[Unidentified]: មកបញ្ជាទិញ។
[Stephanie Muccini Burke]: លេខាធិការនឹងហៅក្រឡុក។ បច្ចុប្បន្ន ប្រាំមួយបច្ចុប្បន្នអវត្តមានមួយ។ តើយើងអាចរង់ចាំមួយវិនាទីសម្រាប់ចនដើម្បីបង្វែរអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងទេ? អូអ្នកនៅទីនោះ។ សូមអរគុណចន។ ល្អណាស់។ អ្នក snuck ។ យើងមិនបានឃើញអ្នកទេ។ មិនអីទេទាំងអស់សូមក្រោកឡើងហើយសូមគោរពទង់ជាតិរបស់យើង។
[SPEAKER_02]: ខ្ញុំសន្យាចំពោះទង់ជាតិនៃសហរដ្ឋអាមេរិកនិងសាធារណរដ្ឋដែលវាឈរជើងមួយនៅក្រោមព្រះដែលមិនអាចប្រកែកបានដោយមានសេរីភាពនិងយុត្តិធម៌សម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូប។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ។ ការអនុម័តថ្ងៃទី 23 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 2019 ។ ចលនាសម្រាប់ការយល់ព្រមរបស់លោករ៉ូសៀរដែលបានលើកឡើងដោយលោក Ruggiero ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អាមី។ អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនាឆ្លងកាត់។ ការអនុម័តវិក័យប័ត្រផ្ទេរប្រាក់និងការយល់ព្រមលើប្រាក់ខែ។ លោកស្រី សូមបង្ហាញវណ្ណយុត្តិសូម ការអនុម័តវិក័យប័ត្រ។ លោកស្រី dibeletthetto ។
[Erin DiBenedetto]: មិនអីទេនៅលើទំព័រមួយវានិយាយថាឧបករណ៍ហាត់ប្រាណកាយសម្ព័ន្ធ។ តើមានអ្វីដែលបានធ្វើ? តើយើងបានជំនួសឧបករណ៍ណាមួយទេ? វាមានចំនួន 2 ម៉ឺនដុល្លារឬវាគ្រាន់តែជាការសំអាតនិងថែទាំ? អូវាជាការជំនួសបួនជាន់។ ពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ដូច្នេះឥឡូវនេះវាមានសុវត្ថិភាពណាស់។ សូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់សម្រាប់មួយនោះ។ សូមអភ័យទោសនេះគឺជាថ្ងៃដែលអ្នករត់ហើយអ្នកមិនអាចចាប់បានទេ។ នៅទំព័រទី 2 ខ្ញុំមិនមានលេខទំព័រទេខ្ញុំគ្រាន់តែឆ្ងល់ថាតើអាទ័យរបស់អាទិសង្កេតទាំងនោះបានឈរព្រោះយើងបានចំណាយប្រាក់ដែលមានតំលៃប្រមាណ 5.000 ដុល្លារ។ ត្រូវហើយ។ ខ្ញុំសុំទោស។ សូមអរគុណ។ ទេវាកំពុងដំណើរការ។ តើខ្ញុំបានបាំងវាទេ? សុំទោស។ ខ្ញុំមិនមានលេខទំព័រទេ។ អាក់ទិកវិស្វកម្ម 30,000 សាលា។
[Kirsteen Patterson]: ត្រូវហើយ។ នោះគឺជាការកែលម្អមូលធនសម្រាប់អេសអេសនៅលើអគារទាំងអស់។
[Erin DiBenedetto]: សុំទោស។ ខ្ញុំគ្រាន់តែនៅពេលដែលពួកគេមានបរិមាណច្រើនខ្ញុំចង់ដឹងថាមានអ្វីកើតឡើងឬបន្តទៅមុខទៀត។ ហើយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមានតែមួយថែមទៀត។ ពួកគេបានជាប់គាំងជាមួយគ្នា។ អ៊ុំ, ដូច្នេះការផ្គត់ផ្គង់ការគណិតវិទ្យាដែលពួកគេបានបញ្ជាទិញនៅដើមឆ្នាំនេះដើម្បីបើកធនធានហើយទើបតែត្រូវបានចំណាយពេលនេះឬឥឡូវនេះយើងទើបតែទិញវានៅពេលនេះទេ?
[Kirsteen Patterson]: ទាំងនេះគឺជាវិក័យប័ត្រដែលបានបង់ដូច្នេះយើងនឹងទទួលបានទំនិញមុននេះ។
[Erin DiBenedetto]: យល់ព្រម។ ហើយសំណួរតែមួយគត់របស់ខ្ញុំគឺដោយសារតែមានការព្រួយបារម្ភខ្លះអំពី ដំណើរការឬទទួលបានការផ្គត់ផ្គង់សម្រាប់កម្មវិធីគណិតវិទ្យារបស់យើងកាលពីអតីតកាលហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាពួកគេមានអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលពួកគេត្រូវការ។ ពួកគេនឹងមានអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលពួកគេត្រូវការ។ យាយ។ សូមអរគុណចំពោះចម្លើយរបស់អ្នក។
[Stephanie Muccini Burke]: លោក Ruggiero ។
[Michael Ruggiero]: សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង Burke ។ សំណួររហ័សពីរ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងដូច្នេះយើងទាំងអស់គ្នាត្រូវបានកំណត់ជាមួយនឹងម៉ាស៊ីនបង្ហាប់ខ្យល់ទាំងអស់និង HVAC ឬតើយើងកំពុងដំណើរការជួសជុលចំនួនទាំងអស់ដែរឬទេ?
[Kirsteen Patterson]: ខ្ញុំជឿថាភាគច្រើននៃការងារនេះបានបញ្ចប់។
[Michael Ruggiero]: យល់ព្រមអស្ចារ្យ។ ហើយអ្វីដែលនេះគឺនៅទំព័រទី 7 តើរដ្ឋាភិបាល CDW អ្វី
[Kirsteen Patterson]: ដូច្នេះវាជាបច្ចេកទេសយើងមានសមាជិកភាពជាច្រើនសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យសមត្ថភាពអ៊ីនធឺណិតរបស់យើងដូច្នេះគឺជាសេវាកម្មកិច្ចសន្យា។ ហើយវាជាឧបករណ៍បច្ចេកទេសរបស់វាដូច្នេះកុំព្យូរទ័រកុំព្យូទ័រយួរដៃវត្ថុផ្សេងៗនៃធម្មជាតិនោះ។ អស្ចារ្យសូមអរគុណ។
[Stephanie Muccini Burke]: លោក Russo ។
[Paul Ruseau]: ខ្ញុំកំពុងមើលឃើញការចំណាយដែលមិនមានរូបចម្លាក់សម្រាប់ក្រឡាចត្រង្គជាតិហើយខ្ញុំខ្មាស់អៀនបន្តិចក្នុងការសួរសំណួរនេះ។ ដូច្នេះពន្លឺនេះពិតជាផ្នែកមួយនៃប្រព័ន្ធសាលាមែនទេ?
[Kirsteen Patterson]: វាជាគណនីបង្វិលមួយ។
[Stephanie Muccini Burke]: វាជាគណនីបង្វិលមួយ។
[Paul Ruseau]: ត្រូវ។ មិនអីទេ។
[Stephanie Muccini Burke]: ដូច្នេះថ្លៃឈ្នួលគិតថ្លៃសម្រាប់វា។
[Paul Ruseau]: មិនអីទេ។ សូមអរគុណ។
[Stephanie Muccini Burke]: ត្រឹមត្រូវហើយ។ សូមអរគុណ។ តើមានចលនាសម្រាប់ការយល់ព្រមទេ? តើមាននៅជាន់ទី 2 នៅលើឥដ្ឋដោយលោក Ruggiero និងលោកស្រី Ruggiero និងលោកស្រី Ruggiero និងលោកស្រី Ruggiero និងលោកស្រី។ van der klooot? សូមមេត្តាហៅការបោះឆ្នោត។ ត្រូវហើយ។
[Unidentified]: ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។
[Stephanie Muccini Burke]: ត្រូវហើយ។ ប្រាំពីរនៅក្នុងការបញ្ជាក់, សូន្យនៅក្នុងអវិជ្ជមាន។ ចលនាឆ្លងកាត់។ របាយការណ៍របស់លេខាធិការ? គ្មាន? គ្មាន។ របាយការណ៍របស់គណៈកម្មាធិការ។ ច្បាប់អនុធាតុរង។ គោលនយោបាយចូលរួមថ្ងៃទី 1 ខែតុលា។ លោកស្រី Keatz ប្រធានប្រធាន។
[Kathy Kreatz]: មុនពេលខ្ញុំអានវាខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អរគុណដល់រដ្ឋបាលទាំងអស់ដែលបានចំណាយពេលចេញពីកាលវិភាគមមាញឹករបស់ពួកគេដើម្បីចូលរួមការប្រជុំ។ សូមអរគុណលោកស្រី toni wray ។ លោកស្រី លោក Diane Garino, លោកស្រី Diane Garino, លោកស្រី លីសា Kingsley លោកដេលីស៊ី, លោកចនសុន, លោកចនសុន, លោកអៀស, បណ្ឌិត Maurice, លោកស្រី Tr. Evangelista, អ្នកស្រី, លោកស្រី អេមីលីឡាហ្សាហ្សារូអូ, អ្នកស្រី Maureen Laravin, លោកស្រី លោក Joan Bowen, Paultette Van Der Kloot បានចូលរួមផងដែរលោក Texeria លោក Diane Caldwell ខ្ញុំចង់អរគុណដល់អ្នករាល់គ្នាម្តងទៀត។ ខ្ញុំដឹងថាវាលំបាកប៉ុណ្ណាក្នុងការណាត់ជួបអ្វីមួយដូចនោះហើយខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់អ្នកទាំងអស់គ្នាដែលបានចូលរួមក្នុងការប្រជុំ។ គោលបំណងនៃកិច្ចប្រជុំនេះគឺដើម្បីពិភាក្សាអំពីគោលនយោបាយរបស់អ្នកចូលរួមដែលមាននៅលើគេហទំព័ររបស់ព្រះមហាក្សត្រ។ ដូច្នេះយើងមានការពិភាក្សាដ៏អស្ចារ្យហើយសមាជិកអនុគណៈកម្មាធិការរងបានមកស្តាប់រាល់កង្វល់ទាំងអស់ដែលក្រុមរដ្ឋបាលបានចែករំលែកជាមួយយើង។ ដូច្នេះអ្វីដែលយើងបានសំរេចគឺសមាជិកអនុគណៈកម្មាធិការរងនឹងទៅ អនុម័តគោលនយោបាយទូទាំងស្រុកដែលមានលក្ខណៈទូលំទូលាយហើយយើងនឹងផ្សាយវានៅលើគេហទំព័ររបស់ព្រះមហាក្សរដែលស្រដៀងនឹងគោលនយោបាយចូលរួមឬយើងនឹងជ្រើសរើសយកមួយដែលស្រដៀងនឹង Winchester, Condord-Carlisle ។ ហើយមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំលោក Paul Russo សូមអរគុណលោក Paul គាត់បានស្ម័គ្រចិត្តក្នុងការទាក់ទងជាមួយ MAC ហើយសួរពួកគេសម្រាប់ឯកសារផ្លូវការរបស់ពួកគេ។ សូមអរគុណលោកប៉ូលម្តងទៀតប៉ូលដែលបានធ្វើរឿងនេះ។ ខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តចំពោះវាណាស់។ ដូច្នេះបន្ទាប់ពីយើងទទួលបានឯកសារនេះសមាជិកនៃអនុគណៈកម្មាធិការទទួលបានអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបានគឺយើងអាចធ្វើការជាមួយគ្នាតាមអ៊ិនធរណេតជាមួយ Google Docs ហើយគ្រាន់តែកែសម្រួលឯកសារដើម្បីធ្វើឱ្យវាសមនឹងសាលារដ្ឋ Medford ។ បន្ទាប់មកនៅពេលដែលយើងមានឯកសាររួចរាល់ហើយដែលអ្នកដឹងយើងដឹងថាយើងគិតថាវាមើលទៅគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍យើងនឹងចែករំលែកវាជាមួយក្រុមរដ្ឋបាល។ អ្នករាល់គ្នាលើកលែងតែលោក Pailette ដែលបានចូលរួមការប្រជុំនេះព្រោះនោះនឹងកើតមានអ្នកដឹងទេ នោះនឹងអ្នកដឹងទេយើងមិនអាចធ្វើបានទេ។ សុំទោស។ ដូច្នេះយើងនឹងទៅហើយ។ ដូច្នេះយើងមិនអញ្ចឹងយើងនឹងចែករំលែកជាមួយមនុស្សគ្រប់គ្នាលើកលែងតែលោក Pasterte ។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងហៅការប្រជុំមួយទៀតដើម្បីកំណត់ពេលវេលាបន្ថែមនៃច្បាប់ហើយយើងត្រូវជួបគ្នាដោយសង្ខេបដើម្បីបោះឆ្នោតឱ្យឈានទៅមន្ទីរអនុគណៈកម្មាធិការទៀងទាត់ការប្រជុំគណៈកម្មាធិការធម្មតាហើយអ្នករាល់គ្នាអាចអាននៅពេលនោះ។ អូហើយមានធាតុមួយបន្ថែមទៀតដែលយើងបានសម្រេចចិត្តដោយឯកអគ្គរដ្ឋទូតក្នុងការប្រជុំរបស់យើង។ មានប្រយោគមួយដែលមាននៅក្នុងសាលាមិនមែនគោលនយោបាយទេប៉ុន្តែនីតិវិធី។ មានទោសដែលអវត្តមាននៅថ្ងៃសុក្រសិស្សប្រហែលជាមិនចូលរួមឬចូលរួមក្នុងមុខងារសាលានៅថ្ងៃសៅរ៍នោះឬថ្ងៃអាទិត្យនោះទេ។ ដូច្នេះនៅឯកិច្ចប្រជុំរបស់យើងយើងទាំងអស់គ្នាបានសម្រេចចិត្តជាឯកច្ឆន្ទឱ្យធ្វើឱ្យការកាត់ទោសនោះឡើងវិញពីនីតិវិធីស្រុកសម្រាប់សាលារៀនទាំងអស់។ ហើយវានឹងជាការសំរេចចិត្តរបស់គ្រូបង្វឹកដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកលេងចូលរួមលេងល្បែងចុងសប្តាហ៍ប្រសិនបើសិស្សអវត្តមាននៅថ្ងៃសុក្រ។ ដូច្នេះនោះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ចែករំលែកជាមួយអ្នករាល់គ្នា។ ហើយនោះគឺអំពីវា។
[Stephanie Muccini Burke]: ដូច្នេះជានីតិវិធីអ្នកកំពុងណែនាំដល់អគ្គនាយកដើម្បីផ្លាស់ប្តូរនីតិវិធី។ នោះមិនមែនជាគោលនយោបាយរបស់យើងទេ។
