Ayi-pwodwi transkripsyon nan Dr Suzanne Galusi

English | español | português | 中国人 | kreyol ayisyen | tiếng việt | ខ្មែរ | русский | عربي | 한국인

Retounen nan tout relve nòt

Heatmap nan moun kap pale

[Danielle Balocca]: Bonjou koute, sa a se Danielle. ak Shelley. Shelley se yon aktivis Dravid ak rasyal radikal.

[Chelli Keshavan]: Danielle se yon mèb nan kominote a ak manifakti chanjman. Sa a se Medford mòde podcast la. Chak de semèn, nou moulen sou pwoblèm yo Medford ap fè fas ak bay pwen enfòmasyon sou lavil la, konsa ogmante eksperyans nan envite.

[Danielle Balocca]: Ki sa ki inik nan diskisyon an sou atant nan lavni li yo pou Medford. Kòm dabitid, di nou ki kote li renmen manje. Trè bon, mèsi pou vini isit la jodi a. Si ou pa lide pote moute non ou, pwonon ak ki moun ou ye.

[Suzanne Galusi]: Mèsi. Se konsa, non mwen se Suzanne Buckley-Galus. Li, li, pwonon. Mwen te direktè pwovizwa lekòl piblik Medford nan moman sa a. Karyè mwen yo te nan Medford, se konsa mwen kounye a nan klas 28th. Mwen, jis yon deskripsyon tou kout sou moun ki pa konnen m '. Mwen te pase premye 15 ane karyè mwen nan salklas la. Se konsa, mwen te anseye tout kalite twa, kat ak senk degre. Mwen te kòmanse avèk yon lekòl ki tou pre e mwen panse kounye a mwen kwè nan North Medford. Sa ki te lekòl Davenport. Lè sa a, lè lekòl la McGlin louvri nan premye faz nan bilding lan nouvo, mwen te ale la, epi mwen te rete la pou 11 ane. Lè sa a, mwen demenaje ale rete nan lidèchip lekòl la ak uit ane, li pran klas yo nan direktè asosye pou kat ane yo. De ane yo te divize ant Brooks ak Roberts ak Lè sa a, de ane nan Brooks yo plen. Lè sa a, mwen demenaje ale rete nan wòl prensipal Brooks Lekòl la pou kat ane yo. Lè sa a, mond lan deside fèmen. Nan moman sa a, estrikti aktyèl la nan lekòl piblik Medford te gen yon direktè lekòl primè ak lekòl segondè yon direktè. Ak dwayen nan edikasyon primè te efase. Mwen santi mwen trè responsab ak responsab pou depanse tout karyè mwen nan Medford. Mwen te grandi isit la, tou. Mwen te ale nan lekòl piblik Medford. Lè sa a, mwen deside Mwen vle ede dirije fèmti lekòl COVID-19 la. Lè sa a, apre entèvyou a, mwen demenaje ale rete nan lidè santral la kòm prensipal asistan direktè a. Mwen te fè li pou kèk ane, ak sou de ane ki sot pase yo oswa twa, dènye direktè lekòl la, Dr Maurice-Edouard Vincent, chanje estrikti a. Li te deplase nan tèt la nan akademik ak konsèy, ak Lè sa a, nan asistan dwayen an nan inovasyon, anrichisman ak operasyon yo. Lè sa a, mwen te vin akademik ak antrenè nan tout rejyon an, jadendanfan nan 12 è. Wow. Lè sa a, karaktè sa a. Wi, mwen pa sou rada a, men mwen panse ankò, koneksyon fò mwen ak Medford, mwen kontan pou avanse pou pi devan ak mennen lekòl la nan yon kote Mwen trè pre ak pran swen andedan, 100% ki gen fòm m 'tankou yon edikatè ak moun yo te jodi a.

[Danielle Balocca]: Oh, li vrèman gwo. Se pou nou pale sou li pi pwofondman, tankou si li toujou bon tande yon moun nan yon pozisyon tankou yon lidèchip segondè, ak pozisyon sa yo te pase tout nivo sa yo. Se konsa, ou se yon elèv Epi ou se yon pwofesè lekòl primè paske mwen pa konnen ki jan moun fè li. Lè sa a, ou te deplase isit la, dwa? Mwen chita sou chak chèz. Wi. Mwen vle di, mwen panse ke li toujou valab. Apre sa, mwen gen anpil lòt kesyon, e mwen renmen lavni li kòm yon entèmedyè. Men, anvan yo fè sa, mwen pral tounen yon ti kras epi mande yon kesyon ki pafwa pi di reponn moun. Men, nou mande tout moun, ki sa ki kote ou pi renmen yo manje nan Medford? Ki sa ou renmen manje la?

