[Stephanie Muccini Burke]: Школьный комитет Медфорда приказывает. Секретарь назовет производительность. Выставка. Семь подарков, нет. Все, будьте поднимаются и уважают наш флаг. Я обещаю свою честность американским флагам и республике Под руководством Бога, что невозможно, так это свобода и справедливость всех. Теперь я хочу пригласить свою жену. Колдуэлл выше представил церемонию открытия в офисе школы Колумбурга. Существование. Колдуэлл.
[Diane Caldwell]: សូមអរគុណ អរុណសួស្តីអ្វីៗទាំងអស់។ ខ្ញុំចង់រៀបចំឪពុកម្តាយសិស្សជីដូនជីតារបស់យើងនិងមិត្តភក្តិរបស់យើងនៅសាស្រ្តាចារ្យទី 4 របស់ហ្គ្រីមូស។ អូអរគុណលោក Joe ។ លោកស្រីកៃនាយក។ លោកស្រី Sherman Hudson នាយករងសាលាកូឡុំបឺស។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងឃើញលោកស្រីបានកើនឡើងនៅទីនេះ។ សូមអរគុណចំពោះការមក។ មិនយូរប៉ុន្មានលោក Platy សាលាបឋមសិក្សាកូឡុំបឺសថ្នាក់ទី 4 បានដឹងអំពីដំណើរការបោះឆ្នោតដែលការធ្លាក់ចុះនេះ។ សញ្ជាតិរួមមានសិទ្ធិនិងការទទួលខុសត្រូវបន្ទាប់ពីបញ្ចប់អង្គភាពស្រាវជ្រាវសង្គមនៅក្នុងប្រព័ន្ធរដ្ឋាភិបាលរបស់យើងនិងសហរដ្ឋអាមេរិក ក្នុងអំឡុងពេលបោះឆ្នោតថ្នាក់ប្រារព្ធជម្រើសរបស់អ្នក។ យោងតាមការបោះឆ្នោតជ្រើសរើសប្រធានាធិបតីការរុញច្រានផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងមួយនៅក្នុងដំណើរការបោះឆ្នោតនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង។ ថ្នាក់ទី 4 របស់គាត់បានដើរតួជាគ្រូឈានមុខគេនិងជាអនុប្រធាន។ និស្សិតធ្វើតាមនីតិវិធីដូចគ្នាដែលត្រូវបានប្រើក្នុងការបោះឆ្នោតជ្រើសរើសប្រធានាធិបតីនៃប្រទេសរបស់យើង។ មានជំរើសសំខាន់និងចុងក្រោយ។ ដំណើរការចាប់ផ្តើមដោយការណែនាំ។ ដរាបណាការតែងតាំងត្រូវបានគាំទ្រដោយសហសេវិកចំនួនពីរនិស្សិតអាចត្រូវបានដាក់ឈ្មោះឬសហសេវិក។ និស្សិត 9 នាក់ត្រូវបានតែងតាំងជាប្រធានាធិបតីនិងអនុប្រធាន 3 រូប។ និស្សិតត្រូវបានតែងតាំងឱ្យបំពេញដូចខាងក្រោមសរសេរនិងផ្តល់ការនិយាយពីរយ៉ាងដែលជាការងារដ៏គួរឱ្យទាក់ទាញពន្យល់មិត្តរួមការងារនៅពេលពួកគេគួរតែជ្រើសរើសបង្កើតផ្ទាំងរូបភាព 24 គុណនឹង 30 - ប៊ូតុងបង្កើតប៊ូតុងនិងប៊ូតុងកីឡា។ សំណួរជិតស្និទ្ធរបស់និស្សិតរួមមានដូចខាងក្រោម។ និស្សិតចង់អានបន្ថែមទៀតដោយឯករាជ្យនៅក្នុងថ្នាក់, ជាមួយនឹងពេលវេលាបន្ថែមទៀតដើម្បីចាកចេញនៅពេលវគ្គសិក្សានេះមាន 100% PBI និង GDP គឺជាឥរិយាបទវិជ្ជមានរបស់សិស្ស។ នៅពេលសិស្សបញ្ចប់ថ្នាក់រៀនបញ្ចុះបញ្ចូលលោកផ្លាទីឱ្យទៅរាត្រីឥតគិតថ្លៃនៅពេលយប់។ អ្នកអាចស្តាប់ការព្រួយបារម្ភឬគំនិតដែលមិត្តរួមការងារអាចមាននិងប្រើគ្រូដើម្បីការពារនិស្សិតនិងក្លាយជាគំរូនេះសម្រាប់ថ្នាក់រៀន។ បេក្ខជនខ្លះបានដាក់ឈ្មោះពួកគេស្តីពីខ្មៅដៃនិងក្រុមតន្រ្តីការ៉ាមែលហើយមេធាវីរបស់ពួកគេត្រូវបានចែកចាយដល់អ្នកបោះឆ្នោត។ សន្លឹកឆ្នោតចំនួនពីរលើកដំបូងរបស់លោកប្រធានាធិបតីបានចូលរួមក្នុងការបោះឆ្នោតចុងក្រោយ។ បេក្ខជនលេចឡើងម្តងទៀតនៅក្នុងមិត្តរួមថ្នាក់។ គ្រឿងបរិក្ខារដ៏សម្ងាត់នេះត្រូវបានគេបោះចោល។ ខ្ញុំចង់ហៅលោកខាឌីនៅលើវេទិកាឥឡូវនេះពីព្រោះខ្ញុំគិតថាចំណងជើងគួរតែជាការបោះឆ្នោតប្រធានាធិបតីនិងការបោះឆ្នោតជ្រើសរើសប្រធានាធិបតីនៅសាលាបឋមសិក្សាកូឡុំបឺស។ សូមអរគុណ
[SPEAKER_11]: Мэр президентского комитета президентства Белсона. Директор коллективных Calvose Calviles из генерального директора. Неанг Шерман-Худзон Вице-президент Шерман учитель моего первого учителя фортепиано. Я очень рад, что меня объявили в комнате 307-го класса на четвертом месте в четвертом рейтинге в начальной школе Colomomus Matul Mattul. Алекс Ломбардо - вице -президент флага.
[Stephanie Muccini Burke]: Цвет будет предложен Джоэль Ричи. Всплывающий цвет - Ritchie. Ричи вместе с президентом Мэрайей Мэттел и вице -президентом Александра Ломбардо. Режиссер, вы можете положить правую руку? В Библии повторяется за мной. Поднимите левую руку к Библии. Извините, но верно. Хорошие девушки. Я скажу твое имя.
[SPEAKER_07]: У, Мария Роминн.
[Stephanie Muccini Burke]: Был избран президенту.
[SPEAKER_07]: Они были избраны президентом. Из нашего четвертого класса.
[Stephanie Muccini Burke]: Из нашего четвертого класса. В начальной школе Колумбуса. В начальной школе Колумбуса. Я клянусь, что буду представлять преимущества учащихся в классе, и я буду держать свою школу в классе И мой учитель. Я буду соблюдать Массачусетский Медфорд Соединенных Штатов, особенно учителя и обязанности. Я всегда буду служить. Я всегда буду служить.
[SPEAKER_07]: В качестве примера после положительного. В качестве примера после положительного. Лидер Лидер
[Stephanie Muccini Burke]: Голос моим одноклассникам. Голос моим одноклассникам. После этого помогите мне с Богом.
[SPEAKER_07]: После этого помогите мне с Богом.
[Stephanie Muccini Burke]: Поздравляю. Привел к вице -президенту. Поднимите правую руку и повторите за мной. Я скажу твое имя.
[SPEAKER_07]: Y Александр В. Ломбардо។
[Stephanie Muccini Burke]: Выберите правильно. Выберите правильно. Как винт на нашем четвертом слое.
[SPEAKER_07]: Как винт на нашем четвертом слое.
[Stephanie Muccini Burke]: Нанаклуксисная школа.
[SPEAKER_07]: В начальной школе Колумбуса. Я торжественно клянусь. Я торжественно клянусь.
[Stephanie Muccini Burke]: Я буду представлять это честно.
[SPEAKER_07]: Я буду представлять это честно. វាតំណាងឱ្យផលប្រយោជន៍របស់សិស្សនៅក្នុងថ្នាក់រៀនសិស្សរបស់យើងនៅក្នុងថ្នាក់រៀនច្បាប់សាលារបស់ខ្ញុំច្បាប់សាលារបស់ខ្ញុំថ្នាក់រៀនរបស់ខ្ញុំថ្នាក់ខ្ញុំថ្នាក់ខ្ញុំនិងគ្រូនិងគ្រូនិងគ្រូរបស់ខ្ញុំ។ Я буду уважать американское законодательство и сохранить закон США, Массачусетс, Медфорд, Медфорд, Медфорд, Медфорд, Медовые мои учителя, особенно мои учителя. Особенно мой учитель.
[Stephanie Muccini Burke]: Законы занятий и трудового права.
[SPEAKER_07]: Законы занятий и трудового права.
[Stephanie Muccini Burke]: Я всегда буду служить.
[SPEAKER_07]: Я всегда буду служить.
[Stephanie Muccini Burke]: В качестве примера после положительного.
[SPEAKER_07]: В качестве примера после положительного.
[Stephanie Muccini Burke]: Лидер
[SPEAKER_07]: Лидер
[Stephanie Muccini Burke]: Голос моим одноклассникам.
[SPEAKER_07]: Голос моим одноклассникам.
[Stephanie Muccini Burke]: После этого помогите мне с Богом.
[SPEAKER_07]: После этого помогите мне с Богом.
[Stephanie Muccini Burke]: Теперь, если вы хотите, мы хотим пригласить нашего президента сказать несколько слов.
[SPEAKER_07]: Как лидер, я обещаю сделать все возможное для моих коллег и работать с вице -президентом Александрой, чтобы сделать его отличным годом на четвертый год на четвертый год. Александра, и у меня есть отличные достижения. Впервые мы начали поддерживать 62 доллара для глобальных организаций дикой природы, чтобы сэкономить двум исчезающим животным. Во -вторых, мы просим наших учителей дать нам чтение карты. Если мы выполняем все задачи, мы можем сидеть и наслаждаться чтением. Мы можем сидеть в специальном месте Були. В -третьих, мы должны быть успешно добавлены, когда мы продвигаемся вперед с целью позитивного отношения. Пока что мы выиграли двух студентов университета. Четвертое - то, что мы создаем экологическую систему и уменьшаем все ткани для классов. Это хорошо. Наконец, с правильным именем, я нахожусь с вице -президентом Александрой и нашим занятиям, мы хотели бы поблагодарить Марибурга, который сделал это замечательное выступление.
[Stephanie Muccini Burke]: Он получил достаточно времени на короткий период времени. И от имени школьного комитета мы хотим показать вашей копейке несколько центов. Мистер Флэгбир исключил цвет. Спасибо за рождение.
[Paulette Van der Kloot]: Жена мэра не сомневается, я уверен, что общественность соглашается с тем, что это самая позитивная вещь, которая произошла во время избирательного сезона. Большое спасибо.
[Unidentified]: Жена мэра. Директор
[Roy Belson]: Медфорд действительно ведет дорогу, не стоя на следующих выборах. Мы выбираем только двух женщин для лучшей работы. Мы перед кривой.
[Stephanie Muccini Burke]: Большое спасибо, чтобы быть здесь сегодня вечером. Это особенное событие для нас и наших родителей, учеников, учителей и менеджеров. Так что спасибо за часть сегодняшнего дня.
[Ann Marie Cugno]: Мисс Куно. Я должен сказать, что сейчас это того стоит, почему мы сидим здесь, и я расскажу о себе, и это того стоит. Почему мы здесь? Я просто хочу поблагодарить вас, но я также хочу поздравить мальчиков, которые сталкиваются с идеей привести их в школу в школу, потому что они хотят учиться. Я знаю, и я взволнован ко мне все это, но это Вы знаете, люди думают, что это может не иметь значения. Это важно, потому что эти дети многое узнали о процедуре нашего правительства, даже не зная, что они узнали. Так что спасибо.
[Stephanie Muccini Burke]: Это хорошо. Спасибо Пратту. Вы что -то говорите?
[SPEAKER_11]: Я просто хочу поблагодарить меня за то, что вы были здесь для вас для вас, потому что во -первых, я хочу начать с мэра, потому что она должна начаться за шесть часов до начала встречи, и мы не будем покупать. Мэр Берк дал девочкам и семьям никогда не забывает, что роскошное мероприятие. Поэтому я хочу поблагодарить вас за хорошую работу. Линда Колтети сотрудники и Лорен Фелч Я хотел бы поблагодарить нашего директора и директора директора по домашней школе и школы в суб-школе для Нэнси Шерман-Хадсон за всю поддержку для достижения этого. Почти забыли нашу школу Колдуэлл Дайан Колдуэлл. Спасибо нашим гостям. Большое спасибо.
[Stephanie Muccini Burke]: Gracias shr. Клади។ Эм. van der kloooot។
[Paulette Van der Kloot]: Как вы думаете, они могут помочь нам сделать набор персонала в следующий раз?
[Erin DiBenedetto]: У него есть талант. Я искал талант перед встречей, а некоторые были добровольцами, которые приняли участие в моей кампании.
[Stephanie Muccini Burke]: Я уверен, что некоторые люди будут здесь, чтобы студенты преуспели. Есть отличный вечер, дома и для работы по дому, чтобы он понравился вам завтра. Может ли кто -нибудь сделать запрос на отстранение, чтобы показать студентов -математики? Почему жена останавливает закон. Van der Kloooot.
[Mea Quinn Mustone]: Есть секунду?
[Stephanie Muccini Burke]: Понедельник. Жена Бенедто. Все хвалят? Правильно. Вся оппозиция? Подвеска предоставлена. Спасибо Спасибо Это статья 7-1. Достижение студенческих достижений. Директор
[Roy Belson]: Мэр и члены Совместного комитета с женщинами и экспертами Массачусетса знают, что у каждого сообщества есть известный студент, а директор - член масс. Эти награды не выиграли. Они также предлагаются тем, кто не только требует обучения обучению, но и делает другие великие дела в своей школьной среде. Итак, сегодня вечером у нас есть два выступления для членов средней школы Медфорда, члена Школы профессионалов и Медфорда в Медфорде, как пожилых людей, так и двух идеальных. Так что теперь здорово читать его в первой книге, а затем мы выйдем замуж за этого человека. После этого мы сделаем второе и сделаем то же самое. Первый человек является членом средней школы Медфорда 2017 года. Он-студент GPA из 57 членов, который будет удостоен чести. Захари заинтересован в исследовании и плане окружающей среды, который требует некоторых небольших университетов для планирования окружающей среды. В средней школе Медфорда он является командиром команды команды по плаванию, команды и членов Root Club и съемки путем изменения окружающей среды в школах и сообществах. Он является членом Mustang в клубе в клубе, который продвигает образование. В прошлом году он участвовал в программе стартапов мозга в MHS и Rew Real Real Get neal за реализацию обучения и людей в средней школе Медфорда. Захари - коридор в Медфорде Джингл Джингл Джингл Белл -защитник и стоял на вершине холма в прошлом году. В дополнение к спорту и клубам, Джахай также работал в бассейне Medord High School, спасательной жизни. Его джентльмен и джентльмены рады спросить его благодарность за Захари Мафио. Захари, где ты? Поздравляем Зака. Спасибо
[Stephanie Muccini Burke]: Поздравляем Зака. Хорошая работа. Вы имеете в виду несколько слов?
[Roy Belson]: Ой.
[Stephanie Muccini Burke]: Если ты хочешь.
[4up_cmlg7RM_SPEAKER_08]: Я хотел бы поблагодарить городской совет за честь и Совет Студенческого совета. Спасибо, мэр Берк и директор Бела. Это очень честь.
[Stephanie Muccini Burke]: Спасибо, Зак. В прошлую весну мне повезло, что я гулял с Заком с некоторыми из его твердых улиц, очень особенным опытом, и они все знали. Они начали гордиться, как и хорошая работа экологических исследований.
[Roy Belson]: Наш следующий победитель пришел из профессиональной школы и Medford Technique. Этот человек является студентом строительных работников в прошлом году и выиграл вторые занятия по продвинутым классам. Рабочие, которые хотят изучать и изучать много навыков в строительстве и древесине за последние три года. В прошлом году это была победа для медаль в Соединенных Штатах в Соединенных Штатах в Соединенных Штатах. Лето работало с Генеральным бизнесменом и недавно нанял Кливленд Кливленд Франс Кливленд в Стоунхендже в штате Массачусетс, который будет работать в образовании сотрудничества. Его учителя сообщили, что во время SSS он был постоянным учеником и имел значительные преимущества для строителей. Долгосрочная цель-быть общим бизнесменом. Прямая цель - это сочетание строительства или древесины при поиске названия управления зданием. Это было приписано присутствием Valonerie Seju.
