ប្រតិចារិកដែលបង្កើតដោយអេអាយអាយនៃទំនាក់ទំនង / ការចូលរួមរបស់អ្នកចូលរួមការចូលរួមយុទ្ធសាស្រ្តអ្នកចូលរួមអនុភាពអនុគណៈកម្មាធិការទទួលបន្ទុក

[Graham]: ការចូលរួមដោយសមាជិកនៃសាធារណជននិងភាគីរបស់យើងដែលមានសិទ្ធិនិងឬតម្រូវការចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះអាចរកបាននៅលើទីក្រុង Medford Website នៅ www.medfordma.org ។ សម្រាប់សមាជិកនៃការប្រជុំនេះសមាជិកសាធារណៈដែលមានបំណងចង់ស្តាប់ឬមើលកិច្ចប្រជុំអាចធ្វើដូច្នេះបានដោយការចូលទៅកាន់តំណភ្ជាប់ប្រជុំដែលមាននៅទីនេះ។ គ្មានការចូលរួមរបស់សមាជិកនៃសាធារណជនណាមួយនឹងត្រូវបានអនុញ្ញាតទេប៉ុន្តែរាល់កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងនឹងត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីធានាថាសាធារណជនអាចទទួលបាននូវនីតិវិធីបានគ្រប់គ្រាន់ក្នុងពេលវេលាជាក់ស្តែងតាមរយៈមធ្យោបាយបច្ចេកវិទ្យា។ ក្នុងករណីដែលយើងមិនអាចធ្វើដូច្នេះបានទោះបីមានការខិតខំប្រឹងប្រែងល្អបំផុតក៏ដោយក៏យើងនឹងប្រកាសនៅលើគេហទំព័ររបស់មេឌូដឬអ្នកសារព័ត៌មានថតសំលេងឬវីដេអូឯកសារប្រតិចារិកឬកំណត់ត្រាដ៏ទូលំទូលាយផ្សេងទៀតដែលអាចធ្វើទៅបានបន្ទាប់ពីកិច្ចប្រជុំ។ កិច្ចប្រជុំនេះអាចត្រូវបានមើលតាមរយៈប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍ Medford នៅលើប៉ុស្តិ៍ទូរទស្សន៍នីតិសម្បទា 15 និងប៉ុស្តិ៍ Verizon 45 ចាប់ពី 5 ដល់ 6.30 ល្ងាច។ ចាប់តាំងពីកិច្ចប្រជុំនេះនឹងត្រូវធ្វើឡើងពីចម្ងាយអ្នកចូលរួមអាចចូលឬហៅចូលដោយប្រើតំណភ្ជាប់ខាងក្រោមឬហៅជាលេខ លេខប្រជុំពង្រីកគឺ 944-5823-5080 ។ អ្នកក៏អាចចុចលើទូរស័ព្ទដោយចុច 301-715-8592 ហើយប្រើលេខកូដប្រជុំ 944-5823-5080 ។ ដូច្នេះគោលបំណងសម្រាប់ការប្រជុំថ្ងៃនេះ គឺដើម្បីពិភាក្សាពីតម្រូវការរបស់ភាគីពាក់ព័ន្ធសម្រាប់ការទំនាក់ទំនងដែលមានភាពប្រសើរឡើងនិងគ្មានថ្នេរនិងពិនិត្យមើលការគាំទ្របច្ចេកទេសបច្ចុប្បន្នដែលត្រូវបានប្រើដោយសមាជិកសភា។ ការងារយុទ្ធសាស្ត្រទំនាក់ទំនងនេះកំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើដំណោះស្រាយរបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សាដែលបានអនុម័តដូចខាងក្រោម។ ត្រូវបានដោះស្រាយថាការចូលរួមទំនាក់ទំនងនិងការធ្វើផែនការយុទ្ធសាស្ត្រចាប់ផ្តើមការខិតខំប្រឹងប្រែងនៅស្រុកដើម្បីអភិវឌ្ឍផែនទីបង្ហាញផ្លូវថ្នល់ទំនាក់ទំនងដែលពិនិត្យមើលដំណើរការទំនាក់ទំនងនិងទស្សនៈប្រព័ន្ធបច្ចេកវិទ្យាបច្ចុប្បន្នរបស់យើង។ ត្រូវបានដោះស្រាយផងដែរថាការងារយុទ្ធសាស្ត្រស្វែងយល់ពីការខិតខំរបស់យើងដើម្បីឈានដល់ទស្សនិកជនទាំងអស់រួមទាំងគ្រួសារនិងបុគ្គលិកនៅក្នុងស្រុកនិងផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យមានភាពប្រសើរឡើងដើម្បីបង្កើនភាពជោគជ័យរបស់យើង។ ត្រូវបានដោះស្រាយផងដែរថាកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងយុទ្ធសាស្រ្តពិនិត្យឡើងវិញនូវគេហទំព័ររបស់ MPS និងការផ្លាស់ប្តូរដែលបានណែនាំដើម្បីធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវគុណភាពនៃមាតិកានៅទីនោះ។ ហើយដូច្នេះថ្ងៃនេះអ្វីដែលយើងបាននិយាយអំពីការធ្វើនៅថ្ងៃនេះគឺផ្តោតជាពិសេសទៅលើការផ្តោតអារម្មណ៍ វេទិកាបច្ចេកវិទ្យាមួយចំនួននិងសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតតម្រូវការឬឱកាសដែលយើងមើលឃើញជាសមូហភាពរួមគ្នាដើម្បីចាប់ផ្តើមជូនដំណឹងអំពីវិធីនិងដំណើរការប្រព័ន្ធមួយចំនួនដើម្បីឱ្យប្រាកដថាការប្រាស្រ័យទាក់ទងនេះអាចត្រូវបានរុញចេញតាមរបៀបផ្សេងៗគ្នាក្នុងរបៀបផ្សេងៗគ្នា។ យោងតាមរបៀបវារៈខ្ញុំគិតថារឿងដំបូងដែលយើងចង់ចំណាយពេលបន្តិចដែលនិយាយអំពីគោលដៅរបស់ខណ្ឌរបស់យើងនៅជុំវិញការខិតខំប្រឹងប្រែងយុទ្ធសាស្ត្រនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទង។ ហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងនិយាយអំពីឱកាសនិងតម្រូវការណាមួយដែលក្រុមអ្នកពាក់ព័ន្ធផ្សេងៗអាចមានឬចង់ចែករំលែកអំពីការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាទូទៅ។ ហើយបន្ទាប់មកនិយាយបន្តិចអំពី អ្វីដែលយើងមាននៅថ្ងៃនេះដែលត្រូវបានប្រើដូច្នេះយើងអាចរកបាននូវអ្វីដែលជំហានបន្ទាប់ដែលមិនត្រឹមតែការស្វែងយល់ពីកន្លែងដែលយើងមានហើយអ្វីដែលយើងមានអារម្មណ៍ថាយើងត្រូវការបង្កើតផ្លូវដែលអាចកំណត់នូវអ្វីដែលបាត់នូវអ្វីដែលបាត់។ ហើយក្នុងករណីខ្លះខ្ញុំស្រមៃថាការចំណាយដែលទាក់ទងប្រសិនបើវាចាំបាច់ប្រសិនបើចាំបាច់ដែលត្រូវការឧបករណ៍ដែលយើងមិនមាន។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថារឿងដំបូងស្តីពីរបៀបវារៈពិតជាគ្រាន់តែនិយាយអំពីគោលដៅទូទៅរបស់យើងជុំវិញការប្រាស្រ័យទាក់ទង។ ហើយខ្ញុំពិតជាបានឃើញសមាជិកសាធារណៈខ្លះដែលបានចូលរួមជាមួយយើង។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់លើកទឹកចិត្តអ្នកទាំងអស់គ្នាឱ្យចូលរួមផងដែរប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងបើកកំរាលឥដ្ឋ។ តើនោះជាអ្វី? តើអ្នកចង់ចូលរួមទេ? អូបាទ។ សមាជិក McLaughlin ។ បច្ចុប្បន្ន និងសមាជិក Keatz ។ និងសមាជិកហ្គ្រែហាម។ ដូច្នេះ 3 បច្ចុប្បន្ននិងសូន្យអវត្តមាន។ សូមអរគុណ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាដំបូងអ្នកដឹងទេធាតុរបៀបវារៈដំបូងដែលមកពីទស្សនៈរបស់ខ្ញុំគឺការពិភាក្សាបន្ថែមទៀតផ្តោតលើគោលដៅរបស់យើងសម្រាប់ការទំនាក់ទំនងនៅទូទាំងស្រុក។ ហើយវាពិតជាពិបាកក្នុងការនិយាយអំពីគោលដៅដោយមិននិយាយអំពីឱកាសនៃការលាយបញ្ចូលគ្នាជាមួយនឹងគោលដៅទាំងនោះ។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តចំពោះការសន្ទនានោះហូរទោះយ៉ាងណាវាហូរ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនដឹងថាមាននរណាម្នាក់ដែលចង់ចាប់ផ្តើមឬផ្តល់នូវចំណុចចាប់ផ្តើមទេ។ ហើយបន្ទាប់មកស៊ូស៊ីខ្ញុំកំពុងធ្វើការសន្មតថាអ្នកកំពុងទទួលកំណត់ត្រា។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើនោះមិនមែនជាករណីនោះទេគ្រាន់តែឱ្យខ្ញុំដឹងដូច្នេះខ្ញុំអាចព្យាយាមចាប់ពួកគេនៅពេលយើងទៅ។ ខ្ញុំកំពុងកត់ចំណាំ។ យល់ព្រមល្អឥតខ្ចោះ។

[McLaughlin]: ហើយតើអ្នកចង់ឱ្យខ្ញុំក្លាយជាអ្នករក្សាពេលវេលាគឺជេនី? នោះពិតជាអស្ចារ្យណាស់។

[Graham]: យល់ព្រមដូច្នេះវាប្រាំនាទី។ មិនអីទេ, ស្រុក។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាធាតុរបៀបវារៈដំបូងគឺមានគោលដៅសម្រាប់ការខិតខំប្រឹងប្រែងយុទ្ធសាស្ត្រទំនាក់ទំនងរបស់យើង។ ហើយខ្ញុំបាន heard រឿងមួយចំនួនដែលបានសម្តែងយ៉ាងច្បាស់ពីសហគមន៍ដែលនិយាយអំពីយុទ្ធសាស្ត្រទំនាក់ទំនងក្នុងន័យធំជាងនេះប៉ុន្តែវាទាក់ទងនឹង អ្វីដែលការរំពឹងទុករបស់យើងមានរបស់ស្រុកក្នុងនាមជាសហគមន៍មួយនិងអ្វីដែលការរំពឹងទុករបស់ស្រុកមានលទ្ធភាពក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយឪពុកម្តាយនិងសមាជិកសហគមន៍។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានោះជាកន្លែងដ៏ល្អក្នុងការចាប់ផ្តើម។ ហើយខ្ញុំមិនដឹងថាតើមាននរណាម្នាក់មានអ្វីដែលពួកគេចង់ផ្តល់ជូននោះទេ។ Melanie?

[McLaughlin]: មែនហើយគ្រាន់តែជាចំណុចនៃព័ត៌មានប៉ុណ្ណោះ។ តើអ្នកកំពុងសួរថាតើគោលដៅស្រុកបច្ចុប្បន្ននៅជុំវិញការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាយ៉ាងដូចម្តេច?

[Graham]: ខ្ញុំមិនបានសួរថាដោយសារតែខ្ញុំគិតថាខ្ញុំកំពុងធ្វើការសន្និដ្ឋានថាយើងមិនមាន។ គោលដៅដែលបានបញ្ជាក់នៅជុំវិញ។ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងប៉ុន្តែប្រហែលជានោះគឺជាកន្លែងដ៏ល្អក្នុងការចាប់ផ្តើម។ ប្រសិនបើយើងបានបញ្ជាក់គោលដៅជុំវិញការប្រាស្រ័យទាក់ទង នោះគឺជាកន្លែងដ៏ល្អមួយដើម្បីចាប់ផ្តើម។ ហើយបើមិនដូច្នោះទេប្រហែលជាការសន្ទនាដែលយើងគួរតែមាន។

[Murphy]: អគ្គនាយកកំពុងនិយាយជាមួយយើងមុនពេលការប្រជុំនេះប៉ុន្តែទូរស័ព្ទនេះបានកាត់ចេញ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនប្រាកដថាអ្នកស្រីទេ។ Galussi ឬវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ដឹងប្រសិនបើការតភ្ជាប់នោះត្រូវបានបង្កើតឡើងវិញ។ ហើយបើមិនដូច្នោះទេខ្ញុំគិតថា យើងអាចខំអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីភ្ជាប់គម្លាតនោះរហូតដល់វេជ្ជបណ្ឌិតអេដវឺដវីនដូត្រឡប់មកវិញប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថានាងគ្រាន់តែនៅក្នុងការឆ្លងកាត់ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវានឹងចំណាយពេលមួយនាទីប៉ុន្តែអ្នកអាចចំណាយពេលមួយនាទីប៉ុណ្ណោះប៉ុន្តែអ្នកអាចចំណាយពេលមួយនាទីប៉ុន្តែអ្នកអាចចំណាយពេលមួយនាទីប៉ុន្តែអ្នកអាចចំណាយពេលមួយនាទីប៉ុន្តែអ្នកអាចចំណាយពេលមួយនាទីប៉ុន្តែអ្នកអាចចំណាយពេលមួយនាទីប៉ុន្តែអ្នកអាចចំណាយពេលមួយនាទីប៉ុន្តែអ្នកអាចចំណាយពេលមួយនាទីប៉ុន្តែអ្នកអាចចំណាយពេលមួយនាទីប៉ុន្តែអ្នកអាចចំណាយពេលមួយនាទីប៉ុន្តែអ្នកអាចចំណាយពេលបន្តិចប៉ុន្តែអ្នកអាចចំណាយពេលបន្តិចប៉ុន្តែអ្នកអាចចំណាយពេលមួយភ្លែតប៉ុន្តែអ្នកអាចចំណាយពេលបន្តិចប៉ុន្តែអ្នកអាចចំណាយពេលបន្តិចប៉ុន្តែអ្នកអាចចំណាយពេលមួយនាទីប៉ុន្តែអ្នកអាចចំណាយពេលមួយនាទីប៉ុន្តែអ្នកអាចចំណាយពេលមួយភ្លែតប៉ុន្តែអ្នកអាចចំណាយពេលមួយនាទីប៉ុណ្ណោះប៉ុន្តែអ្នកអាចចំណាយពេលមួយនាទីប៉ុន្តែអ្នកអាចចំណាយពេលមួយនាទីប៉ុន្តែអ្នកអាចចំណាយពេលបន្តិចប៉ុន្តែអ្នកអាចចំណាយពេលបន្តិចប៉ុន្តែអ្នកអាចចំណាយពេលមួយភ្លែតប៉ុន្តែអ្នកអាចចំណាយពេលមួយភ្លែតប៉ុន្តែអ្នកអាចចំណាយពេលបន្តិចប៉ុន្តែអ្នកអាចចំណាយពេលមួយនាទីប៉ុណ្ណោះ។ ហ្គ្រេមតើអ្នកអាចនិយាយសំណួរម្តងទៀតបានម្តងទៀតទេ?

[Graham]: ប្រាកដណាស់ខ្ញុំគិតថា Melanie បានសួរសំណួរមួយដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំបានឈានដល់ការសន្និដ្ឋានដែលយើងមិនមានគោលដៅដែលបានបញ្ជាក់នៅជុំវិញការប្រាស្រ័យទាក់ទង នៅទូទាំងស្រុក។ ហើយខ្ញុំគិតថាយុត្តិធម៌ប្រហែលជាយើងធ្វើហើយប្រជាជនគ្រាន់តែមិនដឹងថាពួកគេជាអ្វីប៉ុន្តែវាមិនអីទេប្រសិនបើយើងមិនទាន់មានក៏ដោយ។

[Murphy]: ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងមានទំនោរទៅរកការពន្យាពេលឱ្យវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing និងលោកស្រី។ glucy ជាពិសេសព្រោះខ្ញុំដឹងថា គណៈកម្មាធិការនិងរដ្ឋបាលស្ថិតក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការបង្កើតផែនការយុទ្ធសាស្ត្រក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំចុងក្រោយនេះ។ ខ្ញុំដឹងថានោះជាអ្វីដែលនេះខ្ញុំគិតថាវាជាអនុគណៈកម្មាធិការនេះប៉ុន្តែប្រហែលជាវាខុសគ្នាមួយត្រូវបានចូលរួមផងដែរ។ ហើយខ្ញុំគិតថាខណៈពេលដែលវានៅតែស្ថិតក្នុងការអភិវឌ្ឍនិងទម្រង់សេចក្តីព្រាងខ្ញុំនឹងស្រមៃថានោះគឺជាការបង្ហាញច្បាស់ថាជាគោលដៅសំខាន់។ និងតាមទស្សនៈទំនាក់ទំនង, ខ្ញុំគិតថារាល់ផែនការយុទ្ធសាស្ត្រគឺស្ថិតនៅក្នុងការគោរពរថយន្តទំនាក់ទំនងព្រោះវាផ្តល់ព័ត៌មានដល់មណ្ឌលបោះឆ្នោតទាំងអស់ដែលជាកន្លែងដែលការផ្តោតអារម្មណ៍នៃការងារនេះនិងការផ្តោតអារម្មណ៍។ ហើយដល់កំរិតដែលការកសាងការយល់ដឹងនិងចំណេះដឹងអំពីគោលដៅទាំងនោះដើម្បីឱ្យប្រជាជនយល់ពីអត្តសញ្ញាណសាលារដ្ឋ Medford និង អ្វីដែលត្រូវបានផ្តល់អាទិភាពហើយប្រហែលជាសំខាន់បំផុត, ហេតុអ្វីបានជាផលប៉ះពាល់ដែលបានធ្វើឱ្យទាំងការនាំយកភាគហ៊ុនកាន់តែច្រើននិងគ្រាន់តែពង្រីកឱកាសដែលសិស្សពេញចិត្ត។ ខ្ញុំមិនដឹងថាមានការបញ្ជាក់ជាក់លាក់ក្រៅពីនេះគឺជាបេសកកម្មអប់រំដ៏សំខាន់មួយហើយតើយើងជូនដំណឹងដល់សហគមន៍និងអ្នកពាក់ព័ន្ធយ៉ាងដូចម្តេចយ៉ាងមានប្រសិទ្ធិភាពយ៉ាងមានប្រសិទ្ធិភាពយ៉ាងមានប្រសិទ្ធិភាពដើម្បីកសាងការយល់ដឹងនោះ។ ខ្ញុំមិនប្រាកដថាតើនោះជាអ្វីទេ? នោះហើយជាប្រភេទនៃអ្វីដែលខ្ញុំបានឃើញទាក់ទងនឹងអ្វីដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងហើយពិតជាការងារដែលយើងកំពុងធ្វើ។ ខ្ញុំគិតថារឿងតែមួយគត់ដែលខ្ញុំអាចនិយាយបានគឺថានៅពេលនេះគោលដៅទាំងអស់កំពុងទទួលឥទ្ធិពលពី Covid-19 ។ ហើយខ្ញុំយកសំណួររបស់អ្នកទៅប្រភេទនៃការពង្រីកលើសពីវិបត្តិសេដ្ឋកិច្ចដែលយើងកំពុងស្ថិតនៅ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រងឥឡូវនេះហើយប្រហែលជាសម្រាប់អ្នកអប់រំសម្រាប់អ្នករាល់គ្នា, ការរាតត្បាតមានភាពរឹងមាំទាំងអស់ទាក់ទងនឹងប្រតិបត្តិការរបស់អង្គការយើងកំពុងចំណាយយ៉ាងច្រើននៃដើមទុននិងថាមពលដែលមានព័ត៌មានមិនសូវមានផលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងដែលធ្វើឱ្យប្រាកដថាបានទទួលព័ត៌មានអំពីរបៀបដែលសាលារៀនបច្ចុប្បន្នមានព័ត៌មានអំពីរបៀបដែលសាលារៀនបច្ចុប្បន្នមានអាយុកាល។ ហើយនោះគឺជាការខកចិត្តដោយស្មោះត្រង់ពីព្រោះគ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកយើងដែលបានចូលធ្វើការនេះតែម្នាក់ឯងទេដូច្នេះយើងអាចធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងវាយប្រហាររបស់យើង ភាគរយនៃនិស្សិតនិងបុគ្គលិកដែលបានធ្វើតេស្តថាយើងចង់ធ្វើបាបមែនទេ? នោះមិនមែនជាបេសកកម្មរបស់អង្គការនោះទេប៉ុន្តែនៅពេលនេះវាជាការងាររបស់អង្គការពីព្រោះបើមិនមានប្រសិទ្ធិភាពពីប្រតិបត្តិការរបស់យើងក៏ដោយនិស្សិតបុគ្គលិកនិងក្រុមគ្រួសារមិនមានលទ្ធភាពទទួលបានអ្វីដែលពួកគេត្រូវការចេញពីស្រុកទេ។ ហើយខ្ញុំគិតថានោះគឺខ្ញុំគិតថាវាគួរឱ្យកត់សម្គាល់ថាដោយសារតែវាជាការជូនដំណឹងពីរបៀបដែលអ្វីៗនៅពេលនេះត្រូវបានផ្តល់អាទិភាពប៉ុន្តែសង្ឃឹមថា អ្នកដឹងទេវាមិនមែនជាការរំពឹងទុករបស់យើងទេដែលថាវានឹងស្ថិតស្ថេរ។

