[Roy Belson]: Я клянусь в верности флагу Соединённых Штатов и Республики, поскольку он стоит под неоспоримым Богом, со свободой и справедливостью для всех.
[Michael McGlynn]: Секретарь позвонит. Президент с пятью голосами «за» и двумя заместителями делегата присутствовал для ведения дел. Протокол собрания утвержден 1 июня 2015 года. Что касается принятия предложения Камелла, считается ли это соглашение удовлетворительным? Обратное дело не в этом. Да, оно у них есть. Пройдите процедуру встречи. Утвердить бюджетное слушание. Было ли приятно сказать «да», когда представился Фальква? Обратное дело не в этом. Да, оно у них есть. Пройдите процедуру встречи. Передайте счет и передайте ресурсы, запрошенные г-ном Беном Детато. Секретарь позвонит. Да, 5 голосов за и двое воздержавшихся. Счета-фактуры утверждаются. Предложение по зарплате, одобренное Креншоу, было одобрено. Секретарь позвонит. Да, 5 голосов за и двое воздержавшихся. Зарплату утвердили. Доклад госсекретаря, нет Отчет комиссии, №. Участвовать в комитете №. Отчет декана 1.
[Roy Belson]: Пларон Мизузо. Перед этим, можем ли мы попросить Сирию дать краткую информацию?
[Michael McGlynn]: Фальконо прекращает регулирование. И т.д. Мы можем получить неупорядоченные файлы. Все фанаты сказали «да». Обратное дело не в этом. Да, оно у них есть. Действие закона приостановлено. Это мистер Роко? Очень хорошо. Сегодня интересный день, и мы получаем отчет.
[Rocco Cieri]: Привет школьному академическому комитету, администрации мэра Мэгги Цзилинь и генеральному директору Белсону. Я имею удовольствие сообщить вам, что сегодня, в понедельник, 15 июня, профессор Йоулм Кридман, лауреат Нобелевской премии по физике 1990 года, посетил студентов и сотрудников Стэнфордской средней школы. Программа поддерживается программой, получившей Нобелевскую премию в Куинси, штат Массачусетс, где студенты из всех слоев общества приглашаются послушать рассказ профессора Фредмана о своих открытиях в физике элементарных частиц. Самое главное, что студенты имели особенную встречу с одним из величайших и выдающихся ученых нашего времени. Мероприятие проходило в недавно отремонтированном научном классе. Это был интимный опыт для всех присутствующих. Презентация завершилась тем, что студенты задали личные и научные вопросы по различным областям и темам, включая физику, естественные исследования, этику и опыт учебы в колледже. Coffee Electro означает огромный прием для профессора Фредмана. Студенты и преподаватели могут лучше говорить о нобелевских лауреатах. Я также хотел бы поблагодарить декана факультета математики и естественных наук, доктора. Кэролайн Лонг, директор Dr. Perrella, ее первоначальной технической средней школы. Хайди Риччио, помощник директора Дайан Колдуэлл, декан, юрист Спасибо г-ну Беверли Нельсону и директору Белсону за организацию занятий для учащихся и учителей средней школы Медорд. Я также хотел бы отметить выдающуюся работу учащихся средней школы Медфорда на протяжении всего мероприятия: они задавали вдумчивые вопросы, делали интересные комментарии и демонстрировали интересное поведение.
[Erin DiBenedetto]: Губернатор.
[Michael McGlynn]: SLA ។
[Erin DiBenedetto]: Огромное спасибо за то, что помогли и рассказали эту историю нашим студентам. Я имею в виду, я уверен, что это побудило многих людей пойти по его стопам. И продолжить карьеру. Что вам больше всего запомнилось в этот день?
[Rocco Cieri]: Для меня это должно быть возрождено. Вместе с ними возобновилось его послание к студентам: он не начал свою научную карьеру. Он начинал как художник. Я получил только одну полную стипендию. Получил высшее образование в Чикаго и решил изучать физику в Чикагском университете. У него разнообразное образование, но он не начинал с науки. Он начал в другом месте и занялся наукой. Так что чудесно слышать, как он это говорит.
[Ann Marie Cugno]: Мистер Мэн.
[Rocco Cieri]: миссис Кунья
[Ann Marie Cugno]: Спасибо Спасибо за ваши усилия, поскольку я знаю, что это невозможно завершить за короткое время. Я знаю, что это займет месяцы работы. Я знаю, что вы и многие люди очень взволнованы. Мы очень рады этому. Мне нравится начинать с выяснения того, как студентам нравится, когда они говорят. И что он сказал об этой установке?
[Rocco Cieri]: Его очень заинтересовало это здание. Он пошел, и я думаю, что он учился в средней школе Маршалла в Чикаго. Это часть фильма. Я думаю, это был сон Хола или что-то в этом роде. Так он учился в этой школе. Когда он увидел условия в нашей школе, это место было потрясающим. Знаешь, мне бы хотелось иметь такое место в старшей школе. Это явно возродилось вместе с ним. Но самое главное то, что он увидел в аудитории и студентах, участвовавших в беседе. Это чувство трудно воссоздать и описать по-разному. Я чувствовал звон колокольчика, как в старшей школе можно было услышать, как падают иголки. Ребенок не двигался. Ни один. Это невероятно. Так что они точно есть.
[Ann Marie Cugno]: Я хотел бы видеть некоторые истории в нашей газете, на нашей странице в Facebook и на нашем личном сайте. Я думаю, что это был замечательный день для многих участвующих студентов, но, по моему мнению, это было именно то, что, по моему мнению, действительно нужно было знать нашему сообществу.
[Erin DiBenedetto]: Губернатор.
[Michael McGlynn]: SLA ។
[Erin DiBenedetto]: Можем ли мы написать благодарственное письмо за общение с детьми на школьном совете? Я думаю, что это очень интересно и может побудить вас вернуться.
[Rocco Cieri]: Нам это понравится. Спасибо, Майкл. Он джентльмен. Отличная работа. Оркон
[Roy Belson]: Большое спасибо. г-н Роко проделал огромную работу, найдя его. Мы также установили хорошие отношения с координатором проекта. Я сомневаюсь, что в ближайшее время мы увидим, как многие из них приедут в Медфорд. Но чтобы вам было легче представить, что речь идет о субчастицах. Так что если ты не знаешь, то родишься шарлатаном. Это ты, кварк, кварк, кварк вниз и электрон. Это крошечные частицы, которые вы создаете. Ничего важного. Это интересное обсуждение того, как существуют вещи, которые могут ускоряться, и все эти открытия вместе, чтобы наблюдать за этими вещами и находить эти вещи как подобъекты. Но я нашел одно из его посланий молодым людям важным. Иногда, когда вы работаете, вы не знаете, как вы будете их использовать и куда они вас отвезут. Однако изучение знаний ради личной выгоды часто дает мало результатов. В результате сегодня мы принимаем многое. Но когда их впервые изучали, у них не было программы. Они не имеют ничего общего ни с кем, кроме изучения ученых. Слишком много молодых людей вовлечено, вот и все. Я испытываю сильные чувства к этому человеку, потому что он очень вовлечен и увлечен молодежью и интересуется вопросами, которые они задают, это действительно опыт перемен. Я надеюсь, что мы все сможем поделиться этим снова, но, возможно, в следующий раз, когда он войдет или кто-то пойдет той же дорогой. Но помните: когда кто-то спросит, кто вы, скажите, что я всего лишь сотрудник.
[Michael McGlynn]: Местный персонал.
[Roy Belson]: Ничего важного.
[Michael McGlynn]: От имени всех членов школьного совета, да. Мы знаем, что слышали голос Рокко на слушаниях по бюджету прошлым вечером. Это нормально? Когда есть движение, отчет должен быть принят и подан в суд. Те, кто согласен, говорят жизнь. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Жизнь Попросите бывшего директора факультета социальных наук встать и молча присоединиться к нам. В этом убеждены все сторонники движения. Оппонентов не существует. Решение одобрено. Уважаемый директор, Недавний отчет об улучшении школьных помещений.
[Roy Belson]: Мэр и члены совета уведомят наш Департамент финансов и администрации об этом отчете. Мы хотим рассказать вам о некоторых замечательных вещах, которые мы сделали за последние годы. Мы также наметили некоторые ключевые шаги, которые мы предпринимаем для устранения факторов, которые потребуют значительных усилий со стороны школы в этом году. Чтобы дать вам представление, иногда на слушаниях по бюджету вам задают несколько вопросов, поэтому я позвоню в отдел вышивки. Взгляните на этот список сами, он расскажет вам, куда мы потратили деньги в этом году и куда мы потратили их в последние годы.
[Patricia Velie]: Здравствуйте, мэр, Комитет по школьному обучению. Прилагается список увеличения капитала с 2001 по 2015 год. Найдите большой список работ по эксплуатации и техническому обслуживанию, аварийному ремонту и специальным проектам за 2015 год. 2015 финансовый год – напряженный год для школ. Запланированные проекты включают школьный бассейн и новую паровую печь, строительство которой находится на завершающей стадии завершения. Среди неотложных задач была установка новых водонагревателей в начальной школе Роберта и Колумбуса и замена пяти вентиляторов на втором этаже MHS. Дополнительные чрезвычайные расходы были понесены, когда профессионалы были наняты для уборки и сушки после наводнений в начальных школах MHS и Mcglynn и Volk Fire. Это автосервис. Другие реконструкции включают новую железную дорогу в Университете Кертиса Тафтса и задержку строительства дополнительных пандусов у боковых дверей здания. Оказать иммиграционную помощь в соответствии с Ада. Ремонт и усовершенствования улучшили образовательный опыт в Vogue и позволили построить типовые квартиры в зонах специального образования. В здании все еще проводятся ремонтные и другие ремонтные работы, включая покраску, ремонт и общее техническое обслуживание. Ничто не было бы возможно без талантливой команды в здании и отделе во главе с Джоном Маккрофлином. Есть вопросы ко мне?
[Robert Skerry]: Президент? г-н Женщины Велия Планируются ли какие-либо капитальные улучшения на следующий учебный год?
[Patricia Velie]: В настоящее время мы составляем наш список. Завтра мы начнем встречу, чтобы начать устанавливать приоритеты. Как известно, лето очень короткое. Поэтому перечислите все по приоритету и цене и определите, что наиболее важно для этого района.
[Robert Skerry]: Могут ли показатели поступления в среднюю школу оказаться в этом списке?
[Patricia Velie]: Что ты имеешь в виду?
[Robert Skerry]: Белый
[Patricia Velie]: Белый
[Robert Skerry]: Оркон
[Michael McGlynn]: Спасибо Запрос Шапера был принят и отклонен. Все фанаты сказали «да». Это верно. Запрос Шапера был принят и отклонен. Все фанаты сказали «да».
[Unidentified]: Удачи.
[Michael McGlynn]: Запрос Шапера был принят и отклонен. Все фанаты сказали «да». Это верно. Запрос Шапера был принят и отклонен. Все фанаты сказали «да». Это верно. Запрос Шапера был принят и отклонен. Все фанаты сказали «да». Это верно.
[Roy Belson]: Запрос Шапера был принят и отклонен. Все фанаты сказали «да». Это верно. Запрос Шапера был принят и отклонен. Все фанаты сказали «да». Это верно. Запрос Шапера был принят и отклонен. Все фанаты сказали «да». Это верно. Запрос Шапера был принят и отклонен. Все фанаты сказали «да». Это верно. Запрос Шапера был принят и отклонен. Все предметы Дженни Джей-Джей с ним. Джин является исполнителем этого плана.
