ប្រតិចារិកដែលបានបង្កើតតាមរយៈការផ្សាយបន្តផ្ទាល់សាមគ្គីភាពរបស់អេអាយអេសៈពិភាក្សាអំពីជំនួយគ្នាទៅវិញទៅមក

English | español | português | 中国人 | kreyol ayisyen | tiếng việt | ខ្មែរ | русский | عربي | 한국인

ត្រលប់ទៅប្រតិចារិកទាំងអស់វិញ

ម៉ាស៊ីនកម្តៅនៃវាគ្មិន

[Anna Callahan]: ប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកទាំងពីរនឹងណែនាំជំនួយទៅវិញទៅមកគ្នាទៅវិញទៅមកហើយណែនាំខ្លួនអ្នក។ ហើយដូចម្ដេចកុំព្យួទ័ររបស់ខ្ញុំមិនត្រូវបានដោតចូលដូចជាវាបានដោតចូលត្រចៀកខ្ញុំហើយថ្មរបស់ខ្ញុំនឹងត្រូវស្លាប់។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងទាមួយវិនាទីក្នុងមួយវិនាទីនៅក្នុងស្ទូឌីយោហូមហូមហូមស៍នេះនៅទីនេះ។ ប៉ុន្តែហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិនទៅមុខហើយណែនាំជំនួយគ្នាទៅវិញទៅមកដោយខ្លួនអ្នកផ្ទាល់។ ខ្ញុំមានអ្នករស់នៅឥឡូវនេះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាអ្នកបានស្ងាត់ស្ងៀម។ អូ, អស្ចារ្យ, នីគីល, អស្ចារ្យណាស់។

[SPEAKER_00]: មែនហើយប្រាកដណាស់ប្រាកដណាស់។ So Madeline ហើយខ្ញុំគឺជាផ្នែកមួយនៃអ្នករៀបចំកម្មវិធីជាច្រើននិងសមាជិកនៃជំនួយគ្នាទៅវិញទៅមក។ ដូច្នេះយើងពិតជាសមូហភាពរបស់មនុស្សដែលបានមកជាមួយគ្នាណាស់ដែលបានប្រមូលផ្តុំគ្នាយ៉ាងឆាប់រហ័សបន្ទាប់ពី Tufts បានប្រកាសដូចគ្នានឹងសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនទៀតដែរវាត្រូវបានបិទហើយដូចជាការឈប់រស់នៅដោយផ្ទាល់ ថ្នាក់និងសកម្មភាពផ្សេងទៀតនិងការផ្លាស់ប្តូរទៅការរៀនសូត្រនិម្មិតហើយនោះមានន័យថាប្រជាជនត្រូវផ្លាស់ប្តូរបរិវេណសាលាយ៉ាងសំខាន់នៅទូទាំងប្រទេសនៅទូទាំងពិភពលោកសម្រាប់រយៈពេលជាងប្រាំថ្ងៃ។ ដូច្នេះត្រូវបានផ្តោតជាពិសេសទៅលើការធ្វើឱ្យប្រាកដថានិស្សិតដែលត្រូវការធនធានភាគច្រើនទទួលបានធនធានដែលពួកគេត្រូវការ។ ដូច្នេះចាំបាច់យើងជាអ្នកសម្របសម្រួល។ យាយ។ តើអ្នកចង់បន្ថែមអ្វីទៅនោះម៉ាឌីលីនទេ?

[SPEAKER_01]: មែនហើយខ្ញុំចង់និយាយខ្ញុំគិតថាអ្នកបានគ្របវាពិតជាល្អណាស់។ មែនហើយខ្ញុំគិតថាប្រហែលគ្របកម្រៃមូលដ្ឋានគ្រឹះ។

[Anna Callahan]: ដូច្នេះតើអ្នកអាចប្រាប់យើងពីរឿងរ៉ាវមួយចំនួនដែលអ្នកបាន heard ដូចដែលអ្នកបានធ្វើការជាមួយមនុស្សដែលអ្នកកំពុងធ្វើការជាមួយទេ? តើអ្នក hear ពីមនុស្សយ៉ាងដូចម្តេច? តើមានអ្វីកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេត្រូវហើយដែលជាលទ្ធផលនៃការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះ?

