[Breanna Lungo-Koehn]: Hôm nay là ngày 5 tháng 3 năm 2025. Chúng ta sẽ có cuộc họp Ủy ban Trường học Medford để thảo luận về ngân sách năm tài chính 2026 lúc 4 giờ chiều. thông qua lực kéo. Phiên này có thể được xem trên Medford Community Media trên Comcast và Verizon. Người tham gia có thể đăng nhập hoặc gọi điện bằng liên kết hoặc số điện thoại bên dưới. ID cuộc họp là 963-3459-4761. Các câu hỏi hoặc nhận xét có thể được gửi trong cuộc họp bằng cách gửi email cho medfordsc tại medford.k12.ma.us. Người gửi câu hỏi hoặc nhận xét phải bao gồm các thông tin sau: họ và tên của bạn, địa chỉ Phố Medford và câu hỏi hoặc nhận xét của bạn. Nghị sĩ Russo, xin vui lòng trả lời điện thoại.
[Paul Ruseau]: chắc chắn. Thành viên của Bramley?
[Paul Ruseau]: Thượng nghị sĩ Graham? Thượng nghị sĩ Graham?
[Jenny Graham]: Đây, bạn có nghe tôi nói không?
[Paul Ruseau]: Em xinh đẹp và nhẹ nhàng, nhưng anh chỉ nghe thấy em một lần. Thành viên ADAPA? Thành viên ADAPA?
[Breanna Lungo-Koehn]: Hiện nay?
[Paul Ruseau]: ??Jamie?
[Breanna Lungo-Koehn]: Thành viên Intoppa, chúng tôi có nghe thấy điều đó không? Bạn có thể bật âm thanh được không?
[Paul Ruseau]: Ồ, anh ấy không phải là chủ nhà.
[Breanna Lungo-Koehn]: Ồ, có phải là quân đội không?
[Paul Ruseau]: Đúng. Tôi đến đây, cảm ơn. Đặc biệt. Thành viên của Orapad? đây. Thành viên của Reinfeld?
[Erika Reinfeld]: quà
[Paul Ruseau]: Vậy thành viên hiện tại, Thị trưởng Longokan?
[Breanna Lungo-Koehn]: Có mặt, sáu, bảy có mặt, không vắng mặt. Ước gì tất cả chúng ta có thể đứng lên chào cờ. Tôi thề trung thành với lá cờ của Hợp chủng quốc Hoa Kỳ và nền cộng hòa mà nó đại diện, một quốc gia dưới quyền Chúa, không thể chia cắt, với tự do và công lý cho tất cả mọi người. Mục thứ ba trong chương trình nghị sự là MSBA, Tuyên bố về mối quan tâm của SOI đối với việc tăng tốc bắt kịp. Trợ lý Giám đốc Học khu, Tiến sĩ Peter Cushing đề cập đến ý định của học khu là gửi thư bày tỏ ý định tới Chương trình MSBA Tăng tốc của Cơ quan Xây dựng Trường học Massachusetts thay mặt cho các trường tiểu học Roberts, Misituck và Brooks. Ủy ban Trường học Medford đã được yêu cầu phê duyệt 3 đề nghị riêng biệt cho phép ban quản lý chính thức gửi tuyên bố quan tâm. Đối với các trường được liệt kê trong Ưu tiên Năm dưới đây, hãy thay thế, cải tạo và hiện đại hóa hệ thống cơ sở vật chất trường học như mái nhà, cửa sổ, nồi hơi, hệ thống sưởi và thông gió để cải thiện việc bảo tồn năng lượng và giảm chi phí liên quan đến năng lượng trong cơ sở vật chất trường học. Đầu tiên là mái nhà và máy bơm nhiệt tại trường tiểu học Roberts. Thứ hai là mái trường tiểu học Mr. Tucker có máy bơm nhiệt và cấp nước, thứ ba là mái của Dr. Creek và Heat Pump. trường tiểu học. Cushing, tôi không biết bạn còn điều gì muốn bổ sung trước khi biểu quyết và thảo luận không.
[Peter Cushing]: Tôi chỉ cảm ơn ủy ban đã xem xét rằng cửa sổ này mở cho đến ngày 21 tháng 3 và sau đó chúng tôi dự kiến nó sẽ đóng cửa trong khoảng 2 năm. Vì vậy, bây giờ là cơ hội để tham gia ít nhất một phần của quá trình đó và có cơ hội đưa ra quyết định khi chúng tôi tiếp tục phát triển ba trường này.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn các bạn và chỉ muốn công chúng biết rằng đây cũng là quy trình mà chúng tôi đang thực hiện, chỉ ở một hạng mục khác trong MSBA, những gì chúng tôi đang làm cho trường trung học mới và bây giờ chúng tôi rất vui được chia sẻ vào tuần trước rằng chúng tôi đang thực hiện một nghiên cứu khả thi nên đây chỉ là giai đoạn đầu tiên của việc cố gắng thực hiện điều đó. Các dự án này được tài trợ một phần thông qua MSBA. Đó là lý do tại sao tôi muốn cảm ơn tất cả những người đã làm việc với những ứng cử viên này kể từ khi tôi trở thành tổng thống. Tất nhiên, những điều cần thiết là những điều liên quan đến ngân sách thành phố và trường học. Chúng tôi làm rất nhiều việc về HVAC, trường học của chúng tôi và bây giờ là những mái nhà này, chưa kể các dự án trong thành phố, nhưng cách tốt nhất để được hoàn lại ít nhất 50% là khi tòa nhà của bạn. Bây giờ họ đã 25 tuổi và bạn biết mái nhà của họ đã đạt tuổi thọ hoặc sẽ sớm đạt tuổi thọ. Cảm ơn bạn. Thành viên của Russo và sau đó là Graham.
[Paul Ruseau]: cảm ơn bạn Có ngôn ngữ chính xác được đặt cho chuyển động không? Đó có phải là lý do tại sao Phó Graham giơ tay? Đó là vấn đề của tôi. Cảm ơn
[Jenny Graham]: Vâng, nó tồn tại. Tiến sĩ Cushing, ngôn ngữ mà bạn đã chia sẻ với tôi, tôi sẽ đưa vào cuộc trò chuyện. Đúng. Tôi thích đọc nó thành tiếng. Nhưng tôi nghĩ phần còn lại của bối cảnh của tất cả những điều này, vì vậy nếu có ai khác lắng nghe ngoài ủy ban đang thảo luận vấn đề này với chúng tôi, khi chúng tôi xem xét kế hoạch vốn mà chúng tôi đã phê duyệt vào tháng 12, Tháng 12, tôi nghĩ đó là tháng 12. Trong chương trình này, chúng tôi khuyên bạn nên thực hiện các sửa chữa tăng tốc này khi cửa sổ đang mở. Bởi vì lúc này, chúng tôi biết rằng cửa sổ này đã mở lại lần đầu tiên sau một thời gian dài, hoặc tôi nghĩ có thể nó đã mở vào năm ngoái nhưng khi chúng tôi phải thao tác với nó thì nó đã đóng lại đối với chúng tôi. Vâng, Dự án McGlynn Andrews và. MSBA đang làm rất nhiều việc để cố gắng chống lại điều này. Chẳng hạn, chi phí xây dựng cho tất cả các dự án đều quá cao khiến chương trình bị đóng băng. Thế thôi. Có vẻ như đây là chương trình đầu tiên gặp sự cố khi có điều gì đó không mong muốn xảy ra. Tôi rất vui vì chúng tôi đã mở cơ hội này và có thể thành công trong một hoặc nhiều dự án này. Bởi vì kịch bản tốt nhất là nếu mọi thứ diễn ra theo đúng kế hoạch, điều này sẽ không xảy ra nữa trong hai năm, nghĩa là chúng ta sẽ không biết câu trả lời trong ba năm, nghĩa là có lẽ chúng ta đang xem xét nó. Trong 5 năm, những hạng mục này sẽ được sửa chữa và thay thế. Tôi thực sự lo lắng về những gì chúng tôi nghe được khi chúng tôi cùng McGlynn thực hiện quy trình về các vấn đề như mái nhà và HVAC cũng như thực hiện những đánh giá nhỏ này để tìm ra cách gửi các đơn đăng ký này. Trong khoảng thời gian từ nay đến 5 năm sau, chúng tôi sẽ coi tất cả những mục này là không bắt buộc. Vì vậy, tôi biết Tiến sĩ Cushing đã làm việc với một số nhóm tại Đại học McLean Andrews để cố gắng biến điều đó thành hiện thực. Chúng tôi chỉ muốn định vị mình để tận dụng nguồn tài trợ tiềm năng. Vì vậy, cảm ơn Tiến sĩ vì tất cả điều này. Tôi sẽ, tôi sẽ đọc bài viết này và đăng nó trong cuộc trò chuyện.
[Peter Cushing]: Nói thì nhanh nhưng cho phép tôi xin lỗi vì đã làm phiền bạn, ngôn ngữ sẽ được đọc rất cụ thể và được quy định ở mức tối đa với nội dung cụ thể xung quanh các ưu tiên, định hướng của trường, v.v. Nhưng mặt khác, ngôn ngữ do MSBA quy định và chỉ được lấy từ tài nguyên của nó.
