[Jenny Graham]: Você acha que estamos bem em ir com o comitê?
[Chris Bennett]: Eu quero, sim.
[Jenny Graham]: Bem-vindos a todos. Vou continuar lendo o convite da reunião e fazendo a chamada enquanto ainda deixamos as pessoas entrarem, então, por favor, tenham paciência conosco. Observe que haverá um comitê completo de construção do Medford Comprehensive High School Building Committee, realizado por meio de participação remota apenas no dia 1º de junho às 19h. A reunião pode ser assistida ao vivo no canal das Escolas Públicas de Medford no YouTube ou através da Medford Community Media em seu canal a cabo local, que é Comcast 98 ou 22 e canal 43, 45 ou 47 da Verizon. A reunião será gravada. Os participantes podem fazer login ou ligar usando as informações abaixo. O ID da reunião Zoom é 959-3562-1298. Vou ler, vou ler as regras de comentários públicos em apenas um segundo, mas vou fazer a chamada, hum, para que possamos começar. Jenny Graham está aqui. Prefeito Lungo-Koehn. Presente. Doutor Galusi. Presente. Marta Cabral. Presente. Joana Bowen. Presente. Ken Senhor. Aqui. Libby Brown. Aqui. Marisa Desmond. Maria Dorsey. Aqui. Frank Hilliard.
[Unidentified]: Estou aqui.
[Jenny Graham]: Emily Lázaro aqui. Acho que vamos nos unir um pouco. Hum, alguns minutos atrasado. Nicole Morell aqui. Este é Aaron Lopate. Luke Treisner aqui. Bob Dickinson aqui. Fiona Maxwell.
[Luke Preisner]: Que?
[Jenny Graham]: ¿Está Fiona aquí?
[SPEAKER_03]: Aqui, sinto muito por isso.
[Jenny Graham]: Olá Fiona. Chade Fallon?
[Mike Mastrobuoni]: Aqui.
[Jenny Graham]: Doutor Talbot? Aqui. ¿Pepicelli?
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_01]: Aqui.
[Jenny Graham]: ¿Lori Hodgson? Aquí. John McLaughlin está ausente. ¿Pablo Rousseau?
[Unidentified]: Aqui.
[Jenny Graham]: Phil Santos? E Lisa Miller? Aqui. Então temos 13 presentes, 2 ausentes e podemos começar. Obrigado a todos por se juntarem a nós. Temos uma grande reunião chegando, então faremos algumas atualizações rápidas e depois teremos algumas apresentações da cidade de Medford e de nossa equipe de projeto. Acho que a primeira coisa da agenda é a aprovação da ata da nossa última reunião. Existe uma moção para aprovar?
[Kenneth Lord]: Muito emocionado.
[Jenny Graham]: Posso, há um segundo? Em segundo lugar, Maria. Maria, eu atenderei a chamada. Jenny Graham? Sim. Prefeito Lungo-Koehn? Sim. Doutor Galusi? Sim. Marta Cabral? Sim. Joana Bowen?
[Zachary Chertok]: Sim.
[Jenny Graham]: Ken Senhor.
[Zachary Chertok]: Sim.
[Jenny Graham]: Libby Brown. Sim. Marisa Desmond. Maria Dorsey. Sim. Brian Hilliard.
[Paul Righi]: Sim.
[Jenny Graham]: Emilly Lázaro. Sim. Paulo Malone. Nicole Morell. Sim. Arão Lopate.
[Luke Preisner]: Sim.
[Jenny Graham]: Lucas Prisner.
[Luke Preisner]: Mas há um nome escrito incorretamente no registro. Então isso é alguma coisa?
[Jenny Graham]: Isso pode ser corrigido sem aprovação. Nós apenas cuidaremos disso.
[Luke Preisner]: Sim, você pode apenas corrigir a grafia do meu nome. E acho que Nick Giurello votaria para aprová-los.
[Jenny Graham]: 13 afirmativas, zero negativas, duas ausentes. A ata está aprovada. Ok, ponto número três, apenas algumas atualizações do projeto e alguns acompanhamentos. Então, eu só queria que o grupo soubesse que provavelmente vocês começarão a ver algumas mudanças em nossa equipe de campo esquerdo. Estamos nos preparando para mandar Matt se casar. Então ela está tirando férias merecidas e não convidou nenhum de nós para seu casamento. Então teremos que continuar sem ele. Então, se você notar alguma mudança em termos de coisas como Você sabe de quem ouvimos e de quem vêm os e-mails, isso é parte do que está acontecendo. Acho que veremos Matt em pelo menos mais uma reunião, mas depois ele nos informou que não fomos convidados. Então teremos que ficar todos tristes juntos enquanto Matt se casa e se diverte.
[Matt Rice]: Capacidade limitada.
[Jenny Graham]: Obrigado, Matt. Acho que outra coisa que gostaria de atualizar é que pouco antes do Memorial Day, a equipe do projeto, o prefeito e eu tivemos a oportunidade de ter uma reunião com o MSBA, onde pudemos conversar com eles sobre uma série de coisas, incluindo alguns de seus comentários e. Foi como uma reunião superprodutiva. Pudemos conversar um pouco com eles sobre a restrição de escrita. Fornecemos a eles uma atualização sobre algumas das alterações que fizemos nas opções C-2-2 e C-3-4 e informamos o que havia acontecido no início daquela semana em nossa eliminação da opção D que estava em campo. E eles gostaram disso. Perguntei-lhes muito diretamente se estávamos infringindo as regras ou se tínhamos algum problema. E eles disseram que não, não somos. Eles entendem que essas coisas acontecem. E o que pediram foi uma declaração dos advogados da cidade dando a sua opinião sobre as mudanças que foram feitas e o tipo de problemas predominantes com a restrição de gravação e como isso funcionaria com o projeto no futuro. Portanto, todo esse trabalho está em movimento. Eles continuaram dizendo que é muito comum que surjam restrições de escritura quando se fala em projetos de construção de escolas devido à forma como as escolas foram construídas ao longo do tempo em terrenos que mudaram de mãos muitas e muitas vezes. Eles ficaram satisfeitos com as informações que lhes demos, bem como com o que havíamos feito para nos ajustar, e ficaram muito felizes com isso. A outra coisa sobre a qual conversamos um pouco com eles, e sei que fiz algumas perguntas diretas, foi que um de seus pedidos em seus comentários sobre nossa apresentação do PDP foi que explorássemos uma opção apenas de 9 a 12. Salientei-lhes que a reacção aqui em Medford era perguntar se tínhamos feito algo de errado ou se a MSBA nos estava a dizer que iriam desaprovar o nosso projecto no futuro se não fizéssemos reduções na Só tem capacidade para uma escola dos 9 aos 12 anos. E eles disseram inequivocamente que esse não era o caso, mas que quando viram que estávamos avaliando muitas opções que eram relativamente iguais do ponto de vista da metragem quadrada, sentiram que era importante colocarmos algumas opções na mesa. Para fins de comparação, exploraríamos diferentes metros quadrados. E essa é a gênese da sua pergunta. Eles continuaram dizendo que apoiam muito a nossa comunidade na construção do edifício de que precisamos. E eles só queriam que explorássemos todas essas opções de diversas maneiras para que, à medida que avançássemos, Todos podemos dizer com confiança que não deixámos pedra sobre pedra no estudo de viabilidade para garantir que estávamos a testar todas as possibilidades que tínhamos diante de nós, porque agora é o momento de o fazer. Então sei que me senti bem com os comentários dele e com a comunicação que tivemos. Conversamos bastante com eles sobre nosso caminho a seguir durante o mês de junho, incluindo uma decisão em 10 de junho. E, no geral, eles foram parceiros prestativos, francos, colaborativos e bons que, você sabe, sempre esperamos que fossem e ainda são. Então, eu só queria compartilhar essa atualização caso seja útil para alguém e para ter certeza de que continuaremos fazendo isso. hum, aborde, hum, algumas das preocupações da comunidade, especialmente em torno da restrição profunda. Então. Hum, todos os sinais estão atrás de nós para as opções com as quais estamos avançando, e estou animado, hum, para o nosso fórum da comunidade no final desta semana, onde poderemos, hum, ouvir de nossa comunidade sobre as coisas que são importantes para eles neste projeto e, hum, uh, nos ajudar a tomar essa decisão. Então nós somos. Temos quatro ou cinco opções restantes e precisamos encontrar uma. E estou animado para ouvir o que as pessoas têm a dizer sobre isso. Essas são as atualizações que eu queria compartilhar. A outra coisa que vou mencionar para todo o grupo é que começamos a trabalhar no agendamento da nossa próxima fase do projeto, que na verdade nos levará de julho a fevereiro do próximo ano através do desenho esquemático. E nas próximas semanas finalizaremos esse cronograma e tentaremos revisar o maior número possível de calendários para garantir que não teremos outras reuniões comunitárias. Eu sei que isso é sempre uma grande preocupação e tomamos decisões quando as pessoas podem sintonizar e fazer parte disso. Então, isso é tudo que está por vir e fique atento para uma programação de reuniões atualizada nas próximas semanas. Hum, dito isso, passaremos para o evento principal. Hum, e temos duas coisas, hum, acontecendo, uh, duas grandes coisas acontecendo esta noite. O próximo item da agenda é uma atualização da cidade de Medford sobre seus projetos de capital e reflexões preliminares sobre os impactos nos custos. Então, como sempre dissemos em termos de estimativas de custos, esse é um tipo de funil de informações que continuará a ser refinado. Na verdade, até fevereiro do lado dos custos, quando tivermos nosso projeto esquemático e estimativas finais. Portanto, tudo o que temos feito até agora se baseia em muitas suposições gerais. E muitas, muitas incógnitas, contingências substanciais e todas essas coisas boas. Tem que acontecer o mesmo tipo de processo sobre como vamos pagar esse lado da casa? Então, esta noite, acho que veremos da equipe da cidade alguns de seus primeiros passos no enquadramento do trabalho que está por vir no lado da cidade. E apenas uma nota rápida: este é, novamente, o começo, não o fim da conversa, que continuará com a equipe do projeto no final desta semana, à medida que continuamos a falar sobre como refinamos essas suposições. Como financiamos este projeto? Para onde olhamos? E todas essas coisas boas. Então estamos no começo. Então aqui vamos nós. Vou entregá-lo ao prefeito Lungo-Koehn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado, membro Graham. Vou apresentá-lo aos funcionários da cidade que estão de plantão. E desculpe, no meu telefone, porque minha câmera não funcionou no meu computador em casa. Mas temos Steve Smerdy, que é nosso diretor de comunicações, que provavelmente postará a apresentação de slides assim que tiver acesso. Temos também o nosso CFO, que é membro deste comitê, Bob Dickinson. Temos Jared Yargin, que é o consultor da cidade, que nos ajudou com esses cálculos, e Paul Riggi, que é nosso diretor de manutenção de instalações, foi nosso diretor de manutenção de instalações e ainda permanece na cidade para trabalhar várias horas por semana. Então, só quero agradecer a todos por se juntarem a mim esta noite enquanto fazemos esta apresentação. Então Steve, se você puder colocá-lo. Farei alguns comentários primeiro e depois trabalharemos nisso em equipe. Em primeiro lugar, quero começar informando a todos que, como me formei na Medford High School, estou bem ciente dos desafios do edifício existente da escola secundária. Também estou ciente da oportunidade que nossa programação escolar oferece e como este é um passo importante para que Medford e nossos alunos, educadores e funcionários tenham instalações modernas apropriadas do ponto de vista educacional que apoiam a educação excepcional pela qual nosso sistema escolar é conhecido. Embora existam outras escolas secundárias abrangentes na Commonwealth, Medford é única no caminho que percorremos para chegar até aqui, para dar às crianças acesso a uma seleção mais ampla de ofertas sob o mesmo teto. Nossa comunidade nos pediu para fundir as duas escolas secundárias que funcionaram separadamente, lado a lado, por mais de 50 anos. Este ano foi o primeiro em que a escola funcionou como uma única escola secundária abrangente. Embora este seja um grande primeiro passo, o edifício atual não apoia a colaboração e a polinização cruzada de ideias que sabemos serem possíveis. Medford tem atualmente uma das ofertas de educação técnica profissional mais fortes do estado. Temos 723 alunos matriculados em cursos CTE em 15 programas. Isso é mais da metade dos nossos alunos. Também temos 628 alunos matriculados em cursos honorários e AP, novamente, mais da metade dos nossos alunos. Deveríamos estar extremamente orgulhosos disso, dos nossos professores, funcionários e liderança educacional que tornaram esta escola tão excepcional. A sua visão de um futuro melhor para as crianças de Medford é inspiradora e tem todo o meu apoio. Estamos projetando algo incrivelmente especial e temos a oportunidade de fazer isso da maneira certa para toda a comunidade. Temos trabalho a fazer, especialmente no início do outono, para reduzir o escopo e os custos. Mas confio que este comité trabalhará arduamente comigo para tornar isto uma realidade para os nossos estudantes, tendo ao mesmo tempo em mente como isto irá afectar todos os que vivem em Medford. Estou prestes a apresentar uma visão de como nosso projeto de ensino médio, tal como está atualmente, custa sob diferentes perspectivas. Se você é locatário, proprietário de condomínio ou proprietário de casa, este é um retrato de como a exclusão da dívida o afetará. Observe que este é um instantâneo no tempo. E, novamente, temos muito trabalho pela frente durante o verão e depois para garantir que este edifício tenha o tamanho certo para a nossa comunidade. É meu compromisso com vocês que esta equipe do projeto continuará o trabalho para reduzir custos e garantir que os residentes de Medford possam pagar o tipo de excelência que nossos alunos merecem. Então, se pudermos passar para o primeiro slide, por favor. Isto simplesmente reitera o meu compromisso de querer uma nova escola secundária durante muitos e muitos anos, obviamente uma que a nossa comunidade possa pagar. E esta apresentação permitirá ao público aprender sobre os custos do projeto, os impactos fiscais e os fatores que os residentes precisam compreender para fornecer feedback a este comitê de construção escolar. Chegamos aqui, este é um prédio construído para abrigar duas escolas. construído em 1970. Em 2017, o comitê escolar votou pela fusão das duas escolas de ensino médio. E em 2025, como falei, o novo calendário apoia o modelo integral do ensino médio. E isso é apenas um pouco do motivo pelo qual estamos fazendo isso. Novamente, o edifício existente é... Oh. não apoiar o que nossos alunos merecem. Os espaços vocacionais e acadêmicos ainda estão separados, o que não favorece a polinização cruzada de ideias. E a actual concepção e infra-estruturas dos edifícios não apoiam a educação moderna que procura preparar os alunos para o mundo real. Só um pouquinho das estatísticas que já falei. Além dos dois primeiros, aumento de 300% na participação em artes plásticas e música. Com nosso novo calendário, três temporadas de equipes esportivas unificadas e temos clubes e equipes atléticas premiados. Além disso, você tem uma lista à direita deste slide de toda a programação oferecida pelo nosso bacharelado técnico profissionalizante. E temos novos programas no próximo ano letivo e programas adicionais através do processo MSBA. Vou começar e depois passar a palavra ao nosso consultor, Jared Yajian. Mas estes são os números que vieram à tona nas últimas semanas. E escolhemos para essa apresentação o alto e o baixo, e depois um intermediário, porque sabemos que as opções C são muito boas, as pessoas adoram as opções C. Então, o que você verá nesta apresentação é a adrenalina de, 607.000, que é a parcela do distrito da cidade em uma escola de ensino médio que será 53% coberta pelo MSBA. Mas o MSBA cobrirá apenas 53% dos espaços permitidos. Portanto, essa é provavelmente a exclusão de dívida mais elevada que estamos a observar se optarmos pela exclusão da dívida hoje. O valor mais baixo que você verá ao longo da apresentação é 440. 440.200.000, e então escolhemos um midrange de 532.700.000 como nosso midrange, e porque queremos incluir uma opção C, que é a opção add reno. Vou explicá-las, e Paul Riggi está na teleconferência, que está bem ciente de várias dessas necessidades que listamos em dois slides. Essas necessidades são aquelas que teríamos ou não de citar, cobrir por nós mesmos, mas Em média, em um ou dois anos, gastamos cerca de US$ 3 milhões em custos de equipamentos e veículos para todos os nossos diferentes departamentos. Temos nosso passivo previdenciário de US$ 96 milhões. Nosso centro recreativo tem enfrentado recentemente problemas significativos de inundação. Portanto, temos que fazer uma série de coisas para garantir a impermeabilização do edifício, se quisermos continuar a oferecer oportunidades recreativas no centro de Forest Street. Estamos estimando US$ 3 milhões, pode ser um pouco mais, pode ser um pouco menos, mas estamos fazendo o melhor que podemos com as estimativas. Temos a nossa obrigação OPEB. Bob, por favor, participe também quando quiser de US$ 257 milhões. Chevalier sempre precisa de melhorias. Temos alguns fundos do casino, mas colocamos algum dinheiro lá porque estamos sempre a melhorar o Teatro Chevalier. O Hormel Stadium é atualizado para chegar onde precisamos antes que possamos Para reabilitar ou construir campos no novo local da escola secundária, precisamos de construir um novo relvado, precisamos de construir uma nova sala de comunicação social e precisamos de colocar um novo placar. Portanto, estimamos cerca de 2 milhões. ar condicionado da prefeitura, entre 1 e 2 milhões porque precisamos de um novo HVAC na Câmara Municipal. Software de contabilidade, estamos muito atrasados e temos algum dinheiro para iniciar o processo, o que temos feito, mas estimamos que sejam necessários cerca de 2 milhões a mais para colocar um novo software online. Os banheiros da prefeitura, nenhum deles está de acordo com o código, e atualmente estamos fazendo dois. Então ainda temos mais seis. Para a reforma do Heckner Center contamos com um milhão de dólares do governo federal. Temos outro pedido de subsídio ao governo federal para obter dinheiro adicional. Seria um espaço adicional para recreação, serviços municipais, mas também nosso local municipal de preparação para vulnerabilidades. E essa estimativa de custo é de 5 milhões. Há também um problema com a linha de serviço principal de Medford. Temos sorte de ser uma das piores comunidades da Commonwealth. E nosso departamento de engenharia e nosso departamento de obras públicas estão trabalhando duro nisso. Estamos a fazer grandes progressos, mas ainda precisamos de arrecadar mais 70 milhões de dólares para eliminar todas as linhas de serviço de chumbo na nossa comunidade. Se pudéssemos passar para o próximo slide, passarei a palavra a Paul e Bob para descreverem qualquer outra coisa que perdi sobre esses dois. São projetos que teremos que carregar com a dívida da cidade. Todos sabemos que precisamos de um novo quartel dos bombeiros. A delegacia entrou em funcionamento há cerca de sete anos. Então, há muito tempo que precisamos do quartel dos bombeiros. US$ 30 milhões era o custo que estávamos considerando. Há dois anos, isso era entre 30 e 35, 40 milhões. O Cemitério Oak Grove, como você pode ver, está listado em alguns lugares diferentes neste slide, o layout e a construção dos edifícios. Temos no local dois edifícios que necessitam de reabilitação total, se não de reconstrução total, bem como as estradas do cemitério. e a expansão do, temos apenas mais quatro ou cinco anos de espaço na trama. Então a expansão também custará 4 milhões. Temos HVAC do distrito escolar. Esses também são projetos MSBA, mas a parcela do distrito da cidade é de cerca de 16 milhões. Portanto, listamos aqui em 15.8. Também temos a reconstrução do Freedom Way. Novamente, isto é para toda a comunidade, mas principalmente para as nossas escolas. a ver com sopa de nozes dependendo da estrada e de todos os trabalhos na calçada que precisam ser feitos. Estimamos cerca de 20 milhões. E depois temos um atraso nas calçadas, bem como nas obras de infraestrutura de água e esgoto. Nossa infraestrutura de água e esgoto tem vida útil de cerca de 100 anos e estamos com 120 anos. Então, realmente temos que começar, estamos planejando há dois anos e trabalhando, Precisamos continuar fazendo isso pelos próximos 10 a 20 anos. Então são 250 milhões. Bob ou Paul, se você quiser participar desses dois slides, sei que você tem melhor conhecimento financeiro e melhor conhecimento de instalações do que eu. Portanto, sinta-se à vontade para fazer isso.
