[SPEAKER_04]: جميل. جميل. شكرا لك الجميع. نعم ، لدينا أوركسترا مدرسة ميدفورد الثانوية هنا. العب بعيدا.
[Ruseau]: اه اه اه أنت
[Lungo-Koehn]: شكرا لك ، السيدة تشن وأوركسترا السلسلة من مدرسة ميدفورد الثانوية. عمل جميل ، جميل. أعتقد أن هذا أحد اجتماعاتنا المفضلة لهذا العام عندما نستمع إلى الموسيقى الجميلة. لذا أشكركم على وجودك هنا. نحن نقدر ذلك.
[SPEAKER_04]: نعم.
[Lungo-Koehn]: أحدنا المفضل ، حسنًا ، هذا هو اجتماعنا المفضل لهذا العام. عطلة سعيدة لكم ، شكرا لك على قدومك. شكراً جزيلاً.
[Edouard-Vincent]: شكرا لك ، السيدة تشن ، عمل رائع ، عمل رائع هذا المساء ، شكرا لك.
[Lungo-Koehn]: سيكون لدينا عضو روسو ، إذا كنت تستطيع الاتصال بالفة.
[Ruseau]: بالتأكيد. عضو غراهام؟
[Lungo-Koehn]: هنا.
[Ruseau]: العضو هايز؟
[Lungo-Koehn]: هنا.
[Ruseau]: العضو كريتز؟
[Lungo-Koehn]: هنا.
[Ruseau]: العضو ماكلولين غائب. عضو Mustone؟
[Lungo-Koehn]: هنا.
[Ruseau]: عضو روسو الحاضر. العمدة Lungo-Koehn.
[Lungo-Koehn]: حاضر. ستة حاضر ، واحد غائب. إذا كنا جميعًا قد نرتفع لتحية العلم.
[SPEAKER_02]: أتعهد بالولاء لعلم الولايات المتحدة الأمريكية والجمهورية التي تقف من أجلها ، أمة واحدة تحت الله ، غير قابلة للتجزئة ، مع الحرية والعدالة للجميع.
[Lungo-Koehn]: أود أيضًا أن أرحب مرة أخرى بأعضاء لجنة المدرسة المنتخبين ، إيريكا راينفيلدز وإرين أولاباد ونيكول برانلي هنا معنا. شكرا لكونك هنا. نأمل ألا نبقيك طويلاً. وسيكون لدينا حفل ، القليل من الكلمات الرقيقة لنقوله لأعضائنا الثلاثة المنتهية ولايته الرائعة في بعض الشيء. لدينا جيد من النظام. هل هناك أي عناصر جيدة من الطلب؟ سماع ورؤية لا شيء ، لدينا أجندة موافقة ، فواتير وكشوف المرتبات ، وملحقات اجتماعات لجنة المدارس العادية من 4 ديسمبر 2023. هل هناك حركة على الأرض؟ اقتراح للقبول. اقتراح القبول من قبل العضو Kreatz ، الذي أعاره العضو روسو. كل هؤلاء يؤيدون؟ آي. كل هؤلاء يعارضون؟ تمت الموافقة على جدول أعمال الموافقة. لدينا تقارير ، ليس لدينا أي تقارير عن اللجان الفرعية. لدينا ، أم ، تقارير المشرف. أوه ، ولدينا طالبنا. هل تريد تقديم طالبنا؟ الدكتور إدوارد بنسون. شكرًا لك.
[Edouard-Vincent]: مرحبا يا دارين. دارين ترونج معنا الليلة ، ونحن سعداء للغاية بوجود ممثل طالب هنا هذا المساء. شكرًا لك.
[Lungo-Koehn]: شكرا لكونك هنا يا دارين. إذا كان لديك أي شيء تريد قوله ، فقط أخبرنا. لدينا أربعة تقارير عن المشرف لدينا. الأول هو تحديثات المشرف وتعليقات المشرف مع اعتراف خاص بأعضاء لجنة المدرسة ، كاثي كريتز لمدة ثماني سنوات من الخدمة للمدارس العامة في ميدفورد في لجنة مدرسة ميدفورد ، إلى العضو ميا ماستوني ، ثماني سنوات أخرى من الخدمة للمدارس العامة في ميدفورد أثناء خدمته في لجنة مدرسة ميدفورد ، والعضو شارون هايز مع عامين من الخدمة الرائعة لمدارس ميدفورد العامة في لجنة المدارس لدينا. الدكتور إدوارد جونسون.
[Edouard-Vincent]: شكرًا لك. مساء الخير وعطلات سعيدة. في خضم موسم العطلات في ديسمبر ، يفكر الكثيرون منا في احتفالات هانوكا ذات مغزى والتي حدثت الأسبوع الماضي ، أو تتطلع إلى الانقلاب الشتوي ، وعيد الميلاد ، وكوانزا ، وسنة جديدة سعيدة. نيابة عن مدارس ميدفورد العامة ، أتمنى لمجتمع المدرسة بأكمله استراحة مدرسية آمنة ومريحة وممتعة ابتداءً من الأسبوع المقبل. كتذكير ، يعد يوم الجمعة القادم يوم إصدار مبكر لجميع الطلاب ، وسنعود إلى الفصول الدراسية يوم الثلاثاء ، 2 يناير. 2024 ، صدق أو لا تصدق. لدي تحديث موجز MSB. لذا ، قبل الانتقال إلى بعض الشكر الخاص ، أريد أن أتعامل مع بعض الأخبار المثيرة فيما يتعلق بطلب ميدفورد إلى البرنامج الأساسي لهيئة بناء مدرسة ماساتشوستس. نيابة عن مدرسة ميدفورد الثانوية ، سأناقش آخر التطورات في وقت لاحق من هذا المساء كجزء من جدول أعمال الليلة. لأعضاء لجنة المدرسة المنتهية ولايته ، أريد تقديم شكر خاص واعتراف. الليلة هي مناسبة خاصة ومروة ومر للجنة المدرسية لأنها الاجتماع النهائي لثلاثة من أعضاء لجنة المدرسة المتفانين لدينا. من أجل التعرف عليهم وشكرهم جميعًا ، أرغب في أخذ بضع دقائق لتسليط الضوء على تأثير وإنجازات كل من هؤلاء الأعضاء. آنسة. شارون هايز. انضم شارون هايز إلى لجنة المدارس بعد انتخابه في عام 2021 ، حيث تواجه المهمة الشاقة المتمثلة في مشاركة المشاركة في منطقة مدرستنا من خلال فترة الاسترداد والتعديل بعد الوصاية. طوال عاميها على اللجنة ، أعطت العضو Hays دائمًا أولوية لقيم الشفافية والإنصاف. عززت شارون الشفافية في عملها على إضفاء الطابع الرسمي على عملية تقييم المشرف وفي مشاركة وشرح عمل لجنة المدرسة بشكل عام. كما حافظت على إيمان قوي بصوت المجتمع ، وخاصة أصوات الطلاب في الحوكمة المدرسية والقيادة. لقد طعنت في منطقتنا بأكملها لتشمل دائمًا أصوات جميع أصحاب المصلحة من خلال القنوات الرسمية مثل الدراسات الاستقصائية واللجان الاستشارية ومن خلال المشاركة غير الرسمية عن طريق المحادثات المباشرة والاتصال الشخصي. الأعضاء هايز ، وأنا أعلم أن منطقتنا التعليمية ستواصل إعطاء الأولوية لهذا النوع من صوت المجتمع الحيوي حتى بعد فترة ولايتك في اللجنة. الأهم من ذلك كله ، كان شارون هايز مدافعا مستمرا عن الأسهم في مجتمع مدرستنا. يسعى شارون دائمًا إلى التفكير في كيفية تأثير القرارات على أصحاب المصلحة في كل مستوى. هذا الالتزام بالإنصاف واضح بشكل خاص في الدعوة النشطة والجادة لشارون لتقديم المشورة المدرسية والتعلم العاطفي الاجتماعي. وهي مكرسة لتحديد أولويات هذه الأجزاء التي يتم تجاهلها في بعض الأحيان ولكن الأساسية من كيفية رعاية المدارس لدينا وتثقيف الطفل كله. شكرًا لك ، عضو Sharon Hays ، على تفانيك للطلاب والموظفين والمعلمين في مدارس Medford العامة. الآن رئيس البلدية لديه خاص
[Lungo-Koehn]: أعلم أن لديك هدية جميلة هناك ، والأعضاء Hays ، ولدي استشهاد وهدية صغيرة لنفسي. أريد فقط أن أقول شكراً جزيلاً على خدمتك. عامين من العمل الجاد وما قمت به للمدينة ، وإدارة المدرسة ، وللأطفال في المنطقة. كما قال ماري ببلاغة ، لقد فعلت الكثير من أجل الأسهم والتأكد من أن الطلاب لديهم صوت على الطاولة ، وأعتقد قلة منا التي تبقى في اللجنة ، سيكون لديك دائمًا أرقام هواتفنا ويدفعنا إلى القيام بأشياء معينة ، لكننا سنستمر في المعركة القوية من أجل ما هو صحيح ، ومن خلالك ، سنكون قادر على القيام بذلك. لذا شكرا لك. شكرا لك ، العضو هايز ، للخدمة لمدة عامين رائعين.
