[Stephanie Muccini Burke]: ستة كانوا حاضرين وواحد غائب. يرجى الوقوف وتحية علمنا. أتعهد بالولاء لعلم الولايات المتحدة الأمريكية وللجمهورية التي تقف فيها، كأمة لا تتجزأ وتتمتع بالحرية والعدالة للجميع. تمت الموافقة على محضر الاجتماع المنعقد بتاريخ 14 يناير 2019. قدم روسو اقتراحًا للموافقة على البروتوكول. هل هناك ثانية واحدة؟ - علق بينيديتو.
[Erin DiBenedetto]: أعتقد أنه في البروتوكول الذي ناقشناه، قمنا بتشكيل لجنة مشتركة. لا أعلم هل هذا تسجيل لاجتماع صحي، ولا أعلم إذا كانت اللجنة تريد الذهاب إلى الزومبا قبل اجتماع اللجنة لممارسة الرياضة لتحسين الدورة الدموية. لقد تعلمت الزومبا في المدرسة الثانوية وتحدثت إلى المعلم وكان سعيدًا بقدومنا جميعًا. عندما نقوم بهذا الحدث، إذا أردنا القيام بذلك (وأعتقد أننا يجب أن نفعل ذلك لأنه يتعلق بالصحة وممارسة الرياضة)، فسيكون ذلك وسيلة ممتعة لنا جميعًا لقضاء وقت ممتع معًا والجلوس والتحدث عن صحة الطلاب.
[Stephanie Muccini Burke]: هل هناك واحدة ثانية على الأرض؟ بدعم من السيدة. نعمة. الجميع متفقون؟ هذا صحيح. هل الجميع ضدها؟ تم شطب الحركة. الموافقة على الفواتير وتحويل الأموال. قدم روسو اقتراحًا، وقد قدمه روسو للمرة الثانية. جمال. يرجى التصويت بالاسم. عمدة بورك. السيد بينيديتو. شكرا لك لدي عدة أسئلة حول مشروع القانون. النساء باترسون.
[Erin DiBenedetto]: شكرا لك إذن في الصفحة 2 من 21 هناك ثلاثة عوامل مهمة. بائع هذا العنصر هو Amici's Pizza ووصف الدفع هو Building Renovation.
[Kirsteen Patterson]: نعم هذا ما يتغذى عليه السجناء أثناء عملهم داخل المبنى. فمن المنطقي.
[Erin DiBenedetto]: عندما قرأت هذا خلال عطلة نهاية الأسبوع اعتقدت أن كل شيء على ما يرام. نعم، سيكون من الرائع لو كانت هذه هي الطريقة التي ندفع بها تكاليف إصلاحات وإعادة بناء المبنى. اصطف وقال إن خدمة التعليم المهني ولينو قد ظهرا. ما زلت أرى اسمه خلال... نعم، إنه فصل مسائي.
[Kirsteen Patterson]: توفير التدريب المسائي.
[Erin DiBenedetto]: حسنا، شكرا لك. صفحة 14 من 21. آسف على الإزعاج. كنت فقط أحاول التكيف. وقال مسؤولون تنفيذيون في بوسطن إن هذا الرقم انخفض بأكثر من ثلاثة أرباع إلى 6877 دولارًا و4776 دولارًا.
[Kirsteen Patterson]: لا أعرف إذا كانت هذه جامعة أم لا. نعم، هذه هي الرسوم الشهرية لخدمات التعليم الخاص لقواطع الدائرة. أوه، حسنا.
[Erin DiBenedetto]: حسنا وبعد ذلك أعتقد أنهم جميعا. شكرًا لك
[Unidentified]: جيد جدًا
[Erin DiBenedetto]: يرجى التصويت بالاسم. هذا صحيح.
[Unidentified]: أنا. أنا. أنا.
[Stephanie Muccini Burke]: هذا صحيح. ستة موجودون وواحد مفقود. هذا مفيد. الموافقة على الراتب. تمت الموافقة على الاقتراح من قبلها. كريتز، في المرتبة الثانية بعد روسو. التصويت على الاستئناف. هذا صحيح.
[Unidentified]: نعم 6 راض 1 غائب .
[Stephanie Muccini Burke]: نعم، لديهم ذلك. تقرير السكرتير . يفحص. تقرير الأمين العام السابق. سي تي جريس. هل هناك أي تغييرات؟
[Kathy Kreatz]: لقد تركت أسمائهم. لذلك أريد فقط أن ألقي نظرة على الاسم. أود أن أشكر مكتب رئيس البلدية وأمانة المالية والمراجعة. أود أيضًا أن أشكر قسم الرواتب والتقييم في مدرسة غريفين الثانوية وقسم جوجو. شكر خاص لكيلي كافانو، سينثيا بيرن، جواندا ماكجرو، ميشيل كاجان،
[Stephanie Muccini Burke]: اقتراح برفض تقرير كريتز واقتراح كريتز الثاني. ديبينيتو. الجميع متفقون؟ هذا صحيح. هل الجميع ضدها؟ تم شطب الحركة. تقرير اللجنة. اللجنة الفرعية لمكتب المساعدة. هذه هي سياسة مكافحة المخدرات. السيد روسو رئيس اللجنة.
[Paul Ruseau]: ولذلك، اجتمعت اللجنة الفرعية لخدمات الدعم في أغسطس الماضي، وأوصي بأن تفعل اللجنة الفرعية الشيء نفسه في المستقبل. الجو حار جدا. حار. أنا آسف حقا. التقينا لتحديث سياسة المخدرات في المقاطعة. يحتاج إلى الكثير من التحديثات. اجتمعت اللجنة الفرعية لمكتب المساعدة قبل الاجتماع. وافقت الأغلبية على التوصية بالسياسة للجنة بأكملها. تم إجراء عدد من التغييرات على سياسات النقل بالحافلات ذاتية القيادة والتنظيم الذاتي. هذا كل شيء.
[Stephanie Muccini Burke]: جيد جدًا
[Erin DiBenedetto]: السيد بينيديتو. شكرا لك لقد قرأت هذه الإرشادات وأعجبني حقًا العديد من التحديثات. لقد وجدت شيئا من أبي. في الآونة الأخيرة، أتمنى ألا يتمكن المزيد من ممرضات المدارس من زيارة طبيب الطالب أو كتابة وصفة طبية دون إذن الوالدين.
[Toni Wray]: لذلك اسمحوا لي أن أكون واضحا. وفقًا لإدارة الصحة العامة، عندما تقوم الممرضة بإعطاء الأدوية، يمكننا أن نشرح للطبيب بوضوح وفقًا لإرشادات مجلس التمريض والتسجيل. لا أعرف أي أدوية موصوفة طبيًا.
[Erin DiBenedetto]: حسنا التنوير هو شيء واحد. يعد الحصول على أمر مختلف من الطبيب دون إخطار الوالدين أمرًا مهمًا أعتقد أنه يجب إضافته بالإضافة إلى موافقة الوالدين على أي تغييرات. مثل ممرضة تستدعي طبيب أطفال. كما أنه من غير المناسب تغيير الوصفة الطبية للطفل دون إخطار الوالدين. لذلك أريد التأكد من أن أولياء الأمور على علم بأن الطلب قد تغير، قبل المكالمة أو بعدها. لأنه في هذه الحالة، لم يتلق الوالدان إخطارًا أبدًا بأن طبيب طفلهما سينقلهما إلى المدرسة.
[Toni Wray]: أعتقد أنني وأنت يجب أن نتحدث عن هذا الوضع على انفراد.
[Erin DiBenedetto]: لا، أعتقد أن هذا ينبغي أن يكون المبدأ في هذه الوثيقة. لا أعتقد أن هذه محادثة خاصة. وفي الاجتماع، لم يتم إخبار أي من الآباء بأنه يتعين عليهم المشاركة في هذه السياسة. وهناك حركة على الأرض.
[Stephanie Muccini Burke]: ما هو الجزء الذي تريد تحريره؟
[Erin DiBenedetto]: يتم الحصول على موافقة الوالدين بناءً على الوصفة الطبية. هذا صحيح.
[Toni Wray]: ما هو موضوع هذه الصفحة؟
[Stephanie Muccini Burke]: هذه هي الصفحة الرئيسية للمدرسة. ابتداء من الصفحة الأولى.
[Erin DiBenedetto]: الصفحة الأولى.
[Stephanie Muccini Burke]: فمن أنت؟ وينص البند الثاني على أن ممرضة المدرسة يجب أن تضمن الحصول على إذن كتابي من ولي الأمر أو ولي الأمر.
[Toni Wray]: لذلك هذا هو شكل من أشكال الموافقة.
[Erin DiBenedetto]: توافق على تناول الدواء، لكن لا تتصل. حسنًا، تجاوز الأمر. لكن في هذه الحالة بالذات تقوم الممرضة باستدعاء الطبيب، وبعد المحادثة يتغير الأمر ولا يتم إخطار ولي الأمر باستدعاء الطبيب، أو يتغير الأمر ولا يتم إخطار ولي الأمر. آمل أن يتم حل هذه المشكلة عندما نراجع السياسة. لا أعتقد أن أي والد يرغب في أن تقوم ممرضة المدرسة بتغيير الأمر الطبي لطفله دون سابق إنذار.
[Stephanie Muccini Burke]: هل هذه عادة؟
[Toni Wray]: غالبًا ما يتصل الناس بطبيبهم للتوضيح. لكن الوضع تغير ولم يتم تحذير الوالدين. لا أعتقد أن هذا هو المكان المناسب لمناقشة هذا الأمر.
[Erin DiBenedetto]: أوه، بالطبع، بسبب هذا الاجتماع، نتحدث عن تغييرات في سياسة هذا القسم. وهذا شيء أعرفه جيدًا ويجب أن أذكره في السياسة.
[Marice Edouard-Vincent]: وسيكون من الجيد أن نعيد هذه المسألة إلى اللجنة الفرعية ونحلها في اللجنة الفرعية. ثم قام بلفتة.
[Paulette Van der Kloot]: النساء فان دير كلوت. شكرا لك هذا منطقي لأن لدينا مبادئ متبقية يجب أن نستمر في تطبيقها حتى يمكن تحديث كل شيء آخر، و... أريد... هل هذا موضوع مهم؟ الإحترام... لدينا لقاء الأسبوع المقبل.
[Stephanie Muccini Burke]: قد نتمكن من تناول هذا الأمر في الأسبوع المقبل، لذا لا... هل تنصح بالعودة إلى هذه اللجنة الفرعية لمزيد من الدراسة؟
[Erin DiBenedetto]: في الواقع، لقد طلبت تغييرًا في السياسة لإضافة أنه لا يمكن لممرضة المدرسة استشارة طبيب الطالب، أو الحصول على وصفة طبية، أو تغيير الدواء دون إذن الوالدين.
[Stephanie Muccini Burke]: أين تريد ذلك؟
[Erin DiBenedetto]: أحتاج إلى الجزء E. أي جزء؟ أنا
[Marice Edouard-Vincent]: هـ. أعتقد أن الوقت قد حان بالنسبة لي للعودة إلى اللجنة الفرعية. لهذا يمكنك إضافة إجراء على الأرض.
[Stephanie Muccini Burke]: هناك التماس للانتقال إلى القسم هـ. نحن في القسم هـ. نحتاج إلى معلومات محددة. هذا هو المبدأ، لذلك يجب أن يكون محددا.
[Paulette Van der Kloot]: عمدة بورك. النساء فان دير كلوت. إيرين، أنا أتفهم قلقك وأهمية ما تقوله. لدي بعض الأسئلة حول كيفية بنائه بشكل صحيح لأنني أحتاج أيضًا إلى طبيب. ولذلك، فإن تحمل المسؤولية الكاملة عن الطريقة التي يكتب بها الكاتب يتطلب مدخلات من كلا الطرفين. لهذا السبب لا أريد أن أتدخل وأقول إننا سنتعامل مع هذا الأمر الليلة. أسمع مخاوفك. أعلم أن هناك مشكلة لا أعرف عنها مطلقًا. ولكنني أطلب منكم أن تمنحونا فرصة، كما تعلمون، ربما يمكننا القيام بذلك في بداية الاجتماع القادم. وقد نعقد أيضًا اجتماعًا للجنة الفرعية لمناقشة هذه القضية مرة أخرى في الأسبوع المقبل. لن يستغرق وقتا طويلا؟ هل هذا مقبول؟
[Erin DiBenedetto]: أسحب تعديلي وأطلب مرة أخرى عرضه على اللجنة الفرعية للنظر فيه بالشكل المناسب.
[Stephanie Muccini Burke]: إذن أنت تطلب إعادته إلى اللجنة الفرعية؟
[Erin DiBenedetto]: صحيح، ولكني لست بحاجة إلى الملف. حتى تتم الموافقة على الموضوع. حسنا هكذا
[Stephanie Muccini Burke]: ومن المستحسن إحالته إلى لجنة فرعية.
[Paulette Van der Kloot]: أضف ما يلي.
[Stephanie Muccini Burke]: الاثنين.
[Paulette Van der Kloot]: نحن في حالة جيدة، نراكم الأسبوع المقبل. هذا صحيح؟ يملك
[Stephanie Muccini Burke]: ويعقد رئيس اللجنة الفرعية الاجتماع.
[Marice Edouard-Vincent]: مُطْلَقاً. وفي اجتماع الأسبوع المقبل سيكون لدينا حوالي 615 لجنة كاملة. وبعد ذلك، سيكون لدينا اجتماع تنفيذي يوم الاثنين الساعة 11 صباحًا.
[Paulette Van der Kloot]: حسنا لذلك علينا أن نعرف متى يمكننا القيام بذلك.
[Marice Edouard-Vincent]: بخير
[Paulette Van der Kloot]: مهما فعلنا، سنفعله في أقرب وقت ممكن. راسل.
[Paul Ruseau]: لدي فقط سؤال حول هذه السياسة. وعلى عكس المبادئ الأخرى، فإننا لا نقبلها ببساطة. وبطبيعة الحال، وهذا يتطلب أيضا موافقة طبيب المدرسة.
[Toni Wray]: اتفقنا أنا والطبيب والمدير.
[Paul Ruseau]: حسنا لذلك أعتقد أنه من المنطقي إحالة هذا الأمر إلى لجنة فرعية. بخير
[Toni Wray]: لذا، إذا كان لدينا موعد، فنعم، سأدعو الدكتورة صبيا للانضمام إلينا.
[Stephanie Muccini Burke]: حسنًا، في ذلك الاجتماع كان هناك طلب لإرسال هذه الوثيقة إلى اللجنة الفرعية، وقد أيدها فان دير كلوت. الجميع متفقون؟ هذا صحيح. هل الجميع ضدها؟ تم شطب الحركة. مثالي. سيدتي، حركة تعليق القانون. فان دير كلوت؟
[Paulette Van der Kloot]: العمدة بيرك: نعم، أريد إلغاء القانون، أريد تغيير النظام. وإنني أتطلع إلى تلقي التحديثات والتعليقات من الإدارة بعد النقطة الرابعة. لو سمحت
[Stephanie Muccini Burke]: وهناك التماس لإلغاء هذا القانون. الجميع متفقون؟ هذا صحيح. هل الجميع ضدها؟ تم شطب الحركة. الآن لدينا البند الثاني - التقرير عن المشروع 351. كالدويل، مارغريت هاينز، وفيشال روميرو.
[Diane Caldwell]: ليلة سعيدة للجميع. ولهذا السبب فإن Project 351 هي منظمة مستقلة غير ربحية تم إنشاؤها لإنشاء حركة خدمة الشباب التي تتعامل مع أبطال لا مثيل لهم في 351 مدينة في ولاية ماساتشوستس. بعد عام من القيادة والخدمة، يقوم السفير بتحويل المجتمعات، ويزرع الكرم، ويعزز العدالة الاجتماعية، وينمي الشجاعة والرحمة والمهارات اللازمة لقيادة التغيير. أسسها الحاكم ديفال باتريك في عام 2011 ويعقدها حاليًا الحاكم تشارلي بيكر. يعزز المشروع 351 الوحدة ويقوي روح الخدمة ويضمن تفاني وتقدم سفراء المستوى الثامن في المدن والبلدات. وباعتبارهم أعضاء في اللجنة 351، فإن السفراء يمثلون أسرهم ومدارسهم ومجتمعاتهم بشرف وتواضع وفخر. على مدار العام، يشاركون في مجتمع من الأصدقاء، ومشاريع خدمة الفريق، وفرص تنمية المهارات القيادية. احترام الزملاء والمرح هما السمات المميزة لفريق السفراء الناجح. ويجب على السفراء أن يبذلوا قصارى جهدهم كأعضاء في 351 منظمة. ويتم تشجيعهم على استخدام مهارات الخدمة والقيادة التي طوروها لمعالجة القضايا الرئيسية التي تواجه مجتمعاتهم المحلية. حضر ممثلون من مدارس أندروز وماكجلين الثانوية هذا الحدث في عطلة نهاية الأسبوع يوم 19 يناير. طلبت من هؤلاء الطلاب أن يخبرونا قليلاً عما تعلموه وماذا سيفعلون في المستقبل. أود هذه المرة أن أدعو المخرج نيك توتشي والمتحدثة مارغريت هاينز للحديث عن المشروع 351، يليه مايكل داونز، مدير أندروز.