[Kathy Kreatz]: នោះមិនមែនជាគោលនយោបាយរបស់យើងទេ។ ហើយយើងបាននិយាយអំពីរឿងនោះ។ ភាពខុសគ្នារវាងគោលនយោបាយគឺទូលំទូលាយ។ វាជាមួយដែលអាចសមនឹងសាលារៀនទាំងអស់។ ប៉ុន្តែនីតិវិធីគឺជានីតិវិធីបុគ្គលសម្រាប់ស្រុកនីមួយៗ។ ហើយសាលាបឋមសិក្សាទាំងបួនមាននីតិវិធីតែមួយគត់។ សាលាកណ្តាលទាំងពីរកំពុងធ្វើការឆ្ពោះទៅរកការមានមួយ។ ប៉ុន្តែនោះគឺទាំងអស់នៅស្រុកសាលានិងអ្នកគ្រប់គ្រង។ ហើយយើងមិនបានកំណត់នីតិវិធីទាំងនោះទេ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណលោកស្រី Keatz ។
[Kathy Kreatz]: សូមស្វាគមន៍។
[Stephanie Muccini Burke]: លោកស្រី mustone ។ អូ។
[SPEAKER_08]: មែនហើយខ្ញុំនឹងធ្វើឱ្យមានចលនាមួយដើម្បីផ្អាកច្បាប់ដើម្បីយកអ្វីមួយចេញពីលំដាប់។ អូយល់ព្រម។ សុំទោស។
[Stephanie Muccini Burke]: តើមានចលនាទេ? អូអ្នកស្រីអូ អ្នកជំនាញខាងវណ្ណៈអភិជន? អ្នកគ្រាន់តែចុចប៊ូតុងរបស់អ្នកហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំអាចលេច inout អ្នកបាន។
[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះខ្ញុំបានចូលរួមប្រជុំព្រោះខ្ញុំជាអ្នកដែលបានផ្ញើវាពីជាន់។ ហើយដើមឡើយយើងបានបញ្ជូនវាទៅគណៈកម្មការទាំងមូល។ ហើយបន្ទាប់មកតាមការស្នើសុំយើងបានផ្ញើវាទៅ អនុគណៈកម្មាធិការនយោបាយប៉ុន្តែខ្ញុំមិនមែនជាសមាជិកទេដូច្នេះខ្ញុំចង់ចូលរួមដូច្នេះខ្ញុំបានធ្វើ។ រឿងមួយទៀតដែលខ្ញុំគិតថាច្បាស់ពីការប្រជុំគឺថាគោលនយោបាយជាច្រើនដែលយើងបានចុះផ្សាយនៅលើគេហទំព័រ នៅពេលសាលារដ្ឋ Penford ត្រូវពិនិត្យឡើងវិញនិងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព។ នៅពេលនេះថាពួកគេបានយូរប៉ុណ្ណៈចាប់តាំងពីយើងបានធ្វើវាហើយយើងបានធ្វើការយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីធ្វើវាបានដំបូងប៉ុន្តែវាមិនត្រូវបានធ្វើឱ្យទាន់សម័យជាទៀងទាត់នៅពេលយើងផ្លាស់ប្តូរគោលនយោបាយ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងច្បាស់ទេនៅពេលដែលយើងនឹងទទួលបានវាប៉ុន្តែខ្ញុំជឿជាក់ថាវាប្រហែលជាគណៈកម្មាធិការរបស់អ្នកគឺខាធីដែលចង់ធ្វើដូច្នេះ។
[Kathy Kreatz]: អ្នកអគ្គនាយកនឹងទទួលបានការថតចម្លងសម្រាប់សមាជិកនៃអនុគណៈកម្មាធិការទាំងអស់ដូច្នេះអ្នកអាចចាប់ផ្តើមធ្វើការ។ ការប្រជុំនៅខែមិថុនាហើយយើងបានជួបគ្នាជាច្រើនដងហើយយើងបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជំពូកជាច្រើននៃគោលនយោបាយ។ ចំណាយពេលច្រើនណាស់ហើយយើងបានជួបគ្នាក្នុងរយៈពេលជាងមួយម៉ោងហើយបន្ទាប់មកវាគឺជាការសម្រាកនៅរដូវក្តៅហើយបន្ទាប់មកយើងបានជួបគ្នាមិនដូចនៅក្នុងការប្រជុំគោលនយោបាយនោះទេប៉ុន្តែនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីមកអនុគណៈកម្មាធិការដូច្នេះយើងត្រូវតែត្រលប់ទៅកន្លែងដែលយើងនៅ។ យើងបានចាប់ផ្តើមធ្វើការលើការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពគោលនយោបាយ អ្នកដឹងទេវាពិតជាចំណាយពេលច្រើនដូច្នេះយើងបានធ្វើខ្ញុំគិតថាយើងបានធ្វើដូចជាជំពូកមួយទៅ ... មែនហើយកាន់មួយវិនាទី។ ប្រសិនបើខ្ញុំគ្រាន់តែមើលកំណត់ចំណាំរបស់ខ្ញុំ។ មិនអីទេ។ មែនខ្ញុំដឹង។ វាជាការងារដែលកំពុងដំណើរការ។ មែនហើយវាគឺជាហើយ។ វាគ្រាន់តែជាការចំណាយពេលច្រើន។
[Paulette Van der Kloot]: យើងបានប្រជុំហើយ។ យាយ។
[Stephanie Muccini Burke]: លោកស្រី Vandeklop ។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំដឹងថាពេលវេលាដែលកំពុងលេបថ្នាំវាគឺដោយសារតែខ្ញុំជាផ្នែកមួយនៃដើមដែលដាក់វាជាមួយគ្នា។ ទោះយ៉ាងណាដូចដែលពួកគេបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពពួកគេគួរតែត្រូវបាននាំយកទៅគណៈកម្មាធិការសាលារៀនសម្រាប់ការពិនិត្យរបស់ពួកគេ។ យើងបានហើយ។
[Kathy Kreatz]: អ្នកដែលយើងបានអនុម័តរួចហើយនៅខែមិថុនាយើងមិនមានទេ។ មួយនេះយើងមិនទាន់បានយល់ព្រមលើគោលនយោបាយនៅឡើយទេ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលការប្រជុំដែលយើងទើបតែមានអ្នកបាននៅក្នុងការប្រជុំនេះ។ យើងមិនបានយល់ព្រមលើគោលនយោបាយនេះទេ។ ប៉ូលនឹងទទួលបាន។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំយល់។ មែនហើយយ៉ាងពិតប្រាកដ។
[Kathy Kreatz]: ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកនៅពេលដែលយើងមានវាហើយយើងមានវាបានប្តូរតាមបំណងខ្ញុំនឹងនាំវាទៅការប្រជុំទៀងទាត់។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំមិនយល់ថាផែនការរបស់អ្នកគឺពិនិត្យមើលរាល់គោលនយោបាយទាំងអស់។ ហើយនោះជាអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងណែនាំថាយើងធ្វើ។ ដូច្នេះយ៉ាងច្បាស់យើងនៅលើទំព័រតែមួយ។ សូមអរគុណ។ បាទ / ចាសប៉ុន្តែមួយក្នុងមួយដង។
[Stephanie Muccini Burke]: ត្រូវហើយ។ តើមានញត្តិមួយដើម្បីទទួលយករបាយការណ៍នេះហើយដាក់វានៅលើឯកសារដោយលោកស្រី។ Kreatz ដែលបានលើកឡើងដោយលោក Benedetto? អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនាឆ្លងកាត់។ លោកស្រី Mustone អ្នកកំពុងស្វែងរកការព្យួរច្បាប់? នាងចង់យកលេខសន្លឹកលេខ 3 ដំបូងបង្អស់ដែលជាចលនាសម្រាប់ការព្យួរច្បាប់ដែលបានលើកឡើងដោយលោក Russo ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនាបានទទួល។ បានណែនាំខ្ញុំសុំទោសធាតុបីរបាយការណ៍លើរូបថតភាពជាដៃគូសម្រាប់ជំនាញភាពជាអ្នកដឹកនាំកម្រិតខ្ពស់។ Stacey Shulman និងប្រធាន Jack Buckley សូមក្រោកឡើង។ សួស្តី។
[Jack Buckley]: សួស្តីយូរហើយអត់ឃើញ។ ដូច្នេះកន្លែងដែលត្រូវចាប់ផ្តើម? pals ។ នៅពេលដែលខ្ញុំបានក្លាយជាប្រធានប៉ូលីសមួយដែលខ្ញុំបានគិតនិងគោលដៅមួយដែលខ្ញុំចង់សម្រេចគឺការនាំវត្តមានរបស់ប៉ូលីសទៅសាលារៀនតាមរបៀបដែលមានឥទ្ធិពលខ្លាំងជាងនេះ។ ហើយយើងបានចាប់ផ្តើមដំបូងជាមួយនឹងការល្បាតជាច្រើនបន្ថែមទៀតនៃការល្បាតរបស់សាលារៀន។ ហើយការិយាល័យរបស់ខ្ញុំនៅទីនោះរាល់ថ្ងៃនិងពេលយប់ហើយពិនិត្យមើលសាលារៀននិងធ្វើជាវត្តមានដែលអាចមើលឃើញនៅជុំវិញទីនោះ។ ហើយនោះគឺជាប្រភេទសុវត្ថិភាពសុវត្ថិភាព។ ហើយវាហាក់ដូចជាដំណើរការប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ដឹងថាតើខ្ញុំអាចយកមន្រ្តីចូលក្នុងសាលារៀនបានល្អប្រសើរបន្តិចឬច្រើនជាងនេះដែរឬទេ។ ខ្ញុំចង់ឱ្យកុមារនៅក្មេងនៅពេលដែលថ្នាក់មត្តេយ្យថ្នាក់ទី 5 ដែលត្រូវមើលមន្រ្តីប៉ូលីសដែលមានឯកសណ្ឋានហើយពួកគេបានទៅសាលារៀនហើយពួកគេបានផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវរូបភាពដែលអាចជួយអ្នកបាននរណាម្នាក់ដែលមានវត្តមានល្អ។ ប៉ូលីសបានចាប់រំលោភអាក្រក់ហើយមានមនុស្សមួយចំនួនដែលគិតថាប៉ូលីសមិនតែងតែជួយអ្នកទេ។ យើងបានបង្កើតកម្មវិធីសម្រាប់កម្មវិធីនេះហើយខ្ញុំនិយាយថាយើងព្រោះវាពិតជាភាពជាដៃគូ។ ខ្លួនខ្ញុំ, អគ្គនាយក, stacey shulman, Diane Caldwell, ខ្ញុំខិតជិតសាលារៀនអំពី ការនាំមន្រ្តីប៉ូលីសទៅសាលារៀនសម្រាប់គោលបំណងអានឱ្យបានទៀងទាត់ដើម្បីបង្ហាញពីភាពរឹងមាំរបស់មនុស្សនិងបង្រៀនជំនាញអារម្មណ៍សង្គមក្នុងពេលតែមួយទទួលបានអាហារថ្ងៃត្រង់ហើយយើងនឹងចូលក្នុងកម្មវិធីនេះកាន់តែប្រសើរជាងមុន។ គោលដៅដ៏លើសលប់របស់ខ្ញុំនៅពេលដែលយើងទៅហួសពី K ដល់ប្រាំគឺដើររហូតទសវត្សរ៍ទី 12 ។ ឥឡូវនេះយើងមិនបានបង្កើតផែនការសម្រាប់រឿងនោះទេប៉ុន្តែនោះគឺជាអ្វីដែលយើងចង់ធ្វើគឺត្រូវជ្រមុជខ្លួនយើងខ្ញុំចូលក្នុងសាលាទាំងនោះ។ ដូច្នេះ Stacey Shulman ជាមួយខ្ញុំ។ នាងអាចនិយាយបន្ថែមទៀតអំពីជំនាញរៀនសូត្រអារម្មណ៍សង្គមទាំងនោះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាមានតម្លៃណាស់ដែលមានប៉ូលីស។ ខ្ញុំគិតថាវាត្រូវបានចងក្រងជាឯកសារយ៉ាងល្អនៅទូទាំងប្រទេសដែលមានវត្តមានរបស់ប៉ូលីសនៅតាមសាលារៀនគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ហើយមានសុវត្ថិភាពសុវត្ថិភាពដែលជួយគ្រប់ពេលវេលា។ ប៉ុន្តែវាក៏សម្រាប់កុមារផងដែរសម្រាប់យុវជនរបស់យើងដើម្បីដឹងថាប៉ូលីសមាននៅក្នុងសហគមន៍ក្នុងភាពជាដៃគូជាមួយពួកគេនិងឈានដល់ជំនាញរបស់ពួកគេ។ វាប្រហែលជាល្អបំផុតនៅចំណុចនេះប្រសិនបើ Stacey និយាយបន្តិចអំពីសុខុមាលភាពអារម្មណ៍សង្គមហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំចង់និយាយអំពី D.A.R.E. កម្មវិធីនិងការផ្លាស់ប្តូរមួយចំនួននៅទីនោះ។
[Schulman]: ប្រាកដ។ ដូច្នេះមានបីផ្នែកសម្រាប់កម្មវិធី។ ទីមួយគឺការអានសៀវភៅសម្រាប់ K រហូតដល់ 2 ថ្នាក់។ ដែលទាំងអស់មានការអភិវឌ្ឍជំនាញរៀនសូត្រអារម្មណ៍ក្នុងសង្គមនៅក្នុងពួកគេ។ ខ្ញុំបានផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវបញ្ជីដំបូងប៉ុន្តែជំនាញរៀនសូត្រសង្គមមួយចំនួនគឺជាការធ្វើការសម្រេចចិត្តប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវការយល់ដឹងពីខ្លួនឯងនូវយុទ្ធសាស្រ្តសង្គមនិងការយល់ដឹងក្នុងសង្គមរបស់សហគមន៍ជាទូទៅ។ មន្រ្តីបានស្ម័គ្រចិត្តធ្វើការជាប្រចាំដើម្បីចូលទៅកាន់អគារសិក្សាបឋមទាំងអស់ក្នុងការអានសៀវភៅដែលបានជ្រើសរើសប្រចាំខែ។ ធាតុមួយផ្សេងទៀតគឺការទទួលទានក្រុមអាហារថ្ងៃត្រង់ជំនាញសង្គមជាមួយសិស្សដោយគ្រូរបស់ពួកគេឬប្រហែលជាផ្នែកមួយនៃប្រព័ន្ធ PBIS របស់ពួកគេដែលពួកគេចង់ជួបជាមួយសហគមន៍និងទិដ្ឋភាពទាំងអស់ដែលយើងបង្រៀននៅក្នុងសាលារៀនដែលមានការគោរពជួយអ្នកដទៃ។ និងផ្នែកចុងក្រោយរបស់វា គឺដើម្បីតម្រឹមការអប់រំគ្រឿងញៀនដែលយើងធ្លាប់បានប្រើកម្មវិធីសិក្សាហ៊ានជាមួយនឹងកម្មវិធីសិក្សាសិក្សាបែបផែនសង្គមរបស់យើងដែលជាគំរូមីឈីហ្គែន។ ហើយអ្វីដែលអនុញ្ញាតឱ្យយើងធ្វើគឺភ្ជាប់ម៉ូដែលការធ្វើសេចក្តីសម្រេចចិត្តជាមួយគ្នាផ្ទុយពីការមានពីរផ្សេងគ្នាពួកគេនឹងប្រើមួយពីម៉ូដែលមីឈីហ្គែន។ វាក៏ជាកម្មវិធីផ្អែកលើភស្តុតាងផងដែរ។
[Stephanie Muccini Burke]: ដូច្នេះវានឹងរួមបញ្ចូលការបណ្តុះបណ្តាលមន្រ្តីនៅគំរូមីឈីហ្គែនត្រឹមត្រូវ?