[Jenny Graham]: Cảm ơn, điều đó thực sự dễ dàng nên tôi không cần phải tự mình tìm ra. Do đó, tôi sẽ đưa ra kiến nghị đọc như sau: Trước thời hạn nộp SOI, Ủy ban Trường học Medford của Medford đã tổ chức một cuộc họp công khai vào ngày 5 tháng 3 năm 2025 và theo hiến pháp và quy định của ủy ban, đã bỏ phiếu ủy quyền cho Giám đốc Học khu nộp Tuyên bố về lợi ích của Trường Tiểu học Roberts vào tháng 3 năm 2025 cho Cơ quan Xây dựng Trường học Massachusetts. Nằm ở, ừm. Địa chỉ chính xác là gì? Tôi nghĩ là 35. Tôi muốn cảm ơn bạn. Phố Court, Medford, Massachusetts 02155, trong đó mô tả và giải thích những thiếu sót này cũng như ưu tiên các danh mục có thể áp dụng trong tương lai cho Cơ quan Xây dựng Trường học Massachusetts. Ưu tiên thứ năm là thay thế, cải tạo hoặc hiện đại hóa hệ thống cơ sở vật chất trường học, bao gồm mái nhà gần 25 năm tuổi, hệ thống HVAC và công nghệ bơm nhiệt. Công việc này đang được khu học chánh thực hiện với sự hợp tác của Thành phố Medford, Với hệ thống sưởi và điều hòa không khí ở các trạng thái khác nhau, hệ thống làm mát cá nhân và hoạt động ở nhiệt độ trần tối đa có dấu hiệu giảm nhiệt độ. và xác nhận rõ ràng rằng bằng cách gửi Biểu hiện quan tâm, Cơ quan Quản lý Xây dựng Trường học Massachusetts không đảm bảo dưới bất kỳ hình thức nào rằng Cơ quan Quản lý Xây dựng Trường học Massachusetts sẽ chấp nhận hoặc phê duyệt đơn đăng ký, cấp một khoản trợ cấp hoặc bất kỳ cam kết tài chính nào khác, cũng như không buộc Trường Công lập Medford của Thành phố Medford phải nộp đơn xin tài trợ cho Cơ quan Quản lý Xây dựng Trường học Massachusetts. Sau đó cuộc trò chuyện bắt đầu.
[Paul Ruseau]: Tôi sẽ luôn biết ơn bạn vì đã không mong đợi tôi viết bài này sau khi bạn ra đi.
[Jenny Graham]: Anh ấy thậm chí sẽ không để tôi gửi. Ôi, nó dài quá.
[Peter Cushing]: Vâng, có một giới hạn. Nghị sĩ Graham, ông có muốn tôi chia sẻ tài liệu này với các thành viên không?
[Jenny Graham]: Đúng. Điều đó thật tuyệt. Nó có trong tài liệu nên những gì tôi vừa đọc chúng tôi có thể chia sẻ với bạn nếu nó hoạt động.
[Breanna Lungo-Koehn]: Hạ nghị sĩ Graham đã đưa ra một kiến nghị và được Hạ nghị sĩ Reinfeld tán thành. Hãy gọi.
[Erika Reinfeld]: Trừ khi đây là vấn đề vì Roberts và tôi có một đứa con trai, nhưng tôi nghĩ điều đó không sao cả.
[Paul Ruseau]: Vâng, tôi nghĩ nó ổn. Thành viên của Branley? Đúng. Trợ cấp cho thành viên?
[Jenny Graham]: Wi.
[Paul Ruseau]: tôi rất ấn tượng Vâng, không bao giờ tiệc tùng. Vâng, tôi chưa bao giờ làm vậy. Có, đừng bao giờ nói có, có thể là một chuỗi cửa hàng địa phương.
[Breanna Lungo-Koehn]: Tôi cũng có một sinh viên ở Roberts, nhưng tôi bỏ phiếu cho cả ba. Vì vậy, đúng vậy, 70 số 0 dương xuất hiện trong chuyển động âm. Tiếp theo là ông Tucker.
[Paul Ruseau]: A, mỗi người trong số họ.
[Breanna Lungo-Koehn]: Vâng, tiếp theo là mái nhà và máy bơm nhiệt ở Trường Tiểu học Mr. Tucker. Tôi cho rằng độ phân giải là như nhau?
[Jenny Graham]: Vâng, đó là độ phân giải giống hệt nhau. Tôi có thể đọc lại nó. Hội đồng Thành phố Medford đã tổ chức một cuộc họp công khai vào ngày 5 tháng 3 năm 2025, trước thời hạn nộp SOI, và rất tiếc, đã nhầm người. chờ đã Tôi đang ở sai chỗ. xin lỗi dòng chảy chúng ta bắt đầu thôi. Ủy ban Trường học Medford, theo hiến pháp và quy định của mình, đã bỏ phiếu cho phép hiệu trưởng nộp biểu mẫu Tuyên bố về Quyền lợi cho Cơ quan Quản lý Xây dựng Trường học Massachusetts đề ngày tháng 3 năm 2025 tại Trường Tiểu học Mississauga, 37 Hicks Avenue, Medford, Massachusetts. 02155, trong đó mô tả và giải thích những thiếu sót này cũng như các hạng mục ưu tiên mà đơn đăng ký trong tương lai có thể được nộp cho Cơ quan Xây dựng Trường học Massachusetts. Ưu tiên thứ năm là thay thế, cải tạo hoặc hiện đại hóa cơ sở vật chất trường học. Bao gồm mái nhà gần 25 năm tuổi và hệ thống HVAC với công nghệ bơm nhiệt. Công việc này được khu học chánh hợp tác với thành phố Medford thực hiện vì hệ thống sưởi và làm mát ở nhiều trạng thái hỏng hóc khác nhau. Đặc biệt, hệ thống làm lạnh không thể duy trì nhiệt độ thoải mái để nhân viên và học sinh có thể học tập tối đa công suất. Mái nhà có dấu hiệu cũ kỹ và ẩm ướt. Ngoài ra, bạn xác nhận rõ ràng rằng, bằng cách gửi Biểu hiện quan tâm, Tiểu bang Massachusetts không đảm bảo dưới bất kỳ hình thức nào việc chấp nhận hoặc phê duyệt đơn đăng ký, trao trợ cấp hoặc bất kỳ cam kết tài trợ nào cho Cơ quan quản lý xây dựng trường học Massachusetts, cũng như không cam kết Trường công lập Thành phố Medford phải nộp đơn đăng ký tài trợ cho Cơ quan quản lý xây dựng trường học Massachusetts.
[Breanna Lungo-Koehn]: Các thành viên của Kế hoạch quốc gia Rousseau.
[Paul Ruseau]: Tôi dường như có hồ sơ trùng lặp ở mọi trường học.
[Jenny Graham]: Bởi vì hội đồng cũng phải biểu quyết nên chỉ cần vào phần Ủy ban nhà trường là được.
[Paul Ruseau]: cảm ơn bạn Tôi sẽ hỗ trợ bạn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Đề nghị này đã được Ủy viên Hội đồng Graham chấp thuận và được Ủy viên Hội đồng Russo tán thành. Hãy gọi.
[Paul Ruseau]: Wi.
[Paul Ruseau]: Và. Và. Và. Và.
[Breanna Lungo-Koehn]: Thứ ba, mái nhà và máy bơm nhiệt tại Trường Tiểu học Brooks. Nghị sĩ Graham.
[Jenny Graham]: Tôi sẽ tổ chức một cuộc họp công khai vào ngày 5 tháng 3 năm 2025. Trước thời hạn nộp SOI, Ủy ban Trường học Medford của Thành phố Medford, theo hiến pháp và quy định của thành phố, đã bỏ phiếu cho phép hiệu trưởng gửi biểu mẫu Bày tỏ Quan tâm đề ngày tháng 3 năm 2025 tới Cơ quan Xây dựng Trường học Massachusetts cho Trường Tiểu học Brooks, 388 High Street, Medford, Mass, 02155. Nó mô tả và giải thích những thiếu sót này trong các hạng mục ưu tiên có thể được đệ trình lên Cơ quan Xây dựng Trường học Massachusetts trong tương lai. Ưu tiên thứ năm là thay thế, cải tạo hoặc hiện đại hóa hệ thống cơ sở vật chất trường học, bao gồm mái nhà gần 25 năm tuổi, hệ thống HVAC và công nghệ bơm nhiệt. Công việc này đang được quận thực hiện với sự hợp tác của thành phố Medford vì hệ thống sưởi và làm mát đều ở nhiều trạng thái hỏng hóc khác nhau. Đặc biệt, hệ thống làm lạnh không thể duy trì nhiệt độ thoải mái cần thiết cho học sinh và nhân viên để phát huy tối đa năng lực học tập. Mái nhà đang có dấu hiệu cũ kỹ và ẩm ướt, và bạn xác nhận rõ ràng, bằng cách gửi biểu mẫu Bày tỏ sự quan tâm, rằng Cơ quan Quản lý Xây dựng Trường học Massachusetts không đảm bảo việc chấp nhận hoặc phê duyệt đơn đăng ký dưới bất kỳ hình thức nào. Cơ quan Quản lý Xây dựng Trường học Massachusetts cấp một khoản tài trợ hoặc cam kết tài trợ khác hoặc yêu cầu các Trường Công lập Medford ở Thành phố Medford nộp đơn xin tài trợ cho Cơ quan Quản lý Xây dựng Trường học Massachusetts.
