[Edouard-Vincent]: لمراجعتها الثلاثية لبرامج تعليم المتعلم باللغة الإنجليزية. سيعمل مدير EL ، السيد Paul Teixeira ، وفريقه مع تقييم Dese وموظفي Medford وأعضاء هيئة التدريس لتسهيل هذا الاستعراض المهم. كان ديس خارج المدارس اليوم ، وميسيسيبي ، ومدرسة ماكجلين ، ومدرسة ماكجلين الابتدائية ، ومدرسة ميدفورد الثانوية. وسيواصلون عملهم طوال هذا الأسبوع. أيضا ، مجرد تذكير آخر ، من المهم للغاية بالنسبة لنا كمنطقة ، تسجيل رياض الأطفال. سأستمر في ذكر أن تسجيل رياض الأطفال مستمر. من المهم للغاية بالنسبة لنا أن نكون قادرين على بدء العام الدراسي قويًا ولدينا عدد دقيق من عدد الطلاب الذين سيسجلون للعام المقبل. سيكون هناك اجتماع للتكبير يوم الثلاثاء 27 فبراير في الساعة 6:30 مساءً ، وعقد اجتماع شخصي يوم الخميس 28 مارس في الساعة 6:30 مساءً. خدمات رعاية الطفل وتفسيرها متاحة لتلك الاجتماعات. وشكرا لجميع أولئك الذين شاركوا بالفعل في جلستنا الأولى. فقط عدد قليل من المهمة حفظ التواريخ. مرة أخرى ، هذا الأسبوع ، من 5 فبراير إلى 9 فبراير هو مؤتمرات بطاقة تقرير رياض الأطفال. مرة أخرى ، هذه هي المرة الأولى التي يلتقي فيها أولياء أمور طلاب رياض الأطفال مع معلميهم والتعرض للسرعة في كيفية عمل طالبهم. يجري هذا الأسبوع في جميع مدارسنا. في السادس من فبراير ، غدًا ، هذا هو اليوم المائة من المدرسة. لذلك سيحتفل الطلاب بمقدار 100 يوم والكثير من الأنشطة الترفيهية لطلابنا المقرر ليوم غد. أيضا ، من 19 فبراير إلى 23 هو استراحة فبراير. لا توجد مدرسة. لذلك لاجتماع الليلة ، خلال اجتماع هذا المساء ، سنناقش عددًا من المشاريع المستمرة وأولويات المقاطعة المهمة. McGlynn Playground Construction and Aundraining Drive ، وضع أهداف لجنة المدارس لهذا العام ، والجدول الزمني لمشاركة Medford في المرحلة الأولى من برنامج MSBA Core لتجديد مدرسة ميدفورد الثانوية أو إعادة بناءها. لكن أولاً ، من خلالك ، سيدتي كرسي ، سأدعو مساعد المشرف الدكتور بيتر كوشينغ لأخذ الأرضية لتقديم توصية بشأن إنشاء وصف وظيفي لمركز جديد مهم في قسم الخدمات الغذائية. شكرًا لك.
[Lungo-Koehn]: عمدة. عضو روسو. الحركة للموافقة. اقتراح للموافقة على الوصف الوظيفي. قبل أن نتناول مكالمة لفة ، أو استدعاء لفة. هل يمكن أن تعطينا تحديثًا ، دكتور كوشينغ؟ شكرًا لك.
[Olapade]: قطعاً.
[Cushing]: شكرا لك ، سيدتي عمدة وأعضاء لجنة المدرسة. أنا أقدر حقًا هذه الفرصة لتقديم هذا لك هذا المساء. الجمهور ميدفورد أنا أعتذر. لقد خضع برنامج خدمة الأغذية في مدارس ميدفورد العامة بالفعل لتحول كبير في الجزء الأول من هذا العام تحت إشراف المخرج الذي تم تعيينه حديثًا ، Retta Smith. نحن نقدر إلى حد كبير عملها وعمل مديرينا في كل من مدارسنا. ومع ذلك ، من أجل نقل برنامجنا إلى المستوى التالي ، نحتاج حقًا إلى منصب ، مساعد مدير الخدمات الغذائية. للمساعدة حقًا في هذا التحول المستمر لمواصلة النظر في احتياجات المنشأة داخل مطابخنا وكافيترياتنا ، وجودة الطعام التي نقدمها ودعم جميع موظفينا عبر المطابخ والكافتيريا. لذا طلب باحترام الموافقة على هذا الموقف الجديد بموجب هذا الوصف الوظيفي.
[Lungo-Koehn]: شكرا لك يا دكتور كوشينغ. لذلك إنه موقف جديد ويقول النموذج إنه من خلال التبرع. هل هذا خطأ ، مطبعي؟ نوصي لجنة المدرسة بالموافقة على هذا التبرع السخي والمقدر لمدارس ميدفورد العامة. يجب أن يكون خطأ مطبعي. هل يمكنك فقط تأكيد أن التمويل سيخرج من نعم ، حتى كنا نناقش في وقت سابق.
[Cushing]: حسنًا ، لذا فإن الخدمات الغذائية ، فإن أفضل طريقة يمكنني وصفها في اللغة العامة هي تقريبًا كحساب مؤسسة. وهكذا كشركة ذاتية الدعاوى في المنطقة ، فإن البرنامج بموجب القانون ليس من المفترض أن يعمل باللون الأحمر. لذلك ، عند إدارة المقاطعة والإدارة نفسها للتأكد من أن هذا البرنامج يعمل إما في التعادل أو مع الحفاظ الكثير يمكننا الحصول عليه في الاحتياطي.
[Lungo-Koehn]: شكرًا لك. الدكتور كوشينغ. العضو رينفيلد.
[Reinfeld]: لذلك هذا جزئيا سؤال إجرائي. هل نسأل تعليقات عن الوصف الوظيفي المكتوب ، أم أن هذا مجرد تمريرة؟ هل تم نشر هذا؟
[Cushing]: لم ننشر لأنني لم أرغب في نشر أي شيء دون موافقة الجسم.
[Lungo-Koehn]: لذا نعم ، تذكر أنني شعرت أنه يمكنك طرح الأسئلة.
[Reinfeld]: كان لدي سؤالان. مجرد سؤال حول ممارسة قياس الراتب للتجربة. هل ننشر نطاقات الرواتب للأشياء؟ أنا فضولي. قياسه مع نحن لا ننشر نطاقات الراتب. تمام. هذا ، هذه محادثة مختلفة ثم حول الممارسات حول ذلك. أم ، وبعد ذلك كنت ، أردت فقط أن أسأل عن ذلك في معرفة النهج التدريجي لتعزيز تجارب تناول الطعام للطلاب. وأنا أشعر بالفضول عما يعنيه ذلك وما إذا كان هذا يعني شاملاً ثقافيًا أو حساسًا ثقافيًا.
[Clerk]: أوه ، بالتأكيد.
[Reinfeld]: لذلك أنا أتساءل عما إذا كانت تلك اللغة ، يمكن إضافة. التقدمي يشعر كبير جدا بالنسبة لي.
[Cushing]: أعلم أيضًا أن المخرج سميث متصل بالإنترنت. احصل على جهاز الكمبيوتر الخاص بي ويمكنني إلغاء كتمها أو في الواقع ، أعتقد أن المخرج سميث ، لقد جعلتك مضيفًا مشاركًا إذا أراد الرئيس.
[Smith]: مرحبًا ، أنا هنا.
[Lungo-Koehn]: المخرج سميث ، أنت قادم بصوت عالٍ للغاية ، فهل تريد أن تعطينا أي معلومات عن سؤال العضو رينفيلد؟
[Smith]: آسف ، الآن أحاول الهمس. لا أريد أن يكون مرتفعًا جدًا. أيمكنك سماعي؟ نعم. تمام. نعم ، لذلك أعتقد أنك على صواب ، التقدمي هو مصطلح واسع للغاية. لذلك سيكون ذلك شاملاً ثقافيًا ، وربما النظر إلى أنماط مختلفة لتوزيع الطعام ، وخاصة على مستوى المدرسة الثانوية. لذا فإن مجرد محاولة القيام بالأشياء بطريقة تلبي أفضل احتياجات الطلاب والمرافق.
[Lungo-Koehn]: عظيم ، شكرا لك. هل تريد تعديلها وجعلها شاملة ثقافياً؟ نعم ، أنا أطلب.
[Reinfeld]: أو لإضافة شاملة ثقافيا في ذلك.
[McLaughlin]: آسف ، نقطة الإجراء. أعتقد أولاً أن لدينا اقتراحًا على الأرض لهذا ، وقد أعارت الموافقة ، لكنني أريد فقط أن أقول عن عدم اقتراح ، ولكن تعديل ، أليس كذلك؟ هل هذا ما يقترح؟
[Lungo-Koehn]: نعم ، اقتراح الموافقة من قبل العضو روسو ، الذي أعاره العضو لافلين ، بصيغته المعدلة من قبل العضو McIntyre. شكرًا لك.
[McLaughlin]: أردت فقط التأكد من أننا لم نفعل حركات منفصلة. شكرًا لك.
[Lungo-Koehn]: أي أسئلة أخرى حول الوصف الوظيفي؟ هل لدينا مجموعة ، نطاق رواتب في الاعتبار؟ لأن المدينة تنشر نطاقات الراتب.
[Cushing]: لذا ، نعم ، سيكون في حوالي 57 إلى 63 هو الحي الذي نفكر فيه في الوقت الحاضر.
[Lungo-Koehn]: شكرًا لك. تمام. إذا لم تكن هناك أسئلة أخرى ، فسنقوم بنقل الموافقة بصيغته المعدلة. كل هؤلاء يؤيدون؟ آي. كل هؤلاء يعارضون؟ يمر الحركة بصيغته المعدلة. شكرا لك يا دكتور كريستيان.
[Smith]: شكرًا لك.
[Lungo-Koehn]: شكرا لك يا المخرج سميث.
[Smith]: شكرًا لك.
[Lungo-Koehn]: لدينا تحديث موقع لجمع التبرعات لجمع التبرعات McGlynn. لدينا السيد توماس دالتون ، مدير الاتصالات لدينا. مرحباً.
[Cushing]: شكرا لك يا سيدتي عمدة. ومن خلالك ، مساء الخير لأعضاء لجنة المدرسة. كما تعلمون جميعًا ، بدأت المقاطعة البناء في أواخر العام الماضي في ملعب جديد في مدرسة McGlynn الابتدائية. سيكون هذا الملعب ، الذي سيكون أول مساحة لعب يمكن الوصول إليها عالميًا في المدينة ، بمثابة تحسن مثير لمجتمع المدرسة والحي والمدينة بشكل عام. في اجتماعها الثامن ، وافقت هذه اللجنة على اقتراح قدمه العضو غراهام لإنشاء حملة لجمع التبرعات لدعم احتياجات البناء والصيانة المستقبلية والتحسين في ملعب McGlynn. بعد إقرار هذا الإجراء ، تعاون موظفو المقاطعة التعليمية ، بما في ذلك مكتب التمويل والأعمال ، وموقع الويب ، وفريق الإدارة والتطوير ، والفريق التنفيذي العليا للمشرف لتنفيذ هذا الاقتراح. قام فريقنا المالي تحت قيادة المخرج جيري ماكو ومدير المحاسبة نويل فيلاز ، أداء الجاهزة الواجبة ومسك الدفاتر لإنشاء صندوق ملعب McGlynn ، مما سمح للمقاطعة بتعيين وجهة منفصلة بوضوح لأي أموال تم جمعها من الجمهور في هذه المبادرة. لقد عملت مع Miss Lisa Miller Pinicational Teacher ومديرة موقع MPS لدينا ومساعد المشرف الفخري Diane Caldwell ، وهو محارب آخر في موقع MPS لإنشاء البنية التحتية اللازمة على الإنترنت لطلب التبرعات عبر الإنترنت. هذه هي المرة الأولى التي نطلب فيها التبرعات الخيرية عبر الإنترنت. لذلك أردنا التأكد من أننا نظرنا إلى كل خطوة من خطوة العملية وأننا فهمنا بوضوح كيف كان سيعمل قبل أن نبدأ في التماس التبرعات فعليًا. تمكنا من مقابلة Bluesnap. Bluesnap هو بائع الطرف الثالث الذي يساعد النواب على معالجة الإيصالات عبر الإنترنت مثل رسوم مستخدمي ألعاب القوى. وقمنا بإنشاء نموذج آمن عبر الإنترنت وبوابة دفع للتبرعات لصندوق الملعب. الأهم من ذلك ، سيتم تمييز هذه المساهمات بوضوح كمساهمات في صندوق الملعب ، وسوف تتضمن جميع المعلومات المحددة التي نحتاجها من أجل الاعتراف المانح. بمجرد إنشاء النموذج ، السيدة أنشأت أنا و Miller صفحة ويب لجمع التبرعات ، والتي يمكن الوصول إليها بسهولة من خلال التنقل الرئيسي للصفحة على موقع MPS. إذا كنت على موقع MPS على الويب ، فيمكنك العثور عليها ضمن علامة تبويب الطلاب والعائلات في القائمة الرئيسية. ثم المضي قدمًا ، سنشارك بانتظام المعلومات مع مجتمع مدارس Medford العامة حول كيفية دعم مشروع ملعب McGlynn. سنستخدم قنوات الاتصال الحالية مثل وسائل التواصل الاجتماعي والبريد الإلكتروني للاتصال بأعضاء مجتمع المدارس ، لكننا سنقوم أيضًا بتمديد وصولنا إلى ما وراء المدارس إلى منظمات مجتمع ميدفورد وغيرها من المانحين لطلب دعمهم لهذا المشروع. نحافظ على اتصال وثيق مع لجنة ملعب McGlynn ، والمتطوعون الذين ساعدوا في تخطيط وتصميم وتنفيذ هذا المشروع لضمان أن القنوات الحالية للاتصال مع المدافعين وأصحاب المصلحة لا تزال تعمل طوال هذه الحملة العطاء. تمت بالفعل إضافة صفحة جمع التبرعات على موقع MPS إلى شجرة Link Connect في لجنة ملعب McGlynn ، لذلك سيتمكن أصحاب المصلحة من الوصول بسهولة إلى صفحة التبرع والمعلومات. أرغب في تقديم شكري من خلالك ، سيدتي ، عمدة ، لأعضاء اللجنة لتأمين هذه القيادة وتشجيعها. من الواضح أن مشروع الملعب سيستفيد بشكل ملموس من هذا الدعم المالي للمجتمع ، لكنني أعتقد أيضًا أن جهود جمع التبرعات ستساعدنا ضمان إمكانية الوصول والإنصاف في اللعب لجميع أطفال ميدفورد. لذلك يسعدني معالجة أي أسئلة أو تعليقات قد يكون لدى الأعضاء ، وأشكرك على فرصة تقديم الليلة.
