[Milva McDonald]: Tất cả đều ổn. Mọi người đều được chào đón tới cuộc họp của Ủy ban Nghiên cứu Hiến pháp Medford vào ngày 2 tháng 5 năm 2024. Ưu tiên hàng đầu của chúng tôi là xem xét và chấp nhận biên bản cuộc họp ngày 18/4. Liệu mọi người có cơ hội gặp họ không?
[Paulette Van der Kloot]: Họ nhìn tốt. Chuyển động được chấp nhận. thứ hai.
[Milva McDonald]: Mọi người có đồng ý không? Đúng. được rồi Tuyệt vời. Vâng, chúng ta có thể bắt đầu. À, sự tham gia của công chúng. Vậy là Ron không thể đến được, nhưng tôi không biết liệu chúng tôi có cơ hội gặp anh ấy hay không. Tôi sẽ phân tích đề xuất của bạn. Thay vì đề xuất một ủy ban để điều tra vấn đề tham gia của công chúng, Anh ấy gợi ý một phần bổ sung cho lời nói đầu và bạn sẽ có cơ hội xem nó. Tôi đã làm nó. Được rồi, vậy chúng ta có thể thảo luận về điều đó.
[Paulette Van der Kloot]: Tôi nghĩ rằng điều này là tốt như một tuyên bố về ý định. Tôi không chắc tại thời điểm này hội đồng nhà trường hay hội đồng thành phố sẽ nói, được thôi, hãy cứ làm đi. Nhưng nó thể hiện rằng chúng tôi quan tâm.
[Unidentified]: tiếp tục đi
[David Zabner]: Lời mở đầu mà tôi nghĩ đến thường rất rộng, và trong câu nói tôi nghĩ đến những giá trị phổ quát. Tôi nghĩ nó nổi bật theo một cách thực sự kỳ lạ, giống như bộ não của một nhà văn. Vì vậy, tôi không chắc liệu đó có phải là hướng đi hay không. Theo những gì tôi hiểu thì tôi cũng vậy. Các phiên riêng tư rất khách quan và có thể riêng tư. Bạn biết đấy, tôi không hiểu cuộc họp công cộng nghĩa là gì.
[Milva McDonald]: Sim, sessão executiva e coisas assim.
[David Zabner]: Đó là một điều ngay lập tức. Tốt,
[Milva McDonald]: Vâng, tôi nghĩ nó nói về một cuộc họp công cộng ở thị trấn. Vì vậy, tôi cũng nghĩ về điều này. Và ông đã nói với cuộc họp công khai của thành phố. Tôi nghĩ rằng, theo định nghĩa, những cuộc họp kiểu này không được công khai. Tuy nhiên tôi đoán là vậy.
[David Zabner]: Tôi đoán tôi sẽ kết thúc bằng cách nói rằng cá nhân tôi phản đối việc mặc cái này. Điều này có vẻ không cần thiết và không phù hợp, ít nhất là trong phần này hoặc nói chung.
[Paulette Van der Kloot]: Xuất sắc. Vì vậy, chúng ta có thể đặt nó ở một nơi khác.
[David Zabner]: Ý tôi là, tôi nghĩ rằng nếu đúng như vậy, nếu chúng ta đang nói về các cuộc họp ở tòa thị chính ở đây, tôi nghĩ nó chắc chắn có thể bao gồm hai, ba hoặc tám. Chà, cho dù đó là điều lệ, phần ủy ban nhà trường hay hội đồng thành phố hai hay phần tám và những thứ như phần tám, tôi nghĩ đó là công chúng.
[Milva McDonald]: Vâng, hy vọng tối nay chúng ta sẽ xem xét điều 8, nhưng chúng ta sẽ nói, ừm, chỉ là tuyên bố về ý định của điều 8, ừ, có lẽ vậy. Xuất sắc. Gen.
[Jean Zotter]: xin lỗi Tôi là người đề nghị Ron xem xét việc này. Thiết lập các quy tắc xung quanh cuộc họp. Bạn biết người ta cần bao nhiêu phút để tranh luận về Hiến chương. Vào thời điểm đó. Tôi, tôi, tôi tin, tôi nghĩ mình phù hợp với nơi này. Tôi đang lo lắng. Bởi vì chúng ta không tin tưởng con người nhiều lắm, tôi không biết nữa, luật sư trong tôi nói, đôi khi khi bạn đặt từ bổ nghĩa như "mạnh mẽ" cho một điều gì đó, người ta nghĩ nó quan trọng hơn những thứ khác. Vì vậy, tôi hơi lo ngại rằng khi chúng ta không tin tưởng chắc chắn vào sự công bằng, hòa nhập hoặc sự tham gia của công dân, hãy tin tưởng chắc chắn vào, Phần khiến tôi chú ý là cách một phần của lời nói đầu được dán nhãn nhưng phần còn lại thì không. Nhưng nói chung, tôi đồng ý với tuyên bố này.
[Milva McDonald]: Trên thực tế, tôi nhớ điều này và đây là một trong những đề xuất của tôi: tiêu diệt anh ta bằng vũ lực. Vì thế tôi lắng nghe bạn.
[Paulette Van der Kloot]: Melva, bạn có thể cúp máy trong khi chúng ta nói chuyện được không? Trước đây tôi đã đọc nhưng chưa in ra.
[Milva McDonald]: Arn, tôi đã chuẩn bị sẵn mọi thứ rồi, nhưng tôi đoán là tôi vẫn chưa hiểu. Nhưng hãy để tôi xem. Tôi có thể làm được điều đó. Khi tôi đi tìm Eunice, tôi nghĩ bạn đã giơ tay.
[Eunice Browne]: Đúng. Cứ để nó đi. Ồ, cảm ơn bạn. Đúng. Tôi nghĩ bất kỳ tuyên bố giá trị hoặc lời khuyên nào như thế này, Tôi nghĩ nó thực sự đã bị pha loãng. Bạn biết đấy, tôi không tin điều đó. Tôi nghĩ thật tuyệt khi có tất cả những điều này trong lời nói đầu. Tôi không nghĩ có ai chú ý nhiều đến điều đó. Thành thật mà nói, tôi cũng nghĩ vậy. Trừ khi chúng ta biến điều gì đó thành luật, giống như chúng ta luật hóa hầu hết mọi thứ khác, như bạn biết đấy, chúng ta có, bạn biết đấy, các thành viên hội đồng quản trị và thành viên ủy ban trường học sẽ có nhiệm kỳ hai năm. Thị trưởng phục vụ nhiệm kỳ bốn năm với giới hạn nhiệm kỳ. Bạn biết đấy, trừ khi chúng ta đặt thứ gì đó vào đó, Đây là một yêu cầu cụ thể và đây là cách chính quyền thành phố của chúng tôi hoạt động. Tôi thực sự không nghĩ nó có ý nghĩa gì cả. Tôi nghĩ nếu chúng ta áp dụng điều đó, nếu chúng ta áp dụng luật này cùng với tuyên bố này hoặc một tuyên bố tương tự, dù ở phần mở đầu hay bất kỳ nơi nào khác, như David có thể gợi ý, chúng tôi tin tưởng mạnh mẽ rằng sự tham gia của công chúng về cơ bản là quan trọng, Đó là những gì anh ấy nói mà không nói rõ. Đây là điều bắt buộc nếu quy định được thông qua vào ngày mai và trở thành luật vào tuần tới. Với suy nghĩ này, có ai thực sự nghĩ rằng tình hình tham gia của công chúng ở Medford sẽ thay đổi theo cách có ý nghĩa nào không? Không. Tôi nghĩ những điều như thế này hoàn toàn không có ý nghĩa gì trừ khi chúng ta chỉ rõ cách các đại biểu được bầu của chúng ta phải hành xử và tuân thủ như thế nào. Vào thời điểm đó.
[Milva McDonald]: Tôi có thể nói điều gì đó không? Antonio, có phải bạn không?
[Andreottola]: Vâng, đó là tôi.
[Milva McDonald]: Được rồi, Anthony, và sau đó là Phyllis.
[Andreottola]: Tôi đồng ý với Eunice, bạn biết đấy, Thực sự không cần thiết phải đưa lưỡi vào răng thật. Tôi nghĩ chúng tôi đã mở đầu và thêm ngôn ngữ đó chỉ để đưa ra một tuyên bố nào đó với Hội đồng Thành phố, Điều này là không cần thiết. Ý tôi là, hội đồng thành phố đưa ra các quy định. Ủy ban nhà trường đặt ra các quy tắc, cách họ làm việc và cách họ cư xử. Nó không cần phải có trong các quy tắc. Bạn biết đấy, chúng ta có nên mong đợi hội đồng thành phố và hội đồng trường học cho phép công chúng tham gia không? Ồ vâng. Và, họ có, họ, Bây giờ họ có quy định và họ sẽ thay đổi chúng. Hội đồng thành phố tiếp theo có thể thay đổi điều này trong năm phút hoặc mười phút, hoặc có thể trong một phút. Điều đó thực sự phụ thuộc vào họ. Tôi không nghĩ đó là một phần của luật. Sau này là các loại khung. Nhưng họ là những nhà lãnh đạo được bầu cử một cách dân chủ. Bạn biết đấy, quả bóng đang ở trên sân của họ vào thời điểm này. Đây là những cuộc họp của bạn. Tôi không nghĩ điều này cần phải được viết trong một lá thư. Đó là cảm giác của tôi.
[Milva McDonald]: cảm ơn bạn Philadelphia. Thật ngu ngốc. Ồ, xin lỗi. Đợi đã, Phyllis. Đợi một lát. Bạn im lặng. Ồ, xin lỗi. Tôi nghĩ tôi đã làm bạn im lặng Tôi tưởng tôi đã ngăn cản anh, đồng chủ nhà. Tôi thực sự xin lỗi.
[Phyllis Morrison]: Tất cả đều ổn. Nhưng anh ấy nói rằng anh ấy không thể dừng lại. Bạn phải làm điều này. Bạn sẽ ổn thôi. Tôi không nghĩ rằng tuyên bố đó nên có ở đó. Tôi thấy không có lý do gì để làm như vậy. Tôi nghĩ rằng tuyên bố trên là hoàn hảo. Tôi đồng ý. Hãy để họ tổ chức các cuộc họp riêng của họ. Hãy để họ làm việc của họ. Chúng ta không nên quản lý vi mô bất cứ ai. Trước khi đọc câu này, tôi chỉ thấy nó được đánh dấu và tôi nghĩ chúng ta đã để nó ở đó. Tôi thực sự không đồng ý rằng điều này nên được đưa vào.
[Milva McDonald]: Được rồi, Aubray.
[Maria D'Orsi]: Tôi nghĩ rằng tôi đồng ý với hầu hết các bạn về việc không bao gồm điều này, nhưng tôi thấy bạn có những giá trị rộng hơn ở đâu có thể bao gồm điều này. Vì vậy, tôi cảm thấy ngay cả khi không có cụm từ màu đỏ đó, giống như muốn cam kết hoàn toàn với một chính phủ luôn đáp ứng và đáp ứng nhu cầu của người dân, tôi có thể bỏ qua cụm từ màu đỏ.
[Milva McDonald]: Đúng. Xin lỗi, tôi chỉ muốn chắc chắn rằng tôi hiểu bạn đang nói về điều gì. Bạn đang nói rằng bạn nghĩ chúng tôi đã đưa phần này vào và chúng tôi đã đưa nó vào phần mở đầu cùng với ngôn ngữ hiện có. Xuất sắc. David?
[David Zabner]: Tôi muốn đưa ra kiến nghị từ chối chỉnh sửa này.
[Milva McDonald]: Được rồi, ann ale, oke, sa a, kote Anthony Seconds?
[SPEAKER_02]: Wi.
[Milva McDonald]: Xuất sắc. Vì vậy, phiếu đồng ý có nghĩa là chúng tôi không muốn đưa nó vào phần mở đầu. Bỏ phiếu phản đối có nghĩa là chúng tôi có thể muốn giữ nguyên hoặc chỉnh sửa nó. ĐƯỢC RỒI
[Eunice Browne]: Eunice. Chỉ cần lặp lại và làm cho nó thật rõ ràng, Tôi sẽ bỏ phiếu để được đưa vào vì có còn hơn không, đó dường như là sự lựa chọn và mong muốn ở đây. Nhưng hãy để tôi nói rõ, tôi nghĩ rằng mọi thứ nên có trong điều lệ phải cụ thể hơn và phải có luật pháp và vâng, nó phải được quản lý vi mô. Điều tôi đang nói là quản lý vi mô sự tham gia của công chúng. Chính cơ quan dân cử của chúng ta sẽ chăm sóc họ vì tôi không nghĩ nó được quản lý tốt. Chỉ trong tuần này, cộng đồng lại im lặng tại một cuộc họp. Vào thời điểm đó. Tôi sẽ bỏ phiếu cho bộ này vì về cơ bản nó là như vậy. Dù sao thì vẫn tốt hơn là không có gì. Tôi nghĩ vậy thôi. Giống như mọi thứ khác mà chúng tôi đưa vào thư, về cơ bản đây là những yêu cầu về cách thực hiện. Cần có nhiều luật hơn về cách thức hoạt động của chính phủ và cách thức hoạt động với sự tham gia của công chúng. Đó là ý kiến của tôi.
[Milva McDonald]: Được rồi, cảm ơn. Vì vậy, đây là một cuộc bỏ phiếu chống lại cách soạn thảo kiến nghị này. Paul?
[Paulette Van der Kloot]: Tôi sẽ bỏ phiếu không bao gồm nó, nhưng tôi muốn cố gắng tìm ra nơi nào khác có thể được đưa vào. Tôi không nghĩ nó thuộc về nơi này, nhưng tôi nghĩ nó thuộc về nơi này.
[Milva McDonald]: được rồi Aubrey?
[Jean Zotter]: Đúng. cao bồi? Tôi sẽ bỏ phiếu không vì tôi đã khuyên Ron làm điều đó và anh ấy đã làm, và tôi sẽ ủng hộ điều đó. Phyllis? Đúng.
[Milva McDonald]: David?
[Andreottola]: Wi.
[Milva McDonald]: Antonio.
[Andreottola]: Chỉ cần làm rõ, có có nghĩa là không bao gồm, phải không?
[Milva McDonald]: Vâng, điều đó đúng. Đúng. Được rồi, điều này là chắc chắn. Tôi cũng sẽ bỏ phiếu không. Vì vậy, kiến nghị này là hợp lệ. Đó là lý do tại sao chúng tôi bỏ phiếu không đưa nó vào phần mở đầu. Có cuộc nói chuyện về việc có thể kết hợp nó ở nơi khác. Nếu ai muốn theo dõi và đưa ra đề xuất trong cuộc họp tiếp theo thì vui lòng thực hiện. Bây giờ chúng ta hãy chuyển sang mục tiếp theo trong chương trình nghị sự, đó là Ủy ban Nhà trường. Điều 4. Vì có rất nhiều tài liệu ở đây nên tôi nghĩ, bạn biết đấy, sẽ dễ dàng hơn một chút nếu chúng ta chia nhỏ nó ra. Vì vậy tôi nghĩ chúng ta có thể bắt đầu với bố cục cơ bản. Hãy để tôi đưa cái này lên màn hình. Tất cả các bạn đã xem lại tài liệu này chưa?
[Unidentified]: Wi.
[Milva McDonald]: Chúng tôi cũng nhận được một số hồ sơ từ trung tâm cuộc gọi. được rồi Vì vậy, cách chúng tôi làm việc là nếu mọi người có đề xuất cụ thể cho bài viết này, chúng tôi sẽ sẵn sàng tiếp nhận.
[David Zabner]: Vì vậy, tôi không thể đọc tốt trước đó. Nhưng tôi hiểu rằng trong cuộc điều tra của chúng tôi, trong các cuộc trò chuyện với các thành viên hội đồng quản trị, một điều mà mọi người dường như đều đồng ý là loại thị trưởng khỏi ủy ban nhà trường.
[Milva McDonald]: Em đồng ý. Tôi muốn làm điều này. Nhưng trước tiên tôi muốn sáng tác vì vai trò của thị trưởng như sau. Xin lỗi, David.
[David Zabner]: À, tôi đã nhìn thấy 418.
