[Unidentified]: Добрый вечер, все. Мы просто дадим Полетт одну минуту.
[Mustone]: Доктор Морис, я мог бы изменить свое имя без вашей помощи сегодня вечером. После 18 месяцев? Я не мог понять это сам.
[Edouard-Vincent]: Теперь вы эксперт. Добрый вечер, все.
[Unidentified]: Добрый вечер.
[Edouard-Vincent]: Привет.
[Unidentified]: Добрый вечер.
[Lungo-Koehn]: Привет. Хорошо, мы записываемся и живем. У нас есть встреча, которая была опубликована 22 июня 2021 года, дата встречи, 24 июня 2021 года. Специальное заседание комитета школьного комитета. Помните, что в четверг, 24 июня, 2021 год, в 18:00. Будет проведено специальное заседание комитета школьного комитета, проведенное в результате удаленного участия. В соответствии с приказом губернатора Бейкера 12 марта 2020 года, приостановленном определенных положениях Закона об открытых собраниях, глава 30A, раздел 18 и постановление губернатора 15 марта 2020 года. Ограничения и количество людей, которые могут собраться в одном месте, это заседание школьного комитета Медфорда будет проводиться с помощью удаленного участия в максимально возможной степени. Конкретная информация и общие руководящие принципы для удаленного участия представителей общественности в наших сторонах с правом и требованием посещения этой встречи можно найти на веб -сайте города Медфорд по адресу www.medfordma.org. Для этой встречи представители общественности, которые хотят слушать или посмотреть на встречу, могут сделать это, получив ссылку на встречу, содержащуюся в настоящем документе. Никакая личная посещаемость представителей общественности не будет разрешена, но будут предприняты все усилия, чтобы гарантировать, что общественность может адекватно получить доступ к разбирательствам в режиме реального времени с помощью технологических средств. В случае, если мы не можем сделать это, несмотря на все усилия, мы опубликуем на веб -сайтах сообщества Medford Medford и Medford аудио или видеозапись, стенограммы или других всесторонних записей о разбирательстве как можно скорее после встречи. Встреча можно посмотреть через Medford Community Media на канале Comcast 15 и Verizon Channel 45 в 6 часов вечера. Поскольку встреча будет проведена удаленно, участники могут войти в систему или позвонить, используя следующую ссылку или номер вызова. Одно из чисел, 1-929-205-6099. Пожалуйста, введите идентификатор встречи 917-8155-7347, когда будет предложено. Кроме того, вопросы или комментарии могут быть отправлены во время встречи, отправив по электронной почте Medfordsc на Medford.k12.ma.us. Те, кто отправляется, должны включать следующую информацию, ваше имя и фамилию, ваш адрес Медфорд -стрит с вашим вопросом или комментарием. Повестка дня будет следующей. 2020-2021 Оценка суперинтенданта Мориса-Эдоуарда Бенсона. Это наш первый предмет повестки дня. Если мы можем взять рулон, пожалуйста.
[McLaughlin]: Член Грэм.
[Lungo-Koehn]: Здесь.
[McLaughlin]: Член Креац. Здесь. Член Маклафлин здесь. Участник Materone. Подарок. Член Русо.
[Ruseau]: Подарок.
[McLaughlin]: Участник Ван дер Клаут. Подарок. Мэр долгосрочный.
[Lungo-Koehn]: Присутствует, семь присутствующих, ноль отсутствует. Доктор Эдвард-Винсон, я передам его вам.
[Edouard-Vincent]: Так что добрый вечер всем. Я рад представить вам свои цели и форму самооценки на нашей последней встрече. И по сути, у меня была одна ключевая цель, которая говорила о безопасности. Соблюдение и последовательность, все то, что мы сделали, чтобы добиться успешного запуска учебного года, от создания графиков до в конечном итоге тестирования и обеспечения того, что то, что мы сделали, было сделано справедливым способом для удовлетворения потребностей наших учеников, которые были как гибридными, так и нашими учениками, которые были полностью удаленными. За ним следует один студент, ключевая цель обучения студентов, которая была сосредоточена на математике и начальной математике. И я рассказал о сдвигах и изменениях, которые придут для нас в этом следующем учебном году, но о том, что мы сделали до сих пор. И я предоставил одну профессиональную практику, которая была новой индукционной программой суперинтенданта. Я завершил третий год официальной подготовки программы. В дополнение к тому, чтобы быть частью аффинной группы через ежемесячные сессии акций, и этот окончательный результат или конечный продукт, который был произведен. был стратегический план округа, который был представлен проектом плана, но он был представлен комитету несколько недель назад. И вот те три цели, которые я поступил в комитет, и комитет собирался поделиться своими ответами. Спасибо.
[Lungo-Koehn]: Мэр. Участник Ван дер Клаут.
[Van der Kloot]: Так что, глядя на, я не знаю, Г -н Руссо, который таближал ответы, хочет что -нибудь сказать на данный момент, но, глядя на это, я вижу, что мои коллеги уважают вас так же, как и я. Поскольку, когда я смотрю на разные оценки, все из которых часто 3,5 или выше, и четыре являются самыми высокими, вы можете видеть, что это действительно замечательный стандарт. И так, Я думаю, что мы все так ценим то, что вы изложили в этом году, ваше достижение в возвращении детей в школу, поддержание безопасности наших учеников на высшем уровне. И я думаю, что вы должны очень гордиться собой.
[Lungo-Koehn]: Спасибо. Спасибо, член ван де Клот, член Русо, а затем член Крат.
[Ruseau]: Спасибо. Да, я сделал сборку в этом году, и я скажу одну из вещей, которые я, вы знаете, я немного ботаник. Так что я очень, очень интересуюсь такими вещами, как большие расхождения и то, как люди могут оценить суперинтенданта по 42 вещам, на которых мы вас оцениваем. И, безусловно, некоторые из нас являются более высокими классами, чем другие. Но я был рад видеть никакого гигантского, вы знаете, как никто не сказал, что вы были единственными, а затем другие люди говорили, что вам было четыре, как ни одного из этих гигантских пробелов, что, я думаю, на самом деле, ну, я думаю, что это великое, я думаю, это великая вещь, потому что, когда есть гигантский разрыв, я думаю, что могут быть вопросы о том, что вы знаете, процесс обзора, который все еще новичок, я думаю, что я все еще думаю, я все еще думаю, и я думаю, что я все еще думаю. Я надеюсь, что государство, Дес, Делает еще немного тонкой настройки вместо того, чтобы ждать 25 лет, как они делали в последний раз, прежде чем делать обновление. Но одна из вещей в текущем процессе обзора, что я все еще нахожу очень сложным, заключается в том, что когда вы читаете процесс обзора, который они выкладывают, это все о ваших целях. И это здорово. Это так много смысла. А потом мы получаем 42 вещи, чтобы оценить вас, которые, кажется, не имеют ничего общего с целями. Так что для меня это все еще очень, очень запутанная, это очень милая собака, но это очень запутанный процесс, даже после того, как они добились огромных улучшений, но я был очень рад видеть, что не было гигантских расхождений ни в одном из оценок отдельных членов, что, как я знаю, вы не видите всего этого, но я просто хотел сказать это. И я ценю всех участников за то, что они отправили мне свои результаты и ваши комментарии. Я интегрировал комментарии как мог. Некоторые из них не сделали это, потому что они могли быть дубликатами, и я хотел, чтобы он звучал как один голос, потому что это обзор - это всего лишь один голос. Это все мы. Так что спасибо.
