[Breanna Lungo-Koehn]: គណៈកម្មាធិការក្រុមប្រឹក្សាសាលា Medford កិច្ចប្រជុំជាប្រចាំថ្ងៃទី 20 ខែមេសាកិច្ចប្រជុំពីចម្ងាយដោយពង្រីកនៅម៉ោង 5.30 នាទី។ អនុលោមតាមអភិបាលក្រុងអភិបាលក្រុង Baker ថ្ងៃទី 19 ខែមីនាការផ្អាកបទប្បញ្ញត្តិជាក់លាក់នៃច្បាប់ប្រជុំ 30a វគ្គទី 18 និងទី 15 ខែមីនាឆ្នាំ 2020 បានដាក់កម្រិតលើចំនួនប្រជាជនដែលអាចប្រមូលផ្តុំបាននៅកន្លែងតែមួយ។ កិច្ចប្រជុំរបស់គណៈកម្មាធិការសាលា Medford នឹងត្រូវធ្វើឡើងតាមរយៈការចូលរួមពីចម្ងាយទៅនឹងវិសាលភាពដ៏ធំបំផុតដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ព័ត៌មានជាក់លាក់និងគោលការណ៍ណែនាំទូទៅសម្រាប់ការចូលរួមពីចម្ងាយដោយសមាជិកសាធារណៈនិងភាគីដែលមានសិទ្ធិចូលរួមនិងតម្រូវការចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះអាចរកបាននៅទីក្រុង Medford Webs.com MededFordma. ចំពោះការប្រជុំនេះសមាជិកនៃសាធារណជនដែលមានបំណងចង់ស្តាប់ឬមើលកិច្ចប្រជុំអាចធ្វើដូច្នេះបានដោយចូលមើលតំណភ្ជាប់ប្រជុំដែលមាននៅទីនេះ។ គ្មានការចូលរួមរបស់សមាជិកនៃសាធារណជនណាមួយនឹងត្រូវបានអនុញ្ញាតឡើយប៉ុន្តែរាល់ការខិតខំប្រឹងប្រែងនឹងត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីធានាថាសាធារណជនអាចចូលបានគ្រប់គ្រាន់ កិច្ចដំណើរការនីតិវិធីក្នុងពេលវេលាជាក់ស្តែងតាមរយៈមធ្យោបាយបច្ចេកវិទ្យា។ ក្នុងករណីដែលយើងមិនអាចធ្វើបានទោះបីជាយើងខិតខំប្រឹងប្រែងអស់ពីសមត្ថភាពក៏ដោយក៏យើងនឹងប្រកាសនៅលើគេហទំព័រប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយតាមសហគមន៍ Medford និងការថតសំលេងប្រតិចារិកឬកំណត់ត្រាដ៏ទូលំទូលាយផ្សេងទៀតដែលអាចធ្វើទៅបានបន្ទាប់ពីកិច្ចប្រជុំ។ កិច្ចប្រជុំនេះអាចត្រូវបានមើលតាមរយៈប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍ Medford នៅលើប៉ុស្តិ៍ទូរទស្សន៍ Comcast Pnose 22 និង Verizon ឆានែល 43 នៅម៉ោង 5.30 p.m. ចាប់តាំងពីកិច្ចប្រជុំនេះនឹងត្រូវធ្វើឡើងពីចម្ងាយអ្នកចូលរួមអាចចូលឬហៅចូលដោយប្រើតំណភ្ជាប់ខាងក្រោមឬលេខហៅចូល។ លេខទូរស័ព្ទមួយក្នុងចំណោមលេខទូរស័ព្ទគឺ 1-929-20-205-6099 ។ បញ្ចូលលេខសម្គាល់ប្រជុំនេះនៅពេលសួរ 975-2504-7259 ។ លើសពីនេះទៀតសំណួរឬយោបល់ដែលអាចត្រូវបានដាក់ជូនក្នុងអំឡុងពេលប្រជុំដោយអ៊ីមែលអ៊ីម៉ែល Medfordsc នៅ Medford.K12.kma.US ។ ការដាក់ស្នើទាំងនោះត្រូវរាប់បញ្ចូលព័ត៌មានដូចខាងក្រោម។ នាមត្រកូលនិងនាមត្រកូលរបស់អ្នក, អាសយដ្ឋានផ្លូវ Medford របស់អ្នក, និងសំណួររបស់អ្នក។ តើអ្នកនឹងហៅក្រឡុកទេ?
[Paulette Van der Kloot]: ត្រូវហើយ។ សមាជិកហ្គ្រេម? បច្ចុប្បន្ន សមាជិក Kreatz? ខាធី? kataty kreatz? នៅទីនេះ។ សូមអរគុណ។ សមាជិក McLaughlin? Melanie? សមាជិក McLaughlin?
[Unidentified]: បាទ / ចាសទីនេះ។
[Paulette Van der Kloot]: សមាជិក MuKone? NON DER KLoot បច្ចុប្បន្នអភិបាលក្រុង Lungo-Koehn?
[Breanna Lungo-Koehn]: បច្ចុប្បន្ន ប្រាំពីរបច្ចុប្បន្នអវត្តមាន។ យើងទាំងអស់គ្នាអាចឡើងសំពះលើទង់ជាតិ។ កុំលេងសើចនឹងអាវយឺតរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំសន្យាចំពោះទង់ជាតិនៃសហរដ្ឋអាមេរិកនិងសាធារណរដ្ឋដែលវាឈរជើងមួយគឺប្រជាជាតិមួយនៅក្រោមព្រះដែលមិនអាចប្រកែកបានដោយមានសេរីភាពនិងយុត្តិធម៌សម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូប។ ការយល់ព្រមពីនាទីថ្ងៃទី 6 ខែមីនាឆ្នាំ 2020 ។ ចលនាដើម្បីអនុម័ត។ ចលនាដើម្បីអនុម័តដោយសមាជិក Kreatz ដែលបានលើកឡើងដោយសមាជិក Van Der Kloot ។
[Adam Hurtubise]: ការហៅវិល។
[Paulette Van der Kloot]: សមាជិកហ្គ្រេម? ត្រូវហើយ។ Keatz? ត្រូវហើយ។ MCLaughlin? ត្រូវហើយ។ លោកស្រី ថ្ម? សមាជិកកញ្ញាថ្ម។ ត្រូវហើយ។ សមាជិក Ruseau ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។ ប្រាំពីរនៅក្នុងសូន្យដែលបញ្ជាក់នៅក្នុងវិក័យប័ត្រអវិជ្ជមាន។ ការផ្ទេរប្រាក់ត្រូវបានអនុម័ត។ របាយការណ៍របស់លេខាធិការ។ មិនមានទេ។ គ្មានរបាយការណ៍របស់គណៈកម្មាធិការទេ។ លេខមួយ។ យើងមានគណៈកម្មាធិការថវិកានៃកិច្ចប្រជុំទាំងមូលនៅថ្ងៃទី 6 ខែមេសាឆ្នាំ 2020 ។ លោកអភិបាលក្រុង Lungo បច្ចុប្បន្ននៅក្នុងការប្រជុំនេះ។ យើងមាន មានជាមួយនាយកដ្ឋានមួយចំនួនដើម្បីធ្វើដំណើរលើថវិកាពី 4 p.m. ដល់ 5 30 ម។ ប្រហាក់ប្រហែលនឹងការប្រជុំទាំងអស់ទៀតយើងនឹងមានការប្រជុំថវិកាចំនួន 4 ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាអ្នកណាម្នាក់ចង់បន្ថែមអ្វីដែលជាក់លាក់ទេប៉ុន្តែកញ្ញាផាតសុននាំយើងឆ្លងកាត់បន្ទាត់ដោយមន្ទីរខ្សែប្រយុទ្ធ។ ចលនាសម្រាប់ការអនុម័ត។ ចលនាដែលមានសមាជិក Ketsch ទាំងអស់ដែលគាំទ្រ Aye អនុគណៈកម្មាធិការទទួលបានលេខ 2 នៅថ្ងៃទី 20 ខែមេសាឆ្នាំ 2020
[Melanie McLaughlin]: មិនអីទេ។ អ៊ុំ, យើងបានជួបគ្នាកាលពីសប្តាហ៍មុនហើយយើងចង់ធ្វើឱ្យគោលបំណងនៃការប្រជុំគឺដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណអនុគណៈកម្មាធិការដែលបានបង្កើតថ្មីដែលជាឥរិយាបទសុខភាពនិងការអប់រំពិសេសរួមបញ្ចូលគ្នា។ ដូច្នេះយើងមានអ្នកចេញទៅរកសំណុល្អ។ ខ្ញុំដឹងថាមានមនុស្សមួយចំនួននៅក្នុងការប្រជុំនេះមានអាយុលើសពី 25 ឆ្នាំខ្ញុំជឿថា។ ហើយយើងចង់កំណត់គោលដៅសម្រាប់ឆ្នាំខាងមុខនេះ។ ដូច្នេះយើងបានកំណត់អត្តសញ្ញាណសម្រាប់សុខភាពអាកប្បកិរិយាយើងចង់ផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើរបួសផ្លូវស៊ូនិងសម្រាប់ការអប់រំពិសេសយើងកំពុងចង់ផ្តោតលើមិត្តភាពនិងទំនាក់ទំនងសហគមន៍។ ហើយយើងនឹងបានជួបគ្នាគ្រប់ៗគ្នាខ្ញុំមានន័យថារៀងរាល់ថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ទីបីនៃខែ។ ហើយអ្វីដែលយើងនឹងធ្វើគឺដោយសារតែមានប្រធានបទធំទូលាយបែបនេះជាក់ស្តែង យើង, អ៊ុំ, ការប្រជុំនេះយ៉ាងសាហាវ។ ដូច្នេះមួយខែអនុគណៈកម្មាធិការត្រូវបានបើកសម្រាប់អ្នករាល់គ្នាជាក់ស្តែងវាជាការប្រជុំសាធារណៈ។ អ៊ុំ, ប៉ុន្តែមួយខែយើងនឹងមាន, uh ជាក់លាក់ចំពោះការប៉ះទង្គិចផ្លូវចិត្តនិងការដោះស្រាយ, គោលដៅជាក់លាក់សម្រាប់ការប៉ះទង្គិចផ្លូវនៅក្នុងសាលារៀនរបស់យើងនិងអ្វីដែលយើងបានទទួលការយល់ដឹងពីរបួសនៅក្នុងសាលារៀនរបស់យើងនិងអ្វីដែលយើងចង់សម្រេចបាន។ ហើយបន្ទាប់មកខែទី 2 នឹងទាក់ទងទៅនឹងយូ, មិត្តភាពសហគមន៍សម្រាប់បុគ្គលពិការនៅក្នុងរបស់យើង សហគមន៍និងផ្តោតលើសាលារៀននិងសហគមន៍របស់យើងទាំងមូល។ សំណួរណាមួយ?
[Breanna Lungo-Koehn]: អស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណច្រើនសមាជិក McLaughlin ។ តើមានចលនាសម្រាប់ការយល់ព្រមពីនាទីទាំងនោះទេ? ដោយសមាជិក Van Der Kloot ដែលមានសមាជិកដែលមានសមាជិក Kreatz ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ក្រដាសឆ្លងកាត់។ សូមអរគុណ។ លេខ 6 តើយើងមានការចូលរួមរបស់សហគមន៍ណាមួយដែលមិនទាក់ទងនឹងធាតុរបៀបវារៈណាមួយទេ? សវនាការនិងការមិនឃើញគ្មានទេយើងនឹងបន្តរាយការណ៍អំពីអគ្គនាយកលោកបណ្ឌិតវ៉ាំងសង់។
[Unidentified]: មែនហើយសួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា។ អូ។ អ្នកសុខសប្បាយជាទេ។ ខ្ញុំនៅលើ, មិនអីទេ។
[Marice Edouard-Vincent]: សួស្តី។ ខ្ញុំចង់ចែករំលែក, ថ្ងៃនេះយើងបានធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះនៃឆ្នោតនៅមជ្ឈឹមៈតាមរយៈការពង្រីក។ លេខទាំងអស់ត្រូវបានចុះផ្សាយក្នុងគេហទំព័រនិងប្លុករបស់យើងចាប់ពីថ្ងៃទី 1215 រសៀលនេះ។ យើងស្វាគមន៍អ្នកដែលមានអំណាចទី 5 ដែលកំពុងកើនឡើងរបស់យើងទៅកាន់អនទ្រេនិងសាលាកណ្តាលម៉ាកជីជីលីននៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។ ដោយផ្អែកលើការសម្រេចចិត្តរបស់លោកអភិបាលកិច្ចលោក Baker របស់លោក Baker យើងនឹងបន្តទៅមុខទៀតជាមួយនឹងការតំរង់ទិសនៅថ្ងៃទី 6 ខែឧសភាឆ្នាំ 6 ឬ 7 មិនថាយើងនៅសាលារៀនឬមិននៅសាលារៀនក៏ដោយ។ លោកអាប់ដេតនិងលោក Tucci នឹងធ្វើការធ្វើបទបង្ហាញពិសេសដើម្បីធ្វើការតំរង់ទិសដ៏ស្វាគមន៍យ៉ាងខ្លាំងទោះបីវាចាំបាច់ត្រូវធ្វើពីចម្ងាយក៏ដោយ។ ដូច្នេះសូមរង់ចាំទទួលបានព័ត៌មានបន្ថែមអំពីរឿងនោះ។ ខ្ញុំចង់ពង្រីកអ្នកយ៉ាងខ្លាំងចំពោះវេជ្ជបណ្ឌិត Bernadette Riccadeli នាយកកម្មវិធីសិក្សានិងការណែនាំរបស់យើងនិងលោកស្រី។ លោកគីមម៉ាយល៍អ្នកគ្រប់គ្រងទិន្នន័យរបស់យើងចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែងដោយមិនចេះនឿយហត់ក្នុងការរៀបចំនិងបង្កើតឆ្នោតថ្ងៃនេះ។ ខ្ញុំក៏សូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះការបង្កើតផ្ទាំងថ្មីសម្រាប់ការបង្កើតផ្ទាំងថ្មីនៅលើគេហទំព័ររបស់យើងដែលធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយចូលទៅកាន់គេហទំព័រហើយពិនិត្យមើលលទ្ធផលឆ្នោតរបស់យើង។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់អរគុណពួកគេសម្រាប់រឿងនោះ។ ខ្ញុំក៏ចង់និយាយថាយើងមានការអបអរសាទរដើម្បីបណ្ណាល័យរបស់យើងខ្ញុំដែរលោកស្រី។ ម៉ារីយ៉ាឌ័រធី។ នាងជាបណ្ណាល័យវិទ្យាល័យរបស់ Medford ហើយនាងត្រូវបានគេដាក់ឈ្មោះថាម៉ារីយ៉ាត្រូវបានគេដាក់ឈ្មោះអ្នកទទួលបានរង្វាន់បណ្ណាល័យកំពូល 2020 ពីសមាគមបណ្ណាល័យសាលារដ្ឋម៉ាសាឈូសេត។ រង្វាន់កិត្តិយសពូកែជាងគេក្នុងបណ្ណាល័យបឋមសិក្សា។ បណ្ណាល័យថ្នាក់តំបន់និងរដ្ឋដើម្បីចូលរួមកែលម្អបណ្ណាល័យសាលារៀនទាំងអស់។ ម៉ារីយ៉ាបាននៅវិទ្យាល័យ Medford ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2010 ។ នាងបានខិតខំធ្វើឱ្យវាក្លាយជាកន្លែងស្វាគមន៍សម្រាប់និស្សិតនិងបុគ្គលិក។ នាងបានដាក់ចំណងជើងសៀវភៅចាស់ហើយបន្ថែមសៀវភៅចម្រុះសម្រាប់រាងកាយនិស្សិត។ ម៉ារីយ៉ាបានបង្កើតភាពជាដៃគូដ៏រឹងមាំមួយជាមួយបណ្ណាល័យសាធារណៈ Medford ដែលសម្ភារៈត្រូវបានចែករំលែកនិងទទួលបានកាតបណ្ណាល័យសម្រាប់និស្សិត។ លើសពីនេះទៀតលោកស្រីបានបង្កើតភាពជាដៃគូជាមួយការិយាល័យនៃការបង្ការនិងការផ្សព្វផ្សាយដើម្បីនាំមកនូវព័ត៌មានអំពីសេវាកម្មនិងការថែទាំខ្លួនឯងសម្រាប់សុខភាពផ្លូវចិត្តនិងការញៀន។ នាងបានបង្កើតស្ថានីយ៍បន្ធូរអារម្មណ៍មួយនៅក្នុងបណ្ណាល័យដែលអនុញ្ញាតឱ្យនិស្សិតផ្តល់ខួរក្បាលឱ្យខៀវស្រងាត់ហើយរីករាយនឹងល្បែងផ្គុំរូបអុក, Legos សៀវភៅពណ៌និងជញ្ជាំងដីស។ ម៉ារីយ៉ាក៏បានសហការជាប្រធានក្រុមហ៊ុនមេត្រូខាងលិចនៃសមាគមបណ្ណាល័យសាលាម៉ាសាឈូសេត។ នាងពិតជាបង្ហាញភាពជាអ្នកដឹកនាំបណ្ណាល័យសាលាគំរូ។ ការងារដ៏អស្ចារ្យម៉ារីយ៉ា។ សូមអបអរសាទរ។ ខ្ញុំសុំទោសនេះកំពុងត្រូវបានធ្វើពីចម្ងាយប៉ុន្តែយើងសូមកោតសរសើរចំពោះការចូលរួមចំណែកដ៏អស្ចារ្យរបស់អ្នកចំពោះ Medford ។ លើសពីនេះទៀតក្នុងអំឡុងពេលនៃការបិទសាលារៀននេះខ្ញុំចង់ពង្រីកសូមអរគុណពិសេស។ យើងសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះក្រុមដែលក្រុមការងារ 25 និងម្នាក់ក្នុងចំណោមដៃគូរបស់ពួកគេដែលបានបរិច្ចាគអនាម័យដៃរាវសម្រាប់អ្នកថែរក្សារបស់យើងទាំងអស់របស់យើងដប 375 មីល្លី។ អនាម័យដៃរបស់ដៃត្រូវបានធ្វើពីក្រុមហ៊ុន Invilliler ក្នុងស្រុកមួយដែលមានឈ្មោះថា MS Walker ដែលជាអាជីវកម្មរបស់គ្រួសារដែលមានមូលដ្ឋាននៅប្រទេសអង់គ្លេសថ្មី។ ពួកគេបានបញ្ឈប់ការផលិតគ្រឿងស្រវឹងរបស់ពួកគេហើយបានផ្លាស់ប្តូរអាជីវកម្មរបស់ពួកគេដើម្បីធ្វើឱ្យអនាម័យដៃដែលមានជាតិអាល់កុលខ្លាំងដែលអាចប្រើបានដោយដបបាញ់។ ដូច្នេះយើងចង់គ្រាន់តែពង្រីកការថ្លែងអំណរគុណពិសេសរបស់អ្នក។ វ៉កឃើរនិងក្រុមការងារ 25 សម្រាប់ការធ្វើដំណើរបន្ថែមទៀតនិងមានដៃគូសហគមន៍គាំទ្រសាលារដ្ឋ Medford ។ លើសពីនេះទៀតយោងតាមប្រធានរបស់យើងនៃប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយបណ្ណាល័យនិងបច្ចេកវិទ្យាលោកស្រីលោកស្រី។ Molly Handden នាងបានបង្កើតតំណមួយដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដែលនឹងជួយអ្នកដែលត្រូវការការគាំទ្របច្ចេកទេសក្នុងកំឡុងពេលបិទសាលារៀន។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងលើកទឹកចិត្តគ្រួសារទាំងអស់ឱ្យប្រើការគាំទ្រផ្នែកបច្ចេកវិទ្យា។ នោះហើយជា T-E-C-H-S-U-P-P-O-R-T ។ Techsupeport នៅ Medford.K12.QAM.US ។ ពួកគេបានត្រៀមខ្លួនជាស្រេចនិងមានឆន្ទៈក្នុងការជួយអ្នកជាមួយនឹងបញ្ហាបច្ចេកទេសណាមួយដែលអ្នកអាចប្រឈមមុខក្នុងកំឡុងពេលបិទសាលា។ លើសពីនេះទៀតនៅពេលដែលយើងមានពេលវេលាបិទនេះក្រុមប្រឹក្សាភិបាលមហាវិទ្យាល័យបានជូនដំណឹងដល់នាយកដ្ឋានការណែនាំរបស់យើងថាដោយសារតែ Covid-19, Sats នឹងមិនត្រូវបានគ្រប់គ្រងក្នុងអំឡុងពេលនៅសល់នៃឆ្នាំសិក្សានេះទេ។ ដូច្នេះនោះគ្រាន់តែជាការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់គ្រួសារទាំងអស់។ Sats នឹងមិនត្រូវបានគ្រប់គ្រងទេ។ នៅពេលនេះខ្ញុំក៏ចង់ទទួលស្គាល់មួយនៃ Mustang របស់យើងដែលបានធ្វើការងារដ៏ល្អបំផុត។ ហើយយើងចង់និយាយអរគុណអ្នកចំពោះអ្នកជំនាញថែទាំសុខភាពរបស់យើងទាំងអស់ក្នុងកំឡុងពេលមានវិបត្តិ Covid-19 នេះ។ កាលពីថ្ងៃអាទិត្យនៅបូស្តុន Globe ដែលជា Mustrang របស់យើងមួយក្នុងចំណោមកីឡាករ Mustrang របស់យើងគឺ Ricky Cormio ដែលជាការបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នាំ 2002 ត្រូវបានបង្ហាញថាជាគ្រូពេទ្យនៅលើជួរមុខសម្រាប់រថយន្តសង្គ្រោះបន្ទាន់ Cataldo ។ លោក Ricky គឺជាកូនប្រុសរបស់គ្រូដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈលោក Richard Cormier ជាកូនប្រុសរបស់លោក Richard Cormier ជាភរិយារបស់គាត់ឈ្មោះ Teresa ។ Ricky Cormier គ្រាន់តែជាការមួយក្នុងចំណោមការ mustang ជាច្រើនដែលបច្ចុប្បន្នកំពុងបម្រើយើងក្នុងអំឡុងពេលនៃការរាតត្បាតនេះមិនថានៅក្នុងវិស័យវេជ្ជសាស្រ្តក្នុងសុវត្ថិភាពសាធារណៈឬនៅក្នុងហាងលក់គ្រឿងទេសរបស់យើង។ ហើយសូម្បីតែនៅឯផ្ទះរបស់ខ្ញុំប្តីរបស់ខ្ញុំគឺជាអ្នកជំនាញផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្តនៅមណ្ឌលសុខភាពបូស្តុន។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងពីការលះបង់ដែលវាតម្រូវឱ្យមានហើយរយៈពេលយូរវាទាមទារ។ យើងសូមជំរាបសួរពួកគេទាំងអស់គ្នាហើយអធិស្ឋានដើម្បីសុខភាពល្អរបស់ពួកគេ។ កាលពីសប្តាហ៍មុននៅថ្ងៃអង្គារនេះយើងមានឱកាសរីករាយនឹងក្បួនដង្ហែរដែលលើកស្ទួយមួយដែលលោកគ្រូគ្រាម៉ាកខេលីននិងបុគ្គលិកដែលរៀបចំសម្រាប់សិស្សរបស់ពួកគេ។ ក្បួនដង្ហែរនេះត្រូវបានដឹកនាំដោយនាយកដ្ឋានប៉ូលីស Medford នាយកដ្ឋានពន្លត់អគ្គីភ័យ Medford និងភ្ញៀវពិសេសរួមទាំងអេលសាមកពីក្រេកកកនិង Marshall ពីការល្បាតរបស់លោក Paw ។ នាយករដ្ឋ Diane Garino ជំនួយការនាយក Doreen Andrews មានរថយន្តវែងមួយដែលពោរពេញទៅដោយគ្រូរដ្ឋបាលអ្នកគ្រប់គ្រងនិងអ្នកចង់បានល្អ ដែលបានចូលរួម។ មានប៉េងប៉ោងស្ទិតនិងប័ណ្ណប្រកាសងឿងឆ្ងល់និងគ្រវីដល់សិស្សនិងសហគមន៍របស់យើង។ ជំនួយការអគ្គនាយកជំនួយលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Pet Pet Pet Pet Peter Cucing ដែលជាសហការីការិយាល័យអភិបទ្រូសសេនីយ៍ឯកលោក Diane Caldwell ។ យើងក៏ជាផ្នែកមួយនៃក្បួនដង្ហែរហើយវាគឺជាពេលវេលាដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់មនុស្សទាំងអស់។ យើងបានមកមើលអភិបាលក្រុងនិងក្រុមគ្រួសាររបស់នាងចូលរួមនិងអបអរសាទរដល់គ្រូនៅលើផ្លូវរបស់យើងក្នុងអំឡុងពេលដើរក្បួន។ ហើយខ្ញុំចង់ពង្រីកការថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងពិសេសដល់គ្រូបង្វឹករបស់យើងលោក Jack Dempsey ដែលបានថតក្បួនដង្ហែរនេះដែលត្រូវបានបង្ហាញនៅពេលក្រោយនៅ NBC 10 ព័ត៌មាន Boston ។ វាគឺជាចំណុចភ្លឺមួយនៅក្នុងពេលវេលានៃការឃ្លាំមើលសង្គមហើយខ្ញុំដឹងថា Brooks និងសាលារៀន Columbus សង្ឃឹមថាកំពុងមានគម្រោងរៀបចំផែនការដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះនៃការដាក់ឈ្មោះក្បួនដង្ហែររបស់ពួកគេនាពេលអនាគតដ៏ខ្លីខាងមុខនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អរគុណដល់អ្នករាល់គ្នាសម្រាប់ការចូលរួមរបស់ពួកគេនិងសម្រាប់រឿងនោះ។ លើសពីនេះទៀតខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់អភិបាលក្រុង Lungo-Koehn ដែលបានលើកស្ទួយវិញ្ញាណរបស់យើងជាមួយនឹងវីដេអូដ៏ខ្លាំងរបស់នាងដែលមានលក្ខណៈពិសេសរបស់អ្នកស្រុក Medford ដែលបង្ហាញថាពួកគេកំពុងស្នាក់នៅផ្ទះនៅសាលារៀនកុមារនៅសាលារៀន។ ឪពុកម្តាយគ្រូនិងអ្នកស្រុកត្រូវបានគេបង្ហាញឱ្យឃើញនូវសញ្ញានិងប័ណ្ណប្រកាសដែលបានរំ to កទាំងអស់របស់យើងពីមូលហេតុដែលវាមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់ហាស់ជីងនៅផ្ទះ។ យើងគឺខ្លាំងណាស់ហើយយើងនឹងឆ្លងកាត់នេះជាមួយគ្នា។ នៅផ្នែកសិក្សានៅតែបន្តការសន្ទនាជាមួយស្នងការអប់រំរបស់យើងហើយស្តាប់នូវអ្វីដែលត្រូវបាននិយាយដោយអភិបាលរបស់យើង។ យើងកំពុងរង់ចាំសេចក្តីសំរេចជាផ្លូវការពីអភិបាលអ្នកដេញអភិបាលខេត្តនៅពេលសាលារៀននឹងអាចបន្តបាន។ នៅពេលដែលវាឈរនៅពេលនេះកាលបរិច្ឆេទគឺថ្ងៃទី 4 ខែឧសភាប៉ុន្តែខ្ញុំបានប្រាប់ថាយើងគួរតែស្តាប់របាយការណ៍ដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពពីអភិបាលកាលពីពេលមុននៅសប្តាហ៍នេះ។ បន្ថែមលើការបិទនេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយជាផ្លូវការថានៅក្នុងពន្លឺនៃការបិទការបិទទ្វារ, ការវាយតម្លៃរបស់ MCAs ត្រូវបានលុបចោលជាផ្លូវការសម្រាប់ឆ្នាំនេះ។ វានឹងមិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យទេ។ ហើយនោះគឺជាអ្វីដែលយើងកំពុងរង់ចាំដឹងថាតើពួកគេនឹងធ្វើវានៅចំណុចមួយនៅពេលក្រោយដែរឬទេ។ ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀតដោយផ្អែកលើការបិទនេះបានការសំរេចចិត្តត្រូវបានធ្វើឡើង លុបចោល MCAs ទាំងស្រុងសម្រាប់ពេញមួយឆ្នាំ។ ល្ងាចម្សិលមិញ។ ខ្ញុំមិនស្គាល់ uh ទេប្រសិនបើអ្នកខ្លះមានឱកាសនៅលើកញ្ជ្រោង 25 មានអ្នកធ្វើបទបង្ហាញនៅក្នុងគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលារបស់យើងដែលកំពុងគាំទ្រដល់អភិបាលក្រុងរបស់យើងគឺបានធ្វើឱ្យមានសុវត្ថិភាពក្នុងការធ្វើឱ្យសហគមន៍របស់យើងមានសុវត្ថិភាពនិងមានសុវត្ថិភាព។ ដូច្នេះយើងសូមថ្លែងអំណរគុណដល់គិលានុបដ្ឋាយិការបស់យើងម្តងទៀតសម្រាប់ការធ្វើជាសមាជិកនៃក្រុមនិងចូលរួមធ្វើឱ្យសហគមន៍របស់យើងមានសុវត្ថិភាព។ សាលារដ្ឋ Medford នាយករដ្ឋបាលបុគ្គលិករបស់យើងបុគ្គលិកជំនួញកូតាបណ្ណារក្សីគិលានុបដ្ឋាយិការួមជាមួយអភិបាលក្រុងនិងគណៈកម្មាធិការសាលារៀនទាំងមូលកំពុងខិតជិតការរាតត្បាតនេះតាមរបៀបបង្រួបបង្រួមនេះ។ ដូច្នេះសម្រាប់អ្នកដែលមានសំណួរកង្វល់ឬបញ្ហាដែលទាក់ទងនឹងសាលារៀនផ្សេងទៀតសូមឈោងចាប់យើង។ ហើយអាស័យដ្ឋានអ៊ីម៉ែលនោះគឺព័ត៌មាននៅ Medford.K12.Us ។ យើងទាំងអស់គ្នានៅទីនេះសម្រាប់អ្នក។ សូមអរគុណចំពោះការស្តាប់នៅល្ងាចនេះ។
[Unidentified]: សូមអរគុណអ្នក, អគ្គនាយក។
[Breanna Lungo-Koehn]: ការងារដ៏អស្ចារ្យ។ លោកអ៊ុំ, របាយការណ៍លេខ 2 ស្តីពីការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពរបស់ Covid-19 ពីកញ្ញាតោន Toni Wreth និង Miss Mary Ann O'Connor ។ តូនីខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំបានឃើញអ្នកហើយ។
[Toni Wray]: អូតើអ្នកអាចលឺខ្ញុំបានទេ? ត្រូវហើយ។ សួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់រាយការណ៍ថាយើងទាំងអស់គ្នាបានស្តាប់ព័ត៌មានដែលរដ្ឋម៉ាសាឈូសេតកំពុងជួបប្រទះការកើនឡើងនៃការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យរបស់ Covid-19 ។ យើងបានឃើញរឿងនេះនៅក្នុង Medford ផងដែរ។ គិតត្រឹមថ្ងៃនេះយើងមានករណីវិជ្ជមាន 519 ករណីនៅ Medford ។ ហើយក្រុមដែលរងការវាយប្រហារជាពិសេសគឺប្រជាជនវ័យចំណាស់របស់យើង។ ដូចលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edouard-Vincent បាននិយាយថាគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលារបស់យើងជាច្រើនកំពុងជួយក្នុងក្រុមប្រឹក្សាសុខភាពដោយមានទំនាក់ទំនងតាមដាននិងពិនិត្យគ្រួសារ។ ពួកគេបានបម្រើអាហារនៅឯអប់រំអប់រំម៉ាកជីលីនហើយពួកគេបានភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកជម្ងឺវ័យចំណាស់ដែលជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធី Ruok ។ យើងកំពុងដើរតាមមន្ទីរសុខាភិបាលសាធារណៈនិងក្រសួងអប់រំយ៉ាងជិតស្និទ្ធនិងរង់ចាំការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពអំពីការបន្តការបិទផ្លូវសាលាឬនៅពេលដែលយើងអាចជួលសាលារៀនបាន។ ខ្ញុំពិតជាចង់ចំណាយពេលនេះដើម្បីទទួលស្គាល់ភាពតានតឹងដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាកំពុងស្ថិតនៅក្រោមនិងជួបប្រទះ។ ខ្ញុំចង់លើកទឹកចិត្តឱ្យអ្នករាល់គ្នាបន្តការស្នាក់នៅស្នាក់នៅតាមផ្ទះនិងវិធានការណ៍ឃ្លានសង្គមដែលពួកគេបានធ្វើ។ នេះមានសារៈសំខាន់ណាស់នៅពេលនេះនៅក្នុងការកើនឡើងនៃករណីរបស់យើង។ សូមធ្វើតាមដំបូន្មានរបស់អភិបាលហើយពាក់ម៉ាសនៅពេលដែលអ្នកកំពុងធ្វើដំណើរដែលត្រូវការនៅខាងក្រៅផ្ទះរបស់អ្នក។ បន្តការលាងដៃល្អនិងក្អកអំបកយ៉ាងល្អដើម្បីគ្រប់គ្រងការរីករាលដាលនៃមេរោគនៅក្នុងផ្ទះរបស់អ្នកផ្ទាល់។ ហើយសូមទូរស័ព្ទទៅគ្រូពេទ្យថែទាំបឋមរបស់អ្នកប្រសិនបើអ្នកកំពុងមានរោគសញ្ញាណាមួយនៃជំងឺមុនពេលអ្នកចូលទៅកាន់បន្ទប់សង្គ្រោះបន្ទាន់ឬចូលទៅក្នុងការិយាល័យគ្រូពេទ្យរបស់អ្នក។ សូមអរគុណ។
[Unidentified]: សូមអរគុណលោកស្រី
[Breanna Lungo-Koehn]: កាំរស្មី។ ខ្ញុំមិនប្រាកដទេខ្ញុំមិនជឿថាម៉ារៀអូលណុនកំពុងបើកទេប៉ុន្តែខ្ញុំបាននិយាយជាមួយនាងនៅថ្ងៃនេះហើយវាមានចំនួនដូចគ្នាដែលមានចំនួន 519 ករណី។ នាងចង់ថ្លែងអំណរគុណជាពិសេសដល់គិលានុបដ្ឋាយិកាទាំង 6 ឬ 7 នាក់ដែលធ្វើការលើទំនាក់ទំនងដែលតាមដាននៅក្នុងទីក្រុង Medford ។ នោះហើយជាអ្វីដែលកំពុងផ្តល់ឱ្យយើងនូវសមត្ថភាពក្នុងការព្យាយាមបន្ថយល្បឿននេះ។ យើងក៏មានអាហារដែលត្រូវបានបម្រើដោយអ្នកស្រុកមួយចំនួនដែរ ហើយសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការក៏ដូចជាគិលានុបដ្ឋាយិកា។ ហើយខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះការអំពាវនាវនៅលើកម្មវិធី UOK របស់យើង។ មនុស្សវ័យចំណាស់ 11,000 នាក់ត្រូវបានហៅ។ ពួកគេភាគច្រើនកំពុងទទួលបានការដឹកជញ្ជូននៅលើមូលដ្ឋានប្រចាំសប្តាហ៍ឬជាមូលដ្ឋាន។ ហើយជុំទី 2 នៃការហៅទូរស័ព្ទទាំងនោះនឹងចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃពុធ។ សមាជិក McLaughlin?
[Melanie McLaughlin]: បាទ / ចាសខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយអរគុណលោកអភិបាលក្រុង Lungo-Koehn, សម្រាប់ការធ្វើ R អ្នកមិនអីទេ? កម្មវិធី។ យើងមានសមាជិកនៅក្នុងស្រុករបស់យើងដែលកំពុងធ្វើការស្ម័គ្រចិត្ត។ ខ្ញុំមិនដឹងថាហេតុអ្វីបានជាយើងទទួលបានអេកូ។ យើងមានសមាជិកនៅក្នុងស្រុករបស់យើងនៅក្នុងវួដរបស់យើងដែលកំពុងធ្វើការងារស្ម័គ្រចិត្តជាច្រើន។ ហើយខ្ញុំបានធ្វើការហៅទូរស័ព្ទមួយចំនួនផងដែរ។ ហើយអ្នកចូលរួមគ្រាន់តែសប្បាយចិត្តណាស់ហើយបានប៉ះថារឿងនេះបានកើតឡើងហើយដែលអ្នកមិនអីទេ? កម្មវិធីកំពុងកើតឡើងហើយប្រជាជនកំពុងអំពាវនាវរកពួកគេ។ ពួកគេខ្លះវាជាប្រភេទគួរឱ្យអស់សំណើចណាស់ក្មេងៗគឺដូចជាអ្នកដឹងទេតើអ្នកកំពុងដាក់ខ្ញុំនៅក្នុងប្រភេទអ្នកចាស់ទុំដែលជាប្រភេទគួរឱ្យអស់សំណើច។ ប៉ុន្តែមាននរណាម្នាក់ដែលចង់អោយវាច្បាស់ថាពួកគេបាននិយាយថា យើងត្រូវប្រាប់អ្នកថាមានកន្លែងពិសេសមួយនៅស្ថានសួគ៌សម្រាប់អភិបាលក្រុង Lungo-Koehn ដែលបានធ្វើបែបនេះដែលខ្ញុំគិតថាពិតជាពិរោះណាស់។ រំ me កខ្ញុំពីណាណារបស់ខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែវាជាកម្មវិធីដ៏អស្ចារ្យមួយនិងអ្នកស្ម័គ្រចិត្តទាំងអស់នៅក្នុងសហគមន៍របស់យើងដែលកំពុងហៅគ្នាហើយគ្រាន់តែជាអ្នកជិតខាងដែលវាកំពុងបង្កើត។ ប្រជាជនកំពុងនាំរឿងរ៉ាវទៅវិញទៅមក។ ខ្ញុំមានមនុស្សជាច្រើនដែលកំពុងផ្តល់គ្រឿងទេសជាប្រចាំដូចជានៅលើមូលដ្ឋានប្រចាំសប្តាហ៍ដល់ប្រជាជននៅក្នុងសហគមន៍។ ហើយវាពិតជាបាននាំសហគមន៍ជាមួយគ្នាតាមរបៀបមួយដែលគួរឱ្យកត់សម្គាល់ណាស់។ ដូច្នេះសូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ទេសូមអរគុណចំពោះការចូលរួមក្នុងនោះ។ ខ្ញុំដឹងថាមានមនុស្សប្រហែល 150 នាក់អ្នកស្ម័គ្រចិត្តមកពីគណៈកម្មាធិការសិក្សាក្រុមប្រឹក្សាទីក្រុងធ្វើឱ្យការហៅទូរស័ព្ទទាំងនោះ។ ឥឡូវនេះសម្រាប់ជុំទី 2 យើងបានឈប់សម្រាកបន្តិចម្តង ៗ ដូច្នេះយើងអាចធ្វើឱ្យប្រាកដថាមនុស្សមានជាតិយកបាន។ ហើយខណៈពេលដែលយើងកំពុងរស់នៅខ្ញុំសូមចង្អុលបង្ហាញប្រសិនបើអ្នកមានឆន្ទៈក្នុងការហៅទូរស័ព្ទសូមទាំងអស់ដែលអ្នកត្រូវការគឺការត្រួតពិនិត្យកន្លែងយកថ្មដែលកំពុងរត់ឆ្លងកាត់ការិយាល័យរបស់ខ្ញុំ។ ហើយប្រសិនបើអ្នកចង់ធ្វើឱ្យការចែកចាយដែលយើងនឹងត្រូវការអ្នកខ្លះ ការគាំទ្រយ៉ាងខ្លាំងនៅទីនោះពីព្រោះអ្នកស្ម័គ្រចិត្តពីរបីនាក់របស់យើងទទួលបានការកើនឡើងបន្តិចបន្តួច។ អ្នកអាចត្រូវបានបញ្ជាក់របស់ MRC ។ ខ្ញុំបានទទួលវិញ្ញាបនប័ត្រដល់ខ្ញុំ។ វាបានចំណាយពេលប្រហែលមួយម៉ោងហើយឥឡូវនេះខ្ញុំបានបញ្ជាក់ថានឹងធ្វើឱ្យការចែកចាយថ្នាំនិងអាហារ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកណាម្នាក់នៅក្នុងសហគមន៍មានឆន្ទៈក្នុងការជួយធ្វើវានោះយើងគឺជា។ នេះនឹងលាតសន្ធឹងមួយរយៈហើយយើងត្រូវការអ្នកស្ម័គ្រចិត្តបន្ថែមមួយចំនួន។ ដូច្នេះសូមអរគុណចំពោះអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកទាំងអស់គ្នាបានធ្វើហើយយើងនឹងបន្តធ្វើអ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាមនុស្សគ្រប់គ្នាចុកនិងថ្នាំឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ហើយជាការពិតណាស់គណៈកម្មាធិការរដ្ឋបាលនិងគណៈកម្មាធិការសាលារៀនរបស់យើងថែរក្សាកូន ៗ របស់យើងឱ្យបានល្អបំផុតដែលយើងអាចធ្វើបាន។
[Paulette Van der Kloot]: អភិបាល?
[Breanna Lungo-Koehn]: មែនហើយឈ្មោះវ៉ាន់ឃឺឡូត។
[Paulette Van der Kloot]: បាទ / ចាសខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បន្ថែមគំនិតរបស់អេកូ Melanie ផងដែរព្រោះខ្ញុំបានទូរស័ព្ទមកហើយខ្ញុំនឹងនិយាយថាការឆ្លើយតបនេះគឺវិជ្ជមានសម្រាប់អ្នកក្នុងការចាប់ផ្តើមកម្មវិធីនេះនិងរបស់រដ្ឋបាលរបស់យើងបានធ្វើក្នុងកំឡុងពេលដ៏លំបាកនេះ។ សូមអរគុណច្រើន។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ វាជាអ្នកស្ម័គ្រចិត្តដែលធ្វើកិច្ចការនេះ។ ខ្ញុំបានបញ្ជូនទៅផ្ទះចំនួន 13 ខ្នងនៅថ្ងៃសៅរ៍។ នោះគឺដោយសារតែប្តីរបស់ខ្ញុំមិនស្រួលខ្លួនប៉ុន្តែគាត់ក៏កំពុងធ្វើវាដែរ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាគ្រាន់តែទាញទំងន់របស់ពួកគេហើយវានឹងដើរដ៏វែងឆ្ងាយ។ ដូច្នេះសូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ហើយខ្ញុំបានស្គាល់អ្នកទេសចរ Toni ក៏បាននិយាយថាមែនហើយដែលជាមនុស្សចាស់បំផុតរបស់យើងគឺមនុស្សចាស់និងមណ្ឌលថែទាំរបស់យើងអ្នកដឹងថាយើងខិតខំជួយពួកគេក្នុងការិយាល័យរបស់ DPF និងលេខាធិការ SART រវាងបុគ្គលិកនិង PPE ការគ្រប់គ្រងការឆ្លងមកយើងខិតខំ។ Marianne គឺនៅលើទូរស័ព្ទគ្រប់ពេលដែលពិតជាព្យាយាមដើម្បីទទួលបានបរិក្ខាថែទាំទាំងនោះឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ដូច្នេះនោះហើយជាអ្វីដែលនាងចង់ឱ្យខ្ញុំបន្ថែម។ ប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់មានសំណួរផ្សេងទៀតប្រសិនបើមិនមានយើងអាចឈានទៅលេខ 3 របាយការណ៍របាយការណ៍ស្តីពីការទូទាត់កិច្ចសន្យាដឹកជញ្ជូនដែលបានចរចារសម្រាប់នៅសល់នៃឆ្នាំសិក្សា 2020 លោកស្រី។ គ្រីស្ទីនផានធ័រ។
[Kirsteen Patterson]: អភិបាលក្រុង។ ដូច្នេះខ្ញុំបានផ្តល់ឯកសារដែលបង្ហាញពីការគណនានូវអ្វីដែលមានដំណាក់កាលខុសគ្នានៃការបែកបាក់ថ្លៃដើមដែលអាចកើតមាន។ ខ្ញុំអាចចែករំលែកបានថាខ្ញុំបានទូរស័ព្ទជាច្រើនជាមួយមន្ទីរអប់រំជាមួយក្រសួងអប់រំហើយពួកគេបានផ្តល់ទិសដៅដល់ទីក្រុងនិងទីប្រជុំជនចំនួន 365 ដើម្បីធ្វើការជាមួយមូលដ្ឋានរបស់ពួកគេ ក្រុមហ៊ុនឡានក្រុងពណ៌លឿងដើម្បីរក្សារចនាសម្ព័ន្ធការទូទាត់ឱ្យមានអ្នកបើកបរឡានក្រុងរបស់យើងនៅដដែលនៅពេលដែលយើងត្រលប់ទៅរកកាលវិភាគសាលារៀនធម្មតាវិញ។ ដូច្នេះក្រុមហ៊ុនឡានក្រុងភាគខាងកើតមានសហគមន៍មួយចំនួនដែលពួកគេកំពុងធ្វើការជាមួយហើយខ្ញុំបានធ្វើសន្និសីទសារព័ត៌មានជាបន្តបន្ទាប់ជាមួយក្រុមផងដែរ។ ហើយនេះ ប៉ាន់ស្មានថាយើងបានឡើងមក។ Medford គឺស្ថិតនៅលើអត្រានៃការធ្លាក់ចុះទាបមួយពីព្រោះយើងស្ថិតក្នុងឆ្នាំទី 5 នៃកិច្ចសន្យារយៈពេល 5 ឆ្នាំដែលបានបញ្ចប់ផងដែរដែលធ្វើឱ្យយើងខកខានក្នុងការបើកចំហរបន្តិចបន្តួចសម្រាប់ការដេញថ្លៃសម្រាប់ឆ្នាំបច្ចុប្បន្ននេះ។ ការដេញថ្លៃបច្ចុប្បន្នត្រូវបានជំរុញឱ្យអាចធ្វើបានដោយសារតែការបិទ ដូច្នេះយើងសង្ឃឹមថានឹងកាត់បន្ថយបញ្ហានេះប៉ុន្តែអ្វីដែលក្រុមការងារសមាសភាគបានចរចាជាមួយអ្នកម៉ៅការឡានក្រុងគឺរវាងទីក្រុងភាគច្រើនគឺនៅម៉ោង 70 ទៅ 75% នៃការរត់ឡានក្រុងនៅសាលា។ ដូច្នេះការព្យាករណ៍ដែលខ្ញុំបានផ្តល់ឱ្យអ្នកគឺជាអត្រាការប្រាក់មូលដ្ឋាន 70% នៃកត្តាចំណាយនោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំបានចរចាថាដោយផ្ទាល់ជាមួយម្ចាស់រថយន្តក្រុងភាគខាងកើតនិងសម្រាប់សហគមន៍ Medford នោះគឺជាអ្វីដែលលោកកំពុងស្វែងរកកិច្ចសន្យារបស់យើងនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។ ខ្ញុំក៏បានផ្តល់លិខិតគំរូមួយដែលជាលិខិតដាច់ដោយឡែកមួយ អនុសរណៈនៃការព្រមព្រៀងពីព្រោះយើងមានកិច្ចសន្យាបច្ចុប្បន្ននិងដើម្បីទូទាត់តាមកាលវិភាគផ្សេងគ្នាយើងនឹងត្រូវការកិច្ចសន្យាថ្មីរបស់ PSEUDO ។ ហើយនោះត្រូវបានផ្តល់ឱ្យតាមរយៈធនធានរបស់ Brookline និងផ្នែកច្បាប់របស់ពួកគេតាមរយៈសាលារៀន។ ដូច្នេះយើងទាំងអស់គ្នាបានធ្វើការជាដៃគូជាសាលារៀនក្នុងស្រុកទាក់ទងនឹងការព្យាយាមកំណត់អត្តសញ្ញាណ អត្រាសហការគ្នាដើម្បីថែរក្សាអ្នកបើកបរឡានក្រុងរបស់យើង។ ហើយអ្វីដែលយើងត្រូវបានធានារ៉ាប់រងហើយអ្វីដែលជាផ្នែកមួយនៃកិច្ចព្រមព្រៀងកិច្ចសន្យាដាច់ដោយឡែកគឺថាអ្នកបើកបរឡានក្រុងនឹងត្រូវបានរក្សាទុកឬប្រាក់ខែធម្មតាឬប្រាក់ឈ្នួលម៉ោងពួកគេនឹងនៅលើឡានក្រុងធម្មតា។ ដូច្នេះពួកគេមិនត្រូវបានដាក់សម្រាប់ភាពអត់ការងារធ្វើនៅពេលនេះទេ។ ហើយការទូទាត់ជាបន្តមួយផ្នែកនឹងធានាថាពួកគេនឹងអាចចូលដំណើរការបាន។ ហើយនោះគឺជាក្តីសង្ឃឹម, ថាពួកគេនឹងអាចចូលដំណើរការបាននៅពេលការបិទបញ្ចប់។ ដូចបានរាយការណ៍ខ្ញុំបានផ្តល់ព័ត៌មានមកវិញសម្រាប់ការពិចារណារបស់អ្នកហើយសង្ឃឹមថាយើងអាចរក្សាបាននូវការសញ្ជឹងគិតនេះ វិធានការចំណាយក្នុងការខិតខំដូចគ្នាដើម្បីរក្សាការពន្យារពេលនៃថ្ងៃសិក្សារបស់យើងដែលជាអ្នកបើកបរឡានក្រុងសាលា។
[Paulette Van der Kloot]: សូមអរគុណ។ សមាជិក WAN de Kloot? បាទ / ចាសខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណចំពោះលោក Kirsteneen សម្រាប់ធ្វើការនេះហើយសម្រាប់ផ្តល់ឱ្យយើងនូវសំណើររបស់យើង។ ខ្ញុំសន្មតថាយើងត្រូវបោះឆ្នោតដើម្បីទទួលយក MOA?