[Milva McDonald]: Tất cả đều ổn. Tất cả đều ổn. Vì vậy tôi muốn xem liệu mọi người có đồng ý với sáng tác này hay không. Sau đó, tôi đóng vai thị trưởng, sau đó là lệnh bắt, rồi phần còn lại của văn bản. Mọi chuyện ổn chứ? chắc chắn. được rồi Vậy nên bố cục, những gì được gợi ý là những gì bạn thấy. Gen, bạn có ý kiến gì không?
[Jean Zotter]: Tôi nghĩ tôi có thể nhận một điểm chấp kết hợp, tức là bốn điểm chấp kết hợp. Câu trả lời cho cuộc gọi và trung tâm là chúng ta có tên phòng. Đúng. Tôi nghĩ chúng ta nên cẩn thận để không làm điều đó. Vi phạm Đạo luật về Quyền Bầu cử bằng cách làm loãng khu vực có đa số thiểu số, hoặc đây là khu vực duy nhất mà tôi không có. Tôi không biết Lowell hay các thành phố khác có hợp nhất với Lowell không
[Milva McDonald]: Theo những gì tôi biết, những người duy nhất làm điều này là Lowell và Worcester, cả hai đều thuê chuyên gia tư vấn để chia sẻ phòng. Tất cả họ đều đang giải quyết các vụ kiện tụng, vì vậy họ đang xem xét mọi thứ, cấu trúc của các quận và các vấn đề pháp lý, và chúng tôi phải cân nhắc rằng chúng phải tiếp giáp nhau và có dân số gần như nhau.
[Jean Zotter]: Xin lỗi, vui lòng tiếp tục. Tôi có thể tiếp tục được không? Ừ, cứ tiếp tục đi. xin lỗi Bởi vì chúng tôi biết chúng tôi có một quận có đa số là thiểu số. Nếu cả hai được kết hợp, sự bảo vệ này sẽ bị suy yếu. Tôi chỉ không biết tác động sẽ như thế nào. Tôi nghĩ đó là điều chúng ta nên cân nhắc trước khi đưa ra quyết định về vấn đề này.
[Milva McDonald]: Không, cảm ơn vì điều đó. Paulette, bạn có muốn nói điều gì đó vì bạn đã tham gia vào quá trình này không?
[Paulette Van der Kloot]: Vâng, tôi chỉ muốn sao lưu một chút và giải thích lý do tại sao chúng tôi làm những gì chúng tôi làm. Bây giờ mọi người đều được tự do. Có sự quan tâm rộng rãi của nhiều người. Vì vậy, nếu chúng ta đi theo hướng khác, đó chắc chắn là một lựa chọn, và giống như hội đồng thành phố, chúng ta làm một việc cho mỗi phường, thì mối lo ngại là sẽ không nhất thiết phải như vậy. Chúng tôi không chắc chắn rằng mọi thứ sẽ phát triển một cách cân bằng đến mức trong mọi cộng đồng sẽ có người quan tâm đến việc trở thành thành viên của ủy ban nhà trường. Đây là một mối quan tâm rõ ràng hơn một chút. Vì vậy, sẽ rất thú vị để xem hai thành phố giải quyết vụ kiện như thế nào. Khi chúng tôi có được thông tin về quy trình, khi nhìn thấy quy trình thứ hai ở Worcester, chúng tôi đã nói, được rồi, chúng tôi sẽ phải làm điều gì đó khác biệt. Việc Medford đề cập đến nó chỉ là vấn đề thời gian. Tôi chắc chắn nghĩ sẽ dễ dàng hơn khi nói, "Ồ, mỗi cộng đồng đều có một cộng đồng." Cá nhân tôi không hiểu tại sao Trung tâm Collins lại nói với chúng tôi với tư cách là một ủy ban rằng chúng tôi cần xác định nó. Chúng tôi đề nghị đây là cách lý tưởng để đạt được điều này. Chúng tôi đã nhận được...Ron đã viết thư cho Ban bầu cử. Chúng tôi bao gồm điều này, điều này cho thấy rằng tất nhiên chúng tôi có thể làm điều này. Về mặt cá nhân, đó chắc chắn không phải là ý định của tôi hay của Tiểu ban. Kinh nghiệm phát triển và xác định các khuyến nghị. Chúng tôi nói, này, chúng tôi nghĩ lý tưởng nhất là nó phải như thế này. Rồi sẽ có người biết nhiều về những điều này hơn chúng ta. Vì vậy, khi tôi nhìn thấy lời nhắn của Colin, tôi nghĩ, hãy đợi một chút.
[Milva McDonald]: Tôi nghĩ điều họ đang nói là, bạn biết đấy, một trong những quyết định mà chúng tôi đưa ra là viết một lá thư và mọi thứ, Nếu điều này được áp dụng, phần thưởng phải được xác định trong thư. Khi chúng tôi soạn thảo bản dự thảo hiến pháp, tôi cho rằng đó chính là ý nghĩa của chúng. Chúng ta có thể để trống và để lại một phụ lục và nói rằng người khác phải đánh giá điều này, nhưng... điều đó cũng có thể thay đổi theo thời gian. Đúng, nhưng chúng phải được xác định rõ ràng, và tôi nghĩ chúng phải được xác định rõ ràng trong lời bài hát.
[Paulette Van der Kloot]: Vậy nếu họ thay đổi thì sao? Điều gì xảy ra nếu dân số thay đổi?
[Milva McDonald]: Vâng, sau đó số lượng phòng đã thay đổi. Vì vậy, tôi đoán điều đó đã thay đổi phần này của bức thư.
[Paulette Van der Kloot]: được rồi Vì vậy, nếu nó phải thay đổi, bạn có thể thêm một câu nói rằng thành phần của các quận sẽ được xác định bởi x và x tìm kiếm sự giúp đỡ từ bên ngoài hoặc bất cứ điều gì hội đồng thành phố làm, ý tôi là, bạn biết đấy, Tôi chỉ không nghĩ chúng ta sẽ có kinh nghiệm để nói, tôi nghĩ đó sẽ là Vùng 1, Vùng 5, Vùng 3 và Vùng 7. Ý tôi là, nó chẳng có ý nghĩa gì với tôi cả.
[Milva McDonald]: Tôi đoán đó là lý do tại sao Worcester và Lowell thuê cố vấn.
[Paulette Van der Kloot]: Ý tôi là nếu họ không cảm thấy thoải mái, nếu cả nhóm nói, được thôi, đây có lẽ là cách tốt nhất để đi, nhưng chúng tôi chỉ cảm thấy không thoải mái. Được rồi, mọi thứ đều ổn. Ý tôi là, chúng tôi đã trải qua một quá trình thảo luận, tôi phải nói là một cuộc thảo luận chuyên sâu để đi đến điểm này. Nó không phải là dễ nhất. Và do đó, dù sao đi nữa, nếu một người rời khỏi chỗ ngồi, ngôn ngữ sẽ ngày càng phức tạp hơn. Vì vậy, nếu mọi người muốn từ chối nó, họ sẽ nói, "Ồ, điều đó quá phức tạp." Nhưng mặt khác, bạn đang yêu cầu chúng tôi suy nghĩ về điều gì là tốt nhất. Đảm bảo rằng các ủy ban của trường có chức năng và mang tính đại diện.
[Milva McDonald]: Wi.
[David Zabner]: Tôi nghĩ một gợi ý có thể đơn giản hóa tất cả những điều này là chỉ cần thực hiện một cách được xác định rõ ràng, tương đối đơn giản nhưng không hề tầm thường để thay đổi những trở ngại, phải không? Vì vậy, chúng tôi đã nói, bạn biết đấy, những rào cản này có thể được thay đổi bằng một đạo luật đặc biệt của quốc hội hoặc điều gì đó tương tự.
[Milva McDonald]: Tôi không nghĩ điều đó rơi vào luật. Ít hơn không nghĩ như vậy.
[Andreottola]: Rất tiếc, việc phân bổ lại chỉ được thực hiện 10 năm một lần. rất nhiều
[David Zabner]: Chà, có lẽ mười năm nữa, khi đến lúc phải phân chia lại khu vực, bạn sẽ cho Hội đồng thành phố lựa chọn. Dù sao đi nữa, có vẻ như vậy. Nên có cách nào đó để lựa chọn những khu vực hiện tại và để lại một cách đơn giản, rõ ràng để mọi người thay đổi những khu vực đó trong tương lai mà không cần phải thay đổi điều lệ, đó là điều tôi đề xuất. Vâng, tôi sẽ không trao cho hội đồng thành phố khả năng thay đổi điều đó bởi vì có thể ủy ban trường học, có thể bạn biết ủy ban trường học, có thể giống như ủy ban trường học, thị trưởng và hội đồng thành phố phải đồng ý về điều đó.
[Milva McDonald]: Tôi không biết và tôi không chắc liệu điều đó có khả thi hay không vì làm như vậy sẽ là một sự thay đổi, một sự thay đổi điều lệ mà tôi không nghĩ có thể thực hiện được theo cách đó. Tôi đoán tôi phải tuân theo một quy trình chặt chẽ hơn, hmm.
[Andreottola]: Nó cũng liên quan đến tiểu bang bởi vì, bạn biết đấy, nó cũng liên quan đến các đại diện và thượng nghị sĩ của tiểu bang. Họ sử dụng những từ giống nhau. Vì vậy, nó không phụ thuộc vào thành phố chút nào. Nó thực sự phụ thuộc vào đất nước.
[David Zabner]: Vì vậy, tôi cho bạn biết những từ nào có thể đi cùng nhau. Có vẻ như nó sẽ tương đối dễ dàng. Nhưng tất cả các bạn đều hiểu rõ hơn về luật và nhiều tầng lớp ở đây.
[Paulette Van der Kloot]: Vâng, về lý thuyết, tất cả các khu vực đều có dân số gần như nhau. Vì vậy, bạn biết đấy, các phòng liền kề sẽ hợp lý hơn. Tôi vẫn ngần ngại giới thiệu điều này. Tôi nghĩ nếu chúng ta đưa cái này vào, chúng ta sẽ cần ý kiến chuyên gia. Ý tôi là, những gì chúng tôi đã làm là biết rằng nó chắc chắn nằm trong phạm vi của chúng tôi. Nhưng ngoài ra, đối với tôi, họ nói rõ rằng chúng nên được tạo ra bởi các chuyên gia bên ngoài. Bạn ổn chứ, Aubrey?
[Maria D'Orsi]: Bạn có thể giúp tôi hiểu chúng tôi cần đưa ra quyết định cuối cùng ở giai đoạn nào trong quy trình không?
[Milva McDonald]: ừm, Lý tưởng nhất, đó có thể là một phần của bản dự thảo mà chúng tôi gửi, và nếu, bạn biết đấy, ý tôi là, chúng ta có thể, ý tôi là, chúng ta có thể thảo luận vấn đề này với trung tâm cuộc gọi, chúng ta có thể đưa ra dưới dạng đề xuất và sau đó để người khác quyết định, nếu có thể, chỉ cần nói đây là đề xuất của chúng tôi, nhưng chúng tôi, Nhưng chúng tôi tin rằng điều này nên được quyết định bởi những người hiểu biết. Bởi vì một câu hỏi khác mà tôi muốn hỏi Trung tâm Collins là: Chúng tôi có biết thành phố nào đã thực hiện việc này không. Chúng tôi biết có hai. Tôi nghĩ có thể có ba. Nhưng tôi không biết, bạn biết đấy, họ sẽ giải quyết vấn đề đó như thế nào ở Capitol Hill. Ví dụ, tôi đang tự hỏi liệu Điện Capitol có muốn xem, chúng tôi có muốn xem tài liệu cho thấy các quận này được hợp nhất theo luật hay không. Đây là điều chúng tôi sẽ làm, nhưng chúng tôi có thể xem xét trong tương lai. cao bồi?
[Jean Zotter]: À, có một điều tôi đang nghĩ đến là chúng ta có, Ba trường tiểu học. Tôi đang tự hỏi liệu bạn có đưa vào bản đồ quận nơi học sinh đến không vì có vẻ như đó là nơi bạn có thể bắt đầu. Bởi vì chúng mang tính liên tục và trong hầu hết các trường hợp, giáo dục cơ bản có nhiều ý tưởng hơn trong cộng đồng. Sau đó, bạn có thể kết hợp ba khu học chánh để xây dựng trường tiểu học. Đây chỉ là một ý tưởng mà tôi có.
[Paulette Van der Kloot]: Có bốn trường tiểu học.
[Jean Zotter]: Ồ, có bốn. Tôi đã bỏ rơi ai? chảy? Có lẽ là McGlynn. Ồ, McGlynn, được rồi, đây là bốn.
[Paulette Van der Kloot]: Nhưng họ thậm chí không được chia thành bất kỳ nhóm nào. Chúng ta hãy nhìn vào điều này đầu tiên.
[Jean Zotter]: Bạn đã làm được và không sao cả. Đúng. Nhưng họ không bao phủ bản đồ khu vực như nhau sao?
[Andreottola]: Vì vậy nếu trẻ không đến lớp và ở lại Chắc chắn phải có người ở khu vực này, bạn biết đấy, East Medford ở Brooks, ừ, bạn biết đấy, đúng không.
[Jean Zotter]: Tôi biết
[Andreottola]: Mọi chuyện trở nên rất phức tạp.
[Jean Zotter]: Nhưng trước hết nó là một khu phố. Nói cách khác, tôi đã gửi con tôi đến một trường không phải là trường được chỉ định. Nhưng hầu hết bọn trẻ hàng xóm đều đến nhà Roberts.
[SPEAKER_02]: Nhưng bạn nghĩ ai sẽ ở trong đó?
[Jean Zotter]: Đúng, nhưng đây không phải là những điều chính xác. Trong cộng đồng của tôi, mọi người trong cộng đồng luôn hòa nhập Gần Roberts mặc dù tôi sống ở đây. Không phải là tôi đang tìm, nhưng có vẻ như bạn đã nhìn thấy Paulette đó, nhưng bạn thì không.
[Paulette Van der Kloot]: Tôi không nghĩ việc gắn nó với trường học thực sự hiệu quả vì nếu đi xa hơn một chút bạn sẽ tìm thấy Trường Trung học McGlynn gần Trường Tiểu học McGlynn. Vì vậy, bạn có nó. Những cộng đồng này có hai trường học, trong khi những cộng đồng khác không có trường nào. Ý tôi là, lý do tôi luôn ủng hộ là vì điều đó có nghĩa là mọi thành viên ủy ban trường học đều có trách nhiệm với mọi học sinh, bất kể các em học trường nào. Chà, bây giờ tôi đã tham gia vào quá trình này và nói rằng, mọi thành viên trong ủy ban nhà trường sẽ tiếp tục đại diện cho mọi người. thành viên của cộng đồng này. Tôi lo lắng rằng một số người sẽ nghĩ, đây là trường học lân cận của tôi, vì vậy, bạn biết đấy, đây là một vấn đề. Nhưng chúng ta cần phải rộng lượng và tin tưởng rằng mọi người sẽ làm điều này vì tất cả học sinh. Bạn biết đấy, một lần nữa, những chuyến đi đến các văn phòng khu vực bây giờ chẳng hạn, tôi nghĩ có bốn hoặc năm chuyến. Tất cả các thành viên ủy ban trường sống trong cùng một cộng đồng. Và nó bị hỏng không đều. Nhưng nó sẽ dễ dàng hơn. Không còn nghi ngờ gì nữa, nó sẽ dễ dàng hơn. Đơn giản là chúng tôi không thể đảm bảo điều này trong các cuộc thảo luận hoặc ý tưởng của mình. Tôi biết ở Somerville họ có đại diện cấp quận và điều đó rất hiệu quả. Vì vậy có lẽ mọi người sẽ tiến thêm một bước. Bạn biết đấy, mọi người thường lo lắng rằng các ứng cử viên ủy ban nhà trường đặc biệt quan tâm đến giáo dục. Tất nhiên, điều chúng tôi không muốn xảy ra là mọi người bỏ chạy vì họ nghĩ, ồ, tôi có thể đi lấy chiếc ví này.
[SPEAKER_11]: tôi có thể hỏi bạn một câu hỏi được không Chắc chắn rồi, cứ tiếp tục.
