ប្រតិចារិកដែលបង្កើតដោយ AI នៃកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសាលាទៀងទាត់ 5.6.2024

English | español | português | 中国人 | kreyol ayisyen | tiếng việt | ខ្មែរ | русский | عربي | 한국인

ត្រលប់ទៅប្រតិចារិកទាំងអស់។

[Lungo-Koehn]: នាទីប្រជុំថ្ងៃទី 29 ខែមេសា ឆ្នាំ 2024 សំណើដើម្បីអនុម័តរបៀបវារៈការយល់ព្រមដោយសមាជិក Graham លើកទីពីរដោយសមាជិកទីពីរ Bramley ទាំងអស់ដែលពេញចិត្ត រាល់សំណើដែលជំទាស់ទាំងនោះបានអនុម័តសម្រាប់របៀបវារៈនៃការយល់ព្រមដែលជាធាតុទីមួយនៃកិច្ចប្រជុំធម្មតាថ្ងៃទី 6 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2024 វេលាម៉ោង 6 ល្ងាច។ មិនមានរបាយការណ៍របស់អនុគណៈកម្មការទេ។ យើង​មាន​របាយការណ៍​របស់​អគ្គនាយក បច្ចុប្បន្នភាព និង​មតិយោបល់។ វេជ្ជបណ្ឌិត Edward Vinson ។

[Edouard-Vincent]: ខ្ញុំមានយោបល់ខ្លីណាស់។ ខ្ញុំក៏គ្រាន់តែចង់ទទួលស្គាល់គ្រូ និងគិលានុបដ្ឋាយិការបស់យើងផងដែរ ព្រោះសប្តាហ៍នេះគឺជាសប្តាហ៍សរសើរគ្រូ និងគិលានុបដ្ឋាយិកា។ យើងចង់អរគុណអ្នកសម្រាប់ការងារដ៏អស្ចារ្យទាំងអស់ដែលអ្នកបានធ្វើក្នុងនាមសិស្សរបស់យើង ហើយអ្នកពិតជាធ្វើឱ្យមានផលវិជ្ជមាននៅក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ។ ថ្ងៃពុធ ទី៨ ឧសភា គឺជាទិវាគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលាជាតិ។ ហើយគ្រាន់តែលើកទឹកចិត្តឱ្យអ្នកទាំងអស់គ្នាទៅមើលនៅផ្សារទំនើប Mustang របស់យើងសម្រាប់អ្វីដែលពិសេសដែលពួកគេបានធ្វើ។ ដូចគ្នានេះផងដែរ ខែនេះគឺជាខែនៃការយល់ដឹងអំពីសុខភាពផ្លូវចិត្ត ហើយក្នុងនាមជាអ្នកដឹកនាំសាលា និងអ្នកអប់រំ នេះគឺជាពេលវេលាដ៏សំខាន់ជាពិសេសក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់លើតម្រូវការសុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់សិស្ស និងយុវជនក្នុងសហគមន៍របស់យើង។ យោងតាមសម្ព័ន្ធជាតិស្តីពីជំងឺផ្លូវចិត្ត ម្នាក់ក្នុងចំណោម 6 នាក់របស់សហរដ្ឋអាមេរិក។ យុវជនជួបប្រទះបញ្ហាសុខភាពផ្លូវចិត្តជារៀងរាល់ឆ្នាំ ហើយមានតែពាក់កណ្តាលនៃពួកគេប៉ុណ្ណោះដែលទទួលការព្យាបាល។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​គ្រាន់​តែ​ចង់​ចង្អុល​បង្ហាញ​ពី​បំណែក​នោះ ហើយ​ខ្ញុំ​ចង់​ទទួល​ស្គាល់​ការងារ​ល្អ​ដែល​កំពុង​កើត​ឡើង​ជាមួយ​យើង នាយកដ្ឋានសុខភាពផ្លូវចិត្ត និងអារម្មណ៍សង្គម សម្រាប់សិស្សរបស់យើង។ ខ្ញុំចង់បញ្ជាក់នៅសប្តាហ៍នេះ ថ្ងៃពុធ ទី ៨ ឧសភា ចាប់ពីម៉ោង ១ ដល់ ២ រសៀល។ គឺជាផ្ទះបើកសាលាមត្តេយ្យ។ នេះជាវគ្គបើកផ្ទះដោយផ្ទាល់ពីម៉ោង 1 ដល់ម៉ោង 2 រសៀល។ នៅសាលាបឋមសិក្សាទាំងបួន។ សូមធ្វើការជាមួយនឹងកាលវិភាគរបស់អ្នក ដើម្បីអាចចូលរួមក្នុងការបើកផ្ទះដោយផ្ទាល់។ ផងដែរថ្ងៃពុធនេះគឺជាថ្ងៃចេញផ្សាយដំបូងសម្រាប់សិស្សរបស់យើងទាំងអស់គ្នា។ ដូច្នេះម្តងទៀត សិស្សមធ្យមសិក្សាត្រូវបានបណ្តេញចេញនៅម៉ោង 1130 ព្រឹក ហើយសិស្សវិទ្យាល័យ និងបឋមសិក្សាត្រូវបានបណ្តេញចេញនៅពេលថ្ងៃត្រង់។ ល្ងាចនេះ លោក Paul Teixeira នឹងធ្វើបទបង្ហាញអំពីរបាយការណ៍សង្ខេបអំពីលទ្ធផលនៃការត្រួតពិនិត្យការផ្តោតសំខាន់លើការសិក្សាភាសាអង់គ្លេសរបស់យើងដែលធ្វើឡើងដោយ DESE ហើយនឹងមានរបាយការណ៍ចំនួនពីរបង្ហាញដោយលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing សម្រាប់គណៈកម្មាធិការដើម្បីអនុម័តលើការចេញ- ការធ្វើដំណើររបស់រដ្ឋទៅកាន់រដ្ឋផ្លរីដា និងការជួសជុលអគារសម្រាប់ពន្លឺមេឃនៅសាលា McGlynn ។ ខ្ញុំក៏គ្រាន់តែចង់ទទួលស្គាល់ថា យើងមានកិច្ចប្រជុំលើកដំបូងដ៏អស្ចារ្យនៃគណៈកម្មាធិការសាងសង់ MSBA របស់យើង ក្រោមការដឹកនាំរបស់ប្រធាន Graham និងអភិបាលក្រុង Rungelkorn និងសមាជិកដ៏អស្ចារ្យទាំងអស់ដែលនៅទីនោះ។ ព័ត៌មានបន្ថែមនឹងមកដល់ ប៉ុន្តែវាជាការចាប់ផ្តើមដ៏ល្អ។ សូមអរគុណ។