[Lungo-Koehn]: شكرا لك توماس. موضع تقدير كبير. أعلم أن البيان الصحفي خرج ، إذا جاز لي ، من الكرسي. هل سنفعل شيئًا أسبوعيًا فقط لتذكير الناس؟ لأن الناس يرون أحيانًا بيانًا صحفيًا ، يدركون أن لديهم شهرين للتبرع ، ثم ينسون. لذلك أريد فقط التأكد من أن لدينا استراتيجية للجدول الزمني.
[Cushing]: نعم ، بالتأكيد. لذا ، أقوم بتوضيح جدول زمني لمشاركات وسائل التواصل الاجتماعي ، ومنشورات إضافية إلى تصحيح ميدفورد ونوع من المتابعة مع المراسلين ، أقصد أنه ليس من السهل دائمًا الحصول على مراسلي الأخبار لتغطية حملات العطاء المحلي ولكن هذا لا يعني أنني لن أستمر في المحاولة وسنستمر في القيام بلمسات مختلفة سواء كانت في النشرة الإخبارية الأسبوعية للمشرف على الموقع الإلكتروني. سنشجع مديري المدارس الابتدائية على وجه الخصوص على تضمينها في الرسائل الإخبارية الرئيسية التي تخرج إما أسبوعيًا أو شهريًا اعتمادًا على المدرسة ، لذا سنكون متأكدين من أننا نخرجها أكبر عدد ممكن من السبل.
[Lungo-Koehn]: دعنا في المدينة نعرف ما يمكننا المساعدة به أيضًا. لدينا رسالة إخبارية شهرية. إن التخطيط لاستدامة التنمية لديه رسالة إخبارية وضعها في كثير من الأحيان أيضًا. لذلك نحن سعداء بالمساعدة.
[Cushing]: عظيم. سوف أتأكد من أن تكون على اتصال بفريقك.
[Lungo-Koehn]: نعم ، شكرا. رائع. لذلك الجميع ، تأكد من أننا نتبرع. سيكون هذا ملعبًا رائعًا. لقد كان لدينا الكثير من أعضائنا يعملون بجد لجعل هذا حقيقة واقعة. نعم ، شكرا لك. شكرا للتحديث.
[Cushing]: عظيم. شكرا جزيلا.
[Lungo-Koehn]: لدينا رقم أربعة ، نظرة عامة على الجدول الزمني MSBA. مرة أخرى ، سأقوم بتسليمها إلى الدكتور إدوارد فنسنت.
[Edouard-Vincent]: مساء الخير. هذا العرض التقديمي ، بعد فترة وجيزة ، سنعرض لك. شكرا لك يا دكتور كوشينغ. عملية بناء MSBA ، وأود أن أشكركم جميعًا الذين يدعمون هذا العمل ، وأنا أعلم قد يرغب الناس في معرفة أين نحن كمنطقة في هذه العملية. لذلك هذا فقط لإعطائك مجرد تحديث موجز على ذلك. لذلك تم قبول مدارس Medford العامة بشكل رسمي ، لقد أعلناها في هيئة بناء مدرسة ماساتشوستس ، عملية أهلية MSBA. كما ترون في الجدول الذي يتم عرضه ، فهو هذا المربع الأزرق الأول. هذه خطوة أولى مهمة لتحديد مستقبل الهيكل المادي لمدرسة ميدفورد الثانوية. المزيد من المعلومات الأساسية. بدأت هذه الرحلة بالنسبة لنا منذ قليلا. بيان الاهتمام MSBA ، فترة SOI لدينا ، يفتح سنويا. بالنسبة للمناطق في جميع أنحاء الكومنولث لتقديم طلبات إلى MSBA. قدم ميدفورد طلبًا آخر في ربيع عام 2023 ، العام الماضي ، وقدم معلومات منشأة محدثة في خريف عام 2023. في ديسمبر / كانون الأول ، في أواخر ديسمبر ، تمت دعوة مدارس ميدفورد العامة رسميًا إلى عملية الأهلية ، وهي الفترة التي أول صندوق الأزرق من قبل مجلس إدارة MSBA. لذلك هناك سبع خطوات رسميا تحتاج كل مقاطعة إلى المرور بها. نحن حاليا في الخطوة رقم واحد. لذلك في ظل فترة الأهلية لمدارس ميدفورد العامة ، تبدأ فترة أهليتنا في 1 مايو 2024. لذلك لا يزال لدينا القليل من المدرج ، لكنه يبدأ في 1 مايو 2024 ، وهو لمدة 270 يومًا. لذلك مرة أخرى ، سيتم تشغيل ذلك من مايو 2024 إلى بداية يناير-من عام 2025. ستكون هذه أول فترة أهلية لدينا. شهادة لفهم مقاطعة المدارس لقواعد برنامج المنح من خلال تنفيذ شهادة الامتثال الأولية. في وقت لاحق اليوم في جدول الأعمال ، سيكون هناك قرار بشأن تشكيل لجنة بناء المدارس ، والتي تعد أيضًا خطوة مهمة للغاية في تلبية المتطلبات خلال فترة الأهلية هذه. في حين أن MSBA تسمح للمجتمعات المحلية بتحكم التكوين العام للجنة بناء المدارس ، هناك أدوار محددة مطلوبة. يجب على المقاطعة إكمال ملف تعريف تعليمي ، وهو استبيان لإبقاء MSBA على اطلاع بما يحدث. علينا أن نتحدث عن الحالية لدينا والمرافق التعليمية المقترحة ، علينا أن نشارك معهم منهجيات التدريس التي نستخدمها في ميدفورد ، ونناقش تكوينات الدرجة لدينا ، وجميع عروض البرامج الخاصة بنا. كل هذه الأشياء مطلوبة خلال فترة الأهلية. سنقدم أيضًا ملخصًا لممارسات إصلاح البنية التحتية الحالية في المنطقة التعليمية. علينا أن نتفق على تقديرات الالتحاق ، إلى جانب MSBA ، لأن هذا مهم للغاية عندما يفكرون في حجم المنشأة الجديدة ، والمجتمع مطلوب. هذا مهم. للتفويض بالإنفاق من خلال التصويت خلال الخطوة الثالثة ، فإن فترة الأهلية هي الخطوة الأولى هي أن الخطوة الثانية هي تشكيل فريق المشروع الذي لا يزال جزءًا من فترة الأهلية ولكنه ينتقل أيضًا إلى هذه الخطوة الثانية و UM خلال الخطوة الثانية ، هناك شيء واحد مهم على الرغم من أننا تمت دعوتنا وسنعمل على إكمال جميع متطلبات الأهلية ، إلا أنه لا يضمن لنا بالتأكيد مكانًا في خط أنابيب مشروع MSBA. لذلك ، من المهم للغاية ألا نفتقد أيًا من المواعيد النهائية لدينا ، وأن نلتقي بجميع المتطلبات ، وجميع المتطلبات خلال نافذة 270 يومًا ، من أجل أن نتمكن من المضي قدمًا إلى المرحلة التالية. إذا لم نكن ، لأي سبب من الأسباب ، ضربنا جميع النواتج ، ثم كمنطقة ، فسيتعين علينا العودة لإعادة تقديم بيان آخر من الاهتمام. لذلك لا نريد أن يحدث ذلك على الإطلاق. ونحن مصممون على ضرب جميع التسليمات قبل الموعد النهائي. لذلك الخطوة الثانية هي تشكيل فريق المشروع. هذا ما تراه ، الأزرق والأخضر المستطيل. وفي ذلك الوقت ، واحدة من القطع الرئيسية التي سوف ، الأفراد الرئيسيين الذين سيكونون مطلوبين هو مدير مشروع المالك ، OPM. ويوفر مدير مشروع المالك إدارة المشروع والتوجيه. هذا موقف جديد سنحتاج إلى البحث عنه وتوظيفه لجعل شخص ما هو OPM للمشروع. يحدث ذلك خلال المرحلة الثانية ، الخطوة الثانية. الخطوة الثالثة هي دراسة الجدوى حيث ينظرون فعليًا إلى ملخص المساحة الأولي ، انظر إلى برامج المقاطعة مرة أخرى ، انظر إلى الظروف المدرسية الحالية. هناك الكثير من نظرة على المعلمات. لذلك يمرون بكل ذلك خلال الخطوة الثالثة ، دراسة الجدوى. وموافقة مجلس إدارة MSBA مطلوب لجميع المشاريع للمضي قدمًا إلى المرحلة التالية. بعد الخطوة الثالثة ، أو المرحلة الثالثة ، ننتقل إلى المرحلة الرابعة ، وهو التصميم التخطيطي. الخطوة الخامسة تمول المشروع. الخطوة السادسة هي التصميم والتطوير والبناء والتوثيق وتقديم العطاءات. ثم الخطوة السابعة هي البناء الفعلي. مرة أخرى ، نظرًا لأن لدينا اجتماعاتنا القادمة ، نريد فقط أن نكون قادرين على تقديم القليل من المعلومات في كل اجتماع لتحديث المجتمع وإبقائه على اطلاع على عملية MSBA. مرة أخرى ، نحن الآن فقط في فترة الأهلية ، الخطوة الأولى ، وهي عملية 270 يومًا. هذا هو تقريري لهذا المساء.
[Lungo-Koehn]: شكرا لك ، الدكتور إدوارد فنسنت.
[Branley]: العضو برانلي ، أنا فضولي فقط على الجدول الزمني بشكل عام ، إذا كنت سأكون إيجابيًا للغاية أن كل هذا يسير على ما يرام كما نرغب في ذلك. ما هو الجدول الزمني الذي نبحث عنه؟ Ballpark ، من الواضح ، لا ، كما تعلمون ، هل ننظر إلى خمس سنوات ، 10 سنوات؟ هل هذا ربما أحفادي؟
[Edouard-Vincent]: أعني ، أعني ، أنني أعلم في بعض الأحيان ما إذا كان كل شيء ، إذا كانت جميع البط على التوالي ، بناءً على ذلك ، إذا كانت الأصوات وكل شيء قد تمر ، فقد يكون في وقت مبكر من خمس إلى ست سنوات. في بعض الأحيان يستغرق الأمر من سبع إلى ثماني سنوات. أعني ، سنحاول ، هذا هو ميدفورد الذي نتحدث عنه. لذلك سنحاول التأكد من أننا وصلنا إلى جميع عمليات التسليم الخاصة بنا في وقت مبكر وسنكون قادرين على الوصول إلى نقطة البناء هذه ، العضو غراهام.
[Graham]: شكرًا لك. عضو غراهام. الشيء الآخر الذي يتحدث عنه MSBA كثيرًا عنه هو أن خمسة إلى سبعة هو نموذجي ومتوسط ، لكنهم يتحدثون أيضًا عن بعض العوامل التي تبرز المشاريع البطيئة. بالتأكيد إذا لم يكن هناك أي إجماع على المشروع الذي يزعج الأمور ، ولكن من الأهمية مدارس متعددة في واحد أو إعادة تقسيم الدوائر مثل أي شيء يتعلق مثل نوع من تغيير كبير في الماكياج والكيمياء لما يجري في المبنى ، فإنهم يستشهدون كسبب لبطء الأمور حتى لا يكون لدينا حقًا هذا يحدث هنا كثيرا. من حيث ما نسعى للقيام به. لذلك أعتقد أن هذه أخبار جيدة بالنسبة لنا لأن ذلك وأنواع المحادثات من الواضح أنها تستغرق وقتًا يتناولونها في المجتمع ولدينا دعم واسع والتفكير في كل الآثار على جميع موظفينا وطلابنا وكل تلك الأشياء . لذلك لأننا لا نملك هذا مثل ، كما تعلمون ، الجدول الزمني من الخمس إلى السبع هو نوع من معقول ، على ما أعتقد ، لكي نتوقع من هذا المشروع. ولهذا ، عندما نتحدث لاحقًا قليلاً عن لجنة البناء ، سنرغب في بناء لجنة بناء ملتزمة بخمسة بدلاً من سبعة أو ثمانية أو تسعة أو 10 سنوات ، لأن هناك الكثير والكثير من الأطفال لقد كانت تنتظر بصبر حقًا لهذا الغرض. سنفتقدها تمامًا. ولكن الأهم من ذلك ، بالنسبة لي ، عندما أنظر إلى كل الأموال التي يتعين علينا أن نضعها في المدرسة الثانوية للتعامل مع التسريبات الضخمة التي تحدث أو بلاط الأسبستوس التي تنطلق من الأرض ، ستستمر جميع تكاليف العلاج هذه حتى نتمكن للقيام حقا هذا المشروع. لذلك يجب أن نكون ، في رأيي ، في محاولة للتحرك بأسرع ما يمكن ، على الرغم من أن MSBA ستذهب لا يمكننا التحرك بشكل أسرع مما يرغبون في السماح لنا بالتحرك. لذلك نحتاج فقط إلى محاولة أن نكون في مقدمة الجدول الزمني بدلاً من الجزء الخلفي منه قدر الإمكان.
[Lungo-Koehn]: شكرا لك ، العضو غراهام.
[Reinfeld]: العضو رينفيلد. السؤال حول تصويت المجتمع. هل هذا جزء من دورة الانتخابات العادية؟ هل هذه انتخابات خاصة؟ كيف يبدو ذلك؟
[Lungo-Koehn]: آمل أن تكونوا ، سوف ألجأ إلى العضو روسو ، ولكن نأمل خلال الانتخابات العادية ، العضو روسو.
[Ruseau]: حسنًا ، لقد قال العمدة بالفعل على أمل ، ولكن لا يوجد أي شرط بحدوث ذلك خلال انتخابات منتظمة. يمكن أن يكون في أي وقت. واعتمادًا على مجتمعات معينة ، قد تختار بشكل استراتيجي عدم القيام بذلك في انتخابات منتظمة أو في انتخابات عامة ، كما تعلمون ، اعتمادًا على تركيب المجتمع. كما تعلمون ، إذا كانت رئاسية ، كما تعلمون ، يظهر الجميع ، هل هذا شيء تريده بالفعل؟ لذلك لا توجد إجابة واحدة ، ولكن من الواضح أن المدينة سيتعين عليها دفع ثمن الانتخابات. هذا اعتبار أيضًا.
