[SPEAKER_30]: អានអាក្រក់។
[Stephanie Muccini Burke]: ប្រធានអំណោយចំនួនប្រាំពីរ, ទេ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងសូមលើកឡើងនិងគោរពទង់ជាតិរបស់យើង។ ខ្ញុំសន្យាថាភាពស្មោះត្រង់របស់ខ្ញុំចំពោះទង់ជាតិអាមេរិកាំងនិងសាធារណរដ្ឋនៃប្រទេសមួយមកពីព្រះដោយមានសេរីភាពនិងយុត្តិធម៌សម្រាប់អ្នករាល់គ្នា។ បានអនុម័តនៅនាទីប្រជុំនៅថ្ងៃទី 6 ខែឧសភាឆ្នាំ 2019 ។ ការយល់ព្រមពីចលនាលោកង៉ា។ នាងមានមួយវិនាទី Keatz? អត្ថិភាព។ dibendetto ។
[Erin DiBenedetto]: សំណួរនេះត្រូវបានលើកឡើងពីរបាយការណ៍។ តើយើងអាចបន្ថែមវាទៅក្នុងបញ្ជីរបាយការណ៍ដ៏អស្ចារ្យបានទេ? នេះគឺជាការវិភាគនៃថ្លៃដើមនៃការរកឃើញការលំបាកក្នុងការអាន។ តើយើងអាចបន្ថែមវាទៅក្នុងបញ្ជីមូលហេតុរបស់យើងទេ? វានឹងបម្រើ។ អរគុណច្រើន។ ចលនាសម្រាប់ការអនុម័តនាទី។
[Stephanie Muccini Burke]: មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ត្រឹមត្រូវ។ ការប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនានេះបានអនុម័ត។ វិក័យប័ត្រត្រូវបានអនុម័តផ្ទេរមូលនិធិហើយបានអនុម័តប្រាក់ខែ។ ផ្លាស់ទី។ ការយល់ព្រមពីចលនាលោកស្រី .. វ៉ាន់ដេលខេឡូ, លោកបេនដេធីធី។
[Erin DiBenedetto]: អភិបាលក្រុង Burke ខ្ញុំមានបញ្ហា។ សូមទោសខ្ញុំបានស្វាគមន៍សិស្សរបស់យើងទាំងអស់។ នៅលើទំព័រ 3 ឬ 4 ខ្ញុំមានសំណួរក្រោមការទុកចិត្តរបស់សាកលវិទ្យាល័យបូស្តុន។ តើនេះមកពីកំណត់ត្រាអប់រំពិសេសឬវាជាឯកសារ?
[Kirsteen Patterson]: មិនត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានសួរពីមុន។ នេះដោយសារតែការអប់រំពិសេស។ នោះគឺជាអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចាំបាច់ឱ្យច្បាស់។ សូមអរគុណ
[Stephanie Muccini Burke]: ល្អណាស់។ ចលនានេះត្រូវបានអនុម័តដោយស្ត្រីម្នាក់នៅលើឥដ្ឋ។ តើមានសៀវភៅណែនាំចាស់ទេ? ថ្ងៃច័ន្ទ។ សម្គាល់ដោយលោក Benedeto ។ សូមកំណត់ការបោះឆ្នោត។
[Unidentified]: ហើយ។ ហើយ។
[Stephanie Muccini Burke]: ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ 7 នៃពាក្យបញ្ជាវាគឺ 0 ។ ចលនានេះបានអនុម័ត។ របាយការណ៍របស់រដ្ឋលេខាធិការ។ គ្មានអ្វីទេ។ រាយការណ៍ទៅគណៈកម្មាធិការនេះ។ គ្មានអ្វីទេ។ ការចូលរួមរបស់សហគមន៍។ Jennifer Swain, ថាសប៉ូលីស្ទីរ៉ែនថល។ អរុណសួស្តី។ តើអ្នកអាចដាក់ឈ្មោះនិងចុះឈ្មោះបានទេ? អរុណសួស្តី។
[SPEAKER_28]: សូមអរគុណ ខ្ញុំឈ្មោះ Jennifer Larson-solwin ហើយប្តីរបស់ខ្ញុំកំពុងព្យាយាមភ្ជាប់ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំងនៅពេលខ្ញុំចាប់ផ្តើម។ ខ្ញុំចង់ចែករំលែករូបភាពមួយចំនួនជាមួយអ្នក។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ដែលបាននិយាយនៅយប់នេះ។ ខ្ញុំជាអ្នករស់នៅក្នុងតំបន់ហ្វូតតុនកំពស់។ ខ្ញុំគឺជាអ្នកគាំទ្រនៃការហែលទឹករបស់ Los ហើយការហែលទឹករបស់ Wright Lagoon គឺជាម្តាយរបស់កុមារពីរនាក់នៅសាលាបឋមសិក្សារ៉ូបឺតសគឺហ្សីលនិងលីលីក។ យប់នេះខ្ញុំនៅទីនេះសម្រាប់ពួកគេនិងមិត្តប្រុសរបស់ពួកគេ។ ពួកគេបានស្នើសុំឱ្យខ្ញុំនិយាយអំពីអាហារថ្ងៃត្រង់និងអាហារផ្សេងទៀតនៅលើថាសស្នែងរបស់ប៉ូលីស្ទីរ៉ែនដែលត្រូវបានប្រើនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សានិងតំបន់ផ្សេងទៀត។ វាមានរយៈពេលយូរណាស់មកហើយចាប់តាំងពី Medford មានពណ៌បៃតង។ មានសហគមន៍បៃតងដែលបានតែងតាំងឱ្យគោរពយើង។ មានគំនិតផ្តួចផ្តើមអំពីក្រុមប្រឹក្សាក្រុងបៃតង។ មហោស្រពថាមពលត្រូវបានប្រមូលផល។ មានការហាមឃាត់ថ្មីនៅរដូវក្តៅនេះ។ ខ្ញុំបាន heard ពីមិត្តម្នាក់ថាដីនិងសត្វស្លាបបានវិលត្រឡប់មកប្រទេសរបស់យើងវិញ។ យោងទៅតាម Alicia Hunt ក្នុងសាលារបស់យើងយើងកំពុងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពពន្លឺ, សួនសហគមន៍និងកុមារដែលកំពុងនិយាយអំពីថ្ងៃសង្កេតមើលផែនដីសម្រាប់សាលារៀន។ ប៉ុន្តែខ្ញុំនៅទីនេះសម្រាប់ហេតុផលសំខាន់សព្វថ្ងៃនេះ។ នេះគឺដោយសារតែកូន ៗ របស់យើងមើលឃើញថាថាសពហុសាំងរាប់ពាន់ដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ដូចជាថាសស្នូរពពុះទាំងនេះ។ តាមពិតនេះគឺជានិន្នាការគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលមួយហើយតើមានប៉ុន្មាននាក់ដែលនឹងប្រមូលបានតាមពេលវេលា។ ហេតុអ្វីត្រូវប្រើថាសប៉ូលីស្ទីរ៉ែនធ័រនៅតាមសាលាទីក្រុង? បាទ / ចាសជាពិសេសចំណេញច្រើនបំផុត។ អ្នកមិនចាំបាច់លាងសំអាតពួកគេទេប៉ុន្តែអ្នកអាចមានតំលៃថោកនិងប្លែក។ វាជាពន្លឺហើយមិនបែកនៅពេលអ្នកដាក់វាចុះ។ ពួកគេទៅធុងទឹកដោយផ្ទាល់ជំនួសឱ្យការលាង។ គ្មាននរណាម្នាក់នឹងកែច្នៃពួកវាទេពីព្រោះវាមិនទទួលបានផលចំណេញហើយខ្ញុំ hear ការសិក្សាមួយមានចំនួនប្រហែល 30% នៃកន្លែងចាក់សំរាមនៅប្រទេសរបស់យើង។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រពិតជាមិនច្បាស់អំពីរឿងនេះទេប៉ុន្តែការសន្មត់ដ៏ល្អបំផុតគឺពពុះពពុះប៉ូលីស្ទីរ៉ែដែលចំណាយពេលប្រហែល 500 ឆ្នាំដើម្បីបំបែកឬបំបែកហើយនឹងមិនបាត់ឡើយ។ ជាទូទៅដូចដែលអ្នកអាចឃើញនៅក្នុងរូបភាពនេះវាត្រូវបានបែងចែកជាបំណែកតូចៗនិងតូចជាង។ ហើយវាមានភាពចម្រូងចម្រាសសម្រាប់ការសងសឹកសត្វព្រៃ។ ផ្លាស្ទិចបញ្ចប់នៅក្នុងអាហារសមុទ្រដែលយើងញ៉ាំទឹកដែលយើងផឹកនិងខ្យល់ដែលយើងដកដង្ហើម។ ប៉ូលីស្ទីរ៉ែនធ័រក៏មានផ្ទុកនូវសារធាតុដែលគេហៅថាអូសបន្លាយដែលមាននៅលើបញ្ជីរបស់ប្រជាជននៅ NIH ។ យើងផ្តល់អាហារសម្រាប់កូន ៗ របស់យើងរាល់ថ្ងៃ។ ប៉ូលីស្ត្រាន់ស្នូលក៏ជាផលិតផលប្រេងដែលជាថាមពលដែលមិនអាចជំនួសបាន។ ឧស្សាហកម្មផ្លាស្ទិចគឺជាការចូលរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ។ ដូច្នេះមាននិន្នាការជាច្រើននៅក្នុងការគំរាមកំហែងនេះដើម្បីយកស្នោប៉ូលីស្ទីរេនចេញ។ បទពិសោធរបស់លោក Dunkkin របស់យើងនឹងក្លាយជាបទពិសោធន៍ថ្មីមួយពីព្រោះពួកគេកំពុងលុបបំបាត់ភេសជ្ជៈស្នោពហុស្រូវ។ វ៉ែនតាដករបស់ McDonald នៅខែមករាឆ្នាំមុនហើយនឹងលុបបំបាត់ស្នោ ផលិតផលនេះគឺសមរម្យឥតខ្ចោះសម្រាប់ឆ្នាំ 2025 ។ ប្រទេសនិងទីក្រុងរបស់យើងក៏ត្រូវបានលុបចោលដែរ។ កាលពីប៉ុន្មានថ្ងៃមុន Maine បានបង្កើតការហាមឃាត់នៅលើស្នោ Polystyrene Foam ទូទាំងប្រទេស។ កាលពីឆ្នាំមុនកូនស្រីរបស់ខ្ញុំលីលីកបានសិក្សាសាលាមត្តេយ្យហើយមានសំណាងដែលមានប្រពន្ធ។ សាំងជាគ្រូបង្រៀន។ គាត់និងសហសេវិកផ្សេងទៀតបានជឿថាគម្រោងស្រាវជ្រាវប្រើប្រាស់រ៉ូប៊ឺរនៅក្នុងថាសប៉ូលីស្ទីរ៉ែននិងថាសស្នែងផ្លាស្ទិច។ ដូច្នេះទាំងនេះគឺជារូបភាពមួយចំនួនរបស់សហសេវិករបស់អ្នកដែលវាស់ស្ទង់សហសេវិកជាបន្តបន្ទាប់។ ដើម្បីមើលមិនឃើញអ្នកតំណាងនៅទីនេះជាអកុសលយើងមិនមានរូបភាពទេប៉ុន្តែជាក់ស្តែងពួកគេមានថាស 255 ដងដែលត្រូវបានប្រើជារៀងរាល់ថ្ងៃនៅក្នុងរ៉ូបឺត។ ពួកគេបានរើសវានៅលើជណ្តើរព្រោះវាខ្ពស់ពេកក្នុងការមើលថ្នាក់រៀន។ បន្ទាប់ពីនោះគាត់បានចេញទៅខាងក្រៅដំបូល។ ដូច្នេះនេះគឺជាឆ្នេរខ្សាច់តូចមួយនៃគណិតវិទ្យា។ ប្រសិនបើយើងគិតថាដំបូលចំនួន 10 មានកម្ពស់ជាមធ្យមហើយយើងឆ្លងកាត់វារហូតដល់ 180 ថ្ងៃនៅទូទាំងសាលាកុមារអាចចូលទៅកាន់មតេយ្យមត្តេយ្យដល់អាយុ 5 ឆ្នាំហើយនឹងឈានដល់កម្ពស់ 10.800 ហ្វីតដែលមានកំពស់ 3.800 ហ្វីត។ ដូច្នេះក្នុងរយៈពេលប្រាំមួយឆ្នាំនៅមតេយ្យមតេយ្យរបស់លីឡារ៉ូបឺត Talia 14 មណ្ឌលប្រុងប្រយ័ត្ននិងខ្ពស់ជាងមធ្យម។ ការធ្វើតេស្តនេះមានទំហំ 750 ហ្វីត, មួយ, ពីរ, រហូតដល់ 14 ។ នេះគឺជាថាសរបស់ប៉ូលីសស្ទីនដែលត្រូវបានប្រើក្នុងសាលា 6 អ៊ីញហើយមានកូន 549 នាក់។ តើមានកុមារប៉ុន្មាននាក់នៅតំបន់នោះ? នេះបើយោងតាមការសិក្សាចំនួន 4.352 ។ មូលដ្ឋានទិន្នន័យដែលខ្ញុំបានរកឃើញនៅថ្ងៃនេះ។ ខ្ញុំក៏បានកត់សម្គាល់ឃើញឯកសារមួយចំនួននៅលើឯកសារនៅលើឯកសារមួយចំនួនដែលមាននៅលើក្រុមប្រឹក្សាសាលាការទទួលទានផ្សេងទៀតនៃថាសស្នៀតរបស់ប៉ូលីសស្ទីនដែលខ្ញុំចែករំលែកជាមួយពួកគេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាអាស្រ័យលើយើងអាចលុបបំបាត់ការប្រើប្រាស់ស្នោ Polystyrene នៅសាលារដ្ឋរបស់យើងហើយវាក៏ជាបទបញ្ជាខាងសីលធម៌ផងដែរ។ អ្នកនឹង hear កុមារនៅពេលក្រោយប៉ុន្តែខ្ញុំចង់អោយក្មេងៗទាំងនេះក្លាយជា Thunberg ក្នុងស្រុករបស់យើង។ ហ្គ្រេតាគឺជាក្មេងស្រីជនជាតិស៊ុយអែត 17 នាក់ដែលបានធ្វើឱ្យមានយុទ្ធនាការយុវជនពិភពលោកដើម្បីទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់លើតម្រូវការនៃច្បាប់រ៉ាឌីកាល់ដើម្បីដោះស្រាយការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ។ Greta បាននិយាយថាយើងចាំបាច់ត្រូវភ្ញាក់ឡើងហើយផ្លាស់ប្តូរអ្វីៗទាំងអស់។ ហើយជ្រើសរើសតម្លៃណាន់វែលប៊ិញ។ មនុស្សពេញវ័យកុមារសុំឱ្យយើងស្តាប់សំលេងរបស់ពួកគេហើយផ្លាស់ប្តូរនៅពេលនេះ។ ខ្ញុំដឹងថានឹងប្រជែងនឹងការផ្លាស់ប្តូរនៅរ៉ូបឺតនិងតំបន់ទាំងមូល។ ជាការពិតនេះនឹងត្រូវការហិរញ្ញវត្ថុខ្លី។ យើងរៀនយ៉ាងឆាប់រហ័សអំពីបញ្ហាដែលទាក់ទងនឹងការប្រើថាសនៅកន្លែងស្ងួតកំរាលឥង្គរ៉ាំងនិងប្រហែលជាផ្សេងទៀតដើម្បីគ្រប់គ្រងដំណើរការលាងនិងស្ងួត។ ប៉ុន្តែខ្ញុំប្រាកដថាយើងមានប្រាជ្ញានៅក្នុងបន្ទប់នេះហើយរកផ្លូវនៅខាងមុខទុកឱ្យកុមារយល់ថាយើងប្រយ័ត្នហើយយើងកំពុងរៀបចំផែនការសម្រាប់អនាគតរបស់ពួកគេ។ ដូចសុភាសិតមានចែងថាយើងមិនទទួលទឹកដីរបស់ដូនតាទេតែត្រូវអោយកូនចៅរបស់យើងទទួលយកបាន»។ ខ្ញុំនឹងអញ្ជើញកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំឈ្មោះ Zane ឱ្យមានសុន្ទរកថាខ្លីមួយ។
[SPEAKER_33]: សួស្តីខ្ញុំឈ្មោះ Zane Sulen ។ ខ្ញុំបានសិក្សានៅឆ្នាំទីបួននៅរ៉ូបឺត។ ខ្ញុំនិយាយជាមួយអ្នកអំពីថាសប៉ូលីស្ទីរ៉ែនធ័រនៅលើថាសនៅទីនេះ។ នេះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំបានឃើញនៅពេលខ្ញុំទៅកាហ្វេ។ ខ្ញុំបានឃើញគ្រាប់បាល់ចំនួន 20 គ្រាប់ស្ទើរតែពេញទៅដោយកុមារ។ មានកូន 7 នាក់នៅលើតុដើម្បីចូលបន្ទាត់អាហារថ្ងៃត្រង់។ មានកូនបួននាក់នៅលើតុតូច។ កុមារនៅលើខ្សែសង្វាក់ផលិតកម្មកំពុងយកអាហាររបស់ពួកគេដាក់ម្ហូបក្នុងថាសប៉ូលីស្ទីរ៉ែនធ័រ។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់អាហាររបស់ពួកគេក្មេងៗបានដើរឆ្ពោះទៅរកធុងមួយក្នុងចំណោមធុងដែលខ្ជះខ្ជាយបួនហើយបោះចោលនៅសល់។ ឈុតនេះត្រូវបានធ្វើម្តងទៀត 5 ដងក្នុងមួយសប្តាហ៍។ អ្នកដែលគិតថាពួកគេបាត់ប៉ុន្តែចូលក្នុងធុងនិងហៀរទឹកចូលសមុទ្រ។ ខ្ញុំមិននៅក្នុងក្រុមប្រឹក្សាសាលាទេប៉ុន្តែខ្ញុំអាចធ្វើបាន។ ខ្ញុំសូមឱ្យអ្នកជួយយើងផ្លាស់ប្តូរនិងដកពពុះរបស់រ៉ូប៊ឺតស្ទីសស្ទឺរនិងសាលារដ្ឋទាំងអស់នៅក្នុងតំបន់របស់យើង។ ប្រទេសនេះគឺជាផ្ទះរបស់ខ្ញុំ។ មានមួយ។ យើងត្រូវថែរក្សាវា។
[SPEAKER_28]: ប្រសិនបើខ្ញុំចាប់ផ្តើមសម្រាប់អ្នកមិនអីទេ? ដូច្នេះខ្ញុំឈ្មោះលីលីសាក់។ សញ្ញាប័ត្រដំបូងរបស់ខ្ញុំនៅរ៉ូបឺត។ កាលពីឆ្នាំមុននៅពេលដែលយើងកំពុងធ្វើការនៅក្នុងគម្រោងមួយដែលមានឈ្មោះថាការបំពុលផ្លាស្ទិចយើងមានការភ្ញាក់ផ្អើលនៅលើកំពូលភ្នំហ្គាហាយ។ ឥឡូវនេះនៅពេលដែលខ្ញុំបានឃើញមិត្តរបស់ខ្ញុំទាញថាសប៉ូលីស្ទីរ៉ែនថុននៅភោជនីយដ្ឋានខ្ញុំមានអារម្មណ៍សោកសៅព្រោះខ្ញុំដឹងថាវាបានបញ្ចប់ដោយមហាសមុទ្រនិងកន្លែងចាក់សំរាម។ នៅចុងឆ្នាំនេះយើងសូមអញ្ជើញឪពុកម្តាយនិងជីដូនជីតារបស់យើងឱ្យសុន្ទរកថាអំពីការងាររបស់យើងហើយច្រៀងចម្រៀង ប្រើដៃរបស់ខ្ញុំផ្ទាល់។ បន្តិចនៅទីនេះ។ ខ្ញុំអាចផ្លាស់ប្តូរពិភពលោកដោយដៃពីរ។ ខ្ញុំអាចប្រែក្លាយវាទៅជាកន្លែងល្អប្រសើរជាងមុន។ ខ្ញុំអាចធ្វើឱ្យវាកាន់តែមានភាពរួសរាយរាក់ទាក់។ ខ្ញុំអាចសម្អាតដីដោយដៃខ្ញុំផ្ទាល់។ ខ្ញុំអាចយកដៃខ្ញុំដោយដៃរបស់ខ្ញុំ។ អ្នកហើយយើងអាចធ្វើការផ្លាស់ប្តូរដ៏សំខាន់នេះ។
[SPEAKER_30]: សូមអរគុណ
[Kristy Avino]: សូមអរគុណ ប៉ូលតើអ្នកអាចបើកភ្លើងបានទេ?
[Stephanie Muccini Burke]: em ។ van der kloot ap flache ។
[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះសូមអរគុណច្រើនចំពោះការបញ្ចេញមតិរបស់អ្នកគឺជេនីហ្វឺរហ្សេននិងលីលីក។ ខ្ញុំចង់ប្រាប់អ្នកថានេះមិនមែនជាលើកទីមួយទេដែលវាបានបង្ហាញខ្លួនជាមួយគណៈកម្មាធិការនេះ។ វាបានកើតឡើងជាច្រើនឆ្នាំកន្លងមកខ្ញុំបានគិតថា 10, 15 ហើយយើងមានសន្លឹកបៀរនៅពេលនោះប៉ុន្តែយើងបានប្រើក្តារស្នោរបស់ប៉ូលីស្ទីរ៉ែន។ នៅពេលនោះយើងវិភាគការចំណាយហើយបានកំណត់ថាវាថ្លៃណាស់។ មែនហើយជាច្រើនឆ្នាំបានកន្លងផុតទៅហើយខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ដែលអ្នកបាននាំវាមកជាមួយអ្នកម្តងទៀតព្រោះវាមិនថ្លៃពេកហើយអាចជួយសង្គ្រោះប្រទេសរបស់យើងបាន។ ខ្ញុំមានអំណរគុណខ្លាំងណាស់ដែលបាននិយាយអំពីរឿងនេះ។ ខ្ញុំគិតថាយើងចាំបាច់ត្រូវស្នើសុំឱ្យយើងសិក្សាពីជម្រើសរបស់យើង។ វាអាចជាជម្រើសមួយក្នុងការប្រគល់ថាសដែលអាចប្រើបានដោយទឹកបានប៉ុន្តែនេះក៏មានន័យថាថ្លៃដើមនៃការប្រើប្រាស់ទឹកផងដែរ។ ដូច្នេះយើងត្រូវពិចារណាកត្តាជាច្រើន។ តែឥឡូវយើងស្ថិតក្នុងកន្លែងដែលមានឯកសិទ្ធិ។ យើងសូមអរគុណដល់សកម្មជនវ័យក្មេងសម្រាប់ការងាររបស់ពួកគេ។ គ្មានអ្វីដែលបាននាំមកផ្ទះទេដូចជាការមើលឃើញគំនរនៃផែនេះហើយបន្ទាប់មកបានដឹងអំពីការកើនឡើងនៃឆ្នាំនេះ។ ដូច្នេះសូមអរគុណម្តងទៀតចំពោះការនិយាយរបស់អ្នក។ ខ្ញុំនឹងធ្វើការញត្តិដែលយើងបញ្ជូនបញ្ហានេះទៅគណៈកម្មាធិការនិងស្រាវជ្រាវនិងរាយការណ៍នៅចុងឆ្នាំនេះ។
[Stephanie Muccini Burke]: មានចលនាមួយនៅលើឥដ្ឋដើម្បីផ្ញើឯកសារនេះទៅកាន់គណៈកម្មាធិការស្រាវជ្រាវ។ ថ្ងៃច័ន្ទ។ អត្ថិភាព។ dibeletetto, ក៏នៅលើឥដ្ឋផងដែរ។
[Erin DiBenedetto]: ស្ត្រីទីពីរ សកម្មភាពរបស់ Van Der Kloot ខ្ញុំយល់ព្រម។ ពេលនេះមានការផ្លាស់ប្តូរហើយស្មារតីបានផ្លាស់ប្តូរហើយយើងត្រូវវិភាគធនធានផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះមនុស្សទី 2 របស់ស្ត្រី ចលនារបស់ Der Kloot ខ្យល់ហើយស្នើសុំការបោះឆ្នោតទូរស័ព្ទ។ លោក Roggiero ។
[Michael Ruggiero]: សូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់ដែលបាននាំវាមកការយកចិត្តទុកដាក់របស់យើង។ សេវាកម្មគឺជាហេតុផលដែលខ្ញុំបានផ្សព្វផ្សាយនៅលើគណៈកម្មាធិការសិក្សា។ ខ្ញុំពិតជាកោតសរសើរចំពោះអ្នកដែលបានទទួលការចាប់អារម្មណ៍ពីយើង។ ខ្ញុំចង់ស្នើថានៅពេលដែលយើងឆ្ពោះទៅមុខលុបបំបាត់ឬស្វែងរកជម្រើសល្អប្រសើរសម្រាប់សហគមន៍របស់យើងយើងទាំងអស់គ្នាអាចយល់ព្រមស្វែងរកជម្រើសបន្ថែមទៀតដែលអ្នកគិតថានេះនឹងប្រសើរឡើងហើយបន្តធ្វើដូច្នេះ។ ពីព្រោះនេះគឺជារបស់ដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតមួយ។ ដូច្នេះសូមបន្តនិយាយ។ សំលេងរបស់អ្នកគឺល្អណាស់នៅទីនេះ។ សូមអរគុណ
[Stephanie Muccini Burke]: ការងារដ៏អស្ចារ្យ។ លោកង៉ា។
[Paul Ruseau]: បាទអរគុណចំពោះការនិយាយរបស់អ្នក។ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើយើងអាចពិចារណាផ្លាស់ប្តូរវាដើម្បីរួមបញ្ចូលផ្លាស្ទិចប្លែកៗទាំងអស់នៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលាទាំងមូល។
[Stephanie Muccini Burke]: យើងនៅតែសម្លឹងមើលកាបូបអាហារពេលព្រឹក។ ដូច្នេះនេះគឺជាសមាសធាតុមួយផ្សេងទៀតនៃការលុបបំបាត់ពួកគេនៅពេលនេះ។ ល្អណាស់។ ចលនាមួយត្រូវបានធ្វើដើម្បីបញ្ចប់របាយការណ៍និងការសិក្សាសម្រាប់អ្នកជាមួយនឹងសំណើលើជម្រើសដែលមាន យើងសង្ឃឹមថាយើងអាចស្តារវាឡើងវិញក្នុងរយៈពេលបីសប្តាហ៍ទៀតដូច្នេះយើងអាចធ្វើការសម្រេចចិត្តថវិកាមួយចំនួន។
[SPEAKER_30]: សូមមេត្តាហៅ។
[Stephanie Muccini Burke]: ព្យាយាម។
[SPEAKER_30]: ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។
[Stephanie Muccini Burke]: ត្រឹមត្រូវ។ ការអះអាងចំនួន 7 ចំនួនអវិជ្ជមានគឺសូន្យ។ ចលនានេះបានអនុម័ត។ Zane, សូមអរគុណសម្រាប់ការផ្តល់ព័ត៌មាននេះ។ នេះពិតជាមានប្រយោជន៍ណាស់។ សូមអរគុណ អរគុណ Zane ។ អត្ថិភាព។ យុទ្ធនាការ "ការគ្រប់គ្រងបញ្ឈប់" ដើម្បីទទួលបានសម្ភារៈសេវាកម្ម។ នាងមានមួយវិនាទី តើពួកគេបានធ្វើឱ្យ Kloot? តើមនុស្សយល់ស្របនឹងវិធាននៃការព្យួរនេះទេ? ត្រឹមត្រូវ។ តើមាននរណាម្នាក់ជាវត្ថុទេ? នៅពេលលឺព័ត៌មាននេះយើងនឹងទទួលបានការទទួលស្គាល់លើកទី 2 នៃវិទ្យាល័យ Medford ។ អត្ថិភាព។ និមិត្តរូប។
[Tony Szykniej]: សូមអរគុណសូមអរគុណ។ នេះគឺជាឆ្នាំទី 10 ក្នុងមួយជួរ អគារ Medford ខ្ពស់របស់ Medford មានដើមកំណើតពីការណែនាំទាំងមូលរបស់សូហ្វៀចាងចូលរួមមហោស្រព Mica ដ៏ល្បីល្បាញរបស់ពួកគេនៅមហោស្រពតន្ត្រី Massachusett និងនាយកសម្ព័ន្ធនាយក Korals ។ ថ្ងៃសៅរ៍ទី 6 ខែមេសាពួកគេបានទៅ Foxboro ដែលជាទីតាំងមួយក្នុងចំនោមទីតាំងទាំង 8 នៅរដ្ឋម៉ាសាឈូសេតនិងច្រើនជាង 200 ឈុត មុនពេលផ្ទាំងបញ្ជាសំខាន់មេដាយប្រាក់ដែលផ្តល់ដោយការសម្តែងពិសេសរបស់គាត់។ លោកចាងបានបង្កើតក្រុមនេះក្នុងឆ្នាំ 2009 ហើយចាប់តាំងពីពេលនោះមកក្រុមនេះបានឈ្នះមេដាយមាស 7 និងមេដាយប្រាក់ចំនួន 3 ។ និស្សិតមិនត្រឹមតែអនុវត្តក្នុងអំឡុងពេលវណ្ណៈប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងធ្វើម្តងទៀតជាច្រើនម៉ោងមុននិងក្រោយពេលចូលរៀនដើម្បីឈានដល់កំរិតជោគជ័យខ្ពស់បំផុត។ បន្ទាប់ពីនោះយើងនឹងផ្ញើវាទៅឱ្យលោកស្រីចាងជាមួយនឹងច្រវាក់ហាងមួយក្រុម។
[Stephanie Muccini Burke]: វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ ល្អណាស់។ ការងារគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ការងារគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ វាពិបាកក្នុងការជឿថាពួកគេជាសិស្សវិទ្យាល័យ។ អស្ចារ្យណាស់។ ខ្ញុំមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំង។ អត្ថិភាព។ តើពួកគេបានធ្វើឱ្យ Kloot?
[Paulette Van der Kloot]: ជីដូន .. និស្សិតហ្សេងរបស់គាត់ លោកហ្សីនិយមមានមនុស្សជាច្រើនតែងតែសួរខ្ញុំថាហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការសាលារៀន។ ខ្ញុំបាននិយាយថាអ្នកដឹងទេវាពិតជាសមហេតុផលណាស់។ ពួកគេមើលមកខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់និយាយថាវាសមហេតុផល។ អរគុណច្រើន។
[Erin DiBenedetto]: លោក Benedetto ។ សូមអរគុណ ជាច្រើនឆ្នាំកន្លងមកកូនពីរនាក់របស់ខ្ញុំស្ថិតនៅក្នុងក្រុមវិទ្យាល័យ។ របបន្ធ ដំបូងលោកចាងបានមកតំបន់នោះហើយបង្រៀនកូនខ្ញុំពីរបៀបកាន់ធ្នូ។ ពួកគេបានធ្វើការជាមួយសិស្សនៅថ្ងៃដំបូងដើម្បីសិក្សាលម្អិតទាំងអស់តាមរបៀបដ៏ស្រស់ស្អាតមួយដែលនាំឱ្យមានភាពស្រស់ស្អាតដែលយើងបានឃើញនៅទីនេះនៅយប់នេះ។ បន្ទាប់មកឱ្យវាដល់ប្រពន្ធ។ លោកចាងសូមអរគុណចំពោះការលះបង់របស់អ្នកចំពោះសិស្សរបស់អ្នក ដូច្នេះលោកហ្ស៊ីហ្សីនគឺជាផ្នែកមួយនៃក្រុមចាប់តាំងពីខ្ញុំបានស្នាក់នៅទីនេះដោយមានកុមារជាង 100 នាក់នៅក្នុងក្រុមវិទ្យាល័យរបស់យើង។ យើងភាគច្រើននៅក្នុងបន្ទប់នេះមានកូនបានពិចារណារឿងនេះ។ ហើយសូមអរគុណចំពោះការលះបង់របស់អ្នកនៅក្នុងសហគមន៍រៀងរាល់ឆ្នាំព្រោះវាអស្ចារ្យណាស់។ អស្ចារ្យណាស់។ ខ្ញុំមាន កាលពីសប្តាហ៍មុនសិស្សម្នាក់របស់គាត់បានអញ្ជើញខ្ញុំឱ្យចូលរួមក្នុងការសម្តែងរបស់គាត់នៅ McGlin ។ ប្តីរបស់ខ្ញុំបានមករកខ្ញុំហើយមិនដែលថតរូបក្រុម Medford មួយច្បាប់កាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុន។ វាមានការចាប់អារម្មណ៍ចំពោះបទពិសោធន៍របស់និស្សិតនៅក្នុងក្រុមនេះនិងការអភិវឌ្ឍរបស់ពួកគេក្នុងរយៈពេល 10 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ អ្នកធ្វើឱ្យយើងមានមោទនភាព។ អ្នកធ្វើឱ្យយើងមានមោទនភាពណាស់។ សូមអរគុណ
[Kathy Kreatz]: អត្ថិភាព។ ជួរ។ ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំក៏ចង់អរគុណអ្នកដែរ។ ខ្ញុំប្រកួតប្រជែងជាមួយមិត្តរួមការងារភាគច្រើនកម្មវិធីនិទាឃរដូវភាគច្រើននិងការប្រគំតន្ត្រីរដូវរងារដូចជាបាតុភូតនេះ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺល្អឥតខ្ចោះ។ ខ្ញុំបានយកម្តាយខ្ញុំទៅកម្មវិធី។ គាត់ចូលចិត្តមក។ គាត់ចូលចិត្តស្តាប់វីយូឡុង។ សូមអរគុណ Zigtey ។ សូមអរគុណលោកស្រី ខ្សែសង្វាក់និងអ្វីៗទាំងអស់នៅទូទាំងនាយកដ្ឋានហិរញ្ញវត្ថុ។ សូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នា។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំមិនបានណែនាំក្រុមដែលយើងបាននិយាយទេនោះយើងមិនបានប្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់យើងទេដូច្នេះវគ្គបណ្តុះបណ្តាលរបស់ពួកគេបានធ្វើវគ្គបណ្តុះបណ្តាលហើយអ្នកដឹងថានៅពេលដែលវាពិតជាមានតម្លៃណាស់ប៉ុន្តែអ្នកមានភាពសក្ដិសមចំពោះការងាររបស់អ្នកហើយវាស្រដៀងនឹងការងាររបស់អ្នកដែរ។ អ្នកមានច្រើនដូចអ្នកសម្រាប់ខ្លួនអ្នកដែរអ្នកទាំងពីរគឺជាខ្លួនអ្នកមួយភ្លែតសម្រាប់អ្នកអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយហើយនោះគឺសម្រាប់អ្នកពីព្រោះអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយវាសម្រាប់អ្នក។ វាពិតជាសក្តិសមនឹងការខិតខំរបស់កូនអ្នក។
[Marice Edouard-Vincent]: ខ្ញុំជាអ្នកស្រឡាញ់សិល្បៈមួយហើយកាលពីសប្តាហ៍មុនខ្ញុំមានឱកាសមិនត្រឹមតែស្តាប់ McGlin និងខ្សែអក្សរកាលពីសប្តាហ៍មុននៅអនទ្រេប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងអួតអំពីការនិយាយថាយើងមាន Medford ផងដែរ។ បន្ទាប់ពីនោះយើងត្រូវតែដឹង។ យើងមានតន្ត្រីករនិងទេពកោសល្យល្អ។ សាលារដ្ឋនៅ Medford ។ ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់និស្សិតទាំងអស់គឺលោកហ្សេហ្ស៊ីសម្រាប់គ្រូប្រឹក្សានិងអ្នកដឹកនាំរបស់គាត់ហើយជាថ្មីម្តងទៀតដើម្បីចិញ្ចឹមកូននិងលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យក្លាយជាកូនល្អបំផុត។ សូមអរគុណម្តងទៀត។
[Stephanie Muccini Burke]: យើងមានវិញ្ញាបនប័ត្រដណ្តើមបាន។ សាលារដ្ឋ Medford មានកិត្តិយសដែលត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ថាជា Melissa Antoine នៅពេលដែលអ្នកទទួលមេដាយ Micah Meaah ឆ្នាំ 2019 ។ មីលីសា ... Maram Bensabar ។ ashtim kapionkalofi ។ សូមអរគុណចំពោះបទចម្រៀងនេះ។ andrew ទិវា។ andrew ទិវា។ Ariella បង្រួមយ៉ាងងាយស្រួល។ បៃតងបៃតង។ Sofia Hernandez Jessica Sherlock Holmes សាំយូអែលខេត។ នេះគឺជាជណ្តើរយន្ត។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាគំនិតល្អ។ វីណាកំពុងកុហក។ អូលែនសំអាតម៉ាក Gabriella Moran
[Marice Edouard-Vincent]: អាមីង្វៀន។ y Cindy Nguyen ។
[Stephanie Muccini Burke]: ស៊ីឌីវី អេមីលីភី។ TENIN របស់ Rinch ។ Rankenses Rankesanstestein Benjamin Sears Darren Troug
[SPEAKER_27]: សូមអរគុណ សូមអបអរសាទរ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណខ្លាំងណាស់ដែលបានចែករំលែកបទចម្រៀងនេះជាមួយយើងនៅយប់នេះ។ សូមអរគុណ អត្ថិភាព។ Zhang អ្នកមានន័យថាពាក្យពីរបី?
