AI生成的传播/利益相关者参与策略小组委员会会议的笔录

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回到所有成绩单

[Graham]: 可以在梅德福市网站www.medfordma.org的网站上找到公众和我们的政党成员和我们的政党的参与。 对于希望聆听或观看会议的公众会议成员,可以通过访问此处包含的会议链接来进行。 将不允许公众的面对面出席,但是将尽一切努力确保公众可以通过技术手段实时实时访问诉讼。 如果我们尽了最大的努力仍无法做到这一点,我们将在会议结束后尽快在梅德福市或梅德福社区媒体网站上发布录音,成绩单或其他全面记录。 可以通过Comcast Channel 15和Verizon Channel 45的Medford Community Media在下午5点至6.30访问会议。 由于会议将被远程举行,因此参与者可以使用以下链接登录或致电 变焦会议编号为944-5823-5080。 您也可以通过拨打301-715-8592并使用会议代码944-5823-5080拨打电话。 因此,今天会议的目标 将讨论利益相关者的要求,以改进和无缝通信,概述和审查MPS使用的当前技术支持和系统。 这项沟通策略工作是根据以下批准的学校委员会决议开发的。 无论是解决的,通信参与和战略计划小组委员会都开始了范围内的努力,以开发沟通策略路线图,以检查我们当前的通信流程和技术系统的视图。 无论是解决战略工作还是探讨了我们吸引所有受众的努力,包括该地区的家庭和员工,并建议改进我们的成功。 无论是解决战略工作审查MPS网站,并建议更改以提高其内容质量的更改。 因此,今天,我们今天谈论的是专门针对 一些技术平台,更重要的是,我们将其视为集体整体的要求或机会开始告知有一些系统的方法和流程,以确保能够及时以各种方式推出这种交流。 根据议程的说法,我认为我们想花一点时间谈论的第一件事是我们所在地区围绕沟通策略努力的目标。 然后,我们将讨论各种利益相关者群体可能或想分享有关沟通的机会和任何要求。 然后谈论一点 我们今天使用的是我们所使用的,以便我们可以弄清楚下一步不仅要了解我们所处的位置以及我们所需要的东西,但是,您知道,创造了能够识别丢失的途径的途径。 在某些情况下,我认为如果需要的话,如果需要的话,如果需要的话,请确定相关支出。 因此,我认为议程上的第一件事实际上只是为了谈论我们围绕沟通的整体目标。 我确实看到一些公众加入了我们。 因此,我想鼓励大家也参加,但我会打开地板。 那是什么? 你想参加吗? 哦是的。 麦克劳克林成员。 展示。 和Kreatz成员。 和成员格雷厄姆。 因此三个存在,不存在零。 谢谢。 因此,我认为第一个从我的角度来看,第一个议程项目是围绕我们在整个地区进行沟通的目标的讨论。 当然,很难谈论目标而不谈论机会与这些目标混合在一起。 我很高兴对话流动,但是流动。 但是我不知道是否有人想开始或提供起点。 然后,苏西(Susie),我假设您正在做笔记。 但是,如果事实并非如此,请告诉我,这样我就可以尝试抓住它们。 我正在做笔记。 好,完美。

[McLaughlin]: 你想让我成为时间守护者,珍妮吗? 那太好了。

[Graham]: 好的,这是五分钟。 好吧,所以地区。 因此,我想第一个议程项目是关于我们的沟通策略工作的目标。 随着时间的流逝,我听说过许多事情在社区中肯定是在更大的意义上谈论沟通策略的信息,但是与之相关 我们作为一个社区的地区的期望以及该地区能够与父母和社区成员沟通的期望。 因此,我认为这是一个很好的起点。 而且我不知道是否有人想提供任何东西。 梅兰妮?

[McLaughlin]: 是的,只是一个信息点。 您是否在问围绕沟通的其他地区目标?

[Graham]: 我不是在问这个,因为我认为我没有假设我们没有。 陈述了目标。 沟通,但这也许是一个很好的起点。 如果我们确实有围绕沟通的目标, 那将是一个很好的起点。 如果不是,也许这就是我们应该进行的对话。

[Murphy]: 校长在这次会议之前正在与我们交谈,但电话正在削减。 所以我不确定女士是否 Galussi或Cushing博士知道是否重新建立了这种联系。 如果没有,我认为 我们可以竭尽所能弥合差距,直到爱德华·文康(Edward-Vincent)博士又回来,但我知道她正处于运输状态,所以我认为这只需一两分钟,但是您能吗? 格雷厄姆,您能再重复一次这个问题吗?

[Graham]: 当然,我认为Melanie问了一个问题,这使我意识到我已经得出了一个结论,那就是我们没有关于沟通的一组陈述的目标 在整个地区。 我认为公平,也许我们会这样做,人们只是不知道他们是什么,但这是,我认为如果我们还没有的话也可以。

[Murphy]: 因此,我认为我倾向于推迟Cushing博士和女士。 特别是因为我知道 委员会和政府是在过去的一年中制定战略计划的制定。 我知道这是这样的,我认为这是小组委员会,但也许是另一回事,也参与其中。 而且我认为,尽管这仍处于开发和草稿状态,但我想这是关于实质目标的表达。 从交流的角度来看 我认为,每个战略计划在某些方面都是通信工具,因为它正在告知所有选区的工作集中度以及重点是什么。 因此,在某种程度上,建立对这些目标的认识和知识,以便人们了解梅德福公立学校的身份, 优先级的,可能是最重要的是,为什么要带来更大的股权和扩大学生享受的机会的影响。 我不知道除了实质性的教育任务外,还有一个更具体的表达方式,我们如何最有效地告知社区和潜在利益相关者,以建立这种认识。 我不确定是否是 从我所看到的,这是从我所看到的,当然还有我们正在做的工作。 我认为我唯一要说的是,目前,每个目标都受到19号的影响。 我将您的问题延伸到我们所处的特定危机之外。 但是我认为,对于管理员,可能是对所有人的教育工作者,可能是 大流行在影响组织的运作方面是如此无所不在,我们正在花费大量的资本和精力来确保人们了解人们的信息,而不是关于愿景的广度以及推进它的教育含义,而不是确保每个人都知道所有人当前的运作方式。 坦率地说,这是令人沮丧的,因为我们没有一个人仅仅从事这项工作,因此我们可以确保我们击中我们的工作 我们想为病毒进行测试的学生和员工的比例,对吗? 这不是组织的使命,而是目前是组织的工作,因为没有有效地传达我们的运营如何受到影响,学生,员工和家庭就无法真正从地区真正获得所需的东西。 而且我认为这是,我认为值得注意的是,因为这是一种信息,以告知目前的一切优先级,但希望, 您知道,这绝对不是我们的期望,它将永久持续。

[Cushing]: 为了遵循墨菲先生在培养合作关系下所说的话,战略计划草案的主动性是与梅德福德野马社区及时,周到,双向,文化熟练的沟通。 您知道,我们成功的早期指标是建立的地区营销传播计划Marcom, UH,已建立的地区受控的社交媒体帐户,UM,部署新网站,UM和一个地区智能手机应用程序UM,我们尚未收到我提到的培训,因为培训师有问题。 嗯,但是,嗯,这些是我们正在努力的成功指标,嗯,在此下列出了其他一些动作项目,呃,以供将来的工作。

