[Milva McDonald]: Bienvenido a la reunión del 18 de abril de 2024 del Comité de Estudios Colegiados de Medford. El primer orden del día son las actas del 4 de abril. ¿Todos tuvieron la oportunidad de verlos? Muevo la aprobación.
[Andreottola]: Segundo.
[Milva McDonald]: ¿Todos a favor? Sí. Bueno. Excelente. Bueno. Entonces, Ahora, nuestro próximo tema es breve y voy a dejar que Jean hable porque ya votamos sobre este tema, pero hubo una pregunta al respecto. Así que dejaré hablar a Jean y luego votaremos.
[Jean Zotter]: Le pregunté a Melva si podía traer esto al comité. Y disculpas, estoy resfriado. Se trata de la propuesta de presupuesto que aprobó el concejo municipal y votamos para que el comité no examinara esa propuesta del concejo municipal. Y solo quería traerlo de vuelta al comité y asegurarme de que estamos haciendo nuestra debida diligencia. El ayuntamiento, según tengo entendido es ayuntamiento. aprobó esta ordenanza presupuestaria, se dirigió al alcalde, quien la vetó pero dijo que pediría al comité que la revisara. ¿Y entonces sentimos que revisamos adecuadamente esa ordenanza? No le dedicamos mucho tiempo. Sé que es contrario a la ley estatal y tendría que ser una ley especial para hacer lo que quiere el Ayuntamiento. Y también voté en contra, así que lo reconozco. Pero sólo quería asegurarme de que lo consideré detenidamente. Y una cosa que pensé que podría hacer es simplemente investigar por qué las legislaturas federales y estatales pueden participar en el presupuesto, pero por qué esto no sucede a nivel local, y llevarlo al comité de presupuesto y dejar que lo discutan.
[Andreottola]: ¿Puedo hacer una pregunta? Seguro. Ahora estás hablando de Esto fue el año pasado. No estás hablando de lo que el concejo municipal y el alcalde han estado trabajando juntos recientemente, en lo que han llegado a algún tipo de, no sé, acuerdo de trabajo para desarrollar algo. Entiendo lo que quieres hacer, pero dado que hay un proceso en el que ya están involucrados activamente y en el que están piloteando, queremos analizarlo y luego volver a algo en lo que ya se comprometieron o en el proceso de comprometerse. No sé si entiendes lo que intento decir. Sí, no, lo hago. Simplemente no lo sé. Veo lo que estás diciendo. Estaría abierto a discutirlo, pero quiero actualizarlo. ¿Dónde están ahora? ¿Hay algo que todavía se esté debatiendo activamente entre el alcalde y el ayuntamiento? ¿O es algo que están ya estamos trabajando en ello.
[Milva McDonald]: Permítanme decirles que el Concejo Municipal, Pat, ha estado trabajando con la administración en un presupuesto sobre una ordenanza que, creo, está bastante avanzada en el proceso. Esta pregunta en particular se refiere específicamente a que el Ayuntamiento pueda mover dinero en el presupuesto. Por lo tanto, es una pregunta muy limitada que estaríamos analizando.
[Andreottola]: Así, así, y luego le dará al ayuntamiento poder de veto sobre el hombre.
[Jean Zotter]: Lo sería. Sí, esa es una cantidad total, pero podrían mover el dinero entre líneas.
[Andreottola]: Entonces, si pudieran quitarle fondos al departamento de policía, o pudieran transferir dinero del departamento de bomberos a, ya sabes, a la escuela.
[Adam Hurtubise]: Sí.
[Andreottola]: Sobre la administración.
[Adam Hurtubise]: Sí.
[Andreottola]: Y sería muy, podría ser muy conflictivo con, ya sabes, las negociaciones sindicales y esas cosas. Y vimos que ese fue un problema bastante importante en Boston el año pasado. y ¿por qué querríamos revisar eso si el ayuntamiento no está en el proyecto? No sé si pasaron de eso o no.
[Milva McDonald]: Eso es lo que me gustaría saber. Ya lo hemos discutido y ya lo hemos votado. En este momento, la pregunta es: ¿nos gustaría investigar más al respecto y luego revisarlo? Entonces, esa es realmente la única pregunta sobre la mesa que vamos a votar: ¿queremos reabrirla para que Gene pueda hacer más investigaciones? Y la investigación realmente se centraría en Estado sobre estado y federal porque y tal vez Boston porque no hay otra ciudad en Massachusetts que pueda hacer esto porque lo es. porque la ley estatal dice que los ayuntamientos no pueden. Entonces esa es la pregunta.
[Andreottola]: Y de hecho hablé con un concejal de la ciudad de Boston sobre esto y sobre cuál es el proceso en Boston y los problemas que tuvieron, ya sabes, no este año, sino el año pasado. Y, ya sabes, yo diría que si vamos a investigarte, ¿no lo haremos hablando con el concejo municipal y el alcalde?
[Jean Zotter]: Quiero decir, estaría abierto a las ideas de la gente. Quiero decir, no lo hago, pero no lo hago. Bueno, la pregunta es: ¿quieres, quieres, quieres, quieres que haga eso o no?
[Eunice Browne]: Entonces, está bien, Eunice, ya sabes, entiendo el punto de Jean, que creo que se originó y corrígeme si me equivoco, Jean, pero estabas diciendo eso. Um, ya sabes, la 1 de las razones para mencionar esto, um, fue porque muchos de los comentarios que recibimos a través de encuestas y conversaciones con personas elegidas y simplemente, ya sabes, alrededor de eso. El concejo que tanto el concejo como el pueblo. Los residentes quieren un equilibrio de poder diferente y quieren que el ayuntamiento tenga un poco más de control del presupuesto. Entonces lo veo de una manera. Ya sabes, iba a mencionar esto más adelante en un sentido más amplio. Ya sabes, mirando todas las encuestas y esas cosas. ¿Se ha abordado el estatuto a medida que nos acercamos a la finalidad de esto? algunas de las preocupaciones de los residentes y ésta era claramente una de ellas. Entonces, ¿lo hemos abordado lo suficiente y les hemos dado a los residentes en tantos lugares como podamos, um, ya sabes, algunas de las cosas que les preocupaban? Entonces lo veo desde ese punto de vista. Anoche vi la reunión de presupuesto del ayuntamiento. Tenían tres departamentos presentando sus presupuestos. Y, ya sabes, mientras lo presentaban y el jefe de personal Nazarian habló anoche para iniciar el proceso, el concejal Collins mencionó el hecho de que, ya sabes, están.
[Milva McDonald]: Paralizados Supongo que en lo que pueden hacer con el presupuesto para que siga subiendo. No están paralizados más que cualquier otro ayuntamiento del estado. Por así decirlo, están paralizados. Sólo quiero decir que no están paralizados porque no pueden hacer eso, así que
[Eunice Browne]: Parecen pensar que lo son.
[Milva McDonald]: Lo sé. Solo quiero aclarar porque Hamstrong da la impresión de que tienen menos poder que otros.
[Eunice Browne]: Bien. Dicho todo esto, el hecho de que, ya sabes, la ciudad más grande de la Commonwealth haya intentado esto y no parece estar yendo bien y que, ya sabes, por regla general, nadie más lo hace, creo que dice mucho. Así que creo que en ese sentido no estaría a favor de volver a visitarlo.
[Milva McDonald]: Está bien, Ron, te dejaré hablar y luego votaremos.
[Ron Giovino]: Ese es mi punto. No creo que estemos aquí para debatir este tema. Creo que estamos aquí para decidir. Lo único que pido es si me pueden explicar para detallar más cuáles son las instrucciones del alcalde. ¿Cuáles son las expectativas de lo que se supone que debemos hacer porque ya lo hemos hecho?
[Milva McDonald]: Quiero decir, estaban las tres enmiendas presupuestarias que propuso el ayuntamiento. No voy a acertar en la fecha, pero fue hace un tiempo. Y dijo que actualmente hay un comité de estudio de los estatutos y examinarán estos temas junto con los estatutos completos. Eso es lo que entiendo, de todos modos. Y este fue uno de ellos. Entonces la pregunta es: ¿queremos reabrir esto para que Dean pueda investigar al respecto? No significaría que estás votando para permitir, ya sabes, decir que queremos incluir en los estatutos que el concejo municipal puede mover dinero. La pregunta es: ¿queremos reabrir la pregunta para poder obtener más información?
[Ron Giovino]: ¿Puedo preguntar si Jean está a favor de esto o no?
[Jean Zotter]: Soy. Mi propuesta es que lo llevaría de nuevo al comité de presupuesto y como comité podríamos discutirlo y decidir como comité si lo presentamos al comité en pleno o no. El comité podría ver lo que les presento y decir, bueno, esto no suena muy fuerte y ni siquiera lo llevaremos al comité en pleno a menos que todo el comité quiera escucharlo. Pero esa es mi propuesta.
[Milva McDonald]: Bien, eso es lo que está sobre la mesa ahora mismo, y votemos. ¿Lo siento, Aubrey?
[Maria D'Orsi]: Bueno, si lo trajera de vuelta a ese subcomité, ¿podríamos incluir esa información en la presentación pública al final de todo el estatuto?
[Jean Zotter]: Te refieres al ayuntamiento, si nos preguntan, ¿verdad? Creo que sí, porque sería parte del acta del comité y la discusión sería una discusión pública.
[Paulette Van der Kloot]: Sí, Paula. Y creo que Gene está dispuesto a hacer la investigación y, ya sabes, siente que nunca fue en el momento en que me uní. Entonces no estoy familiarizado con esa discusión en particular. Entonces, creo que si ella está dispuesta a hacer el trabajo. ya sabes, que así sea.
[Milva McDonald]: Bueno, creo que tuvimos la discusión y la votación hace algunas reuniones, donde hablamos sobre la ley estatal. Quiero decir, no lo tengo a mano en este momento, pero es bastante específico donde dice que acepta Boston, pero dice en comunidades distintas a Boston, y dice de manera bastante específica que el ayuntamiento no puede mover dinero. Entonces esto, ya sabes, Si el comité, si se hiciera la investigación y el comité decidiera incluirlo en los estatutos, estaría en contra de la ley estatal. Entonces, ya sabes, sería, quiero decir, especial, en teoría, un acto especial podría lograrlo, pero sería resistente. Entonces, mencionamos la ley estatal. Hablamos un poco sobre Boston y lo que estaba pasando en Boston.
[Paulette Van der Kloot]: Así que, en general, no me inclino a querer que el ayuntamiento pueda mover dinero. Por otro lado, cuando tengo un miembro que pregunta, oye, ¿te importa si investigo más al respecto? Hay algo que obviamente la molesta. No estoy dispuesto a rechazar eso.
[Milva McDonald]: Bueno. Entonces votemos. Entonces la votación es que la propuesta es que Jean haga una investigación y la lleve de regreso al subcomité de presupuesto.
[Andreottola]: ¿Y en qué se basa exactamente la investigación?
[Milva McDonald]: Creo, Gene, dijiste que sería una cuestión estatal, ¿por qué los gobiernos u organismos estatales y federales pueden mover dinero y presupuestos y los gobiernos locales no?
[Andreottola]: Sí, y miraría qué sería específico para anular la administración, que es exactamente lo único que está sobre la mesa porque el alcalde y el concejo municipal están en una situación están poniendo a prueba un proceso presupuestario en este momento para la nueva ordenanza. Quiero decir que vamos en contra de lo que el alcalde y el ayuntamiento están haciendo ahora mismo por Anthony. rehaciendo esto. No, no, ya sabes, sé que esto es algo que quieres hacer.
[Milva McDonald]: Entonces, Anthony, puedes votar qué puedes votar sí o no sobre si hacer eso.
[Andreottola]: Entonces, sobre si seguir adelante con la razón por la que me gustaría votar es específicamente a favor de investigar, darle al concejo municipal el poder de vetar. la administración porque eso es lo único que estás investigando. No se trata de mover dinero. Se trata de dar.
[Adam Hurtubise]: Se trata de mover dinero.
[Ron Giovino]: La moción es reabrir el subcomité para que Gene pueda agregar investigaciones. Si eso es un sí o un no. Los detalles no lo son.
[Milva McDonald]: Entonces, ¿queremos pasar lista? ¿Queremos hacer una votación nominal? Seguro. Está bien, Eunice.
[Andreottola]: ¿Será este un grupo de presupuesto o será simplemente Gene individualmente?
[Milva McDonald]: Gene haría la investigación y la llevaría al subcomité de presupuesto.
[Andreottola]: ¿Al subcomité de presupuesto, no a todo el grupo?
[Milva McDonald]: Bueno, al final depende. Si el subcomité de presupuesto quisiera presentarlo a todo el grupo, lo haría, pero sólo si iban a recomendar algo sobre lo que encontró Gene. ¿Eunice? No. ¿Antonio?
[Andreottola]: No.
[Milva McDonald]: ¿Daniela? Sí. ¿Ron?
[Adam Hurtubise]: Sí.