[Unidentified]: សម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រងនិងអ្នកចូលរួមក្រុមទាំងអស់សម្រាប់ប្រតិបត្តិករទាំងអស់ជាមួយសិស្សរបស់ខ្ញុំពួកគេប្រើវាជាការងារថ្នាក់និងរៀបចំគ្រូ។
[Stephanie Muccini Burke]: នេះគឺជាចលនាមួយនៅលើឥដ្ឋដោយបានវិលត្រឡប់មករកតម្រូវការអាជីវកម្មញឹកញាប់របស់នាងវិញ។ លោកង៉ាត្រូវតែគាំទ្រ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ការប្រឆាំងទាំងអស់? ឥឡូវនេះយើងបានត្រឡប់មកវិញនៅក្នុងរបៀបវារៈ។ ដូច្នេះយើងមានប្រពន្ធ។ Sharon Hayes, MC LI ។ ខ្ញុំបានឃើញវា។
[Sharon Hays]: អរុណសួស្តី។ សួស្តី សួស្តី សួស្តីខ្ញុំឈ្មោះសារ៉ុនហៃ។ ខ្ញុំជាឪពុករបស់បុរសហើយនឹងមាននិស្សិតសាលារ៉ូបឺតហើយនៅយប់នេះខ្ញុំបានអានសំណួរមួយចំនួនដែលខ្ញុំបានធ្វើនៅ MCA 2018 ជាពិសេសចំណាត់ថ្នាក់សិល្បៈសម្រាប់ភាសាអង់គ្លេសនិងទី 5 ។ កាលពីខែតុលាខ្ញុំបានចូលរួមក្នុងគណៈកម្មាធិការសន្និសីទទាំងមូលនៅពេលនោះលទ្ធផលរបស់ MCAS 2018 ត្រូវបានបង្ហាញ។ នៅពេលនោះខ្ញុំបាននិយាយអំពីកង្វល់របស់ខ្ញុំហើយទោះបីជាកំណត់ត្រានិងវឌ្ឍនភាពត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយផ្ទាល់ភ្នែកក៏ដោយការពន្យល់របស់ខ្ញុំដូចឪពុកនិងអ្នកអប់រំគឺជាពិន្ទុនៃការប្រលងខកចិត្ត។ នេះបង្ហាញថាការវិភាគផ្ទៃក្នុងបន្ថែមទៀតនឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅឯកិច្ចប្រជុំនាពេលអនាគតរបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សាសាលា។ នៅខែមករាខ្ញុំបានផ្ញើអ៊ីមែលដើម្បីពិពណ៌នាអំពីកង្វល់របស់ខ្ញុំលម្អិតបន្ថែមទៀត។ សន្និសីទរបស់ពួកសិស្សបានធ្វើឡើងនៅថ្ងៃទី 18 ខែមីនា។ ទោះយ៉ាងណានៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះវាមានការខ្មាស់អៀនថាបញ្ហាជាច្រើនរបស់ខ្ញុំមិនត្រូវបានដោះស្រាយទេ។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំបានតាមដានអ៊ីម៉ែលមួយផ្សេងទៀតហើយបានមកដល់លំអិតបន្ថែមទៀតនៅក្នុងអ៊ីម៉ែលនៅថ្ងៃទី 2 ខែមេសា។ ខ្ញុំនឹងសង្ខេបសំណួរនិងសំណួរមួយចំនួនដោយសេរីតាមរយៈអ៊ីម៉ែលដោយផ្តោតលើលទ្ធផលរបស់វា។ ទីមួយកិច្ចប្រជុំនេះត្រូវបានពិពណ៌នានៅថ្ងៃទី 18 ខែមីនាជាការវិភាគនៃពិន្ទុតេស្ត។ ហើយមានព័ត៌មានជាច្រើនប៉ុន្តែការវិភាគត្រូវបានធ្វើឡើងជាចម្បងនៅកម្រិតមធ្យមនៅកម្រិតនីមួយៗដែលលាក់បាំងការពិតដែលថាមានភាពខុសគ្នាខ្លាំងរវាងក្រុមបឋមនិងក្រុមតូចៗមួយចំនួន។ Second, there are a few or no discussions about the difference between the population of the four elementary schools and the study shows that this difference has a significant impact on their success in their learning. ស្ថិតិនៃសាលា Brooks គឺខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំងពីសាលាចំនួនបីផ្សេងទៀតក្នុងក្រុមចំនួនបួន។ និស្សិតក្នុងកាលៈទេសៈដ៏លំបាកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុរបស់លោក Brooks និស្សិតដែលមានគុណភាពខ្ពស់និស្សិតអង់គ្លេសនិងនិស្សិតភាសាអង់គ្លេសគឺមិនមានភាសាទាបជាងនេះទេ។ ដូច្នេះសំណួរមួយរបស់ខ្ញុំគឺ: តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីយកឈ្នះភាពខុសគ្នាទាំងនេះ? ទីបីទោះបីជាមានការផ្លាស់ប្តូរការធ្វើតេស្តិ៍និងការរចនានៃការគ្រប់គ្រងនៅក្នុងភ័ស្តុតាងទាំងបីដែលលេចឡើងនៅលើគេហទំព័ររបស់អេដ, Brooks ជារឿយៗលើសពីសាលាបឋមសិក្សាចំនួន 3 ផ្សេងទៀតដែលជាទូទៅមានទំហំធំ។ ជាទូទៅនិស្សិត Brooks ក៏មានភាពប្រសើរឡើងនៅកម្រិតមួយផងដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំមានសំណួរមួយទៀត: តើពួកគេបានពិចារណាក្រុមធនធានឯកសារឬកម្មវិធីណាមួយដែលមានភាពខុសគ្នាអាស្រ័យលើទិន្នន័យនេះទេ? ទីបួនទិន្នន័យបង្ហាញថាកម្រិតនៅក្នុងវាលនីមួយៗគឺតិចជាងពាក់កណ្តាល។ ក្នុងករណីខ្លះសិស្សដែលមានអាយុតិចជាងមួយគឺសិស្សម្នាក់នឹងអានកំរិតសាកលវិទ្យាល័យ។ នេះមិនត្រឹមតែមានការព្រួយបារម្ភប៉ុណ្ណោះទេមិនត្រឹមតែសម្រាប់សិស្សដែលកំពុងព្យាយាមអានប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងសម្រាប់សិស្សដទៃទៀតនៅក្នុងថ្នាក់ទាំងនេះផងដែរដោយសារតែគ្រូនឹងត្រូវផ្លាស់ប្តូរល្បឿនរបស់ពួកគេនិងផ្តល់នូវអ្វីដែលពួកគេបង្រៀនដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់ពួកគេនៅក្នុងថ្នាក់។ តើអ្នកនៅជិតនេះយ៉ាងដូចម្តេច? ចុងបញ្ចប់ទិន្នន័យវិភាគលំនាំដើមពីលោក Neo McAS ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងសន្និសីទនៅថ្ងៃទី 18 ខែមីនា វាបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ថាគំរូនៃការសរសេរគឺជាតំបន់ចាំបាច់បំផុតនៃ K-8 ។ តើអ្នកនៅជិតនេះយ៉ាងដូចម្តេច? តើ Medford អាចអនុវត្តកម្មវិធីសរសេរជាក់លាក់មួយសម្រាប់ K-8 រឺក៏លេខ 5 បានទេ? នេះគឺជាសំណួរបន្ទាន់បំផុតដែលខ្ញុំបានជួបប្រទះនៅក្នុងអ៊ីម៉ែលនិងអ៊ីម៉ែលហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងទទួលបានចម្លើយឬ hear គំនិតរបស់អ្នកអំពីពួកគេមួយចំនួនប្រសិនបើយើងមានការពិនិត្យផ្សេងទៀតនៅក្នុងប្រព័ន្ធនេះយើងអាចបដិសេធលទ្ធផលមួយចំនួន។ សូមអរគុណ
[Stephanie Muccini Burke]: វេជ្ជបណ្ឌិត Edward Vin Connecticut ។
[Marice Edouard-Vincent]: ត្រូវហើយសម្រាប់ការអត្ថាធិប្បាយដំបូងរបស់អ្នកស្តីពីភាពខុសគ្នានៃលទ្ធផលរវាងប្រូកសនិងសាលារៀនមួយចំនួនទៀតវាពិតជាមានភាពខុសគ្នាមួយ, មានភាពខុសគ្នារវាងសាលារៀនផ្សេងៗគ្នាដែលយើងមាន។ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងព័ត៌មាននេះមានកត្តាជាច្រើនដែលមិនអាចពិចារណាបាន។ ឬខ្ញុំមិនដឹងថាយើងនឹងគិតអំពីវាទេ។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងក្រុមអ្នកឆ្ងល់ថាតើត្រូវធ្វើអ្វីជាមួយនឹងភាពខុសគ្នានៃលទ្ធផលសាលារៀនមានចំនួនប្រជាជនខ្ពស់ជាងហើយអ្នកខ្លះមានសិស្សពិការខ្ពស់ជាងនេះ។ សាលារៀនខ្លះមានសិស្សនិងអតីតនិស្សិតខ្ពស់ជាងនេះ។ ដូច្នេះយោងតាមតំរូវការរបស់សិស្សទាំងនេះគ្រូត្រូវការសម្របខ្លួន។ នៅពេលដែលខ្ញុំក្រឡេកមើលសិស្សនិងនិស្សិតកំពុងរីកចម្រើនខ្ញុំបានក្រឡេកមើលពួកគេយ៉ាងពេញលេញ។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាយើងមិនអាចប្រៀបធៀបសាលារៀននីមួយៗបានទេ សាលារៀននិងសាលារៀនមួយផ្សេងទៀតដោយសារតែពួកគេខុសគ្នា។ ពួកគេមិនមានការតុបតែងមុខទេ។ ទោះបីជាពួកគេកំពុងអនុវត្តការពិនិត្យឡើងវិញដូចគ្នាក៏ដោយលទ្ធផលគឺខុសគ្នា។ នៅពេលដែលខ្ញុំក្រឡេកមើលទិន្នន័យខ្ញុំមើលឃើញពីរបៀបដែលយើងអភិវឌ្ឍនៅក្នុងតំបន់មួយរបៀបដែលយើងរកលុយបានហើយវិភាគប្រាក់ចំណេញទាំងនោះ។ ឧទាហរណ៍ខ្ញុំនឹងឃើញវានៅកូឡុំបឺស។ នៅពេលយើងសង្កេតមើលទិន្នន័យពី MCA (នេះគឺជាការពិនិត្យឡើងវិញ) នេះគឺជាទិន្នន័យដែលអ្នកបានបន្ថែម។ នៅសាលាកូឡុំបឺសពួកគេលើសគោលដៅរបស់ពួកគេ។ បន្ទាប់ពីនោះអ្នកត្រូវតែយល់ថាសាលានីមួយៗមានគោលបំណងផ្ទាល់ខ្លួន។ ដូច្នេះជំនួសឱ្យការប្រៀបធៀបសាលារៀនមួយជាមួយសាលាមួយផ្សេងទៀតយើងប្រៀបធៀបខ្លួនយើងទៅនឹងសាលារៀននីមួយៗ។ បន្ទាប់មកនៅក្នុងការវាយតម្លៃនេះសូមមើលរបាយការណ៍ទំនួលខុសត្រូវ, នៅឆ្នាំ 2017 ចំនួនដែលបានសញ្ជ័យគឺ 492.3 ហើយសាលាបានក្លាយជា 494.9 ។ លើសគោលដៅរបស់ប្រទេសក្នុងការផ្លាស់ប្តូរ 2.6 ។ យល់ព្រមនេះគឺខុសគ្នាពីសាលាមួយចំនួនទៀតប៉ុន្តែខ្ញុំក្រឡេកមើលអ្វីដែលលោក Doi បាននិយាយថាដែលកិច្ចព្រមព្រៀងបានឯកភាពគ្នានៅសាលាកូឡុំបឺសពួកគេហួសពីគោលដៅ។ នេះគឺសម្រាប់និស្សិតទាំងអស់។ សម្រាប់ជនជាតិអាមេរិកាំងអាហ្វ្រិកនិងខ្មៅពួកគេមានភាពប្រសើរឡើងប៉ុន្តែវាគឺជាគោលដៅ។ បន្ទាប់ពីនោះមានការកែលម្អឬការផ្លាស់ប្តូរប៉ុន្តែវាស្ថិតនៅក្រោមគោលដៅ។ ចំណុចនៃការសម្តែងដំបូងគឺ 483.8 ក្នុងឆ្នាំ 2017 ។ នេះគឺ 484.8 ក្នុងឆ្នាំ 2018 ហើយវាគឺជាការផ្លាស់ប្តូរ។ គោលដៅរបស់ប្រទេសគឺ 485.4 ។ បន្ទាប់ពីនោះសាលារៀនបានរកបានពីរពិន្ទុ។ ប៉ុន្តែវាប្រសើរឡើងប៉ុន្តែវាស្ថិតនៅក្រោមគោលដៅ។ ដូច្នេះខ្ញុំក្រឡេកមើលសាលានីមួយៗហើយមើលកន្លែងដែលពួកគេនៅខាងក្រៅគោលដៅរបស់ពួកគេ។ នៅសាលាកូឡុំបឺសសម្រាប់និស្សិតអេស្ប៉ាញឬឡាតាំងពួកគេបានលើសគោលដៅរបស់ពួកគេ។ បានបន្ថែមការផ្លាស់ប្តូរ 4.6 ។ បន្ទាប់មកខ្ញុំបានមើលទៅ។ នេះហើយ។ ប្រសិនបើខ្ញុំក្រឡេកមើលគណិតវិទ្យាម្តងទៀតពួកគេលើសគោលដៅ។ ទាំងនេះមានចំនួន 483.6 ក្នុងឆ្នាំ 2017 និង 489.7 ក្នុងឆ្នាំ 2018 ។ ប្តូរទៅ 6.1 ។ គោលដៅគឺ 485.4 ហើយយើងកំពុងនិយាយអំពីនិស្សិត 168 នាក់ត្រូវបានវាយតម្លៃ។ ពួកគេលើសគោលដៅរបស់ពួកគេ។ ក្នុងគណិតវិទ្យា ពួកគេលើសគោលដៅរបស់និស្សិតអាហ្រ្វិកអាហ្វ្រិកនិងនិស្សិតឡាតាំង។ នៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រនេះគឺជាវាលដែលយើងឃើញរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។ មានការផ្លាស់ប្តូរចំនួន 10 ។ ហេតុផល, រដ្ឋដែលយើងបដិសេធនៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ។ យើងដឹងហើយ។ វាមានគុណវិបត្តិខាងសេដ្ឋកិច្ចហើយវាក៏មានការថយចុះផងដែរ។ សម្រាប់ការរីកចម្រើនភាគរយនៃនិស្សិតយើងស្ថិតនៅក្រោមគោលដៅ។ នៅក្នុងវាដោយគណិតវិទ្យា។ ដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់អង់គ្លេសឬអង់គ្លេសយើងហួសពីគោលដៅរបស់យើង។ នៅឆ្នាំ 2017 អត្រាគឺ 38,3 ។ នៅឆ្នាំ 2018 អត្រាគឺ 62,3 ។ នេះគឺជាការផ្លាស់ប្តូរ 24 ចំណុច។ គោលដៅបន្ទាប់គឺ 70,2 និង 53 នាក់។ សម្រាប់និស្សិតដែលជាអ្នកសិក្សាភាសាអង់គ្លេសពីមុនដែលជាសមាមាត្រដំបូងក្នុងឆ្នាំ 2017 គឺ 38,3 ។ ឆ្នាំ 2018 គឺ 62,3 ។ ជាថ្មីម្តងទៀតនេះគឺជាការផ្លាស់ប្តូរ 24 ផ្សេងទៀត។ ពួកគេលើសគោលដៅរបស់ពួកគេ។ មានការរីកចម្រើននៅក្នុងអវត្តមានរបស់សិស្សទាំងអស់ប៉ុន្តែនេះគឺជាគោលដៅ។ ដូច្នេះនៅឆ្នាំ 2017 អត្រាការប្រាក់គឺ 9,4% ។ នៅឆ្នាំ 2018 អត្រាការប្រាក់គឺ 8,2% ។ ផ្លាស់ប្តូរ 1,2% គោលដៅគឺ 7.5 ។ មាននិស្សិតចំនួន 330 នាក់។ ដូច្នេះខ្ញុំមានន័យថាខ្ញុំដឹងថាអ្នកកំពុងសួរអំពីទិន្នន័យនៅឆ្នាំ 2018 ។ ក្រុមអ្នកដឹកនាំរបស់ខ្ញុំហើយខ្ញុំបានឆែកមើលទិន្នន័យរបស់និស្សិតបានសង្កេតឃើញទិន្នន័យរបស់សាលាទាំងអស់ហើយបានធ្វើការកែតម្រូវចាំបាច់។ នៅពេលនិយាយដល់បុគ្គលិកដែលធ្វើចលនាយើងមានគ្រូដែលវិនិយោគលើអគារដែលពួកគេកំពុងធ្វើការ។ ហើយការពិតដែលថាអ្នកមិនឃើញលទ្ធផលដូចគ្នាមិនមានន័យថាអ្នកមើលឃើញភាពខុសគ្នានៅក្នុងគុណភាពការងារឬការបង្រៀនរបស់អ្នកទេ។ ការបញ្ជាទិញកើតឡើង។ ពេលខ្លះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថានៅពេលដែលមានសំណួរអំពីមូលហេតុដែលសាលារៀនគឺប្រសើរជាងសាលាមួយផ្សេងទៀតឬមានប្រជាជនខ្ពស់ជាងនេះនេះអាចត្រូវបានដាក់ជាក្រុមនៃក្រុមនៃការលំបាកផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចពេលខ្លះវិនិច្ឆ័យសាលាព័ត៌មានទាបជាងមុនពេលខ្លះវិនិច្ឆ័យសាលាព័ត៌មានទាប។ យើងកំពុងធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីវិភាគទិន្នន័យរបស់យើងប៉ុន្តែបន្ទាប់មកយើងនឹងពិភាក្សាអំពីការវាយតម្លៃទាំងអស់ដែលកើតឡើងមិនត្រឹមតែផ្អែកលើការពិនិត្យរបស់រដ្ឋប៉ុណ្ណោះទេ។ យើងដឹងថានេះមានសារៈសំខាន់ណាស់ហើយយើងចាំបាច់ត្រូវបន្តជួបលោកគីម។ យើងប្តេជ្ញាថានឹងផ្លាស់ប្តូរម្ជុលក្នុងទិសដៅត្រឹមត្រូវប៉ុន្តែខ្ញុំមិនចង់បានអ្វីដែលយើងកំពុងព្យាយាមប្រឈមមុខទេ នៅពេលមិនប្រៀបធៀបផ្លែប៉ោមជាមួយផ្លែប៉ោមវាលមួយនិងវាលផ្សេងទៀត។
[Sharon Hays]: ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ថាខ្ញុំមិនណែនាំឱ្យអ្នកធ្វើវាជាមួយនឹងការបង្រៀននិងគុណភាពនៃការបង្រៀននៅក្នុងសាលារៀនណាមួយឡើយ។ តាមពិតស្ថិតិដែលបានចុះផ្សាយជាការផ្តោតអារម្មណ៍របស់ខ្ញុំហើយយើងដឹងថាការសិក្សានេះបង្ហាញថាការមិនពេញចិត្តខាងសេដ្ឋកិច្ចនិងសេដ្ឋកិច្ចគឺជាការប្រយុទ្ធដ៏ធំបំផុតនៅតាមសាលារៀនដែលមានផលប៉ះពាល់ធំបំផុត។ យើងក៏ដឹងដែរថាសិស្សនេះនៅក្នុងវិស័យនេះមិនមានទេ មិនត្រូវបានរៀបចំឡើងនៅតាមសាលារៀនខ្លះ។ ដូច្នេះសាលារៀនទាំងនេះកំពុងចំណាយពេលលំបាកជាងមុនហើយប្រហែលជាមិនធ្វើបានល្អនៅក្នុង MCA ទេ។ នេះជាបញ្ហារបស់ខ្ញុំខ្ញុំក្រឡេកមើលប្រជាសាស្ត្រជាជាងគិតថាសាលារៀនផ្សេងៗគ្នាមានប្រភេទអប់រំផ្សេងៗគ្នា។ ខ្ញុំនឹងមិនប្រឈមមុខនឹងសាលារៀនរបស់គ្នាទេ។ ប៉ុន្តែប្រជាសាស្ត្រគឺជាអ្វីដែលពួកគេមើលទៅ។
[Marice Edouard-Vincent]: នៅពេលផ្លាស់ប្តូរទិន្នន័យចំនួនប្រជាជនយើងនឹងមានបុគ្គលិកសាលាបន្ថែមទៀតជាថ្មីម្តងទៀតជាផ្នែកមួយនៃការឧបត្ថម្ភរបស់សាលាដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីទទួលបានការគាំទ្របន្ថែម។ យើងមាននិយោជិកដែលកំពុងទទួលអ្នកឧបត្ថម្ភ។ មើលថាតើយើងអាចទទួលបានការគាំទ្រផ្នែកសង្គមនិងអារម្មណ៍កាន់តែច្រើនពីសិស្សមួយចំនួនដែលត្រូវការសិក្សានិងទទួលបានជោគជ័យក្នុងអារម្មណ៍សង្គម។ ដូច្នេះក្នុងនាមជាស្រុកមួយដែលជួយគាំទ្រដល់សាលាទាំងនេះ។ ប៉ុន្តែសាលារៀនទាំងអស់ត្រូវបានគាំទ្រ។ នាយកនៅទីនេះ។ ពួកគេធ្វើការជាមួយក្រុម។ យើងមិនអាច យើងក៏មានសាលាបឋមសិក្សានៅពេលយើងគិតពីសាលារៀនផ្សេងៗគ្នានិងពិចារណាប្រជាជនដែលយើងរកឃើញនៅតាមសាលារៀន។ ដូច្នេះអ្នកមិនអាចផ្លាស់ប្តូរសិស្សខ្លះទេប្រហែលជាមិនមាននៅក្នុងតំបន់ជាក់លាក់ណាមួយឬអាចទទួលបានជំនួយដល់គេហដ្ឋានដើម្បីធ្វើឱ្យសិស្សទាំងនេះមានអំណោយផលជាងសិស្សដទៃទៀត។ ប៉ុន្តែយើងកំពុងស្វែងរកវិធីដើម្បីគាំទ្រដល់សាលាទាំងនេះ។ សូមអរគុណ សូមអរគុណ
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ
[Erin DiBenedetto]: លោក Benedetto អ្នកបាននិយាយអំពីការកាត់បន្ថយខ្លឹមសារនៃវគ្គសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រហើយយើងទើបតែបានអនុវត្តវគ្គសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រថ្មីនៅឆ្នាំនេះដូច្នេះយើងសង្ឃឹមថានឹងមើលឃើញកំណើននៅប៉ុន្មានឆ្នាំខាងមុខនេះ។ ជាទូទៅនៅពេលដែលគាត់បានអនុវត្តផែនការដូចយើងឬផែនការរបស់យើងយើងបានរកឃើញវាក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះយើងបានរកឃើញវា វាត្រូវចំណាយពេល 3 ឆ្នាំជាមធ្យមដើម្បីមើលវឌ្ឍនភាពណាមួយនៅក្នុងប្រទេស MCA ឬការធ្វើតេស្តផ្លូវការជាផ្លូវការព្រោះវាតម្រូវឱ្យមានរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំដើម្បីរៀនវាក្យសព្ទបន្ថែមពីនិស្សិតនិងធ្វើឱ្យមានការរីកចម្រើននៅក្នុងតំបន់ទាំងនេះ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងកម្មវិធីនៅដើមយើងចាប់ផ្តើមមុនពេលហ្វឹកហាត់ហើយយើងនឹងឃើញនេះជាមួយនឹងវិទ្យាសាស្ត្រនៅប៉ុន្មានឆ្នាំខាងមុខនេះ។ យើងនឹងឃើញរឿងនេះនៅក្នុងវគ្គសិក្សាសិល្បៈភាសាអង់គ្លេសពីព្រោះយើងបានវិនិយោគនៅក្នុងកម្មវិធីថ្មីអស់រយៈពេលប្រហែលជា 4 ឆ្នាំ។ សូមអរគុណចំពោះកម្មវិធីនេះយើងត្រូវមើលឃើញកំណើននេះរវាងក្រុមតូចៗទាំងអស់ពីព្រោះនិស្សិតមានវាអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំជាប់ៗគ្នា។ នៅពេលពួកគេរីកចម្រើនប្រសិនបើយើងមិនជឿយើងត្រូវតែដឹងថានេះប្រហែលជាមិនមែនជានីតិវិធីត្រឹមត្រូវទេ។ ដូច្នេះនេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីពិចារណាលើកំណត់ត្រារបស់យើងនិងអ្វីដែលយើងធ្វើ ជម្រើសដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់អនាគតនិងស្វាគមន៍អ្នកឱ្យបង្ហាញនិងការពារសិស្សនៅសាលារៀន។ យើងត្រូវមើលព័ត៌មាននេះបន្ថែមទៀតនៅក្រុមប្រឹក្សាសាលាហើយខ្ញុំពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់វា។ វាមិនងាយស្រួលទេសម្រាប់សត្វឆ្មា។ សូមអរគុណដែលបានចំណាយពេលរបស់អ្នក។
[Stephanie Muccini Burke]: សមាសធាតុបន្ទាប់គឺស្ថិតនៅក្រោមការចូលរួមរបស់សហគមន៍។ ប្រធានសមាគមសាស្រ្តាចារ្យសាស្រ្តាចារ្យ Charlene លោក Douglas បាននៅជាមួយយើងនៅឯកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សារបស់យើងនិងគ្រូដទៃទៀតខ្ញុំបានគិតកាលពីពីរសប្តាហ៍មុន។ ថ្ងៃទី 6 ខែឧសភា។ ដូចដែលយើងបាននិយាយថាលោកង៉ាមានន័យថាមានពាក្យពីរបីម៉ាត់។ ដាច់ខាត។
[Paul Ruseau]: សុំទោស។ នៅឯកិច្ចប្រជុំចុងក្រោយរបស់យើងអំពីគណៈកម្មាធិការសាលារៀន Medford របស់យើង ខ្ញុំបានធ្វើការវាយប្រហារទៅលើគ្រូនៅតំបន់របស់យើងជាពិសេសម្ចាស់ចម្បង។ ខ្ញុំបានធ្វើអត្ថាធិប្បាយដែលមិនគោរពយោបល់ងាយនិងគ្រោះថ្នាក់។ មតិយោបល់របស់ខ្ញុំមិនឆ្លុះបញ្ចាំងពីអារម្មណ៍ពិតរបស់ខ្ញុំអំពីគ្រូរបស់យើងរួមទាំងអ្នកដែលបាននៅទីនោះអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ ខ្ញុំត្រូវបានគេរំខានដោយសុន្ទរកថាដែលខ្ញុំទើបតែបានផ្តល់សម្រាប់អ្នកជាពិសេសព័ត៌មានអំពីភាគរយនៃកុមារដែលពិបាកអានប្រសិនបើវាឆាប់ផ្តល់ដំបូន្មាន, គាត់បានយកឈ្នះការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យរបស់អ្នកទាំងស្រុងហើយក្លាយជាអ្នកនិយាយ។ នេះគឺថ្មីសម្រាប់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំជឿជាក់យ៉ាងមុតមាំថាតំបន់របស់យើងត្រូវការបង្ហាញធនធាននិងវិធានការចាំបាច់នៅដើមមុនពេលដែលកុមារមានឱកាសបរាជ័យ។ ខ្ញុំមិនបានស្តីបន្ទោសគ្រូអំពីស្ថានភាពនេះទេប៉ុន្តែនេះបានធ្លាក់ចុះដោយផ្ទាល់ទៅក្នុងគណៈកម្មាធិការសាលារៀននិងការទទួលខុសត្រូវរបស់យើងសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈនិងថវិកាសម្រាប់វគ្គសិក្សាសមស្រប។ ខ្ញុំចង់បញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់ថាខ្ញុំបាននិយាយអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយថាគ្រូរបស់កូន ៗ ខ្ញុំពិតជាអស្ចារ្យដែលមានទេពកោសល្យនិងវិជ្ជាជីវៈដោយគ្មានករណីលើកលែង។ ហើយខ្ញុំគ្មានហេតុផលមិនឱ្យជឿថាគ្រូ Medford ទាំងអស់សុទ្ធតែល្អឥតខ្ចោះនោះទេ។ សម្រាប់អ្នកដែលបានលះបង់អាជីពរបស់ពួកគេក្នុងការថែរក្សានិងបង្រៀនកូន ៗ របស់ខ្ញុំនិងកូន ៗ ទាំងអស់របស់ Medford ខ្ញុំបានផ្តល់យោបល់សមស្របសម្រាប់មនុស្សតែមួយដោយស្មោះត្រង់។ ជាពិសេសខ្ញុំសុំទោសចំពោះការឈឺចាប់ដែលខ្ញុំបានធ្វើឱ្យគ្រូរបស់កូនខ្ញុំ។ ដោយរំពឹងគិតអំពីគ្រូបង្រៀនដ៏អស្ចារ្យទាំងនេះអ្នកដែលបានដើរតួយ៉ាងសំខាន់ក្នុងជីវិតគ្រួសារខ្ញុំយោបល់របស់ខ្ញុំកាន់តែគួរឱ្យព្រួយបារម្ភហើយសុំទោសដូចសមរម្យ។ អ្វីដែលខ្ញុំអាចនិយាយបានគឺខ្ញុំនឹងព្យាយាមឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីធ្វើបានល្អប្រសើរនាពេលអនាគត។ ខ្ញុំមានចេតនាល្អជាងមុនប៉ុន្តែនៅពេលដែលអ្នកក្រឡេកមើលមូលហេតុដើមហេតុអ្វីមានអារម្មណ៍និងគិតមុនពេលប្រើសមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សា។ ខ្ញុំគិតថាវាចាំបាច់ក្នុងការមានឪពុកម្តាយមកពីទស្សនៈរបស់ក្រុមប្រឹក្សាសាលា។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយខ្ញុំមានទីធ្លាគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបំបែកចរិតរបស់ខ្ញុំពេលកំពុងចូលរួមព្រឹត្តិការណ៍ផ្លូវការ។ ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំសុំអភ័យទោសឱ្យប្រកាសយោបល់ទាំងនេះហើយសង្ឃឹមថានឹងធ្វើការជាមួយគ្រូអនាគតរបស់ Medford ដើម្បីសហការដើម្បីធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវប្រព័ន្ធអប់រំរបស់យើងហើយធ្វើអ្វីៗដែលអាចធ្វើទៅបានដើម្បីលុបបំបាត់ឧបសគ្គនិងគ្រូ។
[Charlene Douglas]: សូមអរគុណ សូមអរគុណ អត្ថិភាព។ ឌូក្លាស។ Shalene Douglas, Medford, Massachusetts, Medfords ប្រធានក្រុមហ៊ុន Medford No. 414 ។ បន្ទាប់មកយើងទទួលយកការសុំទោសរបស់អ្នក។ ខ្ញុំចែករំលែកវា។ ខ្ញុំចែករំលែកវាជាមួយសមាជិកម្នាក់ៗនៃក្រុមនៅពេលខ្ញុំផ្ញើវាមកខ្ញុំ។ នេះគឺមុនពេលការប្រជុំនេះ។ នោះមានន័យថាគ្រូពិតជាទាក់ទងនឹងសេចក្តីថ្លែងទាំងនេះហើយមានអារម្មណ៍ស្រួល។ ដូច្នេះនៅយប់នេះគោលដៅរបស់យើងនៅទីនេះគឺត្រូវទុកឱ្យការចុះឈ្មោះចូលរៀននិងជូនដំណឹងដល់ក្រុមប្រឹក្សាសាលាអំពីរបៀបដែលយើងបានឃើញគំរោងអានសំខាន់របស់យើង។ យប់នេះគាត់នឹងស្តាប់គ្រូបួននាក់អំពីការអានគំរោងអាន។ អត្ថិភាព។ Jane Mattuccio, សាស្រ្តាចារ្យនៅមត្តេយ្យ Brooks ។ Teresa Castagnetti, សាស្រ្តាចារ្យរបស់ McGlynn El ។ Meredith Crowley Mason, McGlynn សាលារៀនមធ្យម, កម្មវិធីអានអិល។ ហើយ Julianne Anderson ដែលជាមេនៃតម្រូវការមធ្យមរបស់ Mcglynn ។ នាងក៏ជាអ្នករស់នៅក្នុងអតីតនិស្សិតនិងអតីតនិស្សិតនិងមានមោទនភាពនិងបង្កើតឡើង។ សាលារដ្ឋ Medford ដូចខ្ញុំដែរ។ យប់នេះយប់នេះខ្ញុំពិតជាមានមោទនភាពណាស់ដែលបានមកទីនេះ។ ខ្ញុំមិនត្រឹមតែបានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងតំបន់នេះអស់រយៈពេល 32 ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែខ្ញុំក៏ជាគ្រូបង្រៀនអក្ខរកម្មនៅសាកលវិទ្យាល័យ Leslie ផងដែរ។ ហើយបង្រៀនរឿងមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការបណ្តុះបណ្តាលការបញ្ចេញសំលេងការបញ្ចេញអក្ខរកម្មអានទ្រឹស្តីអាននិងអាន។ ទាំងនេះគឺជាវគ្គសិក្សាទាំងបីដែលខ្ញុំបានបង្រៀន។ ខ្ញុំបានរៀបចំវគ្គសិក្សាចំនួន 4 ទៅ 5 វគ្គនៅក្នុងបរិវេណសាលានិងតាមអ៊ិនធរណេតនីមួយៗឆមាសនីមួយៗ។ ខ្ញុំបានធ្វើបែបនេះអស់រយៈពេល 17 ឆ្នាំហើយ។ យប់នេះខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយពីមនុស្សគ្រប់គ្នាដែលជាសមាគមមិនចេះអក្សរអន្តរជាតិសម្រាប់សិស្សនិងឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំនិងពន្យល់ពីស្ថានភាពនេះ។ វិធីមើលឃើញដំបូន្មានសំលេង។ ខ្ញុំសូមឱ្យអ្នកអាននេះហើយរំលាយគឺជាសញ្ញានៃសំលេងព្រោះសំលេងមិនមែនជាសំលេងអេ, ខ, ខ, ក, មិនមែនគ្រាន់តែវាទេ។ និងច្រើនទៀត។ ការបង្រៀនភាសាសូរស័ព្ទមានន័យថាពាក្យនិងរូបវិទ្យា។ ពួកគេបង្រៀនសូរស័ព្ទនៅគ្រប់ស៊េរីទាំងអស់។ ជាការពិតវាជារឿងធម្មតានៅក្នុងស្នូល។ នេះគឺជាគំរូដែលគេហៅថាបច្ចុប្បន្ន។ ប្រសិនបើគ្រូរបស់យើងមិនត្រូវបានបង្រៀនវានឹងត្រូវបានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ហើយនឹងជាប្រភេទនៃការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនិងក្នុងបញ្ជីដែលពេញចិត្តនោះអ្នករាល់គ្នាដឹងថាវានឹងមានរយៈពេល 30 ថ្ងៃ ការធ្វើផែនការប្រសិនបើពួកគេមិនបង្រៀនសំលេងឬការងារពួកគេពិតជាអាចលុបបំបាត់គ្រូបាន។ ដូច្នេះនេះគឺជាការពិត។ ដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយថាការអានសូរស័ព្ទមូលដ្ឋានគឺជារឿងធម្មតានៅក្នុងថ្នាំលាបស្នូលនិងពេញនិយម។ ផែនការធ្វើដំណើររបស់អ្នកនិងសាលារដ្ឋ Medford គឺជាផែនការសំលេងរួមបញ្ចូលគ្នានៅក្នុងកម្មវិធីនេះ។ ប្រភពទឹករបស់លោកវេជ្ជបណ្ឌិតអ៊ីរីនដែលធ្វើការក្នុងផែនការធ្វើដំណើរមានសៀវភៅសំលេងរបស់គាត់ផ្ទាល់ជាមួយកម្មវិធី។ ហើយខ្ញុំដឹងថាគ្រូរបស់ខ្ញុំជាច្រើនបានទិញសៀវភៅនេះពីហោប៉ៅរបស់ពួកគេ។ ត្រូវប្រាកដថាអ្នកបង្រៀនសំលេងរបស់អ្នក។ យើងមានអ្នកជំនាញក្នុងការអានអ្នកជំនាញដូចជាលោកវីលសុនឈ្មោះ Oron-Gillingham បង្រៀនយើងនូវក្រុមអប់រំបន្ទាន់ជាពិសេសវគ្គសិក្សាដែលត្រូវការសេវាកម្មវិជ្ជាជីវៈទាំងនេះ។ សេវាកម្មទាំងនេះមិនសមស្របសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗទេ។ ខ្ញុំត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលនៅលើអូ។ ខ្ញុំបាននៅខែមីនាឆ្នាំមីនាអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំហើយខ្ញុំបានចាប់វានៅឡេលីនៅពេលខ្ញុំនៅក្មេង។ នៅអាយុ 62 ឆ្នាំ Orton-Gillingham បានបង្ហាញខ្លួនតាំងពីអាយុ 19 ឆ្នាំ ... ខ្ញុំគិតថាវាមានអាយុ 38 ឆ្នាំនៅពេលដែលគាត់បានចាកចេញ។ តើខ្ញុំអាចប្រាប់អ្នកអំពីសំលេងរបស់អ្នកបានអ្វីខ្លះ? យើងមាន RTI ដំបូងសម្រាប់ក្រុមហានិភ័យដំបូង។ ដូច្នេះយើងកំពុងបង្រៀនការបញ្ចេញសំលេង។ លោកង៉ាយើងខឹងតើអ្នកបានទទួលបានការពិតដែលថាយើងមិនបានបង្រៀនការបញ្ចេញសំឡេងទេ? នេះគឺជាអ្វីដែលគ្រូខកចិត្ត។ អ្នកបាននិយាយថាវាជាសំណួរគួរឱ្យធុញទ្រាន់។ ពេលខ្លះមិនមែនអ្វីៗទាំងអស់អាចជាស្ថានភាពរលូនទេ។ ពេលខ្លះវាគឺជាការចងចាំការចងចាំ។ ពេលខ្លះយើងគ្រាន់តែត្រូវការធ្វើវា។ នៅពេលដែលយើងក្រឡេកមើលទៅយើងកំពុងក្រឡេកមើលវីលសុនហើយនោះគឺជាអ្វីដែលគាត់ចងចាំ។ យើងត្រូវតែដឹងពីច្បាប់អក្ខរាវិរុទ្ធគឺច្បាប់អក្ខរាវិរុទ្ធ 10 យ៉ាង។ តើអ្នកដឹងទេ? ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ដេលករកាន តើអ្នកធ្លាប់បានទៅថ្នាក់រៀនរបស់យើងហើយបានឃើញសំលេងសំលេងទេ? តើអ្នកបានពិនិត្យមើលផែនការធ្វើដំណើររបស់អ្នកទេ? ទាំងនេះគឺជាកង្វល់របស់យើងហើយឥឡូវនេះខ្ញុំមានគ្រូដែលនិយាយជាមួយរឿងផ្សេងទៀតដែលពួកគេធ្វើព្រោះពួកគេជាអ្នកជំនាញនិងតុលាការ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងសួរ Jane Mattuccio, Guru ក្នុងវិស័យ Glynn ខ្លួនវាផ្ទាល់។
[SPEAKER_07]: អរុណសួស្តី។ អរុណសួស្តី។ ខ្ញុំ jane matucci ។ ខ្ញុំមានអាយុ 18 ឆ្នាំ - គ្រូ Medford ។ ប៉ុន្តែយើងគឺជាក្រុមមួយ។ យើងធ្វើតាមផែនការធ្វើដំណើរ។ ផ្នែកមួយនៃផែនការធ្វើដំណើរគឺសម្លេងការទទួលស្គាល់ការកេងប្រវ័ញ្ចនិងសំលេងប្រចាំសប្តាហ៍។ សូមបន្ត។ យើងប្រើពាក្យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកឧបករណ៍មួយទៀតដែលយើងប្រើដើម្បីវាយតម្លៃក្រុមដើម្បីរកកន្លែងដែលយើងត្រូវការឱសថខ្លះ។ ហើយខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំផ្ទាល់យកវគ្គសិក្សាអ័រតុន - ហ្គីលឡាំដូច្នេះខ្ញុំនាំមកជូនអ្នកនូវរូបភាពប្រចាំសប្តាហ៍នៃឆ្នាំសិក្សា។ សូម្បីតែនៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សាក៏ដោយយើងបានសំដែងនូវសំលេងនៅពេលក្មេងលេងយើងអានរាល់ថ្ងៃ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយការពិតដែលថាគ្រូបឋមច្បាស់ជានឹងតាមដានដំណើរហើយប្រើឧបករណ៍ដែលអ្នកផ្តល់ឱ្យយើង។ អរគុណច្រើន។
[Charlene Douglas]: មុនពេលអ្នកសួរ Teresa Castagnetti ឱ្យលេចឡើងអ្នកជំនាញ El របស់យើងដូច្នេះវាពិតជាច្បាស់ណាស់ដែលជាគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសចំនួន 8 លើកយើងបង្រៀនអ្នកយើងបង្រៀនលុយមហាក្សត្រី, ភ័ស្តុតាងទាំងអស់គឺជាការបញ្ចេញសំឡេង។ គ្រូរបស់យើងបានបង្រៀនគាត់យ៉ាងច្រើនហើយគ្រូភាសាបរទេសរបស់យើងគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃវគ្គសិក្សាសំខាន់ៗមួយចំនួនដែលពួកគេបានបង្រៀន។ ដូច្នេះមិនមានទៀតទេ teresa castagnetti, ell ។
[SPEAKER_38]: Teresa Castagnetti, Medford Cushing ផ្លូវ 23 ។ គាត់បានបញ្ចប់ការសិក្សានៅតាមសាលារដ្ឋសាធារណៈទាំងអស់។ ខ្ញុំមិននិយាយថាពួកគេនឹងមិនយូរទេ។
[SPEAKER_02]: ប៉ុន្តែកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ Medford ក្នុងនាមជាប្តីរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំចង់ឆ្លៀតយកឱកាសនេះថ្លែងអំណរគុណដល់អ្នកទាំងអស់គ្នាដែលបានផ្តល់ពេលវេលាដល់យើងក្នុងការនិយាយនៅយប់នេះហើយទទួលយកហេតុផលរបស់លោករូសសៀសម្រាប់គ្រូរបស់ Medford ។ ខ្ញុំដឹងថាវាពិបាកប៉ុណ្ណា។ យើងទាំងអស់គ្នាជាមនុស្ស។ មនុស្សនឹងនិយាយថាអ្វីដែលយើងចង់មានន័យយូរហើយយើងមិនអាចជាសះស្បើយបានទេជាពិសេសនៅពេលដែលវារំ remind កបញ្ហាអំពីចំណង់ចំណូលចិត្ត។ ក្នុងនាមជាអ្នកតំណាងរបស់សហគមន៍ដែលបានជាប់ឆ្នោតគាត់មានកាតព្វកិច្ចនិងចាំបាច់នៅក្នុងរង្វង់បោះឆ្នោតហើយខ្ញុំបានដកស្រង់លិខិតរបស់លោកដាច់ដោយឡែកពីតួនាទីរបស់គាត់នៅពេលគាត់ចូលរួមព្រឹត្តិការណ៍ផ្លូវការនេះ។ ដូច្នេះការគូរគ្រូដែលមានឧត្តមគតិពន្លឺតិចជាងនេះនឹងផ្តល់នូវព័ត៌មានមិនល្អដល់សហគមន៍ឪពុកម្តាយនិស្សិតនិងអ្នកដទៃទៀតនៅក្នុងសហគមន៍។ ខ្ញុំពិតជាមានមោទនភាពណាស់ដែលបានក្លាយជាអ្នកស្រុកនៃគ្រូ Medford និងគ្រូ Medford ។ ខ្ញុំបានធ្វើការនៅតំបន់ 42 ឆ្នាំកន្លងមក ខ្ញុំមិនអាចចូលនិវត្តន៍បានទេព្រោះខ្ញុំស្រឡាញ់ការងាររបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំស្រឡាញ់មិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំស្រឡាញ់អ្នកទទួលបន្ទុកផ្នែករបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំស្រឡាញ់នាយករបស់ខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែសំខាន់បំផុតខ្ញុំចូលចិត្តបង្រៀនកូន ៗ របស់ Medford ។ ខ្ញុំចូលចិត្តភាពចម្រុះវប្បធម៌និងការសាទរចំពោះប្រចាំថ្ងៃ។ ហើយខ្ញុំមិនមែនតែមួយទេ។ នៅក្នុងវិស័យនេះយើងទាំងអស់គ្នាផ្តល់ពេលវេលាទំនេរ។ មុននិងក្រោយសាលារៀននៅរដូវក្តៅនៅពេលដែលយើងផ្តល់ជំនួយបន្ថែមសម្រាប់សិស្សដែលត្រូវការវាឬគ្រាន់តែចាកចេញពីអ្នកដែលដឹងថាពួកគេអាចយកឈ្នះលើគ្រាលំបាក។ នៅក្នុងវិស័យនេះយើងមានគ្រូដែលតែងតែផ្តល់ថ្នាក់និងសំភារៈដែលបានទិញនៅក្នុងហោប៉ៅរបស់ពួកគេ។ យើងមានគ្រូស្លៀកសម្លៀកបំពាក់ស្បែកជើងប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងម្ហូបអាហារនិងសៀវភៅសម្រាប់សិស្សពីព្រោះយើងដឹងថាយើងមកទីនេះដើម្បីអប់រំកុមារនិងអ្វីៗទាំងអស់នៅទីនេះ។ តំបន់នេះមានសមត្ថភាពបែងចែកប្រជាជនរបស់យើង។ ចាង, វាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ គ្រូនៅសាលាបឋមសិក្សានិងចំណងជើងផ្សេងៗនិងវិញ្ញាបនប័ត្រខ្ពស់ក្រោមការណែនាំអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈដែលបានបង់។ យើងមានគ្រូ។ គ្រូបង្វឹកគ្រូពេទ្យជំនាញបានត្រួតពិនិត្យនៅសាកលវិទ្យាល័យ TFTS សាកលវិទ្យាល័យ TFTS និង Leslie ដែលមានអារម្មណ៍ថាមានឧបករណ៍វិជ្ជាជីវៈដែលបានសរសេរអំពីឧបករណ៍គណិតវិទ្យាអនុបណ្ឌិតគាំទ្របរិក្ខាបទពិសោធន៍បទពិសោធន៍បទពិសោធន៍និងបទពិសោធន៍របស់យើង។ ក្នុងរយៈពេល 5 ឆ្នាំកន្លងមកនេះយើងមានគ្រូបឋមជាច្រើននៅ Medford ដែលមានឯកសារពិសេសនៅថ្នាក់មូលដ្ឋានរដ្ឋនិងថ្នាក់ជាតិ។ យើងមានពានរង្វាន់ Gerger Millican ឆ្នាំ 2014 ។ មានតែគ្រូម្នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលមានតម្លៃ 25.000 ដុល្លារ។ ខ្ញុំមានមោទនភាពហើយមានសមត្ថភាពហៅគ្រូពិសេសនេះ មិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំឈ្មោះ Ethel McGlynn លោក Anthony Patralas ដែលជាគ្រូបង្រៀនដែលមានប្រជាប្រិយបំផុតនៅឆ្នាំទី 5 ។ តំបន់នេះក៏អាចត្រូវបានគណនារវាងគ្រូបង្រៀនខ្មោចចំនួនពីរនៃឆ្នាំនេះមួយនៅឆ្នាំ 2015 និងមួយក្នុងឆ្នាំ 2019 ។ ពានរង្វាន់នេះគឺសម្រាប់តែគ្រូរដ្ឋជារៀងរាល់ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំក៏មានមោទនភាពហៅមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំដោយមោទនភាព។ គ្រីស្ទីនហេងស្តុននៅរ៉ូប៊ឺតសាស្រ្តាចារ្យម៉ាក់វែលឆ្នាំ 2019 គឺជាគណៈកម្មាធិការតែមួយនៅក្នុងបន្ទប់តែមួយដែរ។ បាទ, បាទ, Ma'am ។ Derusso បានដកស្រង់សំដីរបស់វាហើយយើងជាអ្នកជំនាញដ៏អស្ចារ្យដែលមានទេពកោសល្យនិងអារម្មណ៍។ ហើយអរគុណដែលបានដឹងជាសាធារណៈនៅយប់នេះ។ ខ្ញុំសន្យានឹងអ្នកនិងមនុស្សគ្រប់គ្នានៅក្នុងកាមេរ៉ានេះយើងបង្រៀនសំលេង។ ខ្ញុំសូមអញ្ជើញសមាជិកណាមួយនៃក្រុមប្រឹក្សាសាលាឱ្យមកលេងថ្នាក់រៀនរបស់ខ្ញុំនៅពេលណាក៏បានហើយឃើញខ្ញុំបង្រៀនសំលេងរាំសំលេង។ ខ្ញុំបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរ។ យើងក៏បង្រៀនការបញ្ចេញសំឡេងជាច្រើនផងដែរ។ ខ្ញុំមាន K1 និង 2 ដែលជានិស្សិតភាសាទីពីរដូច្នេះយើងធ្ងន់ណាស់លើការបញ្ចេញសំឡេង។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ឃើញពួកគេខ្ញុំចង់ផ្តល់នូវការពិនិត្យរបស់ខ្ញុំណាមួយសម្រាប់វដ្ត 2014-2019 ។ ខ្ញុំនឹងនាំពួកគេមកទីនេះនៅយប់នេះប៉ុន្តែពួកគេធ្ងន់។ ទោះយ៉ាងណាការបង្រៀនតាមសូរស័ព្ទរបស់ខ្ញុំនិងជំនាញផ្សេងទៀតគឺច្បាស់នៅក្នុងរូបថតរបស់សិស្សនិងគំរូការងារ។ ទីបំផុតខ្ញុំចង់សំរេចនូវហេតុផលសម្រាប់លោក Rousseau និងសូមអរគុណដល់គណៈកម្មាធិការសាលាដែលផ្តល់ឱកាសឱ្យយើងនិយាយនៅយប់នេះ។ ខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះឆន្ទៈរបស់អ្នកខ្ញុំនឹងដកស្រង់កិច្ចសហប្រតិបត្តិការរបស់អ្នកម្តងទៀត ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវប្រព័ន្ធអប់រំរបស់យើងនិងដឹងខុសត្រូវលើការទទួលខុសត្រូវថវិការបស់គណៈកម្មាធិការអភិវឌ្ឍន៍សាលានិងហិរញ្ញវត្ថុវិជ្ជាជីវៈដែលមានន័យថាកម្មវិធីសិក្សាសមស្រប។ សូមអរគុណ