[Lungo-Koehn]: Спасибо. Спасибо, члены. Итак, мемократы.
[Kreatz]: Кэти, пожалуйста. Да. Мне очень жаль. У меня просто проблемы с поиском полного документа. Когда я нажимаю на ссылку, которую я получил от Сьюзи, она продолжает привлекать меня к моей оценке. Я не вижу всех остальных. Прежде чем мы начали этот процесс, я мог увидеть ранее. Так что это произошло сегодня, Кэти?
[SPEAKER_02]: Это произошло сегодня около 3,15?
[Kreatz]: Да, и мне нравится, что я в Google Sheets Come Drive, и я открываю его на 608, и это просто мое, это просто моя оценка.
[Unidentified]: Хорошо.
[Ruseau]: Я знаю. Да. Член Русо. Спасибо. Я вижу, что вы в этой оценке, Кэти. Ага. Член Креац, извините. Это не твое. Это говорит о копии папки SC 2020-2021. Хорошо. У него нет всех отдельных результатов, потому что мы не должны делиться всеми нашими индивидуальными оценками. Это комбинированный. ХОРОШО.
[Kreatz]: ХОРОШО.
[Ruseau]: Да, это усреднение. Ага.
[Kreatz]: О, хорошо, потому что я думаю, что в последний раз, когда мы это делали, была как вкладка для всех отдельных результатов, потому что это то, что я видел раньше. Но это нормально. Я думаю, что это просто немного по -другому. Или, может быть, я просто не помню, хотя это было всего несколько месяцев назад. Но да, нет, я имею в виду, я рад видеть, что результаты очень соответствуют тому, что я сделал для своей оценки. Так что я думаю, что мы все на одной странице с, Вы знаете, замечательная работа, которую суперинтендант выполнил в этом учебном году во время пандемии, переходя от полного удаленного к гибриду, а затем лично, затем возвращение в школу, ошеломленный старт и просто убедиться, что все классные комнаты были готовы и безопасны для всех учеников и учителей. Вы знаете, я думаю Знай, со всеми различными бюллетенями, которые Лиза Евангелиста посылает, вы знаете, были просто общения, картинки с вами в каждой школе, где вы, вы знаете, помогали здесь, вы знаете, питание, компьютеры, вы знаете, не компьютеры, но Google Chromebook, и и Вы были там, когда все студенты вернулись. Вы позаботились о том, чтобы ходить в каждый класс на всех мероприятиях. Я просто благодарен за ваше лидерство и какой замечательный учебный год, который у нас был, несмотря на пандемию. И я с нетерпением жду еще одного успешного года обучения. Спасибо.
[SPEAKER_02]: Спасибо.
[Kreatz]: Член Маклафлин.
[McLaughlin]: Спасибо. Да, через кресло для участника Креац в последнем случае я исчислял цифры, и я делал разные листы для каждого из участников, что, я думаю, полезно. И, возможно, вы знаете, позже мы можем увидеть оценки в этой форме. Опять же, через кресло для члена Русо, потому что я думаю, что это полезно видеть и обратную связь друг друга. Я знаю, что это отдаленная встреча, так что она немного по -другому, но просто хотел как бы выпустить это. Но что касается доктора, и я также хочу поблагодарить моих коллег за процесс за помощь в создании этого процесса, чтобы создать эту форму. Это сделало это намного более упорядоченным. Я знаю, когда я собирал данные, было действительно интересно посмотреть на данные, а также увидеть таблицу и создать эту форму. Я думаю, что это может быть продано, откровенно говоря, член Рузо. к стулу. Я думаю, что вы могли бы получить это в другие школьные комитеты, и они будут очень ценить это. Это действительно полезная форма. Так что спасибо. А потом суперинтенданту, я также просто хотел повторить лидера, которого вы были на протяжении всего этого процесса и сколько Я ценю вас и как повезло, что наш район должен иметь вас. И одна из вещей, которые я думал, была действительно заметна в нашем опыте в прошлом году с вами, - это то, как вы остаетесь стойким в своей морали и своих ценностях. И я думаю, что это то, что отличает людей. Я думаю, что это то, что отличает политиков и лидеров, и что у вас есть, вы знаете, кто остается со своей моралью и их ценностями. И вы делаете это, даже когда дела поедутся. И я думаю, что это признак истинного лидера. И я благодарю вас за это, и я хочу, вы знаете, сказать вам, что я это знаю, и я узнаю, что это не всегда было легко. А потом я также хотел сказать и просто поделиться с сообществом, которое вы знаете на прошлой неделе, мы были в средней школе. выпускная церемония. И у нас есть честь быть в курсе, в данном случае, на поле, и мы сталкиваемся с аудиторией, но студенты сталкиваются с нами. Таким образом, они вернулись к аудитории, но у нас есть возможность посмотреть на студентов и наблюдать за студентами во время церемонии, что действительно довольно примечательно. И я был так горд, когда вы разговаривали со студентами, потому что я мог видеть так много студентов, сидящих на своем месте, слушали вас и действительно смотрели на вас. И я думаю, что они это делали. Некоторое время и иметь такого лидера, как вы, женщина, цветная женщина в этой роли, и наши ученики могут видеть вас и взглянуть на вас в той роли, которая, как мне кажется, довольно примечательна. Так что я думаю, что нам очень повезло, и я хочу сказать спасибо.
[Edouard-Vincent]: Спасибо, и я был бы упущен Если мы думаем о стратегическом плане, который видит для сотрудничества, я твердо, твердо верю в силу команды и сотрудничества, и что коллектив больше, чем человек. И так, хотя вы видите меня, у меня есть феноменальная команда. Это поддерживает меня, и я просто хочу поблагодарить их за поддержку меня и помогать мне выполнить это видение в государственных школах Медфорда.
[Lungo-Koehn]: Спасибо. Член Грэм.