[Kirsteen Patterson]: នោះពិតជាត្រឹមត្រូវមែន។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំធ្វើចលនាមួយដែលយើងទទួលយក MOA បានចរចាដោយអគ្គនាយកអាជីវកម្មរបស់យើងគឺគ្រីស្ទីនផាតសុន។
[Paul Ruseau]: ខ្ញុំមានសំណួរមួយ។ សូមអរគុណចំពោះការធ្វើបែបនេះគ្រីស្ទីន។ មួយវិនាទីខ្ញុំត្រូវបើកមតិយោបល់របស់ខ្ញុំអំពីបញ្ហានេះ។ មួយ, ពីរ, បី។ ហើយទីបួនចំណែកនេះមានសញ្ញាផ្កាយមួយនៅពីមុខពាក្យដែលបានបង់។ តើនោះមានន័យថាអ្វីមួយឬថាគ្រាន់តែជាផ្កាយដែលបានចាកចេញនៅទីនោះ?
[Kirsteen Patterson]: ខ្ញុំសុំទោសតើឯកសារមួយណាដែលអ្នកកំពុងសំដៅទៅលើ?
[Paul Ruseau]: ខ្ញុំនៅក្នុងកិច្ចព្រមព្រៀង Covid-19 Schoolboustancortation.pdf ។ ខ្ញុំដឹងថាមានឯកសារជាច្រើន។
[-Ad9b17iUII_SPEAKER_01]: មិនអីទេ។
[Paul Ruseau]: និយាយថាតើនាយកដ្ឋានអភិវឌ្ឍន៍អណ្ណករនៅឯណាហើយផ្នែកការងារដ៏ធំមួយជំរុញឱ្យស្រុកធ្វើឱ្យការទូទាត់ផ្កាយ?
[Kirsteen Patterson]: អូខ្ញុំជឿជាក់ថានោះគឺយោងទៅលើការទូទាត់ដែលបានបង្កើតឡើង។ ដូច្នេះកន្លែងដែលយើងមិនបានធ្វើវាជាផ្លូវការវានៅឡើយទេវាគ្រាន់តែជាកន្លែងដាក់ប៉ុណ្ណោះ។
[Paul Ruseau]: យល់ព្រមអស្ចារ្យ។ ហើយបន្ទាប់មកសំណួរផ្សេងទៀតរបស់ខ្ញុំគឺ, នៅក្រោមផ្នែកទី 3 ការពិចារណារបស់លោក G, សំណួររបស់ខ្ញុំគឺហើយខ្ញុំមិនចាំបាច់មានវិធីល្អសម្រាប់យើងដើម្បីដឹងថាពួកគេបានទទួលប្រាក់ជំនួយឬមិនជឿទុកចិត្តពួកគេដែលខ្ញុំមិនអីទេ
[Kirsteen Patterson]: ដូច្នេះជំនួយឥតសំណងរបស់សហព័ន្ធឬរដ្ឋណាមួយនឹងក្លាយជាព័ត៌មានសាធារណៈដូច្នេះយើងអាចទទួលបានការចុះបញ្ជី។ ហើយប្រសិនបើពួកគេជាអ្នកទទួលជំនួយការជំរុញឬប្រាក់កម្ចីយើងនឹងមានចំណេះដឹងអំពីរឿងនោះ។
[Paul Ruseau]: ល្អបំផុត។ ហើយបន្ទាប់មកសំណួរចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំគឺនៅពេល ខ្ញុំស្អប់ពាក្យនៅពេលឥឡូវនេះ។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ដូចចម្លើយនៅពេលបច្ចុប្បន្ននេះគឺជាសំណួរគួរឱ្យអស់សំណើចបំផុត។ ប៉ុន្តែតើនៅពេលណាដែលអ្នកគិតថាយើងអាចដឹងថាតើយើងនឹងទទួលបានប្រាក់ចំណូលមកវិញទេ? ដោយពិចារណាលើយើងប្រហែលជាកំពុងសម្លឹងមើលគ្រុនផ្តាសាយដ៏លំបាកនាពេលខាងមុខរាល់ប្រាក់ចំណូលសក្តានុពលដែលបានចូលមកអាចមានសារៈសំខាន់ណាស់។
[Kirsteen Patterson]: ប្រាក់ចំណូលត្រឡប់មកវិញខ្ញុំសុំទោសពីកន្លែងណា?
[Paul Ruseau]: សម្រាប់ឥណទានទាក់ទងនឹងអ្វីដែលពួកគេបានទទួលនោះបានទទួលការអភ័យទោសការផ្តល់ជំនួយឬប្រាក់កម្ចីណាមួយដែលត្រូវបានលើកលែងទោស។
[Kirsteen Patterson]: ដូច្នេះគ្រាន់តែផ្តល់ពេលវេលាកំណត់ដែលយើងកំពុងធ្វើខ្ញុំមិនជឿថាពួកគេនឹងទទួលបានជំនួយសហព័ន្ធឬជំនួយឥតសំណងរបស់រដ្ឋទេរហូតដល់ខែឧសភាឬមិថុនា។ ដូច្នេះទម្រង់នៃឥណទាននឹងជាឆ្នាំសារពើពន្ធបន្ទាប់ដែលវានឹងត្រូវបានរាប់បញ្ចូល។
[Paul Ruseau]: ត្រូវ។ ហើយតើអ្នកដឹងទេថាតើវាទំនងជាមកសាលារៀនឬទីក្រុងទេ?
[Breanna Lungo-Koehn]: ប្រសិនបើខ្ញុំអាចដឹងពីកញ្ចប់ជំរុញទី 2 ដែលរដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធកំពុងពិភាក្សាហើយសង្ឃឹមថានឹងកន្លងផុតទៅនៅសប្តាហ៍នេះមិនមានអ្វីសម្រាប់ទីក្រុងនិងទីប្រជុំជនទេ។ ពួកគេសង្ឃឹមថានឹងទទួលយកវានៅទីបីប្រសិនបើមានវិក័យប័ត្រជំរុញទីបី។
[Paul Ruseau]: ខ្ញុំគិតថាអូហើយបន្ទាប់មកគ្រាន់តែនៅចុងបញ្ចប់ជាក់ស្តែងវានិយាយដោយចៃដន្យ Brookling ជំនួសឱ្យយើងនៅចុងបញ្ចប់នៃឯកសារនោះ។
[Kirsteen Patterson]: បាទអរគុណ។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។
[Kirsteen Patterson]: ដូច្នេះការធ្វើដំណើរតូចជាងមុននិងប្រសិនបើពួកគេបានសម្រាប់រយៈពេលសេវាកម្មមុនអ្នកនឹងទទួលបានប្រាក់ខែឥឡូវនេះ។ យើងកំពុងស្ថិតនៅលើវដ្តយឺត។ ដូច្នេះអ្នកទំនងជាឃើញអ្នកខ្លះដែលបានមកពីរយៈពេលសេវាកម្មនៃខែមីនាដែលយើងកំពុងស្ថិតក្នុងវគ្គទីមួយនៃពេលវេលាដំបូងនៃពេលវេលានោះ។ ដូច្នេះនោះគឺជាកិច្ចពិភាក្សាពីរនៃកិច្ចពិភាក្សាកំពុងធ្វើការជាមួយ អ្នកផ្តល់មធ្យោបាយធ្វើដំណើរពិសេសរបស់អេដអេសផងដែរ។ បាទ / ចាសត្រឹមត្រូវ។
[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះឥឡូវនេះយើងមិនទាន់មាននៅឡើយទេ។ ទេទេយើងមិនមានទេ។
[Kirsteen Patterson]: បញ្ហាចំបងដែលបានដឹកនាំមកយើងពីនាយកដ្ឋានអេដគឺដើម្បីធ្វើការចុះកិច្ចសន្យាដ៏ធំគឺឡានក្រុងលឿងនៅពេលនេះគឺភាគច្រើននៃអ្វីដែលត្រូវការ ដើម្បីផ្តល់សេវាកម្មច្រើនបំផុតសម្រាប់ប្រជាជនច្រើនបំផុត។ ដូច្នេះពួកគេបានលើកទឹកចិត្តយើងឱ្យធ្វើការកាលវិភាគឡានក្រុងពណ៌លឿងរបស់យើងជាមុនសិន។ យើងកំពុងធ្វើការជាមួយក្រុមហ៊ុនឡានក្រុងតូចជាងនេះដែលជាសំណុំរងមួយប៉ុន្តែយើងចង់ទទួលបានកិច្ចព្រមព្រៀងរថយន្តក្រុងពណ៌លឿងដំបូងដែលបានបញ្ចប់ហើយបានបញ្ចប់ហើយបានអនុម័តនិងចរចាមុនពេលយើងប៉ុនប៉ងធ្វើប្រភេទផ្សេងទៀត។
[Unidentified]: មិនអីទេសូមអរគុណ។ សំណួរផ្សេងទៀត?
[Breanna Lungo-Koehn]: ប្រសិនបើខ្ញុំអាចសួរសំណួរនេះនឹងនាំយើងឆ្លងកាត់គ្រីស្ទីនប្រសិនបើអ្នកអាចផ្តល់ពេលវេលាដល់យើងនៅពេលដែលវានឹងនាំយើងឆ្លងកាត់។ ហើយខ្ញុំសូមសួរថាដោយសារតែលោកអភិបាលខេត្តបានបញ្ជាក់ថាគាត់នឹងសម្រេចចិត្តនៅសាលារៀននៅចុងសប្តាហ៍នេះ។ ដូច្នេះដោយចៃដន្យលោកិយនិយាយថាយើងនឹងត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញតើជំហររបស់យើងនឹងខុសគ្នាដែរឬទេ? ហើយតើពេលវេលាដែលធ្វើបែបនេះបានអ្វីខ្លះ?
[Kirsteen Patterson]: ទេដូច្នេះកិច្ចព្រមព្រៀងពិសេសនេះនឹងជាការបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សានេះឬនៅពេលដែលយើងត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យត្រឡប់មកវិញ, ណាមួយដែលបានមកមុន។ ដូច្នេះវាតឹងរឹងណាស់សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សានេះ។ ហើយប្រសិនបើការបិទនេះត្រូវបានដកចេញមុនថ្ងៃទី 15 ខែមិថុនានៅពេលថ្ងៃចុងក្រោយរបស់យើងគឺកិច្ចព្រមព្រៀងជាបន្តបន្ទាប់នឹងបញ្ចប់ផងដែរ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ហើយនេះប្រសិនបើខ្ញុំគ្រាន់តែតាមដាននៅលើនោះតើមានអ្វីទៀតដែលសាលារៀនសាលារៀនផ្សេងទៀតកំពុងដើរតាមឬសាលារៀនខ្លះឆ្លងកាត់រយៈពេលជាក់លាក់មួយហើយបន្ទាប់មកគិតថានៅពេលដែលអភិបាលធ្វើការសម្រេចចិត្ត?
[Kirsteen Patterson]: ដូច្នេះសាលារៀនដែលខ្ញុំបានសហការជាមួយនោះគឺជាផ្នែកទាំងអស់នៃឡានក្រុងភាគខាងកើតកំពុងប្រើទ្រង់ទ្រាយដូចគ្នា។ វាជាគំរូមួយដែលបានអភិវឌ្ឍ តាមរយៈមន្ទីរសាលា Brookline និង Vetted តាមរយៈនាយកដ្ឋានច្បាប់របស់ពួកគេ។
[Unidentified]: មិនអីទេសូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ដូច្នេះយើងមានចលនាសម្រាប់ការអនុម័តដោយសមាជិកលោក Der Der Kloot ដែលមានចៃដន្យដោយសមាជិក Kreatz ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? ខ្ញុំគិតថាវាគួរតែជាការហៅវិល។ ការបោះឆ្នោតវិលជុំនោះត្រូវបានស្នើសុំ។
[Paulette Van der Kloot]: សមាជិកហ្គ្រេម? ត្រូវហើយ។ សមាជិក Kreatz? ត្រូវហើយ។
[Unidentified]: សមាជិក McLaughlin? ត្រូវហើយ។ សមាជិក MuKone? ខ្ញុំគិតថានាងបាននិយាយថាមែន។ ត្រូវហើយ។ សមាជិក Ruseau? យើងនឹងទាញមេដៃឡើងសម្រាប់នាង។ សមាជិក Ruseau?
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។
[Paulette Van der Kloot]: តើសមាជិកវ៉ាន់ឃឺឡូតទេ? ត្រូវហើយ។ អភិបាលក្រុង Lungo-Koehn?
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។ ប្រាំពីរនៅក្នុងការបញ្ជាក់, សូន្យនៅក្នុងអវិជ្ជមាន។ ក្រដាសឆ្លងកាត់។
[Paulette Van der Kloot]: សូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: លេខ 4, របាយការណ៍ស្តីពីការចុះឈ្មោះចូលអនឡាញ Armagarten ។ លោកស្រី ដាយែនខាដវែល។
[Diane Caldwell]: សួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា។ តើអ្នកសុខសប្បាយទេ? មេដៃឡើង។ ល្អ។ សាលារដ្ឋ Medford បានបង្កើតប្រព័ន្ធចុះឈ្មោះមត្តេយ្យតាមអ៊ិនធរណេត នោះបានដំណើរការហើយដំណើរការតាំងពីថ្ងៃទី 7 ខែមេសា។ ដំណើរការនេះនឹងជួយឱ្យឪពុកម្តាយដែលមានអនាគតរបស់យើងទាំងអស់ចុះឈ្មោះកូនរបស់ពួកគេពីចម្ងាយ។ ខ្ញុំបានផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវឯកសារដែលបានចុះផ្សាយតាមអ៊ិនធរណេត។ ហើយដូចដែលអ្នកអាចឃើញតម្រូវការកម្មវិធីគឺដូចគ្នា។ អ្នកសម្របសម្រួលមជ្ឈមណ្ឌលមជ្ឈមណ្ឌលព័ត៌មានឪពុកម្តាយរបស់យើងនឹងប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយក្រុមគ្រួសារប្រសិនបើឪពុកម្តាយកំពុងបាត់ព័ត៌មាន។ ស្តេហ្វានី McCann ជាគិលានុបដ្ឋាយិកានៅវិទ្យាល័យ Medford នឹងសម្របសម្រួលនិងពិនិត្យមើលឯកសារផ្សេងៗដែលត្រូវការសម្រាប់ការចុះឈ្មោះសុខភាព។ គីមម៉ាយល៍អ្នកគ្រប់គ្រងទិន្នន័យរបស់យើងនឹងពិនិត្យមើលខួរក្បាលរបស់សាលាឱ្យបានទៀងទាត់ដើម្បីធានាបាននូវព័ត៌មានដែលបានផ្តល់គឺត្រឹមត្រូវហើយនឹងផ្ញើការជូនដំណឹងអំពីការបាត់ព័ត៌មាន។ អ៊ីមែលនឹងត្រូវបានជំរុញទៅក្រុមគ្រួសារប្រសិនបើពាក្យសុំឬព័ត៌មានសុខាភិបាលមិនពេញលេញ។ ដូច្នេះមុនថ្ងៃទី 13 ខែមីនាយើងមាននិស្សិតមត្តេយ្យចំនួន 147 នាក់បានចុះឈ្មោះក្នុងសាលាបឋមសិក្សាទាំងបួនរបស់យើង។ ហើយបន្ទាប់មកយើងមានគម្លាតប្រហែល 3 សប្តាហ៍ប៉ុន្តែចាប់តាំងពីយើងបានចុះផ្សាយដំណើរការចុះឈ្មោះតាមអ៊ិនធរណេតហើយខ្ញុំជឿជាក់ថាវាខ្ពស់ជាងនេះទៅទៀតដែលផ្តល់ឱ្យសហរដ្ឋអាមេរិកនូវសិស្សសរុបចំនួន 188 នាក់ដែលបានចុះឈ្មោះសម្រាប់ថ្នាក់មត្តេយ្យរបស់ Medford ។ កាលពីឆ្នាំមុននៅពេលនេះយើងមានអ្នកចុះឈ្មោះសាលាមត្តេយ្យចំនួន 237 នាក់។ ឆ្នាំនេះយើងនៅឆ្នាំ 188 ។ ដូច្នេះវានិយាយអំពីភាពខុសគ្នានៃនិស្សិតចំនួន 49 នាក់។ យើងប្រាកដថាចំនួនអ្នកចុះឈ្មោះរបស់យើងនឹងកើនឡើងក្នុងរដូវផ្ការីកនិងរដូវក្តៅនិងគម្លាតរវាងចំនួនឆ្នាំមុនហើយលេខនៅឆ្នាំនេះនឹងថយចុះ។ ផែនការរបស់យើងគឺត្រូវដាក់ចេញចំណាត់ថ្នាក់មួយរហូតដល់ 12 ការចុះឈ្មោះ នៅថ្ងៃទី 4 ខែឧសភាហើយបន្ទាប់មកយើងត្រូវការធ្វើបន្ទប់រៀន Meep របស់យើងដែលយើងមានប្រហែល 10 ដើម្បីទទួលបានពាក្យសុំហើយដំណើរការឆ្នោតបានចាប់ផ្តើមនៅលើនោះផងដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ផ្ញើអំណាចដ៏ធំធេងដល់ Toni Mayay និងបុគ្គលិករបស់នាង, លោក Stephanie McCann, Maria Ibrahim, លោក Kim Miles ដែលបានធ្វើការនឿយហត់ដោយមិនចេះនឿយហត់និងសហការគ្នាក្នុងការចុះឈ្មោះគ្រួសាររបស់យើងទាំងអស់។ ហើយបន្ថែមលើនោះយើងគ្រាន់តែចង់ រំលឹកឪពុកម្តាយថាដោយសារតែពួកគេចុះឈ្មោះនៅលើខួរក្បាលសាលារៀនមិនមានន័យថាពួកគេបានបញ្ចប់ហើយពួកគេបានបញ្ចប់។ ដូច្នេះពួកគេត្រូវការពិនិត្យជាមួយម៉ារីយ៉ាឬគីមឬស្តេហ្វានីដើម្បីប្រាកដថាអ្វីៗត្រូវបានឆ្លងកាត់។ ខ្ញុំរីករាយក្នុងការទទួលយកសំណួរណាមួយ។
[Unidentified]: អភិបាលក្រុង Ruseau បន្ទាប់មកសមាជិក McLauglin ។
[Paul Ruseau]: ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំកំពុងសម្លឹងមើលរបាយការណ៍ខុស។ ខ្ញុំមិនមានសំណួរអំពីរឿងនេះទេ។ សូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: អូមិនអីទេ។ លេខ McLaughlin ។
[Melanie McLaughlin]: សួស្តីអរគុណចំពោះរបាយការណ៍នេះលោកស្រី។ Caldwell ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែឆ្ងល់ថាតើការចុះឈ្មោះនៅតែបន្ត, ប្រសិនបើយើងនឹងត្រលប់មកវិញ, ទាំងនេះគឺធំប្រសិនបើ, ប្រសិនបើមានឱកាសមួយ, ជាពិសេសនៅក្នុងបន្ទប់របស់ឪពុកម្តាយកំពុងពិនិត្យមើលថាតើយើងកំពុងមើលឃើញពីរបៀបដែលយើងបានឃើញដែរឬទេ? Plexiglass ដែលយើងកំពុងមើលឃើញនៅហាងលក់គ្រឿងទេសនិងវិធីមួយចំនួនដែលយើងអាចបន្តការឃ្លាតឆ្ងាយពីសង្គមប្រសិនបើចាំបាច់។ ជាថ្មីម្តងទៀតទាំងនេះគឺជាអេហ្វអេសធំប៉ុន្តែតើមានឱកាសសម្រាប់អ្វីមួយដូចនោះទេ? ខ្ញុំដឹងថាយើងនឹងមានខ្ញុំប្រាកដថាយើងនឹងមានអនាម័យដៃតើអ្នកមានអ្វីខ្លះនៅក្នុងការកំណត់ប៉ុន្តែវាជាបន្ទប់តូចមួយហើយមានមនុស្សជាច្រើននឹងចូលមកក្នុងនិងក្រៅ។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាមានអ្នកខ្លះគិតថាបានគិតនោះ។
[Diane Caldwell]: ដូច្នេះខ្ញុំមិនបានផ្តល់ឱ្យនូវគំនិតណាមួយទេពីព្រោះខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភអំពីការបើកសាលារៀនរបស់យើងឆាប់ៗនេះទោះបីជាអ្នកដឹងក៏ដោយវាគឺជាតំបន់តូចមួយអ្នកនៅតែស្ថិតក្នុងស្ថានភាពខ្ពស់នៃវិទ្យាល័យ។ ហើយអ្នកដឹងទេខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភអំពីប្រជាជនដែលនឹងធ្វើការ។ ម៉ារីយ៉ានឹងនៅទីនោះគីមប្រហែលជាអ្នកបកប្រែខ្លះ។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជានឹងឆែកឆេរជាមួយចនម៉ាកជីលឡិនលីនអគ្គនាយកនឹងត្រូវថ្លឹងថ្លែងនិងតូរីខ្ងយដែលជានាយកគនុកដ្ឋានរបស់យើង។
[Unidentified]: សូមអរគុណ។ សូមស្វាគមន៍។ សមាជិក Ruseau បន្ទាប់មកសមាជិក Graham ។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំបានរកឃើញសំណួររបស់ខ្ញុំ។ នៅក្នុងឯកសារដែលត្រូវការមានការស្ទង់មតិកុមារតូច។ តើនោះជាការស្ទង់មតិដែលមានលក្ខណៈដូចស្តង់ដារឬយើងសរសេរវានៅជុំវិញការស្ទង់មតិនេះទេ?
[Diane Caldwell]: វាជាការស្ទង់មតិស្តង់ដារមួយដែលយើងបានផ្ញើទៅសាលាមេតារនិងសាលាកាតូលិករបស់យើងគ្រាន់តែចង់ឃើញ ថាវាជួយឱ្យសហរដ្ឋអាមេរិកផ្លាស់ប្តូរកុមារចូលមតេយ្យប៉ុន្តែវាជាការស្ទង់មតិស្តង់ដារ។
[Paul Ruseau]: តើយើងអាចកែសម្រួលការស្ទង់មតិនោះបានទេប្រសិនបើយើងចង់បាន?
[Diane Caldwell]: ខ្ញុំចង់និយាយថាប្រសិនបើអ្នកចង់ - ខ្ញុំគិតថាវាជាទម្រង់ PDF ។ អ្នកមានន័យថាតើអ្នកចង់ផ្លាស់ប្តូរផ្នែកខ្លះរបស់វាឬ?