[Luke Preisner]: Sim, responsabilidades com pensões, são números grandes. Hum, estamos gradualmente pagando o passivo previdenciário, o que é ótimo, mas depois os outros benefícios pós-empregados, pessoas que não estão lá. Neste momento, calculei para 2025, a cidade está pagando 7,8 milhões de dólares a cada 6,15 por mês. isso é antes o GIC nos deu um aumento de 9% para 2026 e outro aumento de 9% para 2027. Apenas para pagar o seguro saúde dos aposentados. Essa é a maioria dos outros benefícios pós-emprego. Há também outras remoções no local que também oferecem 50% do seguro odontológico dos aposentados. E a questão é que aqueles, Precisamos de começar a colocar dinheiro onde o problema é reduzir o montante que a cidade tem de contribuir, tal como fazemos com o dinheiro das pensões. Precisamos de reduzir o montante que a cidade tem de contribuir antes, de facto, antes que a Commonwealth eventualmente exija que a cidade reserve o suficiente. como fizeram com as pensões para financiar essas pessoas.
[Emily Lazzaro]: Desculpe, Bob, estou tendo dificuldade para entender você e não vejo nenhum título, mas você pode repetir a última coisa que disse? Estou confuso sobre a pensão e sua relação com o ensino médio.
[Luke Preisner]: Pois bem, são despesas que a cidade terá que arcar. Quer dizer, o passivo previdenciário, sabemos qual é o cronograma para saldá-lo. Estou apenas salientando que esperamos que a responsabilidade seja outro grande número. Tem a ver com seguro saúde para aposentados. E tal como a obrigação de pensões, em algum momento, a Commonwealth exigirá que as cidades e vilas reservem dinheiro para pagar essas obrigações. Não sei se todos ouviram que este ano foram sete pontos, para 2025 foram 7,8 milhões de dólares em obrigações que só nos seguros de saúde temos que contratar para os seguros de saúde dos reformados. Isso faz sentido?
[Jenny Graham]: E amigos, se puderem, se puderem, deixem suas perguntas até o prefeito chegar. capaz de completar sua apresentação. Quero dar a todos a chance de nos fazerem suas apresentações e depois poderemos voltar com perguntas.
[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado, membro Graham. Obrigado Bob. Steve, poderíamos ir para E quero apenas salientar também que Tim McGivern, o comissário do Departamento de Obras Públicas, também está de plantão. Então se alguém tiver dúvidas sobre itens capitais ou qualquer coisa relacionada ao DPW, ao cemitério, podemos deixar as dúvidas para o final. Mas o próximo slide é o plano de dívida de Medford. Eu sei que é pequeno e teremos isso no site e, esperançosamente, no site do comitê de construção escolar. Mas isso irá evoluir nos próximos anos, se você puder ver a coluna à esquerda. Até 2064 e mostra qual seria a dívida projetada da cidade quando o corpo de bombeiros fosse adicionado. uma vez que você adiciona Freedom Way à dívida, assim como as calçadas uma ou duas vezes, mais as calçadas são espaços reservados para emergências que surgem o tempo todo. E como podem ver, estamos a lutar para equilibrar o orçamento este ano. Estamos fazendo um trabalho decente, mas há uma diferença de cerca de US$ 2 milhões da escola, além da Medford Family Network. a dívida que estamos pagando era de cerca de cinco, Bob, não sei se você tem esse número neste slide, mas cinco, cinco milhões, 500 mil.
[Luke Preisner]: Para tentar e, para tentar simplificar isso, isso até 2027, A situação atual da dívida geral do fundo é de pouco mais de US$ 5 milhões, mais a dívida de curto prazo que contraímos para o primeiro programa HVAC da escola, que é de mais US$ 1 milhão. Quando começamos a modelar o que teremos que inventar, sabemos HVAC das escolas número um, HVAC das escolas número dois, US$ 15,8 milhões para isso. Corpo de Bombeiros, estimo em 35 milhões de dólares. Casamento Liberty, US$ 20 milhões. Nós apenas temos que fazer esses projetos. Eles são inevitáveis. Se você puder empurrá-los de volta, por um ou dois anos, etc. Mas assim que esses projectos forem totalmente financiados pelo serviço da dívida, estaremos a falar de mais 6 milhões de dólares que terão de ser destinados ao serviço da dívida para que o fundo geral o possa fazer. E então, quando olhamos para, por exemplo, 2031, acho que o cronograma é 2031 para o primeiro novo capital, US$ 19 milhões, porque isso é generalizado, provavelmente teremos que propor até então outros projetos de capital, 500 e outro, aquele, e US$ 6 milhões para ruas e calçadas. O primeiro, 1, custa cerca de 1,3 milhão de dólares por ano. Em seguida estão aquelas ruas e calçadas que têm aproximadamente 550 milhões. Todos estes são projetos que terão de ir para o serviço da dívida do fundo geral. Como o fundo geral não tem muita dívida neste momento, não temos realmente uma boa redução no serviço da dívida do fundo geral na universidade. Na verdade, o grande lucro é de cerca de 135. Portanto, não podemos confiar na utilização do serviço da dívida para financiar o serviço da dívida futuro durante aproximadamente 10 anos. Isso é o que vejo quando executo essas coisas. E estou tentando ser o mais generoso possível sobre quando realmente teremos que pagar por esses projetos. Acho que há um certo atraso com a escola, porque não temos que arrecadar todo o dinheiro de uma vez. Tendemos a ter que pagar custos de juros no futuro. Mas mesmo assim são valores elevados que terão de ser cobertos pelo fundo geral. E quando você olha para outras aplicações de capital, você sabe, Prefeitura, Prefeitura, banheiros HVAC e ADA, isso significa, você sabe, você está olhando para US$ 2,7 milhões a mais agora se for na Wagner Center Street. Isso equivale a cerca de US$ 7,7 milhões. Esperamos que possamos removê-lo do patch. Mas à medida que o orçamento da cidade cresce, não podemos ajustar todos estes orçamentos ao ponto de gerar menos dinheiro gratuito todos os anos. Então temos que ter cuidado com isso. Então são despesas da empresa por conta da conta da prefeitura. Não creio que haja qualquer recompensa real.
[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado Bob. Próximo slide. Jared, se eu pudesse pedir a você para cuidar da variação média do dólar na conta de impostos, começaríamos com 440 se fizéssemos uma exclusão da dívida para 440.
[Jared Yagjian]: Como vocês podem ver nesses slides, fizemos basicamente dois modelos. Modelámos o momento da exclusão total da dívida, que seria o AF33. E então também fizemos um modelo usando os números do exercício 26 com a exclusão total da dívida nos três níveis diferentes. Portanto, esta é uma projeção plurianual. que inclui suposições. Portanto, as suposições são de que o novo crescimento cresça 2% ao ano, os valores residenciais aumentem cerca de 5% ao ano e retiremos os 2,5% integrais da proposta 2,5 sobre o imposto. E então mudamos o, penhor até o valor máximo sobre CIP, bens móveis industriais comerciais. Portanto, a outra suposição é que a mudança residencial ou o fator residencial mínimo permanecerá aproximadamente o mesmo, 26. Portanto, se algum desses três mudar, esses números mudariam. Eu só quero deixar isso claro. Então, usando essas premissas, esses números que vocês têm aqui começam e vão aumentando gradativamente até o ano fiscal 33 e é aí que ocorreria a exclusão total da dívida e ela ficaria penhorada até que fosse quitada e aí sairia. Isso faz sentido?
[Breanna Lungo-Koehn]: Sim, obrigado, Jared. Então o ano fiscal fica à esquerda e vai mostrando gradativamente, dependendo do empréstimo, quanto você pagaria integralmente, uma vez implementado integralmente no ano fiscal de 2033, você vê aquela linha, que seria o aumento total para uma única família, um condomínio, duas famílias, três famílias. Correto. Sim. Próximo slide, por favor.
[Jared Yagjian]: Novamente, as mesmas suposições, mas apenas em 532 milhões. E como disse o prefeito, aumentamos do ano fiscal de 29 para o ano fiscal de 33, e então toda a dívida permanece no imposto até que seja liquidada. Então, 34, 35, todos terão o mesmo imposto porque o imposto é uma constante atrelada à exclusão constante da dívida que fica em penhor até ser quitada. E depois o mesmo, mas com 607 milhões como exclusão de dívida.
[Breanna Lungo-Koehn]: Sim, e se você pudesse explicar, podemos continuar assim por um minuto. Estes são baseados na média, você sabe, média casa unifamiliar, que custa 860 mil, e depois um condomínio. Você tem algum desses números?
[Jared Yagjian]: Sim. Então a média, certo, é o que fazemos, tudo isso é baseado na média de 26, e então modelamos. Portanto, as médias estão aumentando cerca de 5% ao ano. Aos 26 anos, tínhamos 860 mil para uma família média, 611 mil para um condomínio médio, pouco mais de um milhão para uma família de duas pessoas, um milhão milhões, US$ 1.018.827 para ser exato para duas famílias, e depois US$ 1.182.000 para uma família de três pessoas e aproximadamente US$ 7,5 milhões para um apartamento. Obrigado. Próximo slide, por favor. E então estes são os nossos, como você diz, os 10 melhores em termos de apartamentos no ano fiscal, valor fiscal 26. Portanto, eles normalmente suportam o peso da maior parte do imposto residencial, dadas as suas avaliações. Então isso foi só para mostrar no EF26, se tivéssemos implementado todas as medidas essa exclusão para os três níveis diferentes, como mudaria o valor total, e depois dividimos anualmente e por unidade. Depois, basta pegar a variação anual e dividi-la pelo número de unidades daquele prédio, respectivamente.
[Breanna Lungo-Koehn]: Próximo slide, por favor.
[Jared Yagjian]: Novamente, mesmo slide, exceto pelo valor diferente adicionado ao imposto. E como você pode ver, os números aumentam gradualmente para cada um dos 10 maiores edifícios de apartamentos. E novamente, nos 607 milhões e no mesmo slide, a mesma matemática, apenas um valor maior de exclusão da dívida. E então analisamos as pessoas mais velhas como parte de outro estudo que fizemos. Isso é simplesmente dividido pelo registro eleitoral que obtivemos no censo mais recente, o número de idosos que existem em Medford. E aí a gente compara com o banco de dados que a gente tem de parcelas e os números desse slide aqui mostram a quantidade de idosos que tem classe 101, que é família única, 102, que são condomínios. E então o resto, um de quatro e um de cinco, são duas e três famílias. E aí a quantidade de idosos que ficaram em outros terrenos, não tinha nada que os unisse em termos de propriedade. Então acho que eles moravam em apartamentos ou em algum tipo de apartamento de uso misto que alugaram. Este é simplesmente o estado. Este é um programa de redução de impostos em nível estadual. Portanto, qualquer pessoa poderia se inscrever para isso. Se você for idoso, deve atender a certas credenciais que são detalhadas em termos de limites de renda e valor de avaliação da casa. E também se houver inquilino, a percentagem da renda anual que representa 10% do rendimento anual. Então, como eu disse no início, isso agora entra em números mais concretos porque estamos trabalhando agora com 26 valores. Então isso é só dizer hipoteticamente, se adicionássemos 440 milhões à arrecadação de 26 impostos, que a gente conhece, e já tivesse sido aprovado pelo DOR, é isso que teria acontecido. E as percentagens são as mesmas em todas as classes diferentes, mas os números variam devido às médias. Portanto, as médias estão no topo. A segunda linha abaixo seria a conta tributária média. Portanto, é apenas a nossa tarifa residencial do ano fiscal de 2026 que está vinculada à média avaliada para cada classe. E então a próxima seria qual teria sido a lei tributária se tivéssemos aumentado o imposto. E então é apenas a diferença em termos de dólares e a diferença em termos percentuais. Os mesmos cálculos, mas novamente, em 532 em vez de 440. E como você pode ver, o percentual está subindo. E aí em 607 estaria o maior percentual, aproximadamente 23% em todas as classes residenciais. Então este é agora o imposto. Então, como eu disse antes, o imposto vinculado à exclusão da dívida ou do valor emprestado é uma constante até que a dívida caia porque o pagamento da dívida será uma constante. Mas a percentagem de imposto irá diminuir gradualmente depois de atingir um máximo de 33 porque o novo crescimento continua a aumentar porque ainda aumentamos o imposto na proposta dois e meio. Então, acho que algumas pessoas pensaram que a carga tributária começaria a diminuir depois dos 33 anos e isso não é verdade no sentido de que o imposto está vinculado ao valor emprestado e o valor emprestado é uma constante. E novamente, o mesmo slide, apenas passando pelos diferentes números aqui. Isso é 532.000. Portanto, este valor atingiria um pico de cerca de 13% e depois cairia gradualmente após o AF33 em termos de percentagem de impostos. E o mesmo aqui em 607, que atingiria o pico em torno de 15% de imposto e começaria a cair gradativamente a partir do dia 33. E então esta é apenas a dívida em si e como seria se a percentagem do imposto fosse emprestada. E como você pode ver, o ano fiscal de 33 é quando atinge o pico e permanece assim até que a dívida seja paga. O mesmo para os 532 milhões. Então esses seriam os números vinculados a esse valor. E por último, o 607 e os números vinculados a esse valor e ao percentual do imposto. E, novamente, optamos pelo EF26 porque foi nosso último ano conhecido. Portanto, o imposto 26 simplesmente não é uma classe. Isso ocorrerá apenas se sua casa cair para 400, 500, 600 ou até 2,2 milhões. Este é o valor do imposto imobiliário do ano fiscal 26 na segunda coluna. A terceira coluna está com a exclusão da dívida somada em 440 milhões e o impacto seria apenas a diferença. E então essa é a diferença anual. A penúltima coluna vai da esquerda para a direita. E a última coluna é apenas o seu impacto fiscal anual dividido por 12, o que dá o seu impacto mensal. Novamente, 532 milhões, mesmo slide, apenas um valor diferente adicionado ao imposto. E esses são os números do valor de cada casa. E por último, 607 milhões, este seria o número mais chocante e novamente para o valor das casas.
[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado, Jared. Vou passar a palavra a Paul Riggi, nosso ex-Diretor de Manutenção de Instalações, que ainda está nos ajudando um pouco. Fizemos essas estimativas sabendo que a metragem quadrada atual é de 640.000 pés quadrados e qual seria esse impacto em relação à limpeza e manutenção. Então, Paul, vou deixar você ficar com este.