[Schulman]: បាទ, ដូច្នេះមន្រ្តីនឹងត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងម៉ូដែលមីឈីហ្គែនយ៉ាងទូលំទូលាយដូច្នេះពួកគេទាំងពីរដឹងអំពីកម្មវិធីសិក្សាហើយអាចបង្រៀនវាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ល្អបំផុត។
[Jack Buckley]: សំណួរណាមួយនៅពេលយើងឈានទៅមុខ?
[Stephanie Muccini Burke]: យល់ព្រម។ លោក Ruggiero ។
[Michael Ruggiero]: ខ្ញុំពិតជាគិតថានេះគឺជាកម្មវិធីដ៏អស្ចារ្យមួយ។ ខ្ញុំពិតជារីករាយដែលយើងកំពុងធ្វើវានៅក្នុងសហគមន៍របស់យើង។ មានអ្វីមួយដែលខ្ញុំបានឃើញប្រហែលមួយខែមុននៅលើកម្មវិធីជួរមុខហើយខ្ញុំចង់និយាយទៅកាន់អ្នក។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើវាអាចជួយការងាររបស់អ្នកបានទេ។ វាគឺអំពីប៉ូលីសសហគមន៍។ ហើយអ្វីដែលពួកគេកំពុងនិយាយនៅក្នុងកម្មវិធីគឺថាតើមានអន្តរកម្មចំនួនប៉ុន្មាននៅក្នុងសហគមន៍មួយចំនួនជាមួយប៉ូលីសគឺតែងតែអវិជ្ជមាន។ ប៉ូលីសកំពុងមកដើម្បីធ្វើឱ្យអ្វីដែលបានលេចឡើងគឺជាការលំបាកនៅពេលពួកគេដោះស្រាយបញ្ហា។ ដំណោះស្រាយមួយក្នុងចំណោមដំណោះស្រាយដែលកម្មវិធីនេះត្រូវបានណែនាំគឺសម្រាប់ប៉ូលីសដើម្បីផ្តល់សំបុត្រសម្រាប់ឥរិយាបទល្អ។ ដូច្នេះប្រសិនបើពួកគេឃើញក្មេងនៅឧទ្យានធ្វើរឿងមួយគ្រាន់តែដូចជាការសប្បាយមិនមែនជាការបំផ្លិចបំផ្លាញដោយផ្តល់ឱ្យសំបុត្រសម្រាប់ឥរិយាបទវិជ្ជមានជាពិសេសនៅក្នុងសហគមន៍មានអន្តរកម្មបន្ថែមទៀតជាមួយប៉ូលីសកាន់តែមានភាពវិជ្ជមាន។ ហើយខ្ញុំមិនដឹងថាតើការផ្តល់យោបល់នោះនឹងជួយអ្នកទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាពិតជាគំនិតល្អណាស់។ ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំគិតថាវាជានាយកដ្ឋានប៉ូលីសទាំងសាក្រាម៉ង់តូឬអូកលេនរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ាបានប្រើកម្មវិធីពិសេសនេះយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីបង្កើតអន្តរកម្មសហគមន៍បន្ថែមទៀតជាមួយប៉ូលីសដែលអ្នកដឹងគឺមានការរំខានដល់សហគមន៍។
[Jack Buckley]: ហើយសូមអរគុណហើយខ្ញុំបានឃើញទិដ្ឋភាពមួយចំនួននៃការដែលកំពុងកើតឡើងហើយនោះគឺជាអ្វីដែលយើងកំពុងព្យាយាមនៅទីនេះគឺត្រូវមានអន្តររមិត្តភាពនោះ, ទឹកមុខរួសរាយរាក់ទាក់និងដើម្បីឱ្យមនុស្សយល់កាន់តែច្បាស់, និងដើម្បីស្គាល់កុមារកាន់តែប្រសើរឡើង។ ដូច្នេះវាពិតជាអ្វីដែលយើងអាចមើលហើយឆ្ពោះទៅមុខប៉ុន្តែខ្ញុំបានលើកទឹកចិត្តដល់មន្រ្តីរបស់ខ្ញុំទាំងអស់នៅតាមបណ្តោយ។ នៅពេលដែលខ្ញុំចាប់ផ្តើមដំបូងនិងជាច្រើននៃយើងដែលមានអាយុរបស់ខ្ញុំនៅលើការងារនេះយើងនឹងបើកឡានចុះតាមផ្លូវហើយវានឹងមានក្រុមក្មេងលេងបាល់បោះហើយអ្នកនឹងចេញពីឡានលេងបាល់បោះជាមួយពួកគេ។ រឿងតូចមួយមែនទេ? ប៉ុន្តែវាមានផ្លូវវែងឆ្ងាយជាមួយក្មេងៗទាំងនេះពេលខ្លះ។ ប្រសិនបើយើងអាចបញ្ឈប់វានៅក្នុងសាលារៀនឥឡូវនេះខ្ញុំគិតថាវានឹងត្រូវសងវិញ។ នៅទូទាំងបន្ទាត់សម្រាប់នាយកដ្ឋានប៉ូលីសនិងសម្រាប់សាលារៀន។ ប៉ុន្តែពិតជាខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំចង់និយាយថាតាមរបៀបដ៏ខ្លាំងមួយ។ វានឹងផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់យើង។ ជាអកុសលដែលក្មេងខ្លះបានឃើញប៉ូលីសក្នុងពន្លឺដ៏អាក្រក់នៅពេលដែលយើងត្រូវបានហៅទៅផ្ទះនៅពេលយប់ឬនៅចំណុចផ្សេងទៀតនៅក្នុងពេលវេលា។ យើងចង់បង្ហាញថាមានមនុស្សនៅចំពោះយើងហើយយើងអាចចូលចិត្ដក្មេងៗទាំងនេះបាន។
[Stephanie Muccini Burke]: លោករ៉ាថ។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ។ តើនឹងមានការវាយតម្លៃលើដំណើរការនៃការសម្តែងរបស់មន្រ្តីនៅតាមសាលារៀនមិនថាវាមានសុខភាពល្អពីគ្រូឬប្រហែលជាមានអ្នកណាម្នាក់ដែលទើបតែចូលនិងតាមដានពីរបៀបដែលវាដំណើរការ?
[Schulman]: បាទពិតណាស់។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងចូលហើយណែនាំពួកគេតាមបណ្តោយប្រសិនបើចាំបាច់ហើយគ្រាន់តែមើលកន្លែងដែលមានកន្លែងអង្គុយជាមួយគ្រូ។ ប៉ុន្តែយើងក៏នឹងផ្តល់ការស្ទង់មតិរហ័សមុននិងក្រោយ។
[Jack Buckley]: ល្អបំផុត។ សូមអរគុណ។
[Schulman]: សូមអរគុណ។
[Jack Buckley]: នាងប្រហែលជាចាប់ផ្តើមទាត់ខ្ញុំប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាគិតថានេះគឺជាកម្មវិធីដ៏មានសក្តានុពលមួយដែលប្រសិនបើយើងអាចសិក្សាព្យាបាលបានមួយដើម្បីមើលក្មេងៗទាំងនេះក្នុងរយៈពេល 5, 10, 15, 20 ឆ្នាំនៃជីវិតរបស់ពួកគេហើយមើលឃើញពីផលប៉ះពាល់។ ប៉ុន្ដេ ដែលត្រូវការច្រើនទៀតដូច្នេះយើងនឹងព្យាយាមជំរុញកម្មវិធីជាមុនហើយបន្ទាប់មកប្រហែលជាមើលជំនួយខ្លះពីមហាវិទ្យាល័យតំបន់មួយចំនួនដើម្បីធ្វើដូច្នេះ។
[Stephanie Muccini Burke]: លោក Benedetto ។
[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណ។ ដំបូងខ្ញុំចង់ធ្វើអត្ថាធិប្បាយលើការល្បាតដែលចូលតាមសាលារៀនទាំងនោះ។ នៅពេលចាប់ផ្តើមដំបូងមានយោបល់ជាច្រើនពីការិយាល័យនៅលើម៉ាស៊ីនស្កេនដែលខ្ញុំបានទទួលការហៅទូរស័ព្ទពីប្រទេសជិតខាងរបស់ខ្ញុំតើមានអ្វីកើតឡើងនៅឯសាលារៀនហេតុអ្វីបានជាប៉ូលីសនៅទីនោះ? ហើយខ្ញុំបាននិយាយថាអូនោះគ្រាន់តែជាពួកគេដែលអាចមើលឃើញនិងសកម្មជាងមុននៅក្នុងសាលារៀនរបស់យើង។ ហើយប្រជាជនមានសេចក្តីរីករាយដោយបាន to ដូច្នេះហើយដែលបាន that ។ ដូច្នេះសូមអរគុណចំពោះរឿងនោះ។ ហើយខ្ញុំមានសំណួរជាក់ស្តែងមួយចំនួនអំពីកម្មវិធីប្រសិនបើអ្នកមិនប្រកាន់ទេ។ តើមានមន្រ្តីប៉ុន្មាននាក់នឹងទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាល? តើពួកគេនឹងនៅសាលាទាំងអស់ទេ? ហើយតើមន្រ្តីដូចគ្នានឹងទៅសាលារៀនដដែលដូច្នេះពួកគេអាចកសាងទំនាក់ទំនងបានទេ? ឬតើពួកគេនឹងជំនួស?
[Jack Buckley]: នៅពេលយើងចាប់ផ្តើមខ្ញុំគិតថាខ្ញុំកំពុងធ្វើការជាមួយប្រធានក្រុម Fowler ថ្ងៃនេះហើយបានដើរហើយទាញមន្រ្តីមួយចំនួន។ យើងមានកន្លែងណាមួយនៅក្នុងតំបន់ដែលមានមន្រ្តីពី 12 ទៅ 16 នាក់ដែលនឹងត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលនិងធ្វើវត្ថុនេះច្រើន។ ប៉ុន្តែក្តីសង្ឃឹមគឺថានេះលូតលាស់ពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំហើយភាគច្រើននៃមន្រ្តីរបស់ខ្ញុំនៅទីបំផុតបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលលើបញ្ហានេះ។ ដូចដែរនេះមិនមែនគ្រាន់តែជាអ្វីដែលយើងនឹងធ្វើនៅខែនេះឬឆ្នាំនេះទេ។ ដូច្នេះនៅទីបំផុតពួកគេទាំងអស់នឹងទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលប្រភេទនៃគំរូមីឈីហ្គែនហើយរុញច្រាន។ បើនៅឆ្ងាយដូចជា Pals ឬកម្មវិធីសិក្សាជាទីស្រឡាញ់យើងមានក្រុមមន្រ្តីស្នូលម្នាក់ដែលបានបង្រៀនជាអ្នកដែលជាទីស្រឡាញ់។ មានបួនឬប្រាំក្នុងចំណោមពួកគេដែលនឹងបន្ត។ ពួកគេនឹងមានមុខតែមួយរៀងរាល់ឆ្នាំសម្រាប់និស្សិតដែលត្រូវចងចាំ។ ខ្ញុំចង់ឱ្យកម្មវិធីនេះមាន, ដើម្បីឱ្យមានមន្រ្តីរបស់ខ្ញុំទាំងអស់ចូលសាលារៀន។ ដូច្នេះដូចម្ដេចខ្ញុំមិនចង់ជ្រើសរើសការិយាល័យមួយឬពីរឬបីទេ។ ដូច្នេះពួកគេអាចនិយាយថាអូអ្នកដឹងទេវាជាវាគឺនាង Buckley នាង Buckley នាង Buckley នាង Boxley ។ ខ្ញុំចង់ឱ្យពួកគេមើលឃើញនិងប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយការិយាល័យផ្សេងៗគ្នា។ ដូច្នេះ, uh, យូរ ៗ មកពួកគេនឹងត្រូវបានប្រើសម្រាប់យើងទាំងអស់គ្នា។ អូប៉ុន្តែវានឹងមិនមាននៅពេលដែលយើងធ្វើការអាននិងអាហារថ្ងៃត្រង់វានឹងមិនក្លាយជាមន្រ្តីដដែលម្តងហើយម្តងទៀតទេ។
[Erin DiBenedetto]: មិនអីទេ។ លោកអ៊ុំហើយតើមានការចំណាយណាមួយពាក់ព័ន្ធនឹងលោកអ៊ុំដែលមានផ្តល់មូលនិធិដល់កម្មវិធីនេះទៅស្រុកសាលា?
