[Anna Callahan]: Pero espero que ustedes dos presenten ayuda mutua de Tufts y se presenten. Y de alguna manera mi computadora no está enchufada, como si estuviera conectada a mi oído y mi batería va a morir. Así que voy a agacharse por solo un segundo en este estudio casero de Covid aquí. Pero, ¿por qué no continúas y presentas ayuda mutua de Tufts y tú mismo? Te tengo viviendo ahora. Pero creo que estás silenciado. Ah, genial, Nikhil, genial.
[SPEAKER_00]: Sí, claro. Así que Madeline y yo somos parte de los muchos, muchos organizadores y miembros de Tufts Mutual Aid. Así que somos esencialmente un colectivo de personas que se unen, bueno, un poco unidas muy rápidamente después de que los Tufts anunciaron, al igual que muchas otras universidades, se cerró y se está cese en vivo de Live clases y otras actividades y una transición al aprendizaje virtual y eso significaba que las personas tenían que alejarse del campus esencialmente en todo el país, en todo el mundo durante más de cinco días. Por lo tanto, Mutual se ha centrado específicamente en asegurarse de que los estudiantes que más necesitan recursos obtienen los recursos que necesitan. Así que esencialmente somos un facilitador. Sí. ¿Te gustaría agregar algo a eso, Madeline?
[SPEAKER_01]: Sí, quiero decir, creo que lo cubriste muy bien. Sí, y sí, creo que eso lo cubre, lo básico.
[Anna Callahan]: Entonces, ¿puedes contarnos algunas de las historias que has escuchado mientras has estado trabajando con las personas con las que estás trabajando? ¿Qué escuchas de la gente? ¿Qué está sucediendo en sus vidas, ¿verdad, como resultado de estos cambios?
[SPEAKER_00]: Entonces, quiero decir, creo que hay una gran variedad en las circunstancias en las que se encuentran los estudiantes y Probablemente comenzaré cronológicamente de la necesidad de encontrar realmente los recursos para alejarse del campus, esencialmente. Ese fue el primer desafío, creo. Muchos recursos monetarios para viajar, encontrar un lugar para quedarse, por lo que la vivienda y también encontrar comida y otros recursos que necesita para empacar literalmente y todas estas cosas que acaban de surgir. Inesperadamente porque esto es como definitivamente una situación muy inesperada. Entonces, después de eso, obviamente tenemos como institución educativa Tuve que lidiar con estudiantes y también como profesores e instructores y solo miembros de la comunidad de Tufts tuvieron que lidiar con este nuevo modo virtual de aprendizaje. Y, por supuesto, las experiencias que tuvimos en persona no se traducieron directamente en un entorno virtual. Muchas personas están en casas que realmente no apoyan su éxito académico. Eso podría ser porque por una variedad de razones, hemos escuchado a la gente con padres malvados u otros parientes y personas con las que viven en espacios estrechos muy pequeños o en entornos no sostenibles y poco saludables emocionalmente, además de tener responsabilidades adicionales. Por lo tanto, hay muchos cambios académicos, políticos y sistémicos que tuvieron que surgir no solo en términos de recursos tangibles sino también en términos de La amplia variedad de situaciones en las que los estudiantes se encontraron y, como realmente asegurarse de que la administración escuchara sus voces y les permitiera una plataforma para que expresen esos cambios, expresen sus preocupaciones y sus necesidades y realmente satisfagan esas necesidades. Y cambie las expectativas que tenemos también.
[Anna Callahan]: Tenemos una pregunta de Joel Greenberg. Él dice: ¿Cuánta aviso se dio a las personas para mudarse del campus? Parece una gran carga para los estudiantes y las familias.
[SPEAKER_01]: Sí, fue como, creo que fueron como cinco días, casi. Creo que obtuvimos el, o tal vez seis, obtuvimos la nota, como una notificación por correo electrónico. El 10 de marzo, tendríamos que salir del campus y todos tuvimos que desaparecer el lunes siguiente. Y así fue como los cinco, seis días en el medio, solo había una locura. Como si pudieras sentir el pánico y el dolor en el aire. Y los dos somos personas mayores. Y entonces solo estaba la capa adicional de Se supone que esta vez es nuestro último, los últimos dos meses, para tener algún cierre. Y así, tener que apresurar todo eso fue definitivamente difícil. Y sobre el, muchos estudiantes duros viven del campus de todos modos. La mayoría de los juniors y personas mayores viven en casas fuera del campus. Y entonces hay muchas personas que se han quedado. Pero obviamente, es muy diferente ya que no podemos ser vernos más. Sí.
[Anna Callahan]: Sí. Y diría que, quiero decir, obviamente no conoces números, pero tal vez lo haces, como ¿qué porcentaje de estudiantes duros realmente tuvieron que abandonar la ciudad, como tuvieron que encontrar, como estaban en el campus y tuvieron que encontrar otro lugar y terminaron yendo a casa?
[SPEAKER_01]: No sé, ¿sabes algún número de la parte superior de tu cabeza?
[SPEAKER_00]: Siento que debería, tiene que estar por encima de la mitad del cuerpo estudiantil, definitivamente. Tiene que ser al menos del 60 al 70 por ciento de los estudiantes porque Los estudiantes que abandonaron el campus son juniors o seniors porque tienes que permanecer en el campus durante los primeros dos años, por lo que ya es la mitad de la población de mechones. Y luego, obviamente, hay personas mayores como yo que vivieron en el campus o juniors, cualquier año que seas, incluso estudiantes graduados que tuvieron que solo dejar. Honestamente, definitivamente es de miles. Si también incluye estudiantes de posgrado, definitivamente es similar a unos cuatro o cinco, fácilmente 5,000 o más. Así que sí, es simplemente masivo. como mudarse de los estudiantes. Y eso es solo, eso es difícil como una escuela de tamaño mediano. Obviamente, hay escuelas estatales en todo el país y, ya sabes, otros lugares que tienen que hacerlo, que esencialmente se están moviendo literalmente millones de estudiantes en todo el país y el mundo. Así que mucho.
[Anna Callahan]: Sí. Y entonces, ya sabes, es interesante porque cuando yo, cuando escuché por primera vez de la ayuda mutua de Tufts, pensé, está bien, es como, ya sabes, las otras sociedades de ayuda mutua que ayudan a proporcionar Sabes, ayudar a las personas a asegurarte de que estén seguros, que puedan pagar su alquiler, que puedan obtener comestibles y cosas, pero parece que también estás bastante involucrado en asegurarte de que los estudiantes que ahora tengan que continuar su educación puedan hacer esa parte de ella. Entonces, como, ¿cómo equilibras esos o, ya sabes? Sabes, ¿qué crees que ha estado sucediendo para los estudiantes que tienen que continuar su educación, tienen que hacer todo en línea? Como, ¿qué tan disruptivo ha sido eso en su educación? Tal vez hablar sobre ese lado, solo del aspecto educativo de la misma.