[Andreottola]: Là một phần trong những cân nhắc của bạn, bạn đã cân nhắc việc có một khu học chánh thay vì có một ủy ban trường học được bầu chọn, phân công mọi người vào các trường học và giống như, bạn hiểu ý tôi là, bạn biết đấy, hãy có một quy trình? Nói trong ủy ban nhà trường thì bạn biết đấy, bạn phụ trách quận A, bạn phụ trách quận B, bạn phụ trách quận C, nên bạn sẽ đại diện, bạn biết đấy, bạn sẽ là người dân ở quận đó, vì vậy. Bạn biết đấy, hội đồng thành phố quyết định mọi việc thay vì tham gia bầu cử. Bởi vì tôi nói điều này bởi vì tôi hiểu những gì bạn đang cố gắng làm và tôi đồng ý với điều đó. Nhưng bạn biết đấy, nếu bạn tạo ra những khu vực này cho hội đồng nhà trường nhưng chúng tôi không tạo chúng cho hội đồng thành phố, Các cuộc bầu cử quận và quận bây giờ sẽ được tổ chức. Có thể, bạn biết đấy, có một cuộc bầu cử sơ bộ ở quận này hay quận khác và không có cuộc bầu cử nào ở các quận khác. Tôi nghĩ điều đó khiến mọi thứ trở nên khó hiểu hơn. Tôi không biết liệu tôi có thể Chỉ có ủy ban nhà trường mới đưa ra điều đó. Tôi thuộc Ủy ban Trường Tây Medford và những người khác thuộc Ủy ban Trường Đông Medford và tôi yêu cầu bạn ủy quyền người này là ai.
[Paulette Van der Kloot]: Ngân sách nhà trường không nói lên điều gì và dành cho toàn bộ hệ thống trường học. Một điều chúng tôi thực sự không muốn trong ủy ban nhà trường, bằng bất cứ giá nào, là chúng tôi không muốn mọi người đồng cảm với trường này hơn trường khác, đồng cảm với nhóm trẻ này hơn nhóm khác. Bạn muốn mọi thành viên được bầu của ủy ban nhà trường quan tâm đến trẻ em ở Mystok giống như cách họ quan tâm đến trẻ em ở McGlynn hoặc trẻ em ở Brooks hoặc trẻ em ở trường trung học. Và, bạn biết đấy, Anthony, để đáp lại, tất cả những gì tôi có thể nói là, ồ, họ có thể sửa lỗi này ở Lowell, họ có thể sửa lỗi này ở Worcester. Có, chúng tôi có thể phải trả tiền để giải quyết vấn đề này. Nhưng nếu chúng tôi rút lại và hỏi chúng tôi thế nào là lý tưởng thì đây chính là điều chúng tôi cho là lý tưởng. Thực sự, tôi đã thấy các ủy ban nói, không, chúng tôi không muốn giải quyết vấn đề này chút nào, hoặc chúng tôi sẽ chỉ làm những gì các nghị sĩ đã làm, và chúng tôi không quan tâm đến sự khác biệt giữa hai cơ quan.
[Milva McDonald]: À, tôi muốn nghe ý kiến của Aubrey, nên tôi nghĩ bây giờ có lẽ là thời điểm thích hợp Hãy bỏ phiếu trong ủy ban để xem chúng tôi đứng ở đâu trong cấu hình cụ thể này, thành phần này. Tiếp tục đi, Aubrey.
[Maria D'Orsi]: Tôi chỉ muốn chia sẻ một nguồn tài nguyên vì tôi biết chúng tôi đã từng tạo ra một bản đồ. Vì vậy, tôi đang trên đường đi và tôi có thể ... à, tôi sẽ bắt đầu với phần của mình.
[Milva McDonald]: tiếp tục đi
[Maria D'Orsi]: Bạn có thể nhìn thấy nó?
[Milva McDonald]: Wi.
[Maria D'Orsi]: Vậy điểm tối chính là trường học. Sau đó là phòng ngủ. Tuy nhiên, thành tích của họ là 8-1 và 8-2.
[Milva McDonald]: Wi.
[Phyllis Morrison]: Vì vậy, không có trường học nào trong toàn bộ khu vực này của thành phố.
[Maria D'Orsi]: 2 và đóng lại. Đây sẽ là bữa tiệc giống như thường lệ.
[Phyllis Morrison]: Rất gần, vâng.
[Milva McDonald]: Được rồi, tôi muốn bạn làm điều này. Hãy xem mọi chuyện bây giờ thế nào. Xin chào Danielle, Danielle vừa đến. Hãy để tôi bắt đầu bằng cách nói: Có ai muốn đề xuất một sáng tác khác cho ủy ban nhà trường không? David.
[David Zabner]: Nhưng điều đó sẽ chỉ giới hạn ở việc bổ sung thêm một ứng cử viên thứ ba để thay thế thị trưởng, nhưng nếu điều đó hợp lý, chúng ta có thể nói về điều đó khi đến dự bữa tiệc của thị trưởng.
[Milva McDonald]: Xuất sắc. vậy Vì chưa có ai đề xuất một giải pháp thay thế nên tôi không nghĩ chúng ta nhất thiết sẽ bỏ phiếu cho toàn bộ văn bản. Tôi không nghĩ chúng ta cần bỏ phiếu vì không có ai đề xuất thay đổi. tôi nghĩ Làm thế nào để viết điều này khi chúng ta viết một lá thư. Trung tâm Collins có thể giúp chúng tôi giải quyết vấn đề này. Có lẽ chúng ta có thể nói chuyện với Trung tâm Collins về việc liệu có tài nguyên nào có thể giúp chúng ta tìm ra cách kết hợp các mức giá hay không, hoặc tốt hơn là nên để yên và để lại như một đề xuất. ĐƯỢC RỒI
[Danielle Balocca]: Bây giờ mọi người dường như đều đồng ý về điều đó, hãy tiếp tục... Xin lỗi Mova. Vậy có phải mọi người đều có ý tưởng kết hợp các giải thưởng? Có, trừ khi bạn có điều gì muốn nói. Tôi đã bỏ lỡ nó, nhưng câu hỏi, khi bạn chạm vào nó, vì vậy tôi xin lỗi, nhưng câu hỏi của tôi tuần trước là, hoặc tôi nghĩ là như vậy, đây có thể là câu bạn vừa diễn giải, nhưng nên kết hợp nó như thế nào, điều đó có ý nghĩa gì đối với sự đại diện dân số tương tự, nhưng điều gì có thể là…
[Milva McDonald]: Chúng phải như vậy, bởi vì câu hỏi làm thế nào chúng kết hợp lại vẫn còn đó, nhưng chúng phải tiếp giáp nhau, và chúng phải bằng nhau, xấp xỉ bằng nhau về dân số. Đó là tất cả những gì chúng tôi biết.
[Danielle Balocca]: Vâng, tôi nghĩ điều duy nhất tôi quan tâm là các yếu tố nhân khẩu học khác. Đúng.
[David Zabner]: Chúng tôi đã dành rất nhiều thời gian để thảo luận về vấn đề này. Tôi nghĩ câu trả lời là, theo luật của Massachusetts, những điều này phải được xem xét. Tôi tin rằng đây sẽ luôn là một dấu hỏi trong tương lai.
[Phyllis Morrison]: Vâng, Danielle, chúng tôi đã nói về việc có thể những người khác được trang bị tốt hơn để đưa ra những quyết định có thể được tư vấn về vấn đề này.
[Danielle Balocca]: Vâng, cảm ơn bạn.
[Milva McDonald]: Đúng. Sau đó là vai trò của thị trưởng trong ủy ban trường học. Có ai có ý kiến gì về phần này của tài liệu không?
[David Zabner]: Vâng, ý tôi là, như tôi đã nói trước đây, dựa trên nghiên cứu của chúng tôi, dựa trên các thành viên hội đồng mà tôi đã nói chuyện, điều đó có vẻ rất phổ biến, và tôi nghĩ, tôi không biết liệu tôi đã nói chuyện với thị trưởng chưa, nhưng tôi nhớ có người đã nói rằng thị trưởng không thực sự muốn tham gia ủy ban trường học. Vì thế đừng yêu cầu tôi làm gì cả.
[Unidentified]: Cảm ơn
[David Zabner]: Theo tôi, thị trưởng đã làm đủ việc với tư cách là thị trưởng. Ngoài ra, cá nhân tôi không nghĩ thị trưởng nên là thành viên của ủy ban trường học ngoài thị trưởng. Tôi biết có một quy định là thị trưởng có vai trò nhất định trong tất cả các ủy ban thành phố. Tôi không hiểu tính pháp lý của phương pháp này là gì nhưng tôi nghĩ chính quyền thành phố không nên có mặt trong ủy ban nhà trường. Tôi chắc chắn không tin thị trưởng nên làm chủ tịch hội đồng nhà trường. Tôi nghĩ các thị trưởng đã có đủ công việc với tư cách là thị trưởng, tôi không nghĩ chúng ta cần giao cho họ công việc thứ hai.
[Milva McDonald]: Vâng, cảm ơn, Gene.
[Jean Zotter]: Chúng tôi đã nói chuyện nhưng tôi vẫn không hiểu lý do thị trưởng tiếp tục chủ trì đề xuất này. Tôi biết ý tưởng là họ muốn thị trưởng tham gia vào các trường học, và tôi đồng ý với điều đó, và tôi nghĩ rằng thị trưởng nên là thành viên của ủy ban trường học. Tôi chỉ không tin một thị trưởng nên làm tổng thống và tôi tự hỏi liệu Nếu thị trưởng có mặt trong ủy ban trường học, tại sao ông ấy không tham gia? Bởi vì họ phải tham dự các cuộc họp. Vậy chúng ta biết thị trưởng sẽ không được thuê nếu ông ta không chịu trách nhiệm? Đây dường như là một giả định tiêu cực về sự tham gia của thị trưởng vào hệ thống trường học. Vì thế tôi chưa hiểu hết phần này. Tôi vẫn chưa hiểu rõ tại sao thị trưởng lại cần một chủ tịch và ủy ban để giải quyết vấn đề này. Tôi muốn nghe thêm từ ủy ban và suy nghĩ của bạn về nó.
[Milva McDonald]: Tôi sẽ để Arminos xử lý việc đó.
[Paulette Van der Kloot]: Vì vậy, tôi nghĩ trước tiên tôi sẽ cho các bạn một bài học lịch sử, quay trở lại năm 1982, đề xuất thứ hai rưỡi. Và lúc đó không có thị trưởng trong hội đồng nhà trường. Ngoài ra còn có một quản trị viên thành phố. Đối với những người đủ tuổi, Dự luật 2.5 đã tàn phá hệ thống trường học và Medford bị ảnh hưởng nặng nề bởi tình trạng sa thải hàng loạt. Một phần của vấn đề là người quản lý lúc đó có mối quan hệ với Nhà trường không tham dự cuộc họp và không liên lạc được. Bạn biết đấy, khi bạn phải đối mặt với tình trạng bị sa thải, việc sa thải những người bạn không quen biết và không có kinh nghiệm sẽ dễ dàng hơn. Việc vượt qua và khắc phục những khó khăn của Dự luật 2 rưỡi không phải mất nhiều năm mà là nhiều thập kỷ. Vì vậy, đây chỉ là một phần của câu chuyện. Điều này thực sự cho thấy tại sao thị trưởng nên là nhân vật trung tâm. Tôi đã phỏng vấn ba thị trưởng. Hiểu rồi, tôi biết tất cả. Sau đó chúng ta có thể nói chuyện rất nhiều. Họ không nhất thiết muốn trích dẫn nguyên văn. Cả ba đều nói rằng họ đã nhìn thấy nó đầu tiên. Chắc chắn là tôi có mặt trong ủy ban của trường, nhưng ba người trong số họ nói với tôi rằng đó là vai trò quan trọng nhất. Đây là một vai trò rất quan trọng đối với họ và họ rất vui khi được tham gia vào vai trò đó vì họ thực sự hiểu được vấn đề. Hãy nhớ rằng, ngân sách trường học là phần lớn nhất trong ngân sách thành phố. Và bạn biết đấy, điều đó lại rất khó khăn vì tôi không muốn làm, không có trích dẫn nào ở đây, nhưng bạn biết đấy, khi bạn là người phụ trách một việc gì đó và bạn ở đó và bạn là chủ tọa cuộc họp, bạn sẽ xuất hiện. Nếu bạn không phải là ông chủ, việc không xuất hiện có dễ dàng hơn không? Được rồi, tôi sẽ để bạn suy nghĩ về điều đó, nhưng đó là một trong những nơi chúng tôi đã đến. Bây giờ phần còn lại của cuộc thảo luận là một số khía cạnh thực tế của một thị trưởng, mọi người đều nghĩ rằng thị trưởng có một công việc lớn hơn và đó chỉ là một cuộc họp. Mặt khác, với tư cách là một công dân, nếu tôi muốn gặp thị trưởng của mình ở nơi công cộng, Tôi biết rằng hai lần một tháng tôi có thể bật TV và gặp thị trưởng của mình trước công chúng. Thành thật mà nói, thời gian còn lại, khi nào bạn sẽ gặp thị trưởng? Khi nào bạn thấy thị trưởng làm việc? Vì vậy, đây là cơ hội để mọi người dân được gặp thị trưởng. Thị trưởng là ai? Ồ, và bật TV vào tối thứ Hai. Có một thị trưởng và đó là cách ông ấy cai trị thành phố. bất kỳ Điểm mấu chốt đối với tôi là ngân sách và khả năng tiếp cận. Trong khi thị trưởng tham dự cuộc họp và chủ trì cuộc họp, người giám sát chuẩn bị chương trình nghị sự. Vì vậy, thị trưởng không thực hiện công việc. Đây là công việc của người giám sát và nhóm. Thị trưởng chắc chắn đang theo dõi, theo dõi và nói, này, chương trình nghị sự hôm nay hoặc tối nay có gì, chuyện gì sẽ xảy ra? Nhưng đây không phải là lý do để bổ sung thêm công việc thiết thực cho thị trưởng. Vì vậy, vâng, thị trưởng phải đi họp hai lần một tuần, họp hàng tháng. Nếu thị trưởng không thể tham dự (điều này đôi khi xảy ra), phó tổng thống sẽ thay thế ông. Không ai trong số ba thị trưởng mà tôi nói chuyện thấy việc này cồng kềnh hoặc khó khăn và cho rằng nó mang lại cho họ những cơ hội đáng kinh ngạc. Với tư cách là thành viên ủy ban nhà trường, đây là cơ hội được lắng nghe của thị trưởng Tìm hiểu xem vấn đề là gì và nghe sáu thành viên khác của Ủy ban Nhà trường nói gì khác trong cuộc thảo luận của chúng tôi. Vì thế nó có rất nhiều giá trị. Đó rõ ràng là lý do tại sao tôi rất tin tưởng vào vai trò thị trưởng.
[Milva McDonald]: cảm ơn bạn Eunice.
[Eunice Browne]: Giống như nhiều bạn, tôi cũng tin rằng thị trưởng không nên giữ chức vụ, ít nhất là không nên giữ chức Chủ tịch Ủy ban Trường học. Đó là quan điểm của tôi cho đến khi chúng tôi nghe được từ ba thị trưởng, thị trưởng hiện tại và hai thị trưởng tiền nhiệm, và như Paulette đã nói, ông ấy rất hào phóng khi xuất hiện và nói chuyện lâu dài với họ. Và mỗi người trong số họ Họ cảm thấy mạnh mẽ rằng họ thích được trở thành thành viên của ủy ban nhà trường và cảm thấy điều đó rất có giá trị đối với họ và họ muốn chuẩn bị ở đó. Cuối cùng anh ấy đã thuyết phục được tôi rằng đó là một ý tưởng hay. Ừm, tôi nghĩ rằng, ừm, kết quả của, ừm, ừ, tất cả các cuộc họp nhóm ủy ban trường học của chúng ta là, ừm, tôi cho rằng hầu hết, nếu không phải tất cả, là nhờ công việc tuyệt vời của Paulette, ừm, theo hướng của chúng ta. Sau đó bạn có thể quay lại và xem họ đã nói gì. Nhưng chính điều đó đã thuyết phục tôi. Nhưng tôi sẽ hỏi, khi chúng ta đọc tất cả các bài báo khác nhau này và đây có lẽ là một chủ đề lặp đi lặp lại, chúng ta có phản hồi cộng đồng trong các cuộc khảo sát mà chúng tôi nhận được không, v.v.? Cộng đồng muốn gì? Tôi biết chúng tôi đã thực hiện thẩm định về mọi chủ đề có thể tưởng tượng được và mọi bài viết có thể, và chúng tôi đã làm rất tốt. Nhưng cộng đồng muốn gì? Chúng ta có phản ứng với điều này không? Vì vậy, đây sẽ là câu hỏi mà tôi có thể tiếp tục tự hỏi: Chúng ta có đang mang lại cho cộng đồng những gì họ muốn không? cảm ơn bạn Tôi đã như vậy và quan điểm của tôi chắc chắn bị ảnh hưởng.