[Breanna Lungo-Koehn]: Đề nghị phê duyệt. Phó Rousseau, được biệt phái bởi Phó Reinfield. Hãy gọi.
[Paul Ruseau]: Manm Bradley.
[Jenny Graham]: Wi.
[Paul Ruseau]: Thượng nghị sĩ Graham?
[Jenny Graham]: Wi.
[Paul Ruseau]: Thành viên Intoppa? Đúng. Thành viên của Orapad? Đúng. Thành viên của Reinfeld?
[Paul Ruseau]: Man Russell? Chúng tôi. Majistas Lungo-Cohen?
[Breanna Lungo-Koehn]: Đúng. 7 nếu có; 0 nếu không. Chuyển động đã được thông qua. Cảm ơn
[Jenny Graham]: Xin lưu ý: Những điều này vẫn phải được Hội đồng quản trị phê duyệt và Tiến sĩ Cushing sẽ chuẩn bị bài thuyết trình kịp thời cho cuộc họp tuần tới. Điều tuyệt vời. Cảm ơn bác sĩ.
[Breanna Lungo-Koehn]: Dưới đây là số tiền ngân sách, dự báo tuyển sinh và quy mô lớp học cho 26 năm tài chính của Quỹ quay vòng Chương 90. Vì vậy tôi sẽ chuyển cuộc gọi cho nhà phân tích ngân sách của chúng ta, ông Gerald McHugh.
[Gerry McCue]: Cảm ơn bà Thị trưởng. Tôi sẽ cố gắng chia sẻ màn hình của tôi. Hãy bắt đầu.
[Paul Ruseau]: Dưới cùng bên phải, Jerry, bên cạnh con trỏ. ĐƯỢC RỒI
[Gerry McCue]: Nó vẫn đang bắt đầu. Tất cả đều ổn. Bạn có thể nhìn rõ được không? Đúng. đồng ý Vì vậy, trong buổi này, tôi sẽ Tổng quan về những phát hiện của chúng tôi về tuyển sinh, dự đoán cho năm tới, điều này chuyển thành quy mô lớp học dự kiến như thế nào, tổng quan ngắn gọn về ngân sách của Chương 70 và cách chúng tôi chia nhỏ các vấn đề thay thế. Sau đó tôi sẽ vượt qua Giống như yêu cầu ban đầu đối với tất cả hiệu trưởng, hiệu trưởng trong mạng lưới trường học. Sẽ có nhiều điều xảy ra và kết quả cuối cùng sẽ hơi ngạc nhiên, nhưng chúng tôi không gợi ý rằng chúng tôi sẽ cố gắng tài trợ cho mọi thứ được yêu cầu, nhưng chúng tôi muốn khuyến khích các giám đốc, Xin vui lòng cho biết những gì bạn nghĩ rằng kế hoạch của bạn cần.
[Erika Reinfeld]: Jerry, bạn có muốn chúng tôi để lại câu hỏi cuối cùng không?
[Gerry McCue]: Tôi nghĩ rằng tôi đã dành chút thời gian cho các câu hỏi ở cuối, nhưng tôi nghĩ sẽ hợp lý hơn nếu ngắt lời nếu có điều gì đó cần làm rõ.
[Erika Reinfeld]: Xin lỗi, chúng tôi có thể lấy bản sao của tài liệu này khi tôi ở đây không?
[Gerry McCue]: Tôi không nghĩ nó dành cho bạn, điều đó tốt, cảm ơn bạn. Vâng, chúng tôi sẽ đăng nó lên trang web vào ngày mai. Vì vậy, chúng tôi kỳ vọng số lượng tuyển sinh mẫu giáo sẽ tăng. Tất nhiên, đây chỉ là một dự đoán tốt nhất. Nhưng tôi để ý rằng năm đó có 699 ca sinh nở ở Medford. Lớp mẫu giáo sẽ bắt đầu. Tôi lấy tỷ lệ sinh trung bình trong ba năm trước đó và chuyển đổi chúng thành tỷ lệ nhập học mẫu giáo. Sau đó tôi đưa ra dự đoán dựa trên đó. Vì vậy, tất nhiên chúng tôi sẽ theo dõi điều đó trong quá trình đăng ký. Nhưng chúng tôi khuyến nghị rằng nên có đủ giáo viên để đối phó với sự gia tăng số lượng tuyển sinh. Nhờ đó, tỷ lệ nhập học theo khối lớp tương đối ổn định, mặc dù trong những năm gần đây có trường hợp tỷ lệ nhập học cao hơn đối với học sinh mẫu giáo này và thấp hơn đối với học sinh mẫu giáo tiếp theo. Sau đó, khi các lớp này tiến triển đến bậc tiểu học, Sẽ có những thăng trầm, nhưng chúng tôi sẽ đạt được số lượng đăng ký đầy đủ và sẽ tương đối ổn định. Nó sẽ đòi hỏi các hiệu trưởng phải thay đổi đội ngũ giảng viên của họ bởi vì một số, bạn biết đấy, họ có thể có bốn học sinh năm hai trong năm nay và chỉ có ba học sinh cuối cấp vào năm tới, nhưng một trong số họ, Giáo viên lớp hai có thể được yêu cầu phải theo học lớp ba, trừ khi cần có bốn giáo viên ở lớp hai. Vì vậy, chúng tôi xem xét điều đó. Sau đó là các lớp trung học cơ sở và các lớp trung học phổ thông. Sau đó, tôi cũng nhận được một phần từ nhà trường. vậy Roberts thực sự tuyệt vời. Vì vậy đây là điều chúng ta nên tập trung vào. Các trường còn lại năm nay rất gần nhau. Tỷ lệ nhập học mẫu giáo tăng một phần là do tỷ lệ nhập học mẫu giáo tăng nhẹ. Hồi đó, trường trung học rất tuyệt. Ổn định và sau đó là trung học, hy vọng điều đó sẽ tăng lên khi lớp sinh viên năm nhất nhập học và Curtis Tufts sẽ có một số thành tích vững chắc trong năm nay. Điều này phụ thuộc vào số sinh viên mà chúng tôi biết và có thể có thêm sinh viên được đăng ký học tại Curtis-Tufts trong năm tài chính 26. Đây là tổng số trong ba năm qua. Bây giờ, kể từ ngày 1 tháng 10, sau đó dựa trên số lượt đăng ký từ ngày 1 tháng 10 đến ngày 24 tháng 10, chúng tôi sử dụng thông tin đó làm cơ sở để đưa ra dự báo cho năm tài chính 2026. Vì vậy, bạn biết đấy, 34 Để xem, số học sinh tăng khoảng 65 học sinh, 34 học sinh mẫu giáo, 23 học sinh trung học, sau đó số còn lại trải rộng ra các trường còn lại. Vì vậy, chúng tôi đã làm điều đó, chúng tôi đã điều chỉnh quy mô lớp học và, bạn biết đấy, sau khi nhận được một số phản hồi từ các hiệu trưởng trong năm nay, chúng tôi đã thực hiện một số thay đổi trong cách điều chỉnh quy mô lớp học. Bởi vì những học sinh ban đầu được hòa nhập vào các lớp học chuyên nghiệp đã không được xem xét. Vì vậy, năm nay chúng tôi đã thử phương pháp này, trong đó chúng tôi lấy số lớp học bình thường trong một trường ở một lớp nhất định và chia cho tổng số học sinh. Điều này sẽ đảm bảo rằng, Các chuyên gia sẽ có một khối lượng công việc hợp lý. Tôi nghĩ quy mô lớp học ở các quận này rất lớn so với các quận khác mà tôi biết. Nhưng như chúng tôi đã phát hiện ra, cơ sở để bãi bỏ Chương 70 ở một số khía cạnh là kết luận rằng: Ngân sách theo Chương 70 và ngân sách nền tảng của tiểu bang theo Chương 70 và viện trợ của tiểu bang theo Chương 70 không thực sự cung cấp cho MedFed số tiền cần thiết để điều hành các quận của mình. Vì vậy bây giờ, nó dựa trên ngân sách của thống đốc. MedFed Chương 70 sẽ tăng thêm $338.000. Điều này dựa trên thực tế là nhiều khu học chánh chỉ nhận được nguồn tài trợ tối thiểu của tiểu bang và không đủ điều kiện tham gia Chương 78, giống như MedFed. Thông thường, các thống đốc bắt đầu quá trình này bằng cách cung cấp 30 USD cho mỗi học sinh. Thống đốc Healey đặt ngân sách ở mức $75 cho mỗi học sinh. Nếu tôi nhớ không lầm thì năm ngoái, khi kết thúc quá trình lập ngân sách tiểu bang, ngân sách là khoảng $104 cho mỗi học sinh. Hy vọng rằng con số này sẽ tăng lên và cung cấp cho thành phố một số nguồn tài trợ bổ sung để bù đắp cho việc phân bổ của sở trường học.
