Bảng điểm do AI tạo ra của cuộc họp của Ủy ban Trường Medford ngày 4 tháng 2 năm 2019

[Burke]: hiện tại, sáu hiện tại, một vắng mặt. Tất cả xin vui lòng tăng và chào cờ của chúng tôi. Tôi cam kết trung thành với lá cờ của Hợp chủng quốc Hoa Kỳ và Cộng hòa mà nó đứng, một quốc gia dưới Chúa, không thể chia cắt, với tự do và công lý cho tất cả mọi người. Phê duyệt biên bản ngày 14 tháng 1 năm 2019. Chuyển động để phê duyệt biên bản của ông Russo. Có một giây bởi Nhận xét Ông Benedetto.

[DiBenedetto]: Trong vài phút chúng tôi đã nói về việc chúng tôi có tin rằng một ủy ban của toàn bộ tôi không biết liệu nó có phải là trong vài phút về sức khỏe không và tôi đã tự hỏi liệu ủy ban có muốn đến Zumba trước khi chúng tôi có cuộc họp ủy ban đó và chỉ cần tập luyện một chút và cô ấy đã yêu thích Khi chúng tôi lên lịch rằng, nếu chúng tôi muốn làm điều đó, tôi nghĩ rằng nó sẽ là, vì đó là về sức khỏe và chuyển động, đó sẽ là một cách thú vị để tất cả chúng tôi có một thời gian tốt đẹp bên nhau và sau đó ngồi và nói về sức khỏe của học sinh.

[Burke]: Có một giây trên sàn? Thứ hai bởi Ms. KREATZ. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. Phê duyệt hóa đơn, chuyển tiền. Chuyển động trên sàn của ông Russo, được biệt phái bởi bà KREATZ. Xin vui lòng bỏ phiếu cuộc gọi. Thị trưởng Burke. Ông Benedetto. Cảm ơn. Tôi đã có một số câu hỏi liên quan đến các hóa đơn. Bệnh đa xơ cứng. Patterson.

[DiBenedetto]: Cảm ơn. Vì vậy, trên trang 2 của 21, ba mục hàng đầu, Mặt hàng, tên nhà cung cấp là pizza của Amici và mô tả tài khoản là xây dựng sửa chữa.

[Patterson]: Vâng, đó là thức ăn cho các tù nhân trong khi họ đang làm việc trong các tòa nhà. Điều đó có ý nghĩa.

[DiBenedetto]: Khi tôi đọc nó vào cuối tuần, tôi thích, được rồi. Vâng, điều đó thật tuyệt nếu đó là cách chúng tôi trả tiền cho việc xây dựng sửa chữa và nâng cấp. Nó nằm xuống, nó cho biết giáo dục dịch vụ kỹ thuật chuyên nghiệp và nó liệt kê một ông Lino. Tôi tiếp tục nhìn thấy tên của anh ấy trong suốt ... vâng, đó là trường buổi tối.

[Patterson]: Ông cung cấp đào tạo cho chương trình trường buổi tối.

[DiBenedetto]: Được rồi, cảm ơn bạn. Trên trang 14 trên 21. Xin lỗi vì đã nhảy xung quanh. Tôi chỉ đang cố gắng để được thích nghi. Ba phần tư của đường xuống, với số tiền $ 6,877 và $ 4,776, nó nói những người được ủy thác của Boston.

[Patterson]: Tôi không biết đó là trường đại học. Vâng, đó là học phí cho các dịch vụ giáo dục đặc biệt theo bộ ngắt mạch. Ồ, ok.

[DiBenedetto]: ĐƯỢC RỒI. Và sau đó. Tôi tin rằng đó là tất cả trong số họ. Cảm ơn.

[cflR-3VqII8_SPEAKER_20]: Rất tốt.

[DiBenedetto]: Xin vui lòng bỏ phiếu cuộc gọi. Đúng.

[cflR-3VqII8_SPEAKER_20]: Đúng. Đúng. Đúng.

[Burke]: Đúng. Sáu trong khẳng định, một vắng mặt. Đó là ủng hộ. Sự chấp thuận của bảng lương. Chuyển động để phê duyệt bởi bà Kreatz, được biệt phái bởi ông Russo. Bầu chọn cuộc gọi. Đúng.

[cflR-3VqII8_SPEAKER_20]: Vâng, 6 trong lời khẳng định, 1 vắng mặt.

[Burke]: Chuyển động được phê duyệt. Báo cáo của thư ký. Sửa đổi. Báo cáo cũ. Kathy Kreatz. Có báo cáo sửa đổi không?

[SPEAKER_13]: Tôi bỏ tên. Vì vậy, tôi chỉ muốn đi qua các tên một lần nữa. Tôi muốn cảm ơn Tòa thị chính, bộ phận tài chính và kiểm toán. Tôi cũng muốn cảm ơn trường trung học Griffin, tài khoản và bộ phận lương và định giá, và bộ phận Jojo. Và tôi muốn gửi lời cảm ơn đặc biệt đến Kelly Cavanaugh, Cynthia Byrne, Juwanda McGraw, Michelle Kagan,

[Burke]: Chuyển động để đặt báo cáo này vào hồ sơ của ông Kreatz, được biệt phái bởi bà Dibenedetto. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. Báo cáo của ủy ban. Tiểu ban dịch vụ hỗ trợ. Đó là chính sách quản lý thuốc. Ông Russo, chủ tịch của ủy ban đó.

[Ruseau]: Vì vậy, tiểu ban dịch vụ hỗ trợ đã gặp nhau vào tháng 8 năm ngoái, mà tôi đề xuất trong tương lai. Nó rất, rất nóng. Rất nóng. Xin lỗi về điều này. Và chúng tôi đã gặp để cập nhật chính sách quản lý thuốc cho khu vực. Nó đã cần rất nhiều cập nhật. Và tiểu ban dịch vụ hỗ trợ đã gặp nhau ngay trước cuộc họp này. Được phê duyệt nhiều nhất chính sách sẽ đến trước toàn bộ ủy ban. Có một số làm rõ xung quanh xe buýt, các tình huống khi điều dưỡng không có sẵn và những thay đổi tự quản lý được thực hiện cho chính sách. Và đó là về nó.

[Burke]: Rất tốt.

[DiBenedetto]: Ông Benedetto. Cảm ơn. Tôi đọc qua các chính sách, và tôi thực sự thích rất nhiều bản cập nhật. Có một cái gì đó mà tôi đã gặp cha mẹ Gần đây tôi muốn thấy thêm, và đó là một y tá trường học không được hỏi ý kiến ​​bác sĩ của học sinh và nhận đơn đặt hàng thuốc mà không có sự cho phép của cha mẹ.

[Wray]: Vì vậy, hãy để tôi làm rõ điều đó. Theo các quy định của Bộ Y tế Công cộng, khi các y tá đang quản lý thuốc, nó nằm trong hội đồng đăng ký và hướng dẫn điều dưỡng mà chúng tôi có quyền truy cập vào các bác sĩ để làm rõ Tôi không biết về bất kỳ đơn đặt hàng thuốc nào.

[DiBenedetto]: Phải. Làm rõ là một điều. Nhận một đơn đặt hàng khác với bác sĩ mà không có cha mẹ được thông báo là một vấn đề lớn mà tôi cảm thấy rằng điều này cần được thêm vào, rằng sự cho phép của cha mẹ đối với bất kỳ, bạn biết, thay đổi. Giống như một y tá đang gọi một bác sĩ nhi khoa. Nhận được sự thay đổi trong thứ tự thuốc của trẻ hoặc Và không thông báo cho cha mẹ là không phù hợp. Và do đó, tôi muốn đảm bảo thông báo của cha mẹ được đưa ra trước cuộc gọi điện thoại đó hoặc sau cuộc gọi đó rằng một đơn đặt hàng đã được thay đổi. Bởi vì trong tình huống này, phụ huynh không bao giờ được thông báo về sự thay đổi từ bác sĩ của con mình sang trường.

[Wray]: Tôi nghĩ có lẽ bạn và tôi nên nói về tình huống đó một cách riêng tư.

[DiBenedetto]: Không, tôi nghĩ rằng nó nên là một chính sách trên tài liệu này. Và tôi không nghĩ đó là một cuộc trò chuyện riêng tư. Nó không bao giờ nên xảy ra với bất kỳ phụ huynh nào để tìm hiểu trong một cuộc họp ở chỗ nó nên là một phần của chính sách này. Và có một chuyển động trên sàn nhà.

[Burke]: Bạn đang sửa đổi phần nào?

[DiBenedetto]: Theo lệnh thuốc, sự đồng ý của cha mẹ. Đúng.

[Wray]: Đó là trang nào?

[Burke]: Đó là trang đầu tiên của trường. Nó bắt đầu trên trang đầu tiên.

[DiBenedetto]: Trang một.

[Burke]: Và sau đó bạn là người nào? Mục hai nói rằng một y tá trường học sẽ đảm bảo rằng có sự ủy quyền bằng văn bản của phụ huynh hoặc người giám hộ.

[Wray]: Vì vậy, đó là một hình thức đồng ý.

[DiBenedetto]: Một sự đồng ý để quản lý thuốc, nhưng không gọi. Vâng, để quản lý nó. Nhưng tình huống đặc biệt này là Cô y tá gọi bác sĩ, lệnh đã được thay đổi sau cuộc trò chuyện đó và cha mẹ không bao giờ được thông báo rằng họ gọi bác sĩ hoặc một đơn đặt hàng đã được thay đổi và cha mẹ không có thông báo. Vì vậy, tôi muốn giải quyết trong chính sách này vì chúng tôi đang xem xét nó. Tôi không nghĩ rằng bất kỳ phụ huynh nào cũng muốn y tá của trường thay đổi lệnh của con họ với bác sĩ của họ và không được thông báo.

[Burke]: Đó có phải là thông lệ không?

[Wray]: Đó là thông lệ để gọi các bác sĩ để làm rõ. Nhưng có một sự thay đổi, và cha mẹ đã không được thông báo. Tôi không nghĩ rằng đây là nơi để chúng ta thảo luận về điều này.

[DiBenedetto]: Ồ, nó hoàn toàn là, bởi vì chúng tôi đang nói về những thay đổi chính sách trong bộ phận này tại cuộc họp này, và đó là điều mà tôi đã có kiến ​​thức trực tiếp về việc xảy ra, và nó nên được giải quyết trong các chính sách này.

[Edouard-Vincent]: Điều sẽ là để chúng tôi đưa nó trở lại tiểu ban và giải quyết nó trong tiểu ban. Vì vậy, ra hiệu.

[Van der Kloot]: Bệnh đa xơ cứng. Van der Kloot. Cảm ơn. Nó có hợp lý không, vì chúng tôi có phần còn lại của chính sách ở đây, để tiếp tục với sự chấp thuận để mọi thứ khác được cập nhật và ... Tôi thay vì ... Đây là một vấn đề quan trọng. Tôi rất tôn trọng ... chúng tôi có một cuộc họp vào tuần tới.

[Burke]: Có lẽ chúng ta có thể mang nó trở lại vào tuần tới để không ... bạn có đang thực hiện một kiến ​​nghị để gửi nó trở lại tiểu ban để cân nhắc thêm không?

[DiBenedetto]: Trên thực tế, tôi yêu cầu sửa đổi chính sách và thêm rằng một y tá của trường có thể không tham khảo ý kiến ​​bác sĩ của học sinh và nhận đơn đặt hàng thuốc hoặc thay đổi mà không có sự cho phép của phụ huynh.

[Burke]: Bạn muốn điều đó ở đâu?

[DiBenedetto]: Tôi muốn điều đó trong Phần E. Phần gì? E.

[Edouard-Vincent]: E. Tôi cảm thấy nó nên quay lại tiểu ban. Có một chuyển động trên sàn để thêm nó.

[Burke]: Có một chuyển động trên sàn để sửa đổi nó theo Phần E. Chúng tôi trong Phần E. Chúng tôi cần phải cụ thể. Đây là một chính sách, vì vậy nó phải cụ thể.

[Van der Kloot]: Thị trưởng Burke. Bệnh đa xơ cứng. Van der Kloot. Erin, tôi hiểu mối quan tâm của bạn và tầm quan trọng của những gì bạn đang nói. Tôi có một số câu hỏi về cách nó nên được diễn đạt chính xác, bởi vì cũng có nghĩa vụ của bác sĩ. Vì vậy, chỉ cần đặt tất cả các trách nhiệm về cách chúng tôi viết, nó phải bao gồm cả hai bên. Và vì vậy, tôi miễn cưỡng bất ngờ chỉ cần đặt một câu ở đây và nói rằng chúng ta sẽ chấp thuận nó tối nay. Tôi đang nghe thấy sự quan tâm của bạn. Tôi hiểu có một vấn đề mà tôi không biết gì về. Nhưng tôi yêu cầu chúng tôi sẽ cho chúng tôi một cơ hội, bạn biết đấy, có lẽ chúng tôi có thể làm điều đó vào đầu cuộc họp tiếp theo của chúng tôi. Chúng tôi cũng có thể có một cuộc họp tiểu ban, vì vậy chúng tôi có thể mang nó trở lại vào tuần tới. Nó sẽ không phải là một khung thời gian dài? Điều đó sẽ được chấp nhận?

[DiBenedetto]: Tôi loại bỏ sửa đổi của mình và một lần nữa yêu cầu nó đi đến tiểu ban, vì vậy cách đó là từ ngữ là chính xác.

[Burke]: Vì vậy, bạn đang yêu cầu gửi điều này trở lại tiểu ban?

[DiBenedetto]: Đúng, nhưng tôi không muốn tài liệu được chấp thuận cho đến khi vấn đề này là. Khỏe. Vì thế.

[Burke]: Đó là một chuyển động trên sàn để gửi cái này đến tiểu ban.

[Van der Kloot]: Thứ hai nó với thêm.

[Burke]: Thứ hai nó.

[Van der Kloot]: Chúng tôi không có bất cứ điều gì trước cuộc họp của chúng tôi vào tuần tới. Điều đó có đúng không? Chúng tôi có.

[Burke]: Chủ tịch của tiểu ban sẽ gọi cuộc họp.

[Edouard-Vincent]: KHÔNG. Cuộc họp tuần tới, chúng tôi có ủy ban của toàn bộ tại 615. Và sau đó chúng tôi cũng sẽ có phiên điều hành vào thứ Hai ngày 11.

[Van der Kloot]: ĐƯỢC RỒI. Vì vậy, chúng ta phải tìm ra khi nào chúng ta có thể làm điều đó.

[Edouard-Vincent]: ĐƯỢC RỒI.

[Van der Kloot]: Dù sao, chúng tôi sẽ làm điều đó càng nhanh càng tốt. Ông Russo.

[Ruseau]: Tôi chỉ có một câu hỏi về chính sách này. Và không giống như các chính sách khác, chúng tôi không chỉ chấp thuận chính sách. Các bác sĩ của trường thực sự phải phê duyệt nó là tốt.

[Wray]: Bác sĩ của trường ký vào nó, cùng với tôi và tổng giám đốc.

[Ruseau]: ĐƯỢC RỒI. Vì vậy, ý tôi là, đó là lý do tại sao tôi nghĩ rằng việc chuyển nó sang tiểu ban cũng có ý nghĩa. ĐƯỢC RỒI.

[Wray]: Vì vậy, nếu chúng tôi có một ngày cho điều đó, thì khi chúng tôi làm, vâng, thì tôi sẽ mời Tiến sĩ Sabia tham gia cùng chúng tôi.

[Burke]: Được rồi, có một chuyển động trên sàn để chuyển bài báo này đến tiểu ban, được biệt phái bởi bà Van der Kloot. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. Được rồi. Một chuyển động cho việc đình chỉ các quy tắc, bà Van der Kloot?

[Van der Kloot]: Thị trưởng Burke, vâng, tôi muốn đình chỉ các quy tắc và tôi muốn thay đổi thứ tự của các quy tắc. Tôi muốn có các bản cập nhật và nhận xét của tổng giám đốc theo Mục bốn. Vui lòng.

[Burke]: Có một chuyển động để đình chỉ các quy tắc. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. Trước chúng tôi ngay bây giờ là Mục 2, báo cáo về Dự án 351. Bệnh đa xơ cứng. Caldwell, Margaret Hines và Vishal Romero.