[SPEAKER_14]: អរុណសួស្តី។ សួស្តី ខ្ញុំជាគ្រូពិសេសម្នាក់របស់ម៉ាកជីលីន។ ខ្ញុំបាននៅទីនោះតាំងពីសាលាបានបើកហើយ។ ខ្ញុំបានបង្រៀនដោយផ្ទាល់។ នេះគឺជាការងាររបស់ខ្ញុំទាំងមូលរបស់ខ្ញុំ។ នៅពេលខ្ញុំចាប់ផ្តើម Medford ជាគ្រូបង្វឹក LD នៅសាលាបឋមសិក្សា Brooks ខ្ញុំត្រូវបានចាត់ឱ្យទៅអ្នកដែលមិនអាចអានបាន។ ភាសាទាំងមូលជំនួសគោលការណ៍ណែនាំអំណានតាមបែបប្រពៃណីរួមមានគោលការណ៍ណែនាំសំឡេង។ កុមារកំពុងតស៊ូដើម្បីរៀនពីរបៀបដើម្បីប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងវិធីសាស្ត្រនេះ។ ខ្ញុំចាកចេញពីវិធីមួយដើម្បីបង្រៀនពួកគេ។ ខ្ញុំបានរកឃើញគ្លីនិកដ៏លំបាកមួយក្នុងការអាននៅមន្ទីរពេទ្យ Golkswagen ទូទៅ។ ខ្ញុំបានចំណាយពេលមួយឆ្នាំស្រាវជ្រាវកម្មវិធីហើយអានវិធីសាស្ត្រ Wharton-gillingham ។ អូគឺជាវិធីមួយដើម្បីអានវាយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការអាននិងបង់ប្រាក់សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលមគ្គុទ្ទេសក៍ផ្ទាល់របស់ខ្ញុំ។ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះវាបានដឹងច្បាស់ថាវិធីអានដ៏មានតម្លៃសម្រាប់សិស្សរបស់យើងមានការលំបាកក្នុងការរៀនសូត្រការអប់រំពិសេស Medford បានចាប់ផ្តើមការបណ្តុះបណ្តាលផ្ទៃក្នុងលើការអានកម្មវិធីអន្តរាគមន៍។ អាន, គម្រោង Stevenson និង Wilson, ទាំងអស់នៃការបង្វិល spinoffs ។ មួយសន្ទុះក្រោយមកអតីតអ្នកដឹកនាំរបស់យើងបានប្រាប់ខ្ញុំនៅពេលខ្ញុំបានជួបគាត់ថ្មីៗនេះហើយខ្ញុំគិតថាអ្នកនឹងត្រឡប់មកវិញហើយរត់នៅពេលដែលអ្នកបានឃើញខ្ញុំមក។ ព្រោះខ្ញុំនៅតែមានវិធីរៀនមួយទៀត។ សព្វថ្ងៃនេះក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញអានផ្ទៃក្នុងផ្ទៃក្នុងនិងវិធីសាស្រ្តដែលពាក់ព័ន្ធដែលទាក់ទងនឹងការធ្វើវិសោធនកម្មនៃការណែនាំរបស់កុមារគឺមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីអាននៅក្នុងថ្នាក់អប់រំទូទៅទេ។ ថ្មីៗនេះយើងបានមើលវីដេអូចំនួន 18 -Munute វីដេអូហើយទោះបីវាជាវីដេអូក៏ដោយប៉ុន្តែវាពិតជាមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ វិទ្យាល័យរបស់យើងមានសាស្រ្តាចារ្យវីលសុនដែលវាយតម្លៃដោយការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យយោងលើបញ្ហាដែលពឹងផ្អែកលើនិងអាស្រ័យលើការងារហើយការងាររបស់គាត់មានភាពស្មុគស្មាញ។ វិទ្យាល័យរបស់ខ្ញុំនៅពេលដែលអ្នកអានថ្មីរបស់យើងត្រូវបានជួលឱ្យអភិវឌ្ឍផែនការ RTI ការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឧបត្ថម្ភនៅវីលសុនក្នុងឆ្នាំនេះហើយបាននិយាយថាពួកគេបាននិយាយថាគ្មានការឧបត្ថម្ភអាចរកបានទេ។ វាចំណាយសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលនិងឯកសារ។ នេះគឺ 60% នៃតម្រូវការ។ គាត់ត្រូវតែទទួលបានវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនេះហើយបានបង្ហាញការកោតសរសើរនិងការគាំទ្ររបស់គាត់ចំពោះការយកចិត្តទុកដាក់របស់គាត់។ សម្រាប់ខ្ញុំពួកគេបានបដិសេធខ្ញុំនៅពេលខ្ញុំស្នើសុំប្រាក់ចូលរួមកិច្ចប្រជុំនៃកិច្ចប្រជុំកំពូលប្រកាសដែលបានប្រកាសហើយការស៊ើបអង្កេតត្រូវបានស្នើឡើងជាមូលដ្ឋាននៃច្បាប់។ យើងត្រូវវិភាគពីរបៀបបម្រើវាពិបាកក្នុងការអានកុមារនៅ Medford ។ នៅសហគមន៍អយុត្តិធម៌អន្តរាគមន៍ដំបូងត្រូវបានផ្តល់អនុសាសន៍និងថែរក្សាអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ ដូចដែលលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Gobs បាននិយាយ សូម្បីតែវិធីសាស្រ្តក្នុងការបង្រៀនកុមារដែលពិបាកក្នុងការអានគឺសមរម្យសម្រាប់កុមារដទៃទៀតដែលកំពុងព្យាយាមរៀនសូត្រ។ នៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សាយើងត្រូវពិនិត្យគំរូដើម្បីផ្តល់នូវការណែនាំក្នុងការអានសម្រាប់សិស្សអំពីវិធីខ្វះវិធីអានទាំងអស់ដែលវិធីសាស្រ្តណែនាំដោយផ្ទាល់ត្រូវបានចេញផ្សាយដល់បុគ្គលនិងក្រុមសម្រាប់ការអានប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ។ ដូច្នេះលោករ៉ូសសៀខ្ញុំបានប្រាប់គាត់ថាការបញ្ចេញសំឡេងស្ថិតនៅក្នុង Medford ប៉ុន្តែយើងត្រូវធ្វើបន្ថែមទៀត។ គាត់បានមកហើយក៏ជាវិធីសាស្រ្តនៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការចំពោះអគារដែលសហការជាមួយគ្រូតាមរបៀបសហប្រតិបត្តិការ។ ភាពរំកិលទិសដៅកំណត់ការកាត់បន្ថយអន្តរាគមន៍និងមិនមានទំនោរក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញផ្ទៃក្នុងពិភាក្សាទៀងទាត់និងដោះស្រាយបញ្ហាក្នុងការអានបញ្ហា។ អ្នកត្រូវតែបញ្ចប់ខ្ញុំយល់ពីការខកចិត្តរបស់អ្នកហើយសង្ឃឹមថាអ្នកនឹងប្រើវាដើម្បីជួយផ្លាស់ប្តូរនៅទីនេះ។ ខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះការត្រៀមខ្លួនរបស់អ្នកក្នុងការធ្វើការសម្រេចចិត្តត្រឹមត្រូវហើយសូមអរគុណចំពោះការទទួលយកជម្រើសអេក្រង់នៅពេលវេលាកក់។ តែឥលូវនេះកុមារខ្លះកំពុងតស៊ូជាមួយនឹងការអានបញ្ហានៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់យើងដែលគួរតែផ្តល់អាទិភាពដល់ថវិកាបន្ទាប់។ ដើម្បីផ្តល់អ្នកជំនាញប្រជាជននិងគ្រូថ្នាក់គ្រូនិងការអភិវឌ្ឍនិងការអភិវឌ្ឍជំនាញនេះគួរតែត្រូវបានធ្វើ។ ខ្ញុំគិតថាគាត់នឹងជួបការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់លោកចំពោះកូន ៗ របស់ Medford ។ សូមអរគុណ
[Charlene Douglas]: សូមអរគុណ សូមអរគុណ Meditith ។ ឥឡូវនេះ Julianne Anderson ។
[SPEAKER_15]: អរុណសួស្តីសូមអរគុណសួស្តី។ សូមអរគុណដែលបានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវឱកាសដើម្បីនិយាយនៅទីនេះយប់នេះ។ ជាថ្មីម្តងទៀតឈ្មោះរបស់ខ្ញុំគឺ julianne anderson ។ ខ្ញុំជាគ្រូបង្រៀនអប់រំពិសេសនៅសាលាបឋមសិក្សា McGlin ។ ខ្ញុំជាអ្នកស្រុកនៃផ្លូវ Medford 220 Grove ផ្លូវនិងការសិក្សាមុននៅឯប្រព័ន្ធសាលាសាធារណៈ Medford ។ ខ្ញុំជាឪពុកពីរនាក់ហើយពួកគេក៏ទៅរកប្រព័ន្ធសាលារដ្ឋនៅ Medford ផងដែរ។ បច្ចុប្បន្ននេះខ្ញុំធ្វើការជាមួយនិស្សិតដំបូងបង្អស់ដែលជានិស្សិតទី 2 និងលេខ 3 ។ ផ្តល់មគ្គុទេសក៍គណិតវិទ្យាជំនាញក៏ដូចជាអាន។ ខ្ញុំក៏ត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយ Oyton-Gillingham ផងដែរ។ ខ្ញុំបានចូលរួមវិទ្យាស្ថានសិក្សាជំនាញម្នាក់នៅមន្ទីរពេទ្យទូរទស្សន៍ Volkswagen និងទទួលបានវិញ្ញាបនប័ត្រនៃចំណងជើងអានជឿនលឿន។ ខ្ញុំបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងកម្មវិធីអានបានមានកំណត់ជាមួយវីលសុននិងអូយតុន - ហ្គីលីងហាំម។ រាល់ការបណ្តុះបណ្តាលនេះខ្ញុំបង់ឱ្យខ្លួនឯង តែងតែធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពការស្រាវជ្រាវហើយវិធីសាស្ត្រត្រូវបានគាំទ្រល្អប្រសើរដោយសិស្សដែលធ្វើការជាមួយខ្ញុំ។ សម្រាប់ Orton, ក្រុមប្រឹក្សានិងពាក្យសុំរបស់ Orton, Gillingham ឬ Wilson ពួកគេមានវិធីសាស្រ្តដោយផ្ទាល់និងច្បាស់ចំពោះវិធីសាស្រ្តពហុកោណដោយផ្អែកលើវិសាលភាពនិងលំដាប់។ ពីថ្ងៃមុននៅលើខ្យល់គួចជំនាញដែលមានជំនាញគ្របដណ្តប់ដោយការកសាងមូលដ្ឋានរឹងមាំមុនពេលផ្លាស់ប្តូរ បំពេញតាមតម្រូវការសម្រាប់ការរំពឹងទុកការអានបន្ទាប់។ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះប្រព័ន្ធសាលារៀនមិនមានប្រាក់សម្រាប់ផ្តល់ឱ្យសិស្សទាំងអស់ដែលត្រូវការដើម្បីទទួលបានវគ្គសិក្សាដោយជោគជ័យក៏ដូចជាការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូទាំងអស់ដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់សិស្សដែលមានស្រាប់នៅក្នុងតំបន់របស់យើង។ បច្ចុប្បន្ននៅសាលាបឋមសិក្សាកូឡាំបឺសនិងម៉ាកខេងនយើងនៅតែមានកម្លាំងដើម្បីមានកូន។ ក្នុងនាមជាគណៈកម្មាធិការមួយលោកអ្នកបានយល់ព្រមអស់រយៈពេលពីរសប្តាហ៍នេះដែលអន្តរាគមន៍គួរតែត្រូវបានធ្វើឡើងនៅមតេយ្យ។ ដោយសារតែតម្រូវការនៃបំណងប្រាថ្នាសក្តានុពលនិងសក្តានុពលក្នុងការអាននឹងមានឥទ្ធិពលលើរបៀបដែលគ្រូទាំងនេះផ្តល់ការណែនាំរបស់យើងដែលអ្នកធ្វើការសម្រាប់អ្នករាល់គ្នាក្រុមប្រឹក្សាសាលានឹងផ្តល់ថវិកាសម្រាប់គាំទ្រដល់សាលារៀនមត្តេយ្យទាំងអស់មិនត្រឹមតែពីរប៉ុណ្ណោះទេ។ យើងនឹងនិយាយពាក្យសមភាពកិច្ចសហប្រតិបត្តិការនិងជោគជ័យ។ សាលាបឋមសិក្សារបស់យើងគឺខុសគ្នា។ នៅពេលដែលប្រជាសាស្ត្រផ្លាស់ប្តូរតាមវិធីនេះតម្រូវការរបស់សិស្សទាំងអស់របស់យើងផងដែរ។ យើងត្រូវអប់រំក្រុមគ្រួសារអំពីសារៈសំខាន់នៃការអប់រំទុកទូរស័ព្ទចល័តនៅជិតវីដេអូហ្គេមនិងទូរទស្សន៍។ ប្រមូលសៀវភៅហើយចំណាយពេលអានឱ្យបានល្អជាមួយកូន ៗ របស់អ្នកហើយមានការសន្ទនាអំពីរឿងរបស់ពួកគេ។ យើងដឹងពីកង្វល់របស់សិស្សទាំងអស់អំពីការរៀនសូត្រសង្គមនិងអារម្មណ៍។ យើងផ្តល់និងចាប់ផ្តើមកម្មវិធីសហគមន៍និងវិសាលភាព។ យើងត្រូវបោះជំហានមួយជំហានហើយធ្វើវាសម្រាប់ធាតុសិក្សា។ ក្នុងនាមជាសហគមន៍យើងត្រូវបង្ហាញនិងជួយឪពុកម្តាយទាំងនេះអប់រំពួកគេហើយផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវការអប់រំដែលពួកគេត្រូវការនិងឧបករណ៍ដែលពួកគេត្រូវការដើម្បីចិញ្ចឹមកូន ៗ របស់ពួកគេនៅផ្ទះ។ ក្នុងការពាក់កណ្តាលគ្រូមានការងារបង្រៀនគណៈកម្មការតាមរយៈនិងកម្មវិធីអនុម័តដែលពួកគេជឿថាល្អសម្រាប់និស្សិតទាំងអស់។ ភាសាសូរសព្ទត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងកម្មវិធីធ្វើដំណើរ។ ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនយើងមិនអាចជ្រើសរើសការបង្រៀនរបស់យើងបានទេ។ យើងចាំបាច់មិនត្រឹមតែសម្រាប់តំបន់ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងសម្រាប់ប្រទេសផងដែរ។ នៅក្នុងអាជីពរបស់ខ្ញុំខ្ញុំមិនដែលសង្កេតឃើញថាគ្រូមិនព្រមបង្រៀនឬផ្តល់យោបល់លើរបៀបបញ្ចេញសម្លេងគួរឱ្យធុញទ្រាន់ទេ។ និយាយជាមួយគ្រូមុនពេលប្រកាសមតិយោបល់ដែលយើងមិនខ្វល់ហើយមិនមែនទេព្រោះវាគួរឱ្យធុញទ្រាន់ណាស់។ ទំនេរក្នុងការពង្រីកការអញ្ជើញនេះសម្រាប់អ្នករាល់គ្នាហើយទៅថ្នាក់រៀនរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំបាននៅជាន់ទី 2 នៃសាលាបឋមសិក្សានៅបន្ទប់ 245 នៅចុងបញ្ចប់នៃច្រករបៀងនេះ។ លេចចេញមក។ សូមកត់សម្គាល់ពីរបៀបដែលខ្ញុំបង្រៀនការបញ្ចេញសំឡេងញឹកញាប់។ វាមិនត្រឹមតែលេចឡើងនៅពេលដែលវាស្ថិតនៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិកប៉ុណ្ណោះទេ។ វាមិនត្រឹមតែលេចឡើងនៅពេលដែលយើងទទួលបានពានរង្វាន់សង្គមឬការរៀនសូត្រដូច្នេះអ្នកអាចមានឱកាសនេះព្រោះវាជាឆ្នាំបោះឆ្នោត។ បង្ហាញអ្នកបង្ហាញអ្នកនូវអ្វីដែលអ្នកយកចិត្តទុកដាក់និងផ្តល់ការគាំទ្រនិងអ្វីដែលយើងត្រូវការ ឱកាសនេះត្រូវបានផ្តល់ដល់កូន ៗ របស់យើង។ ពួកគេគឺជាអនាគត។ ពួកគេគឺជាអ្នកដឹកនាំរបស់យើង។ ពួកគេនឹងក្លាយជាអ្នកដែលនឹងថែរក្សាយើងនាពេលអនាគត។ ប្រសិនបើយើងមិនជួយពួកគេឥឡូវនេះអ្នកដឹងទេនេះគឺជា ... ដូច្នេះខ្ញុំសូមអរគុណអ្នកហើយសូមអរគុណចំពោះឱកាសនេះ។
[Charlene Douglas]: ដូច្នេះតើយើងកំពុងស្នើសុំអ្វី? យើងសូមអំពាវនាវដល់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនដើម្បីលើកកម្ពស់ EPS ដែលទទួលបានមូលនិធិយ៉ាងច្រើននិងមានមូលនិធិពេញលេញ។ ឆ្នាំនេះបានសម្គាល់ថាឆ្នាំដំបូងនៃថវិកាចំនួន 5,000 ថវិកា។ ឆ្នាំមុនគឺ 1000 ដុល្លារក្នុង 2,000 ដុល្លារ។ ផ្ទៃទំហំនេះគឺ 5.000 ដុល្លារ។ នេះគឺជាការប្រមាថ។ ខ្ញុំនឹងមិននិយាយវាម្តងទៀតទេ។ យើងមានការប្រជុំរបស់គណៈកម្មការ PD ។ អស្ចារ្យណាស់។ យើងមានគំនិតដ៏អស្ចារ្យទាំងអស់នេះយើងបង្ហាញពីរឿងអស្ចារ្យទាំងអស់ប៉ុន្តែយើងមិនមានអ្វីត្រូវធ្វើទេ។ គ្មានអ្វីទេ។ ព្រះមហាក្សត្ររៀនសូត្រវីល្លាមស្ពាស្ពេស។ យក? យើងត្រូវការវា។ យើងចង់បានវា។ ចូលរួម។ ចូលរួមជាមួយយើងនៅឯ DP ដែលបានជួបនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍នេះនៅបណ្ណាល័យវិទ្យាល័យ។ តើក្លិននៅឯណា? មណ្ឌល CCSR មានចាប់ពី 3,15 ដល់ 4.15 ។ ស្តាប់អ្វីដែលយើងនិយាយ។ ស្តាប់អ្វីដែលយើងចង់បាន។ ដើម្បីការពារលុយកាន់តែច្រើនមូលនិធិពិសេសចាំបាច់ត្រូវបំពេញតម្រូវការរបស់និស្សិតដែលមានតម្រូវការពិសេស។ ប្រវត្តិរបស់ខ្ញុំ។ នៅលីវ។ យើងត្រូវការប្រាក់។ ប្រាប់អ្នកតាក់តែងច្បាប់របស់អ្នក។ យើងបាននៅទីនោះព្យាការីនៅយប់ថ្ងៃព្រហស្បតិ៍, មីនា។ យើងចង់បានលុយ។ ប្រសិនបើបានប្រកាសវិធីនេះវិធីសាស្ត្រនេះអាចរកចំណូលបាន 4,2 លានដុល្លារ។ រកខ្ញុំ។ ចូល chinh chinh chinh របស់យើង។ ចូលរួម។ ចូលរួមជាមួយយើង។ ប្រសិនបើយើងធ្វើអ្វីមួយខុសយើងរិះគន់ខ្លួនឯង។ ប៉ុន្តែកុំរិះគន់យើងនៅពេលយើងតស៊ូដើម្បីទ្រព្យសម្បត្តិសុខភាពនិងសុវត្ថិភាពរបស់កូន ៗ របស់យើងរាល់ថ្ងៃ។ អ្នកដឹងទេយើងបានបង្កើតគណៈកម្មាធិការសុវត្ថិភាពសាលារៀនដ៏អស្ចារ្យមួយ។ តើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះគណៈកម្មាធិការនេះ? តើមានអ្នកណាចង់និយាយអំពីវាទេ? តើមានអ្វីកើតឡើងនៅក្នុងការស្រាវជ្រាវអាកាសធាតុអេ។ ភី។ អេសនៅសាលាមណ្ឌលសុខភាពម៉ាកជីជីលីនណា? ខ្ញុំត្រូវតែសុំនាង។ តើមានអ្វីកើតឡើងនៅទីនោះ? យើងនឹងផ្ញើលិខិតមួយ។ យើងលើកទឹកចិត្តឱ្យគាត់និងគណៈកម្មាធិការសាលារៀនឱ្យនិយាយជាមួយយើង។ និយាយជាមួយគ្រូ។ ដូចប្រពន្ធដែរ។ លោក Anderson Eloqueence បានសម្តែងរឿងនេះហើយមនុស្សដែលខ្ញុំបានឃើញក្នុងសកម្មភាពសង្គម 32 ឆ្នាំរបស់ខ្ញុំមិត្តភក្តិជាច្រើន។ គ្មាននរណាម្នាក់គ្មានគណៈកម្មាធិការសាលារៀននៅក្នុងថ្នាក់របស់ខ្ញុំអស់រយៈពេល 32 ឆ្នាំទេ។ ខ្ញុំលើកទឹកចិត្តឱ្យអ្នកសួរអ្នក។ អ្នកអាចទាក់ទងខ្ញុំ។ លេខទូរស័ព្ទរបស់ខ្ញុំគឺ 781-771-1098 ។ អ្នកចង់និយាយជាមួយគ្រូហើយទាក់ទងខ្ញុំ។ ខ្ញុំមាន។ ខ្ញុំបានចូលនិវត្តន៍។ ខ្ញុំមាន។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនរស់នៅក្នុងរដ្ឋ Maine ទេ។ ខ្ញុំរស់នៅក្នុង Medford ។ ខ្ញុំបានទៅ Maine នៅចុងសប្តាហ៍។ បាទ / ចាសខ្ញុំមានផ្ទះស្អាតមួយនៅរដ្ឋ Maine ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំនៅជាមួយចៅស្រីនិងប្អូនស្រីរបស់ខ្ញុំ ធ្វើការជាមួយពួកគេ។ ក្មួយស្រីនិងចៅស្រីរបស់ខ្ញុំនឹងចូលរួមក្នុងវិធីសាស្រ្តសាលារដ្ឋ។ ខ្ញុំចង់មានមោទនភាពចំពោះខ្លួនឯង។ ខ្ញុំពិតជាមានមោទនភាពណាស់។ ខ្ញុំមានមោទនភាពចំពោះគ្រូនៅក្នុងវិស័យនេះ។ ខ្ញុំបានជួបគ្រូ 17 នាក់ដែលមានអាយុប្រហែល 17 ឆ្នាំនៅឡេលី។ ប្រសិនបើអ្នកមិនគិតថាខ្ញុំដឹងថាអ្វីដែលជាការបង្រៀនដ៏ល្អខ្ញុំនឹងជំរុញអ្នកឱ្យមករកខ្ញុំ។ ខ្ញុំសូមសាទរ។ ដូចដែលអ្នកបានឃើញ។ ខ្ញុំស្រឡាញ់។ គាត់តែងតែស្រឡាញ់គ្នា។ ដូច្នេះខ្ញុំបានចូលនិវត្តន៍ពីថ្នាក់ថ្នាក់ទីប្រាំបីប៉ុន្តែខ្ញុំមិនមានសេចក្តីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំទេគាត់បានបង្រៀនយុវវ័យរបស់យើង។ យើងមានអត្រាបោះបង់ការបោះបង់ចោល 50% សម្រាប់គ្រូថ្មី។ សូមមើលផែនការមគ្គុទេសក៍របស់យើង។ ធ្វើឱ្យប្រាកដថាពួកគេស្នាក់នៅ។ ខ្ញុំដឹងថាដាយមានអ្វីដែលត្រូវនិយាយដូច្នេះខ្ញុំអនុញ្ញាតឱ្យដាយបាននិយាយ។ ខ្ញុំអាចនិយាយអំពីសីលធម៌ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងរង់ចាំ។
[Diane Caldwell]: ដូច្នេះខ្ញុំចាប់ផ្តើមនិយាយថាខ្ញុំមិនមានចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់អ្នកទេឥឡូវនេះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកដឹងថា Julianne Anderson គឺជានិស្សិតនៃ Dames ។ ខ្ញុំគិតថាជូលៀនគឺខ្ញុំ? ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយពីទស្សនវិស័យរដ្ឋបាល។ យើងក៏មានការភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះការអត្ថាធិប្បាយដែលបានធ្វើដែរ។ តាមពិតពីរបីថ្ងៃក្រោយមកលោករុស្ស៊ីនិងខ្ញុំមានការសន្ទនាយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន។ បន្ទាប់ពីនោះគាត់បានសុំទោស។ ប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកដឹងថាខ្ញុំចង់អោយគ្រូដឹងនោះគឺជាក្តីសង្ឃឹមដ៏ស្មោះត្រង់របស់យើងដែលអ្នកដឹងថាអ្នកគ្រប់គ្រងត្រូវបានគាំទ្រដោយអ្នកគ្រប់គ្រងយើងព្យាយាមស្តាប់នូវអ្វីដែលអ្នកត្រូវការនៅក្នុងថ្នាក់ហើយចង់ធ្វើការទៀងទាត់ជាមួយអ្នក។ គ្រូ Medford ធ្វើការដោយមិននឿយហត់ដោយឆាប់មកយឺតហើយយឺត។ នៅខាងក្រៅនៃថ្ងៃនោះគ្រូនៅតែមាននៅសាលាចុងសប្តាហ៍របស់យើងដែលបានកើតឡើងជាយូរមកហើយមុនឆ្នាំចាប់ផ្តើមសាងសង់ថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេ។ ខ្ញុំដឹងថាហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំឃើញពួកគេនៅទីនោះក្នុងថ្នាក់រៀន។ គាត់គឺជាគ្រូបង្រៀននៅ Medford ដែលមានរយៈពេលយូរមុនពេលគាត់ក្លាយជាអ្នកគ្រប់គ្រង។ គាត់គឺជាសាលាបឋមនៅសាលា Damis មិនមែននៅទីនេះទេ។ ខ្ញុំជាគ្រូវិទ្យាល័យរបស់ Curtis ។ ដូច្នេះខ្ញុំបានចាកចេញអស់រយៈពេល 30 ឆ្នាំដើម្បីជំនួសគ្រូ។ ខ្ញុំស្គាល់និងយល់ពីការខកចិត្តរបស់អ្នក។ គ្រូ Medford គឺជាឆ្អឹងខ្នងនៃការអប់រំរបស់យើង។ ការលះបង់និងការតស៊ូរបស់អ្នកធ្វើឱ្យ Medford ដ៏អស្ចារ្យ។ សូមអរគុណ
[Charlene Douglas]: ដូច្នេះខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់អ្នករាល់គ្នាដែលបានស្តាប់។ ហើយអ្នកដឹងទេខ្ញុំបានលើកឡើងពីសីលធម៌។ ខ្ញុំគ្រាន់តែមានន័យថាវាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់គ្រូដែលគិតថាពួកគេពេញចិត្តនិងធ្វើឱ្យមានភាពខុសគ្នា។ ខ្ញុំដឹងថាពួកគេចង់បាន។ ខ្ញុំដឹងថាតម្លៃនោះជាអ្វី។ ដោយវិធីនេះដូចដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាដឹងយើងអាចអនុវត្តពន្ធ 250 ដុល្លារដោយផ្ទាល់។ ដូច្នេះយើងកំពុងស្រឡាញ់។ គ្រូដែលខ្ញុំបាននិយាយនៅយប់នេះពិតជាមានស្នេហាណាស់។ មនុស្សជាច្រើនចង់និយាយអំពីវាប៉ុន្តែយើងកំណត់វានៅលើកាតដែលយើងព្យាយាមរកប្រភេទជាច្រើន។ ក្រមសីលធម៌មានសារៈសំខាន់ណាស់។ ឆ្នាំនេះខ្ញុំបានធ្វើការជាមួយខ្ញុំអំពីបញ្ហាខ្លះដែលទាក់ទងនឹងគ្រូ។ មានការព្រួយបារម្ភខ្លះដែលអ្នកនឹងលឺស្មារតីរបស់គ្រូក្នុងអំឡុងពេលបណ្តឹង។ ហើយអ្នកដឹងទេរឿងខ្លះគឺសំខាន់ណាស់សម្រាប់អ្នកសម្រាប់អ្នករាល់គ្នានិងរបៀបដែលយើងប្រព្រឹត្ដចំពោះពួកគេ។ ពេលខ្លះអ្នកដឹងនៅពេលអ្នកឈឺឬឈឺស្ថានភាពដែលបណ្តាលមកពីការថប់បារម្ភឬភាពតានតឹង។ ពេលខ្លះគ្រូទាំងនេះត្រូវបានគេចាត់ទុកថាគ្មានពិការភាពប៉ុន្តែមានចំណុចខ្សោយនៅក្នុងវិស័យនេះ។ សង្ឃឹមថាអ្នកអាចដោះស្រាយបាន។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថានៅពេលដែលនរណាម្នាក់ចាញ់មនុស្សដែលអ្នកស្រឡាញ់ហើយចំណាយពេលដ៏សោកសៅសូមចាំនៅថ្ងៃនោះ។ អ្នកបានបាត់បង់ក្រុមគ្រួសារនេះហើយត្រូវបានដោះលែងនៅថ្ងៃនោះ។ អ្នកដឹងទេអ្នកមិនដឹងទេខ្ញុំកំពុងនិយាយដោយផ្អែកលើបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំអ្នកមិនដឹងថាចុងបញ្ចប់គឺជាអ្វីទេ។ កុំសួរថាតើខ្ញុំស្លាប់អស់រយៈពេល 8 ខែ។ វាគ្រប់គ្រាន់ហើយក្នុងការធ្វើបែបនេះ។ ហើយប្រាក់ឈ្នួលរបស់យើងកំពុងសួរព័ត៌មាននេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមឱ្យអ្នកគោរពគ្រូរបស់ខ្ញុំនិងគោរពការគោរពដូចគ្នាចំពោះយើងម្នាក់ៗ។ សូមអរគុណ
[Stephanie Muccini Burke]: សាស្ត្រាចារ្យ Roggier ។
[Michael Ruggiero]: សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង Burke ។ បញ្ហាដែលខ្ញុំបាន heard អំពីរដ្ឋ Charlne របស់រដ្ឋរបស់ខ្ញុំបានបដិសេធមិនឧបត្ថម្ភការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈ។ តើអ្នកអាចប្រាប់ខ្ញុំបានទេថាតើរឿងនេះច្រើនតែកើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច?
[Charlene Douglas]: នៅតែមាន។ ដេលករកាន តើអ្នកចង់ដឹងពីការប្រជុំភាគច្រើនខ្ញុំជាគ្រូបង្រៀនទេ? ខ្ញុំគិតថាពួកគេមានអាយុ 30 ឆ្នាំប្រហែលជា 5 ឆ្នាំប្រហែលជា 30 នៃ 6 ប្រហែលជា 6 ។ ប៉ុន្តែវាមិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណឹងទេ។ ខ្ញុំបង់ឱ្យខ្លួនឯង។ ខ្ញុំចំណាយសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍជំនាញរបស់ខ្ញុំរាល់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលរបស់ខ្ញុំបទពិសោធន៍ទាំងអស់របស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំត្រូវនិយាយថាគណៈកម្មាធិការបានអនុម័តលើហិរញ្ញវត្ថុឥណទានសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យមួយដែលអ្នកមិនអាចជឿបាន។ ខ្ញុំនឹកប្រពន្ធខ្ញុំ។ Riccardelli, ដោយសារតែយើងមិនមានប្រាក់គ្រប់គ្រាន់, តើយើងគួរបដិសេធមនុស្សប៉ុន្មាន?
[Bernadette Ricciardelli]: ខ្ញុំគិតថាឆមាសរដូវក្តៅ
[Charlene Douglas]: គ្រូ 12 ឬ 13 នាក់មិនអាចឬផ្ដល់សេវាកម្មនេះបានទេ។ នេះគឺជារបៀបប្រើកាក់នីមួយៗហើយយើងត្រូវការថែមទៀត។ គ្រូទាំងនេះចង់បាន ... ហើយរដូវក្តៅគឺនៅពេលយើងធ្វើវា។ និយាយដោយស្មោះត្រង់។ ខ្ញុំកំពុងបង្រៀនវគ្គសិក្សាតាមអ៊ិនធរណេតពីរ។ តើអ្នកដឹងថាអ្នកណានៅក្នុងវគ្គសិក្សាទាំងនេះទេ? គ្រូ។ នោះហើយជាពេលដែលពួកគេធ្វើវា។ នៅពេលនេះទ្រឹស្តីឬមូលដ្ឋានគ្រឹះត្រូវបានរៀនពីអានឬអានទ្រឹស្តីដោយផ្អែកលើមាតិកា។ វាជាពេលវេលារដូវក្តៅរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះជារឿយៗវាច្រើនតែជាការប្រយុទ្ធ Medford ។ ហើយខ្ញុំនឹងមិនបន្ទោសរដ្ឋាភិបាលបច្ចុប្បន្នទេប៉ុន្តែវាពិតជាការប្រយុទ្ធនៅក្នុងតំបន់របស់យើង។ យើងស្នើសុំលុយ។ អ្នកអាចសួរប្រជាជននៅក្នុងគណៈកម្មាធិការរបស់ DP ។ លោកម្ចាស់ខ្ញុំស្អប់ជំហររបស់នាង។ Audra Cashin ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាអ្នកនៅទីនេះ។ អូអូរ៉ាតើមានការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈប៉ុន្មាននិងរឿងសំខាន់មួយបានកើតឡើង?
[KVKsAf7NizM_SPEAKER_02]: ពួកគេមិនអាចត្រូវបានចាប់ខ្លួនបានទេ។
[Charlene Douglas]: ដូច្នេះយើងបានធ្វើដូច្នេះ។ គណៈកម្មការ PD បានបង្កើតឡើង DP ។ នេះមិនមែនជាការងាររបស់យើងទេ។ យើងគឺជាដំបូន្មាន។ យើងបានធ្វើដូច្នេះ។ Mitzi Galante, ខ្ញុំ, liz ខ្ញុំមិនចាំនរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតទេ។ យើងមានមិត្តភក្តិជាច្រើន។ យើងបានធ្វើ The PD នេះ។ លោកគ្រូនៅទីនេះ។ ចិតសិប - គ្រូនៅទីនេះរំភើបណាស់, ចង់បានបន្ថែមទៀត ... យើងស្នើថា។ ខ្ញុំមិនអាចផ្តោតលើវាបានទេ។ តើនេះនឹងឆ្លើយសំណួររបស់អ្នកទេ?
[Michael Ruggiero]: ដាច់ខាត។ សូមអរគុណ អភិបាលក្រុង Burke ខ្ញុំចង់ធ្វើការញត្តិមួយដែលយើងមានរបាយការណ៍ស្តីពីអត្រាការឧបត្ថម្ភសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈចាំបាច់និងសមាមាត្ររបស់គ្រូដែលបានផ្តល់ជូន។ ក្នុងនាមជាអ្នកអប់រំចាស់ខ្ញុំដឹងពីតម្លៃនៃពេលវេលាអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ពិចារណាវាជារបាយការណ៍ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។
[Stephanie Muccini Burke]: មានចលនាមួយនៅលើឥដ្ឋសម្រាប់របាយការណ៍ពីសំណើនេះ។
[Michael Ruggiero]: អត្រាគ្រូបង្រៀនស្នើសុំថវិកាអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ
[Charlene Douglas]: ខ្ញុំមិនគិតថាខ្ញុំអាចចូលរួមជាមួយវាបានទេ។ តាមពិតខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំមិនគិតថាអ្នកអាចទាញយកព័ត៌មាននេះចេញទេ។ ដោយសារតែនៅពេលអ្នកដាក់ពាក្យវានឹងបដិសេធហើយបាត់ខ្លួនហើយបាត់ខ្លួន។ តើអ្នកដឹងថាខ្ញុំកំពុងនិយាយអ្វីទេ? ខ្ញុំគិតថាវានឹងមានប្រយោជន៍បំផុតក្នុងការកំណត់ចំនួនទឹកប្រាក់និងអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើដើម្បីធានាបាននូវការអភិវឌ្ឍហិរញ្ញវត្ថុនៃការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈនេះត្រូវបានផ្តល់ដល់គ្រូ។ យើងបានធ្វើដូច្នេះហើយខ្ញុំគិតថាវាពិតជាប្រាកដនិយមជាង។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានេះពិតជាប្រាកដនិយមជាង។ ពួកគេធ្វើការវិភាគ?
[Stephanie Muccini Burke]: នាយកនឹងធ្វើការវិភាគ។
[Michael Ruggiero]: ត្រូវហើយប្រសិនបើគ្រូបាននិយាយសូមអរគុណខ្ញុំមានន័យថាខ្ញុំមានអំណរគុណណាស់ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ ដូច្នេះប្រសិនបើគ្រូសួរការប្រជុំឬថ្នាក់រៀននៅរដូវក្តៅសំណើរបស់គ្រូនៅតែនៅកន្លែងណាមួយមែនទេ? ទោះបីជាគាត់ត្រូវបានគេបដិសេធ?
[Bernadette Ricciardelli]: ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងអាចនិយាយអំពីអ្វីដែលខុសគ្នា។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាមានកម្មវិធីសំណងដែលចាប់ផ្តើមដោយការចរចាកិច្ចសន្យាខ្ញុំគិតកាលពី 2 ឆ្នាំមុន។ ខ្ញុំគិតថាយើងស្ថិតនៅក្នុងឆ្នាំទី 3 ឬទី 4 របស់យើង។ យើងស្ថិតនៅក្នុងឆ្នាំទីបួនហើយ។ ខ្ញុំបានទៅកម្មវិធីទាំងនេះនិងឆាឡិន។ ចំនួនទឹកប្រាក់គឺមកពីមាតិកានៃកិច្ចសន្យា។ ដូច្នេះមានរង្វាន់ចំនួន 14.000 ដុល្លារសម្រាប់ឆមាសរដូវក្តៅ 13.000 ដុល្លារសម្រាប់រដូវស្លឹកឈើជ្រុះរដូវស្លឹកឈើជ្រុះនិង 13.000 ដុល្លារសម្រាប់ឆមាសនិទាឃរដូវ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលនរណាម្នាក់មិនត្រូវបានអនុម័តសម្រាប់ការសងប្រាក់ចុះឈ្មោះនេះវាគឺដោយសារតែវគ្គសិក្សាមិនមានសិទ្ធិព្រោះនេះមិនមែនជាកម្មវិធីក្រោយឧត្តមទេឬប្រហែលជាដោយសារតែនេះគឺជាពេលវេលាដំបូងដែលសេវាកម្មនេះត្រូវបានផ្តល់ជូន។ ដូច្នេះប្រសិនបើមានការចុះឈ្មោះ 12 ឬ 13 ការចុះឈ្មោះមិនទទួលបានសម្រាប់ឆមាសរដូវក្តៅទេនោះវាបណ្តាលមកពីកាលបរិច្ឆេទដាក់ពាក្យសុំ។ ខ្ញុំគិតថាមនុស្សគ្រប់គ្នាមានពិន្ទុ។
[Michael Ruggiero]: នោះមិនមែនជាថ្ងៃដែលត្រូវយល់ព្រមលើពាក្យសុំទេ។ ប៉ុន្តែពួកគេមិនមែនជាអ្នកទីមួយនៅមាត់ទ្វារទេ។ តើនោះជាអ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយ?
[Bernadette Ricciardelli]: ត្រឹមត្រូវហើយ។
[Michael Ruggiero]: គ្រូអាចចុះឈ្មោះបានត្រឹមត្រូវ។
[Bernadette Ricciardelli]: អនុវត្តបានត្រឹមត្រូវ។ ថ្ងៃផុតកំណត់គឺថ្ងៃទី 1 ខែឧសភា។ ក្នុងករណីនេះយើងខ្លះនឹងសួរខ្ញុំគិតថាវាជាសប្តាហ៍ដំបូងនៃខែកុម្ភៈ។ ខ្ញុំគិតថាវាជាលក្ខខណ្ឌមួយទោះបីខ្ញុំនៅលើបង្អួចក៏ដោយវាជាយូរមកហើយហើយមិនត្រូវបានអនុម័តសម្រាប់ការផ្តល់មូលនិធិទេ។ ដោយសារតែវាមិនមែនជាចំនួនទឹកប្រាក់ដែលគ្មានកំណត់ទេវាមានតម្លៃ 14.000 ដុល្លារ។ ដូច្នេះយើងចំណាយរហូតដល់យើងឈានដល់កម្រិតនៃកិច្ចព្រមព្រៀង។ ខ្ញុំគិតថាឆាឡិននិងខ្ញុំអាចនិយាយបានពីទស្សនៈរបស់គណៈកម្មាធិការភី។ ភី។ ភី។ យើងស្នើសុំប្រាក់បន្ថែម។ ខ្ញុំចែករំលែករឿងនេះជាមួយរដ្ឋាភិបាល។ យើងកំពុងស្វែងរកប្រាក់បន្ថែមទៀតដែលបានផ្តល់ជូនគ្រូរបស់គ្រូនៅក្នុងសម័យ DP ហើយក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃប្រជុំស្តីពីថ្ងៃចាប់ផ្តើមដំបូងនិងព្រឹត្តិការណ៍ផ្សេងទៀតដែលបានផលិតនៅក្នុងតំបន់។ នេះគឺខុសគ្នាពីវគ្គសិក្សាខាងក្រៅដែលគ្រូទទួលនៅសាកលវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងច្បាស់ថានៅពេលយើងនិយាយអំពីនរណាម្នាក់ដែលត្រូវបានគេបដិសេធប្រហែលជានៅក្នុងបរិបទនៃការចុះហត្ថលេខាសម្រាប់ផែនការសងប្រាក់វិញ។
[Michael Ruggiero]: ដូច្នេះមនុស្សខ្លះនៅក្នុង
[Bernadette Ricciardelli]: ដូច្នេះក្រុមហ៊ុន Volkswagen មានសាកលវិទ្យាល័យឯកជនមួយហើយរីករាយនឹងកេរ្តិ៍ឈ្មោះខ្ពស់។ ពួកគេផ្តល់នូវកម្មវិធីក្រោយឧត្តម។ ដូច្នេះប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់អនុវត្តចំពោះការសងប្រាក់វិញយើងនឹងអនុម័តចុះឈ្មោះហើយមិនហត់នឿយទេព្រោះមិនមានមនុស្សជាច្រើនដែលដាក់ពាក្យសុំពួកគេហើយនឹងត្រូវបានឧបត្ថម្ភ។ គ្រូម្នាក់ៗអាចឡើងដល់ 1.000 ដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំ។
[Michael Ruggiero]: បាទ / ចាសនេះពិតជាមានប្រយោជន៍សម្រាប់ខ្ញុំហើយសូមអរគុណព័ត៌មានដែលអ្នកបានផ្តល់។ សូមអរគុណច្រើនដែលបានចែករំលែកកង្វល់របស់អ្នក។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងអាចមើលឃើញរាងកាយមួយចំនួនដូច្នេះយើងអាចបន្តការសម្រេចចិត្តគួរសម។ ប្រសិនបើយើងមានគ្រូ 100 នាក់ដែលត្រូវការ 10 ពិន្ទុខ្ញុំគិតថានេះអាចទទួលយកបាន។
[Stephanie Muccini Burke]: តើអ្នកអាចទៅក្នុងវេទិកាហើយបង្ហាញមនុស្សឱ្យស្តាប់អ្នកបានទេ?
[Charlene Douglas]: ខ្ញុំគិតថាសំលេងរបស់ខ្ញុំនៅតែខ្លាំងល្មម។ បាទ / ចាសខ្ញុំស្គាល់បាទ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាមានរឿងមួយដែលគ្រូកំពុងនិយាយអំពីការប្រជុំឧទាហរណ៍ដូចជាការអានឬការប្រជុំគណិតវិទ្យានិងការប្រជុំផ្សេងៗគ្នា។ យើងភាគច្រើនបានចំណាយប្រាក់ខែហើយយើងក៏មិនដែលសុំខ្លួនឯងប្រគល់វាមកវិញដែរ។ យើងនឹងបង់ប្រាក់។ យើងគ្រាន់តែចង់មកថ្ងៃនេះយើងបដិសេធទិវាវិជ្ជាជីវៈនេះ។ ខ្ញុំដឹងថារឿងនេះកើតឡើងនៅក្នុងលីសអ្នកនិយាយទៅកាន់ ap និង Meredith បាទបាទ។ ទីបំផុតយើងបានចាកចេញហើយយើងជាច្រើនបានលះបង់ជីវិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើងដើម្បីធ្វើដូច្នេះ។ យើងមិនត្រូវការច្រើនថ្ងៃទៀតទេដែលឈឺប៉ុន្តែយើងត្រូវការជាច្រើនថ្ងៃសម្រាប់ផ្ទាល់ខ្លួន។ ប៉ុន្តែពួកគេបានបដិសេធយើង។ ដូច្នេះនិយាយជាមួយអ្នក។
[KVKsAf7NizM_SPEAKER_02]: សួស្តីលោក Leeds Deneu ។ ខ្ញុំបង្រៀនការស្រាវជ្រាវសង្គមនៅវិទ្យាល័យ។ យើងមិនមានព័ត៌មានអំពីវិទ្យាល័យទេដូច្នេះខ្ញុំចង់ធ្វើអន្តរាគមន៍មួយនាទី។ ដូច្នេះតំបន់មាតិកាមួយចំនួនប្រហែលជាពិបាករកការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈ។ ខ្ញុំជាសាស្ត្រាចារ្យនៃការស្រាវជ្រាវសង្គម។ ជារឿយៗវាត្រូវបានដាក់ជាក្រុមដោយមានអក្ខរកម្មប៉ុន្តែមានបញ្ហាផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនជាពិសេសនៅក្នុងសិទ្ធិពលរដ្ឋនិងការរៀនសូត្រនៅសតវត្សរ៍ទី 21 ។ បទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំគឺជាអតីតគ្រូបង្រៀនហើយថ្មីៗនេះបានបង្កើតជំហរជឿនលឿនថ្មីមួយគាត់ចង់ទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលការរៀបចំកម្រិតខ្ពស់។ ពួកគេថ្លៃណាស់។ ពួកគេជាធម្មតានៅឆ្ងាយ។ អ្នកដែលចង់ចូលរួមគឺនៅឡាសវេហ្គាសគិត: តើអ្នកដឹងទេ? តំបន់នេះមិនមានប្រាក់និងធនធានដើម្បីសម្រេចបានទេ។ ដូច្នេះវិធីមួយដើម្បីព្យាយាមអភិវឌ្ឍដំណោះស្រាយគឺត្រូវអនុវត្តដើម្បីក្លាយជាអ្នកអាន AP ។ ប្រសិនបើអ្នកជាអ្នកអានរាល់ថ្លៃសេវារបស់អ្នកត្រូវបានបង់។ បន្ទាប់ពីនោះអ្នកនឹងអានតេស្តហើយទទួលបានការគួរសមពីក្រុមប្រឹក្សាសារព័ត៌មានដែលជាប់ទាក់ទង។ ដូច្នេះអ្នកអាចត្រឡប់និងក្លាយជារថភ្លើងគ្រូបង្វឹកមែនទេ? បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំនឹងក្លាយជាអ្នកអានភូមិសាស្ត្រមនុស្សដែលជាវគ្គថ្មីដែលខ្ញុំបានបង្រៀន។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំនឹងវិលត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញហើយគិតអំពីវិទ្យាល័យដែលមានការអភិវឌ្ឍនិងធនធានជំនាញសម្រាប់ក្រុម 14 ឬ 15 ។ ហើយជាការពិតគាត់មានឱកាសមើលឃើញការធ្វើតេស្តដែលនិពន្ធដោយនិស្សិតមកពីទូទាំងប្រទេសនេះនឹងជួយឱ្យខ្ញុំរៀបចំនិស្សិត Medford ។ ជាអកុសលទោះបីជាមានការបង់ប្រាក់សម្រាប់ការប្រជុំក៏ដោយក៏ថ្លៃឈ្នួលត្រូវបានបង់ដែរថ្ងៃមួយក្នុងអាហារខ្ញុំគិតថាវានឹងស្ថិតនៅក្នុងស៊ីនស៊ីនណាលីនៅរដូវក្តៅនេះ។ មូលហេតុដែលខ្ញុំទទួលបានពីនាយកដ្ឋានសាងសង់គឺដោយសារតែខ្ញុំអាចចាកចេញពីអគារនេះរយៈពេល 3 ថ្ងៃក្នុងខែមិថុនា។ ខ្ញុំបាននិយាយថាមិនអីទេយើងកំពុងនិយាយអំពីថ្ងៃសន្និសីទនេះ។ មានការជំនួសអចិន្រ្តៃយ៍សម្រាប់វិទ្យាល័យ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងមានឱកាសទទួលបានព័ត៌មាននេះហើយមិនចំណាយប្រាក់ទេ។ នៅពេលមួយឆ្នាំខ្ញុំជាគ្រូជាន់ខ្ពស់ហើយនឹងមានពីរដំណាក់កាលសម្រាប់ការធានារ៉ាប់រង។ ដូច្នេះនេះគឺជាសុភមង្គល។ ខ្ញុំដឹងថាហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំធ្វើបែបនេះ។ នេះក៏ព្រោះតែគ្មាននរណាម្នាក់យល់ព្រមលើគោលការណ៍បច្ចុប្បន្នហើយនេះគឺជារឿងមួយអ្នកមិនអាចជ្រើសរើសបានទេ? អ្នកនឹងត្រូវធ្វើបែបនេះសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាការបាត់បង់គឺធំជាង ការខាតបង់ដំបូងគឺពីរដំណាក់កាលក្នុងមួយថ្ងៃ។ រឿងនេះបានកើតឡើងមានប្រព័ន្ធដែលមានប្រព័ន្ធនៅក្នុងអាគាររបស់ខ្ញុំ។
[Michael Ruggiero]: ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំបង្រៀនពួកគេឱ្យគណនាដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាគណិតវិទ្យាមិនតែងតែមានច្រើនទេប៉ុន្តែវាក៏ជាសមត្ថភាពនិងដំបូន្មានអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យដើម្បីបង្រៀនក្មេងៗជឿនលឿនផងដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាវគ្គសិក្សាទាំងនេះពិបាកជាពិសេស។ យោងតាមរបាយការណ៍ពាក់ព័ន្ធខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងស្នើសុំឱ្យយើងពិចារណាលើច្បាប់បច្ចុប្បន្ន។ ដោយសារតែខ្ញុំមានន័យថាករណីពិសេសរបស់អ្នកវាហាក់ដូចជាយើងគួរតែធ្វើឱ្យខ្លួនយើងមានភាពវៃឆ្លាតបន្តិចជាពិសេសសម្រាប់មនុស្សចាស់នៅខែមិថុនា។ ខ្ញុំគិតថានៅពេលនេះអត្ថប្រយោជន៍នៃប្រព័ន្ធទាំងមូលនឹងអស្ចារ្យណាស់គ្រាន់តែត្រូវការបទពិសោធន៍នេះដែលគាត់បានត្រួតពិនិត្យហើយឃើញអ្វីដែលពួកគេកំពុងសម្លឹងមើលការវិលត្រឡប់និងនិយាយ។ ក្នុងចំណោមគ្រូរបស់យើងយើងមានសម្រង់ជំរំដ៏ល្អនៅក្នុងសាលារបស់ខ្ញុំ។
[KVKsAf7NizM_SPEAKER_02]: អ្នកដឹងទេមានកូនជាច្រើន។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ
[Kathy Kreatz]: អត្ថិភាព។ Kurtz ។ អូបាទ, សំណួរភាគច្រើនអំពីការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានឆ្លើយ។ គាត់បានសួរថាហេតុអ្វីបានជាគាត់ត្រូវបានគេបដិសេធនៅពេលដែលគ្រូរបស់គាត់បានប្រគល់ឱ្យគាត់។ ដូច្នេះប្រភេទថវិកាមួយចំនួនអាចត្រូវបានសរសេរសម្រាប់ប្រាក់បន្ថែមទៀតដើម្បីអភិវឌ្ឍប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈអាចនឹងត្រូវបានប្រមូលដោយគ្រូនិងការទទួលបានការប្រជុំពិសេសដែលប្រហែលជាចង់ចូលរួម។ តើព្រឹត្តិការណ៍រាត្រីឬព្រឹត្តិការណ៍ត្រូវបានបញ្ចប់ទេ?
[Marice Edouard-Vincent]: ខ្ញុំគិតថាយើងតែងតែអាចព្យាយាមទទួលបានមូលនិធិ។ ខ្ញុំមិនអាចនិយាយថាថវិកាដែលផ្តល់មូលនិធិជាក់លាក់ណាមួយអាចជួយអភិវឌ្ឍការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈបន្ថែមទៀតបានទេប៉ុន្តែខ្ញុំប្រាកដជាមិនជំទាស់នឹងខ្ញុំទេ។
[Stephanie Muccini Burke]: លោក Ruggiero មានចលនាមួយនៅលើឥដ្ឋហើយការសិក្សានេះត្រូវបានបង់សម្រាប់ប្រធានបទនេះ។ សម្គាល់ដោយលោក Benedeto ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ត្រឹមត្រូវ។ ការប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនានេះបានអនុម័ត។ សូមអរគុណ សូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នានៅទីនេះយប់នេះ។
[Sharon Hays]: សូមអរគុណ
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ សូមអរគុណ អ្នកត្រូវតែបន្តឆ្ពោះទៅមុខ។
[Unidentified]: ដេលករកាន ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនិងផ្តល់យោបល់។
[Stephanie Muccini Burke]: តើអ្នកចង់និយាយអំពី MIA នៅឯសន្និសីទនៃការព្យួរនេះទេ?
