទាក់ទងនឹងគម្រោងសាងសង់សាលារៀនទេប៉ុន្តែវាប្រែទៅជាការសន្ទនាអំពីកង្វះការប្រើប្រាស់ឬខ្ញុំគិតអំពីរបៀបដែលពួកគេនិយាយអំពីចក្ខុវិស័យសមស្រប។ ដោយសារតែវាតែងតែមានការផ្តាច់រវាងអ្នកអប់រំការសន្ទនាដែលមានស្រមៃនិងការដាក់ចក្ខុវិស័យនោះទៅក្នុងការអនុវត្តនៅក្នុងអគារថ្មី។ ស្រុកជារឿយៗមិនគិតពីវារហូតដល់អាគារមួយបើក។ បន្ទាប់មកគ្រូបានចូលទៅក្នុងកន្លែងស្ងាត់ស្ងៀមដែលមានបទពិសោធ 20 ឆ្នាំហើយមិនមានគំនិតនៃការអនុវត្តរួមគ្នាទេ។ ដូច្នេះកន្លែងគម្រោងនិងកន្លែងសិក្សាដែលបានពង្រីកពិតជាពោរពេញទៅដោយគ្រឿងសង្ហារឹមឬមីក្រូវ៉េវឬរបស់ផ្សេងៗទៀតពីព្រោះពួកគេគ្រាន់តែជាកន្លែងញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់សម្រាប់គ្រូ។ ដូច្នេះសាលារៀនឆាប់ៗចាប់ផ្តើមគិតអំពីអ្វីដែលផែនការអប់រំរបស់ពួកគេនឹងមើលទៅដូច តាមទស្សនៈប្រតិបត្តិការចាប់ផ្តើមដំណើរការឥឡូវនេះហើយបន្តកសាងសមត្ថភាពគ្រូ។ ខ្ញុំបានរាប់បញ្ចូលការងារនេះនៅក្នុងវគ្គចក្ខុវិស័យដូច្នេះយើងអាចឈានទៅមុខនៅលើផ្លូវនេះប៉ុន្តែស្រុកក៏អាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីការងារនេះដែរ។