[Lungo-Koehn]: شكرًا لك. شكرا لك على التحديث ، الدكتور إدوارد فنسنت. أخيرًا للتقارير ، لدينا تقرير عن وضع أهداف لجنة المدرسة. مرة أخرى ، اقلبها لك ، الدكتور إدوارد فنسنت.
[Edouard-Vincent]: مساء الخير. مرة أخرى في أكتوبر. كان 16 أكتوبر هو الاجتماع الذي واجهنا فيه الكثير من الصعوبات الفنية ولم نتمكن من سماع الصوت ، كانت هناك كل أنواع المشاكل التي تحدث في ذلك اليوم. لذلك كان لدينا بالفعل الأهداف. وإذا كان ذلك ممكنا. شكرًا لك. سنحصل على أن ننطلقهم في لحظة لك لن تنظر إليها ولكن تم التصويت على هذه الأهداف من قبل اللجنة المعتمدة في 6 مارس 2023 من العام الماضي. وهكذا. في السادس من مارس / آذار خلال العام الدراسي 2223. ستة مارس ، لقد وضعت سبع إجراءات رئيسية أرادت أن تنجزها. وكان الأمل أنه بحلول 23 نوفمبر ، سيتم تحقيق كل هذه الأهداف. وعندما كنا في الأصل ، تم الإبلاغ ، فإن اللجنة في تلك المرحلة الزمنية قد أنجزت بالفعل ، أكملت بالكامل ستة من الإجراءات الرئيسية السبعة. ولذا سأجري من خلالهم بسرعة كبيرة ، ولكن سيتم ترجمة جميع أجندات لجنة المدارس باللغات الرئيسية المعترف بها في المقاطعة التي تبدأ في 23 سبتمبر. تم الانتهاء من ذلك ويبدأ في جدول أعمال لجنة المدارس في 18 سبتمبر 2023 ، وكان متاحًا وترجم للمجتمع. سأقول أن الإجراء الرئيسي الثاني هو استضافة اجتماعات قاعة المدينة الإضافية وتوفير فرص للتعليقات المجتمعية. وهذا هو الهدف الوحيد الذي لا يزال قيد العملية. والآن حيث لدينا الكثير من عمل MSBA الذي سيحدث ، أنا متأكد من أننا سنحصل على الكثير من الفرص لإشراك المجتمع بطرق أخرى على مدار العام الدراسي. كان الإجراء الرئيسي الثالث هو توسيع الفنون ، من خلال زيادة العروض البرنامجية للطلاب. وللنظر بقوة إلى إضافة مدرس المسرح. وقد تم الانتهاء من ذلك ، وقمنا بإضافة الموظفين الإضافيين. قدمنا معسكر بدء القفز لطلابنا خلال أشهر الصيف. لذلك سار بشكل جيد ، وكان ذلك مرة أخرى خلال أواخر أغسطس لمدة أسبوعين. تم تقديمه للطلاب في الصفوف من الرابع إلى الثامن. كان الإجراء الرئيسي الرابع هو إنشاء خطة عمل لمدرسة ميدفورد الثانوية ، وكانت الآنسة كابرال حضرت إلى اللجنة في 18 سبتمبر في اجتماع منتظم ، وستقدم تحديثًا آخر. في وقت لاحق من العام الدراسي. بالنسبة للرقم الخامس ، إنشاء عملية تقييم للمشرفين محدثة. أكملت لجنة المدرسة ذلك في يونيو من عام 2023. كان الرقم السادس يحل محل مدير المالية في إنشاء عملية ميزانية سابقة تم الانتهاء منها. مدير التمويل لدينا هو السيد جيرالد ماكهيو. تم تعيينه من قبل اللجنة في اجتماعنا في 14 أغسطس 2023 ، وللرقم السابع. إرسال تطبيق برنامج MSBA Core ، وهو ما فعلناه وتم اختيارنا. وهكذا تم الانتهاء أيضا. لذلك أردت فقط تزويد اللجنة بما كانت أهدافهم من العام الدراسي 22 أو 23 ، ولمجرد إعطائك تحديثًا على ذلك رسميًا. شكرًا لك.
[Lungo-Koehn]: شكرا لك ، الدكتور إدوارد فنسنت. عضو ماكلولين.
[McLaughlin]: شكرًا لك. شكرا لك ، دكتور فنسنت ، على تقديم هذه إلى الأمام. ولكي نكون واضحين للمجتمع ، فهذه هي أهداف لجنة المدرسة التي مجموعة مدرسية ككل لتتمكن أنفسنا من تحديد وعناصر العمل المجتمعية التي ستكون مرتبطة بمهمتنا التي لديك في أهدافك الخاصة الإنصاف والمجتمع وهلم جرا. لذلك كانت هذه المساءلة على ذلك ، فهذه هي المساءلة تجاه المجتمع جزئيًا. وهكذا كان لديّ بعض التعليقات المائلة للأسئلة. كان أحدهما ، وذلك اعتبارًا من 18 سبتمبر ، 2023 ، رقم واحد ، أجندات لجنة المدارس متوفرة مع ترجمات في أكثر اللغات السائدة في منطقتنا ، أليس كذلك؟
[Edouard-Vincent]: نعم.
[McLaughlin]: وماذا سيكون هؤلاء فقط للمجتمع؟
[Edouard-Vincent]: لدينا باللغة الإنجليزية ، والإنجليزية بالطبع ، الإسبانية ، البرتغالية ، الكريول الهايتي ، والعربية. هذه هي اللغات الأربع التي نترجمها جميع مستنداتنا بهذه اللغات الأربع. وهكذا كان جدول الأعمال ، اعتبارًا من 18 سبتمبر عندما بدأ ذلك.
[McLaughlin]: شكرا لك ، وهكذا تتوفر على الموقع الإلكتروني بهذه اللغات؟
[Edouard-Vincent]: نعم.
[McLaughlin]: حسنًا ، شكرًا لك. لا يتعين على شخص ما أن يترجم باستخدام زر أو Google أو ماذا لديك. إنهم يترجمون بشكل منفصل.
[Edouard-Vincent]: لا أعرف بالضبط النشر المحدد ، ولكن عندما يتم نشره ، يكون له اللغة. إنه مشابه لتواصل الجمعة. هناك. لديها اللغات في الأعلى. عليهم فقط النقر على اللغة.
[McLaughlin]: حسنًا ، شكرًا لك. هل لي ، رئيس البلدية لدي المزيد. شكرًا لك. بالنسبة لاجتماعات قاعة المدينة ، أعتقد أنني أعلم أن هذا هو نوع من العملية التي نتحدث عنها. لذلك كان شهر أكتوبر أول اجتماع لقاعة المدينة. والآن يقول ما تبقى من الملاحظة هناك أنه اقترح ، كما تعلمون ، أن هذا لم يحدث ، لذلك يجب جدولة. قلنا أن لدينا ثلاثة. ولكي نكون واضحين ، فإن اجتماعات قاعة المدينة لن تتضمن ، كما تعلمون ، أن تشمل المجتمع الذي تستضيفه ، كما تعلمون ، المسؤول. من الواضح ، أفترض أن أعضاء لجنة المدرسة سيذهبون ، لكن في الأساس فرصة لتغذية الردود الفعل المجتمعية على عدد من العناصر التي لا يجب أن تكون خاصة بالضرورة في MSBA ، ولكن يمكن أن تكون كذلك. وهكذا لم يتم تحديد موعد في أكتوبر. ثم تقول إن المشرف يجب أن يقوم بالطبقة في الاجتماعين المتبقيين. يتم في فبراير ومايو. لذلك لدينا ثلاثة نحتاج إلى جدولة ، يبدو الأمر ، قبل نهاية مايو. هل هذا صحيح؟
[Edouard-Vincent]: نعم ، إذا جاز لي. وكان فقط حيث اقترحت اللجنة ثلاثة ، أو هذا ما تم طرحه. لذلك كنت مبدئيًا فقط أفكر في انتشارها. لكن الأمر متروك للجنة لاتخاذ قرار كان مجرد اقتراح. ومرة أخرى ، كان من الممكن تقديم هذا في أكتوبر ، لذلك كان من المنطقي أكثر في تلك المرحلة الزمنية. كان هذا هو الوحيد الذي كان قيد العملية.
[McLaughlin]: شكرًا لك. لذلك يبدو أننا قد تجاوزنا في هذا واحد. ولكي أكون واضحًا ، أريد أن أتأكد من أن المجتمع ، مرة أخرى ، يدرك أن هذه أهداف اللجنة المدرسية ، أليس كذلك؟ أننا نعمل كل لجنة مدرسية لتكون قادرة على القيام بهذه الأهداف. هذه ليست بالضرورة أشياء نطلبها. أو التخلص من الإدارة لتكون قادرة على القيام بذلك ، يجب أن نعمل بشكل تعاوني للتأكد من حدوث هذه الأشياء ، لأن هذه أشياء قلناها سنكون مسؤولين عنها أيضًا. إذن ، أود فقط أن أطلب الرقم الرابع ، وأنشئ خطة عمل لمدرسة ميدفورد الثانوية للعام الدراسي 2023-24 قبل 1 أكتوبر. أعلم أن خطة العمل قد تم الانتهاء منها ، وتحدثنا عن قادم كابرال المدير الحاضر لنا مرة أخرى. وأحد الأشياء التي تمت مناقشتها كان تقرير الويلزية لتوصيات المدرسة الثانوية. وأنا أعلم أنه قيل أننا سنفعل ذلك قليلاً في وقت لاحق من العام. وأنا مجرد نوع من التراجع عن ذلك لأنني أشعر أنه كان بالفعل نهاية العام الماضي. أعتقد أن السيد ويلز كان يقدم توصيات للمدرسة الثانوية. وإذا كنا ننتظر مرة أخرى حتى نهاية هذا العام لمعرفة ما إذا كانت هذه التوصيات يتم تنفيذها أم لا ، إنه يبدو متأخراً ولا يشعر حقًا أننا حققنا الهدف الذي قلناه أننا سنلتقي لتوظيف الاستشاري لتقديم توصيات. إثبات أنه لم يتم تنفيذ التوصيات. لذلك أود أن أخرج ذلك إلى زملائي.
[Edouard-Vincent]: نعم ، وإذا جاز لي ذلك ، كان لدينا السيدة عدت كابرال في ديسمبر عندما قدمت تحديثات وأبرز في المدرسة الثانوية خلال عرض المدرسة الثانوية. مرة أخرى ، عندما تم كتابة هذه الأهداف ومحاولة ملء الطاولة مع المكان الذي كنا فيه في هذه المرحلة الزمنية ، كان شهر أكتوبر. ثم منذ ذلك الحين ، كلجنة ، كان لدينا لجنة الكل ، حيث وافقت اللجنة. عندما ستعود الآنسة كابرال لأنه لا يزال هناك الكثير من الأشياء التي تحدث ، حتى هذا الأسبوع ، فإنهم يمتلكون هناك. لذلك هناك الكثير من. فقط الكثير من الأشياء التي تجري الآن في التدبير المنزلي في المدرسة الثانوية. لذلك أريد أن أكون قادرًا على منحها هذا الوقت لتتمكن من القيام بعرض تقديمي كبير وتحديث آخر. لكن في أكتوبر ، لم تقدم تحديث ديسمبر بعد. لذلك هناك المزيد من المعلومات حول المدرسة الثانوية التي تمت مشاركتها مع المجتمع.
[McLaughlin]: نعم ، شكرا لك. وهل لي ، رئيس البلدية؟ فقط ، شكرا لك ، فقط إلى هذه النقطة ، نوع من ، كما تعلمون ، تقرير ويلز ، كما تعلمون ، مرة أخرى ، شيء تم نقله إلى الأمام إلى الأمام ، كما تعلمون ، دفع ثمن ، كما تعلمون ، من خلال أموال مدرستنا للجنة. كما تعلمون ، كانت هناك توصيات تم تقديمها هناك والتي تم تقديمها إلينا ونوعًا من الحصول على تحديث على هذه الأشياء أمر مهم حقًا. لذلك أنا أفهم أننا قمنا بإعداد تقويم لباقي أجندة العام للباقي من العام الذي ناقشناه ، سيكون ذلك مفيدًا حقًا في إخماده ، ولكن أن نكون صريحًا و الواضح أن في هذا العرض التقديمي ، سيكون ذلك في هذا العرض التقديمي ، سنقوم بإعادة النظر في التوصيات من الاستشاري الذي كان هنا ، وسوف نمر بها.
[Clerk]: بالتأكيد ، بالتأكيد.
[McLaughlin]: شكرا لك ، سيكون ذلك مفيدًا حقًا. نعم ، وأعتقد في هذه الغاية ، أعني ، أعتقد أنه من واحد ، اثنان ، ثلاثة ، ماذا كان ، سبعة؟
[Edouard-Vincent]: سبعة.
[McLaughlin]: نعم ، من السبعة ، أكملنا جزئيًا الأهداف. يبدو وكأنه واحد متبقي وربما مسألة أخرى. تبقى ، لكنني أعتقد بهذه الغاية ، كما تعلمون ، هذه أخبار جيدة. شكرا لك على العرض التقديمي. وأعتقد أنني سأطلب أيضًا من زملائي النظر في أهداف الفصل الدراسي المقبل ، كما تعلمون ، ما إذا كان هذا هو أمر الشهر المقبل أو ماذا لديك ، لكننا نفكر في الأهداف التي تريد لجنة مدرستنا تحقيقها بشكل جماعي كفريق واحد للعمل معًا حتى نرتبط مرة أخرى بالخطة الاستراتيجية ، ولكن المزيد حول المساءلة تجاه المجتمع. وأعتقد أنه كان هناك شيء حول تحديث موقع الويب في أهدافنا. هل أفتقد ذلك؟ ألم يكن هناك شيء حول ذلك؟
[Edouard-Vincent]: عندما أنشأت هذا ، عندما عدت إلى الاجتماع وكانت تلك السبعة التي تم تعيينها في تلك المرحلة الزمنية في ذلك اليوم بالذات. لذلك لم ألتقط أي شيء عن الموقع في هذا الاجتماع بالذات.
