[Lungo-Koehn]: هل نسجل ، القط؟ شكرًا لك. لدينا أجندة الموافقة لدينا ، وموافقة الفواتير والرواتب ، والموافقة على عمليات الشراء الرأسمالية ، والموافقة على التبرعات. ب. Anafi ، الأدوية في فرامنغهام ، مجلس الوزراء السلامة البيولوجية لبرنامج CTE للتكنولوجيا الحيوية ، الموافقة على المنح ، المجلس الثقافي في ولاية ماساتشوستس ، 5000 دولار ، منحة الدولة للنتائج القائمة على الكفاءة بلغات أخرى غير الإنجليزية ، 10000 ، الموافقة على الرحلات الميدانية ، والموافقة على دقائق الاجتماع ، اجتماع منتظم 13 يناير ، 2025. هل هناك اقتراح للموافقة على جدول أعمال الموافقة؟ أتذكر كل الحزب الذي أعاره العضو وتوضيح. مكالمة لفة من فضلك. آسف. سامحني. أوه ، أنت على حق. نعم. تذكر جراهام على الإنترنت. لذا قم بإجراء مكالمة لفة.
[Ruseau]: أم ، عضو برانلي. تذكر جراهام؟
[Lungo-Koehn]: نعم.
[Ruseau]: تذكر في تابا؟ تذكر كل حفلة؟ نعم. يتذكر؟ رفيلد؟ يتذكر؟ لذا نعم ، عمدة Lunker.
[Lungo-Koehn]: نعم. 70 صفر إيجابي سلبي. تمت الموافقة على جدول أعمال الموافقة. ليس لدينا أي تقارير عن اللجان الفرعية. لدينا تقريرين تحت تقارير المشرف. خطة انتقال المشرف المؤقت. سأقوم بتسليمه إلى الدكتور سوزان ب. جالوسى ، مديرنا المؤقت.
[Galusi]: حسنًا ، شكرًا لك. مساء الخير الجميع. من الحماس الشديد والشعور العميق بالمسؤولية أن أجلس في هذا المقعد كمشرف مؤقت جديد لمدارس ميدفورد العامة. بعد أن نشأت في ميدفورد وعملت في المنطقة منذ حوالي 28 عامًا ، يشرفني حقًا أن أتحمل هذه المسؤولية على رد الجميل لمجتمع شكلني كثيرًا. سوف أغوص أعمق في خطط الانتقال الخاصة بي من حيث صلتها بهذا الدور المؤقت في بضع دقائق فقط. لكنني أود أن أبدأ باستجابة المقاطعة المشتركة مع مجتمع المدارس العامة في ميدفورد يوم الجمعة الماضي إلى الأمر التنفيذي الفيدرالي الأخير المحيط بالهجرة الفيدرالية واللقب التاسع. لذلك نحن نفهم أن طلابنا ، الذين هم نبضات القلب الحقيقية لمدارس ميدفورد العامة ، يمكن أن يشعروا بمجموعة واسعة من المشاعر وبعض الخوف من هذه الأوامر التنفيذية. اللغة والخطابة التي يسمعها الطلاب والأسر من الأخبار قد تزيد من التوتر في مجتمعاتنا المدرسية وفي مجتمعنا الأكبر. إن موظفينا وقادة المقاطعات لدينا دائمًا وسيستمرون في تعزيز الشعور بالانتماء إلى مدارسنا التي تحتفل بفردية كل طالب ، وخلفياتهم المتنوعة ، ومواهبهم العديدة. تعزز وجهات نظرهم المتنوعة والفريدة مناخ مدارسنا وتعزيز هذا الارتباط والإدماج من المبادئ الأساسية لمدارسنا وترتبط مباشرة برؤيتنا التعليمية. تلتزم مدارس Medford العامة بتثقيف جميع الطلاب في بيئات تعليمية شاملة لأننا نريد أن يشعر طلابنا مسموعًا. نريدهم أن يشعروا بالأمان. نريدهم أن يشعروا بالتقدير والترحيب والتقدير. لذا ، على الرغم من عدم وجود أنشطة إنفاذ لأسباب مدرسية أو أي طلبات للحصول على معلومات ، فمن المهم أن لا تزال السياسات الحالية في المقاطعة موجودة المحيطة بالهجرة الفيدرالية ، الباب التاسع. و LGBTQIA بالإضافة إلى الطلاب. وبعض هؤلاء فقط ، كانوا ينعكسون في مذكراتي ، لكنني سأتأكد أيضًا ميدفورد ، معذرة. لا نطلب أي معلومات هجرة كجزء من عملية التسجيل ، ولن نحن كذلك. يتم رفض الطلاب فقط للموافقة موافقة من مقدمي الرعاية الخاصة بهم فيما يتعلق بالأشخاص الذين يمكنهم التقاطهم من المدرسة. نحن نتبع جميع اللوائح الخاصة بـ FERPA وسياسة المقاطعة فيما يتعلق بمعلومات الطالب التي لدينا ، وهي نتبع بدقة لوائح FERPA مما يعني أننا لا نعطي معلومات خاصة بدون موافقة الوالدين مكتوب ضمن هذا النظام الأساسي. وسياسات العنوان التاسع لدينا ، كما تم تحديثنا مؤخرًا ، عاكسة لعام 2024 ، لم تتغير. وهكذا ستبقى هذه وتبقى في مكانها. تلقى جميع موظفي NPS لدينا اتصالات حول هذا الأسبوع الماضي ، ويتلقى مديرو البناء لدينا التواصل والتوجيه على أساس مستمر حتى يتمكنوا من التأكد إلى الأمام. نحن ندرك أن هذا الموضوع يتطور باستمرار ، وبالتالي سيكون هناك عناصر إضافية على جدول أعمال الليلة المحيطة بهذا الموضوع المهم. ومع ذلك ، فإن رفاهية طلابنا أمر بالغ الأهمية في عمل مدارس ميدفورد العامة ، ونحن ملتزمون بحماية حقوق وسلامة جميع طلابنا. لذلك الليلة ، سأتحدث قليلاً عن خطة الانتقال. شكرًا لك. دكتور كوشينغ ، يمكنك الذهاب إلى الصفحة الثالثة. هذه الصفحة الثانية هي الرسالة التي أرسلتها إلى مجتمع النواب. سوف أتأكد من أن هذه الخطة ، بعد مناقشتها هذا المساء ، تدخل موقعنا على الويب. لذلك إذا كان الناس يرغبون في أن يكونوا قادرين على الوصول إليه أو عرضه ، فسيكون ذلك على موقع مدارس Medford العامة. ستكون هذه هي الرسالة مرة أخرى ، إذا لم يحصل الناس عليها في نموذج البريد الإلكتروني الأسبوع الماضي. لذا فإن الغرض من خطة الدخول هذه والخطة الانتقالية هو مجرد إبلاغ المجتمع بتفكيري وبعض الأنشطة التي سيتم تطبيقها للمساعدة في توجيه الانتقال لمحاولة جعلها مستقرة ومستمرة قدر الإمكان. لذا فإن الغرض من ذلك هو ضمان انتقال مدروس من المشرف الحالي إلى المشرف المؤقت. لتوفير مخطط تفصيلي للمعلومات المتعلقة بالانتقال إلى منتصف العام ونقلها ، وضمان الاتساق والاستقرار ، وإبلاغ مجتمع المدرسة بالأنشطة الانتقالية لمواصلة بناء العلاقات. لذلك هناك نظرية العمل. وهو مجرد الحصول على الهدف بالنسبة لي في هذا هو مجرد إجراء عملية منظمة ومدروس ولكن سيستمر ولا يزال ينمو مع أصحاب المصلحة داخل وزارة المدرسة وكذلك داخل المجتمع والاستفادة من نقاط القوة والفرص داخل هذا المجتمع ، ثم سيتم تقليل الاضطرابات المحتملة لأي نوع من التعليم بشكل فعال. هذا هو الهدف من ذلك هو جعل هذا سلسًا قدر الإمكان لمجتمعنا وطلابنا وموظفينا. لذلك سأستفيد من معرفتي المؤسسية المهنية إلى جانب الاتصالات المجتمعية المعمول بها التي يجب عليّ بناء أساس قوي وخلق لدعم انتقال قيادي سلس وناجح. مع ما يقال ، هناك بعض المجالات الرئيسية التي سأركز عليها في هذا الانتقال. أولاً ، كما ذكرنا ، هو مواصلة بناء تلك العلاقات داخل المجتمع ومواصلة اتصال أصحاب المصلحة. أيضا لنظرة عامة تشغيلية ، نعم ، دكتور كوشينغ ، فقط اترك الأمر هناك لثانية واحدة ، لأنني سأذهب إليها وبعد ذلك. ميزانية السنة المالية 26 ، مفاوضات العقد المستمرة داخل المقاطعة ، وعملية MSBA المستمرة لمدرسة ميدفورد الثانوية الجديدة ، ثم خططنا للبدء والإطلاق للسنة الدراسية 25-26. لذلك سأتحدث لفترة وجيزة نظرة عامة على كل تلك المناطق. لذا فإن الأول هو استمرار تطوير العلاقات وتواصل أصحاب المصلحة ، والذي سيعزز العلاقات التعاونية والثقة والشفافة مع جميع أصحاب المصلحة ، مما يضمن الاستجابة لاحتياجات مجتمع المدارس العامة في ميدفورد. وهكذا ، مع ما يقال ، فإن بعض هذه العناصر الإجراءات داخل تلك هي الرسائل الترحيبية ، والتي تم إرسالها إلى مقدمي الرعاية والموظفين الأسبوع الماضي. يجتمع البعض ويحيي فرص لمقدمي الرعاية وكذلك للموظفين. لذلك بالنسبة لفرص الموظفين ، سأذهب إلى كل مدرسة وأقدم فرصة للحضور والالتقاء ولكي أستمع وسماع بعض الملاحظات ، وسماع أي أسئلة أو مخاوف ، أو فقط للحصول على فرصة للمس قاعدة ، سيكون ذلك وقت إقالة. لقد بدأت الأسبوع الماضي وأنا أستمر حتى ذهبت إلى كل مدرسة. بالنسبة لمقدمي الرعاية ، أقوم بإنهاء الجدول الآن بالتعاون مع بعض المديرين. لذلك سأقدم فرصتين للمجتمعات المدرسية. واحد عند الوصول إلى شخص في الصباح لالتقاط بعض العائلات ، يمكن الوصول إلى الصباح بشكل أكبر لهم وبالنسبة لبعض الأمسيات. سأقدم أيضًا فرصة مسائية عبر التكبير لكل مجتمع مدرسي. سيتيح ذلك أن يستمر في بناء العلاقة وبناء العلاقات وحيث يمكنني حقًا إجراء محادثة مع كل مجتمع مدرسي وسماع مدخلات منها. كما قد تكون قد رأيت الأسبوع الماضي ، فقد تلقينا الكثير من التعليقات حول ما يشعر به الناس حقًا هذا التواصل الأسبوعي هو أداة مهمة بالنسبة لهم للبقاء على اتصال بالمدارس ، وتعلم ما يجري في المنطقة. استمرارًا في أن مذكرة الجمعة كانت ذات أهمية بالنسبة للمجتمع. لذلك قد يتم إعادة تسمية العلامة التجارية قليلاً ، لكن ذلك سيبقى في مكانه ولا يزال يخرج كل مرة بعد ظهر يوم الجمعة حتى تتمكن من مواكبة ما يحدث في جميع