[John Petrella]: أهلا ومرحبا بكم في برنامج أحداث الطريقة حول ميدفورد. أنا جون بيتريلا. الهدف من البرنامج هو تزويد سكان ميدفورد بالبيانات والمعلومات لمساعدتهم على اتخاذ قرارات مستنيرة والعثور على خدمات المدينة أو الأعمال التي قد لا يعرفون عنها. ضيفنا اليوم هو جين جراهام، نائب رئيس مجلس إدارة مدرسة ميدفورد ورئيس برنامج مدرسة ميدفورد الثانوية. أريد أن أرحب بكم في جيني. شكرا لاستضافتي. أود أن أشكركم على قيادتكم وجهودكم في هذا المشروع. شكراً جزيلاً.
[Jenny Graham]: نعم شكرا لك. شكرا لاستضافتي. أنا سعيد لوجودي هناك.
[John Petrella]: حسنًا، فلنبدأ العمل، أليس كذلك؟
[Jenny Graham]: أعلم أن لديك الكثير من الأسئلة بالنسبة لي.
[John Petrella]: نعم، نعم، نحن نعرف جيني، نعرفها. لذا، يعرف معظم الناس أنك عضو في مجلس إدارة المدرسة وأنت الآن مدير برنامج المدرسة الثانوية. لديك الكثير من العمل للقيام به. لكن هل يمكنك أن تخبر مستمعينا بالمزيد عن نفسك؟ هل تعرف من هي جيني جراهام؟ بالتأكيد.
[Jenny Graham]: أولاً، أنا أم وزوجة. نادرًا ما تراني عائلتي الآن، لكنهم يتذكرون دائمًا كيف كنت أبدو. لدي طفلان. كلاهما التحق بمدرسة ميدفورد الثانوية. كانت ليلى تلميذة في الصف الثالث، لذا فكرت بسرعة فيما يجب أن تفعله بعد ذلك. كان لوكاس طالبًا جديدًا في ذلك الوقت. لقد عشنا في ميدفورد لمدة 20 عامًا. لقد نشأت في جنوب شرق ماساتشوستس، في بلدة صغيرة بالقرب من فال ريفر ونيو ميدفورد، حيث لم تكن هناك إشارات مرور أو دانكن دونتس.
[Unidentified]: هذا يبدو حزينا جدا.
[Jenny Graham]: هذا جيد؟ الآن لديهم كليهما. لقد نما كثيرا. ولكن لدي أيضا عمل. أنا الرئيس التنفيذي لشركة استشارات النمو. قانوني. تحسين عمليات إدارة التغيير وبرامج تدريبية للشركات وشركات الرعاية الصحية والمناصب الحكومية والولائية والفدرالية.
[John Petrella]: القرص الخاص بك ممتلئ. هذا ما نسميه. شامل جدًا.
[Jenny Graham]: أُووبس.
[John Petrella]: يجب عليك أن. مدهش. كل شيء على ما يرام. إذن، كما تعلمون، منذ حوالي ثلاث سنوات تم تشكيل لجنة مشروع المدرسة المتوسطة. هل يمكنك إعطاء بعض مستمعينا لمحة عامة عن اللجنة؟ كما تعلمون، الآن هنا. بالتأكيد. ما هي الأحداث الهامة التي تعتقد أنه لا يزال يتعين مناقشتها؟
[Jenny Graham]: بالتأكيد. فيدعونا إلى ما يسمى بالفرصة والفرصة والتأهيل؟ لذلك، يتم تطبيق MSBA كل عام ويتم اختيارنا في 23 ديسمبر. هكذا في عام 2024، شكلنا لجنة وبدأنا مرحلة التصفيات، وقمنا بإنشاء 3 إلى 5 خيارات. وستقوم بقية دراسة الجدوى بدراسة هذه الخيارات الثلاثة إلى الخمسة. لذا، إذا نظرت إلى هذه الشرائح، سترى أن كل هذه الأشياء مكبرة. لذلك هناك العديد من الخيارات. موقعنا معقد للغاية لأن لدينا الآن مبنى كبير. إنه موقع رائع، ولكن عندما نحصل عليه هنا، سيتعين علينا أن نفكر في كيفية تعليم الطلاب عندما يكونون غاضبين من عربة التفاح، إذا جاز التعبير. لذلك تحدث كل هذه الأشياء. في الآونة الأخيرة، كان سبب تغييرنا بهذه السرعة هو أنه إذا انتقلت إلى النموذج التالي، فقد ترى واحدًا، ولكن الأمر يستغرق بعض الوقت، لذا نقوم بتضييق نطاقه إلى 3-5 ثم سنختار خيارًا في يونيو. حسنًا، سيتعين على MSBA الموافقة على هذا الخيار للمضي قدمًا وسيقدمون لنا تعليقات حول برامجنا وخياراتنا التعليمية وما يعتقدون أنه مثالي. بمجرد موافقتهم على هذا الخيار الخاص الذي أنشأناه، هل يمكننا التعمق أكثر؟ لذا فإن المجموعة التالية من الفرص ستأخذنا بشكل أعمق قليلاً في الجولات من الثالثة إلى الخامسة. عندما نختار شيئًا واحدًا، فإننا نتعمق أكثر، أليس كذلك؟ هذه هي الطريقة التي يمكنك من خلالها الوصول إلى وثائق البناء والتكاليف الفعلية والمدفوعات الفعلية وكل شيء آخر. لذلك سوف يأتي كل شيء. لكن الآن نحن في مرحلة الاختيار.