[Suzanne Galusi]: Sa a se reyèlman difisil. OK, mwen vle di, de moun ki rive nan pi wo mwen ka pa yon bagay moun ka di. Yo pa reyinyon tradisyonèl ou. Men, sa mwen vle di se ke mòfin la manyifik gen pi bon kafe a kafe ou gen. Sandwich ze ou bon gou, tou. ak Mwen toujou pa ka jwenn yon pi bon soumaren Italyen pase Bob. Se tankou feblès mwen. Gen kèk onè ki koupab, te di. Se konsa, soti nan Medford West, ti kras nan sid Medford.

[Danielle Balocca]: Oke, repons lan se wi, nou te pase anpil tan sou baskètbòl Sen yo. genyen.

[Suzanne Galusi]: Se konsa, kouvri manje maten, manje midi ak dine.

[Danielle Balocca]: Ekselan. Sa a gwo, se konsa mwen panse ke li sanble sipriz ou, epi li ta ka yon sipriz pou an jeneral lè direktè lekòl la demisyone ak pran plas li. Se konsa, mwen panse mwen ta renmen tande ki divèsite, ekite, enklizyon konsidere an tèm de tèm nan nan podcast la, Li se yon sijè cho jou sa yo, men ou renmen ki jan ou reyalize twò lwen ak sa ou te jwi isit la ak Lè sa a, isit la, ki sa ki espere ou gen nan lavni.

[Suzanne Galusi]: Wow, mwen ka pale sou sa a pou èdtan. Mwen pral eseye pi byen m 'yo reponn kesyon sa a. Mwen panse ke premye bagay la pou mwen se ke sa mwen vrèman apresye sou Medford se singularité li yo. Mwen di poukisa nou gen tankou yon bèl divèsite nan Medford. Li pa sou jwenn soti nan li, men li la tou difisil pou mwen. Mwen pral rele premye jou mwen an, ki te pran kèk jou. Nou yo sitiye nan katye a, kòm divès kòm Mwayen an ak Medford. Epi ou wè li nan lekòl nou an. Se konsa, nou gen de lekòl primè ki se yon sèl tit. Ajoute nan sitiyasyon Tit I a, ki vle di ke pwofil la sosyoekonomik nan bilding lan se nesesè. Lè sa a, nou te gen de lekòl primè ki pa te rankontre tout tit. Lè sa a, lè li gen lekòl entèmedyè ak segondè, sa a divèsite melanje ak bilding nou yo. Se poutèt sa, nou gen yon pakèt domèn demand nan Medford. Pandan tout karyè mwen, mwen te toujou pini ak konsantre Lè w ap pran pi bon desizyon pou elèv yo ak konnen ki kote elèv yo ak rezoud pwoblèm yo bezwen. Se konsa, si nou vle rele sa a tout oswa tout timoun, men sa a ki baze sou mwen. Mwen aksepte metòd tèz nan degre doktora Pratik aksepte kiltirèl lekòl nou an ak ki jan nou sipòte lidè yo mennen nan fason sa a. Ki kote li te jwenn lidèchip edikasyon kiltirèl aksepte? Sa a se édikatif nan enpilsyon lidè lekòl nou yo ' Ki sa mwen aksepte kilti se travay la pou yo te pini. Nou te fè sa, e se te lidè lekòl nou yo, e nou te kontinye bati misk sa a. Lè sa a, sou de ane ki sot pase yo, nou te fè yon anpil nan travay Nivo kontni ak kontni ki apwopriye, men nou vle asire w ke lè yo rive nan lekòl la, yo sijè a grav komès-konpwomi, tande, wè ak reprezante. Pou mwen, li se yon bon moman pou asire ke elèv nou yo mache nan pòtay yo - pòt nou yo enpòtan. Yo gen yon granmoun serye, li te di, bonjou, ki jan ou ye? Mwen remake, oswa Ou konnen, mwen ka ede? Pou mwen, sa a se sans nan edikasyon. Wi, nan twa semèn kout mwen, mond lan deside allusion yon ti kras. Se konsa, jou a mwen te kòmanse te jou a nan egzekite lòd la. Ou konnen, ki definitivman fè moun santi yo Anpil fason diferan ak moun ki bezwen li. Se konsa, mwen gen chans ap viv nan yon eta garanti Moun yo santi yo an sekirite, respekte ak sèten. Pou mwen, edikasyon se yon biznis imen. Epi, si ou pa ap gade nan moun sa a, nou pa reyèlman ap travay. Se konsa, asire w ke nou konplètman wè sa ki pral fè elèv yo santi yo Li se yon travay yo dwe san danje epi yo pare yo aprann pou nou ka asire yo ekspoze a edikasyon ki bezwen ekspoze. Sa a se travay la mwen toujou peze ak administratè a.