[Galusi]: 我还认为,其中一些工作也始于夏季的一些工作队会议。 因此,整个夏季,一部分工作队的一部分是在学校重新开放的过程中,旨在专门沟通和努力,以使社区告知我们所有的重新开放努力以及我们正在做的事情,以确保 社区是安全的,我们正在重新开放我们的学校以及所有所做的工作,其中一些工作一直在继续,因为我们知道,我们确保校长在星期五发出她的每周沟通,而这是社区现在已经得到的。 曾经在星期五看和期待,星期三是商业日。 因此,我认为正如墨菲先生说,在整个夏天,可能有一些目标始于夏天,这在整个年度中也有一些持续的目标。

[Graham]: 是的,绝对。 而且我认为从该工作队开始的一些事情,我知道,我肯定是一个承认的事情 每个人都对我们明年可能说的话感到满意是一个崇高的目标,因为这就像当前的现实一样。 但是我们谈论了很多事实,即如果人们不高兴,那不是我们不交流的事实 发生了什么,对吗? 因此,我可能不喜欢您对我说的话,但这并不是说您什么也没说。 因此,我们认为这项任务确实试图说,我们的现实是什么? 就像,我们在这里要完成什么? 而且我们想确保,您知道,基本的基本事情正在发生。 而且我认为,随着该计划开始推出,即使是现在,它也是如此,至少对我来说,我们 绝对没有适当的系统来实现我们正在做的那种交流。 因此,在整个夏季,我可能会帮助25个人喜欢,我没有收到任何电子邮件,我不知道为什么。 人们试图修复它,而他们不能。 因此,我认为有一些系统性的问题会阻碍我们能够 简单地接触每个人。 因此,我认为当我们谈论制定更广泛的战略计划时,这就像是一个考虑因素是我们要使用的那些平台是什么? 谁将使用它们? 他们要使用什么? 我们如何推动其中的一些一致性? 然后有很多人从各种PTO中加入我们,因为我认为当我想到各个社区时,我们当然有我们的PTOS 对自己的学校社区以及社区中的沟通如何流动以及他们获得的反馈有着独特的看法,但他们也面临着与社区如何交流的同样挑战。 而且,您知道,我认为进入一个组的邮件列表非常容易,而不是另一个小组的邮件列表。 因此,我收到了PTO发送的所有电子邮件,但我没有收到管理部门发送的电子邮件,例如,反之亦然。 部分原因是 我认为我们没有一种方式来推出这些沟通。 从历史上看,它们以许多不同的方式发生。 而且我很好奇,您知道,当我们谈论机会时,对我来说,某些缺陷就像我们花了精力来帮助个人对电子邮件访问进行故障排除。 我们没有花这种能量实际交流,对吗? 我们只是在进行故障排除。 那么我们的方式是什么 调查或探索我们可以使用的技术来改变我们的工作方式,以使该过程变得更加精简和简单,以便父母可以知道,在我看来,我希望父母能够去一个地方,并知道他们的信息在这个地方正确,任何试图与他们有效交流的人都可以有效地传达他们的地方。 而且我不确定是否存在。 然后,当我考虑交流时,推出一条消息是一回事,这是另一回事是知道它正在被收到,这完全是为了知道它正在打开,也许您可​​以推断出它已被阅读。 而且我对我们的系统还不够了解,无法知道这是否是我们当前的可能性 技术投资组合。

[Cushing]: 因此,这个问题的答案是肯定的。 因此,当父母与我或任何人接触并说我没有收到电子邮件时。 我们实际上可以看到他们什么时候打开它。 您可以看到,您知道,如果出于任何原因他们没有收到电子邮件,我们可以看到父母不知不觉地将自己从电子邮件发行列表中删除的很多次。 我们可以看到。 我们还可以查看它是否被定向到垃圾邮件文件夹,还是沿着这些线条的内容,至有限的程度。 但是上周有一位父母给我发了电子邮件。 我没有得到它们,我们的系统说,不,您是,这是某人打开的时候。 因此,这使父母有机会进入可能发生的事情。

[McLaughlin]: 梅兰妮? 是的,对于信息点,我们知道,我们有数据吗? 我假设我们这样做,但是我问,我们知道他们知道他们的电子邮件都活跃的每个家庭是否有数据? 而且我想对珍妮的观点,不仅是他们正在被读,珍妮,但我想进一步迈出了一步,他们被理解了,对吗? 那么,无论是语言困难还是您知道的电子邮件的语气还是写的方式,我想,我们知道,您知道吗,我们怎么知道他们正在阅读? 就像您说的那样,您有他们正在阅读的数据,但是再次,我们是否有所有更新的电子邮件列表,以了解我们拥有的成千上万人? 然后,您知道,它们实际上是根据基于的, 我们可能拥有的任何响应数据。

[Graham]: 戴夫?

[Murphy]: 这是一种流畅的情况,当然,该地区必须保持警惕,因为电子邮件地址会发生变化,我们有一个传感器,现在我们看到的是昨天我们开始为Covid-19的学生测试。 因此有很多 嗯,数据生产以确保其运行顺利。 而且,呃,显然,这仅适用于已提交同意书的学生。 因此,我将很快插上,如果有人在听,请鼓励朋友和家人发送同意书,但是我们有完整的列表,很少有操作员,嗯,嗯,但是就像我说的那样,这很流畅。 因此,您必须不断坚持下去。 当有问题时,请解决。 主要是在学校层面上,我们如何衡量通信的有效性的更深入的问题,人们真的在消化和处理该信息吗? 同样,我认为这是您必须保持警惕和不断保持警惕的另一件事,因为它完全与家庭与地区之间建立关系并知道何时建立关系 有差距。 在有效性的证据方面,我要指出的一件事是对重新开放的调查至少只是为自己说话,我认为在我看来,在响应能力方面,成功的率很高。 现在,这并不意味着它是100%,您必须想知道 是最需要有效的沟通和建立更牢固的关系的家庭与学校和学生之间没有响应能力的比例较小的家庭? 但是,即使如此,每个地区家庭都在夏季都密切关注,因为每个人都想知道,我们要回去吗? 是亲自吗? 依此类推。 但是,即使仍然,对于调查响应率的高度, 我认为,在夏季中旬,就该地区依赖沟通的纽带而言,确实在某种程度上讲话了。 这并不是说不需要持续改进。 我认为肯定是。 而且我认为这既是完善我们使用的方法和媒介,也只是确保家庭与学校之间的牢固关系。 因为这最终是最重要的,我认为导致有效的沟通渠道的是,这种关系在那里并且很牢固。 所以,但是我只是想说,我认为这从来没有,是的,我们做得很好,或者我们不这样做。 从技术的角度和更具实质性的建立关系的角度来看,它必须是必须不断改进的东西。

[Graham]: 当您查看统计,开放率,此类事情之类的那些事情时, 而且您正在推电子邮件,他们是从学校大脑出发的还是从学校使者出发的? 就像我想在夏天的想法一样,我听说这两个彼此交谈,但不完全如此。 因此,我就像,我觉得我不正确理解系统之间的联系。