[John Petrella]: حسنا نعم. حسنا، هذا جيد. بالمناسبة، هذه إجابة رائعة. شكرا لك هناك الكثير من المعلومات هناك. شكرا لك حسنًا، السؤال التالي طويل بعض الشيء. كل شيء على ما يرام. وبالتالي، يمكن النظر إلى العمارة المدرسية كأداة هدفها دائمًا خلق بيئة تدعم تعليم الطلاب. لذا، أعتقد، كيف نعرف ما الذي سنحصل عليه مقابل الاستثمار، كما تعلمون، لا أعرف، 700 إلى 1 مليار دولار، أعتقد 700 إلى 1 مليار دولار؟ وهل تعلم أنه مدرج في مناهج المدرسة الثانوية؟ كما تعلمون، تحسنت درجات الفهم في الرياضيات والقراءة والتاريخ. هل تفكرون في اتخاذ تدابير أخرى؟
[Jenny Graham]: ខ្ញុំដឹងថាមានសំណួរច្រើនពេកសម្រាប់សំណួរមួយ ប៉ុន្តែ... ខ្ញុំនឹងព្យាយាម ហើយនៅចុងបញ្ចប់អ្នកអាចប្រាប់ខ្ញុំប្រសិនបើខ្ញុំខកខានអ្វីមួយ។ មិនអីទេ មិនអីទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាដំបូងវាមិនមែនត្រឹមតែវិទ្យាល័យទេ? ទោះបីជាសព្វថ្ងៃនេះអគារនេះគឺជាជាងគ្រាន់តែជាវិទ្យាល័យ។ អ្នកដឹងទេប្រសិនបើអ្នកមកទីនេះនៅថ្ងៃសៅរ៍ យើងមានទីតាំងនៅក្នុងស្ទូឌីយ៉ូដែលគាំទ្រកម្មវិធីចូលប្រើក្នុងស្រុក។ នោះមិនមែនជាផ្នែកទេ អ្នកមិនរៀននៅទីនេះ ខ្ញុំមិនរៀននៅទីនេះ យើងរៀននៅទីនេះ។ ជាច្រើនបានកើតឡើងនៅក្នុងអគារនេះ ហើយនឹងបន្តធ្វើដូច្នេះ។ រឿងមួយចំនួនអំពីគម្រោងនេះ។ បាទ នេះជាវិទ្យាល័យ។ បាទ នេះជាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈពេញលេញ។ វាក៏បម្រើជាមជ្ឈមណ្ឌលស្វាគមន៍របស់យើងសម្រាប់តំបន់ទាំងមូលផងដែរ។ នេះគឺជាផ្ទះរបស់បណ្តាញគ្រួសារ Medford ។ នេះគឺជាទីស្នាក់ការកណ្តាលនៃមជ្ឈមណ្ឌលថែទាំកុមារក្នុងទីក្រុងរបស់យើង។ នេះជាទីស្នាក់ការកណ្តាលរដ្ឋបាលនៃសាលារបស់យើង។ ទីនេះមានកន្លែងលេងព្រៃច្រើនណាស់ក្នុងទីក្រុងមែនទេ? វាដូចជាមជ្ឈមណ្ឌលសហគមន៍។ អ្នកឃើញថារាល់ពេលដែលអ្នកមកទីនេះនៅចុងសប្តាហ៍មែនទេ? រឿងទាំងអស់នេះកំពុងកើតឡើង។ លើសពីនេះ គម្រោងស្វែងរកផ្ទះនិស្សិតដែលបច្ចុប្បន្នចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ Curtis Tufts នៅក្នុងអគារពិសេសមួយនៅក្នុងបរិវេណសាលា ដើម្បីបំពេញតម្រូវការកម្មវិធីរបស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែវាផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវឱកាសដើម្បីក្លាយជាផ្នែកមួយនៃសហគមន៍នេះ ដែលវាជាការលំបាកខ្លាំងណាស់សម្រាប់ពួកគេឥឡូវនេះ ដោយសារតែពួកគេត្រូវមកពីគ្រប់ទិសទីនៃទីក្រុងមែនទេ? ស្វែងរកពួកគេនៅក្នុងបរិវេណសាលា។ រឿងមួយទៀតដែលយើងសង្ឃឹមថានឹងនាំយកមកសាលាគឺកម្មវិធីមត្តេយ្យសិក្សារបស់យើងទាំងអស់ ដែលឥឡូវនេះត្រូវបានវិមជ្ឈការ។ ដូចជាទីក្រុងទាំងមូល។ ត្រឹមត្រូវ។ ប្រហែលជាអ្នកធ្លាប់លឺគេនិយាយថាសាលាបឋមសិក្សារបស់យើងមានមនុស្សច្រើនណាស់មែនទេ? ខ្ញុំបានឮវា ហើយអ្នកក៏បានឮវាដែរ។ ដូច្នេះគម្រោងនេះក៏ដោះស្រាយបញ្ហានេះផងដែរ។ ដូច្នេះអ្វីដែលកម្មវិធីនេះនឹងធ្វើគឺនាំយកកម្មវិធីទាំងអស់ ទាំងអស់នៃកម្មវិធីកុមារតូចទាំងនេះមកកន្លែងតែមួយ បន្ថែមទៀតស្របតាមកម្មវិធីករណីមុនរបស់យើង និងការទទួលបានសេវាកុមារតូច និងបុគ្គលិករបស់យើង។ និង នោះនឹងបង្កើតកន្លែងដែលសាលាបឋមសិក្សារបស់យើងត្រូវការដើម្បីបន្តគាំទ្រសិស្សរបស់ពួកគេមែនទេ? អញ្ចឹងខ្ញុំគិតថា គម្រោងនេះមិនមែនត្រឹមតែជាវិទ្យាល័យទេ ច្បាស់ណាស់ថាជាវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែវាក៏ជាគម្រោងមួយដែរ ដែលនៅពេលដែលយើងធ្វើគម្រោងនេះរួច នឹងជួយសង្រ្គោះទីក្រុងពីការត្រូវធ្វើគម្រោងផ្សេងៗជាច្រើនមែនទេ? ដោយសារតែយើងនឹងមិននិយាយថា អូ Roberts បានផ្ទុះឡើង យើងត្រូវការពង្រីកលើនោះ។ អីយ៉ា Missituck កំពុងតែរីកចម្រើន យើងត្រូវពង្រីកវាមែនទេ? យើងកំពុងខិតខំប្រឹងប្រែងឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីធ្វើវាជាមួយនឹងការសម្រេចចិត្តជាយុទ្ធសាស្រ្តដែលយើងកំពុងធ្វើ ដើម្បីព្យាយាមនាំយករឿងទាំងនេះមកកាន់បរិវេណសាលានេះ។
[John Petrella]: لذا من فضلك أعط نفسك مساحة أكبر في هذه المدارس، حسنا؟
[Jenny Graham]: បាទ នោះជាផ្នែកនៃផែនការ។ មែនហើយ នោះជារឿងដំបូង។ នេះមិនមែនគ្រាន់តែជាវិទ្យាល័យទេ។ នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃម៉ែត្រ បាទ ខ្ញុំមានសញ្ញាបត្រហិរញ្ញវត្ថុពីមហាវិទ្យាល័យ Babson ដូច្នេះខ្ញុំស្រលាញ់ម៉ែត្រ ខ្ញុំស្រលាញ់លេខ ខ្ញុំស្រលាញ់ ROI មែនទេ? ល្អឥតខ្ចោះ។ ការអប់រំមិនត្រឹមតែអាចវាស់វែងបានទេ? ដូចនោះហើយជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យរបស់យើង ហើយតើអ្នកអាចបញ្ជូនកូនរបស់អ្នកទៅកាន់ជីវិតដែលប្រសើរជាងអ្នកបានទេ? ការចាប់ផ្តើមនៃអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺដូចនោះ។ ដោយគ្មានការសង្ស័យ នេះគឺជារឿងសំខាន់បំផុតដែលទីក្រុងធ្វើសម្រាប់ប្រជាពលរដ្ឋរបស់ខ្លួន។ ដូច្នេះមានហេតុផលមួយលានដែលជាមូលដ្ឋាន និងពិបាកវាស់វែង។ វិនិយោគលើសាលារៀន។ ប៉ុន្តែសាលាក៏ជាការវិនិយោគដ៏ធំមួយមែនទេ? យើងចំណាយប្រាក់ច្រើនលើសាលានិងការអប់រំមែនទេ? នេះគឺជាផ្នែកធំបំផុតនៃថវិការបស់យើង។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាយកផ្នែកដ៏ធំបំផុតនៃថវិការបស់យើង។ រឿងមួយចំនួនបានលេចចូលក្នុងក្បាលរបស់ខ្ញុំ ដូចជាធ្វើម៉េចយើងដឹងថាវាដំណើរការឬអត់ ត្រូវតែមានអ្វីមួយមែនទេ? មិនមានម៉ាស៊ីនកំដៅនៅក្នុងអាគារទេ។ ចំនួនម៉ាស៊ីនត្រជាក់ដែលគេលួចចូលក៏មាន ០ ដែរទេ? វិក័យប័ត្រប្រើប្រាស់ប្រចាំខែចាប់ពីពាក់កណ្តាលខែមករាដល់ពាក់កណ្តាលខែកុម្ភៈគឺ 162,000 ដុល្លារ។ មិនមែនសម្រាប់តំបន់ទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់អគារ។ ដូច្នេះអ្វីៗទាំងអស់នេះមានកន្លែងសម្រាប់កែលម្អ។ នៅពេលដែលអគារថ្មីត្រូវបានសាងសង់ ការយល់ឃើញរបស់យើងអំពីថាមពល ការចំណាយរបស់យើង អ្វីគ្រប់យ៉ាងផ្លាស់ប្តូរ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថារឿងផ្សេងទៀតដែលយើងក៏ធ្វើដែរគឺកម្មវិធីអាជីពនឹងបន្តត្រូវបានពង្រឹង។ យើងបានធ្វើការងារភាគច្រើនជាជាងការរង់ចាំការសាងសង់។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលយើងត្រូវរង់ចាំសាងសង់គឺជាផ្នែកនៃគម្រោងថ្មីដែលមានតម្រូវការច្រើន។ ហើយពង្រីកកម្មវិធីរបស់យើង ដូច្នេះយើងអាចកាត់បន្ថយបញ្ជីរង់ចាំ និងផ្តល់ឱ្យកុមារនូវការអប់រំដែលពួកគេចង់បាន មែនទេ? ប៉ុន្តែវាសំខាន់ជាងនៅពេលយើងនិយាយអំពីលទ្ធផលអប់រំមែនទេ? កិច្ចការមួយដែលយើងធ្វើនៅដើមដំណាក់កាលធ្វើផែនការអប់រំនេះ គឺរៀបចំសន្និសីទច្រើនថ្ងៃ។ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ សិស្សានុសិស្ស អ្នកគ្រប់គ្រង សុទ្ធតែនៅក្នុងបន្ទប់តែមួយ។ វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការស្តាប់សិស្សនិយាយរឿងដូចជា ខ្ញុំនឹកគ្រប់ថ្នាក់ ហើយយើងគិតថា៖ ហេតុអ្វី? ខ្ញុំគ្រាន់តែត្រូវការសម្រាក។ មិនអីទេ ខ្ញុំយល់ហើយ។ អញ្ចឹង ខ្ញុំមិនឈប់សម្រាកពីថ្នាក់ CTE ទេ។ មែនហើយហេតុអ្វីមិន? ខ្ញុំមិនចង់នឹករឿងមួយទេ។ នៅពេលដែលយើងបន្តជំរុញ លទ្ធផលគឺនៅទីនោះ សិស្សរបស់យើងចង់ដឹងថាហេតុអ្វីបានជាពួកគេរៀនអ្វីៗ។ ពួកគេចង់រៀនអ្វីដែលជាក់ស្តែង។ ពួកគេចង់ដឹងពីរបៀបប្រើវា។ ពួកគេចង់មានបទពិសោធន៍។ មានរឿងជាច្រើនបានកើតឡើងនៅក្នុងអគាររបស់យើងនៅពេលនេះ ដែលពួកយើងមិនអាចធ្វើវាបាន។ ដោយសារថ្នាក់រៀនរបស់យើងតូចជាងថ្នាក់រៀនធម្មតា MSBA ចង់ឱ្យយើងបង្កើត។ មន្ទីរពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្ររបស់យើងតូចពេកក្នុងការបំពេញតាមស្តង់ដារសុវត្ថិភាព។ ទំហំ CTE របស់យើងមិនធំគ្រប់គ្រាន់ទេ។ ដូច្នេះអ្វីៗទាំងអស់នេះ ដូចជាឥឡូវនេះ យើងកំពុងពង្រីកអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង ហើយអគារនេះផ្តល់ឱកាសឱ្យយើងធ្វើបានប្រសើរជាងនេះមែនទេ? ធ្វើច្រើនជាមួយតិច ប្រសើរជាងធ្វើច្រើនជាមួយតិច។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាមិនផ្តល់កន្លែងបន្ថែមទៀតទេ។ វានឹងផ្តល់ឱ្យគ្រូបង្រៀននូវសេរីភាពក្នុងការពិតជាចូលទៅក្នុងផ្នែកបទពិសោធន៍នៃការរៀនសូត្រ ដែលជាអនាគត។ អ្នកដឹងទេ នៅថ្ងៃអនាគត ខ្ញុំចាំពួកគេនិយាយថា អ្នកមិនតែងតែមានម៉ាស៊ីនគិតលេខនៅក្នុងហោប៉ៅរបស់អ្នកទេ មែនទេ? ទាយមើលប្រុសៗ តោះចាប់ផ្ដើមឥឡូវនេះ។ ដូច្នេះផ្នែកនៃអនាគតមិនមែននិយាយអំពីការទន្ទេញការពិត និងតួលេខនោះទេ។ នេះគឺជាសំណួរអំពីការគិតបែបរិះគន់។ វានិយាយអំពីការរៀនធ្វើការជាមួយគ្នា។ ទាំងអស់នេះពិតជាពិបាកធ្វើក្នុងចន្លោះដែលមិនត្រូវបានរចនាសម្រាប់គោលបំណងនោះ។ បន្ទាប់មកសម្រាប់ខ្ញុំ លទ្ធផលអប់រំ និងការកែលម្អកើតឡើងដោយសារហេតុផលពីរ។ មួយដោយសារក្រុមការិយាល័យប្ដេជ្ញាធ្វើកិច្ចការនោះ និងពីរដោយសារយើងមិនបានប្ដេជ្ញាចិត្ត យើងកំពុងធ្វើឱ្យវាងាយស្រួលសម្រាប់មនុស្សក្នុងការធ្វើអ្វីដែលនាំឱ្យមានភាពប្រសើរឡើងតាមមធ្យោបាយណាមួយ។
[John Petrella]: نعم نعم. لا، أنا أفهم، نعم.
[Jenny Graham]: كيف يمكنني أن أفعل هذا؟ هذا مهم جدا.
[John Petrella]: لقد قمت بعمل عظيم. لا يهم، لا يهم. أقصد التعليم أنت تعرف ما هو هؤلاء الأطفال، وهذا يتعلق بالأطفال، وأنا أعلم أنك تعرف، نعم، لا بأس بذلك، ونعم، كما تعلم، رد الفعل سوف يأخذ ذلك في الاعتبار. شيء آخر أريد أن أتحدث عنه قبل أن أواصل هو تكلفة القيام بالشيء الخطأ.
[Jenny Graham]: اعتقدت دائما أنه سيكون رقما كبيرا. ولكننا الآن نعرف تكلفة إنشاء كود البناء هذا دون القيام بأي شيء آخر فيما يتعلق بالتعليم الذي ذكرته للتو. نعم، لقد ربحت 438 مليون دولار. مثالي. لن يكلف MSBA الكثير. ولذلك، إذا اضطررنا إلى اختيار هذا الخيار، فسوف نترك وحدنا. حسنا 438 مليون دولار.
[John Petrella]: ليس جيدا
[Jenny Graham]: ومع ذلك، لا أريد إنفاق 438 مليون دولار على هذا. لا أعرف.
[John Petrella]: هذا وضع صعب. صحيح تماما. نحن بحاجة إلى مدرسة جديدة. سأقول هذا مليون مرة ولن يمانع أحد. اقرأ عما نقوم به، وكيف أنجزناه، وما الذي يناسبك. أنا موافق. والأهم عن الأطفال. لا أريد أن أعتبر الأمر شخصيا، ولكن عندما تذهب إلى المدرسة حسنًا، لا يمكنك إخراجي من التاريخ. يمكنني الذهاب إلى المدرسة طوال اليوم ودراسة التاريخ.
[Jenny Graham]: لا يهم، لا يهم.
[John Petrella]: إنه أنا فقط، لكن أعني، كما تعلم. يبدو لي أحيانًا أن الأطفال يريدون حقًا التعلم.
[Jenny Graham]: قطعاً.
[John Petrella]: سوف يتعلمون.
[Jenny Graham]: نعم فعلا.
[John Petrella]: هناك دائما الدرس المفضل لدي. لن أفوّت دروس التاريخ.