[Schulman]: មិនមែននៅពេលនេះទេ។
[Erin DiBenedetto]: មិនមែននៅពេលនេះទេប៉ុន្តែនៅពេលអនាគតអ្នកកំពុងរំពឹងថានឹងមាន?
[Schulman]: អញ្ចឹងខ្ញុំបានទិញសៀវភៅល្អ ៗ ។ ដូច្នេះសៀវភៅទាំងអស់នៃខែគឺជាការទិញថ្មីសម្រាប់បណ្ណាល័យសាលារៀនទាំងអស់។ ពួកគេនឹងអាចរក្សាពួកគេនៅពេលអនាគត។ យើងអាចរកមើលការទិញសៀវភៅជាច្រើនទៀតនៅពេលក្រោយ។ ខ្ញុំអាចទទួលបានមូលនិធិជំនួយនេះនៅពេលនេះ។
[Erin DiBenedetto]: ពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណចំពោះការធ្វើបែបនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំយល់ពីគំនិតរបស់អ្នកក្នុងការទទួលបានមន្រ្តីទាំងអស់ចូលនិងឆ្លងកាត់។ ប៉ុន្តែនៅដើមដំបូងខ្ញុំគិតថាភាពស៊ីជម្រៅសម្រាប់ក្មេងតូចៗរបស់យើងគឺត្រូវស្គាល់ពួកគេហើយបន្ទាប់មកប្តូរជាប្រចាំ។ អូឥឡូវនេះអ្នកទទួលបានថ្មីមួយហើយ។ ភាពស៊ីជម្រៅនោះជាពិសេសសម្រាប់សិស្សមួយចំនួនរបស់យើងវាត្រូវការពេលវេលាដើម្បីកសាងទំនាក់ទំនងដែលវាអាចជាអ្វីដែលមានតម្លៃក្នុងការមើល។ គ្រាន់តែជារឿងមូលដ្ឋាន។ ខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តគំនិតនៃកម្មវិធីនេះ។ ខ្ញុំពិតជារំភើបណាស់អំពីវាហើយយើងទទួលបានសៀវភៅនៅលើកំពូលរបស់វា។ នេះគឺជាជ័យជម្នះដែលឈ្នះនៅជុំវិញ។ ខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់ភាពជាដៃគូរបស់នាយកដ្ឋានប៉ូលីសជាមួយយើង។ ហើយផលប៉ះពាល់អារម្មណ៍សង្គមវានឹងមានទៅលើកុមារដែលបានកិត្តិយស។ ខ្ញុំស្រឡាញ់វា។ សូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់ដែលបាននាំវា។
[Jack Buckley]: សូមអរគុណចំពោះផលប៉ះពាល់។ ហើយយើងនឹងយកមកពិចារណានៅពេលយើងឈានទៅមុខ។ ហើយម្តងទៀតខ្ញុំបាននិយាយថានេះនឹងឡើងថ្លៃមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំ។ យើងនឹងពិនិត្យមើលវា។ យើងនឹងសិក្សាវា។ យើងនឹងព្យាយាមធ្វើឱ្យអ្នករាល់គ្នាបានជូនដំណឹងដល់អ្នករាល់គ្នា។ ហើយនោះអាចជាផ្នែកមួយដែលយើងរកឃើញថាយើងនឹងត្រូវផ្តោតអារម្មណ៍។
[Kathy Kreatz]: លោកស្រី Kritz ។ បាទ / ចាសខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណចំពោះរបាយការណ៍នេះហើយខ្ញុំគិតថាវាជាភាពជាដៃគូដ៏អស្ចារ្យ។ ស្តាប់មើលទៅគួរឱ្យរំភើបណាស់។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ដឹងថាតើនៅតែមាននៅឡើយទេខ្ញុំដឹងថាពួកគេធ្លាប់មានថ្ងៃបញ្ចប់ការសិក្សាសម្រាប់និស្សិតហើយឪពុកម្តាយត្រូវបានគេអញ្ជើញឱ្យចូលរួមនិងមើលពិធីនោះហើយវានៅតែកើតឡើងដូចនេះ?
[Schulman]: បាទ / ចាសដូច្នេះយើងនឹងរក្សាពិធីនេះ។ ផ្ទុយទៅវិញវានឹងត្រូវបានគេហៅថាការបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ក្មេងស្រី។ យើងគ្រោងនឹងមានអាវយឺតផងដែរប្រហែលជារាប់បញ្ចូលទាំងការប្រកួតដែលសិស្សអាចគូររូបសញ្ញាសម្រាប់វាលើអ្វីដែលអត្ថបទមានអត្ថន័យចំពោះពួកគេ។
[Paulette Van der Kloot]: អស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណ។ សូមអរគុណ។
[Schulman]: លោកស្រី
[Stephanie Muccini Burke]: van der klooot ។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំក៏គ្រាន់តែចង់បន្ថែមការថ្លែងអំណរគុណចំពោះអ្នកទាំងពីរហើយខ្ញុំបានកោតសរសើរជាពិសេសនៅពេលដែលខ្ញុំបានអានផ្នែកអំពីប្រភេទនៃការកែប្រែការអប់រំដែលហ៊ានឥឡូវនេះឱ្យសមនឹងម៉ូដែលមីឈីហ្គែន។ នោះរាប់បញ្ចូលទាំងការអប់រំវចនាធិប្បាយផងដែរហើយខ្ញុំគិតថានោះជាអ្វីដែលយើងព្រួយបារម្ភទាំងអស់។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជារីករាយដែលបានឃើញការដែលបានបញ្ជាក់នៅទីនេះផងដែរ។ ហើយខ្ញុំគិតថាវាជាគំនិតដ៏អស្ចារ្យ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំធ្លាប់រត់ប៊ុយអាហារថ្ងៃត្រង់ហើយខ្ញុំដឹងថាតើពួកគេអាចមានតម្លៃចំពោះកុមារបានទេ? វាសម្រាកបន្តិចម្តង ៗ ។ ពួកគេទន្ទឹងរងចាំវា។ ហើយការមានមន្រ្តីប៉ូលីសជាទឹកមុខរាក់ទាក់នៅក្នុងបន្ទប់ខ្ញុំគឺជាគំនិតដ៏អស្ចារ្យ។ ដូច្នេះសូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់។
[Jack Buckley]: សូមអរគុណ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណច្រើន។ តើមានញត្តិដើម្បីទទួលបានរបាយការណ៍នេះហើយដាក់វានៅលើឯកសារទេ? ចលនាលើកទី 2 ដោយលោក Giro ទាំងអស់ដែលពេញចិត្តនឹងចលនាដែលជំទាស់ទាំងអស់ឆ្លងកាត់អរគុណអ្នកទាំងពីរនិងក្រុម Medford និងរដ្ឋបាលទាំងអស់ដែលបានដើរតួក្នុងការបង្កើតវាដូច្នេះយើងទន្ទឹងរង់ចាំវា។ សូមអរគុណ។
[Jack Buckley]: សូមអរគុណ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមថ្លែងអំណរគុណដល់លោក Sir Si Si Sir បានត្រឡប់ទៅលំដាប់អាជីវកម្មធម្មតារបស់លោក។ russo ទីពីរដោយអ្នកស្រី។ Van Der Kloot អ្នកដែលពេញចិត្តទាំងអស់ចលនាទាំងអស់ដែលប្រឆាំងនឹងចលនារបស់អគ្គនាយកដ្ឋានអប់រំនិងយោបល់របស់អគ្គនាយកដ្ឋាន Madam Muilintendent, អនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំទទួលបានអ្នកនៅលើ។
[Marice Edouard-Vincent]: មិនអីទេ។ សួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ដូច្នេះសិស្សវិទ្យាល័យ Medford បានមកទស្សនាល្ខោនអូប៉េរ៉ានេះ។ កាលពីសប្តាហ៍មុននិស្សិតដែលទទួលយកអ៊ីតាលីនៅវិទ្យាល័យ Medford បានចូលរួមពី Pagliacci ដែលជាល្ខោនអូលីវអ៊ីតាលីដែលបាននិពន្ធដោយ Ruggiero LeonCavallo ។ ឈានដល់ការសម្តែងនិស្សិតបានដឹងអំពីរឿងរ៉ាវនៃទីក្រុង Pagliacci ។ Pagliaccci គឺជាល្ខោនដ៏អស្ចារ្យមួយដែលពោរពេញទៅដោយមនោសញ្ចេតនាក្បាច់ការក្បត់ឆ្កួតឆ្កួតនិងការសងសឹក។ នេះគឺជាឱកាសដ៏អស្ចារ្យមួយសម្រាប់សិស្សរបស់យើង។ នាយកដ្ឋានភាសាពិភពលោករបស់យើងតែងតែព្យាយាមបង្រៀនការពង្រឹងវប្បធម៌រួមជាមួយនឹងភាសាបង្រៀន។ បើនិយាយពីថ្នាក់កណ្តាលកីឡាសាលាមជ្ឈឹមវ័យខ្ញុំគ្រាន់តែចង់តាមដានហើយរក្សាអ្នកឱ្យនៅលើអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងជាមួយរបស់យើង កម្មវិធីកីឡាសាលាមជ្ឈឹមៈ។ បច្ចុប្បន្ន Mustangs ទាំងអស់សុទ្ធតែទទួលបានកំណត់ត្រាឈ្នះ។ ក្មេងប្រុសនិងក្មេងស្រីឆ្លងកាត់ប្រទេសមានបីនិងសូន្យបាល់បាល់ទន់គឺបីនិងពីរហើយកីឡាបេស្បលមានអាយុ 4 ឆ្នាំ។ សូមអបអរសាទរដល់គ្រូបង្វឹកនិងអត្តពលិកសម្រាប់ការសម្តែងដ៏ខ្លាំងរបស់ពួកគេត្រង់ចេញពីខ្លោងទ្វារ។ ខ្ញុំក៏ចង់ធ្វើឱ្យអ្នកទាន់សម័យថាលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Stacey Mulligan នាយកសាលាជំនួយការថ្នាក់ទី 10 របស់យើងក៏បានទទួលយកតួនាទីនៅឆ្នាំនេះនៃអ្នកសម្របសម្រួលភាពចម្រុះនិងអ្នកសម្របសម្រួលសម្រាប់សាលារដ្ឋ Medford ផងដែរ។ ផែនការរបស់នាងក្នុងរយៈពេលនៃឆ្នាំសិក្សានេះ នឹងធ្វើការជាមួយការិយាល័យកណ្តាលមហាវិទ្យាល័យនិងបុគ្គលិកដើម្បីជួយដោះស្រាយតម្រូវការរបស់ស្រុកចម្រុះរបស់យើង។ វេជ្ជបណ្ឌិត Mulligan គ្រោងនឹងធ្វើសង្គ្រាមថ្មីពីរបីនៅឆ្នាំនេះរួមមានការមានភាពលំអៀងជាក់ស្តែងជំនាញខាងវប្បធម៌ការបណ្តុះបណ្តាលស៊េរីសន្និសីទបួនភាគដែលពិភាក្សាអំពីការប្រណាំងនិងការអប់រំ។ ក្នុងការបង្កើត Medford ជំពូកនៃអ្នកអប់រំ Alana ។ ហើយ Alana តំណាងឱ្យអាហ្វ្រិកឡាទីនអាស៊ីនិងអាមេរិកដើមកំណើត។ កាលពីថ្ងៃព្រហស្បតិ៍សប្តាហ៍មុនលោក Alana បានធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះនៃការជួបជុំលើកទី 1 របស់ពួកគេនៅ Salvatore នៅ Medford Medford Square ។ នៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះអ្នកអប់រំបានពិភាក្សាពីការអនុវត្តល្អ ៗ និងជំនាញដែលបានចែករំលែកក៏ដូចជាជម្រើសដែលបានពិភាក្សាសម្រាប់ការរីកចម្រើននៃអាជីព។ យើងទាំងអស់គ្នាពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Mulligan ការដឹកនាំរបស់បញ្ហាសំខាន់ៗទាំងនេះ។ សាលាម៉ាកជីជីលីន។ សិស្សថ្នាក់ទីបី McGlynn បានទទួលដំណើរទស្សនកិច្ចមួយពីក្លិប Medford Rolary ដែលបានផ្តល់ឱ្យនិស្សិតនូវវចនានុក្រមនិងអត្តសញ្ញាណប័ណ្ណ។ លើសពីនេះទៀត, ក្លឹប Medford Kiwanis បានធ្វើបរិច្ចាគផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុដល់ CCSR ដែលជាអ្នកលើកទឹកចិត្ត Mustang និងផ្នែកកីឡា Mustang ។ ដូច្នេះសាលារដ្ឋ Medford កោតសរសើរចំពោះការបន្តការបន្តដែលក្លិបសេវាកម្មទាំងនេះផ្តល់ដល់សិស្សរបស់យើង។ ត្រលប់មកសាលាកណ្តាលវិញ។ កាលពីសប្តាហ៍មុនរួមជាមួយអភិបាលក្រុង Burke និងវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing, ខ្ញុំបានចូលរួមពិធីធ្វើបទបង្ហាញដំបូងដ៏ធំរបស់បូស្តុនដែលត្រូវបានធ្វើឡើងនៅសាលាកណ្តាលអនទ្រេ។ បទបង្ហាញនេះក៏នឹងត្រូវបានប្រារព្ធធ្វើនៅវិទ្យាល័យមជ្ឍមណ្ឌលមន្ដ្រី McGlynn និងវិទ្យាល័យ Medford ផងដែរ។ សិស្សថ្នាក់ទី 8 បានដឹងអំពីសារៈសំខាន់នៃការធ្វើឱ្យប្រាកដថាមនុស្សទាំងអស់ដែលមានស្ត្រីស្រលាញ់ភេទដូចគ្នា, ភេទដូចគ្នា, អ្នកប្តូរភេទ, ភេទនិង queer ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាផ្នែកមួយនៃសហគមន៍ Andrews ។ និស្សិតត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យមានចិត្តល្អគាំទ្រនិងរាប់បញ្ចូលទាំងអស់។ សាលារៀនគួរតែជាកន្លែងមានសុវត្ថិភាពសម្រាប់សិស្សរបស់យើង។ យើងសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះស៊ីស៊ីអេសអេសអេសអេសអេសអេសអេសអេសអេសអេសអេសអេសអេសអេសអេសអេសអេសធីធីធីធីធីផ្តល់ជូនការបង្ហាញបទបង្ហាញដ៏សំខាន់និងផ្តល់ព័ត៌មានដល់សាលារៀនរបស់យើង។ សិស្សថ្នាក់ទី 8 បានចូលរួមក្នុងដំណើរកម្សាន្តក្នុងវិស័យមហាវិទ្យាល័យដើម្បីរៀនអំពីដំណើរការមហាវិទ្យាល័យ។ សាកលវិទ្យាល័យ Tufts បានរៀបចំនិស្សិត។ ការិយាល័យចូលរៀនបានធ្វើបទបង្ហាញហើយនិស្សិតអាចសួរសំណួរបាន។ បន្ទាប់មកនិស្សិតទាំងនោះត្រូវបានគេធ្វើដំណើរកម្សាន្តនៅបរិវេណសាលាហើយពួកគេអាចញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់នៅសាកលវិទ្យាល័យ Tufts ក្នុងប្រទេសកាហ្វេមួយនៅសាកលវិទ្យាល័យ Tufts ។ នាយក Tucci បានត្រៀមសម្រាប់ដំណើរកម្សាន្តនៅទីវាលនេះដោយមានគ្រូពិភាក្សាអំពីបទពិសោធន៍នៅមហាវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេជាមួយពួកគេក្នុងអំឡុងពេលនៃការដើរនៅថ្ងៃមហាវិទ្យាល័យនៅ McGlynn ។ ដែលមាននៅថ្ងៃទី 2 ខែតុលា។ វាជាឱកាសដ៏ល្អសម្រាប់ពួកគេ។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់សាកលវិទ្យាល័យ Tufts ដែលបានយល់ព្រមក្នុងការយល់ព្រមចូលរួមក្នុងនិស្សិតវ័យក្មេងរបស់យើង។ ខ្ញុំក៏គ្រាន់តែចង់រំ remind កមនុស្សគ្រប់គ្នាថាសាលារដ្ឋ Medford នៅតែបន្តផ្តល់អាហារពេលព្រឹកឥតគិតថ្លៃសម្រាប់សិស្សទាំងអស់។ វាគឺជាក្តីសង្ឃឹមរបស់យើងដែលសិស្សទាំងអស់នឹងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីឱកាសនេះហើយចាប់ផ្តើមថ្ងៃជាមួយនឹងអាហារពេលព្រឹកដែលមានសុខភាពល្អ។ ចុងក្រោយ Yom Kippur ចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃស្អែកនៅពេលថ្ងៃរះ។ វាគឺជាថ្ងៃដ៏គួរឱ្យស្អប់បំផុតនៃឆ្នាំជ្វីហ្វ។ ខ្ញុំសូមជូនពរទាំងអស់ដល់មិត្តជ្វីហ្វទាំងអស់របស់យើងនៅពេលពួកគេចាប់ផ្តើមថ្ងៃឈប់សម្រាកដ៏ឧឡារិកនេះ។ សូមអរគុណ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណច្រើន។
[Jack Buckley]: លោកស្រី
[Stephanie Muccini Burke]: Vandekloot ។
[Paulette Van der Kloot]: អគ្គនាយកខ្ញុំត្រូវបានគេឆ្ងល់ថាតើអ្នកអាចឱ្យគណៈកម្មាធិការសាលារៀនដឹងថានៅពេលបទបង្ហាញ Plflag បន្ទាប់នឹងកើតឡើងនៅ McGlynn ។ ដូច្នេះតើយើងអាចចូលរួមបានទេ? តើនោះជាអ្វីដែលមិនអីទេ?