[Cushing]: ហើយដើម្បីធ្វើតាមអ្វីដែលលោក Murphy បាននិយាយថាក្រោមការជំរុញទំនាក់ទំនងរួមគ្នានៃផែនការយុទ្ធសាស្ត្រគឺត្រូវចូលរួមក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងប្រកបដោយភាពទាន់សម័យប្រកបដោយវប្បធម៌ពីរជាមួយនឹងសហគមន៍ Medford Mustang ។ អ្នកដឹងទេសស្ដមុខដំបូងរបស់យើងនៃភាពជោគជ័យរបស់យើងត្រូវបានបង្កើតឡើងផែនការទំនាក់ទំនងទីផ្សារស្រុក Marcom អូ, បានបង្កើតគណនីប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមដែលបានគ្រប់គ្រងតំបន់អ៊ឹម, អ៊ឹម, អ៊ឹម, អ៊ឹមនិងកម្មវិធីស្មាតហ្វូនក្នុងស្រុក, អ៊ុំ, ដែលយើងមិនទាន់ទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលដែលខ្ញុំបានលើកឡើងដោយសារតែបញ្ហាជាមួយគ្រូបណ្តុះបណ្តាល។ អ៊ុំ, ប៉ុន្តែមាន, អ៊ុំ, ទាំងនោះគឺជាសូចនាករដំបូងនៃភាពជោគជ័យដែលយើងកំពុងធ្វើការ, អ៊ុំ, ជាមួយនឹងធាតុសកម្មភាពមួយចំនួនដែលបានចុះបញ្ជីនៅក្រោម, uh សម្រាប់ការងារនាពេលអនាគត។

[Galusi]: ខ្ញុំក៏គិតថាការងារមួយចំនួននេះក៏បានចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការប្រជុំរបស់ក្រុមការងារមួយចំនួននៅរដូវក្តៅ។ ដូច្នេះផ្នែកមួយនៃកងកំលាំងការងារមួយនៅរដូវក្តៅក្នុងការបើកសាលារៀនវិញបានផ្តោតលើការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាពិសេសក្នុងការខិតខំប្រឹងប្រែងឱ្យសហគមន៍របស់យើងបានទទួលនូវការខិតខំប្រឹងប្រែងទាំងអស់របស់យើងនិងអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើឱ្យប្រាកដថា សហគមន៍នេះមានសុវត្ថិភាពហើយយើងកំពុងបើកសាលារៀនរបស់យើងនិងការងារទាំងអស់ដែលបានចូលទៅក្នុងនោះហើយការងារមួយចំនួនបានបន្តនៅក្នុងការពិតដែលយើងបានធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នកអគ្គិសនីរបស់នាងបានបញ្ជូនការប្រាស្រ័យទាក់ទងប្រចាំសប្តាហ៍របស់នាងនៅថ្ងៃសុក្រហើយនោះគឺជាអ្វីដែលសហគមន៍បានទទួល ធ្លាប់មើលនិងរំពឹងលើថ្ងៃសុក្រថ្ងៃពុធគឺជាថ្ងៃពាណិជ្ជកម្ម។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាមានគោលដៅមួយចំនួនដែលប្រហែលជាបានចាប់ផ្តើមនៅរដូវក្តៅដែលបានបន្តបន្តិចបន្តួចពេញមួយឆ្នាំក្នុងកំឡុងពេលដែលលោក Murphy បាននិយាយថា។

[Graham]: មែនហើយ។ ហើយខ្ញុំគិតពីរឿងមួយចំនួនដែលបានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងក្រុមការងារនោះដែលខ្ញុំបានចូលរួមមួយចំណែកអ្នកដឹងទេពិតជាមានការទទួលស្គាល់ថាមាន វាមានគោលដៅខ្ពស់ពេកសម្រាប់អ្នករាល់គ្នាឱ្យមានសុភមង្គលជាមួយនឹងអ្វីដែលយើងអាចនិយាយបាននៅឆ្នាំក្រោយពីព្រោះនោះគ្រាន់តែជាប្រភេទនៃការមិនមែនជាការពិតបច្ចុប្បន្ន។ ប៉ុន្តែយើងបាននិយាយច្រើនអំពីការពិតដែលថាប្រសិនបើប្រជាជនមិនសប្បាយចិត្តវាមិនមែនជាដៃរបស់យើងដែលមិនទាក់ទងទេ តើមានអ្វីកំពុងកើតឡើងមែនទេ? ដូច្នេះខ្ញុំប្រហែលជាមិនចូលចិត្តអ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយមកខ្ញុំទេប៉ុន្តែវាមិនមែនថាអ្នកកំពុងនិយាយអ្វីទាំងអស់។ ដូច្នេះយើងតម្រៀបថាភារកិច្ចពិតជាបានព្យាយាមនិយាយដូចជាតើអ្វីជាការពិតរបស់យើង? ហើយចូលចិត្តតើយើងកំពុងព្យាយាមធ្វើអ្វីខ្លះនៅទីនេះ? ហើយយើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នកដឹងទេរឿងគ្រឹះកំពុងកើតឡើង។ ហើយខ្ញុំគិតថានៅពេលដែលកម្មវិធីនោះបានចាប់ផ្តើមរមៀលចេញហើយខ្ញុំគិតថាសូម្បីតែឥឡូវនេះតើវាបានបង្ហាញអ្វីខ្លះយ៉ាងហោចណាស់សម្រាប់ខ្ញុំគឺថាយើង ច្បាស់ជាមិនមានប្រព័ន្ធល្អនៅនឹងកន្លែងដើម្បីធ្វើឱ្យប្រភេទនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងដែលយើងកំពុងធ្វើនោះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំប្រហែលជាបានជួយដូចមនុស្ស 25 នាក់ក្នុងរយៈពេលនៃរដូវក្តៅដែលដូចជាខ្ញុំមិនទទួលបានអ៊ីមែលទេហើយខ្ញុំមិនដឹងមូលហេតុទេ។ ហើយប្រជាជនបានព្យាយាមជួសជុលវាហើយពួកគេមិនអាចទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាមានបញ្ហាជាប្រព័ន្ធដែលប្រភេទនៃការទទួលបានតាមរបៀបដែលយើងអាចធ្វើបាន ដើម្បីធ្វើឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នាគ្រាន់តែឈានដល់អ្នកទាំងអស់គ្នា។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាដូចជាការពិចារណាមួយនៅពេលដែលយើងកំពុងនិយាយអំពីផែនការយុទ្ធសាស្ត្រកាន់តែទូលំទូលាយគឺជាអ្វីដែលយើងនឹងប្រើប្រាស់? តើអ្នកណានឹងប្រើវា? តើពួកគេនឹងត្រូវប្រើសម្រាប់អ្វី? ហើយតើយើងតម្រៀបថាតើដ្រាយវ៍នៃភាពស្ថិតស្ថេរខ្លះយ៉ាងដូចម្តេច? ហើយបន្ទាប់មកមានមនុស្សមួយចំនួនដែលបានចូលរួមជាមួយយើងពី PTOs ផ្សេងៗដោយសារតែខ្ញុំគិតថានៅពេលខ្ញុំគិតអំពីសហគមន៍ផ្សេងៗយើងពិតជាមាន PTOs របស់យើង មានទស្សនវិស័យពិសេសមួយនៅលើសហគមន៍សាលារៀនរបស់ពួកគេផ្ទាល់និងរបៀបដែលការប្រាស្រ័យទាក់ទងហូរចូលក្នុងសហគមន៍របស់ពួកគេនិងមតិយោបល់ដែលពួកគេទទួលប៉ុន្តែពួកគេក៏មានបញ្ហាដូចគ្នានេះដែរចំពោះតើពួកគេប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយសហគមន៍របស់ពួកគេយ៉ាងដូចម្តេច។ ហើយអ្នកអាចបានអ្នកដឹងទេខ្ញុំគិតថាវាងាយស្រួលណាស់ក្នុងការស្ថិតនៅក្នុងបញ្ជីសំបុត្ររួមរបស់ក្រុមមួយហើយមិនមាននៅលើផ្សេងទៀតទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំទទួលបានអ៊ីមែលទាំងអស់ដែល PTO របស់ខ្ញុំផ្ញើប៉ុន្តែខ្ញុំមិនទទួលបានអ៊ីមែលដែលរដ្ឋបាលផ្ញើឧទាហរណ៍ឬផ្ទុយមកវិញទេ។ ហើយផ្នែកមួយនៃនោះគឺដោយសារតែ ខ្ញុំមិនគិតថាយើងមានវិធីតែមួយដែលយើងជំរុញការប្រាស្រ័យទាក់ទងទាំងនោះទេ។ តាមប្រវត្តិសាស្ត្រពួកគេបានកើតឡើងក្នុងវិធីផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។ ហើយខ្ញុំពិតជាចង់ដឹងចង់ឃើញអ្នកដឹងទេនៅពេលដែលយើងនិយាយអំពីឱកាសសម្រាប់ខ្ញុំកង្វះខាតខ្លះមានដូចជាយើងកំពុងចំណាយថាមពលជួយបុគ្គលម្នាក់ៗដោះស្រាយបញ្ហាអ៊ីមែលរបស់ពួកគេ។ យើងមិនចំណាយថាមពលដែលធ្វើឱ្យមានថាមពលត្រឹមត្រូវទេ? យើងទើបតែដោះស្រាយបញ្ហាប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះតើមានវិធីអ្វីខ្លះដែលយើងអាចធ្វើបាន ស៊ើបអង្កេតឬស្វែងយល់ពីបច្ចេកវិទ្យាដែលយើងមានសម្រាប់យើងដើម្បីផ្លាស់ប្តូររបៀបដែលយើងកំពុងធ្វើអ្វីៗដែលបានធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយកាន់តែត្រឹមត្រូវក្នុងកន្លែងមួយដែលបានព្យាយាមប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយពួកគេអាចទទួលបានប្រសិទ្ធិភាព។ ហើយខ្ញុំមិនប្រាកដថាមាននៅឡើយទេ។ ហើយបន្ទាប់មកនៅពេលដែលខ្ញុំគិតអំពីការប្រាស្រ័យទាក់ទងវាគឺជារឿងមួយដែលត្រូវបានគេវាយសារមួយ, វាត្រូវបានគេដឹងថាវាត្រូវបានទទួលហើយវាជាអ្នកផ្សេងទៀតដែលបានបើកហើយប្រហែលជាអ្នកនឹងត្រូវបានគេអនុញ្ញាតឱ្យអាន។ ហើយខ្ញុំមិនចេះដឹងគ្រប់គ្រាន់ទេអំពីប្រព័ន្ធរបស់យើងដែលបច្ចុប្បន្នត្រូវដឹងថាតើនោះជាអ្វីដែលអាចធ្វើទៅបាននៅក្នុងចរន្តរបស់យើង ផលប័ត្របច្ចេកទេស។

[Cushing]: ដូច្នេះចម្លើយចំពោះសំណួរនោះគឺបាទ / ចាស។ ដូច្នេះនៅពេលដែលឪពុកម្តាយឈោងទៅរកខ្ញុំឬនរណាម្នាក់ហើយនិយាយថាខ្ញុំមិនទទួលបានអ៊ីមែលទេ។ យើងពិតជាអាចមើលឃើញពេលវេលាដែលពួកគេបានបើកវា។ យើងដឹងថាប្រសិនបើមានហេតុផលអ្វីក៏ដោយដែលពួកគេមិនទទួលបានអ៊ីមែលយើងអាចឃើញដងជាច្រើនដែលឪពុកម្តាយមានខ្ញុំគិតថាដោយមិនដឹងខ្លួនពីបញ្ជីចែកចាយអ៊ីម៉ែល។ ហើយយើងអាចមើលឃើញថា។ យើងក៏អាចមើលផងដែរថាតើវាត្រូវបានដឹកនាំទៅថតសារឥតបានការឬអ្វីមួយនៅតាមខ្សែបន្ទាត់ទាំងនោះដល់កម្រិតដែលមានកំរិតបន្តិចបន្តួច។ ប៉ុន្តែឪពុកម្តាយម្នាក់បានផ្ញើអ៊ីមែលមកខ្ញុំកាលពីសប្តាហ៍មុន។ ខ្ញុំមិនទទួលបានពួកគេទេហើយប្រព័ន្ធរបស់យើងបាននិយាយថាទេទេអ្នកគឺជាអ្នកហើយនេះគឺជាពេលវេលាដែលវាត្រូវបានបើកដោយនរណាម្នាក់។ ដូច្នេះហើយបន្ទាប់មកឱ្យឪពុកម្តាយនូវឱកាសដើម្បីចូលដើម្បីមើលថាតើមានអ្វីដែលអាចកើតឡើង។

[McLaughlin]: Melanie? មែនហើយសម្រាប់ចំណុចព័ត៌មានតើយើងដឹងទេថាតើយើងមានទិន្នន័យទេ? ខ្ញុំសន្មតថាយើងធ្វើប៉ុន្តែខ្ញុំកំពុងសួរតើយើងមានទិន្នន័យលើអ្នកដឹងទេរាល់គ្រួសារដែលយើងដឹងថាអ៊ីមែលរបស់ពួកគេសកម្ម? ហើយខ្ញុំទាយដល់ចំណុចរបស់ជេននីមិនមែនគ្រាន់តែថាពួកគេកំពុងអានជេនីប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែខ្ញុំស្មានតែយកវាមួយជំហានទៀតដែលពួកគេត្រូវបានគេយល់ថាត្រឹមត្រូវ? ដូច្នេះតើវាជាការលំបាកភាសាឬអ្នកដឹងទេសម្លេងអ៊ីមែលឬវិធីដែលវាត្រូវបានសរសេរខ្ញុំគិតថាតើយើងដឹងទេថាតើយើងដឹងថាពួកគេត្រូវបានអានយ៉ាងដូចម្តេច? ដូចអ្នកបាននិយាយអ្នកមានទិន្នន័យដែលពួកគេកំពុងអានប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀតតើយើងមានបញ្ជីអ៊ីមែលដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពទាំងអស់សម្រាប់មនុស្សរាប់ពាន់នាក់ដែលយើងមានទេ? ហើយបន្ទាប់មកអ្នកដឹងទេពួកគេពិតជាត្រូវបានគេយល់ថាផ្អែកលើ ទិន្នន័យឆ្លើយតបណាមួយដែលយើងអាចមាន។

[Graham]: ដេវ?

[Murphy]: វាជាស្ថានភាពអង្គធាតុរាវហើយប្រាកដជាមានអ្វីមួយដែលស្រុកត្រូវប្រុងប្រយ័ត្នព្រោះអ៊ីម៉ែលអាសយដ្ឋានផ្លាស់ប្តូរហើយយើងមានឧបករណ៏មួយហើយឥឡូវនេះយើងបានចាប់ផ្តើមសាកល្បងនិស្សិតសម្រាប់ Covid-19 ។ ហើយដូច្នេះមានចំនួនយ៉ាងច្រើននៃការ អូ, ផលិតកម្មទិន្នន័យដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាវាដំណើរការយ៉ាងរលូន។ ហើយអ្នកដឹងទេច្បាស់ណាស់ថាវាសម្រាប់តែសិស្សដែលទម្រង់យល់ព្រមមួយត្រូវបានដាក់ស្នើ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងដោតយ៉ាងលឿនថាតើនរណាម្នាក់ស្តាប់ដោយអ្នកណាម្នាក់លើកទឹកចិត្តមិត្តភក្តិនិងសមាជិកគ្រួសារឱ្យផ្ញើតាមទម្រង់ពេញលេញប៉ុន្តែយើងមានបញ្ជីពេញលេញហើយវាកម្រណាស់ដែលមិនមានប្រតិបត្តិការអ៊ីម៉ែលប៉ុន្តែវាដូចជាវត្ថុរាវ។ ដូច្នេះអ្នកត្រូវតែរក្សាវាជានិច្ច។ ហើយនៅពេលមានបញ្ហាសូមដោះស្រាយវា។ ភាគច្រើននៅកម្រិតសាលារៀនចំពោះសំណួរកាន់តែស៊ីជម្រៅតើយើងតម្រៀបរង្វាស់ប្រសិទ្ធភាពនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងហើយតើវាពិតជាប្រភេទនៃការរំលាយអាហារនិងដំណើរការព័ត៌មាននោះយ៉ាងដូចម្តេច? ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំគិតថានោះជារឿងមួយទៀតដែលអ្នកត្រូវតែប្រុងប្រយ័ត្ននូវនិងឥតឈប់ឈរព្រោះវាត្រូវបានភ្ជាប់ទាំងស្រុងទៅនឹងការកសាងទំនាក់ទំនងរវាងគ្រួសារនិងស្រុកហើយដឹងថានៅពេលណា មានចន្លោះប្រហោងនោះ។ បើនិយាយពីភស្តុតាងនៃប្រសិទ្ធភាពរឿងមួយដែលខ្ញុំនឹងចង្អុលបង្ហាញគឺការស្ទង់មតិដែលត្រូវបានចាត់ចែងទាក់ទងនឹងការសងប្រាក់វិញយ៉ាងហោចណាស់មានអត្រាជោគជ័យយ៉ាងខ្លាំងទាក់ទងនឹងការឆ្លើយតប។ ឥឡូវនេះមិនមានន័យថាវា 100% ទេហើយអ្នកត្រូវតែឆ្ងល់, ដូចជា, តើវាជាគ្រួសារដែលត្រូវការការប្រាស្រ័យទាក់ទងនិងការកសាងទំនាក់ទំនងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនិងការកសាងទំនាក់ទំនងកាន់តែរឹងមាំសាលារៀននិងសិស្សដែលជាសិស្សដែលមានចំនួនតិចដែលមិនមានការទទួលខុសត្រូវ? ប៉ុន្តែទោះយ៉ាងណាក៏ដោយនៅតែនេះ, គ្រួសារស្រុកទាំងអស់បានយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងអំឡុងពេលរដូវក្តៅពីព្រោះមនុស្សគ្រប់គ្នាចង់ដឹង, តើយើងនឹងត្រឡប់មកវិញទេ? តើវាជាមនុស្សទេ? ដូច្នេះនៅលើនិងអ្វីៗផ្សេងទៀត។ ប៉ុន្តែទោះបីជានៅតែមានសម្រាប់អត្រាឆ្លើយតបនៃការស្ទង់មតិឱ្យខ្ពស់ដូចពួកគេ នៅពាក់កណ្តាលរដូវក្តៅមានចែងក្នុងកម្រិតខ្លះនៃកម្លាំងទាក់ទងនឹងចំណងដែលស្រុកពឹងផ្អែកសម្រាប់ការប្រាស្រ័យទាក់ទង។ នោះមិនត្រូវនិយាយដូចនោះមិនចាំបាច់មានភាពប្រសើរឡើងជាបន្តបន្ទាប់ទេ។ ខ្ញុំគិតថាប្រាកដជាមានមែន។ ហើយខ្ញុំគិតថាវាទាំងពីរទាក់ទងនឹងការធ្វើឱ្យល្អឥតខ្ចោះនូវវិធីសាស្រ្តរបស់យើងនិងឧបករណ៍ផ្ទុកដែលយើងប្រើហើយគ្រាន់តែធានាបាននូវទំនាក់ទំនងរឹងមាំរវាងក្រុមគ្រួសារនិងសាលារៀន។ ដោយសារតែនៅទីបំផុតនោះគឺជាអ្វីដែលសំខាន់បំផុតនិងអ្វីដែលខ្ញុំគិតថានាំឱ្យមានបណ្តាញទំនាក់ទំនងគឺទំនាក់ទំនងមានហើយមានភាពរឹងមាំ។ ដូច្នេះប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែនិយាយថាខ្ញុំមិនគិតថាវាដូចអ្វីដែលមិនធ្លាប់មានមែនយើងធ្វើបានល្អឬអត់យើងមិនធ្វើវាទេ។ វាគ្រាន់តែជាអ្វីដែលត្រូវកែលម្អជាបន្តបន្ទាប់ទាំងពីទស្សនៈបច្ចេកទេសនិងពីទស្សនៈកិច្ចកសាងទំនាក់ទំនងដែលសំខាន់ជាងនេះ។

