[SPEAKER_30]: 我们将打电话给卷。
[Burke]: 总统，七个在场，没有。 所有人都请升起并向我们的国旗致敬。 我承诺效忠美利坚合众国的旗帜，以及它所占据的共和国，一个国家，在上帝的领导下，不可分割，自由和正义。 批准2019年5月6日的会议记录。 批准动议，鲁索先生。 女士有第二秒 Kreatz？ 多发性硬化症。 Dibenedetto。
[DiBenedetto]: 提出报告的问题。 我们可以将其添加到出色的报告列表中吗？ 这是阅读障碍筛查的成本分析。 我们可以将其添加到我们所引起的报告列表中吗？ 会做。 非常感谢。 关于批准会议记录的动议。
[Burke]: 所有赞成的人？ 是的。 所有反对的人？ 运动通过。 批准账单，资金转让以及薪资的批准。 运动。 批准动议，女士。 范德·克洛特（van der Kloot），贝内德托（Benedetto）先生。
[DiBenedetto]: 伯克市长，我有一个问题。 抱歉，我对我们所有的学生都打招呼。 在第三或第四页上，我在波士顿学院的受托人的领导下提出了一个疑问。 是外部特殊教育学费还是哪种类型的学费？
[Patterson]: 正确的。 我想我以前问过你。 那不在特殊教育之外。 就这样。 我只需要清晰。 谢谢。
[Burke]: 非常好。 女士在地板上批准的这一动议。 手上有第二个吗？ 第二。 由Benedetto先生借调。 请滚动通话投票。
[Unidentified]: 是的。 是的。
[Burke]: 是的。 是的。 7在肯定中，为0。 运动通过。 秘书报告。 没有任何。 委员会报告。 没有任何。 社区参与。 詹妮弗·斯温（Jennifer Swain），聚苯乙烯泡沫塑料托盘。 晚上好。 您可以命名和地址以获取记录吗？ 晚上好。
[SPEAKER_28]: 谢谢。 我叫詹妮弗·拉尔森·索尔文（Jennifer Larson-Solwin），我丈夫开始在我开始时尝试将投影仪连接起来。 我想与您分享一些图像。 我很高兴今晚讲话。 我是富尔顿高地的居民。 我是Fells的爱好者，Wright的池塘里的游泳者，以及Roberts Elementary，Zane和Lila的两个孩子的母亲。 我今天晚上在这里给他们和他们的同龄人。 我被要求谈论在小学和其他地区学校使用的泡沫聚苯乙烯托盘的话题。 关于梅德福已经发生的绿色事件，有很多。 我们很荣幸加入一个指定的绿色社区。 市政厅里有一项Go Green Medford倡议。 有一个收获您的能源节。 今年夏天有一个新的塑料袋禁令。 我从一个朋友那里听说，鲱鱼和秃鹰回到了我们的水域。 根据社区花园的艾丽西亚·亨特（Alicia Hunt）的说法，在我们的学校，我们正在升级灯光，以及我的孩子们对学校的地球日观察的chat不休。 但是我今天是一个主要原因。 那是因为每周我们的孩子都会看到成千上万的聚苯乙烯泡沫塑料托盘，例如这些托盘，一顿一顿饭就被垃圾填埋了。 实际上，这是一个令人震惊的趋势，其中有多少人会随着时间的流逝而积累。 为什么在城市学校使用聚苯乙烯泡沫塑料托盘？ 好吧，主要是它们非常具有成本效益。 您不必洗它们，而是一次性地购买它们。 它很轻，当您丢下它们时，它们不会破碎。 他们直接进入垃圾箱而不是被洗净。 没有人会回收它们，因为它至少没有成本效益，而且我听说一项研究，它占我们国家约30％的垃圾填埋场。 科学家并不是真的知道，但最好的猜测是，一个泡沫聚苯乙烯托盘分解或分解大约需要500年，而实际上并没有消失。 正如您在那里的图像中看到的那样，它基本上分解成越来越小的碎片。 它们很容易消费野生动植物。 微型塑料最终进入了我们吃的海鲜，我们喝的水以及我们呼吸的空气中。 泡沫聚苯乙烯还包含一种称为苯乙烯的物质，该物质在NIH的人类致癌物列表中。 我们每天在城市每天为孩子们提供食物。 泡沫聚苯乙烯也是一种石油产品，是一种不可再生的能量。 塑料行业是导致气候变化的巨大贡献者。 因此，由于这种威胁消除泡沫聚苯乙烯的威胁有许多趋势。 我们备受喜爱的英联邦传统，因为他们逐步淘汰了泡沫聚苯乙烯杯，这将是一种新体验。 麦当劳已经在去年1月取消了杯子，他们将从他们的 产品完全在2025年之前。 我国各地的国家也正在消除它们。 就在几天前，缅因州在全州范围内禁止了对泡沫聚苯乙烯的禁令。 去年，我的女儿莉拉（Lila）在幼儿园，她很幸运能拥有女士。 作为老师的汽油。 她和其他同学接受了这项研究项目，以测量罗伯茨的泡沫聚苯乙烯托盘和塑料吸管的消费。 因此，这是她的一些同学测量其中一堆的照片。 为了获得视觉效果，它没有在这里表示，我们没有不幸的是图像，但是他们显然不得不在罗伯茨（Roberts）堆叠每天255个使用的托盘。 他们把它堆放在楼梯间中，因为它太高了，无法在教室里获得视觉效果。 它到达了天花板之外。 因此，这是信封数学的一小部分。 如果我们将10英尺的天花板视为平均高度，并且我们将其乘以180天的学年，这是六年的时间，可能需要一个孩子才能穿越幼儿园，直到五年级，它将达到10,800英尺的高度，高度为两英里。 因此，在六年中，莱拉（Leila）在幼儿园课上参加了罗伯茨 将是14个半保诚的中心。 因此，Prue高750英尺，一，两个，一直到14。 这就是六年来仅在一所学校中使用的泡沫聚苯乙烯托盘，那就是549个孩子。 该地区有几个孩子？ 根据一项研究，为4,352。 我今天早些时候发现的数据点。 我还对学校委员会的某些材料进行了脚注，这些材料涉及其他一些与我分享的泡沫聚苯乙烯托盘的消费。 因此，我相信我们的公立学校中逐步淘汰泡沫聚苯乙烯的使用不仅是可能的，而且这也是道德上的必要性。 您会稍后收到孩子的来信，但我想这些孩子是我们当地的Greta Thunbergs。 格雷塔（Greta）是一名17岁的瑞典女孩，她发起了一项全球青年运动，以引起人们对重大政策变化的需求以应对气候变化的需求。 格雷塔说，我们需要醒来并改变一切。 她入围了诺贝尔和平奖。 孩子们在这一刻问我们，成年人听他们的声音并做出改变。 我知道在罗伯茨和整个地区进行切换会面临挑战。 肯定会在短期内获得资金。 我们快速查看了涉及可重复使用的托盘，干燥的地方，围裙，护目镜，也许还有其他人员来管理洗涤和干燥程序的问题。 但是我有信心，我们在这个房间里既有智能，又有资源来找出前进的道路，向我们的孩子展示了我们关心的孩子并正在计划他们的未来。 正如谚语所说，我们不会从祖先那里继承大地，而是从我们的孩子那里借用它。 我要邀请我的儿子赞恩（Zane）来短暂地讲话。
[SPEAKER_33]: 嗨，我叫Zane Sullen。 我在罗伯茨四年级。 我在这里与您谈论泡沫聚苯乙烯托盘。 当我走进自助餐厅时，这就是我所看到的。 我看到20张桌子几乎完全充满了孩子。 大桌子有七个孩子进入午餐线。 小桌子有四个孩子去那里。 孩子们穿过生产线，将食物放在泡沫聚苯乙烯托盘上。 吃完饭后，孩子们走到四个垃圾桶之一，扔掉了剩下的东西。 这个场景每周重复五次。 人们认为它已经消失了，但是它进入了垃圾填埋场，并溢出了大海。 我现在不在学校委员会中，但我可能有一天。 我要您帮助我们进行更改，并从罗伯茨和我们所在地区的所有公立学校中逐步淘汰泡沫聚苯乙烯。 这个地球是我的家。 只有一个。 我们必须照顾好它。
[SPEAKER_28]: 我为你开始怎么样，好吗？ 所以我叫Lila Sawin。 我在罗伯茨的一年级。 去年，当我们从事一个名为“塑料污染”的项目时，我们惊讶于泡沫聚苯乙烯托盘塔的高高。 现在，当我在自助餐厅里看到我的朋友们将泡沫聚苯乙烯托盘扔掉时，我感到难过，因为我知道它最终落入了海洋和垃圾填埋场。 在今年年底，我们邀请父母和祖父母在我们的作品上进行演讲，并唱了一首歌 用我自己的两只手。 这是其中的一点。 我可以用自己的两只手改变世界。 我可以使它成为一个更好的地方。 我可以使它成为一个友善的地方。 我可以用自己的两只手清理大地。 我可以用自己的两只手与您联系。 您和我们有能力做出这一重要的改变。
[SPEAKER_30]: 谢谢。
[9sF78fOJr5I_SPEAKER_61]: 谢谢。 保罗，你能把灯打开吗？
[Burke]: 多发性硬化症。 范德克洛特（Van der Kloot）眨眼。
[Van der Kloot]: 因此，非常感谢您的演讲，Jennifer，Zane和Lila。 我想告诉你，这实际上不是第一次来委员会。 它是在很多年前的，我猜是10、15，当时我们实际上有托盘，但使用了泡沫聚苯乙烯板。 在那个时间点，我们进行了成本分析，并确定它太贵了。 好吧，现在已经过去了很多年了，我很高兴您再次将其带给我们，因为拯救我们的地球并不太贵。 我非常感谢您在这个问题上发表讲话。 我认为我们需要要求我们对我们的选择的成本，选择是什么。 可以选择回到可重复使用的托盘和水，但这当然也意味着使用水的支出。 因此，我们必须研究许多因素。 但是我们现在在一个主要的地方。 我们感谢我们非常年轻的激进主义者的工作。 没有什么能像看到那堆托盘那样将其带回家，然后了解一年中如何加起来。 因此，再次感谢您的演讲。 我将提出一项动议，我们将这个问题发送给委员会，我们进行了一项研究，并在年底之前回报。
[Burke]: 地板上有一项动议，将该论文发送给委员会进行研究。 第二。 多发性硬化症。 Dibenedetto，也在地板上第二。
[DiBenedetto]: 我第二女士。 范德·克洛特（Van der Kloot）的动议，我同意。 那段时间已经改变，意识发生了变化，我们需要查看其他资源。 所以我第二女士。 范德·克洛特（Van der Kloot）的动议，要求进行通话投票。 Ruggiero先生。
[Ruggiero]: 非常感谢您引起我们的注意。 服务这样的问题就是为什么我竞选学校委员会的原因。 非常感谢您引起我们的注意。 我想建议，一旦我们向前迈进，删除或为我们所有人都可以达成共识的社区找到更好的选择，您会发现您认为应该得到改善并继续这样做的其他东西。 因为这是在此董事会中服务的最激动人心的事情之一。 所以请继续说话。 欢迎您的声音在这里。 谢谢。
[Burke]: 出色的工作。 鲁索先生。
[Ruseau]: 是的，谢谢您的演讲。 我想知道是否可以考虑将其修改为在整个学校系统中包括所有一次性塑料。
[Burke]: 我们还在看早餐袋。 因此，这是目前正在查看的另一个项目，将其删除。 非常好。 关于要进行报告的动议，进行研究，向我们建议可用的选项， 希望我们可以在接下来的三周左右的时间里做到这一点，以便我们可以做出一些预算决定。
[SPEAKER_30]: 请给我打电话投票。
[Burke]: 是的。
[SPEAKER_30]: 是的。 是的。 是的。
[Burke]: 是的。 肯定的七个为零。 运动通过。 谢谢Zane的信息。 这很有帮助。 谢谢。 谢谢你，赞。 多发性硬化症。 米尔斯通（Millstone）是暂停规则的动议。 女士有第二秒 范德·克洛特（Van der Kloot）？ 所有赞成暂停规则的人？ 是的。 有人反对吗？ 听到这一点，我们将获得第二项，即梅德福中学弦乐合奏的认可。 多发性硬化症。 Dizigny。
[a7nti5izX0Y_SPEAKER_00]: 谢谢，谢谢。 这是连续第10年 在索菲亚·张（Sophia Chang）的指导下，梅德福（Medford）中学的弦乐合奏因参加著名的云母而获得了卓越奖，这是马萨诸塞州的乐器和合唱指挥协会音乐节。 4月6日，星期六，他们参加了福克斯伯勒（Foxboro），这是马萨诸塞州的八个地点之一，还有其他200多个合奏 在一个杰出法官的小组面前，他们因其出色的表现而获得了银牌。 张夫人于2009年成立了这个小组，从那时起，合奏获得了7枚金牌和三枚银牌。 学生不仅在上学期间练习，而且在放学前和放学后进行了许多小时的练习，以取得您即将听到的超级成功。 因此，我们将其移交给Chand夫人和弦乐合奏。
[Burke]: 那真是令人印象深刻。 难以置信。 很棒的工作。 很棒的工作。 很难相信您是中学生。 神话般。 我很敬畏。 多发性硬化症。 范德·克洛特（Van der Kloot）？
[Van der Kloot]: 所以，女士 郑和学生， Zigny先生，很多人都在问我很多时候为什么要参加学校委员会。 我对他们说，这可能真的很有意义。 他们看着我。 但是我想告诉你，这真的很有意义。 非常非常非常感谢。
[DiBenedetto]: Benedetto先生。 谢谢。 许多年前，我的两个孩子都在高中乐团中。 当女士 张首先来到该地区，她教了我女儿如何握住弓。 从第一天开始，她与学生一起看着每一个细节的美丽方式，我们今天晚上在这里见证了这一美。 所以对女士 张，谢谢您对学生的奉献精神 因此，自从我住在这里以来，Zigney先生一直是乐团的一部分，我们的高中乐团中有100多个孩子。 我们这个房间里的许多人都让孩子经历了它。 我也感谢他在整个社区中为多年的服务所做的奉献精神，因为这是光彩。 这很棒。 我有 上周，您的一位学生邀请我参加麦格林的音乐会。 我丈夫和我一起来了，几年来他没有听到梅德福的乐团演奏。 他对这个小组的学生的专业知识以及他们在这10年中的发展感到震惊。 你让我们感到骄傲。 你们让我们所有人感到非常自豪。 谢谢。
[Kreatz]: 多发性硬化症。 奎。 是的。 我也想说谢谢。 我和大多数同事一起参加了大多数春季音乐会和冬季音乐会，他们只是所有的，都出色。 一切都是完美的。 我把母亲带到了一场音乐会。 她喜欢来。 她喜欢听小提琴。 谢谢你，齐尼妮夫人。 谢谢你，女士 链，以及整个财务部门的一切。 谢谢大家。
[Van der Kloot]: 我没有提及我们要表示感谢的另一个小组，我们没有对父母表示感谢，因为父母要确保他们的孩子被带来和捡起来，并且从所有的排练中捡起来，您知道他们有时可能会多次听同一次音乐，而您在四年级开始时，您一开始就很艰难，但是我的值得您如此艰难，所以我非常值得，所以非常感谢它，所以非常非常感谢它。 在这项工作中为您的孩子提供支持，显然是非常值得的。
[Edouard-Vincent]: 我是艺术的爱好者，上周我有机会不仅听到了麦格林的弦乐，而且在安德鲁斯和安德鲁斯的前一周我都在吹牛，并说我们有梅德福。 因此，我们应该在监视中。 我们有很棒，才华横溢的音乐家。 在梅德福公立学校。 再次，我要感谢所有的学生，感谢老师，齐格尼先生的指导和领导力，再次感谢父母支持您的孩子，并鼓励他们成为他们可能是最好的。 再次感谢。
[Burke]: 我们有成就证书。 梅德福公立学校（Medford Public Schools）很荣幸能认出梅利莎·安托万（Melissa Antoine）获得了2019年米卡·席尔瓦（Micah Silva）奖牌。 梅利莎... Maram Bensabar。 Ashtim Kapionkalofi。 谢谢你的音乐。 安德烈·杜拉特（Andre Duratee）。 安德烈·杜拉特（Andre Duratee）。 Ariella nectar eforo。 佩内洛普绿色。 索菲亚·埃尔南德斯·杰西卡·福尔摩斯 塞缪尔·基思（Samuel Keith）。 那是电梯。 那是一个好主意。 Vina Lay。 欧文·劳·加布里埃拉（Owen Lau Gabriella）
[Edouard-Vincent]: 艾米·恩格恩（Amy Nguyen）。 和辛迪·恩吉恩（Cindy Nguyen）。
[Burke]: 辛迪。 艾米丽·皮奥（Emily Pio）。 Tenzin Rinchen。 Greta Rubenstein Rankin Benjamin Sears Darren Truong ....（人群的掌声...）Kaitlyn Truong ....（人群的掌声...）Adrienne Wu ...
