[Rich Cormier]: اسمي غني Cormier وأنا أدرس الكهرباء. من أبرز ما في المتجر ، يحصل الطلاب على أساس جيد للقيام بجميع أنواع الأعمال الكهربائية من العمل السكني في منازل الأشخاص إلى العمل التجاري في المباني المكتبية ، وإنذارات الحريق.
[Lorelai Davis]: الجانب المفضل لدي في المتجر هو كيف أنه باستمرار ، مثل ، يمكنك القيام بأشياء مختلفة. مثل ، أنا على الأنبوب الآن ، لكنني ، على سبيل المثال ، كان علي أن أفعل أنواع أخرى من الأسلاك وغيرها ، مثل هذه الأشياء.
[Rich Cormier]: يمكن للطالب الحصول على وظيفة ككهربائي مرخص إذا كان يعمل لبضع سنوات بعد ذلك. يمكنهم الدخول إلى الاتحاد الكهربائي ، الذي يحصل على أجور جيدة ، أو يمكنهم الذهاب مع شركة غير نقابية ، والتي تتمتع بنفس القدر ، ويحصل الطلاب على تجارب رائعة في أي من الاتجاهين.
[Deacon Kumar]: ما يهمني في هذا المتجر هو أن والدي هو في الواقع سباك لذا فهو بالفعل في المهن. ابن عمي يقوم بالسيارات لذلك قلت دعني أفعل الكهرباء. لا يبدو مملًا أيضًا ويجني أموالًا جيدة. أردت أن أكون في المتجر لأنه شيء أردت القيام به منذ أن كنت طفلاً صغيراً.
[Rich Cormier]: لكي تصبح كهربائيًا ، يجب أن تستمر لمدة ثلاث سنوات أخرى من المدرسة المسائية. هناك شرط مع الحالة التي يجب أن يكون لديك 600 ساعة من النظرية و 8000 ساعة من وقت العمل مع الأدوات. هنا ، يكتسبون حوالي 150 ساعة من وقت النظرية ، ويكسبون حوالي 2000 ساعة من وقت العمل. لذلك يمكن للطالب الذي يأتي إلى المدرسة المهنية الحصول على ترخيصه الكهربائي بعد ثلاث سنوات من مغادرته ، بينما إذا غادرت المدرسة الثانوية ، فسيستغرق الأمر أربع سنوات.
[Bryan Desa]: ربما يكون مشروعي المفضل هو الذي أعمل عليه الآن ، آخر وظيفة MC ، والتي تشبهك فقط إنشاء وظيفتك الخاصة وأنت تفعل ذلك.
[Rich Cormier]: يتعلمون كيفية تثبيت الأسلاك والمنافذ والمفاتيح. يتعلمون كيفية استخدام الأدوات بشكل صحيح. إنهم يتعلمون الكثير عن السلامة ، وكيفية تسلق سلم بشكل صحيح ، وكيفية العمل على المرتفعات ، وكيفية العمل في المناطق الخطرة ، وكيفية حماية أنفسهم باستخدام معدات الوقاية الشخصية. لذلك الكثير من هذه هي المهارات التي سيتعلمونها هنا.
[Ryan Flaherty]: من المؤكد أن الجانب المفضل لدي في المتجر يتجول في المدرسة ويقوم بعمل العمل. ومشروعي المفضل الذي قمت به هو تثبيت المشجعين والبناء.
[Rich Cormier]: لذلك في متجرنا ، يعمل الطلاب في مشاريعهم الفردية. كل طالب لديه محطة عمل خاصة بهم بأنهم يقومون بمشاريعهم. نعطيهم مشروعًا ، يبنونه. بالإضافة إلى ذلك ، الصغار وكبار السن ، حيث هم في جدول أسبوع واحد و B ، نقوم بالكثير من العمل في جميع أنحاء المدرسة. في الماضي ، قمنا ببناء متجر الروبوتات والهندسة من الألف إلى الياء ، إلى جانب النجارة ومع عمال البناء والحرف. لقد قمنا ببناءها الآن ، لقد انتهوا في مستحضرات التجميل ، وتثبيت مراوح مجداف. لقد فعلنا ذلك في عمال البناء والحرف. لذلك نحن نقوم بالكثير من الوظائف في جميع أنحاء المدرسة التي تمنحهم خبرة في العمل الحقيقي الذي يتم إنجازه ، وشيء يحصلون عليه لإظهار أطفالهم وأحفادهم عندما يعودون في السنوات القادمة. لذلك أنا خريج عام 1975 من هذا البرنامج. أنا فخور جدًا بالعودة إلى هنا وأعلم. وأنا متحمس للغاية عندما أرسل الطلاب إلى العمل. هذا مثل أكبر جزء من الإثارة التي أخرجها من هنا. أن أتناول طالبًا جاء كطالب جديد ، ولا أعرف حقًا ماهية الكهرباء ، ثم يصبحون كبارًا ويخرجون إلى العمل. وهم خارج أسبوع واحد يعملون ، ثم في الأسبوع المقبل يعودون إلى الأكاديميين. وعندما اليوم الذي يحصلون فيه على هذه الوظائف ، لا شيء يجعلني متحمسًا أكثر من ذلك. لأنني أشعر أن هذا ناجح. لقد جاء الطالب ، لقد تعلموا حقًا ما كان عليهم تعلمهم. يحصلون على وظيفة ، يحتفظون بهذه المهمة. في اليوم التالي للتخرج ، إنهم يعملون بالفعل. في حين يتعين على أصدقائهم الذهاب إلى الكلية لمدة أربع سنوات أخرى ، ليس لديهم أي فكرة عما سيفعلونه في المستقبل. أطفالنا يغادرون هنا مع مهنة كل مكان للذهاب.