Стенограмма AI, сгенерированной AI, Школьной комитет МАС - 16 ноября 2015 г. (неофициально предоставлено MT)

English | español | português | 中国人 | kreyol ayisyen | tiếng việt | ខ្មែរ | русский | عربي | 한국인

Вернуться ко всем транскриптам

Тепловая карта динамиков

[TM-L7tQLt0w_SPEAKER_09]: Почитай тебя, вставай, присоединяйся к нам с нашим честным.

[Roy Belson]: Я обещаю свою честность американским флагам и республиканцам страны от Бога, со свободой и справедливостью для всех.

[TM-L7tQLt0w_SPEAKER_09]: Секретарь назовет производительность. Выставка. Выставка. Выставка. Присоединяйтесь к семи указанным бюллетеням. Сейчас есть законные предприятия. Движение Скарри одобрило протоколы на собраниях 19 октября 2015 года. Все сторонники говорят да. Вместо. Да, у них это есть. Минуты утверждены. Скирри был одобрен с помощью перевода валюты. Секретарь назовет производительность.

[Robert Skerry]: Скай. Сима Мендоса. Курица.

[TM-L7tQLt0w_SPEAKER_09]: Да, семь голосов не являются негативными. Законопроект был утвержден. Зарплата была утверждена. Движение было одобрено Dibewetto. Секретарь назовет производительность. Сэр. Правильно. Мистер Бенедетто.

[Paulette Van der Kloot]: Пытаться.

[Robert Skerry]: Falco Advanced.

[Paulette Van der Kloot]: Пытаться.

[TM-L7tQLt0w_SPEAKER_09]: Мистер Скапли. Если

[Robert Skerry]: Сильно прогресс. Сима Выходить. Клапаны Клоппа Клоппа.

[Paulette Van der Kloot]: Пытаться.

[Unidentified]: Alcalde McGlynn។

[TM-L7tQLt0w_SPEAKER_09]: Правильно. Преодоление семи положительных голосов, а не отрицательные выборы. Зарплата была утверждена. Сообщите секретарю, нет. Отчет комитета. Участие комитета. Управление отчет. Ранее члены учебного комитета пригласили женщину в школьный комитет выбрать Кристин Креац, сидящий с нами за железной дорогой. Мы поздравляем вас сегодня вечером. Директор

[Roy Belson]: Я думаю, что мы можем быть частью повестки дня, но Мелани ушла, когда она хотела справиться с специальным образованием.

[TM-L7tQLt0w_SPEAKER_09]: Движение Вандокуша заявило, что закон был приостановлен, и все они согласились, сказав это. Правильно. Остановить правила. Мелани? Извини. Я присоединяюсь к повестке дня, в комитете комитета нечего нечего, но мне жаль.

[Melanie McLaughlin]: Я действительно не спрашивал сначала. Я просто хочу знать. Я приду сегодня вечером. Так что спасибо. Спасибо за создание временного правила. Я просто хочу пригласить школьный комитет в следующем месяце, особенно на выборах. Мы хотим пригласить школьного совета принять участие в заседании Медфорда в следующем месяце в феврале. Это 7-9 лет в интерметере Эндрю. Я не уверен, что вы не будете уверены, мы не ожидаем, что вы останетесь, но мы хотим кофе и торта, и есть только члены школьного комитета, особенно новых людей в школьном комитете. Просто способ приветствовать и сохранить разговор. Вот и все. На четвертый день мы получаем основное право на специальное образование с 7 до 9 лет. Так что это отличная возможность для всех, особенно в общих педагогах, со многими знаниями в области специального образования и основных прав.

[TM-L7tQLt0w_SPEAKER_09]: Вот и все.

[Ann Marie Cugno]: Спасибо

[TM-L7tQLt0w_SPEAKER_09]: Спасибо

[Ann Marie Cugno]: I just wanted to come near, I want to thank him but I want him to know that I wanted to be there, but I had to go there, but I had to go there, but I had to go there, but I had to go there, but I had to go there, but I had to go there, but I had to go there, but I had to go there, but I had to go there, but I had to go there, but I had to go there, but I had to go there, but I had to go there, but I Пришлось пойти туда, но мне пришлось пойти туда, но мне пришлось пойти туда в тот же день в Малеме. Так что сохраняйте свой совет.

[Roy Belson]: Директор Мэр и члены комитета, которых я хочу быстро закончить, потому что ясно, что нам нужно сделать несколько звонков. Я хочу убедиться, что мы все согласны с тем, что произойдет. Как вы знаете, мы согласились поехать в Вашингтон, округ Колумбия, где около 35 студентов и студентов в четверг утром. Мы анализируем и застрахованы с помощью аналогичных компаний, которые планируем отменить тур до последних событий. Это, к сожалению, но всевозможные проблемы безопасности связаны с этим. Это страхование не менее 75% от цены. Мы можем восстановить 100% стоимость. Если мы не верим, мы обсудим, как помочь студентам и другим или остальным - это в следующий раз. Но особенно в это время у нас не может быть достаточно безопасности. Молодые люди будут в случае публики во дворце и других подобных вещах. Предоставляя текущую информацию и некоторые заявления, сделанные террористами по всему миру, это плохое время, и это плохое время. Поэтому, если у меня не будет возражения, я пойду вперед и сразу же отменю его. Президент, у вас есть возражение?

[Robert Skerry]: Губернатор.

[TM-L7tQLt0w_SPEAKER_09]: Я переехал, мы снова отменим поездку в новую. В движении все в порядке.

[Paulette Van der Kloot]: Правильно. Только я знаю, что знаю несколько поездок и хочу детей. Есть ли с ними обсуждение? Есть ли сегодня обсуждение?

[Roy Belson]: Ну, вы знаете, в старшей школе проводится дискуссия с разными людьми, но Бернадетт в середине. Бернадетт, ты можешь поговорить об этом?

[Bernadette Ricciardelli]: Доброе утро. Так что нет официального уведомления, потому что мы хотим ждать, пока босс примет решение. Некоторые студенты связались со своими коллегами в разное время дня. По крайней мере, оба родителя связались с операционными членами в конце дня. Так что студент не знает, но теперь они знают, как его родители ищут его. Таким образом, мы чувствуем себя прекрасно, и мы знаем, что это будет прекрасная возможность понять образование граждан. Таким образом, какое -то время, два сопровождающих, вот Налита Луопори и Николь Чалифу очень разочарованы. Мы говорили о других возможностях, которые мы могли бы создать для них в Медфорде. Итак, мы знаем, что они разочарованы. Парень был разочарован. Роз назад и Майкл, барабаны сделали много вещей. Они были очень разочарованы. Но мы все знаем, что безопасность важна. Это первая и самая большая проблема. Итак, конечно, мы принимаем это решение и добиваемся эффективного прогресса.

[Paulette Van der Kloot]: И если я могу спросить, особенно мне интересно, есть ли разговор с командой организации событий, и могу ли я добавить его. Другие школьные системы должны иметь такую же беспокойство.

[Bernadette Ricciardelli]: Днем мы знаем Брокин, который уйдет завтра. В течение 48 часов или 48 часов. У них нет таких же вариантов, и мы должны отменить его с помощью 75% сегодняшнего дня, поэтому я не уверен, что это ваше решение. Туристическое агентство берет на себя много опасений нашего дня сегодня. Я поговорил с Майклом Скодером и Трином Россом. Они точно знают и очень полезны. Ваш персонаж не сомневается. Они просто хотят связаться с перевозчиком. Поэтому, когда вы сейчас направляете вещи, скажите по любой причине, что они были отменены. Этот тип прибылен на 75%. Родителям платят на 100%. Мы работаем над этим, но не менее 75%. Убийца

[Paulette Van der Kloot]: Спасибо Приятно слышать больше. Это отличное разочарование для студентов.

[TM-L7tQLt0w_SPEAKER_09]: Scudero។

[Ann Marie Cugno]: Бернадетт, мы знаем 25% разговора, о чем мы говорим?

[Bernadette Ricciardelli]: На самом деле, я не знаю, что Николь или Николь очень ценны. Я знаю, что это около 550 долларов. Это верно? Около 550 долларов. Таким образом, около 75% составляет 420 долларов или более. О, согласен. Так что же 75% от 550 долларов. После этого было около 100 долларов.

[Ann Marie Cugno]: Я знаю, я просто хочу спросить кого -то, как обсудить следующее будущее, может быть, в середине года или в конце года или в конце этого года?

[Bernadette Ricciardelli]: Таким образом, предложение о плантации отменено, которое не задерживается, потому что мы сначала думали, что мы задержали ваш запрос на отмену? Таким образом, студенты могут вернуть деньги. Позже в будущем, если мы захотим, мы можем поговорить о объяснении.

[Roy Belson]: Мэр точки зрения, я думаю, что люди должны знать. Очевидно, мы не хотим делать все, но мы можем организовать программы с людьми в Национальном собрании и другими, которые они скажут. Поэтому мы увидим завтра утром, мы узнаем, не сможем ли мы создать еще один опыт, по крайней мере, в этой работе.

[Ann Marie Cugno]: Теперь мы обсуждаем здесь, я имею в виду, что родители познакомит родителей по электронной почте?

[Bernadette Ricciardelli]: Мы должны обсудить это. На самом деле, я позвонил Майклу Скорку до начала встречи, и это был его вопрос, как мы передаем его нашим родителям? Поэтому для ваших родителей слышат, что вы знаете, что тур отменен, и вы имеете право на скидку не менее 75%. Все студенты страхования великолепны. Через эту передачу официально мы подтвердим завтра утром. Сколько студентов мы говорим?

[Roy Belson]: Около 32, 35.

[Ann Marie Cugno]: 36 Ну, я надеюсь, что это более личное, чем то, что я слышал на встрече. Так что я знаю, что это сложно, но мне это очень нравится, если я могу сделать что -нибудь еще, а не два сопровождения? Сопровождает два. Карта Карта Так что, возможно, список этих списков и родителей - просто личный звонок.

[TM-L7tQLt0w_SPEAKER_09]: SSS. Денддто.

[Erin DiBenedetto]: Безопасность - это мое первое внимание к студентам и заботиться о них, но я хочу знать, знаете ли вы, что другие системы поддерживают? Мы первый человек? Мы единственные?

[Bernadette Ricciardelli]: Мне просто любопытно. Поэтому, когда я разговариваю с Travel, я организовал компанию сегодня, сказав, что я надеюсь, что у меня есть Medford News сегодня. Они не говорили о других школьных системах. Мы узнали о Бруклине, и я не знаю, сколько школы на этой неделе. Я знаю Бруклин. Как я уже сказал, Бруклин движется вперед. Еще одна школьная система, которую я не знаю.

[Erin DiBenedetto]: Как вы думаете, в этом учебном году будет еще одна возможность для этого ученика?

[Bernadette Ricciardelli]: Я не уверен, сколько стариков на борту. Я не уверен в способности этого учебного года. Я думаю, что все будет спокойно, и наши ученики могут пойти Вашингтон, округ Колумбия Как вы знаете, это большой город, известный о нашей столице. Надеюсь, у вас снова появится возможность в этом году, это может быть в следующем учебном году.

[Roy Belson]: Конечно, я имею в виду, что это дольше. Это после отличного события. И вы знаете, мы должны измерить, как справиться с этими вещами. Через несколько недель может произойти изменение, и в ближайшие месяцы может произойти что -то еще. В настоящее время он не знает, что происходит на международном уровне. Нам нужно дать людям возможность рассказать нам, прежде чем это начнет создавать опасную ситуацию для студентов.

[TM-L7tQLt0w_SPEAKER_09]: Спасибо

[John Falco]: Спасибо

[TM-L7tQLt0w_SPEAKER_09]: В движении все в порядке. Правильно. Движение было одобрено. Поездка была отменена. Отчет о рецензентах спортивных премий.

[Roy Belson]: Мэр и члены комитета я позвоню в Атлетико Рэйчел Перри здесь, чтобы продвинуть этот отчет и распознать некоторых студентов и других компаний для некоторых победителей.

[Rachel Perry]: Доброе утро. Я хочу знать Джека Демпси, Джиджи Браги Виктория Раши и Катина Раши. Они установили мультимедийную видеоигру, чтобы показать, что они сделали, а также мягкую конкуренцию Христа, Кэмпбелла и того, что они заработали, чтобы собрать деньги для Кэмпбелла Кэмпбелла. Они выиграли первый номер в MIA. И есть сумка в 400 долларов. И это будет признано в Gillette в пятницу. Они проведут большой саммит на стадионе Gillette. Они покажут ваше видео. Они предоставят тесты и награды. Поэтому они работали хорошо. Весной я увидел возможность для министерства спорта. Я связался с Джеком. Я знаю, что человек сделает это Кроме того, он связался с студентами и собрал видео. Я не знаю, что вы смотрели это, но это отличное видео. Они проделали отличную работу. Поэтому я хочу позвонить Джеку и Джиджи, Шторм Катрине и Виктории. Рэйчел? Если мы хотим посмотреть видео, оно онлайн? И. На самом деле, это действительно на сайте Медфорда. Хорошо быть идеальным. Да, это на этом сайте.