[Edouard-Vincent]: نيابة عن مدارس ميدفورد العامة ولجنة مدرسة ميدفورد ، لدينا رمز تقدير يجب أن يكون بسبب. العضو هايز ، هل ترغب في ذلك؟ دكتور فيشر؟ الآن أود أن أتعرف على العضو كاثي كريتز. عملت كاثي كروتز بجد كعضو في لجنة المدارس على مدار السنوات الثماني الماضية. طوال ذلك الوقت ، كانت كاثي دائمًا ممثلة وداعية ، وتشارك بعمق مع احتياجات وأولويات طلاب ميدفورد. إنها تظهر دائمًا لأطفال ميدفورد لدعمهم ، والدعوة لهم ، وتشجعهم نحو مستقبلهم المشرق. بصفتها بطلًا مشهورًا لبرامج التعليم الوظيفي المهني المشهور في منطقتنا ، تشتهر كاثي بعلاقاتها القوية مع موظفي CTE والطلاب والمسؤولين وغيرهم من المشاركين في هذه البرامج المذهلة والمتأثرة. هي المدافع عن مجتمعنا في نهاية المطاف للتعلم التجريبي. يُعتبر العضو Kreatz جيدًا في جميع أنحاء مجتمع مدرسة Medford كقائد متسق ومتكلم وانعكاس وقياس. شخص يستمع بعناية ويتخذ قرارات مدروسة ومسافة. في حديثه عن نفسي ، أنا ممتن للغاية للطرق التي تشاركها كاثي في تعاطفها الدائم وحبها الخاص لكل من الأطفال والحيوانات. خلال أوقات مرهقة أو حافلة بالأحداث على ولايتنا معًا في ميدفورد ، كانت كاثي في بعض الأحيان تشارك صورة أو حكاية حول أحد حيواناتها الأليفة المحبوبة معي. خلق فرص رائعة لنا للاتصال على المستوى الشخصي ، حتى خلال اللحظات الصعبة. شكرًا لك ، كاثي ، على خدمتك الثماني من الخدمة للطلاب والموظفين والمعلمين في مدارس ميدفورد العامة.
[Lungo-Koehn]: أريد أيضًا أن أردد مدى مدهشتك في السنوات الثماني الماضية ، وكنت محظوظًا لأن أكون قادرًا على الخدمة معك في لجنة المدرسة لأربعة من هؤلاء. كان اثنان منهما صعبة ، والاثنان الأخيران ، بعد الولادة ، والاثنان السابقان كانا الأصعب التي واجهتها على الإطلاق. ولكن من خلال العمل الشاق للجنة ونفسك ، مررنا بها ، وأعادنا أطفالنا إلى المدرسة. استعدناهم بأمان مع أعضاء هيئة التدريس والموظفين. لقد عملنا بجد. لقد عملت بجد. وأريد فقط أن أثني عليك على مدى التفكير والهدوء والهدوء. عندما كانت هناك عاصفة ، ساعد وجودك في الحصول على ذلك. لذا أشكركم على كل ما قمت به للمدينة والمدرسة والطلاب في السنوات الثماني الماضية. نحن نقدر ذلك.
[Edouard-Vincent]: شكرًا لك. هل يمكنك التقدم من فضلك أخيرًا ولكن ليس آخراً ، ميا ماستون. كعضو لمدة ثماني سنوات في لجنة مدرسة ميدفورد ، صنعت العضو ميا ماستوني علامة عميقة على مجتمع مدرستنا كقائد خادم حقيقي ومدافع لجميع الطلاب. إدراك أن كل طفل فريد من نوعه ويجب أن نغتنم كل فرصة لتحسين نجاح الطلاب ورفاههم. العضو Mustone دائمًا ما يكون واقعيًا ومستمعًا ومركّزًا ، مع التأكد من أننا لا نفقد أبدًا فرصة تحقيق التحسينات والنجاح في مدارسنا. طوال فترة ولايتها ، تابع ميا دائمًا نبض المجتمع عبر مستويات الصفوف والتخصصات ، خاصة كبطل مستمر ونشط للفنون الجميلة والأداء. بصفته أحد الوالدين واللجنة المدرسية ، تشارك MIA بعمق وتلتزم بحياة الطلاب. بالإضافة إلى التزامها بطلاب ميدفورد ، أعطت MIA الأولوية دائمًا مما يجعل مدارس Medford العامة مكانًا رائعًا للعمل. ساعد مقاربتها العادلة والتزامها بجميع الموظفين ، من معلمي الفصل الدراسي إلى الموظفين المهنيين وموظفي الكافيتريا ، في جعل مدارسنا أقوى وأفضل. ميا هي زعيمة ملحوظة لتواضعها وتفكيرها ، وأحيانًا أقل عرضة للتحدث في اجتماع. جميع الذين يعرفونها يشتركون في الثقة بأن أي شيء تفعله ، يجب أن تقول ، سيكون موجزًا ومباشرًا وواضحًا ومحترمًا. أعلم أنني أتحدث عن جميع قادة المدارس عندما أشكر العضو Mastone على الثقة دائمًا وتمكين مسؤولينا ومعلمينا للقيام بوظائفهم وفعل الشيء الصحيح. على المستوى الشخصي ، أشارك الكثير مع ميا. لدينا ألما أم شائعة ، وتخرجت ميا مع أختي. لذلك نأتي من مناظر طبيعية مماثلة من الخبرة والمنظور. لطالما أعجبت بإدانة ميا العميقة وإيمانها الشخصي ، والتي قادت بوضوح عملها وخدمتها كعضو في لجنة مدرسة ميدفورد. شكرًا لك ، ميا ، على تفانيك وخدمتك للطلاب والموظفين والمعلمين في مدارس ميدفورد العامة.
[Lungo-Koehn]: عضو BestOne ، شكرًا جزيلاً على خدمتك في السنوات الثماني الماضية. مرة أخرى ، كما قلت للعضو Kreatz والعضو Hays ، صعبة عامين ثم صعبة للغاية عامين. انهم جميعا صعبة. كلها صعبة ، لكنها طحن وأنت تفعل ذلك ، ليس بسبب رسائل البريد الإلكتروني التي نحصل عليها كل يوم أو المكالمات الهاتفية ، لكنك تفعل ذلك لأنك تحاول إحداث تغيير. لقد قاتلت ، لأنني رأيتك كل ، قاتلت ليلة الاثنين الأخرى من أجل المساواة والإنصاف والتأكد من أن طلابنا حصلوا على ما يحتاجون إليه والتأكد من وجود أجر أفضل مقابل العاملين في المدارس والمهنيون. وقد قادت التهمة حقًا. أنا معجب بعملك الشاق وتفانيك في المدينة والمدرسة والطلاب. وأنت تعلم جميعًا أن لديك أرقامنا وسنستمر في القتال. لذا شكرا لك.
[SPEAKER_02]: التقط صورة جماعية.