[Stephanie Muccini Burke]: السيد مرحبًا
[Nick Tucci]: ليلة سعيدة للجميع.
[Stephanie Muccini Burke]: طاب مساؤك
[Nick Tucci]: ليلة سعيدة، مجلس إدارة مدرسة ميدفورد. إنه لمن دواعي سروري أن أكون هنا الليلة للتحدث معكم حول مشاركة اثنين من طلاب مدرسة ميدفورد الثانوية الذين حضروا افتتاح المشروع 351 في بوسطن الشهر الماضي يوم السبت 19 يناير. تم اختيار مارغريت هاينز، تلميذة الصف الثامن في مدرسة ماكجلين المتوسطة، وفيشال روميرو، تلميذة الصف الثامن في مدرسة أندروز المتوسطة، من قبل معلميهما وتم اختيارهما من قبل المدير لتمثيل مجتمعنا. تم اختيار طلاب الصف الثامن هؤلاء، الذين يمثلون ميدفورد، بناءً على القيم الأساسية المتمثلة في اللطف والرحمة والتواضع والامتنان للعمل كسفراء للمشروع 351. وذلك وفقًا لأهداف المشروع 351. إنهم يسعون جاهدين لتطوير الجيل القادم من قادة خدمة المجتمع من خلال تعلم الخدمة الشخصية وممارسات بناء المجتمع والتدريب على القيادة القائمة على القيم. قضت مارغريت وفيشال يومًا افتتاحيًا رائعًا في قاعة فانويل في بوسطن، حيث أتيحت لهما الفرصة للاستماع إلى الحاكم بيكر وهو يتحدث إلى القادة الشباب، ويظهر اللطف للمجتمع، ويحضر فعاليات القيادة التي ستكون تجربة لا تُنسى. لديهم الفرصة لتطوير مهاراتهم القيادية، وفي يوم من الأيام سيكونون قادرين على تعزيز الوحدة وتغيير المجتمع الذي يعيشون فيه. نأمل أن ندعم مشروعك القيادي هذا العام من خلال الأندية المدرسية مثل مجلس الطلاب وتعداد CCSR والمسؤولية الاجتماعية حيث يمكنك العمل على مشروعك. في هذا الوقت، أود إعادة توجيه المكالمة إلى ممثلة مدرسة ماكجلين الثانوية مارغريت هاينز.
[SPEAKER_17]: សូមអរគុណ ដូចដែលអ្នកប្រហែលជាធ្លាប់លឺហើយ ខ្ញុំឈ្មោះ Margaret Hines។ ខ្ញុំជាអ្នកតំណាងថ្នាក់ទី 8 នៅសាលា McGlynn Middle School ។ ថ្ងៃនេះខ្ញុំបានសរសេរការឆ្លុះបញ្ចាំងមួយ ហើយចង់ចែករំលែកជាមួយអ្នកនូវបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំនៅថ្ងៃដែលគម្រោង 351 ត្រូវបានចាប់ផ្តើម។ ដូច្នេះហើយ កម្មវិធី 351 មិនស្ថិតនៅលើរ៉ាដារបស់ខ្ញុំទេ រហូតទាល់តែអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់ខ្ញុំ គឺលោក Tucci បានអញ្ជើញខ្ញុំឱ្យចូលរួមនៅក្នុងខែធ្នូ ឆ្នាំ 2018។ នៅពេលខ្ញុំនៅរៀនថ្នាក់ទី 8 ខ្ញុំមានគម្រោងចូលរួមនៅក្នុងគម្រោងសេវាកម្មសហគមន៍នៅចុងសប្តាហ៍ដែលខ្ញុំមិនធ្លាប់ឮពីមុនមក ហើយខ្ញុំមិនដឹងថាត្រូវរំពឹងអ្វីនោះទេ។ នៅពេលនោះ ខ្ញុំមិនមានបំណងចង់ទទួលបានបទពិសោធន៍ដ៏អស្ចារ្យ និងមិនគួរឲ្យជឿបែបនេះជាមួយគម្រោង 351 ទេ ហើយក៏មិនរំពឹងថានឹងស្វែងរកសហគមន៍ទាំងមូលនៃមនុស្សដែលបានឧទ្ទិសដល់ការបង្កើតពិភពលោកដែលប្រសើរជាងមុន។ ថ្ងៃរបស់ខ្ញុំនៅគម្រោង 351 ពោរពេញដោយឱកាសដ៏អស្ចារ្យ និងមនុស្សអស្ចារ្យ ហើយខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ដែលនិយាយថាការប្រជុំលើកដំបូងគ្រាន់តែជាការចាប់ផ្តើមនៃឆ្នាំនៃសេវាកម្មដ៏អស្ចារ្យប៉ុណ្ណោះ។ ថ្ងៃរបស់ខ្ញុំនៅគម្រោង 351 គឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នាដ៏ល្អឥតខ្ចោះនៃការស្តាប់អ្នកដឹកនាំសហគមន៍ ការជួបជាមួយសិស្សថ្នាក់ទី 8 ផ្សេងទៀតនៅទូទាំងរដ្ឋ Massachusetts និងធ្វើសកម្មភាពតាមរយៈសេវាកម្មសហគមន៍។ ចាប់ពីម៉ោង 8:00 ព្រឹក យើងទាំងអស់គ្នាបានឡើងឡានក្រុងតំបន់ Faneuil Hall ។ នៅលើឡានក្រុង សិស្សគម្រោង 351 បានឆ្លើយសំណួរពីរបីដំបូងរបស់យើង ហើយលេងហ្គេមបំបែកទឹកកកជាមួយយើងទាំងអស់គ្នា។ ក្នុងអំឡុងពេលជិះឡានក្រុងដំបូងនៃថ្ងៃនោះ ខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ឃើញថាអ្នកគ្រប់គ្នានៅទីនោះបើកចំហ និងសុខចិត្តចាប់ផ្តើមការសន្ទនាដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែមអំពីអ្នកដទៃ។ ពិតជាការពិត។ ដូច្នេះមានអ្វីដែលត្រូវនិយាយសម្រាប់ភាពស្រស់ស្អាតនៃកន្លែងដែលអ្នករាល់គ្នាជួបគឺថ្មី ហើយអ្នករាល់គ្នាដែលអ្នកជួបគឺថ្មី។ ហើយមិនមានអ្វីមិនស្រួល ឬឆ្គងនោះទេ ខណៈដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាគ្រាន់តែស្វាគមន៍គ្នាទៅវិញទៅមក ហើយចូលកាន់តំណែង។ បន្ទាប់ពីឡានក្រុងប្រចាំតំបន់បានទម្លាក់ពួកយើងចុះនៅ Faneuil Hall យើងទាំងអស់គ្នាបានជួបក្រុមវីរបុរសសេវាកម្មរបស់យើង ដែលម្នាក់ៗដាក់ឈ្មោះតាមអ្នកដែលលះបង់ជីវិតរបស់ពួកគេដើម្បីធ្វើឱ្យពិភពលោកក្លាយជាកន្លែងប្រសើរជាងមុន។ បន្ទាប់ពីបានជួបជាមួយវីរបុរស និងក្រុមសេវាកម្មរបស់យើង អ្នកដឹកនាំគម្រោង 351 បានពន្យល់ថា តើថ្ងៃនឹងទៅជាយ៉ាងណា។ អ្នកដឹកនាំសហគមន៍នៅរដ្ឋ Massachusetts របស់យើងមកនិយាយអំពីបទពិសោធន៍របស់ពួកគេក្នុងការបម្រើ និងដឹកនាំនៅក្នុង Commonwealth ។ អ្នកដឹកនាំដូចជាសមាជិកសភា Ayanna Pressley ម្ចាស់ផ្ទះ Lisa Hughes និងអភិបាល Charlie Baker បានចែករំលែកបទពិសោធន៍របស់ពួកគេជាមួយយើង ហើយពិភាក្សាអំពីរបៀបដែលការបម្រើសហគមន៍របស់អ្នកអាចប៉ះពាល់ដល់ជីវិតរបស់មនុស្ស មិនថាអ្នកជាអ្នកផ្តល់សេវា ឬអ្នកទទួលនោះទេ។ បន្ទាប់ពីអ្នកដឹកនាំទាំងនេះបានចែករំលែករឿងរ៉ាវ និងដំបូន្មានរបស់ពួកគេ យើងទាំងអស់គ្នាបានចាប់ផ្តើមសកម្មភាពសេវាកម្មសហគមន៍របស់យើងផ្ទាល់។ ក្រុមរបស់ខ្ញុំបានទៅសាលារៀនមួយនៅតំបន់បូស្តុន ហើយបានធ្វើការជាមួយ Service Village និងមូលនិធិ Martin Richard ដើម្បីបង្កើតកាបូបស្ពាយសម្រាប់ក្មេងៗដែលជួបការលំបាក និងកាតថ្ងៃបុណ្យនៃក្តីស្រឡាញ់សម្រាប់អតីតយុទ្ធជន។ ដោយសារយើងមានមនុស្សលើសពី 351 នាក់ មិនមែនគ្រប់ក្រុមទាំងអស់ទៅទីតាំងតែមួយនោះទេ។ ពួកយើងខ្លះធ្វើការឱ្យអង្គការមួយឈ្មោះថា Cradle to Crown។ ពួកយើងខ្លះបានទៅលាបពណ៌ផ្នែកខាងក្នុងនៃសាលាមត្តេយ្យចាស់មួយ។ នៅពេលដែលយើងទៅកន្លែងសេវាកម្ម យើងមានពេលកាន់តែច្រើនដើម្បីនិយាយគ្នា ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីប្រវត្តិរបស់អ្នកដទៃ និងស្វែងយល់បន្ថែមអំពីរបៀបដែលយើងជាប្រជាជាតិមួយអាចធ្វើការជាមួយគ្នាដើម្បីបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាន។ ក្នុងនាមជាសិស្សថ្នាក់ទី 8 ដែលរស់នៅក្នុង Medford ហើយមិនធ្លាប់រស់នៅកន្លែងណាផ្សេងទៀត វាជាការងាយស្រួលក្នុងការបំភ្លេចថា Massachusetts គឺជាកន្លែងដ៏ធំមួយ។ គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល មានកន្លែងជាច្រើននៅក្នុងរដ្ឋ Massachusetts ដែលអ្នកស្រុក Massachusetts រស់នៅផងដែរ។ រសៀល, ប្រហែលម៉ោងបីរសៀល យើងទាំងអស់គ្នាបានឡើងឡានក្រុងត្រឡប់ទៅសាល Faneuil ។ យើងបានចំណាយពេលម៉ោងចុងក្រោយនៃថ្ងៃចែករំលែកបទពិសោធន៍របស់យើងនៅទីតាំងសេវាកម្មផ្សេងៗ និយាយអំពីអ្វីដែលយើងបានរៀន បន្តជួបមិត្តថ្មី - មានពួកយើងជាច្រើន ហើយថែមទាំងថតសារអបអរសាទរអ្នកស្នេហាជាតិទៀតផង។ ដល់ទីបញ្ចប់ យើងទាំងអស់គ្នាហត់នឿយ និងរីករាយដែលបាននៅផ្ទះ។ សារមួយក្នុងចំនោមសារដែលគម្រោង 351 បានបង្រៀនខ្ញុំគឺចាប់ផ្តើមធ្វើឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងសហគមន៍របស់ខ្ញុំដោយមិនស្ទាក់ស្ទើរ។ បាវចនារបស់កម្មវិធី 351៖ រួបរួម ធ្វើសកម្មភាព ដឹកនាំ គឺជាសេចក្តីសង្ខេបដ៏ល្អឥតខ្ចោះនៃរបៀបធ្វើនេះ។ ជំហានដំបូងនៅក្នុងចលនាសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរណាមួយគឺការរួបរួម ការបង្រួបបង្រួមសហគមន៍របស់អ្នកជុំវិញគោលដៅរួម និងធានាថាគ្រប់គ្នាត្រូវបានគេឮនៅពេលអ្នកធ្វើការជាមួយគ្នាដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនោះ។ ជំហានទីពីរគឺសកម្មភាព។ ការសម្តែងអាចមានន័យច្រើន។ វាអាចមានន័យថាបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរដ៏ធំនៅក្នុងសហគមន៍មួយក្នុងពេលតែមួយ ឬវាអាចមានន័យថាបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរក្នុងជំហានតូចៗដែលនៅទីបំផុតនាំទៅដល់រូបភាពធំជាងនេះ។ ទោះបីជាយ៉ាងណា ការមានសមត្ថភាពក៏មានន័យថាអាចដឹកនាំបានដែរ។ តាមរយៈភាពជាអ្នកដឹកនាំ អ្នកបិទរង្វិលជុំ និងអនុញ្ញាតឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាន និងបន្តកើតឡើង។ សំណួរចម្បងដែលកើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលរបស់ខ្ញុំជាមួយគម្រោង 351 គឺ៖ តើខ្ញុំអាចនាំយកការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះមកសហគមន៍របស់ខ្ញុំដោយរបៀបណា? មែនហើយ ចម្លើយគឺមិនសាមញ្ញទេ។ មនុស្សគ្រប់រូបមានទីក្រុង សាលារៀន គ្រួសារ ទីប្រជុំជនផ្សេងៗគ្នា។ល។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការស្វែងរករូបមន្តតែមួយដែលអាចអនុវត្តបានចំពោះស្ថានភាពសហគមន៍ទាំងអស់ ដូច្នេះវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការបង្កើតគោលការណ៍ជាមូលដ្ឋានដូចជាអ្វីដែលមានចែងក្នុងសាររបស់គម្រោង 351 “រួបរួម ធ្វើសកម្មភាព ដឹកនាំ”។ តាមរយៈការនាំយកមូលដ្ឋានគ្រឹះទាំងនេះទៅកាន់សហគមន៍ Medford យើងអាចសម្រេចបានកាន់តែច្រើន និងជំរុញទឹកចិត្តមនុស្សវ័យក្មេងបន្ថែមទៀតដើម្បីឈានទៅមុខ និងជំរុញការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាន។ ក្នុងករណីជាច្រើន ការកែលម្អសហគមន៍គឺគ្រាន់តែផ្តល់កន្លែងសុវត្ថិភាពដើម្បីពិភាក្សាអំពីការផ្លាស់ប្តូរ។ យើងមិនចាំបាច់ដឹងថាការពិភាក្សាទាំងនេះនឹងទៅជាយ៉ាងណានោះទេ គ្រាន់តែចង់ស្តាប់ប៉ុណ្ណោះ។ ការផ្លាស់ប្តូរបណ្តោះអាសន្នជាធម្មតាកើតឡើងតែនៅពេលក្រោយនៅក្នុងការសន្ទនាប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះប្រសិនបើគោលដៅរបស់យើងគឺដើម្បីកសាងសហគមន៍នៃសកម្មភាពមួយ យើងត្រូវដឹងជាមុនថាវិធីតែមួយគត់ដើម្បីបង្រួបបង្រួមគឺការស្តាប់គំនិតនិងយោបល់របស់សហសេវិករបស់យើង។ សូមអរគុណ ល្អណាស់
[Nick Tucci]: شكرا لك، ديزي. ويسعدني الآن أن أحيل الاجتماع إلى السيد داونز والسيد فيشال روميرو، مدير مدرسة أندروز الثانوية.