[Paulette Van der Kloot]: Мне повезло посмотреть это видео. Я пошел на размещенный сайт и нажал на него, просто сказав, что я горжусь этими студентами, когда смотрю видео. Мои глаза впитываются, и наши студенты гордятся тем, что они выиграли эту награду. Так что большое спасибо.

[Rachel Perry]: Виктория Раша. Катрина Раши. Джиджи Брага. Демпсон. Вы говорите несколько слов?

[Unidentified]: Все, что я могу сказать, это то, что эти дети заставляют меня выглядеть так хорошо. Вот что я могу сказать.

[TM-L7tQLt0w_SPEAKER_09]: Мы все хотим поздравить всех студентов с их хорошей работой. Особенно эти люди У нас есть возможность поработать с тремя молодыми людьми в опыте образования в средней школе Медфорда. Они всегда доминируют во всем, что делают. У меня есть шанс посмотреть видео с Джигджи, выгнал и отлично поработал. Когда вы думаете обо всем и о том, что они делают И все бюджеты собираются на стипендии, чтобы дать другим студентам. Вы должны гордиться тремя достижениями женщин и поздравить вас. Я буду удивляться, будут ли люди молчать и уважать тех, кто теряет свою жизнь. Все выжили по выходным в Париже. В этом отчете утвержденное движение и отчеты принимаются и размещены в документе. В этом движении все поддерживается. Вместо. Да, у них это есть. Этот отчет принят и помещен в документ. Отчет о стипендии на иностранном языке. Директор

[Roy Belson]: Мэр, я позвоню в тему курса, чтобы прокомментировать награду и позволить вам участвовать и участвовать и

[Bernadette Ricciardelli]: Доброе утро. На самом деле, я попрошу Nicolowea Chalafo в рекламе для продвижения отчета. Это здесь сегодня вечером и действительно посещает это событие со студентами. Николь, если вы хотите предоставить отчет.

[Rmp1s_8uCxM_SPEAKER_18]: Спасибо Доброе утро. Рэйчел Гарланд, итальянская студентка средней школы Медфорда, недавно получила стипендию в размере 1000 долларов США от федерального правительства. Нам выдающееся выступление в итальянских исследованиях. Стипендия дала Рэйчел 10 октября 10 октября в ежегодной федерации федерации Гала, которая состоялась в ресторане Phoston Boston в северном Бостоне. Локвел Существование. Моника Кафетер и его жена. Бьянка Хоффман. Еще один ученик средней школы в прошлом году была второй стипендией в двух стипендиях сегодня вечером. Чтобы иметь право на участие в «Рэйчел -ученых», показывают статьи о влиянии итальянских исследований в ее жизни в своей жизни и выступают в ту ночь в Италии. Во время празднования церемонии более 150 федераций пришли из штата. Встреча также присутствовала на том, что доктор Николас де Соунг, генеральный заместитель Италии, который разговаривал с Рэйчел в Италии. Празднование в этом году является особенно потому, что гости включают членов Shi Women, Chi Sulmona, которые непосредственно в Италии. Это известная команда, которая привлекает участников всем вниманием, которое заставило участников проявлять большой интерес к своей ночи. Со временем предложение средневекового Джанстера или только Junstera или Ball Ball сопровождается запуском начала труб, флагов и флагов - флажков и флагов - флага и флага. Рэйчел очень честна, и мы все гордимся финальным учеником средней школы Медфорда. К сожалению, Рэйчел может пойти вечером. Это работает, но мы гордимся этим. Она отличная девушка. Спасибо Большое спасибо.

[TM-L7tQLt0w_SPEAKER_09]: Мы все послали лучшие голосования Рэйчел и поздравили ее с ее лучшей работой Это закончилось. Николо, контракт Николо Денко Денантис - хороший человек. Проведите больше времени с нашими студентами или Медфордом. Я здесь, чтобы помочь уменьшить ленту в новом ресторане на поле.

[Rmp1s_8uCxM_SPEAKER_18]: Я видел это да. На самом деле, когда Рэйчел готовится к речи, когда ужин был заброшен немного назад, она не закончилась. Для всех посетителей. Консул сказал ему вернуться к нашему столу, что он сидел с нами. Это один за другим. У них хороший разговор. Поэтому мы гарантируем, что это также отмечено.

[Paulette Van der Kloot]: Губернатор? Существование. Верту. Я также хочу поблагодарить трех учителей, которые были вовлечены в этот разговор.

[SPEAKER_02]: Наша честь. И жена. Канетта и его жена. В этом году Хоффман также является Медфорд -Стрип. Спасибо Так что это здорово. Спасибо Спасибо Спасибо

[TM-L7tQLt0w_SPEAKER_09]: В движении, Falco, если отчет будет принят и помещен в этот документ. Все сторонники говорят да. Вместо. Да, у них это есть. Этот отчет принят и помещен в документ. Он посоветовал вам одобрить тур в Пуэрто -Рико, директора.

[Roy Belson]: Я снова позвоню Нелиде Лепор, чтобы вести путешествие. Мы просто говорим о путешествии. Как вы знаете, капитал используется в стране. Так что это немного по -другому. Немного. Так что я думаю, что мы увидим это в хорошем месте сегодня вечером. Так что я дам это Нелиде.

[CUpSL015tZc_SPEAKER_08]: Доброе утро. Да, мы планируем, и мы планируем поехать в апрель. К счастью, до тех пор мы будем лучше понять, что происходит. Но я планирую поехать в отпуск в апреле со своими учениками. В целом, мы уехали в четверг вечером. Это сделано, чтобы сэкономить немного денег, потому что в аэропорту LGGAN за 45 долларов США: пятница и суббота. Я думаю, что большинство из них аэропорта делают. Так что сэкономить немного денег для студентов. После этого мы вернулись семь дней. Но мы на пути к пеликанам. Таким образом, исходя из количества студентов, которых мы хотим привлечь надежду, вы можете попытаться получить 20, 21. Путешествие стоит 265 долларов. Это будет включать все, что они делают при путешествии. Что интересно в Пуэрто -Рико, так это то, что если вы находитесь в Коста -Рике и испанском Пуэрто -Рико, это комбинация обоих. Он имеет широкий спектр культурной колонии, но внезапно появляются научные компоненты. Итак, одна вещь, которую мы должны сделать, это дать прояснение биологической, а в других случаях я приводил студентов. Только шесть человек в мире и два в Пуэрто -Рико. Таким образом, они могут попробовать что -то вроде тропического тропического леса. Но тогда у нас есть классная комната. Мы немного впитали, и в этом году я включил обычный остров острова, взрываюсь от африканского наследия. Мы включаем классы кулинарии, а также компоненты общественных работ. Мы посетим школу, и ученики будут занимать сообщество. Это немного по -другому для этой поездки. Я пытался отредактировать каждую поездку, чтобы изменить ее в соответствии с требованиями к образованию сегодня. Путешествие включает в себя все полеты в отеле Air и два приема пищи в день. И введите все экраны и то, что мы будем делать, как молния. И т. д. Я надеюсь, что это возможность. До сих пор пять студентов записаны до сих пор. Все знают, что это согласие школьного комитета.

[Ann Marie Cugno]: Высший шайер? Мейер выше.

[TM-L7tQLt0w_SPEAKER_09]: Отлично смотрите. Кстати, у меня много свободного времени в апреле, если вам что -то нужно.

[Ann Marie Cugno]: Вы можете присоединиться к нам. Правильно. Молния удовлетворена всеми. Мисс Спунум. Я думаю, что это отличная возможность. К сожалению, с гораздо большим количеством вещей, больше всего, чем это меня беспокоит цена? Правильно.

[CUpSL015tZc_SPEAKER_08]: Мы всегда призываем студентов получить страховку. Дайте то, что только что произошло, мы спросим, хотят ли они поехать, чтобы защитить нас.

[Ann Marie Cugno]: Хорошо, когда вы говорите, наставник, вы советуете им понять, это отдельный путь или что -то в этом роде?

[CUpSL015tZc_SPEAKER_08]: Да, они плата. Убийца

[Ann Marie Cugno]: Правильно. Но мы можем найти это, потому что я просто хочу убедиться, что когда мы путешествуем для студентов, мы думаем, что включили бенефициаров, которые мы включили? Я знаю, что это того стоит, но убедитесь, что у нас Эта гарантия, потому что я думаю, что не только отменяет поездку, но и вызывает какие -либо ситуации, и это не допускает никакой болезни или никого, я думаю, это очень полезно, когда она является частью упаковки.

[CUpSL015tZc_SPEAKER_08]: Я путешествовал со студентами с 1999 года, и это приоритет, который я упомянул, что студенты, потому что мы продолжаем двигаться дальше. Раньше я всегда говорил, что вы никогда не знали, что случилось отсюда в данный момент, поэтому было важно сделать это. Я имею в виду, что это твой выбор. Ставки завершены. Как правило, было добавлено около 250 долларов и еще 260 долларов.

[Ann Marie Cugno]: Просто точка информации имеет еще одну возможность. Я знаю, почему я не думаю, что они очень высокие. Так много исследований должно быть сделано. Я не скажу вам, но я имею в виду что -то, особенно где эти студенты останутся и где они несут ответственность за них, и я действительно думаю, что это часть поездки.

[Erin DiBenedetto]: Поэтому я читал о твоей дороге и любви, и вы включили представление о общественных услугах между танцем Matley. Я думаю, что это хороший баланс, и мне нравится, что вы приносите образовательную работу для всех и возвращаетесь в другие сообщества. Три прогулки спустя Я был очень впечатлен этим и просто хотел прокомментировать.

[CUpSL015tZc_SPEAKER_08]: Я путешествовал с 4 или 5 компаниями за эти годы, у моей компании было самое интересное. Когда я приехал в Пуэрто -Рико, я впервые взял 38 студентов. В дополнение к компаньонам у него была компания, с нами было два спутника. В чрезвычайной ситуации у нас также есть машина с нами все время. Пуэрто -Рико, а также в Соединенных Штатах. Учебная программа - Walwelle, все везде. Поэтому мы должны воспользоваться этим. Студенты забыли его лекарство, чтобы мы могли принимать лекарства для него. Еще одна интересная вещь, я привел студентов к стоматологу. Я знаю, что вы можете наслаждаться этим. Я сказал, что никогда не думал, что собираюсь путешествовать со студентами к стоматологу.

[Erin DiBenedetto]: Я никогда не знаю. Мне очень нравится сервис. Я думаю, что дети пойдут домой в более дешевле. На самом деле, они вернулись в сообщество, они сами вернулись домой. Мои дети учились в Гватемале в течение трех недель, а затем работали в школе, а затем вернулись к разным людям.

[CUpSL015tZc_SPEAKER_08]: Это открыло мои глаза, и я знаю многих из моих учеников за границей или за границу в течение одного года. Они всегда говорят, что поездка, которую мы предлагаем в Medford Heights, действительно дает им эту страсть с этой уверенностью, которая позволяет им добиться успеха.

[Erin DiBenedetto]: Вау, так здорово. Спасибо, что передали его нашим детям.

[CUpSL015tZc_SPEAKER_08]: Хорошо, мне это нравится. Я действительно хочу увидеть его в его глазах.

[TM-L7tQLt0w_SPEAKER_09]: Во всех движениях те, кто хвалит и сказал «да». Правильно. Правильно. Спасибо

[Erin DiBenedetto]: Спасибо Веселиться.

[John Falco]: Хорошо, спасибо. Спасибо

[TM-L7tQLt0w_SPEAKER_09]: Отчет о дате открытия профессии города.

[Roy Belson]: Большинство комитетов и комитетов имеют дом, чтобы открыться в профессиональной школе, поэтому он сказал мне. Я думаю, что это особый разговор в колледже Университета карьеры и всей группы. Новый план здравоохранения очень хороший. Продолжение настроек и других проблем очень особенные. Профессиональная школа действительно продолжается. Хайди, наши богатые люди здесь и будут здесь сегодня вечером. К сожалению, твоя мать преодолевает. У меня есть предупреждение перед вами. Ваше зовут Элан Делон. Соглашение началось в среду и четверг в Лоуренсе. Так что я не буду вдаваться в этот отчет сегодня вечером, просто скажите, что я буду рад ответить, если у вас есть вопросы. В противном случае мы будем с Хини и будем рассказывать больше о нашем карьерном плане с вами.

[Ann Marie Cugno]: Извините за мэра. Я имею в виду, мы впервые выразили соболезнования Эй и его семье. Однако в ту ночь я получил много советов от людей, которые появились и посетили школу профессионально и впечатляют. У многих родителей есть восемь интересных людей в жизни и возможностях студента. Поэтому я просто хочу потратить время, чтобы поблагодарить мою жену. Риччио, наша команда и школа, потому что это сильно изменилось за короткое время.

[Erin DiBenedetto]: Губернатор.

[TM-L7tQLt0w_SPEAKER_09]: SSS. Денддто.

