Ayi-pwodwi transkripsyon nan Medford Pwofesè Ekite Bousdetid

English | español | português | 中国人 | kreyol ayisyen | tiếng việt | ខ្មែរ | русский | عربي | 한국인

Retounen nan tout relve nòt

Heatmap nan moun kap pale

[Danielle Balocca]: Bonjou koute, sa a se Danielle. ak Shelley. Shelley se yon aktivis Dravid ak rasyal radikal.

[Chelli Keshavan]: Danielle se yon mèb nan kominote a ak manifakti chanjman. Sa a se Medford mòde podcast la. Chak de semèn, nou moulen sou pwoblèm yo Medford ap fè fas ak bay pwen enfòmasyon sou lavil la, konsa ogmante eksperyans nan envite.

[Danielle Balocca]: Ki sa ki inik nan diskisyon an sou atant nan lavni li yo pou Medford. Kòm dabitid, di nou ki kote li renmen manje. Trè bon, mèsi pou yo te isit la jodi a. Si ou pa lide kòmanse jis yon diskou kèk, Lè sa a, di non ou, pwonon, ak ki moun ou ye.

[SPEAKER_02]: Non mwen se Joel Menasha. Li, yon pwonon. Mwen se yon konsiltan konsiltatif nan Medford High School ak yon atizay komen pou GSA nou an, Alliance lan Gay.

[Danielle Balocca]: Mèsi.

[SPEAKER_04]: Non mwen se Sara Fard, pwonon ou, mwen se yon pwofesè mizik nan Medford High School. Tout se byen.

[Danielle Balocca]: Ok, mèsi pou tou de. Ann pale sou yon sijè espesifik pita. Men, mwen te mande ki sa ki te ke anvan, si tout moun te kapab reponn kesyon an pi popilè sou podcast la, ki sa ki te sa, ak sa ki te kote ou pi renmen yo manje nan Medford? Ki sa ou renmen manje la?

[SPEAKER_04]: sètènman. Oke, mwen vrèman jennen yo di ke gen yon anpil nan kote mwen te manje nan Medford. Anjeneral mwen deplase paske mwen anseye sou lannwit kolèj yon ane pita. Se konsa, mwen trè rekonesan pou louvri yon bistrot nan Medford High School. Sa a se yon pati nan lekòl la ak manje a pwofesyonèl se gwo. Ou ka achte kafe, sa se li Surprenante, pandan preparasyon mwen an, mwen te kapab ale nan Brasri a pou kafe. Desè ou a se gwo. Ekip la fè ekselan fòmasyon sou plan pwogram lan. Se konsa, sa a se kote pi renmen m 'yo manje nan Denver.

[Danielle Balocca]: Mèsi.

[SPEAKER_02]: Dezyèmman, Brasri a se trè bon. Osi lwen ke restoran yo konsène, mwen ta di gou a reyèl se kote pi renmen m 'yo. Mwen renmen li, ou konnen, ou ka wè kèk atraksyon. Soti nan la li te bèl anpil, men poul la parala te gwo tou. Se konsa, sa a pral plak pi renmen m 'yo.

[Danielle Balocca]: Mwen renmen kote sa a tou. Ekselan. Se konsa, kite a pale sou yon inisyativ espesyal yo patisipe nan lekòl segondè. Men, anvan ou vini nan li, mwen mande si mwen ka pataje yon bagay ki pèmèt ou anseye ak sa ou renmen sou Medford segondè.