[Paul Ruseau]: Gary?
[Gerry McCue]: Wi.
[Paul Ruseau]: Tôi không biết bạn có hiểu câu hỏi của thị trưởng không. Tôi có nên nói EF25 và EF26 không?
[Breanna Lungo-Koehn]: Vâng, tôi không biết có phải như vậy không, xin lỗi.
[Gerry McCue]: Wi.
[Breanna Lungo-Koehn]: À, vì bạn nói sẽ tăng nên tôi tưởng năm tài chính 25 đã kết thúc rồi.
[Gerry McCue]: Vâng, tôi nghĩ tôi đã sử dụng mẫu của năm ngoái và quên mất nó, nhưng cuối cùng tôi sẽ sửa nó, bản trình diễn cảm ơn bạn
[Breanna Lungo-Koehn]: Được rồi, tuyệt vời. Cảm ơn
[Gerry McCue]: Tiếp theo, chúng tôi có vấn đề về bầu cử trong năm nay và chúng tôi cảm ơn cử tri của Medford đã cấp 7 triệu đô la ủy quyền ngân sách bổ sung cho Trường Công lập Medford. Câu hỏi thứ bảy cung cấp 3 triệu USD cho các chi phí chung của trường. 4 triệu đô la được dành riêng để xây dựng lịch trình ở trường trung học và tài trợ cho việc trả lương cho giáo viên và phụ giáo. Vậy nó được phân chia như thế nào và chúng tôi cảm ơn thị trưởng và hội đồng thành phố đã đưa ra một giải pháp Năm ngoái, chúng tôi đã cấp cho ban giáo dục 750.000 đô la để quyết toán ngân sách trường học của chúng tôi. và tránh cắt giảm thêm. Mọi người đều nhớ đợt cắt giảm ngân sách lớn năm ngoái. Vì vậy, thành phố sẵn sàng chấp nhận rủi ro và cung cấp trước số tiền này với hy vọng rằng việc hủy bỏ sẽ được chấp thuận. Do đó, trong số 7 triệu đô la này, Duy trì mức 1,7 để có thể tài trợ cho nguồn kinh phí của thành phố đã cấp cho sở trường học. $5,250,000 vẫn còn trong ngân sách. Về cơ bản, ngân sách của chúng tôi là 83 triệu USD. Năm ngoái, tôi biết hội đồng trường rất quan tâm đến một số quỹ thu nhập đặc biệt mà chúng tôi có. Vì vậy, tôi sẽ cố gắng xem qua danh sách nhanh các bài viết này. Vì vậy, chúng tôi có trợ cấp liên bang. Hãy nhìn xem, tôi có một chuyên mục FTE được tài trợ mà tôi chưa kịp viết. Nhưng chủ yếu là nhờ sự trợ giúp của liên bang Như nhiều bạn đã biết, những thông tin liên lạc này đang gặp rủi ro. Vì vậy, chúng tôi thực sự cần biết rằng chúng tôi đang được tài trợ bằng những khoản trợ cấp này và điều tương tự nếu nó bị cắt. Nhưng nó sẽ là một phần của bản tường thuật ngân sách khi nhận được tài liệu ngân sách. Vì vậy, chúng tôi có nhóm ESSER, Tiêu đề I, Tiêu đề IIA, Tiêu đề một là dạy đọc và toán. Hai tiêu đề A là phát triển chuyên môn và có lẽ là quy mô lớp học? Bạn có thể sử dụng điều này để giảm quy mô lớp học. Chương 3 dành cho chương trình EL của chúng tôi. Và sau đó chúng tôi có hỗ trợ sinh viên, bồi dưỡng học thuật. Hôm nay là Thứ bảy của Học viện, tuyệt đấy. Sau đó chương trình VOTE có Học bổng Perkins. Giáo dục đặc biệt có IDEA. Chúng tôi có một lượng lớn dân số có nhu cầu đặc biệt, đó là lý do tại sao con số này rất cao và quỹ này giảng dạy và hỗ trợ các nhu cầu đặc biệt. Hợp đồng y tế, các loại hợp đồng khác cần thiết cho học sinh có nhu cầu đặc biệt và tuyển sinh ngoài học khu. Có một IEP mới cần được triển khai nên chúng tôi đã nhận được một số kinh phí để thực hiện IEP mới. Sau đó chúng ta có một IDE riêng IDA cung cấp kinh phí để hỗ trợ các chương trình mầm non. Vì vậy, năm nay chúng tôi đã thành lập Học viện tăng tốc kỳ nghỉ, một nỗ lực do Molly Lorden dẫn đầu nhằm tăng cường học bổng an ninh mạng được cung cấp vào đầu năm nay. Họ đã đưa nó cho chúng tôi. Bộ phận dịch vụ y tế của chúng tôi nhận được Trợ cấp Dịch vụ Y tế Trường học DPH toàn diện. Do đó, chúng tôi đóng vai trò là đại lý tài chính cho Mạng lưới Gia đình Medford khi họ nhận được các khoản tài trợ của liên bang và điều phối sự tham gia của gia đình và cộng đồng. Và chúng tôi có một khoản quyên góp nhỏ để hỗ trợ kết quả về trình độ thông thạo cho học sinh EL của chúng tôi, và sau đó tiểu bang đã cấp thêm $5,500 vào khoản trợ cấp liên bang mà chúng tôi nhận được. Chúng tôi cũng đủ điều kiện để được hoàn trả một số học phí ngoài học khu trên một số tiền nhất định. Khi học phí của mỗi học sinh vượt quá một mức nhất định, 75 phần trăm số tiền chênh lệch sẽ đủ điều kiện để được tiểu bang hoàn trả. Do đó, bộ phận giáo dục đặc biệt của chúng tôi chuẩn bị yêu cầu bồi thường ban đầu mỗi năm và sau đó hoàn trả cho chúng tôi dựa trên yêu cầu đó. Sau đó, ở mùa giải cuối cùng, đã có sự hòa giải. Điều chỉnh chi phí thực tế của sinh viên với những gì chúng tôi đã nhận được. Họ cũng hoàn trả cho chúng tôi chi phí vận chuyển người vô gia cư. Chúng tôi chưa bao giờ lập ngân sách cho việc đó, nhưng năm nay tôi muốn sử dụng một số tiền đó để bù đắp ngân sách vận chuyển cho người vô gia cư, vì vậy tôi nghĩ chúng ta có thể giải phóng một số tiền. Có thể có $300,000 hoặc thậm chí $391 để bù đắp chi phí vận chuyển cho người vô gia cư trong quỹ chung, cho phép chúng tôi giải quyết các nhu cầu khác trong ngân sách. Chúng tôi có các khoản tài trợ tư nhân, chúng tôi có Dự án Cải tiến Crystal Campbell, Quỹ Cummings, Cung cấp kinh phí cho Trung tâm Trách nhiệm Công dân và Xã hội. Họ cũng chấp nhận sự quyên góp từ công chúng, vì vậy đây là dự luật thứ ba của chúng tôi. Một học bổng đã được thành lập để tưởng nhớ Leah Callery-Clark. Chúng tôi giúp Tổ chức Giáo dục Medford quản lý việc phân bổ kinh phí cho sinh viên của chúng tôi Giáo viên nộp đơn xin học bổng thông qua Tổ chức Giáo dục Medford. Một món quà riêng tư khác dành cho Quỹ Tín thác Trẻ em của Mạng lưới Gia đình Medford. Đó là sự thâm hụt, nhưng chủ yếu là chúng tôi vẫn đang giải quyết các vấn đề kế toán. Có bao nhiêu người trong số họ ở đó, Một số tiền, và sau đó người ta có thể nhận được tài trợ thông qua hai hoặc ba quỹ khác nhau. Nếu việc thực hiện không hoàn hảo, bạn có thể rơi vào tình huống này. Nhưng khoản trợ cấp được quản lý tốt bởi người thụ hưởng. Thế thôi, bây giờ tôi không còn lo lắng về điều đó nữa. Nhân tiện, những quỹ này, Điều đó chỉ kéo dài đến cuối tháng 2, so với nguồn tài trợ cho cả năm tài chính 2024. Mạng lưới gia đình Midford sau đó cũng thu tiền và gửi tiền vào tài khoản nhất định. Những quà tặng, quyên góp mà thư ký nhà trường nhận được vào các thời điểm khác nhau sẽ được chuyển vào tài khoản này. trở về Và sau đó là vốn quay vòng của chúng tôi. ồ tốt
[Erika Reinfeld]: Chỉ cần làm rõ, tất cả là về sự cân bằng, phải không? Đó không phải là anh trai sao?
[Gerry McCue]: Vâng, đây không phải là anh trai. cảm ơn bạn Đây là những gì còn lại sau khi tiêu thụ.