[Milva McDonald]: ¿Vaquero? Sí. ¿Aubrey? Sí. ¿Paulette?
[Milva McDonald]: Y yo no. Bien, entonces Jean, tienes un trabajo.
[Jean Zotter]: Bueno. Gracias, melodía.
[Milva McDonald]: Sí. Bueno. ¿Ron? Estamos en una cuestión de participación pública.
[Ron Giovino]: Quería mencionar esto porque, ya sabes, esta votación anterior que acabamos de realizar es un buen ejemplo de, ya sabes, nuestra responsabilidad es asegurarnos de que representamos a la tercera ala, no a la oficina del alcalde, no al concejo municipal. Son las personas que somos, ya sabes, así que solo quiero proponer un subcomité de participación pública. Entonces podemos escuchar lo que la gente quiere y tomar una decisión basada en eso. Y creo que tenemos una tendencia, mi comentario sobre todo este proceso es que creo que tenemos una tendencia a pensar que ya está derrotado antes de comenzar. Y no estoy de acuerdo. Por eso acabo de votar sí. Creo que la forma en que se debe hacer es recopilar investigaciones y acudir al comité y luego todos votan, sí o no. Así que propongo una participación pública para discutir algo que creo que es muy, Tema complicado, y creo que es algo con lo que, ya sabes, la ciudad está sintiendo algunos dolores de cabeza ahora. Creo que es nuestro deber al menos hablar de eso. Entonces sugiero un subcomité de participación pública.
[Milva McDonald]: Bien, ¿alguien tiene algún comentario antes de que votemos sobre la formación de dicho subcomité? Estás mudo, Gene.
[Jean Zotter]: Apenas aguanto hoy. ¿Qué haría el comité, Ron? ¿Se trata de mirar el estatuto para ver cómo podría tener una mayor participación pública, o es más bien revisar la encuesta y todos los comentarios que hemos recibido y verificar dos veces lo que hemos decidido hasta ahora y si nos falta algo?
[Ron Giovino]: No, buena pregunta. Mi opinión es cómo llevamos a cabo reuniones en la ciudad potencialmente desde todos los ámbitos, y no tengo ninguna noción preconcebida sobre los resultados aquí, pero sí creo que deberíamos analizar cómo empoderamos a los ciudadanos para que tengan la capacidad de hablar en un foro público y personalmente, en todos los niveles, incluido nuestro nivel aquí. Y no sé cuáles son esas reglas, pero ciertamente creo que la gente tiene el derecho y creo que la gente está siendo desafiada por interpretaciones del derecho. Y simplemente me gusta verlo duro y rápido. Y, ya sabes, podría ser tan flexible como decidimos ser, pero creo que debería representar a las personas en nuestros estatutos. Esa es sólo mi opinión.
[Milva McDonald]: Bien, ¿algún otro comentario? Paulette.
[Paulette Van der Kloot]: Entonces, Ron, el único lugar donde tengo un problema con esto es que escucho a la gente decir que no nos escuchan y que no nos escuchan. Y recuerdo haber estado en algunas reuniones muy difíciles donde, y en un momento dije, la gente te escucha, simplemente no están de acuerdo contigo. Y creo que ese es un problema muy central, porque ciertamente podríamos hablar de lo que es apropiado, ya que dos minutos sobre un tema son demasiado cortos o cinco minutos demasiado largos. Así que podemos hablar de ese tipo de tuercas y tornillos. Pero siempre habrá esta tensión entre el momento en que la gente Quienes reciben la información no están de acuerdo con los oradores. Y el hecho de que haya muchos oradores allí, cualquiera que sea el tema, no significa necesariamente que vayas a influir en las personas que están sentadas en el asiento. Entonces, cuando preguntas sobre esto, ¿te refieres a las tuercas y tornillos?
[Ron Giovino]: Si solo son cinco minutos, me refiero a la logística de hacerlo, dándoles a todos la oportunidad de entender que cuando se presenten, es la reunión del concejo municipal, tendrán tres minutos, dos minutos. No, no estoy pidiendo que el comité, el consejo, el subcomité, lo que sea que tenga que reaccionar de la manera que quieran reaccionar. Lo único que pido es que en una reunión, En un foro público, usted tiene la capacidad y hemos hablado sobre cómo incluir algo en la agenda, pero en realidad se trata de que tiene tres minutos. Todos tienen tres minutos. Y cualesquiera que sean las demás reglas, ésta es sólo su estructura. No es, bueno, me tienen que contestar, están obligados a contestarme. No, sólo quiero verlo por escrito. Entonces, durante el mes pasado, pasamos de 10 minutos a cinco minutos y a tres minutos. Y simplemente no lo creo, creo que debería ser solucionado por un grupo que diga, esto es todo. Todo el mundo tiene dos minutos, máximo dos horas, en una agenda determinada, sea lo que sea, sólo estoy hablando de aspectos prácticos.
[Milva McDonald]: Bueno. Daniel, ¿querías?
[Danielle Balocca]: Sí, por la forma en que hablas de Ron, parece que aún no está ahí y que tendríamos que hacerlo. Tanto para el comité escolar como para el ayuntamiento, ¿o sería así? ¿Te imaginas que sería lo mismo o qué?
[Ron Giovino]: Es una buena pregunta. Una vez más, no tengo ninguna idea preconcebida de lo que debería ser. Lo único que creo es que en general, que cada una de estas reuniones, el comité escolar, el concejo municipal, cada reunión del foro público, esta reunión, si nos adentramos en la maleza de un escenario realmente importante, Si hay 50 personas en la sala, 50 personas deberían poder levantarse y tener una oportunidad justa. Y no sé cómo hacemos eso, pero ese es mi pensamiento. ¿Cómo logramos que eso se generalice? Entonces, y tal vez, Danielle, en respuesta a tu pregunta, puede ser diferente para un comité escolar que para el ayuntamiento. No sé. No tengo todas esas respuestas, pero es por eso que comencé a buscar y descubrir qué quería, cómo quería llegar, pero pensé que era mejor que un subcomité lo hiciera porque creo que es más.
[Danielle Balocca]: ¿Es algo que suele estar en los estatutos?
[Milva McDonald]: No, no, no lo es. Y es por eso que solo voy a decir que mi único comentario que voy a hacer es que votaré en contra de esto porque para mí no es una cuestión de estatutos. Los ayuntamientos y los comités escolares establecen sus propias reglas en cuanto a cómo llevan a cabo sus reuniones, y eso es estándar. Y no creo que deba estar en la carta. He estado mirando la lista de verificación que les envié a todos desde la Liga Cívica Nacional sobre lo que pertenece a un estatuto y lo que no, y algunas de las preguntas sobre si esto se puede resolver mediante una ordenanza, ya sea una política versus un estatuto. Y para mí, esto no es una cuestión de estatutos. Eso es lo que siento al respecto. Frances.
[Frances Nwajei]: Entiendo lo que Ron está diciendo. Creo que estás tratando de brindar claridad a cualquiera que quiera participar. Te escuché usar el término en todos los ámbitos. Entonces entiendo que eso se refiere a nuestras juntas y comisiones. Sólo quería recordarles a todos que la participación pública en realidad no está escrita como parte legal del reuniones públicas. Entonces, si lo desea, puedo ver si puedo obtener una consulta rápida con una pregunta simple que diga: ¿puede una carta incluir la participación pública por escrito? Porque no hay ley, ¿verdad? No es que diga referirse a la ley general de Massachusetts, bla, bla, bla. Porque creo que hay que empezar por ahí. Porque si vas y formas tu comité, y haces todo eso y luego descubres que no puedes incluir algo en los estatutos que no sea ley estatal, entonces has perdido mucho tiempo hacia el final de tu gigantesco proyecto. Así que estoy tratando de descubrir cómo puedo ayudar a obtener algo de claridad antes de seguir adelante.
[Milva McDonald]: Gracias, Francisco. Eso podría ser útil si el comité decide seguir adelante con esto. ¿Alguien más tiene algún otro comentario antes de votar? Eunice.
[Eunice Browne]: Estoy totalmente de acuerdo con Ron en esto. Creo que el hecho de que no esté en los estatutos no significa que no pueda estarlo. Y creo que Cualquier forma en que podamos garantizar que el público tenga más voz, una voz más fuerte, e insertar eso en la carta, creo que es importante. Creo que dejar algo como esto en manos de los propios cuerpos, francamente, en mi opinión, es el zorro cuidando el gallinero. Pueden establecer las reglas que quieran con la comodidad que quieran. y disfrazados de, ya sabes, ya sabes, ellos hacen sus propias reglas. Entonces pueden establecer una regla, como dijo el presidente Bezos en un momento, de que ni siquiera tienen que escuchar la participación pública. Puede establecer esa regla si lo desea. Y eso priva completamente de sus derechos al público. Creo que tener algo en la carta donde, donde una ciudad que escuche al público, creo que es importante. Bueno.
[Milva McDonald]: Antonio.
[Andreottola]: Simplemente, creo que hice la mayoría de mis comentarios la semana pasada, pero solo decir, ya sabes, eso realmente cambiaría la forma de gobierno. Eso sería más bien, están cambiando nuestra forma de gobierno a asamblea municipal. Nuestro ayuntamiento, nuestro comité escolar son, son elegidos. Ya sabes, les damos el poder de establecer sus propias reglas cuando los elegimos. eso, Es su trabajo tener sus reglas, sus estándares, su profesionalismo. No es nuestro papel, ni siquiera el de un estatuto, dictar cómo las personas conducen sus reuniones. Para cuando esto entre en vigor, es posible que las personas que ahora están en el concejo municipal ni siquiera sean miembros del concejo municipal. Y recordad, el presidente del ayuntamiento ha podido suspender el plazo de participación pública desde que tengo uso de razón. Y lo hacen a menudo, y nadie ha tenido problemas hasta hace poco. Y eso es, ya sabes, entiendo que, ya sabes, ha habido algunos conflictos en el concejo municipal, pero, ya sabes, las cosas cambian y, con el tiempo, y, ya sabes, hay reflujos y flujos de participación pública. No podemos regular eso. Sé que lo deseas y sé que lo estás haciendo con buena voluntad y es para los ciudadanos y la comunidad, y te aplaudo por lo que quieres hacer, pero realmente no creo que podamos hacerlo. No es nuestro lugar, no es nuestro papel, y no puedo imaginarlo. que esto alguna vez podría seguir adelante, que el concejo municipal, el alcalde o la legislatura estatal alguna vez permitirían que algo como esto estuviera en los estatutos. Porque son elegidos y no podemos atarles las manos mediante estatutos. Creo que sólo podemos utilizar nuestro voto para lograr cambios. Y creo que así es como está configurado nuestro sistema. Y me callaré, pero te entiendo y te apoyo en lo que estás intentando hacer. Simplemente no creo que podamos hacerlo.
[Milva McDonald]: Vale, gracias Antonio. Muy bien, quiero seguir adelante y votar, pero Ron, ¿tenías algo más que quisieras decir?
[Ron Giovino]: Sí, sólo quiero responder a eso. Sabes, la idea de que somos impotentes no es cierta porque en nuestros estatutos tenemos, si no puedes incluir algo en la agenda a través del proceso correcto, tenemos una forma indirecta para que los ciudadanos reúnan firmas para hacerlo. Entonces no somos impotentes. Y parte de mi, y nuevamente, no he dicho una palabra sobre cómo creo que debería ser esto. Lo único que digo es que nuestro encargo desde la ciudad es investigar todas las opciones y escuchar todas las opciones. No creo que hayamos hecho eso en este sentido en este proceso. Y el subcomité puede tener una discusión y los resultados simples podrían ser: asegurémonos de que se cree una ordenanza. por el ayuntamiento al inicio de cada mandato. Esa es una regla. Entonces quiero decir, esas cosas pueden suceder. Y simplemente no creo que sea justo decir que es imposible que suceda sin tener una discusión y ponerlo en alto. Así que esa es mi posición al respecto. Quiero decir, no, no estoy diciendo cómo se debe hacer, podría ser tan simple como decir que deben crear una ordenanza en su plan para permitir o no permitir. Podrían decir que tienen una regla de los 10 segundos. Bueno, siempre y cuando esté por escrito, eso es lo que pido.
[Andreottola]: Ya está mal.
[Milva McDonald]: DE ACUERDO. Quiero seguir adelante y votar sobre esto. Paulette, ¿tienes un comentario más?
[Paulette Van der Kloot]: Sí. En todo el subcomité del comité escolar, este tema ha estado presente. Y siempre lo he mencionado porque hablamos de hablar de ello como un comité completo en lugar de un subconjunto del comité escolar. Así que me sentiría poco sincero si no dijera ahora que sí, deberíamos echarle un vistazo, cualquiera que sea el resultado. Siento que siempre hemos dicho que lo examinaríamos con todo el comité, o esa fue la impresión.
[Milva McDonald]: Bien, entonces la votación que estamos a punto de realizar es sobre si deberíamos formar un subcomité para analizar cómo se maneja la participación pública en las reuniones públicas. ¿Es eso exacto, Ron?