[SPEAKER_04]: Natirèlman, Lè sa a, mwen te konnen mwen te vle fè yon pwofesè pou yon tan long, epi mwen te soti nan yon pwofesè. Se konsa, lè li rive sa mwen vle anseye, mwen konnen li pral yon fòm atizay, manman m 'te yon pwofesè art vizyèl oswa li se pran retrèt kounye a, men mizik se toujou pi pwisan an pou mwen, se konsa mwen ale nan anseye. Paske mwen vle fè li pi fasil pou plis moun jwenn aksè nan mizik. Paske lè mwen te etidye mizik, mwen te resevwa kèk kou, men mwen pa t 'jwenn anpil. Men, si mwen pa t 'gen opòtinite mizik nan lekòl la, mwen pa ta gen eksperyans mwen kòm yon mizisyen, jwe mizik ak fè mizik. Youn nan bagay mwen vrèman renmen sou travay mwen nan Medford se ke mwen te anseye tèm eli mizik nan lekòl segondè. Nenpòt moun ka pote yo. Se konsa, li pa enpòtan si ou te jwe enstriman mizik anvan. Mwen anseye teknik mizik, gita ak leson relativman nouvo, ki se yon seri mizik pòp. Se konsa, li ka antre nan si ou gen yon anpil eksperyans nan oswa ou pa. Mwen panse ke istorikman gen yon anpil nan moun ki ka patisipe nan mizik, epi yo ka jwe mizik ak sa ki mizik ou ta dwe jwe, e mwen byen kontan mwen renmen li De tout fason, mwen renmen reflechi sou ki jan yo kraze sa yo baryè ak envite nenpòt ki moun ki pa te gen chans fè mizik anvan. Se konsa, wi, gen yon anpil nan elèv yo ap jwe mizik. Li se pou kont li nan salklas la, ki se ok. Pa gen okenn enstriman mizik oswa klas nan kay la. Malerezman, sa a se pa komen nan anpil lòt montre mizik. Mwen ta renmen konnen si ou gen enstriman prensipal ou ... enstriman prensipal mwen an se yon gita, se konsa mwen t 'varye kèk travay ansèyman anvan antre nan isit la, epi li nan premye bagay mwen remake lè mwen remake lè mwen remake lè mwen remake. Travay la te pibliye 10 ane de sa paske yo espesyalize nan jwenn gitaris, ki li pa janm te rive anvan. Tout ansanm, ou se meday an kwiv, ou se van an bwa, epi ou se koray la? Non? Ok, bon chans. Pa gen moun ki vrèman pran swen m 'tankou yon gitaris, men pou pozisyon yo. Mwen panse ke sa a ban mwen yon avantaj paske mwen ka distenge li. Pou anpil diferan nivo, estil ak enterè, menm jan mwen abitye ak enstriman an. Malgre ke mwen te kapab gide li si yo te metòd clarinet, petèt pa trè bon.

[Danielle Balocca]: Wi, lè ou mansyone ki kalite atik ki fè bagay ki pi abòdab, gita a se tankou yon enstriman gwo, mwen panse ke li la pou jèn moun, dwa? Lè yon moun vle jwe, wi, mwen panse ke. Nan lòt mo, li sanble yo dwe sou atire timoun yo ak fè yo trè enteresan yo. Lè sa a, yon fwa yo jwenn nan, li nan kòm si yo ka eseye

[SPEAKER_04]: Wi. Mwen te di, mwen vle di, gitar gen anpil diferan estil mizik, ki se gwo. Epi, li adapte nan plizyè fason diferan pou aprann nou pral pale sou yo. Ou ka aprann anpil imaj diferan, ou ka aprann gita, ak lòt enstriman yo pa toujou komen. Men, mwen prepare.

[Danielle Balocca]: Non mèsi.

[SPEAKER_04]: Nou ka pale sou li tout jounen an, men mwen pwomèt, mwen pa pral.

[Danielle Balocca]: Wi, nou gen yon lòt bagay pou di. Mèsi anpil.

[SPEAKER_02]: Joel, e ou menm? Ou konnen, kontrèman ak Sara, mwen pa t 'atann yo dwe nan edikasyon nan lekòl segondè oswa menm kolèj. Mwen te ale nan Inivèsite Jounalis la ak te travay nan jounalis sou nouvèl ak pwoteksyon nouvèl pou kat ane ak te panse sa ki te sa mwen toujou te vle fè. Men, li pa sanble yo fè yon anpil nan sans, mwen gen yon pi bon zanmi ki se yon pwofesè istwa, e mwen te aprann nan kèk pwen ke mwen panse ke lide a pou yo te yon konseye antrenè vini nan lide m 'yo. Mwen te ale nan lekòl li a ak te aprann plis sou konsèy, ki se sa ki konseye pedagojik la te fè. Nan ti bout tan, mwen kounye a nan Medford. Sa a se sizyèm ane mwen. Mwen se pa sèlman paske mwen nan Medford, men mwen sou Medford podcasts, e mwen sensèman santi tankou li a tankou lekòl la mwen reve nan. Mwen panse ke divèsite Medford nan tout direksyon se reyèlman espesyal. Mwen trè rekonesan pou li paske mwen te aprann anpil. Sou diferan elèv yo ak eksperyans yo. Mwen menm mwen te jwenn li gwo gen lekòl sa a pwofesyonèl. Sa a se pi bon pati nan travay mwen, ki se jwenn elèv yo eksite antre nan bilding lan. Apre sa, mwen panse pou elèv yo, yo ka pa gen siksè nan salklas la, ki ka pa pi bon fason pou yo aprann, pou yo ka aplodi ak fyète nan yon magazen pwofesyonèl. Nou ap wè li tout tan tout tan an. Nou gen chans ke anpil nan elèv nou yo genyen Opòtinite sa a se isit la ak mwen renmen ke li kapab yon pati nan li epi ankouraje li.