[Stephanie Muccini Burke]: មានពីរបន្ថែមទៀតនៅអនទ្រេ។
[Paulette Van der Kloot]: ត្រូវហើយ។
[Stephanie Muccini Burke]: ប្រសិនបើខ្ញុំមិនច្រឡំទេសម្រាប់ទីប្រាំពីរហើយបន្ទាប់មកថ្នាក់ទី 6 ហើយបន្ទាប់មកម៉ាកជីជីលីនគឺបន្ទាប់។
[Marice Edouard-Vincent]: ខ្ញុំនឹងទទួលបានកាលបរិច្ឆេទផ្លូវការហើយបញ្ជូនពួកគេទៅអ្នក។ អស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណ។
[Paulette Van der Kloot]: ហើយវាមិនអីទេប្រសិនបើយើងបានចូលរួម?
[Marice Edouard-Vincent]: ត្រូវហើយ។ យល់ព្រម។
[Paulette Van der Kloot]: សូមអរគុណ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ។ លោក Benedetto ។
[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណ។ សូមអរគុណចំពោះការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនេះ។ ខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តលឺអ្វីៗដែលកំពុងកើតឡើង។ វាក៏បានរំ remind កខ្ញុំផងដែរនៅពេលដែលអ្នកបានលើកឡើងពីអាហារពេលព្រឹកឥតគិតថ្លៃខ្ញុំបានចូលរួមក្នុងការប្រជុំមួយកាលពីសប្តាហ៍មុនហើយឪពុកម្តាយបានមករកខ្ញុំហើយបាននិយាយថាឡានក្រុងពាក់កណ្តាលសាលាបានធ្វើដំណើរនៅទីនោះបីនាទីមុនពេលទៅថ្នាក់។ ដូច្នេះពិតជាមិនមានពេលវេលាសម្រាប់និស្សិតទាំងនោះដែលត្រូវទៅហើយទទួលបានអាហារពេលព្រឹកឥតគិតថ្លៃមុនកណ្តឹង។ ដូច្នេះតើយើងអាចមើលបានទេខ្ញុំនឹងតាមដានដោយការដឹកជញ្ជូនដើម្បីព្យាយាមស្វែងយល់ពីអ្វីដែលឡានក្រុងទាំងអស់សូមពិនិត្យមើលថាតើកុមារនៅទីនោះឆាប់មានអាហារពេលព្រឹកទំនេរដែរឬទេដែលមានអាហារពេលព្រឹកឥតគិតថ្លៃ។
[Marice Edouard-Vincent]: ត្រូវហើយយើងប្រាកដជាធ្វើដូច្នោះ។
[Erin DiBenedetto]: វាមិនប៉ះពាល់ដល់គ្រួសារពិសេសនេះទេប៉ុន្តែវាបាននាំមកនូវពន្លឺដែលក្មេងខ្លះដែលត្រូវការអាហារពេលព្រឹក ពិតជាត្រូវការនៅទីនោះឆាប់ល្មមដូច្នេះពួកគេអាចមានវា។ ហើយបើមិនដូច្នោះទេវិធីខ្លះកុមារទាំងនោះគួរតែត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យញ៉ាំអាហារពេលព្រឹកទោះបីជាវាបន្ទាប់ពីកណ្តឹងឬយ៉ាងណាក៏ដោយក៏ដោយ។ ខ្ញុំនឹងមើលទៅក្នុងវា។ យាយ។ សូមអរគុណ។ ខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះបញ្ហានេះ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណលោក Ruggiero ។
[Michael Ruggiero]: មែនហើយទាក់ទងនឹងកម្មវិធីអាហារពេលព្រឹកឥតគិតថ្លៃខ្ញុំធ្លាប់លឺពីបញ្ហាពីរបីដែលខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ឱ្យកាន់តែច្បាស់ជាមួយអ្នក។ ដូច្នេះតើទាំងនេះគ្រាន់តែដូចជាធញ្ញជាតិដែលយើងផ្តល់ជូនឬអ្វី? ពួកគេស្អាតពួកគេរឹងមាំ។
[Marice Edouard-Vincent]: ខ្ញុំនឹងស្នើសុំជំនួយការអគ្គនាយករបស់ Christine Patterson ចេញមកខាងមុខ។ នាងមានព័ត៌មានលម្អិតទាំងអស់ប៉ុន្តែវាពិតជាច្រើនជាងធញ្ញជាតិ។ ត្រូវ។
[Kirsteen Patterson]: ត្រូវហើយគំនិតផ្តួចផ្តើមនេះបានធ្វើមាត្រដ្ឋានពេញហើយយើងកំពុងផ្តល់ជម្រើសក្តៅនៅគ្រប់អគារសិក្សាទាំងអស់។ ដូច្នេះនោះគឺជាផ្នែកមួយនៃចេតនារបស់យើងក្នុងការចូលរួម។ ជាថ្មីម្តងទៀតបន្ទាប់ពីអ្នកបើកយន្តហោះរយៈពេល 3 ខែអ្នកនឹងមានរបាយការណ៍ទូលំទូលាយទាំងស្រុងលើការរាប់និងសមត្ថភាពក្នុងការបន្តឬពិនិត្យមើលកម្មវិធីជាក់ស្តែង។ ប៉ុន្តែយើងកំពុងធ្វើជម្រើសអាហារពេលព្រឹកក្តៅពេញ។ យើងពិតជាមានមេចុងភៅថ្មីម្នាក់។ អ្នកគ្រប់គ្រងផ្ទះបាយនៅថ្នាក់វិទ្យាល័យហើយគាត់កំពុងធ្វើម្ហូបក្នុងការចម្អិនអាហារពេលព្រឹកដូច្នេះយើងកំពុងព្យាយាមលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការចូលរួម។ វិទ្យាល័យពិតជាមានពេលវេលាច្រើនបំផុតនៅពេលព្រឹកដូច្នេះយើងក៏មានស្លាកសញ្ញាផងដែរ។ នេះគឺជាចេតនាពេញលេញក្នុងការទទួលបានការចូលរួមរបស់សិស្សសម្រាប់អាហារពេលព្រឹកឥតគិតថ្លៃដូច្នេះវាបាន អ្នករាល់គ្នាក្នុងការខិតខំអស់ពីសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការធ្វើឱ្យរឿងនោះកើតឡើង។
[Michael Ruggiero]: មែនហើយខ្ញុំដឹងថារបាយការណ៍នេះមិនទាន់បានអះអាងជាផ្លូវការនៅឡើយទេប៉ុន្តែអ្នកអាចផ្តល់ឱ្យយើងនូវអារម្មណ៍នៃអត្រាការចូលរួមគឺគ្រាន់តែជាតួលេខបាល់មួយប៉ុណ្ណោះ?
