Стенограмма заседания школьного комитета Медфорда, созданная искусственным интеллектом, 31 января 24 г.

English | español | português | 中国人 | kreyol ayisyen | tiếng việt | ខ្មែរ | русский | عربي | 한국인

Вернуться ко всем стенограммам

Тепловая карта динамиков

[Breanna Lungo-Koehn]: Всем спокойной ночи. Мы созвали совместное заседание комитета для рассмотрения запланированной презентации плана бюджетного цикла в период до июня 2024 года. Обратите внимание, что в среду, 31 января 2024 г., в 17:00. В 18:00 состоится полное заседание комитета посредством дистанционного участия через Zoom. Поскольку встреча будет проходить удаленно, участники смогут подключиться по ссылке ниже. Если вам нужен идентификатор встречи, позвоните по телефону 928-4337-7810. Кроме того, вопросы или комментарии можно задать во время встречи, отправив электронное письмо Дженниграхам (medford.k12.ma.us). Отправитель должен указать следующую информацию: полное имя, почтовый адрес Медфорда, а также вопросы или комментарии. Сегодняшнее заседание по повестке дня — это возможность рассмотреть годовой отчет школьного комитета и презентацию планов на наших регулярных собраниях, запланированных на июнь 2024 года, а также спланировать финансовый бюджетный цикл на 2025 год. Депутат Руссо, пожалуйста, возьмите трубку.

[Paul Ruseau]: Конечно. Сенатор Брэнли.

[Melanie McLaughlin]: Этот.

[Paul Ruseau]: Сенатор Грэм.

[Melanie McLaughlin]: Этот.

[Paul Ruseau]: Депутат Маклафлин.

[Melanie McLaughlin]: Этот.

[Paul Ruseau]: Депутат Орупаде. Этот. Депутат Рейнфельд.

[Breanna Lungo-Koehn]: Этот.

[Paul Ruseau]: Сенатор Рассел присутствовал. Мэр Луго-Коэна.

[Breanna Lungo-Koehn]: Подарки Пришло семь человек, и никто не отсутствовал. Мы можем начать обсуждать нашу повестку дня. Спасибо всем. Нам следует передать его доктору Эдварду Винсенту. А ты?

[Marice Edouard-Vincent]: Всем спокойной ночи. Я постараюсь поделиться файлами, которые, я думаю, мы не напишем одновременно. Я думаю, что как редактор Graham я мог бы попросить вас стать редактором. Это очень грубый набросок, но выглядит так Это книга Excel, в конце которой содержится только набросок потенциальных идей. Итак, я поделюсь этим с вами через минуту. У нас все еще есть проект. Бюджетный календарь. МакХью Джерри МакКью сможет поговорить с комитетом по поводу проекта расписания. Опять же, оба документа являются черновиками. После этого комиссия сможет прокомментировать эти документы. Спасибо

[Breanna Lungo-Koehn]: Мэр? Да, член парламента Грэм.

[Jenny Graham]: Могу ли я попросить Джерри выступить первым, потому что он, возможно, не захочет быть с нами на протяжении всего разговора? Конечно, это было бы здорово. Хорошо

[Gerry McCue]: Я здесь для вашего удобства, так что то, что вы хотите, — это хорошо.

[Melanie McLaughlin]: Мэр, у вас есть какая-либо информация? Возможно, мы сможем спросить сообщество и тех, кто смотрит игру, может ли МакХью выйти и рассказать нам о своей роли здесь. Спасибо

[Breanna Lungo-Koehn]: Так что вопрос к депутату Маклафлину – просто показать.

[Gerry McCue]: Идеальный. Меня зовут Джерри МакКью, я финансовый директор государственных школ Медфорда.

[Breanna Lungo-Koehn]: Особенный. Спасибо Джерри, хочешь объяснить бюджетное время? Это верно.

[Gerry McCue]: Сейчас мы работаем над бюджетом. В прошлом и этом месяце у нас было запланировано несколько встреч с директором и директором программы. В марте мы подведем итоги. Он дал несколько предложений о дате заседания школьного совета, но, конечно же, о заседании школьного совета. Конечно, эти вещи зависят от ваших мыслей. Но я выбрал 6 мая, чтобы школьный комитет проголосовал за бюджет и опубликовал его. Времени на подготовку бюджета и представление его в городской совет предостаточно. Возвращаясь к этому вопросу, я рекомендую провести необходимые общественные слушания по бюджету в четверг, 11 апреля. В прошлом году я узнал, что общественные слушания отделены от обычных собраний, и я так и сделал. Логика. Логика До этого у меня было три полных заседания комитета, начиная с конца февраля, что не было обычной неделей заседаний. Но в марте у меня была очень хорошая встреча 4 марта. И 18 марта. Я предложил несколько тем, которые мы можем обсудить. Первая тема посвящена прогнозированию набора учащихся и анализу размера класса. На второй встрече можно обсудить возможные доходы. Тогда весь Третий комитет решит нашу проблему. Когда будут достигнуты предложенные затраты и ожидаемая экономия, от нас может потребоваться окупить затраты за счет новых расходов. Затем я добавил вместо этого сеанс в среду. Я думаю, мы можем попытаться задержать их на час. Но это действительно зависит от сегодняшней встречи. Я готов оставить это дольше, если это необходимо.

[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо, Джерри. ок Сенатор Грэм?

[Jenny Graham]: Спасибо Я считаю, что это значительное улучшение по сравнению с предыдущим бюджетным графиком. Так что спасибо, Джерри. Я хочу знать, если День 26 или 28, независимо от недели, помимо размера класса и прогноза регистрации, поскольку я думаю, что это важно, я думаю, что полезно понять, где наши сотрудники в нашем здании, как бюджет, который мы потратили, так и сумму, которую мы потратили в прошлом году. Да, потому что я думаю, что это помогает нам понять, что происходит в школе. Раньше мне казалось, что мы мало чего добились. Но я думаю, если бы существовал последовательный способ, он бы сказал: Знаете, в нашей начальной школе у нас есть X учителей, у нас есть X специалистов, у нас есть X учителей физкультуры, неважно, на какой роли они работают, поэтому мы видим их повсюду. Я думаю, что это поможет нам сделать ситуацию более гладкой. Кто-нибудь из нас, кто финансирует финансируемые должности, все еще в силе, или они только начинают выяснять, какая рабочая сила у нас сейчас есть и в чем заключаются проблемы. Поэтому я хочу, чтобы это было добавлено к стартовому совещанию. Я вообще этому совету тоже советую ничего не делать в течение часа, так что может быть Нам следует составить соответствующий бюджет и запланировать полтора часа, и я думаю, что если это произойдет одновременно с другими заседаниями школьного комитета, это сделает только половину разговора более важным, поэтому другая половина повестки дня позволит нам уложиться в график. Все даты, которые вы запросили, мне подошли. Вот почему я не люблю понедельники и среды.