[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: ليلة سعيدة للجميع. دون مزيد من اللغط، أود أن أقدم فيشال روميرو. ولكنني أود أن أشكر علنًا أحد أساتذتي، وخاصة معلمي الاجتماعي في AB، جان ليفين، بالإضافة إلى العديد من المعلمين الذين قدموا فيشال. ميزت نفسها بكتابة رسالة توصية طويلة وجميلة لفيشال. لذلك أريد أن أكرم ذكراه. شكرا لك شكرا لك
[SPEAKER_00]: នៅពេលដែល Principal Downs សួរខ្ញុំអំពីគម្រោង 351 ខ្ញុំមិនដែលលឺពីកម្មវិធីពីមុនមកទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាបានបំពេញយ៉ាងឆាប់រហ័សជាមួយនឹងការចុះឈ្មោះនៅថ្ងៃបើកដំណើរការ។ អ្នកសម្របសម្រួលបានរក្សាទំនាក់ទំនងជាមួយខ្ញុំ និងឯកអគ្គរដ្ឋទូតទាំងអស់របស់ខ្ញុំ ហើយបន្ទាប់ពីអ៊ីមែលព័ត៌មានជាច្រើន និងការហៅទូរសព្ទមកសន្និសីទ ខ្ញុំបានត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ថ្ងៃដ៏ធំ។ ខ្ញុំភ្ញាក់ពីព្រលឹមនៅថ្ងៃទី 19 ហើយទៅស្ថានីយរថយន្តក្រុងដែលបានកំណត់។ មានឡានក្រុងក្នុងស្រុកមកទទួលយើង។ នៅពេលដែលយើងទៅដល់ទីក្រុងបូស្តុន ឯកអគ្គរដ្ឋទូតជិត 400 នាក់មកពី 351 ទីក្រុង និងទីក្រុងក្នុងរដ្ឋ Massachusetts បានប្រមូលផ្តុំគ្នានៅសាល Faneuil ។ យើងបានចាប់ផ្តើមថ្ងៃនៅទីនោះដោយមានសុន្ទរកថាពីអភិបាល Charlie Baker ជំទាវទីមួយ Lauren Baker និងសមាជិកសភា Ayanna Pressley ក្នុងចំណោមអ្នកផ្សេងទៀត។ បន្ទាប់ពីពិធីនោះ ប្រតិភូមកពីប្រទេសនីមួយៗត្រូវបានបែងចែកជាក្រុមមួយចំនួន។ ក្រុមវីរបុរសនីមួយៗបម្រើក្រុមនៃអង្គការតូចៗ ទៅកាន់ទីតាំងសេវាកម្មណាមួយ។ ខ្ញុំបានទៅសាលា McKay ជាកន្លែងដែលក្រុម Heroes of Service មួយចំនួនបានគូរផ្ទាំងគំនូរ ហើយអ្នកផ្សេងទៀតបានខ្ចប់អំណោយអរគុណដល់បុគ្គលិកសាលា។ ក្រុមផ្សេងទៀតនៅទីតាំងសេវាកម្មផ្សេងៗជួយដល់គម្រោងផ្សេងទៀត ដូចជាការវេចខ្ចប់អាហារសម្រាប់ធនាគារ Greater Boston Food Bank។ យើងចំណាយពេលពីរម៉ោងជារៀងរាល់ថ្ងៃ ដើម្បីធ្វើការលើគម្រោងសេវាកម្មសហគមន៍ទាំងនេះ។ ដោយសារតែការបិទរដ្ឋាភិបាល យើងមិនអាចទៅបណ្ណាល័យ JFK បានទេ ដូច្នេះហើយក្រោយមកយើងបានជួបគ្នាម្តងទៀតនៅសាល Faneuil ។ យើងបាននិយាយអំពីថ្ងៃបម្រើរបស់យើង ហើយឯកអគ្គរដ្ឋទូតនៅស្ថានីយសេវាកម្មនីមួយៗបាននិយាយអំពីសមិទ្ធផលនានា។ បន្ទាប់មក ឡានក្រុងមកដល់ ទទួលសិស្សដែលបានចាត់តាំង ហើយចាកចេញ។ ថ្ងៃសម្ពោធ គឺជាឱកាសមួយសម្រាប់ខ្ញុំ និងឯកអគ្គរដ្ឋទូតផ្សេងទៀតទាំងអស់ ដើម្បីជួបជាមួយប្រជាជនមកពីទូទាំង Commonwealth។ នោះមានន័យថាយើងភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្សឆ្ងាយដូចជាគ្រួសារ Berkshire របស់យើង។ យើងអាចប្រើការភ្ជាប់ទាំងនេះដើម្បីទទួលបានដំបូន្មានពីមិត្តរួមការងារ។ ទិវាចាប់ផ្តើមក៏ផ្តល់ឱ្យសមាជិកសហគមន៍របស់យើងនូវឱកាសដើម្បីបម្រើផងដែរ។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃគម្រោង 351 Spring Service យើងនឹងបរិច្ចាគដល់ Cradles to Crayons ដែលជាអង្គការដែលផ្តល់សម្ភារៈចាំបាច់ប្រចាំថ្ងៃដល់កុមារ។ សិស្សនៅសាលា Andrews Middle School និង McGlynn Middle School ដែលជាសមាជិកនៃ National Junior Honor Society ឬចូលរួមក្នុងក្លឹបដូចជា CCSR អាចចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនារដូវផ្ការីកនេះ។ នរណាម្នាក់អាចបម្រើបាន។ យើងគ្រាន់តែជាឯកអគ្គរដ្ឋទូតប៉ុណ្ណោះ។
[Stephanie Muccini Burke]: مثيرة جدا للاهتمام، أليس كذلك؟ أنتما مثيران للاهتمام للغاية. تسليم عظيم. أنا متأكد من أنك تعلمت الكثير في ذلك اليوم. أحضره إلى المنزل واستمر في أن تكون سفيرًا لمجتمعنا. نحن في انتظار هذا. هل هناك أي تغييرات على اجتماع قبول وعرض التقرير؟ النساء دعم موستون فان دير كلوي. الجميع متفقون؟ هل الجميع ضدها؟ تم شطب الحركة. المقالة التالية عبارة عن وصف لزيارة القاضي كلاين لمدرستنا، قدمته السيدة كلاين. كالدويل.
[Diane Caldwell]: លោក Sandra R. Kline ចៅក្រមផ្នែកក្ស័យធនសហព័ន្ធនៅទីក្រុង Los Angeles រដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា បានទៅសួរសុខទុក្ខក្មេងស្រីថ្នាក់ទី 5 និងទី 8 របស់យើងនៅថ្ងៃទី 22-24 ខែមករា។ ចៅក្រម Klein បម្រើការជាចៅក្រមក្ស័យធនរបស់សហរដ្ឋអាមេរិកសម្រាប់សង្កាត់កណ្តាលនៃរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា។ លោកបានប្តេជ្ញាចិត្តបម្រើសាធារណៈ ដោយផ្តោតលើការអប់រំ ការណែនាំ និងការផ្តល់ជូនសហគមន៍វិញ។ ចៅក្រម Klein មកពី Medford ហើយបានចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ Gleason, Hobbs និង Medford ។ ឪពុកម្តាយរបស់គាត់នៅតែរស់នៅក្នុង Medford នៅជិត Playstead Park ។ ស្រែកប្រាប់គេភ្លាម គេមើលយប់នេះ។ គោលបំណងនៃដំណើរទស្សនកិច្ចរបស់ចៅក្រម Klein គឺដើម្បីផ្តល់អំណាច និងពង្រឹងទំនុកចិត្តដល់ក្មេងស្រីរបស់យើង។ ខ្ញុំចង់ឱ្យពួកគេដឹងថាប្រសិនបើពួកគេខិតខំប្រឹងប្រែងសិក្សា នោះពួកគេអាចធ្វើអ្វីបានតាមការចង់បាន។ ចៅក្រម Klein សង្ខេបបទពិសោធន៍របស់គាត់ដោយសង្ខេប និងពន្យល់ពីបញ្ហាប្រឈមផ្សេងៗដែលគាត់បានជួបប្រទះ និងរបៀបដែលគាត់បានយកឈ្នះពួកគេ។ គាត់ចង់ឲ្យសិស្សគិតថា បើគាត់អាចធ្វើបានក៏អាចធ្វើបានដែរ។ ចៅក្រម Klein បាននិយាយអំពីការទៅ UMass Lowell ដើម្បីសិក្សាតន្ត្រី បន្ទាប់មកបានសម្រេចចិត្តផ្លាស់ប្តូរវគ្គសិក្សា ហើយដាក់ចូលសាលាច្បាប់។ ម្តាយរបស់គាត់បានប្រាប់គាត់ថា: អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំមិនប្រាកដថាអ្នកចង់ធ្វើជាគ្រូបង្រៀនតន្ត្រីទេ ប៉ុន្តែអ្នកនៅតែប្រកែកជាមួយខ្ញុំ ដូច្នេះប្រហែលជាអ្នកគួរតែរៀនច្បាប់។ ខ្ញុំចង់ឲ្យសិស្សដឹងថា ជីវិតមិនតែងតែដើរតាមការគ្រោងទុកនោះទេ។ ពេលខ្លះអ្នកនឹងជួបឧបសគ្គ ឬបរាជ័យ ប៉ុន្តែឲ្យតែអ្នកតស៊ូ នោះអ្នកនឹងសម្រេចបាននូវគោលដៅរបស់អ្នក។ ស្ត្រី Klein បានសុំសិស្សឲ្យស្ម័គ្រចិត្ត ហើយកុំថយក្រោយ។ គាត់ក៏បាននិយាយដែរថា ព្យាយាមហើយបរាជ័យ ប្រសើរជាងមិនដែលព្យាយាមទាល់តែសោះ។ ធ្វើឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពជានិច្ច ហើយត្រៀមខ្លួនសម្រាប់អ្វីដែលកើតឡើង។ នាងលើកទឹកចិត្តក្មេងស្រីឱ្យមានចិត្តល្អ បើកទ្វារសម្រាប់អ្នកដទៃ និងស្វាគមន៍គ្រប់គ្នាដោយស្នាមញញឹម។ វាអាចផ្លាស់ប្តូរជីវិតរបស់មនុស្ស។ ស្ត្រីម្នាក់ក្នុងចំណោមស្ត្រី។ Klein មិនត្រូវបោះបង់ចោលឡើយ។ ពេលខ្លះក្នុងជីវិតអ្នកនឹងជួបការលំបាក ប៉ុន្តែតែងតែផ្តោតអារម្មណ៍ និងធ្វើការឆ្ពោះទៅរកក្តីសុបិនរបស់អ្នក។ ក្មេងស្រីសួរសំណួរសំខាន់ៗ ដូចជាតើវាទៅជាចៅក្រម និងអ្វីដែលនាំពួកគេទៅរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា។ និងការទទួលខុសត្រូវរបស់តុលាការ។ ការសម្តែងក៏ផ្តល់ឱ្យក្មេងស្រីរបស់យើងនូវទំនុកចិត្ត និងស្វ័យភាពផងដែរ។ ខ្ញុំចង់អានអ្វីខ្លះដែលសិស្សសរសេរទៅចៅក្រម Klein។ ខ្ញុំក៏បន្សល់ទុកនូវជីវប្រវត្តិ។ វិទ្យាល័យ Balakot Rumakab Andrews ចង់ឱ្យអ្នកដឹងថាវាមិនសំខាន់ទេ ចៅក្រម Klein និយាយថាវាមិនមានបញ្ហាអ្វីដែលបានកើតឡើងនោះទេ។ អ្វីដែលសំខាន់នោះគឺថាតើអ្នកប្រឹងប្រែងប៉ុណ្ណាដើម្បីសម្រេចក្តីសុបិនរបស់អ្នក និងផ្លាស់ប្តូរជីវិតរបស់អ្នកឱ្យកាន់តែល្អប្រសើរ។ គាត់គ្រាន់តែគិតថាចៅក្រម Klein គឺជាស្ត្រីដែលមិនគួរឱ្យជឿ និងជាគំរូមិនគួរឱ្យជឿ។ វាជាថ្នាក់ទីប្រាំបីនៅសាលា Andrews ។ យើងក៏មានសិស្សថ្នាក់ទីប្រាំម្នាក់មកពីសាលាមួយក្នុងទីក្រុង Columbus បានសរសេរសំបុត្រមួយច្បាប់ទៅកាន់ Judge Klein ដោយនិយាយថា៖ អរគុណដែលបានចំណាយពេលទៅលេងសាលា Columbus Elementary។ យើងពេញចិត្តក្នុងការសន្ទនារបស់អ្នកជាមួយយើង។ រឿងមួយដែលខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំនឹងចងចាំគឺអ្នកបាននិយាយថាមនុស្សស្រីអាចធ្វើរឿងដូចគ្នានឹងក្មេងប្រុសដែរ។ នាងបានបំផុសគំនិតខ្ញុំឱ្យធ្វើការងារអ្វីក៏ដោយដែលខ្ញុំចង់ ហើយខ្ញុំបានដឹងថាគ្មានការងារជាក់លាក់ណាមួយដែលទាក់ទងនឹងយេនឌ័រទេ។ អ្នកគឺជាការបំផុសគំនិតដល់ខ្ញុំ និងអ្នកដទៃ។ បន្តធ្វើអ្វីដែលអ្នកកំពុងធ្វើព្រោះវាល្អ។ សិស្សនៅសាលាបឋមសិក្សា Roberts បានសួរចៅក្រម Klein នូវសំណួរមួយ៖ ប្រសិនបើអ្នកអាចផ្លាស់ប្តូរច្បាប់មួយ តើវានឹងទៅជាយ៉ាងណា? ចៅក្រម Klein បានគិតអំពីវា ហើយនិយាយថា អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំត្រូវតែគិតអំពីរឿងនោះ។ ថ្ងៃមួយគាត់បានផ្ញើអ៊ីមែលមកខ្ញុំ ហើយនិយាយថា ផ្ញើនេះទៅសិស្ស។ អ្វីដែលខ្ញុំនឹងធ្វើគឺធ្វើជាច្បាប់ដែលរដ្ឋាភិបាលមិនអាចបិទបានទៀតទេ។ ព្រោះវាធ្វើឱ្យមានភាពខុសគ្នា។ ខ្ញុំបានគិតអំពីចៅក្រម Klein នៅពេលដែលខ្ញុំបានស្តាប់ Vishal ប្រាប់យើងពីមូលហេតុដែលយើងមិនអាចទៅបណ្ណាល័យ JFK ។ ឥឡូវនេះ ខ្ញុំមានមោទនៈភាពខ្លាំងណាស់ដែលបានណែនាំដល់សិស្សានុសិស្សនៅសាលាបឋមសិក្សា Roberts ។ ឈ្មោះរបស់នាងគឺ Angela Aureliano ។ គាត់បានមកដល់ Medford ពីប្រទេសហៃទីក្នុងខែកញ្ញា 2018 ។ នោះគឺមួយរយៈមុន។ គាត់ជាសិស្សថ្នាក់ទី 5 នៅសាលាបឋមសិក្សា Roberts ។ គាត់និយាយភាសាបារាំង ក្រេអូល អង់គ្លេស និងអេស្ប៉ាញបន្តិច។ ខ្ញុំមានកិត្តិយសដែលបានមានគ្រូរបស់អ្នកនៅជាមួយយើងនាងខ្ញុំ។ Christine Hingston សូមអរគុណច្រើន និងនាយក EL របស់យើង Paul Texera ដូចគ្នានៅទីនេះ។ អរគុណច្រើនសម្រាប់ការនៅទីនេះ។ ឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងអោយ Angela ប្រាប់អ្នកពីអ្វីដែលនាងគិត។
[SPEAKER_18]: اسمي أنجيلا أوريليانو. كنت طالبًا في الصف الخامس في مدرسة روبرت. لقد أتيحت لي الفرصة لسماع القاضي ديكلاين وهو يتحدث أمام جميع طلاب الصف الخامس. كانت هذه هي المرة الأولى التي أقابل فيها قاضيًا في الحياة الواقعية. لقد كنت متحمسًا ومتوترًا، لكن كان من الجميل أن أسمع ما سيقوله القاضي. تعلمت أنه في بعض الأحيان عندما تحصل على وظيفة، سيكون هناك أشخاص لا يحبونك. وهذا بالضبط ما حدث للقاضي. الناس السيئين بالنسبة له. ولم يسمع ما قالوا. لا يهتم. إذا كان لديك شيء لتفعله، فافعله ولا تستمع إلى الأشخاص الذين يعاملونك بشكل سيء. عند بدء العمل في المنزل أو في المدرسة، لا تخذل أحداً لأن لديك قلباً. كما قال القاضي، لا تدع الأشخاص السيئين يخبرونك بما يجب عليك فعله لأنك مميز.
[Diane Caldwell]: أود أيضًا أن أشكر عائلة أنجيلا على حضورها هنا الليلة. شكرا جزيلا لزيارتك. أنا متأكد من أنك فخور به. وكان مدير روبرتس جونسون هناك أيضًا. شكرًا لك
[Stephanie Muccini Burke]: مثالي. شكرا للجميع لتقاسم هذا. أعرف أن فان دير كلوت لديه ما يقوله.
[Paulette Van der Kloot]: لا، أريد فقط أن أشكر جميع الطلاب الذين حضروا الليلة. جميل أن نسمع هذا منك. أود أن أعرب عن امتناننا للقاضي كلاين. خطاب شكر من إدارة المدرسة على تخصيص الوقت لزيارة المنزل.
[Diane Caldwell]: شكرًا لك
[Paulette Van der Kloot]: مدهش. أنا متأكد من أنه سوف نقدر ذلك.
[Stephanie Muccini Burke]: عمل ممتاز من بعض الطلاب . رائع
[Paulette Van der Kloot]: أحسنت.
[Stephanie Muccini Burke]: شكرا للجميع. شكرا لك وفي ذلك الاجتماع، طلبت الحصول على هذه الوثيقة وتسليمها. كريتز مدعوم من بينيديتو. الجميع متفقون؟ هل الجميع ضدها؟ تم شطب الحركة. المركز الرابع يذهب إلى Big Brothers، وBig Sisters of Greater Boston، ومتطوعي جامعة Tufts، ومتطوعي الخدمات الكبار في Mystic Valley. عميد دكتوراه.
[Marice Edouard-Vincent]: ولذلك، يسعدني أن أعرب عن امتناني للمتطوعين الذين يعملون في جميع مدارسنا الابتدائية ويكرسون وقتهم لميدفورد وطلابنا. نريد أن ننتهز هذه الفرصة للتعرف عليهم. وأود أيضًا أن أشكر أعضاء Musone على مساعدتهم الصادقة في تسهيل عمل اليوم. أولا أريد أن أعترف عضو في Big Brothers Big Sisters، ومقرها الآن في روبرتس. ومدرسة كولومبو. ونأمل أنه نظرًا لأن البرنامج قابل للتطوير، فسوف نتمكن من توسيع نطاقه ليشمل جميع مدارسنا الابتدائية. اليوم نريد أن نعرض لكم بعض الشهادات. كان المتلقي الأول لنا هو صموئيل كريكسلر.