[Graham]: ហើយនៅពេលដែលអ្នកកំពុងមើលអ្នកទាំងនោះដូចជាស្ថិតិអត្រាបើកចំហរប្រភេទទាំងនោះ ហើយអ្នកកំពុងជំរុញអ៊ីម៉ែលតើពួកគេកំពុងចេញពីខួរក្បាលសាលាឬពួកគេកំពុងចេញពីសាលាសារសាលា? ដូចខ្ញុំគិតពីរដូវក្តៅខ្ញុំបាន heard ថាការជជែកពីរប្រភេទចំពោះគ្នាទៅវិញទៅមកប៉ុន្តែមិនពិតទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគឺដូចជាខ្ញុំមិនមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំយល់ច្បាស់ពីការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងរវាងប្រព័ន្ធនោះទេ។

[Cushing]: ដូច្នេះខួរក្បាលរបស់សាលាគឺជាព័ត៌មានស៊ីមស៊ីមដែលជាប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងព័ត៌មាននិស្សិតសម្រាប់ស្រុក។ មណ្ឌលសាលាតែមួយណាក៏ដោយទោះបីវាជាអ្វីក៏ដោយប្រសិនបើវាមាន aspen ឬ repeker ឬ ipass ឬបំពេញចន្លោះប្រហោងនៃម៉ាកផលិតផលផ្សេងទៀតដែលនៅទីនោះធ្វើប្រតិបត្តិការជាមួយអ្វីមួយដូចនេះ។ នោះគឺជាអ្វីដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាមូលដ្ឋានទិន្នន័យដែលទាក់ទង។ និយាយជាទូទៅក្រុមហ៊ុនទាំងនេះផ្តល់ជូននូវវេទិកាទំនាក់ទំនង។ នៅក្នុងបទពិសោធន៍ពីមុនរបស់ខ្ញុំជាមួយ IAUPER ត្រូវបានគេហៅថា iautoalert ។ បន្ទាប់ពីសាកល្បងវាយើងបានដឹងថាមានហេតុផលមួយចំនួនដែលក្រុមហ៊ុនជំនាញក្នុងផលិតផលទាំងនេះ។ បំណែកការប្រាស្រ័យទាក់ទងគឺជារឿងសំខាន់មួយហើយជាទូទៅកំពុងនិយាយគួរតែត្រូវបានកាន់កាប់ដោយក្រុមហ៊ុនដូចជាសាលាកម្មវិធីផ្ញើសារឬក្តារខៀនឬអ្វីមួយតាមខ្សែទាំងនោះពីព្រោះវាជាអ្វីដែលពួកគេធ្វើពួកគេជាអ្នកជំនាញខាងវា ដូច្នេះហើយតើមូលដ្ឋានទិន្នន័យទាំងនេះធ្វើអ្វីខ្លះពួកគេនិយាយជាមួយគ្នា។ ដូច្នេះនៅពេលការផ្លាស់ប្តូរកើតឡើងជាទូទៅការនិយាយនៅពេលខ្លះក្នុងម៉ោងយំនៅពេលព្រឹកមានការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពស្វ័យប្រវត្តិដែលកើតឡើងរវាងប្រព័ន្ធទាំងពីរ។ ដូច្នេះកម្មវិធីផ្ញើសារនៅសាលានឹងទាញចេញពីខួរក្បាលសាលាដោយស្វ័យប្រវត្តិដើម្បីធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពព័ត៌មានទាំងអស់ដោយស្វ័យប្រវត្តិ។ ឥឡូវនេះផ្នែកមួយនៃបញ្ហានៃមូលហេតុដែលអ៊ីមែលឬអ្វីមួយចំនួនអាចខុសគឺការបញ្ចូលទិន្នន័យ។ ដូច្នេះបញ្ហាជុំវិញការបញ្ចូលទិន្នន័យគឺនៅពេលដែលទម្រង់ត្រឡប់មកវិញអ្នកមានមនុស្សដែលចូលក្នុងទម្រង់នេះពិនិត្យមើលទម្រង់បែបបទធ្វើប្រភេទនៃរឿងទាំងនោះ។ ដូច្នេះអ្នកអាចមានបញ្ហានៃកំហុសរបស់មនុស្ស។ រឿងមួយដែលយើងកំពុងធ្វើការពង្រាយហើយត្រូវបានដាក់ពង្រាយខ្ញុំគួរតែនិយាយថាមិនដំណើរការឥឡូវនេះឪពុកម្តាយអាចចូលទៅក្នុងខួរក្បាលនៅទូទាំងស្រុកបានហើយពួកគេអាចធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពព័ត៌មានប្រជាសាស្ត្ររបស់ពួកគេ។ ត្រូវហើយដូច្នេះពួកគេអាចចូលអ្នកបាននៅក្នុងអ្នកគឺជេននីហ្គ្រែម, Melanie Goughlin, នរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតដែលជាឪពុកម្តាយដែលមានកូននៅក្នុងស្រុក។ អាចចូលទៅក្នុងសាលាសប្តាហ៍ហើយអ្នកអាចធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពលេខទូរស័ព្ទរបស់អ្នកអ្នកអាចផ្លាស់ប្តូរអ៊ីមែលរបស់អ្នកអ្នកអាចពិនិត្យមើលថាមានរយៈពេលដែលវាគួរតែមាននៅក្នុងអ៊ីម៉ែលរបស់អ្នកហើយមិនមែនជាសញ្ញាក្បៀសឬលេខនោះមិនបានផ្លាស់ប្តូរទេហើយអ្នកនឹងទទួលបានព័ត៌មានខុស។ ដូច្នេះនោះគឺជាព័ត៌មានសំខាន់នៃមូលដ្ឋានគ្រឹះដែលឥឡូវនេះយើងកំពុងយកវាយើងសង្ឃឹមថានឹងឃ្លាតឆ្ងាយពីទំរង់បែបបទហើយត្រូវធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពរឿងទាំងនោះឱ្យបានញឹកញាប់ដូចឆ្នាំហើយពិតជាពឹងផ្អែកលើ ក្រុមគ្រួសារអាចតាមដានបានហើយអ្នកដឹងថាធ្វើរឿងទាំងនោះ។ ឥឡូវនេះយើងនៅខាងយើងត្រូវតែទទួលយកការផ្លាស់ប្តូរទាំងនោះ។ វាមិនមែនជាស្វ័យប្រវត្តិកម្មទេពីព្រោះអ្នកដឹងទេពេលខ្លះសិស្សទទួលបានព័ត៌មានហើយដាក់អាសយដ្ឋានអ៊ីមែលផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេនៅទីនោះ។ ប៉ុន្តែមានវិធីដើម្បីចៀសវាងរឿងនោះហើយនោះជារបៀបដែលយើងធ្វើវាដោយទទួលយកការផ្លាស់ប្តូរការពិនិត្យមើលពួកគេនិងបុគ្គលិកសាលាដោះស្រាយ។ ដូច្នេះប្រព័ន្ធទាំងពីរនេះនិយាយជាមួយគ្នា។

[Graham]: ហើយយើងប្រើតើយើងកំពុងប្រើតើក្តារខៀនគឺជាអ្វី?

[Cushing]: ដូច្នេះក្តារខៀននៅពេលនេះគឺកម្មវិធីទូរស័ព្ទចល័តដែលកំពុងត្រូវបានប្រើនៅតាមសាលារៀនមួយចំនួននៅទូទាំងស្រុក។ យើងកំពុងរង់ចាំកាលបរិច្ឆេទបណ្តុះបណ្តាលនៅលើនោះ។ កាលបរិច្ឆេទបណ្តុះបណ្តាលដែលយើងត្រូវបានលុបចោលដោយសារបញ្ហាជាមួយគ្រូ។ ហើយយើងកំពុងរង់ចាំកាលបរិច្ឆេទបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីទទួលបានគោលការណ៍ទាំងអស់ឱ្យបានកើនឡើងលើល្បឿននោះ។ ដូច្នេះហើយអនុញ្ញាតឱ្យយើងមានកម្មវិធីទូរស័ព្ទ។ បច្ចុប្បន្នយើងបច្ចុប្បន្នយើងពាក់កណ្តាលកិច្ចសន្យារយៈពេល 3 ឆ្នាំ។ កាលពីឆ្នាំមុនត្រូវបានដាក់ពង្រាយតែនៅក្នុងសាលារៀនដែលមានកំណត់ប៉ុណ្ណោះដើម្បីសាកល្បងវា។ ហើយយើងកំពុងព្យាយាមធ្វើឱ្យប្រាកដថានោះគឺនៅទីនោះនៅទូទាំងស្រុក។

[Graham]: មិនអីទេដូច្នេះ ខួរក្បាលសាលាគឺជាបំណែកនៃបច្ចេកវិទ្យាដែលក្រុមគ្រួសារសាលាបឋមសិក្សាមិនមានលទ្ធភាពទទួលបាន។ តើវាត្រូវទេ?

[Galusi]: ដូច្នេះពួកគេមិនមានវិធីចូលប្រើវិធីដែលវិទ្យាល័យនិងវិទ្យាល័យនោះទេពីព្រោះគ្រូមិនកត់ត្រាថ្នាក់របស់ពួកគេនៅក្នុងខួរក្បាលរបស់សាលា។ ពួកគេប្រើវាដើម្បីធ្វើកាតរបាយការណ៍របស់ពួកគេប៉ុន្តែពួកគេមិនផ្ទុកឡើងថ្នាក់និងការងារនៅក្នុងខួរក្បាលសាលារៀនតាមរបៀបដែលកម្រិតបន្ទាប់បន្សំនោះទេ។ ដូច្នេះឪពុកម្តាយមានសិទ្ធិចូលប្រើនិងកែសម្រួល។ ដូច្នេះប្រសិនបើពួកគេបានធ្វើប្រសិនបើពួកគេមានលេខទូរស័ព្ទឬរបស់ដូចនោះពួកគេអាចកែសម្រួលប្រជាសាស្ត្រផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេប៉ុន្តែពួកគេនឹងមិនអាចមើលឃើញថ្នាក់របស់កូន ៗ ពួកគេបានទេ។

[Graham]: ហើយតើឪពុកម្តាយដឹងថាពួកគេអាចឬគួរធ្វើវានៅក្នុងខួរក្បាលសាលានៅសាលាបឋមសិក្សាដែរឬទេ?

[Galusi]: ទេនៅពេលនិយាយអំពីកម្រិតបឋមខ្ញុំគិតថានោះគឺជាអ្វីដែលនៅឆ្នាំនេះដែលលោកគីមម៉ាយល៍បានធ្វើការឥឡូវនេះថានាងបានធ្វើអ្វីៗដែលកំពុងធ្វើការជាមួយខួរក្បាលសាលា។ នាងបានធ្វើការលើរឿងនោះជាមួយនឹងក្រុមហ៊ុនខួរក្បាលសាលារៀនដូច្នេះយើងអាចឈានដល់ចំណុចដែលគ្រួសារបឋមអាចកែសម្រួលព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេបាន។ ដូចគ្នានឹងឥលូវនេះដែរវាត្រូវបានធ្វើដោយលេខាធិការរបស់សាលា។ ទទួលបានវា។ ហើយដូច្នេះ

[Graham]: វាស្តាប់មើលទៅដូចជាគោលដៅមួយរបស់យើងមិនថាតាមរយៈរោគរាតត្បាតឬគ្រាន់តែក្នុងន័យធំគឺខួរក្បាលសាលាក្លាយជាកន្លែងដែលការប្រាស្រ័យទាក់ទងស្រុកទាំងអស់បានមកពី។ ខ្ញុំមិនគិតថានោះជាអ្វីដែលកើតឡើងក្នុងការអនុវត្តជានិច្ច។ ហើយពិតប្រាកដណាស់នៅពេលដែលអ្នកជ្រមុជទឹកចូលក្នុងស្មៅដូចរបៀបផ្សេងទៀតតើនាយកសាលានិងគ្រូនិង Creda ទាក់ទងជាមួយឪពុកម្តាយដែរឬទេ។ ខ្ញុំដឹងថាមានឧបករណ៍ផ្សេងទៀតនៅទីនោះ PTOs កំពុងប្រើ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែព្យាយាមយល់ដូចជាយើងតើយើងកំពុងខិតខំប្រឹងប្រែងរួមគ្នាសម្រាប់យើងទាំងអស់គ្នាដើម្បីក្លាយជាការហាត់ប្រាណចំពោះសិស្សសាលា? តើអ្នកកំពុងនិយាយអ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយ?

[Cushing]: ដូច្នេះសេតវិមានមិនមែនជារថយន្តទំនាក់ទំនងទេ។ ត្រូវ។ កម្មវិធីផ្ញើសារនៅសាលា, ហ្វេសប៊ុក។

[Graham]: ប៉ុន្តែវាជាកន្លែងដែលអ្នកដាក់អ៊ីមែលរបស់អ្នក។

[Cushing]: ត្រូវ។ ដូច្នេះសាលាសប្តាហ៍គឺជាប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងទិន្នន័យដែលមានសុវត្ថិភាព សម្រាប់ព័ត៌មានរបស់សិស្សទាំងអស់នៅក្នុងស្រុក។ ហើយវាពិតជាមានសារៈសំខាន់ណាស់ព្រោះវាមានព័ត៌មានឯកជនដែលងាយរងគ្រោះដែលមិនគួរនៅទីនោះ។ វាកំណត់ព័ត៌មានជាច្រើនអំពីនិស្សិត។ ហើយដូច្នេះប្រព័ន្ធនោះទំនាក់ទំនងជាមួយព័ត៌មានទំនាក់ទំនងទិន្នន័យថត នៃអ៊ីម៉ែលលេខទូរស័ព្ទដូចជាឈ្មោះឪពុកម្តាយប្រភេទនៃរឿងទាំងនោះត្រូវបានប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយកម្មវិធីផ្ញើសារនៅសាលារៀនដែលបន្ទាប់មកអ្វីដែលយើងរុញភាគច្រើនរបស់យើងភាគច្រើនមិនមែនជាសារទាំងអស់របស់យើងទេ។

[Galusi]: ត្រូវដូច្នេះប្រសិនបើឪពុកម្តាយមិនមានអ្វីដែលលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cusing បានមានប្រសាសន៍ថា។ ដូច្នេះប្រសិនបើឪពុកម្តាយមិនទទួលអ៊ីម៉ែលឬរ៉ូប៊ឺរពីស្រុកនោះជំហានដំបូងចាំបាច់ត្រូវធ្វើការនៅថ្នាក់មូលដ្ឋានរបស់សាលាជាមួយលេខាធិការដើម្បីមើលមូលហេតុ។ ដូច្នេះប្រសិនបើវាថាពួកគេបានផ្លាស់ប្តូរលេខទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេអ៊ីមែលរបស់ពួកគេមាន TYPO មួយ។ ខ្ញុំនឹងនិយាយថាមានករណីមួយកាលពីអតីតកាលដែលគ្រួសារប្រហែលជាដឹងដោយដឹងឬមិនដឹង លោកអ៊ុំអ្នកដឹងទេគូរអ៊ីម៉ែលសាលារៀនដូចជាសារឥតបានការឬអ្វីមួយ។ ដូច្នេះពួកគេនឹងទៅទីនោះដោយផ្ទាល់ឬពួកគេត្រូវបានយកចេញពីអ៊ីម៉ែលរបស់ពួកគេដោយផ្ទាល់។ ដូច្នេះមានឧទាហរណ៍មួយចំនួនដែលជាកន្លែងរបស់យើងមួយចំនួនរបស់យើងបុគ្គលិកផ្នែកទំនាក់ទំនងនៅទីនេះត្រូវតែស្តារឡើងវិញអ៊ឹមដូច្នេះពួកគេនឹងទទួលយកម្តងទៀតអ៊ីម៉ែលសាលា។ អ៊ុំ, Melanie ។

[McLaughlin]: មែនហើយសូមអរគុណ។ អញ្ចឹង Peter ដូច្នេះយើងមិនបានទៅខួរក្បាលសាលារៀនទេរហូតដល់អនុវិទ្យាល័យ, ច្បាស់, ច្បាស់ណាស់ដោយសារតែការលើកទឹកចិត្តផងដែរគឺត្រូវពិនិត្យមើលថ្នាក់សិស្សរបស់អ្នកមែនទេ? ដូច្នេះគ្រួសារជាច្រើននឹងមិនត្រូវបានលើកទឹកចិត្តចាំបាច់ដោយគ្រាន់តែចូលទៅផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មានប៉ុន្តែដើម្បីអាចពិនិត្យមើលថ្នាក់គឺពិតជាលើកទឹកចិត្តដល់ក្រុមគ្រួសារហើយក៏ពិនិត្យមើលការងារតើអ្នកមានអ្វីទៀតដែរ។ ប៉ុន្តែតើខ្ញុំយល់ច្បាស់ទេថាអ្នកកំពុងនិយាយថាពេត្រុសនោះខួរឆ្អឹងខ្នងនោះបានប្រែទៅជាគណិតវិទ្យាមិនមែនអ្នកផ្លាស់ប្តូរទេប៉ុន្តែមាន នោះហើយជាកម្មវិធីផ្ញើសារនៅសាលានោះជាអ៊ីមែលឬអត់?

[Cushing]: វាគឺជាផលិតផលដាច់ដោយឡែកមួយ។

[McLaughlin]: ត្រឹមត្រូវហើយក៏មិនមែនជាសាលារៀនសូមអរគុណ។ ហើយកម្មវិធីផ្ញើសារនៅសាលាក៏មានតម្រៀបនៃស្នូលនៃភាពងាយស្រួលដែរមែនទេ? ដូចជាប្រសិនបើខ្ញុំមិនច្រឡំមន្ត្រីសាលាខ្លះនៅពេលអ្នកនិយាយអំពីប្រភេទនៃព័ត៌មានឯកជនមន្រ្តីសាលាមួយចំនួនអាចមើលឃើញដូចទិន្នន័យ IP, ទិន្នន័យ 504, អ្វីដែលអ្នកដទៃមិនមាន។ ដូច្នេះវាទាំងអស់គឺអាស្រ័យលើប្រភេទនៃតម្រូវការដែលត្រូវដឹងគឺត្រឹមត្រូវឬមិនត្រឹមត្រូវ?