[Patricia Velie]: Спокойной ночи еще раз. Внутренняя группа анализирует потребности нашей школьной системы в отношении управления информационными данными учащихся и практики штата на основе списка. Мы предоставили вам презентацию PowerPoint, предоставленную Genes и описанную ниже. Наша нынешняя система i-pass больше не отвечает нашим потребностям. I-Passport объединился с крупной организацией и больше не имеет национальной сертификации.
[SPEAKER_10]: អ្វីដែលជំរុញឱ្យយើងស្វែងរកជម្រើសផ្សេងគឺជាអ្វីដែលយើងហៅថាការផ្លាស់ប្តូរឌីណាមិកនៃការផ្លាស់ប្តូរ។ ចាប់តាំងពីត្រូវបានទទួលដោយក្រុមហ៊ុនមេខ្ញុំបានទទួលបាននូវអសមត្ថភាពយ៉ាងខ្លាំងទាក់ទងនឹងសេវាកម្មនិងដំណើរការការងារ។ ពួកគេពិតជាមិនអាចទៅដល់បានទេ។ ខ្ញុំមិនអាចដាក់ឯកសារត្រឡប់មកវិញរបស់រដ្ឋរបស់ខ្ញុំនៅឆ្នាំនេះហើយត្រូវដាក់ឯកសារដោយដៃ។ ការអនុញ្ញាតនឹងចាប់ផ្តើមនៅខែកញ្ញាឆ្នាំនេះហើយត្រូវតែដាក់ជូនតាមប្រព័ន្ធមួយដែលមានឈ្មោះថា SIF ។ យើងមិនអាចធ្វើបានចំពោះពួកគេដែលបណ្តាលឱ្យពួកគេបាត់បង់វិញ្ញាបនប័ត្ររដ្ឋរបស់ពួកគេ។ មិនត្រឹមតែនៅក្នុង Medford ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែនៅក្នុងសហគមន៍ផ្សេងទៀតផងដែរ។ ដោយសារតែភាពអសមត្ថភាពនិងការខ្វះខាត, លោក Harris I-Pass បច្ចុប្បន្នមិនត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយរដ្ឋទេ។ ចាប់តាំងពីលោក Harris បានទិញពួកគេហើយថ្លៃដើមបានកើនឡើង 20% ហើយសេវាកម្មបានធ្លាក់ចុះ។ សមត្ថភាពគឺហួសសម័យហើយប្រព័ន្ធគឺមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកបាន heard អំពី Tony Vento, គិលានុបដ្ឋាយិកាសាលាគាត់នៅតែមាន ពួកគេនៅតែកំពុងប្រើប្រាស់របាយការណ៍ឆ្នាំ 2010 ដែលបានពិនិត្យឡើងវិញនៅឆ្នាំ 2013 ។ ដូច្នេះពួកគេមិនបានផ្លាស់ប្តូរក្នុងរយៈពេលប្រាំឆ្នាំចុងក្រោយនេះទេ។ ប្រព័ន្ធផ្សេងទៀតមានលក្ខណៈទូលំទូលាយនិងរួមមានម៉ូឌុលគាំទ្រធនធានមនុស្សដែលអាចកាត់បន្ថយតម្រូវការសម្រាប់ការធ្វើផែនការនិងការបញ្ចប់បន្ថែមទៀត។ ស្លាយបន្ទាប់គឺជាដំណើរការដែលយើងឆ្លងកាត់ក្នុងឆ្នាំសិក្សា។ ខ្ញុំបានទាក់ទងក្រុមហ៊ុនឈានមុខគេបី។ ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងព័ត៌មានសាលារដ្ឋ។ យើងបានអញ្ជើញពួកគេហើយបង្កើតក្រុមផ្តោតអារម្មណ៍នេះហើយពួកគេមានបញ្ជី។ យើងបានអញ្ជើញពួកគេឱ្យមកហើយធ្វើបាតុកម្មមួយ។ អ្នករាល់គ្នានៅទីនេះដើម្បីសួរសំណួរដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់នាយកដ្ឋានរបស់ពួកគេ។ បន្ទាប់មកយើងមានក្រុមហ៊ុនឈានមុខគេពីរ។ តាំងពីដំបូងយើងបានដឹងថាយើងមានក្រុមហ៊ុនមួយដែលមិនអាចបំពេញតម្រូវការរបស់យើងនិងមានសមត្ថភាពជាមូលដ្ឋាន។ ចំពោះក្រុមហ៊ុនពីរផ្សេងទៀតយើងបាននាំពួកគេត្រឡប់មកវិញទាំងថ្ងៃនិងនាយកដ្ឋានមន្ទីររបស់យើង។ បន្ទាប់មកយើងបានបង្កើតសំណើរជាក្រុមផ្តោតអារម្មណ៍ហើយសំណើចុងក្រោយគឺជាក្រុមហ៊ុនមួយដែលមានឈ្មោះថាខួរក្បាលរបស់សាលាដែលជាក្រុមហ៊ុនដែលត្រូវបានណែនាំដោយរដ្ឋផងដែរ។ នេះគឺខុសគ្នាពីកិច្ចសន្យារដ្ឋពីព្រោះទាំងបេក្ខជនចុងក្រោយ Aspen X2 និងខួរក្បាលសាលាគឺជាកិច្ចសន្យារបស់រដ្ឋ។ ប៉ុន្តែកិច្ចសន្យាសភាពរដ្ឋរបស់ខួរក្បាលសាលានេះគឺខុសគ្នាឆ្ងាយពីការចាប់ផ្តើមមួយកាលពីឆ្នាំមុន។ ពួកគេបានឆ្លងកាត់ដំណើរការ RFP យ៉ាងម៉ត់ចត់មួយដើម្បីទទួលបានពួកគេ។ ជាទូទៅតម្លៃរបស់យើងនឹងផ្អែកលើការចុះឈ្មោះទូទៅរបស់រដ្ឋ។ ដូច្នេះទីក្រុងកាន់តែច្រើនដែលបានចូលរួមខួរក្បាលសាលារៀនកាន់តែប្រសើរ តម្លៃទាបបំផុតរបស់យើង។ ដូច្នេះយើងបាននិយាយហើយខ្ញុំក៏បាននិយាយជាមួយឯកសារយោងពីក្រុមហ៊ុនទាំងអស់នៅក្នុងសហគមន៍ផ្សេងៗគ្នាដែលកំពុងប្រើប្រាស់ពួកគេ។ ស្លាយបន្ទាប់គឺជាការប្រៀបធៀបគោលរបស់គោល។ នេះគឺជាអ្វីដែលយើងជាក្រុមផ្តោតអារម្មណ៍គិតថាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់នាយកដ្ឋាន។ បន្ទាប់មកអ្នកអាចឃើញប្រអប់មួយដែលបង្ហាញថាក្រុមហ៊ុនណាដែលបានធ្វើរឿងនេះ។ ពួកគេអាចប្រៀបធៀបបានខ្លាំងណាស់។ ក្រុមហ៊ុនខ្លះធ្វើបានល្អប្រសើរជាងតំបន់ដទៃទៀតក្នុងតំបន់មួយខណៈដែលអ្នកផ្សេងទៀតធ្វើបានល្អជាងមុន។ ប៉ុន្តែយើងបានចាប់ដៃគូជាមួយខួរក្បាលរបស់សាលា Tony Vento និងសុខភាពសាលារៀនដែលអាចបំពេញតម្រូវការរបស់យើងដែលជាជ័យជំនះដ៏ធំមួយ។ វាយតំលៃការសម្តែង SIF ។ តាមពិតនេះគឺជាការបញ្ចាំងស្លាយរបស់រដ្ឋសម្រាប់យើង។ រដ្ឋមើលពីរបៀបដែលមនុស្សគ្រប់រូបគ្រប់តំបន់ផ្សេងៗគ្នាទាំងអស់បានរាយការណ៍នៅឆ្នាំនេះហើយជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ក្រុមហ៊ុនកំពូល ៗ ។ បន្ទាប់មកអ្នកនឹងឃើញថាខួរក្បាលសាលារៀនគឺជាអាទិភាពកំពូល។ វាមានផ្កាយបួននិងកន្លះខណៈដែល IMG មានអាយុ 6 ឆ្នាំដោយមានផ្កាយតែមួយ។ ស្លាយបន្ទាប់គឺមានតម្លៃ។ មួយឆ្នាំបន្ទាប់ពីការអនុវត្តការចំណាយលើសិស្សការចំណាយលើនិស្សិតនឹងនៅជិតនឹងអ្វីដែលយើងបង់នៅថ្ងៃនេះ។ ដូច្នេះយើងត្រូវដាក់ពាក្យសុំនៅឆ្នាំនេះហើយ Pat មិនមានថវិកាសម្រាប់រឿងនោះទេ។
[Unidentified]: ОК Губернатор.
[John Falco]: Мистер Фалько. Спасибо, мэр. Большое спасибо за ваш отчет. Во-первых, мне нравится процесс, через который вы прошли. Действительно здорово. Кажется, было много людей со всего региона участия, которые, по моему мнению, были действительно полезны. Это выглядит как хороший пакет. Это выглядит очень тяжело. Мне нравится, насколько это полезно для здоровья и хорошие ингредиенты. Хм, конечно, да, я это знаю, почему-то известно заранее. У меня только вопрос о цене. Я знаю, что мы заплатили за это немного денег. А можно подробнее о госконтракте, который заключается на платной основе? Я думаю Итак, вы сказали, исходя из количества школьных округов, где они сокращают? Я думаю, я имею в виду следующее: Сколько школьных округов зарегистрировано на 1 сентября или это все? Это все еще продолжается, и я предполагаю, что мы получим компенсацию?
[Patricia Velie]: В течение первого года возврат средств не производится. Вы знаете, сколько будет стоить наша регистрация, она того стоит, когда мы зарегистрируемся, но в следующем году мы сэкономим много, потому что школ станет больше. Записки, которые они оставили после себя, интересны. Театры и школы мозга – ваш выбор. Так что чем больше вы подпишетесь, тем больше для нас. Вот как мы тратим время на подачу заявок. Мы начнем работать 1 июля и тогда узнаем нашу процентную ставку. Затем мы установим эту ставку на следующий год. Они получат его для нас как раз вовремя, сезон за сезоном.
[John Falco]: ОК В частности. Я думаю, мы знаем, что его легче использовать с точки зрения пользователей, чем с точки зрения родителей и учителей.
[SPEAKER_10]: Из трех приложений это самое простое в использовании. Для всей группы, для всех фокус-групп проводится единогласное голосование, существует студенческий портал, интерфейс ученик-преподаватель может быть связан с их веб-сайтом, и они знают, что студенты делают разные вещи, и поэтому могут общаться напрямую. Так что все, что они делают, это проникают в мозг школы и делают это, и это как ворота ко всему. Это очень окно. Он очень прост в использовании. Знаете, Aspen X2 других компаний, на которые мы смотрим, возможно, и более совершенен, но с точки зрения простоты использования это на самом деле не так. И это исходит от некоторых технических специалистов, знакомых с технологиями, которые говорят, что вы знаете, я не думаю, что средний пользователь сможет ее использовать. Школьный мозг определенно выше.
[John Falco]: Хорошо, отлично. Спасибо за ваш вопрос. Большое спасибо за ваш ответ.
[Ann Marie Cugno]: Губернатор.