[Paul Righi]: Claro, boa noite. A primeira coisa que todos precisam lembrar é que, uma vez construído um edifício, precisamos cuidar dele. Algo que foi negligenciado ao longo dos anos em Medford e que está começando a mudar. Estes são os custos projetados para o sistema escolar. Isso está em dólares de hoje. Isso não está projetado no que acontecerá em cinco, seis ou sete anos. A limpeza pode custar US$ 1 milhão se uma lei de compensação padrão for promulgada. Os dólares de hoje estariam entre 1,2 e 1,4 milhões. Manutenção HVAC, não é para reparos. Isso é para uma empresa fazer a manutenção do sistema, um contrato de P&M, que será necessário com esse novo prédio. O sistema HVAC deve ser protegido e cuidado anualmente. Uma empresa precisa estar online para fazer isso. O mesmo acontece com os elevadores. Atualmente isso não acontece. Apenas reparos são realizados. É necessário firmar contrato para que uma empresa de elevadores venha mensalmente e realize uma MP nos elevadores do prédio. Isso é de elevador. Então, se você tiver 5 elevadores, custará US$ 50.000. E depois os serviços públicos. Agora, isso é difícil de projetar. Atualmente, o custo da eletricidade para o ensino médio é de cerca de US$ 690.000 por ano. Mas se você eletrizar, Esse custo vai subir. Tenho um prédio de 40.000 pés quadrados totalmente eletrificado. Eu pago US$ 220 mil por ano pela eletricidade porque é preciso lembrar que, quando chega a estação de aquecimento, o aquecimento é feito por caldeiras elétricas, se for projetado dessa forma. Portanto, é necessário fazer uma escolha muito criteriosa no sistema HVAC. facto que não só é verde, não só electrificado, mas também proporciona poupanças de custos e poupanças reais e não utiliza apenas electricidade. Só preciso avisar a todos que realmente não quero que a cidade siga o caminho de Lexington, que acabou de aprovar o seu edifício e o seu superintendente foi confrontado com um corte de 65 FTE do próximo orçamento actual. Uma das razões é que estão tão generalizados na sua exclusão da dívida que não têm espaço para sair e pedir mais aos eleitores. Portanto, realmente temos que ter cuidado em Medford. Concordo, precisamos de uma nova escola secundária, mas temos de tomar decisões muito cuidadosas, não só para os alunos, não só para os funcionários, mas para os contribuintes.
[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado, Paulo. Último slide, eu acho. Sim. Para onde vamos a partir daqui? A cidade e as Escolas Públicas de Medford trabalharão juntas durante o verão para desenvolver um plano reduzir custos reduzindo espaços que vão além das necessidades de programação educacional do ensino médio. A partir de Setembro de 2026, esse plano será apresentado à comunidade para consideração e comentários antes de solicitar ao comité de construção escolar que vote para finalizar o âmbito deste projecto para dimensionar adequadamente o edifício e, ao fazê-lo, reduzir custos. E a cidade continuará a pensar de forma criativa sobre o financiamento de projetos e formas de reduzir o impacto. Além disso, estamos investigando Curtis Tufts e fazendo uma avaliação daquele prédio. Esperançosamente, será realizado no Dia do Trabalho na cidade de Edford. Acho que esse é o último slide. E sei que mencionei que temos nosso CFO, nosso consultor, alguém da nossa equipe de manutenção de instalações e nosso comissário de obras públicas à disposição caso alguém tenha alguma dúvida. Obrigado.
[Jenny Graham]: Obrigado por essa apresentação. Apenas um ponto de esclarecimento. Os comentários feitos no último slide são novidade para mim e acho que para a equipe do projeto. É claro que continuaremos a trabalhar juntos como temos feito, mas esta foi a primeira vez que ouvi dizer que vamos fazer os planos que foram traçados. Então vou responder algumas perguntas do comitê. Vou pedir a todos que sejam breves e sigam regras semelhantes a essas Pedimos ao público que limite seus comentários a 3 minutos por indivíduo. Primeiro responderemos às perguntas do comitê e depois responderemos às perguntas do público. Há perguntas do comitê? Você pode usar o recurso de levantar a mão para entrar na fila.
[Luke Preisner]: Jenny, tenho uma pergunta. Não vejo a mão levantada, mas estou entrando por meio de um navegador, talvez seja por isso.
[Jenny Graham]: Está na seção React, Luke, mas por que você não segue em frente?
[Luke Preisner]: Oh, eu vejo um coração ali. Oh, OK. Não, eu vejo agora. Então, uma pergunta para a equipe. Bem, em primeiro lugar, quero agradecer por coletar essas informações. Penso que é bom que esta dimensão seja acrescentada ao discussão mais ampla. Certamente, você sabe, você não compra uma casa sem entender quanto pode pagar por uma hipoteca. Portanto, este é um passo importante. Eu queria perguntar à equipe durante a análise se era possível determinar onde Cidadãos que se enquadram na categoria de aposentados com 65 anos ou mais e que recebem renda fixa, onde residem espacialmente em Medford? Existem concentrações? Eles parecem estar mais em um grupo de salas do que em outro? Isso foi visto? E se sim, quais foram as descobertas?
[Breanna Lungo-Koehn]: Jared, não sei se você olhou para isso. Eu sei que é bastante difundido em toda a comunidade, mas Jared, vou passar para você. Eu não olhei para isso especificamente.
[Jared Yagjian]: Bom. Então não fizemos isso. Não analisamos por bairro. Uma lista muito grande foi analisada de forma abrangente. E alguém no meu escritório estava trabalhando nesse projeto. A resposta curta é não, não dividimos por bairro. Essa é apenas a cidade inteira. Obrigado.
[Breanna Lungo-Koehn]: E acho que houve um comentário no último slide que a equipe do projeto nos deu. Portanto, não tenho certeza do que se tratava esse comentário.
[Jenny Graham]: Alguma outra dúvida? Tenho novidades para o presidente. OK. Nicole?
[Nicole Morell]: Desculpe. Uma pergunta sobre o edifício Hegner. Todo o espaço do edifício Hegner está reservado? Você falou sobre o dinheiro que será alocado aleatoriamente, mas fala-se de todo esse espaço?
[Paul Righi]: Sim, o design em que estamos trabalhando há quase um ano. E programamos cada espaço. Exceto que há um pequeno loft no segundo andar, mas não vamos fazer nada com isso porque teríamos que construir algo acessível para deficientes físicos. Chegar a esse espaço, e com a pegada daquele edifício, é basicamente virtualmente impossível.
[Nicole Morell]: Bem, posso dizer isso com segurança, pois sei que algumas dessas discussões sobre o ensino médio integral têm sido, onde podemos encontrar e colocar esses programas em outros espaços, e sabendo que o prédio Hegner é um dos nossos poucos espaços vagos na cidade que está potencialmente disponível, é útil saber que todo o espaço lá já está reservado, então obrigado. Também sobre os números do custo da eletricidade. Estou curioso: isso foi feito em consulta com a equipe de arquitetura ou como o net zero influencia isso? Obviamente moro em um espaço muito menor. Tenho aquecimento eléctrico através de bombas de calor. Eu sei que isso aumenta substancialmente as coisas. Tenho energia solar que compensa muito isso. Então, estou curioso para saber onde estamos conseguindo esse grande número, onde estamos triplicando, quadruplicando o que estamos pagando atualmente na escola atual para obter esse número gigante, quando eu presumiria que teremos um edifício muito mais eficiente.
[Paul Righi]: Bem, você obtém um prédio muito mais eficiente, mas também precisa lembrar que parte do serviço da escola atualmente é de gás, não de eletricidade, porque o calor não vem da eletricidade. Então você está convertendo todo o seu calor. Você é eletrizante. Isso é tudo. à escolha do equipamento. Há um novo prédio na cidade de Medford e acho que foi a escolha errada, já que foi feito um sistema HVAC. Esse é o prédio onde a cidade paga US$ 220 mil por ano pela eletricidade, vezes 40 mil.
[Nicole Morell]: Você pode dizer que prédio é esse?
[Paul Righi]: Eu preferiria não fazer isso. Talvez eu pudesse te contar em particular. Isto não é um assunto de registro público, Paul? Se o prefeito quiser que eu fale sobre isso, eu posso fazê-lo. Quero dizer, seria útil.
[Nicole Morell]: Construímos alguns edifícios novos. Seria útil saber o que é uma reunião.
[Paul Righi]: Na minha opinião, a delegacia escolheu o sistema HVAC errado para aquele prédio. Esse edifício consome eletricidade no inverno. Foi construído de forma que as caldeiras elétricas sejam ligadas no inverno. Eles ligam quando a temperatura atinge 32 graus. Bem, estamos no nordeste. Nosso inverno costuma ser de 32 graus ou menos. Portanto, as caldeiras elétricas funcionam quase 24 horas por dia, 7 dias por semana naquele prédio, de dezembro até provavelmente março. Portanto, a quantidade de eletricidade usada naquele edifício. Mas quando construíram o DPW na biblioteca, tomaram decisões de AVAC muito melhores e opções muito mais eficientes, todas eletrificadas, mas os edifícios utilizam muito menos eletricidade não só para arrefecimento, mas também para aquecimento. E é por isso que digo que é preciso ter muito cuidado ao projetar um edifício e escolher sistemas HVAC. Eles realmente precisam ser examinados. E você realmente precisa fazer perguntas difíceis sobre o uso. E receberei meu dinheiro para uso? Quero dizer, o prédio de uma escola secundária está aberto 1.617 horas por dia, quase 7 dias por semana. Então está usando muita energia. Então. É uma escolha importante. Não parece uma escolha importante, mas é importante economizar dinheiro. Você fica eletrificado, mas também pode economizar se tomar decisões muito boas e sábias.
[Nicole Morell]: Bem obrigado. E só tenho mais dois pontos, Jenny, se pudesse. Primeiro, você sabe, agradeço a inclusão de dados de alto nível na apresentação. Acho que entendo o que foi dito ali. Eu teria gostado de ver a inclusão em termos de dados de alunos, sabe, quantos alunos serão atendidos por esse ensino médio. E também, acho que é um pouco frustrante um pouco mais para o final, no que diz respeito à orçamentação de capital e à exclusão da dívida e depois à orçamentação para os nossos ETCs. Historicamente, em Medford, até há dois anos, nunca tínhamos tido uma anulação. Não vamos à comunidade pedir essa substituição a cada poucos anos, como Lexington faz. Então acho um pouco frustrante nos compararmos com as cidades quando é apropriado destacar um determinado ponto e não o contrário, mas esse é apenas o meu último ponto. Então, obrigado.
[Jenny Graham]: Obrigado, Nicole. Gostaria também de encorajar as pessoas a ficarem e ouvirem a nossa equipa de projecto falar sobre a análise dos custos do ciclo de vida e os pressupostos reais que foram tidos em conta no preço do edifício e quais são a continuidade, vida útil e rentabilidade destes, porque entram em conflito com o que acabamos de apresentar. Portanto, fique atento a isso mais tarde na apresentação. Existem outros membros do comitê? Alguém mais tem perguntas antes de eu responder às perguntas do público? Ok, irei ao público Michelle Barkson. E se você puder indicar seu nome e endereço para registro, você terá 3 minutos.
[Michelle Barkson]: Olá, sou Michelle Barkson. Eu moro em 23 Diane Road. Em primeiro lugar, quero apenas dizer o quanto estou entusiasmado e agradecer a todos os membros do comitê por todo esse trabalho incrível e pela quantidade de tempo que dedicaram. Na verdade, sou professor em Lexington, então queria focar alguns dos meus pontos em torno disso. Portanto, em primeiro lugar, uma escola secundária funcional é simplesmente imperativa, não apenas para os alunos, mas para toda a comunidade. Acredito que o ensino médio e o sistema escolar são a pedra angular de uma comunidade e espero que todos em Medford possam apoiar isso. Em segundo lugar, quero esclarecer alguns pontos. Lexington não perdeu 65 vagas devido à exclusão de dívidas porque as novas escolas de ensino médio foram aprovadas. Estes eram mecanismos de financiamento completamente separados. O motivo de termos perdido muitas vagas, cerca de 85% delas teve a ver com baixa matrícula. Estamos perdendo estudantes em Lexington. É por isso que estamos cortando posições. Então só quero esclarecer que o novo ensino médio não teve nada a ver com a perda de cargos e Eu só queria ter certeza de que as pessoas não têm medo de aprovar uma exclusão de dívida aqui, pensando que isso acabaria de alguma forma cortando cargos no corpo docente, porque a exclusão de dívida é um mecanismo de financiamento completamente separado do orçamento anual, que é o valor pelo qual o pessoal é pago. Então, minha pergunta talvez seja para o prefeito, ou acho que para qualquer um que possa responder. Portanto, vimos muitas prioridades concorrentes. Além disso, acho que, já que estou falando sobre a exclusão da dívida, minha outra pergunta é: por que a exclusão da dívida afetaria de fato todos esses outros serviços municipais, considerando, como eu disse, que é um mecanismo de financiamento separado. Mas acho que a minha maior questão é: o que estamos fazendo como cidade para reduzir os custos? Precisamos de uma nova escola secundária. Nossos alunos merecem a melhor experiência que podem ter. Estou muito orgulhoso do VOC e do sistema abrangente que temos aqui. Então, em vez de Falando de todas estas outras prioridades, a minha pergunta é: o que vamos fazer para garantir que isto seja financiado? Obrigado e obrigado novamente pelo tempo de todos.
[Breanna Lungo-Koehn]: Acho que posso responder a isso. Acho que a apresentação foi para mostrar a falta de capacidade da nossa dívida para que todos tenham consciência. A cidade está avaliando o Curtis. um preço sobre o que será esse edifício para reabilitar e ver quais serviços podemos transferir para Curtis Tufts. Mas esta apresentação foi apenas para mostrar, para não fornecer nada mais do que factos baseados na nossa avaliação dos números.
[Jenny Graham]: Vejo Zachary Chertok como o próximo jogador. Nome e endereço para registro, por favor.
[Zachary Chertok]: Zachary Chertock cinco o mês todo na rua. Em primeiro lugar, quero agradecer à prefeita por reunir a equipe aqui e apresentar o que ela fez em relação ao custo do serviço integral da dívida da cidade, e qual seria o impacto de adicionar essa exclusão significativa à nossa capacidade de continuar a não apenas alavancar todas as nossas operações. mas eles também sabem o que nos levaria ao limite dessa influência e o que isso significaria para a nossa capacidade de exercer essa influência numa infinidade de coisas que esta cidade tem de servir, não apenas como uma escola secundária. Também aprecio isso após o esforço para mostrar qual seria o impacto para os residentes com base nas projeções de custos médios superiores e inferiores, na ausência de custos comprometidos para o projeto do ensino médio neste momento. Os números são consideráveis e eu pediria ao comitê que realmente seguisse o pedido do prefeito de pensar seriamente sobre o custo do que é bom ter versus o que é indispensável. E realmente do tamanho certo, principalmente em relação ao número de alunos que vai atender, porque o limite de alunos definido pelo MSBA é público. Você pode ver isso e o que estamos vendo em relação a alguns dos projetos comparáveis dos últimos cinco anos. é atender um número menor de alunos com igual, se não maior, desenvolvimento de habilidades. E isso inclui DESC para escolas profissionais. Então, eu realmente pediria que os dois lados trabalhassem juntos para alcançar o que a prefeita pediu em seu último slide. E isso também vem de alguém cujos familiares participaram recentemente do projeto da Salem High School. Obrigado.
[Jenny Graham]: Obrigado. Elena.
[a17_UOV__Vs_SPEAKER_33]: nome e endereço para registro? Sim, meu nome é Ellen Rushman. Meu endereço é 52 Stickney Road. Acho que estou bastante decepcionado e confuso com a apresentação que acabamos de ouvir da prefeita e de sua equipe. No meu entender, a exclusão da dívida proporciona financiamento adicional dos contribuintes para um projecto de capital. Então, os dois slides sobre projetos de capital que presumo que já estejam incluídos no seu plano para os nossos impostos de agora até 2060, diga o que disser, não compreendo porque estamos a comparar uma exclusão de dívida com aquela lista de serviços municipais. Sinto que há muitos julgamentos de valor sendo feitos sobre o dinheiro neste momento, o que é muito caro e onde devemos gastá-lo. Fiquei bastante desapontado porque a apresentação continha tantos dados sobre os idosos da nossa comunidade e nenhum dado sobre as crianças da nossa comunidade. Então, acho que gostaria de ouvir da prefeita e de sua equipe por que estamos comparando os números de exclusão da dívida com nosso orçamento de planejamento de capital e o que queremos que o público tire disso. Porque estou decepcionado como pai.
[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado, Elena. O comitê nos pediu para conversar sobre o plano de melhoria de capital. Temos um novo plano de seis anos. Então o que vocês viram foram os principais projetos que sabemos que precisam ser pagos nos próximos 10 a 20 anos e como eles são modelados. A questão é que nos é pedido que atribuamos parte desta dívida ao fundo geral, e eu Acho que a gente teve que resumir isso para mostrar ao comitê e aos moradores que realmente não tem lotação, se quiser fazer do jeito que está, já tem que empurrar o corpo de bombeiros e a trilha da liberdade e algumas ruas e calçadas, porque a modelagem mostra que simplesmente não vamos conseguir. pagando por isso apenas com o fundo geral, o que significa que a maior parte do novo edifício escolar terá de ser excluída da dívida. Então, ao mostrar isso, mostramos que 607, 532 ou 440 serão os votos. Dependendo dos números que obtivermos no final, esperamos que no final do outono, esse será o número que os contribuintes saberão que será uma exclusão da dívida. E são esses os fatos que mostram o que seria por domicílio, por locatário, por condômino, por condômino de condomínio. por ano, por mês. Isso é muito baseado em fatos. Eu sei que as pessoas podem ficar desapontadas, mas é apenas decepção por causa dos fatos. Esta é uma escola secundária proposta de US$ 800, US$ 900 milhões, e estou apenas tentando divulgar os fatos para que toda a comunidade saiba onde estamos.
