نسخة تم إنشاؤها بواسطة الذكاء الاصطناعي لجلسة الاستماع الخاصة بميزانية MPS

English | español | português | 中国人 | kreyol ayisyen | tiếng việt | ខ្មែរ | русский | عربي | 한국인

العودة إلى كافة النصوص

خريطة الحرارة للمتحدثين

[Breanna Lungo-Koehn]: وبما أن الاجتماع سيعقد عن بعد، فسيتمكن المشاركون من الوصول أو الاتصال عبر رابط Zoom أدناه على موقعي المدينة والمدرسة. معرف الاجتماع: 931-5182-7684. يمكن تقديم الأسئلة والتعليقات خلال الاجتماع عن طريق إرسال بريد إلكتروني إلى medfordsc على medford.k12.ma.us. يجب على الشخص الذي يرسل سؤالاً أو تعليقًا أن يتضمن المعلومات التالية: اسمك الكامل، وعنوان شارع ميدفورد، وسؤالك أو تعليقك. يتوافق جدول أعمال اليوم مع المادة 38ن من القاعدة العامة 71. ستعقد لجنة مدرسة ميدفورد جلسة استماع عامة لأعضاء المجتمع المهتمين بدعم أو معارضة، كليًا أو جزئيًا، لميزانية التشغيل المقترحة للسنة المالية 2027 من المدير العام. سأمرر هذا إلى الإدارة المالية.

[Suzanne Galusi]: لوك تشومتيو، القاضي، عضو لجنة مدرسة Good Night School.

[Breanna Lungo-Koehn]: هل يجب أن نتصل أولاً؟ نعم، يرجى الاتصال.

[Paul Ruseau]: السيناتور جراهام.

[Erika Reinfeld]: هذا.

[Paul Ruseau]: عضو ماستروبينا.

[Erika Reinfeld]: هذا.

[Paul Ruseau]: نائب في أوروبا.

[Erika Reinfeld]: هذا.

[Paul Ruseau]: حديقة الأعضاء . هذا. النائب رينفيلد. ليس بعد وكان النائب روسو حاضرا. عمدة لوغو كوهين. الهدايا آسف، هذه هي المرة الأولى التي أقرأ فيها هذا.

[Breanna Lungo-Koehn]: ستة أشخاص في عداد المفقودين، واحد في عداد المفقودين. لذلك لدينا مندوبين.

[Suzanne Galusi]: حسنا، شكرا لك. هل يمكنكم سماعي جميعاً؟ ليلة سعيدة نقدم هنا ميزانيتنا التشغيلية الأولية للسنة المالية 2027. إنه يوضح المسؤولية والتفكير والأصالة في العمل الذي نقوم به لدعم نمو وتطور كل طالب في مدارس ميدفورد العامة. وتأتي دورة الميزانية هذه بعد سنوات من التقدم الكبير. نواصل تنفيذ رؤيتنا للتعليم والتعلم بنجاح. تنفيذ جدول زمني جديد على مستوى المنطقة في مستويات المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية، بدءاً من مستوى المدارس المتوسطة. كما نقدم أيضًا 15 دقيقة من الأيام الدراسية في جميع أنحاء المنطقة من رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر وما بعده. إن هذه التغييرات والتزامنا بالمفاوضة الجماعية متجذرة بعمق في الإحساس الأساسي بمسؤوليتنا. ومع ذلك، يجب أن نذكر أيضًا حقيقة الوضع الاقتصادي الحالي، كما سترون بعد ظهر اليوم. مثل العديد من المناطق في جميع أنحاء الكومنولث، فإننا نشهد زيادات حتمية في التعليم الخاص، والنقل، وتكاليف التشغيل العامة لمعالجة هذه القضايا. لقد عمل فريق القيادة لدينا وسيواصل العمل مع قادة المدارس والأقسام لضمان التزامنا بتلبية الاحتياجات المتطورة لطلابنا وموظفينا ومجتمعنا. إن مسودة الاقتراح التي تم الكشف عنها بعد ظهر اليوم هي تتويج لعدة أشهر من المناقشات الرئيسية والتعليقات العامة والالتزام المشترك بمعالجة المشكلات عبر فريق الإدارة بأكمله. أود أن أشكر محلل الميزانية لدينا، جيري ماكو، والمدير المالي لدينا، نويل فيليز، على جهودهم المستمرة. وهذا العمل قابل للتكرار ويدل على قيمة تماسكنا وتماسكنا ونحن نعمل على رسم خطوط التماس على كافة المستويات في المنطقة. نحن نعمل من أجل رؤية موحدة، مما يضمن أن جميع الموارد تدعم أهدافنا التعليمية والتشغيلية الشاملة. ثم طلبت من ماكهيو وفيليز تقديم اقتراح أولي.

[Kenneth Lord]: شكرًا لك

[Gerry McCue]: شكرا لك، المفوض. ليلة سعيدة يمكننا الانتقال إلى الشريحة التالية. لذلك، في مقترح الميزانية الأصلي الذي قدمناه في السادس من أبريل، كانت الميزانية تزيد قليلاً عن 94 مليون دولار. لقد بذلنا قصارى جهدنا لتقليل الزيادات في الميزانية قدر الإمكان. الليلة، في الدقائق القليلة الأولى من هذا الفصل، سنوضح لك كيفية تحقيق هذا التخفيض. يمكننا الانتقال إلى الشريحة التالية. وفي اللقاء الأخير تساءل أحد ممثلي ماستروبوني: “كيف سنحقق التخفيض القادم؟” أعتقد أنها فكرة جيدة بالنسبة لنا هذه بعض الطرق الشائعة للتخطيط، ولكن من الأفضل تدوينها ومشاركتها مع الجميع لمعرفة مدى نجاحنا. مثلنا تمامًا. قم بإجراء بعض التخفيضات التي نوصي بها. وبطبيعة الحال، فإن الأولوية الأولى هي تقليل التأثير المباشر على الطلاب. ويتعين علينا أن نقوم بتمويل اتفاقيات المفاوضة الجماعية بالكامل ومواءمة الميزانية مع الأموال الموجودة أو المتوقعة. الالتزام بالقيم الأساسية لمدارس ميدفورد العامة والسعي لتجنب تسريح العمال، وتلبية متطلبات التعليم الخاص واللغة الإنجليزية، وإدارة أحجام الفصول الدراسية. نريد التأكد من تلبية متطلبات صيانة رأس المال على الفور. كما ناقشنا في اجتماعنا الأخير، نريد تحسين فرص التطوير المهني، خاصة لكبار الموظفين لدينا، والبدء في الانتقال إلى مواد تدريبية أكثر قوة تتوافق مع هدف DESE المتمثل في توفير مواد تدريبية عالية الجودة. فيما يلي نصائحنا لمساعدتك على البدء. يمكننا الانتقال إلى الشريحة التالية. أعني، أعتقد أن نويل سيحتفظ بهذا المنصب.

[Noel Velez]: បាទ Jerry អរគុណច្រើនសម្រាប់ផ្នែកទីមួយ។ អរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នាដែលបានមកថ្ងៃនេះ។ ឥឡូវនេះ សូមក្រឡេកមើលកន្លែងដែលយើងស្ថិតនៅនៅថ្ងៃទី 6 ខែមេសា ឆ្នាំ 2026 និងកន្លែងដែលយើងស្ថិតនៅនៅថ្ងៃទី 12 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2026។ ដូច្នេះនៅក្នុងឯកសារដំបូងរបស់យើង ថវិកាមូលដ្ឋានសរុបបានកើនឡើងចំនួន 7.4 លានដុល្លារ។ នៅក្នុងការបង្ហាញថ្ងៃនេះ យើងនឹងបង្ហាញអ្នកពីរបៀបបង្កើនថវិកាមូលដ្ឋានរបស់អ្នកចំនួន 4 លានដុល្លារ។ សម្រាប់ A ខ្ញុំបានកំណត់អត្តសញ្ញាណសន្សំ និង B ដែលខ្ញុំគិតថានឹងទទួលខុសត្រូវផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់គណនីចំណូលមួយចំនួនរបស់យើង ហើយបង្ហាញពីរបៀបដែលយើងទទួលបានលេខទាំងនេះ ហើយបានទៅពីទីនោះ។ សូមផ្លាស់ទីទៅស្លាយបន្ទាប់។ ដូច្នេះក្នុងរយៈពេល 10 ស្លាយបន្ទាប់ យើងនឹងនិយាយអំពីរបៀបដើម្បីសម្រេចបាននូវការកាត់បន្ថយសុទ្ធចំនួន 3.3 លានដុល្លារនោះ។ នៅលើស្លាយទីប្រាំមួយ យើងមានសំណើដើម្បីពន្យារពេលដល់ឆ្នាំ 2028។ យើងបានកំណត់ប្រាក់ចំណូលបន្ថែម កាត់បន្ថយសំណើ ឬស្នើឡើងថ្លៃថ្មី និងបានលុបចោលបុគ្គលិកមួយចំនួន ដែលចុងក្រោយនឹងនាំឱ្យមានការផ្លាស់ប្ដូរថវិកាចំនួន 3.3 លានដុល្លារ។ នៅលើស្លាយទី 7 ដំបូងយើងពិភាក្សាអំពីការបន្ថែមដែលបានស្នើឡើងសម្រាប់ឆ្នាំសារពើពន្ធ 2028 ។ ជាដំបូង ពួកយើងកំពុងពិភាក្សាគ្នាអំពីការចោលសម្លៀកបំពាក់ចុងក្រោយមុន និងក្រោយសាលា ហើយដាក់ចូលទៅក្នុងមូលនិធិទូទៅ។ យើងនឹងរក្សាជំនួយការដែលបានធ្វើការលើគម្រោងមុន និងក្រោយសាលា ហើយយើងនឹងរក្សាពួកគេនៅក្នុងមូលនិធិបង្វិលសម្រាប់ឆ្នាំសារពើពន្ធបន្ទាប់។ យើងបានពិភាក្សាយ៉ាងខ្លីអំពីការផ្ទេរនាយកសេវាសហគមន៍ នាយកអត្តពលកម្ម និងជំនួយការរដ្ឋបាលរបស់គាត់ និងការផ្ទេរប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់ពួកគេទៅមូលនិធិទូទៅ។ យើងនឹងរក្សាទុកពួកវានៅក្នុងគណនីមូលនិធិចំណូល ប៉ុន្តែយើងនឹងបំបែកវាចេញតាមគណនីចំណូលផ្សេងៗគ្នា ដើម្បីធានាថាសាលារៀន និងកីឡាសហគមន៍ជាក់លាក់មិនរងផលប៉ះពាល់មិនសមាមាត្រ។ មុខតំណែងបើកចំហរបស់យើង ដែលជាតំណែងប្រធានផ្នែកបច្ចេកវិទ្យា និងបណ្តាញនៅក្នុងឆ្នាំសារពើពន្ធ 27 និង FY 26 នឹងមិនត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងថវិកានេះទេ។ សង្ឃឹមថាយើងអាចព្យាយាមដាក់ឱ្យដំណើរការវានៅក្នុង FY28 ។ យើងកំពុងពន្យារការកើនឡើងនៃការជំនួសគ្រូ និងបង្កើនថ្លៃថែទាំកិច្ចសន្យាមួយចំនួនសម្រាប់នាយកដ្ឋានសម្ភារៈបរិក្ខារ។ នៅលើស្លាយទីប្រាំបី ដូចដែលយើងបានលើកឡើងពីមុន យើងបានកំណត់ប្រភពចំណូលផ្សេងទៀត ដែលមានចំនួនជាង 1.5 លានដុល្លារ។ យើងនឹងគិតថ្លៃសេវាអប់រំពិសេស និងកិច្ចសន្យាដឹកជញ្ជូនបច្ចុប្បន្នមួយចំនួននៅក្នុងឧបករណ៍កាត់របស់យើង។ លុបបំបាត់គម្រោងថែទាំដើមទុន ដើម្បីគាំទ្រសំណើផ្តល់មូលនិធិទូទាំងទីក្រុងដោយឥតគិតថ្លៃ។ យើង​មាន​គណនី​សង​ប្រាក់​ចំណូល​ពី​ការ​ដឹក​ជញ្ជូន​ដែល​គ្មាន​ផ្ទះ​សម្បែង ហើយ​យើង​នឹង​ផ្ទេរ​ថវិកា​ដឹក​ជញ្ជូន​ពេញ​មួយ​ឆ្នាំ​សារពើពន្ធ 2027 ទៅ​បន្ទាត់​គណនី​ចំណូល​នោះ។ ថ្លៃដឹកជញ្ជូនអាជីពរបស់យើងនឹងត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងមូលនិធិបង្វិលថ្លៃសិក្សាអាជីពរបស់យើង។ មូលនិធិសម្រាប់កម្មវិធីមនុស្សយន្តនៅវិទ្យាល័យឥឡូវនេះនឹងត្រូវបានផ្តល់ជូនតាមរយៈជំនួយរបស់រដ្ឋ។ យើង​នឹង​បំប្លែង​ផ្នែក​មូលនិធិ​ទូទៅ​នៃ​ផែនការ​ប្រចាំ​ឆ្នាំ​របស់​ទីក្រុង​ទៅជា​ការ​សមស្រប​របស់​រដ្ឋ និង​សហព័ន្ធ។ នៅលើស្លាយទីប្រាំបួន យើងមានសំណើជំនួយប្រាក់ឧបត្ថម្ភជាច្រើនដែលយើងនឹងធ្វើការលើទីក្រុងនេះ ដោយខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់គឺ Ken Lord និង Gerald McHugh ក្រោមការណែនាំ និងការណែនាំ។ យើងបានទិញធុងជំនួស Robert Topwater ក្នុងតម្លៃ 250,000 ដុល្លារ។ ការផ្តល់មូលនិធិពិសេសសម្រាប់ការថែទាំបរិក្ខារ ការវាយតម្លៃលក្ខខណ្ឌដែលយើងបានធ្វើនៅលើ Habib (ស្នើសុំ $75,000) ក្រុមប្រឹក្សាថ្នាក់រៀនអន្តរកម្ម និងផ្នែកជំនួសម៉ាស៊ីនបន្ទោរបង់ AED សរុបមានត្រឹមតែជាង 500,000 ដុល្លារប៉ុណ្ណោះ។ នៅលើស្លាយទី 10 យើងស្នើសុំឱ្យកាត់បន្ថយការដំឡើងថ្លៃសេវា។ ដូច្នេះ ឡានក្រុងពណ៌លឿងដែលយើងបានបន្ថែមក្នុងឆ្នាំសារពើពន្ធ 2026 ឡានក្រុងសាលាដែលត្រូវបានពន្យារពេលដោយសារអ្នកជិះតិចនឹងមិនត្រូវបានគិតជាថវិកាសម្រាប់ឆ្នាំសារពើពន្ធ 2027 ទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យើងនឹងមើលថាតើយើងត្រូវបន្ថែមវានៅពេលក្រោយក្នុងឆ្នាំ ដោយផ្អែកលើតម្រូវការ និងសំណើរបស់សិស្សវិទ្យាល័យរបស់យើង។ យើងបានកាត់បន្ថយសំណើរបស់យើងសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈថ្មី និងការផ្គត់ផ្គង់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈមកត្រឹម 1/3 នៃការបញ្ជាទិញដើម។ យើង​បន្ត​បន្ថែម​គ្រូ​សិល្បៈ​នៅ​វិទ្យាល័យ និង​គ្រូ​វិទ្យាសាស្ត្រ​កុំព្យូទ័រ។ លើសពីនេះ យើងនឹងសន្សំបានប្រហែល $25,000 ដោយមិនបន្ថែមផ្នែកកុំព្យូទ័រ និងមិនចាំបាច់បង្កើតបន្ទប់កុំព្យូទ័រទីបី។ ដោយសារមុខតំណែងអ្នកថែទាំបច្ចុប្បន្ននៅទំនេរ យើងនឹងផ្លាស់ប្តូរទីតាំងនេះ ដើម្បីគាំទ្រការបន្ថែមមុខតំណែងថែទាំ ដែលនឹងក្លាយជាមុខតំណែងថែទាំទីបួនរបស់យើង។ បច្ចុប្បន្ន យើង​មាន​អាណាព្យាបាល​សំណង​ដែល​មិន​មែន​ជា​កម្មករ ដែល​ផ្តល់​មូលនិធិ​តាម​រយៈ​មូលនិធិ​ទូទៅ។ យើងជឿថាកន្លែងទំនេរនេះនឹងក្លាយជាអចិន្ត្រៃយ៍នៅឆ្នាំក្រោយ ហើយត្រូវបានបំពេញរួចហើយ។ ទី​បំផុត​តំណែង​លេខា​ប្រាក់​ឈ្នួល​កម្មករ​នឹង​ក្លាយ​ជា​ទំនេរ។ បន្ទាប់មកគ្រូបង្រៀន EL ថ្មីដែលឈប់សម្រាកពីវិទ្យាល័យ នឹងមិនទទួលបានមូលនិធិទេ។ យើង​នឹង​ធ្វើ​ការ​ជាមួយ​នឹង​អ្នក​គ្រប់​គ្រង Chelsea ដើម្បី​រៀបចំ​ក្រុម​របស់​អ្នក​ឡើង​វិញ​តាម​ការ​កំណត់។ នៅលើស្លាយទី 11 នៅសាលា Brooks យើងនឹងមានគ្រូមត្តេយ្យតិចជាងម្នាក់ និងអ្នកជំនាញម្នាក់។ អូ សុំទោសនៅ Brooks High ។ យើងនឹងមានគ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 4 តិចជាងមុន ដើម្បីគ្រប់គ្រងទំហំថ្នាក់។ នៅ Roberts យើងនឹងបាត់បង់សិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យម្នាក់ និងជំនួយការបង្រៀន ដោយសារការចុះឈ្មោះចូលរៀន ហើយយើងនឹងបាត់បង់គ្រូថ្នាក់ទីបួនបន្ថែម។ នៅ Missituck យើងនឹងមានគ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យតិចជាងមួយនាក់ ប៉ុន្តែគ្រូនឹងប្តូរទៅថ្នាក់ទី 1 ដោយសារតែសិស្សសាលាមត្តេយ្យទាំងអស់ផ្លាស់ប្តូរចេញ យើងត្រូវការថ្នាក់រៀនថ្នាក់ទីមួយ។ មុខតំណែងដែលគ្រប់គ្រងដោយគ្រូមត្តេយ្យ Missituck មិនត្រូវបានផ្តល់មូលនិធិជាធម្មតាទេ។ ដោយសារបច្ចុប្បន្នមានកន្លែងទំនេរមួយចំនួននៅក្នុងសាលាមួយចំនួនរបស់យើង ការកាត់បន្ថយបុគ្គលិកនឹងធ្វើឡើងតាមរយៈការចូលនិវត្តន៍ ឬផ្ទេរទៅកន្លែងទំនេរ។ បច្ចុប្បន្នមានកន្លែងទំនេរសម្រាប់មុខតំណែងជំនួយការសិស្ស យើងនឹងមិនធ្វើការឧបត្ថម្ភ ឬជ្រើសរើសនរណាម្នាក់សម្រាប់មុខតំណែងនេះទេ។ ដូចគ្នាដែរចំពោះអ្នកឯកទេសដាក់បញ្ចូល ដែលបច្ចុប្បន្ននៅទំនេរក្នុងឆ្នាំសារពើពន្ធ 2020 ដូច្នេះយើងកំពុងលុបចោលមុខតំណែងនេះ ហើយនឹងមិនផ្តល់មូលនិធិទេ។ ដូចដែលអ្នកនឹងឃើញនៅលើស្លាយទី 12 ជាមួយនឹងការកាត់បន្ថយបុគ្គលិក អ្នកនឹងបន្តឃើញថាការណែនាំរបស់យើងសម្រាប់ទំហំថ្នាក់មធ្យមក្នុងការអប់រំបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សានៅតែមានជាប់ទាក់ទងខ្លាំង។ សាលាបឋមសិក្សា Brooks, McGlynn, Mizzituck និង Roberts នៅតែអនុលោមតាម CBA ។ បន្ទាប់មកនៅលើស្លាយ 13 រូបភាពមួយទៀតដែលពិតជាស្អាត និងច្បាស់។ សង្ខេបអ្វីដែល Jerry នឹងនិយាយបន្ទាប់។