[Paul Ruseau]: អញ្ចឹងខ្ញុំចង់មើលថាតើយើងអាចបន្ថែមសំណួរទៅវានៅជុំវិញថាតើឪពុកម្តាយឬបងប្អូនចាស់មានជំងឺទឹកនោមផ្អែមចាប់តាំងពី 50% ដែលមានឪពុកម្តាយឬកូនដោយការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនៃការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនោះនឹងបញ្ចប់ដោយការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនោះ។ ហើយខ្ញុំទើបតែបានគិតដូចដែលយើងបានដោះស្រាយ dyslexia នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ អ្នកដឹងទេសមត្ថភាពអាចជាបញ្ហាមួយប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងមានកម្រិតក្មេងដែលយើងអ្នកដឹងទេតើយើងគួរផ្តល់អាទិភាពដល់ក្មេងខ្លះដែលមានរោគវិនិច្ឆ័យនៅក្នុងគ្រួសាររបស់ពួកគេជាមុនទេ? វាហាក់ដូចជាពេលវេលាត្រឹមត្រូវក្នុងការសួរសំណួរនោះប៉ុន្តែប្រហែលជាមានកន្លែងសមរម្យមួយទៀតផងដែរ។ ខ្ញុំមិនដឹងទេ។
[Diane Caldwell]: ប៉ុន្តែខ្ញុំសូមពិនិត្យមើលថាសម្រាប់អ្នកគឺលោកអូអូហើយខ្ញុំនឹងត្រលប់មករកអ្នកវិញ។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាប្រសិនបើមានកន្លែងមួយទៀតដែលវាជារបស់ឬមានមត្តេយ្យអ្នកដឹងខ្ញុំយល់ហើយ។ សូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ សូមអរគុណ។
[Jenny Graham]: សមាជិកហ្គ្រេម។ សូមអរគុណ Diane ។ ប្រាកដ។ ខ្ញុំពិតជារំភើបដែលយើងកំពុងផ្តល់ការចុះឈ្មោះតាមអ៊ីនធឺណិត។ ហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាវាជាផែនការរបស់យើងក្នុងការធ្វើដូច្នេះដោយមិនគិតថាអគាររបស់យើងបើកឬអត់។ ដោយសារតែខ្ញុំគិតថាមានសហគមន៍ឪពុកម្តាយយ៉ាងខ្លាំងដែលទទួលបានមជ្ឈមណ្ឌលព័ត៌មានឪពុកម្តាយនៅថ្ងៃជាក់លាក់មួយឬពេលវេលាជាក់លាក់មួយគឺមិនមានគភ៌នៅពេលអ្នកអាចធ្វើបានទេ នៅផ្ទះ។ ដូច្នេះខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងអាចរកវិធីដើម្បីពង្រឹងវាថែមទៀតនៅពេលយើងឆ្ពោះទៅមុខ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏ឆ្ងល់ដែរថាយើងមានការចុះឈ្មោះតាមអ៊ិនធរណេតនេះដូចជាយើងបានធ្វើឱ្យពួកគេបានឈានដល់កន្លែងដែលមត្តេយ្យទាំងអស់ដែលធ្វើឱ្យអ្នកទាំងអស់គ្នាដឹងថាយើងចង់ចុះឈ្មោះឱ្យបានលឿនបំផុត។ បានផ្តល់ឱ្យជាពិសេសបានផ្តល់ឱ្យជាពិសេសថាពួកគេមិនដឹងថាប្រសិនបើពួកគេមានកុមារមត្តេយ្យដំបូងពួកគេប្រហែលជាមិនត្រូវបានគេតាមដានកំណត់ហេតុបណ្ដាញឬទោះបីជាពួកគេមានកុមារដទៃទៀតក៏ដោយពួកគេប្រហែលជាមិនធ្វើតាមប្លក់ដើម្បីដឹងថាពួកគេនៅតែត្រូវធ្វើនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។ ហើយកាន់តែឆាប់កាន់តែល្អ។
[Diane Caldwell]: ដូច្នេះខ្ញុំមិនបានធ្វើការជំរុញជាផ្លូវការទេមិនមែនជាគំនិតអាក្រក់ទេ។ យើងបានធ្វើមុនថ្ងៃទី 12 ខែមីនាដល់សហរដ្ឋអាមេរិកដែលចាកចេញយើងបានរុញច្រានដល់សាលារៀនឯកជនរបស់យើងប៉ុន្តែវាអាចជាគំនិតដ៏អស្ចារ្យមួយគ្រាន់តែដើម្បីរំលឹកឪពុកម្តាយ។ យាយ។ យាយ។ ដូច្នេះខ្ញុំអាចធ្វើបាន។
[Jenny Graham]: យាយ។ ហើយបន្ទាប់មកលោកអ៊ុំខ្ញុំគិតថាសំណួរមួយផ្សេងទៀតនិងយោបល់។ លោកអ៊ុំមតិយោបល់គឺមុនពេលបិទសាលាយើងមានការប្រជុំអនុគណៈកម្មាធិការដែលគ្រោងនឹងនិយាយអំពីសាលាមត្តេយ្យអ៊ឹមដំណើរការដឹកជញ្ជូននិងចុះឈ្មោះ។ ហើយខ្ញុំនឹងថយក្រោយវិញជាមួយអ្នកទាំងអស់គ្នាក្នុងការស្វែងរកកាលបរិច្ឆេទនិងពេលវេលាផ្សេងទៀតដែលយើងអាចធ្វើបាន។ អ៊ុំនិងជាពិសេស។ ចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងទទួលបានការប្រជុំនោះមុនដំណាច់ឆ្នាំនេះដូច្នេះចំណេះដឹងស្ថាប័នទាំងអស់ដែលលោក Diane មាននៅក្នុងក្បាលសេវាកម្មរបស់នាងអាចជាផ្នែកមួយនៃការសន្ទនានៅពេលយើងត្រៀមឆ្ពោះទៅមុខ។ ហើយនោះច្បាស់ណាស់ការប្រជុំនោះនឹងបន្តនៅឆ្នាំក្រោយប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងទទួលបាននៅឆ្នាំនេះសម្រាប់ប្រាកដ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងឈានដល់កាលបរិច្ឆេទសម្រាប់រឿងនោះក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំគិតថាសំណួរផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំមានគឺនៅជុំវិញ, ថ្ងៃសួរសុខទុក្ខសាលាមត្តេយ្យ។ ហើយខ្ញុំដឹង, អ៊ុំ, ជាពិសេសប្រសិនបើអ្នកជាមនុស្សដែលមានឋានៈចាស់ដើម្បីអាចតម្រៀបនៃការប៉ះនិងមានអារម្មណ៍ថាសាលានេះមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ហើយយើងគ្រាន់តែមិនមានជម្រើសនោះឥឡូវនេះទេប៉ុន្តែខ្ញុំកំពុងឆ្ងល់ថាតើផែនការអ្វីគឺប្រសិនបើយើងមិនត្រលប់ទៅសាលារៀនវិញ។ ហើយយើងនៅតែចង់ផ្តល់ឱ្យក្រុមគ្រួសាររបស់យើងនូវវិធីនិម្មិតមួយចំនួនដើម្បីប៉ះនិងមានអារម្មណ៍ថាសាលាណាដែលមានលក្ខណៈដូចសាលា។ ហើយថាតើអ្នកបាននិយាយអំពីរឿងនោះទាល់តែសោះ។
[Diane Caldwell]: ដូច្នេះយើងពិតជាមិនមានការសន្ទនាផ្លូវការណាមួយអំពីរឿងនេះទេជេនីប៉ុន្តែយើងពិតជាអាចធ្វើបាននិម្មិត។ ខ្ញុំដឹងថាយើងអាចនិយាយជាមួយនាយកសាលាហើយពួកគេប្រហែលជារីករាយក្នុងការបង្កើតការព្យាករណ៍ប្រភេទខ្លះឬប្រភេទនៃការប្រជុំមួយចំនួនជាមួយនិស្សិតថ្មីរបស់ពួកគេដែលជាអ្នកធ្វើមត្តេយ្យដែលមានអនាគតចូលមក។ ហើយខ្ញុំដឹងពេញមួយរដូវក្តៅមានសកម្មភាពគ្រប់ប្រភេទ។ ហើយនៅពេលណាមួយរឿងនេះនឹងកើតឡើងខ្ញុំសង្ឃឹមថាស្រាលជាងមុនឬអនុញ្ញាតឱ្យកើនឡើងបន្តិច, ថាសកម្មភាពដែលកើតឡើងនៅក្នុងសាលារៀនផ្សេងៗនឹងបន្ត។ ដូច្នេះវានឹងមានកាលបរិច្ឆេទលេងនៅរដូវក្តៅនិងខ្លះអ្នកដឹងទេខ្ញុំដឹងថាប្រូកសមានរឿងអាហារខ្លះដែលពួកគេធ្វើជាមួយក្មេងៗផងដែរ។ ដូច្នេះយើងនឹងអាចធ្វើសកម្មភាពខ្លះក្នុងរដូវក្តៅ។ ហើយបន្ថែមពីលើនោះ, ធ្វើនិម្មិតមួយចំនួន។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយជាមួយបន្តិច។ ប្រសិនបើខ្ញុំអាចនិយាយបានថាវាដូចជាស្រទាប់ប្រាក់ដែលយើងមានការចុះឈ្មោះសាលាមតេយ្យតាមអ៊ិនធរណេតនេះ។ ខ្ញុំចង់ធ្វើបែបនេះអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានេះកំពុងបំពេញនូវតម្រូវការសម្រាប់ឪពុកម្តាយទាំងនោះដែលមានការងារធ្វើ 12 ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃហើយមិនអាចធ្វើឱ្យវាក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលព័ត៌មានមេបានទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលរឿងនេះឡើងហើយកំពុងដំណើរការហើយយើងនឹងអាចធ្វើវាបានកម្រិតថ្នាក់ផ្សេងទៀតផងដែរ។
[Jenny Graham]: មែនហើយខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងទេគ្មានរឿងនេះល្អទេប៉ុន្តែមានភាពប៉ិនប្រសប់ជាច្រើនដែលចេញពីស្ថានភាពអាក្រក់ពិតជាមិនធម្មតា។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជារីករាយដែលយើងអាចផ្លាស់ប្តូរទិសដៅនេះ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំយល់ព្រមអរគុណ។ តើមានចលនាសម្រាប់ការអនុម័តរបាយការណ៍លេខបួនទេ? ចលនាដើម្បីអនុម័ត។ ដោយសមាជិក Ruseau ដែលបានលើកឡើងដោយសមាជិក Van Klolet ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ក្រដាសឆ្លងកាត់។ លេខប្រាំរបាយការណ៍ស្តីពីការចូលរួមរបស់សិស្សអំឡុងពេលបិទសាលារៀន។ វេជ្ជបណ្ឌិត Maurice-Edouard Vincent ។
[Marice Edouard-Vincent]: បាទ / ចាសហើយយើងនឹងចែករំលែកតែអេក្រង់ដំបូងនៃទិន្នន័យជាមួយអ្នកឥឡូវនេះ។ នៅក្នុងការបូកសរុប, ការព្យាយាមទាក់ទងប្រមូលផ្តុំនិងអាចព្យាបាលទិន្នន័យទាំងអស់នេះយើងមានដំណឹងល្អមួយចំនួន។ ហើយយើងមានខ្ញុំអាចនិយាយថាដំណឹងល្អគឺចេញពីសិស្សរបស់យើងទាំងអស់យើងមិនអាចទាក់ទងបានប្រមាណជាសិស្ស 38 នាក់បានទេ។ ដូច្នេះទោះបីជាវាល្អក៏ដោយទាក់ទងនឹងអ្វីដែលយើងមិនអាចទាក់ទងជាមួយនិស្សិតដែលមិនចូលរួមក្នុងការចូលរួមយ៉ាងខ្លាំងក៏ដោយដែលយើងកំពុងតាមដានយ៉ាងដិតដល់ថាចំនួននេះមានទំហំធំជាងនេះប្រហែល 10 ដងនៃចំនួននោះមានចំនួនប្រហែល 10 ដង។ ដូច្នេះមាននិស្សិតប្រហែល 350 នាក់។ ដែលកំពុងត្រូវបានត្រួតពិនិត្យយ៉ាងដិតដល់។ សរុប, ដែលរាប់បញ្ចូលទាំងប្រជាជនទូទៅរបស់យើង, ប្រជាជនអប់រំពិសេសរបស់យើងនិងប្រជាជន El របស់យើង។ ដូច្នេះហើយគ្រូបានធ្វើការយ៉ាងខ្លាំងជាមួយយើង។ លោកអ៊ុំកំពុងនិយាយជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រងផ្ទាល់របស់ពួកគេហើយលោកអ៊ុំជាលទ្ធផលនៃការមានលេខនេះយើងក៏មានទំនាក់ទំនងជាមួយប្រធានរបស់យើងដែរ Jack Buckley ដែលអ្នកប្តេជ្ញាជួយឱ្យយើងទាក់ទង ជាមួយសិស្សទាំងអស់។ ដូច្នេះនិស្សិត 38 នាក់នោះយើងនឹងដាក់ព័ត៌មាននោះជាមួយគ្នាដើម្បីឆ្លងកាត់ដើម្បីមើលថាតើយើងអាចមានភាពជាដៃគូជាមួយយើងដែរឬទេ នាយកដ្ឋានប៉ូលីសដែលពួកគេត្រូវទៅហើយធ្វើការពិនិត្យសុខភាពដើម្បីពិនិត្យមើលក្រុមគ្រួសាររបស់យើង។ ហើយនិស្សិតចំនួន 350 នាក់ដែលមិនមានទំនាក់ទំនងដូចយើងចង់ឱ្យពួកគេភ្ជាប់ពាក្យយើងកំពុងសម្លឹងមើល ... វិធីបន្ថែមដើម្បីគាំទ្រពួកគេដោយមិនរាប់បញ្ចូលសិស្សដែលអាចជួបប្រទះនូវការថប់បារម្ភខ្លាំងឬតម្រូវការផ្សេងទៀតនៅជុំវិញការបិទសាលារៀនដែលបានពង្រីកនេះ។ ដូច្នេះយើងដឹងថាទោះបីចំនួននេះមានសិស្ស 350 នាក់ក៏ដោយក៏គ្រូរដ្ឋបាលជំនួយការដាស់តឿននាយកសាលាទាំងអស់ពិតជាកំពុងធ្វើការយ៉ាងឧស្សាហ៍ព្យាយាមក្នុងការព្យាយាមធ្វើ ចូលរួមជាមួយនិស្សិតឡើងវិញដោយហេតុផលផ្សេងៗគ្នាមិនពាក់ព័ន្ធនឹងការណែនាំដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យពួកគេនៅពេលនេះទេ។ ដូច្នេះដូចដែលអ្នកបានឃើញរបាយការណ៍នេះបង្ហាញពីសាលារៀនទាំងអស់។ ហើយតុទីមួយបង្ហាញពីតំបន់ទិន្នន័យដែលមានទីតាំងនៅស្រុក។ ខ្ញុំចង់ឱ្យអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing សម្រាប់, ការផ្ញើការស្ទង់មតិដល់អ្នកគ្រប់គ្រងទាំងអស់របស់យើងថាពួកគេបានបំពេញទិន្នន័យនោះ។ ហើយខ្ញុំក៏ចង់ទទួលស្គាល់លោកស្រីដែរ។ លោកគីមម៉ាយល៍អ្នកគ្រប់គ្រងទិន្នន័យរបស់យើងដែលបានចំណាយទិន្នន័យទាំងអស់នោះហើយផលិតតុទាំងនេះសម្រាប់យើងនៅសាលារៀន។ ដូច្នេះនោះគឺជាព័ត៌មានដែលខ្ញុំមាននៅក្នុងសង្ខេបមួយហើយខ្ញុំបើកចំហចំពោះសំណួរណាមួយប្រសិនបើមាន។ ត្រូវហើយសមាជិក Rousseau ។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណច្រើន។ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបានឃើញរបាយការណ៍នេះ។ វាសំខាន់ណាស់។ ខ្ញុំគិតថាសំណួររបស់ខ្ញុំគឺថាតើមានអត្ថន័យអ្វី? នៅពេលដែលខ្ញុំបានអានរបាយការណ៍ដំបូងខ្ញុំមានការភាន់ច្រលំទាំងស្រុងពីរបៀបដែលយើងអាចមានសិស្សកាន់តែច្រើនមិនបានចូលរួមជាងមិនទាក់ទង។ ខ្ញុំគិតថាការភ្ជាប់ពាក្យមានន័យថាមានអ្វីប្លែកពីទំនាក់ទំនង។
[Marice Edouard-Vincent]: បាទ / ចាសដូច្នេះនៅពេលដែលយើងកំពុងព្យាយាមទទួលបានព័ត៌មានអាទិភាពទីមួយរបស់យើងគឺត្រូវទាក់ទងជាមួយសិស្សទាំងអស់។ ដូចជាមានគ្រូម្នាក់មិនថាតាមទូរស័ព្ទឬដោយពង្រីកដោយហ្គូហ្គោលថ្នាក់ទេតើគ្រូអាចទាក់ទងជាមួយសិស្សទាំងអស់បានទេ? ដូច្នេះយើងដឹងថាពួកគេមិនអីទេ។ ដូច្នេះហើយដូច្នេះការសួរដំបូងគឺថាតើអ្នកតាំងពីសាលាបានបិទចាប់តាំងពីថ្ងៃទី 13 ខែមីនាតើអ្នកអាចទាក់ទងជាមួយសិស្សបានទេ? ដូច្នេះចេញពីប្រជាជនទាំងមូល, និស្សិតចំនួន 38 នាក់សម្រាប់ហេតុផលមួយឬមួយផ្សេងទៀតយើងមិនអាចទាក់ទងជាមួយពួកគេតាមទូរស័ព្ទបានទេតាមរយៈអ៊ីម៉ែលដោយពង្រីកដោយ Google Class ថ្នាក់ដោយប្រភេទនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងមួយចំនួន។ ដូច្នេះនិស្សិត 38 នាក់ទាំងនោះនឹងក្លាយជានិស្សិតដំបូងគេដែលយើងនឹងធ្វើការសហការគ្នា ដោយមានប្រធានក្រុមហ៊ុន Buckley ដើម្បីឱ្យគាត់ទៅហើយពិនិត្យមើលក្រុមគ្រួសារទាំងនោះគ្រាន់តែដើម្បីធានា, តើពួកគេនៅតែរស់នៅក្នុង Medford ដែរឬទេ? យើងអាចមានសិស្សខ្លះថាវាជាចំនួនប្រជាជនឆ្លងកាត់។ ផ្អែកលើទិន្នន័យស្ទង់មតិដែលត្រូវបានប្រមូលសាលារៀនមួយបាននិយាយថាពួកគេជឿថានិស្សិតម្នាក់បានផ្លាស់ទីលំនៅទៅរដ្ឋមួយផ្សេងទៀត។ ហើយពួកគេនៅតែព្យាយាមមើលថាតើពួកគេអាចបញ្ជាក់បានថាកុមារបានផ្លាស់ប្តូរទីលំនៅទៅរដ្ឋមួយផ្សេងទៀតហើយលែងជាសិស្សនៅសាលារដ្ឋ Medford ទៀតហើយ។ ប៉ុន្តែនៅពេលនេះនៅក្មេងកុមារនៅតែបង្ហាញជាសិស្ស។ លេខទីពីរដែលវាមានចំនួនប្រមាណ 350 នាក់ចំនួនសិស្សដែលពួកគេអាចមាន បានចូលរួមវគ្គបណ្តុះបណ្តាលមួយឬពីរនៃថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេប៉ុន្តែការចូលរួមរបស់ពួកគេការចូលរួមពីចម្ងាយបានមិនស៊ីសង្វាក់គ្នាចំពោះចំនុចដែលគ្រូក្នុងថ្នាក់មានការព្រួយបារម្ភនោះសូមរង់ចាំបន្តិចខ្ញុំមិនបានឃើញទេ ចននីរាល់ពេលដែលយើងមានកិច្ចប្រជុំពង្រីករបស់យើង។ ខ្ញុំបានឃើញតែចននីបីដងក្នុងរយៈពេលបីសប្តាហ៍។ ហើយខ្ញុំបានជួបជាមួយនិស្សិតផ្សេងទៀតរបស់ខ្ញុំអ្នកដឹងទេជាច្រើនដងហើយ។ ដូច្នេះអ្នកទាំងនោះគឺជាអ្វីដែលយើងកំពុងព្យាយាមស្វែងយល់ថាតើយើងមិនបានមានទំនាក់ទំនងជាមួយអ្វីទាំងអស់ដែលជា 38 នាក់។ ហើយបន្ទាប់មក អ្នកដែលបានទាក់ទងប៉ុន្តែវាមិនស៊ីចង្វាក់គ្នាដែលគ្រូពិតជាបារម្ភថាវាមិនមែនជាអន្តរកម្មដែលមានការចូលរួមជាប់លាប់ក្នុងការបង្រៀននិងការរៀនសូត្រនោះទេ។ ដូច្នេះនោះហើយជាកន្លែងដែលយើងមានលេខពីរហើយយើងកំពុងធ្វើការផ្តល់ការគាំទ្របន្ថែម។ ដូច្នេះយើងមិនអាចនិយាយបានសម្រាប់គ្រប់គ្រួសារដែលវាកំពុងភ្ជាប់ទេព្រោះវាអាចមានគ្រួសារខ្លះថាវាជាការតភ្ជាប់ប៉ុន្តែយើងអាចភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយពួកគេតាមទូរស័ព្ទ។ មាននិស្សិតផ្សេងទៀតដែលពួកគេមានអ៊ិនធឺរណែតប៉ុន្តែយើងមិនអាចចេញបានទាំងស្រុងបានទេ ហេតុអ្វីបានជាពួកគេមិនចូលរួមយ៉ាងពេញលេញនៅក្នុងការរៀនចម្ងាយរបស់យើងដែលកំពុងត្រូវបានផ្តល់ជូននាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។
[Paul Ruseau]: ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអាចជួយបាន។ នោះពិតជាជួយលើកលែងតែខ្ញុំមានអារម្មណ៍ដូចជាលេខនៅទីនេះកំពុងបង្ហាញថាមិនមានសិស្សទូទៅទេ។ និស្សិតដែលមិនទទួលបានសេវាកម្មពិសេសនិស្សិតដែលមិនមែនជានិស្សិតយ៉ាលដែលសិស្សម្នាក់ក្នុងចំណោមសិស្សដទៃទៀតបានចូលរួម។
[Marice Edouard-Vincent]: ទេ 228 ក្នុងចំណោមនិស្សិតដែលត្រូវបានត្រួតពិនិត្យយ៉ាងដិតដល់យើងអាចចាត់ថ្នាក់ថាជាប្រជាជនទូទៅនៅលើតុដំបូង។ ជាពិសេសនៅក្រោមឆ័ត្រអប់រំពិសេសយើងមាននិស្សិតចំនួន 58 នាក់ដែលស្ថិតនៅក្រោមឆ័ត្រអប់រំពិសេសដែលមិនបានចូលរួមយ៉ាងសកម្ម។ ហើយនៅក្រោមឆ័ត្រអេលអេលរបស់យើងយើងមាននិស្សិតចំនួន 64 នាក់ដែលមិនបានចូលរួមយ៉ាងសកម្ម។ ដូច្នេះយើងកំពុងតាមដានយ៉ាងដិតដល់ហើយពិនិត្យមើលអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងជាមួយអ្នកទាំងអស់។ ទាំងនោះគឺជាប្រភេទដូចជាប្រភេទសំខាន់ដែលយើងកំពុងបន្តមើល។
[Paul Ruseau]: ប៉ុន្តែខ្ញុំកំពុងព្យាយាមយល់ដូច្នេះមាន 106 និស្សិតផ្សេងទៀតដែលមិនចូលរួមឬមានសិស្ស 78 នាក់បន្ថែមទៀតមិនបានចូលរួមក្នុងការមិនរាប់បញ្ចូលអ្នកពិសេសនិងនិស្សិតអេល?
[Marice Edouard-Vincent]: អញ្ចឹង 228 ដកលេខ 58 ហើយដកឈ្មោះ 64 គឺមាននិស្សិត 106 នាក់។
[Paul Ruseau]: ដូច្នេះតើចំនួនប្រជាជនសរុបចំនួន 228 នាក់ដែលយើងកំពុងពិចារណាមិនបានចូលរួមនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះទេ?
[Marice Edouard-Vincent]: នៅក្នុងការគណនារបស់ខ្ញុំខ្ញុំកំពុងធ្វើវាជា 350 ។
[Breanna Lungo-Koehn]: តើអ្វីដែលធ្វើឱ្យលេខនោះកើនឡើងនោះតើអ្នកកំពុងស្នើសុំឱ្យលោកសមាជិក Ruseau មានសមាជិកទេ?
