[Stephanie Muccini Burke]: ច្បាប់របស់រដ្ឋដែលបានអនុម័តដោយក្រុមកុមារឬក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលាត្រូវតែដាក់ពាក្យសុំ។ ប្រសិនបើអ្នកអាចអានជំពូកនានាជំពូកទី 71 ផ្នែកទី 55 ក។ សាលារៀនដែលផ្តល់នូវឧបករណ៍តន្រ្តីត្រូវតែជូនដំណឹងដល់ឪពុកម្តាយរបស់សិស្សថាឧបករណ៍ខ្យល់របស់ពួកគេត្រូវបានក្រៀវឬអាណាព្យាបាលដែលស្នើសុំការក្រៀវអាចបង់ថ្លៃក្រៀវដើម្បីធានាថារាល់មីក្រូសរីរាង្គនៅលើឧបករណ៍ត្រូវបានជម្រុះចេញ។ ឪពុកម្តាយឬអាណាព្យាបាលអាចស្នើសុំសាលារៀនឱ្យមាប់មគឧបករណ៍មុនពេលចែកចាយយោងតាមបទប្បញ្ញត្តិដែលចេញដោយក្រសួងសុខាភិបាល។ ការស្នើសុំឪពុកម្តាយឬអាណាព្យាបាលនឹងទទួលខុសត្រូវក្នុងការបង់ថ្លៃក្រៀវទាំងអស់។ វគ្គ B, ផ្នែកនេះមានប្រសិទ្ធិភាពនៅក្នុងសាលារៀនទីប្រជុំជនឬសាលារៀនក្នុងតំបន់ណាមួយនៅពេលទទួលបានការយល់ព្រមពីក្រុមប្រឹក្សាឯករាជ្យដោយអនុម័តដោយក្រុមប្រឹក្សាភិបាលដែលដាក់ដោយអភិបាលក្រុង Stephanie M. Burke ។ សូមអរគុណ យើងក៏មានមេធាវី Lumy នៅទីនេះដែរ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើខ្ញុំចង់និយាយពាក្យពីរបីលើប្រធានបទនេះទេ។
[Mark Rumley]: សូមអរគុណនិងសួស្តីអភិបាលក្រុង Burke, ដ៏សំខាន់, សមាជិកគណៈកម្មាធិការគណៈកម្មាធិការ, នោះហើយជាអ្វីដែលច្បាប់បានចែង។ វាជាបញ្ហានៃការផ្តល់ការជូនដំណឹងនិងព័ត៌មានដល់ក្រុមគ្រួសារនិស្សិតដែលចង់ខ្ចីឧបករណ៍ខ្យល់។ វាពិតជាសាមញ្ញណាស់។ លោកបាននិយាយថាប្រសិនបើកុមារឬសិស្សខ្ចីឧបករណ៍ភ្លក់ពួកគេនឹងទទួលបានសារអនាម័យ។ ឪពុកម្តាយក៏នឹងត្រូវបានគេជូនដំណឹងផងដែរថាពួកគេអាចជ្រើសរើសលាងចានដោយខ្លួនឯង។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ធ្វើដូចនេះវាត្រូវធ្វើស្របតាមស្តង់ដាររបស់ក្រសួងសុខាភិបាល។ ដូច្នេះវានិយាយអំពីព័ត៌មានដូច្នេះគ្រួសារអាចធ្វើការសម្រេចចិត្តបានកាន់តែច្រើនអំពីកូន ៗ របស់ពួកគេ។ ចាប់តាំងពីខ្ញុំនឹងនិយាយក្នុងនាមអភិបាលក្រុងខ្ញុំសូមណែនាំឱ្យគាត់យល់ព្រមលើរឿងនេះ។
[Stephanie Muccini Burke]: អរគុណច្រើន។ មានចលនាមួយដើម្បីអនុម័តលោក Scree ដែលបានលើកឡើងដោយលោកស្រី Scree ។ clotte ថ្ងៃសុក្រ។ សូមបោះឆ្នោតតាមឈ្មោះ។ លោក Benedetto ។
[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណ មែនហើយមុនពេលយើងបង់ថ្លៃនេះដល់ឪពុកម្តាយរបស់យើងខ្ញុំមានសំណួរមួយចំនួន។ យើងត្រូវដឹងថាថ្លៃដើមនៃការចំណាយទាំងនោះគឺដោយសារតែខ្ញុំដឹងថាអ្វីដែលយើងចង់ធ្វើគឺលើកទឹកចិត្តឱ្យមនុស្សឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើបានក្នុងការចូលរួមក្នុងកម្មវិធីតន្រ្តីរបស់យើង។ យើងមិនចង់បង្កការលំបាកធំនោះទេ។ សមស្របសម្រាប់អ្នកដែលចង់លេង។ ដូច្នេះខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើការសម្អាតរយៈពេលប៉ុន្មានឧទាហរណ៍ប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់ខ្ចីហើយត្រឡប់វាតើវាសម្អាតម្តងទៀតមុនពេលសិស្សបន្ទាប់ខ្ចីវាទេ? តើវាដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេចខ្ញុំពិតជាមានសំណួរជាច្រើនមុនពេលយើងបន្តទៅមុខទៀត។
[Mark Rumley]: ខ្ញុំមិនមែនជាភាសាបាលគ្រូពេទ្យវេជ្ជបណ្ឌិតឬអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រប្រភេទណាមួយឡើយ។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងព័ត៌មានដែលខ្ញុំបានរៀបចំសម្រាប់យប់នេះអ្វីដែលខ្ញុំអាចនិយាយបានគឺថាវាត្រូវបានគេណែនាំថានៅពេលដែលឧបករណ៍ភ្លេងត្រូវបានផ្តល់ឱ្យកុមារដែលសុំខ្ចីវាវាត្រូវបានរមាប់មគពីរបីឆ្នាំ។ ខ្ញុំមានន័យថាសូមទោសការលាងចាន។ ប្រសិនបើក្រុមគ្រួសារសម្រេចចិត្តធ្វើរឿងនេះវាមិនចាំបាច់ទេ។
[Erin DiBenedetto]: មែនហើយសូមនិយាយថាខ្ញុំជាឪពុកហើយកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំចង់លេង។ តើយើងខ្ចីឧបករណ៍ខ្យល់ប៉ុន្មានដងក្នុងមួយឆ្នាំៗ? សូមគោរពលោកប្រធានលោកនាយ។
[Roy Belson]: ដូច្នេះខ្ញុំបាននិយាយជាមួយនាយកដ្ឋានតន្ត្រី។ បច្ចុប្បន្ននេះមានឧបករណ៍ខ្យល់ចំនួន 76 ដែលអាចរកបានសម្រាប់ជួល។ ភាគច្រើនគឺនៅកម្រិតដំបូងគឺប្រហែល 66 នាក់និងមនុស្ស 10 នាក់នៅកម្រិតមធ្យម។ ឧបករណ៍ភ្លេងក្រោយមធ្យមសិក្សាភាគច្រើនមានលក្ខណៈជាកម្មសិទ្ធិផ្ទាល់ខ្លួន។ នៅពេលនោះប្រសិនបើពួកគេបញ្ចប់គម្រោងពួកគេទទួលបានប្រាក់ខែ។ បច្ចុប្បន្ននេះយើងកំពុងជួលឧបករណ៍សាលារៀនប្រមាណ 76 សម្រាប់ប្រព័ន្ធសាលារៀន (ជាចម្បងសាលាបឋមសិក្សា) ។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះពួកគេមិនមែនជាប្រាក់កម្ចីហើយមិនត្រូវបានការពារដោយបទប្បញ្ញត្តិទេ។ ត្រឹមត្រូវ។ ទេពួកគេជួលវាទៅក្រុមហ៊ុនឯកជនប៉ុន្តែទេមកពីទីនោះវានិយាយថាវាបានខ្ចី។ វាខុសគ្នាខ្លាំងណាស់។ ដោយសារតែដូចជាឪពុកខ្ញុំបានជួលសាបផូនអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំហើយអ្នកជួលវាឱ្យធ្វើជាម្ចាស់វា។ កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំពិតជានៅតែមានហើយខ្ញុំបាន heard គាត់លេងវានៅពេលដែលខ្ញុំមកទីនេះប្រហែលមួយខែមុនហើយខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបានស្តាប់វា។ ហេ គាត់ជួលហើយគ្រប់គ្រងវា។ ដូច្នេះនៅពេលដែលគាត់បានរកឃើញថាវាជារៀងរហូត។ តាមពិតវាត្រូវបានអះអាងថាអនាម័យពីព្រោះលោកបណ្ឌិត Lapore បានធ្វើឱ្យវាមានដល់សិស្សទាំងអស់នៅពេលដែលគាត់បានណែនាំកម្មវិធីនេះ។ ដូច្នេះគាត់ត្រូវបានក្រៀវ។
[Roy Belson]: ដូច្នេះលោកជំទាវអភិបាលរងសូមអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំធ្វើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ទីបី។ វាមិនមែនជាប្រាក់កម្ចីឬប្រាក់កម្ចីទេវាជាសំណួរមួយ។ ផ្តល់ដោយនាយកដ្ឋានសាលាថាតើវាមិនមែនជាការជួលឬជួលបានល្អជាងនេះទេ។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះនៅពេលខ្ញុំអានអត្ថបទនេះលោកបេប៊ីសុនខ្ញុំបានដឹងថានាយកដ្ឋានអប់រំមានបញ្ជីឧបករណ៍ភ្លេងដែលយើងបានខ្ចីប៉ុន្តែខ្ញុំមិនដឹងថាយើងខ្ចីអ្វីដែលបានខ្ចីនោះទេ។ វ៉ាន់ព្រោះយើងជាក្រុមហ៊ុនឯកជន។ តើក្រុមហ៊ុនឯកជនអ្វីដែលមិនទទួលខុសត្រូវក្នុងការបរិច្ចាគការផ្គត់ផ្គង់សំអាតឧបករណ៍?
[Roy Belson]: ប៉ុន្តែមន្ទីរសាលារៀនជួលពួកគេឱ្យធ្វើវា។ com ។ ដូច្នេះមន្ទីរសាលាផ្តល់ជូនក្នុងនាមនាយកដ្ឋានសាលាតាមរយៈក្រុមហ៊ុនឯកជនមួយ។
[Erin DiBenedetto]: ការចំណាយនៃការក្រៀវប្រកបដោយសុវត្ថិភាពត្រូវបានបង់ដោយឪពុកម្តាយ។
[Roy Belson]: ប្រសិនបើខ្ញុំគិតថាខ្ញុំត្រឹមត្រូវខ្ញុំនឹងបាននិយាយទៅកាន់លោកឧត្តមហើយជាអកុសលគាត់មិនអាចមកបានទេព្រោះគាត់មិនស្រួលខ្លួននៅពេលនេះ។ ប៉ុន្តែលោកបានប្រាប់ខ្ញុំថាសម្រាប់និស្សិត Medford ពួកគេផ្តល់ជូននូវឧបករណ៍ខ្យល់ប្រហែល 100 ដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំដែលទាបជាងតម្លៃទីផ្សារ។ ដូច្នេះពួកគេបានបញ្ជូនគាត់ទៅស្រុកមួយផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំគិតថាគាត់បាននិយាយថាលោកបានជួលពីស្រុកចំនួន 127 ផ្សេងៗគ្នា។ មួយខែគឺ 25 ដុល្លារ។ នៅ Medford ការចំណាយគឺ 100 ដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំ។ នេះគឺជាការបញ្ចុះតម្លៃដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់និស្សិត Medford ។ ជែកបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ។ ជាក់ស្តែងយើងមានអារម្មណ៍ថាមានកាតព្វកិច្ចជាក់លាក់។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះតើវាមានតម្លៃប៉ុន្មានសម្រាប់ឪពុកម្តាយដែលមានកូនដែលចង់ជួលឧបករណ៍ភ្លេង?
[Roy Belson]: កាលពីពេលមុនខ្ញុំបានឃើញឧបករណ៍ខ្យល់ធម្មតាត្រែ, Clarinet ។ ល។ (កែខ្ញុំប្រសិនបើខ្ញុំខុស) មានតម្លៃប្រហែល 125 ដុល្លារ។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះវានឹងត្រូវចំណាយ?
[Roy Belson]: ខ្ញុំអាចនិយាយបានថាវាជាសង្កាត់នេះប៉ុន្តែមិនចាំបាច់ផ្លូវទេ។ ល្អណាស់។ ឧទាហរណ៍នៅពេលនិយាយដល់ឧបករណ៍ធំ ៗ ក្មេងជាមធ្យមនឹងមិនទិញបំពង់ទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាអ្នកដឹងទេវាជាអ្វីដែលយើងធ្វើហើយបន្ទាប់មកយើងទទួលខុសត្រូវចំពោះវា។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះខ្ញុំយល់ពីសារៈសំខាន់នៃរឿងនេះ។ ដូច្នេះទាក់ទងនឹងការថែទាំសុខភាពសំណួរនៃការថែទាំសុខភាពហើយហេតុអ្វីវាសំខាន់។ មិនអីទេប្រសិនបើខ្ញុំមានកូននៅថ្នាក់ទីប្រាំហើយខ្ញុំបានរៀនឧបករណ៍ខ្យល់ខ្ញុំនឹងបង់ប្រាក់ 100 ដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំក្នុងការជួលឧបករណ៍នោះ។
[Roy Belson]: ជាធម្មតារហូតដល់ការបង់ប្រាក់។
[Erin DiBenedetto]: ត្រឹមត្រូវហើយដែល SAXophone Back បន្ទាប់មកមានតម្លៃប្រហែល 700 ដុល្លារដែលជាចំនួនសរុប 800 ដុល្លារសម្រាប់មួយជីវិតនៅពេលនោះ។ វាក៏មានថ្លៃសេវា 125 ដុល្លារដើម្បីលាងចានវានៅពេលវាត្រូវបានទទួលលើកដំបូង។ មាប់មគ។ មាប់មគ។ សុំទោសការលាងចាន។
[Mark Rumley]: ប្រសិនបើឪពុកម្តាយជ្រើសរើសជម្រើសនេះ។
[Erin DiBenedetto]: តើនេះមានន័យថាលោកឡុងលីជាអ្វី? តើយើងគួរប្រាប់ពួកគេថាពួកគេមានជំរើសនេះឬតើពួកគេត្រូវធ្វើអ្វី?
[Mark Rumley]: ព័ត៌មានមានសមាសធាតុពីរ។ សារដំបូងគឺនៅក្នុងសេចក្តីជូនដំណឹង។ ព័ត៌មានដំបូងដែលទទួលបានគឺថាឧបករណ៍នេះត្រូវបានក្រៀវ។ វាក៏អាចត្រូវបានក្រៀវផងដែរប្រសិនបើឪពុកម្តាយចង់បាន។ ប្រសិនបើអ្នកជ្រើសរើសជម្រើសនេះការចំណាយនឹងត្រូវបង់ដោយអ្នក។ នោះហើយជាវាឥទ្ធិពលពីទស្សនៈស្របច្បាប់ពីទស្សនៈមុខងារឬពីទស្សនវិស័យរដ្ឋបាលគឺសម្រាប់ក្រុមហ៊ុនហ្វតធីគឺរដ្ឋាភិបាលទីក្រុងដើម្បីជូនដំណឹងដល់ក្រុមគ្រួសារ។
[Erin DiBenedetto]: គាត់មិនត្រូវបានក្រៀវទេពួកគេមានជម្រើសនេះ។ យើងមិនដែលត្រូវការឬលើកទឹកចិត្តនេះទេវាគឺជាការទទួលខុសត្រូវរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ រេចីសរើស ការសង្កេត
[Mark Rumley]: យល់ព្រម ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើខ្ញុំជាឪពុកម្តាយរបស់កុមារនៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលារៀនហើយសុំខ្ចីឧបករណ៍ប្តីខ្ញុំនិងខ្ញុំនឹងប្រមូលព័ត៌មានទាំងអស់អំពីការសំអាតនិងការលាងចានហើយបន្ទាប់មកធ្វើការសម្រេចចិត្ត។ នេះជាអ្វីដែលក្រុមគ្រួសារគួរធ្វើ: ធ្វើការសម្រេចចិត្តដែលផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់កូន ៗ របស់ពួកគេ។ នេះគឺជាអ្វីដែលរដ្ឋាភិបាលនិងមន្ទីរសាលារៀនគួរតែធ្វើដើម្បីជួយឱ្យពួកគេធ្វើការសម្រេចចិត្តសមរម្យនិងមានប្រសិទ្ធភាព។
[Paulette Van der Kloot]: ស្ត្រី van der klooot ។ ខ្ញុំទើបតែមានសំណួរអំពីតម្លៃ។ អ្នកនិពន្ធខ្ញុំគិតថានៅពេលអ្នកនិយាយជាមួយខ្ញុំលេខគឺទាបជាងច្រើន។ អូល្អ
[Mark Rumley]: ជនជាតិអ៊ីរ៉ង់នៅទីនេះចង់បានបញ្ហាជាក់លាក់ដូចជាតម្លៃដែលនឹងត្រូវបានដោះស្រាយ។ អរកុន
[Paulette Van der Kloot]: នោះហើយជាលេខ។
[Stephanie Muccini Burke]: ចង់ផ្តល់យោបល់ឥឡូវនេះទេ? តើអ្នកចង់រង់ចាំចម្លើយទេ?
[Paulette Van der Kloot]: អញ្ចឹងខ្ញុំគិតថាពួកគេនឹងជជែកតវ៉ាអ្នកណាម្នាក់អាចជជែកតវ៉ាអំពីតម្លៃ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមផ្តល់ឈ្មោះនិងអាសយដ្ឋានដែលបានចុះឈ្មោះរបស់អ្នក។
[xBvw3Ocvd1c_SPEAKER_18]: Victor Gao ។ មេធាវី, Medford ។ ខ្ញុំជាអ្នកពិគ្រោះយោបល់របស់វេជ្ជបណ្ឌិត Lepore និងក្រុមហ៊ុនរបស់គាត់។ លោកបេលហ្សឺតើអ្នកទទួលបាន 125 ដុល្លារនៅឯណា? ជែកឃីបានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវរឿងនោះ។ ខណៈពេលដែលវាមិនក្រិនឧបករណ៍វានឹងមិនមានទេ។
[Roy Belson]: ទេប៉ុន្តែនោះជាអ្វីដែលគាត់បានប្រាប់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំបានសួរគាត់ថាតើវាមានតម្លៃប៉ុន្មានហើយគាត់បាននិយាយថា: នេះ។
[xBvw3Ocvd1c_SPEAKER_18]: មែនហើយវាមិនអាចត្រូវបានក្រៀវបានទេពីព្រោះមានតែមនុស្សម្នាក់ដែលអាចក្រៀវវាបានទេហើយនោះគឺជាក្រុមហ៊ុនរបស់គាត់។
[Roy Belson]: ខ្ញុំមិននិយាយថាវាអាចត្រូវបានក្រៀវ។ ខ្ញុំបានសួរគាត់ថាតើគាត់គិតថាតម្លៃនឹងមានយ៉ាងដូចម្តេចព្រោះគាត់មិនដឹងអ្នកដឹងទេខ្ញុំគិតថាគាត់នឹង។
[xBvw3Ocvd1c_SPEAKER_18]: អ៊ុំវានៅតែឆ្ងាយ។
[Roy Belson]: ប្រសិនបើខ្ញុំខុសអ្នកដឹងទេខ្ញុំបានស្លាប់ខុសហើយ។
[xBvw3Ocvd1c_SPEAKER_18]: ដូច្នេះដោយមានការអនុញ្ញាតពីអ្នកខ្ញុំនឹងឆ្លើយសំណួររបស់អ្នក។
[Paulette Van der Kloot]: មានបញ្ហាតែមួយប៉ុណ្ណោះ។ លោកបេលីសុនសូមឱ្យខ្ញុំរំ you កអ្នកខ្ញុំប្រហែលជាភ្លេចរឿងនេះនៅពេលអ្នកកំពុងនិយាយជាមួយខ្ញុំនៅថ្ងៃមុនប៉ុន្តែអ្នកបានប្រាប់ខ្ញុំថាឧបករណ៍នីមួយៗមានតម្លៃប្រហែល 40 ដុល្លារ។
[Roy Belson]: ខ្ញុំមិនចាំទេ។ អ្នកបានធ្វើវា។ ហើយប្រសិនបើមានប្រសិនបើវាតិចជាងនេះវាតិចជាងនេះ។ ទាំងអស់គឺល្អ។
[xBvw3Ocvd1c_SPEAKER_18]: តិចជាងនេះ។ ត្រឹមត្រូវ។ យល់ព្រម អភិបាលរងរបស់លោកជំទាវនិងសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលាអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នោះគឺថាមនុស្សគ្រប់គ្នាស្គាល់លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Laporte ។ អ្នកណាម្នាក់អាចទូរស័ព្ទមកវេជ្ជបណ្ឌិត Lepore ហើយសួរថាតើត្រូវចំណាយប៉ុន្មានក្នុងការក្រៀវឧបករណ៍? ឥឡូវខ្ញុំសូមពន្យល់ពីពាក្យក្រៀវ។ អ្នកនឹងកត់សំគាល់ថានៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិរបស់ខ្លួនដែលជារដ្ឋមិនមែនយើងទេប៉ុន្តែរដ្ឋនេះចែងថាប្រសិនបើអ្នកមានឧបករណ៍ចំហាយដែលត្រូវបានក្រៀវវានឹងមិនសម្លាប់បាក់តេរីទាំងអស់នៅក្នុងប្រដាប់ប្រដានោះឡើយ។ យោងតាមច្បាប់របស់រដ្ឋ Massachusett មានវិធីតែមួយគត់ដើម្បីបំផ្លាញមីក្រូសរីរាង្គទាំងអស់ហើយនោះគឺជាការលាងចាន។ ដូច្នេះនៅពេលដែលឪពុកម្តាយសម្រេចចិត្តថាតើធ្វើឱ្យពួកគេក្រៀវឬអត់ពួកគេត្រូវមានព័ត៌មានជាក់លាក់ដូចជាប្រភេទនៃបាក់តេរីប្រភេទអ្វីដែលមាននៅក្នុងឧបករណ៍មួយចំនួន? មានការធ្វើតេស្តខ្លះហើយរបាយការណ៍ខ្លះប៉ុន្តែវាហាក់ដូចជាមនុស្សជាច្រើនមិនបានឃើញវានៅឡើយទេ។ អ្វីដែលគាត់បាននិយាយគឺនេះហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកគ្រប់គ្នាយល់ពីអ្វីដែលយើងកំពុងនិយាយនៅទីនេះដែលវេជ្ជបណ្ឌិតនិងអ្នកស្រាវជ្រាវបានរកឃើញនៅក្នុងឧបករណ៍ទាំងនេះគឺថាពួកគេបានរកឃើញផ្សិត។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាវេជ្ជបណ្ឌិតនឹងមកទីនេះហើយប្រាប់ខ្ញុំថាវាមានសុខភាពល្អសម្រាប់កុមារដកដង្ហើមនៅក្នុងផ្សិត។ លោកជំទាវអភិបាលក្រុងលោក Berzin តើមានអ្វីកើតឡើងនៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលានៅពេលដែលផ្សិតត្រូវបានរកឃើញ? អ្នកបិទសាលាដោយបង្ហូរទឹកភ្នែកចុះក្រោមហើយផ្សិតដុះឡើង។ ផ្សិតចូលក្នុងមាត់របស់ពួកគេហើយចូលក្នុងខ្លួនពួកគេ។ នេះគឺជាទ្វារសុខភាពឬសុខភាពរបស់អ្នក។ វាចេញពីមាត់របស់អ្នក។ ដូច្នេះបាក់តេរីនឹងមិនស្លាប់ទេលុះត្រាតែពួកគេត្រូវបានក្រៀវ។ ការក្រៀវត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រើអេទីឡែអុកស៊ីដដែលត្រូវបានប្រើក្នុងឧបករណ៍វេជ្ជសាស្ត្រពី 50 ទៅ 60 ភាគរយនៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលចូលក្នុងបេះដូងរបស់មនុស្សនិងរាងកាយត្រូវបានក្រៀវជាមួយនឹងអេទីឡែអុកអុកស៊ីដ។ នេះគឺជាមធ្យោបាយតែមួយគត់ដើម្បីបំផ្លាញមីក្រូសរីរាង្គទាំងអស់នៅលើឧបករណ៍។ នោះហើយជាវា។ វាត្រូវបានផលិតដោយអនុលោមតាមអេភីអេនិងតម្រូវការអេហ្វអេអេអេនិងអេហ្វអេអេអេអេអេអេអេអេអេអេអេអេត្រូវបានប្រើដើម្បីធ្វើដូចនេះតែងតែពិនិត្យមើលដើម្បីធានាថាវាមានសុវត្ថិភាព។ ខ្ញុំមិនដែលមានបញ្ហាជាមួយនឹងអេទីឡែនក្រៀវក្រៀវក្រៀវទេ។ តាមដែលខ្ញុំដឹងវាមានព័ត៌មានមិនពិតជាច្រើននៅទីនោះ។ អ្វីដែលខ្ញុំកំពុងនិយាយគឺអ្វីដែលបានកើតឡើងគឺគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំមកទីនេះដើម្បីនិយាយនៅថ្ងៃនេះព្រោះវានឹងមិនបញ្ចប់ទេ។ ខ្ញុំនឹងរកឃើញអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅពីក្រោយឆាក។ ព្រោះខ្ញុំគិតថាមានដីឡូតិ៍លាក់មួយចំនួន។ ខ្ញុំធ្លាប់ជាមេធាវីអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។
[Stephanie Muccini Burke]: បើមិនដូច្នោះទេលោកអ៊ុំ
[Paulette Van der Kloot]: ពួកគេបាននិយាយរឿងជាច្រើនហើយខ្ញុំត្រូវនិយាយថានេះជាសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលារៀនដំបូងគេព្រោះខ្ញុំស្គាល់ប្រជាជនដែលមានទំនាក់ទំនងជាមួយ Medford យ៉ាងខ្លាំង។ តាមពិតប្រសិនបើអ្នកចង់បាន នេះធ្វើឱ្យខ្ញុំលែងលះមនុស្សគ្រប់គ្នាដែលចូលរួម។ គោលនយោបាយនិយាយថាយើងត្រូវតែនិយាយជាមួយឪពុកម្តាយអំពីជម្រើសអនាម័យ។ រយកាល សុំទោសការលាងចាន។ រយកាល នោះហើយជាអ្វីដែលច្បាប់និយាយ។ តាមដែលខ្ញុំដឹងហើយការបោះឆ្នោតរបស់យើងនៅយប់នេះគឺសាមញ្ញ: តើយើងទទួលយកវាទេ? បន្ទាប់មកទៀតយើងត្រូវជូនដំណឹងដល់ឪពុកម្តាយរបស់កូន ៗ របស់ពួកគេដែលជួលឧបករណ៍តន្រ្តីដែលពួកគេគួរធ្វើដូច្នេះហើយជម្រើសនេះមានហើយជាជម្រើសមួយ។ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំបានបោះឆ្នោតឱ្យ។ ប្រសិនបើខ្ញុំស្លៀកពាក់ភ្នែកវាមានគោលបំណងព្រោះខ្ញុំមិនចង់ប្រឈមនឹងបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់ខ្ញុំឬអ្វីទាំងអស់។ ខ្ញុំគិតថាសម្រាប់ខ្ញុំនេះគឺជាបន្ទាត់ច្បាស់លាស់។ មានច្បាប់មួយ។ លោកបានមានប្រសាសន៍ថានោះគឺជាអ្វីដែលអ្នកតំណាងតំណាងបានប្រាប់យើង។ ខ្ញុំមិនមានរបៀបវារៈលាក់កំបាំងទេ។ ទេមិនមែនអ្នកទេ។
[Stephanie Muccini Burke]: យ៉ាងពិតប្រាកដ។ បន្យល់
[Mea Quinn Mustone]: ដោយវិធីនេះកញ្ញាថ្ម។ ត្រឹមត្រូវ។ អ្នកមិនអីទេ? ដូច្នេះខ្ញុំបានទៅសាលាចំនួនបីដងហើយឱ្យកូនចិញ្ចឹមទាំងបីរបស់ខ្ញុំសាកល្បងឧបករណ៍ភ្លេងហើយមើលអ្វីដែលពួកគេចង់ធ្វើ។ យើងបានផ្ញើទម្រង់វាយតម្លៃហើយបន្ទាប់មកឧបករណ៍ត្រូវបានដឹកជញ្ជូនទៅសាលាបឋមសិក្សារ៉ូបឺតរបស់ខ្ញុំហើយឥឡូវនេះពួកគេត្រូវបានគេវាយតម្លៃ 8, 6 និង 5 ។ ពួកគេយកឧបករណ៍ហើយខ្ញុំមិនចាំបាច់ព្រួយបារម្ភអំពីការជ្រើសរើសវាឬទម្លាក់វាទេ។ ធ្វើបានយ៉ាងល្អ។ ដូច្នេះតើការលាងចានបានធ្វើយ៉ាងដូចម្តេច? តើក្រុមហ៊ុនជួលនាំពួកគេមកលើទ្រព្យសម្បត្តិរបស់អ្នកហើយប្រគល់វាទៅសាលាបឋមសិក្សាវិញ?