أنحاء المنطقة. أم ، وبعد ذلك أيضًا فرصة بالنسبة لي للتفاعل إلى أمور أخرى ، والمواقف والمنظمات داخل المنطقة التي أريد أن أحصل عليها ، أم ، شخصية. اجتماعات مع ، أم ، قد تكون تلك إلى جانب المدينة من حيث قادة إدارة المدينة. إنهم إلى جانب المدرسة من حيث إدارتنا وقادة المدارس. أم ، كما أنها منظمات المدارس الحرجة للغاية. أم ، مثل CPAC و LPAC ، أريد أن أتأكد من أن لدي اجتماعًا مع تلك المنظمات المهمة. تتمثل النظرة العامة التشغيلية في تعزيز فهم عمليات المقاطعة ، وتحديد الأولويات الرئيسية ، وتعزيز ثقافة الثقة والشفافية والكفاءة. ولذا سأعقد الكثير من الاجتماعات العادية لتحديد الأولويات القصيرة والطويلة الأجل. لذا فإن الرصاصة الأولى هي أن التركيز المستمر والمستمر ونظرة عامة على الأكاديميين ، وهو الموقف الذي كنت فيه. وهكذا طوال مدة هذا العام ، سيكون هناك الكثير من الرقابة من جانبي. للتأكد من أن المكاسب الأكاديمية والأنظمة والهياكل التي نمتلكها ستستمر. لذلك لن يتغير. وبعد ذلك ، لأنني أمضيت عالمي ، وقتي في العالم الأكاديمي ، لا بد لي من التأكد من أنني أواجه اجتماعات دائمة مع مجالات مثل التمويل والمرافق وتكنولوجيا المعلومات وألعاب القوى والمدارس المجتمعية. وهذا سيوسع فهمي لتلك المناطق وتأكد من حدوث الامتثال المستمر ويمكنني تحديد فرص التحسين. لذا فإن ميزانية السنة المالية 26 ، سأساعد في قيادة عملية الميزانية مع التركيز على التوقيت والاستثمار الاستراتيجي ، مع ضمان توافقها مع احتياجات مجتمع المدارس العامة في ميدفورد مع دعم القيم الأساسية كما هو مشار إليها في رؤيتنا التعليمية. لذلك ستكون أيضًا اجتماعات منتظمة قمت بها بالفعل مع فريق التمويل حتى أتمكن من مناقشة كل ما يتعلق بجميع مسائل الميزانية ومن ثم ضمان الالتزام بعملية تطوير الميزانية الشفافة والتعاونية. القطعة الأخرى ستكون مفاوضات التعاقد. لذا ، الانخراط في مفاوضات مع وحدات المساومة لبناء علاقات تعاونية ، ومعالجة مصالح واهتمامات الموظفين المتنوعة داخل المنطقة ، وتحسين عمليات ونتائج المقاطعة. لذلك لدينا الكثير من وحدات المساومة في هذه المنطقة ، والعديد منها سوف نتعامل مع أو نستمر في التعامل معها طوال هذا العام. سيكون هذا هو المعلمين ، والإداريين ، والصيانة ، والمحترفين ، والخدمة الغذائية ، والممرضات. هذا قدر كبير من العمل الذي سيحدث ويستمر في الحدوث هذا العام. على طول هذا الموضوع هو أيضًا MSBA المستمر ، وبالتالي فإن عملية بناء مدرسة ماساتشوستس التي شاركنا فيها في مدرسة ميدفورد الثانوية. لذلك كنت على هذا المجلس سابقا. من الواضح أن دوري سيتحول ، ولكن المشاركة في هذه العملية لاستكشاف فرص التمويل ووضع خطة استراتيجية. لبناء مدرسة ثانوية جديدة في ميدفورد تلبي احتياجات طلابنا والمجتمع. لذلك سيستمر ذلك وأعلم أن اجتماعاتنا ستبدأ في الشهر أو الشهرين التاليين. ثم أخيرًا التخطيط للعام الدراسي 25-26. لذا الهدف من ذلك هو أخذ كل هذه البيانات التي سأجمعها في كل هذه الاجتماعات التي سأضطر إلى المساعدة في إبلاغ خطط 25 و 26 عامًا. وهكذا ، فإن بعض هؤلاء فقط ، هذا لا يقتصر ، ولكن بعض تلك الأشياء التي هي في المقدمة بالنسبة لي ستكون فرص التعلم الممتدة في الصيف. بالإضافة إلى البرمجة الأكاديمية لهذا الصيف ، فإن ملء الوظائف الشاغرة للموظفين والبحث بجد في احتياجات التوظيف في جميع أنحاء المنطقة ، مع التأكد من استمرار أهدافنا الأكاديمية وأن تتوافق رؤيتنا التعليمية تمامًا مع كل ما نقوم به في المدارس العامة في ميدفورد. خطتنا الاستراتيجية عفا عليها الزمن ، لذلك بالنظر إلى ما سيبدو عليه ، فإن انتقال ذلك لتتوافق مع رؤيتنا التعليمية التي أنشأناها ، سيكون أيضًا جزءًا من العمل. تحديد الأهداف التشغيلية نتيجة للاجتماعات ، لذلك ما سيكون مهمًا بالنسبة لنا من حيث إجراء نوبات أو إضافة بعض العمليات الإضافية. مراجعة للأنظمة والهياكل الداخلية لكيفية عملنا وعملنا. ومعرفة ما إذا كانت هناك طرق يمكن أن نعمل بشكل أفضل وأكثر كفاءة. ثم مراجعة إجراءات التسجيل وإجراءات المهمة المدرسية التي تعكس التحديات الأكثر إلحاحًا. وهكذا ستكون عملية مراجعة مستمرة أعرفها بالتأكيد ستنظر إلى مدرسة روبرتس الابتدائية ، وهي مكتظة ونحن بحاجة إلى أن ننظر إلى ما يبدو في العملية وكيف يمكننا العمل على تخفيف بعض ذلك المضي قدمًا ، وكذلك عملية اليانصيب في المدرسة المتوسطة. هذان هما في المقدمة ، لكن قد يخرج آخرون من بعض هذا العمل الذي سأقوم به في جميع أنحاء المنطقة. بالإضافة إلى ذلك ، سيكون القلة الأخيرة فقط تخطيطنا للتطوير المهني ، وتراجعنا الإداري الذي يتعين علينا أن نبدأ السنة الدراسية ، أو الدعوة أو الافتتاح الذي لدينا مع المعلمين لتحديد الرؤية والهدف للعام المقبل حتى نبدأ ملاحظة ناجحة ، وأيضًا الشكل الذي يبدو عليه التخطيط الجديد للتعريفي. لذلك هذه مجرد بعض الأشياء. يسعدني أن أتناول أي أسئلة إذا كان لدى أي شخص أي أسئلة بالنسبة لي ، لكن شكرًا لك على الوقت الذي أجري فيه مراجعة تفكيري في هذا الانتقال.
[Lungo-Koehn]: شكرا جزيلا لك ، الدكتور جالوسى ، على خطة الانتقال المدروسة جيدًا. أعلم أننا تلقينا هذا قبل بضعة أيام ، لذلك أنا متأكد من أن الجميع حصلوا على فرصة لمراجعته. إذا كانت هناك أي أسئلة من الأرض ، إذا لم يكن الأمر كذلك ، فسوف أنتقل إلى رقم اثنين ، وهو برنامج المرح الصيفي. دعوة الدكتور بيتر كوشينغ ، مساعد المشرف.
[Cushing]: آسف ، لا يزال الأحمر في حيرة من أمري. مساء الخير ، سيدتي عمدة ، أعضاء لجنة المدارس. شكرًا لسماعني اليوم على عرض بطاقة الأسعار لدينا ، مصمم خصيصًا للمرح في الصيف. أيضا على المكالمة هذا المساء هو مدير البرنامج ، أنتوني بيتريليس. بالنسبة لأولئك في المجتمع الذين ليسوا على دراية ، فإن Summer Fun هو معسكر مدته ستة أسابيع تديره مدارس ميدفورد العامة التي تستمر يوميًا من الساعة 7.30 صباحًا. إلى الساعة 4.30 مساءً ويبدأ أساسًا الأسبوع في الرابع من يوليو ويستمر ستة أسابيع من تلك النقطة إلى الأمام. يوفر البرنامج ، الذي يبدأ العام الماضي ، وجبات مجانية للطلاب في إطار برنامج التغذية المدرسي في مدارس ميدفورد. أعتقد أن البرنامج قد عقد في المسيسيبي ، على مدار السنوات الثلاث أو الأربع الماضية منذ انتقالنا من مدرسة ميدفورد الثانوية ، كما يستخدمون حمام سباحة تافتس لجزء من أنشطة السباحة اليومية. يعمل البرنامج مع مخرج ومساعدين مديرين ويعمل لمدة خمسة أيام في الأسبوع ، باستثناء الأسبوع الرابع من يوليو. حاليا ، يشحن المخيم 200 دولار في الأسبوع. بالمقارنة مع البرامج الأخرى ، فإن تلك الشمال بمبلغ 500 دولار للبرامج المتشابهة. بدأ المدير مؤخرًا برنامجًا لمدة ثلاثة أيام للمستشار وتدريب طلاب المدارس المتوسطة بمعدل 75 دولارًا في الأسبوع. والمنطقة ، نقترح زيادة معدل لهذا الصيف. أنا مهتم بسماع ملاحظات من لجنة ذلك. زيادة إلى 275 دولار في الأسبوع للسكان وموظفي ميدفورد. لم يتم زيادة المعدل لمدة ست سنوات على الأقل بناءً على بحثنا وقبل ذلك ، كان المعدل 175 دولار. نحن نقترح أيضًا معدلًا للمقيمين من غير ميدفورد بقيمة 300 دولار. لا يُقترح معدل CIT لزيادة كجزء من هذا. والمنطقة مهتمة ، كما قلت ، في ملاحظاتك. هذا جزء من بطاقة المعدل لأننا نحاول التأكد من أن كل ما يتقاضى كل ما يتقاضى رسومًا مقابلها أمام اللجنة كما ينبغي وتوفيره وسهل الفهم بسهولة لفهم البطاقة للمدينة. لذا شكرا لك. و.
[Lungo-Koehn]: شكرا لك يا دكتور كوشينغ. عضو روسو.
[Ruseau]: أقدر التركيز على جعلنا نواجه كل الأشياء التي من المفترض أن توافق عليها. كم عدد الأشخاص الذين ليسوا من المقيمين وليس الموظفون يستخدمون هذا البرنامج بالفعل؟
[Cushing]: عندما تحدثت إلى السيد Petrales ، الذي هو على المكالمة ، إذا كنت أتذكر بشكل صحيح ، ولا تتردد في تصحيح لي ، كان حوالي 10. نعم.
[Ruseau]: من كم عدد؟ أنا آسف ، لكنه في التقرير.
[Cushing]: السيد Petrales ، هل يمكنك أن تعطيني ، أعتقد أنه كان 120 كان الحد الأقصى في الأسبوع من العام الماضي ، ولكن أنتوني ، هل ستتمكن من إضافة ذلك؟ أنا متأكد من أنني جعلته مضيفًا مشاركًا ، لكن اسمحوا لي أن أغلق.
[Anthony Petrelis]: مرحبًا؟
[Unidentified]: أوه ، هناك.