[Phyllis Morrison]: Philadelphia. Tôi luôn tin rằng thị trưởng nên là thành viên của ủy ban trường học, nhưng tôi rất phản đối việc thị trưởng làm chủ tịch ủy ban trường học vì tôi không nghĩ rằng thị trưởng nhất thiết phải có trình độ học vấn. Điều đó sẽ khiến anh ấy trở thành người tốt nhất để làm điều đó. Tôi thấy hợp lý hơn khi phát hiện ra rằng người giám sát chính là người đặt ra chương trình làm việc và giải quyết những nhu cầu cần được đáp ứng. Đó là lý do tại sao tôi nói có, tôi nghĩ rằng thị trưởng có lẽ là người phù hợp nhất, không chỉ với tư cách là một thành viên, mà còn hoàn toàn phù hợp nhất, Ủy ban. Nhưng sự phản đối mạnh mẽ và kiên quyết của tôi đã thay đổi, và dựa trên một số yếu tố, tôi đồng ý rằng Chủ tịch Hạ viện nên làm chủ tịch ủy ban này. Nhưng quan trọng nhất đối với tôi, chính các nhà giáo dục là người đặt ra chương trình nghị sự, trình bày và chỉ ra những vấn đề cần giải quyết trong những ưu tiên chính cần giải quyết. Lúc đó
[Milva McDonald]: Cảm ơn Phyllis. Aubrey, bạn có muốn chia sẻ điều này không?
[Maria D'Orsi]: Đây là một bình luận ngắn. Tôi nghĩ một điều về cách thức diễn ra cuộc họp với tư cách là chủ tịch và Paula đã giúp tôi ở đây, đó là sau khi cuộc thảo luận diễn ra, chiếc chủ tọa sẽ là người cuối cùng.
[Paulette Van der Kloot]: Vâng, ý tôi là, về việc bỏ phiếu, theo truyền thống, thị trưởng sẽ bỏ phiếu cuối cùng. Tôi không biết nó đến từ đâu, nhưng nó luôn như vậy. Dưới đây là các cuộc gọi theo thứ tự bảng chữ cái.
[Milva McDonald]: Chà, David, bạn có ý kiến gì khác không?
[Andreottola]: Xin lỗi
[Phyllis Morrison]: Tôi nghĩ anh ngu ngốc, David. Bạn im lặng. Anh im đi, David.
[David Zabner]: Xin lỗi, tôi chỉ muốn chia sẻ nghiên cứu. Có người đề cập muốn xem kết quả. Chúng tôi thấy rằng 56% số người được hỏi cho biết họ tin rằng thị trưởng không nên giữ chức chủ tịch ủy ban trường học. và thêm Khoảng 23% cho biết họ không chắc chắn hoặc không có ý kiến. Vì vậy, nếu chúng ta loại bỏ những người này, thị trưởng sẽ trở thành tổng thống với tỷ lệ gần như 3/1.
[Maria D'Orsi]: Bạn không thể loại bỏ những người này. Vâng, bạn không thể.
[David Zabner]: Tất cả đều tốt. Tuy nhiên, tôi không biết có cần theo dõi dư luận hay không, nhưng dư luận ở đây rất rõ ràng. Làm gì ít túi bagas?
[Unidentified]: tiếp tục đi
[Andreottola]: Đúng. Xin lỗi, tôi tưởng tôi có thể đóng cửa. Đó là một kiểu thử thách tôi. Vì mục đích của nghiên cứu, chúng tôi đã hỏi câu hỏi cụ thể này. Nếu bạn hỏi thị trưởng và hội đồng nhà trường những câu hỏi khác nhau, bạn có thể nhận được những câu trả lời khác nhau. Tôi đoán bạn cũng có thể nói rằng có lẽ anh ấy là người duy nhất có thể giành chiến thắng Nói chung, có thể đó là một sự hài lòng, nhưng tôi muốn hội đồng nhà trường ngày càng tốt hơn và nếu bạn cho họ quyền lựa chọn thực hiện một số thay đổi, họ có thể đồng ý. Tôi vừa nói đó là một câu hỏi mà anh ấy đã hỏi, và có lẽ nó nên được diễn đạt thành một nhóm câu hỏi khác, nghĩa là, bạn biết đấy, thị trưởng nên có mặt trong ủy ban trường học, bởi vì tôi chưa bao giờ thực sự nghĩ về điều đó, và tôi cũng không, nhưng ồ? Tôi xin lỗi, nhưng tôi chỉ muốn nói rằng đây là cơ hội để công dân, cho mọi người, cho cha mẹ của con cái họ, phát biểu tại các cuộc họp hội đồng thành phố, bày tỏ mối quan ngại của họ với thị trưởng và để thị trưởng ở vị trí trung tâm. Con cái của chúng ta là điều quan trọng nhất ở thành phố này, và thị trưởng của chúng ta cũng vậy. Hãy tham gia và nên ở giữa. Khi mọi chuyện không như ý muốn, cậu ấy cần có mặt để lắng nghe và bạn biết đấy, chịu trách nhiệm trước cha mẹ, giáo viên và mọi người. Tôi không thể tưởng tượng được nếu bạn làm thị trưởng thì tốt hơn là tổng thống. Nếu kết thúc bằng việc bỏ phiếu, nếu đa số ủy ban nhà trường đồng ý, họ sẽ bác bỏ quyết định của thị trưởng. Vì vậy tôi nghĩ nó công bằng. Tôi không nghĩ anh ấy nói điều đó, chỉ là anh ấy đã nghe nó với một vài người, thực ra là với một nhóm thành viên ủy ban nhà trường mà Maury và tôi đã phỏng vấn và anh ấy thực sự không có lý do rõ ràng vì anh ấy không muốn làm thẩm phán. Ông giữ chức chủ tịch ủy ban trường học. Tôi đã hỏi cụ thể và câu trả lời duy nhất tôi nhận được là, bạn biết đấy, nó rất mạnh mẽ. Tôi không nghĩ thị trưởng với tư cách là chủ tịch thực sự có nhiều quyền lực về phiếu bầu hơn bất kỳ thành viên ủy ban trường học nào khác. Tôi, ừm, tôi chỉ muốn đưa ra kiến nghị rằng, ừ, chúng ta, ừ, tiến về phía trước và duy trì hiện trạng.
[Milva McDonald]: Xuất sắc. Vậy có lẽ tôi, tôi, có thể ai đó khác đã giơ tay và đó là Jane? Chào,
[Jean Zotter]: Tôi không thể nhìn thấy hộp của mọi người. Anh giơ tay lên. Tôi tự hỏi nó là gì, và xin lỗi vì tất cả các câu hỏi, các thành viên ủy ban nhà trường, tôi nghĩ một số người trong số họ ủng hộ thị trưởng trong ủy ban, nhưng không ủng hộ tư cách chủ tịch. Tôi tưởng đây là cuộc phỏng vấn của chúng ta. Có ai muốn giữ thị trưởng làm tổng thống không? Có ai trong hội đồng nhà trường nói chuyện với chúng tôi không?
[Milva McDonald]: Paulette, bạn đã liên hệ với nhiều thành viên ủy ban trường hơn. Chuyện gì đang xảy ra vậy?
[Paulette Van der Kloot]: Vâng, nó phá vỡ theo những cách khác nhau. Một số thành viên hội đồng muốn giữ thị trưởng. Tôi nghĩ hầu hết mọi thành viên trong ủy ban nhà trường đều thích có thị trưởng trong ủy ban nhà trường. Chủ tịch hay không thì tôi nghĩ cũng có sự chia rẽ. Tôi muốn nói thêm một điều, và tôi nghĩ một phần quan trọng của bản sửa đổi hiến chương này, ngoài việc hội đồng thành phố trở thành một quận, là, ồ, chúng ta phải giảm bớt quyền hạn của thị trưởng. Và tôi cảm thấy rằng vì thị trưởng được coi là thành viên của ủy ban trường học nên mọi người dễ dàng nhảy vào, được rồi, tôi đã loại bỏ thị trưởng khỏi chức chủ tịch nước và giảm bớt quyền lực của thị trưởng. Tôi nghĩ điều tôi cố gắng thảo luận là lợi ích của việc có quyền lực của thị trưởng và ủy ban trường học. Tôi chỉ lo lắng Sự có mặt của thị trưởng giúp việc tập trung vào nhân vật dễ dàng hơn. Tôi chỉ đang cố gắng chứng minh những lợi ích là gì. Có những lợi thế lớn cho thị trưởng với tư cách là thành viên.
[Milva McDonald]: Được rồi, cảm ơn. Sau đó Anthony đã hành động. Bạn có muốn lặp lại điều đó không, Anthony? Bạn có thể lặp lại điều đó không?
[Andreottola]: Thôi, tôi sẽ chỉ đưa ra kiến nghị chấp nhận kết luận của tiểu ban này, sau đó sẽ trình bày với huyện, quận và gọi cho ủy ban nhà trường và tôi nghĩ việc này là dành cho ngày hôm nay.
[Milva McDonald]: Ý tôi là, bây giờ chúng ta chỉ còn thị trưởng là người điều phối các vấn đề. Vì vậy, trừ khi có đề xuất thay đổi điều đó, chúng ta có thể tiếp tục... Tôi nghĩ đó là động thái của tôi trong tương lai. Vì vậy, có ai đã làm điều này? Có ai không, David?
[David Zabner]: Tôi nghĩ tôi sẽ tiếp tục thực hiện các biện pháp để loại bỏ thị trưởng khỏi chức vụ tổng thống và để hội đồng hoặc hội đồng bầu ra chủ tịch của riêng họ.
[Milva McDonald]: Xuất sắc. Vì vậy, hãy bỏ phiếu cho phần cụ thể đó. Vì vậy, nên thị trưởng vẫn ở trong ủy ban trường học nhưng không giữ chức vụ hiệu trưởng. Điều đó có đúng không?
[David Zabner]: Chính xác.
[Milva McDonald]: ĐƯỢC RỒI
[Paulette Van der Kloot]: Paula. Vì vậy, thực ra, vấn đề không phải là thị trưởng trở thành tổng thống.
[Milva McDonald]: Có, nếu bạn bỏ phiếu có, bạn sẽ bầu thị trưởng chứ không phải tổng thống. Một phiếu thuận có nghĩa là...tôi sẽ bỏ phiếu không.
[Andreottola]: Tôi sẽ bỏ phiếu không. Không còn được hỗ trợ.
[Milva McDonald]: Ồ, xin lỗi. Có ai sẵn lòng ủng hộ bạn không?
[Jean Zotter]: Tôi là người thứ hai.
[Milva McDonald]: Jane, không sao đâu. Paulette đã bỏ phiếu không. Aubrey? Không. rời đi?
[Jean Zotter]: Ừ, nếu tôi có thể giải thích, tôi cảm thấy như... Không, bạn không cần phải giải thích với tôi. À, tôi chỉ nghĩ... được thôi. Tôi cảm thấy mọi người đang yêu cầu chúng ta có sự cân bằng quyền lực hơn, đặc biệt là trong vấn đề này, và đó là lý do tại sao tôi làm điều đó.
[Milva McDonald]: cảm ơn bạn Danielle?
[Danielle Balocca]: Sau đó bỏ phiếu không.
[Milva McDonald]: Không đời nào thị trưởng có thể tiếp tục làm tổng thống. Điều này có nghĩa là thị trưởng vẫn có mặt trong hội đồng nhưng không còn là chủ tịch hội đồng nữa.
[Paulette Van der Kloot]: Chờ đã, chờ đã, tôi đã làm đúng phải không? Không, đợi một chút.
[Milva McDonald]: Đúng. Paulette, bạn đã bỏ phiếu để giữ thị trưởng làm tổng thống. Xuất sắc. Danielle, bạn đã bỏ phiếu cho thị trưởng không giữ chức tổng thống.
[Unidentified]: Wi.
[Milva McDonald]: David.
[David Zabner]: Wi.
[Milva McDonald]: khí pitit Không. Eunice. Không. Anthony
[Danielle Balocca]: Không.
[Milva McDonald]: Tôi cũng sẽ bỏ phiếu không. Vì vậy, ngôn ngữ cho chủ đề cụ thể này sẽ không thay đổi.
[Phyllis Morrison]: được rồi Aubrey leve đàn ông l. Ôi, Aubrey.
[Maria D'Orsi]: Tôi có thể có thể theo kịp họ. Điều tôi thấy từ nghiên cứu này là nhiều người không chắc nó hoạt động như thế nào. Tôi cảm thấy tôi có thể ủng hộ quyết định này. Vâng, cảm ơn bạn.
[Milva McDonald]: được rồi Một phần khác tôi muốn nhấn mạnh là độ dài của bài tập, vì nó là nền tảng của bài viết này. Hiện tại, như đã viết, thời hạn là hai năm và về cơ bản không thay đổi. David?
[David Zabner]: Trước khi chúng ta bắt đầu, tôi thấy, ồ, tôi nghĩ chúng ta sẽ thực hiện thuật ngữ này, và sau đó chúng ta có thể thực hiện 4-1-C, bởi vì tôi nghĩ ... Vâng, vâng, điều đó tốt.
[Milva McDonald]: Còn ai nữa không, Paula, cứ tiếp tục.
[Paulette Van der Kloot]: Vâng, vậy thời hạn chúng tôi thực sự mong muốn là ba năm. Chúng tôi muốn ba năm. Những người chúng tôi nói chuyện đều nói rằng ba năm, thị trưởng, các thành viên hội đồng nhà trường, mọi người đều nói rằng đó sẽ là thời gian lý tưởng. Chúng tôi không biết phải làm gì. Bốn năm. Vấn đề của bốn năm là mọi người đều đã ra đi nên có vẻ hơi dài. Điều này có lợi vì các cuộc bầu cử có thể được sắp xếp so le. Chúng tôi đã vượt qua nó. Chắc chắn có những lợi ích cho việc này, nhưng mọi người chỉ Tôi chỉ cảm thấy thoải mái khi được bốn người. Vì vậy, chúng tôi đã kết thúc hai năm, điều mà chúng tôi không nghĩ là lý tưởng, nhưng tiếc là chúng tôi lại nghĩ nó thực tế. Thực ra tôi muốn nộp thêm hồ sơ trong 3 năm nên khó giải quyết.
[Milva McDonald]: Xuất sắc. Có ai có ý kiến về điều này? Hoặc có bất kỳ đề xuất nào để thay đổi điều này? Các khía cạnh cụ thể, công việc, Aubrey.
[Maria D'Orsi]: Nói thêm với Paula, điều duy nhất giúp tôi đưa ra quyết định là nghe mọi người nói rằng nhiệm kỳ 4 năm sẽ khiến họ không thể tranh cử.
[Phyllis Morrison]: Wi.
[Unidentified]: Vâng, không có ai cả.
[Andreottola]: Một điều về nhiệm kỳ ba năm, tôi đồng ý rằng điều này là lý tưởng, nhưng nếu nhiệm kỳ của Hội đồng thành phố là hai năm, chúng ta phải tính đến điều đó, bạn biết đấy, cả hai cuộc bầu cử đều nhất trí. Và bạn biết đấy, nếu chúng ta không có hội đồng thành phố trong ba năm, về cơ bản sẽ có một cuộc bầu cử hàng năm.
[Milva McDonald]: Ý tôi là, tôi nghĩ chúng ta cũng sẽ xem xét nhiệm kỳ ba năm cho hội đồng thành phố nếu các cuộc bầu cử ba năm một lần là thực tế, nhưng không phải vì cách tổ chức bầu cử mà vì theo luật của Massachusetts, các cuộc bầu cử thành phố và bầu cử tiểu bang và liên bang phải được tổ chức riêng biệt. Vì vậy, nếu chúng xuất hiện cùng lúc sẽ là khó khăn lớn cho bộ phận bầu cử. Thế nên, tôi không nghe thấy ai muốn làm, thay đổi, góp ý, thế là được. Vì vậy bây giờ chúng ta hãy chuyển sang phần còn lại của bài viết này. Tôi biết, David, anh có điều muốn nói.