[Erin DiBenedetto]: Так что я имею в виду размер настройки. Я хочу сказать, что это красиво. Они будут продолжать туалеты. Магазин выглядит великолепно. Все дети вернулись. Используется всеми. Профессиональная одежда. Вы можете увидеть гордость за школу, энтузиазм того факта, что их комфорт в области здания. Это здорово видеть это. Не говорите на мастерской, которая нарисована ночью, на машине, которую мне дали, и они поставили на него логотип Мустанг. Это Durango 99. Я думаю, что правительство будет использовать его. Это работает хорошо. Но это интересно. Мальчик начал рисовать его, когда он был там. После этого он был одет в защитную одежду. Это приносит мне радость. Так что, если у кого -то в сообществе есть хороший автомобиль, вы хотите пожертвовать, что Вонвелл продолжает делать это. Потому что они работают в механических мастерских. Как и многие разные дети, приятно видеть проект, который все получит. С гордостью студента и чистотой здания и как долго за последние пять лет. Вы для принципала. Промежуточный инвестиционный комитет и программа, которую мы предлагаем. И жена. Ричио - это дыхание свежего воздуха. Но он все еще построен. Он всегда хорошая школа. Традиционные магазины остаются. Мы предоставляем студентам отличное образование. Это гордый и украшения. Я подумал, что несколько лет назад сказал, что это был драгоценный камень. В сообществе это только необходимо. Хорошо, это так красиво. Это кажется хорошим. Мы все должны гордиться всей работой, которую мы выполняем.

[TM-L7tQLt0w_SPEAKER_09]: Кроме того, мы хотели бы поблагодарить Гри. Мы даем 25 000 долларов, чтобы много помочь. И меблировано. О, из вершины горы. Фармацевт

[Ann Marie Cugno]: И студенты.

[Roy Belson]: Многие выпускники подошли. Просто полный человек. На самом деле все разные группы. И меблировано.

[TM-L7tQLt0w_SPEAKER_09]: Внутренняя мебель. Надежный интерьер. Много бесплатной мебели.

[Erin DiBenedetto]: И директор S. В профессиональной школе есть фотографии и фотографии ее мужа, чтобы положить кирпич, как глубокая коленная рука, как то, как она меняет процессы, они действительно дают все. Это отличная общественная среда, и это очень интересно, и я горжусь тем, что Медфорд сделал в последние годы. Это показывает, что мы можем сделать что угодно, когда мы работаем вместе.

[John Falco]: Губернатор. Парень. Спасибо за мэра. На самом деле, у меня была возможность посмотреть на открытый дом. Не только члены школьного комитета, но и только отцы. Мой сын находится в восьмом сериале и в настоящее время принимает решения. Вы знаете, когда мы проходим через коридор, он встречает друзей с друзьями с друзьями, мои родители имеют в виду, что это здорово. Я имею в виду, что все, вы знаете, мы считаем, что мы будем преподавать, но покажем, сколько у нас школ в школе. Я имею в виду, что эти программы идут в магазин в другом магазине с интересом Дети или студенты. Они любили то, что они узнали. Я имею в виду, что профессор был вовлечен во время много времени в происходящем. И они преуспели. Я имею в виду, что Хий и его команда сделали отличную работу. План здравоохранения только что оставил явление. Это кажется хорошим. Они проделали отличную работу. Открытая дверь часто большим успехом. Я думаю, вы можете сказать регистрационный номер. Вы смотрите на первый год курса этого года, и он больше. Это может быть самым высоким за последние несколько лет. Отлично подходит для всех. На самом деле, не женитесь на людях, но я ходил в среднюю школу Медфорда, но я вернулся несколько недель назад. Замечательно. Он шел отлично, и он был потрясающим, чтобы встретиться с учителем. Они также делают отличную работу. Но у меня есть только отличное значение в профессиональной и средней школе. Спасибо

[Paulette Van der Kloot]: Губернатор. Я знаю, что в отчете, который у нас есть, и говорим на основе фальшивых лидерских навыков в Соединенных Штатах. Мы стремимся к одобрению участия в опыте лидерства шести студентов и консультантов сегодня вечером, с 23 ноября по 25 ноября по 25 ноября. Таким образом, в отчете он сказал, что они ищут одобрение школьного комитета для получения помощи от лидерских навыков. Йо. Это появляется.

[Roy Belson]: Когда у нас будут подробности, мы отвезем вас на следующую встречу.

[Paulette Van der Kloot]: Нет. Нет. Гул, он должен проголосовать за это. Это выходные 23 ноября.

[Robert Skerry]: Пытаться.

[Paulette Van der Kloot]: Поэтому я думаю, что мы должны взять один, я думаю, это не так, я уверен, что она с ней, да, я уверен, что жена умерла. Ричо очень хорошая мама, все в порядке. Поэтому возможно, что если мы не думаем, что есть какое -либо обсуждение.

[Ann Marie Cugno]: Извините за мэра. Где этот отчет? Потому что мы не можем найти это здесь.

[Paulette Van der Kloot]: Профессиональная подготовка и техническая школа сказали, что если вы посмотрите на левый каталог, это означает это. Я имею в виду первый абзац. Да, Мэри. Итак, в первом абзаце он сказал, что мы ищем одобрение на участие в опыте лидеров ночью. Кампания была одобрена.

[TM-L7tQLt0w_SPEAKER_09]: Понедельник. В движении все в порядке.

[lq25S5HOVFA_SPEAKER_11]: К счастью.

[TM-L7tQLt0w_SPEAKER_09]: Движение было одобрено. Согласно Scanda Scarpelli, отчет был принят и дружелюбен к файлу. Все, что соглашается сказать «да». Правильно. Члены комитета также хотят поздравить двух наших членов. Falco и Scapelli присоединились к последним выборам в Медфорде. Спасибо Знаете ли вы или нет, вас называют защитным образованием. Когда мы поместили бюджет.

[Roy Belson]: Я планировал попросить деньги для этих мест.

[Ann Marie Cugno]: Я сделал это. Легко потратить деньги, на что ты говоришь?

[TM-L7tQLt0w_SPEAKER_09]: Не волнуйся. Это отличная возможность для членов учебного комитета сейчас служить городскому совету. Я думаю, что это расширяет все дебаты по многим вопросам, связанным с адвокатами. Спасибо Удачи. Большое спасибо. Когда мы остановились, не было никакой компании. Коммуникации, нет. Новый торговый комитет Medford Solutions для соболезнования семье Даниэля Касулло. Casullo-великий знаменитый стоматолог окончил среднюю школу Медфорда и бывшую команду университетской баскетбольной команды. Это решение было предложено Комитетом средней школы Медфорда, чтобы делегировать мои искренние соболезнования Холлигану. Холлиган - мать - в рабстве Полиция полиции Медфорд Лео Сакко Комитет Медфорда был искренне урегулирован и смерть смерти семьи Альфреда Палнано. Паладино - его отец - в режиме рабов Кохнала Филко. Школьный комитет Медфорда был искренне урегулирован и разговор Энн Мэри. Сэнфорд - мать Медфорда Лори Энн и Николь Сэнфорд. Чтобы решить комитет, школа Медфорда выразила верные соболезнования Барбары Камсиделе. Барбара является специальным образовательным лидером в школе Медфорда и является долгосрочным учителем. Он специалист, которого уважают его коллега и романтический партнер многих. Чтобы решить комитет, комитет Медфорда выразил верные соболезнования Элейн М. Донахью. Донахью - мать Адперса, Хайди Риччио. Комитет Медфордской школы достиг и выразил свои верные соболезнования семье Майкла Гизелмана. Гизелман - бывшие ветераны, которые недавно участвовали в эксклюзивном дне кампании средней школы Медфорда. Комитет Медфорда проанализировал и выразил верные соболезнования Донфары. Существование. Феррара является его предшественником в государственной школе Медфорда. Я попрошу людей проснуться в тишине, когда будет молчания. Для всех людей, которые недавно умерли. В этих решениях всем нравится это говорить да. Вместо. Да, у них это есть. Сообщите о ежедневных планах перед лидерами фильмов.

[Roy Belson]: Мэр и члены нашего комитета, глава нашего курса Бернадетт, Ригоделли, сообщает наши высокие программы.

[Bernadette Ricciardelli]: អរុណសួស្តី។ ដើម្បីសម្គាល់ថ្ងៃរបស់អតីតយុទ្ធជនក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រមនុស្សធម៌និងការិយាល័យការិយាល័យអតីតយុទ្ធជនបានឧបត្ថម្ភអ្នកនាំពាក្យជើងចាស់រៀងរាល់ឆ្នាំ។ កម្មវិធីនេះផ្តល់ជូនសិស្សនិងគ្រូវិទ្យាល័យប្រាស្រ័យទាក់ទងដោយផ្ទាល់ជាមួយអតីតយុទ្ធជនក្នុងថ្នាក់ទី 15 ។ អតីតយុទ្ធជនបានមកលេងថ្នាក់វិទ្យាល័យដើម្បីពិភាក្សាបទពិសោធន៍ប្រយុទ្ធរបស់ពួកគេជាមួយសិស្សដោយមិនមានការប្រយុទ្ធគ្នា។ កម្មវិធីនេះគឺជាបទពិសោធដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់អ្នកចូលរួមរបស់យើងនិស្សិតគ្រូនិងភ្ញៀវដោយស្មោះត្រង់។ ព្រឹត្តិការណ៍ឆ្នាំនេះត្រូវបានធ្វើឡើងនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ទី 5 ខែវិច្ឆិកាដែលបានសម្របសម្រួលដោយអតីតនាយកសេវាកម្ម Nicole Chiesa នាយកវិទ្យាសាស្ត្រមនុស្សធម៌និងលោក Ernest Lindsay សាស្រ្តាចារ្យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមនៅនីកូឡាខន។ កាលបរិច្ឆេទចាប់ផ្តើមនៅម៉ោង 7 ៈ 30 ព្រឹក។ នៅក្នុងបន្ទប់ប្រជុំដ៏សំខាន់សូមរីករាយជាមួយអាហារពេលព្រឹកនៅក្នុងកាហ្វេនំដូណាត់ទឹក, ទឹកអេប៉ុងនិងផ្លែឈើដែលផ្តល់ដោយដុនដូណាត់នៅខាងលិច Medford ។ ខ្ញុំនឹងនិយាយថា Dunkin 'Donut របស់ West Medford ត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។ យើងពិតជាមានអំណរគុណណាស់ចំពោះពួកគេ។ នាយកដ្ឋានសេវាកម្មអាហារផ្តល់ជូននំសាំងវិចនិងសាឡាត់នៅវិទ្យាល័យមួយចំនួន។ សរសៃរបស់អតីតជើងចាស់នៃអាយុជាច្រើនប្រភេទផ្សេងៗគ្នារួមមានសង្គ្រាមវៀតណាមសង្គ្រាមឈូងសមុទ្រពែរ្សនិងសង្គ្រាមអ៊ីរ៉ាក់បានធ្វើសង្គ្រាមចំនួន 38 នាក់ហើយបានពិពណ៌នាអំពីបទពិសោធន៍របស់ពួកគេនិងបានចូលរួមចំណែកក្នុងបទពិសោធន៍របស់ពួកគេនិងបានចូលរួមចំណែកក្នុងបទពិសោធន៍របស់ពួកគេនិងបានចូលរួមចំណែកក្នុងវិស័យយោធានិងយោធាដែលបានបរិច្ចាគបទពិសោធន៍របស់ពួកគេនិងបានចូលរួមចំណែកក្នុងវិស័យយោធានិងយោធាដែលបានចូលរួមចំណែកក្នុងវិស័យយោធានិងបានចូលរួមចំណែកក្នុងវិស័យយោធានិងយោធាដែលបានចូលរួមចំណែកក្នុងវិស័យយោធានិងបានចូលរួមចំណែកក្នុងវិស័យយោធានិងយោធាដែលបានចូលរួមចំណែកក្នុងវិស័យយោធា។ ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកថាជាលើកដំបូងនៅឆ្នាំនេះខ្ញុំបានដឹងថាយើងគ្មានអតីតយុទ្ធជនអំឡុងសង្គ្រាមលោកលើកទី 2 ។ នេះគឺជាឆ្នាំដំបូងនៃការវះកាត់រយៈពេល 15 ឆ្នាំហើយគ្មាននរណាម្នាក់អាចចូលរួមបានទេ។ ខ្ញុំដឹងថា Ernest Lindsay កំពុងខិតជិតពួកគេ។ ខ្ញុំដឹងថាប្រសិនបើគាត់មិនទទួលបានចម្លើយណាមួយ។ យើងមិនដឹងថាមានអ្វីកើតឡើងចំពោះជើងចាស់នេះទេ។ ក្នុងករណីផ្សេងទៀតខ្ញុំដឹងថាពួកគេខ្លះបានស្លាប់។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាគួរឱ្យសោកស្តាយជាពិសេសនៅពេលដែលខ្ញុំចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ 2001 នៅពេលដែលខ្ញុំជាកម្មវិធីដំបូងគេហើយបន្ទាប់មកជាអ្នកគ្រប់គ្រង។ កម្មវិធីផ្តល់ឱ្យសិស្សរបស់យើងនូវរឿងរ៉ាវផ្ទាល់មាត់ពិតអំពីបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនដែលនឹងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការរៀនសូត្ររបស់ពួកគេនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ យោបល់របស់និស្សិតគ្រូនិងអតីតយុទ្ធជននៅឆ្នាំនេះមានភាពវិជ្ជមានណាស់។ នៅក្នុងឯកសារអ្នកអាចឃើញបញ្ជីអតីតយុទ្ធជនដែលចូលរួម។ ដូចដែលបានរៀបរាប់ពីអតីតយុទ្ធជនម្នាក់ដែលបានស្លាប់ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីសុន្ទរកថានេះគឺលោក Michael Geiselman ។ ខ្ញុំចង់សួរសំណួរណាមួយឥឡូវនេះ។

[Erin DiBenedetto]: Мэр вашего директора, можем ли мы отправить письмо в школьный комитет, спасибо за то, что провели время с нашими учениками? Спасибо

[Bernadette Ricciardelli]: Как правило, мы делаем это, поэтому в заметках благодарения спасибо, спасибо, что сделали все курсы. Иногда класс предлагает карту для многих компаний. Другие курсы используют его как опыт письма и написания личных писем для ветеранов. Обычно есть сертификат. Он был подписан губернатором директора и будет подписан председателем Николь Шиз. О, это здорово.