[Graham]: Спасибо. К этому моменту, доктор Эдвард Бенсон, я просто хочу также указать, что как лидер вы приобретаете персонал, а затем вы должны оценить персонал таким, какой он есть, и подумать о том, как двигаться вперед по мере того, как организация меняется и развивается. И я думаю, что одна из вещей, которые вы сделали удивительно хорошо, - это принести с собой нужных людей в автобус. Я был настолько впечатлен работой, которую вы проделали, когда вы наняли новых людей в район, чтобы действительно быть комплиментом для команды и сильных сторон, которые уже существуют, и действительно, чтобы найти тех людей, которые вкладывают средства в продвижение Медфорда вперед, как и вы. Принятие решений часто является одной из самых сложных вещей, которые вы делаете в качестве лидера и одной из самых впечатляющих, но я думаю, что вы выполняете исключительную работу, так как вы решаете и рекомендуете нам, кто эти люди, и принимают решения по найму по всему району. Так что я хочу поблагодарить вас за это, и вы, конечно, знаете, как вы Просмотрите кого -то, очень, это довольно нелогично отражать работу других в чьем -то обзоре, но часто это то, что, вы знаете, вы рассматриваете лидеров как на сумму частей. И, вы знаете, когда я думаю о стратегическом плане и даже о драматическом сдвиге стратегического плана за один короткий год, было очень замечательно наблюдать, как вы все работаете. Так что спасибо.
[Lungo-Koehn]: Участник Materone, вы повторяете чувства, я уверен, обо всех остальных.
[Mustone]: Я думаю, что это именно это. И доктор Эдуард-Винсент, я хочу сказать, что я ценю больше всего, так это то, что вы всегда видите лучшее в всех. И вы нажимаете на это. И это, я думаю, вот почему у вас такая сильная команда. И было приятно видеть, что вы просто действительно идете здесь, в Method. Так что спасибо.
[Lungo-Koehn]: И просто со стула я хочу повторить чувства моих коллег. Я думаю, что вы проделали действительно отличную работу. Я думаю, что общение с трех лет назад до сегодняшнего дня действительно действительно вне этого мира. Чтобы услышать от своего суперинтенданта, даже будучи мамой раз в неделю, а затем увидеть, как он просачивается к вашему помощнику суперинтенданта, от которого мы слышим, это многое значит как родитель. Я знаю, что это имеет большое значение с персоналом, учителями и всем этим, вы знаете, работают в школах. Так что это было для меня настоящим событием. Ваш стратегический план был чрезвычайно тщательным, и я не могу дождаться, чтобы увидеть, как вы его выполните, что, как я знаю, вы сделаете. Я знаю, что вы работаете над учебной программой и множеством других вещей и просто отличной работы, просто отличная, отличная работа. Спасибо.
[SPEAKER_02]: Спасибо.
[McLaughlin]: Движение, чтобы утвердить оценку. О, извините, Паула. Извините, не так. Член Русо?
[Ruseau]: Я на самом деле собирался сделать это, чтобы член Маклафлин мог добраться до этого.
[Lungo-Koehn]: Предложение, чтобы одобрить членом Маклафлин, поддержанный членом Русо, чтобы принять оценку. Позвоните, пожалуйста.
[McLaughlin]: Член Грэм? Да. Член Креац? Да. Член Маклафлин, да. Участник Materone.
[Mustone]: Да.
[McLaughlin]: Член Русо. ДА. Участник Ван дер Клаут.
[Lungo-Koehn]: Да.
[McLaughlin]: Мэр Лунго-Кохн.
[Lungo-Koehn]: Да. Семь в утвердительном, ноль в отрицательном. Оценка одобрена. Спасибо. Поздравляю. Далее, предлагаемый финансовый год 2022 года, государственные государственные школы Medford. Помощник суперинтенданта по финансам и операциям Дэвид Мерфи, и это районная администрация попросит Школьного комитета Медфорда одобрить предлагаемый операционный бюджет в соответствии с рекомендацией мэра в школьный комитет Медфорда, который передан 1 июня 2021 года. И рекомендации суперинтенданта, опубликованные публично 18 июня 2021 года для операционного бюджета на 22 финансового года для государственных школ Медфорда в размере 67 461,003 долл. Окружная администрация попросит Школьного комитета Медфорда поддержать серию стратегических инвестиций, которые стали возможными благодаря использованию финансирования Esser II и Esser III, направленного на смягчение последствий учебного года 2021-2022 учебных срывов, вызванных пандемией COVID-19 в течение 2019-2020 гг. И учебный год 2020-2021. Мистер Дэвид Мерфи. Спасибо, мэр.
[Murphy]: Члены школьного комитета, это одна последняя бюджетная палуба до 2022 финансового года. Я сейчас поделюсь своим экраном. Я собираюсь переехать относительно быстро через эту презентацию, поскольку информация, которая, как мы подробно обсуждали в серии публичных встреч с конца апреля, приоритеты финансирования Эссера являются Также информация, которой мы поделились с вами в различных частях, но мы просим вас поддержать использование этих средств. За этим последует наше представление о предоставлении заявки на грант и распределение финансирования Esser II. Если бы это было протянуто в Esser III, мы бы посчитали ваше одобрение применить к Esser III, но, основываясь на общем количестве, на которые мы смотрим, по всей вероятности, это будет специфично для Esser II. В презентации, которую вы были предоставлены, связаны с описаниями ограничений на Esser 2 и Esser 3. Они в значительной степени похожи. Я не верю, что эти различия актуальны для сегодняшнего обсуждения, как из -за характера приоритетов, превышающих финансирование Esser 2 и Esser 3, и, как я уже сказал, мы не ожидаем, что необходимо использовать финансирование Esser 3 на основе чисел, на которые мы смотрим. Во -первых, в отношении операционного бюджета вы видели этот график несколько раз за последние пару месяцев. Каждый раз, когда мы представили, мы пытались прояснить, где мы находимся. Как вы можете видеть, мы находимся в конце процесса сегодня вечером с просьбой принять операционный бюджет, зависящий от ассигнования городского совета. Теперь я просто кратко расскажу об этом процессе, потому что я знаю, что это то, что мы много раз обсуждали на этом форуме. Но это то, что совсем недавно обсуждалось публично. Различие между этим бюджетным процессом и бюджетными процессами, которые, как это было связано со мной, вы участвовали в прошлом, в первую очередь сводится к тому факту, что вы, как руководящий орган школьной системы, направляли нас, а затем участвовали в процессе, чтобы достоверно оценить потребности и приоритеты округа. Этот процесс, Или этот этап этого процесса завершился 1 июня, когда мы рекомендовали вам сделать бюджетный запрос в размере приблизительно 68,2 млн. Долл. США. Как мы говорили вам на протяжении всего этого процесса, и, как мы публично говорили на протяжении всего этого процесса, администрация школы понимает свою ответственность за подготовку к всем возможным непредвиденным обстоятельствам в отношении фактических ассигнований. И понимание того, что муниципальное правительство должно сбалансировать потребности города полностью, мы были подготовлены управлять районом с меньшим финансированием, чем первоначально было запрошено 1 июня. Мы благодарны за то, что этот разрыв был относительно узким из 760 000 