[Danielle Balocca]: Wi, mwen ta renmen konnen ki jan ou te fè li paske petèt ou reyalize ou te ale byen ak sa ou vle bati pou tan kap vini an?

[Suzanne Galusi]: Natirèlman, mwen panse ke gen plizyè nivo isit la. konsa Ou konnen, pa jwenn twòp edikasyon, men lè Covid frape nan nivo elemantè a, gen yon chanjman paradigm nan fason nou anseye elèv yo li. Lekti syans. Nou te ap travay sou li anvan Covid, men nou definitivman choute li apre Covid. Men, pou nou, Covid tou koupe sik kou nou an. Se konsa, nou yo dekonekte soti nan sa a, men gen yon anpil nan travay sou nivo prensipal la pwovoke kou nouvo ak mete ajou satisfè travay eta pandan y ap tou satisfè bezwen yo nan elèv nou yo ak asire ke kou nou yo tou konsantre sou eritaj ak pratik aksepte kiltirèl. Se poutèt sa, espesyalman lè pale atizay angle, elèv yo ka gen sa yo miwa, fenèt yo ak glisman pòt yo pou yo ka pèsonèlman konekte ak kontni ak karaktè. Sa a se yon ti kras nuans paske kèk nan kou nou yo se otonòm. Se konsa, sa nou te fè sou de ane ki sot pase yo se ke nou gen chans gen lajan sibvansyone nan Barr. Ak anpil konsantre sou travay sa a nan nivo segondè a. Sitou nivo lekòl segondè, pi fò nan travay la te kòmanse soti nan lekòl segondè, men nou gen ladan tou lidèchip dezyèm nivo nou an. Se konsa, nou te travay ak kèk konpayi konsiltasyon gwo nan Unbound Barr ak lidèchip nan Boston College Lynch, Se poutèt sa, nou te travay di ak ekip ansèyman lidèchip nou an, ki gen ladan tou yon kantite pwofesè yo vrèman sipòte pratik ansèyman ki gen rapò ak vizyon ansèyman nou an. Se konsa, ki jan ou panse, son, sou ki jan elèv nou yo santi yo nan salklas la, e poukisa pwofesè fè li nan pratik? Pou asire ke nivo ansèyman nou an se yon sèten nivo, atire, afime elèv nou yo ak enpòtan. Li se yon travay kontinyèl, men li la yon travay nan tren lidè lekòl nou yo ak pwofesè nou yo. Se konsa, nan jou devlopman pwochen mwa mas, de bagay sa yo ap pase. Lè sa a, nan lekòl elemantè, tout pwofesè nou yo te resevwa fòmasyon nan Dibl, ki se yon siveyans pwogrè, Pou li, anplwaye segondè nou yo ap angaje nan vizyon gade nou yo ak pratik sa yo ansèyman pa fòmasyon anplwaye pwòp nou yo kòm byen ke malfonksyònman erectile.

[Danielle Balocca]: Wow, ok, ou mansyone Covid yon bon bout tan de sa, plis oswa mwens, men li trè itil enfòmasyon ak li nan bèl tande Youn nan lòt bagay sa yo ki te gen yon enpak sou COVID se enpak sa a, enpak emosyonèl, chòk nan timoun yo ak egzistans, e mwen panse tou, kòm zansèt, ki jan yo reyèlman konprann fason pwofesè yo ap viv, pa sèlman ki jan yo anseye timoun nou yo, men ki jan yo bay atansyon, dwa? Wi, repons lan se wi, mwen devine mwen pa fin sèten ki sa pwoblèm mwen an se isit la, men mwen remake ke sa a se yon chanjman, epi li se yon chanjman nan apwòch sa a emosyonèl sosyal. 100%.