[Erin DiBenedetto]: Я думаю, что это здорово, и я благодарен детям из нашей страны и нашего дня.

[TM-L7tQLt0w_SPEAKER_09]: Спасибо Cogette Animated Cogette, и отчет принимается и помещен в документ. Все, что соглашается сказать «да». Вместо. Да, у них это есть. Этот отчет принят и помещен в документ. Статья 9: Проблемы и юридические вопросы. Конечно, нет. Статья 6 :: Отчет о национальной образовательной программе.

[Roy Belson]: Губернатор членов комитета. Государственная оценка обработки образования или ANP родилась каждые два года на английском языке, языке и математике. Массачусетт продолжил страну в стране благодаря этой специальной оценке. Более 3000 студентов Массачусетса были оценены по всем четырем предметам и 8 градусам. Эта модель включает в себя студентов Медорда. Я не могу назвать это, но мы являемся частью распространения молодежи в тесте. Согласно NCEP 2015, средний показатель чтения на четвертом курсе Массачусетта составляет 235, 232 роста в 2013 году, а в среднем по стране - 221. 50% всех студентов в Массачусетсе Он получает проход или выше, чем в среднем по стране 35%. С 2001 по 2009 год студенты с ограниченными возможностями выросли на 8 очков. Британские студенты добавили 8 очков из 192. Теперь я не буду читать весь отчет. У вас есть результат здесь. Это дает вам некоторое понимание всего процесса. Я тоже полагаюсь на тебя Отчет об образовании предлагает текущие национальные данные и информацию о проверке проверки в этом секторе. Люди забывают, что у Odims много времени. Они говорят о сравнительном состоянии. И т. д. Это не цель, это все, но это действительно дает нам хорошее время, и Массачусет - одно из разных штатов по всей стране. Он сказал нам больше, чем мы знаем разницу. Поэтому мы будем продолжать рассмотреть статистику, созданную анализом и трендом NAEP, каждый год изменяются в разных оценках, Они по -прежнему лучше в контексте обменов студента, демографических изменений и других концертов, которые можно использовать для предоставления информации о других аспектах прогресса студентов. Таким образом, это национальный анализ, сопровождающий и оценивающий неделю образования, журнал, который считается образовательным мнением по всей стране. Я хочу задать вопросы, которые у вас могут возникнуть.

[Erin DiBenedetto]: Просто быстрый комментарий. Я все еще счастлив в Массачусетсе Ранг в нашей стране очень высок, но во всем мире наша страна должна знать и инвестировать в образование, потому что мы не хотим терять их позицию. И наши заметки имеют снижение не-массахузетов, и все ноты немного уменьшились. Да, я знаю, что это не уменьшится, но мы находимся в хороших условиях в Соединенных Штатах, но мы должны улучшить нашу игру, потому что мы играем по всему миру. Это глобальный мир. Да, спасибо за статистику. Это отличное чтение, и я так рад, что Массачусетс остается на вершине. Спасибо

[TM-L7tQLt0w_SPEAKER_09]: В своем предложении отчет может быть принят в этом документе. Все аспекты значения AIA принимаются в отчете об обновлении файлов. С точки зрения результатов и условий парка директора.

[Roy Belson]: អភិបាលក្រុងនិងសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការនេះដូចដែលយើងមាននៅទីនេះសាលាបឋមសិក្សាម៉ាសាឈូសេតនិងគណៈកម្មការជាន់ខ្ពស់បានជួបគ្នានៅ Malden ដើម្បីពិភាក្សាពីអនុសាសន៍របស់អគ្គរដ្ឋទូត Chaster ដើម្បីអនុវត្តអំណាចកូនកាត់។ ព្យាយាមបញ្ចូលគ្នានូវ MCA ជាមួយនឹងអ្វីដែលយើងស្គាល់និងផ្សំវាជាមួយនឹងទម្រង់លេចធ្លោ។ វាត្រូវបានហៅចេញពី MCAS 2.0 ។ ឥឡូវនេះមនុស្សជាច្រើនដែលមានទិដ្ឋភាពផ្សេងៗគ្នានៃបញ្ហា។ នឹងមាននរណាម្នាក់ វាត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍ថា MCA គួរតែក្លាយជាស្តង់ដារ។ នរណាម្នាក់នឹងណែនាំថាក្រុមប្រឹក្សាបានជំនួស MCA ។ វានឹងមានការគាំទ្រមួយចំនួនសម្រាប់ទីតាំងកូនកាត់ឯកទេស។ មនុស្សខ្លះនឹងនិយាយថាការធ្វើតេស្តទាំងស្រុង។ នេះពិតជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់នៅថ្ងៃខាងមុខ។ ខ្ញុំមានឱកាសនិយាយជាមួយអគ្គលេខាធិការអប់រំរបស់លោក James Pid ដោយមានទំនុកចិត្តកាលពីយប់ថ្ងៃសៅរ៍។ យើងបាននិយាយបន្តិចបន្តួច។ ប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ស័យថាក្រុមប្រឹក្សាភិបាលអាចអនុម័តវា MCAS 2.0 ។ ខ្ញុំសង្ស័យថារឿងនេះនឹងកើតឡើង។ សំណួរធំបំផុតគឺរបៀបដាក់ពាក្យសុំដែលនឹងទទួលយកនូវអ្វីដែលនិងពេលវេលាដែលពួកគេបានរៀបចំ។ យោងតាមវិធីសាស្រ្តរបស់ស្នងការប្រសិនបើ MCA បានធ្វើវាកាលពីអតីតកាលអ្នកអាចបន្តផ្លាស់ប្តូរ MCA ក្នុងមួយឆ្នាំ។ ពួកគេអាចធ្វើការនៅលើបញ្ហាឧទ្យានមួយចំនួនដើម្បីព្យាយាមមើលពីរបៀបដែលមនុស្សមានការអភិវឌ្ឍ។ ប្រសិនបើអ្នកកំពុងសាងសង់ឧទ្យានអ្នកនឹងបន្តវេចខ្ចប់។ បន្ទាប់ពីនោះនឹងមានសកម្មភាពដាក់ពាក្យសុំមួយចំនួនប៉ុន្តែនៅចុងឆ្នាំនេះ MCAS 2.0 នឹងជាអនុសាសន៍របស់គណៈកម្មការ។ ខ្ញុំសង្ស័យថាវាជាអ្វីដែលគាត់ចង់និយាយប៉ុន្តែនៅពេលដែលយើងនៅទីនេះយប់នេះខ្ញុំមិនស្គាល់ការពិតទេ។ ខ្ញុំក៏បានផ្តល់លទ្ធផលប្រៀបធៀបមួយចំនួនផងដែរ MCAS និង PARCC អ្នកអាចឃើញថា Parcc មិនអាចដូច MCA អំពីជំនាញសិស្សទេពីព្រោះ Partcc ត្រូវបានគេនិយាយថាជាការធ្វើតេស្តគំនិតដែលពិបាកនិងកាន់តែស៊ីជម្រៅ។ ប្រសិនបើអ្នកយល់ព្រមឬមិនយល់ស្របនឹងការធ្វើតេស្ត តើការធ្វើតេស្តប៉ុន្មានដងគួរកើតឡើងឬគួរតែធ្វើ។ នៅប៉ុន្មានថ្ងៃខាងមុខយើងនឹងមានចម្លើយខ្លះយ៉ាងហោចណាស់យល់ថាប្រទេសនេះចង់បាន។ ប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ស័យថាការជជែកដេញដោលនេះនឹងមានរយៈពេលយូរដើម្បីអនុវត្តពាក្យសុំនេះ។ ហើយអត្ថន័យរបស់វាសម្រាប់យើងទាំងអស់គ្នា។ ខ្ញុំផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវព័ត៌មានជាច្រើន។ លុះត្រាតែអ្នកមានបញ្ហាជាក់លាក់ខ្ញុំមិនចង់ឃើញទំព័រនីមួយៗទេហើយខ្ញុំនឹងរីករាយក្នុងការដោះស្រាយព័ត៌មានលំអិតទាំងនេះ។ ហើយប្រសិនបើយើងចង់បានកិច្ចប្រជុំឬគណៈកម្មាធិការកាន់តែទូលំទូលាយពីព្រោះយើងដឹងថាប្រទេសនេះធ្វើយ៉ាងណាខ្ញុំគិតថាវាជាគំនិតល្អ។ លោកអភិបាល។

[Erin DiBenedetto]: Президент

[Roy Belson]: Высокий уровень Диблето។

[Erin DiBenedetto]: У меня есть только несколько идей. Сначала мне очень нравится эта информация. Я понимаю, что это очень полезно. Поэтому я просто хочу, чтобы сообщество знало, что мы можем продолжать использовать MCA, потому что мы пошли в MCA в прошлом году, и мы не столкнемся с парком, потому что программа не одобрена. Моя вторая вещь - информация о стоимости производства этих тестов. 37 миллионов долларов здесь. Я удивлен тестами, которые мы потратили много времени, а не на образование. Это просто личный комментарий. И они не уверены, что разработают наш MCA 2.0. Поэтому я найду эту хорошую вещь и постараюсь защитить наших студентов на протяжении всего процесса. Когда мы узнали, что директор, которого я знаю, у него есть уши во многих штатах, которые принимают эти решения. Поэтому я надеюсь, что это позволит нам изменить любое. И не забудьте принять правильное решение для наших детей и нашего сообщества. Президент?

[Robert Skerry]: Мистер Шаффер? Я бы сказал, что когда Министерство образования предоставило заявление, мы были PARCC или MCA, мы встретимся в комитете на собрании. Тогда мы можем обсудить и найти филиал в городе. Если в ближайшие годы наш бюджет будет затронут.

[TM-L7tQLt0w_SPEAKER_09]: О движении, масштаб? Понедельник.

[Paulette Van der Kloot]: Понедельник. Грустный

[TM-L7tQLt0w_SPEAKER_09]: Грустный Всем нравится его жизнь. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью.

[Unidentified]: Возможность. Возможность. Возможность.

[TM-L7tQLt0w_SPEAKER_09]: Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность.