[xBvw3Ocvd1c_SPEAKER_18]: អ្វីដែលបានកើតឡើងកាលពីមុនវេជ្ជបណ្ឌិត Lepore បានធ្វើរឿងនេះនៅក្នុងទីក្រុងក្នុងរយៈពេល 3 ឆ្នាំ 2006, 2007 និង 2008 ។ រាល់ឧបករណ៍ភ្លេងនៅពេលនោះហើយខ្ញុំជឿជាក់ថាអ្នកទាំងអស់គ្នាពេញចិត្តនឹងលោកបេលសុនឧបករណ៍ភ្លេងទាំងអស់នៅក្នុងទីក្រុងត្រូវបានធ្វើឡើងដោយក្រុមហ៊ុនរបស់លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Belson ដោយមិនគិតថ្លៃ។ លោក Casey គិតថ្លៃប្រហែល 40 ដុល្លារក្នុងមួយឧបករណ៍បូក 35 ដុល្លារក្នុងថ្លៃឈ្នួលនិងប្រាក់ចំណេញ។ នេះត្រូវបានធ្វើក្នុងរយៈពេលប្រាំបួនខែឬ 10 ខែ។ ដូច្នេះខ្ញុំប្រហែលជាមានតំលៃ 6 ឬ 7 ដុល្លារដែលមានតម្លៃក្នុងការទិញ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកមាន Clarinet ហើយជួលវាក្នុងតម្លៃ 30 ដុល្លារ បន្ទាប់មកឪពុកម្តាយអាចត្រូវបានគេជូនដំណឹងថាវាអាចចំណាយអស់ 38 ដុល្លារដើម្បីធានាថាឧបករណ៍មិនមានមីក្រូសរីរាង្គឬបាក់តេរី។ នោះនឹងជាការសម្រេចចិត្តរបស់ឪពុកម្តាយ។
[Mea Quinn Mustone]: ប៉ុន្តែក្នុងនាមជាឪពុកម្តាយខ្ញុំមិនចាំបាច់យកវាឬយកវាទេ។ ទេទេ យល់ព្រម
[xBvw3Ocvd1c_SPEAKER_18]: ដោយសារតែនោះនឹងជាអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយលោកបេលសុននិងក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា។ ខ្ញុំសំដៅទៅលើតំបន់សាលារៀន។ ខ្ញុំចង់និយាយថាមែនហើយមហាវិទ្យាល័យសាលានិងពិភពតន្ត្រី។
[Stephanie Muccini Burke]: រៀបចំ? សូមអរគុណ នៅឯកិច្ចប្រជុំពេញអង្គមានសំណើរផ្អាកលោក Skree ដែលបានលើកឡើងដោយលោកស្រី Skree ។ លោកវ៉ាន់ឌឺឃឺរ
[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណ តើអ្នកកំពុងនិយាយថាវាមានតម្លៃ 40 ដុល្លារទេ?
[xBvw3Ocvd1c_SPEAKER_18]: នោះគឺអំពី ... ប្រហែល 40 ដុល្លារហើយបន្ទាប់មក 35 ដុល្លារទៀតគឺរឿងទាំងមូលប្រហែលជាប្រហែលពី 70 ទៅ 75 ដុល្លារ។
[Erin DiBenedetto]: ល្អណាស់។ តើនេះជាជម្រើសរបស់ឪពុកម្តាយទេ?
[xBvw3Ocvd1c_SPEAKER_18]: វាចង់បាន។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះសម្រាប់ហេតុផលសុខភាពឪពុកម្តាយគួរតែទៀងទាត់ មាប់មគឧបករណ៍ម្តងទៀត។
[xBvw3Ocvd1c_SPEAKER_18]: នៅក្នុងការសិក្សាដែលបានធ្វើរួចច្បាប់នោះគឺថាវាត្រូវតែរមាប់មគនៅពេលបញ្ជូនពីសិស្សម្នាក់ទៅសិស្សម្នាក់ទៀតហើយមុនពេលបញ្ជូនទៅនិស្សិតបន្ទាប់។ បន្ទាប់មកនៅដើមឆ្នាំសិក្សានិស្សិតត្រូវតែត្រូវបានក្រៀវសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សានោះ។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះនៅពេលដែលអ្នកជួលអ្នករក្សាឧបករណ៍ដដែលក្នុងរយៈពេលប្រាំពីរឬប្រាំបីឆ្នាំហើយបន្ទាប់មកអ្នកគឺជាម្ចាស់វា។ ខ្ញុំបានសួរ។
[xBvw3Ocvd1c_SPEAKER_18]: អ្នកគួរតែធ្វើវាជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើរដ្ឋបាលសាលារៀនដឹងរឿងនេះទេប៉ុន្តែពួកគេបាននិយាយជាច្រើនដងអូគ្មាននរណាម្នាក់ឈឺទេ។ ហេតុអ្វីយើងធ្វើបែបនេះ? មែនហើយមាននរណាម្នាក់ទើបតែស្លាប់ដោយសារការបំពុលដោយបំពុលឧបករណ៍ខ្យល់។ គាត់បានស្លាប់ដោយសារជំងឺនេះនៅប្រទេសអង់គ្លេស។ បុរសនោះបានទទួលមរណភាពនៅឆ្នាំ 2014 ។ គាត់មានការក្អកនិងបញ្ហាផ្សេងទៀតក្នុងរយៈពេលប្រាំពីរឬប្រាំបីឆ្នាំ។ រាងកាយរបស់គាត់កាន់តែខ្សោយហើយខ្សោយជាង។ គ្រូពេទ្យព្យាបាលគាត់នៅមន្ទីរពេទ្យមួយក្នុងប្រទេសអង់គ្លេសមិនអាចយល់ពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ ដូច្នេះពួកគេបានផ្តល់ឱ្យគាត់នូវថ្នាំដែលពួកគេបានដឹងដើម្បីព្យាយាមជួយគាត់។ នោះមិនពិតទេ។ ខ្ញុំហៀបនឹងស្លាប់ហើយ នេះគឺជាការបំពុលដោយខ្លួនឯង។ នេះមិនមែនជាមនុស្សធៀបនឹងសិស្សនិស្សិតធៀបនឹងសិស្សទេ។ អ្នកអាចបំពុលឧបករណ៍ខ្យល់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំប្រាប់អ្នកទាំងអស់គ្នាដែលជាម្ចាស់ឧបករណ៍ភ្លេងប្រសិនបើអ្នកមានឧបករណ៍ភ្លេងអ្នកគួរតែក្រៀវម្តងក្នុងមួយឆ្នាំព្រោះអ្នកអាចបំពុលឧបករណ៍របស់អ្នក។ ដោយវិធីនេះនៅពេលដែលមនុស្សនិយាយថាពួកគេមិនឈឺខ្ញុំសូមប្រាប់អ្នកថាតើជំងឺនេះអាចបង្កឱ្យមានជំងឺអ្វីបាន។ វាអាចបណ្តាលឱ្យមានជំងឺផ្តាសាយ។ វាអាចបណ្តាលឱ្យវីរុស។ វាអាចបណ្តាលឱ្យឈឺក្បាល។ អាចបណ្តាលឱ្យក្អក។ អាចបណ្តាលឱ្យរាគ។ វាអាចបណ្តាលឱ្យឈឺក្បាល។ វាអាចបណ្តាលឱ្យមានជំងឺហឺត។ វាអាចបណ្តាលឱ្យរលាកទងសួត។ វាអាចបណ្តាលឱ្យមិនស្រួល។ អាចបណ្តាលឱ្យមានបញ្ហានៃការស្តាប់។ ប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះតាមរយៈអ្វីៗទាំងអស់នេះគ្មាននរណាម្នាក់បានទទួលគ្រាប់កាំភ្លើងហើយបាននិយាយថាតើអ្នកដឹងទេ? នេះប្រហែលជាមកពីឧបករណ៍ភ្លេង។ ឥឡូវនេះអ្នកអាចចាប់ផ្តើមគិតបាន, ប្រសិនបើប្រទេស, សវនាការជាច្រើនត្រូវបានធ្វើឡើងលើបញ្ហានេះ។ រដ្ឋនិយាយថាមធ្យោបាយតែមួយគត់ដើម្បីធានាថាមីក្រូសរីរាង្គទាំងអស់ត្រូវបានដកចេញពីឧបករណ៍គឺដើម្បីក្រៀវវា។ នោះហើយជាអ្វីដែលយើងនិយាយនៅម៉ាសាឈូសេត។ នោះមិនមែនជាអ្វីដែលក្រុមហ៊ុនរបស់យើងនិយាយទេ។ នេះគឺជាសហគមន៍ដ៏ធំមួយ។ ដូច្នេះអ្វីដែលយើងចង់និយាយនៅទីនេះគឺដើម្បីឱ្យឪពុកម្តាយដឹងហើយឱ្យពួកគេធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯង។ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែយល់។ មនុស្សជាច្រើនឈឺ។ ម្នាក់ក្នុងចំនោមពួកគេបានស្លាប់។ ឥឡូវនេះវាគ្រាន់តែគ្រាន់តែហេតុផលដែលពួកគេអាចរកមូលហេតុនៃការស្លាប់របស់គាត់បាន។ គាត់បានទទួលមរណភាពក្នុងឆ្នាំ 2014 ។ ប៉ុន្តែមានវេជ្ជបណ្ឌិតចំនួន 6 ឬ 7 នាក់ដែលធ្វើការឱ្យគាត់នៅមន្ទីរពេទ្យនោះក្នុងប្រទេសអង់គ្លេស។ គ្រូពេទ្យបាននិយាយថាលោកបានស្លាប់ដោយសារជំងឺសួត។ ពួកគេឆ្លើយថាទេទេទេមិនមែនទេទេនេះគឺអាក្រក់ជាងនេះទៅទៀត។ យើងត្រូវតែកំណត់ឱ្យបានច្បាស់នូវអ្វីដែលបានកើតឡើង។ លោកជំទាវអភិបាលកិច្ចវាបានចំណាយពេល 2 ឆ្នាំនៃការស៊ើបអង្កេតដើម្បីដឹងថាមានអ្វីកើតឡើង។ ដូច្នេះទីបំផុតពួកគេបានចូលក្នុងផ្ទះរបស់ម្ចាស់ដោយមានការអនុញ្ញាតពីម្ចាស់ហើយបានរកឃើញកាបូបស្ពាយ។ ពួកគេបាននិយាយថាអ្នកដឹងពីអ្វីហើយសូមយើងយករបស់នេះទៅឱ្យអ្នកស្រាវជ្រាវរបស់យើងហើយឱ្យពួកគេពិនិត្យមើលអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនិងមានអ្វីខុសជាមួយឧបករណ៍នេះ។ អ្វីដែលពួកគេបានរកឃើញគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល។ មានផ្សិតគ្រប់ប្រភេទនិងរបស់ផ្សេងៗទៀតដែលបង្កឱ្យមានបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរ។ បុរសក្រីក្របានស្លាប់ដោយសារវា។ គាត់បានស្លាប់ដោយសារតែវា។ ដូច្នេះដោយមានថាប្រសិនបើវេជ្ជបណ្ឌិតទាំងនេះមិនបានធ្វើការរយៈពេល 2 ឆ្នាំដើម្បីរកឱ្យឃើញនូវអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងវាគឺជាការស្លាប់មួយផ្សេងទៀតដែលមិនមានឯកសារដែលមិនមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយឧបករណ៍ខ្យល់។
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំប្រាប់អ្នកថាលោកស្រីលោកស្រីលោកស្រីលោកស្រីបានត្រលប់ទៅសំណួររបស់ខ្ញុំវិញខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អោយអ្នករាល់គ្នាដឹងថាអនុសាសន៍នេះគឺត្រូវបានសងសឹករៀងរាល់ឆ្នាំ។ ក្នុងឆ្នាំដំបូងអ្នកទិញឧបករណ៍ពីហាងជួល។ នៅពេលនេះប្រសិនបើអ្នកនាំវាមកក្រុមហ៊ុនសម្រាប់ការលាងចានខ្លួនឯងវានឹងត្រូវចំណាយប្រាក់បន្ថែម 40 ដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំ។
[xBvw3Ocvd1c_SPEAKER_18]: ប៉ុន្តែតាមគំនិតរបស់ខ្ញុំវានឹងត្រូវបានធ្វើតាមរយៈសាលារៀនខ្លួនឯង។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះយើងកំពុងអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិរបស់យើងទៅកាន់ផ្នែកតន្ត្រីដែលមានកំហុសរួចហើយ។ ខ្ញុំទទួលយកការទទួលខុសត្រូវនេះខ្ញុំចង់ស្តាប់ពីអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំមិនមានបញ្ហាជាមួយរឿងនេះទេ។
[xBvw3Ocvd1c_SPEAKER_18]: តើទំនួលខុសត្រូវអ្វីខ្លះ?
[Erin DiBenedetto]: ឧបករណ៍ទាំងអស់ 75 ត្រូវបានប្រមូលបញ្ជូនត្រឡប់ទៅក្រុមហ៊ុនរបស់វេជ្ជបណ្ឌិត Lepore វិញហើយបានមាប់មគ។
[xBvw3Ocvd1c_SPEAKER_18]: ទេយើងនឹងជាសះស្បើយឡើងវិញយើងនឹងជាសះស្បើយឡើងវិញ។ នោះមិនមែនជាករណីហើយខ្ញុំគិតថាលោកបេប៊ីសុនបានធ្វើខុស។ សមាជិកក្រុមតន្រ្តីលេង 76 ឧបករណ៍នៅវិទ្យាល័យ។ យើងមិននិយាយទេយើងកំពុងនិយាយអំពីអ្វីដែលលោក Casey ទទួលបានព្រោះគាត់បានជួលឧបករណ៍នេះ។ នោះមិនមែនជាអ្វីដែលច្បាប់និយាយនោះទេ។ ច្បាប់និយាយអំពីខ្លឹមសារដែលបោះពុម្ពផ្សាយដោយសាលារៀនមិនត្រឹមតែតាមរយៈ Casey ប៉ុណ្ណោះទេ។ នេះគឺជាបញ្ហាមួយសម្រាប់លោក Casey ដែលមានទំនាក់ទំនងអាជីវកម្មជាមួយទីក្រុងនិងអ្នកខណៈដែលទីក្រុងនេះអាចនិយាយបានថាប្រសិនបើអ្នកជួលឧបករណ៍ទាំងនេះដល់អ្នករស់នៅរបស់យើងយើងចង់អោយអ្នកលាងសំអាតពួកគេជាមុនសិន។ បន្ទាប់មកអ្នកនៅឆ្ងាយពីបញ្ហាណាមួយព្រោះគាត់ត្រូវតែដោះស្រាយជាមួយពួកគេឬក្រុមហ៊ុនត្រូវដោះស្រាយជាមួយពួកគេ។ វាមានឧបករណ៍ភ្លេងរាប់ពាន់។ អ្នកអាចដាក់វាទាំងអស់នៅក្នុងគ្មានបញ្ហាផ្សេងទៀត។
[Erin DiBenedetto]: ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងបានធ្វើយើងនឹងលុបបំបាត់ជម្រើសមាតាបិតាដើម្បីធ្វើដូច្នេះ។ ទេពួកគេបានធ្វើការសម្រេចចិត្តនោះ។
[Stephanie Muccini Burke]: នេះគឺជាតម្លៃយោងសម្រាប់ឪពុកម្តាយ។ ជូនដំណឹងដល់ឪពុកម្តាយ។ នេះគឺជាវិធានទូទៅ។ ឪពុកម្តាយត្រូវបានជូនដំណឹងនិងសកម្មភាពត្រូវបានធ្វើឡើង។ ប្រសិនបើពួកគេចង់បានពួកគេអាចស្វែងរកនិងយល់ព្រមជាមួយនឹងលទ្ធផល។ នេះអាស្រ័យលើឪពុកម្តាយ។ ស្ត្រី van der klooot ។
[Paulette Van der Kloot]: ការព្រួយបារម្ភតែមួយគត់របស់ខ្ញុំគឺខ្ញុំគិតថាយើងមានទំនួលខុសត្រូវក្នុងការធានាថាសំភារៈផ្សព្វផ្សាយដែលបានផ្តល់ឱ្យឪពុកម្តាយនឹងទទួលយកបាន។ ខ្ញុំគិតថាប្រហែលជាគួរតែមានគេហទំព័រភ្ជាប់ដូច្នេះឪពុកម្តាយអាចទទួលបានព័ត៌មានបន្ថែម។ ខ្ញុំមិនចង់បំភ័យឪពុកម្តាយថាប្រសិនបើពួកគេមិនធ្វើដូច្នោះកូនរបស់ពួកគេនឹងស្លាប់។ ខ្ញុំគិតថាយើងចង់អោយពួកគេដឹងថាវាជាជំរើសមួយសម្រាប់ពួកគេហើយវាគោរពតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដ។ ខ្ញុំមិនបានឃើញខិត្តប័ណ្ណណាមួយដែលត្រូវបានបញ្ជូនទៅឪពុកម្តាយទេប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមានការត្រួតពិនិត្យរដ្ឋបាលរបស់ខិត្តប័ណ្ណនោះហើយវាមិនត្រូវបានបញ្ជូនដោយផ្ទាល់ទៅនឹងស្លាកឬអ្វីមួយឡើយ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមគោរពលោកប្រធានលោកនាយ។
[Roy Belson]: ចូរធ្វើឱ្យមានអ្វីច្បាស់លាស់។ គោលនយោបាយចែងថានៅពេលដែលនាយកដ្ឋានសាលាផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវអ្វីដែលសិស្សប្រើឬខ្ចីការប្រើប្រាស់ឬខ្ចីជាជាងការប្រើប្រាស់ឬខ្ចីយើងត្រូវតែជូនដំណឹងដល់ឪពុកម្តាយនូវជំរើសនោះ។ ឥឡូវនេះការងាររបស់យើងគឺផ្តល់នូវគុណសម្បត្តិរបស់ពួកគេប្រហែលជាគុណវិបត្តិមួយចំនួន (បើមាន) ហេតុអ្វីបានជាពួកគេធ្វើឬមិនធ្វើវាតម្លៃរបៀបដែលវាដំណើរការនិងវិធីទាក់ទងវា។ ឥឡូវនេះសម្រាប់វិស័យសាលារៀនប្រសិនបើយើងបង្កើតប្រព័ន្ធមួយដែលមនុស្សអាចនាំឧបករណ៍របស់ពួកគេមកយើងដូច្នេះយើងអាចបញ្ជូនពួកគេទៅក្រុមហ៊ុនត្រឹមត្រូវដែលនឹងមានភាពងាយស្រួលក្នុងការធ្វើ។ នោះមិនពិបាកធ្វើទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនមានបញ្ហាក្នុងការធ្វើដូច្នោះទេ។ តាមពិតវាជាបញ្ហានៃការបង្កើតប្រព័ន្ធមួយហើយផ្តល់នូវកូនសៀវភៅត្រឹមត្រូវដែលខ្ញុំនឹងផ្តល់ជូន។ យើងមានបញ្ហាប្រហែលជាមេធាវីអាចបំភ្លឺយើងបាន។ សំណួរគឺថាតើត្រូវបង្កើតក្រុមហ៊ុនជាច្រើនរឺអត់ព្រោះយើងមានច្បាប់ដេញថ្លៃយ៉ាងច្បាស់។ តើមានក្រុមហ៊ុនច្រើនជាងមួយទេឥឡូវនេះ? ល្អណាស់។ និយាយម៉្យាងទៀតប្រសិនបើយើងផ្សព្វផ្សាយអ្វីមួយវាអាចជាប្រភពតែមួយ។ ប្រសិនបើវាជាប្រភពតែមួយយើងនឹងផ្សព្វផ្សាយវា។ ហើយប្រសិនបើប្រភពមួយទៀតកើតឡើងបន្ទាប់ពីរយៈពេលជាក់លាក់មួយយើងនឹងត្រូវពន្យល់ដល់ប្រជាជនថាពួកគេក៏មានជម្រើសនេះដែរ។ ប៉ុន្តែក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះវាមិនមែនជារឿងពិបាកធ្វើទេ។ យើងគ្រាន់តែចង់ផ្តល់សេចក្តីជូនដំណឹងពេញលេញ។ មិនមានអ្វីខុសទេជាមួយនឹងការជូនដំណឹងគ្រប់គ្រាន់។ មនុស្សគ្រប់គ្នាអាចធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯងបាន។ ប្រសិនបើពួកគេគិតថាវាល្អសម្រាប់ពួកគេគឺមិនអីទេ។ ប្រសិនបើពួកគេសំរេចថាវាមិនមែនជាអ្វីដែលល្អបំផុតសម្រាប់ពួកគេនោះគឺជាជម្រើសដែលពួកគេអាចធ្វើបាន។ នេះគឺជាអ្វីដែលយើងបានចូលរួម។ គោលការណ៍នេះមិនពិបាកក្នុងការទទួលយកទេ។ បញ្ហាពិតគឺវិធីធ្វើឱ្យវាអាចចូលដំណើរការបានសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។
[Stephanie Muccini Burke]: ខ្ញុំយល់ស្របនឹងលោកបេប៊ីសុន។
[Paulette Van der Kloot]: ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយខ្ញុំសូមស្នើឱ្យផ្លាស់ប្តូរបញ្ហានេះ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមផ្តល់អនុសាសន៍ផ្ទេរបញ្ហានេះ។ សូមទូរស័ព្ទមក។
[Robert Skerry]: វ៉ាយ
[Stephanie Muccini Burke]: បាទ, ប្រាំមួយបាទ / ចាស។ មិនមានចលនាអវិជ្ជមានលេចធ្លោទេត្រូវបានអនុម័ត។
[xBvw3Ocvd1c_SPEAKER_18]: សូមអរគុណ Ma'am ។ សូមអរគុណ Ma'am ។ អរកុន
[Stephanie Muccini Burke]: សូមផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យត្រឡប់ទៅរបៀបវារៈធម្មតាវិញ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ត្រឹមត្រូវ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ នាទីដែលបានអនុម័តនៅថ្ងៃទី 21 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 2016 ។ មានសំណើរសម្រាប់ការយល់ព្រមរបស់អ្នក។ ការគាំទ្រពីលោកស្រីស៊ីស្កូរី dibeletthetto ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ត្រឹមត្រូវ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ អនុម័តវិក័យប័ត្រនិងផ្ទេរប្រាក់។ ស្នើសុំការយល់ព្រមពីលោកស្រី ការគាំទ្រពីលោកស្រីស៊ីស្កូរី dibeletthetto ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ត្រឹមត្រូវ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ ការអនុម័តប្រាក់ខែ។ លោក Skerry បានធ្វើឱ្យមានចលនាមួយដែលទទួលបានការទទួលយកដែលត្រូវបានចាត់តាំងដោយអ្នកស្រីស្បែកស។ van der klooot ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ របាយការណ៍របស់លេខាធិការ។ តើមានទេ? មិនមាន។ មិនមែនទេ។ របាយការណ៍របស់គណៈកម្មាធិការនេះ។ មិនមាន។
[Paulette Van der Kloot]: ការចូលរួមរបស់សហគមន៍។ លោក Madam អភិបាលក្រុងតើខ្ញុំអាចសួរបានទេ? ស្ត្រី វឺដឡូស។ តើវាសមហេតុផលទេក្នុងការផ្អាកច្បាប់ដើម្បីចាប់ផ្តើមអនុវត្តគម្រោងសន្ទនា Medford?