[Jenny Graham]: Obrigado, Elena. Susan Wilson. Olá, sou Susan Wilson. Você pode me ouvir bem? Sim. Excelente. Eu moro na Rua Winchester, 97. Eu sou pai de três filhos. Concordo com Ellen que estou muito incomodado com a falta de representação das crianças e, até certo ponto, dos pais nesta conversa. Você sabe, acho que muitos pais de crianças pequenas têm dificuldade com essas reuniões e não são necessariamente tão ativos nessas conversas porque são apenas desafiadoras e ficamos todos sobrecarregados. Mas nossos filhos estarão nesta escola. E eu acho que se nos concentrarmos exclusivamente em cemitérios e pessoas com renda fixa. Não estamos interagindo com pessoas que votam em Medford, que se mudam para Medford, que querem ficar em Medford e pagar impostos em Medford. Então, você sabe, acho que o tom é realmente ofensivo. Também me pergunto, e concordo plenamente, que se trate de uma exclusão da dívida. Não se trata do orçamento da cidade. O orçamento da cidade está com problemas como todas as cidades do nosso estado e país neste momento. A exclusão da dívida é separada. E, até certo ponto, ainda não perguntámos aos eleitores se queremos uma exclusão da dívida. Criando assim um sentimento incrivelmente negativo baseado em fatos que não acredito serem verdadeiros. Quer dizer, eu acompanhei uma certa quantidade dessas reuniões até agora e Não temos um plano final. Portanto, sem um plano final, não temos números definitivos. Esses números são suposições. Esses números são estimativas. Não sabemos o que o MSBA cobrirá ou não. Temos um palpite. Mas essa é uma gama muito ampla. Portanto, ter sete slides com detalhes incrivelmente granulares sobre os valores que todos devemos pagar é prematuro neste momento. Acho que muitas das conversas que precisam acontecer até 10 de junho são sobre piscina e outras coisas assim. E mais tarde podemos algo como descobrir como queremos reduzi-lo para que isso seja algo que todos possamos pagar. Mas a verdade é que isso é algo de que precisamos. Então, você sabe, se precisarmos disso, como faremos isso acontecer, certo? E isso faz parte do trabalho da cidade: ajudar a descobrir de onde vem o dinheiro. Existem outras ideias para ganhar renda? Penso que, até certo ponto, a exclusão da dívida pode cobrir grande parte disto. Também penso naquele slide, o que foi? Para que a escola cumpra o código, São 500 milhões. Então, você sabe, acho que também há uma conversa separada sobre não ser apenas um prédio novo que é caro. Tornar este edifício habitável e legalmente aceitável também é algo que nós, como cidade, devemos priorizar. Então, como vamos fazer isso? Como vamos colocar as diferentes necessidades que temos atualmente no prédio escolar em um novo universo que não seja este prédio inseguro e inóspito? Então, você sabe, acho que parte do papel da cidade aqui é ajudar a propor como podemos arcar com isso. Existem novas ideias? Existem lugares diferentes onde podemos colocar as coisas? Existem maneiras criativas de olharmos para coisas que estão fora do escopo deste comitê do ensino médio e coisas que nós, cidadãos, não podemos inventar por conta própria? Estas são coisas às quais a cidade tem acesso e eu adoraria ouvir mais informações sobre ideias para dar a Medford a escola e o centro comunitário e todas estas coisas que merecemos. Obrigado Susana. Ada Gunning, você tem três minutos.
[Ada Gunning]: Olá. Ada Gunning, Avenida Magoon, 40. Obrigado por me convidar. Queria agradecer a todos os presentes por dedicarem tanto tempo ao longo do ano passado no comitê de construção e ao prefeito por organizar esta apresentação. Foi interessante ver todos os números. Acho que, no meu caso, tenho filhos de cinco e sete anos. Estou muito entusiasmado e ansioso por ter uma escola secundária que não pareça uma prisão para eles e que possam ter um clima onde não queimem nem congelem, onde possam aprender todas as matérias de que necessitam e satisfazer as suas necessidades educativas. E acho que o que me falta é: Qual é a visão da cidade para esta escola secundária? Ouvi isso vindo do comitê de construção e parece uma visão na qual podemos estar pensando, como quais são as peças que queremos incluir no ensino médio? Quais são as peças que não queremos incluir no ensino médio? Mas eu adoraria saber sobre O prefeito disse: O que você gostaria que tivesse o ensino médio? E o que vocês vão fazer para melhorar nossos fluxos de financiamento? Como você vai apresentar isso ao público para obter apoio público e garantir a participação de mais pessoas? Porque o povo de Medford quer ter orgulho da nossa escola. Queremos estar entusiasmados com esta escola e queremos que sua liderança faça isso acontecer. E então minha outra pergunta é: estou bastante familiarizado com a falta de opções. pela cidade em termos de edifícios para abrigar diferentes programas. E estou apenas pensando nos diferentes programas oferecidos atualmente no ensino médio que foram discutidos como talvez os queiramos no ensino médio, talvez não. E eu também adoraria ouvir do prefeito algo como: onde você propõe colocar esses programas? Como você propõe financiar uma mudança? desses programas para um edifício diferente. Eu adoraria ouvir sua visão proativa e como você planeja vender isso ao público. Obrigado.
[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado, Ada. Acho que esse tem sido meu fator estressante desde que os números foram divulgados. mais de 900 milhões. A questão é como faço para que este comité reduza o espaço e o âmbito para que eu possa ser um defensor e bate de porta em porta para pedir às pessoas que apoiem uma escola secundária. Então apresentei uma série de propostas de redução de espaço a esta comissão. Acho que há duas ou três reuniões começaríamos a trabalhar neles. Mas concordei que era a coisa certa a fazer adiá-los para depois do Dia do Trabalho, tentando ouvir a equipe do projeto sobre quando seria o momento certo para fazê-lo. Então sim, estamos sempre tentando aumentar a renda da comunidade. Tenho 26 departamentos tentando administrar 18 prédios da cidade, além de todos os prédios escolares. Tenho alunos e escolas que realmente tentei Ao longo dos meus seis anos e meio eu realmente tentei chegar ao topo da nossa lista. Veja bem, um ano demos um aumento, eu acho, de nove a 10% para as escolas. Mas a realidade é que também tenho de me preocupar com as pessoas com rendimentos fixos ou com as pessoas que têm dificuldade em comprar comida e gasolina, e ouço as pessoas quando estou fora, aos fins-de-semana e à noite. A família com quem conversei recentemente não tem condições de sair de férias com a família. Portanto, tenho que me preocupar com os 60 mil moradores, os 30 edifícios, os 26 orçamentos. Hum, então, minha visão, se eu, se eu fosse apenas um residente costeiro, eu poderia pagar por isso. E eu adoraria, hum, vote sim na maior e melhor escola de ensino médio do país. Mas sou o único que realmente precisa ouvir e se preocupar com cada pessoa desta comunidade. E estou muito estressado com isso porque eu também adoraria ter um campo de jogo extra em cima de um estacionamento. Para os nossos alunos, se alguém me conhece, é como o atletismo. Eu, meu marido, minha família, atletismo, atletismo, atletismo. Mas isso é um luxo que podemos pagar ou não? E acho que isso é algo que teremos que decidir. Quando você fala sobre a reunião do conselho municipal e do comitê escolar, o que eu chamo de comitê escolar e câmaras do conselho municipal na prefeitura, Eu sinto que isso está servindo ao seu propósito. E todo mundo tem noites de segunda-feira para o comitê escolar, terças e quartas-feiras para a prefeitura. Então, quando vi o auditório ou as câmaras do comitê escolar, bem como a sala de conferências do comitê escolar e o escritório do comitê escolar neste prédio, propus eliminar essas coisas. Acho que é algo que sim, adoraríamos ter espaço para o nosso comitê escolar, mas, novamente, um luxo. Então, enquanto estou tentando aumentar a receita e tentando cuidar de nossos prédios e equilibrar um orçamento e me preocupar com nossos alunos, é claro, em primeiro lugar, mas também com nossos residentes que realmente não podem pagar por isso. E minha mente será: se tivermos mais pessoas que não podem pagar o suficiente, que não podem pagar isso e essa exclusão da dívida, sentirão que a culpa também é minha, que não, não estou falando. E estou realmente tentando ser. com base em fatos esta noite. E eu confio muito na equipe, mas, você sabe, em toda a equipe, neste comitê, bem como na equipe do projeto para nos orientar e tomar as decisões difíceis quando chegar o outono, porque não há mais nada que eu queira dizer, veja como restringimos isso. Veja o que ainda oferecemos aos nossos alunos e professores e deixe-me bater de porta em porta para apoiar isso. Embora, é claro, algumas pessoas nunca consigam pagar alguns desses números, mas há muito trabalho que temos que fazer e estou apenas tentando sobreviver. isso através do comité e da equipa do projecto que precisa de tomar decisões difíceis para que possamos estar no caminho certo para obter uma exclusão de dívidas passadas. Isto é como a questão subjacente: temos de conseguir uma exclusão de dívidas passadas porque este edifício está obsoleto. Ele precisa ser demolido e precisamos de algo novo para nossos alunos e professores. Mas deve ser algo que tenhamos em mente toda a comunidade quando o fazemos.
[Jenny Graham]: Miranda Bresenio.
[Miranda Briseno]: Olá, Miranda Bresenio na Taylor Street. Não tenho filhos nas escolas, mas sou babá de muitas famílias em Medford, então ver o sucesso deste projeto, especialmente para as famílias que cuido com crianças pequenas, é algo em que investi, e como alguém que gosta do Bistro, Medford Community Media e tudo isso também. Direi que muito disto parece muito hipotético, e inútil para o processo de fazer avançar uma eleição de construção. Eu também sou locatário, então não vejo essas contas de impostos. Mas mesmo quando aprovamos as substituições há dois anos, meu aluguel não foi significativamente afetado. Portanto, não estou claro como o efeito sobre os inquilinos é calculado, especialmente porque, você sabe, não há controle de aluguel e estamos limitando os proprietários ou, você sabe, nós, a cidade, não dizemos quanto os proprietários cobram pelo aluguel. Portanto, mesmo que um proprietário sugerisse que um aumento na sua conta fiscal significaria que precisaria de aumentar significativamente a renda, penso que isso é mais um comentário sobre o proprietário ser irresponsável por não orçamentar do que sobre o preço do projecto. Então, só espero que possamos superar uma abordagem baseada no medo neste projeto e escolher um edifício que atenda ao plano educacional e atenda às necessidades dos alunos e da comunidade.
[Jenny Graham]: Obrigado. Obrigado. Mike Mastrobone.
[Mike Mastrobuoni]: Obrigado, Mike Mastrobone, 73 Fulton Spring Road. Serei breve. Penso, em primeiro lugar, que ninguém pretende que este seja um projecto barato. Os edifícios escolares em 2026 simplesmente não serão baratos. Mas temos que lembrar que temos que comparar isso com o custo de não fazer nada, certo? Ter os nossos filhos num edifício que consome gás e não tem aquecimento ou refrigeração adequados. Acho que não é justo chamá-lo de o maior e mais caro projeto do país. Esse não será o caso. Mesmo comparar isso com projetos de cinco anos atrás é irrelevante, certo? Porque os custos de construção praticamente duplicaram ou triplicaram. O custo de atualizar nosso edifício atual para o código que aprendemos por meio desse processo é provavelmente a coisa mais cara que podemos fazer. Então, só quero fazer um último comentário: eu realmente aprecio compartilhar finanças. Acho que muitos moradores sentem que querem chegar a essa fase o mais rápido possível. Acredito que seremos capazes de ter conversas muito mais saudáveis sobre compensações, custos e impactos quando chegarmos a esse ponto. um design, mas algo que gostaria de ver em futuras apresentações da equipe. O prefeito contextualiza projeções como essa para que os moradores comuns possam entender o que significam esses grandes números. Acho que há muito poder no compartilhamento de informações financeiras, mas sem contexto, é preciso ensinar muito mais nessas apresentações para que os residentes comuns possam entendê-las, não apenas Você sabe, pessoas que vivem e respiram coisas como a sua equipe. Agradeço, mas adoraria ver mais disso no futuro.
[Jenny Graham]: Gracias. ¿Jessica Parques?
[Jessica Parks]: Jessica Parks, 38 Cory Street. Muito obrigado pela apresentação e só quero acompanhar. Você sabe, ouvimos falar de todos os custos e despesas que a cidade enfrenta, e são muitos, e eu entendo isso. Mas uma das coisas que não ouvi, mas acho que já me perguntaram algumas vezes, é sobre renda. E, você sabe, vimos uma lista de o custo para os próximos anos, mas temos uma lista dos projetos que entrarão em operação nos próximos anos e as receitas associadas a esses projetos que poderão compensar algumas das despesas que enfrentaremos? Isso existe e é possível ver em alguma relação com o que ficaremos devendo por muitos desses projetos? Isso é tudo. Obrigado.
[Jenny Graham]: Prefeito, você queria responder isso antes de prosseguirmos ou devo seguir em frente?
[Breanna Lungo-Koehn]: Publicaremos nosso plano CIP para descrever o que será feito a cada ano. Só temos que descobrir quando poderemos instalar, você sabe, algo tão grande como, digamos, o corpo de bombeiros. Então avaliamos ano após ano com base nas emergências que surgem. Mas basicamente tudo o que está nesses dois slides será necessário nos próximos dois a dez anos. E é apenas uma questão de quanto podemos pagar e quando.
[Chris Bennett]: Só queria dizer que estou muito grato por ver todos os números que estavam ali. Isso foi muito útil para eu ver no futuro próximo o que enfrentaremos financeiramente. O custo do Freedom Way me surpreendeu. Essa foi uma proposta muito cara lá. O realismo de Atualmente temos esse tipo de troca com nossas escolas. A população parece estar diminuindo em alguns lugares. As escolas primárias que foram construídas começarão a precisar de cada vez mais obras. Portanto, temos que ser realistas sobre onde gastamos dinheiro. Não há dúvida de que devemos olhar para o estado atual da Medford High School. Foi construído, creio eu, a primeira promoção foi em 1974. É um edifício antigo e quando foi construído começou com problemas. Tivemos que substituir o teto do ginásio diversas vezes. Tivemos que consertar a piscina. Todas essas coisas caras que aconteceram ao longo dos anos. Alguns deles recentemente gostaram de laboratórios de ciências. então Por mais que todo mundo queira sentar lá e ter esse lugar grande, moderno e imaculado onde todos possam ir, na minha opinião, não é realista no momento. Eu acho que é um problema. Então, eu só queria agradecer por me mostrar todos os números, todas as coisas que estão por vir. Tenho uma casa na cidade de Medford. Eu cresci na cidade de Medford. Eu fui para a Medford High School. Vou lá com frequência, então entendo com o que estamos lidando. Mas temos que ser realistas em relação a todas as despesas que estão surgindo e não podemos colocar todos os ovos na mesma cesta. Obrigado.
[Jenny Graham]: Dean, você pode nos dar seu endereço para registro, por favor?
[Chris Bennett]: 19 Martin Street em Medford.
[Jenny Graham]: Obrigado. Harrison Verde?
[Harrison Green]: Olá, Harrison Green. Faço eco de um comentário anterior, muito anterior. Durante a apresentação, ouvi dizer que a cidade não tem capacidade de endividamento para atender ao projeto e aos requisitos que o comitê de construção está desenvolvendo neste momento. Então, o que me leva à minha primeira pergunta ao prefeito é: quais prioridades são maiores do que as exigências que serão cortadas? neste projeto. Isso é o que ouço naquela apresentação. E em segundo lugar, o último ponto da apresentação dizia que a cidade está à procura de fontes alternativas de financiamento. O que são e qual você espera que seja o resultado dessas possíveis fontes? Obrigado.
[Jenny Graham]: Prefeito, você quer que eu responda a próxima pergunta ou você tem respostas para Harrison?
[Breanna Lungo-Koehn]: Sim, terei que olhar novamente. Não entendi exatamente quais eram as perguntas.
[Jenny Graham]: Bem. Maria Daniels.
[Ybtx6JdbanI_SPEAKER_00]: Olá Maria Daniel, 67 West Street. Você pode me ouvir?
[Jenny Graham]: Sim.
[Ybtx6JdbanI_SPEAKER_00]: Excelente. Obrigado. Quero agradecer à comissão por todo o seu trabalho árduo até este ponto. Quero também agradecer à prefeita e à sua equipe pelo trabalho árduo e pelos dados que trouxeram esta noite. E quero comentar sobre uma falsa dicotomia que estou ouvindo aqui se desenvolver. Em primeiro lugar, meus filhos se formaram recentemente na Medford High School. Conheço muitos estudantes atuais lá agora. Conheço muitos alunos que tiveram sucesso no ensino médio e falo com os professores incríveis que estão lá com o incrível plano educacional que foi desenvolvido, ampliado e aprimorado ao longo dos últimos anos. Só quero deixar registrado, e acho que essa narrativa infernal está incorreta. Então, a pessoa que falou antes e disse que não queria mandar seus alunos do ensino fundamental para lá porque a escola é um inferno simplesmente não é verdade. Há partes da escola que eu nunca mais gostaria de pisar porque acho que não são seguras, principalmente os vestiários femininos, se alguém realmente quiser ver alguma coisa canto horrível de Medford, você pode ir até lá. Mas penso que o outro lado da narrativa que não está correto é aquele que diz que não podemos pagar uma nova escola. E só quero parabenizar e agradecer à equipe do prefeito por tentar começar a aumentar a conscientização sobre quais seriam alguns dos custos. Concordo com quem disse antes que é preciso haver mais educação. na comunidade e só quero agradecer por esse compartilhamento transparente de dados esta noite. Não creio que você tenha sido incumbido de vir defender as crianças. ou defender uma solução escolar específica. Acredito que você foi encarregado de nos dizer quais custos foram incluídos no orçamento da cidade, e agora temos uma ideia melhor do que há uma hora e meia. Também quero agradecer por compartilhar alguns dados, especialmente relacionados a pessoas da comunidade que recebem renda fixa. Eles sentirão a dor do aumento dos impostos muito mais do que alguém como eu. Agradeço por você ter mencionado isso. E peço veementemente ao presidente e à comissão que tenham uma atitude positiva e construtiva em relação a estes números e a uma maior transparência e a uma maior partilha dos detalhes de como a cidade irá pagar pela escola que podemos pagar. Obrigado.