[Cushing]: នៅក្នុងខួរក្បាលសាលាបាទ។ កម្មវិធីផ្ញើសារនៅសាលាមិនមានព័ត៌មានណាមួយទេ។

[McLaughlin]: ត្រូវដូច្នេះវាជាប្រព័ន្ធទិន្នន័យដ៏សំខាន់សម្រាប់ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងមួយនៅលើមូលដ្ឋានចាំបាច់មួយដែលត្រូវដឹងផងដែរ។ ដូច្នេះវាមានភាពស្មុគស្មាញជាងគ្រាន់តែជាមូលដ្ឋានទិន្នន័យផ្ទាល់មែនទេ?

[Cushing]: បាទ / ចាសដូច្នេះវាមាននៅក្នុងមូលដ្ឋានទិន្នន័យទំនាក់ទំនងច្រើនកម្រិតហើយមានភាពស្មុគស្មាញមិនធម្មតា។

[Graham]: មិនអីទេ។ អ៊ុំ, ប៉ុន្តែស្តាប់ទៅដូចជាអ្នកដឹង, គោលដៅមួយក្នុងចំណោមគោលដៅរបស់យើងគឺគ្រួសារទាំងអស់នឹងទទួលបានព័ត៌មានទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេដើម្បីឱ្យស្រុកអាចទៅដល់ពួកគេ, ប៉ុន្តែប្រសិនបើទិន្នន័យមិនមាននៅក្នុងខួរក្បាលរបស់សាលាសមស្របឬត្រឹមត្រូវនោះទេ គ្រួសារនឹងមិនត្រូវបានប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយនៅពេលយើងជំរុញឱ្យទាន់ហេតុការណ៍បាន។ យល់ព្រម។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាមានមនុស្សមួយចំនួននៅលើទូរស័ព្ទដែលបានចូលរួមជាមួយយើងពី PTO ហើយខ្ញុំមិនដឹងថាតើអ្នកទាំងអស់គ្នាមានអ្វីដែលអ្នកចង់បានទេ។ ចូលរួមចំណែកក្នុងការពិភាក្សាដូចដែលវាទាក់ទងនឹងអ្នកទាំងអស់គ្នាជាក្រុមអ្នកពាក់ព័ន្ធ។ ទាក់ទងនឹងការប្រាស្រ័យទាក់ទងអ្នកទទួលបានពីឯកសារ។ ស្រុកឬរបស់ដែលអ្នក about ឬការប្រាស្រ័យទាក់ទងចាំបាច់ដែលអ្នកមានប្រភេទដែលសមនឹងការពិភាក្សានេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់។ ប្រភេទនៃការសួរប្រសិនបើអ្នកទាំងអស់គ្នាប្រសិនបើមានអ្នកណាម្នាក់ក្នុងចំណោមអ្នកខ្ញុំបានឃើញមុខមួយដែលមានអ្វីដែលអ្នកចង់និយាយ kristen ។

[SPEAKER_11]: សួស្តីអ្នករាល់គ្នា។ ខ្ញុំគិតពីទស្សនៈរបស់ PTO វានឹងមានប្រយោជន៍សម្រាប់យើងដើម្បីអាចមានប្រភេទនៃការចូលប្រើបានតិចតួច អ៊ីមែល។ ឥឡូវនេះវិធីតែមួយគត់របស់យើងដើម្បីឈានដល់មនុស្សគឺដូចជាអ្នកដែលអ្នកស្គាល់? តើអ្នកមានអ៊ីមែលដូច្នេះទេ? តើអ្នកមានទំនាក់ទំនងជាមួយនាងនៅលើហ្វេសប៊ុកទេ? ហើយអ្នកដឹងទេហើយពិតជាតាមរយៈហ្វេសប៊ុកដែលប្រហែលជាមិនមែនជាវិធីដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតក្នុងការឈានដល់ទស្សនិកជនចម្រុះបំផុតនោះទេហើយធ្វើឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នាមានអារម្មណ៍រួមបញ្ចូល។ ដូច្នេះវានឹងមានប្រយោជន៍ប្រសិនបើយើងមានប្រភេទមួយចំនួន គ្រប់គ្រងការចូលប្រើអ៊ីម៉ែលមិនមែនថ្នាក់សិស្សទេមិនមែនអ្វីដូចនោះទេប៉ុន្តែវាប្រហែលជាមានប្រយោជន៍សម្រាប់យើង។

[Graham]: តើ Kristen មួយណា?

[SPEAKER_11]: mcglynn កណ្តាល។

[Graham]: ខ្ញុំដឹងថានៅ Brooks ពួកគេមានប្រព័ន្ធមួយដែលពួកគេប្រើដែលធ្វើដូចគ្នានឹងអ្វីដែលយើងកំពុងនិយាយដែលត្រូវបានគេហៅថា A2Z Connect ។ ហើយខ្ញុំជឿជាក់ថា McGlynn បឋមអាចនឹងប្រើ A ដល់ Z ក៏ដូចជាខ្ញុំអាចខុសអំពីរឿងនោះ។ អាម៉ាន់ដា? សួស្តី។

[SPEAKER_09]: ខ្ញុំបានឃើញប្រអប់តូចរបស់អ្នកបំភ្លឺ។ មានសំលេងរំខានផ្សេងទៀតដែលកំពុងដំណើរការ។ ខ្ញុំទើបតែទៅអេកូនូវអ្វីដែលគ្រីស្ទីនបាននិយាយ។ ខ្ញុំគិតថាជាពិសេសនៅអនុវិទ្យាល័យនិងកម្រិតវិទ្យាល័យអ្វីគ្រប់យ៉ាងផ្លាស់ប្តូរនៅពេលនាងឈានដល់ថ្នាក់កណ្តាលខ្ញុំគិតថាតាម អាចប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយគ្រួសារដទៃទៀត។ វាជាពិភព Nother ទាំងមូល។ អ្នកដឹងទេខ្ញុំគិតថាយើងបានធ្វើរួចហើយការងារដែលយើងអាចធ្វើបាននៅឯ Brooks ដោយប្រើថតឯកសារមួយទៅ Z ប៉ុន្តែវាពឹងផ្អែកខ្លាំងលើកម្លាំងពលកម្ម។ ហើយយើងទើបតែមានការប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាសាលារបស់យើងកាលពីម្សិលមិញហើយយើងបាននិយាយជាពិសេសនៅពេលនេះនៃ Covid ក្នុងនេះអ្នកដឹងថាយើងមិនមែនទាំងអស់កំពុងដើរលេងទេ។ សួនកុមារជ្រើសរើសកូន ៗ របស់យើងរាល់ថ្ងៃ។ ដូច្នេះហើយមានការតភ្ជាប់ដែលបាត់បង់ជាច្រើនជាពិសេសខ្ញុំគិតថានៅថ្នាក់ទាបរបស់ឪពុកម្តាយនិងគ្រួសារដំបូង។ ហើយប្រសិនបើពិតជាវិធីមួយសម្រាប់ពួកយើងដើម្បីអាចប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយក្រុមគ្រួសារទាំងនោះអ្នកដឹងទេតាមរយៈការគ្រាន់តែអ៊ីម៉ែលខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងទេយើងមិនដឹងថាយើងមិនចាំបាច់មានព័ត៌មានផ្សេងទៀតទេ។ ខ្ញុំមិនមានអារម្មណ៍ថាយើងត្រូវការចាំបាច់មានលេខទូរស័ព្ទ ឬអាសយដ្ឋានឬអ្វីដូចនេះ។ ខ្ញុំគិតថាភាគច្រើនតាមអ៊ីម៉ែលទោះបីជាខ្ញុំដឹងថាអ្នកដឹងទេដែលអាចកំណត់ទំនាក់ទំនងមួយចំនួនសម្រាប់អ្នកដែលប្រហែលជាមិនមានជាបន្តបន្ទាប់អ្នកដឹងការភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិតនិងអ្វីដែលមិនមានអ្វីកើតឡើង។ ដូច្នេះនោះជាអ្វីដែលខ្ញុំត្រូវនិយាយ។

[Unidentified]: សូមអរគុណអាំដាដា។

[Graham]: គឺខ្ញុំមានន័យថាខ្ញុំគិតថានោះគឺជាអ្វីដែលកើតឡើងនៅកម្រិតបឋមខ្ញុំគិតថាអ្នកបើកបរផ្សេងទៀតនៃការចង់បានប្រភេទនៃវេទិកានៅកម្រិតសាលាបឋមសិក្សាគឺដើម្បីបង្កើតបណ្តាញមិត្តរបស់អ្នក ការរីកចម្រើនតាមរយៈថ្នាក់ហើយពួកគេបានទៅពីអ្នកបានស្គាល់មិត្តភក្តិបីនាក់ក្នុងមួយថ្នាក់ពួកគេទៅថ្នាក់មួយទៀតហើយពួកគេបានដឹងថាដូចជាអូមានច្រើនជាងមិត្តភក្តិបីនាក់ដែលខ្ញុំអាចមានហើយ។ បណ្តាញរបស់ពួកគេចាប់ផ្តើមលូតលាស់ហើយគ្រួសារកំពុងព្យាយាមទាក់ទងគ្នា។ ពិតណាស់នោះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំគិតថាសហគមន៍ Brooks ខ្ញុំគិតថានោះហើយជាមូលហេតុដែល McGlenn បានចាប់ផ្តើមប្រើប្រាស់វាផងដែរ។ សូមកោតសរសើរចំពោះការប្រើប្រាស់ A ដល់ Z ទោះបីជាវាជាកម្លាំងពលកម្មដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់អង្គការស្ម័គ្រចិត្តដើម្បីរក្សាប្រភេទនៃរឿងនោះ។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលបានកើតឡើងដោយចៃដន្យជាពិសេសនៅក្នុងកម្រិតបឋមគឺវាកើតឡើងនៅថ្ងៃកំណើតរបស់ក្មេងឬហេតុផលមួយចំនួនដែលអ្នកចង់ទៅដល់ថ្នាក់ទាំងមូល។ ហើយវាមានពេលខ្លះខ្ញុំគិតថាពិតជាពិបាកសម្រាប់ឪពុកម្តាយ ស្វែងយល់ពីវិធីចូលប្រើក្រុមគ្រួសារត្រឹមត្រូវដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាប្រសិនបើអ្នកមានបំណងបញ្ចូលថ្នាក់រៀនទាំងមូលដែលពេញទៅដោយកុមារដែលអ្នកមិនពឹងផ្អែកលើបុរសអាយុ 7 ឆ្នាំរបស់អ្នកដើម្បីចងចាំនាមត្រកូលនិងនាមត្រកូលរបស់កូន 18 នាក់នៅក្នុងថ្នាក់របស់អ្នក។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតនៅកម្រិតបឋមពួកគេមានតម្រូវការប្រភេទផ្សេងទៀតនៃរបៀបដែលពួកគេភ្ជាប់គ្នាទៅវិញទៅមកដែលបានភ្ជាប់គ្នាទៅវិញទៅមកដែលផ្លាស់ប្តូរពេលវេលានិងក្លាយជា ខ្ញុំគិតថាមានសារៈសំខាន់តិចជាងនេះពីព្រោះគ្រួសារធ្វើការតភ្ជាប់ទាំងនោះនិងមានវិធីដើម្បីទទួលបានប្រជាជនដែលពួកគេដឹងនៅពេលពួកគេទៅសាលារៀនមធ្យមដែលអ្នកមិនមាននៅពេលដែលកូនរបស់អ្នកនៅក្មេង។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានៅទីនោះសម្រាប់ខ្ញុំវាស្តាប់មើលទៅដូចជាមានតម្រូវការឬតម្រូវការសម្រាប់ PTOs ដែលមានកម្រិតមួយចំនួន វិធីដើម្បីប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយក្រុមមនុស្សដដែលនេះដែលសាលារដ្ឋ Medford កំពុងប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយ។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំគិតថាមានសំណួរផ្សេងទៀតរបស់គ្រួសារដែលមានតំរូវការឬចង់ប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយអ្នកដទៃហើយមានឧបករណ៍នៅទីនោះឬតើឧបករណ៍បច្ចុប្បន្នរបស់យើងអនុញ្ញាតឱ្យមានអ្វីកើតឡើងដែលយើងមិនដែលមិនអាចប្រើបាន? តើមានឧបករណ៍នៅទីនោះទេដែលធ្វើឱ្យអ្វីៗទាំងនោះអាចធ្វើបានដែលអាចធ្វើបាន តាមរបៀបនេះ។ ហើយខ្ញុំមិនដឹងថាតើមាននរណាម្នាក់មានគំនិតឬយោបល់លើរឿងនោះទេ។

[SPEAKER_11]: ខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលអ្នកទើបតែនិយាយបានលើកយកគំនិតពីរពីខ្ញុំ។ មួយគឺថានៅក្នុងពេលវេលារបស់ខ្ញុំកំពុងឆ្លងកាត់សាលារដ្ឋ Medford ខ្ញុំមានន័យថាខ្ញុំបានទទួលពរដោយមានអ្នកស្រី។ Galussi ក្នុងនាមជាអ្នកប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាហើយលោក Tucci ជាអ្នកទំនាក់ទំនងដែលពួកគេទាំងពីរនាក់ពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ មិនមែនគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែអស្ចារ្យចំពោះវាទេ។ ទីពីរវិធីសាស្រ្តដែលគ្រូប្រើដើម្បីទំនាក់ទំនងទៅក្រុមគ្រួសារផ្លាស់ប្តូរពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំ។ ខ្ញុំមានគ្រូប្រើដូហ្គូផ្កាហើយរំលឹក។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវានឹងមានអត្ថប្រយោជន៍ប្រសិនបើប្រព័ន្ធមួយដែលយើងសម្រេចចិត្តនេះគឺជាវេទិកាដែលពេញចិត្តសម្រាប់គ្រូក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទង ចំពោះគ្រួសារព្រោះខ្ញុំដឹងសម្រាប់ខ្ញុំនៅពេលដែលខ្ញុំប្រាស្រ័យទាក់ទងខ្ញុំបង្រៀនថ្នាក់ទីមួយនៅពេលដែលខ្ញុំប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយគ្រួសារខ្ញុំត្រូវបានគេស្នើសុំឱ្យប្រើដូហ្គូ។ ដូច្នេះក្រុមគ្រួសារជាច្រើនមាននៅក្នុងប្រព័ន្ធរួចហើយ។ អ្វីដែលខ្ញុំត្រូវធ្វើគឺគ្រាន់តែចុចហើយពួកគេទាំងអស់ខ្ញុំគ្រាន់តែបញ្ចូលព័ត៌មានរបស់ពួកគេពីសាលាមត្តេយ្យ។ ហើយទីបីការប្រើប្រាស់កម្មវិធីនៅឆ្នាំនេះគឺមានប្រយោជន៍។ កូនស្រីខ្ញុំនៅថ្នាក់ទី 7 ហើយ ពួកគេត្រូវតែត្រូវបានស្នើសុំឱ្យដាក់កម្មវិធីនេះនៅលើទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេនៅចំណុចណាមួយ។ ដូច្នេះព័ត៌មានជាច្រើនបានទៅត្រង់របស់នាង។ ហើយនាងនឹងនិយាយមកខ្ញុំថាតើអ្នកបានទទួលព័ត៌មានអំពី x, y, y និង Z ទេ? ហើយខ្ញុំដូចជាបាទ / ចាស, ចូលចិត្ត, អ្នកដឹងទេគ្រាន់តែជាការទាក់ទាញមួយទៀតនៅទីនោះដោយផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មាន។ ដូច្នេះសមត្ថភាពក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងពិតជាមានការផ្លាស់ប្តូរនៅពេលសិស្សរីកចម្រើន។ ហើយការផ្លាស់ប្តូរនៅលើអោនស៍មួយចំនួនពីគ្រាន់តែគ្រាន់តែជាឪពុកម្តាយរបស់កុមារ។ ហើយថាពិតជាជួយកុមារ តើអ្នកណាដែលមិនមានឪពុកម្តាយដែលនិយាយភាសាអង់គ្លេសឬប្រហែលជាគ្រាន់តែមិនមានឪពុកម្តាយដែលមានកម្រិតកម្រិតបញ្ជូនដើម្បីរក្សាទំនាក់ទំនងគ្រប់ពេល។ ហើយនៅពេលដែលកុមារអាចធ្វើបានយើងអាចធ្វើបានវាគ្រាន់តែជាចំណុចមួយបន្ថែមទៀតដែលយើងអាចទៅដល់។ ដូច្នេះគ្រាន់តែអ្វីដែលត្រូវពិចារណា។

[Graham]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំនឹងចេញក្នុងមួយនាទី។ សូមអភ័យទោសបុរស។ មិនអីទេដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្នកដែលខ្ញុំគិតថាប្រភេទទាំងនោះទទួលបានដូចជាតម្រូវការពិសេសនិងក្រុមអ្នកពាក់ព័ន្ធ។ តើមានអ្វីផ្សេងទៀតដែលនៅជុំវិញក្រុមអ្នកពាក់ព័ន្ធផ្សេងៗរបស់យើងដែលយើងគួរនិយាយមុនពេលដែលយើងឈានទៅមុខដែលបច្ចេកវិទ្យារបស់យើងអាចនឹងប្រសព្វគ្នាជាមួយនឹងតម្រូវការទាំងនេះមួយចំនួន? លីសា? អូយើងមិនអាចស្តាប់អ្នក, លីសា។ អ្នកមិនអាចអះអាងបានទេ?