[Stephanie Muccini Burke]: مدرسة ميدفورد العامة. تتشرف مدارس ميدفورد العامة أن تشكر صموئيل كريتزر على تفانيه والتزامه تجاه طلاب ميدفورد.
[Unidentified]: شكرًا لك
[Paulette Van der Kloot]: عمدة بورك. إذا كنت لا تمانع، ربما يمكننا التقاط صورة لاحقًا.
[Stephanie Muccini Burke]: بالطبع تقصد قريب؟ دويتو كريستوبال. ملبورن تغني.
[Marice Edouard-Vincent]: ايدن لويس ។
[Stephanie Muccini Burke]: ايدن؟ أوه، إيدن هنا. سعيد بلقائك. إذًا، هل أنتِ ملتزمة بقضاء عام ونصف مع أطفالك الصغار؟ لقد مرت سنة ونصف. قصة عظيمة. شكرا لك يسعدنا أيضًا أن نقدر هؤلاء الأفراد لعملهم التطوعي في مدرستنا من خلال Mystic Valley Senior Services. النساء شارلين باول. شارلين كار؟ لا، لا بأس. روزالين فايس؟ نعم يمكننا الذهاب، نعم. إليزابيث، مينيسوتا. إليزابيث، مينيسوتا. ريان ليفين. تيريزا وينترنر. وينتر، أنا هنا لمقابلتك. جويس هولت.
[Mea Quinn Mustone]: ليندا، لا أريد إحراجك، ولكن كم عدد الكلمات التي تريدين قولها لإعلام المجتمع بما يفعله القراء بطلابنا؟ المقرض
[SPEAKER_08]: لذلك، عزيزي القراء، نشجع المتطوعين الذين تبلغ أعمارهم 55 عامًا فما فوق على أن يصبحوا متطوعين في المدرسة. ينصب تركيزنا على القراءة وأقوم بتدريبهم على دعم الأطفال الذين يعانون من القراءة في المدرسة. ثم يذهبون بعد ذلك إلى المدرسة ويتطوعون لبضع ساعات في الأسبوع ويفعلون ذلك طوال العام الدراسي. رائع. شكراً جزيلاً.
[Stephanie Muccini Burke]: شكرا لك يجري تنفيذ الخطة 351. نعم هل هذا ممكن؟ شكرا لك النساء DiPenedo هل يمكننا التقاط صورة مع المتطوعين؟ بالتأكيد.
[Unidentified]: ومع الطلاب في المجتمع.
[Stephanie Muccini Burke]: والحب. معلومات عنايتك كما حضر مدراء المدارس الابتدائية لشكر الطلاب على جهودهم. أفضل ما في غارينيو ألوسي و ج-ن. شكرا لكونك هناك لدعمهم جميعا. التسوق عبر الإنترنت وفي ذلك اللقاء طلب قبول التقرير وعرض عليه. لماذا? الحصول على المال من خلال كلوت هل أنت متأكد من ذلك؟ هل هذا صحيح? معلومات عنايتك الأول هو التحديثات والتعليقات من المديرين. شكرا جزيلا
[Marice Edouard-Vincent]: ليلة سعيدة للجميع. أعرب الكثيرون عن اهتمامهم بالعمل الرائع الذي يقوم به Priscilla's Pantry، وهو موقع الوجبات المجانية في مدرسة ميدفورد الثانوية ومدرسة ميدفورد الثانوية المهنية. وستكون وجبة الغداء القادمة يوم الأربعاء 6 فبراير من الساعة 12:00 ظهرًا. حتى الساعة 12:30 ظهراً في مقهى 3. يوجد كتيب في مجلدك يحتوي على هذه المعلومات. ندعوكم جميعا للمشاركة. بالإضافة إلى ذلك، زودتني غريتا سميث، اختصاصية التغذية في مدارس ميدفورد العامة، ببيانات محدثة عن استخدام الطلاب للكافتيريا. لذلك، في 6 ديسمبر، جاء ثلاثة ضيوف إلى المطبخ وأخذوا ثلاث أكياس. 31 ديسمبر هو أيضًا ثلاثة وثلاثة. 20 ديسمبر: 15 عميلاً و15 حقيبة. وفي 3 يناير، تمت مصادرة 11 سائحًا و14 حقيبة. وفي 10 يناير، أحضر 18 سائحًا 26 كيسًا من الحقائب. في 17 يناير، أخذ تسعة سائحين 11 حقيبة. الأسبوع الماضي 24 يناير. كان هناك 34 سائحًا في المجموع، وأخذوا معهم 40 شيئًا. انتشر الخبر لاحقًا وأدركت العائلة أن المخزن كان مصدرًا للدعم. وقد ارتفع هذا العدد بشكل ملحوظ منذ 3 ديسمبر من 3 ركاب و3 حقائب إلى 34 راكبا و40 حقيبة الأسبوع الماضي.
[Stephanie Muccini Burke]: نود أن نشكر جمعية الشبان المسيحيين والسيد هوغ على دعمهم. تم تسمية مخزن بريسيلا على اسم زوجته الراحلة. شكرًا لك.
[Marice Edouard-Vincent]: بالإضافة إلى ذلك، منذ اجتماعنا الأخير، تشرفت بدعوتي لأكون المتحدث الرئيسي في منتجع الدكتور مارتن لوثر كينغ الابن. سنوي. مأدبة غداء استضافتها Mystic Valley NAACP، العمدة بيرك، نيل أوزبورن من مكتب التنوع الحضري، ولجنة ميدفورد لحقوق الإنسان، وجمعية ميدفورد لرجال الدين بين الأديان، وبالطبع سانت لويس. رافائيل باريش. تحدثت قليلاً عن تاريخ الأمريكيين من أصل أفريقي في ميدفورد، بدءًا من حوالي عام 1638، وعن قصتي الشخصية حول نشأتي في ويست ميدفورد، وهي واحدة من أقدم مجتمعات الأمريكيين من أصل أفريقي في الولايات المتحدة. أشعر وكأنني قد عدت إلى دائرة كاملة منذ أن بدأت رحلتي التعليمية، أولاً كطالبة في حضانة هيرفي ثم كطالبة في كلية سانت جون. يدرس راي من الصف الأول إلى الصف الثامن. هناك الكثير من الأشخاص أمامي الذين مهدوا لي الطريق، كمواطن أمريكي أصلي من الجيل الأول، لتحقيق حلمي في أن أصبح عمدة مدينة ميدفورد. كان لدى الدكتور كينغ قناعة عميقة وطلب من الجميع أن يحبوا جيرانهم مثل أنفسهم. هذا هو حقا شعاري. في المساء الذي سبق العشاء مع كينغ في 20 يناير، فاز باتريوتس ببطولة الاتحاد الآسيوي. اليوم كنت مهتمًا جدًا، إذا قاتلنا جيدًا ولم نستسلم حتى الصفر، فيمكننا الفوز. في ذلك الوقت، لم يكن باتريوتس هو المرشح للفوز ببطولة الاتحاد الآسيوي. ومع ذلك، ما زالوا يفوزون. أشارك الإقصاء مع ميدفورد المراوغ جورج ستيرنز بطريقة مماثلة. في ذلك الوقت اضطهدوا الناس. ومع ذلك، في النهاية فازوا. بفضل تفانيكم والعمل الذي قمتم به، أستطيع أن أقف أمامكم كمشرف عليكم. يشرفني أن أكون جزءًا من هذا الحدث الرائع وأود أن أشكر أعضاء مجلس إدارة المدرسة بوليت فان دير كلوت وكاثي كروتز وبول روسو على مشاركتهم. عمل العمدة بيرك مرة أخرى كميسر وألقى خطابات رئيسية. شكرًا لك.
[Stephanie Muccini Burke]: شكرًا لك
[Marice Edouard-Vincent]: من ناحية أخرى، أريد فقط أن أشيد بالعمل الذي تقوم به سيارة موستانج الخاصة بنا، وتقوم سيارة موستانج بعمل جيد، وأستطيع أن أقول إنها تقوم بعمل رائع هذا الشتاء. إنهم في حالة جيدة جدًا. تضمنت بعض النقاط البارزة لدينا فوز تريستان هوارد من فريق الطريق والميدان الخاص بنا في برونكو بمؤتمر الشمال الشرقي لمسافة 55 مترًا أمس بزمن قدره 6.6 ثانية. وهو حاليًا أسرع عداء في لقاءات ماساتشوستس ونيو إنجلاند. كما احتل المركز الأول في الوثب الطويل بقفزة مذهلة بلغت 21 قدمًا وكان لديه أسرع وقت في سباق التتابع 200 متر. تأهل تريستان أيضًا لبطولة الولاية في أربعة أحداث مختلفة. الركض مسافة 300 متر، والجري 55 مترًا، ورمي الكرة، والوثب الطويل. عمل عظيم حقا، تريستان.
[Stephanie Muccini Burke]: أحسنت.
[Marice Edouard-Vincent]: 因此，我们的野马女士篮球队于上周日在塔夫茨大学考辛斯体育馆举行的年度塔夫茨大学杯对阵萨默维尔队的比赛中获胜。 男子篮球队在 MIAA 州锦标赛中一路攀升，本赛季迄今为止的亮点是以 57-56 击败埃弗雷特。 所以我们得到了一分，但让我们接受吧，一场胜利。因此，我们为所有辛勤工作的野马运动员感到非常自豪。 此外，Maloney 先生，您要求我向所有学校委员会成员发出 2 月 16 日星期六下午 3:00 的邀请。 在勒孔特赛道上。 伯克市长将向已故的约翰·韦尔奇致敬，感谢他多年来对 La Conte Rink 和梅德福市民的服务和奉献。 韦尔奇是萨默维尔公立学校的一名教育家，去年 12 月在与 ALS 的斗争中失败。 所以请记住日期，2 月 16 日星期六下午 3 点。 拉金特赛道。 我还想借此机会欢迎 Project Bread 厨师 Ryan Echols 来到梅德福公立学校。 面包项目 (Project Bread) 的主厨埃科尔斯 (Echols) 开始在梅德福高中 (Medford High School) 工作，为我们的学生提供更健康、更美味的膳食。 他将在 Medford 高中就读到 3 月底，届时他将转到 McGlynn K-8 学校。 他计划与我们专门的学校餐饮服务团队一起进行技能开发。 目标是确保我们的团队在离开时能够放心地准备这些餐食。 主厨埃克尔斯所做的就是一周向学生提供菜单项样本，然后在下周将该样本作为午餐选项提供。 这使我们的学生能够尝试许多不同的健康食品选择。 Eccles 厨师是加州人，曾担任加州康科德市迪亚波罗山高中的高级助教和主厨，以及城市教育和可持续农业中心的 FoodWise Kids 讲师。 在旧金山。 主厨埃克尔斯曾就读于俄亥俄州伍斯特学院的旧金山烘焙学院。 他目前是波士顿 Haley House 的兼职厨师，我们很高兴让他为梅德福公立学校的教职员工和学生提供服务。 我也想借此机会向我们的雅顿英格索尔前辈表示祝贺。 他演奏低音提琴，连续第二年被马萨诸塞州管弦乐团录取，该乐团将于 2019 年 3 月 2 日在波士顿交响乐厅演出。 他是参加 1 月 26 日由马萨诸塞州音乐教育者协会在什鲁斯伯里高中举办的活动试镜的 1,800 名学生之一。 此外，我还要祝贺梅德福高中新生大提琴家凯瑟琳·施密特，她已被著名的马萨诸塞州音乐教育家协会东北区青年音乐节录取。 参加考试的1000多名学生中，只有不到一半被选中参加。 音乐节音乐会将于 2019 年 3 月 31 日在韦克菲尔德的加尔文高中举行。 Congratulations also to Catarina. 所以上周末，我们的野马队再次参加了道德碗比赛。 就这样，道德碗团队赢得了塔夫茨大学的新英格兰道德碗比赛。 对此表示祝贺。 因此，这场辩论式的比赛集中在梅德福自9月份以来一直在准备的15个当前案件。 尽管他们花了几个月的时间准备，但他们不能带任何东西参加比赛，他们的论点必须即兴提出。 一旦提出论点，对方团队就会提出反驳，该团队必须对此做出回应，然后由评委进行问答环节。 根据三个部分的反馈质量对团队进行评分。 梅德福与我们的主要竞争对手菲利普斯埃克塞特学院、菲利普斯安多弗学院、列克星敦、诺布尔和格林诺夫高中、波士顿大学学院和河学校竞争。 梅德福在半决赛中击败了菲利普斯埃克塞特学院，然后在决赛中击败了诺布尔和格林诺夫。 目前的一些团队是该国最精英的学校之一。 我真的很喜欢你的导师、梅德福高中的英语老师埃里克·恩索尔（Eric Ensor）所说的话。 这一胜利证明了梅德福学生的才华以及他们在梅德福公立学校接受的教育质量。 我认为这是对整个公共教育的肯定。 另一场地区赛在纽约州普切斯举行。 所以现在梅德福实际上将在季后赛中与获胜者竞争。 无论谁获胜，都将有资格参加在 UMC 教堂山举行的北卡罗来纳州全国比赛。 梅德福两年前参加了全国比赛，获得了第十名。 For the third consecutive year, 詹姆斯和塞尔玛康纳斯基金会的受托人很高兴地宣布，詹姆斯和塞尔玛康纳斯奖学金基金的申请程序现已向所有梅德福市的学生开放。 奖学金基金将向成功申请者颁发最多 50 份奖学金，每份奖学金价值 3,000 美元。 过去两年，已向梅德福学生发放了超过 219,000 美元。 康纳斯先生是梅德福的终身居民，从梅德福高中毕业后，在朝鲜战争期间在美国空军服役。 回国后，他在道路运输部门工作。 and also owned JC Lock and Key Service. 退休后，吉姆成为劳伦斯纪念医院的长期志愿者。 吉姆以总是对每个人说友善的话和微笑而闻名。 当他的妹妹塞尔玛去世后，吉姆决定设立一项奖学金来帮助梅德福的学生。 因此，詹姆斯和塞尔玛康纳斯基金会成立，现在是一个501c3私人非营利基金会。 Registration can be done online. 该网站的链接发布在梅德福公立学校的网站和博客上。 报名截止日期为2月28日，所以不要错过这个截止日期。 因此，在过去的两周里，我和我的团队以及莱斯利大学的成员完成了第二轮数学学习步行，访问了布鲁克斯、哥伦布、罗伯茨和麦格林。 我们参观教室，观看 15 分钟的教学快照，在其中寻找五个关键行动的证据，这些行动是基于证据的反应， 学术话语、富有成效的斗争、所有人的访问和反馈。 然后我们以小组形式开会报告并记录我们的发现。 每所学校的校长都要求我们公布我们的调查结果，以便他们的老师可以在方便的时候进行审查。 这些数据与所有学校、小学共享。 莱斯利大学教育研究生院副院长兼特殊与全纳教育中心主任帕特里夏·克伦·德·格拉斯 (Patricia Cren de Glarce) 提到，自从我们九月份学年初第一次来访以来，她已经注意到并看到了教学质量的变化。 她陪伴我走过了所有的学习旅程。 此外，在第二轮中，莱斯利大学数学成就中心主任兼助理教授 Hilary Kreisberg 博士也介入并参加了最后一次的两次学习步行活动。 我还想指出，我们收到了许多其他学校领导的意见，而不仅仅是四所小学。 我们有导演德莱瓦， Downs 主任、Tucci 主任、Toomey 主任、我们的首席科学官、Rocco Sieri、EL 主任、Paul Textera、人文学科主任、Nicole Chiesa 博士和 Bernadette Riccadeli 博士（我们的地区课程和教学主任）。 They were all participating. Our Associate Superintendent, Diane Caldwell, 我们全年都参加了学习步行活动，但我们扩大了工作范围，以便它能够在该地区继续发展。 最后，周五我有机会去麦格林小学参加了一个精彩的冬季节日，这是一个由他们的 PTO 提供的有趣的游戏、音乐、欢乐和欢乐的夜晚。 还有家长们冒着严寒，如果你还记得上周五有多冷的话，他们冒着严寒出去参加麦格林学校的冬季节日。 对于最后的最后注释，我想再给您三个日历注释以供您记住。 对于我们九年级的学生，本周三晚上 7 点至晚上 8:30 将会有精选的高中课程。 我们所有的主管都将在图书馆为就读高中的九年级学生提供支持并回答问题。 蒸发。 我们的专业电子烟课程将于本周举行，《家长需要知道什么》，隐藏在众目睽睽之下。 该活动将于 2 月 7 日星期四下午 5:30 在 McGlynn 学校举行。 这是由梅德福公立学校卫生部门和梅德福市预防办公室为家长和监护人举办的独家活动。 在此期间，麦格林高中将从五点开始为学生举办情人节舞会。 下周六，由梅德福家庭之友网络 (Friends of the Medford Family Network) 主办的一年一度的情人节节将于本周六上午 11 点至凌晨 1 点在 McGlynn 学校食堂举行。 然而，今年有一份特别的礼物。 请记住，在节日之前，上午 10 点至 11 点将有机会在麦格林礼堂与所有学校委员会成员见面并致意， 欢迎大家。 是的。
[Paulette Van der Kloot]: تحدثت مع ماري كاسيدي عن ضرورة تدريب السحرة في القاعة. لذلك كان علينا أن نجد موقعًا آخر في ماكجلين، ربما المكتبة، حيث يمكننا وضع لافتة لإعلام الناس بوجودنا هناك. وأعتقد أيضًا أنه سيكون من المفيد معرفة أسماء أعضاء اللجنة.
