[Breanna Lungo-Koehn]: Ôi chúa ơi, nó thật đẹp và yên tĩnh. Chào buổi tối mọi người. Cuộc họp thường kỳ lần thứ sáu của Ủy ban Trường Medford sắp bắt đầu. Chúng ta có cuộc họp điều hành lúc sáu giờ. Chúng ta sẽ quay lại đây lúc 6 giờ 15 chiều. Tối nay, ngày 16 tháng 3. Chúng tôi đang ở Nhà tưởng niệm Alderman tại Tòa thị chính Medford, cũng tham gia từ xa. Chúng tôi đang ghi âm. Cuộc họp có thể được xem trên kênh YouTube của Trường Công lập Medford thông qua Medford Community Media trên các kênh truyền hình cáp địa phương (kênh Comcast 98 hoặc 22 và kênh Verizon 43, 45 hoặc 47). Vì cuộc họp cũng diễn ra từ xa nên bạn có thể nhấp vào liên kết Thu phóng và ID cuộc họp là 980-5992-2000. Nghị sĩ Russo, xin vui lòng trả lời điện thoại. Nghị sĩ Russo, Kate, bạn có tham gia không? À, tôi có thể đây. Được rồi, cảm ơn bạn. Anh ấy không có tên. Nó không hoạt động. Vâng, Nghị sĩ Russo.
[Paul Ruseau]: cảm ơn bạn Nghị sĩ Graham. Đây. Thành viên của Masstroboni. đây. Thành viên Orapad sẽ sớm đến. Công viên thành viên. đây. Nghị sĩ Reinfeld. quà tặng Phó Russo đã có mặt. Thị trưởng Lungo-Cohen.
[Breanna Lungo-Koehn]: quà tặng Sáu món quà.
[Paul Ruseau]: Ngoài ra còn có đại diện học sinh.
[Breanna Lungo-Koehn]: Và đại diện sinh viên của chúng tôi. Cảm ơn bạn đã ở đây. Sáu món quà, một món quà đang được gửi tới. Ồ, và một số người ảo. cảm ơn bạn Chúng tôi có một số đại diện sinh viên tham gia cuộc gọi tối nay. Thật tuyệt vời. Nếu có thể hãy đứng dậy chào cờ. Tôi thề trung thành với lá cờ của Hợp chủng quốc Hoa Kỳ và nền cộng hòa mà nó đại diện, một quốc gia dưới quyền Chúa, không thể chia cắt, với tự do và công lý cho tất cả mọi người. Chúng tôi đang tham gia phiên họp điều hành để thảo luận về kiến nghị bắt đầu phiên họp điều hành theo Tổng quát 30A Mục 21A. Ủy ban Trường học Medford sẽ tổ chức một cuộc họp chiến lược vì một cuộc họp công khai có thể ảnh hưởng đến vị thế thương lượng của Ủy ban Trường học Medford, cụ thể là Ủy ban Trường học Medford sẽ thảo luận về các cuộc đàm phán thương lượng tập thể đang diễn ra với các đơn vị thương lượng khác nhau, cụ thể là SEIU, Local 88, Trường Medford, Nhân viên nhà ăn đã đề nghị tổ chức một phiên họp điều hành nhanh chóng do Thành viên Reinfeld bắt đầu với sự có mặt của Thành viên Chính.
[Paul Ruseau]: Thượng nghị sĩ Graham? Đúng. Thành viên Mastraboni? Đúng. Thành viên của Orapad? Vẫn vắng mặt. Thành viên công viên? Đúng. Thành viên của Reinfeld? Đúng. Thượng nghị sĩ Russo? Đúng. Thị trưởng Lungo-Coulter?
[Breanna Lungo-Koehn]: Đúng. Cuộc họp điều hành? quà tặng Vâng, được rồi. 7 nếu có; 0 nếu không. Chúng ta hãy đi vào một cuộc họp điều hành ngắn gọn. Chúng tôi sẽ quay lại trong tích tắc. Cảm ơn tất cả các bạn đã ở đây. Nếu ai muốn ngồi ở phía sau thì có nhiều chỗ ở phía trước hơn. Chúng tôi sẽ quay lại sớm.
[Unidentified]: Tôi tiếp tục. Kiểm tra micrô. Kiểm tra micrô. Kiểm tra micrô. Thưa Tổng thống, micro sắp nóng rồi.
[Joe Donlon]: Kiểm tra micrô.
[Unidentified]: Kiểm tra micrô. Kiểm tra micrô. Kiểm tra micrô.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn tất cả sự kiên nhẫn của bạn. Cảm ơn tất cả sự kiên nhẫn của bạn. Chúng tôi chỉ mới bắt đầu. Chúng ta vừa gặp nhau trong phiên điều hành để thông qua nhân viên căng tin trường Medford, vì vậy xin chúc mừng cả hai bên, cảm ơn nhóm đàm phán, các thành viên Graham và Rousseau, cảm ơn toàn thể nhóm, cảm ơn các bạn. Giám đốc. Tiếp theo là chương trình nghị sự đồng ý. Chúng tôi sẽ làm điều này càng sớm càng tốt. Phê duyệt hóa đơn và bảng lương, phê duyệt chuyển ngân sách, mục nhật ký 20729, $114.989,57. Mục nhật ký 20730, $447.401,80. Mục nhật ký 20728, $4.152.943,37. Nhật ký 20721, 2.000 USD. Nhật ký 20727, 1.000 USD. Cấp đã được phê duyệt, Trường Trung học Medford, Trường Trung học Kỹ thuật và Dạy nghề Medford, Tổ chức Phụ huynh Giáo viên, $8,000. và Crystal Campbell, Học bổng Medford Strong. và phê duyệt biên bản cuộc họp thường kỳ của chúng tôi được tổ chức vào ngày 2 tháng 3 năm 2026. Có bất kỳ chuyển động nào từ phiên họp toàn thể hoặc bất kỳ mô tả nào về những chuyển giao này không? Có câu hỏi nào không? Đề nghị này đã được Nghị viên Russo chấp thuận và được Nghị viên Orapade tán thành. Xin hãy gọi, Nghị sĩ Russo.
[Paul Ruseau]: Thượng nghị sĩ Graham? Đúng. Thành viên Mastroboni? Đúng. Thành viên của Orapad? Đúng. Thành viên công viên? Đúng. Thành viên của Brynfield? Đúng. Nghị sĩ Russo, vâng. Thị trưởng Lungo-Cohen.
[Breanna Lungo-Koehn]: Có, 70 có, 0 không. Chuyển động đã được thông qua. Chúng tôi đã nhận được báo cáo từ người giám sát của chúng tôi, ba báo cáo tối nay. Đầu tiên là khoảnh khắc Mustang của chúng tôi. Tiến sĩ Galluzzi, tôi nhường chỗ cho ông. Cảm ơn rất nhiều.
[Suzanne Galusi]: chào ngài chào mừng Giống như phần yêu thích của tôi trong cuộc họp ủy ban nhà trường bắt đầu bằng khoảnh khắc ngựa hoang. Tại cuộc họp này, các vận động viên thể thao mùa đông của chúng ta sẽ nhận được sự công nhận xứng đáng. Phòng của chúng tôi chật cứng các vận động viên, người chăm sóc và những người ủng hộ và điều đó thật công bằng Tôi không biết, điều này khiến xô của tôi bắt đầu đầy. Vì vậy, tôi sẽ để giám đốc thể thao của chúng ta, ông Robert O'Leary, giúp chúng ta bắt đầu. Anh ấy sẽ chỉ đưa ra một bản tóm tắt ngắn gọn về mùa đông và sau đó yêu cầu các huấn luyện viên công nhận đội của họ. Ông O'Leary.
[Rob O'Leary]: Vâng, cảm ơn tất cả các bạn đã mời tôi tối nay. Tên tôi là Rob O'Leary. Tôi là Giám đốc Chương trình giảng dạy và Giám đốc Trường Cộng đồng của Trường Công lập Medford. Tất cả các môn thể thao mùa đông của chúng tôi đều có mặt ở đây tối nay. Về cơ bản, chúng tôi đã có một mùa đông tuyệt vời cho các môn thể thao mùa đông. Chúng tôi có ba nhà vô địch GBL. Tối nay bạn có thể nghe hơn 30 bài hát từ các ngôi sao. Có rất nhiều người trong chúng ta. Chúng tôi đã chơi một vài trận playoff. Chúng tôi có bóng rổ nữ, khúc côn cầu trên băng nam, bơi lội, điền kinh và tất cả đều lọt vào vòng loại trực tiếp. Vì vậy, đây là thời điểm tuyệt vời để trở thành một chiếc Mustang và rõ ràng còn rất nhiều điều thú vị nữa sẽ đến Niềm đam mê bao quanh nó. Chúng tôi có hơn 250 trẻ em tham gia các môn thể thao mùa đông, gần gấp đôi số lượng các môn thể thao mùa xuân. Vì vậy, chúng tôi đang đi đúng hướng và chúng tôi đang mong chờ mọi thứ vào tối nay. Vì vậy, không cần chần chừ gì nữa, tôi sẽ chuyển cuộc gọi cho Huấn luyện viên bơi lội GBL của năm, Cô Mary Judge.
[b-cJrtai7oA_SPEAKER_21]: Cảm ơn rất nhiều. Năm nay rất ấn tượng. Toàn đội đang tập trung và quyết tâm vượt qua những thành tích trước đó. Chúng tôi phải mất 39 năm mới trở thành nhà vô địch GBL một lần nữa, đã lâu lắm rồi. Họ tập luyện chăm chỉ và bơi lội chăm chỉ trong suốt cuộc thi. Họ đưa trò chơi của mình lên một tầm cao mới và cố gắng giành chiến thắng trong mọi trò chơi. Họ hỗ trợ lẫn nhau khi nói đến lãnh đạo nhóm. Họ dẫn đầu Họ để mắt tới mục tiêu. Họ truyền cảm hứng cho những người còn lại trong nhóm tiếp tục đi đúng hướng. Đây là một đội rất đặc biệt, rất năng động. Chúng tôi luôn nói về việc bơi cho đội đứng đầu không có nghĩa là chiến thắng. Tổng của thứ hai, thứ ba và thứ tư là số điểm thực sự. Và đội này đã làm được điều đó. Họ đến mọi lúc. Vì vậy, đó thực sự là một năm rất đặc biệt. Tôi chỉ có thể nói rất nhiều về họ, nhưng tôi muốn công bố tất cả các cầu thủ GBL All-Star của mình. Tôi sẽ bắt đầu với các cô gái. Thuyền trưởng Sara Yusuf. Thuyền trưởng Zeni Viveris. Mayella Duncan. Sophia Cao. Alessia Gallio. và đội trưởng Jaspreet Kaur. Bây giờ dành cho các chàng trai. Thuyền trưởng Cole Brenton Green. Matthew Stricker. Leonardo Hernandez. Henry Grieg. Andrew Trần. Thuyền trưởng James Krugish. Đại tá Eunice. Hai người không thể đến được. Oliver Crane-Willie. Và Brad DiPlacido. Họ đã làm một công việc tuyệt vời. Cảm ơn rất nhiều. Tôi muốn gửi cái này tới Huấn luyện viên O'Keefe.
[CsSw9Cunt1k_SPEAKER_16]: Cảm ơn tất cả mọi người. Tôi muốn cảm ơn ủy ban nhà trường, thị trưởng đã tổ chức sự kiện này, tất cả các sinh viên-vận động viên, nhà vô địch, tất cả mọi người. Tôi muốn thấy tất cả bọn trẻ đến với tư cách là những ngôi sao chứ không phải những nhà vô địch toàn sao. Đó là sự tôn trọng và được ở đây, với tư cách là đội của tôi, tôi thực sự đánh giá cao các bạn đã ở đây. Rob O'Leary, giám đốc thể thao mới của chúng tôi, mới bắt đầu vào năm nay. tuyệt vời Bạn biết đấy, từ Bobby sang Rob là một sự chuyển đổi tốt đẹp. Bạn biết đấy, chúng tôi ổn. Bạn biết đấy, nó ở đó. Anh ấy đã giúp chúng tôi. Vì vậy, mọi thứ đang diễn ra tốt đẹp, đặc biệt là về phía đội khúc côn cầu. Chúng tôi đã có một mùa giải tuyệt vời, chúng tôi thắng 11 trận, hai năm liên tiếp, 11 trận thắng. Ở Boston Majors, chúng tôi đã dẫn 12-0 trong hai mùa giải vừa qua. Năm ngoái anh ấy đã vô địch GBL và năm nay anh ấy đã vô địch GBL. Bạn biết đấy, đã có một vòng loại giải đấu cấp bang cả hai năm kể từ khi tôi làm huấn luyện viên. Chúng tôi cạnh tranh. Bạn biết đấy, chúng tôi đang xây dựng, năm nay chúng tôi lại có một đội tuyển cấp cơ sở. Cảm ơn Robbie, khi chúng tôi lần đầu quay lại trường cấp hai, chúng tôi đã đưa trường cấp hai vào, điều này thực sự giúp ích cho học sinh lớp 8, thu hút các em tham gia và nhờ người của tôi nói chuyện với các em và cố gắng thuyết phục các em đến trường cấp hai. Tôi cảm thấy như đội bóng vợt của chúng tôi đang đi đúng hướng. Đối với All-Stars, chúng tôi đã có bốn lần thăng hạng tại Boston League All-Stars. Chúng tôi có cựu binh Diego Menez, MVP. Tiền bối Evan Cialoni đang ở đây. Thiếu tá Gabe Rudolph. Và Nolan O'Keefe Jr. Vì vậy, cảm ơn tất cả các bạn. Chúng tôi đã có một mùa giải tuyệt vời. Tôi sẽ giới thiệu đội thể dục, nhà vô địch GBL và huấn luyện viên của họ ở đây, Nicole. Kelly, tôi rất xin lỗi. Nicole và Kelly, tôi rất xin lỗi.
[CsSw9Cunt1k_SPEAKER_14]: cảm ơn bạn Tôi sẽ giữ nó ngắn gọn và súc tích. Đội thể dục dụng cụ nữ của Trường Trung học Medford đã có một mùa giải tuyệt vời nữa. Chúng tôi đã có lượng cử tri đi bỏ phiếu lớn, điều đó thực sự tốt. Chúng tôi có một đội ngũ gần như mới, nhưng hành trình của họ thực sự đáng chú ý. Chúng tôi bắt đầu mùa giải với xếp hạng 92,9 trước Wakefield và cải thiện điều đó để giành được GBL 106,1, đây thực sự là một bước nhảy vọt. Đội trưởng Ariana Ramos của chúng tôi đã làm rất tốt công việc dẫn dắt đội và tân sinh viên Dylan của chúng tôi đã làm mọi người ngạc nhiên khi anh ấy xuất hiện. Họ đã giúp mở đường cho điều đó xảy ra. cảm ơn bạn Đây là hai ngôi sao của chúng tôi. Ngắn và ngọt ngào. cảm ơn bạn Tiếp theo là HLV Brittany Lenzilli.
[SPEAKER_19]: chào ngài Tên tôi là Brittany Lanzilli. Tôi là huấn luyện viên bóng vợt nữ của trường đại học. Chúng tôi có một hợp tác xã và nhiều hợp tác xã khác nhau, có ồn ào không? Xuất sắc. Chúng tôi có hợp tác xã với một số thành phố xung quanh. Vì vậy, khi tôi nhìn lại mùa giải trước, chắc chắn có rất nhiều điều đáng tự hào. Những cô gái này xuất hiện mỗi ngày, làm việc chăm chỉ và cạnh tranh ở trình độ rất cao. Họ cung cấp tất cả chúng mỗi ngày. Có một số lý do cho sự thành công của mùa giải này. Lập nhiều kỷ lục mới cho đội, lập kỷ lục cá nhân và thành thật mà nói, tôi tự hào được huấn luyện đội bóng này. Mùa giải này, một trong những cầu thủ của chúng tôi, Aaron Alves, đã được đề cử và công nhận là Ngôi sao toàn năng của Liên đoàn Khúc côn cầu Đông Bắc, một vinh dự được xác định thông qua các đề cử và phiếu bầu từ một số huấn luyện viên của giải đấu. Trong quá trình tuyển chọn, những lời nổi bật nhất về Irene chính là phi thường, thuyết phục và mang tính cách mạng trong giới ống kính. Anh ấy là kiểu cầu thủ giúp công việc của mọi người trở nên dễ dàng hơn và thành thật đặt đội của chúng tôi vào vị trí có thể cạnh tranh trong mọi trận đấu. Trong 13 trận đã chơi, con số mùa giải của Erin bao gồm 605 cú sút, 569 lần cản phá và tỷ lệ cứu thua là 0,94. Đạo đức làm việc và khả năng cạnh tranh của anh ấy đã khiến anh ấy trở nên khác biệt. Nó xuất sắc về mọi mặt và thành thật mà nói, nó rất rất xứng đáng với giải thưởng này. Xin chúc mừng, Erin. Sau đó có huấn luyện viên Donlan và huấn luyện viên Murphy ở đội điền kinh.
[Joe Donlon]: chào ngài Bạn có thể nghe rõ tôi không? Vậy tôi là huấn luyện viên Donlan. Đây là Huấn luyện viên Murphy. Đầu tiên tôi muốn ghi nhận hai người trong nhóm của chúng tôi đã kiếm được League All-Star Awards, Huấn luyện viên Murphy sẽ nói về một số cô gái trong đội của chúng ta cũng đã giành được nhiều danh hiệu. Hai vận động viên của chúng tôi rất khác nhau, nhưng phẩm chất lãnh đạo của họ rất giống nhau. Vận động viên đầu tiên là vận động viên đa năng của chúng tôi, người đã tham gia năm nội dung thi đấu và ghi được gần ba nghìn điểm. Tôi biết nhiều bạn chưa quen với nó. Nhưng đây là những vận động viên giỏi nhất của bang. Anh được xếp vào top 20 vận động viên này. Đây là bước nhảy cao. Có rất nhiều sự kiện. Anh ấy đã thắng hầu hết các sự kiện anh ấy chơi trong giải đấu của chúng tôi. Đó là lý do tại sao anh ấy được chọn làm ngôi sao. Nói chung, anh ấy là một nhà lãnh đạo tuyệt vời và đóng một vai trò tuyệt vời trong đội và đã thi đấu ở nhiều giải đấu khó khăn nhất, bạn biết đấy, đôi khi là những sự kiện vô ơn trong nhiều năm ở các hạng mục điền kinh và anh ấy sẽ rất nhớ. Vận động viên thứ hai nhận được vinh dự này là Adam Lewis. Adam đã từng là thành viên trong đội của chúng tôi, thi đấu ở các nội dung việt dã, đường chạy trong nhà và đường chạy ngoài trời, và năm nay anh ấy thực sự đạt điểm cao. Anh ấy giữ kỷ lục của trường chúng tôi ở cự ly 600 và cũng là người giữ kỷ lục của trường về số dặm, điều mà chúng tôi hy vọng anh ấy có thể làm được vào mùa xuân. Vì vậy, hãy theo dõi một số vận động viên chạy cự ly tốt nhất mà chúng tôi từng thấy ở Medford, và tôi không đề cập đến điều này một cách nhẹ nhàng. Tôi đã dành phần lớn sự nghiệp của mình để theo kịp những kỷ lục và thời đại cũ này, và Adam ở ngay đó với một số điều tốt nhất trong các cuộc trò chuyện về việc trở thành người giỏi nhất. Vì vậy chúng tôi rất biết ơn cả hai vận động viên. Họ là một cái gì đó. Adam cũng đã thi đấu trong cuộc thi quốc gia vào cuối tuần trước. May mắn thay, họ vẫn đang làm những điều tuyệt vời cho chúng ta. Huấn luyện viên Murphy. Tôi chỉ muốn nói điều đó.