[John Falco]: Соглашение об уровне обслуживания. Добро пожаловать.
[Ann Marie Cugno]: Спасибо за ваш отчет. Я так благодарен. Продолжайте то, что сказал Фалько. Прежде всего скажем, что его функции очень просты в использовании. Что касается родителей и учеников, я брошу их сюда и, возможно, отправлю к директору. Как мне изменить свое понимание того, что все учителя начальной и средней школы Университета Кертиса Тафтса будут использовать эту информацию для информирования родителей и учащихся?
[Roy Belson]: Судя по нашим обсуждениям в комитете на заседании, система, которую мы планируем внедрить, будет простой в использовании. Это побудит больше людей использовать его, поскольку я думаю, что они найдут это простым методом. Они вводят и передают или загружают информацию. Для них это преимущество. Но что касается условий использования, это часть переговоров. Это то, что входит в наш пакет переговоров. И вы знаете, мы должны поощрять людей использовать его. Но на практике нам нужно Мы подойдем к этому с иной точки зрения. ដែល ការ កាន់
[Ann Marie Cugno]: Этот план охватит все. Это похоже на то, как здравоохранение, администрация, родители и ученики делают домашнее задание во время уроков и всего остального между ними.
[Patricia Velie]: Знаете, эта компания тоже строит. Поэтому, когда мы идем дальше и видим, чего не хватает, они работают с нами, чтобы получить одобрение.
[Ann Marie Cugno]: Очень хороший. Я также знаю, что с самого начала самое главное Я испытал, что иногда родителям трудно найти общий язык. Иногда кажется, что иногда на это уходит несколько дней. Я знаю, что ситуация улучшилась, но надеюсь, что родителям будет легко следить за ней и понимать ее. Это то, что я понимаю?
[SPEAKER_10]: Будет начальный переходный этап и этап настройки, но пока Когда он будет готов, он будет доступен сразу. Я имею в виду, что всегда есть люди, которые это знают. Например, по соображениям безопасности я должен получить согласие любого родителя, у которого есть учетная запись IPA. Вы хотите убедиться, что все подходит. Но это самое необходимое. ដែល ការ កាន់
[Erin DiBenedetto]: Идеальный. Спасибо Мэр?
[Michael McGlynn]: Пост Де Бентетто.
[Erin DiBenedetto]: Переписка Спасибо Я работаю в школе, которая туда только переехала, вся система. Я работаю с SIM и знаю Важная часть очень важна. Вот почему я рекомендую обучение родителей. Ваши данные имеют ценность только в том случае, если они точны. Итак, я предлагаю иметь возможность зарегистрироваться как перерегистрация родителей, чтобы они могли зарегистрироваться напрямую и обновить свой текущий адрес, текущий номер телефона и все остальное. Так что я не знаю, можно ли пользоваться компьютерным лабораторией. Каждый вечер он открыт или что-то в этом роде, предложите родителям воспользоваться им только для предложений. Потому что если перенести старые данные в новое приложение, оно все равно не работает. Для меня любой способ получить практическую информацию от родителей так же хорош, как и научить их пользоваться этим приложением. Я бы порекомендовал эту программу не только учителям и сотрудникам района. Каждый в этом районе должен попросить, чтобы вся информация пересылалась сюда, поскольку было бы хорошо, если бы мы в полной мере воспользовались преимуществами этой программы. Еще хочу задать вопросы по возможности подключения и интеграции внешних приложений. Флот встречается и работает изо дня в день? Это специальная образовательная программа? Как часто они синхронизируются каждую ночь или около того? Как часто обновляются эти данные? У меня много, потому что я над этим работаю.
[SPEAKER_10]: Мы уверены. Я имею в виду, это может быть каждую ночь, может быть каждую неделю. Знаете, у нас есть кейтеринговые агенты, в том числе Nutriri-Kides Naviance, Ezip, Ezip, все эти программы будут работать.
[Erin DiBenedetto]: Будут ли они работать по этой программе? Это верно.
[SPEAKER_10]: Итак, у нас есть период реализации, и за это время он не будет реализован. Вот когда мы перезаряжаем наши батарейки Вся эта информация. Что касается вашего учебного пункта о ценности этой программы, то, к сожалению, несколько дней обучения для разных категорий, будь то учителя, ученики, лидеры, поэтому мы можем разделить по мере необходимости. Таким образом, вы будете знать, что аспекты обучения охвачены.
[Erin DiBenedetto]: Я не могу не подчеркнуть это: окончательные данные – это настоящий ключ. Когда родители делают это, я знаю, что они, возможно, не захотят сразу открывать родительский портал, чтобы обменяться одеждой, номерами телефонов, а наши учителя обновляют контактную информацию в случае чрезвычайной ситуации, потому что они могут распечатать для них списки классов. Поэтому они всегда есть у них, когда они в детском саду, школе или где угодно. Это отличная программа, но мы просто хотим убедиться, что данные точны. Насколько хороши данные.
[Unidentified]: ដែល ការ កាន់
[Erin DiBenedetto]: Программа так же хороша, как и ее данные. Я рад и рад видеть это в нашем районе, но думаю, что мои коллеги подчеркивали это снова и снова, потому что говорили со мной о моих родителях. Как сложно им съездить в три разных места, чтобы узнать, в чем заключается миссия детей. Если у вас много детей, вечер может оказаться неприятным. Поэтому я настоятельно рекомендую вам проверить, что это следует поощрять. Это должно быть требованием нашей команды и сотрудников.
[Michael McGlynn]: Спасибо, учитель. Оркон
[Roy Belson]: Президент докладывает о новой телефонной системе, господин Президент. Товарищ, у нас еще один неожиданный гость. Пэт Лили придет поговорить о проблемах с нашей новой телефонной системой, которую мы готовим к большому путешествию, которое они совершили на днях, чтобы заняться большим количеством складских работ и работой с большим количеством людей.
[Patricia Velie]: អរុណសួស្តី វាមិនមែនជាអាថ៌កំបាំងទេដែលសាលារដ្ឋ Medford បានប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរជាមួយនឹងប្រព័ន្ធទូរស័ព្ទបច្ចុប្បន្នរបស់ខ្លួនក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ។ ក្នុងឆ្នាំសារពើពន្ធឆ្នាំ 2015 អគារមួយឬច្រើនគឺគ្មានសេវាទូរស័ព្ទក្នុងរយៈពេលយូរបង្ខំឱ្យអគារប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដៃជាឧបករណ៍ទំនាក់ទំនងដែលទទួលបានជោគជ័យមានកំណត់។ កង្វះនៃប្រព័ន្ធទូរស័ព្ទដែលកំពុងធ្វើការបានធ្វើឱ្យមានការព្រួយបារម្ភអំពីសុវត្ថិភាពរបស់កុមារនិងបុគ្គលិកក៏ដូចជាបញ្ហាក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងក្នុងមួយថ្ងៃនេះជាមួយអ្នកពាក់ព័ន្ធ។ ក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ការដោះស្រាយបញ្ហាទូរស័ព្ទស្រុកបានផ្តល់ឱ្យក្រុមប្រឹក្សាក្រុងនូវការពិនិត្យឡើងវិញនិងសារពើភ័ណ្ឌទាំងស្រុងរបស់ខ្សែទូរស័ព្ទដែលបានវិភាគទាំងអស់សម្រាប់ស្រុក។ បន្ទាប់ពីទទួលបានសារពើភ័ណ្ឌទាំងមូលខ្ញុំបានជួបជាមួយអ្នកលក់ទូរស័ព្ទជាច្រើននិងអ្នកផ្សេងទៀតដែលស្គាល់ទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេប្រសើរជាងខ្ញុំបានធ្វើការសម្រេចចិត្តមួយចំនួនដោយផ្អែកលើលទ្ធផលស្តុក។ ប្រសិនបើយើងបានរក្សាសេវាកម្មទូរស័ព្ទប្រពៃណីរបស់យើងយើងនឹងសន្សំប្រាក់ជាង 12.000 ដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំ។ យើងត្រូវតែចងចាំថាការប្រើប្រាស់សេវាកម្មនេះត្រូវការថ្លៃសេវាសម្រាប់ឆ្នាំដំបូងដែលជួយសន្សំប្រាក់បាន 50% ។ ប្រសិនបើយើងប្តូរពីផើងទៅសេនតិចយើងនឹងសន្សំប្រាក់ 24.000 ដុល្លារក្នុងឆ្នាំដំបូងប៉ុន្តែយើងនឹងខាតបង់ 50 ភាគរយហើយត្រូវបង់ថ្លៃប្តូរប្រាក់ 50 ដុល្លារក្នុងមួយខ្សែ។ ចាប់តាំងពីយើងបាននៅដំណាក់កាលដំបូងនៃការសំរេចថានឹងមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើមិនមានពិន្ទុក្នុងការចំណាយប្រាក់ចំនួន 50 ដុល្លារនៅពេលដែលយើងចង់បន្តប្រើ Centrex ឬចង់ប្តូរទៅ VoIP (សំលេងលើ IP) ។ ដូច្នេះយើងប្តេជ្ញាចិត្តផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាពនេះនៅពេលណាមួយ។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងបន្តនិយាយថាសេដាកគឺជាផ្លូវឆ្ពោះទៅមុខសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធទីក្រុងយើងនៅតែអាចទទួលបានការសន្សំទាំងនេះ។ ប៉ុន្តែយើងបានពន្យារពេលមិនចំណាយប្រាក់ហើយយើងប្រហែលជាមិនទទួលបានមកវិញនៅពេលក្រោយទេ។ លោក Kirk John Chclaugell សមាជិកលោក John Mcccio សមាជិកលោក Johan Mclachlin បានមានប្រសាសន៍ថាសមាជិកគណៈកម្មាធិការរបស់លោក Belbell លោក Diane Comcio សមាជិករូបចម្លាក់ទីក្រុង Kevin Kay បានធ្វើកិច្ចប្រជុំនៅថ្ងៃទី 6 ខែឧសភា។ នៅថ្ងៃសុក្រទី 12 ខែមិថុនាយើងបានអញ្ជើញអ្នកលក់ចំនួន 6 នាក់នៅតាមបញ្ជីកិច្ចសន្យាកិច្ចសន្យាដើម្បីទស្សនាអគារសិក្សានីមួយៗដើម្បីទទួលបានទិដ្ឋភាពទូទៅនៃប្រព័ន្ធបច្ចុប្បន្នរបស់ពួកគេហើយសួរសំណួរចាំបាច់ណាមួយអំពីការថែរក្សាប្រព័ន្ធ intercom និងប្រព័ន្ធទូរស័ព្ទ។ ការរំពឹងទុកនៅចុងបញ្ចប់នៃការបង្រៀនគឺមានជម្រើសបីសម្រាប់សមាជិកសភា។ ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវប្រព័ន្ធដែលមានស្រាប់ទៅមុខងារពេញលេញនៅគ្រប់ទីតាំងទាំងអស់រួមទាំងឧបករណ៍ថ្មី។ ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងប្រព័ន្ធស៊ីស៊ីស៊ីនិងជំនួសឧបករណ៍ជំនួសនៅគ្រប់ទីកន្លែង។ ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងប្រព័ន្ធវីអូភីភីនិងជំនួសឧបករណ៍នៅគ្រប់ទីតាំងទាំងអស់។ រាល់សំណើទាំងអស់ត្រូវតែរក្សាមុខងារត្រឹមត្រូវនៃអគារភាគច្រើនឬធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវលទ្ធភាពជោគជ័យរបស់ប្រព័ន្ធអ៊ិនធឺរណែតនិងប្រព័ន្ធភេសជ្ជៈ។ តាមពិតយើងមានតែសាលារៀនមួយចំនួនតូចដែលមានបញ្ហាជាមួយភេកឃឺរអ៊ិនធឺរ។ ប្រសិនបើយើងអាចសន្សំប្រាក់បានយើងអាចសន្សំប្រាក់បាន។ ទន្ទឹមនឹងការវិភាគថ្លៃដើមនិងជម្រើសដែលបានស្នើសុំសម្រាប់អគារនីមួយៗក៏ដូចជាការចំណាយសរុបសម្រាប់តំបន់នេះ។ គោលដៅរបស់យើងគឺថាបន្ទាប់ពីបានជួបជាមួយពួកគេកាលពីថ្ងៃសុក្រយើងមានអារម្មណ៍ថាអ្វីៗបានត្រៀមរួចរាល់ក្នុងការសម្រេចចិត្តនៅថ្ងៃទី 3 ខែកក្កដា។ យើងត្រូវការពីរសប្តាហ៍ទៀតដើម្បីទទួលបានអ្វីៗជាច្រើនទៀតសម្រាប់ពួកគេ។ បន្ទាប់មកពួកគេបាននិយាយថាពួកគេអាចជួបយើងនៅពាក់កណ្តាលខែកក្កដានិងតវ៉ា។ ពួកគេក៏បាននិយាយផងដែរថាអគារដ៏លំបាកបំផុតរបស់យើងគឺ Brooks និង Mcglynn អាចត្រូវបាននាំយកមកនៅដើមឆ្នាំសិក្សាហើយយើងអាចបង្រួបបង្រួមអគារដែលនៅសល់ក្នុងឆ្នាំសិក្សានៅឆ្នាំសិក្សានេះហើយបានបញ្ចប់នៅពេលនោះ។ ដូច្នេះសូមផ្តោតលើអគារដែលមានអាទិភាពនិងមានបញ្ហាច្រើនបំផុត។ ដូច្នេះឥឡូវនេះសូមធ្វើបន្ថែមទៀតសម្រាប់ពួកគេ។ ពួកគេនឹងមកធ្វើបទបង្ហាញ។ ជួលអ្នកដែលមានបទពិសោធន៍ច្រើនក្នុងវិស័យនេះច្រើនជាងខ្ញុំ។ ហើយគាត់គឺជាបុរសពិតប្រាកដម្នាក់។ ពួកគេនឹងណែនាំយើងថាតើប្រព័ន្ធណាមួយនឹងដំណើរការល្អបំផុតសម្រាប់យើងហើយផ្តល់ឱ្យយើងនូវការត្រឡប់មកវិញល្អបំផុត។
[Robert Skerry]: Президент?