[Marice Edouard-Vincent]: شكرا لك شكرا، هذا هو تقريري لهذا الأسبوع.
[Stephanie Muccini Burke]: جيد جدًا شكرا جزيلا لك. تم قبول أحد الاقتراحات، والثاني من روسو، والثاني من قبل السيدة. كريس؟ الجميع متفقون؟ هذا صحيح. هل الجميع ضدها؟ تم شطب الحركة. المادة 5 طلبات الموافقة على عمليات التفتيش الموقعي رحلة ماكجلين وأندروز إلى نيويورك. توتشي، داونز ومايكل ديكليمينتي جميعهم هنا. هل تمت الموافقة على رحلتك؟ هيا، لقد انتظرت طوال الليل.
[Nick Tucci]: شكراً جزيلاً. ليلة سعيدة مرة أخرى. بالنيابة عن مدرسة McGlynn المتوسطة، أود أن أقدم توصياتنا وأن أجيب على أية أسئلة قد تكون لديكم بشأن رحلة الصف الثامن إلى مدينة نيويورك. أصبحت رحلات الصف الثامن إلى مدينة نيويورك تقليدًا سنويًا منذ افتتاح المدرسة في عام 2001. عقدت مدرسة Andrews M. McGlynn الابتدائية اجتماعًا بين أولياء الأمور والمعلمين في الخريف للقيام بجولة في مدينة نيويورك والإجابة على الأسئلة. هذا العام، قام 60 طالبًا بالتسجيل في جولة ماكجلين. تبلغ تكلفة الرحلة 595 دولارًا لكل طالب، بالإضافة إلى راتب للعائلات التي تعاني من احتياجات مالية. ومن المقرر أن تتم الرحلة في عطلة نهاية الأسبوع من 7 إلى 9 يونيو، حيث تغادر الحافلات الساعة 6 صباحًا يوم الجمعة 7 يونيو. تشمل الجولات زيارات إلى متحف Intrepid Air and Sea، وميدان التايمز، وTop of the Rock، ومتحف التاريخ الطبيعي، والنصب التذكاري لأحداث 11 سبتمبر، وStomp Productions، وزيارة متحف متروبوليتان للفنون. وسيشارك باقي طلاب المدرسة في أنشطة التقوية يوم الجمعة. دعم المناهج والتنمية الاجتماعية. أود أن أشيد بعمل شيري فلينت، معلمة مدرسة ماكجلين الثانوية ومستشارة الرحلات السياحية في مدينة نيويورك، التي لم تتمكن من حضور حدث اليوم بسبب جدول عملها المزدحم والاهتمام بالتفاصيل في الجولة. وقد سمح عمله في هذا المنصب على مر السنين لمئات من طلاب المدارس الثانوية بالحصول على هذه التجربة الفريدة مع معلميهم وأصدقائهم. أود الآن تحويل المكالمة إلى داونز، مدير مدرسة أندروز الثانوية، ومايكل ديكليمينتي، مستشار السفر في مدرسة أندروز الثانوية في مدينة نيويورك، للتحدث في مدرسة أندروز الثانوية. شكرًا لك
[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: ليلة سعيدة مرة أخرى. لذلك سأقول هذا باختصار. أريد فقط أن أشكرك علناً الليلة قبل أن أتصل بمايك ديكليمينتي. بالطبع، أود أن أشكر مايكل على وجوده هنا. أود أيضًا أن أشكر المعهد الوطني للملكية الفكرية (INPI). دعم PTO لدينا المنح الدراسية التي قدمناها للعديد من الطلاب هذا العام. أود أيضًا أن أشكرك ولا أستطيع أن أقول اسمك لأنك مجهول، لكن بعض أعضاء هذا المجتمع اتصلوا بي أيضًا لتقديم منح دراسية للطلاب. لذلك أريد أن يعرف الجمهور أنني أستمتع به حقًا. وهؤلاء الأطفال ممتنون جدًا لتلقي هذه المنح الدراسية. شكرا لك شكرا لك وبدون مزيد من اللغط، أود أن أنقل الأمر إلى د. كليمنتي.
[Michael DiClemente]: وبدون مزيد من اللغط، أنا هنا فقط للإجابة على السؤال. أعرف العام الماضي والعام الماضي كانت الفكرة هي عدم استبعاد أي طالب يريد السفر. عدد الأطفال الذين يمكنهم المشاركة غير محدود. وكما قال داونز، لقد اتصلت بالمعهد الوطني للملكية الصناعية (INPI). لقد أعطوا بسعادة بعض المال. ظهرت الهبوطات أيضًا. وهكذا تم الدفع لجميع الأطفال الذين طلبوا المال من عائلة أندروز. يقدم INPI منحتين كاملتين وأربع منح دراسية جزئية. وبعد ذلك، من خلال عائلات أخرى تبرعت بالفعل، حصل عليها من يحتاجون إلى المال، ونحن نعمل مع أولئك الذين يحتاجون إلى المال ليأتوا إلينا شخصيًا. أنا أعرفك. سارتوتشي وزوجته. تقدم فلينت أيضًا ببعض الخطط لجمع الأموال للناس. بالإضافة إلى ذلك، لجعل هذه الرحلة ممكنة، عملنا معًا كفريق واحد. لن نسافر على نفس الطريق عندما يذهب 200 طالب إلى نفس المكان في نفس الوقت، ولكننا سنذهب إلى نفس المكان طوال الرحلة. الفرق الوحيد هو أين نذهب لتناول العشاء بسببها. كان لدى فلينت بعض الأفكار حول المكان الذي يريد أن يأخذ فيه طفله وحققنا بعض النجاح في مكان آخر، لذلك فعلنا ذلك. لكن المتاحف والمناظر الطبيعية هي نفسها. لذلك استجاب ابني بسعادة. هل لديك أي أسئلة؟
[Stephanie Muccini Burke]: كم عدد طلاب أندروز الذين يشغلون هذا المكان؟
[Michael DiClemente]: 124 الآن. هذا هو أفضل فريق كنت جزءًا منه على الإطلاق.
[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: أسماك القرش تصل.
[Stephanie Muccini Burke]: أوه. هذا عظيم حقا. ثلاث حافلات أخرى؟
[Michael DiClemente]: نعم، نحن بحاجة إلى التوسع في حافلة ثالثة هذا العام. كما قلت، نحن لا نحدد ذلك. لذلك قمنا بالتوسع إلى حافلة ثالثة. وارتفعت بعض الأسعار. ولهذا السبب أصبح السفر أكثر تكلفة من أي وقت مضى. لكننا سنحاول بذل كل ما في وسعنا لإبقاء هذا الرقم عند أدنى مستوى ممكن.
[Stephanie Muccini Burke]: شكرا لك راسل.
[Paul Ruseau]: أشكركم جزيل الشكر وأشكركم على إجابتكم على العديد من أسئلتي قبل الرد. إذن، كم عدد الطلاب الذين قام ماكجلين بتجنيدهم؟
[Nick Tucci]: الآن لدينا حافلتان، وأعتقد أن كل منهما يمكن أن تستوعب 55 شخصا. أعني، كم عدد الطلاب المؤهلين؟ مرحبا بجميع طلاب الصف الثامن.
[Paul Ruseau]: الآن نحن... لا يمكنك أن تطلب مني العثور عليه، أو هل تعلم ماذا؟
[Nick Tucci]: أعرف 164 طالبًا. شكرا لك في الوقت الحالي لدينا 60 طالبًا يدرسون.
[Paul Ruseau]: أوسفا أندريوس؛
[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: لدينا حاليا حوالي 165 طالبا في الصف الثامن، وقريبا سيكون هناك 124 آخرين.
[Paul Ruseau]: أعني أن أرقام أندروز رائعة وأنا سعيد لأننا نستطيع جمع الأموال للأطفال المحتاجين للتعليم، لكنني متأكد من أن الجميع يعلم أن هذه الأرقام لا يمكن العثور عليها في أي مكان.
[Michael DiClemente]: مرة أخرى، هذا كل ما أريد قوله في قصتي. نصل عادةً إلى حوالي 50% من طلاب الصف الثامن في أندروز.
[Nick Tucci]: هذا استثناء وأريد فقط أن أتحدث عنه. تتوافق الأرقام في جامعة ماكجلين مع عدد الطلاب المسجلين في العام الماضي، لذلك قمت بجمع هذه البيانات أيضًا. وبالتالي فإن هذا العدد يتماشى مع مستويات الالتحاق بالمدارس في السنوات السابقة.
[Erin DiBenedetto]: هذا صحيح. السيد بينيديتو. شكرا لك أرى قلق زملائي. نريد فقط التأكد من عدم وجود سبب لعدم حضور أي طالب. أتحدث أيضًا عن الأشخاص الذين يرغبون في البقاء في أندروز وكيف يقضون وقتهم. نعم، إنها رحلة نهاية الأسبوع، لكن هذه الجمعة، بينما أنا لست كذلك هل تعلم أن الناس يتواصلون مع هذا المجتمع للتأكد من أنهم مرحب بهم في هذه الرحلة؟
[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: في هذه المرحلة، ما زلنا نعمل على وضع اللمسات النهائية على قائمة القساوسة الفعليين، لذا بالطبع نحتاج إلى تغطية كل شيء، وإذا تمكنا من الحصول على واحد أو اثنين، فسنحاول العمل مع PTO لإعادة إنشاء جولات يومية لأولئك الذين لا يتنقلون.
[Erin DiBenedetto]: مثالي. لدي أيضًا سؤال - التأمين. لا أرى أنها مدرجة هنا. بالتأكيد. يتم تضمين جزء من التكاليف. اضطررنا إلى إلغاء إحدى رحلاتنا بسبب ما يحدث في العالم. لقد صوتنا كلجنة للتأكد من أن الآباء لن يخسروا المال وأن المنطقة ستساعدهم. لكننا فعلنا ذلك، ومنذ ذلك الحين فصاعدا كان لا بد من التأمين على جميع الرحلات في حالة حدوث شيء ما.
[Nick Tucci]: وعلمت أيضًا أن الشركة التي نعمل بها حاليًا تقدم التأمين على الممتلكات أثناء السفر. ولذلك يمكننا أن نشارككم تقريراً يفصل مستوى التأمين الذي تقدمه هذه الشركة.
[Erin DiBenedetto]: لذا، في حالة الإلغاء، إذا قرر مجلس إدارة المدرسة أنه لسبب ما ليس من الآمن إرسال طفلنا إلى ولاية أخرى وكانت الرحلة قادمة، فهل سيتم تغطيتها وهل سيحصل الوالدان على كامل المبلغ؟
[Nick Tucci]: نعم، يمكننا الإجابة على هذا السؤال إذا كنت لا توافق على ذلك.
[Erin DiBenedetto]: في.
[Nick Tucci]: هل سنكون قادرين على استرداد تكاليفنا؟
[Erin DiBenedetto]: أعلم أن هذا قد يزيد التكلفة النهائية لكل طفل.
[Stephanie Muccini Burke]: هذا مبدأ منفصل.
[Erin DiBenedetto]: حسنا لكن سياستنا هي التأكد من تضمينها في جميع الرحلات لأنه في مرحلة ما سيتعين علينا إلغاؤها. بالنسبة لبعض الآباء، قد يؤدي فقدان مدخراتهم إلى صعوبات مالية. في ذلك الوقت تم توحيد النظام المدرسي. هل تحتاج إلى موافقة الليلة؟ أو هل يمكنك أن تعطينا هذه الإجابات قبل أن توافق؟ أو يمكننا اختباره ونرى أن المبادئ تنطبق.
[Nick Tucci]: بالتأكيد سنقدم لك إجابة للتأكد.
[Stephanie Muccini Burke]: حسنًا، عظيم. شكرا لك هناك عريضة كاملة للدفاع عن المرأة. إلهي هل لديك ثانية؟ هذا صحيح. لا السيدات نعمة. اتصل - سأل روسو.
[Paul Ruseau]: شكرا لك معلومات المنتدى فقط هل من الممكن إجراء مقابلات مع الطلاب غير المشاركين باستخدام بعض الخيارات البسيطة لفهم سبب عدم مشاركتهم؟ بهذه الطريقة يمكننا معرفة ما إذا كان مجلس إدارة المدرسة يحتاج حقًا إلى المال لحل هذه المشكلة أم لا؟ أم أنه لا ينتبه عندما تقول له شيئًا؟
[Diane Caldwell]: نعم، والديه لا يريدان الذهاب.
[Paul Ruseau]: أنت لست والديك. حسنا يمكن أن يكون هناك العديد من الأسباب، لكني أريد أن أعرف أن الأمر لا يتعلق بالمال. ومن الصعب جدًا بالنسبة لي أن أرى الفرق بين المدرستين. أعرف الوضع الاجتماعي والاقتصادي لكل مدرسة، لذلك لا أعتقد أن ماكجلين أرسل عددًا أقل من الطلاب لأنهم لا يستطيعون تحمل تكاليفها. لا أريد أن أقول هذا بدون دليل، لكني مازلت أشعر بالارتياح لقول ذلك.
[Stephanie Muccini Burke]: يمثل شو مجلس إدارة مدرسة ميدفورد الثانوية.
[Jasper Hsu]: سأقول أنه عندما أغادر، سأقول أنه كان لدي حوالي 70 طفلاً في ذلك العام. لا أعرف عدد طلاب الصف الثامن هناك. Everyone agreed that it was a great trip and would like to continue it. لكن بعض الناس لا يريدون الذهاب. قد يتم تأجيلك بسبب بعض الأنشطة الرياضية أو العائلية. أعرف الكثير من الأشخاص الذين لديهم حفلة عيد ميلاد رائعة. لا يعني ذلك أن الأطفال لا يستطيعون الذهاب، بل لا يريدون الذهاب. أتقبل ذلك، على الأقل فعلت ذلك هذا العام. يا الله كم الساعة؟ منذ أربع سنوات؟
[Stephanie Muccini Burke]: منذ أربع سنوات؟
[Jasper Hsu]: هذا صحيح. أنا متأكد من أن الأمور تغيرت منذ ذلك الحين. لكن هذا مجرد رأيي الشخصي في هذه القضية.
[Unidentified]: جيد جدًا شكرا لك
[Michael DiClemente]: على الأقل يمكنني الإجابة من وجهة نظر المستشارتين. أخبر فلينت الطلاب مرارًا وتكرارًا أنهم أخبرونا أنه يريد المغادرة. سوف نتأكد من أنه يمكنك المغادرة. أعلم أنني ذهبت لتناول الغداء للتأكد من أن لدي ما يكفي من المال للتسجيل إذا كنت تريد الذهاب، واغتنم الأطفال الفرصة. أعني أن الأشخاص العاديين لن يذهبوا، ربما في 70% من الحالات يكون ذلك قرارًا عائليًا. لا يريدون أن يغادر أطفالهم. إنهم لا يريدون إنجاب أطفال في نيويورك. لا سمح الله، أي شيء يمكن أن يحدث. قد يكون الباقي مرتبطًا بمسؤوليات أخرى أو رياضة أو ما إلى ذلك. ولكن مرة أخرى، كان الأمر ارتجالا. هذا ليس العلم.
[Diane Caldwell]: جيد جدًا
[Paul Ruseau]: لدي سؤال سريع آخر... يا إلهي! لدي سؤال. انتهى. على أية حال، شكرا. يمكنني أن أرسل لك بريدًا إلكترونيًا لاحقًا. شكرًا لك
[Stephanie Muccini Burke]: يرجى التصويت بالاسم. هذا صحيح.
[Unidentified]: في.