[McLaughlin]: سأعود وأنظر. أعلم أن لدينا بضع اجتماعات حول ذلك ، لكنني أردت فقط أن أنظر. لذا شكرا لك. شكرا لك على الانغماس لي.
[Lungo-Koehn]: شكرا لك ، العضو ماكلولين ، وشكرا لك على تقديم أهداف لجنة المدرسة. عضو غراهام؟
[Graham]: هل لديك أي معلومات حول عدد مرات الوصول إلى جداول الأعمال المترجمة؟ هل يمكننا رؤية سعر النقر أو أي شيء على تلك المستندات؟
[Lungo-Koehn]: السيد دالتون.
[Cushing]: أنا سعيد بالتحقق. أعتقد أننا سنكون قادرين على معرفة أمثال ترجمات Google للمذكرات الأسبوعية للمشرف. لست متأكدًا من جداول الأعمال بسبب الطريقة التي تم تحميلها على الموقع. لكن يمكنني إلقاء نظرة على النهاية الخلفية.
[Graham]: نعم ، سأكون مهتمًا فقط بمعرفة نوع ما هو نوع الوصول الذي نروج
[Cushing]: نعم ، وإذا جاز لي ، أود أن أذكر أيضًا أنه عندما يتعلق الأمر بجداول أعمال لجنة المدرسة ، فقد بدأنا أيضًا نشرها بتنسيقين. في السابق ، لم نرسل سوى رابط إلى PDF. تتضمن PDFs روابط الترجمة للغات الرئيسية الأربع ، ولكن من الصعب على أدوات الترجمة الأخرى معالجتها. الآن نحن ننشرهم أيضًا في هيئة HTML في صفحة الويب. يجب أن يجعل ذلك أسهل بالنسبة لأولئك الذين يستخدمون أدوات الترجمة المضمنة في متصفحاتهم الخاصة. إذا كان شخص ما يتطلع إلى الترجمة ، كما تعلمون ، الماندرين أو السواحيلية أو لغة أخرى لا نقوم بالترجمات لها ، فيجب أن تكون أكثر سهولة على جبهة اللغة. لذلك هذه خطوة أخرى محسنة تم إجراؤها مع جدول الأعمال.
[Lungo-Koehn]: شكرًا لك. شكرًا لك. ليس لدينا أي عروض تقديمية للجمهور أو الاستمرار في الأعمال التجارية أو الأعمال التجارية الجديدة ، ولكن لدينا العديد من الاقتراحات. في البداية ، 2024-4 قدمه العضو غراهام ، يتم حلها أن تناقش لجنة مدرسة ميدفورد تشكيل لجنة بناء المدارس الثانوية في ميدفورد وتحديد الأولويات والسمات الرئيسية للجنة في 5 فبراير 2024. سيكون الهدف من المناقشة هو إبلاغ إنشاء عملية قرار وتقديم التقديم التي سيتم صياغتها للمراجعة في لجنة قادمة للعضو بأكمله غراهام.
[Graham]: شكرًا لك. لذلك أعتقد من الناحية الإجرائية. التصويت على هذا القرار بشكل إيجابي ثم افتح الكلمة للمناقشة الفعلية. لذا فإن هدفي في هذا هو أن نبدأ حقًا في الحديث عن أشياء مهمة جماعية بالنسبة لنا ونفكر في تشكيل اللجنة. MSBA صريح حقًا أن التحكم المحلي الجواب لجميع الأسئلة حول لجنة بناء المدارس. وهم في الواقع نوع من الانخفاض حتى ليقولوا ما يمكنك القيام به أو ما يجب عليك فعله. إنهم يريدون حقًا أن يفكر المجتمعات من خلال ذلك لأنفسهم. ونوع من نتيجة لذلك إذا نظرت إلى لجان البناء الأخرى ، بعضها صغير جدًا ، بعضها كبير جدًا ، لكنني آمل أن نتمكن أولاً من تمرير هذا ، ثم يمكننا إجراء بعض النقاش عقل أحب أن أعرف أنني بدأت في صياغة قرار يسمح لنا أن نقول أن هذا هو كيف سنتقدم إلى الأمام ، لكن هذا أمر أساسي للغاية في الوقت الحالي وأعتقد أن بعض هذه المناقشة ستساعد في إبلاغ ذلك بحيث نحن يمكن بعد ذلك المراجعة. شيء تماما ونوع من الحصول على هذه العملية إلى السباقات. أود أن أرى أننا قادرون على الحصول على هذا الاجتماع بحلول نهاية فبراير ، حتى في نهاية شهر مارس ، اخترنا لجنتنا ونحن نتقدم قليلاً عن الجدول الزمني لعملية الأهلية حتى تتمكن المجموعة ابدأ في الاجتماع ويمكنهم البدء في الحصول على Norm ويمكنهم البدء في التعرف على متطلباتهم بموجب قانون الاجتماع المفتوح ، إلخ. لذلك ، على أي حال ، أنا أطلب الموافقة. سؤال.
[Lungo-Koehn]: العضو ماكلولين والعضو ريفيلد.
[McLaughlin]: شكرًا لك. لذا. ل. يبدو أن الحركة هي. احصل على اقتراح يناقش تشكيل مدرسة ميدفورد الثانوية وتحديد الأولويات والسمات. بحلول نهاية فبراير ، هل هذا ما تقترحه؟
[Graham]: لا ، إذا مررنا بالحركة ، فسنتحدث عن ذلك الليلة. تمام.
[McLaughlin]: ثم ، حسنًا ، لهذا السبب ، حسنًا.
[Reinfeld]: كنت سأطلب الموافقة ، لكنني سأقوم بالثاني ، ولهذا السبب.
[McLaughlin]: لهذا السبب وضعت الميكروفون الخاص بي.
[Reinfeld]: أوه ، آسف.
[Lungo-Koehn]: حركة.
[Reinfeld]: هل لم تنته ، العضو ماكلولين؟
[Lungo-Koehn]: أعتقد أنه من الصعب قليلاً فهم سبب وجود تاريخ الخامس من فبراير هناك ، لكنني معك. هل لديك أي تعليقات أخرى ، العضو ماكلولين ، من قبل؟ حرك الحركة؟
[McLaughlin]: لا ، إذا كانت الحركة مجرد فتح مناقشة ، لم أكن أعرف ذلك. نعم ، هذا جيد. اعتقدت أنني في حيرة من أمري حول سبب وجود اقتراح لفتح المناقشة. اعتقدت أنه سيكون مجرد عنصر جدول أعمال لفتح المناقشة. لست متأكدًا من السبب في أننا نطلب من النقاش. أعتقد أنني أحب بعض التوضيح.
[Graham]: كل ما أضعه على جدول الأعمال يمر قرار. هذا ما فعلته. بهذه البساطة.
[Lungo-Koehn]: اقتراح لفتح المناقشة من قبل العضو غراهام ، الذي أعاره العضو رينفيلد. كل هؤلاء يؤيدون؟ آي. كل هؤلاء يعارضون؟ تمت الموافقة على الحركة. من يرغب في بدء المناقشة؟ عضو ماكلولين. شكرًا لك.
[McLaughlin]: أحب أن أعرف نوعًا ما من حيث التفكير حول ماهية المتطلبات للجنة البناء من MSB ، إذا كانت هناك متطلبات ، فإننا نحصل على نسخ من المتطلبات التي تبدو عليها ، وأفترض بوضوح أن أحد المتطلبات هو أنه سيكون من الواضح أن المجتمع موجود في مدرستنا وهناك هناك "ستصبح فرصًا للتفسير ، والترجمة ، والوصول ، كل هذه الأشياء. لذا فإن السؤال هو ، هل هناك مبادئ توجيهية حول ما يجب أن تتألف منه اللجنة منه MSBA ، وإذا كان الأمر كذلك ، فهل يمكننا الحصول على نسخة من ذلك؟
[Lungo-Koehn]: عمدة؟ عضو غراهام.
[Graham]: هناك مجموعة من الإرشادات. سأقوم بإرسال رسالة نصية إليك. كل شيء على موقعه على الويب ، لذلك كل جزء آخر من المعلومات موجود على موقعه على الويب. فقط أرسلت لك رسالة نصية فقط أرسلت لك رسالة رابط McLaughlin. لديهم متطلبات. على سبيل المثال ، يطلبون من شخص ما في اللجنة مسؤول مشتريات معتمد ، ويطلبون من الرئيس التنفيذي المحلي ، والذي سيكون العمدة في اللجنة. إنهم يتطلبون أن يكون أحد أعضاء لجنة المدرسة على الأقل. مدير المدارس ، المسؤول المحلي المسؤول عن صيانة المباني على مدير المدرسة قيد التشغيل. وعضو على دراية بالمهمة التعليمية ووظيفة المنشأة موجودة في اللجنة ، وهو مسؤول محلي للميزانية ، والذي سيكون على الأرجح المدير المالي لدينا ، ثم أعضاء المجتمع الذين لديهم هندسة الهندسة والهندسة و / أو تجربة البناء. هذا هو الشرط. لا يوجد أي شرط لتكون شاملة. لا يوجد أي شرط لتوفير الترجمة. كل هذا يخضع للسيطرة المحلية. أم ، لا يوجد أي شرط لمدى حجم اللجنة. أم ، والشرط هو أن نخطرهم بمن الموجود في اللجنة ، وام ، وأننا نحدد من هو عضو في التصويت وأن نخطرهم إذا تغيرت الأمور. لذلك ، وأعتقد أن هذا نموذجي حقًا في مشروع يستمر من خمس إلى سبع سنوات. لذلك لا أعتقد أنه من غير المعتاد بالضرورة أن تتغير اللجنة مع مرور الوقت ، أم ، من خلال المراحل وهذا النوع من الأشياء. لذا تتشابه المتطلبات حقًا ، أود أن أقول إن الحد الأدنى العاري لجعل المشروع يحدث بالفعل ، لكنه لا يذهب أبعد من ذلك لوصف أي شيء أكثر من ذلك.
[McLaughlin]: شكرا لك ، العضو غراهام. العضو ماكلولين؟ يصيح ، شكرا لك. لذلك إذا كنت أفهم ، شكرًا لك على إرسال الرابط. وأنا تعلم ، إذا كنت لا تمانع في إرسالها إلى اللجنة ككل ، فسيكون ذلك رائعًا. وإنقاذ الناس قد يبحثون قليلاً. شكرًا لك. ثم إذا كنت أفهم بشكل صحيح ، يبدو أن هذه هي الحد الأدنى من المتطلبات التي يجب أن نوفاها من أجل اللجنة ، ولكن بالتأكيد ليست مجمل المتطلبات. وأعتقد أنني فقط أطلب من اللجنة التفكير ، كما تعلمون ، بعضنا يعرف تاريخ ما كان بمجرد أن تم إنشاء لجنة المدرسة الثانوية التي تم إنشاؤها وإنشائها في البداية تحت إدارة مختلفة ، على ما أعتقد ، ثم غيرت أو أعيد إنشائها تحت إدارة أخرى. وقد تسبب ذلك في الكثير من الحزن المجتمعي حول الطريقة التي تم بها أو لم يتم نقلها إلى الأمام. وأريد فقط أن أتأكد من أننا نفهم ذلك حقًا كلجنة. قبل أن نبدأ في القيام بذلك وفهم ماهية التاريخ والتفاهم ، كما تعلمون ، المتقدمين السابقون ، كما تعلمون ، الأشخاص الذين كانوا ، كما تعلمون ، وبعد ذلك ، كان الأمر مجرد تسقط مع كل شيء آخر يحتاج إلى العناية ل. تلك اللجنة فقط اختفت ولم يحدث شيء آخر. ولذا أعتقد أننا طلبنا من الناس التقدم ، طلبنا عملية ، طلبنا بالكامل عدد كبير من الأشياء. وبعد ذلك تم ذلك ، ثم تم تعيين الناس ، وبعد ذلك ، ثم لم يأت أي شيء حقًا. وهكذا أعتقد أن جزءًا من ذلك يشبه بناء الثقة مع المجتمع مرة أخرى ، لكنني أعتقد أيضًا أنه جزء من ما كانت عليه قاعات المدينة ، UM ، وبناء العلاقات. وأعتقد أنه من المهم حقًا أننا مدروسون كجنة حول كيفية المضي قدمًا معنا للتأكد من أننا لا نخلق بعضًا من الأخطاء نفسها التي قمنا بها في الماضي.