[Suzanne Galusi]: Apre sa, mwen panse ke lè nou planifye tounen soti nan lekòl la, mwen fyè de travay la nou fè. Priyorite Dr Edouard-Vincent yo trè klè epi yo ka pote elèv yo nan lekòl la, e sa se apwòch la repati nou pran. Pou asire ke gwoup ki pi majinalize vilnerab nou yo sòti an premye, pa vre? Kenbe yo, jete lank. Anpil nan sipò nou kreye nan nivo prensipal la chanje chak ane, men lyen kòm yon ekspè nan kreye, nou se Nou fè espre rele li lyen paske li nan tankou sant la nan tout bagay nou fè paske si elèv yo pa an sekirite, yo pa pral jwenn nan zòn nan etid ideyal. Se konsa, ou gen jwenn li an premye. Se konsa, pou lyen, li kouvri anpil Kontwole konpòtman nan pi gwo, sosyal, emosyonèl, ak an sante. Sa yo se rès jounen an. Isit la nou bay sistèm sipò adisyonèl pou elèv yo. Sa a se yon tan espesyal nan jounen an. Men, ekip la ede elèv yo browse sa a ogmantasyon, pwogram nou yo ogmante asire sante mantal ak emosyonèl byen-nou yo elèv yo Absoliman yon priyorite, men pou lekòl piblik Medford, k ap travay kontinyèlman. Klere. Wi.

[Danielle Balocca]: Wi, wi. Yon lòt bagay ou te di anvan yon jou lanèj, mwen konnen li te yon apèl trè difisil. Mwen sonje ke mwen te yon jenn ti kabrit ak mwen toujou renmen rete tann pou nèj. Lè sa a, mwen tande Rezime ti gason an gwo ap pale de manje midi lekòl la se yon rezime sou ki jan moun ki travay ak sa yo fè pou timoun yo dwa, se konsa li sanble Li te tou gen responsablite nan trete ekip la byen ak antrene yo pou yo ka trete timoun nou yo byen epi fè yon bon travay. Epi li sanble enteresan. Li sanble ke mwen konnen Medford ka jwenn plis resous kounye a pa anile yon pati nan travay sa a, men li gade gwo.

[Suzanne Galusi]: Wi, mèsi. Mwen dwe di ke paske done rechèch la montre nan nivo segondè ke chak elèv gen yon moun ki an sekirite. Sa a se done trè enpòtan pou nou. Epi, nan kou, ap toujou gen yon jaden done ke nou bezwen bati kwasans li yo ak ki kapasite. Men, konnen ke pi fò nan elèv nou yo, mwen vle di 90%, panse yo gen yon moun ki ka ale nan lekòl la, mwen panse ke li nan granmoun Sa a se paske nou te fè sa.

[Danielle Balocca]: Èske mwen ka poze yon kesyon rapid sou nòt zòn ki fèk afiche? Wi. Kisa ou vle moun yo aksepte? Ki sa ou vle konnen sou sistèm lan oswa sa nou ap li?

[Suzanne Galusi]: Mwen panse ke mwen vle moun yo konnen ak yon ti tan prezante sa a nan yon reyinyon komite lekòl la nan Lendi Sa a pral yon ti jan fleksib nan mwa kap vini yo nan ane kap vini yo, tankou sa a se yon sistèm responsablite ki te kreye nan nivo federal la epi yo ka konsidere nan tout eta a pou chak elèv, e ​​ke se nwayo komen nou yo ak nwayo komen nou yo. Estanda nan nivo se isit la. Deyò sa a kontwòl entèn ak lokal yo, gouvènman federal la vle eta yo gen yon mekanis Sou ki jan ou reyalize tèm federal sa a. Se konsa, pou nou, sou ane yo, li te MCAs. Se sa ki nou itilize yo di, hey, nou ap jwenn li. Tout elèv reyisi. Anvan sa, li te yon ras nan tèt la, ki pa gen okenn timoun, jis kite moun konnen patisipasyon li yo. Koulye a, ak eliminasyon an nan MCA, Nou toujou di lwa a: Ki jan tèm federal sa a swiv li? Sa a se travay la ke tout rejyon yo gen yon di: Ki sa ki detèminasyon nou yo fè konpetisyon: Wi, nou gen kondisyon sa yo gradyasyon lokal yo, men sa k ap pase sou? Se poutèt sa, kalifikasyon se yon pati nan li. Sa a se tou responsablite nou yo. Jis tankou Eta a ak gouvènman an responsab pou reyalize objektif sa a. Tansyon aktyèl la se ke byenke gen dezyèm vòt la tou de anile nivo a konfòmite ak MCA a, nou gen responsablite a ki dwe fèt, ki se sa ou wè sou kat sa a ki kalifye, men Nou toujou rekonesan. Se poutèt sa, Ministè Edikasyon an toujou bezwen patisipe nan MCA a epi sèvi ak li kòm yon mezi nan responsablite. Kòm yon zouti normalizasyon. Wi, se konsa nou toujou wi, se konsa nou gen yon responsablite Elèv yo toujou bezwen aksepte li. Pa janm gen yon sèl opsyon esklizyon. Mwen konnen, mwen konnen. Mwen menm, kòm yon papa, konprann tou de bò li. Men, sa a se toujou yon dwe pou nou. Patisipasyon rete yon kondisyon. Responsablite nou yo pou Medford Lekòl Piblik yo pral detèmine pa MCA la. Enteresan.