[Ruseau]: شكرًا لك. كنت سأقول الكثير مما قاله المشرف بالفعل. لكني أريد فقط أن أشكر كل من زملائي في وقت واحد. لقد جلب العضو هايز فهمًا حول محو الأمية ، كما تعلمون ، بصفتي عضوًا في لجنة الوالدين والمدرسة ، لم أستطع الحصول عليها. وأعتقد أن هذا التوجيه حول التدريب ومساعدة أعضاء هيئة التدريس لدينا هو أمر مهم حقًا بالنسبة لنا لأننا قاتلنا في الميزانية الأخيرة. لذلك أنا حقا أقدر ذلك. أنا مندهش قليلاً من أنه كان قبل 31 شهرًا فقط عندما جلسنا في Tasty. لا ، لم يكن لذيذ. أين المقهى؟ مقهى كلاسيكي. ويبدو أن هذا بالأمس فقط ، لكن لا شيء آخر في لجنة المدرسة. لذا شكرا لك. لكنني أكره قول الأعضاء والخروج ، إنه شعور شخصي إلى حد ما هنا ، لكن كاثي ، كنت أقدر دائمًا تركيزك على البرنامج المهني. إن وجود نوح داخل البرنامج لبعض سنواتنا معًا كان مفيدًا. ولم أتعرض لبرنامج مهني ، لذا فإن وجودك لمواصلة طرحه أمر مهم حقًا. ووجهاتك حول ذلك بالتأكيد ساعدت كثيرًا في العديد من قراراتنا ، لذا شكرًا جزيلاً على ذلك. وأخيراً وليس آخراً ، وجدت أنه من المسلية أن المشرف استخدم الكلمة المباشرة لوصف العضو Mustone ، لكني أحب كلمة حادة لأنها أقل دقة ، وليس أنك أقل دقة ، لكنك كنت الأصعب على اكتب بعض الكلمات بسبب كما يعلم البعض منكم ، جعلني ميا انتخابي. الكثير من الآخرين فعلوا أيضا. لكن بمجرد أن أعلنت ، أو ربما أعلنت ، لا أتذكر من أعلنني ، لقد جرتني إلى هذه كل أركان من هذه المدينة ، لأنها كانت تعرف الجميع. وعندما أقول الجميع ، حرفيا الجميع. وهكذا ، لكنها كانت ممتعة لأنها لم تكن كذلك ، كما تعلمون ، لم تكن تتجول ، تمامًا مثل تركي في زاوية. كانت مثل ، ارفعني في وجه كل شخص قد أحتاج إلى معرفته أو أريد معرفته. لذلك لا يمكنني أن أقول شكراً لكم بما فيه الكفاية على ذلك. لكن في كل ذلك ، أيضًا ، اكتسبت صديقًا مدى الحياة. وسيكون من الصعب ألا تنظر إلى أن تكون مثل يا إلهي ، لا يزال هذا الاجتماع مستمرًا. هذا جيّد. وأعتقد أن هذا كل ما سأقوله الآن ، لكنني سأقول المزيد لاحقًا في العشاء. لذا أشكركم على كونك ضميري أحيانًا. أردت أيضًا أن أقول ذلك ، أنا وأنا سوف نأتي في العديد من القضايا من وجهات نظر مختلفة بشكل لا يصدق وأحببت أننا في معظم الوقت وصلنا على الأقل إلى نفس الاستنتاجات أو وجهات النظر حول الأشياء. وكانت تلك تجربة تعليمية كبيرة لمعرفة أنه مثل الناس لا يتعين عليهم المجيء إلى أشياء من نفس المكان للوصول إلى نفس الاستنتاج. وهو أمر مهم أن يعرفه السياسي ، ولكن لمعرفة ذلك وفهمه وتجربة الأمر مختلف. لذلك أنا أقدر كثيرا محادثاتنا العديدة. ولا ، لم نتفق دائمًا على كل شيء ، لكنني سأفتقدك كثيرًا. شكرًا لك.
[Lungo-Koehn]: شكرا لك ، العضو روسو. عضو غراهام.
[Graham]: شكرًا لك. العضو Kreatz أو Kathy ، أشعر أننا ربما لم نكن نعرف بعضنا البعض خارج لجنة المدرسة لأن أطفالنا يختلفون تمامًا وأنت تعيش على الجانب الآخر من المدينة. وهكذا لم تكن مساراتنا مثلما كان من الطبيعي أن تعبر. لكنني تعرفت على كاثي ، خاصة عندما كنا نمر بعملية وزن الخيارات لمشرفنا التالي. وكاثي وأنا أجرينا الكثير من المحادثات حول مثل ما يحتاجه ميدفورد والذين هم المرشحون والذين هم المرشحون المناسبين وأتذكر أن لدينا واحدة من تلك المحادثات ، والتي كان من المفترض أن تكون قصيرة جدًا في فطائر Snappy. وقد أجرينا محادثة رائعة ، استغرق الأمر وقتًا طويلاً للغاية وفي المرة القادمة نذهب إلى الفطائر المتنوعة معًا ، سيتعين علينا الإصرار على أن ينضم إلينا بات. في المحادثة لأنه كان مثل ، أوه ، لا ، لا ، هذا ، كما تعلمون ، تعمل كاثي على الأعمال التجارية في الوقت الحالي ولا يمكنني الانضمام إليك. وجلس بات الفقير هناك بمفرده لمدة ساعتين. لذلك في المرة القادمة ، سيتعين علينا أن نحضره إلى الحظيرة عندما نذهب إلى Snappy Patty. وأعدنا بأننا لن ننسى المدرسة المهنية أثناء رحلتك. وأعتقد أن لدينا بالفعل الكثير من ، فرص مثيرة للاهتمام عندما نتحدث عن MSBA وأعلم أننا سنتحدث عن ذلك لاحقًا الليلة للتفكير حقًا. التعليم المهني وما يحتاجه وما هي الاحتمالات. لذلك أنا متحمس للغاية لذلك. ولن ننسهم ، أعدك. الأعضاء هايز ، مرة أخرى ، مثل أطفالنا أقرب في سن ، ولكن هناك سن مختلفة قليلا. ذهبوا إلى مدارس مختلفة. لذلك استمتعت حقًا بالحملات معك والفوز معك قبل عامين. كان هذا بالتأكيد ، من الجيد دائمًا الفوز ، لكن من الجيد الفوز مع الأصدقاء. هذا رائع للغاية. وقد وجدت في الواقع بعض ملاحظاتي من محادثة مبكرة حقًا ، لقد أجرينا من شارون حتى قبل أن نتولى منصبه حول بعض الأهداف التي حققناها في لجنة المدرسة. وقد أنجزنا الكثير منهم في عامين قصيرين. كان من الجيد في الواقع أن نلقي نظرة عليه. كنت مثل ، أوه ، أحتاج إلى حفظ هذا في وقت لاحق عندما أشعر أننا لم نفعل ذلك ، كما تعلمون ، عندما تشعر دائمًا أنك لم تفعل ما يكفي. كان من الجيد أن نرى عدد الأشياء التي أنجزناها بالفعل. لذا شكرا لك. وميا ، أردت أن أشكرك على قيادة الطريق في الخدمات المكونة ، لأنني لا أشعر أن ذلك كان أولوية حقيقية لمعظم اللجان أمامك. وفي منطقة لها ثآليلها وهي غير كاملة في بعض الأحيان ، مثل هذا الدور الحاسم الذي نلعبه. لا يحدث ذلك في هذه الاجتماعات ولا يحدث على الأرض ، لكنك تقضي ساعات لا حصر لها مع أشخاص يتحدثون عن ماهية مخاوفهم ، وكيف يمكنهم معالجتها ، وتوفير التوجيه فيما يتعلق بكيفية الدفاع عن الآباء لأطفالهم . لذا أشكرك على قيادة الطريق. لقد أصبح جزءًا كبيرًا مما يتوقعه المجتمع أن يفعله أعضاء لجنة المدرسة. وأعتقد أنه حتى يكون لدينا نظام مدرسي مثالي ، فهذا أمر مهم حقًا. لذا أشكرك على ذلك. وأعتقد أن الشيء الآخر الذي بدأت فيه ، كونه هو TrendSetter الذي أنت عليه ، هو في الحقيقة أنت وكاثي أعضاء في لجنة المدرسة الذين هم أيضًا أولياء أمور نشطين مع أطفال مسجلين في المدرسة. وأعتقد أن هذا مهم للغاية فيما يتعلق بفهم حقًا ما يبحث عنه المجتمع ، ومن هذا المقعد ، القدرة على التمثيل ليس فقط ما يمر به أطفالك ، ولكن ما يمر به أصدقاؤك ، ما يمر بها أطفالك ، أم ، نوعًا ما يجعلك عضوًا أفضل في لجنة المدرسة بعدة طرق. لذا أشكركم ، أم ، يدفعنا جميعًا إلى الأمام بهذه الطريقة أيضًا. سيتم تفويتك جميعًا. شكرًا لك.
[Lungo-Koehn]: عضو غراهام. لدينا ، أوه ، ثاني ، نعم. الطالب نوح أوراسكو. هل قلت هذا الحق؟
[Ruseau]: نعم. تمام.
[Lungo-Koehn]: مرحباً. إذا كان لديك أي أسئلة أو كنت ترغب في التحدث ، فما عليك سوى إخبارنا بذلك. لدينا تحديثنا الثاني من امرأة سابقة لجنة المدرسة ، بوليت فان دي كلوت في عرض مؤسسة ميدفورد التعليمية. بوليت هو رئيس MEF وبالطبع ، عضو في اللجنة السابقة.