[Zoe Moutsos]: Olá, então mudamos, diz 33 Johnson tem, hum, quero agradecer ao prefeito e sua equipe por esses números. Eu sempre estou realmente. Quer dizer, vai parecer estranho dizer isso, mas estou feliz em ver que temos todas essas coisas planejadas e temos planos para isso. Melhorias em toda a cidade. Ao mesmo tempo, sei que esta escola aumentará os impostos de todos de uma forma ou de outra. E espero que, com o tempo, talvez possamos. normalizar o compartilhamento desse tipo de informação regularmente, talvez de uma forma com mais contexto e depois também compartilhar equitativamente ao mesmo tempo, quando finalmente restringirmos e estivermos tão perto de restringir uma opção, quando formos decidir o tamanho certo e escolher o HVAC certo e começar a colocar o contexto da escola secundária dentro do contexto da cidade de uma forma que crie um uma maneira mais fácil para quem tem filhos, quem não tem filhos, quem tem renda fixa, entender melhor esses números. Porque não creio que a maioria de nós não queira uma nova escola secundária, e não creio que as pessoas que realmente desejam uma nova escola secundária esperem uma escola secundária imaculada, de última geração e número um no país. Mas acho que também esperamos poder fazer mais do que apenas garantir que seus filhos não passem por um inferno na escola. Então, acho que olhar para esses números regularmente, contextualizá-los e fazer isso novamente quando realmente tivermos um plano e um número e tivermos pegado essas peças comentários e recomendações do prefeito e de outras pessoas do comitê e haverá outros lugares onde faremos o dimensionamento correto e a engenharia de valor e quando tivermos um número real começaremos a olhar para esse número no contexto do que temos agora. É um pouco difícil entender o que estamos dizendo. Você está dizendo que é isso que a cidade tem em nossa agenda e pelo que somos responsáveis. Ao mesmo tempo, o prefeito e membros de sua equipe fazem parte da comissão escolar ou desta comissão de construção que aprovou o plano educacional. Então acho que é contra isso que você quer que trabalhemos. De qualquer forma, estou entusiasmado em ver que esses números continuam a ser colocados diante do público porque são muito importantes, mas colocados diante do público no contexto e com um número real de ensino médio, que ainda não temos. Obrigado.
[Jenny Graham]: Obrigado Zoe. Tânia Sherman.
[SPEAKER_14]: Muito obrigado por esta apresentação. Eu realmente aprecio todo o trabalho que foi feito. É uma verdadeira janela para o trabalho que precisamos fazer para, na minha perspectiva, alcançar as cidades e vilas ao nosso redor que investiram em novas escolas secundárias. E acabei de ver o orgulho que é gerado nessas cidades e vilas. e eu realmente Tenho formação como planeador urbano, trabalho no desenvolvimento comunitário e vejo repetidamente que as cidades cometem erros ao não investir em algo que irá gerar mais investimento e mais investimento e mais investimento social, político e financeiro. E eu realmente odiaria que perdêssemos essa oportunidade. Eu sou novo neste processo. Mudámo-nos para Medford há apenas três anos e fiquei muito entusiasmado por vir aqui e ouvir sobre os planos para esta coisa nova e excitante que está a acontecer na nossa comunidade no meio de todas as notícias difíceis destes dias. E eu sei que é muito difícil estar nas finanças municipais neste momento, mas a sensação que tive com a apresentação é que estamos tentando colocar Estamos a tentar resolver um problema financeiro municipal de longo prazo, reduzindo o investimento no ensino secundário. E não acho que foi isso que todos quiseram dizer, mas é essa a sensação que tenho pela forma como os dados foram apresentados. Portanto, eu apreciaria avançar com uma visão mais completa quais poderiam ser as perspectivas positivas de fazer esse investimento e também a quem ele vai servir e como, enquanto o fazemos, é claro, precisamos considerar como podemos consertar e tornar mais fácil para aqueles que têm renda fixa ou baixa renda. pessoas que trabalham. E sim, só queria dizer que sou mãe de uma criança de cinco anos e de um de cinco meses e tenho muita dificuldade em encontrar tempo para esses encontros, mas realmente priorizo isso. Eu sei que há muitas outras famílias como nós que realmente esperam e rezam, com os dedos cruzados, para que a cidade faça a coisa certa. Então, eu realmente espero que possamos tentar nos unir e fazer algo realmente emocionante acontecer como comunidade.
[Jenny Graham]: Daniel, você pode nos dar seu nome e endereço para registro?
[SPEAKER_14]: Sim, Tanya Sherman, 54 Dover Street.
[Jenny Graham]: Obrigado. Olá, Harrison Green. Sei que não conseguimos responder à sua pergunta da última vez. Quer repetir suas perguntas para o prefeito?
[Harrison Green]: Sim, isso está correto. Sim, é uma opção.
[Jenny Graham]: Sim, vá em frente.
[Harrison Green]: De Harrison Green a Ronald A Road. Ei, ele Meu comentário e perguntas anteriores foram sobre a mensagem da apresentação. Ouvi dizer que a opinião do prefeito e da equipe é que não temos capacidade para atender ao projeto e aos requisitos que estão sendo desenvolvidos pela comissão de construção. Então, antes de mais nada, quais são as prioridades do gabinete do prefeito que são superiores às exigências que serão cortadas? para o projeto do ensino médio. E então o segundo comentário e pergunta abordam o último ponto: a cidade está procurando fontes alternativas de financiamento. Quais são essas fontes e qual é a expectativa ou esperança em termos de resultado financeiro? Obrigado.
[Breanna Lungo-Koehn]: Sim, simplesmente não entendi a primeira pergunta. ensino médio É a principal prioridade da nossa comunidade. Mas tudo o que descrevemos também são coisas que devemos fazer, seja porque o Estado nos manda, como remover canos de chumbo, ou porque temos um quartel de bombeiros que está a desmoronar, tal como a esquadra da polícia estava há 10 anos. Vem do mesmo prédio e precisamos colocá-lo em algum lugar da dívida da cidade. Então é só uma questão de Tentar fazer avançar este projecto a um ritmo constante que acreditamos que irá ultrapassar a exclusão da dívida enquanto tentamos gerir o resto da cidade.
[Jenny Graham]: Harry Babish.
[SPEAKER_18]: Olá, sou Carrie Babbage, 25 Hancock Street. Sou. Como todos os outros, estou muito grato por todo o trabalho que todos realizaram esta noite. Sou mãe de três filhos, atualmente estou no ensino médio, atualmente estou na 7ª série e estou no jardim de infância. Portanto, tenho muito interesse nas diferentes partes desse processo. eu tenho Morei e fui dono de minha casa em Medford por quase 17 anos. E isso me lembra, em muitos aspectos, as conversas que tivemos sobre a construção da nova biblioteca. Muitos desses mesmos tipos de questões financeiras foram levantadas. E de onde vem o dinheiro? O que é relegado para segundo plano? Entendo que essas são questões importantes. sempre. Mas uma das coisas que realmente resultou dessas conversas para mim foi que grande parte da razão pela qual temos tantos edifícios municipais que precisam de reparação ou reconstrução neste momento é que talvez menos atenção tenha sido dada a eles quando foram construídos em termos de sua preparação para o futuro. E eles não foram bem conservados ao longo dos anos. Eu sei que manutenção é algo que foi mencionado acima. Portanto, como algumas pessoas disseram, não quero que nos subestimemos agora, correndo o risco de nos depararmos com problemas semelhantes no futuro. Somos todos a favor de sermos cuidadosos em nosso planejamento e gastos, mas realmente não nos colocarmos em uma situação em que teremos essa conversa tão cedo, acho que também é importante. Obrigado.
[SPEAKER_14]: Obrigado, Perry.
[SPEAKER_18]: Sofia R.?
[Sophie Ricks]: Olá, esta é a Sofia. Acho que meu primeiro pensamento foi que me lembro de ter lido o relatório que saiu sobre o estado do ensino médio. Não sei. Há três, quatro anos. E a citação que realmente me marcou é que os alunos descrevem a sua principal escola como sombria e com um sentimento persistente de mau presságio. Então não consigo tirar isso da cabeça. Tenho dois filhos, um em Missittuck e outro que estará lá no próximo ano. E a ideia de gastar centenas de milhões de dólares apenas em uma atualização de código realmente parece o pior negócio possível. Ao ouvir isto, muitas pessoas disseram coisas de forma mais eloquente do que eu, mas, tal como outros, senti-me muito incomodado por não ouvir as crianças mencionadas enquanto falamos sobre esta escola para nos concentrarmos em todos os outros aspectos da comunidade. Como outras pessoas, eu realmente quero ouvir diretamente do prefeito quais são essas formas alternativas de financiamento mencionadas. A outra coisa que foi mencionada e que gostaria de saber mais é a discussão sobre a reabilitação de Curtis Tufts e Para mim, isso é confuso. Meu entendimento é que isso seria muito dinheiro, semelhante a fazer uma atualização de código para o ensino médio. Não estaríamos apenas movimentando centenas de milhões de um único projeto? Talvez fossem dezenas de milhões, mas de um projeto para outro para reter esses mesmos alunos. Ou nunca entrei no Curtis Tufts. Não sei quanto espaço há. Há muito mais espaço para escritórios administrativos? Você pode imaginar mover o NMF para lá? Enquanto você explora isso agora, acho que gostaria de ter uma ideia mais clara do que é possível. Parece que estamos mudando as coisas de um balde para outro. Então sim, essas são minhas perguntas. Se o prefeito pudesse respondê-las especificamente, eu agradeceria muito. Obrigado. E eu lhe enviei meu endereço por e-mail para registro. Obrigado.
[Breanna Lungo-Koehn]: Paul talvez consiga responder à pergunta de Curtis Tufts um pouco melhor do que eu. A reabilitação do Hegner Center, que está em condições muito piores, custa US$ 5 milhões. Então, eu realmente esperava que o Curtis Tufts fosse muito menor. Não saberemos. Estamos apenas começando a encomendar uma avaliação, olha, acho que estamos recebendo cotações agora e esperamos avaliar durante o verão. Então dependendo, Quem contratarmos para avaliá-lo, iremos informá-lo sobre as diferentes opções do que pode acontecer com Curtis Tufts para que possamos obter as cotações certas.
[Jenny Graham]: Obrigado. Sophie, você tem outra pergunta?
[Sophie Ricks]: Sim, acho que também estava pensando sobre a peça espacial. Então, mesmo que fossem apenas cinco milhões, há espaço adicional no Curtis Tufts para hospedar outros programas, como muitas outras coisas de que estamos falando para o ensino médio? Ou está literalmente apenas salvando aquele programa que está lá atualmente? E também gostaria de ouvir o prefeito sobre essas fontes alternativas de financiamento separadamente.
[Breanna Lungo-Koehn]: Espera-se que os alunos do programa Curtis Tufts sejam transferidos para a nova escola secundária. Portanto, seria apenas um edifício e teremos que decidir o que poderá ser alojado ali.
[Jenny Graham]: Obrigado, Sofia. Recebi duas perguntas do presidente. O primeiro, o primeiro slide, falava sobre o que Medford poderia esperar ver em termos de custo total após o envolvimento da MSBA. E ele assumiu uma taxa de 53%, que na verdade é a nossa taxa de reembolso em viabilidade. Existe uma oportunidade e é provável, e acho que esta é realmente uma questão para a equipe do projeto? Existe, existe uma oportunidade e existe uma chance de que a taxa de reembolso de Medford aumente de 53% em termos de viabilidade quando chegarmos ao nosso acordo de financiamento do projeto?
[Adele Sands]: Posso levar isso para Jen Carlson no campo esquerdo, se você não se importar. Incrível. Portanto, é provável que essa taxa de reembolso aumente com base nos pontos de incentivo que o projeto segue. Existem pontos de incentivo que pode ser adicionado a essa taxa básica através do MSBA e através deste processo e através de decisões que a cidade e a SBC tomam ao longo do caminho. Portanto, estamos rastreando uma série de pontos e espera-se que esse número aumente até o final do projeto esquemático.
[Jenny Graham]: Obrigado. E então minha segunda pergunta é para nosso testador. Penso que disse, e eu só queria confirmar, que os pressupostos dos seus cálculos pressupõem um novo valor de crescimento de 2%. Isso é consistente com o nosso crescimento nos últimos anos?
[Jared Yagjian]: Então os 2, cerca de 2 milhões são consistentes. No ano passado foi maior, mas foi único com propriedade pessoal. bater. Portanto, o ano passado não seria um indicativo dos anos futuros. Usamos US$ 2 milhões de forma conservadora e adicionamos 2% anualmente com base nas projeções.
[Jenny Graham]: E isso também inclui as 350 unidades em 4.000 Mystic Valley Parkway, as 289 unidades em 970 Fellsway, 40 unidades em Wackling Court, 200 em Medford Square e as 350 a 1.440 unidades em Wellington que citamos durante nosso estudo de matrículas no MSBA. Tudo isso é levado em consideração nas suposições feitas sobre o crescimento futuro, ou nada disso foi levado em consideração. contemplado no plano, planejamento de renda.
[Jared Yagjian]: Foi contemplado. Quero dizer, é isso que é tão difícil em fazer suposições futuras e passar para os anos fiscais 30, 31 e 32. Portanto, em todos esses projetos haverá um novo crescimento durante vários anos. Eles levam mais de 12 meses para serem construídos. Então, capturaremos um pouco disso neste ano fiscal, um pouco do próximo ano fiscal. Muitos desses projectos centram-se nas receitas, pelo que têm de esperar até que se estabilizem. Até mais, uma pequena história sobre isso, haverá projetos que gerem crescimento durante vários anos, não haverá grandes sucessos. Portanto, poderá ser ligeiramente superior a 2% ao ano durante os próximos três a quatro anos. Mas eu diria que é uma suposição justa aumentá-lo em 2% a partir dos 26 anos.
[Jenny Graham]: É uma suposição justa baseada nos planos de crescimento da cidade ou é apenas uma suposição conservadora porque não podemos prever o crescimento? desses desenvolvimentos planejados? Só estou tentando entender o que equivalem a duas ou três mil novas unidades online, o que nos levará a um crescimento de dois por cento? Ou será que esses dois por cento não contemplam tudo isso ao longo do tempo?
[Jared Yagjian]: É contemplar esses projetos se isso responde à sua pergunta, mas também contemplar outros Os fatores dizem que temos uma desaceleração da economia e que as pessoas não estão fazendo acréscimos e que há outros retrocessos. Esses quatro projetos que você disse não vão nos sustentar. Então, você sabe, nós olhamos, eu olho para a história e o que tivemos em Medford para nosso novo crescimento médio nos últimos cinco ou seis anos. Usamos isso como modelo e partimos disso. E é aproximadamente uma média de cerca de 2 milhões nos últimos cinco anos, fora o ano passado.
[Jenny Graham]: Então, o modelo que você nos mostrou esta noite, É baseado no nosso crescimento histórico.
[Jared Yagjian]: Correto. Média.
[Jenny Graham]: Acho que seria útil em apresentações futuras fornecer um pouco mais de informação às pessoas sobre como esses números de crescimento são calculados. Qual é, você sabe, qual é o histórico e como estamos fazendo ajustes? Hum, há muita conversa na comunidade ao redor, rezoneamento e construção e estamos falando sobre transformar Medford Square e simplesmente não consigo entender como vamos transformar Medford Square e não ver um aumento na receita. Conseqüentemente, vamos reconstruir a Medford Square como ela é hoje ou vamos transformá-la. Nesse caso, acho que poderíamos esperar um crescimento das receitas? Portanto, seria útil para a equipe da cidade na próxima vez que revisarmos toda essa conversa, porque tenho certeza de que faremos isso várias vezes para incluir um conjunto mais refinado de suposições sobre o crescimento da nossa cidade. Considerando todas as coisas que ouvimos nas conversas em nossa comunidade todos os dias. Quero agradecer à equipe do prefeito por apresentar esse primeiro olhar sobre as finanças. Como eu disse, acho que faremos muito mais disso e. Tenho certeza de que haverá mais por vir, apenas mais dependendo do custo. Então, passarei para o próximo ponto, que entregarei à equipe do projeto para revisar nossas estimativas de custos de PSR para C2.2a e C3.4a, que solicitamos em nossa última reunião.
[Luke Preisner]: Jenny, antes de a equipe do projeto começar, gostaria de pedir esclarecimentos a Jen Carlson no campo esquerdo. Eu perguntei especificamente sobre pontos de incentivo ou taxas de reembolso. e na probabilidade de que aumente. Ela disse que sim, e isso se baseou nos pontos de incentivo que a equipe busca atualmente. Mas, para ser claro, há muitos membros da comunidade que ouvem em casa, ligados ao Zoom, e que podem não apreciar a distinção entre taxa de reembolso e reembolso líquido. A taxa de reembolso aplica-se apenas aos custos elegíveis. Então, Jen, você pode nos esclarecer se algum dia esse projeto poderá atingir a taxa de reembolso como um reembolso líquido feito sem modificações substanciais no escopo atual?
[Jenny Graham]: E Jen, só para acrescentar, o slide que passamos muito rapidamente inclui essa suposição, mas talvez você também possa descrever como ela é levada em consideração porque, pelo que entendi, os 53% não foram aplicados ao custo total, mas um trabalho mais detalhado foi feito para chegar a essas estimativas de custos. Então talvez você possa enfrentar os dois ao mesmo tempo.