[Adam Hurtubise]: Sí.
[Milva McDonald]: Bueno. Eunice. Sí. Aubrey.
[Adam Hurtubise]: No.
[Milva McDonald]: Ron.
[Adam Hurtubise]: Sí.
[Milva McDonald]: Daniela.
[Adam Hurtubise]: No.
[Milva McDonald]: Antonio.
[Danielle Balocca]: No.
[Milva McDonald]: Paulette. Sí. Vaquero.
[Jean Zotter]: Voy a decir que sí, pero espero que el comité analice cosas como principios que podemos incluir en el preámbulo o me preocupan los detalles de dictar actas o entrar en detalles. Y si eso se me presentara, votaría no contra ese tipo de disposiciones.
[Milva McDonald]: Voy a votar no. En realidad, como sólo tenemos ocho miembros aquí, ahora tenemos un empate. Y no estoy exactamente seguro. Supongo que tendremos que llevarlo a la próxima reunión.
[Paulette Van der Kloot]: Entonces la moción falla, ¿no? Si hay empate en la votación, ¿la moción fracasa?
[Ron Giovino]: A menos que quieras posponerlo para su reconsideración.
[Milva McDonald]: No sé exactamente cómo funciona. ¿Es así como funciona?
[Ron Giovino]: Si no se aprueba, fracasa. Y si pudiera presentarlo para su reconsideración en otra reunión.
[Paulette Van der Kloot]: ¿Hay algún daño en que Frances siga adelante y haga la pieza para la que se ofreció a hacer?
[Milva McDonald]: Quiero decir, siento que ya escuchamos del Collins Center que no hay nada que prohíba incluirlo en los estatutos. No lo aconsejan porque en realidad no es una cuestión de estatutos.
[Paulette Van der Kloot]: Bueno, según mi memoria, es si la moción falla, si es una votación directa. Puedo estar equivocado, pero ese es mi recuerdo.
[Milva McDonald]: DE ACUERDO. Quiero decir, podemos traerlo cuando tengamos tres miembros que no estén aquí. Así que pospongámoslo y ya veremos. Creo que un par de miembros podrían aparecer más tarde. Lo pospondremos por ahora. Bueno. ¿Se refiere a dejarlo para más adelante en la misma reunión? ¿Lo lamento? ¿Se refiere a dejarlo para más adelante en la misma reunión? Lo pospondremos hasta la próxima reunión. ¿Cómo es eso? Moción para posponerla. ¿Todos a favor? Sí. Bueno. Está pospuesto hasta la próxima reunión. Ahora estamos en marcha. artículos dos y tres, de los que hemos dedicado bastante tiempo a hablar en la última reunión. Entonces lo que pedí es que la gente lo haga, porque tenemos que leer este material. Entonces pregunté si la gente tiene propuestas específicas que quieran hacer con respecto a este texto, tráiganlas y las haré.
[Paulette Van der Kloot]: Tengo una aclaración. No estuve aquí la última vez. Entonces, en el primer párrafo dice que si la ciudad tiene 10 o más distritos, debería haber dos o tres concejales. Entonces es un número impar. En un principio estará compuesto por 11 miembros. ¿Se supone que son ocho salas? Sí. Bueno, creo que debería decir ocho salas y tres miembros grandes. No creo que defina eso. Y luego surge la pregunta: bueno, ¿qué pasa si se convierten en nueve salas? ¿Y si son nueve salas?
[Milva McDonald]: Bueno, dice que cada barrio tendrá un solo Consejero de barrio.
[Paulette Van der Kloot]: Entonces. DE ACUERDO. Entonces, si fueran nueve, entonces serían 11. Está bien. Si es 10, sería 13. Pero no dice ocho.
[Milva McDonald]: Bien, entonces este lenguaje, ya sabes, cuando el centro de llamadas revisa este lenguaje, podrían decir que debes decir esto para que quede claro. Quiero decir, prácticamente votamos. ocho distritos y tres en general, porque actualmente tenemos ocho distritos y el subcomité estaba preocupado por los distritos. Así que estoy seguro de que cuando el centro de llamadas vea esto, podrán modificar el lenguaje para que diga lo que necesita decir según lo que hayamos decidido. ¿Tiene eso sentido? Bueno.
[Paulette Van der Kloot]: Sí, solo digo que no lo dice ahí.
[Milva McDonald]: Sí, no, lo entiendo. Está bien, Jean.
[Jean Zotter]: Sí, solo ese es mi comentario y el documento. Simplemente hay inconsistencias sobre cómo hablamos sobre el número de concejales en los distritos y lo que sucedió. Entonces, pero si te refieres a más tarde, te refieres a otro en otro. Creo que en el artículo 7. Sólo necesitamos endurecer el lenguaje. Obviamente creo que el call center lo hará. Definitivamente ayudarán con eso.
[Milva McDonald]: Sí. Bueno, Aubrey.
[Maria D'Orsi]: Es una cuestión de proceso porque no creo entender cómo funciona. Entonces votaremos sobre esto y luego la llamada y el centro los revisarán y luego los traeremos de regreso para una evaluación final.
[Milva McDonald]: Sí, eso es lo que me gustaría que el Collins Center hiciera, es leerlo porque puede haber algún lenguaje aquí que, ya sabes, tal vez diga algo que no queríamos decir o que dirán, bueno, ya sabes, marcar esto o aclarar esto o lo que sea. Y entonces ese es el plan. Bien, ¿tenemos alguna propuesta específica sobre este texto? O... ¿Dónde lo dejamos? Bueno, nos fuimos... No sé exactamente dónde nos quedamos, pero mi pedido fue que todos revisaran el documento y vinieran con una propuesta específica, y luego votaremos sobre esas propuestas, si las hubiera, y luego votaremos sobre el texto. Bueno. ¿Alguien tiene alguna propuesta específica?
[Paulette Van der Kloot]: Tengo un par. Así que tengo una preocupación, y esto surgió en el comité escolar uno, dos, cuando estaba escribiendo para cubrir las vacantes. No sé si es una práctica estándar que si se nombra a un candidato, inmediatamente del día de la elección, al día siguiente, la persona que eligió complete el resto del mandato. Eso parecía como si Entonces vino alguien del comité escolar, que vino en marzo, creo que fue. Ahora él era el siguiente en la fila. Así que supongo que fue elegido porque era el siguiente en la fila. Entonces tal vez no importe si fue designado Podría serlo, podría servir en el, durante casi la totalidad del mandato. Y luego, el día de las elecciones, automáticamente quedaría fuera y no cumpliría las últimas seis semanas. Simplemente me pareció extraño.
[Milva McDonald]: ¿Estás hablando de esta sección aquí mismo? Entonces, ¿solo estás haciendo dos? Oh, ese es el presidente del consejo, lo siento.
[Maria D'Orsi]: 2-10, creo.
[Paulette Van der Kloot]: Sí. Entonces, ¿en qué sección? Esto está abajo al final. Dijiste todo, así que hice dos al final.
[Milva McDonald]: Sí. DE ACUERDO. Estaba haciendo 2-10. Bien. O 2-10-9. ¿Estás hablando de la letra C?
[Paulette Van der Kloot]: Espera aquí. Sí, 210C. Ahora, es en el caso de que no haya nadie para ocupar un asiento.
[Milva McDonald]: Sabes, siento que podría haber un lenguaje confuso aquí con el que el Centro Collins nos va a ayudar porque estás hablando de que dice que una persona elegida por el concejo municipal para llenar una vacante servirá hasta la próxima elección regular, momento en el cual la vacante será cubierta por los votantes y la persona que eligió llenar la vacante
[Paulette Van der Kloot]: Entonces lo que dice es que llega el día de las elecciones, ¿vale? Y la persona ha trabajado como, por ejemplo, AJ, Aaron, durante casi dos años y, de repente, llega el día de las elecciones y le dicen que no.
[Milva McDonald]: Y- Porque, pero sólo, esto sólo se aplicaría a una persona que básicamente es nombrada por el ayuntamiento y no elegida.
[Paulette Van der Kloot]: Bien, pero todavía lo soy si es tan temprano, así que cuando lo escribí para el comité escolar, lo veremos más tarde, dije, si sucede en el primer año. entonces la persona debería poder completar el mandato y tener un candidato para la reelección al lado de su mandato. Y si sucede en el segundo año, entonces no lo hacen. Quiero decir, parece que si alguien hubiera puesto todo ese esfuerzo durante casi todo el semestre, me parece algo muy extraño. Y sé que está en otros. Vi eso. Simplemente me pareció extraño. Entonces podemos escuchar eso si digo, oye, esto me parece extraño y luego podemos enviarlo al centro de llamadas y.
[Milva McDonald]: Bueno, ¿quieres decir que debería ser diferente? Quiero decir, podemos mirar eso. Quiero decir, esta situación particular de la que estamos hablando es una situación en la que no hay una persona que haya corrido y que esté tomando asiento. Se trata de una persona que fue designada por el ayuntamiento porque no se presentaron candidatos que pudieran cubrir la vacante.
[Danielle Balocca]: Creo que tiene sentido mantenerlo así, porque creo que es como recordarles a los votantes que esta persona fue nombrada, no elegida. ¿Bien?
[Milva McDonald]: Sí, básicamente, creo que dice, está bien, ahora que tenemos una persona que fue elegida, entrará directamente.
[Danielle Balocca]: Y entonces, cuando votemos la próxima vez, nos recordaremos que en realidad no votamos por esa persona para el puesto.
[Milva McDonald]: ¿Es así? Sí. Y en lugar de esperar, significa que entrarían en noviembre en lugar de esperar hasta enero. Lo que me resulta extraño, sin embargo, es ¿cómo saber quién ganó? ¿Qué pasa si hay dos asientos libres? No sé. ¿Cómo se sabe quién asumirá el cargo de inmediato en lugar de la persona designada? ¿Tiene eso sentido?
[Paulette Van der Kloot]: Sí, exactamente. Si es Ward, es más fácil, pero sí. Correcto, exactamente. Sólo digo que hay mucho gris alrededor de esto. Sí. Y cuando lleguemos al comité escolar uno, verás cómo lo escribí sólo para intentar y... Está bien.
[Eunice Browne]: Eunice. Mi pregunta en esta sección en particular, Solo intento leer aquí. Si hay una vacante y no hay una siguiente persona, por así decirlo, entonces parece que los miembros restantes del concejo municipal elegirán a una persona para cubrir la vacante. Mi pregunta es ¿elegir de dónde? Sólo los 40.000 votantes registrados, ¿pueden elegir uno?
[Milva McDonald]: Cuando se nombra a las personas, no se especifica que puedan elegir.
[Eunice Browne]: Bueno. ¿Entonces pueden elegir a cualquiera en Medford?
[Jean Zotter]: Bueno. Bastante, Jean. Supongo que sólo podrían elegir personas que pudieran postularse para cargos públicos.
[Milva McDonald]: Sí. Tendrían que tener la elegibilidad regular. Bien.
[Ron Giovino]: Sí. ¿Se renuncia a la parte de la sala en ese momento?
[Milva McDonald]: Bueno, la sala está en la letra B. Pero creo... No, está en C2. Sí. ¿Quieres decir que podrían nombrar a alguien que no viva en el barrio? ¿Es eso lo que estás diciendo?
[Adam Hurtubise]: Bien.
[Milva McDonald]: Me imagino que elegirían a alguien que viviera en el barrio. Quiero decir, de lo contrario no sería un representante del barrio.
[Adam Hurtubise]: ¿Pero qué pasa si no hay nadie disponible?
[Milva McDonald]: no había nadie disponible durante el período del barrio, bueno, entonces sí, tendrían que encontrar a alguien para servir.
[Ron Giovino]: Ya sabes, cuando lees las leyes generales y todas las lecturas sobre cómo cubrir vacantes, cuando hablan de distritos y hablan de no tener un candidato para elegir, no eligen.
[Milva McDonald]: ¿Estás diciendo que simplemente dejan el asiento abierto?
[Ron Giovino]: Sí, creo que la estrategia es que si vendes un barrio, no habrá nadie que represente al barrio y lo dejamos abierto, su expectativa es que alguien dé un paso al frente y entre porque eso es todo lo que tendrías que hacer es levantar la mano en ese momento.
[Milva McDonald]: Para que no dejen el asiento abierto.
[Ron Giovino]: Dejan el asiento, no se lo darían a nadie fuera de la sala.
[Paulette Van der Kloot]: Bien.
[Ron Giovino]: Entonces lo dejarían abierto hasta que alguien del pabellón dijera, está bien, lo haré. Así leo yo todas las leyes generales de masas, de cuando hay que cubrir una vacante y no cumplen con los criterios, lo dejan presionando a la ciudadanía para que presente un candidato.
[Milva McDonald]: Si tienes referencias, me gustaría verlas.
[Ron Giovino]: Oh, mira, está en las Leyes Generales de Misas. Lo leí hace un tiempo, pero te lo conseguiré.