[Evangelista]: អញ្ចឹងវានឹងមានប្រយោជន៍។ អ្នកនៅទីនោះ។ ទេខ្ញុំគ្រាន់តែនិយាយថាខ្ញុំមិនមានកូនទេប៉ុន្តែខ្ញុំអាចមើលឃើញបងស្រីខ្ញុំដែលមានកូនភ្លោះហើយនាងធ្វើការពេញពេលហើយប្តីធ្វើការពេញពេល។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកទាំងអស់គ្នានៅលើកុំព្យួទ័រតើអ៊ីម៉ែលអ្វីដែលអ្នកបើក? ប្រសិនបើក្មេងៗបានមកដល់ផ្ទះហើយនិយាយថាល្អយើងកំពុងធ្វើនៅថ្ងៃស្អែកម្តាយ។ ម៉ាក់។ នាងប្រហែលជាមិនបើកអ៊ីម៉ែលដែលអាចមានព័ត៌មានបន្ថែមអំពីថ្ងៃស្អែកបានទេពីព្រោះក្មេងៗបានលើកឡើងពីវា។ ខ្ញុំគ្រាន់តែគិតថាបានធ្វើការនៅក្នុងទីក្រុងអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយយើងបានទៅពីមនុស្សដែលហៅអ្នកតាមទូរស័ព្ទនៅពេលពួកគេមានសំណួរទៅអ៊ីម៉ែលដែលមានសក្តានុពលឬពេលខ្លះពួកគេមានសមត្ថភាពនោះ។ ប៉ុន្តែតើមនុស្សពិនិត្យមើលច្រើនដូច ពួកគេអាចនៅក្នុងអ្នកដឹងទេការរស់នៅអាយុជីវិត។ ហើយខ្ញុំគិតថានោះជាអ្នកដឹងទេអ្នកមានទំនោរក្នុងការត្រួតពិនិត្យនៅពេលអ្នកកំពុងស្វែងរករបស់ជាក់លាក់មួយ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនអញ្ចឹងខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំមិនដឹងថាតើអ្នកគ្រប់គ្នាត្រួតពិនិត្យអ៊ីម៉ែលរបស់ពួកគេរាល់ថ្ងៃទេតើពួកគេមានពេលវេលាទេ? ឬអ្នកដឹងទេនោះគឺជាអ៊ីមែលដែលមានប្រយោជន៍ក្នុងការផ្ញើអ៊ីមែលមែនទេ? ឬវាមានប្រយោជន៍ក្នុងការផ្ញើសារសាលា? អ្នកដឹងទេដូចជាអ្វីដែលមនុស្សពិតជាពិនិត្យមើល? ខ្ញុំគិតថាគឺជាសំណួររបស់ខ្ញុំ។

[Graham]: ហើយខ្ញុំគិតថាចម្លើយគឺថាតើអ្នកជានរណា។ ដូចជាខ្ញុំគិតថានោះជាអ្នកដឹងខ្ញុំគិតថានៅពេលអ្នកនិយាយអំពីការឈានដល់មនុស្សដោយនិយាយអំពីចំណង់ចំណូលចិត្តធ្វើឱ្យមានភាពខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំង។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេពេញ, ដូចជាប្រសិនបើអ្នកកំពុងមើលប្រតិបត្តិការនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងដ៏ធំមួយ, អ្នកនឹងដឹងថា Melanie ចូលចិត្តអត្ថបទមួយហើយ Kristen ចូលចិត្តអ៊ីម៉ែលមួយនិងជេនីនីចូលចិត្ត robocall ឬ ដឹងហើយខាធីចង់បានទាំងបី។ អ្នកដឹងថាខ្ញុំចង់មានន័យអ្វីទេ? ដូចអ្នកមានសមត្ថភាពក្នុងការនិយាយថានេះជារបៀបដែលមនុស្សនេះចង់ត្រូវបានប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយហើយបន្ទាប់មកបញ្ជូនទំនាក់ទំនងទាំងនោះទៅកន្លែងដែលវានឹងឈានដល់ពួកគេលឿនបំផុត។

[Evangelista]: ខ្ញុំមិនដឹងថាតើប្រព័ន្ធរបស់យើងមានសមត្ថភាពនោះទេ។ ដូចជាប្រព័ន្ធថ្មីរបស់ទីក្រុងពីព្រោះ ខ្ញុំប្រហែលជាមិនបានពិនិត្យមើលអ្វីទាំងអស់។ ដូច្នេះហើយខ្ញុំទទួលបានវានៅគ្រប់ទីកន្លែងនៅក្នុងផ្ទះរបស់ខ្ញុំទូរស័ព្ទដៃរបស់ខ្ញុំអ្នកដឹងសូម្បីតែនៅលើទូរស័ព្ទការងាររបស់ខ្ញុំក៏ដោយ។ អញ្ចឹង។ អញ្ចឹងនោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំចង់និយាយ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាមានអ្វីមួយដូចជាយើងត្រូវតែឈានដល់ចំណុចនោះ។ តើមនុស្សនឹងទៅទីណា? ត្រូវ។ ហើយខ្ញុំគិតថានោះជាអ្វីដែលអ្នកបាននិយាយថាវាមានលក្ខណៈបុគ្គលខ្លាំងណាស់។ ដូច្នេះខ្ញុំ melanie ចំណុច។

[McLaughlin]: មែនហើយខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់វាគឺជេននី។ ខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់ណាស់។ ឧទាហរណ៏ល្អឥតខ្ចោះ, ថ្ងៃច័ន្ទ, Burlington, Burlington ត្រូវបានបិទ។ កូនស្រីខ្ញុំមិនមែនជាកន្លែងស្នាក់នៅស្រុកមួយនៅប៊ែលីងតុនទេ។ ឡាននេះបានមកទទួលនាង។ នាងបានឡើងទៅទីនោះ។ យើងមិនដឹងថាសាលាត្រូវបានគេហៅបិទទេ។ យើងមិនបានទទួលពួកគេទេ។ វាជាអ៊ីមែលដែលត្រូវបានបញ្ចុះព្រោះយើងបានជន់លិចយ៉ាងខ្លាំងជាមួយអ៊ីមែល។ មិនមានរ៉ូប៊ឺរទេ។ មិនមានអត្ថបទទេ។ ហើយអត្ថបទគឺជាវិធីដូចជាខ្ញុំប្រាប់មនុស្សគ្រប់ពេលវេលាប្រសិនបើអ្នកត្រូវតែទាក់ទងខ្ញុំ អត្ថបទគឺជាវិធីដើម្បីទាក់ទងខ្ញុំ។ ខ្ញុំមានទូរស័ព្ទរបស់ខ្ញុំជាមួយខ្ញុំ។ វាលេចឡើងខ្ញុំឃើញថាវាមិនអាចត្រលប់ទៅវាវិញភ្លាមៗបានទេប៉ុន្តែខ្ញុំឃើញអ៊ីម៉ែលខ្ញុំមានអ៊ីមែលបួនផ្សេងគ្នាសម្រាប់រាល់ឱកាសផ្សេងៗគ្នាហើយវាគ្រាន់តែផ្ញើអ៊ីមែលមកហើយខ្ញុំឃើញថាមានក្មេងៗផងដែរ ជំនាន់នេះនិស្សិតជាពិសេសពួកគេមិនមែនជាជំនាន់អ៊ីមែលទេ។ វាស្ទើរតែដូចជាការព្យាយាមហៅពួកគេតាមទូរស័ព្ទ។ នៅពេលដែលខ្ញុំទទួលបានអ្នកមើលថែក្មេងហើយខ្ញុំនឹងហៅអ្នកមើលថែក្មេងគ្រប់ពេលហើយអ្នកមើលថែក្មេងនេះមិនដែលឆ្លើយតបចំពោះខ្ញុំទេ។ ហើយចុងក្រោយអ្នកណាម្នាក់គឺដូចជាអត្ថបទគម្ពីរទាំងនោះ។ ហើយខ្ញុំមិនមានអ្វីទៀតទេដែលវានឹងត្រូវបានឆ្លើយតប។ ហើយវាដូចគ្នា។ កុំផ្ញើអ៊ីមែលទៅសិស្សវិទ្យាល័យប្រសិនបើអ្នកចង់ទទួលបានចម្លើយពីពួកគេគ្រប់ពេលវេលាឆាប់ៗនេះព្រោះវានឹងមិនកើតឡើងទេ។ ខ្ញុំកំពុងរអិលកាន់តែច្រើនឡើង ៗ ដោយសារតែវាមានភាពបន្ទាន់ដូចជាការទាមទារទាំងអស់ដែលយើងមានលើយើង។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាអ្នកដឹងយល់ព្រមជេនីនីថាអ្នកដឹងទេត្រូវតែមានជម្រើសថាអ្វីដែលមាន។ ហើយបន្ទាប់មកនៅពេលដែលនេះហើយខ្ញុំគិតថាត្រូវតែមានកម្រិតនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងខ្ពស់។ ដូច្នេះយ៉ាងច្បាស់នៅពេលមានអ្វីមួយដែលសំខាន់ដូចគ្មានសាលារៀនមែនទេ? ដូចអ្វីដែលយើងបានចាប់អ្នកដឹងហើយដែលចាំបាច់ត្រូវធ្វើដូចប្រវត្ដិការប្រឡាយដែលអ្នកមានទាំងអស់មិនថាពួកគេបាននិយាយថាពួកគេពេញចិត្តនឹងរឿងនេះឬអត់។ ដូចជាអ្នកដឹងទេតើរាល់ការបំផ្ទុះពួកគេពីគ្រប់វិធីដែលអ្នកអាចធ្វើបាន។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានឹងមានលំដាប់ថ្នាក់ក្នុងនោះផងដែរប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេព្រះវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលមានប្រព័ន្ធមួយដែលយើងអាចជ្រើសរើសអ្វីដែលចំណូលចិត្តរបស់យើងគឺមានវិធីខ្លះដើម្បីចីរភាព។

[Cushing]: ពេត្រុស? ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឆ្លើយតបទៅនឹងអ្វីដែលគ្រីស្ទីនបានលើកឡើងអំពីថ្នាក់រៀនឌីដូហ្គូនិងរំ remind ក 101 ។ ទាំងនោះពិតជាឧបករណ៍ដ៏អស្ចារ្យ។ យើងជាហត្ថលេខីនៃសម្ព័ន្ធទិន្នន័យឯកជនរបស់និស្សិត។ ហើយដូច្នេះខណៈពេលដែលខ្ញុំជឿថាទាំងពីរនេះគឺ ឧបករណ៍ណាមួយដែលយើងប្រើសម្រាប់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងដែលអ្នកចូលដំណើរការនិស្សិតឬទិន្នន័យគ្រួសារត្រូវតែស្ថិតនៅក្នុងរបស់ទាំងនេះប៉ារ៉ាម៉ែត្រដែលបានបង្កើតឡើងដោយសមូហភាពទិន្ន័យទិនធីតាទិន្ន័យទិន្នន័យរបស់និស្សិត។ នោះជាដំបូង។ ទីពីរ មានផលិតផលមួយនៅទីនោះដែលនឹងជំនួសកម្មវិធីផ្ញើសារនៅសាលា។ វាត្រូវបានគេហៅថាក្តារខៀន។ វាក៏ជាមនុស្សដូចគ្នានៅពីក្រោយពាក្យសុំនេះដែរ។ យើងជាស្រុកមួយវាជាផលិតផលល្អប្រសើរជាងមុនហើយវាល្អជាងនេះបន្តិចផងដែរ។ ដូច្នេះយើងនឹងផ្លាស់ទៅនៅរដូវក្តៅនេះ។ យើងបានដាក់វាដោយសារតែស្ថានភាពរបស់ Covid ទាំងមូល ហើយវាជាការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងដែលស្មោះត្រង់។ ហើយរឿងចុងក្រោយដែលខ្ញុំឬអ្នកផ្សេងទៀតចង់ធ្វើគឺតូចចិត្តនឹងការប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់យើងនៅពេលវេលាដ៏សំខាន់បែបនេះ។ ដូច្នេះវេទិកាក្តារខៀនមានទំនាក់ទំនងដែលមានអនុភាពជាងមុនទៅសារអត្ថបទសម្រាប់មនុស្សដើម្បីជ្រើសរើសរបៀបដែលពួកគេចង់ទទួលបានប៉ុន្តែសម្រាប់យើងអាចរុញខ្ញុំគិតកាន់តែមានប្រសិទ្ធិភាពសារដែលយើងត្រូវរុញច្រាន។ ដូច្នេះយើងប្រហែលជាធ្វើឱ្យការផ្លាស់ប្តូរនោះត្រឡប់មកវិញនៅរដូវក្តៅខាងមុខនេះ។ យើងនឹងក្រឡេកមើលអ្វីដែលកម្មវិធីផ្ញើសារផ្តល់ជូននូវការផ្តល់ជូនជាការធ្វើឱ្យប្រសើរនិងរបស់ដូចនោះប៉ុន្តែយើងប្រហែលជាមើលទៅធ្វើឱ្យការផ្លាស់ប្តូរនោះនៅរដូវក្តៅនេះ។ ហើយវាអនុញ្ញាតឱ្យយើងមានភាពបត់បែនកាន់តែច្រើនបន្តិច។ ខ្ញុំក៏មិនមានហេតុផលដែល PTOS ដែលធ្វើការជាមួយនាយកសាលាមិនអាចប្រើមុខងារអ៊ីម៉ែលដែលបានផ្សព្វផ្សាយរបស់យើងបានទេ។ ដាក់សារចេញតាមរយៈកម្មវិធីផ្ញើសារនៅសាលានៅពេលនេះ។ ដូចនោះដែរប៉ុន្តែនោះគឺជាភាពជាដៃគូរវាងនាយកសាលានិងភី។ អេស។ អេ។ ហើយបន្ទាប់មកវានឹងរក្សាភាពឯកជននៃព័ត៌មានរបស់ប្រជាជនពីព្រោះវាមិនត្រូវបានប្រគល់ទៅឱ្យភាគីទីបីទេ។ នោះគឺជាការព្រួយបារម្ភតែមួយគត់របស់ខ្ញុំគឺ ដូចយើងមានព័ត៌មានដែលជាទីភ្នាក់ងារដែលវាត្រូវបានផ្តល់ឱ្យហើយបំណែកការអនុញ្ញាតនោះដើម្បីផ្តល់ឱ្យ។ ដូច្នេះប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងកំពុងផ្តល់សារមួយយើងមិនរំលោភអ្វីដែលមនុស្សមួយចំនួនអាចមើលឃើញនោះទេដែលការជឿទុកចិត្តរបស់ពួកគេនូវព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេសូម្បីតែសម្រាប់អ៊ីម៉ែលរបស់អ្នកឬលេខទូរស័ព្ទរបស់អ្នកតាមខ្សែបន្ទាត់ឬលេខទូរស័ព្ទរបស់អ្នក។

[Graham]: មែនហើយខ្ញុំគិតថាសំណួរអំពី PTOs គឺថាអាចមានសកម្មភាពយ៉ាងច្រើនដែលបានធ្លាក់ចូលក្នុងធុងទឹកដូចជាមិនមែនជារបស់សំខាន់បំផុតដែលចាំបាច់ត្រូវធ្វើក្នុងមួយថ្ងៃ។ នោះពិតជាសំខាន់ណាស់សម្រាប់សហគមន៍សាលារៀនប៉ុន្តែវាដូចជារឿងចុងក្រោយដែលនាយកសាលាគួរតែចំណាយពេលជំរុញឱ្យមានពេលវេលា។ ដូចអ្នកដឹងទេហេអ្នករៃអង្គាសប្រាក់នេះជិតបញ្ចប់ហើយនេះគឺជាឱកាសចុងក្រោយរបស់អ្នក។ អ្នកដឹងទេនោះគឺជាប្រភេទនៃអ្វីដែលអ្នកដឹងខ្ញុំគិតថា PTOs នឹងមានអារម្មណ៍មិនល្អក្នុងការស្នើសុំអ្នកគ្រប់គ្រងសាលាឱ្យចូលរួមក្នុងវិធីនោះប្រសិនបើមានវិធីមួយទៀតសម្រាប់យើងដើម្បីរក្សាទិដ្ឋភាពសន្តិសុខប៉ុន្តែក៏អាចឱ្យពួកគេក្លាយជាភ្នាក់ងាររបស់ពួកគេផងដែរ។ ហើយដូច្នេះប្រហែលជានៅពេលដែលយើងក្រឡេកមើល កម្មវិធីផ្ញើសារនិងក្តារខៀនមានឱកាសនិយាយគឺមានវិធីដើម្បីផ្តល់ឱ្យដូចជាការទទួលបានកំរិតទាបដល់មនុស្សមួយចំនួនដែលអាចជំរុញឱ្យមានអ៊ីមែលក្នុងនាម PTO និងរបស់ដូចនោះ។ នោះអាចជាមធ្យោបាយដ៏ល្អមួយដើម្បីព្យាយាមទទួលបានមួយចំនួនដោយមិនអនុញ្ញាតឱ្យប្រជាជនចូលប្រើទិន្នន័យហើយខ្ញុំគិតថាអ្នកបានដឹងពីវិធីមួយនៃវិធីមួយនៃវិធីមួយសម្រាប់ Z តើអ្នកមានជំរើសក្នុងការនិយាយទេ តើទំនាក់ទំនងបែបណាដែលអ្នកចង់បាន។ ហើយប្រសិនបើអ្នកមិនចង់បានការប្រាស្រ័យទាក់ទងណាមួយពី PTO ទេឧទាហរណ៍ដូចជាអ្នកគ្រាន់តែនិយាយខ្ញុំមិនចង់ដាក់ដូចឈ្មោះរបស់ខ្ញុំនៅទីនោះហាក់ដូចជាកូនខ្ញុំនៅក្នុងថ្នាក់នេះប៉ុន្តែខ្ញុំមិនចង់បានការប្រាស្រ័យទាក់ទងណាមួយទេប៉ុន្តែខ្ញុំមិនចង់បានការប្រាស្រ័យទាក់ទងណាមួយទេ។ ហើយបន្ទាប់មកមិនមានលទ្ធភាពទទួលបានទិន្នន័យនោះដោយផ្អែកលើអ្វីដែលឪពុកម្តាយបានជ្រើសរើសសម្រាប់។ វាដូចជាអ្នកត្រូវនិយាយថាវាមិនអីទេឬវាមិនមាន។ ដូច្នេះវាអាចជាអ្វីដែលក្តារខៀន ឬសូម្បីតែកម្មវិធីផ្ញើសារនៅសាលាអាចធ្វើបានសម្រាប់យើងប្រសិនបើយើងអាចរកមើលការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងប្រភេទនេះនៅរដូវក្តៅខាងមុខនេះ។