[Ann Marie Cugno]: Мэр?
[Robert Skerry]: г-н Через вас к госпоже. Рыба Сколько неиспользуемых строк вы нашли? Сколько мы заплатили за последние годы за услуги, за которые не следовало платить? Первый вопрос – можно ли вернуть часть денег.
[Patricia Velie]: Мы исцеляемся. Фактически, мы только что получили кредит в размере 8500 долларов США за неработающую голосовую почту, и Verizon взимает комиссию за отмену в США. Мы внесли изменения, чтобы получить кредит, который появился в телефонном счете. Как и неиспользуемые темы или темы, над ними я все еще работаю. Мы все еще не могли с ними связаться, и я звонил им несколько раз, чтобы узнать, смогу ли я найти кого-нибудь, кто ответит. Но произойдет следующее: прежде чем мы внесем изменения, мы поговорим с выбранным провайдером, и он скажет нам, нужны ли нам эти кабели, потому что их повторная активация будет стоить денег. Поэтому я хочу подождать еще месяц и отключить его.
[Robert Skerry]: Мы уже проверили телефон? Я подписываю счет каждый месяц. Кажется, что мы тратим много денег на наши телефоны.
[Patricia Velie]: Мы уже провели аудит.
[Robert Skerry]: Все это считается?
[Patricia Velie]: Все очень ценно. В настоящее время мы ведем повторные переговоры с NOTELL. С прошлого месяца мы экономим около 400 долларов в месяц.
[Robert Skerry]: Есть ли школьная политика? Общешкольная политика в отношении мобильных телефонов? Если кто-то выйдет на пенсию или будет работать неполный рабочий день и вернется на работу в течение 120 дней, будет ли этому человеку выдан мобильный телефон, спонсируемый налогоплательщиком?
[Patricia Velie]: В начале этого года я встречался с инспекторами, и он помог мне проверить список, и мы привлекли некоторых людей и сообщили им, что их телефоны отключены, а затем распределили их по людям, которые в них нуждались.
[Robert Skerry]: Так как же нам получить копию этого списка сразу после его составления? Конечно, есть. Оркон
[Ann Marie Cugno]: Губернатор.
[Robert Skerry]: Сладкий рот
[Ann Marie Cugno]: Спасибо, Фат. Учитывая ожидания, он сказал, что все предложения должны помочь большинству зданий преуспеть. Можете ли вы сказать это еще раз для меня? Когда вы говорите, что с большинством зданий все в порядке, мы хотим, чтобы все они хорошо функционировали.
[Patricia Velie]: У нас есть некоторые проблемы с домофоном и расположением в некоторых зданиях. В некоторых случаях вам придется использовать телефон, чтобы найти его. Вы не можете указывать и нажимать на объекты и страницы, поэтому им придется звонить вам напрямую. Так что пусть это уйдет с дороги. У нас также есть компания, у которой больше нет представителя по обслуживанию клиентов в нашем регионе: Simple. Поэтому нам нужно делать что-то систематическое, потому что, если мы не сможем это исправить, значит, мы хотим спасти не то устройство. Но мы только что узнали через Луиса Миллера, что, хотя это запатентованная система, поскольку они не соблюдают наш контракт должным образом, мы можем пойти дальше и найти кого-то, кто сможет выполнить контракт.
[Ann Marie Cugno]: ОК Итак, когда вы говорите об этом, вы говорите о внутренней системе связи в школьной системе, а не о родителях или других людях, которые звонят в школу. ОК Это один из них. Меня это не радует, но, по крайней мере, я беспокоюсь о том, что родители попытаются связаться с менеджером и учителем. ОК Для чего? Заботится ли центр обслуживания домашней сети обо всем, что мы делаем? Или отдельный стол?
[Patricia Velie]: Если бы они были в здании, они были бы в рамках нашего проекта. ដែល ការ កាន់
[Ann Marie Cugno]: Я думаю это? В общем. О, я знаю, я не знаю, является ли это частью этого, но я знаю, что многие секретари много раз говорили, что было бы хорошо, если бы мы могли, когда они действительно ответили, они точно знали, кто звонит.
[Patricia Velie]: Вы должны быть осторожны, потому что знаете, что в моделях телефонов нет ничего, что мы кладем в комнату. Ценовая мера заключается в том, что во всех номерах теперь есть аналоговый телефон, то есть телефон с основным тональным сигналом. Но на приборной панели у нас есть определитель номера. ОК Спасибо Спасибо за всю вашу работу.
[John Falco]: Мэр, быстрый вопрос. Когда мы получим обновленную информацию о том, как все работает?
[Patricia Velie]: Что ж, в середине июля у нас будет демонстрация, и нашим представителям юстиции придется ее выслушать. Он сказал, что может обсудить или принять решение в течение семи-десяти дней. Конечно, если нам все равно, что он говорит, мы имеем право идти своим путем. Но это человек, который специализируется в этой области. Именно поэтому я хочу доверять вашему мнению.
[John Falco]: Хорошо, спасибо.
[Michael McGlynn]: Спасибо Господин Председатель, рекомендации по данному отчету приняты и представлены. Да значит вырезать все да. Уберите это. Этот отчет принят и заархивирован. Он наблюдает и сообщает о планах питания.
[Roy Belson]: Член комитета. В последний раз, когда мы встречались, ты спросил о еде. Сегодня вечером наш директор по административным и административным вопросам Пэт Басти, директор службы общественного питания Bradley Foods и ее помощница Мария Арчери, здесь, чтобы познакомить вас с нашей программой питания. В какой-то момент нам понадобятся как минимум три варианта. В следующем году мы должны соответствовать как минимум федеральным стандартам. Итак, есть три способа его увеличить. Один из них является абсолютным минимумом, а два других крайне желательны, если вы решите продолжить. В противном случае нам придется расследовать это в будущем. Могу ли я получить возмещение, чтобы они могли объяснить нам отчет о работе общественного питания?
[Patricia Velie]: Программа общественного питания стремится объединить законы и правила Министерства сельского хозяйства США и Национальную программу школьного питания. Первоначальные результаты новых правил проявляются в снижении участия. Со временем дети начинают выбирать новые продукты питания, и их участие начинает возрастать. Уровень участия в бесплатном питании и снижение цен в этом районе также растут. Увеличение также отражается на ценах на продукты питания и затратах на рабочую силу. В этом обзоре содержится обширная информация, включая количество участников, свободный объем, прибыль и убытки за 2015 финансовый год, заканчивающийся 10 июня, а также три рекомендации по повышению цен. Я поздравляю школьный совет с тем, что он забронировал достаточно мест при рассмотрении вопроса о повышении цен на услуги общественного питания, но если мы не повысим цену, мы не удовлетворены, и нам сообщают, что это может повлиять на наш бюджет. Я хотел бы попросить Правление рассмотреть эти три повышения цен, которые мы предложим. Первоначальная норма запроса на увеличение требований к школьному питанию составит три года, если оставшиеся расходы окажутся на запланированном уровне. Второе предложение позволит округу получить следующий финансовый год без запроса нового повышения ставок. Третья рекомендация соответствует рекомендациям Министерства обороны на 2015 год и помогает законодателям встретиться с законодателями в прошлом году для получения среднего прогноза на 2015 финансовый год. Мы прилагаем представленный выше Меморандум о продовольственной справедливости Министерства сельского хозяйства США. Мы проанализируем презентацию и ответим на ваши вопросы по данному предложению.