[Stephanie Muccini Burke]: សរុបសេចក្ដីមកយើងកំពុងរង់ចាំអ្នកណាម្នាក់មកហើយនៅពេលដែលគាត់មកខ្ញុំសង្ឃឹមថាពួកគេនឹងធ្វើចលនានេះ។ អូវាពិតជានៅខាងក្រោយបន្ទប់។ មានចលនាមួយដើម្បីផ្អាកបទប្បញ្ញត្តិដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាថ្មីៗ។ អភិបាលក្រុង Stephanie M Bebke បានស្នើដំណោះស្រាយនេះ។ គណៈកម្មាធិការសាលារៀន Medford គាំទ្រគម្រោងសន្ទនា Medford ដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ការសន្ទនានិងកិច្ចសហការលើប្រណាំងនិងជនជាតិភាគតិចនៅ Medford និងលើសពីនេះ។ ហើយអ្នកពិតជាទទួលបានដំណោះស្រាយពេញលេញនៅក្នុងកញ្ចប់របស់អ្នក។ សំណើនេះត្រូវបានប្រគល់ជូនក្រុមប្រឹក្សាទីក្រុងកាលពីរសៀលថ្ងៃអង្គារនេះហើយបានឆ្លងកាត់ 7-0 ។ តើមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើខ្ញុំអាចអានដំណោះស្រាយ? ហើយកម្លាំងរបស់ប្រទេសយើងបានមកពីប្រវតិ្តសាស្រ្តចម្រុះរបស់ខ្លួនដែលធ្វើឱ្យសហគមន៍របស់យើងមានភាពរឹងមាំរបស់យើងជាមួយនឹងវប្បធម៌ជំនឿប្រពៃណីប្រពៃណីនិងទស្សនៈផ្សេងៗគ្នា។ Medford គឺជាសហគមន៍មួយដែលស្វាគមន៍និងឱ្យតម្លៃចំពោះការប្រកាន់ពូជសាសន៍និងជនជាតិភាគតិចរបស់ប្រជាជនរបស់ខ្លួន។ ទីក្រុង Medford គាំទ្រក្រុមជនអន្តោប្រវេសន៍និងអ្នកចំណូលថ្មីទាំងអស់ដែលបន្តការសុបិនរបស់អាមេរិក។ ទីក្រុង Medford នឹងខិតខំធ្វើឱ្យទីក្រុងរបស់យើងក្លាយជាកន្លែងមានសុវត្ថិភាពនិងស្វាគមន៍មួយដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យបន្តការលូតលាស់ផ្ទាល់ខ្លួននិងរីកចម្រើននៅ Medford ។ ទីក្រុង Medford បដិសេធការនិយាយនិងអាកប្បកិរិយានៃការស្អប់ខ្ពើមការព្រងើយកន្តើយនិងការមិនអត់ឱនដែលធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់សហគមន៍របស់សហគមន៍ជំនឿនិងសាលារៀននិងធ្វើឱ្យមានការសន្យានៃយុត្តិធម៌ស្មើគ្នា។ ហើយពិចារណាថាវាជាគោលការណ៍ស្ថាបនិកនៃប្រទេសរបស់យើងដែលមនុស្សគ្រប់រូបមានសិទ្ធិទទួលបានការការពារស្មើគ្នានៃច្បាប់ដើម្បីទទួលបានឱកាសស្មើភាពគ្នានិងទទួលបាននូវភាពរីករាយរបស់សិទ្ធិស៊ីវិលនិងសិទ្ធិមនុស្ស។ ជាលទ្ធផលទីក្រុង Medford បានគាំទ្រគម្រោងសន្ទនា Medford ដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ការសន្ទនានិងកិច្ចសហការលើប្រណាំងនិងជនជាតិភាគតិចនៅ Medford និងលើសពីនេះ។ ខ្ញុំជឿថាលោក D. O'brien និងគ្រូគង្វាល Wendy ស្ថិតនៅក្នុងទស្សនិកជនតើអ្នកចង់និយាយអំពីវិធីសាស្រ្តនេះទេ? គ្រូគង្វាល Wendy សូមផ្តល់ឈ្មោះនិងអាសយដ្ឋានដែលបានចុះឈ្មោះរបស់អ្នក។
[Wendy Miller Olapade]: គ្រូគង្វាល Wendy Miller-Oleapade, 105 Brooks Str. , Medford ។ ខ្ញុំ ... សូមស្វាគមន៍។ សូមអរគុណ សូមអរគុណច្រើន។ ខ្ញុំពិតជារីករាយដែលបាននៅជាមួយអ្នកនៅយប់នេះក្នុងនាមគម្រោងសន្ទនារបស់ Medford ។ ខ្ញុំជាអតីតគ្រូគង្វាលនៃក្រុមគភ៌របស់ព្រះគ្រីស្ទនិងជាសមាជិកនៃសមាគមវេជ្ជបណ្ឌិត Medford និងជាសមាជិកនៃក្រុមហ៊ុន Medford Thements ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាពចម្រុះរបស់អង្គភាពមួយចំនួនដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការធ្វើផែនការគម្រោងនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំនៅទីនេះដើម្បីនិយាយអំពីគម្រោងនេះហើយឆ្លើយសំណួរណាមួយ។ ប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរច្រើនយើងមានច្រើនទៀតនៅទីនេះ។ បេសកកម្មរបស់ការសន្ទនាការសន្ទនា Medford គឺត្រូវបញ្ចូលនិងចូលរួមយ៉ាងសកម្មនូវសំលេងទូលំទូលាយនិងចម្រុះនៅក្នុងសហគមន៍របស់យើងនិងតាមរយៈការសន្ទនាទាំងនេះ យើងចង់ជម្រុញឱ្យប្រជាជនបង្កើតចក្ខុវិស័យនិងចាត់វិធានការសម្រាប់ Medford ដែលមាននិរន្តរភាពប្រកបដោយនិរន្តរភាពនិងរីកចម្រើន។ ដូច្នេះដោយចាប់ផ្តើមពីវិធីសាស្រ្តប្រជាធិបតេយ្យមួយដែលផ្អែកលើវិធីសាស្រ្តប្រជាធិបតេយ្យប្រចាំថ្ងៃក្នុងការបង្កើតការសន្ទនាតាមរយៈបណ្តាញផ្សេងៗគ្នានៅក្នុងសហគមន៍យើងសង្ឃឹមថានឹងធ្វើឱ្យមានកន្លែងល្អប្រសើរជាងមុនដោយនាំមនុស្សឱ្យមកពិភាក្សាអំពីអ្វីដែលសំខាន់ចំពោះពួកគេ។ យើងស្វែងរកយ៉ាងសកម្មដើម្បីទាក់ទាញមនុស្សមកពីវប្បធម៌ផ្សេងៗគ្នាការប្រណាំងសាសនាសាវតារសេដ្ឋកិច្ចសហគមន៍និងជំនាន់ផ្សេងៗគ្នា។ ដូច្នេះយើងកំពុងព្យាយាមយ៉ាងសកម្មក្នុងការចូលរួមរបស់ប្រជាជនក្នុងការជជែកជាលើកដំបូងដែលនឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅខែមករាដើម្បីពិភាក្សា ជាកម្មសិទ្ធិរបស់អ្នកណា? នេះនឹងជាការសន្ទនាអំពីការប្រណាំងនិងជាតិសាសន៍នៅ Medford និងលើសពីនេះ។ ដូច្នេះសូមឱ្យខ្ញុំឈប់ហើយមើលថាតើអ្នកមានសំណួរដែរឬទេ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាអ្នកធ្លាប់លឺពីរឿងនេះទេ។ ប្រសិនបើអ្នកចង់បានខ្ញុំមានប័ណ្ណផ្សព្វផ្សាយទានតិចតួចសម្រាប់អ្នកវាគ្រាន់តែជាការអញ្ជើញចូលរួមព្រឹត្តិការណ៍ដំបូងប៉ុណ្ណោះ។ គោលដៅនៃគម្រោងបម្រុងគឺជាគំរូមួយដែលយើងនឹងបន្តប្រើប្រាស់ដើម្បីដោះស្រាយប្រធានបទផ្សេងៗគ្នាតាមពេលវេលា។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណលោក Wendy គ្រូគង្វាលយ៉ាងខ្លាំង។ តើមានអ្នកណាម្នាក់ផ្សេងទៀតចង់និយាយនៅចំពោះមុខយើងនៅរសៀលនេះលើដំណោះស្រាយនេះទេ? អរុណសួស្តី សូមផ្តល់ឈ្មោះនិងអាសយដ្ឋានរបស់អ្នក។
[Steve Schnapp]: ខ្ញុំឈ្មោះ Steve Schnapp ។ ពួកគេប្រកបអក្សរ S-E-H-N-A-P-P ។ ខ្ញុំរស់នៅនៅថ្ងៃទី 36 ហ៊ីលែដអេសនៅតាមផ្លូវដូចបណ្ណាល័យ។ ខ្ញុំចូលរួមក្នុងគម្រោងនេះ។ ខ្ញុំបានចូលនិវត្តន៍ប៉ុន្តែខ្ញុំបានចូលរួមក្នុងគម្រោងនេះពីព្រោះខ្ញុំគិតថាវាមានសារៈសំខាន់ជាពិសេស។ ក្នុងនាមជាគ្រូគង្វាលវេនឌីពន្យល់, មនុស្សដែលជំនះភាពខុសគ្នាអាចភ្ជាប់ជាមួយគ្នា។ រឿងតែមួយគត់ដែលខ្ញុំសូមបន្ថែមគឺថាបន្ថែមលើការគាំទ្ររបស់អ្នកយើងពិតជាត្រូវការជំនួយរបស់អ្នកដើម្បីចូលរួមរបស់អ្នកដែលប្រហែលជាមិនមានអ្វីដែលខ្ញុំហៅថាក្របខ័ណ្ឌសមធម៌ពូជសាសន៍។ អ្នកដែលអាចស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការចូលរួមព្រោះពួកគេមិនចង់វាយឬហៅថាប្រកាន់ជាតិសាសន៍ឬធ្វើឱ្យមានអារម្មណ៍មិនល្អចំពោះទស្សនៈពិសេសដែលពួកគេអាចមាន។ យើងចង់ទាក់ទាញប្រជាជនទោះបីពួកគេមានភាពខុសគ្នាក៏ដោយដែលជាភាពខុសគ្នាខាងនយោបាយនិងរបៀបដែលពួកគេមើលឃើញពិភពលោក។ ការសន្ទនានេះអំពីការស្គាល់មនុស្ស, ស្គាល់គ្នានិងការកសាងទំនាក់ទំនងដើម្បីចាប់ផ្តើមដោះស្រាយបញ្ហាសំខាន់បំផុតនៃការប្រណាំងភាពចម្រុះនិងជនជាតិដែលបែកបាក់យើង។ វាជាការប៉ុនប៉ងដើម្បីឱ្យមនុស្សនិយាយជាមួយគ្នា។ យើងត្រូវការជំនួយរបស់អ្នកដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណនិងជួយយើងនាំមនុស្សទាំងនេះមកក្នុងការសន្ទនានេះ។ យើងធ្វើការស្នើសុំនេះដល់អង្គការបុគ្គលអ្នកនយោបាយនិងអ្នកដទៃទៀតនៅទូទាំងទីក្រុង។ ដូច្នេះប្រសិនបើមានមនុស្សដែលអ្នកអាចគិតថាតើនរណាអាចឬមិនមានគំនិតទិដ្ឋាសង្គមប៉ុន្តែមានឆន្ទៈក្នុងការសន្ទនាដែលអាចជាការលំបាកប៉ុន្តែនឹងជួយសម្រួលដល់ការស្តាប់សំលេងទាំងអស់ដែលត្រូវបានគេស្តាប់និងគោរព។ យើងសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យចែកចាយប្រជាជនទាំងនេះជាមួយយើងឬចែកចាយឯកសារដែលបង្ហាញអ្នកពីអ្វីដែលកម្មវិធីនិងគម្រោងនេះនិយាយ។ អរកុន
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណលោក Schnepp ។ ស្ត្រី ថ្ម។ ត្រឹមត្រូវ។
[Mea Quinn Mustone]: វ៉ាយ
[Wendy Miller Olapade]: ដាច់ខាត។ ខ្ញុំអាចផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវកំណែអេឡិចត្រូនិច។ ត្រឹមត្រូវ។ មានបំណងចង់ចុះឈ្មោះប៉ុន្តែប្រជាជនក៏អាចចូលរួមពិធីបើកបានដែរ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាអ្នកចង់ចំណាយពេលប៉ុន្មានទេប៉ុន្តែទស្សនវិជ្ជារចនាហួសកំរិតកំពូលនេះគឺជាផ្លូវដែលត្រូវទៅ។ ជួយប្រជាជនឱ្យមានទំនាក់ទំនងដោយស៊ីវិល។ នេះគឺជាវិធីមួយដើម្បីធានាថាយើងបន្តក្លាយជាប្រជាធិបតេយ្យសម្រាប់អ្នករាល់គ្នាដូច្នេះអ្វីដែលយើងបាននិយាយគឺថា Steve និង Jen Bailey ពិតជានាំមុខក្រុមដែលនឹងធ្វើការបណ្តុះបណ្តាលដូច្នេះអ្នកសម្របសម្រួលរបស់យើងនឹងទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលអំពីប្រជាធិបតេយ្យជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ដូច្នេះយើងអាចពិភាក្សាប្រធានបទដ៏ចម្រូងចម្រាសដូច្នេះដើម្បីនិយាយអ្នកដែលយើងមិនចង់និយាយនៅតុអរព្រះគុណមែនទេ? ប្រធានបទក្តៅពិបាកនិយាយអំពីនៅពេលមានមតិខុសគ្នា។ យើងនឹងមានអ្នកសម្របសម្រួលល្អ សម្របសម្រួលការសន្ទនាទាំងនេះនៅទូទាំងភាពខុសគ្នាដែលនឹងត្រូវធ្វើឡើងជាក្រុមតូចៗ។ បន្ទាប់មកនឹងមានព្រឹត្តិការណ៍បើកសម្ពោធដ៏ធំមួយក្នុងការដាក់មូលដ្ឋានសម្រាប់អ្វីដែលយើងចង់ធ្វើនិងកំណត់ការរំពឹងទុកបន្ទាប់មកក្រុមមនុស្សពី 10 ទៅ 12 នាក់នឹងប្រមូលផ្តុំគ្នានៅក្នុងបន្ទប់របស់អ្នក។ កំណត់គម្រោងជាមួយអ្នកសម្របសម្រួលហើយពួកគេនឹងជីកកាន់តែជ្រៅស្តាប់គ្នាហើយស្វែងយល់បន្ថែមអំពីប្រធានបទ។ បន្ទាប់មកយើងនឹងមានកិច្ចប្រជុំលើកទី 5 មួយទៀតលើប្រធានបទពិសេសនេះ។ ដូច្នេះយើងសង្ឃឹមថាការបើកដំណើរការលក្ខណៈពិសេសនេះនឹងនាំឱ្យមានការសន្ទនាកាន់តែប្រសើររវាងភាគី។ សមស្របសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ។ យើងកំពុងចរចា។ យើងកំពុងនិយាយ។ យើងនឹងរៀនធ្វើរឿងនេះជាមួយនឹងព្រះគុណរបស់មនុស្សល្អ។ យើងនៅតែមិនមានទំនុកចិត្ត។ ដំបូងយើងគិតថាវានឹង អ្នកដឹងទេកូន ៗ មនុស្សពេញវ័យមនុស្សពេញវ័យទាំងអស់គឺនៅក្នុងរង្វង់។ ប៉ុន្តែថ្មីៗនេះយើងបាននិយាយអំពីការសំរេចថានៅក្នុងបន្ទប់មួយដែលពេញដោយយុវជនអ្នកដឹងទេក្រុមមនុស្សដែលមានការពូលចិត្តខ្លាំងវាពិបាកក្នុងការស្តាប់សំលេងរបស់ពួកគេណាស់។ ដូច្នេះយើងនៅតែព្យាយាមដោះស្រាយប្រសិនបើយើងអាចបង្កើតក្រុមជាពិសេសសម្រាប់ពួកគេ។ កូនប្រុសអាយុ 16 ឆ្នាំរបស់ខ្ញុំនៅទីនេះពីព្រោះវាជាបញ្ហាដែលយើងបានពិភាក្សានៅឯកិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាក្រុងកាលពីសប្តាហ៍មុន។ ខ្ញុំសូមទទួលស្គាល់ថានៅពេលដែលយើងបាននិយាយអំពីរឿងនេះមិនមាននរណាម្នាក់នៅក្នុងបន្ទប់គ្មាននរណាម្នាក់ពណ៌គ្មានមនុស្សដែលមានភាពខុសប្លែកគ្មានមនុស្សដែលមានអាយុដូចគ្នា។ ខ្ញុំបានសុំឱ្យពួកគេមកពិភាក្សាវាជាមួយខ្ញុំនៅក្នុងបន្ទប់នៅយប់នេះពីព្រោះយើងគិតថាមិនអីទេ។ យើងចង់ជឿថានេះគឺជាសហគមន៍ដែលយើងកំពុងស្ថិតនៅហើយនេះគឺជាអ្វីដែលយើងតំណាងប៉ុន្តែក្មេងចាស់របស់ប្រជាជនម៉ូស្លីម, ការភ័យខ្លាចនិងការថប់បារម្ភដែលសហគមន៍របស់យើងបានសម្តែងនូវលទ្ធផលនៃការបោះឆ្នោត។ ដូច្នេះមែនហើយខ្ញុំគិតថាវាពាក់ព័ន្ធសម្រាប់ក្មេងជំទង់ហើយយើងកំពុងធ្វើការលើវាហើយយើងកំពុងធ្វើការជាមួយអាមីសូលណែមនាងមានគណៈកម្មាធិការដឹកនាំហើយនាងបានព្យាយាមធ្វើឱ្យប្រាកដថាក្មេងៗចូលរួម។ ខ្ញុំកំពុងព្យាយាមបញ្ចុះបញ្ចូលលោកអេរីនធ្វើជាអ្នកសម្របសម្រួលដូច្នេះខ្ញុំនឹងទៅជាសាធារណៈឥឡូវនេះ។ ទំព័រនេះនៅលើគេហទំព័រប្រសិនបើអ្នកឈានដល់ទីបញ្ចប់អ្នកនឹងឃើញដំណើរការចុះឈ្មោះពេញលេញនៅទីនោះ។ តាមពិតអ្នកក៏អាចរកឃើញសៀវភៅណែនាំអ្នកប្រើនៅលើគេហទំព័រផងដែរ។
[Stephanie Muccini Burke]: medfordconversations.org.
[Wendy Miller Olapade]: medfordconversations.org.
[Stephanie Muccini Burke]: ល្អណាស់ សូមអរគុណច្រើនដែលបាននៅទីនេះយប់នេះ។ សូមអរគុណ សូមអរគុណ ក្នុងអំឡុងពេលសម័យប្រជុំពេញអង្គមានសំណើរដើម្បីទទួលយកលោកស្រីវ៉ាន់ Der Kloot ។ ទទួលបានមួយវិនាទី? លោក Skerry បានយល់ព្រម។ លោក Benedetto ។
[Erin DiBenedetto]: តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំជាទូទៅនិងពីអ្វីដែលខ្ញុំយល់បានសហគមន៍របស់យើងជួបនឹងធាតុជាច្រើនដែលបានចុះបញ្ជីថាជាដំណោះស្រាយទោះបីជាកម្មវិធីនេះល្អហើយខ្ញុំយល់ព្រមថាសមាជិកសហគមន៍របស់យើងកាន់តែច្រើនគួរតែចូលរួមក្នុងវា។ វិធីនេះយើងអាចពិភាក្សាដោយផ្ទាល់និងស្មោះត្រង់នូវប្រធានបទអ្វីក៏ដោយដែលមាននៅក្នុងរបៀបវារៈនៅពេលនោះ។ ខ្ញុំលើកទឹកចិត្តឱ្យអ្នករាល់គ្នាធ្វើបែបនេះ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែមិនដឹងពីមូលហេតុដែលវាបានប្តូរពីវិធីសាស្រ្តសំនួរមួយទៅដំណោះស្រាយព្រោះខ្ញុំពិតជាមានអារម្មណ៍ថាសហគមន៍របស់យើងបើកចំហហើយរាក់ទាក់ហើយវាមិនចាំបាច់បង្ហាញផ្លូវនេះទេ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំមិនធ្វើវា ...