[Caldwell]: Chào buổi tối, mọi người. Vì vậy, Project 351 là một tổ chức phi lợi nhuận độc lập, xây dựng một phong trào dịch vụ do giới trẻ dẫn đầu bằng cách tham gia các anh hùng vô danh từ mỗi thành phố và thị trấn Massachusetts 351. United trong một năm lãnh đạo và dịch vụ, các đại sứ biến đổi cộng đồng, nâng cao lòng tốt, tiến bộ công bằng xã hội và đạt được sự can đảm, lòng trắc ẩn và khả năng để lãnh đạo thay đổi. Điều này được thành lập bởi Thống đốc Deval Patrick vào năm 2011 và hiện được triệu tập bởi Thống đốc Charlie Baker. Dự án 351 thúc đẩy sự thống nhất và củng cố đạo đức phục vụ cho sự tham gia và làm giàu của các đại sứ lớp 8 từ mỗi thành phố và thị trấn. Là thành viên của 351, các đại sứ đại diện cho gia đình, trường học và cộng đồng của họ với danh dự, khiêm tốn và tự hào. Trong một nhiệm kỳ trong một năm, họ tham gia vào một cộng đồng đồng nghiệp, các dự án dịch vụ dựa trên nhóm và các cơ hội phát triển lãnh đạo. Tôn trọng, một tinh thần hợp tác và vui vẻ là đặc điểm nổi bật của các đội đại sứ thành công. Đại sứ dự kiến ​​sẽ làm hết sức mình với tư cách là thành viên của 351. Họ được khuyến khích sử dụng các kỹ năng dịch vụ và lãnh đạo mà họ phát triển để giải quyết các vấn đề quan trọng mà cộng đồng địa phương của họ phải đối mặt. Một đại diện của trường trung học của Andrew và McGlynn đã tham gia vào sự kiện này vào cuối tuần 19 tháng 1. Tôi đã yêu cầu những sinh viên này nói với bạn một chút về những gì họ đã học và những gì họ sẽ làm tiến về phía trước. Vào thời điểm này, tôi muốn mời Hiệu trưởng Nick Tucci đi cùng với vị khách của mình, Margaret Hines, để nói một chút về Dự án 351, và sau đó Michael Downs, hiệu trưởng của Trường Andrew, cũng sẽ xuất hiện.

[Burke]: Ông Tucci? Chào mừng.

[Tucci]: Chào buổi tối, mọi người.

[Burke]: Buổi tối vui vẻ.

[Tucci]: Chào buổi tối, Ủy ban trường Medford. Tôi rất vui được ở đây tối nay để nói chuyện với bạn về sự tham gia của hai học sinh cấp hai của chúng tôi ở Medford, người đã tham gia vào ngày ra mắt dự án 351 vào thứ Bảy, ngày 19 tháng 1 tại Boston. Học sinh lớp 8 McGlynn, Margaret Hines và học sinh lớp 8 Andrew, Vishal Romero, được giáo viên của họ đề cử và được Hiệu trưởng trường của họ chọn để đại diện cho cộng đồng của chúng tôi. Các học sinh lớp 8 này đại diện cho Medford đã được chọn trên cơ sở các giá trị cốt lõi của Dự án 351 về các đại sứ của họ, đó là lòng tốt, lòng trắc ẩn, khiêm tốn và lòng biết ơn. Theo nhiệm vụ của Project 351, Họ tìm cách phát triển thế hệ lãnh đạo dịch vụ đầu tiên của cộng đồng tiếp theo thông qua việc học dịch vụ tùy chỉnh, xây dựng cộng đồng thực hành và đào tạo lãnh đạo dựa trên giá trị. Cả Margaret và Vishal đều có những trải nghiệm tuyệt vời vào ngày ra mắt tại Faneuil Hall ở Boston, nơi họ có cơ hội nghe Thống đốc Baker giải quyết các nhà lãnh đạo trẻ, thực hiện các hành vi tử tế trong cộng đồng của họ và tham gia vào các hoạt động lãnh đạo sẽ là trải nghiệm trọn đời cho tất cả. Họ đã có cơ hội phát triển các kỹ năng lãnh đạo của mình thành một ngày nâng cao, đoàn kết và biến đổi các cộng đồng nơi họ sống. Chúng tôi mong muốn hỗ trợ dự án lãnh đạo của họ trong năm nay thông qua các câu lạc bộ của họ trong các trường, như Hội đồng sinh viên và CCSR, điều tra dân số về quyền công dân và trách nhiệm xã hội, nơi họ có thể thực hiện với các dự án của họ. Tại thời điểm này, tôi rất thích chuyển nó cho đại diện trường trung học McGlynn, Margaret Hines.

[SPEAKER_17]: Cảm ơn. Và tên tôi là Margaret Hines, như bạn vừa nghe. Và tôi là đại diện lớp tám cho trường trung học McGlynn. Và tôi đã viết một phản ánh mà tôi muốn chia sẻ với bạn ở đây hôm nay về trải nghiệm của tôi vào ngày ra mắt dự án 351. Vì vậy, Dự án 351 thực sự chưa bao giờ có trên radar của tôi cho đến khi tôi được yêu cầu tham gia vào tháng 12 năm 2018 bởi hiệu trưởng của tôi, ông Tucci. Là một học sinh lớp tám sẽ tham gia một dự án dịch vụ cộng đồng kéo dài một ngày vào cuối tuần mà tôi chưa từng nghe trước đây, tôi không biết phải mong đợi điều gì. Vào thời điểm đó, tôi không có xu hướng rằng tôi sẽ có một trải nghiệm tuyệt vời và tuyệt vời như vậy tại Project 351, tôi cũng không có ý kiến ​​gì rằng tôi sẽ tìm thấy cả một cộng đồng những người mà tất cả đều cống hiến để tạo ra một thế giới tốt đẹp hơn. Ngày của tôi tại Project 351 có rất nhiều cơ hội và người phi thường đáng kinh ngạc, và tôi rất vui khi nói rằng cuộc họp đầu tiên này chỉ là sự khởi đầu của một năm phục vụ đáng chú ý sắp tới. Ngày tôi dành tại Dự án 351 là sự pha trộn tuyệt vời của nghe từ các nhà lãnh đạo cộng đồng, gặp gỡ các học sinh lớp tám khác từ khắp tiểu bang Massachusetts và hành động thông qua dịch vụ cộng đồng. Buổi sáng được khởi động lúc 8 giờ khi tất cả chúng tôi lên xe buýt khu vực của chúng tôi đến Faneuil Hall. Trên xe buýt, các cựu sinh viên của Dự án 351 đã trả lời một số câu hỏi ban đầu của chúng tôi và chơi một số người phá băng với tất cả chúng tôi. Chuyến xe buýt đầu tiên trong ngày này là khi tôi nhận ra rằng mọi người ở đây sẵn sàng và sẵn sàng bắt đầu một cuộc trò chuyện để tìm hiểu thêm về những người khác là ai. và là. Do đó, có một cái gì đó để nói về vẻ đẹp của một nơi mà mọi người bạn gặp là mới, và những người khác họ gặp là mới. Và không có cách nào để clicky hoặc vụng về về nó, bởi vì tất cả các bạn chỉ nói xin chào với nhau, và tất cả bạn đều ở cùng một vị trí. Sau khi xe buýt khu vực của chúng tôi thả chúng tôi tại Faneuil Hall, tất cả chúng tôi đều tìm thấy các nhóm anh hùng phục vụ của mình, mỗi người được đặt theo tên của một người đã đóng góp để biến thế giới trở thành một nơi tốt đẹp hơn trong suốt cuộc đời của họ. Sau khi tìm hiểu về các anh hùng dịch vụ của chúng tôi và gặp gỡ các nhóm của chúng tôi, các nhà lãnh đạo của Dự án 351 đã giải thích ngày hôm nay sẽ diễn ra như thế nào. Và các nhà lãnh đạo cộng đồng Massachusetts của chúng tôi đã đến nói về kinh nghiệm của họ với dịch vụ và lãnh đạo trong Khối thịnh vượng chung. Các nhà lãnh đạo như Nữ nghị sĩ Ayanna Pressley, tin tức neo Lisa Hughes và Thống đốc Charlie Baker đều chia sẻ kinh nghiệm của họ với chúng tôi và nói về việc dịch vụ cộng đồng có sức mạnh để tác động đến cuộc sống của tất cả mọi người, cho dù bạn là người thực hiện dịch vụ hay nhận được lợi ích. Một khi các nhà lãnh đạo này đã chia sẻ câu chuyện và lời khuyên của họ, tất cả chúng tôi đều đi ra ngoài để thực hiện một số dịch vụ cộng đồng của riêng mình. Nhóm của tôi đã đến một trường học ở khu vực Boston và hợp tác với một nhóm có tên Dịch vụ Làng và Quỹ Martin Richard để tạo ra các gói sách cho trẻ em kém may mắn và thẻ ngày Valentine cho các cựu chiến binh. Vì có hơn 351 người trong chúng ta, không phải tất cả các nhóm đã đến cùng một nơi. Một số người trong chúng tôi đã đi làm việc với một tổ chức tên là Cradles đến vương miện. Và một số người trong chúng tôi đã đi vẽ bên trong một trường mầm non cũ. Trong khi tại các trang web dịch vụ, chúng tôi đã có nhiều thời gian hơn để nói chuyện với nhau và tìm hiểu thêm về nơi mọi người khác đến từ và tìm hiểu thêm về cách chúng tôi với tư cách là một quốc gia có thể cùng nhau tạo ra sự thay đổi tích cực. Trở thành một học sinh lớp tám sống ở Medford và chưa bao giờ sống ở bất cứ nơi nào khác, có thể dễ dàng quên rằng Massachusetts là một nơi thực sự lớn. Và có rất nhiều nơi ở Massachusetts với rất nhiều người, những người, bất ngờ, cũng đến từ Massachusetts. Vào buổi chiều, Khoảng 3, tất cả chúng tôi xếp lại lên xe buýt và quay trở lại Hội trường Faneuil. Trong vài giờ qua trong ngày, chúng tôi đã chia sẻ kinh nghiệm của chúng tôi tại các trang web dịch vụ khác nhau của chúng tôi, nói về những gì chúng tôi học được, tiếp tục gặp nhiều người mới hơn, có rất nhiều người trong chúng tôi, và thậm chí đã quay một tin nhắn may mắn cho những người yêu nước. Đến cuối ngày, tất cả chúng tôi đều kiệt sức theo cách tốt nhất và hạnh phúc khi về nhà. Một trong những thông điệp của Dự án 351 đã dạy tôi là không ngần ngại bắt đầu thay đổi trong cộng đồng của tôi. Phương châm của Unite, Act, lãnh đạo là một bản tóm tắt hoàn hảo về cách thực hiện điều này. Bước đầu tiên trong bất kỳ phong trào thay đổi nào là hợp nhất, tập hợp cộng đồng của bạn xung quanh một mục tiêu được chia sẻ và đảm bảo mọi người đều được lắng nghe khi hợp nhất mục tiêu này. Bước thứ hai là hành động. Diễn xuất có thể có nghĩa là nhiều thứ. Nó có thể có nghĩa là có một thay đổi lớn đến một cộng đồng cùng một lúc, hoặc nó có thể có nghĩa là mang lại sự thay đổi thông qua các bước nhỏ, cuối cùng dẫn đến một bức tranh lớn hơn. Dù bằng cách nào, khả năng hành động cũng có nghĩa là phải có khả năng lãnh đạo. Để dẫn đầu, bạn đang đưa vòng tròn đến gần và cho phép thay đổi tích cực xảy ra và tiếp tục xảy ra. Câu hỏi chính được đưa ra trong thời gian của tôi tại Dự án 351 là, làm thế nào tôi có thể mang những thay đổi này đến cộng đồng của mình? Và tốt, câu trả lời không đơn giản. Mọi người đều có một thị trấn, trường học, gia đình, thành phố khác nhau, bạn đặt tên cho nó. Không thể đưa ra một công thức một kích cỡ phù hợp để áp dụng cho bất kỳ tình huống cộng đồng nào, đó là lý do tại sao điều quan trọng là phải đặt các nguyên tắc cơ bản, như các nguyên tắc như các nguyên tắc được đưa ra bởi thông điệp Unite, ACT, lãnh đạo của Dự án 351. Khi đưa các nguyên tắc sáng lập này đến cộng đồng Medford của chúng tôi, chúng tôi sẽ có thể hoàn thành nhiều hơn nữa và có thể truyền cảm hứng cho nhiều người trẻ hơn để tiến lên và dẫn đầu thay đổi tích cực. Trong nhiều tình huống, các cộng đồng được cải thiện bằng cách chỉ cho phép một nơi an toàn để thảo luận về sự thay đổi phát triển. Chúng tôi thậm chí không phải biết những cuộc thảo luận đó có thể là gì miễn là chúng tôi sẵn sàng nghe về chúng. Thay đổi trong những bước nhảy vọt và giới hạn thường không gõ cửa cho đến sau này trong cuộc trò chuyện. Vì vậy, nếu chúng ta nhắm đến việc tạo ra một cộng đồng trong đó chúng ta làm việc chăm chỉ nhất để hành động, trước tiên chúng ta phải nhận ra rằng cách duy nhất để tiếp tục đoàn kết là lắng nghe các ý tưởng và ý kiến ​​của các đồng nghiệp. Cảm ơn. Rất tốt.

[Tucci]: Cảm ơn bạn, Margaret. Bây giờ tôi rất vui khi chuyển nó sang ông Downs, hiệu trưởng của trường trung học Andrew và Vishal Romero.

[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: Chào buổi tối, mọi người. Không có nhiều, tôi muốn giới thiệu Vishal Romero. Nhưng tôi muốn công khai cảm ơn một giáo viên nói riêng, và đó sẽ là ông Ian Levine, một giáo viên nghiên cứu xã hội về phía AB của tôi, cùng với một số giáo viên đã giới thiệu Vishal. Ông nổi bật bằng cách viết một lời giới thiệu rất tốt đẹp và dài cho Vishal. Vì vậy, với anh ta, tôi muốn cho anh ta một số tín dụng công khai cho điều đó. Cảm ơn. Cảm ơn.

[SPEAKER_00]: Khi Hiệu trưởng hỏi tôi về Dự án 351, tôi đã không nghe nói về nó trước đây. Tuy nhiên, chẳng mấy chốc, tôi đã được đăng ký đầy đủ cho ngày ra mắt. Các điều phối viên giữ liên lạc với bản thân tôi và tất cả các đại sứ đồng nghiệp của tôi, và sau nhiều email thông tin và một cuộc gọi hội nghị, tôi đã sẵn sàng cho ngày trọng đại. Tôi thức dậy sớm vào ngày 19 và đến trạm xe buýt tập trung đã được giao cho tôi. Ở đó, chúng tôi đã được đón bởi một xe buýt khu vực. Khi chúng tôi đến Boston, gần 400 đại sứ từ tất cả 351 thị trấn và thành phố ở Massachusetts đã tập trung tại Hội trường Faneuil. Ở đó, để ra mắt trong ngày của chúng tôi, chúng tôi đã nghe một số bài phát biểu từ những người như Thống đốc Charlie Baker, Đệ nhất phu nhân Lauren Baker, và nữ nghị sĩ Ayanna Pressley, trong số những người khác. Sau buổi lễ, các đại sứ chia thành các nhóm lớn. Mỗi nhóm các nhóm anh hùng dịch vụ là các nhóm tổ chức nhỏ hơn, Còn lại để đi đến một trong các trang web dịch vụ. Tôi đã đến trường McKay, nơi một số nhóm anh hùng dịch vụ vẽ tranh tường và những người khác được đóng gói cảm ơn các gói chăm sóc cho các nhân viên của trường. Các nhóm khác trong các trang web dịch vụ khác nhau đã giúp với các dự án khác, chẳng hạn như đóng gói thực phẩm cho Ngân hàng Thực phẩm Greater Boston. Chúng tôi đã dành hai giờ trong ngày để làm việc cho các dự án dịch vụ cộng đồng này. Chúng tôi đã tái lập sau đó tại Faneuil Hall, vì chúng tôi không thể đến Thư viện Kennedy do chính phủ đóng cửa. Chúng tôi đã nói về ngày phục vụ của chúng tôi và các đại sứ từ mọi trang web dịch vụ đã nói về những gì đã hoàn thành. Các xe buýt khu vực sau đó đến, đón các sinh viên được chỉ định của họ và rời đi. Ngày ra mắt là một cơ hội cho bản thân tôi và tất cả các đại sứ khác gặp gỡ mọi người từ khắp nơi trên Liên bang. Điều này có nghĩa là chúng tôi xây dựng các kết nối từ xa như Berkshires. Chúng tôi có thể sử dụng các kết nối này để được tư vấn từ các đồng nghiệp của chúng tôi. Ngày ra mắt cũng cung cấp cho những người trong cộng đồng của chúng tôi cơ hội dịch vụ. Trong dự án dịch vụ mùa xuân 351, chúng tôi sẽ quyên góp cho các nôi cho bút chì màu, một tổ chức cung cấp các nhu yếu phẩm hàng ngày cho trẻ em. Học sinh ở trường trung học Andrew và trường trung học McGlynn là thành viên của Hiệp hội danh dự cơ sở quốc gia hoặc người khác tham gia vào các câu lạc bộ như CCSR có thể tham gia vào dự án mùa xuân này. Bất cứ ai cũng có thể phục vụ. Chúng tôi chỉ là đại sứ.

[Burke]: Thật ấn tượng, phải không? Rất, rất ấn tượng với cả hai bạn. Giao hàng tuyệt vời. Và tôi chắc chắn rằng bạn đã học được rất nhiều ngày hôm đó. Mang nó về nhà và tiếp tục trở thành một đại sứ trong cộng đồng của chúng tôi. Chúng tôi mong đợi nó. Có một chuyển động trên sàn để chấp nhận báo cáo này và đặt nó trong hồ sơ không? Bệnh đa xơ cứng. Mustone, được biệt phái bởi bà Vandeclude. Tất cả những người ủng hộ? Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. Mục tiếp theo là báo cáo về chuyến thăm của Thẩm phán Klein đến các trường của chúng tôi bởi bà Caldwell.