[SPEAKER_12]: bạn ổn chứ? Ngoài ra, vận động viên đầu tiên mà huấn luyện viên nói đến là Cooper. Vì thế tôi chỉ muốn chắc chắn rằng tên của bạn có ở đó. Tôi không biết liệu anh ấy có đặt nó ở đó không. Tôi nghĩ bây giờ anh ấy đang chơi lacrosse. Anh ấy luôn làm điều gì đó cho Medford. Vâng, Adams và Cooper, tôi nghĩ đây vẫn là một bài tập bóng vợt. Anh ấy luôn làm việc gì đó bất cứ lúc nào trong ngày hay đêm. Vâng, về phía các cô gái, chúng tôi đã đạt được rất nhiều thành công. Chúng tôi đứng thứ hai ở GBL, đây là một bước tiến lớn so với năm ngoái. Họ thực sự đã đứng thứ 12 trong số 24 đội tại cuộc gặp cấp bang, đây cũng là một sự cải thiện lớn. Đây thực sự là nhiều hơn những gì chúng tôi có thể mua được. Chúng tôi là trường thuộc Khối I và là một trong những trường nhỏ hơn, vì vậy thật vui khi thấy điều đó. Phần lớn thành công này là nhờ các ngôi sao của chúng tôi. Họ đã làm một công việc tuyệt vời. Chúng tôi có Nora Burson, người đã phá kỷ lục trường của chúng tôi ở cự ly 300m và là một phần trong cuộc đua phá kỷ lục trường 4x200m của chúng tôi. Isabelle D'Souza-Vieira đã chạy ba km cho chúng tôi. Chúng tôi có Anecia Pierre và Lena Gomes-McDonald; Ồ, tôi xin lỗi, Sidney Koffel, bây giờ anh ấy đang ở phía sau và có lẽ anh ấy sẽ giết tôi vì đã lái chiếc xe 4x4 đó với tôi. Họ đã lọt vào cuộc thi quốc gia vào thứ Sáu tuần trước và đạt được kết quả xuất sắc. Nhìn chung, đây là một mùa tuyệt vời cho cả bé trai và bé gái. Hôm nay chúng ta sẽ bắt đầu lại, vì vậy hãy quay lại chủ đề này. Rất nhiều em sẽ được nghỉ một tuần vì mới chơi tuần trước và lại chơi tiếp. Vì vậy, chúng tôi thực sự tự hào về các chàng trai và cô gái của mình và tôi nghĩ họ đã có một mùa giải tuyệt vời. Hãy giao nó cho ông O'Leary. Hãy tiến một bước về phía trước. Hãy tiến một bước về phía trước.
[Joe Donlon]: được rồi Vâng, hãy đưa nó lại cho Rob. Cảm ơn
[Rob O'Leary]: Huấn luyện viên bóng rổ nam của chúng ta sẽ không thể đến tối nay vì môn bóng vợt bắt đầu vào buổi chiều. Anh ấy cũng là huấn luyện viên môn bóng vợt cho các chàng trai của chúng tôi. Vì vậy, tôi rất vinh dự được giới thiệu với bạn hai ngôi sao của chúng tôi. Về bóng rổ nam, đội tuyển bóng rổ nam đã bỏ lỡ vòng loại trực tiếp vào mùa đông năm nay một trận. Vì vậy, tôi hy vọng mọi thứ sẽ được cải thiện vào mùa đông tới. Họ đã có một số chiến thắng đậm vào cuối mùa giải và thắng trận cuối cùng trong năm trước Lowell Catholic. Vậy ngôi sao bóng rổ nam của chúng ta là Tyler Cofield. Và Adela Onley. Tôi cũng vui mừng được giới thiệu với bạn về môn bóng rổ nữ và các huấn luyện viên bóng rổ nữ mà chúng tôi đang làm việc. Một số cô gái trong số này có thể vẫn chơi bóng vợt và bóng mềm, nhưng đội bóng rổ nữ lại đủ điều kiện tham dự giải đấu cấp bang năm nay. Họ đã giành được chiến thắng vĩ đại. Một chiến thắng tuyệt vời trước Maldon vào cuối mùa giải. Họ cũng đã đánh bại Revere ở GBL. Lịch thi đấu năm nay rất khó khăn, là lịch thi đấu không thuộc giải đấu, hơi khác so với các trận trước. Sau đó, họ tiến đến tuần cuối cùng của mùa giải, đánh bại Mystic Valley hai lần, Malden và Revere để tiến lên. Vì vậy họ đã làm rất tốt ở mùa giải này. Ba người của chúng tôi, cùng với Cheryl Sanders, huấn luyện viên năm đầu tiên, Đội bóng rổ nữ của chúng tôi có ba cầu thủ ngôi sao. Chúng tôi có Joy Richley, Sienna Fossey và Emma Malerbo. Đây là những ngôi sao của chúng ta trong đêm. Tôi chỉ muốn nói lại một lần nữa, cảm ơn vì tất cả sự hỗ trợ, cảm ơn ban giám hiệu trường trung học vì tất cả sự hỗ trợ. Chúng tôi không bao giờ chơi một trận đấu mà không có trợ lý huấn luyện viên, trợ lý huấn luyện viên hoặc giám đốc. Bọn trẻ thực sự yêu, yêu, yêu tất cả sự hỗ trợ mà chúng nhận được từ thành phố Medford và chúng tôi hy vọng mình có thể tiếp tục làm điều đó. Chúng ta có muốn chụp ảnh bây giờ không? Xuất sắc. Sau đó chúng ta sẽ chụp ảnh. Chúng ta sẽ bắt đầu với đội bơi lội. Nhà vô địch GBL của năm và Huấn luyện viên của năm.
[Breanna Lungo-Koehn]: Vâng, đội bơi, cố lên. Và xin chúc mừng tất cả mọi người. Chà, tiếp theo là MCAS Flex Pilot tại Trường Trung học Medford. Tôi sẽ mời đạo diễn Madhav Kapral và trợ lý đạo diễn David Bloch của chúng tôi. Tôi sẽ chuyển nó cho bác sĩ Galussi trước.
[Suzanne Galusi]: Cảm ơn rất nhiều. Khi ông Bullock bày tỏ lòng kính trọng đối với tất cả các vận động viên trung học, tôi chỉ muốn đề cập rằng Phó Hiệu trưởng, ông Dave Bullock cũng tham dự và sẽ là diễn giả chính. Giám đốc Cabral cũng tham gia cùng chúng tôi một cách bình thường nên ông ấy cũng sẽ có mặt để trả lời mọi câu hỏi. Trước khi đưa nó cho ông Bullock, hãy chụp một bức ảnh. Năm ngoái chúng tôi đã đệ trình lên ủy ban này nhiều lần một đạo luật của tiểu bang quy định rằng các yêu cầu MCAS không phải là yếu tố quyết định các yêu cầu tốt nghiệp. Vì vậy, các nhà quản lý trường trung học đã làm việc rất chăm chỉ trong năm qua để thực hiện các yêu cầu tốt nghiệp mới, và một phần của những gì họ đang áp dụng ngày nay là thí điểm. Theo Bộ Giáo dục, MCAS có thể không phải là một yêu cầu để tốt nghiệp, nhưng nó vẫn là thước đo trách nhiệm của chúng tôi về vấn đề này. Đây là lý do tại sao kết quả học tập của học sinh là quan trọng. Đây là một thước đo tốt về việc Trường Công lập Medford đáp ứng các tiêu chuẩn cấp lớp tốt đến mức nào. Trên thực tế, để đảm bảo chúng tôi lấy sinh viên làm trung tâm, ông Brooke và Thủ tướng Cabral sẽ thảo luận về chương trình khuyến khích thí điểm với bạn vào chiều nay để được bạn chấp thuận.
[FQmLWv7cB1A_SPEAKER_07]: Tôi vừa kiểm tra xem tính năng này có được bật hay không. Xin chân thành cảm ơn bà Dean, bà Thị trưởng và các thành viên trong Hội đồng trường. Sau đó, chúng ta có Mrs. Cabral trên Zoom cũng vậy. Tôi chỉ muốn chắc chắn rằng anh ấy có thể nói chuyện vì tôi có thể gọi cho anh ấy trong buổi thuyết trình.
[Marta Cabral]: tôi ở đây bạn có thể nghe tôi nói không
[FQmLWv7cB1A_SPEAKER_07]: 谢谢你，夫人。卡布拉尔。 所以你面前有这个提案。 我将仔细阅读提案中的一些内容并将其与背景联系起来。 首先，需要澄清的是，这仅适用于高中。 我们只建议数学考试，考试时间为周二、周三、3 月，抱歉，是 5 月 19 日和 20 日。 这是针对十年级学生的专门测试。 我们希望为那些当天没有参加考试的学生推出一个延迟入学时间表。 第一个提案仅适用于五月份的数学日。 正如佩洛西博士所提到的，总体目标是确保最佳的测试条件，保持公平的教学时间，并在我们拥有 MCAS 的同时支持全校范围内的运营。 所以很长一段时间以来，自从 MCAS 启动以来，我们做 MCAS、我们运营 MCAS，但我们也运营学校。 因此，这是一种尝试管理 MCAS、确定其优先顺序并修改其他未参加考试的学生的学校体验的方法，以便为参加考试的学生优化 MCAS 体验。 所以这样做的第一点是为了确保一个安全、安静、合规的测试环境。 如您所知，MCAS 严格遵守州测试协议，其中包括最大限度地减少干扰和维护安全的环境。 我们通常会占用 C 栋楼的一部分，将该楼层分开，并将教室移至不同区域以减少交通。 我们做广告。 我们尽力减少打扰的次数。 但修改日期的想法是减少干扰，很少或没有。 这确实有助于确保测试环境的完整性。 我们可以在很长一段时间内这样做，但我们希望达到这样的程度：一开始就没有学生，而且我们有各种各样的学生在测试期间不在教学楼内，这是第二点的主要部分，即最大限度地提高学生的表现并减轻压力。 如您所知，参加考试的学生从非常平静和专注的环境中受益匪浅。 如果我们在11年级和12年级时成绩较晚，这就是我们建议要做的。 10 年级的测试学生可以更好地集中注意力并管理他们的考试焦虑并真正展示知识和技能。 这符合我们在进行高水平评估时为所有学生提供尽可能最好的条件的承诺。 它还对提高效率和人员配置有很大帮助，我们现在所做的通常是聘请有学生参加 MCAS 的老师，他们不是当天教学，而是监督 MCAS。 例如，英语课或综合数学 2 年级的 10 年级教师将担任考试监考员、化学或类似人员。 并且需要大量的测试检验员。 现在这已成为一个挑战。 有时我们的班级里有不同年级的孩子，所以我们不能真正让他们的老师监控他们是否在一个班级中，例如，他们在 10 年级和 11 年级，例如世界语言课，我们的一些数学课。 如果你改了一天去，你就会有一个准备好的团队。 这些人确实可以提供帮助。 他们在课间并不匆忙。 他们只是在那里监督。 你知道，在正常的上课日，如果我们维持正常的上课日，人员配置需求将与全校范围内定期监督的教学需求相竞争。 因此，较晚的上课时间有助于确保所有教室配备充足的人员，适当遵守所需的住宿条件，并在不影响整个学生群体的安全和监督的情况下对学校所有学生进行充分的监控。 你知道，第四部分是关于在 MCAS 期间不参加考试的学生，正如我之前提到的，他们经常必须重新安置，特别是如果他们在我们参加考试的大楼的那部分。 因此，有必要将他们重新安置在不同的房间、教师和学生中。 其中有一些自然的中断。 我们再次竭尽全力。 我们总是成功。 但这会自然缩短您的体验或造成干扰，需要进行管理。 你知道，这又是在一个不同的空间。 这不是你的日常空间。 因此，如果您计划延迟入学，这可以保持学习的连续性和质量，让学生到达后可以遵循正常的时间表，而不是经历潜在的碎片化教学。 第五点是：我们知道这种情况正在马萨诸塞州的许多高中发生。 这是公认有效的东西。 对于提到的标记，我们认为这会对我们有很大帮助。 所以在实施计划方面，我会在这里讲一些点，而且在其中一些点上，我当然会允许夫人。 如果有任何具体信息，请卡布拉尔插话，你知道，我没有提及，卡布拉尔女士。 卡布拉尔。 因此，实施计划的细节将要求所有接受测试的学生（即十年级学生）准时到达并立即开始 MCAS。 由于您知道一天从上午 7:45 开始，因此您将进入测试并开始测试。 10 年级和 11 年级的学生将遵循较晚的开始时间，他们将在测试期结束时开始，即上午 11:27 左右，此时我们将迎来第一个午餐时段。 这些早上的学生会参加一些异步的大学或职业探索活动，这在某种程度上反映了我们在秋季 C3 天所做的事情，他们做的事情不是他们通常早上的例行公事，但仍然对他们在大学和职业探索中有益。 九年级学生将在大楼内。 对他们来说不同的是，他们将参加社区建设活动、新生研讨会以及早上的咨询活动。 所以他们实际上在大楼里。 我之前没有提到过这一点，但他们遵循正常的时间表，但对他们要做的事情有修改过的体验。 在交通方面，我们的计划是与交通办公室的施瓦茨先生合作，制定一个具体的计划，帮助学生迟到时如何到达学校。 如您所知，9 年级和 10 年级一如既往地按计划进行，但这可能会影响 11 年级和 12 年级。夫人。卡布拉尔将提前与家人、学生和工作人员沟通，因为距离测试还有九周时间。 我们的支持程序将进行调整以反映调整后的时间表。 因此，学生需要一些过程来确定他们早上做了什么，然后只要他们坚持这样做就认为他们在场。 更重要的是，如果一个学生，任何学生，不选择较晚开始时间，我们将制定一个应急计划，让这些学生能够参加一整天的活动。 我们希望所有这一切的结果是，我们将为所有参加考试的学生看到更好的考试条件和更好的考试表现。 通过这个更安全的环境，我们将看到更好地遵守 MCAS 管理和安全协议。 我们将看到人员分配的效率更高。 减少对整个学校社区的干扰，并提高未接受测试的学生教学时间的公平性。 再次，我们认为这符合我们学校的最大利益，尤其是我们的测试学生。 因此，我们恳请您批准此试点计划。 我想看看夫人是否卡布拉尔还想分享更多信息。
[Marta Cabral]: Không, làm tốt lắm. Tôi ở đây để trả lời bất kỳ câu hỏi nào.
[Breanna Lungo-Koehn]: Có câu hỏi nào không? Thượng nghị sĩ Russo.
[Paul Ruseau]: Cảm ơn bạn đã trả lời mọi câu hỏi trong bài thuyết trình mà tôi nghĩ hầu hết các bạn đều có thể nghĩ tới. Ít nhất tôi nói cho chính mình. Tôi đánh giá cao những gì đang diễn ra ở đây, tôi hiểu lý do tại sao bạn muốn làm điều này và tôi sẽ hỗ trợ bạn. Nhưng một lần nữa tôi nghĩ điều đó đáng được nói ra, và vấn đề là thế này. Và tại sao MCAS không phải là câu trả lời. Có cảm giác như chúng tôi đang loại bỏ một số nội dung giáo dục khỏi tất cả mọi người, ngoại trừ sinh viên năm nhất, những người phải làm điều gì đó khác với cách học có cấu trúc thông thường để đạt được những mục tiêu này: và sẽ không được sử dụng để giúp hướng dẫn việc học của chính bạn. Học sinh lớp 10 sẽ làm bài kiểm tra và lên lớp 11 bất kể cấp lớp của các em, và không giống như tất cả các bài kiểm tra mà giáo viên đưa ra trong suốt cả năm, những học sinh này sẽ không nhận được bất kỳ lợi ích nào. Họ có thể sửa chữa sai lầm và thực sự hành động. Vì vậy, ý tôi là, tôi xấu hổ vì điều này là cần thiết. Tôi đánh giá cao rằng nó rất toàn diện và thực sự bao gồm tất cả những điều cơ bản cho những sinh viên cần tham gia. Bạn biết đấy, con gái tôi, nó là học sinh cuối cấp, nó đang học công nghệ sinh học trong ba giờ cuối ngày. Anh ấy sẽ không đến ăn trưa vào lúc này. Anh ấy chỉ không đi học thôi. Chắc chắn cậu ấy không phải là học sinh cuối cấp duy nhất không đến trường ngày hôm đó phải không? Bạn biết. Việc đi học chuyên cần sẽ là điều khủng khiếp đối với học sinh, đặc biệt là học sinh cuối cấp, những người có thể ra về hoặc được cha mẹ cho phép đi. Vì vậy, tôi đánh giá cao sự thấu đáo của bạn và chắc chắn tôi sẽ đưa ra kiến nghị phê chuẩn dự luật này. Chúng ta có phải bỏ phiếu về điều này không? xin lỗi Tôi không biết. Chúng ta có cần bỏ phiếu về điều này không? Xuất sắc. Được rồi, tôi không ngần ngại đưa ra kiến nghị này, nhưng hôm nay nó không liên quan gì đến bạn. Cabral. cảm ơn bạn Cảm ơn cả hai.
[Breanna Lungo-Koehn]: Tiến sĩ Lucy, vậy thì chúng ta thấy Nghị sĩ Parks, đại diện sinh viên của chúng ta muốn phát biểu.
[Suzanne Galusi]: Tôi chỉ không biết liệu đạo diễn Cabral có muốn làm điều đó hay không. Bạn có thể nói một chút về tầm nhìn của Hội thảo dành cho sinh viên năm nhất hay vai trò mà bạn muốn sinh viên năm nhất đóng trong tầm nhìn rộng hơn của mình không?