[Jenny Graham]: نعم، أعتقد أن الهدف من التعليم هو أن يحقق كل طفل ما يريد.
[Unidentified]: بالضبط.
[Jenny Graham]: هل هذا درس في التاريخ بالنسبة لك؟ ابني يدرس الروبوتات والهندسة. هذه هي وظيفته. يوم الجمعة تناولت الغداء في البار. بعض الأطفال يحبون الطبخ. عليك أن تريد أن تنتمي. عليك أن ترغب في المجيء إلى هنا وتشعر وكأنك تنتمي إلى هنا.
[John Petrella]: لقد قمنا بمشروع في مدرسة مهنية.
[Jenny Graham]: نعم نعم بصحة جيدة.
[John Petrella]: هذا أمر لا يصدق. لا أعرف إذا كان هناك خط، لكني أعرف ما حدث هناك. هذا أمر لا يصدق. لقد قاموا بعمل عظيم. إذن ما هي الخطوة التالية؟ نعم، لديك كل شيء. ليس لديك ما تخسره.
[Jenny Graham]: كل شيء على ما يرام.
[John Petrella]: مثالي. لذا تفضل. سؤال آخر مثير للاهتمام. وكما قلت، وهذا يشمل المزيد والمزيد من المشاريع. إذن، هل تعرف ما هي قيمة الدولار لهذا العنصر؟ هل أتحدث فقط عن مواد البناء والعمالة؟ هل تعلم أن هذا يغطيها؟ أوه، الفصول الدراسية المؤقتة للطلاب، أعتقد أننا بينما نقوم بهذه الأشياء، المباني، نحتاج إلى وضعها في مكان ما. أم، بالتأكيد، نعم، أعرف لماذا يطلق عليه سند لمدة 30 عامًا. هل تعرف ماذا يوجد في النسخة الاحتياطية؟ أعرف أن هذا صحيح، لكن هل هناك بند تعديل في عقد نقابة المعلمين؟ أقصد كل هذا...؟
[Jenny Graham]: បាទ មិនអីទេ នោះល្អទាំងស្រុង ដូច្នេះសូមបំបែកវាបន្តិច អរគុណ ថ្លៃដើមសរុបនៃគម្រោង រួមមានមាត្រដ្ឋានកម្លាំងពលកម្មសម្រាប់សម្ភារសំណង់ មិនអីទេ ដូច្នេះពួកគេកំពុងនិយាយអំពីរយៈពេលដែលគម្រោងនឹងចំណាយពេល និងអ្វីដែលនិន្នាការកើនឡើងមានន័យថាសម្រាប់សម្ភារៈដែលមានតម្លៃលើស។ តើភាពអាសន្នត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងគម្រោងសរុបនេះដែរឬទេ? ប្រសិនបើថ្នាក់ម៉ូឌុលទាមទារផែនការជាក់លាក់មួយ វានឹងរួមបញ្ចូលផងដែរ។ ដូច្នេះលេខដែលអ្នកកំពុងឃើញឥឡូវនេះគឺភាគច្រើនផ្អែកលើអថេរមួយចំនួន ហើយលេខទាំងនេះតូចណាស់មែនទេ? ហ្វីតការ៉េ។ ភាពស្មុគ្រស្មាញនៃអគារ អ្វីដែលអ្នកកំពុងសាងសង់គឺជាអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅពេលនេះ ផងដែរ លេខទាំងនេះនឹងប្រសើរឡើងនៅពេលយើងឈានទៅមុខ ពួកគេស្ថិតក្នុងកម្រិតអភិរក្សនៅពេលនេះ ដោយសារមានច្រើនដែលយើងមិនដឹង ដូច្នេះពួកគេនឹងបន្តកែលម្អ ហើយខ្ញុំរំពឹងថាយើងនឹងឃើញពួកគេថយចុះដោយសារហេតុផលមួយចំនួន ដូច្នេះលេខទាំងអស់នេះកំពុងសម្លឹងមើលផលបូកនៃលេខទាំងនេះនៅចំណុចតម្លៃនេះ។ ការពិភាក្សាលើកិច្ចសន្យា សាលាក្រុងត្រូវតែឈានជើងចូលដើម្បីបង់ការប្រាក់សញ្ញាប័ណ្ណលើគម្រោងដែលមិនមែនជាកម្មសិទ្ធិនៅទីនេះ។ តើវាមកពីណា ហើយប្រហែលជាយើងនឹងនិយាយអំពីរឿងនោះនៅពេលក្រោយ នៅពេលអ្នកនិយាយអំពីការចំណាយសរុបនៃគម្រោង MSBA នឹងចំណាយសម្រាប់ផ្នែកមួយនៃគម្រោង ហើយបន្ទាប់មកទីក្រុងនឹងត្រូវសម្រេចចិត្តថាតើត្រូវចំណាយអ្វីដែលនៅសល់។ យើងត្រូវការតំណ។ មិនអីទេ? ហើយនឹងមានការលើកលែងបំណុល។ អ្វីដែលជាការសន្ទនាធំ ការសន្ទនាតូចមួយ ខុសគ្នាទាំងស្រុង។ ប៉ុន្តែ តើលេខនេះនឹងច្បាស់នៅពេលណា? តើទីក្រុងនឹងបង់ប៉ុន្មាន? ដូច្នេះ អ្នកអាចចាប់ផ្តើមបង្កើតម៉ាស៊ីនគិតលេខ ហើយមើលអ្វីៗ និងអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅលើទីផ្សារ ជាមួយនឹងអត្រាការប្រាក់ និងអត្រាសញ្ញាប័ណ្ណរបស់យើង។ ដូច្នេះអ្នកអាចវាស់ការប្រាក់ ហើយនិយាយថា៖ នោះហើយជាចំនួនដែលវាចំណាយមនុស្សក្នុងការរស់នៅក្នុងផ្ទះគ្រួសារតែមួយជាមធ្យម ឬកន្លែងផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះ គ្មានការប្រាក់ណាមួយនឹងត្រូវបានបង្គរលើតួលេខនេះទេ ហើយការប្រាក់នេះនឹងក្លាយជាផ្នែកនៃការគណនាពន្ធ។ បន្ទាប់មករឿងទីបីដែលគាត់បាននិយាយគឺការកែសម្រួលកិច្ចសន្យាបង្រៀន។ តាមខ្ញុំដឹងអត់មានអ្វីក្នុងកិច្ចសន្យាគ្រូដែលតម្រូវឲ្យអ្នកប្តូរកិច្ចសន្យាសាងសង់កន្លែងថ្មីនេះទេ។ ខ្ញុំជាផ្នែកមួយនៃក្រុមចរចាដែលបានចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចសន្យារបស់គាត់កាលពីឆ្នាំមុន ដូច្នេះខ្ញុំបានអានប្រហែល 80 ទំព័រនៃកិច្ចសន្យានោះយ៉ាងលម្អិត។ ដូច្នេះទេ មិនមានការព្យាករណ៍អំពីរឿងនេះទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏មិនគិតថា វាជារឿងដែលយើងគួរព្រួយបារម្ភពេកដែរ។ ការចំណាយលើប្រតិបត្តិការសាងសង់គឺជាអ្វីដែលយើងនឹងសិក្សាបន្ថែមទៀតក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ ប៉ុន្តែវានឹងជះឥទ្ធិពលយ៉ាងច្បាស់ទៅលើថវិកា។ វាជាដំណឹងល្អ ប្រសិនបើយើងមិនចាំបាច់ចំណាយ 164,000 ដុល្លារក្នុងមួយខែលើឧបករណ៍ប្រើប្រាស់មែនទេ? ដូច្នេះអ្វីៗទាំងអស់នេះ ការកែលម្អទាំងអស់ដែលពិតជានឹងក្លាយជាផ្នែកនៃថវិកាប្រតិបត្តិការនៅតែកំពុងដំណើរការ។
[John Petrella]: أشياء كثيرة. هذا صحيح. يبدو أنك لا تستطيع العثور على هذه الأرقام؟
[Jenny Graham]: الوضع المالي الحالي سيء للغاية، أليس كذلك؟ حسنا حتى لو لم يكن الجو غائما، فإنه لا يزال صعبا. لذلك أعتقد أن الأمر يشبه محاولة كسره. إذن فهمت، أعلم أن الجميع يريد أن يعرف كم تكلف؟ الجواب: لا نعرف بعد.