[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edward-Vincent ។ យើងមានរបាយការណ៍របស់យើងអំពី អ្នកសិក្សាភាសាអង់គ្លេសកំណត់គោលដៅ និងតាមដានដោយ ដេស៊ី លោក ប៉ុល តាក់សារ៉ា នាយក EL ។ សូមស្វាគមន៍។

[Teixeira]: រាត្រីសួស្តី។ រាត្រីសួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា។

[Lungo-Koehn]: រាត្រីសួស្តី។ ឬយើងគួរតែនិយាយពេលល្ងាច។ យប់មិញហ្នឹង។

[Teixeira]: ខ្ញុំនឹងលឿន។ មិនអីទេ។ ដូច្នេះអ្នកទទួលបានកញ្ចប់ក្រាស់ស្អាត។ យើងនឹងមិនឆ្លងកាត់រឿងទាំងមូលទេ។ ខ្ញុំបានផ្ញើឱ្យអ្នកនូវតម្រូវការ ELE ពីព្រោះទោះបីជាវាគ្រាន់តែនិយាយថាដូចជាការជូនដំណឹងពីមាតាបិតាក៏ដោយ វាមានបីទំព័រនៃនោះ។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​គ្រាន់​តែ​ចង់​ឱ្យ​អ្នក​យល់​ថា​អ្វី​ជា​តម្រូវ​ការ​។ លើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលការពិនិត្យឡើងវិញនេះធ្វើ។ ដូច្នេះវាកើតឡើងរៀងរាល់ប្រាំមួយឆ្នាំជាមួយនឹងការឆែកឆេររយៈពេល 3 ឆ្នាំ។ ហើយសម្រាប់ឆ្នាំមុន ខ្ញុំបានធ្វើការលើបញ្ហានេះជាមួយ DESE ដោយបង្ហោះ ពួកគេចង់ដឹងពីនីតិវិធីរបស់យើង ពួកគេចង់ឃើញគំរូនៃឯកសារទាំងអស់ដែលយើងផ្ញើទៅផ្ទះអ្នកថែទាំ កាតរបាយការណ៍របស់យើង របាយការណ៍វឌ្ឍនភាពរបស់យើង ហើយបន្ទាប់មក ពួកគេទាញកំណត់ត្រាសិស្សម្នាក់ៗ។ ហើយពួកគេមើល អ្នកដឹងទេ ពួកគេចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថា តើវាជាសិស្សដែលចេះពីរភាសាដែលមាន IEP មានអ្នកបកប្រែនៅឯការប្រជុំរបស់ពួកគេ ហើយអ្នកដឹងទេថា ពួកគេចង់បានការផ្ទៀងផ្ទាត់សម្រាប់សញ្ញានៅក្នុងសន្លឹក ហើយអ្វីៗទាំងអស់នេះត្រូវបានផ្ទុកឡើង ទៅវិបផតថលរបស់ Desi ។ វាប្រហែលជាប្រហែល 1000 ទំព័រនៃឯកសារដែលពួកគេបានរៀបចំសម្រាប់ការពិនិត្យឡើងវិញនេះ។ ពួកគេធ្វើបែបនេះរៀងរាល់ប្រាំមួយឆ្នាំម្តង។ ពួកគេបានមកដល់ស្រុក ពួកគេបានសម្ភាសអ្នកមើលថែ សិស្ស គ្រូ អ្នកគ្រប់គ្រង ហើយបន្ទាប់មកពួកគេបានដើរឆ្លងកាត់ថ្នាក់រៀន។ ដូច្នេះ​ហើយ​ជា​អ្វី​ដែល​ការ​ត្រួត​ពិនិត្យ​ការ​ផ្ដោត​កម្រិត​គឺ​សម្រាប់​នាយកដ្ឋាន EL ។ ដូច្នេះនេះគឺជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ។ មាន 12 តំបន់ផ្សេងគ្នាដែលពួកគេមើល។ ដូចខ្ញុំបាននិយាយអញ្ចឹង តំបន់នីមួយៗមានក្រុមរង ហើយមានការអនុលោមយ៉ាងត្រឹមត្រូវនៅកម្រិតសហព័ន្ធ និងនៅកម្រិតរដ្ឋផងដែរ។ ហើយ​នេះ​ជា​តម្រូវការ​ផ្លូវច្បាប់​និង​ការ​អនុវត្ត។ នេះ​ជា​គំរូ​ដើម្បី​បង្ហាញ​អ្នក​ពី​អ្វី​ដែល​ពួកគេ​ស្វែងរក​សម្រាប់​លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ​មួយ។ ដូច្នេះនៅពេលពិនិត្យ ពួកគេផ្តល់ប្រព័ន្ធវាយតម្លៃសម្រាប់លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនីមួយៗ ហើយបន្ទាប់មកប្រសិនបើវាត្រូវបានអនុវត្ត តម្រូវការត្រូវបានបំពេញយ៉ាងសំខាន់ក្នុងទិដ្ឋភាពសំខាន់ៗទាំងអស់។ ប្រសិនបើវាត្រូវបានអនុវត្តដោយផ្នែក តម្រូវការនៅក្នុងទិដ្ឋភាពមួយ ឬជាច្រើននៃទិដ្ឋភាពទាំងនោះ ដូចជាក្រុមរង អាចនឹងមិនត្រូវបានបំពេញ ហើយបន្ទាប់មកមិនត្រូវបានអនុវត្តទេ តម្រូវការមិនត្រូវបានបំពេញយ៉ាងសំខាន់។ ដូច្នេះ យើងបានបំពេញ ឬលើសពីតម្រូវការអនុវត្តរបស់រដ្ឋ និងសហព័ន្ធនៅក្នុង 10 ក្នុងចំណោម 12 ផ្នែកផ្តោត។ យើង​បាន​ទទួល​បាន​ការ​អនុវត្ត​មួយ​ផ្នែក​នៅ​ក្នុង​ពីរ​ក្នុង​ចំណោម​តំបន់​ផ្ដោត​ទាំង 12 ។ ដូច្នេះផ្នែកពីរដែលយើងមានគឺការដាក់ និងរចនាសម្ព័ន្ធកម្មវិធី ELE ដែលម្តងទៀត នោះដូចជាទំព័រចំនួនបីនៃតម្រូវការ និង ELE 14 ដែលជាតម្រូវការអាជ្ញាប័ណ្ណ។ រចនាសម្ព័នកម្មវិធី