[Paul Ruseau]: 350 ។ មិនអីទេ។ ខ្ញុំសុំទោស។ ត្រូវហើយ។ 228 បូក 58 បូក 64 គឺ 350 ។ ទទួលបានវា។ មិនអីទេ។
[Marice Edouard-Vincent]: គ្មានបញ្ហាទេ។ បញ្ហា។ ខ្ញុំមានសំណួរមួយ។ ហើយតាមសាលារៀនតាមសាលារៀនវាបង្ហាញអ្នក។ ដូច្នេះដូចដែលអ្នកអាចមើលឃើញជាពិសេស, អ៊ុំ, វេជ្ជបណ្ឌិត Cushing, ប្រសិនបើអ្នកអាចចុចលើការរមូរឡើង, វាស្ថិតនៅលើអេក្រង់របស់អ្នក។ ដោយសាលារៀនអ្នកអាចមើលឃើញជាពិសេសថាសាលារៀនមួយចំនួនបានធ្វើអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងថាអ្នកដឹងទេខ្ញុំកំពុងក្រឡេកមើលរ៉ូប៊ឺតឧទាហរណ៍ការចូលរួមខ្ពស់ណាស់។ McGlynn បឋម, 99, 441 នាក់នៃនិស្សិតចំនួន 443 នាក់របស់ពួកគេ ពួកគេអាចទាក់ទងបាន។ ហើយមានសិស្សប្រមាណពីរនាក់ដែលពួកគេបានព្យាយាមធ្វើដែកគោលនៅឯសាលាពិសេសនោះ។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំមានសំណួរមួយ។
[Breanna Lungo-Koehn]: WAN DER KLoot ។
[Paulette Van der Kloot]: មែនហើយខ្ញុំពិតជាចង់ដឹងចង់ថាតើយើងអាចទៅកម្រិតបន្ទាប់ហើយស្វែងយល់បាននិយាយថាមានសិស្ស 38 នាក់នោះគឺថា 22 គ្រួសារទេ? តើមានបងប្អូនច្រើនទេ? តើយើងអាចមើលសិស្សបានទេ? ខ្ញុំគិតថាវានឹងក្លាយជាជំហានបន្ទាប់ហើយនិយាយថាប្រសិនបើវាមិនទាន់បានធ្វើនៅឡើយទេ។
[Marice Edouard-Vincent]: នោះគឺជាការងារបន្ទាប់នៃការងារដែលយើងអាចដឹងបានថាដំបូងខ្ញុំបានគិតថាមុនពេលស្ទង់មតិដែលបានធ្វើខ្ញុំពិតជាគិតថាវានឹងក្លាយជាអ្នកដឹងថាខ្ញុំនឹងមិនមានចំនួន 6, 700 គ្រួសារដែលយើងមិនអាចធ្វើបានទេ។ លឺពី។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាអ៊ូដែលរំភើប។ ហើយនៅពេលដែលខ្ញុំអ្នកដឹងទេបាននិយាយជាមួយលោក Backley ព្រះអង្គមានព្រះបន្ទូលថា: «អ្នកដឹងច្បាស់ហើយ! »។ ខ្ញុំបាននិយាយថាខ្ញុំពិតជាមិនច្បាស់ទេពីព្រោះលោកអ៊ុំនិស្សិតខ្លះដែលពួកគេអាចចូលចិត្ត, នៅកម្រិតបន្ទាប់បន្សំ, ឧទាហរណ៍ពួកគេអាចចូលចិត្តថ្នាក់ជាក់លាក់មួយប្រសើរជាងថ្នាក់ជាក់លាក់មួយ។ ដូច្នេះពួកគេមានការចូលរួមយ៉ាងសកម្មបន្ថែមទៀតនៅក្នុងមួយថ្នាក់និង MIA របស់ពួកគេនៅក្នុងមួយផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះការព្យាយាមរង់ចាំរាល់ទិន្នន័យនោះត្រូវបានតម្រៀបចេញហើយដោយសាលានីមួយៗត្រូវនិយាយថាមិនអីទេនេះគឺជាចំនួននិស្សិតសរុបដែលយើងមិនអាចទាក់ទងបាន។ ហើយទាំងនេះគឺជាអ្វីដែលយើងកំពុងតាមដានយ៉ាងដិតដល់។ ដូច្នេះនោះគឺជាស្រទាប់បន្ទាប់នៃការងារដែលយើងពិតជាកំពុងធ្វើ។ ហើយអ៊ុំ, គ្រាន់តែព្យាយាមក្រចកចុះក្រោម។ ប៉ុន្តែវាជាថ្មីម្តងទៀតដែលអ្នកមិនអាចធ្វើឱ្យមនុស្សនោះឈានដល់រាងកាយបាន។ យើងបានព្យាយាម។ ហើយអ្នកគ្រប់គ្រងទាំងអស់ជំនួយការនាយកសាលាការហៅផ្ញើសារតាមអ៊ីម៉ែលយើងបានចុះទៅលេខទាំងនេះដែលអ្នកកំពុងមើលឥឡូវនេះ។ ហើយការងារបន្ទាប់របស់យើងគឺពិតជាអ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយ។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំគិតថាវាជាព័ត៌មានដ៏មានតម្លៃណាស់សម្រាប់យើងដែលមាន។ ដូចដែលខ្ញុំបានដឹងវាច្បាស់ជាចំណាយពេលច្រើនដើម្បីទទួលបានវា។ ប៉ុន្តែវាពិតជាផ្តល់ឱ្យយើងនូវរូបភាពល្អអំពីកន្លែងដែលយើងកំពុងឈរ។ ហើយវាក៏ធានាថាយើងជាសមាជិកគណៈកម្មាធិការនៃការដឹងថារាល់ការផ្សព្វផ្សាយនិងការប៉ះបានកើតឡើងតាមរបៀបច្បាស់លាស់ដែលយើងអាចមើលឃើញនៅលើតុទាំងនេះ។ វាពិតជាបូកសរុបវាបានត្រឹមត្រូវសម្រាប់យើង។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះវាខ្លាំងណាស់។
[Unidentified]: សូមអរគុណ។ សមាជិកហ្គ្រេម។
[Jenny Graham]: ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំយល់ពីលេខប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាខ្ញុំយល់។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកចូលសាលាបឋមម៉ាកជីជីលីសប្រសិនបើយើងគិតពីក្មេងៗដែលមានឈ្មោះថានៅលើនាឡិកាដៃខ្លះយើងមានកូនពីរនាក់ដែលយើងមិនបានទាក់ទងជាមួយសូន្យដែលត្រូវបានត្រួតពិនិត្យយ៉ាងដិតដល់សិស្ស ed ពិសេសមិនចូលរួមនិងសូន្យសិស្ស em ពិសេសទេ។ ដូច្នេះសម្រាប់ចំនួនសរុបសម្រាប់សាលាទាំងមូលមានកូនពីរនាក់ នៅក្នុងស្ថានភាពដែលមានការព្រួយបារម្ភ។
[Marice Edouard-Vincent]: តើត្រឹមត្រូវទេ? នោះគឺត្រឹមត្រូវ។ ហើយខ្ញុំនឹងនិយាយថាខ្ញុំជឿខ្ញុំមិនដឹងថាតើដាយៀណូនៅលើនៅឡើយទេ។ វាដូច្នេះអ៊ុំ, មានមនុស្សជាច្រើននៅលើ, ប៉ុន្តែ, ប្រសិនបើលោក Diane Guarino នៅតែបន្តខ្ញុំនឹងមិនអនុលោមមាត់នាងព្រោះនៅពេលដែលយើងមានការប្រជុំរបស់យើងនាងបានស្ងាត់ស្ងៀម។ មិនអីទេដាយហ្គារូណូ។
[-Ad9b17iUII_SPEAKER_01]: ខ្ញុំនៅទីនេះ។ ត្រូវហើយ។ តើអ្នកអាចនិយាយបានទេ? ខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ដែលបាននិយាយថាវាមានតែកូនម្នាក់ដែលយើងមិនធ្លាប់បាន from ។ អូមួយក្នុងចំនោមពួកគេម៉ាក់ហៅខ្ញុំនៅចុងសប្តាហ៍។ យើងមាននាងនៅលើយន្តហោះ។ នាងបាននិយាយទៅកាន់គ្រូ។ នាងបានធ្វើការងាររបស់នាងហើយ។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជារំភើបណាស់អំពីរឿងនោះ។ ដូច្នេះវាគ្រាន់តែបាញ់មួយប៉ុណ្ណោះនៅ McGlynn បឋម។ យើងមិនដែលបាន heard ពីភាពអស្ចារ្យទេ។ អស្ចារ្យណាស់។
[Peter Cushing]: ដូច្នេះហើយអ្នកផ្សេងទៀតដែលបានដឹងហើយថាយើងមាននាយកសាលាអ៊ឹមនិងជំនួយការនាយកសាលាលើការហៅឥឡូវនេះ។ ដូច្នេះពួកគេក៏អាចផ្តល់ព័ត៌មានលម្អិតបន្ថែមទៀតផងដែរ។ រឿងមួយទៀតគឺខ្ញុំកំពុងនិយាយជាមួយនាយកសាលាមជ្ឈឹមនៅថ្ងៃនេះហើយពួកគេបានលើកឡើងថាចំនួនរបស់ពួកគេបានផ្លាស់ប្តូរកាលពីចុងសប្តាហ៍ព្រោះពួកគេអាចមានទំនាក់ទំនងកាន់តែច្រើននិងអាចធ្វើកិច្ចការផ្សព្វផ្សាយនៅចុងសប្តាហ៍។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាអបអរសាទរកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់នាយកសាលាដែលបានមកពីវិទ្យាល័យដែលបានធ្លាក់ចុះ គោលការណ៍របស់យើងទាំងអស់ពិតជាបានធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យមួយដែលធ្វើឱ្យប្រាកដថានិស្សិតមានអ្វីដែលពួកគេត្រូវការកំពុងធ្វើសំបុត្រចូលផ្ទះតាមការចាំបាច់សម្រាប់និស្សិតដែលអាចមានបញ្ហាភ្ជាប់។ ហើយគ្រូបង្រៀននាយកសាលាជំនួយការពិតជាខ្ពស់ជាងនិងលើសពីវិបត្តិនេះដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាកុមារមានអ្វីដែលពួកគេត្រូវការ។
[Jenny Graham]: មែនហើយខ្ញុំត្រូវតែនិយាយថាខ្ញុំពិតជាមិនប្រាកដទេ អ្វីដែលលេខនេះមើលទៅ។ ដូច្នេះនេះពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ខ្ញុំគិតថាសំណួរមួយដែលខ្ញុំមាននៅពេលយើងបន្តចម្រាញ់ទាំងនេះខ្ញុំសន្មតថាអ្នកនឹងផ្តល់ឱ្យយើងនូវរបាយការណ៍ដែលបានធ្វើឱ្យទាន់សម័យ។ ប្រសិនបើវាក៏អាចរួមបញ្ចូលដូចអ្វីដែលជានិយមន័យរបស់សិស្សដែលត្រូវការការត្រួតពិនិត្យយ៉ាងជិតស្និទ្ធដែរឬទេ? ដូច្នេះខ្ញុំសន្មតថាយើងរាល់ការប្រើនិយមន័យដូចគ្នាដែលទាក់ទងនឹង តើវាមានន័យយ៉ាងណាក្នុងប្រភេទនៃការត្រូវការការត្រួតពិនិត្យឱ្យបានដិតដល់? ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាសាលារៀនរបស់យើងទាំងអស់កំពុងប្រើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដូចគ្នាដើម្បីបង្កើតចំនួននោះ។ ដូច្នេះសង្ឃឹមថាអ្នកអាចបន្ថែមវាដល់ពេលក្រោយដែលអ្នកផ្តល់របាយការណ៍នេះមកយើង។ ហើយបន្ទាប់មកសំណួរមួយទៀតដែលខ្ញុំមាននៅជុំវិញការចូលប្រើបច្ចេកវិទ្យាការចូលប្រើអ៊ីនធឺណិតនិងថាតើមានឧបករណ៍មួយទៅមួយដែលមាននៅផ្ទះដែរឬទេ? គឺថាតើមានកន្លែងណាដែលយើងកំពុងចាប់យកទិន្នន័យនេះពីទស្សនៈប្រកបដោយចីរភាពនៅក្នុងខួរក្បាលសាលាឬកន្លែងណាដែលយើងចាប់យកទិន្នន័យប្រភេទនេះ។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងមិនស្គាល់ក្រុមគ្រួសារដែលពួកគេខ្វះការចូលប្រើអ៊ិនធឺណិតនោះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំគិតថាយើងនឹងត្រូវដឹងតាមលក្ខណៈប្រព័ន្ធដែលកំពុងបន្ត។ ដូច្នេះតើមានកន្លែងដែលយើងកំពុងចាប់យកព័ត៌មាននោះឬថាដំណាក់កាលបន្ទាប់នៃបញ្ហានេះទេ?
[Marice Edouard-Vincent]: ដូច្នេះគោលការណ៍ខ្លះដែលខ្ញុំដឹងហើយគ្រូបានប្រមូលព័ត៌មានជាក់លាក់។ យើងអាចប្រមូលព័ត៌មានបានយ៉ាងជាក់លាក់ដើម្បីទទួលបានលេខកាន់តែជិតចាប់តាំងពីយើងបានទទួលចំនួននិស្សិតដែលអាចគ្រប់គ្រងបានដោយយុត្តិធម៌ដែលយើងមិនបានទាក់ទងជាមួយនៅឡើយទេ។ ហើយចំនួននិស្សិតដែលយើងកំពុងត្រួតពិនិត្យដោយផ្អែកលើសាលាជាក់លាក់។ កន្លែងដែលអ្នកកំពុងនិយាយអំពីអ្វីដែលការត្រួតពិនិត្យយ៉ាងជិតស្និទ្ធមានន័យថានិយមន័យនោះត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមរយៈការធ្វើការជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រងពីព្រោះយើងបានជួបនៅលើមូលដ្ឋានប្រចាំសប្តាហ៍សម្រាប់រយៈពេលពីរបីម៉ោងសម្រាប់ពីរបីម៉ោង។ ហើយមូលដ្ឋាននោះមានន័យថានិស្សិតដែលត្រូវបានត្រួតពិនិត្យយ៉ាងដិតដល់មានផ្កាយរណបតូចមួយដោយសារតែផលិតកម្មការងារដែលមានភាពរឹងមាំនៅគ្រប់ប្រភេទឬថ្នាក់មួយចំនួន។ ដូច្នេះជាថ្មីម្តងទៀតវាគឺជាសិស្សជាក់លាក់ដែលត្រូវបានគេដាក់ទង់ជាតិ។ សម្រាប់ការមិនមានវត្តមានជាប់លាប់ក្នុងកំឡុងពេលណែនាំហើយវាអាចជាហេតុផលផ្សេងដែលអ្នកបានដឹងថាយើងត្រូវបានគេប្រាប់អ្នកខ្លះកំពុងធ្វើការឥឡូវនេះនិងការពិតដែលថាការណែនាំកំពុងកើតឡើងនៅពេលវេលាជាក់លាក់។ ដូច្នេះម្តងទៀតយើងមិនដឹងពីស្ថានភាពហិរញ្ញវត្ថុជាក់លាក់របស់គ្រួសារគ្រប់រូបទេប៉ុន្តែយើងនឹងធ្វើការងារបានល្អប្រសើរក្នុងការព្យាយាមប្រមូលទិន្នន័យបន្ថែមទាក់ទងនឹងបញ្ហានេះ
[Jenny Graham]: មែនហើយខ្ញុំគិតថាមានកន្លែងសម្រាប់ការរស់នៅតាមប្រព័ន្ធគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់នៅពេលដែលយើងគិតអំពីអ្វីដែលបានប៉ុន្មានខែបន្ទាប់និងឆ្នាំក្រោយប្រភេទនៃមេរោគអេប៊ីប៊ីនិងលំហូរនៃមេរោគនេះ។ ខ្ញុំមិនគិតថាមានតម្រូវការមិនសូវត្រូវការសម្រាប់យើងយ៉ាងច្បាស់អំពីចំនួនសិស្សខ្វះការចូលប្រើអ៊ិនធឺណិតថាតើមានសិស្សប៉ុន្មាននាក់ខ្វះឧបករណ៍នោះរឿងទាំងនោះនៅពេលយើងឆ្ពោះទៅមុខ។
[Marice Edouard-Vincent]: យល់ព្រម។ ហើយខ្ញុំបាទយើងពិតជាអាចធ្វើបាន។ យើងពិតជាអាចប្រមូលទិន្នន័យជាក់លាក់បន្ថែមទៀតលើវា។
[Unidentified]: សមាជិក Ruseau? សួស្តី
[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិក McLaughlin ខ្ញុំសុំទោសសមាជិក McLaughlin បានឱ្យដៃរបស់នាងឡើងដូចជាប្រាំ, 10 នាទី។ សមាជិក McLaughlin សមាជិក Kreatz បន្ទាប់មកសមាជិក Ruseau គឺជាអ្វីដែលខ្ញុំបានឃើញ។
[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ សូមអរគុណចំពោះព័ត៌មាននេះ។ ហើយចំពោះបុគ្គលិកទាំងអស់នៅទីនោះដែលបានចំណាយពេលរបស់ពួកគេធ្វើឱ្យការហៅទូរស័ព្ទទាំងនេះនិងឈានដល់ក្រុមគ្រួសារសូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់។ ខ្ញុំដឹងថានោះជាការងារជាច្រើន។ ខ្ញុំឆ្ងល់អំពីប្រភេទដែលបានត្រួតពិនិត្យយ៉ាងជិតស្និទ្ធផងដែរសម្រាប់ជំហានបន្ទាប់។ ដូច្នេះប្រសិនបើខ្ញុំលឺអ្នកត្រឹមត្រូវអ្នកអគ្គនាយកសម្រាប់មនុស្សដែលមិនមានទំនាក់ទំនងអ្នកនឹងធ្វើការជាមួយប្រធានក្រុមហ៊ុនហោប៉ៅសម្រាប់មនុស្សដែលមិនទាក់ទង? ដូច្នេះសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យយ៉ាងដិតដល់។ តើអ្នកនឹងធ្វើការយ៉ាងដូចម្តេចដើម្បីឱ្យអ្នកមានវឌ្ឍនភាពខ្លះទាក់ទងនឹងអ្វីដែលអ្នកកំពុងមើលឃើញឬមានផែនការទាក់ទងនឹងផែនការសិក្សាពីចម្ងាយអ្វីដែលមានមធ្យោបាយត្រួតពិនិត្យយ៉ាងជិតស្និទ្ធទាក់ទងនឹងអ្វីដែលកើតឡើងបន្ទាប់។ ដូច្នេះខ្ញុំទទួលបាននូវអត្ថន័យនៃនិយមន័យ ប៉ុន្តែខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើវាមានន័យយ៉ាងម៉េចទាក់ទងនឹងអ្វីដែលជាជំហានបន្ទាប់។
[Marice Edouard-Vincent]: មែនហើយដូច្នេះយើងដឹងច្បាស់ថាទិន្នន័យគឺជាចំណេះដឹងទិន្នន័យមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ហើយទិន្នន័យនេះពិតជាអនុញ្ញាតឱ្យយើងដឹងថាយើងកំពុងឈានដល់កម្រិតស្រុកភាគច្រើន។ ទោះយ៉ាងណា 38 ដែលយើងមិនមាន ខ្ញុំគិតថាប្រហែលជា 37 ឥឡូវនេះលោកអ្នកស្គាល់លេខដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពរបស់ Garino ។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំមិនអាចរាប់បញ្ចូលទាំងរដ្ឋអ្នកគ្រប់គ្រងនៅមណ្ឌលកណ្តាលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពលេខបានធ្វើឱ្យទាន់សម័យប៉ុន្តែលេខ 350 នោះគឺជារបស់បន្ទាប់របស់យើង ស្រទាប់ការងារ។ ហើយម្តងទៀតព្រោះវាបានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថាវាជាការសម្តែងជាបន្តបន្ទាប់ដើម្បីព្យាយាមពន្លានោះ។ ប៉ុន្តែសមាជិកដ៏សំខាន់មួយនៃរឿងនេះក៏ជាការងារដែលកំពុងកើតឡើងនៅពេលនេះជាមួយនឹង Stacey Shulman, ដោយសារតែយើងដឹងថានេះគឺជាពេលវេលាដ៏តានតឹងបំផុត។ ហើយខ្ញុំផ្ទាល់បានទទួលអ៊ីមែលពីនិស្សិតដែលបានចែករំលែកថានេះគ្រាន់តែជាការតានតឹងខ្លាំងណាស់។ និស្សិតអនុវិទ្យាល័យមួយចំនួនរបស់យើង ដូច្នេះយើងកំពុងធ្វើការផងដែរក្នុងការបំពេញតំរូវការអារម្មណ៍របស់សិស្សផងដែរ។ ដូច្នេះក្នុងចំនួន 350 ពួកគេអាចមានតម្រូវការផ្សេងៗគ្នា។ ដូច្នេះយើងពិតជាមានឆន្ទៈក្នុងការបំពេញសេចក្តីត្រូវការរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះប្រសិនបើវាជាបញ្ហាប្រឈមក្នុងសង្គមពេលក្រោយនៅពេលដែលយើងដឹងប្រសិនបើយើងមិនត្រលប់ទៅសាលារៀននៅថ្ងៃទី 4 ខែឧសភាដែលខ្ញុំមិនគិតថាយើងនឹងត្រលប់មកសាលារៀនវិញនៅថ្ងៃទី 4 ខែឧសភាទេប៉ុន្តែប្រសិនបើតាមពិតពួកគេបន្តវា។ ជាងយកទិន្នន័យពិតប្រាកដនេះដំណើរការរបាយការណ៍នេះម្តងទៀតសូមមើលអ្វីដែលមើលទៅហើយថែមទាំងអាចនិយាយបានថាក្នុងចំណោមសិស្ស 350 នាក់នេះឥឡូវនេះយើងកំពុងផ្តល់នូវប្រភេទអារម្មណ៍សង្គមគាំទ្រដល់និស្សិត 120 នាក់។ ហើយដើម្បីអាចនិយាយបានថាយើងកំពុងតាមដានពួកគេប៉ុន្តែនេះគឺជាអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើដើម្បីដោះស្រាយតម្រូវការរបស់ពួកគេ។ ហើយសម្រាប់អ្នកដទៃវាអាចមាននិស្សិតចំនួន 50 នាក់, 60 នាក់ដែលមានអ៊ិនធឺណិតមិនស៊ីចង្វាក់គ្នា។ លោកអ៊ុំវាអាចជាអកុសលពួកគេអាចមានសមាជិកខ្លះនៅផ្ទះដែលកំពុងឈឺបច្ចុប្បន្ន។ ហើយលោកអ៊ុំអ្នកដឹងទេព្រោះពួកគេកំពុងធ្វើការជាមួយសុខភាពរបស់ពួកគេឥឡូវនេះការងារសាលាមិនមែនជាអាទិភាពហើយថាសុខភាពរបស់ពួកគេគឺជាអាទិភាព។ ដូច្នេះយើងដឹងច្បាស់ថាវាអាចមានខ្លះអឹមអឹមអឹមអាចយល់បាន ហេតុផលជាក់ស្តែងដែលយើងត្រូវការធ្វើកន្លែងស្នាក់នៅចាំបាច់សម្រាប់និស្សិតទាំងនោះ។ ហើយយើងពិតជាមានឆន្ទៈក្នុងការធ្វើដូច្នេះ។ ប៉ុន្តែផ្អែកលើអ្វីដែលការស្នើសុំដំបូងនៃរបាយការណ៍ជាក់លាក់នេះយើងចង់មានលទ្ធភាពបង្ហាញនេះគឺជាអ្វីដែលមានចំនួនសាលារដ្ឋ Medford មើលទៅដូចនៅក្នុងពេលវេលាពិតប្រាកដគិតត្រឹមថ្ងៃសុក្រនៃសប្តាហ៍មុន។ ដូច្នេះយើងនឹងបន្តធ្វើដូច្នេះ។
[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណ។ ពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ហើយគ្រាន់តែការប្រមូលទិន្នន័យនៅជុំវិញដុំនិទានកថានោះខ្ញុំសន្មតថានឹងកើតឡើងទាក់ទងនឹងការឈានទៅរកការឈោងចាប់មែនទេ? ដូច្នេះហើយមិនមែនថាអ្នកត្រូវរាយការណ៍ចាំបាច់សម្រាប់ខ្ញុំឬកាលៈទេសៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនទេប៉ុន្តែគ្រាន់តែថាមានកំណត់ហេតុមួយចំនួនទៀតដែលអ្នកដឹងថាអ្នកដឹងទេដែលអ្នកដឹងថាទាំងនេះកំពុងត្រូវបានគេចងក្រងជាឯកសារដូច្នេះមានខ្លះទៀតដែលត្រូវបានគេចងក្រងជាដើម។ សេចក្តីយោងពិតជាមានប្រយោជន៍ណាស់។ ហើយសូមអរគុណចំពោះអ្នកដែលអ្នកកំពុងធ្វើយើងពេញចិត្តនឹងវា។ សូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណសមាជិកក្រុម Guilfoyle ។ មុនពេលសមាជិក Keatz ខ្ញុំមិនដឹងទេលោកស្រី ហ្គាសសួរតើអ្នកមានអ្វីដែលអ្នកចង់បន្ថែមចម្លើយនោះទេ?
