[SPEAKER_04]: Lindo. Lindo. Obrigado a todos. Sim, temos nossa Orquestra da Medford High School aqui. Jogue no campo oposto.
[Ruseau]: uh uh uh você
[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado, Sra. Chen e a Orquestra de Cordas da Medford High School. Lindo, lindo trabalho. Acho que este é um dos nossos encontros favoritos do ano, quando ouvimos aquela música linda. Então, obrigado por estar aqui. Nós apreciamos isso.
[SPEAKER_04]: Sim.
[Breanna Lungo-Koehn]: Um dos nossos favoritos, ok, este é o nosso encontro favorito do ano. Boas festas a todos, obrigado por terem vindo. Muito obrigado.
[Marice Edouard-Vincent]: Obrigado, Sra. Chen, e trabalho maravilhoso, trabalho maravilhoso esta noite, obrigado.
[Breanna Lungo-Koehn]: Teremos o membro Rousseau, se puderem participar.
[Paul Ruseau]: Certamente. Membro Graham?
[Breanna Lungo-Koehn]: Aqui.
[Paul Ruseau]: Membro Hays?
[Breanna Lungo-Koehn]: Aqui.
[Paul Ruseau]: Membro Kreatz?
[Breanna Lungo-Koehn]: Aqui.
[Paul Ruseau]: O membro McLaughlin está ausente. Membro Mustone?
[Breanna Lungo-Koehn]: Aqui.
[Paul Ruseau]: Miembro Rosa presente. Alcalde Lucro-Kohn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Presente. Seis presentes e um ausente. Se todos pudermos nos levantar para saudar a bandeira.
[SPEAKER_02]: Juro lealdade à bandeira dos Estados Unidos da América e à república que ela representa, uma nação sob Deus, indivisível, com liberdade e justiça para todos.
[Breanna Lungo-Koehn]: Gostaria também de dar as boas-vindas aos membros eleitos do comitê escolar, Erica Reinfelds, Erin Olapade e Nicole Branley, que estão aqui conosco. Obrigado por estar aqui. Esperemos que não o detenhamos por muito tempo. E daqui a pouco teremos uma cerimônia, algumas palavras gentis para nossos três maravilhosos membros cessantes. Temos a ordem boa. Há algum item em boas condições do pedido? Não ouvindo nem vendo nada, temos agenda de consentimento, faturas e folhas de pagamento, e as atas das reuniões regulares do comitê escolar de 4 de dezembro de 2023. Há algum movimento no chão? Moção para aceitar. Moção de aceitação do membro Kreatz, apoiada pelo membro Rousseau. Todos aqueles a favor? Sim. Todos aqueles que se opõem? A agenda de consentimento é aprovada. Temos relatórios de, não temos relatórios de subcomitês. Nós temos, hum, relatórios do superintendente. Ah, e temos nosso aluno. Quer apresentar nosso aluno? Dr. Obrigado.
[Marice Edouard-Vincent]: Bem-vindo, Darren. Darren Truong está conosco esta noite e estamos muito felizes por ter um representante estudantil aqui esta noite. Obrigado.
[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado por estar aqui, Darren. Se você tiver algo que queira dizer, avise-nos. Temos quatro relatórios do nosso superintendente. A primeira são as atualizações e comentários do superintendente com reconhecimento especial aos membros do comitê escolar Kathy Kreatz por seus oito anos de serviço às Escolas Públicas de Medford no Comitê Escolar de Medford, à membro Mia Mastone, outros oito anos de serviço às Escolas Públicas de Medford enquanto servia no Comitê Escolar de Medford, e ao membro Sharon Hayes com dois anos de serviço maravilhoso às Escolas Públicas de Medford em nosso comitê escolar. Dr. Edward-Gunson.
[Marice Edouard-Vincent]: Obrigado. Boa noite e boas festas. No meio da temporada de férias de dezembro, muitos de nós refletimos sobre as significativas celebrações do Hanukkah que aconteceram na semana passada, ou aguardamos ansiosamente o solstício de inverno, o Natal, o Kwanzaa e um feliz ano novo. Em nome das Escolas Públicas de Medford, desejo a toda a comunidade escolar um feriado escolar seguro, pacífico e divertido, começando na próxima semana. Lembramos que na próxima sexta-feira é dia de liberação antecipada para todos os alunos e retornaremos às aulas na terça-feira, dia 2 de janeiro. 2024, acredite ou não. Tenho uma atualização rápida do MSB. Portanto, antes de passarmos para alguns reconhecimentos especiais, quero trazer algumas notícias interessantes sobre a candidatura de Medford ao principal programa da Autoridade de Construção Escolar de Massachusetts. Em nome da Medford High School, discutirei os últimos acontecimentos esta tarde como parte da agenda desta noite. Aos membros cessantes do nosso comitê escolar, quero estender agradecimentos e reconhecimento especiais. Esta noite é uma ocasião especial e agridoce para o comitê escolar porque é a reunião final de três de nossos dedicados membros do comitê escolar. Para reconhecer e agradecer a todos, gostaria de dedicar alguns minutos para destacar o impacto e as conquistas de cada um desses membros. EM. Sharon Hayes. Sharon Hayes juntou-se ao comité escolar depois de ser eleita em 2021, enfrentando a difícil tarefa de co-liderar o nosso distrito escolar durante o período de recuperação e reajustamento pós-pandemia. Ao longo de seus dois anos no comitê, a deputada Hays sempre priorizou seus valores de transparência e justiça. Sharon promoveu a transparência no seu trabalho para formalizar o processo de avaliação do superintendente e na partilha e explicação do trabalho do comité escolar em geral. Ele também manteve uma forte crença na voz da comunidade, especialmente nas vozes dos estudantes no governo e na liderança escolar. Ela desafiou todo o nosso distrito a incluir sempre as vozes de todas as partes interessadas através de canais formais, como inquéritos e comités consultivos, e através da participação informal através de conversas diretas e contacto pessoal. Membro Hays, sei que nosso distrito escolar continuará a priorizar esse tipo de voz comunitária vital, mesmo após seu mandato no comitê. Acima de tudo, Sharon Hayes tem sido uma defensora consistente da equidade na nossa comunidade escolar. Sharon sempre se esforça para considerar como as decisões afetarão as partes interessadas em todos os níveis. Este compromisso com a equidade é particularmente evidente na defesa activa e séria de Sharon do aconselhamento escolar e da aprendizagem sócio-emocional. Ela se dedica a priorizar essas partes às vezes esquecidas, mas essenciais, de como nossas escolas cuidam e educam a criança como um todo. Obrigado, Membro de Sharon Hays, por sua dedicação aos alunos, funcionários e educadores das Escolas Públicas de Medford. Agora o prefeito tem um especial.