និងកន្លែងដាក់គឺជាលទ្ធផលនៃការស្ថិតនៅក្រោម 50% សម្រាប់សិស្សដែលធ្វើវឌ្ឍនភាពលើការប្រលងចូល។ យើងស្ថិតនៅ 38% ។ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​បាន​ទាញ​ទិន្នន័យ​រដ្ឋ និង​ស្រុក​ជុំវិញ​មក​ដើម្បី​បង្ហាញ​អ្នក​ថា យើង​ទាំង​អស់​គ្នា​នៅ​ក្នុង​ទូក​តែ​មួយ។ យើងគ្រាន់តែមានកម្មវិធីសិក្សា ខ្ញុំចង់មានន័យថា ការត្រួតពិនិត្យកម្មវិធីដែលសម្របសម្រួល ឬការត្រួតពិនិត្យការផ្តោតអារម្មណ៍ជាលំដាប់នៅឆ្នាំនេះ ប៉ុន្តែយើងមានកម្រិត 38%។ ឥឡូវ​នេះ ខ្ញុំ​ដឹង​ថា យើង​មិន​ចង់​ស្រប​តាម​រដ្ឋ​ទេ យើង​ចង់​ខ្ពស់​ជាង។ ដូច្នេះ​យើង​ត្រូវ​តែ​ធ្វើ​ការ​កែ​តម្រូវ​លើ​របៀប​ដែល​យើង​នឹង​កែ​សម្រួល​នោះ។ ដូច្នេះហើយ យើងបានធ្វើ។ ដូច្នេះនេះគឺជារបាយការណ៍ដែលបានចេញផ្សាយនៅក្នុងខែវិច្ឆិកា 23 អំពីការកើនឡើងនៃតម្រូវការដែលមិនបានបំពេញជាមួយសិស្សថ្មីអន្តោប្រវេសន៍នៅរដ្ឋ Massachusetts ។ ដូច្នេះម្តងទៀត នេះមិនមែនជាបញ្ហា Medford ទេ។ វាជាបញ្ហាទូទាំងរដ្ឋ ប៉ុន្តែយើងកំពុងចាត់វិធានការដើម្បីជួយកែតម្រូវលើបញ្ហានេះ។ ដូច្នេះនេះគឺជាផែនការសកម្មភាពដើម្បីធ្វើឱ្យយើងចេញពីសកម្មភាពកែតម្រូវសម្រាប់ ELE 5 ហើយខ្ញុំនឹងមិនរំលងវាទេព្រោះអ្នកមានវាទាំងអស់នៅក្នុងកញ្ចប់របស់អ្នក។ នេះត្រូវបានបញ្ជូនទៅនាយកដ្ឋានបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ហើយពួកគេបានអនុម័តផែនការនេះថាជាផែនការដែលអាចធ្វើទៅបានដើម្បីធ្វើការកែតម្រូវដែលយើងត្រូវការ។ មានរឿងជាច្រើនដែលកើតឡើងនៅក្នុងស្រុកដែលខ្ញុំជឿថានឹងរួមចំណែកដល់ការបង្កើនពិន្ទុ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងពីកម្មវិធីសិក្សាថ្មីរបស់យើងសម្រាប់អក្ខរកម្មដំបូង វិទ្យាសាស្រ្តនៃការអានដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងសាលារៀន ដោយសារតែសិស្ស EL របស់យើងត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងថ្នាក់ទាំងអស់នោះ នោះនឹងក្លាយជាកត្តាមួយ។ នៅក្នុងសមិទ្ធិផលនិងការរីកចម្រើន។ ហើយបន្ទាប់មកយើងមានកំណើន MAP យើងមានការធ្វើតេស្ត DIBLS ដូច្នេះយើងអាចធ្វើការវាយតម្លៃជាទម្រង់របស់យើង និងពិនិត្យចូលពេញមួយឆ្នាំ ហើយកែតម្រូវទៅតាមនោះ។ ELE 14 គឺស្ថិតនៅលើតម្រូវការអាជ្ញាប័ណ្ណ។ នេះមិនមែនជាអាជ្ញាបណ្ណសម្រាប់ EL ទេ នេះជាការព្រួយបារម្ភចំពោះគ្រូបង្រៀនថ្នាក់ Gen Ed ដែលមិនមានការយល់ព្រមពី SEI ។ ដូច្នេះ​នេះ​គឺ​ជា​ការ​ជួសជុល​ងាយ​ស្រួល​គួរ​ឱ្យ​កត់​សម្គាល់​។ ដោយសារតែចំនួនរបស់យើងបានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ មានគ្រូបង្រៀនជាច្រើនដែលមិនអាចចូលរៀនថ្នាក់ SEI បានទេ ដោយសារពួកគេត្រូវមានសិស្ស EL នៅក្នុងថ្នាក់របស់ពួកគេដើម្បីចូលរៀនថ្នាក់នោះ។ នោះគឺជាតម្រូវការមួយនៅពេលដែល DESE កំពុងផ្តល់ជូននោះ។ ដូច្នេះហើយ ប្រសិនបើពួកគេមិនដែលមានសិស្ស EL នៅក្នុងថ្នាក់របស់ពួកគេទេ ពួកគេមិនដែលត្រូវបានសម្គាល់ដោយ DESE ថាត្រូវការការយល់ព្រមនោះទេ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលចំនួនរបស់យើងបានកើនឡើង ហើយសិស្ស EL របស់យើងស្ថិតនៅក្នុងថ្នាក់រៀនកាន់តែច្រើន នោះហើយជាអ្វីដែលបង្កឱ្យមានបញ្ហានេះ។ ហើយយើងគិតថាយើងមានគ្រូប្រហែល 18 នាក់ដែលត្រូវការការយល់ព្រម។ យើងកំពុងធ្វើការជាមួយនាយកសាលាដើម្បីទទួលបានបញ្ជីពិតប្រាកដ។ ហើយបន្ទាប់មកនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ យើង​នឹង​ធ្វើ​ការ​ជាមួយ​គ្រូ​ដើម្បី​ជួយ​ពួក​គេ​ទទួល​បាន​ការ​គាំទ្រ​ដែល​ពួក​គេ​ត្រូវ​ការ។ ដូច្នេះហើយនៅខែមករាឆ្នាំ 2025 យើងគួរតែរៀបចំទាំងអស់។ សំណួរណាមួយ? មានយប់ដ៏អស្ចារ្យ។