[Stephanie Muccini Burke]: ដើម្បីផ្តល់សំលេងបង្រួបបង្រួមយើងនឹងមិនអត់ធ្មត់ចំពោះអំពើស្អប់ខ្ពើមនិងវិសមភាពឡើយ។ នោះមិនមែនជាអ្វីដែលយើងចង់បានទេចូរនិយាយអំពីវា។
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំយល់ថាប៉ុន្តែខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាសហគមន៍របស់យើងធ្វើវារួចទៅហើយរាល់ថ្ងៃតាមរបៀបជាច្រើន។
[Stephanie Muccini Burke]: យើងឃើញរឿងនេះច្រើនប៉ុន្តែមានមនុស្សជាច្រើនមិនធ្វើទេ។ សម្រាប់អ្នកដែលនៅទីនោះយើងចង់និយាយថាវាសំខាន់ណាស់ដែលយើងដឹងរឿងនេះ។ លោកសង្កិនលោកប្រធាន? លោកសង្កិនលោកប្រធាន?
[Roy Belson]: លោកជំទាវអភិបាលខេត្តសមាជិកក្រុមប្រឹក្សានិងគ្រូគង្វាលខ្ញុំគិតថានេះពិតជាសំខាន់ណាស់ដែលបានផ្តល់ឱ្យពិភពលោកដែលជួនកាលលុកលុយពិភពលោករបស់យើងហើយសង្ឃឹមថាយើងបានពិចារណាឡើងវិញហើយប៉ុន្តែចំពោះនិស្សិតដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់យើង។ នៅពេលដែលមនុស្សពេញវ័យទទួលយកសកម្មភាពបែបនេះយើងកំពុងផ្ញើសារទៅក្មេងជំទង់ដែលប្រហែលជាមិនគិតយ៉ាងខ្លាំង។ វាចាំបាច់ក្នុងការនិយាយថានេះគឺជាអ្វីដែលមនុស្សពេញវ័យមានទស្សនៈវិជ្ជមានចំពោះ។ នេះគឺជាហេតុផលមួយទៀតដែលត្រូវធ្វើនៅតាមស្ថាប័នសាធារណៈជាពិសេសនៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលាដែលយើងមានចំណាប់អារម្មណ៍និងការទទួលខុសត្រូវក្នុងការអប់រំយុវជនអំពីរបៀបរស់នៅជាមួយគ្នា។ យើងបាននិយាយយ៉ាងច្រើនអំពីសុខភាពសង្គមនិងផ្លូវចិត្ត។ យើងបានពិភាក្សាជាច្រើនអំពីបញ្ហាមួយចំនួន។ ខ្ញុំត្រូវតែនិយាយថាបញ្ហាសិក្សាត្រូវបានដោះស្រាយក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ មនុស្សដែលមិនធ្វើបែបនេះគឺសង្គមនិងអារម្មណ៍។ ប្រសិនបើយើងមិនដើរតួជាគំរូទេប្រសិនបើយើងមិនបម្រើជាសំលេងដើម្បីជួយពួកគេរកឃើញសំលេងរបស់ពួកគេនៅពេលពួកគេធំឡើងនោះអន្តរកម្មផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យុវជននឹងរងទុក្ខ។ ដូច្នេះដើម្បីជួយពួកគេឱ្យផ្លាស់ប្តូរភាពពេញវ័យយើងត្រូវតែមានទស្សនៈច្បាស់លាស់លើបញ្ហារបស់មនុស្សសិទ្ធិមនុស្សនិងយុត្តិធម៌របស់មនុស្ស។
[Unidentified]: ខ្ញុំគិតដូច្នេះ។ យើងទាំងអស់គ្នាត្រូវស្តាប់យើងឱ្យបានល្អបំផុត។ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំយកចិត្តទុកដាក់។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើអ្នកអាចនិយាយបានទេថានេះគឺជាអ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើក្នុងនាមជាសហគមន៍។ ក្នុងនាមជាសហគមន៍យើងទទួលខុសត្រូវចំពោះជីវិតរបស់អ្នកដទៃ។ នៅពេលដែលអាជីវកម្មរបស់នរណាម្នាក់មិនដំណើរការល្អខ្ញុំមិននៅទីនោះទេ។
[Stephanie Muccini Burke]: វាជារបៀបដែលយើងប្រកាសជាសាធារណៈថាយើងជានរណា។
[Paulette Van der Kloot]: ស្ត្រី van der klooot ។ អេរីនខ្ញុំយល់ពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងព្យាយាមនិយាយយើងតែងតែជាកន្លែងវិជ្ជមានហើយយើងចង់រក្សាវាតាមរបៀបនោះដែលជាហេតុធ្វើឱ្យយើងនិយាយវា។ ខ្ញុំត្រូវប្រាប់អ្នកថាគ្មានឧប្បត្តិហេតុណាមួយកើតឡើងនៅក្នុង Medford ឬអ្នកដែលជាប់ទាក់ទងជាមួយ Medford ទេប៉ុន្តែក្នុងរយៈពេលពីរខែកន្លងមកនេះខ្ញុំបានតក់ស្លុតដោយឧប្បត្តិហេតុខុសគ្នាពីរ។ នេះគឺជាកម្រិតនៃការរើសអើងដ៏គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលនិងមិនសមរម្យស្អប់ខ្ញុំដោយផ្ទាល់។ ម្នាក់ក្នុងចំនោមពួកគេគឺអ្នកដឹងទេខ្ញុំបានទៅកម្មវិធីសិប្បកម្មមួយ។ ខ្ញុំមិនចង់ពិភាក្សារឿងនេះនៅទីនេះទេប៉ុន្តែប្រសិនបើនរណាម្នាក់ចង់ដឹងខ្ញុំនឹងប្រាប់ពួកគេពីអ្វីដែលបានកើតឡើង។ មានអ្វីផ្សេងទៀតដែលកំពុងកើតឡើងជាមួយនឹងពាក្យដែលមិនសមរម្យទាំងស្រុង។ តាមវិធីខ្លះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានព្យុះមួយបានផ្ទុះឡើងនៅក្នុងបរិយាកាសនយោបាយដែលបានកើតឡើងក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំកន្លងមក។ ដូច្នេះឥឡូវនេះគឺជាពេលវេលាត្រឹមត្រូវក្នុងការបញ្ជាក់ពីគុណតម្លៃរបស់យើងជាសាធារណៈ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ Ma'am ។ Vanderpool ។ លើសពីនេះទៀតនាយកនិងខ្ញុំកំពុងធ្វើការប្រកាសសេវាសាធារណៈដើម្បីព្យាយាមចូលរួមក្នុងសហគមន៍។ បន្ទាប់មកយើងអាចទាក់ទង Steve ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានអង្គុយនៅតុរបស់គាត់កាលពីប៉ុន្មានខែមុនហើយគាត់បានធ្វើការយ៉ាងអស្ចារ្យក្នុងការដំណើរការប្រជុំនោះ។ យើងអាចធ្វើការជាមួយសមាជិកមួយចំនួននៃក្រុមរបស់អ្នកដើម្បីព្យាយាមបង្ហោះសេចក្តីប្រកាសសេវាសាធារណៈដែលដោះស្រាយប្រធានបទមួយចំនួននៅក្នុងវេទិកាជជែករបស់មនុស្សបួននាក់។ ដូច្នេះយើងនឹងទាក់ទងអ្នកអំពីបញ្ហានេះនាពេលខាងមុខនេះ។
[Wendy Miller Olapade]: ខ្ញុំគិតថារឿងផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំចង់ចែកចាយគឺខ្ញុំបានធ្វើរឿងនេះនៅក្នុងការប្រជុំក្រុមប្រឹក្សានេះនៅយប់ផ្សេងទៀតប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាជាម្តាយរបស់កុមារគឺថាម៉ូដែលនេះត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីជួយយើងឱ្យស្តាប់យើង។ កាលពីយប់ថ្ងៃអង្គារនេះខ្ញុំបានយកមីក្រូហ្វូនហើយនិយាយអំពីប្រធានបទនេះ។ ដូច្នេះនេះគឺជាការសន្ទនាដ៏ខ្លាំងក្លាជាងនៅយប់នេះ។ កាលពី 2 ថ្ងៃមុនខ្ញុំបានទទួលអ៊ីមែលស្អប់នៅព្រះវិហារជាមួយមនុស្សដែលហៅខ្ញុំថាអាក្រក់ហើយនិយាយថាខ្ញុំមានរបៀបវារៈមិនសមរម្យ។ ខ្ញុំបានទាញយកប្រយោជន៍ពីកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំចូលរួមជាមួយអ្នកដែលយើងមានអារម្មណ៍ថាយើងកំពុងធ្វើបានល្អណាស់ យើងកំពុងធ្វើបានល្អប៉ុន្តែយើងមានការងារជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើ។ ក្នុងនាមជាសង្គមយើងមានផ្លូវវែងឆ្ងាយទៀតមុនពេលដែលយើងពិតជាស្រឡាញ់គ្នាជាព្រលឹងរបស់យើង។ អ្នកដឹងទេវិចារណញាណរបស់យើងបានដឹងខ្លួនប៉ុន្តែបទពិសោធន៍របស់យើងធ្វើឱ្យយើងខ្វាក់។ ដូច្នេះយើងមានការសន្ទនានេះហើយធ្វើឱ្យសេចក្តីថ្លែងការណ៍ជាសាធារណៈគ្រាន់តែជាវិធីមួយផ្សេងទៀតដើម្បីធ្វើដូច្នេះ។ អ្នកដឹងទេបន្ទាប់ពី Hijab ទិវា, នៅឯក្លឹបអារ៉ាប់មើលឃើញក្មេងៗទាំងនេះយំដោយសារតែពួកគេត្រូវបានគេបដិសេធបទពិសោធន៍។ ដូច្នេះយើងកំពុងធ្វើបានល្អហើយមានកិច្ចការជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើ។ ដូច្នេះសូមអរគុណចំពោះពេលវេលាការប្រាក់និងការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់អ្នក។
[Stephanie Muccini Burke]: អរគុណច្រើន។ ទាក់ទងនឹងសំណើរបស់លោកស្រីលីវសូមទទួលយក។ វ៉ាន់ឌឺកូវបានលើកទី 2 ដោយលោកស្កាយរីមសូមទូរស័ព្ទទៅបោះឆ្នោតដើម្បីបោះឆ្នោត។ ត្រូវហើយប្រាំមួយបាទ / ចាសម្តងហើយមួយអវត្តមានមួយ។ ដំណោះស្រាយត្រូវបានអនុម័ត។
[Paulette Van der Kloot]: ស្ត្រី van der klooot? ហៅមិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំឈ្មោះអើរ៉ុន។ ទាំងអស់គឺល្អ។ AJ, ដូចដែលអ្នកបានដឹង។
[Stephanie Muccini Burke]: បាទពិតណាស់។ សូមបន្ត។ តើអ្នកមិនអីទេ
[Aaron Olapade]: ខ្ញុំសុខសប្បាយទេ អ្នកមិនអីទេ?
[Stephanie Muccini Burke]: មិនអីទេសូមអរគុណ។
[Aaron Olapade]: តើខ្ញុំគួរប្រាប់អ្នកពីអាសយដ្ឋានរបស់ខ្ញុំទេ? សូមប្រាប់ខ្ញុំឈ្មោះរបស់អ្នក។
[Stephanie Muccini Burke]: វ៉ាយ
[Aaron Olapade]: ទាំងអស់គឺល្អ។ ខ្ញុំជា Aaron J. Orapade ។ ខ្ញុំរស់នៅបាននៅផ្លូវ 105 ប្រូក។
[Stephanie Muccini Burke]: អ្នកអាចឈរបាន។
[Aaron Olapade]: អូល្អ ក្រោកឈរឡើងត្រង់។ ដូច្នេះខ្ញុំយល់ច្បាស់ពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយហើយខ្ញុំគិតថា Medford គឺជាកន្លែងដ៏អស្ចារ្យហើយយើងកំពុងធ្វើអ្វីដែលយើងសន្មត់ថាធ្វើ។ ខ្ញុំគិតដូច្នេះព្រោះខ្ញុំមកពីកន្លែងដែលខ្ញុំមិនគិតបែបនោះ។ ខ្ញុំគិតថាយើងពិតជាមានវិមាត្រមួយ។ ដូច្នេះខ្ញុំបានមកទីនេះខណៈពេលដែលខ្ញុំនៅទីនោះ ខ្ញុំគិតថាលេខ 13 គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ព្រោះខ្ញុំមានការភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះភាពចម្រុះរបស់ខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែបញ្ហាគឺមិនថាតើយើងរកលុយបានប៉ុន្មានទេប៉ុន្តែចំនួនប្រាក់កាន់តែច្រើនដែលយើងអាចធ្វើបាន។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាចាប់តាំងពីយើងអាចធ្វើបាន 80% ខ្ញុំគិតថាយើងអាចធ្វើបាន 90% 100% ។ ខ្ញុំគិតថាយើងអាចធ្វើបានកាន់តែច្រើនហើយនេះនឹងក្លាយជាគំរូសម្រាប់ទីក្រុងផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា ខ្ញុំមិនយល់ពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងខ្ញុំមានន័យថាខ្ញុំមិនយល់ពីអត្ថន័យនៃការប្តេជ្ញាចិត្តនោះទេប៉ុន្តែខ្ញុំយល់។ ខ្ញុំយល់ពីរឿងនេះប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាវាសំខាន់សម្រាប់ខ្ញុំ។ នេះមានសារៈសំខាន់សម្រាប់កុមារជាច្រើននៅសាលារបស់ខ្ញុំក៏ដូចជាចំពោះម្តាយរបស់ខ្ញុំនិងមនុស្សពេញវ័យដទៃទៀតនៅក្នុងសហគមន៍។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាប្រហែលជាមិនសំខាន់ដូចមនុស្សមួយចំនួនគិតទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់មនុស្សជាច្រើនទៀត។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណច្រើនចំពោះការមកដល់យប់នេះ។ ខ្ញុំប្រាកដថាម្តាយរបស់ខ្ញុំនឹងមានមោទនភាព។
[Aaron Olapade]: អរកុន
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ ប្រសិនបើអ្នកអាចចុះហត្ថលេខាយើងនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវទម្រង់បែបបទនៃការចុះឈ្មោះ។ វានឹងត្រូវបានចុះផ្សាយនៅសាលាក្រុងនិងច្បាប់ចម្លងមួយនឹងត្រូវបានផ្ញើទៅការិយាល័យសាលាផងដែរ។ អរគុណច្រើន។ ទាក់ទងនឹងសំណើរដើម្បីបន្តសកម្មភាពធម្មតាតើអ្នកគាំទ្រវាទេ? មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ ការចូលរួមរបស់សហគមន៍។ ខ្ញុំមិនបានឃើញទេ។ របាយការណ៍របស់ព្រឹទ្ធបុរស។ ទីមួយរបាយការណ៍ចុងក្រោយពីគំនិតផ្តួចផ្តើមវិទ្យាសាស្ត្រ។ សូមគោរពលោកប្រធានលោកនាយ។
[Roy Belson]: លោកលោកស្រីលោកស្រី Gaco Sierra មិនអាចនៅជាមួយពួកយើងនៅរសៀលនេះទេ។ ខ្ញុំមិនមានអារម្មណ៍ល្អទាល់តែសោះប៉ុន្តែយើងមានការជំនួសដ៏អស្ចារ្យដែលជាអនុប្រធានរបស់យើង។
[Beverly Nelson]: កុំសួរខ្ញុំសំណួរ។ Rocco មានជំងឺផ្តាសាយនៅផ្ទះម្តងទៀតហើយបានរៀបចំរបាយការណ៍នេះសម្រាប់អ្នកកាលពីដើមសប្តាហ៍មុន។ ដូចដែលអ្នកអាចឃើញនៅក្នុងរបាយការណ៍នេះក្រោមការដឹកនាំរបស់ប្រធានមន្រ្តីវិទ្យាសាស្ត្រលោក Rocco Sieri គាត់បានធ្វើសកម្មភាពយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការស្វែងរកឱកាសសម្រាប់និស្សិតរបស់យើងឱ្យទទួលបានវិទ្យាសាស្ត្រពិតប្រាកដតាមរបៀបផ្សេងៗគ្នា។ សូមអរគុណចំពោះកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងទាំងនេះយើងមានសេចក្តីរីករាយសូមប្រកាសថាឆ្នាំនេះមានអាហារូបករណ៍និងកម្មវិធីជាច្រើនដែលមានដែលនឹងផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់សិស្សនៅគ្រប់កម្រិតទាំងអស់។ របាយការណ៍ដែលអ្នកទទួលបានពិពណ៌នាអំពីជំនួយនិងកម្មវិធីផ្សេងៗដែលកំពុងដំណើរការហើយនៅក្នុងដំណាក់កាលរៀបចំផែនការ។ ជាថ្មីម្តងទៀតអ្នកអាចឃើញថាយើងមានទំនាក់ទំនងជាច្រើនជាមួយនឹងសាកលវិទ្យាល័យនិងអង្គការដែលលើកកម្ពស់វិទ្យាសាស្ត្រ។ សិស្សនិងគ្រូរបស់យើងទទួលបានលទ្ធផលជាលទ្ធផល។ ប្រសិនបើអ្នកមិនអានគម្រោងទាំងអស់ទេអ្នកអាចឃើញថាការផ្តោតអារម្មណ៍ជាច្រើនផ្តោតលើសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រដៃ។ ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំគិតថាលោកស៊ីរីបានធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យក្នុងការស្វែងរកឱកាសសម្រាប់សិស្សរបស់យើង ទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីសកម្មភាពសប្បាយ ៗ ទាំងនេះដែលអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូរីកចម្រើនប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈតាមរយៈអាហារូបករណ៍។ ដូច្នេះម្តងទៀតនៅក្នុងគម្រោងមួយចំនួននៅក្នុងដំណាក់កាលដំបូងនៃដំណាក់កាលដំបូងមានអ្វីជាច្រើនដែលកំពុងកើតឡើង។ មានការឧបត្ថម្ភធន គាំទ្រការធ្វើចំណាកស្រុករបស់លោកទន្លេការធ្វើចំណាកស្រុកការអប់រំនិងការផ្សព្វផ្សាយ។ នៅកម្រិតបន្ទាប់បន្សំការងារជាច្រើនកំពុងត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងវិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថាន។ អ្នកនឹងកត់សម្គាល់ថាលោកស៊ីរីត្រូវបានគេអញ្ជើញឱ្យបម្រើនៅក្រុមប្រឹក្សាប្រឹក្សាសម្រាប់គម្រោងនេះ។ គាត់មានសិទ្ធិទទួលបានថ្លៃសេវាដែលលោកនឹងបរិច្ចាគទៅកន្លែងវិទ្យាសាស្ត្រនៅ Medford ។ ខណៈពេលដែលនៅវិទ្យាល័យសកម្មភាពផ្សេងទៀតត្រូវបានរៀបចំឡើងនៅក្នុងថ្នាក់ផ្សេងៗគ្នា។ ជាថ្មីម្តងទៀត មានឱកាសជាច្រើន។ យើងថែមទាំងមានអ្វីដែលយើងហៅថាគម្រោងក្រុមបញ្ឈរផងដែរ។ នេះមានន័យថាគ្រូនៅគ្រប់ថ្នាក់ថ្នាក់គ្រូវិទ្យាសាស្រ្តគ្រូបង្ហាត់ដែលធ្វើការជាមួយគ្នា។ ដូចគ្នានេះដែរមានច្រើនកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវគំនិតនៃសកម្មភាពផ្សេងៗគ្នាទាំងអស់នៅក្នុងស៊េរីនេះ។ វាមិនត្រឹមតែនៅវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះទេ។ វាមានចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យដល់ 12 ឆ្នាំ។ និស្សិតពិតជារីករាយនឹងមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រជីវិតជាក់ស្តែងនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្វីៗនឹងកាន់តែប្រសើរឡើងដូច្នេះយើងអាចត្រលប់មកធ្វើការវិញ។
[Paulette Van der Kloot]: អភិបាលក្រុងលោកជំទាវសូមអរគុណលោក Beverly ។ ថ្ងៃនេះខ្ញុំបានទូរស័ព្ទមកលោកស៊ីរីហើយជាអកុសលគាត់មិនបានត្រលប់មកខ្ញុំវិញហើយឥឡូវនេះខ្ញុំដឹងពីមូលហេតុ។ ដូចគ្នានេះផងដែរព្រោះខ្ញុំចង់ប្រាប់អ្នកឱ្យដឹងថាមូលនិធិអប់រំ Medford ទើបតែបានយល់ព្រមលើជំនួយឥតសំណងរបស់យើងនិងវដ្តផ្តល់ជំនួយ។ មួយក្នុងចំនោមពួកគេគឺផ្តល់វត្ថុធាតុដើមស្រមោចសត្វទីទុយដល់កុមារតូចៗនៅ Medford មត្តេយ្យនិងសាលាទីក្រុង Medord ទាំងអស់។ មាននរណាម្នាក់មិនបានធ្វើឱ្យគ្រាប់បាល់របស់សត្វទីទុយមួយអ្នកយកវាដាច់ពីគ្នាហើយកុមារនឹងរកឃើញសត្វទីទុយបរិភោគនិងអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ទាំងអស់នេះ។ យើងក៏បានអនុម័តបេសកកម្មចំហៀងលើទឹកក្រោមទឹកដែលគ្រប់គ្រងពីចម្ងាយ។ រឿងពីរនេះនឹងត្រូវបានបន្ថែមទៅក្នុងបញ្ជីហើយតាមពិតយើងមានរបស់ផ្សេងទៀតដើម្បីពិភាក្សាជាមួយលោកស៊ីរី។ ដូច្នេះខ្ញុំប្រសើរជាងត្រលប់មកវិញឆាប់ៗនេះមិនអីទេ? អ្នកដឹងទេសូមឱ្យវាងើបឡើងវិញ។
[Stephanie Muccini Burke]: មិនមានពេលវេលាដើម្បីឈឺទេ។ លោកអាញដាវ
[Robert Skerry]: លោកជំទាវអភិបាលក្រុងយើងមានពេលវេលាដ៏អស្ចារ្យអរគុណអ្នកលោកស្រីណិលសុននិងរ៉យ។ វាជាការល្អដែលបានមើលរបាយការណ៍នៃសកម្មភាពរបស់ Herring ។ រ៉យនិងខ្ញុំនៅពេលដែលយើងនៅក្មេងនឹងរត់ទៅហាងកងទ័ពជើងទឹករៀងរាល់ថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់ខែមេសាដើម្បីទិញទំពាំងបាយជូរដែលមានទឹកហើយយកកញ្ចប់មួយនៃ hooding សម្រាប់សួនច្បារ។ ប៉ុន្តែជាអកុសលនេះលែងមានទៀតហើយពីព្រោះពួកគេជាប្រភេទសត្វដែលជិតផុតពូជ។ ប៉ុន្តែវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលបានឃើញសិស្សនៅកណ្តាលនិងវិទ្យាល័យរបស់យើងធ្វើអន្តរកម្មជាមួយគ្នាក្នុងអំឡុងចំនួនត្រីប្រចាំឆ្នាំ។ នៅលើទន្លេអាថ៌កំបាំងនៅបឹងអាថ៌កំបាំង។ នេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ហើយខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យលោក Sherry មិត្តរួមការងារនិងកូនរបស់គាត់មានសំណាងល្អនៅក្នុងស្រុកនេះ។ សម្រាប់ពួកគេនេះអាចជាបទពិសោធន៍គួរឱ្យរំភើបនិងមិនអាចបំភ្លេចបាន។ យើងសូមអរគុណអ្នកដែលអ្នកធ្វើសម្រាប់ផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្ររបស់យើង។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកនឹងទទួលបាននៅលើវា។ ខ្ញុំនឹងធ្វើវា។
[Mea Quinn Mustone]: ស្ត្រី Marston ។ សូមអរគុណចំពោះរបាយការណ៍របស់អ្នក។ យើងជួបគ្នានៅខែតុលា ទាក់ទងនឹងលទ្ធផលរបស់ MCAs លោកស៊ីរីបាននិយាយអំពីការបង្កើតគណៈកម្មាធិការត្រួតពិនិត្យកម្មវិធីសិក្សាថ្មីមួយនៅខែកញ្ញា។ ខ្ញុំចង់ដឹងថាតើគណៈកម្មាធិការមួយនឹងត្រូវបានបង្កើតឡើងឬថាតើប្រជាជននឹងត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការ។ តើអ្នកដឹងទេប្រសិនបើរឿងនេះត្រូវបានគ្រោងទុក? ខ្ញុំសង្ឃឹមថាលោក Cieri អាចនៅទីនេះនៅយប់នេះពីព្រោះនៅពេលដែលយើងជួបគឺខែតុលាហើយគោលដៅគឺជាកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការដំបូងនៅខែមករា។ បន្ទាប់មកពួកគេបានជ្រើសរើសវគ្គសិក្សាខែកញ្ញាហើយឥឡូវនេះវាជាថ្ងៃទី 5 ខែធ្នូដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងថាតើនរណាម្នាក់ត្រូវបានគេអញ្ជើញនៅឡើយទេ។
[Beverly Nelson]: ខ្ញុំគិតថារឿងដំបូងដែលកើតឡើងគឺយើងមានក្របខ័ណ្ឌវិទ្យាសាស្ត្រថ្មីៗដូច្នេះយើងពិតជាត្រូវកំណត់នូវអ្វីដែលបានធ្វើហើយយើងពិនិត្យមើលមាតិកាកម្មវិធីសិក្សាដែលយើងបានកែតម្រូវដូច្នេះយើងនៅតែស្ថិតក្នុងដំណើរការនោះដែរ។ អ្នកដឹងទេគាត់បានធ្វើការជាមួយលោក Seri ដើម្បីអភិវឌ្ឍកម្មវិធីសិក្សាហើយខ្ញុំមិនដឹងថាតើគាត់បានបន្ថែមអ្វីទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាពួកគេប្រហែលជានៅតែស្ថិតក្នុងដំណើរការនេះ។ អ្នកមិនចង់ជ្រើសរើសឯកសារទេរហូតទាល់តែអ្នកមានប្រវត្តិរូបសង្ខេបរបស់អ្នក។
[Stephanie Muccini Burke]: ប្រសិនបើអ្នកចង់លឺលោក Seri យើងក៏អាចសួរនេះនៅយប់នេះដែរ។
[Mea Quinn Mustone]: បាទ / ចាសពីព្រោះខ្ញុំនឹងមិនជ្រើសរើសវគ្គសិក្សាទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែឆ្ងល់ថាតើមនុស្សគ្រប់គ្នានឹងត្រូវបានគេអញ្ជើញឱ្យចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញនូវក្តីស្រមើស្រមេសម្រាប់ទីផ្សារសៀវភៅ។
[Beverly Nelson]: ប៉ុន្តែបញ្ហាគឺថាពួកគេថ្មី។ យើងច្រើនតែធ្វើឱ្យមានកំហុសក្នុងការលោតចូលក្នុងវត្ថុនិយមយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ យើងនឹងត្រូវមើលថាតើក្រុមហ៊ុនណាចាប់ផ្តើមបញ្ចេញសម្ភារៈបន្ថែមទៀត។ រឿងនេះកើតឡើងក្នុងគណិតវិទ្យា។ រឿងនេះកើតឡើងជាភាសាអង់គ្លេស។ ទីបីក្របខ័ណ្ឌកម្មវិធីសិក្សាថ្មីត្រូវការពេលវេលាសម្រាប់ប្រជាជនក្នុងការស្រូបយក។ បន្ទាប់មកក្រុមហ៊ុនទាំងនេះនឹងរលាយបាត់។ អ្នកមិនចង់ទិញអ្វីមួយដែលបានបង្ហាញខ្លួនជាលើកដំបូងនៅលើទីផ្សារដែលប្រហែលជាមិនល្អបំផុត។ យើងមិនចង់ដុតដោយវាទេ។
[Mea Quinn Mustone]: យល់ព្រម ប៉ុន្តែខ្ញុំកំពុងសំលឹងមើលទៅថ្ងៃនេះខ្ញុំបានរកឃើញកាតរបាយការណ៍របាយការណ៍របស់រ៉ូប៊ឺតនៅក្នុងឯកសារថ្នាក់ទី 5 របស់គាត់។ ដូច្នេះភាសាអង់គ្លេសរបស់យើងគឺល្អណាស់។ យើងផ្តល់ជូនការបញ្ចុះតម្លៃ 5% លើគណិតវិទ្យារបស់អ្នក, 11% ទាបជាងមធ្យមភាគរបស់រដ្ឋ។ សម្រាប់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអាមេរិកយើងមាន 14% ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបាននិយាយថាគ្រប់គ្រាន់នៅឯកិច្ចប្រជុំខែតុលា។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកនឹងមិនប្រញាប់ទិញកម្មវិធីសិក្សាទេប៉ុន្តែខ្ញុំមិនចង់ធ្វើខ្ញុំចង់ដឹងថាខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងថាតើយើងកំពុងនិយាយជាមួយគ្រូដែរឬទេហើយពួកគេបានប្រាប់ខ្ញុំថាវាជាគ្រូបង្រៀនដែលបាននៅលើក្តារ។
[Beverly Nelson]: នោះហើយជាវា។
[Mea Quinn Mustone]: នោះហើយជាមូលហេតុដែលពួកគេមិនបានត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមក្នុងគណៈកម្មាធិការនេះទេ។ ខ្ញុំគិតថាហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាខ្ញុំអាចសរសេរបានល្អជាងនេះយើងបានសំរេចកាលបរិច្ឆេទសម្រាប់គណៈកម្មាធិការនេះនៅខែមករាហើយឥឡូវនេះគឺថ្ងៃទី 5 ខែធ្នូ។ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើបាល់បានចាប់ផ្តើមវិលជុំនៅឡើយទេ។ ខ្ញុំនឹងបញ្ជាក់ជាមួយគាត់នៅពេលដែលគាត់ត្រឡប់មកវិញ។ ខ្ញុំនឹងរីករាយក្នុងការត្រលប់មកអ្នកវិញ។ មិនអីទេសូមអរគុណ។
[Stephanie Muccini Burke]: ដូច្នេះតើខ្ញុំត្រូវដាក់ពាក្យបណ្តឹងដើម្បីធ្វើដូចនេះទេ?