[Breanna Lungo-Koehn]: Eu sei que você tem um lindo presente aí, membro Hays, e tenho uma menção e um presentinho para mim. Só quero dizer muito obrigado pelo seu serviço. Dois anos de muito trabalho e o que fizeram pela cidade, pela secretaria escolar e pelas crianças do bairro. Como Marie disse de forma tão eloquente, você fez muito pela equidade e garantiu que os alunos tivessem voz na mesa, e acho que Os poucos que sobraram na comissão sempre teremos nossos números de telefone e nos pressionarão para fazer certas coisas, mas vamos continuar essa luta forte pelo que é certo e, através de vocês, conseguiremos fazer isso. Então, obrigado. Obrigado, Membro Hays, por servir durante dois anos fantásticos.
[Marice Edouard-Vincent]: Em nome das Escolas Públicas de Medford e do Comitê Escolar de Medford, temos uma demonstração de agradecimento. deveria ser devido. Membro Hays, gostaria disso? Dr. Agora gostaria de homenagear a membro Kathy Kreatz. Kathy Krutz trabalhou diligentemente como membro do comitê escolar nos últimos oito anos. Ao longo desse tempo, Kathy sempre foi uma representante e defensora, profundamente comprometida com as necessidades e prioridades dos estudantes de Medford. Ela sempre aparece diante dos filhos de Medford para apoiá-los, defendê-los e encorajá-los a um futuro brilhante. Como principal defensora dos altamente elogiados programas de educação técnica profissional do nosso distrito, Kathy é conhecida por seu forte relacionamento com funcionários, estudantes, administradores e outras pessoas envolvidas nesses programas incríveis e impactantes do CTE. Ela é a maior defensora da aprendizagem prática e experiencial em nossa comunidade. O membro Kreatz goza de boa reputação em toda a comunidade escolar de Medford como um líder consistente, de fala clara, atencioso e comedido. Alguém que ouve com atenção e toma decisões ponderadas e imparciais. Falando por mim, estou profundamente grato pela forma como Kathy partilha a sua compaixão permanente e o seu amor particular pelas crianças e pelos animais. Durante momentos estressantes ou agitados durante nosso tempo juntos em Medford, Kathy às vezes compartilhava comigo uma foto ou anedota sobre um de seus amados animais de estimação. criando oportunidades maravilhosas para nos conectarmos em nível pessoal, mesmo em tempos difíceis. Obrigado Kathy pelos seus oito anos de serviço aos alunos, funcionários e educadores das Escolas Públicas de Medford.
[Breanna Lungo-Koehn]: Também quero repetir o quão maravilhoso você tem sido nos últimos oito anos, e tive a sorte de servir com você no comitê escolar durante quatro deles. Dois dos quais foram difíceis, os dois últimos, pós-pandemia, e os dois anteriores foram os mais difíceis que já experimentei. Mas graças ao trabalho árduo do comitê e de você mesmo, superamos isso e levamos nossos filhos de volta à escola. Nós os recuperamos sãos e salvos com os professores e funcionários. Trabalhamos muito. Você trabalhou muito. E só quero parabenizá-lo pelo quão atencioso, preparado e tranquilo você é. Quando houve uma tempestade, sua presença nos ajudou a superá-la. Então, obrigado por tudo que você fez pela cidade, pela escola e pelos alunos nos últimos oito anos. Nós apreciamos isso.
[Marice Edouard-Vincent]: Obrigado. Você pode se apresentar? Por último, mas não menos importante, Mia Mastone. Como membro do Comité Escolar de Medford há oito anos, Mia Mastone deixou uma marca profunda na nossa comunidade escolar como uma verdadeira líder servidora e defensora de todos os alunos. reconhecer que cada criança é única e que devemos aproveitar todas as oportunidades para melhorar o sucesso e o bem-estar dos alunos. O membro Mustone é sempre realista, sólido e focado, garantindo que nunca perdemos uma oportunidade de alcançar melhoria e sucesso nas nossas escolas. Ao longo do seu mandato, Mia sempre esteve no pulso da comunidade em todos os níveis e disciplinas, particularmente como uma defensora constante e ativa de nossas artes plásticas e cênicas. Como pai e membro do comitê escolar, Mia está profundamente envolvida e comprometida com a vida estudantil. Além de seu compromisso com os estudantes de Medford, Mia sempre priorizou fazer das Escolas Públicas de Medford um ótimo lugar para trabalhar. A sua abordagem imparcial e o seu compromisso com todos os funcionários, desde professores a paraprofissionais e funcionários do refeitório, ajudaram a tornar as nossas escolas melhores e mais fortes. Mia é uma líder conhecida por sua humildade e consideração, e às vezes é a menos propensa a falar em uma reunião. Todos que a conhecem compartilham a confiança de que tudo o que ela fizer ou tiver a dizer será conciso, direto, claro e respeitoso. Sei que falo por todos os nossos líderes escolares quando agradeço ao membro Mastone por sempre confiar e capacitar os nossos administradores e educadores para fazerem o seu trabalho e fazerem a coisa certa. A nível pessoal partilho muito com a Mía. Temos uma alma mater comum no ensino médio e Mia se formou com minha irmã. Portanto, viemos de paisagens semelhantes de experiência e perspectiva. Sempre admirei a profunda convicção e a fé pessoal de Mia, que guiaram claramente o seu trabalho e serviço como membro do Comitê Escolar de Medford. Obrigado, Mia, por sua dedicação e serviço aos alunos, funcionários e educadores das Escolas Públicas de Medford.
[Breanna Lungo-Koehn]: Membro Bestone, muito obrigado pelo seu serviço nos últimos oito anos. Mais uma vez, como disse aos deputados Kreatz e Hays, foram dois anos difíceis e depois dois anos extremamente difíceis. Eles são todos difíceis. São todos difíceis, mas é uma rotina e você faz isso porque, não pelos e-mails que recebemos todos os dias ou pelos telefonemas, mas porque você está tentando fazer a diferença. Você lutou, desde que eu te vi todas as vezes, Outras noites de segunda-feira, lutámos pela igualdade e justiça e para garantir que os nossos alunos tivessem o que precisavam e que houvesse melhores salários para os trabalhadores extracurriculares e paraprofissionais. E você realmente liderou o ataque. Admiro seu trabalho árduo e dedicação à cidade, à escola e aos alunos. E todos vocês sabem que têm nossos números e vamos continuar lutando. Então, obrigado.
[SPEAKER_02]: Tire uma foto de grupo.