[John Petrella]: نعم، أعتقد ذلك. نعم حسنا. أعني أنك ذكرت كل هذا أيضًا. أعني نجاح باهر إنه لأمر مدهش كيف تتفاعل معهم.
[Jenny Graham]: ماذا لديك لي؟
[John Petrella]: حسنًا، واحد آخر، حسنًا؟
[Jenny Graham]: نعم، افعلها.
[John Petrella]: نعم، آل، هذا يبدو سيئًا جدًا بالنسبة لي. يبدو أن BT ليس مناسبًا لي أيضًا. أعتقد أن هيئة بناء كبيرة ستعوض المدينة بما يصل إلى 53% من التكلفة. تمت الموافقة على تكاليف البناء الجديدة وتمت الموافقة على تكاليف التجديد. هل يمكنك شرح هيئة بناء المدارس العامة في ماساتشوستس (MSBA)، أعني كيف يحددون ذلك؟ هذه مشكلة كبيرة بالنسبة لي. كيف تعرف على وجه اليقين؟ أعلم أن الأمر معقد، لكن كيف تحدد السعر النهائي؟ أوه... أما بالنسبة للمدفوعات، فأنت تعرف متى، وسنعرف أين نحن، يا جين، هل تعلم؟
[Jenny Graham]: حسنًا، سأحاول توضيح هذا الأمر. يرجى التحلي بالصبر والاستماع لي. مثالي. أولاً، الادعاء بأنهم سيعيدون 53% غير صحيح على الإطلاق. مثالي. مثالي. في البداية لم نكن نعرف حقًا المبلغ الذي سندفعه لنا. نعم نعم. ومع ذلك، فإن هذا الرقم هو المبلغ الذي يعوضونه لنا لأطول فترة ممكنة. والآن نحن ندفع للمهندسين المعماريين لتصميم المباني باستخدام OPM الخاص بنا. لقد دفعوا 53%، أليس كذلك؟
[John Petrella]: بخير
[Jenny Graham]: ដូច្នេះ 53% នាំយើងទៅដំណាក់កាលនៃលទ្ធភាព និងការរចនាតាមគ្រោងការណ៍។ យើងមិនទាន់ដឹងចំនួនអគារនៅឡើយទេ ប៉ុន្តែរូបមន្តត្រូវបានកំណត់ក្នុងច្បាប់រដ្ឋ ដូច្នេះអ្នករាល់គ្នាបានដឹង។ ដូច្នេះមានអត្រាមូលដ្ឋាន មិនថាអ្វីក៏ដោយ សហគមន៍ណាដែលបង្កើតជាមួយពួកគេឈ្នះ។ ហើយមានលទ្ធភាពទិញធាតុដែលនាំវត្ថុទាំងពីរចូលគ្នាមែនទេ? ដូច្នេះយើងយកលេខមូលដ្ឋាននោះ ហើយបន្ថែមវាឡើងដោយផ្អែកលើលទ្ធភាពដែលសមរម្យដោយផ្អែកលើចំណូលសហគមន៍ ទ្រព្យសម្បត្តិអចលនទ្រព្យ និងកត្តាភាពក្រីក្ររបស់សហគមន៍។ ដូច្នេះ បីយ៉ាងនេះ។ ការផ្លាស់ប្តូរអត្រាមូលដ្ឋានមែនទេ? គំនិតនេះគឺថា ប្រសិនបើអ្នកជាផ្នែកមួយនៃសហគមន៍ដែលអាចមានលទ្ធភាពសាងសង់ដោយខ្លួនឯង ពួកគេនឹងចង់ឱ្យអ្នកធ្វើវា។ ដោយសារតែអ្វីដែល MSBA ចង់ធ្វើគឺត្រូវប្រាកដថាពួកគេក៏គាំទ្រសហគមន៍ដែលមិនមានលទ្ធភាពទិញដែរមែនទេ? បាទ វាសមហេតុផល។ ដូច្នេះលេខសហការនេះ លេខសហការនេះនាំយើងទៅលេខមួយទៀតមែនទេ? នោះគឺប្រហែល 53% នៃពេលវេលា។ 53% ត្រូវបានគណនានៅពេលដែលយើងកំណត់ម៉ែត្រនៃការសិក្សាលទ្ធភាព។ យើងកំពុងធ្វើគម្រោងផ្សេងទៀតជាមួយ MSBA ហើយនៅក្នុងគម្រោងផ្សេងទៀតដោយផ្អែកលើរូបមន្តដូចគ្នា លេខគឺខ្ពស់ជាង ប៉ុន្តែអ្វីៗបានផ្លាស់ប្តូរ។ បន្ទាប់មកអ្វីគ្រប់យ៉ាងនឹងត្រូវបានគណនាឡើងវិញ។ បន្ទាប់មកអ្នកអាចទទួលបានពិន្ទុបន្ថែម។ ដូច្នេះ MSBA បាននិយាយថាពួកគេចង់លើកទឹកចិត្តមនុស្សឱ្យធ្វើអ្វីមួយដែលនាំមកនូវពិន្ទុបន្ថែម។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលស្រួលយល់បំផុតនោះគឺថាពួកគេបានធ្វើការស្ទង់មតិទ្រង់ទ្រាយធំនៃជំនាញថែទាំរបស់យើង។ ចង់ដឹងថាយើងនឹងបន្តធ្វើបែបនេះពេលវាចប់មែនទេ? យើងបានឆ្លើយសំណួរប្រហែល ៤០ ឬ ៥០ ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ យើងត្រូវផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវឯកសារ ការពិពណ៌នាការងារ គ្រប់ប្រភេទ។ ជាមួយនឹងការទាំងអស់នេះ យើងអាចទទួលបានរហូតដល់ទៅពីរភាគរយ។ មានចំណងជើងទាំងមូលអំពីរបៀបដែលរឿងនេះកើតឡើង។ ប៉ុន្តែមានហេតុផលប្រាំ ឬប្រាំមួយហេតុអ្វីបានជាអ្នកអាចទទួលបានពិន្ទុបន្ថែម។ ដូច្នេះ រឿងទាំងអស់នេះក៏មកដែរ។ ហើយបន្ទាប់មក ពួកគេនឹងទទួលបានលេខ ហើយប្រាប់យើងជាពិសេសអំពីពេលវេលានេះនៅឆ្នាំក្រោយ។ ទោះជាចំនួននេះមានចំនួនយ៉ាងណាក្តី សង្ឃឹមថាលើសពី 53% អនុវត្តវាទៅផ្នែកនៃអគារដែលពួកគេនឹងចែករំលែកការចំណាយ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលពួកគេក៏មានបទប្បញ្ញត្តិអំពីចំនួនដែលពួកគេត្រូវបង់។ ឧទាហរណ៍សាមញ្ញបំផុតគឺថាពួកគេនឹងមិនចំណាយប្រាក់លើអាងហែលទឹកទេ។ ដូច្នេះបើយើងចង់ជួសជុលអាងហែលទឹក បើយើងចង់សាងសង់អាងហែលទឹកថ្មី មានវិធីដែលយើងអាចធ្វើអ្វីៗទាំងអស់នេះបាន ប៉ុន្តែពួកគេនឹងមិនចែករំលែកការចំណាយនោះទេ។ ដូច្នេះពួកគេជាមូលដ្ឋានបំបែកការចំណាយសរុបនៃគម្រោង ហើយនិយាយថាទាំងនេះគឺជាការចំណាយដែលយើងនឹងបង់ ហើយទាំងនេះគឺជាការចំណាយដែលយើងនឹងមិនបង់។ Medford គ្របដណ្តប់លើការចំណាយទាំងអស់នេះ។ ទាំងនេះគឺជារបស់ដែលយើងនឹងអនុវត្តលេខនេះ។ ដូចជាខែកុម្ភៈ ខែមីនា ឆ្នាំក្រោយ យើងនឹងដឹងរឿងទាំងអស់នេះ។
[John Petrella]: أنت تشرح ذلك ببساطة وبشكل جيد.