[Stephanie Muccini Burke]: Убийца
[Roy Belson]: Убийца Так что убедитесь, что он отображается, эм, Один человек хорошо признан.
[Stephanie Muccini Burke]: Это хорошо. Спасибо В ней есть движение, чтобы вернуться к обычным деловым приказам Van der kloot поддержан своей женой Dibeletto? Все хвалят? Вся оппозиция? Сейчас мы находимся в регулярной повестке дня. Одобрено на собрании 26 сентября 2016 года. Движение женщина, чтобы одобрить. Я скучаю по нему. Van der Kloooot. Все хвалят? Вся оппозиция? Движение прошло. Законопроект утвержден и передан. Движение по одобрению Skyi поддерживается ею Штамп Все хвалят? Вся оппозиция? Спорт и. Зарплата была утверждена. Бен Дото поддержал движение, одобренное Skyrry. Все хвалят? Вся оппозиция? Движение прошло. Состояние государственного секретаря. Ничего. Отчет комитету комитета учебных программ. Существование. Vanderkloof - президент.
[Paulette Van der Kloot]: សួស្តី យើងបានបើកកិច្ចប្រជុំនៅថ្ងៃទី 13 ខែតុលា។ ខ្ញុំជាប្រធាន។ Mia Mastone និងសមាជិក Robert Scurry មានវត្តមាន។ លោកខាទុតក្រិកបានចូលរៀនផងដែរលោក Diane Caldwell នាយកក្រុមហ៊ុនស្រាវជ្រាវសម្រាប់ Bernadette Riccidelli រដ្ឋនីកូល Chiesa) Carolyn Ye នាយកគណិតវិទ្យា។ នាយកវិទ្យាសាស្ត្រ, Rocco Sieri ។ Kathleen Madaglio នាយកសេវាកម្មនិស្សិត។ នាយក Leslie Trotta ។ រាល់គ្រូចម្បងរបស់យើងគឺលោក Cole Sanford និងឪពុកម្តាយគឺ Alexandra Laurie, Alicia Karen, Melanie McLaughlin, មីហ្សែលស៊ីកូកូនិងជេនឡឺវីស។ គោលដៅនៃកិច្ចប្រជុំគឺការពិនិត្យឡើងវិញនិងពិភាក្សាអំពីលទ្ធផលនៃភ័ស្តុតាងជាតិក្នុងឆ្នាំ 2000 ។ ពួកគេម្នាក់ៗបានផ្តល់របាយការណ៍ដល់យើងអំពីលទ្ធផលនៃការធ្វើតេស្តនៅក្នុងគ្រប់វិស័យដែលទាក់ទងនឹងរបាយការណ៍នេះ។ លោក Caldwell, ជំនួយការរបស់ណិលសុនបានពិភាក្សាពីស្ថានភាពនិងភស្តុតាងនៃអថេរដែលប៉ះពាល់ដល់ភស្តុតាង។ ពួកគេបានពន្យល់ថាការពិភាក្សានេះនឹងផ្តោតលើទិន្នន័យជាក្រុមនៅក្នុងអ៊ីស្ទើរ 3 ដល់ 8 និង MCA ។ នាយកដែលភ្ជាប់មកជាមួយនីកូល Chimesa, Caroline សេចក្តីអំណរនិង Rocky Sierra ។ អត្ថិភាព។ Caldwell បានណែនាំដោយសង្ខេបពីរឿងរបស់ MCA ។ លោកក៏បានមានប្រសាសន៍ថាមិនមានទិន្នន័យរដ្ឋនៅឆ្នាំនេះទេ។ បន្ទាប់ពីនោះយើងបានធ្វើឱ្យការពិពណ៌នារួមនៃលទ្ធផលថ្នាក់ទី 10 របស់នីកូល Chiesa ។ លោក Belson នាយកបានបញ្ជាក់ពីចំនួនប្រជាជនអាស៊ីខាងត្បូងអាស៊ីខាងត្បូង។ នេះមិនមានភាពដូចគ្នាទេ។ វាមានក្រុមជាច្រើនឆ្លងកាត់ទ្វីបអាហ្វ្រិកដែលមិនដូចទីក្រុងនៃទីក្រុង។ យើងបានទៅរៀបរាប់ពីលទ្ធផលរបស់ MCAs មុនពេលចូលរួមក្នុងពិន្ទុវិទ្យាសាស្ត្រជាមួយនឹងកម្រិត 5, 8 និង 10 ។ ការលំបាកដែលធ្វើឱ្យការសិក្សាចុះខ្សោយនៅថ្នាក់ទី 10 ត្រូវបានពិភាក្សានៅពេលសិស្សដាក់ពាក្យសុំមាតិកាមាតិកាផ្សេងៗគ្នាជាមួយពួកគេក្នុងថ្នាក់ផ្សេងៗគ្នា។ ពួកគេក៏បានពិភាក្សាអំពីពិន្ទុទាបនៅថ្នាក់ទី 5 ។ Ciieri បាននិយាយថាពិន្ទុឆ្នាំទី 5 មានកំរិតទាបគ្រប់វិស័យ និងផែនការផែនការស្វែងរកឆ្នាំនេះ។ ថវិកាគួរតែត្រូវបានវិភាគសម្រាប់អ្នកផ្គត់ផ្គង់បឋមនិងប្រភពអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈផ្សេងទៀត។ ចក្ខុវិស័យគណិតវិទ្យារបស់ Parc ela សម្រាប់គណិតវិទ្យា 3 ទៅ 8 ស៊េរី Parc បន្តពិចារណាលើទិដ្ឋភាពសំខាន់បំផុតនិងទិន្នន័យក្រុមលើសពី 3 ទៅ 8 ដឺក្រេ។ ការពិភាក្សាអំពីការធ្វើតេស្តិ៍កុំព្យួទ័រដែលត្រូវបានផ្អែកលើកុំព្យូទ័រនៅលើក្រដាសនិងការធ្វើតេស្តក្រដាសរបស់ Andrew ត្រូវបានពិភាក្សា។ វាត្រូវបានកំណត់ថាវាត្រូវការពេលវេលាបន្ថែមទៀតសម្រាប់ក្រុមសំខាន់ដើម្បីរៀនពីរបៀបប្រើកុំព្យូទ័រនៅពេលធ្វើតេស្ត។ លោកវេជ្ជបណ្ឌិតម៉ាកខេកាឌីបានពន្យល់ពីយោបល់របស់ឧទ្យាននេះ។ នេះគឺជាឆ្នាំដំបូងនៃ Medford ។ និស្សិតមិនគួរឆ្លើយសំណួរនេះប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងពន្យល់ពីរបៀបដែលពួកគេទៅទីនោះផងដែរ។ Benedetto បានសួរអំពីការប្រៀបធៀបនៅតំបន់ស្រដៀងនឹង Medford ។ របាយការណ៍នឹងត្រូវបានផលិត។ អត្ថិភាព។ ណិលសុនពិពណ៌នាអំពីការប្រើប្រាស់ឧទ្យាននេះក្នុងទិដ្ឋភាពទាំង 5 ដែលមានពិន្ទុស្មើគ្នា 4 ម៉ាស្សា។ អត្ថិភាព។ ណិលសុនក៏បានពិចារណាភាពមិនស៊ីចង្វាក់គ្នានៅក្នុងរបាយការណ៍របស់និស្សិតជុំវិញចំនួនរវាងកម្រិតដូចខាងក្រោមតិចឬច្រើន 7.4 ចំណាត់ថ្នាក់និងការពន្យល់អំពីរឿងព្រេងនិទាន។ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើអាហារអ្វីដែលពួកគេពាក់នៅយប់នេះ។ នាយក Bellson បាននិយាយថាយើងចាំបាច់ត្រូវធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងប្រសើរឡើងលើកកម្ពស់ពិន្ទុវិទ្យាសាស្ត្រនិងគណិតវិទ្យាកែប្រែនិងទិញកម្មវិធីវិទ្យាសាស្ត្រសំខាន់ៗថ្មី នេះហាក់ដូចជាពិបាកសម្រាប់ប្រជាជនដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់យើង។ មានការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើននៅទូទាំងរដ្ឋហើយរដ្ឋនៅតែដោះស្រាយវា។ អត្ថិភាព។ លោក MuKoone សង្ឃឹមថានឹងពិចារណាលើ Brooks ដោយសហការលើយុទ្ធសាស្ត្របង្រៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពជុំវិញវិទ្យាសាស្ត្រ។ Brooks មានចំនួនសិស្សដែលមានទំហំតូចជាងសាលារៀនផ្សេងទៀត។ ការធ្វើតេស្តនេះត្រូវបានពិភាក្សានៅឆ្នាំ 2017 ។ សាលានៅតែបន្តប្រើប្រាស់ MCA ។ MCAS 2.0 មិនមានពេលវេលាទេលែងសកម្ម, ហាក់ដូចជាផ្នែកមួយនៃបញ្ហា។ និស្សិតទាំងអស់នឹងត្រូវបានធ្វើតេស្តក្នុងថ្នាក់ 4 និង 8 ។ អេនឌ្រូនឹងចូលរួមក្នុងការធ្វើតេស្តខ្សែនៅទូទាំងស៊េរី។ ការប្រជុំជាមួយសាលារដ្ឋនៅ Reveree និង Burlington ត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីវិភាគតម្រូវការហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធបច្ចេកទេស។ អត្ថិភាព។ ក្រុមហ៊ុន McLaughlin បានបណ្តាលឱ្យមានការព្រួយបារម្ភអំពីនិស្សិតពិការដែលចូលរួមក្នុង MCA 2.0 ។ កិច្ចពិភាក្សានេះនឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅប៉ុន្មានសប្តាហ៍ខាងមុខនេះ។ ការប្រជុំរបស់យើងត្រូវបានពន្យារពេល 21 ម៉ោង។ វាបង្ហាញការគោរពរបស់ខ្ញុំក្នុងនាមជាប្រធាន។
[Stephanie Muccini Burke]: Спасибо MS។ van der kloooot។
[Erin DiBenedetto]: Мистер Бенедетто. Спасибо Спасибо за ваш отчет. Прошу прощения за этот вечер. Ну, я немного потерял об этом, это точки MCA для нашей 10 -й студенческой математики. Мы сравнили в этом году в прошлом за эти годы? Мы получили стол? Потому что я не понимаю, я не понимаю эту ночь и не вижу этого сегодня вечером. Директор
[Roy Belson]: Здесь сообщается, гм, Как правило, это первый раз, когда мы сосредоточены на не-популярных объектах. Мы дали ему предварительный просмотр национальной и ответственной оценки. Это включает в себя много средних школ и 10 -го класса и сравнения земли, потому что это единственное место, где можно сравнить данные. Они больше ничего не делают в других областях. Но это на заднем плане вашего отчета. У вас есть последняя часть здесь, и это то, что вы делаете.
[Erin DiBenedetto]: Убийца Кроме того, мы можем сделать это, мы можем преуспеть. За последние несколько лет в MCA мы показываем рейтинг средней школы и средней школы, восьмой и четвертый.
[Roy Belson]: Да, вы можете увидеть это на этих фотографиях. Хорошо.
[Erin DiBenedetto]: Если поле такое же. ОК, отлично.
[Roy Belson]: Убийца
[Erin DiBenedetto]: Да, спасибо. Я не видел его, когда он посмотрел на него. Нет проблем без проблем. Я только что сказал в ту ночь. Я снова прошу прощения за это.
[Unidentified]: Здесь много статей.
[Erin DiBenedetto]: Также сравните область, я знаю, что вам нужно время, чтобы получить ее. Вы добавите его в список ключевых элементов нашей повестки дня? Таким образом, на этих встречах вы запомните это, пока не покроете это.
[Roy Belson]: Мы можем. Сейчас мы усердно работаем.
[Erin DiBenedetto]: Хорошо, затем добавьте это в наш график.
[Roy Belson]: Убийца
[Erin DiBenedetto]: Это 11 -я статья в отчете. Да, 11. Хорошо, это не проблема.
[Stephanie Muccini Burke]: Большое спасибо. Спасибо Бенедетту. Есть ли движение на полу, чтобы принять отчет? Приемное движение. Приемное движение. Нежный Бендито. Удивлен его женой Van der Kloooot. Все хвалят? Вся оппозиция? Кампания одобрила отчет в нашем списке.
[Erin DiBenedetto]: Соседи Могу я сказать что -нибудь еще? Конечно. Так что я понимаю и самое главное, мы являемся главной школой вторичной? Они есть. Поэтому я кричал много раз, когда мы прибыли в среднюю школу, я хочу поздравить тех, кто имел много работы в прошлом году, когда перешел на 2 -й уровень. Это большой успех для всех, чтобы работать в этом сообществе, наших студентах и студентах. Родители и дети также проверили эти тесты. Итак, мы второй уровень. Я надеюсь, что все знают, что у нас одинаковый уровень, и я с гордостью могу сказать это и с удовольствием говорить это. Как я уже сказал, я бы сказал, что волновался, что мы все волновались, когда учились в старшей школе. Приятно видеть нас на правильном пути. Отличная работа, большое спасибо.
[Ann Marie Cugno]: Существование. Штамп Есть только один пункт о презентационном собрании, и они надеются, что все, кто ищет, и все знают, что когда мы договоримся о встрече комитета сегодня вечером, чтобы задать вопросы и задать вопросы. Если мы являемся членами школьного комитета, мы посетили юго -западное собрание и позволили нам работать в городе, у нас нет шляпы в школьном комитете. Так что иногда это немного сложно не наложить на это. Так что это именно то, что я хочу, чтобы люди поняли. Поэтому, если мы проведем юго -восточную встречу, это не цель самой большой встречи. Поэтому эти комиссии дали нам эту информацию тем, кто ее поймет.
[Stephanie Muccini Burke]: Это хорошо. Участие сообщества. CPAC Мелани Маклафлин. Существование. Маклафлин. Доброе утро.
[Ann Marie Cugno]: Доброе утро.
