[Sharon Hays]: يرجى العلم أن يوم الاثنين 27 مارس 2023 سيبدأ الساعة 5:00 مساءً. وتجتمع اللجنة الفرعية في الساعة السادسة مساءاً. الانضمام عن بعد عبر Zoom. يمكن متابعة الاجتماع على Medford Community Media على قناة Comcast 15 وقناة Verizon 45 في الساعة 5 مساءً. وبما أن الاجتماع سيتم عقده عن بعد، فسيتمكن المشاركون من الاستماع إليه أو الاتصال به. أوه، الآن هو متصل. استخدم رابط Zoom أو رقم الهاتف. تدعوكم مدرسة ميدفورد العامة لحضور اجتماع Zoom المقرر. هل قرأت عنوان Zoom؟
[Jenny Graham]: كل ما عليك فعله هو تقديم رقم هاتفك وكلمة المرور. حسنا، شكرا لك.
[Sharon Hays]: شكرا لك حسنًا، معرف الاجتماع: 95295170069. يمكنك الاتصال بالرقم 1-305-224-1968. يمكن تقديم الأسئلة والتعليقات خلال الاجتماع عن طريق إرسال بريد إلكتروني إلى Shayes على medford.k12.ma.us. يجب على المرسل إدخال المعلومات أدناه. اسمك الكامل. ثانيا، عنوانك هو سانت ميدفورد. ثالثا، أسئلتك أو تعليقاتك. يرجى مراجعة مذكرة التفاهم التي وافق عليها مجلس الإدارة في 1 فبراير 2023، والتي ستجتمع فيها لجنة التقييم الفرعية لمراجعة وتحديد عملية تقييم الرئيس التنفيذي للفترة 2022-2023 كجدول أعمال. بعد موافقة اللجنة الفرعية للتقييم يوم الخميس 16 فبراير 2023، ستجتمع اللجنة الفرعية أولاً لمناقشة خيارات تقييم الإدارة عينة واختيار واحد لهذا العام، تليها مناقشة حول تقديم التوجيه للأعضاء حول استخدام العينة لإكمال تقييمات المديرين الفرديين. لذلك دعونا نرى. أوه، حسنا. لذا كانت ميلاني والعضو ماكلولين هناك. ربما لا، لقد كان معنا، أو ربما لم يستطع التحدث. لذا فإن أول شيء على جدول أعمالنا هو النظر إلى بعض الأمثلة على الخيارات التي يقيمها المديرون. إذا كنت أستطيع أن أفعل ذلك، أستطيع أن أفعل ذلك. عضو الكونجرس هايز، أعتقد أنك تحتاج فقط إلى الاتصال. أوه، أنا آسف جدا. بالضبط. مثالي. السيناتور جراهام؟ هذا. قضيب هايز؟ هذا. السيناتور ماكلولين. هذا.
[Marice Edouard-Vincent]: سوف يتحدث في الدردشة. لقد خمن بشكل سيء.
[Sharon Hays]: أرى سمعت صوتًا طويلًا وبطيئًا هنا، ها هو. حسنا، شكرا لك. إذا كنت أتذكر بشكل صحيح، فلدي نسخة PDF من نموذج DESE القابل للتحرير لتقييم المشرف.
[Unidentified]: لا أعرف ماذا أفعل. يا إلهي أرى زرًا أخضر في أسفل الشاشة.
[Sharon Hays]: حسنًا، أتمنى أن أكون على حق. حسنًا، انتظر. فتحت عدة شاشات.
[Marice Edouard-Vincent]: ومن الأفضل إيقاف تشغيل الشاشة الأخرى وترك الشاشة التي تريدها مفتوحة، عندها سيكون من السهل مشاركتها.
[Sharon Hays]: حسنا، شكرا لك. لذلك اسمحوا لي أن أحاول.
[Unidentified]: آسف، مازلت أحاول تعلم كل هذا. الآن دعونا نرى ما إذا كان هذا يعمل. هل ترى كل هذا؟
[Sharon Hays]: نعم، مثالي. حسنا، شكرا لك. نعم، هذا نموذج DESI بسيط للغاية. يمكنني أن آتي وأظهر لك ما يمكنك كتابته في حقل النص، أنت على حق، ولكن هناك حقول رائعة تساعدك على التصنيف.
[Unidentified]: مرة أخرى. يوفر الحقل مساحة للتعليقات.
[Sharon Hays]: إنه أمر مضحك، لا أعرف هذا، لكنهم يقولون إن أي مؤهلات يجب تقييمها، ومن لا يستوفيها يجب تقييمه. مرة أخرى، لديك هدف لتحقيقه و كما تعلمون، سأملأها، وسيملأها كل مشارك. بالنسبة لهذه النقاط، يمكننا تسليط الضوء على النقطة التي نختارها كمؤشر التركيز. ثم يقوم المشاركون بالتعليق ووضع علامة وكتابة التعليقات هناك. الآن أنا في حيرة من أمري لأننا قمنا بتجميعها بنفس التنسيق، وعندما جمعناها جميعًا معًا في التجميع الرئيسي النهائي كانت مجرد كلمة مختلفة. هكذا أعني أنه سهل الاستخدام للغاية. لقد أرسلت هذا إلى عضو آخر وطلبت منهم تجربته والتأكد من أنه يمكنهم وضع علامة في مربع التعليق، وقد فعلوا ذلك.
[Jenny Graham]: هل يمكنني طرح سؤال سريع؟
[Sharon Hays]: أمان.