[Gerry McCue]: 嗯,谢谢诺埃尔。 这就是为什么我们想告诉您我们的预算提案中有哪些内容幸存下来以及哪些内容仍然存在。 您可以转到下一张幻灯片。 嗯,我想在我们这样做之前,这里是预算提案内容的摘要。 我们的加薪是。 我们在之前的会议中讨论过一些需要特殊教育费用的问题。 其中大部分发生在 2026 财年,并在 2027 财年按年计算,添加到预算中。 其他设施的增加,即清洁合同,他在 2027 财年制定了 20 万美元的预算,以及公用事业、一些技术、必要的开支等。我们修订后的学校支出现在为 360,000 美元,我们的设施需求现在为 109,000 美元。 作为此过程的一部分,从 4 月 6 日到今天,我们将已确定的节省额增加了 575,000 美元,使我们的预算增加了近 410 万美元。 就像我们说的, CBA等明年的薪资要求。 其成本为 2,784。 在下一张幻灯片中,这是一种我们无法推迟、调整或消除的支出类别。 我们在柯蒂斯塔夫茨大学有两名教授,我们用循环基金支付工资。 该基金已处于休眠状态,但我们正在尽可能使用基金余额。 这些教师应在 2027 财年转入普通基金。 我们讨论了八名个人辅助专业人员,由于 IEP 的变化,我们必须将其添加到 2026 财年的预算中。呃,我有 1 对 1 的要求。 同样是在 2026 财年,我们必须在 McGlynn 小学创建第二个访问计划,即一间教室。 嗯,这必须在 2027 财年预算中得到解决。 然后我们必须在 2027 财年添加一项准入计划。 由于入学率较低,该项目之前曾与麦格林中学的另一个项目合并,但现在入学人数正在增加,我们必须回到两个单独的项目。 我们预计将有大约 22 名学生项目过渡小组,这些是我们有特殊需要的学生,他们将在 22 岁之前攻读研究生。 该项目现在有 1 名老师,但有 22 名学生,您需要添加第二名老师。 我们预计今年将有更多的学生参与延长学年计划,这些资金将增加到 27 个。 我们还必须添加两段,其中一段位于 罗伯茨的布鲁克林小学根据个别教室的学生需求。 出于班级规模的考虑,我们正在增加一名一年级老师。 我们必须为清理工作提供全额资金。 根据高中的紧凑合同,我们预计供暖和电力成本将增加约 20 万美元。 我们也了解一下。 过去三年的趋势是,保管用品必须增加,以满足我们学校的需要。 我们需要更换作为我们网络不可或缺的一部分的虚拟化服务器。 我们能够在 26 年通过学校健康补助金为我们的健康服务计划资助新的电子病历软件,但预计我们将在 27 年恢复该软件。 不再有资格获得这项补贴的人并不多。 因此,根据趋势分析,我们的失业账户有所增加,过去几年资金一直处于水平状态,但该账户的支出却增加了。 呃,为了学费,我们还是建议我们设立一个全职职位。 在音乐系,我们目前有一名 0.6 中学乐队老师,我们计划全职从事此工作。 所以这位老师可以。 在高中提供下午选修课。 McGlynn 的翻译,我们目前没有葡萄牙语翻译的翻译,但需求量很大。 我们建议在27中添加这个位置。 合同翻译可能会节省一些费用,但我们必须等待,看看明年是否可以做出这些调整。 我们想要资助新的高中 ELA 课程。 呃,1,a,呃,目前高中还没有正式的课程计划。 强烈建议我们朝这个方向前进,新的学习计划的选择也将以此为基础。 该团队将于明年夏天组建。 嗯,我们谈到了我们想要增加支出的事实。 用于专业发展和高质量的学习用品。 嗯,我们还建议对体育项目进行调整。 自从我来到这里以来,这个,这个,嗯,这个,嗯,你知道,我们,我们,我们的预算没有坚实的基础。 这个,该提案还正确确定了该预算的规模。 全额资助新谈判中协商的教练津贴。 CBA运输。 它解决了高中体育运输的问题。 预算中从来没有这样的事情。 现在有一些额外资金用于明年加息,而其他费用则必须相应调整。 我们还为循环基金制定了预算,以确保其用于有效支持体育项目。 然后我们会给柯蒂斯·塔夫茨大学一点钱来举办毕业典礼,这是一个好主意,也是值得的。 继续学校开支,我们希望增加为乐队提供的交通费用,以便乐队明年可以参加更多比赛。 我们还需要为我们的 NWEIA 地图评估应用程序提供全额资金,然后 今年我们一直在试用 Open Architects 的学生绩效管理平台。 受到我们行政人员的好评。 我们建议开始每年资助约 21,000 美元。 然后为我们的网络提供更强大的内容保护平台。 这也是为了学生的安全。 然后到 我们资助托管人的安装技术。 处于长期残疾状态且没有重返工作岗位前景的人。 如果可以的话,我们不会为这个职位提供资金,因此我们可以添加第四个职位。 适合他。 维护团队。 我们继续维持托管协议中的最低合同要求。 我们已将合同维护请求减少了 100,000 美元,因此我们仍打算将这些费用增加约 180,000 美元。 少量用于设备维修,只是为了收紧预算,然后提高我们的网络安全。 该套餐的价格约为 41,000 美元。 因此,这张幻灯片只是我们之前确定的节省 490,000 美元的摘要。 然后在第二个财年,我们能够将预算节省增加 575,000 美元,从而节省超过 100 万美元,为我们的一些提案提供资金。 下一张幻灯片,下一张幻灯片。 好的,我现在就把这个转告给诺埃尔。