[Marta Cabral]: Đúng vậy, chúng tôi muốn tận dụng thực tế là chúng tôi có những sinh viên năm nhất dành vài giờ với họ. Chúng tôi không bao giờ có thời gian để hội đủ điều kiện với toàn bộ cộng đồng, vì vậy chúng tôi sẽ tận dụng cơ hội để tổ chức hội thảo với họ. Chúng tôi sẽ tập trung vào việc đưa ra những quyết định đúng đắn, chiến lược quản lý thời gian, đặt mục tiêu cho sự nghiệp trung học của bạn, v.v. Chúng ta cũng cần một chút thời gian để chuẩn bị cho môn sinh học MCAS vì kỳ thi MCAS sẽ được thực hiện vào tháng 6. Vì vậy, chúng tôi dự định chơi một trò chơi tương tác thú vị Jeopardy với các em. Và sau đó là các hoạt động xây dựng cộng đồng mà tôi nghĩ là thực sự quan trọng, đặc biệt đối với các học sinh năm nhất, những người đang xây dựng tình bạn ở một trường trung học lớn.
[Jessica Parks]: Cảm ơn
[Breanna Lungo-Koehn]: Công viên thành viên.
[Jessica Parks]: Tôi biết bạn nói hiện có nhiều trường trung học khác đang thực hiện chương trình này. Bạn có câu hỏi nào về Khoảng bao nhiêu học sinh đến trường vào buổi trưa tùy thuộc vào ý kiến của Rousseau.
[FQmLWv7cB1A_SPEAKER_07]: Tôi đoán chúng ta có thể xem nó và báo cáo lại nếu muốn. Vâng, không có gì bất ngờ.
[Marta Cabral]: Vâng, tôi nghĩ về tin nhắn và những thứ khác, và chúng tôi có chính sách về việc tham dự lớp học. Vì vậy, theo chính sách điểm danh của chúng tôi, nếu bạn bỏ lỡ một lớp học cụ thể, nó sẽ được tính vào ba lần vắng mặt của bạn. Vì vậy, tôi nghĩ đến việc đảm bảo rằng chúng tôi liên lạc, gửi email và thông báo cho học sinh cuối cấp và học sinh cuối cấp, bởi vì tôi chắc chắn có thể coi đó là một mối lo ngại, nhưng hãy đảm bảo rằng chúng tôi thông báo rằng chính sách đi học của chúng tôi không phải là tiết học. Tôi nghĩ việc các em đến ăn trưa là một khoảng thời gian nghỉ ngơi thoải mái để các em có cả buổi chiều để tham gia vào các tiết học năm, sáu và bảy. Họ có thể chọn không đến ăn trưa, điều đó không sao cả, nhưng tôi hy vọng điều đó sẽ khiến họ có mặt ở đó trong cả ba tiết học vào cuối ngày khi các lớp học tiếp tục với tất cả học sinh.
[Breanna Lungo-Koehn]: Arachi, bạn có muốn trở thành một phần của Boney Masters không? Bạn có thể sử dụng micrô của Thành viên Graham hoặc bạn có thể...
[Alachie Yeager]: Vì thế hầu hết những điều này đều không quan trọng. Nhưng tôi không nghĩ họ đã đề cập đến điều đó. Tôi đang xem xét các tài liệu được cung cấp và liên quan đến nội dung của sự kiện. Tôi có thể thấy. Họ đã bắt giữ tôi. Nó chỉ có nghĩa là sự kiện bị trễ. Tôi đã đề cập điều này với Lucy trước đây, nhưng cô ấy đã nói về việc tham gia các sự kiện dành cho học sinh cuối cấp và cuối cấp, đồng thời cũng bao gồm thông tin dành cho sinh viên năm nhất. Tôi không nghĩ nó quan trọng, nhưng tôi chỉ muốn chắc chắn rằng mọi người biết điều đó. Ngoài ra, tôi cũng muốn đồng ý. Tôi nghĩ điều quan trọng là phải đảm bảo rằng đây là cách tiếp cận thực sự dựa trên bằng chứng. Chúng tôi muốn xem các khu vực khác đang làm gì. Chúng tôi muốn thấy, bạn biết đấy, tôi hoàn toàn đồng ý rằng có lý do tại sao điều này có thể cải thiện điểm số, nhưng chúng tôi muốn đảm bảo rằng điều này thực sự được thấy ở các học khu khác áp dụng điều này. Bởi vì đây là một sự thay đổi lớn và nó không phải là điều có thể đạt được mà không cần nỗ lực. Vì vậy, tôi nghĩ đó sẽ là điều tôi muốn thấy trong nỗ lực này. Tôi không biết đây có phải là điều bạn đã làm chưa, nhưng tôi nghĩ nó quan trọng. Tôi nghĩ đó là mối quan tâm lớn nhất của tôi.
[FQmLWv7cB1A_SPEAKER_07]: Tôi đánh giá cao và đồng ý.
[Mike Mastrobuoni]: Messi. Một lần nữa, tôi rất muốn biết chương trình thí điểm này diễn ra như thế nào vào cuối tháng 5 hoặc cuối tháng, trải nghiệm này như thế nào, đặc biệt là học sinh nào đã tham gia, học sinh nào chưa tham gia và chúng tôi đã học được những gì. Đó là kế hoạch tankou yon gwo. Tôi rất vui được hỗ trợ bạn. Messi.
[Breanna Lungo-Koehn]: Thành viên của Reinfeld?
[Erika Reinfeld]: Phí hủy năm thứ mười của chúng tôi là bao nhiêu? Tôi tự hỏi điều này có ý nghĩa gì đối với những học sinh không thi MCAS nhưng không học lớp 9, 11 và 12, và tôi tự hỏi liệu có yếu tố nào ngăn cản các em thi MCAS khi giải pháp thay thế là làm việc nhóm nửa ngày hay không. Vậy nó trông như thế nào đối với một học sinh lớp 10?
[FQmLWv7cB1A_SPEAKER_07]: Vì vậy, có rất ít, ý tôi là, tôi nghĩ đây cũng là một báo cáo về những con số chính xác, nhưng có Tôi không biết ai đã sử dụng nó, bạn biết đấy, ai đã nói rằng họ đã chọn không tham gia. Ý tôi là, tôi nghĩ chúng tôi đã có một số sự vắng mặt. Nhưng tôi có thể tìm thấy thông tin chính xác và chia sẻ nó.
[Erika Reinfeld]: Ý tôi là, tôi chủ yếu tự hỏi điều gì sẽ xảy ra với những học sinh này, bất kể có bao nhiêu học sinh. Đúng.
[FQmLWv7cB1A_SPEAKER_07]: Ý tôi là, tôi nghĩ Thật khó để biết. Ý tôi là, tôi nghĩ, chỉ vì tôi chưa làm điều này, có lẽ tôi thấy nó xứng đáng để kiểm tra kỹ với các quận đã thực hiện việc này một thời gian và xem họ đang thấy gì cũng như những điểm áp lực và những thứ tương tự.
[Marta Cabral]: Ngoài ra, tôi nghĩ năm ngoái chúng tôi có rất ít người từ chối, nhưng chúng tôi đã làm việc rất chặt chẽ với các giáo viên lớp 10 về mặt hành chính và chia sẻ tầm quan trọng của sự chăm chỉ. Và thể hiện kỹ năng của bạn trong kỳ thi MCAS chứ không phải vì đó là yêu cầu để tốt nghiệp. Tôi nghĩ nhiều người trong chúng ta có quan điểm cá nhân của riêng mình về bài kiểm tra MCAS, nhưng nó thực sự cho thấy họ đang ở đâu cũng như những lĩnh vực phát triển và xuất sắc mà họ đã học được tại Trường Trung học Medford. Tôi nghĩ rằng giáo viên càng thảo luận nhiều về vấn đề này thì càng có nhiều Học sinh hiểu tại sao chúng ta cần họ nỗ lực hết mình. Bởi vì, như tôi đã nói, chúng tôi chưa có bất kỳ sự từ chối nào cho đến bây giờ cũng như năm ngoái.
[Erika Reinfeld]: Xuất sắc. Bạn có nghĩ rằng áp lực mà sinh viên phải đối mặt đã thay đổi trong điều kiện mới?
[FQmLWv7cB1A_SPEAKER_07]: vì vậy tôi nghĩ Vì vậy, tôi nghĩ một trong những điều quan trọng về chính sách mới của học khu là sự tham gia của bạn là bắt buộc. Đây là một yêu cầu tốt nghiệp. Về cơ bản bạn làm bài kiểm tra. Tất cả chúng tôi đều khuyến khích họ, huấn luyện họ và cố gắng khuyến khích họ cố gắng hết sức để thành công, xây dựng lý lịch và tự hào về những gì họ đã đạt được. Ý tôi là, thật khó để biết chính xác họ cảm thấy áp lực như thế nào. Ý tôi là, họ chắc chắn không cảm thấy áp lực của quá khứ, điều mà bạn biết đấy, thực sự giống như vấn đề sống chết. Vì vậy, tôi nghĩ, như Marta đã đề cập, chúng ta thực sự có thể tìm ra cách khiến họ cống hiến hết mình. Điều chúng tôi hy vọng ở đây rõ ràng là loại bỏ sự can thiệp, bạn biết đấy, ý tôi là, chúng tôi chắc chắn đã thấy có vấn đề ở đâu, bạn biết đấy, Bạn biết đấy, càng có nhiều phiền nhiễu thì đứa trẻ càng gặp khó khăn về mặt cảm xúc. Và bạn biết đấy, chúng tôi hy vọng cách tiếp cận này sẽ thực sự giải phóng không gian và giữ thái độ tích cực. Bạn biết đấy, tôi không thực sự quan tâm đến kiểu từ chối này. Đây không phải là điều chúng tôi phải giải quyết trong quá khứ. Có lẽ vì nó luôn cần thiết và bạn biết đấy, mọi người đều nói những điều giống nhau trước khi chuẩn bị.
[Suzanne Galusi]: Với chỗ ngồi, tôi có thể mở rộng điều này không? Tôi biết điều này đã được nói trước đây, nhưng tôi chỉ muốn nhắc lại rằng tôi hoàn toàn hiểu những cảm xúc hoặc niềm tin khác nhau mà mọi người mang đến cho vấn đề này, nhưng chúng ta vẫn là một hệ thống trường công. Chúng tôi vẫn phải tuân theo các quy định của Bộ Giáo dục và sử dụng MCAS như một phần trong các biện pháp giải trình của mình. Nhiều ngành nghề trong cuộc sống có cơ hội hoặc yêu cầu kiểm tra định kỳ để duy trì giấy phép và đủ tiêu chuẩn trong nghề đó. Vì vậy tôi cũng nghĩ rằng ngay từ khi còn trẻ, theo quan điểm của ông Bullock, việc dạy học sinh, Điều quan trọng là bạn phải kiên trì và có những kỹ năng phù hợp để tham gia kỳ thi. Tôi nghĩ một phần của dự án thí điểm này là công việc mà Hiệu trưởng Cabral vừa nói rằng ông đang làm với đội lớp 10. MCAS không phải là tự nhiên. Điều kiện. Học sinh làm bài thi cùng giáo viên. Một phần của điều đó là có tầm nhìn 360 độ cho học sinh chứ không chỉ trong phòng có thanh tra. Họ ở trong phòng với một giáo viên, hoặc họ có thể gặp một giáo viên dạy họ về lĩnh vực nội dung đó trong suốt cả năm. Một phần lý do cho sự quen thuộc này là chúng ta mong đợi nó Sẽ hiệu quả hơn cho học sinh của chúng ta khi thi MCAS. Cá nhân tôi sẽ khuyên học sinh của mình đến khu học chánh sử dụng tính năng này. Điều tương tự cũng xảy ra với những người đến muộn. Những đứa trẻ của tôi đã khám phá ra một số điều, nhưng tôi phải nói rằng chúng không có buổi hội thảo dành cho sinh viên năm nhất. Tôi nghĩ họ sẽ thực sự được hưởng lợi từ một số cuộc trò chuyện về việc ra quyết định, kỹ năng điều hành và xây dựng đội nhóm trong những năm đầu. Năm đầu tiên mang lại nhiều điều vấn đề phát triển và mất an ninh. Tôi nghĩ rằng việc cho sinh viên mới không gian và có thể làm việc với nhóm và với nhau sẽ mang lại lợi ích cho họ. Trong suốt sự nghiệp trung học. Nhưng chúng tôi rất vui khi không chỉ cung cấp dữ liệu về hiệu quả trong các lĩnh vực khác mà còn ghi nhận những nhận xét sau này của Master Boney về việc dữ liệu từ thí nghiệm này đến từ đâu.
[Erika Reinfeld]: Ồ, tôi chỉ muốn nói có. Tôi đánh giá cao sự chu đáo và hỗ trợ của bạn cho bài kiểm tra này. Giống như bất kỳ sáng kiến thí điểm nào, tôi tự hỏi tiếp theo nó sẽ như thế nào. Nhưng tôi biết các đồng nghiệp của tôi luôn có những ý kiến, thắc mắc.
[Breanna Lungo-Koehn]: Thành viên Graham và sau đó là Aletchi.
[Jenny Graham]: cảm ơn bạn Tôi liên hệ tất cả những điều này với bài nói chuyện mà Tiến sĩ Talbot đã nói với chúng tôi vài tuần trước. Anh ấy là người đầu tiên trong ngần ấy năm mà MCAS trở nên quan trọng đối với tôi. Đối với những ai không nhớ anh ấy đang nói về điều gì, anh ấy đã nói về MCAS như một cách để hiểu kết quả học tập của cấp lớp so với thành tích của cấp lớp. Ví dụ, bạn đã làm như thế nào trong lớp để chúng tôi không thổi phồng thành tích của mình vì chúng tôi đang tạo ra các bài kiểm tra của riêng mình và đưa ra các bài kiểm tra của riêng mình và chúng tôi biết rằng trẻ em và tất cả những thành kiến này đều đến với giáo viên và điều này là tự nhiên và họ chăm sóc trẻ em, những đứa trẻ trong lớp của họ. Sau đó nó xảy ra. MCAS cung cấp dữ liệu so sánh cho thấy tất cả chúng ta đều có thể đạt điểm A, nhưng chúng ta có cùng trình độ không? được rồi Đây là lần đầu tiên sau nhiều năm có người nói điều gì đó thuyết phục tôi về MCAS. Điều đó nói lên rằng, ngày hôm qua tôi đã nói chuyện với một phụ huynh, anh ấy nói với tôi rằng chúng ta đang nói về SAT, bài kiểm tra mà bạn nghĩ là tương tự, phải không? Học sinh của tôi có điểm cao nhưng không đạt được điểm nhất định trong kỳ thi SAT. Chuyện gì đang xảy ra vậy? Lạm phát điểm số khiến chúng ta tin tưởng một cách giả tạo rằng học sinh này đang ở một vị trí mà họ không thể ở đó. Các bài kiểm tra tiêu chuẩn xác nhận điều này, phải không? Tất cả những điều này cho thấy MCAS chỉ có vậy. Chúng ta phải làm điều này. Tôi hoàn toàn đồng ý với điều này. Tôi hoàn toàn đồng ý với quan điểm về việc đến muộn. Lần liên hệ cuối cùng của tôi là cách đây vài năm và chúng tôi đã yêu cầu danh sách bài kiểm tra và cách chuẩn bị bài kiểm tra. Tôi hy vọng bạn cân nhắc việc chuẩn bị quá nhiều cho bài kiểm tra. Vì vậy, nếu chúng ta lo ngại về cấp lớp của học sinh, chúng ta phải có khả năng đánh giá điều đó nếu cần thiết. Chúng ta không cần tới 27 bài kiểm tra thực hành. Chúng tôi không yêu cầu các khóa luyện thi MCAS. Bạn biết đấy, chúng ta không cần cái này và sau đó chúng ta có thẻ, v.v. Giống như tháng Năm và tháng Sáu, ở trường không có gì xảy ra ngoại trừ các kỳ thi. Các thử nghiệm, chẳng hạn như chuẩn bị, thử nghiệm, phục hồi, v.v. Rửa sạch và lặp lại trong khoảng hai tháng. Điều này xảy ra ở mọi cấp độ. Và có quá nhiều. Sau đó, mỗi khi chúng tôi tuyên bố có tuyết rơi, tôi bắt đầu nghĩ, à, chết tiệt, chúng tôi vừa cướp mất một ngày của bọn trẻ vì chúng học được điều gì đó vào tháng Giêng. Như những đứa cháu lớp bảy của tôi kể cho tôi nghe về Plymouth, chúng tôi chẳng học được gì vào tháng Sáu. Chúng ta hãy xem một bộ phim thôi. Không có nghĩa là chúng ta đang xem phim nhưng giá trị cũng không giống nhau phải không? Giống như một ngày trong tháng Một và một ngày trong tháng Sáu, đặc biệt là vì tất cả các bài kiểm tra đều được thực hiện vào tháng Sáu, nên chúng tôi kết thúc như thể mọi người đều được đánh giá rất tốt, vì vậy tôi hoàn toàn ủng hộ điều đó. Tôi nghĩ hoạt động này có ý nghĩa và thật không may là nó lại ảnh hưởng đến cách chúng tôi điều hành trường học, nhưng tôi sẽ làm như vậy. Tôi thậm chí có thể thêm MCAS như một cách để đo lường hiệu suất của chúng tôi. Nhưng tôi thực sự hy vọng vào năm tới chúng ta sẽ có cái nhìn khác về việc chuẩn bị quá mức và ngừng dạy để kiểm tra, bởi vì tôi nghĩ bây giờ chúng ta có thể thoát khỏi việc không dạy để kiểm tra. Thay vào đó, theo nhiều cách mà trước đây chúng tôi chưa từng làm, chúng tôi đang nói rằng, hãy để các bài kiểm tra thực sự cho chúng tôi biết điều gì đang xảy ra, chứ không phải cách chúng tôi chuẩn bị cho con mình. Vì vậy, tôi muốn thấy chúng ta đơn giản hóa phần đó vì tôi nghĩ bọn trẻ sẽ hạnh phúc hơn ở trường và tôi nghĩ chúng sẽ hạnh phúc hơn ở trường nếu giáo viên không điền vào biểu đồ bong bóng, bạn biết đấy, các câu hỏi trắc nghiệm và tất cả những thứ hay ho đó. Vậy có lẽ chúng ta có thể tìm được một nền tảng trung gian.
[Suzanne Galusi]: Vâng, bác sĩ. Tôi chỉ muốn đưa ra một bình luận nhanh chóng. Tôi nghĩ rằng sự thay đổi này, chúng tôi chắc chắn sẽ có được những dữ liệu này, nhưng sự thay đổi này đã xảy ra theo nghĩa là không có sự chuẩn bị. Tôi nghĩ có thể chúng ta sẽ thấy một số chiến lược làm bài kiểm tra sớm vài ngày, nhưng chúng ta vẫn chưa hoàn thiện từ khâu giảng dạy đến kiểm tra. Tôi thích nghe điều đó.