[SPEAKER_27]: 谢谢。 恭喜。
[Burke]: 非常感谢大家今晚与我们分享音乐。 谢谢。 多发性硬化症。 张，你想说几句话吗？
[Unidentified]: 对于管理人员和所有小组成员来说，对于所有驾驶，我的学生，无论他们是否将其用作课堂工作以及为老师做准备。
[Burke]: 这是地板上的一项动议，恢复了女士的常规业务命令。 必须由Russo先生借调。 所有赞成的人？ 所有反对的人？ 我们现在回到议程。 接下来我们有女士。 沙龙·海斯（Sharon Hayes），埃拉·麦克斯（Ela McAs）。 我看到她进来。
[Hays]: 晚上好。 你好。 你好。 嗨，我叫沙龙·海斯（Sharon Hayes）。 我是一个父母，很快是两个学生，罗伯茨学校的学生，今晚我在这里重新提出一些有关我们在2018年MCAS上的表现的问题，尤其是三年级，四年级和五年级英语语言艺术评估。 10月，我参加了整个会议委员会，在此期间提出了2018年MCAS结果。 当时，我谈到我的担心是，尽管分数和进度是非常积极的，但我作为父母和教育工作者的解释是ELA测试的分数令人失望。 据表明，将在未来的学校委员会会议上提出对MCAS结果的更深入分析。 在一月份，我发送了一封电子邮件，以进一步详细描述我的担忧。 后续会议于3月18日举行。 但是，在那次会议上，我很失望地发现我的许多问题仍未得到解决。 因此，我在4月2日跟进了另一封更详细的电子邮件。 我将简要总结电子邮件中的一些问题和问题，重点关注基本的Ela McAs结果。 首先，3月18日的会议被描述为对考试成绩的更深入分析。 并且提供了大量信息，但是分析继续集中在每个年级的平均得分上，这掩盖了小学和某些亚组之间存在显着差异的事实。 其次，几乎没有关于四所小学的学生人口之间的重大人口差异的讨论，研究表明，研究对学习成绩产生了相当大的影响。 布鲁克斯学校的人口统计与四个亚组类别的其他三所学校有显着差异。 布鲁克斯的经济不利学生，高需求学生，英语学习者的学生以及英语不是他们的母语的学生的百分比明显降低。 所以我的问题之一是，这些差异如何解决？ 第三，尽管测试设计和管理变化，但在ED网站上显示的所有三个年级和所有三个考试年度， 布鲁克斯的表现要优于其他三所小学，通常会大幅度的利润。 总体而言，布鲁克斯的学生还从一个年级到下一个年级都取得了更大的进步。 因此，我遇到的另一个问题是，根据这些数据是否考虑了任何人员配备，资源，材料或程序化更改？ 第四，数据表明，各个学校的年级水平不到一半 在某些情况下，甚至不到三分之一的学生以年级的预期阅读。 这不仅非常适合努力阅读的学生，而且对于那些教室中的其他学生来说，因为老师将不得不改变他们所教的步伐和交付，以满足课堂的需求。 这是如何解决的？ 最后，ELA MCAS锚定在3月18日会议上提供的标准分析数据 清楚地表明，写作标准是K-8最需要的领域。 这是如何解决的？ 梅德福（Medford）是否为K-8甚至K-5采用了特定的写作计划？ 这些是我在电子邮件中提出的一些最紧迫的问题，我希望收到答复，或者听到您对其中一些问题的想法，以及系统中是否还有其他评估可以反驳其中一些结果。 谢谢。
[Burke]: 爱德华·文·康涅狄格博士。
[Edouard-Vincent]: 是的，因此，您对布鲁克斯学校与其他一些学校之间成果差异的第一条评论肯定存在差异，我们所拥有的不同学校之间存在差异。 但是有了这些信息，您将无法考虑很多因素。 或者您不会意识到我们要考虑的。 因此，例如，在人员配备人员的情况下，您要在询问结果方面做什么，有些学校的人口较高，有些学校有更高的残疾学生。 一些学校的学生有更高的学生，需要更多的学生。 因此，根据学生的需求，老师必须建造住宿。 当我查看学生的数据和进度时，我整体上都在整体上看待它。 所以我知道我们无法比较每所学校 一所学校到另一所学校完全是因为他们不一样。 他们没有相同的妆容。 尽管他们接受了相同的评估，但他们的结果不同。 当我查看数据时，我看着我们作为一个地区的学生成长如何，我们将如何取得收益，以及这些收益。 例如，我要看哥伦布。 当我们查看在ELA中是一个评估的MCAS数据时，这就是他们的汇总数据。 在哥伦布学校，他们超出了目标。 因此，您必须了解每所学校都有自己的目标。 因此，我们不是将一所学校与另一所学校进行比较，而是每所学校的比较。 因此，在此评估中，查看问责制报告， 在2017年，成就的数字为492.3，学校移至494.9。 它超过了国家目标2.6。 诚然，这与其他一些学校的速度不同，但我看着Desi在说什么，在ELA中，在哥伦布学校合并的ELA超出了他们的目标。 那是给所有学生的。 对于非裔美国人和黑人学生来说，他们有所改善，但它低于目标。 因此，有所改善或改变一个点，但它低于目标。 因此，最初的成就分数在2017年为483.8。 这是2018年的484.8，改变了一分。 该州的目标是485.4。 所以学校得到了两分。 但是它有所改善，但它在目标之下。 因此，我看着每所学校，看看它们在哪里超过目标。 在西班牙裔或拉丁裔血统的哥伦布学校，他们超出了目标。 并且增加了4.6的变化。 所以我看着。 这是一个ela。 如果我再次看数学，在哥伦布，它们就会超过目标。 2017年为483.6，2018年为489.7。 变化为6.1。 目标是485.4，我们谈论的是168名接受了测试的学生。 他们超出了目标。 在数学中， 他们超出了非裔美国学生和拉丁裔学生的目标。 在科学上，那是我们确实看到掉落的领域。 有10分的变化。 原因，国家宣布我们在科学方面拒绝了。 我们知道这一点。 在经济上处于不利地位，那里也有所下降。 对于学生的成长百分位数，我们低于目标。 在Ela和数学中都在那里。 为了我们的英语水平或我们的英语学习者学生，我们超出了目标。 在2017年，费率为38.3。 在2018年，费率为62.3。 这是24分的变化。 下一个目标将为70.2，这是53名学生。 对于以前是英语学习者的学生，2017年的原始率为38.3。 在2018年为62.3。 同样，这是24分的另一个变化。 他们超出了目标。 在所有学生的缺勤方面，都有进步，但它低于目标。 因此，在2017年，利率为9.4％。 在2018年，利率为8.2％。 变化1.2％，目标为7.5。 那是关于330名学生。 所以我想说，我知道您在询问2018年数据。 我本人和我的领导团队，我们查看学生的数据，我们查看所有学校的数据，并且确实提供了必要的住宿。 当您谈论搬家员工时，我们确实有既得既得的老师，他们致力于他们正在工作的建筑物。 仅仅因为您没有看到相同的结果并不意味着您看到工作质量或教学的差异 正在进行的指示。 因此，有时候我会觉得当一个学校要比另一所学校可能有更高的需求或不同人口的学校要好时，我会感到有时候，这可能在经济上处于不利地位的学生时，有时感觉就像是对学校表现较低的学校做出的判断。 我们正在作为一个团队合作研究我们的数据，但是今天晚些时候，我们将讨论所有正在进行的评估，而不仅仅是在国家给出的一项评估上。 我们知道这很重要，我们需要继续看到针头移动。 我们致力于向正确的方向移动针头，但我不希望它是我们试图陷入困境的东西 当我们不比较苹果和苹果时，一所对着另一所学校的学校。
[Hays]: 因此，我只想清楚地表明，我并没有表明这与教学，任何学校的教学质量有关。 实际上，您所说的一个统计数据更是我的关注点，我们知道研究表明，经济学，经济不利的是在学校中挣扎最多的人，其影响最大。 我们也知道，这个地区的学生人数不是 某些学校的不成比例。 因此，这些学校将有一个更艰难的时期，并且在MCA中可能做得不太好。 因此，这是我的问题，更多的是看受众特征，而不是任何方式表明，不同学校的教学质量不同。 这不是我打算互相对抗学校。 但是人口统计是他们的样子。
[Edouard-Vincent]: 在人口统计学变化的地方，我们的确有更多的标题员工，这又是这些学校将被瞄准的资金的一部分，以获得额外的支持。 我们有正在寻求赠款的工作人员。 看看我们是否可以为我们的一些在社会情感学习和保健领域有更高需求的学生提供更多的社会情感支持。 因此，作为一个地区，我们正在做一些事情来支持这些学校。 但是所有学校都得到了支持。 校长在这里。 他们与员工合作。 我们再也无法 当我们考虑不同的学校并考虑学校的人口时，我们也在基础级别的邻里学校。 因此，您不能改变某些可能不在某个地区的学生，也不能改变住房的帮助，以使这些学生在经济上可能不会像其他人那样处于不利地位。 但是我们正在寻找支持这些学校的方法。 谢谢。 谢谢。
[Burke]: 谢谢。
[DiBenedetto]: Benedetto先生，您谈到了科学课程的减少，今年我们刚刚采用了新的科学课程，因此我们希望在未来几年内看到增长。 通常，当您采用我们的ELA或我们的数学计划之类的程序时，我们已经获得了我们过去几年中获得的这些程序时， 平均需要三年的时间才能看到MCAS或标准化测试的任何进展，因为学生需要多年的指导才能学习新的词汇并在这些领域前进。 因此，即使我们很早就开始了编程，并且我们从培训开始了一些时间，我们还是会在接下来的几年中看到科学。 我们应该看到在英语艺术计划中，因为我们大约四年前确实投资了一个新的ELA计划。 而且，由于该编程，我们应该看到所有子组之间的增长，因为学生已经连续多年拥有它。 随着他们长大，如果我们没有，那么我们必须意识到这也许不是正确的程序。 因此，这是查看我们课程的好方法 不错的选择，我为您挺身而出，为您的学校中的学生提供鼓掌。 我们需要在学校委员会看到更多的信息，我感谢它。 去那里说话并不总是那么容易。 谢谢你的宝贵时间。
[Burke]: 社区参与下的下一个项目，女士。 梅德福教师协会主席夏琳·道格拉斯（Charlene Douglas）与其他老师一起在两周前举行的学校委员会会议上。 5月6日。 当我们讲话时，鲁索先生想先说一些话。 绝对地。
[Ruseau]: 对不起。 在梅德福学校委员会的最后一次会议上， 我对我们地区的老师，特别是小学老师发表了令人反感的评论。 我发表的评论既不尊重又不正确，又是伤害的。 我的评论并不能反映我对我们地区老师的真实感受，包括我的孩子多年来所拥有的。 我对刚刚给我们的演讲感到不满 可以完全克服他们的诊断并成为流利的读者。 这对我来说是新闻。 我坚信，在孩子有机会失败之前，我们的地区需要将必要的资源置于早期的识别和补救措施中。 我不是要责怪老师的情况，而是坐在学校委员会的肩膀上，以及我们对专业发展和资助适当课程的预算责任。 我想清楚地表明，我长期以来一直坚持并继续认为，我的孩子的老师毫无例外地是令人难以置信的，才华横溢的和有爱心的专业人士。 而且我没有理由不相信梅德福的所有老师都同样出色。 我为对那些投入职业的人发表这种不适当的评论而衷心道歉，以照顾和教我的孩子和梅德福的所有孩子。 我为我对孩子的老师造成的伤害感到特别抱歉。 当我反思这些在家庭生活中扮演着重要角色的惊人老师时，我的评论变得更加令人沮丧，道歉似乎不足。 我只能说我会尽力在将来做得更好。 我会通过更加故意的方式来做得更好，而且还要查看为什么在使用学校委员会成员发言之前有一定的感受和想法的根本原因。 我认为父母的观点是学校委员会的重要看法。 但是显然，我在参加官方活动的同时将自己的角色分开。 再次，我为发表这些评论而衷心道歉，并希望我能够在将来与梅德福的老师合作，以协作改善我们的教育系统，并尽一切努力消除障碍，并为老师提供教学的空间。
[Charlene Douglas]: 谢谢。 谢谢。 多发性硬化症。 道格拉斯。 Medford教师协会主席Shalene Douglas，马萨诸塞州梅德福的高街414号。 因此，我们接受您的道歉。 我确实分享了。 当她将其发送给我时，我与每个工作人员分享了它。 因此，他们在这次会议之前就已经有了。 话虽这么说，这些言论确实深深地沮丧。 因此，今晚，我们在这里的目标是保持纪录，以告知学校委员会我们的基础阅读计划的样子。 今晚，您将听取四位老师的阅读计划。 多发性硬化症。 Jane Mattuccio，布鲁克斯的幼儿园老师。 Teresa Castagnetti，McGlynn的ELL老师。 麦格林中学的LD阅读专家Meredith Mason Crowley。 麦格林（McGlynn）的基本特殊需要老师朱莉安·安德森（Julianne Anderson）。 她还是居民，父母，也是骄傲的前学生和毕业生。 像我这样的梅德福公立学校。 今晚今晚，我很荣幸能来到这里。 我不仅在这个地区任教了32年，而且我是莱斯利大学的识字教授17年。 我教语音培训，识字基础，基于内容的阅读和阅读理论。 这些是我教的三门课程。 我平均每学期教四到五门课程，包括校园，校园和在线。 我已经这样做了17年了。 今晚，我将向你们每个人提供国际扫盲协会的声明，并向我的学生和父母提供，并解释了职位声明 语音教学的样子。 我请您阅读此内容并消化语音指令是什么，因为语音并不全部与A，B，B，C，A，K。并非全部。 还有更多。 语音教学涉及词源，形态学。 所有等级都教授语音教学。 它在通用核心课程中。 这是一个称为阅读基础的标准。 如果我们的老师不教它，那么它将在他们的评估中，他们将处于需求改进类别和不满意的类别中，大家都知道将有30天 计划如果他们不教语音或工作，他们实际上可以删除老师。 所以这些是事实。 正如我所说，阅读基金会的语音是共同的核心和大众框架。 您和梅德福公立学校通过的旅程计划是该计划中嵌入的语音计划。 曾在《旅途计划》中工作的Irene Fountas博士拥有自己的语音书，与该计划有关。 而且我知道我的许多老师已经用自己的口袋购买了这本书。 确保教授语音。 我们有关于特殊教育人员的阅读专家，他们使用威尔逊，奥顿 - 吉林汉姆等计划向我们的特殊ED人群讲语音，这些计划是需要专业服务的学生的计划。 这些服务不适合每个学生。 我接受了OG训练。 多年前，我经历了大规模的将军，当我还很年轻的时候，我也在莱斯利（Lesley）接过它。 在62岁时，Orton-Gillingham从19岁开始就出现了……我相信它是第一次出来的38岁。 关于语音，我还能告诉您什么？ 我们在基础层面上有一个针对风险组的RTI语音。 因此，我们正在教语音。 Russo先生，我们对此感到不安，您从哪里得到我们不教语音的事实？ 这就是老师感到沮丧的。 您说这是一个无聊的主题。 有时，并非所有事情都可能是蓬松的情况。 有时是记忆中的死记硬背。 有时我们只需要这样做。 当我们看着OG并且正在看威尔逊时，这是记忆。 我们必须知道拼写规则，10个基本拼写规则。 你们都知道吗？ 我不知道。 好的。 您是否曾经在我们学校的教室里看过拼音课？ 您是否审查过旅程计划？ 这些是我们的关注，我将让老师现在与他们所做的其他事情交谈，因为他们是专家，并且在该领域。 因此，我要问来自Glynn小学的幼儿园老师Jane Mattuccio，请挺身而出。
[SPEAKER_07]: 晚上好。 晚上好。 我是Jane Matucci。 我是18岁的梅德福居民，一年级老师。 但是我们确实是一个团队。 我们遵循旅程计划。 旅程计划的一部分是每周的字母声音，识别，挖掘物，语音。 我们遵循。 我们使用它们的方式，这是我们用于评估，分组的另一种工具，以查找我们需要一些补救的地方。 我个人知道我自己参加了Orton-Gillingham课程，所以我将其带入学年的每个星期。 即使在孩子们在玩游戏的时候结束时，我们也在做字母的声音，我们每天都在阅读。 因此，我只是想提出一个事实，即小学老师肯定正在跟踪旅程并使用您为我们提供的工具。 非常感谢。
[Charlene Douglas]: 在我要求Teresa Castagnetti出现之前，我们的ELL专家，我只想说出其他需要非常非常清楚的东西，即作为八年级的英语老师，我们教课程表，我们教前缀，后缀，所有这些，所有这些，都是语音，都是语音学。 我们的ELL老师教了很多东西，我们的外语老师是他们教导的一些主要课程的基础。 因此，不进一步，Teresa Castagnetti，Ell。
[SPEAKER_38]: Teresa Castagnetti，Medford Cushing Street 23。 毕业于所有梅德福公立学校。 我不想告诉你那是多久了，因为它们不再存在。
[SPEAKER_02]: 但是我的孩子也是梅德福高中的毕业生，我的丈夫也是如此。 我想借此机会感谢所有人给我们这次讲话，并接受卢梭先生向梅德福的老师道歉。 我知道这样做必须有多么困难。 我们都是人类。 每个人都会不时说出我们希望我们没有说和不能回来的话，尤其是当它唤起我们的孩子等激情话题时。 作为社区当选的代表，您有责任和义务对您的选区有责任，而我在您的信中引用了您的信件，以在参加官方活动时将自己与自己的角色分开。 因此，描绘教师不太理想的光线向社区，父母，学生和社区中的其他人传达了一个非常糟糕的信息。 我为成为梅德福居民和梅德福老师而感到自豪。 我在该地区工作了42年， 我不能让自己退休，因为我喜欢这份工作。 我爱我的同事。 我爱我的部门。 我爱我的校长。 但最重要的是，我喜欢教梅德福的孩子。 我喜欢他们每天带来的多样性，丰富的文化和热情。 而且我不是独一无二的。 在这个地区，我们所有人，我们都在业余时间奉献自己。 放学前后，在夏季，当我们为可能需要它的学生提供额外的帮助时，或者只是为了让我们知道可能经历艰难时期的某些人。 在该地区，我们有老师通常会为自己的教室提供自己的口袋购买的材料。 我们有老师为他们的学生带来了衣服，鞋子，玩具，食物和书籍，因为我们知道我们在这里教育整个孩子，而这些事情就是他们可能没有的东西。 这个地区很幸运能够算在我们的等级中。 张，真是太棒了。 具有多个高级学位和认证的小学教师，通过他们支付的专业发展为指导。 我们有老师是导师， coaches, trainers of teachers, supervising practitioners for colleges, area colleges such as Tufts and Lesley, teachers who have been sought out by the Department of Education for their expertise to sit on panels and advisory committees, teachers who write curriculum, teachers who volunteer for math teams, literacy teams, teacher assistance teams, a whole host of areas where our expertise as Medford teachers shines. 在过去的五年中，我们在梅德福（Medford）有许多小学教师在当地，州和国家层面上脱颖而出。 我们有2014年Millikan基金会奖得主。 全国只有一名老师赢得了25,000美元的奖励。 我很自豪和幸运地称这位杰出老师 我的同事埃塞尔·麦格林（Ethel McGlynn），最喜欢的5年级老师安东尼·彼得拉斯（Anthony Petralas）先生。 该地区还可以算作年度最佳哑光教师的排名，其中一个在2015年，另一个在2019年。 该奖项每年仅授予该州的一位老师。 我也很自豪地打电话给我的同事， 克里斯汀·汉斯顿（Christine Hengston）在罗伯茨学校（Roberts School），2019年麦克斯韦年度最佳老师，他在两个星期前在这个房间里受到了这个委员会的祝贺。 所以，是的，女士。 迪鲁索（Derusso）引用您的道歉信，我们是令人难以置信的，才华横溢的专业人士。 我感谢您今晚公开承认这一点。 我向您保证，在这个会议厅里，我们确实教语调。 我邀请学校委员会的任何成员随时访问我的教室，看我教语音课。 我教英语作为第二语言。 我们还教很多语音。 我有K1和2，第二语言学习者，所以我们对语音学很沉重。 如果您想查看它们，我很乐意为所有人提供2014年至2019年周期的评估粘合剂。 我打算今天晚上把他们带到这里，但它们很重。 但是，照片和学生作品样本证明了我对语音和其他技能的教学。 结束时，我再次想感谢卢梭先生的道歉，并感谢学校委员会给我们今晚讲话的机会。 感谢您的意愿，我将再次引用您，共同努力 改善我们的教育系统并认识学校委员会对专业发展和资助适当课程的预算责任。 谢谢。