[SPEAKER_10]: អត្ថិភាព។ Krentz កំពុងបង្កើតសញ្ញាមួយនៃការចាកចេញពី PTO Medford និងការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព PTG ប្រចាំឆ្នាំ។
[Stephanie Muccini Burke]: មានចលនាមួយនៅលើឥដ្ឋដើម្បីផ្អាកច្បាប់ដើម្បីរកចំនួនអត្ថបទ។ នេះត្រូវបានគាំទ្រដោយលោក Ruggiero ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ត្រឹមត្រូវ។ ការប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនានេះបានអនុម័ត។ មាត្រា 7 របាយការណ៍ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពប្រចាំឆ្នាំរបស់ភីធីជីមេដហ្វដ។ យើងត្រូវតែជួសជុលវា។ អរុណសួស្តី។ សូមចុះឈ្មោះឈ្មោះនិងអាសយដ្ឋានរបស់អ្នក។ អ្នកណាបាននិយាយ។
[Michael Ruggiero]: អាំប៊ែលវេទិកាមីក្រូហ្វូន? អូសូមទោស។
[SPEAKER_38]: Casey កំពុងត្រូវបានធ្វើឡើង។
[Unidentified]: អេក្រង់ចាប់ផ្តើម។
[Kristy Avino]: យល់ព្រមមនុស្សគ្រប់គ្នាខ្ញុំគិតថាយើងបានត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ហើយ។ សូមអរគុណខ្លាំងណាស់ដែលបានអញ្ជើញលោក Edouard-Vincent ដើម្បីអញ្ជើញប័ណ្ណ PTO និងពេលល្ងាចនៅពេលល្ងាចជាមួយភី។ ធី។ អេ។ សូមអរគុណដល់អភិបាលក្រុង Burke និងសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលាសម្រាប់រក្សាទុក។ នៅទីនេះយើងធ្វើបទបង្ហាញពីរបាយការណ៍ប្រចាំឆ្នាំរបស់សាលាបឋមសិក្សាភីតូ 4 ។ ដូចដែលពួកគេបានចាំ, ចំងាយមួយរបស់ភីតូបានចាប់ផ្តើមភាពជាដៃគូរៃអង្គាសប្រាក់មួយនៅឆ្នាំ 2018 ហើយត្រូវបានគេហៅថាសាលាសំខាន់របស់ទីក្រុងនេះ។ បច្ចុប្បន្ននេះទំនាក់ទំនងត្រូវបានធ្វើយ៉ាងល្អហើយយើងសំរេចចិត្តកាន់តែមានប្រសិទ្ធិភាពនិងបង្ហាញខ្លួនយើងនៅយប់នេះ។ កាលពីរដូវក្តៅមុននេះយើងបានរកឃើញពេលវេលាដំបូងរបស់ជេននីហ្គាំមដើម្បីពិភាក្សាអំពីរបៀបដែលយើងអាចធ្វើការជាមួយគ្នាដើម្បីគាំទ្រដល់ទីបួនរបស់យើង។ គោលដៅមួយចំនួនដែលយើងបាននិយាយនៅពេលនោះគឺជាប្រភេទនៃការអភិវឌ្ឍន៍ទំនាក់ទំនងមួយនៅទូទាំងទីក្រុងហើយក៏បានវិវឌ្ឍផងដែរដើម្បីប្រមូលកិច្ចសហប្រតិបត្តិការដើម្បីគាំទ្រដល់ប្រទេសនេះ។ PTO របស់យើងនិងប្រភេទការងារដែលយើងកំពុងធ្វើ។ យើងបានតស៊ូជាមួយនឹងការរអិលដូច្នេះ Rocco នៅទីនេះដើម្បីជួយខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលខ្ញុំចង់ប្រាប់អ្នកគឺថាយើងមានអ្នកប្រមូលបានជោគជ័យមួយចំនួនហើយខ្ញុំនឹងពិចារណា។ គោលដៅពិតប្រាកដគឺកសាងទំនាក់ទំនងនិងរៃអង្គាសប្រាក់ដើម្បីពង្រីកការគាំទ្រដែល PTO បានផ្តល់និងផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ។ សម្រាប់សាលានីមួយៗ។ យើងនឹងថើបបន្ថែមទៀតអំពីអ្វីដែល PTO នីមួយៗកំពុងធ្វើការនៅសាលានៅឆ្នាំនេះប៉ុន្តែដំបូងយើងនឹងពិចារណាយុទ្ធនាការរៃទានប្រាក់សំណង។ ឆ្នាំនេះយើងបានរៀបចំអ្នកប្រមូលទិញពីរនាក់ត្រឡប់មកវិញ។ នៅក្នុងខែតុលាយើងបានឈ្នះការប្រកួតវិស្សមកាល Disney ។ យើងផ្តល់ជូនពានរង្វាន់ថ្ងៃឈប់សម្រាកសាច់ប្រាក់ 5.000 ដុល្លារនិងតម្លៃទី 2 ។ ផងដេរ ក្នុងអំឡុងពេលពីរខែក្រុមនេះបានកេណ្ឌជាង 20.000 ដុល្លារហើយសាលានីមួយៗទទួលបានប្រាក់ចំណេញសុទ្ធជាង 4,200 ដុល្លារ។ នេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការចាប់ផ្តើមទំនាក់ទំនងការងារក្នុងចំណោមសាលារៀនគ្រប់កាលៈទេសៈគ្រូនិងនាយកសាលា។ សូមអរគុណអ្នកចំពោះឪពុកម្តាយនិងអ្នកស្ម័គ្រចិត្តទាំងអស់។ នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះយើងមានមនុស្សរាប់សិបនាក់និងមនុស្សរាប់សិបនាក់ជួយឱ្យយើងកែលម្អរឿងនេះនៅក្នុងទីក្រុងទាំងមូល។ ពួកគេបានចំណាយពេលរាប់រយម៉ោងធ្វើការដើម្បីទទួលបានជោគជ័យនេះ។ យើងក៏ចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់ជេនីនីហ្គ្រែមសម្រាប់ការបម្រើជារូបិយប័ណ្ណសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍នេះ។ ខ្សែការពារទី 2 ដែលយើងបានពន្យារពេលគឺការប្រកួតអាបធ្មប់ Harlem នៅខែមីនា។ សូមអរគុណ Cheryl Rodríguizដែលខ្ញុំគិតថានៅតែមាននៅទីនេះក្នុងនាមជាប្រធានព្រឹត្តិការណ៍នេះហើយសម្រាប់ការងារទាំងអស់របស់ Cheryl ។ នេះពិតជាព្រឹត្តិការណ៍មួយដែលកុមារនិងឪពុកម្តាយចងចាំដូចគ្នា។ នៅថ្ងៃនៃព្រឹត្តិការណ៍នេះសាលារៀននីមួយៗនៅតាមសាលាបឋមសិក្សាបួនបឋមបានធ្វើសន្និសីទនៅសាលានិងអ្នកលេងបាល់បោះ Harlem ។ នោះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់ហើយយើងពេញចិត្តនឹងការប្រកួតប្រជែងដែលសិស្សទាំងអស់អាចចូលរួមក្នុង។ នៅយប់នោះមានមនុស្សជាង 900 នាក់បានចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍វិទ្យាល័យ Medford ។ ពួកគេបានឃើញបាល់បោះដ៏អស្ចារ្យមួយ។ នៅចុងបញ្ចប់ពួកគេមានគណបក្សរាំ។ យើងមានឪពុកម្តាយនិងនិស្សិតឱ្យលក់ការលើកទឹកចិត្តវត្ថុអនុស្សាវរីយ៍និងសំបុត្រហើយបានច្រើនទៀត។ ខ្ញុំគិតថាព្រឹត្តិការណ៍នេះគឺជាជោគជ័យដ៏អស្ចារ្យ។ សាលានីមួយៗបានប្រមូលប្រាក់ចំណេញសុទ្ធជាង 2,600 ដុល្លារពីឧប្បត្តិហេតុពិសេសនេះ។ ដូចដែលអ្នកបានឃើញនៅក្នុងបទបង្ហាញបទបង្ហាញរបស់យើងមានអង្គការជាច្រើន។ យើងមិនមានឈ្មោះអ្នករាល់គ្នាដែលទាក់ទងនឹងក្រុមហ៊ុនក្នុងស្រុកទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថានោះពិតជាកិច្ចសហប្រតិបត្តិការដ៏អស្ចារ្យមួយនៅក្នុងឆ្នាំដំបូង។ ផ្អែកលើជោគជ័យនៅឆ្នាំនេះយើងបានធ្វើការស្របតាមផែនការឆ្នាំក្រោយ។ យើងចង់ធានាថាកិច្ចសហប្រតិបត្តិការនេះអាចធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវកំរិតច្បាស់លាស់ដើម្បីគ្រប់គ្រងគោលដៅរបស់យើងនិងកំណើនសក្តានុពលដោយផ្អែកលើការស្ម័គ្រចិត្ត។ យើងទាំងអស់គ្នាជាឪពុកម្តាយស្ម័គ្រចិត្តនិងគ្រូស្ម័គ្រចិត្តស្ម័គ្រចិត្ត។ មនុស្សគ្រប់គ្នាពិតជារីករាយក្នុងការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវកិច្ចសហប្រតិបត្តិការនេះ។ យើងបានជួបប្រទះនូវអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅឆ្នាំនេះថាតើត្រូវនិយាយអំពីច្បាប់សកម្មដែលយើងមាននិងអ្វីដែលយើងចង់ធ្វើក្នុងឆ្នាំក្រោយដើម្បីធានាថាយើងអាចបន្តកើនឡើង។ ហើយគ្រប់គ្រងការប្រមូលត្រឡប់មកវិញរបស់យើងដោយជោគជ័យ។ រឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយអំពី PTOs នីមួយៗនៃ PTOS គឺជាអនុស្សារណៈនៃសាលាបឋមសិក្សាបួន។ សព្វថ្ងៃនេះវាគឺជាសេចក្តីព្រាងមួយនៃអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយគឺថាយើងគិតពីឈ្មោះដែលយើងគិតថានឹងសមស្របសម្រាប់យើងដែលជាកិច្ចព្រមព្រៀងសំខាន់នៅក្នុងទីក្រុង។ ឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងដោះលែងវាទៅអ្នកតំណាងនៃ pto នីមួយៗ និយាយអំពីកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់សាលាអ្នកនៅឆ្នាំនេះក្នុងការប្រកួត។ សូមអរគុណ
[Jenny Graham]: សួស្តីម្តងទៀត។ ខ្ញុំនឹងនិយាយអំពីសកម្មភាពមួយចំនួនដែលយើងបានធ្វើនៅ Brooks នៅឆ្នាំនេះហើយខ្ញុំចង់ចាប់ផ្តើមថ្លែងអំណរគុណដល់គណៈកម្មាធិការនេះ។ សម្រាប់ការគាំទ្ររបស់អ្នក។ នេះជាឆ្នាំទី 2 របស់យើង។ កាលពីឆ្នាំមុនយើងបានពិភាក្សាអំពីពិភពលោក Brooks និងទីក្រុងទាំងមូល។ រូបភាពនេះនៅជ្រុងខាងស្តាំខាងក្រោមគឺជារូបភាពនៃដែនថ្មីរបស់យើងដែលយើងអាចបំបែកចូលទៅក្នុងថ្ងៃរបស់ប្រទេស។ នេះពិតជាការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងហ្គេម។ ដូច្នេះសូមអរគុណដល់គណៈកម្មាធិការសម្រាប់ការគាំទ្រទាំងអស់ដែលលោកបានផ្តល់ជំនួយពីអភិបាលក្រុងដើម្បីធ្វើការជាមួយ PTO ។ ដូច្នេះយើងបានត្រឡប់មកវិញនៅឆ្នាំនេះ។ អ្វីដែលយើងបានសំរេចចិត្តធ្វើក្នុងនាមជាក្រុមសហករណ៍គឺត្រូវនិយាយអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងអគារនៅឆ្នាំនេះប៉ុន្តែក៏កំពុងព្យាយាមគិតឱ្យអ្នកនូវអ្វីដែលយើងចង់និយាយជាមួយអ្នកដែរព្រោះពួកគេពិតជាមានការព្រួយបារម្ភក្នុងការចែករំលែក។ ដូច្នេះយើងបានសម្រេចចិត្តចែករំលែកអ្វីមួយប៉ុន្តែខ្ញុំចង់និយាយពីទស្សនៈរបស់អ្វីដែលបានកើតឡើងនៅក្នុងអគារ Brooks យើងគាំទ្រសាលារៀន 100% នឹងត្រូវចំណាយអស់អ្នកដែលនៅសល់។ អាទិភាពនិងកង្វល់ដែលអ្នកចង់ពិចារណាខ្ញុំគិតថានេះគឺមកពីសាលាបឋមបួន។ យើងទាំងអស់គ្នាស្របគ្នានឹងឱកាស។ ភាពជាអ្នកដឹកនាំរបស់យើងបានផ្លាស់ប្តូរជារៀងរាល់ឆ្នាំដូច្នេះនៅឆ្នាំនេះយើងបានទទួល Galant Mitzi មកពីប្រធានាធិបតីនិង Mike Allen នឹងចាកចេញបន្តិចបន្តួច។ យើងមានអេក្រង់ថ្មីពីព្រោះអេក្រង់របស់យើងអាចបម្រើបានតែមួយឆ្នាំប៉ុណ្ណោះហើយសមាជិកដែលនៅសេសសល់នៃគណៈកម្មការនៅតែមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងពេលបោះឆ្នោត។ សេចក្តីសង្ខេបសង្ខេបរបស់យើងគឺស្រដៀងនឹងអ្វីដែលយើងបានឃើញក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ។ នៅខាងឆ្វេងអ្នកនឹងឃើញតម្លៃកកើតឡើងវិញ។ ដូច្នេះពួកគេមានរឿងជាច្រើននៅសាលា។ និងចែកថវិកាដ៏សំបូរបែបចូលក្នុងច្រវាក់ទាំងអស់។ ដូច្នេះខណៈពេលដែលវាអាចជាចំនួនខុសគ្នានៃការកើតឡើងនៅក្នុងសញ្ញាប័ត្រខុសគ្នារបស់សាលាវាមានចំនួនទឹកប្រាក់ដូចគ្នា។ យើងគាំទ្រដល់ការណាត់ជួបរបស់គ្រូនិងការផ្គត់ផ្គង់ ថវិការបស់យើងនៅនឹងកន្លែងដែលជាសមាសធាតុសំខាន់បន្ទាប់នៃធនធានបណ្ណាល័យតាមវិធីជាក់លាក់មួយបន្ទាប់មកការរួមបញ្ចូលគ្នានៃអត្ថបទផ្សេងទៀត។ កាលពីឆ្នាំមុនយើងបាននិយាយជាមួយអ្នកអំពីរបៀបបង្កើតដំណើរការរបស់គណៈកម្មាធិការផ្តល់មូលនិធិរបស់យើងនេះពិតជាដំណើរការរបស់សហគមន៍ដើម្បីនិយាយជាមួយយើង។ ពួកគេគិតថាវាសំខាន់ណាស់ដែលយើងចំណាយប្រាក់នៅពេលយើងអាចគិតបានល្អជាងថវិកាប្រតិបត្តិការរបស់យើង។ នៅឆ្នាំនេះយើងបានទទួលការអនុញ្ញាតចំនួន 5.000 ដុល្លារដើម្បីចូលរួម Chromebook, អាននិងគ្រូកូដកណ្តុរសម្រាប់វគ្គសិក្សាបច្ចេកទេសឧបករណ៍រាងកាយនិងឧបករណ៍ដំណើរការ។ មានការចូលរួមចំណែកក្នុងការស្តារកន្លែងកើតហេតុក្នុងឆ្នាំសារពើពន្ធនេះដូច្នេះវាក៏ស្រដៀងគ្នាដែរ វាបានកើតឡើងនៅពាក់កណ្តាលរដូវក្តៅដូច្នេះមិនមានផ្ទះធំទេ។ យើងបានប្រមូលប្រាក់ប្រហែល 45.000 ដុល្លាររហូតមកដល់ឆ្នាំនេះ។ ប្រហែល 10% នៃប្រាក់នេះត្រូវបានផលិតដោយអ្នកឧបត្ថម្ភរបស់ក្រុមហ៊ុនដែលនៅសល់ 90 ភាគរយទៀតបន្ថែមលើសកម្មភាពផ្សេងៗគ្នាដែលកើតឡើងនៅក្នុងសហគមន៍របស់យើងជាពិសេសជាមួយនឹងការចូលរួមព្រឹត្តិការណ៍និងព្រឹត្តិការណ៍។ រដូវស្លឹកឈើជ្រុះគឺជាអ្នកប្រមូលផ្ទៃខាងក្រោយធំបំផុតមួយរបស់យើង។ យើងបានបង្កើតឡើងនៅឆ្នាំក្រោយនៅថ្ងៃទី 20 ខែតុលា។ រាត្រីនៃការរួបរួមនិងកម្មវិធីទេពកោសល្យប្រចាំឆ្នាំរបស់យើងគឺជាប្រភពរៃអង្គាសប្រាក់ធំបំផុតនៅក្នុងសហគមន៍របស់យើង។ លើសពីនេះទៀតយើងបាននិយាយអំពីការ៉េមសង្គមដែលយើងចូលចិត្តបំផុត, MIC MIC របស់យើង, អស្ចារ្យណាស់។ ខ្ញុំត្រូវបានភ្ញាក់ផ្អើលជានិច្ចដោយកូនចៅក្លាហាននៅពីមុខមីក្រូហ្វូន។ ដូច្នេះយើងមានរបស់ជាច្រើនទៀតពេញមួយឆ្នាំប៉ុន្តែយើងព្យាយាមបង្កើតតុល្យភាពព្រឹត្តិការណ៍ពីទស្សនវិស័យរៃអង្គាសប្រាក់ដូច្នេះមានអ្វីមួយសម្រាប់អ្នករាល់គ្នា។ រឿងមួយដែលខ្ញុំចង់និយាយប្រហែលជាពីទស្សនៈសំខាន់គឺជាពិសេសការស្តាប់ការសន្ទនាភាគច្រើនអំពីការអានការអានភាសាអង់គ្លេសអ្វីមួយមិនល្អសម្រាប់បណ្ណាល័យសំខាន់។ យើងមានពេលមួយនៅពេលដែលបណ្ណារក្សបានគាំទ្រដល់សាលាបឋមសិក្សាចំនួនបួនហើយស្ទើរតែមិនអាចឆ្ពោះទៅមុខបាន។ ខ្ញុំគិតថាមានបញ្ហាបីយ៉ាងជាមួយបណ្ណាល័យដើម្បីមើលពួកគេនៅពេលយើងពិភាក្សាថា ptom ។ មួយគឺថាអ្នកស្រុកមិនអាចគាំទ្រសាលាបឋមបួនដែលត្រូវបានកំណត់ថាជាបណ្ណាល័យដែលមិនមាននៅគ្រប់កម្រិត។ ហើយនិយាយដោយស្មោះត្រង់វាមិនយុត្តិធម៌ទេដែលគិតថាធនធានពេលវេលារបស់យើងនឹងអាចកសាងវគ្គសិក្សាសំខាន់ៗសម្រាប់បណ្ណាល័យដែលបានកំណត់។ នៅសាលាចំនួន 4 បន្ទុករដ្ឋបាលធំមួយមានពេលវេលា។ រឿងទីបីខ្ញុំនឹងនិយាយថាមានសារៈសំខាន់ណាស់ប៉ុន្តែរឿងទីបីគឺថាតំបន់នេះមិនមានថវិកាសម្រាប់ទិញបណ្ណាល័យថ្មីទេ។ ដូច្នេះតើអ្នកអាចរកបណ្ណាល័យសៀវភៅដែលសមស្របនិងសមស្របអំពីសកម្មភាពនេះយ៉ាងដូចម្តេចនៅពេលកម្មវិធីត្រួតពិនិត្យវិទ្យាសាស្ត្រមានការរីកចម្រើន? តើមានអ្វីកើតឡើងនៅក្នុងការពិតគឺ អ្នកដឹងទេ PTO គឺដូចជាពួកយើងហើយខ្ញុំគិតថានៅសល់នៃសាលាបឋមសិក្សាមានការគាំទ្រច្រើនលើបញ្ហានេះ។ ប៉ុន្តែវាគឺជាមធ្យោបាយមួយក្នុងការគ្រប់គ្រងដោយឪពុកម្តាយមិនមែនកម្មវិធីអប់រំដោយផ្អែកលើកម្មវិធីសិក្សានោះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាមានឱកាសជាច្រើននៅក្នុងបណ្ណាល័យ។ ទោះបីជាយើងអាចទៅគណនេយ្យករពីរនាក់ដូច្នេះបណ្ណាល័យនីមួយៗអាចផ្តោតលើអគារពីរវានឹងមានឆ្នាំជាក់លាក់មួយហើយមានអ្វីកើតឡើងនៅថ្ងៃនេះ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាបណ្ណារក្សខ្សោយម៉ាម៉ា។ វាគឺជាមនុស្សម្នាក់ បើកបរទូទាំងទីក្រុងរួមទាំងអ្នកខាងក្រៅដោយព្យាយាមដោះស្រាយរាល់សកម្មភាពរដ្ឋបាលនៅក្នុងអគារនីមួយៗ។ ហើយខ្ញុំគិតថានៅពេលយើងនិយាយអំពីការបង្ហាញព័ត៌មានភាសាអង់គ្លេសបទពិសោធន៍បណ្ណាល័យពិតជាមានសារៈសំខាន់ណាស់នៅក្នុងអាគារដែលពិតជាអាចផ្លាស់ប្តូរក្នុងការប្រយុទ្ធគ្នារបស់កុមារ។ មនុស្សម្នាក់អាចជួយពួកគេឱ្យរៀនវាហើយរីករាយនឹងខ្លួនឯងអាចជាទិដ្ឋភាពសំខាន់នៃអ្វីដែលនឹងកើតឡើងចំពោះកុមារទាំងនេះ។ ខ្ញុំនឹងឱ្យវាទៅរបាយការណ៍របស់អ្នកឥឡូវនេះ។
[Ingrid]: សួស្តី ឈ្មោះរបស់ខ្ញុំគឺ ingrid moncada ។ ខ្ញុំជាអ្នកស្រុក។ ខ្ញុំមានកូនបីនាក់នៅកូឡុំបឺស។ ខ្ញុំជាផ្នែកមួយនៃតារាងភី។ ភី។ នេះគឺជាគ្រីស្ទីណា។ វាក៏ជាផ្នែកមួយនៃក្រុមប្រឹក្សា PTO ផងដែរ។ យើងទាំងអស់គ្នាមានទ្រព្យនៅលើក្តារ PTO ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺល្អ។ ជាទូទៅយើងមានគណៈកម្មាធិការផ្សេងៗគ្នាការរៃអង្គាសប្រាក់អ្នកមានទ្រព្យសម្បត្ដិការផ្តល់មូលនិធិការសរសេរនិងសកម្មភាពផ្សេងៗ។ ឥឡូវនេះយើងមានមនុស្ស 8 នាក់ណែនាំ។ ជាទូទៅពួកគេបានស្នាក់នៅយ៉ាងហោចណាស់ពីរឆ្នាំហើយបន្ទាប់មកយើងបានបោះឆ្នោតឱ្យសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាថ្មីនៅចុងឆ្នាំនេះ។ ដូច្នេះនៅសប្តាហ៍នេះយើងនឹងបោះឆ្នោតឱ្យសមាជិកថ្មី។ ល្អណាស់ដូច្នេះការផ្តោតអារម្មណ៍នៃការចំណាយរបស់យើងគឺធ្វើឱ្យវាកាន់តែប្រសើរខណៈពេលដែលគាំទ្រគ្រូនិងរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍សហគមន៍។ ដូច្នេះការចំណាយភាគច្រើនត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនៅសាលា។ យើងក៏មានសញ្ញាប័ត្រហើយយើងក៏ផ្តល់ការប្រមូលផ្តុំសម្រាប់សាលាទាំងមូលផងដែរ។ យើងក៏បានធ្វើដំណើរផងដែរ។ យើងបានព្យាយាមធ្វើដំណើរពីរខ្លីសម្រាប់សំណុំនីមួយៗ។ យើងមានថ្ងៃដ៏អស្ចារ្យនៅខែមិថុនា។ វាជាព្រឹត្តិការណ៍មួយថ្ងៃពេញមួយថ្ងៃយើងបានធ្វើសន្និសីទនៅទូទាំងសាលាហើយបន្ទាប់មកមានសកម្មភាពក្រៅ។ យើងបានចំណាយប្រាក់ខ្លះទៅលើការផ្គត់ផ្គង់របស់គ្រូ។ យើងធ្វើសកម្មភាពសាលារៀនខ្លះហើយបន្ទាប់មកធ្វើការចំណាយរដ្ឋបាលផ្សេងទៀត។
[Cristina McCorty]: ឆ្នាំនេះនេះគឺជាសេចក្តីសង្ខេបនៃការឧបត្ថម្ភសម្រាប់យើង។ ដើម្បីបញ្ចប់មាតិកាដែលយើងប្រមូលបានគណៈកម្មាធិការនៃការសរសេរត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យមានប្រាក់ឧបត្ថម្ភសម្រាប់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងដើម្បីទទួលបានមូលនិធិដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យផ្តល់ដូច្នេះយើងមិនចាំបាច់កាន់សហគមន៍សាលារៀនរបស់យើងទេ។ ក្រោយមកនៅឆ្នាំសិក្សានេះយើងបានទទួលថវិកាចំនួនពីរពីក្រុមប្រឹក្សាសិល្បៈ Medford ទាំងវប្បធម៌សម្បូរបែប។ យើងក៏ទទួលបានគម្រោងតែងនិពន្ធវិទ្យាល័យពី Altford Trans ដែលផលិតដោយសាលាផ្សេងទៀតនិងតន្រ្តីករក្នុងស្រុកហើយអាចយកវាទៅសាលារៀនរបស់យើងនៅឆ្នាំនេះ។ បន្ទាប់ពីនោះយើងក៏បានទទួលប្រាក់ឧបត្ថម្ភអប្បបរមាពីសហគមន៍ TFTs ដែលយើងធ្លាប់ធ្វើឱ្យមានភាពរឹងមាំខាងវិទ្យាសាស្ត្ររបស់យើង។ យើងអាចផ្តល់អាហារនិងប្រាក់ដោយឥតគិតថ្លៃ សម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍នេះពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ យើងក៏អាចផ្តល់ឱ្យគ្រូនូវប្រាក់មួយចំនួនដើម្បីប្រើសម្រាប់ការនិយាយថ្នាក់។
[Ingrid]: ល្អណាស់ដូច្នេះឆ្នាំនេះយើងបានរៃអង្គាសប្រាក់បានប្រហែល 38.000 ដុល្លារ។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងការចូលរួមចំណែកទាំងអស់របស់សកម្មភាពទីក្រុងមុនរបស់ទីក្រុង។ មានប្រភពផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។ ដូច្នេះយើងមានសកម្មភាពសហគមន៍។ យើងក៏បានបរិច្ចាគដោយផ្ទាល់ផងដែរ។ យើងអានដូចសាលាដទៃទៀតដែរ។ យើងមានពិព័រណ៍សៀវភៅ។ យើងលក់នំខេកនៅថ្ងៃបោះឆ្នោត។ យើងក៏មានរាត្រីភោជនីយដ្ឋានហើយមានរឿងផ្សេងទៀតដែលយើងអាចព្យាយាមធ្វើអ្វីៗផ្សេងៗគ្នាដើម្បីរៃអង្គាសប្រាក់ដូច្នេះឪពុកម្តាយទាំងអស់អាចជ្រើសរើសអ្វីដែលពួកគេចង់ធ្វើជំនួសអ្វីៗទាំងអស់។ យើងក៏មានសកម្មភាពសហគមន៍ផងដែរ។ យើងមានបញ្ហាសង្គម។ យើងមានប្រហែលបួនយប់មើលភាពយន្តមួយឆ្នាំក្នុងមួយឆ្នាំ។ យើងបានធ្វើរឿងនេះនៅដើមឆ្នាំហើយយើងបានធ្វើនៅថ្ងៃដ៏អស្ចារ្យហើយបានរៀនកំណប់ទ្រព្យរបស់សាលា។ យើងទទួលបានជោគជ័យខ្លាំងណាស់សូមអរគុណក្នុងខែវិច្ឆិកា។ នេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ យល់ព្រមខ្ញុំចង់បានការបញ្ជាទិញផ្សេងៗគ្នា។ ដោយសារតែមួយទៀតខ្ញុំចង់និយាយគឺក្លឹប។ យើងធ្វើបែបនេះបន្ទាប់ពីក្លឹបសាលារៀន។ យើងហៅពួកគេថាជាក្លឹបអ្នកមាន។ ហើយយើងមានការប្រជុំបួនក្នុងមួយឆ្នាំ។ យើងមានការប្រជុំពីរនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះហើយបន្ទាប់មករដូវរងារនៅនិទាឃរដូវ។ នៅឆ្នាំនេះយើងបានបង្កើតក្លឹបប្រហែល 40 ផ្សេងគ្នា។ វិធីសាស្រ្តរបស់យើងគឺយើងចង់បានសិស្សឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបានដើម្បីចូលរួមជាមួយក្លឹបទាំងនេះ។ ដូច្នេះយើងព្យាយាមរកប្រាក់ចំណូលបានបត់បែនក្នុងតម្លៃសមរម្យ។ បន្ទាប់ពីនោះយើងផ្តល់អាហារូបករណ៍សម្រាប់កុមារដើម្បីទិញក្លឹប។ ក្លឹបខ្លួនឯង។ ដូច្នេះយើងទទួលយកការបរិច្ចាគជាក់លាក់ទៅក្លឹបហើយត្រូវការថ្លៃសេវាដូច្នេះសកម្មភាពប្រមូល PTO ផ្សេងទៀតមិនតម្រូវឱ្យមានមូលនិធិក្លឹបទេពីព្រោះយើងអាចចំណាយថ្លៃឈ្នួលនិងការបរិច្ចាគតែប៉ុណ្ណោះ។ អូមែនយើងមានក្លឹបតិចជាង 40 ដែលមានន័យថាក្លឹបនីមួយៗមានអ្នកស្ម័គ្រចិត្តម្នាក់ឬពីរនាក់សម្រាប់ក្លឹបនីមួយៗ។ មានឪពុកម្តាយជាច្រើនដែលចូលរួមហើយអ្នកស្ម័គ្រចិត្តជាច្រើនធ្វើឱ្យក្លឹបទាំងនេះអាចធ្វើទៅបាន។ យើងបានសរសេរប្រាក់ឧបត្ថម្ភពីព្រោះ Cristina កំពុងនិយាយអំពីសកម្មភាពសម្បូរបែប។ វាត្រូវបានប្រើជាចម្បងសម្រាប់ការជួបជុំធំ ៗ និងអ្វីៗទាំងអស់។ យើងបង្កើនការធ្វើដំណើររបស់យើង។ យើងក៏មានការគាំទ្រយ៉ាងខ្លាំងចំពោះធនធានរបស់បណ្ណាល័យសាលាផងដែរ។ ដូច្នេះយើងមានឪពុកម្តាយជាច្រើនដែលស្ម័គ្រចិត្តក្នុងបណ្ណាល័យដើម្បីជួយក្នុងបណ្ណាល័យ។ ហើយយើងបានបង្កើតសៀវភៅពីរក្បាលក្នុងមួយឆ្នាំ។ ឆ្នាំនេះយើងបានទិញសៀវភៅចំនួន 200 ក្បាលសម្រាប់គ្រូនិងបណ្ណាល័យខ្ញុំ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាសមិទ្ធិផលដ៏អស្ចារ្យមួយ។ លើសពីនេះទៀតនេះគឺជាឆ្នាំដំបូងរបស់យើងក្នុងនាមជាអង្គការ 501C3 ដូច្នេះនេះគឺជាដំណើរការផ្លាស់ប្តូរព្រោះយើងត្រូវការរៀនសូត្រច្រើនដើម្បីធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបាន។ ខ្ញុំគិតថាសាលាបឋមសិក្សាទាំងអស់មានវាហើយនោះគឺថ្មីសម្រាប់យើង។ អូនោះគឺជាអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ យើងមិនមានស្លាយដើម្បីនិយាយអំពីបញ្ហាដែលយើងចង់នាំទៅគណៈកម្មាធិការសាលាទេ។ វាដល់ពេលដែលត្រូវធ្វើវាប៉ុន្តែយើងជឿជាក់ថាអ្នកសាងសង់និងការកម្សាន្តទាមទារការងារមួយចំនួន។ ខ្ញុំមិនមានរូបថតទេប៉ុន្តែបន្ទប់ទទួលភ្ញៀវរបស់យើងពិតជាមិនមានទេមិនត្រឹមតែផ្ទៃមុខប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែរចនាសម្ព័នរបស់ទីធ្លានិងការកម្សាន្តត្រូវបានខូចហើយពេលខ្លះកុមារលេងហើយពិតជាត្រូវការការងារហើយពិតជាត្រូវការការងារហើយពិតជាត្រូវការការងារហើយពិតជាត្រូវការការងារហើយពិតជាត្រូវការការងារហើយពិតជាត្រូវការការងារហើយពិតជាត្រូវការការងារហើយពិតជាត្រូវការការងារហើយពិតជាត្រូវការការងារហើយពិតជាត្រូវការការងារហើយពិតជាត្រូវការការងារហើយពិតជាត្រូវការការងារហើយពិតជាត្រូវការការងារហើយពិតជាត្រូវការការងារហើយពិតជាត្រូវការការងារហើយពិតជាត្រូវការការងារហើយពិតជាត្រូវការការងារហើយពិតជាត្រូវការការងារហើយពិតជាត្រូវការការងារហើយពិតជាត្រូវការការងារហើយពិតជាត្រូវការការងារហើយពិតជាត្រូវការការងារហើយពិតជាត្រូវការការងារហើយពិតជាត្រូវការការងារហើយពិតជាត្រូវការការងារហើយពិតជាត្រូវការការងារហើយពិតជាត្រូវការការងារហើយពិតជាត្រូវការការងារហើយពិតជាត្រូវការការងារហើយពិតជាត្រូវការការងារហើយពិតជាត្រូវការការងារហើយពិតជាត្រូវការការងារហើយពិតជាត្រូវការការងារហើយពិតជាត្រូវការការងារហើយពិតជាត្រូវការការងារ។
[Cristina McCorty]: ខ្ញុំទើបតែបាននិយាយថាក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះខ្ញុំដឹងថាអ្វីៗនឹងខូចហើយនឹងបែកឬសម្លាប់តែប៉ុណ្ណោះ។ ពេលខ្លះមាននរណាម្នាក់រងរបួស។ ដូច្នេះមានតំលៃហើយវាគ្រាន់តែជាការផ្លាស់ប្តូរប៉ុណ្ណោះ។ បន្ទាប់ពីនោះមាននរណាម្នាក់បានរងរបួសនិងរើសលោហៈប៉ុន្តែគ្មានអ្វីត្រូវបានជំនួសដោយទ្រង់ទេ។ រចនាសម្ព័នមួយទៀតគឺការឡើងលើរចនាសម្ព័ន្ធ។ វាពិបាកណាស់ដែលម្ដាយបានរងរបួស បន្ទាប់ពីនោះរចនាសម្ព័ន្ធនេះបាត់។ ដូច្នេះវាជាការល្អដែលបានឃើញថាប្រជាជនទទួលខុសត្រូវក្នុងការពិនិត្យមើលផែនដីឡើងវិញសម្រាប់អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអាចនិងពិតជាដោះស្រាយបញ្ហា។ ហើយអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយពីព្រោះយើងមានរដូវរងាររដូវរងារឬយើងគួរតែនិយាយនៅពេលរដូវរងារមិនរអិលព្រោះមានស្នាមប្រេះនៅលើស្លាយយើងចូលចិត្តការជួសជុលវាកំពុងត្រូវបានជួសជុល។ វាគ្មានប្រយោជន៍ទេហើយមានគ្រោះថ្នាក់បន្តិចព្រោះមានប្លុកស៊ីម៉ងត៍ប្លាស្ទិច។ នេះអាចជាបញ្ហាមួយក្នុងចំណោមបញ្ហា។
[Ingrid]: ត្រូវហើយនេះគឺជាបញ្ហាមួយក្នុងចំណោមបញ្ហាដែលអ្នកព្រួយបារម្ភបំផុត។ ល្អណាស់ក្លាយជាម៉ាឡិន។ សូមអរគុណ អរគុណច្រើន។
[RCBmbH4HOvE_SPEAKER_00]: សួស្តីខ្ញុំឈ្មោះ Bailey Shindell ហើយខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបានមកទីនេះនៅយប់នេះក្នុងនាមជាតំណាងរបស់ McGlin នៅសាលាបឋមសិក្សាភីធីជីជី។ កាលពីឆ្នាំមុនអង្គការរបស់យើងបានជួបប្រទះនូវការពិនិត្យឡើងវិញដ៏អស្ចារ្យ។ យើងសរសេរច្បាប់របស់យើងដើម្បីស្នើរចនាសម្ព័នរបស់គណៈកម្មាធិការរបស់យើងហើយរៀបចំគណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិរបស់យើងឡើងវិញ។ នៅឆ្នាំនេះវាគឺអំពីការកសាងវេទិកាមួយសម្រាប់អង្គការរឹងមាំមួយដែលបង្កើតឡើងដោយគ្រូសហគមន៍និងគ្រូបង្រៀនម៉ាកជីលីន។ យើងមានច្រើនដើម្បីជួយក្រុមហ៊ុននេះ។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់អ្នកស្ម័គ្រចិត្តទាំងអស់ដែលបានធ្វើការដោយមិនចេះនឿយហត់ដូច្នេះឆ្នាំនេះគឺជាជោគជ័យសម្រាប់និស្សិតនិងសហគមន៍របស់យើង។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងគណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិរបស់យើងអ្នកដឹកនាំគណៈកម្មាធិការគ្រូនិងអ្នកទាំងអស់ដែលចង់បង្ហាញយើង។ ខ្ញុំសូមផ្ញើជូនយ៉ាងពិសេសដល់លោក Renee Hanley ដែលបានរស់នៅ Mcglynn និងបានធ្វើបានយ៉ាងល្អនៃ PTG នៅឆ្នាំនេះ។ ខ្ញុំក៏ចង់ចំណាយពេលខ្លះដើម្បីដឹងពីការខិតខំប្រឹងប្រែងនៃកិច្ចព្រមព្រៀងដ៏ធំបំផុតរបស់ទីក្រុង។ ក្រុមនេះមិនត្រឹមតែធ្វើការដើម្បីជួយឱ្យយើងទទួលបានគោលដៅហិរញ្ញវត្ថុប្រចាំឆ្នាំប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែសមាជិកនៃក្រុមនេះគឺជាព័ត៌មាននិងការគាំទ្រដ៏មានតម្លៃសម្រាប់ភីធីជី។ ខ្ញុំមានកិត្តិយសណាស់ដែលបានចូលរួមក្នុងក្រុមនេះដែលកំពុងបន្ថែមតម្លៃដល់និស្សិត Medord ទាំងអស់។ ភីធីជីប្តេជ្ញានាំមកនូវឱកាសដ៏សំបូរបែបដល់សហគមន៍។ នៅ McGlin ។ ឆ្នាំនេះថ្លៃសេវា 78% របស់យើងដែលបានធ្វើឱ្យសិស្សរួមទាំងដំណើរកម្សាន្តការធ្វើបទបង្ហាញនៅសាលាការកម្សាន្តនិងវគ្គសិក្សាបន្ទាប់ពីវគ្គសិក្សា។ តាមរយៈការចាក់ផ្សាយតាមសហគមន៍តាមអ៊ិនធរណេតថ្លៃចំណាយខ្ពស់ជាងថ្លៃដើមរបស់យើងគឺខ្ពស់ជាងថ្លៃដើមរបស់យើងរាប់បញ្ចូលទាំងសាស្ត្រាចារ្យដែលផ្តោតលើកម្មវិធី។ ឆ្នាំនេះយើងបានចាប់ផ្តើមផ្តល់មូលនិធិចំនួន 20 ដុល្លារតិចតួចដើម្បីលើកកម្ពស់ការច្នៃប្រឌិតនិងចូលរួមក្នុងគ្រូសហគមន៍។ កម្មវិធីគ្រប់គ្រងដើម្បីនាំមកនូវគំនិតរបស់គ្រូជាច្រើនរបស់យើងចំពោះជីវិត។ យើងគាំទ្រកៅអីដែលអាចបត់បែនបាននៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ ទីក្រុងវែដលសួនវណ្ណៈអភិជនវណ្ណៈអភិជន។ គម្រោងបោះពុម្ពជក់ 3D, ថវិកានេះក៏ត្រូវបានប្រើដើម្បីបន្ថែមហ្គេមគណិតវិទ្យានិងមត្តេយ្យដល់និស្សិតនៅពេលអាហារថ្ងៃត្រង់ផងដែរ។ យើងសង្ឃឹមថានឹងបន្តកម្មវិធីនេះនៅឆ្នាំក្រោយហើយយកគ្រូទៅថ្នាក់រៀន។ កាលពីដើមឆ្នាំនេះក្រុមហ៊ុន PTT បានសម្រេចចិត្តបង្កើនថវិកាទេសចរណ៍ពី 10 ដុល្លារនិស្សិតម្នាក់ៗដល់ 15 ដុល្លារ។ ក្តីសង្ឃឹមរបស់យើងគឺថានេះនឹងជួយបង្កើតឱកាសបន្ថែមទៀតដើម្បីបង្កើននិស្សិតនៅខាងក្រៅអាគារ។ យើងមានគោលបំណងសាកទឹកប្រាក់ 5.000 ដុល្លារនៅឆ្នាំនេះដូច្នេះយើងអាចទទួលបានថវិកា 20 ដុល្លារសម្រាប់និស្សិតម្នាក់ៗសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2019-2020 ។ ដោយមានជំនួយពីសម្ព័ន្ធភាពមួយនៅទូទាំងទីក្រុងយើងទទួលស្គាល់រឿងនេះ។ អ្នកប្រមូល McGlynn ដែលគួរឱ្យកត់សម្គាល់ផ្សេងទៀតគឺជាមូលនិធិគ្រួសាររបស់យើងដែលលុយគឺជាគោលដៅពីរនៃការបរិច្ចាគប្រាក់និងការប្រមូលសហគមន៍របស់យើង។ McGlin ក៏បានអានលើកដំបូងនៅឆ្នាំនេះ។ យើងរីករាយនឹងចូលរួមនិស្សិតចំនួន 114 នាក់ដែលធំជាងអ្វីដែលយើងរំពឹងទុកជាលើកដំបូង។ ជីតា .. g.S. វគ្គសិក្សា 7.238 -Minute បានឈ្នះពានរង្វាន់ភីហ្សា។ ទាំងនេះគ្រាន់តែជាព្រឹត្តិការណ៍និងអ្នកប្រមូលទិញមួយចំនួនដែលបានឧបត្ថម្ភដោយអង្គការរបស់យើង។ យើងមានរបស់ជាច្រើនដែលយើងមានមោទនភាពចំពោះឆ្នាំនេះ។ ខ្ញុំបានលើកឡើងពីថវិកានៃផែនការគម្រោងសម្រាប់ដំណើរកម្សាន្តការអាននិងលើកកម្ពស់គ្រូ។ យើងក៏បានបើកដំណើរការគេហទំព័រដើម្បីឱ្យសហគមន៍របស់យើងជូនដំណឹងនិងផ្តល់សប្តាហ៍មុន។ យើងធានាថាថ្នាក់នីមួយៗនឹងចំណាយពេលយ៉ាងហោចណាស់មួយការធ្វើដំណើរហើយនិយាយទៅកាន់សាលារៀនយ៉ាងហោចណាស់ម្តង។ យើងបានជ្រើសរើសឪពុកម្តាយនៅក្នុងថ្នាក់រៀនសម្រាប់ថ្នាក់នីមួយៗហើយបានចាប់ផ្តើមនាំមកនូវភាពបរិបូរណ៍ទៅកាន់និស្សិត McGlin បន្ទាប់ពីសាលារៀន។ រត់គេចពីកម្មវិធីគណិតវិទ្យាថ្នាក់ជាមួយនឹងជំនួយរបស់ម៉ៃឃើល។ យើងបាននាំយកមកលេងដល់ក្លឹប Lego ។ ការមើលឃើញគ្រូនិងឪពុកម្តាយបានប្រមូលអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដើម្បីធ្វើឱ្យខ្ញុំមានសុទិដ្ឋិនិយមអំពីអនាគតនៃភីធីជី។ បញ្ហាប្រឈមមួយដែលយើងជួបប្រទះនៅឆ្នាំនេះគឺថ្លៃឡានក្រុងសាលាដែលយើងកំពុងមកទស្សនា។ នៅខែកញ្ញានិស្សិតដំបូងអាចទៅរកស៊ីកសិដ្ឋានមិនស្អាតក្នុងតម្លៃ 800 ដុល្លារ។ ក្នុងខែនេះនិស្សិតកម្រិតដំបូងបានទៅសារមន្ទីរកុមារក្នុងតម្លៃ 12005 ដុល្លារ។ នោះគឺជាតម្លៃឡានក្រុង។ នៅពេលយើងបាននិយាយជាមួយគ្រូយើងបានដឹងថាល្បឿនឡានក្រុងមូលដ្ឋានបានកើនឡើងយ៉ាងហោចណាស់ 10 ដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំ។ លើសពីនេះទៀតតម្លៃឡានក្រុងគឺមានតំលៃសមរម្យសម្រាប់ជនពិការគឺសមរម្យហើយពេលវេលាត្រូវបានពង្រីក។ វាក៏មានការត្អូញត្អែរអំពីសេវាកម្មឡានក្រុងផងដែរ។ ឧទាហរណ៍ការធ្វើដំណើរទៅកាន់កសិដ្ឋានខាកាឡីតូចនៅខែកញ្ញាដែលជាឡានក្រុងដែលមានអាហារថ្ងៃត្រង់របស់សិស្ស។ នៅពេលដែលយើងប្រញាប់សិស្សទាំងនេះត្រូវរង់ចាំកន្លះម៉ោងសម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់។ ថវិកាជាង 50 ភាគរយនៃថវិការបស់យើងបានទទួលប្រាក់ឈ្នួលដល់រថយន្តក្រុងនៅឆ្នាំនេះប៉ុន្តែនេះមិនបានគិតគូរពីការឧបត្ថម្ភធនមួយចំនួនដើម្បីជួយពន្យារពេលការចំណាយលើឡានក្រុងទេ។ សំណួរដែលខ្ញុំសួរគណៈកម្មាធិការសាលារៀននូវអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបានជាមួយនឹងភាពផ្តាច់មុខដែលឡានក្រុងខាងកើតបានធ្វើដំណើរ? តើមានជម្រើសដឹកជញ្ជូនផ្សេងទៀតទេ? តើយើងអាចចរចាអត្រាការប្រាក់មួយចំនួនការថយចុះបានទេ? តើយើងចំណាយប្រាក់ច្រើនលើទ្រព្យសម្បត្តិរបស់សិស្សជំនួសឱ្យលុយក្នុងការដឹកជញ្ជូនយ៉ាងដូចម្តេច? ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់ក្រុមប្រឹក្សាសាលាដែលបានចំណាយពេលស្តាប់និងផ្តល់ការគាំទ្រយ៉ាងខ្លាំងសម្រាប់សហគមន៍ McGlin ។ McGlynn ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយសាលានៅប៉ុន្មានឆ្នាំខាងមុខនេះ។ សូមអរគុណ
[SPEAKER_34]: 嗨，我是Melissa Maywell，那是Melissa Demeo。 好的，我们是两个罗伯茨。 第一件事，我们只是想从我们的新游戏表面展示出良好的幻灯片。 再次感谢Cheryl和CPA进行转型。 如果您没有看到，请去看看他。 很好，充气，很干净。 孩子们喜欢它，这很安全。 因此，我们对此感到非常兴奋，我们希望所有其他小学也能获得相同的 该表面已被拆除，主要是为了安全，并确保我们在学校之间拥有资本。 首先，这是我们的领导团队。 我们在执行理事会上有七个人。 在。 麦凯是我们的老师链接，我们有一些活动活动。 而且我们有很多众多志愿者，因此没有所有志愿者就不会发生。 关于它？ 因此，为了我们的费用摘要，在学校里充实，我们的费用约为16％。 如果您想知道这些数字，我可以随时发送。 超过3,000美元。 我们从科学博物馆，作者参观，好奇的生物，新英格兰动物园，美国革命战争中的历史，园艺大众协会，移动植物计划，木偶剧院，只是为了给出一个丰富的想法，指的是进入我们学校的学校课程。 游览，运输，估计超过6,000美元的公共汽车。 老师，员工，补给品。 我们购买了许多耗材，实际上，除非有预算空间，否则我们可能必须考虑扩大它。 因为经常，老师会乘坐并要求父母带东西。 这就是什么……好吧，他们不会要求他们带东西。 请注意，需要某些东西，父母会将您带入围巾或诸如厕纸卷，类似的东西之类的东西。 对于书籍来说，这真的很擅长我们的书籍博览会，我们使用$ 6,878的学术资金为我们的图书馆购买书籍，教室，每个小学生的生日书，以及在阅读清单上为五年级学生提供的一些书籍。 另外，您知道，对教师员工和许多其他小事的评估。 我们还今年还购买iPad，尤其是对于儿童花园老师可以参加活动的任何补充剂。 我们有地毯。 实际上，我们购买了七个地毯，这笔费用超过3,000美元。 不，不，不，它结束了，就像 2,600。 我认为我们有点讨论了，但是这些地毯从未改变。 老师将购买自己的地毯。 他们简直令人恶心。 这些是孩子在这些地毯上花费90％的孩子的孩子。 清洁不会改变它们。 实际上， 我认为谢丽尔为他创造了一个高额，然后决定进入地毯。 然后其他老师也爱他们。 因此，我们必须查看，观察我们的预算，看看是否可以做到。 但是，这是否是维护可以做的事情，或者我不确定学校委员会能为此做什么。 我们得到了很多补贴，梅德福艺术委员会的长号委员会以700美元的价格，在艺术晚上，价格为650美元，为1,000美元的作品研讨会提供。 而且我们还拥有塔夫特（Tuft）邻里服务项目，现场纪念日250美元，秋季的科学之夜，我们得到了500美元。 让我看看，我稍后再去。 因此，我们的后退收藏家实际上制作了令人惊叹的叮当声。 我们到达了约10,000美元。 因此，除了魔术师和抽奖外，这是我们的背景收集活动，也是大量的上层背景。 Readathon，我们有超过4,000美元。 实际上，我们今年在线连接，这非常好。 查尔斯顿包裹做了3,000多次。我们有很多罗伯茨社区社区，在电影之夜知道冰淇淋，我们也做很多免费活动，因为这是我。 我们想确保有些孩子可以来，即使电影之夜是2美元，我们也希望完全免费。 因此，我们度过了一个免费的夜晚，由老师执导。 同样，PTO是父母和老师的组织，他们绝对是其中的一部分。 他们在那里发明了所有这些科学实验。 他们正在做所有这些工作。 一个免费的家庭玩夜晚，一个免费的家庭娱乐之夜， 与补贴一起免费的艺术之夜，与校车和游戏日期一起走四分之一决赛，只是试图将其变成罗伯茨内部的社区。 如果您想要的话，我们有一个Facebook页面。 这是Rockin'Roberts PTO。 我们为父母提供了E -Mail分发列表。 我们发送信息。 我们也有一个站点并发送传单。 还有一些人不知道活动。 但是我认为总是这样。 因此，最后一个幻灯片是我们在学校中拥有技术。 最好尝试在某些Chromebook中获得一些数字，因为众所周知，这非常重要。 罗伯茨（Roberts）在秋天有563名学生，因此可能不是完全准确的。 我们每辆购物车有100本Chromebook，该地区购买了50个Chromebook，而PTO购买了50个。 其中25个由Lowell Two -Box补贴资助。 我只想补充，重要的是要看学校以及它们如何使用它们，因为在我们的学校中，一楼是K和1，因此没有汽车。 但是第二次有一辆购物车，第三辆购物车，客厅里有一个购物车和一个额外的购物车。 但是我们有五种类型的四年级。 和五年级的五种类型。 因此，我们有许多年龄较大的学生将这些Chromebook用于Mcast，学习等。 因此，需求肯定在那里。 哥伦布，我们还没有得到这些数字，但我希望我们收到它们。 麦格林（McGlynn）是90岁，每辆车30，该地区全部购买了它们。 布鲁克斯拥有118本Chromebook，该地区购买了50本。 因此，我认为同样重要的是要在学校之间保持平等，并确保我们所有人都拥有我们在学校系统中所需的技术。 我认为这就是全部。 你还有其他吗？ 谢谢。
[Jenny Graham]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់ឪពុកម្តាយទាំងអស់ដែលបានចូលក្នុងបន្ទប់ចាប់តាំងពីយប់នេះដើម្បីបង្ហាញពួកគេថាយើងទាំងអស់គ្នាពិតជាជឿអ្វីដែលយើងនិយាយ យប់នេះសម្រាប់គោលបំណងនេះមនុស្សជាច្រើននៅតាមសាលាបឋមសិក្សាបែរនៅទីក្រុងទាំងអស់នឹងមាននៅទីនេះនៅយប់នេះ។ សូមអរគុណ
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ តើយើងត្រូវការវាម្តងទៀតទេ? មិនមែនមែនទេ? យើងមានមួយទៀត។ បន្ទាប់។
[Paulette Van der Kloot]: អត្ថិភាព។ van der klooot ។ ដូច្នេះដំបូងខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំនៅទីនេះយប់នេះហើយខ្ញុំចង់អរគុណអ្នកសម្រាប់ការងារនិងពេលវេលាដែលអ្នកបានកក់នៅសាលារៀន។ ជាទូទៅសកម្មភាពសកម្មភាពសៀវភៅ Chromebook និងថវិកាផ្សេងៗគ្នារបស់អេឌីឌីអាយមានតម្លៃ 143,000 ដុល្លារ។ សម្រាប់ PTO ឬ PTJ សម្រាប់និស្សិតនិងសាលារៀន។ ដូច្នេះនេះពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ខ្ញុំនឹងលើកឡើងពីបញ្ហាដឹកជញ្ជូន។ ដំណើរទស្សនកិច្ចនេះគឺជាផ្នែកមួយនៃការចរចារបស់យើងជាមួយក្រុមហ៊ុនឡានក្រុងដែលបានរចនាឡើងរៀងរាល់បីឆ្នាំម្តង។ ហើយវាមិនស្រួលទេពីព្រោះចំនួននៅតែកើនឡើង។ ហេតុអ្វីនេះ ក្នុងករណីខ្លះអ្នកអាចមានធនធានខាងក្រៅអ្នកកំពុងស្វែងរកកូន។ ប៉ុន្តែយើងទាំងអស់គ្នាដឹងហើយថាវាពិតជាល្អណាស់ដែលបានផ្តល់ឱ្យកុមារនូវទស្សនៈខុសគ្នានិងស្វែងរកពួកគេ។ បន្ទាប់មកនៅពេលយើងនិយាយអំពីការដឹកជញ្ជូនយើងនឹងជួបគ្នាម្តងទៀត។ ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំគិតថាយើងមានឆ្នាំមួយទៀត។ តើនេះត្រឹមត្រូវទេ? ត្រូវហើយយើងមានឆ្នាំមួយទៀត។ កិច្ចព្រមព្រៀងនេះនឹងលេចចេញមកនៅឆ្នាំក្រោយ។ ប្រសិនបើគាត់មានបញ្ហាខ្ញុំជឿថាអ្នកណាម្នាក់ប្រាប់ខ្ញុំភ្លាមៗព្រោះគាត់បានបញ្ចុះបញ្ចូលខ្ញុំឱ្យ the បញ្ហានេះដូចជានៅក្នុងកសិដ្ឋានក្លែងក្លាយប៉ុន្តែគ្រីស្ទីនផាតសុនគួរតែទាក់ទាញគាត់ហើយនឹងដើរតាមគាត់។ ជាថ្មីម្តងទៀតសូមអរគុណអ្នកសម្រាប់ការងាររបស់អ្នកទាំងអស់។ ខ្ញុំបានឃើញបញ្ហាដែលមានស្រាប់មួយចំនួនដែលបានលើកឡើងហើយខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវការ និយាយអំពីពួកគេអំពីចំនួន Chromebooks ដែលបានផ្តល់ជូនក្នុងតំបន់ទិញរបស់ PTO ។ ដោយសារតែវាហាក់ដូចជាអូខ្ញុំគិតថាវាជាការទទួលខុសត្រូវសម្រាប់តំបន់មួយ។ ខ្ញុំពិតជារំភើបខ្លាំងណាស់រំភើបរីករាយគួរឱ្យទាក់ទាញតាមពិតសាលាបឋមបានធ្វើការជាមួយសម្ព័ន្ធភាព។ ប៉ុន្តែក្នុងនាមជាអតីតកងទ័ពគ្រួសារនិងសន្និសីទ Medford អស់រយៈពេល 4 ឆ្នាំខ្ញុំទទួលបានតែសកម្មភាពផ្តាច់មុខនៅសាលាបឋមប៉ុណ្ណោះ។ ឆ្នាំបន្តយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ខ្ញុំខ្លាចថាវារួមបញ្ចូលតែសាលាបឋមសិក្សាប៉ុណ្ណោះហើយអ្នកពិតជាបោះចោលឪពុកម្តាយដែលពាក់ព័ន្ធ។ ហើយអ្នកប្រហែលជាមិនគិតអំពីវាឥឡូវនេះទេពីព្រោះកូនរបស់អ្នកអាចរស់នៅបានតែវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះប៉ុន្តែពួកគេនឹងនៅកម្រិត 6 រហូតដល់អ្នកដឹងវា។ ហេតុអវី វាព្យាយាមលុបបំបាត់ឪពុកម្តាយដែលមានសភាពអ៊ូអរឬវិជ្ជមានឬវិជ្ជមានខ្លាំង។ ខ្ញុំចង់ឃើញគាត់អភិវឌ្ឍច្រើនជាងដែនកំណត់របស់គាត់។ ហើយខ្ញុំដឹងថាសម្រាប់កម្មវិធីផ្សេងៗគ្នាវាអាចមានវិធីផ្សេងគ្នាដែលមិនត្រឹមតែស្ថិតនៅក្នុងអនុវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះទេ។ ប្រសិនបើពួកគេជាផ្នែកមួយរបស់វាពួកគេអាចទទួលបានចំនួនទឹកប្រាក់ខ្ពស់បែបនេះ។ ប៉ុន្តែប្រហែលជានៅក្នុងគម្រោងផ្សេងទៀតពួកគេនឹងក្លាយជាដៃគូស្មើភាពគ្នា។ ខ្ញុំពិតជាគិតថាអ្នកត្រូវគិតអំពីវាហើយពិចារណា។ ខ្ញុំដឹងថានេះប្រហែលជាការពិភាក្សាដ៏វែងមួយ។ យើងមិនអាចធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅទីនេះទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ទទួលបានពីរសេនហើយនិយាយថាសូមកុំកំណត់ខ្លួនឯង។ កើនឡើង, ត្រលប់ទៅ, ដើម្បីក្លាយជាទូលំទូលាយ, ច្រើន។ នេះគឺជាធនធានដ៏អស្ចារ្យ។ អ្នកដែលមានរវាងអ្នកកំពុងនិយាយហើយនោះពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ អ្នកដឹងទេថាតើសាលាមួយណាដែលបានទទួលនៅសាលារបស់អ្នកទេ។ ជាថ្មីម្តងទៀតលក្ខណៈពិសេសរបស់ទោលរបស់ Disney គឺល្អណាស់។ ដូច្នេះទាំងនេះគឺជាពីរសេនរបស់ខ្ញុំហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងនិយាយបន្ថែមទៀតនៅពេលផ្សេងទៀត។
[Kathy Kreatz]: អត្ថិភាព។ វិបត្ដិ ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អរគុណអ្នករាល់គ្នា។ PTO, ភីអេសជីគ្រូបង្រៀនអ្នកគ្រប់គ្រងគ្រប់វេទិកាសំខាន់ៗការខិតខំប្រឹងប្រែងនិងការប្រមូលទ្រព្យសម្បត្តិដែលអ្នកបានធ្វើសម្រាប់សាលារៀនរបស់យើងទាំងអស់។ សុន្ទរកថាល្អណាស់។ ខ្ញុំគិតថាយើងទាំងអស់គ្នាបានចូលរួមព្រឹត្តិការណ៍ជាច្រើននៅសាលានីមួយៗដែលទាំងអស់គឺអស្ចារ្យណាស់អស្ចារ្យហើយអ្នកធ្វើរឿងអស្ចារ្យជាច្រើនហើយអរគុណ។ ខ្ញុំមិនអាចអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់ខ្ញុំចូលចិត្តចូលរួមគ្រប់គ្នានិងព្រឹត្តិការណ៍ទាំងអស់ខ្ញុំដឹងគ្រប់គ្នានៅទីនេះកំពុងធ្វើវា។ អរគុណច្រើន។
[Erin DiBenedetto]: លោក Benedetto ។ សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង Burke ។ ដំបូងខ្ញុំចង់អរគុណដល់អ្នករាល់គ្នាដែលរង់ចាំជាយូរមកហើយ។ វាមានរយៈពេលមួយយប់ហើយយើងនៅតែមានផ្លូវវែងឆ្ងាយទៀត។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់និយាយអំពីភាពសំបូរបែបដែលគាត់ផ្តល់សម្រាប់កុមារនិងឱកាសដែលគាត់បានផ្តល់។ កុមារខ្លះរៀនអ្វីថ្មីៗដោយសារតែពួកគេរកលុយបាន។ ពួកគេមានបទពិសោធន៍អ្វីដែលមិនចាំបាច់មានបទពិសោធន៍។ ពួកគេបានទទួលសៀវភៅថ្មីជាមួយនឹងដីដាច់ស្រយាលរបស់វា។ អ្វីដែលអ្នកធ្វើគឺមានសារៈសំខាន់ចំពោះជីវិតរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ប្រាប់គាត់ថាជាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលាគាត់ធ្វើឱ្យខ្ញុំមានអារម្មណ៍រំជួលចិត្តនៅពេលដែលគាត់ទិញសៀវភៅសម្រាប់បណ្ណាល័យពីព្រោះថវិការបស់យើងមកដល់ពេលនេះ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងរកប្រាក់ដុល្លារហើយចង់ទិញសៀវភៅថ្មីដែលពួកគេទាំងអស់កំពុងនិយាយអំពីការងាររបស់គាត់មិនត្រឹមតែបានជួយឱ្យដួងចិត្តរបស់កុមារដែលមានភាពរឹងមាំប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងបានជួយឱ្យយើងក្លាយជាសមាជិកនៃក្រុមប្រឹក្សាសាលាផងដែរ។ ឬបញ្ជូនកុមារទៅសារមន្ទីរដែលថវិកាសាលាមិនត្រូវបានផ្តល់មូលនិធិ។ ដូច្នេះក្នុងនាមជាសមាជិកសូមអរគុណ។ សួនកុមារយើងបានឃើញការងារល្អមួយនៅឧទ្យានមួយដែលមានកូនដែលដឹកនាំដោយឪពុកម្តាយដែលជាជនជាតិឆៃលីហើយតាមពិតនៅសួនកុមារពីរបានប្រសើរឡើងនៅឆ្នាំនេះ។ យើងត្រូវឆ្ពោះទៅមុខហើយគណៈកម្មាធិការបានក្លាយជាអាទិភាព។ សូមឱ្យអ្នករាល់គ្នាដឹងថានេះគឺជាផែនការរួមរបស់យើង កម្មវិធីកែលម្អដើមទុនរបស់យើងយើងឱ្យតម្លៃទៅលើសុវត្ថិភាពនិងសុខភាពរបស់កុមារហើយយើងចង់ឱ្យកុមារលេងចេញ។ ជួយអ្នកដែលនៅសល់របស់អ្នកហើយជួយដល់បរិស្ថានសិក្សារបស់អ្នក។ ដូច្នេះគ្រាន់តែតាមដានការនេះវាគឺជាបញ្ហារបស់គណៈកម្មាធិការ។ ខ្ញុំក៏ចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាក្រុមហ៊ុនរបស់យើងទាំងអស់បច្ចុប្បន្នមាន 5013 ស៊ី។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើអ្នកភាគច្រើនស្គាល់ខ្ញុំទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្វីៗទាំងអស់អាចទៅតំបន់នោះបាន។ ខ្ញុំគិតថាវាមានតម្លាភាពខ្ញុំគិតថាអ្នករាល់គ្នាស្ថិតនៅលើទំព័រតែមួយមនុស្សគ្រប់រូបធ្វើតាមច្បាប់ដូចគ្នារាល់គណនីធនាគារទាំងអស់មានអ្នកចុះឈ្មោះចូលរៀននៅតាមសាលាសាធារណៈអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង ... អ្វីៗទាំងអស់ ... អ្វីៗទាំងអស់ ... ត្រូវហើយទាំងអស់នេះជាមួយទីក្រុងគឺដូចគ្នា។ យើងមិនអត់អោនទេ។ យើងគ្រាន់តែជាក្រុមមនុស្សដែលប្រមូលនិងប្រមូលលុយហើយត្រលប់មកសាលារបស់យើងវិញ។ យល់ព្រមអ្នកអាចមកមិនអីទេ?