[Marta Cabral]: cảm ơn bạn Tôi chắc chắn có thể ủng hộ việc đưa ra một hướng dẫn là chúng tôi không dạy để kiểm tra mà sử dụng chương trình giảng dạy cấp lớp của chúng tôi để xác định nhịp độ và trình tự. Chúng tôi sử dụng dữ liệu bản đồ để cho chúng tôi biết nơi nào có khu vực tăng trưởng. Nhưng không, việc luyện thi MCAS không nên được thực hiện hàng ngày. Chúng tôi đã phát triển một số chiến lược kiểm tra vì chúng hữu ích trong những ngày đầu tiên trước kỳ thi. Nhưng vâng, tôi không mong đợi bước vào lớp học và chứng kiến một ngày luyện thi MCAS. Tôi hy vọng là không.
[Suzanne Galusi]: Và biết rằng đây là dành cho cả huyện. Tôi thích điều đó. Không chỉ ở trường trung học.
[Breanna Lungo-Koehn]: Arachi và các thành viên sau này của Orapad.
[Alachie Yeager]: Trước hết tôi muốn cảm ơn Thành viên Graham. Có rất nhiều điều tôi muốn nói. Vì vậy tôi thực sự biết ơn. Tôi nghĩ tùy thuộc vào lớp học, tôi còn ba ngày học tiếng Tây Ban Nha trong quý này. tại sao vậy? Bởi vì chúng tôi có bài kiểm tra của Apple, chúng tôi có Bài kiểm tra tiếng Tây Ban Nha quốc gia, chúng tôi có MCAS, phải không? Chúng ta hầu như không có ghi chú nào trong báo cáo tiến độ, phải không? Vì vậy, tôi nghĩ rằng chúng tôi chắc chắn thấy điều đó. Tôi nghĩ rằng phần lớn thời gian giảng dạy trong các khóa học của chúng tôi trong hai năm qua không chỉ dành cho các kỳ thi mà còn để chuẩn bị cho các kỳ thi. Bạn biết đấy, tôi biết bạn đã nói rằng tôi không muốn nhìn thấy bạn vào lớp và xem giai đoạn chuẩn bị kiểm tra, nhưng thật không may, đó là điều đã xảy ra. Tôi không nói đó là điều xấu. Có lẽ chúng ta cần phải làm điều đó. Nhưng tôi không nghĩ có ai sẽ nói rằng nếu bạn bước vào một trường học, tôi nghĩ rằng chúng tôi, bất kỳ ai trong chúng ta, sẽ ngạc nhiên, ít nhất là bất kỳ học sinh nào của chúng tôi, nếu bạn bước vào một trong các lớp học của chúng tôi và xem giai đoạn luyện thi. Hôm nay tôi lấy hai cái, vâng hai. ĐƯỢC RỒI? Vì vậy, điều này chắc chắn không phải là trường hợp. Tôi, tôi nghĩ, như bạn đã nói, những bài kiểm tra này có giá trị như những chỉ số khách quan. Chúng rất có giá trị như những thước đo kiểm tra bởi vì thật không may, tôi biết chúng tôi mang SAT đến rất nhiều thứ mà mọi người nói đến. Bạn biết đấy, họ đang kiểm tra kiến thức về lĩnh vực nội dung của bạn nhưng họ cũng đang kiểm tra khả năng làm bài kiểm tra của bạn. Nhiều bài kiểm tra trong số này rèn luyện chúng ta làm điều này rất tốt, phải không? Đặc biệt khi MCAS không còn là một yêu cầu khắt khe nữa. Đây là một điểm khởi đầu tuyệt vời. Tôi cũng tin rằng các bài kiểm tra toán sẽ thúc đẩy đáng kể khả năng thành thạo của học sinh trong nhiều lĩnh vực khác nhau. Nhưng tôi tin rằng phần lớn thời gian của nửa cuối năm học là dành cho các kỳ thi và luyện thi. Tôi nghĩ thật sai lầm khi nói rằng các bạn, chúng ta sẽ không có tiết luyện thi vì như tôi đã nói, hôm nay tôi có hai tiết luyện thi, bạn biết đấy. Thứ sáu tôi nghĩ tôi đã có hai vòng. Vì vậy, nó chắc chắn là rất phổ biến.
[Marta Cabral]: Để làm rõ, ELA MCAS sẽ được tổ chức vào ngày 23-24 tháng 3. Vì vậy, tôi hy vọng có thể chuẩn bị một vài ngày trước kỳ thi.
[Breanna Lungo-Koehn]: Thành viên của Lopat, Thành viên pita của Park.
[Aaron Olapade]: cảm ơn bạn Có hai loại câu hỏi. Tôi biết giám đốc đã đề cập đến cách chúng tôi liên lạc với nhà nước cũng như các khuyến nghị và cách thực hiện phù hợp. Chúng ta đã tham khảo ý kiến của DESE về các hướng dẫn chung hoặc phương pháp hay nhất liên quan đến việc gia nhập muộn này chưa? Tôi biết tôi nghĩ điểm năm đề cập đến việc nhiều quận khác trong tiểu bang đã thực hiện việc này. Vì vậy, tôi chỉ muốn đảm bảo rằng chúng tôi điều chỉnh việc đưa chương trình này vào phù hợp với các khuyến nghị của tiểu bang.
[Marta Cabral]: Tôi thì không.
[FQmLWv7cB1A_SPEAKER_07]: Tiếp tục đi, David. Tôi thì chưa, nhưng một lần nữa tôi nghĩ đây dường như cũng là một chủ đề phổ biến trong nhiều bình luận. Chúng tôi biết điều gì sẽ xảy ra, nhưng biết nhiều hơn về các chi tiết cũng như những việc nên làm và không nên làm, cũng như các phương pháp thực hành tốt nhất, biết rằng chúng tồn tại nhưng dường như vượt xa những giai thoại. Tôi cảm thấy ở lại đây là điều đúng đắn. Cảm ơn
[Aaron Olapade]: Sau đó, câu hỏi khác chỉ là một quan sát. Tôi biết rằng một số thành viên trong cộng đồng rất quan tâm đến sự an toàn của trường học khi mọi người ra vào trường tùy theo thời gian trong ngày và vì nhiều lý do. Thông thường, khi tất cả học sinh được nhận vào cùng một thời điểm, họ sẽ được xem xét Có biện pháp phòng ngừa nào dành cho những người chuyên nghiệp canh cửa để đảm bảo rằng học sinh vào tòa nhà vào những thời điểm khác nhau không? Một lần nữa, tôi biết rằng chúng ta đang nói về vấn đề này với tư cách là một phi công, vì vậy hãy suy nghĩ về điều đó và đảm bảo rằng chúng ta cẩn thận khi đi trong tòa nhà này và đảm bảo rằng họ có những gì họ phải có.
[FQmLWv7cB1A_SPEAKER_07]: Một lần nữa, tôi thực sự vui mừng vì bạn đã đề cập đến điều đó vì chúng ta nên coi tỷ số 27-11 là một sự khởi đầu khác. Ngày nay, bạn biết đấy, hãy điều chỉnh bảo mật và quản lý cho phù hợp. Vì vậy không, tôi biết ơn, tôi biết ơn, tôi ở bên bạn. Tuyệt đối. Cảm ơn rất nhiều. Cảm ơn
[Suzanne Galusi]: Tôi vừa hỏi, Marta, Giám đốc Cabral, liệu bạn có muốn bình luận về điều này không. Chào mừng đến hàng ngày, sử dụng hành chính Trợ lý hành chính tại văn phòng và chờ đón sinh viên tiếp nhận tại sảnh. Tôi nghĩ nó tương tự như quá trình họ tuân theo ngày hôm đó.
[Marta Cabral]: Đúng. Vậy thì chúng ta chỉ có một lối vào tòa nhà. Chúng tôi thường mở một vài cánh cửa vào buổi sáng trước khi vào lớp. Sau đó mọi người sẽ vào sảnh chính và trợ lý hành chính của chúng tôi sẽ giám sát việc tham dự suốt cả ngày.
[Aaron Olapade]: điều tuyệt vời cảm ơn bạn
[Breanna Lungo-Koehn]: Công viên thành viên.
[Jessica Parks]: Chỉ là một câu hỏi đơn giản. Có bị trễ chuyến xe buýt trường học màu vàng không? Điều này đã được khám phá chưa? Sau đó tiếp tục.
[Marta Cabral]: Xin lỗi, tôi cảm thấy lạ khi sử dụng Zoom. Tôi xin lỗi đã làm phiền bạn. Tôi đã nói chuyện với người quản lý vận tải của chúng tôi trước khi viết bản đề xuất vì tôi không nghĩ anh ấy sẽ làm gì nếu tôi không làm vậy. Anh ấy nói rằng đó không phải là vấn đề vì tất cả các xe buýt trường học khác đều đã được giao hàng. Chúng tôi vẫn còn khâu hậu cần trước khi gửi bất kỳ tin nhắn nào đến những người chăm sóc. Chúng tôi đang đảm bảo xe buýt màu vàng an toàn cho học sinh của chúng tôi. Chúng tôi cũng đang làm việc với MBTA để xem liệu họ có thể lái xe đến trường để đưa đón như bình thường hay không. Nếu không thì có điểm trả khách ở cuối đường.
[Jessica Parks]: Hoàn hảo. Chỉ cần nói rằng điều này được trình bày một cách rất rõ ràng và dễ hiểu. Là một ứng cử viên lo lắng, đây là một lời đề nghị đáng kinh ngạc. Cảm ơn bạn. Tôi cảm ơn bạn. Cảm ơn
[Breanna Lungo-Koehn]: cảm ơn bạn Tôi nghĩ chúng ta có đề nghị của Ủy viên Hội đồng Russo. Có một giây không? Cậu ổn chứ, Arachi?
[Alachie Yeager]: Có một điều tôi muốn nhấn mạnh là khi tôi nói trước đó rằng chúng ta nên thu thập, chúng ta nên xem xét dữ liệu từ các khu vực khác để xem liệu chúng có được cải thiện hay không. Tôi nghĩ đây là điều đầu tiên cần được xem xét. Theo nghĩa này, chúng tôi đồng ý thông qua đề nghị này bởi vì tôi không nghĩ chúng tôi muốn thông qua một cái gì đó như thế này và sau đó quay lại và xem, bạn biết đấy, nó không nhất thiết dẫn đến những cải tiến đáng kể. Tôi không nghĩ chúng ta sẽ coi điều đó là nguy hiểm vì nó quá phổ biến, nhưng tôi nghĩ đó là một điều quan trọng cần cân nhắc trước khi bỏ phiếu cho nó. Một đại diện sinh viên khác của chúng tôi nói rằng cá nhân anh ấy nghĩ Phần lớn điều đó là do chúng tôi tổ chức quá nhiều bài kiểm tra và điều đó tạo ra nhận thức rằng MCAS không nhất thiết quan trọng như một yêu cầu tốt nghiệp. Tôi nghĩ họ nói có lẽ mọi người hơi mệt, đặc biệt là vì họ đang làm rất nhiều bài kiểm tra. Ví dụ, giống như nhiều bài thi AP, bạn chỉ bắt đầu ôn tập một chút một tuần, hai tuần hoặc ba tuần trước kỳ thi, phải không? Loại hằng số này không tồn tại Hãy viết một bài thực hành MCAS trong các tình huống tháng 12. Tôi đoán đó là từ bây giờ.
[Suzanne Galusi]: Điều duy nhất tôi muốn nói là, đây là một quan điểm rất xác đáng, nhưng phần vận chuyển cũng cần phải lập kế hoạch rất nhiều. Tôi muốn đề cập rằng cựu giám đốc vận tải của chúng tôi, ông Evans Schwartz, đã rời khỏi khu vực và chuyển đi nơi khác. Vì vậy, chúng tôi đã trải qua một quá trình nghiên cứu. phụ nữ Ina Williams đã được thuê. Ông có nhiều kinh nghiệm trong lĩnh vực vận tải. Anh ấy làm việc ở hai hoặc ba khu học chánh khác. Tôi nghĩ nó sẽ bắt đầu vào thứ Hai ngày 23, vì vậy chúng tôi chắc chắn sẽ giới thiệu cơ quan này với cộng đồng. Sẽ mất phần lớn công việc do ông Evan Schwartz thực hiện. Vì vậy, có một số điểm trùng lặp trong quá trình trao đổi với Eastern Bus và MBTA để đảm bảo thông tin này được cập nhật. Tôi nghĩ chúng tôi cố tình gọi nó là phi công. Chúng tôi yêu cầu bạn phê duyệt chương trình thí điểm thay vì chương trình lâu dài. Chúng tôi muốn xem điều này mang lại lợi ích như thế nào cho học sinh của chúng tôi. Chúng tôi rất vui khi giữ dữ liệu thường xuyên và cải thiện và điều chỉnh chúng. Khi chúng tôi thu thập dữ liệu này. Nhưng tôi yêu cầu chúng ta thực hiện các bước để bắt đầu lập kế hoạch chứ không chỉ thiết kế một đường băng rất ngắn chỉ để đảm bảo rằng đây có thể là một động lực hiệu quả. Nhưng tôi chắc chắn rất vui mừng được mang dữ liệu trải nghiệm cuối năm về cho tổ chức này.
[Breanna Lungo-Koehn]: cảm ơn bạn Phó Reinfeld, sau đó chúng ta sẽ gọi điện.
[Erika Reinfeld]: Tôi nghĩ có một chuyển động trên bàn. Tôi nghĩ rằng chúng ta có khả năng có thể đưa ra đề nghị cho phép Ban Giám hiệu Trường Trung học và Trung học thực hiện các biện pháp cần thiết để thực hiện thí điểm này. Đây là trong tương lai và chính người quản lý phi công sẽ nghe về giao thức và đưa ra nó. Tôi nghĩ chúng ta có thể trao cho nó quyền thực hiện các biện pháp cần thiết để thực hiện và thực hiện nó sau khi các phần đã sẵn sàng. Nó có vẻ hợp lý?
[Suzanne Galusi]: Vì vậy tôi chỉ muốn chắc chắn rằng chúng ta biết ngày tháng. Vậy bạn muốn chúng tôi có tất cả những dữ liệu này trong cuộc họp tháng 5 trước kỳ thi? Bởi vì tôi chỉ cần biết.
[Erika Reinfeld]: Chà, tôi muốn áp dụng nó khi tôi thực hiện các bước này. Ứng dụng phụ thuộc. Điều này tương tự như việc học ở bậc trung học, được dự định thực hiện trừ khi được xác định là không thể thực hiện được.
[Jenny Graham]: thị trưởng Nghị sĩ Graham. Tôi đồng ý với kiến nghị như được viết ban đầu. Tôi không muốn phức tạp hóa chương trình thí điểm này. Vì vậy, tôi chỉ muốn và không muốn nói với mọi người rằng hãy sẵn sàng làm việc và sau đó chúng ta có thể làm suy yếu khả năng làm việc đó của họ. Vì vậy tôi nghĩ nó rất rủi ro. tình hình thí điểm, vì vậy tôi sẽ không ủng hộ sự thay đổi này, nhưng tôi sẽ vui lòng bỏ phiếu cho bất kỳ kiến nghị nào được đưa đến phiên họp toàn thể.
[Erika Reinfeld]: Tôi luôn tìm kiếm một sự thỏa hiệp. Tôi cũng rất hài lòng với phi công như đã viết. Đậu phộng?
[Alachie Yeager]: Tôi đồng ý với Dân biểu Reinfeld. Tôi đồng ý điều này gây khó khăn cho việc thực hiện. Tôi đồng ý, như bạn nói, chúng tôi không nhất thiết phải cố gắng đánh lừa bất cứ ai. Tôi nghĩ vấn đề chính mà Tiến sĩ Gallusi nêu ra là thời gian, phải không? Chúng tôi muốn đảm bảo rằng chúng tôi bắt đầu đạt được tiến bộ trong vấn đề này để bạn có thể trở thành người lái xe tốt nhất có thể. Tôi đoán là tôi vẫn lo lắng về việc đến đây và mang theo thứ này mà không để lộ ra, à, bạn biết đấy, chuyện đã xảy ra như thế nào. Những cải thiện đáng kể cũng được nhìn thấy ở các lĩnh vực khác. Bởi vì tôi không muốn đến đây và nói rằng nó miễn phí. Tôi không nghĩ như vậy, tôi không nghĩ đó là một vụ cá cược thấp. Tôi nghĩ có rất nhiều công việc hậu cần và những thứ khác cần phải thực hiện để biến điều đó thành hiện thực, phải không? Đây là một sự thay đổi lớn so với thỏa thuận trước đây mà chúng tôi đã thực hiện. Bạn biết đấy, nó có thể liên quan đến việc tăng cường an ninh, nó có thể liên quan đến việc vận chuyển, nó có thể liên quan đến nhiều khu vực của trường học. Vì vậy tôi không đồng ý rằng đây là điều có thể dễ dàng thay đổi. Đây là một phần lý do tại sao chúng ta phải bắt đầu sớm hơn. Nhưng tôi, tôi, tôi nghĩ sao, Tôi đồng ý là nó phức tạp, nhưng tôi nghĩ đề xuất của ông Reinfeld sẽ cho phép chúng tôi bắt đầu càng sớm càng tốt để đảm bảo một chương trình thí điểm tốt hơn, đồng thời chừa chỗ cho những gì chúng tôi nghĩ có thể gây ra những hậu quả không lường trước được sau này. Nó thực sự sẽ không làm tổn thương chúng tôi nhiều. Mặc dù tôi đồng ý rằng nó khiến mọi thứ trở nên phức tạp hơn.
[Paul Ruseau]: cảm ơn bạn Có một giây không? Đúng. Có một giây không?
[Breanna Lungo-Koehn]: Phong trào ban đầu. Mọi người đều đồng ý? Đúng. Mọi người đều phản đối? Chuyển động đã được thông qua. Cảm ơn tất cả mọi người. Cảm ơn ông Paul.