[Caldwell]: Thẩm phán Sandra R. Kline, một thẩm phán tòa án phá sản liên bang từ Los Angeles, California, đã đến thăm các nữ sinh học cấp 5 và lớp 8 của chúng tôi vào ngày 22 tháng 1 và ngày 24 tháng 1. Thẩm phán Kline phục vụ như một thẩm phán phá sản Hoa Kỳ cho Quận Trung tâm California. Cô đã cam kết với dịch vụ công cộng với trọng tâm là giáo dục, cố vấn và trả lại cho cộng đồng của mình. Xuất thân từ Medford, Thẩm phán Klein đã theo học tại Glory, Hobbs và trường trung học Medford. Mẹ và bố cô vẫn sống ở đây tại Medford bởi Playstead Park. Một lời chào nhanh chóng với họ, họ đang xem tối nay. Mục đích của chuyến thăm của Thẩm phán Klein là trao quyền và thấm nhuần niềm tin vào các cô gái của chúng tôi. Cô muốn họ biết rằng họ có thể làm bất cứ điều gì họ muốn nếu họ làm việc và học tập chăm chỉ. Thẩm phán Klein đã đưa ra một bản tóm tắt ngắn gọn về nền tảng của cô và giải thích những thách thức khác nhau mà cô có và cách cô vượt qua những thách thức này. Cô ấy muốn các sinh viên suy nghĩ nếu cô ấy có thể làm điều đó, họ cũng có thể làm điều đó. Thẩm phán Klein đã thảo luận về việc đi học tại UMass Lowell cho giáo dục âm nhạc Và sau đó quyết định thay đổi sự nghiệp của mình và áp dụng nó vào trường luật. Mẹ cô nói với cô, bạn biết đấy, tôi không chắc bạn muốn trở thành một giáo viên giáo dục âm nhạc, nhưng bạn thường xuyên tranh luận với tôi, vì vậy có lẽ bạn nên đi vào luật. Cô ấy muốn các sinh viên biết rằng cuộc sống không phải lúc nào cũng đi theo kế hoạch. Đôi khi có những rào cản hoặc thất bại, nhưng nếu bạn kiên trì, bạn có thể hoàn thành mục tiêu của mình. Bệnh đa xơ cứng. Klein bảo các sinh viên tình nguyện và không giữ lại. Cô cũng tuyên bố, tốt hơn là cố gắng và thất bại hơn là chưa bao giờ thử. Luôn luôn đặt chân tốt nhất của bạn về phía trước và cố gắng chuẩn bị cho những gì bạn theo cách của bạn. Cô khuyến khích các cô gái trở nên tốt bụng, giữ một cánh cửa cho ai đó, chào mọi người bằng một nụ cười. Nó có thể tạo ra sự khác biệt trong cuộc sống của ai đó. Một trong những tuyên bố quan trọng nhất được thực hiện bởi bà Klein đã không bao giờ bỏ cuộc. Đôi khi có những trở ngại trong cuộc sống của bạn, nhưng hãy tập trung và tiến về phía trước ước mơ của bạn. Các cô gái đã hỏi những câu hỏi thích hợp về việc trở thành một thẩm phán, điều gì đã dẫn cô đến California, và về trách nhiệm tư pháp của cô. Bài thuyết trình cũng thấm nhuần sự tự tin và ý thức tự kiểm soát ở các cô gái của chúng tôi. Tôi chỉ muốn đọc cho bạn một vài điều mà các sinh viên đã viết cho Thẩm phán Klein. Tôi cũng để lại cho bạn tiểu sử. Baraket Rumacab của trường trung học Andrew muốn bạn biết rằng điều đó không thành vấn đề, rằng Thẩm phán Klein nói, không quan trọng bạn đã trải qua. Điều quan trọng là bạn làm việc chăm chỉ như thế nào để đạt được ước mơ và thay đổi cuộc sống của bạn tốt hơn. Cô chỉ nghĩ rằng Thẩm phán Klein là một người phụ nữ tuyệt vời, một hình mẫu tuyệt vời cho cô. Đây là Trường học lớp 8. Chúng tôi cũng có một học sinh lớp năm tại Trường Columbus đã viết một lá thư cho Thẩm phán Klein nói rằng, cảm ơn bạn đã dành thời gian trong ngày của bạn để đến thăm Trường tiểu học Columbus. Chúng tôi đánh giá cao cuộc nói chuyện mà bạn đã có với chúng tôi. Một điều tôi biết rằng sẽ ở lại với tôi là khi bạn nói rằng các cô gái có thể làm bất cứ điều gì con trai có thể. Điều đó đã truyền cảm hứng cho tôi để làm bất kỳ công việc nào tôi muốn làm, và tôi đã học được rằng không có công việc cụ thể nào cho một giới tính. Bạn là một nguồn cảm hứng cho tôi và những người khác. Hãy tiếp tục làm những gì bạn đang làm vì nó thật tuyệt vời. Một trong những học sinh từ Trường tiểu học Roberts có một câu hỏi cho Thẩm phán Klein, đó là, nếu bạn có thể thay đổi luật, thì đó sẽ là gì? Và Thẩm phán Klein nghĩ về điều đó, và cô ấy nói, bạn biết đấy, tôi phải suy nghĩ về điều đó một chút. Và chỉ một ngày khác, cô ấy đã gửi cho tôi một email, và cô ấy nói, xin vui lòng chuyển tiếp điều này cho học sinh. Những gì tôi sẽ làm là làm cho nó trở thành một luật mà bạn không bao giờ có thể thực hiện việc đóng cửa chính phủ nữa. Bởi vì nó thực sự tác động. Và khi tôi lắng nghe Vishal chỉ nói chuyện với chúng tôi về cách chúng tôi không thể đến Thư viện JFK, điều đó khiến tôi nghĩ về Thẩm phán Klein. Và tại thời điểm này, tôi rất, rất tự hào khi giới thiệu với bạn một học sinh từ Trường tiểu học Roberts. Tên cô ấy là Angela Aurelian. Cô đến Medford từ Haiti vào tháng 9 năm 2018. Đó chỉ là một chút trước đây. Cô đang học lớp người mới lớp năm tại Trường tiểu học Roberts. Cô ấy nói tiếng Pháp, creole, tiếng Anh và một chút tiếng Tây Ban Nha. Tôi rất tự hào khi có giáo viên của cô ấy với chúng tôi, cô. Christine Hingston, cảm ơn bạn rất nhiều, và giám đốc của chúng tôi, tôi nhận thấy rằng Paul Texera, đã ở đây là tốt. Cảm ơn bạn rất nhiều vì đã ở đây. Vì vậy, tại thời điểm này, tôi sẽ để Angela nói với bạn những gì cô ấy nghĩ là tốt.

[SPEAKER_18]: Tên tôi là Angela Aurelian. Tôi là một học sinh lớp năm của Trường Robert. Tôi đã may mắn khi nghe Thẩm phán từ chối nói chuyện với tất cả các cô gái lớp năm. Đó là lần đầu tiên tôi thấy một thẩm phán ngoài đời thực. Tôi đã rất phấn khích và lo lắng, nhưng thật vui khi nghe một thẩm phán. Tôi đã học được rằng đôi khi khi bạn có một công việc, có những người không thích bạn. Đó là những gì đã xảy ra với thẩm phán. Mọi người có ý nghĩa với cô ấy. Cô không nghe về những gì họ nói. Cô không quan tâm đến điều đó. Nếu bạn có một công việc phải làm, bạn làm điều đó và không lắng nghe mọi người có ý nghĩa với bạn. Khi thiết lập lại ở nhà hoặc trường học, đừng để bất cứ ai làm bạn buồn vì bạn có một trái tim. Giống như thẩm phán đã nói, đừng để mọi người nói cho bạn biết phải làm gì vì bạn đặc biệt.

[Caldwell]: Tôi cũng muốn cảm ơn gia đình của Angela ở đây tối nay. Cảm ơn bạn rất nhiều vì đã đến. Tôi chắc rằng bạn rất tự hào về cô ấy. Và ông Johnson, hiệu trưởng của Trường Roberts, cũng ở đây. Cảm ơn.

[Burke]: Xuất sắc. Cảm ơn tất cả các bạn đã chia sẻ trong đó. Tôi biết cô. Vandekloot có một cái gì đó để nói.

[Van der Kloot]: Không, tôi chỉ cảm ơn tất cả các sinh viên đã ra mắt tối nay. Thật tuyệt khi được nghe bạn. Và tôi muốn nếu chúng tôi có thể gửi cho Thẩm phán Klein một lời cảm ơn Lưu ý từ ủy ban nhà trường cảm ơn cô vì đã dành thời gian ra khỏi lịch trình của cô và trở về nhà.

[Caldwell]: Cảm ơn.

[Van der Kloot]: Điều đó sẽ là tuyệt vời. Tôi chắc rằng cô ấy sẽ đánh giá cao nó.

[Burke]: Những điều tuyệt vời từ một số sinh viên. Tuyệt vời.

[Van der Kloot]: Công việc tốt.

[Burke]: Cảm ơn tất cả mọi người. Cảm ơn. Có một chuyển động trên sàn để nhận và đặt cái này vào hồ sơ của bà Kreatz, được biệt phái bởi ông Benedetto. Tất cả những người ủng hộ? Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. Và Mục bốn, sự công nhận của Big Brothers Big Sisters of Greater Boston, tình nguyện viên của Đại học Tufts và các tình nguyện viên từ các dịch vụ Elder của Thung lũng huyền bí. Giám thị, Tiến sĩ Edouard-Vincent.

[Edouard-Vincent]: Vì vậy, tôi thực sự rất vui khi nhận ra các tình nguyện viên đã làm việc tại tất cả các trường tiểu học của chúng tôi, công việc mà họ đang dành thời gian để trả lại cho Medford và cho học sinh của chúng tôi. Và chúng tôi muốn nhân cơ hội này để thực sự nhận ra chúng. Tôi cũng muốn cảm ơn Thành viên Mustone vì đã thực sự giúp điều phối nỗ lực ngày nay. Đầu tiên, tôi muốn nhận ra Các thành viên từ tổ chức Big Brothers và Big Sisters, hiện đang ở Roberts. và Trường Columbus. Và đó là hy vọng của chúng tôi, một khi chương trình có cơ hội mở rộng, rằng chúng tôi sẽ có thể mở rộng nó sang tất cả các trường tiểu học của chúng tôi. Và vì vậy, chúng tôi có một số chứng chỉ mà chúng tôi muốn nhận ra những người ở đây ngày hôm nay. Và vì vậy, người nhận đầu tiên của chúng tôi là Samuel Krexler.

[Burke]: Các trường công lập Medford. Các trường công lập Medford tự hào công nhận Samuel Kreatzer với sự đánh giá cao về sự cống hiến và cam kết của bạn với các sinh viên của Medford, từ tất cả chúng ta.

[Unidentified]: Cảm ơn.

[Van der Kloot]: Thị trưởng Burke, nếu bạn có thể có, có lẽ chúng ta có thể làm một bức tranh sau đó.

[Burke]: Chắc chắn, bạn có muốn nói về một bên ở đó không? Christopher Duos. Melbourne hát.

[Edouard-Vincent]: Aiden Lewis.

[Burke]: Aiden? Ồ, có Aiden. Rất vui được gặp bạn. Vì vậy, những anh chị lớn này đã cam kết với một năm rưỡi với những đứa trẻ của họ, đúng không? Một năm rưỡi. Tuyệt vời. Cảm ơn. Chúng tôi cũng vui mừng thừa nhận những người sau đây đã tình nguyện tại các trường học của chúng tôi thông qua các dịch vụ Elder của Thung lũng huyền bí. Bệnh đa xơ cứng. Charlene Powell. Charlene Carl? Không, được rồi. Rosalynn Weiss? Vâng, chúng ta có thể đến, vâng. Elizabeth Minnesia. Elizabeth Minnesia. Len Levin. Teresa Invernone. Invernone, gặp nhau. Joyce Holt.

[Mustone]: Linda, tôi không có ý định đặt bạn vào vị trí, nhưng bạn có muốn nói một vài từ để cộng đồng biết đối tác đọc của bạn làm gì với sinh viên của chúng tôi không? Người cho vay là điều phối viên đọc cho Dịch vụ Elder của Thung lũng huyền bí.

[SPEAKER_08]: Vì vậy, các đối tác đọc, chúng tôi yêu cầu các tình nguyện viên từ 55 tuổi trở lên để tình nguyện trong các trường học. Và trọng tâm của chúng tôi là đọc, và tôi đào tạo chúng để giúp hỗ trợ những đứa trẻ đấu tranh với việc đọc trong các trường học. Và sau đó họ đi ra ngoài trường và tình nguyện vài giờ một tuần, và họ làm điều đó trong cả năm học. Tuyệt vời. Cảm ơn bạn rất nhiều.

[Burke]: Cảm ơn. Dự án 351 trong hành động. Vâng. Phải? Nó ở đó. Bệnh đa xơ cứng. Dipenedo, chúng ta có thể chụp ảnh với các tình nguyện viên không? Chắc chắn.

[Unidentified]: Và với các sinh viên từ cộng đồng.

[Burke]: Và Angela. Và bất cứ ai muốn đi lên. Các hiệu trưởng tiểu học có trong khán giả và họ ở đây để nói lời cảm ơn đến bạn vì tất cả những nỗ lực của bạn. Bà Kaye, Ms. Garino, Ms. Galussi và ông Johnson. Cảm ơn bạn đã ở đây hỗ trợ tất cả chúng. Bệnh đa xơ cứng. Cảm ơn. Có một chuyển động nào trên sàn để chấp nhận báo cáo này và đặt nó vào hồ sơ của bà KREATZ? Thứ hai bởi Ms. Van der Kloot. Tất cả những người ủng hộ? Tất cả những người phản đối? Chuyển động vượt qua, cảm ơn bạn. Mục một, Cập nhật và bình luận của Tổng Giám đốc. Bạn đi đây.

[Edouard-Vincent]: Chào buổi tối, mọi người. Một số bạn đã bày tỏ sự quan tâm đến công việc tuyệt vời đang được thực hiện bởi Priscilla's Pantry, The Food Pantry miễn phí tại trường trung học Medford và trường trung học kỹ thuật nghề nghiệp Medford. Bữa trưa tiếp theo sẽ được tổ chức vào thứ Tư, ngày 6 tháng 2, từ 12 đến 12.30 tại CAF 3. Có một tờ rơi trong các thư mục của bạn với thông tin này. Bạn đều được chào đón để tham dự. Ngoài ra, Greta Smith, chuyên gia dinh dưỡng cho các trường công lập Medford, đã cung cấp cho tôi dữ liệu được cập nhật nhất liên quan đến các sinh viên truy cập phòng đựng thức ăn. Vì vậy, vào ngày 6 tháng 12, ba du khách đã đi đến phòng đựng thức ăn và ba túi đã được lấy. Vào ngày 31 tháng 12, nó cũng là ba và ba. Vào ngày 20 tháng 12, có 15 du khách và 15 túi. Vào ngày 3 tháng 1, có 11 du khách và 14 túi đã được lấy. Vào ngày 10 tháng 1, có 18 du khách, 26 túi đã được lấy. Vào ngày 17 tháng 1, có 9 du khách và 11 túi đã được lấy. Và chỉ tuần trước, vào ngày 24 tháng 1, Có 34 du khách và 40 túi đã được thực hiện. Vì vậy, từ này được ra ngoài và các gia đình biết rằng phòng đựng thức ăn là một nguồn hỗ trợ. Vì vậy, các con số đã tăng đáng kể từ ngày 3 tháng 12 trong số ba khách truy cập và ba túi được đưa đến tuần trước, 34 khách và 40 túi được lấy.

[Burke]: Và chúng tôi muốn cảm ơn YMCA vì đã trở thành bữa tiệc lớn trong việc này, cũng như ông Hoff. Phòng đựng thức ăn của Priscilla được đặt theo tên của người vợ quá cố của mình. Vì vậy, cảm ơn bạn vì điều đó.