[Anthony Petrelis]: أوه ، هناك. لا أستطيع عمل الفيديو. لن يسمح لي بالفيديو. ولكن إذا تمكنت يا رفاق من سماعي ، فهذا جيد تمامًا. آسف ، ماذا كان السؤال مرة أخرى؟
[Ruseau]: كم عدد المشاركين هناك وكم منهم أشخاص ليسوا من المقيمين أو الموظفين الذين يدفعون المعدل الأعلى؟
[Anthony Petrelis]: بالتأكيد ، لذلك يعتمد حقا. أعني ، أشعر أنه من بعض الصيف مختلف. أعني ، قلت في الدكتور كوشمان عندما التقينا من قبل ، أعني ، في الصيف الماضي لم يكن هناك أكثر من 10 أطفال خارج المنطقة. ومعظم الأطفال الذين كانوا خارج المنطقة ربما يكونون آباء عملوا داخل مدينة ميدفورد التي تواصلت معنا. لقد طلبنا ماديًا لمجرد التأكد من أنه ، كما تعلمون ، من نهايتنا ، قمنا بواجبنا المنزلي للتأكد من أنه إذا كان هناك أي أماكن قد نحتاج إلى صنعها في معسكرنا ، فقد فعلنا ذلك. أم ، لكن هذه الأرقام منخفضة حقًا وعادلة ، فهي تتقلب من سنة إلى أخرى ، لكنني لا أقول أكثر من 10 أطفال في الصيف التي لدينا خارج المنطقة.
[Ruseau]: شكرًا لك.
[Anthony Petrelis]: نعم.
[Lungo-Koehn]: عضو براني.
[Branley]: مع هذه الزيادة ، أنا فضولي فقط ، هل زيادة الرسوم الدراسية تزيد من المدير أو مساعد مدير الأجور؟
[Cushing]: هذا أحد الأشياء التي يتعين علينا مناقشتها. ظل هذا الراتب ثابتًا منذ عام 2014 للمخرج. وقبل ذلك ، كان ثابتا لمدة ست سنوات. أعتقد أن هناك زيادة في عام 2008 ، أو زيادة أخرى ، أو لا ينبغي أن أقول أن هناك زيادة. بدأ السيد Petrella في عام 2008. كانت هناك زيادة في عام 2014. أرسل لي البيانات اليوم. نظرت إليه بسرعة ولم تكن هناك زيادة في الصيف العشرة أو 11 الماضية.
[Branley]: رائع. لذا سؤالي ، هل الزيادة في الرسوم الدراسية ، هل ستخرج المال من ذلك؟
[Cushing]: نعم ، هذا برنامج تمويل ذاتي. نود أيضًا التأكد من ذلك الآن ، أخبرني السيد Petrellis أن البرنامج يبدأ بشكل أساسي بتوازن صفري. لذا فإن ما نود القيام به هو أننا نود أن نبدأ في التأكد من أن لديه القدرة على الشراء المسبق والتأكد من أن المخيم لديه كل ما يحتاج إليه. ويجب أن تكون قادرة على الاستمرار في نفسه كما فعلت في الماضي.
[Branley]: هل نحقق ربحًا عادة؟
[Anthony Petrelis]: نعم ، إذا كان بإمكاني التناغم. نعم ، لذلك في العام الماضي حققنا حوالي 25000 دولار ربح. أعني ، أعط أو أخذ قليلاً هنا أو هناك ، ولكن هذا هو الرقم القاسي. أعلم أننا ذكرنا سابقًا عن زيادة الأسعار. الشيء الوحيد الذي أقوله هو أنني أعتقد أنه من المهم حقًا أن نضع في المنظور الذي نقدمه كمنطقة مدرسية معسكرًا جيدًا حقًا بسعر معقول وأرخص حقًا من معظم الأماكن ، لكنه مستدام ما يقرب من 20 عامًا . لقد كنت مديرها في 18. إنها واحدة من تلك الأشياء التي أعتقد أنها محظوظة حقًا لأن نكون قادرين على توفير مكان يمكن للناس تحمله. وبالنسبة لي ، كما تعلمون ، أعلم أننا ذكرنا 75 وأعني أن غالبية هؤلاء الأشخاص هنا هم رؤسائي. لذلك أنا لا أخبر أي شخص بما يجب فعله في هذه المكالمة. لكن ، كما تعلمون ، بالنسبة لي ، شعرت أن ربما 50 سيكون أكثر منطقية قليلاً ، وأعتقد ، خاصة ربما للآباء ، كما تعلمون ، لقد رفعت ضرائبهم أيضًا إلى نوع من الضرائب عليهم ، كما تعلمون ، أعتقد أن زيادة حجمها في المخيم كانت بأسعار معقولة حقًا لفترة طويلة. هل تسأل قليلاً فقط معرفة المخيم وكونك جزءًا منه لفترة طويلة ، لكنه حقق ربحًا في العام الماضي ، وبعض السنوات ، كما تعلمون ، في بعض السنوات وأحقق أرباحًا أكبر وغيرها يعتمد عليها الالتحاق وعلى مر السنين طريقة الترفيه تأتي إلى المدينة و. المدربون لديهم عيادات ومخيمات ولديك أطفال باور وستة فدادين. وهكذا هناك الكثير من المنافسة ربما أكثر مما كان عليه قبل خمس أو ست سنوات ، آه ، عندما كنا فقط المهر الوحيد في المدينة قليلاً. لذلك أريد فقط أن تضعك في الاعتبار هذا في الاعتبار أيضًا مثل الصورة الأكبر للأشياء.
[Branley]: شكرًا لك. أم ، هل نضمن قبول طلاب المدارس العامة في ميدفورد أولاً؟ أعلم أنه لا يوجد سوى 10 في حد ذاته. أريد فقط أن أتأكد من أننا ، نحن ،
[Anthony Petrelis]: لم أبعث أي شخص بعيدًا ، بصراحة ، لم أبعث أي شخص أبدًا.
[Branley]: حسنًا ، لا ، هذا جيد. ثم ما مقدار الربح الذي يعود إلى البرنامج؟ أعني ، أعلم أنك قلت إنه يبدأ بـ Zero ، لكن مثل ، هل يعود بعض هذه الربح إليه ليقول ، حسنًا ، هل لديك ميزانية مثل؟ هل لديك ميزانية؟
[Cushing]: هذا أحد الأشياء التي نتطلع إليها للتأكد من أن هذا لم يتم فعله بالفعل في الماضي. إنه جزء من برنامج المدارس المجتمعية. لذلك أي شيء يحتاجه ، ولكن فيما يتعلق بالتضمين ، هذا شيء نريد التأكد من أننا ننظر إليه.
[Branley]: ثم فقط للسيد بترالز ، هل تشعر أنك تعمل بشكل صحيح مع 120 طفلاً؟
[Anthony Petrelis]: أعني ، إذا كان بإمكاني الحصول على مليون مجال ، فسيكون ذلك رائعًا. لكنني أعني ، الآن ، أعتقد أنه في المكان الذي نحن فيه في التوظيف الحالي الذي لدينا حتى الآن ، كما تعلمون ، أنا دائمًا حريص على الأرقام ، وأنا دائمًا حري . أعتقد أن الشيء الوحيد الذي يجعلنا مثل الفريدة هو أننا نقبل أيضًا الكثير من يوم المشي للعائلات التي لديها حالات الطوارئ في اللحظة الأخيرة أو لم يكن قادرًا على الدخول في مكان آخر ، ونحن نقدم ذلك ، لذا فإن إبقاء UM تعرف ربما توظف قليلاً في بعض الأحيان تتوقع أن تعرف متوسط 10 إلى 15 عامًا في الأسبوع لا تتوقع أن تعرفه. حاول أن تكون ذكيًا ودرعًا لما نقوم به.
[Branley]: هل يقوم الأشخاص الذين نتعاقد معهم ، هل يخرج هذا النفقات من الربح؟
[Cushing]: نعم. أعني ، لذلك في العام الماضي جلبنا حوالي 120،000 دولار. نفقاتنا في حي 100000 دولار كانت إلى حد كبير من الموظفين. حسنًا ، مثالي.
[Lungo-Koehn]: حسنا عظيم. هذه هي أسئلتي. شكرًا لك. شكرا لفعل هذا. شكرا لك يا عضو جرانلي. فقط ، إذا جاز لي ، من الكرسي ، وبعد ذلك سأقوم بتحويله إلى عضو غراهام. أنا فقط لا أريد ، أريد أن أشير إلى شيء ذكره السيد Petrellis ، أن هذا معسكر ميسور التكلفة يستخدمه الأشخاص من جميع الخلفيات الاقتصادية المختلفة ، بما في ذلك العديد من الذين لا يستطيعون تحمل ستة أفدنة و كوني من الذي بدأ البرنامج بنفسي وعضو لجنة المدرسة السابقة في استرداد يعرف أن هذا هو الفرضية بأكملها ، وهذا هو السبب الكامل وراء أرغبنا في جلب المخيم إلى ميدفورد لتفجير ستة أفدنة ، كما تعلمون ، بعيدًا عن مقدار ما التكاليف. الأطفال الذين لا يستطيعون تحمل ستة أفدنة لديهم هذه الفرصة. لذلك أود فقط تقديم اقتراح إذا ، أعرف أننا لا نستطيع إجراء تعديلات على الأرض ، ولكن فقط للناس للتفكير ربما في نشر 75 دولارًا على مدى عامين ، فقط لجعله أكثر هضمًا للعائلات ، كما قال السيد Petrella ، التي تكافح من أجل الحصول عليها. أعلم أن ابني يحب هذا البرنامج ، وإذا كان مقياسًا منزلقًا ، فيجب أن أدفع أكثر من الكثير من الأشخاص الذين أعرفهم يحضرون هذا البرنامج الذي لا يستطيع تحمله. لذلك أريد فقط أن أشير إلى ذلك. سأقوم بتحويله إلى العضو غراهام ، ثم سأقوم بتحويله إلى العضو Reinfeld.
[Graham]: شكرًا لك ، لقد تلقيت للتو سؤالين من الأسئلة الأولى ، النشرة التي تقع على ظهر الحزمة التي تلقيناها عروضًا مثل 6 أسابيع ويبدو أنها الأسبوع الأول. نوع من هذا هو من عام 2023 ، لذلك يبدو أن الأسبوع الأول يشبه تقريبا. أسبوع الرابع من يوليو لأسبوع جزئي. ثم ينتهي بشكل مفاجئ في منتصف أغسطس. هل يمكن أن تخبرنا ما هي الخطط لتواريخ هذا العام؟
[Anthony Petrelis]: نعم ، حتى الآن من المقرر أن نكون من 30 يونيو ، وهو يوم الاثنين مع الحصول على الرابع. ثم أعتقد أن يوم الجمعة هو إما 8 أغسطس أو 9 أغسطس. يمكنني فقط سحب التقويم الخاص بي هنا.
[Graham]: الثامن يوم الجمعة. نعم ، لذلك الثامن. حسنًا ، إذا كنت أفكر ، فأنا أعلم أنه من الصعب معرفة أين تنتهي المدرسة حقًا ، ولكن. وهذا يعني أن هناك فجوة أسبوع واحد بين. ربما تقريبًا فجوة لمدة أسبوع واحد قبل أن يذهب المخيم ثم هناك بالفعل. أم ، هناك فجوة في الأسبوعين في أغسطس في أغسطس ، قد اكتشفناها على الإطلاق ، حيث غطينا تلك الأسابيع المتأخرة في أغسطس مثل هذا الوقت الذي يكافح فيه الناس حقًا من أجل المخيمات لأن المخيم كوشينج أو
[Cushing]: حسنًا ، أعني ، لقد استطاعت هذا الموضوع فعليًا مع السيد Petrelis في اليوم الآخر ، ولكن هناك تحدٍ تشغيلي آخر هو أن Missittuck هي مدرسة مستخدمة للغاية خلال الصيف. لدينا أيضا معسكر إل. لدينا بعض برامج التعليم الخاصة الصيفية لدينا هناك. وبالتالي فإن هذين الأسبوعين أمران بالغ الأهمية ، لا سيما في Missittuck في محاولة لإعادة هذا المبنى إلى الاستعداد التشغيلي للأكاديميين بداية المدرسة. تحدثت أيضًا مع السيد Petrellis حول معرفة ما إذا كانت هناك طريقة للتمديد في المقدمة أو على المؤخرة. وهذا يأتي مشكلة حول التوظيف مع الطلاب الذين يعودون إلى الكلية. السيد Petrellis نفسه ، قد يرغب مديروه المساعدين أيضًا في أسبوع هنا أو هناك. لأنه معلم. لذلك هو شيء نود حقًا التفكير فيه. إنها مجرد محاولة لخيط الإبرة والفروق الفاسقة. أود أن أقول أنه بالنظر إلى أن اثنين من مبانينا سيكونان في وضع عدم الاتصال هذا الصيف ، فإن McGlynn و Andrews لعمل HVAC ، أنه يجب أن يكون شيئًا نستكشفه ليس لهذا الصيف ، ولكن ربما صيف عام 2026.