[Noel Velez]: شكرا لجيري على الشريحة الأخيرة. دعونا نلقي نظرة على المكان الذي بدأت فيه ميزانيتنا العام الماضي. يرجى الانتقال إلى الشريحة 26. لذا، في السنة المالية 2026، سيكون صندوقنا العام 85,490,000 دولار أمريكي. بالطبع، سيبلغ حجم صندوق الاستقرار الخاص بنا ما يزيد قليلاً عن مليون دولار أمريكي، مما يرفع جدوانا المالية لمدارس ميدفورد العامة لعام 2026 إلى 86,575,549 دولارًا أمريكيًا. نوصي بزيادة وفورات الميزانية المقابلة بمبلغ 4,096,649 دولارًا أمريكيًا ليصل إجمالي الميزانية الأساسية إلى 90,683,398 دولارًا أمريكيًا، والتي نقدر أنه سيتم تمويلها من خلال الصندوق العام لعام 2027 إلى 89,933,398 دولارًا أمريكيًا. وصندوق الاستقرار الخاص بنا والذي قمنا بزيادته فيما بعد إلى 750 ألف دولار. في الشريحة 27، تبلغ الميزانية المستهدفة للصندوق العام للمدينة 87.750.000 دولار أمريكي. مشروع الموازنة العامة للمدارس العامة بالمدينة وهذا يعني 89,933,398 دولارًا أمريكيًا، أي ما يعادل 2,083,398 دولارًا أمريكيًا في التغيير. وبينما ندرك أن هذا فرق في الميزانية، إذا كانت الميزانية قصيرة، فسوف نستمر في النظر في بعض هذه المشكلات. تقدير احتياجات المدارس الثانوية من الموظفين للعام المالي 2027. يهدف توظيف موظفي التعليم الخاص إلى التأكد من أننا نستخدم موظفينا ونوظفهم بشكل مناسب وأن الفصول الدراسية لدينا تتمتع بجميع المهارات المهنية اللازمة لتلبية جميع احتياجات التعليم الخاص. إن مقترح الإنفاق الجديد الذي ذكره جيرالد سابقًا هو شيء نحتاج إلى أخذه في الاعتبار. تمامًا كما هو الحال مع الميزانية الأساسية، للحصول على مساحة أكبر للادخار، ما عليك سوى إجراء تقييم شامل. ثم الشريحة 29: آسف يا جيري، تفضل.

[Gerry McCue]: ولذلك فإن هذا الاقتراح يتطلب ثلاثة أصوات للجنة المدرسة، صوت واحد وصوتين لتخصيص الموازنة العامة. والثاني هو التحويل إلى صندوق الاستقرار، والثالث هو طلب تمويل مجاني لبعض احتياجات الصيانة والتحسينات الرأسمالية. وهذا. أعتقد أن هذا يختتم عرضنا ويمكننا طرح الأسئلة.

[Unidentified]: النائب جراهام ثم النائب روسو.

[Jenny Graham]: شكرا لك إنه واضح وسهل الفهم. لدي سؤالين. من بين التخفيضات التي تم إجراؤها منذ ذكرنا آخر مرة، تم إجراء أحدهما بواسطة خبير تكامل والآخر بواسطة مسؤول الشبكة. يعد مسؤولو الإدماج دورًا نكمله بوضوح من خلال توفير التمويل والأهداف الإضافية. تم ذلك خلال محادثة مع أولياء أمور طلابنا في مجال التربية الخاصة. أعتقد أنهم ينتظرون ويجب أن يتم هذا الدور. ولا أعتقد أن هذه الحاجة ستزول ولو لفترة. أعتقد في الواقع، إذا سألتهم اليوم، فسيقولون إن هناك حاجة لمثل هذا الدور أكثر من أي وقت مضى، خاصة مع تقدم الجزء الانتقالي من البرنامج للأمام. ثم الشبكة لم يتم الوفاء بدور المخرج وأنا قلق حقًا بشأن ذلك لأنني أشعر أن كين يتزلج طوال اليوم ولا يمكنه الاستمرار في القيام بذلك إذا أردنا أن يأتي إلى العمل. وهكذا كل يوم. فكيف يمكنك حل مشكلة لا تستطيع أداء هذا الدور بشكل جيد؟

[Suzanne Galusi]: كين، وأتساءل عما إذا كنت تريد أن تبدأ؟ كل ما أعرفه هو أن زيارة أخصائي التكامل كافية، لكن هذا لا يعني أنها ليست أولوية. هذه أولوية 100%. قد يرغب جوان بوين في الانضمام، لكنني أعلم أنه سيكون من الصعب شغل هذا المنصب. لقد حاولت إجراء المقابلة عدة مرات ولكن لم أتمكن من العثور عليها. لذلك قد يبدو القسم هكذا دعونا جميعًا نفكر في الأمر ونرى ما إذا كان هناك أي طريقة يمكننا من خلالها تغيير الوصف الوظيفي وتسويق هذا المنصب لأن هذا المنصب صعب حقًا شغله. كما قلت، ربما تعاني جوان من زيادة الوزن. أعلم أن كين يمكنه التحدث عن وضع الشبكة. هذا العام قمنا بإعادة استخدام كل شيء.

[Kenneth Lord]: لقد قمنا للتو بتعيين مسؤول شبكة جديد سيبدأ عمله في الأول من يوليو. يتعافى متخصصو شبكتنا. لذا، سيعود كلا أعضاء الفريق قريبًا مع توسعة جديدة في الأول من يوليو. وعندما نصبح مجهزين بالكامل مرة أخرى، سنعيد النظر في كيفية إدارة القسم. جزء من عادة التزلج في الوقت الحاضر هو أن الكثير من الناس أصبحوا مرضى الآن.

[Erika Reinfeld]: السيناتور روسو؟

[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ មានសំណួរជាច្រើន ប៉ុន្តែមួយក្នុងចំណោមពួកគេគឺជាសំណើ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើយើងធ្លាប់សួរសំណួរនេះពីមុនទេ ប៉ុន្តែយើងគួរតែ។ ខ្ញុំមិនគិតថាយើងពិតជាបានធ្វើនោះទេ។ ខ្ញុំចង់ឃើញឧបសម្ព័ន្ធថវិកាដែលបានបោះពុម្ពជាមួយថវិកា។ នេះមិនមែនជាឯកសារដាច់ដោយឡែកទេ ហើយមាននរណាម្នាក់ត្រូវស្វែងរក និងរាយបញ្ជីពួកវានីមួយៗ ខ្ញុំចង់មានជួរឈរបែបនេះចំនួនបួន។ តម្លៃ និងស្ថានភាពសម្រាប់អ្នកដែលទទូចលើគណនីដែលកើតឡើងដដែលៗ នៅពេលដែលពួកគេពិតជាស្ថិតនៅក្នុងថវិកាបច្ចុប្បន្នរបស់យើង។ ខ្ញុំចង់ឱ្យតម្លៃនៃមុខតំណែងនីមួយៗ ចំនួនទឹកប្រាក់ ចំណងជើងនៃមុខតំណែង គណនីដដែលៗដែលធានាលើមុខតំណែង និងកន្លែងដែលមុខតំណែងនឹងធ្លាក់ក្នុងថវិកា ប្រសិនបើវាមិនត្រូវបានគេដកចេញពីថវិកា។ បន្ទាប់មកចំនួនសរុបត្រូវបានបង្ហាញនៅខាងក្រោមទំព័រ។ ដោយសារតែអ្នកដឹង ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំបានយកចិត្តទុកដាក់លើបញ្ហានេះ Jenny បាននិងកំពុងយកចិត្តទុកដាក់លើបញ្ហានេះ ដោយមើលទៅលើតម្លាភាពក្នុងថវិការបស់យើងជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។ បើទោះជាយើងប្រឈមមុខនឹងគំនិតមិនទាក់ទាញនៃបុគ្គលិកតែមួយក្រុមក៏ដោយ។ ឬ​ដាក់​លុយ​ទាំង​នោះ​ទៅ​ក្នុង​គំនរ​លុយ​សម្ងាត់​ដែល​មិន​មែន​ជា​ការ​សម្ងាត់ ប៉ុន្តែ​មិន​ស្ថិត​ក្នុង​ថវិកា។ ដូច្នេះនៅពេលដែលមាននរណាម្នាក់ថ្មី មិនថាសាធារណៈជន ឬសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលាបន្ទាប់ទេ គាត់មើលលេខថវិកា គាត់មើលពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំ ហើយគាត់គិតថាយើងកំពុងកើនឡើងភាគរយជាក់លាក់។ នេះជារឿងប្រឌិត។ ទាំងនេះមិនមែនជាការចំណាយប្រតិបត្តិការស្រុកទេ។ អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំបានធ្វើវាសម្រាប់គ្រប់ថវិកាតាំងពីទសវត្សរ៍ទី 80 ។ តើ​អ្នក​គិត​ថា​ខ្ញុំ​ដឹង​ថា​មាន​មនុស្ស​ប៉ុន្មាន​នាក់​ដែល​ធ្វើ​ការ​ក្នុង​តំបន់​ដែល​គ្មាន​ថវិកា? ប្រាកដ។ មិនមានវិធីដើម្បីដឹងទេ។ សម្រាប់ហេតុផលនេះ ខ្ញុំជឿថា ឆ្ពោះទៅមុខ ថវិកានីមួយៗនឹងមានប្រវត្តិច្បាស់លាស់នៃមុខតំណែងទាំងអស់ដែលយើងមិនបានបញ្ចូលក្នុងថវិកា។ ហើយ​តើ​យើង​បង់​ប្រាក់​ឱ្យ​ពួកគេ​ដោយ​របៀប​ណា និង​កន្លែង​ដែល​ពួកគេ​គួរ​មាន​ទីតាំង។ ហើយ​អ្នក​ដឹង​ទេ​ថា នៅ​ពេល​ដែល​មាន​ចំណូល​នៅ​លើ​ក្តារ ឬ​ជា​រៀង​រាល់​ឆ្នាំ អ្នក​មិន​ចាំបាច់​ចូលចិត្ត​មនុស្ស​នៅ​ទីនោះ​ទេ។ តើអ្នកអាចឃើញរឿងនេះទេ? ដូច្នេះនេះគឺជាសំណើមួយ។ ខ្ញុំ​មាន​អារម្មណ៍​ថា ខ្ញុំ​មិន​ត្រូវ​ការ​អារម្មណ៍​ទេ ព្រោះ​ខ្ញុំ​មាន​អារម្មណ៍​ដូច​អ្នក​ទាំង​អស់​គ្នា។ ត្រឹមត្រូវ។