долларов. А 14 июня мы сообщили вам о модификациях, которые мы бы порекомендовали, внесены в бюджет, чтобы учитывать как дельту, так и на другие поправки, либо на другие поправки, так и другие поправки, или изменения. и был разработан в период с 1 июня по 14 июня, исходя из непрерывной очистки и тщательного изучения, что в течение этого должен пройти бюджет налогоплательщиков в 67 или 68 миллионов долларов США. Таким образом, то, за что вы голосуете сегодня вечером, является по сути, дает районным органам внедрить бюджет, как он был представлен вам, на общую сумму 67,4 миллиона долларов. Конечно, в этих 67,4 миллионах долларов будет плавность. И мы говорили об этом несколько раз. И то, что делает это голосование, это, по сути, означает, что после того, как городской совет присваивает финансирование, при условии, что они соответствуют сумме, рекомендованной мэром, вам не придется снова получить среднее, чтобы принять этот бюджет, потому что это вступит в силу в зависимости от вашего голоса. сегодня вечером. Вот где мы находимся в отношении процесса. Я скажу, когда я поступил с вами, если городской совет использует свое право сократить бюджет школьного департамента, нам нужно, по сути, представить вам новый план. Таким образом, номер, на который вы смотрите, составляет 67 461,003 долл. США. Это операционный бюджет. Опять же, будет плавность. Будут гранты, которые придут, которые будут компенсировать некоторые из этого. Это ожидается, но это также создает необходимые непредвиденные обстоятельства для неожиданных затрат. Это особенно верно в области специального образования, как мы обсуждали в этом комитете целого и после этого. А также это обеспечивает способность к решению истекающих коллективных договоров. Как вы знаете, у нас есть девять из них. Мэр, я собираюсь сделать здесь, чтобы увидеть, есть ли какие -либо вопросы, конкретные для операционного бюджета, прежде чем мы перейдем в Эссе. Бюджет, если вы или комитет не хотите, чтобы я продолжал продолжать и пройти через предложения в отношении Эссера.
[Lungo-Koehn]: Я думаю, что вы можете продолжить, если у кого -то нет вопросов.
[Murphy]: Хорошо, не слыша, что я буду продолжать идти с Эссером. Итак, наше финансирование Esser, опять же, и для пользы сообщества, как я знаю, мы обсуждали это раньше, но просто хотим быть ясным, по сути есть два очень значительных Источники финансирования, полученные из федерального законодательства, предназначенного для облегчения бремени муниципалитетов и школьных округов, связанных с COVID-19, и разрушения, с которыми наши ученики столкнулись в течение последних двух лет. Финансирование ARPA, American Act Plan Plan Plan, является финансированием, которое, в нашем случае, также и в других местах, но для нашего случая, в муниципалитет. Наш операционный бюджет включает в себя примерно 3,7 млн. Долл. США финансирования ARPA. Это деньги, которые не должны ходить в школы, но мэр рекомендовал в городском совете помогать компенсировать проблемы в нашем бюджете и некоторые трудности с финансовой точки зрения, которую предприняла пандемия. Финансирование Esser - это финансирование, которое предназначено для школьных округов. Итак, обоснование в том, что Школьные округа приступили к непропорциональному бремени и проблемам в результате пандемии и этих учебных сбоев. И поэтому финансирование Esser зависит от школьной системы. И то, что мы представляем сейчас, и часто вы услышите, как мы говорим о Esser I, II и III. Эссер I, финансирование, которое было доступно нам в 21 финансовом году. Esser II и Esser III в целях Медфорда, 7,6 млн. Долл. США и продляются до 25 финансового года. Так что это 7,6 миллиона долларов. Но, как мы на мгновение обсудим, это намерение законодательства состоит в том, чтобы это было финансироваться в течение следующих четырех финансовых лет. Это типичные источники финансирования. Вы видели этот слайд раньше, просто указывая на то, что это значительная переменная в нашем бюджете, а не то, что происходит каждый год. Мы должны думать об этом как о единственном финансировании. Но, как мы обсуждали много раз, мы также знаем, что существует срочность в предоставлении корректной поддержки, которая нужна нашим студентам. И это то, что мы должны балансировать, когда мы строим этот бюджет. Этот слайд просто подробно описывает финансирование Эссе, и другие внешние источники, которые вошли. Как вы можете видеть, значительная часть этого, мы были бенефициаром значительного количества внешнего финансирования. И, как вы можете видеть здесь, значительная часть этого пошла на нашу учебную технологию, поэтому, как мы обсуждали вчера вечером с городским советом, Больше внимания уделяется некоторым из наших неотложных потребностей персонала, потому что многие из нашей инфраструктуры и вещей, в которые мы обычно хотим инвестировать единовременные средства, мы поместили много этих денег на такие вещи, как улучшения HVAC, улучшения инфраструктуры и технологии обучения на мелодию 2,3 миллиона долларов. Это куча вещей, которые вы можете прочитать. Речь идет о Esser II и Esser III и приоритетах, как мы Посмотрите на предстоящие финансовые годы. И это попадает в то, что мы говорим сейчас, будет нашим общим планом в отношении использования этого финансирования. И обоснование здесь, я рад более подробно, как мы делали вчера вечером с городским советом, но мышление здесь в том, что мы знаем, что сейчас студенты испытывают явное воздействие этого разрушения, которое произошло за последние два года. Мы также знаем, что во втором финансовом году, Они оба будут испытывать влияние, вызванное нарушением, и мы будем, из-за инвестиций, которые мы сделаем в рамках операционного бюджета и имели в нашем распоряжении больше инструментов в отношении данных и оценки на уровне районного уровня, у нас будет лучшее понимание того, где мы можем нацелиться на это финансирование. И поэтому, хотя Esser III, по крайней мере, является финансированием, доступным для нас в течение следующих четырех финансовых лет, мы думаем о желании сосредоточить расходы этих средств в первые два финансовых года Потому что мы хотим смягчить это воздействие как можно быстрее в максимально устойчивом манере. Я просто хочу сделать это за одну секунду, чтобы сказать, что я думаю, что число 35% в 22 финансовом году составляет около 2,1 миллиона долларов, я думаю, что есть шанс, возможно, даже значительный шанс, что это окажется несколько завышенным. Я говорю это, потому что я бы предпочел, чтобы вы одобрили использование 2,1 миллиона долларов. И когда мы сообщаем на полпути в течение финансового года или в конце финансового года, мы можем сказать, что из -за некоторых сдвигов из -за пропускной способности в операционном бюджете, потому что мы смогли точно настроить некоторые вещи, мы будем потратить только 1,6 или 1,7 миллиона долларов. Это хорошо в этом случае, потому что в отличие от операционных средств, финансирование Esser будет переводиться, и у нас будет их, это просто расширит наши возможности в 23 финансовом году. Почему лучше потратить его в 23 финансовом