[Gerry McCue]: ок Спасибо Я заметил это дополнение.

[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо Член Маклафлина?

[Melanie McLaughlin]: Спасибо Я не знаю, почему я не могу увидеть кота или поднять руку. Кто-то поднял на меня руку. Так что спасибо, что сделали. Я сделал это сам. Так что кто бы меня ни увидел, спасибо. Я не знаю, почему. Я не могу поднять руку, но могу поднять руку, если нужно. Спасибо. Это действительно полезно. Я думаю, было бы лучше немного изменить график, чтобы у нас было больше времени без забот. Так что я ценю это. Я хотел бы еще раз рассказать о конференции MASC, особенно о том, что я посетил в этом году. Они много говорили о бюджете и о том, как составить квартальный бюджет. Я хочу увидеть расписание и, возможно, поговорить о следующем дне. Я знаю, что мы говорим о составлении бюджета, поэтому это стоит на повестке дня, но я хочу это увидеть. Некоторые ежеквартальные обновления бюджета. Я знаю, что это не полный квартал, потому что сейчас учебный год, но это нормально. Что касается ежеквартальных обновлений, мы понимаем, почему нас необходимо технически уведомлять в соответствии с MASC, если в статье бюджета происходят существенные изменения, которых обычно не происходило в прошлом. Я думаю, что лучше предпринять правильные шаги по мере продвижения вперед и размышлений. То, что нам приходится делать здесь и по графику среды с пяти до шести, мне тяжело. У меня сейчас назначена встреча. Так что рано или поздно я, возможно, смогу это сделать, но, к сожалению, пять или шесть окон для меня недоступны. Спасибо

[Breanna Lungo-Koehn]: Теперь он есть у нас обоих, и, возможно, мы сможем поговорить о календарях, поскольку я знаю, что Дженни пытается их систематизировать. Я знаю, что понедельник и среда лучше всего подходят для нас с доктором Эдвардом-Винсентом. По вторникам мне иногда приходится сосредоточиться на заседаниях совета директоров и тому подобном. Итак, представитель Маклафлин, как вы думаете, 3:30 или 4:00 эффективно? Но я не знаю, сработает ли это для остальных членов комитета в среду.

[Melanie McLaughlin]: Да, я уезжаю с 5 до 6 вечера. У меня назначена встреча с 5 до 6 вечера, на которую мне нужно идти. Поэтому я не уходил с работы до 4 часов утра. Так что любое время после этого хорошо для меня.

[Breanna Lungo-Koehn]: Так у кого же конфликт с номером 4 или 5 среды? Просто найдите время, чтобы поработать для всех, и двигайтесь дальше по мере необходимости.

[Jenny Graham]: Я думаю, что для меня четыре-пять — это В целом неплохо, но это был конец моего рабочего дня. Так что мне нравится «После пяти».

[Melanie McLaughlin]: Мэр, я знаю? Я думаю, что здесь доктор Мэт, или Медфордская государственная школа, или Медфордские общественные СМИ, я имею в виду, можем ли мы возглавить эту встречу? Кто стоит за этим?

[Breanna Lungo-Koehn]: Да, я только что добавил. Что ж, похоже, что 4–5 или 6–7 в среду лучше, чем просто посетить несколько кварталов в среду для этого комитета. А после понедельника полезно знать, что после 16:00, 16:30 иногда мы назначаем встречу на 16:30 или 17:00 перед обычным собранием, особенно когда мы стараемся убедиться, что во время обычного собрания не будет много отчетов. Обычно это касается всех. Так есть ли еще противники? Ирландия? О, ты в порядке. Идеальный. Я тоже в порядке, я думаю. Идеальный. Итак, два дня и два дня полезны для организма.

[Erika Reinfeld]: Идеальный. Для меня понедельник немного лучше, потому что я посещаю скаутские собрания каждую среду, но мне не обязательно присутствовать на них. Я был всего лишь водителем. Я понял, я понял. Доктор Эдвард Винсент?

[Marice Edouard-Vincent]: Что ж, я также хотел бы сказать, что когда мы создадим и создадим эти конкретные времена, участники Маклафлина будут комментировать его роль, поднимая руку. Zoom обновляет свое программное обеспечение. Тогда все, что вам нужно сделать, это поднять руку, и ИИ выполнит всю работу за вас (если это так). Это случилось и со мной.

[Melanie McLaughlin]: Спасибо Да, я просто пытаюсь зайти в настройки и все такое, чтобы понять, почему не разрешены обновления. Спасибо. Старое доброе ИТ.

[Erika Reinfeld]: Поэтому не поднимайте руку.

[Melanie McLaughlin]: В.

[Marice Edouard-Vincent]: Кто-нибудь еще читает субтитры? Да, я вижу субтитры на экране. Я думаю, что я сопредседатель.

[Paul Ruseau]: Вам придется настроить их против себя. Если нажать «Показать субтитры», они появятся.

[Melanie McLaughlin]: Да, я показываю субтитры. Я нажал на него. Это еще не раскрыто. Я не знаю, было это снято на видео или нет, и люди могут это увидеть. У кого еще субтитры видны? Все хорошо. Это я. Спасибо

[Marice Edouard-Vincent]: Я просто хочу узнать больше, когда мы перейдем к следующему разделу, который представляет собой проект графика и обсуждение отчетов, которые могут потребоваться, и когда мы перейдем к этому, пожалуйста, запомните или спросите комитет, если Когда мы дойдем до этого момента, дайте им знать, что я пытаюсь включить некоторые достижения или признания учащихся. Я просто хочу сказать, что посмотрите на таблицу ниже, иногда мы тоже получаем подарки. Итак, есть некоторые предложения о том, что делать, и некоторые вещи, которые я еще не сделал. Знаете, поставили их на сквозняк, а они всё равно приходят и уходят. Иногда именно поэтому мы получаем больше отчетов, потому что это похоже на экстренную поездку или мы не знаем, что произойдет. Поэтому я хочу оставить это там. Спасибо

[Paul Ruseau]: Извините, депутат Руссо. Спасибо Я рассмотрел нашу политику в отношении презентаций и отчетов. Они не просто показаны в файле, которым вы с нами поделились. Я хочу знать, почему это происходит.

[Marice Edouard-Vincent]: Файл, которым я делюсь с вами, У нас это есть, это просто внутренний документ, именно так мы проводим наши встречи. Это количество сообщений, которые мы улавливаем, и мы пытаемся раскрасить и опубликовать некоторые отчеты, которые приходят каждый раз, когда мы приходим. Но я уверен, что у вас есть доступ к функции совместного использования экрана, чтобы иметь возможность отображать полный список участников Ruseau.