[Ruseau]: عضو روسو. شكرًا لك. لقد نظرت إلى بعض لجان البناء حولها وأحد الأشياء التي كانت صارخة بالنسبة لي لأن المربك كان أنه لم يكن هناك آباء. قد يكون هناك مدرس واحد. وكنت أحاول لف رأسي حوله لأنني أتذكر جراهام وتحدثت عنه ، كما تعلمون ، فقط السماء الزرقاء عن مثل ، من نريد؟ وكنا بسرعة في 30 شخصًا ، أو لا أعرف ، أعتقد أنه كان عددًا كبيرًا من الناس. وبالتالي فإن إدارة مجموعة من هذا الحجم هي بالتأكيد تحد ، ولكن حتى لو لم يكن ذلك تحديًا ، علينا أيضًا أن نعترف بأن ما نطلبه في الالتزام في هذه اللجنة هو العمل بقدر ما هو عضو في لجنة المدارس ، وربما أكثر. أعني ، إنه عدة ساعات في الأسبوع من العمل غير المكافئ وهو اجتماع مفتوح. إذا لم يظهر النصاب القانوني ، فإننا لا نستمر في التحرك في عمليتنا للحصول على مدرسة ثانوية جديدة حتى يمكن أن تظهر هذا النصاب. لذا فإن الالتزام الذي نسأله من ينتهي به الأمر إلى هذا ، فهو ليس نادي حديقة. نحن نطلب الحصول على مبلغ صادم من العمالة غير المدفوعة والالتزام ، وكما أشار العضو غراهام ، فإن اللجنة ربما ستتغير على مدار خمس إلى سبع سنوات. لذلك هذا طبيعي وليس مفاجئًا ، لكن يجب أن نكون حذرين للغاية لأننا ، كما تعلمون ، إذا قررنا أن يكون لدينا العديد النصاب القانوني ، مهما كانت جدول الأعمال ، فإنه لا يحدث. لذلك ، كما تعلمون ، إنه ، لدي رغبة قوية في إدراج مجموعة كاملة من أفراد المجتمع وأنواع مختلفة من المستويات في المدرسة الثانوية. أريد كل هؤلاء الأشخاص المعنيين. من ناحية أخرى ، عندما أنظر حولي إلى لجان المدارس الأخرى ، وينشستر ، أرلينغتون ، سومرفيل ، لديهم 12 شخصًا. ويشمل ذلك كل هؤلاء الأشخاص الإلزاميين. لذلك ، كما تعلمون ، تحدثت إلى شخص موجود في لجنة مدرسة سومرفيل اليوم حول هذا الأمر وقلت ، ما هي الأخطاء الكبيرة ، وما الذي يجب ألا نكون ما الذي نحتاجه حقًا للتأكد من أننا لا ننهض. وكان الأمر مثيرًا للاهتمام لأنها تحدثت عنها. كما تعلمون ، تحتاج إلى أن يكون لديك طالب ، كما تعلمون ، إدراج كل هذه المجموعات المختلفة. وبعد ذلك بعد أن خرجت من الهاتف معها ، ذهبت ونظرت إلى موقع الويب الخاص بهم ولم تكن هناك بالفعل. لذلك ما زلت أحاول تحليل كيف نجح ذلك. أعلم أنه في هذه العملية ، في حين أن متطلبات MSBA بشأن من يجب أن تكون في اللجنة هي قائمة قصيرة جدًا ، هناك إلزامية التواصل المجتمعي ، هناك ، أعتقد أن هناك استطلاعات أعتقد أن هناك جلسات استماع هناك مجموعات تركيز مع المجتمع. لذلك ، حتى لو لم ينتهي بنا الأمر إلى لجنة مجتمعية ، وهي لجنة بناء. بقدر ما نريد أن يكون من منظور تضمين جميع الأصوات الصحيحة. هذا لا يشير إلى أن هذه هي نهاية الأمر. لن تنفجر لجنة البناء في غرفة بمفردها وتفعل المشروع فقط. هناك أشياء إلزامية من شأنها أن تسحب أعضاء آخرين في المجتمع. وأحد الاقتراحات الأخرى التي حصلت عليها ، والتي لم أكن معالجتها لأنه لم يكن هناك سوى بضع ساعات ، كانت فكرة لجنة استشارية إلى لجنة البناء حتى نتمكن من إنشاء لجان استشارية يسارًا ويمينًا ، حيث أنشأنا واحدة ، وهما زوجان في الماضي. وهكذا أعني أنني لم أفكر في كيفية عمل ذلك. بوجود مجموعات محددة على مدار الأجل وأكثر تركيزًا يمكننا إنشائها لتقديم المشورة إلى لجنة البناء ، على عكس اللجنة الفرعية ، ولكن اللجان الفرعية التابعة لجنة البناء ستكون أعضاء كاملين في اللجنة. مرة أخرى ، إذا كان لدينا 12 ، فلن يكون لديك 15 لجنة فرعية. لدينا الكثير فظيعة لمعرفة هنا. وكنت في المؤتمر في نوفمبر مع العضو غراهام وهناك كره كبير كعضو ماكلولين ، آسف ، لكنني لا أعتقد أنك في هذه الجلسة معنا ، آسف. وكان هناك بالتأكيد نفور من محاولة تقديم المشورة بشأن هذا. شيء معين. وإذا كنت تفكر في الأمر ، مثل وجود مناطق إقليمية حيث يكون الناس على بعد ساعة ونصف من المدرسة ، مثل تقديم هذا هو كيف تفعل ذلك. عندما يتم تفريق الناس على مدى ربع الولاية وبعض هذه المناطق الإقليمية التي ستكون غير ملائمة حقًا ، ثم هناك مجتمعات صغيرة جدًا مرة أخرى ، ستكون هذه النصيحة نفسها غريبة. من ناحية أخرى ، أتمنى حقًا أن نحصل على المزيد من النصائح حول هذا الأمر لأن كونك مفتوحًا على مصراعيه يشعر جيدًا ، إنه يشعر بالمخاطر. إذا قمنا ببناء هذا كبير جدًا ثم لا يمكن أن يعمل ، فإن الوقت يتم وضع علامة عليه. هذا هو مخاوفي.
[Lungo-Koehn]: شكرا لك ، العضو روسو. عضو Olapade.
[Olapade]: نعم ، شكرًا لك ، لذا فإن الذاكرة المذكورة جدًا أعتقد أنها مهمة ، أو شيء أود أن أعتبره الاقتراح الإنتاجي الذي ربما يكون لدينا كلاهما. أعتقد أن اقتراح اللجنة الاستشارية هذا ، ولكن أيضًا وجود أعضاء في التصويت ثم أعضاء التضمين. لذلك أعتقد لأننا نريد أن تكون هذه عملية ملء ، ليس لأننا نريد تجاهل المجتمعات في المجتمع ، وتجاهل المجتمعات في المدينة ، لكننا نريد التأكد من أننا نذهب بسرعة بحيث تكمل هذه العملية في الوقت المناسب. هل من الممكن أن يكون لدينا لجنة البناء لدينا أعضاء تصويت ، ثم لدينا أيضًا مجموعاتنا الاستشارية؟ الذين يقدمون لنا اقتراحات حول جوانب معينة من البناء أو إعادة عرض ، لمجرد أنني أعتقد أنه ، أعتقد أن العضو Ruseau محق سيتي ، إذا لم يتمكنوا من الحضور لأسباب متنوعة ، حيث نفهم جميعًا أننا نعيش في العالم ، فمن المحتمل أن يتمكنوا من تضمين أصواتهم عند الاقتضاء ، لكنهم لا يوقفون عمليات التصويت المبنى ، إذا كان ذلك منطقيًا. مجرد فكرة.
[Lungo-Koehn]: نعم.
[Graham]: فكرة عظيمة.
[Lungo-Koehn]: عضو غراهام.
[Graham]: لقد كنت نوعا من التفكير في هذا. أعرف شخصًا موجودًا في لجنة بناء في مجتمع آخر وقالت إن هناك 35 شخصًا في اللجنة ، وهو هذا يبدو وكأنه غير عملي بشكل فظيع من حيث نقل اللجنة فعليًا. وهكذا كنت أفكر كثيرًا في هذا. واحدًا ، أعتقد أن أحد المتغيرات هو استكشاف وربما طرح سؤالين ، يمكنني فعله عن MSBA حول المتطلبات المتعلقة بأعضاء اللجنة غير المصوتيين ، لأنه يمكن أن يكونوا ، يمكنك تعيين أشخاص في اللجنة Who هم أعضاء غير محصرين. أم ، لكنني ، لكنني أعتقد أيضًا ، أم ، ربما هناك عملية لنا تقول إن اللجنة ستكون بحجم معين ، أم ، على متن مدير مشروع المالك. وماذا يعني ذلك حقًا هو من خلال مرحلة الأهلية. هذا هو مثل هؤلاء ، تلك النواتج المتميزة ، الملف الشخصي 74 ، ملف التعليمي التعليمي وخطة الصيانة. لذلك ربما هناك إمكانية لنا للتفكير. ربما يكون وجود لجنة أصغر في تلك المرحلة الأولى حتى نتمكن من التحرك من خلالها. وبعد ذلك بمجرد أن يتم تشغيل مدير مشروع المالك ، سيساعدون في تقديم المشورة حول نوع من المجموعة الأوسع من مدخلات المجتمع التي يجب أن تحدث من هناك. لكنني أفكر أيضًا بسرعة ، بمجرد استئجار مدير مشروع المالك ، أنت في المرحلة التالية ، وهي دراسة الجدوى. وهذا هو المكان الذي أعتقد أن على اللجنة بالفعل التوسع والحصول على أكبر قليلاً ، لأن هذه هي النقطة التي سننظر فيها في أشياء مثل ، هل سنحاول تجديد هذا؟ هل أحد الخيارات لتجديد هذا المبنى في مكانه؟ وهذا يسبب اضطرابًا ، وعليك أن يكون لديك خطط تخفيف لهذا الاضطراب. أم أن الخطة التي سنضعها في جانبها؟ أم أن الخطة التي سنضعها في مكان ما في السماء؟ أو أيا كان. سنضعها في حقوق الهواء على ولنجتون. مهما كانت هذه الخيارات ، فهذا هو المكان الذي تبدأ فيه المحادثة المجتمعية الحقيقية. وهذا هو المكان الذي تأتي فيه الطاقة. لأن الناس يتحدثون بالفعل ، هل سنضعه هنا؟ هل سنضعها هناك؟ لذلك أعتقد أن هذه المرحلة المقدمة هي نوع من متطلبات القيام بالكثير من الحظر والتعامل مع متطلباتنا حتى نتمكن من الوصول إلى هناك. ولكن بمجرد وصولنا إلى هناك ، هذا هو المكان الذي يأتي فيه إدخال المجتمع. وهكذا كنت أحاول التفكير من خلالها ، هل هناك عملية من خطوتين إلى لجنة البناء الخاصة بنا حيث تلتزم تلك المجموعة الأولى من خلال بداية مرحلة الجدوى ويمكن إعادة تقديمها إذا أرادت ذلك وكلها تعمل بشكل جيد؟ ولكن أيضا بعض الالتزام بالتوسع عندما نصل إلى هناك. لأنني أعتقد أن قيمة وجود لجنة أكبر هي أن الناس في دراسة الجدوى ستكون مناسبة بشكل فريد للخروج وبيع كل ما هو الاختيار لبقية المجتمع. وسيتعين علينا القيام بذلك بطريقة مهمة. لذلك سنقوم ، بمجرد أن نختار ، سيعطوننا ثلاثة خيارات وسنقول إننا نحب الخيار الثاني. وبعد ذلك سيتعين علينا تمويل ذلك بطريقة ما ، أليس كذلك؟ لذلك مهما كان معدل السداد من MSBA ، سيتعين علينا تمويل بقية ذلك. ثم سنحتاج إلى تعبئة الكثير والكثير والكثير من الناس لتحويل التصويت الذي سيصوت بشكل إيجابي ، أليس كذلك؟ لذا ، وإذا كنت تشاهد الأخبار ، فقد فشل التصويت شمال هنا في Whittier Tech. و MSBA ، رأيت للتو مقالًا اليوم بأن MSBA عاد إليهم وقالت ، لديك أيام X للحصول على هذا بشكل صحيح ، أو أنك خارج. لذلك هم حرفيا في التمويل ولا يمكنهم اجتياز التصويت. لا يمكننا تحمل هذا الخطر لأنه ليس لدينا خطة احتياطي. هذا المبنى يحتاج إلى هذا العمل. لذلك ربما بمجرد أن نمر بهذه المرحلة الأولى من حيث الذهاب بسرعة ، وتوسيع اللجنة بحيث يكون هناك مقطع عرضي أوسع لأفراد المجتمع الذين يدعمون ويذكرون أنهم على استعداد للعمل على دعم أي نوع من التمويل مطلوب. لنقل نوعًا ما لإحضار المزيد من الأشخاص إلى الحظيرة في تلك المرحلة ، والتي ، على ما أعتقد ، هي المرحلة التي يريدها الجميع بشغف ، أليس كذلك؟ مثل هذا كله ، مثل ، كم عدد الفصول الدراسية التي لديك؟ إنه أمر مهم للغاية ، وعلينا أن نفعل كل هذه الأشياء. لكنني لم أسمع عضوًا واحدًا في المجتمع يقول ، إنني أتطلع حقًا إلى حساب الفصول الدراسية في Medford High ، أليس كذلك؟ مثل ، ما يهتمون به حقًا هو ، هل سيكون في مكانه ، وسيكون في هذا المجال ، وسيكون في موقف السيارات ، وما إلى ذلك ، وما إلى ذلك. كنت أحاول التفكير من خلال ذلك. أنا لا أحب حتى بيعها بنفسي ، لكنني أعتقد أنه احتمال من حيث كيف نمر بهذا. لكنني أيضًا ، الشيء الآخر الذي كنت أفكر فيه هو مثل ، هل هناك التزام أقصر على المدى القصير الذي نطلب من الناس الاشتراك في المقدمة؟ لأن مطالبة شخص ما بالالتزام بخمس إلى سبع سنوات هو التزام كبير للغاية. لذا ، فكيف يمكننا أن نضرب هذا التوازن وعندما نضع كل هذا معًا. فقط كن واضحًا حقًا مع الناس حول شكل هذا الأمر الذي ستحتاج إليه للقاء شخصيًا وستستمر الاجتماعات ، كما تعلمون ، سيكون لدينا العديد أنه ليس لدينا مشكلات في النصاب ، ويمكننا في الواقع المضي قدمًا في نوع من نيتنا الجماعية في التحرك في أسرع وقت ممكن. هذه هي بعض الأشياء التي كنت أحاول التفكير فيها هي مثل عملية مرحلتين ونف حالنا من تصميمها بهذه الطريقة من البداية. يمكننا أن نتحرك بسرعة إلى المرحلة التي تشبه في الواقع مثيرة ومثل الناس ينتظرون بفارغ الصبر ، ولكن أيضًا دع الناس يعرفون أنه لمجرد أنهم غير متورطين في هذه المرحلة الأولى لا يعني أننا لسنا مهتمين بمدخلاتهم نظرًا لوجود الكثير من الفرص لذلك ، ولكن أيضًا أنه لا تزال هناك فرصة عندما نصل إلى الأشياء المثيرة ، وربما تكون هناك مجموعة أخرى كاملة من الأشخاص أريد أن أختار لون الكراسي التي ستذهب في مدرسة نيو ميدفورد الثانوية ، وأنا الشخص الذي يريد التأكد من أن المكاتب اليسرى موجودة ، أيا كان ، أليس كذلك؟ وبالتالي ، فمن المحتمل أن يكون هناك مثل مراحل تتجاوز الجدوى التي يمكن أن نفكر فيها ، لكنك تعلم ، على الأقل في المقدمة ، يبدو أن هناك خطًا يجب أن نستكشفه.
[Lungo-Koehn]: شكرا لك ، العضو غراهام. عضو راينفيلد ، عضو ماكلولين ، عضو روسو.