году? В отличие от 22 финансового года, потому что в 23 и 24 финансовом году у нас будут лучшие данные и более надежные данные, чтобы сказать, что это то, что нам нужно. Вот где они это нужно. Вот как им это нужно, так далее и так далее. Так что это должно рассматриваться как своего рода очень предварительный план 35, 35, 2010. Очень легко может превратиться в 25, 35, 30 или что -то в этом роде. Я думаю, что только с точки зрения каждого выпуска, вы можете сделать это, вы знаете, очень консервативно или не так консервативно. И я бы сказал, что это очень консервативная мода с точки зрения желания оставить себе некоторое пространство для взлетно -посадочной полосы на последующие финансовые годы. Так что это общее количество. Я добавил этот третий ряд там, потому что район недавно получил летний грант по программированию в размере 106 000 долларов США. С этим финансированием мы планируем академии ускорения грамотности и математики, которые будут проходить в конце августа. Студенты будут приглашены участвовать в этом программировании, и это то, что мы находимся в процессе найма. Мы кратко обсуждали это здесь раньше. Ставка заработной платы за персонал в этих академиях ускорения по направлению DESE будет значительным по сравнению с обычной летней оплатой. Мы говорили об этом с нашими партнерами по коллективным переговорам и профсоюзом учителей и желаем убедиться, что мы Как сосредоточиться на справедливости, так и не отказавшись от участия в некоторых других программах, которые не имеют этой поддержки и директивы. Таким образом, в отношении разбитых категорий, наши стратегические инвестиции в кадровые инвестиции, наше обучение профессиональному развитию, обеспечение эффективного расширенного школьного дня для обеспечения этого года корректирующей поддержки, которая, как мы знаем, нуждаются в Выйдя в 21-22 учебного года. Летние программирование, с которым я только что говорил минуту назад, что, честно говоря, является одним из чисел, которые у нас есть 106 000, исходя из Гранта Деес. Так что это примерно в 200 000 долларов для Эссера, так как мы смотрим на него прямо сейчас. Я думаю, что это окажется немного высоким. И я думаю, что есть большая вероятность, что общий летний бюджет в конечном итоге станет значительно ниже 314 000 долларов. Но мы просто хотим убедиться, что мы Мы бюджет консервативным образом. Поставки и инфраструктура. У нас есть запас инфраструктуры, связанной с пандемией, которую я, честно говоря, уверен, что даст нам продолжительность следующей пандемии. И я надеюсь, что это очень, очень долго. Но только для целей, чтобы убедиться, что наши резервы находятся там, где они должны быть, вот где это так. И затем есть некоторые разные произведения, которые мы только что обсуждали в рамках бюджетного процесса. Я снова буду проходить эти категории. Я двигаюсь быстро, потому что мы публично обсуждали это несколько раз. Я более чем счастлив остановиться. Я более чем счастлив вдаваться в подробности. Я не хочу, чтобы кто -то думал, что мы спешаем через расходы на 2 миллиона долларов. Итак, что касается стратегического персонала, вы услышали нашу презентацию, касающиеся специалистов по переосмыслению. Вы знаете, что специалисты по вмешательству в чтение, один на начальную школу был ключевым бюджетным приоритетом. Это, наряду с учебными тренерами, которые мы хотим масштабировать, было самым большим примирением дельты за 760 000 долларов, о которой я упоминал несколько минут назад. Специалисты по поведению, советники по корректировке. Есть требование ESSA. Честно говоря, это очень скромное требование о установленной сумме, которая должна быть потрачена на поддержку психического здоровья и коучинг для студентов. Мы превзошли это очень значимому И мы делаем это, потому что мы стремимся посмотреть, как мы можем убедиться, что социальная эмоциональная поддержка, которую студенты нуждаются в основе их образовательного опыта, существуют, чтобы они могли добиться того типа академического прогресса, который в течение последних двух лет в течение последних двух лет сталкивались. Что касается обучения в области профессионального развития, то вчера, которую вы получили вчера, изменяются на 164 000 долларов, связанную с программой профессионального развития грамотности на холме, которой мы очень рады. для наших сотрудников в детском саду до второго класса. Эти другие произведения - это программы профессионального развития и обучения, опять же, с сильным акцентом на SEL, который мы обсуждали как часть нашего приоритета. Была бы я надеется, что вы увидите последовательность между приоритетами, основанными на Эссе, которые мы обсуждаем сегодня вечером, и бюджетными и стратегическими приоритетами, которые мы обсуждали в ходе бюджетного цикла. Что касается расширенной программы школьного дня, многие из нас Поверьте очень сильно с философской точки зрения и убедиться, что мы расширили школьной день, и мы смотрим на переменные, которые у нас есть гибкость, и как мы создаем всестороннюю среду оберточного оболочка для наших учеников. В том, что в 21-22 учебном году существует срочность, которая, как мне кажется, намного превышает срочность любого учебного года, в котором любой из нас когда-либо работал. Мы не можем думать о школе обычным традиционным образом, потому что наши ученики приходят Благодаря опыту, который не является каким -либо применением воображения нормальным или традиционным, и мы должны поддерживать гибкость, чтобы встретить студентов там, где они есть, и обеспечить индивидуальный учебный опыт, который им нужен. Мы собираемся провести значительную часть нашей летней строительства нашей расширенной программы школьного дня. Будет ли это означать один двухчасовой день в каждой начальной школе или два одного часа в каждой начальной школе? Что это значит для послешкольной программы? Как мы включаем программирование обогащения Физическая активность наряду с математикой грамотности, которые, как мы знаем, понадобятся. Все это вопросы, которые бюджет Эссера собирается наложить нас вместе со временем в течение летних месяцев, чтобы ответить, и что мы будем готовы поддержать наших учеников в том, что они приходят в новый учебный год. Инфраструктура, связанная с ковидом, опять же, у нас много. Мы собираемся покупать больше, чтобы мы могли поддерживать некоторые из них. Мы будем Консультирование округа некоторых модификаций в наши протоколы общественного здравоохранения в течение следующих нескольких дней, в соответствии с изменением мандатов DESE. Будут некоторые предметы, такие как дополнительная санитария, такие как вход, листы подписания, скорее всего, некоторые из ленты в коридорах, чтобы удержать студентов и сотрудников слишком много. Это вещи, которые мы собираемся внедрить, потому что пандемия все еще технически происходит, и потому что мы думаем, что они хорошие практики И для этого мы собираемся использовать часть этого в качестве нашего финансирования. Летнее программирование, я думал, что мы уже сделали это. Мы? Мы собираемся сделать кучу летней программы, я думаю, мы уже затронули, но