[Jenny Graham]: هل يشمل كل شيء أم فقط ما نعتقد أنه يجب أن يكون في القائمة؟
[Sharon Hays]: لست متأكدًا من أنني أفهم ما تقصده. أعني أن هذه هي النسخة الكاملة من DESE من العديد من المدارس هنا. لقد رأيته، لقد استخدمته. في الواقع، هذا هو الشيء الأكثر شيوعًا الذي وجدته. لذلك عندما أعتقد أنك، أعني، أنت... لا، كما تعلم، نختار تدابير محددة، أليس كذلك؟
[Jenny Graham]: وكما قلنا سابقًا، تحتوي كل فئة على مؤشر أو مؤشرين.
[Sharon Hays]: الآن دعونا نرى. ولكن هذا الجدول لديه كل شيء.
[Jenny Graham]: هذا صحيح. وهذا لا ينطبق علينا فقط.
[Sharon Hays]: مُطْلَقاً. لا يهم. لديه كل شيء. لذلك نحن بحاجة فقط للاتصال. هذه كلها مؤشرات. أعتقد أننا اخترنا اثنين لكل وضع. حسنا لذلك، لكل نموذج هناك مؤشرات.
[Jenny Graham]: أعتقد أن إحدى أفكاري هي أننا نريد إنشاء ملف تعريف لا نخلق فيه ارتباكًا من خلال وضع كل شيء هنا بخلاف مؤشرات التركيز الخاصة بنا. أعتقد أن هناك شيئًا آخر نتحدث عنه كثيرًا وهو كيفية تجميع هذه الأشياء، أليس كذلك؟ ما لم يكن هناك شخص يجلس مع ثماني أوراق منفصلة ويتعين عليه القيام بشيء يدويًا لطيها. أتساءل عما إذا كان هذا سيكون مشابهًا لجداول بيانات Google التي استخدمناها العام الماضي حتى نتمكن من العثور بسرعة على كل شيء في مكان واحد لإنجاز العمل؟ لأن ما يقلقني هو أنني أعتقد أنه سيكون من المزعج للغاية ملء كل هذه النماذج والحقول، ولكن أعتقد أن هذا أقل ما يقلقنا. أريد فقط. ولا نريد أن نتجاوز ما نطلب من الأعضاء أن يفعلوه لأنني لا أعتقد أننا نريد خلق ارتباك بشأن هذه المسألة. لذلك يجب أن أقترح، أعتقد أنني لا أتذكر المحادثة الأخيرة، ولكن أريد أن أعرف كيف نقوم بتخزين أشياء مثل التعليمات والملاحظات المهمة وأشياء من هذا القبيل، ولكن أيضًا القيام بذلك بطريقة تجعل من السهل علينا إضافتها دون أي تكلفة، كما تعلم 15 ساعة من التحقق من كل ذلك يدويًا باستخدام الحزمة. لذلك أعتقد أن هذا ما أريد منا أن نفعله اليوم لأنني أعتقد أن هذا الرسم البياني واسع جدًا بالنسبة لما نقوم بتقييمه على وجه الخصوص.
[Sharon Hays]: بالتأكيد. إذا كان بإمكاني الإجابة، أعتقد أنني سأقول شيئين. أولاً، أحد أهدافنا الرئيسية هو جعل عملياتنا أكثر توافقًا مع DESE. أعتقد أنه سيكون من المنطقي أكثر أن يتطابق مظهر ديزي مع مظهر ديزي. أعتقد ذلك، أعتقد أن هناك شيئين. واحد منهم هو تجميع سريع. أعلم أن جزءًا مما حدث العام الماضي كان بسبب استخدامنا للأرقام، وأعتقد أن أعضاء روسو كان بإمكانهم حساب متوسط هذه الأرقام. أعتقد أنني سأصبح رئيسًا، يمكن أن يكون أي شخص، لكنني سأفعل ربما يمكنك إنشاء جدول يسرد التصنيفات الرئيسية التي يقوم بها الأشخاص في مخطط سريع وبسيط حتى تتمكن من قراءته بسرعة ومعرفة أنك تعرف ثلاث أو أربع جولات أو أي شيء تعرفه حتى نتمكن من رؤيته. لم تتح لي الفرصة لأنني كنت مريضًا للأسف، لكن ستكون هذه خطتي عندما نصل إلى الاجتماع حيث نحتاج إلى تجميع كل شيء. سأتأكد من أن هذه الملاحظات في شكل جدول حتى نتمكن من الرجوع إليها بسهولة. أتمنى أن يكون الأمر سهلاً، حسنًا كما تعلمون، سنجري مناقشات اعتمادًا على عدد التقييمات في كل فئة. نحن بحاجة إلى العد، وأحد الأشياء المهمة التي يتعين علينا القيام بها هو معرفة كيفية حصرها جميعًا في تصنيف واحد. لكن كما تعلمون، أعلم، كما قلت، نظرت حولي وبدا أن معظم الأماكن التي رأيتها كانت تستخدمه. إذن أنت تعلم يبدو أنه سهل الاستخدام للغاية، وإلا فإنك تعلم أن DESI سيغيره أو لن يستخدمه الناس. على الأقل هذا هو سنتي. أعتقد أن مربع الاختيار هذا سهل الاستخدام للغاية.
[Unidentified]: حسنًا، فقط ارسم الشكل الذي نختاره، مرة أخرى، الأمر بسيط جدًا.
[Melanie McLaughlin]: عضو الكونجرس هايز، هل لي أن أتحدث؟ بالتأكيد. شكرا لك هل هذا ملف PDF؟ إنه موجود لأنني أعتقد أنه باستخدام Adobe أو أي شيء آخر يمكننا تحريره إلى PDF، إذا كان هذا هو التنسيق.