[Suzanne Galusi]: يمكننا أن نفعل هذا بسهولة.

[Paul Ruseau]: شكرا لك ولدي أسئلة حول الرياضة. فهل تشمل فئة الرياضة الرياضيين الذين ليسوا في الفريق؟

[Gerry McCue]: نعم لقد افترقنا.. يتم تضمين ميزانية المجموعة في خطة التمويل. أوه بالإضافة إلى ذلك، فإن الطرق والحقول رياضية بحتة.

[Paul Ruseau]: حسنًا، حسنًا، عندما يكون الفريق في مسابقة وندفع أجرة الحافلة، هل هذا فن بصري أم حقيقة؟

[Gerry McCue]: سطر واحد في ميزانيتهم ​​مخصص للشحن.

[Paul Ruseau]: حسنًا، عظيم. أعلم أن مديرنا الرياضي الجديد روب لديه الكثير من العمل للقيام به. فهل سيكون هناك موقف أم يمكن أن نراه جاهزا في مرحلة ما (لا أعتقد أنه جاهز بعد)؟ أنت تعرف كيف سيتم إنفاق الميزانيات الرياضية على الرياضة. أحد الأشياء التي كنت أطرحها منذ انتخابي هو فهم المبلغ الذي ندفعه لكل طالب خارج الرسوم الدراسية. أعرف ما هو السؤال وهذا مستحيل لأن هذه العناصر غير موجودة في جدول البيانات وأغلبها غير موجود بالفعل ولا توجد ميزانية لها. إنه مجرد شخص يطلب استرداد أمواله مقابل شيء رياضي، وقد كتبنا للتو شيكًا. وهذا يجعل من المستحيل العثور على هذه المعلومات. لذا آمل أن نتمكن من رؤيته عن قرب ومن ثم فهم نوع الرياضة التي نمارسها. وبصراحة، من وجهة نظر اقتصادية، فإنهم يعطون أولوية كبيرة لجميع الأنشطة الأخرى على حساب الأطفال. لأنني أجد أنه من الصعب أن أتخيل أنه بدون تعريف حقيقي وفهم كامل لا يمكن أن تكون هناك عدالة غير مقصودة. الرياضيات لا تعمل بهذه الطريقة عندما لا أحد يعرف ما يحدث على الأرض. هل فكرنا يومًا أنه سيكون لدينا ميزانية محددة للرياضيين لإنفاق أموالهم عليها؟

[Suzanne Galusi]: لذلك أعلم أن روب يحاول. أعتقد أن الجزء الأصعب من انتقالك هذا العام هو مقدار الوقت الذي تقضيه في المدرسة العامة. لا يزال هناك رصيد، لكنني أعلم أنه يزيد على مدار العام. ولهذا السبب نأخذ هذه القيم بعين الاعتبار. أريد أيضًا أن أكون شفافًا تمامًا وأقول نحن حقًا لا نتقاضى الكثير مقابل الرياضة والنوادي. أعلم أنه سلاح ذو حدين، لكننا ملتزمون بالحصول على سجلات وبيانات دقيقة لم تكن موجودة من قبل.

[Paul Ruseau]: مثالي. شكرًا لك. لدي سؤال أخير: سأطرد زميلي في العمل. لا أقول سابقاً، أنا فقط أقول مثل العام الماضي، لا، ليس في السبعينيات حولنا أموالاً لتغطية العجز الرياضي، من أين حصلنا على هذه الأموال؟ هل نقوم بسحب الأموال من الحسابات العادية الأخرى؟

[Gerry McCue]: لا، هذا هو صندوق التناوب الرياضي، هناك، أتذكر أنه في نهاية العام كان لدي رصيد إيجابي.

[Noel Velez]: نعم، هكذا نتعامل. يستخدم القسم الرياضي الصندوق العام بأكمله أولاً، ثم عندما تكون الميزانية منخفضة، عندما ينضب الصندوق العام، ننظر إلى ما هو صندوقنا المتجدد. ثم نقضي بقية العام في القيام بذلك.

[Paul Ruseau]: حسنًا، يبدو هذا مجالًا آخر لا تعكس فيه الميزانية الفعلية التكاليف الفعلية. يبدو مربكا بالرغم من ذلك.

[Gerry McCue]: اليوم 27: هل يمكنك فعل ذلك؟ يمكنك القيام بذلك بسهولة. على سبيل المثال، بالنسبة لبعض الفرق غالبا ما يطرح السؤال: إذا تحركنا خلال أي رياضة، فإن السؤال الذي يطرح نفسه: إذا تحركنا خلال أي رياضة، فإن السؤال الذي يطرح نفسه: يمكنك أن تفعل ذلك. يمكنك القيام بذلك بسهولة. بالطبع، نحاول تقدير مقدار الأموال التي سنجمعها ونحاول تحديد مقدار الأموال التي نجمعها ونحاول تحديد المبلغ الذي سنجمعه. هل يمكنك فعل ذلك؟ سيسا كي ديركسيون نو بي بران.

[Paul Ruseau]: شكراً جزيلاً. هذا صحيح.

[Erika Reinfeld]: النائب رينفيلد. شكرا لك آسف أولا أعتذر عن التأخير. أضعه على التقويم الخاص بي لمدة 6 مساء. لذلك أعتذر عن الخسارة الأولية. لذلك سألت العضو روسو سؤالاً مشابهاً حول وسائل النقل، خاصة بالنسبة لمشروع فني. أعلم أن مجموعتنا لديها طلب كبير في هذا المجال، لكنني أعلم أننا نحاول أيضًا توسيع برنامجنا المسرحي وإرسال الأشخاص إلى المسابقات وأشياء من هذا القبيل. لذا تأكد من أن لدينا ميزانية. تتوافق طريقة النقل هذه مع ما نقوم به للرياضيين، لذا لدي سؤال. وبالإضافة إلى ذلك، تمت إضافة معلمي علوم الكمبيوتر والعلوم الطبيعية. ويبدو أنه سيتم الجمع بين بعض هذه الحسابات. غرفة الكمبيوتر، لكني أريد فقط أن أسأل ما هي المشاكل التي نجدها؟ لأن برنامج الفنون لم يتم تطويره عندما كنا نحاول العثور على مدرسة ثانوية جديدة، الآن لدينا مساحة في مشروع الفنون، نحتاج إلى مساحة للفنون، وأنا أعلم أنه منذ أن كنت عضوًا في لجنة المدرسة، كنا ننظر إلى المسرح ونقول، نعم، في يوم من الأيام سنقوم بتعيين مدرس مسرح، خاصة عندما يكون لدينا برامج فنون ومساحة للطلاب. أعلم أن MSVA لن تفعل ذلك. ابحث عن مكان للبرامج غير المطورة. أعتقد أننا بدأنا للتو في إعادة إنشاء البرامج المسرحية. لذلك لا أعتقد أن الأمر يستحق التقليل من مخاوفي بشأن هذا كثيرًا لأنه لا يقدم أي وعود لتعزيز برامج الفنون في المدارس الثانوية. فهل يمكنك التحدث عن ذلك؟

[Suzanne Galusi]: نعم، يرجى ملاحظة أن هذا لا يعني عدم وجود التزام بتطوير البرمجيات. وهذا مجرد اكتشاف في اختيار الأنشطة للطلاب التي تواصل المدرسة ممارستها. يتواصل المديرون باستمرار مع رئيس كل قسم. أي أن البيانات الأولية تظهر أننا لسنا بحاجة إلى مدرس آخر لعلوم الكمبيوتر. أكمل اختيار المقرر الدراسي للطالب. هذا ليس ضروريًا لمدرس الفنون، لكننا نحبه. أعتقد أن هذا الأسبوع هو الوقت المناسب للطلاب لاتخاذ قرارهم النهائي. وسنقدم بعد ذلك بيانات إضافية للتكرار التالي لعملنا.