[Unidentified]: យើងនឹងពិភាក្សាវា។

[Jenny Graham]: ខ្ញុំក៏នឹងនិយាយផងដែរថាយើងធ្វើទស្សនកិច្ចនៅលើអគារនៅក្នុងតំបន់នេះក្នុងនាមជាគណៈកម្មាធិការអគារហើយបន្ទាប់មកអញ្ជើញគ្រូឱ្យចូលរួមជាមួយយើងនៅរដូវក្តៅ។ យើងស្ថិតនៅក្នុងអាគារហើយបុរសដែលនៅជាមួយយើងបាននិយាយថា "យើងត្រូវឈប់វាយប្រហារអគារនេះ" ។ យើងមិនអាចឈ្នះការប្រយុទ្ធនេះបានទេ។ យើងត្រូវតែផ្លាស់ប្តូរ។ និង វាហាក់ដូចជានៅក្នុងសង្កាត់ពិសេសនេះដែលមិនគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេប៉ុន្តែវាជាអ្វីដែលត្រូវបានធ្វើអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយបន្ទាប់ពីអគារបានបើក។ ខ្ញុំគិតថាវាជាអ្នកបើកភ្នែកដែលមានភ្នែកពិតប្រាកដសម្រាប់យើងពីព្រោះយើងអាចគិតយ៉ាងដិតដល់អំពីរបៀបតុបតែងអគារថ្មីនៅពេលវារួចរាល់។ ហើយវាអាចមានឱកាសជាច្រើនក្នុងការរីករាយ រៀបចំផែនការអភិវឌ្ឍអាជីពចាប់ផ្តើមនិយាយអំពីរឿងទាំងនេះផ្តល់អាទិភាពដល់ការងារទាំងអស់នេះដូច្នេះការផ្លាស់ប្តូរកាន់តែរលូន។ ដូចជាការផ្លាស់ប្តូរពិតជាពិបាកសម្រាប់មនុស្ស។ នេះពិបាកជាពិសេសប្រសិនបើអ្នកបានធ្វើដូចគ្នាអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយមែនទេ? នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំធ្វើការផ្លាស់ប្តូរការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើននៅក្នុងការងាររបស់ខ្ញុំ។ នៅពេលយើងខិតជិតគិតអំពីរឿងទាំងនេះដូចថ្ងៃនេះយើងមានអគារថ្មីយើងអាចមានទំហំថ្មី។ ការរៀបចំសម្រាប់រឿងនេះគឺសំខាន់ណាស់។ នៅក្នុងការងាររបស់ខ្ញុំទាំងអស់ខ្ញុំធ្វើការសន្មត់ថាមិនចាំបាច់ជាផ្នែកមួយនៃការសាងសង់អគារថ្មីទេប៉ុន្តែពិតជាសំខាន់សម្រាប់យើង។ ខ្ញុំគិតថាបន្ថែមពីលើការផ្តល់ឱកាសឱ្យមនុស្សមើលឃើញនូវអ្វីដែលគម្រោងថ្មីដែលអាចធ្វើបានខ្ញុំចូលចិត្តថាវាក៏មានមនុស្សដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការងារដែលយើងបានធ្វើកន្លងមកនេះដែរ។ កម្មវិធីសិក្សា។ ខ្ញុំគិតថាដំណើរនេះគួរឱ្យរំភើបណាស់ហើយចាំបាច់ណាស់ព្រោះផ្នែកនៃការងារនេះចាប់ផ្តើមជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រងជាមុនសិនប៉ុន្តែវាពាក់ព័ន្ធនឹងគ្រូមកពីមន្ទីរទាំងអស់ហើយសួរថាតើវាត្រូវបានសាងសង់យ៉ាងដូចម្តេចឥឡូវនេះ? តើយើងកំពុងធ្វើអ្វីឥឡូវនេះ? ដូច្នេះតើយើងចង់ឃើញអ្វី? ពេលខ្លះនេះគឺជាផ្នែកដែលខ្ញុំចូលចិត្តហើយខ្ញុំពិតជារីករាយដែលបានឃើញចក្ខុវិស័យបានពង្រីកទៅក្នុងផ្នែកនោះផងដែរ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថា យើងបានពិភាក្សារឿងនេះពេញកិច្ចប្រជុំតម្រូវការចាំបាច់សម្រាប់អ្នករាល់គ្នាក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងនិងចូលរួមក្នុងដំណើរការនេះ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំអាចមើលឃើញរឿងនេះមួយចំនួនតាមរយៈដំណើរការនេះហើយប្រជាជនមានអារម្មណ៍ថាមានព័ត៌មានបន្តិចបន្តួចហើយដំណើរការនេះមួយចំនួនពិតជាមានប្រយោជន៍ប៉ុន្តែសូមមើលពីរបៀបដែលវាដំណើរការ។ យើងមានមនុស្សជាច្រើនបានមកនៅរដូវក្តៅប៉ុន្តែដោយដឹងថាវាក៏នឹងក្លាយជាផ្នែកមួយនៃកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីទទួលបានឱកាសទេសចរណ៍កាន់តែច្រើនខ្ញុំគិតថាវានឹងដំណើរការបាន។ ពិតជាមានប្រយោជន៍។

[John Falco]: អ្នកដឹងទេខ្ញុំចាំបានថាអន្តរកម្មយ៉ាងច្បាស់ព្រោះវាគឺអំពីវប្បធម៌រាងកាយនិងវប្បធម៌ប្រហាក់ប្រហែលពិតជាចាំបាច់ត្រូវផ្លាស់ប្តូរ។ ប៉ុន្តែកន្លែងទំនេរធ្វើពីវត្ថុមូលសម្រាប់កុមារអង្គុយនៅលើនិងបង្អួច។ មានកន្លែងទំនេរនៅខាងក្រៅថ្នាក់រៀននិងកន្លែងអង្គុយនៅខាងក្នុងដែលកុមារអាចអង្គុយបាន។ ប៉ុន្តែប្រជាជនមិនធ្វើទេ 1 ។ ក្មេងៗដើរនៅតាមសាលធំ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេវប្បធម៌នៃក្រុមត្រូវតែផ្លាស់ប្តូរ។ ខ្ញុំគិតថាក្មេងៗមានឆន្ទៈក្នុងការចាប់ផ្តើមប្រើប្រាស់កន្លែងទំនេរទាំងនេះ។ មែនហើយពួកគេមិនចាំសំណួរទេ។