[SPEAKER_14]: 晚上好。 你好。 我是McGlynn的特殊需要老师。 自学校开放以来，我去过那里。 而且我一直在教授直接的教学语音。 这是我一生的工作。 当我1987年以LD老师的身份在梅德福（Medford）在布鲁克斯小学的梅德福（Medford）开始时，我将孩子分配给我无法阅读的孩子。 全语言取代了更传统的阅读教学方法，包括语音教学。 学习障碍儿童在这种方法中苦苦挣扎。 我出去寻找如何教他们。 我在大众综合医院找到了阅读障碍诊所。 我花了一年的时间学习沃顿 - 吉林汉姆阅读计划和方法。 OG是一种直接的指导阅读方法，因阅读障碍而被广泛认可，我自己为培训付费。 在随后的几年中，很明显阅读法没有为我们的学习障碍学生工作时，梅德福特殊教育开始了对阅读干预计划的内部培训。 Project Read，Stevenson和Wilson，所有OG衍生产品。 在某一时刻，我们的前助理导演不久前撞到她时对我说，我以为你会转身奔跑，当你看到我来时 因为我总是有另一种阅读方法供您学习。 如今，在过去的几年中，重点是在阅读方法和相关主题中提供与特殊需求教学教学有关的教学儿童的教学障碍和特殊需要教师的教学有关的主题。 我们最近刚刚看到一个18分钟的视频，虽然是一个视频，但肯定还不够。 我们的高中有一位威尔逊老师，她的工作变得安排问题并过度依赖她作为首选评估者和诊断师。 我的中学，当我们的新阅读专家被聘请开发RTI计划时 今年要求在威尔逊培训的资金，她被告知没有可用的资金。 她自己为培训和材料付费。 这是一所拥有60％高需求学生的学校。 她应该接受此培训，她的兴趣应受到鼓掌和支持。 至于我自己，当我要求资金参加2017年的阅读障碍协会会议时，正在提出这项研究的基础，这是该法律的基础时，我被拒绝了。 我们需要查看如何为梅德福的阅读障碍儿童提供服务。 在OG社区中，多年来，早期干预一直是推荐和维护的方法。 正如戈布斯博士所说的那样 教授阅读障碍儿童的方法也适合其他学习障碍儿童。 在基础层面，我们应该研究为阅读障碍的学生提供专业阅读教学的模型，而不是让所有阅读指导的推送方法占用了该地区，这是在个人和小组中提供的直接教学方法，以进行专业阅读。 因此，卢梭先生对您说，拼音曾在梅德福（Medford）来到这里，但我们需要做更多的事情。 它已经来了，并且必须以一种与老师的工作关系来以协作的方式从上到下来。 延迟推荐，限制干预以及没有定期内部专业发展的趋势来讨论和解决阅读问题。 必须结束，我理解您的挫败感，我希望您用它来帮助这里改变。 感谢您希望做出正确的选择，并感谢您所有人的认可，都花时间选择筛选器。 但是目前，有些孩子正在我们的课堂上阅读问题，应在您即将到来的预算中优先考虑。 为我们的专家，联合老师和课堂老师提供所需的材料和专业发展是要完成工作的需要。 我认为，您将履行对梅德福子女的承诺。 谢谢。
[Charlene Douglas]: 谢谢。 谢谢，梅雷迪思。 现在，朱利安·安德森（Julianne Anderson）。
[SPEAKER_15]: 晚上好，谢谢你，你好。 感谢您今晚给我这个机会在这里讲话。 再次，我叫朱利安·安德森（Julianne Anderson）。 我是麦格林小学的特殊教育老师。 我是Medford 220 Grove Street的居民，也是Medford公立学校系统的前学生。 我是两个孩子的父母，他们也参加了梅德福公立学校系统。 目前，我与一年级，二和三年级的学生一起工作。 提供数学，ELA以及阅读的专业教学。 我也在Oyton-Gillingham获得认证。 我确实参加了Mass General Hospital Institute of Professional Learning研究所，并获得了高级阅读学位证书。 我接受了Wisnia Cap阅读计划以及Wilson和Oyton-Gillingham的培训。 所有这些培训我为自己付出了 与当前的研究和方法保持一致，以最能支持我与之合作的学生。 就Orton，Gillingham或Wilson的指导和实施而言，它们既是依赖于范围和顺序的直接和明确的多感官阅读方法。 从前一天开始旋转，通过在继续前进之前创建坚实的基础来掌握技能 符合下一个阅读期望的要求。 多年来，学校系统的资金不足，为所有学生提供了成功访问课程所需的材料，以及所有教师的专业发展，以满足我们所在地区学生当前变化的需求。 目前，在哥伦布和麦格林小学，我们仍然有兼职幼儿园的力量。 作为一个委员会，您两周前同意，这种干预措施早在幼儿园就需要进行。 由于对DESE的需求以及对阅读障碍的潜在筛查将影响这些老师如何提供我们的指导，我向所有人提出的问题，学校委员会是否会为向所有幼儿园提供支持所需的全职权力提供资金，而不仅仅是两个，而是在所有四个方面？ 我们四处交谈，并抛出这些词，平等，协作和成就。 我们的小学不等。 随着方法中的人口统计信息的变化，我们所有学习者的需求也会改变。 我们需要教育家庭的重要性，放下手机，关闭视频游戏和电视。 拿起一本书，将优质的时间与您的孩子一起阅读，并就他们读过的故事进行对话。 我们已经认识到所有学生对社会情感学习的关注。 我们提供并开始从计划和社区推广开始。 我们需要加强并为学术组成部分做到这一点。 作为一个社区，我们需要挺身而出，帮助这些父母，对他们进行教育，并为他们提供所需的工具，以教育他们并在家中养育自己的孩子。 在Medfed市，教师被要求教授该委员会已通过和批准您认为对所有学习者有益的计划。 拼音嵌入了《旅程阅读计划》中。 作为一名老师，我们不愿意选择我们的教书。 我们不仅受地区的要求，而且还由国家授权。 在我的职业生涯中，我从未观察到老师拒绝教语调或发表评论，说拼音很无聊。 请来与老师交谈，然后发表评论，暗示我们不在乎，因为这很无聊，所以我们不这样做。 请自由，我将此邀请扩展到大家，来到我的教室。 我在走廊尽头的245室McGlynn Elementary的二楼。 出现。 观察我如何定期教语音。 不要只是在整个美国阅读期间出现。 不要仅仅在我们获得冰淇淋社交或学术奖项时出现，因此您可以获得照片机会，因为这是选举年。 出现，向我们展示您在乎，并为我们提供我们需要的支持和资金 为我们的孩子提供成功的机会。 他们是未来。 他们是我们的领导人。 他们将是将我们照顾我们的人。 如果我们现在没有帮助他们，那么，这是...所以我只是感谢您的宝贵时间，我感谢这个机会。
[Charlene Douglas]: 那我们问什么？ 我们要求您，学校委员会，倡导有意义的，充分资金的PD。 今年是第一年的预算项目。 前几年，这是$ 1,000，$ 2,000。 这个规模的地区$ 5,000。 这是侮辱性的。 我不再说。 我们有一个PD委员会会面。 精彩的。 我们拥有所有这些奇妙的想法，我们将所有这些奇妙的事情都推进了，但是我们没有什么可用的。 一无所有。 李尔王，威廉·莎士比亚。 得到它？ 我们需要它。 我们想要它。 我们将参加。 请在本周四在高中图书馆参加我们的PD会议。 它是什么中心？ CCSR中心从3.15到4.15。 听到我们要说的话。 听到我们想要的。 为了提供更多资金，特别是要满足我们特殊需求学生的需求。 基金我的运动。 出去那里。 我们需要资金。 告诉您的立法者。 我们在那里，游行，星期四，星期四晚上，游行。 我们想要资金。 如果您到那里，方法将获得420万美元。 加入我。 加入我们的十字军东征。 参与。 成为我们的一部分。 如果我们做错了什么，批评我们。 但是，当我们每天为孩子的财富，健康和安全而战时，不要批评我们。 你知道，我们做了一个很棒的学校安全委员会。 那个委员会怎么了？ 有人想谈谈吗？ 麦格林中学和小学进行的AIP学校气候调查发生了什么？ 我不得不乞求得到它。 那里发生了什么？ 我们将就此向您起草一封信。 我们鼓励您，学校委员会来与我们交谈。 与老师交谈。 作为女士 安德森如此雄辩地说，我唯一见过你们中的唯一一次，在我32年的社交活动中，你们中的许多人。 没有人，32年来没有一个学校委员会进入我的教室。 我鼓励你问你。 你可以与我联系。 我的手机号码是781-771-1098。 您想与老师交谈，与我联系。 我有空。 我退休了。 我有空。 因此，我不住在缅因州。 我住在梅德福。 我去缅因州的周末。 是的，我在缅因州有一个可爱的家。 但是我和我的侄女和姐姐在一起 与他们一起工作。 我的侄子和侄女将参加公立学校的方法。 我想为自己感到骄傲。 我很骄傲。 我为这个地区的老师感到自豪。 我遇到了众多老师，在莱斯利（Lesley）教书17年。 如果您不认为我知道什么是好教学，我会挑战您来找我。 我被解雇了。 就像您可以看到的那样。 我很热情。 我一直很热情。 因此，我从八年级的教室退休，但我没有从自己喜欢的东西中退休，这在教导我们的青年时期。 我们有50％的新教师的流失率。 看看我们的指导计划。 让我们确保他们留下来。 我知道黛安有几句话要说，所以我让黛安说话。 我可以谈论士气，但我会等。
[Caldwell]: 因此，我首先说我现在没有她的激情。 但是我想让你知道，朱莉安·安德森（Julianne Anderson）在我在达米斯学校（Dames School）时是一名学生。 我想朱利安是我吗？ 我只想从行政的角度讲话。 我们也对所发表的评论感到非常惊讶。 实际上，几天后，鲁索先生和我对此进行了深入的对话。 那时他也道歉。 但是我希望您知道，我希望老师知道，我们衷心希望您知道您受到管理员的支持，我们试图倾听您在课堂上的需求，并且我们想定期与您合作。 梅德福（Medford）的老师不懈地工作，早点来呆很晚。 除了一天结束时，老师还在周末去了我们的学校，并在一年开始建立教室之前就到达了。 我知道，因为我去过教室，夏天我在那里看到他们。 我是梅德福（Medford）的老师，早在我担任管理员之前。 我是达米斯学校的小学老师，不再在这里。 我是柯蒂斯塔夫茨（Curtis Tufts）的高中老师。 所以我穿着老师的鞋子走了30年。 我知道并理解他们的挫败感。 梅德福（Medford）的老师是我们教育的教育的骨干。 他们的奉献精神，毅力，日复一日，使梅德福变得伟大。 谢谢。
[Charlene Douglas]: 所以我要感谢大家的收听。 而且，你知道，我提到了士气这个词。 我只想说，对于老师来说，认为他们受到赞赏并有所作为很重要。 我知道他们愿意。 我知道什么是自付支出。 顺便说一句，众所周知，我们只能扣除其中250美元的权利。 所以我们很热情。 我今晚讲话的老师显然很热情。 有许多人想讲话，但我们将其限制在四个，我们试图在其中获得各种各样的东西。 士气非常重要。 今年，我和玛丽·爱德华·文康（Marice Edouard-Vincent）博士共同研究了有关教师士气的一些问题。 您会担心通过申诉过程对教师的士气进行听说。 而且，您知道，有些事情是您对待人们的方式，以及我们如何对待他们非常重要。 您知道，有时候，当老师生病或生病时，疾病是由焦虑或压力引起的。 在这个地区有时候，这些老师被视为没有残疾，而是弱点。 我希望这是解决的。 我希望当有人失去亲人并且他们度过丧亲的一天时，我们会记得那天。 你失去了那个亲人，那天你正在加入。 你知道，你不知道，我从经验中说话，你不知道哪个目的是结束。 八个月后不要问我死了。 这样做很热。 我们的薪资办公室正在询问这些信息。 因此，我请您尊重我的老师，而他们同样的尊重给了你们每个人。 谢谢。
[Burke]: Ruggiero先生。
[Ruggiero]: 谢谢你，伯克市长。 我听到的一个问题在您的州夏琳（Charlene）据称出现，是拒绝专业发展资金。 您能给我一种感觉吗？
[Charlene Douglas]: 一直以来。 好的。 您是否想知道我作为老师去过的大多数会议，我认为他们在我30岁，大概五个，好吧，也许是六个会议中得到了3个会议。 但不仅仅是那。 我为自己付款。 我为自己的所有专业发展，所有的培训付费。 我不得不说，这个委员会确实在谈判中批准了大学研究生学分的资金，这就像您无法相信的那样使用。 我想，女士 Riccardelli，因为我们没有足够的资金，我们必须离开多少人？
[Ricciardelli]: 我认为在夏季学期可能
[Charlene Douglas]: 我们甚至无法为他们提供12或13位老师。 这就是每毛钱的使用，我们还需要更多。 这些老师想...而夏天是我们这样做的时候。 老实说。 我正在教两个在线课程。 你知道谁在这些课程中吗？ 老师。 那是他们在夏季的几个月中这样做的时候。 那是他们了解阅读理论或阅读基础或基于内容的阅读理论的时候。 那是他们这样做的时候。 因此，定期在梅德福（Medford）挣扎。 而且我并不是责怪当前的政府，但这绝对是我们地区的斗争。 我们已经要求提供资金。 您可以在PD委员会上询问人们。 女士，我不想把你当场放在现场。 Audra Cashin，但我知道您在这里。 奥德拉，您会说我们要要求多少专业发展，以及发生的主要事情之一？
[KVKsAf7NizM_SPEAKER_02]: 他们无法维持它。
[Charlene Douglas]: 所以我们做到了。 PD委员会进行了PD开发。 那不是我们的工作。 我们是咨询。 我们做到了。 米兹·加兰蒂（Mitzi Galanti），我本人，丽兹（Liz），我不记得还有谁。 我们当中有很多。 我们做了那个PD。 老师来了。 72位老师来了，很兴奋，想要更多。 我们提出了它。 无法维持它。 这会回答您的问题吗？
[Ruggiero]: 绝对地。 谢谢。 伯克市长，我想提出一项动议，我们有关于我们要求的专业发展资金百分比以及我们实际给教师的百分比。 作为我自己的前教育工作者，我知道专业发展时间有多宝贵。 所以我想以书面形式看到这一点。
[Burke]: 地板上有一个动议，供有关申请的人的报告。
[Ruggiero]: 申请专业发展资金的教师的百分比
[Charlene Douglas]: 我认为我无法将其拉在一起。 我的意思是，我个人真的，我认为您无法提取这些信息。 因为一旦申请，它就被否认了，它就消失了。 你知道我在说什么吗？ 我认为，确定多少钱以及我们正在做什么以确保向老师提供这项专业发展的钱将更加有利。 我们做到了，我认为这更现实。 所以我认为这更现实。 进行分析吗？
[Burke]: 校长将进行分析。
[Ruggiero]: 是的，所以，如果老师的位置，谢谢您，我的意思是我感谢它，我只想了解正在发生的事情。 因此，如果老师在夏天提出会议或课程的要求，那么该老师的申请仍然必须在某个地方存档，对吗？ 即使被拒绝，还是不拒绝？
[Ricciardelli]: 因此，我认为我们可能正在谈论几个不同的事情。 因此，我相信，两年前，有一个学费补偿计划始于合同谈判。 我认为我们进入了第三年或第四年。 我们进入了第四年。 我和夏琳一起完成了申请。 该金额由合同中的内容决定。 因此，夏季学期分配了14,000美元，秋季学期为13,000美元，春季学期$ 13,000。 因此，当某人未获得该学费补偿的批准时，这是因为该课程没有资格，因为它不是研究生级课程，或者也许是因为它首先来了，所以首先服务。 因此，在夏季学期没有学费补偿的12或13个情况下，这是因为他们的申请日期。 我相信所有人都有资格。
[Ruggiero]: 并不是他们通过了申请的到期日期。 只是他们不是门上的第一个。 那是你在说什么？
[Ricciardelli]: 那是正确的。
[Ruggiero]: 因此，老师适当地申请了。
[Ricciardelli]: 他们适当地申请。 截止日期是5月1日。 在这种情况下，我认为我们有些人早在2月的第一周就申请。 因此，我相信，即使在窗户上，也有一个申请，即使它在窗户上很长，他们也没有获得资金批准。 因为这不是一笔无限的钱，所以是14,000美元。 因此，我们花费直到达到合同中的极限。 我认为夏琳和我可以从PD委员会的角度说的话，我们要求更多的钱。 我已经与政府分享了这一点。 我们正在寻找更多的钱来在PD时代以及我们就早期发行日和其他分区产生的活动中举行会议的日子里向老师提供PD。 这与教师在大学里接受的外部课程不同。 因此，我只想清楚地表明，当我们谈论某人被拒绝时，这可能是在学费补偿计划的背景下。
[Ruggiero]: 所以有人，假设他们去了大众综合医院，他们想接受特殊的培训来帮助我们的阅读障碍学生，这不一定会被覆盖。
[Ricciardelli]: 因此，弥撒将军拥有自己的大学，享有很高的声誉。 他们提供研究生级课程。 因此，如果某人通过学费补偿申请，我们已经批准了这一点，并且他们申请了，这笔钱还没有耗尽，因为没有那么多的人在他们面前申请，那么他们会得到资助。 每位老师最多每年1,000美元。
[Ruggiero]: 是的，这对我很有帮助，非常感谢您提供的信息。 非常感谢您分享您的担忧。 我只想确保我们可以看到一些身体上的东西，以便我们可以通过一个有根据的决定来向前迈进。 如果我们有100名老师申请10个景点，那在我看来是不可接受的。
[Burke]: 您能来到讲台上，以便人们能听到您的声音吗？
[Charlene Douglas]: 我认为我的声音总是足够强大。 我知道是。 因此，我认为一件事也是教师所说的就像会议一样，例如，阅读会议或数学会议和各种会议。 我们中的许多人都为此付出了，我们甚至不要求偿还。 我们会自己付钱。 我们只想要这一天，他们否认我们那个专业的一天。 我知道利兹（Liz）发生了这种情况，您与AP和Meredith交谈，是的。 我们最终走了，我们中的许多人都需要个人日子来做到这一点。 我们不需要生病的日子，但是我们确实需要个人的日子来做到这一点。 但是我们被拒绝了。 所以，我会让她和你说话。
[KVKsAf7NizM_SPEAKER_02]: 嗨，Liz Deneu。 我在高中教社会研究。 我们还没有真正从高中级别上听到，所以我只是想我想拨打一分钟。 因此，某些内容领域对于获得专业发展可能特别具有挑战性。 我是社会研究老师。 它经常与识字相处，但是出现了一些非常不同的问题，特别是在公民和21世纪的学习中。 我自己的经验一直是高级安排的老师，作为最近开发新的高级安置课程的人，我想参加高级安排培训。 他们是昂贵的。 它们通常在遥远的地方举行。 我想参加的那个是在拉斯维加斯，我想，你知道吗？ 该地区没有钱和资源来做到这一点。 因此，我试图进行解决方法的一种方法是实际申请成为AP读者。 如果您是读者，则所有费用均可支付。 然后您去阅读考试，您还将获得美联社董事会的免费培训。 因此，您可以回来并成为培训师的火车，对吗？ 因此，我本来会走的，我会为人类地理学做读者的事情，这是我在教书的新课程。 然后，我会回来并为我自己的员工提供专业发展和资源，在高中时为14或15。 然后显然有机会看到全国学生写的考试，这将帮助我为梅德福的学生做准备。 令人遗憾的是，尽管会议本来可以支付的事实，费用本来可以支付的，但每天有一个食物，但我认为，今年夏天将在辛辛那提举行，这将被否认。 而且，我从基于建筑物的校长那里得到的原因是，他无法负担得起6月的三天。 我说，好吧，我们正在谈论会议日。 高中有永久替代品。 我只是希望有机会获取这些信息，并且这对该地区免费。 在一年中的一个时候，因为我是大多数老年人的老师，所以必须有两个时期。 因此，这是不幸的事情。 我知道为什么要这样做。 之所以这样做，是因为有一项政策，没有人会被批准，这是一个，您不能挑选挑剔，对吗？ 您将不得不使每个人都公平。 但是我觉得损失大于 损失本来是每天两个时期。 这至少在我的建筑物中是系统地发生的事情。
[Ruggiero]: 我的意思是，我已经教过AP微积分，所以我知道这不仅是数学，但这也是能力和获得教育教学的能力，可以在上大学准备的高中生中高水平教学。 因此，我知道这些课程特别具有挑战性。 就报告而言，我还想建议我们审查制定的政策。 因为，我的意思是，您的特殊情况，似乎应该允许我们一点洞察力，尤其是对于6月的老年人而言。 我只是在想整个系统的好处是很大的，只是为了获得这种经验，阅读AP考试，看看他们想要的内容，回去讲述。 在我们的老师上，我们在学校提供了巨大的AP产品。
[KVKsAf7NizM_SPEAKER_02]: 你知道，有很多孩子。
[Burke]: 谢谢。
[Kreatz]: 多发性硬化症。 库尔兹。 哦，是的，大多数问题都得到了有关专业发展的回答。 我很好奇为什么当老师提交时拒绝它。 因此，是否可以写任何类型的赠款来获得专业发展的额外资金，也许这笔钱可以由老师来汇集和访问他们可能想去的特殊会议 单日活动或晚上活动，还是已经完成的事情？
[Edouard-Vincent]: 我认为我们总是可以尝试寻求赠款。 在我的头顶上，我不能说哪种特殊的赠款能够支持更多的专业发展，但我绝对不反对。
[Burke]: Ruggiero先生的地板上有一项动议，该研究重新研究了该主题。 由Benedetto先生借调。 所有赞成的人？ 是的。 所有反对的人？ 运动通过。 谢谢。 谢谢大家今天晚上在这里。
[Hays]: 谢谢。
[Burke]: 谢谢。 谢谢。 您必须继续前进。
[Unidentified]: 好的。 更新和评论。
[Burke]: 暂停动议，您想说的是MIA吗？
[SPEAKER_10]: 多发性硬化症。 克伦茨（Krentz）提出动议，将梅德福（Medford）PTO和PTG的年度更新转移到订单中。
[Burke]: 地板上有一项动议，要求暂停规则，以使第七张纸的订单排除在外。 Ruggiero先生借调了这一点。 所有赞成的人？ 是的。 所有反对的人？ 运动通过。 第七项目，报告Medford PTO PTG的年度更新。 我们必须修理问题。 晚上好。 请您记录的姓名和地址。 谁在说话。
[Ruggiero]: 琥珀色，讲台麦克风启用了吗？ 哦，对不起。
[SPEAKER_38]: 凯西还在。
[Unidentified]: 显示的显示。