[Andreottola]: Sería interesante saber si hay algún tipo de nominación, quién puede nominar. Joe Smith y Charlie Brown, ¿los concejales de la ciudad proponen a alguien individualmente o el alcalde? ¿Eligen, quiero decir, tienen, la mini elección en el concejo municipal? ¿O simplemente, ya sabes, se les ocurre un nombre sacado de un sombrero? Y me gustaría saber un poco más sobre eso, porque creo que podríamos encontrarnos con ese tipo de problemas. Porque, ya sabes, no sabemos cómo reaccionarán las barreras. No sabemos quién vive en cada barrio. Puede que haya salas donde, ya sabes, no hay políticos, ya sabes, así que creo que es información que, ya sabes, podría ser útil para entender cómo sería eso.
[Milva McDonald]: Bueno, me parece que no he escuchado ningún tipo de propuesta específica sobre cómo cambiar esto, así que simplemente lo pondré en Resaltador para que Es una sección que tal vez querríamos volver a visitar y obtener ayuda del Collins Center. ¿Tiene eso sentido?
[Adam Hurtubise]: Suena bien.
[Milva McDonald]: Sí. DE ACUERDO. Tenía dos puntos, dos siete. ¿Qué dije allí? Quería alinearme. Ah, quería añadir. Bajo personal donde el consejo podrá establecer puestos adicionales de apoyo y consultores mediante ordenanza. Quería agregar sujeto a apropiación. ¿Alguien lo hace? ¿Entonces votamos sobre eso?
[Paulette Van der Kloot]: ¿Podrías repetirlo, Myrna?
[Milva McDonald]: Sólo quiero añadir a esto.
[Paulette Van der Kloot]: ¿Destacarlo?
[Milva McDonald]: Sí, esta parte de aquí, personal. Creo que se podría ponerlo al principio y simplemente decir sujeto a apropiación, el consejo puede establecer puestos de apoyo y consultores adicionales mediante ordenanza como consejo, o podríamos decir por ordenanza y sujeto a apropiación. Podría ir en cualquier dirección. Básicamente, esto le da al ayuntamiento la posibilidad de contratar personal, pero creo que deberíamos decir sujeto a apropiación porque porque se trata de dinero?
[Ron Giovino]: Supongo que la pregunta sería que el siguiente párrafo habla sobre salarios, y ¿pueden obtener una partida para los salarios del personal que puedan hacer malabarismos para dejar espacio para otra persona? No sé cómo funciona eso.
[Milva McDonald]: Bueno, esa sería la parte de apropiación.
[Ron Giovino]: Bien. Por eso digo que debería estar ahí.
[Milva McDonald]: Sí.
[Andreottola]: Haré una moción para que votemos sobre eso.
[Milva McDonald]: Bueno. Así que no puedo, ¿quién es el segundo? Yo seré segundo. Bien, entonces la moción es que agreguemos a esta sección sobre personal, agreguemos las palabras sujeto a apropiación. Bien, entonces veamos. ¿Antonio?
[Andreottola]: Sí.
[Milva McDonald]: ¿Daniela? Sí. ¿Ron?
[Adam Hurtubise]: Sí.
[Milva McDonald]: ¿Paulette? Sí. ¿Eunice? Sí. Ya no puedo ver a todos porque estoy compartiendo mi pantalla. ¿A quién me falta? Genial, sí. ¿Vaquero?
[Jean Zotter]: Sí.
[Milva McDonald]: Y luego yo. Sí. Vale, genial. Entonces simplemente agregaremos eso. ¿Qué pasó? Aquí vamos. La única otra pregunta que tenía No sé por qué esto no es así. Ahí vamos. Fue 3-7. Vamos a ver. 3-7. Cuando la parte sobre el alcalde interino, donde dijo que el concejo municipal mediante el voto afirmativo de ocho miembros podrá determinar si el alcalde está incapaz de desempeñar las funciones del cargo. Eso simplemente sonó, sentí que debería eliminarse porque suena un poco explosivo. Aunque no sé si se refiere al alcalde en funciones. o no, y eso es lo que supongo que me confunde. Por eso pensé en sacarlo.
[Ron Giovino]: Parece que al principio se habla de que el actual alcalde no podrá cumplir con sus funciones. Entonces se nombraría un alcalde exigente. Quiero decir, es difícil decir cuáles serían las razones para ser
[Milva McDonald]: Entonces, estamos hablando de después, entonces esta sentencia se refiere a después de los 60 días, luego el ayuntamiento decide si se queda con esa persona.
[Ron Giovino]: ¿Dónde ves 60 días?
[Milva McDonald]: Donde dice que el presidente del concejo municipal designará a un alcalde interino de entre el concejo municipal o los jefes de departamento para que desempeñe ese cargo por no más de 60 días.
[Adam Hurtubise]: Bueno.
[Milva McDonald]: Así que lo siento, no lo veo claro.
[Paulette Van der Kloot]: Y tenía otra pregunta al respecto. Dice que el presidente del concejo municipal nombrará un alcalde interino de entre el concejo municipal. ¿Puede nombrarse a sí mismo?
[Milva McDonald]: Probablemente. O jefes de departamento.
[Paulette Van der Kloot]: Bueno, está bien. Entonces, si el presidente del ayuntamiento se nombra a sí mismo, No se ha votado ni nada parecido, ¿verdad?
[Milva McDonald]: No, esto le da al Presidente del Ayuntamiento la facultad de hacerlo durante una ausencia temporal. También está la sección de vacantes, que es diferente.
[Paulette Van der Kloot]: Bien. Bueno, creo que debería quedar claro que la pregunta sobre el nombramiento de ellos mismos, yo lo haría. pueden nombrarse a sí mismos o lo que sea.
[Milva McDonald]: Para mí, como no dice que no pueden, pueden, pero si creen que debería agregarse. Porque son del ayuntamiento, ¿no?
[Paulette Van der Kloot]: Sí. No sé. El solo hecho de que no haya otra colaboración, no haya votación, no haya otra colaboración, es un movimiento muy unilateral. Creo que eso es lo que queremos decir, que quienquiera que sea el concejo municipal es automáticamente, creo que deberíamos decirlo, que hay... Decir que el presidente del concejo municipal nombrará un alcalde interino.
[Milva McDonald]: ¿De entre el ayuntamiento o los jefes de departamento? ¿Qué estamos diciendo exactamente?
[Paulette Van der Kloot]: ¿Nombrará un alcalde interino de entre la ciudad, incluidos él, ella y ellos mismos? Quiero decir, no lo sé. Si es bueno para todos los demás y tus muchachos no están preocupados por eso, está bien.
[Milva McDonald]: Creo que está claro que podría incluir al presidente. Lo que no me queda claro es la siguiente frase. Así que supongo que me gustaría saber cómo otras personas están leyendo esto, si soy el único que no lo encuentra claro.
[Andreottola]: ¿Puedes leerlo en voz alta, por favor?
[Milva McDonald]: Así, en primer lugar, siempre que, por enfermedad u otra causa, el alcalde no pueda desempeñar las funciones del cargo, el presidente del concejo municipal nombrará un alcalde interino de entre el concejo municipal o los jefes de departamento para que desempeñe ese cargo por no más de 60 días. El concejo municipal, mediante el voto afirmativo de ocho miembros, podrá determinar si el alcalde no puede desempeñar las funciones del cargo.
[Paulette Van der Kloot]: Esa oración debe ir antes de la otra oración. Sí, tienes razón.
[Milva McDonald]: El alcalde podrá, por su propia autoridad, declararse temporalmente incapacitado para desempeñar las funciones del cargo, sin perjuicio de cualquier ley general o especial. En caso contrario, la votación se realizará en sesión pública y mediante votación nominal. El alcalde podrá en cualquier momento declararse apto para el desempeño de sus funciones, poniendo fin al cargo de alcalde en funciones. Así que Entonces, Paulette, estás diciendo que el concejo municipal, y ¿qué pasa con la sentencia, el alcalde puede tener su propia autoridad para declararse habilitado para una cervecería municipal?
[Paulette Van der Kloot]: Esos deberían ir primero. ¿Por qué no dices primero cómo ocurriría la ausencia, y luego lo separaría con un nuevo párrafo diciendo cómo, ya sabes, primero escribirías, ¿Qué constituye la ausencia del alcalde?
[Milva McDonald]: Bueno, dice por motivo de enfermedad u otra causa, así.
[Paulette Van der Kloot]: Sí, pero luego el concejo municipal puede determinar mediante voto afirmativo si el alcalde no puede desempeñar sus funciones.
[Milva McDonald]: Sí, esa es la frase que sugiero que eliminemos.
[Jean Zotter]: Creo que es confuso porque no está claro si eso se aplica al alcalde interino o al alcalde.
[Maria D'Orsi]: Bien. Puedo imaginar el escenario. donde si un alcalde prohíbe tener un accidente automovilístico o algo así y no puede decir por sí mismo que no puede cumplir con sus deberes, el concejo municipal podría votar en su nombre y decir que no puede cumplir con sus deberes.
[Milva McDonald]: Sí, creo que esa era la intención.
[Danielle Balocca]: Pero ya veo, tal vez su preocupación sea que puedan determinar esto simplemente por alguna otra cuestión de opinión.
[Milva McDonald]: Sí, pero ya sabes, ahora que lo miro, cuando dice que el alcalde puede declararse capaz de realizar sus funciones, eso en cierto modo lo justifica, ya sabes.
[Eunice Browne]: Sí, quiero decir, creo que estás viendo dos cosas diferentes. O el alcalde puede decidir por sí mismo que no puede desempeñar su cargo, o el concejo municipal puede determinar que el alcalde no es apto para desempeñar su cargo por cualquier motivo.
[Milva McDonald]: Bueno, claro. Y si el alcalde dice que están aptos, entonces lo están. Sí. Bueno. Así que ahora que realmente lo estoy leyendo de nuevo, yo, yo, cambio, estoy, estoy bien con eso. Yo... retiro mi propuesta. Lo siento. Bien, ¿alguien tiene alguna otra propuesta sobre este texto?
[Ron Giovino]: Lo único que es confuso en esta sección en la que deberíamos preguntarle al centro de llamadas es que creo que en realidad no están detallando los poderes del alcalde. Quiero decir, entiendo que es a corto plazo. ¿Alcalde en funciones? Sí, claro. Al igual que el alcalde interino, si sucediera algo de emergencia, el alcalde interino tendría que actuar. Pero ciertamente no, no es así, ya sabes, no hay negociación de contratos. No hay, parece un párrafo muy pequeño del que habla, a menos que se trate con más detalle la ley general.
[Milva McDonald]: ¿Qué crees que se debería agregar?
[Ron Giovino]: Bueno, quiero decir, estoy pensando que sin contratos, el alcalde interino no tiene poder de negociación sobre los contratos.
[Milva McDonald]: Yo pensaría que eso es... Bueno, no pueden concertar un nombramiento permanente ni expulsarlo del servicio municipal.
[Ron Giovino]: Bien. Y creo que, y no sé, quiero decir, si alguna vez hubo un punto en el que, obviamente, extendimos... Ya sabes, los contratos de los empleados son para siempre por aquí. Quizás eso no sea un factor, pero creo que es un párrafo muy simplista que dice, ya sabes, no quiero dejar nada. Y el Collins Center podría decirnos si eso es cierto o no. Simplemente no quiero serlo.
[Eunice Browne]: Es posible que obtengas, ya sabes, que alguien asuma el rol temporalmente y que disfrute del poder y quiera hacer todo tipo de cosas.
[Ron Giovino]: Bueno, sí, quiero decir, no sería posible. Por eso pregunto cuál es la llamada y la mando a limitar. La otra cosa también me parece superficial: creo que el nombramiento de un alcalde interino tendría que ser aprobado por el ayuntamiento, pero no parece que sea así.
[Milva McDonald]: Bueno, ¿estás haciendo esa propuesta?
[Ron Giovino]: Yo, ya sabes, no solo, cuando lo leo, digo que una persona elige al jefe del departamento de español y no hay, Simplemente creo que, para el beneficio de todos, el ayuntamiento debería poder aprobarlo, incluso por mayoría simple. Aprobamos al secretario municipal, aprobamos al mensajero, incluimos a todos los demás, parece que sería algo que nos gustaría obtener al menos una mayoría de votos.
[Milva McDonald]: Entonces ¿quieres proponer eso?
[Ron Giovino]: Yo lo haría. Estoy de acuerdo con eso.
[Maria D'Orsi]: ¿Aubrey? Si hiciéramos eso, me gustaría que fuera lo más Baje la barra como razonable porque, en una situación de emergencia, no desea crear.
[Milva McDonald]: Sí.
[Ron Giovino]: Aceptar. Por eso quise decir cuando dije mayoría simple, no creo que tenga que ser una súper mayoría, entonces se vuelve demasiado.
[Paulette Van der Kloot]: ¿Podrían hacerlo para que el presidente del ayuntamiento designe a alguien y luego dentro de dos semanas se confirme la compra o eso lo complica demasiado?