[Edouard-Vincent]: ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់លោតផងដែរ។ ដូចដែលខ្ញុំបានគិតអំពីវេទិការផ្សេងៗគ្នានិងអ្វីដែលបានចែករំលែកជាមួយលោក Dojo និង Place Pass Forms និងវេទិការផ្សេងៗគ្នាដែលខ្ញុំគិតថាវាជា Dojo កាលពីឆ្នាំមុននេះវាជាពិន្ទុទូទៅរបស់ពួកគេគឺជាប្រភេទនៃការរក្សារបស់ឯកជនរបស់ពួកគេគឺឯកជន។ អ្នកកំពុងទាញយកកម្មវិធីពិសេសនេះហើយបន្ទាប់មកពួកគេឆ្លើយតបនិងប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាហើយវានៅតែតាមដានការប្រាស្រ័យទាក់ទង។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាប្រជាជនត្រូវជ្រើសរើសយកអ្វីដែលពួកគេមានអារម្មណ៍ថាធ្វើការសម្រាប់ពួកគេនៅពេលដែលពេលវេលានេះប៉ុន្តែចំណុចគឺត្រូវព្យាយាមធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការប្រាស្រ័យទាក់ទង។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលខ្ញុំចូលចិត្តអំពីគំនិតរបស់ A ដល់ Z គឺជាឪពុកម្តាយខ្ញុំទទួលបានចំនួននៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងមិនគួរឱ្យជឿដែលមករកខ្ញុំ។ កន្លែងដែលខ្ញុំកំពុងទទួលបានសារជាបន្ទាន់អ្វីៗដែលមិនទាក់ទងនឹងតម្រូវការជាក់លាក់របស់ខ្ញុំប៉ុន្តែសារអត្ថបទជាច្រើនមានអ៊ីមែលច្រើនហើយព្យាយាមចេញរវាងវាដែលពេលខ្លះវាអាចក្លាយជាលើសលប់។ ហើយឥឡូវនេះជាពិសេស ចំពោះអ្វីដែលលោក Murphy បាននិយាយថាមុននេះការប្រាស្រ័យទាក់ទងភាគច្រើនយ៉ាងច្រើនដូច្នេះវានឹងចេញទៅឥឡូវនេះគឺជាក់លាក់ចំពោះរបៀបដែលយើងកំពុងដោះស្រាយឬអ្វីដែលកំពុងកើតមានជំងឺរាតត្បាត។ ដូច្នេះក្រុមគ្រួសារខ្លះនឹងផ្តល់អាទិភាពដល់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងនោះហើយបន្ទាប់មកយើងនិយាយថាមាន ឱកាសតាមអ៊ិនធរណេតសម្រាប់ការប្រណាំងតាមអ៊ិនធរណេតឬអ្វីមួយដូចនេះដែលពួកគេអាចនិយាយបានថាខ្ញុំមិនចង់ទទួលបានការរំ rem កចំនួនបួនអំពីការរំលឹកនោះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាប្រហែលជាឧបករណ៍ផ្ទុកដែលរីករាយនឹងព្យាយាមសួរឪពុកម្តាយចំពោះប្រភេទនៃការចេញផ្សាយមួយចំនួនមិនថាវាជាអ្វីដែលអ្នកបានពន្យល់ឪពុកម្តាយមានជម្រើសក្នុងការនិយាយអំពីព្រឹត្តិការណ៍ពិសេសប៉ុន្តែមិនមាន អ្នកដឹងទេពួកគេអាចជ្រើសរើសនិងជ្រើសរើសប្រភេទនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងដែលពួកគេចង់ទទួលព្រោះវាអាចបញ្ចប់បានអ្នកដឹងទេជាពិសេសប្រសិនបើអ្នកមានកូនច្រើននាក់នៅតាមសាលារៀនជាច្រើនហើយអ្នកអាចធ្វើការប្រាស្រ័យទាក់ទងច្រើនពេកហើយពួកគេនឹងបាត់ខ្លួនរហូតដល់ពេលនេះនាងបានបាត់ខ្លួន។ សមាជិក McLaughlin បានចែករំលែកការខកខានការប្រកាសដ៏សំខាន់មួយនោះគឺសាលាត្រូវបានបិទពីព្រោះអ្នកមានអ៊ីមែលចំនួន 15 ផ្សេងទៀតដែលចូលមកហើយអ្នកកំពុងមើល អ្នកក្រឡេកមើលលើលេខ 14 ក្នុងចំណោម 15 នៃពួកគេហើយថ្ងៃទី 15 គឺជាអ្នកដែលអ្នកខកខានដែលអ្នកគួរតែអាន។ ដូច្នេះខ្ញុំស្ទើរតែមានអារម្មណ៍ចង់ដឹងថាតើការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្រប់គ្រាន់មានចំនួនប៉ុន្មាន? តើបែបបទអ្វីខ្លះដែលដំណើរការ? មនុស្សខ្លះប្រាស្រ័យទាក់ទងញឹកញាប់ក្នុងការព្រិលតូចតាមអ៊ីម៉ែលមួយចំនួនដែលអ្នកខ្លះមានការប្រាស្រ័យទាក់ទងវែងឆ្ងាយ។ តើវាគួរតែជាព្រឹត្តិប័ត្រព័ត៌មានទេ? អ្នកដឹងទេធ្វើឱ្យមនុស្សចូលចិត្តនិយាយឬ dojo ឬអ្នកដឹងទេប្រភេទនៃការទំនាក់ទំនងថ្នាក់រៀនមួយចំនួន។ ហើយខ្ញុំដឹងថាគ្រូរបស់យើងខ្លះវាកំពុងរអិលគំនិតខ្ញុំឥឡូវនេះប៉ុន្តែមានវេទិកាមួយដែលគ្រូរបស់យើងប្រើដើម្បីទំនាក់ទំនងជាមួយក្រុមគ្រួសាររៀនភាសាអង់គ្លេស។ វាជាចំណុចនិយាយ, ចំណុចនិយាយ។ មែនហើយដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំមិនដឹងថាវាជាវេទិកានោះទេប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាការបកប្រែការនិយាយនេះហើយប្រសិនបើគ្រូម្នាក់ស្រឡាញ់ dojo ហើយវាធ្វើឱ្យគាត់ដូច្នេះវា ការព្យាយាមជំរុញនិងចង់ជំរុញឱ្យមានការប្រាស្រ័យទាក់ទងកាន់តែច្រើននៅគ្រប់កម្រិតប៉ុន្តែក្នុងពេលតែមួយកំពុងព្យាយាមផ្តល់ឱកាសឱ្យប្រជាជនដើម្បីអាចប្រើគំរូដែលដំណើរការបានល្អបំផុតសម្រាប់ពួកគេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដាក់វានៅទីនោះដូចការពិចារណាមួយទៀត។

[Graham]: មែនហើយខ្ញុំចូលចិត្តវាច្រើន។ ក្លែរ?

[TwQhL72oerA_SPEAKER_12]: សួស្តីសួស្តី។ ខ្ញុំចង់ដាក់គំនិតមួយខ្ញុំបានយល់ព្រមទាំងស្រុងអំពីការផ្ទុកលើសទម្ងន់ដែលអាចផ្ទុកលើសបន្ទុកដែលក្រុមទាំងអស់ដោយប្រើក្រុមទាំងអស់ដែលជាប់ទាក់ទងជាមួយសាលានៅកម្រិតខុសគ្នាទាំងអស់ដោយប្រើវេទិកាខុសគ្នា។ វាស្តាប់មើលទៅហាក់ដូចជាមិនមានលក្ខណៈពិសេសមួយដែលយើងទាំងអស់គ្នាអាចរស់នៅក្នុងពិភពលោកបានយ៉ាងសុខដុមរមនានៅលើពិភពលោកនេះ, ពិភពឌីជីថលដែលជារបស់តែមួយដើម្បីរក្សាទុកទិន្នន័យប៉ុន្តែអ្នកនិយាយត្រូវវាអាចបណ្តាលឱ្យមានភាពវឹកវរ។ ប៉ុន្តែវាកើតឡើងចំពោះខ្ញុំថាយុទ្ធសាស្ត្រមួយអាចមាន ដូច្នេះខ្ញុំមានគេហទំព័រសម្រាប់អាជីវកម្មរបស់ខ្ញុំ។ ហើយរឿងមួយដែលខ្ញុំចំណាយសម្រាប់ផ្នែកមួយនៃអាជីវកម្មគឺខ្ញុំទទួលបានចំណែកនៃយុទ្ធនាការអ៊ីម៉ែលឥតគិតថ្លៃ។ ហើយខ្ញុំទើបតែបានធ្វើវានៅថ្ងៃនេះ។ ហើយខ្ញុំអាចមើលឃើញវានៅលើការចុចតូចមួយនេះថាតើខ្ញុំបានប្រើអ្វីដែលខ្ញុំមានរហូតដល់ខ្ញុំត្រូវចាប់ផ្តើមបង់ប្រាក់សម្រាប់វា។ ហើយវាបានកើតឡើងចំពោះខ្ញុំថាជម្រើសមួយសម្រាប់ប្រសិនបើយើងទាំងអស់គ្នានឹងប្រើប្រព័ន្ធតែមួយអាចថា PTOs ទទួលបាន សារបីក្នុងមួយខែឬអ្វីដែលយើងចង់កំណត់ថាវាជាអ្វី។ ហើយបន្ទាប់មកវាអាស្រ័យលើ PTOs ដែលត្រូវបានបង្កើតដោយការប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់យើងហើយពិតជាមានចិត្តណាស់ចំពោះកាលវិភាគ។ ហើយខ្ញុំគិតថានោះគឺជារឿងមួយដែល PTOS, PTO, PTOs ដែលគ្រប់គ្រងបានល្អអាចធ្វើបាន, អាចកំណត់ពេលវេលា។ នៅពេលដែលយើងចង់អោយព័ត៌មានចេញទៅនៅពេលដែលយើងចង់អោយការរំ remind កចេញទៅក្រៅដើម្បីឱ្យយើងផ្ទុកលើសប្រព័ន្ធនេះប៉ុន្តែយើងនៅតែអាចចែករំលែកប្រព័ន្ធបាន។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនមានគំនិតបន្ថែមទៀតនៃប្រព័ន្ធអ្វីដែលប្រព័ន្ធដែលត្រូវប្រើនិងរបៀបគ្រប់គ្រងវាទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាអាចជាជម្រើសមួយនៃជម្រើសមួយខ្ញុំគិតថាវានឹងមានភាពយុត្តិធម៌និងសមហេតុផលទាំងស្រុងអ្នកអាចប្រើវេទិកានេះបានប៉ុន្តែអ្នកទទួលបានការទំនាក់ទំនងជាច្រើន។ ដូច្នេះត្រូវគិតអំពីរឿងនោះ។

[Edouard-Vincent]: ខ្ញុំចូលចិត្តការផ្តល់យោបល់នោះដោយដឹងថាវាជាចំនួនកំណត់។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែឆ្ងល់ថាតើយើងបាននិយាយថា PTOs មានចំណែកចំនួន 3 ក្នុងមួយខែហើយគ្រូខ្លះកំពុងផ្ញើការប្រាស្រ័យទាក់ទងមួយឬពីរឬប្រហែលជាអ៊ីមែលឬសារអត្ថបទអាស្រ័យលើមួយណាដែលពួកគេកំពុងប្រើ។ អ្វីដែលអ្នកដឹងហើយអ្វីដែលមនុស្សចូលចិត្តការសន្ទនាមុននេះនៅពេលដែលសមាជិក McLaughlin បាននិយាយថានាងកំពុងអំពាវនាវថាគ្មាននរណាម្នាក់ឆ្លើយទូរស័ព្ទឥឡូវនេះទេប៉ុន្តែនៅលើសារនេះអ្នកនឹងទទួលបានវាហើយអ្នកនឹងឆ្លើយតប។ តើឪពុកម្តាយចូលចិត្តម៉ូដែលអ្វីខ្លះ? ដូច្នេះនោះគឺជាអ្វីដែលល្អផងដែរ។

[TwQhL72oerA_SPEAKER_12]: ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើមានកាលប្បភាគណាដែលអ្នកមានគំរូដែលអ្នកចង់គិតខ្ញុំគិតពីបំណែកទិន្នន័យសំខាន់គឺជាប្រភេទនៃព័ត៌មានដែលយើងចង់ជំរុញមែនទេ? ដូច្នេះតើនេះជាសាលារៀនទាំងអស់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងកុមារទាំងអស់? អ្នកដឹងទេព្រឹត្តិការណ៍ PTO ដែលបានបើកចំហសម្រាប់គ្រប់ថ្នាក់, ត្រឹមត្រូវហើយនោះគឺជាផ្នែកមួយនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងធំធេងធៀបនឹងពិធីថ្នាក់រៀន Mastoni Columbus ។ វាប្រហែលជាមិនមែនជាប្រព័ន្ធតែមួយទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំមានគ្រូម្នាក់ដែលបានប្រើ អ្នកដឹងទេ Blooms ដែលបានប្រើសារខ្ញុំខ្ញុំគិតថានោះជាអ្វីហើយនោះគឺជាការប្រាស្រ័យទាក់ទងដ៏ជាក់លាក់មួយប៉ុន្តែវាបានក្លាយជាគំរូនៃការដាក់កម្មវិធីដែលមានកម្មវិធី Mustumang ដែលនៅពេលដែលខ្ញុំទទួលបានការដាស់តឿន។ ខ្ញុំបានបណ្តុះបណ្តាលខ្លួនខ្ញុំរួចហើយថានោះគឺជាមហាវិថីដែលមានលក្ខណៈទូលំទូលាយឬរាប់លានដុល្លារគួរតែទទួលបានសេចក្តីជូនដំណឹងមួយ។ ដូច្នេះក្នុងការគិតអំពីអ្វីដែលយើងនឹងជ្រើសរើសដែលជាការផ្លាស់ប្តូរបន្តិចបន្តួចនៃសារនិងក្រុមធំនៃសារអាចជួយឱ្យយើងព្យាយាមឆ្លងកាត់កន្លែងដែលយើងទៅហើយអ្វីដែលយើងជ្រើសរើសធ្វើនិងទំហំនៃទស្សនិកជនសម្រាប់ប្រភេទសារនីមួយៗ។

[Graham]: មែនហើយខ្ញុំគិតថាមានប្រព័ន្ធមួយដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានភាពបត់បែនមួយចំនួនដូច្នេះនៅពេលដែលប្រភេទនៃការទំនាក់ទំនងផ្លាស់ប្តូរតាមពេលវេលាពួកគេមានភាពងាយស្រួលក្នុងការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងប្រព័ន្ធ។ ពួកគេងាយស្រួលសម្រាប់មនុស្សក្នុងការផ្លាស់ប្តូរគំនិតរបស់ពួកគេ។ ខ្ញុំងាយនឹងប្រព័ន្ធដែលតម្រូវឱ្យមានអ្នកណាម្នាក់ទៅដល់ជំនួយជំនួយការអគ្គនាយកដើម្បីធ្វើការផ្លាស់ប្តូរចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេ។ ប្រភេទនៃរឿងទាំងនោះធ្វើឱ្យខ្ញុំព្រួយបារម្ភព្រោះខ្ញុំគិតថានោះជាកន្លែងដែល ក្លាយជាមិនមែនជាប្រព័ន្ធហើយពួកគេចាប់ផ្តើមធ្លាក់ដាច់ពីគ្នា។ ដូច្នេះនៅពេលយើងនិយាយអំពីអ្វីដែលយើងចង់ឱ្យកម្មវិធីអាចធ្វើបានសម្រាប់យើងនោះអ្នកទាំងនោះនឹងក្លាយជារបស់។ អ្នកទាំងនោះនឹងក្លាយជារបស់ដែលខ្ញុំចង់ឃើញយើងអាចធ្វើបាន។ ខ្ញុំឃើញគ្រីស្ទីនមានដៃរបស់នាងនៅលើអាកាស។

[SPEAKER_11]: សួស្តីសូមអភ័យទោសដែលជាសត្វល្អិត។ ខ្ញុំគ្រាន់តែគិតដូច្នេះអ្នកដឹងនៅពេលដែលយើងពិភាក្សាអំពីការផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មាននេះទេនេះប្រហែលជា។ ការផ្តល់យោបល់ខ្ញុំមិនមានអ្នកជំនាញផ្នែកទំនាក់ទំនងដោយមធ្យោបាយណាមួយទេប៉ុន្តែដូចជាលីសានៅពេលដែលនាងបញ្ចេញព័ត៌មានរបស់នាងខ្ញុំទទួលបានព័ត៌មានភាគច្រើនរបស់នាងតាមរយៈការនិយាយថាហ្វេសប៊ុកនិយាយថាហ្វេសប៊ុកនិយាយថាហ្វេសប៊ុក។ ប្រសិនបើនៅពេលបញ្ចេញព័ត៌មានជាក់លាក់ណាមួយប្រហែលជាយើងប្រើក្រាហ្វិចផ្សេងៗគ្នា។ ប្រភេទក្រាហ្វិចមួយប្រភេទដែលរាល់ពេលដែលខ្ញុំឃើញវាខ្ញុំដឹងថាវាមានន័យថាកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសាលារៀន។ នោះនឹងចាប់ភ្នែកខ្ញុំហើយខ្ញុំនឹងសំរេចបានប្រសិនបើវាចង់ចុចលើចុចលើឬអានបន្ថែមឬប្រសិនបើវាជាព្រឹត្តិការណ៍សហគមន៍ដែលប្រើក្រាហ្វិចជាក់លាក់មួយអាចជាវិធីមួយដើម្បីត្រងអ្វីដែលអនុវត្តចំពោះខ្ញុំ។ គ្រាន់តែគំនិតខ្ញុំនឹងឈប់ឥឡូវនេះ។

[Unidentified]: ពណ៌ទឹកក្រូច?

[McLaughlin]: មែនខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តគំនិតនៃចក្ខុវិស័យគ្រីស្ទីនព្រោះពួកគេជាសកលហើយខ្ញុំគិតថាពួកគេអ្នកដឹងថាខ្ញុំជាអ្នកសិក្សាដែលមើលឃើញហើយខ្ញុំគិតថាអ្នកបកពំនៅត្រឹមត្រូវ? យើងមិនចាំបាច់ព្រួយបារម្ភអំពីរឿងនោះច្រើនទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានោះជាគំនិតដ៏អស្ចារ្យមួយ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏គិតថាភាពស្ថិតស្ថេរនៅទូទាំងស្រុកពិតជាមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ដូច្នេះនេះគឺជាកន្លែងដែលខ្ញុំពិតជាបានជួបបញ្ហានៅពេលដែលក្មេងៗចាប់ផ្តើមទៅអ្នកដឹងថាយើងមានកូនបីនាក់ដូច្នេះពួកគេបានចាប់ផ្តើមទៅសាលារៀនផ្សេងគ្នាហើយគ្រប់សាលាទាំងអស់មានភាពខុសគ្នា uh, គំរូ។ ហើយបន្ទាប់មកគ្រូទាំងអស់នៅក្នុងសាលាមានម៉ូដែលខុសគ្នា។ ដូច្នេះអ្នកកំពុងព្យាយាមដោះស្រាយខ្ញុំកំពុងបង់ប្រាក់តាមជញ្ជាំងជានិច្ចអ្នកដឹងហើយនោះជាអ្វីដែលសំខាន់បំផុតនៅពេលដែលយើងបានទទួលការរាតត្បាតនៅលើក្តារព្រោះប្រសិនបើឪពុកម្តាយដឹងថាមានកូនច្រើននាក់ ត្រូវស្វែងយល់ពីគំរូទាំងប្រាំផ្សេងគ្នាវានឹងមិនទៅធ្វើការទេ។ ដូច្នេះយើងត្រូវការភាពស្ថិតស្ថេរ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងពិតជាត្រូវចូលរួមយ៉ាងច្បាស់អំពីគ្រូនិងសហជីពក្នុងការសម្រេចចិត្តរបស់អ្វីដែលយើងបញ្ចប់ការសំរេចចិត្តប៉ុន្តែពួកគេចាំបាច់ត្រូវមានបញ្ចូល។ ខ្ញុំដឹងថាមុននេះនៅពេលដែលអ្នកកំពុងនិយាយអំពីចំណុចនិយាយយើងទទួលបានមតិប្រតិកម្មពីគ្រូអែលនិងក្រុមគ្រួសារដែលពួកគេចូលចិត្តនិយាយចំណុចនិយាយ។ ដូច្នេះវាជាការល្អដែលត្រូវដឹង។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាជាការល្អដែលត្រូវដឹងពីបុគ្គលិកតើម៉ូដែលអ្វីដែលពួកគេធ្វើដូចនោះហើយបន្ទាប់មកមានរបៀបនៃការធ្វើដំណើរពីទីនោះ។ ប៉ុន្តែមួយឬពីរក្នុងផ្លូវដែលមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នានៅទូទាំងស្រុកខ្ញុំគិតថាត្រូវតែមាន។ វិធីដែលយើងទៅ។

[Graham]: យល់ព្រម។ រឿងមួយទៀតដែលយើងមាននៅក្នុងរបៀបវារៈរបស់យើងគឺក្រុមអ្នកពាក់ព័ន្ធមួយចំនួនរបស់និស្សិតជាពិសេសក្រុមគ្រួសាររបស់យើងប៉ុន្តែក៏ជាក្រុមគ្រួសាររបស់យើងដែរប៉ុន្តែកុមារនិយាយភាសាអង់គ្លេសឬពួកគេធ្លាប់មាននៅក្នុងកម្មវិធីអេលរបស់យើងហើយពួកគេតាំងពីបុរាណ។ ស្មានចូលក្នុងទីធ្លាឧត្តមសេនីយ៍អេសឌីប៉ុន្តែប្រហែលជាមិនមានភាពស្ទាត់ជំនាញក្នុងផ្ទះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថារឿងផ្សេងទៀតឬកង្វល់ផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំមានគឺអំពីមនុស្សដែលអ្នកដឹងហើយមិនបង្ហាញការហៅទូរស័ព្ទពង្រីកដើម្បីប្រាប់យើងពីអ្វីដែលពួកគេត្រូវការពីការប្រាស្រ័យទាក់ទងនិងថាតើយើងប្រាថ្នាចង់បានតម្រូវការឬអត់។ ហើយខ្ញុំគិតថានោះជាការសន្ទនាមួយដែលយើងមានច្រើនហើយជារឿយៗ តាមរបៀបផ្សេងៗ។ ខ្ញុំដឹងថាយើងបាននិយាយយ៉ាងច្រើនអំពីបញ្ហានេះក្នុងអំឡុងពេលនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងនៅរដូវក្តៅប៉ុន្តែខ្ញុំបាន heard ខ្ញុំបាន heard ពីសំណាក់ប្រជាជនទាំងអស់នេះដែលមិនធ្លាប់ដឹងទាំងស្រុងនូវអ្វីដែលពួកគេបានជ្រើសរើសឬប្រសិនបើពួកគេនៅតែមានជំរើស ឬប្រសិនបើពួកគេអាចធ្វើការផ្លាស់ប្តូរឬអ្វីដែលអ្នកដឹងថាប្រភេទនៃអ្វីដែលនេះមានន័យថានេះមានន័យថាអ្នកដឹងដូច, ដូចដែលអ្នកបានដឹងថាការរាតត្បាតនៅតែបន្តកើតឡើង។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាសម្រាប់ក្រុមរងរបស់យើងមួយចំនួនខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបារម្ភបំផុតដែលពួកគេចូលចិត្តទទួលនិងអាចធ្វើបានដោយអាចចូលរួមជាមួយនឹងការប្រាស្រ័យទាក់ទងដែលយើងកំពុងផ្ញើទោះបីជាយើងគិតក៏ដោយ។ ជំហានដ៏ធំមួយឆ្ពោះទៅមុខក្នុងអ្វីមួយដែលបានកើតឡើងដែលបានកើតឡើងជារឿងរ៉ាវនៃអតីតកាលប៉ុន្តែឥឡូវនេះវាកំពុងកើតឡើងជាមួយនឹងភាពស្ថិតស្ថេរមួយចំនួនដែលអស្ចារ្យ។ ខ្ញុំមិនមានអារម្មណ៍ដូចខ្ញុំគិតថាយើងមានយុទ្ធសាស្ត្រអស្ចារ្យដើម្បីដឹងថាតើយើងកំពុងឈានដល់មនុស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យដូច្នេះពួកគេអាចចូលរួមជាមួយខ្លឹមសារបាន។ ហើយខ្ញុំមិនដឹងថាតើចាំបាច់មានសមាសធាតុបច្ចេកវិទ្យាឬការជួសជុលចំពោះបញ្ហានោះទេ ឬអត់ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់បោះវាចេញនៅទីនោះព្រោះទោះបីខ្ញុំមិនជឿថាមានចំនួនប្រជាជនយ៉ាងច្រើននៅលើទូរស័ព្ទដែលអាចតំណាងឱ្យក្រុមរងនោះបានទេខ្ញុំគិតថាពួកគេកំពុងគិតថាយើងកំពុងគិត។