мы смотрим, как правило, наша летняя программа состоит из программ с расширенным учебным курсом. Это может быть потому, что я только что говорил об этом сегодня так много сегодня, что думал, что мы уже представляли по этому поводу, поэтому я прошу прощения за это. Наши летние программирование обычно состоят из ESY, расширенный учебный год, Летнее веселье и программы восстановления кредитов. В этом году это будет, а также программа обогащения EL. В этом году это будет сочетается с академиями ускорения, Camp Mustang, программы, посвященной в течение трех дней в начальной школе, два дня в средней школе, однажды в старшей школе по социальной и эмоциональной поддержке, а также в лагере инструментальных групп, чтобы убедиться, что учащиеся, у которых были некоторые пробелы в своих музыкальных инструкциях, из -за того, как прошедшие годы У нас будет возможность для двухнедельной интенсивной программы. Мы пытаемся сделать это скоординированным образом, убедитесь, что у нас есть соответствующие уровни поддержки медицинских услуг, поддержки опекун и поддержки пищевых услуг. К началу июля общее правило будет, если вы участвуете в программе государственных школ Медфорда, в 10 часов утра будет закуски, ориентированная на питание. и обед, чтобы пойти на всех студентов, участвующих в летних программах или Обед, чтобы остаться, если ваша программа продолжится до дня. И мы пытаемся сделать это очень скоординированным образом в течение различных недель, в которых у нас появляется летние программы, летом 2021 года. И затем некоторые разные программы с точки зрения убедиться, что некоторые другие части, которые в другие ситуации могли быть включены в операционный бюджет, мы можем включить в бюджет Эссера с пониманием, что это, безусловно, наша надежда Эти произведения, опять же, мы говорим только о 60 000 долларов здесь, но это пример приоритета финансирования Эссера, который мы финансируем для Эссера сейчас с ожиданием, что со временем он будет включен в операционный бюджет, и мы сделаем его устойчивым, чтобы убедиться, что это всегда. Таким образом, общий Эссер, опять же, Esser 2 или Esser 3, но мое ожидание будет, потому что я думаю, что это число окажется немного высоким, я думаю, что это останется в пределах Esser 2. Теоретически, как мы проходим, если мы получим дополнительное руководство, которое сужает ограничения на использование для Esser 2, теоретически, мы могли бы использовать Esser 3. Но на данный момент мне довольно удобно, что это останется в рамках бюджета Esser 2. И общая сумма, которую мы попросили бы о одобрении, составляет 2,1 миллиона долларов США и 68 000 долл. США. Так что спасибо. За ваше терпение на протяжении всей этой презентации и несколько, которые предшествовали ей, и мы рады ответить на ваши вопросы.
[Lungo-Koehn]: Член Маклафлин.
[McLaughlin]: Спасибо. Спасибо за презентацию. Это очень полезно. Меня особенно интересует летние программы, особенно потому, что, вы знаете, я разговаривал со многими семьями, касающимися ESY, ESY для людей, которые смотрят, которые, возможно, не знают, программа расширенного учебного года часто связана с IEP, учащимися IEPS или другими программами, летним весельем, El Enchimment, Camp Mustang, поддержкой SEL. Я хотел бы услышать об этом больше. А потом, Службы здравоохранения, О, нет, вы говорите о медицинских услугах и о том, что у вас будут участвовать в начале июля. Мне очень любопытно как для суперинтенданта, так и для мистера Мерфи, так как мы думаем о том, как мы включаем всех учеников в эти возможности, как летние программирование, так и программы обогащения после школы в следующем году и других. И я знаю, что вы сказали, что есть 25 тыс. Для EL и 25 тыс. Для единых видов спорта, чтобы подумать о Возможности включения, но из 2 миллионов, я хочу подумать, или я хочу спросить о том, как люди обучаются, чтобы гарантировать, что наши более уязвимые группы населения активно участвуют в этих программах? Например, летний фонд только начал получать обучение, я думаю, что это было около трех лет назад, от отделения специального образования. Летние консультации и сотрудники проходили обучение от, Экспертиза людей в отделе специального образования, чтобы обеспечить инклюзивную практику и передовую практику в отношении закона об американцах с ограниченными возможностями, а также, очевидно, вы знаете, IEP поддерживает, что у вас есть. Так что, когда мы думаем об этих расширенных школьных днях, эти, вы знаете, об окружающей среде, программы обогащения, мне интересно, как мы думаем о том, что все эти программы доступны для наших учеников, которые наиболее уязвимы от наших учеников, которые в настоящее время зачисляются в программы доступа к студентам, вы знаете, с аутизмом для изучающих английский, вы знаете все вышеперечисленные Каков стратегический и упреждающий план для обеспечения того, чтобы мы действительно были инклюзивным школьным округом? Поскольку я знаю, что справедливость является одним из наших больших тузов в том смысле, что мы рассматриваем, как наши сотрудники получают соответствующее профессиональное развитие и обучение, чтобы убедиться, что эти программы являются все инклюзивными, так что все семьи и все студенты могут получить доступ и быть зачислены.
[Murphy]: Ну, первое, что я просто сказал бы, это то, что я не думаю, что некоторые из этих приоритетов финансирования должны, я надеюсь, что никто не позволяет тому, что основная часть финансирования не направлена на студенты с ограниченными возможностями или учениками английского языка или студентам любой другой категории или группы, потому что все это финансирование Некоторые из этих более уязвимых округов предоставляются как можно более полным набором поддержки. Поэтому я думаю, что первое, что касается вашей точки зрения в отношении того, чтобы убедиться, что мы являемся полностью инклюзивным районом, это то, что если нет доступа к программе, то это не должно быть в списке приоритетов. Это не должно быть чем -то, что финансирует, потому что мы хотим убедиться, что это В течение школьного дня и вмешательство в чтение поддерживает то, что мы приоритетным или будь то после школьного дня, все эти программы предназначены для всех учащихся, и оно должно быть доступно к этому моменту. Так что, конечно, не тот случай, когда есть учебная среда в размере 25 000 долларов США, которая относится к студентам, для студентов английского языка. И идея в том, что, надеюсь, все студенты участвуют в этих программах. Это то, что мы должны быть очень бдительными и следить за тем, чтобы в результате реализации этого программирования не было реализовано и не пользуется какой -то подгруппой. Я думаю, что я вижу мисс Galuzzi's Rands Up, поэтому я рад отложить, если в начальном мире есть что -то конкретное, но я думаю, что первое пункт должен заключаться в том, что все это находится на основе справедливости, а не то, что мы вроде как выдвигаем, а затем надеемся, что некоторые студенты с ограниченными возможностями или изучающими английский могут участвовать. Идея в том, что это для всех, с самого начала.