[Erika Reinfeld]: حسنًا، أعلم أن تطوير هذه البرامج وتحديد أي منها يلبي الاحتياجات خارج المدرسة وأي منها يلبي الاحتياجات داخل المدرسة يمكن أن يكون عملية بطيئة. أعلم أننا جربنا بعض الدورات الموسيقية والاختيارات الموسيقية ووجدنا أعلى وأدنى مستويات التسجيل. لذلك أريد فقط التأكد من أننا نضع ذلك في الاعتبار لأننا نعلم أننا نعمل بنشاط على البرنامج ونقوم أيضًا بتأمين المرافق اللازمة للمدرسة الثانوية الجديدة.

[Suzanne Galusi]: أعتقد بنسبة 100% أن التسجيل في برنامج الفنون لدينا، بما في ذلك الموسيقى والفنون البصرية، قد زاد بنسبة 300% هذا العام في ظل التقويم الجديد. كما تعلمون، واجهنا بعض العقبات في تطوير برنامجنا المسرحي بشكل كامل. لذا فإن أحد الأشياء التي يحاول المخرج كابرال القيام بها هو الجهود الإبداعية المحلية. Setenman، الذي يعمل مباشرة مع Suzanne Fee، ربما تطورت إلى النقطة التي تتخيل فيها أنك تعمل مع طبيب، وتعرف أنه شخص Reiel. ساحل العاج.

[Erika Reinfeld]: هذا هو أحد اقتراحاتي. وافعل شيئًا كهذا كجزء من دورة دراسية صعبة في المدرسة الثانوية لبناء خط أنابيب بدلاً من انتظار المدرسة الثانوية للحصول عليه. وأيضًا أن تبدو مبدعًا في أشياء مثل الرياضة. هل لدينا دروس في الرقص؟ يمكنك حضور الدراما أو الموسيقى أو التمارين العامة. لذلك أعتقد أن هذه قضية مهمة جدًا. شكرا لطرح هذا السؤال.

[Suzanne Galusi]: شكرًا لك

[Breanna Lungo-Koehn]: عضو في مستبونوني.

[Mike Mastrobuoni]: شكرا لك بعض الأسئلة البسيطة. بداية أشكر فريق SPS على جهوده. تم تحديد رأس مال المشروع بما يزيد عن 500000 دولار أمريكي وسيتم إرساله إلى رئيس البلدية ومجلس المدينة لتوزيع الأموال مجانًا. وهل ناقش هذا الأمر مع الإدارة وتم الاتفاق على إدراجه والموافقة عليه؟

[Gerry McCue]: لم يكن هناك أي نقاش حتى الآن. حسنًا، ونتيجة لذلك، نحاول إبقاء ميزانيتنا منخفضة قدر الإمكان. لقد قدمت لنا المدينة مساعدة مجانية في الماضي، كما تعلمون، في المقابل. الرضا الكامل لاحتياجاتنا. ولذلك نرى أنه من الأفضل توضيح ما نريد رؤيته في طلب المنحة المجانية هذا. وكما تعلمون، فإن هذا يساعدنا على تقليل التكاليف وتحويل تلك التكاليف إلى مصادر دخل أخرى.

[Mike Mastrobuoni]: أعتقد أن الشكر على المخاطرة التي تمت الموافقة عليها بهذه الأموال المجانية. اقترح رئيس البلدية ووافق عليه مجلس المدينة، وخطر الموافقة أو الرفض منخفض جدًا، لكنه ليس صفرًا. لذلك أريد أن أعرف إذا كان بإمكاننا الوثوق بهذا. هذا صحيح. لذا، ثاني ثلاثة، هل لديك أي شيء للمشاركة؟ أعتقد أن هذا ربما يتعلق بالمخرجة لوسي. ماذا يمكنك أن تخبرنا عن هذه الطريقة؟ أي أن هذه الميزانية أقل من مستوى الخدمة بالنسبة لي. ليست جيدة جدا. ولكنك قمت بتخفيض عدد الموظفين والإمدادات والخدمات ومجموعة كاملة من الصيانة الفنية. أفهم أن العامل الأكثر أهمية في نجاح الطلاب هو وجود البالغين في الفصل الدراسي والحفاظ على تحفيز الفريق. ما هي وجهة نظرك في اختيار هذه الاختصارات؟ أعتقد أن هذا قد تم ذكره في البداية، ولكن بشكل خاص لماذا يتم دمج المقالة مع العناية العامة وليس واحدة أو أخرى. سأتوقف هنا.

[Suzanne Galusi]: អត់ទេ នោះជាសំណួរល្អ។ ជាដំបូងខ្ញុំចង់និយាយថាយើងមិនបានធ្វើបែបនេះទេ។ ខ្ញុំមិននិយាយអំពីការកាត់មុខតំណែងកម្រិតចូលជារៀងរាល់ឆ្នាំទេ។ តោះមើលការចុះឈ្មោះ។ ចំនួនចុះឈ្មោះចូលរៀនត្រូវបានគេដឹងថាប្រែប្រួលពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំ។ បន្ទាប់មកអ្នកនឹងឃើញពពុះផ្លាស់ទីរវាងកម្រិតថ្នាក់។ អ្នកឃើញទេ យើងធ្វើដូចគ្នារៀងរាល់ឆ្នាំដោយផ្អែកលើនិន្នាការចុះឈ្មោះ។ អ្វីដែលគួរឲ្យហួសចិត្តនោះ អ្វីដែលយើងបានឃើញកាលពីឆ្នាំមុនគឺថា គ្រប់សាលាទាំងអស់ត្រូវការសាលាមត្តេយ្យបន្ថែម។ និយាយឱ្យត្រង់ទៅ ផែនការទាំងនេះមួយចំនួនមិនចាំបាច់សម្រេចបានតាមកម្រិតនៃតម្រូវការនោះទេ។ យើងឃើញអត្រាចុះឈ្មោះចូលរៀននៅមតេយ្យទាបណាស់។ បច្ចុប្បន្ននេះ ការចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់មត្តេយ្យថ្មីរបស់យើងគឺទាបជាងអ្វីដែលយើងឃើញជាធម្មតា។ ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំកន្លងមក។ ប្រសិនបើយើងក្រឡេកមើលវា លើសពីទិន្នន័យជំរឿន អ្វីដែលយើងឃើញនៅពេលនេះគឺថា Brooks ត្រូវការរៀនថ្នាក់ទីប្រាំបន្ថែមទៀតនៅមតេយ្យ។ សាលា​បឋមសិក្សា​ចំនួន​បី​ដែល​នៅ​សេសសល់​មិន​មាន។ ខ្ញុំបានសង្កេតការសន្ទនារបស់អ្នក។ ចំនួនកុមារក៏ផ្លាស់ប្តូរជារៀងរាល់ឆ្នាំ លើសពីនេះទៅទៀត មានឪពុកម្តាយកាន់តែច្រើនឡើងៗ។ តំបន់សេដ្ឋកិច្ចសង្គមដែលពួកគេស្ថិតនៅ។ល។ និយាយឱ្យត្រង់ទៅ វាជាបញ្ហាសិទ្ធិទទួលបានចំណងជើងទី 1 ដែលយើងកំពុងមើល។ ខ្ញុំបានលើកឡើងអំពីរឿងនេះនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំមុន។ ប្រធានក៏បានផ្លាស់ប្តូរផងដែរ។ របៀបដែលយើងវាស់វែងភាពក្រីក្របានផ្លាស់ប្តូរ។ ដូច្នេះហើយ យើងកំពុងចាប់ផ្តើមមើលឃើញពីផលប៉ះពាល់នៃវាទៅលើសហគមន៍ Mississippi។ វាមិនប៉ះពាល់ដល់សហគមន៍ McGlynn ទេ ប៉ុន្តែសហគមន៍ដែលត្រូវការវាច្រើនបំផុត។ សាលាគឺជាកន្លែងដែលត្រូវការជំនួយរបស់យើងបំផុត។ ដូច្នេះហើយ សាលានេះពេញចិត្តនឹងទំហំថ្នាក់តូចជាង ប្រហែលជាតូចជាងសាលានៅ Brooks ឬ Roberts។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ដូចដែលអ្នកអាចមើលឃើញពីការបញ្ចាំងស្លាយរបស់លោក McHugh ទំហំថ្នាក់ទាំងអស់របស់យើងនៅតែស្ថិតនៅក្រោមដែនកំណត់ CBA ។ ទំហំថ្នាក់ជាមធ្យមគឺតិចជាងសិស្ស 20 នាក់ ហើយនៅពេលដែលយើងឡើងថ្នាក់កម្រិត CBA របស់យើងគឺ 21, 22, 24, 25 សិស្ស។ ដូច្នេះ នោះមិនមែនជានរណាពិតប្រាកដទេ។ ពេល​កាត់​គ្រូ យើង​មើល​តែ​ការ​ចុះ​ឈ្មោះ។ នេះគឺជាអ្វីដែលកើតឡើងនៅគ្រប់កម្រិត នៅពេលដែលយើងពិចារណាលើការជ្រើសរើស និងការដាក់សិស្សពីកម្រិតមួយទៅកម្រិតមួយទៀត។ តើនេះឆ្លើយសំណួររបស់អ្នកយ៉ាងពេញលេញ ឬមានមុខតំណែងផ្សេងទៀតដែលអ្នកចាប់អារម្មណ៍?