[Melanie McLaughlin]: សួស្តីភរិយារបស់អភិបាលក្រុងអភិបាលក្រុង។ សួស្តីនាយក Bellson សមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសិក្សា។ សូមអរគុណដែលបានអញ្ជើញខ្ញុំនៅទីនេះយប់នេះ។ ខ្ញុំបានលើកឡើងឈ្មោះក្រុមប្រឹក្សាពិសេសអប់រំរបស់ឪពុកម្តាយប៉ុន្តែក៏តំណាងឱ្យនិស្សិតដែលមានតម្រូវការខ្ពស់ផងដែរ។ សម្រាប់អ្នកដែលបានឃើញអ្នកដែលមិនស្គាល់ថាខ្ញុំជានរណាខ្ញុំឈ្មោះ Melanie Parkinson-McLauglin ។ ខ្ញុំជាប្រធានក្រុមប្រឹក្សាអប់រំពិសេសឪពុកម្តាយពិសេសប៉ុន្តែយោងតាមកំណត់ត្រាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំខ្ញុំចង់ចែករំលែក។ ខ្ញុំនៅតែរីកលូតលាស់នៅក្នុងផ្ទះមួយក្នុងការលំបាកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ។ ខ្ញុំបានទៅសាលារដ្ឋរដ្ឋ Lawrence ។ ក្រៅពីមានកូនស្រីពិការខ្ញុំមានបុព្វហេតុក្នុងវិស័យនេះ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងនិយាយអំពីតម្រូវការខ្ពស់ដែលមនុស្សភាគច្រើនដឹងនៅទីនេះប៉ុន្តែប្រហែលជាអ្នកផ្សេងទៀតមិនដឹងថានិស្សិតដែលមានគុណភាពខ្ពស់មានភាពលំបាកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុនិស្សិតនិស្សិតពិការនិងនិស្សិតដែលមានពិការភាពជាមួយអង់គ្លេសក៏ដោយ។ ក្រោយមកនៅចុងឆ្នាំនេះរបាយការណ៍មួយត្រូវបានបញ្ជូនទៅគណៈកម្មាធិការសាលារៀនសម្រាប់សមាជិកនៅទីនេះ។ នៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃការអនុវត្ត PowerPoint ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ចំណាយពេលខ្លះដើម្បីរៀនអំពីចំណុចប្រទាក់នេះ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃ PowerPoint យើងបានផ្តល់យោបល់ខ្លះពីគណៈកម្មាធិការសិក្សាហើយបានស្នើថាមានគណៈកម្មាធិការមួយដើម្បីផ្តល់អនុសាសន៍។ ខ្លឹមសារទាំងអស់ដែលគណៈកម្មាធិការអាចបង្កើតឱ្យនិយាយបន្ថែមអំពីសំណើមួយចំនួន។ ជាអកុសលមិនមានបួនឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំទេ។ ដូច្នេះយើងមកលេងនៅទីនេះ។ ទីមួយនេះគឺជាអាទិភាពមួយក្នុងចំណោមអាទិភាពរបស់យើងនៅទីនេះប៉ុន្តែក៏មានពេលវេលាដើម្បីពិចារណាការនិយាយដែលយើងធ្វើនិងពេលវេលាដើម្បីមើលនិងស្តាប់ការព្រួយបារម្ភផ្សេងទៀតអំពីសិស្សខ្ពស់នៅក្នុងគ្រួសាររបស់ពួកគេ។ យើងក៏ស្នើសុំក្រុមនិស្សិតបន្ថែមមួយចំនួនទៀតផង។ និងទាក់ទងទៅនឹងគោលដៅក្នុងតំបន់។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ចំណាយពេលខ្លះដើម្បីពិនិត្យមើលវា។ នោះក៏មានន័យថានៅឯកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សាចុងក្រោយខ្ញុំបានចូលរួមប្រជុំបន្ទាប់ពីឪពុកខ្ញុំបានភ្ញាក់ឡើងហើយនិយាយ។ នេះមិនសមរម្យទេ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើមូលនិធិឪពុកម្តាយខ្ញុំមានវត្តមានអ្វីទេ។ ក្រោយមកខ្ញុំបានរៀនវានៅពេលក្រោយ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលខ្ញុំបានឃើញនៅពេលខ្ញុំចូលវាពិបាកក្នុងការយល់ជាមួយនឹងមនុស្សចម្លែកហើយអ្វីដែលខ្ញុំបានឃើញនៅពេលខ្ញុំចូលគឺជាការពិភាក្សាដ៏ល្អអំពីនិស្សិតពិការ។ មិនមានមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការពិភាក្សានោះទេ។ ក្នុងនាមជាឪពុកម្នាក់នេះបានធ្វើឱ្យខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងខ្ញុំជាសិស្សពិការនិងរថភ្លើងពេញនិយមសម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាអប់រំឪពុកម្តាយ។ ហើយគ្រួសារខ្លះបានប្រាប់ខ្ញុំថាពួកគេមានការភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះអ្វីដែលខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំបាននិយាយនៅទីនេះ។ នៅយប់នោះមានការសន្ទនាមួយចំនួនអំពីជនពិការ។ រឿងមួយដែលខ្ញុំចង់ចងចាំអំពីមនុស្សនៅទីនេះគឺនៅពេលដែលយើងនិយាយអំពីនិស្សិតទាំងអស់ខ្ញុំពិតជាចង់អោយយើងនិយាយអំពីនិស្សិតពិការ។ សិស្សពិការភាពនិស្សិតមកពីអេល, ខ្ញុំគិតថានិស្សិតដែលមានគុណវិបត្តិផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុគឺជាសិស្សទាំងអស់។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយពីវា។ ទាក់ទងនឹងការផ្តល់យោបល់ដែលយើងបានធ្វើខ្ញុំនឹងមិននាំអ្នកនូវរបាយការណ៍ខ្លះរបស់អ្នកមកអ្នកកាលពីឆ្នាំមុនទេ។ មនុស្សគ្រប់រូបមានច្បាប់ចម្លងនៃរបាយការណ៍ដែលជាចំណុចប្រទាក់នេះ។ ស្ថានភាពអប់រំពិសេសរបស់ Medford ត្រូវបានគេហៅថា។ វាផ្តល់ឱ្យមនុស្សដែលពួកគេចង់ឃើញនៅលើគេហទំព័រក្នុងតំបន់។ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាវគ្គសិក្សារបស់ក្រុមហ៊ុន CPAC ។ ផ្លាស់ប្តូរ។ ខ្ញុំនឹងផ្ញើការិយាល័យរបស់ព្រឹទ្ធបុរស Allison Goldia GoldaSberry ចែករំលែកការកែប្រែនេះ។ ខ្ញុំទើបតែបាននិយាយអំពីតម្រូវការខ្ពស់ហើយប្រភេទសត្វដែលខ្ញុំបាននិយាយ។ វាមានតម្រូវការឃ្លីបខ្ពស់និងព័ត៌មានខ្លះអំពីវានិងតុខ្ពស់។ ក្រោយមកប្រធាន Bellson ពិតជានៅទីនេះក្នុងការរង់ចាំការផ្តល់ដំបូន្មានរបស់គាត់ពីព្រោះខ្ញុំកំពុងព្យាយាមយល់ពីលេខមួយចំនួនហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នករង់ចាំខ្ញុំជួយបានច្រើន។ ខ្ញុំដឹងថានិស្សិតពិការនិងនិស្សិតអង់គ្លេសដែលបានតាំងចិត្ដក្នុងកាលៈទេសៈដ៏លំបាក។ ដូច្នេះនៅពេលដែលខ្ញុំចូលមើលគេហទំព័រវេបសាយដែលមានបំណងនិងមើលទិន្នន័យនៅលើគេហទំព័ររបស់យើងលើកំណត់ត្រាសិក្សាដ៏សំខាន់ហើយនិយាយថាគុណវិបត្តិផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុគឺ 25,3% ។ និស្សិតពិការ 18% ។ និងនិស្សិតអង់គ្លេស 7.5% ។ ដូច្នេះខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើខ្ញុំបន្ថែមវាត្រឹមត្រូវទេដែលមានន័យថាតម្រូវការខ្ពស់សរុបរបស់យើងនៅឯ Medford City គឺ 50%?
[Roy Belson]: Конечно, нет.
[Melanie McLaughlin]: Убийца
[Roy Belson]: Что сделала страна Вы создали тип высокого спроса? В этой категории можно адаптироваться к различным действиям. Молодой человек может быть английским по -английски, который может быть особыми потребностями и может иметь финансовые недостатки. Таким образом, можно разделить на три категории и виды. Таким образом, вы можете найти разные записи, разные действия, которые смещены одним из разных типов. Таким образом, нам нужно найти это часто, когда мы меняемся, просто посмотрите, что за большие проповедь проповедовает конкретный результат. Следовательно, высокий спрос - это число, накопленное или накопленное для всех студентов, подходящих для любой категории. Таким образом, 50% населения очень высока.
[Melanie McLaughlin]: Убийца Итак, что вы собираетесь сказать, какая доступная ставка? Вы можете говорить на горной грязи?
[Roy Belson]: Хорошо, я хочу увидеть последний, потому что, как правило, случился другой, это мое название, Да, часто идентифицируемый, у него есть недостаток в экономике. Закон изменился, и когда изменение изменилось, число значительно сократилось с затронутыми сообществами по всему штату. Так что я не хочу сейчас оценивать, но это определенно сломает его.
[Melanie McLaughlin]: Убийца Закрытие Спасибо Я также хотел сказать, что это было просто сказать, что мы видим большое разочарование и сообщаем о ситуации в специальном образовании в Массачусетте. Многие неровные люди окружены этническими группами и английскими студентами, которые определяют как особое или более образование. Кроме того, согласно отчету Тома Харе, я поделился разницей в академическом комитете несколько недель назад (несколько недель назад). Это верно?
[Roy Belson]: Ну, в некоторых случаях вы знаете, не баланс или то, что они говорят, легко отвергнуть кузен.
[Melanie McLaughlin]: Пытаться.
[Roy Belson]: Если молодого человека широко спрашивают, есть ли молодого человека затруднения, изучая, является ли тенденция главной школы временным вниманием к молодому человеку, в его жизни произошло что -то еще. Так что трудно понять, как личность на 100%. Но, очевидно, мы должны привлечь внимание, чтобы молодой человек говорит, что он не говорит по -английски на первом языке. Это не рекомендуется автоматически как студент с особыми потребностями. Вот и все. Кроме того, молодые студенты, нуждающиеся в особых потребностях, не должны быть в определенной категории.
[SPEAKER_11]: Убийца
[Roy Belson]: Может быть независимым.
[SPEAKER_11]: Убийца
[Roy Belson]: Так что это будет очень осторожно. В случае, если мы будем в школе, поэтому мы действительно знаем, кто кто есть.
[Melanie McLaughlin]: Убийца Я скажу, что согласен с этим. Я скажу, но данные показывают, что эти сообщества часто испытывают трудности. Студенты в группах сложности в обществе, студенты с инвалидностью и английскими студентами. Резюме нашего отчета в прошлом году говорили об успехе между простыми студентами и эффективным студентом Медфорда. Для тех, кто смотрит на аудиторию, не знают, как преодолеть разницу, я больше не буду преподавателями, но я скажу, что разница в практике - это уровень успеха студента в MCA. Таким образом, обычный студент с космосом будет обращаться к студентам этнического меньшинства, финансовых студентов или студентов английского языка, если они расскажут о людях, которые могут и нет в MCA. Это необходимо?
[Roy Belson]: Ну, разница в том, что молодой человек и не должен подходить для небольших групп и тех, кто это делает. Но это необходимо учитывать это, это делается на нашей последней встрече Производительность Медфорда в этих небольших группах достигла или превышала среднее значение штата в каждой категории. Итак, что это значит: инструменты использования состояния для правильной оценки этих молодых людей? Он показывает молодого человека на английском? В первый год в стране он не говорил по -английски, а затем пытался определить, знал ли молодой человек достаточно. Я думаю, что система оценки должна иметь работу, потому что она подходит для того, чтобы попросить молодых людей не делать хорошие вещи, особенно в то время жизни. Так что молодой человек может иметь хороший прогресс Ваша ситуация может занять один или два года, чтобы достичь этого уровня. Как насчет этого? Цель состоит в том, чтобы добиться успеха, насколько это возможно. Если это займет много времени, это хорошо. Некоторые учащиеся быстрее. Некоторые ученики медленнее. Некоторые эксперты с самыми опытными в математическом секторе. Некоторые из самых опытных людей в языковом секторе. Тогда нам нужна лучшая система оценки, которую мы получаем Это будет предметом обсуждения среди тех, кто отвечал за членов исследуемого комитета и других. Это обсуждается сегодня вечером, что является частью некоторых изменений в NCLB, но недостаточно.
[Melanie McLaughlin]: 是的，我不再同意了。 我认为希望学习的通用设计能够从中有所帮助。 但是我认为我们有时会意识到的东西还有更多。 我很高兴知道情况。 他还意味着他很高兴今晚看到自我融合，在这里是自我的学生。 并因您的成就而得到认可。 很高兴看到。 对于我们来说，专注于我们所在地区也正在发生的积极事件非常重要。 对于今晚可以为自己讲话的学生，我不会感到更加自豪。 但是我也希望我们记得那些无法说话的学生，我们在这个社区中有很大的人口，他们不能代表他们说话，如果是残疾学生，无论他们是经济不利的，还是他们是英语语言的学生。 而且由于我的热情和形成，我很幸运能够代表您讲话。 这就是我想做的。 这就是我要继续做的事情。 因此，我也想要求全部纳入率，因为我想在报告中添加我们的摘要。 至少在去年的数据中，完全包含率略低于州平均水平。 放弃率略高，而实质性分离的配置略高于平均状态。 现在，它实现了该地区的优先目标和智能目标。 因此，我知道该地区刚刚发布了其优先目标和明智的目标。 这是正确的吗？ 我很高兴看到该地区第七区优先目标的优先级的目的以及该地区的优先目标与我们对特殊教育父母顾问委员会的建议保持一致。 具体而言，地区的优先目标是扩大努力，以满足梅德福多元化的学生人数的学术，情感，社会和身体需求。 我认为有一些建议，我认为委员会以及如何做到这一点，包括有关实施情感学习计划的数小时的培训，课程，课程，课程，课程， 社区团队和家庭协会允许的三场传播活动，使用积极的行为干预和信用干预支持的学生提供的替代教育支持。 这也发表在地区网站，地区目标和教育工作者的智能目标上。 第六区的优先目标，这是一个差异化指导。 我们很高兴看到，以交错的模型来宣传不同的说明，以满足所有学生的需求。 该建议是两个专业发展研讨会，教师培训 老师U或NI，然后使用设计设计审查了教学单元，也与我们的目标保持一致，这真的很棒。 和地区目标，七个优先事项，家庭承诺。 该家庭致力于继续促进家庭与学校之间的沟通，以加强父母与教育工作者，社区成员和其他利益相关者之间的联系。 教育工作者的两篇文章将在学校的大脑中进行培训 由父门户提供主动性。 我听说，这是一个软件程序，可让父母和教育者访问有关学生应尽快实施的数据。 然后第二条是，在上一年的学年，学校和社区之间的合作将在整个地区增长10％，这证明了树叶和其他援助方法的开始。 尽管我们很高兴看到这一家庭承诺是明年地区目标目标的一部分，但 10％的感觉很短，我们对此感到担忧。 而且，我们还担心这种家庭承诺的衡量标准是如何真正发生的，尤其是对不说英语的家庭的真正发生方式。 然后，我们再次希望CPAC在其中一些活动中被带到餐桌上，以便能够提供我们的贡献和建议，以及社区的其他利益相关者，社区的利益相关者，经济弱势社区的利益相关者。 我只想提到，一项关于2014年主题的教育研究的老师，教师收到了一项调查，并问了一个问题，以下哪个领域（如果有的话）需要专业发展来更有效地教学生？ 在主题教育工作者研究中，有60％的教师 说征服的差距封闭。 有56％的人说他们教学生的缺陷。 52％的人表示差异化指导。 51％的人表示联合教学和协作教育。 45％的人说他们促进了文化能力。 再说一次，我们认为我们认为与家庭的承诺息息相关的文化能力。 我不会阅读报告的其余部分，因为我给了它，我在这里留下了一份副本。 我做到了，我们向我们的文章添加了一些文章， CPAC提出了改善家庭和社区参与的建议，我们有大约10个建议。 我们还添加了SES和SWD子组的家庭大使，这是我们所说的，也可能是在哈佛大学教育学院，莱斯利大学或塔夫茨大学等地方进行的咨询。 最后，今晚我们的两个大要求，这是我们真的希望今晚能得到答案，不要等待五到六个月才能得到答案。 我们今晚必须问。 今晚的具体请求是，我们是从学校委员会，夫人夫人和校长那里询问的，他们创建并支持学校委员会高需求的小组委员会，我们可以在其中回答一些他们支持的问题。 我们希望我们可以将利益相关者带到可以提供更多信息并移动针头的桌子上。 在我们所有人的前面梅德福。 然后，另一个是，我们提出的其他要求是，我们在上一个学校委员会的最后一次会议上有一些父母在这里，并且在一所特定学校的文化能力进行了一些讨论，尽管我冒险说这可能是在我们的许多学校中。 而且我认为您知道我们正在谈论推动今年布鲁克小学上差异的残疾意识计划。 布鲁克斯老师决定五年级老师 我们学校五年级的自闭症单位飞行员。 我们的差异计划的理解计划可以在thestourdiffefections.org中找到。 该计划在牛顿公立学校和我们社区的许多学校中运行。 我们建议在梅德福的其他社区学校使用差异计划的理解，以便我们对残疾学生，需求较高的学生（包括医疗需求，糖尿病，哮喘，哮喘，过敏等）具有敏感性。 我认为这就是全部。
[Stephanie Muccini Burke]: Спасибо Конечно.
[Melanie McLaughlin]: Есть проблема?
[Stephanie Muccini Burke]: Эм. Уподийские организмы залива.
[Ann Marie Cugno]: Нет, извините. Существование. Кунни. Спасибо, Мелани, за этот отчет. Да, только некоторые вещи. Вы говорите об этом поиске. Какие исследования, исследования и исследования вы непрерывно исследуете и исследуете?
[Melanie McLaughlin]: Правильно. Это аккаунт. Вы хотите поделиться с этим рецензентом? О, согласен. Это исследование в марте 2014 года. Так что это исследование в Министерстве образования и образования.
[Ann Marie Cugno]: Хорошо, они случайные преподаватели во всех штатах Массачусетс?
[Melanie McLaughlin]: Правильно.
[Ann Marie Cugno]: Еще одна вещь, которую вы говорите о заключении контракта с пилотом, осознание наших различий как о другом плане. Правильно. Теперь вы говорите о водителях в Брауни.