[Roy Belson]: Le proporcioné un paquete bastante sustancial sobre temas de seguridad escolar. Voy a repasar algunos puntos clave, hacer algunas recomendaciones, y luego ciertamente estoy abierto a cualquier comentario que desee hacer. Lo único que sugeriría es que no voy a entrar Protocolos muy profundos porque si hago eso, publico información que debe mantenerse estrechamente porque afecta la seguridad de la operación de las escuelas. Responderé preguntas más amplias. Tenemos el director de McGlynn y el director de la Primaria McGlynn con nosotros esta noche. Tenemos a nuestro director de educación primaria aquí esta noche para dirigir, para responder cualquier pregunta que pueda dirigirse a ese incidente específico. Este informe se divide en cinco partes para permitirnos centrarnos mejor en los elementos específicos de nuestros planes de seguridad escolar actuales y posibles mejoras para el sistema. Este informe tiene múltiples archivos adjuntos para describir y explicar más medidas de seguridad actuales y posibles. La primera parte está dedicada al incidente de McGlynn. El segundo son las medidas de seguridad actuales en su lugar. El tercero se propone medidas de seguridad adicionales El cuarto se trata de desafíos, y la quinta área proporciona archivos adjuntos que hablan de los problemas de seguridad, seguridad y le brindan ideas que podemos implementar o no en su dirección. Ahora, el 30 de octubre, 2015, una adulta no autorizada ingresó a la escuela McGuinn a través de la entrada del lado de la escuela intermedia alrededor de las 12.30 p.m. Entró al mismo tiempo que los estudiantes de séptimo grado regresaban del recreo. La puerta a través de la que entró fue monitoreada por un asistente de almuerzo y una maestra. Sin embargo, no fue desafiada en el punto de entrada. Luego se dirigió al lado primario del edificio y se encontró con un maestro que preguntó: ¿Puedo ayudarlo? La intruso respondió que solo estaba buscando un bolígrafo. y no fue redirigida a la entrada principal o más desafiada. Durante la siguiente media hora, entró y salió de las aulas de primaria y robó dinero, aproximadamente $ 800 en total, de seis maestros diferentes. El individuo luego dejó el edificio a través de la puerta trasera. Ningún maestro o estudiantes estaban en las aulas que ella ingresó. Su progresión hacia el estacionamiento, la entrada a la escuela, el movimiento en toda la escuela, la salida y la alejada del estacionamiento fueron capturados en el sistema de vigilancia de cámaras de video de la escuela. Los maestros informaron el robo a la directora primaria, Diane Guarino, en la tarde después de que los estudiantes se fueron para el día. El director Guarino informó que el robo al superintendente que le instruyó a presentar un informe policial. No estaba claro en este momento si se trataba de un trabajo interno o externo. El lunes, Alan Arena, nuestro administrador de la red, revisó la video vigilancia. Hubo varias horas de video vigilancia durante ese período. Identificó la presencia del intruso femenino. La cinta fue proporcionada a la policía. La policía compartió las imágenes de la cinta con los departamentos de policía del área para alertarlos de posibles personas de interés o persona de interés. La información fue recogida por Fox Media mientras monitoreaban estas cosas. Fox comenzó su cobertura del incidente en algún momento del martes por la tarde. El superintendente habló con Fox el martes por la noche. Envié un correo electrónico a los miembros del comité escolar en la noche de ese día describiendo el incidente. El martes fue un día profesional en nuestra escuela, por lo que no hubo estudiantes presentes. El incidente no fue reportado por la administración escolar desde el principio para permitir que la policía continúe con su búsqueda del intruso, quien probablemente no sabía que estaba en cinta de vigilancia. También esperamos evitar el pánico o la ansiedad para los padres que vienen a la escuela, ya que los estudiantes no estaban en peligro en este momento. La administración del edificio intensificó sus medidas de seguridad. A partir de este momento, la policía no ha identificado al intruso. El superintendente se reunió con todos los directores y revisó los protocolos de seguridad. Se proporcionaron respuestas a consultas por correo electrónico en la prensa local, y se enviaron cartas a casa a los padres. Tiene una copia de la carta enviada a casa de McGlynn. El incidente en McGlynn no fue tomado a la ligera. Surgió del error humano. Nunca se debe permitir que ninguna persona no autorizada ingrese a la escuela sin ser desafiada y redirigida a la seguridad. Este elemento es correcto. Nuestras escuelas son lugares ocupados, y hay muchas personas que deben ir y venir a diario. Las personas desconocidas y no autorizadas siempre deben ser detenidas, desafiadas y redirigidas a la seguridad. Quiero hablar ahora sobre algunas de las medidas actuales de seguridad en su lugar. Las Escuelas Públicas de Metro toman seguridad muy en serio. Éramos miembros fundadores de NMLEC, el Consejo de Aplicación de la Ley Metropolitana del Nordeste y el Programa Stars, justo después de Columbine, que vinculó a la policía con las escuelas tanto de forma local como regional. El jefe Sacco era el jefe de la Fuerza de Tarea, y yo serví en el comité. Todos los edificios principales de nuestras escuelas tienen lo siguiente. planes de emergencia de seguridad documentados. Realizan ejercicios periódicos en cada edificio. Han coordinado los planes de guerra detallados que fueron pagados por el sistema Stars. Hay cámaras de vigilancia, monitoreo de puertas y sistemas principales de timbre de puertas, oficiales de recursos policiales compartidos. Tenemos el programa Nemlick Stars, que nos permite recurrir a los recursos a nivel regional. En varios tipos de capacidades, todo, desde análisis gráfico hasta análisis psicológico, hasta cualquier cosa y un equipo SWAT. Existen varios ID y requisitos de inicio de sesión en nuestras escuelas. Tenemos nuevos sistemas telefónicos mejorados que fueron este año. Walkie-Talkies y teléfonos celulares. 911 Acceso desde cualquier parte de los edificios ahora. Planes médicos de emergencia, que recibió a principios de año. Los principios se reunieron con el superintendente y han reforzado lo siguiente en cada edificio. Una, todas las puertas deben estar bloqueadas en todo momento a menos que un miembro del personal asignado las monitoree. Dos personas no autorizadas que ingresan o viajan a nuestros edificios deben ser detenidas y cuestionadas. Deben ser escoltados a la oficina principal para firmar. Tres, Los invitados de construcción deben usar una insignia de identificación apropiada emitida por la escuela. Si hay resistencia o preocupación, entonces se debe solicitar asistencia notificando a la oficina. La oficina debe ser alertada. Número cuatro, si ve a algún extraño o individuos sospechosos alrededor o cerca del patio de recreo, si es necesario, al final del recreo, traiga a los estudiantes, termine el recreo en lugar de llevar a los estudiantes al edificio. Cinco, Para aquellos miembros del personal que brindan servicios a estudiantes externos, proporcione a la oficina principal un horario de esas citas. La oficina principal llamará a su habitación cuando lleguen para que pueda escoltar desde su oficina hasta la habitación. Seis, aquellos miembros del personal que tienen detenciones después de la escuela, apoyo académico después de la escuela, la práctica de la banda y similares deben estar estacionados en la puerta a medida que los estudiantes salen del edificio para garantizar que no hay personas que ingresen al edificio no autorizada. 7. Todos los objetos de valor deben estar en un lugar seguro. La oficina apoyará al miembro del personal y solicitará una copia de seguridad de la policía al 9-1-1. Se presentará un informe para el director y el director notificará a la oficina del superintendente. Ahora, las reuniones regulares de CBJ, reuniones de justicia basadas en la comunidad, se llevan a cabo semanalmente para revisar situaciones que requieren atención especial. Estos suceden con la policía, la oficina del fiscal de distrito y algunas de las agencias de servicios sociales para repasar cualquier cosa que suceda en la calle los fines de semana, que suceda en los tribunales, que podrían afectarnos. Y hablamos de aquellos con nuestros directores y proporcionamos información en caso de que haya alguien en su área o algo en el vecindario o algo que suceda el fin de semana que requiera atención especial. Algunos propusieron medidas de seguridad adicionales además de las medidas existentes. Uno, vamos a implementar un sistema de identificación mejorado, el prototipo Raptor. No puedo decir Raptor en este momento porque tiene que presentarse a través del proceso de adquisición. Pero tiene en su paquete aquí una explicación detallada del sistema Raptor. El sistema Raptor actualmente existe en la Escuela Vocacional. Es un sistema en el que todos los visitantes tendrán un pase de imágenes. Entonces, saca su licencia o alguna otra identificación del gobierno, la pone en el sistema e imprime un pase que se lleva a cabo en su ropa. El costo es de aproximadamente $ 2,000 por edificio. La escuela vocacional está en su lugar. Implementaremos e instalaremos un sistema de alerta de seguridad en todas las puertas principales para proporcionar una respuesta rápida cuando sea necesario. Tendremos disponibles para la persona como la persona de seguridad un timbre de alerta que les permitirá hacer una llamada inmediata a un individuo que luego pueda hacer una llamada al 911. ¿Bueno? Hay diferentes sistemas patentados disponibles para nosotros. Una vez más, debemos pasar por el proceso de adquisición para identificar cuál se instalará. Y eso sucederá muy rápidamente, porque nos moveremos a través de un proceso de emergencia. Consideraremos la colocación selectiva de monitores de construcción adicionales en el complejo de la escuela secundaria. ¿Por qué la escuela secundaria? 37 puertas. La mayoría de las escuelas solo tienen un puñado de puertas que pueden ser monitoreadas. La escuela secundaria es mucho más grande. Existen muchas más posibilidades para la entrada y la salida. Insistiremos en la vestimenta de uniforme para todo el personal de seguridad, las personas o los monitores. Luego les proporcionaremos un atuendo adecuado, no un atuendo de la policía, sino a atuendo adecuado para identificarlos como monitores de construcción, funcionarios de la escuela. Cinco. Mejorará la notificación con el comité escolar y los padres cuando los incidentes ocurran consistentes con las mejores prácticas. El superintendente tomó una decisión. Obviamente, no era algo con lo que todos estén de acuerdo. Entiendo tu necesidad de saberlo. Ciertamente lo aumentaré y tomaré su orientación al respecto. Lo único que le pido de usted es que si obtiene cierta información segura, se queda con usted en lugar de cualquier otra persona. Porque cuando estamos en busca de un intruso o cualquier persona, o algo está sucediendo en una investigación, necesito mantener un cierto nivel de confidencialidad consistente con la mejor práctica policial. Pero tienes derecho a saber, esa es mi área, acepto la responsabilidad por eso. Tenemos desafíos. La escuela secundaria es una instalación muy grande, con muchas puertas, puntos de entrada y múltiples programas de todo el día. Cada asamblea, cada actividad, personas que vienen para conciertos, personas que vienen a eventos deportivos. No puedes detener a todos todo el tiempo. No queremos que el medio ambiente no sea propicio para el aprendizaje, o no una atmósfera amigable. No queremos que la gente sea expulsada. Bueno, en la misma token, necesitamos mantener la vigilancia. Y tenga personas que sepan quién debería entrar y saber quién no debería entrar. Pero tenemos juegos de pelota, tenemos visitantes que vienen de otras escuelas, que provienen de otras áreas, prensa, otras personas que vienen a nuestro mundo. Eventos especiales en cada escuela donde sea necesario un acceso razonable. Transporte de autobuses. Tenemos autobuses que se mueven por toda la ciudad. Eventos al aire libre, muchos eventos al aire libre. Mantenimiento de cámaras de seguridad. Tenemos muchas cámaras de seguridad. Pero mantenerlos despiertos y hacer todo lo que necesitan hacer es un costo. Y probablemente tendremos que pagar ese costo cada año para que haya algunas cámaras que disminuyan cada año. Vamos a tener que hacer eso. Tendremos que actualizar algunos de ellos de vez en cuando. A veces se ven afectados por el clima. A veces se ven afectados por otros factores que no sabemos. Pero claramente, hay un costo para el que vamos a tener que hacer una línea de pedido para garantizar que estén en su lugar. Y luego tenemos que tener lo más importante, la implementación uniforme y diligente de los protocolos de seguridad por parte de todos los profesores y el personal. Error humano, la implementación humana es nuestra mejor fuente de protección. Ves algo que no está bien, no preguntas, lo informas y deja que se revise. Hoy te daré un pequeño ejemplo. Hoy, un individuo en la parte trasera de la escuela secundaria iba a poner algo en el contenedor de basura, y pusieron una bolsa en el suelo al lado de su automóvil mientras iban a hacer otra cosa. Inmediatamente, recibieron llamadas, y Jimmy Ricciardi estaba allí recogiendo la bolsa, revisándola y asegurarse de que no fuera algo que no debería estar allí. La gente tiene que estar atenta. Algunas de estas cosas serán exageradas. Pero si ves algo que no se ve bien Necesitas responder, y todos tienen que tomarse eso en serio, porque no hay otra manera. No hay otra manera. Te he proporcionado algunos archivos adjuntos. El Manual de respuesta de crisis de las Escuelas Públicas de Metro. Es muy sustancial. Ahora, hay algunas páginas que forman parte de otro manual que son, por ejemplo, planos de planta y similares, que no están incluidos aquí, pero eso es confidencial para nosotros. El informe del Grupo de Tarea de Seguridad y Seguridad de la Escuela de Massachusetts que salió en 2014 bajo el Gobernador Deval Patrick y sus funcionarios de seguridad sugirieron procedimientos por receptivo, o digamos un experto respetado en el área sobre la evaluación de amenazas en las escuelas. Le proporcionamos una copia de los procedimientos de respuesta de emergencia de muestra en la escuela McGlynn que cada maestro tiene en su poder. Te he dado una copia del sistema de identificación de prototipo Raptor para mirar. Y tienes una carta de los padres de McGuinn, o el director primario enviado a los padres de McGuinn. La seguridad de nuestros estudiantes y el personal es nuestra máxima prioridad. Si bien hay desafíos, tenemos muchos elementos de seguridad importantes. Trabajaremos junto con nuestros directores, maestros, personal, padres, aplicación de la ley, y socios comunitarios para mejorar nuestra capacidad en el futuro. No hay un sistema perfecto. Vivimos en un mundo muy peligroso de muchas maneras. Pero hacemos todo lo que podemos hacer. Y estamos abiertos a sugerencias adicionales. Pero no creo que haya una bala de plata por ahí. No creo que agregar 10 personas más a cada escuela u otra persona allí va a cambiar todo. Creo que será selectivo y atacado. El factor único más grande será asegurarse de que todos los que trabajan en las escuelas sean un primer respondedor, alerta a las personas cuando ven algo y sigan cada protocolo a medida que se presentan. Sr. Alcalde, estoy preparado para tomar cualquier pregunta. Sr. Mayor? Sra. Vanden Heuvel.