[Danielle Balocca]: Mèsi poutèt ou, repons lan se wi, poukisa nou te rankontre ou, ou di, lidèchip jwenti? Joint konsiltan. Ko-patisipan nan GSA, wi. Se konsa, mwen panse ke nou te rankontre nan evènman Pride ane pase a? Wi. Epi, ou konnen, rezon ki fè nou isit la jodi a se ke ou mansyone yon pwogram bousdetid yo dwe patisipe, se konsa mwen mande si ou ka pataje kèk bous detid.

[SPEAKER_02]: Wi, li tout te kòmanse, ak rasin yo te nan mwa jen 2020 apre touye moun George Floyd a. Mwen panse ke anpil moun tankou li, kisa nou ta dwe fè? Sou kòman yo fè yon bagay pozitif, se sa a yon moman kalkil? Se sa mwen panse ke kèk edikatè yo ap panse isit la. Se konsa, mwen pa t 'yon pati nan m' nan premye, men de efò yo te pase nan lekòl segondè. Youn nan se youn nan pwofesè angle nou yo kòmanse lekti gwoup Li kèk literati anti-rasis epi pale sou edikatè yo. Yon lòt manm nan ekip nou an te kòmanse yon lòt efò, ak yon sèl pwofesè anti-rasis kolektivman ap pale de aksyon sa yo nou ta ka pran. Epi, ou konnen, soti nan santi a ak gwoup la ki rive Nick Kane, youn nan lòt pwofesè nou yo, te deside ke bous detid yo ta yon bon lide paske nou te ka fè kèk lide pozitif, menm jan ak pratik, konkrè, e nou te ka sipòte elèv sipò nou yo. Plis espesyalman, lide a se kreye bous detid pou elèv koulè. Nou gade nimewo ki soti nan sistèm lekòl la. Elèv nou yo gwo anpil. Nou gen 41% nan elèv nou yo ki se elèv yo koulè, men se sèlman apeprè 5% nan pwofesè lekòl piblik nou yo. Sa a se moun yo koulè, kidonk si nou ka fè yon bagay yo chanje li, Lè sa a, sa a bousdetid ka.

[Danielle Balocca]: Se konsa, yo se bous detid ke elèv yo ki enterese nan aprantisaj edikasyon?

[SPEAKER_02]: Wi, repons lan se wi, elèv yo vle edike nan nivo inivèsite a ak nan elèv yo koulè.

[Danielle Balocca]: Wi, mwen travay kòm yon travayè sosyal. Nou gen yon kesyon menm jan an, nou sipòte moun, sa a se yon gwoup trè divès moun. Nou jwenn ke tiyo yo dwe travayè sosyal yo trè gaye anpil. Anpil moun tou gen anpil obstak. Se poutèt sa, yon pati nan entansyon sa a sanble ap soulaje kèk nan obstak yo vle, Antre nan edikasyon, vin yon pwofesè, ak isit la ede reflete gwoup elèv yo.

[SPEAKER_04]: Wi, ak ... Non, non, mwen jis di, mwen panse, ou konnen, yon anpil nan moun ki pa toujou panse sou ki jan, mwen si ke travay sosyal ta ka menm bagay la tou Gen anpil etap pou fè sa. Gen anpil etap, tankou travay ki poko peye, epi ou pral jwenn peman. Mwen sonje ke pandan Covid Bloqueio, te gen yon rapò ke mwen te panse te wbur paske li te paske Lekòl sa yo se konsa konekte ak ekip la pwofesè yo ke yo abandone kèk kondisyon ak ogmantasyon nan kantite divèsite, kèk nan yo ki tou baryè nan ki jan yo ka resevwa plis divès pèsonèl ki kalifye nan jaden an, paske, ou konnen, gen kèk ekonomi finansye. Sa a se yon pati nan pati a, e mwen espere bay yon ti kras entwodiksyon lè nou kòmanse bousdetid la li ka dwe atribiye nan lekòl la dwa ak ou konnen tès yo ou bezwen fè, tout nan yo ki koute lajan, se konsa nou espere sa a ede ou rezoud kèk nan pwoblèm yo paske mwen panse ke estatistik yo aktyèl montre ke sa a se yon pati nan li.