[Stephanie Muccini Burke]: ستة موجودون وواحد مفقود. تم شطب الحركة. شكرا لك استمتع شكرا جزيلا لك. شكرا لك أعتقد أن لدينا واحدة أخرى. السيد لا؟ يوصى بزيارة موقع ويب معتمد. جولة بيئية للسنة السابعة في جامعة رود آيلاند. توتشي توتشي لديه. مرحبا و أنجيلا يا سيدة. بيليني. لا أعتقد أنه كان هناك. يملك
[Nick Tucci]: Bellini មិនអាចមកយប់នេះទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំបានទៅជាមួយ Rocco Sieri នាយកវិទ្យាសាស្ត្រ និង Patty Haas គ្រូបង្រៀនវិទ្យាសាស្ត្រថ្នាក់ទីប្រាំពីរនៅសាលា McGlynn Middle School។ រាត្រីសួស្តីម្តងទៀត។ ក្នុងនាមសាលា McGlynn Middle School ខ្ញុំចង់បង្ហាញនូវអនុសាសន៍របស់យើង និងឆ្លើយសំណួរណាមួយដែលអ្នកប្រហែលជាមានអំពីដំណើរកំសាន្តទៅកាន់សាលា Alton Jones ថ្នាក់ទីប្រាំពីររបស់យើង។ ជាមួយនឹងទំហំ 2,300 ហិចតា នៃបឹង ព្រៃឈើ និងដីស្រែចំការ សាលា W. Alton Jones ផ្តល់ជូនថ្នាក់រៀននៅខាងក្រៅដ៏ធំទូលាយ ដែលល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ការរៀនសូត្រ ការរុករក ការផ្សងព្រេង និងការកម្សាន្ត។ នៅ W. Alton Jones សិស្សរៀនអំពី និងដឹងគុណចំពោះពិភពធម្មជាតិ ខណៈពេលដែលរៀនអំពីខ្លួនគេ និងធ្វើការជាមួយអ្នកដទៃ។ កម្មវិធីផ្អែកលើសកម្មភាពដ៏គួរឱ្យរំភើប ត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីនាំសិស្សទៅធ្វើដំណើរដែលធ្វើឲ្យពួកគេរំភើបចិត្តក្នុងការរៀនសូត្រ ខណៈពេលដែលពង្រឹងការងារក្នុងថ្នាក់ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍របស់មនុស្សដំបូង។ អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកនេះ វាជាប្រពៃណីប្រចាំឆ្នាំនៅសាលាសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 7 ដើម្បីចូលរួមក្នុងជំរុំបរិស្ថាន។ ផ្អែកលើការស្ទង់មតិរបស់គ្រូ និងទិន្នន័យពីឆ្នាំមុន យើងរំពឹងថានឹងមានសិស្សប្រមាណ 80 នាក់អាចចូលរួមក្នុងដំណើរកម្សាន្តនៅឆ្នាំនេះ។ ថ្លៃដឹកជញ្ជូនមានចាប់ពី $180 ដល់ $200 សម្រាប់សិស្សម្នាក់ ហើយអាហារូបករណ៍នឹងត្រូវបានផ្តល់ជូនដល់សិស្សដែលមានតម្រូវការផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ។ រង្វាន់ក៏អាស្រ័យលើភាពជោគជ័យនៃព្រឹត្តិការណ៍រៃអង្គាសប្រាក់របស់យើងផងដែរ ដោយសារយើងបានចំណាយអស់ជាច្រើនដងដើម្បីរៃអង្គាសប្រាក់បានខ្លះនៅក្នុងរាត្រីព្រឹត្តិការណ៍រដូវរងារបស់យើង។ ដំណើរកម្សាន្តនេះគ្រោងធ្វើចាប់ពីថ្ងៃចន្ទទី៦ ដល់ថ្ងៃទី៧ ឧសភា ។ មុននឹងឆ្លើយសំណួរណាមួយ ខ្ញុំចង់ទទួលស្គាល់ការងាររបស់គ្រូនៅសាលា McGlynn Middle School។ Patty Haas ដែលជាអ្នករៀបចំដំណើរកម្សាន្តបរិស្ថាននេះ នឹងនៅជាមួយខ្ញុំនៅយប់នេះ ដើម្បីឆ្លើយសំណួរណាមួយ ហើយ Angela Bellini មិនអាចនៅទីនេះទេយប់នេះ ប៉ុន្តែពួកគេទាំងពីរបានខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងការធ្វើដំណើរនេះអស់ជាច្រើនឆ្នាំ ហើយបានប្រាប់ខ្ញុំអំពីបទពិសោធន៍ដ៏អស្ចារ្យដែលសិស្សមាន។ ជាក់ស្តែងកាលពីឆ្នាំមុន នៅពេលដែលខ្ញុំចាប់ផ្តើមចូលរៀន ខ្ញុំមានឱកាសមើលសិស្សត្រឡប់ពីការធ្វើដំណើរជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ល្អៗនៅក្នុងប្រទេសនេះ ហើយពួកគេអាចយកវាទៅប្រើប្រាស់ក្នុងថ្នាក់រៀនផងដែរ។ Patti ក៏នៅទីនេះដើម្បីឆ្លើយសំណួរណាមួយដែលអ្នកអាចមាន។ ខ្ញុំនឹងនៅទីនោះជាមួយ Rocco ផងដែរ។ អរគុណច្រើន។
[Stephanie Muccini Burke]: شكراً جزيلاً. هل هناك المزيد من الأسئلة؟ السيد بينيديتو. أدخل الموافقة.
[Erin DiBenedetto]: واستمرت هذه الرحلة لسنوات عديدة. يستمتع طلابنا حقًا بالانغماس في البيئة وتعلم العلوم. أعتقد أن هذه فرصة تعليمية جيدة. مرة أخرى، أريد التأكد من أن جميع الطلاب لديهم الفرصة للمشاركة، بغض النظر عن القضية. المالية الآن أريد أن أطلب الموافقة والمتابعة.
[Stephanie Muccini Burke]: ويتحرك الجسم كله لقبول الزيارة والموافقة عليها. الآنسة فان دير كلويت.
[Paulette Van der Kloot]: أنا أؤيد هذا. نعم، ليس لديك مشكلة. الشيء الوحيد الذي أود قوله هو إخبارنا بموعد جمع التبرعات حتى نتمكن من الحضور.
[Paul Ruseau]: شكرًا لك
[Paulette Van der Kloot]: راسل.
[Paul Ruseau]: أريد أن أثير القضايا مع اللجنة أكثر من أي شخص آخر. هل تحتاج إلى ارتداء أحزمة الأمان في السيارة؟
[Unidentified]: أنا لا أعتقد ذلك.
[Paul Ruseau]: شكرا لك حسنًا، إذا لم تكن هذه هي سياستنا الحالية، فلا أعتقد أن الوقت مناسب الآن لإثارة هذه القضية.
[Nick Tucci]: لذلك ستكون هذه حافلة. كما تعلمون، الحافلة الشرقية ليس لديها حزام الأمان.
[Stephanie Muccini Burke]: جيد جدًا
[Nick Tucci]: لا أعتقد أن الحافلة السياحية مريحة في الاستخدام. إلا إذا كان نوع خاص من السيارات. لكنني لا أعتقد أن هذا صحيح.
[Stephanie Muccini Burke]: في الجلسة العامة، تم الاستماع إلى التماس للموافقة على Vendetto. هل لديك ثانية؟
[Erin DiBenedetto]: وثانية من السيدة.
[Stephanie Muccini Burke]: لحم خنزير. آسف لقد كان يوما طويلا. يرجى التصويت بالاسم.
[Unidentified]: في.
[Stephanie Muccini Burke]: هذا صحيح. هذا صحيح. ستة موجودون وواحد مفقود. تمت الموافقة على الاقتراح.
[Nick Tucci]: شكرا لك شكرا للجميع.
[Stephanie Muccini Burke]: شكراً جزيلاً. شكرا لكم أيها السيدات. لديه. المادة 7: الموافقة على طلب هدية لمدرسة روبرتس الابتدائية هل تريد مني أن أقرأ هذا؟ تلقت مدرسة روبرتس الابتدائية هدية منها. كريستينا داماري هي أم في روضة الأطفال وفي الصف الثالث. تبرع بـ 51 سماعة أذن وباعها مقابل 5 دولارات. الميزانية الإجمالية التي تم التبرع بها للمدرسة هي 255 دولارًا. نحن ممتنون حقًا لهذا التبرع السخي، والذي سيفيد العديد من طلاب روبرتس. سيد.
[Kirk Johnson]: نعم، ليلة سعيدة. كيرت جونسون، مدير مدرسة روبرتس. كما قال عمدة بورك. دماري تبرع والدا روبرت بـ 51 زوجًا من سماعات الرأس لمختبر الكمبيوتر الخاص بنا، ليصل إجمالي قيمة التبرعات للمدرسة الشهر الماضي إلى 255 دولارًا.
[Stephanie Muccini Burke]: جميلة جدا جميلة جدا هل هناك أي توصيات للتصديق؟ النساء كريتز هل لديك أسئلة؟ أود أن أشكر عائلة ديماري. لقد أصبحت عادة. الاثنين. الاثنين. شكرًا لك
[Kirk Johnson]: شكرًا لك
[Stephanie Muccini Burke]: تهانينا. ربي، أود أن أعرب عن امتناني الشخصي لك. القسم 8: يجب الموافقة على التبرعات التي تؤثر على الكنيسة. النساء باترسون.
[Kirsteen Patterson]: ليلة سعيدة تأمل Impact Church في جمع الأموال لاستبدال نظام الإضاءة القديم في McGlynn Hall. سيعمل التبرع على إثراء برنامج المسرح والفنون الخاص بـ McGlynn بتجهيزات دائمة. ولهذا السبب نطلب عروض الأسعار من موردين مختلفين. أنا أفهم في المرة الثانية ننتظر الثانية الثالثة. وتتراوح قيمة الهدية ما بين 13.000 إلى 15.000 دولار. ولهذا السبب نحن محظوظون جدًا لتلقي هذه الهدية.
[Stephanie Muccini Burke]: لقد جمعوا مؤخرًا 10000 دولار هذا العام. نعم عظيم. يجب أن تقبل مدرسة McGlynn التبرعات للاستخدام والتعزيز. بالضبط. هل هناك طلب للتصديق؟ لا السيدات كريتز مدعوم من بينيديتو. التصويت على الاستئناف. راسل.
[Paul Ruseau]: هل هو أندروز أم ماكجلين؟
[Stephanie Muccini Burke]: ماكلين. ماكلين. قذرة هل تتحدث عن أندروز؟ - قال ماكجلين.
[Paul Ruseau]: أوه، آسف. سمعتك تقول "أندروز" فقلت: "حسنًا، آسف". شكرًا لك
[Unidentified]: يرجى التصويت. السيد بينيديتو. هذا صحيح. النساء نعمة. هذا صحيح. السيد نعم. النساء جاريد. هذا صحيح. النساء الورود نعم.
[Stephanie Muccini Burke]: نعم 6 راض 1 غائب . عملية الموافقة مستمرة. شكرا لك القسم 9 تقرير جمع التبرعات. النساء لازارو وزوجته. معيار. طاب مساؤك
[Emily Lazzaro]: لذلك أضفت إضافة إلى المكتب. لذلك اتصلنا بكل وكالة 501c3 عرفناها وحاولنا تعقب أولئك الذين قاموا بالتسجيل لدى مكتب المدعي العام. سأكون سعيدًا بالإجابة على أي أسئلة قد تكون لديكم. بدءًا من شهر أكتوبر المقبل، سأشارك الأشكال التي قمت بإنشائها بدلاً من الاستمرار كما فعلت في العام الماضي. ثم سأقدم تقريرا كل شهر فبراير. ولكن هذا كل ما لدينا الآن. وسيتم تحديثه ابتداءً من اليوم. لذا، إذا كانت لديك أي أسئلة، سأكون سعيدًا بالإجابة عليها.
[Erin DiBenedetto]: السيد بينيديتو. شكرا لك في البداية، أود أن أشكركم بشدة على تنظيم هذه الفعالية. أعلم أن هذا يضاف إلى وظيفتك. لذلك هناك الكثير منهم. لم يتم إدراج PTO 5013C هنا تحت أسماء "أصدقاء البيسبول"، و"أصدقاء كرة القدم"، و"أصدقاء المنظمة"، وكلها تستخدم اسم "طريقة المدرسة العامة" لجمع الأموال، ومن خلال التصويت يجب على هذه اللجنة التسجيل للقيام بذلك. هل اتصلنا بهذه المجموعات؟ إذا اتصلوا بنا هل سيستجيبون؟
[Emily Lazzaro]: لقد اتصلت بكل 501c3 الذي تمكنت من العثور عليه، إما شفهيًا أو من خلال موقع المدعي العام على الويب. إذا كانوا من الفئة 501c3، فسيتعين عليهم تقديم طلب عبر الإنترنت إلى النائب العام للحصول على كل هذه المعلومات. بخلاف ذلك، ما لم يتم تسجيلهم كـ 501c3 (وهي عملية معقدة)، فقد يفرضون رسومًا. على سبيل المثال، إنشاء وتوفير أنشطة برنامجية محددة للطلاب، ولكن هذا قد لا يكون 501c3 حقيقيًا. لذلك كل ما يمكنني العثور عليه مدرج هنا. ولكن مرة أخرى، سيكون هذا التقرير بمثابة إشعار عام بأن أي شخص يقوم بجمع الأموال من خلال 501c3 يجب أن يبلغني بذلك لأنني متخصص في التواصل. يحتوي التقرير أيضًا على معلومات الاتصال الخاصة بي إذا كان بإمكانك إخبارنا بذلك.
[Stephanie Muccini Burke]: إذا أردنا تقديم اسم جهة اتصال وعنوانها المحتمل، فقد تكون جهة الاتصال هذه غير متصلة بالإنترنت.
[Erin DiBenedetto]: بالإضافة إلى ذلك، ما هي المعلومات التي نجمعها بخلاف المعلومات التشغيلية؟ وبما أنني أعرف المشرف، فأنا لست متأكدًا مما إذا كان حاضرًا عندما تم إنشاء الملف الشخصي لأول مرة على الموقع. لا أعرف إذا كنت تفهم أم لا، هذا ما نستخدمه. من هو رئيس مؤسستك، من هو الرئيس، من هو نائب الرئيس؟ هل نحصل على كل هذه المعلومات منهم؟ وأيضاً هل لديك حساب بنكي؟ من هو في الحساب البنكي؟ نريد أن نكون محددين. لا أعرف إذا كانوا يعرضون هذا.
[Emily Lazzaro]: إنه ينتمي إلى شخص من خارج النظام المدرسي، لذلك أقوم بإنشاء ملف تعريفي يكون متاحًا فقط لمدارس ميدفورد العامة. لذلك أرسلوا النموذج وحصلت على بعض ما طلبوه في النموذج، ولكن ليس دائمًا كل ما طلبوه. أعتقد أن جزءًا من هذا يرجع إلى أنه تم طلب الكثير من التفاصيل وأن من يقومون بذلك هم من المتطوعين، ولكن هذا لا يعني أننا لا نستطيع الوصول إلى تلك المعلومات إذا كان لديهم رقم 501c3. يتم تقديم جميع التقارير المالية إلى مكتب المدعي العام للمنطقة ويتم الاحتفاظ بها في السجلات العامة. بهذه الطريقة يمكننا الوصول إليه. لذلك لم يتم إدراج كل شيء هنا، ولكن سيكون لدي قاعدة بيانات وسيتم تحديثها باستمرار. بالإضافة إلى ذلك، فإن العديد من هذه المنظمات تغير قيادتها كل عام، لذلك يتم نشر التقرير كل شهر أكتوبر. ولذلك فهو يتغير دائما.
[Erin DiBenedetto]: ماذا عن المنظمات التي تستخدم المدارس العامة بدلاً من 5013C لجمع الأموال؟ كيف سنفعل هذا؟
[Stephanie Muccini Burke]: لن يعرف حتى يخبره أحد.
[Erin DiBenedetto]: كما تعلمون، فهو يسمح لهذه المجموعات باستخدام اسمنا لجمع الأموال. أعني أنك تعلم أن هناك مخاوف مشروعة بشأن تطوير هذا المشروع.
[Kirsteen Patterson]: لذلك، إذا جاز لي أن أقول ذلك، لدينا حالتان مختلفتان حيث يكون 501c3 هو المعرف الضريبي الخاص بهم. يركضون للحصول على أموالهم. ليس لدينا أي قوة عليهم. لا يمكننا أن نطلب منهم أو نطلب منهم رسميًا تقديم أي مستندات لأنهم قدموها بالفعل إلى مكتب المدعي العام. لقد أعطونا أسمائهم ومعلوماتهم. الفئة الأخرى التي سألت عنها صحيحة. تحت رعاية الأنشطة الطلابية . لذلك، كل مدرسة لديها نوع من الأنشطة. تعتبر معظم أنشطة طلاب المدارس الثانوية غير ضرورية. لدينا حسابات مراقبة وادخار منفصلة لكل نشاط طلابي في كل مدرسة. لقد حصلنا على إذن في العام الماضي. لقد قمنا بتحديث متطلبات الاستبدال تم تحديد الوصول إلى الحساب بمبلغ 5000 دولار أمريكي للمدرسة الابتدائية، و10000 دولار أمريكي للمدرسة المتوسطة، و25000 دولار أمريكي للمدرسة الثانوية. يتم تحديد كل شيء من خلال المحكمة. يتم إرسال الإيصالات من خلال حساب توفير النشاط الطلابي الخاص بك ويتم إكمالها من خلال التسجيل، والذي تراه في الإيصالات والمدفوعات بدءًا من الرمز 890. سيتم بعد ذلك تخصيص هذه الموارد مع تقدم حملتك. يتم تحديد ماري جو من خلال حساب فرعي منفصل، ولكن في نفس المجموعة التي يرعاها الطلاب. هذه ليست مؤسسات فردية أو 501c3. يقومون بمشاريع صغيرة في النوادي أو أماكن مثل National Honor Society أو Art Club. يتم تسجيل كافة الشيكات وتمويلها من خلال حساب النشاط الطلابي المخصص بأمر من المحكمة ويتم تدقيقه سنويًا من قبل مدقق خارجي.