[Lungo-Koehn]: នោះគឺជាបទបង្ហាញដ៏ល្អបំផុតដែលខ្ញុំគិតថាខ្ញុំធ្លាប់បានឃើញ។ សូមអរគុណ។ អនុសាសន៍ដើម្បីអនុម័តការធ្វើដំណើរកីឡាបាល់បោះទៅកាន់រដ្ឋផ្លរីដា ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2024 ។ រំភើបយ៉ាងណា។ បណ្ឌិត Peter Cushing ដែលនឹងត្រូវបានសង្ខេប។ គាត់ជាជំនួយការនាយកសាលារបស់យើង។

[Cushing]: រាត្រីសួស្តី លោក លោកស្រី។ គ្រូបង្វឹក DeLuca ក៏មានអ៊ីនធឺណិតផងដែរ។ យើងកំពុងស្វែងរកការយល់ព្រមរបស់អ្នកដើម្បីទទួលយកនូវអ្វីដែលខ្ញុំជឿថាជាការប្រកួតលើកដំបូងនៅក្នុងការធ្វើដំណើរអត្តពលិក Medford ទៅកាន់រដ្ឋផ្លរីដា។ ទាំង​នេះ​ត្រូវ​បាន​រៀបចំ​ដោយ​ក្រុមហ៊ុន​មួយ​ចេញ​ពី​រដ្ឋ Florida ដែល​ផ្តល់​នូវ​ព្រឹត្តិការណ៍​កីឡា​ដែល​ត្រូវ​បាន​ដាក់​ទណ្ឌកម្ម។ នោះ​ជា​ចំណុច​សំខាន់​មួយ​ជាមួយ MIA ។ គ្រូបង្វឹក DeLuca ប្រសិនបើអ្នកមានអ្វីផ្សេងទៀតដើម្បីបន្ថែម ឬប្រសិនបើមានសំណួរណាមួយ។

[DeLuca]: បាទ អ្នក​អាច​ឮ​ខ្ញុំ​ទេ? អស្ចារ្យ។ ដូច្នេះឈ្មោះរបស់ខ្ញុំគឺ Dominic DeLuca ។ សម្រាប់​អ្នក​ដែល​មិន​ស្គាល់​ខ្ញុំ ខ្ញុំ​ជា​គ្រូ​បង្វឹក​ក្រុម​បាល់បោះ​នារី​នៅ Medford High។ ហើយយើងកំពុងស្វែងរកការបោសសំអាតចុងក្រោយដើម្បីនាំក្រុមរបស់ខ្ញុំទៅដំណើរកម្សាន្ត Disney ដែលជាកន្លែងដែលយើងលេងនៅក្នុងការប្រកួតចាប់ពីថ្ងៃទី 26 ខែធ្នូដល់ថ្ងៃទី 31 ខែធ្នូ។ ដូច្នេះសំខាន់បំផុត គ្មានសិស្សណាខកខានថ្ងៃសិក្សាណាមួយឡើយ ហើយនឹងមិនមានការដាក់ទណ្ឌកម្មពី MIA ប្រសិនបើយើងទទួលបានការយល់ព្រមសម្រាប់ការធ្វើដំណើរនេះ។

[Ruseau]: សំណើដើម្បីអនុម័ត។

[Graham]: ទីពីរ។ តើអ្នកចង់និយាយទេ? ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អរគុណគ្រូបង្វឹក DeLuca ។ គាត់ និងខ្ញុំបាននិយាយកាលពីចុងសប្តាហ៍។ នេះជាឱកាសដ៏ល្អសម្រាប់ក្រុមបាល់បោះនារីរបស់យើង។ សូមអរគុណចំពោះការអត់ធ្មត់របស់អ្នក និងរីករាយជាមួយ Disney ។

[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណសមាជិក Graham ។ ដូចគ្នាដែរ ខ្ញុំបានលេងបាល់បោះពីវិទ្យាល័យ Everett អាជីពរបស់ខ្ញុំទាំងមូល ហើយយើងមិនដែលទៅ Disney ទេ។ សំណើសុំការយល់ព្រមពីសមាជិក ខ្ញុំមានការអាក់អន់ចិត្តបន្តិចអំពីរឿងនេះ ប៉ុន្តែសមាជិក Ruseau ដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដោយសមាជិក Graham ។ អ្នកទាំងអស់ដែលពេញចិត្ត? អ្នកប្រឆាំងទាំងអស់? មិនឮទេ ចលនាត្រូវបានយល់ព្រម។ មានការផ្ទុះ។ អស្ចារ្យ។