[Paulette Van der Kloot]: Так что это действительно сложно, потому что я проявляю ясную слабость. Я благодарен за эти конкретные случаи, слабость, просто кражу немного денег и ничего сложнее. Я очень волновался, что сообщения, которые я должен был понять и исправить, если я ошибался, но я стоял лидеры, которые были в пятницу днем. Он пришел, чтобы возглавить лидера Галино, чтобы отправить отчет в полицию. До понедельника кто -то смотрит на видеокассету. Теперь я знаю, что это вечер пятницы, но я не верю, что никто не готовится смотреть видео в понедельник утром, все наши президенты будут оценивать проблему. Мы все напомним им. Я знаю, что есть квалификация, чтобы сохранить Личность и тайна событий, чтобы полиция могла начать. Но ни одна полиция не хочет посмотреть видео в пятницу вечером вместо утра понедельника? Можете ли вы попасть в ближайший? Потому что я не понимаю.

[Roy Belson]: Опять же, это может быть что -то, что можно сделать, может быть, это должно быть сделано. Критиковал. Но, конечно, вы знаете, у нас есть некоторые эксперты в некоторых вещах. И почувствуйте, что это внутренняя работа, потому что никто не увидит кого -то. Позже, когда мы смотрим видео и показали полицейский отчет, это произошло. Поэтому я рассмотрю вашу критику, что мы делаем. Вы знаете, будущее - это просто пространство. Мы должны иметь дело с этим.

[Paulette Van der Kloot]: Ну, я имею в виду, что я не мог обойти меня, вы знаете, вас будут критиковать и позволить мячу упасть. Я действительно не думаю, что это срочно, кажется, на мероприятии. Опять же, я благодарен за этот инцидент, который остановился в том месте, где он стоит и не является более серьезной проблемой. Я понимаю, что у нас есть протоколы и части понимают ошибки людей, позволяя людям строить здание без офиса, которое требует нашей политики. Но дело в том, что когда событие известно, мне нужно и заслуживаю внезапного замечания. Вас отправляют и подождите до утра понедельника, чтобы узнать, что у него действительно есть кто -то там. Я был очень разочаровывающим. Я читаю эту статью стон и стон. Мой муж сказал, что вы знаете, что это проблема. Проблема в том, что когда они становятся действительно уважительным человеком, они всегда больно больше боли. Я действительно уважаю тебя, но я действительно думаю, что ты летаешь.

[Ann Marie Cugno]: Президент

[Robert Skerry]: Мне также очень грустно, что вы направляете вещи, особенно когда учителя и ассистенты на обед только для человека будут подняться. Какое обучение мы должны пройти, чтобы напомнить учителям и участникам обеда и о том, что мы используем? Если вы видите кого -то, кого вы не знаете, спросите, почему он там, и попросите его идентифицировать их. Это длится 10 или 15 лет, когда я всегда прошу идентифицировать нашу команду. Учитель ждет и недавно был отложен. Вы знаете много лет, мы должны знать, что наше появление в здании должно позаботиться о нем много лет. Вы знаете, налогоплательщик тратит много денег на создание этих зданий, и мы не можем иметь весь голос, мечи и Гарри в их способности.

[Roy Belson]: Поэтому обучение не так сильное, как они. Используйте систему Raptor или Raptor. У нас действительно лучше. Вы знаете занятия и команды обучения и практики и рассматривать все в начале этого года, и нет необходимости обеспечить гарантию людей. Иногда трудности, особенно если ничего сложнее Это может подчеркнуть, что каждый умнее продолжать и поддерживать растущий спрос. Итак, снова критики исцеления, которые как просветление, давайте продолжим работать. Продолжайте усердно работать. Вы можете увидеть предложения, которые мы заставили нас не иметь этого света.

[Robert Skerry]: Текущая политика заключается в том, знают ли учителя и помощники, что люди не стоят двери, когда они отдыхают? Все должны столкнуться.

[Roy Belson]: У нас есть информация. Мы здесь. Если вы читаете его как часть файла, он находится в его операциях. Посылка. И снова, вы знаете, мы должны продолжать домой. Продолжить домой. Это не вероятная ошибка. Есть много вещей, которые могут позволить этому произойти, вы говорите хорошо, без ущерба. Социальное обеспечение не подходит для этой категории.

[Robert Skerry]: Предоставление кого -то для представления не означает, что он прочитает его.

[Roy Belson]: Не позаботьтесь о нем. Мы рассматриваем это. Я имею в виду, что у меня есть лидер Макглин здесь сегодня вечером, и если вы хотите поговорить с ними о них, они могут рассказать вам, как это сделать.

[Robert Skerry]: Подписывают ли люди прием и говорят, что читают и понимают, что это такое?

[Roy Belson]: Да, у них нет подписей.

[Robert Skerry]: Да, я думаю, что это будет политика.

[Roy Belson]: Может быть, это то, что мы должны сделать. Возьмите это в качестве руководства.

[Robert Skerry]: Бог ничего не может случиться с детьми. Это будут все наши мысли.

[Roy Belson]: Хорошо, я согласен. Я согласен. Это не оправдание. Это не попытка согнуть, но эти здания появились в течение последних нескольких лет. Это первое событие. Это не хорошо. Это первое событие, которое мы можем выучить. Давайте учимся у него. Мы учимся у него. Мы делаем эти вещи. Поэтому я принимаю вашу критику и позвольте нам продолжать стараться. Нет, но режиссер это не первый. Убийца

[Robert Skerry]: Это не первый.

[John Falco]: Губернатор.

[Robert Skerry]: Губернатор.

[John Falco]: Спасибо за мэра. Да, это очень обеспокоено. Мне не нравится, как я учусь, но для меня речь идет о вперед и стараюсь предотвратить его снова. И я думаю, что мой коллега рассказывает о хорошем месте. Я думаю, вы знаете, вы во всех сотрудниках и администраторах сотрудников, читаете все политики, а затем зарегистрируете их политику чтения и понимания. Если у вас есть какие -либо вопросы Им нужно задавать вопросы. Так что я подумал, что это хорошая идея. Я знаю, что это то, что мы будем делать. Я знаю, что занимаюсь этой профессией на работе. У нас есть разные правила, которые должны следовать, и мы должны подписать. Так что я подумал, что это хорошая идея. Назад, я знаю, что директор информируется о других законах и других законах. Существует директор, чтобы организовать встречи с каждым зданием, чтобы связаться с группой.

[Roy Belson]: Политика. Я думаю, что у нас здесь есть два принципа. Закрыть дверь. Дайте мне знать, что они сделали.

[John Falco]: Если вы можете. Спасибо

[Roy Belson]: Поскольку у каждого есть личный стиль, но реальность, вы знаете, что новости одинаковы.

[lq25S5HOVFA_SPEAKER_11]: អរុណសួស្តី។ អរុណសួស្តី។ ខ្ញុំចង់និយាយអំពីរឿងនេះពីព្រោះនាយកសាលាពិតជាបានបង្ហាញការដឹកនាំពិសេសក្នុងវិស័យនេះពីព្រោះខ្ញុំជានាយកសាលា។ នេះគឺជាឆ្នាំទីប្រាំពីររបស់ខ្ញុំ។ យើងបន្តនិយាយអំពីរឿងនេះនៅគ្រប់ការប្រជុំគ្នារៀងរាល់ឆ្នាំ។ យើងខិតខំជាមួយវា។ នៅពេលខ្ញុំក្លាយជានាយកយើងបានចាប់ផ្តើមពង្រឹងកម្មវិធីរបស់យើងហើយយើងទាំងអស់គ្នាធ្វើការនៅក្នុងក្រុម។ អត្ថិភាព។ អេនឌ្រូមានប្រយោជន៍ណាស់ហើយឥឡូវនេះជាអនុប្រធាន។ គាត់គឺជាអ្នកណែនាំរបស់ខ្ញុំនៅពេលនេះ។ វាគឺជាការចៃដន្យខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នក។ រឿងមួយដែលខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកទទួលបានព្រោះខ្ញុំក៏ទទួលខុសត្រូវចំពោះវាដែរហើយខ្ញុំបានចាត់តាំងប្រជាជនទាំងនេះទៅទ្វារនេះ។ ទ្វារនេះមិនត្រូវបានប្រើទៀតទេហើយនឹងមិនត្រូវបានប្រើទេ។ ខ្ញុំនឹងទៅទ្វារជាមួយបន្ទប់នីមួយៗឬលោកឆាលដែលត្រូវប្រាកដថាមានតែកូន ៗ របស់យើងប៉ុណ្ណោះដែលមកទ្វារប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះយើងផ្លាស់ប្តូរវា។ ប៉ុន្តែមនុស្សនេះគឺជាស្ត្រីម្នាក់សម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់និងមានប្រសិទ្ធិភាពខ្លាំងណាស់។ គាត់ស្គាល់ក្មេងៗទាំងអស់។ គាត់នៅទីនោះអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ។ គាត់បានធ្វើបានល្អណាស់។ គាត់រក្សាការព្រមានរបស់ខ្ញុំដូចជាក្រុមរបស់ខ្ញុំដែរ។ ទោះបីពួកគេគិតថាមិនមានអ្វីខុសក៏ដោយខ្ញុំនៅតែប្រាប់អ្នកថាវាល្អប៉ុណ្ណា។ ប្រាប់ខ្ញុំខ្ញុំនឹងដោះស្រាយវា។ យើងនឹងធ្វើការជាមួយគ្នាដើម្បីដោះស្រាយវា។ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងខ្លះក្នុងបញ្ហានេះ។ មនុស្សពិសេសនេះពិតជាដឹងថាពួកគេកំពុងធ្វើអ្វី។ ពួកគេដឹងពីភាពទន់ខ្សោយមួយ។ ពួកគេក៏ដឹងពីពេលវេលានិងទីកន្លែងផងដែរ។ ពួកគេមានព័ត៌មានខ្លះ។ បុគ្គលនេះគាត់ប្រៀបដូចជាឆ្នាំមួយក្នុងចំណោមឆ្នាំទីប្រាំពីររបស់ខ្ញុំ។ ប្រសិនបើខ្ញុំបង្ហាញអ្នកពីការកើតឡើងរូបថតអ្នកប្រហែលជាមិនអាចបែងចែកពួកវាបានទេ។ ខ្ញុំគិតថារឿងនេះបានកើតឡើងក្នុងស្ថានភាពនេះ។ វាមិនគួរកើតឡើងទេ។ នេះនឹងមិនកើតឡើងទៀតទេ។ ខ្ញុំទទួលខុសត្រូវចំពោះអ្វីដែលបានកើតឡើង។ ឥឡូវនេះយើងមានទ្វារមួយជាមួយយើងពីសួនកុមារក្បែរវាលបាល់បោះ។ នេះគឺជាចរាចរណ៍។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាកូន ៗ របស់យើងមិនអាចរកឃើញកុមារបឋមនៅពេលអាហារថ្ងៃត្រង់ហើយកូន ៗ របស់យើងមិននៅលើជណ្តើរទេ។ សិស្សវិទ្យាល័យអាចឆ្គងឡើងលើផ្លូវជណ្តើរ។ យើងមានកូនខ្លះហើយថែមទាំងចង់ផ្លាស់ទីទៀតផង។ តែឥឡូវយើងមានច្បាប់ខុសគ្នា។ យល់ព្រម, ដោយសារតែនៅក្នុងពិភពលោកសព្វថ្ងៃនេះមានគុណវិបត្តិមួយចំនួន, អ្នកជំងឺមួយចំនួនត្រូវមានសុវត្ថិភាពហើយនោះជារបៀបដែលយើងត្រូវរស់នៅ។ នោះហើយជារបៀបដែលយើងដោះស្រាយជាមួយអ្វីៗទាំងអស់ឥឡូវនេះ។ តើគាត់បានជួបក្រុមឧប្បត្តិហេតុរបស់គាត់ទេ? យើងទាំងពីរមានវា។ យើងបានធ្វើលំហាត់ជាច្រើននៅឆ្នាំនេះ។ សូម្បីតែមុននោះអ្នកទាំងអស់គ្នាបានជួសជុលវា។ យើងអនុវត្តលំហាត់អគ្គិភ័យប្រចាំខែច្រើន។ យើងអនុវត្តយុទ្ធនាការជម្លៀស។ យើងចៀសវាងវា។ ថ្ងៃសុក្រនេះយើងនឹងបញ្ជូនឧបសគ្គពេញលេញ។ យើងក៏នឹងចាក់សោកាហ្វេផងដែរ។

[John Falco]: Так что я так рада, что ты сделал. Я думаю, вам все еще нужно подготовиться. Так что хорошо применять эти упражнения. Директор другого менеджера встретил строительство персонала и информирует все заветы и другие аспекты.

[Roy Belson]: Люди получают руководство для этого. Они получили инструкции для этого. Я думаю, что они сделали это на основе информации, которую я имел. Я уверен, что люди делают это по -другому, но я буду очень много думаю. Вы должны знать, что я их знаю. Я дал мне основной признак файла, который они знали, что им следует делать. Ну, я думаю, что все здания застрахованы, и я думаю, что они регулярно тренируются. Я знаю, что они хотят.