[Paul Ruseau]: Ну, я имею в виду, да, я могу показать вам полный список, но я не уверен, как мы хотим, чтобы прошла эта встреча. Вот я думаю 40 или я не включил систему счисления в этот принцип. Так что пришлось полагаться на свои руки, ушло несколько страниц, но не хочется удивляться, читая каждую страницу.

[Jenny Graham]: Мэр?

[Breanna Lungo-Koehn]: Сенатор Грэм.

[Jenny Graham]: Доктор Эдвард Бенсон Могу ли я дать предложение? Я считаю, что в документах, которыми вы с нами поделились, вы можете открыть экран общего доступа и получить доступ к календарю, предназначенному для 2324 учебного года. Я думаю, что это простой способ взглянуть на это. Включите в этот разговор первые шаги, такие как исполнительный отчет, который вы планируете отправить, и любые встречи, которые у вас состоятся до конца года. Я думаю, что это хорошая отправная точка. Как мы описываем нашу повестку дня. Потому что наши встречи по сути двойственны, верно? К ним относятся ваш отчет и решения, которые люди хотели бы порекомендовать. Так что я думаю, если вы дойдете до последнего стола, то да, это все. Я скрываю все предыдущие встречи, чтобы сделать их немного красивее. Но я думаю, что, возможно, все, что нам нужно сделать, это посмотреть на них и согласиться с тем, что это именно то, что мы хотим услышать. Дайте людям возможность задавать вопросы о том, что будет включено, или, по крайней мере, дайте им четкое представление о теме, чтобы, если у нас возникнут вопросы по теме, на которые мы хотим ответить, мы могли сообщить им, какие они есть.

[Marice Edouard-Vincent]: 是的。 现在,暂时我要经历的时间是二月到六月。 再说一遍,这些都是草稿。 委员会要求每月召开第一次会议来解决该问题。 因此,我们通常会有委员会的命令记录。 对于这项政策,我可能需要将这份报告推迟到四月,因为我们仍然有很多参与者来讨论并更详细地解决这个问题。 一月份,有人评论了学校委员会目标的现状。 因此,周一我们将暂时介绍本学年投票决定的学校委员会目标的状况。 我们想提供 MSBA 时间表的概述。 对此存在一些疑问,但基本上我只是说,当我们进入第一阶段时,我们在不同时间讨论过这个问题,但只是想说一下梅德福公立学校目前的情况以及我们在 5 月 1 日之前可能要做的工作。 首次交付给 MSBA。 我们想在网站上提供有关 McGlynn Playground 筹款活动的简短更新。 现在它几乎已经准备好上线,我们只想向您提供一份关于人们如何访问该网站以及 McGlynn Playground 启动并运行后的级别的快速报告。 我们对社交情感学习的更新非常简短,因此我们使用缩写的细胞更新。 这将来自 Stacey Shulman,只是列出了正在发生的一些重大变化或主要编程事情 社会情感学习、行为健康和学校咨询。 然后我们想向委员会提交一份工作描述,这是一项建议,以批准对食品服务助理主任采取哪些行动。 位置。 所以这只是暂时的。 我将与总统和副总统合作,看看所有这些是否都列入议程。 暂定时间为 2 月 12 日星期一。 有人谈到了学校特设委员会、教科书审查小组委员会。 所以我们不确定那是否会存在,或者我们是否需要再往前走一点。 但把它移到 3 月 4 日就好了。 让我们从过热的天气中恢复过来吧。 演示文稿中,我们将预算奶牛作为一种可能性,因为我们正在努力解决它们的结束日期,这就是为什么你在那里打问号。 如果我们试图不看五份报告,那只是其中的两件事。 18 日,我们有预算假期或预算更新。 我们有整个地区的手机更新信息。 我们想向委员会提交有关英语 EL 学生入学情况的最新信息。 我们正在密切监测。 我们对 DESE 负有年度义务,要求委员会投票决定梅德福公立学校是否成为学区。 该报告可能总是有点早,但委员会必须每年投票,我们会将其回复发送到 DESE 门户。 4月8日, 我们已经再次收到了好的订单。 公共预算听证会的可能性(这将是一种浪费)将致力于制定上周报告中的替代工资报告。 议程。 由于 5 月 1 日的截止日期已经临近,我们收到了 MSBA 的简短更新。 再次强调,这都是对学校手册的暂定和潜在的审查和批准。 我们希望提供该日期放学前和放学后的最新信息,因为放学前和放学后抽签将于 4 月 1 日举行。 再次强调,这些都是报告项目。 4月29日, 我们等待 DESE 的消息。 我们今天刚刚与 DESE 完成了分层方法监控审查,他们有大约 60 天的时间向我们提供报告。 因此,我们的截止日期是 4 月 29 日,以报告学区在监督分层方法方面的绩效。 这就是我们的特殊教育评论。 我们于 4 月 29 日发布了 MSBA 的简短更新。 我们的英语学习者计划也受到 DESE 的监督。 因此,到 4 月 29 日,我们还必须获得 EL 监测的结果,正如我们作为一个学区正在开展的这项计划一样。 我们暂时有夏季节目选项来提供更新。 我们可能会尝试提前一点提供此更新。 五月我们将准备好订单。 随着年底的临近,我们收到了梅德福高中的最新消息,以便学校能够提供最新消息。 我们可能会在 5 月 6 日进行学校委员会的预算投票。 我们有 MSBA 更新和学生认可。 因此,从五月份开始,您知道,随着学年即将结束,我们将继续表彰学生,您知道,学生会参加许多不同的活动。 5 月 20 日,我们将进行 MSBA 更新、艺术更新。 我必须再次检查,但我在那里有我的评论。 您可能需要提前一点充电。 学生认可。 我们想提供有关 CCSR 的简要更新。 我们再次提供此更新。 这是区全额补贴 这是一笔总额为 100,000 美元的多年期赠款。 对于该区。 我们还有关于布卢姆萨克奖的最新消息,我们在一月份做了一次演示,但慈善资助的一部分还要求我们向学校委员会介绍该项目是为被选中参加塔夫茨大学特殊项目的高中生提供的。 6月3日,我们又到了年底。 周一的毕业典礼暂定为第一个周三。 所以最好订购。 我们暂定有 CPAC 年终报告。 我们对 McGlynn 游乐场进行了更新,或者可能有新的创新。 我们不确定一切的状态。 我们想提供有关《SOA 学生机会法案》的最新信息。 学生认可,6 月 10 日将是我们的年度最终报告或最后一次定期会议,报告我们的年终 NWEA 地图素养数据。 制定 24-25 学年的学校委员会会议时间表,并报告学区纪律,全年学区纪律报告。 再说一次,这只是一个非常非常粗略的草案。 我,你知道,我们真的尽力将其限制为三个或三个或四个报告或演示。 每次会议,所以我们不能开太多会议,而且会花太长时间。 我愿意接受任何问题并愿意与整个委员会合作。 谢谢你,博士。

[Breanna Lungo-Koehn]: Это сработало для меня. Член парламента Малхолланд, затем член парламента Руссо, затем член парламента Грэм.