[Jenny Graham]: أحبها. جميلة جدا ومع ذلك، هناك شيء آخر. متى يحدث هذا؟ ثم سنحصل على رقم ميدفورد. ثم، بناءً على هذا الرقم، سيتعين على المدينة أن تقول: كيف سندفع ثمن هذا؟
[Unidentified]: بخير
[Jenny Graham]: لذلك عندما تتحدث عن الشكل الذي سيبدو عليه الأمر، سيكون هناك تخفيف للديون. ولكن ما هي الرسوم الأخرى التي يتعين علينا دفعها لتقليل خدماتنا المملوكة؟ على سبيل المثال، لنفترض أننا ندفع مليوني دولار سنويًا على شكل سندات وفوائد على مبنى آخر. وانتهت بعد ثلاث سنوات. هل يمكننا أن نفترض أننا قمنا بتضمين هذه الدفعة وطرح المبلغ الذي نحتاج إلى جمعه لهذا المشروع؟ أو، إذا قمنا ببناء مجمع كبير في ميدان ميدفورد، فقد يأتي بعض الأموال من دفع تكاليف المشروع. ولذلك فإن المدينة الآن تستعد بشكل مكثف لهذه الحوارات. يتحدثون مع محامي الأوراق المالية ويراجعون جدول الدفع لجميع الرسوم. لذلك لا يزال أمام مخططي المدن الكثير من العمل للقيام به. كما أن التنمية الاقتصادية لكل منهم تسير جنبًا إلى جنب مع هذا المشروع أو ينبغي أن يكون كذلك.
[John Petrella]: نعم حسنا. لذا، السؤال التالي. كما تعلمون، مدير المشروع. هل تعرف ماذا يفعل؟ مدير المشروع المالك؟ هل استأجرناه؟ نحن نوظف الرجال، أليس كذلك؟ نعم، هذا ما نفعله. نعم، كل شيء جاهز. هذا صحيح. بخير
[Jenny Graham]: أنا متأكد من أن لديهم الخبرة، لقد كان، حسنًا، لقد تركوا الميدان، حسنًا، لقد كانوا مديري المشروع الحصريين، لقد عملوا مع ميدفورد من قبل، كانوا مديري المشروع الحصريين الذين قاموا ببناء مدرسة من الروضة وحتى الصف الثاني عشر، حسنًا، حسنًا، هذا مكانهم، حسنًا. لقد نفذوا مشروع والثام. لقد نفذوا المشروع التكنولوجي للساحل الجنوبي قبلنا بقليل. كما تعلمون، فقد ساعدوا حوالي 11 مجتمعًا على اجتياز الانتخابات في نفس الوقت. عمل عظيم حقا. أعتقد أنهم Brockton OPM قادمون معنا أيضًا. ومشروع البناء الخاص بك. هذا ما يفعلونه من أجل لقمة العيش. عندما نجري مقابلة مع OPM، فإن الشيء الأكثر أهمية في هذه المجموعة وسبب اختيارنا لهم هو أنهم يعرفون كيفية إدارة البناء، لكنهم يعرفون أيضًا كيف يكونون شركاء لنا، عيوننا وآذاننا. و إنهم دائمًا على استعداد لتزويدنا بأي دعم ضروري. سوف ينضمون إلينا غدًا في حدث Like an Egg Dash للمساعدة في نشر الكلمة حول هذا المشروع. لذلك يقولون فقط، "كما تعلم، نحن هنا لنكون جزءًا من فريقك ونحن على استعداد للقيام بكل ما يتطلبه الأمر." لذلك، هذا مهم جدًا بالنسبة لنا.
[John Petrella]: أعني، كما تعلمون، دعونا نكتشف ذلك. أعني، بالنسبة لي، مديري المشاريع، بالنسبة لي، أنهم مسؤولون عن المقاولين، وكما تعلمون، إدارة المواد، لذا فهم هم الذين يديرون عملية التصوير حقًا، إذا جاز التعبير.
[Jenny Graham]: أنا سريع التعلم، لكني لا أعمل في مجال البناء، لذا فهذه أعيننا وآذاننا.
[John Petrella]: بالنسبة لي هذا هو الشيء الأكثر أهمية. إنهم متسلطون جدًا لذا فأنت بحاجة إلى شخص ما، لقد سمعت عنهم من قبل. من الجيد أن نعرف.
[Jenny Graham]: ومصممينا هم شركة SMMA. ومن المعروف أنهم أنشأوا المدارس الثانوية. شكلوا سومرفيل. شكلوا والثام. ذهبوا إلى ليكسينغتون. إنهم يفعلون أشياء عظيمة، أليس كذلك؟ إنهم مذهلون. هذا ما يفعلونه. يتم تجنيدهم من قبل مجموعة كبيرة. لذلك لم يخترهم ميدفورد. تم اختيارهم من قبل المجلس العام MSBA Medford للمشاركة في المشروع.
[John Petrella]: انظر، من الجيد أن نعرف.
[Jenny Graham]: نعم، نحن نحب كل شيء. ألتقي بهم كل أسبوع ونناقش دائمًا الميزانية وما إلى ذلك.
[John Petrella]: ربما كان هذا هو السؤال الأكثر أهمية بالنسبة لي، كان هذا هو السؤال الأكثر أهمية بالنسبة لي لأنه كان لديهم قدر كبير من السيطرة. لذلك دعونا ننتقل إلى السؤال الأخير. ما هي المؤشرات؟ يتم استخدام لجنة المدرسة الثانوية في الاختيار، وهو عنصر مهم آخر في برنامج المدرسة الثانوية نفسه. أعلم أن هناك الكثير منهم الآن، فماذا علينا أن نفعل؟ أي نوع من هذا التدبير؟ لقد كان أنا فقط.