[Cushing]: លោក​ជំទាវ​អភិបាល​ក្រុង​យើង​នឹង​ស្វែង​រក​អ្នក​បួស។

[Lungo-Koehn]: ដឹង​អី​ទេ? មិនអីទេ មិនអីទេ។ មិនអីទេ ខ្ញុំចូលចិត្តហ្គេមដ៏ល្អមួយ។ មិនអីទេ អរគុណ។ អនុសាសន៍ដើម្បីអនុម័តគម្រោងជួសជុល McGlynn Skylight ។ ជាថ្មីម្តងទៀត លោកបណ្ឌិត Peter Cushing ។

[Cushing]: ដូច្នេះយើងមាន skylights ប្រាំមួយនៅ McGlynn, មានពីរនៅពីលើកន្លែងទទួលភ្ញៀវសំខាន់, បួននៅលើល្អបំផុតអាចត្រូវបានពិពណ៌នាថានៅជុំវិញ portico តាមរយៈពីរឬបី, ពីរជាន់។ ចូលទៅក្នុងបណ្ណាល័យ។ ទាំង​នោះ​បាន​លេច​ធ្លាយ​យ៉ាង​ខ្លាំង​ក្នុង​រយៈ​ពេល​កន្លង​មក ខ្ញុំ​អាច​និយាយ​ថា​ប្រាំមួយ​ខែ​ឬ​ដូច្នេះ។ យើងបានដាក់ចេញនូវសំណើដំបូងសម្រាប់ការដកស្រង់។ វាមិនហាក់បីដូចជាសម្រង់សម្រង់ដែលបានផ្ញើមកពួកយើងបានធ្វើតាមវិសាលភាពនៃការងារដែលត្រូវបានចេញនោះទេ។ ដូច្នេះ យើង​បាន​ចេញ​វា​ឡើង​វិញ ហើយ​សម្រង់​ដែល​បាន​ចេញ​ជាមួយ​នឹង​ការ​ដំបូង​បាន​ជួប ហើយ​ពួក​គេ​គឺ​ជា​អ្នក​ដេញ​ថ្លៃ​ជោគជ័យ​លើ​រឿង​នេះ។ អ៊ំ ដូច្នេះ​យើង​បាន​ធ្វើ​តាម​ច្បាប់​លទ្ធកម្ម​ទាំងអស់។ យើង​បាន​ពិនិត្យ​មើល​ទីក្រុង​ហើយ យើង​ចង់​ទៅ។ គ្រាន់តែត្រូវការការយល់ព្រមពីអ្នក។ 26,000 ។ ចាំ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែ, uh, ធ្វើឱ្យការចងចាំរបស់ខ្ញុំឡើងវិញនៅលើប្រាក់។ យើងកំពុងស្នើសុំឱ្យធ្វើបែបនេះតាមរយៈការជំនួសប្រាក់ចំណូលលើ ARPA តាមរយៈអភិបាលក្រុង ដែលសរុបចំនួន $26,800 ។ ខ្ញុំបានដាក់ក្នុងមូលនិធិសង្គ្រោះបន្ទាន់ 10% ។ រឿងមួយដែលខ្ញុំបានរៀនធ្វើការនៅសួនកុមារ McGlynn គឺត្រូវមានលទ្ធភាពសង្គ្រោះបន្ទាន់ 2,680 ដុល្លារសម្រាប់សំណើសរុបចំនួន 29,480 ដុល្លារ។ យើងអាចធ្វើវាបានក្នុងរយៈពេលប្រាំមួយសប្តាហ៍។ មានម៉ោងនាំមុខបន្តិចនៅលើកញ្ចក់មេឃ ប៉ុន្តែពួកគេពិតជាមិនដឹងរហូតដល់ពួកគេត្រូវបានបញ្ជាទិញ។ ដូច្នេះ​វា​នឹង​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ក្នុង​រយៈ​ពេល​បួន​ឆ្នាំ សូម​ទោស ក្នុង​រយៈ​ពេល 12 សប្តាហ៍ ឬ​បី​ខែ មិន​មាន​បញ្ហា​អ្វី​ទេ។

[Reinfeld]: សំណើដើម្បីអនុម័ត។ ខ្ញុំមានសំណួរមួយ។ ខ្ញុំពិតជាសោកស្តាយណាស់។

[Cushing]: នេះ​ជា​ជំនួប​ខ្លី​មួយ​បើ​ធៀប​នឹង​ឆ្នាំ​មុន​របស់​យើង។

[Reinfeld]: កុំនិយាយខ្លាំងៗ។ ដូច្នេះកាលពីសប្តាហ៍មុន យើងបានឮយោបល់អំពីការជំនួសដំបូល។ នេះនឹងមិនរញ៉េរញ៉ៃជាមួយនោះ ឬវានឹងមិនត្រូវបានដកចេញភ្លាមៗជាមួយ- ទេ ទេ។

[Cushing]: ខ្ញុំ​ចង់​និយាយ​ថា ចំណុច​សំខាន់​គឺ​ពន្លឺ​មេឃ​កំពុង​លេច​ធ្លាយ​ឥឡូវ​នេះ។ បាទ។ ហើយការជំនួសដំបូលគឺនៅឆ្ងាយជាច្រើនឆ្នាំ។

[Reinfeld]: ប៉ុន្តែនេះនឹងមិនចូលទៅក្នុងវិធីនៃការនោះ។

[Cushing]: មិនគួរ។ អស្ចារ្យ។

[Lungo-Koehn]: យើងអាចត្រួតពិនិត្យពីរដងជាមួយ Facilities and Grounds សម្រាប់ទីក្រុង និង Director Hunt ដែលជាអ្នកធ្វើគម្រោងដំបូលពន្លឺព្រះអាទិត្យ។ សំណើសុំការយល់ព្រមពីសមាជិក Rousseau លោក Graham តើវាជានរណា? លោក Graham ។ Graham, ទីពីរដោយ?