[Edouard-Vincent]: Ngoài ra, kể từ lần cuối chúng tôi gặp nhau, tôi có niềm vui khác biệt được yêu cầu trở thành diễn giả chính tại Tiến sĩ Martin Luther King Jr. Tiệc trưa, được tổ chức bởi Thung lũng huyền bí NAACP, Thị trưởng Burke, Neil Ostern của Văn phòng Đa dạng của Thành phố, Ủy ban Nhân quyền Medford và Hiệp hội Giáo sĩ Interfaith Medford, và tất nhiên, St. Giáo xứ Raphael. Tôi đã nói một chút về lịch sử của người Mỹ gốc Phi ở thành phố Medford, trở lại vào khoảng năm 1638, cũng như lịch sử cá nhân của tôi, lớn lên ở West Medford, một trong những khu dân cư người Mỹ gốc Phi lâu đời nhất ở Hoa Kỳ. Tôi cảm thấy như mình đã đến vòng tròn đầy đủ khi tôi bắt đầu hành trình giáo dục của mình đầu tiên tại Trường học mẫu giáo Hervey và sau đó là một học sinh tại St. Ray dành cho lớp một đến tám. Vì vậy, nhiều người đã đến trước tôi, mở đường cho tôi như một người Mỹ gốc Haiti đầu tiên để thực hiện ước mơ trở thành tổng giám đốc của các trường học ở quê nhà Medford. Tiến sĩ King có niềm tin mạnh mẽ và kêu gọi tất cả mọi người yêu thương hàng xóm của bạn như chính bạn. Đó chắc chắn là một câu thần chú của tôi. Đêm trước bữa tiệc trưa của King vào ngày 20 tháng 1, những người yêu nước đã giành chức vô địch AFC. Và nó cộng hưởng với tôi ngày hôm đó rằng nếu bạn chiến đấu với cuộc chiến tốt và không bao giờ bỏ cuộc cho đến khi đồng hồ đạt được số 0, bạn, tất cả chúng ta đều có thể đạt được chiến thắng. Vào thời điểm đó, những người yêu nước đã bị đánh giá thấp cho Giải vô địch AFC. Tuy nhiên, họ đã đứng đầu. Và tôi đã chia sẻ, tương tự, những người theo chủ nghĩa bãi bỏ và George Stearns, một người theo chủ nghĩa bãi bỏ từ Medford. Họ là những kẻ yếu trong thời đại của họ. Tuy nhiên, cuối cùng, họ đã đứng đầu. Và vì sự hy sinh của họ và công việc mà họ đã chiến đấu, tôi có thể đứng đây trước bạn với tư cách là tổng giám đốc của bạn. Tôi rất vinh dự khi tham gia vào sự kiện tuyệt vời đó, và tôi cũng muốn nhận ra rằng các thành viên ủy ban trường học, Paulette van der Kloot, Kathy Krutz và Paul Russo cũng là những người tham gia sự kiện đó. Và Thị trưởng, Thị trưởng Burke, một lần nữa, đã tổ chức nó và cũng là một diễn giả chính. Vì vậy, cảm ơn bạn vì điều đó.

[Burke]: Cảm ơn.

[Edouard-Vincent]: Một lưu ý khác, tôi chỉ muốn nhận ra công việc mà Mustang của chúng tôi đang làm, và những chiếc Mustang của chúng tôi đang làm rất đẹp, tôi sẽ nói, công việc nổi bật cho mùa đông này. Chúng thực sự trong tình trạng tốt. Vì vậy, một số điểm nổi bật của chúng tôi bao gồm rằng ngày hôm qua, Mustang, Tristan Howard của chúng tôi, thuộc nhóm theo dõi trong nhà, anh ấy đã giành chiến thắng trong cuộc đua 55 mét của Hội nghị Đông Bắc bằng cách hoàn thành cuộc đua trong 6,6 giây. Hiện tại, anh là người nhanh nhất ở Massachusetts và New England trong sự kiện này. Anh ấy cũng đã hoàn thành đầu tiên trong môn nhảy xa, nhảy 21 feet ấn tượng và anh ấy có thời gian 200 mét nhanh nhất trong cuộc đua tiếp sức. Tristan cũng đủ điều kiện cho Giải vô địch bang trong bốn sự kiện khác nhau. Dấu gạch ngang 300 mét, dấu gạch ngang 55 mét, cú sút và nhảy xa. Vì vậy, công việc tuyệt vời, Tristan.

[Burke]: Công việc tốt.

[Edouard-Vincent]: Vì vậy, đội bóng rổ Đức Mẹ Mustang của chúng tôi đã giành được Cup Đại học Tufts hàng năm so với Somerville, được tổ chức vào Chủ nhật tuần trước tại phòng tập thể dục Cousins ​​tại Đại học Tufts. Đội bóng rổ nam đã leo lên và đã thực hiện giá thầu của giải đấu bang MIAA, và một điểm nổi bật của mùa giải của họ cho đến nay là làm đảo lộn Everett, 57-56. Vì vậy, một chiến thắng điểm, nhưng chúng tôi sẽ nhận nó, một W cho W. vì vậy chúng tôi rất tự hào về tất cả các vận động viên Mustang chăm chỉ của chúng tôi. Ngoài ra, ông Maloney, ông yêu cầu tôi gửi lời mời đến tất cả các thành viên ủy ban trường học cho Thứ Bảy, ngày 16 tháng 2 lúc 3 giờ chiều. Tại LE Conte Rink. Thị trưởng Burke sẽ vinh danh John Welch quá cố trong nhiều năm phục vụ và cống hiến cho cả LA Conte Rink và Công dân Medford. Ông Welch là một nhà giáo dục tại các trường công lập Somerville đã thua trận chiến với ALS vào tháng 12. Vì vậy, hãy tiết kiệm ngày, Thứ Bảy, ngày 16 tháng 2 lúc 3 giờ chiều. LA Conte Rink. Tôi cũng muốn nhân cơ hội này để chào đón đầu bếp Ryan Echols từ Project Bread đến các trường công lập Medford. Đầu bếp Echols, người làm việc cho Project Bread, bắt đầu làm việc tại trường trung học Medford để giới thiệu một số bữa ăn lành mạnh và ngon hơn cho học sinh của chúng tôi. Anh ấy sẽ ở trường trung học Medford cho đến cuối tháng 3, khi anh ấy sẽ chuyển đến trường McGlynn K-8. Anh ấy dự định làm việc về phát triển kỹ năng với nhân viên dịch vụ thực phẩm chuyên dụng của chúng tôi. Mục tiêu là để đảm bảo rằng nhân viên của chúng tôi cảm thấy thoải mái khi chuẩn bị những bữa ăn này khi anh ấy tiếp tục. Những gì Chef Ecère làm là cung cấp một mẫu của một mục menu cho sinh viên trong một tuần và sau đó cung cấp mẫu đó như một sự lựa chọn cho bữa trưa vào tuần sau. Điều này cho phép sinh viên của chúng tôi thử nhiều lựa chọn bữa ăn khác nhau và lành mạnh. Đầu bếp Ecère đến từ California và trước đây từng là trợ lý giảng dạy cao cấp và trưởng khoa tại trường trung học Mount Diablo ở Concord, California, và một người hướng dẫn trẻ em theo ẩm thực tại Trung tâm Giáo dục Đô thị, Nông nghiệp bền vững ở San Francisco. Đầu bếp Ecère đã tham dự Viện nướng San Francisco tại Đại học Worcester ở Ohio. Anh ấy hiện là một đầu bếp bán thời gian tại Haley House ở Boston, và chúng tôi rất vui vì anh ấy sẽ phục vụ các nhân viên và học sinh của các trường công lập Medford. Tôi cũng muốn dành thời gian này để chúc mừng Arden Ingersoll cao cấp của chúng tôi. người đóng vai bass chuỗi và người, trong năm thứ hai liên tiếp, đã được chấp nhận vào Dàn nhạc toàn bang Massachusetts, sẽ biểu diễn tại Symphony Hall ở Boston vào ngày 2 tháng 3 năm 2019. Ông là một trong số 1.800 học sinh đã thử giọng cho sự kiện này, được tài trợ bởi Hiệp hội các nhà giáo dục âm nhạc Massachusetts tại trường trung học Shrewsbury vào ngày 26 tháng 1. Ngoài ra, tôi cũng muốn chúc mừng học sinh năm nhất của trường trung học Medford Catherine Schmidt, người đã được chấp nhận vào Lễ hội các nhà giáo dục âm nhạc Massachusetts có uy tín ở Đông Bắc. Ít hơn một nửa trong số hơn 1.000 sinh viên thử giọng đã được chọn tham gia. Buổi hòa nhạc lễ hội sẽ được tổ chức tại trường trung học Galvin ở Wakefield vào ngày 31 tháng 3 năm 2019. Vì vậy, chúc mừng Catherine là tốt. Vì vậy, cuối tuần vừa qua, Mustang của chúng tôi một lần nữa tham gia vào The Ethics Bowl. Và vì vậy, đội ngũ Ethics Bowl đã giành được Bowl Ethics New England tại Đại học Tufts. Vì vậy, chúc mừng vì điều đó. Vì vậy, cuộc cạnh tranh phong cách tranh luận này tập trung vào khoảng 15 trường hợp tại chỗ, mà Medford đã chuẩn bị từ tháng Chín. Trong khi họ dành nhiều tháng để chuẩn bị, họ không thể mang bất cứ điều gì với họ đến cuộc thi, và lập luận của họ phải được đưa ra một cách chưa từng có. Sau khi một cuộc tranh luận được trình bày, nhóm đối lập đưa ra một phản bác mà nhóm phải trả lời, và điều này được theo dõi bởi các thẩm phán. Các đội được ghi điểm về chất lượng nhận xét của họ trong cả ba phần. Medford đã thi đấu với Học viện Phillips Exeter, đối thủ Arch của chúng tôi, Học viện Phillips Andover, Trường trung học Lexington, Noble và Greenoff, Học viện Đại học Boston và Trường River. Medford đã đánh bại Học viện Phillips Exeter trong vòng bán kết và sau đó đánh bại Noble và Greenoff trong vòng chung kết. Một số đội tham dự được xếp hạng trong số các trường ưu tú nhất trong cả nước. Tôi thực sự yêu thích những gì cố vấn của họ, Eric Ensor, giáo viên tiếng Anh của trường trung học Medford nói. Chiến thắng này nói lên tầm cỡ của các sinh viên ở Medford và chất lượng giáo dục mà họ đã nhận được từ các trường công lập Medford. Tôi thấy đó là một sự khẳng định của giáo dục công cộng nói chung. Các khu vực khác được tổ chức mua, New York. Vì vậy, bây giờ Medford sẽ cạnh tranh hầu như trước người chiến thắng trong một trận playoff. Bất cứ ai chiến thắng sẽ đủ điều kiện để thi đấu tại cuộc thi quốc gia ở Bắc Carolina tại UMC Chapel Hill. Medford đã tham dự cuộc thi quốc gia ở đó hai năm trước, nơi họ hoàn thành thứ 10. Cho năm thứ ba liên tiếp, Những người được ủy thác của Quỹ James và Thelma Connors vui mừng thông báo rằng quy trình xin quỹ học bổng James và Thelma Connors hiện đang mở cho toàn bộ sinh viên Thành phố Medford. Quỹ học bổng sẽ trao tới 50 học bổng với số tiền 3.000 đô la cho các ứng viên thành công. Trong suốt hai năm qua, hơn 219.000 đô la đã được phân phối giữa các sinh viên Medford. Ông Connors là một cư dân trọn đời của Medford, người sau khi tốt nghiệp trường trung học Medford, phục vụ trong Không quân Hoa Kỳ trong Chiến tranh Triều Tiên. Khi trở về, anh làm việc trong ngành vận tải đường bộ. và cũng sở hữu dịch vụ khóa và khóa của JC. Khi ông nghỉ hưu, Jim trở thành một tình nguyện viên lâu năm tại Bệnh viện Tưởng niệm Lawrence. Jim được biết đến vì luôn có một từ tử tế và một nụ cười cho tất cả. Khi chị gái Thelma qua đời, Jim quyết định anh muốn thành lập học bổng để hỗ trợ các sinh viên Medford. Do đó, Quỹ James và Thelma Connors đã được phát triển và hiện là Quỹ tư nhân phi lợi nhuận 501C3. Các ứng dụng có thể được thực hiện trực tuyến. Liên kết trang web được đăng trên trang web Medford Public School và trên blog. Hạn chót nộp đơn là ngày 28 tháng 2, vì vậy đừng để thời hạn đó vượt qua bạn. Vì vậy, trong suốt hai tuần qua, nhóm của tôi và tôi, cùng với các thành viên của Đại học Lesley, đã hoàn thành vòng đi học toán thứ hai của chúng tôi, đến thăm Brooks, Columbus, Roberts và McGlynn. Chúng tôi đã đến thăm các lớp học để chứng kiến ​​một ảnh chụp nhanh trong 15 phút, nơi chúng tôi tìm kiếm bằng chứng về năm hành động cốt lõi, đó là phản ứng dựa trên bằng chứng, Diễn ngôn học thuật, đấu tranh hiệu quả, truy cập cho tất cả và phản hồi. Chúng tôi đã gặp nhau như một nhóm sau đó để giải thích và ghi lại những phát hiện của chúng tôi. Các hiệu trưởng tại mỗi trường yêu cầu rằng chúng tôi vui lòng để lại những phát hiện của chúng tôi được đăng để giáo viên của họ có thể xem xét chúng một cách thuận tiện. Và vì vậy dữ liệu đang được chia sẻ với tất cả các trường, các trường tiểu học. Patricia Cren de Glarce, phó hiệu trưởng của trường đại học ED, cũng như là giám đốc của Trung tâm Giáo dục bao gồm và đặc biệt tại Đại học Lesley, đã đề cập đến cách cô ấy đã chú ý và thấy sự khác biệt về chất lượng giảng dạy kể từ lần đầu tiên của chúng tôi vào đầu tháng 9 vào đầu năm học. Và cô ấy đã đi cùng tôi trên tất cả các cuộc đi bộ học tập. Ngoài ra, đối với vòng thứ hai này, chúng tôi đã có Tiến sĩ Hilary Kreisberg, giám đốc và trợ lý giáo sư của Trung tâm Thành tích Toán học từ Đại học Lesley, cũng cân nhắc và tham gia lần cuối cùng trong hai trong số các cuộc đi bộ học tập. Tôi cũng muốn lưu ý rằng chúng tôi đã có sự tham gia của nhiều nhà lãnh đạo trường khác của chúng tôi, không chỉ là bốn trường tiểu học. Chúng tôi đã có Hiệu trưởng Deleva, Hiệu trưởng Downs, Hiệu trưởng Tucci, Hiệu trưởng Toomey, Giám đốc Khoa học của chúng tôi, Rocco Sieri, Giám đốc của El, Paul Textera, Giám đốc Nhân văn, Tiến sĩ Nicole Chiesa, và Tiến sĩ Bernadette Riccadeli, Giám đốc Chương trình giảng dạy và Hướng dẫn của Quận. Tất cả đều tham gia. Giám đốc liên kết của chúng tôi, Diane Caldwell, đã tham gia vào việc học tập trong suốt cả năm, nhưng chúng tôi đã mở rộng công việc của mình để nó có thể tiếp tục phát triển trong quận. Cuối cùng, vào thứ Sáu, tôi đã có cơ hội đến một lễ hội mùa đông tuyệt vời tại Trường tiểu học McGlynn, và đó là một buổi tối của những trò chơi vui nhộn, âm nhạc, vui vẻ và vui vẻ được tổ chức bởi PTO của họ. Và cha mẹ đã can đảm thời tiết lạnh lẽo, nếu bạn nhớ nó lạnh như thế nào vào thứ Sáu tuần trước, và họ đã can đảm nhiệt độ lạnh và ra ngoài tham gia lễ hội mùa đông tại trường McGlynn. Vì vậy, các ghi chú cuối cùng, tôi muốn cung cấp cho bạn thêm ba ghi chú lịch để ghi nhớ. Đối với học sinh lớp chín đang lên của chúng tôi, thứ Tư này sẽ là lựa chọn khóa học tại trường trung học từ 7 đến 8h30 tối. Và tất cả các giám đốc của chúng tôi sẽ có mặt trong thư viện để cung cấp hỗ trợ và trả lời các câu hỏi cho học sinh lớp chín đang lên của chúng tôi, những người sẽ đăng ký học trung học. Vaping. Phiên chuyên nghiệp vaping của chúng tôi sẽ đến trong tuần này, những gì cha mẹ nên biết và ẩn trong tầm nhìn rõ ràng. Nó sẽ được trình bày vào thứ Năm, ngày 7 tháng 2 tại Trường McGlynn lúc 5h30 chiều. Đây là một sự kiện duy nhất của Phụ huynh-Guardian được trình bày bởi Sở Y tế Trường Công lập Medford và Văn phòng Phòng ngừa Thành phố Medford. Trong khi điều này đang được tổ chức, trường trung học McGlynn sẽ tổ chức một buổi khiêu vũ trong ngày Valentine sẽ bắt đầu lúc năm giờ cho học sinh. Và thứ bảy tới, Lễ hội Valentine hàng năm, được tổ chức bởi Mạng lưới Friends of the Medford Family, nó sẽ được tổ chức vào thứ bảy tuần này từ 11 đến 1 tại quán ăn của trường McGlynn. Tuy nhiên, có một điều trị đặc biệt trong năm nay. Xin nhớ rằng trước lễ hội trong khán phòng McGlynn, từ 10 đến 11 giờ, sẽ có cơ hội gặp gỡ và chào đón tất cả các thành viên ủy ban của trường, Và tất cả đều được chào đón. Đúng.

[Van der Kloot]: Tôi đã nói chuyện với Marie Cassidy, và trên thực tế, trong khán phòng, pháp sư sẽ cần phải thiết lập. Vì vậy, chúng tôi cần một vị trí khác cho điều đó tại McGlynn, có lẽ trong thư viện, một nơi nào đó nơi chúng tôi có thể đặt một poster lên và cho mọi người biết chúng tôi ở đó. Ngoài ra, tôi nghĩ sẽ có lợi nếu chúng tôi có thẻ tên cho các thành viên ủy ban.

[Edouard-Vincent]: Cảm ơn. Cảm ơn bạn vì điều đó, và đó là báo cáo của tôi cho tuần này.