[Cushing]: 因此,学校的大脑是模拟人生的信息,该信息是该地区的学生信息管理系统。 每个学区,无论它是什么,如果是Aspen,Redeker或iPass,或填充那里的任何其他品牌产品的空白,都可以使用类似的东西。 这就是所谓的关系数据库。 一般而言,这些公司提供了一个通信平台。 在我以前的经验中 ipass,称为iautoalert。 尝试之后,我们意识到公司专门从事这些产品的某些原因。 通信作品非常重要,一般来说,应该由学校信使或黑板等公司或类似的东西持有,因为这是他们所做的,他们是专家, 因此,这些数据库的作用是他们互相交谈。 因此,当一般而言,在早晨的凌晨发生变化时,两种系统之间会发生自动更新。 因此,学校使者将自动从学校的大脑中提取,以自动更新所有信息。 现在,为什么某些电子邮件或某些问题可能是数据输入的部分问题。 因此,围绕数据输入的问题是,当表格返回时,您让人们输入表格,检查表格,做这些类型的事情。 因此,您可能会有人为错误的问题。 我们目前正在部署的一件事是,并且已经部署了,我应该说不工作,现在是父母可以进入整个地区的学校大脑,他们可以更新他们的人口统计信息。 好的,这样他们就可以登录您,珍妮·格雷厄姆(Jenny Graham),梅兰妮·高夫林(Melanie Goughlin),其他在该地区有孩子的父母的人。 可以登录学校脑,您可以更新电话号码,您可以更改电子邮件,您可以检查以查看在您的电子邮件中应该是一段时间,而不是逗号或逗号或该号码没有被转移,并且您收到了错误的信息。 因此,这些是我们现在采用的根本重要信息,我们希望我们远离表格,不得不像每年一样频繁地更新这些内容并真正依靠 家庭,能够保持追踪并做这些事情。 现在,我们在我们这一边必须接受这些更改。 这不是自动的,因为有时候学生会获取信息并将自己的电子邮件地址放在其中。 但是,有一些方法可以避免这种情况,这就是我们这样做的方式,通过接受更改,审查它们以及学校人员处理。 因此,这两个系统确实会互相交谈。

[Graham]: 我们使用的是,我们在使用,黑板是什么?

[Cushing]: 因此,黑板现在是一个,是该地区某些学校中使用的移动应用程序。 我们正在等待培训日期。 由于培训师的问题,我们已取消了我们的培训日期。 而且,我们只是在等待培训日期,以使所有校长加快速度。 因此,这使我们能够拥有一个移动应用程序。 我们目前在三年合同中进行了一半。 去年仅在有限的学校中部署了这一点。 我们正在寻求确保在整个地区都存在。

[Graham]: 好吧,所以 学校大脑是小学家庭无法获得的技术。 那对吗?

[Galusi]: 因此,他们无法访问中学和高中的方式,因为老师没有在学校的大脑中记录成绩。 他们使用它来完成成绩单,但他们没有像次要级别的方式中上传成绩和作业。 因此,父母确实可以进入和编辑。 因此,如果他们做到了,如果他们有不同的电话号码或类似的内容,他们可以编辑自己的人口统计数据,但是他们将无法像二级水平那样看到孩子的成绩。

[Graham]: 父母知道他们可以或应该在小学的学校大脑中做到这一点吗?

[Galusi]: 不,当涉及基础级别时,我认为这是金·迈尔斯(Kim Miles)在与学校大脑合作的那个人的工作,这是今年的工作。 她一直在与学校的大脑公司合作,以便我们可以到达基本家庭能够编辑自己的个人信息的地步。 截至目前,它是由学校秘书完成的。 知道了。 所以

[Graham]: 这听起来像是我们的目标之一,无论是通过大流行还是更大的意义上是学校的大脑成为所有地区交流都来自的地方。 我不认为这总是在实践中发生的事情。 当然,当您有点深入杂草时,校长,老师等如何与父母交流。 我知道PTO正在使用其他工具。 因此,我只是想理解我们是否有什么共同努力的努力,让我们所有人都为学校训练吗? 那是你在说什么?

[Cushing]: 因此,院长不是通信工具。 正确的。 学校使者,Facebook。

[Graham]: 但这是您将电子邮件发送的地方。

[Cushing]: 正确的。 因此,院长是安全的数据管理系统 有关该地区的所有学生信息。 这确实至关重要,因为它包含了许多不应该出现的敏感私人信息。 它标识了有关学生的大量信息。 因此,系统与联系信息,目录数据进行通信 在电子邮件,电话号码,父母姓名之类的内容中,这些类型的事情与学校Messenger进行了交流,然后我们将大部分电子邮件,我们的大部分(而不是批量)推向了我们所有的电话消息。

[Galusi]: 是的,如果不是父母,库欣博士说的正是什么。 因此,如果父母没有从该地区收到电子邮件或机器人通讯,那么第一步需要与秘书在学校级别上工作,以了解原因。 因此,如果他们更改了电话号码,电子邮件,那就有错别字。 我会说过去曾经有过,家人可能有意或不知所措 嗯,您知道,标有垃圾邮件之类的标记学校电子邮件。 因此,他们直接去那里,或者直接从电子邮件中删除。 因此,在一些情况下,我们这里的一些沟通人员不得不恢复,嗯,以便他们再次接受学校电子邮件。 嗯,梅兰妮。

[McLaughlin]: 是的,谢谢。 所以, 彼得,所以我们直到中学直到中学才进入学校,因为动机也是要检查您的学生的成绩,对吗? 因此,许多家庭不一定要通过更改信息来激励,但是能够检查成绩肯定是为了激励家庭,并且要检查作业,您有什么。 但是,我是否正确理解,您是在说,彼得,那个学校的大脑然后转换为学校数学,而不是convert依,但有一个 那是学校的使者,那是电子邮件还是没有?

[Cushing]: 这是一个完全独立的产品。

[McLaughlin]: 是的,也不是学校,谢谢。 而且学校Messenger还具有可访问性的层次,不是吗? 就像我没记错的话一样,一些学校官员,当您谈论私人信息的水平时,一些学校官员可以看到IEP数据,504个数据,无论其他数据都没有。 因此,这完全取决于需要知道的,是对吗?

[Cushing]: 在学校的大脑中,是的。 学校使者没有任何信息。

[McLaughlin]: 是的,这也是一个需要在需要的基础上进行管理系统的分层数据库系统。 因此,它比直接数据库复杂一些,对吗?

[Cushing]: 是的,这是一个多级关系数据库,并且非常复杂。

[Graham]: 好的。 嗯,但听起来好像,您知道,我们的目标之一是所有家庭都可以进入学校的大脑,以便他们可以维护自己的联系信息,以便通过它是学校的使者,黑板还是Blackboard还是Robocall,该地区可以与他们联系。 但是,如果数据没有适当或正确地在学校大脑中 当我们推出更新时,家庭将不会与家人进行交流。 好的。 因此,我知道电话上有许多人从PTO加入我们,我不知道您是否都有任何您想做的事情。 为讨论贡献与大家作为利益相关者群体相关的讨论。 就您从收到的沟通而言。 您所听到的地区或沟通需要您适合这一讨论的地区。 所以我只是想。 有点问你们是否所有人,我都会看到一堆面孔有您想说的克里斯汀的话。

[SPEAKER_11]: 大家好。 我认为从PTO的角度来看,能够有限的访问权限对我们有帮助 电子邮件。 现在,我们接触人的唯一方法就像是谁? 您有这样的电子邮件吗? 您是在Facebook上与她的朋友吗? 而且,您知道,并且实际上只是通过Facebook,这也许不是吸引最多样化受众并让每个人都感到包括的最有效方法。 因此,如果我们有某种形式,这将是有帮助的 受控访问电子邮件,而不是学生成绩,而不是类似的成绩,但这可能对我们有帮助。

[Graham]: 哪个PTO,克里斯汀?