[Melanie McLaughlin]: Я думаю, что первым руку поднял вице-президент Грэм, затем я, а затем вице-президент Руссо.

[Jenny Graham]: Нет, его бросили.

[Melanie McLaughlin]: Итак, вы первый в очереди. Ох, ладно. Спасибо Спасибо Я думаю, что мы сейчас обсуждаем время на оставшуюся часть года. Я знаю, что в этой истории задействовано много людей. Если подумать, мне нужно взять с собой много вещей. Думаю, у меня есть некоторые идеи, даже структурированное представление о том, как нам следует разговаривать. Может быть, нас интересуют другие отчеты, над которыми мы работаем, которые не завершены в этом году и не установлены сроки на оставшуюся часть года? Что мы планируем сделать для этой команды?

[Breanna Lungo-Koehn]: Я думаю, что это часть того, что мы делаем здесь, когда предлагаются решения, они могут быть в это время. Итак, если у вас есть идея Что вы хотите обсудить сегодня вечером, возможно, добавить, отредактировать или заменить. Но я думаю, вопрос в том, что люди хотят видеть? Это то, что вы слышали?

[Melanie McLaughlin]: អូ នោះជាអ្វីដែលយើងនឹងធ្វើឥឡូវនេះ។ សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ សូមអរគុណ។ អញ្ចឹងខ្ញុំមានរឿងចង់សួរអ្នក។ មួយ​គឺ​នេះ​ជា​អ្វី​ដែល​យើង​បាន​ស្នើ​សុំ​ពី​មុន​ប៉ុន្តែ​មិន​ទាន់​បាន​ទទួល​នៅ​ឡើយ​ទេ​។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងអាចធ្វើវាម្តងទៀតនៅឆ្នាំនេះ។ យើងចង់ដឹងព័ត៌មានអំពីកម្មវិធីស្ដារឥណទានរបស់យើង និងចំនួនសិស្សបង់ថ្លៃសេវាស្ដារឥណទាន តើសិស្សប៉ុន្មាននាក់នោះមានការលំបាកផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច និងបង់ថ្លៃសេវាស្ដារឥណទាន។ល។ ប្រសិនបើមនុស្សត្រូវការឱ្យខ្ញុំកាន់តែជាក់លាក់អំពីចលនាទៅមុខ ខ្ញុំអាចកាន់តែជាក់លាក់ ទោះបីជាខ្ញុំមិនប្រាកដថាខ្ញុំអាចធ្វើវាបានមុនថ្ងៃកំណត់យប់នេះក៏ដោយ ប៉ុន្តែខ្ញុំអាចព្យាយាមប្រសិនបើចាំបាច់។ រឿងមួយទៀតគឺ, អ្នកដឹងទេ នេះគឺជាការពិភាក្សាមួយផ្នែកអំពីថវិកា មួយផ្នែកមិនមែនទេ។ ដូច្នេះតើយើងបានរកឃើញអ្វីនៅក្នុងរបាយការណ៍ដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនេះស្តីពីការអប់រំពិសេស? ជា​ថ្មី​ម្តង​ទៀត ខ្ញុំ​ជឿ​ថា​សំណួរ​ទាំង​នេះ​មួយ​ចំនួន​បាន​កើត​ឡើង​តាំង​ពី​ដើម​ឆ្នាំ​មក​ម្ល៉េះ ប៉ុន្តែ​សំណួរ​មួយ​ចំនួន​ដែល​ខ្ញុំ​បាន​សួរ​ពី​មុន ហើយ​ប្រាកដ​ជា​ត្រូវ​បាន​សួរ​ដោយ​អ្នក​បោះឆ្នោត។ ថ្លៃមេធាវីសម្រាប់សវនាការ និងសំណើអប់រំពិសេស។ ទទួលបានព័ត៌មានចុងក្រោយអំពីថ្លៃសេវាផ្លូវច្បាប់របស់យើង។ ក្រុមអប់រំពិសេសរបស់យើង និងអ្វីដែលសំណើរបស់ទស្សនិកជនត្រូវបានធ្វើឡើង ហើយតើប្រភេទសំណើទស្សនិកជនបែបណាដែលយើងធ្លាប់មាន ប្រសិនបើមាន។ បន្ទាប់មក គ្រួសារអាចស្នើសុំសវនាការ ហើយជាធម្មតាត្រូវបង់ថ្លៃមេធាវី។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​គិត​ថា វា​នឹង​ល្អ​ជាង​ក្នុង​ការ​យល់​ពី​ពួក​គេ។ ខ្ញុំក៏គិតថា វានឹងមានប្រយោជន៍ក្នុងការយល់ពីអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបាន និងអ្វីដែលយើងអាចធ្វើជំនួសវិញ។ សូមដំឡើងកំណែ និងផ្តល់ឱ្យយើងនូវព័ត៌មានលម្អិតអំពីថ្លៃសេវានេះ ដូច្នេះយើងអាចយល់កាន់តែច្បាស់។ អញ្ចឹងខ្ញុំនឹងបន្ថែមនៅចុងបញ្ចប់ ខ្ញុំប្រាកដថានឹងមានច្រើនទៀត ប៉ុន្តែនៅទីបញ្ចប់ ខ្ញុំគ្រាន់តែបន្ថែម ខ្ញុំប្រាកដថាវានៅលើរ៉ាដាផងដែរ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់និយាយម្តងទៀត រាល់ពេលដែលយើងប្រើអក្សរកាត់ ជាពិសេសពេលវាសាធារណៈ យើងគួរតែសរសេរអក្សរកាត់ជាមុនសិន រួចដាក់អក្សរកាត់ និងអក្សរកាត់ទាំងអស់ ប៉ុន្តែយើងអាចប្រើអក្សរកាត់បាន។ ពិតជាអក្ខរាវិរុទ្ធ។ ហើយ​ត្រូវ​ប្រយ័ត្ន​ជាមួយ​អក្សរកាត់ ដូច្នេះ​បើ​អាច​ធ្វើ​ទៅ​បាន យើង​អាច​ទទួល​បាន​អ្នក​រាល់​គ្នា។ នេះគឺជាខ្ញុំឥឡូវនេះ។ សូមអរគុណ

[Breanna Lungo-Koehn]: Информационный пункт. Информационный пункт, Совет Грэма.