[Melanie McLaughlin]: Да, мы планируем поехать в Брук в этом году. Правильно. В конце прошлого года мы обучили учителя. Мы поняли, что наши разные тренеры появились и работали с нашим пятым курсом. В настоящее время программа в настоящее время реализуется. Около двух часов В нашем пятом классе понимание программ повышения осведомленности об инвалидности бесплатно, и я не буду называть это правдой, а как реализовать ваше академическое время для студентов. У нас было это, я пошел тренироваться в конце прошлого года, и это было очень счастливо. Мы сделали то, что я мог попробовать дома или кто мог попробовать это дома, пытаясь сыграть семью, не используя никаких слов. Попробуйте, вы знаете, это ваше, я не знаю, кто -то разбросан, но вы не можете говорить. Посмотрите, как это имеет дело, и дайте себе возможность общаться. Поэтому некоторые упражнения и действия помогают повысить осведомленность.
[Ann Marie Cugno]: Хорошо, это просто пытается подумать о том, что мы делаем, мы рассказываем нам, какая школа является частью того, что мы будем двигаться, или управление не будет двигаться.
[Roy Belson]: Поэтому я даю предложения. Здесь много файлов. Вы не можете обсудить это мощным способом, который вам нужно обсудить. Эти форумы потому, что вы знаете и длительное участие. Органируйте, чтобы иметь комитет на всех заседаниях, которые мы сделаем. Спасибо за форум, а затем мы можем решить, какой заказ и позиционные предложения. И если мы попытаемся сделать это здесь, мы будем с одной стороны в течение долгого времени и не будем этого делать. Таким образом, мы создали комитет на целую встречу. Рассмотрим количество дней и ответов, сколько дней мы можем сделать.
[Ann Marie Cugno]: Но извините, но, похоже, это происходит.
[Roy Belson]: Хорошо, это произошло в школе, но помните, что Мы спрашиваем наших профессоров, а все остальные делают много сейчас. Они привлекают школьной мозг. Они организуют миллион разных семинаров. Им также нужны уроки. Я хочу убедиться, что мы говорили и действительно держали все легко цифр, и мы все в поезде. В противном случае мы просто запускаем программу и не будем работать. Это не останется прежним. Итак, у нас есть встреча. К этому. Решите, начинать ли все умно. Посмотрите, что это может Предположим, это включено в другие планы, которые будут реализованы. И я думаю, что мы находимся в лучшем месте, если мы это сделаем.
[Ann Marie Cugno]: Убийца Я не говорю «нет», я знаю, что есть много учителей, я думаю, мой вопрос, кто выбрал ветку и когда это произошло?
[Roy Belson]: Директор обладает определенным количеством автономии в выполнении чего -то, что реагирует на то, что они видят в здании. Но когда кто -то делает что -то, что имеет работу, мы заботимся об этом естественно. Но то, что работает в здании, не может работать в другом здании. Нам просто нужно поговорить об этом, вот и все.
[Ann Marie Cugno]: Хорошо, потому что я имею в виду, как он объяснил, это то, что это был план, который простирается два часа, чтобы научить наших учителей тому, что мы знаем, по крайней мере.
[Roy Belson]: Точно так же у директора есть определенная автономия. В повседневных зданиях нет никаких других вещей. Мы позволяем всем сделать что -то, чтобы увидеть, и мы можем привести вас сюда, когда он заинтересован в области. Мы можем поговорить о каждой программе Не все школы смеются. Не во всех школах есть что -то еще. Школа имеет свою личность. Мы хотим, чтобы у них была собственная личность. Но посмотрите на GSTALT с комитетом, и я думаю, что у меня может быть лучший способ решить, что должно быть лучше.
[Paulette Van der Kloot]: Существование. Van der Kloooot. Я думаю, что комитет - это оригинальный способ, которым они контролируются. Мелани просто должна ответить на ваш большой вопрос, я думаю, что мы должны начать это, потому что я знаю, что когда мы идем в подчинение, мы все хотим или имеем юг, а затем мы все показываем их. Тем не менее, некоторые люди действительно не голосуют за членов. Ничего нет. Поэтому я думаю, что в голову это очень важный комитет для всего. После этого, возможно, мы можем действовать, чтобы решить, что означают рефералы. Я не сосредотачиваюсь на стабильности. Я знаю, какие проблемы. Это много информации. Я думаю, что вы заинтересованы. Это то, что нас все равно.
[Melanie McLaughlin]: Так что я думаю, что это ясно, что мы видели сегодня вечером. Дети являются основными преимуществами. Это может быть безопасно.
[Erin DiBenedetto]: Мистер Бенедетто. Спасибо Спасибо за ваш отчет. Всегда есть очень полезная информация, очень быстрая, много информации. Я многому научился. Я также согласен с тем, что нам нужно организовать дополнительные встречи. Так что теперь я нахожусь в движение, чтобы перенести этот предмет в южномит. Комитет Для комитета. Вместо этого я прошу прощения. Многие в ближайшие две недели? Это слишком быстро? Два месяца?
[Roy Belson]: Я думаю, что у тебя сейчас много. У вас есть еще одна встреча, которую вы отправитесь в столицу. Сделайте это в разумное время. Я свяжусь с вами. Убедитесь, что мы можем подготовиться должным образом. Мы встретили CPAC, мы встретили другого. Мы нашли последовательную повестку дня, и тогда мы могли бы получить положительный прогресс. Просто сделай это, чтобы получить это, я не думаю, что это работает.
[Erin DiBenedetto]: Итак, конечно, мы можем взять деканов до двух месяцев. Убийца Так что мое движение на полу.
[Stephanie Muccini Burke]: Это требует второго изменения, создавая все комитеты через два месяца, и мы обещаем, что два месяца не будут использоваться. Все популярны. Все противники. Движение прошло.
[Melanie McLaughlin]: Спасибо Я просто хотел добавить, что если бы были люди из группы людей в экономических трудностях, мы также найдем все общину. Конечно. Спасибо
[Stephanie Muccini Burke]: Спасибо Отчет обзора был предоставлен Университету Биг Роберт. Директор
[Roy Belson]: Бабушка, член комиссии, должен призвать нашего директора, Дайан Колдуэлл обсуждает отчет.
[Diane Caldwell]: អរុណសួស្តីម្តងទៀត។ បាទ / ចាសខ្ញុំនឹងកែសំរួលចំណងជើងនៅក្នុងរបាយការណ៍នេះ។ ទោះបីជាមានការចូលរួមពីរ៉ូបឺតក៏ដោយនេះគឺជារបាយការណ៍នៅលើសាលាបឋមសិក្សាទាំងអស់គឺជាការផ្តល់មូលនិធិ។ ដូច្នេះយើងរីករាយក្នុងការជូនដំណឹងដល់សាលាបឋមសិក្សារបស់យើងថាថវិកាមួយចំនួនត្រូវបានចេញ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយជាមួយអ្នកអំពីរឿងខ្លះ។ Joanne Mckay គឺជាគ្រូបង្រៀនវិទ្យាល័យនៅសាលាបឋមសិក្សារ៉ូបឺតសហើយត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យស្ថិតនៅនិទាឃរដូវនៃអង្គការអប់រំ Medford ឆ្នាំ 2016 ។ គាត់ទទួលបាន 600 ដុល្លារដើម្បីរៀបចំផ្ទះគណិតវិទ្យាសម្រាប់សាលាបឋមសិក្សារ៉ូបឺតស។ សកម្មភាពខ្លះនឹងត្រូវបានកំណត់គោលដៅនៅមតេយ្យរហូតដល់ឆ្នាំទី 5 ។ វានឹងមានល្បែងគណិតវិទ្យានិងគណិតវិទ្យាកាន់តែធំ។ ឧទាហរណ៍ខ្លះនៃឧទាហរណ៍ទាំងនេះអាចរាប់បញ្ចូលសណ្តែក, រាំរបាំ, ផ្លូវដែកនិងបាល់បោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនអាចរង់ចាំទៅសាលារៀនបឋមសិក្សារ៉ូប៊ឺតសម្រាប់ការប្រកួតប្រជែងទាំងនេះនៅថ្ងៃទី 17 ខែវិច្ឆិកាទេ។ Michaela Kelly, J.p. គ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សារ៉ូបឺតបានធ្វើឱ្យមានគំនិតរីករាយក្នុងការស្វែងរករាត្រីរីករាយដល់សិស្សនិងគ្រួសាររបស់ពួកគេ។ លើសពីនេះទៀត Katie Rockwell នៃសាលាបឋមសិក្សាកូឡុំបឺសបានទទួលថវិកាពី Medford Edation Foundaff ដែលជាមូលនិធិអឹមម៉ាម័រអេលសូលសូលូសិនកម្មវិធីអាន Z. កម្មវិធីនេះគឺជាកម្មវិធីដែលត្រូវបានផ្អែកលើកុំព្យួទ័រដែលនឹងគាំទ្រដល់សិស្សរបស់យើងរួមមានមាតិកាវាក្យសព្ទដែលគាំទ្រគណិតវិទ្យាការស្រាវជ្រាវសង្គមនិងស្នាមម្រាមដៃដទៃទៀតសម្រាប់និស្សិតឱ្យទៅផ្ទះហើយអនុវត្តលំហាត់អានមួយចំនួន។ កម្មវិធីនេះនឹងបញ្ចប់ធនធានដែលយើងមាននៅក្នុងផែនការធ្វើដំណើររបស់យើងដែលជាផ្នែកមួយនៃក្រុមប្រឹក្សាសាលារបស់យើង។ យើងគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាខ្ញុំសមស្របសម្រាប់ការធ្វើដំណើររបស់ខ្ញុំ។ ទិន្នន័យផ្សេងទៀតដែលយើងអាចប្រមូលបានដោយប្រើការពិនិត្យទាំងនេះនឹងជួយឱ្យដំបូន្មាននេះមានគោលដៅបន្ថែមទៀតក្នុងវិស័យខ្ពស់បំផុតនៃតម្រូវការរបស់សិស្ស។ សរុបសេចក្ដីមកកម្មវិធីរបស់យើងតាមរយៈការទិញប្រាក់ឧបត្ថម្ភនេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យយើងផ្តល់ធនធានអានបន្ថែមសម្រាប់និស្សិតអេលរបស់យើងដែលយើងពិតជាត្រូវការ។ ខ្ញុំក៏ចង់និយាយដែរថា Cynthia Griffin គឺជាគ្រូបង្រៀនទីបីរបស់ក្លិប។ នៅសាលាបឋមសិក្សា McGlin ។ គាត់បានសរសេរនិងទទួលបានមូលនិធិចំនួន 200 ដុល្លារពាក់ព័ន្ធនឹងការធ្វើដំណើរសាលារៀនទៅកាន់ចម្ការ Plymouth ។ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភប្រចាំឆ្នាំត្រូវបានផ្តល់ជូនដល់អនុវិទ្យាល័យណាមួយបឋមនិងអនុវិទ្យាល័យណាមួយនៅដើមខែកញ្ញានិងចេញផ្សាយដោយគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌រដ្ឋម៉ាសាឈូសេត។ ការធ្វើដំណើរត្រូវតែជាព្រឹត្តិការណ៍ឬអង្គការមិនស្វែងរកប្រាក់ចំណេញ នៅ Massachusetts រដ្ឋម៉ាសាឈូសេត។ ហើយខ្ញុំក៏ដឹងដែរថាសាស្រ្តាចារ្យទី 3 របស់យើងនៅសាលាបឋមសិក្សាប្រពៃណីរបស់លោក Michael Coates នឹងស្នើសុំប្រាក់ឧបត្ថម្ភមួយទៀតពីអង្គការអប់រំ Medford ។ អ្នកដឹងទេថាគាត់បានសរសេរសៀវភៅរបស់គាត់។ ឥឡូវនេះអ្នកនឹងសាងសង់យន្តហោះហើយដាក់វានៅលើទន្លេអាថ៌កំបាំងហើយមើល ទូកអណ្តែតទឹកហើយកុមារបានសាងសង់បន្ទះឈីបរបស់ពួកគេនៅថ្នាក់ឆ្នាំទី 3 ហើយបានទៅដល់ទន្លេអាថ៌កំបាំង។ ជាក់ស្តែងអ្នកនឹងសរសេរអំពីការផ្តល់មូលនិធិពីអង្គការអប់រំ Medford ។ យើងសូមអរគុណចំពោះក្រសួងសេដ្ឋកិច្ចនិងហិរញ្ញវត្ថុដែលតែងតែទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ជានិច្ច។ សាលារដ្ឋនៅ Medford ។
[Stephanie Muccini Burke]: Я так рад задавать любые вопросы.
[Diane Caldwell]: Спасибо, леди Облысение.
[Stephanie Muccini Burke]: Если бы я мог поблагодарить жену президента. Ван дер Клаут, хотя он изо всех сил пытался заменить Фонд образования Медфорда и эффективно вернулся к жизни. Существование. Van der Kloooot.
[Paulette Van der Kloot]: Спасибо Я просто хочу сказать, что это лишь небольшая часть финансирования, которое мы предоставляем в этих спонсорских циклах. Президент Энн Флининг-Класс и Дэвид Сэйерс Председатель комитета по финансированию в течение нескольких недель, чтобы обсудить некоторые другие средства, которые мы спонсировали в весеннем цикле, в противном случае мы будем финансировать деньги и открытый запрос. Мы решили расширить его к концу октября. Для следующего раунда. Так что это интересно. Вау, так здорово. Так счастлив делать то, что позитивно как это. Мы очень благодарны за всех учителей, которые написали. Кроме того, тесное сотрудничество с основной школой очень полезно, поэтому, когда проблемы, которые она сталкивается с нашими целями. Образовательные цели. У нас есть отличные люди, и мы имеем отличную поддержку, в том числе все, чтобы помочь вам, поэтому я очень благодарен.
[Stephanie Muccini Burke]: Отличная работа. Поздравляю. Спасибо Это движение получено и помещено в отчет. Все хвалят? Вся оппозиция? Движение прошло. Отчеты, мероприятия и мониторинг мониторинга и реакции туберкулеза. Я действительно хочу поблагодарить его команду за его отличную работу, сделанную в этом выпуске, прежде чем режиссер сообщил. Кроме того, Департамент города и Министерство здравоохранения играют важную роль. Многие люди приходят к столу, чтобы предоставить информацию своим семьям по порядку Люди не боятся. Так что спасибо за вашу замечательную работу, особенно вашу жену. Продавать Спасибо
[Roy Belson]: Директор Члены Комитета Тони Ванка с нами сегодня вечером, и мы придем к чему -то. Если у вас есть какие -либо конкретные вопросы, мистер Тони ответит на них здесь. Я предлагаю файлы, которые приходят и отдают их родителям. С самого начала мы тесно сотрудничали с MassDBBH и Medford Health Council. Мы ценим вашу помощь. Они проделали отличную работу. Только в этом законопроекте помогает нам быстро уничтожить нас, чтобы сделать то, что нам нужно, с нашей командой здравоохранения, чтобы что -то сделать в соответствии с советом Тони в школе. Туберкулезы будут проведены в среду, 26 октября, чтобы закрыть общение с теми, у кого был диагностирован туберкулез. Было 194 ученика MHS, которые были опознаны пять учеников старших классов и 14 зрелых сотрудников. В 20 -летнем театре -ер -в том, что мы дадим вам публичное сообщение (от 7), чтобы ответить на любые вопросы, которые кто -то может испытать. Люди могут выбрать своего врача для осмотра и попросить их дать нам информацию, которая указывает на это. Если это будет найдено, будут какие -либо антибиотико -контрольные действия. Если вы не найдете зиму, будет вторым раундом, чтобы увидеть, появится ли он позже. Потому что первая ситуация диагностирована без дополнительных обязательств, а процесс DPH должен соблюдаться. У вас есть письмо здесь. Но я очень рад задать какие -либо вопросы или задать этому Тони, поэтому, если у него есть место, которое произошло сегодня вечером. Опять же, в 20 лет мы поощряем кого -то, у кого действительно есть некоторые проблемы. У меня не было много звонков. У меня есть сначала. Я знаю, что у Тони есть некоторые, но когда она заканчивает ее в тишине. Большинство людей довольны информацией, которую они получают. Но Тони здесь, возможно, захотите представить этот вопрос.
[Stephanie Muccini Burke]: Может она .. Воздух, если вы можете поговорить с симптомами, это покажет вам, что вы найдете свой дом, что вам нужно найти.
[Toni Wray]: Существует разница между потенциальными, потенциальными инфекциями и туберкулезом. Поэтому, когда это за пределами рабочей ситуации, это действительно показывает симптомы. Это будет включать в себя сильную усталость, потерю веса, кашель более трех недель Кашель часто превращается в кашель в крови, потах, лихорадке и ознобе. Так что в основном это будет то, что я видел в инфекции, активно.