[Graham]: شكرا لك على ذلك. لم أكن أفكر في أندروز ومكجلين استهلكت ، لكني أود منا استكشاف ذلك للعام المقبل لأنني أعتقد أن تلك الأسابيع المتأخرة هي مشكلة. أود أيضًا أن أرى اقتراح ميزانية لهذا العام. حتى نتمكن من فهم ، مثل ، أنا كل شيء. إن القدرة على تحمل التكاليف لهذا المخيم ولكني أود أن أرى ميزانية تقول إنك تعلم هنا عدد الطلاب الذين نتوقع أن يكونوا يعتمدون على مجموعة من الافتراضات التي يمكن أن تعتمد عادة على الأداء السابق ، فيما يلي ما نتوقعه تكاليف التوظيف التي نحن يحتاج إلى أن يكون هذا العدد من الطلاب و نعم ، كل هذا يعمل ونحن لا نعمل باللون الأحمر أو باللون الأسود. أحب أيضًا استكشاف برنامج دراسي انزلاق ، مثلما نفعله مع برنامج ما بعد المدرسة ، لأن طلابنا لديهم أولياء أمور لديهم أصناف واسعة من القدرة على دفع ثمن المخيم. وهناك الكثير من الأطفال الذين يحبون هذا المخيم حقًا ، وهو أمر رائع. وأعتقد أننا يجب أن نميل أكثر نحو ما نفعله بعد المدرسة أكثر من وضع سعر شامل. ومع بعد المدرسة ، ننظر إلى بعض عتبات المساعدة المالية. وأود أن أرى تحليلًا يقول إذا كان المعدل هو هذا ، يمكننا ذلك يمكننا أن نفعل أننا نستطيع أن نفعل نوعًا من النطاق المنزلق الذي يقلل من المعدل ويجعله أكثر تكلفة بالنسبة لأولئك الذين يحتاجون إليه. وأنا أعلم أن هذا أمر كبير ، لكني ، أود أن أرى أننا نفعل ذلك ونفكر في ما هو معقول بالنسبة لنا لهذا العام. كما تعلمون ، أنتوني ، فإن وجهة نظرك حول تعرض الأشخاص الذين تعرضوا لزيادة ضريبية يتم أخذها بشكل جيد وهذا أموال مهمة. هناك عمل مهم سيأتي من ذلك. لكنني أود منا ألا نفرض نفس النوع من الزيادة في جميع المجالات إذا استطعنا تجنب ذلك. لذلك آمل أن نتمكن من القيام بذلك من أجل الاجتماع القادم. هل هذا ممكن؟ هل تحتاجني لتقديم حركة؟
[Anthony Petrelis]: هل هذا بالنسبة لي؟ أنا آسف.
[Graham]: هل هذا للدكتور كوشينغ ولك؟ أفترض أن مكتب التمويل سيحتاج إلى المشاركة في ذلك أيضًا.
[Anthony Petrelis]: نعم. أعني ، بالنسبة لي ، أحب ، بصراحة ، الكثير من الموارد المالية عندما يتم إضافة الأمور وما إلى ذلك ، أنا لست عادة جزءًا منها ، كما تعلمون ، لكنني بالتأكيد يمكن أن أكون في هذه العملية. مثل بالتأكيد أريد أن أشارك في ذلك. هذا ليس أنا أحاول الهرب منه. أنا فقط لا أعرف من أين أبدأ ، بصراحة ، لأحب المساعدة في ذلك.
[Graham]: بالطبع ، وأعتقد ، أعتقد ، أنتوني ، أن مكتب التمويل سيحتاج إلى مدخلاتك بشأن الافتراضات ، أليس كذلك؟ مثل ما هو التسجيل ، مثل التاريخ ، هذا النوع من البيانات ، مثل اللوازم التي تحتاجها ، هذا النوع من الأشياء. لكن يجب أن يكون مكتب التمويل قادرًا على تجميع هذا التحليل معًا وأن يكون قادرًا على إظهار ما هو ممكن وما إذا كان القيام بنوع من النماذج المنزلق بناءً على ما نفعله مع المدرسة بعد المدرسة ممكن هذا العام أم لا. دكتور كوشينغ ، هل هذا ممكن لاجتماعنا القادم؟
[Cushing]: يمكن أن يكون. أنا لا أقول أنه لن يكون. كان أحد الأشياء التي كنا نأمل أن تزيد من المعدل على الأقل مبلغًا معينًا حتى نتمكن من فتح التسجيل. لذلك ، يتم افتتاح صندوق الصيف عادة بعد عدة أسابيع من معسكرات أخرى. لذا أبحث عن المستقبل ، أنا لا أقول أن ما قد يفعله تأخير أسبوعين ، ولكن أبحث عن المستقبل ، أريد حقًا التأكد من ذلك نحن نوفر هذه الفرصة ، ولدينا ثلاثة أطفال الآن ، أستطيع أن أقول إن سباق المخيم الصيفي هو سباق حرفيًا. والإغلاق هو شيء خبرته مؤخرًا لمدة أسبوع ، لذا ما زلت أحاول معرفة ذلك. لكن السبب في أنني ذكرت هذا هو. أريد أن أتأكد من أن خيارنا متاح بشكل أساسي في الأول من كانون الثاني (يناير) عندما تفتح هذه المخيمات الأخرى المضي قدمًا. من الواضح أننا وراء ذلك. لذلك ليس لدي مشكلة في العمل مع فريق التمويل لدينا. أنا أعتذر. والعمل مع السيد Petrellis على هذا ، وله لدينا شعور أوضح من أموالنا ، تكاليف الموظفين. هذه تكاليف الموظفين إلى حد كبير. نحن حقا لا نأخذ في الاعتبار أشياء مثل الاستخدام الكهربائي على المبنى ، وهو الأساسي لصالح الصيف. أم ، لا نأخذ في الاعتبار أشياء مختلفة على هذا المنوال. أه ، نأخذ في الاعتبار ، كما تعلمون ، رسوم تنظيف الحضانة الإضافية. آه ، هناك ساعتين يوميًا ، أم ، العمل الإضافي الذي يرتبط بهذا. لذلك يمكن تنظيفه بعد الحقيقة بناءً على كيفية تحولات الصيف. أم ، لذا ، أه ، يمكنني بالتأكيد القيام بذلك ، لكننا كنا نتطلع إلى محاولة فتح التسجيل هذا الأسبوع. أم ، وإذا كان معدل انخفاض ومقياس الانزلاق هو شيء يرغب الناس في رؤيته في الصيف التالي ، فأنا أحترم ذلك تمامًا وأدعم ذلك. أنا أيضًا لا أريد أن تشعر اللجنة بالاندفاع بأي حال من الأحوال.
[Graham]: لكن ، نعم ، أقصد ، إلى وجهة نظرك ، يجب أن نراجع هذا ربما في الخريف كل عام. يمكننا أن نكون 1 من الخيارات الأولى خارج البوابة. أم ، وأم ، أعتقد أنه. قد يكون معقولًا بالنسبة لنا الآن للإعلان عن التواريخ. وهذا التسجيل سيصدر قادمًا بمجرد الاتفاق على الأسعار. لذلك أشعر أنه إذا كان الناس يعرفون أنه خيار وهذا ما وضح ، فإن هذا لن يغير اللعبة للأشخاص في هذه المرحلة. لأن كل تلك المعسكرات التي نتحدث عنها ، فإنها بالفعل خارج. لذلك لا أعتقد. أعتقد أن أسبوعين للحصول على تسعير أفضل ، للحصول على صورة أفضل للتسعير حتى لا نتحمل الكثير أو القليل جدًا. ثم سؤالي الأخير هو هذا النموذج ، الذي كان منذ عام 2023 ، يقول إنك بحاجة إلى إرسال شيكات وأوامر مالية إلى مدارس مجتمع ميدفورد مع هذا النموذج الورقي. هل قمنا بترحيل عملية التسجيل هذه إلى منصة عبر الإنترنت؟
[Cushing]: نحن بصدد القيام بذلك بنفسي. والسيد Pivicelli ، مدير الاتصالات لدينا ، يجتمع مع مشهد نهائي حول هذا والعديد من الخيارات الأخرى حتى لا يضطر الآباء إلى الوقوف في الطابور. أحد السائقين للمدفوعات عبر الإنترنت من خلال البصر النهائي هو برنامج يسمى Bluesnap. ثم bluesnap حيث يتم إيداع المال. ومن فهمي ، أحتاج إلى التواصل مع فريق تمويل قاعة المدينة فقط للتأكد حقًا من حيث حيث تذهب الأموال وكيف يمكن الوصول إليها. لذلك ، هذا مجرد واحد من الأشياء التالية على صفيحتي للعمل عليها ولكن التأكد من أن لدينا تسجيل بطاقات الائتمان ، أو المدفوعات عبر الإنترنت ، أو التحويلات المصرفية ، ومع ذلك ، هو أمر مهم حقًا بالنسبة للمنطقة كما نفعل هذه المخيمات وغيرها من الأشياء الأخرى التي تأتي للعائلات بسبب الشيكات والموارد النقدية ليست كيف تعمل الأشياء في عام 2025.
[Graham]: فهل هي الخطة التي ستكون متاحة لفترة التسجيل هذه أم أنك تقول أن هذا لن يكون متاحًا لفترة التسجيل هذه؟
[Cushing]: نحن نعمل على ذلك لفترة التسجيل هذه.
[Graham]: فهمتها. حسنًا ، أنا أقدر ذلك وأعلم أنه كثير من العمل ولكني أعتقد سيقدر ذلك الجميع بمجرد أن نحتاج إلى حلها.
[Anthony Petrelis]: سأكون صادقًا معك ، هذا مثل الموسيقى إلى أذني لأنها مرهقة حقًا. أنا أتعامل مع الكثير من التحقق من النقود وأشعر أنني أركض إلى المدرسة الثانوية دون توقف. لا أريد التمسك بأي شيء. سيكون ذلك لا يصدق ، بصراحة.
[Graham]: نعم. لا أعتقد أننا نريد موظفينا مسؤول عن نوع من المساحات النقدية الكبيرة لأن هناك جميع أنواع أسئلة التحكم النقدية التي تدخل حيز التنفيذ عندما تكون هذه العمليات في مكانها. لذلك إذا استطعنا تحقيق ذلك ، فسيكون ذلك رائعًا. أرغب في تقديم اقتراح للحصول على بطاقة معدل محدثة وميزانية البرنامج في الاجتماع التالي لاستكشاف مقياس انزلاق الأسعار على وجه التحديد. ونأمل أن يزن زملائي ويخبروني بما يفكرون في ذلك.
[Lungo-Koehn]: شكرًا لك. ونقطة المعلومات ، أعتقد أن لدينا القليل من الوقت. أعني ، بصفتي الشخص الذي يسجل ، السيد Petrella ، يصححني إذا كنت مخطئًا ، لكنني لا أعتقد أن عملية التقديم عادة ما تفتح حتى بداية يونيو ، إذا كان لدي هذا صحيح.