[Kirsteen Patterson]: ខ្ញុំដឹងថាយើងបានឃើញការកើនឡើងចាប់តាំងពីការចាប់ផ្តើមសាលារៀនប៉ុន្តែពួកគេមិនដល់កម្រិតដែលយើងត្រូវការពួកគេទេ។ មិនអីទេសូមអរគុណ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណលោក Russo ។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងដូច ការដឹកជញ្ជូនតែងតែជាបញ្ហា។ ច្រើនពេកនៃពេលវេលារបស់អ្នកខ្ញុំប្រាកដហើយ។ ប៉ុន្តែនៅព្រឹកនេះរថយន្តក្រុង Andrews បានចូលមកខ្ញុំជឿថានៅអាយុ 810 ឆ្នាំដែលវែងឆ្ងាយបន្ទាប់ពីអាហារពេលព្រឹកនឹងត្រូវបានធ្វើ។ តើបុគ្គលិកផ្ទះបាយតើមានដំណើរការមួយដែលបុគ្គលិកផ្ទះបាយដឹងថាមិនអីទេឥឡូវនេះអ្នកអាចធ្វើបាន
[Kirsteen Patterson]: បញ្ឈប់ឬធ្វើឱ្យពួកគេចូលចិត្តឈប់ 805 ហ៊ុននៅព្រឹកនេះគឺជាបញ្ហាដ៏គួរឱ្យស្អប់ខ្ពើមមួយដែលពួកគេបានច្របាច់កថាតើមានបញ្ហាចរាចរណ៍ដែរឬទេ? សេចក្តីណែនាំរបស់នាយកអគារទាំងអស់។ ហើយចំពោះចំណេះដឹងរបស់ខ្ញុំពួកគេបានធ្វើលំហាត់ប្រាណ។ យើងមានបញ្ហា។ ខ្ញុំដឹងថាយើងពិតជាមានបញ្ហាខ្លះជាមួយឡានក្រុង MBTA ។ ជាថ្មីម្តងទៀតយើងកំពុងព្យាយាមផ្តល់ជម្រើសជំនួស។ ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀតយើងអាចធ្វើបានច្រើនដើម្បីផ្តល់អាហារ។ និស្សិតនៅតែត្រូវចូលហើយយកវា។ ហើយទោះបីជាវាជាឡានក្រុងយឺតឬការមកដល់យឺតក៏ដោយឬប្រសិនបើពួកគេអាចចូលមកក្នុងកំរិតខ្លះ។ សូមអរគុណ។
[Stephanie Muccini Burke]: ល្អណាស់។ បន្ទាប់អនុសាសន៍ដើម្បីអនុម័តការធ្វើដំណើរតាមផ្លូវទៅកាន់ប្រទេសអាហ្សង់ទីន។ លោកស្រីលីហ្វ័រ។ និងអ្នកនាង boller ។ អូមានចលនានៅលើឥដ្ឋរួចហើយ។ តើមានចលនានៅលើឥដ្ឋសម្រាប់ការយល់ព្រមទេ? និងអ្នកនាង divanadotto តើមានមួយវិនាទីទេ? លោកស្រី Prats ។
[SPEAKER_02]: អូនោះគឺងាយស្រួល។ វាអាស្រ័យលើអ្នក។
[Stephanie Muccini Burke]: ស្តាប់មើលទៅអស្ចារ្យណាស់។
[SPEAKER_08]: មែនហើយវាគឺជាហើយ។ នេះគឺជាការប៉ុនប៉ងលើកទីបីរបស់ខ្ញុំដើម្បីព្យាយាមធ្វើដំណើរ។ ខ្ញុំបានព្យាយាមត្រឡប់មកវិញនៅពេលដែលមានលេខ 9-11 បានកើតឡើងហើយការធ្វើដំណើរត្រូវបានលុបចោលដោយឡូជីខល។ ហើយបន្ទាប់មកយើងបានព្យាយាមម្តងទៀត។ ហើយពេលនេះវាហាក់ដូចជាបានយក។ ដូច្នេះយើងពិតជារំភើបណាស់។ ខ្ញុំគិតថាការហោះហើរដ៏វែងប្រហែលជាមានកត្តាផងដែរ។ វាជាការហោះហើររយៈពេល 10 ម៉ោងពីទីក្រុងញូវយ៉ក។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថានោះបានធ្វើឱ្យសិស្សនិងក្រុមគ្រួសារបានផ្លាស់ប្តូរមករកសិស្ស។ ការចំណាយយើងបានបង់ខ្ញុំប្រាកដថាអ្នកអាចមើលលើក្រដាសបាន។ ថ្លៃដើមនៃការធ្វើដំណើរមានចំនួន 3.900, 39, 40, ខ្ញុំដឹងពីការធ្វើដំណើរមួយចំនួនទៅកាន់ទ្វីបអឺរ៉ុបបានចំណាយប្រាក់យ៉ាងល្អជាពិសេសការធ្វើដំណើរនៅខែមេសាប៉ុន្តែមួយនេះមានតម្លៃថ្លៃណាស់ព្រោះវានឹងមានសកម្មភាពមួយយប់នៅទីនោះហើយវានឹងធ្វើឱ្យមានមេរោគធ្វើម្ហូបនិងអ្វីដែលត្រូវបានគ្រោងទុក។ អ្នកតំណាងដែលមានឈ្មោះថា Vamonos Tours កំពុងធ្វើដំណើរថ្ងៃទី 25 ខែតុលាដើម្បីកែលម្អការធ្វើដំណើរដែលអ្នកមាននៅចំពោះមុខអ្នកដូច្នេះវាអាចមានការផ្លាស់ប្តូរមួយចំនួនប៉ុន្តែការផ្លាស់ប្តូរមួយដែលខ្ញុំកំពុងធ្វើការ កំពុងទស្សនាវិទ្យាល័យជំនួសឱ្យសាលាបឋម។ នៅពេលដែលខ្ញុំបានយកសិស្សទៅម៉ាឌ្រីតនិងបាសេឡូណាយើងបានទៅវិទ្យាល័យហើយនោះគឺជាបទពិសោធន៍មិនគួរឱ្យជឿសម្រាប់សិស្ស។ ហើយពួកគេនៅតែរក្សាទំនាក់ទំនងជាមួយសិស្សមួយចំនួនដែលពួកគេបានជួបនៅទីនោះ។ ហើយយើងបានចំណាយពេលកន្លះថ្ងៃនៅទីនោះដែរ។ វាមិនត្រឹមតែមួយម៉ោងប៉ុណ្ណោះទេ។ ហើយយើងបានទទួលទានអាហារថ្ងៃត្រង់។ ពួកគេបានទទួលទានអាហារថ្ងៃត្រង់សម្រាប់សិស្ស។ ហើយពួកគេអាចចំណាយពេលជាមួយសិស្សដោយគ្មានយើងហើយយើងបានចំណាយពេលជាមួយគ្រូ។ ដូច្នេះវាគឺជាបទពិសោធន៍ដ៏អស្ចារ្យមួយ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើអ្នកមានសំណួរអំពីដំណើរកម្សាន្តនេះទេ។
[Stephanie Muccini Burke]: ខ្ញុំគិតថាមានចលនាមួយនៅលើឥដ្ឋសម្រាប់ការយល់ព្រម។ Call Call Call Files ។ បាទ / ចាស, ប្រាំពីរនៅក្នុងការបញ្ជាក់, សូន្យនៅក្នុងអវិជ្ជមាន។ ចលនាឆ្លងកាត់។ សូមឱ្យយើងចុះផ្សាយ។
[SPEAKER_08]: ដូច្នេះយើងនឹងត្រឡប់មកវិញហើយផ្តល់មេរៀន Tango មួយចំនួនដល់អ្នកនៅពេលយើងត្រលប់មកវិញ។ សូមធ្វើ។ សូមអរគុណ។
[Marice Edouard-Vincent]: មានភាពសប្បាយរីករាយ។
[Stephanie Muccini Burke]: លាលា។
[Marice Edouard-Vincent]: សូមអរគុណ។
[Stephanie Muccini Burke]: យល់ព្រម, របាយការណ៍ស្តីពីការកសាងនិងមូលដ្ឋាន។ ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពសុវត្ថិភាព។ លោក McLauglin ។ ក្រមា។
[Mr. McLaughlin]: ត្រូវហើយ។ សួស្តីអភិបាលអភិបាលក្រុង Burke, អគ្គនាយកនិងគណៈកម្មាធិសាលារៀន។ ដូច្នេះដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាអគារនិងមូលដ្ឋានធ្វើបានភាគហ៊ុនខ្ពស់នៅក្នុងសន្តិសុខនៃសាលារៀនរបស់យើង។ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះខ្ញុំសូមស្វាញយ៉ាងខ្លាំងក្នុងដំណើរការនៃការដើរឆ្លងកាត់អគាររបស់យើងជាមួយវរសេនីយ៍ឯក Covino, សវនកម្មស្រុកនិងវាយតម្លៃតម្រូវការរបស់យើង។ ខ្ញុំក៏បានធ្វើការដើម្បីជួយធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការធ្វើឱ្យប្រសើរនូវបច្ចេកវិទ្យាក៏ដូចជាការគ្រប់គ្រងរបស់កាមេរ៉ានិងទេសភាពផងដែរ។ អស់រយៈពេលជាងមួយឆ្នាំខ្ញុំបានធ្វើការជាមួយគណៈកម្មការសន្តិសុខទូទាំងស្រុកដែលរួមមានបុគ្គលិកយុទ្ធសាស្ត្រប៉ូលីសវិធីសាស្រ្តហើយយើងកំពុងព្យាយាមបង្កើតមូលដ្ឋានសន្តិសុខដើម្បីឈានទៅមុខ។ ធាតុមួយចំនួនដែលយើងកំពុងធ្វើវិញកំពុងស្ថិតក្នុងដំណើរការនៃការកែប្រែនេះត្រូវបានកំណត់នៅលើកន្លែងចតរថយន្តនៅវិទ្យាល័យមួយសម្រាប់និស្សិតធ្វើការសហការជាមួយវិស្វករទីក្រុងដើម្បីពង្រីកជម្រើសចំណតនៅវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះជាទូទៅអ្វីដែលយើងកំពុងព្យាយាមធ្វើគឺយើងកំពុងព្យាយាមរកចំណតរថយន្តបន្ថែមទៀត។ មានបញ្ហាពិតជានៅចុងសប្តាហ៍។ មានរឿងជាច្រើនដែលយើងអាចធ្វើបាន។ យើងប្រហែលជាអាចយកកោះមួយនៅទីនេះហើយនៅទីនោះហើយពង្រីកចំណតរថយន្តតាមរបៀបជាក់លាក់នោះ។ ហើយយើងក៏ទទួលបានតម្លៃផងដែរព្រោះយើងនឹងកំពុងសម្លឹងមើលប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងរបស់យើងដែលជាប្រព័ន្ធវិទ្យុផ្លូវពីររបស់យើង។ យើងកំពុងព្យាយាមទទួលបានសាមគ្គីភាពទូទាំងស្រុក។ ឥឡូវនេះសាលាទាំងអស់មានប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនង។ នោះកំពុងដំណើរការប៉ុន្តែយើងកំពុងព្យាយាមធ្វើឱ្យវាកាន់តែប្រសើរ។ វិធីនោះយើងទាំងអស់គ្នានឹងអាចប្រាស្រ័យទាក់ទងបានហើយនឹងមានអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងថាអ្នកចូលទៅវិទ្យុមួយ។ ប្រព័ន្ធនីមួយៗឥឡូវនេះមានប្រេកង់ផ្ទាល់ខ្លួនដែលពួកគេដំណើរការ។ ហើយបន្ទាប់មកមួយនៃអ្វីដែលធំបំផុតមួយដែលពិតជាល្អណាស់គឺយើងនឹងធ្វើឱ្យបានមើលឃើញអ្វីមួយនិយាយអ្វីមួយ។ វាជាកម្មវិធីទូរស័ព្ទហើយវានឹងក្លាយជានិស្សិតនិងបុគ្គលិកដែលពួកគេអាចរាយការណ៍ដោយអនាមិកនូវអ្វីដែលពួកគេមានអារម្មណ៍ថាពួកគេចង់រាយការណ៍។ ពួកគេអាចរាយការណ៍អ្វីទាំងអស់។ ពួកគេអាចរាយការណ៍អំពីបង្អួចដែលខូចពួកគេអាចរាយការណ៍អ្វីដែលពួកគេមើលឃើញពីតម្រូវការក្នុងការរាយការណ៍។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានោះជាអ្វីដែលនឹងដំណើរការបានល្អហើយយើងនឹងត្រូវបានសង្ឃឹមថានឹងបានដោយសង្ឃឹមថានៅជុំវិញខែមករា។ ដូច្នេះយើងនឹងមើលពីរបៀបដែលវាដំណើរការហើយយើងប្រាកដជាធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពខ្លះទៀត។ ដូច្នេះយើងចង់មានតម្លាភាពក្នុងអ្វីដែលយើងមាន។ យើងមិនអាចនិយាយអ្វីដែលយើងបានធ្វើនោះទេប៉ុន្តែយើងចង់ព្យាយាមអនុញ្ញាតឱ្យសហគមន៍ដឹងថាយើងរវល់យើងកំពុងធ្វើការយើងកំពុងព្យាយាមធ្វើឱ្យទាន់សម័យ។ យើងមានផែនការយើងពិតជាមានបញ្ជីប៉ុន្តែយើងមិនអាចចូលទៅក្នុងភាពជាក់លាក់បានទេព្រោះវានឹងមិនធ្វើឱ្យអ្នកណាម្នាក់ល្អសម្រាប់យើងធ្វើដូច្នោះទេ។ យើងធ្វើបានច្រើនរួចទៅហើយ។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយយើងមានប្រព័ន្ធ Raptor នៅនឹងកន្លែង។ យើងមានអ្នកឃ្លាំមើលនៅឯទ្វារ។ យើងដឹងខ្លួនយ៉ាងខ្លាំងចំពោះមនុស្សដែលចូលមកក្នុងនិងក្រៅអគារ។ ឥឡូវនេះខ្ញុំដឹងនៅវិទ្យាល័យដែលយើងបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពមួយចំនួនដែលអ្នកមិនត្រឹមតែអ្នកចុះហត្ថលេខាលើមនុស្សម្នាក់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែអ្នកពិតជាហៅគោលដៅដែលពួកគេនឹងទៅ។ ដូច្នេះវិធីដែលពួកគេនឹងជួបគឺរំពឹងពួកគេហើយអាចរង់ចាំពួកគេឬនៅតាមសាលធំឬអ្វីដែលពួកគេត្រូវធ្វើ។ ដូច្នេះយើងកំពុងព្យាយាមធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងលើប្រព័ន្ធមួយដែលយើងមានល្អណាស់។ ដូច្នេះខ្ញុំអាចយកសំណួរណាមួយប្រសិនបើអ្នកចង់។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណលោកម្ចាស់។ សេចក្តីរីករាយរបស់ខ្ញុំ។ អ្វីដែលមើលឃើញអ្វីមួយនិយាយអ្វីដែលកម្មវិធីធ្វើរបាយការណ៍ទាំងអស់បញ្ចប់ក្នុងគំនរយក្សមួយសម្រាប់អ្នក?
[Mr. McLaughlin]: ឬវាគឺល្អខ្ញុំនឹងសន្មតថាវានឹងត្រលប់ទៅមនុស្សដែលបានកំណត់។ ខ្ញុំសូមសន្មតថានៅក្នុងមនុស្សនោះនឹងផ្សព្វផ្សាយកន្លែងដែលទិសដៅបន្ទាប់ដែលខ្ញុំនឹងទទួលបាននាយកសាលាឬមណ្ឌលសម្រាប់ព័ត៌មានបន្ថែមទៀតដូច្នេះពួកគេអាចមើលទៅក្នុងវា។ ដូចខ្ញុំបាននិយាយដែរវាអាចជាអគារនិងបញ្ហាដីនេះមករកខ្ញុំ។ វាអាចជាអ្វីទាំងអស់។ វាអាចជាបញ្ហាណាមួយដែលអ្នកណាម្នាក់សម្រេចចិត្ត។ វាស្ទើរតែដូចនោះតើប្រព័ន្ធ 311 ដែរឬទេ? មែនហើយការចុចស៊ីធីធីជួសជុលវាជាប្រភេទនៃគំនិតនោះ។
[Paul Ruseau]: បន្ទាប់ពីវាបានកើនឡើងសូម្បីតែរយៈពេលតែ 30 ថ្ងៃក៏ដោយយើងក៏មិនអាចត្រូវការរបាយការណ៍លំអិតរបស់ Gory ឬអ្វីដែរប៉ុន្តែដូចគ្នានឹង តើអ្នកបានទទួលរបាយការណ៍ចំនួនប្រាំមួយឬតើអ្នកទទួលបាន 5,000 ទេ? ប្រាកដ។ អូយាយ។
[Mr. McLaughlin]: មែនហើយនោះហើយជាអ្វីដែលអ្នកដឹងខ្ញុំចង់ដឹងថាយើងនឹងរមៀលវាចេញហើយសង្ឃឹមថាអ្នកដឹងហើយដាក់វាតាមវិធីនេះ។ ប្រសិនបើយើងមិនទទួលបានអ្វីទាំងអស់នោះគឺជារឿងល្អ។ ប្រសិនបើយើងធ្វើហើយយើងអាចបញ្ចៀសអ្វីមួយបាននោះគឺជារឿងល្អផងដែរ។
[Stephanie Muccini Burke]: តើវាមានប្លក់ភ្ជាប់មកជាមួយទេ? គ្រាន់តែជាការព្រមានប៉ុណ្ណោះ។ សូមអរគុណលោក Russo ។ លោក Benedetto ។
[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណ។ ដំបូងខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះអ្នកដែលមានវិធានការណ៍សន្តិសុខដែលអ្នកបានដាក់ជាមួយខ្លួនអ្នកនិងប្រជាជនទាំងអស់ដែលធ្វើការនៅអគាររបស់យើង។ ការផ្លាស់ប្តូរភ្លើងបំភ្លឺម៉ាស៊ីនថតផ្លាស់ប្តូរ។ អ្នកពិតជាឆ្លើយតបណាស់។ នាយកដ្ឋានរបស់អ្នកបានល្អប្រសើរ។ ហើយមិនត្រឹមតែពេលនេះប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែអ្នកតែងតែ ធ្វើបានល្អណាស់។
[Mr. McLaughlin]: សូមអរគុណច្រើន។
[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណ។ នៅចំណុចនេះខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យគណៈកម្មាធិការមួយសម្រាប់គណៈកម្មាធិការនេះឆ្ពោះទៅមុខជាមួយនឹងការសិក្សាទីតាំងរបស់នាយកសន្តិសុខដូច្នេះនៅពេលដែលយើងមានកម្មវិធីនេះនៅនឹងកន្លែងយើងមាននរណាម្នាក់ តាមពិតឆ្លើយថានៅក្នុងវិធានការសន្តិសុខ។ ខ្ញុំដឹងថាយើងបានដាក់វាទៅមុខកាលពីឆ្នាំមុនដោយភ្ជាប់ជាមួយទីតាំងទីក្រុងប៉ុន្តែចាប់តាំងពីវាមិនត្រូវបានទទួលការយល់ព្រមខ្ញុំចង់ឆ្ពោះទៅមុខ។ ខ្ញុំគិតថានេះជាការចាំបាច់។ ខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែមានកន្លែងនេះនៅនឹងកន្លែងសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់។ ដូច្នេះខ្ញុំត្រូវការមិត្តរួមការងារម្នាក់របស់ខ្ញុំទៅជាជំហានទី 2 ។
[Stephanie Muccini Burke]: ដើម្បីបន្ថែមវាជាការស្នើសុំថវិកា?