[Danielle Balocca]: Se konsa, ki sa ki repons lan lè ou anonse kesyon sa a oswa ki jan li ale lwen?

[SPEAKER_02]: Nou trè eksite. Se konsa, ane pase a, sa a te premye ane nou an nan jwe. Nou te resevwa don nan 50 moun diferan, oswa mwen panse ke plis pase 50 moun. Nou chaje plis pase $ 3,000 nan premye ane nou an. Ane pase a, nou te bay de premye benefisyè bousdetid yo, epi yo te tou de de elèv kap chèche edikasyon nan Bridgewater. Yo se konsa vo li. Aplikasyon li yo ak esè yo se reyèlman ankouraje, li konnen istwa li, kote lajan an pral ale, epi li vrèman itil pou yo. Epi, ou konnen, nou espere ajoute plis ane sa a.

[Danielle Balocca]: Wi, ki jan ou te kolekte lajan? Ki kote don sa yo soti?

[SPEAKER_04]: Se konsa, nou gen yon sit entènèt medfordteacherquyscholarship.org e gen yon espas pou fè don nan donatè yo. Gen yon bouton. Si moun yo santi yo pi konfòtab, yo ka sètènman voye yon chèk nan yon fon bousdetid pou pwofesè reford nan 27 Elliott Street, Watertown, Massachusetts. Men, pou mwen, mwen jis konekte ak moun, afiche sou entènèt, voye ak Hamelin moun, ak di moun. Mwen vle di, pou mwen, se yon ti bouch. Mwen pa konnen ou, Joel.

[SPEAKER_02]: Wi, byen, mwen vle konekte tou nou te kreye yon san bi likratif; Se konsa, sa yo, se don dedwi nan taks, ki se enpòtan nan kèk. Men, wi, ou konnen, nou pral ak imèl ekip la. Mwen konnen sendika nou an te voye yon imèl bay manm yo pou fè don e nou di ou mèsi. Wi, gen manm kominote a, manm konsèy lekòl la. Li vrèman ankouraje yo wè ki kantite sipò nou jwenn. Lè sa a, nou kontan fè bagay sa yo pi gwo ane sa a.

[Danielle Balocca]: Li espere pran twò lontan pou koute nan Madi, kidonk sa a te kapab yon gwo opòtinite pou fè don elèv yo nan Medford High School. Apre sa, pral gen yon lyen nan nòt yo nou te planifye pou ke moun ka jwenn sit la la. Èske ou sezi pa pwosesis la nan kòmanse sa a fon bousdetid?

[SPEAKER_02]: Mwen pa ta di li etranj. Mwen se yon lòt moun, fè yon bagay se yon bon bagay. Ou konnen ane pase a, mwen si ke moun tande l ', li te yon ane trè difisil. Ou konnen, gen vyolans lekòl, se sèlman kilti a isit la se pa trè bon. Epi, ou konnen, mwen sonje ap pale ak Nick Kane ankò, e sa te kòmanse efò a, ki te trè enpòtan pou mwen ak li, e mwen panse ke anpil moun ap fè bagay nou santi tankou nou renmen Sa a se sa nou ale dirèkteman nan elèv yo. Ou konnen, Sara te anonse bousdetid la sou lannwit bousdetid anyèl nou an. Li te yon moman enteresan, emosyonèl ak fyè pou m 'wè de elèv sa yo touche lajan an ak santi nou te fè yon bagay.

[Danielle Balocca]: Ki sa ou vle reflechi sou?

[SPEAKER_04]: Mwen vle di, mwen panse ke Joel dwe te frape l '. Mwen pa Patisipe Ou konnen, pa gen anyen fè yon dokiman oswa bagay. Se konsa, mwen pa te etone la, men mwen konnen, Nick ak Nick Anthony a, yon ti kras nan travay pou Nick ak Anthony, dwa? Anthony Script. Kòm ou konnen, Anthony Script se yon lòt pwofesè ki te ede etabli yon presedan yo kreye yon kont background. Configured li kòm yon san bi likratif ak tout bagay. Se konsa, wi, nou travay di pou li. Mwen pa fè pati de li, men li te rive.