[Anthony Petrelis]: نعم ، أعني ، خلال العامين الأخيرين الذين أردت أن أخرجه لأن المشكلة هي أننا نحصل على الكثير في نهاية الصيف. يا رجل ، نتمنى أن نعرف هذا المكان في وقت سابق. كنا قد سجلنا طوال الصيف. هذا شيء على مدار العامين الماضيين ، كنت أحاول حقًا بذل جهد للتغيير والحصول عليه قبل ذلك بكثير مما كنا عليه. ولكن في الماضي ، نعم ، كان عادةً مثل مارس ، أبريل ، متأخراً عن معظم الأماكن.
[Lungo-Koehn]: حسنًا ، لذا فإن الاقتراحات على الأرض قبل أن نسمي الحركة. العضو رينفيلد.
[Reinfeld]: كنت سأسأل أيضًا عن المساعدات المالية أو مقياس الانزلاق. لذلك أنا أؤيد ذلك على أنه رؤية هذا النموذج. وأود في الواقع أن أرى المزيد من الفرق بين معدل الموظفين المقيم ومدرسة ميدفورد. وغير المقيمين ، برنامج Rec Center هو 250 ، Power Kids هو 315 ، ثم أعتقد أن ستة فدادين هي 850 لمدة أسبوعين ، والتي تتحول إلى 425 لمدة أسبوع واحد. وهكذا بالنظر إلى أرقامنا هنا ، أعتقد بشكل خاص لغير المقيمين ، يمكننا بالتأكيد دفع ذلك. عندما نريد أن نضع الأولوية للأشخاص في مدارس ميدفورد وميدفورد.
[Cushing]: إذا جاز لي ، فإننا لا نحاول حقًا صدمة النظام هنا. كنا نحاول أن ندرك أن هذا كان ثابتًا لفترة طويلة. على الرغم من وجود دلتا من الربح بقيمة 20.000 دولار ، إذا كنت تفكر في زيادة رواتب المديرين ، فربما يتبخر المديرون المساعدون ، ويرمي بعض الأشياء في أن 20،000 دولار يمكن أن يتبخر بسرعة كبيرة. وهذا هو ، كان هذا مثل الدافع في محاولة لمحاولة إلقاء نظرة على هذا ، وليس عدم أخذ القدرة على تحمل التكاليف من العائل البرنامج والاستثمار في الموظفين.
[Reinfeld]: وأردت أيضًا أن أضيف ، أعتقد أن برنامج CIT هو إضافة رائعة ، وأنا أحب ذلك لطلابنا الأكبر سناً. وأنا أؤيد أن تكون الأمور أعلى قليلاً حتى نتمكن من دفع طلابنا. لذلك العثور على هذا التوازن. لكنني أعتقد أنه يمكن أن يكون لدينا دلتا أكبر بين سكان ميدفورد ، على الرغم من أنه يبدو. هل كان ذلك 10 طلاب في الأسبوع ، أم كان ذلك على مدار الصيف كله؟
[Anthony Petrelis]: عادة ، فقط الصيف. نعم ، خلال الصيف بقليل. نعم.
[Lungo-Koehn]: العضو intoppa لديه الأرضية.
[Intoppa]: لا ، أعتقد أن هذين الاثنين لديه.
[Lungo-Koehn]: حسنًا ، لم أر هذا الجانب. من لديه أولا؟ العضو روسو ، ثم العضو Olapade ، ثم العضو Intoppa؟ لا ، ثم العضو براملي. ثم عضو براملي. أنا الماضي.
[Ruseau]: شكرًا لك. أعلم أن قسم التمويل يعمل على عمليات استجواب للبرامج التي تعمل في النظام المدرسي ، مثل برنامج الخدمات الغذائية لتغطية التكاليف الإدارية ، والموارد البشرية ، والكهرباء ، والهاتف ، والغاز. وأتمنى فقط ، لا أعرف ما إذا كان هذا البرنامج ، لا يبدو أن هذا تم إعداده بالفعل لهذا البرنامج ، ولكن يجب أن يكون كذلك. وما لم يكن هناك شيء ما ، مثلما يختلف فلسفيًا عن كونه جزءًا من مدارس المجتمع ، ولكن التأكد من أن هذه الأنشطة التي تحدث في مجال ميزانية المدرسة تعني أنها لا ينبغي أن تؤثر سلبًا على ميزانية المدرسة ، وهو ما يحدث عندما يحدث المرافق ترتفع. قضية بسيطة ، وأنا أعلم أن هناك مجموعة من هذه الأشياء التي كانت عملت عليها بالفعل وأنها عملية مستمرة ، لكنني آمل فقط أن نتمكن من إنجاز هذا الأمر أيضًا ، ولكن خاصة عندما نتحدث عن إنشاء ميزانية ، وفهم التكاليف ، يجب أن تكون التكاليف هي التكاليف ، وليس التكاليف ناقص كل ما نطلبه وكل هذه الأشياء الأخرى. لذا شكرا لك.
[Lungo-Koehn]: شكرا لك ، العضو لوباتي.
[Olapade]: شكرًا لك. لذا للعودة إلى المحادثة حول التسجيل وعملية ذلك ، هل هذا أول ما يأتي في الخدمة ثم هناك قائمة انتظار؟ هل هو نظام اليانصيب؟ كيف يتم التعامل مع هذا النوع من سنة إلى عام؟ هل سيتغير محتمل أم أنه سيبقى كما هو؟
[Anthony Petrelis]: السيد نعم ، كنت فقط سأقول إنني أبحث ، أنا أتطلع إلى الحفاظ على ذلك. أعني ، هذا هو الشيء الوحيد الذي أنا في الفخر به حقًا هو أنني لا أريد حقًا إبعاد العائلات. أعتقد أنه من الصعب على العائلات أن تجد بأسعار معقولة ، كما تعلمون ، رعاية الأطفال. لذلك نحن نبذل قصارى جهدنا حقًا لاستيعاب قدر الإمكان. لذلك لم يكن لدينا قائمة انتظار. لم ننتقل أي شخص أبدًا. نحن ، نحن فقط نوع من الضبط والتكيف.
[Olapade]: حسنًا ، ولذا أعلم أنك ذكرت سابقًا ، وإلى النقطة التي صنعتها للتو عندما تمشي في يوم من المحتمل أن يكون لديك نوع من الخطة لذلك أم أنه نوع من رد الفعل. استنادًا إلى فقط الحاجة أو هل تفترض أنه قد يكون هناك أو قد يكون هناك شباب واحد إلى خمسة شباب إضافيين في ذلك اليوم فقط في أي يوم معين ، على سبيل المثال.
[Anthony Petrelis]: بقدر ما ، كما تعلمون ، فإن الناس يأتون ، أعني ، أنا ، كنت تتحدث فقط عن كيف يسير الناس في ذلك اليوم ونوع من كيفية تكيفنا مع ذلك. هل هذا ما تقوله؟ فقط تريد التأكد من فهمك ، أليس كذلك؟
[Olapade]: نعم. نعم. تمام. 120 ، دعنا نقول أنك تتوقع بالفعل يوما بعد يوم.
[Anthony Petrelis]: في كثير من الأحيان في الصيف ، قررت توظيف بعض المجالس الإضافية التي تتوقع ذلك. أعني ، أن صعوبة عدم وجود نظام دفع عبر الإنترنت في بعض الأحيان هي ، قد يكون لديك مقياس من الأشخاص الذين يتنقلون بناءً على التسجيل من أنت تعرف إرسال تسجيل الوصول أو القدوم ، لكن بعض العائلات قد تأتي أيضًا لمدة أسبوعين تقرر أنهم يحبون ذلك حقًا ويريدون الاشتراك لأسابيع إضافية لذلك في بعض الأحيان هذه هي الطريقة التي نتوقع بها أيضًا معرفتك في أي مكان بين ، كما قلت ، من 10 إلى 12 طفلًا إضافيًا في الأسبوع. لذلك عادة ما أحاول استئجار نسبة واحدة إلى ستة. لذلك ، كما تعلمون ، واحد إلى اثنين من المجلس هو أنني عادة ما أفترض أن يكون لدي إضافي لمدة أسبوع. وفي بعض الأحيان ، إذا كانت أرقامنا أقل ، أعني ، في كثير من الأحيان ، تستمر مجالسنا في الإجازات وهذا شيء كبير أعتبره في الاعتبار الأشخاص الذين يختفيون ، وأم ، والتأكد من أن لدي ما يكفي من الموظفين للوفاء من أسبوع إلى أسبوع. لذلك في بعض الأحيان ، سأقوم بتوظيف الأسباب الإضافية لأسباب مختلفة ، ولكن بشكل خاص أتوقع المشي.
[Olapade]: تمام. شكراً جزيلاً.
[Anthony Petrelis]: على الرحب والسعة.
[Lungo-Koehn]: العضو برانلي ، ثم عضو intoppa.
[Branley]: أنا فقط أتساءل ، لقد كنت محظوظًا بما فيه الكفاية لعدم الاضطرار إلى إجراء معسكرات صيفية لأطفالي عندما كانوا صغارًا. كان أكثر متعة مقابل الضرورة لأنني كنت في المنزل. ولكن هل لدى معظم البرامج الصيفية مقياس انزلاق أم أنها مجرد دروس محددة؟ أي شخص يعرف ذلك؟ أنا حقًا لا أعرف الإجابة ، لذلك أنا أسأل حقًا.
[Cushing]: في تجربتي ، المعسكرات الصيفية التي يذهب إليها أطفالي ، لا شيء مميز. هي الرسوم الدراسية المحددة الآن شمال 500 دولار. واحد يشمل الطعام ، واحد لا.
[Branley]: نعم ، حسنًا. ثم فقط للسيد بترالز ، كم من عمرك بحاجة إلى أن تكون مستشارًا؟
[Anthony Petrelis]: لذلك في معظم الأوقات أقوم بتوظيف مستشارين بعد عام من استكمال عامهم الأول. لذلك ، سأبدأ حقًا في النظر إلى أصغر أعضاء المستشارين الذين استأجرنا.
[Lungo-Koehn]: حسنًا ، شكرًا لك. عضو intoppa.
[Intoppa]: شكرا لك يا رئيس بلدية. شكرًا لك. أم ، نعم ، أعتقد أنني أريد فقط أن أدعم ، أم ، وأصنع دعمي لفكر المقياس المنزلق ، وخيار مقياس الانزلاق ، وكذلك ، أم ، المخرج بيتريلاس ، حتى جلبه حتى من 275 إلى 250 . أم ، لأنني سأعرف ، أنا أردد حقًا مع تعليقات العمدة في وقت سابق. حول القدرة على تحمل التكاليف والتأكد من أننا يمكن أن نخدم مجتمعنا بأفضل ما نستطيع. وأيضًا كلمات الأعضاء Reinfeld من حيث رؤية المزيد من التفاضل بين معدل الموظف السكني والموظف وكذلك معدل عدم المقيم. لذلك أعتقد أنك قلت إننا لا نستطيع إجراء تعديل على الأرض فيما يتعلق بهذا للتصويت عليه ، أو لإنزاله أو حتى التحدث عن إسقاطه إلى 250 ، لكنني أود أن أرى أود أن أحث على اتخاذ القرار لخفضه على الأقل إلى 250. اعذرني. لا أعرف ما هذا. UM على عكس 275 المقترح لأنه إذا كان ذلك ، كما تعلمون ، نحن بحاجة إلى النظر في تكلفة المعيشة لموظفينا العزيزين وكذلك ، كما تعلمون ، مدير Petralas كمعلم داخل نظامنا. أم تعلم ، التأكد من أننا قادرون على الاستمرار في الحصول على موظفين ، وتوظيف مريح ، وكذلك ، كما تعلمون ، أود أن أكره أن أراها ترتفع. أعتقد أنني أفضل أن أراها ترتفع ، كما تعلمون ، 225 أو 250 في هذا المجال مقابل 275 المقترح. لذا شكرا لك.