[9sF78fOJr5I_SPEAKER_61]: 好的，大家，我认为我们都准备好了。 非常感谢Edouard-Vincent校长邀请了今晚的四所小学PTO和PTG来和PTG。 谢谢您，伯克市长和学校委员会成员拥有我们。 我们在这里介绍四个小学PTO中的每一个年度报告。 您可能还记得，这四个PTO于2018年开始了筹款合作，该合作被称为全市小学PTO。 当时，这种关系已经很好，我们决定有效地效率并在今晚共同出席给您。 去年夏天，我们第一次在珍妮·格雷厄姆（Jenny Graham）的餐厅见面，谈论我们可以共同努力支持我们的四所学校的方式。 当时我们谈到的一些目标是在整个城市建立关系，并开发我们可以共同合作以筹款以支持的方式 我们的PTO和我们正在做的非常重要的工作。 我们遇到了一些麻烦，所以Rocco在这里帮助我。 但是我要告诉您的是，我们有几个非常成功的筹款活动，我将回顾一下。 真正的目标是建立关系，也是要筹款，以扩大PTO已经提供和历史上提供的支持的支持 到每所学校。 我们将更多地了解每个PTO今年在他们的学校所做的事情，但首先让我们回顾一下筹款活动。 今年，我们进行了两次筹款活动。 10月，我们推出了迪斯尼度假抽奖活动。 我们提供了一个迪士尼度假的大奖，价值5,000美元现金，还有第二名。 在整个过程中 两个月，该集团筹集了超过20,000美元，每所学校从净收益中获得了超过4,200美元的收入。 这是一个真正的好方法，可以启动学校之间的工作关系，跨家长组织，教师以及与校长合作。 非常感谢所有父母和学生志愿者。 在整个秋天，我们有数十个帮助我们在整个城市中推广这次抽奖活动。 他们投入了数百小时的工作，以使这一成功。 也感谢珍妮·格雷厄姆（Jenny Graham）为我担任活动的联合主席。 我们推出的第二次筹款活动是三月份的Harlem Wizards游戏。 感谢我认为仍在这里的谢丽尔·罗德里格斯（Cheryl Rodriguez）担任活动主席，以及您的所有工作，谢丽尔（Cheryl）开始了这次活动。 这确实是孩子和父母都可以记住的事件。 在活动当天，四所小学中的每所小学都有一个校园大会，并从哈林奇才队的篮球运动员那里访问。 这真是令人兴奋，我们很高兴所有的学生能够参加。 那天晚上，我们有900多人参加了在梅德福高中体育馆的活动。 他们看着一些很棒的篮球。 他们最后举行了舞会。 我们在那里有父母和学生出售优惠，纪念品和门票等等。 我认为这次活动取得了巨大的成功。 每所学校从该特定活动中筹集了超过2600美元的净收益。 正如您在我们的幻灯片演示中看到的那样，有很多组织。 参与其中的人，当地的企业，我们不会命名所有人，但这确实是一个非常出色的第一年合作。 根据今年的成功，我们已经在明年制定了明年的计划。 我们希望确保这项合作可以通过明确的范围继续前进，这是根据我们拥有的志愿者能力来管理我们的目标和潜在增长的范围。 我们都是家长志愿者，教师志愿者， 谁真的很高兴能在这段时间里发展这一合作。 我们已经见过几次，讨论今年的发展方式，如何谈论我们拥有的运营规范以及我们想为明年做什么，以确保我们可以继续成长 并成功管理我们的筹款活动。 当前四个PTO中的每个PTO中的每一个都在审查四所小学之间的理解备忘录。 目前是草稿形式，但真正令人兴奋的事情之一是，我们提出了一个我们认为我们更官方适合自己的名字，即全市基础联盟。 因此，现在我将其移交给每个PTO的代表 在联盟中谈论他们今年的学校努力。 谢谢。
[Graham]: 再次嗨。 我将谈论我们今年在布鲁克斯做的一些活动，首先，我要对这个委员会表示衷心的感谢。 为了他们的支持。 这是我们第二年向你们介绍。 去年，我们详细讨论了布鲁克斯和整个城市的基础状况。 右下角的那张照片是我们新领域的图片，我们能够在现场日及时及时闯入。 它确实是一个改变游戏规则的人。 因此，感谢您提供的所有支持，并感谢市长与PTO合作实现这一目标。 所以我们今年回来了。 我们决定作为一个协作小组做的事情是谈论今年的建筑物中发生的事情，但也试图在我们想与您讨论的事情上有效地考虑以考虑考虑，因为它们确实是共同的担忧。 因此，我们决定将事情分开，但是我想说的是，从布鲁克斯大楼中发生的事情的角度来看，我们100％支持您从其他所有学校中听到的内容 他们的优先事项和担忧是您要考虑的，我认为这四所小学都在其中。 我们的机会是什么。 我们的领导团队每年都会发生变化，因此今年我们欢迎米兹·加兰特（Mitzi Galante）担任联席主席，迈克·艾伦（Mike Allen）将骑自行车。 而且我们有一个新的监视器，因为我们的监视器一次只能服务一年，而委员会的其余成员则在明年的选举过程中持续到位。 我们的支出回顾看起来很像过去几年的样子。 在左侧，您会看到经常性的成本。 因此，这是校内充实的事情。 我们分配了所有等级的丰富预算。 因此，有相同数量的钱在花费，尽管在不同的学校成绩中可能发生了不同数量的事情。 我们支持实地考察和教师用品 我们的预算，现场日，图书馆资源的下一个重要组成部分，然后是其他项目的杂物。 去年，我们与您讨论了建立我们的赠款委员会流程的版本，这确实是社区与我们讨论的过程。 他们认为重要的是，当我们能够筹集超出运营预算时，我们将如何花钱。 今年，我们授权了5,000美元的支出，这笔钱将在Chromebook，阅读干预和教师资源，为技术课程，物理Ed设备以及舞台和性能设备上编码老鼠。 现场修复贡献也发生在这个财政年度，所以它在那里，但这是 发生在夏季中旬，所以它没有一个很好的家。 今年到目前为止，我们已经筹集了约45,000美元。 这些资金中约有10％是由公司赞助商产生的，其余的90％是在我们社区中发生的各种活动中筹集的，尤其是在活动的出勤和活动参与中。 秋季节是我们最大的筹款活动之一。 我们已经设定了明年10月20日的日期。 读者的琐事之夜和我们的年度才华展是我们社区筹款的最大来源。 除此之外，我们确实谈论了最喜欢的冰淇淋社交，开放的麦克风之夜，这真是太神奇了。 我总是对麦克风面前无所畏惧的小孩感到非常震惊。 因此，一年四季我们还有很多其他事情，但是我们确实试图从筹款的角度创建一个事件的平衡，因此每个人都有真正的事情。 从考虑因素的角度来看，我想今晚要谈论的一件事是，尤其是在今晚关于英语语言艺术阅读支持的许多谈话中，基本级别的图书馆人手不足。 我们有一位支持四所小学的兼职图书馆员，她几乎不可能取得任何前进的进步。 我认为图书馆看到它们时有三个问题，正如我们所讨论的那样，作为PTO。 一个是兼职人员不可能支持四所小学，即在所有年级都不存在可识别的图书馆课程。 坦率地说，认为我们的兼职资源将有能力为给定的图书馆建立有意义的课程是不公平的 她在四所学校中承担着兼职的巨大行政负担。 第三件事，我要说的是，这是一个重要的顺序，但第三件事是，该地区没有有意义的预算来购买新图书馆书籍。 因此，当科学课程推出时，图书馆如何通过与该活动相关且适合的书籍来源？ 实践中发生的事情是 您知道，PTO像我们一样，我认为所有其他小学PTO在该领域都提供了大量支持。 但这是一种由父母驱动的方法，而不是教育课程驱动的方法。 因此，我认为图书馆里有很多机会。 即使我们可以到达两个员工，以便每个图书馆员都可以专注于两座建筑物，这与今天发生的事情有很小的一年。 我的意思是，可怜的图书馆员，女士。 兰南，只是 在整个城市开车，涵盖出去的人，试图处理每座建筑物中的所有行政活动。 而且我认为，当我们谈论英语表现时，建筑物中真正有意义的图书馆经验确实可以改变苦苦挣扎的孩子的游戏规则改变者。 一个可以帮助他们学习爱自己和愉悦阅读的人可能是将这些孩子带入这些孩子所需的事情的一个非常重要的方面。 我现在要把它移交给哥伦布以获取他们的报告。
[Ingrid]: 你好。 我叫英格丽·蒙卡达（Ingrid Moncada）。 我是居民。 我在哥伦布学校有三个孩子。 我是PTO董事会的一部分。 这是克里斯蒂娜。 她也是PTO董事会的一部分。 我们俩都在PTO董事会中充实。 好的。 基本上，我们有不同的委员会，筹款，丰富，赠款，写作和活动。 现在，我们的董事会是八个人。 他们通常至少待两年，然后我们在年底投票选出董事会的新成员。 因此，本周我们将投票给新成员。 好的，所以我们的支出的重点是丰富，也支持教师工作人员，并参加社区活动。 因此，大多数支出都在学校充实。 我们每个年级都有活动，然后我们还为整个学校提供了集会。 我们也进行实地考察。 我们尝试每年进行两次实地考察。 我们在六月来度过一个愉快的一天。 这是一场全天的活动，然后在整个学校进行表演，然后进行户外活动。 我们在教师用品上花了一些钱。 我们进行一些学校活动，然后进行其他行政费用。
[Cristina McCorty]: 对于今年，这是我们授予的赠款的回顾。 为了补充我们的筹款活动，赠款写作委员会伸出援手获得了外部赠款资金，因此我们不一定总是为我们的学校社区负担。 因此，在这个学年中，我们获得了两项梅德福艺术委员会的补助金，都是用于文化丰富的。 我们还为三年级的歌曲创作项目收到了Alt Alive Medford Grant，该项目与当地音乐家一起在其他学校完成了该项目，并能够今年将其带到我们的学校。 然后，我们还获得了塔夫茨社区基金赠款，我们用来丰富了科学之夜。 我们能够用这笔钱提供免费食物 对于活动，这很好。 而且，我们还能够给老师一些钱来用于他们的课堂演讲。
[Ingrid]: 好的，所以今年我们筹集了约38,000美元的筹款。 这包括他们之前谈论过的全市活动的所有贡献。 有不同的来源。 因此，我们有社区活动。 我们也有直接捐款。 就像其他学校一样，我们进行了读书。 我们有书展。 我们有选举日烘焙销售。 我们还有餐厅之夜，还有其他一些事情可以尝试进行不同的筹款活动，因此每个父母都可以选择他们想做的任何事情，而不是做所有事情。 我们也有社区活动。 我们有一个询问社交。 我们每年大约有四个电影之夜。 在年初，我们做了一个欢迎的游戏日期，然后回到学校的寻宝游戏。 我们在11月有一个非常非常成功的感谢活动。 真的很有趣。 好的，我只是要以不同的顺序去。 因为我想谈论的另一件事是俱乐部。 所以我们在学校俱乐部之后做。 我们称他们为丰富俱乐部。 而且我们每年有四个会议。 我们在秋天，然后是冬天，在春天我们有两次会议。 在今年，我们做了大约40个不同的俱乐部。 我们的重点是，我们希望尽可能多的学生加入这些俱乐部。 因此，我们尝试达到适度的价格，我们也有灵活的费用。 因此，我们为负担不起俱乐部的孩子们提供奖学金。 俱乐部也是自筹资金的。 因此，我们接受专门为俱乐部的捐款，我们要求收费，以使PTO中的所有其他筹款活动，他们不必为俱乐部提供资金，因为我们只能通过费用和捐款来为他们提供资金。 哦，是的，我们有40个俱乐部，这意味着每个俱乐部都有每个俱乐部一两个志愿者。 有很多父母的参与和许多使这些俱乐部成为可能的志愿者。 我们确实像克里斯蒂娜（Cristina）一样授予写作，以进行丰富的活动。 它主要用于集会和大事。 我们对实地考察确实充实。 我们还为学校图书馆资源做出了重大支持。 因此，我们在图书馆里有很多父母志愿者在图书馆提供帮助。 我们每年进行两本书。 今年，我们能够为教师和图书馆购买200本书，我 我认为这是一项伟大的成就。 而且，这是我们作为501C3组织的第一年，因此这是一个过渡过程，因为我们需要学习很多东西以使其成为可能。 我认为所有其他小学都已经拥有了，这对我们来说只是一个新事物。 哦，就是这样。 我们没有幻灯片来谈论我们想提交给学校委员会的问题。 是时候做到这一点了，但我们确实认为建筑场地和操场需要一些工作。 我没有图片，但是我们的操场现在实际上不仅可以使用，不仅是表面，而且操场设备和结构只是损坏的，而且有时候孩子们玩耍时很危险，而且确实需要工作。
[Cristina McCorty]: 我只是要说，在过去的几年中，我注意到的是事情会破裂，他们要么会陷入困境，要么会被带走。 有时候有人受伤了。 所以有一条滑翔机，那只是滑翔机。 然后有人受伤了，然后金属被带走了，但是什么也没有替换。 另一个结构是摇摆的结构。 它变得如此摇摆，父母伤害了自己， 然后，这种结构就像消失了。 因此，很高兴看到，有些人负责检查场地，所以可以做些事情，并且实际上也可以解决问题。 而且及时，因为我们已经度过了整个冬天，否则我应该说像冬天没有幻灯片的秋天，因为幻灯片上有裂缝，我们感谢它已经固定了， 这只是无法使用且略有危险，因为有一个煤渣块支撑塑料。 这可能是其中一个问题。
[Ingrid]: 是的，这是我们的最大关注点之一。 好的，将其交给Maglene。 谢谢。 太感谢了。
[RCBmbH4HOvE_SPEAKER_00]: 您好，我叫Bailey Shindell，今晚我很高兴成为McGlynn Elementary PTG的代表。 去年，我们的组织进行了巨大的大修。 我们重写了章程，以带回委员会的结构并重组我们的执行委员会。 今年一直是为麦格林社区强大的家长教师组织建立基础。 我们在这项事业方面有很多帮助。 我要感谢所有不懈努力的志愿者，以使我们的学生和社区成为成功。 这包括我们的执行委员会，委员会领导，老师以及刚刚愿意为我们露面的每个人。 我要特别感谢蕾妮·汉利（Renee Hanley），他基本上住在麦格林（McGlynn）今年在PTG上做得很好。 我也想花点时间认识到全市基础联盟的努力。 与这个小组合作不仅有助于我们实现当年的财务目标，而且该小组的成员是PTG的宝贵信息和支持的来源。 我很荣幸能成为该小组的一员，他们正在为所有梅德福学生增加价值。 PTG致力于为社区带来丰富的机会 在麦格林。 今年，我们有78％的支出是在学生充实中，其中包括实地考察，课内演讲，娱乐日和课后课程。 我们另有13％的支出用于社区宣传，其中包括我们的教师驱动的项目计划。 今年，我们开始提供200美元的少量赠款，以促进创新并吸引社区的老师。 该计划已成功地将我们的许多老师的思想带入了生活。 我们支持教室中的灵活座位。 拉斯基的水培花园，女士。 Smock的3D打印项目， 赠款还被用于将数学游戏添加到幼儿园的教室和游戏中，供学生在午餐时玩。 我们希望明年继续这项计划，并将更多的老师创造力带入教室。 在今年年初，PTT决定将实地考察预算从每名学生提高10美元至15美元。 我们的希望是，这将有助于创造更多的机会，以使学生充实。 我们设定了今年额外筹集5,000美元的目标，以便我们可以在2019-2020学年的每名学生中获得实地考察预算高达20美元。 在全市联盟的帮助下，我们达到了这一目标。 其他著名的麦格林筹款活动是我们的家庭基金之夜，其双重目的是筹集资金并汇集我们的社区。 麦格林（McGlynn）也曾在今年的第一个读取。 我们很高兴有114名学生参加，这比我们第一次出局的时间高。 先生。 G.S.' 读7,238分钟的课程赢得了披萨派对。 这些只是我们组织赞助的众多活动和筹款活动中的一些。 今年有很多事情要为我们感到自豪。 我已经提到了实地考察预算中的加薪，读取者和教师驱动的项目计划。 我们还启动了一个网站，以通过每周的更新给他们，以使我们的社区通知我们。 我们确保每个年级至少进行一次实地考察，并至少进行一次校内演讲。 我们为每个教室招募了房间的父母，然后开始向麦格林学生带来课后充实。 我们在迈克尔的帮助下驾驶了逃生课堂数学计划。 我们为乐高俱乐部带来了Playwell。 看到老师和父母一起游泳以使所有这些成为可能，这使我对PTG的未来乐观。 我们今年面临的挑战之一是提高了实地考察的校车价格。 9月，一年级学生能够以800美元的价格去Smollick Farms。 本月，一年级学生以1,005美元的价格去了儿童博物馆。 这只是公共汽车的成本。 与老师交谈时，我们注意到，公共汽车的基本利率每年至少增加了10美元。 此外，对于残疾人和延长时间的公共汽车来说，看来有不一致的价格。 也有关于公交服务的抱怨。 例如，9月前往小橡树农场的旅行，其中一辆公共汽车上留下了午餐。 这些学生不得不等半小时才能在我们紧迫的时间表时吃午餐。 今年我们的实地考察预算中有50％以上是为了支付公共汽车的费用，但这并未考虑到某些年级已获得赠款以帮助推迟公共汽车的费用。 我向学校委员会委员会提出的问题是，我们对东方公共汽车在我们的实地考察旅行中的垄断能力怎么办？ 还有其他运输选择吗？ 我们可以协商某种降低的利率吗？ 我们如何才能将更多的筹款资金花在学生的丰富性上，而不仅仅是交通工具？ 我要感谢学校委员会抽出宝贵的时间倾听并为麦格林社区提供巨大的支持。 McGlynn小学期待着未来几年与学校紧密合作。 谢谢。
[SPEAKER_34]: 嗨，我是Melissa Maywell，这是Melissa Demeo。 好的，我们俩都来自罗伯茨。 首先，我们只是想展示新的游乐场表面的幻灯片。 再一次，感谢Cheryl和CPA的转型。 如果您还没有看到它，请下来检查一下。 很好，有弹性，很干净。 孩子们喜欢它，这很安全。 因此，我们对此感到非常兴奋，我们希望所有其他小学也将获得相同的 重做的曲面，主要是为了安全，也只是为了确保我们在学校之间拥有平等。 首先，这是我们的领导团队。 我们在执行委员会上有七个人。 多发性硬化症。 麦凯是我们的老师联络人，我们有一些活动主席。 而且我们有很多很多志愿者，所以没有所有志愿者就不会发生。 还有什么吗？ 因此，对于我们的支出回顾，校内充实，我们的支出约为16％。 如果您想知道这些数字，我总是可以将其发送给您。 超过3,000美元。 我们从科学博物馆，作者探访，好奇的生物，新英格兰，关于美国革命战争，大众园艺学会，植物移动计划，木偶剧院的历史演讲中得到了任何东西，只是让您了解与学校进入学校课程有关的丰富性。 实地考察，运输，我们估计公共汽车超过6,000美元。 老师，员工，补给品。 我们已经购买了许多耗材，实际上我们可能不得不考虑扩大它，除非预算中有空间。 因为很多次，老师会出来并要求父母带来东西。 因此，这通常就是什么……好吧，他们不会要求他们带来东西。 请注意，需要某些东西，父母会将其带入纸巾或厕纸卷，类似的东西之类的东西。 对于书籍，我们实际上在书展上做得很好，我们使用6,878美元的学士学位为我们的图书馆购买书籍，教室，学校中每个孩子的生日书以及他们阅读清单上的五年级学生的一些书籍。 而且，您知道，老师阵容的欣赏以及发生的许多其他小事。 我们还购买了今年的iPad，主要是为幼儿园教师可能想要的活动的任何补充剂。 我们有地毯。 实际上，我们购买了七个地毯，费用超过3,000美元。 不，不，不，它结束了，就像 2,600。 我认为我们有点讨论了这一点，但是这些地毯从未改变。 老师会购买自己的地毯。 而且他们只是令人作呕。 这些是幼儿园的孩子，他们花了90％的时间在这些地毯上。 清洁不会改变它们。 实际上， 我认为谢丽尔（Cheryl）为此开始了一个高额，然后我们决定碎屑并得到地毯。 然后其他老师也想要他们。 因此，我们必须看看，看看我们的预算，看看是否可以做到这一点。 但是，如果这是维护可以做的事情，或者我不确定学校委员会对此有什么真正的作用。 我们已经获得了一堆赠款，梅德福艺术委员会的长号700美元，以650美元的价格为艺术之夜，以1,000美元的价格为歌曲创作工作坊。 而且我们还拥有塔夫茨（Tufts）邻里服务项目，现场纪念日250美元，秋季的科学之夜，我们得到了500美元。 让我看看，接下来我去。 因此，我们的筹款活动实际上在叮当贝尔（Jingle Bell）表现出色。 我们接近$ 10,000。 因此，除了巫师和抽奖活动之外，这是我们最高的筹款活动和大型社区活动。 Readathon，我们的$ 4,000超过4,000美元。 我们今年实际上上网了，这真的很好。 查尔斯顿包裹我们做得很好3,000多个社区罗伯茨社区，您知道冰淇淋社交电影之夜琐事之夜，然后我们也做了很多免费活动，因为我们是我 我们要确保有孩子可以来，即使电影之夜2美元，我们也希望完全免费的东西。 因此，我们度过了一个免费的科学之夜，由教师主导。 同样，PTO是一个家长组织，它们绝对是其中的一部分。 他们在那里构成了所有这些科学实验。 他们晚上在做所有这些工作。 免费的家庭游戏之夜，一个免费的家庭娱乐之夜， 免费的艺术之夜，与赠款一起，周三与步行校车和来电约会，只是试图使其更像是罗伯茨内部的社区。 如果您想继续使用，我们确实有一个Facebook页面。 这是Rockin'Roberts PTO。 我们为父母提供了电子邮件分发列表。 我们发送信息。 我们也有一个网站，我们发送传单。 而且仍然有人们不了解事件。 但是我认为总是这样。 因此，最后一个幻灯片是我们在学校中拥有技术。 尝试在一些Chromebook上获得一些数字真是太好了，因为众所周知，这非常重要。 罗伯茨（Roberts）在秋天有563名学生，因此这可能不是完全准确的。 我们每辆购物车有100本Chromebook，该地区购买了50个Chromebook，PTO购买了50。 其中25家由洛厄尔（Lowell）的两箱赠款资助。 我只想补充，重要的是要看学校以及它们如何使用它们，因为在我们的学校中，一楼是K和1，所以没有购物车。 但是第二秒有一个购物车，第三辆购物车，第四个购物车和一个额外的购物车。 但是我们有五个四年级的课程。 和五年级班级。 因此，我们确实有大量使用这些Chromebook进行MCAST和学习等的年龄较大的学生。 因此，需求肯定在那里。 哥伦布，我们还没有得到这些数字，但希望我们能得到这些数字。 麦格林（McGlynn），他们有90人，每辆车30，该地区购买了所有这些。 布鲁克斯有118本Chromebook，该地区购买了其中50本。 因此，我认为同样重要的是要在学校之间拥有平等，并确保我们所有人都拥有我们在学校系统中所需的技术。 我认为就是这样。 你还有其他吗？ 谢谢。