[SPEAKER_16]: ខ្ញុំសង្ឃឹមថាខ្ញុំអាចនិយាយបានថាក្នុងនាមជាអ្នកអប់រំ។ ប៉ុន្តែយើងបានធ្វើវា។

[John Falco]: ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយថានៅពេលដែលយើងសំរេចថាអ្វីទាំងអស់នេះនឹងមើលទៅខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងមិនត្រឹមតែចំលងវប្បធម៌ដែលយើងមានទេឥឡូវនេះដឹងថា។ មានឱកាសវប្បធម៌ជាច្រើន។ ដូចសាលរបស់យើងនៅទីនេះដូចជាយើងនៅក្នុងក្រុមប្រឹក្សាសាលាហើយរាល់សប្តាហ៍យើងលឺបណ្តឹងខ្លះអំពីបន្ទប់ទឹកនិងអ្វីៗផ្សេងទៀតវានឹងធ្វើឱ្យមានភាពអាក់អន់ចិត្តមែនទេ? បន្ទប់ទឹកអាកាសយានដ្ឋាន។ បន្ទប់ទឹកនៅអាកាសយានដ្ឋានបាទ។ ខ្ញុំចូលចិត្តថានេះជាបញ្ហាប្រឈមមួយហើយអ្នកមិនអាចបិទបង្គន់បានទេ។ នេះមិនមែនជាជំរើសទេ។ ខ្ញុំចូលចិត្តពួកគេប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេមានបន្ទប់ទឹកចែករំលែកសម្រាប់អ្នករាល់គ្នានៅក្នុងសាលា។

[Jenny Graham]: ខ្ញុំគិតថាអ្នកខ្លះនិយាយថាវាគ្រាន់តែជាក្តីសុបិន្តប៉ុណ្ណោះប៉ុន្តែវាមិនដែលក្លាយជាការពិតរហូតមកដល់ពេលនេះ។ ដូច្នេះនៅពេលនិយាយអំពីបន្ទប់ទឹករួមបញ្ចូលគ្នានេះខ្ញុំគិតថាស្ថាបត្យករខ្លួនឯងបានលើកឡើងពីបញ្ហានេះ។ តើវា walsingham ទេ? តើវា walsingham ទេ?

[SPEAKER_08]: Walsingham បានងូតទឹកជាមួយគ្នា។

[SPEAKER_25]: កំណត់អត្តសញ្ញាណ។ នេះគឺជាបន្ទប់ទឹក unisex ។ មានការពិភាក្សាជាច្រើនដែលកំពុងកើតឡើងនៅទីនោះ។

[Jenny Graham]: ខ្ញុំមិនចូលរួមក្នុងការសន្ទនាបន្ទប់ទឹកទេ។

[Unidentified]: វប្បធម៌គឺជាផ្នែកសំខាន់មួយ។

[John Falco]: ខ្ញុំគិតថាអ្នកដែលនឹងចូលរួមអ្នកគ្រូនិងអ្នកដទៃនឹងស្រឡាញ់វា មនុស្សភាគច្រើនមិនចង់បានវិធីច្បាស់លាស់ក្នុងការបង្ហាញនូវវប្បធម៌បច្ចុប្បន្នទេ។

[SPEAKER_06]: ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏គិតថាវាត្រូវធ្វើជាមួយការចូលរួមរបស់សិស្សនិងការងារដែលស៊ូហ្សានក្រុមនិងម៉ាតាធ្វើនៅសាលារៀនដើម្បីចូលរួមជាមួយសិស្សដែលមិនចង់ទៅបន្ទប់ទឹក។

[SPEAKER_08]: នោះហើយជាមូលហេតុដែលពួកគេពិតជាចង់រៀននៅក្នុងថ្នាក់រៀន។

[Jenny Graham]: ពេលខ្លះខ្ញុំគិតថាពេលខ្លះយើងភ្លេចហើយនេះត្រូវធ្វើជាមួយអ្នកអប់រំ វាពិតជាអ្វីដែលយើងធ្វើនៅក្នុងថ្នាក់រៀនដើម្បីឱ្យសិស្សរំភើបអំពីការរៀនសូត្រនិងជោគជ័យ។ ខ្ញុំមិនគិតថាវាមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយបន្ទប់ទឹកទេ។ នេះគឺល្ងីល្ងើ។ អ្នកដឹងទេនោះមិនមែនជាចេតនារបស់ខ្ញុំទេប៉ុន្តែវាមិនមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយបន្ទប់ទឹកទេ។ វាជាបញ្ហានៃការប្តេជ្ញាចិត្ត។ វាគ្រាន់តែជាការណែនាំល្អនិងការរៀនសូត្រល្អ។ បង្គន់គឺដោយសារតែខ្វះការចូលរួមក្នុងថ្នាក់។