[Danielle Balocca]: Wow, mwen pa konnen. Trè enteresan. Padon, timoun yo. Ou toujou gen jwenn yon MCA. Oke, sa a se reyèlman benefisye. Èske gen moun ki te mande ou jwenn li enpòtan pou manm kominote a konnen sa a?

[Suzanne Galusi]: Wow, sa a bon. Mwen panse ke petèt se jis pou mwen, wi, kèk responsablite. Mwen te travay trè, trè difisil. M 'ak imèl yo se yon kote ki trè pè. Mwen vle aksepte ak fasilman aksesib. Mwen sijere ke si moun bezwen kominike avèk mwen, sèvi ak sipèvizè a nan imèl Medford.k12.ma.us la. Yo ka toujou rele Lisa Malone, asistan egzekitif mwen an. Men, mwen pa vle moun yo panse ke si yo voye m 'yon A ak imèl nan moun ak mwen pa reponn, mwen ap eseye anpil, men li la tankou yon twou nwa. Apre sa, mwen te toujou yon moun ki kwè nan koperasyon. Se konsa, byenke mwen te travay isit la pou 28 ane, Li trè enpòtan pou mwen pou m gen ak selebre konesans sa yo ak bonjou nan kominote a, se konsa mwen ap fè konesans sa yo ak bonjou pou anplwaye a nan chak bilding ak mwen ap fè konesans sa yo ak bonjou bay moun kap bay swen yo nan kominote lekòl la sou opòtinite pèsonèl ak vityèl paske yo pa gen okenn ajanda. Men, si ou pa fè l ', yo se yon chans pou moun yo rankontre, epi si ou pa fè li, Lè sa a, ou konnen plis bagay sou mwen, men pou mwen, tanpri koute kòmantè ou. Plante grenn. Mwen vle plante grenn, mwen vle tande sa ki enpòtan pou moun paske li deside kijan nou pral deplase Nan lavni, mwen bezwen konnen tout gwoup sa yo divès kalite moun ki gen enterè. Mwen rantre nan reyinyon CPAC yè swa. Mwen pral patisipe nan reyinyon LPAC la. Pi byen nan kapasite mwen an ale nan ak tande tèt mwen.

[Danielle Balocca]: Ok, mèsi. Oh, mèsi. Li nan gwo wè l ', repons lan se wi, di ou mèsi anpil pou ki vle ou bon chans nan rès la nan pozisyon ou.

[Suzanne Galusi]: Mèsi Danielle.

[Danielle Balocca]: Mwen apresye li. Mèsi anpil pou koute trase jodi a. Podcast Medford mòde se pwodwi ak dou pa Danielle Balacca ak Shelly Keshaman. Chante sa a te ekri pa Hendrik Giedonis. Nou ta renmen tande sa ou panse de podcasts. Ou ka kominike avèk nou sou MedfordPod nan Gmail.com ak imèl sou MedfordPod nan Gmail.com, oswa ou ka kalifye epi tcheke podcast la nan Apple Podcast. Mèsi anpil pou koute. Guys, ki sa ki nan non an nan podcast la? Medford mòde. Medford mòde. Bon travay.



Retounen nan tout relve nòt