[Mary Jo Petroni]: النساء ديبينيديتو هل تريد الاستمرار؟ لا يا سيدات. بث ديبينيديتو الحياة في كرة القدم. لدي الآن ما لا يقل عن 10 رياضي في مدرسة ميدفورد الثانوية. لقد استلمت إيداعك وقمت بمعالجة الشيك الخاص بك. وسيحصل الموظفون العاملون على هذه الفواتير عن طريق الشيكات الصادرة مقابل ضمان كامل. لذلك لدي صندوق لكرة القدم. الهوكي للسيدات، كرة السلة، الحركة. وهذا لا يعني أنه قد تكون هناك أشياء أخرى، ولكن عوامل محددة يجب أن نأخذها في الاعتبار في الأنشطة الطلابية. كانوا يعطونني المال ويحفظونه، وإذا كانت لدي أي شكوك، كنت سأبقى مع كريستين ويمكنني أن أسألها إذا كانت تعتقد أن المال يُساء استخدامه وإذا كان أي شخص قد وقع على فاتورة، وإذا كان فان ديكر في المدرسة الثانوية، فإن بعض الأشخاص هنا كانوا سيوقعون حتى تتمكن من المجيء إليّ وتقول: "مرحبًا، لماذا نحن في الحافلة؟" فريق الهوكي تسافر الفتيات مسافات طويلة لشراء الطعام للحافلة بينما يقوم آباؤهن بجمع المال. هذا مجرد مثال مثير للاهتمام لأنه غريب بعض الشيء. لماذا تعتقد أننا نشتري الطعام للحافلة؟ لكننا سنشتري الطعام للحافلة لأننا نسافر.
[Erin DiBenedetto]: سؤالي: لنفترض أن المدرب قرر قضاء ثلاثة أسابيع في المعسكر. يمكنك الدفع عند الباب. هل يحدث هذا في المدارس الحكومية؟ هل هذا ما تعانيه؟ كيف سنستخدم هذه الأموال؟ أظل أرى هذا على الفيسبوك. عن! نحن نستضيف حدثًا، فقط ادخل وافتح الباب وادفع. المال لمجلس المنطقة أو المجموعة؟ كيف نتعامل مع هذا؟ هذه فرصة عظيمة لمعرفة الغرض من هذه الأموال ولا ينبغي استخدامها لأي غرض آخر.
[Kirsteen Patterson]: مرة أخرى، هذا يعتمد على ما تم تثبيته. حسنًا، سيكون حدثًا مدرسيًا مجتمعيًا وسنقوم بجمع الأموال من أجله وسيتم تمريره من خلال الصندوق المتجدد للمدارس المجتمعية. إذا كانت مباراة كرة سلة أخرى أو معسكرًا تدريبيًا ينظمه فريق كرة سلة للشباب، فمن المرجح أن يكون حدثًا طلابيًا. يجب علينا تحليل استخدام المباني في منطقة معينة وتحديد أي منها ما هي البرامج التي تم جمعها بالفعل لهذا البرنامج وعلى هذا البرنامج. لكن لدينا جدول بناء لكل موقع. يعد هذا أمرًا مهمًا لأي حدث ينظمونه ويمكنه تحديد مصدر الأموال.
[Erin DiBenedetto]: هذا صحيح، عندما أرى أنه يمكنك الدفع في البنك إذا حضر 60 شخصًا ومعهم الكثير من المال في البنك، كما تعلم جلسة ليوم واحد مع مدرب محدد، ثم لا يكون ذلك مكتبًا في مدرسة عامة حيث يجب أن تأتي الأموال، وليس بالضرورة عند الباب؟ لا، مرة أخرى، هناك آليات مختلفة.
[Kirsteen Patterson]: اعتمادًا على المنظمة التي ترعى أو تنظم الحدث فعليًا، سيتم ذلك من الخزانة. لذا، إذا كان حدثًا للطلاب، فسيدفعون الوديعة مباشرة وسيتم توفير المال. حتى تم إلقاؤه في مكتب رئيس البلدية. إذا كان رقم 501c3 صالحًا، فسيتم إيداعه في الحساب البنكي مع رقم تعريف دافع الضرائب. ولذلك، ستكون عملية الإعداد منفصلة حسب البرنامج المقدم في الحدث.
[Erin DiBenedetto]: إذن ما الذي يحدث، يعرفه معظمنا، لكنني لست متأكدًا من أن المفتشين يعرفونه أيها الناس طلابنا يدفعون ثمن الدروس الفردية. وبدلاً من أن يدفعوا للمنطقة مقابل استخدام المبنى، فإنهم يدفعون لصديق. ولذلك، يتم استغلال هذه الفرص.
[Kirsteen Patterson]: لذلك، لا أستطيع أن أتحدث عما حدث في الماضي، لكن ما نقوم به الآن، قد قمنا به بالفعل. وأعتقد أننا أحرزنا تقدما كبيرا في هذه القضية. لقد نجحنا في إجراء تدقيق للأنشطة الطلابية. أعتقد أننا أظهرنا فعالية البرنامج وأنه يحظى بزخم كبير في كل مدرسة. لذلك كتبنا ذلك. إذا حدث شيء ما أو لم نعرفه، سأكون سعيدًا بالرد على هذا الموضوع المحدد في ذلك الوقت. لا أعرف ما الذي حدث مؤخرًا، لكننا نتخذ الاحتياطات اللازمة لحماية الأموال التي سيتم إرسالها إلى المدارس. لذلك ربما نحتاج إلى قائمة.
[Erin DiBenedetto]: الجدول الزمني المعدل. حسنًا، ولكن قد نحتاج أيضًا إلى قائمة بمجموعات الأنشطة للحصول على صورة واضحة. إذن هذه مجموعات نشطة. كل هذه الأموال تذهب هنا. بالتأكيد. هذا هو فريقنا 501 وهذه هي الطريقة التي نجني بها المال. ربما ينبغي لنا أن نتحقق كل عام لنرى كيف تسير الأمور ونرى مقدار الأموال الواردة والخروج. أريد فقط تحسينه. لا أريد الرحيل، ولا أريد أن يستمر ما حدث في الماضي أو يحدث مرة أخرى. هذا، كما تعلمون
[Kirsteen Patterson]: نعم، يمكنني أن أؤكد لك أن متطلباتنا وعملية التدقيق لدينا تؤكد ذلك. مرة أخرى، لا أستطيع التحدث عما كان من قبل، ولكن يسعدنا أن نقدم لك قائمة بحساباتنا الحالية ومجموعاتنا حسب نشاط الطلاب.
[Stephanie Muccini Burke]: يرجى أن تطلب منا تضمين ذلك في تقريرنا. هذا صحيح.
[Erin DiBenedetto]: مثالي. لا أعرف. أعتقد أن هناك ما هو أكثر مما نتحدث عنه هنا. من المحتمل أن تكون هناك لجنة مشتركة تحدد مبادئ وإجراءات جمع التبرعات. لدينا سياسة في مكانها.
[Kirsteen Patterson]: نحن نفعل ذلك. لقد أنشأنا هذا في العام الماضي. C Ting Tôi Cungng T Ting Tin Này để Làm Rõ Nhần Bổ Sung Và CấP độ Mà Mỗi Trường Có Thể Nắm Giữ Tongi Hoan Cụ حساب مصرفي جديد لهم جميعا. لذلك لديك حساب جاري وحساب التوفير. هل حددت ما إذا كنت تريد العثور عليه مرة أخرى أم لا؟ إذا قلت ذلك، فيمكنك القيام بذلك باستخدام Komite Lekòl la pou apwobasyon apwòch sa a. ولذلك، فإننا نحدد ونشارك في هذه العملية.
[Stephanie Muccini Burke]: شكرا لك راسل.
[Paul Ruseau]: شكرا لك مخاوفي مختلفة بعض الشيء، على الرغم من أنها منطقية بالنسبة لي. المجال الآخر الذي يهمني أو يهمني 503C، 501C3 هو النادي الدولي الكبير، أخوات بيج كوين، وما إلى ذلك. ليس لديهم كلمة "Medford" في الاسم، إنهم في الواقع أكبر من Medford، يفعلون أشياء في Medford لأطفال Medford، وينفقون أموالهم في مدارس Medford العامة. لا نعلم كم كلفونا وكم أخذوا منا. أعني أن المال جاء من حملة لجمع التبرعات في مكان ما. مثل جميع منظمات السرطان، فإنها تستمر في الاعتماد على أطباء الأطفال. ولا يزال يتم التبرع بالأموال للأطفال، رغم أن معظمها لا يصل إليهم. أتساءل عما إذا كانت هذه المنظمات تجمع 100 ألف دولار سنويًا من سكان ميدفورد؟ وبعد ذلك يكلف 5000 دولار سنويا.
[Stephanie Muccini Burke]: ولكن كيف نعرف هذا؟ حسنًا، يجب عليهم ذلك أيضًا، إذا كانوا في منزلنا... نعم، لكن علينا العثور عليه، يبدو أن إميلي تبحث عن 501C3 لميدفورد.
[Paul Ruseau]: لكن هذه المنظمات ستظهر وتعود إلى مدرستنا. يجب ألا نسمح لأي مؤسسة أو فرد أو منظمة بتقديم تبرعات لمدرستنا. لقد وجدوا لنا المال بأعجوبة، وأخذوه من مكان ما، وربما ذكروه نيابة عن ميدفورد.
[Kirsteen Patterson]: المنظمات الكبيرة مثل الصليب الأحمر لا تفعل ذلك. إذا تبرعوا لعائلة ميدفورد، فلا أرى سببًا للاهتمام بنا، لكننا نقبل جميع التبرعات للمدرسة. لذلك نحن نشاركها ونحصل على تأييد للموافقة والقبول بأي جودة. التبرع لأي شركة مستقلة. وبالتالي، فإن الشركات الكبيرة لا تجمع الأموال نيابة عن مدارس ميدفورد العامة. إذا تبرعوا، فسنصوت لهم.
[Paul Ruseau]: حتى يجمعوا لنا المال. ثم قم بإرجاع نسبة صغيرة من المكاسب. لا أعرف كيف يعرفون هذا.
[Kirsteen Patterson]: والغرض من القانون هو تحديد مصادر وأغراض جمع الأموال لهذا الغرض. ولذلك، إذا كان الصليب الأحمر يجمع الأموال، فيجب التحقق من ذلك. لا أعتقد أنهم يجمعون الأموال لأية مجموعة مستقلة، ولكن على أساس وطني أو عالمي. عندما يقررون استخدام الموارد، يقومون بتوزيع الشيكات أو تقديم الخدمات. ولذلك سيتم عرض الشيك للقبول في هذا الشأن.
[Stephanie Muccini Burke]: النساء دانيكليوك، هل مازلت تريد التحدث؟
[Paulette Van der Kloot]: نعم من فضلك ميدفورد مدرج على قائمة المدعي العام. لدينا علاقة مثيرة للاهتمام مع مجال الأحلام. لا، فهو ليس على قائمتنا.
[Emily Lazzaro]: أنا أعتمد فقط على هويتي، أو ما يخبرني به الآخرون الذين يعرفون عن المنظمة، أو ما يبدو ذا صلة بالمدرسة. مرة أخرى، هذه وثيقة متابعة. لذلك، إذا كنت تعرف، لا أعرف ما إذا كان Medford Field of Dreams مرتبطًا بالمدرسة، لا أعتقد ذلك، ولكن سأكون سعيدًا بإضافته ومتابعة الأمر.
[Paulette Van der Kloot]: لست متأكدا من وجودهم. هل مازلت تقوم بجمع الأموال؟ نعم نعم.
[Emily Lazzaro]: سأحتفظ بهذه القائمة سواء قاموا بجمع الأموال أم لا.
[Paulette Van der Kloot]: بخير
[Emily Lazzaro]: ولكن نعم، حقا. أعني، آمل أن يكون هذا منشورًا من نوع ما، وإذا كان الأشخاص يعرفون عن 501c3 أو أي من المنتجات المدرجة التي لم أدرجها والتي يعتقدون أنه يمكن العمل معها مباشرة في المدرسة، فأخبرني بذلك ويمكننا العمل معًا.
[Stephanie Muccini Burke]: قد تتمكن من طباعة 990 في كتلة. بالتأكيد. ومعرفة ما إذا كان هناك عمل. شعرت أنها اختفت، وربما ليس لسنوات عديدة. مرة أخرى، كان أحد الأسئلة التي طرحتها يتعلق ببرنامج ما بعد المدرسة في ميدفورد. لا يوجد أي إجراء ولا يزال لا يعمل. هذه هي عملية إغلاق منظمة غير ربحية. هذه عملية معقدة. في الواقع، يجب على المحكمة أن تقبل. غير عادي للغاية.
[Paulette Van der Kloot]: أعتقد أن الأسئلة الأخرى التي طرحتها تعكس بالفعل توقعاتي لقائمة أطول. لذا فهم أصدقاء حقيقيون كل ما سبق يعني أنه يجب أن يكون لدينا قائمتين لأننا نعلم أن هذه ليست فئة 501c3.
[Emily Lazzaro]: لكن ليس بالضرورة... إنها قائمة طويلة. إذًا كان لدى ماري جو المئات منهم في المدرسة الثانوية؟
[Mary Jo Petroni]: تحتوي جداول بيانات Excel للأنشطة الطلابية على أكثر من 65 أو 70 صفًا وأكثر من 200000 دولار في الحساب. وكما قالت كريستينا عندما قبلت النقود، فإن باقي دفتر الشيكات عبارة عن مدخرات. يتم استخدام بعض الحسابات بشكل متكرر. يأتي بعض المستثمرين إلي في نهاية العام ويقولون: لجمع بعض المال، قمنا بتنظيم حفل للطلاب. وهذا ينطبق فقط على ما يفكر فيه الطلاب. لا تحتاج إلى دفع أي شخص. تسليم المواد أو تنظيم الأحداث للطلاب. المدارس النهارية أقل نشاطًا بكثير نظرًا لانشغال PTO. في الواقع، لقد استخدمنا سابقًا أموال PTO للأنشطة الطلابية، وخلال هذه المراجعة الجديدة قمنا بسحب جميع أموال PTO الخاصة بنا.
[Paulette Van der Kloot]: لدي سؤال آخر: هل يوجد جهاز PTO لـ Curtis-Tufts؟ ما زلت لم أجد أي شيء.
[Mary Jo Petroni]: تعد جامعة كورتيس تافتس جزءًا من الأنشطة الطلابية في مدرسة بيدفورد الثانوية. نظرًا لأنه كان مكانًا صغيرًا، قمنا بنقل كل شيء إلى جامعة كورتيس تافتس. لديهم المال ويقبلون الهدايا. الخريجين. لديهم أيضًا صندوق من الخطافات والأشياء ويحصلون على حوالي 50 دولارًا أو نحو ذلك. سيتم استخدام الأموال في الأنشطة الطلابية وسيتمكنون من استخدامها في عملهم. إنهم يقدمون عرض طبخ جيد. لقد أعطيت المعلمين بعض بطاقات هدايا Stop and Shop التي يمكنهم شراؤها من طلاب Stop and Shop. هذا أحد الأشياء التي يفعلونها.
[Stephanie Muccini Burke]: شكرا لك شكرا جزيلا لك.
[Erin DiBenedetto]: السؤال الأخير؟ شكرا لك أساس هذا الأسلوب؟
[Unidentified]: مؤسسة التعليم.
[Erin DiBenedetto]: إنه هنا. حسنا رائع. هل هو في القائمة؟ انها على القائمة. حسنًا، عظيم. نعم، أنا لا أرى ذلك. شيء آخر أريد قوله هو أنه عند البحث عن أصدقاء لديهم حسابات نشطة، نحتاج أيضًا إلى معلومات الاتصال الخاصة بأصحاب هذه الحسابات. نريد نفس المعلومات PTO ومنظمة غير ربحية. لذلك، بغض النظر عن صاحب العمل، يتعين عليهم جميعًا ملء نفس الأوراق.
[Mary Jo Petroni]: إذًا أنت تتحدث عن الطلاب، وتتحدث عن الموجهين؟
[Erin DiBenedetto]: لا، رفاق كرة القدم، رفاق البيسبول، هؤلاء الأصدقاء، إذا ظهروا في القائمة النشطة، علينا أن نعرف من هم في تلك الحسابات المصرفية.
[Mary Jo Petroni]: انتظر، هذا هو بنكنا. لا، هذا حسابنا، هذا حسابنا البنكي.
[Erin DiBenedetto]: ماذا عن المجموعات التي لديها حسابات مصرفية غير مدرسية؟
[Emily Lazzaro]: كل شيء 501C3.
[Erin DiBenedetto]: نعم، ولكن إذا لم يتم إدراجهم ضمن الفئة 501C3... فلن نقبلهم.
[Stephanie Muccini Burke]: لا نعرف حتى يخبرنا أحد. هذا أنا... قبل ذلك، إذا كنت تعرف أي وحدات تتطلب مزيدًا من التحقيق، فيرجى إحضارها إلى الاجتماع.
[Erin DiBenedetto]: و...لا يهم. فريق البرنامج... أو ساعدهم في الوصول إلى رقم 501c3 - هدفنا التالي هو التأكد من أن جميع هذه المجموعات تقوم بالإبلاغ الذاتي عن الانتهاكات، لأن هذه مسؤولية مجلس المنطقة.
[Kirsteen Patterson]: لذلك هناك فرق من حيث زيادة نشاط الطلاب، فلن يتمكنوا من الحصول على 501c3 لأنهم يعملون بموجب قانون الضرائب لدينا. في المقام الأول، نقوم بإلغاء هذه المجموعات. نقترح أكثر من 60 أمرًا.