[Suzanne Galusi]: ប្រសិនបើមិនអីទេខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយនៅលើកម្រិតបឋមដែលនឹងទៅដោយអ្វីដែលអគ្គនាយកបាននិយាយ។ ផ្នែកមួយនៃការត្រួតពិនិត្យយ៉ាងជិតស្និទ្ធគឺមានថាសិស្សមួយចំនួនបន្ថែមលើធាតុដែលបានលើកឡើងថាអភិបាលក្រុងក៏យ៉ាងហោចណាស់សម្រាប់សាលារបស់ខ្ញុំប្រហែលជាចូលរួមការប្រជុំជាប់លាប់។ ប៉ុន្តែប្រហែលជាមិនធ្វើកិច្ចការនេះជាប់លាប់ទេ។ ដូច្នេះយើងកំពុងតាមដានបំណែកសិក្សាប៉ុន្តែអារម្មណ៍សង្គមគឺពិតជាដំបូង។ ហើយគ្រាន់តែគូសបញ្ជាក់លើប្រព័ន្ធពហុជាន់របស់អ្នកនិងធ្វើឱ្យក្រុមហ៊ុន Chime នៅក្នុងកំរិតដែលអ្នកកាន់អំណាចបាននិយាយនៅកម្រិតបឋម Stacey Shulman បានធ្វើការជាមួយបុគ្គលិករបស់នាងហើយពួកគេកំពុងបន្តដោយការគាំទ្រនិងទទួលបានការគាំទ្រដែលពួកគេត្រូវការ។ សូមអរគុណ។
[Melanie McLaughlin]: ពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ហើយយើងក៏មានឱកាសនៅលើកម្រិតផ្ទាល់ខ្លួនដែរខ្ញុំចង់ចែករំលែកជាមួយកូនស្រីរបស់ខ្ញុំដែលមានពិការភាពចូលរួមដូចមិនមែនជានិស្សិតស្រុកនៅសាលារបស់យើងជាមួយនឹងការប្រជុំពេលព្រឹកក៏ដោយ។ ដូច្នេះយើងពិតជាពេញចិត្តចំពោះវាផងដែរ។ សូមអរគុណ។
[Suzanne Galusi]: មែនហើយអ្នកស្វាគមន៍។
[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណ។ សមាជិក Kreatz ។
[Kathy Kreatz]: ត្រូវហើយ។ សូមអរគុណច្រើនចំពោះរបាយការណ៍លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edouard-Vincent ។ ខ្ញុំក៏ចង់អរគុណលោក Peter Cushing ដែរ។ ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំបានទៅដល់គាត់កាលពីប៉ុន្មានសប្តាហ៍មុននេះដោយសារតែខ្ញុំកំពុងធ្វើការពីផ្ទះខ្ញុំបានទូរស័ព្ទពីចម្ងាយជាមួយគ្រូនៅក្នុងស្រុកមួយហើយយើងកំពុងនិយាយថាតើអ្នកសុខសប្បាយជាទេអ្នកបានទៅដល់គ្រួសាររបស់អ្នកយ៉ាងដូចម្តេច? នាងបានលើកឡើងថានៅក្នុងទីក្រុងរបស់នាងនោះគឺជាអ្វីដែលពួកគេបានធ្វើ។ ពួកគេត្រូវតែបញ្ចូលអ្នកដឹងទេជាមួយនឹងភាពជាដៃគូរបស់នាយកដ្ឋានប៉ូលីសរបស់ពួកគេធ្វើឱ្យសុខភាពល្អមើលផ្ទះរបស់ពួកគេ។ ហើយលោកអ៊ូពួកគេអាចទៅដល់ក្រុមគ្រួសារនិងកំណត់អត្តសញ្ញាណនិងទទួលបានព័ត៌មានដល់អ្នករាល់គ្នា។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ហើយខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណចំពោះរដ្ឋបាលនិងនាយកដ្ឋានប៉ូលីស Medford សម្រាប់ភាពជាដៃគូនិងក្រុមរបស់ពួកគេនិងក្រុមរបស់ពួកគេ។ វាគ្រាន់តែជាការអស្ចារ្យណាស់។ ហើយខ្ញុំមិនអាចរង់ចាំស្តាប់រឿងនោះបានទេ។ អ៊ុំ, ខ្ញុំចង់សួរអំពី, ដូច្នេះដែលជាផ្នែកមួយនៃចំនួននិស្សិតដែលមិនបានចូលរួមនៅក្នុងការប្រជុំពង្រីកខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំបានលើកឡើងនៅក្នុងការប្រជុំមួយផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំបាន heard ពីឪពុកម្តាយមួយចំនួនដែលមិនចង់បានកូនរបស់ពួកគេសម្រាប់ការចូលរួមក្នុងការប្រជុំពង្រីក។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេខ្ញុំគិតថា ខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងទេឪពុកម្តាយខ្លះគ្រាន់តែមិនចង់អោយកូន ៗ របស់ពួកគេស្ថិតនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំពង្រីក។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេម្តងទៀតដូចនោះសិស្សវានឹងមិនត្រូវបានធ្វើឡើងប្រឆាំងនឹងពួកគេទាក់ទងនឹងថ្នាក់របស់ពួកគេគឺឆ្លងកាត់ឬបរាជ័យឡើយ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ថាមានព័ត៌មានថាពីព្រោះវាស្តាប់មើលទៅដូចជា ព័ត៌មាននោះកំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើងទោះបីសិស្សចូលរួមឬមិនចាំបាច់ត្រួតពិនិត្យយ៉ាងដិតដល់ក៏ដោយ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកអាចពន្យល់បានបន្តិច។
[Marice Edouard-Vincent]: ទាក់ទងនឹងរឿងនោះប្រសិនបើជាមួយនឹងការខកខានមិនបានកើតឡើងហើយវាគឺជាការពិតយើងបានផ្តល់ការណែនាំខ្លះអំពីរឿងនោះ។ មានការទម្លាក់គ្រាប់បែកដែលកំពុងកើតឡើង។ ប្រសិនបើមានគ្រួសារជាក់លាក់សម្រាប់ហេតុផលផ្ទាល់ខ្លួនពួកគេមិនជឿលើការរៀនសូត្រពីចំងាយឬពួកគេមិនចង់អោយវីដេអូចូលក្នុងផ្ទះរបស់ពួកគេទេមានជំរើសដែលអ្នកអាចធ្វើបាន បិទកាមេរ៉ាបិទ។ នោះជារឿងមួយដែលខ្ញុំនឹងលើកទឹកចិត្តដល់គ្រូនិងអ្នកគ្រប់គ្រងឱ្យនិយាយជាមួយឪពុកម្តាយខ្លះឱ្យនិយាយអ្នកដឹងទេអ្នកនៅតែអាចនិយាយបានដោយគ្មានអ្នកដឹងថាបង្ហាញផ្ទះកន្លែងទំនេររបស់អ្នកកន្លែងទំនេរឯកជនរបស់អ្នក។ អ៊ុំ, ហើយឥឡូវនេះយើងទាំងអស់គ្នាទទួលបានទម្លាប់ធ្វើការកត់សំគាល់ក្នុងការពង្រីកអ្នកថែមទាំងមានឱកាសបង្កើតសាវតាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកទៀតផង។ អ្នកអាចនៅឆ្នេរអ្នកអាចនៅលើភ្នំ។ ដូច្នេះអ្នកអាចមានគំនិតច្នៃប្រឌិតនិងបង្កើតផ្ទៃខាងក្រោយផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកប្រសិនបើអ្នកជ្រើសរើស។ ដូច្នេះមានជម្រើស, ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំគិតថាមនុស្សមួយចំនួនមិនទុកចិត្តសន្តិសុខ។ ហើយខ្ញុំដឹងថាយើងនៅទីនេះយើងកំពុងរៀបចំការប្រជុំនេះ ហើយយើងមានអ្នកដឹងហើយអ្នកចូលរួមចំនួន 50 នាក់ដែលនៅជាមួយយើងឥឡូវនេះ។ ប៉ុន្តែលោកអ៊ុំខ្ញុំដឹងហើយថាអ្នកដឹងទេមានការព្រួយបារម្ភអំពីបញ្ហាផ្សេងទៀតដែលនឹងសម្លឹងមើលកូនរបស់ខ្ញុំឬករណីណាក៏ដោយ។ យើងនឹងមានឆន្ទៈក្នុងការធ្វើការជាមួយក្រុមគ្រួសារទាំងនោះដើម្បីរកវិធីដើម្បីទទួលបាន, អ៊ុំ, ការងាររបស់ពួកគេប្រសិនបើវា, អ្នកដឹងទេសម្រាប់ប្រភេទនៃហេតុផលនោះ។ ប៉ុន្តែលោកអ៊ុំប្រសិនបើយើងមិនអាចធ្វើបានអ៊ុំ, ទាក់ទងជាមួយក្រុមគ្រួសារ។ ហើយសំខាន់អ្នកដឹងទេទៅផ្ទះហើយបញ្ចប់ការនិយាយដូចជាមនុស្សនោះអ្នកដឹងទេថាមិនមានអាយុដប់ទៀតទេនោះពួកគេពិតជាមិនគួរយកប្រាក់របស់យើងទៀតទេ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់គឺ, អ៊ុំ, អ្នកដឹងទេវាបង្ហាញថាពួកគេស្ថិតនៅក្នុង Medford ពួកគេកំពុងដំណើរការយ៉ាងពេញលេញហើយពួកគេបានធ្វើការសម្រេចចិត្តមិនចូលរួមក្នុងការងារណាមួយឡើយ។ ហើយសូម្បីតែគ្រូដែលបានខិតខំប្រឹងប្រែងអស់ពីសមត្ថភាព ដើម្បីទូរស័ព្ទទៅអ៊ីម៉ែលដើម្បីទាក់ទងជាមួយពួកគេបន្ទាប់មកនៅពេលដែលវាមកដល់ពេលវេលាផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់នោះយើងនឹងត្រូវនិយាយថាយើងមិនអាចមានអ្វីដែលបង្ហាញថាការងារនេះបានធ្វើនោះទេ។ ដូច្នេះវានឹងបញ្ចប់ដោយមានថ្នាក់បរាជ័យ។ ប្រសិនបើយើងមិនអាចឡើងមកជាមួយអ្នកដឹងទេ មូលហេតុវេជ្ជសាស្ត្រការថប់បារម្ភធ្ងន់ធ្ងរការសម្រាកព្យាបាលនៅមន្ទីរពេទ្យជំងឺនេះពិតជាពិបាកក្នុងការនិយាយថាសិស្សរបស់យើងដែលបានបំពេញភារកិច្ចរបស់នាងហើយគ្រូមានអ្វីដែលត្រូវមើលទៅហើយនេះអ្នកដឹង ពួកគេបានបញ្ចប់យ៉ាងហោចណាស់ពាក់កណ្តាលនៃការងារឬពាក់កណ្តាលនៃសកម្មភាព។ ដូច្នេះនោះគឺជាអ្វីដែលក្នុងនាមជាអ្នកគ្រប់គ្រងយើងនឹងបន្តនិយាយប៉ុន្តែយើងមិនអាចរកបានចំណាត់ថ្នាក់ទេប្រសិនបើមិនមានអ្វីដែលត្រូវបង្ហាញជាភស្តុតាង។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនចង់ផ្ញើសារមួយថាប្រសិនបើអ្នកជ្រើសរើសធ្វើអ្វីទាំងអស់អ្នកនឹងហុច។ ពីព្រោះវាមិនមែនដូច្នោះទេ។ អ្នកត្រូវតែធ្វើអ្វីមួយ។ អ្នកត្រូវតែផលិត។ អ្នកត្រូវតែទាក់ទងប្រសិនបើមានពិការភាពស្របច្បាប់ឬអ្វីមួយដែលយើងត្រូវពិចារណា។ បន្ទាប់មកអ្នកនឹងធ្វើការជាមួយអ្នកអប់រំពិសេសដែលនឹងអាចនិយាយទៅកាន់រឿងនោះ។ ប្រសិនបើមានតម្រូវការវេជ្ជសាស្រ្តយើងមានលទ្ធភាពទទួលបានអ្នកជំនាញវេជ្ជសាស្រ្តរបស់យើង។ ប្រសិនបើវាជាអាកប្បកិរិយាការងារសង្គមអារម្មណ៍ក្នុងចិត្តយើងមានសិទ្ធិចូលប្រើក្រុមរបស់ Stacey Shulman ។ យើងមានសិទ្ធិទទួលបានសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាណែនាំរបស់យើង។ ដូច្នេះយើងមានស្រុកទាំងមូលដែលសំខាន់គឺធ្វើការជាមួយគ្នាដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការរបស់សិស្សទាំងអស់នៅសាលារដ្ឋ Medford ។ ដូច្នេះប្រសិនបើហេតុផលអ្វីក៏ដោយដែលយើងមិនអាចនិយាយនៅពេលដែលអ្វីៗទាំងអស់បាននិយាយនិងធ្វើបន្ទាប់មកយើងនឹងមិនអាចនិយាយបានថាសិស្សបានកន្លងផុតទៅហើយ។ ដូច្នេះខ្ញុំសង្ឃឹមថាខ្ញុំនឹងដឹងច្បាស់សម្រាប់អ្នករាល់គ្នានៅទីនេះក្នុងការស្តាប់អ្នកស្តាប់ដែលការរំពឹងទុកគឺថាអ្នកកំពុងផលិតអ្វីមួយ។ ហើយប្រសិនបើមានតំរូវការខ្លាំងជាងនេះយើងស្រុកមានឆន្ទៈនិងអាចផ្តល់ការគាំទ្របន្ថែមទាំងនោះ ដើម្បីរន្ទាបុគ្គលទាំងនោះ។ ប៉ុន្តែក្នុងចំណោមចំនួននោះ 350 នៅពេលដែលយើងស្រាយចំនួននោះយ៉ាងខ្លាំងហើយយកវាទៅឱ្យប្រជាជនតូចជាងមុនខ្ញុំនឹងអាចផ្តល់ទិន្នន័យបន្ថែមទៀតទាក់ទងនឹងការនៅពេលក្រោយនៅឆ្នាំក្រោយ។
[Kathy Kreatz]: ខ្ញុំទើបតែតាមដានការតាមដាន។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់គ្រាន់តែទទួលបានការបញ្ជាក់ខ្លះៗ។ ខ្ញុំដឹងថានៅពេលដែលយើងបាននិយាយអំពីផែនការសិក្សាឆ្ងាយវាត្រូវបានលើកឡើងហើយខ្ញុំបានរំ recall កឡើងវិញហើយលោក Bernadette Riccidilli បានលើកឡើងថាការព្យាករណ៍នោះមិនត្រូវបានទាមទារទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹង, តើឥឡូវនេះយើងកំពុងតម្រូវឱ្យមានការប្រាស្រ័យទាក់ទងពង្រីកឬ ប្រសិនបើក្រុមគ្រួសារឬនិស្សិតកំពុងធ្វើកិច្ចការផ្សេងទៀតប៉ុន្តែពួកគេគ្រាន់តែមិនចង់ចូលរួមក្នុងការប្រជុំថ្នាក់រៀននៅលើទូរស័ព្ទហើយពួកគេកំពុងធ្វើអ្វីផ្សេងទៀតតើការបរាជ័យណាមួយនឹងត្រូវបានធ្វើឡើងប្រឆាំងនឹងពួកគេទេ?
[Marice Edouard-Vincent]: ជាការប្រសើរណាស់, យើងបានប្រើ Google Form ជាមួយ Google Catress Tirectory Tirectory ធ្វើដំណើរដោយផ្ទាល់ទៅកាន់គ្រូផងដែរ។ មិនអីទេ។ ខ្ញុំបាននិយាយរួចហើយអំពីគ្រួសារមួយចំនួនមិនមានការតភ្ជាប់ដូច្នេះពួកគេមិនអាចធ្វើបានទេ។ ប៉ុន្តែតាមរយៈអ៊ីម៉ែលនិងតាមរយៈការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយគ្រូថ្នាក់រៀន ហើយគ្រូបានឃ្លាំមើលឧស្សាហ៍ត្រួតពិនិត្យយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់តាមដានការចូលរួមរបស់សិស្សនិងការចូលរួមរបស់ពួកគេយ៉ាងដិតដល់នៅពេលពួកគេធ្វើផែនការសកម្មភាពប្រចាំសប្តាហ៍។ ដូច្នេះកន្លែងដែលខ្ញុំកំពុងនិយាយអំពីសិស្សដែលមិនទទួលបានឥណទានគឺថាគ្មានទំនាក់ទំនងគ្មានការប្រាស្រ័យទាក់ទង។ ដូច្នេះករណីដែលអ្នកកំពុងនិយាយអំពីកន្លែងដែលនិស្សិតកំពុងផលិតការងារពួកគេកំពុងប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយគ្រូបន្ទាប់មកពួកគេនឹងទទួលបានកិត្តិយសសម្រាប់រឿងនោះ។ នេះគឺជាកន្លែងដែលមានភាពស្ងៀមស្ងាត់វិទ្យុហើយយើងដឹងថាអ្នកដឹងទេ តាមការបង្ហាញខ្លួនទាំងអស់វាគ្រាន់តែជាការសម្រេចចិត្តមិនចូលរួមឬមិនទទួលខុសត្រូវ។ យើងដឹងថាយើងមិននៅក្នុងបរិយាកាសសិក្សាបែបប្រពៃណីទេឥឡូវនេះ។ DOSE បានផ្តល់ការណែនាំច្បាស់លាស់ដល់យើងដើម្បីព្យាយាមផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវការណែនាំយ៉ាងតិចកន្លះថ្ងៃនៃការបង្រៀននិងការងារ។ សម្រាប់ពួកគេធ្វើ។ ដូច្នេះផ្អែកលើតំបន់មាតិកាដែលពួកគេមានរបៀបដែលគ្រូមានគម្រោងនិងអ្វីដែលអាចរកបានត្រូវបានបង្ហាញទៅសហគមន៍មានជំរើសជាច្រើនដែលមានសម្រាប់អ្នកដែលអាចឆ្លើយតបនិងចូលរួមក្នុងទម្រង់ឬម៉ូតមួយចំនួន។
[Peter Cushing]: ដូចគ្នានេះផងដែរខ្ញុំគិតថាវាជាការប្រសើរណាស់ក្នុងការលើកទឹកចិត្តឪពុកម្តាយទាំងនោះឱ្យឈានដល់នាយកសាលារបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះសង្ឃឹមថាការភ័យខ្លាចទាំងនោះអាចត្រូវបានបន្ធូរបន្ថយ។ មានមុខងារសន្តិសុខជាច្រើនដែលខ្ញុំដឹងថាគ្រូនិងនាយកសាលានិងអ្នកផ្សេងទៀតកំពុងដាក់ឱ្យប្រាកដថាពង្រីកមួយដែលជាអកុសលដែលជាអកុសលគឺនៅក្នុង Google Suite របស់យើងសម្រាប់ការអប់រំហើយពិតជាធ្វើការដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថា លោកអ៊ុំសិស្សរបស់ពួកគេមិនបាត់បង់អ្វីដែលមានសក្តានុពលទេ។ លោកអ៊ុំប៉ុន្តែនៅពេលដែលអ្នកទស្សនាបាននិយាយថាមានឱកាសផ្សេងទៀតអ៊ុំសម្រាប់និស្សិតធ្វើការងារបាន។ ខ្ញុំចង់ដឹងថាអ្នកដែលអ្នកកំពុងនិយាយជាមួយដើម្បីដឹងថាពួកគេអាចឈានដល់ចៅហ្វាយរបស់ពួកគេហើយលោកអ៊ុំអ្នកដឹងទេសង្ឃឹមថានឹងត្រូវបានបំពេញបន្ថែមនិងលើកទឹកចិត្តនោះអ៊ុំនេះកំពុងធ្វើការឱ្យនិស្សិតជាច្រើននៅពេលនេះ។
[Kathy Kreatz]: សូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នាបានកំណត់ទាំងអស់ឬខ្ញុំទើបតែមានការប្រកួតវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឱ្យខ្ញុំបានសួរមុននៅពេលដែលលោកថ្លែងបាននិយាយអំពីគណៈកម្មាធិការរបស់លោក។ តើមានគ្រួសារណាដែលកំពុងរង់ចាំឧបករណ៍មួយទេហើយនឹងមានដាក់ពង្រាយលើកទី 3 ហើយសាលារៀនត្រូវបានបិទប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាតើសាលារៀននឹងអាចមានរយៈពេលដែលអាចរង់ចាំឧបករណ៍មួយនឹងមានការដាក់ពង្រាយផ្សេងទៀតដែរឬទេ?
[Peter Cushing]: ដូច្នេះយើងបានធ្វើការដាក់ពង្រាយចំនួនពីរ។ លោកអ៊ុំយើងពិតជាមាននាយកសាលាមួយចំនួនបានប្រគល់ឧបករណ៍ទៅផ្ទះ។ លោកអ៊ុំប៉ុន្តែយើងបានធ្វើការសម្រេចចិត្តកាលពីពីរសប្តាហ៍មុនឥឡូវនេះលោកអ៊ឹមជាអ្នកជំនាញផ្នែកសុខភាពសាធារណៈលោកអ៊ុំអភិបាលនិងក្រុមហ៊ុនដទៃទៀតពិតជាស្ថិតនៅក្នុងក្រុមប្រធានាធិបតីបានឱ្យដឹងថាពេលនេះមិនមែនជាពេលវេលាដែលត្រូវទៅហាងលក់គ្រឿងទេសទេ។ ដូច្នេះយើងបានយកវាមកពិចារណាសម្រាប់សុវត្ថិភាពសុខភាពនិងសុខុមាលភាពរបស់អ្នកដឹកនាំសាលារបស់យើងនិងប្រជាជនដែលកំពុងធ្វើរឿងទាំងនេះ។ ហើយបានផ្តល់ជូនពីរនាក់យើងប្រាកដជាផ្តល់ជូននូវការជ្រើសរើសមួយទៀតប្រសិនបើទិន្នន័យបង្ហាញពីអ្នកជំនាញសុខភាពដែលកំរិតនោះមានគ្រោះថ្នាក់ដែលគ្រោះថ្នាក់ដល់បុគ្គលិករបស់យើងមានកម្រិត។ ហើយថាយើងមានឧបករណ៍ការពារផ្ទាល់ខ្លួនដែលតម្រូវឱ្យធ្វើឱ្យប្រាកដថានោះគឺជាការជ្រើសរើសយកសុវត្ថិភាពសម្រាប់បុគ្គលិករបស់យើង។
[Kathy Kreatz]: សូមអរគុណ។ សូមអរគុណច្រើន។ សូមអរគុណច្រើនចំពោះការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនិងការប្រាស្រ័យទាក់ទង។ ហើយសូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ហើយយើងមានប្រជាជនដែលបានបញ្ជាក់របស់ MRC មួយចំនួន។ អ្នកណាម្នាក់ត្រូវការ ChromeBook ដែលបានចែកចាយដូច្នេះសូមឱ្យខ្ញុំដឹង។ Kathleen ខ្ញុំគិតថាតើអ្នកចង់ឆ្លើយអ្វីទាំងអស់សម្រាប់ខាធីហើយបន្ទាប់មកជាសមាជិក Ruseau ដែរឬទេ?