[SPEAKER_11]: 麦格林中间。

[Graham]: 我知道,在布鲁克斯,他们使用的系统使用的是我们正在谈论的同样的事情,称为A2Z Connect。 而且我相信McGlynn小学也可能正在使用A到Z,但我对此可能是错误的。 阿曼达? 你好。

[SPEAKER_09]: 我看到你的小盒子照亮了。 还有各种各样的噪音。 我只是去回应克里斯汀所说的话。 我认为尤其是在中学和高中阶段,我认为,当她上了中学时,一切都会改变 能够与其他家庭交流。 这是一个整体的世界。 您知道,我认为我们在Brooks使用AT到Z目录所做的工作尽可能出色,但这是超级劳动密集型的。 我们昨天刚刚举行了学校理事会会议,我们在谈论,尤其是在这个时代的库维德时代,您并不是所有人都在闲逛 操场每天接我们的孩子。 因此,有很多失去的联系,尤其是我认为在年轻成绩以及任何第一次父母和第一次家庭中。 而且,如果我们肯定有一种能够与这些家庭沟通的方法,您知道,我想,您知道,我们不需要所有其他信息。 我什至不觉得我们一定需要有电话号码 或地址或类似的东西。 我认为主要是通过电子邮件,尽管我确实知道,这可能会限制那些可能没有连续的人,您知道的互联网连接之类的联系人。 这就是我要说的。

[Unidentified]: 谢谢,阿曼达。

[Graham]: 我的意思是,我认为这是恢复的东西,肯定是在基础层面上,我认为在小学级别的父母中想要某种平台的另一个司机是将您的朋友网络建立为您的孩子。 从成绩进行进步,他们从让您认识一个班级的三个朋友去另一堂课,他们意识到像哦,我可以拥有的三个朋友不仅仅是三个朋友。 他们的网络开始增长,家庭正试图彼此联系。 当然,这就是我认为布鲁克斯社区我认为这就是麦格伦也开始使用它的原因。 赞赏使用A到Z,尽管对于志愿组织维护这种事情来说,这是劳动力密集的。 然后,我认为不可避免地会发生什么,尤其是在基础层面上,是出现在孩子的生日上,或者您想与整个班级接触的某种原因。 我认为这对父母来说真的很困难 弄清楚如何访问合适的家庭群体,以确保如果您打算在整个教室里放一个满是孩子的教室,那么您不依靠自己的七岁来记住班上18个孩子的名字和姓氏。 因此,我认为在基础层面,他们还有其他要求他们如何相互联系的其他要求,并且会随着时间的流逝而变化并成为 我猜想的重要性不大,因为家庭建立了这些联系,并且有方法可以找到他们在上学时所知道的人们,当您在孩子很小的时候就在梅德福公立学校开始时,您就没有的高中。 所以我认为,对我来说,听起来有些需要或需要PTO具有一定程度的水平 与梅德福公立学校与之交流的同一群人进行沟通的方法。 然后我认为,还有其他问题是,家庭有需要或想要与他人进行交流,是否有工具,或者我们当前的工具集允许这样的事情发生,我们只是没有启用,或者他们是不可能的吗? 是否有工具可以使这些事情成为可能的事情 这样。 而且我不知道是否有人对此有任何想法或建议。

[SPEAKER_11]: 我认为您刚才所说的话提出了我的两个想法。 一个是,在我经历梅德福公立学校的时间里,我的意思是,我很幸运能拥有女士。 Galussi担任沟通者,Tucci先生为沟通者,两者都很出色。 并非每个人都擅长。 其次,教师用来与家庭交流的方法逐年变化。 我让老师使用道场,开花和提醒。 因此,我认为如果作为一个系统,我们认为这是教师交流的首选平台,那将是有益的 对于家人,因为我对自己知道,当我交流时,我教一年级,当我与家人交流时,我们被要求使用Dojo。 因此,许多家庭已经在系统中。 我要做的就是单击,它们全部,我只是从幼儿园上传他们的信息。 第三,今年对该应用程序的使用很有帮助。 我女儿七年级 他们一定被要求在某个时候将应用程序放在手机上。 因此,很多信息直接汇给了她。 她会对我说,您是否得到了有关X,Y和Z的信息? 我想,是的,就像,您知道,只有一组眼睛透过信息。 因此,随着学生的成长,沟通肯定会变化的能力。 有些责任从父母总是转移到孩子。 那绝对可以帮助孩子 也许没有说英语的父母,或者只是没有父母,这些父母一直都在保持联系。 当孩子们能够做到这一点时,我们就可以了,这只是我们可以达到的一个联系点。 所以只是要考虑的事情。

[Graham]: 谢谢。 我一分钟就出去了。 对不起。 好的,所以我认为那些人认为那些人喜欢特殊要求和利益相关者群体。 在我们的技术可能能够与其中一些要求相交之前,我们应该谈论的各个利益相关者群体的评论还有其他事情吗? 丽莎? 哦,我们听不到你,丽莎。 你不能取消静音吗?

[Evangelista]: 好吧,那将是有帮助的。 你在那里。 不,我只是说,我没有孩子,但是我可以看到我的姐姐有双胞胎,她全职工作,她的丈夫全职工作。 因此,如果您全都在计算机上,您会打开哪些电子邮件? 如果孩子们回家说,那么,妈妈,我们明天要这么做。 她可能不会打开电子邮件,这可能会有有关明天的更多信息,因为孩子们提到了。 我只是认为在这座城市工作了很长时间,我们从有人打电话给您的人到现在就打电话给您,他们可能会发电子邮件,有时甚至在他们具有该功能的情况下给您发短信。 但是人们会检查 他们可以生活,生活,生活。 而且我认为那是您倾向于检查您何时寻找特定的东西。 但是我不是,我不知道。 我的意思是,我不知道每个人是否每天检查A,他们有时间吗? 或者,您知道,发送电子邮件是否有帮助? 还是有助于发送学校使者? 你知道吗,人们肯定会检查什么? 我想是我的问题。

[Graham]: 我认为答案是,这取决于您是谁。 就像,我认为那是,我想,当您谈论接触人时,谈论偏好会产生巨大的不同。 因此,您知道,就像您正在寻找一种完整的通信操作一样,您会知道Melanie更喜欢文字,而Kristen更喜欢一封电子邮件,Jenny更喜欢Robocall或或或 知道,凯西想要这三个。 你知道我的意思? 就像您有能力说这是如何与此人进行交流的方式,然后将这些通信传达到将最快到达他们的地方的地方。

[Evangelista]: 我不知道我们的系统是否具有该功能。 像城市的新系统一样,因为 我可能什么都没检查。 因此,即使在我的工作手机上,我都可以在家里到处都可以得到它。 所以。 所以,是的,这就是我的意思。 我的意思是,我们必须达到这一点。 人们永远去哪里? 正确的。 我认为这是您所说的,它非常个性化。 所以我梅拉妮的角

