[Jenny Graham]: Entonces, ¿puedes hablar un poco sobre C2.2 y cuáles son las características que hicieron avanzar esta opción?
[Matt Rice]: Una de las cosas que estamos tratando de hacer con cualquiera de estos diseños es encontrar formas de hacer que el edificio sea más compacto y más fácil de navegar para los estudiantes y no tener que ir tan lejos de un extremo del edificio al siguiente. Así que este edificio logra algunos de esos objetivos en términos de tratar de hacerlo un poco más compacto. Resulta en un aumento en la cantidad de pisos verticales que estaban subiendo. para poder navegar por esa ladera a medida que avanzamos. Pero también es importante tener en cuenta que puede que no sea un edificio recto de seis pisos. Se moverá hacia arriba con la ladera a medida que se eleva hacia Edgerly Field y ayudará a aliviar algunas de las implicaciones verticales del edificio de esa manera.
[Jenny Graham]: Hay mucha gente, con razón, incluidos mis propios hijos, que está realmente preocupada por el impacto de este proyecto en los estudiantes que lo vivirán. Entonces, ¿puedes hablar un poco sobre esta opción? Esto parece tener muchas aulas modulares, pero hablemos sobre el tipo de pensamiento que todos ustedes están teniendo con algunos de los comentarios que han recibido particularmente sobre eso.
[Matt Rice]: Las formas en que podemos pensar en minimizar o potencialmente eliminar, aunque al final del día esto pueda ser un gran esfuerzo, es pensar si podemos o no abrir partes del edificio existente que se puedan construir fuera del espacio del edificio existente. De esa manera, esencialmente estamos creando un edificio de aulas modular que es la nueva estructura existente. No estaría completo y todavía habrá que hacer algunas adaptaciones. Todavía sería necesario que exista la posibilidad de que los estudiantes se muden al exterior entre una parte del nuevo edificio y el edificio existente mientras el resto de la construcción está en curso, en fases posteriores de la construcción. Así que tenemos eso a nuestra disposición como una oportunidad. La otra cosa que tenemos aquí es similar a lo que describimos para el video B, la opción B de la que hablamos en el video anterior, es pensar en hacer algunas eficiencias en términos del modelo de uso del aula por adelantado antes de avanzar demasiado en el proceso. Entonces, si podemos reducir el número total de aulas que necesitamos para operar la escuela, eso reducirá la cantidad de aulas modulares que necesitamos o reducirá potencialmente la cantidad del nuevo edificio que debemos tener en línea antes de derribar algunas otras secciones.
[Jenny Graham]: Claro, y cuando intento recordar nuestra reunión y algunas de las cosas de las que hablaba la gente, además de algunas de las preocupaciones como esta, fue una conversación realmente larga sobre esta opción. También hubo algo de entusiasmo sobre esta opción, y si recuerdo la conversación, lo que a la gente le gustó de esta opción fue que no llenaba todo el edificio en Edgerly Field, que es realmente una gran subida desde Winthrop Street, ¿verdad? Entonces, creo que la ubicación fue un poco más atractiva para algunos. Y luego la otra cosa que esto pareció Lo que al menos en mi mente hacer fue optimizar el espacio de una manera diferente a como lo hicieron algunos de los otros diseños, ya que ese espacio en el lado oeste es limitado, pero vamos a usarlo aquí y eso abre lo que veo en la parte inferior de esta pantalla, que parece un campo de juego bastante grande con estacionamiento debajo. Entonces, ¿puedes hablar sobre ese campo y cuál es también su potencial?
[Matt Rice]: Claro, y solo quiero reforzar también lo que mencionaste acerca de que el campo de práctica de fútbol es una especie de área desafiante del sitio, está elevado y es difícil acceder desde otras áreas para su propósito actual, por lo que usarlo para una parte de la construcción adicional realmente nos permite mucho Área más abierta para trabajar en la parte sur del sitio. Esta opción en particular, lo que ilustraba y también estaba incluido en el precio, es un campo de juego de césped sintético ubicado sobre una gran área de estacionamiento debajo. Entonces, cuando miras este diagrama, no ves un estacionamiento grande y vasto en ninguna parte, y eso se debe a que está escondido debajo del campo. Y creemos que esto puede proporcionar una experiencia realmente maravillosa al acercarse al edificio en términos de bajada, pero también aliviar parte de la congestión del tráfico que hay aquí. Entonces, esa es una de las cosas en las que nos estamos enfocando al analizar todas estas opciones: qué podemos hacer en el sitio para agilizar la circulación vehicular. Tratar de mejorar realmente la entrada y la salida del sitio al no crear un cuello de botella, al no crear situaciones en las que tenga que haber alguien manejando el tráfico, parado allí, guiando a las personas de un lado a otro, y realmente tratando de navegar por algo que es demasiado complejo. La simplificación del tráfico es definitivamente algo que también se verá facilitado por este campo porque ofrece la oportunidad de sortearlo.