[Kathleen Kay]: យាយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បន្ថែមវាអ៊ុំនៅកូឡុំបឺសនៅពេលដែលយើងបាននិយាយអំពីការចូលរួមវាមិនមែនគ្រាន់តែនៅក្នុងការប្រជុំពង្រីកប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែវាជាការងារដែលគ្រូឬគ្រូខាំពីព្រោះគ្រូជាច្រើនបានផ្ញើកញ្ចប់ព័ត៌មានខ្លះៗ។ អ៊ុំហើយអ្វីដែលនៅពេលដែលយើងមិនមានភាពស្ងៀមស្ងាត់វិទ្យុអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើឥឡូវនេះគឺការផ្ញើលិខិតមួយដែលមកពីខ្ញុំជាមួយនឹងឈ្មោះគ្រូនៅលើវាតាមរយៈការិយាល័យប្រៃសណីយ៍របស់យូ។ ហើយខ្ញុំទើបតែបាន heard ពីគ្រូម្នាក់ថានៅពេលដែលលិខិតនោះត្រូវបានទទួលនៅផ្ទះយើងមានដូចជាការងារ 16 ទំព័រ។ វ៉ោវ។ ពិតជាអស្ចារ្យមែន។ ហើយខ្ញុំដឹងរឿងមួយដែលគួរឱ្យធុញទ្រាន់ចំពោះគ្រូគឺថាពួកគេកំពុងបំពេញទំនាក់ទំនងប្រចាំថ្ងៃដល់អ្នកដែលយើងមិនស្តាប់។ ហើយជាច្រើនដងប្រអប់ទទួលទូរស័ព្ទរបស់ក្រុមគ្រួសារមិនទទួលបានសារទេ។ វាពេញហើយ។ ដូច្នេះវាគ្រាន់តែជារឿងមួយទៀតដែលយើងត្រូវចងចាំនៅពេលដែលយើងកំពុងនិយាយអំពីការមិនទាក់ទងត្រឡប់មកវិញពីគ្រួសារគឺថាយើងមិនអាចឆ្លងកាត់បានទេពីព្រោះប្រអប់សំបុត្ររបស់ពួកគេពេញ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ចែករំលែកបំណែកនោះផងដែរ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ សមាជិក Ruseau ។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ដោះអាវខ្លួនឯង។ អូអ្នកទៅ។ ខ្ញុំបានធ្វើវា។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណច្រើន។ បន្ទាប់ពីកិច្ចប្រជុំចុងក្រោយដែលយើងមានខ្ញុំបានផ្ញើអ៊ីមែលពីរបីអំពី ការទិញ hotspots វ៉ាយហ្វាយមួយចំនួនដែលបានទិញមិនថាតាមរយៈសាលាឬទីក្រុងដូច្នេះយើងអាចផ្តល់ឱ្យពួកគេដល់សិស្សដែលយើងបានកំណត់មិនមានវ៉ាយហ្វាយនៅផ្ទះទេ។ ខ្ញុំគិតថាការស្នើសុំថាពួកគេទទួលបានវ៉ាយហ្វាយទោះបីជាវាមិនគិតថ្លៃពីរបីខែក៏ដោយក៏ពិតជាមិនចេះគិតពិចារណាអំពីអ្វីដែលវាពិតជាកំពុងរស់នៅក្នុងការដើរលេង។ ដូច្នេះខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើមានការរីកចម្រើនណាមួយលើការស្វែងរកការទិញរបស់ខ្លះៗដែរឬទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំមិនដឹងទាំងស្រុងថាតើក្រុមហ៊ុនដែលផ្តល់ឱ្យពួកគេពិតជានឹងត្រូវបានលក់ចេញឬអត់។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេយើងអាចទិញវាដែលរួមមានសេវាកម្មអ៊ីនធឺណេតពិតប្រាកដហើយបន្ទាប់មកចែកចាយវាតាមតម្រូវការហើយបន្ទាប់មកប្រមូលវានៅចុងបញ្ចប់។ ភតិសន្យាប្រហែលជាប្រសើរជាងមុនព្រោះយើងសង្ស័យនឹងត្រូវការរបស់ទាំងនោះជាច្រើន។ រយៈពេលវែង។ តើមានអ្នកណាធ្វើវឌ្ឍនភាពណាមួយលើរឿងនោះទេ?
[Breanna Lungo-Koehn]: អគ្គនាយកខ្ញុំមិនដឹងថាតើអ្នកមានខ្ញុំដឹងពីការិយាល័យរបស់ខ្ញុំបានហៅ Verizon និង Comast ហើយប្រហែលជាខ្ញុំគិតថាអ្នកផ្តល់សេវាផ្សេងទៀតប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងថយចុះ។ ខ្ញុំមិនប្រាកដថានៅទីណាដែលយើងនៅជាមួយនោះទេ។ ខ្ញុំដឹងថាយើងបានសាកល្បងទូកមួយសប្តាហ៍មុន។
[Marice Edouard-Vincent]: មែនហើយខ្ញុំនឹងតាមដានជាមួយអ្នកនាង។ ឡេខនខុនម៉ុលលីលេធីខុន។ ហើយយើងក៏មានផងដែរខ្ញុំត្រូវបានគេផ្តល់ឱ្យព័ត៌មានមួយចំនួនអំពីចំណុចក្តៅដែលត្រូវបានដាក់ឡានក្រុងសាលារៀន។ មានវិធីផ្សេងគ្នាជាច្រើនដែលតំបន់ផ្សេងៗគ្នាកំពុងធ្វើវា។ ខ្ញុំគិតថាវានៅកន្លែងណាមួយនៅរដ្ឋតិចសាស់ប៉ុន្តែអ្វីដែលពួកគេបានធ្វើគឺពួកគេបានផ្ញើដូចឡានក្រុងសាលារៀនទៅ អ៊ុំ, វាអាចដូចជាតំបន់លំនៅដ្ឋានលំនៅដ្ឋានមួយហើយពួកគេនឹងនិយាយពីពេលវេលានៃថ្ងៃដែលពួកគេនឹងនៅទីនោះហើយពួកគេគ្រាន់តែមាន លើកទឹកចិត្តឱ្យក្មេងៗមិនឱ្យទៅឡានក្រុងសាលាយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។ ដូច្នេះយើងចាប់ផ្តើមក្រឡេកមើលវិធីមួយចំនួនដែលចំណុចក្តៅចល័តទាំងនេះអាចត្រូវបានប្រើ។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជានឹងតាមដាននាង។ និងផ្អែកលើទិន្នន័យបន្ថែមដែលយើងកំពុងព្យាយាមស្វែងយល់អំពី 350 ដែលមិនស្ថិតស្ថេរ ពាក់ព័ន្ធនឹងការស្វែងយល់ថាវាគឺជាចំនួនដ៏សំខាន់នៃពួកគេ។ អ៊ុំតើវាដោយសារតែការព្រួយបារម្ភនៃការតភ្ជាប់? ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើយើងអាចដោះស្រាយបានយ៉ាងរឹងមាំថាតើចំនួនសមាជិកនៃសហគមន៍របស់យើងពិតជាត្រូវការការគាំទ្របន្ថែមទៀតជាមួយនឹងការតភ្ជាប់ដែលនឹងជួយយើងព្រោះសូមទោសម្តងទៀតដោយសារតែការសោកស្តាយ។
[Peter Cushing]: យាយ វាក៏ជាការបញ្ជាក់ពីកន្លែងដែលសិស្សនោះដែរ។ ដូច្នេះហើយការធ្វើហតស្ពតទល់មុខទល់នឹងអ្វីមួយដូចជាអង្កេតដែលបានលើកឡើងនៅលើឡានក្រុងដែលអាចមានវិសាលគមទូលំទូលាយដើម្បីឈានដល់សិស្សកាន់តែប្រសើរសម្រាប់ប្រាក់ដុល្លារដែលយើងមាន។ ដូច្នេះការកំណត់អត្តសញ្ញាណកន្លែងដែលសិស្សមានរបៀបដែលយើងអាចទទួលបានអ៊ីនធឺណេតល្អបំផុត។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំអាចនិយាយថាដុំទីបីពិតជាមានគម្រោងសម្រាប់អនាគតនៅក្នុងរឿងនេះ។ ដោយសារតែប្រសិនបើស្ថានភាពដូចនេះកើតឡើងនៅពេលដែលលទ្ធភាពរបស់ព្រះហាមឃាត់, ថាវាអាចកើតឡើងម្តងទៀត។ ដូច្នេះតើយើងកំពុងធ្វើអ្វីក្នុងនាមជាសហគមន៍ស្រុកប្រភេទទាំងនោះដែលជាផែនការយថាភាពសម្រាប់របៀបដែលយើងអាចធ្វើបានតាមរបៀបដែលខ្ញុំបានពិពណ៌នាថាវាបានពិពណ៌នាថាជាគំរោង Tennessee Valley សម្រាប់អ៊ិនធឺរណែតព្រោះវាជាផ្នែកសំខាន់នៃជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។ ហើយតើយើងធ្វើឱ្យការពិតសម្រាប់សិស្សរបស់យើងយ៉ាងដូចម្តេច?
[Unidentified]: សមាជិកហ្គ្រេម។
[Jenny Graham]: ខ្ញុំបានគិតច្រើនអំពីរឿងដដែលនៅពេលដែលវាកើតឡើងចំពោះអ្វីដែលកើតឡើងនាពេលអនាគតហើយតម្រូវការសម្រាប់ការធ្វើផែនការរបស់ក្រុមហ៊ុន ViTingseny ។ ហើយខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យមានចលនាមួយដែលថាការចូលរួមនៃការចូលរួមនិងអនុគណៈកម្មាធិការរៀបចំផែនការយុទ្ធសាស្រ្តធ្វើការជាមួយរដ្ឋបាលដើម្បីអភិវឌ្ឍផែនការឱ្យមានតុមូលសហគមន៍ជាច្រើននៅខែឧសភា។ ផែនការនេះនឹងរួមបញ្ចូលយុទ្ធសាស្រ្តមួយក្នុងការប្រើតុមូលដើម្បីអភិវឌ្ឍការធ្លាក់ចុះដែលអាចធ្វើទៅបាននៅឆ្នាំ 2020 ត្រឡប់ទៅប្រទេសសេណារីយ៉ូសាលារៀនចំពេលដែលយើងមានបរិយាកាសផ្លាស់ប្តូរជានិច្ច។ អនុគណៈកម្មាធិការនេះនឹងផ្តល់ផែនការពេញលេញដល់គណៈកម្មាធិការសាលារៀននៅឯកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់របស់យើងនៅថ្ងៃទី 4 ខែឧសភា។ ហើយប្រភេទតុមូលនៃចក្ខុវិស័យរបស់ខ្ញុំគឺជារបស់អ្វីមួយដែលនឹងត្រូវបានប្រតិបត្តិជាគណៈកម្មាធិការនៃកិច្ចប្រជុំទាំងមូល។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់កោតសរសើរទាំងស្រុងចំពោះការខិតខំទាំងអស់ដែលរដ្ឋបាលបានធ្វើ រហូតមកដល់ពេលនេះហើយខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងចំពោះរដ្ឋបាលដែលបន្តទទួលយកបន្ទុកទាំងអស់នៃការទាំងអស់នេះដោយខ្លួនឯងជាពិសេសនៅពេលដែលយើងទន្ទឹងរង់ចាំធ្លាក់ចុះ 2020 និងអ្វីដែលអាចមានន័យយ៉ាងខ្លាំង។ ហើយវាអាចមានន័យថាយើងត្រលប់ទៅសាលារៀនវិញហើយយើងនៅពីក្រោយ។ វាអាចមានន័យថាមានអ្វីផ្សេងទៀតទាំងស្រុង។ ខ្ញុំគិតថាមានសេណារីយ៉ូនៅទីនោះដែលយើងត្រូវការដើម្បីតម្រៀបវីតក្នុងការសហការគ្នារវាងរដ្ឋបាល គ្រូនិងសហគមន៍របស់យើង។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ធ្វើចលនានោះហើយសង្ឃឹមថានឹងមានមួយវិនាទី។ សមាជិក McLaughlin?
[Melanie McLaughlin]: បាទ / ចាសខ្ញុំចង់ធ្វើចលនាលើកទី 2 ក្នុងបទបង្ហាញនាពេលខាងមុខដែលកំពុងកើតឡើងបន្ទាប់ជាមួយកាសែត CPAC Tanya Sullivan និង Alex Lorik វាផងដែរថាពួកគេក៏មានតុមូលដែរដែលមានតុចូលរួមនិងមានតុពាក់ព័ន្ធមួយចំនួនផងដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំជាលើកទី 2 ចលនា។
[Breanna Lungo-Koehn]: ចលនាសម្រាប់ការអនុម័តរបស់សមាជិកហ្គ្រែមដែលមានលេខ 2 សមាជិក McLaughlin ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត?
[Paul Ruseau]: ឱកាស។
[Breanna Lungo-Koehn]: អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ក្រដាសឆ្លងកាត់។ និងចលនាដើម្បីទទួលយករបាយការណ៍របស់លោកបណ្ឌិត Edouard Vincent ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? ខ្ញុំផ្លាស់ប្តូរដើម្បីទទួលយករបាយការណ៍។ សមាជិក McLaughlin ដែលមានសមាជិកដោយសមាជិក Ruseau ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត?
[Adam Hurtubise]: ឱកាស។
[Breanna Lungo-Koehn]: អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ក្រដាសឆ្លងកាត់។ លេខ 6 របាយការណ៍ស្តីពីការស្ទង់មតិរបស់ក្រុមហ៊ុន CPAC ។ Tanya Sullivan, សហប្រធានខ្មែរ CPAC ។
[Tanya Sullivan]: សួស្តីអ្នករាល់គ្នា។ សូមអរគុណ។ ហើយដំបូងខ្ញុំចង់ចាប់ផ្តើមយើងសូមអរគុណដល់រដ្ឋបាលនិងគណៈកម្មាធិការសាលារៀននិងអភិបាលក្រុងចំពោះអ្វីដែលពួកគេបានធ្វើដើម្បីបង្កើតផែនការសិក្សាចម្ងាយរហូតមកដល់ពេលនេះ។ ដោយមានការរត់លើដីក្នុងកំឡុងពេលទាំងអស់នេះបានជំទាស់ក្នុងការនិយាយតិចបំផុតនិងថាតើការផ្តល់ឱ្យឬទទួលបានការរៀនពីចម្ងាយយើងទាំងអស់គ្នាកំពុងរៀននៅពេលយើងទៅ។ ជាមួយនឹងបេសកកម្មរបស់ក្រុមហ៊ុន CPAC រួមទាំងតួនាទីនៃការផ្តល់យោបល់ដល់ស្រុកយើងបានដាក់ចេញនូវការស្ទង់មតិដល់ក្រុមគ្រួសារនិងអ្នកថែទាំលើអ្វីដែលកំពុងដំណើរការនិងអ្វីដែលអាចប្រើការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងជាមួយនឹងផែនការសិក្សាចម្ងាយ។ យើងនឹងធ្វើឱ្យលទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិនិងអំណាចនេះមានបន្ទាប់ពីការប្រជុំ។ ការពិពណ៌នាអំពីការស្ទង់មតិការស្ទង់មតិរបស់យើងត្រូវបានធ្វើឡើងនៅខែមេសាតាមរយៈគ្រប់ទីកន្លែងអេឡិចត្រូនិចធម្មតា។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីឱ្យគ្រួសារដែលចូលរួមក្នុងការផ្តល់ការគ្រប់គ្រងនិង CPAC ប្រកបដោយភាពច្បាស់លាស់លើតម្រូវការអប់រំពិសេសនិងការគាំទ្រដែលត្រូវបានទទួលឬមិនទទួល។ ទោះបីជា 10 ភាគរយត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាអត្រាឆ្លើយតបត្រឹមត្រូវក៏ដោយក៏យើងទទួលបានអត្រាឆ្លើយតប 28 ភាគរយដែរទោះបីមានការរាតត្បាតដែលនិយាយទៅកាន់អ្នកពាក់ព័ន្ធទាំងអស់ដែលមានបំណងចូលរួមក្នុងផែនការសិក្សាចម្ងាយដែលមានចម្ងាយកាន់តែច្រើន។ ដោយសារតែការស្ទង់មតិនេះត្រូវបានចែកចាយតាមអេឡិចត្រូនិចតែប៉ុណ្ណោះក្រុមហ៊ុនស៊ី។ ស៊ី។ ស៊ី។ បញ្ហាប្រឈមសំខាន់ៗបំផុតទិន្នន័យពីការស្ទង់មតិបានបង្ហាញថាក្រុមគ្រួសារមានអារម្មណ៍ថាមានបញ្ហាប្រឈមយ៉ាងខ្លាំងបំផុតចំពោះការខ្វះរចនាសម្ព័ន្ធអារម្មណ៍នៃជំនាញសិក្សាកង្វះការគាំទ្រការព្យាបាលក្នុងចំណោមអ្នកដទៃទៀត។ មានសម្រង់គូស្វាមីភរិយាហើយខ្ញុំនឹងលើកឡើងពីប្តីប្រពន្ធដែលដកស្រង់ចេញពីឪពុកម្តាយនិងអ្នកថែទាំនៅទូទាំងបទបង្ហាញ។ ដកស្រង់ពាក្យដកស្រង់មួយគឺមួយគឺ បារម្ភអំពីការតំរែតំរង់ជំនាញដែលនៅពីក្រោយ។ ខ្ញុំជាគ្រូដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច។ នោះគឺមកពីឪពុកម្តាយម្នាក់ដែលកំពុងនិយាយថាពួកគេជាគ្រូដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច។ ការដកស្រង់មួយផ្សេងទៀតគឺខ្ញុំបារម្ភពីការតំរែតំរង់ផ្លូវចិត្តនិងអារម្មណ៍សិក្សាសង្គម។ ទាក់ទងជាមួយគ្រូ។ ការឆ្លើយតបទាក់ទងនឹងទំនាក់ទំនងជាមួយគ្រូខុសគ្នាគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ អ្នកខ្លះបានទទួលទំនាក់ទំនងរាល់ថ្ងៃខណៈពេលដែលអ្នកផ្សេងទៀតប្រហែលជាបានទទួលទំនាក់ទំនងមួយក្នុងមួយសប្តាហ៍ទំនាក់ទំនងបានឆ្លងកាត់អ៊ីម៉ែលដែលមានទំនាក់ទំនងជាមួយឪពុកម្តាយដែលបានបង្កើតឡើងតាមរយៈផ្កាដែលកុមារបានបញ្ចូលវីដេអូដែលពួកគេចង់ចែករំលែកនិង ការដកស្រង់មួយទៀតគឺមានតែការងារសាលាធម្មតាប៉ុណ្ណោះតាមរយៈ Google Class ក្នុងថ្នាក់មិនមានអ្វីដែលមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនមិនមានការត្រួតពិនិត្យទេដោយគ្មានការណែនាំអំពីការគ្រប់គ្រងពេលវេលានិងគ្មានការណែនាំ។ កូនរបស់ខ្ញុំមានអារម្មណ៍លើសលប់។ ការចូលប្រើកុំព្យូទ័រនិងការសិក្សាពីចម្ងាយ។ នេះគឺជាការស្ទង់មតិអេឡិចត្រុងវាត្រូវបានគេរំពឹងថាសំណួរនៅលើការចូលប្រើកុំព្យូទ័រនឹងមានកំរិតខ្ពស់។ សមា្ភារៈសិក្សាត្រូវបានចែករំលែកជាចម្បងលើអ៊ីនធឺណិតហើយពិតជាមានសំភារៈដែលបានបោះពុម្ពដែលបានចែករំលែកដំបូង។ ការដកស្រង់ឪពុកម្តាយម្នាក់ទៀតបច្ចុប្បន្នកំពុងប្រើកុំព្យូទ័រគ្រួសារមួយរបស់យើងដើម្បីបំពេញការងាររបស់ខ្ញុំ។ ដូច្នេះវាត្រូវបានកំណត់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់របស់កូនខ្ញុំ។ ហើយការដកស្រង់មួយទៀតការបន្តនៃការងារ។ ខ្ញុំត្រូវអង្គុយជាមួយកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗព្រោះការងារនេះស្ថិតនៅទីតាំងផ្សេងៗគ្នា។ មនុស្សម្នាក់បានដឹងថា Google Class ថ្នាក់, អានការងារហើយគាត់មិនដឹងពីរបៀបដើម្បីទទួលបានការងារនីមួយៗទេ។ ការព្រួយបារម្ភជាទូទៅមួយចំនួនហើយខ្ញុំគិតថាមនុស្សគ្រប់គ្នាប្រហែលជាដឹងអំពីកង្វល់ទាំងនេះរួចហើយហើយខ្ញុំប្រាកដថាការរីករាលដាលនេះនៅទូទាំងពិភពលោកមិនត្រឹមតែនៅក្នុងគ្រួសាររបស់កុមារដែលមានតម្រូវការពិសេសប៉ុណ្ណោះទេ។ In summary, the general concerns consisted of overwhelm, regression, IEP meetings, continuity of assignments platforms, communication from central administration, community and social opportunities, week-to-week lesson plans and guidance, ភាពមិនស៊ីចង្វាក់គ្នាជាមួយនឹងចំនួនការងារ, ការអនុវត្ត 504, ការអនុវត្តនិងម៉ោងធ្វើការសម្រាប់ទំនាក់ទំនងតាមទូរស័ព្ទ។ ការដកស្រង់ឪពុកម្តាយម្នាក់ទៀតវាពិតជាលំបាកណាស់ដែលហួសចិត្តមិនដឹងថាត្រូវចាប់ផ្តើមនៅកន្លែងណាទេមិនមានពេលវេលាដើម្បីធ្វើអ្វីទេប៉ុន្តែរស់រានមានជីវិត។ ការដកស្រង់មួយទៀតយើងទាំងអស់គ្នាមានការព្រួយបារម្ភអំពីការតំរែតំរង់នៅគ្រប់តំបន់ទាំងអស់។ លើសពីនេះតើការប្រជុំនិងការវាយតំលៃ IEP នឹងកើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច? សំណូមពរអ្នកថែទាំមេ។ ដូច្នេះមានយោបល់ជាច្រើនហើយខ្ញុំនឹងបូកសរុបពួកគេនៅក្នុងកថាខណ្ឌនេះ។ ឪពុកម្តាយនិងអ្នកថែទាំបានស្នើសុំយោបល់ដូចខាងក្រោម។ ការប្រជុំពីចម្ងាយមួយនៅលើមួយជាមួយគ្រូនិងអ្នកឯកទេសការប្រជុំក្រុម IEP និងឬពិនិត្យចូលដោយអេលអេសកិច្ចប្រជុំក្រុមដែលមានលក្ខណៈសង្គមតាមអ៊ិនធរណេតតាមអ៊ិនធរណេតប្រសិនបើចាំបាច់សម្រាប់ក្រុមគាំទ្រនិម្មិតសម្រាប់សមាជិកគ្រួសារ។ កម្មវិធីសិក្សាខុសគ្នាពីឧត្តមសេនីយ៍ឯកនិងរុករកស្តង់ដារឯកសណ្ឋាននៃការទំនាក់ទំនងពេលវេលាវីដេអូទំនាក់ទំនងតាមអ៊ិនធរណេតបីដងក្នុងមួយសប្តាហ៍លើរបៀបដោះស្រាយតម្រូវការឥរិយាបថ។ និងអនុសាសន៍របស់ Medford CPAC ។ ខណៈដែលនេះជាព័ត៌មានជាច្រើននោះក្រុមហ៊ុនពាណិជ្ជកម្មស៊ី។ ភី។ ស៊ីចង់សង្ខេបអនុសាសន៍របស់យើងសម្រាប់ស្រុក។ យើងសូមផ្តល់អនុសាសន៍ដល់សិក្ខាសាលាមួយដែលត្រូវបានផ្តល់ជូនដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលក្រុមគ្រួសារក្នុងការដោះស្រាយតម្រូវការ IEP ។ យើងសូមផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យទំនាក់ទំនងទៀងទាត់ពីរដ្ឋបាលកណ្តាលមិនថាតាមរយៈវីដេអូវីដេអូប្រចាំសប្តាហ៍ឬប្រចាំសប្តាហ៍ Robocal ជាឧទាហរណ៍ជាឧទាហរណ៍។ យើងនឹងណែនាំក្រុមគាំទ្រជាក់ស្តែងសម្រាប់ក្រុមគ្រួសារដោយសហការជាមួយក្រុមហ៊ុន CPAC តាមរយៈគណនីពង្រីកសាលារៀន។ យើងសូមណែនាំការហៅទូរស័ព្ទពី Etls ឬគ្រូ។ ហើយយើងសូមផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យផ្តល់មតិយោបល់ជាទៀងទាត់ដល់រដ្ឋបាលពីឪពុកម្តាយនិងអ្នកថែទាំដើម្បីកែលម្អផែនការសិក្សាពីចម្ងាយរបស់ Medford ។
[Unidentified]: ខ្ញុំសប្បាយចិត្តឆ្លើយសំណួរណាមួយ។ សូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ លោកស្រី ធ្នូតើអ្នកមានអ្វីដែលត្រូវបន្ថែមទេ? ខ្ញុំដឹងថាអ្នកបានធ្វើការយ៉ាងខ្លាំង។