[McLaughlin]: 是的,我的意思是,我真的很感激,珍妮。 我认为这很关键。 完美的例子,星期一,伯灵顿学校被取消。 我女儿不是伯灵顿的地区。 面包车来了,得到了她。 她去了那里。 我们不知道学校被取消。 我们没有得到他们。 这是一封掩埋的电子邮件,因为我们被电子邮件淹没了。 没有机器人。 没有文字。 文字就是这样,就像我一直告诉别人一样,如果您必须到达我, 文字是到达我的方式。 我有手机随身携带。 它弹出了我发现它可能无法立即回到它,但是我看到它的电子邮件我在各种不同的情况下都喜欢四个不同的电子邮件,而且它只是电子邮件变得如此不知所措,我也像孩子们一样看到它 这一代人,特别是学生,他们不是电子邮件。 这几乎就像试图通过电话打电话。 当我第一次得到保姆时,我会一直打电话给保姆,而这个保姆永远不会回应我。 最后,有人说,给他们发短信。 而且我很快就发送了会回应的文字。 而且是一样的。 如果您真的希望很快能从他们那里得到答案,请不要通过电子邮件发送电子邮件,因为这不会发生。 我越来越多地滑入这一点,因为这就像我们对我们的所有要求一样的即时性。 因此,我确实同意,珍妮,您知道,必须选择那些是什么。 然后,当我认为必须有一个分层的沟通水平。 因此,当没有学校那么重要时,对吗? 就像我们遇到的那样,您知道,这可能像您说的每个通信渠道一样,无论他们说他们是否更喜欢这种渠道。 就像,您知道,从各个方面都可以爆炸它们。 因此,我认为其中也会有一些层次,但是,上帝,拥有一个可以选择我们的偏好的系统,并且有某种方法可以将其进行汇合,这将是如此之好。

[Cushing]: 彼得? 因此,我只是想回应克里斯汀提到的有关ClassDojo和提醒101的内容。 这些真的是很棒的工具。 我们是学生数据隐私联盟的签署者。 因此,虽然我相信那两个是 我们用于通信的任何工具都必须属于学生或家庭数据,这是学生数据隐私联盟确定的参数。 那是第一个。 第二, 那里有一个产品可以取代学校的使者。 它叫黑板。 这也是该应用程序背后的人。 作为一个地区,我们是一个更好的产品,而且在财政上也更好。 因此,我们将于今年夏天搬到那个。 我们将其搁置是因为整个企业的情况, 老实说,这是一个很大的变化。 而我或其他任何人都想做的最后一件事是在如此关键的时候对我们的沟通感到不安。 因此,Blackboard平台与Facebook具有更强大的链接,用于短信,让人们选择他们想获得的方式,但是为了使我们能够推动,我认为以更有效的方式,我们需要推动的消息。 因此,我们可能会在今年夏天进行这种转变。 我们将看看School Messenger提供的升级等产品,但我们可能会希望在今年夏天进行这种转变。 它使我们更加灵活。 我也看不出PTO与学校校长一起工作的原因无法使用我们的广播电子邮件功能。 此时通过学校使者发出消息。 就像,但这将是校长和PTO之间的合作伙伴关系,例如当重要的事情出现或沿着这些界限做某些事情以帮助他们的工作时。 然后,它将维护人们的信息隐私,因为它没有被分发给第三方。 那将是我唯一关心的是 就像我们将信息作为所提供的代理商和授权文章一样。 因此,但是,如果我们要传达一条消息,我们不会违反某些人可能看到的对他们的个人信息的神圣信任,即使是因为您的电子邮件,您的电话号码或沿这些行的事物,也是如此。

[Graham]: 是的,我认为有关PTO的问题是,可能会有大量活动落入桶中,不是主要的一天中最重要的事情。 这对学校社区来说确实很重要,但这就像校长应该花时间推迟的最后一件事。 就像,您知道,嘿,这次筹款活动即将关闭,这是您最后的机会。 您知道,这些是您知道的那种事情,我认为PTO会让学校管理员以这种方式参加,如果我们还有另一种方法可以保留安全方面的方法,但也使他们能够以这种方式成为自己的代理商。 所以也许当我们看 Messenger和Blackboard有机会说,有一些方法可以像初级级别访问某些人一样,这些人可以代表PTO和类似的事情来推出电子邮件。 这可能是尝试在不允许人们访问数据的情况下尝试某些其中的某些方法的好方法,我认为您知道A到Z的一种方式是您可以选择说的。 您想要什么样的交流。 例如,如果您不希望PTO进行任何通信,就像您只是说,我不这样说,我愿意像我的孩子一样在这个教室里放我的名字,但我不想要任何沟通。 然后,基于父母选择的内容,无法访问该数据。 就像,您必须说这还可以,或者不是。 所以这可能是黑板 如果我们能够在今年夏天开始查看这种升级,甚至学校使者也可以为我们做。

[Edouard-Vincent]: 我也想跳入。 当我在思考不同的平台以及与Dojo和Talking点共享的内容以及我女儿老师的不同平台时,我认为是去年Dojo,今年是通用的点,他们的手机号码是私人的,但是 是您下载了此特定的应用程序,然后他们响应和交流,并跟踪沟通。 因此,我知道人们必须在那个给定的时间选择他们认为对他们有用的东西,但关键是要改善沟通。 但是,我喜欢A到Z的想法是作为父母,我得到了我出现的大量沟通。 在我不断收到短信的地方,可能与我的特定需求无关的东西,而是很多短信,很多电子邮件,并试图筛选这些消息,有时会变得压倒性。 现在,尤其是 墨菲先生之前所说的话,目前正在进行的许多沟通是针对我们正在处理的方式或大流行的事情。 因此,有些家庭将优先考虑交流,然后说 在线抽奖活动或类似的东西的在线机会,他们可以说,好吧,我不是,我不想让四个提醒提醒。 因此,我认为也许是一种快乐的媒介要么试图向父母询问某种类型的版本,无论是A到Z还是类似的东西,您正在解释父母可以选择说,我想被告知有关特殊事件,但不要 您知道,他们可以选择并选择他们想要收到的沟通类型,因为它可能最终可能会发现,尤其是如果您在多个学校中有一个以上的孩子,那么它确实可能会真正成为过多的沟通,最终他们最终缺少到女士。 麦克劳林(McLaughlin)成员分享,缺少一个重要的公告,即学校已关闭,因为您还有15封电子邮件,并且正在寻找, 您查看其中15个中的14个,第15个是您应该读过的那个。 因此,我几乎想试图找出足够的沟通? 什么方式有效? 有些人经常在Little Blurbs中进行沟通,有些电子邮件,有些则进行更长的沟通。 应该是新闻通讯吗? 您知道,人们喜欢说话点还是Dojo,或者,您知道某种课堂交流。 我知道对于我们的一些EL老师来说,它现在正在打我的脑海,但是我们的EL老师用来与英国学习者家庭进行交流。 这是谈话要点,谈话要点。 是的,所以谈话要点也我知道我不记得是那个平台,但我知道它是翻译的,所以这是他们的说话点,我猜他们可以翻译,所以你知道那是对整个地区都说的人,每个人都会转向说话点,或者是特定的老师,这对他或她来说是有用的,所以 试图促进并希望鼓励各个级别的更多沟通,但同时却试图使人们有机会使用最适合他们的方式。 因此,我只是想将其作为另一个考虑因素。

[Graham]: 是的,我非常喜欢。 克莱尔?