[Edouard-Vincent]: ដៃរបស់សមាជិក McLaughlin បានកើនឡើងខ្ញុំនឹងលោតចូល។ សូមអភ័យទោសខ្ញុំសូមផ្តល់ការងារឱ្យសមាជិក McLaughlin ។

[McLaughlin]: សូមអរគុណអ្នក, អគ្គនាយក។ ពិតជាល្អណាស់របស់អ្នក។ ខ្ញុំគ្រាន់តែនឹងនិយាយថាមែនហើយមានក្រុមរងមួយចំនួនដែលទាក់ទងនឹង។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងយល់ព្រម។ ហើយខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវខ្ញុំគិតថាវាស្ទើរតែរបស់វាផ្ទាល់អ្នកដឹងថាអនុញ្ញាតិឬសំណុំរងនៃអនុគណៈកម្មាធិការដើម្បីគិតអំពីរបៀបដែលយើងនឹងចូលមកក្នុងសហគមន៍រងទាំងនោះនឹងមករកយើង។ យើងត្រូវស្វែងរកវាឬស្វែងរកអ្នកដឹកនាំសហគមន៍ដែលនឹងជួយយើងស្វែងរកពួកគេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏គិតថាទីបញ្ចប់នេះដែរ ខ្ញុំដឹងថាលោក Joan Bowen បានធ្វើការថែមទៀតពីក្រុមគ្រួសារក្រៅស្រុក។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេនោះគឺជាសមាសធាតុដ៏ធំមួយផងដែរ។ អ្នកដឹងទេក្រុមគ្រួសារហើយហើយពួកគេមានអ្នកដឹងទេដែលមានសិទ្ធិទទួលបានជីវិតរបស់សាលាសម្រាប់កូនរបស់ពួកគេ។ ពួកគេនៅតែជានិស្សិតសាលារដ្ឋ Medford ។ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែដល់ទីបញ្ចប់នោះ, ដូចជាថាតើពួកគេមាននៅក្នុងនោះឬអត់ អាសយដ្ឋានអ៊ីមែលសាលារៀន។ ដូច្នេះវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ យើងទើបតែលោតត្រឡប់មកវិញនៅលើអ៊ីម៉ែលសាលារៀន Joan Liagi ហើយខ្ញុំគិតថាល្អណាស់។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើអ្នកដឹងទេថានាងបានធ្លាក់ពីលើបញ្ជីឈ្មោះប៉ុន្តែដូច្នេះនោះជាចំណុចមួយដែលត្រូវពិចារណាប៉ុន្តែក៏គ្រាន់តែជាយាយហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំគិតម្តងទៀតចំពោះការបញ្ចប់របស់យើង និស្សិតរបស់យើងដែលស្ថិតក្នុងការថែទាំអ្នកចិញ្ចឹមសត្វដែលជាសិស្សដែលគ្មានផ្ទះសម្បែងរបស់សិស្សអង្គធាតុរាវទាំងនោះដែលកំពុងចូលមកក្នុងផ្ទះដែលយើងដឹងថាយើងពិតជាមានភាពងាយស្រួលក្នុងការទទួលបាន ព័ត៌មានរបស់កុមារចិញ្ចឹមខុសគ្នាផ្លាស់ប្តូរឬអ្វីផ្សេងទៀត។ So I think it'd be really, really helpful to have a group, even a very small group that represents, you know, that diversity, you know, the BIPOC diversity and the socioeconomic diversity and the ability diversity. ដូច្នេះមនុស្សទាំងនោះអាចប្រាប់យើងពីអ្វីដែលពិតជាមានប្រយោជន៍សម្រាប់ពួកគេ។ ហើយខ្ញុំគិតថាយើងមានធាតុផ្សំផ្សេងៗគ្នានៅក្នុងសហគមន៍ដែលអាចជួយកំណត់អត្តសញ្ញាណមេដឹកនាំសហគមន៍មួយចំនួនដែលប្រហែលជាអាចនិយាយបាននូវបញ្ហាមួយចំនួន។

[Edouard-Vincent]: ក្នុងការឆ្លើយតបទៅនឹងអ្វីដែលអ្នកទើបតែបានចែករំលែកសមាជិក McLaughlin ខ្ញុំនឹងនិយាយដូច្នេះ នោះគឺដូចជាកម្រិតនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងដែលដូចជាមូលដ្ឋាន, វាដូចជាកម្រិតបន្ទាប់, ដែលខ្ញុំគិតថាគឺជាអ្វីដែលយើងគួរតែត្រូវបានបាញ់សម្រាប់។ ខ្ញុំដឹងថាក្រុមគ្រួសាររៀនភាសាអង់គ្លេសរបស់យើងនៅទីណាយើងបានប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយលោក Paul Tetixeira សម្រាប់គាត់ គ្រូនិងបុគ្គលិកដែលមានសិស្សកម្រិតមួយនិងកម្រិត 2 ដែលជាអ្នកថ្មីគឺជាអ្នកថ្មីគឺជាអ្នកថ្មី។ គ្រូទាំងនោះកំពុងប្រាស្រ័យទាក់ទងញឹកញាប់ជាមួយក្រុមគ្រួសារ។ ខ្ញុំបាននៅក្នុងថ្នាក់រៀនកាលពីថ្ងៃច័ន្ទហើយប្រសិនបើចាំបាច់គ្រូខ្លះនឹងផ្លាស់ប្តូរ។ ប្រសិនបើពួកគេមានពីរភាសាពួកគេនឹងនិយាយអ្វីផ្សេងជាភាសាផ្សេងទៀតហើយឱ្យសិស្សឆ្លើយតបវិញហើយបកប្រែការបកប្រែបញ្ច្រាសដែលបានកើតឡើងនៅថ្ងៃច័ន្ទក្នុងថ្នាក់រៀនក្នុងថ្នាក់ដែលខ្ញុំបានចូល។ ដូច្នេះសិស្សនៅពេលនេះក្នុងពេលវេលាអាចយល់ច្បាស់ពីអ្វីដែលត្រូវបានគេនិយាយនៅពេលពួកគេនៅតែទទួលបានភាសា។ អ្នកពិតជាចាំបាច់ត្រូវមានជំហានបន្ថែមទាំងនោះនៅនឹងកន្លែង។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាយើងមិនទាន់មាននៅឡើយទេប៉ុន្តែនៅទីបំផុតនឹងអាចមានការបកប្រែដែលមានកាន់តែច្រើនដែលមានឬមើលឃើញកាន់តែច្រើនដែលអាចរកបានសម្រាប់យោបល់របស់ តើការប្រាស្រ័យទាក់ទងបែបណាគឺដូច្នេះវាជាមនុស្សប្រភេទដែលដឹងនៅពេលខ្ញុំឃើញលោក Mustang នៅទីនេះនេះគឺជាអត្ថន័យរបស់វា។ នៅពេលដែលខ្ញុំឃើញ Mustang នៅខាងឆ្វេងនេះគឺជាអ្វីដែលវាមានន័យថាការបង្កើតរូបភាពឬនិមិត្តសញ្ញាមួយចំនួនដូច្នេះវានឹងជួយជួយសម្រួលនិងលើកកម្ពស់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងកាន់តែច្រើន។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានោះគឺ ដើម្បីចងចាំចំណុចរបស់ហ្គ្រែហាមអំពីឥលូវនេះមានអ្វីដែលចេញមកពីការិយាល័យកណ្តាលពីការិយាល័យរបស់ខ្ញុំឬពីសាលារៀនគួរតែចេញទៅក្រៅជាបួនភាសា។ នោះគឺជាអ្វីដែលយើងកំពុងព្យាយាមធ្វើរាល់ពេលដែលយើងផ្ញើការប្រាស្រ័យទាក់ទងចេញ។ ដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថានោះគឺមានភាពស៊ីសង្វាក់ហើយអ្នករាល់គ្នាដឹងថារឿងនោះកំពុងកើតឡើង។ ដូច្នេះមានព័ត៌មានលម្អិតមួយចំនួនដែលវាមិនត្រូវបានធ្វើឱ្យជាប់លាប់ប៉ុន្តែអាចនិយាយបានថាមិនអីទេយើងមិនអាចមាន 15 ភាសាទេប៉ុន្តែយើងនឹងមានទាំងបួននេះរាល់ពេលដែលយើងផ្ញើអ្វីមួយចេញ។ ហើយការព្យាយាមយ៉ាងហោចណាស់ប្តេជ្ញាការបកប្រែវា 4 ដង។ យើងមិនទាន់នៅកម្រិតនោះទេដែលយើងអាចមានការបកប្រែដែលមាននៅក្នុងភាសាសំខាន់ៗទាំងនោះនៅពេលនេះប៉ុន្តែព្យាយាមបង្កើតឱកាសឬឱកាសជាក់លាក់ដល់គោលដៅ ប្រជាជនផ្សេងៗគ្នានិងការគិតត្រឡប់ទៅរដូវក្តៅវិញនៅពេលដែលយើងបានធ្វើកិច្ចប្រជុំមូលហើយយើងមានការចូលរួមនិងការចូលរួមសហគមន៍សហគមន៍ដ៏សំខាន់ហើយយើងមានអ្នកបកប្រែដែលមានប៉ុន្តែទោះបីជាអ្នកបកប្រែដែលមានក៏ដោយ។ មនុស្សមួយចំនួនបានថ្លែងកាលវិភាគការងាររបស់ពួកគេពេលវេលាពួកគេមិនអាចធ្វើឱ្យពេលវេលាពិសេសនោះបានទេ។ ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀតនៅពេលដែលឱកាសទាំងនោះកើតឡើងដើម្បីបន្តនិយាយថាយើងនឹងមានលទ្ធភាពនេះដែលជាលទ្ធភាពឬធនធានដែលមានសម្រាប់អ្នកហើយសង្ឃឹមថានឹងមានវាអាចចាប់បានវានឹងស្នើសុំឱ្យអ្នករចនាចូលរួម។ តើអ្នកណានឹងអាចទទួលបានព័ត៌មានត្រឡប់ទៅក្រុមគ្រួសារវិញ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងគ្រាន់តែត្រូវបន្តធ្វើការក្នុងស្ថានភាពទាំងនោះនិងស្វែងរកវិធីដើម្បីរក្សាការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នានៅកម្រិតជាច្រើនដើម្បីឱ្យយើងដឹងហើយព្យាយាមអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីឈានដល់ 100% នៃសហគមន៍។ សូមអរគុណ។

[Bowen]: Joan? បាទ / ចាស, ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ piggyback នៅលើនោះបន្តិច។ ដូច្នេះសម្រាប់និស្សិតអេលរបស់យើងដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាជានិស្សិតពិការភាពយើងមានការសន្ទនាជាមួយឪពុកម្តាយដោយអ្នកបកប្រែភាសានិងរបៀបដែលពួកគេចង់បកប្រែឯកសារឬបកប្រែឯកសាររបស់ពួកគេសម្រាប់ពួកគេ។ ហើយខ្ញុំគិតថាវាក៏សំខាន់ផងដែរសម្រាប់ក្រុមគ្រួសាររបស់យើងដែលមើលថាតើពួកគេចង់បានការប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់ពួកគេយ៉ាងដូចម្តេច? តើពួកគេចូលចិត្តអ៊ីម៉ែលទេ? តើពួកគេចូលចិត្ត ការហៅទូរស័ព្ទឬសារអត្ថបទឬអ្វីមួយដូចនោះពីព្រោះយើងកំពុងមើលយើងសន្មតថាមនុស្សគ្រប់គ្នានឹងអានអ៊ីមែល។ ហើយដូចយើងបាននិយាយថាប្រជាជនមានបញ្ហាជាមួយនឹងកម្រិតបញ្ជូនឬប្រហែលជាពួកគេមិនមានលទ្ធភាពទទួលបានកុំព្យូទ័រដែលមានភាពងាយស្រួលទេ។ ប៉ុន្តែការស្វែងរកពីក្រុមគ្រួសារដែលពួកគេចង់ត្រូវបានប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយហើយវិធីណាដែលដំណើរការបានល្អបំផុតសម្រាប់ពួកគេ។ ខ្ញុំដឹងថាវាអាចជាកិច្ចការដ៏ធំមួយប៉ុន្តែយើងបានរកឃើញថាវាពិតជាដំណើរការបានល្អសម្រាប់នាយកដ្ឋានអប់រំពិសេសនោះ ពួកគេមិនត្រូវការអ្នកបកប្រែទេ។ យើងអាចផ្ញើឯកសារដែលបានបកប្រែមកពួកគេហើយមានអ្នកណាម្នាក់អាចអានវាទៅពួកគេឬអ្វីក៏ដោយដែលអាចមាន។ ប៉ុន្តែវាគ្រាន់តែជាអ្វីដែលយើងចង់និយាយអំពីរបៀបដែលយើងចង់ទទួលបានតាមរយៈអ៊ីម៉ែលតាមរយៈអ៊ីម៉ែល, ទូរស័ព្ទដៃ។ យើងប្រហែលជាចង់យកវាមកពិចារណាសម្រាប់ក្រុមគ្រួសាររបស់យើងផងដែរ។

[Graham]: មែនហើយខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថានៅពេលដែលយើងកំពុងពិនិត្យមើលថាតើក្តារខៀនឬប្រព័ន្ធណាមួយអាចធ្វើបានសម្រាប់យើងដែលវាក៏អាចជួយឱ្យយើងកំណត់អត្តសញ្ញាណផងដែរ ខ្ញុំត្រូវការសេវាកម្មបកប្រែហើយតើអ្វីទៅជាចំណូលចិត្តនោះ? ដោយសារតែខ្ញុំគិតថាដូចជាអ្នកបាននិយាយថាមានអ្វីមួយដូចនោះនៅលើកម្រិតបុគ្គលគឺមានកម្លាំងពលកម្មខ្លាំងណាស់។ ហើយយើងនិយាយដោយស្មោះត្រង់មកយើងមិនមានផ្នែកបញ្ជូនទំនាក់ទំនងដែលមានកម្រិតនៃការធ្វើដូច្នេះដើម្បីធ្វើដូចគ្នានឹងវិធីដោយដៃទេប៉ុន្តែនោះគឺជាកន្លែងដែលបច្ចេកវិទ្យាអាចជួយឱ្យយើងចាប់ផ្តើមប្រមូលព័ត៌មាននេះ ចាប់ផ្តើមយល់ពីអ្វីដែលសំណើទាំងនោះគឺដូច្នេះយើងអាចចាប់ផ្តើមជួបពួកគេ។ សំណួរផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំមាននៅពេលអ្នកកំពុងធ្វើវីដេអូលោកបណ្ឌិត Edward-Vinson តើមានការបកប្រែកំពុងកើតឡើងនៅលើវីដេអូដែរឬទេ?

[Edouard-Vincent]: អូអ្នកនៅតែនៅលើស្ងាត់។ សូមអភ័យទោសនៅស្ទូឌីយោទូរទស្សន៍ពួកគេមិនទាន់មានសមត្ថភាពនោះនៅពេលនេះទេក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។ វាជាចំណុចជាក់លាក់មួយខ្ញុំមិនដឹងថាតើវាជាសូហ្វវែរឬអ្វីមួយដែលធ្វើការជាមួយស្ទូឌីយោទូរទស្សន៍ឡើយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាចំណងជើងដែលបិទអាចនឹងកើតឡើងសម្រាប់ទូរទស្សន៍មួយចំនួនប៉ុន្តែដើម្បីអាចបកប្រែទៅជាភាសាជាច្រើនគឺដូចជាពិសេស កម្មវិធីបន្ថែមឬកម្មវិធីបន្ថែម។ ដូច្នេះពួកគេមិនមានសមត្ថភាពនោះនៅស្ទូឌីយោទូរទស្សន៍នៅចំណុចនេះទេក្នុងពេលវេលា។

[Graham]: ដូច្នេះមានអង្គការមួយដែលមានឈ្មោះថា Rev.com ហើយនៅពេលដែលអ្នកមានវីដេអូអ្នកអាចផ្ញើវាទៅពួកគេហើយពួកគេអាចមានចំណងជើងថាសម្រាប់អ្នក។ ដូច្នេះអ្នកផ្ញើវាទៅពួកគេ ពួកគេធ្វើទំនោរហើយវាមានតំលៃថោកណាស់។ វាដូចជាការផ្លាស់ប្តូរទំហំ 24 ម៉ោងឬអ្វីមួយដូចនោះ។ ហើយនៅពេលដែលខ្ញុំបានធ្វើវាខ្ញុំគិតថាចំណងជើងរងរបស់អង់គ្លេសគឺឥតគិតថ្លៃដែលជួយសម្រាប់អ្នកដែលមានជំងឺខ្សោយក្តៅឬប្រហែលជាខ្ញុំមិនចង់ស្តាប់វីដេអូចេញទេដោយសារហេតុផលខ្លះឬមួយផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំនៅលើរថភ្លើងឬអ្វីក៏ដោយមែនទេ? ត្រលប់មកដងវិញនៅពេលដែលមនុស្សបានសរសេរទៅកន្លែងបណ្តុះបណ្តាលកន្លែងប៉ុន្តែវាក៏អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកនិយាយផងដែរខ្ញុំដឹងថាតើអ្នកនឹងបញ្ជូនវាទៅក្នុងវិធីមួយដែលវីដេអូដូចជាវីដេអូមួយដែរហើយអ្វីៗទាំងអស់នេះមាននៅក្នុងវីដេអូតែមួយ។ អ្នកគ្រាន់តែត្រូវដាក់វាវិធីត្រឹមត្រូវប៉ុន្តែបន្ទាប់មកអ្នកក៏អាចបង្ហោះពួកវាជាឯកសារដាច់ដោយឡែកបានដែរ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែដឹងរាល់ពេលដែលខ្ញុំបានធ្វើវាខ្ញុំមានការភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះរបៀបដែលវាត្រូវបកប្រែវីដេអូ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាជាធម្មតាវីដេអូខ្លីៗប៉ុន្តែខ្ញុំមិនគិតថាវានឹងដូចជាការចំណាយថវិកាដែលអាចធ្វើបានទេ។ ហើយវាអាចទទួលបានការអូសទាញខុសគ្នាជាងអ្នកដែលអ្នកអាចទទួលបាននៅថ្ងៃនេះ។ នោះអាចជាអ្វីដែលមានតម្លៃក្នុងការមើលផងដែរ។