[SPEAKER_11]: សួស្តីអភិបាលក្រុងនាយកគណៈកម្មាធិការសិក្សាសាលា។ ជួយខ្ញុំខ្ញុំកំពុងរកមើល។ តើអ្វីដែលធ្វើឱ្យអាហារ? កម្មវិធីសេវាកម្មម្ហូបអាហារផ្តោតលើការអប់រំនិងគំរូតាមរបៀបល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីចិញ្ចឹមរាងកាយនិងវិញ្ញាណ។ អាហារថ្ងៃត្រង់សាលាគឺជាឧទាហរណ៍ដ៏ល្អឥតខ្ចោះនៃអាហារូបត្ថម្ភត្រឹមត្រូវសម្រាប់និស្សិតមើលឃើញក្លិនការប៉ះនិងបទពិសោធន៍។ គ្រាន់តែជាកម្មវិធីតូចមួយដែលផ្តល់នូវផលិតផលនៃខែទៅសាលារៀនបុគ្គលិកកាន់តែប្រសើរបុគ្គលិករបស់បុគ្គលិកដែលបង្កើតបានជាអាហារដែលមានសំណងដែលត្រូវនឹងតម្រូវការស្បៀងអាហារនិងទឹករបស់កម្មវិធីស្បៀងអាហារសាលាជាតិហើយឥឡូវនេះនិស្សិតអាចត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយផ្ទាល់។ តើអ្វីដែលធ្វើឱ្យអាហារ? ធញ្ញជាតិទាំងអស់ដែលបានបម្រើត្រូវតែមានគ្រាប់ធញ្ញជាតិចំនួន 51 ភាគរយរួមទាំងអាហារសម្រន់។ ជារួម, នេះគឺជាតារាងប្រាក់ចំណូលនិងចំណាយរបស់យើងសម្រាប់ឆ្នាំសារពើពន្ធ 2014 និងឆ្នាំសារពើពន្ធ 2015 ។ ខាងក្រោមនេះគឺជាកម្រិតការចូលរួមប្រចាំថ្ងៃប្រចាំថ្ងៃរបស់យើង។ នេះគឺជាការចូលរួមប្រចាំថ្ងៃជាមធ្យមបច្ចុប្បន្នរបស់យើង។ នេះគឺជាក្រាហ្វនៃការចូលរួមប្រចាំថ្ងៃជាមធ្យមក្នុងរយៈពេល 3 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ តើមានអ្វីនៅក្នុងហាងសម្រាប់ឆ្នាំ 2016? កសិដ្ឋានទៅសាលារៀនកំពុងពង្រីកការប្រមូលផលរបស់ខ្លួនក្នុងកម្មវិធីខែ។ រាល់ខែមានផលិតផលរុក្ខជាតិផ្សេងៗគ្នា។ សំភារៈទីផ្សារដែលផ្តល់ដោយកសិដ្ឋានទៅសាលារៀនអាចជួយសន្សំប្រាក់អ្នកបានច្រើន។ កម្មវិធី DOD ស្រស់ដែលផ្តល់នូវផលិតផលស្រស់នៅពេលចំណាយ DoD ។ ថវិកាជំនួយត្រូវបានប្រើដើម្បីទិញផលិតផលស្រស់។ ផលិតផល USDA ជួយគ្រប់គ្រងថ្លៃម្ហូបអាហារ។ តើមានអ្វីនៅក្នុងហាងសម្រាប់ឆ្នាំ 2016? ក្រសួងកសិកម្មអាមេរិកកំពុងធ្វើការជាមួយ DOD ស្រស់ដើម្បីកែលម្អកម្មវិធីទំនិញរបស់ពួកគេ។ នៅឆ្នាំ 2015 ស្រុកអាចស្នើសុំទម្រង់សំណើគម្រោងពីក្រសួងកសិកម្មអាមេរិកជារៀងរាល់ខែ។ យើងប្រើផលិតផលជាង 100% នៃផលិតផលដែលមានដោយទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីផលិតផលដែលសាលារៀនផ្សេងទៀតបានជ្រើសរើសដើម្បីដកចេញពីផែនការផលិតផលរបស់ពួកគេ។ MPS កំពុងធានាការផ្គត់ផ្គង់ផលិតផលបសុបក្សីសម្រាប់ឆ្នាំសារពើពន្ធឆ្នាំ 2016 ដែលកំពុងរង់ចាំការដោះស្រាយបញ្ហាផលិតកម្មបច្ចុប្បន្ន។ ខាងក្រោមនេះគឺជាតារាងនៃការប្រើប្រាស់ទំនិញក្នុងរយៈពេល 5 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ ហើយស្ថានភាពនៅឆ្នាំ 2015 នឹងមានរយៈពេលរហូតដល់ខែមេសា។ ឱកាសនៅឆ្នាំ 2016 ការកែលម្អកម្មវិធីដ៏ទូលំទូលាយនឹងត្រូវអនុវត្តនៅឆ្នាំក្រោយ។ សារពើភ័ណ្ឌសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងការចំណាយល្អប្រសើរជាងមុន។ ម៉ឺនុយរួមបញ្ចូលទាំងការវិភាគអាហារបំប៉ន។ សូមធ្វើតាមការងាររបស់យើង។ ឥតគិតថ្លៃនិងបញ្ចុះតម្លៃ។ បរិភោគក្នុងទីតាំងណាមួយ។ ជួរឈរចុងក្រោយបង្ហាញពីចំនួនអាហារជាច្រើនដែលសាលានីមួយៗត្រៀមក្នុងមួយម៉ោង។ ខាងក្រោមនេះជាជម្រើសម៉ឺនុយឡារះរបស់យើងរួមទាំងចានស្រាល ៗ ជាច្រើនប្រភេទ។ មានឱកាសកាន់តែច្រើននៅឆ្នាំ 2016 ។ ការចូលរួមនៅវិទ្យាល័យនៅតែបន្តមានការលំបាក។ ស្ថាប័ននិស្សិតបច្ចុប្បន្នកំពុងប្រឈមនឹងអាហារូបត្ថម្ភថ្មីនិងសេវាកម្មអាហារកំពុងទទួលរងនូវការខកចិត្តរបស់ពួកគេ។ អត្រាចូលរួមគឺទាបជាងនៅវិទ្យាល័យនិងខ្ពស់។ នៅពេលកុមាររីកចម្រើនដូច្នេះការចូលរួមរបស់ពួកគេនៅអនុវិទ្យាល័យ។ បង្កើនអត្រាអាហារពេលល្ងាចដើម្បីកាត់បន្ថយការចំណាយលើកម្លាំងពលកម្មខ្ពស់តាមរយៈការយកចិត្តទុកដាក់និងការផ្លាស់ប្តូរទីតាំងរបស់កម្មករដល់តំបន់ដែលមានតម្រូវការខ្ពស់បំផុត។ តារាងខាងក្រោមបង្ហាញពីចំនួនចុះឈ្មោះឥតគិតថ្លៃឥតគិតថ្លៃរបស់យើងសម្រាប់ឆ្នាំ 2014 និង FY ឆ្នាំ 2015 ។ បន្ទាប់មកទៀតនេះគឺជាតារាងដែលបង្ហាញពីការកើនឡើងរបស់សាលានីមួយៗឬថយចុះក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំកន្លងមកហើយប្រសិនបើតម្លៃចាំបាច់ត្រូវបានកើនឡើងតម្លៃនៃអាហារថ្ងៃត្រង់ត្រូវបានគ្របដណ្តប់។ នៅឆ្នាំសារពើពន្ធឆ្នាំ 2015 សមាជិកសភាបានបង់ជាមធ្យមចំនួន 270 ដុល្លារសម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់ដែលបានបង់។ នេះគឺជាមាត្រដ្ឋានដែលមានទំងន់របស់អេសអេហ្វអេ។ អត្រាទម្ងន់របស់អេហ្វអេហ្វអេសគឺជាការគណនាដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវការចំណាយជាក់ស្តែងសម្រាប់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយដែលមានទំងន់ដោយឥតគិតថ្លៃការបញ្ចុះតម្លៃនិងទទួលបានប្រាក់ខែ។ ដោយសារតែផែនការឥតគិតថ្លៃនិងការបញ្ចុះតម្លៃមិនមានផែនការអាហារទេ។ តម្លៃម្ហូបម្ហូបផ្លែឈើបន្លែនិងសាច់បានកើនឡើង។ តម្លៃសាច់ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងកើនឡើង 16% ក្នុងឆ្នាំសារពើពន្ធ 2016 ។ កុមារមានសេរីភាពហើយត្រូវតែមានផ្លែឈើនិងបន្លែនៅគ្រប់អាហារ។ នៅឆ្នាំសារពើពន្ធឆ្នាំ 2016 តម្លៃ MIP នឹងកើនឡើង 0,07 ដុល្លារក្នុងមួយឯកតាបន្ថែមតម្លៃទឹកដោះគោចំនួន 20.000 ដុល្លារដល់តម្លៃទឹកដោះគោ។ ស្នើសុំថវិកាដើម្បីចាប់ផ្តើមជំនួសឧបករណ៍ចាស់ឬមិនដំណើរការ។ ច្បាប់ប្រាក់ឈ្នួលអប្បបរមារបស់ម៉ាសាឈូសេតនឹងតម្រូវឱ្យមាននិយោជិកថ្មីទាំងអស់ចាប់ផ្តើមធ្វើការរយៈពេល 11 ម៉ោងក្នុងឆ្នាំ 2017 ។ លើសពីនេះទៀតនិយោជិកថ្មីចាំបាច់ត្រូវទទួលការបណ្តុះបណ្តាលសុវត្ថិភាពកប៉ាល់។ ក្នុងអំឡុងពេលឆ្នាំសារពើពន្ធ 2014, 2015 និង 2016, និយោជិក NPS រកបាន 33 សេនក្នុងមួយម៉ោង។ តម្លៃអាហារថ្ងៃត្រង់ចុងក្រោយបានកើនឡើងមួយទសវត្សរ៍មុន។ ខាងក្រោមនេះគឺជាការស្ទង់មតិតម្លៃអាហារដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីបង្ហាញតម្លៃអាហារថ្ងៃត្រង់នៅតាមទីក្រុងផ្សេងៗគ្នា។ ខាងក្រោមនេះជាបញ្ជីតំលៃម្ហូបអាហាររបស់យើងសម្រាប់ឆ្នាំនេះកាលពីឆ្នាំមុននិងឆ្នាំមុន។
[Michael McGlynn]: Можете ли вы стоять, пока мы смотрим на исследования затрат на питание в различных сообществах? Здесь много сообществ. Итак, если вы посмотрите на это, мы не находимся на вершине того, что правильно?
[SPEAKER_11]: Ни один из этих предметов.
[Michael McGlynn]: Асотанг
[SPEAKER_11]: Его нет в этом списке. Но большинство из этих областей имеют более высокие и более низкие коэффициенты и должны получать больше государственного финансирования. Итак, эта формула основана на бесплатных детях, наша процентная ставка составляет 44%. Во многих местах ставка составляет 60%, 70%, 50%. Это увеличит финансовый вклад Министерства сельского хозяйства и Министерства внутренних дел в эти отрасли.
[Roy Belson]: Я думаю, что запрашиваемая мэром цена все еще очень разумна.
[SPEAKER_11]: Да Да, извини. Я только что нашел это.
[Roy Belson]: Я знаю, что в следующем году будут некоторые изменения в графике питания, и они сделают бесплатные тарифы для экономически заинтересованных групп, и мне интересно, как это повлияет на наше сообщество.
[Erin DiBenedetto]: Мы финансируем наши программы обедов и ужинов. Поскольку меньшее количество студентов будет иметь право на бесплатный или льготный обед, DESC изменит эти правила, начиная со следующего года.
[SPEAKER_11]: Вы говорите о правилах участия в сообществе?
[Erin DiBenedetto]: Это верно. Они переходят от бесплатного обеда и переводятся в новую категорию.
[Diane Caldwell]: Женщины Галло. В результате будет использоваться новая метрическая система для выявления детей, которые получают бесплатный или льготный обед. Это новая метрическая система. Это сделано специально для первого студенческого звания, и если это влияет на бесплатный и льготный обед, то это сравнение. Первый год похож на стирку. Таким образом, вы можете воспользоваться бесплатным или льготным обедом. Но мы до сих пор не уверены, повлияет ли это на наши цифры.