[Sharon Hays]: نعم، هذا ملف PDF قابل للتحرير.
[Melanie McLaughlin]: حسنًا، حتى نتمكن من تضييق نطاق الأمر إلى ما نريده على وجه التحديد، أليس كذلك؟ هل انت مخطئ؟
[Sharon Hays]: بصراحة، لست متأكدا. أنا لست خبيرًا جدًا في استخدام الكمبيوتر. يجب أن أستشير الشخص المسؤول عن طلبي (وهو غير متوفر حاليًا) حول كيفية القيام بذلك. أعني، أعتقد أنني لا أعرف لماذا، مرة أخرى، إنه هناك. أعتقد، لأكون صادقًا، أن مستوى العام الماضي كان صعبًا عليه ويبدو أن أي شخص يمكنه التعامل معه. يبدو الأمر أوضح وأبسط، ولا أعرف لماذا نعتقد أنه صعب على الناس.
[Jenny Graham]: هل يمكنني الحصول على اقتراحات أخرى حول كيفية استخدام Google Doc لهذا الغرض؟ هل يمكنني مشاركة شاشتي؟
[Sharon Hays]: أعتقد أننا بحاجة إلى التوقف عن المشاركة. نعم، نعم، كل شيء على ما يرام.
[Jenny Graham]: أحاول أن أفعل ما نقوله حتى تتمكن من القيام به. يبدو الأمر صعبًا، لكن أتمنى أن تراه. أفكر في رأسي، أليس كذلك؟ نحن بحاجة إلى مكان حيث يمكن للناس أن يأتوا ويشاهدوا بسهولة. قد يكون هناك عامل واحد أو اثنان أو ثلاثة عوامل مشتركة. قمنا بعد ذلك بنسخ ولصق الأهداف الثمانية التي تم اختيارها عبر البريد في هذا النموذج. ثم سيأتي الأعضاء ويعطونك X، كما تعلم، وأشياء من هذا القبيل. ثم يمكنك كتابة تعليقك هنا، وسيكون لكل تعليق مفتاحه الخاص. إذن أنت الرئيس، والشيء التالي الذي عليك القيام به هو التفكير، "حسنًا، كيف حدث هذا؟" لذلك كل ما أريد فعله هو نسخ ما هو موجود هنا وإنشاء جدول عام وسنقول، "حسنًا، هذا هو رقم واحد." سأضعها هنا. لقد قمت بالنسخ واللصق. والآن أقوم بضرب كل شيء هنا بكل الأرقام. حسنا وبعد ذلك على اليمين، سنقوم بإعداد هذا الحساب حتى نتمكن من رؤية أداء الحساب المستهدف، أليس كذلك؟ هناك في الواقع 7 نقاط، فلنستخدم النقطة الثانية لأنني وضعتها في العمود الخطأ. لكن بالنسبة للهدف الثاني، أعتقد أننا نريد التركيز على التوزيع. لذلك نريد أن نرى كم عدد الأعضاء الذين يقولون إنه ليس على المستوى المطلوب، وكم عدد الأعضاء الذين يقولون إنه يحتاج إلى تحسين، وكم عدد الأعضاء الذين يقولون إنه ممكن، وكم عدد الأعضاء الذين يقولون إنه نموذج. من الواضح أن هذه الأمثلة مهمة، ولكن في هذا المثال الوهمي نرى أن هناك أربعة متحدثين صالحين وثلاثة متحدثين عينة، لأنه في النهاية كل ما يتعين علينا القيام به هو تقديم التوصيات. بخير
[Sharon Hays]: هل يمكنني الانتظار لمدة دقيقة؟ لقد قلت للتو، هذا ما قلته وهذا ما أفعله. استخدم جداول البيانات، ولكن إذا كنا نستخدم DESI، فسأقوم بإعداد شيء مثل هذا لتوصيل الغرض، وهو نقل الملاحظات.
[Jenny Graham]: حسنًا، بما أنني أوافق على أنني أعتقد أنه ينبغي علينا القيام بذلك، أعتقد أنه من المنطقي أن نتوقع من الأشخاص ملء شيء ما لتسهيل الأمر، لأنه بخلاف ذلك سيتعين عليك البحث عن كل حقل كملف PDF لكل حقل. واكتب من هو غير سعيد ومن هو قادر ومن يقول ماذا؟ قد يؤدي ضرب كل هذه المتغيرات في ترجمة سبعة أشخاص إلى حدوث أخطاء. أريد التأكد من أننا نعمل أيضًا على إزالة فرص حدوث الأخطاء هذه. لذلك أميل إلى إنشاء أشياء تتطلب تدخلًا يدويًا من آخر شخص في المزيج، على سبيل المثال، وإلا فسيتعين عليك القيام بذلك يدويًا. عندما يأتي أشخاص ويقومون بالأشياء يدويًا، فأنت تعلم أن احتمالية الخطأ مرتفعة جدًا. هذا مهم جدا. أريد التأكد من عدم حدوث ذلك. لكنني أعتقد أنه عندما تفكر في الأمر، علينا كفريق أن نفكر في هذا الهدف. ثم لنفترض، حسنًا، أربعة مقدمين قادرين، وثلاثة نماذج من مقدمي العروض، ما هي المجموعة الكاملة من التقييمات التي نريد قراءتها وبناءها، كما تعلمون، فلنراجع التقييم ونشرحه بالتفصيل. بعد ذلك، نسأل ما إذا كانت توصياتنا فعالة أم مثالية. كما تعلمون، ربما نقول ربما هنا، أليس كذلك؟ أعتقد أنه سيكون من الأسهل عليهم (المشاركين) أن يأتوا ويقولوا: حسنًا، إنه توزيع لكيفية تقديرنا لنفس الشيء. ويرى الفريق أن الإجابة في هذا المثال كافية. هل نحن نتفق مع هذا؟ أو هل يريد أحد مناقشة تغييرها؟ لذا ربما تكون هذه طريقة للتحكم في العملية دون بذل الكثير من الجهد.