[Burke]: Rất tốt. Cảm ơn bạn rất nhiều. Có một kiến ​​nghị nào để chấp nhận báo cáo này và đặt nó vào hồ sơ của ông Russo, được biệt phái bởi bà KREATZ? Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. Mục 5, Khuyến nghị phê duyệt chuyến đi thực địa. Chuyến đi của trường trung học McGlynn và Andrew đến New York. Ông Tucci, ông Downs và Michael DiClemente đang ở đây. Có một chuyển động để phê duyệt các chuyến đi thực địa của bạn? Nào, bạn đã đợi cả buổi tối.

[Tucci]: Cảm ơn rất nhiều. Chào buổi tối một lần nữa. Thay mặt trường trung học McGlynn, tôi muốn trình bày đề xuất của chúng tôi và trả lời bất kỳ câu hỏi nào mà bạn có thể có về chuyến đi trường học sinh lớp tám của chúng tôi đến thành phố New York. Chuyến đi lớp 8 đến thành phố New York là một truyền thống hàng năm kể từ khi trường chúng tôi mở cửa vào năm 2001. Trường trung học Andrew M. McGlynn đã tổ chức một cuộc họp phụ huynh vào mùa thu nơi chuyến đi thành phố New York được giới thiệu và các câu hỏi được trả lời. Năm nay, 60 sinh viên đã đăng ký chuyến đi từ McGlynn. Chi phí của chuyến đi là $ 595 cho mỗi sinh viên với học bổng được cung cấp cho các gia đình bị thách thức về tài chính. Chuyến đi được lên kế hoạch vào cuối tuần từ ngày 7 đến 9 tháng 6 với xe buýt khởi hành vào thứ Sáu, ngày 7 tháng 6 lúc 6 giờ sáng. Hành trình cho chuyến đi bao gồm một chuyến viếng thăm Bảo tàng Không gian Không quân Sea Intrepid, Quảng trường Thời đại, Top of the Rock, Bảo tàng Lịch sử Tự nhiên, Đài tưởng niệm 9-11, Sản xuất Stomp và một chuyến đi đến Bảo tàng Nghệ thuật Metropolitan. Học sinh còn lại ở trường vào thứ Sáu sẽ tham gia vào các hoạt động làm giàu hỗ trợ chương trình giảng dạy và phát triển xã hội. Tôi muốn thừa nhận công việc của giáo viên trường trung học McGlynn và cố vấn chuyến đi của thành phố New York, Sherry Flint, người không thể làm cho nó vào tối nay vì sự chăm chỉ của cô ấy và chú ý đến chi tiết trong suốt nỗ lực của cô ấy cho chuyến đi thực địa này. Công việc của cô trong nhiều năm trong vai trò này đã cho phép hàng trăm học sinh cấp hai có trải nghiệm một lần trong đời này với giáo viên và đồng nghiệp của họ. Vào thời điểm này, tôi muốn chuyển nó cho Hiệu trưởng trường trung học Andrew, ông Downs, và giáo viên trung học Andrew và cố vấn cho chuyến đi thành phố New York, Michael DiClemente, để trình bày cho trường trung học Andrew. Cảm ơn.

[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: Chào buổi tối một lần nữa. Vì vậy, tôi sẽ rất ngắn gọn. Tôi chỉ muốn công khai cảm ơn người khác tối nay trước khi tôi đưa nó cho Mike DiClemente. Tất nhiên, tôi muốn cảm ơn Michael vì đã ở đây. Tôi cũng muốn cảm ơn PTO của chúng tôi. PTO của chúng tôi đứng sau học bổng mà chúng tôi có thể cung cấp cho một số sinh viên trong năm nay. Tôi cũng muốn cảm ơn, tôi không thể đặt tên cho họ bằng tên vì họ ẩn danh, nhưng có những thành viên của cộng đồng này đã liên hệ với tôi để cung cấp học bổng cho sinh viên. Vì vậy, những thành viên đó, những người đang theo dõi, tôi hy vọng bạn biết rằng tôi cảm ơn bạn rất nhiều. Và những đứa trẻ đó rất biết ơn khi nhận được những học bổng đó. Cảm ơn. Cảm ơn. Và không còn nhiều nữa, tôi sẽ đưa nó cho ông D. Clemente.

[DiClemente]: Trong một nỗ lực không quá dư thừa, tôi thực sự ở đây chỉ để trả lời các câu hỏi. Tôi biết năm ngoái và từ những năm trước, ý tưởng là không có học sinh nào bị bỏ rơi, người muốn đi trong chuyến đi. Không có giới hạn cho bao nhiêu đứa trẻ có thể đi. Tôi đã tiếp cận, như ông Downs nói, với PTO. Họ rất vui khi cho một số tiền. Ông Downs cũng tiếp cận. Vì vậy, tất cả những đứa trẻ đã nộp đơn xin tiền từ Andrew đều nhận được tiền. PTO đã trao hai học bổng đầy đủ và bốn nửa học bổng. Và sau đó thông qua các gia đình khác quyên góp tiền, tất cả những người cần nó đã nhận được nó cho đến nay và chúng tôi đang làm việc với bất kỳ ai khác có thể cần nó đến với chúng tôi một cách riêng tư. Tôi biết cô. Satucci và cô. Flint cũng đã thực hiện một số kế hoạch để có được một số tiền. Ngoài ra, chỉ trong một nỗ lực để làm cho chuyến đi công bằng nhất có thể, chúng tôi đã gặp nhau như một đội qua giữa Chúng tôi không thực hiện cùng một chuyến đi chính xác trong đó tất cả 200 sinh viên sẽ đến cùng một nơi cùng một lúc, nhưng chúng tôi sẽ đi đến tất cả các địa điểm giống nhau trong suốt chuyến đi. Sự khác biệt sẽ là nơi chúng tôi đi ăn tối, chỉ vì cô. Flint đã có một số ý tưởng mà cô ấy muốn đưa con của mình và chúng tôi đã có một số thành công ở những nơi khác, vì vậy chúng tôi đã làm điều đó. Nhưng các bảo tàng, chương trình, là như nhau. Vì vậy, tôi rất vui được trả lời. Bất kỳ câu hỏi mà tất cả các bạn có thể có?

[Burke]: Có bao nhiêu sinh viên từ Andrew đang chiếm vị trí?

[DiClemente]: 124 ngay bây giờ. Đây là nhóm lớn nhất mà tôi đã tham gia.

[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: Ba xe buýt.

[Burke]: Ồ. Đó là điều tuyệt vời. Ba xe buýt hay?

[DiClemente]: Vâng, chúng tôi đã phải mở rộng đến một chiếc xe buýt thứ ba trong năm nay. Như tôi đã nói, chúng tôi không giới hạn nó. Vì vậy, chúng tôi mở rộng đến một xe buýt thứ ba. Và một số giá đã tăng lên. Đó là lý do tại sao chuyến đi đắt hơn, rõ ràng, so với quá khứ. Nhưng chúng tôi cố gắng làm việc tốt nhất để giữ nó càng thấp càng tốt.

[Burke]: Cảm ơn. Ông Russo.

[Ruseau]: Cảm ơn bạn rất nhiều, và cảm ơn vì đã đánh vào rất nhiều câu hỏi tôi có trước khi tôi nhận được chúng. Vì vậy, có bao nhiêu học sinh có khả năng có thể đi với McGlynn?

[Tucci]: Chúng tôi có hai xe buýt vào thời điểm này và tôi tin rằng mỗi xe buýt giữ 55. Ý tôi là, có bao nhiêu sinh viên đủ điều kiện để đi? Toàn bộ lớp học tám đủ điều kiện để đi.

[Ruseau]: Ngay bây giờ, chúng tôi có- bạn không thể khiến tôi nhìn lên, hoặc bạn có biết điều đó không?

[Tucci]: Tôi biết đó là khoảng 164 sinh viên- cảm ơn bạn. Tại thời điểm này, và chúng tôi có 60 sinh viên đã đăng ký vào thời điểm này để đi.

[Ruseau]: Và Andrew?

[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: Ngay bây giờ chúng tôi có khoảng 165 học sinh lớp tám, và chúng tôi có 124 người đi.

[Ruseau]: Ý tôi là, tôi đoán tôi chỉ là những con số của Andrew khá tuyệt vời, và tôi rất vui vì chúng tôi đã có thể tìm thấy tiền cho những đứa trẻ cần nó để chúng có thể đi, nhưng tôi chắc chắn mọi người đều có thể nhận ra những tỷ lệ đó không ở đâu

[DiClemente]: Tương tự ý tôi là chỉ để nói điều đó chỉ một chút từ lịch sử của tôi với nó, chúng tôi thường đạt khoảng 50% học sinh lớp tám cho Andrew.

[Tucci]: Tôi có nghĩa là một ngoại lệ, tôi chỉ muốn nói về điều đó và số lượng tại McGlynn phù hợp với số lượng học sinh đã đi trong những năm qua từ những gì tôi đã thu thập được, vì vậy con số này rất phù hợp với những năm trước, tỷ lệ tham gia cũng như ở trường tôi

[DiBenedetto]: Vâng. Ông Benedetto. Cảm ơn. Tôi thấy mối quan tâm của bạn, mối quan tâm của đồng nghiệp. Chúng tôi chỉ muốn đảm bảo rằng không có lý do gì mà bất kỳ sinh viên nào không tham gia. Tôi cũng lo lắng về nhóm nhỏ sẽ bị bỏ lại ở Andrew và những gì họ sẽ làm với thời gian của họ. Chà, đó là một chuyến đi cuối tuần, nhưng vào thứ Sáu đó, miễn là họ không Bạn biết đấy, cộng đồng đó có phải mọi người đã tiếp cận để đảm bảo rằng họ được chào đón để đi trong chuyến đi không?

[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: Tại thời điểm này, chúng tôi vẫn hoàn thiện chính xác những người đi kèm sẽ là ai và tất nhiên chúng tôi phải tìm phạm vi bảo hiểm cho tất cả những người đang theo đuổi và nếu chúng tôi có thể tìm thấy một hoặc hai người đi kèm, chúng tôi sẽ cố gắng thực hiện một chuyến đi trong ngày một lần nữa với PTO cho những sinh viên không đi.

[DiBenedetto]: Tuyệt vời. Câu hỏi khác của tôi là bảo hiểm. Tôi không thấy nó được liệt kê ở đây. Bảo hiểm. Là một phần của phí liên quan. Chúng tôi đã phải hủy bỏ một trong những chuyến đi này tại một thời điểm vì mọi thứ đang diễn ra trên thế giới. Và với tư cách là một ủy ban, chúng tôi đã bỏ phiếu để đảm bảo rằng cha mẹ không mất tiền và khu học chánh đã giúp đỡ. Nhưng chúng tôi đã thực hiện nó để theo cách đó mọi chuyến đi từ thời điểm đó phải chi trả cho bảo hiểm trong trường hợp điều đó sẽ xảy ra.

[Tucci]: Và sự hiểu biết của tôi cũng là, công ty mà chúng tôi đang làm việc ngay bây giờ có bảo hiểm thiệt hại tài sản như một phần của chuyến đi. Vì vậy, trên thực tế, chúng tôi cũng có một báo cáo mà chúng tôi cũng có thể chia sẻ với bạn, điều đó khá chi tiết về mức độ bảo hiểm do công ty này cung cấp.

[DiBenedetto]: Vì vậy, để hủy bỏ, nếu ủy ban trường học quyết định rằng vì bất kỳ lý do gì không an toàn để gửi con cái chúng ta đến một tiểu bang khác khi chuyến đi đó đến gần hơn, điều đó được bảo hiểm, và cha mẹ sẽ nhận lại tất cả tiền của họ?

[Tucci]: Vâng, đó là một câu hỏi chúng tôi có thể liên hệ lại với bạn nếu bạn không phiền.

[DiBenedetto]: Vâng.

[Tucci]: Liên quan đến việc liệu chúng ta có thể thu lại bất kỳ chi phí nào hay không.

[DiBenedetto]: Tôi biết nó có thể thêm vào chi phí cuối cùng của mỗi đứa trẻ.

[Burke]: Đó là một chính sách riêng biệt.

[DiBenedetto]: Phải. Nhưng đó là một chính sách để đảm bảo rằng điều đó được thêm vào mỗi chuyến đi, bởi vì chúng tôi phải hủy tại một điểm. Và đó là một khó khăn tài chính cho một số phụ huynh để mất tiền gửi của họ. Và hệ thống trường học đã tăng lên trong dịp đó. Bạn có cần sự chấp thuận này tối nay, hoặc bạn có thể nhận được những câu trả lời đó trước khi chúng tôi chấp thuận điều này? Hoặc chúng ta có thể phê duyệt nó và chỉ đảm bảo rằng chính sách đó được tuân thủ.

[Tucci]: Chắc chắn, chúng tôi chắc chắn sẽ có được câu trả lời đó, chỉ để xác nhận nó.

[Burke]: Ok, tuyệt vời. Cảm ơn. Có một chuyển động trên sàn để sự chấp thuận của bà Divenitato. Có một giây? Đúng. Bởi cô. KREATZ. Cung cấp. Ôi, ông Russo, câu hỏi.

[Ruseau]: Cảm ơn. Chỉ cho thông tin của ủy ban nhà trường, Có thể khảo sát các sinh viên không đi với hai hoặc ba hoặc ba tùy chọn đơn giản về lý do tại sao họ không đi? Vì vậy, chúng ta có thể biết, có thực sự là ủy ban trường học cần tìm tiền để khắc phục điều này? Hoặc là những đứa trẻ không muốn đi, mà tôi bỏ nó như một lựa chọn, mặc dù tôi là một đứa trẻ một lần.

[Caldwell]: Chà, cha mẹ của họ không muốn đi.

[Ruseau]: Hoặc cha mẹ của họ thì không. Phải. Có thể có rất nhiều lý do, nhưng tôi muốn biết rằng đó không phải là tiền. Và tôi đấu tranh khi tôi thấy sự khác biệt giữa hai trường. Và tôi biết tình trạng SES của mỗi trường để không kết luận rằng McGlynn đang gửi ít trẻ em hơn vì chúng không đủ khả năng. Tôi không muốn nói điều đó mà không có bằng chứng, nhưng dù sao tôi cũng khá thoải mái khi nói điều đó.

[Burke]: Ông Hsu, đại diện ủy ban trường học của chúng tôi từ trường trung học Medford.

[SPEAKER_19]: Tôi sẽ nói rằng khi tôi đi, tôi sẽ nói rằng có khoảng 70 đứa trẻ đã đi trong năm của tôi. Lúc đó tôi không biết chính xác có bao nhiêu học sinh lớp 8. Và sự đồng thuận giống như, đó là một chuyến đi tuyệt vời và sẽ rất tuyệt khi đi. Nhưng một số người chỉ không muốn đi. Có lẽ họ đã có các môn thể thao can thiệp, các sự kiện gia đình. Tôi biết rất nhiều người đã có một bữa tiệc sinh nhật lớn mà họ sẽ đến. Và điều đó không quá nhiều đến nỗi trẻ em không thể đi, nhưng chỉ chúng không muốn. Vì vậy, đó là tôi đảm nhận nó, từ ít nhất là năm của tôi. Geez, đó là bao lâu? Bốn năm trước?

[Burke]: Bốn năm trước?

[SPEAKER_19]: Vâng. Mọi thứ đã thay đổi kể từ đó, tôi chắc chắn. Nhưng đó chỉ là cá nhân tôi đảm nhận nó.

[cflR-3VqII8_SPEAKER_20]: Rất tốt. Cảm ơn.

[DiClemente]: Ít nhất tôi có thể trả lời theo quan điểm của một cố vấn rằng cả tôi và bà và bà Flint đã làm cho hoàn toàn rõ ràng nhiều lần với các sinh viên nói với chúng tôi rằng bạn muốn đi. Và chúng tôi sẽ đảm bảo rằng bạn có thể đi. Tôi biết tôi đã đi xuống những bữa trưa khác nhau chỉ để đảm bảo rằng, có sẵn tiền nếu bạn muốn đi, đăng ký và trẻ em đã có cơ hội để làm điều đó. Tôi sẽ nói chỉ ra khỏi vòng bít, những người không đi, có lẽ là 70 % quyết định của gia đình. Họ không muốn bọn trẻ rời đi. Họ không muốn bọn trẻ ở New York ở đâu Một cái gì đó, Chúa cấm, có thể xảy ra. Và phần còn lại của nó có lẽ chỉ bị ràng buộc với nhiều nghĩa vụ khác, thể thao và những thứ tương tự. Nhưng một lần nữa, đó là ra khỏi vòng bít. Đó không phải là khoa học.

[Caldwell]: Rất tốt.

[Ruseau]: Tôi đã có một câu hỏi nhanh khác xung quanh ... Ồ, trời ơi. Tôi đã có một câu hỏi. Nó đã biến mất. Dù sao, cảm ơn bạn. Có lẽ tôi sẽ gửi email cho một trong số các bạn sau. Cảm ơn.

[Burke]: Xin vui lòng bỏ phiếu cuộc gọi. Đúng.

[cflR-3VqII8_SPEAKER_20]: Đúng.

[Burke]: Sáu trong khẳng định, một vắng mặt. Chuyển động đi qua. Cảm ơn. Chúc bạn vui vẻ. Cảm ơn rất nhiều. Cảm ơn. Chúng tôi có một cái khác, tôi nghĩ. Ông Tucci? KHÔNG? Khuyến nghị phê duyệt các chuyến đi thực địa. Chuyến đi môi trường lớp bảy đến Đại học Rhode Island. Ông Tucci, Ms. Haas. CHÀO. Và Angela, cô. Bellini. Tôi không tin cô ấy ở đây. Bệnh đa xơ cứng.