[Adele Sands]: Sim, obrigado. Então isso está correto. A taxa básica de reembolso que é aplicada através do estudo de viabilidade e do projeto esquemático é aquele número de 53% que quando passarmos para o final do projeto esquemático, teremos informações suficientes para realmente entender melhor o que pontos de incentivo adicionais para os quais este projeto se qualifica. Por exemplo, você receberá pontos extras pela manutenção do edifício, receberá pontos extras por Se uma parte do prédio for reformada, você ganhará pontos adicionais por meio do Programa Escolas Verdes. Portanto, há vários destes pontos de incentivo adicionais que serão aplicados no final do desenho esquemático, quando a MSBA decidir qual será a sua parte na subvenção. para o projeto seria. Dito isto, essa percentagem só se aplica a espaços de construção considerados elegíveis pela MSBA. E dentro de tudo isso, também existem vários limites para coisas como custos do site e várias outras coisas por trás da sua equação. Então este projeto Não vejo este projeto atingindo 53% do orçamento total do projeto, porque não é assim que o financiamento do MSBA e o orçamento total do projeto são definidos. Mas assim que soubermos mais sobre este projeto e avançarmos, seremos capazes de ter uma compreensão mais clara de como é essa taxa líquida de reembolso em todo o orçamento total do projeto. E eu convidaria qualquer membro da minha equipe esquerda para adicionar um pouco disso, se houver mais alguma coisa.
[Luke Preisner]: Você tem alguma ideia, com base nos comentários do PDP, sobre o valor considerado elegível como fração do custo total do projeto?
[Adele Sands]: Com base nos comentários do PDP, eles nos pediram para voltar e esclarecer algumas coisas e apenas atualizar alguns itens sobre os quais eles tinham dúvidas. Portanto, não temos uma visão completa do que eles consideram elegível e do que não é elegível até enviarmos o PSR e recebermos feedback. com base nessa apresentação. Portanto, teremos um custo mais claro, uma compreensão mais clara do outro lado do PSR quando uma única opção preferida for selecionada. Portanto, neste momento não temos o quadro completo até que o MSB intervenha novamente.
[Luke Preisner]: Ok, bem, você deixou isso claro. A taxa de reembolso aplica-se apenas aos custos elegíveis. E é muito improvável que o nosso projecto, no seu âmbito actual, consiga atingir a taxa de reembolso como um reembolso líquido. Ou qualquer escopo. ou algum escopo?
[Adele Sands]: Desculpe, está apenas dentro do escopo atual do projeto, foi um ponto que você mencionou. Só quero ter certeza de que está claro que, seja qual for o escopo que você conhece, se você se submeter ao MSBA, há limites e porcentagens e há a taxa de reembolso, a taxa básica que você recebe mais os pontos de incentivo, mas é E eu perguntaria, acho que Lynn Stapleton também está em jogo do lado esquerdo, mas você nunca conseguirá aqueles 53% do orçamento total do projeto de participação do MSBA com base em todos os espaços inelegíveis no edifício, não importa qual o escopo, e com base em seus limites dentro de vários itens orçamentários.
[Luke Preisner]: Ah, claro. Sim, não, isso é completamente compreensível. Mas neste momento, a equipa não está preparada para avaliar que fracção do projecto proposto no PDP seria inelegível. Isso será determinado, encontraremos uma resposta do PSR mais tarde. Foi assim que eu entendi.
[Adele Sands]: Não temos informações completas sobre os espaços internos do edifício. Existem algumas coisas que precisam ser esclarecidas com o MSBA.
[SPEAKER_03]: Acho que usando as estimativas de custos fornecidas para o PDP Eles foram executados através de uma calculadora MSBA e a parcela prevista da cidade com base em todos esses limites e espaços inelegíveis conhecidos até o momento foi, quero dizer, o número real calculado foi fornecido à equipe do prefeito.
[Jenny Graham]: Assim, quando publicarmos a apresentação, todos poderão ver o custo real estimado projetado para a cidade de Medford. E você pode fazer as contas da taxa efetiva a partir daí com base no custo total do projeto. Obrigado Jen.
[Luke Preisner]: Esses detalhes serão compartilhados com a SBC ou considerados?
[Jenny Graham]: Enviaremos uma apresentação, sim.
[Luke Preisner]: Mas os detalhes específicos do que era elegível e inelegível que foi enviado à equipe do prefeito serão divulgados ou pelo menos disponibilizados à SBC?
[Jenny Graham]: A única coisa que enviaram ao prefeito foi um slide.
[Luke Preisner]: Calcule, ok.
[Jenny Graham]: Assim que essas coisas estiverem disponíveis, teremos prazer em compartilhá-las.
[Emily Lazzaro]: Bem obrigado.
[Jenny Graham]: Ok, vamos em frente. São 9 horas e ainda temos uma agenda muito grande. Portanto, quero que avancemos, porque esta informação é igualmente importante e oportuna à medida que avançamos para 10 de junho e podemos tomar uma decisão. Então vou passar para a equipe.
[Adele Sands]: Tudo bem. Obrigado. Então, como prometido, desde que apresentamos as opções C22a e C34a na nossa última reunião, precificamos essas opções. Eles substituíram as opções C22 e C34 nesta caixa. Só quero reorientá-lo para o que você está vendo aqui na coluna da esquerda. Existem três níveis de programa com um preço atribuído para cada opção. Essa primeira fila é apenas o ensino médio, e representa apenas os espaços que o ensino médio precisa para funcionar conforme descrito no plano educacional. E a próxima linha abaixo é a escola secundária mais o programa existente que está no prédio existente hoje. Esta linha mostra que as opções A, B e C incluem um grupo renovado, enquanto as opções D são divididas em grupo e nenhum grupo, essas são as opções NP. Isso porque acho que já discutimos isso antes neste grupo. Uma nova piscina num novo edifício precisa de ser dividida como um projecto separado no futuro com o MSBA, mas entendemos que há valor em saber o custo dessa peça para o ajudar a compará-la melhor com as outras opções. Finalmente, esse resultado final, essa linha inferior, É o ensino médio mais todos os programas, e isso inclui tudo o que está nas linhas anteriores, mais alguns novos programas e espaços que se propõem a agregar ao projeto. Então você verá que aquelas colunas C22A e C34A no meio, são adicionados. Assim, os custos do C-2-2-A variam entre US$ 716 e US$ 813 milhões no topo dessa faixa. E a opção C-3-4-A varia entre US$ 720 e US$ 817 milhões. Então essa é a atualização para essas duas opções e isso é levado em consideração tudo isso, todas as opções, o gráfico completo com todas as opções. Há alguma dúvida sobre custos atualizados?
[Libby Brown]: Tenho uma pergunta, mas não consigo levantar a mão. Desculpe. Não consigo ampliar claramente. Desculpe. Obrigado Jenny. Tudo bem. Tenho certeza que você deixará isso claro. Eu só quero ter certeza de que entendi. Então D1.1, embora seja um projeto separado, o custo estimado de um pool está nesse número. Então entendemos quanto custaria, embora saibamos que seria feito separadamente. É assim mesmo?
[Adele Sands]: Sim. Bom. Só para ter certeza de que se compara. É um pouco mais fácil comparar com as outras opções, pois todas incluem um pool atualizado.
[Jenny Graham]: Alguma outra pergunta da comissão antes de passarmos para o próximo ponto? Essa é a sua conversa?
[Zachary Chertok]: Desculpe, só quero esclarecer, vocês estão abrindo para o público ou apenas para o comitê neste momento?
[Jenny Graham]: Você tem alguma dúvida? Avançar. Não houve mão da comissão.
[Zachary Chertok]: Bem. Zach Chartlock, 5 Almond Street. Só quero esclarecer, porque houve muitos comentários sobre o facto de o presidente da Câmara ter convertido estimativas de intervalos de custos em estimativas de intervalos de impostos e muita discussão sobre as propostas de custos e o facto de, embora não soubéssemos quais eram os números exactos, parecia um pouco hipócrita converter essas estimativas de intervalos em estimativas de intervalos de impostos. Se estivermos a trabalhar para, a partir de propostas neste momento, Gostaria de pedir à comissão que pegasse em alguns destes números que estão a circular publicamente e os considerasse no que significarão para o público como contribuintes, para que saibam como isto se está a comportar para eles com o passar do tempo. Isso realmente nos ajudará com transparência. Obrigado.
[Jenny Graham]: Não vendo outras dúvidas, o próximo tópico que tivemos é que queríamos dar uma pequena prévia do cronograma do projeto. nossa decisão e nossa apresentação do PSR e nesta época, no próximo ano, ele estará aqui antes que percebamos. Então, Joan, você quer fazer esse papel? Sim, tudo bem. Excelente.
[Adele Sands]: Obrigado. Passando para a linha do tempo, vocês podem ver aqui o que mapeamos para o próximo ano, como Jenny mencionou. Começando no canto superior esquerdo, mostramos nossas próximas reuniões da SBC. Primeiro, aquela reunião de 10 de junho em que a SBC votará o única opção preferida para seguir em frente. Isto será seguido por uma reunião em 18 de junho para a SBC votar sobre a apresentação do relatório preliminar preferido, o PSR, ao MSBA. O prazo para enviar esse PSR ao MSBA para manter nosso cronograma é 25 de junho. Planejamos enviá-lo antes de 25 de junho. Obrigado, Matt Rice, pelo círculo sobre isso. Isso iniciará a revisão do documento PSR pela MSBA e uma das duas possíveis reuniões do Subcomitê de Avaliação de Instalações, FAS, será agendada por meio da MSBA. É um subcomitê do conselho de administração da MSBA. que visualiza o projeto e oferece comentários e faz perguntas nessas reuniões. Portanto, estaremos agendados para uma dessas duas reuniões em 15 ou 29 de julho. Isso nos leva à votação do Conselho de Administração em 26 de agosto. O Conselho de Administração votaria pela aprovação do projeto e passaria para o desenho esquemático. Você verá logo abaixo da votação do conselho, há uma grande e longa linha azul. E isso mostra a linha do tempo do projeto esquemático geral. Logo abaixo disso, temos algumas reuniões provisórias da SBC. Acho que, como Jenny mencionou no início desta reunião, vamos dar uma olhada neles. Estes são provisórios por enquanto. Estamos simplesmente comparando com outras coisas. no calendário, pois há tantas coisas maravilhosas acontecendo em Medford o tempo todo. Apenas um pequeno esclarecimento sobre o que acontecerá durante o verão e o que a SBC pode esperar. Então estamos buscando uma reunião em julho e uma reunião em agosto. Durante esse período, a escola e a cidade trabalharão juntas, como já falamos antes, para elaborar um plano e realmente analisar as opções de programas que, direi, vão além da programação do ensino médio, como vocês viram no último slide com custos. os programas além disso, muitos dos quais existem na escola hoje, então é preciso trabalhar para identificar onde esses programas poderiam ir na cidade e esse trabalho será feito durante o verão e o plano é apresentar todas essas informações na reunião da SBC de setembro agora, estamos planejando para 21 de setembro. E será apresentado de forma clara para que todos possam entendê-lo, considerá-lo e tirar suas dúvidas nesse período. Também pretendemos realizar um fórum comunitário para obter feedback da comunidade sobre todo esse trabalho que está sendo feito e sobre a reunião de outubro, que está aqui agora. marcada para o dia 14 de outubro, é a reunião onde a SBC votará para finalizar o escopo deste projeto para que ele possa ser levado adiante, estimado e planejado por meio de desenho esquemático. Então, eu só queria destacar o processo que está acontecendo durante o verão. E então, conforme observado acima, a CBP votará para finalizar o escopo na reunião de outubro. A partir daí, você verá que há algumas reuniões em novembro que pretendemos realizar. Há dois lá para que as equipes consultivas levem seus comentários à SBC para consideração. E há outro destaque no final do SD, o design esquemático. Em fevereiro, esperamos realizar dois encontros juntos. A primeira é apresentar informações estimadas e confirmar o orçamento total do projeto que deverá ser submetido à MSBA até 10 de fevereiro. E a segunda seria aprovar a apresentação do projeto esquemático completo ao MSBA, que o MSBA não listou as datas para sua reunião do conselho de 2027, mas seria na última semana de fevereiro, dia 24 ou 25, quando o relatório do SD seria entregue ao MSBA. Depois, a partir daí, haveria novamente um período de revisão principalmente com o MSBA, trabalhando em muitas perguntas que você tem antes da reunião do conselho, a reunião do conselho em abril de 2027. A partir daí saberemos se aprovaram o escopo e o orçamento do projeto, e saberemos qual será a sua participação neste projeto e o valor máximo total da subvenção. E esse é o número que deveria ser, será o número real para este projeto avançar. Então, pegando esse número após a aprovação, você tem 120 dias para obter a aprovação da cidade para o projeto. E isso inclui a aprovação do conselho municipal e uma votação em toda a cidade. E agora nossa meta é maio de 2027. E assim que essa aprovação for oficializada, podemos passar para o próximo módulo, que é o projeto detalhado. Há alguma dúvida sobre este instantâneo de uma linha do tempo?
[Luke Preisner]: Jed, eu tinha uma pergunta sobre as duas votações do conselho. E no feedback do PPD, no Anexo A. A MSPA nos notificou. Ainda não decidiram, mas deixam aberta a possibilidade de recuperar o financiamento que concederam a Medford no passado. Tínhamos um prédio de ciências que foi reformado. Tínhamos caldeiras e alguns outros projetos. E eles meio que adiaram a tomada dessa decisão até, eu acho, terem uma ideia clara do nosso projeto. Você esperaria que a primeira votação VOD do MSBA acontecesse em agosto? É hora de conciliar essa questão e confirmar se corremos o risco de ter que reembolsar qualquer quantia proporcional de subsídios anteriores que recebemos? Ou você espera que a reconciliação ocorra na segunda votação do VOD em abril, eu acho, do dia 27?
[Adele Sands]: Vou deixar Lynn Stapleton opinar aqui, mas diria que a segunda reunião do conselho será relacionada ao valor do subsídio.
[SPEAKER_03]: Direi também que provavelmente estão esperando para ver qual é o cronograma do projeto porque alguns deles podem desaparecer. Depende de há quantos anos qualquer projeto em que eles estiveram envolvidos está em uso. E se aumentar, acho que são 20 anos, então eles devolvem qualquer reembolso. Então eles podem estar olhando para ver exatamente o cronograma de quanto tempo estará em uso quando for realmente demolido para determinar o que realmente terá que ser pago à MSBA.
[Luke Preisner]: E esse valor, seja ele qual for, entraria na exclusão da dívida ou entraria na restituição?
[SPEAKER_03]: É calculado no orçamento total do projeto na fase de desenho esquemático. Se você já viu o formulário Modelo de orçamento total do projeto MSBA, há um item de linha para onde recuperam quaisquer valores rateados para projetos que não cumpriram seu limite de tempo de uso. Portanto, ao final do projeto esquemático, isso será levado em consideração no custo total de todo o edifício.
[Luke Preisner]: Tudo bem, obrigado.
[Jenny Graham]: Há perguntas do comitê? Alguma pergunta do público? Ok, vamos em frente. Ah, temos uma pergunta de Dania Sherman.
[SPEAKER_14]: Sinto muito, isso foi um erro.
[Jenny Graham]: Está ficando tarde. Eu entendo. OK, tudo bem. Então, vamos prosseguir para, hum, uh, uh, atualizar nossa matriz de critérios de avaliação e, hum, um pouco correspondente, hum, sobre nossa análise de custo do ciclo de vida, que foi prometida como parte desses critérios de avaliação atualizados. Hum, desde quando analisamos pela primeira vez os critérios de avaliação. Hum, há 100 anos, quando tínhamos 29 opções diante de nós, então deixarei a equipe do projeto assumir.