[Sharon Hays]: أعتقد أنني أفهم ما تقوله. أنا شخصياً أفضل شكل المسحوق لأنه يستخدم في كثير من الأحيان. لقد وجدت أيضًا أنه سهل الاستخدام من حيث التنسيق. هذه فكرتي أو ما أعتقده. ولكن أعتقد ميلاني ميلاني، هل يمكنك أن تقولي؟
[Melanie McLaughlin]: أنا شكرا لك آسف، أنا أستخدم أوبر، يجب أن أعمل لوقت متأخر وأنا في طريقي إلى المنزل، لذا يرجى أن تسامحني، لكنني قلت نعم، أعني، أستطيع أن أرى ذلك. سيد هايز، أفهم أنك تستخدم ببساطة لوحة DESE لحل المشكلات المختلفة. أعتقد أنه سيكون من المفيد معرفة ما تتوقعه DESE من هذا، وما هي هذه الأشياء، وكيف يبدو هذا الملف الشخصي. أعتقد أنه بدون ذلك سنكون مجرد ملء الفراغات. لذلك أعتقد أنني أفهم ما تتحدث عنه. أعتقد أنني سمعت ذلك أيضًا. ربما يكون هناك ما هو أكثر على الطاولة مما نعتقد بوضوح. هذا يعيدني إلى السؤال: يبدو أنك تقول أنهم سيقومون بالحساب أو يحاولون القيام بشيء ما، وهو ما يعيدني إلى السؤال: هل يمكننا تخصيص جدول DESI ليتوافق مع المعلمات والجوانب التي نبحث عنها، حتى نتمكن من استخدام جدول DESI دون أي معلومات إضافية لا نحتاجها؟ أعتقد أنني أسأل عن كليهما، وليس أحدهما أو الآخر.
[Sharon Hays]: أعتقد أن الشيء الآخر الذي أود قوله هو أنني أستطيع بالفعل معرفة ما إذا كان ذلك ممكنًا أم لا، وهو ما يعني إنشاء جدول جديد كل عام، كما تعلمون، لأننا سنختار كل عام عدادًا مختلفًا، وسيكون لدينا عداد مختلف، كما تعلمون، وهذا يعني تكرار هذا كل عام.
[Melanie McLaughlin]: هذه نقطة جيدة. لذلك يمكننا أن نرى ما هو عليه ونتعرف أيضًا على المؤشرات الأخرى وحتى نفكر فيما قد تكون عليه في المستقبل، أليس كذلك؟ أعتقد أنه طالما كان لدينا الوضوح، فإن الأشخاص في القيادة يفهمون حقًا ما يتعين علينا القيام به. أعتقد أنها مجرد مسألة نحتاج إلى مناقشتها. لذلك أعتقد أن هذا قد يكون منطقيًا، خاصة لأنه، مرة أخرى، عندما نفكر في الأهداف أو النطاق المستقبلي، يمكننا أن ننظر إلى ما تستند إليه وما هي التدابير الأخرى المتخذة.
[Unidentified]: أعتقد أنني أستمع إلى وجهة نظرك.
[Sharon Hays]: نعم، سيكون هذا جزءًا بعد أن نتخذ القرار، لكن نعم، لقد وجدت مجالًا آخر لدي بالفعل. اتبع التعليمات لإكمال هذا التقييم. أعني، لدي كلا الأمرين، أي إذا كنت تريد أن ترى كيف يبدو الدليل، فيمكننا مناقشة ما إذا كان واضحًا بدرجة كافية للجميع.
[Unidentified]: لو تمكنا من رؤيته، هل ستكون في متناول يدك؟ هذا صحيح. دعونا نرى جرب هذا. هناك. هناك سلم خامس بالأسفل، لكن يمكنني النزول عندما تكوني مستعدة.
[Marice Edouard-Vincent]: العضو هايز هل يمكنك جعل الخط أكبر قليلاً؟ بالتأكيد.
[Unidentified]: هل هذا أفضل؟ نعم شكرا لك. هل لي أن أسأل سؤالا؟
[Melanie McLaughlin]: أعتقد أننا صوتنا أيضًا، أليس كذلك؟ سيكون لدينا اجتماع ومن الواضح أنه سيتعين علينا تقديمه إلى اللجنة الكاملة أو أي شيء آخر، لكننا سنراجعه كلجنة كاملة قبل بدء العملية.
[Sharon Hays]: نعم، من المقرر عقد اجتماع كامل للجنة في 8 مايو حيث سيقوم الرئيس التنفيذي بإجراء تقييم ذاتي حتى نتمكن من تقديم التوجيه. رقم الموديل والوصف.
[Melanie McLaughlin]: نعم، أعتقد أن هذا سيكون مفيدًا جدًا أيضًا.
[Unidentified]: قضيب هايز؟
[Jenny Graham]: هذا صحيح. أعتقد أن التعليمات جيدة بشكل عام وهي أساس العملية التي يجب على الشخص اتباعها عند القيام بذلك. لكنني أعتقد أنه لكي يكون الدليل ذا صلة، يجب أن يكون هناك نموذج، أليس كذلك؟
[Sharon Hays]: آسف، أكرر مرة أخرى، لم أسمع.