[Reinfeld]: أنا فضولي ما هي الخبرة التي لدينا بالفعل هنا. كما أنا متأكد من أنه ليس لدينا أشخاص في المنطقة الذين مروا بعملية بناء جديدة والتي تشعر بالبناء الجديد في المدرسة. لذلك أنا فضولي ما هي الخبرة وأين توجد ثغراتنا. ثم الشيء الآخر الذي أردت قوله هو أنني أعتقد تحديد اللجنة ، أحب فكرة البدء بما نحتاجه ونكون واضحين حقًا بشأن هذه العملية. لذلك أعتقد أن وضع ذلك بالإضافة إلى اللجنة ، فقط عملية هنا هي بعض المعالم الرئيسية لمدخلات المجتمع في هذه المراحل ستكون ضرورية حقًا. وهذه هي النقاط التي سنقوم بتقييمها. هل تتحول اللجنة؟ هل ندور؟ هذا الموقف أو هذا الموقف ، لكني أود أن أعرف الخبرة التي لدينا حاليًا. المتطلبات تقول مدير واحد. أشعر أنني إذا كنا نتحدث عن مجموعة المهنية في مدرسة ميدفورد الثانوية ، فنحن في الواقع بحاجة إلى مديرين هناك. لذلك هذا النوع من المحادثة. ما حجم لجنة الأشخاص الذين لدينا بالفعل؟
[Lungo-Koehn]: شكرا لك ، العضو ماكلولين. هل ستستسلم للعضو غراهام؟ عضو غراهام ، فقط للإجابة على ذلك.
[Graham]: نعم ، أعتقد أن هناك على الأرجح من 10 إلى 15 شخصًا في المنطقة التي تريدها في هذه اللجنة لتغطية تلك القواعد. كان هذا مثل ما أتذكره عندما كنت مثل وضع قائمة ذهنية. إنه في مكان ما في هذا الحي من مديري المدارس فقط ، والمعلمين ، وما إلى ذلك ، والتي تريدها في هذا المزيج من قبل ، حتى قبل أن تبدأ في الحديث عن أفراد المجتمع. فقط للحصول على قطعة تعليمية ، أليس كذلك؟
[Reinfeld]: ثم ما هي الفجوات التي نحتاجها للجنة الأساسية؟ ما الذي يجب ملؤه؟
[McLaughlin]: العضو ماكلولين والعضو روسو؟ شكرًا لك. لذلك أعتقد أن هذا كله مثير للغاية ، وهو أمر مثير للغاية ، وأنا أعلم أن لدينا الموعد النهائي الأول لدينا في 270 يومًا ، وهو ما يمكنه من الواضح أنه يمكن أعتقد أننا بحاجة إلى الذهاب بسرعة كبيرة. أشعر أيضًا ، كما تعلمون ، يجب أن تكون هناك حملة علاقات عامة حول هذا. أشعر ، كما تعلمون ، أن مذكرات المشرف ، والتي كانت مفيدة ، ما الذي لديك ، لا تقرأه المجتمع بأكمله دائمًا. ليس هناك ، كما تعلمون ، هناك دائرة دائرة كبيرة أنا متأكد من أننا مفقودين. وأعتقد أننا نحتاج أيضًا إلى حد ما مثل واحد على واحد ، مثل ما هذا؟ كيف ، كما تعلمون ، بالتأكيد كان هذا مفيدًا للغاية. بصري ، أعتقد أن هذا مفيد حقًا. وأنا أفكر في نوع من أكثر من أكثر مثل 101. ما هذا؟ ما هي الإمكانات؟ لقد تمت دعوتنا للمشاركة. ماذا يعني ذلك؟ كم يمكن أن نحصل عليه بالفعل من هذا؟ ما هي النتائج التي يمكن أن تحدث؟ مثل ، أنا فضولي ، لا أعرف حتى الإجابة على هذا ، لأنني لم أكن على الموقع الإلكتروني ، ولكن مثل ، ما نوع المال الذي نتحدث عنه من المحتمل أن نحصل عليه من هذا؟ وبعد ذلك ، كما تعلمون ، يفعل هذا الغطاء كما تعلمون ، X و Y و Z لكامل المدرسة الثانوية ، وأنا متأكد من أننا نعرف أنه لا ، ولكن لدينا مجتمعات قريبة مررت بهذه العملية ، أليس كذلك؟ أعتقد أن سومرفيل مرت ، أليس كذلك؟ ذهب أرلينغتون من خلال ذلك. هل قلت وينشستر؟ تذكر ، كنا نقول وينشستر قد مر به. لذلك لدينا هذه المجتمعات المحيطة التي مرت بها جميعًا ، وفي الواقع كنت أقودها من قبل أرلينغتون وسومرفيل في الأسبوع الماضي ، الأسبوع ونصف ، وكنت أعتقد أنه سيكون حقًا ، فرصة عظيمة للجنة ككل لتتمكن من الحصول على جولة في تلك المرافق ، ولكن أيضًا للتحدث مع الأشخاص الذين مروا بهذه العملية. لذلك أعتقد أنه من الرائع أن يتمكن العضو روسو من التحدث مع صديقه في لجنة مدرسة سومرفيل ، لكنني أعتقد أنه لصالح اللجنة ككل ، لدينا ثلاث مجتمعات محيطة قامت بذلك. لماذا لا نستغل هذه الخبرة أيضًا من حيث القدرة على فهم ذلك بشكل أفضل وبعد ذلك مرة أخرى ، أشعر حقًا أنه يجب أن تكون هناك حملة علاقات عامة كاملة حول هذا. أعتقد أننا نرمي الكلمات والمصطلحات ، كما تعلمون ، في مراحل التطوير أو أي شيء آخر. ولا أعتقد أن الناس يعرفون بالضرورة معنى هذا. مثل ، حسنًا ، نحن نتحدث ، كما تعلمون ، على أمل في حياتنا ، أنا متأكد من أنها ستقوم ببناء مدرسة ثانوية جديدة في ميدفورد ، أليس كذلك؟ مثل الأساسي الفردي ، ماذا يعني ذلك؟ أنت تعرف ، كيف سنفعل ذلك؟ كما تعلمون ، ما الذي يمكن أن نحصل عليه ، كما تعلمون ، هذه العملية بالذات ، كيف نحتاج إلى تعزيزها؟ مثل ، أعتقد أننا بحاجة إلى فردي أساسي ، وأعتقد أننا يجب أن نستفيد من خبرة جارنا.
[Lungo-Koehn]: شكرًا لك. عضو روسو.
[Ruseau]: شكرًا لك. من المؤكد أنني أحاول الاستفادة من خبرة جارنا ، لكنني أفهم هذه النقطة. أنا فقط أعتقد أنه من الصعب بما يكفي لتجميعنا. أعتقد أن محاولة الحصول على لجان مدرسية أخرى لخدمتنا يبدو وكأنه أمر صعب. سيكون رائعا. أعتقد أنه سيكون من الأفضل إذا قدمت MSBA هذا بالفعل. حرفيًا ، فإن كل منطقة تمر بهذه العملية تجلس هنا ربما تتمتع بنفس المحادثة بالضبط ، على سبيل المثال ، لماذا لا يستطيع شخص ما أن يقدم لنا القليل من المساعدة في كيفية عمل ذلك؟ وأنا لا ، أنا من غير ذلك ، من الواضح أنني لم أكن الطيران على الحائط حول سبب عدم الذهاب إلى هناك. يبدو وكأنه مكان رائع للذهاب. كانت هناك جلسة في ديسمبر / كانون الأول ، ذهبت إلى حيث تم دعوة جميع المناطق المدعوين ، وكان هناك 400 شخص على المكالمة. وكان رائع. كان لدى الجميع نفس الأسئلة وكانوا في الغالب حول أشياء مثل هذا. لذلك ، لا ، أنا في الواقع ، لا أتذكر ، لا أعرف المدن التي كانت عليها ، لكنها كانت عادلة للغاية. لقد أردت أن أكرر فقط ، مجرد العودة إلى شيء قاله غراهام العضو إنني أعتقد أنه مهم في هذا الأمر عندما نفكر في كيفية تشكيل لجنة البناء. وبصرف النظر عن ، كما تعلمون ، فإن الأشياء المثيرة تحدث في الجدوى وهي صحيحة ، لم يطلب أحد أن يكون على أي شيء حتى يتمكنوا من حساب الفصول الدراسية. إن الكثير من الأشياء في مرحلة الأهلية هي في الواقع أشياء لا يمكن لجنة البناء في الواقع المساعدة في ذلك ، كما تعلمون ، أعضاء المجتمع الذين سينتهي بهم المطاف في لجنة البناء. لن يُسمح حتى في الجدوى بالتجول في المدرسة. والكثير من هذه الأنشطة ، هناك قائمة مرجعية ضخمة للأشياء التي يجب تحويلها إلى لا يمكن لأي شخص في المجتمع المساعدة في ذلك. في الواقع ، لا أحد في لجنة المدرسة يمكن أن يساعد في. سيكون هناك أشياء مثل ، إلى أي مدى تنفقها على الصيانة لعدد من السنوات؟ لذلك سيحفر شخص ما من خلال مجموعة كبيرة من الإيصالات القديمة. نأمل أن يكون هناك بعض تلك المصنفة في النظام المالية ، لكنني لا أعرف. لذلك ، فإن الكثير من الأهلية هو مجرد مجموعة كبيرة من الأوراق ، بصراحة. وهكذا ، جلب جعل الناس متحمسين للانضمام إلى اللجنة. وبعد ذلك أن يكون لديهم عدد قليل من الاجتماعات حيث يكون لديهم عروض تقديمية حول هذا هو عدد الفصول الدراسية التي لدينا. أعني ، هذا لا يبدو مثيرًا لأي شخص ، لا أعتقد. لذلك أنا أحب هذه الفكرة. وأعتقد أنه سيكون من الجيد الاستلقاء عندما نصل إلى النقطة في لجنة ، وهو مقدار القرار الكامل بشأن تعريف اللجنة ، حتى يضعوا ذلك حرفيًا حتى يفهم الناس ، مهلا ، لم نفعل ذلك اتصل بك حتى الآن ، أو لم نسألك حتى إذا قررنا القيام بذلك. لكن هذا لا يعني ذلك ، كما تعلمون ، نحن لا نريد ملاحظاتك ، ولا نريدك أن تكون جزءًا منها. إنه في هذه المرحلة الأولى ، لا معنى له. حتى أنني أحب ذلك كثيرًا.
[Lungo-Koehn]: أود أن أعترف بمندوب طالبنا الذي هو على المكالمة. أعتقد أنه كان يعمل لبعض الوقت. نوح ، أنت أوسكو. شكرا لكونك هنا. ينضم إلينا. ولدينا أيضًا مقيم يرغب في التحدث. eunice ، إذا كنت تسمي ومعالجة السجل ، من فضلك. ودكتور كوشينغ ، إذا كنت تستطيع عدم كتم. شكرًا لك.
[Eunice Browne]: مرحبا مساء الخير. شكراً جزيلاً. أرغب في أن أقوم بذلك مع أنا عضو في لجنة دراسة ميثاق ميدفورد وأنا أتحدث بنفسي فقط هنا. لكني أريد أن أؤكد ما قاله العضو غراهام والعضو روسو عن مستوى الالتزام. لجنة ميثاق ميدفورد ، مثل كما تعلمون ، فإن لجنة البناء لديها القدرة على أن يكون لها تأثير كبير على ميدفورد مع تقدمنا إلى الأمام. وأعتقد أنه في حالة لجنة البناء ، يجب أن تكون بلورة واضحة حول مقدار الالتزام الذي تطلبه من أي مقيم. تلتقي لجنة الميثاق شهريًا ، وبين ذلك ، غالبًا ما يكون هناك واجبات منزلية ، وبالتأكيد الكثير من القراءة. شارك البعض منا في مشاريع مختلفة. نحن على وشك الآن 15 اجتماعًا شهريًا ولدينا لجنة فرعية مستمرة ، لدينا أشياء أخرى تسير. لذلك أعتقد أنه إذا كان هناك ، كما تعلمون ، إذا كنت تدعو الجمهور إلى هذا ، أعتقد أنك بحاجة إلى أن تكون واضحًا جدًا بشأن الالتزام. كم عدد الاجتماعات في الشهر؟ هل هي اجتماعات شهرية منتظمة؟ هل ستكون هناك اجتماعات لجنة فرعية بالإضافة إلى اجتماع منتظم ، كما تعلمون ، مجموعة كاملة؟ هل سيكون هناك الواجبات المنزلية الناتجة من هذه الاجتماعات كل ما هو عليه. لذلك أعتقد أن وضوح الالتزام بالوقت ، والتزام الطاقة وما إلى ذلك ، كان لدينا بالفعل إضافات وطرح على لجنتنا على مدار الأشهر التي لدينا. مرة أخرى ، أؤكد أنك حقًا ، إذا كنت ستدعو الجمهور إلى هذا إلى غير مدفوع الأجر ، الموقف ، على وجه الخصوص ، الذي سيكون الكثير من السكان أكثر من سعداء لدعم المسعى. أعتقد فقط أنك بحاجة إلى أن تكون واضحًا من البداية ، من حيث الساعات والأيام وما إلى ذلك ، لما سيكون مطلوبًا. لأنه كما قيل ، ليس شيئًا يمكنك ظهوره عندما يكون لديك وقت إضافي قليل على يديك. يجب أن تكون كل شيء في. لذا شكرا جزيلا.
[Lungo-Koehn]: شكرا لك ، السيدة بني. عنوانك للسجل من فضلك.
[Eunice Browne]: جرينليف افي.
[Lungo-Koehn]: جرينليف افي. شكرًا لك. وشكرا على خدمتك في لجنة الميثاق. نسمعك. شكرًا لك. إذا كان بإمكاني ، من الكرسي ، أعلم أنها ستكون عملية سريعة. وأحيانًا تحتاج حقًا إلى وقت لاكتساب أكبر عدد ممكن من المتقدمين والمتقدمين المتنوعين. لذلك أريد فقط أن أتأكد من سيكون نشر ، بمجرد وصولنا إلى هذه النقطة ، تأكد من أننا نرسم خطة الآن ، ربما هذه أنت ، من المحتمل أن يكون فريق الاتصالات خطة للتأكد أن يراها الجميع ، كما قلت ، تترجمها حتى نتمكن من الحصول على لجنة متنوعة قدر الإمكان. العضو رينفيلد.