[Tucci]: Bellini không thể đến tối nay. Nhưng tôi có với tôi ở đây Rocco Sieri, giám đốc khoa học, và cả Patty Haas, một giáo viên khoa học lớp bảy tại trường trung học McGlynn. Vì vậy, chào buổi tối một lần nữa. Thay mặt trường trung học McGlynn, tôi muốn trình bày đề xuất của chúng tôi và trả lời bất kỳ câu hỏi nào bạn có thể có về chuyến đi thực địa học sinh lớp bảy của chúng tôi đến chuyến đi thực địa qua đêm của Alton Jones. Với 2.300 mẫu đất, rừng và đất nông nghiệp, khuôn viên W. Alton Jones cung cấp một lớp học ngoài trời rộng lớn, hoàn hảo để học tập, khám phá, phiêu lưu và vui vẻ. Tại W. Alton Jones, sinh viên có được sự hiểu biết và đánh giá cao thế giới tự nhiên trong khi tìm hiểu về bản thân và hợp tác với những người khác. Chương trình dựa trên các hoạt động đầy thú vị của họ được thiết kế dành cho các sinh viên và chuyến đi này sẽ khiến sinh viên hào hứng học tập trong khi nâng cao công việc trong lớp với những trải nghiệm của người thứ nhất. Chuyến đi lớp 7 đến trại môi trường này là một truyền thống hàng năm trong nhiều năm ở trường. Năm nay chúng tôi dự đoán, dựa trên việc khảo sát bởi các giáo viên và dữ liệu của năm trước, khoảng 80 học sinh có thể tham dự chuyến đi. Chi phí của chuyến đi sẽ nằm ở đâu đó trong phạm vi từ 180 đến 200 đô la mỗi sinh viên, với học bổng được cung cấp cho các tình huống bị thách thức về tài chính. Chi phí phụ thuộc vào mức độ nỗ lực gây quỹ của chúng tôi thành công, bởi vì chúng tôi sẽ nỗ lực một số nỗ lực đáng kể với một số hoạt động mùa đông để quyên góp một số tiền. Chuyến đi được lên kế hoạch vào thứ Hai, ngày 6 tháng 5 và nó sẽ đi vào thứ ba, ngày 7 tháng 5. Và trước khi tôi trả lời bất kỳ câu hỏi nào, tôi muốn thừa nhận công việc của giáo viên trường trung học McGlynn, Và các nhà tổ chức chuyến đi môi trường, Patty Haas, người ở đây với tôi tối nay để trả lời bất kỳ câu hỏi nào, và Angela Bellini, người không thể đến tối nay, nhưng cả hai đã đưa ra một số lượng lớn công việc khó khăn trong nhiều năm qua trong chuyến đi này và đã nói với tôi về những trải nghiệm tuyệt vời mà các sinh viên đã có. Trên thực tế, năm ngoái, khi tôi lần đầu tiên vào trường, tôi có cơ hội thấy các sinh viên trở lại sau chuyến đi với những trải nghiệm tuyệt vời ở nước này, và họ cũng có thể sử dụng tốt để làm việc trong lớp học. Vì vậy, Patty cũng ở đây để trả lời bất kỳ câu hỏi nào mà bạn có thể có. Và tôi cũng sẽ ở đây với Rocco. Vì vậy, cảm ơn bạn rất nhiều.

[Burke]: Cảm ơn rất nhiều. Có câu hỏi nào không? Ông Benedetto. Một chuyển động để phê duyệt.

[DiBenedetto]: Chuyến đi thực địa này đã diễn ra trong nhiều năm và nhiều năm. Thật tuyệt vời cho các sinh viên của chúng tôi để ra ngoài môi trường và thực hiện một số khoa học. Tôi nghĩ đó là một cơ hội học tập tuyệt vời. Một lần nữa, tôi muốn đảm bảo rằng tất cả các sinh viên đều có cơ hội tham gia vào nó, bất kể về các tình huống tài chính của họ, và tôi thực hiện một kiến ​​nghị vào thời điểm này để phê duyệt và tiến về phía trước.

[Burke]: Có một chuyển động trên sàn để chấp nhận, chấp nhận, phê duyệt chuyến đi thực địa này. Bệnh đa xơ cứng. Van der Kloot.

[Van der Kloot]: Tôi biệt phái nó. Được rồi, bạn không có câu hỏi. Điều duy nhất khác tôi muốn nói là xin hãy theo kịp chúng tôi khi có các buổi gây quỹ cho việc này để chúng tôi có thể tham gia.

[Ruseau]: Cảm ơn.

[Van der Kloot]: Ông Russo.

[Ruseau]: Tôi có một câu hỏi cho ủy ban hơn bất kỳ ai. Chúng tôi có yêu cầu vận chuyển sinh viên của chúng tôi sử dụng trong các chuyến đi thực địa, rằng vận chuyển có dây an toàn không?

[cflR-3VqII8_SPEAKER_20]: Tôi không nghĩ vậy.

[Ruseau]: Cảm ơn. Chà, nếu đó không phải là chính sách của chúng tôi ngay bây giờ, tôi đoán không phải là lúc để đưa nó lên.

[Tucci]: Vì vậy, đây sẽ là một xe buýt huấn luyện sẽ vận chuyển các sinh viên. Và bạn biết đấy, xe buýt phương Đông không có dây an toàn.

[Burke]: Rất tốt.

[Tucci]: Tôi không nghĩ rằng xe buýt huấn luyện cũng làm như vậy. Trừ khi đó là một loại xe chuyên dụng. Nhưng tôi không tin đó là trường hợp trong này.

[Burke]: Có một chuyển động trên sàn để được ông Vendetto phê duyệt. Có một giây?

[DiBenedetto]: Có một giây bởi cô

[Burke]: Giăm bông. Lấy làm tiếc. Đó là một ngày dài. Xin vui lòng bỏ phiếu cuộc gọi.

[cflR-3VqII8_SPEAKER_20]: Đúng.

[Burke]: Đúng. Đúng. Sáu trong khẳng định, một vắng mặt. Chuyển động đã được phê duyệt.

[Tucci]: Cảm ơn. Cảm ơn tất cả mọi người.

[Burke]: Cảm ơn rất nhiều. Cảm ơn bạn, cô. Haas. Mục 7, Khuyến nghị phê duyệt quyên góp cho Trường tiểu học Roberts, ông Johnson. Bạn có muốn tôi đọc nó không? Trường tiểu học Roberts đã nhận được sự quyên góp từ bà Christina Damari, phụ huynh của một học sinh mẫu giáo và học sinh lớp ba. Cô đã quyên góp 51 cặp tai nghe, được mua với chi phí 5 đô la mỗi chiếc. Tổng số đóng góp là $ 255 cho trường. Chúng tôi thực sự đánh giá cao sự đóng góp hào phóng này, và đóng góp này đã mang lại lợi ích cho một số sinh viên tại Roberts. Ông Johnson.

[Kirk Johnson]: Vâng, chào buổi tối. Kurt Johnson, hiệu trưởng trường Roberts. Vì vậy, như Thị trưởng Burke đã đề cập, rằng bà Damari Phụ huynh của hai học sinh của chúng tôi tại trường Robert đã tặng 51 cặp tai nghe cho phòng thí nghiệm máy tính của chúng tôi, với tổng chi phí là $ 255 được tặng cho trường trong tháng vừa qua.

[Burke]: Rất tốt. Rất tốt. Có một chuyển động để phê duyệt? Bệnh đa xơ cứng. Kreatz, bạn đã có một câu hỏi? Tôi muốn ủy ban nhà trường gửi một lá thư cảm ơn gia đình DeMari. Bây giờ nó là thông lệ. Thứ hai. Thứ hai. Cảm ơn.

[Kirk Johnson]: Cảm ơn.

[Burke]: Chúc mừng. Các quý ông, cảm ơn bạn trong người. Mục 8, Khuyến nghị phê duyệt quyên góp từ Impact Church. Bệnh đa xơ cứng. Patterson.

[Patterson]: Buổi tối vui vẻ. Nhà thờ Impact muốn quyên góp tiền để thay thế ánh sáng khán phòng lỗi thời tại Trường McGlynn. Sự đóng góp này sẽ làm phong phú thêm các chương trình nghệ thuật và sân khấu tại McGlynn bằng cách có một hệ thống chiếu sáng hiện đại cố định vĩnh viễn. Vì vậy, chúng tôi đang yêu cầu báo giá từ các nhà cung cấp khác nhau. Tôi đã nhận được Hai cho đến nay, chúng tôi đang chờ thứ ba. Và giá trị ước tính của khoản đóng góp là từ 13.000 đến 15.000 đô la. Vì vậy, chúng tôi sẽ rất may mắn khi nhận được món quà này.

[Burke]: Và gần đây họ đã quyên góp 10.000 đô la vào đầu năm nay. Vâng, tuyệt vời. Nên chấp nhận quyên góp được xác định cho việc sử dụng và mục đích làm giàu tại Trường McGlynn. Chính xác. Có một chuyển động để phê duyệt? bởi cô. Kreatz, được biệt phái bởi ông Benedetto. Bầu chọn cuộc gọi. Ông Russo.

[Ruseau]: Đây là ở Andrew hay McGlynn?

[Burke]: McGlynn. McGlynn. Thính phòng. Bạn đã nói Andrew? Thính phòng, McGlynn nói.

[Ruseau]: Ồ, xin lỗi. Tôi đã nghe bạn nói Andrew, và tôi thích, ok, xin lỗi. Cảm ơn.

[cflR-3VqII8_SPEAKER_20]: Xin vui lòng bỏ phiếu cuộc gọi. Ông Benedetto. Đúng. Bệnh đa xơ cứng. KREATZ. Đúng. Ông Williams. Đúng. Bệnh đa xơ cứng. Jarrett. Đúng. Bệnh đa xơ cứng. Rosas. Đúng.

[Burke]: Vâng, 6 trong lời khẳng định, 1 vắng mặt. Sự chấp thuận là trên. Cảm ơn. Mục 9, Báo cáo về các tổ chức gây quỹ. Bệnh đa xơ cứng. Lazzaro và Ms. Người bảo trợ. Chúc ngủ ngon.

[Lazzaro]: Vì vậy, tôi đã bao gồm một tài liệu phụ lục trên bàn của bạn. Vì vậy, chúng tôi đã tiếp cận với tất cả các tổ chức 501C3 mà chúng tôi biết và cố gắng theo dõi mọi người trong hồ sơ với văn phòng của Tổng chưởng lý. Tôi rất vui khi trả lời bất kỳ câu hỏi nào bạn có. Bắt đầu từ năm tới vào tháng 10, một hình thức sẽ được phân phối mà tôi đã tạo ra thay vì mang theo những gì đang xảy ra vào năm ngoái. Và sau đó tôi sẽ báo cáo mỗi tháng hai. Nhưng đây là những gì chúng ta có cho đến nay. Nó đã được cập nhật cho đến ngày hôm nay. Vì vậy, bất kỳ câu hỏi nào bạn có, tôi rất vui được giải quyết.

[DiBenedetto]: Ông Benedetto. Cảm ơn. Trước hết, tôi muốn cảm ơn bạn rất nhiều vì đã kết hợp điều này. Tôi biết nó chỉ được thêm vào nhiệm vụ của bạn gần đây. Vì vậy, có rất nhiều PTO 5013CS không được liệt kê ở đây, như Friends of Basketball, Friends of Soccer, Friends of That đó, tất cả các tổ chức đó quyên góp tiền bằng cách sử dụng tên của các trường công lập, và họ được yêu cầu, dựa trên những gì ủy ban này đã bỏ phiếu, để có thể làm điều đó, là đăng ký. Chúng ta đã tiếp cận với các nhóm đó, và nếu vậy, họ đã trả lời chúng ta chưa?

[Lazzaro]: Tôi đã tiếp cận với mỗi 501c3 mà tôi có thể tìm thấy, bằng lời nói hoặc thông qua trang web của Tổng chưởng lý. Nếu họ là một 501c3 chính hãng, họ phải thực hiện hồ sơ của họ với Tổng chưởng lý, vì vậy tất cả các thông tin đó đều trực tuyến. Nếu họ không, nếu họ không được áp dụng để trở thành 501c3, đó là một quá trình thực sự phức tạp, thì có thể họ đang thu tiền Là một tổ chức và đưa ra các hoạt động của sinh viên cho các dự án cụ thể, nhưng chúng có thể không phải là 501c3 thực sự. Vì vậy, những điều mà tôi có thể tìm thấy được liệt kê ở đây. Nhưng một lần nữa, báo cáo này nên sắp xếp phục vụ như một thông báo rằng bất kỳ ai đang quyên tiền như một 501c3 nên được báo cáo cho tôi và tôi là người liên lạc. Và báo cáo cũng có thông tin liên hệ của tôi, nếu họ có thể cho chúng tôi biết.

[Burke]: Có lẽ ngoại tuyến nếu có tên và có thể địa chỉ của những người liên hệ mà chúng ta nên cung cấp.

[DiBenedetto]: Ngoài ra, chúng ta đang thu thập loại thông tin nào khác ngoài những gì trước mặt chúng ta? Bởi vì tôi biết tổng giám đốc, tôi không chắc cô ấy có ở đây khi bản gốc hay không, đó là một hình thức trực tuyến được phát triển. Tôi không biết bạn có nhận được điều đó không và đó là những gì chúng tôi hiện đang sử dụng. Các lĩnh vực của ai là người đứng đầu tổ chức của bạn, ai là chủ tịch, ai là phó chủ tịch? Chúng ta có nhận được tất cả thông tin đó từ những điều này không? Cũng như, bạn có tài khoản ngân hàng không? Ai trên tài khoản ngân hàng? Giống như, chúng tôi muốn chi tiết cụ thể. Và tôi không biết nếu điều đó được cung cấp.

[Lazzaro]: Chủ sở hữu của nó là một người nằm ngoài hệ thống trường học, vì vậy tôi đang tái tạo một hình thức sẽ nằm trong các trường công lập Medford. Vì vậy, biểu mẫu đó đã được gửi đi, và tôi đã nhận được một số điều từ hình thức đó được yêu cầu, nhưng không phải lúc nào cũng là tất cả. Và một phần lý do cho điều đó, tôi nghĩ, là nó đã yêu cầu rất nhiều công cụ chi tiết, và những người làm những điều này là tình nguyện viên, nhưng điều đó không có nghĩa là chúng ta không thể truy cập thông tin đó nếu họ là 501C3. Họ thực hiện tất cả các báo cáo tài chính của họ cho văn phòng Tổng chưởng lý, và đó là tất cả các hồ sơ công khai. Vì vậy, chúng tôi có quyền truy cập vào đó. Vì vậy, mọi thứ không được liệt kê ở đây, nhưng tôi sẽ có một cơ sở dữ liệu và nó được cập nhật trên cơ sở liên tục. Ngoài ra, mỗi năm rất nhiều trong số các tổ chức này thay đổi lãnh đạo, vì vậy đó là lý do tại sao báo cáo sẽ xảy ra vào mỗi tháng Mười. Vì vậy, nó sẽ luôn luôn là loại trong thông lượng.

[DiBenedetto]: Vậy những gì về các tổ chức quyên góp tiền bằng phương pháp các trường công lập không, điều đó đã không thực hiện được 5013cs? Chúng ta sẽ như thế nào?

[Burke]: Cô sẽ chỉ biết nếu ai đó nói với cô.

[DiBenedetto]: Bạn biết đấy, ủy quyền cho các nhóm đó quyên góp tiền bằng cách sử dụng tên của chúng tôi. Ý tôi là, rằng, bạn biết đấy, đã có mối quan tâm chính đáng cho sự phát triển của dự án này.

[Patterson]: Vì vậy, nếu tôi có thể xen kẽ, chúng tôi có hai kịch bản khác nhau trong đó chúng tôi có 501C3 hoàn toàn là ID thuế của chính họ. Họ chạy để gây quỹ dưới mục đích đó. Chúng tôi không có thẩm quyền đối với họ. Chúng tôi không thể chính thức yêu cầu hoặc yêu cầu một số tài liệu nhất định từ họ, vì họ cung cấp nó cho Văn phòng Tổng chưởng lý. Chúng tôi có thông báo về tên và thông tin. Một thể loại khác mà bạn đang tìm hiểu là thực sự Dưới sự bảo trợ của các hoạt động của sinh viên. Vì vậy, trong mỗi trường, có một số hoạt động được điều hành. Trường trung học có phần lớn các hoạt động học sinh có, chúng được coi là một tài khoản phụ. Chúng tôi có một tài khoản tiết kiệm và kiểm tra riêng cho từng hoạt động của học sinh ở mỗi trường. Chúng tôi đã làm ủy quyền năm ngoái. Chúng tôi đã cập nhật các yêu cầu cho việc bổ sung cần phải được Được xác định, vì vậy các trường tiểu học có 5.000 đô la trong tài khoản kiểm tra của họ, các trường trung học có 10.000 đô la và trường trung học có 25.000 đô la. Mọi thứ được xử lý thông qua lệnh. Các biên lai được gửi thông qua tiết kiệm hoạt động của sinh viên của họ và bảo đảm bổ sung rằng, đó là những gì bạn thấy trên các hóa đơn và bảng lương của bạn bắt đầu với mã 890. Vì vậy, những quỹ đó đang được chuyển qua khi các hoạt động của họ đang diễn ra. Mary Jo xác định thông qua các tài khoản phụ riêng biệt, nhưng một lần nữa, nó nằm dưới một chiếc ô, sự hỗ trợ của các hoạt động của sinh viên. Đây không phải là các tổ chức hoặc thực thể 501C3 riêng biệt. Họ đang thực hiện các dự án nhỏ dựa trên câu lạc bộ hoặc như Hiệp hội danh dự quốc gia, Câu lạc bộ mỹ thuật, những thứ thuộc loại đó. và tất cả đều được gửi qua các tài khoản hoạt động của sinh viên của họ và được bổ sung như vậy và các kiểm tra được xác định thông qua lệnh và các tài khoản được kiểm toán bên ngoài kiểm toán hàng năm.