[Erin DiBenedetto]: ត្រូវហើយ។
[Stephanie Muccini Burke]: នោះហើយជាគោលដៅ?
[Erin DiBenedetto]: យាយ។
[Stephanie Muccini Burke]: គឺមានមួយវិនាទីដោយអ្នកស្រី។ Kritz? ត្រូវហើយ។ នៅលើសំណើដើម្បីបន្ថែមធាតុនេះជាការស្នើសុំថវិកាដែលជាផ្នែកមួយនៃក្រដាសនេះវាអាចត្រូវបានពិភាក្សាក្នុងកំឡុងពេលដំណើរការថវិកា។ វាមិនមែនជាស្វ័យប្រវត្តិទេ។ យល់ព្រម។ មិនអីទេសូមអរគុណ។ លោកស្រី van der klooot ។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អរគុណអ្នកផងដែរសម្រាប់ការខិតខំរបស់អ្នក។ ខ្ញុំចង់ដឹងចង់ឃើញបន្តិចប្រហែលជាការចតរថយន្ត។ ដូច្នេះវាស្តាប់មើលទៅដូចជាយើងត្រូវការកន្លែងចតឡានបន្ថែមទៀត។ គឺថាដោយសារតែមានសិស្សកាន់តែច្រើនកំពុងបើកបរទៅសាលារៀន?
[Mr. McLaughlin]: អញ្ចឹងខ្ញុំគិតច្រើន។ និយាយដោយស្មោះត្រង់នូវបញ្ហាចតរថយន្តរបស់អ្នក។ ខ្ញុំនឹងមិនហៅពួកគេថាជាបញ្ហាធំ ៗ ទេ។ ខ្ញុំអាចនិយាយបានថានៅចុងសប្តាហ៍វាមានបញ្ហាច្រើនជាងវាក្នុងមួយសប្តាហ៍។ ប៉ុន្តែយើងក៏ចង់ព្យាយាមបង្រួបបង្រួមចំណតនិស្សិតផងដែរ។ ហើយវិធីនោះយើងអាចមានសិស្សនៅក្នុងផ្នែកមួយ។ ហើយវិធីនោះយើងដឹងថាបុគ្គលិកគឺជាផ្នែកមួយផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះយើងពិតជាចង់ផ្សព្វផ្សាយវាតាមវិធីនេះដែលយើងមានតំបន់ដែលត្រូវបានគេទទួលស្គាល់សម្រាប់ស្ថានភាពចតរថយន្តជាក់លាក់។
[Paulette Van der Kloot]: តើតំបន់មួយណាសម្រាប់ចំណតនិស្សិត?
[Mr. McLaughlin]: ជាធម្មតាខ្ញុំចង់និយាយថាយើងធ្លាប់ហៅវាមកវិញនៅថ្ងៃដែលតុលាការកីឡាវាយកូនបាល់។ ដូច្នេះផ្នែកខាងឆ្វេងផ្នែកខាងឆ្វេងនៃអាគារអ្នកដឹងទេនៅខាងមុខមានគ្របដណ្តប់យ៉ាងអស្ចារ្យនៅទីនោះ, គ្របដណ្តប់កាមេរ៉ានៅទីនោះ។ វានឹងដំណើរការចេញអ្នកដឹងទេវានឹងដំណើរការល្អ។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកស្គាល់មហាវិទ្យាល័យនៅវិទ្យាល័យបានធ្វើការលើផែនការមួយដែលគាត់បានប្រគល់ឱ្យខ្ញុំថាគាត់ជឿថាគាត់អាចនឹងចែកការឆ្លងកាត់ខ្លះៗហើយគ្រាន់តែដើម្បីទទួលបាននៅទីនោះដែលបានចតនៅទីនោះ។ យើងបានធ្វើវាក្នុងរយៈពេលពីរបីដងដូច្នេះយើងគ្រាន់តែចង់ទៅដល់។ បង្កើតអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងជាមួយចំណតរថយន្ត។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើមានស្ថានភាពចតរថយន្តវាកាន់តែឆ្ពោះទៅរកចុងសប្តាហ៍ជាមួយនឹងវាលស្រែនិងការជួលក្នុងពេលតែមួយ។ សូមអរគុណ។
[Stephanie Muccini Burke]: លោក Ruggiero ។
[Michael Ruggiero]: សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង Burke ។ សូមអរគុណច្រើនចំពោះរបាយការណ៍។ អ្នកបានធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យមួយដែលព្យាយាមរក្សារបស់នេះឡើង។ ការព្រួយបារម្ភមួយរបស់ខ្ញុំគឺល្អវាមិនមែនគ្រាន់តែខ្ញុំទេដោយវិធីនេះ។
[Mr. McLaughlin]: មានបំណែកជាច្រើនសម្រាប់វា។ ខ្ញុំមិនអាចអង្គុយនៅទីនេះហើយយកក្រេឌីតខ្លួនឯងបានទេ។
[Michael Ruggiero]: ល្មមគ្រប់គ្រាន់ហើយ។
[Mr. McLaughlin]: ល្មមគ្រប់គ្រាន់ហើយ។
[Michael Ruggiero]: ខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភតិចតួចចំពោះប្រភេទសាខាពីអ្វីដែលសមាជិក Ruseau កំពុងនិយាយ។ សូមមើលអ្វីមួយនិយាយអ្វីមួយ។ ឃ្លាដែលមានអត្ថន័យរបស់ប៉ូលីសចំពោះខ្ញុំ។ នៅពេលដែលខ្ញុំលឺវាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំឃើញអ្វីមួយនៅលើរថភ្លើងក្រោមដីដែលមើលទៅគួរឱ្យសង្ស័យហើយខ្ញុំនឹងរាយការណ៍វា។ ប៉ុន្តែការព្រួយបារម្ភរបស់ខ្ញុំគឺថាវានឹងចូលទៅក្នុងធុងយក្សមួយ។ ដូច្នេះវានឹងមានពន្លឺដែលខូច Linoleum ដែលមានសង្រ្គាមបន្តិចបន្តួចជាមួយនឹងអ្វីដែលអាចជាកង្វល់សុវត្ថិភាពធ្ងន់ធ្ងរនៅកន្លែងដដែលនោះ។
[Mr. McLaughlin]: ខ្ញុំពិតជាមិនគិតថាវានឹងធ្វើដូចនោះផ្ទាល់ទេ។ ហើយខ្ញុំដឹងថាខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់និងអ្នកគ្រប់គ្រងដទៃទៀតយើងពិតជាយកចិត្តទុកដាក់។ យើងរស់នៅហើយយើងរៀនរាល់ថ្ងៃ។ យើងមើលឃើញអ្វីៗរាល់ថ្ងៃ។ ខ្ញុំមិនមានការព្រួយបារម្ភថាវានឹងមិនត្រូវបានគេយកចិត្តទុកដាក់ដូចនោះទេ។ ខ្ញុំមិនធ្វើទេខ្ញុំមិនអាចមើលឃើញវានៅថ្ងៃនេះនិងអាយុនេះទេ។ អ្នកដឹងទេ?
[Michael Ruggiero]: វាមិនត្រឹមតែដោយសារតែវិធីដែលអ្នកកំពុងពិពណ៌នាវាជាលើកទីពីរទេ។ អ្វីដែលខ្ញុំកំពុងព្យាយាមនិយាយគឺខ្ញុំសុំទោស។
[Mr. McLaughlin]: ខ្ញុំមិនព្យាយាមទេ ដើម្បីធ្វើឱ្យវាហាក់ដូចជាខ្ញុំកំពុងព្យាយាមនិយាយថាវាអាចត្រូវបានប្រើសម្រាប់ន័យណាមួយមិនថាវាជានរណាម្នាក់ដែលមើលឃើញអ្វីមួយដែលពួកគេចង់រាយការណ៍ត្រឹមត្រូវ។
[Michael Ruggiero]: ត្រូវហើយត្រឹមត្រូវហើយ។ ហើយពន្លឺគឺជាវិធានការសុវត្ថិភាព។ ត្រូវ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងនឹងអាចបំបែកសញ្ញាចេញពីសំលេងរំខានបាន។ ដូចគ្នានឹងពន្លឺដែលខូចមួយគឺសំខាន់ណាស់ប៉ុន្តែជាកាបូបគួរឱ្យសង្ស័យគឺសំខាន់ជាង។
[Mr. McLaughlin]: ហើយសូម្បីតែនៅពេលដំបូងក៏ដោយ អ្នកដែលមកជួយឱ្យយើងបាននិយាយថាមែនហើយអ្នកនឹងទទួលបាននោះ។ ខែដំបូងឬដូច្នេះអ្នកនឹងទទួលបានវត្ថុដែលមិនសមហេតុផលទាំងអស់។ អ្នកដឹងថាខ្ញុំចង់មានន័យអ្វីទេ? ប៉ុន្តែអ្នកក៏ជាមនុស្សដូចខ្លួនឯងដែរមនុស្សចូលចិត្ត Kirsten, មនុស្សដែលត្រូវតែមាន អ្នកដឹងទេសូមធ្វើជាអ្នករត់ខាងមុខលើរបស់នោះ។ យកវាធ្ងន់ធ្ងរ។ អ្នកដឹងទេយើងធ្វើ។ យើងធ្វើ។ យល់ព្រម។ អស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ។ លោក Russo មួយថែមទៀត?
[Paul Ruseau]: ខ្ញុំគ្រាន់តែមានសំណួរអំពីអញ្ចឹងអ្នកដឹងទេស្ថានភាពចរាចរណ៍ចុងសប្តាហ៍ដែលខ្ញុំចង់និយាយថានេះគ្រាន់តែជាឆ្នាំទី 2 របស់ខ្ញុំនៅទីនេះប៉ុណ្ណោះប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងនិយាយអំពីវារាល់កិច្ចប្រជុំផ្សេងទៀត។ នៅចំណុចមួយកាលពីឆ្នាំមុនយើងបាននិយាយអំពីបញ្ហាអ្នកដឹងទេនៅពេលដែលយើងកំពុងនិយាយអំពីការនាំឡេលលីជាដៃគូមានកង្វល់មួយចំនួននៅជុំវិញចំណតរថយន្ត។ ហើយរឿងមួយដែលយើងបាននិយាយគឺថាតើព្រឹត្តិការណ៍នេះត្រូវបានកំណត់ពេលវេលាដែរឬទេអ្នកដឹងថាមានរហូតដល់ 12 ហើយបន្ទាប់មកព្រឹត្តិការណ៍បន្ទាប់ដែលបានគ្រោងនឹងចតនៅចំណតរថយន្តដែលមានចំនួនពីរដង។ ដូច្នេះសំណួររបស់ខ្ញុំគឺហើយខ្ញុំគិតថាយើងបាននិយាយអំពីវានៅពេលយើងទៅ ពិតជាចូលទៅក្នុងស្មៅជុំវិញកម្មវិធីកំណត់ពេលផ្សេងៗដែលប្រព័ន្ធសាលាមានតើយើងកំពុងកំណត់អ្វីដែលបានកំណត់រហូតដល់ម៉ោង 12 ហើយបន្ទាប់មកមានអ្វីផ្សេងទៀតចាប់ផ្តើមនៅម៉ោង 12? ឬតើយើងផ្តល់ការសម្រាករយៈពេលកន្លះម៉ោងរវាងព្រឹត្តិការណ៍នីមួយៗ?