[John Falco]: Я знаю, что они тренируются регулярно. Я просто хотел убедиться, что в этом инциденте, вы знаете, и все надзиратели встретятся с его командой, чтобы узнать, что это произошло. Это то, чего мы снова хотим в соглашении, чтобы гарантировать, что это не произошло с нашими зданиями. Этого не произойдет ни в одном здании. Абсолютный

[Roy Belson]: У нас есть много встреч, чтобы быть очень эффективными с лидерами, и их просят вернуться и убедиться, что они все знают, что они ожидают от них. Я думаю, что люди затрудняли это.

[John Falco]: Мистер Эдвард, если это возможно Студенты используют доказательства личности или удостоверения личности?

[lq25S5HOVFA_SPEAKER_11]: Мы пытались в течение года, потому что у нас есть идентификатор эмоций. Но у учащихся старших классов все еще есть ученик от 100 до 150 человек, с которыми каждый день не согласны. Так что же нам делать с этими студентами? Потому что ученики старших классов забывают об этих вещах. Они забыли ваш карандаш. Они забыли свою личность. Большинство из них с гордостью используют его, но многие используются. Они потеряли их. Некоторые из них не фотографируют. Они не показали, что они сфотографировались в тот день. Они не восстановились. Так что трудно реализовать эту функцию. Если вы действительно сможете попробовать еще раз, я буду рад сделать это.

[John Falco]: Я имею в виду, только из -за моего собственного опыта, мой сын пришел к Трес Эндрю. Они идентифицировали. Я думаю, что они такие же. Я думаю, что это то, что мы должны иметь. Я думаю, что эта школа должна быть установлена. Я думаю, что в здании есть чрезвычайная ситуация, и он знает, что внезапно принадлежит ему. Но если бы они не ходили в школу в тот день, они могли бы распространяться в предварительной идентичности. Я думаю, что это отличный способ узнать, кто принадлежит зданию, а у кого нет. То же самое верно для учителей. Они также должны быть установлены в любое время. Я думаю, что это собственный индекс человека, который принадлежит зданию, а не зданию.

[George Scarpelli]: Информация мэра. Мистер Шарро. Я знаю, что мы работаем в нашей школьной системе, у нас есть системы X2, если ребенок забыл свою личность, учитель класса печатает изображение. Ранее в этом году - новость для студентов. И я думаю, что я согласен с тем, что Фалько и Скри сказали, что я думал, что это были некоторые заветы, которые он видел в качестве старого учителя, а потом мы были там. Я знаю ваши усилия в подготовке. Учитель остановил свою травму, но простое доказательство идентичности защитит все. У меня нет ручки, не отвечая. Он пошел в офис без удостоверения личности.

[lq25S5HOVFA_SPEAKER_11]: В основном это происходит. Я предупредил всех в коридоре. Иногда я говорю, хорошо, мы не хотим их беспокоить. Кто их беспокоит и обвиняет их. Я забочусь об этом, когда они покидают главный офис. Всё хорошо. Любая безопасность. Еще одна вещь, которую я хочу, чтобы вы знали, - это не оправдание, но мы с Гуарино построили в пятницу вечером до 9 часов утра. Я дам вам несколько платформ. Мистер Скара и я были предпринимательными попытками много попробовать. Таким образом, мы не знаем, что это страдая, но мы сделали все, что можем найти информацию, которая нам нужна, чтобы удалить ее, возможно, то же самое может быть за это время.

[John Falco]: Мэр у меня есть последний вопрос. Надзор за вызовом Первая - старшая школа, потому что это хорошая инсталляция. Так что я думаю, вы упомянули в этом 37 очков. Итак, мы думаем, что будем искать ключ безопасности от экспертов по безопасности или полиции Медфорда о том, как защитить это место? Я имею в виду 37 входных точек. Я имею в виду, я просто думаю о том, как, По крайней мере, кто -то, по крайней мере, может убедиться, как убедиться?

[Roy Belson]: У нас много лет встреч. Сколько лет старшей школе 45? Мм да. Таким образом, в то же время у нас есть силы безопасности Коупер, которые мы должны или помнить. Убийца Laparto будет в группе, и у нас даже есть половина домов, которые ближе к Стиву Стиву. У нас много. Мы смотрим на эти вещи. Существует закон о пожарной защите для экспорта. И т. д. И вы знаете, у нас много дискуссий об этих вещах. Все пришли сказать нам, что они использовали анасис. И т. д. Но вы не можете превратить это место в тюрьму. Вы должны превратить это место в учебное заведение. Итак, конечно, мы можем рассмотреть. Я хочу взять другое, чтобы провести другую дискуссию с полицейским каналом и другими, чтобы узнать, сможем ли мы найти то, что дает нам способ. Но средние школы, возможно, были самым проблемным местом, потому что в общественных школах, плавании, спортивных мероприятиях, конференции, конференции, конференции, конференции, конференции, конференции, конференции, конференции, конференции, конференции, конференции, конференции, конференции, конференции, все и всех вещей. Это наша самая большая проблема.

[John Falco]: Я имею в виду, я не думаю, что хочу сказать, я не поклонникам, как палочка, но я просто хочу начать с перспективы входа, Трудно быть трудно защитить здание. Я просто думаю, что, как вы знаете, может иметь некоторые профессиональные советы.

[TM-L7tQLt0w_SPEAKER_09]: វិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីតាមដាន។ អ្នកទទួលខុសត្រូវយើងមានដំបូន្មានវិជ្ជាជីវៈកាលពីអតីតកាល។ ប្រសិនបើអ្នកត្រឡប់មកវិញពីរបីឆ្នាំសូមចាំថាកាមេរ៉ាទាំងអស់ត្រូវបានដោះស្រាយនៅក្នុងទីតាំងយុទ្ធសាស្ត្រ។ លោកបានមានប្រសាសន៍ថាផែនការទ្វារមួយចំនួននឹងមិនត្រូវបានប្រើទេប៉ុន្តែនៅតែមានមនុស្សមួយចំនួនបានរំលោភវាពីខាងក្នុងអាគារ។ ពេលខ្លះទ្វារទាំងនេះត្រូវបានបើក។ ខ្ញុំបានអានរបាយការណ៍ហើយគ្មាននរណាម្នាក់ចង់ជួបរឿងនេះទេប៉ុន្តែនៅពេលដែលខ្ញុំបានឃើញរបាយការណ៍នេះ របាយការណ៍ពេញចិត្តនិងវិភាគយ៉ាងខ្លាំងចំពោះរបៀបដែលអ្នកដោះស្រាយនូវអ្វីដែលមិនគួរកើតឡើងនិងវិធីលុបបំបាត់រាល់ទិដ្ឋភាពទាំងអស់។ កាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុនយើងទាំងអស់គ្នាបានទៅទ្រូងពីព្រោះប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយបានព្យាយាមបំបែកមិនបានបំបែកទេប៉ុន្តែប្រព័ន្ធសាលារៀននៅក្នុងវិស័យនេះ។ ទីក្រុង Medford គឺជាប្រព័ន្ធសាលារៀនតែមួយគត់ដែលមិនអាចចូលសាលាបាន។ យើងទាំងអស់គ្នាមានមោទនភាពចំពោះរឿងនេះ។ ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំបាននៅកូឡុំបឺសក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានសប្តាហ៍កន្លងមកនេះ។ ខ្ញុំនៅ McGlin ។ ខ្ញុំនៅក្នុងរ៉ូបឺត។ ខ្ញុំមិនអាចចូលបានទេព្រោះខ្ញុំមានប្រព័ន្ធល្អ។ នៅពេលបានកើតឡើងប្រសិនបើអ្នកចាំព័ត៌មានគាត់គឺជាអ្នកបាញ់មួយប៉ុន្តែនៅតែរក្សាអាវមួយក្នុងចំណោមអាវឯកសណ្ឋានដែលចង្អុលទៅមនុស្សគ្រប់គ្នា។ អ្នកផ្សេងទៀតធ្វើបានយ៉ាងពិតប្រាកដដូចគ្នាដែលមនុស្សធ្វើ។ ប្រហែលជាបុរសម្នាក់នេះបានឃើញវានៅក្នុងដំណឹងនៃរបៀបដែលអ្នកធ្វើវាប៉ុន្តែអ្នកបានទៅតំបន់ផ្សេងទៀតដើម្បីព្យាយាមជាមួយកូនរបស់អ្នក។ ឥឡូវនេះនេះគឺជាស្ថានភាពមួយដែលគ្មាននរណាម្នាក់ចង់កើតឡើងប៉ុន្តែមនុស្សគ្រប់គ្នាកំពុងខិតខំដោះស្រាយ។ ខ្ញុំមិនខ្វល់ទេប្រសិនបើវាជាភ្លើងឆេះការហោះហើរឬឧក្រិដ្ឋកម្ម។ របាយការណ៍ដំបូងដែលត្រូវស្តាប់តើមានអ្វីកើតឡើងនៅព្រឹត្តិការណ៍ជាក់លាក់នេះមិនមែនជារបាយការណ៍ពិតប្រាកដទេ។ នេះគឺដូចគ្នាបន្ទាប់ពីបីឬបួនថ្ងៃ។ នេះជាមូលហេតុដែលការស៊ើបអង្កេតបានចំណាយពេលមួយរយៈដើម្បីវិភាគគ្រប់ទិដ្ឋភាពទាំងអស់។ ដូច្នេះមនុស្សគ្រប់គ្នាមានសេចក្តីពិតពិតទាំងអស់។ ខណៈពេលដែលស្តាប់ការសន្ទនារបស់អ្នកគ្រប់គ្រងនាយកសាលានិងអ្នកផ្សេងទៀតពួកគេបាននិយាយអំពីការពិតដែលថាយើងមានកិច្ចព្រមព្រៀងប៉ុន្តែ មនុស្សនេះអាចជានិស្សិតប្រហែលជាមិនមែនទេ។ មនុស្សត្រូវការការបណ្តុះបណ្តាលបន្ថែមទៀតពួកគេត្រូវការការណែនាំបន្ថែមទៀត។ ត្រូវតែចុះហត្ថលេខាលើរបាយការណ៍។ បន្ទាប់មកឆ្ពោះទៅមុខដើម្បីប្រាកដថាអ្នកមានប្រព័ន្ធសាលាសុវត្ថិភាព។ យើងមានប្រព័ន្ធសាលាសុវត្ថិភាពប៉ុន្តែយើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថានេះមិនបន្ត។ ហើយខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលឯកសារមុនអ្នកនឹងឃើញអ្វីដែលវានឹងទៅជា។ យើងថែមទាំងមានប្រទេសជាច្រើននៅទីនេះហើយកំពុងនិយាយអំពីការប្រកួតប្រជែងរវាងជនជាតិអាមេរិកនិងអ៊ីស្រាអែលដែលអាចទៅព្រលានយន្តហោះបានលឿនជាងមុន។ ដោយសារតែនៅពេលនេះយើងបាននិយាយអំពីទីតាំងដែលមានសុវត្ថិភាពនៅឯព្រលានយន្តហោះនៅពេលដែលគាត់បានចូលហើយចាកចេញពីវិទ្យាល័យ។ បន្ទាប់ពីនោះការវង្វេងរបស់ពួកគេទាំងអស់ចូលចិត្តពួកគេនៅពេលនេះ។ ពួកគេនិយាយថាពួកគេអាចធ្វើបាន។ រឿងដដែលនេះបានកើតឡើងចំពោះគាត់ពីព្រោះនៅពេលចំណាយ 5 លានដុល្លារលើប្រព័ន្ធសន្តិសុខថ្មីនៅអាកាសយានដ្ឋានឡូជីនីនវាបានកើតឡើងចំពោះយើងហើយអ៊ីស្រាអែលបាននិយាយថាយើងអាចចូលរួមក្នុងរឿងនេះក្នុងរយៈពេលតិចជាង 30 វិនាទី។ បន្ទាប់ពីនោះអ្នកមិនដែលដឹងថានៅពេលនរណាម្នាក់ចូលយន្តហោះឬរបៀបព្យាយាមធ្វើដូច្នេះទេ។ ប៉ុន្តែបុរសនេះគ្រាន់តែយកឈ្នះតំបន់ដែលគាត់មានវាតើឈ្មោះអ្វី? ការចាប់តោ ទោះយ៉ាងណាឧបករណ៍ចាប់នេះត្រូវបានគេហៅថា។ ពួកគេបានចាកចេញទៅនាងបានចុះទៅកាហ្វេឧបករណ៍ចាប់អង្កត់ទ្រូងមិនបានបាញ់កាហ្វេនោះទេហើយនិយាយថាហេមានគ្រាប់បែកដៃមួយដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាស្លាប់។ គាត់បានប្រាប់គាត់ថានៅពេលដែលយើងព្យាយាមធ្វើឱ្យប្រាកដថាគ្មាននរណាម្នាក់អាចទៅសាលារៀនទាំងនេះដោយគ្មានករណីណាមួយទេគាត់បាននិយាយថាប្រសិនបើនរណាម្នាក់ចង់ធ្វើអ្វីមួយគាត់មិនចាំបាច់ធ្វើវានៅសាលារៀនទេ។ ពួកគេអាចធ្វើអ្វីមួយនៅសាលារៀន។ នោះគឺជាចំណុចប៉ុន្តែយើងនៅតែមាន ចាប់ពីពេលនេះតទៅវាធ្វើឱ្យស្ថានីយមានសុវត្ថិភាពស្ទើរតែអាចចូលដំណើរការបាន។ ប៉ុន្តែដូចដែលអ្នកបាននិយាយថាខ្ញុំមិនដឹងថាតើយើងហៅចៃដន្យឬអត់ប៉ុន្តែមនុស្សគ្រប់គ្នាធ្វើការជាមួយគ្នាដើម្បីធានាថាវាមិនដំណើរការទេ។

[Ann Marie Cugno]: Губернатор.