[David Zabner]: Vâng, tôi thấy Aubrey đã thực hiện một số thay đổi, thay thế từ "cử tri" bằng "cư dân". Tôi thích điều đó. Nhưng tôi hiểu rằng nó mở ra khả năng hội đủ điều kiện cho hội đồng nhà trường cho những người không phải là công dân. Đó là những gì sự thay đổi này làm.
[Milva McDonald]: hãy xem nào
[David Zabner]: Theo như tôi biết. Tôi nghĩ lý do chúng tôi bầu cử cử tri là để họ trở thành công dân trên 18 tuổi. Theo những gì tôi hiểu, tôi có thể dễ dàng sai ở điểm này, nhưng luật sư đã sửa lại cho tôi, cư dân đó có lẽ là một đứa trẻ nhập cư 12 tuổi. Tôi thích điều đó, nhưng tôi không nghĩ đó là ý định của bạn.
[Milva McDonald]: Paulette, hay nhợt nhạt?
[Paulette Van der Kloot]: Không, không phải thế. Điều này rất thú vị.
[Milva McDonald]: Vì vậy, tôi không biết liệu điều này có tương tác với bất kỳ luật hiện hành nào liên quan đến việc tranh cử hay không, nhưng điều đó thật thú vị. Trong các mẫu thư khác mà chúng tôi đã thấy, có đề cập đến cư dân hay cử tri không? Chúng ta có nhớ điều đó không?
[David Zabner]: Đó là lý do tại sao chúng tôi cũng có cử tri cho Phần 2 và 3.
[Eunice Browne]: Đúng. Ý tôi là, tôi nghĩ phần này cần có sự nhất quán nhất định trên toàn bộ cơ thể chúng ta. Đây là tổng thống hoặc cử tri. Đó là cái này hay cái khác.
[Maria D'Orsi]: Aubrey, tiếp tục đi. Bạn biết đấy, tôi cũng định đưa ra khuyến nghị tương tự, chỉ để đảm bảo tính nhất quán. Tôi nghĩ tôi là người ghi chép trong cuộc họp lần trước chứ không phải tôi làm.
[Milva McDonald]: được rồi Vậy chúng ta có thể thay đổi lại để cử tri và người dân thấy ổn không? Đúng. Có ý kiến gì khác không? Mọi người đều đọc những gì Trung tâm Collins viết.
[David Zabner]: Tôi thích người dân hơn, nhưng tôi không nghĩ đây là một ý kiến rất phổ biến. Vì vậy, tôi sẽ để nó ở đó.
[Milva McDonald]: ĐƯỢC RỒI
[Eunice Browne]: Melva, bạn có thể phóng to văn bản được không?
[Milva McDonald]: Vâng, cảm ơn bạn.
[Eunice Browne]: Nếu chúng ta định tiếp tục ở đây.
[Phyllis Morrison]: Paula, lần trước bạn có giơ tay không? Vẫn chưa được thả ra?
[Paulette Van der Kloot]: Không, tôi vừa mới ngủ dậy. lại.
[Phyllis Morrison]: ĐƯỢC RỒI
[Paulette Van der Kloot]: Đúng. Tiếp tục đi, Paula. Do đó, nhận xét của tôi đề cập đến hướng dẫn của Trung tâm Collins về trình độ chuyên môn 1C. chúng tôi đã đặt cư trú tại một trong các khu vực bầu cử được đại diện trước khi nộp giấy đề cử, hoặc thực tế được cho là cư trú tại một trong các khu vực bầu cử tại thời điểm nộp giấy đề cử. Họ viết rằng việc phân bổ các giấy tờ đề cử có thể rất khác nhau. Vấn đề là, nếu bạn đại diện cho một khu vực, có thể có những nơi chúng tôi phải đảm bảo rằng những gì phù hợp với những gì đã được viết trong hội đồng thành phố. Đối với hội đồng thành phố, họ nói nó đang được xây dựng? Tôi chỉ không nhớ thôi.
[Milva McDonald]: Tôi không nghĩ chúng ta có điều đó. David, bạn có nhớ không? Tôi không nghĩ chúng tôi coi đó là bằng cấp.
[David Zabner]: Có, chúng tôi đã không tính đến tình hình thời tiết này. Tôi phải nói rằng, điều tiếp theo tôi sẽ đề cập là tôi không nghĩ đây là một điều tốt.
[Paulette Van der Kloot]: Vì vậy, David, hãy để tôi hỏi bạn một câu hỏi để giải thích điều này. Nếu chúng ta dồn hết tâm huyết vào việc nói rằng chúng ta muốn mọi người trong cộng đồng trở thành đại diện của cộng đồng, nhưng không phải thế này. Mục đích của việc nói một cách nào đó để biết họ đã ở trong phòng bao lâu hoặc khi nào nó bắt đầu hay gì đó? Ý tôi là, họ không cần phải làm vậy sao? Nếu họ định đại diện cho cộng đồng, liệu họ có nên sống trong cộng đồng không? Điều này không cần phải chứng minh?
[David Zabner]: Không, tôi không ngại ở trong phòng ngủ. Đầu tiên, năm ngoái có vẻ hơi khó hiểu. Thứ hai, tôi nghĩ một trong những điều dường như sẽ xảy ra là nếu bạn đã sống ở Medford kể từ ngày bạn sinh ra và bạn quyết định chuyển đến một quận khác, bạn có thể, có thể bạn đã ở trong ủy ban trường học được 10 năm và bây giờ bạn cần phải làm điều đó, bạn không thể tranh cử. Trừ khi bạn chọn di chuyển vào thời điểm thích hợp liên quan đến cuộc bầu cử.
[Paulette Van der Kloot]: Chà, làm thế nào để bạn xác định, hoặc tại thời điểm nào bạn nói với các ứng viên rằng họ đã được cộng đồng bầu chọn và họ cần phải sống gần đó?
[David Zabner]: Tôi nghĩ việc bạn phải là cư dân trong khu vực khi nộp giấy đề cử là hoàn toàn hợp lý. Tôi nghĩ điều này là siêu hợp lý. Tôi nghĩ bạn đúng.
[Paulette Van der Kloot]: Vì vậy, bạn chỉ không thích năm đó, nhưng bạn vẫn xuất hiện. Vâng, tôi không có vấn đề gì với điều đó. Nhân tiện, tôi nghĩ đối với những ứng viên nộp giấy đề cử, tôi không quan tâm liệu ngày tháng có khác nhau hay không. được rồi Rất rõ ràng. Trung tâm Collins phản đối điều này. Đối với tôi, rất rõ ràng ứng cử viên là ai. Đó là một dấu hiệu rất rõ ràng. nếu bạn đúng Địa chỉ của bạn có trên tài liệu đề cử không? Đúng.
[David Zabner]: Sau đó, hướng phải là hướng bạn đang chạy. Tôi không thể tưởng tượng tại sao nó lại là bất cứ điều gì khác. Vì vậy, có một điều tôi sẽ loại bỏ là có.
[Milva McDonald]: Vì vậy, David, ý tôi là, David, tôi xin lỗi. Bạn đề nghị chúng tôi hủy bỏ năm trước.
[David Zabner]: Chính xác.
[Milva McDonald]: Tôi ước gì có một...
[David Zabner]: Tôi nghĩ bạn đang làm điều này ở thì hiện tại, phải không? Họ sẽ sống trong cộng đồng mà họ muốn đại diện khi nộp giấy đề cử.
[Paulette Van der Kloot]: Có, sau khi nộp giấy tờ đề cử cho vị trí đó.
[David Zabner]: Tôi nghĩ có lẽ điều đó không cần thiết vào lúc này.
[Paulette Van der Kloot]: Không sao đâu, nhưng mục đích và ý nghĩa là như nhau nên tôi không thực sự quan tâm khi họ xuất hiện, khi họ nộp giấy đề cử, khi họ nộp hồ sơ. Giấy đề cử của bạn. Đối với thành phố này, bí thư thành ủy thực sự là.
[Milva McDonald]: Điều gì sẽ xảy ra nếu chúng ta chỉ nói rằng họ sẽ sống trong cộng đồng mà họ muốn đại diện? Chúng ta có cần thêm bất kỳ phần nào khác không?
[Paulette Van der Kloot]: Vâng, như đã quyết định. Vâng, bạn phải nói điều gì đó.
[Andreottola]: Chúng tôi có thể nói đó là nơi ở chính của bạn không? Bởi vì hãy nghĩ xem, nếu mọi người biết có một cộng đồng hoặc khu vực mở, họ có thể nói, được thôi, tôi sẽ làm điều đó. Bạn biết đấy, ngày tôi nhận được giấy đề cử, tôi sẽ trở thành cư dân của Water District. Nếu đó là yêu cầu duy nhất, tôi nghĩ họ nên nói điều gì đó về việc duy trì nơi ở chính trong khu vực họ chọn để vận động hoặc điều gì đó tương tự.
[Milva McDonald]: Tôi là một trong những người sẽ sống trong cộng đồng mà họ muốn đại diện. Đó là những gì anh ấy nói. Cá nhân tôi nghĩ chúng ta có thể để nó ở đó. ĐƯỢC RỒI
[Jean Zotter]: Liệu chúng ta có thể có cùng một ngôn ngữ như chúng ta đã làm cho Tòa thị chính không? Chúng có phản chiếu lẫn nhau không?
[Milva McDonald]: Vâng, chúng ta phải quay lại và kiểm tra.
[David Zabner]: Đúng, cách chúng tôi làm đối với hội đồng thành phố là nói rằng ủy viên hội đồng phường sẽ là cử tri ở khu vực muốn bầu cử.
[Milva McDonald]: À, điều đó thậm chí còn đơn giản hơn. Bởi vì nếu bạn không sống ở đó thì bạn không thể bỏ phiếu ở đó, phải không? Tốt đấy. Aubrey, bạn luôn ghi chép. Bạn có thể ghi chú phản ánh ngôn ngữ được đề xuất không? Sau đó bạn có thể sửa nó sau.
[Andreottola]: Tôi có thể hỏi một câu hỏi ngu ngốc được không? Tôi có phải là cử tri để tranh cử không?
[David Zabner]: Nhưng đó chính là điều chúng ta vừa thảo luận. Tôi đề nghị rằng tốt hơn hết là không nên đưa điều này thành yêu cầu của hội đồng nhà trường, nhưng tôi không khuyến nghị điều đó.
[Danielle Balocca]: Cử tri có nghĩa là bạn cần phải đăng ký bỏ phiếu?
[Jean Zotter]: Bạn phải đăng ký bỏ phiếu. Đăng ký bỏ phiếu không có nghĩa là bạn có lịch sử bỏ phiếu. Đây là một yêu cầu để tranh cử.
[Danielle Balocca]: Điều này rất thú vị.
[Andreottola]: Tôi nghĩ điều này phù hợp với quy luật chung. Nó có phải là một phần của luật chung?
[Paulette Van der Kloot]: Tôi nghĩ đây là điều chúng ta cần kiểm tra. Bởi vì mặt khác, ý tôi là, tôi biết một anh chàng tử tế, tử tế, và tôi hy vọng rằng trong những năm này tôi sẽ có được một số người mà tôi sẽ vui lòng được làm việc cùng trong ủy ban nhà trường. Nhưng tôi nghĩ đó là một yêu cầu, nghĩa là mọi người sẽ nói với tôi: Tôi không phải là công dân. Vào thời điểm đó.
[Danielle Balocca]: Nhưng bạn có thể là công dân mà không cần phải là cử tri đã đăng ký. Thế thôi.
[David Zabner]: Tôi nghĩ những gì cử tri đã đăng ký làm là cung cấp xác minh đầy đủ rằng bạn là công dân, cư dân địa phương đủ tuổi bầu cử. Bạn biết đấy, đó là một cách để chuyển tất cả các bước kiểm tra mà chúng tôi muốn thực hiện sang một hệ thống khác.
[Milva McDonald]: Vì vậy, chúng ta có cần thảo luận thêm về phần trình độ chuyên môn này không? Chúng tôi thảo luận về vấn đề này bằng cách suy ngẫm về ngôn ngữ được Hội đồng thành phố sử dụng một phần.
[David Zabner]: Tôi sẽ nói rằng, sau khi nghe Paulette nói rằng cô ấy có thể quan tâm đến việc mở rộng cơ hội này cho những người không phải là công dân, tôi muốn hỏi Trung tâm Collins: Chúng ta có thể cho phép những người không phải là công dân phục vụ trong ủy ban trường học không? Nếu có, tôi rất vui được xem lại câu hỏi này và có thể công khai nó nếu có đủ người bỏ phiếu cho nó.
[Jean Zotter]: Tôi quan tâm đến điều đó, nhưng sẽ thật kỳ lạ nếu họ có thể đắc cử mà không được bỏ phiếu trong các cuộc bầu cử địa phương. Vâng, thực sự. Tôi nghĩ chúng ta nên cho phép họ có quyền bỏ phiếu trong các cuộc bầu cử địa phương, điều mà tôi ủng hộ.
[Paulette Van der Kloot]: Chúng ta có thể giữ nguyên như vậy, nhưng hãy xem nào? Nếu mọi thứ khác đi, nếu mọi người không cần công dân, liệu chúng ta có thêm quyền công dân nữa không?
[Milva McDonald]: Điều này nghe giống như một kế hoạch. được rồi Vâng, đối với những người khác, có một số nhận xét mà tôi nghĩ là đến từ Trung tâm Collins.
[Paulette Van der Kloot]: Vì vậy, tôi có thể trả lời, một câu hỏi khác, tôi xin lỗi, những bức ảnh của tôi, tôi nghĩ đó là bốn bức ảnh của tổng thống, phó chủ tịch và thư ký. Center Collins cho biết việc giao phó công việc cho một người là điều bất thường. Hiện nay cơ sở này có ở Medford không? Đây là điều Medford đang làm hiện nay. Ý tôi là, họ có thể chọn thay đổi điều đó. Tôi hiểu rằng một số ủy ban của trường có một tiểu ban và các hóa đơn sẽ được chuyển đến tiểu ban đó và đó là việc họ làm, nhưng Medford theo truyền thống không làm điều đó. Khi bạn bầu một thư ký, đó là công việc của bạn. Nói về điều đó, Người giám sát cũng phê duyệt các dự án. Vì vậy đây không chỉ là vấn đề của các thành viên ủy ban nhà trường. Có ba sự chấp thuận.
[Milva McDonald]: Vì vậy, quan điểm của tôi là, có lẽ nó không cần phải được ghi trong quy chế, bởi vì một khi nó đã được ghi trong quy chế, tôi nghĩ Paulette, bạn vừa nói, à, ai đó có thể bỏ phiếu để thay đổi điều đó, nhưng nếu nó được ghi trong quy chế, thì họ không thể. Vì vậy có lẽ đây là một trong những điều không cần phải ghi trong nội quy. Đây chỉ là một cách tiếp cận và là một trong những điều mà các ủy ban nhà trường có thể quyết định khi họ quyết định các quy tắc hoạt động của riêng mình.
[Paulette Van der Kloot]: Chà, những gì tôi viết là trừ khi ủy ban nhà trường bỏ phiếu thành lập một tiểu ban đặc biệt để xem xét dự luật. Vì vậy, tôi xem nó như một lựa chọn hoặc một tiềm năng. Tôi nghĩ một trong những điều đó là Đối với tôi, sẽ thật tốt nếu tôi có một tài liệu như thế này và xem điều lệ thành phố khi tranh cử vào ủy ban trường học để hiểu nó là gì và hoạt động như thế nào. Đối với tôi, việc đưa chi tiết này vào là rất hữu ích. Nhưng bạn biết đấy, tôi không nghe lời ước muốn.
[Milva McDonald]: Bạn có nghĩ rằng sẽ hữu ích không kém nếu hội đồng nhà trường có một tài liệu mô tả các quy định và cách thức hoạt động của chúng?