[Jenny Graham]: Как я уже сказал, я просто хотел получить несколько предложений. Я думаю, мой вопрос заключается в том, достаточно ли вам отчета в нашем пакете или вы ищете полную презентацию, чтобы мы могли дать рекомендации менеджеру. Как только вы это поймете, вы сможете подать петицию. Оба добавляются по расписанию или по другим причинам.

[Melanie McLaughlin]: Конечно. Мэр, вы хотите, чтобы я ответил или вы хотите, чтобы я снова подключил кабель? Вы можете ответить. Знаете, я уважаю все, на чем фокусируются мои коллеги. Но для восстановления кредита, судебных издержек и запросов на слушание вы можете использовать отчет в нашем пакете, который, конечно же, размещен на нашем веб-сайте для общего доступа. Но ты знаешь с ним Но, очевидно, оговорка заключается в том, что если в отчете есть документы, которые требуют дальнейшего обсуждения, как в случае с этими документами, я думаю, что они есть в нашем пакете и требуют дальнейшего обсуждения. Мы сделаем шаг к дальнейшему обсуждению или добавим его как временный элемент в будущую повестку дня. Значит, вам нужно написать об этом статью? Нисколько. Двигаться ради них?

[Breanna Lungo-Koehn]: Доктор Эдвард-Винсент Вам нужны физические упражнения? Или вы заметили?

[Marice Edouard-Vincent]: Знаешь, я заметил. Я написал сообщение от руки, Лиза Мак. Мэлоун тоже поймал мяч.

[Melanie McLaughlin]: Я был бы признателен, если бы вы сделали доктора Эдварда-Винсента, но я думаю, что с точки зрения записи и того, что мы записываем, чтобы это не смешивалось, может быть, если вы не понимаете, вы просто делаете движение, а затем оно закодируется в нашей базе данных движений, и мы можем вернуться к нему, потому что я считаю это очень полезным, и тогда оно не выпадает, и я знаю, что нам всем предстоит много работы. Поэтому, если возможно, я предлагаю вам запросить информацию о ремонте кредита. В пакете мы сообщаем о том, сколько из этих студентов участвуют в реструктуризации кредитов, сколько из этих студентов испытывают экономические трудности, сколько из этих студентов получают стипендии, и по умолчанию, я думаю, мы узнаем, сколько студентов не получают кредит и стоимость восстановления кредита. Это один из них. В качестве отдельного движения, чтобы внести ясность, предлагаю вам выделить движение. Итак, давайте проголосуем. Я думаю, может быть, нам стоит проголосовать за это предложение. Поэтому я сделаю второй шаг. Могу ли я получить второй ремонт в кредит?

[Breanna Lungo-Koehn]: Советник Маклафлин упомянул о движении... Второе. Член парламента Грэм. Пожалуйста, позвоните.

[Paul Ruseau]: Сенатор Брэнли. Это верно. Член парламента Грэм.

[Melanie McLaughlin]: В.

[Paul Ruseau]: Депутат Маклафлин.

[Melanie McLaughlin]: В.

[Paul Ruseau]: Партнер Олипато. Это верно. Депутат Рейнфельд.

[Melanie McLaughlin]: В.

[Paul Ruseau]: Сенатор Руссо. Это верно. Мэр Лонга. Это верно.

[Melanie McLaughlin]: Да, конечно 7. Я думаю, ты помнишь участников Bramley? Нет это... Ой, ты прав. Хорошо, извини. Это был первый раз, да. Итак, мэр, могу ли я подать еще одно ходатайство... 7 Да 0 Одобрено ли это предложение?

[Breanna Lungo-Koehn]: Депутат Маклафлин.

[Melanie McLaughlin]: Спасибо Второй шаг — подать запрос на отчет, который включен в наш пакет, который включает в себя гонорары адвоката по специальному образованию и запрос на проведение слушания. Я думаю, что да, в конце года или примерно в середине года. Знать, что я нахожусь посреди дороги. Итак, вы знаете, каждый год до 31 января. Да, и поэтому я подаю запрос на дополнительные гонорары адвоката и специальные запросы на слушание отчета для нашей команды до 31 января каждого года. Если бы я мог найти вторую, это было бы полезно.

[Breanna Lungo-Koehn]: Итак, первое — январь 2025 года? Да, дамы. Хорошо, движение Совета Маклафлина было принято, это уже второй раз? Понедельник. Представители Reinfeld, пожалуйста, позвоните.

[Paul Ruseau]: Мимбро Бранли ។

[Breanna Lungo-Koehn]: В.

[Paul Ruseau]: Сенатор Грэм.

[Melanie McLaughlin]: В.

[Paul Ruseau]: Депутат Маклафлин.

[Melanie McLaughlin]: В.

[Paul Ruseau]: Член Рапата. Это верно. Депутат Рейнфельд.

[Breanna Lungo-Koehn]: В.

[Paul Ruseau]: Сенатор Руссо. Это верно. Мэр Луго.

[Breanna Lungo-Koehn]: Это верно. От нуля до отрицательного, поперечное движение. Но у нас есть члены Руссо, а затем члены Грэма.

[Paul Ruseau]: Я готов.

[Breanna Lungo-Koehn]: Сенатор Грэм.

[Jenny Graham]: Директор, я хочу, чтобы вы рассказали нам, чем будет отличаться представление социально-эмоциональных исследований в календаре через неделю и 18 марта.

[Breanna Lungo-Koehn]: Можешь сказать это еще раз, Эмбер Грэм?

[Marice Edouard-Vincent]: Это верно. То, что произошло, было госпожой. Шульман расскажет о некоторых нововведениях, которые были внесены в новую услугу, которую государственные школы Медфорда добавили, чтобы помочь охватить телефонную связь, будь то дополнительные консультации или дополнительные программы помощи учащимся с помощью мобильных телефонов. Я думаю, во втором выступлении он мог бы рассказать о наших анонимных советах и ​​тому подобном. Поэтому они будут разных типов. И если это то, что вы хотите, то есть обновление и еще Распространите в пакете и тогда я смогу с ней работать. Об этом говорит Шульман. Опять же, это всего лишь временная пауза. На этой неделе нам это не понадобится. Мы можем изменить это и подарить ей подарок 12-го числа или в любой другой день, и я могу быть рядом с ней.

[Jenny Graham]: Спасибо Думаю, я хочу сообщить вам новости. Изучение социальных эмоций, чтобы мы могли слушать все одновременно. Я знаю, что это сделает презентацию длиннее, и я думаю, это хорошо, если за один день произойдет не так много событий. Поэтому я хотел бы предложить эти два доклада. Понедельник.