[Reinfeld]: لذلك ، لكي أكون أكثر وضوحًا من حيث قولتي ما هي الفجوات لدينا ، أعتقد أننا يجب أن نتطلع إلى ملء وظائف وأدوار معينة على اللجنة. أعتقد أن التمثيل المطلق مهم ، لكن ما يتعين علينا القيام به لإنجاز هذا. هذه عملية لوجستية للغاية ، وخاصة في مراحل معينة ومن حيث تثقيف المجتمع حول ما هذا ، أود أن أكره أن نركض في العثور على كل الأشياء التي يمكن أن نخبرها بها. أعتقد أن الأسئلة الشائعة ستكون مفيدة حقًا. ما هي الأسئلة المتكررة التي نحصل عليها ونضع إجابة على ذلك؟ أعتقد أنه يجب أن تكون هناك نقاط تمامًا لإدخال المجتمع طوال العملية ، ولكن ربما في هذه المرحلة الأولية ، ما هي الأشياء الرئيسية التي يطلبها الناس وأنهم يريدون أن يعرفوا ما فعلناه حوله أنا أكره إجراء المقارنة مع Covid ، ولكن كان هناك مدخلات التماس للغاية ومن ثم نأمل الإجابة على هذه الأسئلة. شكرًا لك. العضو روسو؟
[Ruseau]: أردت فقط التعليق على أن موقع مشروع بناء مدرسة سومرفيل لديه نظام أسئلة وأجوبة مذهلة. أعني ، نظرت إلى العديد من المجتمعات مثل إنشاء موقع كامل للمشروع حتى يعرف الناس إلى أين يذهبون. بصراحة ، لم يكن لدى الكثير منهم أسئلة وأجوبة ، لكن سومرفيل من الدرجة الأولى. لذلك ليس لدينا ، مثل ، أشعر أن الكثير من الأسئلة التي ستطرحها ، سنسمع ، مثل ، ألا تكون الأسئلة التي تحدث في كل مجتمع تقريبًا؟ لذا أشكركم لكل من ذهب أمامنا.
[Lungo-Koehn]: العضو ماكلولين؟
[McLaughlin]: هل يمكنني تقديم اقتراح لإنشاء الأسئلة الشائعة ل MSBA؟
[Lungo-Koehn]: فقط بحاجة إلى ثانية. عضو ماكلولين.
[Reinfeld]: ثانية.
[Lungo-Koehn]: أعاره العضو راينفيلد. كل هؤلاء يؤيدون؟ كل هؤلاء يعارضون؟ تمت الموافقة على الحركة. وأنا لا أعرف كيف نريد أن نختتم هذا ، لكنني أعرف أن العضو غراهام أدرج جميع المتطلبات التي تصل إلى الأشخاص ذوي الخبرة والمسؤولين داخل المدينة والدراسة. لذلك لا أعرف إذا كنا نريد فقط ...
[Branley]: آسف. من الواضح أن عقلي في مهب قليلاً من كل هذا. هذا أمر ساحق يبعث على السخرية ، ولكن من الواضح أنه تمس الحاجة إليه ومستعدًا للقيام بالعمل. لذلك فقط على نقطة McLaughlin حول المدن المحيطة ، أعني ، أعتقد أن هذه نقطة رائعة. أعني ، إنهم هناك. أعني، أعمل في واحدة من تلك المناطق المجاورة ، عملت في إحدى المدارس الثانوية الجديدة هذا الصيف. لذلك ، أعني ، هل يمكننا اختيار دماغ شخص ما؟ هل أفكر صغير جدا؟ مثل ، يذهب العضو برانلي إلى هناك ويقول ، مهلا ، هل يمكن لأي شخص أن يعطيني مثل 10 نقاط من ، هل أنا ضيقة للغاية لأعتقد أن ، كما تعلمون ، مثل يمكن أن يذهب إلى مكان ما وأقول ، كما تعلمون ، مهلا ، كما أتذكر فقط في المبنى الذي كنت أعمل فيه خلال الصيف ، كان هناك تعليق ، أعتقد في مرحلة ما ، وربما مثل الكثير من الزجاج ، كما تعلمون ، أنه ، كما تعلم ، مشكلة ، كما تعلمون ، التدفئة ، التبريد ، السلامة ، الأشياء الصغيرة التي ظهرت والتي يمكن أن نقول ، نعم ، قد لا نريد القيام بذلك في بهو مدرسة ميدفورد الثانوية الجديدة. هكذا ، هل أكون ضيقة جدًا لأعتقد أنني يمكن أن أكون شخصًا نقاطًا لمنطقة مجاورة ، وربما تعلمون ، إذا تطوع شخص آخر أو شيء يمكن قوله ، هل يمكنني فقط اختيار عقلك حتى لا نن ذلك في مكالمة تكبير 400 شخص ، السبب لا يبدو أن الكثير يتم القيام به في مكالمة تكبير 400 شخص. للاعتقاد أنه يمكنك الدخول والقول ، كما تعلمون ، ربما فقط من جانب السلامة أو أ ، الخدمات اللوجستية ، كما تعلمون ، الممر ، كما تعلم ، أيا كان ، تلك الأشياء الصغيرة. هل هذا ، هل هذا احتمال؟
[Lungo-Koehn]: أعتقد أن الأمر كذلك ، لكنني أعتقد أن هذه الليلة تتعلق بما نريده داخل لجنة ، أليس كذلك؟ تمام. سنصل إلى هناك ، لكن أخبرني متى داخل لجنة ، ما الذي سنكون؟ المشرف ، كبير موظفي المشتريات ، رئيس لجنة العمدة أو منصب المدير ، المدير ، المدير المالي ، مهندس الصيانة. ماذا نفتقد؟ ما هي حجم هذه اللجنة أن تكون هذه اللجنة؟ وإذا أردنا أن نأخذ أفكارًا من المجتمعات المحيطة الأخرى ، فسيتعين علينا إجراء هذا البحث وما إذا كنت ترغب في عرض هذا الليلة والجميع ينظرون إلى مجتمع ما ونعود وأفكار العصف الذهني ، لكن كل مجتمع قام بذلك بشكل مختلف . لذلك ، نريد أن نفعل ما هو مناسب بالنسبة ل Medford ، ما هو الصواب بالنسبة لنا ، ولا أعرف ما هي الإجابة الصحيحة التي هذا نوع من ما نناقشه الليلة. تذكر غراهام وتذهب عضو في وضع عدم الاتصال روسو.
[Graham]: أنت تعرف اقتراح واحد. أعتقد أن هناك خطرًا منخفضًا حقًا منا مثل جهد التكرار. لذلك إذا كنت تعرف شخصًا ما في هذا في Somerville ، الذي يمكن أن يعجبه إجراء هذه المحادثة معك. أعتقد أنه سيكون من الرائع بالنسبة لنا جميعًا الخروج والقيام بأعمالنا. من خلال شبكاتنا والحصول على بعض هذه المحادثات. عرضت الممثل Garbally لتزويدنا بجولة أو جولات في أي وقت. إنه سعيد لمرافقتنا. أنا متأكد من أنه لن يعطينا الجولة لأنه لا يعمل في المبنى ، لكنه قال إنه سيكون سعيدًا جدًا بالمساعدة في ترتيب شيء من هذا القبيل في أرلينغتون. وقالت كريستين باربر نفس الشيء. مندوب. قال باربر نفس الشيء في سومرفيل. أعتقد أنه بمجرد تشكيل لجنة البناء ، فإنهم يريدون أيضًا القيام بهذه الأشياء. قد نرغب في التمسك مثل محاولة جولة في الأماكن حتى يكون هناك المزيد من الوضوح في لجنة البناء. لكنني أعتقد أنه في غضون ذلك ، لكي نتحدث نوعًا ما من التحدث إلى الأشخاص وإيجاد حقيقة وجمع المعلومات ، أعتقد أنه إذا كان الناس قادرين على القيام بذلك قبل لجنة الكل في نهاية فبراير ، في مرحلة ما ، يمكنني التقاط لقطة في الصياغة كشيء يشبه ما كنا نتحدث عنه. ويمكننا أن نبدأ الاجتماع مثل ، وما هي المعلومات التي وجدتها وتبادل بعض المعلومات عبر مختلف أعضاء اللجنة الذين تمكنوا من الخروج والتحدث معك يعرف من. ابن عمي هو عضو في لجنة المدارس في الجزء الجنوبي من الولاية ، وهم في منتصف مشروع البناء. لذلك ، هناك ، كما تعلمون ، هناك الكثير من الأشخاص الذين نعرفهم الذين شاركوا في هذا الأمر وتجاوزوا ذلك. وأعتقد أن هذا سيكون مناسبًا حقًا لقيادة محادثة تنظر بعد ذلك مثل حل شجاع حول كيفية القيام بذلك. لذلك لا أعتقد أن هناك أي سبب لعدم القيام بذلك ، إذا كان هناك أشخاص على استعداد للتحدث معك. وأجد أيضًا أن أي شخص اتصلت به من خلال MASC ، حيث كنت أبحث عن معلومات حول منطقة ما ، مثل الناس سعداء للغاية بالمشاركة. لذا أفترض أن هناك خطرًا صغيرًا إذا اتصلنا جميعًا بالشخص نفسه ، لكنني أشعر أنه سيخبرك فقط ، مهلا ، لقد تحدثت للتو إلى شخص ما من لجنتك. لذلك أعتقد أنه من الجيد بالنسبة لنا التواصل مع شبكاتنا ثم مشاركة هذه المعلومات مرة أخرى عندما نصل إلى لجنة الكل يتحدث عن كيفية وضع هذا معًا.
[Lungo-Koehn]: شكرًا لك. العضو ماكلولين ، ثم العضو روسو.
[McLaughlin]: نعم ، أود أن أوافق. أعتقد أنه من المهم جمع المعلومات قبل اتخاذ القرارات. وأعتقد أنه من المنطقي أن يكون يتواصل الناس مع الأشخاص الذين يمكنهم ذلك وأيضًا أحب فكرة اللجان الفرعية أو اللجان الاستشارية لأنني أشعر أن هذا هو المكان الذي يمكن أن ينجز فيه الكثير من العمل ، وأننا لا نواجه لجنة بناء كبيرة بأغلبية ساحقة وربما حتى المراحل داخل لجنة البناء. أعتقد أن هذه كلها أفكار رائعة. أريد أن أقول و أعتقد أننا بحاجة إلى التفكير في كيفية شاملنا ، أليس كذلك؟ ولذا أنا لا أتحدث فقط عن أفراد المجتمع أو أي شيء آخر ، فأنا أتحدث عن من نفكر فيه في المباني التي نكون متنوعين وشاملة ، ونفكر في ما يبدو عليه هذا الماكياج مثل ، أننا في الحقيقة نوع من التفكير ونوعًا من النحو عندما نذهب إليه. ثم فعلت ، أقدر عرض الممثل Garbally وعرض Parber التمثيلي. أعتقد أن هذه عروض جميلة وأعتقد أننا يجب أن نأخذها. أوافق ، نحن لا نريد المبالغة في الترحيب أو الإفراط في الاستخدام. دعوة وأنا متأكد من أن المشرف يمكنه التواصل مع زملائها المشرفين في كل من تلك المباني وكذلك الحصول على جولة لنا. أعتقد أنه من المنطقي الحصول على جولة لجنة البناء ، لكنني أطلب أيضًا باحترام أن يشارك أعضاء لجنة المدرسة في تلك الجولات حتى نتمكن من رؤية ذلك أيضًا. أعلم أنه عندما أقوم بتجديد منزل أو أي شيء من هذا القبيل ، أحب أن أنظر إلى منازل الآخرين وأرى ما فعلوه وما الذي نجح بالنسبة لي وما لم يفعل ، وأنني أقضي الكثير من الوقت على Pinterest ، حتى نتمكن من إنشاء لوحة Pinterest لمدرستنا الثانوية ، على ما أعتقد. على أي حال ، أنا أتطلع إلى ذلك. أعتقد أن كل شيء مثير للغاية. أعتقد أنه من المدروس أن نجري هذه المحادثات ، وسأطلب فقط أننا لا نتخذ قرارات الليلة ، وربما نجري المحادثة.
[Lungo-Koehn]: أيضًا ، هل هناك اقتراح لإرسال هذه اللجنة الكل ما لم نرغب في مواصلة الحديث ومحاولة تجزئة هذه الليلة؟
[Graham]: أود أن أقوم بطلب أن نقوم بجدولة لجنة الكل في نهاية فبراير ، مثل بعد استراحة فبراير.
[Lungo-Koehn]: العضو غراهام ، اقتراح لجنة الكل ، أعاره العضو ماكلولين. كل هؤلاء يؤيدون؟ آي. كل هؤلاء يعارضون؟ يمر الحركة. 2024-5 ، قدمه العضو روسو. لست متأكدًا مما إذا كانت هذه مرقمة بشكل صحيح. 24-5. هل تفعل ذلك كل اجتماع جديد؟ أوه ، لقد فعلنا ثلاثة فقط؟ حسنًا ، شكرًا. سيتم تحديث خطة الوقاية من التنمر والتدخل في لجنة المدارس في ميدفورد عن طريق إزالة النص ثلاثة حوادث أو أكثر. اقتراح للموافقة من قبل العضو روسو ، الذي أعاره العضو ماكلولين. كل هؤلاء يؤيدون؟ آي. هل هؤلاء يعارضون؟ يمر الحركة.
[Ruseau]: العضو روسو؟ أرغب في تقديم اقتراح للتنازل عن القراءة الثانية لسياسة JICFB التي ناقشناها للتو.