[Erin DiBenedetto]: Я знаю, что в настоящее время существуют некоторые опасения по поводу стандартов в других областях. Количество бесплатных и льготных обедов, которые мы получаем, будет различаться. Не в нашем сообществе, а во всех сообществах Массачусетса. Они больше не будут требовать бесплатный и льготный обед. Ему позвонят. Я первым взял записку. Просто нужно дать ему другое название и установить меньший доход. Это многое изменит. Сейчас вас назовут экономически неблагополучным. Я знаю, что есть школы, где количество учеников, имеющих право на бесплатный и льготный обед, будет сокращено на 50%. Это повлияет на наших студентов. Поэтому, если мы поднимем цену, этим семьям будет трудно позволить себе обед. Меня беспокоит то, что студенты не будут это есть. Это моя забота. Когда я посмотрел некоторые ваши документы, мы не потеряли денег на этом проекте. Сколько нам осталось? 130 000 долларов в этом году? Я прав? Я знаю, что мы начали с небольшого дефицита, но сейчас он сбалансирован.
[Patricia Velie]: Что ж, мы закончим этот год примерно на 69 000. Но вы должны помнить, что июль — важный месяц для общественного питания. Мы должны платить только штатному персоналу, а это зарплата за дом и двухнедельный отпуск.
[Erin DiBenedetto]: ОК Нет, я просто хочу убедиться, что у меня есть полная картина. Я не хочу путать ваш бюджет. Но я также очень боюсь это делать. Поднимите цену, чтобы старшеклассники сказали: «Ой, у меня в кармане всего 1,50 доллара». У меня сегодня нет денег на обед. Я знаю, что эти части изменились за эти годы. Я не хочу видеть своих детей голодными. Это меня беспокоит, очень беспокоит. Когда правительство изменит ситуацию в следующем году или двух, меньше детей будут получать бесплатный или льготный обед. Я знаю наверняка. Они изучают этот вопрос, и грядут большие перемены. Я не думаю, что дети, сегодня в мире много голодных детей. Я не хочу единства. Я не хочу, чтобы мои дети целый день ходили по дому, не сдав AP или другие важные тесты, и я не хочу, чтобы мои дети голодали дома. Некоторые дети ходят в школу, и это единственная еда, которую они едят весь день. Что нам делать, если они найдут это здесь? Как снег, я говорю, что школа открыта. У некоторых детей дома нет ни тепла, ни еды. Нам нужно открыть как можно больше школ. Я в этом очень уверен и не хочу поднимать цены. Я знаю, что нам нужны качественные ингредиенты, чтобы их кормить. Я знаю, что нам нужен высококвалифицированный персонал, чтобы обслуживать вас. Я знаю, что оно того стоит, поэтому сомневаюсь в этой ситуации. И реальные изменения, которые должны произойти У меня есть еще один вопрос, на который, возможно, вы сможете ответить. Является ли возврат этих материалов 100% для 45% наших студентов? Неужели нам действительно нужно вернуть их все обратно, чтобы гарантировать, что все подходящие учащиеся получат их? Действительно ли мы пытаемся гарантировать, что каждый ребенок, имеющий право на бесплатный обед, получит его? Потому что это очень важная часть.
[Ann Marie Cugno]: Мэр? Ой, извини. Это скарпелли. Это тот вопрос, на который вы хотите получить ответ?
[Erin DiBenedetto]: Однако я знаю, что их много.
[SPEAKER_11]: Я думаю, что это разговор, который я начал, передал бы им и дал нам процент бесплатных подписок или скидок и способы участия. Начальная школа у нас очень хорошая, а это значит скидка 50-60% при посещении. На самом деле, это наша начальная и старшая школа, но я думаю, что когда дети вырастут, когда они пойдут в среднюю и старшую школу, именно они будут нести деревья, потому что происходит так много перемен. Теперь они к этому привыкли, поэтому мы продаем больше.
[Patricia Velie]: Я думаю, необходимо помнить, что, хотя диетические стандарты гласят, что мы можем кормить наших детей чибургерами, К обеду Ювелир и Мария так и не пришли. Никто не знал, что эти дети не могли позволить себе купить обед в тот день. Они плотно пообедали.
[George Scarpelli]: г-н Если возможно, я могу полностью понять, насколько сложно продолжать. У меня есть своя работа. Я вижу мусор. Мою команду учат, что если молодые люди хотят есть, но все еще голодны или просто хотят яблок, они должны взять апельсиновый сок, молоко и выбросить их в мусор. Какой позор. Не мы, а правительство берет на себя инициативу. Вся суть в том, что если они кого-то поймают, любая школьная система, любая из наших программ делает это, они заберут свои деньги. Поэтому я думаю, что верно обратное, и меня беспокоит то, что федеральное правительство дает нам поддержку в духе Laissez Fair и Rowery. Я хочу видеть детей, и кажется, что около 50-50 бесплатно и со скидкой, как обычные родители, которые платят моим детям. Боюсь, они продолжат предлагать бесплатные цены и скидки. Но повышение влияет на кошельки тех, кто работает из дома и вынужден платить ежедневную зарплату. Я думаю, что по мере нашего продвижения вперед будет очень сложно. Я знаю, сколько мы платим по сравнению с тем, что платят другие сообщества, но когда люди не имеют права на бесплатное питание или питание по сниженной цене. Именно они платят из своего кармана, именно они имеют право на бесплатные услуги и скидки. Мы получаем финансирование от федерального правительства. Это выглядит великолепно. Извините, но я не понимаю. Налоги действительно влияют на работников среднего класса, которые каждый день работают вне дома. Вот почему, если у нас есть федеральный мандат, нам придется расширять его по мере продвижения вперед в реализации этого мандата. Я шокирован тем, что федеральное правительство просит нас сделать. Так что я думаю, что я вижу эти места каждый день. Я могу так сказать, но мне все равно нужно знать больше, прежде чем я увижу, как такие люди, как я, отдают эти деньги каждый день. Поскольку я не соответствовал требованиям, эту сумму вычли из моей зарплаты. Моему ребенку нужно есть каждый день
[Ann Marie Cugno]: Губернатор.
[Michael McGlynn]: Сладкий рот
[Ann Marie Cugno]: ខ្ញុំមិនគិតថាមាននរណាម្នាក់នៅទីនេះដែលមិនយល់ស្របនឹងអ្វីដែលមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំបាននិយាយថា។ ខ្ញុំចង់និយាយថាអ្នកដឹងទេយើងទាំងអស់គ្នាមានការអាណិតអាសូរហើយនោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងនៅទីនេះ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងទាំងអស់គ្នាដឹងថាហេតុអ្វីបានជាយើងនៅទីនេះ។ យើងពិតជានៅទីនេះសម្រាប់កុមារប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងត្រូវគិតអំពីច្បាប់របស់យើងហើយអ្វីដែលត្រូវតែអនុវត្តតាមនោះវាក៏ជាការទទួលខុសត្រូវរបស់យើងផងដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំកំពុងមើលយោបល់ទាំង 3 នេះហើយអ្វីដែលខ្ញុំគិតអំពីពួកគេ។ ខ្ញុំបានមើលទីពីរនិងទីបី ថ្ងៃច័ន្ទនិងថ្ងៃអង្គារឥឡូវនេះភាពខុសគ្នាគឺថាយើងឃើញអាហារពេលព្រឹកដូចគ្នារាល់ថ្ងៃ។ សព្វថ្ងៃនេះតម្លៃគឺ 1 ដុល្លារកើនឡើងដល់ 10 ដុល្លារអាមេរិកតាមការស្នើសុំ។ អាហារថ្ងៃត្រង់នៅសាលាបឋមសិក្សាយើងកំពុងនិយាយអំពីភាពខុសគ្នា 10 សេន។ នៅក្នុងការអប់រំបឋមនិងមធ្យមសិក្សាអាហារថ្ងៃត្រង់យើងកំពុងនិយាយអំពីភាពខុសគ្នានៃហាសិបសេន។ ប្រសិនបើយើងរួមបញ្ចូលអនុសាសន៍ទាំងពីរនេះគឺជាអនុសាសន៍ទីពីរនៃអនុសាសន៍ទីពីរនិងទីបីប៉ុន្តែអ្វីដែលត្រូវកត់សម្គាល់គឺថាប្រសិនបើយើងក្រឡេកមើលលេខនេះយើងនឹងនិយាយថាបាទ / ចាសគ្មានចំណុចណាមួយទេ។ ក្នុងនាមជាគណៈកម្មាធិការមួយដែលយើងបានសំរេចចិត្តឆ្ពោះទៅមុខជាមួយនឹងសំណើទាំងពីរប៉ុន្តែនៅឆ្នាំក្រោយយើងនឹងពិនិត្យមើលវាឡើងវិញហើយនិយាយថាយើងនឹងបង្កើនអត្រាការប្រាក់។ នេះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំមិនចង់ធ្វើ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាដោយផ្ទាល់ខ្ញុំមិនចង់ធ្វើអ្វីទាំងអស់។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលវាពីទស្សនវិស័យតក្កវិជ្ជាខ្ញុំកំពុងនិយាយអំពីការពិតដែលថាយើងមិនបានប៉ះបញ្ហានេះក្នុងរយៈពេលប្រហែល 10 ឆ្នាំ។ មិនចាំបាច់ក្រឡេកមើលផ្នែកអាហារពេលព្រឹកនៃសំណើទីមួយទេ ភាពខុសគ្នារវាង 275 Reis សម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់សាលាបង្រៀនបឋមនិង 2,01 Real សម្រាប់សំណើមួយយើងកំពុងនិយាយអំពីភាពខុសគ្នានៃ Realis 0.05 ។ ភាពខុសគ្នារវាងអាហារថ្ងៃត្រង់សាលាបង្រៀនបឋមនិងអាហារថ្ងៃត្រង់នៅវិទ្យាល័យគឺជាភាពខុសគ្នានៃ 0.10 ដុល្លារ។ ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំគ្រាន់តែប្រើលេខដើម្បីវិភាគយ៉ាងច្បាស់នូវអ្វីដែលយើងកំពុងនិយាយនិងពិភាក្សា។ តើខ្ញុំមានសំណួរទេ? ដូចដែលខ្ញុំបានលើកឡើងពីមុនខ្ញុំមានបញ្ហាជាមួយនឹងរឿងទាំងមូល។ ប៉ុន្តែយើងបានកែតម្រូវតម្លៃអាហារពេលព្រឹកពី 1 ដុល្លារដល់ 1,5 ដុល្លារ។ ការកើនឡើង 0.50 ដុល្លារគឺសំខាន់រួចទៅហើយ។ មានភាពខុសគ្នានៃ 0,40 ដុល្លាររវាងការដេញថ្លៃលើកទី 1 និងទីបី។ ដូច្នេះខ្ញុំបានមើលទៅក្នុងនោះ ប្រសិនបើយើងក្រឡេកមើលនេះជាគណៈកម្មាធិការមួយតើនៅតែមានចំណុចណាមួយក្នុងការមានកន្លែងសម្រាប់អាហារពេលព្រឹកដុល្លារមួយដុល្លារដែរឬទេ? ជាថ្មីម្តងទៀតទាំងនេះគ្រាន់តែជាលេខបោះចោលប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំមិននិយាយសម្រាប់នរណាម្នាក់ទេប៉ុន្តែខ្ញុំអាចនិយាយបានថាការកើនឡើង 50 សេនគឺធំធេងណាស់។ តើមានវិធីណាដើម្បីទទួលបានអាហារពេលព្រឹកសម្រាប់ខ្ញុំមិនដឹងទេ 1.20 ដុល្លារ 1,30 ដុល្លារ, អ្វីមួយដូចនោះហើយនៅតែមិនប៉ះពាល់វាអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ?