[Ron Giovino]: Lo único que lo complicaría son esas dos semanas que nombran a la persona y luego no confirman.
[Milva McDonald]: Y luego tendrían que inventar uno nuevo. Quiero decir, para mí, entonces tienen que ponerse de acuerdo sobre una persona para votar.
[Ron Giovino]: Bueno, de todos modos espero que el ayuntamiento tenga algo que decir en la elección, pero Sí, simplemente siento que es una protección que prevalecería el sentido común, pero una mayoría simple parece ser justa.
[Milva McDonald]: Entonces, ¿está proponiendo que agreguemos, eliminemos al presidente del concejo municipal y digamos que el concejo municipal, por mayoría simple, nombrará un alcalde interino?
[Ron Giovino]: No, yo diría que el presidente nombra, confirma la mayoría. Así lo haría, así lo veo. Yo no diría, diría que el concejal, el presidente del ayuntamiento todavía elige a la persona.
[Milva McDonald]: Ah, y luego, el presidente del concejo municipal designará a un alcalde interino entre el concejo municipal o los jefes de departamento para que desempeñe ese cargo.
[Ron Giovino]: Sujeto a la confirmación del ayuntamiento por mayoría de votos.
[Milva McDonald]: Bien, ¿esa es la propuesta que está sobre la mesa?
[Andreottola]: Eso es lo que yo diría. Lo apoyo. Por ejemplo, si fuera durante la temporada de presupuestos y simplemente dijera, Dios no lo quiera, el alcalde no estaba disponible, querríamos que alguien allí que tenga al menos el apoyo de la mayoría del concejo municipal tome una decisión importante como esa, porque para Según la ley estatal, el presupuesto tiene que entrar en vigor. Así que no querrás que una sola persona tome esa decisión.
[Ron Giovino]: Y en el lado positivo de eso, solo para agregar a lo que dice Anthony, contar con el respaldo del concejo municipal ayudará al alcalde interino a ser una fuerza más poderosa para hacer lo que necesita hacer.
[Milva McDonald]: Entonces sí, quiero decir, vamos a votar sobre ello. Pero mi opinión es que esta sería una situación de emergencia. Esto sería muy temporal. Y el alcalde en funciones tiene poderes limitados de todos modos. Así que estoy de acuerdo con la forma en que está escrito. Pero votemos sobre ello. Bien, entonces estamos votando si el concejo municipal confirma por mayoría simple a la persona designada como alcalde interino por el presidente del concejo municipal. ¿Tiene eso sentido?
[Ron Giovino]: Sí. De alguna manera tienes que incluir a todo su consejo, lo que significa que el presidente también tendría voto sobre la confirmación.
[Milva McDonald]: Bueno, él o ella es parte del consejo, entonces, o ellos.
[Ron Giovino]: Simplemente no quisiera que resultara confuso que el presidente designe pero no tenga derecho a voto. Tiene voto. Él o ella no tiene voto.
[Milva McDonald]: Bueno. Quiero decir, podemos asegurarnos de que eso sea parte de esto.
[Ron Giovino]: Collin Central arreglará eso, pero podemos adelantar la votación.
[Milva McDonald]: Bueno. Entonces, ¿entienden todos sobre qué estamos votando?
[Adam Hurtubise]: Sí.
[Milva McDonald]: Bueno. Sí.
[Eunice Browne]: ¿Y puede el presidente nominarse a sí mismo? Sí.
[Milva McDonald]: ¿Está eso claro?
[Adam Hurtubise]: Eso suele pasar.
[Milva McDonald]: Está claro que lo dice entre el ayuntamiento o los jefes de departamento.
[Phyllis Morrison]: Lo siento, sólo estoy tratando de ponerme al día rápidamente para leerlo completo.
[Milva McDonald]: Bueno. ¿Ron?
[Adam Hurtubise]: Sí.
[Milva McDonald]: Bueno. ¿Eunice? Sí. ¿Daniela? Sí. Decano. Sí. Filis.
[Phyllis Morrison]: Sí.
[Milva McDonald]: Aubrey. No. Anthony.
[Milva McDonald]: Me falta una persona. ¿A quién me falta? Paulette, gracias. Sí. Phyllis está aquí ahora. Ella votó que sí. Voy a votar no. Entonces eso pasa.
[Paulette Van der Kloot]: Tengo una pregunta más, Milva. Sí. Nuevamente, en cuanto a las piezas de compensación que están en todo este asunto, sé que en algún momento habíamos hablado de escribir sobre tener un comité separado para establecer la compensación o tal vez sugerir una compensación, pero no veo nada de eso. aquí dentro. Así que entiendo que tal vez no se puso aquí a propósito, pero habíamos hablado de ello.
[Milva McDonald]: Sí, eso irá en otra sección porque lo que haremos es poner algo en los estatutos que diga que el concejo municipal mediante ordenanza, si lo entiendo correctamente, Habrá una recomendación para formar un comité de compensación para revisar los salarios, pero ese comité no tendrá ningún poder de decisión sobre los salarios. El ayuntamiento aún tendría que aprobar los salarios mediante ordenanza. Bueno. Pero sería un órgano asesor. Gracias. Eso haría el trabajo. Pero va en otro apartado. Creo que irá en el artículo 5. Quiero decir, eso es algo que ya hemos votado y yo, tenemos todas las notas y el centro de la columna lo escribirá por nosotros.
[Ron Giovino]: No, pero solo una pregunta cuando se estaba desplazando por allí, las cosas resaltadas las has cubierto bien. Hay algunos reflejos y amarillo, ya sabes, hubo algunos.
[Milva McDonald]: Entonces, esto. Esto era, ¿dónde está ese azul? Esta parte era, creo que Daveed no está aquí, pero creo que tenía una pregunta sobre eso. Y creo que, si mal no recuerdo, dijo que pensaba que estaba bien dejarlo ahí. Entonces.
[Adam Hurtubise]: Bueno.
[Eunice Browne]: Creo que parte del amarillo vino de mí. No lo sé, tal vez no tengamos tiempo para repasarlo, así que.
[Milva McDonald]: Bueno, este es el momento de hacer cualquier propuesta. Bien, entonces ¿podemos volver a la sección 2-6? Bien, esta era una pregunta sobre el salario del comité escolar. Bien, 2-6, acceso a la información.
[Eunice Browne]: Bien, estoy leyendo mis notas desde mi escritorio aquí. Mi nota al lado, donde la palabra dice que el concejo municipal puede exigir que cualquier funcionario municipal, miembro de una agencia de la ciudad o empleado de la ciudad se presente ante él para brindar la información que el concejo municipal pueda requerir. Lo primero que pensé fue que no sé si esto cubre la posibilidad de convocar a miembros de juntas directivas de varios miembros. Y si incluye obligar al superintendente a presentarse ante ellos, y en ambos casos, creo que debería hacerlo.
[Milva McDonald]: Para mí sí, pero no.
[Eunice Browne]: No me quedó claro. Así que no sé si es necesario explicarlo más o si todos están contentos con ello.
[Milva McDonald]: Bueno, tenemos un funcionario municipal, un miembro de una agencia municipal o un empleado municipal. Para mí, eso incluye a esas personas.
[Eunice Browne]: Para que los miembros de, ya sabes, si el concejo municipal quisiera, ya sabes, convocar a alguien de la comisión histórica o de la comisión de licores o, o quien sea, o de la comisión de bicicletas que cubriría eso.
[Jean Zotter]: Creo que son todos funcionarios de la ciudad. Porque están señalando.
[Eunice Browne]: Así lo leí. Bueno. Y luego volviendo a notar. Es decir, el Ayuntamiento podrá exigir que se presente antes de que transcurran no menos de 10 días. Bien, espera un minuto.
[Milva McDonald]: ¿Seguimos en 2-6?
[Eunice Browne]: Sí. Bueno. La parte del aviso. El Ayuntamiento dará aviso a cualquier persona del Ayuntamiento con un plazo no inferior a 10 días. Mi idea sería ser un poco más específica. preparando una muerte a, bueno, veamos, nada menos que 10 días. Um, entonces eso significaría más de 10 días. Um, preferiría, uh, siete días o cinco días para contabilizar, uh, si surgiera algo en una reunión del martes, el comité del martes de toda la reunión, um, querrían poder convocar, ya sabes, el jefe de gabinete o el alcalde o quien sea el martes siguiente. Tal como está escrito ahora, parece que como se reúnen cada dos semanas, no lo harían. Bueno, veamos. Creo que acortar el período de tiempo, de esa manera el individuo al que se le solicita se presenta frente al cuerpo antes. Entonces esa sería mi preferencia.
[Milva McDonald]: ¿Entonces estás proponiendo que acortemos los 10 días?
[Phyllis Morrison]: Sí. Y tengo una pregunta. ¿Son 10 días hábiles o cinco días hábiles?
[Milva McDonald]: Esa es una buena pregunta. Y creo que lo que hemos determinado es que se definirá cuando hagamos nuestras definiciones. para que no tengamos que decirlo cada vez. No estoy seguro de cuál sería, para ser honesto.
[Eunice Browne]: Creo que podríamos escribir algo aquí, aún más claro, para que la persona a la que se le solicita se presente ante ellos, ya sea en la próxima reunión de ese comité,
[Phyllis Morrison]: Creo que es un aviso demasiado corto, Eunice, cinco días. ¿Qué pasa si la persona no está en la ciudad? Y tenemos que tener alguna razón de razonabilidad al respecto. Entiendo tu punto de que no quieres que esto continúe. Honestamente lo hago.
[Eunice Browne]: Ya sabes, ¿qué tal decir la próxima reunión programada regularmente? Y si es el inserto del concejo municipal, o el próximo comité pleno programado regularmente, o la próxima reunión programada regularmente del. No lo sé comité de administración y finanzas.
[Maria D'Orsi]: En mi trabajo, hay situaciones en las que planificamos que la gente venga meses antes de una reunión de la junta directiva o de una determinada reunión. Por lo tanto, puede que no sea exactamente la próxima reunión en la que necesites a alguien. Lo siento, Aubrey, ¿puedes repetir eso? Ah, sí, lo siento. En mi puesto actual, le pedimos a la gente que asista con meses de antelación a una reunión específica de la junta directiva. Puede que no sea la próxima reunión de la junta directiva. Así que no diría una hora específica de reunión.
[Milva McDonald]: Bueno. Ron, tienes la mano levantada.
[Ron Giovino]: Entiendo lo que Eunice está tratando de hacer allí, pero, ya sabes, creo que 10 días es razonable, pero también creo que la pregunta realmente no es si el Concejo Municipal le preguntó a una persona específica. Creo que es la sensación de que, ya sabes, creo que el proceso es Hacen una consulta a la alcaldía y determinan quién es el jefe del departamento o el responsable. Creo que nos faltan algunos detalles para describir quién es realmente la persona. Quiero decir, podemos pensar que es tráfico, pero podrían ser parques. Quiero decir, simplemente no Supongo que no entiendo por qué vamos a dar nombres de personas en lugar de como se hace ahora, que es que la alcaldesa envía a quien quiera para representar ese tema.
[Milva McDonald]: ¿Por qué no crean nombres diferentes? Ah, lo dices porque dice aviso a cualquier persona.
[Adam Hurtubise]: Bien.
[Milva McDonald]: Bueno, quiero decir, dice antes que puede requerir cualquier funcionario de la ciudad o miembro de una agencia de la ciudad o empleado de la ciudad. Entonces, quiero decir, No pueden llamar a cualquiera. Es alguien que es una de esas personas. Así lo leí.
[Eunice Browne]: Esto definitivamente es una mejora con respecto al hecho de que ahora no hay nada allí porque el ayuntamiento puede solicitar Ya sabes, quienquiera que sea, venir ante ellos para discutir lo que sea y, a menos que, por lo general, sean jefes de departamento. Entonces ya sabes. el Departamento de Obras Públicas o estacionamiento o quien sea, a menos que el jefe del departamento sea ordenado por el alcalde o jefe de personal para que se presente, el concejo municipal, no tienen que responder ante el concejo municipal. Esto es claramente una gran mejora, pero solo quiero asegurarme de que aparezcan de manera oportuna.
[Milva McDonald]: Entonces, ¿quieres poner sobre la mesa un plazo inferior a 10 días?
[Eunice Browne]: Bueno, escucho lo que dicen mis colegas aquí, donde puede ser difícil programar.
[Danielle Balocca]: ¿Vale la pena saberlo? ¿Es necesario que la persona esté en la agenda? ¿Existe una cuestión de tiempo para incluir algo en la agenda?
[Milva McDonald]: Me imagino que tendría que estar en la agenda. Pero se trata sólo de avisar. Esto solo dice que deben avisar a la persona con al menos 10 días de antelación.
[Danielle Balocca]: Sí. Supongo que me pregunto si la cantidad de tiempo debe coincidir con, sí, supongo que la agenda.