[SPEAKER_00]: ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំគិតថាវាគ្រាន់តែជាពូជដ៏ធំធេងបែបនេះនៅក្នុងកាលៈទេសៈដែលនិស្សិតកំពុងស្ថិតនៅហើយ ខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមកាលប្បវត្តិពីតម្រូវការក្នុងការស្វែងរកធនធានដើម្បីផ្លាស់ប្តូរទីតាំងនៅតាមបរិវេណសាលាគឺចាំបាច់។ នោះគឺជាបញ្ហាប្រឈមដំបូងខ្ញុំគិតថា។ ធនធានរូបិយវត្ថុជាច្រើនសម្រាប់ការធ្វើដំណើរដោយស្វែងរកកន្លែងស្នាក់នៅដូច្នេះផ្ទះសម្បែងហើយក៏កំពុងស្វែងរកចំណីអាហារនិងធនធានផ្សេងទៀតដែលអ្នកត្រូវការសម្រាប់ការវេចខ្ចប់និងរបស់ទាំងអស់នេះដែលទើបតែមកដល់។ ដោយមិននឹកស្មានដល់ដោយសារតែនេះគឺដូចជាតាមនិយមន័យនៃស្ថានភាពដែលមិនបានរំពឹងទុក។ ដូច្នេះបន្ទាប់ពីនោះយើងច្បាស់ជាស្ថាប័នអប់រំ ត្រូវដោះស្រាយជាមួយសិស្សហើយក្នុងនាមជាសាស្រ្តាចារ្យនិងអ្នកបង្ហាត់បង្រៀនហើយគ្រាន់តែសមាជិកនៃសហគមន៍ Tufts ត្រូវដោះស្រាយជាមួយនឹងការសិក្សាជាក់ស្តែងថ្មីនេះ។ ហើយជាការពិតបទពិសោធន៍ដែលយើងមានដោយផ្ទាល់មិនបានបកប្រែដោយផ្ទាល់ទៅក្នុងបរិយាកាសនិម្មិតទេ។ ដូច្នេះមានមនុស្សជាច្រើនមានទាំងនៅក្នុងផ្ទះដែលពិតជាមិនគាំទ្រភាពជោគជ័យនៃការសិក្សារបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះវាអាចមកពីហេតុផលជាច្រើនយើងបាន heard មនុស្ស ជាមួយនឹងឪពុកម្តាយដែលមិនស្រួលឬសាច់ញាតិផ្សេងទៀតនិងប្រជាជនដែលពួកគេកំពុងរស់នៅជាមួយចន្លោះចង្អៀតតូចឬមិនមានអារម្មណ៍ថាមិនមានអារម្មណ៍ស្រពិចស្រពិលនិងមិនមានសុខភាពល្អនៅផ្ទះនិងមានទំនួលខុសត្រូវបន្ថែមទៀត។ ដូច្នេះវាមានដូចជាការសិក្សានិងគោលនយោបាយនិងការផ្លាស់ប្តូរជាប្រព័ន្ធដែលត្រូវកើតឡើងមិនត្រឹមតែទាក់ទងនឹងធនធានជាក់ស្តែងប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងទាក់ទងនឹងផងដែរ។ ស្ថានភាពដ៏ធំទូលាយដែលនិស្សិតបានរកឃើញខ្លួនឯងហើយចូលចិត្តធ្វើឱ្យប្រាកដថាវិទ្យុរបស់ពួកគេត្រូវបានរដ្ឋបាលនិងអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេក្លាយជាកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរការព្រួយបារម្ភនិងតម្រូវការរបស់ពួកគេហើយពិតជាត្រូវការតម្រូវការរបស់ពួកគេ។ ហើយផ្លាស់ប្តូរការរំពឹងទុកដែលយើងមានផងដែរ។

[Anna Callahan]: យើងមានសំណួរពីលោក Joel Greenberg ។ លោកមានប្រសាសន៍ថាតើមនុស្សដែលបានផ្តល់ឱ្យដើម្បីផ្លាស់ប្តូរការបិទសាលាយ៉ាងដូចម្តេច? ហាក់ដូចជាបន្ទុកដ៏ធំមួយសម្រាប់និស្សិតនិងក្រុមគ្រួសារ។