[Cushing]: ទីពីរ។

[Lungo-Koehn]: សមាជិក Olapade អ្នកទាំងអស់គ្នាពេញចិត្តទេ? បាទ។ អ្នកប្រឆាំងទាំងអស់ ចលនាត្រូវបានអនុម័ត។

[Cushing]: សូមអរគុណ។

[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។

[Graham]: អភិបាលក្រុង? សមាជិក Graham? ខ្ញុំកំពុងធ្វើចលនាដើម្បីអនុម័ត 2024-25, 2024-26, និង 2024-27។ សូមអរគុណសមាជិក Graham ។

[Lungo-Koehn]: អានពួកវាយ៉ាងរហ័ស។ បាទ តើយើងអាចឮពួកគេបានទេ? វាត្រូវបានសម្រេចថា អនុគណៈកម្មាធិការអគារ និងដីនឹងជួបជាមួយគណៈកម្មាធិការសុវត្ថិភាពជាសកល ដើម្បីពិនិត្យមើលអនុសាសន៍ជុំវិញការមិនអនុលោមតាម ADA និងដំណោះស្រាយជិតៗនៅ Medford High។ តើវាត្រូវបានដោះស្រាយបន្ថែមទៀតថា គណៈកម្មាធិការនឹងស្វែងរកការផ្តល់មូលនិធិដែលអាចធ្វើទៅបានតាមរយៈការិយាល័យពិការភាព ឬអង្គការផ្សេងទៀតដើម្បីចូលរួមជាមួយអ្នកម៉ៅការ ADA ដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណ និងឬគាំទ្រកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងជួសជុល។ វាត្រូវបានសម្រេចផងដែរថា អនុគណៈកម្មាធិការនឹងផ្តល់របាយការណ៍ត្រឡប់ទៅគណៈកម្មាធិការសាលាវិញ។ អំពីវឌ្ឍនភាព និងផែនការត្រឹមថ្ងៃទី 1 ខែតុលា ឆ្នាំ 2024 2024 26 ផ្តល់ជូនដោយចលនាសមាជិកសម្រាប់ការអនុម័តដោយ មានមតិយោបល់លើអ៊ីនធឺណិត។ ខ្ញុំគិតដូច្នេះ។ មុនពេលយើងផ្លាស់ប្តូរសមាជិកអនុម័ត អ៊ុំ កញ្ញា McLaughlin ។ សូមឈ្មោះ និងអាស័យដ្ឋានសម្រាប់កត់ត្រា។ ហើយស្វាគមន៍ការត្រឡប់មកវិញ។

[McLaughlin]: ជំរាបសួរ។ សុខសប្បាយជាទេ? សួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា Melanie McLaughlin ផ្លូវ Alston ក្នុង Medford Moss។ អរគុណសម្រាប់ការផ្ដល់ពេលឱ្យខ្ញុំមួយភ្លែត។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ចេញមតិនៅឆ្នាំ 2024 ប្រសិនបើខ្ញុំអាចធ្វើបាន។ ហើយខ្ញុំចង់អរគុណសមាជិក Graham ដែលបាននាំយករឿងនេះមកជាន់ផ្ទាល់ដី។ នេះ​ជា​អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​បាន​ធ្វើ​អស់​រយៈពេល​ពីរ​បី​ឆ្នាំ​ជាមួយ​គណៈកម្មាធិការ​សុវត្ថិភាព​សកល និង​ជា​អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​ពិត​ជា​មាន សង្ឃឹម​ថា​នឹង​ជំរុញ​ទៅ​មុខ​មុន​ពេល​លាលែង​ពី​តំណែង។ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំគិតថា នេះពិតជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់ និងជាផ្នែកមួយដែលខ្ញុំចង់ឱ្យមនុស្សទូទៅពិចារណា ខណៈដែលអ្នកកំពុងគិតអំពីការកសាងវិទ្យាល័យថ្មីផងដែរ។ ដូច្នេះ អ្នកដឹងទេ ខណៈពេលដែលមានអគារមួយដែលយើងសង្ឃឹមថានឹងសាងសង់ក្នុងពេលបណ្តោះអាសន្ននោះ មានរឿងជាច្រើនដែល ក្រៅ​ពី​ការ​អនុលោម​តាម​ច្បាប់​ជន​ពិការ​របស់​អាមេរិក ហើយ​នោះ​គឺ​ជា​ការ​ចូល​ទៅ​កាន់​អគារ​របស់​យើង ហើយ​ជា​ពិសេស​វិទ្យាល័យ​របស់​យើង គឺ​ពិត​ជា​មាន​ច្រើន​ណាស់​ដែល​ត្រូវ​ធ្វើ​នៅ​ទីនោះ។ យើងបានដាក់ពាក្យសុំជំនួយ MOD នាពេលកន្លងមក ហើយមិនបានទទួលវាដោយសារហេតុផលមួយចំនួន។ ដូច្នេះ​តើ​អ្នក​រាល់​គ្នា​អាច​ស្តាប់​ខ្ញុំ​បាន​ទេ? សួស្តី?

[Lungo-Koehn]: បាទ បាទ យើងអាចធ្វើបាន។

[McLaughlin]: អូ សុំទោស។ ខ្ញុំទើបតែបានឮមតិកែលម្អ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថា យើងបានដាក់ពាក្យសុំ MOD នាពេលកន្លងមក ហើយខ្ញុំគិតថា អ្នកដឹងទេ វាជាអ្វីដែលត្រូវជូនដំណឹង ហើយខ្ញុំសូមណែនាំ ឬសួរមនុស្សថាតើពួកគេនឹងពិចារណាសហការជាមួយគណៈកម្មការពិការដែរឬទេ។ និងឬសមាជិកនៃសហគមន៍ពិការដើម្បីធ្វើការលើបញ្ហានេះ ពីព្រោះខ្ញុំគិតថាមនុស្សដែលមានចេតនាល្អដែលមិនមានបទពិសោធន៍ជាមួយពិការភាពច្រើនតែអាចបង្កើតកំហុសដែលមានរយៈពេលយូរ ហើយខ្ញុំគិតថានេះជាអ្វីដែលអ្នកដឹងគឺហួសពេលយូរហើយគួរធ្វើ។ ដោះស្រាយដោយសមរម្យ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹង សុំឱ្យគណៈកម្មាធិការសូមពិចារណា ប្រហែលជាការធ្វើវិសោធនកម្មលើចលនាដើម្បីរួមបញ្ចូលអ្នកតស៊ូមតិពិការភាពនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការ ខ្ញុំមានន័យថានៅក្នុងគណៈកម្មាការ ដូចដែលពួកគេវាយតម្លៃដំណើរការនេះជាមួយនឹងការអនុលោមតាម ADA ។