[Marta Cabral]: Cảm ơn
[Breanna Lungo-Koehn]: Phó Giám đốc Brough, cảm ơn Giám đốc Cabral. Dưới đây là báo cáo tuyển sinh và ước tính doanh thu của chúng tôi cho ngân sách năm tài chính 2027. Tôi sẽ mời Noelle Vélez, giám đốc tài chính của chúng tôi và Gerry McCue, nhà phân tích tài chính của chúng tôi. Tôi sẽ chuyển cuộc gọi cho Tiến sĩ Gallusi để bắt đầu. Cảm ơn
[Suzanne Galusi]: Cảm ơn rất nhiều. Tôi chỉ muốn tìm hiểu một chút thông tin cơ bản và cảm ơn ông Gerry McCue, nhà phân tích ngân sách. Ông Noel Vélez, Giám đốc Tài chính. Họ làm việc chăm chỉ và có nhiều cuộc họp. Vẫn còn nhiều việc phải làm nhưng tôi chỉ muốn cảm ơn sự lãnh đạo và hợp tác của bạn. Nhiều buổi trao đổi, họp với lãnh đạo nhà trường, trưởng khoa, lãnh đạo trung ương. It is the best time to work together. Bài thuyết trình tối nay là bài thuyết trình đầu tiên trong một loạt bài thuyết trình chúng tôi thực hiện ở Medford, như bạn sẽ thấy, cuối cùng sẽ dẫn đến đề xuất ngân sách chính thức của khu học chánh. Mục tiêu tối nay của chúng ta là bắt đầu đặt nền móng cho công việc này bằng cách trò chuyện với mọi người về các yếu tố chính và những cân nhắc để phát triển ngân sách. Tôi có thể làm được điều đó. Đó là rất nhiều công việc và rất nhiều cuộc họp, điều mà tôi thực sự biết ơn. Cảm ơn bạn.
[Noel Velez]: Ah, cảm ơn rất nhiều, cảnh sát trưởng. Cảm ơn tất cả các bạn đã có mặt ở đây ngày hôm nay. Tôi biết tôi rất vui khi nhận được điều này. Mọi nỗ lực dành cho một bài thuyết trình đôi khi không diễn ra suôn sẻ, vì vậy chúng tôi sẽ cố gắng hết sức để trình bày nó ở đây, cung cấp những gì chúng tôi cho là các slide rõ ràng và tất nhiên sẽ trả lời bất kỳ và tất cả các câu hỏi mà bạn có. Hôm nay chúng ta sẽ xem xét tuyển sinh, dự báo tuyển sinh, hình thức trường công, Chương 70, quỹ doanh thu đặc biệt và trợ cấp ở cấp liên bang, tiểu bang và tư nhân. Nguồn tài trợ doanh thu, một số số dư doanh thu hiện tại của chúng tôi, chi tiêu ròng cho trường học và bản xem trước chi tiêu mới, sẽ là một phần trong bài thuyết trình toàn thể ủy ban tiếp theo của chúng tôi. Sau đó tôi sẽ chuyển cuộc gọi cho Jerry, người sẽ thảo luận về đơn đăng ký và cách chúng tôi thực hiện quy trình.
[Gerry McCue]: Cảm ơn Noel và cảm ơn bạn đã dành thời gian tham gia cuộc họp này. Đây là cách tiếp cận mà chúng tôi đã thảo luận trong ba năm qua Những loại yếu tố bên ngoài ảnh hưởng đến ngân sách của chúng tôi. Tôi cũng xin cảm ơn các hiệu trưởng trên toàn học khu đã tham dự nhiều cuộc họp và sẵn sàng mô tả nhu cầu và Những phẩm chất làm việc với chúng tôi sẽ tiếp tục làm việc với chúng tôi để đưa ra các khuyến nghị cuối cùng của người giám sát. Vì vậy, điều đầu tiên chúng tôi làm là mỗi khu học chánh gửi báo cáo tuyển sinh hàng quý. Chúng tôi đã phân tích báo cáo ngày 1 tháng 10 vì Báo cáo này là cơ sở để phát triển ngân sách của quỹ, là một phần của kế hoạch Chương 70. Một điều chúng ta thấy là Số ca sinh liên quan đến học sinh vào mẫu giáo năm sau ít hơn 110 ca so với năm trước. Tôi sẽ nói, như một nhận xét chung về hồ sơ, Chúng tôi bắt đầu nhận thấy một xu hướng vào năm 2024 khiến chúng tôi nghĩ rằng số lượng tuyển sinh của chúng tôi đang có xu hướng tăng lên, đặc biệt là ở các lớp một và Quỹ đạo có vẻ đạt đến đỉnh điểm. Đối với một số trường học của chúng tôi, số lượng tuyển sinh mẫu giáo dự kiến đã không đạt được. Vì vậy, như mọi năm, chúng tôi nhận được một bộ số lượng đăng ký mới vào ngày 1 tháng 10 và hiệu chỉnh lại các mô hình của mình để tính đến những số lượng đăng ký mới đó. Vì vậy, chúng tôi sử dụng tỷ lệ sinh 50% cách đây 5 năm để dự đoán tổng số trẻ đi học mẫu giáo. Vì vậy, năm nay, chúng tôi đã phân tích xem mỗi trường có bao nhiêu học sinh mẫu giáo đăng ký trong tổng số học sinh ghi danh. Ví dụ, Brooks thường Khoảng một phần ba tổng số học sinh mẫu giáo đăng ký mỗi năm. Vì vậy, chúng tôi dự kiến tuyển sinh mẫu giáo năm tới sẽ là 295 học sinh, ít hơn 40 học sinh so với dự kiến. Trong năm tài chính 2026, tức là ít hơn 17 học sinh so với số học sinh mẫu giáo hiện tại vào ngày 1 tháng 10. Vì vậy, slide tiếp theo sẽ hiển thị dự đoán của chúng tôi cho từng chuỗi. Bạn có thể thấy một số điều chúng tôi đã thảo luận trong 2 ngân sách vừa qua, chúng tôi có mô hình này là một số trường mẫu giáo, sau đó chúng tôi có số lượng trường mẫu giáo thấp hơn, và năm sau chúng tôi có một số trường mẫu giáo. Sau đó, khi thứ hạng bắt đầu tăng lên, bạn sẽ thấy những con số này được xác nhận. Vì vậy ở slide tiếp theo chúng ta sẽ thấy Tuyển sinh từ lớp 6 đến lớp 12, tôi nghĩ chúng ta có thể sẽ thấy trong vài năm tới, tuyển sinh trung học có xu hướng cao hơn một chút vì tỷ lệ tuyển sinh tiểu học trên mức trung bình trong các năm tài chính '23 và '24, và những điểm đó hiện đang bắt đầu giảm dần xuống các lớp trung học. Sau đó, các slide sẽ có cùng dữ liệu, mặc dù được chia nhỏ theo từng trường. Vì vậy, chúng ta có thể thấy rằng sự suy giảm ở hai trường McGlynn và Roberts thực ra là do quy mô lớp mẫu giáo nhỏ hơn so với dự báo của chúng tôi về năm tài chính 2026. Sau đó, bạn thấy các trường trung học tăng lên một chút và trường trung học Medford hoàn toàn thua lỗ. Và điều thường xảy ra là lớp 8 thấp hơn lớp 12. Curtis Tufts rất kiên định. Nhưng bạn có thể nhìn vào tổng số tuyển sinh này, bạn có thể thấy rằng tổng số tuyển sinh của chúng ta đang giảm đi một chút. Và chúng tôi có một số quy mô lớp học sơ bộ, đây là lĩnh vực mà chúng tôi vẫn đang nghiên cứu về tổng số đề xuất ngân sách. Nhưng cả hai con số đều thể hiện quy mô lớp học trong các lớp giáo dục thông thường. Số thứ hai giả định bất kỳ học sinh nào thuộc lớp có nhu cầu đặc biệt riêng biệt hoặc lớp mới bắt đầu Khi họ đến gặp các chuyên gia, mục tiêu là đưa học sinh vào giáo dục phổ thông. Vì vậy, điều này gợi ý rằng nếu có số lượng lớn sinh viên tham gia các khóa học chuyên nghiệp này, quy mô lớp học theo quan điểm của chuyên gia là bao nhiêu? Bạn sẽ nhận thấy sự khác biệt giữa ba trường và các chương trình dành cho người mới đến. Bởi vì nó là một dân số lớn hơn một chút. Sự khác biệt lớn nhất là giữa giáo viên bình thường và giáo viên chuyên môn ở các lớp, trường này. Nhưng đó là một cái gì đó chúng tôi đang xem xét. Chúng tôi không muốn họ phát hành quá nhiều. Chúng tôi chắc chắn không muốn sử dụng ma túy. Chúng tôi hiểu số lượng lớp học tối đa trong thỏa thuận tập thể. Vì vậy, tất cả những điều đó sẽ được thảo luận khi chúng ta tiến hành. Vì vậy, bây giờ cũng là thời điểm tốt để kiểm tra việc ghi danh vào trường bán công. Bạn chỉ muốn đảm bảo rằng chúng ta không mất quá nhiều học sinh vào các trường bán công. Vì lý do nào đó, nếu xu hướng đảo ngược và chúng tôi có nhiều trường học ở quận Medford, chúng tôi chắc chắn muốn biết điều này vì lý do cá nhân. nhưng tin tốt là Việc ghi danh vào các trường bán công khá ổn định và có xu hướng giảm trong hai năm qua, có nghĩa là Học khu Medford còn dư nhiều tiền hơn. Vì vậy, đăng ký chọn tham gia là một tính năng khác. Một số khu học chánh sẽ mở tuyển sinh cho các khu học chánh khác, được gọi là chương trình lựa chọn trường học. Một số học sinh tại Trường Nông nghiệp Essex và tất nhiên, tại Trường Dân quân được miễn phí. Nó không thực sự là một lựa chọn, nhưng này, nó là một lựa chọn. Nhưng điều thú vị là có hai trường học ảo trên toàn tiểu bang phục vụ từ lớp K đến lớp 12, nhưng số học sinh ghi danh lại giảm đáng kể. Bạn biết đấy, trường học ảo tốt hơn cho những phụ huynh muốn học sinh học ở nhà. Có vẻ như bây giờ họ có thể không còn được ưa chuộng nữa. ĐƯỢC RỒI
[Noel Velez]: Cảm ơn bạn rất nhiều Jerry vì tất cả thông tin này. Tiếp theo, chúng ta sẽ thảo luận về phí Chương 70. Liên quan đến tuyển sinh của tổ chức, ngân sách của tổ chức, các khoản đóng góp bắt buộc của khu học chánh theo chương 78 và chi phí ròng bắt buộc của trường. Có, chúng ta có thể chuyển sang slide tiếp theo. Vậy đây, như Jerry đã nói trước đây, hồ sơ của chúng ta ở đâu Dựa trên báo cáo ngày 1 tháng 10 và các dự đoán của chúng tôi cho Lớp Mẫu giáo và Lớp Tốt nghiệp, chúng tôi nhận thấy số học sinh sẽ giảm dần từ năm tài chính 25 đến năm tài chính 26. Như bạn có thể thấy, ngân sách nền tảng của chúng tôi đã tăng thêm 3,4 triệu đô la. Các khoản đóng góp bắt buộc của quận chúng tôi đã tăng thêm 3,3 triệu đô la, trong khi viện trợ theo Chương 70 của tiểu bang chỉ tăng thêm 336.000 đô la. Những chi phí cần thiết của trường học, đó là những gì chúng tôi làm, chúng tôi với tư cách là một khu học chánh phải chi tiêu. Số tiền tối thiểu này là bắt buộc trên toàn tiểu bang để tiếp tục tuân thủ DESE. Chúng tôi thực hiện điều này thông qua báo cáo cuối năm để cho DESE thấy rằng chúng tôi đang đáp ứng những nhu cầu này, đảm bảo rằng mỗi đô la chúng tôi chi tiêu đều đáp ứng được nhu cầu của tất cả học sinh. Năm tới chúng tôi dự định đầu tư 83 triệu đô la. Do đó, có sự khác biệt 3,6 triệu USD so với con số được báo cáo khi chúng tôi tải số liệu tài trợ năm tài khóa 2026 lên cổng DESE vào tháng 10.
[Gerry McCue]: Tôi chỉ muốn bình luận về việc đăng ký của nền tảng. Ghi danh cơ bản bao gồm tất cả học sinh Medford, bao gồm cả học sinh trường bán công và học sinh chọn lọc. Trang trình bày tuyển sinh đầu tiên chỉ dành cho học khu của chúng tôi, vì vậy bạn có thể nhận thấy một số khác biệt giữa tổng số tuyển sinh này và số lượng tuyển sinh của học khu, những điều này đã nói lên điều đó.
[Noel Velez]: 谢谢你，杰瑞。 在下一张幻灯片中，我只想提醒大家我们的稳定基金使用计划。 梅德福伟大选民给我们的资金。 因此，现在，在本财年，我们将在预算中增加约 1,085,000 美元，这将使 2026 财年的总预算达到 86,575,549 美元。 并将为我们明年的预算额外提供 75 万美元。 最后一部分将用于第 28 财年，即 35 万美元。 但随着我们的基本预算持续增长，我们需要牢记这一点，因为我们继续使用稳定基金，因为它与教师阶梯和轨道的增长以及我们在集体谈判协议中添加的一些新赠款有关。 下面我们就来回顾一下一些专项收入基金账户。 这些是账户。 我们跟踪、向 DESE 报告，但这不是我们总账的一部分。 然后我们有 IDEA，它是特殊教育计划的一部分。 目前，在这个预算范围内，他们给了我们130万。 我们有几名员工，准确地说是 1.75 名。 在这里，我们维持区外招生、合作和非合作学校。 我们也用这个补贴来支付很大一部分月费，非常有用。 我们有我们的课程，我们的 ESSA，标题一、二、三和四，花费刚刚超过一百万美元。 我们的许多一级阅读教师都获得了这笔补助金。 我们还提供总监和 Talbot 博士认为最有资格在本财年帮助支持梅德福公立学校的用品和材料。 当然，我们有 Perkins CTE 拨款，由 Chad Callahan 和 Susan Callahan 监督，总额刚刚超过 50 万。 我们不会为此投入任何工资，因为它主要用于我们的技能奖学金，我们按项目购买材料。 今年，查德一直在我们的钣金和汽车项目中使用它来升级他的许多设备。 为了尽快收到 DESE 的信息，我们还做出了贡献，为下一财年提供了 220 万美元的 Perkins 扩建补助金，我们希望这笔资金将为新的管道项目提供资金。 我们相信，这不仅会增加我们的入学人数，还会留住一些没有在电气和木工等其他项目中获得第一选择的学生，我们知道这些项目目前已满员。 因此，我们希望通过这笔赠款，我们将为我们的学生提供一个新的管道项目，并为 CTE 提供其他资助机会，以继续发展，因为我们期待着随着新学校的建设而扩大整个项目。 然后我们又得到了一些小额联邦拨款。 我们收到了一笔特别支持补助金，用这笔钱为柯蒂斯·塔夫茨购买了一辆汽车，还购买了一些音响设备。 我们有 McKinney-Vento 无家可归教育，用于为任何无家可归的学生提供学区未考虑的任何事情的支持。 因此，任何类型的课后交通、课后节目、辅导等类似性质的事情，我们都可以支持他们继续确保他们仍然融入社区，即使他们现在不住在这里。 当然，我们还有最后一项，我们有世界语言能力，我们用它来帮助我们的法语、意大利语和西班牙语学生参加双语考试，我们还在其他领域为他们提供支持，帮助他们不断提高语言能力。 然后我们对其进行了审查，当然还获得了一些国家拨款。 我们有断路器，这是我们对 DESE 认为可报销的特殊教育的所有费用的报销，无论是通过我们的交通资金还是我们为特殊教育提供的服务。 所以这是一种几乎就像我们所说的退款一样，琼在发送所有数据方面做得非常出色。 他们一收到就吐出来并给我们一定比例的返还。 所以我们拿回了 310 万美元，琼和我用这些钱来支付我们未预计的费用。 我们没有制定预算，因为我们搬得太晚，或者有一个学生就读于另一所合作学校甚至私立学校，其学费可能比我们最初预算的要高。 我们还收到了无家可归者的交通报销，我们用这笔钱来补充我们的部分预算。 展望未来，我们获得了由 Jen Silva 监督的综合学校健康服务补助金。 通过这种优惠，您可以购买许多不是一次性的所谓昂贵物品。 所以她用它来...支持护理计划并继续获取护理计划的某些材料。 不像创可贴，而更像 AED 和可以多次使用的类似物品。 他还维持工资来支持护理计划。 我们还有其他一些，我们今年刚刚收到一项新的补助金，即我们的监督诊所激励补助金。 莫莉负责监督我们的网络安全奖学金。 当然，我们还有 180,000 美元的 CFCE 补助金，不幸的是，这笔补助金将在本财年结束时消失。 因此，这就是我们正在考虑的事情，并试图确定什么是最好的，对于所有公立学校来说，下一步最好的步骤是什么，因为我们已经损失了很多钱。 然后，我们有一些私人赠款，由我本人在业务办公室、助理业务经理杰拉尔德·麦克休 (Gerald McHugh) 以及分配给这些赠款的其他一些人负责监督。 现在你会在这里看到两个负面因素。 这些负面影响之一是卡明斯基金会。 通过我们自己的内部审计，我们认为 35,000 美元的押金可能丢失，目前正在与财务总监和市财政部合作寻找这笔押金。 其次，您将看到儿童信托最惠国待遇为负值 14,000。 这个补贴的复杂之处在于，首先你要把所有的钱都花掉，然后他们给你报销，我们有所谓的90天收据计划。 所以当我们七月份完成报告时我们介绍。 从技术上讲，资金和资源直到十月份才到达。 因此，当我们进行 90 天收据（截至 9 月 30 日）时，它没有显示这些资金，但我们有信心说该账户目前为正数，因为我们在 5 月和 6 月额外花费的 15,000 美元得到了报销。 它根本没有在 90 天的收货期限内到达。 接下来，我们还有一些循环账户。 这些都是来自职业项目的人，看起来非常健康。 正如您在烹饪项目中看到的那样，我们的资金大约刚刚超过 300,000 美元。 其中一些资金将用于支付职业计划的两份工资，我们在为 2026 财年做最初的预算演示时谈到了这一点，以帮助稳定它并保持水平。 对于六月或七月，当我们对这两种工资进行日记帐分录时，您会看到这个数字有所减少。 继续我们的循环基金，我们有课前和课后、MEEP、短期付款以及家长和儿童账户，该账户也支持最惠国待遇。 赠款，这也支持和补充了最惠国赠款的一些要素，这些要素不能仅仅由于最惠国计划的严格性以及我们必须使用某些赠款的方式而授予。 所以我们尽量花尽可能少的钱来继续支持这个项目。 由于这是一次性融资，一旦用完，我们将不会恢复该额度。 最后，我们还有高中体育学校、Edgerly Field 学校和社区学校，目前看起来相当不错。 新的体育总监、我本人以及社区学校的负责人已经做了很多工作，以确保正确提交账单并支付所有项目的费用。 需要支付什么以及存款转到正确的帐户。 因此，我们没有看到我们在之前报告的演习中看到的负面影响。 不幸的是，关于资金池，它仍然是负值，我很高兴地说，我们去年的净利润为 5.4 万美元。 因此，希望我们能够继续取得这一积极成果，下次我们聚在一起讨论循环资金时，我们可以继续减少这个数字，同时我们继续寻找适当的方法，使资金池在某些时间保持开放，这对社区有利，但也在财政上对学区负责。 是的，继续吧。
[Gerry McCue]: Đây là điều xuất phát từ các cuộc tĩnh tâm của trường, các cuộc tĩnh tâm của ủy ban nhà trường. Và một câu hỏi nảy sinh. Người ta thường lập luận rằng sự đóng góp của thành phố vào chi phí ròng của các trường DESE vượt quá mức tối thiểu bắt buộc. Nhưng câu hỏi đặt ra là họ đã chi bao nhiêu và chi những gì và đó là những gì thành phố báo cáo trong báo cáo cuối năm của chúng tôi về chi tiêu cho sở trường học và các khoản đóng góp hưu trí của nhiều nhân viên của chúng tôi. Nhân viên chuyên nghiệp, nhân viên lưu trữ, 保安, một số nhân viên quản lý 场外 của chúng tôi là thành viên của hệ thống hưu trí 梅德福, vì vậy nó là một phần của quỹ hưu trí. Thực hiện thay mặt cho bộ phận nhà trường. Tất nhiên, bảo hiểm y tế là một mặt hàng đắt tiền. Ngoài ra, bạn biết đấy, thành phố còn trả lương cho những người đã nghỉ hưu hiện tại và lương cho nhân viên khoa trường học cũng được hưởng bảo hiểm y tế. Họ cũng bao gồm phí thuê tàu và phí tùy chọn. Nhà nước sau đó sẽ đóng góp một số tiền để hoàn trả học phí. Kết quả là, khoảng $26 triệu được chi tiêu trong ngân sách thành phố thay mặt cho sở trường học. Sau đó mọi thứ đều ổn.