[Erika Reinfeld]: ĐƯỢC RỒI
[Gerry McCue]: Ý tôi là, tôi rất vui vì, bạn biết đấy, có thể vào lúc khác, chúng ta có thể khám phá nó sâu hơn. Quỹ quay vòng, chúng tôi có quyền truy cập, ý tôi là, tôi có lịch sử thu nhập và chi phí cho mỗi tài khoản.
[Erika Reinfeld]: Tôi chỉ muốn chắc chắn rằng đó là trường hợp.
[Gerry McCue]: Vâng, không phải anh trai, đó là một câu hỏi hay. Một điều nữa về quỹ quay vòng là chi phí được ghi nhận ngay lập tức nhưng thu nhập thường bị trì hoãn trong việc báo cáo. Nhiều người sẽ gặp phải tình trạng này Nhiều khoản phí được thực hiện thông qua trang web và bạn phải tải chúng xuống từ văn phòng nhà trường và chuẩn bị báo cáo để gửi lên hội đồng quản trị. Hội đồng phải đối chiếu số tiền này với số tiền đặt cọc nhận được và nhập vào hệ thống quản lý. Vì vậy, thu nhập được giữ lại và số dư cuối năm sẽ phản ánh toàn bộ thu nhập thu được. hãy xem nào Ý tôi là, một số người trong số họ đã quen thuộc với các chương trình giáo dục mầm non ở Medford, nơi bữa trưa ở trường luôn đầy ắp. Những số dư này giảm xuống chủ yếu vì những lý do mà tôi đang nói với bạn, nhưng cũng Giám đốc bữa trưa tại trường đã làm rất tốt việc sử dụng nguồn vốn lưu động này để thay thế và nâng cấp thiết bị. Giáo dục thể chất trường học, giáo dục an toàn giao thông. Học sinh sẽ bị tính phí nếu Chromebook của các em bị hư hỏng hoặc bị mất. Đã có lúc trường Đại học Curtis Tufts chúng tôi nhận sinh viên ngoài huyện và thu học phí. Vì vậy, chúng tôi luôn có số dư trong tài khoản này, số tiền này chúng tôi dùng để thanh toán cho những người dạy ở góc trẻ em. Đây là một trường hợp khác về thu nhập chậm trễ. chi phí thực tế. Nhưng một điều khác mà chúng tôi đang làm bây giờ là chúng tôi luôn có thói quen dành chỗ cho nhân viên. Đôi khi, nếu bạn có một người mẹ nuôi rất hiệu quả, bà ấy sẽ gọi cho bạn bốn hoặc năm tháng trước khi bà ấy cần đảm bảo một chỗ ở. Trên thực tế, ngân sách dựa trên việc sử dụng gần như toàn bộ số ghế. Điều này đặt ra một số câu hỏi về dự báo doanh thu năm tới mà chúng tôi hiện đang phải giải quyết.
[Paul Ruseau]: Gary.
[Gerry McCue]: Wi.
[Paul Ruseau]: Vâng, Nghị sĩ Russo. cảm ơn bạn Việc tăng tuyển sinh ngắn hạn thật khó hiểu vì tôi không nghĩ chúng ta có đủ đất để chiếm các phòng học. Vậy là Coast nợ chúng ta tiền và chúng ta có được không?
[Gerry McCue]: Vâng, đúng vậy, điều thường xảy ra khi học khu của bạn có học sinh ngoài học khu là bạn có thể tạo một quỹ quay vòng. Đây là số dư khi chúng tôi tính phí hàng tháng cho những sinh viên này. Chúng tôi chi tiêu từng chút một. Như bạn có thể thấy, từ năm 176 đến hết năm 24, Nó đã giảm xuống 98 vào tháng Hai.
[Paul Ruseau]: Ồ, có một lỗi lầm. 176 là 17.000, 176.000. À, đó phải là dấu phẩy, vâng. Vâng, xin lỗi, điều này làm tôi bối rối. Được rồi, cảm ơn bạn.
[Gerry McCue]: Thu hoạch rất tốt. Chưa có thu nhập trong tài khoản này. Điều này cũng đúng với giáo dục nghề nghiệp. Tôi nghĩ học sinh ngoài quận cuối cùng mà chúng tôi có là học sinh cuối cấp. Và tất nhiên chúng tôi có Edgeley Field, một chương trình trước và sau giờ học. Bây giờ, hai câu chuyện tiếp theo, bạn biết đấy, ở một trường học cộng đồng, Tôi không biết quyết định này được đưa ra khi nào, nhưng nó xảy ra trước thời của tôi, nhưng tôi chắc chắn rằng cần phải trải qua một năm ngân sách khó khăn. Nhưng giám đốc thể thao và trợ lý hành chính của ông lại chịu trách nhiệm về các trường học cộng đồng. Có lẽ năm nay có đủ tiền để làm được điều đó. Tất nhiên, Giám đốc thể thao có trách nhiệm sắp xếp cho những người thuê tòa nhà của chúng tôi. Nhưng nó thực sự không bền vững vì chúng tôi không còn thu nhập để trả những khoản lương này. Vì vậy, tôi nghĩ điều chúng ta phải làm trước khi quyết toán ngân sách là tìm cách phân bổ nó một cách hợp lý. Giám đốc học khu đã nhận được từ trợ lý hành chính của mình một phần của Edgeley Field, một phần của Trường học Cộng đồng và một phần của quỹ chung, số tiền này sẽ cung cấp một số cứu trợ từ quỹ quay vòng này. Sau đó, mọi thứ trở nên tốt hơn cho đội và bạn có thể thấy mức thâm hụt ngày càng nhỏ đi, nhưng chúng tôi đã làm được. Một sự thay đổi về lãi suất vào đầu năm nay đã giúp ích. Một việc khác mà tôi làm, và điều đó có thể không bền vững trong các nhóm, đó là việc học sinh của chúng tôi sử dụng nhóm là rất quan trọng, nhưng giờ nó đã bị quỹ không có tiền này hấp thụ. Vì vậy, chúng ta có thể làm điều đó, vì vậy bây giờ, Tôi ra lệnh cho người quản lý hồ bơi tài trợ cho các hóa chất được sử dụng trong hồ bơi. Chúng tôi hiện đang cung cấp kinh phí cho bộ phận cơ sở vật chất để bù đắp việc sử dụng trường học. Nhưng trong tương lai, chúng tôi có thể phải nhận được một số khoản phân bổ từ quỹ chung để hỗ trợ quỹ chung. Cuối cùng, Mạng lưới Gia đình Medford cũng có một quỹ quay vòng được gọi là Tài khoản Nuôi dạy Con cái. Bạn có muốn tôi làm điều đó không? Đó là rất nhiều. Muốn nó? để tôi xem Vâng, chúng ta sẽ nói về tất cả các vấn đề khác nhau trong vài slide tiếp theo. Tôi không biết liệu chúng ta có muốn dừng lại và suy nghĩ về bất cứ điều gì cho đến nay hay không.
[Breanna Lungo-Koehn]: Nếu tôi không thấy cánh tay giơ lên, tôi sẽ chỉ hỏi chủ tọa một câu hỏi. Trong thế giới của các CFO và giám đốc điều hành, sự không chắc chắn đối với chính phủ liên bang là ở đâu? Các trường xem xét điều này như thế nào khi lập ngân sách? Tôi biết thị trưởng của chúng tôi đang nói về nó. Hầu hết là ở phía thành phố, nhưng tôi mới phát hiện ra rằng có một hoặc hai thành phố thắt chặt đến mức ảnh hưởng đến ngân sách của họ. Vì vậy, tôi chỉ không biết chúng tôi đang ở đâu vì có một slide cho biết tất cả các khoản tài trợ và trợ cấp của liên bang và tôi nghĩ, có cái nào không? Mối quan tâm là: chúng ta có nghe thấy điều gì về bất kỳ điều nào trong số này cho thấy chúng có thể bị cắt giảm hoặc giảm bớt hay bất cứ điều gì tương tự không? Vì vậy chúng ta có thể nhìn vào nó.