[Jenny Graham]: يجب أن تتوفر تعليمات نموذجية تتوافق مع النموذج الذي نطلب من الأشخاص اتباعه.
[Sharon Hays]: نعم، هذا الدليل مخصص لطراز DESE. هذه هي المنطقة التي يتم فيها استخدام نموذج DESE.
[Jenny Graham]: أين يمكنك تقديم توصيات بشأن تدابير محددة للتركيز عليها؟
[Unidentified]: سيكون... آسف، سنرى. معيار. أوه، هذا غريب.
[Sharon Hays]: منذ أن كنت أقوم بالتحرير، تذكرت الأمر بهذه الطريقة. فيما يلي بعض التوصيات الأكثر تحديدًا حول هذا الموضوع. الآن لا أعرف أين هو. هذا كل شيء. نعم هنا. يمكنني العثور عليه وإغلاقه مرة أخرى. سأنتظر هناك. هذا.
[Unidentified]: إذن هذه هي الخطوة الثانية. هل من الممكن توسيع هذا الخط؟ بالتأكيد. ولكن ماذا لو أردنا أن نعطي الناس نموذجًا يتضمن جميع المقاييس، مثل مكاننا؟
[Jenny Graham]: ما هي المؤشرات التي تم التأكيد عليها؟
[Sharon Hays]: ركز فقط على تلك المؤشرات التي تظهر تركيزًا محددًا مسبقًا في اجتماعات لجنة المدرسة العادية.
[Unidentified]: هل ستتمكن من العودة إلى الفريق؟ لا يبدو أنني أعرف ما هو مؤشر التركيز الفعلي. كل شيء على ما يرام. مهلا، دعونا نرى. لذا توقف. هذا صحيح. آسف، انتظر.
[Sharon Hays]: لذا، فيما يلي بعض المقاييس القياسية لمدى توافق الإدارة مع أهداف الرئيس التنفيذي، وسننظر فيها. اكتب مؤشر التركيز في الأسفل، وتحقق من وجوده، ثم تحقق من الوضع المحدد لكل منهم. الوضع الثاني هو مؤشر التركيز.
[Unidentified]: ثلاثة أوضاع وأربعة أوضاع. مرة أخرى، اتصلنا للتو. إذن فالتعليقات ليست للعداد المتوسط بل للفئة.
[Sharon Hays]: لا، إنه مؤشر التركيز.
[Unidentified]: ولكن هناك صندوق واحد فقط لهم، أليس كذلك؟
[Sharon Hays]: هل هذا ما أرى؟ كل وضع وتركيز له حقل تعليق خاص به، بغض النظر عن مؤشر التركيز.
[Unidentified]: وبالتالي، فإنه يوفر تقييما شاملا لنموذج الطلب المحسن أو غير المرضي.
[Sharon Hays]: نعم، مجرد وجود مدير ليس ضروريا، حتى لو كان ذلك مستحسنا.
[Jenny Graham]: هل يستطيع المعلمون تقييم مؤشرات التركيز الرئيسية بشكل مستقل ومن ثم تحديد ما يعنيه ذلك بالنسبة لتعلم القيادة؟
[Unidentified]: حسنا لذلك عليك ملء هنا ثم تأتي إلى هنا. هذا صحيح.
[Sharon Hays]: ثم عليك أن تقرر بشكل عام، إذا كان هناك أكثر من واحد، إذا كان هناك اثنان، أعتقد أن واحدًا منهم هو في الواقع ثلاثة. سيقرر الشخص بعد ذلك نوع أو مستوى الاعتذار.
[Unidentified]: ماذا أضفنا بعد ذلك؟
[Jenny Graham]: هناك خمس طرق فقط، وإلا سنكتشفها
[Unidentified]: حان الوقت للعودة إلى ما يضعه الأشخاص في مقياس التركيز البؤري. استخدمناه. إذا كان ذلك ممكنا، السيد هاي
[Sharon Hays]: نعم، المفوض.
[Marice Edouard-Vincent]: نعم، يبدو لي أن ما تصفه وما شاركه العضو جراهام في وثيقة أخرى يعطي في الواقع نفس المعلومات التي تختار اللجنة لكل معيار اثنين أو أكثر من العدادين، وعندما تدخل، إذا استقرت على هذا الجدول نظرًا لأنه قابل للتحرير، يمكنك الدخول وتمييز مؤشرين أو ثلاثة مؤشرات، مثل علامة صفراء أو علامة خضراء. لذلك يمكن للناس التركيز على هذين البعدين والتركيز على المربع الأزرق أدناه. قائمة أفكارك واقتراحاتك. لذا، إذا كان الأمر كذلك، فلا توجد قائمة أخرى أمامي سوى برنامج المؤشر 1A. إذا كنت تتحدث عن البيان المتري 1ب، فيمكنك أن تقول 1أ وتوضح رأيك، ثم سينعكس رأيك في 1ب. بهذه الطريقة سيتم تسجيل ملاحظاتك وبناءً عليها ستحصل على النتيجة الإجمالية. ما هو شعورك، أنت تعرف ما هو الدليل الذي أقدمه لك فيما يتعلق بالنتيجة على هذا المؤشر. لكن DESE يحتفظ بتصنيف عام يعتمد على معيار واحد للقيادة التعليمية. لذا، إذا كانت منطقة ما، فإننا نتحقق من مترين وتعطيهم تقييمًا ثم تقييمًا عامًا. جميع الأنواع الشائعة للقيادة التربوية. لذلك أعتقد أنك تقول نفس الشيء. لقد كان مجرد عرض تقديمي مختلف. هذا هو الجهاز الذي ابتكره ديسي. وبالتالي، يسمح جدول بيانات جراهام للمشاركين بإدخال البيانات ببساطة والتركيز بشكل خاص على المقاييس الثمانية. وسوف تظهر قياسات أخرى ولكنها لن تتضمن بالضرورة تصنيفًا. إنه يظهر فقط أن... في الفئة الأولى هناك ستة أمتار، ولكن أعتقد أن مجرد النظر إلى ستة، تسعة، ثم أعتقد ستة أمتار.