[Paul Ruseau]: cảm ơn bạn Xin lỗi đã làm phiền bạn, Jerry, nhưng tôi không nghĩ thành phố sẽ được khấu trừ một xu học phí cho đến khi thành phố nhận được tiền.
[Gerry McCue]: Đúng, nhưng nó là như vậy.
[Paul Ruseau]: Nhưng nó được tính vào chi phí ròng của trường.
[Gerry McCue]: Đúng. Chúng tôi có các khoản trợ cấp theo Chương 70 được phân bổ cho các thành phố và tiểu bang sẽ khấu trừ giá trị của trường bán công theo Chương 70 và gửi trực tiếp đến trường. Trong kế toán của bạn, mọi thứ trong Chương 70 đều được tính là thu nhập và sau đó học phí ở trường bán công được tính là chi phí.
[Paul Ruseau]: Được rồi, cảm ơn bạn. Tôi chắc chắn rằng đó là công việc kế toán hấp dẫn. Mọi người đều hiểu điều đó và đó chỉ là một cách khác để đảm bảo tiểu bang không chỉ trả tiền cho các trường bán công vì đó thực sự là tiền của chúng tôi, nhưng chúng tôi chưa bao giờ thấy điều đó. Cũng giống như trong đời thực, không có tình huống nào khác xảy ra, phải không?
[Gerry McCue]: Sau đó, trường bán công là trường công lập. được rồi Vâng, chúng tôi sẽ không đến đó. cảm ơn bạn Sau đó là slide tiếp theo vì câu hỏi thứ hai xuất hiện trong buổi tĩnh tâm. Medford so sánh với các khu học chánh khác như thế nào về chi tiêu ròng cho trường học cao hơn? MedFed đứng đầu, nhưng ở giữa, có hai khu học chánh có yêu cầu chi tiêu ròng cho trường học cao hơn MedFed và ba khu vực có chi tiêu ít hơn MedFed. Tôi chỉ muốn tiếp tục các chủ đề được nêu ra trong khóa tu. Đúng.
[Breanna Lungo-Koehn]: Đúng. Tôi có thể hỏi chủ tịch một câu được không? bạn xong chưa Không, không, không. Chúng tôi còn hai cái nữa, nhưng nếu bạn có bất kỳ câu hỏi nào. Ồ, bạn còn hai cái nữa. Được rồi, xin lỗi. đi xa được rồi
[Noel Velez]: không vấn đề gì cảm ơn bạn Vì vậy, tôi sẽ chỉ tóm tắt ngắn gọn những gì chúng ta sẽ thảo luận tiếp theo và một số nội dung trong chương trình nghị sự của Ủy ban Toàn thể tiếp theo. Đi tới trang trình bày tiếp theo. cảm ơn bạn Hãy nói về một số yêu cầu chi tiêu mới và bổ sung vào ngân sách hiện tại của bạn. Chỉ để giúp bạn biết những con số này đại diện cho điều gì và chúng trông như thế nào, và tất nhiên, chúng tôi sẽ cung cấp thêm chi tiết trong phần trình bày tiếp theo. Nhưng thật tốt khi biết điều gì sắp xảy ra. Vì vậy, khi bạn đọc rằng tiền lương và tăng lương đã được tài trợ, điều này dựa trên thỏa thuận thương lượng tập thể đã được thống nhất hiện nay và chúng tôi xem xét các bước của mọi người trong giới hạn hiện tại và xem xét điều đó. Mọi điều chỉnh lương cần thiết đều là tổng số mà chúng tôi đưa ra. Việc tăng giá chắc chắn sẽ cần đến nguồn tài chính, chỉ để cho bạn ý tưởng về những gì sẽ xảy ra. Chúng tôi có các lớp học truy cập tại Trường Trung học McGlynn đã được bổ sung vào cuối năm ngân sách. Chúng ta hiện đang có hai giáo sư Curtis Tufts bị buộc tội Dòng hoàn trả học phí, khi tài khoản này bằng 0, mà chúng tôi tin rằng sẽ có trong năm tài chính này, chúng tôi sẽ chịu trách nhiệm về hai mức lương này trong ngân sách chung. Chúng tôi có sẵn một số trợ lý cá nhân dành cho học sinh có IEP di chuyển trong khu học chánh trong năm học. Chúng tôi hiện có hai trường ở Mistock, một ở Brooks, một ở Roberts và một ở trường Trung học. Tất nhiên, giá vé xe buýt màu vàng đã tăng và chúng tôi dự kiến giá vé sẽ tăng khoảng $100,000 giữa năm tài chính này và năm tài chính tiếp theo. Đây chỉ là để bảo trì những chiếc xe buýt mà chúng tôi có. Đây không phải là việc thêm các tuyến xe buýt mới. Chúng tôi cũng đã chuyển tám phân đoạn từ dòng lương mầm non và sau trung học sang sổ cái chung. Điều này sẽ làm tăng con số này lên một chút. Ngoài ra, tôi muốn xem qua một số điều về cài đặt và vận hành. Chúng tôi có một hợp đồng dọn dẹp sẽ cao hơn năm tài chính này khoảng 200.000 USD trong năm tài chính tới. Chúng tôi chỉ đi với những gì chúng tôi được đưa ra bây giờ. Theo năm tài chính vừa qua, chúng tôi đã chứng kiến các tiện ích điện và nhiệt tăng 25%, và năm tài chính này thật khó khăn. Chúng tôi đang tiếp tục tính toán điều này, cố gắng hiểu rõ hơn về những con số sẽ ra sao trong năm tới, điều này luôn khó dự đoán, nhưng chúng tôi đang cố gắng hết sức để dự đoán nó. Tất nhiên, chúng tôi cũng có các sáng kiến của trường là những yêu cầu mới từ hiệu trưởng dựa trên đề xuất về các vị trí FTE mới hoặc một số loại khóa học nhất định mà họ muốn thêm vào. Cuối cùng nhưng không kém phần quan trọng, có một số điều chúng tôi thực sự muốn tiếp tục nói đến, chúng tôi muốn tiếp tục nghiên cứu, Tất cả nhân viên của chúng tôi đều được hỗ trợ thông qua một số chương trình phát triển chương trình giảng dạy và chuyên môn sẽ làm tăng ngân sách của chúng tôi và chúng tôi dự kiến sẽ bổ sung thêm $176,000 vào ngân sách năm ngoái. Đây là chúng tôi... Bài phát biểu đầu tiên trước toàn thể Ủy ban. Bạn có câu hỏi? Tôi sẽ rất vui được trả lời họ.
[Breanna Lungo-Koehn]: Thưa ngài Chủ tịch, với sự cho phép của ngài, về dữ liệu ghi âm, giờ đây chúng tôi đã biết được tin buồn về St. Louis. Tôi đoán việc đóng cửa Trường Joseph vào cuối năm học là điều bạn đã cân nhắc, hay đã được thực hiện sớm hơn?
[Gerry McCue]: Có, điều này đã từng xảy ra trước đây, nhưng chúng tôi đang cố gắng tìm thông tin về đăng ký hiện tại của bạn. Vì vậy, chúng tôi có thể đảm bảo rằng chúng tôi tính đến điều đó.
[Breanna Lungo-Koehn]: Xuất sắc. Bác sĩ Lucia.
[Suzanne Galusi]: Chúng tôi sẽ cung cấp thêm thông tin chi tiết về điểm số sau này, nhưng tôi vừa nghe Gabby DaCosta ở văn phòng tuyển sinh của chúng tôi nói rằng cô ấy đã nhận được một số đơn xin nhập học từ St. Từ Jose. đây không phải là Chúng ta không nhất thiết phải thấy điều đó ở số học sinh mẫu giáo, nhưng chúng ta thấy nó lan rộng ở tất cả các cấp lớp. Chúng tôi có thể lấy dữ liệu chi tiết của bạn cho từng cấp lớp.
[Breanna Lungo-Koehn]: cảm ơn bạn Một câu hỏi khác về mạng gia đình Medford. Tôi tin rằng ban giám hiệu nhà trường đã gặp họ để thảo luận về các vấn đề tài chính mà họ sẽ gặp phải trong năm tới do cắt giảm Tôi nghĩ họ đã được tài trợ trong 10 năm, vì vậy tôi biết chúng ta sẽ làm việc cùng nhau trong vấn đề này, nhưng bất kỳ thông tin nào bạn có thể cung cấp cho chúng tôi, thành phố hoặc hội đồng bây giờ, bởi vì tôi không biết liệu toàn thể hội đồng có nhận ra rằng họ nằm ngoài nhóm quan trọng mà họ hoạt động hay không, tôi nghĩ có lẽ đó là ba vị trí. Những cuộc trò chuyện nào bạn đã có cho đến nay?
[Noel Velez]: Đúng. Giám đốc, bạn có muốn nói về nó không? Ồ, tất nhiên. Đúng. Thế là chúng tôi đã gặp nhau. Tôi gặp Irina hàng tháng chỉ để xem xét tổng số tiền tài trợ cũng như xem xét ngân sách và tiền lương của cô ấy. Tuần trước anh ấy đã gặp tôi, người giám sát, Mary Cassidy, Megan Fiedler-Carey và Jerry. Tất cả chúng ta cùng nhau xem bức tranh lớn trông như thế nào. Vì vậy, anh ấy đã cung cấp cho chúng tôi một số con số sơ bộ dựa trên thu nhập của mọi người, những gì họ đã làm cho cộng đồng cho đến nay và những chương trình họ muốn tiếp tục thực hiện cho cộng đồng. Chúng tôi chỉ để mắt đến con số này và mục tiêu là tìm ra những gì anh ấy sẽ gửi đến các sàn giao dịch vẫn mở. Trừ tổng chi phí và chúng tôi nhận được một giá trị sạch hơn. Như tôi đã nói, chúng tôi hy vọng rằng vào cuối tháng 4, chúng tôi có thể làm việc với thành phố để tìm ra cách thu hẹp khoảng cách này để chương trình có thể tiếp tục hỗ trợ tất cả cư dân Medford.
[Breanna Lungo-Koehn]: Được rồi, cảm ơn bạn. Vì vậy, câu hỏi cuối cùng của tôi trước khi đến gặp ủy ban và Elachi là: Bạn đề cập đến việc tăng giá, tôi nghĩ bạn đang nói về gas và điện. Tôi nghĩ rằng chúng tôi cũng đã tăng bảo hiểm y tế từ 13 đến 14 phần trăm, điều này rõ ràng là về phía thành phố. Bạn có cân nhắc rằng một sắc lệnh mà Hội đồng Thành phố có thể phê duyệt có thể dẫn đến tăng chi phí dọn dẹp không?
[Noel Velez]: Wi, nou te ajoute anviwon $200,000 nan kontra aktyèl la e sa se previzyon nou kounye a, wi.
[Breanna Lungo-Koehn]: Được rồi, cảm ơn bạn. Ủy viên, bạn có câu hỏi nào trước khi đến Erachi không? Thượng nghị sĩ Graham?
[Jenny Graham]: Có thể được không? Tôi thấy hộp bạn thêm vào rất hữu ích Chi phí của trường được trừ vào ngân sách thành phố. Tôi nghĩ nó thực sự không rõ ràng đối với nhiều người. Vì vậy tôi cảm ơn bạn. Bạn có thể thêm một cột để cung cấp số lượng nhân viên đã tham gia theo cách nào đó không? Vì vậy, tôi chỉ đang cố gắng định lượng xem nhân viên thành phố đóng góp bao nhiêu cho việc nghỉ hưu. Bởi vì chúng tôi là nhất. Tôi nghĩ chúng ta có nhiều người về hưu hơn, nhưng tôi không nghĩ vậy. Vì vậy, tôi muốn biết, tôi muốn hiểu chúng ta có bao nhiêu người, bao nhiêu người thuộc loại này tính theo phần trăm tổng dân số thành phố, bảo hiểm y tế nữa, bao nhiêu người đang hoạt động. Có bao nhiêu người trong chúng ta có bảo hiểm y tế, bao nhiêu người về hưu có bảo hiểm y tế, một lần nữa, tính theo tỷ lệ phần trăm của mỗi người trong nhóm để chúng ta có thể hiểu được tác động của việc này?
[Gerry McCue]: được rồi Điều thường xảy ra là trong trường hợp nghỉ hưu, hầu hết nhân viên của chúng tôi đều là thành viên của Hệ thống Hưu trí Giáo viên, vì vậy họ bị loại trừ. Số tiền còn lại được chuyển đến Cơ quan Hưu trí Medford, nhưng DPW (Sở Cứu hỏa Thành phố) của thành phố cũng ở đó. Vì vậy, chúng ta có xu hướng nhỏ hơn về mặt hưu trí so với bên bảo hiểm y tế.
[Jenny Graham]: Tôi nghĩ đó là điều tôi cố gắng giúp mọi người hiểu.
[Gerry McCue]: Đúng, chúng ta có những người chấp nhận ưu đãi của thành phố là không mua bảo hiểm y tế. Vì vậy, chúng ta cũng có thể thêm điều đó.
[Jenny Graham]: Tuyệt vời, điều đó sẽ rất hữu ích. Một điều nữa tôi muốn các bạn chú ý đó là bắt đầu xuất hiện trong chương trình MSBA là các đội. Vì vậy chúng ta đang ở trong tình trạng báo động đỏ và tôi chỉ muốn Hãy ghi nhớ điều này, như thể nhóm khai thác không phải là trung tâm lợi nhuận cho MPS, điều đó có công bằng không? Làm thế nào để chúng tôi trang trải chi phí khi nguồn vốn bị mất tiền?
[Gerry McCue]: Chà, tôi nghĩ mục tiêu chính là cố gắng theo kịp tốc độ tăng lãi suất. Năm nay tôi đã gặp Rachel Perry và chúng tôi đã xem xét thu nhập và chi phí trong ba năm của nhóm. Chúng tôi có thâm hụt cơ cấu về nguồn tài trợ. Chúng tôi không quyên góp đủ tiền cho những người cứu hộ mà chúng tôi triển khai Giờ mở cửa. Ngoài ra, hóa chất hồ bơi đã tăng lên đáng kể. Chúng tôi cũng có thể xem xét, tôi nghĩ mục tiêu là cố gắng kiếm đủ tiền trong quỹ để trang trải việc sử dụng quỹ của trường trung học, nhưng điều đó đã không xảy ra. Sau đó chúng ta có thể bắt đầu phân bổ một số tiền từ ngân sách trung học để sử dụng bể bơi. vậy là không Chúng tôi là một đại lý tài chính làm việc vì lợi ích của cộng đồng. Nếu hồ bơi là một thực thể riêng biệt như sân trượt băng, chúng tôi có thể phải trả một số tiền thuê hoặc phí. Vì vậy, đây có thể là một cách để thử và cân bằng ngân sách của bạn. Nhưng tôi nghĩ điều tôi đang nói với Rachel là chúng ta phải cân nhắc việc tăng lãi suất, nhưng chúng ta thực sự nên cân nhắc Giờ mở cửa, lúc đầu có vẻ sử dụng tốt vào buổi sáng nhưng sử dụng có thể tệ hơn vào lúc 7h, 7h30 tối. Vì vậy, đây có thể là cơ hội để giảm chi phí lao động và tăng chi phí.
[Jenny Graham]: cảm ơn bạn Tôi thực sự không sử dụng các quỹ tương hỗ, nhưng tôi hoàn toàn ủng hộ chúng như một nguồn lực cộng đồng mà chúng tôi quản lý với tư cách là các đại lý tài chính. Tôi không ủng hộ việc lấy tiền từ ngân sách giáo dục trẻ em để chi trả cho các nguồn lực cộng đồng. Tôi muốn chắc chắn rằng đây là trường hợp. Thay vì ngược lại. Tôi nghĩ có nhiều người tin rằng việc gộp chung mang lại lợi nhuận rất cao. Tôi chỉ nói to điều đó vì nó không đúng sự thật. Do đó, có hàng triệu huyền thoại xung quanh hồ bơi đặc biệt này, bao gồm cả cách thức thanh toán và tình trạng của nó. Tôi nghĩ thông tin sai lệch này sẽ xuất hiện rất nhiều. Vì vậy, tôi chỉ muốn mọi người hiểu rõ về tài chính thực sự để nếu họ hỏi chúng tôi, chúng tôi có thể cung cấp bản kế toán.
[Gerry McCue]: Có, chúng tôi chưa đi sâu vào việc bảo trì hoặc nâng cấp cơ khí bị trì hoãn cần được thực hiện, việc này có chi phí cao hơn phí thành viên mà chúng tôi tính.
[Jenny Graham]: Đúng. Tôi nghĩ rằng người kia, bạn biết đấy, một lần nữa, NMF, chúng tôi giống như một đại lý tài chính, về cơ bản là làm thế nào để thúc đẩy chương trình này và có thể tự duy trì. Nhưng với tư cách là một cộng đồng, chúng ta cần tìm ra cách tài trợ cho MFN. Tôi không nghĩ đây chỉ là vấn đề khu vực. Tôi nghĩ đây là một vấn đề đối với thành phố vì hầu hết trẻ em đều nhận được dịch vụ từ NMF Họ thậm chí còn chưa đến tuổi đi học và đó là một nguồn tài nguyên tuyệt vời và tôi hy vọng nó sẽ tiếp tục, nhưng tôi muốn có một chiếc lều lớn hơn để mọi người đưa ra ý tưởng và học bổng của họ để chúng tôi có thể tài trợ cho nó.