[Gerry McCue]: Tôi không nghe thấy bất kỳ chi tiết nào. Chúng ta tuyệt đối phải theo dõi chặt chẽ điều này. Tôi sẽ cố gắng dành một số tiền vào mức lương không xác định để có thể lấp đầy ba hoặc bốn vị trí. Điều chưa rõ ràng là liệu các khoản trợ cấp sẽ bị loại bỏ hoàn toàn hay liệu các băng sẽ chỉ bị cắt và tiền, hoặc một phần trong số đó, sẽ được chuyển trực tiếp đến các tiểu bang. Vì vậy, bạn biết đấy, chúng ta sẽ phải xem họ đi đâu. Nhưng bạn biết đấy, những khoản tài trợ này bị ảnh hưởng Mọi cộng đồng, bang đỏ, bang xanh, thành phố, nông thôn, tôi nghĩ nếu chúng ta cố gắng loại bỏ chúng hoàn toàn, sẽ có rất nhiều phản ứng dữ dội. Khi bạn nghe về việc cắt giảm chi tiêu, loại bỏ Bộ Giáo dục, những chương trình này có thể được chuyển giao cho Bộ Tài chính Hoa Kỳ và giải tán. ý bạn là
[Suzanne Galusi]: Tôi đang định đi theo. Học bổng đại học được bao gồm trong Đạo luật Thành công của Mỗi Sinh viên ESSA. Họ xác định năng lực và sự tuân thủ của chúng tôi để đảm bảo chúng tôi đáp ứng các tiêu chuẩn và khuôn khổ quốc gia. Hiện tại, đối với Tiêu đề I ở Medford, chúng tôi chỉ sử dụng nó cho kỹ năng đọc và viết sớm ở các lớp tiểu học. Trong trường hợp của Jerry, Chương 2 nói về việc học tập và phát triển nghề nghiệp. Chúng tôi tài trợ cho một số tư vấn ở đó. Một phần trong số tiền này được sử dụng để giúp chúng tôi tiếp tục hợp tác với Hill for Literacy. Như ông đã nói, Chương Ba được thực hiện bởi Paul Teixeira. Tiêu đề IV bao gồm nhiều học bổng, như được mô tả ở đây, để hỗ trợ sinh viên. Phần lớn nguồn tài trợ cho năm tài khóa 25 của chúng tôi sẽ hỗ trợ các học viện thứ bảy ở trường trung học. Điều duy nhất tôi muốn nói là chắc chắn có rất nhiều điều cần nói và theo dõi trong tình hình hiện tại. Không có gì thay đổi, nhưng chắc chắn đã có một số cuộc nói chuyện và có thể, bạn biết đấy, chỉ là sự sợ hãi. Bạn biết đấy, nếu các quận và tiểu bang không tuân thủ các hướng dẫn và mệnh lệnh hành pháp của liên bang, mối đe dọa là những thứ này sẽ bị loại khỏi nguồn tài trợ của quận ở cấp liên bang. Vì vậy, chắc chắn đáng theo dõi, nhưng vẫn chưa có gì thay đổi.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn bác sĩ. Nghị sĩ Graham ở đâu?
[Jenny Graham]: cảm ơn bạn Tôi vừa thấy rằng tôi đã nhận được một số câu hỏi từ một cử tri về vấn đề này, cùng ngày tôi thấy một trong những đại diện của chúng tôi đăng bài về chủ đề này. Vì vậy tôi tìm hiểu bài viết của bạn và đưa nó vào cuộc trò chuyện. Nói một cách đơn giản, tiền đến với chúng ta bằng cách nào? Chính phủ liên bang trực tiếp cung cấp cho chúng tôi rất ít tiền. Vì vậy tôi nghĩ đây là một nền tảng hữu ích. Ồ, thật tuyệt vời. Tôi nghĩ tôi sẽ chỉ đưa link Facebook vì tôi không thể trích dẫn đầy đủ được. Nhưng. Tôi thấy sự hiểu biết của anh ấy về cách hoạt động của tài chính trường học rất hữu ích và khách quan. Đó là một huyền thoại ở Massachusetts và lẽ ra phải có ý nghĩa rộng hơn. Tôi không biết liệu điều đó có thực sự đưa anh ấy đến được vị trí hiện tại hay không. Hãy để nó cho tôi và tôi sẽ gửi nó cho từng người. Tên cô ấy là Tracy O'Connell Novick và cô ấy là một nguồn thông tin tuyệt vời. Tôi muốn đọc nó cho tất cả các bạn nghe, nhưng về cơ bản những gì nó nói là: Có lẽ, đó là điều tôi thấy rất nhiều từ những người có thể không biết viện trợ liên bang cho các khu học chánh hoạt động như thế nào. Trong phần lớn các trường hợp, viện trợ liên bang cho các khu học chánh đều thông qua các cơ quan giáo dục của bang. Có một số trường hợp ngoại lệ và điều này không áp dụng cho các cơ quan như các trường của Bộ Quốc phòng hoặc Cục Các vấn đề Da đỏ. Nhưng phần lớn, các khu vực không đơn độc. Viện trợ liên bang của bạn phụ thuộc vào thỏa thuận bằng văn bản giữa tiểu bang và chính phủ liên bang. Không có TAP nào đi thẳng đến khu học chánh của bạn, vì vậy đây không phải là vấn đề nan giải đối với mọi khu học chánh nhỏ. Bạn biết đấy, thế giới hiện nay đang thay đổi nhanh chóng, nhưng đây là một bối cảnh hữu ích. Chà, mặc dù chúng tôi có cùng mong muốn về những gì Desi có thể làm khác đi trên thế giới hiện nay, nhưng tôi nghĩ cả hai chúng tôi đều ở cùng một phía. Cảm ơn
[Suzanne Galusi]: Nhưng để chỉ ra, ý tôi là, tôi nghĩ điều quan trọng cần nhớ là có sự khác biệt giữa học bổng cạnh tranh và học bổng không cạnh tranh, đúng không. Hầu hết, không phải tất cả, nhưng giống như hầu hết các học bổng mà Jerry đã chỉ ra, chúng tôi được phân bổ dựa trên nhân khẩu học và số lượng tuyển sinh. Sau đó, chúng tôi phân công các loại khối lượng công việc và ngân sách khác nhau.