[Unidentified]: إذن هذا... سنركز فقط على ثمانية، وليس كل منهم. هناك حوالي 21 مؤشرا في المجموع.
[Jenny Graham]: لكنني أعتقد أن ما يقوله عضو الكونجرس هايز هو أننا سنضيف أربعة معايير أساسية. هذا كل شيء.
[Unidentified]: لذلك أعتقد أن السؤال هو: المعايير الأربعة الرئيسية أكثر تركيزًا وأيضًا الأكثر أهمية... هذه هي المعايير المثيرة للشفقة التي تربكك.
[Sharon Hays]: المعيار يعني نعم. عند حساب المجموع، نأخذ في الاعتبار مجموع النقاط لكل معيار يحدده كل مشارك. نحن لا نحلل كل نتيجة لكل متر لديك.
[Unidentified]: نحن لا نستعيده.
[Sharon Hays]: نحن لا ننتهي منها ولا ننظر إلى القياسات ولا نقرر ماذا وكيف نثبت. يمكن لكل عضو القيام بذلك بشكل مستقل لتحديد تقييمه الإجمالي للمعيار بناءً على درجاته في كل مؤشر للمعيار.
[Unidentified]: حسنًا، لا بأس. أي أنني لا أحب استخدام الأشكال الكبيرة والمعقدة للأشياء الصغيرة.
[Jenny Graham]: حسنًا، لأنني أعتقد أنه كلما كان الأمر أبسط، أصبح الأمر أسهل للجميع، لكنني أريد أيضًا التأكد من أن هذا يعني أننا سنخسر الكثير في هذه العملية. محادثة صحية في الغابة العام الماضي. عندما يصل إلى هذا المستوى، لا أعتقد أنه سيصل إلى القمة. أعتقد أن هذه تعليقات مهمة حقًا لنا جميعًا. أعتقد أن هذا تحسن مهم للمديرين. أعتقد أن الأساسيات تقطع شوطا طويلا في هذه العملية.
[Sharon Hays]: هل يمكنك التأكيد؟ أعتقد أنني أتذكر العام الماضي أننا كنا نعطي أرقامًا ونقدم تعليقات. لذلك لست متأكدًا مما نفتقده، في الواقع أعني شكلًا مختلفًا، مختلفًا بالتأكيد عما لدينا. بصراحة، عندما نفعل ذلك في نهاية العام، هناك الكثير من الالتباس حول كيفية إضافة المحتوى، وكيفية إضافة التعليقات أم لا. لكنني أعني أنه نفس الشيء، مجرد تنسيق مختلف لنفس المعلومات. لكم هذه الكلمة واتفقنا على ذلك بدلا من استخدام الأرقام. لكن لا يزال لديكم مربع للتعليقات، وعلى حد ما أتذكر، لم نعد إلى إعطاء الدرجات العددية ومن ثم تقديم الملاحظات. بالطبع، هناك شيء آخر في العام الماضي وهو أننا لم نختار مقياس تركيز محددًا. نقوم بتقييم كل متر.
[Jenny Graham]: نعم، أعتقد أن الاختلاف الرئيسي هو أنك لا تقدم تعليقات على كل منها لأننا نقضي وقتًا في الحديث عن هذه الأشياء، فهذه مؤشرات مهمة لتركيزنا. ونحن نتفق جميعا على أن هذا شيء نحتاج إلى العمل عليه. نحن لا نعمل على هذا المستوى من ردود الفعل لأن الجميع يضيف هذه المعايير الأربعة بشكل مستقل. لذا نعم بالطبع يتم تقدير المستوى الجيد من المهارة، ولكن تقديم تعليقات حول المعايير العامة مقابل قياسات محددة يأخذ الأمور إلى المستوى التالي وأعتقد أن هذا هو ما يجب أن نضعه كهدف نهائي ونبلغه في النهاية بالفاصلة العشرية. ولكن أعتقد الثروة المشكلة هي ما إذا كنا سنجد الوقت للتداول على مستوى المؤشر القياسي 708 الذي نتبعه. كان من الممكن أن أكون أنا. لا أريد أن تصل هذه العملية برمتها إلى النقطة التي نفقد فيها التعليقات المفيدة التي تأتي من خلال هذه العملية لأن هذه هي فرصتنا السنوية. دع الجميع يعرفون ما نعتقد أن المنطقة تفعله، وخاصة كيف يفعل المدير ذلك. لذا أعتقد أنه من المهم حقًا ألا نقوم بتضييق نطاق الأشياء الصغيرة، ولا نقوم بتضييق نطاق المحادثات والتعليقات. وأعتقد أن هذا النموذج لديه إمكانات كبيرة.
[Melanie McLaughlin]: عضو الكونجرس هايز، هل لي أن أطرح سؤالاً؟
[Unidentified]: في.