[Breanna Lungo-Koehn]: cảm ơn bạn Tôi nghĩ đến thành viên Master Boney, thành viên Parks, và sau đó tôi nghe đến thành viên Rousseau. Đây là những gì tôi nhìn thấy trên tay tôi.
[Mike Mastrobuoni]: Tất nhiên, cảm ơn bạn. Tôi sẽ bắt đầu với một. Rõ ràng, dấu hiệu nguy hiểm lớn nhất là sử dụng doanh thu một lần để hỗ trợ ngân sách hoạt động. Ở một khía cạnh nào đó, điều này liên quan đến những vấn đề thực sự mà chúng ta thấy về việc tài trợ cho trường học. Ở Medford, chúng tôi không đơn độc. Điều này đang xảy ra trên khắp Khối thịnh vượng chung. Nhưng với quỹ bình ổn 750.000 USD, tôi nghĩ kế hoạch cắt giảm này rất tuyệt vời. Tôi thích rằng đây là con đường để đi. Chúng tôi muốn đến đó. Nhưng tôi nghĩ tôi đang sử dụng máy tính ở đây nên có thể tôi sai, nhưng tôi thấy một mặt giá tăng lên 8,5 triệu USD. Tôi nghĩ những gì chúng tôi đã nghe từ chính phủ là mức tăng trưởng 2,5 đến 3%. Vì vậy, tôi nghĩ tôi rất vui khi thấy cách chúng tôi giải quyết vấn đề này. Tôi nghĩ đó là lá cờ đỏ lớn nhất đối với tôi. Tôi muốn đi sâu hơn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Nếu có thể, tôi xin lỗi đã làm phiền bạn. chắc chắn. Đây không chỉ là sự ổn định. Đây là việc loại bỏ tài khoản bình ổn tiền tệ. Chỉ để chắc chắn rằng bạn biết, tôi nghĩ bạn biết. Nhưng nó không giống như một tài khoản ổn định tài chính thông thường.
[Mike Mastrobuoni]: Tất nhiên là tôi hiểu. Nhưng đó vẫn là thu nhập một lần, phải không? Vâng, tôi hiểu. Vì vậy, trước tiên tôi muốn tìm hiểu sâu hơn một chút và để các đồng nghiệp của tôi đặt câu hỏi. Nhưng khi nói đến quỹ quay vòng, chúng tôi có số dư rất lớn. Tôi nghĩ bạn đã đề cập rằng một hoặc hai người sẽ có một số mục nhật ký và một số bảng lương sẽ làm giảm số dư của họ. Nhưng cụ thể hơn, bạn biết đấy, bữa trưa ở trường, trước và sau giờ học, Edgerly Field và MEEP. Đối với bối cảnh, việc hiểu các xu hướng, hiểu chúng đến từ đâu và những gì chúng tôi coi là số dư dự trữ lành mạnh sẽ rất hữu ích cho tôi. Chúng ta có cảm thấy hài lòng về những số dư này hay chúng ta cảm thấy mình có đủ chỗ để đầu tư những nguồn lực này bằng nguồn vốn quay vòng? Hay chúng ta thực sự cảm thấy tồi tệ về những chiếc cân này? Họ cần phải lớn lên, phải không? Tôi muốn biết những câu hỏi sau: Bạn có nghĩ số dư quỹ quay vòng là lành mạnh không? Chúng ta có mục tiêu cấp độ dự trữ cho họ không? Vậy tôi có thể hiểu điều này có tốt cho sức khỏe hay không?
[Noel Velez]: Vâng tất nhiên. Hãy làm điều này trước tiên. Vâng, không, cảm ơn bạn rất nhiều. Tất nhiên, đối với bữa trưa ở trường, bữa trưa ở trường là một chương trình liên bang được xem xét kỹ lưỡng và những quỹ này chỉ có thể được sử dụng với những điều kiện chi tiêu nhất định. Bretta Smith và tôi hiện gặp nhau hàng tháng để xem xét chúng. Mục tiêu bây giờ là bắt đầu chi nhiều tiền hơn trong vài năm tới để cập nhật nhiều thiết bị của chúng tôi. Nhưng chúng tôi cũng muốn dành một số tiền để xây dựng một trường trung học mới, nơi chúng tôi có thể xây dựng những gì mà chúng tôi cho là tương đương với một quán ăn tự phục vụ và bất kỳ quán ăn tự phục vụ nào ở Massachusetts, nơi chúng tôi không phải chi nhiều tiền. Một số quỹ khác của chúng tôi để chúng tôi có thể sử dụng khi cần thiết. Khi nhìn vào 1,5 triệu suất ăn trưa ở trường, con số này cũng gần như vậy. Đây là một số tiền rất tốt nhưng chúng ta cũng cần hiểu rằng có những khoản dự phòng nằm trong con số này mà chúng ta không thể chi tiêu như chúng ta thấy. Chúng ta phải sử dụng nó khi chính phủ liên bang thấy phù hợp. Điều này chỉ liên quan đến chương trình ăn trưa ở trường, căng tin của chúng tôi và nhân viên làm việc trong căng tin của chúng tôi. Đối với các chương trình sau giờ học, tôi nghĩ con số này có thể lên tới gần 2 triệu. Vì vậy, chúng tôi bắt đầu phân tích các con số. Chúng tôi đầu tư vào các chương trình sau giờ học và thuê một công ty tư vấn. Năm tài chính này, chúng tôi có một số đoạn phù hợp với dự luật chỉ để giúp hỗ trợ ngân sách khi chúng tôi tiếp tục đo lường ngân sách một cách hợp lý. Vì vậy tôi nghĩ chúng tôi đang làm khá tốt chương trình sau giờ học Hãy làm điều đúng đắn, nhưng đừng tiếp tục rút số tiền này để ngăn ngừa những vấn đề trong tương lai. Còn với MEEP hiện tại con số này hơi cao. Những gì con số này không thể hiện là sự thừa nhận chung về vai trò của chương trình MEEP, diện tích sàn được sử dụng, các văn phòng thương mại (mà chúng tôi là đại lý tài chính). Chúng tôi tính phí nhập học chung. Hiện tại, theo hóa đơn tiền điện của chúng tôi và bất kỳ thông tin nào có tính chất đó, con số này không hiển thị. Vì vậy, có. Vì vậy, chúng tôi sử dụng những quỹ này, những quỹ quay vòng này một cách thích hợp để hỗ trợ ngân sách chung của chúng tôi. Vì vậy, bây giờ tôi thích những con số này. Bữa trưa ở trường chắc chắn là số tiền chúng tôi muốn chi nhưng chúng tôi muốn chi cho nhóm của mình và cải tạo một số nhà ăn.
[Suzanne Galusi]: Vâng, bạn có thể thêm điều gì khác không? Vậy là bạn đã chôn giấu manh mối. xin lỗi Tôi nghĩ Hiệu trưởng Smith biết chính xác ông ấy đang làm gì. Vì điều này, họ đã tích cực tìm cách cải tạo phần lớn bên ngoài, vì vậy rõ ràng không phải là Medford High mà là các không gian căng tin khác của trường. Xin lỗi, nó đang hoạt động giữa Ken, Noel và Jerry, họ có thể không biết, tôi không chắc. Nhóm tư vấn mà bạn làm việc cùng tên là gì?
[Noel Velez]: Họ vừa giành được lời đề nghị khoảng một tuần trước. Vâng, tôi quên mất. Đúng.
[Suzanne Galusi]: Và làm ơn đọc xem, chuyện gì đã xảy ra vậy? Hình dung không gian của bạn. Anh ấy thực sự muốn tôi đến đây và phát biểu. Hy vọng không có nhiều người nghe Missituk vì đó là nơi nó bắt đầu. Họ sẽ nói...đây sẽ là một điều bất ngờ, bạn biết không? Vâng, vâng. À, tôi biết, nhưng tôi vừa nói rằng anh ấy sẽ bắt đầu ở Mistock và sau đó chuyển từ trường này sang trường khác. Tôi nghĩ đó là công việc phải làm, đội này bước vào, Họ đã cải tạo toàn bộ không gian. Họ làm cho nó lấy học sinh làm trung tâm và gắn liền với bản sắc của trường, nhưng cũng bổ sung thêm một số yếu tố giáo dục và lịch sử. Vậy nó ở đâu? Tôi không muốn tiết lộ quá nhiều về Mystok, nhưng phương châm của họ là Mystok Lords.
[Noel Velez]: Wi.
[Suzanne Galusi]: Vì vậy, chúng tôi dự định sử dụng số tiền này để cải thiện không gian ăn uống của mình và lấy học sinh làm trung tâm hơn. Điều tôi đang muốn nói là, tôi nghĩ việc có một ngày cụ thể trên tất cả các slide này là rất quan trọng. Noel đã đề cập đến kế hoạch trước và sau giờ học, nhưng tôi thực sự cần sự kết tinh. Ông McHugh cho biết tài khoản được chuyển giao cho các công tố viên có chứa 8 khoản thanh toán. Ghi nợ tài khoản định kỳ này vì chúng không nên được sử dụng cho ngân sách năm tài chính 2027. Vì vậy, đây không phải là đại diện đầy đủ cho dòng hiện tại. Có, chúng tôi muốn giữ lại một số mục tiêu của mình và tất cả công việc chúng tôi đã thực hiện với các nhà tư vấn được ẩn ở đây. Đó là việc chi tiêu số tiền đó để xây dựng năng lực trong cộng đồng của chúng ta và mang lại cơ hội bồi dưỡng kiến thức cho học sinh của chúng ta. Mục đích của các chương trình ngoại khóa không phải để kiếm tiền. Có thể hơi muối nhưng tôi chỉ muốn làm rõ rằng điều này không mang tính đại diện vào thời điểm này. và tôi nghĩ rằng Mrs. Bowen, không phải hôm nay, nhưng ông ấy đã vạch ra kế hoạch cho năm tài chính 27 để cải thiện một số khả năng của MEEP bằng cách bổ sung thêm một số ghế và một số vị trí toàn thời gian. Các khóa học tuyển sinh và toàn thời gian, cách mở rộng năng lực khóa học MEAP hiện tại của chúng tôi.
[Mike Mastrobuoni]: Cảm ơn cảnh sát trưởng. Theo tôi hiểu thì đây là số dư quỹ cuối năm tài chính 2025. Đã bảy, tám, chín tháng kể từ đó. Tôi nghĩ điều giúp ích cho tôi và cộng đồng là để mọi người nhìn vào những con số khổng lồ ở đây và hỏi tại sao chúng tôi không làm gì cả? Theo những gì tôi đã nghe mọi người nói, tất nhiên không phải vậy. Có những chi phí đã được lên kế hoạch, nhưng giả sử, bạn biết đấy, một lượng dự án nấu ăn lành mạnh, tôi không biết, là chi phí trị giá sáu tháng và chúng tôi giữ số tiền đó làm cơ sở. Sẽ rất hữu ích cho tôi khi cố gắng hiểu điều này, bởi vì những gì chúng ta đang xem xét ở đây là một thời điểm. Đây là nơi tôi đến và tôi muốn biết thêm.
[Breanna Lungo-Koehn]: Xuất sắc. Thành viên của Parkes và Thành viên của Russell.
[Jessica Parks]: Tôi có một câu hỏi. Đây có thể chỉ là một sự làm rõ. Tôi cho rằng cơ sở vật chất và yêu cầu hoạt động cho 600.000 người đòi hỏi những điều khoản rất khác so với những gì ông Lord đề xuất tại cuộc họp hai tuần trước. Tôi nghĩ đó là vì anh ấy đã ký một hợp đồng trị giá lên tới 1 triệu USD cho đến năm tài chính 2027. Và điều này không được thực hiện?
[Gerry McCue]: Trong ủy ban hỗn hợp tiếp theo, chúng tôi sẽ xem xét từng hạng mục sâu hơn. Nhưng một số tiền mà Lloyd báo cáo sẽ được sử dụng cho các chương trình cải thiện vốn. Nhưng một số người chiếm hơn một nửa trong số 600.000 người đó và các hợp đồng bảo trì đang diễn ra của chúng tôi vẫn chưa được cấp vốn. Vì vậy, điều này thể hiện những gì chúng tôi tin là tổng kinh phí cho các hợp đồng này.
[Breanna Lungo-Koehn]: Thượng nghị sĩ Russo.
[Paul Ruseau]: cảm ơn bạn Các mục được thanh toán bằng tài khoản định kỳ hoàn toàn không được bao gồm trong học phí của chúng ta phải không?
[Gerry McCue]: Chính xác. Tôi chỉ muốn làm rõ điều này. Con số đã giảm. Nó rất thấp, vâng. Hơn 20 người đã được đề cử. Nó sẽ đi xuống. Chúng tôi sẽ đưa ra đề xuất loại bỏ tất cả chúng trong năm tài chính 2027.
[Paul Ruseau]: Đây là một quá trình dài tám hoặc chín năm và có một số trở ngại, nhưng may mắn là những năm gần đây đã không xảy ra. Ngân sách của chúng tôi không phản ánh số tiền chúng tôi chi cho giáo dục. Ý tôi là, điều này có lẽ tốt hơn việc nói rằng lương công việc của tôi đủ trang trải chi phí học tập, nhưng nó thực sự rất xa so với số tiền chúng tôi thực sự chi tiêu. Bạn biết không, đã có lúc Tôi nghĩ rằng hầu hết tất cả các cặp tiền tệ đều đã được bảo đảm bởi một tài khoản định kỳ tại một thời điểm nào đó. Chúng tôi có những giáo viên giáo dục đặc biệt toàn thời gian, giống như những giáo viên chính quy ở MTA, thực sự không được trả lương trong ngân sách. Tiền lương được trả thông qua tài khoản quay vòng. Điều này thật điên rồ vì nó khiến hội đồng nhà trường hoặc công chúng hoàn toàn không thể so sánh giữa các năm để hiểu chuyện gì đang xảy ra. khi chúng tôi huy động được 4 phần trăm Con số này nhiều hơn 4% so với ngân sách vừa qua, nhưng nếu chúng ta bố trí một nhóm người trở lại đúng vị trí, để đạt được 4%, chúng ta thực sự cần nhiều hơn 4%. Vì vậy tôi rất vui vì chúng ta đang tiến gần hơn. Tôi hy vọng rằng một ngày nào đó, trước khi tôi rời khỏi Ủy ban Nhà trường, họ sẽ lập một ngân sách phản ánh chi tiêu thực tế của trường công. Tôi cũng muốn biết trực tiếp hơn về sự thâm hụt của nhóm. Chúng tôi chi tiền từ quỹ chung mà chúng tôi yêu cầu nhà nước sử dụng cho việc giáo dục trẻ em. Chính xác. Nó nằm trong ngân sách của chúng tôi. Chúng tôi nhận được tiền ngân sách.
[Gerry McCue]: Tất cả đều được ghi có vào quỹ quay vòng. Vì vậy, chúng tôi báo cáo chi phí từ quỹ quay vòng nhưng hiện tại nó không nằm trong ngân sách cơ sở. Khi thâm hụt lớn hơn, khi tôi làm giám đốc, tôi có cơ sở vật chất và không có tiền, nhưng tôi có Bởi vì tôi không muốn làm tăng thâm hụt của nhóm. Tôi cảm thấy nó giống như sử dụng bể bơi ở trường trung học vậy, nên nó bù lại. Nhưng chúng tôi sẽ ghi có lại tất cả các khoản phí vào tài khoản định kỳ chung này.
[Paul Ruseau]: cảm ơn bạn Ngân sách bằng cách nào đó phải được cân bằng vào cuối năm. Tôi không nghĩ có ai ở đây thích điều đó khi chúng tôi lấy một số tiền từ tài khoản quay vòng và tiêu nó vào bất kỳ nơi nào khác ngoài tài khoản quay vòng mà số tiền đó dự định được chi tiêu vào đó. Sự hiểu biết của tôi và tôi biết có nhiều loại tài khoản định kỳ khác nhau. Một số quốc gia xác định rõ ràng việc sử dụng chúng trong luật. Tôi chỉ hy vọng rằng nếu có một đô la và luật quy định nó chỉ được tiêu theo một cách nhất định thì chúng ta chỉ có thể tiêu. Giống như tiền dịch vụ ăn uống, chúng tôi không sử dụng nó để mua đồ dùng cho hồ bơi. Bởi vì họ sẽ kiểm tra chúng tôi và điều đó sẽ sai. Nhưng có những ngôi làng khác nơi chúng tôi có nhiều tự do hơn để làm những gì mình muốn và đó là cách chúng tôi tồn tại. Nhưng tôi nghĩ rằng với tư cách là một cộng đồng, nếu chúng ta muốn có một quỹ tương hỗ, chúng ta sẽ tìm thấy tiền ở một nơi khác trước và sau giờ học. Chúng tôi nhận được điều đó từ các khoản phí, chúng tôi nhận được điều đó từ các khoản trợ cấp của thành phố cho mục đích tổng hợp hoặc các lý do tương tự. Sau đó, mọi chuyện trở nên rất rõ ràng: chúng tôi biết nó tốn bao nhiêu tiền, chúng tôi biết tiền đến từ đâu và đi đâu. Cách tiếp cận tài khoản quay vòng này là điều mờ ám nhất trên thế giới. Và không phải là họ không biết chuyện gì đang xảy ra, mà là họ không có sổ sách ngân sách để xem xét. Không có báo cáo cuối năm nào cho thấy những điều này. Vì vậy, tôi rất thích thú với ý tưởng rằng chúng ta nói một điều và sau đó chỉ chuyển tiền ở hậu trường, và như tôi đã nói, điều này không có nghĩa tiêu cực. Không ai làm gì sai cả. Đây chỉ là không trung thực.
[Gerry McCue]: Chúng tôi nỗ lực hết sức để thoát khỏi tình trạng thâm hụt của tất cả các tài khoản quay vòng vào cuối năm và đáp ứng các nghĩa vụ của các quỹ quay vòng này. Nhưng xét từ góc độ kế toán, Tất cả các tài khoản định kỳ đều nằm trong một quỹ. Vì vậy, nếu quỹ tương hỗ của chúng ta có một khoản thâm hụt nhỏ thì tất cả các tài khoản khác của chúng ta sẽ có thặng dư. Vì vậy, hãy phân tích từ kết quả. Chúng tôi vẫn tích cực. ĐƯỢC RỒI
[CsSw9Cunt1k_SPEAKER_16]: Cảm ơn
[Gerry McCue]: Wi.
[Breanna Lungo-Koehn]: Hệ thống phân cấp Vâng, Elaki là người tiếp theo.