[Graham]: 我只是想对所有从今晚7点开始就在房间里的父母表示感谢 为此目的，今晚在整个城市的所有小学的房间里，一群人都在房间里。 谢谢。
[Burke]: 谢谢。 我们再次需要吗？ 不？ 我们确实有一个。 下一个。
[Van der Kloot]: 多发性硬化症。 范德克洛特（Van der Kloot）。 因此，首先，我要感谢父母今天晚上在这里，我也要感谢他们投入到学校的所有工作和时间。 总的来说，我已经编辑了，这是价值143,000美元的不同活动，活动，书籍，Chromebook，以及资助的东西。 由PTO或PTJ为他们的学生和学校提供。 所以这真是太棒了。 我要提到运输问题。 实地考察是我们与公交公司谈判的一部分，该公司每三年发生一次。 这令人沮丧，因为这个数字总是在上升。 这是为什么 在某些情况下，如果外部资源可以进入您的学校，而不是将孩子们赶出去，那就更好了。 但是，我们都知道，当然，给孩子们不同的观点并将他们公交给他们真是太好了。 这样一来，当我们谈论运输时，我们会再次看。 同样，我认为我们还有一年。 那对吗？ 是的，我们还有一年。 因此，该合同将在明年出现。 如果您确实有问题，并且我相信任何这样做的人都会立即举报它，因为我沮丧地听到了像虚假农场那样的问题，但是应该立即引起克里斯汀·帕特森（Christine Patterson）的注意，然后他们会为您跟进。 再次，非常感谢您的所有工作。 我确实看到了一些公平问题，我认为我们需要 就这些地区提供的Chromebook数量而言，与PTO购买的Chromebook数量有关。 因为在某些方面看起来像是吉，我认为这是地区的责任。 我很激动，激动，激动，小学正在共同努力，并且您已经建立了这个联盟。 但是，作为梅德福（Medford）家庭和学校协会（Medford Home and School Association）的前负责人，持续了四年，我有点担心仅对小学的排他性。 多年持续很快。 我担心，只要将其包含在小学上，您就会真正弄清一些参与其中的父母。 而且您现在可能不会考虑一下，因为您的孩子也许只有三年级，但是在您不知不觉中，他们将六年级。 你为什么会 寻求排除那些非常活跃或可能非常活跃或非常活跃的父母。 我不想看到它增长。 我意识到，对于不同的项目，可能有不同的方式可能对中学不公平 如果它们是收到高额的一部分。 但是也许在其他一些项目中，他们将是平等的合作伙伴。 我真的认为您需要考虑一些考虑并考虑一下。 我知道这可能是一个漫长的讨论。 我们不能在这里做到这一切。 但是我要扔掉我的两分钱，说，请不要限制。 请增加，变得更具包容性， 不少。 这是一个很棒的资源。 你们互相交谈，真是太好了。 您知道，学校找出哪些事情在您的学校有效，而这不行。 再说一次，仅迪士尼项目的合并资源，这是一件伟大的事物。 所以那是我的两分钱，我希望在其他时间与您交谈。
[Kreatz]: 多发性硬化症。 克里兹。 是的。 我只想感谢大家。 PTO，PTG，老师，管理人员为您为我们所有学校所做的所有巨大筹款，努力和丰富。 演讲真是不可思议。 我认为我们所有人都参加了每所学校的许多活动，而且它们都令人难以置信，惊人，您做了很多伟大的事情，谢谢。 我不能非常感谢您，我喜欢参加每一项活动，我知道这里的每个人都这样做。 非常感谢。
[DiBenedetto]: Benedetto先生。 谢谢你，伯克市长。 首先，我要感谢大家等待这么长时间。 这已经是一个漫长的夜晚了，我们还有路要走。 但是我想谈论丰富和您为孩子们提供的机会。 有些孩子学习新事物，因为您要花时间筹集资金。 他们体验不一定会经历的事情。 他们得到新书，并阅读有关遥远土地的信息。 您所做的事情对人们的生活很重要。 我只想告诉您，作为学校委员会成员，当您为图书馆购买书籍时，这会感动我的心，因为我们的预算只会到目前为止。 因此，您所做的工作不仅丰富了儿童的心脏，而且还可以帮助我们作为学校委员会成员的成员，我们希望我们可以购买每个人都在谈论的那些全新的书籍。 或将孩子送往学校预算没有资金的博物馆。 因此，作为成员，我感谢您。 游乐场，我们看到了一个游乐场的出色工作，那是由父母驱动的，那是谢丽尔，实际上，今年有两个游乐场得到了进步。 我们需要继续前进，该委员会将其作为优先事项。 只是你们都知道，这是我们的总体计划 我们的资本改进计划，我们确实认真对待，既要安全，又是为了确保孩子的身体能力，我们希望孩子们出去玩耍并有时间玩耍。 它有助于他们余下的一天，并有助于他们的学习环境。 因此，只是为了跟进这是委员会的事情。 我还想确保我们所有的PTG，PTGS现在为5013cs。 我不知道你们大多数人是否认识我， 但是我希望一切都可以通过该地区。 I think it's transparent, I think everybody's on the same page, everybody's following the same rules, all the offices are listed, all the bank accounts are there, there's checks and balances, so that's a question I have for this evening to make sure that they're all registered with Medford Public Schools, and when you're raising money, oh, all the, 是的，所有的人和全市范围的人也是如此。 我们不是一个宽阔的人。 我们只是一群人聚会和筹款，回到我们的学校。 好吧，你能来吗，好吧。
[Burke]: 一个PTO会收取全市范围的资金然后分配吗？
[Graham]: 确切地说，我们很新。 而我们试图做的一部分是确保我们不火焰。 因此，我们决定在今年年初做的是，对于每个事件，是注册的501C3的PTO，将其作为报告PTO的角色。 这意味着他们承担保险风险，税收报告负债， 以及诚实地处理所有流入其中的钱的要求。 这实际上不是一件小任务。 我们不得不为迪士尼抽奖活动购买额外的保险，因为收入的钱超过了我们通常的工作。 那么，每年我们坐下来说什么，我们将要做什么活动以及谁将举报？ 因此，所有这笔钱都根据注册的501C3报告。 因此，我们不是一个501C3独立组织。 因为我们实际上只是在那里筹款并将钱推回学校，而PTO可以决定如何最好地花钱。
[Burke]: 好的，或多或少的纳税申请，向州，国税局付款。
[Graham]: 数千美元，较少的保险等。 是的，是的。
[Burke]: 您如何看待志愿者？
[Graham]: 是的，因为我们必须组成一个不同的董事会，这很具有挑战性，因为我们已经 同一群人出现在每件事上。 所以我们还不到那儿。 我们已经承认，我们需要继续谈论它，因为我们可以很快到达那里，但是我们还没有到达那里。
[DiBenedetto]: 好的。 只要有所了解，并且有规则，章程以及与其他分组相似的分组的事情。 我只想说我同意结束。 当您的孩子过渡到中学时，您会退后一步，我们正在失去机会，让那些父母参与我们所在地区和孩子的生活。 而且他们已经感到自己的孩子更加独立，因此随着孩子的变化，他们有更多的时间给他们付出的时间。 我只建议我们 好吧，您包括中学PTO，尤其是因为它会为这些学生的生活增加价值，并且您有机会在全市范围内获得帮助。
[Graham]: 这样一来，我同意。 因此，让我给您三个关于该主题的评论，因为我知道它继续出现。 第一个评论是两个中学PTO 他们俩都没有正式与我们联系，说他们想与我们结盟。 而且，如果他们确实做到了，我们绝对想与他们谈论这意味着什么。 从小学一级的筹款角度来看，会发生什么以及从筹款的角度出色的表现可能会大不相同。 我们想对此仔细考虑。 如果有人想更详细地了解规则，我们很乐意谈论所考虑的规则的细节。 但是坦率地说，他们被考虑 并在各自的PTO的董事会中运行，因为这些PTO在这些操作中承担了所有风险，并且它们确实需要对这些要求的含义，因为它们是风险，报告要求，合规性以及所有好东西的持有人。 第三件事是，我相信我们已经同意，我们完全可以在明年与中学与中学合作，这是一个巨大的打击。 我们需要确切地弄清楚我们将如何做到这一点，以及中学如何参与。 但这是我期望我们要等到秋天才能进行的对话。 我认为，这两个董事会也正在经历许多过渡和许多其他事情。 因此，如果有人想要一些有关我们在整个学校进行的理解备忘录的事实的其他细节，我们很乐意与之交谈。 但要明确，两个中学PTO， 尚未以正式谈论这一点的官方身份与我们联系。
[DiBenedetto]: 就像后续行动一样，对不起，然后我会屈服于我的同事。 几年前，您实际上帮助我们制定了在线计划，因此您了解我对此的意图，无论是使用Method's Name的任何人筹款，都可以使用该筹款。 因此，以某种方式，形状或形式，我希望该组注册，即使不是5013c，也要通过校长的办公室将其设置为5013C。 好的。 那是我唯一的关心。 谢谢。
[Burke]: 您想加紧解决吗？
[SPEAKER_36]: 我叫苏珊·鲍尔斯（Susan Powers）。 我在956 Highland Avenue，实际上我在Andrews中学PTO上。 至于试图结合努力，我认为人们对此非常开放。 我认为问题的一部分是作为中学父母，我们没有相同的参与 正如一些小学父母所拥有的。 最终，我想提到的一件事之一，今年我们能够完成的一件事是，我们能够以25款Chromebook购买 充电购物车。 因此，在这一点上，每一个...这是来自中学的筹款活动。 一件事是在这一点上，当他们不得不带MCA的每个年级都有一本Chromebook。 但这还不够。 而且我们一直在寻找筹集资金的机会。 同样，我们也是一个社会经济多样化的社区。 当您上一所中学时，筹集资金有点困难。 因此，我想，珍妮，我认为我们的意思是，可悲的是，我是八年级的父母，所以我将继续前进。 但是话虽如此，我认为我们已经谈论过。 我们在PTO会议上谈论的一些事情是我们如何才能更加参与，如何筹集更多资金。 哦，我也想说的另一件事，那是我们在安德鲁斯能够做的事情， 我们还筹集了资金，以便我们可以为孩子们获得纽约之旅的奖学金，因为那是一件大事。 再说一次，我不确定麦格林具有同样的筹集资金能力，这是如此不公平。 因此，我们谈论小学的差异。 好吧，它也在中学。 因此，我认为，如果我们可以做一些可以一起筹集一些资金的事情，那么麦格林可以得到那些Chromebook，而McGlynn可以拥有 奖学金也是如此，因为这是如此重要，每个孩子都应该获得相同的机会，无论他们在小学，是否在中学以及是否在高中。 教育是每个人的巨大均衡器。 正如我所说，我是这里孤独的中学PTO人。 但是话虽如此，我只想让您知道，我认为我们都对完成这一切非常感兴趣。
[DiBenedetto]: 谢谢你的宝贵时间。 谢谢你的到来。
[McLaughlin]: 嗨，梅兰妮·麦克劳克林（Melanie McLaughlin），阿尔斯顿街（Alston Street）。 首先，我想对全市PTO表示感谢。 我认为这太棒了，$ 142,000。 我的意思是，这太不可思议了。 谢谢大家所做的所有辛勤工作。 一起。 是的，也与全市PTO一起帮助。 我认为这真是太神奇了。 所以我认为这很棒。 并代表特殊教育父母咨询委员会发表讲话，我常常觉得 也许我们不一定将其包括在某些对话中，我们希望确保我们也能够提供帮助。 因此，我们很想成为其中的一部分，尤其是当我们想到这一点时，我认为是哥伦布学校，您正在谈论公共汽车和一些关于残疾学生可及性的担忧。 这确实是我们作为CPAC的角色，可以帮助该地区提供建议并帮助家庭成员。 我们想确保每个孩子都能进行实地考察。 我们想卷起袖子，进去也可以帮助人们。 因此，我们希望以任何方式包括在内。 谢谢。
[Burke]: 谢谢。
[Ruggiero]: 我只想简短地说，看到你们充满活力，这真是一种荣幸。 这是一个真正的荣幸。 我知道我们今晚有很多事情要做。 我不想漫步。 但是，非常感谢您下来并进行了演讲。
[Burke]: 非常感谢。 谢谢。 非常有益。 谢谢。 我们有第八件项目，有关马萨诸塞州总医院研究计划的报告，以了解和减少青少年的大麻使用。 兰迪·舒斯特（Randy Schuster）博士还在房间里吗？ 太感谢了。 我们也从这里有梅德福队的Penny Fanioli。 给我一个吻。 好的。
[DiBenedetto]: 哦，哇，我的。
[SPEAKER_27]: 好的，让我们看看。
[Burke]: 它说三分钟。 我真的很高兴。 是的。 您知道该怎么做吗？ 我们回到了这个。 可以吗？ 地板上有一个动议以进行接受。 莫里斯博士，您想说几句话吗？ 是的，太好了。 就是这样。 伟大的。
[Edouard-Vincent]: 琼（Joan）成为团队的一员感到非常兴奋。 我想对她表示祝贺。 她已经为梅德福服务了26年。 而且我知道她将继续为该地区提供很好的服务，并为我们的团队提供非常积极的补充。 我期待与她一起在执行机柜上。 恭喜，琼。
[Burke]: 女士的地板上有一项动作。 必须。 有没有女士借调的 Kreatz？ 请给我打电话投票。 多发性硬化症。 鲍恩。 是的，肯定的七个为零。 运动通过。 恭喜。 我们期待在不久的将来与您合作。 关于你的积极言论。 如此出色，出色的工作。 我们非常自豪和激动。 多发性硬化症。 范德克洛特（Van der Kloot），您想说几句话吗？
[Van der Kloot]: 不。 恭喜，琼。 我们非常非常高兴您进入该职位。 失去凯西我们很难过，但是我们很高兴能拥有您。 你想说几句话吗？ 我只想非常感谢。
[SPEAKER_15]: 我期待着7月开始新职位并与所有人合作。 所以谢谢你。
[Burke]: 谢谢。 欢迎来到七月。
[DiBenedetto]: Benedetto先生？ 我只是想说琼接受了出色的采访。 她已经准备好了。 她知道该地区。 她说话很好，她有新的创新想法，并保持我们目前的工作。 整个晚上，我给她留下了深刻的印象，她是我们地区的明确选择。 我只想恭喜。
[Burke]: 谢谢。 另外，当我们等待 有建议批准为J.S.捐款 肢体科学和数学奖。
[Caldwell]: 所以罗科不得不回家，他病了，所以我只是站在他的位置。 这只是批准3,000美元捐款的建议。
[Burke]: 有一项动议接受女士的捐款。 莫达，由女士借调 克雷兹。 我们想向基金会发送一封感谢信。 请给我打电话投票。 是的，肯定的七个，负数为零，动作通过了。 好的。 数学，那是数学课程，我们确实去了，女士。 fazekhan？ 多发性硬化症。 卡恩，我们审查了数学课程。 您是否有估计您需要多少时间？ 多少？ 好的。 好吧，报告面包项目。 Sarah Klugisch，Rosemary Coward和Holly Grace。 您可能需要重新打开灯光。
[qKKOF8-DbmQ_SPEAKER_17]: 晚上好。 晚上好。 我是莎拉·克鲁格（Sarah Cluggish）。 我住在梅德福的第六街。 在充分的披露中，我在高中有一名10年级学生。 在我来这里之前，我为PTO做了司库的报告，只是一种兴趣。 我在麦格林小学还拥有五年级学生和三年级学生。 我只想感谢您，市长和总监，今天晚上将我们以及学校委员会和政府留在这里。 除了我作为梅德福父母的角色 我还担任全州反猎人组织Project Bread的计划和政策工作副总裁。 今晚我的同事Rosemarie Kayward和Holly Grace加入了我的行列。 它们是Project Bread的儿童营养外展计划的一部分。 该团队是项目面包与基础教育系之间的合作伙伴关系。 我们的目标是与马萨诸塞州的学校食品服务计划和社区合作伙伴合作，以增加对学校早餐和夏季餐饮计划的参与。 在过去的几年中，我们与梅德福（Medford）合作，支持该地区的学校食品服务总监Jewel Bradley及其员工在哥伦布小学和McGlynn小学介绍了Universal Free Schools Breakfast计划模型，以及在哥伦布省教室课程中的早餐。 去年2月，我们的团队会见了克里斯汀·帕特森（Christine Patterson）， 与珠宝·布拉德利（Jewel Bradley）一起谈论在贝尔模型中引入早餐，这些贝尔模型在其他有很大需求的梅德福学校中。 但是，相反，他们理所当然地想解决两个主要问题。 一种是要确保每所学校都会提供任何其他将要引入该地区的任何其他物品。 第二个是致力于提高所提供的食物的质量，尤其是早餐。 因此，正如我所说的，目前哥伦布和麦格林提供了免费的免费早餐，因为他们的学生比率最高，这些学生有资格获得该地区的免费和降低价格学校用餐，并且徘徊在60％左右。 当然，众所周知，麦格林中学还提供普遍免费的学校早餐，但这将在明年改变。 如您所知，由于五年级彩票，人口统计学会改变。 有人告诉我们，某些学校认为这是不公平的，因为该地区没有提供。 因此，今晚我们将谈论第二条，我的同事迷迭香将在一分钟内解释。 这将使该地区每天早晨在我们所有建筑物中的所有学校提供免费早餐。 而且，这仍然会带来足够的收入来抵消该地区每个月所产生的学校用餐债务，并将其投资回到部门以提高早餐质量。 为了进一步增强早餐的质量，我们很高兴地报告，梅德福（Medford）已采取措施减少早上酸奶和谷物选择中的糖。 今年早些时候，面包将厨师瑞安·埃克尔斯（Ryan Eccles）带到高中和麦格林中学（McGlynn Middle School）开始评估运营并向学生介绍新食品。 现在，尽管他的重点是午餐，但我们希望他专注于新学年的早餐。 这项服务是免费提供给该地区的，他应学校食品服务部的要求。 因此，现在我将演示文稿交给我的同事Rosemary。 她会迅速将您带入今晚的数据包中的桌子，她只会谈论实施规定2的需要什么 数据包中的估计财务数据基于学校食品服务部提供的数据，食品成本和总计的劳动力以及DESE提供的当前参与，然后如果参与增加了。 现在，这只是加强梅德福的学校粮食服务计划的一种可能模型。 面包和我们的儿童营养计划就在这里，我们期待继续为所有人以及所有前进的学校提供资源。
[SPEAKER_21]: 伟大的。 谢谢你，莎拉。 谢谢你，伯克市长。 谢谢您，文森勋爵和学校委员会成员有机会今晚发言。 正如莎拉（Sarah）所提到的那样，我的工作是为你们所有人分解规定2。 我们的团队对Provision 2进行了财务分析，因为该地区可以为每所学校的所有学生提供免费早餐的选择。 规定2是一项联邦计划，没有最低免费和降低百分比的学校，这使得梅德福的每所学校都有资格过渡到它。 它的工作方式简短的是，学校将继续以固定的参与百分比的免费，付费和降低的百分比获得联邦报销，但他们将停止获得学生付款。 最大的障碍之一，过渡到Provision 2的第一好是 它将消除财务障碍，并允许该地区的每个学生都有营养早餐开始学习并准备学习。 提供二的其他好处是简化食品服务部门的文书工作和运营，从而为工作人员提供更多投资于该计划。 另一个好处是仅在学校早餐中消除无偿餐债，因此不包括午餐。 我们估计学校可能会增加参与，并可能增加参与或超过35％的参与。 目前，学校在布鲁克斯参加学校早餐的6％不等 McGlynn小学和McGlynn Middle的23％至26％。 目前，哥伦布小学是一个离群值，因为它提供了通用的早餐和供应二，并且参与及以上是93％。 你说93？ 是的，是的。 因此，在您的数据包中，有很多数字可以查看，但我只想与您分解一所学校 如果您转到第二页，安德鲁斯中学。 这是从当前的情况来看。 我们知道，中学将会有一个过渡，因此这正在考虑到安德鲁斯的当前情况。 因此，目前的参与率为6％，从联邦报销中获得约1,800美元。 当前的人工成本和食品成本约为1,700美元。 因此，目前，学校每月看到约150美元的利润。 随着参与的加剧，并以大约35％的参与提供了第2条，收入将是学校可以将学校投资回到学校的利润，将其投入到该计划，向学校早餐计划中，大约为1,480美元。 作为每个月的利润。 那只是一个例子，一所学校。 对于所有学校来说都是如此，大约从每月200美元到300美元的利润率到大约1,500美元到每月2,000美元，除了布鲁克斯。 布鲁克斯是一个例外，也是规定2的挑战。 因为它的自由最低和降低的百分比约为22％。 因此，它不会像其他学校那样高的参与，因此不会带来太多收入。 但是，随着其他学校收入的增加，该收入将涵盖布鲁克斯的赤字。 因此，学区仍然可以为各个地区的所有学校提供免费早餐。 因此，关于两个提供方式的工作方式更多。 这是一个联邦计划，因此学区将与中小学教育部合作实施它，并且将运行四年。 第一年将是一个基准年，其中学区（食品服务部门）将继续收集免费和减少申请，并直接确保设定百分比 参与百分比将设定免费，减少和付费的报销百分比。 在第一年之后，他们将停止收集该信息，并在未来四年为所有学生提供免费早餐。 在那四年结束时，他们将不得不进行更新的过程才能更新该报销百分比，但是当然，他们仍然可以继续提供和运行第二条。 我们强烈建议该地区研究一种替代模型，无论是在课堂上进行抢夺，第二次机会还是雄鹿，以增加学校的访问权限并帮助增加参与。 CNAP，儿童营养外展计划，RED项目，可用于协助和评估校长和学校管理人员，学校工作人员，以了解哪种模式最适合学校，当然，还进一步研究如何提供两个型号 可以使该地区受益。