[Stephanie Muccini Burke]: មាននរណាម្នាក់នឹងបរិច្ចាគប្រាក់នៅទូទាំងទីក្រុងហើយបន្ទាប់មកចែកចាយវា?
[Jenny Graham]: យ៉ាងពិតប្រាកដយើងនៅក្មេងនៅឡើយ។ ហើយផ្នែកមួយនៃអ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើគឺធានាថាយើងមិនទូរស័ព្ទមកគ្នាទេ។ ដូច្នេះអ្វីដែលយើងបានសំរេចចិត្តធ្វើកាលពីដើមឆ្នាំនេះបានរាយការណ៍អត្ថបទសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍នីមួយៗដែល PTO 501c3 ត្រូវបានកត់ត្រាទុក។ នេះមានន័យថាពួកគេស្ថិតនៅក្រោមការធានារ៉ាប់រងរបាយការណ៍ពន្ធ, ហើយដោះស្រាយដោយស្មោះត្រង់នូវលុយទាំងអស់ដែលលេចធ្លាយ។ នេះមិនមែនជាការងារតូចទេ។ យើងបានទិញធានារ៉ាប់រងបន្ថែមទៀតសម្រាប់ឆ្នោតរបស់ Disney ពីព្រោះលុយគឺលើសពីធម្មតា។ ដូច្នេះរៀងរាល់ឆ្នាំយើងអង្គុយហើយនិយាយថាមានអ្វីកើតឡើង: តើសកម្មភាពអ្វីខ្លះដែលយើងនឹងធ្វើហើយអ្នកដែលនឹងជូនដំណឹងដល់យើង? ដូច្នេះចំនួនទឹកប្រាក់ទាំងអស់នេះគឺផ្អែកលើ 501c3 របាយការណ៍សម្រាប់ការចុះឈ្មោះចូលរៀនបឋមសិក្សា។ ដូច្នេះយើងមិនមែនជាអង្គការឯករាជ្យនៃ 501C3 ទេ។ ដោយសារតែយើងរកលុយបានហើយយកលុយត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញដែល PTO អាចកំណត់វិធីល្អបំផុតដើម្បីចំណាយ។
[Stephanie Muccini Burke]: ខ្ញុំយល់ស្របថាការបញ្ចេញមតិពន្ធកាន់តែច្រើនឬតិចនឹងចំណាយសម្រាប់ IRS នៅក្នុងរដ្ឋ។
[Jenny Graham]: រាប់ពាន់ដុល្លារមានសុវត្ថិភាពតិច។ ល។ ត្រឹមត្រូវ។
[Stephanie Muccini Burke]: តើអ្នកគិតយ៉ាងណាចំពោះអ្នកស្ម័គ្រចិត្ត?
[Jenny Graham]: បាទ / ចាស, ដោយសារតែយើងត្រូវតែបង្កើតមួយផ្សេងទៀតវាគឺជាបញ្ហាប្រឈមពីព្រោះយើងស្ថិតនៅ ក្រុមមនុស្សដដែលនេះរហូតដល់រឿងចុងក្រោយ។ ដូច្នេះយើងលែងនៅទីនោះទៀតហើយ។ យើងសារភាពថាយើងគួរតែបន្តនិយាយអំពីវាពីព្រោះយើងអាចទៅដល់ទីនោះបានយ៉ាងឆាប់រហ័សប៉ុន្តែយើងមិនបានទៅទីនោះទេ។
[Erin DiBenedetto]: ដេលករកាន សូមមើលនិងមានច្បាប់ស្រដៀងគ្នាច្បាប់និងច្បាប់ដូចខាងក្រោមសម្រាប់វិន័យច្បាប់វិន័យនិងច្បាប់ស្រដៀងគ្នានេះដែរ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែមានន័យថាខ្ញុំយល់ព្រម។ នៅពេលដែលកូន ៗ របស់គាត់បានផ្ទេរទៅអនុវិទ្យាល័យគាត់បានវិលត្រឡប់មកធ្វើជាឪពុកវិញយើងខកខានឱកាសចូលរួមជាមួយឪពុកម្តាយនៅតំបន់របស់យើងនិងជីវិតរបស់កូន ៗ របស់យើង។ ពួកគេមានអារម្មណ៍ថាកូន ៗ របស់ពួកគេឯករាជ្យជាងដូច្នេះពួកគេមានពេលវេលាច្រើនសម្រាប់កូន ៗ និងមនុស្សពេញវ័យរបស់ពួកគេ។ ខ្ញុំទើបតែណែនាំ បាទ / ចាសរួមទាំងអន្តរការី PTO ជាពិសេសដោយសារតែវាបន្ថែមតម្លៃដល់ជីវិតរបស់សិស្សទាំងនេះហើយមានឱកាសទទួលបានជំនួយពីផែនការទីក្រុង។
[Jenny Graham]: ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំយល់ព្រម។ ដូច្នេះសូមឱ្យខ្ញុំផ្តល់យោបល់លើប្រធានបទនេះបីដងព្រោះខ្ញុំដឹងថាវានៅតែមកដល់។ អត្ថាធិប្បាយដំបូងគឺវិទ្យាល័យពីរ គ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេបានរាយការណ៍ជាផ្លូវការថាពួកគេចង់បង្កើតសម្ព័ន្ធភាពជាមួយយើងទេ។ ហើយប្រសិនបើពួកគេពិតជាបានធ្វើយើងពិតជាចង់និយាយជាមួយពួកគេអំពីអត្ថន័យរបស់វា។ តើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះអ្វីដែលកើតឡើងនៅក្នុងចក្ខុវិស័យនៃការរៃអង្គាសប្រាក់នៅកម្រិតធំអាចមានភាពខុសគ្នាខ្លាំង។ យើងចង់គិតអំពីវា។ ប្រសិនបើនរណាម្នាក់ចង់ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីច្បាប់នេះយើងនឹងរីករាយពិភាក្សាលម្អិតអំពីច្បាប់ដែលបានពិចារណា។ ប៉ុន្តែនិយាយដោយស្មោះត្រង់ពួកគេត្រូវបានគេពិចារណា ជាមួយនឹងការបញ្ចេញសំឡេង PTO ដែលត្រូវគ្នាពីព្រោះ PTOs ទាំងនេះទទួលយកហានិភ័យទាំងអស់នៅក្នុងសកម្មភាពទាំងនេះហើយគួរតែយល់ស្របនឹងលក្ខខណ្ឌទាំងនេះពីព្រោះពួកគេមានហានិភ័យហានិភ័យការរាយការណ៍អំពីលក្ខខណ្ឌការអនុលោមភាពនិងអត្ថប្រយោជន៍ទាំងអស់នេះ។ ទីបីខ្ញុំគិតថាយើងបានយល់ព្រមធ្វើការទាំងស្រុងជាមួយអាបធ្មប់កម្រិតមធ្យមនៅឆ្នាំក្រោយដែលជាជោគជ័យដ៏អស្ចារ្យ។ យើងត្រូវដឹងច្បាស់ពីរបៀបដែលយើងកំពុងរីកចម្រើនហើយតើសាលាមានកម្រិតមធ្យមចង់ចូលរួមយ៉ាងដូចម្តេច។ ប៉ុន្តែវាគឺជាការសន្ទនាដែលខ្ញុំបានទស្សន៍ទាយហើយយើងមិនអាចបន្តរហូតដល់រដូវស្លឹកឈើជ្រុះបានទេ។ ខ្ញុំគិតថាតុទាំងពីរនេះកំពុងទទួលបានការផ្លាស់ប្តូរផ្សេងៗហើយរឿងផ្សេងទៀតកើតឡើង។ ដូច្នេះប្រសិនបើនរណាម្នាក់ចង់ដឹងបន្ថែមទៀតអំពីការពិតអំពីអនុស្សារណៈដែលយើងកំពុងសិក្សានៅគ្រប់សាលាទាំងអស់យើងនឹងរីករាយក្នុងការនិយាយនិងនិយាយជាមួយវា។ ប៉ុន្តែជាក់ស្តែងនៅវិទ្យាល័យចំនួនពីរគឺ PTO, ពួកគេមិនបានទាក់ទងមកយើងជាមួយនឹងសមត្ថភាពផ្លូវការដើម្បីនិយាយអំពីវាជាផ្លូវការទេ។
[Erin DiBenedetto]: វាដូចជាការមើល - លើក -Deleted ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំ។ នេះបានជួយយើងអភិវឌ្ឍកម្មវិធី "ខ្សែ" កាលពីពីរបីឆ្នាំមុនដូច្នេះវារួមបញ្ចូលទាំងបំណងរបស់ខ្ញុំសម្រាប់ការនេះនិងការប្រមូលណាមួយដោយប្រើឈ្មោះវិធីសាស្ត្រដែលអាចកត់ត្រាបាន។ ដូច្នេះតាមវិធីខ្លះទម្រង់ឬទម្រង់ខ្លះខ្ញុំចង់ចុះឈ្មោះក្រុមទោះបីវាមិនដូច 5013 ស៊ីក៏ដោយមានតែនៅការិយាល័យធំប៉ុណ្ណោះ។ ដេលករកាន នេះគឺជាការព្រួយបារម្ភតែមួយគត់របស់ខ្ញុំ។ សូមអរគុណ
[Stephanie Muccini Burke]: តើអ្នកចង់បោះជំហានមួយជំហានហើយចូលកាន់តែជិតមែនទេ?
[SPEAKER_36]: ខ្ញុំឈ្មោះស៊ូសាន។ ខ្ញុំនៅមហាវិថីខ្ពស់ 956 ហើយបច្ចុប្បន្នខ្ញុំនៅអនុវិទ្យាល័យ Andrew PTO របស់លោក Andrew PTO ។ សម្រាប់ការព្យាយាមបញ្ចូលគ្នានូវការខិតខំប្រឹងប្រែងខ្ញុំគិតថាប្រជាជនបើកចំហយ៉ាងខ្លាំងចំពោះវា។ ខ្ញុំគិតថាផ្នែកមួយនៃបញ្ហាគឺដូចជាឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំនៅវិទ្យាល័យយើងមិនមានការប្តេជ្ញាចិត្តស្រដៀងគ្នានេះទេ។ ដូចឪពុកម្តាយខ្លះនៅសាលាបឋមសិក្សាមានវា។ ចុងក្រោយរឿងមួយដែលខ្ញុំចង់និយាយរឿងមួយដែលយើងអាចធ្វើបាននៅឆ្នាំនេះគឺយើងអាចទិញបាន 25 Chromebook ឡានដឹកទំនិញ។ ដូច្នេះឥឡូវនេះនីមួយៗនេះគឺជាការការពារវិទ្យាល័យជាបន្តបន្ទាប់។ នោះគឺជារឿងមួយទិន្នន័យ MCA ទាំងអស់តម្រូវឱ្យមានទិន្នន័យទាំងអស់នៅពេលប្រើ Chromebook ។ ប៉ុន្តែវាមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ យើងតែងតែស្វែងរកឱកាសដើម្បីរៃអង្គាសប្រាក់។ ស្រដៀងគ្នានេះដែរយើងគឺជាសហគមន៍សង្គមវិទ្យាចម្រុះ។ នៅវិទ្យាល័យបរិច្ចាគលុយគឺពិបាកបន្តិច។ ហើយខ្ញុំគិតថាចេននីខ្ញុំគិតថាខ្ញុំចង់និយាយថាជាអកុសលខ្ញុំជាព្រះវរបិតាទី 8 ដូច្នេះខ្ញុំនឹងបន្ត។ ប៉ុន្តែខ្ញុំបាននិយាយថាខ្ញុំគិតថាយើងបាននិយាយអំពីវា។ រឿងខ្លះដែលយើងនិយាយអំពីកិច្ចប្រជុំ PTO គឺជារបៀបដែលយើងបញ្ជូនរបស់ជាច្រើនទៀតតើយើងរកលុយបានច្រើនយ៉ាងដូចម្តេច? អូហើយខ្ញុំចង់និយាយថានោះជារឿងល្អដែលយើងអាចធ្វើបាននៅអនទ្រេបាន។ យើងក៏បានរៃអង្គាសប្រាក់សម្រាប់អាហារូបករណ៍កុមារនៅញូវយ៉កហេតុអ្វីបានជាវាអស្ចារ្យម៉្លេះ? ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំមិនប្រាកដថា McGlin មានសមត្ថភាពដូចគ្នាក្នុងការរកលុយដែលមិនស្មោះត្រង់ខ្លាំងណាស់។ បន្ទាប់ពីនោះយើងបាននិយាយអំពីភាពខុសគ្នានៃសាលាបឋមសិក្សា។ អញ្ចឹងនោះក៏ជាវិទ្យាល័យផងដែរ។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើយើងអាចធ្វើអ្វីមួយដែលយើងអាចបរិច្ចាគប្រាក់ខ្លះជាមួយគ្នាម៉ាកជីអាចរកឃើញ Chromebooks ទាំងនេះ McGlynn អាចមានបានទេ? ដូចគ្នានេះផងដែរដោយសារតែកុមារគ្រប់រូបសមនឹងទទួលបានឱកាសដូចគ្នាមិនថានៅបឋមសិក្សាវិទ្យាល័យឬវិទ្យាល័យក៏ដោយ។ ការអប់រំគឺជាការប្រណាំងដ៏ធំមួយសម្រាប់អ្នករាល់គ្នា។ ដូច្នេះដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយថាខ្ញុំនៅម្នាក់ឯងនៅវិទ្យាល័យនៅទីនេះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឱ្យគាត់ដឹងថាខ្ញុំគិតថាយើងទាំងអស់គ្នាចាប់អារម្មណ៍នឹងអ្វីៗទាំងអស់។
[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណដែលបានចំណាយពេលរបស់អ្នក។ សូមអរគុណចំពោះការមក។
[Melanie McLaughlin]: សួស្តី Melanie McLaughlin (Alston Street) ។ ដំបូងខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់ភីអូអេសទូទាំងទីក្រុង។ ខ្ញុំគិតថានេះអស្ចារ្យណាស់ 142.000 ដុល្លារ។ ខ្ញុំចង់និយាយថានេះពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណចំពោះកិច្ចការដ៏លំបាកដែលអ្នកបានធ្វើ។ រួមគ្នា។ បាទ / ចាសវាជួយជាមួយភីធីធីនៅទីក្រុងទាំងមូល។ ខ្ញុំយល់ថាវាអស្ចារ្យណាស់។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាអស្ចារ្យណាស់។ ហើយនិយាយក្នុងនាមគណៈកម្មការប្រឹក្សាពិសេសរបស់ឪពុកម្តាយខ្ញុំជារឿយៗខ្ញុំមានអារម្មណ៍ ប្រហែលជាយើងមិនចាំបាច់ដាក់វាចូលក្នុងការសន្ទនាមួយចំនួនហើយយើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងអាចជួយបាន។ ដូច្នេះយើងចង់ក្លាយជាផ្នែកមួយនៃរឿងនោះជាពិសេសនៅពេលយើងគិតអំពីវាខ្ញុំគិតថាវាគឺជាសាលាកូឡំបូសដែលកំពុងនិយាយទៅកាន់ឡានក្រុងនិងការព្រួយបារម្ភមួយចំនួនអំពីការខិតជិតសិស្សពិការ។ នេះគឺជាតួនាទីពិតនៃកែបរបស់យើងដែលអាចជួយដល់ផ្នែកប្រឹក្សានិងគាំទ្រសមាជិកគ្រួសារ។ យើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាកុមារគ្រប់រូបអាចទស្សនាបាន។ យើងចង់បាញ់សំលៀកបំពាក់ដៃអាវចូលមកជួយមនុស្ស។ ដូច្នេះយើងចង់រួមបញ្ចូលយ៉ាងណាក៏ដោយ។ សូមអរគុណ
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ
[Michael Ruggiero]: ខ្ញុំគ្រាន់តែមានន័យថារយៈពេលខ្លីគឺជាកិត្តិយសដែលបានឃើញពួកគេមានភាពរឹងមាំ។ នេះគឺជាកិត្តិយសពិតប្រាកដ។ ខ្ញុំដឹងថាយើងមានច្រើននៅយប់នេះ។ ខ្ញុំមិនចង់ដើរទេ។ ទោះយ៉ាងណាសូមអរគុណច្រើនចំពោះការទាញយកនិងអនុវត្តបទបង្ហាញនេះ។
[Stephanie Muccini Burke]: អរគុណច្រើន។ សូមអរគុណ មានអត្ថប្រយោជន៍ណាស់។ សូមអរគុណ យើងមានចំណងជើងទី 8 ជូនដំណឹងដល់កម្មវិធីស្រាវជ្រាវរបស់មន្ទីរពេទ្យទូទៅម៉ាសាឈូសេតដើម្បីយល់និងកាត់បន្ថយបរិមាណកញ្ឆាក្នុងក្មេងជំទង់។ តើលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Randy Schuster នៅតែមាននៅក្នុងបន្ទប់ទេ? អរគុណច្រើន។ យើងក៏មាន infoliol ឫស្សីចេញពីក្រុម Medford នៅទីនេះ។ ថើបខ្ញុំ។ ដេលករកាន
[Erin DiBenedetto]: អូ! ខ្ញុំ។
[SPEAKER_27]: ល្អណាស់មើល។
[Stephanie Muccini Burke]: គាត់បាននិយាយបីនាទី។ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់។ ត្រឹមត្រូវ។ តើអ្នកដឹងពីរបៀបធ្វើវាទេ? យើងត្រឡប់មកវិញហើយ។ ទាំងអស់គឺល្អ? ទទួលយកដើម្បីឱ្យមានចលនានៅលើឥដ្ឋ។ វេជ្ជបណ្ឌិតម៉ូរីសតើអ្នកមានន័យថាពាក្យពីរបីទេ? បាទវាអស្ចារ្យណាស់។ នោះគឺជាអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ ល្អណាស់។
[Marice Edouard-Vincent]: ចូអានសប្បាយចិត្តណាស់ដែលបានចូលរួមជាមួយក្រុម។ ខ្ញុំចង់អបអរសាទរអ្នក។ Medford មានរយៈពេល 26 ឆ្នាំហើយ។ ខ្ញុំដឹងថាវានឹងបន្តបម្រើតំបន់ល្អហើយវានឹងក្លាយជាការបន្ថែមវិជ្ជមានដល់ក្រុមរបស់យើង។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងធ្វើការជាមួយវានៅការិយាល័យប្រតិបត្តិរបស់ខ្ញុំ។ អបអរសាទរ, Joan ។
[Stephanie Muccini Burke]: ភរិយាបានធ្វើសកម្មភាពមួយ។ ខ្ញុំបានចង្អុលបង្ហាញវា។ ប្រពន្ធមានមួយវិនាទី។ Keatz? សូមមេត្តាហៅ។ អត្ថិភាព។ តមនោង បាទ / ចាស, បានបញ្ជាក់ចំនួនប្រាំពីរ, លេខអវិជ្ជមានគឺសូន្យ។ ចលនានេះបានអនុម័ត។ សូមអបអរសាទរ។ យើងសង្ឃឹមថានឹងធ្វើការជាមួយអ្នកនាពេលអនាគតដ៏ខ្លីខាងមុខនេះ។ ពាក្យវិជ្ជមានអំពីអ្នក។ តើអ្វីទៅជាការងារដ៏អស្ចារ្យនិងអស្ចារ្យ។ យើងមានមោទនភាពនិងរំភើបណាស់។ អត្ថិភាព។ Van Der Kloot អ្នកមានន័យថាពាក្យពីរបី?
[Paulette Van der Kloot]: មិនមែនទេ។ អបអរសាទរ, Joan ។ យើងសប្បាយចិត្តណាស់នៅពេលដែលអ្នកផ្លាស់ទៅទីតាំងនេះ។ វាគួរឱ្យស្តាយដែលបាត់បង់ Casey ប៉ុន្តែយើងសប្បាយចិត្តដែលមានមិត្តភក្តិ។ តើអ្នកនិយាយអ្វីមួយទេ? ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់។
[SPEAKER_15]: ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងចាប់ផ្តើមតំណែងថ្មីនៅខែកក្កដាហើយធ្វើការជាមួយមនុស្សគ្រប់គ្នា។ ដូច្នេះសូមអរគុណ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ យល់ព្រម - រហូតដល់ខែកក្កដា។
[Erin DiBenedetto]: លោក Benedeto? ខ្ញុំគ្រាន់តែមានន័យថា Joan បានទទួលការសម្ភាសន៍ដ៏អស្ចារ្យ។ វារួចរាល់ហើយ។ គាត់ស្គាល់តំបន់នោះ។ គាត់បាននិយាយថាល្អមានគំនិតថ្មីនិងច្នៃប្រឌិតហើយរក្សាទុកនូវអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើឥឡូវនេះ។ ខ្ញុំមានការចាប់អារម្មណ៍ចំពោះវានៅពេលយប់ហើយវាជាជម្រើសច្បាស់លាស់សម្រាប់តំបន់របស់យើង។ ខ្ញុំគ្រាន់តែអបអរសាទរអ្នក។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ យើងកំពុងរង់ចាំ មានសំណូមពរសម្រាប់ការអនុម័តការបរិច្ចាគសម្រាប់ J.S.s. សមាជិកនៃពានរង្វាន់វិទ្យាសាស្ត្រនិងគណិតវិទ្យា។
[Diane Caldwell]: ដូច្នេះរ៉ូកូបានទៅផ្ទះហើយមានអារម្មណ៍ឈឺដូច្នេះខ្ញុំស្ថិតនៅក្នុងទីតាំងមួយ។ នេះគ្រាន់តែជាការផ្តល់យោបល់ដើម្បីអនុម័តការបរិច្ចាគ 3000 ដុល្លារ។
[Stephanie Muccini Burke]: មានចលនាមួយដើម្បីទទួលយកការបរិច្ចាគពីស្ត្រី។ គំរូត្រូវបានគាំទ្រដោយនាង ដីឥដ្ឋ។ យើងចង់ផ្ញើលិខិតទៅមូលនិធិ។ សូមផ្ញើដើម្បីហៅទៅបោះឆ្នោត។ ត្រូវហើយសេចក្តីថ្លែងការណ៍ចំនួន 7 មិនមែនអវិជ្ជមានទេចលនា។ ដេលករកាន គណិតវិទ្យា, តើមានអ្វីកើតឡើង, តើមានអ្វីកើតឡើង, វគ្គសិក្សាគណិតវិទ្យា, យើង, Lady ។ fazekhan? អត្ថិភាព។ Kahn, យើងបានពិនិត្យឡើងវិញនូវវគ្គសិក្សាគណិតវិទ្យា។ តើអ្នកប៉ាន់ស្មានថាតើអ្នកនឹងចំណាយរយៈពេលប៉ុន្មាន? តើវាមានតម្លៃប៉ុន្មាន? ដេលករកាន យល់ព្រមរបាយការណ៍គម្រោងនំបុ័ង។ សារ៉ា Klugisch, Rosemary កំសាកនិង Holly Gress ព្រះគុណ។ អ្នកប្រហែលជាត្រូវបើកភ្លើង។
[qKKOF8-DbmQ_SPEAKER_17]: អរុណសួស្តី។ អរុណសួស្តី។ ខ្ញុំគឺជាសារ៉ាដែលមានភាពកក់ក្តៅ។ ខ្ញុំរស់នៅទី 6 នៅ Medford ។ ហើយខ្ញុំមានមួយភាគដប់នៃការបើកសម្តែងនៅវិទ្យាល័យ។ មុនពេលខ្ញុំមកទីនេះខ្ញុំបានផ្ញើរបាយការណ៍ពីក្រុមហ៊ុនប្រមូលប្រាក់ភីតូ។ ខ្ញុំក៏មានឆ្នាំទី 5 និងឆ្នាំទី 3 នៃសាលាបឋមសិក្សា McGlin ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់លោកអ្នកអភិបាលក្រុងនិងនាយកសាលាសម្រាប់ការផ្ទុករបស់យើងនៅយប់នេះក៏ដូចជាគណៈកម្មាធិការសាលានិងរដ្ឋាភិបាលបានស្នាក់នៅទីនេះ។ លើកលែងតែតួនាទីរបស់ខ្ញុំក្នុងនាមជាឪពុករបស់ Medford ខ្ញុំក៏ជាអនុប្រធានកម្មវិធីនិងការងារនយោបាយនៅ Bree គម្រោង Bree ដែលជាអង្គការកង្ហារប្រឆាំងនឹងការចោទប្រកាន់។ ពួកគេបានចូលរួមជាមួយមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំនៅទីនេះ Rosemarie Kayward និង Holly Gress Gress ព្រះគុណ។ ពួកគេគឺជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីបញ្ជូនអាហារូបត្ថម្ភរបស់កុមារ BTrea ។ ក្រុមនេះគឺជាការផ្សារភ្ជាប់គ្នារវាងកម្មវិធីនិងផ្នែកដែលក្រសួងអប់រំដែលចង់បាន។ គោលដៅរបស់យើងគឺធ្វើការជាមួយ Massachusetts សេវាកម្មម្ហូបអាហារនិងដៃគូសហគមន៍ដើម្បីបង្កើនផែនការអាហារពេលព្រឹកនិងរដូវក្តៅ។ ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះយើងបានសហការជាមួយ Medford ដើម្បីបម្រើការរបស់ប្រធានផ្នែកសិក្សាជាមួយមេដឹកនាំ Micrumbley ដែលបានប្រគល់ជូននូវគំរូនៃសាលាបឋមសិក្សាកូឡុំបឺសនិងសាលាបឋមសិក្សា McGlin និងថ្នាក់ Columbu ។ កាលពីខែកុម្ភៈជាក្រុមរបស់យើងបានជួបគ្រីស្ទីនផាន់តូស និយាយទៅកាន់គ្រឿងអលង្ការ Bradley អំពីការណែនាំអាហារពេលព្រឹកបន្ទាប់ពីម៉ូដែលកណ្តឹងផ្សេងទៀតពីសាលា Medford មានតម្រូវការយ៉ាងខ្លាំង។ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញពួកគេចង់ដោះស្រាយបញ្ហាសំខាន់ពីរ។ យុគសម័យមួយដែលធានាថាសាលារៀននីមួយៗផ្តល់ជូនអ្វីផ្សេងទៀតដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងតំបន់។ ទីពីរកំពុងធ្វើការយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវគុណភាពអាហារដែលផ្តល់ជាពិសេសអាហារពេលព្រឹក។ ដូច្នេះដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយថាកូឡុំបឺសនិងមីកឃីនបានផ្តល់អាហារពេលព្រឹកឥតគិតថ្លៃពីព្រោះពួកគេមានកំរិតខ្ពស់បំផុតក្នុងការទទួលបានតម្លៃឥតគិតថ្លៃនិងការបញ្ចុះតម្លៃនៅក្នុងតំបន់និងដំណើរការ 60 ភាគរយនៃនិស្សិត។ ជាការពិតណាស់វិទ្យាល័យ McGlin ក៏ត្រូវបានគេដឹងផងដែរថាបានផ្តល់អាហារពេលព្រឹកឥតគិតថ្លៃពេញមួយប៉ុន្តែវានឹងផ្លាស់ប្តូរនៅឆ្នាំក្រោយ។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាប្រជាសាស្ត្ររៀនផ្លាស់ប្តូរដោយសារតែឆ្នោតខ្ពង់ខ្ពស់ទី 5 ។ ពួកគេបានប្រាប់យើងថាសាលារៀនខ្លះគិតថាវាមិនយុត្តិធម៌ទេពីព្រោះតំបន់ទាំងមូលមិនមាន។ ដូច្នេះនៅយប់នេះនិយាយអំពីមនុស្សទី 2 ដែលមានមិត្តរួមការងាររបស់អ្នកនឹងពន្យល់រយៈពេលមួយនាទី។ នេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យតំបន់អាហារពេលព្រឹកឥតគិតថ្លៃរៀងរាល់ព្រឹកសម្រាប់សាលារៀនទាំងអស់នៅទូទាំងអគាររបស់យើង។ ហើយនេះនឹងបង្កើតប្រាក់ចំណូលឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីគ្របដណ្តប់លើបំណុលស្បៀងអាហាររបស់សាលាដែលតំបន់នេះកំពុងបង្កើតការបង្កើតប្រចាំខែនិង Re -Credregating នៅក្នុងនាយកដ្ឋានដើម្បីធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវគុណភាពអាហារពេលព្រឹក។ ការកែលម្អគុណភាពអាហារពេលព្រឹកយើងរីករាយដែលបានរាយការណ៍ថា Medford បានចាត់វិធានការកាត់បន្ថយវដ្តទឹកដោះគោជូរនៅពេលព្រឹកហើយជ្រើសរើសធញ្ញជាតិ។ កាលពីដើមឆ្នាំនេះកម្មវិធី BTE បាននាំយកមេចុង Ryan Ecèreទៅកាន់វិទ្យាល័យ McGlynn និងវិទ្យាល័យ McGlynn ចាប់ផ្តើមវាយតម្លៃសកម្មភាពនិងបើកដំណើរការអាហារថ្មីសម្រាប់និស្សិត។ ឥឡូវនេះទោះបីជាវិធីសាស្រ្តរបស់គាត់នៅអាហារថ្ងៃត្រង់ក៏ដោយយើងចង់ឱ្យគាត់ផ្តោតលើអាហារពេលព្រឹកសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី។ សេវាកម្មនេះមាននៅក្នុងតំបន់ទំនេរហើយត្រូវបានទាមទារដោយនាយកដ្ឋានម្ហូបអាហាររបស់សាលា។ ដូច្នេះឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងមានសុន្ទរកថាដល់មិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំ Mommemary ។ គាត់គ្រាន់តែណែនាំគាត់ទៅតុក្នុងកញ្ចប់យប់នេះដោយនិយាយអំពីអ្វីដែលចាំបាច់ដើម្បីដាក់ពាក្យសុំដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហា 2, ទិន្នន័យហិរញ្ញវត្ថុត្រូវបានប៉ាន់ប្រមាណក្នុងការវេចខ្ចប់ដោយផ្អែកលើទិន្នន័យដែលផ្តល់ដោយសេវាកម្មម្ហូបអាហារថ្លៃម្ហូបអាហារម្ហូបអាហារនិងការងាររបស់សាលានិងការចូលរួមបច្ចុប្បន្នដែលផ្តល់ដោយបំណងប្រាថ្នាហើយបន្ទាប់មកមានការកើនឡើង។ ឥឡូវនេះគ្រាន់តែបង្ហាញពីគំរូដែលអាចធ្វើបានដើម្បីបង្កើនកម្មវិធីសេវាកម្មម្ហូបអាហាររបស់សាលា Medford ។ ភាពខុសគ្នានៃគម្រោងនិងផែនការអាហារូបត្ថម្ភដែលកូន ៗ របស់យើងនៅទីនេះហើយយើងសង្ឃឹមថានឹងបន្តផ្តល់ធនធានដល់មនុស្សគ្រប់គ្នានិងសម្រាប់ការជឿនលឿនទាំងអស់នៅខាងមុខ។
[SPEAKER_21]: ល្អណាស់។ សូមអរគុណសារ៉ា។ សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង Burke ។ សូមអរគុណលោកម្ចាស់វីនសុននិងសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលាមានឱកាសនិយាយនៅយប់នេះ។ នៅពេលសារ៉ាបានលើកឡើងការងាររបស់ខ្ញុំគឺចែករំលែកប្លង់ចំនួន 2 ជាមួយមនុស្សគ្រប់គ្នា។ ក្រុមរបស់យើងអនុវត្តការវិភាគហិរញ្ញវត្ថុលើការរៀបចំ 2 ជាជម្រើសអាហារពេលព្រឹកឥតគិតថ្លៃសម្រាប់សិស្សទាំងអស់នៅក្នុងតំបន់សាលារៀននីមួយៗ។ វិធាន 2 គឺជាកម្មវិធីសហព័ន្ធដែលមិនមានអត្រាអប្បបរមានៅសាលាដោយឥតគិតថ្លៃនិងកាត់បន្ថយដែលបណ្តាលឱ្យសាលារៀននីមួយៗនៅ Medford ដើម្បីមានសិទ្ធិទទួលការបំលែង។ វិធីខ្លីទៅធ្វើការគឺសាលារៀននឹងបន្តចំណាយដោយឥតគិតថ្លៃបង់និងកាត់បន្ថយរបាយការណ៍ដែលចូលរួមដែលបានបង្កើតឡើងប៉ុន្តែមិនទទួលបានការបង់ប្រាក់ពីនិស្សិតទៀតទេ។ ឧបសគ្គធំបំផុតមួយដែលជាវិធីល្អបំផុតក្នុងការផ្លាស់ប្តូរដើម្បីដោះស្រាយ 2 គឺ វានឹងលុបបំបាត់នូវឧបសគ្គផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុនិងអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សម្នាក់ៗចាប់ផ្តើមរៀនហើយត្រៀមសិក្សានៅអាហារពេលព្រឹកដែលមានជីវជាតិ។ អត្ថប្រយោជន៍ផ្សេងទៀតត្រូវបានផ្តល់ជូនដើម្បីពង្រីកឯកសារនិងសកម្មភាពនៃសេវាកម្មម្ហូបអាហារដែលបណ្តាលឱ្យមានការវិនិយោគបន្ថែមក្នុងកម្មវិធីរបស់និយោជិក។ អត្ថប្រយោជន៍មួយទៀតគឺការបាត់បង់អាហារមិនត្រឹមតែត្រូវបានសងសម្រាប់អាហារពេលព្រឹកនៅសាលាទេដូច្នេះអាហារថ្ងៃត្រង់មិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលទេ។ យើងប៉ាន់ប្រមាណថាសាលារៀនអាចបង្កើនការចូលរួមហើយមានចំនួន 35% ឬច្រើនជាងនេះដើម្បីចូលរួម។ បច្ចុប្បន្ននេះសាលារៀននៅ Brooks អាហារពេលព្រឹកបានផ្លាស់ប្តូរ 6% សាលាបឋមសិក្សាម៉ាកជីជីលីននិងម៉ាកជីជីលីនជាមធ្យម 23% ទៅ 26% ។ បច្ចុប្បន្ននេះសាលាបឋមសិក្សាកូឡុំបឺសមិនមានលក្ខណៈធម្មតាទេព្រោះវាកំពុងផ្តល់អាហារពេលព្រឹកជាមួយនឹងការរៀបចំសកលហើយវាពាក់ព័ន្ធនឹងការចូលរួម 93 ភាគរយ។ ល។ តើអ្នកបាននិយាយទេថា 93? ត្រូវហើយត្រឹមត្រូវមែន។ ដូច្នេះនៅក្នុងកញ្ចប់របស់អ្នកមានលេខជាច្រើនត្រូវពិចារណាប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ទៅសាលារៀនជាមួយអ្នក ប្រសិនបើអ្នកទៅទំព័រទី 2 សាលាវិទ្យាល័យអនទ្រេ។ នេះគឺដើម្បីវិភាគស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន។ យើងដឹងថាយើងនឹងផ្លាស់ទៅអនុវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះនេះគឺដើម្បីវិភាគស្ថានភាពបច្ចុប្បន្នរបស់ Andrew ។ បច្ចុប្បន្ននេះការចូលរួមគឺ 6% ដែលនឹងនាំឱ្យមានការសងប្រាក់របស់សហព័ន្ធប្រមាណ 1500 ដុល្លារ។ ការចំណាយលើដៃនិងថ្លៃម្ហូបអាហារមានប្រហែល 1.700 ដុល្លារ។ បច្ចុប្បន្នសាលារកចំណូលបានប្រហែល 150 ដុល្លារក្នុងមួយខែ។ ជាមួយនឹងការចូលរួមប្រមាណ 35 ភាគរយនៃប្រាក់ចំណូលប្រហែល 35% នៃប្រាក់ចំណូលនេះនឹងក្លាយជាប្រាក់ចំណូលដែលសាលារៀនអាចវិនិយោគនៅតាមសាលារៀនដែលមានប្រាក់ចំណូលប្រហែល 1.480 ដុល្លារក្នុងកម្មវិធីអាហារពេលព្រឹករបស់សាលា។ ប្រាក់ចំណេញប្រចាំខែ។ នេះគ្រាន់តែជាឧទាហរណ៍សាលាមួយ។ នេះជាការពិតសម្រាប់សាលារៀនទាំងអស់លើកលែងតែ Brooks អត្រាប្រាក់ចំណេញប្រចាំខែគឺប្រហែល 200 ដុល្លារទៅ 300 ដុល្លារក្នុងមួយខែសម្រាប់ប្រហែល 1500 ដុល្លារដល់ 2000 ដុល្លារក្នុងមួយខែ។ Brooks គឺជាករណីលើកលែងមួយហើយបញ្ហាប្រឈមក្នុងការទូទាត់ 2 ។ ដោយសារតែអត្រារបស់វាមានកម្រិតទាបតិចជាង 22% ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងមិនបានឃើញការចូលរួមខ្ពស់ដូចសាលាដទៃទៀតទេដូច្នេះកុំបង្កើតប្រាក់ចំណូលបានច្រើន។ ទោះយ៉ាងណានៅពេលដែលសាលារៀនផ្សេងទៀតបង្កើនប្រាក់ចំណូលរបស់ពួកគេប្រាក់ចំណូលនឹងរួមបញ្ចូលឱនភាព Brooks ។ ដូច្នេះសាលាសំខាន់នៅតែអាចផ្តល់អាហារពេលព្រឹកឥតគិតថ្លៃសម្រាប់សាលារៀនទាំងអស់ក្នុងតំបន់នីមួយៗ។ ដូច្នេះមានវិធីជាច្រើនដើម្បីធ្វើការលើមធ្យោបាយទាំងពីរដើម្បីផ្គត់ផ្គង់។ វាជាកម្មវិធីសហព័ន្ធ; ដូច្នេះតំបន់សាលាសំខាន់ៗត្រូវបានអនុវត្តនិងពង្រីកអស់រយៈពេល 4 ឆ្នាំដោយសហការជាមួយក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាល័យ។ ឆ្នាំដំបូងនឹងក្លាយជាផ្នែកសេវាកម្មនិងសេវាកម្មម្ហូបអាហារសំខាន់ៗនឹងបន្តប្រមូលដោយឥតគិតថ្លៃនិងកាត់បន្ថយការដាក់ពាក្យសុំនិងវិញ្ញាបនប័ត្រដោយផ្ទាល់ដើម្បីកំណត់អត្រា។ អត្រាការចូលរួមនឹងត្រូវបានកំណត់ដោយឥតគិតថ្លៃកាត់បន្ថយនិងទទួលប្រាក់។ បន្ទាប់ពីឆ្នាំដំបូងព័ត៌មាននេះត្រូវបានផ្អាកហើយនឹងផ្តល់ជូនអាហារពេលព្រឹកឥតគិតថ្លៃសម្រាប់និស្សិតទាំងអស់ក្នុងរយៈពេល 4 ឆ្នាំខាងមុខ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃរយៈពេលបួនឆ្នាំនេះពួកគេនឹងត្រូវឆ្លងកាត់ដំណើរការនៃការបន្ថែមដើម្បីធ្វើឱ្យការសងប្រាក់នេះធ្វើឱ្យទាន់សម័យនេះប៉ុន្តែជាការពិតវានៅតែអាចបន្តផ្តល់និងបង្រួបបង្រួមអត្ថបទទី 2 ។ យើងសូមណែនាំឱ្យតំបន់នេះបានវិភាគគំរូជម្រើសដែលត្រូវដកហូតឱកាសឬប្រាក់ដុល្លារទីពីរនៅក្នុងថ្នាក់រៀនដើម្បីបង្កើនឱកាសសាលារៀននិងជួយបង្កើនការចូលរួម។ កម្មវិធីសេចក្តីប្រកាសអាហារូបត្ថម្ភរបស់កុមារ, គម្រោងក្រហមរបស់ CNAP អាចត្រូវបានប្រើដើម្បីគាំទ្រនិងវាយតម្លៃដើមហើយគ្រប់គ្រងបុគ្គលិកសាលាឃើញថាម៉ូដែលមួយណាដែលល្អបំផុតសម្រាប់សាលាហើយវាអាចត្រូវបានប្រើជាពាក្យទី 2 ។ តំបន់នេះអាចមានប្រយោជន៍។
[Stephanie Muccini Burke]: តើខ្ញុំអាចសួរសំណួរបានទេ?
[SPEAKER_21]: ព្យាយាម។
[Stephanie Muccini Burke]: តើវារក្សាទុកទិន្នន័យក្នុងមួយឆ្នាំនៅពេលអនុវត្តរួចអនុវត្តតាមទិន្នន័យបីបន្ទាប់ដែរឬទេ? ឬប្រើទិន្នន័យបច្ចុប្បន្នរបស់អ្នកសម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់ដោយឥតគិតថ្លៃ? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបញ្ចប់សកម្មភាពនេះ? តើអ្នកដឹងថាមានសិស្សប៉ុន្មាននាក់ពិតជាមានសេរីភាពឬទទួលទានអាហារថ្ងៃត្រង់ដោយឥតគិតថ្លៃ?
[SPEAKER_21]: ជាការពិតណាស់ ដូច្នេះនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានទាំង 5 សាលាសំខាន់នៅតែនឹងប្រមូលកំណត់ត្រាហើយធ្វើដូច្នេះ ហើយអាស្រ័យលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទាំងនេះចំនួននិស្សិតដែលចូលរួមក្នុងកម្មវិធីឥតគិតថ្លៃបង់ប្រាក់និងកាត់បន្ថយ។ Therefore, assuming that 30% of students are eligible for salary, while 20% of students are eligible and students are eligible, then 50% of students are free, then 50% free, then 50% free, free, free, free, free, free, និស្សិតចូលរួម។ នេះនឹងកំណត់អត្រាសំណងសម្រាប់កន្លែងចំនួន 5 ហើយបន្ទាប់មកកំណត់ក្នុងរយៈពេល 3 ឆ្នាំខាងមុខ។ តើនេះសមហេតុផលទេ? ដូច្នេះសម្រាប់រាល់អាហារវាបែក។ បន្ទាប់មក 30% នឹងត្រូវបានសងប្រាក់វិញដោយផ្អែកលើថ្លៃទូទាត់ប្រាក់។
[Stephanie Muccini Burke]: តើវាជាការពិតនៅពេលដែលបង់ប្រាក់ 20% នៃអ្នកដែលមានល្បឿនយឺតនិងសំណង 50% ... ដូច្នេះកុមារមិនទាំងដាក់ពាក្យសុំនិងកាត់បន្ថយការសងប្រាក់វិញដែរឬទេ?
[SPEAKER_21]: យល់ព្រមនៅចុងបញ្ចប់។ ដូច្នេះជាមួយនឹងតម្លៃមួយក្នុងចំណោមតម្លៃទាំងនេះអាហារទាំងអស់ដែលបម្រើដោយសាលានឹងត្រូវបានសងប្រាក់វិញ។
[qKKOF8-DbmQ_SPEAKER_17]: ដូច្នេះនៅក្នុងឆ្នាំដំបូងរបស់អ្នកតើអ្នកចង់ទទួលបានកម្មវិធីជាច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបានទេ? ចូលរួមឬសេរីភាពនិងការបញ្ចុះតម្លៃ? ត្រូវហើយដើម្បីអាចសាងសង់បានត្រូវប្រាកដថាអ្នកកំពុងចាប់យកអ្នកដែលមានសិទ្ធិទទួលបានសមតុល្យតម្លៃឥតគិតថ្លៃនិងទាបដូច្នេះអ្នកអាចទទួលបានកម្រិតបង្វិលសងប្រាក់ខ្ពស់បំផុត។ អ្នកដែលមានសិទ្ធិទទួលបានវិញ្ញាបនប័ត្រដោយផ្ទាល់ដូចជាពួកគេបានទទួលត្រា។ ល។
[Erin DiBenedetto]: យល់ព្រមអរគុណ។
[Paulette Van der Kloot]: អត្ថិភាព។ van der klooot ។ បន្ទាប់ពីនោះនិស្សិតតែងតែចំណាយសម្រាប់សិស្សរបស់ពួកគេ សម្រាប់អាហារពេលព្រឹកឬអាហារថ្ងៃត្រង់តើអ្នកនឹងចំណាយសម្រាប់អាហារពេលព្រឹកនិងអាហារថ្ងៃត្រង់ទេ?
[SPEAKER_21]: បាទមិនមែនសម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់ទេប៉ុន្តែនេះគ្រាន់តែសម្រាប់អាហារពេលព្រឹកប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលពួកគេចាប់ផ្តើមមានកន្លែងចំនួនប្រាំពួកគេនឹងមិនត្រឹមតែទទួលបានប្រាក់ពេលព្រឹកពីនិស្សិតប៉ុណ្ណោះទេ។
[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះតើយើងត្រូវបង់ថ្លៃអាហារពេលព្រឹកយ៉ាងដូចម្តេច?
[SPEAKER_21]: ប្រើដើម្បីសងប្រាក់សហព័ន្ធ។
[Paulette Van der Kloot]: ការសងប្រាក់វិញរបស់សហព័ន្ធនឹងរួមបញ្ចូលរាល់ការចំណាយរបស់យើង?
[SPEAKER_21]: ត្រូវហើយការប៉ាន់ប្រមាណការចូលរួមខ្ពស់បំផុតរបស់យើងនឹងនាំឱ្យមានការសងប្រាក់ដែលមានប្រាក់ចំណូលគ្រប់គ្រាន់ក៏ដូចជាប្រាក់ចំណូលដែលបានបង្កើតដោយការទូទាត់របស់និស្សិត។
[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះតើការរអាក់រអួលនេះនឹងនាំឱ្យអ្នកមានអ្វី?
[SPEAKER_21]: តាមទស្សនៈរបស់យើងគ្មានអ្វីត្រូវបានគេមើលឃើញទេលើកលែងតែបញ្ហាប្រឈមរបស់ Brooks នេះនឹងមិនកើនឡើងទេជាមួយនឹងការកើនឡើងខ្ពស់គ្រប់គ្រាន់។ ជ្រើសរើសធ្វើឱ្យមានការរំខានសម្រាប់ការទូទាត់របស់និស្សិត។
[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានេះគឺសមរម្យ។ ខ្ញុំចង់និយាយថានេះច្បាស់ណាស់ថានេះស្តាប់ទៅអស្ចារ្យណាស់ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាសមហេតុផលចំពោះនាយកប្រតិបត្តិនិងគ្រីស្ទីនរបស់យើងត្រូវបានគាំទ្រលុះត្រាតែអ្នកចង់ផ្តល់យោបល់ភ្លាមៗឬ ... យើងនិយាយថាវាខ្លីហើយនោះគឺជាបញ្ហាតែមួយគត់ដែលខ្ញុំយកចិត្តទុកដាក់។
[Stephanie Muccini Burke]: តើមានការសិក្សាបន្ថែមទៀតទេ? តើគ្រីស្ទីនមានការសិក្សាច្រើនទៀតទេ? មិនមែនមែនទេ?