[Alachie Yeager]: Tôi sẽ nắm bắt điều này càng sớm càng tốt. Tôi chỉ muốn đồng ý với Rousseau, chúng tôi chỉ muốn minh bạch nhất có thể. Tôi nghĩ tôi đã đến đó vài lần, tôi đã xem những hội nghị này năm ngoái, tôi đã đến đây năm nay, và tôi đã thấy rất nhiều điều bạn đã nói, phải không? Mặc dù nó không tệ, nhưng việc tính phí hóa chất xây dựng có thể không rõ ràng từ góc độ của một người dân có liên quan, ngay cả khi nó phản ánh chính xác số tiền chúng ta muốn, số tiền chúng ta có và nơi chúng ta muốn giao phó cho các quỹ tương hỗ. Một điều tôi nhận thấy khi xem tài liệu này trước đây và bây giờ là nhiều con số trong các slide đều nằm trong ngoặc đơn. Nó chỉ không giải thích cho họ ý nghĩa của nó. Bạn có thể cung cấp thêm chi tiết? Một số trong số chúng có màu đỏ.
[Gerry McCue]: Trong kế toán, nó có nghĩa là có số dư âm.
[Alachie Yeager]: Xuất sắc. Tôi thấy một cái thú vị vì hầu hết đều có màu đỏ, nhưng có một cái thì không. Có, học phí đầy đủ. Đây có phải là khoản hoàn trả cuối cùng cho việc thuê tàu?
[Jenny Graham]: Nó chỉ có chữ màu đen thay vì chữ màu đỏ.
[Alachie Yeager]: Có công bằng không? Có công bằng không? Nó không quan trọng, nó không quan trọng.
[Jenny Graham]: 720,000。
[Alachie Yeager]: À, 720, và.
[Jenny Graham]: Nó phải có màu đỏ, phải không?
[Alachie Yeager]: Vâng, nhưng không, không có gì khác.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, cảm ơn bạn rất nhiều. Một trong những thành viên, Master Boney.
[Mike Mastrobuoni]: Xin lỗi, tôi hy vọng bạn có một số câu hỏi đơn giản. Nếu tôi có thể gửi ghi chú của tôi. Đánh giá rủi ro hiện tại của chúng tôi đối với các khoản tài trợ của liên bang và tiểu bang là gì? Tôi biết rằng quyết tâm tiếp tục năm ngoái đã cứu chúng tôi trong năm nay. Toàn bộ cộng đồng của chúng tôi cảm thấy an toàn. Điều đó sẽ thay đổi trong năm tài chính 27, khi nào chúng ta sẽ biết? Mọi người nghĩ gì về nguy cơ mất trợ cấp của liên bang hoặc tiểu bang?
[Noel Velez]: Vâng, tôi muốn cái này. Cảm ơn bạn đã hỏi câu hỏi này. Hiện chúng tôi đang gặp người liên hệ của chúng tôi tại DESE, Michelle Thomas. Vì vậy, tại thời điểm này, chúng tôi hiểu rằng chúng tôi sẽ trở thành cái mà chúng tôi gọi là Tài trợ dịch vụ cấp độ tiếp theo và các khoản tài trợ của chúng tôi, cho dù đó là Chương 1 đến Chương 4 hay những gì chúng tôi nghĩ, sẽ vẫn giữ nguyên. Tất nhiên, trong bối cảnh chính trị hiện nay, chúng tôi rất chú ý đến việc trả lương cho giáo viên như thế nào. Tương lai sẽ như thế nào nếu chúng ta mất toàn bộ số tiền tài trợ này, đó là lý do tại sao chúng tôi muốn đưa ra một giá trị cụ thể cho năm tài chính 2026, vì khi đó, vâng, hãy giữ nó. Bạn biết đấy, những giáo viên dạy đọc này thu hút học sinh của chúng ta tham gia vào các chương trình giảng dạy ngoài trời hợp tác này mà cuối cùng sẽ được đưa vào ngân sách chung của chúng ta. Vì vậy, bây giờ, chúng tôi rất biết ơn vì ít nhất chúng tôi đang duy trì mức tài trợ như cũ, nhưng như chúng ta đều biết, học phí không ở mức tài trợ, tiền lương không ở mức tài trợ. Susan Callahan, tôi, người giám sát, bạn biết đấy, hãy xem lại những gì chúng ta sẽ làm, Cuối cùng, chúng ta sẽ hoàn thành năm tài khóa 27 và hiểu được bức tranh toàn cảnh sẽ như thế nào.
[Suzanne Galusi]: Vâng, tôi chỉ muốn thêm một cái gì đó. Vì vậy, hướng dẫn, tôi chắc chắn rằng bạn cũng có hướng dẫn tương tự. Ý tôi là, lời khuyên mà chúng tôi nhận được là, vâng, bây giờ chúng tôi phải giả định rằng họ đã được tài trợ đầy đủ. Có một dấu hoa thị khổng lồ ở tiêu đề một. Do định nghĩa liên bang về mức nghèo đã thay đổi nên các thông số về mức nghèo ở cấp liên bang cũng thay đổi. Vì vậy, 10% này mang lại. Nhiều người nữa sẽ không còn đủ điều kiện để thoát nghèo. Vì vậy, điều họ mong đợi từ Tiêu đề Một của chúng tôi là tất nhiên chúng tôi có một mức tài trợ nhất định, nhưng chúng tôi dự kiến sẽ giảm 10% trong phân bổ vì định nghĩa về mức nghèo đã thay đổi. Vì vậy, chúng tôi sẽ chờ xem thời gian diễn ra như thế nào, nhưng đây là lời khuyên mới nhất mà chúng tôi nhận được từ Bộ Giáo dục.
[Mike Mastrobuoni]: Điều này thực sự hữu ích. cảm ơn bạn Khi bạn tìm hiểu thêm, rõ ràng bạn sẽ rất vui khi chia sẻ nó với chúng tôi. Hỏi thêm hai câu nữa rồi tôi đi dạo. Điều rất quan trọng cần biết là chúng ta đang có thâm hụt cơ cấu, và có vẻ như Tương lai sẽ còn tồi tệ hơn. Trong năm nay, chúng ta có thực hiện các bước để trả trước cho các dự án năm tài khóa 27 và quỹ năm tài khóa 26 để mang lại cho chúng ta một chút lợi thế không? Tôi biết đó là những việc chúng tôi làm như phương tiện đi lại hoặc giáo dục đặc biệt hoặc những thứ tương tự. Hay chúng ta không thể làm được điều đó vì chúng ta đang trên đường đạt được mục tiêu đó?
[Noel Velez]: Tôi sẽ nói là còn quá sớm. Trong vài tuần qua, chúng tôi đã đưa ra một số dự đoán chỉ dựa trên số tiền lương còn lại, các mặt hàng đã mua, khoảng trống hiện tại và đơn đặt hàng. Vẫn còn quá sớm để nói nhưng chúng tôi đang theo dõi nó. Đó là một trong những điều đầu tiên chúng tôi xem xét, chúng tôi có thể trả trước những gì, như chúng tôi biết, Tất cả những gì bạn làm là đá cái lon xuống đường đề phòng có ai đó cố gắng hiểu. Khi bạn làm điều gì đó như vậy, điều đó tốt cho ngân sách của bạn trong ngắn hạn, nhưng về lâu dài, chúng tôi vẫn muốn xem, như ông Russo đã nói trước đây, liệu chúng tôi có thực sự có đủ tiền trong ngân sách hay không.
[Gerry McCue]: Đúng, tôi tin điều đó, nhưng một trong những chiến lược chúng tôi sử dụng trong vấn đề này là cố gắng làm điều tương tự với quỹ quay vòng của mình. Như vậy Nghệ thuật ẩm thực có số dư ngân sách lớn, MEEP có số dư ngân sách lớn. Vì vậy, chúng tôi sẽ trả lương cho nhân viên của mình thông qua các quỹ này, nhưng vào cuối năm, nếu chúng tôi không phải chuyển đi, nếu chúng tôi có một chút linh hoạt trong quỹ chung để không phải mua hết thịt, thực phẩm hoặc một số sản phẩm khác mà chúng tôi đã lên kế hoạch, thì chúng tôi có thể giữ tiền trong quỹ quay vòng để sử dụng trong năm tài chính tiếp theo. Vì vậy, đó là một ý tưởng tương tự như những gì bạn đã nói.
[Mike Mastrobuoni]: Xuất sắc. Tôi rất sẵn lòng hỗ trợ bất kỳ khoản tạm ứng nào chỉ để khắc phục các vấn đề ngắn hạn. Câu hỏi cuối cùng của tôi. Vì vậy, tôi nghĩ vào năm 26, bộ ngắt mạch của chúng ta là 3,1 triệu đô la. Bạn có thể chia sẻ với tôi và công chúng về chính sách của chúng tôi đối với việc sử dụng số tiền này không? Chúng ta có sử dụng chúng như thu nhập định kỳ và chi tiêu chúng hàng năm không? Hay là đã quá muộn một năm? Chúng ta có kế hoạch nào để giúp giảm bớt thâm hụt cơ cấu bằng mọi cách không?
[Noel Velez]: Có, chúng tôi đang sử dụng nó muộn hơn một năm so với năm ngoái. Ở một khía cạnh nào đó, sẽ tốt hơn nếu hỗ trợ ngân sách và cho phép chúng tôi sử dụng quỹ ngắt mạch của mình một cách chính xác. Thế là Joan Bowen và tôi ngồi xuống và đi, còn Jerry và Chúng tôi đã làm việc với trợ lý hành chính của cô ấy, Nicole, để phân tích học phí năm tới và lập kế hoạch trước mắt. Chúng tôi xem xét điều gì tác động đến sổ cái chung, điều gì tác động đến bộ ngắt mạch của chúng tôi và điều gì tác động đến việc phân bổ IDEA của chúng tôi. Vì vậy, chúng tôi biết rằng chúng tôi luôn có một khoản dự phòng đề phòng trường hợp chúng tôi chuyển đi vào tháng 3 hoặc tháng 10. Chúng tôi phải trả phí hàng tháng ngay lập tức và biết rằng sẽ không phải trả thêm phí. Tôi không biết có khu học chánh nào có thêm ngân sách từ 100.000 đến 150.000 USD. Nhưng trong trường hợp xấu nhất, chúng tôi sẽ đặt một phần số tiền đó vào bộ ngắt mạch. Nhưng chúng tôi đã cố gắng trì hoãn việc đó, chúng tôi đã bắt đầu làm điều đó vào năm ngoái và chúng tôi sẽ tiếp tục làm điều đó trong năm nay.
[Mike Mastrobuoni]: Xuất sắc. Xin lỗi, tôi không biết chuyện gì đã xảy ra năm ngoái, nhưng nó thật tuyệt.
[Noel Velez]: Không vấn đề
[Mike Mastrobuoni]: Đây là một thực hành tốt nhất. Điều cuối cùng tôi muốn nói là GIC đã mua bảo hiểm y tế vào tuần trước. Nếu họ có thể cung cấp cho chúng tôi nhiều năng lực hơn trong thành phố, chúng tôi rất vui muốn xem điều đó có ý nghĩa gì đối với chúng tôi. Tôi nghĩ dựa trên dự đoán của mình, chúng tôi đã tiết kiệm được khoảng 1,6 triệu đô la ở Somerville nhờ các khoản phí mới. Thị trưởng, chúng tôi cũng dự đoán là 12, 13, 14. Tôi nghĩ lúc đó là nửa đêm. Chúng tôi hy vọng rằng điều này sẽ giúp ích cho tất cả mọi người, cả phía thành phố và phía nhà trường. Sau đó chúng tôi xem xét chi phí. Tôi rất muốn biết mọi thứ sẽ thay đổi như thế nào trong cuộc họp tiếp theo. Cảm ơn, tôi rất vui vì bạn đã đặt câu hỏi và chúng ta có thể tìm hiểu sâu hơn ngoại tuyến. cảm ơn bạn chắc chắn.
[Breanna Lungo-Koehn]: cảm ơn bạn Cảm ơn đã giới thiệu.
[Gerry McCue]: Tôi chỉ muốn đề cập đến một cái gì đó như một lời cảnh báo. Cùng với đồng nghiệp của tôi, Tiến sĩ Talbot, tôi đã phát triển một Bài thuyết trình hoặc một số nhận xét của giám đốc về những gì họ đã làm trong kế hoạch, những gì họ đã đạt được, tầm nhìn của họ trong việc thực hiện kế hoạch, cách họ dự định sử dụng ngân sách năm tài chính 2027. đây là một cơ hội Hãy lắng nghe giám đốc và những gì họ đang cố gắng đạt được. Vì vậy, bạn biết đấy, chúng tôi sẽ gửi nó đến ủy ban tiếp theo thông qua hội nghị để bạn có thể sử dụng nó như một phần của nội dung chúng tôi sắp phác thảo. Nhưng điều đó chắc chắn có thể thực hiện được và nếu bạn cho rằng điều đó xứng đáng cho những quyết định bạn cần đưa ra, chúng tôi sẽ rất biết ơn khi giúp cải thiện quy trình này.
[Breanna Lungo-Koehn]: cảm ơn bạn Cảm ơn bạn rất nhiều. Tiếp theo, chúng tôi có một lời đề nghị mới từ thành viên Reinfeld, nhiệt độ thấp lịch sử gần đây đã khiến hệ thống điện và sưởi ấm của các tòa nhà trường học của chúng tôi bị ảnh hưởng trong khi bảy trong số tám tòa nhà trường học đang được tiến hành và lên kế hoạch nâng cấp. Học khu đã có sẵn các quy trình ứng phó với tình trạng nắng nóng khắc nghiệt cho đến năm 2024. Do đó, hiện đã quyết định rằng học khu sẽ phát triển một kế hoạch giảm thiểu thời tiết cực lạnh tương tự và kế hoạch này sẽ bao gồm các quy trình sắp xếp lại các hoạt động giáo dục trong các tòa nhà nơi một số phòng nhất định ảnh hưởng đến an toàn công cộng và an toàn thể chất của học sinh và nhân viên tại các địa điểm cụ thể. Có chuyển động nào trên sàn không? Tôi sẽ chuyển cuộc gọi tới Nghị sĩ Reinfeld.
[Erika Reinfeld]: Tôi không có gì để nói về điều đó ngoại trừ lời cảm ơn Ngài Chúa và tất cả những người đang làm việc chăm chỉ để chống chọi với nhiệt độ xuống thấp. Bây giờ tình trạng khẩn cấp đã qua, tôi muốn xem những gì đã xảy ra được ghi lại và đi đến thỏa thuận để không có vấn đề gì trong tương lai. Tôi rất vui khi được trả lời các câu hỏi.
[Breanna Lungo-Koehn]: Đề nghị này đã được Ủy viên Hội đồng Reinfeld chấp thuận và được Ủy viên Hội đồng Orapade tán thành. Mọi người đều đồng ý? Đúng. Mọi người đều phản đối? Chuyển động đã được thông qua. Cảm ơn ông Reinfeld đã giới thiệu. Và 2026-09, Thành viên Reinfeld cũng nêu rõ rằng, bất chấp ý kiến đóng góp của các thành viên cộng đồng MPS trong quá trình lập kế hoạch chiến lược thông qua các cuộc khảo sát và các nhóm tập trung, và khi Ủy ban Trường học Medford xác định một giám đốc thường trực cho khu học chánh và Ủy ban Xây dựng Trường Trung học Hợp nhất Medford đã đệ trình kế hoạch giáo dục của mình lên Cơ quan Xây dựng Trường học Massachusetts, Xét thấy, huyện đang thành lập tổ công tác giải quyết tình trạng quá tải ở các trường tiểu học và nghiên cứu tính khả thi của mô hình trường trung học cơ sở MPS 5,6 và 7,8. Vì vậy, hiện nay đã có quyết định rằng Tiểu ban Kế hoạch Chiến lược sẽ họp để thiết lập quy trình này. Phát triển và xem xét các sản phẩm cũng như các mốc thời gian cho Kế hoạch chiến lược cộng đồng có hiểu biết.
[Erika Reinfeld]: Nghị sĩ Reinfeld. Đúng. Một lần nữa, tôi hy vọng điều này có thể tự giải thích được, nhưng chỉ để nhận ra rằng quy trình lập kế hoạch chiến lược mà chúng tôi đã phê duyệt vào tháng 10 có quyền truy cập vào các tài liệu và dữ liệu ẩn, đồng thời có các quy trình hợp tác khác đang diễn ra cùng lúc. Tôi muốn chính thức nhấn nút “bắt đầu” lập kế hoạch cho quá trình hoạch định chiến lược. Tôi nghĩ cuộc họp tiểu ban là nơi thích hợp để làm điều đó. Đề nghị phê duyệt?
[Gerry McCue]: thứ hai.
[Breanna Lungo-Koehn]: Kiến nghị phê chuẩn của Ủy viên Hội đồng Graham, Ủy viên Hội đồng Mastroboni. Mọi người đều đồng ý? Đúng. Mọi người đều phản đối? Chuyển động đã được thông qua. Cuộc họp tiếp theo của chúng tôi sẽ được tổ chức vào ngày 6 tháng 4. Đây là Ủy ban Ngân sách Thứ hai đặt tại Phòng Tưởng niệm Alden tại Tòa thị chính Medford. Ngoài thu phóng. Các thành viên của OPAD. À đúng là thành viên của Elachi. Thành viên của Elachi.
[Alachie Yeager]: Thành viên trẻ hơn? Nhưng. Tôi chỉ muốn đưa ra một tuyên bố ngắn gọn cuối cùng. Có vẻ như lần tiếp theo khi đại diện sinh viên phát biểu tại cuộc họp vào tháng 4, chúng tôi đã thực hiện một cuộc khảo sát vài tuần trước trên bữa trưa và trên xe buýt để thu thập ý kiến của sinh viên về những khía cạnh này và những vấn đề mà sinh viên đã xác định là gì, vấn đề chính là gì. Sau đó chúng tôi sẽ giới thiệu ở phần tiếp theo. Chúng tôi đang chờ đợi nó. Cảm ơn rất nhiều.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn
[Erika Reinfeld]: Cảm ơn bạn, Thành viên Arash. Có kiến nghị hoãn lại không? Xin lỗi vì những câu hỏi về điểm này. Liệu chúng ta có nhận được bản sao của bài thuyết trình trước như những người khác không? Vâng, vâng, hoàn toàn có. Đặc biệt.
[Alachie Yeager]: cảm ơn bạn Đừng lo lắng, vâng. Cảm ơn rất nhiều.
[Breanna Lungo-Koehn]: À, tôi nghĩ chúng ta có cuộc họp MSBA vào tối mai lúc 6:30. Đúng. Bật thu phóng. Trên Zoom, vâng. Vâng, cảm ơn vì đã nhắc nhở tôi. Đề nghị hoãn lại? Phó Reinfeld chuyển đi, Phó Graham biệt phái. Mọi người đều đồng ý? Mọi người đều phản đối?