[McLaughlin]: Спасибо. И если я могу, как будто привилегия, могу я просто ответить на кого -либо еще, если бы я мог?
[Lungo-Koehn]: Да, член Маклафлин.
[McLaughlin]: Да, спасибо. И я ценю, что вы это говорите, мистер Мерфи, и вы всегда очень задумчивы об этом. И я ценю ваш ответ. И я думаю, что мой ответ на это будет с эффективной подготовкой, верно? Таким образом, необходимо обучение, чтобы убедиться, что Эти программы инклюзивны. Одно дело сказать, что мы инклюзивны, и все могут прийти, но потом, когда у вас есть дети, которые нуждаются в поддержке, и вы появляетесь, а их поддержка нет, или персонал не обучался, это не совсем. Итак, вы знаете, где такая эффективная, вы знаете, запланированное обучение вокруг того, как убедиться, что эти среды включают? И поэтому я думаю, что только для программы после школы много раз, когда, вы знаете, семьи, к сожалению, просят уйти, потому что для ребенка не хватает надзора с инвалидностью. Или я думаю о Вы знаете, программы обогащения, где программы академического обогащения, некоторые из этих студентов, вы знаете, ученики седьмого класса работают на уровне второго класса. И, вы знаете, для них тоже есть возможности обогащения, но должны быть учителя и сотрудники, которые обучаются, чтобы иметь возможность участвовать в этих программах. Так что мне интересно, как мы стратегически думаем об этом. Я думаю, что я рад видеть, что сердца, кажется, сейчас там. И теперь я хочу убедиться, что умы есть. Итак, сердца и умы с точки зрения размышлений об этом так, что, Мы вдумчиво инклюзивны.
[Murphy]: Я просто ценю кого -то, кто признает, что у меня есть сердце. Это не всегда происходит в этой роли, поэтому я собираюсь воспринимать это как плюс. Да, хорошо. Извините, мисс Гуззиери, я не хотел отрезать тебя там.
[Galusi]: Нет, нет, я просто собирался повторить то, что вы говорили, мистер Мерфи, и просто добавил, вы знаете, один или два очка, что было потому, что вы сделали такую отличную работу, но это, конечно, мы придерживаемся того же подхода. Хм, с лагерем Мустанг, как мы будем с другими нашими летними лагерями. И вот в сотрудничестве с Джоан Боуэн и тренировкой, которую она предлагает летним удовольствием. Кроме того, мы очень помнили о неделе, которую мы выбрали, чтобы управлять этим лагерем, потому что мы хотели убедиться, что это было после программ ESY, и программы EL были завершены, так что все студенты смогут участвовать в этом социальном эмоциональном лагере. Спасибо. И могу я, мэр?
[McLaughlin]: Просто чтобы связаться с этим? Да, член Маклафлин. Можете ли вы объяснить общественному лагерю Mustang и компоненту SEL, или вам или мистеру через стул, либо Ms. Галуси или мистер Мерфи, пожалуйста?
[Galusi]: Конечно, нет проблем. Кэмп Мустанг родился из -за необходимости, которую, как мы знаем, нужен переходный период обратно в школу. Таким образом, для некоторых из наших учеников они пропустили 15 месяцев школы, работая удаленно из дома. И поэтому мы знаем, что этот переход назад, только переход обратно в здание будет много для студентов. Таким образом, весь смысл лагеря Мустанг - это социальное эмоциональное лагерь где студенты могут переоценить в свое окружение и работать вместе со своими сверстниками. Таким образом, это будут занятия, основанные на школе и используют все места в здании, чтобы вы могли играть в гимназии, чтобы напомнить им о том, на что это похоже в этом пространстве. Мы будем есть в кафетерии. Мы будем делать охоту за мусорщиками по всему зданию. Мы будем делать сборное команды, сотрудничать. Он начнется на начальном уровне с утренней встречи, как мы начинаем день каждый день. Так что просто чтобы построить эти процедуры и местоположения, чтобы помочь облегчить их переход обратно в школу.
[McLaughlin]: Спасибо. И если бы я мог просто спросить, как родители или как семьи участвуют в этом процессе.
[Galusi]: Конечно, на прошлой неделе я отправил обновление всем нынешним семьям. Я упомянул летние предложения, и я сказал, что в начале июля появится дополнительная информация о регистрации.
[Kreatz]: Член Креац? Да, спасибо. И спасибо за презентацию, мистер Мерфи. И я просто хотел сказать, что я смотрел большую часть заседания городского совета вчера вечером, пока не заснул в середине встречи. Но все проделали отличную работу. Вопросы были отличными. Ответы были отличными. И поэтому я добираюсь до электронного письма, которое вы прислали нам сегодня днем с подробным бюджетом, кодированным цветом В память, где у вас все затенено в светло -зеленый или темно -зеленый, а затем немного голубого. Поэтому я просто хотел спросить, можете ли вы коснуться той записки, которую вы нам прислали. И я заметил, что здесь были некоторые вещи, которые все еще указаны как дискреционные или необходимые. Некоторые предметы финансируются. Сможете ли вы просто дать обзор этой записки?
[Murphy]: Я просто, если все в порядке, мэр, я просто буду поделиться своим экраном очень быстро. Я думаю, что обычно я не трачу много времени, используя меморандум, обычно не служит хорошим визуальным визуальным, но в этом случае это может быть полезно. Таким образом, в июне 2020 года, выйдя в 21 финансовый год, школьный комитет передал в рамках своего бюджетного процесса, подробный список приоритетов финансирования. Ранее в этом бюджетном цикле вы попросили администрацию принять эту записку и определить, выдержать из этой записки, определить, что было профинансировано или что будет финансироваться как часть предлагаемого бюджета на 21 финансовый год, извините, бюджет 22 финансового года. И поэтому, если вы пройдете через эту записку, вы увидите, что это фактический список, а Dark Green указывает на что -то, что происходит, будь то через Эссер или через операционный бюджет, мы ожидаем финансирования в 22 финансовом году. Светло -зеленый, как Chromebooks и Ноутбуки для учителей - это предметы, которые мы смогли финансировать с помощью источников финансирования в 21 финансовом году. И светло -голубой, из которых есть только несколько предметов, указывает, и, как я сказал в записке, это довольно длинный список, и есть несколько предметов, что они либо ценниковые, либо описание немного отличаются от того, что мы, вероятно, сформулировали бы сейчас. И поэтому я, наверное, не хотел бы отправлять этот документ под присягой, Честно говоря, но это довольно точное краткое изложение того, что было финансировано или что было скорректировано, когда мы проходили 21 финансовый год и подготовились к 22 финансового года. Таким образом, светло -голубой, например, является примером того, где была внесена модификация, где я просто вижу один из своего офиса прямо передо мной здесь, где было желание двух специалистов по бухгалтерскому учету. Мы наняли одного очень высококачественного специалиста по бухгалтерскому учету и Это модификация, которая была сделана просто для того, чтобы указать это. И есть несколько других случаев. 340 точек доступа, которые мы финансировали, я думаю, что это было как 70, но я мог бы ошибаться в этом. Значительные инвестиции были сделаны в 21 финансовом году, и дополнительные точки доступа, дополнительные точки доступа запланированы в 22 финансовом году. Так что, если бы мы вернулись к этому сейчас и составить список приоритетов, У нас не было бы цены в размере 340 000 долларов, но это все равно было бы чем -то, что в конечном итоге мы должны преследовать. Так что это просто, опять же, я предоставил это только в ответ на вопрос комитета. Здесь есть некоторые предметы, которые, как вы можете видеть, мы еще не инвестировали. И некоторые из них, я думаю, как вы, очевидно, мы отметили разницу в счистке бюджета в период с 1 июня по 14 июня 2021 года. Таким образом, вы можете себе представить, что в период с 29 июня, 2020 по 24 июня 2021 года существует ряд приоритетов, о которых мы, вероятно, подумали бы по -другому, если бы мы запустили этот список сегодня. Итак, вы знаете, это отличный список с точки зрения того, что мы можем всегда отслеживать и понимать, где бюджетный процесс является своего рода постоянным повествованием. Но это просто для того, чтобы дать вам представление о том, где мы находимся Оглядываясь назад на список, который был сгенерирован в конце 20 финансового года. Надеюсь, это полезно.