[Burke]: 我可以问你一个问题吗？
[SPEAKER_21]: 是的。
[Burke]: 实施此数据时，您是否将数据保留一年，然后适用于接下来的三个？ 还是您可以免费使用当前数据进行午餐？ 报销如何工作？ 他们怎么知道实际上有多少学生可以免费获得早餐或免费午餐？
[SPEAKER_21]: 当然，当然。 因此，在基准年内，学区仍将收集申请并做 并根据这些参与模式参加该计划的学生人数。 因此，假设30％的有薪税率的合格付费学生参与了，占免费的20％，然后是免费的50％ 学生正在参加。 这将建立基准年的报销百分比，然后在接下来的三年中。 这有意义吗？ 因此，对于每顿饭，它都会分解。 因此，将根据付费利率将30％的人偿还。
[Burke]: 将20％的人以降低的速度偿还，50％...因此，我们会为甚至不申请免费和减少的儿童报销，这是正确的吗？
[SPEAKER_21]: 是的，恰到好处。 因此，在这些费率之一下，学校服务的每顿饭都将得到报销。
[qKKOF8-DbmQ_SPEAKER_17]: 因此，在第一年，您想获得尽可能多的应用程序？ 参加还是自由和减少？ 是的，为了能够构建，请确保您正在捕获所有有资格获得免费和降低价格量表的人，以便您可以捕获最高的报销率。 那些有资格获得直接认证的人，例如您从邮票等人那里收到。
[DiBenedetto]: 是的，谢谢。
[Van der Kloot]: 多发性硬化症。 范德克洛特（Van der Kloot）。 因此，通常会为自己的学生付费的学生 早餐或午餐，他们会为早餐和午餐付费吗？
[SPEAKER_21]: 是的，是的，但是那只是早餐。 因此，一旦您的基准年开始，他们就不会仅收取学生付款。
[Van der Kloot]: 那么我们如何为早餐付费呢？
[SPEAKER_21]: 由联邦报销。
[Van der Kloot]: 联邦报销会涵盖我们的所有费用吗？
[SPEAKER_21]: 是的，我们的估计随着参与的增加，它将带来足够的报销来支付收入，这是学生付款所带来的收入。
[Van der Kloot]: 那么缺点是什么？
[SPEAKER_21]: 从我们的角度来看，除了布鲁克斯的挑战外，什么都没有看到，他们看不到增加，足够高的增加... 参与弥补学生付款的不足。
[Van der Kloot]: 因此，我认为这是适当的。 我的意思是，显然，这听起来很棒，但是我认为与我们的行政人员坐下来是有意义的，克里斯汀（Christine）站在您身后，除非您想立即给我们提出建议或... 我们说这很简单，这是我唯一关注的问题。
[Burke]: 还有更多研究吗？ 克里斯汀，还有更多研究吗？ 不？
[Van der Kloot]: 听起来很棒。
[Burke]: 谢谢。 谢谢。
[Patterson]: 谢谢。 再次，我要感谢并赞扬我们的代表来自Project Bread。 他们是许多基于赠款和其他项目的许多项目的持续合作伙伴。 我们确实与他们坐下来，在2月以及其他潜力一起审查了这一潜力。 再次，作为学校营养的支持者，我是早餐的拥护者，在教室里吃早餐。 有某些参数。 同样，这是一个月的快照，我们需要真正查看该程序本身。 食品服务计划是自筹资金的。 我们已经听到了许多用于在食品服务计划中实施或建议实施的计划。 我们确实需要对其中一些计划的可行性进行全面审查。 同样，这是非常重要的，对学生的拥有肯定是有益的。 我们是需要审查的一些其他州授权。 因此，我们已经与学校营养领袖订婚，并在我们的其他小学和其他小学进行现场访问 学校以查看最佳的早餐交付方法。 还有其他潜力。 有一个自助亭基地。 同样，教室基地早餐。 在能够提供的方面，我们还可以研究其他组件，并真正满足所有需求 报销和资金。 再一次，您知道，是的，是的，我们必须对我们的免费和减少的应用程序进行重大推动，然后一旦我们参与了该计划，我们确实会忽略其中的一些事情。
[Burke]: 您的部门的下一步是什么？
[Patterson]: 因此，就粮食服务部而言，我们需要再次获得每个位置 对不起，学校建筑物和能够大规模提供午餐的能力，大规模早餐。 因此，由于目前的数字，某些人员现在没有参与。 因此，我们将不得不查看其中一些建筑物中的其他人员配备，以便提供免费早餐的完整参与水平。 因此，这些是我们必须审查的一些成本因素。 所以我认为重要的是要看 我们从整整一年或至少是一年中更广泛的范围中获得的所有信息，而不仅仅是10月一个计数快照，以查看报销部分的潜力和可能性，以及这对学校本身意味着什么，并让校长了解与早餐交付有关的建筑物内会发生变化。
[Burke]: 谢谢。 你们都设置了吗，女士。 Vandekloot？
[Patterson]: 是的。
[Burke]: 谢谢。 卢梭先生。
[Ruseau]: 是的。 我的意思是，我只有第二年，即我的第一学期，但是我已经无聊地谈论贝尔早餐是否是最好的选择。 因此，我想提出一个动议，我们将在今年10月1日之前实施第二条。
[Burke]: 我认为必须进行研究。
[Ruseau]: 不，没有。 我的动作站着。
[Burke]: 第二位于地板上。
[Edouard-Vincent]: 我只是觉得这是...我们以前一直在走这条路。 我们需要进行研究并查看可行的事情。 说我们将在10月实施某些事情，甚至不知道实际上可行的事情对我来说似乎并不是一个明智的决定。
[Ruseau]: 我可以回应吗？
[Burke]: 鲁索先生。
[Ruseau]: 不是一个明智的决定是，我们在四所小学中的三所三所三所三所钟中没有贝尔早餐后没有。 这不是一件不可分割的事情。 哥伦布不是一些特殊的学校。 出于不可接受的原因，其他学校不是在其他学校完成的。 他们的参与率是可悲的。 因此，我认为有93％的孩子在哥伦布吃饭是足够的理由，即我们无论如何都可以做到这一点。 除非您认为我们应该再去几年而不要养活孩子。 我想获得数字。
[Edouard-Vincent]: 我将不得不为其他小学提供数字。 我会和校长谈谈，以找出正在发生的事情。 我知道哥伦布的设置与其他学校不同，但是有些学生可能在家吃早餐而不在学校吃早餐。 这也是一个选择。 或者他们可能不喜欢所提供的东西。 因此，我不能说您将在其余三所学校中获得93％的人数。 我不相信就是这样。
[DiBenedetto]: Benedetto先生。 谢谢。 因此，我是在铃铛响起之前，之后，之后，之后，之后，之后的拥护者。 我们都是。 没有学生，没有学生可以专注于阅读，数学， 如果他们饿了。 他们不能。 因此，我的问题是，我们能够多长时间和多快地进行研究，以便我们可以在明年年初开始？ 只需回答一些问题。 我有一个问题，我知道，如果我们没有收集免费和减少的午餐文书，那也会影响我们的高中生申请SAT考试，因为他们得到了他们 花更少的钱。 当他们申请大学时，他们的大学申请利率降低。 因此，第一年，我们正在执行申请。 在第二年，作为一个地区，我们仍然必须收集这些表格，这样我们的高中生仍然会获得这些福利。 而且我不希望它做得不太重要，因为对于那些孩子来说，要申请他们的大学并接受他们的大学非常重要 PSAT和SATS。 我知道我们现在为PSAT付费。 但是，这些问题是我们还需要通过每年不做该文书工作来了解其影响的其他问题。 所以我全力以赴。
[Burke]: 仅仅因为您不必并不意味着您不能。 因为他们的程序一次是每四年一次，并不意味着您不能继续...不，不。
[DiBenedetto]: 我只想强调有理由仍然收集这些论文的重要性。 人们在这些计划中没有看到一些事情，它还可以继续免费午餐，免费和减少午餐，还会影响我们的学生申请的其他节目。 因此，即使该计划表示我们不必收集它，我仍然希望该地区的数据。
[Burke]: 只是问题是，您需要花多少时间进行9月实施的研究？
[Patterson]: 好吧，我相信我们已经在做一些这项工作的动力，所以我认为这是积极的，我们正在与代理商以及其他实体合作，以查看可行性，并能够更好地确认实际数字的外观。 Benedetto先生，您的意思是，我们确实在自由和减少的帐户方面失去了一些结构。 如果我们提供免费的早餐，则有一个不填写表格的倾向，因为他们可能会觉得午餐是自动的。 因此，关于我们实际要与家人交流的东西有一些付出和付出。 而且，我们当然提倡并希望为尽可能多的家庭提供他们在早餐和午餐中提供免费和 /减少饭菜的潜力。 我们想鼓励参与 在我们所有学校建筑物中的所有这些领域中。 因为再次，您需要得到滋养和喂食，以便在学校内专注并注意。
[DiBenedetto]: 那么，您可以在我们的下一次会议上提供该报告吗？ 绝对不是。
[Patterson]: 对不起。
[DiBenedetto]: 这就是时间范围。 我需要知道您何时可以为该机构提供信息，以便我们明年前进。 就这样。 我只想在我们对此进行投票之前就知道，如果您说，我需要直到6月底，并且在我们分散夏天之前，那就太好了，但是如果我们要确保有一些信息，我们拥有所有信息，但是我们仍然会向前迈进，但我们仍然可以向前迈进，以确保我们的学生也得到了进食。
[Patterson]: 6月的最后一次委员会会议是第17届会议。 这就是按下它的，这大大凝结了它。 正如我提到的那样，我有一位来自SNA的代表在本月底之前出现。 信息有很多合并，并试图最终确定一般预算。 因此，我将竭尽全力编译这些信息以及与校长在建筑物内的局部性的其他人员配置要求和对话。 但是，就两个星期之内的扭转而言，我无法提供。 这是不可行的。
[Edouard-Vincent]: 这是一份报道。 这不是批准的建议。 这是一份报告，向所有人通报了“项目面包计划”。 这不是批准的建议。
[Burke]: 我只想发表一个评论。 我们非常了解梅德福市面临的粮食不安全问题。 实际上很令人震惊。 在与大波士顿食品银行交谈时，统计数据远高于我认为我们任何人想象的。 在我们的城市，我们要做一些事情真的很重要。 而且我不会重复每个人，但是为灵魂和思想的滋养走了很长的路要走，所以我们需要做点什么。 但是我认为，应对办公室有适当的尊重，他们可以进行适当的研究。 就这样。 Giroux先生的下一个。
[Ruggiero]: 因此，作为一名教育家，前教育工作者，我可以告诉你，梅德福的学生唯一一次有真正的饭菜 在学校。 我们知道这一点。 我分享了Ruseau成员的精力，以确保我们完成这项工作。 我们作为学校委员会成员的工作是确保我们在合适的地方投入合适的时间。 我完全理解，我们无法在两周内完成研究。 但是对我来说，我不需要看到这项研究，因为我知道有很大一部分的学生是他们唯一的食物定期吃饭。 否则，他们只是每隔一段时会抓住小吃。 我们需要将其作为优先事项。 我已经看到它对孩子的影响。 我在这两种学校，他们在没有它的情况下在室内和学校共进午餐的学校。 我可以告诉你有明显的区别。 其他人在这个问题上没有其他话要说吗？ 我认为我们可以提出这个问题。
[Burke]: 还有其他想讲话的人吗？ 多发性硬化症。 范德·普洛特（Vander Ploot）。
[Van der Kloot]: 因此，我有点被抓住了，因为我认为这很清楚，该委员会发送的信息很明确。 梅德福学校委员会成员致力于免费为我们的学生提供免费 采用规定2，以使我们的学生，我们所有的学生都有免费早餐的可能性。 我不愿投票而没有报告。 我认为这是我们政府的礼貌。 我从莎拉听到他们想今晚向我们报告。 我认为，如果我的同事愿意撤回他，我们可以做出决议，说梅德福学校委员会的成员致力于为我们的学生提供营养丰富的早餐选择。 为此，他们想支持 嗯，项目，嗯，对不起，提供的第二，呃，早餐模型，嗯，嗯，我们和我们在6月17日会议上的行政管理询问A的后续行动。
[Burke]: 鲁索先生，您是动议的制造商。 你会接受女士。 范德·克鲁夫的动议？ 有点长，所以我不确定。
[Van der Kloot]: 是的，我知道。 我说6月17日，那次会议。
[Burke]: 6月17日，收到一份报告，说学校委员会有记录以支持第二条。 基本上就是这样。
[Ruseau]: 是的，正是。 如果这将在第17届议程中列入议程，我们会为此投票，具体取决于我们听到的内容，我会对此表示满意。 所以你退出。 那将是另一个报告，我们可以在决定时做出决定。 做出决定将是信息。 我不只是教饥饿的孩子。 我是从未吃过早餐的孩子之一。 当我上学时，没有早餐计划。 因此，我听到了很多关于它将有多困难的信息，也许要花多少钱或不花费。 而且我什么都没听到这些孩子。 这实际上是我竞选公职的唯一原因。 这与那部分无关。 这将是相反的方式。 因此，我不愿意进入9月的另一个9月，罗伯茨只有11％的孩子在吃早餐。 而且，如果您认为他们不是布鲁克斯，那么它们更像是哥伦布，占93％。 是的，那是什么？ 大约85％，其中82％的孩子不吃早餐。 那会。 对我来说，这不是一个，如果我们必须移动山脉，那么我们就会移动山脉。 我可以将运动更改为17，我们可以决定是否这样做。
[Burke]: 第二。 我们现在在地板上有一个动议。 另一项修正案。 等等，我们有凯西（Kathy）在队列中。
[Kreatz]: 是的。 多发性硬化症。 库尔兹。 是的，我只想分享我真的同意所有同事，早餐的营养如此重要， 而且，我觉得我们确实需要更多信息。 那么，我们将在6月17日之前获得有关费用的更多信息？ 是的。 哦，我们是。 好的。
[Burke]: 这将是6月17日关于特定主题的议程项目。
[Kreatz]: 捕获所有免费和减少的应用程序呢？ 因为我想我听说我们必须拥有。 在第一年，我们想获得第一年的所有信息，所以...莎拉，那是第一年是199年9月吗？
[Burke]: 正确的。
[qKKOF8-DbmQ_SPEAKER_17]: 因此，再次，这是一个建议。 同样，正如我所说的那样，基于财务，估计当然，克里斯汀需要时间回去并真正提供更详细的报告。 因此，如果政府以及与学校委员会决定这样做，那么您将启动到收集此信息的一年，并且需要国家批准。 这不是您很快跳入的东西。 我想强调的另一件事，因为我认为有些混乱，早餐有两个不同的问题。 一个是围绕两个条款。 有不同的财务模型可以运行早餐计划来创建一种免费模型。 有两个条款。 有社区资格提供。 我们不会在今晚或可能永远讨论。 但是有了实际的早餐型号。 正如校长非常意识到的那样 只有传统的自助餐厅模式。 教室里有早餐，抓住并去。 这是一个涉及教师和校长的整体操作组成部分，以及您如何确保孩子得到喂养。 在您弄清楚财务作品之后，这是一个单独的对话。 这是一次对话，直到明年进行得很好。 所以我只是想澄清一下，所以你不必只是 你知道，立刻吃整个苹果。 但这就像开始考虑梅德福（Medford）正确的最初几个步骤，并有点适合所有学校，因为它们都在不同的地方并且有不同的需求。 并非每个小学实际上都会通过同一型号正确提供。 我认为最终，但可以像全球一样，可能是通过提供至少经济上的，而是通过不同的特定模型来提供的。
[Ruggiero]: 谢谢。 就是这样。 Ruggiero先生，您最后评论了吗？ 我撤回我的评论。 多发性硬化症。
[Kreatz]: Kreatz，你们都设定了。 我想我想知道，该动议必须重新命名吗？ 它可能会为每所小学采用不同的模型。
[Burke]: 似乎并不是这样 - 我认为在17日，我们将从金融办公室收回信息，以提出有关计划的建议。 好的。 好的。 关于鲁索先生的动议，由女士借调。 范德克洛特（Van der Kloot）。 滚动电话还是？ 所有赞成的人？ 是的。 所有反对的人？ 运动通过。 谢谢。 医生。 医生，医生。 这是关于马萨诸塞州综合医院研究计划的报告，旨在了解和减少兰迪·舒斯特（Randy Schuster）博士在青少年中使用大麻的使用。 是的。
[SPEAKER_27]: 你学习吗？ 你很厉害？ 是的。 您的耐力令人印象深刻。 这不是开玩笑。 感谢您坚持这样做。 谢谢你让我回来。 几个月前我在这里谈论 科学。 我可以要求允许我试图说服您大麻是孩子的问题吗？
[Burke]: 是的，我们在那里的房间里有一分钱。 一分钱，是的，我们知道。
[SPEAKER_27]: 和托尼博士。 我们都在同一页面上。 好吧，很好。 所以我宁愿花钱，您有一份幻灯片的副本，我只是想告诉你 使用尚未下降。 如果在梅德福（Medford）中还不是一个真正的问题，这将很快就会成为A。 百老汇街479号看起来像是梅德福三个药房中的第一个潜在的地方。 孩子们的使用方式与方式大不相同 我的父母可能使用大麻可能10年前使用了大麻。 该产品比以往任何时候都更有效。 很难检测到。 孩子们在学校使用，我们很难确定谁在使用谁，谁不使用。 因此，我只想花时间谈论，并随意给我，好的，将其包裹起来，我只想回答您的问题，并告诉您一些有关我所做的工作以及我现在正在进行的研究。 我敢肯定，在基于学校的环境中，这实际上存在很多问题。 自2015年以来，我一直在英联邦的学校中运行这个项目，因此我们有很多经验。 我是梅德福的居民。 我只希望带回家了。 因此，让我告诉您有关任务的一些信息。 所以我是一名神经心理学家。 我的工作确实旨在了解早期药物使用对发育中的大脑的影响，尤其是这些方法是如何在课堂上接口的。 因此，我真的想知道如何在青春期使用大麻可能会使孩子无法发挥最大的潜力。 因此，我们现在正在进行的研究，我将这确实称为一项研究，因为这只是下一个研究的逻辑扩展。 这些是基于禁欲的协议。 因此，从本质上讲，目标是了解孩子们停止使用大麻时所经历的好处是什么。 因此，第一个揭穿这项工作的神话是，我们鼓励使用大麻给任何人。 我们没有这样做。 实际上，我们正在激励孩子停止使用。 因此，我们招募了大麻使用者和非用户。 目前，我们的年龄范围是10到19岁，因为10岁的孩子，这仍然是一个问题，对吗？ 早在中学时，这是一个问题。 而且，如果将其确定为大麻用户，则将其随机停止使用大麻。 我们通过发现有效的付款结构来激励他们。 因此，我们大约有90％的孩子能够确认他们停止使用 研究期。 因此，我们进行了为期30天的研究，30天的节制研究，并将开始进行六个月的节制研究，我们将向孩子们付款六个月，这真是令人难以置信，因为在该项目中，我们将能够研究 真正对同伴网络的长期禁欲，以及他们放学后的时间如何，以及这在课堂上的真正接触。 因此，我们做的方式，只是关于我们如何做这项研究的坚果和螺栓。 因此，我要告诉您我们在其他学校一直在做这件事的方式。 因此，我所有的工作都是基于社区的。 因此在这些实际方法中 不觉得很正确，他们都可以谈判。 因此，我们发现这是有效的方式是，我们在年初筛选了学生团体。 从本质上讲，我们这样做的方式是我们通过被动同意过程来做到这一点。 因此，我们给所有父母寄了一封信，并以任何语言是学生团体所需的任何语言翻译的信。 我们说，MGH将要上学 这一天。 如果您不希望孩子完成此筛查，请告诉我们。 我们将选择您退出筛选。 当然，如果并且从历史上看，我们大约有1％的父母选择退出筛查。 因此，并不是有很多父母担心询问这些问卷。 大约是两分钟的问卷。 因此，我们询问有关基本人口统计的问题， 饮酒率，大麻使用，以及尼古丁和电子烟的使用率。 在放映的最后一页上，假设他们没有被父母撤回，所以孩子们可以回答这个问题。 孩子们可以完全匿名回答问卷。 因此，如果他们选择实际填写问卷，他们就不必提供任何信息。 如果他们有兴趣甚至听到这项研究，他们为我们提供了一些基本的联系信息，我们可以在其中与他们联系，与父母谈论积极的研究，并寻求书面父母同意以参加研究。 好的？ 是的，请。
[Wray]: 这项调查是否与ESSPRT筛查的同时？ 是的。 不，这将从学年初开始。 Essprt通常在1月至3月之间进行。