[TwQhL72oerA_SPEAKER_12]: 嗨,晚上好。 我想提出一个想法,我完全同意有关超负荷的主管的同意,即可能的超载,所有组使用与学校在不同级别相关联的所有组都使用同一平台的所有组。 听起来我们所有人都可以在世界上和谐地生活,数字世界,可以节省数据,但您是对的,这可能会导致混乱。 但是在我看来,一种策略可能是 因此,我有一个用于我的业务的网站。 作为业务的一部分,我支付的一件事是我获得了免费的电子邮件广告系列。 我今天刚刚这样做。 我可以在这个小小的拨盘上看到它,我在必须开始付款之前使用了多少我所拥有的一切。 我想到的是,如果我们都将使用相同的系统,则可以选择PTOS获得 每月三条消息,或我们想设置的内容。 然后,由PTO来决定我们的沟通,并真正注意日程安排。 而且我认为这是PTO,运营良好和管理良好的PTO可以安排的事情之一。 当我们希望新闻出去时,当我们希望提醒出去时,以免系统过多,但是我们仍然可以共享系统。 因此,我对使用哪种系统以及如何调节它没有其他进一步的想法,但是我只是认为这可能是一个选择是一种选择,我认为作为PTO总统,我认为可以说是完全公平而合理的,您可以使用此平台,但是您只能得到这么多的交流。 所以要考虑一下。

[Edouard-Vincent]: 我喜欢知道这是一定数量的建议。 但是我只是想知道我们是否说PTO每月分配三个分配,一些老师正在发送一两个通讯,或者可能会发送电子邮件或一条短信,具体取决于他们使用的一个通讯。 您知道什么,以及人们喜欢之前说的对话,当成员麦克劳克林(McLaughlin)说她在打电话时,没有人现在就接听电话,但是在短信中,您最终会遇到它,否则您会看到它,您会回答。 父母喜欢什么方式? 这样,这也是如此。

[TwQhL72oerA_SPEAKER_12]: 我想我想知道在处理人们喜欢哪种方式时,我认为重要的数据是我们想要推出的信息类型,对吗? 那么这是全学,全孩子的交流吗? 您知道,一个对所有年级开放的PTO活动,这是更大的交流,而不是Mastoni哥伦布夫人的教室。 它可能不是同一系统。 所以我有一堆使用过的老师 您知道,Blooms,谁使用了我的消息,我认为那是事实,这是一个非常特定的班级,这是很多交流,但这是非常特定的班级,它变成了在我得到这些警报的情况下,在野马应用程序上戴上班级帽子的帽子,例如 我已经训练过自己,这是地区广泛或受校长的批准应该接收通知。 因此,在思考我们要选择哪一个时,消息的严重性和大量消息可能会帮助我们对每种消息类型的何处以及选择做什么以及选择的何处以及受众范围的大小。

[Graham]: 是的,而且我认为拥有一个允许灵活性的系统,以便随着这些类型的通信随着时间的变化而变化,它们很容易在系统中更改。 人们很容易改变主意。 我总是对需要有人到达助理主管以改变其偏好的系统敏感。 这些事情与我有关,因为我认为那是 变得非系统性,它们开始崩溃。 因此,当我们谈论我们希望应用程序能够为我们做什么时,那就是事情。 这些是我想看到我们能够做的事情。 我看到克里斯汀(Kristen)有她的手在空中。

[SPEAKER_11]: 嗨,很抱歉成为害虫。 不过,我只是在想,您知道当我们讨论信息筛选时,这也许是。 一个建议,无论如何我都不是沟通专家,但是就像丽莎一样,当她发布信息时,我可以通过Facebook获取她的大部分信息。 如果在发布某些类型的信息时,也许我们使用不同的图形。 每次我看到它时,我知道这意味着学校委员会会议。 这将引起我的注意,我将能够在视觉上确定我想单击并阅读更多信息,或者是否是哥伦布特定的东西,或者是否是社区活动,或者是否是这样的东西,使用特定图形可能是过滤适用于我的一种方法。 只是一个想法,我现在停下来。

[Unidentified]: 橙子?

[McLaughlin]: 是的,我真的很喜欢视觉效果,克里斯汀,因为它们是普遍的,我认为他们是一个视觉学习者,我认为他们翻译了,对吗? 我们不必担心很多。 所以我认为这是一个非常好的主意。 但是我也认为整个地区的一致性确实至关重要。 因此,当孩子们开始去时,我真的遇到了麻烦的地方,您知道,我们有三个孩子,所以他们开始去不同的学校,每个学校都有不同的 嗯,方式。 然后,学校内的每个老师都有不同的方式。 因此,您正在努力弄清楚,我一直在付清墙上的付款,您知道,这是为什么今年如此至关重要的原因,这就是为什么当我们看着,当我们看着,当我们在偏僻的情况下,我们正在使用远程,我们正在使用的是Google课堂上的偏远,是否是Zoom,无论是Zoom,无论是ZOOM,是否像我们一样,都知道了,如果是我们的董事会,那么如果父母是多重的,因为我们是多重的,因为父母是多种多样的,因为这是多重的,而且是多重的,因为这是多重的,因为我们是多重的,而且是众所周知的,这是如此。 必须弄清楚五种不同的方式,这是行不通的。 因此,我们需要一致性。 因此,我认为我们确实需要显然需要让老师和联盟参与我们最终决定的任何决定,但他们需要投入。 我确实知道,当你们谈论谈话要点时,我们收到了El老师和家庭的大量反馈,他们喜欢谈话要点。 所以很高兴知道。 但是我认为,很高兴从员工那里知道他们喜欢的方式,然后从那里开始。 但是我认为必须以非常一致的方式进行一两个非常一致的方式。 我们走的方式。

[Graham]: 同意。 作为利益相关者群体,我们在议程上拥有的另一件事是我们的一些学生,尤其是我们的英语学习者,但我们的家人的家人可能不会说英语,但是孩子们说英语,或者他们曾经在我们的EL课程中说英语,而且自从他们的课程中,他们就已经有了一些。 被吸收到Gen Ed空间中,但在家中可能不会完全流利。 因此,我认为我所遇到的另一件事或另一件事是关于那些人,您知道,没有出现缩放电话,以告诉我们他们从交流中需要什么以及我们是否喜欢满足他们的要求。 我认为这是一种对话,我们经常有很多 以各种方式。 我知道我们在整个夏天的交流工作组中谈论了很多事情,但是我确实听到了,我最近听到了一位老师的消息,他说的是,所有这些交流都在进行,但是有一群家庭仍然不完全知道他们选择了什么或是否仍然有选择 或者,如果他们可以做出改变,或者您知道什么,这是什么,这意味着什么,您知道,如您所知,大流行正在继续展开。 因此,我认为对于我们的某些子组,我认为我最担心他们喜欢接受和能够,并且能够与我们发送的通信互动,即使我们正在翻译,我认为这是,我认为这是 在过去只发生这种情况下发生的事情迈出了巨大的一步,但是现在它以某种一致性发生了,这真是太神奇了。 我不觉得,我认为我们有很好的策略来知道我们是否以有意义的方式与人们联系,以便他们能够与内容互动。 而且我不知道是否一定有技术组成部分或解决方案, 还是不是,但是我想把它扔到那里,因为即使我不相信电话上有很多人可以代表该子组的人,我认为他们很重要,确保我们正在考虑。