[Milva McDonald]: No creo que tengan que hacerlo. La agenda debe publicarse, creo, 48 horas antes de la reunión.
[Paulette Van der Kloot]: ¿Existe alguna diferencia entre una reunión de emergencia y una reunión ordinaria?
[Milva McDonald]: Creo que aquí había provisiones para emergencias.
[Paulette Van der Kloot]: Entonces, si es una reunión de emergencia, ya sabes, no creo que sea una reunión de emergencia. Bien, si no es una reunión de emergencia, entonces el plazo es razonable.
[Milva McDonald]: Muy bien, entonces Eunice, vuelve contigo. ¿Quieres hacer esa propuesta o quieres estar bien? ¿Te parece bien dejarlo en 10 días?
[Eunice Browne]: Ahora, escuchando a mis amigos, estoy de acuerdo con dejarlo. Veo el valor en ello. Vale, genial. Sólo tenía otras dos cosas a las que quería pasar, la sección 3.3. Desafortunadamente no tengo una respuesta, pero creo que sí. merece ser desechado por ahí. Tal vez requiera más reflexión, o tal vez sea una ley general de masas, no lo sé. Pero tuvimos toda una debacle sobre el jefe de bomberos y cuestiones de servicio civil y cosas así. Y no sabía si algo necesitaba ser abordado en esta sección. Y tal vez esto, tal vez requiera algo, no sé, investigación del servicio civil, supongo, sobre lo que el alcalde puede y no puede hacer, pero.
[Milva McDonald]: No soy, dice, para quien no se proporciona ningún otro método de nombramiento o selección, bueno, en esta carta. Pero no lo hago, tiene que haber algo que, No lo sé, no puedo verlo ahí. No creo que la carta pueda anular algo que está en la ley. Entonces dime exactamente qué crees que esto debería incluir. que no es así?
[Eunice Browne]: Está bien. Tal como están las cosas, no hay otro método de selección, simplemente no entiendo cómo intentó el alcalde, ya sabes, el alcalde intentó nombrar a alguien sin pasar por la función pública hace un par de meses.
[Andreottola]: Entonces, solo para aclarar, fue un nombramiento interino que no iba a señalar al jefe de bomberos. Hay mucha confusión al respecto. Y ya sabes, No creo que haya sido una debacle en el sentido de que fuera algo transparente. Salió a la luz, se discutió en el ayuntamiento y participaron abogados. Eso es lo que sucede en el gobierno. Cosas así ocurren. A veces las cosas tienen que cambiar, a veces no, pero a veces, ya sabes, ves cómo se hace la salchicha. Y entonces no creo, creo que el proceso funcionó como se suponía. Y, ya sabes, se desarrolló en público y la gente llegó a saber quién estaba a favor, quién estaba en contra, quién estaba enojado, y se resolvió legalmente. Entonces creo que el proceso, Aunque no era bonito, cumplió su propósito y probablemente debería seguir así.
[Milva McDonald]: Bien, gracias. Francisco.
[Frances Nwajei]: Sólo para aclarar, el servicio civil es un proceso establecido. Si hay una situación en la que es necesario hacer un interino, eso no sigue el proceso de servicio civil establecido. Entonces ahí es donde hubo confusión, porque todos sabemos que ciertos puestos son puestos de servicio civil. Estamos acostumbrados a ver que se utiliza el proceso de servicio civil cuando hay vacantes. Pero esta es una de esas situaciones en las que yo diría que se siente como una categoría de emergencia. No sé cómo expresan eso en la función pública. Entonces hay otras cosas que se hacen como resultado.
[Milva McDonald]: Sí, y no creo que esta carta elimine ningún puesto del servicio civil que esté en el servicio civil.
[Eunice Browne]: No, definitivamente no debería. Bueno. ¿Algo más? Y sólo uno más. Parece que lo he perdido en mi pantalla aquí, pero creo que si te desplazas hacia abajo, continúas. ¿En la sección de alcalde? Nombramientos temporales. Creo que estaba allá arriba. Ha habido algunas ocasiones en los últimos años. Donde hemos perdido algunos jefes de departamento en la ciudad y. Se ha contratado a un jefe de departamento interino. Eso sí. Ya sabes, desempeñar el puesto es desempeñar el puesto aquí en Medford y desempeñar el mismo puesto en otro municipio. Y sé que ha causado cierta angustia en el ayuntamiento. Y entonces mi pregunta y mi pensamiento son. ¿Deberían cubrirse las vacantes, especialmente las de jefes de departamento, con interinos que desempeñan el mismo papel en otro municipio? Y mi opinión es que eso podría estar generando un conflicto de intereses.
[Milva McDonald]: Y entonces, ya sabes, tal vez... Entonces estás proponiendo que en algún lugar pongamos... Piensa en dónde quieres poner eso. Y mientras haces eso, Frances levanta la mano.
[Frances Nwajei]: Entonces existen leyes de conflicto de intereses que guían eso. Y tendrías que contactar a David, no recuerdo su apellido en la Comisión Estatal de Ética. Pero según tengo entendido y recuerdo, siempre que se declare la información, se puede trabajar para dos municipios distintos en funciones similares, pero la información debe declararse. ¿Tiene eso sentido?
[Eunice Browne]: Sí, claro, absolutamente lo hace. Gracias. Supongo que entonces la pregunta lleva a: sólo porque puedes, ¿significa que deberías hacerlo?
[Milva McDonald]: Entonces, ¿quiere usted proponer que pongamos que eso no puede ser? Quiero decir, esta persona solo estaría en servicio por no más de 180 días. Entonces eso es medio año.
[Eunice Browne]: Sí.
[Phyllis Morrison]: ¿Puedo decir algo? Sí. Estoy interesado. Lo siento, Jean tenía la mano levantada. Jean tenía la mano en alto. Lo siento, Jean. Jean, adelante.
[Jean Zotter]: Me preocuparía limitar, imponer restricciones solo porque a veces es difícil contratar. Y este es un puesto temporal. ¿Estamos dificultando el funcionamiento de la ciudad si aplicamos ese tipo de restricción? Porque pude ver si era permanente, pero luego pienso reglas de conflicto de intereses, o incluso cómo se puede trabajar a tiempo completo en dos lugares. Pero temporalmente, podría ver que podría tener sentido si no podemos hacerlo. Sé que tenemos problemas para contratar.
[Milva McDonald]: Verdadero. DE ACUERDO. ¿Antonio?
[Andreottola]: Sí, estoy de acuerdo con Gene. Al igual que en la etapa de aventura, alguien del departamento de carreteras, el tipo que estaba a cargo de arar las carreteras, se fue. Y estábamos ante una tormenta de nieve. Y la única persona que podía ayudar era el chico de la carretera de Malden. Ahí es donde, ya sabes, algo como esto entraría en juego, donde, ya sabes, las personas tienen cierta experiencia que no tenemos disponible en Medford, o probablemente no nos comunicaríamos con alguien en otra comunidad a menos que estuviéramos en un apuro. Así que no quisiera atar la mano de nadie, decir, no, no, no podemos, ya sabes, preguntarle a ese tipo porque, ya sabes, la carta dice, dice que no podemos aunque los necesitamos desesperadamente. Entonces esa es mi opinión al respecto.
[Milva McDonald]: Gracias, Antonio. Phyllis, lo siento si... Oh, no, está bien. Solo estoy mirando el amarillo. Estoy mirando las manos amarillas. Así que adelante.
[Phyllis Morrison]: Sí, se suponía que debía poner mis manos. No, estoy completamente de acuerdo con Gene y con Anthony. Podríamos perjudicarnos más que cualquier otra cosa si dejamos algunas de estas posiciones vacías. Creo que Anthony plantea un gran punto, si tenemos una tormenta de nieve. Y entiendo el punto de Eunice, pero como esto es temporal, ya sabes, no creo que debamos permanecer abiertos a la opción de que al menos tengamos a alguien en esa posición, aunque sea temporalmente, en lugar de dejarla vacía.
[Milva McDonald]: Bien, entonces, Eunice, ¿quieres someterlo a votación?
[Eunice Browne]: No, creo que aprecio saber de los demás. Y puedo ver el punto ahora. entonces Gracias.
[Milva McDonald]: Bueno. Excelente. Está bien. ¿Tenemos alguna otra propuesta sobre este texto? ¿Podemos votar para aceptarlo? Obviamente, el Collins Center lo examinará y nos dará aclaraciones sobre las partes resaltadas y señalará cualquier cosa que tal vez debamos volver a examinar. Pero, ¿podemos votar para decir que esto está listo para enviarse en forma de borrador al Collins Center?
[Andreottola]: y hacer una moción para enviarlo en forma de borrador a la política.
[Milva McDonald]: Yo segundo. Bueno. Bien, votemos. ¿Antonio? Sí. ¿Phyllis? Sí. ¿Vaquero? Sí. ¿Aubrey? Sí. ¿Ron?
[Adam Hurtubise]: Sí.
[Milva McDonald]: ¿Eunice? Sí. ¿A quién no he conseguido? ¿Paulette? Sí. ¿Daniela? Sí. Y yo sí. ¿Son todos? ¿Somos 10 ahora? Pensé que éramos nueve. Sí. Sí. Sí. Bueno. Eso es asombroso. Felicidades. Hurra. Está bien. Ahora quiero seguir adelante y entregárselo al subcomité del comité escolar.
[Paulette Van der Kloot]: Excelente. Entonces Aubrey va a sacar el tema.
[Adam Hurtubise]: No, ¿puedes nombrarme coanfitrión, por favor? Sí, lo haré.
[Milva McDonald]: Entonces dime si eso te permite compartir. Sí.
[Paulette Van der Kloot]: Por supuesto, muchos de los miembros del subcomité están aquí. Para aquellos de ustedes que no participaron en nuestras deliberaciones, analizamos muchas opciones diferentes. Y hubo mucho compromiso. Ya sabes, con suerte ahora habrá algunos párrafos que deberán alinearse con otras cosas que hacemos. Pero para empezar, fundamentalmente, lo más importante, dijimos que el comité escolar estará compuesto por siete miembros que serán elegidos de la siguiente manera. A los efectos de la elección del comité escolar, se crearán cuatro distritos combinados a partir de los ocho distritos de la ciudad. De cada distrito combinado, los votantes de ese distrito combinado elegirán un candidato. Además, los votantes de los cuatro distritos combinados seleccionarán dos candidatos en general. Y adjunté al final de este documento un anexo. Ron había escrito al comité electoral para averiguar si, de hecho, podíamos combinar distritos. Y a los efectos de crear distritos electorales para comités escolares, podemos hacerlo. Hay una larga razón para por qué hicimos eso en lugar de simplemente votar por distritos. Estamos muy preocupados por el hecho de que el comité escolar es un poco diferente al concejo municipal y que, ya sabes, no siempre hay personas interesadas en postularse para el comité escolar, y ciertamente puede que no estén equitativamente proporcionada en toda la ciudad. Pero al mismo tiempo, éramos muy conscientes de que entendíamos que parecía haber un movimiento. Hubo casos judiciales en Lowell y recientemente en Worcester, que básicamente decían que era necesario tener representación en el barrio. Así fue como esas dos comunidades, mucho más grandes que nosotros, esas dos ciudades, lo resolvieron. Y sentimos que era lo mejor. manera posible. Aubrey, ¿podrías volver arriba, por favor?
[Milva McDonald]: Sólo quiero hacer un comentario al respecto. No sé si viste los comentarios del centro de llamadas que llegaron hoy.
[Paulette Van der Kloot]: Lo vi, pero no he podido realmente.
[Milva McDonald]: Tendremos que decir en el estatuto cómo se combinan los barrios y qué barrios. No puedo decir simplemente cuatro salas combinadas.
[Paulette Van der Kloot]: Bien. No creo que para la presentación de esta noche, ese fuera nuestro... Correcto.
[Milva McDonald]: Pero sólo digo que tendremos que decidir sobre eso o resolverlo como parte de ello si el comité simplemente acepta seguir adelante y hacerlo.
[Ron Giovino]: Bien. Creo que la oficina del Secretario de Estado es quien también finaliza esas cosas.
[Milva McDonald]: No lo creo en este caso.
[Ron Giovino]: ¿Para validar los números?
[Milva McDonald]: Bueno, tal vez... pensé que lo harían. No sé si lo harían, no sé si validarían los números. No sé. Sé que en Lowell y en Worcester contrataron a un consultor para combinar los distritos, pero también les preocupaban las demandas que alegaban que estaban violando la Ley de Derecho al Voto, que eran considerados además de población.
[Ron Giovino]: ¿Crees que el Collins Center quiere que incluyamos eso en nuestra presentación sobre los estatutos, para que tengamos que trabajar en eso?
[Milva McDonald]: Dicen que si todo el comité dice, sí, queremos hacer esto, tendremos que decidir cómo se dividirán las salas. Entiendo. O combinado.