[SPEAKER_27]: 好吧，很抱歉，如果我早些时候说，我认为我们错过了开始。 您什么时候有这个，哪个年级和上课时间的时间？ 这都是讨论的重点。 因此，这种方式在其他学校工作，因此我会告诉您我们现在正在做的两种不同的型号。 我的偏爱是，我们在学年开始时与孩子接触，以便我们可以全年入学。 因此，在一所学校中，我们可能会在开学后的第二周或第三周寄一封信回家，然后我们来吃午餐。 我们在大约四个小时的时间内筛选整个学校。 我带来了整个团队，大约25个人。 我们进来，发表问卷。 谁对此感兴趣，我们都会收集它，将其带回实验室。 然后与可能有资格的孩子的父母接触。 另一所学校，我们同时同时也同意退出同意。 他们没有午餐的校园，所以我们不能做同样的型号，但是他们有房间。 因此，我们这样做，并且我们以电子方式进行所有调查。 该地区的所有孩子在学术日都有笔记本电脑，因此我们在此15分钟的室内期间填写了一个安全的调查链接。 因此，简短的答案是，我的偏爱是我们在年初这样做，因为这是我们的一项劳动密集型研究，因此我们有整个学年参加。 但是，这是什么样子取决于梅德福的上学日的样子。 在我们寄给父母回家的信中，我们非常非常清楚，因为我们确实想区分 这是Sbirt或YRB的，这是学校的计划。 我们非常清楚，这不是梅德福公立学校的计划。 这是MGH的程序。 您不必参与其中。 无论您的孩子是否填补了这一点，都没有老师或管理员对是或否的任何了解。 因此，它完全独立于学校可能正在发生的所有其他物质使用筛查。
[SPEAKER_15]: 那么，任何工作都属于您的法规吗？ 不。
[SPEAKER_27]: 不。 因此，我需要帮助的一件事就是字母的初始分发。 我可以邮寄该信回家，或者在我们有一所学校里，有一个主要的爆炸，或者是一个可以发布该信的博客。 但是只是一些，我只需要帮助弄清楚这封信的最佳方法是什么。 但是除此之外，所有人都在我们身上。
[Ruggiero]: 所以在这个问题上，孩子们把 问卷，如果他们被筛选为重型用户，或者也会是学生也没有被筛选的学生吗？
[SPEAKER_27]: 是的，这是研究的核心组成部分，是我们希望大麻使用者和非用户作为研究的一部分。 因此，我需要能够看着孩子的一件事是说，如果院长与我见面，那并没有告诉她有关您所做的事情或不做什么的事情。 因此，我们正在招募相等数量的非用户。
[Ruggiero]: 哦，所以这将是同等数量的非用户。 如果选择孩子，他就不必担心自己要去了，因为我想知道这是否会影响方法。
[SPEAKER_27]: 确切地。 因此，以及我们寄给父母的同意书还指出，我们也要求您的孩子，我们要求您允许您的孩子参加这项研究。 这是关于使用大麻的。 这并不意味着您的孩子使用大麻。 了解大麻在发育中的大脑中的影响需要知道非用户的外观。
[Ruggiero]: 您打算抽样几个学生？
[SPEAKER_27]: 因此，到目前为止，我们大约有250名学生入学。 我们还有两个半。 我的猜测是我们将大约500。
[Ruggiero]: 那么，您是否期望像您需要125名不是大麻使用者的学生，125名学生，这是您的样本池？
[SPEAKER_27]: 是的。 谢谢。
[Van der Kloot]: 学生参加什么动机？
[SPEAKER_27]: 所以科学吧？ 我尝试了那个单元格。 它的工作状况不佳。 因此，对于筛选，没有激励措施。 没有直接的筛查激励措施。 因此，筛选很简单，我希望我能在一秒钟内向您展示这是真正有价值的信息，可以立即回馈大家，因为我们在年初获得了此信息。 我可以添加您感兴趣的有关学校的任何问题。 那我可以分享，在活页夹中，有我们最新的筛选器问卷的副本，因此我们有很多有关使用尼古丁的使用，大麻使用，酒精使用的信息，没有参与的经济激励措施。 如果一个孩子参加了活跃的研究，则是一个月或六个月的戒酒研究，我们已经书面了父母同意做到这一点， 然后，他们获得了参与此活动的报酬。 多少？ 因此是$ 270或$ 420。 因此，个人，非用户和不停止使用大麻的人会得到270美元。 如果他们停止使用30天，那就是420美元。
[Wray]: 我认为您应该澄清那是一张礼品卡。
[SPEAKER_27]: 是的，对不起。
[Wray]: 澄清这是一张礼品卡，而不是现金。
[SPEAKER_27]: 是的，我们不提供现金。 道德将禁止我向已确定的大麻使用者提供现金。 是的，对不起。 因此，我们有这些卡，使我们能够远程加载资金。 这样我就可以进入我的计算机，我有一个主题ID，我说，好吧，他们被确认是戒酒。 我将这么多钱加入卡上。
[Van der Kloot]: 确认戒酒。 我通过尿液测试阅读。
[SPEAKER_27]: 是的，因此，无论他们是否使用大麻，我们都会为所有人进行尿液药物检查。
[Van der Kloot]: 好的，所以第一个月，戒酒。 第二个月，戒酒。 第三个月，尿液测试失败。 会发生什么？ 没有付款？
[SPEAKER_27]: 所以他们会，他们根据 不是为了节制付款。 因此，我们按照两轨激励时间表向他们付款。 因此，他们为出席以及表现的禁欲而付费。
[Van der Kloot]: 好的。 因此，对孩子的动力...那么，如果孩子曾经使用过大麻呢？ 所以这是一次性的事情吗？
[SPEAKER_27]: 根据使用何时使用，它们可能有资格。 因此，对于我们的非使用者资格标准，他们的生活中需要使用少于10次，并且在60岁之前没有用途，并且在去年没有使用。 因此，如果他们使用过一次，但是它不仅是遥不可及的，而且不仅在青春期，他们仍然有资格参加非用户组。
[Van der Kloot]: 听起来与参加的学生有相当多的互动。 正确的。 那么他们什么时候进行这种互动？
[SPEAKER_27]: 再次，这是我需要了解学术日子的重点。 我们从来没有从教室中删除学生。 因此，我现在在高中环境中进行的大多数研究访问是放学后。 所以我们会与学生见面 最晚是学校允许的。 如果这也是他们的偏爱，我们将在放学前与一些学生会面。 我工作的一所学校有自由的时期，因此，如果这是学校所拥有的，则可以选择。 如果学校没有它， 然后是不可谈判的。 它将永远在放学后。 它基于个人学生的时间表。 因此，我们的日程安排是基于学生的可用内容而灵活的。
[Van der Kloot]: 出于这项研究的目的，我们可以说，是的，我们有兴趣让学生参加，但我们想将其限制在9至12年级？ 因此，我们不一定要包括年幼的孩子吗？
[SPEAKER_27]: 您不必。 不。
[Van der Kloot]: 好的。
[SPEAKER_27]: 因此，目前，我们正在我们的第一所中学开放，这是回应孩子正在使用年轻和更年轻的事实，而我不久前在麦格林（McGlynn）介绍了这一事实，并提出了这种担忧。 在物流方面，无论你们想要什么。
[Van der Kloot]: 正确的。 我只是想知道将其推出，您是否可以从一个年龄段开始，然后，您知道，这就是它的工作方式或类似的事情。 我可以今天晚上问什么……我认为我们不在最终批准中。 似乎有很多细节需要解决。 因此，校长，您能否让我们了解您建议的是前进的方法？
[Edouard-Vincent]: 6月17日？ 是的，那将是一个忙碌的夜晚。 我也想让我们的护理总监托尼·雷（Toni Wray）继续工作 也许还请咨询Penny，以了解我们感觉工作与我们正在做的事情保持一致。
[Wray]: 我们已经与舒斯特博士进行了很多对话，我的意思是，她首先是她来到学校委员会，教我们有关大麻景观和一些立法的教育。 我们进行了很多对话，最近我们也参与了 来自城市方面的Penny Funioli致力于进行社交营销活动，着眼于减少大麻使用，并将青少年作为焦点小组成员，以帮助我们获取信息。 我认为时机已经成熟了 进行这样的研究。 我们看到高中和中学水平的使用量增加。 由于烟雾设备，它越来越容易使用，并且很容易隐藏。 没有气味。 时间真的很成熟。 绝对地。 绝对地。 对于一些可能的学生，您知道，我们看着学术方面，您可以看一下分层的干预措施。 在健康和健康方面，我们还研究了分层的干预措施。 对于某些学生来说，这将是2级或3级支持。 学生需要将咨询机构或滥用药物咨询机构转介，舒斯特博士，我的意思是，她可以做到这一点。 她还可以与学校工作人员合作。 因此，我认为这只是我们学生可以从中受益的额外支持层。
[SPEAKER_27]: 我可以将您的注意力仅仅提高到三件事吗？ 因此，如果您要翻转三个。 因此，这些只是为了强调托尼的观点，我相信现在是时候了。 因此，这些数据仅是从中收集的，这确实很小。 这里本来会很大，所以您可以相信我。 这是随着时间的流逝，我们正在进行全校放映的一所高中。 您在这些数据中看到的是，随着时间的推移，您不仅看到尝试使用大麻的孩子数量增加了100％，而且我们看到每天报告使用使用的孩子数量增加了400％。 这种跳跃发生在合法化点。 这一轨迹正在继续上升。 我想指出的第二件事是，正如托尼在分层干预措施方面提到的那样，我们不会将这项研究作为治疗研究。 因此，我试图从非常判断的角度来到孩子们，告诉我们您在做什么。 让我们成为您行为的公正观察者。 让我们摆脱自动性。 在月底或六个月的时间里，您可以决定适合您的事情。 我们看到的是，在一个月的研究结束时，即使这不是一项治疗研究，我们问孩子们，您希望您的大麻水平如何前进？ 您有机会设定目标，因为很多孩子都在说，就像现在刷牙一样，对吗？ 这是一个习惯，好吗？ 65％的孩子说他们想恢复使用，但比开始研究时要少得多。 当我们在一个月后跟随他们时，我们看到所有指标的数量，每周的次数，每周的次数以及他们每周使用的大麻的数量，它们都将其水平使用减少了一半。
[Wray]: 因此，这是降低公共卫生风险方法的一个典型例子。
[Burke]: 非常好。 我们有女士。
[Kreatz]: Kreatz接下来。 哦是的。 而且我认为您可能已经回答了我的问题。 因此，我想知道，将参加研究，例如学生参与，鼓励学生使用大麻，也许是获得礼品卡或 你有没有经历过？ 绝对不是。
[SPEAKER_27]: 因此，即使他们没有随机地与我们的停止吸烟小组随机分配，我们在一个月的一个月期间，两个月的时间里与他们见面了9次，并且有很多机会提供心理教育和帮助，从本质上讲，让他们知道我们不相信这是他们生活中这一点的明智行为。 而且，如果他们选择停止使用或表示对自己使用水平的关注并希望我们的帮助做到这一点，那么我们将做到这一点。 这使我们有机会与未达到老师或管理人员雷达的孩子进行交往。 所以对我们来说没关系。 谢谢。
[Wray]: 你们所有人，女士 弗里茨？ 是的。 这甚至是我们的健康教育者在高中级别进行的健康教育的支持，因为这些学生正在获得健康行为和良好决策的额外加强。 伟大的。
[DiBenedetto]: 多发性硬化症。 Dibenedetto。 谢谢。 我只有两个问题。 我全心全意地相信研究及其可以为未来几代儿童提供的数据提供的数据 我也绝对讨厌烟。 而且我认为我们的40岁儿童现在已经开始烟。 这使我的皮肤爬行，因为我为这一代人选择这样做的人感到非常担忧。 因此，我全心全意地希望看到任何帮助我们的学生成功的东西。 我想确保它不会干扰学术日子。 在我们的孩子中，因为我们在这里首先要教育儿童，并确保他们的安全。 但是我有两个问题。 一，我不喜欢被动同意。 我认为有太多的人没有看到一张纸。 我想看到签署的同意。 我希望父母知道他们的孩子在做什么。 这是我的第一个问题。 我也想看到学生同意。 因为我不想要，所以我希望学生购买。 从我所听到的，我正在做笔记，我们谈到了被动同意。 我曾说过，在我来这里之前，我的意思是，我们也是如此。 我只是不相信。 我认为，当您这样做时，我们可以失去与父母的沟通和信任的方法太多，我认为我们应该已签署同意 在这种情况下。 真正吹嘘我们作为一个社区试图做的就是改变年轻人的行为并保护他们。 因此，它必须像我们通过的大型运动，人们知道他们购买的东西。 因此，这些是我仅有的两个问题。 当院长准备告诉我们这不会干预时， 有了编程，她认为现在是对此进行投票的合适时机，我恭敬地等待这一点。 当时我会运动以前进。
[SPEAKER_27]: 我可以澄清一件事吗？ 当然。 我听到您的担心，这是一个很好的重点。 我确实想澄清一下，我们绝对，绝对已经书面了父母的同意。 没有学生被问到...但是即使进行放映？ 所以，是的。 所以，好的。 因此，这是一个选择。 所以我们做... 第一个通过提案是通过屏幕同意书。 我们偏爱这样做的原因是，我们基本上能够首先使学生知道这一点，并且我们能够看到谁对此感兴趣。 如果是这样，那么我们将征得书面父母的同意。 如果这只是不适用的事情，我们会对屏幕进行书面书面同意。 我们必须拥有，这就是沃尔玛的批准。 在剑桥和韦斯特福德，我们没有被动筛查，书面同意书的同意。 绝对，我们已经书面了学生同意。 因此，即使父母说，我也希望我的孩子这样做，如果孩子对此不感兴趣，我们也永远不会与他们见面。 谢谢。 Ojiro先生。 是的，只是，
[Ruggiero]: 此外，您提到在问卷中，您可以包括其他不健康的活动。 我希望您尽可能地扩展该网，而不会显着影响您的研究，包括肥胖症，也许还有电视屏幕时间使用时间。 您是否可以在调查中包括这些项目？
[SPEAKER_27]: 我认为，只要我们注意分配给筛查的时间。 当然。 无论您有兴趣了解什么，我们都可以询问。 我们缩小网络的原因是因为我注意到我们正在接受被动同意进行筛查的事实。 因此，我不想问，我想问最少数量的问题，以免侵入性。 在某种程度上，您知道它根本不会干扰研究其他问题。
[Ruggiero]: 只是在想。 其次，如果我们确实远离被动同意模式，那会影响您参与的人口统计吗？ 因此，某些社区不会回应，因为他们的父母不会签署。 这是我们必须认识到的社区的东西。 如果我们要进行真正的真实调查，那么也许被动内容是最好的选择。 感谢您的担忧。 我毫不怀疑医生将保持学生的所有信息的机密性……我们可以谈论他们的...
[SPEAKER_27]: 进行被动同意筛查的多种模型。 我们可以以多种不同的方式与父母多次接触，确保我们可以做电子邮件，可以做邮件，我们可以进行反向911呼叫，无论有意义。 因此，这不一定是一笔一笔交易，我们将其宣布。 我们可以给他们多个机会，我们可以给他们一个月，两个月的交货时间，以选择退出筛查。
[Ruggiero]: 我希望我们走那条线来解决迪蒙迪托市长的担忧，但这就是我的位置。 谢谢。
[Ruseau]: 谢谢。 里佐先生。 是的，我只想第二市长Ruggiero的评论。 实际上，我明确反对明确同意。 如果认为这对社区足够好，那么如果是这样，那么我们应该投票这样做。 如果不是，我们不应该这样做。 因此，我非常反对需要主动同意才能进行屏幕。 但是我知道我在这方面非常极端。
[Burke]: 好吧，我们将等待推荐和投票。 六月见。
[Funaiole]: 非常感谢您。 一分钱，你想说什么吗？ 我只想说一件事。 我认为这项研究真正重要的是景观已完全改变，如所说。 合法化之前的预防将不再起作用。 因此，我们必须真正建立一个围绕预防，了解危害和消除对大麻不正确的神话的整个计划。 我们必须对我们的孩子诚实。 我们必须对家人诚实。 因此，我认为这里这是一个巨大的好处，就是谈论减少伤害。 但是我也希望我们记住的是，这是一项研究，该研究将在将来长期帮助我们的孩子方面进行研究。 但这不是梅德福要做这些干预措施的不是什么，对吧？ 我们与家人有长期的轨迹。 因此，我们还应该利用我们的专业知识来帮助我们长期为学生提供最佳干预措施。 也许其中一些是研究，这些方法和该研究中我们可以希望与家人共享并共享的研究方式。
[SPEAKER_27]: 直接来自这项研究的治疗计划之一，我们希望实际上可以在秋季准备发射的弹性培训。 这是这项工作的直接结果。 在这里，我们将确定那些在精神病问题和药物使用中展示早期危险因素的孩子，但在他们实际上完全综合症之前。 我们已经进行了一种干预措施，已经准备好将其推出，这将涉及父母，这将涉及孩子。 这是治疗。 这些是我们不会的治疗计划，不需要孩子出席诊所才能进入。 因此，这确实是，我现在向您介绍的是一项研究，它是一项工作计划的冰山一角。
[Wray]: 非常有趣。 我们正在研究底层，以便她可以建立。
[Burke]: 接受该报告并将其放在文件中的动议，并将其置于文件中。 Kress，由Benedetto先生借调。 所有赞成的人？ 是的。 所有反对的人？ 运动通过。 谢谢。 非常感谢，医生。
[Ruseau]: 好的。
[Burke]: 建议批准新的数学课程，插图数学，女士。 Faiza Khan。 晚上好。 谢谢您的耐力。
[Khan]: 谢谢。 谢谢。 我是最后一个吗？ 不，谢谢。 不用担心。 因此，我相信您有我的讲义，我的报告，建议。 我的意思是，我所知道的一切 - 我了解更多，但是我在这里拥有的大多数事实。 如果您有任何疑问，我很乐意回答。 我只是 - 我在这里 获得批准，我想让老师$ 6,500收到PD。 因此，如果您有任何疑问，请询问女士。 克雷兹。 是的。
[Burke]: 医生，你想讲话吗？
[Edouard-Vincent]: 我只是要说与福斯作为一个地区发生的事情类似，我们在中学一级没有统一的数学课程。 所以， 负责知道数学是我们弱势方面的地区之一。 我们在女士的领导下有两位数学教练。 卡恩（Kahn）与我们的小学进行说明性数学。 他们走了，他们看过其他地区的数学，这是数学课程，它是其中一门更强大的数学课程之一。 满足我们学生的需求。 因此，今天的演讲是批准说明性数学课程的建议。 我们已经做了一些步法，以找出为我们成功启动它的专业发展成本。 而且涉及成本，但是我们准备这样做以便给所有人一样 使用该新课程的数学基础基础，因此我们可以在中学一级拥有连贯的课程。
[Kreatz]: 是的。 多发性硬化症。 克雷兹。 是的。 你好。 嗨，广场。 非常感谢您的报告，实际上是对我的电子邮件询问的回复，因此非常快。 谢谢。 因此，我想我知道的一个担忧是打印论文以及材料何时 如果有人在家或打印机没有计算机。 我明白您的解释是，老师目前正在印刷课程并分发课程。 但是我认为我的关注是，我认为我们收到了其中一位老师的电子邮件。 哦好的。 她在这里。 是的，好的。 而且它没有书，这是一些学生带回家的实际纸质书籍。 是的。 对于很多学生来说，非常困难。 当然。 是的。
[SPEAKER_10]: 如果您想成为这里的老师。 好，太好了。 谢谢。
[Khan]: 我想分享一个关于我和女士的有趣事实。 欧文。 我们分享同一个生日。 我们做。 我们做。
[SPEAKER_30]: 辉瑞知道我要么讲话或建议一封信。 因此，这不是在任何人背后做的。 不。 好的。 我们互相尊重。 我们做。 我们根本不同意这一点。 但是我喜欢和她一起工作。 谢谢。 许多年前，当学校委员会通过CMP时，该计划的重要组成部分没有购买。 对您来说，这将是一本数学教科书。 因此，她将购买一套课堂教学材料，但这并没有向学生展示如何进行该计划。 CMP的问题，非常类似于此程序， 在Discovery计划中，我的EL学生在词汇方面遇到困难。 如果他们不了解词汇，当他们回到家时，就无关紧要。 CMP是一个巨大的问题。 随着新老师的进来，我们没有统一计划的原因是因为没有提供培训。 因此，如果您仔细阅读我的信，我确实去了马萨诸塞大学医学院。 我参加的课程是CMP培训。 五位老师，中学老师，可能更多。 我每天开车五个人去伍斯特，夏季五天，以获得CMP计划的专业发展。 但是随着新老师的进来，他们没有获得专业发展。 这就是该程序崩溃的方式。 从那以后，我曾在两个教科书选拔委员会任职。 这个程序从未出现过。 这个程序的最大问题是没有数学教科书斜杠参考书。 而且，如果您要获得这样的程序，如果您没有参考书，那将是没有用的。 我确实在麦格林教书。 我的许多孩子无法在家访问计算机。 他们确实在电话上工作。 卢梭先生，您没有得到照片。 你今天下午回答我。 我看到你没有得到图片。 您与女士的电子邮件一样 克雷兹。 她得到了照片。 我得到了图片。 当您回答我时，他们消失了。 它只是以IMG的身份出现。 因此，如果我应该使用技术来帮助教授该程序，而我什至无法通过电子邮件发送六个人，那就是一个问题。 实际上，我今天的教室里有人有一个人，因为我的教室计算机无法正常工作。 我有一个20岁的投影仪。 这使得很难教。 这意味着如果计算机不起作用，则必须每天有两个课程。 多发性硬化症。
[Burke]: 卡恩，你想回复吗？
[Khan]: 是的。 谢谢。
[SPEAKER_30]: 我们进行了几个星期的讨论。 我教中学的时间比她长几年。 我经历了许多程序。 除了CMP以外，我还经历了其他不良程序，并且由于至少是一本参考书，所以我可以操纵这本书，以便孩子们确实有参考，但是他们得到了他们需要的练习。 而且，如果他们没有参考书，而孩子们不知道该怎么做，我们有孩子一次回家一个星期，当他们一周上学的课程错过课程时，他们如何弥补？ 我们确实有耶鲁的人口。 它们很棒，但是我必须给他们一些可以与之合作的东西。
[Kreatz]: 我们可以为EL学生订购书籍吗？
[SPEAKER_30]: 但是我所有的学生，我都有特殊的ED学生。 我有孩子。
[Burke]: 您能根据您所做的任何研究来回复，以便我们在这里获得点对点吗？