[Paulette Van der Kloot]: Vâng, bây giờ họ làm. Khi tôi chạy, họ đã không chạy. Họ đã làm điều đó. Đó là những gì họ làm. Nhưng một lần nữa, giả sử bạn không biết thành phố hoặc hội đồng trường học cụ thể. Ý tôi là, rất nhiều người không biết điều đó. Uỷ ban nhà trường làm gì mà họ vẫn quan tâm đến việc sửa đổi hiến pháp và mọi thứ. Bây giờ, đột nhiên, họ nói, "Ồ, tôi không biết." Tôi không biết một thư ký lại có vai trò này. Bạn biết đấy, đối với tôi, giáo dục là trên hết. Ý tôi là, bạn biết đấy, tôi nghĩ nó rất giàu thông tin.
[Milva McDonald]: Mọi người nghĩ gì về điều này? Trong ví dụ cụ thể này, tôi nghĩ thực ra bây giờ chỉ có câu cuối cùng có màu tím. Cảm ơn, Aubrey.
[Paulette Van der Kloot]: Tức là câu trước nói thư ký có trách nhiệm ghi phiếu. Đúng. Bạn biết đấy, chúng ta đã bàn về việc có một phó chủ tịch và một thư ký, chính xác thì thư ký làm những gì? Ý tôi là, tại sao bạn không mặc cái đó? Tại sao bạn không đặt bài tập về nhà?
[Milva McDonald]: Vì điều lệ không phải là thứ có thể thay đổi hoặc sửa đổi nên tôi nghĩ rằng trong trường hợp này họ có thể muốn thay đổi hoặc sửa đổi một số trách nhiệm này. Nhưng tôi nghĩ điều khác là Trung tâm Collins đang đặt câu hỏi liệu Bộ trưởng có phê duyệt chi tiêu hay phê duyệt các hóa đơn phải thanh toán hay không.
[Paulette Van der Kloot]: Bạn biết đấy, đó là một sự khác biệt mà tôi không chắc họ cắt nó chính xác ở đâu. Vào thời điểm đó. Tôi sẽ nói thanh toán hóa đơn, nhưng thẳng thắn. Đúng. Một lần nữa, đó không chỉ là thiếu sự chấp thuận khác. Ý tôi là,
[Milva McDonald]: Vì vậy, việc tôi nhận được sự chấp thuận khác có nghĩa là điều đó sẽ không xảy ra, bởi vì điều đó có nghĩa là thư ký đặc biệt có trách nhiệm này, tôi đoán vậy, nhưng ... à, à, trừ khi bạn có thể thêm một điều khoản nói rằng, à, một thành viên được chỉ định của khoa trường học. được rồi Chúng tôi có thể.
[Paulette Van der Kloot]: biết
[Milva McDonald]: Nhưng có phải chúng ta đang trở nên phức tạp hơn mức cần thiết trong những bức thư của mình? Người nào đó...?
[Paulette Van der Kloot]: Tuy nhiên, bạn biết đấy, tôi sẽ quay lại vấn đề này một lần nữa vì bên cạnh Collins nói, "Ồ, đây là một ngôn ngữ cụ thể hơn chúng ta thường thấy." Chà, tôi đã đọc tất cả những cái khác, những cái được người khác gửi, những cái ở cộng đồng khác, và chúng tôi có thể sao chép chúng. Tôi rất vui lòng sao chép, bạn biết đấy, đóng dấu của anh ấy lên đó. Medford, giống như Melrose. Nó giống như bất cứ điều gì. Nó chỉ là một con tem có ghi điều khoản này hay điều khoản kia khác nhau mà thôi. Hay chúng ta muốn một lá thư mô tả, này, đây chính là điều chúng ta đang nói đến? Đây là chính phủ của chúng tôi.
[Phyllis Morrison]: Milva, tôi phải chuyển sang di động để không nhận được phản ứng ở đó. Tôi không thể tìm thấy bất cứ điều gì trên điện thoại này. Xuất sắc. Vâng, điều tôi đang muốn nói là tôi lo ngại về điều Milva vừa đề cập, Paulette. Nếu đó là yêu cầu pháp lý thì có thể sửa đổi được không? Đây là một lời cảnh báo cho tôi. Đối với tôi điều đó giống như một lá cờ vàng lớn. Đây sẽ là mối quan tâm của tôi. Tôi nghĩ thật tuyệt vời khi cung cấp cho mọi người thêm thông tin về những điều này. Họ có một số hiểu biết về cách mọi thứ hoạt động. Xuất sắc. Bạn cũng có thể loại bỏ một số vấn đề cho họ. Và nếu nó nằm trong quy định Nó có trói tay mọi người không và có thể họ nghĩ những thay đổi này sẽ giúp mọi việc hiệu quả hơn hoặc họ có thể phải chuyển sang một dịch vụ khác hoặc thứ gì đó tương tự? Đó là mối quan tâm của tôi để lại nó ở đó.
[Paulette Van der Kloot]: Vì vậy, tôi đoán câu hỏi là: Các quy định để sửa đổi Hiến pháp là gì? Chính xác.
[Milva McDonald]: Bây giờ chúng ta đang làm gì? Có nhiều cách khác, nhưng không có cách nào dễ dàng để thay đổi các quy tắc.
[Paulette Van der Kloot]: Ngoại trừ việc nó đáng ra phải được xem xét lại 10 năm một lần và không được thực hiện trong 50 năm.
[Milva McDonald]: Chà, cuối cùng khi chúng ta đạt được phần này của quy định, vâng, chúng tôi sẽ xác định khoảng thời gian nào sẽ bao gồm, nhưng đây vẫn là một khoảng thời gian. Jis vì cứ 10 năm cần bảo trì một lần không bằng thay mới. ĐƯỢC RỒI
[Paulette Van der Kloot]: Dù sao chúng ta đã có thư ký, các thành viên khác biểu quyết, không ai bận tâm nữa rằng nhiệm vụ của thư ký không được nhắc tới.
[Phyllis Morrison]: Không, nó không làm phiền tôi.
[David Zabner]: Tôi ở bên bạn. Tôi nghĩ nếu ai đó không có vai trò nào thì tốt hơn nên loại bỏ nó và để hội đồng hoặc ủy ban nhà trường tự tạo ra vai trò đó, theo quy định riêng của họ nếu họ chọn. Tôi có một câu hỏi liên quan. Nói cách khác, với cách mọi việc diễn ra hiện nay, khi bạn nói thư ký hoặc thư ký sẽ xem xét các hóa đơn này, nếu họ nói không thì sao?
[Paulette Van der Kloot]: Vì vậy, nếu họ nói không, họ sẽ rút hóa đơn và nói, tôi có vấn đề với việc này. Nói chuyện với mọi người và xem liệu bạn có thể nhận được câu trả lời cho câu hỏi của mình để có thể tự tin ký tên hay không. Nhưng nếu không, bạn sẽ không được trả tiền và điều đó sẽ gây ra tranh chấp rộng hơn. Ngoài ra, tại các cuộc họp của Ủy ban Nhà trường, khi tài khoản và bảng lương được phê duyệt, tất cả các thành viên Ủy ban Nhà trường đều có cơ hội đặt câu hỏi về tài khoản. Bây giờ thư ký có một tài liệu và họ nói về nó với người giám sát, nhưng sau khi thư ký xem xét nó, anh ta có thể nhớ rằng 700 đô la đã được chi cho chiếc bánh pizza vì đó là đêm tốt nghiệp, vì vậy ở đó Họ chi rất nhiều tiền cho pizza, bùn hoặc dây giày. Ý tôi là, khi bạn nhìn thấy những tờ tiền, bạn sẽ thấy tất cả những tờ tiền, cho dù đó là dây giày, bụi bẩn, sách giáo khoa hay bất cứ thứ gì. Vì vậy, họ chắc chắn sẽ hỏi bạn những câu hỏi.
[David Zabner]: Vì vậy, tôi sẽ nói rằng sau khi tôi nghe điều này, tôi nghĩ thật hoàn toàn hợp lý khi đạo luật này yêu cầu một số thành viên của ủy ban hoặc toàn bộ ủy ban xem xét tất cả các dự luật này. Ít hơn đừng nghĩ điều đó điên rồ chút nào. Nhưng hai trung tâm gửi.
[Milva McDonald]: Nào, hãy xem ai còn giơ tay nào. Đúng. Aubrey.
[Maria D'Orsi]: Tôi đồng ý bổ sung điều đó nhưng cũng đồng ý bỏ vì thư ký vẫn có quyền quyết định, trách nhiệm đăng ký phiếu bầu và tôi cho rằng đây là vai trò quan trọng mà chúng ta mong muốn. Chúng tôi nói rằng chúng tôi rất vui mừng vì một người đã từ chối bỏ phiếu về những gì đã qua ở đó, sự đoàn tụ của yo cho con thằn lằn có thể được công khai vì lý do hồ sơ.
[Paulette Van der Kloot]: Tôi có một giải pháp. Điều gì sẽ xảy ra nếu chúng ta nói điều đó và sau đó nói điều đó, cùng với những trách nhiệm khác được quy định trong nội quy hội đồng nhà trường hoặc các chính sách khác? Tốt đấy.
[Maria D'Orsi]: Tôi nghĩ nó ổn thôi. Nhưng chúng tôi không nói tất cả những gì phó tổng thống làm. Chúng tôi không nói tất cả những gì thị trưởng làm. Tôi nghĩ không cần thiết phải nói tất cả những gì cô thư ký đã làm. Chỉ là một phần quan trọng trong sản xuất của họ.
[Paulette Van der Kloot]: được rồi Aubrey, tôi có thể trả lời rằng mấu chốt là việc ký vào hóa đơn.
[Maria D'Orsi]: Vẫn còn nhiều người đăng ký phải không?
[Paulette Van der Kloot]: Đúng, hiệu trưởng có, nhưng ông ấy không được trả tiền cho đến khi có thành viên hội đồng nhà trường trả tiền.
[Milva McDonald]: Tôi có nên đề xuất trách nhiệm của thư ký để trở thành Ủy ban không? Đó có phải là điều tôi tin không? Vì vậy đề nghị chuyển bí thư thứ hai của ủy ban sang phụ trách công việc đúng đắn.
[David Zabner]: Liên minh châu Âu
[Milva McDonald]: Tôi nghĩ chúng ta có thể xem xét điều này. Tôi có xu hướng xóa câu này.
[Paulette Van der Kloot]: Tôi nghĩ xóa câu này sẽ dễ dàng hơn. Đúng.
[Milva McDonald]: Chúng ta sẽ bỏ phiếu để loại bỏ nó chứ? Không, chỉ cần xóa nó đi.
[Andreottola]: Tôi nghĩ chúng tôi ổn. Nếu chúng ta nhất quán, bạn biết đấy, nếu chúng ta cho phép hội đồng thành phố đưa ra các quy tắc riêng của họ, thì hội đồng trường học thành phố cũng nên đưa ra các quy tắc riêng của họ. Bạn biết đấy, nó công bằng. Lời bài hát không thể thay đổi. Thẻ này không thể thay đổi. Lời bài hát không thể thay đổi. Nó có thể không thay đổi trong 30 năm nữa. Các ủy ban của trường phải làm việc. Chúng ta không thể nói: ồ, thư ký không đến đây để ký luật, để con cái khỏi bùn. Nhân tiện, khi tôi học toán ở trường công, tôi chẳng đạt được gì cả.
[Paulette Van der Kloot]: Chà, nếu thư ký, chỉ có Anthony, như bạn biết, nếu thư ký không có mặt vì anh ấy đang đi nghỉ tuần này, anh ấy sẽ nhờ người khác trong ủy ban làm việc đó. Ý tôi là, nó không bao giờ ngừng xảy ra.
[Andreottola]: Điều này phải được thực hiện. Vì vậy, nó là một phần của thủ tục, quy tắc và những thứ khác. Vì vậy hãy để họ tìm hiểu.
[David Zabner]: Tôi không chắc về điều đó nhưng tôi nghĩ tôi nên làm thư ký hoặc nhân viên. Như bây giờ đã viết, tôi nghĩ nó khó hiểu.
[Milva McDonald]: Vâng, hãy gọi anh ấy là thư ký hoặc giám đốc điều hành. Tôi nghĩ điều này có ý nghĩa.
[Paulette Van der Kloot]: Tôi nghĩ chúng ta nên sử dụng thư ký vì hội đồng thành phố sử dụng thư ký. Vâng, bạn đúng.
[Milva McDonald]: Xuất sắc. Aubrey, bạn có muốn thực hiện những thay đổi này không? Xuất sắc. Có những phần khác cho điều này? Ý tôi là, tôi nghĩ điều khác, chúng ta sẽ thấy. Center Collins cũng hỏi một số câu hỏi về phần Quyền hạn và Trách nhiệm. KHÔNG.
[Paulette Van der Kloot]: được rồi Ông cho biết ngôn ngữ trong phần này toàn diện hơn. Tôi có thể quay lại lần nữa. Bạn biết đấy, tôi cần cái này, tôi cần một chút thời gian để đầu óc buông bỏ những gì tôi đã viết và nhìn vào cái này, cố gắng xem lại và làm cho nó dễ dàng hơn. Này, Nhưng thấy thế nào cũng không hiểu lắm, tôi nghĩ hiểu như vậy là tốt. Bởi vì ngay cả các thành viên tiểu ban của tôi, tôi nghĩ họ đều nói, tôi không biết một thành viên ủy ban nhà trường nào đã làm điều đó. Tôi đã nói vào thời điểm này, anh bạn, bạn biết đấy, có một cơ hội trong điều lệ của chúng tôi để mô tả trách nhiệm của ủy ban trường học. Bạn biết đấy, theo những gì tôi hiểu thì mọi người nhìn nhận nó như một tài liệu tổng quát hơn. Tôi không hoàn toàn đồng ý, nhưng đây không phải là lần đầu tiên tôi không đồng ý. Nhưng tôi cần chút thời gian để xem xét điều này. Tôi không có cơ hội để đơn giản hóa nó. Tôi muốn xem ủy ban sẽ đi đến đâu trước khi họ cam kết thêm thời gian.
[Milva McDonald]: Vì vậy, bất kỳ suy nghĩ khác về điều này?
[Maria D'Orsi]: Tôi đã đánh dấu một phần và tôi nghĩ có, đây là phần mà chúng tôi đã thêm vào các tài liệu khác. Nếu chúng ta có những điểm nổi bật màu tím, tôi nghĩ nếu chúng ta loại bỏ chúng, phần còn lại sẽ rất giống với những gì tôi đã thấy ở nơi khác.
[Milva McDonald]: Xuất sắc. Eunice, bạn cũng giơ tay phải không?
[Eunice Browne]: Đúng. Nếu tôi nhớ không lầm, Paulette, không phải bạn đã nói đó là những gì được ghi lại trên trang Hiệp hội các Hội đồng Trường học Bình dân Medford sao?
[Paulette Van der Kloot]: được rồi Vâng. Nhưng hãy hiểu, quan trọng nhất, Ý tôi là, nếu tôi phải kể tên ba chức năng chính của ủy ban trường học thì đó sẽ là giám sát, xây dựng chính sách và phê duyệt ngân sách. Đây là ba chính.
[Milva McDonald]: Có phải chúng ta vừa mất Paula?
[Paulette Van der Kloot]: Quan hệ công chúng là bổ sung. Nhưng theo truyền thống, Một lá thư cũ hơn có thể có các chức năng chính sau đây. Vì vậy, điều này là đầy đủ hơn.
[Milva McDonald]: Xuất sắc. David?
[David Zabner]: Xin lỗi, tôi nghĩ tôi đã đặt tay vào đó. Ồ, bạn đã làm được à?
[Milva McDonald]: Xuất sắc. Vì vậy, bạn biết đấy, ý tôi là, quay trở lại ý tưởng về những gì nên được kết hợp lại với nhau Bất cứ điều gì có thể được đưa vào các quy tắc, một chính sách mà chúng ta có thể muốn để ngỏ tùy chọn thay đổi chính sách đó hoặc điều gì đó tương tự, có lẽ không nên được đưa vào các quy tắc, phải không?
[Paulette Van der Kloot]: Được rồi, mọi thứ đều ổn. Vì vậy, đối với điểm thứ hai, tôi nghĩ chúng ta có thể loại bỏ đánh giá này. Đầu tiên, nó chịu trách nhiệm phát triển chính trị.
[Maria D'Orsi]: Tôi nghĩ điều này là dư thừa với Phần A bên dưới.