[Schulman]: វាប្រហែលជាការសម្រាក 10 នាទី។
[Paul Ruseau]: ដោយសារតែការសម្រាករយៈពេល 10 នាទីមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ល្បែងបាល់បោះដើម្បីចេញក្រៅអ្នកគ្រប់គ្នាទទួលបាន ... សម្រាប់វាលស្រែខ្ញុំមិននិយាយនៅខាងក្នុងទេ។
[Stephanie Muccini Burke]: សម្រាប់វាលនេះជាធម្មតាអ្នកឡើងដល់ 50 នាទី, 10 នៃម៉ោងហើយបន្ទាប់មកអ្វីមួយចាប់ផ្តើមថ្មីនៅម៉ោង។
[Paul Ruseau]: ហើយអ្នករាល់គ្នាចូលមកនៅអាយុ 12 ឆ្នាំពួកគេនៅអាយុ 20 ឆ្នាំ។ ហើយនេះមិនមែនគ្រាន់តែជាបញ្ហាដូចនោះទេយើងអាចដកខ្លួនចេញហើយសាងសង់កន្លែងចតប្រសិនបើយើងចង់បាន។ ទេយើងមិនអាចទេ។
[Unidentified]: ហើយយើងនឹងមិន។
[Paul Ruseau]: ចំណុចរបស់ខ្ញុំគឺដូចគ្នានឹងដែរយើងអាចដោះស្រាយបញ្ហានេះតាមរបៀបផ្សេងក្រៅពីការបន្ថែមកន្លែងចតរថយន្តបន្ថែមទៀត។ ហើយមែនហើយវាតម្រូវឱ្យយើងយកទៅឆ្ងាយ មួយចំនួនតូចនៃនាទីក្នុងមួយថ្ងៃនៅពេលដែលគ្រឿងបរិក្ខារត្រូវបានប្រើ។ ប៉ុន្តែវាហាក់ដូចជាការជួសជុលងាយស្រួល។ ខ្ញុំចង់ដឹងថាខ្ញុំដឹងថាកីឡាត្រូវបានកំណត់ដូចមួយឆ្នាំឬពីរឆ្នាំជាមុនដូច្នេះវាជាការជួសជុលងាយស្រួលដែលអាចចំណាយពេលមួយឆ្នាំឬពីរឆ្នាំ។
[Stephanie Muccini Burke]: នៅវិទ្យាល័យកីឡាមិនត្រូវបានកំណត់ត្រឹមមួយម៉ោងទេ។ ពួកគេទៅរហូតដល់ពួកគេរួចរាល់ហើយដែលខុសពីអ្នកដែលជួលវាលនេះគឺ 50 នាទី។
[Paul Ruseau]: ត្រូវដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយខ្ញុំគ្រាន់តែមានអារម្មណ៍ថានេះជាអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបានដើម្បីនាំរឿងនេះចុះ។ ដោយសារតែដោយស្មោះត្រង់ខ្ញុំមិនអាចជឿថាអគ្គិភ័យនិងប៉ូលីសមិននិយាយអ្វីចំពោះយើងអំពីអ្វីដែលវាដូចជានៅទីនោះនៅថ្ងៃសៅរ៍ទេ។ ពួកគេមិនមែនទេ។
[Stephanie Muccini Burke]: ពួកគេឆ្លងកាត់។
[Paul Ruseau]: ពួកគេធ្វើ។ ពួកគេអាចឆ្លងកាត់ប៉ុន្តែអ្នកមិនអាចបើកឆ្លងកាត់បានទេ។
[Mr. McLaughlin]: អ្នកមិនអាចចូលឬចេញបានទេ។ ខ្ញុំឃើញពួកគេគ្រប់ពេល។ នៅពេលចាប់ផ្តើមវាកាន់តែប្រសើរឡើងថ្មីៗនេះ។ ប៉ុន្តែនៅដើមខែកញ្ញាមានអ្នកជួលខ្លះដែលមិនសប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់នៅពេលពួកគេចេញមក។ ហើយពួកគេបានរកឃើញថាពួកគេមានសំបុត្រ, តើពួកគេបានទទួលសំបុត្រ 100 ដុល្លារឬអ្វីមួយដូចនោះសម្រាប់ចតរថយន្តដែលមានផ្លូវឆើតឆាយ។ ហើយខ្ញុំចង់និយាយ។
[Stephanie Muccini Burke]: ហើយឧទ្យានជិះស្គីនោះបានជួយបន្តិចហើយ។ ដោយសារតែពួកគេបានប្រើវាឥឡូវនេះសម្រាប់ចតរថយន្ត។ ដូច្នេះវាត្រូវបានកាត់បន្ថយបន្តិចបន្តួច។
[Mr. McLaughlin]: មែនហើយខ្ញុំមានន័យថាអ្នកទាំងអស់គ្នាចង់ចូលទៅជិតទ្វារដូចដែលពួកគេអាចធ្វើបាន។ អ្នកដឹងថាខ្ញុំចង់មានន័យអ្វីទេ? ហើយនោះគឺជាផ្នែកមួយនៃវិទ្យាល័យ Medford គឺជាអគារដ៏ធំមួយដែលវាដូចជា, អ្នកត្រូវតែដូច្នេះ ដឹងអំពីរបៀបបើកទ្វារនិងដូច្នេះព្រោះអ្នកដឹងទេអ្នកមិនអាចប្រាប់អ្នកណាម្នាក់មកចតនៅឧទ្យានជិះស្គីបានទេហើយបន្ទាប់មកចុះទៅទ្វារខាងមុខព្រោះវានៅឆ្ងាយពីចម្ងាយ 800 ឆ្នាំអ្នកដឹងថាខ្ញុំចង់មានន័យអ្វី? វាដូចជាមួយភាគបួននៃការដើរម៉ាយល៍អ្នកដឹងទេ? ដូច្នេះអ្នកពិតជាត្រូវចិញ្ចឹមហើយអ្នកពិតជាត្រូវតែមានអ្នកដឹងទេដែលអ្នកបានបើកចំហដើម្បីឱ្យវាងាយស្រួលសម្រាប់មនុស្ស។ ប៉ុន្តែមានចំណតជាច្រើនអ្នកនឹងរកកន្លែងមួយអ្នកដឹងទេក្នុងសប្តាហ៍ឡើងនៅឧទ្យានជិះស្គីប្រហែលជាមាន 6 នាក់។ 3 កន្លែងបើកគ្រប់ពេល។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ។
[Mr. McLaughlin]: សូមអរគុណ។
[Stephanie Muccini Burke]: សំណុំទាំងអស់? នៅលើចលនាដែលយើងទទួលយករបាយការណ៍នេះជាមួយនឹងការធ្វើវិសោធនកម្មមួយក្នុងការពិចារណាលើមុខតំណែងសន្តិសុខសម្រាប់ថវិកាសាលារដ្ឋ Medford ។ នៅលើចលនាទាំងអស់ដែលអ្នកពេញចិត្ត? អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនាឆ្លងកាត់។ រាយការណ៍អំពីការដើររកគណិតវិទ្យាដែលកំពុងបន្តគឺលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edouard-Vincent ។
[Marice Edouard-Vincent]: មែនហើយសួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវការធ្វើឱ្យទាន់សម័យខ្លី។ វាជាខែតុលា។ យើងកំពុងដំណើរការហើយកំពុងរត់។ យើងមិនត្រឹមតែធ្វើឱ្យការដើររៀនដើរនៅឆ្នាំនេះនៅសាលាបឋមសិក្សាទាំងអស់យើងបានរមៀលវាឡើងតាមសាលារៀនទាំងអស់។ ខ្ញុំមានសេចក្តីរីករាយសូមប្រកាសថាអ្នកទាំងអស់គ្នានឹងចូលរួមជាមួយយើងយ៉ាងហោចណាស់មួយនៃការរៀនគណិតវិទ្យាមួយដើម្បីមើលថាតើការងារនេះមានលក្ខណៈដូចម្តេច។ ឡេលលីនឹងបន្តធ្វើជាដៃគូជាមួយយើង ហើយយើងនឹងប្រើសកម្មភាពស្នូលទាំងប្រាំដែលបន្តការងារដែលបង្កើតភាសាសាមញ្ញមួយក្នុងចំណោមគ្រូអ្នកគ្រប់គ្រងនិងក្រុមការិយាល័យកណ្តាលដើម្បីធ្វើការនោះ។ ដូច្នេះគ្រាន់តែចង់ប្រាប់អ្នកឱ្យដឹងពីខែតុលាយើងកំពុងប្រមូលទិន្នន័យមូលដ្ឋានរបស់យើងហើយខ្ញុំទន្ទឹងរង់ចាំធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពអ្នកពីរបៀបដែលយើងធ្វើជាមួយចុងបញ្ចប់នៃការដើររៀនហើយស្តាប់មតិរបស់អ្នកផងដែរ។
[Stephanie Muccini Burke]: លោក Ruggiero ។
[Michael Ruggiero]: សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង Burke ហើយសូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់សម្រាប់ការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់អ្នកក្នុងការកែលំអកម្មវិធីសិក្សាគណិតវិទ្យារបស់យើង។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ណែនាំដូចដែលអ្នកកំពុងដើរតាមរយៈប្រសិនបើយើងអាចទទួលបានការធ្វើឱ្យទាន់សម័យអំពីរបៀបដែលអ្នកមានអារម្មណ៍ថាការណែនាំរបស់អេលរបស់យើងនៅក្នុងបរិស្ថានគណិតវិទ្យាកំពុងធ្វើ។ ដូចដែលខ្ញុំបានសំលេងនៅព្រឹកថ្ងៃនេះវាជាតំបន់មួយដែលខ្ញុំគិតថាគួរឱ្យព្រួយបារម្ភ។ ហើយខ្ញុំពិតជាចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់ដែលបាន about អំពីគំនិតរបស់អ្នកក្នុងរឿងនេះព្រោះខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងថាមូលហេតុដែលយើងរងទុក្ខក្នុងភាគរយរបស់យើងហើយនោះគឺជាផ្នែកមួយនៃតំបន់នោះ។
[Marice Edouard-Vincent]: ត្រូវហើយយើងប្រាកដជានឹងក្រឡេកមើលទៅអេលអិលមិនត្រឹមតែនិស្សិតអេលអេលរបស់យើងប៉ុណ្ណោះទេយើងនឹងសម្លឹងមើលនិស្សិតពិការរបស់យើងផងដែរ។ យើងក៏នឹងមានឱកាសមានឱកាសមើលថ្នាក់រៀនទំហំពេញនិងការកំណត់ថ្នាក់រៀនតូចជាងមួយចំនួន។ ដូច្នេះយើងចង់មានលទ្ធភាពរាយការណ៍អំពីអ្វីដែលក្រុមដែលយើងកំពុងធ្វើផងដែរដូច្នេះយើងក៏មានទស្សនៈល្អប្រសើរនូវអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងស្រុកដែរ។ សូមអរគុណ។ សូមអរគុណ។ សូមអរគុណ។
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំទន្ទឹងរង់ចាំស្តាប់បន្ថែមទៀតអំពីវឌ្ឍនភាពបន្តរបស់អ្នកជាមួយនឹងការដើររៀនរបស់អ្នកវេជ្ជបណ្ឌិតវ៉ាំងសង់។ ខ្ញុំបានកត់សំគាល់លើរបាយការណ៍ចុងក្រោយដែលបានស្នើសុំនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំចុងក្រោយរបស់យើងខ្ញុំបានស្នើឱ្យធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពលើការផ្គត់ផ្គង់គណិតវិទ្យាសម្ភារៈនិងឧបករណ៍ប្រើប្រាស់បាន។ តើអ្នកគ្រាន់តែបន្ថែមវាទៅក្នុងបញ្ជីនៃរបាយការណ៍ជាមួយកាលបរិច្ឆេទរបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សាទេ? ចាប់តាំងពីយើងកំពុងនិយាយអំពីប្លុកគណិតវិទ្យាខ្ញុំគិតថាវាសមរម្យនៅពេលនោះ។ សូមអរគុណ។
[Stephanie Muccini Burke]: ចលនាដើម្បីទទួលបានរបាយការណ៍នេះដាក់នៅលើឯកសារដោយអ្នកស្រី។ វ៉ាន់ដេឌឺរដែលបានលើកទី 2 ដោយលោកស្រីវ៉ាយ។ Keatz ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អាមី។ អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនាឆ្លងកាត់។ ដំណោះស្រាយគណៈកម្មាធិការសាលារៀនត្រូវបានដោះស្រាយថាគណៈកម្មាធិការសាលារៀន Medford បង្ហាញការចូលរួមមរណទុក្ខរបស់ខ្លួនទៅកាន់ក្រុមគ្រួសារនៃលោក Charles Ferranti ។ លោក Ferranti គឺជាឪពុករបស់លោក Robert Ferranti ដែលជាគ្រូបង្រៀនរូបវិទ្យានៅឯសាលាបឋមសិក្សារ៉ូប៊ឺត។ ហើយវាក៏ត្រូវបានដោះស្រាយគណៈកម្មាធិការសាលា Merritt សម្តែងការចូលរួមរំលែកទុក្ខដ៏ស្មោះត្រង់ចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់ Angela Keddie ។ លោកស្រី Keddie គឺជាម្តាយក្មេកនៃ Patricia Keddie ការអប់រំពិសេសរបស់សាលាបឋមសិក្សា Patricia Keddie ។ ទាំងអស់សូមកើនឡើងសម្រាប់ភាពស្ងៀមស្ងាត់មួយភ្លែត។ អូខ្ញុំសុំទោស។ ត្រូវបានដោះស្រាយថាគណៈកម្មាធិការសាលា Medford បង្ហាញពីការចូលរួមរំលែកទុក្ខដ៏ស្មោះត្រង់ចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់លោក Anthony Ardanga ។ លោក Ardanga គឺជាប្តីរបស់ Rosemary Ardanga ដែលបានបរិច្ចាគពេលវេលាជាច្រើនរាប់មិនអស់នៃពេលវេលារបស់នាងទៅកាន់ទីក្រុងនៃសាលាសាធារណៈ Medford និង Medford ។ ហើយត្រូវបានដោះស្រាយថាគណៈកម្មាធិការសាលា Medford បង្ហាញពីការចូលរួមរំលែកទុក្ខដ៏ស្មោះត្រង់ដល់ក្រុមគ្រួសារឡេអូរំលងការបង្វែរ, Jr. លោកចម្រៀងបានរៀបការនឹងអតីតជំនួយការរដ្ឋបាលរបស់រដ្ឋបាលរបស់លោកគីមរ៉ូបឺត។ ទាំងអស់សូមក្រោកឡើងសម្រាប់ភាពស្ងៀមស្ងាត់មួយភ្លែត។ ចលនាដើម្បីពន្យារពេល។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អាមី។ អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់?
[Unidentified]: ចលនាឆ្លងកាត់។