[Kreatz]: Да, большое спасибо. Спасибо за разъяснение.
[Lungo-Koehn]: Член Ван де Клуп?
[Van der Kloot]: Да, спасибо. Во -первых, я хотел поблагодарить команду, тех, кто вчера представил городскому совету. Спасибо за то, что представляли нас так хорошо и ответили на все вопросы, которые вам были представлены прошлой ночью. Я просто хочу вернуться в Сюзанну. Когда вы говорили о лагере, вроде внося вновь детей в школу и что угодно, какие цифры вы Ожидайте, сколько детей вы можете разместить? Я надеюсь, что все, кто хочет пойти, достигнут, но я хотел понять, как вы сталкиваетесь с этим.
[Galusi]: Но это абсолютно наша надежда. Вот и вся цель лагеря для студентов и семей, которые считают, что студенты получат выгоду от этого опыта. Итак, как только мы отправим формы регистрации, у нас будет лучшее понимание того, как корректировать персонало и как будут выглядеть группировки. Но я имею в виду, что мы хотим, чтобы конкретные группы были под управляемым числом, но тогда это просто означало бы, что некоторые сотрудники, некоторых дополнительных сотрудников. Так. Мы просто подождем и посмотрим, как выглядит зачисление. Хорошо, спасибо.
[Lungo-Koehn]: Спасибо. Если нет никаких дополнительных вопросов, у нас есть еще один пункт в нашей повестке дня, исполнительная сессия.
[Murphy]: Мэр, если бы вы могли просто проголосовать, чтобы принять бюджетный, в зависимости от ассигнования городского совета, и если комитет захочет предложить голосование за одобрение приоритетов Эссера будет также оценен.
[Lungo-Koehn]: Хорошо, есть ли движение на полу? Я принимаю ходатайство о принятии бюджетного предложения. Второй. Движение о принятии члена Маклафлина, поддержанного Крэнстон Ван де Клоэтом. Позвоните, пожалуйста.
[Graham]: Могу я просто задать вопрос очень быстро?
[Unidentified]: О, извините.
[Graham]: Включает ли предложение как бюджетную рекомендацию в соответствии с изложенными, так и фонды Esser? Мы проходим один голос на обоих?
[Lungo-Koehn]: Участник Маклафлин, это то, что я разделяю его. Извините, стул. О, вы хотели бы разделить это? Итак, мы сначала приведем рекомендацию по бюджету, как утверждено, указал член Маклафлин, поддержанный членом Креацем. Вызвоните по бюджету.
[McLaughlin]: Член Грэм. Да. Член Креац.
[Van der Kloot]: Да.
[McLaughlin]: Член Маклафлин, да. Участника мисс Камень.
[Van der Kloot]: Да.
[McLaughlin]: Член Русо. ДА. Участник Ван дер Клаут. ДА. Мэр Лунго-Кохн.
[Lungo-Koehn]: Да. Семь в утвердительном, ноль в отрицательном. Бюджет принят. Есть ли на полу предложение, чтобы одобрить расходы на фонды Esser, как рекомендовано администрацией? Член Креац. Второй. Движение, чтобы утвердить. Поддержан участником ван дер Клаутом. Позвоните, пожалуйста.
[McLaughlin]: Член Грэм.
[Edouard-Vincent]: Да.
[McLaughlin]: Член Креац? Да. Член Маклафлин? Да. Участник Mastone? Да. Член Русо? Да. Член Ван де Клуп?
[Lungo-Koehn]: Да.
[McLaughlin]: Мэр Лунго-Кохн?
[Lungo-Koehn]: Да. Семь в утвердительном, ноль в отрицательном. Расходы на фонды Esser, рекомендованные администрацией, были утверждены.
[Unidentified]: Спасибо.
[Lungo-Koehn]: Спасибо, мистер МакФоп. Спасибо за всю тяжелую работу. Ценю это. У нас есть последний пункт повестки дня, исполнительная сессия школьного комитета Медфорда в соответствии с общими законами 30A, раздел 21. Школьный комитет Медфорда составит исполнительную сессию для обсуждения стратегии и подготовки к ожиданию судебного разбирательства в Массачусетскую комиссию против дискриминации, MCAD и окружного суда США. а также для проведения сессии стратегии коллективных переговоров на том основании, что открытое собрание может оказать вредное влияние на судебные и переговоры Школьного комитета Медфорда. Движение, чтобы переехать, о, извините, мэр. О, нет, это нормально. В одну секунду, школьный комитет Медфорда не соберутся на публичной сессии после исполнительной сессии. Это было подписано доктором Марисом Эдуардом-Винсентом, суперинтендантом школы, и есть ходатайство о исполнительной сессии члена члена Маклафлина, поддержанного членом Ван дер Клаутом. Позвоните, пожалуйста.
[McLaughlin]: Член, извините, член Грэм.
[Lungo-Koehn]: Да.
[McLaughlin]: Член Креац. Да. Член Маклафлин, да. Участник Materone.
[Mustone]: Да.
[McLaughlin]: Член Русо. Член Ван де Клуп. ДА. Мэр Лунго-Кохн.
[Lungo-Koehn]: Да, семь в утвердительном, ноль в негативном. Мы перейдем к исполнительной сессии, а не вновь вновь.