[Van der Kloot]: OOP ، هناك نذهب ، 146 Pine Ridge Road. لم أكن على هذا الجانب من السكك الحديدية في كثير من الأحيان. ولكن كل هذا يبدو مألوفا بشكل غامض. لذلك قبل أن أواصل MEF ، أريد أولاً أن أؤكد لكم أن هناك حياة بعد المدرسة. وهذا هو أول اجتماع لجنة المدرسة التي حضرتها بعد عامين ، لأنني كنت مشغولاً للغاية. لكن من دواعي سروري أن أرى العمدة ، المشرف ، مرة واحدة زميل أعضاء لجنة المدرسة ولجنة المدرسة المنتخبين. تهانينا لك بالمناسبة. الآن ، لقد خدمت مع اثنين منكم لمدة ست سنوات ، وشارون ، لم أتمكن من العمل معك ، لكن كان ذلك بمثابة راحة كبيرة عندما غادرت مع العلم أنك ستشغل المقعد لأنني كنت أعلم أنك كانت لديك بجد أعدت من خلال القدوم إلى العديد من اجتماعات لجنة المدارس لدرجة أنك عرفت أغراضك ويمكنك التدخل فيها. لذا ، على الرغم من أنني لم أتمكن من العمل معك ، إلا أنني ممتن لك بالتأكيد. إلى كاثي ، كاثي ، يا إلهي ، قضى الكثير من الوقت معًا. و ، كما تعلمون ، تظل بضع كلمات في الخروج. واحد ، مجتهد. يا إلهي ، كانت كاثي هي الأكثر حذراً في التحضير لكل اجتماع ، والتأكد من أنها قد قرأت وفهمت كل شيء وفكرت تمامًا. مجرد تفاني مذهل. وبالطبع ، فإن أحد الأشياء التي تبرز حقًا بالنسبة لي هو أن تكون قادرًا على مقابلة زوجك وبالطبع ابنك المذهل نوح ، الذي أصبح صديقًا والذي استمتعنا برؤيته طوال الوقت ومن ما زلت أراه المشاركات وأي شيء ، وهو ، بالطبع ، يواصل القيام بعمل تطوعي رائع. لذا مرحبا لنوح. أنا متأكد من أن الوقت قد حان الآن حيث ستحصل حقًا على الاسترخاء وعملت بجد. أنت حقا تستحق ذلك ، كاثي. لذا شكرا جزيلا لك. وميا ، عندما فكرت فيك ، هناك كلمة واحدة تبرز بالنسبة لي. ليس صريحا ، ولكن أخلاقية. أتذكر في تلك السنتين الأولين عندما نخدم معًا ، والتي كانت هناك بعض الأوقات الصعبة حقًا ، لأنه ، نعم ، كانت هناك بعض الأوقات الصعبة في الآخر ، كما تعلمون ، جائحة وكل شيء ، ولكن كانت هناك بعض الأوقات الصعبة حقًا ، وأنت قاد. مع شعور أخلاقي عميق بأنني أعتقد أنه كان رائعًا ، لأنه كان هناك الكثير من الضغط. وأنا أقدر ذلك منك. وبالطبع ، كان من دواعي سروري مقابلة جميع أفراد عائلتك ، زوجك تيم ، لمشاهدة الأطفال ينموون. وهذا أحد الأشياء التي ننسى ، كما تعلمون ، في بعض الأحيان أن يكون هناك حقيقي ، عندما نعمل معًا كل أسبوع وعلى مر السنين ، تتعرف على أسرة الجميع. على أي حال ، تهانينا لك. أعلم أن هذا مضى وقت طويل وأعلم أنك ستستمتع به. وفقط في حالة الشعور بالملل الآن ، تحدثت أنت وأنا بالفعل عن ذلك ، لكن كاثي ، كما تعلمون ، وشارون ، تبحث مؤسسة ميدفورد التعليمية عن المزيد من الأعضاء ، و ، ، ، لذلك أود الآن أن أدعوك للانضمام إلينا لأن لدينا هذه المجموعة الصغيرة الرائعة من الأشخاص المتفانين. بعضهم ليس هنا الليلة ، بعضهم سأقدمه. لكننا عملنا نوعًا ما وراء الكواليس لمدة سبع سنوات تقريبًا. يجب أن أعود بالفعل وأكتشفها في وقت ما. بدأت مؤسسة ميدفورد التعليمية منذ فترة طويلة ، ربما 20 زائد 25 عامًا ، من قبل الراحل ، بوب جيليجان العظيم ، المحامي بوب جيليجان ، وجين برالت ، أو لين برالت. استمرت لبضع سنوات ، ثم ذهب نوع من الطريق. أنا وآن كاسوث أعيد إحياءها منذ حوالي سبع أو ثماني سنوات ، وكنا نعمل وراء الكواليس منذ ذلك الوقت. اليوم ، الليلة ، نيابة عن مؤسسة ميدفورد التعليمية ، أكتب لك أن تطلب منك رسميًا قبول تبرع لمدارس ميدفورد العامة لتغطية المنح المحددة التي يمكننا تمويلها في هذا الوقت. كل عام ، لدينا مرتين خلال العام الذي نقبل فيه الطلبات من المعلمين ، ونطلب منهم إما التقدم بطلب للحصول على منحة إلى 200 دولار أو منحة أخرى من 200 دولار إلى 2000 دولار. ونحن نقبل تلك المنح. ثم كجسم ، نحن متداولون على المنح. نتحقق من المدارس التي تتوافق المشاريع مع القيم التعليمية والتوجيه الذي يجب أن يدخله النظام المدرسي أو يدخله. وكانت ديان كالدويل ، التي تعرفها جميعًا ، بالطبع يا رفاق ، مفيدة للغاية في أن تكون شريكًا معنا وتطوع وقتها حتى نتمكن من تقديم هذه المنح. في شهر ديسمبر من هذا العام ، تلقينا أكثر من 38 طلبًا من المعلمين الذين حددوا مشاريع أو طلبات محددة يعتقدون أنها تعزز تجربة تعلم طلابهم. على الرغم من أننا كنا نحب تمويل كل واحد منهم ، التقينا كمجموعة وقررنا المنح التي يمكننا تمويلها بالكامل ، والتي يمكن أن نتمويل جزئيًا ، وللأسف ، والتي لم نتمكن من تحملها في هذا الوقت . أسفرت دورة طلب ديسمبر أكثر من 24000 دولار في الطلبات ، وتمكنا من تمويل 13،058.86 دولار. لذلك الليلة ، نطلب منك الموافقة على تبرعنا ، وأريد أن أذكر أننا فعلنا هذا من قبل ولكن لم يطلب منا تقديمه لك. لكننا قدمنا أيضًا أكثر من 10،000 دولار في الربيع على سبيل المثال أيضًا. ومع ذلك ، لن نكون قادرين على القيام بالعمل الذي نقوم به بدعم المانحين لدينا. نريد أن نعترف بكرم بنك نيدهام ، وخاصة نائب الرئيس ومدير الفرع ، جان كالاو ، الذي قدم لنا تبرعًا إجماليًا لأكثر من 10،000 دولار هذا العام. و ... هذا هو جان. جان ، الوقوف. جان. كانت هذه العلاقة بيننا وبين جان بسبب ميا. وبالتالي نحن نقدر ذلك للغاية لأنها بالتأكيد ساعدت هذا العام. كما ترون ، تتزايد طلباتنا بشكل مطرد. وفي الحقيقة ، كما تعلمون ، نحن بحاجة إلى المزيد من المال. نحن بحاجة إلى المزيد من المال ، جان. لذلك ، ودعنا نرى ، كتبت ، أن مؤسسة Medford Education قد حافظت على مستوى منخفض ، لكنها كانت تتلقى ومراجعة وتمويل المنح للمعلمين على مدار السنوات السبع الماضية. في العام المقبل ، نأمل أن نشارك أخبارنا السارة على نطاق أوسع لأننا نتوقع الحاجة إلى جمع المزيد من الأموال للعديد من الطلبات التي نجدها أنفسنا. هذا هو رمز لا تفاجأ إذا حصلت على خطاب. على أي حال ، أود فقط أن آخذ ثانية للاعتراف ببقية الأعضاء الذين لدي معي. ديفيد سايرز ، ديفيد ينسق جميع المنح. في الصف الثاني ، ستيفن هايز. ستيفن هايز يتأكد من أن كل الأموال محاذاة. وبالمناسبة ، كنا نعمل مع جيري ماكو ونويل فيليز الآن. وأتمنى أن يكون لدي واحدة من تلك الشيكات الكبيرة ، لكننا نعرف أن نضيع المال على هذا ، على الضروريات. لذلك ها هو الشيك وهم ليسوا هنا. لذلك أعتقد أن المشرف ، سأعطيه لك.
[Lungo-Koehn]: فهل هناك اقتراح للموافقة على القبول؟
[Van der Kloot]: هل لدينا اقتراح للموافقة؟
[Lungo-Koehn]: لا أستطيع أن أعطيها. اقتراح للموافقة. عضو Mustone بموافقة ، معار من العضو Kreatz. كل هؤلاء يؤيدون؟ آي. كل هؤلاء يعارضون؟ الحركة يحمل. عظيم.