[Mike Mastrobuoni]: إنه يساعد. ومن ناحية أخرى، هناك متخصصون في الحياة المهنية ومساعدون للطلاب. حسنا لكن كما تعلم، أنا أسمع، أسمع ما تقوله. حسنًا، سؤالي الأخير وما قلته منذ دقيقة كان: حسنًا. كما تعلمون، أريد أن أسمع، حسنًا، أو أخمن، أريد أن أعرف ماذا، على سبيل المثال، اسأل عن البرنامج، حسنًا، لماذا. من وجهة نظر التمويل الكامل - جيد. لا تزال هناك فجوة قدرها 2 مليون دولار بين الميزانية المشتركة معنا والموارد التي يقدمها لنا رئيس البلدية حاليًا. أود أن أعرف ما هو العمل الذي يتم إنجازه لتحديد إيرادات إضافية للصندوق العام أو العثور على موارد إضافية لمعالجة هذه المشكلة حتى لا ينتهي بنا الأمر إلى وضع تخفيضات أعمق. كما تعلمون، هناك ثلاثة مستويات. لدينا موارد أقل الآن، مما يعني تخفيضات في الميزانية، لكن كما تعلمون، لدينا أيضًا ميزانية لمجلس المقاطعة، وهو ما لا يمكننا تخيله الآن لأننا محدودون للغاية. أنا فقط أحاول معرفة كيف يمكننا الحصول على الموارد اللازمة للحصول على هذا التمويل على الأقل.

[Suzanne Galusi]: يريد جيري التعليق على هذا، ولكنني سأذكر جزأين فقط. بادئ ذي بدء، أعتقد أنه من المهم بشكل خاص لأولئك الذين يستمعون أن منصب دعم الطلاب في SSA هو منصب تم إنشاؤه أثناء الوباء، أثناء وباء كوفيد، وهو منصب يصحح لي إذا كنت مخطئًا، ما هو 19 ساعة في الأسبوع؟ هذا هو أحد الأماكن المذكورة. تقريبًا يشبه الوضع المرن الذي يسمح لك بالمساعدة في الغداء أو ربما في الفصل. إنها الساعة السابعة مساءا. هذا صحيح. 19 ساعة في الأسبوع أثناء كوفيد. نحن بحاجة فقط إلى تدميرهم. نحن لا نقطعهم. لقد غادرت آخر قوات الضمان الاجتماعي المنطقة ولن نشغل هذه المناصب بعد الآن بسبب تراجع وباء كوفيد. لدينا أيضا... يبدأ البيان تقريبًا مثل العنوان الفرعي لكل مبنى في المبنى. لدينا وظائف مهنية في كل مبنى. نحن ببساطة لا نملأ فتحة cobit التي تم إنشاؤها. شيء آخر هو أنني فقط، م. طلب الكمبيوتر الثاني شيئًا نسيه. عذرًا، ماذا تريد أن تسألني أيضًا؟

[Mike Mastrobuoni]: أعتقد أن السؤال الكبير بالنسبة لي هو ماذا فعلت مع العمدة وفريقه لتحديد ما سنفعله بالمليونين الأخيرين؟ أنا حقًا لا أهتم إذا كان الأمر يتضمن خفض ميزانيات المدرسة.

[Unidentified]: في.

[Gerry McCue]: ជាការប្រសើរណាស់ នៅពេលដែលថវិកាត្រូវបានបញ្ចប់ និងបញ្ជូនទៅសាលាក្រុង យើងប្រាកដជាបានត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ហើយដើម្បីពិភាក្សាអំពីរបៀបបំពេញចន្លោះនោះ។ ខ្ញុំ​ចង់​បញ្ជាក់​ថា ធម្មនុញ្ញ​ថ្មី​តម្រូវ​ឱ្យ​មាន​ការ​ជជែក​ដេញដោល​នេះ។ នៅដំណាក់កាលដំបូងនៃដំណើរការនេះ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាការកែលម្អដ៏ធំមួយលើដំណើរការបច្ចុប្បន្ន។ ដូច្នេះ​យើង​អាច​សហការ​បាន។ ដូច្នេះ​យើង​មាន​ឱកាស​ដើម្បី​អប់រំ​ប្រជាជន​ក្នុង​ទីក្រុង​អំពី​បញ្ហា​មួយ​ចំនួន​ដែល​យើង​ប្រឈម​មុខ។ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតសម្រាប់ខ្ញុំនៅឆ្នាំនេះគឺថាយើងមានវាទាំងអស់។ ការចំណាយសម្រាប់ការអប់រំពិសេស និងសម្ភារៈបរិក្ខារគឺជិត 2 លានដុល្លារ។ អ្នកដឹងទេ ប្រសិនបើនោះមិនមែនជាករណីទេនោះ តើអ្នកណាអាចជាមនុស្សពិតប្រាកដដែលយើងត្រូវការឱ្យពួកគេធ្វើជា ប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ឃឹមថាវាជាកំហុសមួយចំនួន វាមិនមែនទេ។ លក្ខណៈទូទៅនៃថវិកា។ ខ្ញុំចង់និយាយថា យើងមានការសន្ទនាជាច្រើនជាមួយទីក្រុង ហើយជាការពិតណាស់ ពួកគេកំពុងប្រឈមមុខនឹងសម្ពាធហិរញ្ញវត្ថុផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ អ្នកដឹងទេ យើងគិតថាអ្វីដែលយើងកំពុងស្នើនៅយប់នេះ គឺជាកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដ៏ល្អបំផុតរបស់យើងដើម្បីធ្វើឱ្យវាកើតឡើង។ ទទួលស្គាល់ដែនកំណត់ទាំងនេះ និងធានាថាយើងបំពេញតម្រូវការរបស់សិស្សរបស់យើង។ យើង​នៅ​មាន​ការងារ​មួយ​ចំនួន​ដែល​ត្រូវ​ធ្វើ​តាម​កាលវិភាគ​វិទ្យាល័យ។ វានឹងមិនបង្កើតការសន្សំណាមួយឡើយ ប៉ុន្តែវាអាចអនុញ្ញាតឱ្យយើងបន្តស្វែងរកបច្ចេកវិជ្ជាទំនើបដែលយើងស្វែងរក ឬវាអាចផ្តល់ប្រាក់សន្សំបន្ថែម នៅពេលដែលយើងយល់ថាចំនួនគ្រូបង្រៀននឹងត្រូវការនៅឆ្នាំក្រោយ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់សិស្សសាលាមធ្យមសិក្សា។ រឿងដដែលនេះកើតឡើងជាមួយពាក់កណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។ មនុស្សទាំងនេះ ជារៀងរាល់ឆ្នាំត្រូវគ្រប់គ្រងលើផ្នែកថវិកា ព្រោះដូចដែលយើងបាននិយាយអំពីថវិកា ពេលខ្លះយើងបន្ថែមបុគ្គលិកបន្ថែម ដើម្បីបំពេញតម្រូវការជាក់លាក់របស់សិស្ស ឬក្រុមនិស្សិត ប៉ុន្តែតម្រូវការទាំងនេះអាចនឹងផ្លាស់ប្តូរនៅឆ្នាំបន្ទាប់។ អ្នក​ត្រូវ​មើល​រាល់​ឆ្នាំ​ដោយ​ឡែក​ពី​គ្នា​ដើម្បី​ឱ្យ​ប្រាកដ ចំនួនបុគ្គលិកដែលអ្នកត្រូវការដើម្បីគាំទ្រសិស្សរបស់យើង។ យើងពិតជាគ្មានកន្លែងដើម្បីផ្លាស់ប្តូរទស្សនៈរបស់យើងទេ។ ខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលយើងធ្វើគឺកាត់បន្ថយយើង យើងបានទទួលសំណើពីនាយក និងនាយកជាយូរណាស់មកហើយ ប៉ុន្តែយើងតែងតែព្យាយាមរក្សានូវអ្វីដែលពួកគេស្នើសុំ។ បន្ទាប់មក យើងពិនិត្យមើលថវិកាមូលដ្ឋាន និងការគ្រប់គ្រងទំហំថ្នាក់ ដើម្បីស្វែងរកកៅអីមួយចំនួន។ ប៉ុន្តែ អ្នកដឹងទេ ភាគច្រើន អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំគិតថា ទីក្រុងក៏មានផងដែរ អ៊ុំ បានបង្ហាញ ទោះបីជាខ្ញុំមិនដឹងចំនួនពិតប្រាកដ ដែលពួកគេអាចកើនឡើង អ៊ុំ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភបច្ចុប្បន្ន អ៊ុំ ដោយចំនួនជាក់លាក់។ អូ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាមានភាពខុសគ្នា និយាយឱ្យត្រង់ទៅ អ្វីៗផ្សេងទៀតត្រូវមកពីថវិកាមូលដ្ឋាន។