[Paul Ruseau]: Obrigado. Eu ia falar muito do que o superintendente já falou. Mas só quero agradecer a cada um dos meus colegas, um de cada vez. O membro Hays trouxe uma compreensão da alfabetização que, você sabe, Como pai e membro do comitê escolar, eu não poderia ter feito isso. E acho que a orientação sobre como treinar e ajudar nosso corpo docente a ter o que precisava foi muito importante para nós enquanto lutávamos pelo último orçamento. Então eu realmente aprecio isso. Estou um pouco surpreso que tenha sido há apenas 31 meses quando nos sentamos no Tasty. Não, não era saboroso. Onde está o café? café clássico. E parece que foi ontem, mas nada mais no comitê escolar parece assim. Então, obrigado. Mas eu odeio dizer “membros-cratas”, parece muito pessoal aqui, mas Kathy, sempre apreciei seu foco no programa vocacional. Ter Noah no programa durante alguns de nossos anos juntos foi útil. E eu não passei por um programa vocacional, então ter você para continuar falando sobre isso é muito importante. E suas perspectivas sobre o assunto têm Você definitivamente ajudou muito em muitas de nossas decisões, então muito obrigado por isso. E por último, mas não menos importante, achei engraçado que o superintendente tenha usado a palavra contundente para descrever o membro Mustone, mas gosto da palavra contundente porque é menos refinado, e não é que você seja menos refinado, mas foi sobre você que achei mais difícil escrever algumas palavras porque Como alguns de vocês devem saber, Mia me elegeu. Muitas outras pessoas também fizeram isso. Mas assim que eu anunciei, ou talvez você anunciou, não lembro quem me anunciou, ela me arrastou para todos os cantos dessa cidade, porque ela conhecia todo mundo. E quando eu digo tudo, literalmente todo mundo. E então, mas foi engraçado porque ela não estava, você sabe, ela não estava rastejando e simplesmente me deixou no canto. Ela estava tipo, Dê-me um soco na cara de todas as pessoas que eu possa precisar ou querer conhecer. Então, nunca poderei agradecer o suficiente por isso. Mas com tudo isso também ganhei um amigo para a vida toda. E vai ser difícil você não olhar para o outro lado e dizer: Ai meu Deus, esse encontro ainda está acontecendo. Tudo bem. E acho que isso é tudo que vou dizer agora, mas direi mais tarde, no jantar. Então, obrigado por ser minha consciência às vezes. Eu também queria dizer isso, Eu e eu abordamos muitos tópicos de perspectivas incrivelmente diferentes e adorei que na maioria das vezes chegássemos exatamente às mesmas conclusões ou pontos de vista sobre as coisas. E foi um grande aprendizado saber que pessoas semelhantes não precisam chegar às coisas do mesmo lugar para chegar à mesma conclusão. o que é importante para um político saber, mas conhecê-lo, compreendê-lo e vivenciá-lo é diferente. Então, eu realmente gostei de nossas muitas conversas. E não, nem sempre concordamos em tudo, mas sentirei muito a sua falta. Obrigado.
[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado, membro Ruseau. Membro Graham.
[Jenny Graham]: Obrigado. Membro Kreatz ou Kathy, sinto que provavelmente nunca teríamos nos conhecido fora do comitê escolar porque nossos filhos têm idades muito diferentes e você mora no lado oposto da cidade. E assim nossos caminhos, naturalmente, não teriam se cruzado. Mas conheci Kathy, principalmente quando estávamos avaliando as opções para nosso próximo superintendente. E Kathy e eu tivemos muitas conversas sobre Tipo, o que Medford precisa e quem são os candidatos e quem são os candidatos certos, e lembro que tivemos uma daquelas conversas, que deveria ser bem curta e focada em hambúrgueres picantes. E tivemos uma ótima conversa, demorou muito e da próxima vez que formos juntos ao Snappy Patties teremos que insistir para que Pat se junte a nós. na conversa porque ele disse, ah, não, não, isso é, você sabe, Kathy está trabalhando em um negócio agora e não posso acompanhá-lo. E então o pobre Pat ficou sentado sozinho por cerca de duas horas. Então da próxima vez teremos que incorporá-lo quando formos ao Snappy Patty's. E prometo que não esqueceremos da escola profissionalizante enquanto você estiver fora. E acho que na verdade temos muitos, Oportunidades super interessantes quando falamos sobre MSBA e sei que falaremos sobre isso mais tarde esta noite para realmente pensarmos sobre isso. educação profissional e o que ela precisa e quais são as possibilidades. Então, estou muito animado com isso. E não vamos esquecê-los, eu prometo. O deputado Hays, mais uma vez, como se os nossos filhos tivessem idades mais próximas, mas ligeiramente diferentes. Eles foram para escolas diferentes. Então, eu realmente gostei de fazer campanha com você e vencer com você há dois anos. Certamente é sempre bom vencer, mas é bom vencer com os amigos. Isso é ótimo. E, na verdade, encontrei algumas de minhas anotações de uma conversa muito antiga que Sharon e eu tivemos antes mesmo de assumirmos o cargo sobre alguns dos objetivos que tínhamos para um comitê escolar. E na verdade alcançamos muitos deles em dois curtos anos. Na verdade, foi bom dar uma olhada nisso. Pensei, ah, preciso guardar isso para mais tarde, quando sentir que não fizemos, sabe, quando você sempre sentir que não fez o suficiente. Foi bom ver quantas coisas realmente havíamos concluído. Então, obrigado. E Mia, queria agradecer-lhe por liderar os serviços constituintes, porque não creio que isso fosse uma prioridade real para a maioria dos comités que vieram antes de si. E num distrito que é falho e por vezes imperfeito, esse é um papel fundamental que desempenhamos. Isso não acontece nessas reuniões ou no plenário, mas você passa inúmeras horas com as pessoas falando sobre quais são suas preocupações, como podem abordá-las, dando-lhes orientação sobre como os pais podem defender seus filhos. Então, obrigado por liderar o caminho. Tornou-se uma grande parte do que a comunidade espera que os membros do comitê escolar façam. E acho que até termos um sistema escolar perfeito, isso é muito, muito importante. Então, obrigado por isso. E acho que a outra coisa que você começou, sendo o criador de tendências que é, foi que você e Kathy eram membros do comitê escolar e também eram pais ativos com filhos matriculados na escola. E eu acho que isso é muito importante para realmente entender o que a comunidade está procurando e, a partir deste lugar, poder representar não apenas o que seus filhos estão passando, mas o que você, os amigos de seus filhos estão passando, isso faz de você um membro melhor do comitê escolar de várias maneiras. Então, obrigado por nos impulsionar dessa forma também. Sentiremos falta de todos vocês. Obrigado.
[Breanna Lungo-Koehn]: Membro Graham. Nós temos, oh, nosso segundo, sim. Aluno Noé Urasco. Eu disse isso certo?
[Ruseau]: Sim. Bem.
[Breanna Lungo-Koehn]: Bem-vindo. Se você tiver alguma dúvida ou quiser conversar, entre em contato conosco. Temos nossa segunda atualização da ex-esposa do comitê escolar Paulette van de Kloot sobre a apresentação da Fundação Educacional de Medford. Paulette é a presidente do MEF e, claro, ex-membro do comitê escolar.