[Jenny Graham]: អ្នកដឹងទេ អ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយគឺ នៅពេលដែលយើងជ្រើសរើសគណៈកម្មាធិការនេះ យោងតាមច្បាប់កំណត់ដោយ MSBA ត្រូវតែមានមនុស្សជាច្រើននៅក្នុងគណៈកម្មាធិការ។ ជាការពិតណាស់ នៅពេលដែលយើងក្រឡេកមើលចំណុចនេះ ដូចដែលអ្នកចាត់តាំងធ្វើ យើងនឹងពិនិត្យមើលដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថា យើងមានធនធានទីក្រុងគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់គម្រោងនេះ។ យើងមានមន្ត្រីជាប់ឆ្នោតមួយចំនួនដែលចូលរួមក្នុងគម្រោងនេះ។ យើងមិនអាចធ្វើបែបនេះបានទេ បើគ្មានតំណាងជាប់ឆ្នោតរបស់យើង។ យើងក៏បាននិយាយដែរថា យើងត្រូវការអ្នកស្រុក។ យើងត្រូវការមនុស្សក្នុងគណៈកម្មាធិការនេះ ដើម្បីធ្វើការងារនេះដើម្បីចិញ្ចឹមជីវិត។ យើងបានទទួលពាក្យសុំប្រហែល 120 ឬអ្វីមួយដូចនោះ។ ដូច្នេះយើងបានជ្រើសរើសមនុស្ស២៥នាក់ឱ្យចូលជាសមាជិកគណៈកម្មាធិការ។ យើងមានសមាជិកបោះឆ្នោតចំនួន 15 នាក់ និងសមាជិកគណៈកម្មាធិការចំនួន 25 រូប។ មនុស្សម្នាក់ៗពាក់មួកផ្សេងគ្នា។ មិនអីទេ ដូច្នេះយើងមានអ្នកអប់រំពាក់មួកអប់រំ។ យើងមានស្ថាបត្យករពាក់មួកស្ថាបត្យករ។ យើងមានមនុស្សដូចខ្ញុំធ្វើការផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ ហើយពាក់មួកហិរញ្ញវត្ថុរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំគិតថាការពិតគឺអ្វីដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំពេញចិត្តអំពីគម្រោងនេះគឺខុសពីអ្វីដែលទាក់ទាញអ្នក។ អ៊ីចឹងហើយបានជាយើងមានគណៈកម្មការធំបែបនេះ ដើម្បីអាចស្រូបយកបានទាំងអស់។ ចំណងជើងអ្វី អ្វីដែលខ្ញុំឲ្យតម្លៃគឺខុសពីអ្វីដែលអ្នកឲ្យតម្លៃ ដូចដែលអ្នកនឹងដឹងថាតើអ្នកដើរតាមផ្លូវ Medford។ សាកលវិទ្យាល័យនីមួយៗនឹងប្រាប់អ្នកថាអ្នកដាក់ការសង្កត់ធ្ងន់ផ្សេងៗគ្នាលើសំណួរដូចជា៖ តើយើងពង្រីកវិស័យនេះទេ? តើយើងនឹងរក្សាអាងបែបនេះទេ? ដូច្នេះខ្ញុំមិនគិតថាមានវិធានការដែលអាចធ្វើទៅបានទេ។ វាមានពណ៌ខ្មៅ និងស និងភ្លឺថ្លា។ ខ្ញុំមិនគិតថាមានស្ថានភាពនេះទេ មែនទេ? ប៉ុន្តែយើងកំពុងធ្វើការដើម្បីធានាថាសំឡេងរបស់អ្នកស្រុក Medford ជាច្រើនត្រូវបានគេឮ។ យើងមានវេទិកាសហគមន៍ជាច្រើន។ យើងមានវេទិកាសហគមន៍ចំនួនពីរ និងវេទិកាមហាវិទ្យាល័យចំនួនពីរ។ យើងក៏មានវេទិកាសហគមន៍ចំនួនបីដែលបានគ្រោងទុកផងដែរ។ ឡើងហើយមែនទេ? បាទ នោះហើយជារបៀបដែលវាគឺមែនទេ? យើងមានវិធីមួយចំនួនសម្រាប់មនុស្សក្នុងការបញ្ចេញមតិ និងបញ្ចេញមតិជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។ រឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយគឺ ប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលជម្រើសទាំង 29 យើងបានធ្វើលំហាត់ដូចគ្នានេះជាច្រើនដង ដែលយើងផ្តល់ឱ្យមនុស្សនូវពិន្ទុ ដូចជាពិន្ទុថេរ ហើយប្រាប់ពួកគេឱ្យដាក់ពួកគេនៅក្នុងជម្រើសដែលល្អបំផុតសម្រាប់អ្នក។
[John Petrella]: بخير
[Jenny Graham]: យើងពិតជាបានយល់ព្រមលើអ្វីដែលទាក់ទាញ។ នៅលើផ្ទៃមានច្រើនប្រភេទ ប៉ុន្តែមានជម្រើសច្រើន ហើយអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺអាជីវកម្មដូចធម្មតា មិនមានស្ទីគ័រសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍បួន ឬប្រាំទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានេះបង្ហាញថាបាទ អ្នករាល់គ្នាឲ្យតម្លៃលើអ្វីៗខុសគ្នា។ ប៉ុន្តែនៅពេលបង្ហាញនូវអង្គហេតុរួមមួយ ខ្ញុំគិតថាយើងយល់ស្របច្រើនជាងយើងមិនយល់ស្របមែនទេ? ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងថាគណៈកម្មាធិការនឹងទៅណានៅពេលដែលយើងធ្វើការសម្រេចចិត្តទាំងនេះ។ ខ្ញុំជាអ្នកបោះឆ្នោត ដូចខ្ញុំជាប្រធានាធិបតី ប៉ុន្តែខ្ញុំជាអ្នកបោះឆ្នោត។ ដូចជាគាត់ដូចអ្នករាល់គ្នាដែរ អាចឡើងទៅក្នុងភ្លើងដោយមានសំឡេងឆ្នោតតែមួយប៉ុណ្ណោះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលសំខាន់បំផុតសម្រាប់ខ្ញុំ រឿងដែលជំរុញចិត្តខ្ញុំគឺការសន្ទនាអំពីតម្លៃមែនទេ? ដូចជាខ្ញុំមិនចង់ចំណាយបន្តិចលើអ្វីដែលនឹងមិនត្រូវបានគេប្រើ។ ដូច្នេះបើយើងបន្ថែមកន្លែងមួយ ខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថា Space ត្រូវបានប្រើ ស្រលាញ់ និងពង្រីកឱ្យបានច្រើនមែនទេ? ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំសង្ឃឹមថា យើងនឹងចំណាយ ដើម្បីកុំឱ្យយើងធ្វើគម្រោងដែលមានតម្លៃថ្លៃបន្ថែមទៀតនាពេលអនាគត។ ខ្ញុំចង់ចំណាយប្រាក់ដើម្បីពង្រីកទំហំដែលយើងមាន ព្រោះដីមានកំណត់នៅ Medford មែនទេ? ទីក្រុងនេះមិនមានកន្លែងច្រើនទេ ដូច្នេះយើងត្រូវប្រើប្រាស់ឱ្យបានច្រើនបំផុតពីអ្វីដែលយើងមាន។ ដូច្នេះ តើយើងដោះស្រាយបញ្ហានៅក្នុងបរិវេណសាលាដោយរបៀបណា? តើយើងអាចបង្កើតបរិយាកាសល្អប្រសើរសម្រាប់សិស្សដោយរបៀបណា ហើយតើយើងអាចបង្កើតជាផ្នែកនៃសហគមន៍នេះដោយរបៀបណា? ខ្ញុំគិតថា អគារនេះកាន់តែមានសារៈសំខាន់សម្រាប់អគារនេះ ជាពិសេសជាមួយនឹងការងារមួយចំនួនដែលនិស្សិតជំនាញកំពុងធ្វើ ប៉ុន្តែនេះគឺជាអគារដ៏សំខាន់សម្រាប់សហគមន៍របស់យើងទាំងមូល។ ពួកគេគួរតែមកនិយាយថា "មិនអីទេ យើងនៅទីនេះ" ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា សម្រាប់ខ្ញុំ វាជាសំណួរនៃតម្លៃ។ ខ្ញុំចង់អាចបង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវអំពីរបៀបដែលយើងចំណាយលុយរបស់យើង ដែលខ្ញុំគិតថាពិតជាសំខាន់។ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏ចង់ឲ្យក្មេងៗអាចរៀនពីវាដែរមែនទេ? ម៉ាក់ កូនមិនចង់បញ្ជូនកូនមកទីនេះ ឲ្យគេប្រាប់វាដូចគុកទេ។ មិនអីទេ? ទេ នោះហើយជាវា។
[John Petrella]: أنا دائما أقول نفس الشيء عن بيئة التعلم.