[Breanna Lungo-Koehn]: Член совета Грэм внес предложение одобрить аннексию, и его поддержал член совета Маклафлин. Пожалуйста, позвоните.

[Paul Ruseau]: Запросить включение обоих отчетов?

[Jenny Graham]: Это справедливо для обоих отчетов SCL.

[Paul Ruseau]: Это отчеты о наших существующих принципах или они новые?

[Jenny Graham]: Они есть в таблице, которую мы рассматриваем.

[Paul Ruseau]: Да, но наша политика – 40 или 50 отчетов. Мы выдвинули их, и мне очень жаль, я знаю, что их нужно нанять, но я не знаю, что мы делаем. Так существует ли этот отчет?

[Jenny Graham]: Я просто задаю этот вопрос от вашего имени. Шульман разговаривал с нами дважды за четыре сеанса, в том числе один, чтобы сообщить нам обновленную информацию о своем статусе SEL. Вот что я вижу сейчас, что нам принес менеджер Наш список докладов я считаю второй частью этого разговора.

[Paul Ruseau]: Я понимаю, но если общественность прочитает текст петиции, у нее не будет возможности узнать истинный смысл. Извините, я имею в виду, это проблема. Прочитав протокол заседания, вы поймете, что произошло. Говорят, две строки, которых вы не видите в таблице, станут одной строкой. Я не знаю, почему они так думают, и совершенно не возражаю.

[Jenny Graham]: Таким образом, один человек управляет новой программой, а другой — существующей. Все в порядке? Думаю, это то, что я слышал. Это верно.

[Breanna Lungo-Koehn]: Поэтому мы разрабатываем предложение по объединению двух отчетов SCL (один по новому приложению и один по существующему приложению) в один отчет. Движение, предложенное Советом Грэма, второе - Советом Маклафлина. Вызов

[Paul Ruseau]: Советник Брэмли.

[Melanie McLaughlin]: В.

[Paul Ruseau]: Сенатор Грэм. СИМ. Депутат Маклафлин.

[Melanie McLaughlin]: В.

[Paul Ruseau]: Депутат Орупаде. Это верно. Член парламента Редфилда.

[Erika Reinfeld]: В.

[Paul Ruseau]: Сенатор Руссо. Хор. Мэр Луго-Коэна.

[Breanna Lungo-Koehn]: Это верно. Итак, если да, ноль, если отрицательно, запрос на слияние будет одобрен.

[Melanie McLaughlin]: Мэр, можно мне заказать?

[Breanna Lungo-Koehn]: Вице-президент Маклафлин поднял вопрос об указе. Итак, если вы член парламента Грэма, член парламента Грэм, у вас еще есть голос?

[Melanie McLaughlin]: Это верно. Ну, конгрессмен Маклафлин... просто с процедурной точки зрения, когда мы об этом говорим, мне непонятно, что мы делаем процедурно. На данный момент у нас есть список из 40 или 50 отчетов, которые мы запрашивали в прошлом. Но сейчас мы сосредоточены только на оставшейся части года. Мы не смотрим. Очевидно, все эти отчеты, или у нас осталось 16 минут? Я не уверен, кто мы, может кто-нибудь подтвердить?

[Jenny Graham]: Я имею в виду, я думаю, что цель состоит в том, чтобы сделать и то, и другое, но я думаю, что если мы попытаемся сделать и то, и другое одновременно, мы никуда не денемся. Поэтому я надеюсь, что мы сможем сосредоточиться на этом. Список имен, которые менеджеры дают нам для работы над этим разделом, а затем решают, как действовать дальше, представляет собой длинный список отчетов. Возможно, есть способ попросить добровольца опробовать, как это выглядит, и отправить его нам. Я не знаю. Я не хочу включать эти два, потому что думаю, что они есть. Пытаться говорить обо всех этих вещах одновременно очень сложно.

[Melanie McLaughlin]: Я согласен. Поэтому я ценю вопросы об этом процессе. Спасибо, мэр. Чтобы внести ясность: мы весь год работаем над получением отчета на основе того, что опубликовал режиссер. Это то, о чем мы просили. Это правда

[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо конгрессмену Грэму, конгрессмену Ренфилду.

[Jenny Graham]: Спасибо Я также рекомендую составить расписание до и после занятий, поскольку мы несем ответственность за стоимость разработки этой программы. Если розыгрыш состоится 1 апреля, цена будет объявлена ​​1 апреля и не может быть объявлена ​​до тех пор, пока мы не договоримся. Поэтому я считаю, что необходимо обсудить налог до того, как он будет объявлен в обществе.

[Unidentified]: В.

[Erika Reinfeld]: Позвольте мне рассказать вам, каков годовой обменный курс и когда он устанавливался в последний раз?

[Jenny Graham]: Исторически они менялись каждый год.

[Breanna Lungo-Koehn]: Представитель Рейнфельд, мы все еще обсуждаем этот вопрос.

[Jenny Graham]: Вот почему мы решили перенести наши предшкольные и послешкольные обновления на 4 марта.

[Breanna Lungo-Koehn]: Запрос на одобрение от члена совета Грэма, второй от члена совета Рейнфельда. Пожалуйста, позвоните.

[Paul Ruseau]: Где Бранли?

[Jenny Graham]: В.

[Paul Ruseau]: Ты помнишь Грэма?

[Jenny Graham]: В.

[Paul Ruseau]: Вы помните Маклафлина?

[Jenny Graham]: В.

[Paul Ruseau]: Помните Орапад? Это верно. Ты помнишь Рейнфельда?

[Breanna Lungo-Koehn]: В.

[Paul Ruseau]: Комиссар ответил да. Его взял мэр Лонго.

[Breanna Lungo-Koehn]: Да 7 Да 0 Нет. Движение перечеркнуто.

[Jenny Graham]: У меня еще есть два вопроса, но я рад снова быть онлайн.

[Erika Reinfeld]: У меня вопрос, как это работает?

[Jenny Graham]: Идеальный. Хм, конечно, да, я это знаю, почему-то известно заранее, в конце года. Что ж, я надеюсь, что менеджер расскажет нам, каково предложение о спонсорстве этой речи.

[Marice Edouard-Vincent]: Я их знаю, им приходится издавать книги Продукт должен быть выпущен до конца года, чтобы снова стать Фондом Каммингса. Тогда я знаю Распечатайте отчеты, написанные студентами. Обычно у нас есть один или два ученика или что-то вроде демонстрации, чтобы поделиться важными знаниями. Возможно, именно этим мы и занимаемся в процессе идентификации учащихся, независимо от того, идентифицируют ли они учащихся посредством двуязычных штампов или Если наши пробные студенты добьются успеха, мы также сможем познакомиться с некоторыми студентами CCSR на других мероприятиях. Так что я точно знаю, что мы завершили отчет по итогам года. Типичными примерами являются отчеты по итогам года и презентации школьных комитетов. Но если вы хотите, мы можем отправить вам отчет на конец года и положить его в вашу посылку.