[Paulette Van der Kloot]: Ei, aqui vamos nós, 146 Pine Ridge Road. Não tenho estado deste lado da pista com muita frequência. Mas tudo isso parece vagamente familiar. Portanto, antes de continuarmos com o MEF, quero primeiro assegurar-lhes que existe uma comissão extracurricular. E esta é a primeira reunião do comitê escolar da qual participo em dois anos, porque tenho estado muito ocupado. Mas é um prazer ver tanto o prefeito quanto o superintendente, uma vez eleitos os membros do comitê escolar e o comitê escolar. A propósito, estou de parabéns. Agora, servi com dois de vocês por seis anos, e Sharon, não pude servir com vocês, mas foi um grande conforto quando saí sabendo que você iria ocupar o lugar, porque eu sabia que você havia se preparado diligentemente, participando de tantas reuniões do comitê escolar, que você sabia o que estava fazendo e poderia intervir imediatamente. Portanto, embora não tenha podido servir com você, estou certamente grato a você. Para Kathy, Kathy, oh meu Deus, tanto tempo que passamos juntos. E, você sabe, algumas palavras continuaram surgindo. Um, diligente. Meu Deus, Kathy foi muito cuidadosa ao se preparar para cada reunião, certificando-se de ter lido e entendido tudo e pensado bem. Simplesmente uma dedicação incrível. E claro, uma das coisas que realmente se destaca para mim é conhecer seu marido e, claro, seu incrível filho Noah, que se tornou nosso amigo e que gostávamos de ver o tempo todo e que ainda vejo. publicações e tudo o mais e, claro, continuar a fazer um maravilhoso trabalho voluntário. Olá Noé. Tenho certeza de que chegou o momento em que você pode realmente relaxar e trabalhou muito. Você realmente merece isso, Kathy. Muito obrigado. E para Mia, quando penso em você, há uma palavra que se destaca para mim. Não é contundente, mas moral. Lembro-me que naqueles primeiros dois anos em que servimos juntos, houve alguns momentos muito difíceis, porque, sim, houve alguns momentos difíceis no outro, você sabe, pandemia e tudo mais, mas houve alguns momentos muito difíceis, e você liderou. com um profundo senso moral que eu realmente acho maravilhoso, porque houve muita pressão. E eu realmente aprecio isso de você. E claro, com você foi um prazer conhecer todos os membros da sua família, seu marido Tim, para ver os filhos crescerem. E essa é uma das coisas que, como vocês sabem, às vezes esquecemos que existe uma realidade, quando trabalhamos juntos todas as semanas e ao longo dos anos, você conhece a família de todos. De qualquer forma, estou de parabéns. Eu sei que isso já faz muito tempo e sei que você vai gostar. E caso você esteja entediado agora, você e eu já conversamos sobre isso, mas Kathy, você sabe, e Sharon, a Fundação Educacional de Medford está procurando por mais membros e, Então agora eu gostaria de convidá-lo a se juntar a nós porque temos um pequeno grupo fantástico de pessoas dedicadas. Alguns deles não estão aqui esta noite, outros irei apresentar. Mas trabalhamos nos bastidores há cerca de sete anos. Na verdade, tenho que voltar e descobrir isso em algum momento. A Fundação Educacional Medford começou Há muito tempo, talvez 20 ou 25 anos, pelo falecido grande Bob Gilligan, pelo advogado Bob Gilligan e Gene Bralt, ou Len Bralt, com licença. Durou alguns anos e depois caiu no esquecimento. Ann Kasuth e eu o ressuscitamos há cerca de sete ou oito anos e temos trabalhado nos bastidores desde então. Hoje, esta noite, em nome da Fundação Educacional de Medford, escrevo para lhe pedir formalmente que aceite uma doação às Escolas Públicas de Medford para cobrir os subsídios específicos que podemos financiar neste momento. Todos os anos, temos duas ocasiões durante o ano em que aceitamos candidaturas de professores e pedimos-lhes que se candidatem a uma bolsa de zero a 200 dólares. ou outro subsídio de US$ 200 a US$ 2.000. E aceitamos essas doações. E então, como corpo, deliberamos sobre os subsídios. Consultamos escolas que Os projetos são coerentes com os valores educacionais e com os rumos que o sistema escolar deve ou está tomando. E Diane Caldwell, que é claro que todos vocês conhecem, tem sido de grande ajuda sendo nossa parceira e doando seu tempo para que possamos fazer essas doações. Em dezembro deste ano, recebemos mais de 38 inscrições de professores que descreveram projetos ou solicitações específicas que eles acreditam que melhorariam a experiência de aprendizagem de seus alunos. Embora adoraríamos financiar cada um deles, reunimo-nos como um grupo e decidimos quais subsídios poderíamos financiar totalmente, quais subsídios poderíamos financiar parcialmente e, infelizmente, quais subsídios não poderíamos pagar neste momento. O ciclo de inscrições de dezembro gerou mais de US$ 24.000 em inscrições e conseguimos financiar US$ 13.058,86. Esta noite pedimos que você aprove nossa doação e quero mencionar que já fizemos isso antes, mas você não nos pediu para apresentá-la a você. Mas na primavera, por exemplo, também doamos mais de US$ 10 mil. Contudo, não poderíamos realizar o trabalho que fazemos com o apoio dos nossos doadores. Queremos reconhecer a generosidade do Needham Bank e, especialmente, do Vice-Presidente e Gerente de Filial Jean Kalau, que nos deu uma doação total de mais de US$ 10.000 este ano. E... Esta é Jean. Jean, levante-se. Vaqueiro. Essa ligação entre nós e Jean era por causa de Mia. E estamos muito gratos por isso porque com certeza ajudou este ano. Como você pode ver, nossos pedidos estão aumentando constantemente. E na verdade, você sabe, precisamos de mais dinheiro. Precisamos de mais dinheiro, Jean. Então, vejamos, escrevi, a Medford Education Foundation manteve-se discreta, mas tem recebido, analisado e financiado bolsas para professores nos últimos sete anos. No próximo ano, esperamos partilhar mais amplamente as nossas boas notícias, à medida que antecipamos a necessidade de angariar mais fundos para os muitos pedidos que recebemos. Esse é o código para não se surpreender se receber uma carta. De qualquer forma, gostaria de aproveitar um segundo para agradecer ao restante dos membros que tenho comigo. David Sayers, David coordena todas as subvenções. Na segunda fila, Stephen Hayes. Stephen Hayes garante que todo o dinheiro esteja em ordem. E por falar nisso, estamos trabalhando com Gerry McCue e Noel Vélez no momento. E eu gostaria de ter um daqueles cheques grandes, mas sabemos que é melhor gastar dinheiro com isso, com necessidades. Então aqui está o cheque e eles não estão aqui. Então, acho que, Superintendente, vou entregá-lo a você.
[Breanna Lungo-Koehn]: Existe então uma moção de aprovação para aceitação?
[Paulette Van der Kloot]: Temos uma moção para aprovação?
[Breanna Lungo-Koehn]: Eu não posso dar isso a você. Moção de aprovação. Deputado Mustone com a sua aprovação, secundada pelo deputado Kreatz. Todos aqueles a favor? Sim. Todos aqueles que se opõem? O movimento é realizado. Excelente.