[Mea Quinn Mustone]: ល្អណាស់។ នោះហើយជាចលនា។
[Stephanie Muccini Burke]: ទីពីរធ្វើលំហាត់ប្រាណ។
[Mea Quinn Mustone]: អរកុន
[Stephanie Muccini Burke]: លោក Benedetto ។ អ្នកណាដែលយល់ស្រប។ អ្នកតវ៉ាទាំងអស់។ សំណើនេះត្រូវបានអនុម័ត។ តើមានអនុសាសន៍ដើម្បីទទួលនិងបង្កើតគំនិតផ្តួចផ្តើមកម្មវិធីវិទ្យាសាស្ត្រដែរឬទេ? តើអ្នកចង់និយាយទេ? ខ្ញុំគិតដូច្នេះ។
[Roy Belson]: អូគ្រាន់តែជាការអត្ថាធិប្បាយប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់រំលឹកអ្នកថាអ្នកទាំងអស់គ្នាត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមសារមន្ទីរវិទ្យាសាស្ត្រនៅថ្ងៃទី 14 ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនមានព័ត៌មានអំពីគម្រោងសិក្សាសកលនេះនឹងប៉ះពាល់ដល់ការបរិច្ចាគរបស់ Bloomberg ទៅសារមន្ទីរវិទ្យាសាស្ត្រអំពីការច្នៃប្រឌិតនិងការច្នៃប្រឌិតបែបវិទ្យាសាស្ត្ររបស់យើងដែលសិស្សវិទ្យាល័យរបស់យើងនិយាយជាមួយនិស្សិតជុំវិញប្រធានបទវិទ្យាសាស្ត្រដូចជាបរិស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រដូចជាបរិស្ថានឌីជីថលដូចជាបរិដ្ឋានឌីជីថលដូចជាបរិដ្ឋានឌីជីថលទឹក។ អ្វីៗដូចនេះ។ ដូច្នេះមនុស្សគ្រប់គ្នាបានអញ្ជើញឱ្យមកមើលហើយយើងនឹងលើកឡើងម្តងទៀតនៅថ្ងៃទី 14 ។ នេះគឺជាទិដ្ឋភាពមួយទៀតនៃរបៀបដែលវិទ្យាសាស្ត្រសមនឹងសកម្មភាពជាច្រើនទៀត។
[Stephanie Muccini Burke]: អរកុន
[Bernadette Ricciardelli]: លោក ដូច្នេះខ្ញុំសូមឱ្យការអញ្ជើញនេះមកអ្នកខ្ញុំដឹងមុនពេលដែលខ្ញុំទុកឱ្យយ៉ាងហោចណាស់មួយក្នុងចំណោមអ្នកមានសំណួរមួយចំនួនអំពីការចតហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាសំណួរទាំងនោះនឹងត្រូវបានឆ្លើយនៅថ្ងៃស្អែក។ ខ្ញុំត្រូវការចម្លើយពីសារមន្ទីរវិទ្យាសាស្ត្រនិងដៃគូសកលរបស់យើង។ ដូចគ្នានេះដែរកម្មវិធីនេះត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីបង្កើនកម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិតថ្នាក់សង្គមថ្នាក់ទី 7 ។ ដូច្នេះយើងពិតជាសង្ឃឹមថាប្រសិនបើអ្នកអាចធ្វើវាបានអ្នកអាចចូលរួមជាមួយយើងនៅថ្ងៃទី 14 ថ្ងៃពុធក្រោយ។
[Stephanie Muccini Burke]: អរគុណច្រើន។ ចលនាដើម្បីទទួលនិងបញ្ជូនរបាយការណ៍នេះត្រូវបានអនុម័តដោយលោកស្រីវ៉ាន់ Der Kloot និងគាំទ្រដោយលោក Skerry ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ត្រឹមត្រូវ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? សំណើនេះត្រូវបានអនុម័ត។ ចំណុចទីពីរគឺអត្រានៃការស្តារឥណទាន។
[Roy Belson]: លោកជំទាវអភិបាលក្រុងអំពីអន្តរាគមន៍លើកទី 2 ដើម្បីស្តារឥណទាន។
[Beverly Nelson]: 也许我稍后会回来第三次。 嗯，我们对此感到非常兴奋。 如您所知，多年来，对于我们想要按时毕业、想要升入下一年级的学生来说，学分恢复一直是必要的。 这始终是一个选择。 指导部门与学生一起努力寻找可以弥补损失的学分的地方。 现在，很多时候，如果学生的日程安排上有时间，他们可以加倍学习课程。 他们可以重修可能失败的课程。 这通常不是一个选择。 他们只是有一个非常完整的计划。 因此，我们必须采取一些措施，使他们能够在正常上课时间之外恢复学分。 迄今为止，我们的学生已被推荐 从外部来源回收信用。 他们中的许多人去了萨默维尔。 萨默维尔通过在线课程 Edgenuity 在线课程进行了学分恢复计划，其他人则在线前往杨百翰大学。 再说一遍，这一切都是由指导部门管理的。 就是这两个人 他们可以获得信贷的可行地点。 这存在一些问题。 我们知道，当他们出去参加这些课程时，我们并不确定课程的内容。 它们真的与我们希望学生学习的内容兼容吗？ 当然，其中一些课程对学生来说非常昂贵。 这就是我们过去几个月一直在努力的事情。 管理部门、梅德福高中、梅德福职业技术高中和柯蒂斯·塔夫茨大学，以及指导，寻找我们可以称为我们自己的信用修复解决方案。 我们再次相信，通过恢复学分，我们将能够跟踪学生的进度，真正了解并确保他们正在恢复弥补内容所需的内容。 我们也知道，近年来，该区大力推广在线学习。 在线学习是未来的潮流，我认为我们都强烈认为每个学生都应该在高中学习在线课程，因为在大学里他们就是这么做的。 您现在就可以在线学习完整的 MBA 课程和博士课程。 这就是为什么学生熟悉这些特定的在线产品非常重要。 今年在暑期学校，我们使用 Edmentum 产品试行了在线科学化妆课程。 现在我们看看独创性。 课程主任审查这些产品。 他们看课程。 他们看看他们是否兼容。 他们觉得Ingenuity并不是一个很好的搭配。 所以他们去看看 Edmentum，这是另一个在线产品。 并稍微修改一下， 他们认为这是一个更好的产品。 因此，今年夏天，Cieri 先生再次查看了科学课程并对其进行了一些修改，我们暑期学校的学生在网上学习了所有的科学补习课程。 效果非常好。 有很多好处。 因此，例如，当夏季课程在某个日期结束时，这些学生如果没有完成课程，可以继续学习，直到完成为止。 因此，使用在线学习有很多积极的方面。 因此，过去几个月我们一直在做的是制定一个学分恢复协议，因为我们希望我们的学生在恢复学分时留在我们身边。 我们认为有效的条款位于报告的下一页。 我们希望所有学分恢复课程都在梅德福公立学校进行，并且不接受学区外的课程进行学分恢复。 我们希望保持成本合理。 现在，我们看看成本。 萨默维尔收费 125 美元。 我认为杨百翰大学的收费高达 350 美元。 这就是为什么我们想将其保持在较低端。 所以我们认为 125 美元对每个人来说都是公平的。 当然，如果有什么困难，我们会考虑的。 要求恢复的学生。 该指南有一种使用方式。 他们多年来一直需要获得批准，但仅凭一己之力根本无法做到这一点。 在线课程必须得到课程和教学总监 Riccadeli 博士的认可，并与课程总监合作，课程总监负责审查所有此类课程。 现在，我们对所有这些都不满意，所以我们暂时删除其中一些。 我知道乔伊女士了解代数 I 和几何。 通过 Edmentum 并不完全是它应该的样子，所以我们将重新提供它们作为学分恢复，这是学生的另一种方式，直到我们可以修改在线内容以满足我们的标准。 所以我们不仅仅是推出这个产品并说就是这样。 就像萨默维尔的 Ingenuity 项目一样，他们刚刚推出了它，我们的孩子正在学习它，但它又不太适合课程。 学生接触，我们希望仔细监控学生。 顺便说一句，通过 Mentum 上的这个产品，您实际上可以看到学生登录并实际参与学习的次数。 我们有助理导演和辅导员负责监督此事。 我们将在一月份为他们提供专业发展，以便他们知道孩子们应该做什么。 这将会发生。 我们目前正在遵守这些最后期限和这些协议。 然后我们的教育技术总监将维护所有与在线课程使用相关的记录。 在线课程需要付费。 呃，现在我们有一份合同，我们可以以大约 5,000 美元的价格开设 500 门课程，但我们将通过学费、暑期学校和学分恢复来收回其中的一部分。 这就是我们的计划。 我们感觉我们已经走了很长一段路。 我们就此召开了几次会议。 我们不喜欢我们的孩子离开家，我们不知道事情进展如何。 他们只会回来说，这是我的功劳。 我们认为这是最好的方法。 现在这只适用于大三和大四的学生，因为我们真的需要工作 代数 I 和几何，新生往往需要这些，但我们将为他们提供一些东西，可能是这个在线课程的混合体。 这就是我们的处境，我很乐意回答您的任何问题。
[Stephanie Muccini Burke]: តើវាជាថ្នាក់ឆ្លងកាត់ឬថ្នាក់បរាជ័យ?
[Beverly Nelson]: ខ្ញុំគិតថាវាជាកម្រិតមួយប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាពួកគេត្រូវតែស្ថិតក្នុងកម្រិតជាក់លាក់មួយដើម្បីរាប់។ ខ្ញុំមិនដឹងច្បាស់ថាវាជាអ្វីទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាប្រហែលជា C ឬ C តិចជាង។
[Stephanie Muccini Burke]: ប៉ុន្តែអ្នកអាចទទួលបានមួយនៅក្នុងថ្នាក់។
[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះ Beverly តើសិស្សរៀននៅផ្ទះឬក្នុងម៉ោងសិក្សាទេ?
[Beverly Nelson]: ប្រហែលជាទាំងពីរ។ អ្នកដឹងទេបណ្ណាល័យយើងមានក្មេងជាច្រើនដែលមកបណ្ណាល័យក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃសិក្សាហើយប្រសិនបើមានស្ទូឌីយោពួកគេអាចធ្វើការនៅទីនោះបាន។ ជាការពិតណាស់ភាគច្រើននៃនេះអ្នកអាចធ្វើបានដោយខ្លួនឯង។ អ្វីដែលអស្ចារ្យក៏ជាអ្វីដែលពួកគេអាចធ្វើវាបាននៅខាងក្រៅម៉ោងសិក្សាធម្មតា។ ជាថ្មីម្តងទៀតយើងអាចធ្វើតាមបានពីព្រោះ ផលិតផលពិសេសនេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកត្រួតពិនិត្យនេះមើលថាតើនិស្សិតកំពុងបំពេញការងាររបស់ពួកគេដែរឬទេ។
[Paulette Van der Kloot]: ប្រសិនបើខ្ញុំអាចបន្តតើផលិតផលពិសេសនេះត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើតាមវិធីផ្សេងៗគ្នាដែរឬទេ? ឧបមាថានិស្សិតមិនបរាជ័យទេប៉ុន្តែពួកគេទទួលបានឃហើយឥឡូវនេះពួកគេជាមនុស្សវ័យចំណាស់ហើយពួកគេដឹងថាអេឌីពិតជាឈឺចាប់ណាស់ដែលពួកគេនឹងធ្វើឱ្យពួកគេឈឺចាប់។ តើមានវិធីដើម្បីប្រើវាជាការវាយតម្លៃឬអាចធ្វើអោយពិន្ទុរបស់អ្នកប្រសើរឡើងបានទេ?
[Beverly Nelson]: នៅពេលយើងឆ្ពោះទៅមុខខ្ញុំគិតថាវានឹងមានការប្រើប្រាស់ជាច្រើន។ រឿងមួយដែលយើងអាចធ្វើបានសម្រាប់សិស្សពិសេសនោះដែលអាចមានមាតិកាវគ្គសិក្សាមួយចំនួនប៉ុន្តែអាចនឹងបាត់គំនិតខ្លះគឺយើងអាចទាញម៉ូឌុលចេញពីវគ្គសិក្សាដែលពួកគេត្រូវការ។ ដោយវិធីនេះមានវគ្គសិក្សាផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនដែលមានសម្រាប់ផលិតផលជាក់លាក់នេះ។ ពួកគេខ្លះគឺជាមេរៀនដ៏អស្ចារ្យដែលអាចប្រើនៅវិទ្យាល័យដូចជាជំនាញសិក្សា។ ដូច្នេះផលិតផលខ្លួនវាប៉ុន្តែដើម្បីឆ្លើយសំនួររបស់អ្នកបាទអ្នកអាចយកសិស្សដែលមិនបានឆ្លងកាត់វគ្គសិក្សានៃការស្តារឡើងវិញហើយពួកគេបានរក្សាទុកនូវផ្នែកទាំងនោះឡើងវិញធ្វើឱ្យពួកគេមានកម្រិត។ គាត់មានសមត្ថភាពធ្វើដូច្នេះ។ ជាជម្រើសយើងក៏អាចប្រើវគ្គសិក្សាទាំងនេះតាមវិធីផ្សេងៗគ្នាផងដែរ។ អូមែន។ យើងអាចផ្លាស់ប្តូរបានដូចយើងបានធ្វើជាមួយវិទ្យាសាស្ត្រនៅរដូវក្តៅនេះ។ អ្នកដឹងទេយើងមិនបានទិញវានៅពេលនេះទេ។ ពួកគេអនុញ្ញាតឱ្យយើងជំរុញវា។ លោក Cieri បាននិយាយថានេះជាការប្រសើរណាស់។ ជាមូលដ្ឋានសាលារដូវក្តៅកាន់តែខ្លីក្នុងរយៈពេលមួយ។ ដូច្នេះវាលុបម៉ូឌុលដែលបានរកឃើញនៅក្នុងវគ្គសិក្សា។ ពួកគេកាន់តែជាក់លាក់អំពីអ្វីដែលក្មេងទាំងនេះត្រូវការយកឈ្នះ។ បាទ / ចាសអ្នកអាចកែសម្រួលវាបាន។ នៅពេលអ្នកទិញវគ្គសិក្សាវាមិនមានន័យថាអ្នកមិនអាចធ្វើអ្វីដែលអ្នកត្រូវធ្វើទេ។ ហើយតើវាមានតម្លៃប៉ុន្មាន? យើងមានកិច្ចសន្យាសម្រាប់ 500 វគ្គក្នុងតម្លៃប្រហែល 5.000 ដុល្លារឬ 5.500 ដុល្លាររហូតដល់ថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញា។
[Paulette Van der Kloot]: សំណួរផ្សេងទៀតរបស់ខ្ញុំគឺរឿងតែមួយគត់ដែលរំខានខ្ញុំអំពីកិច្ចព្រមព្រៀងដែលអ្នកស្នើសុំគឺភាពដាច់ខាត កម្មវិធីក្រៅស្រុកមិនត្រូវបានទទួលយកសម្រាប់ការជាសះស្បើយឥណទានទេ។ តាមពិតចំណូលចិត្តរបស់ខ្ញុំគឺមិនត្រូវទទួលយកកម្មវិធីស្តារឥណទានពីសាលារៀនស្រុកទេដរាបណាពួកគេត្រូវបានអនុម័តដោយរដ្ឋាភិបាល។ អ្នកដឹងទេជំនួយការ Sheriff ឬអ្វីមួយ។ យើងអាចធ្វើបាន។ មូលហេតុគឺខ្ញុំគិតថាអ្នកមិនអាចទស្សន៍ទាយអ្វីគ្រប់យ៉ាងបានទេ។ ដែលអាចសមហេតុផល។ ប្រសិនបើយើងអនុវត្តគោលនយោបាយនេះអាទិភាពរបស់ខ្ញុំនឹងជាការធ្វេសប្រហែសនិងគ្រោះថ្នាក់។ ដូច្នេះប្រសិនបើវាជាខ្ញុំខ្ញុំនឹងផ្លាស់ប្តូរអ៊ុំ, ត្រូវហើយពួកគេនឹងទទួលយកការជាសះស្បើយឥណទានលើកលែងតែអ្នកយល់ព្រមហើយអ្នកអាចសំរេចថាតើវាជាជំនួយការ Dean ព្រឹទ្ធបុរស Dean ក្បាលនាយកដ្ឋានឬអ្នក។
[Beverly Nelson]: យប់នេះយើងសង្ឃឹមថានឹងដាក់ពង្រាយពិធីសារនេះហើយអាចបន្ថែមភាសានេះទៅវា។ ហើយនៅពេលដែលយើងដោះស្រាយរឿងនេះយើងអាចដឹងថាតើមានបញ្ហាអ្វីហើយយើងអាចស្នើសុំឱ្យគណៈកម្មាធិការអនុម័តលើគោលនយោបាយនេះ។ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះយើងកំពុងនិយាយអំពីពាក្យសុំរបស់វាថាជាពិធីសារប្រព័ន្ធ។ ដូច្នេះយើងអាចបន្ថែមវាបានពីព្រោះអ៊ុំ, អ្នកដឹងទេអត្ថប្រយោជន៍នៃការនេះគឺប្រសិនបើអ្នកមានសិស្សដែលបានវិវត្តទៅវិស្សមកាលប៉ុន្តែនៅតែត្រូវការឬចង់ដើរលេងអ្នកដឹងទេពួកគេនឹងមិនអាចយកវាមកទីនេះបានទេ។ ពួកគេមានសិទ្ធិចូលប្រើអ៊ីនធឺណិត។ នេះគឺជាគុណប្រយោជន៍មួយទៀតរបស់វា។
[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាមានគុណសម្បត្តិជាច្រើន។ ខ្ញុំគ្រាន់តែគិតថាយើងអាចបន្ថែមវាបាន។
[Beverly Nelson]: តោះបន្ថែមនេះ។ ទាំងអស់គឺល្អ។ ដូច្នេះអ្នកចង់បានលើកលែងតែអ្នកយល់ព្រម, អ៊ឹមអ្នកជ្រើសរើសអ្នកនឹងសំរេចថាតើអ្នកណាដែលមានការតំរង់ទិសអ្នកដឹកនាំអ្នកដឹកនាំការតំរង់ទិស។
[Paulette Van der Kloot]: ល្អណាស់។ ស្តាប់មើលទៅល្អ។
[Stephanie Muccini Burke]: ទទួលយកសំណើរបស់អ្នកដើម្បីកែប្រែរបាយការណ៍។ van der klooot ។ ទទួលបានមួយវិនាទីនៅលើឥដ្ឋ? ថ្ងៃច័ន្ទ។ លោកបេនដេធីធីបានយល់ព្រម។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ត្រឹមត្រូវ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ ផ្តល់យោបល់, លោកអ្នក។ ពី Venice?