[TM-L7tQLt0w_SPEAKER_09]: SSS. Денддто.

[Erin DiBenedetto]: Спасибо Через ценного директора отчетности, потому что он превышает каждую часть, и вы отвечаете за слабую область, и вы указываете на регион Соединенных Штатов, что мы должны добиться большего успеха, и наше развитие произошло. Список от 1 до 10 главных ответов ответил на принципал и усилил следующее в каждом здании До 10, когда директор сообщил главному офису, это будет 11 главного офиса, уведомившего Комитет. Я думаю, что мы просили несколько раз, связывались с комитетом и действительно проголосовали на полу. Я буду отвечать за это в будущем. Я знаю, что когда мы расследуем, мы не можем получить всю информацию, но мы должны знать, что происходит. Внутри школьной системы сразу. После этого директор истории. Кроме того, родители очень обеспокоены, потому что они не рекомендуются. Своевременно, есть изнасилование в безопасности, поэтому я призываю это безопасно в здании. И вы знаете, мы все любим наших студентов и наших детей в этом сообществе. Мы делаем лучшее, именно здесь меняется мир, и когда люди прогрессируют, нам нужно измениться с ними. Мы должны обновить. Это тот сектор, который мы должны делать, и я думаю, что комитет, который мы должны иметь Комитет по обсуждению школы безопасности, юридического законодательства и текущих процедур и новых правил и процедур, которые мы будем реализовать в будущем. Мы будем учиться на мероприятии и сделать нашу школу безопасной и сильнее. И подождите сейчас, и наоборот. Так что это мои предложения, и я ходаю в комитет.

[TM-L7tQLt0w_SPEAKER_09]: Любое обсуждение тенденции? В движении всех поддерживает это в мире. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью. К счастью.

[Ann Marie Cugno]: Возможность. Возможность. Возможность. Возможность.

[TM-L7tQLt0w_SPEAKER_09]: Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность.

[Roy Belson]: К счастью.

[TM-L7tQLt0w_SPEAKER_09]: К счастью.

[Roy Belson]: Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность.

[Ann Marie Cugno]: Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Правильно. Это нормально. Если вы не знаете, кто человек, не оставляйте этого. После этого мы можем сидеть здесь и поговорить об этом завете, я полагаю. Мы можем сидеть здесь и сказать, что нам нужно подписать и убедиться, что вы обучены. Но это также распространено. Я имею в виду, я единственный, кто думает об этом сегодня вечером? Если кто -то приходит к двери, если кто -то приходит, если учитель спрашивает, почему он не знает этого людей. Вы позволяете им продолжать. Я имею в виду, я знаю, что это легко сделать. Я знаю, что есть много студентов.

[SPEAKER_13]: Я это понимаю. Мистер Фалько. Я думаю, что этот парень проскользнул. Они не делают. Этот человек выглядит как ребенок. Правильно. Они не делают. Никто.

[Ann Marie Cugno]: Ну, есть исторические конфликты, потому что эти истории также арестованы, и задается вопрос.

[Rachel Perry]: Когда они входят в здание. Правильно. Убийца

[Ann Marie Cugno]: Поэтому, когда они входят в здание, они задавали вопрос. Если они не знают, кто это, вы пойдете с вами в офис. Это именно то, что говорят люди. Это родилось. Мы не можем измениться. Мы не благодарим Бога ничего не происходит. Я думаю, что мы все несем ответственность за это. Я имею в виду, что еще одна вещь, которую я увидел, это Чжонху. Если мы находимся в ситуации, что Бог не хочет его, он украдет, но думает, что это больше. Наша полиция сказала нам, что никто не знает, почему сейчас в центре. Я не верю в это, потому что это произошло в пятницу, и мы не знали до понедельника или вторника. Но я имею в виду, что если полиция находится в середине, и они расследуют между средствами массовой информации, и средства массовой информации сказали, что он встал и подвергается опасности для нас? Нет никаких побочных эффектов? Я имею в виду, что это вопросы, которые я хочу знать. Для этой идеи я полностью согласен. Я имею в виду, вы знаете, что знаете, что говорите, что это сказало, что это сложно, но факт в том, что если студент забыл первый день второго дня, это будет иметь последствия. Если вы сделаете что -нибудь еще, вы не принесете домашнее задание, это не принесет вашу работу в класс, и если вы не посмотрите на это, поэтому мы здесь. Мы здесь, чтобы научить этих детей Вы не можете продолжать делать то, что вы должны делать. Я имею в виду, я работаю в здании. У меня есть удостоверение личности.

[George Scarpelli]: Это не ваша позиция. Это моя идея. Это не парень Эдварда.

[Ann Marie Cugno]: Нет, нет. Я не говорю, что это его вина. Я только что сказал, что у людей была возможность поговорить. Я просто имею в виду, что согласен с удостоверением личности. Для старшей школы я часто был там. Опять же, вы можете иметь все необходимые вам протоколы. Но если у вас есть определенная группа и решите, что они хотят открыть дверь, потому что комната слишком горячая или позволит машине взять все в моей комнате, и я ухожу. Они заставляют меня неудобно. Но у нас могут быть все протоколы, которые мы хотим, но если люди не слушают и не видят их, где это? Где это? Я имею в виду, что я хочу найти. Я имею в виду, что мы можем иметь все эти законы и соглашения, но те в нашей школьной системе не говорят, что ваша школа Потому что вы проделали отличную работу. Я был отцом МакГлинна МакГлинна, и я часто не могу пойти в МакКлин. Так что нет ничего общего с МакГлинном, который часто правильно. У нас есть 37 ворот в старшей школе, и некоторые мероприятия происходят, но иногда, если им требуются протоколы Они не делают. После этого они скажут, что вы что -то знаете. Так что я имею в виду, они закрыли дверь, но мы должны продолжать иметь дело с ними.

[Roy Belson]: លោក Bellson ។ ដូច្នេះខ្ញុំទទួលខុសត្រូវក្នុងប្រព័ន្ធសាលា។ យប់នេះខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកពីអ្វីដែលខ្ញុំគិតថាកំពុងកើតឡើង។ ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកពីអ្វីដែលយើងគ្រោងធ្វើជាមួយនេះ។ អ្នកបានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវគន្លឹះផ្សេងទៀត។ ជួបគ្នាហើយនឹងបន្តថែមទៀត។ យើងបានជួបនាយក។ ខ្ញុំទើបតែណែនាំថានេះគឺជាដំណើរការដែលកំពុងកើតឡើង។ អ្នកដឹងម្តងពីរដងបីដងហើយនោះមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ វាត្រូវតែកើតឡើងគ្រប់ពេល។ យើងត្រូវតែធ្វើឱ្យខ្លួនយើងស្រស់ស្រាយហើយបន្តជជែកវែកញែក។ ប៉ុន្តែតើខ្ញុំបានសួរគាត់នូវអ្វី។ យើងមិនជឿលើការភ័យខ្លាចនិងការយកចិត្តទុកដាក់របស់យើងនៅក្នុងសហគមន៍របស់យើងទេ។ ភាគច្រើនសាលារៀនរបស់យើងមានសុវត្ថិភាពនិងមានសុវត្ថិភាពជាងសាលារៀនជុំវិញ។ ផ្ទុយទៅវិញយើងមានច្រើនទៀតហើយយើងគាំទ្រវា។ ទីក្រុងគាំទ្រវា។ អ្នកខ្លះចង់លឺដូចជាសាលារបស់យើងមិនមានសុវត្ថិភាពទេ។ នេះមិនមានន័យថាលេសបានកើតឡើងទេ។ ប៉ុន្តែជាទូទៅសាលារបស់យើងមានសុវត្ថិភាពណាស់។ វាចាំបាច់ក្នុងការផ្ញើសារនេះពីព្រោះយើងចង់អោយយុវជននិងក្រុមគ្រួសាររបស់យើងទៅសាលារៀនដោយគ្មានការភ័យខ្លាច។ ប៉ុន្តែយើងត្រូវតែបន្តធ្វើការក្នុងរឿងនេះហើយនោះគឺជាការទទួលខុសត្រូវរបស់យើង។ ប្រហែលជានេះគឺជាការផ្តោតអារម្មណ៍ល្អ។ ប្រហែលជានោះគឺជាវិធីមួយដើម្បីបង្កើនការខិតខំរបស់យើងហើយបន្តឆ្ពោះទៅមុខ។ ខ្ញុំគិតថារឿងផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំបានអាននៅលើប្លក់របស់ខ្ញុំថ្មីៗនេះ។ នេះត្រូវបានគេយល់ខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាប្រសិនបើនរណាម្នាក់នៅក្នុងសាធារណជនកំពុងស្តាប់ឬប្រមូលវា។ នៅពេលដែលយើងបានបង្កើតព័ត៌មានមួយចំនួនពីសាធារណៈយើងមិនបានធ្វើវាទេដោយសារតែជម្រើស។ អ្នកទាំងពីរបានឯកភាពថាទីក្រុងនេះមិនមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយសុវត្ថិភាពនៅសាលាទេ។ គ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេមានគុណប្រយោជន៍ឬគុណវិបត្តិនៃព្រឹត្តិការណ៍នោះទេ។ អ្នកដែលចង់ផ្តល់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងសម្រាប់ការបោះឆ្នោតក្រៅបណ្តាញ។ យើងធ្វើដូច្នេះពីព្រោះយើងគិតថាវាត្រូវនឹងដំណើរការស៊ើបអង្កេតរបស់ប៉ូលីសល្អបំផុត។ ខ្ញុំគួរតែជូនដំណឹងដល់គណៈកម្មាធិការសាលារៀន។ ខ្ញុំគិតថាវាជាអ្នករិះគន់ច្បាប់របស់ខ្ញុំហើយខ្ញុំនឹងធ្វើបានល្អជាងនេះ។ ប៉ុន្តែសម្រាប់ហេតុផលមហន្តរាយមួយចំនួនវាគឺជាប៊ីអេសសុទ្ធ។ វាមិនមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយការងាររបស់យើងទេ។ យើងនឹងមិនធ្វើនយោបាយលើស្ថានភាពនៅតាមសាលារៀនទេហើយពួកគេពិតជាមិនមានសុវត្ថិភាពក្នុងការរស់នៅរបស់យុវជនគ្រូនិងបុគ្គលិករបស់យើងទេ។ អ្នកដែលព្យាយាមធ្វើបែបនេះនឹងលឺខ្ញុំ។ កាត់ស្ងួតស្ងួតនិងសាមញ្ញ។ តើយើងអាចកែលម្អវាបានទេ? ត្រឹមត្រូវ។ ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង? យើងត្រូវធ្វើដូច្នេះ។ តើយើងនឹងខិតខំអស់ពីសមត្ថភាពទេ? ដាច់ខាត។ ទោះយ៉ាងណានៅពេលដែលមនុស្សព្យាយាមធ្វើនយោបាយក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះរបៀបរស់នៅឬរបៀបរស់នៅរបស់ពួកគេនឹងមិននៅស្ងៀមឡើយ។ យើងត្រូវការអ្នកទាំងអស់គ្នានៅពីក្រោយ។ យើងត្រូវការឪពុកម្តាយនិងកូន ៗ ។ វាគឺជាការទទួលខុសត្រូវរួមរួមលោកា។ នេះគឺជាការទទួលខុសត្រូវរួម។ តាមវិធីនេះយើងនឹងមានឱកាសល្អបំផុតក្នុងការធ្វើឱ្យកូន ៗ របស់យើងមានសុវត្ថិភាពសុវត្ថិភាពសម្រាប់ពិភពលោករបស់យើងនិងលើកកម្ពស់ការអប់រំនៅក្នុងសហគមន៍របស់យើង។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមអរគុណអ្នកដែលបានប្រាប់ខ្ញុំ។ ប្រសិនបើមានវិធីធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងវាគឺជាខ្ញុំខ្ញុំនឹងធ្វើការជាមួយវាហើយយើងនឹងចាប់ផ្តើមពីទីនោះ។

[TM-L7tQLt0w_SPEAKER_09]: В этом движении Scree примет отчет и поместит его в архив. Все сторонники говорят да. Правильно. Вместо. Отчеты AICF принимаются и размещены в файле. Движение было отложено.

[Erin DiBenedetto]: Старый бизнес? Просто несколько вещей. Я спросил сообщество. Я забыл поставить это в повестку дня, но я запросил бюджет для общественных школ и даже На двусторонней системе, аренде и доходов и места школ. Я думаю, что это третий запрос.

[Roy Belson]: ОК, ОК. Это третий запрос, и я надеюсь, что он увидит его на следующем заседании комитета.



Вернуться ко всем транскриптам