[Lungo-Koehn]: لذلك ربما يمكننا الجمع بين الحركتين اللتين نلقي نظرة أخرى على التسعير إذا كان معدل واحد للجميع ثم استكشاف إمكانات. أعلم أنه سيكون من الصعب للغاية إداريًا للمقياس المنزلق ، لكن يمكننا استكشاف ذلك أثناء محاولتنا ذلك قم بإنشاء ميزانية لأنه من الواضح أننا بحاجة إلى جلب أموال أكثر مما فعلناه في العام الماضي إذا أردنا إعطاء الزيادات المناسبة للموظفين كما ينبغي أن يكون ذلك منذ 2014-15. لذا ، إذا كانت هذه الحركة واضحة بالطريقة التي قلت بها ، ويمكنك العودة باقتراح جديد بخيارات زوجين أو أسباب ربما لا يعمل خيار واحد أو الآخر في الاجتماع التالي. إذن لكل عضو ، تم تعديل غراهام من قبل العضو intoppa ، هل هناك ثانية؟
[Graham]: لم أستطع سماع ما يقوله العضو Intoppa. لذلك أنا غير واضح ما هو التعديل الذي كان يقترحه.
[Lungo-Koehn]: إنه يطلب من الإدارة العودة وإلقاء نظرة على تقليل 275 إلى ربما 225 أو 250 ، ورؤية كيف يعمل ذلك مع الميزانية. ثم تقترح مراجعة خيار مقياس الانزلاق. لذلك ربما تستعيد الإدارة هذين الأشياء ، وتتحدث فيما بينها وما هو ممكن. ونظر أيضًا إلى الميزانية من حيث صلتها بما هو مطلوب بمساعدة السيد Petralz ، لأننا نريد أي خيار نختاره ، ونحن نعلم أننا بحاجة إلى عمل أكثر مما فعلنا في العام الماضي من أجل إعطاء الزيادات المناسبة لنا الموظفون يستحقون.
[Graham]: هو التعديل ، بالإضافة إلى إنشاء ميزانية واقتراح الأسعار التي قد تتضمن مقياس انزلاق ، أن الإدارة ستتطلع إلى الحفاظ على المخيم في متناول الجميع قدر الإمكان ، هل هذا التعديل؟ أم أن التعديل لوصف معدل؟ لأنني أعتقد أن هذا شيء مختلف تمامًا.
[Lungo-Koehn]: عوائق العضو.
[Intoppa]: إذا كان بإمكاني التوضيح ، وآسف إذا كنت أغمغ ، أحاول ألا أتحدث بصوت عالٍ حتى لا نحصل على مشكلات في التعليقات كما أفعل عادة. هكذا. لا ، التعديل هو أكثر للنظر ، إذا لم نتمكن من تنفيذ مقياس انزلاق ، كان من الممكن أن ننظر في محاولة للحفاظ على المعدل بأسعار معقولة قدر الإمكان للسكان وموظفي المدارس العامة في ميدفورد وتوسيع الهامش بين غير مقيم الخيار الذي يتم تنفيذه من محاولة التمييز بين الاثنين. ما هي الصياغة المحددة؟ ليس مقيمًا ، غير مقيم. لذلك ، فإنه هو الترفيه عن خيار مقياس الانزلاق لمعرفة ما إذا كان ذلك سينجح أو إذا كان معدل 225 و 250 أكثر جدوى. إنه لمقارنة الاثنين ومعرفة ما الذي سيفعله.
[Lungo-Koehn]: العضو روسو؟
[Ruseau]: عندما نتحدث عن المقاييس المنزلق ، يجب أن نعني دائمًا رفع المعدل الأعلى بشكل كبير. هذا هو المكان الذي تحصل فيه على المال لمقياس الانزلاق. لذلك إذا كنا نريد مقياسًا منزلقًا ، فيجب أن يرتفع 275 ، وليس أسفل. لأنه لا يمكنك دفع بعض الأشخاص ، إذا كنت تريد أن يدفع بعض الأشخاص 100 دولار ، فأين تأتي الأموال من ذلك؟ إنه يأتي من الأشخاص الذين يدفعون أكثر. حسنًا ، لا ، سيعمل مقياس الانزلاق بشكل جيد إذا قمت بزيادة المعدل الأعلى للأشخاص الذين يمكنهم تحمل تكاليفه. إذا كنت ترغب في الاحتفاظ بها عند 2.25 دولار أو 2.50 دولار ، فسيكون مقياس الانزلاق الخاص بك ، على ما يرام ، لا يمكنك تحمله ، لذلك سنمنحك 5 دولارات. حسنًا ، هذا لا يعني حقًا أي شيء. هكذا نفعل بعد المدرسة. مقياس الانزلاق ، هناك جوهرية انخفاض في معدلك. لكن هذا يعني أن الأشخاص الذين يمكنهم تحمل تكاليفه يدفعون أكثر بكثير مما لو لم نفعل المقاييس المنزلق. هكذا يعمل. مقياس الانزلاق هو إعادة توزيع النفقات. لذلك لا يمكننا إعادة توزيعه إلا إذا نجعل شخصًا آخر يدفع أكثر. لذا ، هذه المحادثة حول الحفاظ على الأسعار منخفضة ولديها مقياس انزلاق ، فهذه حصرية بشكل متبادل. لذلك أنا شخصيا لا أعتقد أننا يجب أن ضعهم معًا في حركة واحدة لأنني لا أرى الرياضيات تعمل بها. نحتاج إلى عدد من الدولارات لتشغيل البرنامج اليوم. نحن بحاجة إلى مزيد من الدولارات لتكون قادرة على إعطاء بعض الناس زيادة. لم يكن لدي واحدة في 11 سنة. لذلك وعاء يجب أن يصبح أكبر. وهذا سيحدث إذا قمنا بزيادة مباشرة. لكن لا يمكننا أيضًا القيام بمقاييس انزلاقية في نفس الوقت. لذلك أعتقد أن الذهاب عالياً على ما يرام. هناك أشخاص سيختارون البرنامج من أجله. ومثلما أجرينا المحادثة على المدرسة بعد المدرسة ، بغض النظر عن المعدل ، فإنهم سيدفعون مقابل ذلك لأنه بصراحة ، الخيارات ضئيلة إلى حد ما. وإذا كنت في شريحة الدخل حيث نقول ، لا ، يجب أن تدفع الحد الأقصى. حسنًا ، يمكنك أيضًا الحصول على جميع الخيارات. لديك معظم الخيارات والخيارات من الناس الذين يعيشون في مجتمعنا. لذلك لا أعتقد أنه من عبء كبير أن نتوقع أن يدفع الأشخاص الذين لديهم الكثير من الدخل أكثر حتى يتمكن الأشخاص الآخرون من الدخول. لكنني أعتقد أنه من المهم أننا لا نخلط هذين المفهومين معًا لأنهما لا ، لا تعمل الرياضيات.
[Lungo-Koehn]: عضو برالي.
[Branley]: أعني ، أنا أفهم على بعد المدرسة ، هذا هو نظام أكبر ، لذلك شخص ما يعمل على ذلك ، ولكن من الذي يقرر مقياس الانزلاق هنا؟ من الذي يضع العمل للقيام بذلك؟ أنت؟ عمدة ، لقد رفعت يدك ، ولهذا قلت لك ، في حالة عدم رؤية شخص ما.
[Cushing]: السيد Petrellis ، كنت أعمل ، وأتواصل مع ميغان فيدلي كاري لمراجعة مقياسها المنزلق حتى لا نكون على نطاق واسع في كل مكان.
[Branley]: نعم ، فهل من الأسهل الحصول على زيادة في السعر بدلاً من محاولة الانخفاض ، في محاولة للارتفاع؟ نعم. نحن بحاجة إلى ربح. لقد أوضحنا. من الواضح أن السيد Petrellis يعمل قلبه وروحه هنا ، بالتأكيد يحتاج إلى زيادة في الدفع. لذا قم بتعيينها بمبلغ واحد ، نحن بالفعل اقتصاديون.
[Lungo-Koehn]: نقطة المعلومات ، إذا جاز لي ، لهذا السبب قمت بتشكيل القرار للسماح للإدارة بمراجعة مقياس الانزلاق ، ومراجعة أقل قليلاً من 275 لكل تلميذ ، وأعود إلينا وأخبرنا بما يشعرون أنه يجب أن يكون ما لديهم وقت ، خاصة هذا العام ، للحصول على هذا في الشهر أو الشهرين المقبلين ليتم تطبيقه. لهذا السبب قمت بتشكيل القرار بالطريقة التي قمت بها ، حتى تتمكن من التصويت على كليهما ، مما يمنح الإدارة القدرة على العودة إلينا بالتغذية الراجعة والتوجيه والتوصية. هذا يعتمد على ما تريده هذه اللجنة. هذا ما أود رؤيته.
[Intoppa]: كانت هذه هي النقطة التي أوضحتها. إنه ليس مجرد التصويت معًا ، ولكن لمعرفة الخيار الأكثر جدوى.
[Branley]: ألم يفعلوا ذلك بالفعل عندما يضعون هذا معًا؟ الدكتور جالوسي.
[Galusi]: شكرًا لك. أعتقد أن هذا سيكون نقطة التوضيح الخاصة بي هي التأكد من أن مقياس الانزلاق قد تم إنشاؤه بالفعل من أجل المدرسة. هذا لذلك سوف نبدأ هناك. هذا مختلف قليلاً لأننا نتحدث أيضًا عن تسع ساعات من رعاية الأطفال. لذلك علينا أن نعود إلى نقطة الدكتور كوشينغ وعلينا أن نجري محادثات معنا الموظفين ، بما في ذلك السيد بيترليس ، وشاهدوا كيف يبدو ذلك. إنني أقدر المرونة قليلاً لجمع هذه المعلومات كجزء من هذا القرار ، ثم أكون قادرًا على العودة مع ما اكتشفناه نوعًا ما نرى ما هو أفضل طريقة للمضي قدمًا.
[Graham]: عضو غراهام؟ شكرًا لك. أم ، يسعدني ، أم ، تعديل القرار لسؤال الإدارات ، واطلب من الإدارة التوصية بميزانية ، والتي بالمناسبة ، ستشمل الأسعار التي نقترحها دفع الموظفين. أم ، وعدد الموظفين الذين يستكشفون مقياسًا منزلقًا و بشكل عام ، يتطلع إلى أن يكون برنامجًا بأسعار معقولة مقابل برنامج توليد الربح. أعتقد أن كل ذلك يمكن إنجازه ، لكن لا يمكنك فعل ذلك إلا إذا عدت ونظرت إلى جميع الأرقام ، لأن الأرقام في هذه الصفحة ليست كافية للقول ، حتى أننا نتخذ قرارات المذيبات ، أليس كذلك؟ لذلك نحن بحاجة إلى عرض صورة أكبر لتلك الميزانية. ولهذا السبب أطلب القيام بذلك في الأسبوع المقبل حتى يكون الأشخاص في الإدارة ، والذي لن يشمل أنتوني بالضرورة ، الوقت المناسب لوضع هذا معًا ويكونون مدروسين في الأمر. لديهم كل الأدوات. كل هذه الأدوات موجودة في عمليات المدارس العامة في ميدفورد بالفعل.
[Lungo-Koehn]: أعتقد أننا على نفس الصفحة مع ذلك. لذلك اقتراح للموافقة من قبل العضو ، بصيغته المعدلة من قبل العضو غراهام ، الذي أخذ في الاعتبار أفكار الجميع ، أعاره العضو intoppa. مكالمة لفة من فضلك.