[Jenny Graham]: Да Могу ли я сделать предложение? Очевидно, я думаю, что хочу прочитать последнюю часть вашего отчета. Надеюсь, я смогу это переварить. Мне нравится слушать студентов. Но в последний раз, когда мы это представляли, мы действительно не слушали студентов. Мы слышали разговоры взрослых и студентов. Я очень надеюсь, что мы сможем потратить некоторое время на этот студенческий проект, о котором мы слышали только от студентов. И это не обязательно должен быть внутренний отчет, потому что мы все можем его прочитать. Но что бы студенты ни хотели рассказать нам о своем опыте и годах, это то, что я хочу услышать. Но я хочу услышать, что говорят студенты.

[Marice Edouard-Vincent]: Нет, мы действительно можем. Я заметил. Мы обязательно поведем студентов.

[Jenny Graham]: Да, спасибо, рекомендую. Мое последнее замечание заключается в том, что я думаю, что на последнем заседании в июне, возможно, потребуется предоставить больше места школьному комитету, чтобы он мог представить вам свою оценку. Поэтому я считаю 20 мая днем ​​их самооценки, но нам также необходимо представить и утвердить свое видение этой оценки. Поэтому я думаю, что нам следует добавить его к 10 июня.

[Breanna Lungo-Koehn]: Член совета Грэм внес предложение, избранное членом совета Маклафлином, внести дополнение к обзору школьного совета к 10 июня. Пожалуйста, позвоните.

[Paul Ruseau]: Сенатор Грэм.

[Jenny Graham]: В.

[Paul Ruseau]: Член парламента Грэм. Это верно. Депутат Маклафлин. Это верно. Член Орапада? Это верно. Член Рейнфельда? Это верно. Член Рассела? Это верно. Мэр Лонго?

[Breanna Lungo-Koehn]: Это верно. 7, если есть; 0 Иначе. Движение перечеркнуто. Член Рейнфельда?

[Erika Reinfeld]: Да, у меня есть вопрос о дате требования нового отчета о новой политике или плане действий. В какое время обычно можно протестировать и посмотреть, как работает программа? Это разница в год? Я думаю о многих новых правилах, доступных в Интернете, и сомневаюсь, что комитет захочет знать, как они работают.

[Paul Ruseau]: Сенатор Руссо. Я имею в виду, что когда мы обновляем политику, это не связано с учебной программой, но когда мы обновляем политику, в конце новой политики у нас есть раздел за последние 4 года, я бы сказал, информация о политике. Потом, когда мы примем этот принцип, мы уточним, когда он будет пересмотрен.

[Erika Reinfeld]: Так почему-то... Так совпадают ли эти обновления, совпадают ли эти обновления с отчетом правительства округа?

[Paul Ruseau]: Ничего особенного, но мы думаем, что это представляет собой важное изменение, такое как дисциплина или запугивание.

[Erika Reinfeld]: Я знаю, что за эти годы было приложено много усилий по политике преследования.

[Paul Ruseau]: Что ж, мы оглядываемся на год назад, а это значит, что этот образ слишком велик. Год спустя нам всем придется об этом поговорить. А вот закончится ли история или нет, зависит от обстоятельств. Но, как и любая другая политика, например, политика защиты школ, которую мы только что реализовали, я имею в виду Я думаю, нам следует исправить это за 10 лет, потому что за 50 лет оно не изменилось.

[Erika Reinfeld]: Я просто пытаюсь придумать, что я могу добавить в новый отчет или другой требуемый отчет и как он должен работать, зная, что здесь уже есть какая-то политика или учебная программа по грамотности. Так когда же самое время задуматься о реализации плана?

[Breanna Lungo-Koehn]: Член парламента Грэм Можете ли вы поднять руку? Член Рейнфельда?

[Jenny Graham]: Да, я думаю, мы должны, я думаю, мы должны выработать эту привычку через политику, а не просто говорить, когда мы рассматриваем политику, но также определить, что мы ожидаем, что правительство предоставит отчет о реализации и о том, как она работает, и я чувствую, что иногда мы это делали. Но это может быть непоследовательный вопрос, поэтому это просто последовательный вопрос, который мы должны задать, прежде чем делать это. Ожидается, что он узнает об этом в сентябре следующего года, поскольку это действительно первый год бурного развития политики, и он должен быть готов сказать нам, что для тех, кто работал, прошли годы, по сравнению с теми, кто этого не сделал. Я думаю, что это хорошая привычка, которую нам следует перенять. Я думаю, что есть некоторые важные политики, которые мы не реализовали. Нам следует подумать, что делать. Например, политика дресс-кода. Я думаю, что многие люди много говорят о политике дресс-кода, но я думаю, что мы никогда не слышали консенсуса, достигнутого правительством по этому вопросу.

[Erika Reinfeld]: Я заявлю, что у меня нет парламента, у меня нет списка из 50 политик, которые выдвинул конгрессмен Руссо. Так что я не знаю, что есть чего, а чего нет в предложенном ранее докладе.

[Breanna Lungo-Koehn]: Депутат Маклафлин.

[Melanie McLaughlin]: Спасибо Да, ситуация усложняется, когда у нас нет необходимых отчетов. Так что я чувствую то же самое. Просто вы знаете, что есть некоторые вещи, которые еще не обсуждались, но когда мы говорим о репортажах в течение следующих нескольких лет, доктор Эдвин Винсент, в мире происходят некоторые вещи. Программа профилактики была одобрена в рамках программы подготовки учителей этого года совместно с MassKids и Фондом Каммингса и получила значительное финансирование от Каммингса. MassKids — некоммерческая организация по предотвращению жестокого обращения с детьми. Я являюсь членом ее совета директоров. До вступления в совет директоров я получал помощь от Фонда Каммингса для работы в Медфорде и Линне или преподавания курсов по предотвращению жестокого обращения с детьми в Медфорде и Линне, особенно из-за высокого уровня жестокого обращения с детьми. Данные показывают, что в школе происходит много инцидентов. Вот почему в начале этого года доктор Эдуард-Винсент заключил партнерское соглашение с MassKids и Джанет Бернье, чтобы обеспечить профессиональное обучение. В процессе интеграции детей по грантовым условиям приезжало очень много, думаю, около 100 тысяч. Итак, вот 100 отличных планов, которые мы получили бесплатно через Cummings Help. Я думаю, они хотят сделать презентацию школьному комитету и обсудить следующие шаги. Это один из них. Я знаю, что MassKids хотели бы написать еще одну короткую статью, спонсируемую Фондом Каммингса. Так что я не знаю, благоприятно ли это для этого года или нет, но это зависит от ситуации. Я не знаю, шериф, хотите ли вы что-то добавить или сказать по этому поводу.