[Paulette Van der Kloot]: Entonces, para todo el comité, sería más fácil decir simplemente uno de cada barrio. No hay duda sobre eso. o todos los miembros están en libertad. Y hay argumentos a favor y en contra, que discutimos extensamente, con gran extensión. Y nuevamente, estas palabras combinadas son algo que ahora se está haciendo para los propósitos del comité escolar. También, después de un gran debate, coincidimos en que el alcalde continuaría siendo presidente de servicio, como se describe en 4-2. Una vez más, después de un gran debate, hemos mantenido el mandato en dos años, lo que no necesariamente hará feliz a nadie. habia un uniforme opinión generalizada de que todas las personas con las que hablamos dijeron, caramba, si tan solo pudiéramos aguantar tres años. Quiero decir, hubo mucho apoyo durante tres años. Y en este punto, realmente no sabemos cómo hacerlo. Creo que ese debe ser un descubrimiento aparte. Sabes, una de las cosas más difíciles de esto es decir que no hemos escuchado a nadie decir: cambiemos a nuestros votantes a la primavera. como todos los pueblos, porque en los pueblos es mucho más fácil lograr la meta de un mandato de tres años. Pero no sentimos que haya voluntad. Sin eso, hacerlo parece un verdadero experimento. Así que nos quedamos con los dos años. Y hay muchas razones por las que los dos años no son buenos, pero nos quedamos con eso. En general, nos sentimos, escuchamos que cuatro años nos parecieron demasiado largos. Entonces escuchamos mucho de eso. De todos modos, ahí es donde está. Elegibilidad. Si creo que un miembro del comité escolar será en el momento de la elección un votante o residente de Medford, no lo sé. Si un miembro del comité escolar se muda de Medford durante el semestre, creo que esto es bastante estándar. El cargo se considerará inmediatamente vacante. Para la elegibilidad del distrito, tenemos un candidato al comité escolar que en el momento de la elección será votante de Medford y habrá residido en el distrito que desea representar durante un año antes de presentar los documentos de nominación para el cargo de comité escolar. Y repito, no tiene por qué ser esa fecha. Pero tratar de hacer una distinción es si alguien quiere representar a un determinado barrio, ¿no debería haber vivido en ese barrio durante algún período de tiempo? Ahora bien, hubo un debate sobre eso. Y es posible que, en última instancia, volvamos a eso para estar en línea con los concejales de la ciudad. Pero así es como lo hemos escrito en este momento. ¿Tenemos preguntas o debería seguir moviéndonos?
[Danielle Balocca]: ¿Eso es una mano? Tal vez sea una pregunta, pero el dicho "votante de Medford versus residente de Medford" es que se requiere que su votante se postule para residente está bien.
[Paulette Van der Kloot]: Sí, podemos comprobarlo. Podemos cambiar el residente de voto. Es. Lo he hecho un par de veces, así que siéntete libre de terminar en la cima. Aubrey, gracias.
[Ron Giovino]: Gene, ¿puedo interrumpir? Ah, lo siento. Adelante.
[Jean Zotter]: ¿Puede decirnos más sobre su decisión de dejar al alcalde como presidente?
[Paulette Van der Kloot]: Entonces esa fue una discusión muy compleja. Al final, hablamos con los tres alcaldes. Los tres alcaldes pensaron que era una parte muy clave de su trabajo como alcaldes, que la mayor proporción del presupuesto es el comité escolar, y que les dio una comprensión real de todos los asuntos del comité escolar. También fue, como hablamos de ello, Si opta por la votación por distrito, es el alcalde quien vota por toda la población. Y, una vez más, como alguien que había estado en el comité escolar, sentí firmemente que era muy, muy valioso tener al alcalde. Entonces, con otras personas, en última instancia, esto fue de ida y vuelta y de ida y vuelta. ya sabes, con algunas personas que no están de acuerdo y, ya sabes, aquí es donde aterrizamos. Bueno.
[Maria D'Orsi]: Y agrego que algo que aprendí durante el proceso fue que el voto del alcalde cuenta igual que el voto de todos los demás. Y también como presidente, su trabajo es elaborar la agenda y tal vez estar menos involucrado en algunas de las conversaciones que tuvieron lugar durante la reunión.
[Jean Zotter]: Bueno. ¿Y qué hizo esto? Porque usted entrevistó a los miembros del comité escolar, ¿qué opinaron sobre eso?
[Paulette Van der Kloot]: Oh, estaba muy dividido. Había algunos miembros del comité que realmente no querían que el alcalde ocupara la presidencia, y había otros que realmente querían la presidencia del alcalde. Está muy dividido. Y con todo esto, quiero decir, una de las cosas que descubrí es que con quienquiera que hables, era la siguiente opinión. Y si lo hubiera, si hubiera más uniformidad en nuestro acuerdo, pero no la hubo. Y estamos haciendo lo mejor que podemos. Y, ya sabes, es muy interesante conocer los comentarios del alcalde y saber de dónde vinieron y decir que fueron ellos los que fueron elegidos por todos. Y vamos a otorgar, ya sabes, representación.
[Eunice Browne]: Así que no sé si alguno de los miembros del comité quiere hablar con él, pero creo que lo que me influyó es que yo estaba en el grupo, no creo que el alcalde deba ser presidente, pero creo que después de escuchar a, ya sabes, a través de Paulette, escuchar al alcalde McGlynn, al alcalde Burke y al alcalde Lungo-Koehn, en cuanto al valor que los tres le pusieron a su rol, donde dijeron que estaban frente a la comunidad, requerían estar frente a la comunidad cada dos lunes, eso era sagrado para ellos. Y que, como ella dijo, el comité escolar es la porción más grande del presupuesto y que, El alcalde. no habla tanto. Y si él o ella habla, siempre habla el último después de haber escuchado a todos sus colegas. De modo que tienen una buena idea de los problemas y preocupaciones, etc. Entonces eso es lo que me influyó, el valor que los tres alcaldes que hemos tenido, ya sabes, durante la mayor parte de mi vida, el valor que le dieron y que me puso en el campo de, ya sabes, es una buena idea.
[Paulette Van der Kloot]: Y lo interesante de eso fue que, por muy diferentes que fueran, había un consenso. Y no estábamos hablando al mismo tiempo. Estaba hablando con ellos individualmente. Así que creo que esa fue una de las razones. Ya sabes, mucha gente había hablado sobre el poder. Les estamos dando demasiado poder. Y luego, algo así como decir es, muchacho, usted quiere que el alcalde conozca sus problemas escolares y comprenda sus problemas escolares y lo que significan para esos niños, para todos y cada uno de ellos. Y no hay mejor manera que estar presente en las reuniones. De todos modos, ahí es donde aterrizamos. Y debo decir que a lo largo de todo esto, lo único acerca de nuestro subcomité es que hubo mucho movimiento. Y a veces siento, solo mi pequeño editorial, ya sabes, que ahora no hay mucho que unir. Y en este subcomité trabajamos mucho para tratar de resolver esas cosas. ¿Ron y luego Danielle?
[Phyllis Morrison]: ¿Ron? Ron, estás mudo.
[Ron Giovino]: Mi primer comentario es. No, pero ¿crees que deberíamos revisar esta sección sección por sección para llegar a un acuerdo y luego? ¿Facilitar la elaboración de todo el documento o simplemente desea revisarlo rápidamente?
[Milva McDonald]: Esa es una buena pregunta. Pensé que harían una presentación y luego la gente la estudiaría. Y luego, en la próxima reunión, votaríamos sobre las cosas.
[Ron Giovino]: Sí, está bien. Simplemente no lo sabía. No quiero simplemente ir y venir. Y eso está bien. Lo entiendo.
[Paulette Van der Kloot]: Sí. ¿Es eso lo que pensabas, Paula? Sí. Pensé que simplemente estaba dando una descripción general de las partes más importantes. Está bien.
[Ron Giovino]: Está bien. Bueno. En cuanto a la otra pregunta, solo quiero decir que sí, Paula tiene razón en cuanto a que llegamos con nociones preconcebidas, por supuesto, pero la participación pública fue enorme en gran parte de este proceso de toma de decisiones. Las tres entrevistas con los alcaldes fueron importantes. Entrevistamos al alcalde de Malden, quien no creía que tuviera que ser el presidente del comité. Y, para ser sincero, delegé mucho en Paulette, que vivió la vida que estamos tratando de hacer más fácil. Ella tenía una opinión muy firme y la apoyo al 100%. ¿Daniela?
[Danielle Balocca]: Sí, solo voy a preguntar sobre la pregunta sobre si el alcalde es el presidente, qué dijo nuestra encuesta sobre el público, o dónde figuraba eso?
[Paulette Van der Kloot]: Creo que fue bastante mixto. Una de las dificultades que tengo con eso es que le preguntas a la gente, quiero decir, recuerdo cuando estábamos en el maravilloso evento Rights Pond, y le hacías a la gente algunas de estas preguntas, y ellos estaban pensando en estas cosas fuera de su cabeza. Si bien fue muy útil obtener la mayor cantidad de comentarios posible, hay, me atrevo a decir, muchas personas que nunca han visto una reunión del comité escolar. Entonces, ya sabes, es como, uf. No lo sé, me resultó difícil saberlo porque obviamente queríamos tener en cuenta la opinión del público tanto como fuera posible. Y creo que en términos de avanzar hacia las salas, lo hicimos. Eso fue algo importante, quiero decir, porque ciertamente para mí, había comenzado siendo completamente libre y ciertamente seguí adelante a lo largo del camino. ¿Antonio?
[Andreottola]: Les agradezco a todos por el trabajo que hicieron en este comité. Creo que tuviste una tarea muy desafiante. Sólo quiero un par de cosas. Como padre que tuvo hijos en las Escuelas Públicas de Method, entiendo la importancia de tener un comité escolar sólido. Y creo que la presencia del alcalde en el comité escolar, para mí, históricamente, cuando Si tenía algunos problemas o preguntas desafiantes, estaba hablando por teléfono con el alcalde. Siento que es importante que los residentes que tienen problemas con las escuelas puedan comunicarse con su alcalde y pedirle que intervenga por ellos si algo sucede. necesita ser abordado. Y solo una cosa más acerca de que el alcalde esté en el comité escolar, dado lo que enfrentamos con la oportunidad de construir una nueva escuela secundaria para los futuros niños en Medford, el hecho de que el alcalde sea parte del comité escolar y trabaje junto con el comité escolar será clave para hacerlo realidad. Y esa es una tarea que Y recuerdo haber escuchado en alguna parte que, ya sabes, parte de la razón por la que conseguimos nuestras escuelas primarias y pudimos tener tanto éxito fue que, ya sabes, el alcalde McGlynn era, ya sabes, parte del comité escolar y realmente pudo junta todas las piezas y haz que todos participen. Y creo que va a ser importante que el alcalde tenga esa oportunidad de trabajar con la gente del comité escolar para que esa visión se convierta en realidad porque creo ya sabes, los niños lo necesitan, ya sabes. Y no se trata tanto de la política del comité escolar, sino de los resultados. Necesitamos algunos resultados. Y creo que es importante responsabilizar al alcalde. Y esa es una buena manera de juzgar a un alcalde, ya sabes, ¿debería votar para reelegir a sus alcaldes? Ya sabes, ¿cómo se desempeñaron en el comité escolar? Ya sabes, ¿qué hicieron por los niños? Y creo... Adelante.
[Ron Giovino]: Lo lamento. Divago sin ellos. No, no, escucho lo que estás diciendo. Sólo quiero dejar claro que en ningún momento creo que en este subcomité pensemos que el alcalde no debería estar en el comité escolar. Se trataba más del presidente. Se trataba más de ese papel. Pero para responder a la pregunta de Danielle, hubo muchos resultados de encuestas que estaban en contra de que el alcalde fuera el presidente y muchas entrevistas y comentarios que recibimos. Fueron comentarios muy, muy poderosos de que pensaban que el trabajo se realizaría mejor con un comité escolar diferente. Así que definitivamente hubo, no fue una victoria aplastante que dijimos que el alcalde debería ser presidente. Sólo quiero dejar claro ese punto.