[SPEAKER_01]: មែនហើយវាគឺដូចជាខ្ញុំគិតថាវាដូចជាប្រាំថ្ងៃ, ប្រហែល។ ខ្ញុំគិតថាយើងទទួលបានឬប្រហែលជាប្រាំមួយយើងទទួលបានកំណត់ត្រាដូចជាការជូនដំណឹងតាមអ៊ីមែល នៅថ្ងៃទី 10 ខែមីនាដែលយើងនឹងត្រូវចាកចេញពីបរិវេណសាលាហើយមនុស្សគ្រប់គ្នាត្រូវតែចាកចេញពីថ្ងៃច័ន្ទបន្ទាប់។ ដូច្នេះវាគឺដូចជាប្រាំ, ប្រាំមួយថ្ងៃនៅក្នុងរវាងមានតែមួយដករប៉ុណ្ណោះ។ ដូចជាអ្នកអាចមានអារម្មណ៍ថាដូចជាការភ័យស្លន់ស្លោនិងទុក្ខព្រួយនៅលើអាកាស។ ហើយយើងទាំងពីរនាក់គឺជាមនុស្សវ័យចំណាស់។ ហើយដូច្នេះមានតែស្រទាប់បន្ថែមរបស់ទេ ពេលនេះត្រូវបានគេសន្មត់ថាជាចុងក្រោយរបស់យើងពីរបីខែចុងក្រោយនេះដែលបានបិទខ្លះ។ ដូច្នេះត្រូវប្រញាប់ប្រញាល់ទាំងអស់នោះពិតជាពិបាកណាស់។ ហើយអំពីនេះនិស្សិតដ៏ស្វិតស្វាញជាច្រើនបានរស់នៅក្រៅសាលាទោះយ៉ាងណា។ យុវជនភាគច្រើននិងសមាជិកព្រឹទ្ធសភារស់នៅក្នុងផ្ទះក្រៅបរិវេណសាលា។ ដូច្នេះមានមនុស្សជាច្រើនដែលបានជាប់នៅជុំវិញ។ ប៉ុន្តែជាក់ស្តែងវាខុសគ្នាខ្លាំងណាស់ចាប់តាំងពីយើងមិនអាច កំពុងមើលឃើញគ្នាទៅវិញទៅមកតទៅទៀត។ យាយ។

[Anna Callahan]: យាយ។ ហើយតើអ្នកចង់និយាយថាខ្ញុំចង់និយាយថាអ្នកមិនដឹងលេខទេប៉ុន្តែប្រហែលជាអ្នកមានសិស្សដ៏ស្វិតស្វាញម្នាក់ត្រូវចាកចេញពីទីក្រុងដូចជាត្រូវរកកន្លែងផ្សេងទៀតហើយត្រូវបញ្ចប់ប្រហែលជាទៅផ្ទះវិញ?

[SPEAKER_01]: ខ្ញុំមិនដឹងទេតើអ្នកស្គាល់លេខណាមួយនៅលើក្បាលរបស់អ្នកទេ?

[SPEAKER_00]: ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាវាគួរតែវាត្រូវតែខ្ពស់ជាងពាក់កណ្តាលរាងកាយនិស្សិតប្រាកដជា។ វាត្រូវតែមានយ៉ាងហោចណាស់ពី 60 ទៅ 70 ភាគរយនៃនិស្សិតពីព្រោះ និស្សិតដែលបានចាកចេញពីបរិវេណសាលាគឺជាអ្នកទេសចរឬមនុស្សវ័យចំណាស់ពីព្រោះអ្នកត្រូវតែស្នាក់នៅក្នុងបរិវេណសាលាក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំដំបូងដូច្នេះនោះជាចំនួនពាក់កណ្តាលប្រជាជនដែលមានប្រជាជនពាក់កណ្តាលរួចហើយ។ ហើយបន្ទាប់មកមានមនុស្សវ័យចំណាស់ដូចខ្ញុំដែលបានរស់នៅក្នុងបរិវេណសាលាឬយុវជន, មិនថាអ្នកបានឆ្នាំណាសូម្បីតែនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដែលមាននិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា ចាកចេញ។ ដូច្នេះដោយស្មោះត្រង់វាពិតជាមាននៅក្នុងមនុស្សរាប់ពាន់នាក់។ ប្រសិនបើអ្នកបញ្ចូលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាផងដែរវាច្បាស់ណាស់ថាប្រហែលជា 4 ឬ 5 ឆ្នាំងាយ 5.000 រឺច្រើនជាងនេះ។ អញ្ចឹងមែនវាពិតជាធំណាស់។ ដូចជាការផ្លាស់ទីលំនៅចេញពីសិស្ស។ ហើយនោះគ្រាន់តែជាអ្វីដែលពិបាកដូចសាលាមធ្យម។ ច្បាស់ណាស់ថាអ្នកដឹងទេថាសាលារដ្ឋនៅទូទាំងប្រទេសហើយអ្នកដឹងកន្លែងផ្សេងទៀតដែលត្រូវធ្វើវាដែលសំខាន់កំពុងធ្វើចលនារបស់សិស្សរាប់លាននាក់នៅទូទាំងប្រទេសនិងពិភពលោក។ ដូច្នេះច្រើន។