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំរីករាយដែលបានឃើញការនោះ, Beverly ។ ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំបាននិយាយអំពីបញ្ហានេះជាមួយជម្រើសរបស់កុមារអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ។ ខ្ញុំក៏ចង់រៀនអំពីកុមារដែលអាចមានបញ្ហាមិនមានអារម្មណ៍ស្រួលនៅក្នុងសាលារៀននិងរបៀបដែលយើងអាចជួយពួកគេបាន។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានោះជាជំហានដំបូងក្នុងការជួយកុមារដែលមានការលំបាកក្នុងការចូលទៅក្នុងអាគារនិងរបៀបដែលយើងអាចទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីរឿងនោះ។ ដូច្នេះកូន ៗ របស់យើងទាំងអស់មានសិទ្ធិបន្តធ្វើដូច្នេះថាតើវាជាបញ្ហាខាងរាងកាយឬបញ្ហាអារម្មណ៍ដែរក៏ដោយក៏អ្វីដែលកំពុងរារាំងពួកគេមិនឱ្យប្រើកាន់តែខ្លាំងឡើងដើម្បីឱ្យប្រាកដថាតម្រូវការទាំងនោះត្រូវបានបំពេញ។
[Beverly Nelson]: ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាជំហានដ៏ធំមួយឆ្ពោះទៅមុខ។ វាក៏មានប្រយោជន៍ផងដែរសម្រាប់និស្សិតដែលពិតជាព្យាយាមនៅសាលារៀនប៉ុន្តែមិនអាចធ្វើវាបានហើយត្រូវការការគាំទ្របន្ថែមដើម្បីធ្វើវា។ ជាថ្មីម្តងទៀតវាមានគុណសម្បត្តិជាច្រើន។ ខ្ញុំយល់ព្រម។ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់។
[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណចំពោះការធ្វើបែបនេះ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ មាត្រា 3 របាយការណ៍ស្តីពីកម្មវិធីអប់រំសុខភាពរបស់មីឈីហ្គែន។
[Roy Belson]: សមាជិកគណៈកម្មាធិការនឹងទូរស័ព្ទមកលោកជំទាវនាយកនិងនាយកដ្ឋានសុខភាពនិងកីឡាដើម្បីជូនដំណឹងដល់ពួកគេអំពីការអភិវឌ្ឍន៍នេះ។
[Diane Caldwell]: អរុណសួស្តី សាលារដ្ឋ Medford ប្រកាន់ខ្ជាប់នូវកម្មវិធីសិក្សាអំពីសុខភាពគំរូរបស់មីឈីហ្គែនទូទាំងប្រទេសដែលមានមូលដ្ឋានទូលំទូលាយដែលមានលក្ខណៈទូលំទូលាយកម្មវិធីសិក្សាផ្អែកលើសុខភាពដែលមានមូលដ្ឋានលើការស្រាវជ្រាវបានច្រានចោលទៅតាមស្តង់ដារជាតិ។ កម្មវិធីសិក្សាគំរូសុខភាពរបស់មីឈីហ្គែនត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយសហការរួមគ្នាសម្រាប់ការសិក្សាសង្គមនិងការផ្លាស់ប្តូរនិងការចុះឈ្មោះជាតិនៃកម្មវិធីនិងការអនុវត្តផ្អែកលើភស្តុតាង។ ឯកតានៃការណែនាំនៅក្នុងកម្មវិធីដ៏ទូលំទូលាយនេះផ្តោតលើបញ្ហាសុខភាពអារម្មណ៍សង្គមនិងតំបន់ផ្សេងទៀតដែលយើងជឿជាក់ថានិស្សិតមានតម្រូវការខ្ពស់។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាម៉ូដែលមីឈីហ្គែនត្រូវបានអនុម័តនិងអនុវត្តនៅសាលាបឋមសិក្សានិងមធ្យមដូច្នេះយើងពិតជារំភើបថាសាលារៀនបឋមឥឡូវនេះគឺជាផ្នែកមួយនៃគំរូនោះ។ ពួកគេគ្របដណ្តប់លើអង្គភាពអារម្មណ៍សង្គមនៅថ្នាក់ K-5 រួមទាំងការយល់ដឹងអំពីអារម្មណ៍របស់អ្នកការដោះស្រាយបញ្ហាការធ្វើសេចក្តីសម្រេចចិត្តជំនាញទំនាក់ទំនងដំណោះស្រាយជម្លោះនិងការគ្រប់គ្រងកំហឹង។ ការដាក់ម៉ូដែលមីឈីហ្គែននៅកម្រិតបឋមអាចធានាបាននូវភាពជាប់លាប់និងភាពច្បាស់លាស់នៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាសុខភាព K របស់ K K-12 ។ លើសពីនេះទៀតកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលារដ្ឋមីឈីហ្គែនផ្តល់ជូនកម្មវិធី Dare សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 5 ។ នេះគឺជាអ្វីដែលបានកើតឡើងអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ នៅខែកញ្ញាយើងបានរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលមួយសម្រាប់គ្រូនៅសាលាបឋមសិក្សាដែលរៀបចំឡើងដោយលោក Pat Degon នៃម៉ូដែល Michigan ។ លោករ៉ាជែលភែរីនាយកសុខភាពរបស់យើង ខ្ញុំត្រូវនិយាយថាការអប់រំផ្នែករាងកាយបានកើតឡើងចាប់តាំងពីពេលដំបូងនៃម៉ូដែលមីឈីហ្គែន។ គាត់បានបញ្ជាទិញគ្រឿងផ្សំនិងគ្រឿងផ្សំទាំងអស់របស់យើងហើយត្រួតពិនិត្យទាំងអស់នៃការធ្វើតេស្តិ៍មុននេះ។ បង្កើតតារាងហ្គូហ្គលសម្រាប់ក្រុមសាលាបឋមរបស់យើងដូច្នេះពួកគេអាចធ្វើបាន ពួកគេបំពេញពិន្ទុមុនការធ្វើតេស្តហើយនៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សាដែលយើងពិនិត្យមើលលើពិន្ទុក្រោយតេស្ត។ ថ្មីៗនេះគ្រូថ្នាក់ទី 5 របស់យើងទាំងអស់ខ្ញុំមិនគួរនិយាយថាគ្រូថ្នាក់ទី 5 ទេដូច្នេះគ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 2 ដែលបានផ្ញើមកក្នុងពិន្ទុដំបូងរបស់ពួកគេហើយខ្ញុំនឹងនិយាយជាមួយអ្នកអំពី GPA និងរបៀបដែលពួកគេបានទៅទីនោះហើយវាក៏អនុវត្តនៅវិទ្យាល័យនិងវិទ្យាល័យផងដែរ។ រ៉ាជែល? អរកុន
[Rachel Perry]: សួស្តីអភិបាលអភិបាលក្រុង Belson សមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សាសាលា។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយអំពីប្រវត្តិរបស់កម្មវិធីសុខភាពនៅក្នុងទីក្រុងរបស់យើង។ យើងបានប្រើកម្មវិធីសិក្សាជំហានទី 2 ជំហ៊ានទី 2 នៅទូទាំងតំបន់អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំហើយគ្រូនិងអ្នកគ្រប់គ្រងជាច្រើនបានសន្និដ្ឋានថាជំហានទី 2 គឺសមស្របក្នុងការអភិវឌ្ឍប៉ុន្តែមិនដោះស្រាយបញ្ហាសុខភាពនិងកង្វល់របស់យុវជនសព្វថ្ងៃនេះទេ។ ដូច្នេះយើងចាប់ផ្តើមសាកល្បងកម្មវិធីសិក្សាសុខភាពដែលកម្មវិធីសិក្សាសុខភាពគំរូរបស់មីឈីហ្គែនក្នុងឆ្នាំ 2013 ហើយបានដាក់វាចេញដោយចាប់ផ្តើមនៅវិទ្យាល័យ។ បន្ទាប់ពីយើងបានផ្លាស់ទៅវិទ្យាល័យ ឥឡូវខ្ញុំនៅទីបំផុតនៅបឋមសិក្សា។ នៅវិទ្យាល័យយើងស្ថិតនៅក្នុងឆ្នាំទីបួនរបស់យើង។ នៅវិទ្យាល័យនេះគឺជាឆ្នាំទី 3 របស់យើង។ នៅសាលាបឋមសិក្សានេះគឺជាឆ្នាំដំបូងបន្ទាប់ពីយើងបានសាកល្បងកម្មវិធីនេះរយៈពេលមួយឆ្នាំ។ អ្វីដែលយើងធ្វើគឺវាយតម្លៃការអប់រំមូលដ្ឋាន។ បន្ទាប់មកចុះបញ្ជីលេខតេស្តបឋមសម្រាប់ថ្នាក់ទី 2 ដល់លេខ 5 ។ មធ្យមសម្រាប់ស៊េរីទីពីរគឺ 78% ។ សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 3 វាមាន 79% ។ ថ្នាក់ទីបួន, 74% 76% សម្រាប់ថ្នាក់ទី 5 និងជាមធ្យម 77% សម្រាប់ថ្នាក់ទាំងអស់។ យើងសង្ឃឹមថានឹងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវពិន្ទុទាំងនេះនៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សា។ អ្វីដែលខ្ញុំបានធ្វើគឺទិញមេរៀនពីសាលាបឋមសិក្សាទាំងអស់។ ទាំងនេះត្រូវបាននាំយកទៅសាលាបឋមសិក្សានៅរដូវក្តៅ។ ខ្ញុំក៏ចែករំលែក PowerPoints របស់ខ្ញុំទាំងអស់សៀវភៅបញ្ជីរបស់ខ្ញុំទាំងអស់ នៅលើថាស Google ដូច្នេះគ្រូរបស់យើងអាចទៅកុំព្យូទ័ររបស់ពួកគេដោយផ្ទាល់ហើយរកមាតិកាទាំងអស់នេះដោយមិនចាំបាច់ប្រើដ្រាយវ៍រឹងរបស់ពួកគេឬចូលប្រើថតវគ្គសិក្សា។ ដូច្នេះពួកគេអាចជ្រើសរើសប្រើបានទាំង។
[Stephanie Muccini Burke]: ល្អណាស់ សូមអរគុណ មានសំណួរបន្ថែមទៀតទេ?
[Mea Quinn Mustone]: ដូច្នេះក្នុងនាមជាម្តាយរបស់ក្មេងស្រីថ្នាក់ទី 6 និងទី 8 ហើយអានប្លក់ជាច្រើនអំពីម្តាយកាតូលិកការរួមភេទគឺជាបញ្ហាដែលដឹងខ្លួន។ ដោយមិនចង់ដឹងចង់ឃើញខ្ញុំបានស្រាវជ្រាវហើយមិនអាចរកឃើញគោលនយោបាយណាមួយអំពីការរួមភេទនៅកណ្តាលឬវិទ្យាល័យទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងថាម៉ូដែលមីឈីហ្គែនរួមបញ្ចូលអ្វីខ្លះឬប្រសិនបើវាជាជំពូកមួយ។ ផ្នែកវិទ្យាល័យគ្របដណ្តប់លើវា។ ល្អណាស់។ មិនមែនវិទ្យាល័យទេ។ មិននៅវិទ្យាល័យទេ។ ល្អណាស់។ តើនេះជាអ្វីដែលអ្នកបាន heard នៅវិទ្យាល័យទេ? ខ្ញុំមិនបាន heard រឿងនេះផ្ទាល់ទេប៉ុន្តែកូនស្រីរបស់ខ្ញុំប្រហែលជាមិនប្រាប់ខ្ញុំទេប៉ុន្តែនេះគឺជាគោលនយោបាយនេះដែលយើងគួរតែគិតទុកជាមុន? ប្រសិនបើនោះជាអ្វីដែលអ្នកចង់មានន័យថាខ្ញុំកំពុងអានអំពីឧប្បត្តិហេតុកាន់តែច្រើនដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងប្រទេស។ បាទ / ចាសនេះគឺជាគោលការណ៍ដែលយើងគួរតែអនុវត្ត។
[Roy Belson]: ដូច្នេះខ្ញុំសូមព្យាយាមឆ្លើយសំណួរនេះតាមវិធីនេះ។ អូយើងបានផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវមួយសប្តាហ៍មុន, សរសេរគោលការណ៍ប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាសមស្រប។ យើងចាកចេញថាដោយសារតែ ACLU និងអ្នកផ្សេងទៀតបានផ្តល់ឱ្យយើងនូវព័ត៌មានមួយចំនួនដែលយើងចង់ពិនិត្យដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមិនបានខកខានអ្វីក៏ដោយហើយយើងបានពិនិត្យមើលវាដោយស្របច្បាប់។ យើងអាចតាមដានការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍នៅសាលា។ យើងមិនគ្រប់គ្រងអ្វីដែលមនុស្សធ្វើឯកជននិងផ្ទាល់ដរាបណាវាមិនមានឥទ្ធិពលឬរំខានដល់សិស្សដទៃទៀតឬនាំឱ្យមានការសម្លុតធ្វើបាប។ ប៉ុន្តែវគ្គសិក្សានេះពិតជាអាចនិយាយអំពីរឿងរ៉ាវក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងនិងអរិភាព។ ហើយប្រធានបទនៅក្នុងការសន្ទនាសហគមន៍អ្នកដឹងទេគឺពិតជាអំពីអ្វីដែលមនុស្សកំពុងនិយាយមិនថាវាទាក់ទងនឹងការរួមភេទឬស្អប់ឬរឿងផ្សេងទៀត។ ការសន្ទនាមិនសមរម្យ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាទាំងអស់នឹងត្រូវបានដុតនំទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាក្នុងពេលបច្ចុប្បន្ននេះគោលនយោបាយប្រើប្រាស់ដោយយុត្តិធម៌នៅពេលដែលវាត្រូវបានគេធ្វើឱ្យប្រាកដថាវានឹងនិយាយអំពីបញ្ហាឧបករណ៍ដែលគួរតែត្រូវបានប្រើនៅក្នុងសាលារៀននិងដំបូន្មានលើអ្វីដែលកុមារគួរធ្វើ។
[Mea Quinn Mustone]: អញ្ចឹងខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងគិតកាន់តែច្បាស់ប្រសិនបើវាកើតឡើងក្នុងឋុននឹងបឋមសិក្សាឬមធ្យមគ្រូមាននីតិវិធីត្រឹមត្រូវ? ប្រសិនបើមានគ្រូបង្រៀននៅទីនេះប្រសិនបើសិស្សទុកចិត្តគ្រូហើយគ្រូបានទៅមើលចិត្តវិទូសាលាតើមានការណែនាំជាជំហាន ៗ ទេ?
[Roy Belson]: ត្រូវហើយឧបករណ៍នេះមិនគួរត្រូវបានប្រើសម្រាប់គោលបំណងនេះក្នុងកំឡុងពេលថ្នាក់រៀនក្នុងបរិយាកាសសាលារៀនឡើយ។ ប៉ុន្តែវាបានកើតឡើង។ ប៉ុន្តែនេះខ្លួនវារំលោភលើគោលនយោបាយប្រើប្រាស់ដោយយុត្តិធម៌។ ដូច្នេះការប្រើប្រាស់របស់ទាំងនេះនៅពេលថ្ងៃគួរតែត្រូវហាមឃាត់។ ដូច្នេះប្រសិនបើរឿងនោះកើតឡើងអ្នកដឹងទេវាពិតជាលំបាកណាស់ក្នុងការគ្រប់គ្រងលើកលែងតែវានាំឱ្យមានទម្រង់នៃការសម្លុតឬការយាយីមិនសមរម្យ។
[Mea Quinn Mustone]: វាមិនធ្វើឱ្យខ្ញុំមានអារម្មណ៍ល្អទេ។
[Roy Belson]: ទេប៉ុន្តែសូមឱ្យស្មោះត្រង់អំពីវា។ ខ្ញុំចង់មានន័យថាយើងមិនអាចគ្រប់គ្រងអ្វីដែលមនុស្សធ្វើនៅតាមដងផ្លូវបានទេលើកលែងតែពួកគេប្រាប់យើងថាវាប៉ះពាល់ដល់របៀបដែលសិស្សម្នាក់មានទំនាក់ទំនងជាមួយសិស្សផ្សេងទៀត។ ទាក់ទងនឹងបញ្ហាអប់រំពិតណាស់យើងអាចដោះស្រាយបាន។
[Stephanie Muccini Burke]: ប៉ុន្តែប្រសិនបើរឿងនោះកើតឡើងវានឹងមានផលវិបាកនៅក្នុងសាលា។ ប្រសិនបើវាកើតឡើង។
[Roy Belson]: យ៉ាងពិតប្រាកដ។
[Paulette Van der Kloot]: ស្ត្រី van der klooot ។ ខ្ញុំមិនគិតថាខ្ញុំយល់ស្របជាមួយអ្នកថាយើងមិនធ្វើបែបនេះទេយើងមានន័យថាយើងមិនមានការគ្រប់គ្រងលើរឿងនេះទេប៉ុន្តែយើងពិតជាមានវិធីឬយើងគួរតែគិតអំពីរបៀបបង្ហាញរឿងនេះដល់សិស្សរបស់យើង។ ប្រធានបទសិចប័ត្រនេះហើយតើអ្វីទៅជាផលប៉ះពាល់រយៈពេលខ្លីនិងរយៈពេលវែង។ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាអត្ថបទដដែលដែលអ្នកបានផ្តល់ឱ្យយើងកាលពីសប្តាហ៍មុនអត្ថបទដ៏អស្ចារ្យដែលអ្នកបានផ្តល់ឱ្យយើងនៅក្នុងឯកសារចុងក្រោយដោយនិយាយអំពីការលូតលាស់។ នេះមិនមែនទេ សិស្សវិទ្យាល័យ។ អ្នកដឹងទេវាបានចាប់ផ្តើមនៅវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានេះគឺជាការសន្ទនាដ៏សំខាន់ណាស់។ រឿងមួយដែលខ្ញុំបានរកឃើញនៅលើអ៊ីនធឺណិតកាលពីសប្តាហ៍មុននោះគឺអ្នកដឹងថាមានមនុស្សដែលមាន 1 ដង 9 ស្មើនឹង 2 ដង 2 ស្មើនឹង 18 3 ដង 9 ស្មើនឹង 27 ស្មើ។ បន្ទាប់មកគាត់បាននិយាយហើយគ្រូបានសរសេរនៅលើក្តារ។ ភ្លាមៗនោះក្មេងៗបានចាប់ផ្តើមនិយាយថា: លោកគ្រូអ្នកមិនល្អទេអ្នកមិនល្អទេ។ ទោះបីជាអ្នករាល់គ្នាត្រឹមត្រូវក៏ដោយ រឿងតែមួយគត់ដែលពួកគេនិយាយគឺអាក្រក់។ នៅពេលដែលអ្នកធ្វើអ្វីមួយខុសខ្ញុំមានន័យថាវាងាយស្រួលរបៀបដែលវាធ្វើឱ្យអ្នកតាមដានវានោះគឺជាអ្វីដែលមនុស្សបានឃើញ។ ខ្ញុំគិតថានោះជាឧទាហរណ៍ជាក់លាក់មួយក្នុងការបង្ហាញកុមារដូច្នេះពួកគេអាចនិយាយបានថាអ្នកដឹងទេនេះគឺជាបញ្ហា។ ប្រសិនបើអ្នកធ្វើខុសនេះហើយសរសេរនូវអ្វីដែលមិនបានរំពឹងទុកឬផ្ញើរូបថតនរណាម្នាក់ពួកគេនឹងដើរតាមអ្នក។ អ្នកដឹងទេខ្ញុំមិនគិតថាវាយុត្តិធម៌ទេខ្ញុំគិតថាគោលនយោបាយដែលអ្នកដាក់នៅចំពោះមុខយើងថាយើងត្រូវធ្វើតាមគឺគ្រាន់តែជាល្បែងផ្គុំរូបតូចប៉ុណ្ណោះប៉ុន្តែមិនមែនល្បែងផ្គុំរូបទាំងមូលទេប៉ុន្តែមិនមែនល្បែងផ្គុំរូបទាំងមូលទេប៉ុន្តែមិនមែនល្បែងផ្គុំរូបទាំងមូលទេប៉ុន្តែមិនមែនល្បែងផ្គុំរូបទាំងមូលទេប៉ុន្តែមិនមែនល្បែងផ្គុំរូបទាំងមូលទេប៉ុន្តែមិនមែនល្បែងផ្គុំរូបទាំងមូលទេប៉ុន្តែមិនមែនល្បែងផ្គុំរូបទាំងមូលទេ។ ខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលម៉ៃកំពុងនិយាយថាម៉ៃប្រសិនបើខ្ញុំអាចជឿនាងបាននិយាយថាតើយើងត្រូវប្រាកដថានៅក្នុងការសន្ទនារបស់យើងនៅពេលដែលយើងព្យាយាមអប់រំកូន ៗ របស់យើងអំពីបញ្ហាសង្គមនិងអារម្មណ៍ការរួមភេទគឺជាផ្នែកមួយនៃការសន្ទនា។
[Rachel Perry]: យល់ព្រម ខ្ញុំមិនគិតថាវាទាក់ទងនឹងការផ្សារភ្ជាប់គ្នាទេប៉ុន្តែយើងអភិវឌ្ឍចរិតហើយជ្រើសរើសថាយើងជានរណាដែលត្រូវការអ្វីដូចជាការដោះស្រាយបញ្ហានិងដោះស្រាយបញ្ហាក្នុងជំនាញទំនាក់ទំនង។
[Roy Belson]: ខ្ញុំគិតថាយើងអាចណែនាំពាក្យថាការរួមភេទបានព្រោះវាជាកម្មវិធីទូទៅមួយក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទង។ ខ្ញុំមិនមានបញ្ហាក្នុងការធ្វើដូច្នេះទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែគិតថាផ្នែកអប់រំគឺជារឿងមួយហើយផ្នែកបច្ចេកទេសគឺជាផ្នែកមួយផ្សេងទៀត។ បន្ទាប់មកអ្វីៗទាំងអស់បានមកជាមួយគ្នា។ នេះមិនមានន័យថាយើងមិនអើពើនឹងមួយឬផ្សេងទៀតទេ។
[Stephanie Muccini Burke]: លោក Benedetto ។
[Erin DiBenedetto]: តាមដែលខ្ញុំដឹងយើងគ្រោងនឹងដោះស្រាយបញ្ហានៅអនុវិទ្យាល័យប៉ុន្តែយើងមើលឃើញបញ្ហានេះនៅវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះយើងនឹងយកកម្មវិធីសិក្សាដែលយើងប្រើនៅវិទ្យាល័យមើលវាដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាវាសមស្របក្នុងការលូតលាស់សម្រាប់សិស្សថ្នាក់កណ្តាលព្រោះយើង that ថាសិស្សថ្នាក់កណ្តាលទាក់ទងនឹងបញ្ហានេះហើយនាំវាមករកពួកគេ។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែច្បាស់។ ខ្ញុំមិនដែល of ពីរឿងនេះកើតឡើងនៅសាលារដ្ឋ Medford ទេ។ យើងបាន heard ការព្រួយបារម្ភអំពីរឿងនេះ។