[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកស្រី McLaughlin ។ សូមអរគុណ។ សូមអរគុណសមាជិក Graham ដែលបានដាក់ទៅមុខ។ ហើយប្រហែលជាយើងក៏អាចធ្វើឱ្យប្រាកដថាបុគ្គលិកទីក្រុងនិង ប្រតិទិនអ្នកគ្រប់គ្រងសាលានៅពេលដែលជំនួយនោះបើក ដូច្នេះយើងអាចដាក់ពាក្យសុំវាបានតាមតម្រូវការ។

[Graham]: ចលនាដើម្បីអនុម័តជាមួយនឹងការធ្វើវិសោធនកម្មមួយដើម្បីរួមបញ្ចូលសមាជិកនៃសហគមន៍ពិការនៅក្នុងការប្រជុំនិងការពិភាក្សា។

[Lungo-Koehn]: ចលនាសម្រាប់ការអនុម័តដែលត្រូវបានកែប្រែដោយសមាជិក Graham ទីពីរដោយសមាជិក Intoppa ។ អ្នកទាំងអស់ដែលពេញចិត្ត? បាទ។ អ្នកប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនាឆ្លងកាត់។ 2024-26 ផ្តល់ជូនដោយសមាជិក Rousseau, ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពគោលនយោបាយ BEDB, ការបង្កើតរបៀបវារៈ និងទម្រង់សម្រាប់កិច្ចប្រជុំទៀងទាត់របស់គណៈកម្មាធិការសាលាដោយបញ្ចូលការប្រជុំនេះត្រូវបានកត់ត្រាជាដិតភ្លាមៗបន្ទាប់ពីភាសាគោលនយោបាយដែលមានស្រាប់ដោយផ្ទាល់នៅឈ្មោះទីតាំងតែប៉ុណ្ណោះ។ ចលនាសម្រាប់ការអនុម័តដោយសមាជិក Graham ទីពីរដោយ?

[Graham]: ទីពីរ។

[Lungo-Koehn]: សមាជិក Olapade អ្នកទាំងអស់គ្នាពេញចិត្តទេ? បាទ។ ប្រឆាំង? ចលនាឆ្លងកាត់។

[Ruseau]: ចលនាដើម្បីផ្អាកវិធាន 46 ដែលតម្រូវឱ្យមានការអានលើកទីពីរនៃ 2024-26 ។

[Lungo-Koehn]: ចលនាត្រូវបានគាំទ្រដោយសមាជិក Ruseau ទីពីរដោយសមាជិក Graham ។ អ្នកទាំងអស់ដែលពេញចិត្ត? បាទ។ អ្នកប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនាឆ្លងកាត់។ ផ្តល់ជូនដោយសមាជិក Ruseau ។

[Ruseau]: អភិបាលក្រុង សូមទោស។ សំណើ​នោះ តើ​យើង​ត្រូវ​តែ​ធ្វើ​ចលនា​ដើម្បី​អនុម័ត​គោល​នយោបាយ​ឬ​ទេ?

[Lungo-Koehn]: បាទ។

[Ruseau]: ដោយសារតែយើងមិនមានការអានលើកទីពីរ។ ខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវទៅ សំណើដើម្បីអនុម័ត។

[Lungo-Koehn]: ចលនាដើម្បីអនុម័តគោលនយោបាយ។

[Ruseau]: បាទ។

[Lungo-Koehn]: នោះគឺជាការបោះឆ្នោតលើកទីបីរបស់យើងដោយសមាជិក Ruseau ទីពីរដោយសមាជិក Graham ។ អ្នកទាំងអស់ដែលពេញចិត្ត? បាទ។ អ្នកប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនាឆ្លងកាត់។ 2024-27 ផ្តល់ជូនដោយសមាជិក Rousseau ។ ការបង្កើតរបៀបវារៈគោលនយោបាយ BEDB និងទម្រង់សម្រាប់កិច្ចប្រជុំទៀងទាត់នៃគណៈកម្មាធិការសាលានឹងត្រូវបានអាប់ដេតដោយបញ្ចូលការយល់ព្រមលើការទិញដើមទុនភ្លាមៗបន្ទាប់ពីភាសាគោលនយោបាយដែលមានស្រាប់ ការអនុម័តវិក័យប័ត្រ និងផ្នែករបៀបវារៈនៃការយល់ព្រមនៃគោលនយោបាយ។ សំណើដើម្បីអនុម័ត។

[Ruseau]: ទីពីរ។ ចង់​ឲ្យ​ខ្ញុំ​និយាយ​រឿង​ហ្នឹង​ទេ​អភិបាល​ក្រុង?