[Edouard-Vincent]: ខ្ញុំនឹងមិនមានបញ្ហាទេដែលកំពុងស្វែងរកវា។ ខ្ញុំដឹងថានៅពេលដែលខ្ញុំធ្វើពាណិជ្ជកម្មខ្ញុំព្យាយាមរក្សាពួកគេយ៉ាងខ្លីធ្វើការជាមួយនាយកដ្ឋានស្ទូឌីយោទូរទស្សន៍ប៉ុន្តែនៅពេលដែលវាដូចអ្នកបានដឹងថាប្រសិនបើអ្នកនិយាយពីគេហទំព័រមានរបស់ដែលត្រូវបានគេចូលមកបានបញ្ចូលនិងបញ្ចូល។ នៅលើចំហៀងរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះជាធម្មតាវាប្រហែលពីរម៉ោងវិលវល់ហើយនោះជាភាសាអង់គ្លេស។ ដូច្នេះខ្ញុំឆ្ងល់។ អ្វីដែលប្រហែលជាកំពុងកើតឡើងគឺប្រសិនបើមានអ្វីមួយត្រូវបានធ្វើហើយប្រសិនបើយើងកំពុងប្រើ Rev.com វានឹងមានការពន្យារពេលមួយ។ វានឹងមាននៅពេលដែលយើងទទួលបានភាសាបន្ថែមយើងត្រូវបញ្ជូនវាទៅស្ទូឌីយោទូរទស្សន៍វិញដូច្នេះលោក Patrick Gordon ឬឆ្មាឬនរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតដែលធ្វើការជាមួយគាត់នឹងអាចធ្វើបាន។ អ្វីក៏ដោយដែលវាមាន repouped ឬអ្វីក៏ដោយបាទ។ ដើម្បីអាចឱ្យវាបានចុះផ្សាយនៅពេលវាកំពុងលេងនៅលើប៉ុស្តិ៍ទូរទស្សន៍។ ហើយខ្ញុំមិនដឹងថាតើវានឹងវាខ្ញុំមិនដឹងពីកម្រិតនៃភាពស្មុគស្មាញទេនៅពេលដែលវាមានជាភាសាអង់គ្លេស។ ពួកគេអាចវិលត្រឡប់ទៅវិញថានឹងមានពីរម៉ោងទៀតក្នុងមួយភាសាអ៊ុំឬវាជាអ្វីដែលគ្រាន់តែជាការជំរុញប៊ូតុងដែលអ្នកអាចដឹងថាតើខ្ញុំនឹងផ្ញើព័ត៌មានដែលខ្ញុំត្រូវបញ្ជូនមកអ្នកហើយវាអាចជាអ្វីដែលខ្ញុំអាច

[Graham]: អ្នកដឹងទេយើងអាចប្រកាសទៅប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមបានយ៉ាងងាយស្រួលក្នុងទ្រង់ទ្រាយនោះ។ ហើយវាត្រូវការភាពយឺតយ៉ាវបន្តិចឬអ្វីមួយដើម្បីប្រកាសវាទៅប៉ុស្តិ៍ទូរទស្សន៍។ ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំអាចផ្ញើព័ត៌មានមកអ្នកជាមួយនឹងអ្វីដែលខ្ញុំបានធ្វើកាលពីអតីតកាលដូចគ្នានឹងស៊ុមនៃឯកសារយោងដែរ។ ហើយបន្ទាប់មកប្រសិនបើមានវិធីសម្រាប់យើងក្នុងការធ្វើសមាហរណកម្មនោះខ្ញុំគិតថាពិតជាមានប្រយោជន៍។ យើងមានរយៈពេលពីរបីនាទីពីចុងបញ្ចប់នៃការប្រជុំនិងរឿងមួយដែលខ្ញុំគិតថាយើងបាននិយាយបន្តិចអំពីក្រុមរងរបស់យើងមួយចំនួនហើយចំណាយពេលខ្លះគិតអំពីក្រុមរងទាំងនោះជាពិសេស។ ហើយខ្ញុំគិតថា Melanie បាននិយាយថាអាចជាការប្រជុំមួយសម្រាប់ខ្លួនវាហើយខ្ញុំមានទំនោរយល់ព្រម។ យើងមិនមានប្រធានបទរបៀបវារៈនៅឡើយទេសម្រាប់កិច្ចប្រជុំខែមេសារបស់យើង។ ដូច្នេះគំនិតរបស់ខ្ញុំគឺថាយើងមានកម្រិតដែលចូលទៅក្នុងកិច្ចប្រជុំខែមេសារបស់យើងដែលផ្តល់ពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់ដល់យើងដើម្បីធានាថាយើងអាចឈានដល់សហគមន៍រកមើលពីរបៀបចូលរួមរបស់មនុស្សត្រឹមត្រូវក្នុងការសន្ទនានោះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំអាចដាក់វានៅលើរបៀបវារៈសម្រាប់កិច្ចប្រជុំខែមេសាដែលជាការប្រជុំបន្ទាប់ដែលយើងមិនទាន់មានប្រធានបទនោះទេពីព្រោះយើងនឹងអស់ពេលបច្ចុប្បន្ននេះនៅថ្ងៃនេះ។ ហើយខ្ញុំមិនគិតថាយើងមានដូចទេ ទស្សនិកជនល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ការសន្ទនានោះ។ តើការងារនោះដែរឬទេ?

[McLaughlin]: មែនហើយនោះគឺជាគំនិតដ៏អស្ចារ្យមួយ។ តើមានកាលបរិច្ឆេទអ្វីនៅលើនោះជេនីនី? ថ្ងៃទី 6 ខែមេសា។ ថ្ងៃទី 6 ខែមេសា។ ដូច្នេះវានឹងមានមែនហើយ។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំចង់ធ្វើការជាមួយការបង្កើតខិត្តប័ណ្ណ។ ជាថ្មីម្តងទៀតយើងអាចធ្វើភាសាផ្សេងៗគ្នា។ អគ្គនាយកប្រហែលជាអ្នកអាចនិយាយបានថានៅក្នុងពាណិជ្ជកម្មមួយចំនួនតើអ្នកមានអ្នកយ៉ាងណា? ប៉ុន្តែខ្ញុំសន្មតថាអ្នកក៏និយាយដែរ ហៃទីឡង់ក្រៃលែងគឺត្រឹមត្រូវ?

[Edouard-Vincent]: ខ្ញុំពិតជាអាចនិយាយបាន។ ប្រសិនបើអ្នកជាជនជាតិហៃទីហ្វ្រេលអ្នកប្រហែលជាកំពុងសើច។ អូមិនអីទេ។ អញ្ចឹងវាខុសគ្នា។ ប៉ុន្តែតើខ្ញុំអាចយល់បានទេ? ត្រូវហើយ។ ល្អណាស់ដែលបានដឹង។

[McLaughlin]: យាយអញ្ចឹងខ្ញុំគិតថាពេលខ្លះវាសមនឹងការធ្វើអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេថាអ្នកដឹងទេខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងហើយគិតអំពីស៊ុមនិមិត្តរូបមែនទេ? ដូចអ្វីដែលអនុញ្ញាតឱ្យប្រជាជនដឹងថាអ្នកពិតជាកំពុងឈានដល់ការព្យាយាមហើយព្យាយាមធ្វើបែបនេះ។ ហើយខ្ញុំគិតថាគ្រាន់តែដល់ទីបញ្ចប់សម្រាប់សមាជិកហ្គ្រេមអ្នកដឹងកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុនយើងមានភារកិច្ចឱ្យមានភារកិច្ចឱ្យប្រាកដថាអ្នកដឹងថាមានទំហំបីឆ្នាំ។ គោលដៅរបស់យើងគឺដើម្បីបង្កើនទំហំរបស់ Medford Cpac ជាពិសេសជាមួយនឹងការចូលរួមជុំវិញអ្នកសិក្សាភាសាអង់គ្លេស។ ហើយយើងបានសំរេចគោលដៅនោះ។ ហើយផ្នែកដ៏ធំមួយដែលជាផ្នែកដ៏ធំមួយនៃវិធីដែលយើងបានធ្វើដែលទើបតែបង្កើតទំនាក់ទំនងមួយទៅមួយទៅមួយ។ ដូច្នេះតាមពិតដោយព្យញ្ជនៈអ្នកដឹងទេប្រជាជនរបស់អ្នកប្រាំនាក់ដែលមានភារកិច្ចទាក់ទងជាមួយអ្នកទាក់ទងមនុស្សបីនាក់ហើយទៅកាហ្វេជាមួយពួកគេហើយជួបជាមួយពួកគេនិងអ្វីក៏ដោយដែលអ្នកដឹង។ ហើយបន្ទាប់មកអ្នកដឹងទេពួកគេប្រាប់មិត្តភក្តិពីរនាក់បន្ទាប់មកអ្នកបានសួរពួកគេថាតើអ្នកអាចជួបមនុស្សពីរនាក់បានទេក៏ដោយក៏មានពាណិជ្ជកម្មចាស់មួយដែលយើងបានប្រាប់មិត្តភក្តិពីរនាក់មិត្តភក្តិពីរនាក់មិត្តភក្តិពីរនាក់។ ដែលយើងមានទំនាក់ទំនងស្នេហាខ្លួនឯងឥឡូវនេះប៉ុន្តែអ្វីដែលជាអ្វីក៏ដោយដែលថា Brac ឬអ្វីមួយ។ ទោះយ៉ាងណាអៀបណាស់ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ខ្ញុំនៅលើក្តារជាមួយនោះ។ សូមអរគុណ។

[Graham]: ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាគ្រាន់តែចូលរួមឡើងវិញយើងតម្រៀបនិយាយអំពីភាពខុសគ្នាជាច្រើនខ្ញុំនឹងនិយាយដូចជាគោលដៅតម្រូវការ។ ហើយវាហាក់ដូចជាពេលវេលាគឺត្រឹមត្រូវ។ ហើយប្រហែលជានៅនាទីទាំងនេះយើងអាចតម្រៀបគ្រីស្តាល់របស់ពួកគេ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងគិតអំពីការអនុវត្តពេញលេញនៃក្តារខៀនឬផ្សេងទៀតមិនថាវាជាក្តារខៀនឬវាមិនមែនទេយើងដឹងថាតម្រូវការទាំងនោះមានអ្វីខ្លះ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងកំពុងអនុវត្តយើងអាចគិតអំពីការធ្វើឱ្យប្រាកដថាតម្រូវការទាំងនោះអាចត្រូវបានអនុវត្តនៅពេលដែលអ្នកដឹងថាអ្នកបានអនុវត្តវាហើយឥឡូវនេះវាពិបាកក្នុងការត្រលប់មកវិញហើយ "។ រឿងមួយទៀតដែលយើងមិនបាននិយាយអំពីរឿងនោះគឺនៅក្នុងគំនិតរបស់ខ្ញុំគឺថាតើវាអាចដូចជាបច្ចេកវិទ្យាស្ទីលក្តារខៀនក៏អាចធ្វើសមាហរណកម្មនិងអនុញ្ញាតឱ្យយើងមានវត្តមានដែលមានកម្មសិទ្ធិរួមនៅពេលដែលយើងកំពុងជំរុញឱ្យមានប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម។ ខ្ញុំគិតថាមានប្រភេទជាច្រើនដែលកើតឡើងនៃការចាប់ - ដែលអាចចាប់បានឥឡូវនេះអាចសម្រាប់ហេតុផលជាច្រើនប៉ុន្តែប្រសិនបើក្តារខៀនអាចចាប់ផ្តើមជាអ្នកថែរក្សា ក្នុងចំណោមប្រភេទប្រកាសទាំងនោះខ្ញុំគិតថាអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សចាប់ផ្តើមចុចក្នុងចំណាប់អារម្មណ៍របស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមផងដែរប្រសិនបើការប្រកាសទាំងនោះសុទ្ធតែចេញពីកន្លែងតែមួយ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថានៅពេលខ្លះខ្ញុំបានឃើញការបង្ហោះពីគ្រប់ទីកន្លែងដូចដែលវាទាក់ទងនឹងកូន ៗ របស់ខ្ញុំដែលនឹងទៅសាលារៀនដែលយើងអាចបង្រួបបង្រួមដោយឧបករណ៍ដែលអាចធ្វើបានសម្រាប់យើង។

[Cushing]: ដូច្នេះតាមពិតខ្ញុំគិតថានោះជាចំណុចល្អ។ ទោះយ៉ាងណាខ្ញុំគិតថារឿងមួយទៀតគឺថាយើងពិតជាត្រូវមើលមើលការពង្រឹងគណនីប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម។ ហើយដោយសារតែនេះគឺជាអ្វីដែលយើងត្រូវបានគេសន្មត់ថាជាហើយយើងគឺប៉ុន្តែស្រុកសាលារៀនទាំងអស់ត្រូវបានសន្មតថាមានប័ណ្ណសារដោយឯករាជ្យដាច់ដោយឡែកពីអ្វីដែលមានដើមកំណើតក្នុងការនិយាយហ្វេសប៊ុកឬ Twitter ឬអ្វីដែលអាចមាន។ យើងតម្រូវឱ្យរក្សាទុកប័ណ្ណសារគណនីប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមទាំងអស់នេះដោយឯករាជ្យទាំងអស់។ ដូច្នេះហើយអ្វីដែលមានស្រុកជាច្រើនបានធ្វើគឺពួកគេបានសម្រួលហើយមានតែគណនីពីរបីប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវរក្សាព័ត៌មានកណ្តាលប៉ុន្តែបន្ទាប់មកអ្នកក៏កំណត់ចំនួនទឹកប្រាក់ដែលអ្នកត្រូវបម្រុងទុកឬចំនួនគណនីដែលអ្នកត្រូវបម្រុងទុកផងដែរ។

[Graham]: ហើយធ្វើក្តារខៀនផ្តល់ឬប្រហែលជាតម្រូវការដែលប្រភេទនៃការចេញមកគឺ កន្លែងដែលត្រូវរក្សាទុកប្រកាសទាំងនោះដែលនៅទីបំផុតនឹងជំរុញឱ្យអ្នកណាម្នាក់អាចចូលហើយនិយាយថានេះគឺជាការប្រកាសដែលខ្ញុំនឹងធ្វើ។ ហើយពួកគេនឹងចូលទៅកាន់វេទិកាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមផ្សេងៗគ្នានៅកាលបរិច្ឆេទនេះ។ ហើយអ្នកតម្រៀបវាហើយភ្លេចវា។ អ្នកក៏មានកន្លែងបណ្ណសារនោះដែរកន្លែងបណ្ណសារដែលជាបណ្ណសារព្រោះវាមាននៅក្នុងកម្មវិធីកណ្តាល។ ហើយអ្នកមិនថតចម្លងនិងបិទភ្ជាប់នៅលើហ្វេសប៊ុកនិងនៅលើ Twitter ទេ។ គណនីហ្វេសប៊ុករបស់អ្នកត្រូវបានលុបចោលអ្នកនៅតែមានវេទិកាវាជាវេទិកា CRM ដែលជាធម្មតាប្រភេទនៃការចងចាំសម្រាប់ខ្ញុំដែលបន្ទាប់មកអ្នកនឹងមានទាំងអស់នោះនៅលើវេទិកានេះ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើក្តារខៀនមានសមត្ថភាពនោះទេឬប្រសិនបើប្រភេទនៃប្រភេទបន្ថែមមួយចំនួនត្រូវការដើម្បីដោះស្រាយបំណែកនៃការធ្វើសមាហរណកម្មប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមនោះ។

[Cushing]: ដូច្នេះផ្នែកដំបូងបាទវាពិតជាអាចដោះស្រាយបាន។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនស្គាល់ចម្លើយចំពោះទិដ្ឋភាពបឋមទេ។ ដូច្នេះវារក្សាទុកសារទៅនឹងសញ្ញាបត្រជាក់លាក់ដូចជារយៈពេលជាក់លាក់មួយ។ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះនៅក្នុងសាលា Messenger អ្នកត្រូវមានសំណូមពរជាពិសេសដើម្បីរក្សាទុកមាតិកាសារ។ បើមិនដូច្នោះទេវាមិនបានសង្រ្គោះទេ។ ទទួលបានវា។

[Graham]: ដូច្នេះវាអាចមានហេតុផលល្អសម្រាប់យើងដូចជាយើងប្រភេទនៃការបង្រួបបង្រួមវត្តមានរបស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមរបស់យើងមានឧបករណ៍ដែលអនុញ្ញាតឱ្យយើងធ្វើនោះ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំប្រើមួយសម្រាប់អង្គការរបស់ខ្ញុំ។ វាមានតំលៃថោកណាស់។ ខ្ញុំមិនដឹងថាយើងចំណាយអ្វីសម្រាប់វាទេប៉ុន្តែវាប្រហែលជាតិចជាង 100 ដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំឬរបស់អ្វីមួយដូចនេះ។ វាមានតំលៃថោកណាស់ប៉ុន្តែវាអនុញ្ញាតឱ្យយើងធ្វើ ដើម្បីនិយាយយ៉ាងឆាប់រហ័សនេះគឺជាអ្វីដែលយើងនឹងធ្វើនៅថ្ងៃនេះចំណាយពេលកំណត់វាឡើងហើយបន្ទាប់មកវានៅទីនោះជារៀងរហូត។ ដូច្នេះវាអាចជាអ្វីមួយប្រសិនបើក្តារខៀនមិនអាចធ្វើបានទេវាអាចមានឧបករណ៍មួយផ្សេងទៀតនៅទីនោះដែលអាចឱ្យមានអ្វីមួយដូចវានឹងកើតឡើងនិងផ្តល់ឱ្យប័ណ្ណសារនោះ។ តើមានអ្នកណាម្នាក់មានសំណួរឬយោបល់ផ្សេងទៀតទេ? ខ្ញុំគិតថាយើងមានរយៈពេលមួយនាទីទៀត។ ហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងនឹងបញ្ចប់នៅដើមឆ្នាំព្រោះមានអ្នកណាម្នាក់បានអះអាងថាបានបញ្ចប់ការប្រជុំនៅដើមសប្តាហ៍មុនប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងដោះស្រាយបានទាន់ពេលវេលា។

[McLaughlin]: អ្នកបាននិយាយថាយើងនឹងមានសមាជិកប្រកួតប្រជែង Graham ចាប់ពីពេលនេះតទៅ។ យើងទាំងអស់គ្នាកំពុងប្រកួតប្រជែងដើម្បីមើលថាតើអ្នកណាអាចបញ្ចប់បានទាន់ពេលវេលាឬដើម។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើរង្វាន់នឹងទៅជាយ៉ាងណាទេ។ ដូច្នេះកុំទទួលបានក្តីសង្ឃឹមរបស់អ្នកខ្លាំងពេក។

[Graham]: តើមានអ្វីផ្សេងទៀតមុនពេលដែលយើងបានផ្អាក? ចលនាដើម្បីពន្យារពេល។ ត្រូវហើយជាចលនាដើម្បីបញ្ចប់ដោយសមាជិក McLaughlin ដែលមានសមាជិកដោយសមាជិក Kreatz ។ ដូច្នេះការហៅវិល, សមាជិក McLaughlin?

[McLaughlin]: ត្រូវហើយ។

[Graham]: សមាជិក Kreatz? ត្រូវហើយ។ សមាជិកហ្គ្រេម? ត្រូវហើយ។ ការប្រជុំត្រូវបានបញ្ចប់។ ការប្រជុំដ៏អស្ចារ្យ។ សូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នា។ លា។ លា។