[Paulette Van der Kloot]: មើលទៅអស្ចារ្យ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ សូមអរគុណ
[Kirsteen Patterson]: សូមអរគុណ ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណនិងណែនាំអ្នកតំណាងគម្រោងនានារបស់យើង។ ពួកគេគឺជាដៃគូដែលបានប្រព្រឹត្តទៅក្នុងគម្រោងជាច្រើនដោយផ្អែកលើថវិកានិងគម្រោងផ្សេងទៀត។ យើងបានអង្គុយជាមួយពួកគេហើយចាត់ទុកជាសក្តានុពលនេះនៅក្នុងខែកុម្ភៈនិងសក្តានុពលផ្សេងទៀត។ ជាថ្មីម្តងទៀតក្នុងនាមជាអ្នកគាំទ្រអាហារូបត្ថម្ភរបស់សាលាខ្ញុំគឺជាអាហារពេលព្រឹកសម្រាប់អាហារពេលព្រឹកនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ បន្ទាប់ពីប៉ារ៉ាម៉ែត្រមួយចំនួន។ ជាថ្មីម្តងទៀតនេះគឺជាបន្ទាន់មួយដ៏វែងមួយដែលយើងពិតជាត្រូវការមើលកម្មវិធី។ ផែនការសេវាកម្មអាហារតែម្នាក់ឯង។ យើងបាន heard គំនិតផ្តួចផ្តើមជាច្រើនដើម្បីអនុវត្តឬស្នើសុំផែនការសេវាកម្មម្ហូបអាហារ។ យើងត្រូវធ្វើឱ្យមានការវាយតម្លៃទ្រង់ទ្រាយធំនៃសមត្ថភាពនៃផែនការមួយចំនួន។ ជាថ្មីម្តងទៀតនេះមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់និស្សិតហើយជាការពិតវាមានអត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់និស្សិត។ យើងគឺជាការងារផ្សេងទៀតដែលចាំបាច់ត្រូវពិចារណា។ ដូច្នេះយើងប្តេជ្ញាចំពោះថ្នាក់ដឹកនាំអាហារូបត្ថម្ភរបស់សាលាហើយចូលមើលទីតាំងសំខាន់ៗរបស់យើងផ្សេងទៀត សាលារៀនមើលឃើញអ្វីដែលអាចជាវិធីល្អបំផុតក្នុងការបម្រើអាហារពេលព្រឹក។ មានសក្តានុពលផ្សេងទៀត។ មានបញ្ជរខ្លួនឯង។ ស្រដៀងគ្នានេះដែរមានអាហារពេលព្រឹកនៅក្នុងថ្នាក់។ ដើម្បីអាចផ្តល់ឱ្យនេះយើងក៏អាចមើលឃើញគ្រឿងផ្សំផ្សេងទៀតហើយពិតជាបំពេញតម្រូវការទាំងអស់ ការបង្វិលសងនេះនិងអ្នកឧបត្ថម្ភ។ ជាថ្មីម្តងទៀតអ្នកដឹងទេបាទ / ចាស, យើងត្រូវតែមានភាពប្រសើរឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅក្នុងកម្មវិធីឥតគិតថ្លៃនិងកាត់បន្ថយហើយបន្ទាប់មកនៅពេលដែលយើងចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនេះយើងនឹងពិចារណាវាថាជាអនាគត។
[Stephanie Muccini Burke]: តើអ្វីទៅបន្ទាប់សម្រាប់ផ្នែករបស់អ្នក?
[Kirsteen Patterson]: បន្ទាប់មកយោងតាមសេវាកម្មម្ហូបអាហារដែលពាក់ព័ន្ធយើងត្រូវតែរកគ្រប់ទីកន្លែង អគារសាលារៀនអាចបម្រើអាហារថ្ងៃត្រង់ដ៏ធំសុំទោសអាហារពេលព្រឹកដ៏ធំ។ ដូច្នេះដោយសារចំនួនបច្ចុប្បន្នរបស់ពួកគេផ្នែកខ្លះនៃក្រុមមិនបានត្រូវបានគេរំលោភបំពានទេ។ ដូច្នេះយើងនឹងត្រូវវិភាគក្រុមផ្សេងទៀតនៅក្នុងអគារមួយចំនួនដើម្បីផ្តល់ការប្តេជ្ញាចិត្តពេញលេញនិងការរំពឹងទុកអាហារពេលព្រឹកគឺឥតគិតថ្លៃ។ ដូច្នេះទាំងនេះគឺជាកត្តាតម្លៃមួយចំនួនដែលយើងត្រូវពិចារណា។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវតែមើល យើងពិចារណាលើសក្តានុពលនិងសមត្ថភាពនៃកត្តាទាំងមូលឆ្នាំឬយ៉ាងហោចណាស់មួយឆ្នាំមិនត្រឹមតែនៅក្នុងខែតុលាអត្ថន័យនៃនយោបាយនិងចូលរួមក្នុងការពិតដែលថានាយកសាលាយល់ពីការផ្លាស់ប្តូរអាហារពេលព្រឹក។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ ពួកគេទាំងអស់បានបង្កើត? លោកម្ចាស់។ Vandeklooot?
[Kirsteen Patterson]: ព្យាយាម។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ Rousseau បានរីកចម្រើន។
[Paul Ruseau]: ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំមានតែឆ្នាំទី 2 របស់ខ្ញុំនៅឆមាសទី 1 របស់ខ្ញុំប៉ុន្តែខ្ញុំធុញទ្រាន់នឹងថាតើអាហារពេលព្រឹកនៅពីក្រោយខ្លួនឯងគឺជាជម្រើសដ៏ល្អបំផុត។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ធ្វើការញត្តិដែលយើងនឹងអនុវត្តមាត្រាទី 2 មុនថ្ងៃទី 1 ខែតុលាឆ្នាំនេះ។
[Stephanie Muccini Burke]: ខ្ញុំគិតថាការស៊ើបអង្កេតគួរតែត្រូវបានធ្វើឡើង។
[Paul Ruseau]: ទេទេ។ ការផ្លាស់ប្តូររបស់ខ្ញុំគឺ។
[Stephanie Muccini Burke]: ទីពីរគឺនៅលើឥដ្ឋ។
[Marice Edouard-Vincent]: ខ្ញុំគិតថានេះគឺជា ... យើងតែងតែដូចនេះពីមុន។ យើងត្រូវធ្វើការស៊ើបអង្កេតនិងវិភាគនូវអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបាន។ ដើម្បីនិយាយថាយើងនឹងអនុវត្តអ្វីមួយនៅក្នុងខែតុលាសូម្បីតែដឹងពីអ្វីដែលអាចធ្វើទៅបានវាហាក់ដូចជាការសម្រេចចិត្តដែលអាចធ្វើទៅបានសម្រាប់ខ្ញុំ។
[Paul Ruseau]: តើខ្ញុំអាចឆ្លើយបានទេ?
[Stephanie Muccini Burke]: លោកង៉ា។
[Paul Ruseau]: វាមិនមែនជាការសម្រេចចិត្តដ៏ធ្ងន់ធ្ងរទេដែលយើងមិនមានអាហារពេលព្រឹកបន្ទាប់ពីអាហារពេលព្រឹកនៅសាលាបឋមសិក្សាចំនួនបី។ នេះមិនមែនជាប្រតិបត្តិការទេ។ កូឡុំបឺសមិនមែនជាវាលពិសេសទេ។ នេះមិនត្រូវបានធ្វើនៅសាលាផ្សេងទៀតទេហេតុផលមិនត្រូវបានទទួលយកទេ។ អត្រាចូលរួមគឺពិបាកណាស់។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា 93% នៃកុមារដែលញ៉ាំនៅកូឡុំបឺសគឺជាហេតុផលគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ។ ប្រសិនបើយើងគិតថាយើងគួរតែចំណាយពេលពីរបីឆ្នាំទៀតជំនួសឱ្យការចិញ្ចឹមកូន។ ខ្ញុំចង់រកលេខ។
[Marice Edouard-Vincent]: គាត់ត្រូវរកលេខសម្រាប់សាលាបឋមសិក្សាផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំនិយាយជាមួយនាយកដើម្បីរកឱ្យឃើញនូវអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ ខ្ញុំដឹងថាកូឡំបូសគឺខុសពីសាលាផ្សេងទៀតប៉ុន្តែសិស្សខ្លះអាចញ៉ាំអាហារពេលព្រឹកនៅផ្ទះជំនួសឱ្យការញ៉ាំនៅសាលារៀន។ នេះក៏ជាជម្រើសមួយផងដែរ។ ឬពួកគេប្រហែលជាមិនចូលចិត្តអ្វីដែលពួកគេផ្គត់ផ្គង់ទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនអាចនិយាយថាអ្នកនឹងទទួលបានទិន្នន័យចំនួន 93% នៃទិន្នន័យនៅក្នុងសាលាចំនួនបីផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំមិនជឿទេ។
[Erin DiBenedetto]: លោក Benedetto ។ សូមអរគុណ ដូច្នេះខ្ញុំជាអ្នកគាំទ្រអាហារពេលព្រឹកមុននិងពេលកំពុងលេងត្រឡប់មកវិញ។ យើងទាំងអស់គ្នា។ គ្មាននិស្សិតណាម្នាក់អាចផ្តោតលើការអានគណិតវិទ្យាបានទេ ប្រសិនបើពួកគេឃ្លាន។ ពួកគេមិនអាចទេ។ ដូច្នេះសំណួររបស់ខ្ញុំគឺថាតើយើងអាចស្វែងរកលឿនប៉ុណ្ណាដូច្នេះយើងអាចចាប់ផ្តើមនៅដើមឆ្នាំក្រោយ? គ្រាន់តែឆ្លើយសំណួរមួយចំនួន។ ខ្ញុំមានសំណួរដែលខ្ញុំដឹងថាប្រសិនបើយើងមិនប្រមូលកំណត់ត្រាអាហារថ្ងៃត្រង់ឥតគិតថ្លៃ ប្រាក់តិច។ នៅពេលតម្រូវឱ្យទៅមហាវិទ្យាល័យសូមស្នើសុំឱ្យមហាវិទ្យាល័យកាត់បន្ថយអត្រា។ ដូច្នេះនៅក្នុងឆ្នាំដំបូងយើងកំពុងដាក់ពាក្យ។ នៅឆ្នាំទី 2 យើងនៅតែត្រូវប្រមូលទម្រង់ទាំងនេះដើម្បីឱ្យសិស្សវិទ្យាល័យរបស់យើងនៅតែអាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ទាំងនេះ។ ហើយខ្ញុំមិនចង់ឱ្យវាមានសារៈសំខាន់តិចទេពីព្រោះនេះមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់កុមារទាំងនេះដើម្បីស្នើសុំឱ្យសាកលវិទ្យាល័យទាំងនេះនិងទទួលយកមហាវិទ្យាល័យ។ psat និង sat ។ ខ្ញុំដឹងថាយើងកំពុងបង់ការ PST ឥឡូវនេះ។ ប៉ុន្តែទាំងនេះគឺជាបញ្ហាផ្សេងទៀតហើយយើងត្រូវមើលពីរបៀបដែលវាជះឥទ្ធិពលដល់វាដើម្បីធ្វើឱ្យអត្ថបទនេះដំណើរការជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ដូច្នេះខ្ញុំយល់ព្រម។
[Stephanie Muccini Burke]: អ្នកមិនប្រាប់ការពិតដែលអ្នកមិនអាចធ្វើបានទេ។ ដោយសារតែកម្មវិធីរបស់អ្នកមានរៀងរាល់បួនឆ្នាំនោះមិនមានន័យថាអ្នកមិនអាចបន្តបានទេទេទេទេ។
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់សង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃហេតុផលដែលតែងតែប្រមូលឯកសារទាំងនេះ។ អ្វីដែលមនុស្សមិនបានឃើញនៅក្នុងផែនការទាំងនេះមិនអាចបន្តទទួលទានអាហារថ្ងៃត្រង់ដោយឥតគិតថ្លៃដោយឥតគិតថ្លៃឥតគិតថ្លៃនិងកាត់បន្ថយអាហារថ្ងៃត្រង់ប៉ុន្តែក៏ផលប៉ះពាល់នៃកម្មវិធីផ្សេងទៀតដែលសិស្សរបស់យើងត្រូវការផងដែរ។ ដូច្នេះទោះបីជាផែនការនេះបាននិយាយថាយើងមិនចាំបាច់ប្រមូលវាក៏ដោយខ្ញុំនៅតែចង់ផ្ទេរទិន្នន័យនេះទៅតំបន់នោះ។
[Stephanie Muccini Burke]: សំណួរតែមួយគត់គឺ: តើអ្នកនឹងដាក់ពាក្យសុំរយៈពេលប៉ុន្មានក្នុងខែកញ្ញា?
[Kirsteen Patterson]: ខ្ញុំគិតថាយើងបានធ្វើអ្វីមួយសម្រាប់ការងារនេះដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាមានលក្ខណៈវិជ្ជមានយើងធ្វើការជាមួយភ្នាក់ងារនិងអង្គភាពផ្សេងទៀតដើម្បីមើលឃើញសមត្ថភាពនិងអាចបញ្ជាក់បាននូវចំនួនពិតប្រាកដនៃចំនួនពិត។ លោក Benedetto គឺថាយើងបានបាត់បង់រចនាសម្ព័ន្ធគណនីឥតគិតថ្លៃនិងកាត់បន្ថយមួយចំនួន។ ប្រសិនបើយើងផ្តល់ជូនអាហារពេលព្រឹកឥតគិតថ្លៃមានជម្រាលដែលមិនបំពេញបែបបទពីព្រោះពួកគេអាចមានអារម្មណ៍ថាអាហារថ្ងៃត្រង់ស្វ័យប្រវត្តិ។ ដូច្នេះពីទិដ្ឋភាពដែលយើងពិតជាចង់ប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយគ្រួសាររបស់យើងមានអ្វីមួយហើយអ្វីដែលយើងផ្គត់ផ្គង់។ ហើយជាការពិតយើងត្រូវផ្តល់គ្រួសារឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបានសម្រាប់អាហារដោយឥតគិតថ្លៃឬកាត់បន្ថយសម្រាប់អាហារពេលព្រឹកនិងអាហារថ្ងៃត្រង់។ យើងចង់លើកទឹកចិត្តឱ្យមានការចូលរួម នៅគ្រប់ផ្នែកទាំងអស់នៃអគារសិក្សាទាំងអស់របស់យើង។ ដោយសារតែម្តងទៀតវាត្រូវតែបរិភោគនិងផ្តោតអារម្មណ៍និងដឹងពីសាលារបស់អ្នក។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះតើអ្នកអាចធ្វើរបាយការណ៍នេះពីការប្រជុំបន្ទាប់របស់យើងបានទេ? គ្មានអ្វីទេ។
[Kirsteen Patterson]: សុំទោស។
[Erin DiBenedetto]: នេះគឺជារចនាសម្ព័ន្ធ។ ខ្ញុំត្រូវដឹងថាពេលណាអ្នកអាចផ្តល់ព័ត៌មានដល់អង្គការដើម្បីលើកកម្ពស់នៅឆ្នាំក្រោយ។ នោះគឺជាអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងមុនពេលបោះឆ្នោតប្រសិនបើគាត់បាននិយាយថាខ្ញុំត្រូវការរហូតដល់ចុងខែមិថុនាហើយមុនពេលដែលរដូវក្តៅត្រូវបានរីករាលដាលនោះប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងមានប្រសិទ្ធិភាពទាំងអស់នោះយើងតែងតែអាចធានាបាននូវសិស្សរបស់យើងក៏អាចបរិភោគបានដែរ។
[Kirsteen Patterson]: កិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការចុងក្រោយនៅខែមិថុនាមានអាយុ 17 ឆ្នាំ។ វាជាការបន្ទាន់ហើយវាត្រូវបានធ្វើឱ្យមានរាងតូចចង្អៀត។ ដូចដែលខ្ញុំបានលើកឡើងខ្ញុំមានអ្នកតំណាង SNA ដែលបានបង្ហាញខ្លួននៅចុងខែនេះ។ មានការធ្វើសមាហរណកម្មព័ត៌មានជាច្រើនហើយព្យាយាមបំពេញថវិកាទូទៅ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលខ្ញុំអាចធ្វើបានដើម្បីចងក្រងព័ត៌មាននេះក៏ដូចជាលក្ខខណ្ឌនិងការសន្ទនារបស់និយោជិកខុសពីអ្នកដឹកនាំអំពីផលប៉ះពាល់នៃផលប៉ះពាល់នៃអគារ។ ប៉ុន្តែយោងទៅតាមការផ្លាស់ប្តូររយៈពេលពីរសប្តាហ៍ដែលទាក់ទងខ្ញុំមិនអាចផ្តល់ឱ្យវាបានទេ។ នេះមិនអាចទៅរួចទេ។
[Marice Edouard-Vincent]: នេះគឺជារបាយការណ៍។ នេះមិនមែនជាសំណើដែលបានយល់ព្រមទេ។ នេះគឺជារបាយការណ៍ជូនដំណឹងដល់អ្នករាល់គ្នាអំពី "គម្រោងប៊ិច" ។ នេះមិនមែនជាសំណើដែលបានយល់ព្រមទេ។
[Stephanie Muccini Burke]: ខ្ញុំចង់ធ្វើអត្ថាធិប្បាយតែប៉ុណ្ណោះ។ យើងដឹងអំពីបញ្ហាអសន្តិសុខស្បៀងអាហារដែលមុខ Medford មុខ។ វាពិតជាគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលណាស់។ នៅពេលនិយាយជាមួយសាកាដូប៊ូស្តូនស្ថិតិស្ថិតិកាន់តែធំជាងអ្វីដែលខ្ញុំបានគិត។ នៅក្នុងទីក្រុងរបស់យើងវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់យើងក្នុងការធ្វើអ្វីមួយ។ ខ្ញុំនឹងមិនធ្វើម្តងទៀតគ្រប់គ្នាទេប៉ុន្តែអាហារសម្រាប់ព្រលឹងហើយគិតថាជាយូរមកហើយដូច្នេះយើងគួរតែធ្វើអ្វីមួយ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវានឹងផ្តល់ពីព្រោះការិយាល័យនេះអាចស៊ើបអង្កេតបានសមរម្យ។ នោះគឺជាអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ លោក Giroux មានដូចខាងក្រោម។
[Michael Ruggiero]: ដូច្នេះក្នុងនាមជាអ្នកអប់រំដែលជាអតីតអ្នកអប់រំខ្ញុំអាចប្រាប់គាត់ថា Medford មានសិស្សខ្លះគឺជាពេលវេលាតែមួយគត់ដែលពួកគេបរិភោគ នៅសាលា។ យើងដឹងថានេះមិនមែនជាការពិតទេ។ ខ្ញុំចែករំលែកថាមពលរបស់សមាជិក Rose ដែលត្រូវប្រាកដថាខ្ញុំបានធ្វើវា។ បេសកកម្មរបស់យើងក្នុងនាមជាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលាគឺដើម្បីធានាថាយើងបានឧទ្ទិសដល់ពេលវេលាត្រឹមត្រូវនៅនឹងកន្លែងដែលត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំយល់ច្បាស់ថាយើងមិនអាចស៊ើបអង្កេតបានក្នុងរយៈពេលពីរសប្តាហ៍ទៀតទេ។ ប៉ុន្តែសម្រាប់ខ្ញុំខ្ញុំមិនចាំបាច់ឃើញការស្រាវជ្រាវនេះទេពីព្រោះខ្ញុំដឹងពីចំនួននិស្សិតដ៏ធំមួយដែលជាសិស្សតែម្នាក់គត់សម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់ជាលើកដំបូង។ បើមិនដូច្នោះទេពួកគេគ្រាន់តែញ៉ាំអាហារសម្រន់។ យើងត្រូវធ្វើឱ្យវាក្លាយជាអាទិភាព។ ខ្ញុំឃើញផលប៉ះពាល់របស់វាលើកុមារ។ ខ្ញុំបានបង្រៀនសាលារៀនពីរប្រភេទអាហារថ្ងៃត្រង់នៅថ្នាក់រៀននិងសាលារៀនដែលពួកគេមិនមានវា។ ខ្ញុំអាចប្រាប់អ្នកថាមានភាពខុសគ្នាខ្លាំង។ តើមានអ្នកណាម្នាក់មិនមានអ្វីដែលត្រូវនិយាយអំពីប្រធានបទនេះទេ? ខ្ញុំគិតថាយើងអាចសួរសំណួរនេះបាន។
[Stephanie Muccini Burke]: តើមានអ្នកណាទៀតដែលខ្ញុំចង់និយាយទេ? អត្ថិភាព។ ប្រដាប់ប្រដារ។
[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះខ្ញុំបានជាប់បន្តិចបន្តួចនៅទីនេះពីព្រោះខ្ញុំបានទទួលសារដែលបានផ្ញើដោយគណៈកម្មាធិការ។ សមាជិកនៃគណៈកម្មការសាលា Medford ប្តេជ្ញាផ្តល់ជូននិស្សិតរបស់យើងដោយឥតគិតថ្លៃ ដូច្នេះការអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិ 2 អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សរបស់យើងទាំងអស់សិស្សរបស់យើងទាំងអស់សមត្ថភាពអាហារពេលព្រឹកឥតគិតថ្លៃ។ ខ្ញុំមិនចង់បោះឆ្នោតហើយមិនរាយការណ៍ទេ។ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាការគួរសមរបស់រដ្ឋាភិបាលយើង។ ខ្ញុំបាន heard អំពីសារ៉ាដែលពួកគេចង់ប្រាប់យើងនៅយប់នេះ។ ខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើសហការីរបស់ខ្ញុំចង់ចាកចេញពីវាយើងអាចធ្វើការដោះស្រាយមួយដើម្បីនិយាយថាសមាជិកនៃគណៈកម្មការសាលាសាលា Medford ប្តេជ្ញាផ្តល់ជូននិស្សិតរបស់យើងនូវជម្រើសអាហារពេលព្រឹក។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះពួកគេចង់ជួយ ជាការប្រសើរណាស់, គម្រោង, អ៊ុំ, សុំអភ័យទោសអ្នក, គំរូអាហារពេលព្រឹក, យើងនិងយើងបានស្នើសុំឱ្យរដ្ឋាភិបាលព្រួយបារម្ភនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនៅថ្ងៃទី 17 ខែមិថុនា។
[Stephanie Muccini Burke]: លោកង៉ាអ្នកគឺជាអ្នកបង្កើតចលនានៃចលនា។ អ្នកនឹងទទួលយកប្រពន្ធ។ ចលនា Kloof? យូរបន្តិចដូច្នេះខ្ញុំមិនប្រាកដទេ។
[Paulette Van der Kloot]: បាទ / ចាសខ្ញុំដឹង។ ខ្ញុំបាននិយាយនៅឯកិច្ចប្រជុំនៅថ្ងៃទី 17 ខែមិថុនា។
[Stephanie Muccini Burke]: នៅថ្ងៃទី 17 ខែមិថុនាលោកបានរកឃើញរបាយការណ៍ដែលថាគណៈកម្មាធិការសាលាបានចុះឈ្មោះក្នុងការគាំទ្រដល់អត្ថបទទី 2 ។ នេះគឺជាមូលដ្ឋានអ្វីៗទាំងអស់។
[Paul Ruseau]: បាទនោះគឺ។ ប្រសិនបើនេះស្ថិតនៅក្នុងរបៀបវារៈលើកទី 17 យើងនឹងបោះឆ្នោតដោយផ្អែកលើអ្វីដែលយើងបាន what ខ្ញុំនឹងយល់ព្រម។ បន្ទាប់មកអ្នកចូលនិវត្តន៍។ នេះនឹងជារបាយការណ៍មួយទៀតដែលយើងអាចធ្វើការសម្រេចចិត្តនៅពេលយើងសំរេចចិត្ត។ ធ្វើឱ្យការសម្រេចចិត្តនេះនឹងក្លាយជាព័ត៌មាន។ ខ្ញុំមិនត្រឹមតែបង្រៀនកុមារឃ្លានប៉ុណ្ណោះទេ។ ខ្ញុំជាកូនម្នាក់ក្នុងចំណោមកូន ៗ ដែលមិនដែលញ៉ាំអាហារពេលព្រឹក។ នៅពេលខ្ញុំទៅសាលារៀនខ្ញុំមិនមានផែនការអាហារពេលព្រឹកទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំបាន heard ជាច្រើនអំពីការលំបាកប៉ុណ្ណាប្រហែលជាវានឹងត្រូវចំណាយ។ ហើយខ្ញុំមិនលឺក្មេងទាំងនេះទេ។ នេះពិតជាហេតុផលដែលខ្ញុំបានរត់ក្នុងទីតាំង។ វាមិនមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយផ្នែកនេះទេ។ នេះនឹងផ្ទុយពីនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនយល់ស្របនឹងខែកញ្ញាមួយទៀតដែលមានតែ 11% នៃរ៉ូបឺតដែលកុមារបរិភោគអាហារពេលព្រឹក។ ហើយប្រសិនបើអ្នកគិតថាពួកគេមិនមានប្រពៃទ្រាំនោះកូឡុំបឺសនឹងស្រដៀងនឹង 93% ។ បាទតើនេះជាអ្វី? ប្រហែល 85% នៃកុមារមិនបរិភោគអាហារពេលព្រឹកទេ។ ខ្ញុំនឹងធ្វើវា។ សម្រាប់ខ្ញុំនេះមិនមែនមួយទេប្រសិនបើយើងត្រូវរើភ្នំនោះយើងនឹងរើភ្នំ។ វាជាការល្អបំផុតក្នុងការផ្លាស់ប្តូរលំហាត់របស់អ្នករហូតដល់អ្នកមានអាយុ 17 ឆ្នាំហើយយើងអាចសម្រេចចិត្តថាតើយើងគួរធ្វើដូច្នោះដែរឬទេ។
[Stephanie Muccini Burke]: ថ្ងៃច័ន្ទ។ ឥឡូវនេះយើងមានសកម្មភាពនៅលើឥដ្ឋ។ ការកែប្រែផ្សេងទៀត។ រង់ចាំយើងមានខាធីនៅលើកន្ទុយ។
[Kathy Kreatz]: ត្រឹមត្រូវ។ អត្ថិភាព។ Kurtz ។ បាទ / ចាស, ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ចែករំលែកខ្ញុំពិតជាយល់ស្របនឹងមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំទាំងអស់ដែលអាហារូបត្ថម្ភអាហារពេលព្រឹកមានសារៈសំខាន់ណាស់ ហើយខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវការព័ត៌មានបន្ថែម។ ដូច្នេះតើយើងនឹងផ្តល់ព័ត៌មានបន្ថែមអំពីថ្លៃឈ្នួលសម្រាប់ថ្ងៃទី 17 ខែមិថុនាទេ? ត្រឹមត្រូវ។ អូយើងគឺជា។ ដេលករកាន
[Stephanie Muccini Burke]: នេះនឹងជាអត្ថបទមួយនៅក្នុងរបៀបវារៈនៅថ្ងៃទី 17 ខែមិថុនាស្តីពីប្រធានបទជាក់លាក់មួយ។
[Kathy Kreatz]: តើអ្វីដែលទាក់ទាញកម្មវិធីឥតគិតថ្លៃទាំងអស់និងកាត់បន្ថយ? ព្រោះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបាន heard អ្នកត្រូវការវា។ នៅក្នុងឆ្នាំដំបូងយើងចង់ទទួលបានព័ត៌មានទាំងអស់នេះនៅក្នុងឆ្នាំដំបូងទៅ ... សារ៉ាគឺជាឆ្នាំដំបូងនៅឆ្នាំដំបូងនៅថ្ងៃទី 19 ខែកញ្ញា?
[Stephanie Muccini Burke]: ដេលករកាន
[qKKOF8-DbmQ_SPEAKER_17]: ដូច្នេះនេះគឺជាការផ្តល់យោបល់។ ជាថ្មីម្តងទៀតដោយផ្អែកលើការប៉ាន់ប្រមាណហិរញ្ញវត្ថុរបស់ខ្ញុំជាការពិតគ្រីស្ទីនត្រូវការពេលវេលាដើម្បីត្រឡប់មកវិញហើយពិតជាផ្តល់នូវរបាយការណ៍លម្អិតបន្ថែមទៀត។ ដូច្នេះប្រសិនបើរដ្ឋាភិបាលនិងគណៈកម្មាធិការសិក្សាសំរេចចិត្តរកវាវានឹងចាប់ផ្តើមក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំពីការបកប្រែព័ត៌មាននេះហើយស្នើសុំការយល់ព្រមជាតិ។ នេះមិនមែនជាអ្វីដែលរាំលឿនទេ។ រឿងមួយទៀតដែលខ្ញុំចង់សង្កត់ធ្ងន់គឺដោយសារតែខ្ញុំគិតថាអាហារពេលព្រឹកមានបញ្ហាពីរផ្សេងគ្នា។ មួយគឺប្រហែលពីរពាក្យ។ មានម៉ូដែលហិរញ្ញវត្ថុខុសៗគ្នាជាច្រើនដើម្បីដំណើរការផែនការអាហារពេលព្រឹកដើម្បីបង្កើតម៉ូដែលឥតគិតថ្លៃ។ មានការរៀបចំពីរ។ មានច្បាប់នៃគុណវុឌ្ឍិរបស់សហគមន៍។ យើងមិនអាចពិភាក្សារឿងនេះនៅយប់នេះទេ។ ប៉ុន្តែក៏មានគំរូអាហារពេលព្រឹកពិតប្រាកដផងដែរ។ ដូចជាអ្នកដឹកនាំដែលដឹងខ្លួន មានតែម៉ូដែលកាហ្វេបែបបុរាណប៉ុណ្ណោះ។ ញ៉ាំអាហារពេលព្រឹកទទួលបាននិងជួបគ្នានៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ នេះគឺជាសមាសធាតុប្រតិបត្ដិការពេញលេញទាក់ទងនឹងគ្រូនិងនាយកសាលានិងធានាថាកុមារត្រូវបានបរិភោគ។ វាជាការសន្ទនាឯកជនមួយបន្ទាប់ពីរកការងារហិរញ្ញវត្ថុ។ នេះគឺជាការសន្ទនាដែលនឹងមិនកើតឡើងទេរហូតដល់ឆ្នាំក្រោយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ថាអ្នកមិនត្រូវការវាទេ អ្នកដឹងទេសូមញ៉ាំបំណែកទាំងអស់ក្នុងពេលតែមួយ។ ប៉ុន្តែវាគឺដូចជាជំហានដំបូងក្នុងការចាប់ផ្តើមគិតអំពីអ្វីដែលល្អសម្រាប់ Medford, អ្វីដែលល្អសម្រាប់សាលារៀនទាំងអស់, ដោយសារតែមនុស្សគ្រប់គ្នាស្ថិតនៅកន្លែងផ្សេងគ្នានិងមានតម្រូវការខុសគ្នា។ មិនមែនសាលាបឋមទាំងអស់នឹងត្រូវបានប្រើយ៉ាងពិតប្រាកដក្នុងគំរូដូចគ្នាទេ។ ទីបំផុតខ្ញុំបានគិតប៉ុន្តែវាអាចត្រូវបានប្រើជាសកលប្រហែលជាយ៉ាងហោចណាស់មានសេដ្ឋកិច្ចប៉ុន្តែសម្រាប់ម៉ូដែលជាក់លាក់ផ្សេងៗគ្នា។
[Michael Ruggiero]: សូមអរគុណ នោះគឺជាអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ លោក Roggiero តើគាត់បានអត្ថាធិប្បាយចុងក្រោយរបស់គាត់ទេ? ខ្ញុំភ្នាល់លើគំនិតរបស់ខ្ញុំ។ អត្ថិភាព។
[Kathy Kreatz]: Keatz អ្នកបានត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ហើយ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំសូមសួរវាត្រូវតែផ្លាស់ប្តូរម្តងទៀត? នៅទីនេះអ្នកអាចប្រើគំរូផ្សេងសម្រាប់សាលាបឋមនីមួយៗ។
[Stephanie Muccini Burke]: វាហាក់ដូចជានៅថ្ងៃទី 17 យើងនឹងឃើញព័ត៌មានអំពីអនុសាសន៍របស់កម្មវិធីនៅការិយាល័យហិរញ្ញវត្ថុ។ ដេលករកាន ដេលករកាន នៅក្នុងចលនារបស់លោករ៉ូសសូដោយមានការគាំទ្រពីប្រពន្ធរបស់គាត់។ van der klooot ។ លេខទូរស័ព្ទរំកិលអូ? មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ត្រឹមត្រូវ។ ការប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនានេះបានអនុម័ត។ សូមអរគុណ វេជ្ជបណ្ឌិត។ វេជ្ជបណ្ឌិត, វេជ្ជបណ្ឌិត។ នេះគឺជារបាយការណ៍ពីកម្មវិធីស្រាវជ្រាវមន្ទីរពេទ្យទូទៅ Massachusetts ដើម្បីស្វែងយល់និងកាត់បន្ថយការប្រើប្រាស់កញ្ឆារបស់វេជ្ជបណ្ឌិត។ Randy Schuster ។ ត្រឹមត្រូវ។
[SPEAKER_27]: តើអ្នកបានដឹងនៅឡើយទេ? តើអ្នកល្អទេ? ត្រឹមត្រូវ។ ភាពធន់របស់វាគឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ នេះមិនមែនជារឿងកំប្លែងទេ។ សូមអរគុណដែលបានបន្តធ្វើដូច្នេះ។ សូមអរគុណចំពោះការជាសះស្បើយឡើងវិញ។ ខ្ញុំកំពុងនិយាយអំពីវានៅទីនេះពីរបីខែមុន វិទ្យាសាស្រ្ត។ តើខ្ញុំអាចសុំការអនុញ្ញាតឱ្យអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលខ្ញុំកំពុងព្យាយាមបញ្ចុះបញ្ចូលទាំងអស់នេះទេ?
[Stephanie Muccini Burke]: ត្រូវហើយយើងមានកាក់នៅក្នុងបន្ទប់នៅទីនោះ។ មួយកាក់បាទយើងដឹងហើយ។
[SPEAKER_27]: ហើយលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Tony ។ យើងទាំងអស់គ្នានៅលើទំព័រតែមួយ។ យល់ព្រមយល់ព្រម។ ដូច្នេះខ្ញុំចូលចិត្តផ្កាអ្នកមានច្បាប់ចម្លងស្លាយហើយខ្ញុំគ្រាន់តែមានន័យថាអ្នក មិនមានការធ្លាក់ចុះនៅពេលប្រើទេ។ ប្រសិនបើវាមិនមែនជាបញ្ហាពិតប្រាកដនៅ Medford ទេនេះនឹងក្លាយជាក។ 479 ផ្លូវ Broadway មើលទៅដូចជាសក្តានុពលដំបូងនៃឱសថស្ថាន Medord ចំនួន 3 ។ ផ្លូវនិងទ្រង់ទ្រាយរបស់កុមារប្រើវាខុសគ្នាខ្លាំង ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំប្រហែលជាប្រើកញ្ឆាកាលពី 10 ឆ្នាំមុន។ ផលិតផលនេះគឺខ្លាំងជាងពេលណាទាំងអស់។ វាពិបាកក្នុងការរកឃើញ។ កុមារប្រើវានៅសាលារៀនហើយវាពិបាកក្នុងការកំណត់ថាអ្នកជានរណាហើយ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ចំណាយពេលនិយាយខ្ញុំសូមធ្វើឱ្យខ្ញុំផ្លាស់ប្តូរខ្ចប់ខ្ចប់វាខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឆ្លើយសំណួររបស់អ្នកហើយប្រាប់ខ្ញុំពីការងារមួយចំនួនដែលខ្ញុំកំពុងធ្វើជាមួយនឹងការស្វែងរកខ្ញុំកំពុងធ្វើឥឡូវនេះ។ ខ្ញុំប្រាកដថាមានសំណួរជាច្រើនអំពីរូបរាងរបស់វានៅក្នុងបរិយាកាសសាលារៀន។ ខ្ញុំបានធ្វើការនៅក្នុងគម្រោងនេះនៅសាលា Commonwealth តាំងពីឆ្នាំ 2015 ដូច្នេះយើងមានបទពិសោធច្រើនណាស់។ ខ្ញុំជាអ្នកស្រុកនៃ Medford ។ ខ្ញុំមិនចូលចិត្តអ្វីផ្សេងទៀតខ្ញុំនឹងយកទៅផ្ទះវិញ។ អ្នកត្រូវតែប្រាប់អ្នកពីការងារ។ ដូច្នេះខ្ញុំជាអ្នកជំនាញខាងសរសៃប្រសាទ។ ការងាររបស់ខ្ញុំពិតជាមានគោលបំណងស្វែងយល់ពីផលប៉ះពាល់នៃការប្រើប្រាស់វេជ្ជសាស្រ្តដំបូងនៅក្នុងខួរក្បាលជាពិសេសនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាចង់ដឹងពីរបៀបប្រើកញ្ឆាខណៈពេលដែលក្មេងជំទង់អាចរារាំងកុមារមិនឱ្យទទួលបានសក្តានុពលល្អបំផុត។ ដូច្នេះការស្វែងរកយើងឥឡូវនេះខ្ញុំពិតជានឹងហៅវាថាជាការសិក្សាព្រោះវាគ្រាន់តែជាការបន្ថែមដែលសមហេតុផលនៅលើកក្រោយ។ ទាំងនេះគឺជាពិធីការផ្អែកលើការចៀសវាង។ ដូច្នេះជាទូទៅគោលដៅគឺត្រូវយល់ពីបទពិសោធន៍របស់កុមារនៅពេលពួកគេឈប់ប្រើកញ្ឆា។ ដូច្នេះរឿងព្រេងដំបូងពិភាក្សាអំពីភារកិច្ចនេះគឺថាយើងលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការប្រើប្រាស់ហើយយើងកំពុងផ្តល់កញ្ឆាសម្រាប់នរណាម្នាក់។ យើងមិនបានធ្វើដូច្នោះទេ។ តាមពិតយើងលើកទឹកចិត្តឱ្យកុមារឈប់ប្រើវា។ បន្ទាប់មកយើងជ្រើសរើសអ្នកប្រើប្រាស់ហើយអ្នកប្រើប្រាស់ក៏មិនមែនជាអ្នកប្រើប្រាស់ដែរ។ បច្ចុប្បន្នក្រុមអាយុរបស់យើងមានអាយុពី 10 ទៅ 19 ឆ្នាំដោយសារអាយុ 10 ឆ្នាំ - មាសគឺជាបញ្ហាមែនទេ? នេះគឺជាបញ្ហាវិទ្យាល័យ។ ហើយប្រសិនបើពួកគេអះអាងថាជាអ្នកប្រើប្រាស់កញ្ឆាពួកគេនឹងឈប់ដោយចៃដន្យជាមួយកញ្ឆា។ យើងត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យប្រើរចនាសម្ព័ន្ធទូទាត់ត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះប្រហែលជា 90% នៃកូន ៗ របស់យើងអាចបញ្ជាក់ថាពួកគេឈប់ប្រើវា ពេលវេលាស្រាវជ្រាវ។ ដូច្នេះយើងបានធ្វើការសិក្សារយៈពេល 30 ថ្ងៃទៀតយើងនឹងចាប់ផ្តើមសិក្សាពីចរន្តអគ្គិសនីចំនួន 6 ដែលយើងនឹងចំណាយសម្រាប់កុមារឈប់ប្រើវារយៈពេល 6 ខែនេះគឺអស្ចារ្យណាស់ដោយសារតែគម្រោងនេះយើងអាចមើលឃើញ។ ការចៀសវាងដោយយូរអង្វែងនៃបណ្តាញ Peer -be-Tepeer និងរបៀបចំណាយពេលវេលាបន្ទាប់ពីសាលានិងរបៀបដែលពួកគេពិតជាអាចប្រាស្រ័យទាក់ទងនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ ដូច្នេះវិធីដែលយើងធ្វើបែបនេះគ្រាន់តែជាដើមទ្រូងបន្តិចហើយប៉ះវិធីដែលយើងស្វែងរក។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកពីអ្វីដែលយើងធ្វើនៅសាលាផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះការងាររបស់ខ្ញុំទាំងអស់គឺផ្អែកលើសហគមន៍។ បន្ទាប់មកសម្រាប់វិធីសាស្រ្តណាមួយ កុំមានអារម្មណ៍ល្អអ្នករាល់គ្នាអាចចរចាបាន។ ដូច្នេះយើងឃើញថានេះគឺជាវិធីដ៏មានប្រសិទ្ធិភាពមួយដែលយើងរំពឹងថាក្រុមនិស្សិតមួយក្រុមនៅដើមឆ្នាំ។ ជាទូទៅវិធីដែលយើងធ្វើនេះគឺធ្វើឱ្យវាតាមរយៈកិច្ចព្រមព្រៀងអកម្ម។ ដូច្នេះយើងផ្ញើលិខិតទៅឪពុកម្តាយនិងសំបុត្រទាំងអស់ហើយបកប្រែទៅជាភាសាណាមួយដែលសិស្សត្រូវការ។ យើងបាននិយាយថា MGH នឹងទៅសាលារៀន ថ្ងៃនោះ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនចង់ឱ្យកូនរបស់អ្នកបំពេញការវាយតម្លៃនេះសូមប្រាប់យើងឱ្យដឹង។ ជ្រើសរើសការព្យាករ។ ជាការពិតណាស់នៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រប្រហែល 1% នៃឪពុកម្តាយរបស់យើងមិនពាក់ព័ន្ធនឹងការព្យាករណ៍នោះទេ។ ដូច្នេះមិនមានឪពុកម្តាយច្រើនទេដែលចាប់អារម្មណ៍នឹងសំណួរទាំងនេះ។ នេះគឺជាសំណួរពីរ - មិនមាន។ ដូច្នេះយើងសួរសំណួរអំពីប្រជាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន អត្រានៃការប្រើប្រាស់គ្រឿងស្រវឹងការប្រើប្រាស់កញ្ឆានិងប្រើថ្នាំជក់និងបារីអេឡិចត្រូនិច។ នៅទំព័រចុងក្រោយនៃការទស្សន៍ទាយសន្មតថាឪពុកម្តាយមិនចូលនិវត្តន៍ពួកគេអាចឆ្លើយសំនួរកូន ៗ របស់ពួកគេ។ កុមារអាចឆ្លើយសំណួរអនាមិកបានទាំងស្រុង។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកពិតជាជ្រើសរើសកម្រងសំណួរពួកគេមិនចាំបាច់ផ្តល់ព័ត៌មានណាមួយឡើយ។ ប្រសិនបើពួកគេចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការស្តាប់ការស្រាវជ្រាវនេះពួកគេផ្តល់ឱ្យយើងនូវការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមូលដ្ឋានដែលយើងអាចប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយពួកគេនិយាយជាមួយឪពុកម្តាយអំពីការរៀនសូត្រយ៉ាងសកម្មនិងស្វែងរកការព្រមព្រៀងរបស់ឪពុកម្តាយក្នុងការស្រាវជ្រាវ។ មិនអីទេ? បាទ / ចាសសូម។
[Toni Wray]: តើតេស្តស្រាវជ្រាវនេះសម្រាប់ Esprt ទេ? ត្រឹមត្រូវ។ ទេវានឹងចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំសិក្សា។ Escros ត្រូវបានធ្វើឡើងជាធម្មតាចាប់ពីខែមករាដល់ខែមីនា។
[SPEAKER_27]: សូមអភ័យទោសប្រសិនបើខ្ញុំបាននិយាយថាពីមុនខ្ញុំគិតថាយើងបានស្លាប់តាំងពីដំបូងមក។ នៅពេលដែលរឿងនេះត្រូវបានធ្វើរួចគុណលក្ខណៈគុណវុឌ្ឍិនិងពេលវេលានៃពេលវេលា? ទាំងអស់គឺជាការពិភាក្សា។ ដូច្នេះវាធ្វើការនៅតាមសាលាផ្សេងទៀតដូច្នេះខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកពីម៉ូដែលពីរផ្សេងគ្នាដែលយើងកំពុងធ្វើឥឡូវនេះ។ ចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ខ្ញុំគឺថាយើងប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយកូន ៗ របស់យើងនៅដើមឆ្នាំសិក្សាដើម្បីចុះឈ្មោះពេញមួយឆ្នាំ។ ដូច្នេះនៅសាលារៀនយើងអាចផ្ញើលិខិតគ្រួសារមួយនៅសប្តាហ៍ទី 2 ឬទី 3 ដល់សាលារៀនហើយបន្ទាប់មកទទួលទានអាហារថ្ងៃត្រង់។ យើងផ្តោតលើសាលាទាំងមូលអស់រយៈពេល 4 ម៉ោង។ គាត់បាននាំក្រុមរបស់ខ្ញុំទាំងអស់ដែលមានប្រហែល 25 នាក់។ យើងបានឈានជើងចូលយើងបានទៅរកកម្រងសំណួរ។ អ្នកដែលយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះបញ្ហានេះយើងប្រមូលវាយើងនឹងនាំវាត្រឡប់ទៅមន្ទីរពិសោធន៍វិញ។ បន្ទាប់មកប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយឪពុកម្តាយរបស់កុមារដែលអាចមានសិទ្ធិទទួលបាន។ សាលាមួយផ្សេងទៀតយើងបានយល់ព្រមក្នុងមួយឆ្នាំដដែល។ ពួកគេមិនមានអាហារថ្ងៃត្រង់នៅលើបរិវេណសាលាទេដូច្នេះយើងមិនអាចបង្កើតម៉ូដែលស្រដៀងគ្នាបានទេប៉ុន្តែពួកគេមានថ្នាក់រៀន។ យើងធ្វើវាហើយធ្វើការសិក្សាអេឡិចត្រូនិចទាំងអស់។ កុមារទាំងអស់នៅក្នុងតំបន់នេះមានកុំព្យូទ័រយួរដៃនៅថ្ងៃសិក្សាដូច្នេះយើងផ្ញើតំណស្វែងរកដែលមានសុវត្ថិភាពដើម្បីបញ្ចប់ក្នុងរយៈពេល 15 ខែនេះ។ ដូច្នេះចម្លើយខ្លីគឺជាចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ខ្ញុំដែលយើងបានធ្វើបែបនេះកាលពីដើមឆ្នាំនេះពីព្រោះនេះជាការសិក្សាការងារជំនាញមួយនៅអាមេរិកដូច្នេះយើងមានឆ្នាំសិក្សាពេញលេញដើម្បីចុះឈ្មោះ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយវាទាំងអស់គឺអាស្រ័យលើថ្ងៃសិក្សារបស់ Medford ។ នៅក្នុងលិខិតដែលយើងបានផ្ញើទៅឪពុកម្តាយរបស់យើងយើងពិតជាច្បាស់ណាស់ព្រោះយើងចង់បែងចែករវាង អាវធំនេះឬ YRB គឺជាវគ្គសិក្សារបស់សាលា។ យើងធ្វើឱ្យវាច្បាស់ណាស់ថានេះមិនមែនជាកម្មវិធីសាលារដ្ឋ Medford ទេ។ នេះគឺជាកម្មវិធី MGH ។ អ្នកមិនចាំបាច់ចូលរួមទេ។ មិនថាកូនរបស់អ្នកបានបំពេញនេះទេគ្មានគ្រូឬអ្នកគ្រប់គ្រងបានដឹងអំពីវាទេទោះបីរឺអត់។ ដូច្នេះវាឯករាជ្យទាំងស្រុងពីការផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់ផ្សេងទៀតទាំងអស់ហើយត្រូវបានប្រើដើម្បីប្រើសារធាតុដែលអាចកើតឡើងនៅសាលារៀន។
[SPEAKER_15]: ដូច្នេះតើការងារណាដែលសមស្របសម្រាប់គោលនយោបាយរបស់វាទេ? មិនមែនទេ។
[SPEAKER_27]: មិនមែនទេ។ ដូច្នេះរឿងតែមួយគត់ដែលខ្ញុំត្រូវការដើម្បីជួយគឺចែកចាយអក្សរដើម។ ខ្ញុំអាចផ្ញើលិខិតនេះទៅផ្ទះរបស់អ្នកឬនៅសាលារបស់យើងមានការផ្ទុះយ៉ាងខ្លាំងឬប្លក់ដែលយើងអាចផ្សាយលិខិតនេះបាន។ ប៉ុន្តែមានតែពីរបីប៉ុណ្ណោះហើយខ្ញុំគ្រាន់តែត្រូវការជួយរកវិធីល្អបំផុតដើម្បីផ្សព្វផ្សាយលិខិតនេះទៅឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែលើសពីនេះទៀតអ្វីៗទាំងអស់អំពីយើង។
[Michael Ruggiero]: ដូច្នេះនៅក្នុងសំណួរនេះកុមារនាំមក កម្រងសំណួរមិនថាពួកគេត្រូវបានគេរចនាឡើងជាអ្នកប្រើធ្ងន់ឬសិស្សមិនរាប់បញ្ចូលអ្នកប្រើធុនធ្ងន់?
[SPEAKER_27]: ត្រូវហើយនេះគឺជាសមាសធាតុមូលដ្ឋាននៃការសិក្សាហើយយើងចង់អោយអ្នកប្រើប្រាស់កញ្ឆានិងមិនមែនអ្នកដែលមិនមែនជាផ្នែកមួយនៃការសិក្សានេះទេ។ ដូច្នេះរឿងមួយដែលខ្ញុំត្រូវមើលក្មេងគឺថាប្រសិនបើមេនាយកដ្ឋានជួបខ្ញុំគាត់និយាយថាអ្នកមិនមានអ្វីដែលអ្នកធ្វើឬអ្វីដែលអ្នកមិនធ្វើទេ។ ដូច្នេះយើងកំពុងជ្រើសរើសអ្នកដែលមិនមែនជាអ្នកដែលមិនមែនជាអ្នកមិនមានចំនួនច្រើន។
[Michael Ruggiero]: ah ប្រហែលជាអ្នកប្រើមួយចំនួនស្មើគ្នា។ ប្រសិនបើគាត់បានជ្រើសរើសក្មេងគាត់មិនចាំបាច់ព្រួយបារម្ភទេព្រោះគាត់នឹងសួរខ្ញុំថានេះនឹងប៉ះពាល់ដល់វិធីសាស្ត្រនេះ។
[SPEAKER_27]: យ៉ាងពិតប្រាកដ។ ដូច្នេះទម្រង់នៃការយល់ព្រមដែលយើងផ្ញើទៅឪពុកម្តាយរបស់យើងក៏និយាយថាយើងក៏ស្នើសុំឱ្យកូន ៗ របស់យើងអនុញ្ញាតឱ្យកូនប្រុសរបស់យើងចុះឈ្មោះសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវនេះដែរ។ វាគឺអំពីការប្រើប្រាស់កញ្ឆា។ នេះមិនមានន័យថាកូនរបស់អ្នកប្រើកញ្ឆាទេ។ ស្វែងយល់ពីផលប៉ះពាល់នៃការប្រើប្រាស់កញ្ឆានៅលើការអភិវឌ្ឍខួរក្បាលតម្រូវឱ្យមានការយល់ដឹងអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងចំពោះអ្នកមិនចេះនិយាយ។
[Michael Ruggiero]: តើអ្នកមានគម្រោងនិស្សិតប៉ុន្មានសម្រាប់គំរូ?