[Matt Rice]: Tudo bem. Obrigado Jenny. Vou começar e depois passar a palavra a Martine Dionne, nossa diretora de sustentabilidade, para revisar as informações de análise de custos do ciclo de vida, porque ela é infinitamente mais qualificada para fazer isso do que eu. Mas o que vou nos atualizar é a matriz de critérios de avaliação. Claro, a última vez que vimos isso era um documento um pouco mais complicado porque tínhamos 29 opções diferentes que estávamos estudando. E só para refrescar a memória da comissão de construção e talvez de alguns membros do público que não estavam envolvidos no processo quando estávamos analisando isso, a matriz de critérios de avaliação é uma rubrica. É uma ferramenta de avaliação que na verdade era ferramenta da comissão de construção. Ajudamos a facilitar o desenvolvimento desta ferramenta propondo alguns tópicos, mas tivemos uma reunião dedicada do comitê de construção, onde o comitê examinou cada um dos critérios de avaliação e, em seguida, os valores atribuídos a cada um desses critérios para basicamente garantir que ressoasse e atendesse aos objetivos da Medford High School. E então vou repassar isso agora. O bom é que agora só temos seis colunas em vez de 29, é um pouco mais gerenciável. Tentamos formatá-lo aqui para não precisarmos acessar o documento Excel e visualizá-lo. Então, na verdade, o que temos é uma série de trechos à medida que os percorremos verticalmente e apenas mencionaremos as diferentes partes da matriz de critérios de avaliação. Tudo isso também será somado na parte inferior quando chegarmos ao último slide, para que haja uma listagem relativa de qual será a pontuação de cada uma das diferentes opções entre si e em relação aos critérios de avaliação que foram estabelecidos. Direi que esta é a primeira vez que apresentamos isto, e como parte desta apresentação e da discussão que se segue ou depois, Ainda há capacidade e precisamos realmente que o comité de construção opine sobre qualquer avaliação que considere que possa necessitar de ser ajustada. Esta é a nossa primeira olhada nas informações atualizadas. Então, apenas para atualizar as colunas que vão da esquerda para a direita no topo aqui, temos seis colunas diferentes e um número diferente de opções específicas que estamos analisando. Então, vou explicá-los rapidamente à medida que avançamos. A primeira é a opção de atualização de código. Não houve nenhuma mudança em termos do que isso representa. Inicialmente envolve a reparação do edifício. Nossa opção B1.2 é a opção de renovação mais substancial. Existem também algumas coisas adicionais, mas é assim que sabíamos anteriormente. A opção C2.2a é uma das novas opções que foi desenvolvida em resposta à restrição da escritura e evita a restrição da escritura para permitir um caminho mais claro em termos da concepção global e do tipo de desenvolvimento do local à medida que avançamos. C2.2a-HS para o ensino médio é uma resposta à solicitação da MSBA nos comentários do PDP que eles fizeram para que o comitê de construção revisasse uma opção de criação de projeto de currículo do ensino médio apenas para as séries 9 a 12. Então foi isso que foi estabelecido aqui em termos de dos critérios de avaliação que vamos seguir. Estamos considerando isso em comparação com outras opções que estão sobre a mesa e podemos chegar ao fundo da questão. Veremos qual é o resultado. Também irei prefaciar isso antes de chegar ao fundo da questão. que, como falamos esta tarde, quando falamos de um prédio do nono ao 12º ano, o que acontece com todos esses programas que estão atualmente localizados no ensino médio é realmente desconhecido neste momento. E isso fará parte do bom trabalho realizado durante o verão para determinar quais são os potenciais e os custos a eles associados. Portanto, existem algumas incógnitas à medida que avançamos com a análise do C2.2A-HS. Assim, ao analisarmos isso, tentamos fazer a nossa avaliação mais justa sobre onde essas incógnitas se relacionam com os critérios de classificação globais. Mas, é claro, estamos abertos a quaisquer opiniões da comissão sobre modificações nessas classificações à medida que avançamos. C3.4a é outra opção C que foi modificada para atender aos requisitos de restrição de gravação. E então D1.1 é a nossa opção de construção completamente nova no estacionamento sul, conforme originalmente previsto. Então essas são as nossas colunas que estamos vendo. As métricas foram atualizadas aqui. Este primeiro conjunto de critérios não são realmente critérios, mas sim métricas associadas a cada uma das opções para que você possa comparar o custo do projeto na parte inferior, a duração do projeto, por exemplo, o número de unidades de sala de aula modulares necessárias além do inventário de campo, etc. Não vou abordar cada um desses itens neste momento, dado o tempo que temos disponível. No entanto, salientarei à medida que avançamos que obviamente a coluna C2.2a do ensino médio é completamente nova em termos das avaliações que são feitas lá. E atualizamos as colunas C2.2a e C3.4a porque essas opções eram as versões anteriores enquanto desenvolvíamos o conjunto mais recente de classificações à medida que avançávamos. Aqueles de vocês que fizeram parte desse processo antes devem se lembrar que algumas linhas foram deixadas em branco porque não tínhamos informações suficientes para fazer algum tipo de avaliação inicial, mas fizemos isso. E por exemplo, em termos de custo do projeto, Aqui, nós o atualizamos com base nos novos custos recebidos nas opções PSR, incluindo C2.2a-HS. Tentarei novamente apontar as áreas onde agora temos mais informações para trabalhar. O impacto na carga fiscal é outra questão onde tem havido alguma revisão ao nível das avaliações que aqui estão a ser feitas. E você pode perguntar, bem, para C22A, a opção apenas para o ensino secundário, por que foi classificado como zero, assim como os adjacentes a ele, embora a escola seja menor? Na verdade é porque quando a gente pensa nos custos do projeto, sim, o custo do projeto seria menor, mas é aí que surgem as incógnitas dos outros programas que estão atualmente no ensino médio, se a gente desalojar eles, Para onde eles estão indo? Essa realocação provavelmente terá um custo para os contribuintes. Ainda não sabemos o que é, por isso propomos novamente que pode ser um zero, e certamente receberíamos mais discussões sobre esse tópico, se houver. Não creio que haja muita coisa aqui em termos de plano educacional e equidade que tenha mudado ou de sustentabilidade. Novamente, além de algum tipo de preenchimento com o C22A-HS, em muitos casos será muito semelhante ao C22A devido ao número de andares e metragem quadrada. foi reduzido e a área ocupada pelo edifício também foi ligeiramente reduzida. Isso modificou alguns dos critérios de avaliação à medida que avançamos neste processo. O site permaneceu bastante semelhante. Quando olhamos para os impactos e custos da construção, vemos novamente que a Escola Secundária C22A tem uma pontuação mais elevada do que a escola adjacente. E isso acontece porque o prédio é menor, então o custo de construção é menor. E isso é demonstrado através de estimativas de custos. Mas os custos de construção do local seriam relativamente semelhantes, porque ainda precisamos de desenvolver o local, mesmo um pouco mais, se tivermos menos área de construção. E depois os custos operacionais, eram duas linhas que estavam em branco anteriormente porque não tivemos a oportunidade de fazer a análise do custo do ciclo de vida. À medida que Martine passa para a próxima seção, ela lhe dará mais detalhes aqui. Esta foi minha tentativa de resumir o conteúdo da nossa apresentação em um tipo de sistema de classificação muito simples. Novamente, aqui, depois que as pessoas ouviram a apresentação de Martine, Certamente também podemos revisar isso se as pessoas tiverem dúvidas. E então, à medida que você analisa os critérios de avaliação da comunidade, os menores de 10 anos são os que tiveram a maior variação para C22A, a única opção de ensino médio. E isso acontece porque certos programas que foram previamente identificados como critérios de avaliação específicos são completamente removidos do edifício ou potencialmente transferidos para fora do local. Portanto, se for 10.1, por exemplo, que incentiva a colaboração com parceiros comunitários porque o espaço dos parceiros comunitários seria removido do edifício, foi atribuído um zero. Para alguns dos outros, como facilitar o uso comunitário e o acesso ao Programa de Educação Infantil de Medford ou à Pré-escola MEEP, recebeu dois porque pode ser mais acessível à comunidade onde quer que esteja, mas ainda não sabemos isso. E é por isso que lhe foi dado dois em vez de cinco ou zero. Essa é a abordagem geral que seguimos durante todo o processo. Você pode ver onde as pontuações estão na parte inferior. Novamente, ninguém é necessariamente obrigado a atingir essas pontuações. São avaliações relativas entre si para as diferentes opções. E então aquela nota no final apenas reitera o que mencionei no início e há pouco. Porque esses programas que estão atualmente no ensino médio, se forem realocados, se forem estudados ao longo do verão, não sabemos realmente quais são os impactos. Portanto, estamos tentando avaliar e determinar onde eles podem se situar em termos de critérios de avaliação. Então essa foi minha tentativa de consertar isso de forma relativamente rápida. Teremos prazer em responder a quaisquer perguntas sobre isso, talvez antes de passarmos para a parte da LCCA.
[Jenny Graham]: Há alguma dúvida antes de fazer LCCA? Não vendo nada, por que não seguimos em frente?
[Matt Rice]: Está bien. Entonces se lo entregaré a Martine.
[Martine Dion]: Tudo bem. Obrigado, Matt. Portanto, este será outro conjunto de números e critérios. Então, eu apreciaria o mesmo com os outros. Se você puder deixar suas dúvidas para o final, tente resolver o máximo que pudermos em tempo hábil. Então vamos, revisar a análise de custo do ciclo de vida, análise de custo do ciclo de vida de 50 anos, comparando opções de projeto e opções de HVAC dentro dessas opções de projeto. Selecionámos as opções B.2 e D.1.1, por isso estamos a compará-las e cada opção foi analisada tanto com o sistema de bomba de calor geotérmica como com os sistemas de bomba de calor ar-água. Estudámos, seleccionámos estas duas opções, B1.2 e D1.1, porque representam os dois extremos do espectro de opções de design, uma é uma espécie de remodelação mais pesada e a outra é uma construção completamente nova. E todas as outras opções estão entre elas. Para o sistema HVAC, selecionamos o sistema de bomba de calor geotérmica. Esse foi um dos sistemas preferidos que surgiu em todas as discussões durante o PDP e os primeiros PSRs. E o segundo sistema que estamos analisando aqui é a bomba de calor ar-água. o que é um pouco melhor do que um sistema VRF típico de bomba de calor com fonte de ar. Também permite que muito menos, ou mesmo nenhum, refrigerante entre no edifício. E tem emissões de carbono ligeiramente melhores associadas ao refrigerante. Eles não são tão pesados nessa opção. Portanto, para todos, apenas para atualizar a compreensão de todos sobre o que é uma análise de custo do ciclo de vida, a LCCA é usada para avaliar e comparar o custo operacional inicial e associado de sistemas prediais, HVAC, bem como o o resto do sistema construtivo, eléctrico e de envolvente, ao longo do ciclo de vida do edifício, neste caso durante 50 anos. O LCCA inclui o custo inicial, custo de substituição, custo de manutenção e economia de energia associados aos custos mensais e anuais de serviços públicos. Inclui um aumento de custo de 3%. E teremos uma pequena discussão sobre o custo incremental de instalação e o custo do ciclo de vida, o custo incremental, ao longo desta apresentação, bem como uma estimativa antecipada dos incentivos. Próximo.
[Matt Rice]: Martin, só para esclarecer, esse aumento de custo de 3% é ao ano, certo? É isso que deveria ser?
[Martine Dion]: Sim, é por ano a partir dos 50 anos. É uma espécie de rede. Existe também um valor percentual líquido que é aplicado para recuperar esse custo. Então, apenas como um lembrete, novamente, B1.1 tem 640.000 pés quadrados e D1.1 tem 610. Eles diferem um pouco e tudo isso é levado em conta na análise. Tal como discutimos em apresentações anteriores, a intensidade de utilização de energia planeada, a que nos referimos como EUI, é de 35 para este projeto. Agora IUE A intensidade do uso de energia é uma métrica que usamos para comparar instalações entre si, mais ou menos usando a mesma métrica. É uma métrica de energia por metro quadrado que inclui toda a energia utilizada no edifício. Isto inclui aquecimento, refrigeração, água quente sanitária, iluminação e todas as cargas de tomada. Todos eles se combinam, todas as fontes de combustível se combinam. Neste caso, estamos perante um modelo totalmente elétrico para todos. A meta de 35 PEUI é uma meta que discutimos e estabelecemos no início do projeto. E se você olhar para uma escola secundária típica que não tem um programa CTE, Atualmente, para a maioria dos projetos em todo o estado, a meta será de 25 a 30 EUI. Para escolas com um programa urbano, que são um pouco mais intensivos em termos de utilização de energia, 35 EUI é provavelmente a meta ideal a perseguir. E é por isso que definimos essa meta antes. Agora, como chegamos lá? Chegamos lá usando estratégias passivas. Então, a forma como estamos projetando o edifício, Otimizará a captação solar e a captação de luz natural. Teremos um recinto muito bem isolado, vidros triplos. Isto ajudará a reduzir a carga e as necessidades de aquecimento e arrefecimento do edifício. em comparação com seu edifício atual. E então HVAC totalmente elétrico, HVAC totalmente elétrico e eficiente. Eu sei que já houve comentários antes. Estamos analisando bombas de calor de alta eficiência. que são três vezes mais eficientes que a caldeira de 95% que têm agora, penso que é uma caldeira de 95%, do que a caldeira a gás natural. Assim, a eficiência tripla ajuda a mitigar o custo mais elevado da eletricidade. E então gerenciando a carga plugada, todos os seus aparelhos, seus equipamentos plugados, através da concepção deste projeto, veremos essa carga. e ver como gerenciá-lo e programá-lo para que possamos reduzir essa demanda também. Próximo. Então, através de nossa análise, Estes são os resultados preliminares. Como pode ver aqui, tem a opção B1.2 que compara a bomba de calor geotérmica com a bomba de calor ar-água. Esses EUIs são um pouco mais altos ou em torno de 35, mas são um pouco mais altos do que a opção D1.1, que está na faixa dos 30 anos. Parte disso é simplesmente através da natureza do projeto do edifício. O B1.2 tem um pouco mais de gabinete, um pouco mais largo, andares mais baixos, esse tipo de coisa. Tudo isso impacta nos resultados. Mas quando a comparamos com a sua instalação atual, e uma coisa antes de passarmos para a existente, quando comparamos a bomba de calor geotérmica com a bomba de calor ar-água em cada uma dessas opções, a bomba de calor geotérmica é um pouco mais eficiente porque inerentemente esse sistema é um pouco mais eficiente do que a bomba de calor ar-água. Então, quando você compara com suas instalações atuais, O projeto que estamos analisando aqui em termos de uso geral de energia por metro quadrado é 62% melhor do que o seu edifício atual. Uma conclusão disto é que todas as opções com bomba de calor de sistema HVA de alta eficiência O sistema HVAC, seja de fonte subterrânea ou ar-água, torna a meta de 35 UI alcançável. Podemos alcançá-lo com esses sistemas e com essas opções. Próximo. Então, seguindo o uso de energia por metro quadrado, fizemos um cálculo para fornecer um custo preliminar de alto nível por metro quadrado. E então comparado com seu atual ah, construindo. Então o custo por metro quadrado, mesmo tendo mais metragem quadrada, é menor porque estamos tornando o edifício altamente eficiente. Não há caldeiras elétricas neste projeto. É tudo bomba de calor. Hum, e é uma redução de cerca de 40 a 50% no custo de energia, dependendo obviamente do design final, dependendo da seleção do, hum, da opção de design e do sistema HVAC. Este custo inclui uma escola totalmente climatizada, onde, dado que a sua escola atual custa 2,79 dólares por metro quadrado, e esse custo é baseado nas informações que obtivemos do departamento de energia, essa escola existente não é totalmente climatizada. Portanto, há algo a ter em mente ao analisar esses custos. E então o outro componente no qual vamos nos aprofundar no projeto esquemático é o sistema solar fotovoltaico, o armazenamento da bateria. Incluir tal sistema em seu projeto permitirá reduzir a carga e a demanda de pico, reduzindo os custos de carga e demanda de pico. Vamos incorporar esses cálculos através da análise esquemática do custo do ciclo de vida do projeto. Se você optar por um sistema conhecido, se você optar por um PPA, haverá uma economia, talvez não tanto quanto a sua, mas tudo isso será avaliado na próxima fase. Próximo. Portanto, haveria mais economia nisso.
[Matt Rice]: E vou apenas colocar uma nota de rodapé rápida para as pessoas. Para o PPA, se você não estiver familiarizado com esse termo, trata-se de um contrato de compra de energia. Basicamente, é onde uma empresa externa entra e fornece os painéis. E então Medford estaria na verdade comprando a eletricidade daquela empresa. Portanto, há muitos mais detalhes. Eu só queria explicar essa sigla.
[Martine Dion]: Portanto, este é um resumo do valor presente líquido de todo o LCCA de 50 anos. Há muitos números aqui. Não vamos abordar cada um deles. Novamente, esta é uma avaliação de PSR de alto nível, e a intenção aqui é fornecer algumas conclusões comparando as opções de projeto nos sistemas dentro da opção de projeto. Portanto, a principal conclusão aqui é um dos desafios que a bomba de calor geotérmica apresenta: custo incremental. Portanto, há um custo incremental de mais de 28 milhões entre a bomba de calor geotérmica e a bomba de calor ar-água. E na verdade isso é praticamente o mesmo entre a opção B1.2 e a opção D1.1. Estes custos baseiam-se na estimativa de custos do PSR. Portanto, há um custo incremental de mais de 28 milhões. E então se você olhar para os custos de reposição, os custos de manutenção, o custo de reposição é um pouco menor. São cerca de US$ 3 milhões para a bomba de sementes terrestres. Tem custos de manutenção um pouco mais elevados. E depois há os custos de energia, que são cerca de um milhão, três, um milhão, quatro. Economia em 50 anos em custos de energia. Então, quando você adiciona custos de reposição, custos de manutenção e maior economia de energia, trata-se de Aproximadamente 4 milhões de dólares. E esses US$ 4 milhões não são suficientes para justificar os US$ 28 milhões iniciais. Além disso, você tem enormes incentivos de poupança. Incentivos para poupanças massivas para a bomba de calor geotérmica, ascendem a cerca de 3 milhões de dólares. Eles estão cobertos. Já tivemos reuniões com Massave. Nós iniciamos o processo. Vamos otimizar os incentivos. Diferem ligeiramente no caso da bomba de calor ar-água. Provavelmente será em torno de US$ 2 milhões, US$ 2,1 milhões ou US$ 2,2 milhões. Mais uma vez, totalmente apreciado. Portanto, a grande conclusão disto é que o desafio está obviamente no custo incremental da bomba de calor geotérmica. Se passarmos para o próximo slide, temos um breve resumo desses custos incrementais. Portanto, o custo incremental de instalação Com e sem grandes economias e depois o custo incremental de 50 anos a que me referia quando você adiciona esses US$ 4 milhões. Ainda está em US$ 20 milhões. A economia anual de custos de energia entre a bomba de calor geotérmica e a bomba de calor ar-água oferece US$ 58.000, atualmente estimada em US$ 58.000 a US$ 74.000. Eles variam entre as duas opções de design pelo que expliquei antes, são duas diferentes. volumes de construção, e isso tem um impacto ligeiro. Mas isso não é suficiente para compensar o custo incremental de US$ 50 milhões. E o outro componente que ainda estamos trabalhando para avaliar são os incentivos potenciais. Há uma pequena observação na parte inferior deste slide, ou acho que é o outro slide, que ainda estamos analisando os incentivos do IRA, certo, Matt?