[Van der Kloot]: حتى الآن يمكنني تسليمها رسميًا. يجب أن يكون ستيف حقًا هنا. لذا فإن أمين الخزانة ، ستيف ، مجتهد للغاية ويتتبع كل هذا. كما تعلمون ، نأمل بعد أن أغلقنا فترة زمنية لدينا لتلقي المنح ، تلقينا العديد من ذلك. والمكان الآخر الذي تلقينا فيه تبرعات ، بصرف النظر عن التبرعات الخاصة ، التي نحن أيضًا التماس وقبول بسعادة. كان صندوق مجتمع ميدفورد سخيًا بالنسبة لنا ، وأريد أن أعترف بذلك. لذلك مرة أخرى ، من الرائع أن أراكم جميعًا. أتمنى لك ليلة رائعة ، وشكرا جزيلا لك.
[Lungo-Koehn]: شكرًا لك ، العضو السابق Vanja Klute ولجنة كل عملك الشاق. نحن نقدر ذلك. لدينا تحديثات مدرسية ، رقم ثلاثة ، مدرسة ميدفورد الثانوية. السيدة Marta Cabral و Medford المهني المدير الفني الثانوية السيد تشاد فالون. مرحباً.
[Cabral]: حسنًا ، مرحبًا بالجميع. أعضاء لجنة مدرسة مساء الخير ، المشرف والعمدة Lungo-Koehn. أنا والسيد فالون فخورون بمشاركة جميع التجارب والفرص الرائعة التي قدمتها مدرسة ميدفورد الثانوية وشاركت في الأشهر الأربعة الماضية. لقد صنّفنا أنا و السيد فالون أحداث MHS إلى أربع فئات ، والأكاديمية والمجتمعية والحياة الطلابية والتعليم التقني الوظيفي. ضمن هذه الفئات الأربع ، ستلاحظ تركيزنا على المشاركة المدرسية والثقافة المدرسية والمناخ ، إلى جانب التزامنا بالشراكة مع مقدمي الرعاية وأفراد المجتمع وعديد من أصحاب المصلحة. نراجع باستمرار ونفكر في ممارستنا في MHS من أجل تزويد الطلاب بأفضل تجربة تعليمية. عند القيام بذلك ، لدينا وسنواصل التركيز على الرؤية وصوت الطالب والمشاركة والنجاح الأكاديمي. الآن إلى أحداث MHS. أكاديمي. تواصل مدرسة ميدفورد الثانوية تقديم فرص أكاديمية غنية للطلاب. لتسليط الضوء على عدد قليل ، السيدة قامت دروس Linzilli و Mr. Skerry بزيارات من كلا المرشحين للبلدة خلال شهر أكتوبر. شارك النموذج المتحدة في زيارتين ، واحدة إلى النصب التذكاري الكاثوليكي والآخر إلى سانت الإعدادية جون ، حيث تم الاعتراف بنا للمندوبين المتميزين. ولدينا اثنان. من طلابنا هنا الذين شاركوا. ستقوم المحاكمة الوهمية بزيارة محكمة Woburn المقاطعة غدًا وتتنافس في ثلاث مسابقات محاكمة وهمية هذا العام. استضافت وزارة العلوم الإنسانية جمعية ليوم المحاربين القدامى حيث زار العديد من قدامى المحاربين في ميدفورد MHS لتبادل تجاربهم وعقد نقاش نقاش مع الطلاب. خلال شهري أكتوبر ونوفمبر ، شارك فصلين في مدرسة ميدفورد الثانوية ، وصولنا وانتقال مشروعنا ، في ورش عمل بناء الفريق بقيادة Waypoint Adventures. 12 طلاب الفنون الجميلة والعديد من طلاب العلوم الإنسانية قدموا التصوير الفوتوغرافي والرسم والنحت والتصميم والمحافظ وقطع الكتابة الأصلية لجوائز الفن والكتابة المدرسية. استضافت قسم العلوم أيضًا العديد من الأحداث. استضافوا 12 باحثًا دراسات عليا من جامعة تافتس في معرض العلوم العكسي ، وهي زيارة STEM من الجيل الأول من الطلاب الجامعيين الذين زاروا دروس البيولوجيا لتقديمها للطلاب في حقول STEM مع مسيرات مهنية نهج العصر الموجود والحديث ، ليلة فلك في مجال الأحلام حيث رأوا النجوم والكواكب ، وأخيراً ، استضافت وزارة العلوم الولايات المتحدة عميل خادم الغابات للمناقشات حول الغابات في الولايات المتحدة ، والحفاظ على الاستدامة. استضافت قسم الاستشارات في الكلية والوظيفة معرضًا جامعيًا حيث حضر 82 كلية وجامعة ، وتم اختيار طالبين من أوركسترا MHS للمشاركة في مهرجان Northeast Senior District. هذا كثير. مجتمع. تركز مدرسة ميدفورد الثانوية على بناء المجتمع. لقد قمنا بتنظيم العديد من الأنشطة هذا العام وفرص بناء مجتمعنا والشعور بالانتماء ، مثل أكثر من 300 طالب تطوعوا في المنزل المفتوح في الصف الثامن ، وليلة المناهج الدراسية ، ومؤتمرات مقدمي الرعاية. كان الطلاب فخورين بإظهار الطلاب والعائلات الآخرين حول المبنى ومشاركة طريق موستانج. كان أسبوع الروح ناجحًا. كل شيء ، خاصة إحضار كل شيء ، أي شيء سوى يوم الظهر. تم التبرع بأكثر من 500 تبرع غذائي خلال أسبوع الروح. تم تقديم جميع التبرعات إلى هيئة الإسكان في ميدفورد. أعادت مدرسة ميدفورد الثانوية المشاركة في The Kiss 108 Turkey Toss ، والتي كانت مثيرة للغاية. نظم كبار السن نفخة موستانج في ملعب هورميل ، الذي كان ناجحًا للغاية وممتعًا وحضورًا جيدًا. جمعت كرة السلة الموحدة مجتمعنا مع فرقنا الرياضية وأعضاء المجتمع المملوءة بدعم طلابنا. نظمت حكومة الطلاب نشاطًا استشاريًا ليوم الخميس حيث ستقوم بتجديدات القوى بتزيين باب الفصول الدراسية في موضوع Winter Wonderland. وفي يوم الجمعة ، سنبدأ العطلة الشتوية مع لعبة كرة السلة الأولى للطلاب. الطلاب يبدأون باستمرار الرسم الجداريات في جميع أنحاء MHS لتجميل المبنى. قامت MHS بتشكيل مجلس استشاري للطلاب وكان بالفعل الطلاب يقودون المبادرات والاجتماع مع مختلف أصحاب المصلحة لتحسين مدرستنا. احتفظ تحالف مثلي الجنس في مدرسة ميدفورد الثانوية بأول مجموعة أفضل لطلاب الصف التاسع. أقام الموظفون صديقًا للأصدقاء و Bistro 489 حيث تمكنا من قضاء بعض الوقت معًا كزملاء. وأخيرًا ، تم تنظيم حملة هدايا العيد حيث تم التبرع بأكثر من 500 هدايا وأكثر من 2000 دولار في بطاقات الهدايا لدعم 26 أسرة في مدرسة ميدفورد العامة في موسم العطلات. حياة الطلاب. نحن في مدرسة ميدفورد الثانوية ندرك أهمية حياة الطلاب ، والمساهمة في الشعور بالانتماء والفخر. كان MHS مكانًا حيويًا ليكون مع ما يلي الأشهر الأربعة الماضية. فازت فرقة Medford Mustang Marching Band و Collar Guard بالمركز الأول في بطولة New England Scholastic Band. وضع نادي الدراما على أداء مذهل لغرفة الطعام من قبل A.R. جورني. كان لألعاب القوى ، بما في ذلك كرة السلة الموحدة ، موسمًا رائعًا ، خاصة مع إنهاء موسم الخريف الرياضي مع فوز كرة القدم التاريخي على مالدن. استضافت الأوركسترا والفرقة حفلة موسيقية شتوية. وأخيرًا ، يتم تقديم أكثر من 30 عرضًا للنادي بدءًا من الرياضيات إلى Garden Club في مدرسة Medford High School.