[Lungo-Koehn]: اقتراح للتنازل عن القراءة الثانية لهذه السياسة من قبل العضو روسو ، الذي أعاره العضو راينفيلد. كل هؤلاء يؤيدون؟ آي. كل هؤلاء يعارضون؟ يتم التنازل عن القراءة الثانية. 2024-6 عرضت بنفسي ، العمدة Lungo-Koehn ، في حين أن ، في حين تم إصلاح جميع الكاميرات الأمنية مؤخرًا بفضل تعاون الفرق في المدرسة والمدينة ، سواء كان ذلك مقررًا أن يقدم مدير تكنولوجيا المعلومات في المدرسة تقريرًا شهريًا للمدرسة وإدارة المدينة واستبدال أي شيء ينهار في غضون 45 يومًا. وأضع هذا على تحديث تماما. لقد عملنا خلال الأشهر القليلة الماضية احصل على 30 إلى 35 ٪ من الكاميرات التي تم كسرها ثابتة. كان ذلك تعاونًا ، والكثير من الضغط من بول ريجي ، وهو مدير صيانة المرافق لدينا ، ريتش لين ، مدير تكنولوجيا المعلومات في المدينة ، إلى جانب فريق المدرسة. وتمكنا من الحصول على تلك الثابتة. حتى يوم الجمعة ، تعمل جميع كاميراتنا. لقد كان ضخمًا ، إنه إنجاز كبير. أعلم أن لجنة المدرسة تدفع لإنجاز ذلك. لذلك أنا سعيد جدًا بالقول إنه تم. تريد التأكد من أنها تبقى على هذا النحو. لذلك أعتقد أنه يتعين على مدير تكنولوجيا المعلومات تقييم النظام شهريًا وتقديم تقرير إلى المشرف ونأمل أن نأمل أن نتأكد من الآن. لذلك أنا أحب اقتراح مع مكالمة لفة إذا كان هذا ... سؤال يا رئيس بلدية؟
[McLaughlin]: عضو ماكلولين. فقط من حيث قلت ، ترك المدرسة ، المشرف ونفسك يعرفون ، فقط من حيث الانهيار أو إذا كان هناك نوع من الكاميرات ، كما تعلمون ، خارج الخدمة أو ماذا لديك ، ولكن هل يمكننا إضافة تعديل على هذا ، أنه يتم إخطارنا كل ثلاثة أشهر ، يتم إخطار اللجنة المدرسية كل ثلاثة أشهر بحيث نبقى على اطلاع ، كما تعلمون ، يا رفاق شهريًا ولنا فصلي ، حتى نتأكد مجرد الحصول على إشعارات بأنها مكسورة.
[Lungo-Koehn]: هل لي أن أطرح سؤالا للعضو روسو؟
[Ruseau]: أنا أؤيد هذا تمامًا ، باستثناء حقيقة أنه يتعين علينا الحصول على جلسة تنفيذية لتلقي هذا التقرير.
[Lungo-Koehn]: على الأمن. لهذا السبب لم أقل لجنة المدرسة ، لأكون صادقًا معك. لدينا فريق المبنى والأرض ، وربما مرتين في السنة يمكنهم طرح الأمن في جزء من اجتماعهم في الجلسة التنفيذية والحصول على تحديث. من هو الكرسي؟ أوه ، كرسي المبنى والأراضي هو ... نحن لسنا هناك بعد. نعم. العضو بريندلي ، ربما يمكننا التأكد من أن ذلك على جدول الأعمال. هل سأضيف ذلك إلى قائمة الأشياء التي يجب القيام بها؟ نعم ، من فضلك. لذلك ربما لاحظها لشهر يونيو أو سبتمبر فقط لوضعها على ... إذا كان لديك اجتماع لجنة فرعية ، فقط احصل على تحديث ، ويمكنك إضافة الجلسة التنفيذية لمدة 10 دقائق إلى هذا الاجتماع. شكرًا لك. حسنا ، لذلك الحركة للموافقة على القرار ، الذي أعاره العضو ماكلولين. مكالمة لفة من فضلك.
[Ruseau]: عضو برانلي. نعم. عضو غراهام.
[Lungo-Koehn]: نعم.
[Ruseau]: عضو Olapade. نعم. العضو رينفيلد.
[Lungo-Koehn]: نعم.
[Ruseau]: عضو روسو. نعم. العمدة Lungo-Koehn.
[Lungo-Koehn]: نعم. سبعة في الإيجابية ، الصفر في السلبية. سيتم توفير التحديثات الشهرية إلى المسؤول. شكرًا لك. قدمت من قبل نفسي والعضو غراهام حل. ستعمل لجنة المدارس كجهات فرعية لهذا المصطلح من خلال 12 و 31 و 25 على النحو التالي على الصحة السلوكية والتعليم الخاص. الرئيس هو العضو ماكلولين ، العضو أولاباد ، عضو برانلي. كرسي البناء هو العضو برانلي مع العضو روسو ، عضو أولاباد. تقييم تعليمات المناهج الدراسية والمساءلة هو عضو في Rinfeld مع العضو Branley و Rousseau. كرسي التنوع والإنصاف والإدماج هو آرون أولاباد. جنبا إلى جنب مع العضو ماكلولين ، العضو راينفيلد. مشاركة الأسرة والتواصل ، الرئيس هو عضو غراهام ، جنبا إلى جنب مع العضو برانلي والعضو راينفيلد. القواعد والسياسة ، الرئيس هو العضو روسو ، جنبا إلى جنب مع العضو غراهام ، العضو ماكلولين. التخطيط الاستراتيجي والتخطيط الرأسمالي ، الرئيس هو عضو غراهام ، إلى جانب العضو روسو وترويلد. وتقييم المشرف ، الرئيس هو العضو ماكلولين ، إلى جانب العضو برانلي والعضو أولاباد.
[McLaughlin]: عمدة؟
[Lungo-Koehn]: عضو ماكلولين.
[McLaughlin]: شكرًا لك. كنت أشعر بالفضول حول ما إذا كنا قد أضفنا اقتراحًا لإدراج لجنة فرعية استراتيجية ورأسمالية. لم تكن هذه واحدة من اللجان الفرعية سابقًا ، أليس كذلك؟ وهل نحتاج إلى إضافة حركة لذلك؟ أعتقد أنني لم أكن ، هل كان ذلك في القائمة؟ عندما ناقشنا ذلك في 80؟
[Lungo-Koehn]: في كلتا الحالتين ، يمكننا الموافقة على هذا أو تعديله. ماذا كان هذا؟ عضو غراهام.
[Graham]: لذا فإن أحد الأسئلة التي طرحناها ، حسناً ، زوجين من الأسئلة التي طرحناها في الاستطلاع هي ما إذا كانت هناك لجان شعر الناس أننا لم نعد بحاجة بعد الآن ، وكان هناك بالفعل واحد ، وكان ذلك الشخصي و اللجنة الفرعية للميزانية ، بحيث لا تتقدم. لكننا نعيد إنشاء هذه اللجان كل عامين ، لذلك لا يُطلب منهم أن يكونوا أي شيء على وجه الخصوص. ثم التغذية الراجعة الأخرى التي حصلنا عليها هي ذلك ، نحتاج إلى مكان ومنزل ومساحة لتخطيط رأس المال لأننا نتحدث عن تخطيط رأس المال لمدة 4 سنوات ، ولم نكن حقًا صارمين. لذلك ، نحن بحاجة إلى مكان ومساحة لذلك. لذلك ، هكذا أصبح ذلك. لذا ، فإن كل هذه التغييرات كانت تستند إلى ردود الفعل التي قدمها الجميع عندما قدموا ما قالوا إنهم يريدون من اللجان.
[McLaughlin]: نعم شكرا لك. أعتقد أن هذا مفيد من حيث بالتأكيد أعتقد أنه مطلوب. أعتقد أنني أعتقد أننا نحتاج حقًا إلى مناقشة عملية اللجان الفرعية لأننا لم نتحدث حقًا عن ماهية هذه العملية وما تبدو عليه. وبينما أعتقد أنه كان من المفيد للغاية هذا العام أن يكون لديك استبيان لأعضاء اللجنة لتحديد تفضيلاتهم حول اللجان مدمج ولذا أعتقد أنني أود أن أكون أكثر وضوحًا قليلاً حول العملية وربما تعلم أنني لا أفكر في ساعة الاجتماع هذه ، لقد حان الوقت للقيام بذلك ولكن أعتقد أنني سأعطي ذلك فكر البعض ، لكنني أرغب فقط اللجان الفرعية المختلفة التي ستكون موجودة للفصل القادم. وبعد ذلك أيضًا إذا كان الكرسي هو الذي يختار اللجان الفرعية التي يعنيها الكرسي ، نعم ، أن يثبت الكرسي ما ستكون عليه هذه العملية حول كيفية الحصول على معلومات أو كيفية الحصول على معلومات إلى الكرسي. لذلك أعتقد مرة أخرى ، كان النموذج مفيدًا للغاية. أعتقد أنه كان نوعًا من المخصصات ، كما تعلمون ، لا أعتقد أن اللجنة قررت بشكل جماعي كيف كانت هذه العملية ستعمل. وأعتقد أننا بحاجة إلى ذلك ، خاصةً عندما لم نعد هنا وأشخاص آخرين يقومون بذلك ويحتاجون إلى أن يكون لديهم أساس لكيفية القيام به. لذا ، أم ، أود منا أن نعتبر أنه يجب أن تكون هناك عملية للوحات الفرعية وما هي العملية لإنشاء اللجان الفرعية وتحديد أعضاء اللجان الفرعية وكيف يجب أن تبدو هذه العملية.
[Ruseau]: عضو روسو للموافقة.
[Lungo-Koehn]: اقتراح للموافقة من قبل العضو روسو ، الذي أعاره العضو ماكلولين. كل هؤلاء يؤيدون؟
[Ruseau]: فرصة.
[Lungo-Koehn]: كل هؤلاء يعارضون؟ تمت الموافقة على الحركة. 224-2024-8 قدمه العضو غراهام ، سواء قررت أن تنشئ لجنة مدرسة ميدفورد لجنة فرعية مخصصة لإنشاء عملية ومعايير حول مراجعة الكتيب السنوية لكل قرار مرت بالإجماع في 11-20-2024. قررت أيضًا أن يتم إنشاء اللجنة الفرعية في اجتماع لجنة المدارس في 5 فبراير ، وستعمل على إكمال العملية على أنها أقرب إلى الموعد النهائي الأصلي في 1 أبريل 2024 ، وهو عضو ممكن بشكل معقول.
[Graham]: شكرًا لك. في شهر نوفمبر ، تحدثنا عن الحاجة إلى الحصول على لجنة مخصصة تمامًا كما فعلنا مع عملية التقييم المشرف في المرة الأخيرة لنقول ، كيف يمكننا أن نتحرك من خلال ما يصل إلى سبعة كتيبات. أربعة ، خمسة ، ستة ، سبعة ، ثمانية كتيبات مدرسية ، وكلها من المفترض أن تتم الموافقة عليها لنا عند إجراء تغييرات. وأعتقد أن ما وجدناه بمرور الوقت هو أن الكتيبات تستمر في التغيير ، لكنهم لم يأتوا إلى هذه اللجنة ليقولوا ، هل تمت الموافقة عليها أم لا؟ وهكذا أعتقد أن هناك بعض الأعمال التي يتعين القيام بها فقط مثل كيف سنذهب حتى هذه العملية قبل أن نتمكن من الغوص في النظر فعليًا الكتيبات والموافقة عليها لأنها ليست فعالة بالنسبة لسبعة منا للجلوس والنظر ، كما تعلمون ، العديد من مستندات الصفحة. لذا فإن الهدف من اللجنة هو معرفة ما ينبغي أن تكون عليه العملية ، مهما كانت ، للتأكد من أن لدينا روتينًا في مكانه هل هذا بشكل منتظم ويفعل ذلك بطريقة تتفق مع التقويم المدرسي وكيف تتحرك المدارس من خلال عملية الكتيب. لذا فإن حركتي هي أن نحدد الليلة المتطوعين للذهاب إلى نوع من عملية اللجنة الفرعية لمعرفة كيف ينبغي أن يكون هذا العمل مستدامًا حتى يكون مستدامًا.
[Lungo-Koehn]: هذا كل شيء. شكرا لك ، العضو غراهام. العضو روسو ، عضو ريفيلد؟
[Ruseau]: شكرًا لك. أنا بالتأكيد أوافق. اعتقدت أن هذا يعمل بشكل جيد مع عملية تقييم المشرف التي تم تطويرها. وأريد فقط أن أكون واضحًا أن هذا ليس اقتراحًا للقيام بالكتيبات. هذا هو أن يجتمع ثلاثة منا معا ومعرفة ، حسنا ، كيف سنفعل الكتيبات؟ لذلك بالتأكيد سأطلب الموافقة.
[Reinfeld]: أنا الثاني. كان هذا سؤالي.
[Lungo-Koehn]: اقتراح كبير للموافقة من قبل العضو روسو ، الذي أعاره عضو راينفيلد. كل هؤلاء يؤيدون؟
[Graham]: فرصة.
[Lungo-Koehn]: كل هؤلاء يعارضون؟ يمر الحركة.
[Graham]: عمدة ، هل هناك أي متطوعين؟
[Lungo-Koehn]: أوه ، هذا صحيح. من يرغب في العمل في هذه اللجنة المخصصة؟ عضو Olapade.
[Reinfeld]: أنا على استعداد. أنا أرج إلى عضو على استعداد. إذا كان أي شخص هو Gung Ho ، فيمكنه الحصول عليه ، لكنني بالتأكيد.
[Lungo-Koehn]: حسنًا ، العضو Olapade ، العضو Reinfeld.
[Ruseau]: وروسو.
[Lungo-Koehn]: والعضو روسو. يبدو أنني في لجنة البناء ، لذا أشكركم على أخذ ذلك.
[Reinfeld]: سيكون هذا عذرك لكل شيء الآن.
[Lungo-Koehn]: حسنًا ، يعتمد ذلك. ليلة الاثنين هي لجنة المدرسة. ليلة الثلاثاء ، مجلس المدينة. حصلت على الاهتمام. ليلة الأربعاء ، المفتوحة في القاعة في وقت متأخر ، بحيث يكون مجرد لي. حسناً ، لذلك ، سيكون العضو البادر ، العضو راينفيلد ، العضو روسو في اللجنة. شكرا جزيلا لك على التطوع. طلب للموافقة على تلك اللجنة؟ الحركة للموافقة. من قبل العضو غراهام ، معار من العضو أولوبون. معار. كل هؤلاء يؤيدون؟ آي. كل هؤلاء يعارضون؟ يمر الحركة. ليس لدينا تقارير مطلوبة ولدينا تعازي واحد. يعبر أعضاء لجنة مدرسة ميدفورد عن خالص التعازي لعائلة بولا أ. جيانيلي-كوغلين ، معلم الطفولة المبكرة في مدارس ميدفورد العامة. إذا كان لدينا جميعا يرتفع للحظة الصمت. شكرًا لك. اجتماعنا القادم ، نحن محظوظون ، لدينا ثلاثة على التوالي ، هو الاثنين ، 12 ، 6 مساءً. هنا في غرف Alden التذكارية. لا استطيع الانتظار لرؤيتك مرة أخرى.
[Reinfeld]: اقتراح للتأجيل.
[Lungo-Koehn]: اقتراح تأجيل من قبل العضو رينفيلد ، معار من قبل؟ معار. العضو لوباتي ، كل هؤلاء يؤيدون؟ كل هؤلاء يعارضون؟ أتمنى لك ليلة سعيدة.