[Paulette Van der Kloot]: Então agora posso oficialmente entregá-lo a você. Steve realmente deveria estar aqui. Nosso tesoureiro, Steve, é muito diligente e acompanha tudo isso. E, você sabe, esperamos que depois de fecharmos nossa janela de tempo para receber os subsídios, recebamos vários outros além disso. E o outro local onde tivemos doações, além das doações privadas, que também solicite e aceite com prazer. O Fundo Comunitário de Medford também tem sido generoso connosco e quero reconhecer isso. Mais uma vez, é ótimo ver todos vocês. Tenha uma boa noite e muito obrigado.
[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado, ex-membro Vanja Klute e ao comitê por todo o seu trabalho árduo. Nós apreciamos isso. Temos atualizações da escola número três, Medford High School. Diretora Sra. Marta Cabral e o diretor da Medford Vocational Technical High School, Sr. Chad Fallon. Bem-vindo.
[Cabral]: Tudo bem, olá a todos. Boa noite aos membros do Comitê Escolar, Superintendente e Prefeito Lungo-Koehn. Fallon e eu estamos orgulhosos de compartilhar todas as experiências e oportunidades maravilhosas que a Medford High School proporcionou e participou nos últimos quatro meses. O Sr. Fallon e eu classificamos os eventos do MHS em quatro categorias: acadêmicos, comunitários, vida estudantil e educação técnica profissional. Dentro dessas quatro categorias, você notará nosso foco no envolvimento escolar, na cultura e no clima escolar, juntamente com nosso compromisso de parceria com cuidadores, membros da comunidade e diversas partes interessadas. Revisamos e refletimos continuamente sobre nossa prática na MHS para proporcionar aos alunos a melhor experiência educacional. Ao fazer isso, focamos e continuaremos a focar na visão, na voz dos alunos, no envolvimento e no sucesso acadêmico. Agora vamos aos eventos do MHS. Acadêmico. A Medford High School continua a oferecer ricas oportunidades acadêmicas aos alunos. Para destacar alguns, a Sra. As aulas de Linzilli e do Sr. Skerry receberam visitas de ambos os candidatos a prefeito durante o mês de outubro. O Modelo das Nações Unidas participou em duas visitas, uma ao Memorial Católico e outra à Basílica de São Pedro. John's Prep, onde fomos reconhecidos por delegados excepcionais. E nós temos dois. dos nossos alunos aqui que participaram. O julgamento simulado visitará o Tribunal Distrital de Woburn amanhã e competirá em três competições de julgamento simulado este ano. O Departamento de Humanidades organizou uma Assembleia do Dia dos Veteranos, onde vários veteranos de Medford visitaram o MHS para partilhar as suas experiências e realizaram um painel de discussão com estudantes. Durante outubro e novembro, duas turmas da Medford High School, nosso projeto de acesso e transição, participaram de workshops de formação de equipes liderados pela Waypoint Adventures. 12 estudantes de artes plásticas e vários estudantes de humanidades inscreveram fotografia, pintura, escultura, design, portfólios e textos originais para o Scholastic Art and Writing Awards. O departamento de ciências também organizou vários eventos. Eles receberam 12 pesquisadores graduados da Tufts University na Reverse Science Fair, uma visita de estudantes universitários de primeira geração que visitaram aulas de biologia para apresentar aos alunos campos STEM voltados para a carreira. abordagem moderna e atual, uma noite de astronomia no Campo dos Sonhos onde observaram estrelas e planetas e, por fim, o Departamento de Ciência organizou uma conferência nos EUA. Agente do Serviço Florestal para discussões sobre florestas, preservação e sustentabilidade dos EUA. O Departamento de Aconselhamento Universitário e de Carreira organizou uma feira universitária com a participação de 82 faculdades e universidades, e dois alunos da Orquestra MHS foram selecionados para participar do Festival do Distrito Sênior do Nordeste. Isso é muito. Comunidade. A Medford High School está focada na construção de uma comunidade. Organizamos diversas atividades este ano e oportunidades para construir nossa comunidade e sentimento de pertencimento, como mais de 300 alunos se voluntariando em Open House da 8ª série, Curriculum Night e Conferências de Cuidadores. Os alunos ficaram orgulhosos de mostrar seu prédio para outros alunos e famílias e compartilhar o estilo Mustang. A Semana Espiritual foi um sucesso. Tudo, principalmente trazer tudo, qualquer coisa menos uma mochila diária. Mais de 500 doações de alimentos foram doadas durante a Spirit Week. Todas as doações foram entregues à Medford Housing Authority. A Medford High School participou novamente do KISS 108 Turkey Toss, que foi muito emocionante. Os seniores organizaram um Mustang Puff no Hormel Stadium, que foi um grande sucesso, divertido e bastante concorrido. O Basquete Unificado uniu nossa comunidade com nossas equipes esportivas e os membros da comunidade encheram arquibancadas para apoiar nossos alunos. O governo estudantil organizou uma atividade consultiva para esta quinta-feira, onde as salas de aula decorarão as portas das salas de aula com o tema do país das maravilhas do inverno. E nesta sexta-feira começaremos as férias de inverno com o primeiro jogo de basquete dos estudantes. Os alunos pintam continuamente murais em todo o MHS para embelezar o edifício. O MHS formou um conselho consultivo estudantil e os alunos já lideram iniciativas e se reúnem com diversas partes interessadas para melhorar a nossa escola. A Medford High School Gay Straight Alliance realizou sua primeira Assembleia It Gets Better para alunos do nono ano. A equipe realizou um Friendsgiving Potluck e Bistro 489, onde pudemos passar algum tempo juntos como colegas. E, finalmente, foi organizada uma campanha de presentes de Natal, onde mais de 500 presentes e mais de US$ 2.000 em cartões-presente foram doados para apoiar 26 famílias das Escolas Públicas de Medford nesta temporada de férias. Vida estudantil. Nós da Medford High School reconhecemos a importância da vida estudantil, contribuindo para um sentimento de pertencimento e orgulho. O MHS foi um lugar animado para se estar com os seguintes nos últimos quatro meses. A Medford Mustang Marching Band and Collar Guard conquistou o primeiro lugar no New England School Band Association Championship. Drama Club apresentou uma performance espetacular de The Dining Room de A.R. Esticador. O atletismo, incluindo o basquete unificado, teve uma ótima temporada, terminando especialmente a temporada atlética de outono com uma vitória histórica no futebol rival sobre Malden. A orquestra e a banda organizaram um concerto de inverno. E, finalmente, mais de 30 clubes são oferecidos na Medford High School, desde clubes de matemática até clubes de jardinagem.