[Edouard-Vincent]: 麦克劳克林(McLaughlin)的手已经举起,我要跳进去。 很抱歉,让我屈服于麦克劳克林成员。

[McLaughlin]: 谢谢你,总监。 你真好。 我只是要说,是的,有很多有关子组。 所以我同意。 而且我认为我们需要,我认为这几乎是它自己的小组委员会或子集的子集,以思考我们进入社区的方式,因为我认为这些子组不一定会来找我们。 我们需要寻找他们或找到可以帮助我们寻找他们的社区领导者。 但我也认为这是 我知道琼·鲍恩(Joan Bowen)也在与分区外家庭合作。 因此,您知道,这也是一个很大的组成部分。 您知道,这些家庭是,他们已经有权为孩子们享受学校的生活。 他们仍然是梅德福公立学校的学生。 但也只是为此,就像他们是否实际上 学校电子邮件地址。 这很有趣。 我们只是回到了一封学校电子邮件Joan Joan Just Fyi上,我认为很好,这很奇怪。 我不知道你是否知道,她掉下了名单,但这是一个要考虑的重点,但也像是,然后我再想一想。 我们正在寄养的学生,无家可归的学生,正确的学生,即将进出的流畅学生以及我们的生活,尤其是如果我们有我们认识的家庭一直在地区内养育孩子,我们知道,我们知道,我们真的可以使这些关系变得容易,使他们变得易于实现。 不同的寄养儿童信息更改或其他。 因此,我认为拥有一个团队,甚至是一个非常小的群体,代表您知道的多样性,您知道,BIPOC多样性和社会经济多样性和能力多样性将非常有帮助。 这样这些人可以告诉我们什么对他们有帮助。 当然,我认为我们在社区中有不同的成分,可以帮助识别一些可能与其中一些问题交谈的社区领导人。

[Edouard-Vincent]: 在回应您刚刚分享的内容时,McLaughlin成员,我会说 就像基层这样的沟通水平,就像下一个级别一样,我认为这绝对应该为之拍摄。 我知道我们的英国学习者家庭在哪里,我们经常与Paul Teixeira先生沟通 老师和教职员工是新移民的一级和二级学生是新移民。 这些老师经常与家人交流。 星期一我在教室里,如果需要的话,一些老师会过渡。 如果他们是双语的,他们会用另一种语言再次说些什么,并让学生回应并进行反向翻译,这是星期一在我所在的教室中发生的。 因此,当时的学生能够确切地了解他们仍在获取该语言的情况下所说的话。 您绝对需要采取这些其他步骤。 因此,我知道我们还不到那里,但最终能够提供更多可用的翻译或更大的视觉效果以提供建议 当我在这里看到野马时,人们知道什么类型的交流,这就是含义。 当我看到左侧的野马时,这就是提出某种视觉图像或符号的意义,以便有助于促进和促进更多的沟通。 所以我认为那是 要记住格雷厄姆(Graham)现在的观点,从我办公室或学校中央办公室外出的任何东西都应该用四种语言出去。 这就是我们每次发送沟通时都在尝试做的事情。 为了确保这是一致的,每个人都知道这正在发生。 因此,有一些细节并不是一致地完成的,但是可以说,好吧,我们不能有15种语言,但是每次我们发送一些东西时,我们至少都会有这四种语言。 并尝试至少致力于翻译四次。 我们目前还没有在所有这些关键语言中可用的翻译,而是试图创造这些机会或特定的机会来定位 当我们做圆桌会议的夏天时,我们的人群不同,并回想起我们的社区参与和参与,我们确实有翻译人员可用,但即使有翻译人员也可以使用。 有人说出他们的工作时间表,时机,他们无法花费特定的时间。 但是,在这些机会发生的时候,继续说,我们将把它作为一种可能性或可​​用的资源,并希望能够抓住它,以便如果他们不能参加,也许他们会要求一位指定者参加。 谁将能够将信息还给家人。 因此,我认为我们只需要继续在这种情况下工作,并找到只能在多个层面上进行交流的方法,以便我们尽力到达100%的社区。 谢谢。

[Bowen]: 琼? 是的,我只是想稍微背负一下。 因此,对于也被确定为残疾学生的EL学生,我们与父母,口译员进行对话,以及他们如何想对他们进行翻译或解释。 而且我认为这对我们的EL家庭来说也很重要,他们希望如何向他们提供沟通? 他们喜欢电子邮件吗? 他们喜欢吗? 电话或短信或类似的东西,因为我们正在寻找,我们假设每个人都将阅读电子邮件。 就像我们说的那样,人们在带宽方面遇到问题,或者也许他们无法轻松访问计算机。 但是从家庭中找出他们想要与他们进行交流以及哪种方法最适合他们的方式。 我知道这可能是一项艰巨的任务,但是我们发现它在特殊教育部门确实效果很好 他们不需要口译员。 我们可以向他们发送翻译的文档,有人可以将其阅读给他们或任何可能。 但这只是我们想谈论要如何通过电子邮件,手机传达的方式。 我们可能也想考虑到我们的EL家庭。

[Graham]: 是的,我想确保当我们查看黑板或任何系统可以为我们做什么时,它也可以帮助我们识别 我需要翻译服务,那是什么偏好? 因为我认为,就像您说的那样,在个性化的水平上,类似的事情是非常密集的。 坦率地说,我们没有一个传播部门,该部门具有以手动方式进行此类操作的带宽,但这就是技术可以帮助我们开始收集此信息的地方 开始了解这些请求是什么,以便我们可以开始满足它们。 我遇到的另一个问题是,当您进行视频时,爱德华·温森(Edward-Vinson)博士在视频中发生了翻译吗?

[Edouard-Vincent]: 哦,你还在静音。 抱歉,在电视工作室,他们目前还没有这种功能。 这是一个特定的,我不知道它是软件还是与电视工作室功能一起使用的软件。 因此,我认为某些电视可能会发生封闭字幕,但是能够转化为多种语言就像是一种特殊的语言, 其他编程或软件。 因此,此时他们在电视工作室没有这种功能。

[Graham]: 因此,有一个名为Rev.com的组织,一旦您拥有视频,您就可以将其发送给他们,他们可以为您副标题。 因此,您将其发送给他们 他们进行了字幕,这很便宜。 就像一个24小时的周转或类似的东西。 当我这样做时,我认为英语字幕是免费的,这对听力受损的人有帮助,或者也许我不想出于某种原因大声听视频。 我在火车上或其他任何东西,对吗? 回到常规时期人们写信给火车场所时,但它也可以让您说,我想用西班牙语和阿拉伯语翻译,您知道,无论它是什么,然后将其发送出来,他们将其发送给文件中的这些封闭字幕,以便如果您要发布它,我知道您是否会将其发布到Facebook上,您是否可以将其发布到一个视频中,就像一个视频一样,以及所有这些视频。 您只需要以正确的方式发布它,但是您也可以将它们发布为单独的文件。 我只知道每次完成此操作时,我都对翻译视频的负担得起。 我的意思是,通常是一个相对较短的视频,但我认为能够做到这一点并不像是预算费用。 这可能会获得与今天能够获得的一些不同的吸引力。 这也许也值得研究。