[Patricia Velie]: Нам нужно изготовить для вас весы и отправить их вам.
[Ann Marie Cugno]: Очень хороший. Я просто думаю, ты знаешь, что я хочу иметь и то, и другое. Я хочу сделать то, что лучше для обеих сторон. Знаете, я хочу проявить должную осмотрительность, чтобы убедиться, что мы соблюдаем требования, но я также хочу убедиться, что все наши дети накормлены. И, как говорят мои коллеги, мы знаем, что дети, которые получают бесплатный и льготный обед, должны получать компенсацию, но мы не хотим использовать в своих целях тех, кто работает днем и не работает за плату. Это тяжело для всех. Это я туда закинул.
[Michael McGlynn]: Это отдельное выступление?
[Patricia Velie]: Это независимо?
[Michael McGlynn]: Белый
[Patricia Velie]: В этом году это возможно благодаря огромным усилиям Ювелира и Марии. Мы ввели отрицательные цифры за этот год. Это требует большой работы с большим контролем на уровне запасов и персонала и своевременного принятия правильных решений. Когда мы вступаем в апрель Мы действительно начинаем понимать, каковы наши запасы, каковы наши потребности, и пришло время начать чистить наши холодильники и полки так, как мы это делаем дома. И вы знаете, мы также хотим быть уверены, что доставляем продукты и они работают хорошо.
[Michael McGlynn]: Как команда работает над этой программой?
[Patricia Velie]: Что ж, это очень интересно. Мы подготовили для вас список с фотографиями и другими подробностями. Я прочитал это.
[Michael McGlynn]: Он сказал, что необходимы улучшения. Так повлияет ли повышение цен на оборудование, которое у нас есть?
[SPEAKER_11]: Наша новая школьная пара разваливается. Наш камень сломается.
[Michael McGlynn]: Вопрос в том, повлияет ли рост цен на имеющиеся у нас материалы? Пойдут ли эти деньги на обслуживание или приобретение нового оборудования?
[Patricia Velie]: Это действительно хорошо, если мы держим под контролем другие расходы.
[Michael McGlynn]: Падон, что?
[Patricia Velie]: Я сказал, что обязательно сделаю это, если мы будем следить за остальными расходами. Нам просто нужен стратегический подход и управлять тем, что происходит по плану. Это означает управление питанием через рабочее время и доступность еды. Но в первоначальном предложении определенно есть деньги, чтобы заняться ремонтом какой-то техники.
[Michael McGlynn]: Ну, когда я читаю это, я имею в виду, что кто-то ищет обновление. Все, что любит есть ваш ребенок, для него питательно. Отражено ли это на цене?
[SPEAKER_11]: Да, мэр. На графике вы увидите, насколько увеличились наши закупки в этом году. Возвращаемся к приготовлению пищи и производству свежих продуктов. Во всех наших школах теперь есть баллады. Это повышение цен. Это приносит всю свежесть.
[Michael McGlynn]: Именно поэтому никто не хочет поднимать цены. Нисколько. Но наша цена сейчас очень разумная. Что произойдет с качеством продуктов питания, оборудованием и (независимыми) программами общественного питания, если мы не поднимем цены? И это не совместимо. Несоблюдение. Потом мы потеряли бюджет. Итак, суть в том, что нам нужна установка. В прошлом мы не хотели этого делать, поэтому мы находимся в такой ситуации. Но, возможно, нам всегда следует создавать резервы, чтобы вы были готовы к таким вещам. Что вы думаете о повышении зарплаты? Мы знаем, что существуют монеты номиналом 50 центов, но какой в них смысл? Это обеспечит хороший план для вашего ребенка, чтобы он мог продолжать получать питание. У нас будут инструменты, рабочая сила и все остальное, чтобы обеспечить бесперебойную работу программы.
[SPEAKER_11]: Мне нравится завтрак за 10 долларов. Ну, я не знаю. Так что нам не придется возвращаться в следующем году. Проблема в том, что правительство бесплатно дает каждому ребенку по 2,70 доллара. В этом году мы снизились на 5 центов. Мы должны были увеличить количество в прошлом году, но не сделали этого, поэтому сейчас действительно не соблюдаем соблюдение требований. Так что в следующем году цена будет $2,70. Да, мы продаем обед по 2,85 и 2,50 доллара, но мы продаем обед по 2,50 доллара, больше 2,85 доллара. Баланса нет.
[Michael McGlynn]: Мистер.
[George Scarpelli]: Но опять же, это 50% денег и бесплатную скидку мы от них получим автоматически. Точно? На его долю приходится около 50 процентов каждого школьного обеда.
[Patricia Velie]: Точно. Способ масштабирования работы — это ее философия: люди платят полную цену за обед или завтрак. Мы не можем поддерживать этот план при наших нынешних темпах, какова наша текущая ситуация. Доступность и скидки означают, что вы платите за план больше, чем за тот же баланс, поэтому они говорят, что мы не там, где нам нужно быть. Губернатор.
[Michael McGlynn]: Губернатор. Чтобы подтвердить это, какой текущий профиль? Сколько школьных систем являются бесплатными и недорогими?
[SPEAKER_11]: Полностью бесплатно со скидкой? Итого 41%.
[Michael McGlynn]: Важно не ходить вокруг да около. Посмотрим, каков процент. Мэр? Режим
[Erin DiBenedetto]: Так сколько же нам нужно увеличить, чтобы удовлетворить спрос? Какие есть варианты? Это третий вариант, да? Потому что, честно говоря, я хочу делать это каждый год и достигать минимума, а не брать слишком много каждый год. Я не хочу быть обузой для нашей семьи. Я думаю, что некоторые вопросы ухода важны для правильного хранения пищи, ее правильного приготовления и того, чтобы мы никому не причинили вреда. Но в то же время я знаю, что в неквалифицированной семье дети не будут есть, потому что им не хватает еды. У них нет 20 долларов плюс проезд на автобусе до средней школы, независимо от того, устали ли дети ходить пешком по разным частям города. Я имею в виду, это дорого. Это вызывает беспокойство. Я надеюсь, что наши дети смогут пообедать. Я действительно этого хочу.
[Michael McGlynn]: Поэтому я думаю, что людей интересует то, что никто не хочет быть первым. Вероятно, это лучший вариант. Но вопрос в том, сможет ли это выглядеть хорошо? Это больше соответствует тому, что все говорят: пожалуйста, убедитесь, что мы соответствуем стандартам, мы даем детям все самое лучшее, но у нас нет семьи.
[Ann Marie Cugno]: Губернатор.
[Michael McGlynn]: миссис Кунья
[Ann Marie Cugno]: Я просто хочу отметить, что в результате дебатов выяснилось, что это отдельное шоу. Что произойдет, если наше устройство не будет работать должным образом? Я не хочу, чтобы через год или два министерство пришло к нам и сказало: ну что? Теперь дела идут хуже. А два года спустя, знаете что? Мы не могли накормить студентов, потому что он был полностью разрушен. Мне не нравится наше повышение цен, но мы его еще не повышали, мы не повышали цены уже 10 лет. Поэтому я хочу сохранить свой бюджет дома. У меня четверо детей. Если что-то сломается, я хочу... Черт возьми, я откладываю 2 доллара в неделю и по крайней мере знаю Бога, если что, эти деньги у меня еще есть. Скажем так, я внизу, и сразу в следующем году мы будем внизу, а через год мы будем внизу, и поэтому мы сейчас сидим и должны положить эти деньги за последние 10 лет. Вот что меня волнует. Я не хочу идти туда и никому переплачивать. Меня беспокоит то, что мы сидим здесь уже несколько лет, возвращаясь в бассейн, в парк и в театр и говоря: «Оставь это, оставь это». Это независимое приложение. Это действительно хорошо на долгое время. Я не хочу детей, которые не едят. Но я не хочу дожить до того дня, когда мы обернемся и скажем, что собираемся закрыть это кафе или закроем это кафе, потому что у нас нет на это денег. Это моя забота.
[Michael McGlynn]: Или в самом проекте, если команда падает, то речь идет о большом подъеме. Да неужели? Потому что это будет чрезвычайная ситуация.
[Erin DiBenedetto]: Мэр?
[Michael McGlynn]: Я имею в виду, вы можете возвращаться и делать это каждый год, но это означает, что каждый год вам придется бороться. Вам следует попытаться накопить некоторые резервы. Я имею в виду, что именно поэтому весь город так преуспел в последние годы, потому что мы создали эти резервы.
[Ann Marie Cugno]: Так что, если это означает взыскание штрафов... Г-Н. Мэр, мне нравится... мэм. дибелеттетто.
[Erin DiBenedetto]: Управление Если я правильно помню, я думаю, что PAT скажет, что с этим увеличением появятся некоторые деньги, даже небольшое увеличение, для улучшения и поддержания приоритетов и эффективного использования нашего питания и персонала. Еще есть место. Я сделал что-то не так? Я услышал что-то не так? Или только третий вариант выше?
[Patricia Velie]: Первый вариант обеспечит возможность замены нескольких устройств. Второй вариант минимальный. Вариант 3 не включает никаких устройств.
[George Scarpelli]: ОК г-н Когда мы узнаем, что произошло, я не виню тебя. Я не виню тебя. Теперь мы это понимаем и понимаем, что наше устройство работает исправно. Меня это не удивляет, но мы ничего об этом не знаем. Что ж, после бюджетных выборов наша команда потерпела поражение. Поэтому я понимаю ожидание и рост создания резервных копий, поэтому мы еще не прочитали это, но это нужно было сделать пять лет назад. Я смотрю на это сейчас и думаю, что это меня сейчас больше всего беспокоит. Что случилось? Есть ли у нас смета расходов на то, что происходит? Что мы видим, что сотни, тысячи, пятьдесят, двадцать тысяч?
[SPEAKER_11]: Я заменяю оборудование, которое могу заменить, не обращаясь в штат, поскольку штат требует от меня уведомить их, если я приобрету 5000 или более капитального оборудования. Так что я просто продолжал идти. Они были отремонтированы, сервис не пострадал, и его сегодня необходимо заменить. Мы используем это, мы используем это.
[George Scarpelli]: Спасибо Я могу сказать, что мы пытаемся собрать все воедино и потратить 5–5, чтобы этот процесс продолжался. Сейчас мы говорим, что когда мы смотрим в будущее, мы видим нечто важное. Проверить или заменить? Я имею в виду любую идею? Вы сообщаете? У вас есть что-нибудь?
[SPEAKER_11]: Потому что я этого не вижу. Мне следует взять это с собой. Асотанг Не знаю, будем ли мы говорить об этой группе. Здесь у меня есть характеристики устройства, а также фотографии нашего устройства и его содержимого. Я не хочу ставить вас в затруднительное положение, потому что не считаю это правильным.
[Unidentified]: Нет, если это возможно.
[SPEAKER_11]: Этим летом у меня есть два холодильника, которым нужен компрессор. ОК Есть ли у вас финансы?