[Chad Fallon]: Acho que uma das melhores partes de carregar qualquer coisa que não fosse uma mochila era o jovem carregando um caiaque no ombro por todo o prédio. Isso foi ótimo! Antes de apresentar uma atualização sobre a educação profissional em tecnologia, gostaria apenas de parabenizar nosso novo diretor do ensino médio, que tem feito um trabalho incrível até agora. Mantem. Nós somos, nosso colega nosso, simplesmente, sim. Desculpe. Uma colega nossa deu uma ótima resposta, Sheila Freitas-Haley, vice-diretora da equipe administrativa, disse: “Estamos em Framingham agora, quando você pensa na maratona”. Então estamos na metade do caminho. E é bom manter o ritmo. Até agora tudo bem. Eu sei que gosto de trabalhar com você. Quero dar algumas atualizações para a educação profissional em tecnologia. A primeira que tenho é uma foto de um projeto comunitário que assumimos e a carta basicamente diz que é uma família da comunidade que tinha um familiar que infelizmente estava acamado e havia problemas de acesso para entrar e sair de casa. Então, quando dois professores vieram me ver e pediram minha permissão, imediatamente dei-lhes a nossa bênção. Conseguimos aproveitar muito do estoque que tínhamos na marcenaria. E foi uma colaboração entre nossos alunos de carpintaria, nossos alunos de construção e nossos alunos de fabricação de metal que construíram uma rampa de metal a partir da porta. Este foi realmente um trabalho que faz com que todos se sintam bem. Os alunos definitivamente gostaram. Os professores gostaram. E sabemos que conseguimos ajudar alguém da comunidade a entrar e sair de casa. Então isso é um projeto. O próximo slide é uma atualização do que concluímos para os galpões. Então, se você está procurando o galpão mais bem construído deste lado do Mississippi, não procure mais. Começamos isso no ano passado, então agora estamos em nosso quarto galpão. Este é o lançamento para realmente podermos fazer mais obras na comunidade. Então, antes mesmo disso, já havíamos feito algumas despensas para as pessoas da comunidade. Mas o que isto permite aos estudantes é utilizar as ferramentas que adquirimos através de subsídios, carregar os reboques e camiões e dirigir-se para o local de trabalho. Alunos de artesanato de construção conseguiram fazer isso. coloque o forro de cimento para o galpão, que se você fez um galpão sabe que é fundamental, é melhor ter isso em cima do que brita ou terra, então com certeza vão durar muito e os alunos de carpintaria concluíram a construção. grande parte na oficina e depois iremos transportá-lo para o local de trabalho e este foi um esforço colaborativo entre nós dois, por isso estamos muito orgulhosos de ter concluído o nosso quarto e como vocês podem ver pelas fotos são lindos galpões então agora que tipo de Temos um ano em nosso currículo. Vamos abrir mais para a comunidade. Achamos que poderemos enfrentar mais alguns no próximo ano. Já trabalhamos com o Dr. Cushing em um pedido para algumas escolas primárias que precisam de galpões de armazenamento. Trataremos disso na primavera. A última atualização é algo em que participamos todos os anos, e é algo realmente maravilhoso que acontece no sindicato dos eletricistas em Dorchester, e é uma conferência de mulheres no comércio. E achei que seria apropriado ter a imagem no canto superior esquerdo. Este é um dos nossos alunos de carpintaria, que estuda um ofício predominantemente masculino. Então pensei, que foto melhor para jogar aí. Aliás, eles se divertem muito no local de trabalho. É muito engraçado quando a professora me manda as fotos no final do dia, porque ninguém não está sorrindo. Já faz, você sabe, o tempo está imprevisível e eles ainda se divertem muito. Aí foi realizada a Conferência Mulheres nos Negócios, tinha muitos fornecedores diferentes de vários sindicatos diferentes do estado, da cidade. E apenas dar esse incentivo para que todas as pessoas saibam que realmente não existem barreiras no que diz respeito à carreira que você escolhe. E este em especial foi para nossos alunos. Acho que esse seria o último. Apenas uma atualização sobre alguns de nossos empregadores de educação cooperativa. agora temos cerca de metade da turma do último ano frequenta a educação cooperativa. E só um lembrete: Co-op é sempre uma posição remunerada. Não colocamos ninguém em cargos não remunerados. Alguns dos parceiros mais recentes que conseguimos são o Spalding Hospital, o Mass General e a Volkswagen em Watertown. Então, nossos alunos não vão fazer pequenos trabalhos aqui. Eles vão a alguns dos principais hospitais da região e alguns algumas ótimas oportunidades. Temos até um aluno que trabalha como auxiliar de saúde, mas quer estudar odontologia. Então ela está trabalhando em um consultório odontológico como assistente de dentista. Portanto, a cooperativa é definitivamente uma marca registrada do programa para idosos. E isso é uma atualização do CTE e da Medford High School.
[SPEAKER_02]: Perguntas ou estamos?
[Breanna Lungo-Koehn]: Não, muito obrigado pela apresentação. Nós apreciamos isso. Temos uma atualização interessante do nosso Superintendente de Escolas sobre o convite da Medford High School para a fase de elegibilidade do MSBA. Dr. Édouard-Vincent.
[Marice Edouard-Vincent]: Sim, estou muito animado em compartilhar esta notícia. Na semana passada, após anos de candidatura ao programa, a Medford High School foi convidada a participar na primeira fase do principal programa da Autoridade de Construção Escolar de Massachusetts, que proporciona um reembolso substancial de até 60% de todos os custos do projecto de renovação ou reconstrução escolar. Agradecemos à Tesoureira de Massachusetts, Deb Goldberg, ao Conselho de Administração da MSBA e aos nossos legisladores estaduais, o Senador Pat Jalen e os Representantes Christine Barber, Paul Donato e Sean Garbally, pelo seu compromisso com a parceria cidade-estado nesta importante prioridade. Obrigado também aos inúmeros educadores e funcionários da Medford High School, MHS e distrital que trabalharam duro em nossa declaração de interesse do MSBA. Também estendemos um agradecimento especial ao comitê escolar e à cidade de Medford pelo seu apoio contínuo neste processo. Na quinta-feira, Medford participou da primeira sessão de orientação com a MSBA. Estamos começando a conhecer o cronograma, os critérios e o processo da primeira fase do programa principal e estamos prontos para começar a trabalhar em 2024. Estamos apenas no início deste processo. que realmente será lançado na próxima primavera. Mas, por enquanto, estamos entusiasmados e satisfeitos em comemorar esse marco. No novo ano, começaremos a discutir mais detalhadamente o cronograma, as prioridades e outras etapas para avançar nesta grande oportunidade.
[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado, Dr. Membro Ruseau?