[Ruseau]: عضو برانلي. نعم. عضو غراهام.
[Lungo-Koehn]: نعم.
[Ruseau]: عضو intoppa. عضو Olapade. نعم. العضو رينفيلد.
[Lungo-Koehn]: نعم.
[Ruseau]: عضو روسو. نعم. الرائد لونغكر.
[Lungo-Koehn]: نعم. سبعة في الإيجابية ، الصفر في السلبية. يمر الحركة. شكرًا لك. لا توجد عروض للجمهور ، ولكن لدينا أعمال جديدة. 2025-1 قدمه العضو روسو. تقوم لجنة مدرسة ميدفورد بتعيين العضو روسو كممثل لمجلس الإدارة التعاونية التعاونية الشاطئ. حركة على الأرض بواسطة الحركة للموافقة. والعضو غراهام يعاره في الثانية ، لكن هل يمكنني التحدث بسرعة حقيقية؟
[Ruseau]: لذلك كنت ممثل الشاطئ للمدارس العامة الممثلة لمجلس الشاطئ منذ فترة ولايتي الأولى و. لاحظ أحد المدققين للتو أننا في الواقع من المفترض أن ننتخبني كل عام. من الواضح أن أيا من لجان المدارس الأخرى لا تفعل ذلك أيضًا ، لكنني اعتقدت أننا سنحسب فقط عبور t's و dot the i on that ، لذا شكرًا لك.
[Lungo-Koehn]: نعم ، شكرا لك على الخدمة. نقل العضو غراهام الموافقة ، أعاره العضو Intoppa. مكالمة لفة من فضلك.
[Ruseau]: عضو غراهام؟
[Lungo-Koehn]: نعم.
[Ruseau]: عضو intoppa؟ نعم. العضو أولاباد؟ نعم. العضو ريفيلد؟ نعم. العضو روسيل؟ نعم. العمدة Lungo-Koehn؟
[Lungo-Koehn]: نعم. سبعة في الإيجابية ، الصفر في السلبية. يمر الورق. شكرًا لك. قدمه العضو روسو ، العضو أولاباد ، والعضو راينفيلد ، 2025-02. ويرجى أن تحمل معي ، إنها صفحتين ، لكنني أعتقد أنه من المهم قراءة بصوت عالٍ. لا تطلب مدارس ميدفورد العامة حالة الهجرة كجزء من عملية التسجيل. يلتزم MPS بخدمة جميع الأطفال الذين يوجد موطنهم الرئيسي في ميدفورد. تلتزم المقاطعة بالحفاظ على بيئة تعليمية آمنة ومثمرة لطلابها. لتوفير تعليم عام بغض النظر عن حالة هجرة الطفل أو الأسرة في غياب أي قرار أو قانون أو قانون أو قانون أو قانون معمول به ، وفي غياب إثبات الإجراءات الجنائية كما وصفته وكالة إنفاذ القانون ، المقاطعة يجب أن تلتزم بالممارسات والإجراءات التالية. التمييز والتحرش والبلطجة. وفقًا لسياسات عدم التمييز ووقاية التنمر في المقاطعة ، يتم التحقيق في أي مزاعم بالبلطجة أو مضايقة الطلاب على أساس عرقهم أو العرق أو اللون أو الأصل القومي أو الوضع الهجرة على الفور وفقًا للمنطقة سياسة. اثنان ، لن تستند قرارات إقامة الطلاب إلى حد ما أو جزئيًا على حالة الهجرة للطالب. ثلاثة، لن يستفسر موظفو المقاطعة عن حالة الهجرة للطالب أو يحتاجون إلى توثيق الوضع القانوني للطالب ، مثل طلب بطاقة خضراء أو أوراق جنسية في التسجيل الأولي أو في أي وقت آخر. أربعة ، لن يقوم موظفو المقاطعة بإجراء استفسارات غير معقولة عن طالب أو والديه أو أولياء الأمور أو فضح وضع طفل أو وضع هجرة عائلته. خمسة ، يجب على الموظفين في المقاطعة أن ينتبهوا إلى المناهج الدراسية لضمان أنها شاملة وغير تمييزية. يجب أن تشجع جميع المناهج المقاطعة احترام الحقوق المدنية للأفراد بغض النظر عن العرق أو اللون أو الجنس أو الهوية الجنسية أو الدين أو الأصل القومي أو التوجه الجنسي. ستة ، لن يطلب موظفو المقاطعة من الطلاب التقدم بطلب للحصول على أرقام الضمان الاجتماعي. سبعة ، يجب على موظفي المقاطعة الإبلاغ على الفور عن أي جريمة كراهية مزعومة محتملة لوكالة إنفاذ القانون المحلية. الوصول إلى السجلات وفقا لسياسة سجل المدارس العامة للمدارس العامة وقوانين ولوائح الولاية. 603 CMR 23.00. أولاً ، ما لم يصرفها المشرف وتحت أمر المحكمة القضائية الموقعة ، لا يجوز لموظفي المقاطعة مشاركة معلومات سجل الطلاب ، بما في ذلك حالة الهجرة ، مع أي مسؤول أو وكيل إنفاذ قانون الهجرة. اثنان ، يجب إرسال جميع طلبات سجلات الطلاب أو معلومات تسجيل الطلاب ، المستندات من ICE أو INS ، إلى المشرف ، الذي قد يتشاور مع المستشار القانوني في المقاطعة لتحديد ما إذا كان يمكن إصدار المستندات. قد يذكر ثلاثة مبادئ عائلات حقها في إلغاء الاشتراك في الكشف عن معلومات دليل الطلاب ، والتي تتضمن اسم الطالب وعنوانه وتاريخ الميلاد ، مكان الميلاد. الوصول إلى المباني المدرسية. نظرًا لأن زيارة ICE أو INS قد تعطل بشكل كبير الإعداد التعليمي ، سيتم رفض طلبات ICE Slash Ins لزيارة موقع المدرسة ما لم يتم إعداد المشرف بأمر قضائي موقّع. سيقوم مكتب المشرف بمراجعة الطلب مع المستشار القانوني قبل اتخاذ قرار للسماح بالوصول إلى الموقع. إذا وصل وكلاء إنفاذ القانون للهجرة إلى مبنى مدرستك ، فيجب أن يتخذ المدارس الخطوات التالية. قد يتم استدعاء الطلاب في حالة الطوارئ. لا يسمح المرء للوكلاء بالدخول إلى مبنى المدرسة وما زالوا حتى يتم توجيههم للقيام بذلك لطلب تحديد الهوية من الوكلاء ونسخة من أي أمر قضائي. اتصل بثلاثة على الفور لمكتب المشرف لمزيد من التعليمات. رفض الطلاب. لا يجوز فصل الطلاب إلا الأشخاص المحددين من قبل أولياء الأمور ، يجوز للأوصياء في كتابة المبادئ أن يذكروا العائلات بتحديث جهة اتصال الطالب الطالب بالنسبة للآباء والأمهات ، قد يتم تزويد الأوصياء بشهادة مقدم الرعاية لتعيين شخص ما لاتخاذ قرارات تعليمية أو طبية لطفل يعيش مؤقتًا مع شخص آخر غير الوالدين والأوصياء. معالجة الطلاب الذين تم احتجاز آباءهم أو الأوصياء أو احتجازهم. إذا تلقيت المقاطعة إخطارًا بأن أولياء الأمور ، أو حراس الطالب تم احتجازها أو احتجازها من قبل مسؤولي أو وكلاء إنفاذ قانون الهجرة ، وتتخذ المقاطعة الخطوات التالية. أولاً ، اتصل بالأشخاص المدرجين في بطاقة الطوارئ للطالب لإبلاغ الأشخاص بالموقف. اسأل عما إذا كان بإمكانهم استرداد الطالب. اثنان ، اتخذ ترتيبات للمستشارين المدارس لتكون متاحة لدعم الطالب. ثلاثة ، اتصل بقسم الأطفال والأسر. إذا لم يصرح الآباء والأوصياء بشخص بالغ مسؤول لاستقبال الطالب. أربعة ، استشر اتصال McKinney-Vento بالمقاطعة إذا أصبح الطالب غير متناغم بسبب الوالدين ، احتجاز Guardian. سأقوم بتسليمها إلى العضو روسو ، عضو لاباديا ، العضو راينفيلد ، إذا كنت ترغب في التحدث عن هذا.
[Ruseau]: نعم.
[Lungo-Koehn]: العضو روسو؟
[Ruseau]: شكراً جزيلاً. من الواضح أن هذا في الوقت المناسب للغاية وعلى عكس معظم السياسات ، التي قضيتها أسابيع أو أشهر في صياغة الكلمات ، لم يكن هذا الوقت ، لم يكن الوقت إلى جانبنا. لذلك لدي زوجين ، أعتقد أن السياسة تتحدث عن نفسها. سأقول أن كل شيء إلى حد كبير هنا هو كيف تعمل المنطقة بالفعل. أعتقد أن هذه نقطة مهمة. أم ، لذا فإن المناطق التي لا تمرر سياسة مثل هذه ، والتي ، بالمناسبة ، ما أفهمه ، هناك ، اهتمامات وورسيستر العامة لديها هذه السياسة. وبقدر ما أستطيع أن أجد ، لا توجد مدارس أخرى ، أم ، جزئيًا لأنها مجرد بيان لما هو بالفعل القانون. وهكذا ، أم ، لكنني أعتقد في بعض الأحيان أن أقول إن الأمور بشكل صريح في مكان واحد يمكن أن تكون مفيدة للغاية. ناهيك عن كيف يجعل المجتمع يشعر ، وهذا ، على ما أعتقد ، نقطة مهمة. أريد ، دكتور كوشينغ ، هل لدي امتيازات مشاركة؟ هناك بعض التعديلات. نعم ، إنه أسهل إذا مشاركته بدلاً من ذلك. نعم ، حسنًا ، شكرًا لك. دعونا نرى. حسنًا ، عظيم. لذا فإن التعديلات ، لذلك رقم أربعة تحت التمييز ، والمضايقة ، والبلطجة ، محامينا ، محامي المنطقة التعليمية ، اقترحنا أن نزيل هذا ، وأنا أظن ، لم يكن لدي الكثير من الوقت للتحدث معه ، لكن كلمة الاستفسارات غير المعقولة هي كلمة غامضة بشكل ملحوظ. لا أعتقد أن هذا أمر جيد. بيان حتى لوضع سياسة ، لذلك ، أم ، سأدرج تعديلاتاتي فقط ، ثم اخترنا أن نأمل التصويت لصالحهم جميعًا مرة واحدة. التعديل الآخر في رقم خمسة في هذا القسم. لم يكن لدينا حالة إعاقة ، وهو مجرد إشراف. ولن أضع ذلك في. لذلك كان هذان تعديلات بلدي. أعتقد أن هناك تعديلًا آخر قادم من عضو آخر ، لكنني سأتوقف الآن.
[Lungo-Koehn]: شكرا لك ، العضو روسو. فقط كرر أي واحد تقضي عليه.
[Ruseau]: بالتأكيد ، في التمييز والتحرش والبلطجة رقم الرابع ، لن يقوم موظفو المقاطعة بإجراء استفسارات غير معقولة لطالب أو أولياء أولياء من والديه تخيل شيء يحدث بالفعل. لكن محامينا لم يعجبه هذا الأمر بسبب الكلمات غير المعقولة ، والتي بعد فوات الأوان ، أستطيع أن أفهم ذلك.
[Lungo-Koehn]: شكرًا لك.