[Melanie McLaughlin]: لذا أعتقد أنني لا أعرف الكثير عن عملية الهضم. قد يكون من المفيد شرح هذا أكثر من ذلك بقليل. لأنني أفهم وأسامح، كما قلت، كنت في السيارة، لذلك لم أكن جالسا أمام الكمبيوتر، أنظر إلى بعضنا البعض في حيرة. لكن فهمي نعم، لقد تم جمع البيانات، ولكن لا يزال لدينا تقييم مخصص سننشره للعامة وسيقوم المدير التنفيذي بالاتصال بالمجتمع لضمان استمرار تضمين البيانات. أعني، فقط أضف هذا لنا حتى لا نضطر إلى القيام بذلك بشكل منفصل. أم أنني مخطئ؟
[Sharon Hays]: نعم، آل، هذا يبدو سيئًا جدًا بالنسبة لي. يبدو أن BT ليس مناسبًا لي أيضًا. قدم شرحًا لكل عداد تم اختياره، وكل مقياس تركيز، بما في ذلك نقاط القوة والضعف، واشرح سبب تقديمهم لنتائج العينة أو سبب تقديمهم لنتائج تحتاج إلى تحسين. لكن يمكننا بالطبع إدراجه في الوصف إذا رأينا ذلك ضروريًا. أعني، أعلم أنه كان هناك أعضاء في العام الماضي لم يعلقوا على الإطلاق. لذلك أعتقد بغض النظر عن الملف الشخصي، قد يكون هذا عاملا. لكن نعم، فيما يتعلق بالسؤال الذي طرحته للتو على أعضاء ماكلولين بعد أن أكمل كل واحد منا قيادة التدريب، بغض النظر عن الأهداف، عندما نقوم بالتقييم والتعليق في الأعلى، سيقوم كل عضو بإجراء تقييمه الخاص وجمعه معًا. كما تعلمون، هناك في الأسفل. لذلك، بالنسبة لأداء القيادة التربوية، عندما يكون هناك مؤشران رئيسيان للتركيز، يجب تحديد الدرجة الإجمالية للقيادة التربوية بناءً على درجة مؤشر التركيز الفردي بناءً على هذا المعيار. لذلك، عندما نجمع المبلغ الإجمالي، نستخدم فقط المكونات الفردية. ولكن للنظر فيها هنا.
[Melanie McLaughlin]: حسنا أعتقد أنني أعتقد أنني أفهم ما سيأتي. هذا هو الجزء الكمي. أدرك أن فهمي سيكون له أيضًا مكون نوعي وسيكون جماعيًا. أعني أن الشيء الوحيد المتبقي هو أن هناك فرقًا كبيرًا بين هذا العام والعام الماضي. الشيء الوحيد الذي سيكون مختلفًا تمامًا هذا العام عن العام الماضي هو أنه ستكون هناك لجان من جميع أنحاء العالم. بغض النظر عما أقوله عن هذا في هذه العملية وفي المناقشة. لأكون صادقًا، لقد وجدت الكثير من البيانات الغنية في مجال الجودة. أعتقد أنه من المهم تضمين هذا. ولهذا السبب أعتقد أنه من المهم أن يكون لديك هذا الخيار. وكما يشير العضو هايز، فإن بعض الأشخاص لا يحتاجون إلى بيانات جيدة. إنهم يهتمون أكثر بالأرقام، ويقدمون تقييمًا مباشرًا بدلاً من التعليقات السردية. لهذا السبب أعتقد أنه من الجيد أن تكون قادرًا على القيام بالأمرين معًا. أعتقد من الواضح أن البيانات المشتركة لـ DESE لا تتضمن رواية القصص لأنها ليست ضرورية ولا تهتم بها DESE حقًا، ولكن أعتقد أن المجتمع سوف ينتبه، والمدير سوف ينتبه، وسوف ينتبه مجلس إدارة المدرسة، وبالتالي فإن البيانات الموزعة ستحتوي على تلك المعلومات وهذا هو السبب الرئيسي وراء إدراج البيانات الأولية في البيانات النهائية. فهل هذا صحيح؟
[Sharon Hays]: أريد فقط التأكد من أنني واضح عندما تقول البيانات الأولية. أعني أن كل عضو مختلف ومن الواضح أنه يمكننا التحدث عن كيفية سير الأمور في مرحلة ما إذا تم نشرها على موقع ويب أو لا أعرف. أعني أن بعض الأجزاء التي نظرت إليها كانت واضحة جدًا ومباشرة فيما يتعلق بمكان العثور على القدرات الفردية لكل عضو، أو هذا الجدول وأين يمكن العثور عليه، حسنًا، إنه مجمع وهناك إضافات. سنستخدم نفس القالب لاحقًا لوضع كل شيء في كومة السماد. نعم، كما تعلم، سنختار التعليقات التي ندرجها بناءً على البيانات أو المعلومات التي يقدمها كل مشارك. في كل خانة تعليق وبالمثل، عند النظر إلى الأقسام الأخرى، قام بعض الأشخاص بإنشاء فقرة تلخص جميع تعليقات كل عضو وتقتبس بعضها. في الواقع، بعض الأشخاص يقتبسون فقط ما يقوله كل عضو، ولا يلخصون، بل يقتبسون فقط ما قاله كل عضو. لذلك هناك عدة طرق مختلفة للقيام بذلك.
[Unidentified]: ولكن لا يزال... نعم، أعتقد أنني آسف لذلك.
[Sharon Hays]: آسف مرة أخرى، كل شيء سيكون على ما يرام كما هو الحال دائما. كل هذا يجب أن يصبح علنيا. لذا، إذا أراد الناس القيام بذلك، إذا أراد أعضاء المجتمع العودة ورؤية ما يقوله كل عضو في التعليقات؟ أحب أن أرى رأيك الشخصي وتقييمك. يجب أن يكون هذا علنا.