[Paulette Van der Kloot]: Bạn không cảm thấy?
[Milva McDonald]: A: À, bắt đầu thôi.
[Paulette Van der Kloot]: được rồi Được rồi, vậy bạn muốn loại bỏ 1, 2, 3, 4 và 5? Vâng, chúng ta có thể nhận được 1, 2, 3, 4 và 5. Tôi chỉ cần chắc chắn rằng nó nói lên điều gì đó về ngân sách. À, anh ấy nói, được rồi, ở C, đúng rồi. Tất cả đều nói.
[Unidentified]: Wi.
[Paulette Van der Kloot]: Tất cả đều ổn. Vì vậy, bạn muốn giữ 1, 2, 3, 4 và 5 trong ABC. Trên thực tế, Tiêu đề IV quy định rằng các ủy ban nhà trường phải theo dõi và thanh toán hóa đơn đúng hạn. Vì vậy người ta nói rằng mảnh đó thực sự tồn tại. Được rồi, vậy tại sao chúng ta không làm điều đó? Điều này có hiệu quả với tất cả mọi người không?
[Milva McDonald]: Điều đó có ý nghĩa với tôi. Vâng, tôi cũng vậy.
[Paulette Van der Kloot]: Chúng tôi đang loại bỏ một, hai, ba, bốn và năm. Chúng tôi sẽ đi, làm ơn, làm ơn, đa số phiếu của Ủy ban Nhà trường, tôi không thể đọc được máy in của mình, vâng, bạn sẽ thực hiện các quyền hạn này và thực hiện các chức năng này, không cá nhân thành viên nào có quyền hành động trừ khi có phiếu bầu của Ủy ban Nhà trường.
[Milva McDonald]: Tôi nghĩ điều này rất quan trọng. Tôi đoán điều đó có thể hiểu được.
[Paulette Van der Kloot]: À, không phải lúc nào cũng như vậy đâu, Marla Milva.
[Milva McDonald]: Có gì phải lo lắng?
[Paulette Van der Kloot]: Vì vậy, có những giới hạn và đôi khi một số thành viên thích làm việc một mình mà quên mất rằng họ là một phần của tổng thể. Tôi nghĩ đây là một lời nhắc nhở tốt.
[Milva McDonald]: Bạn có thể đưa ra một ví dụ? Bởi vì họ có thể làm gì khác ngoài việc gặp nhau để quyết định mọi việc? Tôi không chắc điều đó có nghĩa là gì.
[Paulette Van der Kloot]: Chà, anh ấy nói chuyện công khai như thể đó là một thỏa thuận đã xong, nhưng không phải vậy. Đây là ý kiến của riêng bạn. Ý tôi là, bạn có thể bày tỏ ý kiến của mình nhưng nó phải luôn rõ ràng.
[Milva McDonald]: Tôi không tin lá thư này có thể kiểm soát được lời nói Các thành viên ủy ban của trường, còn bạn thì sao?
[Paulette Van der Kloot]: Tôi không yêu cầu bạn phát biểu với cảnh sát. Tôi nói ủy ban nhà trường nên chiếm đa số. Một lần nữa, Mirved, hãy làm điều đó. Bạn không muốn mọi người đăng nó. Điều này có thể phản ánh bất lợi đối với Ủy ban Nghiên cứu Hiến pháp. Bạn có nhớ chúng ta đã có cuộc thảo luận này vào một thời điểm nào đó không?
[Milva McDonald]: Vâng, tôi không nghĩ đó là điều đáng lo ngại. Điều đáng lo ngại là... chúng ta nói bằng một giọng nói. Vâng, hãy đọc thêm về những thứ như luật họp mở.
[Paulette Van der Kloot]: được rồi Vâng, tôi nghĩ đó là điều tương tự. Bạn biết đấy, tôi đã thay đổi rất nhiều thứ, vì vậy.
[Milva McDonald]: Vâng, tôi hiểu. Tôi đoán là tôi cũng cảm thấy hơi mơ hồ. Bạn biết đấy, tôi có quyền hành động. Tôi không biết phải làm gì, bạn có biết chính xác điều này có nghĩa là gì không? Có ai nghĩ đây là sự lười biếng không?
[Jean Zotter]: Đúng. Ý tôi là, điều đó không ngăn cản những gì bạn đang nói, Paulette, rằng việc có quyền hành động bao gồm việc trao các quyền được liệt kê dưới đây. Bởi vì ở dưới có A, B, C là ngân sách, nội quy và sau đó là sự giám sát của người giám sát.
[Paulette Van der Kloot]: Được rồi, vì vậy bạn muốn xóa điều khoản này và không cá nhân người quản lý nào có quyền thực hiện hành động. Vì vậy, chúng tôi chỉ đơn giản tuyên bố rằng đa số phiếu của Ủy ban Nhà trường sẽ thực hiện các quyền hạn và thực hiện các chức năng đó. Nó nói về đa số phiếu, vì vậy theo nghĩa đó nó là dư thừa. ĐƯỢC RỒI
[Milva McDonald]: Tôi nghĩ thế này sạch hơn.
[Paulette Van der Kloot]: Vì vậy hãy lấy nó nếu bạn muốn, Aubrey.
[Maria D'Orsi]: Tôi sẽ làm điều đó. ĐƯỢC RỒI
[Milva McDonald]: Có điều gì khác mà mọi người muốn xem trong bài viết này không? Hay chúng ta cảm thấy thích, chúng ta sẵn sàng bỏ phiếu và nói rằng điều này đã sẵn sàng để thêm vào đống của chúng ta? dự án đã được phê duyệt. Ý tôi là, họ vẫn hầm.
[Jean Zotter]: Trung tâm Collins có điều gì đó muốn nói về việc lấp đầy khoảng trống. Ồ vâng. Cảm ơn
[Paulette Van der Kloot]: Milva, đó là sự thật. Hình như khi đọc lại có một câu tôi không hiểu. Tôi biết tối nay bạn muốn bỏ phiếu. Tôi cần phải thấy điều đó, tôi chưa tìm ra cách khắc phục nó.
[Milva McDonald]: Chà, hãy xem cách chúng tôi lấp đầy những khoảng trống và sau đó nếu bạn muốn dọn dẹp hoặc thực hiện những sửa đổi mà chúng tôi đã nói đến, thì chúng ta có thể bỏ phiếu vào lúc khác. Nhưng hãy xem câu hỏi thứ ba, đây là sự kiện về cơ bản để ngỏ khả năng triệu tập cuộc họp cổ đông. Các thành viên ủy ban của trường đến để lấp chỗ trống trong khu học chánh, phải không? Nếu họ sống ở khu phố đó.
[Paulette Van der Kloot]: được rồi Vì vậy, tôi đoán là hầu hết mọi người thà vào viện dưỡng lão hơn là được tự do. Nhưng đây là suy đoán của tôi: hầu hết mọi người sẽ thích Chạy. Nhưng đối với một số người, một người đã ở đó và đã bén rễ. Bây giờ đột nhiên người này không còn nữa, người đã chạy lung tung và tiêu hết số tiền này cho chiến dịch. Nếu bỗng nhiên có chỗ trống thì người này có đi được không?
[Milva McDonald]: Tôi nghĩ Trung tâm Collins đặt ra một vấn đề, có lẽ là vì cử tri thường bỏ phiếu trong một giải thưởng, nghĩa là về cơ bản bạn đang nói, được rồi, bạn đã bỏ phiếu cho điều này, nhưng bây giờ người này sẽ không làm điều đó. Tôi nghĩ họ nghĩ cử tri có thể không thích điều đó.
[Paulette Van der Kloot]: Đây là sự hiểu biết của tôi. Vậy câu hỏi là: điều gì xảy ra nếu có những ứng viên trung bình, Bạn biết đấy, không có ai xung quanh đang cố gắng trốn thoát.
[Milva McDonald]: Tôi nghĩ vấn đề này được đề cập trong tiểu mục B. OK Tôi không biết. David, bạn có điều gì muốn nói không?
[David Zabner]: Vâng, một vấn đề nhỏ khác với 3 mà tôi nghĩ có thể khắc phục được là nó không đưa ra khung thời gian cho việc hoạch định chính sách.
[Unidentified]: ĐƯỢC RỒI
[David Zabner]: Vì vậy, phần một và phần hai rất hay, hoặc ít nhất đối với tôi, chúng liên quan đến tính tức thời, phải không? BẰNG. Ngay khi có một chỗ trống, một người khác sẽ tham gia ủy ban. Ít nhất tôi nghĩ điều thứ ba, nếu chúng tôi quyết định giữ nó, tôi nên đồng ý. Tôi không biết liệu họ có phải đưa ra quyết định trong cuộc họp tiếp theo hay không. Họ có một tuần. Dù sao thì tôi cũng nghĩ nó phức tạp và nói đúng ra thì tôi không nghĩ nó cần thiết.
[Paulette Van der Kloot]: Và nếu chúng ta loại bỏ, à, nếu chúng ta loại bỏ cả ba, và sau đó nhìn vào phần B, nếu một vị trí tuyển dụng xuất hiện cho vị trí thành viên ủy ban nhà trường và không có ứng cử viên nào tạo ra vị trí tuyển dụng theo cách được mong đợi, Chỗ trống sẽ được lấp đầy bằng đa số phiếu. Nếu vị trí tuyển dụng xảy ra trong khu vực chiến đấu được chỉ định, người được chọn phải là cư dân của khu vực đó.
[Danielle Balocca]: Vâng, nếu có một giả thuyết thì sao? Có vẻ như vậy. Chủ sở hữu sẽ không điền vào chỗ trống của khu học chánh do thành viên bỏ phiếu thứ hai của hội đồng nhà trường lựa chọn. Nhưng nếu lần sau ứng cử viên ở khu vực bầu cử có số phiếu bầu cao hơn thì sao?
[Paulette Van der Kloot]: Vâng, điều này đã được đề cập ở một và hai ở trên. Anh ấy không thể. ĐƯỢC RỒI
[Milva McDonald]: Có, điều đó chỉ xảy ra nếu không có ai bạn quản lý rảnh, phải không? Ý tôi là, tôi nghĩ tiểu mục B sẽ đề cập tới nó.
[Paulette Van der Kloot]: Được rồi, vậy chúng ta lấy ba, chúng ta sẽ nói tiểu mục B bao gồm phần này, và nếu có, họ sẽ tìm ra nó.
[Milva McDonald]: Mọi người cảm thấy thế nào về điều này?
[Danielle Balocca]: Tôi nhớ chúng tôi đã hỏi tổng đài về vấn đề này và họ nói rằng có rất ít thiết bị thay thế. Tôi nghĩ đó là những gì họ nói.
[Milva McDonald]: Đúng. Đúng. Vì vậy, ý tôi là, tiểu mục B không bao giờ xảy ra, nhưng nó vẫn ở đó nếu cần thiết.
[Paulette Van der Kloot]: Chúng tôi thấy các chữ cái khác. Đúng. Ý tôi là, tôi có thể lấy ba.
[Milva McDonald]: Được rồi, tuyệt vời. Vì vậy, tôi nghĩ chúng tôi đã làm điều đó và tôi nghĩ nó đang ở trạng thái rất tốt. Paulette, bạn có cảm thấy thoải mái hơn khi kết hợp cuộc thảo luận và đưa nó trở lại không? ĐƯỢC RỒI,
[Paulette Van der Kloot]: Ý tôi là, tôi chỉ ghét nó, tôi nghĩ về mặt khái niệm thì tất cả chúng ta đều như vậy. Một phần trong tôi muốn đọc lại nó đầy đủ. Xuất sắc. Nhưng tôi cũng không muốn trì hoãn những việc này. Tôi không biết. Người khác cảm thấy thế nào? Aubrey?
[Maria D'Orsi]: Có phải chúng ta vẫn đang chờ quyết định về điều đầu tiên chúng ta thảo luận tối nay - sự hợp nhất cộng đồng?
[Milva McDonald]: Tôi nghĩ chúng tôi đã quyết định ổn với điều đó. Chúng tôi có nhiều câu hỏi hơn về vấn đề này mà chúng tôi sẽ cố gắng giải đáp, nhưng mọi người thích ý tưởng này, bạn biết đấy, mọi người nghĩ rằng đó là một cách hay để xây dựng một ủy ban trường học.
[Maria D'Orsi]: Vì vậy, bỏ phiếu đồng ý cho bài viết này có nghĩa là tôi sẽ bỏ phiếu đồng ý về cách thức hoạt động của nó sau này.
[Milva McDonald]: Vâng, ý tôi là, về cơ bản là có, chúng tôi sẽ bỏ phiếu này như một dự luật được thông qua. Cuối cùng, Trung tâm Collins sẽ lấy tất cả các bản nháp của chúng tôi và xem xét chúng, bạn biết đấy, ghi chú và cho chúng tôi biết, bạn biết đấy, Nếu có điều gì đó không ổn hoặc bạn biết đấy, chúng tôi khuyên bạn nên thêm chi tiết khác vào đây hoặc điều gì đó. Nhưng nó vẫn còn ở dạng bản nháp, bạn biết đấy, nên... Ừ, được rồi.
[Maria D'Orsi]: Tôi chỉ không chắc tại thời điểm nào trong quá trình chúng ta phải nói rằng phòng một và phòng năm sẽ hợp nhất.
[Milva McDonald]: Vâng, đó là câu hỏi chúng ta cần trả lời. Chúng tôi chắc chắn cần một câu trả lời cho câu hỏi này.
[Paulette Van der Kloot]: Vậy bây giờ chúng ta có nên nói rằng chúng ta sẽ để vấn đề này cho cuộc họp tiếp theo không? Ồ, không, David, tiếp tục đi.
[David Zabner]: Có, cá nhân tôi muốn bỏ phiếu chấp nhận về nguyên tắc. Chúng ta luôn có thể quay lại và xem lại. Nhưng tôi nghĩ rằng nếu không có ai mang nó trở lại, chúng tôi rất hài lòng với vị trí hiện tại, điều đó thực sự tốt. Tôi chắc chắn chúng ta có thể quay lại và kiểm tra nó trước khi gửi nó đến điểm đến tiếp theo. Đúng, kiến nghị của tôi là kiến nghị cho việc đó, ngoại trừ điều 4 đã được sửa đổi. chắc chắn.
[Milva McDonald]: Tôi đồng ý. Tôi có thể là người thứ hai. Xuất sắc. Tất cả đều ủng hộ. Chúng ta gọi điện nhé? Tôi nghĩ chúng ta đang ở trên cùng một trang. Xuất sắc.
[Maria D'Orsi]: Chúng tôi đồng ý về điều này và đánh giá cao sự xem xét được đưa ra ngày hôm nay.
[Eunice Browne]: Cảm ơn Paulette vì tất cả công việc tuyệt vời.
[Milva McDonald]: Cảm ơn Paulette. Tuyệt đối. Cảm ơn rất nhiều. Cảm ơn ủy ban. Tất cả đều ổn. Chúng ta không có nhiều thời gian nhưng Điều 7 cũng không dài. Mọi người có thấy điều đó không?
[Phyllis Morrison]: Wi.
[Milva McDonald]: Có cái nào không? Có một câu hỏi về Ủy ban bầu cử mà tôi đã cố né tránh và đã thành công, đó là trước cuộc họp mà có thể nhiều bạn chưa có cơ hội xem. Bởi vì có người hỏi, có nên xác định ủy ban bầu cử không?
[Unidentified]: Wi.
[Milva McDonald]: Về cơ bản, Trung tâm Collins cho biết nó được xác định theo luật tiểu bang và cung cấp các ví dụ về ngôn ngữ cho các đạo luật có các phần liên quan, nhưng cũng cho biết những phần đó về cơ bản phản ánh luật tiểu bang. Vì vậy, nếu chúng tôi quyết định thêm phần này, về cơ bản chúng tôi sẽ Thêm chi tiết về luật pháp tiểu bang vào thư. Tôi ổn
[Eunice Browne]: Xuất sắc. Tôi vừa thêm một câu hỏi. Rất nhanh. chắc chắn. Ở đâu nó nói để đăng ký cử tri của chúng tôi, nó phải là văn phòng bầu cử?
[Milva McDonald]: Ừ, ý tôi là, vì ở Medford người ta gọi nó như vậy. Vì thế?