[Matt Rice]: As pessoas sabem que o IRA é a Lei de Redução da Inflação. Havia alguns desses programas de incentivo. Existem créditos fiscais que estão à disposição dos municípios através de uma espécie de equação que não compreendo bem, mas estão à disposição das entidades públicas como créditos fiscais. E embora alguns dos programas sob esse IRA tenham expirado sob a administração atual, ainda há algum financiamento disponível, acreditamos, para bombas de calor geotérmicas que não são consideradas aqui apenas porque há validação adicional que precisamos fazer da nossa parte em termos de com o que se pode contar em termos desses incentivos potenciais. Mas há algo aí que pode ajudar a neutralizar ou até mesmo compensar as economias de custos incrementais ilustradas aqui.
[Martine Dion]: Bom. Muito disso se baseia em quando o sistema será adquirido e instalado. Esses incentivos vêm através do seu através de seus relatórios fiscais, o primeiro ano de seus relatórios fiscais após a abertura da escola. E no ano passado eles tinham uma data de validade para 2028 e parece que essa data de validade mudou ou mudou e é isso que estamos validando. Alguns dos comentários que acabei de fazer em termos de conclusões estão listados aqui neste slide. Superar o custo incremental estimado de mais de 23 milhões entre a bomba de calor geotérmica e a bomba de calor ar-água é um desafio. Atualmente, os incentivos e a poupança nos custos de substituição e na poupança de energia não são suficientes. O custo inicial, o custo incremental inicial, que é aproximadamente superior a 20 milhões, é também um desafio desde o início devido ao incentivo máximo à poupança massiva. Os poços perfurados, os poços do sistema geotérmico, neste momento, dependendo da profundidade do poço, ainda estamos aguardando o teste do poço geotérmico, acho que em breve seriam necessários 10 a 15 acres. Portanto, isso é bastante significativo da sua parte. É cerca de um terço do seu site, pelo que entendi. Você sabe, normalmente não colocamos poços embaixo de um prédio, então isso teria que passar pelo site deles. E então o comentário que fiz anteriormente comparando B1.2 com D1.1, os mesmos desafios de custo relativo se aplicam entre a bomba de calor geotérmica e a bomba de calor ar-água. Em resumo, a seleção da opção de projeto não é muito afetada pela seleção do sistema HVAC. E a seleção completa do sistema HVAC está planejada para o projeto esquemático. Portanto, você não precisa decidir sobre o sistema HVAC ainda. A razão pela qual estamos fornecendo esta LCCA é fornecer uma visão geral e informar sua decisão sobre a opção de projeto, com o entendimento de que a seleção de HVAC neste momento não está impactando a opção de projeto. A única coisa que gostaríamos que você começasse a considerar, já que teremos que comparar três sistemas HVAC no projeto esquemático LCCA, é que uma bomba de calor híbrida de fonte subterrânea e um sistema de bomba de calor ar-água reduziria o custo incremental inicial da geotérmica total. Também reduziria a necessidade de poços perfurados, a área plantada, em cerca de metade, de cinco a oito acres, para 10 a 15 acres. E isso, novamente, deve ser considerado para debate. E essa é a nossa conclusão em termos da LCCA. Próximo. Assim, além da LCCA, fizemos uma avaliação preliminar da capacidade do local em termos de energia solar fotovoltaica, tanto do telhado como da cobertura de baixo ângulo. E notamos que os tamanhos dos telhados são bastante equivalentes em termos de área de telhado disponível entre as opções. existe um intervalo. E é por isso que temos aqui a área estimada do telhado. Então, basicamente, olhamos para o telhado alto e o telhado de ângulo baixo, porque o telhado alto otimiza a energia solar fotovoltaica no telhado, enquanto o telhado de ângulo baixo é um telhado solar fotovoltaico que fica no telhado entre todo o seu sistema HVAC ou no perímetro dos sistemas HVAC. E, em geral, há muito menos área e produção com um sistema fotovoltaico de telhado de ângulo baixo do que com uma cobertura alta. A copa alta obviamente requer uma estrutura estrutural para apoiá-la. Basicamente, o dossel alto forneceria cerca de metade da produção de energia necessária a partir da energia solar fotovoltaica para sustentar 50% ou metade da energia líquida zero. O ângulo baixo, apenas 20%. Então o que acontece com isso é que quando entre 50% e 20%, você tem que se contentar com a área montada no piso. Portanto, a copa alta requer menos área montada no solo, que é o seu estacionamento, suas áreas externas, mas não seus campos. Não poderemos colocar coberturas sobre seus campos. É tudo menos o seu campo no lugar. Então o teto alto do dossel, você precisaria entre 140.000 e 200.000 pés quadrados, enquanto a área de baixo ângulo chega a 300.000 pés quadrados. É bastante considerável. E então estaremos assistindo Seu estacionamento e alternativas de estacionamento influenciam. Então, assim que isso for resolvido, veremos. Suas áreas de terra. E outra coisa que vamos considerar e falar é a opção fotovoltaica integrada no edifício, que consiste em painéis solares montados na fachada. Eles têm metade da eficiência dos montados no teto e no chão, mas talvez tenhamos que pelo menos discuti-los, analisá-los e abordá-los como parte da solução para tomar uma decisão informada. Próximo. Então, em termos de como chegar à energia líquida zero, e para que você entenda um pouco o que isso significa, falamos sobre o uso de energia por metro quadrado, os 35 EUI. Portanto, teríamos que projetar um sistema que produzisse tanta energia quanto a escola necessita abaixo desses 35 EUI, o que é um sistema próximo de 6,2 megawatts. E é isso que a gente avalia no percentual que mostrei anteriormente na metragem quadrada. Próximo. Então, o que temos falado até agora é sobre carbono operacional. O uso de energia do seu edifício representa carbono operacional. E outro componente da sua construção são os materiais. E estes contêm e representam carbono incorporado. A maneira como vemos isso para os projetos é como carbono total. É importante analisar tanto o carbono operacional como o carbono incorporado combinados. Existe uma percepção ou um entendimento de que os edifícios existentes incorporaram carbono e os novos edifícios criam carbono incorporado, certo? Novo carbono incorporado. Depois veremos o próximo slide, que representa, ah, me desculpe, com licença. O slide a seguir representa os critérios de análise de carbono incorporados. Novamente comparamos a opção B, 1.2 e opção D1.1, entendendo que B1.2 é um acréscimo de renovação. Portanto, é uma renovação abrangente. Não vamos ficar com tudo no prédio, vamos ficar principalmente com a estrutura. Nós, você sabe, por código e com o objetivo de emissões líquidas zero, estamos isolando altamente as instalações. Haverá um novo interior. E também incluímos a sala de aula modular. E então, no outro extremo do espectro de opções, temos a nova construção, D1.1, que tem 610.000 pés quadrados. Nesta opção, analisamos o isolamento de concreto, aço e baixo carbono incorporado. E aí temos uma opção dentro dessa opção que olha cerca de 10 a 15% da massa da estrutura de madeira. Próximo. Então aqui está o tipo de comparação entre o edifício existente e o B1.2. E na verdade fizemos cada opção porque temos carbono operacional para a bomba de calor geotérmica e a bomba de calor ar-água. Então fizemos cada um para ambas as opções de design. O carbono incorporado é medido ao longo de 30 anos. E assim, o carbono operacional de que falámos, os 35 EUI, é multiplicado por 30 anos. As suas emissões de carbono equivalentes multiplicam-se ao longo de 30 anos. Como temos diferentes Nas áreas de pés quadrados entre o B1.2 e D1.1 existentes, reduzimos esse carbono total por pé quadrado, de modo que aqui estávamos medindo maçãs com maçãs. Então, no edifício existente aqui, as seções laranja são o carbono incorporado, os materiais carbono e, em seguida, as seções azuis, o carbono operacional que representa o uso de energia. O edifício existente, como podem ver, incorpora carbono existente, por isso é negativo porque já está lá. Foi criado há 50 anos, há 55 anos, então é negativo. Mas o edifício não é tão eficiente. Portanto, quando olhamos para o carbono operacional, ele supera as opções de design. O B1.2 é carbono incorporado, como vocês podem ver aqui, é um pouquinho, senão um pouquinho, por causa das salas de aula, porque a sala de aula modular é um pouco mais alta que a D1.1. E onde você vê a área sombreada, a área sombreada em laranja, mostra o impacto desses 10 a 15% da massa de madeira. Então tem como reduzir um pouco, dependendo da quantidade de madeira que a gente consegue incluir no projeto, tem como diminuir o carbono incorporado no D1.1. Um pouco mais, não tanto aplicável ao D1.2. E então, em termos de B1, a bomba de calor geotérmica e a bomba de calor geotérmica, a bomba de calor geotérmica é um pouco mais baixa, 122 versus 126. E isso se deve à eficiência da bomba de calor geotérmica em comparação com a bomba ar-água. O mesmo com 1.1. E a hachura azul no topo é exatamente o equivalente a essa hachura. Laranja, esse é o total que diminui porque o laranja diminuiria. É a redução da massa de madeira. Este é, em poucas palavras, o carbono total na LCCA.
[Jenny Graham]: Obrigado Martina. Eu sei que foi muito. Está muito quente. Acho que o comitê poderá ter perguntas para você novamente na próxima reunião. Depois conversarei com a equipe do projeto sobre se precisamos abrir algum espaço nessa agenda para as pessoas fazerem perguntas. Não tenho certeza de quantas pessoas eles terão esta noite, mas eles podem querer receber e podemos voltar. Responderei a algumas perguntas do comitê Ken Lord.
[Kenneth Lord]: Algumas perguntas rápidas. A fonte aérea e a fonte terrestre, vocês estão projetando que não precisarão de caldeiras e poderão acomodar as faixas de temperatura que prevemos nesta parte do país?
[Martine Dion]: Sim, é isso que planejamos. Isto é para a escola. Sim. É isso que planejamos em nossos outros projetos. Bem, bem. E isso, Ken, é muito importante para que isso também possa ser alcançado porque estamos fazendo um recinto altamente isolado em todas as medidas que pretendemos implementar.
[Kenneth Lord]: Sim. E esses custos de reposição, você cita, são superiores a 50 anos ou um período de tempo diferente?
[Martine Dion]: São 50 anos, incluindo algumas das substituições. Tudo isso é feito durante todo o ciclo de vida da ASHRAE. Então, 15, 20 anos, dependendo do time.
[Matt Rice]: Vale, genial.
[Luke Preisner]: Obrigado.
[Matt Rice]: E eu também poderia dizer a vocês, Martine e Ken, que esta informação é muito recente na imprensa para esta apresentação desta noite. Temos o prazer de partilhar esta informação com a equipa da cidade e iremos partilhá-la com a equipa da cidade para que possamos alinhá-la em termos dos custos aqui representados para o consumo anual de energia, bem como os custos de manutenção e substituição de todos os diferentes componentes do LCCA.
[Martine Dion]: Absolutamente. Obrigado, Matt, por trazer isso à tona porque, você sabe, entregamos isso em alto nível, certo, nesta fase, mas definitivamente, especialmente para SD, gostaríamos muito de nos encontrar com você e discutir os custos, especificamente os custos de manutenção.
[Jenny Graham]: Obrigado. Há alguma outra pergunta do comitê? Vejo uma mão da plateia, então iremos até Zach Chertok.
[Zachary Chertok]: Esse é o seu top cinco na Mon Street? Primeiro, Martina, é bom estar com um colega McGill ou já aprendi isso antes. Isso é incrível. E voltando à última pergunta sobre as estimativas de economia de custos de energia que tivemos, Paul, o lado de instalações da equipe de operações da cidade esta noite, seria ótimo se você pudesse entrar em contato com ele para dar uma olhada nas projeções de custos que ele analisou. instalações e ver como essas fontes alternativas de energia começariam a reduzir isso para ele e ver se elas podem se unir para ver quais seriam as compensações. Em primeiro lugar, aplaudo o esforço para prestar atenção aos factores ambientais. Freqüentemente, eles se pagam a longo prazo. Mas eu queria voltar por um momento a algumas das limitações da engenharia civil e geotécnica, porque acho que ouvi corretamente que você disse que ainda está aguardando a revisão geotécnica.
[Martine Dion]: Sim.
[Zachary Chertok]: Então, quando você voltar ao comitê, como Jenny apontou, eles poderão ter mais perguntas para você na próxima semana ou para a próxima reunião, o que significa que você estará lá na próxima reunião. Você prevê poder ter uma estimativa aproximada em termos percentuais, por exemplo, de como os custos de algumas dessas opções geotérmicas poderão ser afetados? Então, pensando no que um valor de K alto, médio ou baixo pode significar no solo e na rocha do local, na proximidade do solo viável longe da construção e até mesmo em como isso pode se enquadrar na restrição da escritura, dependendo de onde o valor ideal está localizado. Os locais sabem que não podemos construir lá, embora eu não saiba se o comitê esclareceu se podemos construir lá embaixo. Coisas como a presença variável de umidade e bolsas de ar no solo em relação às taxas de isolamento, taxas de advecção e até pontos de conexão entre o novo sistema e onde ele entraria no edifício, e a proximidade que precisaria ser localizada longe de coisas como concreto agregado antigo que foi usado na fundação existente se fosse para ser mantido para a renovação específica. Portanto, não espero que você tenha essas ideias agora, mas você acha que pode ter algumas estimativas aproximadas de como isso seria? O que poderão esses factores afectar o custo relativo à viabilidade e o período de retorno de 50 anos quando olhamos novamente para isto?
[Martine Dion]: Aí vamos anotar todos os níveis que vocês solicitaram em termos do que sobrou e tudo mais. Mas vou te contar que com 5 a 8 ou 10 a 15 acres, esses poços foram perfurados, e acho que na próxima etapa vamos mostrar para vocês Mostraremos um gráfico do que isso significa. Mas esta área de poços provavelmente afeta uma variedade. É um local, mas as condições do solo podem variar em toda a área. E direi que, na minha opinião, pela experiência em projetos anteriores, que é raro encontrarmos maior eficiência nesses testes. Portanto, o que está na nossa análise agora é conservador e baseado nos resultados de estudos anteriores. projetos. Não é rock ou não é muito rock. Em termos de eficiência, não acho que terá tanto impacto quanto pode Essa redução de US$ 23 milhões?
[Zachary Chertok]: Ah, sim, não, não pretendo tirar uma grande parte disso. Só estou pensando na proximidade em relação a algumas limitações de construção que já tivemos no local. Então, pensando em remediação locacional, vocês acionariam uma troca de terreno para poder acomodar a escala que iríamos em relação às localizações mais favoráveis no campo em relação ao que mostram os resultados da pesquisa geotécnica? Então começamos a pensar nisso e no que acabaria afetando o potencial desenho do local, tanto para a construção quanto para a estrutura final.
[Matt Rice]: Então, posso intervir aqui só por um segundo, Martine, que é algo sobre o qual vamos conversar com o conselho territorial da cidade para ter certeza de que teremos a opinião deles sobre isso, porque no final das contas, a leitura deles é muito crítica para todo esse processo. Hum, temos experiência em projetos anteriores, hum, de acordo com o artigo 97, terreno onde podemos instalar poços geotérmicos. Hum, não é exatamente o mesmo que uma área restrita para escrita, mas como é subterrânea, hum, neste caso, acho que temos que começar com outro detalhe técnico. Correto. Bom.
[Zachary Chertok]: Sim.
[Matt Rice]: Sim.
[Jenny Graham]: Obrigado, Matt. Hum, vejo que temos mais uma mão, S Dillard.
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_01]: Um cachorro.
[Jenny Graham]: Sim, ouça.
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_01]: Olá, obrigado Martina. Meu nome é Sunny Dillard. Eu moro em 39 Charnwood. Eu sei que já é como o Tin Pima, então só tive uma pergunta rápida antes de entrarmos em detalhes sobre se isso será ou não apresentado ao MEP e ao Grupo Consultivo de Sustentabilidade para, eu acho, perguntas mais nerds mais tarde.
[Matt Rice]: Sim.
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_01]: Ok, então são 22h. Não vou fazer minha pergunta e apenas esperar. Muito obrigado pessoal.
[Jenny Graham]: Espero aprender muito nessa conversa. Bem. Acho que chegamos ao fim da agenda e em poucas horas, no dia 3 de junho às 18h30, teremos um fórum comunitário na quarta-feira, embora pareça que está chegando. Então, espero que as pessoas venham se juntar a nós e possam conversar e dar suas opiniões sobre o que estão pensando em termos de suas opções preferidas, para que possamos enviar essas informações ao comitê no dia 10 de junho. E então, no dia 18 de junho, aprovaremos nosso envio de PSR e talvez até faremos uma breve comemoração se conseguirmos administrar um cronograma apertado. Com tudo isso dito, estou procurando uma moção para encerrar e agradecer a todos por participarem esta noite. Existe uma moção para encerrar?
[Luke Preisner]: Muito emocionado.
[Jenny Graham]: Se eu puder, há um segundo?
[Luke Preisner]: Segundo eso.
[Jenny Graham]: Ryan, sinto muito. Eu atenderei a chamada. Jenny Graham. Sim. Prefeito Lungo-Koehn. Sim. Doutor Galussi.
[Jessica Parks]: Sim.
[Jenny Graham]: Marta Cabral. Sim. Joana Bowen.
[Sophie Ricks]: Sim.
[Jenny Graham]: Ken Senhor.
[Sophie Ricks]: Sim.
[Jenny Graham]: Libby Brown. Sim. Marissa Desmond está ausente. Maria Dorsey. Sim. Ryan Hilliard.
[Luke Preisner]: Sim.
[Jenny Graham]: Emilly Lázaro. Paulo Malone. Nicole Morell. Sim. Arão Lopate.
[Luke Preisner]: Sim.
[Jenny Graham]: Lucas Pricer.
[Luke Preisner]: Sim.
[Jenny Graham]: 12 afirmativas, 0 negativas, 3 ausentes.