[Stephanie Muccini Burke]: لا أعتقد أنه يتحدث عن... لم تتحدث عنهم؟ لن يفعلوا ذلك.
[Kirsteen Patterson]: مُطْلَقاً. هذه إضافة.
[Stephanie Muccini Burke]: هذا ما يتبعونه... هذه ليست نفس الأشياء. مثالي. هذه ليست أحداثًا للطلاب أو 501c3، ولكنها موجودة لجمع الأشياء والقيام بها. هذا ...
[Emily Lazzaro]: ولم أتمكن من العثور عليه لأنني لم أكن أعرف من هو. لكن إذا كنت تعرف من هم، سأكون سعيدًا بالاتصال بهم.
[Mary Jo Petroni]: مجرد شيء صغير. من الصعب على التعليم والتدريب المهني فهم ذلك عندما يضطرون إلى الانسحاب من الأنشطة الطلابية. لذلك بحثت كثيرًا في Google وأرسلت لهم مقاطع فيديو قصيرة وقد ساعدهم ذلك. وقال إن الأمر استغرق بعض الوقت، لأن جميع الآباء تطوعوا. ومع ذلك، يمكن تثبيته على أي جهاز PTO لا يحتوي على تثبيت 50C335. استغرق الأمر بعض الوقت لأن البنك قال: "حسنًا، نحتاج إلى رمز ضريبي"، ثم طلب منهم مساعدتنا في الحصول عليه. لذلك عملنا معًا، وعملت معهم، وحاول بات بيلي تنظيمهم. لذلك يستغرق الأمر وقتًا، وأنت على حق، الأمر ليس سهلاً.
[Stephanie Muccini Burke]: نعم، ويكلف المال. جيد جدًا هل هناك أي تغييرات على اجتماع قبول وعرض التقرير؟
[Erin DiBenedetto]: لقد تلقينا تقرير مراجعة مع التغييرات.
[Stephanie Muccini Burke]: ថាយើងត្រួតពិនិត្យគណនីសកម្មភាពសិស្សទាំងអស់។ នេះបើតាមលោកស្រី Crez គ្រប់គ្នាគាំទ្រ? គ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនាត្រូវបានឆ្លងកាត់។ បាទ អាជីវកម្មថ្មី។ ដំណោះស្រាយក្រុមប្រឹក្សាសាលា។ បានសម្រេចហើយ គណៈកម្មាធិការសាលា Medford សូមចូលរួមរំលែកទុក្ខយ៉ាងក្រៀមក្រំបំផុតចំពោះគ្រួសាររបស់លោក William Bill Brady ។ លោក Brady ជាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសាលា Medford អស់រយៈពេល 25 ឆ្នាំ។ គាត់ជាអ្នកតស៊ូមតិមិនចេះនឿយហត់សម្រាប់គ្រប់ទិដ្ឋភាពនៃការអប់រំ ហើយនឹងត្រូវខកខានក្នុងទីក្រុង Medford ។ Brady គឺជាពូរបស់គ្រូបង្វឹកគណិតវិទ្យា Medford Ellie O'Leary ។ បានសម្រេចហើយ គណៈកម្មាធិការសាលា Medford សូមចូលរួមរំលែកទុក្ខយ៉ាងក្រៀមក្រំបំផុតចំពោះគ្រួសាររបស់ Elaine Torres។ Torres គឺជាភរិយារបស់ Angel Torres ដែលជាគ្រូបង្រៀន និងជាគ្រូបង្វឹកនៅវិទ្យាល័យ Medford ។ ត្រូវបានដោះស្រាយ គណៈកម្មាធិការសាលា Medford សូមចូលរួមរំលែកទុក្ខយ៉ាងក្រៀមក្រំបំផុតចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់លោក Patrick Carr ។ Carr ជាអ្នកស៊ើបអង្កេតប៉ូលីស Medford អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ ហើយជាប្តីរបស់ចុង Shirley Carr ដែលជាជំនួយការរដ្ឋបាលនៅវិទ្យាល័យ Medford Vocational Technical High School។ ត្រូវបានដោះស្រាយ គណៈកម្មាធិការសាលា Medford សូមចូលរួមរំលែកទុក្ខយ៉ាងក្រៀមក្រំបំផុតចំពោះគ្រួសារ Guadalupe Maturana ។ Maturana គឺជាភរិយារបស់ Guy Maturana ដែលជាអ្នកបង្កើត Spartans Youth Football League ដែលក្រោយមកបានក្លាយជា Pop Warner Football ហើយក៏ជាប្រធាននៃ North Medford Little League ផងដែរ។ ទាំងពីរដែលលោកស្ម័គ្រចិត្តណែនាំអស់ជាច្រើនឆ្នាំ។ កូនប្រុសពីរនាក់របស់គាត់គឺ Craig និង James ស្ថិតនៅក្នុងសាលា Mustang Hall of Fame ហើយកូនប្រុសរបស់គាត់ Alan ជាសមាជិកនៃក្លឹប Medford Rotary ។ លើសពីនេះ អាដាមគឺជាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណរបស់យើង។ ត្រូវបានដោះស្រាយ គណៈកម្មាធិការសាលា Medford សូមចូលរួមរំលែកទុក្ខយ៉ាងស្មោះស្ម័គ្រចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់ James Hayden Downs ឪពុករបស់នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Andrew Michael Downs ។ Downs គឺជាអតីតយុទ្ធជនវៀតណាមចូលនិវត្តន៍ដែលរស់នៅក្នុង Nashville រដ្ឋ Tennessee ។ ប្រសិនបើយើងទាំងអស់គ្នាអាចឈរនៅស្ងៀមមួយភ្លែត។ សេចក្តីសម្រេចរបស់ក្រុមប្រឹក្សាសាលា។ ចំណែកឯសាលារដ្ឋដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់សិស្សានុសិស្សទាំងអស់ដោយគ្មានករណីលើកលែង គឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យរបស់យើង និងតម្រូវដោយរដ្ឋធម្មនុញ្ញរបស់រដ្ឋរបស់យើង។ ហើយចំណែកឯសិស្សរបស់យើងទាំងអស់ មិនថាពួកគេរស់នៅទីណានោះទេ សមនឹងទទួលបានសាលារដ្ឋប្រកបដោយគុណភាព ដែលអប់រំកុមារទាំងមូល និងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវបទពិសោធន៍សិក្សាដ៏សម្បូរបែប ដែលបំពេញតម្រូវការសិក្សា សង្គម និងអារម្មណ៍របស់ពួកគេ។ ដោយសាររូបមន្តថវិកាមូលដ្ឋានរបស់រដ្ឋ ដែលកំណត់ជំនួយរបស់រដ្ឋសម្រាប់ស្រុកនីមួយៗ ហួសសម័យយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ វាបានធ្វើឱ្យស្រុករបស់យើងខ្វះខាតជាង 1 ពាន់លានដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំៗក្នុងសេវាអប់រំសំខាន់ៗ។ ហើយខណៈពេលដែលរូបមន្តថវិកាមូលនិធិដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនឹងផ្តល់ឱ្យ Medford $ 4,134,000 ជាជំនួយរដ្ឋបន្ថែមជារៀងរាល់ឆ្នាំ វានាំឱ្យយើងកាន់តែខិតជិតក្នុងការផ្តល់ឱ្យសិស្សទាំងអស់នូវការអប់រំដែលពួកគេមានសិទ្ធិជាអ្នករស់នៅនៃ Commonwealth ។ ហើយខណៈពេលដែលស្ថាប័ននីតិប្បញ្ញត្តិមិនបានអនុម័តច្បាប់ថវិការាជធានីណាមួយក្នុងសម័យប្រជុំចុងក្រោយនេះ ដោយទុកឱ្យសាលាស្រុក អ្នកអប់រំ និងសិស្សានុសិស្ស ដោយគ្មានថវិកាដែលពួកគេត្រូវការសម្រាប់ផ្គត់ផ្គង់ដល់សាលារៀន ដែលសិស្សរបស់យើងសមនឹងទទួលបាននៅគ្រប់ស្រុកទូទាំងរដ្ឋ។ ដូច្នេះ វាត្រូវបានសម្រេចថា គណៈកម្មាធិការសាលា Medford ជំរុញឱ្យស្ថាប័ននីតិប្បញ្ញត្តិអនុម័ត និងផ្តល់មូលនិធិយ៉ាងពេញលេញនូវរូបមន្តថវិកាមូលដ្ឋានថ្មី និងគាំទ្រច្បាប់សន្យាអប់រំ ដែលណែនាំដោយសមាជិកព្រឹទ្ធសភា Sonia Chang-Díaz នៅថ្ងៃទី 1 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2019។ ហើយប្រសិនបើខ្ញុំអាចបន្ថែម លេខកំណត់ត្រានៅក្នុងព្រឹទ្ធសភាគឺ 101 ។ ខ្ញុំរកមិនឃើញលេខ លេខវិក្កយបត្រទេ ប៉ុន្តែនេះពិតជាវិធីដើម្បីតាមដានរហូតទាល់តែអ្នកទទួលបានវា។ ខ្ញុំក៏ចង់ចាំដែរថា កាលពីប៉ុន្មានសប្តាហ៍មុន ខ្ញុំបានប្រកាសនៅទីនេះថា យើងនឹងប្រយុទ្ធ ហើយសូម្បីតែនៅអាហារពេលព្រឹក Martin Luther King សម្រាប់ NAACP យើងបានសង្កត់ធ្ងន់ថា វាពិតជាអ្វីមួយដែលយើងទាំងអស់គ្នាត្រូវតែការពារ ព្រោះថាស្រុកនានាក្នុង Commonwealth ជាទូទៅមិនមានថវិការ ហើយនៅពេលដែលអ្នកក្រឡេកមើល Medford ជាពិសេសវាគួរឲ្យសោកស្ដាយ។ នៅពេលដែលខ្ញុំមើលស្លឹក cherry ខ្ញុំមានស្លឹក cherry ថ្មីរបស់អភិបាលសម្រាប់ឆ្នាំក្រោយ។ ហើយទោះបីជាផ្នែកជំពូកទី 70 ដែលជាចំនួនមិនកំណត់របស់យើងនឹងកើនឡើងដោយប្រាក់ដុល្លារបន្ទាប់បន្សំក៏ដោយ យើងនឹងរៃអង្គាសប្រាក់សុទ្ធមួយលានដុល្លារទៀតសម្រាប់ថ្លៃសាលាធម្មនុញ្ញសម្រាប់សិស្ស 424 នាក់។ នោះជាមធ្យមប្រហែល $16,000 ក្នុងមួយកូនដែលចូលរៀននៅសាលាធម្មនុញ្ញ ហើយការចូលជាមធ្យមគឺ $70,000 ។ សម្រាប់សិស្ស 4,000 នាក់របស់យើង នោះជាជាង $1,000 បន្តិចដែលយើងទទួលបានពី Commonwealth។ ដូច្នេះមានភាពខុសគ្នាធំ។ នោះជាបញ្ហាធំ។ វិក័យប័ត្ររបស់សមាជិកព្រឹទ្ធសភា Chang-Díaz លើកទឹកចិត្តមនុស្សគ្រប់គ្នា។ តាមពិតទៅ វាមិនមែននិយាយអំពីការបង្កើតអរិភាពរវាងសាធារណៈជនពិតប្រាកដ និងច្បាប់ពិតនោះទេ ប៉ុន្តែជាការប្រមូលផ្តុំមនុស្ស។ ហើយរហូតមកដល់ថ្ងៃសុក្រ អនុសភាម្នាក់ក៏បានបង្ហាញពីគម្រោងដែលស្រដៀងនឹងសមាជិកព្រឹទ្ធសភា Chang-Díaz ជាមួយនឹងការលើកឡើងមួយចំនួន។ ដូច្នេះបច្ចុប្បន្នមានសេចក្តីព្រាងច្បាប់ចំនួនបីកំពុងដំណើរការនៅក្នុងសភា។ ដូច្នេះយើងនឹងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពពួកវាទាំងអស់។ ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកពីរបៀបផ្លាស់ប្តូរ ដូច្នេះអ្នកដឹងពីផលប៉ះពាល់នៃវត្ថុនីមួយៗ។ សមាជិកព្រឹទ្ធសភា Díaz មិនមានកាលកំណត់រយៈពេលមួយឆ្នាំសម្រាប់ការដាក់ពាក្យរបស់គាត់ទេ។ អភិបាលបានកំណត់កាលបរិច្ឆេទប្រាំឆ្នាំដែលលោកនឹងអនុវត្តក្នុងចំនួនតិចតួច។ ហើយដូចគ្នានេះដែរ កំណែផ្ទះមានការប្តេជ្ញាចិត្ត 5 ឆ្នាំសម្រាប់រឿងនេះ។ ដូច្នេះមានភាពខុសប្លែកគ្នាជាច្រើនរវាងវិក័យប័ត្រទាំងបី ហើយយើងសង្ឃឹមថាសម្ព័ន្ធអភិបាលក្រុងរាជធានីរបស់យើងអាចធ្វើការប្រៀបធៀបដែលពាក់ព័ន្ធមួយចំនួន។ ខ្ញុំបានព្យាយាមអង្គុយចុះ ហើយកំណត់ថាតើភាពខុសគ្នាទាំងនោះមានន័យយ៉ាងណា ប៉ុន្តែវាមានលក្ខណៈបច្ចេកទេស ព្រោះវាគឺជាការកែប្រែច្បាប់ដែលមានស្រាប់ ដែលជាច្បាប់ដែលមានស្រាប់។ ដូច្នេះអ្នកត្រូវតែអានច្បាប់បច្ចុប្បន្នជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់ដើម្បីយល់ពីវាទាំងអស់។ ដូច្នេះវាស្មុគស្មាញណាស់។ Christine បាននិយាយថាថវិការបស់មូលនិធិមានភាពស្មុគស្មាញក្នុងការយល់។ លោក Russo តើអ្នកចង់បញ្ចេញយោបល់ទេ?
[Paul Ruseau]: قلت لا، إنها 4 ملايين دولار سنويًا، ونحن لا نحصل على ما نستحقه.
[Stephanie Muccini Burke]: هذا كثير من المال.
[Paul Ruseau]: لذلك عندما نفكر في مشاكل التدفئة في المدارس الثانوية أو غيرها من مشاكل المعدات، فإن توقعاتنا بمبلغ 4 ملايين دولار سنويًا ارتفعت إلى 1.5 مليون دولار في عشر سنوات فقط. جميع اعتمادات MSPA التي نريدها. لذلك، إذا بدأنا في جمع 4 ملايين دولار، فسيكون لذلك تأثير فوري. والحقيقة أن الدولة مدينة لنا ولجميع المدن الأخرى منذ عام 2001، عندما توقفت عن النمو وبدأت في الانحدار. لذا فهم مدينون لنا بالكثير، لكن إذا استطعنا يرجى الاستمرار. المضي قدما سيكون بداية جيدة.
[Stephanie Muccini Burke]: هذه مفاجأة مقارنة بالفاتورة السلبية البالغة مليون دولار. صادم. ومن المثير للقلق أن نرى هذه الدوامة الهبوطية عاما بعد عام.
[Unidentified]: شكرًا لك
[Stephanie Muccini Burke]: فإذا أمكننا أن نرسلها إلى حاكم المقاطعة ونرسلها إلى وفد ولايتنا. ويستمر كل اسبوعين. أعتقد أننا بحاجة إلى التفكير مرة أخرى ثم إرسال رسالة صادمة وإشراك جميع الآباء والمعلمين. وهذا يؤثر على المعلمين وأولياء الأمور والإداريين على جميع المستويات. ولهذا السبب نحتاج إلى انضمام الجميع إلى هذه اللعبة.
[Paul Ruseau]: أود أيضًا أن أضيف أن هذا يؤثر على جميع دافعي الضرائب في ميدفورد لأنه يتعين علينا أن نقرر متى نضع الميزانية. كم تجني المدرسة وما هي أكبر نفقاتنا؟ كم من المال يكسبه الآخرون في هذه المدينة؟ يبدو أننا بحاجة إلى إعطاء المدارس أكثر من مجرد العدالة للمواطنين الآخرين. وينتج عن هذا أضرار بقيمة 4 ملايين دولار لطرقنا كل عام. حرفيا يتأثر الجميع.
[Erin DiBenedetto]: السيد بينيديتو. أعتقد أن هذه فرصة للجنة المدرسة للعمل مع مجلس المدينة، ومطالبتهم بالانضمام إلينا في هذا الجهد، ومطالبتهم بإرسال رسائل مماثلة إلى حكامنا ومشرعينا. فهل يمكننا أن نكتب إلى نوابنا ونسألهم من يريدون أن نتحدث معهم؟ ويسعدني أن أفعل هذا نيابة عنهم.
[Stephanie Muccini Burke]: جيد جدًا سيدي هناك بعض الحركة على الأرض. روسو أصدر القرار بدعم من فان دير كلوت، ربما بدعمكم؟ يرجى التصويت بالاسم.
[Unidentified]: و و.
[Stephanie Muccini Burke]: هذا صحيح. تمت الموافقة على الاقتراح بأغلبية 6 أصوات وامتناع عضو واحد عن التصويت. طلب التمديد؟ أراك يوم السبت؟ احصل على بعض الآيس كريم. تعال وقابل ممثل مجلس الإدارة الخاص بك.