[Ann Marie Cugno]: Спасибо Существование. Штамп Спасибо Только некоторые вопросы. Один важен, если родители решили сделать это сами в тесте и заплатить за свои карманы?
[Roy Belson]: Нет, платеж нет. Если они пойдут на медицинскую страховку, они должны иметь это, и это будет включать его. Это медицинская страховка. Если они преодолевают, у нас нет братьев.
[Toni Wray]: Министерство здравоохранения нам гарантировано. Я имею в виду, что они собирают всю медицинскую страховку от всех студентов и инструкторов, которые тестируют. Однако, если у них есть карманные деньги, они будут платить за нулевую упаковку. Следовательно, он будет выполнен до заранее страхования и дополнения Министерством здравоохранения, если это необходимо.
[Ann Marie Cugno]: Убийца Другое дело, что телефонные звонки и электронные письма, которые я получаю, действительно является решением. Мои родители похожи на моего сына в этой школе. Как я узнаю? Как узнать, что этот ребенок не близок к другому ребенку? Это очень тонкая линия, но мы также должны понять, что многие студенты ходят по нашим коридорам. Различные истории посвящены разным родителям. Итак, по крайней мере, мы можем, по крайней мере, представить родителей, потому что мы, по крайней мере, знаем учеников.
[Toni Wray]: Министерство здравоохранения определяется на основе стандартного списка. Закрытие контактов определяется временем для общения с зараженными. Так что, если вы думаете о первом кругу круга, будет вашей собственной семьей. Второй круг будет вашей большой семьей, потому что они будут регулярно вписаться в этого человека. Затем начните масштабировать. Далее - одноклассники в классе и студенты. Студенты участвуют в программных мероприятиях, а не студентах со студентами или профессорами. Тогда уйдите туда. Таким образом, для тех, кто проходит этот коридор, ваш риск очень низок, потому что отношения доступны только за короткое время. Это не правильно. Вокруг вас так много воздуха, чтобы отделить себя. Люди с высоким уровнем высоких отношений тесно связаны. Это способ установить список. Я имею в виду, что некоторые студенты в здании никогда не проходили через остальную часть здания. Я имею в виду, они будут считаться недействительным риском.
[Ann Marie Cugno]: Убийца Ну, я ценю это, потому что я сказал, что думал, что они просто родители, вы знаете, слушают слух. И я знаю, что все много работали для них в течение короткого времени и проделали хорошую работу. Но снова Появляются разные вещи. После этого мои родители сказали, хорошо, они ждали на мгновение, знаю ли я, кто знает? И ничего, кроме безопасности, дайте мне знать, что это кажется. Поэтому для их родителей, которые слушают, я надеюсь, что вы это услышите. Я надеюсь, что у нас будет эта встреча, и если у наших родителей все еще есть вопросы или сохранить их здесь.
[Stephanie Muccini Burke]: Я попросил его сфотографировать в четверг вечером, чтобы он мог присоединиться к нашему каналу, чтобы мы не могли присутствовать на собрании.
[Kathy Kreatz]: Существование. Глина. Вы ответили, что у него были такие вопросы, как Эхоци и Тони. Большое спасибо. Я также хочу поблагодарить вашего полицейского инспектора, чтобы узнать своих родителей. Вы знаете, это действительно отличный эхо -эхо, и у всех есть большая помощь. И вы знаете, вы знаете, много ответов хороши и ценными. Я действительно сделал это. Большое спасибо. Спасибо
[Stephanie Muccini Burke]: Это хорошо. В отчете есть анимация. После этого это изменилось. Все популярны. Все противники. Движение прошло. Большое спасибо. Отличная работа. Спасибо Планируйте отчеты за эту ответственность.
[Roy Belson]: ដូច្នេះដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាកុមារដែលមិននៅពីក្រោយត្រូវបានជំនួសដោយច្បាប់ដែលទទួលបានជោគជ័យរបស់និស្សិត។ ច្បាប់បានចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ 2016-2017 ជាឆ្នាំអន្តរកាលហើយត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងពេញលេញនៅឆ្នាំ 2017-2018 ។ ឥឡូវនេះមានកត្តាច្បាប់ជាច្រើនឥឡូវនេះ។ ខ្ញុំចង់ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវការយល់ដឹងគ្រប់គ្រាន់ប៉ុន្តែមិនច្រើនពេកទេព្រោះពួកគេមានបំណែកជាច្រើនហើយយើងនឹងត្រូវបំបែកមួយដុំក្នុងពេលតែមួយដើម្បីយល់ពីវា។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងការឧបត្ថម្ភចំនួនប្រាំបួនដែលផ្តល់ថវិកាក្នុងតំបន់និងរដ្ឋ។ បច្ចុប្បន្នប្រមាណពី 5 ទៅ 6 ។ ខ្ញុំមិនប្រាកដថាតើយើងនឹងប្រាប់ពួកគេយ៉ាងណានៅថ្ងៃនេះទេពីព្រោះពួកគេបន្តចូលរួមជាមួយពួកគេ។ ការតែងតួនការឧបត្ថម្ភមតិកាលរបស់មូលនិធិថ្មីដែលជាការបែងចែកថវិការបស់តំបន់គាំទ្រនិស្សិតនឹងនិយាយទៅកាន់ផ្នែកមួយនៃការពិភាក្សាមុនរបស់យើង។ តំបន់និងរដ្ឋនានាត្រូវតែបំពេញតាមតម្រូវការនេះដូច្នេះគ្មានកុមារណាដែលផ្តល់មធ្យោបាយនេះទេហើយតំបន់និងរដ្ឋត្រូវតែអនុវត្តគោលនយោបាយនេះ។ នេះជំរុញឱ្យភ្នាក់ងាររដ្ឋធ្វើឱ្យមានភាពខុសប្លែកគ្នាតាមរបៀបដ៏ល្អបំផុតក្នុងការគាំទ្រដល់សាលាសាកលលោកដែលមានលក្ខណៈឯកជនពីព្រោះការកែលំអការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនៃសាលារៀនមិនមានទៀតទេ។ ដូច្នេះពួកគេស្នើសុំឱ្យក្រសួងនៃការអប់រំបឋមសិក្សានិងមធ្យមសិក្សានឹងប្រាប់យើងពីរបៀបទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ច្រើនបំផុតពីជំនួយរបស់ពួកគេ។ នេះត្រូវតែជាការពិភាក្សាដ៏ខ្លាំងមួយជាពិសេសនៅឯកិច្ចប្រជុំរបស់យើង។ ល។ ដើម្បីកាត់បន្ថយការទទួលខុសត្រូវលើបទដ្ឋានស្តង់ដារសម្រាប់ចំណងជើង I និងតំបន់។ កុមារដែលគ្មានកូនដូច្នេះពួកគេមានភាពជាក់លាក់ណាស់យោងទៅតាមចំណងជើងទី 1 SSA បានសំអាតវាប៉ុន្តែអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាងនេះទៀត។ ការរង់ចាំការចូលប្រើប្រហែលជាតំបន់ធំបំផុតមួយ។ តើអ្វីដែលកំពុងចូលដំណើរការ? តើនេះមានន័យថាសាលារៀននីមួយៗទទួលបានប្រាក់ចំណូលដូចគ្នាទេ? តើនេះមានន័យថាវាផ្អែកលើរបាយការណ៍ប្រាក់ចំណូលទាបដែរឬទេ? តើវាផ្អែកលើរបាយការណ៍តម្រូវការខ្ពស់ដែរឬទេ? តើនេះជាអ្វី? មធ្យោបាយយុត្តិធម៌និងមិនមែនមិនមែនជាមធ្យោបាយទេ។ តើមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើអ្នកមានគ្រូសាលា 80,000 ដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំហើយគ្រូរកចំណូលបាន 60.000 ដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំ។ នៅពេលមានបទពិសោធន៍ហើយអាចធ្វើការបានតើវាខុសគ្នាឬដូចគ្នាដែរឬទេ? អ្វីគ្រប់យ៉ាងមិនត្រូវបានអភិវឌ្ឍទេ។ នេះមានបញ្ហាមួយដោយសារតែយើងជួលគ្រូនៅដំណាក់កាលផ្សេងៗគ្នាក្នុងអាជីពរបស់អ្នក។ ភាគច្រើននេះគឺផ្អែកលើអាយុរបស់ពួកគេជាមួយយើងហើយតើចំណងជើងគឺជាអ្វី។ នេះមិនចាំបាច់មានន័យថាពួកគេល្អឬអាក្រក់ជាងអ្វីដែលពួកគេធ្វើនោះទេ។ វិធីសាស្រ្តនៃចំណងជើងកម្មវិធីដែលមានគុណភាពខ្ពស់ II ផ្លាស់ប្តូរការជូនដំណឹងដល់និស្សិត បទពិសោធន៍នៃការរៀនសូត្រ ដូច្នេះជំនួសឱ្យការកំនត់ថាគ្រូដែលមានជំនាញខ្ពស់មិនមែន: និស្សិតរៀនអ្វីទេ? ពួកគេត្រូវការផ្តល់ឱ្យយើងនូវជួរឈរមួយចំនួនដើម្បីកំណត់នេះ។ វាផ្តោតសំខាន់លើការទទួលបានការអប់រំប្រកបដោយគុណភាពនិងលទ្ធភាពទទួលបានការអប់រំប្រកបដោយគុណភាព។ ចង់ឱ្យពួកគេបន្តប្រមូលទិន្នន័យជាក់លាក់ប៉ុន្តែវាមិនមានន័យថានេះមានឥទ្ធិពលពិសេសលើការងាររបស់យើងទេ។ គ្រូត្រូវធ្វើអ្វីៗផ្សេងៗគ្នាប៉ុន្តែយើងមិនមានការណែនាំទេ។ ចំនួនទឹកប្រាក់សរុបនៃការផ្តល់មូលនិធិនៅឆ្នាំនេះគឺស្ទើរតែដូចគ្នាមួយខុសគ្នាបន្តិចហើយមានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងក្នុងចំនួនទឹកប្រាក់សម្រាប់ការគាំទ្ររបស់និស្សិត។ រដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធបានកែតម្រូវកម្រិតហិរញ្ញវត្ថុរបស់ខ្លួនហើយរដ្ឋរបស់យើងនឹងទទួលបានប្រាក់តិចជាងមុន។ ប្រទេសនេះទទួលបានប្រាក់តិចហើយតំបន់របស់យើងទទួលបានប្រាក់តិច។ ក្នុងករណីភាគច្រើនវាមិនដូចគ្នាទេ។ អ្នកចង់មានថវិកាសម្រាប់ឆ្នាំសារពើពន្ធ 2018 ហើយប្រហែលជាមិនដឹងថាតើវាមានតម្លៃប៉ុន្មានសម្រាប់រយៈពេលយូរ។ ហើយជាការពិតអ្នកដឹងទេនៅក្នុងឆ្នាំបោះឆ្នោតរដ្ឋសភាលោកដឹងថារដ្ឋសភាគឺសមរម្យអ្វីដែលពិតជាមាននៅក្នុងការបោះឆ្នោតនិងកំណត់ថាតើនរណាជាប្រធានគណៈកម្មការនិងអ្នកដែលស្ថិតនៅក្នុងសេតវិមាន។ វាផ្ទុកលក្ខខណ្ឌជាច្រើនក្រោមច្បាប់ឆ្នាំ 1965 ។ ច្បាប់អប់រំមធ្យមនិងអនុវិទ្យាល័យនៅឆ្នាំ 1965 ។ វានឹងមានការវាយតម្លៃប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត។ និយមន័យនៃថ្នាំបំប៉នបន្ថែមនិងបន្ថែមបានផ្លាស់ប្តូរ។ នេះគឺជារឿងមួយទៀតដែលយើងត្រូវគ្រប់គ្រង។ តើវាមានន័យយ៉ាងដូចម្តេចនៅពេលផ្លាស់ប្តូរបន្ទុកទីក្រុងចូលទៅក្នុងអ្វីដែលសហព័ន្ធ? នេះគឺជាអ្វីដែលនៅតែបន្តកើតមាន។ យើងសង្ឃឹមថាអ្នកដឹងឆាប់ឬក្រោយមកយើងនឹងច្បាស់ដូច្នេះយើងអាចរៀបចំផែនការបាន។ បញ្ហាជាមួយរបស់ខ្លះគឺថាសូម្បីតែបន្ទាប់ពីថវិកាក៏ដោយយើងមិនបានទទួលវាទេ: ល្អណាស់ស្មាន? នេះគឺជាវិធានថ្មី។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងនឹងទទួលបានកាន់តែច្រើននៅក្នុងដំណើរការនៅដើមឆ្នាំ។ មានទំនួលខុសត្រូវថ្មីៗមួយចំនួនសម្រាប់ស្ថានភាពនេះ។ ខ្ញុំបាននិយាយអំពីរឿងនេះនៅពេលយើងពិភាក្សាអំពីពិន្ទុសាកល្បង។ ចំណុចប្រព័ន្ធថ្មីមួយចំនួននៅក្នុងប្រព័ន្ធថ្មីអាចមាន រក្សាលក្ខខណ្ឌតេស្តប្រចាំឆ្នាំរក្សាបាននូវតម្រូវការវាយតម្លៃ 95% ធានាថាភាពខុសគ្នារវាងសាលារៀនដែលពួកគេគួរវាស់ដំណើរការអន្តរការីទិន្នន័យថ្មីក្នុងការទទួលខុសត្រូវនិងការទទួលខុសត្រូវចំពោះការទទួលខុសត្រូវ។ ពួកគេកំពុងលេង CPI ។ តើអ្នកដឹងថាខេអេអាយអេមានអ្វីទេ? សន្ទស្សន៍ការអនុវត្តការកើនឡើង? នេះគឺជាសមាសធាតុមូលដ្ឋាននៃ NCLB ។ បន្ទាប់មកងាកទៅរកការចាប់អារម្មណ៍កាន់តែខ្លាំងឡើង SGP ។ ដូច្នេះពួកគេបានផ្លាស់ទៅរកអ្វីផ្សេងទៀតបានកើតឡើង។ ដូច្នេះច្បាប់កាន់តែច្រើននៅតែបន្តផ្លាស់ប្តូរកាន់តែពិបាកវាគឺបន្តធ្វើឱ្យការសម្រេចចិត្តបង្កើតវា។ ខ្ញុំបានផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវអំណាចមួយ។ យើងត្រូវតែពិនិត្យមើលចំណុចមួយចំនួន។ ប៉ុន្តែស្រាវជ្រាវវា។ ខ្ញុំនឹងស្វែងរកព័ត៌មានបន្ថែមទៀតនៅប៉ុន្មានសប្តាហ៍ខាងមុខនេះ។ យើងនឹងចែករំលែកគំនិតរបស់ពួកគេនិងអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងជាមួយសហសេវិករបស់យើងដូច្នេះយើងអាចត្រឡប់មកវិញនិងផ្តល់ព័ត៌មានលម្អិតពិតប្រាកដ។ យើងនឹងពិភាក្សាជាមួយបុគ្គលិកដែលចូលរួមក្នុងអង្គការអប់រំសហព័ន្ធដើម្បីមើលកន្លែងដែលពួកគេមើលឃើញពីនិន្នាការនេះ។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាសមរភូមិដែលមានព្រិលដំបូងគេ។ នេះគឺខុសគ្នា។ នេះមិនខុសគ្នាទាំងស្រុងទេប៉ុន្តែវាខុសគ្នា។ យើងត្រូវតែយកចិត្តទុកដាក់លើអត្ថប្រយោជន៍ទាំងអស់របស់វាហើយយើងមិនអាចប្រើការប្រើប្រាស់របស់យើងបានទេ។ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបានសួរអ្នកនូវសំណួរណាមួយ។
[Paulette Van der Kloot]: Существование. Van der Kloooot. Мой директор задавался вопросом, что должно сказать, что процентные ставки для пяти - дипломы также включены. Мы несколько раз говорили, что все было основано на четвертом году. Но, как и многие другие школьные системы, у нас есть другие ученики, может понадобиться немного дольше, но достигли своих целей. Поэтому мне интересно, говорится, что процент средних школ в старшей школе будет продолжать быть частью этого. Я хочу знать, как сделать четыре года, когда мы предоставляем данные, может включить пять выпускных показателей Успех по -разному.