[Eunice Browne]: Vâng, đây là văn phòng bầu cử ở Medford. Tôi nghĩ nó xuất hiện hai lần.
[Milva McDonald]: Đúng, bởi vì đó có thể là ngôn ngữ của một bức thư khác. Nhưng nếu chúng ta chuyển đến văn phòng bầu cử, điều đó sẽ phù hợp hơn với những gì chúng ta đang nói ở Medford, phải không? Đây là tên chính thức của Văn phòng Bầu cử Medford.
[Eunice Browne]: Hãy để tôi kiểm tra trang web của thành phố. Đợi một lát. Ý tôi là, đây là văn phòng bầu cử hoặc bộ phận bầu cử.
[Milva McDonald]: Đúng. Tôi cũng không biết liệu đăng ký cử tri có phải là một thuật ngữ chính thức cho, ừm, Ví dụ, chúng ta gọi nó là gì thì đất nước đó nhìn nhận nó như thế nào. Bạn biết đấy, tôi không chắc chắn về điều đó. Nếu chúng tôi vào văn phòng bầu cử, Trung tâm Collins sẽ hiển thị lại điều này và chúng tôi nên được cảnh báo lại.
[Eunice Browne]: À, bạn biết đấy, tôi muốn giữ cái này.
[Milva McDonald]: Đúng. Đó là lý do tại sao chúng tôi muốn chuyển việc đăng ký cử tri sang Văn phòng Đăng ký Bầu cử. Chỉ để phù hợp với thuật ngữ, thuật ngữ Medford. Mọi người có đồng ý không?
[SPEAKER_02]: Wi.
[Milva McDonald]: Đúng. Đúng, chúng ta phải làm vậy vì chúng ta đang nói về đại diện của khu học chánh trong hội đồng nhà trường, nên ngôn ngữ phải thay đổi, phải không? Đây là một bổ sung đơn giản. Tôi sẽ viết nó. Có ai khác không?
[Eunice Browne]: Francis, anh có điều muốn nói. Vâng Melba, bạn đã nhìn thấy con mèo chưa?
[Milva McDonald]: tôi sẽ đi xem Ủy ban bầu cử. được rồi Tất cả đều ổn. Vì vậy chúng tôi sẽ giao nó cho Ủy ban bầu cử nếu... Cảm ơn Đức Phanxicô. Gửi đúng vậy. Không có gì. Ngoài ra còn có vấn đề chướng ngại vật nữa.
[Jean Zotter]: Kế tiếp. Ngoài ra, để quay lại câu hỏi về tính nhất quán của tôi, mà Trung tâm Collins có thể biết, có một số điểm nhất định mà chúng tôi nói rằng chúng tôi có thể mở rộng khu vực và mặt khác chúng tôi nói là không thể nhìn thấy được. Vấn đề ở đây chúng tôi là một uit kmm. Đó là tất cả những điều này, cách trình bày bây giờ không nhất quán. Đúng.
[David Zabner]: Phần mở rộng có lẽ là điều tôi nghĩ đến khi nghĩ đến #2. Tôi bắt đầu có cảm giác rằng việc thiết kế một điều lệ xung quanh khả năng mở rộng ít nhất là bất thường.
[Milva McDonald]: À, chúng tôi có một bản ghi nhớ về căn phòng ở trung tâm cuộc gọi. Tôi phải đào nó lên và phân phối lại để bạn có thể xem. Nhưng tôi nghĩ, Joan, nếu có bất kỳ ngôn từ lạ nào về bảo tồn, Trung tâm Collins sẽ giải quyết nó. Họ sẽ bắt được anh ta. Vâng, thế thôi. Tôi nghĩ vậy. Xuất sắc. Vì vậy, nó rất đơn giản. Ý tôi là, tiểu ban đó, bạn biết đấy, đó là một quá trình nhanh chóng. Đây là một phần rất thẳng về phía trước. Tôi hầu hết đồng ý. Chà, điều duy nhất chúng tôi tập trung vào là số lượng chữ ký, nhưng không ai có vấn đề gì với số lượng chữ ký mà chúng tôi đã chọn.
[Andreottola]: Vì lợi ích của mọi người, chúng tôi cũng phân tích những cái tên xuất hiện trên lá phiếu. Chúng tôi đang chuyển sang một hệ thống mà các tiêu đề không phải lúc nào cũng xuất hiện ở đầu các cuộc thăm dò và đó là một thay đổi lớn. Đây là điều đã được tranh luận từ lâu ở Medford; Nhiều thập kỷ làm việc đã được dành cho chủ đề đặc biệt này. Chúng tôi đã xem xét một số nghiên cứu do MIT thực hiện, xem xét các cuộc bầu cử khác nhau, và nói theo thống kê, khi mọi người được chọn ngẫu nhiên cho vị trí của họ trên lá phiếu, Nó công bằng hơn và bạn biết đấy, nếu ai đó được bầu, cơ hội để họ được bầu sẽ tăng lên một chút. Vị trí là ngẫu nhiên và không ở cuối bản khảo sát hoặc trên trang thứ hai của bản khảo sát.
[Milva McDonald]: Vâng, đó là lý do tại sao chúng tôi đưa nó vào lá phiếu, nó chắc chắn sẽ có sự thay đổi. Đây có vẻ như là một thay đổi nhỏ nhưng thực sự có thể quá lớn đối với một cuộc bầu cử.
[David Zabner]: Tôi sẽ ủng hộ chuyển động này.
[Milva McDonald]: Xuất sắc. Xuất sắc. Tôi sẽ trả lời cuộc gọi. Pauletta. Paulette, bạn có nghe tôi nói không?
[Paulette Van der Kloot]: Vâng, xin lỗi.
[Milva McDonald]: Bạn có đồng ý với điều 7 của dự án này không? Đúng. được rồi Aubrey? Đúng. cao bồi? Đúng. Danielle? Đúng. David?
[Andreottola]: Wi.
[Milva McDonald]: Eunice? Xin Phyllis?
[Andreottola]: Wi.
[Milva McDonald]: Antonio?
[Andreottola]: Wi.
[Milva McDonald]: Tôi đã làm vậy. Vâng, một cuộc bỏ phiếu nhất trí khác. Xuất sắc. Chúc mừng. David, thưa ông, ông có giơ tay không?
[David Zabner]: Tôi đã làm nó. Đúng. Vì chúng ta chỉ còn vài phút nên tôi không biết liệu bạn có thể đưa điều gì đó vào chương trình làm việc không. Tôi biết chúng ta còn có nhiều ý kiến hơn về số hai và số ba. Tôi muốn biết, tôi đã đề nghị chúng ta tổ chức một cuộc họp tiểu ban khác về điều 2 và 3 và mời mọi người đến phản hồi và xem xét cho chúng tôi.
[Milva McDonald]: Tôi có thể hỏi, những câu hỏi đã được hỏi là gì? Bởi vì tôi nghĩ chúng ta đã bỏ phiếu cho bản dự thảo.
[David Zabner]: À, vậy là tôi đã rời đi vào tháng trước.
[Milva McDonald]: Có, không, chúng tôi đã bỏ phiếu có. Được rồi, tuyệt vời.
[David Zabner]: Vậy là chúng ta ổn. Có vẻ như vẫn còn nhiều thắc mắc về việc này nhưng không sao.
[Milva McDonald]: Có, tôi có thể phân tích và giải quyết những vấn đề này. Tôi chỉ cần sửa chúng. Được rồi, tuyệt vời. Và chúng tôi chỉ có vài phút nên không có thời gian để nói về chuyện đó. Nhưng tôi chỉ muốn đưa nó lên màn hình và nói vì trong buổi họp tới chúng ta sẽ nói về điều 8. Chúng ta cũng sẽ phân tích điều 6 về thủ tục lập ngân sách tài chính. Chúng tôi cũng không có tiểu ban về các điều 1, 5, 9 và 10. Phần lớn trong số đó là văn bản soạn sẵn. Nhưng điều tôi muốn làm là xem qua các bài viết và chọn ra những điều mà tôi nghĩ chúng ta nên quyết định, chẳng hạn như việc xem xét định kỳ các quy định, những điều này. Vì vậy, đó là một trong những điều tôi có thể yêu cầu mọi người thực hiện trong cuộc họp tiếp theo: ôn lại điều 8, ôn lại điều 6 và xem các phần khác. Tôi sẽ gửi email cho bạn tất cả những điều này. Xem liệu có điều gì đặc biệt mà bạn muốn đề cập đến không. Vì vậy, chúng tôi sẽ không soạn thảo chúng như những điều khoản khác mà việc chúng tôi sẽ làm là đưa ra quyết định và sau đó tổng đài sẽ xem xét dự thảo mà chúng tôi đã tạo và sau đó họ sẽ viết các bài viết khác cho chúng tôi và sau đó chúng tôi sẽ xây dựng dự thảo điều lệ. Pauletta.
[Paulette Van der Kloot]: Vâng, bạn gửi cho mình nhé, mình đang tìm mấy bài này mà không tìm được. Vâng, xin vui lòng gửi chúng cho chúng tôi.
[Milva McDonald]: Tôi sẽ gửi họ tới đó. Vâng, cảm ơn bạn. Về cơ bản, tôi muốn một số bạn xem xét điều này, nhưng khi tiểu ban họp, chúng tôi đã có một số câu hỏi lớn. Chúng tôi đã đưa ra những con số, nhưng chúng tôi cũng cảm thấy rằng chúng tôi muốn toàn bộ ủy ban cũng xem xét một số con số đó, những khoản đăng ký và lịch trình cũng như lịch trình đăng ký. Eunice đã thực hiện nghiên cứu tuyệt vời này và bạn có thể thấy mọi thứ ở bên lề Trong đó, ông mô tả một số khác biệt trong cách cộng đồng quản lý những điều này. Về cơ bản, tôi nghĩ rằng tiểu ban đồng ý rằng chúng tôi muốn cung cấp các cơ chế này cho công chúng, nhưng có một số thời hạn và hạn chế, đồng thời chúng tôi muốn cho ủy ban cơ hội xem xét vấn đề này và cố gắng đưa ra một số quyết định nhất định. Vậy lần sau, Nếu bạn có thể xem xét vấn đề này và đưa ra đề xuất, chúng tôi sẽ cố gắng xác định những thời hạn và giới hạn này. Và sau đó chúng ta sẽ có số 8, và sau đó chúng ta sẽ nói về ngân sách hoặc thủ tục tài chính. Tôi nghĩ rằng vào tháng 6 chúng ta sẽ thực sự có dự thảo quy định. Sau đó, chúng tôi sẽ xem xét việc tạo báo cáo và thuyết trình cuối cùng cho mùa thu.
[Eunice Browne]: Eunice, ừm, vâng, tôi chỉ tò mò và có lẽ chúng ta có thể nói chuyện. Hai tuần sau chúng tôi gặp lại nhau, nhưng bây giờ mùa hè đang đến gần, mỗi người mỗi hướng và cần bao nhiêu nỗ lực. Việc quyết định phải làm gì là tùy thuộc vào ủy ban. Ngoài cuộc họp của chúng ta vào ngày thứ Năm đầu tiên trong tháng và tôi cho rằng ngày thứ Năm thứ hai của tháng 7 do nghỉ lễ từ tháng 6 đến tháng 9, chúng ta đang cân nhắc những cam kết nào khác ngoài cuộc họp vào thứ Năm? Sẽ có các tiểu ban khác? Ai sẽ cấu hình điều này? bản cuối cùng của quy định. Ý tôi là, khi nào chúng tôi cung cấp dịch vụ này vào mùa hè?
[Milva McDonald]: Tôi nghĩ đó sẽ là cuộc gặp tiếp theo của chúng ta. Mục 8 và 6 sẽ được hoàn thiện trong cuộc họp tiếp theo sau hai tuần nữa và trong cuộc họp đầu tiên vào tháng 6, chúng tôi sẽ hoàn thiện và hoàn thiện 2 mục này. Đưa ra quyết định. Chúng tôi sẽ đưa ra quyết định về những dự án khác này. Một số trong số chúng (như số 1) chỉ là định nghĩa. Thực ra, đó không phải là điều chúng ta phải quyết định. Bạn biết đấy, chúng ta cần đưa nhiều hơn vào tài liệu. Sau đó chúng ta sẽ xem mọi người cảm thấy thế nào về việc đó, như ai muốn tham gia viết báo cáo cuối cùng. Vào tháng 6, nếu mọi việc diễn ra theo đúng kế hoạch, chúng tôi sẽ bàn giao các dự án và quyết định của mình cho Trung tâm Collins. Vì vậy, họ dành nhiều thời gian nhất có thể để cố gắng vượt qua nó. Và sau đó, có thể là vào tháng 8, giả sử tại cuộc họp này, chúng ta sẽ xem xét ghi chú của bạn và xem liệu có cần thực hiện bất kỳ thay đổi nào không. Nhưng trong mùa hè sẽ có một ủy ban hoặc bất kỳ ai muốn tham gia chuẩn bị báo cáo cuối cùng. Và tôi không biết có bao nhiêu người quan tâm đến điều đó. Về cơ bản, nó sẽ liên quan đến việc viết.
[Jean Zotter]: Bạn có mẫu gì?
[Milva McDonald]: Đúng. Tôi có thể tập hợp một số báo cáo cuối cùng và chia sẻ chúng và xem mọi người nghĩ gì. Nhưng ý tôi là, tôi sẽ giải quyết vấn đề đó nên chúng ta sẽ thành lập một tiểu ban. Tôi nghĩ, Eunice, vấn đề cam kết về thời gian phụ thuộc vào việc bạn có muốn tham gia viết báo cáo cuối cùng hay không.
[Eunice Browne]: Vâng, tôi nghĩ điều này sẽ giúp ích.
[Andreottola]: Tôi đang tự hỏi liệu chúng tôi có hoàn thành việc cập nhật cộng đồng từ bây giờ cho đến khi tiến độ của chúng tôi rơi xuống hay không, bất kỳ phát hiện nào chúng tôi đã thực hiện, chỉ để xem liệu có còn điều gì cần thiết trong cộng đồng hay không, bạn biết đấy, đại loại thế, bạn biết không? Tôi chỉ nghĩ, bạn biết đấy, chúng tôi đã hỏi cộng đồng rất nhiều câu hỏi, giống như cách đây hơn một năm. Bạn biết đấy, hiện tại chúng ta đang bị ngắt kết nối với cộng đồng hay bạn biết đấy, chúng ta sẽ làm gì đó vào mùa hè này?
[Milva McDonald]: Chà, tôi sẽ không nói là chúng tôi không liên lạc, nhưng nếu chúng tôi định làm bất cứ điều gì trong mùa hè này về các sự kiện công cộng, thì đó là nói về công việc của chúng tôi. Bởi vì lúc đó chúng ta đã có sẵn các quy định rồi.
[Eunice Browne]: Mùa hè không phải là thời điểm tốt nhất để cộng đồng tham gia vào bất cứ điều gì.
[Andreottola]: Không, tôi biết, nhưng tôi đang tự hỏi, nếu trước tiên, bạn biết đấy, chuyện này đến với hội đồng thành phố, chúng ta có nên cho phép nó đến với cộng đồng trước không. Tôi không biết làm thế nào để có thêm sức mạnh. Tôi chỉ đang cố gắng tìm hiểu xem cuối cùng mọi chuyện sẽ diễn ra như thế nào.
[Milva McDonald]: Chà, Anthony, nếu bạn có suy nghĩ gì về một sự kiện như vậy. Ừm. Hãy suy nghĩ về điều đó, bạn biết đấy, và hy vọng mang lại một số ý tưởng này cho cuộc họp tiếp theo của chúng ta. Chúng ta có thể làm điều này. Xuất sắc. Nhưng đã 8h30 rồi và chúng ta phải làm xong. Nhưng tôi hy vọng điều này sẽ trả lời câu hỏi của bạn, Eunice, và tôi hy vọng những người khác cũng hiểu được điều đó.
[Eunice Browne]: Chúng ta có thể xem một số bài báo cáo để thấy điều này phức tạp đến mức nào.
[Milva McDonald]: Đúng. Tôi sẽ gửi tài liệu và chương trình nghị sự cho cuộc họp tiếp theo ngay khi vẫn còn hai tuần nữa. Thực sự, tối nay làm việc rất tốt. Cảm ơn mọi người rất nhiều.