[Khan]: 是的，谢谢。 因此，该程序的工作方式是，当我们称其为在线程序时，我们的意思是所有学生资料，所有教师资料以及所有家庭资料，家庭资源，家庭资源， 全部可在线提供。 因此，我们正计划在教室套装，而教师将要发送，应该发送该材料的纸质副本。 我已经与收养它的周围地区进行了交谈，我想找出他们是如何解决这个障碍的。 萨默维尔和剑桥都说 莱斯利大学的PD没有太多的材料。 他们也不会将教科书发送回家。 他们还制作影印本并将其寄回家。 因此，是的，这使我们解决了制作影印本，然后学生失去复印件的问题。 我认为这是一个组合问题。 具有执行功能和组织技能。 因此，非常重要的是，要牢记所有这些问题，牢记所有这些问题，我们计划去的公司实际上已经向所有老师发送了一项调查，以告诉他们他们预见什么问题。 然后他们将迎合自己的专业发展 讨论您如何在40分钟或45分钟内上课？ 您如何处理这种纸张和组织技能？ 因此，基本上，如果我们与出版商推荐的公司一起，他们将专业发展定制为我们的需求。 我一直与他们保持联系。 我已经讨论过 女士女士的许多问题 欧文和其他老师带给我。 而且我也预见了它们。 他们与剑桥协调员以及萨默维尔协调员以及布鲁克林以及牛顿和阿克顿交谈。 所以我已经向她提到了。 她说，他们都说所有新计划都会有疼痛和痛苦，这将有疼痛和痛苦。 但这是唯一可以使用的程序。 我记得女士。 范德·克洛特（Van der Kloot）实际上是一件事情。 我们在小学。 莱斯利大学的希拉里·克雷斯伯格（Hilary Kreisberg）博士坐在那里。 我们正在讨论，一年后，小学将要召开设想，以及我在那里有什么计划。 她说，等等，那么您的中学课程是什么？ 我说，我们仍在探索。 我们有三个。 不同的人，甚至有四个不同的人可能正在进行。 她说，甚至不要远远超越说明性数学。 因此，您知道，我做了适当的研究。 我知道该计划是由Bill McCollum编写的，Bill McCollum做了共同的核心，因此他涵盖了一切。 就我在BTR培训的意识形态以及我看到的工作方式的培训是，它是基于探索的，而不是 你知道，老师教它。 现在，有了应有的尊重，我一直坚信没有任何节奏的经验。 而且我没有双重想法说女士。 欧文在她的脑海中最大程度地利用了她的学生。 我确实觉得我们周围采用的数学教学方法是 因此，如果我们不采用基于探索的计划并处理其疼痛和痛苦，我们将处理更大的疼痛和痛苦，在这些疼痛和痛苦中。 而且我不希望我们处于这种情况。 因此，是的，会有复印问题。 我们将不得不研究我们的影印问题，我们的影印本可以掌握多少。 处理学生的执行功能技能，它肯定会给一般的ED教师和EL和特殊教育带来更多负担。 但是我确实觉得我们的教育工作者在那里，我对他们的能力和对学生的愿望非常有信心。 这就是为什么这是为期两天的专业发展。 11月将要有另一个。 他们全年都在一次每两周的课程中指导我。 还有我们的EL老师进行的特殊培训。 实际上，我已经从自己的教练和特殊教育老师的教练转移了很多教练时间，因为我已经在这项教学法上了。 他们需要知道如何处理材料。 这就是我的意思是，我们提出了专业发展组织为我们提出的最佳包装，希望我能获得您的认可。 但是截至目前，为期两天的PD将花费6,500美元。 再说一次，您最尊重经验，并以如此多的尊重，尊重女士。 欧文（Irving）的，她对学生的意义确实如此。 我的意思是，当周围的其他人（包括阿灵顿）正在朝着这一点迈进时，我不能向您建议另一个程序。
[Burke]: 多发性硬化症。 范德克洛特（Van der Kloot）。
[Van der Kloot]: 谢谢。 因此，第一个问题是根据为期两天的PD，在6月计划为PD准备两天，这将是所有中学数学老师？
[Edouard-Vincent]: 是的，所有中学数学老师，EL教师和特殊教育老师。 因此，我们确保将所有与数学的学生合作的老师都包括在内。
[Van der Kloot]: 好的，在此期间，其他老师将为PD做什么？
[Edouard-Vincent]: 就像科学老师或...所以，对于这种数学培训，我们想在学年结束之前进行。 因此，这实际上是在上学期间的数学老师 将被拉动，我们要么有覆盖范围或覆盖班的替代品，因此教师可以在学年结束之前接受为期两天的密集培训。
[Van der Kloot]: 好的。 因此，男孩，我的意思是，这只是很多组织需要很快完成。 是的。 是的。 现在，我记得当我们讨论这个问题时，我一直想到的一件事 问题是我们应该购买一些课堂版本。 我看到了书籍的费用，每位老师的一套教室套装，一个教师版本为$ 12,962。 那将乘以什么？
[Khan]: 不，就是这样。 因此，基本上，每位老师的一个教室套装是，例如，女士。 HSU在Andrews的课， 她教六年级，因此她将获得教室套装，以便学生可以看一下，但是他们也会有自己的书，但希望他们不会在书中写作。 我们希望它能持续两到三年。 她还将给他们影印本，但供参考，他们将与他们一起读书。 我的意思是，我们很乐意为每个学生投资并购买一个，但要花费更多。 好吧，所以女士 欧文，当女士 欧文提到了参考书，她的意思是为学生做过的例子，因为女士是否为学生完成。 欧文（Irving）是对学生的一大头信徒，例如，需要为每种问题类型进行建模。 我和她在一起，我不和她在一起。 我确实相信，当您让学生探索并从中出来的事情并促进了这一想法，并推进了与学生一起解决一个或两个问题后，他们将能够到达那里。 如果没有，如果没有，家庭资源中有例子。 还有一些例子，他们总是可以 再次查看，他们将不得不使用在线技术。
[Van der Kloot]: 因此，继续说，学生版是平装本，是正确的吗？
[Khan]: 是的，它们是消耗品，它们不是精装。 是的。 是的，就是这样。
[Kreatz]: 是的，是的，所以我想我的问题是地区计划购买的易于教科书，因为您知道有人可能需要它们的教室，您知道，因为似乎有些学生需要带他们回家， 而且我们只是不知道这些学生是谁，还有多少。 那是我唯一的问题。 您知道，因为我知道，您知道，我知道并不是每个人都在家里有一台计算机。 它可能无法正常工作。 或者他们可能有一个Google Pad。 它可能不是基于计算机的。 我知道我没有笔记本电脑，但是我有一台计算机。 是的，恰到好处。 这是我唯一关心的问题。 所以，但是我确实想拥有一个我绝对想拥有一个数学程序，我希望它是教学数学。 我愿意。 我真的相信您的判断和专业知识。 我进去了，我自己确实在上网，你知道，这很棒。 然后，你知道，我试图从我的 我有黑白打印机。 我的意思是，今天我只是从老师那里得到的，但这并没有完全出现。 只是图片的所有部分。 因此，这不是我能够与之合作的事情。 但是我知道我和我说话，她说，如果您从程序中立即打印出来，那就可以了。
[SPEAKER_30]: 是的。 我试图从学校打印。 我不能。 我不得不叫她为我打印出来。 她要我尝试一个单元。 因此，如果我不能从学校打印，那我的学生该怎么办？
[Khan]: 因此，请记住，约瑟芬·保利（Josephine Pauly）也能够为您做。 但是，最主要的是他们给了你两个。 它们为您提供了一个文档，两个版本。 它们给您一个单词版本，并为您提供PDF版本。 我们都知道，取决于 无论您是使用Safari还是使用Google Chrome，无论是使用Google Chrome还是其他，都取决于浏览器，印刷也可以转移一点。 所以我们只需要 对哪个浏览器坚持更加警惕。 因为当我打印时，它们已经出来了，但我确实相信您。
[SPEAKER_30]: 他们给你比他们给我更好的东西。 我很高兴您为最后一个保存了最好的。 等等，我什至没有听众。
[Burke]: 我很沮丧。 Benedetto先生，轮到您了。
[Khan]: 那么我们是否驾驶了这个程序？ 因此，在我开始两年之前，两名老师一直在驾驶它。 六年级的一名，八年级。 他们俩都喜欢。 他们俩都非常喜欢它。 他们使用它。 他们确实说他们制作影印本。 他们偶尔会出现颜色版本与黑白版本的问题。 主要问题实际上发生在几何单元中，因为每个单元 六年级，七年级和八年级。 他们每个人都有九个单元。 第一个单元基于几何形状。 这就是颜色可以使您稍微抛弃的地方。 但是，同样，当我与剑桥协调员和阿克顿（Acton）讨论它时，他们俩都说，一旦您陷入了困境，老师就只有 将其带入流程，他们在第一年学习，第二年和第三年很容易。 像所有计划一样，事情也会顺利进行，但这将需要两到三年。 这就是我一直从所有人那里听到的，这不会在没有程序的情况下第一次顺利进行。 是的？
[DiBenedetto]: 因此，通过市长到我们的校长，是否有其他任何计划 以不同的方式捕获，我们不必在第一年就会撞到一些颠簸。 因为我们已经很久没有计划了。 听到担忧是令人担忧的。 并将资金投入到一个有颠簸的计划中。 我希望所有计算机的学生在家中没有工作一个星期，以便仍然能够回家并跟上课堂。 讨厌让某人的计算机崩溃，他们不要在中学的夜晚访问作业，而是落后。 因为数学基础知识彼此建立。 这是我唯一关心的问题。 我相信您认为这是最好的计划，但我不确定这是我们人群中最好的。
[Edouard-Vincent]: 是的，我确实想说的是，我最关注的是，在中学一级，没有统一的数学课程。 您如何衡量自己的成长或进步 如果您有七个或八个不同的人，一个人使用CMP，另一个人正在使用说明性数学，我什至不知道他们正在使用的所有其他程序。 因此，我们没有统一的说法，让我们看一下评估。 您知道，最后一份报告是我们的评估清单。 我们在中学一级没有一个数学。 所以我首先认为，我们绝对需要 可以对其进行测量并可以密切监控的东西。 目前，我们周围许多与梅德福（Medford）竞争或在某些地区表现出色的数学现在正在使用说明性数学。 数学对我们来说是一个弱点。 这是我们确实需要集中精力的领域。 我认为我们不会得到 一个完美的解决方案，但是我觉得从FISA出去的研究的反馈中，这种解决方案已经出去了，这类已经走到周围的社区，实际上去观察他们的领先地位，而不是我们在哪里，我肯定支持说明性的数学，而只是说我们要做一些事情，而不是统一。
[DiBenedetto]: 因此，我想知道整个财务成本对我们来说是什么，我也想知道其他地区是否具有与我们相同的人口统计。 是列克星敦的阿灵顿吗？
[Edouard-Vincent]: 剑桥的多样性更大。
[DiBenedetto]: 萨默维尔（Somerville）拥有...确实如此，但是他们的钱也比大多数地区拥有的更多。 萨默维尔。 所以他们给了他们的学生...是的，萨默维尔。
[Edouard-Vincent]: 萨默维尔。 沃尔瑟姆是可比的。
[Khan]: 是的，一些波士顿学校也在使用说明性数学。 我的意思是，我们是老师，我们是教育工作者，我们将不得不……我们向前迈进的总金额是多少？
[DiBenedetto]: 如果它在两年内不起作用，我们是否会重新评估并提供另一种选择？
[Khan]: 我要说的是允许三年，因为那是大多数人在说的。 两到三年。 因此，我们应该允许最大的时间，以便教师可以舒适，而没有任何压力，学习并执行它。 然后我们可以重新评估。 是的。
[Ruggiero]: 我只是担心。
[Burke]: 里吉罗先生。
[Ruggiero]: 谢谢，玛丽·布鲁克。 所以很多事情。 首先， 如您所知，我自己是数学老师。 因此，我关心的是。 我担心我们将有无法获得技术的学生。 打印机将无法正常工作。 因此，在六年级和八年级的班级中，有多少学生在家没有计算机？
[Khan]: 我会说，好吧，当我问八年级老师时，女士。 陈，她说学生可以使用某种技术。 在白天的某个时间点，以便他们可以在电话或通过计算机上查看它。 那是我说的时候，那怎么样？ 她是正在教授插图性数学并进行复印并授予它的人。 所以当我问女士时 颤抖，她说了同样的话。 她说，到目前为止，我实际上还没有遇到任何问题。
[Ruggiero]: 该程序也是如此 因此，它可以监视学生在网站上的时间多长时间，对吗？
[Khan]: 不，不是。 它只是在网上给您一切。
[Ruggiero]: 假设您有一个在线的学生，可以访问它。
[Khan]: 我们不会知道。 我们不会知道。 他们只是在访问它以查看颜色或查看学生资源。 其他一切都在纸上给予他们。 他们将有一个工作表进行工作。 纸上也热身。 一切都是基于纸的，但是所有这些都可以在线供老师打印，以防学生可以打印，并丢失了老师给他们的纸。 而且它是可自定义的。 因此，如果老师认为我不喜欢这个计划的热身，那么 我将制定自己的课程计划。 他们为您提供课程计划。 然后热身，一切都是其中的一部分，甚至退出票。 但是，作为一名老师，如果我觉得这个热身对我不起作用，所以我要创建自己的热身。 我可以把它放在那里。
[Burke]: 信息点，还是新项目？
[Ruggiero]: 所以我只想知道，您是否有机会对教师和中学老师对这个新计划的采用有何看法进行非正式的民意调查？
[Khan]: 我愿意。 当我刚开始时，大多数老师说我们对自己的工作感到满意，但是我们会选择您选择的一切。 已经太久了。 那就是我听到的。 这就是为什么我说最多的原因。 大多数老师都说，他们会很乐意与我们选择的一切一起努力。 那就是他们说的。
[Ruggiero]: 因此，您在士气问题方面感到，他们愿意跟随您？
[Khan]: 我希望如此。 我会跟随。
[Ruggiero]: 我也可能也遵循。 我会遵循。 好的。 哦，sh，我有最后一个问题。 那么每个单独的工作簿多少钱，每个工作簿的费用是多少？ $ 26。 我知道你已经这么说了。 我只是在里面有点雾。 好的，因此，对于我们来说，每个课程获得三本副本并不令人难以置信。
[Kreatz]: 这是不可能的。 这就是为什么我认为我们可以订购100本教科书。
[Ruggiero]: 您似乎认为让我们只使用活页夹方法，看看它的发展。 如果需要笔记本，稍后我们会得到笔记本。
[Khan]: 明年，我们进行了一些调整。 我得到了钱。 我很高兴接受它。 我的意思是，这全是给孩子们的，对吗？
[Ruggiero]: 最后一件事。 我真的很感谢您的大学分歧。 晚上11点，您有学术分歧是令人心动的，但这总是适合孩子们。 这让我很高兴看到这一点。 谢谢。
[SPEAKER_30]: 谢谢。 谢谢。
[Khan]: 不，我记得。 是的，我做到了。 我在上面。 感谢女士 克雷布斯，我确实有机会。 我在技术方面遇到了麻烦，所以并不是每个人都来了。
[Van der Kloot]: 多发性硬化症。
[Burke]: 范德克洛特（Van der Kloot）。
[Van der Kloot]: 我没有收到您的来信，可能是因为您将其发送给学校，而且它从未向我转发。 pvanderkloot在gmail.com上。 每次都起作用。 因此，如果我们进行广泛的PD，并且我们谈到了对PD的需求，那就是15,350美元。 12,962购买了我们一套。 现在，在我看来，有大量的论点支持进行全面的中学计划。 我们听到女士。 欧文的担忧，我们从几年（如果不是几十年）开始非常尊重她， 一起工作。 哦，好吧，我什至没有读过。 因此，问题是，我们总体上还没有真正了解的一件事是我们在全面的预算最终数字中所处的位置，因为最终取决于预算数字。 因此，一组书籍和一本教师的版本为$ 12,962，但我们说的也许我们想要的不仅仅是 老师拥有多个一组。 因此，假设我们愿意，如果我们有钱，我们想说的是，我们要说的是，这是如此重要，我们今年将花75,000美元。 那有几本书得到我们？ 我们有钱吗？ 限制是什么？ 因为我认为我们还没有回答这个问题。 我不知道我们在哪里。 这变得非常困难。 我个人认为，我们应该前进，好的，但是我们应该继续进行最大的专业发展，我们应该向我们负担得起的学生提供最大资源。 好的。 而且，您知道，我们不想为失败而设置人们。
[Khan]: 不，不。 所以我想说两件事。 首先是为期两天的PD售价为6,500美元，然后最重要的是，全年的PD需要额外的15,350美元。 哦，那是加号。 这是一个加号。 因此，这就像一笔21,000美元，费用超过21,000美元。 我的意思是，我可以计算出书籍的费用，但是现在，如果我们向前迈进，我们将在本学年内需要$ 6,500才能为此付费。 是的。 我也想解释为什么选择6月3日和第四名。 之后是学校的最后一周，并且有许多活动。 即使那两天也是如此的挣扎，我都联系了校长，其中包括麦格林的校长图奇先生说...他是我的最爱。 他是。 他很彻底。 所以图奇先生说... 他说，菲萨，请不要参加第六和第七。 我相信他们正在为有中学生的人的某个地方进行实地考察。 因此，我们必须进入第三和第四。 而且，我只是想再次让所有人都知道，我相信这是最好的程序。 我全心全意地感觉到。 我谈论的其他所有人都有同样的感觉。 重申，这将需要时间。 鲁索先生。
[Ruseau]: 是的，谢谢。 我想提出一项动议来批准这一整体。
[Burke]: 鲁索先生在地板上有一项动议，由女士借调。 我相信必须。 请给我打电话投票。 是的。 这是为了批准课程，然后他们将购买需要购买的东西。 就在那里。 是的，肯定的六个，一个在负面的运动中通过。 谢谢你们俩。
[Ruggiero]: 谢谢。
[Burke]: 她将必须永远为您打印。 打扰一下？ 她将必须永远为您打印。 她会的。 不过，任何适合您的东西。 谢谢。 我们确实有两个被暂停的项目。 一个来自女士 麦克劳克林（McLaughlin）问她是否可以说三分钟或更短的时间。 你很厉害？
[DiBenedetto]: 我全都准备说话了。
[Burke]: 而且您还在这里，好吧。
[DiBenedetto]: 我愿意，我从未见过。
[Burke]: 好的，另一个，我们有两项决议。 无论如何，梅德福学校委员会对萨尔瓦托·卡拉维洛（Salvatore Caraviello）家族表示诚挚的慰问。 卡拉维洛先生是梅德福市议员理查德·卡拉维洛（Richard Caraviello）的叔叔。 梅德福学校委员会对伊丽莎白·欧文（Elizabeth Irving）的家人表示诚挚的慰问也是如此。 多发性硬化症。 欧文是麦格林中学数学老师罗宾·欧文（Robin Irving）的母亲。 她于6月22日去世，享年93岁。 她是西梅德福（West Medford）的终身居民，是六个女孩的母亲，他们都从梅德福高中毕业。 罗宾之父罗宾·欧文（Robin Irving）于2016年1月4日去世，享年88岁。 我们能否请所有人在过去的逝世中暂时沉默。谢谢。 另外，我们有很长的解决方案。 由于种族主义问题，要举行无害的2019年10年级MCA。 鉴于，毕业要求使10年级MCAS考试成为大多数学生参加的最高赌注考试之一。 鉴于，教师，家庭，学校和纳税人都投入时间和资源，为学生提供最佳的考试成功机会。 鉴于，最近10年级的MCAS考试包含一篇文章，要求学生从公开种族主义角色的角度写日记本。 鉴于群众 无法捍卫这个问题，很快就没有计算。 而我们之所以发现这一点，是因为学生有勇气违反有关讨论特定MCAS问题的规则。 尽管研究表明，接触负面刻板印象可能会对学生的绩效产生负面影响。 尽管种族主义问题对绩效的影响无法量化。 因此，现在，无论是解决的，梅德福学校委员会都要求dese征求豁免毕业考试要求的被拒绝问题的学生，进一步的梅德福学校委员会呼吁dese立即实施一项旧的MCAS问题的政策，以使旧的MCAS问题释放透明度，以便可以在未来的副本中进行透明度，以防止该副本的副本，并确定该副本的副本，并确定副本，并确定了副本，并确定了副本的副本，并且可以解决该副本的副本，并且可以解决该副本的副本，并且可以解决该副本的副本。委托，以其他方式分布。 鲁索先生，动议？
[Ruseau]: 是的。 请批准动议。
[Burke]: 批准的动议。 地板上有第二个吗？ 由Ruggiero先生借调。 请给我打电话投票。 参议员石？
[SPEAKER_30]: 俄罗斯参议员？
[SPEAKER_30]: 参议员范登·休夫（Vanden Heuvel）？
[Unidentified]: 叉子。 老年？
[Burke]: 是的。 在肯定，2个缺席中进行了5票，而动议通过了。 谢谢。 我们唯一拥有的是您的更新。 你想要_____吗？ 哦，我们还有一份报告。 对不起。 关于K-12评估的简短报告。 是的。 负责人。
[Edouard-Vincent]: 我只是...哦，很棒。
[Burke]: 好吧，地板上有一项动作，由女士提出。 德鲁索（Derusso），由女士借调 桅杆。 所有赞成的人？ 是的。 所有反对的人？ 运动通过，列出。 我认为，管理人员更新和评论移动表，我们也可以将它们表桌上桌子上的桌子，我将以MR的第二名结束。 Russo所有那些支持所有反对下次会议的人都没有谈判的人 哦，保莱特，玩得开心。
[Edouard-Vincent]: 哦，是的，好旅行。
[Burke]: 过得愉快。 您什么时候飞出？ 哦。
[DiBenedetto]: 早期的？ 哦，我的天哪。
[Edouard-Vincent]: 奇怪的是，每个人都不在这里。
[Burke]: 每个人都去哪里？ 我叫它。 梅德福（Medford）几年前，我们都从学校委员会成员那里赞助了一个小联盟旗帜，所以他们问。
[Unidentified]: 是的，多少钱？
[Burke]: 是的，每个人都可以在最后一次做到这一点，而不是每个人。 那是三年前，那是一个。 每个人都分配了500，