[Roy Belson]: Таким образом, у нас это есть, и, кстати, наш выпускной уровень увеличился. Данные за последний год прошлого года - в прошлом году. Вы знаете, одна из причин - то, как люди видят успех. Так что, если молодой человек проиграл курс в июне и изменился летом, он не является частью четырехбума диплома. Хорошо, это то, что я имею в виду. Это цель. Тогда мы можем предоставить эту информацию. Секрет заключается в том, чтобы государство и федеральное правительство знали, что это юридически, особенно молодые люди.
[Paulette Van der Kloot]: Мое управление-как мы можем расти в пятилетних дискуссиях? На государственном и федеральном уровне.
[Roy Belson]: Все, что нам нужно сделать, это получить коллеги в моем офисе, руководители коллег по всему штату, чтобы делать это регулярно. Когда мы и наши коллеги, это то, что произойдет в ноябре, потому что это действительно понимает. Вы не должны бежать, чтобы добиться успеха. Должен быть особенно стабильные и умные дороги для молодых молодых людей, таких как их родной язык, особенно для тех, кто работает. И сложность в процедуре. Я имею в виду, что это было несправедливо. Это не честно. И это заставляет их, кажется, делать то, что им нужно. Наша школьная система - нет. На самом деле, не отдавайте его молодым и ненужным людям. Это то, что нужно оставить позади. Я согласен с вами. В наших выступлениях это должно быть впереди и в центре. Я думаю, что старые мысли всегда хороши, вы знаете, вы ставите этих детей и продолжаете управлять своими данными, чтобы защитить молодежь от разговора. Это не имеет ничего общего с управлением данными. Речь идет о обеспечении эффективного образования. Речь идет о признании разницы между различными типами типов студентов и поддержкой их. Вы знаете, что последняя скорость университета заключается в том, что я говорю, что еще одна ночь - 6 лет. Шесть лет. Большинство детей проводят время, чтобы завершить университеты Вас нелегко закончить в старшей школе. Не потому, что они не могут этого сделать, а потому, что они должны быть быстрее, чтобы учиться и воспользоваться возможностью перед вами. Поэтому я много согласен с вами.
[Paulette Van der Kloot]: Да, я думаю, что это обязанность, которую может сделать наш школьный комитет, чтобы продвинуть его вперед, прежде чем мы посетим собрание в Медфорде и Медфорде.
[Roy Belson]: Я думаю, что это то, что принесет пользу всей стране.
[Stephanie Muccini Burke]: Можем ли мы перенести следующую встречу?
Можете ли вы написать движение, которое мы можем проголосовать?
Конечно.
После этого вы можете поделиться?
Правильно.
От имени жены
[Roy Belson]: ដូច្នេះហេតុអ្វីបានជានេះជាកាលវិភាគរបស់អ្នកពីព្រោះសាច់ញាតិរបស់អ្នកកំពុងស្នើសុំខ្ញុំជារៀងរាល់ឆ្នាំឥឡូវនេះតើយើងសម្រេចចិត្តថាពេលណាត្រូវបិទសាលារបស់ពួកគេយ៉ាងដូចម្តេច? តើយើងគួរធ្វើអ្វី?
ឥឡូវនេះដំណឹងនេះគឺ។
ឥឡូវអ្នកគួរតែចាប់ផ្តើមរៀបចំផែនការអ្វីដែលអាចកើតឡើងដូចជាឪពុកហើយជួយគ្របដណ្តប់កូន ៗ របស់អ្នក។
ប្រសិនបើអ្នកត្រូវធ្វើការជាមួយមនុស្សដែលនឹងនៅផ្ទះអ្នកជិតខាងអាចធ្វើការជាមួយអ្នកបាន។
តើមានអ្វីអាចកើតឡើង?
តើអ្នកអាចនិយាយជាមួយម្ចាស់របស់អ្នកដែលអាចកើតឡើងនៅពេលក្រោយក្នុងរយៈពេលជាក់លាក់ណាមួយដើម្បីគ្រប់គ្រងស្ថានភាពនៃអ្វីៗទាំងអស់?
អ្នកមិនអាចរង់ចាំថ្ងៃដែលវានឹងកើតឡើងទេ។
អ្នកត្រូវចាប់ផ្តើមគិតអំពីវា។
យើងច្រើនតែមិនធ្វើ
ទំនាក់ទំនងចុងក្រោយគឺរហូតដល់ពេលក្រោយព្រោះយើងមិនដឹងថាតើព្យុះនឹងកើតឡើងទេ។
អ្នកដឹងទេអ្នកឧតុនិយមនឹងធ្វើការងាររបស់ពួកគេប៉ុន្តែពួកគេមិនប្រាកដទេ។
ជួនកាលព្យុះបានងាកមកងាប៉ែតចុងក្រោយចុងក្រោយហើយពេលខ្លះវាក្លាយជាវិនាទីចុងក្រោយ។
ហើយយើងត្រូវតែប្រយ័ត្ន។
ពេលខ្លះព្យុះហាក់ដូចជាមិនទាក់ទងនឹងពួកយើងនៅពេលចាប់ផ្តើមទៅសាលារៀនប៉ុន្តែវាកើតឡើងនៅម៉ោង 10 ព្រឹកហើយយកមកផ្ទះវិញសម្រាប់យុវជនគឺជាបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួន។
រឿងមួយទៀតដែលយើងត្រូវការដើម្បីដោះស្រាយគឺថាយុវជនខ្លះជារឿយៗនៅផ្ទះដោយគ្មាននរណាម្នាក់។
ការនាំពួកគេទៅសាលារៀនមានន័យថាពួកគេអាចមានអាហារក្តៅ។
ពួកគេមានអ្នកមើលការខុសត្រូវមួយចំនួន។
យើងមានអ្វីផ្សេងទៀតដែលត្រូវផ្តល់។
ម៉្យាងវិញទៀតប្រសិនបើអ្នកពិតជាព្រួយបារម្ភហើយពិតជាមានអារម្មណ៍ថាកូនរបស់អ្នកមិនគួរចេញទៅក្រៅអ្នកមានជម្រើសសម្រាប់ពួកគេឱ្យនៅផ្ទះ។
នៅពេលណាដែលអ្នកមានការត្រួតពិនិត្យការងារងាយស្រួលខ្វះថ្ងៃនឹងមិនផ្លាស់ប្តូរពិភពលោកទេ។
យើងត្រូវតែយល់ពីរឿងទាំងនេះ។
វាចាំបាច់ក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហានេះឥឡូវនេះ។
យើងបាននិយាយជាមួយ DPW ។
យើងបាននិយាយជាមួយនាយកដ្ឋានប៉ូលីស។
យើងបាននិយាយជាមួយនាយកដ្ឋានពន្លត់អគ្គីភ័យ។
យើងនិយាយជាមួយក្រុមសន្តិសុខរបស់យើង។
យើងបាននិយាយជាមួយអ្នកម៉ៅការសាលា។
យើងនិយាយជាមួយអ្នកជិតខាងរបស់យើង។
តើពួកគេកំពុងធ្វើអ្វី?
តើត្រូវធ្វើដូចម្តេច?
កន្លែងខ្លះពិបាកជាងកន្លែងផ្សេងទៀត។
ប្រសិនបើអ្នករស់នៅលើផ្លូវតូចចង្អៀតនៃអេលេដិននិងម៉ាល់ដេនវាពិបាកក្នុងការប្រមូលផ្លូវទាំងនេះនៅ Medford ។
ពិបាកធ្វើអ្វីមួយ
ពួកគេត្រូវធ្វើការសម្រេចចិត្តមុនពីព្រោះពួកគេមិនអាចរកក្រុមលឿនជាងមុនជាក្រុមរបស់យើង។
យើងចង់បានថ្ងៃស្មាត។
ប្រសិនបើគ្រូមិនអាចទៅទីនោះយើងក៏ត្រូវគិតអំពីថ្ងៃដែរ។
ដូច្នេះបើកសាលារៀននិងសាកលវិទ្យាល័យមិនអាចចូលបានទេពីព្រោះមិនមែនមនុស្សគ្រប់គ្នារស់នៅក្នុង Medford ឬសហគមន៍ទេ។
មនុស្សគ្រប់គ្នារស់នៅក្នុងតំបន់ធំ ៗ ។
ដូច្នេះមួយថ្ងៃដោយគ្មានមហាវិទ្យាល័យនឹងមិននាំមកនូវការអប់រំដែលមានគុណភាពខ្ពស់នោះទេ។
យើងបានចាប់ផ្តើមនៅដើមឆ្នាំនេះហើយនេះនឹងជួយដល់ចំនួនថ្ងៃប៉ុន្តែអ្នកនឹងមិនដែលដឹងទេ។
យើងបានទៅសាលារៀនអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។
កាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុនកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុនមាន 7 ឬ 8 ថ្ងៃនៅសាលា។
មានរយៈពេលបីឆ្នាំបានកន្លងផុតទៅហើយ។
ដូច្នេះវាពិបាកក្នុងការដឹង។
ក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំកន្លងមកនេះយើងបានបិទសាលារៀនដែលមានអគារត្រជាក់ខ្លាំងណាស់។
វាមិនមែនជាព្រិលទេវាត្រជាក់ខ្លាំងណាស់។
ដូច្នេះមានហេតុផលជាច្រើន។
យើងព្យាយាមឆ្ពោះទៅមុខ។
នៅមានអ្នកដែលប្រាប់ខ្ញុំថាយើងមិនគួរធ្វើវាទេហើយមានមនុស្សដែលប្រាប់ខ្ញុំថាយើងគួរតែធ្វើវា។
ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំសន្យានឹងអ្នក។
ជាការពិតណាស់អ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតគឺទំនាក់ទំនងរវាងកុមារ។
ជំរាបសួរ, វាជាឪពុករបស់ខ្ញុំ។
ខ្ញុំមិនគិតថាក្មេងៗគួរតែទៅសាលារៀននៅថ្ងៃនេះទេ។
សួស្តីខ្ញុំបានស្នាក់នៅទាំងអស់កាលពីម្សិលមិញ។
យ៉ាងហោចណាស់ខ្ញុំនឹងចំណាយពេលយ៉ាងហោចណាស់មួយថ្ងៃដើម្បីលេងអ្វីៗទាំងអស់។
ខ្ញុំចង់និយាយថាកុមារកំពុងនិយាយហើយអ្វីដែលពួកគេនិយាយនិងធ្វើគឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។
អ្នកដឹងទេតើអ្នកយល់ទេ? [Stephanie Muccini Burke]: Спасибо. [Roy Belson]: Но на самом деле, хорошо?
Так что это будет очень полезно, когда в настоящее время будут некоторые планы. [Stephanie Muccini Burke]: Мы надеемся. [Erin DiBenedetto]: Мистер Бенедетто.
Так что это хороший момент.
Я знаю, что упомянул об этом за несколько лет до того, как у нас будет много дней снега в другом способе обучения и обучения наших студентов.
Во многих других сообществах у них есть снежные сумки, что студенты выполняют некоторую работу, так что это не так.
Да, это возможность оценить онлайн -обучение для нашего сообщества.
И вы знаете, мы живем в Ортанде, но независимо от того, сколько снега мы держаем топ в один и тот же день, что и все в стране.
Поэтому обучение должно быть завершено в определенном курсе в определенный день.
Поэтому я действительно хочу поговорить с вами в какой -то момент, чтобы узнать о возможностях обучения студентов и позволить нам показать разные способы заставить детей учиться дома.
Это был Белисон, ты знаешь, как я себя чувствовал.
Я хочу видеть наши здания даже для детей, хотя они являются детьми с меньшим количеством учителей, независимо от того, что они являются, потому что у некоторых детей нет горячей комнаты.
Оставайтесь в течение дня или следите и воспитывайте детей.
Некоторые дети полагаются на нашу школу на завтрак и обед.
Они действительно не одиноки в течение долгого времени.
Поэтому любая из возможностей, которые я могу сделать, я попрошу вас попробовать некоторые здания, действительно нуждаясь в нашей семье, чтобы служить им каждый день.
Хотя я ненавижу ездить по снегу, поэтому я тоже чувствую себя. [Roy Belson]: Понимать. [Erin DiBenedetto]: Удачи.
Я так рад принять это решение. [Roy Belson]: Мы должны поговорить о нашей молодежи.
Мы стараемся поощрять их, особенно крупные дети, могут помочь соседям, могут быть старыми или больными, потому что ясно, что тротуары и все должно быть встряхнуто, поэтому не нужно путешествовать по дороге.
Так что небезопасно для нас, когда нет ситуации, когда ребенок находится за большим снегом.
Таким образом, это то, что мы должны поговорить с сообществом о том, как они могут помочь нам убедиться, что если снег накапливается, он не будет блокировать молодого человека или машину. [Ann Marie Cugno]: Существование.
Штамп
Пока мы посещаем, я думаю, в прошлом у нас есть список пожилых людей или тех, кто действительно нужен их снег, помогает.
У нас есть студенты, чтобы делать такие вещи, как служение сообществу и сделать это.
Так что, если мы сможем встретиться и посмотреть, поощряется ли это быть старым, может быть, мы поговорим с нашими людьми
Школьные консультанты могут появиться.
Иногда я знаю, что иногда трудно для многих студентов, но мы можем выполнять эту работу, и это здорово. [Stephanie Muccini Burke]: Убийца
Правильно.
У них есть то, с чем мы сталкиваемся в конце зимы.
Убийца
Надеюсь, мы готовы.
В домашней работе его жены
Запись получена из архива и поддерживается женщинами.
Van der Kloooot.
Все хвалят?
Вся оппозиция?
Движение прошло.
Изменен на переговоры и юридические вопросы в конце повестки дня.
Затем он повернулся к движению.
Van der kloot поддержан своей женой
Приманка
Все хвалят?
Правильно.
Вся оппозиция?
Движение прошло.
Приостановить ключевые правила.
Движение, чтобы принести новый бизнес.
Новые предприятия.
M.A.S.C. Конференция по оплате.
В наших пакетах есть четыре решения.
Они были очень длинными.
Есть ли какое -либо движение, чтобы прочитать все решение?
Существование.
Вандеклут. [Paulette Van der Kloot]: Это если мы сможем просто достичь ядра, я думаю, что мы можем сделать это в одной или двух молитвах. [Stephanie Muccini Burke]: Первый сделан основным бюджетом, который используется для расчета всех наших региональных инструментов помощи в отделе государственных школ.
Вы можете справиться с потребностями в очистке для проверенного законодательного агента
И рекомендовать, что FBRC может сделать, и FBRC обратится к образованию и рекомендую корректировать основные средства с общей точностью.
Директор [Roy Belson]: Единственное, что я хочу подчеркнуть, что мэр - это особое движение, и движение хорошее, но комбинированное слово очень важно.
Потому что, если они тратят только определенную сумму, даже больше денег.
Это было распространено так, чтобы у Медфорда не было денег и не помог нам.
Важно увеличить базовый бюджет, но важно понимать, что соответствующим средством является то, что каждому сообществу нужно больше, чем сообщество.
Вы знаете, когда мы разговариваем со всеми этими встречами, основана на основе
Дайте всем деньги, потому что люди могут использовать деньги.
Вы знаете, мне очень нравится деятельность Джона Грина Лью, но я модифицирован.
Джон Грин говорит на всех языках, и все самые печальные крылья возможны.
Я изменил это.
Во всех словах и печальные слова грустной ручки - это деньги, которые могут получить деньги.
Потому что, когда у них не хватает денег, на языке ничего нет.
Будьте в курсе сообщества, как Медфорд
Есть больше, чем другие сообщества, не так много, как другие, но нам нужны деньги.
Вы не можете иметь комитет по оценке бюджета, чтобы устранить дополнительное финансирование со стороны Комитета 150, включая Комитет по оценке бюджета Медфорда, включая Медфорда.
Мы должны голосовать за это, но мы должны проголосовать за адаптацию.
Мы должны продвигать навыки обсуждения. [Paulette Van der Kloot]: Существование.
Van der Kloooot.
Есть ли способ изменить решения, чтобы включить наши проблемы?
Я просто искал свои мысли и услышал ваши комментарии. [Roy Belson]: Я хочу говорить в целом, мы должны сказать, что все общины должны быть увеличены, а потребности государства должны быть определены.
Их знания увеличили количество обязанностей в сообществе.
Это право почти один способ жить в штате в штате.
Мы не можем продолжать разрешать это происходить, потому что мы продолжаем использовать наши деньги в этих вещах.
После этого мы закончили сокращение других вещей, которые мы не хотим резать иначе, вы не можете пойти туда, куда хотите.
Помните, что когда мы говорили о бюджете этого года, я сказал ему, что мы получили 55 долларов за студентов, чтобы получить новую сумму в 70 глав в прошлом году.