[Marice Edouard-Vincent]: Да, по-моему, у нас около 600 сотрудников (не помню), прошедших обучение MassKids. Нам придется заплатить небольшую плату, на данный момент у меня нет точной суммы, но MassKids сотрудничали с нами, и обучение вызвало много дискуссий и Это показывает нам дальнейшее рассмотрение. Это полезная информация для всех соответствующих сотрудников. Тренинг получил очень положительные отзывы.

[Melanie McLaughlin]: Может, я стану мэром? Да, члены Waflin. Так что, возможно, это отчет, который был добавлен в наш пакет, или что-то в этом роде, но я не уверен, что другие члены комитета захотят понять план и его масштабы, я поделюсь им с вами, потому что я в него верю. MassKids запросит или запросил дополнительное финансирование и может получить дополнительное финансирование. Затем я спросил своих коллег, что им больше всего понравилось в проекте.

[Breanna Lungo-Koehn]: ок Спасибо конгрессмену Маклафлину. Конгрессмен Руссо, а затем конгрессмен Грэм, я думаю, таков был приказ.

[Paul Ruseau]: Спасибо Я просто прошу продолжить повестку дня и не добавлять новых докладов. Что ж, я не хочу читать повестку дня каждого, но я думаю, что каждый из нас легко мог бы придумать 100 новых докладов, которые мы хотели бы увидеть. О, этого нет в повестке дня этой встречи.

[Melanie McLaughlin]: Информационный пункт мэра. Можем ли мы увидеть повестку дня? Вот мне и интересно: вы про отчеты говорите? Или не уверен, хочу послушать, потому что не уверен. Спасибо

[Breanna Lungo-Koehn]: Я думаю, мы добавили отчет в начало этой встречи, так что... да, мэр. Я ищу повестку дня, но давайте, вице-президент Руссо.

[Paul Ruseau]: Я умею читать. Я положил его перед собой. Эта встреча дает возможность рассмотреть отчет и презентацию Школьного комитета, срок проведения которых запланирован на июнь 2024 года, и подготовить бюджет на 2025 финансовый год. Мы определенно добавили кое-какой контент в этот выпуск, но я просто предлагаю остановиться.

[Melanie McLaughlin]: Ну, я просто не уверен насчет повестки дня, в которой говорится, что мы не сможем этого сделать. Если я неправильно пойму мэра через представителя, через мэра, если я неправильно пойму, что это проблема, я согласен, и мы можем добавить больше. Опять же, если мы говорим только об оставшихся годах, не следует ли нам беспокоиться о стипендиях в конце года? Итак, если мы встретимся снова, как, по моему мнению, это будет выглядеть с точки зрения процесса, который соответствует отчету 50+? Вы знаете, мы все заинтересованы и, вероятно, многие люди участвуют в формах членства, которых у них не было или не было до встречи, поэтому я не могу с этим согласиться. Я уверен, что их больше, и я знаю, что до встречи осталась всего одна минута. Итак, я не думаю, что в повестке дня есть что-то, что говорит о том, что мы не можем добавить отчетность.

[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо, участники Graham.

[Jenny Graham]: Спасибо Я думаю, что еще одно предложение, которое я хотел бы сделать, — это попросить кого-нибудь просмотреть наш полный список отчетов. Давайте попробуем решить, хотим ли мы это показать или просто сообщить в нашем пакете. Знаете, может быть, крайний срок, чтобы волонтеры могли поднять этот вопрос на следующем собрании, когда будут готовы. Я вижу, что это работает. Вместо того, чтобы продолжать, попытайтесь достичь 50. Однако я думаю, что большинство таких отчетов, вероятно, есть в нашем пакете. Я думаю, что депутат Маклафлин просто делает шаг, попросив депутата Маклафлина просмотреть список и представить его в качестве решения, когда он будет готов.

[Breanna Lungo-Koehn]: Конечно, прежде чем назвать это движением, я считаю, что в декабре мы все проголосовали за специальный отчет об обновлении рекомендаций Уэлча. Я знаю, что поблагодарил вас за февральское напоминание. Я хочу перевести больше денег, если у меня будет больше времени, но я в списке.

[Marice Edouard-Vincent]: Я получил сообщение из средней школы, потому что все было так же хорошо, как и 6 мая, чтобы дать г-же Кабрал шанс. Еще раз было проведено исследование, и, имея данные почти за год, мы можем предоставить актуальную информацию о средних школах, в том числе о тех, которые упомянуты в отчете Уэлча. Так что это всего лишь вопрос предоставления им тайм-менеджмента, чтобы увидеть, действительно ли они могут это сделать или делают или насколько много они сделали в соответствии с тем, что указано в отчете. Мы поддерживаем регулярные контакты и тесно сотрудничаем с администрацией вузов. Очень голоден, поэтому верю в наше сотрудничество. Мне бы хотелось, чтобы у него было больше времени и данных, чтобы он мог показать вам новые данные по средней школе. Так что там я не упомянул Уэлча, а включил только то, что было предложено.

[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо Сенатор Грэм? Ой, извини.

[Jenny Graham]: Но я в эфире, извини, извини.

[Breanna Lungo-Koehn]: Поэтому на собрании было предложено депутату Маклафлину просмотреть этот документ и помочь решить, что, по его мнению, является простым обновлением нашего пакета и информации, которая общедоступна на нашем веб-сайте, и что будет отображаться. Соответственно, предложение конгрессмена Грэма было одобрено в считанные секунды. Представители Reinfeld, пожалуйста, позвоните.

[Paul Ruseau]: Член Брэдли. Это верно. Член парламента Грэм. Это верно. Депутат Маклафлин. Это верно. Член Олимпии. Это верно. Депутат Рейнфельдт.

[Breanna Lungo-Koehn]: В.

[Paul Ruseau]: Член Росселли. Это верно. Лонго Большой.

[Breanna Lungo-Koehn]: Это верно. 7, если есть; 0 Иначе. Движение перечеркнуто.

[Paul Ruseau]: Просьба завершить встречу.

[Breanna Lungo-Koehn]: Совет Руссо перенес мероприятие на отсрочку. Понедельник. Член совета Маклафлин ответил на просьбу. Пожалуйста, позвоните.

[Paul Ruseau]: И. И. И. И.



Вернуться ко всем стенограммам