[Edouard-Vincent]: 我肯定不会遇到问题。 我知道,当我进行广告时,我会尽量保持与电视工作室部门的简短合作,但是一旦完成,即使是,即使是两到三分钟,他们也会上传他们的时间,并且您知道,如果您提到网站,有一些故事板,就会有一些事情,您必须知道,您知道,进入和上传。 在他们的身边。 因此,通常大约是两个小时的周转,这是英语。 所以我想知道。 最终可能发生的事情是,如果做了某件事,如果我们使用Rev.com,那将会延迟。 一旦我们获得了其他语言,我们就必须将其发送回电视工作室,以便帕特里克·戈登(Patrick Gordon)或猫或其他与他一起工作的人都可以这样做 无论是重新播放还是什么,是的,是的。 能够在电视频道上播放时发布它。 而且我只是不知道这是否会,我不知道一旦以英语提供的复杂程度。 他们能够像每种语言再返回两个小时一样回去,还是只是您知道按钮的按钮,只有两分钟,所以我不确定,我不确定,但是我肯定您知道那个肯定会问问,您知道您知道什么,我会如何向您发送我必须通过的信息,可能会通过um um um um um um um,

[Graham]: 您知道,我们可以轻松地以这种格式发布到社交媒体上。 而且要将其发布到电视频道中需要一点滞后或一些东西。 我不知道。 因此,我可以将信息以及我过去所做的事情发送给您,就像参考框架一样。 然后,如果我们有办法将其整合在一起,我认为这真的很有帮助。 从会议结束时,我们只有几分钟的时间,我认为我们已经谈论过的一件事是我们的一些子组,并花一些时间考虑这些子组。 我认为梅兰妮(Melanie)说这可能是一次会议,我倾向于同意。 我们四月份的会议还没有议程主题。 因此,我的想法是,我们进入了4月的会议,这给了我们足够的时间来确保我们可以与社区联系,弄清楚如何让合适的人参与谈话。 但是我可以将其放在4月会议的议程上,这是下一次我们尚未有话题的会议,因为今天我们将用完时间。 我认为我们不喜欢 完美的对话观众。 那有效,梅兰妮?

[McLaughlin]: 是的,这是一个好主意。 珍妮的日期是什么? 4月6日。 4月6日。 是的。 然后,我很想与创建传单一起工作。 同样,我们可以使用不同的语言。 负责人,也许您可​​能会提到在某些广告中,您有什么。 但是我假设你也说话 海地克里奥尔,这是准确的吗?

[Edouard-Vincent]: 我绝对可以说。 如果您是海地克里奥尔人,您可能会笑。 哦,好吧。 好吧,那是不同的。 但是我可以理解吗? 是的。 很高兴知道。

[McLaughlin]: 是的,所以我的意思是,我认为有时候值得这样做,您知道,这也是如此,我想,我想,您知道,再次想到,鲍曼(Bowman)和戴尔(Diehl),象征性的框架,对吗? 像什么一样,让人们知道您确实正在伸出援手并尝试这样做。 而且,我也认为,对于成员格雷厄姆(Graham),几年前,我们的任务是增加三倍的尺寸。 我们的目标是将Medford CPAC的大小增加三倍,特别是在英语学习者周围参与。 我们实现了这个目标。 我们所做的巨大,很大一部分只是建立了那些一对一的关系。 因此,从字面上看,您知道有五个人与您联系,与三个人联系,然后与他们一起喝咖啡,与他们会面,您知道。 然后,他们告诉两个朋友,然后您问他们,您能遇到两个人,无论如何,我们告诉两个朋友,两个朋友,两个朋友。 我们现在正在约会自己,但是无论那是什么,那个乳液或其他东西。 但是无论如何,我认为那会很棒。 我都在船上。 谢谢。

[Graham]: 因此,我认为只是回顾一下,我们谈论了很多不同,我会说像目标,要求等。 似乎时间是正确的。 也许在这些分钟内,我们可以使它们的本质结晶。 因此,当我们考虑黑板或其他任何其他人的全面实施时,无论是黑板还是不是黑板,我们都会知道这些要求是什么。 因此,当我们实施实施时,我们可以考虑确保可以在实施和某种情况下实现这些要求,而总是会发生的,然后您说,然后您说,哦,好吧,我们忘记了这件事,现在很难返回并修复,因为我们当时没有考虑当时的体系结构。 我们没有谈论的另一件事是我想到的是,听起来像是可能,就像黑板式的技术还可以整合并让我们拥有更加一致的存在,例如当我们将其推向社交媒体时,例如地区拥有的存在。 我认为现在发生了很多事情,现在有很多捕捞量,原因有很多,但是如果黑板可以开始成为集成板 在此类帖子中,我认为,如果这些帖子都来自同一地点,那也可以使人们开始拨打社交媒体的兴趣。 但是我确实觉得有时候我会看到各地的帖子,因为它与我的孩子上学有关,我们可以合并一个可以为我们做到这一点的工具。

[Cushing]: 因此,实际上,我认为这是一个好点。 但是,我认为另一件事也是我们需要真正研究合并社交媒体帐户。 而且因为这是我们应该是的,我们就是这样,但是所有学区都应该独立归档与本地的任何东西分开,以说Facebook或Twitter或其他任何东西。 我们必须独立存档所有这些社交媒体帐户。 因此,许多地区所做的事情是,它们已经简化了,并且只有一些帐户可以使信息集中,但是您还限制了您必须备份的金额或您必须备份的帐户数量。

[Graham]: 黑板提供的是,或者可能是一项出现的要求是 一个本地存储这些帖子的地方,这些帖子最终会推出,以便有人可以说,这些是我要发表的帖子。 他们将在这个日期前往这些各种社交媒体平台。 然后您将其设置并忘记它。 您还拥有那个档案馆的档案馆,因为它都在中央应用中。 而且,您并不是在Facebook和Twitter上本地复制和粘贴。 您的Facebook帐户被删除了,您仍然拥有该平台,这通常是一个CRM平台,这对我来说是我想到的,然后您将在平台中拥有所有这些。 我不知道Blackboard是否具有该功能,或者是否需要某种其他平台来处理该社交媒体集成作品。

[Cushing]: 因此,第一部分是的,它肯定可以处理。 但是我不知道档案方面的答案。 因此,它可以在一定程度上保存消息,例如一定时间段。 但是与现在一样,在学校Messenger中,您必须特别要求保存消息内容。 否则,它没有保存。 知道了。

[Graham]: 因此,可能有充分的理由可以使我们的社交媒体存在巩固,并拥有一种使我们能够做到这一点的工具。 我的意思是,我将一个用于组织。 这很便宜。 我什至不知道我们为此付出的费用,但是它可能每年不到100美元或类似的东西。 这很便宜,但是它使我们能够 主动地说,这是我们今天要做的,请花点时间,整理所有,然后永远存在。 因此,如果黑板无法做到这一点,可能会有其他工具可以使类似的事情发生并提供该档案。 有人还有其他问题或评论吗? 我认为我们还剩一分钟。 我希望我们能尽早完成,因为有人声称上周早些时候完成了一次会议,但我会按时安定下来。

[McLaughlin]: 您说我们将从现在开始有一名竞赛成员格雷厄姆。 我们都在竞争,看看谁可以按时或尽早结束。 我不知道奖品将是什么。 因此,不要太多希望。

[Graham]: 在我们休会之前还有其他吗? 休会的动议。 好吧,这是由麦克劳克林成员休会的动议,由Kreatz成员借调。 麦克劳克林成员,滚动电话吗?

[McLaughlin]: 是的。

[Graham]: 会员Kreatz? 是的。 成员格雷厄姆? 是的。 会议休会。 很棒的会议。 谢谢大家。 再见。 再见。



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