Но мы потеряли 200 000 долларов в сети.
Это не победа.
Что является частью победы.
Это сбалансированная деятельность.
Мы должны быть уверены, что если они добавят базовый бюджет, он быстро отражает все потребности сообщества.
Это информация из информации Комитета по принятию решений и страны. [Stephanie Muccini Burke]: Информационный момент он боялся. [Robert Skerry]: С трудностью государственной экономики и текущей инвалидности бюджета, инициированных губернатором в эти выходные, можете ли вы познакомить города и города под давлением? [Stephanie Muccini Burke]: Мы не делаем.
Мы не уменьшили 9 с. [Robert Skerry]: Зарабатываем ли мы все программирование и оплачиваем все программы за первый сезон от федерального правительства? [Stephanie Muccini Burke]: Один. [Roy Belson]: Убийца
Спросите, что за Маран, март.
Сентябрь смотрит лучше?
Но это не хорошо. [Robert Skerry]: Во всех последних областях есть сокращение, которые могут сбросить и повлиять на нас.
Убийца [Stephanie Muccini Burke]: Он сделал это.
Я думал, что в 2009 году мы сократили девять мест, и мне было трудно выполнить, когда уведомляли их в декабре и январе, потому что это сократило его в течение шести месяцев, потому что это сократило его в течение шести месяцев. [Robert Skerry]: Вот почему я упомянул об этом.
Я хочу убедиться, что мы находимся в верхней части картинки. [Stephanie Muccini Burke]: Мы обращаем внимание. [Robert Skerry]: Спасибо [Stephanie Muccini Burke]: Есть ли движение, чтобы утвердить первое решение? [Ann Marie Cugno]: Хорошо, у меня только один вопрос.
Таким образом, мы должны знать, что мы должны запросить поправку к обновлению адаптации, что означает, что все потребности сообщества дают нам понять, где мы находимся. [Roy Belson]: Я думаю, что мы должны говорить на нашем языке.
Чтобы адаптировать нас должно подчеркнуть адапс, вы знаете
Вы знаете, в главе 70 все сообщества полностью распределены, не только некоторые. [Ann Marie Cugno]: Это моя идея. [Roy Belson]: Затем измените это изменение, измените его, добавьте еще одну точку, добавьте точку? [Ann Marie Cugno]: Поэтому, независимо от наших представителей, примут участие в собрании Skyrry, Skyrry должна быть повышена и показывает наши потребности.
Вот почему я хочу убедиться, что мы изменили это правильно. [Roy Belson]: Важно помнить, что если вы хотите, чтобы законодательное агентство что -то уважало, если у вас есть 150 городов, а также города и города не получат пользы
Это легко предоставить этот контент.
Поэтому, если каждое сообщество выигрывает способность сокращать, больше. [Ann Marie Cugno]: Хорошо?
Конечно, нет.
Я согласен с вами.
Я просто говорю, что если мы хотим рассмотреть эти запросы и решения, я имею в виду, что мы можем быть уверены, что если мы хотим их изменить, мы сделаем это прямо сейчас.
Таким образом, наши представители могут показать это, когда они падают.
Три прогулки спустя
Я переместил движение, и мы также меняем значение адаптации, включая все потребности всех.
мой Бог. [Stephanie Muccini Burke]: Встреча во всем сообществе отреагировала на движущиеся изменения в движущихся изменениях. [Ann Marie Cugno]: Пытаться. [Stephanie Muccini Burke]: Да, 7 подтверждается, 0 находится под отрицательным движением движения.
Второе решение против налоговой реформы.
Он рассказывает о большем финансовом выгоде, которые не увеличат налог для ваших богатых людей из Массачусетса.
Итак, теперь обрабатывая Массачусетт Холл с помощью эффективной инициативы по изучению экономической и социальной реформы, больше налоговых налогов, влияющих на налоговые реформы людей, влияют на налоговые реформы людей.
Кроме того, цель референдума состоит в том, чтобы обеспечить сильную финансовую основу для подписи необходимой финансовой основы федерального вклада, а также стоимости местных жителей, социального и экономического образования.
Есть ли второе решение на полу?
Согласие движения.
Наслайся с поддержкой его жены.
Danderklut.
Пожалуйста, позвоните.
Существование.
Пары. [Ann Marie Cugno]: Пытаться. [Stephanie Muccini Burke]: Да, с семью до 0, 7, согласие, движение прошло.
Реформа Конституции решения 3.
О, это так долго.
Я справлюсь с этим напрямую.
Таким образом, можно решить, что Ассоциация Массачусетса поощряла федерации отрицать эту инициативу.
Разработать политики или правила, которые требуют, чтобы независимые школы представляли учеников учеников, которые живут в сфере услуг.
Во -вторых, сообщите о фактическом количестве учащихся, которые покинули конституцию школы, чтобы вернуться в зону транспорта, Миотаса или зону проживания.
3. Извините, извините, нужно быть пудром.
Министерство образования и среднего образования и среднего образования для защиты и уведомления студентов о трудных инвалидности и языках меньшинства, языках меньшинств, а также языках меньшинств, языках меньшинств и языках меньшинств).
В -четвертых, штат требует разрешения автономной школе, которая будет разрешена в общине федеральной глаейной школой, которая финансируется федеральным городом, растущим 70 городами города.
5. Государственные фонды - это весь фонд, чтобы сократить, чтобы компенсировать государственные валюты, чтобы стать конституционным студентом.
Мистер Бенедетто. [Erin DiBenedetto]: Сначала я думаю, что работаю в независимой школе.
Ну, я думаю, что моя школа соответствует этим правилам и правилам, но, как мой округ решил проголосовать в данный момент. [Stephanie Muccini Burke]: После этого он указал, что Бенедет откажется от своей работы, чтобы пойти в независимую школу.
Это ее кампания согласия.
Ванден Хивевель и поддержка его жены.
Приманка
Вызов
Тиккари.
Существование.
Приманка
Правильно. [Robert Skerry]: Бенедетта прогрессировала. [Erin DiBenedetto]: Коралл [Stephanie Muccini Burke]: Правильно.
Знание шести видов спорта, избегая легкой атлетики.
4 решения, студенты, социальные и хорошие эмоции.
Таким образом, решение обратиться к академическому комитету школы независимо вспомнить ресурсы, определение стратегий и другого понимания, чтобы жевать их государственную политику и национальную деятельность.
Работа с экспертами из здравоохранения и отношений, такими как наиболее эффективная организация, чтобы решить наиболее подходящую стратегию для сообщества.
Сэр.
Van der kloot поддержан своей женой
Приманка
Проголосовать по телефону
Тескарри.
Существование.
Vanice Clovu хочет сначала поговорить об этом.
Существование.
Они сделали Kloot?
Это хорошо.
Осыпанный [Robert Skerry]: Вызов. [Stephanie Muccini Burke]: Правильно.
Семь.
Успешные негативные движения.
Большое спасибо.
Да, запрошенное решение - члены Der Kloot.
Решение заставило Советы по школам Медфорда попросить Медфорда в расширении конституционного школьного заседания в ноябре.
Существование.
Van der Kloooot. [Paulette Van der Kloot]: Так что, конечно, у нас может быть много разных разговоров.
Я принесу свои финансы спонсору.
Теперь стоит Медфорд
Около 4 миллионов долларов спонсирует наших учеников из независимых школ.
Наши студенты на 10 лет старше, чем в прошлом году, но цены в этом году превышают 270 000 долларов.
Почему это?
Это потому, что независимая школа составляет 57 миллионов долларов.
Так что это одна из тех работ, которая меняется.
Это не отличный способ для какой -либо чартера или школы.
В настоящее время мы говорим о финансовых механизмах, и независимое количество независимых школ, вероятно, будет одобрено, поэтому они будут иметь больше эффектов.
Таким образом, люди, конечно, наверняка побуждают людей дважды голосовать из -за своих конкретных финансовых методов.
Он попросил школьный комитет встать и сказал, что у него не было одного или двух очков. [Stephanie Muccini Burke]: На полу есть движение, чтобы его жена могла пройти.
Совет Ван Дарлоа поддержан ею
Штамп
Вы хотите позвонить? [Paulette Van der Kloot]: Безопасный. [Stephanie Muccini Burke]: Мистер SCRP Burning.
Да, проясните шесть движений, избегая этого движения.
Более 4 миллионов долларов.
Это на нашей вишневой бумаге.
Любой может управлять веб -сайтом штата и найти вишневую вишневую вишню, назвав нож в отдельном цвете при печати во время темного периода.
Вы можете найти государственную поддержку.
Вы можете увидеть доход по комиссии.
Они заряжаются только.
Они покоряют их сообществу, но миллионы долларов.
Половина школ этой роли - самый большой успех, который мы получили.
После этого вы также видите деньги в городе страны.
Так что поднимитесь и подумайте.
Это вдохновлено.
Да, я не думаю, что случилось с половиной школы - полицией, и, как вы не сказали, что они не были большим учебным заведением, но когда вы впервые потеряли лидеров.
Таким образом, мы не будем оптимизировать.
Мы принимаем только один здесь и там.
Подходит ли следующее, что, как вы знаете, подходит для Belissas? [Roy Belson]: В настоящее время около 330 человек.
Увеличение между 330. [Stephanie Muccini Burke]: Вы знаете, каждый уровень школы и класса отличается.
Итак, вы знаете, мы не можем установить в среднем 25, 26. [Roy Belson]: Так что было так давно, мы изучали Марс и обнаружили, что мы можем спонсировать молодежь, поместив их в класс.
Да, в настоящее время это около одного сечения.
Поэтому, когда люди не говорят никакого дохода
Они не делают такой же номер, который мы делаем.
Там могут быть некоторые сообщества без места.
Некоторые ситуации могут не существовать, но они работают.
Но в этом сообществе это будет работать. [Stephanie Muccini Burke]: Это хорошо.
Резолюция мэра Берка, уведомление мэра Берка, поддерживает и в честь света и поддерживает уведомление о свете в школе.
Могу ли я прочитать все это движение?
Хотя Медфорд участвует в программе сильного качества и после -школы, потому что они обеспечивают тяжелый и привлекательный опыт обучения.
Дети развивают социальные навыки, физически чувства и учатся при поддержке семей, работающих над тем, чтобы их дети были в безопасности и эффективны после традиционных школ.
Хотя Медфорд обеспечивает важное лидерство в образовании, большую часть нашей молодежи и молодежи, принципы, основанные на качестве качества после школы, необходимы для наших детей, чтобы помочь нашим детям добиться успеха.
Освещение после национальной непродуктивной программы незаконной незаконной бесконечной работы состоится 22 октября 2016 года, чтобы повысить важность следующих качественных программ в отношении детей, семьи и общества.
Несмотря на более 28 миллионов детей в Соединенных Штатах.
После школы родители работают с 15,1 миллионами детей.
Хотя многие программы с iPox Wolly по всей стране сталкиваются с серьезной поддержкой, дефицит спонсорства интенсивно, который они вынуждены закрыть и выключить свет.
Медфорд Сити пообещал инвестировать в здоровье и безопасность всех молодых людей, которые предлагают коммерческий и открытый план, который поможет уплотнять разрыв в результатах работы и организации молодых людей в мировой экономике.
Хотя важно участвовать в семье, школах и сообществах, которые продвигают благополучие детей, и гарантирует, что свет все еще яркий и открыт для всех детей после обучения.
Мэр Медфорд Стефани Берк будет объявлен после школы 22 октября 2016 года.
Это требует, чтобы все граждане Медфорда выяснили дело и участвовали в своих целях 17 октября 2016 года и 240 независимых платформ США.
Согласие движения.
Движение по утверждению поддерживается ею
Van der Kloooot.
Все хвалят?
Вся оппозиция?
Движение прошло.
Спасибо
Мистер Бенедетто. [Erin DiBenedetto]: Мне нужно только два современных. У вас есть другое решение? [Stephanie Muccini Burke]: Хорошо? [Erin DiBenedetto]: Да, извините. [Stephanie Muccini Burke]: Решение академического комитета.
Он решает, что комитет по Медфорду хочет проявить свои искренние соболезнования британской семье Томаса.
Британия является учителями физического образования в средней школе Медфорда, и она дает годовой год.
Она - бывшая школа Марлен Медфорд.
Кроме того, комитет Медфордской школы решил делегировать свои верные соболезнования семье.
Г -жа Вуд - младшая сестра бывшего правительства и директор Пэт Бейли.
Это решило, что комитет по медицине Медфорда посещает их верные соболезнования семьям Джона Уайт.
Виверос долгое время служил опекуном в прочной школе Медфорда.
Если я могу добавить человека, комитет Медфорда хочет делегировать мои искренние соболезнования молодой средней школе Ханны Ханны в Медфах Ханне.
Все, замолчайте какое -то время. [Erin DiBenedetto]: Спасибо Бенедетту.
Спасибо, мэр Берк.
Директор дает нам два обновления Белсона.
Я не знаю, хотите ли вы проверить это на публике.
Важно сделать вывод, что школьный мозг полностью реализован и когда он приходит.
Директор
Другой - автобусная карта MBTA. [Roy Belson]: បាទ / ចាសនៅក្នុងខួរក្បាលរបស់សាលាយើងដើរចេញពីខួរក្បាលរបស់សាលា។
ឧទាហរណ៍វាកាន់តែមានលក្ខណៈទូលំទូលាយនិងសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតកម្មវិធីសាលាទំនើបនឹងឃ្លាំមើលនិស្សិតបុគ្គលិកនិងកំណត់ត្រាផ្សេងទៀតក្នុងចំណោមអ្នកដទៃទៀត។
ប៉ុន្តែមានរយៈពេលនៃការដាក់ពាក្យសុំ។
ដំបូងសកម្មភាពចម្បងត្រូវបានផ្ទេរទៅព័ត៌មាន iPhone ពីខួរក្បាលរបស់វាល។
នៅតែមានទិន្នន័យមួយចំនួនដែលត្រូវសម្អាត។
នេះគឺជាដំណើរការដ៏លំបាកមួយពីព្រោះសម្ភារៈមួយចំនួនមានរាងខុសៗគ្នា។
សម្រាប់អ្នកដែលមកវាគួរតែត្រូវបានចាត់ទុកថាជាភាពត្រឹមត្រូវជាក់លាក់មួយ។
នេះមិនស្ថិតស្ថេរទេ។
សព្វថ្ងៃនេះនៅពេលដែលមនុស្សមកហើយចាកចេញការពិតសព្វថ្ងៃនេះគឺត្រឹមត្រូវ។
ទីពីរការបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានបញ្ចប់។
ហើយការបណ្តុះបណ្តាលកំពុងត្រូវបានធ្វើឡើង។
តាមពិតថ្ងៃស្អែកនឹងមានសកម្មភាពរថភ្លើងនៅក្នុងសាលារបស់យើង
គ្រូនិងអ្នកគ្រប់គ្រងខ្លះបានក្លាយជាតួអង្គសំខាន់។
នៅសាលានៅថ្ងៃអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈយើងកំពុងធ្វើសកម្មភាពសាលារៀនហើយយើងក៏នឹងដោះស្រាយវាផងដែរ។
ដំបូងសកម្មភាពចំបងរបស់យើងគឺអនុវត្តសកម្មភាពគាំទ្រនិងរបាយការណ៍កម្រិត។
ដោយសារតែនេះគឺជាវាវាចាំបាច់សម្រាប់យើងសូមធ្វើអ្វីដែលត្រូវធ្វើ។
និងឯកសារទាក់ទងនឹងរបាយការណ៍ជាតិ។
ត្រូវហើយយើងនឹងធ្វើការលើវិបផតថលព័ត៌មានវិទ្យាល័យនិងវិជ្ជាជីវៈ
បាទ / ចាសពីព្រោះយើងនឹងត្រូវបានរៀបចំនៅចុងបញ្ចប់នៃរដូវកាលដំបូងនៅថ្ងៃទី 17 ខែវិច្ឆិកាដើម្បីបើកផតថលព័ត៌មានព័ត៌មានឪពុកម្តាយសម្រាប់និស្សិតនៅក្នុងសាលាទាំងនេះ។
យើងគិតថាអនុវិទ្យាល័យអាចមានឱកាសដ៏ល្អមួយដែលបានបើកនៅឆ្នាំដំបូងខណៈដែលសាលាបឋមសិក្សាកំពុងធ្វើការជាមួយសំបុត្រស្តង់ដារដែលបានចាត់ថ្នាក់ហើយយើងអាចដោះស្រាយបានកាន់តែប្រសើរនៅពេលដែលយើងសំអាតហើយយើងដឹងច្បាស់នៅពេលដែលយើងអាចផ្តល់យោបល់លើវា។
ប៉ុន្តែនេះកំពុងដំណើរការ។
យើងចង់ធ្វើការងារបានល្អ។
ស្រមុក,
មានប្រព័ន្ធមួយដែលគេហៅថាប្រព័ន្ធ SIF ប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នានេះគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការសម្របសម្រួលជាមួយរដ្ឋពីព្រោះបើចាំបាច់កាកសំណល់និងកាកសំណល់។
នៅពេលដែលអ្នករកឃើញអ្វីដែលបានកើតឡើងវាមិនអាចទៅរួចទេ។
គ្រាន់តែបោះពួកគេនិងនាមត្រកូលរបស់អ្នកក្នុងរបាយការណ៍ខ្លះហើយអ្នកអាចធ្វើខុសគ្រប់ប្រភេទ។
ដូច្នេះយើងត្រូវតែប្រុងប្រយ័ត្នបំផុត។
វាច្បាស់ណាស់ថាវាគឺសម្រាប់ផលប្រយោជន៍របស់យើងហើយអាចចំណាយពេលច្រើនក្នុងរយៈពេលយូរប៉ុន្តែគោលដៅរបស់យើងនៅតែដដែល។
ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវអន្តរកម្មរបស់យើងជាមួយឪពុកម្តាយរបស់យើងនិងផ្តល់ឱ្យប្រជាជននូវព័ត៌មានពេញលេញនិងបង្កើតរបាយការណ៍ដើម្បីជួយយើងឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់ពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។
ដូច្នេះនេះគឺជាព្រឹត្តិការណ៍ពិសេសនេះ។
នៅកន្លែងខ្លះវានឹងយឺតជាងអ្នកដទៃប៉ុន្តែយើងកំពុងខិតខំយ៉ាងខ្លាំង។
ហើយយើងប្រាកដជាមិនរំខានអ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើទេ។
នៅលើឡានក្រុងសាលាវាល្អណាស់។ [Erin DiBenedetto]: У Бенедетто есть проблема.