[Erin DiBenedetto]: អ្នកដឹងទេខ្ញុំបានលឺសិស្សវិទ្យាល័យកំពុងពិភាក្សាអំពីប្រធានបទនេះ។ ដូច្នេះសម្រាប់ពួកគេដើម្បីនិយាយអំពីវាមានន័យថាយើងត្រូវនិយាយជាមួយពួកគេអំពីវាហើយធ្វើវាតាមរបៀបបើកចំហនិងយកចិត្តទុកដាក់ដូច្នេះពួកគេអាចនិយាយអំពីកង្វល់របស់ពួកគេទោះបីជាវាមិនកើតឡើងចំពោះពួកគេក៏ដោយ។ ប្រសិនបើពួកគេនិយាយអំពីវាវានឹងកើតឡើង។ យើងត្រូវមានការសន្ទនាមុនពេលរឿងនោះកើតឡើង។ កុំរង់ចាំរហូតដល់វិទ្យាល័យមើលខ្សែភាពយន្តពិសេសនេះ។ បន្ទាប់មកឪពុកម្តាយម្នាក់បានប្រាប់យើងថាប្រធានបទនេះត្រូវការជាចាំបាច់នៅពេលក្រោយ។ ដូច្នេះលោកបេប៊ីសុនខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងនឹងធ្វើការសម្រេចចិត្តតាមរយៈអ្នកដើម្បីនាំយកពូកែនេះឡើងវិញប្រសិនបើវាត្រូវបានបង្រៀននៅវិទ្យាល័យដែលប្រជាជនរបស់យើងគឺដាយណាឬអ្នកដែលស្រាវជ្រាវវាឱ្យសមស្រប។ ចាប់ផ្តើមនាំមាតិកានេះទៅវិទ្យាល័យរបស់យើង។ ដោយសារតែកុមារចាប់ផ្តើមការសន្ទនាដែលមានភាពចាស់ទុំកាន់តែច្រើនមុននេះ។ ប្រសិនបើយើងមិនឈោងទៅរកពួកគេរហូតដល់ពួកគេបាន hear អំពីវាហើយនិយាយអំពីវាជាមួយក្មេងដទៃទៀតយើងនឹងមិនជួយពួកគេឱ្យរៀនពីរបៀបប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាដោយបើកចំហនិងរបៀបដោះស្រាយរឿងដែលយើងត្រូវការ។ យើងមិនចង់ខកខានឱកាសនេះហើយនិយាយជាមួយពួកគេអំពីអ្វីដែលពួកគេបានលើកឡើងនោះទេ។ វាមានរយៈពេលពីរឬបីឆ្នាំហើយ។ យើងសូមស្វាគមន៍អ្នកនៅពេលអ្នកត្រូវការយើង។ ស្រដៀងនឹង D.A.R.E. នេះគឺនៅថ្នាក់ទី 5 ពីព្រោះវាជាពេលវេលាដ៏ល្អដើម្បីនិយាយជាមួយពួកគេ។ វាប្រហែលជានៅកម្រិតថ្នាក់ទី 7 ប៉ុន្តែវាបានថយចុះពីព្រោះកុមារឥឡូវនេះមានភាពចាស់ទុំកាន់តែច្រើននៅក្នុងមុខវិជ្ជាមួយចំនួន។
[Rachel Perry]: ខ្ញុំគិតថាយើងអាចមើលវគ្គសិក្សាយ៉ាងសកម្មនៅឯវគ្គសិក្សាដែលបានបង្រៀននៅវិទ្យាល័យហើយប្រហែលជាសម្របខ្លួនពួកគេទៅកម្មវិធីសិក្សាវិទ្យាល័យ។
[Erin DiBenedetto]: ប្រហែលជានៅឯកិច្ចប្រជុំគោលនយោបាយបន្ទាប់យើងអាចពិភាក្សាអំពីដំណើរការគោលនយោបាយសម្រាប់បញ្ហានេះ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាពេលណាយើងនឹងពិនិត្យមើលគោលនយោបាយឡើងវិញ។ យើងអាចកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធវាដូចនេះ។
[Roy Belson]: យើងអាចកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធវាដូចនេះ។ ប៉ុន្តែរ៉ាជែលខ្ញុំមិនគិតថាមានអ្វីកើតឡើងទេនៅពេលនិយាយអំពីសុខភាពនៅវិទ្យាល័យ។ ខ្ញុំគិតថាប្រហែលជាអ្នកគួរតែនិយាយអំពីអ្វីដែលយើងបានធ្វើនៅវិទ្យាល័យ។ ប្រាកដ។ ព្រោះខ្ញុំចង់ដូចម្ដេច អ្នកឃើញមេនិងអនុវិទ្យាល័យប៉ុន្តែយើងមិននិយាយអំពីអនុវិទ្យាល័យទេ។
[Rachel Perry]: ប្រាកដ។ នៅថ្នាក់ទី 6 អង្គភាពដែលយើងបង្រៀនគឺស្រាគ្រឿងញៀនគ្រឿងញៀននិងថ្នាំជក់អាហារូបត្ថម្ភនិងសកម្មភាពរាងកាយសុវត្ថិភាពនិងការសិក្សាអារម្មណ៍ក្នុងសង្គម។ ថ្នាក់ទី 7 គឺការមិនជក់បារីការបរិភោគអាហារបំប៉ននិងសុវត្ថិភាព។ នៅថ្នាក់ទី 8 ខ្ញុំបានឈប់ប្រើថ្នាំបរិភោគមានសុខភាពល្អសកម្មហើយបានជ្រើសរើសខ្លួនខ្ញុំថាជាការអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកលក្ខណៈឯកតា។
[Roy Belson]: ខ្ញុំគិតថារឿងតែមួយគត់ដែលយើងត្រូវយល់គឺខ្សែស្រឡាយទូទៅដែលហូរកាត់អ្វីៗទាំងអស់។ តើយុវជនធ្វើការសម្រេចចិត្តត្រឹមត្រូវអំពីអ្វីទាំងអស់មិនថាវាមានជាតិអាល់កុលឬការរួមភេទដែរឬទេ? ឥរិយាបថចំពោះមនុស្សផ្សេងទៀតប្រណាំងរឿងបែបនោះ។ គំនិតទូទៅនៃវគ្គសិក្សាទាំងអស់នេះទាក់ទងនឹងបញ្ហាធ្វើការសម្រេចចិត្តល្អ។ ដោយមិនគិតពីខ្លឹមសារតើអ្នកទទួលខុសត្រូវចំពោះខ្លួនឯងនិងអ្នកដទៃនៅពេលអ្នកឈានទៅមុខ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានោះពិតជាប្រធានបទទូទៅណាស់។ ប្រហែលជាយើងគ្រាន់តែត្រូវការបញ្ចូលមាតិកាបន្ថែមមួយចំនួនដែលជាអ្វីដែលអ្នកបានស្នើសុំ។ ដូច្នេះយ៉ាងហោចណាស់យើងអាចណែនាំវាដល់មនុស្សគ្រប់គ្នា ដោយសារតែនេះហាក់ដូចជាបញ្ហាដែលអាចកើតមាន។
[Diane Caldwell]: ខ្ញុំគិតថានៅពេលរ៉ាជែលជួបជុំគ្នាជាមួយក្រុមរបស់នាងនាងអាចពិភាក្សាអំពីប្រធានបទដែលបានកើតឡើងនៅពេលពិភាក្សាជាមួយក្រុមរបស់នាងនូវអ្វីដែលពួកគេបាន heard នៅក្នុងថ្នាក់ហើយប្រហែលជាប្រធានបទទាំងនេះក៏នឹងកើតឡើងផងដែរ។
[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណ វាមិនទាន់មាននៅឡើយទេវាមិនទាន់ចប់នៅឡើយទេ។ អ៊ុំ, ឥឡូវខ្ញុំចង់, អ៊ុំ, ណែនាំថាយើងពិភាក្សាធ្វើឱ្យ, អ៊ុំ, កិច្ចព្រមព្រៀង។ ក្នុងស្ថានភាពដែលកើតឡើងនៅក្រៅសាលាគ្រូនឹងទទួលបានព័ត៌មានពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើប្រសិនបើពួកគេទទួលបានព័ត៌មាននេះរួមទាំងគោលនយោបាយថ្នាក់សាលារៀន។ ដូចជាខ្ញុំជាគ្រូថ្នាក់ទី 6 ហើយមានអ្នកណាម្នាក់បាននិយាយថាអូរូបថតរបស់សិស្សនេះមាននៅលើទូរស័ព្ទរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នាហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំបានរកឃើញ ខ្ញុំដឹងព្រោះវានឹងក្លាយជាគោលនយោបាយមួយដែលខ្ញុំត្រូវរាយការណ៍អំពីនេះទៅកាន់នាយកដ្ឋានអប់រំនិងអនុប្រធានដែលនឹងចាត់វិធានការបន្ថែមទៀតឬគោលនយោបាយផ្សេងទៀតដែលចាំបាច់។ ដូច្នេះខ្ញុំសង្ឃឹមថាព្រឹទ្ធបុរសអាចរៀបចំអ្វីមួយបាន។ ខ្ញុំសូមផ្តល់អនុសាសន៍ដើម្បីបង្កើតគោលនយោបាយនិងនីតិវិធីសម្រាប់ស្ថានភាពស្រដៀងគ្នា។ ខ្ញុំត្រូវការពេលខ្លះ។
[Stephanie Muccini Burke]: ទាក់ទងនឹងសំណើរបស់នាយកដើម្បីរៀបចំគម្រោងគោលនយោបាយស្តីពីអ្វីដែលអាចកើតឡើងនៅខាងក្រៅសាលាក្នុងថ្នាក់រៀនគាត់ត្រូវបានស្គាល់ដោយគណៈកម្មាធិការសាលាហើយនឹងរាយការណ៍និងមានការគាំទ្រពីនាយកសាលា។ Marston ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ត្រឹមត្រូវ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ សូមអរគុណ សូមអរគុណ សូមអរគុណលោកភែរីយ៉ាងខ្លាំង។ សូមផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យទទួលយករបាយការណ៍ លោក Benedetto បានទទួលនិងអនុម័តសំណើនេះហើយលោកស្រី។ Marston ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? អសុតង់ ចលនាទទួលយក។ ចំណុចទីបួនគឺត្រូវរាយការណ៍អំពីវឌ្ឍនភាពអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ។
[Roy Belson]: ប្រសិនបើត្រូវការព័ត៌មានបន្ថែមអ្នកជំនួយការនាយកនាយកសារនឹងធ្វើអត្ថាធិប្បាយ។
[Stephanie Muccini Burke]: តើអ្នកចង់បានការជូនដំណឹងយ៉ាងហោចណាស់មួយថ្ងៃទេ?
[Roy Belson]: ហេតុអ្វីមិនប្រកាសកាលបរិច្ឆេទ? ដោយសារតែខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់សម្រាប់ឪពុកម្តាយដែលបានដឹងដូច្នេះពួកគេអាចរៀបចំផែនការបាន។
[Stephanie Muccini Burke]: ថ្ងៃច័ន្ទទី 13 ខែមីនាឆ្នាំ 2017 ។ វាមិននៅលើតារាងពេលវេលាទេមែនទេ?
[Beverly Nelson]: យើងនឹងនាំវាមកអ្នកជាមុនហើយយើងនឹងមានការប្រជុំប្រតិបត្តិនៅថ្ងៃស្អែក។ យើងនឹងប្រាស្រ័យទាក់ទងនេះទៅកាន់អ្នកគ្រប់គ្រងដូច្នេះពួកគេអាចជូនដំណឹងដល់ឪពុកម្តាយតាមរបៀបផ្សេងៗគ្នា។ យើងក៏នឹងកែសម្រួលកាលវិភាគថ្នាក់នៅលើគេហទំព័ររបស់យើងផងដែរ។ ដូច្នេះមុនពេលដែលយើងរង់ចាំល្ងាច។
[Paulette Van der Kloot]: សូមអរគុណ ខ្ញុំមានសំណួរមួយ។ ស្ត្រី van der klooot ។ ខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើលដែលអ្នកបានជ្រើសរើសថ្ងៃច័ន្ទ។
[Beverly Nelson]: ព្រឹទ្ធបុរសនេះត្រូវបានជ្រើសរើសនៅថ្ងៃច័ន្ទ។
[Roy Belson]: ខ្ញុំជ្រើសរើសថ្ងៃច័ន្ទពីព្រោះ ខ្ញុំសង្ឃឹមថារឿងនេះនៅតែបន្តនៅសប្តាហ៍នេះ។ ខ្ញុំមិនចង់ឱ្យវានៅថ្ងៃពុធទេហើយអ្នកទៅសាលារៀនរយៈពេលពីរថ្ងៃបន្ទាប់មកឈប់សម្រាកមួយថ្ងៃបន្ទាប់មកត្រលប់មកផ្ទះពីរថ្ងៃ។ ខ្ញុំគិតថានេះនឹងបំផ្លាញសប្តាហ៍ទាំងមូល។ ពិភាក្សាជាមួយបុគ្គលិកបង្រៀន។ និស្សិតមិនគួរប្រើវាជាលេសដើម្បីពន្យារពេលចុងសប្តាហ៍របស់ពួកគេទេ។ យើងត្រូវធ្វើឱ្យអ្នកកាន់តែច្បាស់ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់ណាស់ដែលយើងមិនបាត់បង់ 4 ថ្ងៃជាប់គ្នាហើយមានតែចាញ់តែ 2 ថ្ងៃប៉ុណ្ណោះជាពិសេសនៅពាក់កណ្តាលសប្តាហ៍។ វាពិតជាមិនជួយយើងក្នុងថ្នាក់ទេ។
[Stephanie Muccini Burke]: ល្អណាស់។ ល្អណាស់។ សូមអរគុណ លោកស្កែតបានផ្តល់ជូនជាផ្លូវការដើម្បីទទួលយកវាហើយត្រូវបានចាត់តាំងដោយលោកស្រីស្កេស។ Vandercloot ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ រាយការណ៍អំពីការផ្លាស់ប្តូរដែលបានស្នើឡើងចំពោះគោលនយោបាយវាយតម្លៃអ្នកអប់រំ។ សូមគោរពលោកប្រធានលោកនាយ។
[Roy Belson]: លោកជំទាវអភិបាលរងសមាជិកគណៈកម្មាធិការមានការងារជាច្រើនកំពុងដំណើរការយ៉ាងច្រើននៅក្នុងដំណើរការពិនិត្យឡើងវិញទូទាំងរដ្ឋ។ គាត់បានត្រលប់ទៅវិញនៅចំពោះមុខសមាគមគ្រូបង្រៀនលោកសន្ទីម៉ាសការិយាល័យការិយាល័យរបស់ស្នងការ។ យើងចង់ជូនដំណឹងដល់អ្នកព្រោះនេះជាប្រធានបទដ៏ក្តៅគគុកនៅថ្ងៃនេះ។ ខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកយល់ពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ ស្នងការបានដាក់ចេញនូវការផ្លាស់ប្តូរដែលបានស្នើឡើងទៅក្រុមប្រឹក្សាភិបាល Doste កាលពីសប្តាហ៍មុន។ ស្នងការ Chester បានស្នើធ្វើវិសោធនកម្មនេះ ដោយសារតែមតិប្រតិកម្មដែលគាត់បានទទួលក្នុងទីវាល។ គ្មាននរណាម្នាក់សប្បាយចិត្តនឹងការរៀបចំមុនទេពីព្រោះការវាយតម្លៃផលប៉ះពាល់របស់និស្សិតនឹងដាច់ដោយឡែកពីការវាយតម្លៃជាទៀងទាត់។ ដូច្នេះគាត់បានបង្កើតវិធីមួយដើម្បីធ្វើសមាហរណកម្មវាជាពីរស្តង់ដារដែលធ្វើឱ្យវាក្លាយជាចំណែកនៃការចាត់ចំណាត់ថ្នាក់ពីរស្តង់ដារ។ ក្នុងនាមជាឯកសារភ្ជាប់បង្ហាញសហជីពរបស់គ្រូបង្រៀនប្រឆាំងនឹងវិធានការណ៍នេះ។ ម៉ាស់និងស្ថាប័នជឿថានេះអាចទៅរួច។ ក្រុមប្រឹក្សាបានផ្ញើវាចេញសម្រាប់ការអត្ថាធិប្បាយជាសាធារណៈ។ វានឹងមានការអត្ថាធិប្បាយជាសាធារណៈនៅប៉ុន្មានខែខាងមុខនេះ។ យើងនឹងឃើញមានអ្វីកើតឡើង។ ប៉ុន្តែវាជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃគោលនយោបាយសាធារណៈពីព្រោះច្បាស់ណាស់ថាមានទម្រង់វាយតម្លៃគ្រូមួយចំនួន។ សំណួរគឺថា: តើសិស្សកំពុងរៀនកត្តាស្របច្បាប់ក្នុងការកំណត់ប្រសិទ្ធភាពរបស់គ្រូនៅក្នុងថ្នាក់រៀនដែរឬទេ? ឥឡូវនេះវាមិនគួរឱ្យបានស្រអាប់ពេកទេដែលគ្រូដែលធ្វើការជាមួយសិស្សដែលមានបញ្ហាប្រឈមកាន់តែច្រើនគួរតែទទួលបានលទ្ធផលដូចគ្នានឹងសិស្សដែលធ្វើការជាមួយសិស្សដែលមានអំណោយផលនិងមានទេពកោសល្យដែលមានកម្លាំងចិត្តនិងមានសមត្ថភាពក្នុងការរៀនសូត្រដែលដឹកនាំដោយខ្លួនឯង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយគ្រូល្អនឹងជម្រុញអ្នកណាម្នាក់នៅកម្រិតណាមួយ។ ប៉ុន្តែការដែលត្រូវបានគេនិយាយថាការជជែកដេញដោលកំពុងផ្ទុះឡើងនៅពេលនេះ។ នេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីការមកដល់និងការធ្វើដំណើររបស់មនុស្សជាច្រើន។ ខ្ញុំមិនប្រាកដថាតើវានឹងបញ្ចប់យ៉ាងដូចម្តេចទេ។ អ្វីដែលខ្ញុំចង់និយាយគឺថានេះទាក់ទងនឹងការចូលរួមរបស់យើងជាមួយសហជីពគ្រូបង្រៀនដើម្បីបង្កើតគំនិតថ្មីៗអំពីការវាយតម្លៃល្អ។ នេះបាននាំឱ្យមានការប្រជុំរវាងសមាគម Commonwealth ។ វាច្បាស់ណាស់ថាយើងនឹងលឺកាន់តែច្រើនអំពីប្រធានបទនេះ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំចង់ជូនដំណឹងដល់អ្នក។ ខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកដឹងថាអ្វីដែលមនុស្សកំពុងនិយាយថាមានអ្វីកើតឡើងនៅក្នុងការប្រជុំដែលមានអ្វីកើតឡើងចំពោះអនុស្សរណៈដែលអ្នកបានទទួលពីសហជីពរបស់គ្រូ MTA និង AFT ទោះបីជាវាមានការជំទាស់របស់អ្នកក៏ដោយ។ យើងនឹងបន្តនិយាយអំពីរឿងនេះពីព្រោះរបៀបដែលយើងវាយតម្លៃគ្រូរបៀបដែលយើងកំណត់គោលដៅដំណើរការគឺសំខាន់សម្រាប់យើង។ របៀបដែលយើងវាស់នេះក៏សំខាន់ផងដែរ។ ហើយវានឹងជះឥទ្ធិពលដល់ការសម្រេចចិត្តផ្ទាល់ខ្លួននាពេលអនាគត។ ខ្ញុំនឹងរីករាយឆ្លើយសំណួរដែលអ្នកមានប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាអ្នកអាចពន្យល់ពីការសម្រាកដោយខ្លួនឯង។
[Stephanie Muccini Burke]: អរគុណច្រើន។ មានញត្តិមួយសម្រាប់ការយល់ព្រមរបស់លោកបេនដេតីដូ។ មានបន្ទប់ទីពីរនៅក្នុងបន្ទប់នៅជាប់នឹងបន្ទប់របស់នាង។ van der klooot? មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ជាមួយនឹងគូប្រជែងទាំងអស់បានជំទាស់ចលនានេះបានកន្លងផុតទៅ។ របាយការណ៍ស្តីពីការឧបត្ថម្ភអាហារសម្រាប់សាលារៀន។ សូមគោរពលោកប្រធានលោកនាយ។
[Roy Belson]: ខ្ញុំនឹងទូរស័ព្ទទៅគ្រីស្ទីនប្រធានផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុនិងរដ្ឋបាលរបស់យើង។ ផាតឺសិនបានធ្វើបានល្អណាស់ហើយបានធ្វើអន្តរាគមន៍យ៉ាងឆាប់រហ័សហើយយើងនឹងរាយការណ៍ត្រឡប់មកវិញ។
[Kirsteen Patterson]: ល្អណាស់។ សួស្តីលោកស្រីអភិបាលខេត្តសមាជិកក្រុមប្រឹក្សា។ ខ្ញុំមានសេចក្តីសោមនស្សរីករាយដែលបានប្រាប់អ្នកថាជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីសេវាកម្មម្ហូបអាហាររបស់យើងគ្រឿងអលង្ការ Bradley និង Bretta Smith យើងបានទទួល Kits ធំពីរសម្រាប់សាលាមត្តេយ្យ McGlynn និងសាលាបឋមសិក្សា Columbus ។ ឧបករណ៍ទាំងនេះត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាគ្រឿងបន្លាស់អគ្គិសនីដែលមានសមត្ថភាពរក្សាកំដៅនិងកំដៅដែលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យសាលារៀនទាំងនេះបម្រើអាហារក្តៅលឿនជាងមុននិងទទួលបានសិស្សដែលមានល្បឿនលឿនជាងមុន។ ដូច្នេះយើងបន្តវិភាគធនធានទាំងអស់របស់យើងហើយព្យាយាមបង្កើនសមត្ថភាពរបស់យើងឱ្យបានច្រើនបំផុតនិងទទួលបានថវិកាបន្ថែមសម្រាប់ឧបករណ៍និងសេវាកម្ម។ សម្រាប់ខ្ញុំផ្ទាល់សេវាកម្មម្ហូបអាហារមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ខ្ញុំជាសមាជិកនៃសមាគមអាហារូបត្ថម្ភរបស់សាលាដូច្នេះខ្ញុំកំពុងធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយជូលដើម្បីបន្តស្វែងរកធនធានបន្ថែមហើយពង្រីកកម្មវិធីអាហារពេលព្រឹកឥតគិតថ្លៃនិងកាត់បន្ថយដែលអាចធ្វើទៅបាន។
[Stephanie Muccini Burke]: ល្អណាស់។ អរគុណច្រើន។ សូមអបអរសាទរ។
[Mea Quinn Mustone]: ស្ត្រី ថ្មតើក្រុមទាំងពីរនេះមានតែក្រុមមួយដែលស្នើសុំការឧបត្ថម្ភសម្រាប់ការឧបត្ថម្ភទេ?