[Gerry McCue]: 是的。 同意。 所以我只是想让你们了解节目导演一直在问什么。 我们已经就可以纳入预算的事项做出了一些初步决定，但目前非常有限。 我们知道我们必须为集体协议设立储备金。 是的，我们有老师，我们有员工，他们同意明年加薪的集体协议。 必须考虑到这一点。 大多数人都有阶梯增加。 或者许多人的步数增加也需要考虑在内。 一旦这个问题得到解决，我们将能够解决其中一些其他需求。 这就是我现在所在的地方。 还有一些预算我还没有完全审查。 请记住 您看到的数字不是预算数字。 这是自 2025 财年以来的增幅。 因此，我们预计需要增加130万的到期集体采购协议准备金。 我们已经包括了每个人 2026 财年的工资。 如果他们在 2026 财年签订了集体谈判协议，我们将使用 2026 财年为该员工提议的协议。 否则，我们将使用您当前的金额，这些资金将在我们预订的第一行提供。 预算通过后，我们必须将一些不可预见的费用添加到 25 财年，我将与您一起查看该清单。 我们暂时尝试包括一些新的费用，然后我会给你我想看的清单，这样你就可以了解所要求的内容。 必须确定此时达到了270万。 您知道，我们并不期望能够为所要求的一切提供资金，但所有费用都会进行评估。 有些问的人可能会， 我们需要等待新的学校时间表制定。 所以我要切换到另一个电子表格。 所以我将停止分享这个不，抱歉，这是错误的。这里是。那么好吧。 这是我们迄今为止已计入的一项新费用。 再次强调，我们保留在必要时删除其中一些内容以平衡预算的权利。 但我们希望提高我们在技术领域的能力。 今年，我们确定了我们使用的所有软件应用程序。 每年的许可费用总计近 80 万美元。 这就是为什么我们知道我们的学生和教职员工正在大量使用这项技术进行研究、教学和专业发展。 你知道，通过人口统计信息跟踪我们的学生，跟踪他们的成绩等等。 所以，你知道，我们需要有一个可靠的网络。 这将做的是网络支持类型将在里面 Molly Layden 领导下的一群人支持学校、教师和学生保持计算机和打印机正常运行。 因此我们打算保持相同数量的职位。 这为我们提供了一个额外的职位，可以专门处理网络问题，我们将能够解决 有了我们的教职员工，学校的教职员工和学生的生活会变得更好。 我们还有过时的服务器和不间断电源。 这些电源可以让我们的计算机在停电时保持运行，但其中许多电源无法工作或无法触及。 他们的预期寿命。 我们还有一个单独的项目来更换每所学校计算机房的空调。 他们中的许多人都出去了。 当然，当房间变得太热时，这会造成非常危险的情况。 我们相信我们有我们有足够的教师来实施我上面显示的班级规模，但我们需要布鲁克斯的另一位小学教师。 因此，我们对于是否应该推迟这一计划并等到接近学年开始时看看这些额外的学生是否能实现感到有点纠结，但现在我们正在表明我们希望推进这一立场。 我与校长们举行了一次会议，我们审查了他们每个班级的教师人数。 所以我知道人们对失败的攻击感到担忧。 事实上，这会在我给你看的清单上，但是所有我认为小学校长需要的所有教师现在都在预算中。 我们可以继续，如果您想了解每所学校每个年级有多少间教室的详细信息，我们绝对可以在其他时间进行审查。 我们是一名语言主任，已申请拨款教授法语 II 课程。 现有教师会选择一个额外的部分来执行此操作。 当然，对于新日历来说，这可能没有必要。 也许可以被吸收。 我们将对此予以关注。 当我们批准我们的，按小时付费计划，我们尽可能确定安全监视器，并根据需要更换安全监视器。 因此，如果我们使用每日潜艇作为安全监视器，这将提供少量预算，至少在最初是这样。 我们正在扩大可以参加 PSAT 考试的学生、二年级和三年级学生的数量。 我相信明年所有大二和大三学生都计划参加 PSAT 考试。 这需要增加 2,000 美元的补贴。 当前预算为 4,000 美元。 现在预算调整，让我看看是否可以增加一点。 你知道，这些都是我们因学生搬入该学区而进行的操作。 携带 IEP 来到该学区的个人所需要的。 我们必须在密西沙加安置三名个人助手，在罗伯茨安置另一名特殊教育助手。 我们目前还在午餐基金中资助午餐监督员。 这是不合适的。 如果我们还没有写信给我们，DESE 将会写信给我们。 因此，我们建议将这些薪金纳入普通基金。 我们有两款软件不再有资格获得资助，而它们是我们教学中不可或缺的一部分。 一个是ST Math软件，另一个是地图评估程序，明年我们必须将其添加到普通基金中。 今年，为了解决专业学校的空缺和疾病问题，我们增加了一个附属建筑，虽然没有，但我相信我们增加了一位学术领袖来支持职业项目。 现在效果很好。 因此，我们建议明年修复此问题时将其添加到预算中。 我们在卫生服务计划中也经常使用日常替代品，但我们实际上没有这方面的预算。 因此，我们将在 2026 财年为这些需求制定预算。 对于安全监视器，今年增加了一个安全监视器，因为我们有夜班。 高中的施工主管，我们无法在适当的时间为这位施工主管提供一顿免工晚餐。 我们还对泳池一侧的门上的盖子有些担心，因此我们为此添加了一个建筑监视器。 然后，当我们查看员工总数时，我们会将 2025 财年授权的 FTE 与我们工资单上的实际人数进行比较。 学校里还出现了一个额外的安全监视器。 因此，由于沟通不畅，我认为填补了一个实际上并不存在的职位。 我们现在正在评估如何实现第二个位置，但肯定需要一个。 因此，就像我说的，我们审查了整个建筑和整个学校系统使用的所有教育软件，以及你知道，当它们变得可用时，我认为人们会发现他们已经拥有的帐户可能在某一年有一段时间来合并软件。 这就是为什么它有时会出现在教科书中。 有时它被载入教材中。 有时雇用服务。 但对于年终报告来说，它们应该被归入一个叫做教育软件的类别。 因此，我们已经确定了所有这些帐户，并且为了使这些帐户达到适当的规模，我们必须在这一年中向各个帐户添加 58,000 美元。 学校系统确保软件资金充足。 打扰一下。
[Breanna Lungo-Koehn]: Jerry, tôi có thể hỏi bạn một câu được không? Tôi biết mỗi năm thành phố bổ sung thêm một hoặc hai vị trí tuyển dụng và sau đó các trường thay đổi và có thể làm điều tương tự và thêm một vài vị trí tuyển dụng nữa. Chúng tôi sẽ bổ sung thêm một vài địa điểm nữa trong năm nay, rõ ràng là do có sự hủy bỏ. Bạn dự trù chi phí bảo hiểm hơn 20.000 đồng/người ở trường hay làm ở thành phố? Tôi chỉ chỉ ra điều này vì tôi biết toàn bộ nơi này tốn 11 hoặc thậm chí 11,5 triệu đô la để bảo hiểm.
[Gerry McCue]: được rồi Vâng, Thị trưởng, tôi nghĩ cách tiếp cận ở đây là luôn nghĩ về vấn đề này từ phía thành phố. Nhưng bạn biết đấy, chúng ta có thể nói chuyện nếu bạn muốn. Những người này đã có tên trong biên chế, vì vậy họ đã có mặt trong năm tài chính 2025.
[Breanna Lungo-Koehn]: Vâng, trên trang này. Riêng đối với trang này, tôi biết một số người khác đã đề xuất những điều mới để thực hiện. Đó là lý do tại sao tôi nghĩ sẽ có nhiều lượt hủy hơn bình thường. Vì vậy, tôi chỉ muốn chỉ ra rằng bởi vì đây là một khoản chi phí quan trọng đối với một thành phố và một trường học, và vâng, tôi nghĩ chúng tôi sẽ mang khoản chi đó sang một bên thành phố. Vì vậy, tôi không biết liệu mình có dự trù khoảng 20.000 USD cho mỗi lần tuyển dụng mới hay không.
[Gerry McCue]: Chúng tôi vẫn chưa đến đó, nhưng bạn sẽ thấy sự gia tăng ở chương 70. Hãy đến giúp đỡ hỗ trợ này. Tôi nghĩ cuối cùng câu hỏi số tám không thực sự đề cập đến việc bồi thường, vì vậy nó không phải là việc bổ sung nhân sự. Và câu hỏi thứ ba, ý tôi là câu hỏi thứ bảy, ba triệu, Về cơ bản nó ổn định một số ngân sách này. Đây là cách chúng tôi tài trợ đầy đủ cho phần mềm giáo dục và phân tích nhu cầu công nghệ và bảo trì cơ sở. Vì vậy, tôi nghĩ bạn sẽ thấy rằng, theo ý kiến của tôi, ngày nay chúng tôi không có khả năng tuyển dụng một số nhân viên mới.
[Breanna Lungo-Koehn]: Được rồi, cảm ơn bạn.
[Gerry McCue]: Vì vậy, tôi muốn bày tỏ những gì các đạo diễn đang yêu cầu. Ở trường trung học, hiệu trưởng muốn bắt đầu, ồ, ông ấy đã yêu cầu tài trợ cho học viện cấp tốc, và tôi nghĩ chúng tôi đã hiểu ra điều đó. Trợ cấp có được chi trả không? Ồ, hôm nay là thứ bảy.
[Suzanne Galusi]: Học viện Thứ bảy luôn như vậy, vâng. Không phải vậy.
[Gerry McCue]: 没有加速学院。 她对建立替代性高中项目非常感兴趣。 这个项目与柯蒂斯塔夫茨大学相似，但又不同于柯蒂斯塔夫茨大学。 这些学生尚未确定特殊需求，但需要较小的团体和一些额外的治疗支持。 她对这个项目有一个伟大的愿景，但我们看到的或多或少是一个试点，从一小群学生开始，看看它是如何运作的。 在这种方法中，将有一个主站点管理员来处理一些管理任务。 为暑期学校提供更多资金、课程咨询，我认为这将是 SEL 课程委员会、白板。 她想为卫生间杂务增加资金，但这是我还没有研究过的事情。 你看，她要求了许多职位，如导演，但我们的老师，乐队老师，我们在戏剧中照顾的补充老师，三名世界语言老师，我们稍后会向您提供有关他们的更多详细信息。 然后是两位承诺专家， 这将支持与学生的合作并解决出勤和行为问题。 在《Vogue》节目中，我们通过增刊或多或少地回应了许多请求。 由于您的项目和入学人数的增加而寻求助理。 有人帮助完成专业学校的行政任务。 安德鲁斯校长要求聘请一名全职或兼职的特殊教育阅读老师，并正在寻找一名助手或行为专家来管理包含恢复性实践课程的校内停课计划。 在麦格林，我们讨论了行政助理职位，这已添加到补充中。 他还正在寻求资金来聘请一名指导顾问来帮助暑期的编程工作。 密西西比州要求评级为二，我们提供了。 罗伯茨夫妇正在寻找一名特殊教育阅读老师、一名 BCBA 和一名数学干预师。 ELA 主任询问我们是否会考虑在每所中学配备两名扫盲干预专家。 世界语言主任有兴趣恢复一位在25年被淘汰的西班牙语老师。 然后添加第二位西班牙语老师来扩大课程范围，抱歉，有一个拼写错误，而且还在他们的部门内创建了一个手语分支。 然后还有我们暂时批准的法语附加部分。 然后我们， 对于数学，我们有 ST Math，明年我们将把它纳入普通基金。 她提出减少供应线，因为根据需要，他们很好，由于使用的技术，他们需要更少的教科书和用品。 