[Roy Belson]: г-н Уважаемый мэр и советники. Сегодня днем мы получили отчет о столице. На последней странице мы видим, что нам придется заплатить за замену кулера для воды. Нам приходится платить за кондиционирование воздуха и тому подобное. Потому что в обычных обстоятельствах вещи ломаются или требуют большего ухода. У нас есть много инструментов в нашей пищевой деятельности. Позаботьтесь о том, чтобы финансировать его должным образом. Теперь мы можем следить за спадом или предпринять шаги, чтобы дать департаменту больше возможностей делать то, что ему нужно, в случае возникновения ситуации. Что ж, у нас нет планов, чтобы в этом году водонагреватель вышел из строя, но если он выйдет из строя, нам придется его починить. Фактически были сломаны два водонагревателя. Так что это действительно проблема Планируйте будущее и разбирайтесь во всем или просто следуйте, потому что у нас нет другого выбора, кроме как довести дело до конца, иначе вы потеряете много денег. Потом мы вернемся осенью и скажем вам, что если что-то пойдет не так, нам нужны деньги. Ошибки могут возникнуть во время любой нормальной работы. Давайте не будем обманывать себя. Они сделали это. Они идут вниз. Мы обсуждали лампочки. Мы уже обсуждали проекторы. Мы обсуждали компьютеры. Мы обсудили техническое обслуживание. У нас есть вещи, которые работают, и вещи, которые ломаются, и общественное питание не является исключением. Так что дело не в плохом планировании. Вопрос в том, работают ли они в пределах своего дохода. Мы пережили депрессию и сумели остаться вместе. Школьная система не просила дополнительного финансирования в течение многих лет (почти десяти лет), потому что мы все еще находимся в своем собственном мире. Работайте с мэром, работайте с вами, работайте с другими. Итак, можем ли мы решить, будем ли мы разумно финансировать его в этом году или в ближайшие два года, или мы будем его финансировать? Так что это вариант. Это определенно вариант. Я имею в виду, это просто хороший план. Вот и все.
[Erin DiBenedetto]: Таким образом, мы можем финансировать это через людей, которые платят за обед, или мы можем финансировать это из нашего бюджета, например, техническое обслуживание, если нам нужно обновление, что делает это большим делом.
[Michael McGlynn]: Я не знаю, сможем ли мы это сделать. Это независимое приложение. Если мы начнем оплачивать независимые проекты по бюджетным статьям, нам придется отодвинуть их от других источников. Если вы попадете в рецессию, а я переживу три в своей жизни, если вы попадете в рецессию. Теперь вы начинаете работать над разными проектами. Они получают доход за счет воровства, а не за счет якобы независимых программ животноводства. Вот почему это признание так опасно.
[Erin DiBenedetto]: Еще раз повторяю, что мне нравится слушать это произведение. Я знаю, что вы много работаете и вы уже долгое время вместе. Не нужно приходить к нам и просить денег. Я знаю, что вы не будете сидеть здесь и просить нас увеличить количество родителей в нашем сообществе, ежедневно платящих своим детям за обед на улице, если только вам это не нужно. Я понимаю всем сердцем. Я просто хочу убедиться, что мы защитим эти семьи и студентов и сделаем так, чтобы они тоже могли есть. Я это понимаю. Я вижу это по их лицам. Я знаю это благодаря преданности своему делу на протяжении всех этих лет. Я буду работать с вами, чтобы мы достигли соглашения, которое семьи смогут себе позволить, и чтобы у нас был доступ к ресурсам и оборудованию, необходимым для обеспечения качественным питанием наших детей. Так что я просто хочу быть осторожным. Я просто хочу быть осторожным, чтобы наши дети не остались голодными. Если вы думаете, что это место немного непопулярно, я не хочу туда идти. Потому что я знаю самоотверженность и трудолюбие, и потому что ты не стоял перед нами 10 лет. Потому что вы тоже не хотите, чтобы цены на детей росли.
[John Falco]: Мистер Фалько. Спасибо, мэр. Большое спасибо за ваш отчет. В нем есть глубина и детализация, и мне нравится, что он дает нам много подсказок. Я думаю, это помогает нам быть комитетом, который понимает, что у нас есть, и знает, что нам здесь следует делать. Что касается предложения 2, если мы возьмем предложение 2, которое, я думаю, является средней фразой. Позволяет ли это нам создать некие резервы для планирования ремонтов или запланировать какое-то оборудование, которое необходимо отремонтировать на ближайшие несколько лет?
[Patricia Velie]: Это верно. Я имею в виду, что их будет очень мало. Мы не будем покупать большие корабли. Но мы можем стратегически планировать альтернативы и делать это каждый год. Мы можем посмотреть на инвентарь оборудования и оценить эти приоритеты.
[John Falco]: О, вот что я думаю, что хочу сделать. Поэтому я хочу сделать шаг в сторону одобрения второго предложения. Я хочу, чтобы вы составили список сломанного и нуждающегося в ремонте оборудования в каждой школе района и разработали план капитального ремонта этого оборудования с течением времени. Господин Президент, я поддержу это движение.
[Michael McGlynn]: Это движение поддерживается.
[Ann Marie Cugno]: Но чтобы это было ясно. У меня нет проблем. Я просто хочу подтвердить второй комментарий. Стоит ли нам вернуться к этому в следующем году и добавить что-то?
[Patricia Velie]: Нам необходимо знать, каков средний уровень веса во время аудита программы посещений. Это определяется этим. Это правда Это зависит от многих факторов. Это зависит от нашего участия, свободного и сокращенного участия, затем свободного и сокращенного участия.
[John Falco]: Губернатор. Парень. Спасибо, мэр. Когда будет обзор? Каждую весну одно и то же. Каждую весну. Ладно, обзор окончен. Это верно.
[Michael McGlynn]: По этому запросу министр примет решение.
[Robert Skerry]: SLA ។
[Erin DiBenedetto]: Белый
[Robert Skerry]: Господин Бенедетто.
[Erin DiBenedetto]: Да, действительно
[Robert Skerry]: Да. Женщина, да. Мистер Мод. Это верно. Мэр Мэгги Цзилинь.
[Michael McGlynn]: Нисколько. Данная статья была одобрена 5 голосами за и одним против.
[Patricia Velie]: Ювелир и Мария сообщат вам хорошие новости. Раз уж мы завершаем эту тему, хочу сказать, что последняя страница — это запрошенный вами отчет о прибылях и убытках. На самом деле, июнь этого года — это всего лишь оценка. В конце мы предоставим вам отчет по вашей программе питания на конец года.
[Michael McGlynn]: Большое спасибо.
[SPEAKER_11]: Около месяца назад я присутствовал на собрании Donsc, на котором наша школа познакомилась с двумя нашими школами (Макглинн и Колумбус) по поводу участия в программе завтраков. Они подарили нам эти красивые плакаты, чтобы мы повесили их в школе. Ассоциация школьного питания назвала школьный обед нашей мамы обедом супергероя. Секретарь Спасибо
[Michael McGlynn]: Мы призываем государственные школы принять для себя более совершенную политику. Предложение было одобрено Скерри.
[Roy Belson]: Мистер Белсон. Член нашего медицинского совета Тони Венто здесь, чтобы обсудить это с вами. Они дали вам это в кратчайшие сроки. Нам нужно вернуться к этому вопросу, потому что это, очевидно, часто задаваемый вопрос. Мы хотели бы последовать лучшим советам, которые мы получили от Департамента общественного здравоохранения и всех других ассоциаций, занимающихся этим вопросом, Академии детских ассоциаций, Национальной ассоциации школьных медсестер. И т.д. Очень важно сократить пропуски занятий студентами и ничего более важного. Неудивительно, что это более опасно, когда нам нужно удержать молодежь в школе и нужно дать тем, у кого есть четкие инструкции, как с этим бороться. Поэтому я дам нашим рецензентам небольшое объяснение, чтобы они поняли, что нам нужно делать для реализации последовательной политики.
[Toni Wray]: Здравствуйте, мэр Бельзена, директор и член правления. В 2013-2014 учебном году мы провели тестирование. Одно из изменений в протоколе борьбы с вшами заключается в том, чтобы оставить учащихся в школе, если в их организме есть мясо или яйца вшей. Сегодня мы планируем обновить его, включив в него то, что мы называем планом оценки и планом обучения, направленным на то, чтобы удержать учащихся в школе, одновременно сокращая количество времени, которое родителям приходится забирать учеников. О вшах и уменьшении стигматизации вшей в классе. Это очень распространенное явление. Нет исследований, подтверждающих, что он может передавать болезнь. Фактически исследования показали, что этого явления не существует даже в классе. Он имеет тенденцию распространяться в домах или лагерях, когда рядом спят дети. Итак, уделяя особое внимание образованию, мы создали серию писем для родителей и информационных инструментов для родителей, которые мы надеемся отправить домой в виде пакетов в начале учебного года. Сосредоточьтесь на экране ученика. Поэтому, если у учащихся возникнут подозрения на наличие вшей, мы проведем их тестирование, а затем проконсультируем их семьи, как бороться со вшами дома. Но цель состоит в том, чтобы удержать учащихся в школе и сосредоточиться на учебе.
[George Scarpelli]: Поэтому один из самых больших вопросов в прошлом заключался в том, есть ли в классах кровати, подушки или домашние животные.
[Toni Wray]: Точно. Могу сказать, что в классе действительно нет ковров и подушек, и ученики, я имею в виду, могут работать в группах, даже если они не находятся в помещении, они могут сидеть в одном помещении, но вы знаете, это нормальный процесс. Еще одна вещь, которую мы рекомендуем учителям, — это предложить ученикам снимать пальто и шапки и класть их в рюкзаки, а не вешать в спальне. Это также уменьшит рекламу, когда включаемый код будет доступен в контролируемой среде.
[Michael McGlynn]: Спасибо Тони, ты только что сказал, что тебе нужно замедлить распространение. Таким образом, это уменьшает распространение, но вы говорите, что если мы будем поощрять детей продолжать посещать школу В сообщении говорится о том, что было бы, если бы ребенок не пошел в школу.
[Toni Wray]: Ладно, мэр распределил места, где студенты делят кровати или имеют место. Обычно это происходит в ночном лагере или дома. Его не рекламируют в школах. Поэтому все, что мы делаем, — это наблюдаем за детьми, которые подозревают вшей, и сосредотачиваемся на том, чтобы научить родителей, как избавиться от них.
[Michael McGlynn]: Есть ли движение? Понедельник. Рекомендую ОК. Все фанаты сказали «да». Оппонентов не существует. Вход одобрен. Оркон
[Roy Belson]: Спасибо У мэра есть одна вещь. Я знаю, что комитет хочет отпраздновать завершение свадьбы его дочери.
[Unidentified]: Поздравляю.
[Roy Belson]: សា វ សា ហង អ បាត សាយ
[Michael McGlynn]: Рекомендовать утверждение летних стандартов. Скерри បានឆ្លងកាត់ចលនារបស់លោក Скерри ។ Понедельник. Все согласны? Это верно. Протест? Да, оно у них есть. Вход одобрен. Переговоры и юридические вопросы. នៅសំណូមពររបស់អ្នកស្រី Куньо យើងនឹងចូលទៅកាន់នាយកប្រតិបត្តិ។ Секретарь позвонит. г-н Обсудить. Это верно. Обновить статус переговоров. សម្រាប់ក្រុមសហជីពនិងក្រុមមិនមែនសហជីពក ិច្ចព្រមព្រៀងថែរក្សានិងកិច្ចព្រមព្រៀង МТА ។
[Robert Skerry]: Секретарь позвонит. Женщины Это верно. Господин Бенедето? Мистер Фалько? Это верно. Мистер Скарпелли? Это верно. г-н Это верно. Мэр МакГуинн? Это верно. По голосованию 5 сторонников двое отсутствовали. Мы скоро вступим в исполнительную фазу.