[Danielle Balocca]: Oke, pa gen okenn, sa a sanble gen kèk travay deyò nan travay nòmal ou. Lè sa a, mwen te konnen li te sanble tankou yon bagay ke tou de te nan renmen. Mèsi pou travay ou. Li sanble ke kèk elèv ka benefisye dirèkteman. Se konsa, di ou mèsi pou fè sa.

[SPEAKER_02]: Wi, mwen santi mwen, ou konnen, mwen pral sèlman ajoute ke ak sa, mwen santi mwen menm plis antouzyastik paske dènye desizyon Tribinal Siprèm lan efektivman entèdi aksyon afimatif nan kolèj paske, ou konnen, mwen panse sou li, si nou panse sou obstak yo ale nan kolèj oswa menm ale nan kolèj, nou konnen elèv yo rich, Gen plis karakteristik aksè ki gen pwofesè leson patikilye ak jwenn pi bon nòt sou SAT, epi gen done sipòte li tout. Se konsa, si nou obsève ke, nan lòt men an, si elèv yo pa gen menm resous yo epi yo ka pa kapab jwenn tankou segondè oswa segondè GPA tès nòt, Se pa sèlman sou papye ka jwenn aksè nan menm lekòl la oswa Ivy Lig elit Inivèsite a. Oke, inivèsite sa yo ap fè pi byen nan èd finansye. Sa a se jis reyalite. Se konsa, si w ap patisipe nan lekòl sa yo Ivy Lig oswa lòt inivèsite elit kounye a, Petèt yo prete plis, ki ta ka yon baryè ede. Se konsa, ankò, mwen pa panse sa a bousdetid ap peye pou tout anrejistreman, men ankò, sa a se jis yon lòt sipò kib sipòte elèv ki ka bezwen sipò sa a finansye, ki ka gen plis kont desizyon sa a aksyon afimatif.

[Danielle Balocca]: Sa a se yon agiman trè solid, e mwen santi mwen yon anpil nan moun ap chèche pou yon bagay fè. Kòm ou konnen, nou tande nouvèl sa a, kòm li son, santi san fòs. Ankò, sa a se, chanjman sa a afekte anpil nan nou, timoun nou yo ak kominote nou yo. Lè sa a, bay pake sa a se yon bagay ou ka fè, dwa? Gen kèk bagay ou ka fè pou santi yon pati nan pwosesis la ak yon pati nan èd la. Bon, pafè. Tout se byen. Oke, mèsi pou bon chans la vini isit la jodi a, tounen nan seri a retounen. Mèsi.

[SPEAKER_02]: Mèsi. Apre sa, mwen pa vle fè sa san yo pa remèsye Danielle. Danielle nan dènye ane yo, Danielle te dirije pitit pitit yo ogmante plis pase $ 3,000 pou GSA nou an nan Medford, ki, nan chemen an, te tou itilize bous detid lajman. Nou eseye bay ansyen nou yo ak aprantisaj bous detid. Se konsa, mèsi anpil. Sa vle di elèv nou yo gen tout lajan sa a. Se konsa, di ou mèsi.

[Danielle Balocca]: Kòm mwen te grandi, GSA mwen yo te etonan, se konsa yo reyèlman gen pwoblèm pou mwen. Sa a se tou gras a odyans nou an sipòte sa yo pèseptè tounen tou. Se konsa, di ou mèsi. Mèsi. Mèsi anpil pou koute trase jodi a. Podcast Medford mòde se pwodwi ak dou pa Danielle Balacca ak Shelle Kisherman. Chante sa a te ekri pa Hendrik Irenese. Nou ta renmen tande sa ou panse de podcasts. Ou ka kominike avèk nou sou MedfordPod nan Gmail.com ak imèl sou MedfordPod nan Gmail.com, oswa ou ka kalifye epi tcheke podcast la nan Apple Podcast. Mèsi anpil pou koute. Guys, ki sa ki nan non an nan podcast la? Pa janm mòde. Pa janm mòde. Bon travay.



Retounen nan tout relve nòt