我无法参加田径运动，我将在接下来的几天内参加，但它们通常会超出预算。 所以我想看看我们如何构建这个账户，以确定我们要向体育循环基金收取多少费用，然后我们要在一般基金预算中包含哪些内容。 食品服务总监已向各学校提供了新设备，并且她的发展基金中有足够的资金来这样做。 视觉与表演艺术部想聘请一名艺术老师。 再说一遍，这与世界语言类似，可能需要更多 当创建新的时间表时，会有更多这样的部分，但我认为这是待定的。 我们恢复了高中的乐队老师。 他还要求恢复戏剧老师，并兼职小学乐队老师，然后增加供应线。 4000美元，我认为这是值得的。 在建筑物和场地上，当我们最终制定了卡车司机合同时，我们能够增加两名严格的保管人，这有助于减少加班。 但预算已经获得批准， 当时达成了劳动协议。 因此，我们将他们与建筑和场地副主任一起添加到补充中。 我们仍然需要对清洁合同、维护线路和公用事业线路进行一些分析，以确保它们有足够的资金。 在课程教学中，我们讲 MAP 和 ST 数学，我认为 MAP 确实应该是 38,000，而不是 45，但在我们最终确定预算之前，所有这些都将继续进行审查。 对于特殊教育学费和交通，我们很幸运，有一个， 特殊教育学费增加约60万美元。 但由于我们今年没有使用所有的破坏者资金，因此我们有一些带宽可以用我们将在 2025 财年收到的破坏者资金和一些我们将在 2026 财年收到的破坏者资金来抵消这些增加。 我目前将此行项目作为资助级别，但如果我们必须达到这一点，它确实会在预算中造成一个漏洞。 今年，有几名新生来到该学区，需要外部安置，但我们有一些住宿安置将于明年到期。 所以这有帮助。 交通也一样。 这是我对这是如何发生的的猜测，但当我审查今年的预算时，我再次想到了黄色巴士。 因此，今年我们在特殊教育方面有了显着的增长。 然后在接下来的两年里，我们将看到较小的增长。 我们与北雷丁交通公司签订了一份为期三年的合同，将能够使用断路器中的一些余额来抵消特殊教育交通的增加，在几年内，断路器 现在交通也被考虑在内。 那么运输就有资格获得这笔退款。 特殊教育部门有一个称为过渡项目的计划。 它适用于已完成高中学业但将留在我们学校直到年满 21 岁的学生。 这就是为什么他们从来没有 可以使用的预算。 他们从不同的来源汇集了不同数额的资金，包括父母的慷慨等等。 因此，今年我们认为对于一个有价值的项目来说，资金太少了。 因此，我们将在 2026 财年继续提供它。 和 柯蒂斯·塔夫茨大学的院长询问他是否可以有自己的用品预算，这很好。 再说一次，这只是一点钱，但它给了你更多的所有权来满足你的需求。 以前，我常常去特殊教育部门，尝试得到我想要的东西，尝试获得资金。 您的物资管理办公室。 他还要求，如果我们能保证的话，我们一直希望浮动资金能够为董事提供一些行政支持。 但缺少的是一周中稳定的一天，我可以相信那个人会下来。 我们正在努力就时间表达成一致，以便实现这一目标。 因此，特殊教育主任希望审查麦格林中学的准入计划，以了解人员配置。 人们担心明年该项目的入学人数是否会增加。 和 我们有更多有特殊需要的学生需要全年编程。 因此，目前约为28万美元的预算预计将在26日升至330美元左右，这是独一无二的。 EL程序很好。 市长，关于您之前的问题，这是我们需要考虑的另一个领域，因为该计划的性质以及前来 MedFed 参与该计划的家庭。 因此，如果您还记得的话，去年我们在 2024 财年幼儿园招收了大量 EL 学生，并提供了两份 一年级的 EL 老师就容纳了这些学生。 在与校长交谈时，我们明年将把第二位老师调到二年级，然后在前进的过程中密切关注招生情况。 卫生服务方面，我们补充了一名护士， 他们要求建立一个非常好的健康登记系统。 系统设计者喜欢说：由护士为护士制造。 这对于与 DPH 有关的报告会有很大帮助，因为该软件是， 它的目的是做到这一点，我们将在这笔补助金的第一年获得它，申请和实施的成本，所以有很多工作要做，以将此应用程序集成到学校大脑系统中，然后我们将不得不在 27 财年解决这个问题，它将不再有资格获得补助金。 然后她要求将她的笔记本电脑升级为 MacBook，我们几周前就完成了，至少我们完成了订单。 今年这种情况还将继续。 该指南要求恢复两名被免职的高中辅导员，并可能增加一名辅导员 大学和职业顾问也许是一个有偿职位，但可以领导满足需要这些服务的学生的需求。 我们讨论了增加 PSAT 补贴的问题。 许多学生可以自己支付费用，但有些学生需要一点支持才能这样做，而这种支持来自该帐户。 然后她还说，我不知道你是否了解补习高中，但它们有点像特殊需要搬迁，但他们通常会推荐有物质的学生。 问题，我认为我们不需要放置一个占位符，因为我认为我们可能可以解决这个问题，但它很昂贵。 但我们没有这样做，近年来也没有必要这样做。 图书馆的媒体总监建议我们聘请一名全区图书馆助理。 几年前，各图书馆取消了高中助理，取而代之的是全职图书管理员。 但你必须收集书籍，将它们放回书架上并登录。 新书，一些低级的管理任务，可以支持图书馆员并占用他们的教学职责和他们必须在图书馆做的其他事情的时间。 因此，对于其他业务，我们寻找一个能够为我们提供技术领域领导地位的职位。 这是我们还没有弄清楚的事情，但我们的技术分布在不同的部门，它确实需要以与设施组织相同的方式进行组织，以便人们可以确保服务器及时更新。 电源。 出于安全原因，我们已更新到最新版本，因此正在讨论此问题。 之前有过一些讨论，我们是否需要以某种方式支持？ 我们学校部门的多元化需求。 我们个人信任这座城市，所以我们正在考虑拥有自己的东西或与城市合作是否有意义。 正如我之前所说，社区学校， 如果不涉及 Edgley 账户，按照 60-40 的比例分配两份工资，即 60% 归入普通基金，将花费 127,000 美元。 但我需要与体育总监交谈，以更好地控制他在每个项目上投入的时间。 学年伊始，我们在两所学校制定了年度学区计划。 因此，我们正在考虑是否应该在 2026 财年继续这些计划。 正如去年所发生的那样，我们这样做是为了面对严峻的形势， 第 24 财年的预算情况，有许多段落被移至课前和课后计划， 这实际上不是当年需要做的事情，但我们应该努力撤销它，并将这些人重新纳入普通基金。 我会说，通过消耗，我们逐渐减少。 我认为这个循环基金有17个段落，所以， 也许我们不需要改变五个，但我们应该尝试至少改变一些，并在接下来的几年里密切关注。 因此，作为整个技术组织的一部分，我们讨论了是否需要高中注册员。 我记得几年前高中的时候就有过，但是 我认为我们现在的立场是，我们将等到数据报告职位出现空缺为止。 因此，我们希望填写该信息并让该人员了解最新情况，以便如果我们想继续担任该职位，他们就可以支持新的注册商。 有人有任何疑问吗？ 在我们所在位置的列表上。
[Breanna Lungo-Koehn]: Bill, cảm ơn rất nhiều vì bài phát biểu của ông, ông McHugh. Rất chi tiết. Có câu hỏi nào cho ủy ban không? Nếu không, chúng ta có thể chuyển sang mục cuối cùng trong chương trình nghị sự. Tôi có cuộc họp lần thứ sáu với Quỹ Nhà ở Giá phải chăng, vì vậy tôi sẽ không rời đi cho đến khoảng sáu giờ. Nếu ổn, cảm ơn vì bản demo, tôi nghĩ bạn đã nói rằng bạn cũng sẽ gửi email cho chúng tôi để chúng tôi có thể xem xét thêm.
[Erika Reinfeld]: Đúng. Liệu chúng tôi vẫn nhận được danh sách mà bạn vừa đọc chứ? Biết những gì mọi người muốn sẽ rất hữu ích.
[Gerry McCue]: Vâng, để tôi xem. như thể nó được tích hợp vào một
[Breanna Lungo-Koehn]: Bảng tính tuyệt vời, nhưng bạn có thể in nó ra, bạn biết đấy, ở định dạng PDF hoặc thậm chí chỉ tab này, điều mà tôi nghĩ sẽ rất hữu ích, vâng, tuyệt vời, cảm ơn bạn rất nhiều vì đã lắng nghe và xem, không còn câu hỏi nào nữa, cảm ơn bạn, ông McCue, và chúng ta sẽ chuyển sang điểm thứ năm, đó là một phần trong phiên điều hành trong kiến nghị của chúng tôi để bắt đầu một phiên họp điều hành trong Mục 321 và Mục chung của Luật. Phiên điều hành Ủy ban Trường Medford tổ chức một phiên họp chiến lược vì một cuộc họp công khai có thể ảnh hưởng đến quan điểm đàm phán của Ủy ban Trường Medford. Cụ thể, Ủy ban Trường học Medford sẽ thảo luận về các cuộc đàm phán thương lượng tập thể đang diễn ra với các nhà quản lý và Hiệp hội Giáo viên Medford.
[Erika Reinfeld]: Có kiến nghị đi vào phiên họp điều hành không?
[Breanna Lungo-Koehn]: Chúng tôi sẽ không, Ủy ban Trường Medford sẽ không tổ chức một cuộc họp công khai sau phiên họp điều hành. Ủy viên Hội đồng Reinfeld đã đưa ra kiến nghị và được biệt phái Thứ hai. Các thành viên Intoppa vui lòng gọi để lấy danh sách.
[Paul Ruseau]: Mimbro Branley.
[Jenny Graham]: Wi.
[Paul Ruseau]: Thượng nghị sĩ Graham.
[Jenny Graham]: Wi.
[Paul Ruseau]: Thành viên của Intoppa. Đúng. Nghị sĩ Orupade. Đúng. Nghị sĩ Reinfeld.
[Paul Ruseau]: Nghị sĩ Russo, vâng. Thị trưởng Lindocher.
[Breanna Lungo-Koehn]: Đúng. 7 nếu có; 0 nếu không. Đề nghị đi vào cuộc họp điều hành đã được thông qua. Chào buổi tối mọi người xem ở nhà.