[SPEAKER_02]: នៅក្នុងថ្នាក់, ដោយសារតែកុមារគ្រាន់តែអង្គុយ។

[Jenny Graham]: វ៉ាយ

[SPEAKER_02]: ប៉ុន្តែនោះហើយជារបៀបដែលគ្រែមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងមែនទេ?

[Jenny Graham]: នេះក៏ជាបុព្វហេតុនៃកង្វះសំលេងនិងជម្រើសផងដែរ។

[SPEAKER_02]: ខ្ញុំមិនជឿថាកូនរបស់ខ្ញុំមិនមានសំលេងនិងជម្រើសទេ។

[Jenny Graham]: អូព្រះរបស់ខ្ញុំយើងមានមេរៀនចក្ខុវិស័យមួយ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែនិយាយថាវាមិនមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយគណិតវិទ្យាទេ។ ទេប៉ុន្តែធ្ងន់ធ្ងរខ្ញុំគិតថាគណៈកម្មាធិការសមូហភាពនេះចង់មានការសន្ទនានោះ។ តើយើងធ្វើចលនាយ៉ាងឆាប់រហ័សយ៉ាងដូចម្តេច? តើយើងធ្វើឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នាយ៉ាងដូចម្តេច? ហើយតើយើងគិតយ៉ាងម៉េចចំពោះរូបភាពធំជាងនេះមិនត្រឹមតែត្រូវបានសាងសង់នៅលើរបៀបដែលវាមើលទៅតើយើងផ្លាស់ប្តូរខ្លួនយើងយ៉ាងដូចម្តេច? តើយើងអាចផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍សិស្សយ៉ាងដូចម្តេចនៅទីនេះ? ខ្ញុំគិតថាវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍តាមរបៀបផ្សេងសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ខ្ញុំស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការនិយាយអំពីបង្គន់ដោយផ្ទាល់ប៉ុន្តែខ្ញុំធានាថានរណាម្នាក់នឹង។ នេះនឹងកន្លងផុតទៅ។ វាជារឿងកំប្លែងដែលគណៈកម្មាធិការសាលានិយាយច្រើនអំពីបន្ទប់ទឹកហើយយើងកំពុងរង់ចាំថ្ងៃដែលយើងមិនចាំបាច់ធ្វើវាទៀតទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានេះពិតជាមានប្រយោជន៍ណាស់។ តើមានអ្នកណាមានសំណួរចុងក្រោយទេ? ដេលករកាន សូមអរគុណដល់អ្នករាល់គ្នាដែលបានចូលរួមជាមួយយើង។ តើមានចលនាដើម្បីពន្យារពេលទេ? អេមីលីមានការគាំទ្ររបស់ Liby ។ មិនអីទេខ្ញុំនឹងហៅ។ ជេនីហាំ។ ត្រឹមត្រូវ។ អភិបាលក្រុង Lungo-Cohen ។ ត្រឹមត្រូវ។ វេជ្ជបណ្ឌិត Garushi ។ ត្រឹមត្រូវ។ ម៉ាតាការ៉ាស។ ត្រឹមត្រូវ។ libby ប្រោន។ libby ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ បាទម៉ារីយ៉ាឌ័រ័ត្ន។ បាទហ៊ីឡាហ៊ីល។ Tracy Keane បាទ។ បាទអូលីហ្សាសាស។ Romanella Zabustin, មែន។ បាទ, ចាស loopat, បាទ។ បាទ / ចាស kleisner បាទ។ បាទចូនបូដិនមែន។ Ken Lamar បាទ។ បើដូច្នេះវា 14; ប្រសិនបើអវិជ្ជមានវាគឺ 0 ។ កិច្ចប្រជុំបានបញ្ចប់។ អរកុន