[SPEAKER_11]: Bệnh đa xơ cứng. Dibenedetto, bạn có muốn theo dõi không? Không, cô. DiBenedetto đưa lên bóng đá. Tôi có ít nhất 10 ngay bây giờ Các đội thể thao từ trường trung học Medford mà tôi đã nhận được tiền gửi của họ và xử lý séc của họ. Và các thư ký đã làm việc sẽ thấy các dự luật đó thông qua các séc được viết với tất cả các bản sao lưu. Vì vậy, bóng đá là một trong những mà tôi có tiền. Cô gái khúc côn cầu, bóng rổ, cổ vũ. Bây giờ điều đó không có nghĩa là cũng có thể có những thứ khác, nhưng những mục cụ thể mà chúng tôi quản lý cho các hoạt động của sinh viên, Tiền đến với tôi, và nó được ký gửi, và nếu có câu hỏi, tôi có Christine để có thể đặt câu hỏi nếu tôi nghĩ rằng họ đang sử dụng các khoản tiền không phù hợp, và bất cứ ai đã ký các hóa đơn, và có một số bạn có thể đến với tôi. Các cô gái đi những chuyến đi dài, và họ mua thức ăn cho xe buýt, và cha mẹ quyên góp số tiền đó. Vì vậy, đó chỉ là một ví dụ thú vị, bởi vì đó là một điều kỳ lạ. Bạn nghĩ, tại sao chúng ta mua thức ăn cho xe buýt? Nhưng chúng tôi đang mua thức ăn cho xe buýt vì chúng tôi đi du lịch.

[DiBenedetto]: Câu hỏi của tôi là, vì vậy hãy nói một huấn luyện viên quyết định điều hành một trại kéo dài ba tuần. Bạn có thể trả tiền ở cửa. Điều đó có đi qua các trường cộng đồng không? Điều đó có đi qua điều này không? Làm thế nào chúng ta điều chỉnh các quỹ này? Tôi thấy nó trên Facebook mọi lúc, ồ, chúng tôi đang điều hành sự kiện này, đến và thanh toán bằng tiền mặt. Và giống như, tiền đó là đi qua khu học chánh hay nó sẽ đến nhóm con đó và chúng ta sẽ quản lý như thế nào? Nó chỉ là một cơ hội quá lớn để tiền được sử dụng khác với những gì dự định.

[Patterson]: Vì vậy, một lần nữa, nó phụ thuộc vào những gì được đặt trước. Một trại trong khu học chánh, vâng, đó sẽ là một sự kiện của trường cộng đồng mà chúng tôi sẽ thu thập và điều đó sẽ đi qua tài khoản quay vòng của các trường cộng đồng. Nếu đó là một giải đấu bóng rổ hoặc trại mà đội bóng rổ đang chạy cho tuổi trẻ của họ trong các hạng mục khác nhau, thì đó có thể là một hoạt động của sinh viên. Chúng ta sẽ phải xem xét việc sử dụng của tòa nhà là gì cho các khu vực cụ thể và xem để xác định những gì Chương trình họ thực sự thu thập và vào. Nhưng chúng tôi có lịch trình xây dựng cho từng địa điểm và điều đó sẽ liên kết lại với bất kỳ sự kiện nào họ đang chạy và có thể xác định nguồn tài trợ nào mà nó đang trải qua.

[DiBenedetto]: Vì vậy, khi tôi thấy, ồ, bạn có thể trả tiền ở cửa, như, có rất nhiều tiền được xử lý tại cửa nếu có, bạn biết, 60 đứa trẻ đến, bạn biết đấy, Một khóa đào tạo cho một ngày với các huấn luyện viên cụ thể, và sau đó, giống như, đó sẽ không phải là bàn của trường cộng đồng mà quỹ đó sẽ ra khỏi và không nhất thiết phải ở cửa bởi ... không, một lần nữa, vì vậy có các cơ chế khác nhau.

[Patterson]: Tùy thuộc vào tổ chức nào thực sự tài trợ hoặc tổ chức sự kiện, nó sẽ được thực hiện thông qua kho bạc của họ. Vì vậy, nếu nó đang trải qua các hoạt động của sinh viên, họ sẽ gửi tiền trực tiếp, các khoản tiền được tổ chức trong Địa điểm văn phòng kinh doanh bị khóa cho đến khi họ được gửi qua Tòa thị chính. Nếu đó là 501C3 đang làm, họ sẽ gửi vào tài khoản ngân hàng của chính họ và theo ID thuế của họ. Vì vậy, sẽ có các quy trình xác định riêng dựa trên chương trình nào đã cung cấp sự kiện.

[DiBenedetto]: Vì vậy, những gì đã xảy ra, và hầu hết các bạn đã biết điều này, nhưng tôi không chắc tổng giám đốc đã làm, đó là tính phí học sinh của chúng tôi cho các bài học riêng. Và thay vì trả tiền cho khu học chánh của chúng tôi để sử dụng tòa nhà, họ đã trả tiền cho bạn bè của tài khoản. Vì vậy, các cơ sở đã được sử dụng.

[Patterson]: Vì vậy, tôi không thể nói với những gì đã xảy ra trước đó, quá khứ, nhưng về những gì chúng ta đang làm bây giờ, chúng ta đã làm Tôi nghĩ rằng chúng tôi đã có những bước tiến rất lớn trong việc làm sạch nó. Chúng tôi đã có một cuộc kiểm toán rất thành công trong các hoạt động sinh viên của chúng tôi. Tôi nghĩ rằng chúng tôi đã chứng minh tính hợp lệ của lịch trình và bao nhiêu thực sự được xác định trong mỗi trường. Vì vậy, chúng tôi đang ghi lại. Nếu có một cái gì đó đã đi qua hoặc chúng ta không biết, thì tại thời điểm đó, tôi rất vui khi trả lời về một mục cụ thể. Tôi không biết về một tình huống xảy ra gần đây trong bối cảnh đó, nhưng chúng tôi đang thực hiện mọi biện pháp phòng ngừa để bảo vệ các quỹ nên thông qua các khoản tiền gửi của trường. Vì vậy, có lẽ chúng ta cần một danh sách.

[DiBenedetto]: Các lịch trình được xem xét. Đúng, nhưng cũng có thể chúng ta cần một danh sách các nhóm hoạt động để chúng ta có một bức tranh rõ ràng về những điều thích, được, Vì vậy, đây là các nhóm hoạt động. Những quỹ đi qua theo cách này. Chắc chắn. Đây là 501 nhóm của chúng tôi, và tiền của họ đi theo cách này. Và có lẽ chúng ta nên thấy cách thức hoạt động của nó, như hàng năm, giống như, vì vậy chúng ta biết bao nhiêu tiền đang đến, đi ra ngoài. Và tôi chỉ muốn thắt chặt nó lên. Tôi chỉ không muốn đi, tôi không muốn những gì đã xảy ra trong quá khứ để tiếp tục hoặc xảy ra một lần nữa. Đó là, bạn biết đấy,

[Patterson]: Chà, tôi có thể đảm bảo rằng các yêu cầu và quy trình kiểm toán của chúng tôi đã thắt chặt nó. Một lần nữa, tôi không thể nói chuyện với những gì đã xảy ra trước đó, nhưng chúng tôi sẽ sẵn sàng cung cấp một danh sách các tài khoản phụ và các nhóm mà chúng tôi có hiện đang kiếm được cho các danh mục hoạt động của sinh viên.

[Burke]: Chúng tôi cũng sẽ đặt điều đó vào các báo cáo của chúng tôi. Đúng.

[DiBenedetto]: Được rồi. Tôi không biết. Tôi nghĩ rằng điều này lớn hơn chúng ta có thể thảo luận ở đây. Có lẽ đây là một ủy ban của toàn bộ, giống như, đưa ra, như, các chính sách và thủ tục cho những người có thể thu tiền. Chúng tôi có chính sách tại chỗ.

[Patterson]: Chúng tôi làm. Chúng tôi đã thiết lập điều đó vào năm ngoái. Chúng tôi đã cung cấp điều đó, và đó là lý do tại sao nó rõ ràng về mặt bổ sung và các cấp độ mà mỗi trường có thể duy trì trong các tài khoản cụ thể. Ngân hàng hoàn toàn mới chiếm tất cả chúng. Vì vậy, có một kiểm tra và tiết kiệm. Chúng được xác định là các khuyến nghị kiểm toán, mà chúng tôi đã thực hiện và chúng tôi đã đưa ra sự chấp thuận của ủy ban trường học cho thực tiễn đó. Vì vậy, chúng tôi đã xác định và cam kết với quá trình đó.

[Burke]: Cảm ơn. Ông Russo.

[Ruseau]: Cảm ơn. Mối quan tâm của tôi hơi khác nhau, mặc dù những điều đó rất có ý nghĩa với tôi. Khu vực khác, hoặc 503C, 501C3, mà tôi quan tâm là Câu lạc bộ lớn Quốc tế, Big Brothers Big Sisters, Kiwanis, bạn đặt tên cho nó, những cái tên không có Medford trong đó và thực sự lớn hơn nhiều so với Medford, làm mọi việc ở Medford cho Medford Kids, tiêu tiền của họ cho Medford School, Chúng tôi không biết họ đã chi bao nhiêu cho chúng tôi và chúng tôi không biết họ đã thu thập được bao nhiêu trong tên của chúng tôi. Ý tôi là, tiền của họ đến từ một nơi nào đó, ổ gây quỹ. Và nó giống như tất cả các tổ chức ung thư luôn có nhi khoa. Nó luôn luôn quyên tiền cho trẻ em, mặc dù hầu hết số tiền không dành cho trẻ em. Tôi muốn biết rằng các tổ chức này không thu được 100.000 đô la một năm tại Medford từ người Medford. Và sau đó chi 5.000 đô la một năm.

[Burke]: Nhưng làm thế nào để chúng ta biết điều đó? Chà, đó là lý do tại sao họ cũng được cho là, nếu họ đang thu thập trong chúng tôi- vâng, nhưng chúng tôi phải tìm, họ đã tìm kiếm, như Emily đã tìm kiếm 501C3 cho các tổ chức Medford.

[Ruseau]: Nhưng những tổ chức đó sẽ tiến lên và quyên góp cho trường của chúng tôi. Chúng tôi không nên cho phép quyên góp cho trường học của chúng tôi từ bất kỳ tổ chức nào, từ một cá nhân khác, từ bất kỳ tổ chức nào. Điều đó chỉ một cách kỳ diệu tìm thấy tiền để cung cấp cho chúng tôi, họ đã lấy nó từ một nơi nào đó và có lẽ họ đã nêu ra nó bằng tên của Medford.

[Patterson]: Các thực thể lớn hơn như Hội Chữ thập đỏ sẽ không làm điều đó. Nếu họ quyên góp cho các gia đình ở Medford, tôi không hiểu tại sao đó sẽ là mối quan tâm của chúng tôi, nhưng chúng tôi chấp nhận tất cả các khoản đóng góp vào trường. Vì vậy, chúng tôi chia sẻ điều đó và chúng tôi nhận được một phiếu bầu để phê duyệt và chấp nhận bất kỳ loại Quyên góp từ một công ty từ bất kỳ độc lập. Vì vậy, về mặt các tập đoàn lớn, không, họ không được gây quỹ thay mặt cho các trường công lập Medford. Nếu họ quyên góp, chúng tôi sẽ bỏ phiếu để chấp nhận quyên góp đó.

[Ruseau]: Miễn là chúng không gây quỹ trong tên của chúng tôi. Và sau đó trả lại một phần nhỏ hơn những gì họ đã nêu ra. Tôi không biết làm thế nào để biết điều đó.

[Patterson]: Mục đích của luật pháp chỉ ra rằng bạn phải cung cấp nguồn và sử dụng của mình khi bạn đang gây quỹ cho mục đích đó. Vì vậy, nếu Hội Chữ thập đỏ đang gây quỹ, họ sẽ phải tuyên bố điều đó. Và tôi không tin rằng họ sẽ gây quỹ cho bất kỳ nhóm độc lập nào, rằng họ gây quỹ trên quy mô quốc gia và toàn cầu. Và nơi họ quyết định sử dụng tài nguyên của họ, một séc sẽ được phân phối và hoặc các dịch vụ được cung cấp. Như vậy, một tấm séc sẽ được giao ở đây để chấp nhận về vấn đề đó.

[Burke]: Bệnh đa xơ cứng. Danikluk, bạn vẫn muốn nói?

[Van der Kloot]: Vâng, xin vui lòng. Trong danh sách từ Tổng chưởng lý, có Medford Field of Dreams được liệt kê. Chúng tôi đã có một mối quan hệ thú vị với lĩnh vực mơ ước. Điều đó không phải, không hiển thị trong danh sách của chúng tôi.

[Lazzaro]: Tôi chỉ dựa trên nó về những gì tôi đã có, những gì tôi đã nói bởi những người khác biết về các tổ chức này hoặc những điều dường như có liên quan rõ ràng với các trường học. Một lần nữa, đây là một loại tài liệu đang diễn ra. Vì vậy, nếu bạn biết, vì vậy tôi sẽ không biết rằng Medford Field of Dreams được kết nối với các trường học và tôi đoán rằng đó không phải là, nhưng tôi rất vui khi thêm điều đó và theo dõi với họ.

[Van der Kloot]: Tôi không chắc họ có Thu thập bất kỳ tiền ngay bây giờ hoặc? Không sao đâu, vâng.

[Lazzaro]: Tôi đang giữ danh sách cho dù họ đang thu tiền hay không.

[Van der Kloot]: Được rồi.

[Lazzaro]: Nhưng yeah, chắc chắn. Ý tôi là, tôi hy vọng rằng đây là một thông báo rằng nếu mọi người biết khoảng 501c3 hoặc bất kỳ trong số này được liệt kê mà tôi không bao gồm rằng bạn nghĩ rằng làm nhiều việc trực tiếp với các trường học, xin vui lòng cho tôi biết và chúng tôi có thể hợp tác.

[Burke]: Có lẽ bạn có thể in 990 cho thực thể đó. Chắc chắn. Và xem nếu có bất kỳ hoạt động nào. Tôi có cảm giác nó không còn tồn tại và có lẽ trong nhiều năm. Tương tự, một trong những người tôi hỏi bạn là chương trình sau giờ học của Medford. Điều đó đã không có hoạt động và nó không hoạt động. Đó là một quá trình để đóng một tổ chức phi lợi nhuận. Đó là một quá trình thực sự phức tạp. Các tòa án thực sự phải ban phước cho nó. Đó là kỳ quái.

[Van der Kloot]: Câu hỏi khác tôi có tôi nghĩ thực sự phản ánh, tôi đã mong đợi một danh sách dài hơn nhiều. Vì vậy, nó thực sự là những người bạn của Tất cả những người mà bạn đã ám chỉ trước đó sẽ có ý nghĩa đối với chúng tôi khi có một danh sách hai người, hiểu rằng đó không phải là 501c3s.

[Lazzaro]: Nhưng tôi không nhất thiết ... đó là một danh sách rất dài. Vậy Mary Jo có hàng trăm người ở trường trung học?

[SPEAKER_11]: Trường trung học có hơn 65 hoặc 70 cột trong bảng tính Excel hoạt động của học sinh có hơn 200.000 đô la trong tài khoản đó. Như Christine nói, với tiền, sổ séc và phần còn lại trong tiết kiệm. Một số tài khoản liên tục được sử dụng. Những người khác, chúng tôi đã bỏ một số tiền ở đây, và sau đó họ sẽ đến với tôi vào cuối năm và nói, Tăng một chút tiền này và chúng tôi sẽ có một bữa tiệc nhỏ cho các sinh viên. Nó chỉ liên quan đến các ý tưởng dựa trên sinh viên. Nó không phải là bất cứ điều gì để trả cho bất cứ ai. Nó hoặc hoàn trả cho ai đó để cung cấp hoặc nó cung cấp một sự kiện cho sinh viên. Các trường bên ngoài có hoạt động nhỏ hơn nhiều vì PTO của họ đã thực sự tiếp quản. Chúng tôi thực sự đã sử dụng để giữ tiền PTO trong hoạt động của sinh viên và kể từ khi sử dụng lại, chúng tôi đã chuyển tất cả tiền PTO.

[Van der Kloot]: Và đó chỉ là câu hỏi khác của tôi là, có một pto curtis-tufts không? Không có gì tôi có thể tìm thấy tại thời điểm này.