[SPEAKER_27]: ដូច្នេះរហូតមកដល់ពេលនេះយើងមាននិស្សិតចំនួនប្រមាណ 250 នាក់បានចុះឈ្មោះ។ យើងមានពីរកន្លះកន្លះ។ ខ្ញុំគិតថាយើងនឹងមានប្រហែល 500 ។
[Michael Ruggiero]: ដូច្នេះអ្នកបានព្យាករណ៍ពីតំរូវការរបស់សិស្ស 125 នាក់មិនមែនជានិស្សិតទេសិស្ស 125 នាក់នេះគឺជាក្រុមគំរូរបស់អ្នក?
[SPEAKER_27]: ត្រឹមត្រូវ។ សូមអរគុណ
[Paulette Van der Kloot]: តើអ្វីទៅជាការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់និស្សិត?
[SPEAKER_27]: ដូច្នេះវិទ្យាសាស្ត្រមែនទេ? ខ្ញុំបានសាកល្បងក្រឡានេះ។ វាស្ថិតក្នុងលក្ខខណ្ឌការងារមិនល្អ។ ដូច្នេះមិនមានការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់ការព្យាករណ៍ទេ។ មិនមានការជំរុញដោយផ្ទាល់ក្នុងការរកឃើញទេ។ ដូច្នេះការទស្សន៍ទាយគឺសាមញ្ញណាស់មានន័យថាខ្ញុំចង់បានថាមពលអគ្គីសនីហើយខ្ញុំនឹងនាំពួកគេមកវិញជាបន្ទាន់សម្រាប់ព័ត៌មានទីពីរគឺពិតជាព័ត៌មានសំខាន់ណាស់ព្រោះយើងបានរកឃើញព័ត៌មាននេះពីមុនមក។ ខ្ញុំអាចបន្ថែមសំណួរណាមួយដែលអ្នកចង់ដឹងអំពីសាលារៀន។ នេះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំអាចចែករំលែកនៅក្នុងថតឯកសារហើយវាជាច្បាប់ចម្លងនៃកម្រងសំណួរអេក្រង់បច្ចុប្បន្នរបស់យើងដូច្នេះយើងមានព័ត៌មានជាច្រើនអំពីការប្រើប្រាស់ជាតិនីកូទីនកញ្ឆាដោយប្រើគ្រឿងស្រវឹងនិងមិនមានបំណងផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុចូលរួម។ ប្រសិនបើកុមារចូលរួមក្នុងការសិក្សាវិជ្ជមានមួយខែឬ 6 ខែនៃការសិក្សានឹងត្រូវលុបចោលហើយសរសេរការយល់ព្រមរបស់ឪពុកម្តាយ។ ដូច្នេះពួកគេបង់ប្រាក់ដើម្បីចូលរួមវា។ តើវាមានតម្លៃប៉ុន្មាន? បន្ទាប់ពីនោះពួកគេមានតម្លៃ 270 ដុល្លារឬ 420 ដុល្លារ។ ដូច្នេះប្រជាជនគ្មានអ្នកប្រើប្រាស់និងមនុស្សដែលមិនប្រើកញ្ឆាទទួលបាន 270 ដុល្លារ។ ប្រសិនបើពួកគេឈប់ប្រើវារយៈពេល 30 ថ្ងៃវាមានតម្លៃ 420 ដុល្លារ។
[Toni Wray]: ខ្ញុំគិតថាអ្នកគួរតែបញ្ជាក់ថានេះគឺជាកាតដែលលេចចេញមក។
[SPEAKER_27]: បាទសូមទោស។
[Toni Wray]: ដើម្បីបញ្ជាក់នេះគឺជាកាតដែលលេចឡើងមិនមែនជាសាច់ប្រាក់ទេ។
[SPEAKER_27]: បាទ / ចាសយើងមិនផ្តល់សុពលភាពទេ។ ក្រមសីលធម៌នឹងរារាំងខ្ញុំមិនឱ្យអ្នកកញ្ឆាត្រឹមត្រូវ។ បាទសូមទោស។ ដូច្នេះយើងមានប័ណ្ណដែលអនុញ្ញាតឱ្យយើងយកលុយពីចម្ងាយ។ តាមវិធីនេះខ្ញុំអាចទៅកុំព្យូទ័ររបស់ខ្ញុំហើយកំណត់ប្រធានបទហើយនិយាយថាមិនអីទេវាអាចបញ្ជាក់ថាពួកគេចាកចេញពីភេសជ្ជៈ។ ខ្ញុំបានគណនាប្រាក់យ៉ាងច្រើននៅលើកាត។
[Paulette Van der Kloot]: វាត្រូវបានគេអះអាងថាបានបន្សល់ទុកនូវជាតិអាល់កុល។ ខ្ញុំអាន pee ។
[SPEAKER_27]: បាទ / ចាសដូច្នេះយើងប្រើទឹកនោមសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាដោយមិនគិតពីថាតើពួកគេប្រើកញ្ឆា។
[Paulette Van der Kloot]: យល់ព្រមក្នុងមួយខែសូមឱ្យផឹក។ ខែទី 2 អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេផឹក។ នៅខែទី 3 ការធ្វើតេស្តទឹកនោមបានបរាជ័យ។ តើមានអ្វីកំពុងកើតឡើង? មិនមានការបង់ប្រាក់ទេ?
[SPEAKER_27]: ដូច្នេះពួកគេនឹង កុំបង់ថ្លៃការត្រួតពិនិត្យ។ ដូច្នេះយើងបង់ថ្លៃការបញ្ចុះពីរបទចម្រៀង។ ដូច្នេះពួកគេបានទទួលការគាំទ្រនិងបង្ហាញឱ្យឃើញថាជាស្រាដែលនៅសល់។
[Paulette Van der Kloot]: ដេលករកាន ដូច្នេះលើកទឹកចិត្តកុមារ ... តើនឹងមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើកុមារម្នាក់បានប្រើកញ្ឆា? នេះប្លែកទេ?
[SPEAKER_27]: ពួកគេអាចមានសិទ្ធិទទួលបានដោយអាស្រ័យលើការប្រើប្រាស់។ ដូច្នេះសម្រាប់លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលមានសិទ្ធិទទួលបានមិនមែនរបស់យើងទេពួកគេត្រូវរស់នៅតិចជាង 10 ដងហើយមិនត្រូវបានប្រើមុនអាយុ 60 ឆ្នាំហើយមិនត្រូវបានប្រើកាលពីឆ្នាំមុន។ ដូច្នេះប្រសិនបើពួកគេប្រើវាម្តងប៉ុន្តែវានៅឆ្ងាយមិនត្រឹមតែនៅក្នុងក្មេងជំទង់ប៉ុណ្ណោះទេពួកគេនៅតែមានសិទ្ធិចូលរួមក្នុងក្រុមនេះគឺមិនមានទេ។
[Paulette Van der Kloot]: វាហាក់ដូចជាមានអន្តរកម្មជាច្រើនជាមួយសិស្សដែលចូលរួម។ ដេលករកាន ដូច្នេះតើពួកគេមានអន្តរកម្មនេះនៅពេលណា?
[SPEAKER_27]: ជាថ្មីម្តងទៀតនេះគឺជាទស្សនៈរបស់ខ្ញុំដែលខ្ញុំត្រូវយល់ពីថ្ងៃសិក្សា។ យើងនឹងមិនលុបបំបាត់សិស្សចេញពីថ្នាក់រៀនឡើយ។ ដូច្នេះការសិក្សាភាគច្រើនដែលខ្ញុំនឹងធ្វើឥឡូវនេះនៅក្នុងបរិយាកាសវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះយើងនឹងរកឃើញនិស្សិត សាលាអនុញ្ញាតឱ្យមានជំហានដូចខាងក្រោម។ ប្រសិនបើនេះក៏ជាចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់អ្នកដែរយើងនឹងរកឃើញនិស្សិតមួយចំនួនមុនពេលថ្នាក់។ សាលាមួយដែលខ្ញុំធ្វើការដោយឥតគិតថ្លៃហើយប្រសិនបើវាជាអ្វីដែលសាលាមានអ្នកអាចជ្រើសរើសបាន។ ប្រសិនបើសាលាមិនមានទេ ដូច្នេះនេះមិនអាចចរចាបានទេ។ វាតែងតែជាបន្ទាប់ពីរៀន។ និងផ្អែកលើកាលវិភាគផ្ទាល់ខ្លួន។ ដូច្នេះក្រុមរបស់យើងអាចបត់បែនបានដោយផ្អែកលើអ្វីដែលនិស្សិតមាន។
[Paulette Van der Kloot]: ក្នុងគោលបំណងនៃការសិក្សានេះយើងអាចនិយាយថាមែនយើងចាប់អារម្មណ៍នឹងការចូលរួមរបស់និស្សិតប៉ុន្តែយើងចង់ដាក់កម្រិតវាក្នុងថ្នាក់ទី 9 ដល់ទី 12? ដូច្នេះយើងមិនគួររាប់បញ្ចូលកូនតូចទេ?
[SPEAKER_27]: អ្នកមិនចាំបាច់ធ្វើដូច្នោះទេ។ មិនមែនទេ។
[Paulette Van der Kloot]: ដេលករកាន
[SPEAKER_27]: ដូច្នេះឥឡូវនេះយើងកំពុងបើកសាលាដំបូងរបស់យើងដែលជាប្រតិកម្មចំពោះការពិតដែលថាកុមារប្រើក្មេងតូចៗនិងក្មេងជាងនេះហើយខ្ញុំណែនាំវាទៅកាន់ក្រុមហ៊ុន McGlin ថ្មីៗនេះនិងលើកឡើងពីកង្វល់នេះ។ នៅពេលនិយាយអំពីភ័ស្តុភារអ្វីៗដែលអ្នកចង់បាន។
[Paulette Van der Kloot]: ដេលករកាន ខ្ញុំចង់ដឹងពីទិដ្ឋភាពនៃការធ្វើវាឧទាហរណ៍ប្រសិនបើអ្នកអាចចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងអាយុមួយឆ្នាំហើយបន្ទាប់មកអ្នកដឹងទេនោះហើយជារបៀបដែលវាដំណើរការឬអ្វីមួយ។ ខ្ញុំអាចសួរនៅយប់នេះតើនេះជាអ្វី ... ខ្ញុំមិនគិតថាយើងជាចំណុចយល់ព្រមចុងក្រោយទេ? វាហាក់ដូចជាព័ត៌មានលម្អិតជាច្រើនគួរតែត្រូវបានដោះស្រាយ។ ដូច្នេះនាយកសាលាអ្នកអាចប្រាប់យើងថានេះនឹងក្លាយជាផ្លូវឆ្ពោះទៅមុខ?
[Marice Edouard-Vincent]: ថ្ងៃទី 17 ខែមិថុនា? បាទ / ចាសវានឹងក្លាយជារាត្រីដ៏មមាញឹក។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថានាយកថែទាំរបស់យើងគឺលោក Toni Mayan បន្តធ្វើការ ក្រុមហ៊ុនផេននីក៏អាចពិគ្រោះយោបល់ថាតើយើងគិតថាការងារដែលសាកសមនឹងអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើ។
[Toni Wray]: យើងមានការសន្ទនាជាច្រើនជាមួយវេជ្ជបណ្ឌិត Schuster ហើយខ្ញុំចង់និយាយថាគាត់បានទៅក្រុមប្រឹក្សាសាលាហើយបានណែនាំយើងឱ្យធ្វើឱ្យយើងមានទេសភាពនៃកញ្ឆានិងច្បាប់មួយចំនួន។ យើងមានការសន្ទនាជាច្រើនហើយយើងបានចូលរួមថ្មីៗនេះ Penny Fileioli នៅផ្នែកម្ខាងនៃការជជែកគ្នាអំពីការកសាងយុទ្ធនាការទីផ្សារសង្គមដើម្បីកាត់បន្ថយការប្រើប្រាស់កញ្ឆានិងបើកក្មេងជំទង់ទៅជាសមាជិកប្រមូលផ្តុំក្រុមដើម្បីជួយយើងផ្ញើសារមកយើង។ ខ្ញុំគិតថាបរិយាកាសមានភាពចាស់ទុំ ដោះស្រាយការស្រាវជ្រាវបែបនេះ។ យើងរកឃើញការប្រើប្រាស់កាន់តែច្រើនសម្រាប់កម្រិតខ្ពស់និងខ្ពស់។ សូមអរគុណដល់ឧបករណ៍ Vapeo ការប្រើប្រាស់កាន់តែងាយស្រួលនិងងាយស្រួលក្នុងការលាក់។ មិនមានក្លិនទេ។ ពេលវេលាគឺពិតជាទុំហើយ។ ដាច់ខាត។ ដាច់ខាត។ សម្រាប់និស្សិតមួយចំនួនអ្នកដឹងទេយើងអាចសង្កេតអន្តរអន្តរាគមន៍សិក្សា។ ទាក់ទងនឹងសុខភាពយើងក៏សង្កេតឃើញមានទំនាក់ទំនងអន្តរាគមន៍គួរឱ្យកត់សម្គាល់ផងដែរ។ សម្រាប់និស្សិតមួយចំនួននេះនឹងមាននៅថ្នាក់ទី 2 ឬវិទ្យាល័យ។ និស្សិតចាំបាច់ត្រូវរត់គេចពីភ្នាក់ងារប្រឹក្សាឬភ្នាក់ងារប្រឹក្សាជាពិសេសវេជ្ជបណ្ឌិត Schuster ហើយខ្ញុំចង់និយាយថាគាត់អាចធ្វើបាន។ អ្នកក៏អាចធ្វើវាជាមួយក្រុមសាលាផងដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានេះគ្រាន់តែជាថ្នាក់គាំទ្របន្ថែមដែលសិស្សរបស់យើងអាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍។
[SPEAKER_27]: តើខ្ញុំអាចនាំយកការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកទៅរឿងបីបានទេ? ដូច្នេះប្រសិនបើខ្ញុំបានចំណាយពេលបី។ ដូច្នេះវាបង្ហាញពួកគេថាតូនីមានន័យថាពិតហើយខ្ញុំគិតថាវាដល់ពេលហើយឥឡូវនេះ។ ដូច្នេះទាំងនេះគឺជាទិន្នន័យដែលប្រមូលបានដាច់ដោយឡែកហើយពួកគេពិតជាតូចណាស់។ ដំបូងវាអស្ចារ្យណាស់ដូច្នេះក្នុងករណីនេះអ្នកអាចជឿទុកចិត្តខ្ញុំបាន។ ពួកគេត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅលើពេលវេលាវិទ្យាល័យមួយយើងកំពុងធ្វើការជាការព្យាកររបស់សាលារៀន។ អ្វីដែលអ្នកឃើញនៅក្នុងទិន្នន័យនេះគឺយូរ ៗ ទៅហើយមិនមែនចំនួនកុមារដែលប្រឈមមុខនឹងកញ្ឆាបានកើនឡើង 100% ទេប៉ុន្តែយើងបានរកឃើញថាចំនួនកុមារបានកើនឡើង 400% នៃរបាយការណ៍ប្រើប្រាស់ប្រចាំថ្ងៃ។ ការរីកចម្រើននេះកើតឡើងនៅជិតចំណុចស្របច្បាប់។ គន្លងនេះនៅតែបន្តកើនឡើង។ រឿងទី 2 ដែលខ្ញុំចង់ចង្អុលបង្ហាញគឺដូចជាតូនីដែលបានលើកឡើងនៅក្នុងអន្តរាគមន៍ដ៏គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលយើងមិនបានស្នើសុំការសិក្សានេះជាការសិក្សាអំពីការព្យាបាលទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំព្យាយាមយកកូនឱ្យតាមទស្សនៈនៃការវិនិច្ឆ័យហើយប្រាប់អ្នកពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងធ្វើ។ សូមឱ្យយើងក្លាយជាការសង្កេតដ៏សុចរិតនៃសកម្មភាពរបស់អ្នក។ យកស្វ័យប្រវត្តិកម្មរបស់វាចេញ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃខែឬក្នុងរយៈពេលប្រាំមួយខែអ្នកអាចសំរេចថាអ្វីដែលត្រឹមត្រូវ។ អ្វីដែលយើងឃើញគឺនៅចុងបញ្ចប់នៃការសិក្សាមួយខែខណៈដែលនេះមិនមែនជាការសិក្សាការព្យាបាលទេតើយើងស្នើសុំឱ្យកុមារប្រើកម្រិតកញ្ឆាទេ? អ្នកមានឱកាសកំណត់គោលដៅពីព្រោះកុមារជាច្រើននិយាយថាវាដូចជាការដុសធ្មេញរបស់ពួកគេឥឡូវនេះមែនទេ? នេះគឺជាទំលាប់មិនអីទេ? 65% នៃកុមារបាននិយាយថាពួកគេចង់សង្ខេបការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេប៉ុន្តែទាបជាងនៅពេលដែលការសិក្សាបានចាប់ផ្តើម។ មួយខែក្រោយមកដូចដែលយើងបានមើលយើងបានឃើញរឿងនេះនៅក្នុងតួលេខទាំងអស់ប្រសិនបើវាជាថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍ពេលវេលាប្រចាំសប្តាហ៍ហើយចំនួនកញ្ឆាបានប្រើប្រចាំសប្តាហ៍នេះ។
[Toni Wray]: ដូច្នេះនេះគឺជាឧទាហរណ៍ដ៏ល្អមួយនៃវិធីកាត់បន្ថយហានិភ័យសុខភាពសាធារណៈ។
[Stephanie Muccini Burke]: ល្អណាស់។ យើងមានប្រពន្ធ។
[Kathy Kreatz]: Kreatz ខាងក្រោម។ អូមែន។ ហើយខ្ញុំគិតថាអ្នកអាចឆ្លើយសំនួររបស់ខ្ញុំ។ ដូច្នេះខ្ញុំស្នើសុំចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវ (ដូចជាការចូលរួមរបស់និស្សិត) កំពុងលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យប្រើកញ្ឆាប្រហែលជាបួន តើអ្នកធ្លាប់សាកល្បងអ្វីទាំងអស់អំពីរឿងនេះទេ? គ្មានអ្វីទេ។
[SPEAKER_27]: ដូច្នេះទោះបីជាពួកគេមិនមានការប្រយុទ្ធជក់បារីដោយចៃដន្យក៏ដោយយើងបានជួបពួកគេប្រាំបួនក្នុងមួយខែពីរខែហើយមានឱកាសជាច្រើនផ្តល់នូវចិត្តវិទ្យានិងជំនួយជាទូទៅយើងដឹងថាយើងមិនជឿថានេះគឺជាឥរិយាបថឆ្លាតវៃនៃជីវិតរបស់អ្នក។ ហើយប្រសិនបើអ្នកជ្រើសរើសបញ្ឈប់ការប្រើប្រាស់ឬបង្ហាញការព្រួយបារម្ភណាមួយអំពីកម្រិតនៃការប្រើប្រាស់របស់អ្នកហើយរំពឹងថាជំនួយរបស់យើងនឹងធ្វើដូច្នេះយើងនឹងធ្វើដូច្នេះ។ នេះផ្តល់ឱ្យយើងនូវឱកាសក្នុងការធ្វើអន្តរកម្មជាមួយកុមារដែលមិនទាក់ទងរ៉ាដាឬអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់គ្រូ។ ដូច្នេះយើងមិនខ្វល់ទេ។ សូមអរគុណ
[Toni Wray]: លោកម្ចាស់អ្នកទាំងអស់គ្នាមានស្ថេរភាព។ Fritz? ត្រឹមត្រូវ។ អ្នកអប់រំសុខភាពរបស់យើងថែមទាំងគាំទ្រផងដែរនៅក្នុងវិស័យអប់រំជាន់ខ្ពស់សុខភាពពីព្រោះនិស្សិតទាំងនេះកំពុងបង្កើនសុខភាពនិងអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេឱ្យបានល្អ។ ល្អណាស់។
[Erin DiBenedetto]: អត្ថិភាព។ dibendetto ។ សូមអរគុណ ខ្ញុំមានតែសំណួរពីរប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំជឿជាក់ថាខ្ញុំបានលះបង់ខ្លួនខ្ញុំឱ្យស្រាវជ្រាវនាពេលអនាគតសម្រាប់កុមារជាច្រើនជំនាន់មកហើយ។ ខ្ញុំក៏ស្អប់បារីទាំងស្រុងដែរ។ ហើយខ្ញុំគិតថាការចាប់ផ្តើមដំបូងរបស់យើងនៅលើចំហាយទឹកគឺជាបញ្ហា។ នេះបណ្តាលឱ្យស្បែករបស់ខ្ញុំព្រោះខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងអំពីជំនាន់ដែលត្រូវជ្រើសរើសធ្វើដូច្នេះ។ ដូច្នេះដោយអស់ពីចិត្តខ្ញុំចង់ឃើញអ្វីដែលអ្នកអាចជួយសិស្សរបស់យើងឱ្យទទួលជោគជ័យ។ ខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នកមិនជ្រៀតជ្រែកក្នុងថ្ងៃសិក្សា។ ពីកូន ៗ របស់យើង, ដោយសារតែយើងនៅទីនេះពួកគេបានទទួលការអប់រំនិងធ្វើឱ្យប្រាកដថាកុមារមានសុវត្ថិភាពជាមុនសិន។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមានបញ្ហាពីរ។ 1 ។ ខ្ញុំមិនចូលចិត្តកិច្ចព្រមព្រៀងអកម្មទេ។ ខ្ញុំគិតថាមនុស្សជាច្រើនមិនបានឃើញចរិតនេះទេ។ ខ្ញុំចង់ពិនិត្យមើលទម្រង់ដែលបានចុះហត្ថលេខា។ ខ្ញុំចង់ឱ្យឪពុកម្តាយខ្ញុំដឹងថាកូនប្រុសរបស់ពួកគេនៅអ្វី។ ដូច្នេះនេះគឺជាសំណួរដំបូងរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំក៏ចង់ឃើញការយល់ព្រមរបស់សិស្សផងដែរ។ ដោយសារតែខ្ញុំមិនចង់បានខ្ញុំចង់អោយសិស្សទិញវា។ ដូចដែលខ្ញុំបាន heard ខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ថាយើងបាននិយាយអំពីកិច្ចព្រមព្រៀងអកម្ម។ នៅពេលនោះវាបាននិយាយថានៅពេលចាប់ផ្តើមខ្ញុំមានន័យថាយើងក៏នៅទីនេះដែរ។ ខ្ញុំមិនជឿវាទេ។ ខ្ញុំគិតថាមានវិធីជាច្រើនក្នុងការបាត់បង់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងនិងទំនុកចិត្តជាមួយឪពុកម្តាយរបស់អ្នកដោយធ្វើដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែចុះហត្ថលេខាលើទម្រង់នៃកិច្ចព្រមព្រៀង។ ក្នុងករណីនេះ។ វាធ្វើអ្វីដែលយើងធ្វើក្នុងនាមជាសហគមន៍គឺការផ្លាស់ប្តូរឥរិយាបទរបស់យុវជននិងការពារពួកគេ។ ដូច្នេះវាត្រូវតែជាកីឡាដ៏អស្ចារ្យដែលមនុស្សដឹងថាតើពួកគេកំពុងទិញអ្វី។ ដូច្នេះទាំងនេះគ្រាន់តែជាសំណួរពីរប៉ុណ្ណោះដែលខ្ញុំមាន។ នៅពេលដែលនាយកមានឆន្ទៈក្នុងការប្រាប់យើងថាគាត់នឹងមិនជ្រៀតជ្រែកឡើយ ជាមួយនឹងផែនការនេះគាត់មានអារម្មណ៍ថាវាជាពេលវេលាដ៏ល្អដើម្បីបន្តការបោះឆ្នោតនិងខ្ញុំគោរព។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំនឹងបន្តទៅមុខទៀត។
[SPEAKER_27]: តើខ្ញុំអាចបញ្ជាក់រឿងមួយបានទេ? ប្រាកដ។ ខ្ញុំបាន heard ការព្រួយបារម្ភរបស់អ្នកហើយនេះគឺជាចំណុចដ៏ល្អ។ ខ្ញុំចង់បញ្ជាក់ថាយើងបានសរសេរការយល់ព្រមពីឪពុកម្តាយរបស់យើង។ មិនមានការស្នើសុំរបស់សិស្សទេ ... ប៉ុន្តែសូម្បីតែការទស្សន៍ទាយក៏ដោយ? អញ្ចឹងបាទ។ អញ្ចឹងយល់ព្រម។ ដូច្នេះនេះគឺជាជម្រើសមួយ។ ដូច្នេះយើងបានធ្វើ ... សំណើសំបុត្រដំបូងគឺត្រូវអនុម័តលើកិច្ចព្រមព្រៀងនៅលើអេក្រង់។ មូលហេតុដែលយើងចង់ធ្វើនេះគឺដោយសារតែយើងអាចធ្វើឱ្យសិស្សមានសារៈសំខាន់នៅក្នុងកន្លែងដំបូងហើយយើងអាចមើលឃើញអ្នកដែលយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះវា។ ប្រសិនបើនេះគឺជានោះយើងនឹងដោះស្រាយការយល់ព្រមពីឪពុកម្តាយរបស់យើង។ ប្រសិនបើនេះមិនអនុវត្តយើងនឹងយល់ស្របជាមួយឪពុកម្តាយក្នុងការសរសេរវានៅលើអេក្រង់។ បាទ / ចាសយើងត្រូវតែមានវាហើយនោះជាអ្វីដែល Walmart ទទួលយកវា។ នៅខេមប្រ៊ីដនិងវេសហ្វដយើងមិនមានការទទួលស្គាល់អកម្មទេជាលាយលក្ខណ៍អក្សរក្នុងការចុះឈ្មោះ។ គាត់ពិតជាបានសរសេរការយល់ព្រមពីនិស្សិតរបស់យើងចំពោះសិស្ស។ ដូច្នេះសូម្បីតែឪពុកបាននិយាយថាប្រសិនបើកុមារមិនខ្វល់ពីវាខ្ញុំនៅតែចង់អោយកូនរបស់ខ្ញុំធ្វើវាយើងនឹងមិនស្គាល់ពួកគេទេ។ សូមអរគុណ លោក Ojiro ។ បាទមនុស្សម្នាក់
[Michael Ruggiero]: លើសពីនេះទៀតលោកបានលើកឡើងថានៅក្នុងកម្រងសំណួររបស់គាត់គាត់អាចបញ្ចូលសកម្មភាពមិនល្អផ្សេងទៀតផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំចង់ពង្រីកបណ្តាញឱ្យនៅឆ្ងាយតាមដែលអាចធ្វើទៅបានដោយមិនមានឥទ្ធិពលខ្លាំងលើការស្វែងរករបស់អ្នករួមទាំងបញ្ហាដូចជាការធាត់ប្រហែលជាប្រើពេលវេលានៅលើអេក្រង់ទូរទស្សន៍។ តើអ្នកអាចបញ្ចូលធាតុទាំងនេះនៅក្នុងការស្វែងរករបស់អ្នកទេ?
[SPEAKER_27]: ខ្ញុំគិតថាដរាបណាយើងពិចារណាពីពេលវេលាដែលពួកគេបានចាត់ឱ្យស្វែងរក។ ប្រាកដ។ យើងអាចសួរអ្នកនូវចំណេះដឹងទាំងអស់ដែលអ្នកចាប់អារម្មណ៍។ មូលហេតុដែលយើងលេងបណ្តាញតូចចង្អៀតគឺដោយសារតែខ្ញុំដឹងការពិតថាយើងកំពុងរកឃើញកិច្ចព្រមព្រៀងអកម្ម។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនចង់សួរខ្ញុំចង់សួរសំណួរតូចៗមិនចាំបាច់រីកចម្រើនទេ។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយកុំជ្រៀតជ្រែកក្នុងការស៊ើបអង្កេតក្នុងការសួរសំណួរផ្សេងទៀត។
[Michael Ruggiero]: ខ្ញុំទើបតែគិតអំពីវា។ ទីពីរប្រសិនបើយើងគេចផុតពីគំរូកិច្ចព្រមព្រៀងអកម្មតើនេះប៉ះពាល់ដល់ប្រជាសាសន៍ដែលអ្នកចូលរួមដែរឬទេ? ដូច្នេះសហគមន៍ខ្លះនឹងមិនឆ្លើយទេពីព្រោះឪពុកម្តាយនឹងមិនចុះហត្ថលេខា។ នេះគឺជាអ្វីដែលយើងត្រូវមើលជាសហគមន៍។ ប្រសិនបើយើងធ្វើការស្រាវជ្រាវពិតប្រហែលជាមាតិកាអកម្មគឺជាជម្រើសដ៏ល្អបំផុត។ រីករាយនឹងការព្រួយបារម្ភរបស់អ្នក។ ខ្ញុំគ្មានការសង្ស័យទេថាវេជ្ជបណ្ឌិតនឹងរក្សាព័ត៌មានទាំងអស់ពីសិស្សសម្ងាត់ ... យើងអាចនិយាយអំពីពួកគេ ...
[SPEAKER_27]: គំរូកិច្ចព្រមព្រៀងអកម្មជាច្រើនប្រភេទត្រូវបានប្រើដើម្បីរកឱ្យឃើញ។ យើងអាចប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយឪពុកម្តាយរបស់យើងនូវពេលវេលាខុសគ្នាមួយចំនួនដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងអាចផ្ញើអ៊ីមែលបានយើងអាចកាន់វ៉ាលីដោយផ្ទាល់យើងអាចទូរស័ព្ទទៅ 911 បញ្ច្រាសដែលធ្វើឱ្យយល់បាន។ ដូច្នេះនេះមិនតម្រូវឱ្យមានកិច្ចព្រមព្រៀងភ្លាមៗទេ។ យើងអាចផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវឱកាសខ្លះយើងអាចផ្តល់ឱ្យពួកគេមួយឬពីរខែដើម្បីជ្រើសរើសដោយធ្វើការទស្សន៍ទាយ។
[Michael Ruggiero]: ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងបន្ទាបខ្សែបន្ទាត់នេះដើម្បីដោះស្រាយការព្រួយបារម្ភរបស់អភិបាលក្រុង diaddite ប៉ុន្តែខ្ញុំនៅទីណា។ សូមអរគុណ
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ លោករីហ្សីអូ។ បាទ / ចាសខ្ញុំរំពឹងថាការអត្ថាធិប្បាយរបស់អនុរដ្ឋមន្រ្តីទី 2 នៃ Ruggiero ។ តាមពិតយ៉ាងច្បាស់ការប្រឆាំងនិងកិច្ចព្រមព្រៀងច្បាស់លាស់។ ប្រសិនបើវាត្រូវបានគេចាត់ទុកថាល្អគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់សហគមន៍បើដូច្នោះមែនយើងត្រូវតែបោះឆ្នោតឱ្យធ្វើដូច្នេះ។ បើមិនដូច្នោះទេយើងមិនគួរធ្វើនោះទេ។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំបានជំទាស់យ៉ាងខ្លាំងក្នុងការស្នើសុំកិច្ចព្រមព្រៀងវិជ្ជមាននៅក្នុងអេក្រង់ដែលបានបង្រួបបង្រួម។ ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំខ្លាំងណាស់អំពីបញ្ហានេះ។
[Stephanie Muccini Burke]: ត្រូវហើយយើងសង្ឃឹមថានឹងណែនាំនិងបោះឆ្នោត។ ខ្ញុំនឹងជួបអ្នកនៅខែមិថុនា។
[Funaiole]: អរគុណច្រើន។ មួយកាក់តើអ្នកនិយាយអ្វី? ខ្ញុំគ្រាន់តែមានន័យថាអ្វីមួយប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលពិតជាមានសារៈសំខាន់ចំពោះការសិក្សានេះគឺដូចដែលបានរៀបរាប់ខាងលើទេសភាពបានផ្លាស់ប្តូរទាំងស្រុង។ ការបងា្ករមុនពេលធ្វើសមាហរណកម្មនឹងលែងដំណើរការទៀតហើយ។ ដូច្នេះយើងត្រូវបង្កើតកម្មវិធីការពារដ៏ទូលំទូលាយមួយដើម្បីស្វែងយល់ពីការខូចខាតនិងលុបបំបាត់កញ្ឆារឿងព្រេងនិទានរឿងព្រេងនិទានរឿងព្រេងនិទាន។ យើងត្រូវតែស្មោះត្រង់ជាមួយកូន ៗ របស់យើង។ យើងត្រូវតែស្មោះត្រង់ជាមួយក្រុមគ្រួសាររបស់យើង។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំគិតថាវាជាអត្ថប្រយោជន៍ដ៏អស្ចារ្យហើយវាកំពុងនិយាយអំពីការកាត់បន្ថយការខូចខាត។ ប៉ុន្តែយើងចងចាំជានិច្ចថានេះគឺជាការស្រាវជ្រាវដែលនឹងជួយកុមារនៅពេលអនាគត។ ប៉ុន្តែនេះមិនមែនជាការអន្តរាគមន៍របស់ Medford មែនទេ? យើងមានគន្លងវែងជាងមុនជាមួយគ្រួសាររបស់យើង។ ដូច្នេះយើងក៏ត្រូវប្រើបទពិសោធន៍របស់យើងដើម្បីជួយយើងក្នុងការផ្តល់នូវអន្តរាគមន៍ដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់និស្សិតដែលមានរយៈពេលយូរ។ ប្រហែលជាការសិក្សាមួយចំនួនគឺជាវិធីសាស្រ្តនិងវិធីសាស្រ្តក្នុងការស្រាវជ្រាវដែលយើងអាចប្រើនិងចែករំលែកជាមួយគ្រួសាររបស់យើង។
[SPEAKER_27]: ផែនការនៃការព្យាបាលដោយផ្ទាល់មួយនៅក្នុងការសិក្សានេះអ្វីដែលយើងរំពឹងថាពិតជាត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការចាប់ផ្តើមនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះនេះគឺការបណ្តុះបណ្តាលយឺត។ នេះគឺជាលទ្ធផលផ្ទាល់នៃការងារនេះ។ នៅទីនេះយើងនឹងកំណត់អត្តសញ្ញាណកុមារដែលមានកត្តាហានិភ័យដំបូងចំពោះបញ្ហាផ្លូវចិត្តនិងការប្រើប្រាស់សារធាតុញៀនប៉ុន្តែមុនពេលដែលពួកគេពិតជារោគសញ្ញាពេញលេញ។ យើងមានអន្តរាគមន៍ដែលយើងបានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីដាក់ពាក្យវានឹងទាក់ទងទៅនឹងឪពុកម្តាយដែលទាក់ទងនឹងកុមារ។ នេះគឺជាការព្យាបាល។ ទាំងនេះគឺជាផែនការព្យាបាលដែលយើងមិនមានហើយមិនតម្រូវឱ្យកុមារបង្ហាញគ្លីនិកនោះទេ។ ដូច្នេះនៅក្នុងការពិតអ្វីដែលខ្ញុំបានចាប់ផ្តើមឥឡូវនេះគឺជាការស្រាវជ្រាវមួយដែលជាផ្នែកមួយនៃផែនការការងារ។
[Toni Wray]: 非常有趣។ យើងកំពុងពិចារណាកម្រិតទាបបំផុតដូច្នេះវាអាចកកកុញបាន។
[Stephanie Muccini Burke]: ចលនាដើម្បីទទួលយករបាយការណ៍នេះហើយដាក់វានៅក្នុងឯកសារហើយដាក់វាលើស្ត្រី។ Kress និងការគាំទ្ររបស់ Benedetto ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ត្រឹមត្រូវ។ ការប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនានេះបានអនុម័ត។ សូមអរគុណ សូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់វេជ្ជបណ្ឌិត។
[Paul Ruseau]: ដេលករកាន
[Stephanie Muccini Burke]: នាងបានណែនាំឱ្យអ្នកយល់ព្រមលើវគ្គសិក្សាគណិតវិទ្យាថ្មីនាងបានបំភ្លឺគណិតវិទ្យា។ Faiiza Khan ។ អរុណសួស្តី។ សូមអរគុណចំពោះការតស៊ូរបស់អ្នក។
[Khan]: សូមអរគុណ សូមអរគុណ តើខ្ញុំជាមនុស្សចុងក្រោយទេ? ទេអរគុណ។ គ្មានអ្វីទេ។ របាយការណ៍របស់ខ្ញុំបានណែនាំថាខ្ញុំគិតថាអ្នកមានអ្នកបើកយន្តហោះរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំចង់និយាយអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលខ្ញុំដឹងខ្ញុំមានច្រើនទៀតប៉ុន្តែភាគច្រើននៃព្រឹត្តិការណ៍ដែលខ្ញុំមាននៅទីនេះ។ ប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបានឆ្លើយ។ ខ្ញុំនៅម្នាក់ឯងខ្ញុំនៅទីនេះ ត្រូវបានអនុម័តខ្ញុំចង់ទទួលបាន PD សម្រាប់គ្រូចំនួន 6.500 ដុល្លារ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរសូមសួរប្រពន្ធរបស់អ្នក។ ដីឥដ្ឋ។ ត្រឹមត្រូវ។
[Stephanie Muccini Burke]: វេជ្ជបណ្ឌិតតើអ្នកចង់និយាយទេ?
[Marice Edouard-Vincent]: ខ្ញុំគ្រាន់តែនិយាយថាដូចអ្វីដែលបានកើតឡើងចំពោះមនុស្សល្ងីល្ងើដូចជាស្រុកមួយយើងមិនមានវគ្គសិក្សាគណិតវិទ្យាបង្រួបបង្រួមនៅកម្រិតនៃអនុវិទ្យាល័យទេ។ ក្រោយមក ត្រូវបានចោទប្រកាន់ថាបានដឹងថាគណិតវិទ្យាគឺជាតំបន់មួយក្នុងចំណោមតំបន់ដែលខ្សោយបំផុត។ យើងមានគ្រូបង្វឹកគណិតវិទ្យាពីរនាក់នៅក្រោមភរិយារបស់គាត់។ ខាណាន់ធ្វើការជាមួយសាលាបឋមសិក្សារបស់យើងដើម្បីលើកយកគណិតវិទ្យា។ ពួកគេវិភាគគណិតវិទ្យានៅតំបន់ផ្សេងទៀតគឺជាវគ្គសិក្សាគណិតវិទ្យាដែលក្លាយជាវគ្គបណ្តុះបណ្តាលគណិតវិទ្យាដ៏មានឥទ្ធិពលបំផុតមួយ។ បំពេញតាមតម្រូវការរបស់និស្សិត។ ដូច្នេះសុន្ទរកថារបស់ថ្ងៃនេះគឺជាអនុសាសន៍មួយដើម្បីអនុម័តវគ្គពន្យល់គណិតវិទ្យា។ យើងបានធ្វើឱ្យការប្រកួតធម្មតាដើម្បីដឹងថាថ្លៃដើមអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈណាមួយត្រូវបានផ្តល់ជូនដោយជោគជ័យ។ ហើយវាពាក់ព័ន្ធនឹងការចំណាយប៉ុន្តែយើងបានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចក្នុងការធ្វើបែបនេះដើម្បីផ្តល់ឱ្យប្រជាជន អង្គការគណិតវិទ្យាមូលដ្ឋានគឺជាកម្មវិធីសិក្សាថ្មីនេះដូច្នេះយើងអាចមានកម្មវិធីសិក្សាសម្រាប់ការអនុលោមតាមកម្រិតសាលាអនុវិទ្យាល័យ។
[Kathy Kreatz]: ត្រឹមត្រូវ។ អត្ថិភាព។ ដីឥដ្ឋ។ ត្រឹមត្រូវ។ សួស្តី សួស្តី, ការ៉េ។ សូមអរគុណច្រើនចំពោះរបាយការណ៍នេះអ្នកឆ្លើយសំណួរនិងអ៊ីមែលរបស់ខ្ញុំដូច្នេះអ្នកដឹងទេយ៉ាងលឿន។ សូមអរគុណ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងទេការព្រួយបារម្ភមួយដែលខ្ញុំត្រូវបោះពុម្ពឯកសារនិងពេលណា ប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់នៅក្នុងផ្ទះរបស់អ្នកឬម៉ាស៊ីនព្រីនធ័រមិនមានកុំព្យូទ័រទេ។ ខ្ញុំដឹងពីអ្វីដែលគាត់ពន្យល់ថាបច្ចុប្បន្នគ្រូកំពុងបោះពុម្ពវគ្គសិក្សានិងផ្តល់វគ្គសិក្សា។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាការព្រួយបារម្ភរបស់ខ្ញុំគឺខ្ញុំគិតថាយើងបានទទួលអ៊ីមែលនិងអ៊ីមែលពីគ្រូម្នាក់។ អូ, យល់ព្រម។ វានៅទីនេះ។ បាទល្អណាស់។ លើសពីនេះទៀតសៀវភៅនេះមិនមែនជាការបោះពុម្ពរាជរដ្ឋាភិបាលសម្រាប់សិស្សខ្លះយកទៅផ្ទះទេ។ ត្រឹមត្រូវ។ វាពិតជាលំបាកណាស់សម្រាប់និស្សិតជាច្រើន។ ប្រាកដ។ ត្រឹមត្រូវ។
[SPEAKER_10]: ប្រសិនបើអ្នកចង់បានគ្រូនៅទីនេះ។ យល់ព្រមអស្ចារ្យ។ សូមអរគុណ
[Khan]: ខ្ញុំចង់ចែករំលែកសេចក្តីពិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អំពីខ្ញុំជាមួយប្រពន្ធខ្ញុំ។ irving ។ យើងចែករំលែកថ្ងៃកំណើតដូចគ្នា។ យើងធ្វើដូច្នេះ។ យើងធ្វើដូច្នេះ។
[SPEAKER_30]: Pfizer ដឹងថាគាត់នឹងនិយាយឬស្នើលិខិតមួយ។ ដូច្នេះនេះមិនត្រូវបានធ្វើលើការត្រឡប់មកវិញរបស់នរណាម្នាក់ឡើយ។ មិនមែនទេ។ ដេលករកាន យើងមានការគោរពកាន់តែខ្លាំងចំពោះគ្នាទៅវិញទៅមក។ យើងធ្វើដូច្នេះ។ យើងមិនយល់ព្រមទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចូលចិត្តធ្វើការជាមួយវា។ សូមអរគុណ ជាច្រើនឆ្នាំកន្លងមកនៅពេលដែលក្រុមប្រឹក្សាសាលាបានអនុវត្តគណបក្សស៊ីអឹមភីដែលជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃកម្មវិធីនេះមិនត្រូវបានទិញទេ។ សម្រាប់អ្នកនេះនឹងក្លាយជាសៀវភៅគណិតវិទ្យា។ បន្ទាប់ពីនោះមកគាត់នឹងទិញសំភារៈបង្រៀនមួយឈុតនៅក្នុងថ្នាក់រៀនប៉ុន្តែមិនត្រឹមតែសម្រាប់និស្សិតតើធ្វើផែនការ។ បញ្ហាជាមួយស៊ីអឹមភីមើលទៅស្រដៀងនឹងកម្មវិធីនេះ។ នៅក្នុងកម្មវិធីរកឃើញនិស្សិតរបស់ខ្ញុំត្រូវតស៊ូជាមួយវាក្យស័ព្ទ។ ប្រសិនបើពួកគេមិនយល់ពីវាក្យសព្ទមិនចាំបាច់និយាយអំពីវានៅពេលពួកគេទៅផ្ទះ។ ស៊ីអឹមភីគឺជាបញ្ហាធំ។ មូលហេតុដែលយើងមិនមានផែនការបង្រួបបង្រួមនៅពេលដែលគ្រូថ្មីមកតែដោយសារតែគ្មានការបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានផ្តល់ជូន។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកអានលិខិតរបស់ខ្ញុំដោយប្រុងប្រយ័ត្នខ្ញុំបានទៅសាកលវិទ្យាល័យម៉ាសាឈូសេត។ វគ្គសិក្សាដែលខ្ញុំបានចូលរួមគឺការបណ្តុះបណ្តាលស៊ីអេសភីភី។ គ្រូ 5 នាក់គ្រូវិទ្យាល័យប្រហែលជាមានច្រើនទៀត។ ខ្ញុំបានបើកឡានមនុស្សប្រាំនាក់នៅ Worcester រាល់ថ្ងៃនៅរដូវក្តៅដើម្បីទទួលបានការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងកម្មវិធីស៊ីអឹមភី។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយនៅពេលដែលគ្រូថ្មីចូលពួកគេមិនបានទទួលការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈទេ។ នេះជារបៀបដែលកម្មវិធីដួលរលំ។ ចាប់តាំងពីពេលនោះមកខ្ញុំបានបម្រើក្នុងគណៈកម្មាធិការជ្រើសរើសសៀវភៅពីរ។ កម្មវិធីនេះមិនដែលលេចចេញមកទេ។ បញ្ហាធំបំផុតជាមួយកម្មវិធីនេះគឺថាមិនមានសៀវភៅយោងសម្រាប់គណិតវិទ្យាទេ។ ហើយប្រសិនបើអ្នករកឃើញកម្មវិធីដូចនេះវាគ្មានប្រយោជន៍ទេប្រសិនបើអ្នកមិនមានសៀវភៅយោង។ ខ្ញុំបង្រៀន McGlin ។ កូន ៗ របស់ខ្ញុំជាច្រើនមិនអាចចូលប្រើកុំព្យូទ័រគ្រួសារបានទេ។ ពួកគេធ្វើការនៅលើទូរស័ព្ទ។ លោករូសសៀសលោកមិនបានថតរូបទេ។ អ្នកឆ្លើយមកខ្ញុំនៅរសៀលនេះ។ ខ្ញុំឃើញថាអ្នកមិនថតរូបទេ។ រឿងដដែលនេះគឺជាការពិតសម្រាប់អ្នកដូចគ្នានិងអ៊ីម៉ែល។ ដីឥដ្ឋ។ គាត់បានថតរូប។ ខ្ញុំមានរូបភាព។ នៅពេលអ្នកឆ្លើយខ្ញុំពួកគេនឹងបាត់។ វាហាក់ដូចជា IMG ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកគួរតែប្រើបច្ចេកវិទ្យាដើម្បីជួយបង្រៀនកម្មវិធីហើយខ្ញុំមិនអាចផ្ញើអ៊ីមែលបាន 6 នាក់បានទេនេះគឺជាបញ្ហា។ តាមពិតខ្ញុំមានក្មេងប្រុសម្នាក់នៅក្នុងថ្នាក់ថ្ងៃនេះព្រោះកុំព្យូទ័រកុំព្យូទ័ររបស់ខ្ញុំមិនដំណើរការល្អទេ។ ខ្ញុំមានម៉ាស៊ីនបញ្ចាំង 20 អ៊ីញ។ ធ្វើឱ្យការបង្រៀនពិបាក។ នេះមានន័យថាប្រសិនបើកុំព្យូទ័រមិនដំណើរការប្រសិនបើមានវាគួរតែមានពីរថ្នាក់ក្នុងមួយថ្ងៃ។ អត្ថិភាព។
[Stephanie Muccini Burke]: Kahn តើអ្នកចង់ឆ្លើយទេ?
[Khan]: ត្រឹមត្រូវ។ សូមអរគុណ
[SPEAKER_30]: យើងមានការពិភាក្សាពីរបីសប្តាហ៍។ ខ្ញុំត្រូវបានបង្រៀននៅវិទ្យាល័យអស់រយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ ខ្ញុំបានទៅកម្មវិធីជាច្រើន។ ខ្ញុំបានឆ្លងកាត់នីតិវិធីមិនល្អនៅខាងក្រៅស៊ីអឹមអឹមអេសយ៉ាងហោចណាស់ជាឯកសារយោងដែលខ្ញុំអាចរៀបចំឱ្យកុមារមានឯកសារយោងប៉ុន្តែពួកគេបានទទួលការអនុវត្តន៍ដែលពួកគេត្រូវការ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើពួកគេមិនមានសៀវភៅឯកសារយោងទេហើយក៏មិនដឹងថាត្រូវធ្វើអ្វីយើងមានកូននៅផ្ទះនៅពេលណាដែលពួកគេត្រលប់ទៅប្រទេសផ្សេងទៀតវិញនិងរបៀបដើម្បីច្នៃប្រឌិតនៅពេលពួកគេចាញ់នៅសាលា? យើងមានប្រជាជនយ៉ាល។ ពួកគេធ្វើការបានយ៉ាងល្អប៉ុន្តែខ្ញុំត្រូវផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវអ្វីដែលត្រូវធ្វើការជាមួយ។
[Kathy Kreatz]: តើយើងអាចសួរសិស្សបានទេ?
[SPEAKER_30]: ប៉ុន្តែនិស្សិតរបស់ខ្ញុំទាំងអស់ខ្ញុំមានសិស្សពិសេស។ ខ្ញុំមានកូន។
[Stephanie Muccini Burke]: តើអ្នកអាចឆ្លើយដោយផ្អែកលើការស្រាវជ្រាវណាមួយដែលបានធ្វើដូច្នេះអ្នកអាចចង្អុលបង្ហាញចំណុចសំខាន់ៗនៅទីនេះ?