[Fallon]: أعتقد أن أحد أفضل الأجزاء حول إحضار أي شيء سوى حقيبة الظهر كان الشاب الذي حمل قوارب الكاياك على كتفه في جميع أنحاء المبنى. كان ذلك رائعًا. قبل أن أقدم تحديثًا حول التعليم التقني الوظيفي ، أردت فقط أن أقدم صيحة لمديرنا الجديد للمدرسة الثانوية التي قامت بعمل رائع حتى الآن. استمر. نحن ، زميلنا من أجلنا فقط ، نعم. آسف. وقالت شيلا فريتاس-هالي ، زميلة كبيرة ، أعطت شيلا فريتاس-هالي ، المدير المساعد في الفريق الإداري ، نحن في فرامنغهام الآن ، عندما تفكر في سباق الماراثون. لذلك نحن في منتصف الطريق هناك. ومن الجيد أن تستمر الزخم. لذلك ، حتى الآن ، جيد جدا. أعلم أنني أستمتع بالعمل معك. أريد تقديم بعض التحديثات للتعليم التقني الوظيفي. الأول الذي لديّ هو صورة لمشروع مجتمعي أخذناه وذكرت الرسالة بشكل أساسي ، إنها عائلة في المجتمع لديها أحد أفراد الأسرة الذي كان طريحًا للأسف وكان هناك مشاكل في الوصول إلى المنزل وخارجها . لذلك عندما جاء إليّ مدرسان وطلبوا من إذني ، أعطيته نعمة على الفور. تمكنا من استخدام الكثير من الأسهم التي لدينا في متجر النجارة لقد كان تعاونًا بين طلاب النجارة لدينا ، وطلاب البناء لدينا ، وطلاب تصنيع المعادن لدينا الذين قاموا ببناء منحدر معدني من الباب. كان هذا حقًا عملًا يجعل الجميع يشعرون بالرضا. من المؤكد أن الطلاب استمتعوا به. استمتع المعلمون بها. ونحن نعلم أننا تمكنا من مساعدة شخص ما في المجتمع على الدخول والخروج من منزله. هذا مشروع واحد. الشريحة التالية هي تحديث على أنجزناها من أجل حظائر. لذلك إذا كنت تبحث عن أرقى سقيفة هذا الجانب من المسيسيبي ، فلا تنظر إلى أبعد من ذلك. لقد بدأنا هذا العام الماضي ، لذلك نحن في السقيفة الرابعة الآن. هذا هو الإطلاق لتكون قادرًا حقًا على القيام بمزيد من مشاريع البناء في المجتمع. حتى قبل ذلك ، لقد فعلنا بعض المخازن للأشخاص في المجتمع. ولكن ما يسمح لهذا الطلاب بالقيام به هو استخدام الأدوات التي اشتريناها من خلال المنح ، قم بتحميل المقطورات والشاحنات والتوجه إلى موقع العمل. تمكن طلاب حرف البناء من العمل. ضع حشوة الأسمنت للسقيفة التي إذا فعلت سقيفة ، فأنت تعلم أنه من الأفضل حقًا الحصول على ذلك أكثر مما تعرف الحجر أو الأوساخ المغطاة ، لذا فإن هذه بالتأكيد ستستمر لفترة طويلة وأن طلاب النجارة يكملون قم ببناء الكثير منها في المتجر ، ثم سنقوم بنقله إلى موقع العمل وكان هذا جهد تعاوني بينهما ، لذلك نحن فخورون جدًا بأننا أكملنا للتو رابعًا وكما ترون من الصور هي حظائر جميلة الآن بعد أن كنا نوعا ما لديك سنة تحت حزامنا. سنفتحها أكثر للمجتمع. نعتقد أننا يمكن أن نواجه بعض العام المقبل. لقد عملنا بالفعل مع الدكتور كوشينغ لطلب بعض المدارس الابتدائية التي تحتاج إلى بعض حظائر التخزين. سنأخذ ذلك في الربيع. التحديث الأخير هو شيء نشارك فيه كل عام ، وهو شيء ، إنه حقًا حدث رائع يقام في اتحاد الكهرباء في دورشيستر ، وهو مؤتمر للنساء في Targes. واعتقدت أنه من المناسب أن يكون لديك الصورة في الجزء العلوي اليسار. هذا واحد من طلابنا في Carpentry ، وهي طالبة في تجارة الذكور في الغالب. لذلك فكرت ، ما هي أفضل صورة لرميها هناك. بالمناسبة ، لديهم الكثير من المرح في موقع العمل. إنه أمر كوميدي حقًا عندما يرسل لي المعلم الصور في نهاية اليوم ، لأن لا أحد لا يبتسم. لقد كان ، كما تعلمون ، أن الطقس لا يمكن التنبؤ به وما زال لديهم وقت رائع. لذلك تم قيادة النساء في المؤتمر التجاري ، وكان هناك العديد من البائعين المختلفين من العديد من النقابات المختلفة في الولاية ، في المدينة. وفقط توفير هذا التشجيع لجميع الناس ليعرفوا أنه لا يوجد حقًا عائق عندما يتعلق الأمر بالمهنة التي تختارها. وهذا واحد على وجه الخصوص كان لطلابنا. أعتقد أن هذا سيكون الأخير. مجرد تحديث لبعض أصحاب العمل في التعليم التعاوني. الآن لدينا حوالي نصف الطبقة العليا في التعليم التعاوني. ومجرد التذكير ، تعاونه هو دائمًا وضع مدفوع. نحن لا نضع أي شخص في مواقع غير مدفوعة الأجر. بعض من أحدث الشركاء الذين حصلنا عليه هو مستشفى Spalding ، Mass General و Volkswagen في Watertown. لذلك بالنسبة لطلابنا ، فإنهم لن يخرجوا ، كما تعلمون ، وظائف صغيرة هنا. إنهم يذهبون إلى بعض المستشفيات الرئيسية في المنطقة وبعضها بعض الفرص العظيمة. لدينا حتى طالبة تقوم بها ، وهي في حالة مساعدة في الصحة ، لكنها تريد متابعة طب الأسنان. لذا فهي تعمل في مكتب طب الأسنان كونه مساعد أسنان. لذا فإن التعاونية هي بالتأكيد سمة مميزة لبرنامج كبار السن. وهذا هو تحديث من مدرسة CTE و Medford الثانوية.
[SPEAKER_02]: أسئلة أم نحن؟
[Lungo-Koehn]: لا ، شكرا جزيلا لك على العرض التقديمي. نحن نقدر ذلك. لدينا تحديث مثير من مدير المدارس لدينا فيما يتعلق بدعوة مدرسة ميدفورد الثانوية لمرحلة أهلية MSBA. الدكتور إدوارد فنسنت.
[Edouard-Vincent]: نعم ، أنا متحمس جدًا لمشاركة هذه الأخبار. في الأسبوع الماضي ، بعد سنوات من التقدم بطلب للحصول على البرنامج ، تمت دعوة مدرسة ميدفورد الثانوية في المرحلة الأولى من البرنامج الأساسي لهيئة بناء مدرسة ماساتشوستس ، والذي يوفر سدادًا كبيرًا يصل إلى 60 ٪ من تكاليف المشروع لتجديد المدارس أو إعادة بناءها. نحن ممتنون لأمين صندوق ماساتشوستس ديب جولدبرج ، ومجلس مديري MSBA ، ومشرعو الولايات ، والسناتور بات جالين ، وممثلي كريستين باربر ، وبول دوناتو ، وشون غاربالي ، لالتزامهم بشراكة في دولة المدينة حول هذه الأولوية المهمة. شكرًا لك أيضًا على عدد لا يحصى من مدرسة ميدفورد الثانوية و MHS وموظفي المقاطعة ، والمعلمين الذين عملوا بجد على بيان اهتمامنا إلى MSBA. نقدم أيضًا شكرًا خاصًا إلى لجنة المدارس ومدينة ميدفورد لدعمكم المستمر مع هذه العملية. في يوم الخميس ، شارك ميدفورد في جلسة التوجيه الأولى مع MSBA. لقد بدأنا نتعرف على الجدول الزمني والمعايير وعملية المرحلة الأولى من البرنامج الأساسي ، ونحن على استعداد لضرب الأرض في عام 2024. نحن فقط في بداية هذه العملية. والتي سوف تبدأ حقا في العتاد في الربيع المقبل. ولكن في الوقت الحالي ، نحن متحمسون ويسعدنا الاحتفال بهذا المعلم. في العام الجديد ، سنبدأ في مناقشة الجدول الزمني والأولويات وخطوات أخرى لتعزيز هذه الفرصة العظيمة.
[Lungo-Koehn]: شكرا لك ، الدكتور إدوارد فنسنت. العضو روسو؟
[Ruseau]: نعم شكرا لك. حضرت التوجه يوم الخميس. يبدو وكأنه ثلاثة أسابيع في هذه المرحلة ، لكنه كان ممتعًا للغاية. كان 70 شخصا على التكبير. لذلك كان نوعًا من طريقة مثيرة للاهتمام للتوجيه لأن كل شخص هناك بالتأكيد كان لديه أسئلة قيمتها ساعتين. لذلك أتطلع إلى التوجهات الأصغر في المستقبل حيث يمكننا طرح أسئلتنا بالفعل. لأن ذلك كان ساحقًا قليلاً لوجود 19 مجتمعًا مدعوًا في وهو ما يبدو أنه أكثر من المعتاد ، أكثر قليلاً من المعتاد. لذلك أعتقد أيضًا أننا يجب أن نشكر إيرادات الضرائب التي سمحت لهم بالحصول على ميزانية أكبر هذا العام ، لأن هذا مجرد رقم غير مسبوق. في العرض التقديمي الذي قدموه لنا ، قالوا إن هناك مشاريع بقيمة ملياري دولار في هذه المدارس الـ 19. أعتقد أنه كان ملياري ، أليس كذلك؟ واحد أو اثنين ، اعتقدت أنه كان اثنان ، ولكن ربما كان واحد فقط. مليار ، مليار ، أعداد كبيرة. لا أعرف أنه يمكننا الحصول على العديد من المدارس بمليار مليار ، ولكن هذا أمر مثير للغاية. وأتطلع إلى هذه العملية الصارمة التي يجب أن نمر بها والمواعيد النهائية التي يجب أن نلتقي بها. وآمل أن نتمكن من التغلب على المواعيد النهائية لأن معظم المواعيد النهائية هي أشياء مثل ، هناك مثل الموعد النهائي ، ولكن إذا تمكنا من إنجازها مبكرًا ، يمكن أن يكون مبكرًا وأحب مبكرًا. لذلك أنا متحمس جدًا لأخذ مشروع الخمس إلى السبع سنوات وجعله من أربعة إلى خمسة ربما.