[SPEAKER_11]: Và Curtis-Tufts là một phần của các hoạt động học sinh của trường trung học Bedford. Vì vậy, vì đó là một thực thể nhỏ, chúng tôi đã di chuyển mọi thứ tại Curtis-Tufts. Họ có tiền, họ nhận được quyên góp. từ các cựu sinh viên. Họ cũng có một hộp móc hoặc một cái gì đó và họ có thể nhận được 50 đô la, một cái gì đó tương tự. Và số tiền đó sẽ đi vào các hoạt động sinh viên của họ và họ sẽ có thể sử dụng nó cho những việc họ làm. Họ làm một chương trình nấu ăn tuyệt vời. Tôi hoàn trả cho rất nhiều thẻ quà tặng dừng và mua sắm cho giáo viên đi mua thức ăn với các sinh viên tại Stop and Shop. Đó là một trong những điều họ làm.

[Burke]: Cảm ơn. Cảm ơn bạn rất, rất nhiều.

[DiBenedetto]: Một câu hỏi cuối cùng? Cảm ơn. Nền tảng phương pháp?

[cflR-3VqII8_SPEAKER_20]: Quỹ giáo dục.

[DiBenedetto]: Nó ở đó. Phải. Được rồi. Đó là trong danh sách? Nó nằm trong danh sách. Được rồi, tuyệt vời. Ồ, vâng, tôi đã không nhìn thấy nó. Và điểm khác của tôi là khi chúng tôi có được những người bạn của các tài khoản hoạt động, chúng tôi cũng cần thông tin liên lạc cho những người phụ trách các tài khoản đó. Chúng tôi muốn cùng một thông tin mà chúng tôi đang nhận được PTO và các tổ chức phi lợi nhuận. Vì vậy, họ nên điền vào các thủ tục giấy tờ theo cách tương tự, bất cứ ai là người đứng đầu đó.

[SPEAKER_11]: Vì vậy, bạn đang nói về học sinh, bạn đang nhìn vào cố vấn?

[DiBenedetto]: Không, vâng, Friends of Method Soccer, The Friends of Phương thức Bóng chày, những người bạn của những người đó, nếu họ đến được liệt kê trong các hoạt động, chúng ta cần biết ai trên các tài khoản ngân hàng đó.

[SPEAKER_11]: Giữ trong một phút, đây là ngân hàng của chúng tôi. Không, đây là tài khoản của chúng tôi, chúng là tài khoản ngân hàng của chúng tôi.

[DiBenedetto]: Được rồi, tốt, những gì về các nhóm có những người khác có tài khoản ngân hàng của riêng họ không thông qua các trường học?

[Lazzaro]: Đó là tất cả các 501c3s.

[DiBenedetto]: Vâng, nhưng nếu chúng không được liệt kê là 501c3 ... chúng tôi sẽ không chấp nhận điều đó.

[Burke]: Chúng tôi không biết trừ khi ai đó nói với họ. Đó là những gì tôi ... trước đó, nếu bạn biết về một thực thể cần được theo đuổi hơn nữa, hãy cung cấp nó cho một hội đồng.

[DiBenedetto]: Và ... được rồi. Thực thi các nhóm ... Hoặc giúp họ vào 501c3 là mục tiêu tiếp theo của chúng tôi sau đó, để đảm bảo rằng tất cả các nhóm đó đều tự báo cáo, bởi vì nó được ủy quyền của trường, bởi ủy ban nhà trường.

[Patterson]: Vì vậy, có một sự khác biệt về hoạt động của họ và họ sẽ không thể có được 501C3 của riêng họ, bởi vì họ đang hoạt động theo ID thuế của chúng tôi. Vì vậy, họ sẽ, những nhóm đó, 60 nhóm cộng với chúng tôi sẽ cung cấp.

[Burke]: Tôi không nghĩ cô ấy đang nói ... bạn không nói về họ? Họ sẽ không.

[Patterson]: KHÔNG. Đây là một bổ sung.

[Burke]: Đây là những người đang theo dõi ... họ cũng không. Được rồi. Chúng không phải là các hoạt động của sinh viên, không phải là 501c3, nhưng họ ở ngoài đó thu thập và làm mọi việc. Đó là ...

[Lazzaro]: Tôi sẽ không thể liên lạc với họ, vì tôi không biết họ là ai. Nhưng nếu bạn biết họ là ai, tôi rất vui khi được tiếp cận.

[SPEAKER_11]: Chỉ là một điều nhỏ bé. Khi các PTO phải rời khỏi các hoạt động của sinh viên, họ rất khó để tìm ra mảnh ghép đó. Vì vậy, tôi chỉ làm một loạt các điều Google, đã gửi cho họ những video nhỏ mà bạn có thể thấy đã giúp họ. Phải mất một chút thời gian, bởi vì như cô nói, tất cả họ đều là tình nguyện viên, những người mẹ và cha này. Nhưng tất cả các PTO đã không thiết lập 50C335, họ đã có thể làm điều đó. Phải mất thời gian của họ, bởi vì các ngân hàng cứ nói, tốt, chúng tôi cần một số ID thuế, và sau đó họ giúp họ tìm thấy điều đó. Vì vậy, chúng tôi đã làm việc, tôi đã làm việc với họ, và Pat Belly cũng là một phần của điều đó, cố gắng để họ tự thiết lập. Vì vậy, nó đã mất thời gian, bạn đúng, nó không dễ dàng.

[Burke]: Đúng, và nó tốn tiền. Rất tốt. Có một chuyển động trên sàn để chấp nhận báo cáo này, đặt nó vào hồ sơ không?

[DiBenedetto]: Với sửa đổi mà chúng tôi nhận được một báo cáo tiếp theo.

[Burke]: Rằng chúng tôi nhận được theo dõi tất cả các tài khoản hoạt động của sinh viên. Thứ hai bởi cô KREATZ. Tất cả những người ủng hộ? Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. Được rồi, kinh doanh mới. Nghị quyết của ủy ban trường học. Có thể giải quyết rằng Ủy ban Trường Medford bày tỏ lời chia buồn chân thành đến gia đình của William Bill Brady. Ông Brady là thành viên của Ủy ban Trường Medford trong 25 năm. Ông là một người ủng hộ không mệt mỏi cho tất cả các khía cạnh của giáo dục, và ông sẽ bị bỏ lỡ ở Medford. Ông Brady là chú của huấn luyện viên Medford Math Ellie O'Leary. Có thể giải quyết rằng Ủy ban Trường Medford bày tỏ lời chia buồn chân thành đến gia đình của Elaine Torres. Bệnh đa xơ cứng. Torres là vợ của cố Angel Torres, một giáo viên và huấn luyện viên tại trường trung học Medford. Có thể giải quyết rằng Ủy ban Trường Medford bày tỏ lời chia buồn chân thành đến gia đình Patrick Carr. Ông Carr là một thám tử cảnh sát Medford trong nhiều năm, và ông là chồng của cố Shirley Carr, một trợ lý hành chính tại trường trung học kỹ thuật nghề nghiệp Medford. Có thể giải quyết rằng Ủy ban Trường Medford bày tỏ lời chia buồn chân thành đến gia đình Guadalupe Maturana. Bà Maturana là vợ của cố Guy Maturana, người đã thành lập Liên đoàn bóng đá trẻ Spartans, cuối cùng trở thành bóng đá nhạc pop Warner, cũng là chủ tịch của North Medford Little League. Cả hai đều hướng dẫn tự nguyện trong nhiều năm. Hai trong số các con trai của cô, Craig và James, đang ở trong Đại sảnh Danh vọng Mustang, và con trai cô là Alan là thành viên của Câu lạc bộ quay Medford. Ngoài ra, Adam là một thành viên của Ủy ban Cấp phép của chúng tôi. Có thể giải quyết rằng Ủy ban Trường Medford bày tỏ lời chia buồn chân thành đến gia đình của James Hayden Downs, cha của hiệu trưởng trường trung học Andrew, Michael Downs. Ông Downs là một cựu chiến binh Việt Nam đã nghỉ hưu cư trú tại Nashville, Tennessee. Nếu tất cả chúng ta có thể xin vui lòng tăng trong một khoảnh khắc im lặng. Nghị quyết của ủy ban trường học. Trong khi đó, các trường công lập miễn phí có sẵn cho tất cả các sinh viên mà không có ngoại lệ là nền tảng cho nền dân chủ của chúng ta và được Hiến pháp tiểu bang yêu cầu. Và trong khi đó, tất cả các học sinh của chúng tôi, bất kể họ sống ở đâu, xứng đáng với các trường công lập chất lượng cao dạy cho toàn bộ đứa trẻ và cung cấp cho chúng một trải nghiệm ở trường phong phú nhằm giải quyết các nhu cầu học tập, xã hội và cảm xúc của chúng. Trong khi đó, công thức ngân sách nền tảng của tiểu bang, xác định viện trợ nhà nước cho mỗi quận, đã hết thời gian trong nhiều năm, do đó làm giảm hơn 1 tỷ đô la một năm cho các dịch vụ giáo dục thiết yếu. Và trong khi đó, một công thức ngân sách nền tảng được cập nhật sẽ đưa Medford lên tới 4.134.000 đô la $ 775 trong viện trợ nhà nước bổ sung mỗi năm, cho phép chúng tôi tiến gần hơn đến việc cung cấp cho tất cả học sinh giáo dục mà họ được hưởng là cư dân của Liên bang. Và trong khi cơ quan lập pháp không thông qua bất kỳ luật ngân sách nền tảng nào trong phiên họp trước, khiến các quận, nhà giáo dục và học sinh không có tiền cần thiết để hỗ trợ các trường học mà học sinh của chúng tôi xứng đáng ở mọi quận trong tiểu bang. Do đó, có thể giải quyết rằng Ủy ban Trường Medford kêu gọi cơ quan lập pháp Để phê duyệt và tài trợ đầy đủ cho một công thức ngân sách nền tảng mới và hỗ trợ Đạo luật lời hứa giáo dục như được đệ trình bởi Thượng nghị sĩ Sonia Chang-Diaz vào ngày 1 tháng 5 năm 2019. Và nếu tôi có thể thêm, số docket của Thượng viện là 101. Nó đã không nhận được một số, một số hóa đơn, nhưng đó chắc chắn là một cách để theo dõi nó cho đến khi nó nhận được như vậy. Tôi cũng muốn ghi chú một vài tuần trước, tôi đã thông báo ở đây rằng chúng tôi sẽ chiến đấu và thậm chí tại bữa sáng của Martin Luther King cho NAACP, chúng tôi nhấn mạnh rằng đó thực sự là điều mà tất cả chúng tôi phải ủng hộ vì chắc chắn các quận trên khắp các khu vực cộng đồng đang bị thiếu hụt nói chung và sau đó bạn nhìn vào Medford nói riêng. Khi tôi nhìn vào các tấm anh đào, tôi đã có những tấm anh đào mới của thống đốc cho năm tới. Và trong khi một chút của Chương 70, đó là những con số không giới hạn của chúng tôi, đang tăng lên bởi đô la sởi, chúng tôi sẽ bị tấn công với một mạng lưới triệu đô khác cho chi tiêu của trường hiến chương cho 424 học sinh. Đó là trung bình của khoảng 16 lớn một đứa trẻ đang đi ra khỏi cửa cho các học sinh trường hiến chương, và trung bình đến trong cửa với 70 Đối với hơn 4.000 sinh viên của chúng tôi là khoảng hơn 1.000 đô la mà chúng tôi nhận được từ Khối thịnh vượng chung. Vì vậy, có một sự chênh lệch lớn. Đó là một vấn đề lớn. Dự luật của Thượng nghị sĩ Chang-Diaz thực sự nâng mọi người lên. Nó không thực sự tạo ra sự thù địch giữa các công chúng thực sự và các điều lệ thực sự, nhưng nó đang cố gắng nâng cao mọi người lên. Và chỉ muộn như thứ sáu, Một đại diện của Hạ viện cũng cung cấp một dự luật, tương tự như Thượng nghị sĩ Chang-Diaz, với một số sắc thái trong đó. Vì vậy, có ba dự luật ngay bây giờ đang theo dõi trong cơ quan lập pháp. Vì vậy, chúng tôi sẽ theo kịp tất cả của họ. Tôi sẽ thông báo cho bạn khi mọi thứ thay đổi để cho bạn biết các tác động từ mỗi người trong số họ. Thượng nghị sĩ Diaz không có số năm thời gian thực hiện. Thống đốc đã có một thời gian năm năm mà ông sẽ thực hiện với liều lượng nhỏ. Và tương tự, phiên bản House có cam kết năm năm với nó. Vì vậy, có rất nhiều sự khác biệt giữa ba dự luật và chúng tôi hy vọng rằng liên minh thị trưởng tàu điện ngầm của chúng tôi có thể kết hợp một số so sánh thực sự tốt. Tôi đã cố gắng ngồi xuống và xác định sự khác biệt có nghĩa là gì, nhưng nó rất kỹ thuật bởi vì chúng là sửa đổi của dự luật hiện hành, luật hiện hành. Vì vậy, bạn phải đọc luật hiện hành cùng với tất cả các sửa đổi để tìm ra tất cả chúng. Vì vậy, nó rất phức tạp. Ngân sách nền tảng, Christine được ban phước, là vô cùng phức tạp để hiểu. Ông Russo, bạn có muốn bình luận không?

[Ruseau]: Và tôi nói, không, đó là 4 triệu đô la mỗi năm mà chúng ta không nhận được mà chúng ta nên nhận được.

[Burke]: Đó là rất nhiều tiền.

[Ruseau]: Vì vậy, khi chúng ta xem xét sưởi ấm ở trường trung học hoặc bất kỳ vấn đề cơ sở nào khác mà chúng ta có, 4 triệu đô la mỗi năm mà chúng ta nên nhận được, chỉ trong một thập kỷ, lên tới 1,5 triệu đô la. Toàn bộ khoản vay MSPA của chúng tôi mà chúng tôi muốn. Vì vậy, 4 triệu đô la này sẽ nhanh chóng tạo ra sự khác biệt nếu chúng ta có thể bắt đầu nhận được nó. Và thực tế là nhà nước nợ chúng ta và mọi thành phố khác kể từ năm 2001 khi họ ngừng tăng và bắt đầu giảm. Vì vậy, chúng tôi đã nợ rất nhiều, nhưng nếu chúng tôi có thể nhận được Đi về phía trước. Đi về phía trước sẽ là một khởi đầu tốt đẹp.

[Burke]: So với nhìn thấy một tờ tiền tệ trị giá 1 triệu đô la tiêu cực, giống như, nó gây sốc. Gây sốc. Thật sốc khi tiếp tục nhìn thấy vòng xoáy đi xuống mỗi năm.

[cflR-3VqII8_SPEAKER_20]: Cảm ơn.

[Burke]: Vì vậy, nếu chúng tôi có thể gửi điều này cho Thống đốc, phái đoàn nhà nước của chúng tôi. Và tiếp tục vài tuần một lần. Tôi nghĩ rằng chúng ta phải xem lại điều này và sau đó gửi những vụ nổ và lấy phụ huynh và tất cả các giáo viên của chúng tôi. Điều này tác động đến giáo viên, phụ huynh, quản trị viên trên bảng. Vì vậy, chúng tôi cần mọi người tham gia vào cuộc chiến này một cách hợp tác.

[Ruseau]: Tôi cũng muốn thêm, nó tác động đến tất cả những người nộp thuế Medford vì bạn phải quyết định khi nào chúng tôi thực hiện ngân sách của mình Trường nhận được bao nhiêu, đó là chi tiêu lớn nhất của chúng tôi? Và phần còn lại của thành phố nhận được bao nhiêu? Và cuối cùng bạn phải cung cấp cho các trường nhiều hơn có lẽ là công bằng với phần còn lại của công dân. Vì vậy, đường phố của chúng tôi phải chịu đựng vì 4 triệu đô la mỗi năm. Nó thực sự là tất cả mọi người bị ảnh hưởng.

[DiBenedetto]: Ông Benedetto. Tôi nghĩ rằng đây là cơ hội để ủy ban nhà trường hợp tác với Hội đồng thành phố và yêu cầu họ tham gia cùng chúng tôi với những nỗ lực của chúng tôi và yêu cầu họ cung cấp một lá thư tương tự cho Thống đốc và những người lập pháp của chúng tôi. Vì vậy, chúng tôi có thể gửi một lá thư cho các thành viên hội đồng thành phố của chúng tôi và nếu bạn muốn bất kỳ ai trong chúng tôi đi và nói Thay mặt họ tham gia, tôi sẵn sàng làm điều đó.

[Burke]: Rất tốt. Có một chuyển động trên sàn, ông Russo, để chấp nhận nghị quyết này, được tán thành bởi bà Van der Kloot, có thể tập thể, biệt phái bởi tất cả? Xin vui lòng bỏ phiếu cuộc gọi.

[cflR-3VqII8_SPEAKER_20]: Đúng. Đúng.

[Burke]: Đúng. Về một cuộc bỏ phiếu của sáu trong phần khẳng định, một sự vắng mặt, chuyển động vượt qua. Chuyển động để hoãn lại? Hẹn gặp lại các bạn vào thứ bảy? Hãy đến lấy một loại kem. Hãy đến gặp đại diện ủy ban trường học của bạn.