[Paul Ruseau]: Sim, obrigado. Assisti à orientação na quinta-feira. Parece que foi há três semanas, mas foi muito interessante. Havia 70 pessoas no Zoom. Portanto, foi uma maneira interessante de se orientar porque cada pessoa provavelmente teve duas horas de perguntas. Portanto, aguardo com expectativa futuras orientações em menor escala, onde possamos fazer as nossas perguntas. Porque foi um pouco impressionante que houvesse 19 comunidades convidadas o que aparentemente é mais que normal, muito mais que normal. Portanto, penso também que deveríamos estar gratos pela receita fiscal que lhes permitiu ter um orçamento maior este ano, porque é um número sem precedentes. Na apresentação que nos fizeram disseram que havia 2 mil milhões de dólares em projectos nestas 19 escolas. Acho que foram 2 bilhões, certo? Um ou dois, pensei que fossem dois, mas talvez fosse só um. Um bilhão, dois bilhões, grandes números. Não sei se conseguiremos tantas escolas por um bilhão, mas é muito emocionante. E estou ansioso por esse processo muito rígido que teremos que passar e pelos prazos que teremos que cumprir. E tenho esperança de que possamos cumprir os prazos porque a maioria dos prazos são coisas do tipo, há um prazo, mas se conseguirmos fazê-lo cedo, Pode ser cedo e eu gosto que seja cedo. Então, estou muito animado para pegar o projeto de cinco a sete anos e talvez transformá-lo em quatro ou cinco.
[Breanna Lungo-Koehn]: Seria bom.
[Jenny Graham]: Obrigado membro Rousseau. Membro Graham. Obrigado. Mesmo. Espero avançar o mais rápido possível e estivemos na conferência do comitê escolar em novembro, antes que o MSBA tivesse Eles tomaram suas decisões finais. E eu fiz essa pergunta a eles: como fazemos isso? Que conselho você daria para as comunidades que estão prontas para se mudar? Você sabe, já passamos do tempo em que deveríamos ter começado isso através de uma série de eventos infelizes, mas aqui estamos. Então o que posso dizer é que há muito trabalho pela frente, mas isso Este primeiro passo é essencial porque agora podemos avançar o mais rapidamente possível. Então, até agora, não conseguimos fazer isso, a menos que, como comunidade, tivéssemos centenas de milhões de dólares para construir uma escola por conta própria. E isso não correu muito bem para outras comunidades que seguiram esse caminho. No entanto, o período de elegibilidade é bastante crítico do ponto de vista do âmbito. Portanto, há muitas coisas que terão que acontecer no próximo x meses. Temos 270 dias para fazer esse trabalho. Mas há algumas questões realmente importantes sobre as quais falaremos como distrito e como comunidade. incluindo coisas como quais são nossas projeções de matrículas? Que tipo de programas vocacionais queremos ter? Qual é a nossa capacidade neste momento? O que queremos que seja a nossa capacidade nesses programas neste novo edifício? E basicamente tudo o que é necessário para decidir o tamanho do espaço a ser dado aos licitantes, agora precisamos que você nos diga o que é viável, certo? Mas os outros tipos de coisas que acho que temos a sorte de incorporar em nossa oferta são coisas como, E quanto aos nossos programas pré-K? Então temos uma grande oportunidade estratégica porque hoje temos programas de pré-escola naquele prédio. E o nosso convite incluía o reconhecimento de que tínhamos programas como o NMF. E temos vários programas de pré-escola com o Kids Corner e depois com a escola profissionalizante. Também temos a oportunidade de conversar sobre como melhor atender nossos alunos da Curtis Tufts. Transportá-los pela cidade para aproveitar algumas das oportunidades que eles podem querer aproveitar é um grande desafio. Então estaremos conversando sobre isso. E depois também nesta fase de elegibilidade falaremos sobre como mantemos os nossos espaços e quais são os nossos planos e como podemos prometer e demonstrar à MSBA que seremos bons administradores do dinheiro do estado quando este edifício se concretizar. E depois, também nesta fase, formaremos um comitê de construção. Esse é um dos requisitos da fase. E é aí que vamos olhar. Há muitos requisitos a serem atendidos, mesmo na formação de um comitê. Portanto, há um conjunto realmente específico de pessoas que precisam estar envolvidas. Mas esta é a nossa oportunidade de dizer como queremos fazer isto juntos em Medford. Então, tudo isso vem na fase de elegibilidade. E acho que muitas pessoas fizeram muitas perguntas sobre: esta é uma nova escola? É uma escola revisada? É no ensino médio? Está em campo? Está em um local diferente? Todas essas perguntas não começam a ser feitas ou respondidas até que a fase de elegibilidade termine. Então eu acho que essa fase inicial realmente estabelece a essência do escopo do projeto. E então o estudo de viabilidade que se seguirá nos permitirá dizer o que é possível. Hum, o que queremos fazer? O que, o que queremos fazer e como poderíamos fazer isso? Portanto, o estudo de viabilidade é realizado após a conclusão da elegibilidade. Hum, então ainda não temos essas respostas. E só quero que as pessoas saibam que ninguém tem respostas secretas. Hum, eles ainda não existem porque vamos contratar, hum, profissionais. Contrataremos um gerente de projeto do proprietário. Contrataremos arquitetos. Essas pessoas nos ajudarão com base nesse trabalho de elegibilidade que estamos fazendo com muito cuidado para dizer que é assim que essas necessidades são atendidas. Estas são as suas opções como comunidade. E então, você sabe, é assim que você pode passar para a fase de construção. Portanto, estamos um pouco distantes de algumas dessas questões, mas vamos avançar o mais rápido que pudermos para chegar lá. Porque acho que essas são as verdadeiras perguntas que as pessoas estão ansiosas para fazer e responder. E eu entendo isso perfeitamente. Minha filha definitivamente não vai se formar em nenhum tipo de escola revisada, e dedos cruzados, se agirmos muito rapidamente, Lucas poderá conseguir. Hum, então sou muito sensível à geração de crianças que, hum, não tiveram o benefício de, hum, algum tipo de prédio novo e bonito e, de certa forma, cabe a todos nós descobrir como avançar o mais rápido possível. Portanto, há o mínimo possível dessas crianças por aí.