[Lungo-Koehn]: سيكون ذلك لطيفًا.
[Graham]: شكرا لك العضو روسو. عضو غراهام. شكرًا لك. نفس. أنا أتطلع إلى التحرك في أسرع وقت ممكن وكنا في مؤتمر لجنة المدرسة في نوفمبر قبل أن يكون MSBA اتخذوا قراراتهم النهائية. وسألت هذا السؤال عنهم ، وهو كيف يمكننا ، ما هي النصيحة التي تقدمها للمجتمعات التي هي على استعداد للتحرك؟ كما نحن ، كما تعلمون ، بعد فترة طويلة من الوقت الذي كان ينبغي أن نبدأ فيه هذا من خلال مجموعة كاملة من الأحداث المؤسفة ، ولكن هنا نحن. إذن ما يمكنني قوله هو أن هناك الكثير من العمل في المستقبل ، لكن ذلك هذه الخطوة الأولى مهمة لأننا الآن نتحرك في أسرع وقت ممكن. حتى الآن لم نتمكن من القيام بذلك إلا إذا كنا كطالب مجتمع مع مئات الملايين من الدولارات لبناء مدرسة بمفردنا. وهذا لم يسير بشكل رائع بالنسبة للمجتمعات الأخرى التي قطعت هذا المسار. لذا فإن فترة الأهلية على الرغم من أنها محورية للغاية من منظور النطاق. لذلك هناك الكثير من الأشياء التي يجب أن تحدث في اليوم التالي X أشهر. لدينا 270 يومًا للقيام بهذا العمل. ولكن هناك بعض الأسئلة المهمة حقًا التي سنتحدث عنها كمقاطعة ومجتمع. بما في ذلك أشياء مثل ما هي توقعات التسجيل لدينا؟ ما نوع البرامج المهنية التي نريد أن نمتلكها؟ ما هي قدرتنا الآن؟ ماذا نريد أن تكون قدرتنا في تلك البرامج في هذا المبنى الجديد؟ وبشكل أساسي كل الأشياء التي تدخل في تحديد حجم المساحة التي ستذهب إلى مقدمي العروض ليقولوا ، الآن نحن بحاجة إلى إخبارنا بما هو ممكن ، أليس كذلك؟ لكن النوع الآخر من الأشياء التي هي ، أعتقد أننا محظوظون بما يكفي لدمجها في محاولة لدينا أشياء مثل ، ماذا عن برامج ما قبل الروضة؟ لذلك لدينا فرصة استراتيجية ضخمة لأن لدينا برامج ما قبل K في هذا المبنى اليوم. وشملت دعوتنا الاعتراف بأن لدينا برامج مثل MFN هناك. ولدينا العديد من برامج ما قبل المدرسة مع الأطفال ، ثم مع المدرسة المهنية. لدينا أيضًا فرصة للحديث عن أفضل خدمة طلابنا في Curtis Tufts. يمثل نقلهم في جميع أنحاء المدينة لبعض الفرص التي قد يرغبون في الاستفادة منها تحديًا كبيرًا. لذلك سنتحدث عن ذلك. وبعد ذلك ، سنتحدث أيضًا في مرحلة الأهلية هذه عن كيف نحافظ . ثم في هذه المرحلة ، سنشكل لجنة بناء. هذا هو واحد من متطلبات المرحلة. وهذا هو المكان الذي سننظر فيه. هناك الكثير من المتطلبات لتلبية حتى في تشكيل لجنة. لذلك هناك مجموعة محددة من الأفراد الذين يجب مشاركتهم حقًا. ولكن هذه هي فرصتنا لنقول كيف نريد القيام بذلك معًا في ميدفورد. لذلك كل هذا يأتي في مرحلة الأهلية. وأعتقد أن الكثير من الناس قد طرحوا الكثير من الأسئلة حول مثل ، هل هي مدرسة جديدة؟ هل هي مدرسة منقحة؟ هل هو في المدرسة الثانوية؟ هل هو في الميدان؟ هل هو في موقع مختلف؟ كل هذه الأسئلة لا تبدأ في طرحها والإجابة عليها حتى تنتهي مرحلة الأهلية. لذلك أعتقد أن هذه المرحلة الأولية تقوم حقًا بإعداد نوع من عظام نطاق المشروع. وبعد ذلك ، ستتيح لنا دراسة الجدوى التي تحدث بعد ذلك في الواقع أن نقول ما هو ممكن. أم ، ماذا نريد أن نفعل؟ ماذا ، ماذا نريد أن نفعل وكيف يمكننا أن نفعل ذلك؟ بحيث تحدث دراسة الجدوى في ختام الأهلية. أم ، لذلك ليس لدينا هذه الإجابات بعد. وأريد فقط أن يعرف الناس أنه لا أحد ، أم ، لا أحد لديه أي إجابات سرية. أم ، هم حقًا غير موجودين بعد لأننا سنقوم بتعيين ، أم ، محترفين. سنقوم بتوظيف مدير مشروع المالك. سنقوم بتوظيف المهندسين المعماريين. سيساعدنا هؤلاء الأشخاص بناءً على عمل الأهلية هذا الذي نقوم به حقًا مدروسًا ، إليك كيفية تلبية هذه الاحتياجات. إليك ما هي اختياراتك كمجتمع. وبعد ذلك ، كما تعلمون ، إليك كيف يمكنك التحرك إلى الأمام إلى مرحلة البناء. لذلك نحن بعيدًا قليلاً عن بعض هذه الأسئلة ، لكننا سنتحرك بأسرع ما يمكن للوصول إلى هناك. لأنني أعتقد أن هذا هو ، هذه هي الأسئلة الحقيقية التي يصعبها الناس على طرحها والإجابة عليها. وأنا أحصل عليه تماما. من المؤكد أن ابنتي لن تتخرج من أي نوع من المدارس المنقحة وما شابه ذلك ، عبرت الأصابع ، إذا تحركنا بسرعة ، فقد يصنعها لوكاس. أم ، ولذا فأنا حساسة للغاية لتوليد الأطفال الذين لديهم ، أم ، لم يستفيد من ، أم ، نوعًا من المباني الجديدة الجميلة ، وهو نوع من الشهود على كل منا لمعرفة كيف نفعل تحرك بأسرع ما يمكن. لذلك هناك عدد قليل من هؤلاء الأطفال هناك قدر الإمكان.