[Reinfeld]: العضو Reinfeld ثم العضو Intapa. نعم ، لدي تعديل آخر لإضافة. أود أن أضيف بين الوصول إلى المباني المدرسية ورفض لغة الطلاب حول مواجهات الحافلات. لذلك إذا كان اللقاء يتضمن نقلًا برعاية المدارس ، فيجب على سائقي الحافلات والشاشات اتخاذ الخطوات التالية. واحدًا ، لا تبرز الطلاب حتى تطلبوا القيام بذلك. اثنان ، لا تسمح للوكلاء بالحافلة حتى تطلب من ذلك. ثلاثة ، طلب هوية من الوكلاء ونسخة من أي أمر قضائي. أربعة ، اتصل على الفور مكتب المشرف للحصول على مزيد من التعليمات. وخمس ، اتصل بمكتب النقل لتوثيق الحادث. مرة أخرى ، هذه هي الممارسة التي تحدث. إنه يعكس لغة الدخول إلى المباني المدرسية ، لكن النقل الذي يقدمه الطالب لدينا هو مجال نحتاج أيضًا إلى تضمينه في هذا ، على ما أعتقد. هل تريد أن تذهب هذه اللغة؟ نعم. ممتاز.
[Lungo-Koehn]: عوائق العضو.
[Intoppa]: شكرا لك يا رئيس بلدية. أعتقد أن التعديل الوحيد الخاص بي هو أيضًا ، في ظل التمييز ، التحرش ، والبلطجة ، نقاط الرصاص الأولى ورصيف النقطة الخامسة تطابق بشكل صحيح لأن النقطة الرصاصة الخاصة بهم لديها بعض من العرق ، العرق ، اللون ، الأصل القومي ، حالة الهجرة ، ولكنها لا تشمل الهوية الجنسية ، الدين ، الميل الجنسي ، حالة الإعاقة ، فقط لجعل التعديل هو إجراء النقطة الرصاصة الأولى والرصاصة خمسة أكثر عكسًا لبعضها البعض ، ولمجرد التأكد من أنهم وبعد ذلك كان تعديلي الآخر برقم أربعة ، ولكن بما أن هذا قد ذهب ، فلا داعي لهذا التعديل. لكن بخلاف ذلك ، في هذه اللحظة من الزمن ، لا أرى أي تعديلات أخرى على صحنتي. شكرًا لك.
[Lungo-Koehn]: حسنًا ، هل هناك حركة على الأرض؟ عضو Olapade. يمكنك رفع يدك ، سأستمع.
[Olapade]: عادلة بما فيه الكفاية ، نعم.
[Lungo-Koehn]: ولكن شكرا على صدقك في إخباري من هو الأول. أنا حقا أقدر ذلك على الإطلاق. لوحة صادقة.
[Olapade]: نعم ، أعتقد أنني أريد فقط التعليق على ما ذكره أعضاء لجنتي الآخرين. أعتقد أنه من المهم التأكيد ، على ما أعتقد ، التزام المقاطعة ، بصوت عالٍ وواضح ، كيف نتعامل مع هذه الأسئلة. أعتقد أن الكثير منا يشعرون بتجارب ما يحدث على المستوى الفيدرالي. نريد أن نتأكد من أننا نكون استباقيين مع التواصل الذي نرسله إلى المنطقة. كما ذكرنا من قبل ، فإن العديد من هذه الأشياء تحدث بالفعل ، إلى حد كبير ، لكنني أعتقد أن وجودها في مكان واحد في وقت واحد أمر مهم حقًا بحيث يكون الجميع يشعر أفراد المجتمع والطلاب والمعلمين والعائلات وجميع المشاركين بأنهم يتم تأكيدهم في إزعاجهم وراحتهم. أعتقد أنه حقًا ، أعتقد أنه على حد سواء ، للأسف. ولذا أريد فقط أن أتواصل أننا نحاول حقًا بذل قصارى جهدنا ، على ما أعتقد. أريد منا أن ندرك حقيقة أن هذا سيؤثر على الناس بشكل مختلف. أعتقد أن هذه مسألة قدر الإمكان. بعض الناس سوف يعانون بشكل مختلف ويشعرون أكثر شخصيا. وهكذا أعتقد أنني أريد منا أن ندخل في هذا العام الجديد أن نكون متعاطفين قدر الإمكان للطلاب والعائلات ، والتجربة الشخصية مع المحادثات التي تحدث على المستوى الفيدرالي وكيف سوف تتدفق إلى الولاية والمستوى البلدي. لذلك أريدنا جميعًا أن نكون مدركين جدًا لذلك ونحن نتقدم إلى الأمام. لذا شكرا لك.
[Lungo-Koehn]: شكرا لك ، العضو أولاباد ، عضو برانلي.
[Branley]: إذن هذه هي القراءة الأولى ، فهل تدخل السياسة حيز التنفيذ بمجرد التصويت؟ كيف السرعة ، ما مدى سرعة؟ أوه ، إنها تضحك ، أه أوه.
[Galusi]: لا ، لا ، لا ، لا. لذلك أعتقد أن العضو Rousseau والعضو Olapade قال ، والكثير من هذا نحن بالفعل ، لقد بدأنا بالفعل في القيام به ونحن نستمر بالفعل في القيام به. لذلك من حيث ما يبدو على الأقل بالنسبة لعملنا وراءنا ، فإننا نجري محادثات مستمرة مع مديري المدارس. لدينا اجتماع آخر غدًا حيث سأتأكد الدكتور كوشينغ جزء من المعلومات الموجودة هنا ، ولكن مثل خطة الاتصال لدينا ضيقة. نقوم بإجراء محادثة مع شركة الحافلات ، أم ، وفقًا لتعديل ، أم ، عضو ، أم ، ريفيلد. لذلك أعتقد أن تلك المحادثات تحدث بالفعل. لذلك أعتقد أن هذا هو التأكد من أننا نتعامل معنا ، وتجمع كل شيء معًا. تمام.
[Branley]: ممتاز. فقط تريد التأكد. نعم. شكرًا لك.
[Ruseau]: شكرًا لك. وللإجابة على وجه التحديد على السؤال ، بمجرد الانتهاء من تعديله ، على افتراض أننا أوافقنا عليه ، يمكننا بالتأكيد التنازل عن القراءة الثانية. هذا في قواعدنا سمح لنا بذلك. ليس لدينا حقًا في قواعدنا أنه يجب أن تكون حالة طوارئ ، ولكن بصراحة ، إذا فعلت ذلك ، فإن هذا يبدو أن هذا سيكون واحدًا. لذلك سأقترح التنازل عن القراءة الثانية حتى انتهينا من القراءة الأولى على الأقل.
[Lungo-Koehn]: تمام.
[Reinfeld]: العضو ريفيلد؟ سأقول أيضًا أن هناك بعض الأهمية التي تواجهها اليوم في يوم ذكرى الهولوكوست ، وأود بالفعل تمرير هذا في هذا اليوم.
[Lungo-Koehn]: حسنًا ، لذا اقترب من الموافقة ، أعتبر ذلك. عضو Runfeld. بصيغته المعدلة ، معار من العضو أولاباد. مكالمة لفة من فضلك.
[Ruseau]: نريد أن نتحدث عن هذا. يمكننا أن نفعل ذلك من قبل بعد أن نفعل ذلك ، يجب أن يكون من قبل.
[Lungo-Koehn]: لذا ، إذا كان أي شخص يرغب في قول بضع كلمات ، أو إذا كنت سعيدًا ، وأنت تعرف أين تذهب الأصوات في أي من الاتجاهين ، لذا يرجى المنصة لك.
[Cushing]: بموجب الرقم السابع ، نحن حاليًا كمسألة تدريبية ، نخطر جرائم الكراهية إلى ضابط الحقوق المدنية في المدينة ، والذي يصادف أنه فرانسيس نويجي. سيكون هذا اقتراحي الودود ، سواء كان ضابط الحقوق المدنية وكذلك إنفاذ القانون المحلي.
[Lungo-Koehn]: حسنًا ، أعتقد أن لا أحد على الإنترنت بيدهم. لذلك إذا لم يكن هناك تعليق آخر ، لأن الجميع يريدون فقط أن يكونوا هنا للمناقشة ، فسوف أحرك السؤال.
[Ruseau]: أود تقديم اقتراح للتنازل عن القراءة الأولى للسياسة. أم. عضو براملي.
[Unidentified]: نعم.
[Ruseau]: عضو غراهام. نعم. عضو وتابا. نعم. العضو أولا بات. نعم. العضو رينفيلد. نعم. أبداً. لذا نعم ، ماريلاند.
[Lungo-Koehn]: حسنًا نعم ، سبعة. الصفر الإيجابي في السلبية. تمت الموافقة على سياسة إنفاذ الهجرة. عضو رئيس البلدية أول عضو في القراءة نفسها. احصل على اقتراح للتنازل عن القراءة الثانية من قبل العضو روسو ، الذي أعاره العضو برانلي. آسف ، العضو غراهام. مكالمة لفة من فضلك.
[Ruseau]: عضو براني؟
[Lungo-Koehn]: نعم.
[Ruseau]: عضو غراهام؟
[Lungo-Koehn]: نعم.
[Ruseau]: عضو intoppa؟ نعم. العضو أولاباد؟ نعم. العضو ريفيلد؟
[Lungo-Koehn]: نعم.
[Ruseau]: العضو روسو ، نعم. العمدة Lungo-Koehn.
[Lungo-Koehn]: نعم. سبعة في الإيجابية ، الصفر في السلبية. تم التنازل عن القراءة الثانية. شكرا لك ، شكرا لك على وجودك هنا. ليس لدينا أي تقارير مطلوبة ، ولدينا بعض التعازي. عبر أعضاء لجنة مدرسة ميدفورد عن خالص تعازيهم لعائلة جون ر. جرانارا جونيور ، الذي شغل منصب عضو في لجنة مدرسة ميدفورد وعضو في لجنة البحث المشرف. بالإضافة إلى ذلك ، ترأس ، أنشأ منحة كونر للطلاب في ميدفورد ، متابعة التعليم العالي والتدريب المهني ، وأيضًا ، عبر أعضاء لجنة مدرسة ميدفورد عن خالص تعازيهم لعائلة جيمس إي موريل ، والد أندريا بيل ، أخصائي قراءة في مدرسة مكجلين الابتدائية ، وكذلك زوج ماري موريل ، الذي كان يعمل لدى العمدة السابق مكجلين. عبر أعضاء لجنة مدرسة ميدفورد عن خالص تعازيهم لعائلة ماري ل. كابانيرو وارد ، جدة الدكتور سوزان جالوسي ، المشرف المؤقت للمدارس ، هل نطقها بشكل صحيح؟ آسف. نعم ، لقد فعلت.
[Galusi]: تمام.
[Lungo-Koehn]: توفيت بسلام قبل أيام فقط من عيد ميلادها المائة. إذا كان لدينا جميعا يرتفع للحظة الصمت. شكرًا لك. اجتماعنا المعتاد التالي هو 10 فبراير 2025 ، هنا في Alden Memorial Chambers ، Medford City Hall ، بالإضافة إلى التكبير. لدينا احتفال السنة القمرية الجديدة ، 10 صباحًا. إلى 1 مساءً في المركز الأول يوم السبت. يرجى الانضمام إلينا ، المدينة ، المدرسة ، العائلات ، موضع ترحيب الجميع. سنقوم بالرقص الأسد ، وسيكون حدثًا رائعًا. خلاف ذلك ، أتمنى لك بقية الأسبوع. اقتراح للتأجيل؟ آي. عضو intoppa ، معار من العضو رفيلد. مكالمة لفة من فضلك.
[Ruseau]: عضو براملي. عضو غراهام.
[Lungo-Koehn]: نعم.
[Ruseau]: عضو intoppa. نعم. عضو Olapade. نعم. العضو رينفيلد.