Конечно.
Мой директор задавался вопросом, смогу ли я добавить расписание в следующем месяце, поэтому мои родители знают друг друга или позволили нам взаимодействовать с их родителями, когда их портал будет выпущен.
У меня есть звонки и сообщения от моих родителей.
Они хотят использовать эту программу, и они действительно ищут определенный день. [Roy Belson]: Вы знаете, я не хочу быть
Достаточно глупо, чтобы сказать то, что я не могу дать.
Одна из вещей, которые нам нужно быть осторожным, - это то, что мы обещали, и мы не можем удержать это, мы ухудшимся.
Я сказал вам, что средняя школа будет готова в конце первого сезона.
Мы думаем, что средняя школа должна быть готова в течение первого года этого года, если бы когда -либо было прежде.
Практика начальной школы будет варьироваться, потому что информационный контент отличается от стандартного рейтинга из двух других форумов.
Поэтому мы должны быть осторожны.
Говоря об этом.
Мы продолжаем усердно работать.
После ноябрьского обучения у меня будет лучшая идея.
Опять же, посмотрите на то, что учителя того, что они чувствуют комфортно, и мы можем двигаться вперед.
Но я знаю, что люди обеспокоены.
В качестве альтернативы, я не хочу обещать, что я не могу гарантировать, потому что это просто создает много проблем. [Erin DiBenedetto]: Спасибо.
Поэтому, хотя мы отображаемся на сайте, мы работаем
Вскоре они придут к дню надежды, приближается к вам.
По крайней мере, для ваших родителей знают, что они ищут.
Я попробовал основную школу, и я действительно знаю, что это занимает много времени.
Некоторые крупные школьные зоны не будут доступны до первого года родителей или второго года.
Они надеются, что люди думают, что технические проблемы выпускаются.
Поэтому я понимаю, что вы пытаетесь быстро его ускорить.
Я ценю это.
Кроме того, вам просто нужно поместить это в нашу повестку дня, вы знаете, просто обновите до того дня, когда я захотел, если сможете? [Roy Belson]: Да, MBTA, MBTA через закон.
MBTA предлагает победу и преодолеть.
Передайте мне пароль, который позволяет вам купить 30 дней карт в течение 30 долларов США и разрешить неограниченное количество письменных.
S-Pass-это отрывок, который может быть размещен на уровне 10 долларов США и может использоваться максимум за 10 долларов, прежде чем получить другую карту и продолжить ее.
Трудности состоит в том, что этот шаг очень оскорблен, и MBTA привлек его.
Они говорят, что если не тот человек использует это, текущая школьная система и сообщество ответственности.
Мы сделали людей потерянными
Пусть ваш двоюродный брат и ваша семья используют его.
И есть все виды проблем.
Итак, мы знаем, что это то, что мы хотим использовать для всех, но мы хотим измерить это.
Поэтому я даю вам отчет сегодня вечером, что мы рассмотрели.
Мы обращаем внимание.
Мы найдем время, ограниченное специально для тех, кто его четко имеет.
Но точно так же
Мы хотим быть более осторожными в злоупотреблениях, мы не потеряем наш отрывок и чтобы их обвинили.
Этого не произойдет.
Это не только проблема для Медфорда, но и штата в штатах по всему региону MBTA.
Так что это действие, которое контролируется MBTA, и мы хотим контролировать его.
Кроме того, факт - много часов для всех, например, сейчас, возьмите под контроль то, что они преодолели.
Те, кто входит в меня потерянные, могут ли я кого -то еще?
Это много соответствующих рабочих мест.
Таким образом, мы должны построить ощущение, что это то, что нужно защитить, и вы должны использовать его с умом.
Но если кто -то не использует это правильно, он никогда больше не получит. [Ann Marie Cugno]: Существование.
Первый.
Просто вернись в мозг в школе.
Это немного разочарование, потому что я нахожу это большой компанией.
Но как будто мы помогаем поезду и тренеру.
Почему бы не пройти обучение, когда мы делаем летом, чтобы мы могли попытаться запустить систему?
Я думаю, что это проблема.
Другая проблема
Вы знаете, у нас есть это глобальное значение.
Вы знаете, у нас есть I-Pas.
Когда я у нас есть, ты меня очень ненавидишь.
Теперь у нас есть мозг в школе всем нравится.
Вот и все.
Но дело в том, что теперь мы знаем, кто осматривает их детей или вы знаете, получайте отчеты о прогрессе через I-Pass.
Теперь это похоже на то, что они рядом.
Это полностью закрыто.
Так что я думаю, что меня беспокоит, что для моих родителей, что мы хотим, чтобы они делали?
Мы просим вас отправить обратно и написать своему учителю?
Я не говорю о старшей школе и средней школе, это не начальная школа.
Родители не во дворе учителя.
У каждого другое время.
Я не хочу идти до того, что мы бомбим бомбы учителя
Но что мы имеем в виду в наших родителях?
Поскольку мы не будем возможны, средние школы не будут выпущены до первого сезона.
У родителей есть вопрос.
Они хотят знать, что происходит.
Что мы вам говорим? [Roy Belson]: Всё хорошо.
Я говорил, что раньше у нас, как правило, было много учебных курсов в прошлом году.
Мы должны договориться о договоре.
Мы ведем переговоры о сделке.
Поэтому мы должны участвовать в обучении.
Использование нескольких вещей неудобных учителей и уделите некоторое время, чтобы начать их.
Мы тренировались в прошлом году.
Они думают, что этого недостаточно, и они хотят сделать больше.
Летом, людей там нет.
Вы можете многое сделать.
Вы можете быть просто тем человеком, которого хотите войти и хотите работать.
Есть и другие вещи, которые происходят.
Так это происходит.
Цель состоит в том, чтобы преуспеть и иметь для нас более высокую ценность.
Я не хочу бежать, чтобы создать ситуацию, которую мы вам гарантируем, и тогда мы не можем этого сделать.
Я понял из -за незначительных неудобств впереди.
Но лучше всего сделать это небольшое неудобство.
Вы можете взаимодействовать со своим учителем по электронной почте.
Конечно, вы можете позвонить в школу.
Вы можете получить доступ к нему для информации.
Мы всегда отправляем отчеты о прогрессе.
Это не то, что мы перестаем делать.
Электронная система займет больше времени.
Средняя школа придет первой.
Я думаю, что средняя школа будет очень быстрой.
Начальная школа станет лучшим способом в будущем.
Я не думаю, что кто -то пытается замедлиться.
Я просто думаю, что нужно время, чтобы сделать это хорошо.
И если мы беспокоимся о том, чтобы что -то сделать, мы увидим, что у нас большая головная боль для тех, кто действительно ведет переговоры.
Мусор внутри мусора, мы не хотим, чтобы это произошло.
Так что я очень благодарен.
К счастью, люди знают, что мы делаем все, что можем начать.
В это время сброса. [Ann Marie Cugno]: Лучшее.
Я имею в виду, я понимаю, что понимаю, но я снова согласен со всеми его коллегами, которые, по крайней мере, вырвали его.
Таким образом, вы знаете, у нас нет разных школ, чтобы говорить разные сообщения или текстовые сообщения, потому что я думаю, что это неудобно.
Люди хотят сделать всех.
Но, как вы сказали, вы не хотите назначать встречу, а затем ваши родители ждут в тот день.
Теперь мы видим, как мы этого не знаем.
Эм. [Stephanie Muccini Burke]: van der kloooot។ [Paulette Van der Kloot]: Всё хорошо. [Mea Quinn Mustone]: Вы готовы? [Paulette Van der Kloot]: Пытаться. [Mea Quinn Mustone]: Это. Умирать Я надеюсь, что Шерил расскажет о общественных мероприятиях Робертса в нашем заключительном дворе. После того, что мы построили. Убийца [Erin DiBenedetto]: У меня больше вещей.
Сначала я хочу поблагодарить вас за помощь моим родителям появиться на мастере.
Когда я подошел к ним, они
Как управлять и как решить проблемы и как открыть проблему, нужную людям.
И если это нужно другим, они должны оставаться на связи, я не уверен. [Roy Belson]: Джоан Мейлтель - этот автобус и пересекает его.
Это в школе.
Вы можете найти бизнес -офис до вашего номера телефона.
У меня сейчас этого нет.
Он был одним из тех, кто дал и заботился о контроле.
И это большая работа, и спасибо, Джоанн, за всю работу, она сохраняет все на месте. [Erin DiBenedetto]: Итак, моя последняя статья - некоторые статьи там.
Это просто факторы, которые я хочу увидеть в списке, и мы сообщаем о 11, которые мы просили.
По мере необходимости мы помещаем его в список и помогаем мне, хорошо,
Это похоже на мой отличный список работы также с встречи на другую и написать список, чтобы поместить его ниже.
Мудрый умный человек предложил сделать это.
Тем не менее, у первого человека есть одно письмо, которое представляет Дон Дадо и правительство о охранниках в Салеме, и попросил их помочь нам помочь нам.
Я имею в виду поле?
Другой будет стоить всех остальных
Стоимость заседания судьи была проведена в прошлом году, как ожидается, будет стоить в следующем году.
У жены коллеги есть некоторые элементы.
Креац требует, чтобы он стал больше, чем автобус из начальной школы в старшие школы в поездке.
О, согласен.
Я думаю, что это выкидыш.
Извини.
В обновлении студента MCA Эмори не принимает MCA, добавляя курсы для организации.
Да, если добавлены, мы сделали.
О, согласен.
Рад узнать.
Мы знаем, что в последний раз мы предоставим дополнительную помощь и затвор.
Помогите студентам восстановить MCA.
Так что я знаю, что это также наша последняя встреча.
Это уже сделано, и курс запланирован.
Да, мы дадим вам отчет об этом.
Убийца
Это помогает мне сохранить все, что я ценю.
Спасибо
Спасибо [Kathy Kreatz]: Оммаа.
Кризис
Я имею в виду, что я последовал за Джонсоном на Фултоне, и школа прекратилась.
И они не используют это, как автобусные остановки, поэтому они не будут преодолевать студентов, потому что у них есть отношения с ним и отвечают мне.
Однажды святые.
Французский открыт для школы прокладки.
Они не используют и не позволяют студентам пересечь.
Фактически, автобус ушел с соответствующего пути
Иди домой.
После последней встречи я был четко заявлен Джонсону.
Я также поговорил с ней и сказал, что им было полезно найти судоходную силу Робертса.
Тем не менее, это очень занято и многолюдно.
Фактически, два сторонника могут потребоваться узкой дорогой
Убедитесь, что студент в безопасности и имеет кончик трафика.
В этой области, как Брукс, мы все знаем, что эта ситуация занята.
Поэтому я действительно хочу поговорить об этом, потому что упоминается, что, если есть какой -нибудь способ получить крест, он будет полезен.
Так что это, вероятно, то, что нам нужно увидеть.
Спасибо, леди [Stephanie Muccini Burke]: Глина.
Существование.
Муарт?
Уведомление Робертса? [Mea Quinn Mustone]: Да, пожалуйста.
В случае?
Спасибо
Отличное событие. [Cheryl Rodriguez]: Привет, я Шерил Родригес.
Я живу на дороге 281.
И жена.
Колдуэлл говорит, что в этом году мы просили много финансирования, чтобы обеспечить студентам различное питание.
Эти средства обычно не включают все событие.
Поэтому в эту субботу с 9 до 3 часов утра в 3 часа ночи начальная школа Роберта напоминает о продаже гаража в оставшихся платежах в оставшихся платежах.
Теперь у нас есть 3 доллара, и каждый из долларов, которые мы собираем, становятся непосредственно, что заставляет почти 600 студентов богатыми.
Так что, если кто -то может прийти, мы на Парк -роуд. [Stephanie Muccini Burke]: Когда? [Cheryl Rodriguez]: Три совета в субботу - 9 очков.
Спасибо, мистер Шерил.
Я много видел на балконе.
Вещи кажутся хорошими. [Stephanie Muccini Burke]: Спасибо [Paulette Van der Kloot]: Существование.
Van der Kloooot.
Когда мы остановили меня
В нашем посылке мы напоминаем вам, что следующая встреча будет обсуждаться в главной комнате для собраний 24 октября и начнется в 6:30 утра. [Stephanie Muccini Burke]: Это хорошо.
И в воскресенье это день, когда Медфорд только после Эндрю от 1 до 4.
Там будет развлечение детей, занятий, детей, детей, взрослых, благотворительности, благотворительности предоставит много различной информации и / или / или
Действия каждого.
Так что пригласите школу Эндрю.
День Медфорд. [Ann Marie Cugno]: Их много.
Я имею в виду, что если вы посмотрите на нашу пакет, вы посмотрите, ищете ли вы что -то в Медфорде, мы обязательно дадим.
Так что, если вы ищете что -то каждую ночь даже два раза в день три раза в день, у нас есть действие.
Но одно событие, которое я хочу кричать, это Канванис.
Им нравятся их хобби в Италии в среду вечером в среду вечером с 6 до 9 лет в старшей школе.
И билет стоит 40 долларов, и все хорошо - потому что деньги действительно находят наших студентов.
Они получили стипендии от Kiwanis и имеют годы модернизации не только для стипендий, но и для других вещей, предлагаемых нашей школьной системе. [Stephanie Muccini Burke]: Так что я имею в виду: отличная еда, отличное развлечение.
Да все.
Лучшая благотворительная организация. [Ann Marie Cugno]: PA Gen Sal។ [Paulette Van der Kloot]: В групповой комнате.
Это также ночные новости от Associates National Brochures на фестивале Caron с 6:30 до 7:30 утра. [Roy Belson]: Это изменилось.
Он переехал в научный лаборатор, и соглашение подходит для бесплатной молодежи. [Paulette Van der Kloot]: Хорошо, это значение более значимо.
Спасибо.
Это хорошо. [Roy Belson]: Я также могу сообщить, что если я смогу сделать больше, чем завтра в средней школе Медфорда, завтра будет выпущено из Музея науки.
Да, особое уведомление для губернатора губернатора Михаэля Блумберга и Медфорда, я думаю, что это создаст важный разговор для музея науки. [Stephanie Muccini Burke]: Вернуться к большому шагу в этом обычном бизнесе - переговоры с юридическими вопросами в статье 6.
У нас будет ходатайство о посещении исполнительного собрания, организованного ею
Вандеклут.
Синто Гонно, мистер
ТУСКАРИ. [Roy Belson]: Не нужно снова ездить. [Stephanie Muccini Burke]: Да, семь, безусловно, девять негативны.
Теперь мы будем присутствовать на собрании исполнительной власти.
Вернуться ко всем транскриптам