[Lungo-Koehn]: شكرا لك ، العضو غراهام. وفقط من الكرسي ، إذا جاز لي ، أود فقط أن أشكر كل من له أي علاقة بهذه العملية. أعتقد أن الأمر بدأ بالنسبة لنا قبل عامين مع تطبيقنا الأخير والتأكد من أن لدينا تطبيقًا قويًا. على طول الطريق حتى الآن. أعلم أن عددًا منا في اللجنة كان على هذه المكالمات الأسبوع الماضي ، وسنتبع العملية ومساعدتهم على كيفية قيامنا بالدكتور إدوارد فنسنت الذي يقود التهمة. وسوف ننجز هذا ونأمل في القيام به في وقت أقرب من خمس إلى سبع سنوات. نحن متحمسون للغاية. لقد حان الوقت لطلابنا وأعضاء هيئة التدريس والموظفين في مبنى يستحقونه ، وهذا ما يفضي إليه التعلم في بيئة أفضل مما لديهم الآن. لذلك نحن متحمسون. وأخيرا ، بعض الأخبار الجيدة. رائع جدا. شكرًا لك. شكرا لك الجميع. بعد ذلك ، ليس لدينا أي عروض للجمهور أو العمل المستمر أو الأعمال التجارية الجديدة. ولدينا تقارير طلبها العضو هايز والعضو ماكلولين. وأذكرني إذا قرأته ، في حين أن لجنة مدرسة ميدفورد أصدرت قرارات في 12-6-21 و 11-7-22 لتوفير تمويل لتقييم المدارس الثانوية في ميدفورد ومدرسة ميدفورد التقنية الثانوية المهنية لتضمين توصيات للتصدي للمضي قدم التطوير المهني والتغييرات القائمة على المناهج الدراسية اللازمة لمعالجة النتائج وتحقيق مهمتنا على مستوى المنطقة. في حين تم الانتهاء من التقييم من قبل السيد ولش في ربيع عام 2023 ، يتم حل النتائج والتوصيات التي تمت مناقشتها في لجنة المدارس في 5-1-23 و 6-12-23 بأن إدارة المدارس العامة في متروبوليتان ستقدم عرضًا تقديميًا بحلول نهاية فبراير 2024 لتحديث التقدم المحرز على التوصيات التالية التي قدمتها السيد ويلش تقرير وخلال اجتماعات لجنة المدرسة اللاحقة مع السيد ولش. رقم واحد ، إنشاء لجان MHS الموصى بها في التقرير تم تمرير هذا الحركة على 6-12-23. لجنة الاجتماع كله. فريق السلامة والأمن. ب ، لجنة التنوع ، الأسهم والشمول. ج ، لجنة المعايير لسلوك الطالب. D ، MHS الموحد ، لجنة الجدول MVTHS. الثاني ، دعوة للسيد ويلش لحضور جلسة تنفيذية لتقديم المشورة في المجموعة التالية من مفاوضات عقد المعلم. ثلاثة ، مذكرة تفاهم محدثة مع رئيس الشرطة فيما يتعلق بموظفي الموارد المدرسية. لتطوير الإجماع حول رؤية النواب مع المجتمع ومقدم الرعاية والمدرس ومشاركة الطلاب. خمسة ، توفير المزيد من الفرص لمدخلات المعلم في صنع القرار وبناء العلاقات بين المعلمين والإدارة. ستة ، استطلاعات الوالدين والاريجير حول الثقافة والمناخ في مدرسة MHS و Medford المهنية الثانوية الفنية خلال العام الدراسي 2023-2024. سبعة ، MHS و MVTHS مساعد المدير المساعد ركز موقف الشخص بشكل أساسي على القطع اللوجستية والإدارية للسماح للمدير بالتركيز على دور كقائد أكاديمي وتعليمي. ثمانية ، التوجيه للمسؤولين الجدد. A ، في MHS ، التوجيه الفردي مع الموجهين الخارجيين للمقاطعة من أجل APs الرئيسي الجديد و APs الجديد جنبا إلى جنب مع التوجيه الجماعي للجميع. ب ، التوجيه لمديري جدد في روبرتس وأندروز. وتسعة ، مراجعة موظفي الأمن MHS وشاشات البناء عناوين ووصف وظائف لتوحيدها في عدد أقل من الألقاب ، توضيح نطاق المسؤوليات والتدريب المقدم لكل منصب. شكرًا لك. العضو هايز ، هل ترغب في التحدث عنها أم أنك تريد اقتراحًا للموافقة؟ مجرد اقتراح للموافقة. شكرًا لك. أعلم أنك قضيت ساعات في ذلك ومع المسؤول ونتطلع إلى العرض التقديمي فبراير ، هناك اقتراح على الأرض من قبل العضو Hays ، معار من العضو Mustone. كل هؤلاء يؤيدون؟ قبل أن نفعل ذلك ، قبل لفات ، اطرح بعض الأسئلة. دعا العضو غراهام.
[Graham]: بالتأكيد. أنا داعم بشكل عام للحصول على تقرير يقوم بالكثير من هذه الأشياء. ولكن هناك بعض الأشياء في هذه القائمة التي لا تناسب الإدارة لأنها تخضع للمفاوضات ، التي تحتفظ بها لجنة المدرسة. هناك آخرون في هذه القائمة يتحدثون عن رؤية MHS ، والتي أعتقد أنه سيتم التعامل معها في ، عندما نتحدث عن لجنة البناء. لذلك أود تقديم اقتراح لقطع العناصر اثنين أو ثلاثة أو أربعة وتسعة من هذا ، لأنني لا أعتقد أنه من المناسب لهذه اللجنة في طريقها للخروج من الباب أو تملي موقف المساومة المستقبلية اللجنة التي لن تكون جزءًا منها. لذا فإن المفاوضات المفاوضة هي استراتيجية كاملة وتحديد جزء واحد من الإستراتيجية مقدمًا لجنة جديدة وجديدة تمامًا ستشغل مقعدًا ، أعتقد أنها غير مناسبة في هذا الوقت لهذه اللجنة. لذلك أرغب في تقديم اقتراح لقطع اثنين أو ثلاثة أو أربعة وتسعة من الحركة. ثانية.
[Lungo-Koehn]: اقتراح إلى قطع من قبل العضو غراهام ، الذي أعاره العضو روسو. كل هؤلاء يؤيدون؟ آي. كل هؤلاء يعارضون؟ يرجى وضع علامة على العضو على عكس. ثم هناك اقتراح على الأرض للموافقة على كل ما لم يتم إخراجه أو قطعه من قبل العضو ، السيدة ستون ، معار من العضو هايز. لذا ، تصويت مكالمة على كل شيء باستثناء اثنين أو ثلاثة أو أربعة أو تسعة.
[Ruseau]: عضو غراهام؟
[Lungo-Koehn]: نعم.
[Ruseau]: العضو هايز؟
[Lungo-Koehn]: نعم.
[Ruseau]: عضو كرافت؟
[Lungo-Koehn]: نعم.
[Ruseau]: عضو كوفين-زاب وعضو السيدة حجر؟ العضو روسو ، نعم. العمدة لونغو ، صحيح؟
[Lungo-Koehn]: نعم. الحركة تمر. كما قطع.
[Ruseau]: عمدة؟
[Lungo-Koehn]: العضو روسو؟
[Ruseau]: نعم ، أنا فقط أتساءل ، ويمكننا الحصول على هذا لاحقًا ، لكن هذا لا يحتوي على رقم عنصر على هذا ، وعادة ما يتم إنشاؤه عند تقديم العناصر ، لذلك إذا تمكن شخص ما من الحصول على ذلك لي. لا أعرف ما إذا كان العضو Hays قد حصلت على ذلك عندما قدمت ذلك ، أو إذا كانت الإدارة لديها ، ولكن مثل ، كما تعلمون ، ما هو 2023 إلى أيا كان.
[Edouard-Vincent]: لأنه تم إرساله كتقرير مطلوب ، ولهذا السبب لم أقم بوضعه كدقة ، لأننا كنا نستخدم أرقام القرارات. ولكن يمكننا أن نبدأ في الواقع ربما رقم جديد للتقارير المطلوبة.
[Ruseau]: أعتقد في قواعدنا ، يحصلون على نفس الرقم. نفس الرقم؟ ممتاز. سنفعل. فقط لأن الأصوات والملاحظات ستحتاج إلى ذلك. حسنًا ، سنفعل. شكرًا لك.
[Lungo-Koehn]: لدينا عدد من التعازي. يعبر أعضاء لجنة مدرسة ميدفورد عن خالص تعازيهم لعائلة ماري كريستين بيردلو ، وهي معلمة ابتدائية لمدة 30 عامًا لمدارس ميدفورد العامة. أيضا ، يعبر أعضاء لجنة مدرسة ميدفورد عن خالص تعازيهم لعائلة جانيت فالنتين ، والدة دونا لاسكسي ، وهي معلمة ابتدائية في مدرسة مكجلين. أعضاء لجنة مدرسة ميدفورد يعبرون عن خالص تعازيهم لعائلة إلمر ل. تولت ، زوج شيرلي تهم ، المتقاعد المتقاعد لمدرسة بروكس هوبز. ويعرب أعضاء لجنة مدرسة ميدفورد عن خالص تعازيهم لعائلة دانييل جيندرو من ليكفيل ، ابن عم مديرة مدير مدرسة ميدفورد الثانوية ، شايلا فريتاس-هالي. وأخيرًا ، يعبر أعضاء لجنة مدرسة ميدفورد عن خالص التعازي إلى عائلة مارجوري أ. سانفورد ، التي كانت في فئة المدارس الثانوية في ميدفورد لعام 1953 وكان سكرتيرًا في كل من مدرسة سوان الابتدائية وروبرتس جونيور الثانوية لسنوات عديدة. إذا كان قد نرتفع جميعًا للحظة الصمت ، من فضلك. شكرًا لك. نتمنى للجميع موسم عطلة رائع. سيكون اجتماعنا المقرر المقرر هو 8 يناير 2024 في Alden Memorial Chambers ، Medford City Hall ، وعبر التكبير. الافتتاح هو 7 يناير ، وهو يوم الأحد الساعة 10 صباحًا. يرجى الانضمام إلينا هنا في Alden Chambers من أجل ذلك ، وإذا لم يكن هناك عمل آخر ، أو اقتراح للتأجيل؟ أنتقل للصحافة ، أعاره العضو هايز. كل هؤلاء يؤيدون؟