[Khan]: បាទអរគុណ។ ដូច្នេះវិធីដែលកម្មវិធីដំណើរការបាននៅពេលដែលយើងហៅវាថាកម្មវិធី "អ៊ីនធឺណេត" យើងចង់និយាយថាឯកសារទាំងអស់សម្រាប់និស្សិតឯកសារទាំងអស់សម្រាប់គ្រូនិងរាល់ឯកសារគ្រួសារធនធានគ្រួសារធនធានគ្រួសារ។ ពួកវាទាំងអស់មាននៅលើអ៊ីនធឺណិត។ ជាការពិតយើងមានគម្រោងរៀបចំថ្នាក់ដែលគ្រូត្រូវតែផ្ញើនិងផ្ញើឯកសារថតចំលងទៅឯកសារនេះ។ ខ្ញុំបាននិយាយជាមួយអ្នកជិតខាងដែលគាត់បានអនុម័តហើយចង់ដឹងថាតើរបាំងនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច។ Somerville និង Cambridge បាននិយាយ សាកលវិទ្យាល័យ DP Leslie មិនមានឯកសារជាច្រើនទេ។ ពួកគេក៏មិនផ្ញើសៀវភៅទៅផ្ទះរបស់អ្នកដែរ។ ពួកគេក៏បានធ្វើច្បាប់ថតចម្លាក់ហើយបញ្ជូនគាត់ទៅផ្ទះវិញ។ ដូច្នេះត្រូវហើយវាធ្វើឱ្យយើងមានបញ្ហាជាមួយនឹងការថតចម្លងហើយបន្ទាប់មកនិស្សិតបានបាត់បង់ច្បាប់ចម្លង។ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាបញ្ហារួមបញ្ចូលគ្នា។ អនុវត្តសកម្មភាពប្រតិបត្តិការនិងជំនាញរបស់អង្គការ។ ដូច្នេះវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការកត់សម្គាល់ថាជាមួយនឹងបញ្ហាទាំងអស់នេះយើងគ្រោងនឹងបន្តការដឹកនាំការស្រាវជ្រាវដល់គ្រូទាំងអស់ដែលប្រាប់ពួកគេអំពីបញ្ហាដែលពួកគេរំពឹងទុក។ បន្ទាប់ពីនោះពួកគេនឹងចូលរួមក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ ពិភាក្សាពីរបៀបបញ្ចប់វគ្គសិក្សារយៈពេល 40 ឬ 45 នាទី? តើអ្នកធ្វើតេស្តនិងជំនាញរបស់អង្គការប្រភេទនេះយ៉ាងដូចម្តេច? ដូច្នេះជាទូទៅប្រសិនបើយើងទៅជាមួយក្រុមហ៊ុនដែលអ្នកនិពន្ធស្នើស្នើពួកគេនឹងផ្តល់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់តម្រូវការរបស់យើង។ ខ្ញុំនឹងទាក់ទងពួកគេ។ ខ្ញុំបានឈ្លោះប្រកែកគ្នា សំណួរជាច្រើនអំពីប្រពន្ធ ការស្រែកហៅនិងគ្រូដទៃទៀតបានយកមកឱ្យខ្ញុំ។ ខ្ញុំក៏មានគម្រោងផងដែរ។ ពួកគេហាក់ដូចជាបានជជែកជាមួយខេមប្រ៊ីដសឺរឌែល, អ្នកសម្របសម្រួល Brooklyn និងញូតុន។ ខ្ញុំបានលើកឡើងពីវា។ លោកបានមានប្រសាសន៍ថាអ្នករាល់គ្នាបាននិយាយថានីតិវិធីថ្មីទាំងអស់នឹងនាំមកនូវការឈឺចាប់និងការឈឺចាប់ហើយនេះនឹងនាំមកនូវការឈឺចាប់និងឈឺចាប់។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាកម្មវិធីតែមួយគត់។ ខ្ញុំនឹកប្រពន្ធខ្ញុំ។ វ៉ាន់ដេខេឡូឡូគឺត្រឹមត្រូវអំពីរឿងមួយ។ យើងស្ថិតនៅក្នុងសាលាបឋម។ វេជ្ជបណ្ឌិតហ៊ីលីឡារីសប៊ឺកនៃសាកលវិទ្យាល័យឡេសលីអង្គុយនៅទីនោះ។ យើងគិតថាក្នុងមួយឆ្នាំនេះការមើលឃើញនៅសាលាបឋមសិក្សានឹងត្រូវបានមើលឃើញនិងការសម្តែងនៅទីនោះ។ គាត់បាននិយាយថារង់ចាំបន្ទាប់មកតើវគ្គសិក្សាវិទ្យាល័យរបស់អ្នកគឺជាអ្វី? ខ្ញុំបាននិយាយថាយើងបន្តស្វែងយល់ជានិច្ច។ យើងមានបី។ កថាខណ្ឌផ្សេងៗកាតខុសគ្នា។ លោកបាននិយាយថាលោកមិនបានធ្វើលើសពីរូបភាពរូបភាពគណិតវិទ្យាទេ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងខ្ញុំបានធ្វើការស៊ើបអង្កេតសមស្របមួយ។ ខ្ញុំដឹងថាកម្មវិធីនេះត្រូវបានសរសេរដោយ Bill McCollum ដែលបានបង្កើតស្នូលទូទៅដូច្នេះវារួមបញ្ចូលអ្វីៗទាំងអស់។ ដូចដែលខ្ញុំបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលនៅ BTR និងប្រព័ន្ធមនោគមវិជ្ជានៃរបៀបដែលខ្ញុំឃើញវាផ្អែកលើការរកឃើញជាង អ្នកដឹងទេគ្រូម្នាក់ចង់បង្រៀន។ ឥឡូវនេះដោយការគោរពត្រឹមត្រូវខ្ញុំតែងតែមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំមិនអាចយកឈ្នះបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំបានទេ។ ហើយខ្ញុំមិនបានគិតអំពីប្រពន្ធរបស់ខ្ញុំពីរដងទេ។ Irving មានអត្ថប្រយោជន៍ល្អបំផុតពីសិស្សរបស់អ្នកនៅក្នុងចិត្ត។ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាវិធីចុងក្រោយដើម្បីបង្រៀនយើងនៅជុំវិញយើងដើម្បីអនុវត្តគណិតវិទ្យា។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងមិនអនុវត្តនីតិវិធីដោយផ្អែកលើការរុករកនិងទប់ទល់នឹងការឈឺចាប់និងការឈឺចាប់ទេយើងនឹងស៊ូទ្រាំនឹងការឈឺចាប់និងការឈឺចាប់កាន់តែខ្លាំង។ ហើយខ្ញុំមិនចង់អោយយើងស្ថិតក្នុងស្ថានភាពនេះទេ។ ដូច្នេះវានឹងមានបញ្ហាថតចម្លង។ យើងនឹងត្រូវវិភាគថាតើបញ្ហាគីមីដែលមានអ្វីខ្លះហើយកំរិតចម្លងរបស់យើងអាចត្រូវបានដោះស្រាយ។ ជំនាញប្រតិបត្តិការរបស់និស្សិតនឹងបន្ថែមបន្ទុកខ្លះដល់គ្រូទូទៅនិងការអប់រំពិសេស។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាអ្នកអប់រំរបស់យើងមានហើយខ្ញុំប្រាកដអំពីជំនាញនិងអត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់និស្សិត។ នេះជាមូលហេតុដែលវាជាការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈពីរម៉ោង។ មនុស្សម្នាក់ទៀតនឹងមានលក់នៅខែវិច្ឆិកា។ ពួកគេបានបណ្តុះបណ្តាលខ្ញុំម្តងក្នុងមួយឆ្នាំរៀងរាល់ពីរសប្តាហ៍។ វាក៏មានបណ្តុះបណ្តាលពិសេសសម្រាប់គ្រូរបស់យើងផងដែរ។ តាមពិតខ្ញុំបានចំណាយពេលច្រើនពីម៉ោងបណ្តុះបណ្តាលរបស់ខ្ញុំពីការបណ្តុះបណ្តាលផ្ទាល់ខ្លួនដើម្បីបំពេញការបណ្តុះបណ្តាលនិងការបណ្តុះបណ្តាលការអប់រំពិសេសរបស់គ្រូរបស់អ្នកព្រោះខ្ញុំនៅលើវិធីសាស្រ្តគរុកោសល្យនេះ។ ពួកគេត្រូវដឹងពីរបៀបដោះស្រាយសំភារៈ។ ដែលបាននិយាយថាខ្ញុំមានន័យថាយើងបានផ្តល់ការវេចខ្ចប់ដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់អង្គការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញដែលអ្នកបានស្នើឱ្យយើងហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងទទួលបានការយល់ព្រមពីអ្នក។ ប៉ុន្តែចាប់ពីពេលនេះតទៅពីរថ្ងៃនៅ PD នឹងត្រូវចំណាយ 6.500 ដុល្លារ។ ជាថ្មីម្តងទៀតការគោរពបទពិសោធន៍ដ៏អស្ចារ្យបំផុតមនុស្សជាច្រើនអ្នកដឹងការគោរពនាង។ Owen, អ្នកដឹង, ដែលពិតជាមានអត្ថន័យល្អសម្រាប់សិស្សរបស់អ្នក។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំមិនអាចស្នើផែនការផ្សេងទៀតបានទេនៅពេលដែលមនុស្សគ្រប់គ្នារួមទាំង Arlington និយាយអំពីវា។
[Stephanie Muccini Burke]: em ។ van der klooot ។
[Paulette Van der Kloot]: សូមអរគុណ ដូច្នេះសំណួរទីមួយគឺផ្អែកលើពីរថ្ងៃមុន EPS ដែលមានស្រាប់ត្រូវបានរៀបចំឡើងទាំងអស់គឺជាគ្រូគណិតវិទ្យាខ្ពស់?
[Marice Edouard-Vincent]: មែនហើយម្ចាស់គណនេយ្យវិទ្យាល័យគ្រូបង្រៀនអេលនិងគ្រូអប់រំពិសេស។ ដូច្នេះយើងបញ្ចូលគ្រូទាំងអស់ដែលធ្វើការជាមួយនិស្សិតគណិតវិទ្យា។
[Paulette Van der Kloot]: យល់ព្រមតើគ្រូឯទៀតនឹងធ្វើអ្វីសម្រាប់ EP នៅក្នុងរយៈពេលនេះ?
[Marice Edouard-Vincent]: ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនវិទ្យាសាស្ត្រឬ ... ដូច្នេះសម្រាប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលគណិតវិទ្យានេះយើងចង់ធ្វើដូចនេះមុនដំណាច់ឆ្នាំសិក្សា។ ដូច្នេះវាពិតជាគ្រូគណិតវិទ្យានៅក្នុងសាលា វានឹងត្រូវបានដកចេញហើយយើងនឹងទទួលបានការការពារឬជំនួសវាដើម្បីឱ្យគ្រូអាចចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល - ថ្ងៃមុនថ្ងៃបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សា។
[Paulette Van der Kloot]: ដេលករកាន ដូច្នេះក្មេងប្រុសខ្ញុំចង់និយាយថានេះគ្រាន់តែជាអង្គការដ៏អស្ចារ្យមួយហើយគួរតែធ្វើវាយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ឥឡូវខ្ញុំចាំរឿងមួយដែលបានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងគំនិតរបស់ខ្ញុំនៅពេលយើងនិយាយអំពីរឿងនេះគឺអំពីរបៀបដែលគាត់ព្រួយបារម្ភខ្ញុំ ជាមួយនឹងបញ្ហានេះយើងគួរតែទិញជំនាន់មួយចំនួននៃថ្នាក់រៀន។ ខ្ញុំឃើញធ្នើសៀវភៅដែលបង្កើតឡើងដោយអនុបណ្ឌិតនិងមេកំណែមានតម្លៃ 12,962 ដុល្លារ។ ហេតុអ្វីបានជាការណ៍នេះនឹងកើនឡើង?
[Khan]: ទេអ្វីៗទាំងអស់។ ជាការពិតណាស់ខ្សែសង្វាក់នៃគ្រូនីមួយៗគឺជាស្ត្រី។ ថ្នាក់ HSU របស់ Andrew Andu វាបានបង្រៀនឆ្នាំទី 6 ដូច្នេះវាត្រូវការវគ្គសិក្សាជាច្រើនសម្រាប់និស្សិតពិចារណាប៉ុន្តែពួកគេក៏នឹងមានសៀវភៅផ្ទាល់ខ្លួនដែរប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ឃឹមថាពួកគេនឹងមិនសរសេរសៀវភៅនៅក្នុងនោះទេ។ យើងសង្ឃឹមថានេះនឹងមានរយៈពេលពីរឬបីឆ្នាំ។ វាក៏នឹងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវច្បាប់ចម្លងមួយផងដែរប៉ុន្តែសម្រាប់ជាឯកសារយោងពួកគេនឹងនាំយកសៀវភៅរបស់សិស្ស។ ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងចង់វិនិយោគហើយទិញមួយសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗប៉ុន្តែនោះនឹងត្រូវចំណាយកាន់តែច្រើន។ អូខេ, យាយផងដែរ .. ជំពាក់គឺជាប្រពន្ធ Owen សំដៅទៅលើសៀវភៅឯកសារយោងដោយសំដៅទៅលើឧទាហរណ៍ដែលពួកគេបានធ្វើសម្រាប់និស្សិតពីព្រោះពួកគេជាជីដូន លោក Irving ជឿជាក់ថានិស្សិតគួរបង្ហាញឧទាហរណ៍ជាច្រើនហើយគួរតែត្រូវបានយកគំរូតាមប្រភេទនីមួយៗនៃបញ្ហា។ ខ្ញុំជាមួយនាងខ្ញុំមិននៅជាមួយនាងទេ។ ខ្ញុំគិតថានៅពេលដែលអ្នកអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សស្វែងយល់និងធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងពីទីនោះគ្រូធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលហើយក៏លើកកម្ពស់គំនិតដែលថាបន្ទាប់ពីដោះស្រាយបញ្ហាមួយឬពីរជាមួយសិស្សពួកគេអាចទៅទីនោះបាន។ បើមិនដូច្នោះទេបើមិនដូច្នេះទេមានឧទាហរណ៍នៃធនធាននៅផ្ទះ។ ហើយមានឧទាហរណ៍ខ្លះនៅតែមាន ពិនិត្យម្តងទៀតហើយនឹងត្រូវប្រើបច្ចេកវិទ្យាអនឡាញ។
[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះ, បន្តគឺជាកំណែនិស្សិតដ៏គួរឱ្យធុញទ្រាន់មួយមែនទេ?
[Khan]: ត្រូវហើយពួកគេត្រូវបានគេប្រើប្រាស់មិនត្រូវបានធានារ៉ាប់រងទេ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រូវហើយនោះហើយជាអ្វីគ្រប់យ៉ាង។
[Kathy Kreatz]: បាទ / ចាសមែនហើយដូច្នេះខ្ញុំគិតថាបញ្ហារបស់ខ្ញុំគឺថាខ្ញុំមានគម្រោងទិញសៀវភៅប្រើប្រាស់ ហើយយើងគ្រាន់តែមិនដឹងថានិស្សិតទាំងនេះមានចំនួននរណាហើយចំនួនប៉ុន្មាន។ នេះគឺជាបញ្ហាតែមួយគត់របស់ខ្ញុំ។ អ្នកដឹងទេព្រោះខ្ញុំដឹងអ្នកដឹងខ្ញុំដឹងថាមិនមែនគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែមានកុំព្យូទ័រនៅផ្ទះទេ។ វាមិនដំណើរការល្អទេ។ ឬពួកគេអាចមានបន្ទះ Google ។ វាប្រហែលជាមិនមែនជាកុំព្យូទ័រទេ។ ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំមិនមានកុំព្យូទ័រយួរដៃទេប៉ុន្តែខ្ញុំមានកុំព្យូទ័រ។ យល់ព្រមនៅចុងបញ្ចប់។ អ្នកដឹងទេនោះគឺជារឿងតែមួយគត់ដែលខ្ញុំយកចិត្តទុកដាក់។ ដូច្នេះប៉ុន្តែខ្ញុំចង់មានខ្ញុំពិតជាចង់បានវគ្គសិក្សាគណិតវិទ្យាហើយខ្ញុំចង់អោយពួកគេក្លាយជាគណិតវិទូគណិតវិទ្យាដែលបានបង្រៀន។ ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំពិតជាជឿលើការវាយតម្លៃនិងបទពិសោធន៍របស់អ្នក។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំបានមកហើយភ្ជាប់លើអ៊ីនធឺណិតអ្នកដឹងទេវាអស្ចារ្យណាស់។ បន្ទាប់ពីនោះអ្នកដឹងទេខ្ញុំកំពុងព្យាយាមបោះពុម្ពពីខ្ញុំ ខ្ញុំមានម៉ាស៊ីនបោះពុម្ពខ្មៅនិងស។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំនៅចំពោះមុខខ្ញុំនៅចំពោះមុខខ្ញុំនៅថ្ងៃនេះនោះជាអ្វីដែលខ្ញុំបានទទួលពីគ្រូប៉ុន្តែមិនចេញមកទេ។ ពួកវាមានតែផ្នែកទាំងអស់នៃរូបភាពប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះនេះមិនមែនជាអ្វីដែលខ្ញុំអាចប្រើបានទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំបាននិយាយជាមួយខ្ញុំហើយគាត់បាននិយាយថាប្រសិនបើអ្នកបោះពុម្ពដោយផ្ទាល់លើកម្មវិធីនេះវានឹងដំណើរការយ៉ាងរលូន។
[SPEAKER_30]: ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំកំពុងព្យាយាមបោះពុម្ពនៅសាលា។ ខ្ញុំមិនអាចទេ។ ខ្ញុំត្រូវហៅវាដើម្បីបោះពុម្ព។ គាត់បានសុំឱ្យខ្ញុំសាកល្បងឯកតាមួយ។ ដូច្នេះប្រសិនបើខ្ញុំមិនអាចបោះពុម្ពបាននៅសាលាតើសិស្សរបស់ខ្ញុំគួរធ្វើអ្វី?
[Khan]: សូមចាំថាលោក Josephine Pauly ក៏អាចធ្វើវាសម្រាប់អ្នកដែរ។ ប៉ុន្តែការពិតគឺថាអ្វីដែលសម្រាប់អ្នក។ ពួកគេផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវឯកសារមួយកំណែពីរ។ ពួកគេផ្តល់ជូននូវពាក្យមួយនៃពាក្យមួយហើយផ្តល់កំណែ PDF ។ យើងទាំងអស់គ្នាដឹងហើយថាអាស្រ័យលើ មិនថាអ្នកកំពុងប្រើ Safari ឬ Google Chrome ឬរបស់ផ្សេងទៀតទេវាអាស្រ័យលើកម្មវិធីរុករកហើយគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អាចផ្លាស់ទីបន្តិចបានបន្តិច។ ដូច្នេះយើងគ្រាន់តែត្រូវការ កម្មវិធីរុករកភ្ជាប់មកជាមួយវានូវការប្រុងប្រយ័ត្នខ្ពស់ជាងនេះ។ ដោយសារតែនៅពេលខ្ញុំបោះពុម្ពពួកគេបានធ្វើការងារល្អប៉ុន្តែខ្ញុំទុកចិត្តអ្នក។
[SPEAKER_30]: ពួកគេផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវអ្វីដែលប្រសើរសម្រាប់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលអ្នកមានទម្រង់ល្អបំផុត។ រង់ចាំខ្ញុំមិនមានអ្នកទស្សនាក៏មិនមានទស្សនិកជនដែរ។
[Stephanie Muccini Burke]: ខ្ញុំខឹងខ្លាំងណាស់។ លោក Benedetto វេនរបស់គាត់គឺ។
[Khan]: ដូច្នេះយើងបានសាកល្បងកម្មវិធីនេះ? ដូច្នេះគ្រូបង្រៀនទាំងពីរនាក់បានធ្វើឱ្យគាត់ខឹងសម្បារមុនពេលពួកគេចាប់ផ្តើមកាលពី 2 ឆ្នាំមុន។ ថ្នាក់ដំបូង, ថ្នាក់ទីមួយ។ មនុស្សពីរនាក់ចូលចិត្តវា។ ខ្ញុំស្រឡាញ់ទាំងពីរយ៉ាងខ្លាំង។ ពួកគេប្រើវា។ ពួកគេបាននិយាយថាពួកគេបានថតចម្លង។ ជួនកាលពួកគេត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងសខ្មៅនិងស។ បញ្ហាចំបងកើតឡើងនៅក្នុងអង្គភាពធរណីមាត្រ ថ្ងៃសៅរ៍ថ្ងៃសៅរ៍និងប្រាំបី។ មនុស្សម្នាក់ៗមានប្រាំបួនគ្រឿង។ អង្គភាពទីមួយគឺផ្អែកលើធរណីមាត្រ។ នេះគឺជាកន្លែងដែលពណ៌អាចដើរបានបន្តិច។ ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀតនៅពេលដែលខ្ញុំបានពិភាក្សារឿងនេះជាមួយអ្នកសម្របសម្រួលខេមប្រ៊ីដនិងអ្នកសម្របសម្រួលរថយន្តម៉ាក Acton អ្នកទាំងពីរបាននិយាយថាបន្ទាប់ពីបានឆ្លងកាត់ទីក្រុងបុសូនេះមានតែគ្រូប៉ុណ្ណោះ វាងាយស្រួលក្នុងការអនុវត្តដំណើរការហើយរៀននៅឆ្នាំទី 1 ទី 2 និងទី 3 ។ ហើយដូចជាកម្មវិធីទាំងអស់អ្វីគ្រប់យ៉ាងអាចត្រូវបានបន្ទន់ប៉ុន្តែពួកគេចំណាយពេល 2 ទៅ 3 ឆ្នាំ។ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំបាន heard អំពីមនុស្សគ្រប់គ្នាជាលើកដំបូងដែលពួកគេនឹងមិនមានបញ្ហាប្រសិនបើគ្មានផែនការ។ ត្រឹមត្រូវ?
[Erin DiBenedetto]: បន្ទាប់មកតាមរយៈអភិបាលនៃនាយកសាលារបស់យើងមានកម្មវិធីសាកល្បងផ្សេងទៀត វិធីដែលយើងត្រូវបានចាប់ខ្លួនគឺខុសគ្នាព្រោះយើងមិនត្រូវការការប៉ះទង្គិចខ្លះក្នុងឆ្នាំដំបូងឡើយ។ ដោយសារតែយើងមិនបានរៀបចំផែនការវាអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ។ វាគួរឱ្យព្រួយបារម្ភ។ ការវិនិយោគក្នុងផែនការប្រយុទ្ធដែលបារម្ភខ្លាំងសម្រាប់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាសិស្សទាំងអស់នឹងមិនធ្វើការនៅផ្ទះមួយសប្តាហ៍ដូច្នេះពួកគេតែងតែអាចត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញហើយតាមដានវគ្គសិក្សា។ ខ្ញុំស្អប់ការរំខានកុំព្យួទ័ររបស់អ្នកណាម្នាក់ដែលរំខានហើយមិនឱ្យទៅទស្សនាវិទ្យាល័យហើយត្រូវបានទុកចោល។ ពីព្រោះគោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃគណិតវិទ្យាត្រូវបានសាងសង់។ នេះគឺជាការព្រួយបារម្ភតែមួយគត់របស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំជឿជាក់ថាអ្នកគិតថានេះគឺជាផែនការដ៏ល្អបំផុតប៉ុន្តែខ្ញុំមិនប្រាកដថាវាល្អបំផុតសម្រាប់ហ្វូងមនុស្សរបស់យើងទេ។
[Marice Edouard-Vincent]: ត្រូវហើយការងារមួយដែលខ្ញុំចង់និយាយហើយអ្វីដែលគួរឱ្យព្រួយបារម្ភបំផុតសម្រាប់ខ្ញុំគឺថាមិនមានវគ្គសិក្សាគណិតវិទ្យាបង្រួបបង្រួមនៅកម្រិតអនុវិទ្យាល័យទេ។ តើអ្នកវាស់ការរីកចម្រើនរបស់អ្នកយ៉ាងដូចម្តេច? ប្រសិនបើអ្នកមានមនុស្ស 7 ឬ 8 នាក់ផ្សេងគ្នាអ្នកប្រើស៊ីអឹមភីអ្នកផ្សេងទៀតកំពុងប្រើឧទាហរណ៍គណិតវិទ្យាខ្ញុំមិនទាំងដឹងថាតើកម្មវិធីផ្សេងទៀតកំពុងប្រើប្រាស់អ្វីដែរ។ ដូច្នេះយើងមិនមានសេចក្តីថ្លែងការណ៍បង្រួបបង្រួមទេតោះយើងពិចារណាការវាយតម្លៃ។ អ្នកដឹងទេរបាយការណ៍ចុងក្រោយគឺបញ្ជីចំណាត់ថ្នាក់របស់យើង។ យើងមិនមានគុណវុឌ្ឍិរបស់សាលាគណនេយ្យកម្រិតមធ្យមទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាដំបូងយើងពិតជាត្រូវការ អ្វីគ្រប់យ៉ាងអាចត្រូវបានវាស់វែងនិងគ្រប់គ្រងបានត្រឹមត្រូវ។ បច្ចុប្បន្ននេះតំបន់ជុំវិញជាច្រើនដែលប្រកួតប្រជែងជាមួយ Medford កំពុងប្រើរូបភាពគណិតវិទ្យាហើយថែមទាំងលើសពីយើងនៅតំបន់ខ្លះទៀតផង។ គណិតវិទ្យាគឺជាភាពទន់ខ្សោយសម្រាប់យើង។ នេះគឺជាវាលដែលយើងត្រូវផ្តោតលើ។ ខ្ញុំមិនគិតថាយើងនឹងយល់ពីវាទេ ដំណោះស្រាយដ៏ល្អឥតខ្ចោះប៉ុន្តែខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាសម្រាប់ FISA ដែលបានធ្វើឱ្យការពិនិត្យមើលការស្ទង់មតិហើយប្រភេទនៃការវាយតំលៃការស្ទង់មតិបានមកដល់សហគមន៍របស់ពួកគេដែលពួកគេពិតជាមើលទៅទីតាំងអនាគតរបស់ពួកគេយើងពិតជាអាចគាំទ្រដល់ការបង្ហាញខ្លួនហើយយើងនឹងធ្វើអ្វីមួយជំនួសឱ្យការរួបរួមគ្នា។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះខ្ញុំចង់ដឹងថាតើការចំណាយហិរញ្ញវត្ថុរបស់យើងគឺសម្រាប់យើងហើយខ្ញុំក៏ចង់ដឹងថាតើតំបន់ផ្សេងទៀតមានប្រជាសាស្ត្រដូចគ្នានឹងយើងដែរឬទេ។ Arlington, Lexington?
[Marice Edouard-Vincent]: ខេមប្រ៊ីដមានភាពចម្រុះជាង។
[Erin DiBenedetto]: Somerville បានធ្វើរឿងនេះប៉ុន្តែពួកគេក៏មានលុយច្រើនជាងតំបន់ភាគច្រើនដែរ។ Somerville គឺដូចគ្នា។ ដូច្នេះពួកគេត្រូវបានផ្តល់ឱ្យសិស្សរបស់អ្នក ... បាទ somerkille ។
[Marice Edouard-Vincent]: Somerville គឺដូចគ្នា។ Waltham គឺជាការប្រៀបធៀប។
[Khan]: ត្រូវហើយសាលារៀនបូស្តុនមួយចំនួនកំពុងប្រើរូបភាពគណិតវិទ្យាផងដែរ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងជាគ្រូបង្រៀនយើងគឺជាអ្នកអប់រំយើងនឹងមានតំលៃសរុបនៃការឆ្ពោះទៅមុខ?
[Erin DiBenedetto]: ប្រសិនបើវាមិនដំណើរការក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំតើយើងនឹងទទួលបានការព្យាបាលនិងផ្តល់ជម្រើសមួយផ្សេងទៀតទេ?
[Khan]: ខ្ញុំចង់មានន័យថាសូមអនុញ្ញាតិឱ្យអស់រយៈពេលបីឆ្នាំព្រោះវាជាអ្វីដែលភាគច្រើននៃពួកគេកំពុងនិយាយ។ ពីរឬបីឆ្នាំ។ ដូច្នេះយើងត្រូវតែផ្តល់ឱ្យគ្រូនូវពេលវេលាអតិបរមាដើម្បីរៀននិងធ្វើវាដោយគ្មានភាពតានតឹង។ បន្ទាប់មកយើងអាចធ្វើវាម្តងទៀត។ ត្រឹមត្រូវ។
[Michael Ruggiero]: ខ្ញុំពិតជាព្រួយបារម្ភណាស់។
[Stephanie Muccini Burke]: Rigiro បានជឿនលឿន។
[Michael Ruggiero]: សូមអរគុណម៉ារីប្រូក។ ដូច្នេះមានរឿងមួយចំនួន។ ទីមួយ ដូចដែលអ្នកបានដឹងខ្ញុំគឺជាគ្រូគណិតវិទ្យា។ ដូច្នេះកង្វល់របស់ខ្ញុំគឺអេកូ។ ខ្ញុំបារម្ភថាយើងមាននិស្សិតដែលគ្មានលទ្ធភាពទទួលបានបច្ចេកវិទ្យា។ ម៉ាស៊ីនបោះពុម្ពនឹងមិនដំណើរការទេ។ ដូច្នេះសម្រាប់ប្រភេទទីប្រាំមួយនិងទីប្រាំបីនេះតើមានសិស្សប៉ុន្មាននាក់ដែលមិនមានកុំព្យូទ័រនៅផ្ទះ?
[Khan]: ខ្ញុំនឹងនិយាយថាយល់ព្រមនៅពេលដែលខ្ញុំសួរភរិយារបស់គ្រូថ្នាក់ទីប្រាំបី។ លោក Chen បានមានប្រសាសន៍ថានិស្សិតអាចប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាប្រភេទខ្លះ។ នៅចំណុចខ្លះក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃពួកគេអាចមើលទូរស័ព្ទឬកុំព្យូទ័ររបស់ពួកគេ។ នោះហើយជាពេលដែលខ្ញុំបានប្រាប់គាត់ដូច្នេះចុះយ៉ាងណាចំពោះវា? គាត់កំពុងបង្រៀនគណិតវិទ្យាការធ្វើច្បាប់ច្បាប់ចម្លងនិងការលះបង់។ ដូច្នេះនៅពេលដែលខ្ញុំបានសួរប្រពន្ធរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំញាប់ញ័រហើយគាត់បាននិយាយដូចគ្នា។ រហូតមកដល់ពេលនេះគាត់បាននិយាយថាខ្ញុំពិតជាគ្មានបញ្ហាទេ។
[Michael Ruggiero]: បន្ទាប់មកកម្មវិធីអនុវត្តកម្មវិធី ដូច្នេះតើវាត្រឹមត្រូវទេក្នុងការឃ្លាំមើលនិស្សិតនៅលើគេហទំព័រ?
[Khan]: ទេនោះមិនមែនទេ។ វាផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវអ្វីគ្រប់យ៉ាងតាមអ៊ីនធឺណិត។
[Michael Ruggiero]: ឧបមាថានិស្សិតនៅលើអ៊ីនធឺណិតសូមទស្សនា -o ។
[Khan]: យើងនឹងមិនដឹងទេ។ យើងនឹងមិនដឹងទេ។ ពួកគេគ្រាន់តែទស្សនា - ក្រឡេកមើលពណ៌ឬមើលទៅលើធនធានរបស់សិស្ស។ ពួកគេមានអ្វីៗផ្សេងទៀតនៅលើក្រដាស។ ពួកគេនឹងមានសន្លឹកកិច្ចការនៅកន្លែងធ្វើការ។ កំដៅនៅលើក្រដាសផងដែរ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺផ្អែកលើក្រដាសប៉ុន្តែអ្វីៗអាចរកបានសម្រាប់គ្រូតាមអ៊ិនធរណេតដើម្បីឱ្យសិស្សអាចបោះពុម្ពឯកសារដែលគ្រូផ្តល់ដោយគ្រូប្រសិនបើពួកគេចូលប្រើពួកគេ។ ហើយវាក៏អាចត្រូវបានប្ដូរតាមបំណងផងដែរ។ ដូច្នេះប្រសិនបើគ្រូគិតថាខ្ញុំមិនចង់ចាប់ផ្តើមនៅក្នុងផែនការនេះទេ ខ្ញុំនឹងបង្កើតផែនការមេរៀនផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំ។ ពួកគេផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវផែនការមេរៀនមួយ។ បន្ទាប់មកចាប់ផ្ដើមហើយអ្វីៗទាំងអស់គឺជាផ្នែកមួយរបស់វាសូម្បីតែសំបុត្រដែលបានចេញផ្សាយក៏ដោយ។ ប៉ុន្តែក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនប្រសិនបើខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាភពផែនដីនេះមិនដំណើរការសម្រាប់ខ្ញុំទេខ្ញុំនឹងបង្កើតភពផែនដីដោយខ្លួនឯង។ ខ្ញុំអាចដាក់វានៅទីនោះ។
[Stephanie Muccini Burke]: ពិន្ទុព័ត៌មានតើវាជាអត្ថបទថ្មីទេ?
[Michael Ruggiero]: ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងដែលការស្រាវជ្រាវក្រៅផ្លូវការគឺអំពីអ្វីដែលគ្រូនៅវិទ្យាល័យគិតអំពីការអនុវត្តកម្មវិធីថ្មីនេះ?
[Khan]: ត្រឹមត្រូវ។ នៅពេលដែលខ្ញុំចាប់ផ្តើមដំបូងគ្រូភាគច្រើនបាននិយាយថាយើងពេញចិត្តនឹងការងាររបស់យើងប៉ុន្តែយើងនឹងជ្រើសរើសជម្រើសរបស់អ្នក។ វាជាយូរមកហើយ។ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំបាន heard ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំនិយាយបន្ថែមទៀត។ គ្រូភាគច្រើននិយាយថាពួកគេនឹងសប្បាយចិត្តក្នុងការបន្តអ្វីដែលយើងជ្រើសរើស។ នោះហើយជាអ្វីដែលពួកគេនិយាយ។
[Michael Ruggiero]: ដូច្នេះតើអ្នកមានអារម្មណ៍អំពីបញ្ហាក្រមសីលធម៌ពួកគេចង់ធ្វើតាមវាទេ?
[Khan]: ខ្ញុំសង្ឃឹមថាវា។ ខ្ញុំនឹងបន្ត។
[Michael Ruggiero]: វាអាចត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ។ ខាងក្រោមនេះគឺ។ ដេលករកាន អូខ្ញុំមានសំណួរចុងក្រោយ។ ដូច្នេះតើមានសៀវភៅចំនួនប៉ុន្មានដែលធ្វើសកម្មភាពសកម្មភាពផ្ទាល់ខ្លួននិងការងារប៉ុន្មាន? 26 ដុល្លារ។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកបាននិយាយដូច្នេះ។ មានការកែលម្អខ្លះៗសម្រាប់ខ្ញុំ។ យល់ព្រមដូច្នេះការទទួលបានបីផោនថ្នាក់នីមួយៗមិនថ្លៃណាស់។
[Kathy Kreatz]: វាបានបញ្ចប់សំណួរ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំគិតថាយើងអាចសួរសាលា 100 ផោន។
[Michael Ruggiero]: វាហាក់ដូចជាខ្ញុំគិតថាយើងកំពុងប្រើវិធីសាស្រ្តថតហើយមើលថាតើវាដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច។ ប្រសិនបើយើងត្រូវការសៀវភៅកត់ត្រាយើងនឹងទទួលបាននៅពេលក្រោយ។
[Khan]: ឆ្នាំក្រោយយើងបានពិនិត្យវាបន្តិច។ ចំនួនទឹកប្រាក់ដែលខ្ញុំបានទទួល។ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបានទទួលយកវា។ ខ្ញុំចង់និយាយអ្វីគ្រប់យ៉ាងសម្រាប់កុមារមែនទេ?
[Michael Ruggiero]: រឿងចុងក្រោយមួយ។ សូមអរគុណច្រើនចំពោះការខ្វែងគំនិតរបស់អ្នកនៅក្នុងវិទ្យាល័យរបស់អ្នក។ នៅម៉ោង 11 យប់អ្នកមានភាពខុសគ្នាក្នុងការរៀនសូត្រប៉ុន្តែវានៅតែសមរម្យសម្រាប់កុមារ។ នេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់សម្រាប់ខ្ញុំ។ សូមអរគុណ
[SPEAKER_30]: សូមអរគុណ សូមអរគុណ
[Khan]: ទេខ្ញុំចាំបាន។ បាទ / ចាសខ្ញុំបានធ្វើដូច្នេះ។ ខ្ញុំនៅខាងក្នុង។ អរគុណភរិយាខ្ញុំ។ KREB ខ្ញុំមានឱកាសធ្វើដូច្នេះ។ ខ្ញុំមានបញ្ហាជាមួយនឹងបច្ចេកវិទ្យារបស់ខ្ញុំដូច្នេះមិនមែនគ្រប់គ្នានៅតែបន្តកើតមាន។
[Paulette Van der Kloot]: អត្ថិភាព។
[Stephanie Muccini Burke]: van der klooot ។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំមិនបាន hear ពីអ្នកទេប្រហែលជាមកពីអ្នកបានផ្ញើវាទៅសាលារៀនហើយមិនដែលរីកចម្រើន។ PvaderkLoot គឺនៅលើ Gmail.com ។ ធ្វើការជានិច្ច។ ដូច្នេះ, មើលថាតើយើងធ្វើឱ្យ DP យ៉ាងទូលំទូលាយនិងនិយាយអំពីតម្រូវការ PD, វាមានតម្លៃ 15.350 ដុល្លារ។ 12,962 ទិញមួយឈុត។ ឥឡូវនេះវាហាក់ដូចជាអាគុយម៉ង់ដ៏អស្ចារ្យក្នុងការអភិវឌ្ឍកម្មវិធីសិក្សាវិទ្យាល័យពេញលេញ។ យើង hear ប្រពន្ធ។ Owen និងការថប់បារម្ភនៃការគោរព - អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំប្រសិនបើមិនរាប់ទឺធុនធ្ងន់, ធ្វើការជាមួយគ្នា។ អូខ្ញុំមិនបានអានវាទេ។ ដូច្នេះបញ្ហាគឺជារឿងមួយដែលយើងមិនយល់គឺជាកន្លែងដែលយើងស្ថិតក្នុងថវិកាចុងក្រោយពីព្រោះនៅទីបញ្ចប់នេះនឹងត្រូវបានកាត់បន្ថយទៅនឹងថវិកា។ ដូច្នេះសៀវភៅជាបន្តបន្ទាប់និងសៀវភៅគ្រូបង្រៀនមានតម្លៃ 12,962 ដុល្លារប៉ុន្តែយើងបាននិយាយថាយើងត្រូវការបន្ថែមទៀត គ្រូមានក្រុមខ្លះ។ ដូច្នេះទទួលយកយើងដែលពួកគេចង់បានប្រសិនបើយើងមានលុយហើយមានន័យថាមានអ្វីមួយយើងនិយាយថា: សូមក្រឡេកមើលនេះពិតជាសំខាន់ណាស់ដែលយើងនឹងចំណាយ 75.000 ដុល្លារនៅឆ្នាំនេះ។ តើអ្នកនាំយកសៀវភៅប៉ុន្មានក្បាល? យើងមានលុយនេះតើយើងអាចផ្តល់ឱ្យយើងនូវអ្វី? តើមានកំរិតអ្វីខ្លះ? ព្រោះខ្ញុំមិនបានគិតថាយើងបានឆ្លើយសំណួរនេះម្តងទៀតទេ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាយើងនៅទីណាទេ។ នេះក្លាយជាការលំបាកខ្លាំងណាស់។ ដោយផ្ទាល់ខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែបន្តទៅមុខទៀតយល់ព្រមប៉ុន្តែយើងគួរតែបន្តឆ្ពោះទៅរកការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈបន្ថែមទៀតហើយយើងគួរតែធ្វើឱ្យមានការរីកចម្រើនសម្រាប់ធនធានកាន់តែច្រើនដែលសិស្សអាចផ្តល់ជូន។ ដេលករកាន ហើយអ្នកដឹងទេយើងមិនចង់ត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការបរាជ័យទេ។
[Khan]: ទេទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយរឿងពីរ។ ទីមួយតម្លៃនៃ PD រយៈពេល 2 ថ្ងៃគឺ 6.500 ដុល្លារបូកនឹងសហរដ្ឋអាមេរិកត្រូវការប្រាក់បន្ថែម 15.350 ដុល្លារពេញមួយឆ្នាំ។ អូច្រើនជាងនេះទៅទៀត។ នេះគឺជាគុណសម្បត្តិមួយ។ ដូច្នេះវាប្រៀបបាននឹងតម្លៃ 21.000 ដុល្លារដែលមានទឹកប្រាក់ជាង 21.000 ដុល្លារ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំអាចគណនានិងស្អប់សៀវភៅសៀវភៅប៉ុន្តែឥឡូវនេះប្រសិនបើយើងឆ្ពោះទៅមុខយើងនឹងត្រូវការប្រាក់ចំនួន 6.500 ដុល្លារដើម្បីបង់ថ្លៃឆ្នាំសិក្សានេះ។ ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំក៏ចង់ពន្យល់ពីមូលហេតុដែលពួកគេជ្រើសរើសចាប់ពីថ្ងៃទី 3 ដល់ថ្ងៃទី 4 ខែមិថុនា។ ហើយនោះគឺជាសប្តាហ៍ចុងក្រោយនៃសាលាហើយមានសកម្មភាពជាច្រើនបានកើតឡើង។ ទោះបីជារយៈពេលពីរថ្ងៃនេះជាសមរភូមិក៏ដោយខ្ញុំបានទាក់ទងនាយករួមទាំងនាយករបស់ក្រុមហ៊ុន McGlin លោក Tuchi បាននិយាយថាវាជាចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ខ្ញុំ។ វាគឺជាការ។ វាចប់ហើយ។ ដូច្នេះលោក Tuqi បាននិយាយថា ... លោកបាននិយាយថា FISA សូមកុំចូលរួមក្នុងថ្ងៃសុក្រនិងថ្ងៃសៅរ៍។ ខ្ញុំគិតថាពួកគេនឹងត្រូវមានសិស្សវិទ្យាល័យចេញទៅក្រៅដើម្បីធ្វើដំណើរ។ ដូច្នេះយើងត្រូវទៅថ្ងៃអង្គារនិងថ្ងៃពុធ។ លើសពីនេះទៀតខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ត្រឡប់មកវិញ, អ្នករាល់គ្នាដឹងថាខ្ញុំគិតថានេះគឺជាកម្មវិធីល្អបំផុត។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាវាអស់ពីដួងចិត្ត។ អ្នកផ្សេងទៀតទាំងអស់ដែលខ្ញុំបាននិយាយថាមានអារម្មណ៍ដូចនោះ។ ធ្វើម្តងទៀតវានឹងត្រូវការពេលវេលា។ លោកង៉ា។
[Paul Ruseau]: បាទអរគុណ។ ខ្ញុំចង់ធ្វើយុទ្ធនាការដើម្បីអនុម័តអ្វីៗទាំងអស់នេះ។
[Stephanie Muccini Burke]: មានចលនាមួយនៅលើឥដ្ឋរបស់លោកង៉ាដោយមានការគាំទ្រពីប្រពន្ធរបស់គាត់។ 穆尔特, សូមមេត្តាហៅ។ ត្រឹមត្រូវ។ នេះគឺដើម្បីអនុម័តប្រវត្តិរូបសង្ខេបរបស់អ្នកហើយទិញអ្វីដែលអ្នកគួរទិញ។ 就在那里។ បាទ / ចាសត្រូវប្រាកដថាលំហាត់ចំនួន 6 នៃការធ្វើលំហាត់ប្រាណគឺអវិជ្ជមាន។ 感谢两者។
[Michael Ruggiero]: សូមអរគុណ
[Stephanie Muccini Burke]: វាត្រូវតែត្រូវបានបោះពុម្ពសម្រាប់អ្នកជារៀងរហូត។ បញ្ហា? វាត្រូវតែត្រូវបានបោះពុម្ពសម្រាប់អ្នកជារៀងរហូត។ គាត់នឹងធ្វើដូច្នេះ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលត្រឹមត្រូវសម្រាប់អ្នក។ សូមអរគុណ យើងមានធាតុអណ្តែតពីរ។ មួយពីប្រពន្ធ។ McLaughlin បានសួរថាគាត់អាចនិយាយបាន 3 នាទីឬតិចជាងនេះ។ តើអ្នកល្អទេ?
[Erin DiBenedetto]: អ្វីគ្រប់យ៉ាងអំពីខ្ញុំខ្ញុំត្រៀមខ្លួននិយាយហើយ។
[Stephanie Muccini Burke]: ហើយអ្នកនៅទីនេះល្អណាស់។
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំបានធ្វើខ្ញុំមិនដែលឃើញវាទេ។
[Stephanie Muccini Burke]: យល់ព្រមខុសគ្នាយើងមានដំណោះស្រាយពីរ។ លោកបានសំរេចថាគណៈកម្មាធិការសាលារៀន Medford ចង់បង្ហាញការចូលរួមមរណទុក្ខដ៏ស្មោះត្រង់របស់លោកទៅកាន់ក្រុមគ្រួសារ Salvatore Caraviello ។ លោក Caraviello គឺជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ Medford នៅ Richard Caraviello ។ គណៈកម្មាធិសាលា Medford ក៏បានដោះស្រាយការចូលរួមរំលែកទុក្ខដ៏ស្មោះត្រង់របស់ក្រុមគ្រួសារអេលីសាបិតផងដែរ។ អត្ថិភាព។ Irving គឺជាម្តាយរបស់ Robin Irving ដែលជាគណិតវិទ្យានៅវិទ្យាល័យ McGlin ។ គាត់បានទទួលមរណភាពនៅថ្ងៃទី 22 ខែមិថុនាក្នុងអាយុ 83 ឆ្នាំ។ ប្រជាពលរដ្ឋដែលរស់នៅភាគខាងលិច Medford គឺជាម្តាយរបស់ក្មេងស្រី 6 នាក់ដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីវិទ្យាល័យ Medford ។ ឪពុករបស់ Robin, រ៉ូប៊ីនអ៊ីរីសបានទទួលមរណភាពនៅថ្ងៃទី 4 ខែមករាឆ្នាំ 2016 ក្នុងអាយុ 88 ឆ្នាំ។ យើងអាចបំបិទមាត់អ្នកដែលបានឡើងមួយរយៈ ... សូមអរគុណ។ លើសពីនេះទៀតយើងមានដំណោះស្រាយវែង។ ដោយសារតែការរើសអើងជាតិសាសន៍សូមមេត្តាកុំបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់ឆ្នាំ 2019 ។ ទោះបីជាសាកលវិទ្យាល័យតម្រូវឱ្យទទួលការប្រឡង MCAs ទី 10 ក៏ដោយក៏ការធ្វើតេស្តភ្នាល់ខ្ពស់បំផុតមួយដែលធ្វើឡើងដោយនិស្សិតម៉ាសាឈូសេតភាគច្រើន។ ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនក្រុមគ្រួសារសាលារៀននិងអ្នកបង់ពន្ធវិនិយោគពេលវេលានិងធនធានដើម្បីផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវឱកាសប្រលងល្អបំផុតក្នុងការប្រឡង។ ទោះបីជាការធ្វើតេស្តថ្មីៗនៅក្នុងស៊េរី Tends នេះរួមបញ្ចូលទាំងអត្ថបទដែលស្នើសុំឱ្យសិស្សសរសេរពីកាសែតមួយដែលបានបើកទស្សនៈរបស់ពួកគេនៅក្នុងតួនាទីប្រកាន់ពូជសាសន៍។ ហើយខ្ញុំបានសំរេចចិត្តអំពីគុណភាព គាត់មិនអាចការពារបញ្ហាបានហើយធ្វើឱ្យបានលឿនដែលគាត់មិនបានរាប់វាទេ។ នៅពេលដែលយើងបានរកឃើញថាវាគ្រាន់តែដោយសារតែសិស្សមានភាពក្លាហានក្នុងការរំលោភច្បាប់ស្តីពីការពិភាក្សាអំពីបញ្ហាជាក់លាក់នៅក្នុង MCA ។ ទោះបីជាការស្រាវជ្រាវបានបង្ហាញថាទំនាក់ទំនងជាមួយនឹងលំនាំអវិជ្ជមានអាចជះឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានដល់ការអនុវត្តរបស់សិស្ស។ ទោះបីជាផលប៉ះពាល់នៃបញ្ហាការរើសអើងជាតិសាសន៍លើការអនុវត្តមិនអាចត្រូវបានអ៊ិនគ្រីបក៏ដោយ។ ដូច្នេះវាចាំបាច់ក្នុងការសម្រេចថាគណៈកម្មាធិការសាលា Medford ត្រូវការការលើកលែងពីនិស្សិតពិនិត្យមើលសំណួរដែលតម្រូវឱ្យមានសំណួរក្នុងការទប់ស្កាត់កំហុសនៃដំណោះស្រាយនេះសម្រាប់ដំណោះស្រាយនេះនិងទស្សនៈនៃដំណោះស្រាយនេះនិងសំណើរបស់រដ្ឋាភិបាល។ លោក Russo អំពីកីឡា?
[Paul Ruseau]: វ៉ាយ សូមអនុម័តលើចលនានេះ។
[Stephanie Muccini Burke]: យុទ្ធនាការនេះត្រូវបានអនុម័ត។ មានមួយវិនាទីនៅលើឥដ្ឋ? បានសង្កត់ធ្ងន់ដោយលោក Ruggiero ។ សូមមេត្តាហៅ។ សមាជិកព្រឹទ្ធសភាថ្ម?
[SPEAKER_30]: សមាជិកព្រឹទ្ធសភារុស្ស៊ី?
[Tony Szykniej]: ព្យាយាម។
[SPEAKER_30]: Senador Vanden Heuvel?
[Unidentified]: សម។ មនុស្សចាស់?
[Stephanie Muccini Burke]: ត្រឹមត្រូវ។ ជាមួយនឹងសំលេងចំនួន 5 មនុស្ស 2 នាក់បានអវត្តមានយុទ្ធនាការនេះបានកន្លងផុតទៅហើយ។ សូមអរគុណ យើងមានតែអ្នកចុងក្រោយរបស់អ្នកប៉ុណ្ណោះ។ ចង់បាន? អូយើងមានរបាយការណ៍មួយ។ សុំទោស។ មានរបាយការណ៍ខ្លីស្តីពីការវាយតម្លៃមូលដ្ឋាននិងវិទ្យាល័យ។ ត្រឹមត្រូវ។ អ្នកទទួលបន្ទុក។
[Marice Edouard-Vincent]: ខ្ញុំឯកោ ... អូវាអស្ចារ្យណាស់។
[Stephanie Muccini Burke]: បាទ / ចាសមានសកម្មភាពមួយនៅលើកំរាលឥដ្ឋគ្របលើស្ត្រី។ Derusso ដែលគាំទ្រដោយភរិយារបស់គាត់ ស្នាមកខវក់ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ត្រឹមត្រូវ។ ការប្រឆាំងទាំងអស់? ការធ្វើទុក្ខទោសសកម្មភាព។ ខ្ញុំគិតថានេះជាមួយនាយកចុងក្រោយក៏ដូចជាតារាងតារាងទូរស័ព្ទចល័តដែលយើងអាចធ្វើបាន។ ដូច្នេះចលនារបស់តុខ្ញុំនឹងបញ្ចប់ដោយជំហរទី 2 របស់លោក .. ទាំងអស់របស់រុស្ស៊ីបានយល់ស្របជាមួយគណបក្សប្រឆាំងទាំងអស់ដែលបានស្នើនៅឯកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់ដោយចរចា អូ, pachette, រីករាយ។
[Marice Edouard-Vincent]: អូមែនហើយការធ្វើដំណើរល្អ។
[Stephanie Muccini Burke]: មានភាពសប្បាយរីករាយ។ តើការហោះហើររបស់អ្នកម៉ោងប៉ុន្មានហើយ? អូអូ
[Erin DiBenedetto]: សុភមង្គល? omg ។
[Marice Edouard-Vincent]: គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍, មនុស្សមិននៅទីនេះទេ។
[Stephanie Muccini Burke]: តើពួកគេទៅណា? ខ្ញុំចង់ហៅវា។ Medford បានឧបត្ថម្ភដល់ទង់សម្ព័ន្ធនៃសមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សាសាលារៀនកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុនដូច្នេះពួកគេត្រូវបានគេសួរ។
[Unidentified]: បាទ / ចាសតើវាមានតម្លៃប៉ុន្មាន?
[Stephanie Muccini Burke]: បាទ / ចាសបាទ / ចាស, យើងមានតែប្រាំដងទេមែនទេ? អ្នកទាំងនោះមានអាយុ 3 ឆ្នាំមកហើយ។ មនុស្សដែលបានបញ្ជាក់ទាំងអស់មាន 500 នាក់