[Melanie McLaughlin]: عظيم، ما يهمني حقًا هو الشفافية والتأكد من أن المجتمع لديه إمكانية الوصول ورؤية الرقم... مجلس ماكلولين الخاص بنا خارج عن السيطرة.
[Unidentified]: هل فقدناك تماما؟ ميلاني، هل أنت مستعدة؟
[Melanie McLaughlin]: كيف حالك؟ نعم، حتى لو فاتنا الجزء الأول مما قلته. 是的، 不، 抱漫. أريد فقط أن أقول إن قسم الشفافية مهم بالنسبة لي، حيث يمكن للأشخاص فهم ما يقوم كل مشارك بالإبلاغ عنه وتسجيله، ولكن إذا لم يرغبوا في القيام بذلك، كما تعلمون، فمن الواضح أن لديهم البيانات الإجمالية النهائية. أعتقد أننا، كلجنة فرعية، سيكون من الأفضل لو تمكنا من القيام بذلك كلجنة فرعية أو كمجموعة. أعتقد أن اللجنة الفرعية قررت أنه ربما لا. أعتقد أننا سوف نترك للجنة أن تقرر كيف نريد إنشاء أسئلة عالية الجودة، سواء أردنا اقتباس القصة مباشرة، أو ما إذا كنا نريد ملخصًا أو شيء من هذا القبيل. لكن أعتقد أنه يمكننا التحدث عن هذا الشعور. لكنني أعتقد باختصار، أقول إنني أحب ذلك. بشكل عام، أقول إنني أحب الجدول بأكمله لأنني أحب أنه يمثل شيئًا إجماليًا ويذكرنا بوجود مقاييس أخرى يمكن تحليلها في المستقبل. يعجبني أننا نستخدم تنسيقًا قياسيًا لا يتغير من سنة إلى أخرى اعتمادًا على من يشغل المنصب ومن لا يشغله. يعجبني أنه يمكننا الجمع بين البيانات الموجزة والنهائية معًا. إرسال البيانات إلى DESE وعرض البيانات الخاصة بكل قسم عضو. لذلك أعتقد أن هذه هي الفوائد.
[Unidentified]: إذن أنا لا؟
[Melanie McLaughlin]: أعتقد أنني سأتحول إلى هذا الملف الشخصي. يحتوي نموذج DESE على بيانات نوعية وكمية، مما يضمن إتاحة جميع التقييمات الفردية والشاملة للجمهور.
[Unidentified]: حسنًا، لنصوت معًا؟ نحن بحاجة إلى لحظة وبعد ذلك سوف نقوم بالتصويت.
[Sharon Hays]: حسنًا، سأكون ثانيًا. سأصوت. إذن، نائب جراهام؟ مُطْلَقاً. عضو هايز نعم. قضيب ماكلولين؟
[Melanie McLaughlin]: في.
[Sharon Hays]: جيد جدًا، اثنان من الإيجابيات وواحد ناقص. تم شطب الحركة.
[Unidentified]: هذا صحيح؟ نعم حسنا. كل شيء على ما يرام.
[Sharon Hays]: لذلك سوف نستخدم هذا النموذج. هل تريد المشاهدة؟ نحن نفعل ذلك. انتظر، لدينا 6 دقائق متبقية في الواقع كان لدينا اجتماع آخر. إذا كنا بحاجة لملء نموذج أو تعليمات، نغادر في يوم آخر. يمكنني إعادة فتح الدليل أو إرساله إليك بشكل فردي إذا كنت ترغب في استئناف اجتماع 24 أبريل ومراجعته. أفعل
[Melanie McLaughlin]: أريد الدعوة إلى اجتماع في 24 أبريل لأنني أعتقد، كما تعلمون، ما عليك سوى مراجعة جميع الأوراق والتعليمات والتأكد من أننا ننظر بوضوح إلى كل مقياس، ومرة أخرى، كما تعلمون، نرسم ونكتب بوضوح الخيارات التي أعتقد أنها مهمة.
[Unidentified]: ولذلك اقترحت أن ننظم هذا الاجتماع إن أمكن.
[Sharon Hays]: مثالي. والآن بعد أن رأينا هذا، هل يمكنني إرسالها إليك الآن؟ انتهاك أي تبادل.
[Unidentified]: يمكنك كتابة ذلك في محضر الاجتماع.
[Sharon Hays]: مثالي. أفهم.
[Melanie McLaughlin]: حسنا لا يمكننا التعامل معهم حتى الاجتماع العام، لذا يمكننا النظر فيهم بشكل فردي.
[Unidentified]: ولا يمكننا التعاون معهم.
[Sharon Hays]: مثالي. مثالي. حسنا أعتقد أن هذا كل ما في الأمر بالنسبة لهذا الاجتماع ما لم يكن لدى أي شخص أسئلة أو تعليقات أخرى. دعونا نرى هل أملكه؟
[Unidentified]: البريد الإلكتروني، لا.
[Melanie McLaughlin]: يرجى إنهاء الاجتماع.
[Sharon Hays]: الاثنين. حسنا، دعونا التصويت. السيناتور جراهام؟
[Melanie McLaughlin]: في.
[Sharon Hays]: عضو هايز، محاكاة. السيناتور ماكلولين؟
[Melanie McLaughlin]: في.
[Sharon Hays]: انتهى الاجتماع. نراكم في 24 أبريل. شكرا للجميع.
[Melanie McLaughlin]: ليلة سعيدة للجميع.