[Kirsteen Patterson]: ត្រឹមត្រូវ។ នេះបើយោងតាមស្តង់ដារដែលបានបង្កើតឡើងត្រូវតែមានសេរីភាពនិងបញ្ចុះតម្លៃជាង 50% ។
[Mea Quinn Mustone]: អរកុន
[Stephanie Muccini Burke]: មានចលនាប្រសិនបើយើងអាចកែប្រែឯកសារនេះដើម្បីធ្វើឱ្យវាក្លាយជាចលនាមួយដើម្បីទទួលយកជំនួយ។
[Erin DiBenedetto]: លោក Benedetto ខ្ញុំដឹងពីអ្វីដែលអ្នកបានប្រាប់ចំនុចនេះថាកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុនយើងបានបង្កើនតម្លៃអាហារថ្ងៃត្រង់សាលាពីព្រោះយើងត្រូវការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពឧបករណ៍របស់យើងហើយត្រូវប្រាកដថាយើងត្រូវបានបម្រើឱ្យបានល្អ។ ខ្ញុំសូមណែនាំឱ្យអ្នកពិនិត្យមើលការនេះហើយមើលថាតើយើងតំឡើងថ្លៃម្តងទៀត។ យើងសង្ឃឹមថានឹងផ្តល់ឱ្យឪពុកម្តាយនៅក្នុងសហគមន៍របស់យើងជាមួយនឹងព័ត៌មានត្រឹមត្រូវតាំងពីដំបូង។ ជំនួសឱ្យការវិនិយោគទឹកប្រាក់យ៉ាងច្រើននៃប្រាក់នៅពេលតែមួយដែលពិបាកសម្រាប់គ្រួសារមួយចំនួន។ ខ្ញុំមិនចង់ឱ្យកូន ៗ របស់យើងឈានដល់កម្រិតនៃការអប់រំណាមួយទេថាតើវិទ្យាល័យឬក្មេងជំទង់ដោយមិនមានលុយបង់ថ្លៃថ្ងៃត្រង់សាលាទេ។ ប្រាស្រ័យទាក់ទងល្អហើយនិយាយដោយស្មោះត្រង់ជំនួសឱ្យការធ្វើវានៅនាទីចុងក្រោយនៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សាឬនៅដើមឆ្នាំក្រោយដោយគ្មានឪពុកម្តាយដឹង។
[Roy Belson]: ជាការពិតខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថាជាការអត្ថាធិប្បាយលើអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅឆ្នាំក្រោយដែលមានគោលការណ៍សហព័ន្ធនៅឆ្នាំក្រោយដោយគោរពដល់សហរដ្ឋអាមេរិកនិងសហរដ្ឋអាមេរិកទំនិញដែលមានទំនិញនិងរបស់ផ្សេងទៀត។ នៅពេលនេះកាលៈទេសៈនេះអាចផ្លាស់ប្តូរ។ ដូច្នេះមានភាពមិនប្រាកដប្រជាមួយចំនួននៅកម្រិតនេះ។ យើងក៏ត្រូវប្រឈមមុខនឹងការពិតដែលថាអ្នកដឹងទេ យើងមានបញ្ហាមួយចំនួនជាមួយនឹងតម្លៃម្ហូបអាហារនៅក្នុងទីផ្សារក្នុងស្រុក។ យើងនឹងទៅកសិដ្ឋានទៅសាលារៀនហើយដូច្នេះនៅលើ។ យើងចង់បានផលិតផលស្រស់។ យើងចង់បានអាហារខ្លះ។ ដូច្នេះយើងត្រូវតែប្រយ័ត្ន។ ប៉ុន្តែរហូតមកដល់ពេលនេះផែនការសេវាកម្មម្ហូបអាហារដំណើរការល្អ។ ប៉ុន្តែយើងនឹងគ្រប់គ្រងវា។ គោលដៅរបស់យើងគឺមិនធ្វើឱ្យឡើងថ្លៃទេលើកលែងតែចាំបាច់បំផុត។ យើងនឹងព្យាយាមជូនដំណឹងដល់អ្នកឱ្យបានច្រើនបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ប៉ុន្តែខ្ញុំពេញចិត្តចំពោះអ្វីដែលអ្នកបាននិយាយ។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះនៅក្នុងរឿងអ្វីដែលពួកគេធ្វើគឺធ្វើកិច្ចការផ្ទះអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយបន្ទាប់មកពួកគេមករកយើងហើយត្រូវការការដំឡើងប្រាក់ដ៏ធំមួយ។ ខ្ញុំគិតថានៅពេលដែលយើងបាននិយាយជាមួយពួកគេនៅពេលរឿងនេះបានកើតឡើងចុងក្រោយយើងបានប្រាប់ពួកគេឱ្យមកដំបូងសម្រាប់ការថែទាំនិងទិញឡានថ្មីជំនួសឱ្យការរង់ចាំរហូតដល់នាទីចុងក្រោយដើម្បីបង្កើនថ្លៃដើមសម្រាប់ឪពុកម្តាយនិងនិស្សិត។ ដោយសារតែកម្មករនិស្សិតរបស់យើងខ្លះ ពួកគេចំណាយសម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេហើយខ្ញុំដឹងថាពេលខ្លះពួកគេមានអារម្មណ៍ឃ្លាន។ និស្សិតរបស់យើងជាច្រើននាក់អាចមកសាលារៀនឃ្លានហើយសម្រាប់អ្នកខ្លះដែលពួកគេទទួលបាន។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យអ្នកច្បាស់សម្រាប់អ្នក។
[Roy Belson]: សូមអរគុណ យើងនឹង ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ចង្អុលបង្ហាញថានិស្សិតកាន់តែច្រើនឡើង ៗ មានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ផលប្រយោជន៍ឥតគិតថ្លៃនិងកាត់បន្ថយ។ សាលារបស់យើងពីរនាក់បានទទួលឧបករណ៍នេះ។ ពួកគេត្រូវតែមាននិស្សិតដែលមានសិទ្ធិទទួលបាន 50 ភាគរយដាក់ពាក្យសុំអាហារូបករណ៍នេះ។ អ្នកផ្សេងទៀតមិននៅឆ្ងាយទេ។ មានតែសាលាមួយប៉ុណ្ណោះដែលមិនទាន់បានឈានដល់សញ្ញាសំគាល់ហិរញ្ញវត្ថុនោះនៅឡើយទេប៉ុន្តែភាគច្រើននៃអ្នកផ្សេងទៀតកំពុងចាប់ផ្តើមខិតទៅជិតកម្រិត 50% ។ នោះហើយជាលក្ខណៈប្រជាសាស្ត្ររបស់សហគមន៍។ ដូច្នេះយើងដឹងខ្លួនខ្លាំងណាស់។
[Erin DiBenedetto]: ចុះវិទ្យាល័យរបស់យើងវិញ? តើយើងទទួលបានទម្រង់ទាំងនេះពីសិស្សវិទ្យាល័យដើម្បីមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ទេ?
[Roy Belson]: ក្មេងខ្លះនឹងមិនដែលប្រាប់អ្នកទេពីព្រោះពួកគេមិនចង់។ ខ្ញុំចង់និយាយថាក្រុមគ្រួសារខ្លះមិនធ្វើទេប៉ុន្តែយើងយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតព្រោះវាជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដល់យើង។ ជាថ្មីម្តងទៀត, ផ្នែកមួយនៃការកើនឡើងតម្លៃត្រូវតែកើតឡើងគឺដោយសារតែសហរដ្ឋអាមេរិកបានទទូចថាយើងគិតថ្លៃយ៉ាងហោចណាស់នៅពេលដែលពួកគេសងប្រាក់វិញ។ ពួកគេនឹងមិនបង្វិលប្រាក់ឱ្យយើងច្រើនជាងអ្វីដែលយើងបានគិតថ្លៃនោះទេ។ ដូច្នេះវាចាំបាច់ក្នុងការនិយាយអំពីរឿងនេះដូច្នេះយើងត្រូវនិយាយអំពីរឿងនេះ។ ប៉ុន្តែវាអាចយល់បានហើយយើងនឹងបន្តតាមដាននិងព្យាយាមបង្ហាញព័ត៌មានមួយចំនួនដែលយើងអាចធ្វើបាន។
[Erin DiBenedetto]: សូមផ្តល់អនុសាសន៍ការទទួលយកការបែងចែក។
[Stephanie Muccini Burke]: ទទួលបានមួយវិនាទី?
[Kirsteen Patterson]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់តាមដានជាមួយអ្នកដឹកនាំ Webson ហើយចង្អុលវាចេញ ដំណើរការនេះបានដំណើរការដោយឥតគិតថ្លៃហើយសាមញ្ញដូច្នេះឥឡូវនេះយើងមិនត្រឹមតែពឹងផ្អែកលើកម្មវិធីប៉ុណ្ណោះទេ។ ដូច្នេះយើងកំពុងព្យាយាមប្រមូលព័ត៌មានបន្ថែមដើម្បីអប់រំឪពុកម្តាយនិងក្រុមគ្រួសារអំពីសេវាកម្មដែលលើសពីអាហារូបត្ថម្ភសាលារៀនដែលពួកគេអាចទទួលបានផលប្រយោជន៍ពីពួកគេដូចជា Medicare, SPAP និងសេវាកម្មផ្សេងទៀតដែលយើងអាចរកបាននៅលើវិបផតថលនេះ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលគាត់នៅតែអនាមិក។ ការមាក់ងាយដែលជាប់ទាក់ទងនឹងដំណើរការនេះក្នុងអតីតកាលលែងមានទៀតហើយ។ ដូច្នេះយើងកាន់តែឈ្លាសវៃក្នុងការព្យាយាមចាប់យកមាតិកាច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាននៅទូទាំងស៊េរីទាំងអស់។
[Erin DiBenedetto]: សូមអភ័យទោសឱ្យខ្ញុំផងហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកមិនគិតពីការអត្ថាធិប្បាយរបស់ខ្ញុំទេ។ ពេលខ្លះឪពុកម្តាយមិនដឹងថានៅពេលដែលអ្នកមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់ដោយឥតគិតថ្លៃឬកាត់បន្ថយអ្នកក៏អាចមានសិទ្ធិទទួលបានតម្លៃទាបផងដែរ។ តម្លៃនៃការដាក់ពាក្យចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យនិង SAT ដូច្នេះវាពិតជាមិនត្រឹមតែជាផែនការអាហារទេហើយខ្ញុំគិតថាឪពុកម្តាយភាគច្រើននៅក្នុងសហគមន៍ក៏មិនប្រាស្រ័យទាក់ទងល្អដែរ។ ដូច្នេះទោះបីជាពួកគេនិយាយថាអញ្ចឹងកូនរបស់ខ្ញុំនឹងមិនទទួលបានអាហារថ្ងៃត្រង់នៅឯសាលារៀនទេពួកគេនឹងនាំរបស់ពួកគេចេញមិនមានហេតុផលសម្រាប់ខ្ញុំដើម្បីបំពេញទម្រង់បែបបទនេះទេ។ អ្នកដឹងទេក្មេងខ្លះផ្តល់ជូនគូប៉ុងអង្គុយនិងទាញយក ការដាក់ពាក្យសុំទៅមហាវិទ្យាល័យបានក្លាយជាថ្លៃណាស់សព្វថ្ងៃនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយថាមានហេតុផលល្អ ៗ ជាច្រើនដែលត្រូវសួរសំណួរនេះដូច្នេះខ្ញុំសង្ឃឹមថាសាលារៀនរបស់យើងនឹងទទួលបានផ្នែកនោះ។ ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំបាននិយាយអំពីរឿងនេះពីមុនប្រហែលជាវេជ្ជបណ្ឌិត Pereira ក៏អនុញ្ញាតឱ្យឪពុកម្តាយដឹងនៅពេលពួកគេបញ្ជូនពាក្យសុំរបស់ពួកគេដែលពួកគេមានសិទ្ធិទទួលបានអ្វីមួយបន្ថែមពីអាហារថ្ងៃត្រង់ដោយសារតែមនុស្សជាច្រើនមិនដឹង។ សូមអរគុណ។
[Stephanie Muccini Burke]: ល្អណាស់ សូមបោះឆ្នោតឱ្យចលនានេះ។ ត្រឹមត្រូវ។
[Robert Skerry]: វ៉ាយ
[Stephanie Muccini Burke]: 6 មែនហើយទេទេហើយអវត្តមានមួយ។ ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ ការចរចានិងបញ្ហាច្បាប់។ តើមានទេ? មិនមែនទេ។ មិនមែនទេ។ នោះហើយជារឿងចាស់។ លោកបានស្នើឱ្យបញ្ជូនលិខិតមួយទៅកាន់ប្រតិភូរបស់រដ្ឋដើម្បីធ្វើឱ្យមានបទប្បញ្ញត្តិអនុវត្តច្បាប់ស្តីពីច្បាប់កញ្ឆាកំសាន្តថ្មី។ សូមគោរពលោកប្រធានលោកនាយ។
[Roy Belson]: ដូច្នេះនៅក្នុងការប្រជុំថ្មីបំផុតរបស់យើងគាត់បានស្នើសុំឱ្យខ្ញុំសរសេរលិខិតមួយច្បាប់ទៅកាន់គណៈប្រតិភូនីតិប្បញ្ញត្តិច្បាប់របស់យើង។ អ្នកដឹងទេខ្ញុំមានឱកាសពិនិត្យមើលវាដូច្នេះយើងអាចដាក់វាបាន។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពលើស្ថានភាពមួយចំនួនដែលបានកើតឡើងចាប់តាំងពីច្បាប់នេះត្រូវបានអនុម័ត។ ខ្ញុំភ្ជាប់ សេចក្តីជូនដំណឹងប្រឹក្សាយោបល់ផ្នែកច្បាប់ពីសមាគមអតិសុខុមទស្សន៍នៃអគ្គនាយកសាលាព័ត៌មានលំអិតអំពីបញ្ហាប្រឈមផ្នែកច្បាប់ជាច្រើនក្នុងការអនុវត្តច្បាប់។ សព្វថ្ងៃនេះខ្ញុំក៏មានឱកាសជួបជាមួយហេរញ្ញិកក្នុងនាមជាសមាជិកនៃក្រុមការងារភារកិច្ចពង្រឹងអំណាចសេដ្ឋកិច្ចដែលខ្ញុំបម្រើ។ ទាក់ទងនឹងការអនុវត្តច្បាប់ព្រោះការអនុវត្តការអនុវត្តក្នុងដែនសមត្ថកិច្ចរបស់អ្នកយ៉ាងហោចណាស់សម្រាប់ពេលនេះ។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថវិកាបច្ចុប្បន្នមិនបានបម្រុងទុកថ្លៃលុយហើយថ្លៃអគ្គិសនីបានថយចុះក្នុងខែនេះទេ។ ដូច្នេះវាពិបាកក្នុងការដឹងថាតើប្រាក់ថ្មីនេះនឹងមកពីណាហើយមិនមានការឯកភាពគ្នាលើការខ្ចីប្រាក់ពីមូលនិធិបន្ទាន់ទេថាតើមកពីអភិបាលខេត្តឬអ្នកដែលទទួលបានហិរញ្ញិករដ្ឋ។ ដូច្នេះនេះគឺជាការងារដែលងាយស្រួលគ្រប់ពេលដែលពួកគេត្រូវការប្រាក់ដើម្បីកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធឧបករណ៍ ... របស់ចាំបាច់។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយយើងត្រូវតែកត់ត្រាវា។ លើសពីនេះទៀតយើងគួរកត់សម្គាល់ថាបច្ចុប្បន្នមានច្បាប់សហព័ន្ធគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយចំនួនដែលនឹងពាក់ព័ន្ធនឹងបញ្ហានេះ។ មានច្បាប់សាលារៀនដោយឥតគិតថ្លៃ។ មានច្បាប់សហគមន៍។ វាក៏មានជម្លោះនៅលើសិទ្ធិរបស់រដ្ឋនិងឃ្លាដ៏អស្ចារ្យរបស់សហព័ន្ធ។ ក្រោមឃ្លាដ៏ឧត្ដមភាពច្បាប់សហព័ន្ធមានអាទិភាពលើច្បាប់រដ្ឋលើកលែងតែការកែប្រែដោយការធ្វើវិសោធនកម្មថ្ងៃទី 10 នៃរដ្ឋធម្មនុញ្ញដែលការពារសិទ្ធិរបស់សហរដ្ឋអាមេរិកចំពោះរដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធ។ ប៉ុន្តែយោងតាមសេចក្តីសម្រេចរបស់តុលាការ, វាពិតជាអាស្រ័យលើការសម្រេចចិត្តដែលចៅក្រមចង់ធ្វើនៅពេលណាមួយព្រោះអ្វីៗដំណើរការតាមវិធីទាំងពីរ។ ដូច្នេះវាអាចទៅរួចឧត្តមសុត្តថ្មីនឹងប្រកាន់ជំហររឹងមាំប្រឆាំងនឹងកញ្ឆាទាំងការកម្សាន្តនិងឱសថនៅក្នុងរដ្ឋផ្ទះរបស់គាត់។ នៅព្រឹទ្ធសភាលោកអាចនឹងប្រកាន់ជំហរឈ្លានពានជាងរូបអាជន្ទីសហរដ្ឋអាមេរិកដែលមានឈ្មោះថាអគ្គមេធាវីសហរដ្ឋអាមេរិក Loratta Lynch ។ ដូច្នេះវានឹងមានរឿងជាច្រើនដែលកើតឡើងនៅប៉ុន្មានខែខាងមុខនេះអំពីរបៀបដែលរឿងនេះកើតឡើងនៅទូទាំងប្រទេសនិងក្នុងស្រុក។ រឿងមួយទៀតដែលមនុស្សប្រហែលជាមិនដឹងគឺថាដោយសារតែនេះគឺជាឧក្រិដ្ឋកម្មសហព័ន្ធប្រាក់ចំណូលនេះត្រូវបានផ្តល់មូលនិធិដោយ កញ្ឆាមិនអាចត្រូវបានតម្កល់ទុកនៅធនាគារសហព័ន្ធទេពីព្រោះវាជាបទឧក្រិដ្ឋ។
[Stephanie Muccini Burke]: នៅពេលនោះ។ ឥឡូវនេះពួកគេអនុញ្ញាតនេះប៉ុន្តែនៅលើកម្រិតជាច្រើន។
[Roy Belson]: កម្រិតខុសគ្នាជាច្រើន។
[Stephanie Muccini Burke]: ព័ត៌មាន។
[Roy Belson]: មែនហើយអ្វីៗទាំងអស់ប៉ុន្តែអ្នកដឹងវានឹងក្លាយជាវានឹងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការមើលពីរបៀបដែលពួកគេដោះស្រាយបញ្ហានេះពីព្រោះមានរឿងរ៉ាវថ្មីនៅក្នុងទីក្រុងដូច្នេះដើម្បីនិយាយថាតើនរណានឹងក្លាយជារបស់ដែលពិបាកនឹងដើរទៅមុខទៀត។ ក្នុងពេលតែមួយ, សំបុត្ររបស់ខ្ញុំចំពោះអ្នកឬការផ្លាស់ប្តូរដែលអ្នកចង់ធ្វើគឺសក្តិសមនឹងត្រូវបានកត់ត្រាទុក។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវានឹងមួយរយៈមុនពេលដែលយើងចាប់ផ្តើមយល់ពីរបៀបដែលវាកើតឡើងនិងកន្លែងដែលវានឹងកើតឡើង។
[Stephanie Muccini Burke]: ល្អណាស់ តាមពិតវាជាការឆ្លងកាត់ធម្មនុញ្ញមួយ។ កាលពីសប្តាហ៍មុនយើងបានស្នើសុំសេចក្តីព្រាង។ ដូច្នេះតើមានចលនាណាមួយដើម្បីទទួលយកលិខិតនេះហើយបញ្ជូនវាមកជំនួសយើងទេ? លោក Skerry បានធ្វើឱ្យមានចលនាមួយដែលទទួលបានការទទួលយកដែលត្រូវបានចាត់តាំងដោយអ្នកស្រីស្បែកស។ van der klooot ។ សូមទូរស័ព្ទមក។
[Robert Skerry]: វ៉ាយ
[Stephanie Muccini Burke]: បាទបើមែនអាយុ 6; បើមិនដូច្នោះទេ 0; ប្រសិនបើអវត្តមាន 1 ចលនានេះឆ្លងកាត់។ លោកនាយសាររបស់លោកនាយលោកបានមានប្រសាសន៍ថាយើងពិតជាមានអំណរគុណណាស់ប្រសិនបើអ្នកអាចផ្ញើលិខិតនេះក្នុងនាមយើងគឺនាយក។ អ្នកត្រួតពិនិត្យគ្រាន់តែចង់និយាយពីចំណុចមួយចំនួន។
[Roy Belson]: គ្រាន់តែជារឿងរហ័ស។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាប៉ុស្តិ៍ផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍នឹងមាននៅម៉ោង 12 ៈ 30 ថ្ងៃស្អែក។ វានឹងត្រូវបានពេញចិត្តមួយផ្នែក។ លោកអភិបាលក្រុង Windows Lisa Hughes របស់លោក Lisa Hughes គឺ Courtney សមាជិករបស់ណឺរុននិងអ្នកកាសែតដទៃទៀតដែលបានមកមើលព្រឹត្តិការណ៍របស់យើង។ នេះគឺជាឱកាសដ៏ល្អមួយដើម្បីមើលថាតើមានអ្វីកើតឡើង។ មានការងារល្អជាច្រើនកំពុងបន្ត។ គ្រីស្ទីណាកំពុងធ្វើការយ៉ាងសកម្មជាមួយមន្រ្តីទីក្រុងដើម្បីធានាថាសំណង់ដំណើរការយ៉ាងរលូននិងធ្វើការកែប្រែចាំបាច់ណាមួយដែលត្រូវបន្តទៅមុខទៀត។ ប៉ុន្តែថ្ងៃស្អែកមានឱកាសមើលថាមានអ្វីកើតឡើងនៅកន្លែងពិតហើយទទួលបានរបាយការណ៍ខ្លះ។ ខ្ញុំផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវអត្ថបទទស្សនាវដ្តីពីរដងថ្មីៗដែលលោក Paulete បានលើកឡើង។ វាសមនឹងអានពួកគេពីព្រោះខ្ញុំគិតថាវាចាំបាច់ក្នុងការយល់ពីអ្វីដែលមនុស្សកំពុងនិយាយដូច្នេះយើងអាចមានការសន្ទនាដែលយើងត្រូវការកំណត់ទិសដៅនៃធនធាននិងផែនទីបង្ហាញផ្លូវនាពេលអនាគតរបស់យើង។ វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថា ប្រធានាធិបតីជាប់ឆ្នោតតែងតាំងអាមេរិកថ្មី។ អគ្គលេខាធិការអប់រំរបស់មីឈីហ្គែនអប់រំលោកអេលីសាបិតបេសឌីស។ គាត់គឺជាអ្នកតស៊ូមតិដ៏សាហាវមួយសម្រាប់ជម្រើសសាលា, ធម្មនុញ្ញនិងប័ណ្ណទូទាត់។ លោកក៏បានប្រកាសប្រឆាំងនឹងស្នូលរបស់លោកផងដែរ។ យើងនឹងឃើញកន្លែងដែលទៅហើយតើវាមានន័យយ៉ាងម៉េចប៉ុន្តែអ្នកដឹងថាត្រលប់មកទំនាក់ទំនងរវាងឃ្លាដ៏ឧត្ដមភាពនិងសិទ្ធិរបស់រដ្ឋអ្វីៗទាំងអស់នេះត្រូវដោះស្រាយ។ ប៉ុន្តែវានឹងមានភាពសប្បាយរីករាយជាពិសេសបន្ទាប់ពីផ្នែកចុងក្រោយ Commonwealth បានចាប់ផ្តើមញត្តិមួយដែលស្នើសុំការលើកទឹកចិត្តប្រភេទណាដែលត្រូវបានផ្តល់ជូនដល់សហគមន៍រដ្ឋនានារដ្ឋចែងដើម្បីពង្រីកជម្រើសនិងអ្វីផ្សេងទៀត។ រដ្ឋធម្មនុញ្ញរបស់រដ្ឋម៉ាសាឈូសេតហាមឃាត់ប្រភេទណាមួយនៃសកម្មភាព។ ជាថ្មីម្តងទៀតអ្នកដឹងវាពិបាកនឹងដឹងថាតើអ្វីៗនឹងប្រសព្វគ្នាប៉ុន្តែវាសមនឹងមើល។ ទាំងនេះគ្រាន់តែជាគម្រោងមួយចំនួនដែលត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកហើយយើងសង្ឃឹមថាអ្នកនឹងចូលរួម។ ជាថ្មីម្តងទៀតប្រសិនបើអ្នកមានគម្រោងចូលរួមនៅថ្ងៃទី 14 សូមប្រាប់យើងឱ្យដឹងដូច្នេះយើងអាចរៀបចំកន្លែងចតនិងរបស់ផ្សេងទៀតសម្រាប់អ្នកនៅសារមន្ទីរវិទ្យាសាស្ត្រ។
[Stephanie Muccini Burke]: ល្អណាស់ តើមានចលនាមួយដែលត្រូវពន្យារពេលទេ? ស្នើឱ្យបញ្ចប់ការប្រជុំ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? អរកុន