[Lungo-Koehn]: ប្រសិនបើអ្នកអាចពន្យល់បាន បាទ។

[Ruseau]: ប្រាកដ។ ដូច្នេះ យើងមានរបៀបវារៈនៃការយល់ព្រមរបស់យើង ហើយនៅក្នុងគោលការណ៍ដែលពន្យល់ពីអ្វីដែលអនុញ្ញាតឱ្យមាននៅក្នុងនោះ វាមាន ខ្ញុំមិនមានសំណុំពេញលេញទេ។ មានបញ្ជីមួយ បញ្ជីបោកគក់នៃអ្វីដែលយើងអនុញ្ញាតឱ្យមាននៅក្នុងរបៀបវារៈនៃការយល់ព្រម។ ហើយដូចដែលយើងបានពិភាក្សាហើយ ខ្ញុំចង់និយាយថា កាលពីសប្តាហ៍មុន យើងពិតជាមានវាដោយចៃដន្យនៅក្នុងរបៀបវារៈនៃការយល់ព្រម ប៉ុន្តែនេះគ្រាន់តែបន្ថែមការយល់ព្រមលើការទិញដើមទុនប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំចុងក្រោយរបស់យើង យើងបាននិយាយអំពីរបៀបដែលយើងចង់ឱ្យពួកគេយល់ព្រម ហើយ​បន្ទាប់​មក​ខ្ញុំ​បាន​ទទួល​សំណួរ​មួយ​ពី​អ្នក​គ្រប់គ្រង​អំពី​ថា​តើ​អ្នក​ធ្វើ​ដូច្នេះ​? តើ​យើង​ត្រូវ​មក​ទី​នេះ ហើយ​ច្រៀង​រាំ​គ្រប់​ពេល​ដែល​យើង​ចង់​ទិញ​ជើង​មេឃ​ថ្មី​ជំនួស​អ្វី​ដែល​លេច​ធ្លាយ? ហើយ​ខ្ញុំ​មិន​គិត​ថា​ចេតនា​របស់​គណៈកម្មការ​នេះ​គឺ​ថា​យើង​មាន​បទ​ចម្រៀង​និង​រាំ​រាល់​ពេល​ដែល​យើង​ត្រូវ​ជំនួស​ពន្លឺ​មេឃ។ ការយល់ព្រមណាមួយទាំងនេះ គឺជាការទិញដើមទុន ដូច្នេះយើងពិតជាមិនផ្តល់មូលនិធិដល់ពួកគេទេ ប៉ុន្តែទីក្រុងគឺ ប៉ុន្តែការសន្មត់គឺរដ្ឋបាលបានពិភាក្សាជាមួយទីក្រុងរួចហើយ ហើយទីក្រុងបាននិយាយថា បាទ យើងនឹងចំណាយសម្រាប់វា។

[Lungo-Koehn]: មែនហើយ ដរាបណាយើងធ្វើឱ្យប្រាកដថា រដ្ឋបាលនិយាយជាមួយបុគ្គលិកទីក្រុង ជាពិសេសកន្លែងដែល ARPA ស្ថិតនៅ វាត្រូវបានគិតគូរជាពិសេសជាមួយនឹងម៉ាស៊ីនត្រជាក់ ការសិក្សាម៉ាស៊ីនត្រជាក់ ការបើកឧបករណ៍ វាត្រូវបានគណនា។

[Ruseau]: ហើយ​យើង​គ្រាន់​តែ​អាច​បំបែក​អ្វី​ដែល​យើង​ពិត​ជា​ត្រូវ​ការ​ដើម្បី​ពិភាក្សា​ឱ្យ​ប្រាកដ​។ ប៉ុន្តែវាហាក់ដូចជាអ្នកដឹងទេថា យើងមានមួយរួចហើយនៅយប់នេះ។ ហើយខ្ញុំគិតថាតាមពិតកាលពីសប្តាហ៍មុន បន្ទាប់ពីពួកយើងបាននិយាយអំពីរឿងនេះ ក៏មានរឿងមួយទៀតផងដែរ។ ដូច្នេះ វាដូចជានៅពេលដែលយើងពិតជាមិនគិតថាយើងត្រូវនិយាយអំពីវា របៀបវារៈនៃការយល់ព្រមស្តាប់ទៅអស្ចារ្យ។ ដូច្នេះ​ហើយ​ជា​អំពី​វា។

[Lungo-Koehn]: ចលនាសម្រាប់ការអនុម័តដោយសមាជិក Graham ទីពីរដោយសមាជិក Ruseau ។ អ្នកទាំងអស់ដែលពេញចិត្ត? បាទ។ អ្នកប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនាឆ្លងកាត់។

[Ruseau]: តើខ្ញុំអាចច្រៀងនិងរាំម្តងទៀតបានទេ? ចលនា​ផ្អាក​ការ​អាន​លើក​ទី​២ វិធាន ៤៩។

[Lungo-Koehn]: ចលនាដើម្បីផ្អាកការអានលើកទីពីរដោយសមាជិក Ruseau ទីពីរដោយ? ទីពីរ។ សមាជិក Graham ទាំងអស់ដែលពេញចិត្ត?

[Ruseau]: ឱកាស។

[Lungo-Koehn]: អ្នកប្រឆាំងទាំងអស់?

[Ruseau]: ចលនាដើម្បីអនុម័តគោលនយោបាយ BEDB ដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព។

[Lungo-Koehn]: ចលនាដើម្បីអនុម័តគោលនយោបាយឆ្នាំ 2024-27 ដោយសមាជិក ប្រ៊ូស សូ ជាប់​ចំណាត់​ថ្នាក់​ដោយ​សមាជិក​ហ្គ្រេហាម។ អ្នកទាំងអស់ដែលពេញចិត្ត?

[Edouard-Vincent]: ឱកាស។

[Lungo-Koehn]: អ្នកប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនាឆ្លងកាត់។ យើងមានទុក្ខមួយ។ សមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសាលា Medford សូមចូលរួមរំលែកទុក្ខយ៉ាងស្មោះស្ម័គ្រចំពោះគ្រួសាររបស់ Robert D. Kane គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស និងជាទីប្រឹក្សាណែនាំនៅអតីតវិទ្យាល័យ Roberts Junior ។ លើសពីនេះទៀតគាត់បានបម្រើការជានាយកនៃកម្មវិធីសាលារដូវក្តៅ Medford ។ ខ្ញុំនឹងក្រោកឡើងសម្រាប់ភាពស្ងៀមស្ងាត់។ សូមអរគុណ។ ការប្រជុំទៀងទាត់បន្ទាប់របស់យើងគឺថ្ងៃទី 20 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2024 នៅទីនេះនៅ Alden Memorial Chambers, Medford City Hall បន្ថែមពីលើ Zoom ។

[Reinfeld]: ចលនាត្រូវពន្យារពេល?

[Lungo-Koehn]: ទីពីរ។



ត្រលប់ទៅប្រតិចារិកទាំងអស់។