[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado, membro Graham. E simplesmente da presidência, se me permitem, quero agradecer a todos que tiveram alguma coisa a ver com esse processo. Acho que tudo começou para nós há dois anos, com nossa última inscrição e garantindo que tínhamos uma inscrição sólida. todo o caminho até agora. Sei que vários de nós no comitê participamos dessas ligações na semana passada e vamos acompanhar o processo e ajudá-los como pudermos, com nosso Dr. Edouard-Vincent liderando o processo. E vamos conseguir isso e esperamos fazê-lo antes de cinco a sete anos. Estamos muito entusiasmados. É hora de nossos alunos, professores e funcionários terem um prédio que merecem, que seja propício para aprendendo num ambiente melhor do que aquele que têm agora. Então estamos entusiasmados. E finalmente, algumas boas notícias. Que maravilha. Obrigado. Obrigado a todos. Abaixo não temos apresentações públicas, continuidade de negócios ou novos negócios. E temos relatórios solicitados pelos deputados Hays e McLaughlin. E se eu ler, lembro que o Comitê Escolar de Medford aprovou resoluções em 6 de dezembro de 2021 e 7 de novembro de 2022 para fornecer financiamento para uma avaliação da Medford High School e da Medford Vocational Technical High School para incluir recomendações para abordar o avanço de uma maneira que priorize uma comunidade escolar saudável e descreva o desenvolvimento organizacional, estrutural, profissional e mudanças baseadas no currículo necessárias para abordar as descobertas e alcançar nossa missão em todo o distrito. Considerando que o Sr. Welch concluiu uma avaliação na primavera de 2023, As conclusões e recomendações discutidas no comitê escolar em 5-1-23 e 6-12-23 serão resolvidas e a Administração das Escolas Públicas Metropolitanas fará uma apresentação no final de fevereiro de 2024 para atualizar o progresso nas seguintes recomendações fornecidas pelo relatório do Sr. Número um, a criação de comités MHS recomendados no relatório Essa moção foi aprovada em 12/06/23. Comissão de toda a reunião. Uma equipe de segurança e proteção. B, comitê de diversidade, equidade e inclusão. C, comitê de padrões de conduta estudantil. Comitê de programação unificado D, MHS e MVTHS. Dois, convite ao Sr. Welch para participar de uma sessão executiva para aconselhar sobre o próximo conjunto de negociações de contrato de professores. Terceiro, memorando de entendimento atualizado com o chefe de polícia em relação aos funcionários de recursos escolares. para o desenvolvimento de consenso sobre uma visão para MPS com a participação da comunidade, cuidadores, professores e alunos. Quinto, proporcionar mais oportunidades aos professores para participarem na tomada de decisões e construirem relações entre professores e administração. Seis pesquisas com pais e cuidadores sobre a cultura e o clima no MHS e na Medford Vocational Technical High School durante o ano letivo de 2023-2024. Seven, vice-diretor associado do MHS e MVTHS A posição pessoal concentrava-se principalmente em peças logísticas e de gestão para permitir que o diretor se concentrasse em uma função de líder acadêmico e instrucional. Oito, mentoria para novos administradores. A, no MHS, aulas particulares com mentores de fora do distrito para o novo diretor e novos APs, juntamente com aulas particulares em grupo para todos. B, orientando novos diretores da Roberts and Andrews. e nove, A equipe de segurança do MHS e os monitores prediais revisam os títulos e descrições dos cargos para consolidá-los em menos títulos, esclarecendo o escopo das responsabilidades e o treinamento fornecido para cada posição. Obrigado. Membro Hays, gostaria de falar sobre isso ou gostaria de uma moção para aprovação? Apenas uma moção de aprovação. Obrigado. Sei que você passou horas nisso e com o administrador e estamos ansiosos pela apresentação. Em fevereiro, há uma moção apresentada pelo membro Hays, apoiada pelo membro Mustone. Todos aqueles a favor? Antes de fazer isso, antes de rolar, faça algumas perguntas. Chamado de membro Graham.
[Jenny Graham]: Claro. Em geral, apoio a obtenção de um relatório que faça muitas dessas coisas. Mas há algumas coisas nesta lista nas quais não é apropriado que a administração intervenha porque estão sujeitas a negociações, que são conduzidas pela comissão escolar. Há outros nesta lista que falam sobre a visão do MHS, que acho que será abordada no, quando falamos sobre o comitê de construção. Portanto, gostaria de fazer uma moção para separar os pontos dois, três, quatro e nove disto, porque simplesmente não creio que seja apropriado que esta comissão, ao sair, descreva ou dite a futura posição negocial da comissão da qual não fará parte. Portanto, as negociações são uma estratégia completa e a decisão é uma parte de uma estratégia antes uma comissão nova e completamente nova que terá assento, penso que não é apropriado neste momento para esta comissão. Então eu gostaria de fazer uma moção para separar dois, três, quatro e nove da moção. Segundo.
[Breanna Lungo-Koehn]: Moção de separação apresentada pelo membro Graham, apoiada pelo membro Ruseau. Todos aqueles a favor? Sim. Todos aqueles que se opõem? Marque o membro Hays em oposição. E então há uma moção no plenário para aprovar tudo o que não foi removido ou cortado pelo membro, Sra. Stone, apoiado pelo membro Hays. Portanto, votação nominal para tudo, exceto dois, três, quatro, nove.
[Paul Ruseau]: Membro Graham?
[Breanna Lungo-Koehn]: Sim.
[Paul Ruseau]: Membro Hays?
[Breanna Lungo-Koehn]: Sim.
[Paul Ruseau]: Membro Kraft?
[Breanna Lungo-Koehn]: Sim.
[Paul Ruseau]: O membro Coffin-Zappa e a membro Sra. Pedra? Membro Ruseau, sim. Prefeito Longo, correto?
[Breanna Lungo-Koehn]: Sim. O movimento passa. como cortado.
[Paul Ruseau]: Prefeito?
[Breanna Lungo-Koehn]: Membro Ruseau?
[Paul Ruseau]: Sim, só estou pensando, e podemos conseguir isso mais tarde, mas não tem um número de item e geralmente são criados quando os itens são enviados, então se alguém puder enviar para mim. Não sei se a deputada Hays entendeu isso quando o apresentou, ou se o governo o fez, mas, você sabe, 2023, tanto faz.
[Marice Edouard-Vincent]: Porque foi enviado como relatório solicitado, por isso não coloquei como resolução, porque estávamos usando os números para as resoluções. Mas talvez possamos iniciar uma nova edição para os relatórios solicitados.
[Paul Ruseau]: Acho que em nossas regras, eles simplesmente recebem o mesmo número. O mesmo número? Perfeito. Nós faremos isso. Simplesmente porque os votos e as notas precisarão disso. Ok, nós faremos isso. Obrigado.
[Breanna Lungo-Koehn]: Temos várias condolências. Os membros do Comitê Escolar de Medford estendem suas sinceras condolências à família de Marie Christine Perdillo, professora primária há 30 anos nas Escolas Públicas de Medford. Além disso, os membros do Comitê Escolar de Medford expressam suas sinceras condolências à família de Janet Valentin, mãe de Donna Lasky, professora primária da Escola McGlynn. Os membros do Comitê Escolar de Medford estendem suas sinceras condolências à família de Elmer L. Counts, marido de Shirley Counts, diretora aposentada da Brooks Hobbs School. E os membros do Comitê Escolar de Medford estendem suas sinceras condolências à família de Daniel Jendrew de Lakeville, primo da diretora assistente da Medford High School, Shayla Freitas-Haley. E, finalmente, os membros do Comitê Escolar de Medford expressam suas mais profundas condolências. à família de Marjorie A. Sanford, que estava na turma da Medford High School em 1953 e foi secretária na Swan Elementary e na Roberts Junior High School por muitos anos. Se todos pudermos ficar de pé por um momento de silêncio, por favor. Obrigado. Desejamos a todos um feriado maravilhoso. Nossa próxima reunião agendada será em 8 de janeiro de 2024 no Alden Memorial Chambers, Medford City Hall e via Zoom. A inauguração é no dia 7 de janeiro, que é domingo, às 10h. Por favor, junte-se a nós aqui em Alden Chambers para isso e, se não houver outros assuntos, uma moção para encerrar? Movo a imprensa, apoiada pelo membro Hays. Todos aqueles a favor?