[Mike Mastrobuoni]: نعم، هذا ما يزعجني حقًا. شكرًا لك

[Breanna Lungo-Koehn]: بالنسبة لي، أنا عمدة بريانا. أعتقد أن جيري كان على حق. التقى فريق مدينتنا بالحصن. أعتقد أننا نعرف مكاننا وقمنا بتسجيل الوصول في أوائل الأسبوع الماضي. رئيس قسم الموارد البشرية وأنا أعمل في القسم. ربما نكون في منتصف الطريق ونحاول خفض ميزانية المدينة قدر الإمكان. لكنني أعتقد أن ذلك سيحدث في النهاية. يمكننا أن نعطي المدرسة أموالاً إضافية. لدينا أيضًا شبكة Medford Home، وهي شبكة مهمة للجميع وليست رخيصة الثمن. ويعادل هذا المبلغ 240,000 دولار أمريكي. لذا أعتقد أنه سيكون لديك المال، لكنه لن يصل إلى ما يقرب من 2 مليون دولار. لذلك، أعتقد أنني ورئيس الأركان سنواصل بعض العمل بناءً على البيانات والبرامج الجديدة. الاتجاهات وما يمكن أن تفعله إدارة المدرسة لإغلاق العجز البالغ 2 مليون دولار. ولكن سيكون هناك تسريح العمال في المدينة. كان علي أن أتوجه إلى الطرف الآخر من المدينة. لنفترض أننا نواجه نفس الشيء مع المدن والبلدات وجميع المناطق على الجانب المدرسي لأنه في المدن لدينا خطة تأمين صحي تزيد بنسبة 10٪ تقريبًا. نحن نتحمل دينًا جديدًا لأعمال التدفئة والتهوية وتكييف الهواء (HVAC) التي أنجزها أندروز وماكجلين. ونتيجة لذلك، ترتفع التكاليف وتعاني المدينة. أعلم، أعلم أن بروكلين عمرها 20 عامًا فقط. أعتقد أن دفع تعويضات بقيمة 4 ملايين دولار هو أكبر دفع في تاريخ الولاية. لذا فإن هذه الحالة ليست شائعة في كل مكان. آمل فقط أن تتمكن المدارس والمدن من العمل معًا لمواصلة الحد من هذه المشكلة وسد الفجوة. السيناتور روسو؟

[Paul Ruseau]: أريد فقط التعليق على مدى جودة المعرض الفني للطلاب في Arts Collaborative. هذا أمر لا يصدق. وهذه ليست المرة الأولى التي تكون فيها مؤسسة Arts Collaborative صغيرة جدًا بالنسبة لاحتياجاتنا. يتعين على الشركة التي تقف وراءها أن تقوم بسحب الأشخاص إلى الخارج لأنهم يوقفون سياراتهم، وأتمنى أن يكون لدينا مساحة أكبر لإظهارها لطلابنا. ولكن هذا لا يصدق. لقد حضرت هذا الحدث من قبل وهذا العام كان الأمر صادمًا حقًا. زيادة عدد الأعمال الفنية. لا أريد أن أقول إن هذا هو العمل الأجمل، لأنني أريد أن أقول أولاً إنني لا أصنع أي اختلافات، لكني أيضاً لا أريد مقارنته بعمل العام الماضي. ولكن هناك أيضا الفن. هذا أمر رائع حقًا وأريد أن أهنئ المنطقة والطلاب والناخبين الذين وافقوا على هذه الخطة حيث يسمح الجدول الجديد بمشاركة أكبر. هذا هو عملنا، وأعتقد أنه لا يزال مفتوحا إذا كنت تريد أن تأتي وإلقاء نظرة. أعتقد أنه سيعمل بعد أسبوع أو أسبوعين ويستحق وقتك بالتأكيد. شكرا لك شكرا لك

[Jenny Graham]: هل يمكنني طرح بعض الأسئلة وتقديم الاقتراحات؟ نعم، النائب غراهام. ذهبت أيضًا إلى المعارض الفنية. قال أحد المعلمين: "هذا هو الإقصاء". في الواقع، عندما تستثمر، فإنها تظهر في المدارس. إنه فقط ما هو عليه. من الجيد أن نعرف أن المجتمع يدرك أن الاستثمار الذي يتم تنفيذه واضح بطرق عديدة في جميع أنحاء المنطقة، وهو أمر محقة في ذلك. من ناحية أخرى، من الجيد أن نسمع أن المعلمين مثلي يعرفون أننا تحدثنا كثيرًا في العام الماضي مع المعلمين وطلبنا منهم التقدم والقيام بأكثر مما كانوا يفعلون من قبل. يعد المعرض الفني مثالًا جيدًا لما يحدث عندما تستثمر. لذلك أوافق تمامًا على أن هذا نهج مثير للاهتمام. لقد كان الأسبوع الماضي صعبًا ومرهقًا بالنسبة لي. لذيذ جدا. جيري، أريدك أن تفتح الشريحة بأسئلتك الثلاثة. لذلك نرى كل شيء.

[Gerry McCue]: نعم، يعرض ويل شريحة، وهذه هي شريحة ويل الأخيرة.

[Jenny Graham]: اعتقدت أنني سأقول هذا للجمهور عن مايك وجيسيكا لأنهما جديدان. في كثير من الأحيان، أثناء عملية التصميم، نخبر المجتمع بما نحتاجه. أسميها مزيجًا مما نحتاجه. لذلك، حددنا مسبقًا ما نحتاجه، لكننا طلبنا من المدينة ما تحتاجه مدارس ميدفورد العامة بالضبط. لذلك إذا حدث شيء ما. إذا كان هناك تناقض بين هذا المبلغ وما يمكن أن تموله المدينة للتعليم، فسوف نقوم بالتصويت مرة ثانية وسيتم تقديمنا كميزانية متوازنة. ولكن في الماضي. لقد حدث كل ذلك مرة واحدة، وفوتنا كل المناقشات حول ما نحتاجه وما لا يمكننا تمويله. لذلك أتفق مع الوصف بأن هذه ليست خدمة كاملة. أعتقد أنه قريب جدًا. لكن هذا ليس شيئًا يهتم به أي شخص بشكل خاص. وأنا أؤيد تماما اقتراح رئيس الوزراء. أريد التأكد من أننا نقبل هذه التوصيات الثلاث. سوف نقوم باستعادة هذا المنصب التخصصي عندما يسمح الصندوق بذلك. كنت أتوقع بعض المكالمات الهاتفية السيئة لأنني كنت أعرف ما يعنيه هذا المكان وإمكاناته لعائلتنا. ولذلك، ينبغي اعتماد هذه التوصيات الثلاث وإعطاء الأولوية لنقل متخصصي التكامل عندما تسمح الميزانية بذلك.

[Breanna Lungo-Koehn]: سأرفض. أنا متأكد من أنكم جميعًا تفهمون سبب محاولتي الموازنة بين ميزانيتي المدينة والمدرسة، لكنني أقوم بإجراء مكالمة هاتفية.

[Paul Ruseau]: السيناتور جراهام؟

[Breanna Lungo-Koehn]: في.

[Paul Ruseau]: أعضاء ماستروبوني؟ هذا صحيح. عضو في العربات ؟ هذا صحيح. السيناتور بارك؟ هذا صحيح. عضو رينفيلد؟

[Breanna Lungo-Koehn]: في.

[Paul Ruseau]: السيناتور روسو؟ هذا صحيح. عمدة لوغو كوهين؟ جوقة.

[Breanna Lungo-Koehn]: 6 أصوات مؤيدة وامتناع 1 عن التصويت. هل هناك أي تأخير؟ يرجى إنهاء الاجتماع. الاثنين. يرجى الاتصال.

[Paul Ruseau]: من هما هذين الشخصين؟ آسف

[Jenny Graham]: هذه إيريكا وأنا.

[Paul Ruseau]: حسنا، شكرا لك. السيناتور جراهام؟

[Jenny Graham]: في.

[Paul Ruseau]: أعضاء مستبونوني؟

[Jenny Graham]: في.

[Paul Ruseau]: عضو في اورابادا؟

[Breanna Lungo-Koehn]: في.

[Paul Ruseau]: عضوية الحديقة؟ هذا صحيح. عضو رينفيلد؟ هذا صحيح. نائب روسو نعم.



العودة إلى كافة النصوص