[Paulette Van der Kloot]: Bien, creo que voy a continuar para que podamos superar esto porque el tiempo es fugaz. Por cierto, una pregunta es que tradicionalmente en Medford siempre hemos llamado secretaria a la secretaria mientras que la secretaria aparecía en diferentes documentos. Entonces, la pregunta final fue: ¿vamos por lo que es tradicional en la secretaria de Medford o hay preferencia por el secretario? Yo no, ya sabes, No lo sé. Um, para la organización del comité escolar, teníamos al alcalde como presidente del comité escolar, y luego el lenguaje sobre, ya sabes, cuándo deberían asumir sus puestos. Y luego los miembros del comité escolar elegirán entre ellos un vicepresidente y un secretario, cada uno de los cuales desempeñará sus funciones durante un año. La persona y el puesto deben rotar entre los miembros, sin que ninguno de ellos sirva más de un año consecutivo en el puesto para el que ha sido seleccionado por sus pares. Y eso es algo de lo que sí hablé muy específicamente desde mi época. Creo que la idea no es crear luego un mini responsable. Creo que, como miembro del comité escolar, aprendes cómo desempeñar ese papel y es importante que rote entre los miembros. Entonces lo ponemos. El presidente preparará el orden del día. Había mucha preocupación de que esto le diera demasiado trabajo al alcalde. Pero qué y nosotros entrevistamos tanto al Dr. El presidente, el Superintendente Maurice Edouard Vincent como al ex Superintendente Roy Belson. Y, ya sabes, la oficina del superintendente y el superintendente elaboran la agenda y la dirige el alcalde. Hay un proceso dentro del comité escolar, dentro de sus propias reglas, para asegurarse de que puedan incluir algo en la agenda. Que el presidente preside todas las reuniones ordinarias, regula sus procedimientos, decide sobre todas las cuestiones de orden y, por cierto, no dice que llevamos a cabo nuestras reuniones según las reglas de orden de Robert. Y me pregunté, tanto para el concejo municipal, si en algún momento deberíamos dejar eso claro, pero así es como se llevan a cabo las reuniones. El presidente nombrará a todos los miembros del comité escolar para los distintos subcomités. Agregué la cláusula después de buscar su opinión individual sobre el interés en la disponibilidad, porque siempre pensé que era importante que nos preguntaran. El presidente tendrá los mismos poderes para votar sobre las medidas que se presenten ante el comité escolar que cualquier otro miembro. El vicepresidente preside en ausencia del presidente y el secretario registra los votos tomados en una reunión ordinaria del comité escolar. Debo decir que también hay respaldo profesional, pero la secretaria es quien pasa lista. Y en Medford, el secretario es responsable de supervisar y aprobar los proyectos de ley del departamento escolar. En algún momento, el comité escolar podría formar un subcomité expresamente para revisar los proyectos de ley. Así no es como lo hacemos ahora. Se ha discutido a lo largo del tiempo. Entonces, en este momento, el secretario es la persona designada. Y es un papel muy importante. En las reuniones del comité escolar, cuando se presentan los proyectos de ley, los miembros del comité escolar hacen preguntas. Y muchas veces cuando yo era secretaria o alguien más era secretaria, decían, ¿qué pasa con este gasto? Y realmente habrías visto la factura. Y usted, como secretario, tendría la oportunidad de hacer preguntas al respecto. Por cierto, la persona encargada de las finanzas y el superintendente de escuelas también revisan las facturas. Así es como lo hacemos ahora. Limitaciones. Ningún miembro podrá ocupar ningún otro cargo municipal. Ningún ex miembro del comité escolar ocupará ningún cargo municipal designado remunerado. hasta al menos un año después de la fecha de servicio del miembro en el comité escolar. Este es un lenguaje bastante estándar. Hubo en los diferentes estatutos sobre los que analizamos todo esto, sin embargo, si alguien ha dejado un puesto vacante para servir como miembro del comité escolar, puede regresar a la misma oficina. del empleo en la ciudad que tenía en el momento en que el puesto quedó vacante. Y Ron, recordarás que discutimos esto y puse la cláusula, si quedó vacante. porque estábamos preocupados por eso. Eso no es algo que escribimos. Podemos ir al Collins y decir: ¿por qué aparece en todos estos otros estatutos? Pero fue consistente en otras cartas. Y no sé si eso es sólo porque alguien lo puso y luego otro lo copió y otro lo copió. Entonces, pero así es como lo escribimos aquí. Compensación, acabamos de decir eso, ya sabes, quería asegurarme de que no resolviéramos la terminología sobre esto porque debería ser coherente con todos los demás. Sección 4-5, poderes y deberes. La primera parte de esto se tomó de los poderes y deberes del comité escolar, que se describen en su sitio web. Este es un estándar elaborado por la Asociación de Comités Escolares de Massachusetts. El Collins Center dijo que era más detallada que otras cartas. No sé cómo me siento al respecto porque no estoy seguro de que debamos intentar hacerlo menos detallado, pero regresaré y revisaré esos comentarios. Quería asegurarme de incluir la frase porque creo que es un buen recordatorio para cualquier funcionario electo de que por sí mismo no es nada, excepto si es el alcalde. Pero una mayoría de votos del comité escolar ejercerá los siguientes poderes y desempeñará los siguientes deberes. Y ningún miembro individual está autorizado a actuar a menos que sea mediante el voto del comité escolar. Y para mí, eso es un recordatorio extremadamente importante para los elegidos para el comité escolar de que ustedes parte del gobierno de la ciudad y por ti mismo, no tienes poder. Como comité escolar, no se supone que debas acudir al jefe de departamento y hacerle preguntas y darles órdenes, lo que sea. De todos modos. De las facultades y deberes, la selección, evaluación y destitución de un superintendente es clave. Hacer políticas es clave. Y reunir el presupuesto operativo para el sistema escolar es clave. Así que realmente están delineados en los primeros A, B y C. Y voy a dejar la letra pequeña para que la gente la lea. Llenado de vacantes. Trato de ser tan consistente como lo que he escuchado en otros idiomas: en orden descendente, si es general, está en orden descendente de votos recibidos por el candidato. Y si la persona es elegible y está dispuesta a servir, el secretario municipal lo certificará. Si es así, oh, lo siento, ese era el premio en uno. Y luego dos están prófugos. Y luego tres dice, en caso de que no haya ningún candidato de barrio disponible para ocupar el puesto vacante, un miembro del comité escolar que actúe como miembro general y que resida en el barrio vacante puede optar por ocupar el puesto del barrio siempre que resida en el barrio. Ahora, eso es algo que no discutimos, muchachos, que estaban en esto. Mi pensamiento, estábamos tratando de pensar en ello, y dije, mira, tengo que jugar con el lenguaje, Una campaña general es más difícil. Tal vez alguien preferiría ser un representante de barrio, pero había alguien en ese asiento, así que se postuló como general. Si quedara vacante, tal vez querrían cambiar, y eso daría un grupo más grande de candidatos potencialmente disponibles como generales. De nuevo, puedes estar de acuerdo o en desacuerdo. Sólo estaba tratando de encontrar un lenguaje que tuviera sentido. eso era lógicamente correcto por lo que estábamos diciendo. Cubrición de vacantes por comité escolar. No creo que haya nada diferente. Oh, lo único que mencioné antes es que una persona que actúe como miembro del comité escolar según esta sección no tendrá derecho a que se impriman las palabras candidato a reelección en la boleta con el nombre de la persona, a menos que la vacante haya ocurrido en el primer año del período de dos años. Ni siquiera sé si eso es legal. Una vez más, volví a mi estilo de decir, espera un segundo, esta persona hará todo el trabajo y será designada y luego, Para mí, sentí una especie de patada en los dientes porque no iban a ser considerados para la reelección. Pero puede haber una razón para ello. Y espero que el Collins Center me lo aclare y me lo diga.
[Danielle Balocca]: Pero eso no significa que no puedan ser reelegidos, ¿verdad? Sólo dice que no van a ser reelegidos.
[Paulette Van der Kloot]: Bien. Pero lo que le dice al votante es que ya ocupó el cargo. Y eso es todo porque cuando vayas a las urnas, habrá algunas personas que dirán: No quiero votar por nadie que ya haya estado allí. Sólo voy a votar por gente nueva. Bueno. Por otro lado, también habrá personas que vayan a las urnas y digan, bueno, quiero, ya sabes, voy a seguir con personas que ya han estado desempeñando el papel porque han adquirido cierta educación o lo que sea. Entonces. Ya sabes, normalmente si consigues proponer un candidato para la reelección, el candidato lo ve como algo positivo. Y entonces me preguntaba acerca de, bueno, ya sabes, alguien que llena, ya sabes, viene y, ya sabes, lo llena, ya sabes, ¿cómo lo hace? ¿Qué es justo?
[Milva McDonald]: Entonces, Para mí, es más una cuestión de precisión, porque no han sido elegidos, por lo que no pueden ser reelegidos.
[Danielle Balocca]: ¿Hay alguna palabra diferente que pueda usar, como miembro actual o algo así, como en la boleta, para que no diga que fueron elegidos, sino que están actualmente en la boleta?
[Paulette Van der Kloot]: Bien, creo que es una gran alternativa. Simplemente aún no se me ocurre la redacción.
[Milva McDonald]: Bien, entonces, lamento interrumpirlos, pero tenemos tres minutos y quiero tener tiempo para la participación del público. Así que gracias. Esto es asombroso. Y lo que me gustaría hacer es decir, todavía no llegamos a los artículos siete, ocho y seis. Entonces los veremos en la próxima reunión, pero es posible que primero hagamos la parte del comité escolar. Lo que me gustaría hacer es, no sé si el subcomité planea reunirse nuevamente, pero lo que haría es tal vez enviar este documento y tal vez compartir lo que dijo el Collins Center, y luego podemos hacer el mismo proceso donde la gente puede estudiar eso y hacer propuestas, y luego podemos intentar llegar a un acuerdo sobre las cosas. ¿Suena eso razonable?
[Paulette Van der Kloot]: Necesito tomarme un tiempo para ver qué dijo el Collins Center.
[Milva McDonald]: Sí, es por eso que no sabía si ustedes se reunirían nuevamente y considerarían eso y luego enviarían un nuevo documento, pero depende de ustedes.
[Paulette Van der Kloot]: No estamos seguros todavía. ¿Cómo estamos? No, no lo somos. No estoy seguro. Acabamos de recibir lo del centro de llamadas, acabamos de llegar a las 4:30 esta tarde.
[Milva McDonald]: Sí, todavía no estamos seguros. Entonces tenemos una reunión en dos semanas. Entonces, ya sabes, si pudieras decidir dentro de siete u ocho días, entonces podemos, ya sabes, darle tiempo al comité, lo que sea, cualquier documento que vayan a tener para revisar, se lo daremos.
[Paulette Van der Kloot]: El problema es que no necesariamente puedo hacer una reunión en el medio. Lo siento, sigo cambiando tu nombre porque tengo otro amigo. Les enviaré lo que Milda me envió a ustedes. Bueno, bien.
[Milva McDonald]: Sí. Luego, en última instancia, enviaremos eso y el documento al comité. Aubrey, ¿qué ibas a decir?
[Maria D'Orsi]: Sólo una pregunta aclaratoria sobre cuándo leemos este documento, deberíamos leerlo. ¿Qué vamos a votar por secciones?
[Milva McDonald]: Bueno, lo que hemos estado haciendo, quiero decir, podríamos hacerlo. Podríamos revisar sección por sección, o simplemente podríamos decir que si alguien, lo que he estado haciendo, si tiene una propuesta, la traiga. Entonces, si alguien no quiere hacer la composición, por ejemplo, que ustedes recomendaron, dirían, propongo que tengamos un comité escolar general, y luego lo discutiríamos y lo votaríamos. Pero si nadie tiene ningún problema y les parece bien, entonces nadie presentará una propuesta. ¿Tiene eso sentido?
[Andreottola]: Melva, ¿puedes pasar ese documento del centro de llamadas a todos para que todos tengamos la oportunidad de leerlo? Sí.
[Milva McDonald]: Antes de la próxima reunión, todos recibirán el artículo 4 en los comentarios del centro de llamadas.
[Paulette Van der Kloot]: Melva, no tengo todo eso, ¿podrías enviárselo a todos? No la tengo.
[Milva McDonald]: Bueno, lo que me gustaría que hicieran es compartir el documento de Google del Artículo 4 y luego lo enviaré al Collins Center.
[Maria D'Orsi]: Está en nuestro Google Drive.
[Milva McDonald]: Y no lo sé, porque yo no lo creé, así que no sé si puedo compartirlo con todos. Pero creo que puedo, ya que fue compartido conmigo, ¿no?
[Maria D'Orsi]: Sí, está en los subcomités, Artículo 4.
[Paulette Van der Kloot]: Compartiré todo eso. DE ACUERDO. Aubrey, si te enviara el del Collins Center, ¿podrías ponerlo en nuestro Google Drive?
[Maria D'Orsi]: Sí.
[Milva McDonald]: Está bien, lo haré ahora. Bien, ¿tenemos algún miembro del público que quisiera hablar? Bien, tenemos dos reuniones en mayo y tenemos mucho que discutir, pero una vez que terminemos el artículo cuatro, espero que los otros artículos no tomen tanto tiempo, pero ya veremos. Muy bien, ¿alguien quiere presentar una moción para levantar la sesión?
[Phyllis Morrison]: Hago una moción para que suspendamos la reunión.
[Milva McDonald]: Segundo.
[Phyllis Morrison]: Segundo.
[Milva McDonald]: ¿Querías decir algo, Aubrey?
[Maria D'Orsi]: No, sólo estabas... No, lo siento. No quería detenerte, Jim, y seguir adelante y aguantar. ¿Pero tenemos que hacer algo con el subcomité que se votó esta noche?
[Milva McDonald]: Lo pospusimos para la próxima reunión, así que lo revisaremos. Está bien. Buenas noches a todos.