[Jenny Graham]: لذلك أعتقد أن المضي قدمًا، كما تعلمون، هو الشيء الآخر الذي يدفعني من حيث القيم هو أننا سنستمر في تعليم الأطفال في هذا المبنى، بما في ذلك أطفالي، طوال هذا المشروع.
[John Petrella]: في.
[Jenny Graham]: نحن بحاجة للتأكد من أنهم بخير.
[John Petrella]: هذا مهم جدا.
[Jenny Graham]: نعم، هذه صفقة كبيرة ويجب أن تكون جيدة. حسنا بقدر ما أعرف، الناس يكرهون فئة الوحدة. هذا صحيح. أنا أكرههم لأنهم يستخدمونهم. ولذلك، عليهم أن ينفقوا الكثير من المال ويمكن التخلص منها. ولكن هل تعرف ما هي الفئة المعيارية؟ التدفئة وتكييف الهواء. لا يمكننا التحدث عن بعض أنشطتنا. سمعت ذلك. لذلك عندما نتحدث عن قيم مماثلة، ستكون هناك فجوة. ولكن كيف يمكننا التأكد من أن الأمر ليس كذلك؟ علينا أن نركز على المستقبل والحاضر. لذلك بدأت أفكر حقًا في كيفية القيام بذلك. كيف ننفذ هذا؟ لدى OPM شخص يسمى مدير التغيير، وسيساعدنا هذا الشخص في التفكير في جميع الخطوات التي يجب أن يذهب إليها الأشخاص، وكيف يتحرك الفصل، وكل ما سيحدث. لكن، كما تعلمون، نحن دائمًا نفكر كثيرًا. كما تعلمون، لهذا السبب أستيقظ في الخامسة صباحًا. لم أرسل هذه الرسائل، ولم أتحدث إلى هؤلاء الأشخاص، ولست بحاجة إلى أن أكون على حق، لأن هذا مشروع كبير، إنه مشروعك، إنه مهم ومثير للاهتمام.
[John Petrella]: كما تعلمون، أنا متأكد من نعم. نعم، أعني نعم، كما قلت، سأقولها مليون مرة. الجميع يريد مدرسة ثانوية جديدة. لا أعتقد أن هناك أي سؤال حول كيفية وصولك إلى هناك، جيني. هذا كل شيء، كما تعلمون، أريد فقط العودة إلى واحدة. أنا لا أعرف أيضا. أعرف حوالي 25 شخصًا. ما تقوله مدهش. إنه مزيج جيد. أحب: كل رأي مختلف. لكنه موجود... هكذا يعرف الناس أنه موجود... عندما تقول "تصويت"، يصوت 10...15 مشاركًا. 15 كل شيء على ما يرام. أريد فقط أن يعرف الجميع. ما أعنيه هو أنه سيتم تسريح هؤلاء الأشخاص الخمسة عشر، الذين يختلفون عن أي شخص آخر. ثم يتخذون القرار. الشيء الآخر الذي أحتاج إلى إضافته هو، لا أعرف، أعني أن MSBA لعب بالفعل دورًا كبيرًا في هذا. هم حقا...
[Jenny Graham]: أعني أنهم شركاؤنا، أليس كذلك؟
[John Petrella]: هذا ما يفعلونه من أجل لقمة العيش. إنهم يحبون ذلك حقًا وأعتقد أنه رائع.
[Jenny Graham]: نعم، أعتقد أنهم يتطلعون أيضًا إلى محفظة واسعة على مستوى الولاية، أليس كذلك؟ سوف تكتشف ما إذا كنت قد بدأت في قراءة برنامجنا التعليمي قد يقولون: "أوه، ميدفورد، سوف نقوم بإدراج هذا في خططك." مدرسة أخرى تقوم بذلك. تحدث معهم عن وضعهم. يمكنه أن يخبرك بكيفية تصميم مبنى أو ما الذي ستبني منه. ونحن نتطلع إلى ملاحظاتك. أعتقد أنه سيكون كثيرًا ولا أعتقد أنه أمر سيئ. أعتقد أن الكثير من التعليقات ستساعد في تحسين هذا المشروع.
[John Petrella]: كما قلت، أعلم أنها ذات صلة. هذا أمر مؤكد. أي أنهم إذا لم يعجبهم شيء ما، فسوف يخبرونك بذلك بشكل أساسي. هذا ما يجب أن يفعله الشريك. كما تعلمون، أعني أن هذا البرنامج قد انتهى ونحن هنا منذ وقت طويل. لا، أنا حقا أريد أن أشكرك. كما تعلم، لأنني اعتقدت أن ما فعلته في البرنامج اليوم كان مذهلاً. أعتقد أن الناس تعلموا الكثير منه، وأعتقد أنك علمت الكثير من الناس. أتمنى ذلك. لا، أنت فعلت ذلك. أريد حقا أن أشكرك.
[Jenny Graham]: مع تقدم المشروع، إذا كنت تريد العودة والتحدث عن أشياء أخرى تحدث في المشروع، فأخبرني بذلك. يسعدني أن أفعل ذلك مرة أخرى. سأجد متطوعين لمساعدتي في طرق الأبواب. لذا، سأضع اسمك على قائمتي وسنتحدث.
[John Petrella]: ونحن نتطلع إلى الترحيب بكم مرة أخرى. لا، سنفعل ذلك. سوف نعيدك. أستطيع أن أؤكد لكم. على أي حال، شكرا مرة أخرى للانضمام إلى طريقة الأحداث.
[Jenny Graham]: شكرا لاستضافتي.
[John Petrella]: لنكن صادقين: نتمنى لك النجاح المستمر يا جيني. شكرا لك شكرا لك نتمنى النجاح للمشروع بأكمله وكل شيء آخر. لذا شكرا مرة أخرى.
[Jenny Graham]: نعم شكرا لك. شكرًا لك.
[John Petrella]: الآن أريد أن أتوقف لحظة، أشكركم جميعًا على زيارتكم. نحن نقدر جميع التعليقات التي نتلقاها. وحصل على الكثير من التقييمات الجيدة. لذلك، إذا كنت ترغب في الظهور في "Method Happenings"، فيرجى الاتصال بنا على MethodHappenings02155. يمكنك مشاهدة إعادة العرض على قناة Method Community Media Access. يمكنك أيضًا زيارة موقعنا الإلكتروني Methodhappenings.com. أعتقد أن هذا البرنامج يستحق المحاولة. يمكنك الآن مشاهدة أو الاستماع إلى ملفات البودكاست الخاصة ببرنامجنا. يمكنك أيضًا أن تجدنا على YouTube. نحن نقوم بإنشاء موقع جديد على الفيسبوك يسمى "Method Happenings". شكرا لك جيني.
[Jenny Graham]: قطعاً.
[John Petrella]: أنا ممتن جدا. بالنسبة لحدث الطريقة، بالطبع كنت أنا وبول وماركو وبروس وجيمس. شكرا جزيلا لكم جميعا. أنا جون بيتريلا وأتذكر MedFed، يرجى البقاء على اطلاع. الجد!