[Joan Bowen]: បាទ / ចាសខ្ញុំតើអ្នកអាចស្តាប់ខ្ញុំបានទេ? ត្រូវហើយ។ មិនអីទេដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បន្ថែមរឿងពីរបី។ សូមអរគុណ Tonya និងសម្រាប់ Alex សម្រាប់បទបង្ហាញរបស់អ្នក។ ខ្ញុំចង់គ្រាន់តែសួរសំណួរពីរបីនៅពេលដែលការស្ទង់មតិនេះត្រូវចំណាយពេលពីរសប្តាហ៍។ វាត្រូវបានចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃទី 29 ខែមីនា។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនច្បាស់ទេថាតើវាបានពង្រីករយៈពេលប៉ុន្មាន។ វាបានទៅរហូតដល់ថ្ងៃសៅរ៍កាលពីថ្ងៃសៅរ៍កន្លងទៅនេះ។ មិនអីទេ។ អ៊ុំ, ដូច្នេះ ក្នុងអំឡុងពេលដែលការស្ទង់មតិនេះត្រូវបានធ្វើឡើងស្រុកកំពុងធ្វើការងារជាច្រើនក្នុងការកាត់បន្ថយការអនុវត្តផែនការសិក្សាចម្ងាយ។ ដូច្នេះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានសំណួរនិងកង្វល់ជាច្រើនដែលអាចត្រូវបានឆ្លើយតបឬដោះស្រាយដោយផែនការសិក្សាចម្ងាយ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថានៅតែមានផ្នែកផ្សេងទៀតដែលយើងអាចពិភាក្សាបាន។ ហើយខ្ញុំមិនដឹងថាតើនោះជាអ្វីដែលអ្នកចង់ធ្វើឥឡូវនេះឬធ្វើតុមូល។ ប៉ុន្តែមានចំណុចមួយចំនួនដែលអ្នកដឹងហើយតំរែតំរង់ប្រជាជនមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងចំពោះការតំរែតំរែតំរង់។ យើងមានអារម្មណ៍ដូចគ្នាប៉ុន្តែនៅសប្តាហ៍នេះនាយកដ្ឋានអប់រំពិសេសកំពុងរៀបចំផែនការសិក្សាពីចម្ងាយ។ ដូច្នេះទាំងនេះគឺជាផែនការបុគ្គលសម្រាប់និស្សិតអប់រំពិសេសរបស់យើងម្នាក់ៗ។ យើងទើបតែទទួលបានការណែនាំពី Doee ។ យើងត្រូវបានផ្តល់គំរូមួយដែលនឹងចេញមកសម្រាប់គ្រួសារអប់រំពិសេសទាំងអស់ដែលនឹងមានអ្នកដែលមានទំនាក់ទំនងជាក់លាក់អ្វីដែលជាអ្វីដែលកូនរបស់អ្នកមានកាលវិភាគរបស់កូនអ្នករបស់អ្នកមើលទៅ។ ខ្ញុំដឹងថានោះមានច្រើនណាស់សម្រាប់ក្រុមគ្រួសារក្នុងការគ្រប់គ្រងរឿងនោះ។ អ្នកដឹងទេគ្រូដែលមានជំនាញពិសេសរបស់កូនខ្ញុំកំពុងប្រជុំនៅថ្ងៃនេះ។ យើងមានការពង្រីកនៅថ្ងៃនោះ។ ខ្ញុំកំពុងព្យាយាមរក្សានៅពេលដែលថ្នាក់រៀនឬកិច្ចប្រជុំពង្រីកឬហ្គូហ្គោលហ្គាសកំពុងកើតឡើង។ ដូច្នេះវានឹងមានកាលវិភាគជាក់លាក់ដែលមានចែងថាអ្វីដែលវានឹងមើលទៅដូចជាសម្រាប់កុមារម្នាក់ៗរបស់អ្នក។ ដូច្នេះវានឹងត្រូវបានដាក់ចេញហើយអ្នកនឹងបាន hearing ពីគ្រូអប់រំពិសេសរបស់អ្នក ហើយអ្នកវាយតម្លៃអ្នកដឹកនាំក្រុមពីអគាររៀងៗខ្លួនអំពីអ្វីដែលផែនការបុគ្គលទាំងនោះនឹងមើលទៅ។ ហើយបន្ទាប់មកអ្នកអាចទូរស័ព្ទនិងមានសំណួរ។ ហើយអ្នកទាំងនោះគឺជាការងារដែលកំពុងដំណើរការ។ ដូច្នេះវាមិនត្រូវបានកំណត់នៅក្នុងថ្មទេ។ យើងនឹងពិនិត្យមើលនូវអ្វីដែលកុមារម្នាក់ៗកំពុងធ្វើនិងរបៀបដែលយើងអាចកែលម្អផែនការសិក្សាពីចម្ងាយបានល្អប្រសើរនៅពេលពួកគេចេញ។ ហើយនៅពេលដែលយើងបន្តទទួលបានព័ត៌មានថ្មីៗនៅពេលយើងនឹងត្រឡប់ទៅសាលារៀននៅឆ្នាំនេះ។ កិច្ចប្រជុំ IEP ឥឡូវនេះតាមរយៈការណែនាំរបស់ Desi និងមេធាវីអប់រំពិសេសរបស់យើងយើងកំពុងរៀបចំការប្រជុំប្រចាំឆ្នាំនិងការប្រជុំផ្លាស់ប្តូរប្រចាំឆ្នាំ។ ដូច្នេះអ្នកទាំងនោះនឹងមានការប្រជុំជាក់លាក់សម្រាប់និស្សិតណាម្នាក់ដែលចេញពីមត្តេយ្យមុន K ទៅថ្នាក់មត្តេយ្យថ្នាក់ទី 5 ដល់ថ្នាក់ទី 6 ហើយថ្នាក់ទី 9 ដល់ថ្នាក់ទី 9 នៃថ្នាក់ទី 9 ។ ទាំងនោះគឺជាអាទិភាពរបស់យើងឥឡូវនេះពីព្រោះឯកសារទាំងនោះគឺជាដំណើរផ្លាស់ប្តូរដ៏ធំសម្រាប់និស្សិត។ ហើយបន្ទាប់មកនៅពេលដែលយើងធ្វើការប្រជុំទាំងនោះក្នុងមួយភាគប្រចាំឆ្នាំយើងនឹងធ្វើការលើអ្នកដទៃទៀតដែលព្យាយាមឱ្យសមនឹងការប្រជុំផ្សេងទៀតហើយយើងនឹងទទួលបានការណែនាំបន្ថែមទៀតពីទីក្រុង Desi ទាក់ទងនឹងការនេះ។ យើងបាន heard ច្រើនអំពីការបង្កើនសេវាកម្មតេលាសុខភាព។ ដូច្នេះយើងមានការលើកលែងនោះសម្រាប់អ្នកផ្តល់សេវាកម្មរបស់យើងថាពួកគេអាចធ្វើបាន។ ផ្អែកលើតម្រូវការរបស់សិស្សម្នាក់ៗ។ ហើយយើងសង្ឃឹមថាអ្នកនឹងឃើញផែនការសិក្សាពីចម្ងាយទាំងនេះដែលនិស្សិតកំពុងទទួលបានសេវាកម្មពីមួយទៅមួយឬមានទំនាក់ទំនងកាន់តែច្រើនឡើង ៗ ជាមួយគ្រូ។ ខ្ញុំគិតថាគ្រូរបស់យើងពិតជាបានធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យមួយ។ នេះគឺជាពិភពថ្មីទាំងមូលដែលយើងកំពុងដើរចូលប៉ុន្តែខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាពួកគេកំពុងបង្កើនការឡើងហើយការប្រាស្រ័យទាក់ទងគឺជាគន្លឹះ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកកំពុងពុះពារជាឪពុកម្តាយ សូមអាកាសរកយើង។ យើងចង់ធ្វើឱ្យការងារនេះសម្រាប់អ្នកផងដែរ។ យើងមិនចង់ធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយលើសលប់ទេ។ យើងភាគច្រើនកំពុងធ្វើការពីផ្ទះ។ យើងមានការតស៊ូជាមួយនឹងការទទួលបានកូន ៗ របស់យើងឱ្យធ្វើការងាររបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះសូមអត់ទូកមករកយើងជួយខ្ញុំដោយផ្ទាល់។ ខ្ញុំបាននិយាយទៅកាន់ឪពុកម្តាយជាច្រើនទៀតដែលកំពុងតស៊ូនិងព្យាយាមសម្របសម្រួលជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំពិសេសផ្សេងទៀតដើម្បីមើលពីរបៀបដែលយើងអាចបំពេញតម្រូវការរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នាល្អបំផុត។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងរៀបចំផែនការសិក្សាពីចម្ងាយខ្ញុំសង្ឃឹមថា នេះនឹងជួយកាត់បន្ថយភាពតានតឹងជាច្រើននិងធ្វើឱ្យអ្វីៗកាន់តែមានការរៀបចំនិងអាចគ្រប់គ្រងបានសម្រាប់គ្រួសារនៅក្នុងសហគមន៍របស់យើង។
[Unidentified]: ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងថានរណាម្នាក់មានសំណួរជាក់លាក់ទេ។ Melanie ។ សូមអរគុណ។
[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណ Tonya និង Alex សម្រាប់របាយការណ៍នេះ។ អរគុណលោក Joan សម្រាប់ការឆ្លើយតប។ ដូច្នេះនេះនឹងអាចរកបាននៅលើ, អ្វីដែលទំព័រហ្វេសប៊ុក CPAC និងតំបន់ស្រុក, ឬទាំងពីរ? មិនអីទេ។ ហើយខ្ញុំគិតថាតើការសន្ទនាមួយណាដែលបានកើតឡើងកាលពីដើមដែលខ្ញុំគិតថាពិតជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសនៅជុំវិញអ្នកដឹងថាការត្រលប់ទៅលេខ 350 ដែលជាអគ្គនាយក Edouard Vincent, ហើយជាពិសេសនេះ 58 ប្រសិនបើអ្នកនឹងទទួលការអប់រំពិសេសរបស់សិស្សដែលបានត្រួតពិនិត្យយ៉ាងដិតដល់ឬត្រូវការការត្រួតពិនិត្យយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។ ក្នុងករណីខ្លះខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំមានគ្រួសារដែលឈោងចាប់ខ្ញុំដោយផ្ទាល់ដែលស្ថិតនៅក្នុងដំណាក់កាលវាយតម្លៃដំបូង។ ដូច្នេះទាំងនេះគឺជាមនុស្សដែលអាចទទួលបានការវាយតម្លៃជំងឺសរសៃប្រសាទដែលមានអារម្មណ៍ថាពួកគេពិតជាត្រូវការការវាយតម្លៃស្នូលសម្រាប់ការគាំទ្រនិងសេវាកម្មអប់រំពិសេស។ ការវាយតម្លៃដំបូងនៃការអប់រំពិសេសមិនកើតឡើងទេឥឡូវនេះ។ ដូចនោះទេដែលជាការណែនាំរបស់អ្នកឥឡូវនេះ។ វាមិនមែនជាអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងទេ។ ដូច្នេះយើងមានក្រុមគ្រួសារទាំងនេះដែលស្ថិតនៅក្នុងការលះបង់មែនទេ? មានស្ថានភាពនៃការបន្សល់ទុកហើយស្ថានភាពនៃអារម្មណ៍នេះមានអារម្មណ៍លើសលប់។ ហើយខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលខ្ញុំទទួលបានពីការស្ទង់មតិនេះច្រើនជាងអ្វីទាំងអស់គឺតម្រូវការពិតនេះក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទង។ ហើយខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះអ្វីដែលអ្នកទើបតែនិយាយថាតើការប្រាស្រ័យទាក់ទងពិតជាគន្លឹះយ៉ាងដូចម្តេចហើយជាមួយនឹងផែនការរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗដែលមានគម្រោងអប់រំជាក់ស្តែងដែលកុមារគ្រប់រូបត្រូវការតម្រូវការបុគ្គលម្នាក់ៗ។ ដូច្នេះពួកគេចាំបាច់ពិតជាក្រុមគ្រួសារពិតជាត្រូវការប្រាស្រ័យទាក់ទងបាន។ ជាមួយអ្នកហើយខ្ញុំទទួលបានការហៅទូរស័ព្ទផ្លាស់ប្តូរពី, ខ្ញុំមិនបានទទួលការងារគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់អ្នកដឹងទេយើងត្រូវការការងារបន្ថែមទៀត។ ខ្ញុំចង់និយាយថាវាដូចជានៅលើចុងទាំងពីរនៃវិសាលគមនេះ។ ដូច្នេះវាពិតជាពិបាកក្នុងការរក្សាទុកព័ត៌មាននោះ។ ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀតការត្រលប់ទៅរកអ្វីដែលយើងបាននិយាយមុននេះជាមួយអគ្គនាយកអំពីការមានលទ្ធភាពក្នុងការចងក្រងឯកសារនេះ។ ហើយខ្ញុំដឹងថាការអប់រំពិសេសត្រូវបានចងក្រងជាឯកសារដូច្នេះនេះកំពុងត្រូវបានចងក្រងជាឯកសារ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថារបាយការណ៍ពិតជាផ្តល់ឱ្យយើងនូវទិន្នន័យដែលមានគុណភាពខ្លះ។ ហើយដល់ចំណុចដែលអ្នកបាននិយាយថាតើនៅពេលណាដែលវាត្រូវបានគេយកនៅលើបង្អួចពីរសប្តាហ៍ឬបីសប្តាហ៍នោះ? ខ្ញុំគិតថានោះក៏ជាចំនុចផងដែរគឺថាវាអាចដំណើរការម្តងទៀតឬវាអាចត្រូវបានបកប្រែបានឬវាអាចត្រូវបានដំណើរការតាមរបៀបណាមួយដែលអាឡិចបានផ្តល់ការស្ទង់មតិដោយខ្លួនឯង។ ដូច្នេះទិន្នន័យអាចត្រូវបានរ៉ឺម៉ាបតាមរបៀបណាមួយដែលចាំបាច់ត្រូវមានលក្ខណៈដូចអ្នកគួរតែមានអារម្មណ៍ថាអ្នកចង់បានទិន្នន័យទូលំទូលាយជាងនេះ។ ហើយខ្ញុំគិតទៅកាន់មនុស្សដែលនៅទីនេះដែលមិនស្គាល់ម្តងទៀតខ្ញុំនឹងនិយាយជាមួយគាត់ជាសហប្រធាននៃក្រុមហ៊ុន CPAC មុនពេលវេលារបស់ខ្ញុំនៅតាមគណៈកម្មាធិការសាលាដែល ក្រុមហ៊ុនក។ ក។ ក។ គឺជាអាណត្តិច្បាប់ដែលតម្រូវឱ្យមានអ្នកប្រឹក្សាយោបល់នៅស្រុក។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាចង់លើកទឹកចិត្តមនុស្សឱ្យប្រើកាកត្រាកអូបីសម្រាប់សមត្ថភាពប្រឹក្សានេះ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលអ្នកកំពុងស្វែងរកក្រុមអ្នកពាក់ព័ន្ធឬក្រុមចូលរួមក្នុងគ្រួសារឬតើអ្នកនោះជាអ្វីដែល Tanya និង Alex និងក្រុមផ្សេងទៀតដែលនៅជុំវិញអាចធ្វើបានជាមួយនឹងការស្ទង់មតិទាំងនេះ។ ហើយខ្ញុំចង់និយាយថា Alex ជាពិសេសការឆ្លើយតបជិត 30% សម្រាប់ការស្ទង់មតិក្នុងអំឡុងពេលឆ្លងរាលដាលខ្ញុំគិតថាពិតជាគួរឱ្យកត់សម្គាល់ណាស់។ ហើយខ្ញុំចង់អរគុណអ្នកទាំងពីរសម្រាប់ការខិតខំរបស់អ្នកទាំងអស់និងសម្រាប់ការគាំទ្ររបស់អ្នកសម្រាប់គ្រួសាររបស់យើងនៅទីនោះ។ សូមអរគុណ។
[Unidentified]: សូមអរគុណ។ សមាជិកហ្គ្រេមបន្ទាប់មកសមាជិកវ៉ាន់ឌឺឃឺរ។ សូមអរគុណចំពោះរបាយការណ៍នេះ។
[Jenny Graham]: វាពិតជាច្រើនក្នុងការរំលាយអាហារប៉ុន្តែខ្ញុំបានឆ្លងកាត់វា។ ទោះយ៉ាងណាខ្ញុំមានសំណួរមួយ។ នៅពេលចាប់ផ្តើមរបាយការណ៍នេះវានិយាយថាមានការឆ្លើយតបសរុបចំនួន 226 ការឆ្លើយតបពេញលេញចំនួន 102 ការឆ្លើយតបដោយផ្នែក 61 និង 63 ការឆ្លើយតបដែលមិនមានលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ។ ហើយខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើអ្នកអាចបញ្ជាក់បានទេថាតើការឆ្លើយតបមួយផ្នែកមានន័យយ៉ាងដូចម្តេចហើយអ្វីដែលជាមធ្យោបាយឆ្លើយតបដែលមិនមានសិទ្ធិ។
[Alexandra Lauric]: តើអ្នកចង់និយាយជាមួយនោះទេ? មែនហើយការស្ទង់មតិមានសំណួរមួយចំនួនសំណួរឆ្លើយតបមានច្រើនសំណួរសំណួរជំរើសច្រើន។ អ្នកដែលចាំបាច់។ ហើយបន្ទាប់មកមានសំណួរយើងកំពុងស្នើសុំយោបល់។ សំណួរបើកចំហហើយអ្នកទាំងនោះមិនចាំបាច់ទេពីព្រោះយើងមានអារម្មណ៍ថាប្រជាជនអាចឈប់ធ្វើការស្ទង់មតិប្រសិនបើយើងបង្កើតចំណុចឈប់ទាំងនោះ។ ដូច្នេះការឆ្លើយតបដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់នេះមានន័យថាការស្ទង់មតិនេះគឺសម្រាប់ឪពុកម្តាយដែលមានកូននៅលើ IEP ឬ 504 ផែនការ។ ដូច្នេះមានសំណួរមួយតើកូនរបស់អ្នក មានសំណួរ IEP ឬ 504 ។ ប្រសិនបើអ្នកឆ្លើយទេអ្នកនឹងចេញពីការស្ទង់មតិ។ ដូច្នេះអ្នកទាំងនោះគឺជាសំណួរចុងក្រោយ។ ហើយបន្ទាប់មក 102 ការឆ្លើយតបបានបញ្ចប់មានន័យថាឪពុកម្តាយបានឆ្លងកាត់រាល់សំណួរទាំងអស់ហើយពួកគេក៏បានឆ្លើយតបនឹងសំណួរបើកចំហផងដែរ។ ចំណែកឯការឆ្លើយតបដោយផ្នែកចំនួន 62 ឪពុកម្តាយដែលទំនងជាបានឆ្លើយសំណួរពហុជ្រើសរើសតែប៉ុណ្ណោះ។
[Jenny Graham]: ទទួលបានវា។ សូមអរគុណហើយខ្ញុំគិតថាសំណួរផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំមានខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានឃើញថាអ្នកអាចឆ្លើយការស្ទង់មតិជាច្រើនដងប្រសិនបើអ្នកមានកូនច្រើននាក់។ តើអ្នកមានអារម្មណ៍ថាមានចំនួនប៉ុន្មានដែលមនុស្សបានឆ្លើយតបច្រើនជាងមួយដងឬទិន្នន័យមិនអាចប្រាប់អ្នកបានទេ?
[Alexandra Lauric]: ទេយើងមិនមានសមត្ថភាពទេ។ មិនអីទេសូមអរគុណ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់និយាយថាយើងបានធ្វើតាមដូច្នេះយើងកំពុងពិចារណា ធ្វើការឆ្លើយតបមួយក្នុងមួយអាសយដ្ឋាន IEP ប្រភេទនៃការធ្វើឱ្យប្រាកដថាការឆ្លើយតបមួយក្នុងមួយគ្រួសារ។ ប៉ុន្តែយើងបានអនុវត្តតាមគំរូដូចគ្នាដែលសាលារដ្ឋ Medford បានធ្វើចំពោះការស្ទង់មតិរបស់ពួកគេការស្ទង់មតិទូទៅហើយពួកគេអនុញ្ញាតឱ្យប្រជាជនឆ្លើយសម្រាប់កុមារម្នាក់ៗ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ សូមអរគុណ។ សមាជិកនៃសត្វឆ្កែព្រៃ។
[Paulette Van der Kloot]: បាទ / ចាស, ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើមុន Tonya និង Alex, ខ្ញុំចង់អរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់។ ខ្ញុំគិតថាវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់ក្នុងការអានតាមរយៈការឆ្លើយតបទាំងអស់។ ហើយអ្នកដឹងទេពួកគេបានធ្លាក់មករកខ្ញុំតាមពីរប្រភេទផ្សេងគ្នា។ មួយគឺជាកំរិតដែលគួរឱ្យអស់សំណើចនៅពេលដែលមនុស្សបាននិយាយថាខ្ញុំកំពុងតស៊ូ។ ខ្ញុំពិតជាលំបាកណាស់។ ហើយអ្នកដឹងទេនៅពេលមួយខ្ញុំគ្រាន់តែមានអារម្មណ៍ដូច ទឹកភ្នែកមកភ្នែកខ្ញុំ។ ខ្ញុំគឺជាការគិតរបស់ឪពុកម្តាយពិតជាស្ថិតក្នុងស្ថានភាពនោះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏មានអារម្មណ៍ទីពីរហើយដែលមានការទទួលខុសត្រូវជាច្រើនដែលពិតជាបាននិយាយទៅកាន់ការលះបង់របស់គ្រូនិងអន្តរកម្មវិជ្ជមានដែលបានកើតឡើង។ ហើយនៅក្នុងស្រុកមានកូនមិនឆ្ងាយពីកន្លែងដែលខ្ញុំរស់នៅ គឺស្ថិតនៅក្នុងកន្លែងមួយហើយខ្ញុំបាននិយាយទៅកាន់ឪពុករបស់គាត់ហើយគាត់បាននិយាយរឿងអស្ចារ្យជាច្រើនអំពីមនុស្សដែលគាត់ប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយកូនអ្នកពិសេសរបស់គាត់។ ហើយខ្ញុំពិតជាគិតថាវាត្រូវបាននាំយកទៅក្នុងការស្ទង់មតិនេះផងដែរហើយចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់គ្រូរបស់យើងចំពោះការលះបង់របស់ពួកគេ។
[Tanya Sullivan]: ខ្ញុំយល់ព្រម, Pastette ។ ខ្ញុំគិតថាគ្រូពិតជាបានកន្លងផុតទៅខាងលើនិងលើសពីនេះទៅទៀត។ អ្នកដឹងទេនេះមិនធ្លាប់មានពីមុនមកទេ។ យើងទាំងអស់គ្នាកំពុងព្យាយាមរុករករឿងនេះជាមួយគ្នា។ ហើយអ្នកដឹងទេយើងកំពុងប្រមូលព័ត៌មានដែលមនុស្សកំពុងតស៊ូប៉ុន្តែក៏មានមតិឆ្លើយតបល្អ ៗ ជាច្រើនផងដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នកដឹងទេរដ្ឋបាលដឹងអំពីរឿងនោះ។ គ្រូដែលមានគ្រូភាគច្រើនបានកន្លងផុតទៅខាងលើនិងលើសពីនេះទៅទៀត។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដាក់វានៅទីនោះផងដែរ។ សូមអរគុណពួកគេ។
[Marice Edouard-Vincent]: ហើយខ្ញុំចង់លោតដើម្បីថ្លែងអំណរគុណចំពោះការបង្ហាញទិន្នន័យ។ ចូលរួមនៅល្ងាចនេះដែរយើងពិតជាមានអ្នកស្រី។ Charlene Douglas ។ ហើយបន្ទាប់មកនៅថ្ងៃនេះយើងមានរបាយការណ៍មួយទៀតដោយវេជ្ជបណ្ឌិត Culting អំពីការខិតខំរបស់យើងដើម្បីព្យាយាមប្រាស្រ័យទាក់ទងនិងឈានដល់គ្រួសារ។ ដូច្នេះនៅពេលការស្ទង់មតិនេះត្រូវបានគេយកមកហើយមានការផ្លាស់ប្តូរថ្មីដែលនឹងមកដល់ដោយសារតែការទទួលបានការផ្លាស់ប្តូរដែលខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថានឹងមានការផ្លាស់ប្តូរមតិប្រតិកម្មមួយចំនួនដែលជាកន្លែងដែលមានតំបន់សម្រាប់កំណើននៅលើស្រុក។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ទទួលស្គាល់ថានៅក្នុងពេលវេលាដែលមិនធ្លាប់មានពីមុនមកនេះ, អ្នកដឹងថាប្រជាជនពិតជាកំពុងធ្វើការតាមវិធីផ្សេងៗគ្នានៅក្នុងការសន្ទនាជាច្រើនដែលយើងទើបតែមានមុនពេលមានការបង្ហាញរបាយការណ៍នេះអំពីភាពស្ថិតស្ថេរទាក់ទងនឹងការទាក់ទងមានឬភ្ជាប់ជាមួយគ្រូ ខ្ញុំគិតថាក្នុងរយៈពេលដ៏អស្ចារ្យនេះ Medford Massachusetts កំពុងត្រូវបានគេទទួលស្គាល់នៅថ្នាក់ជាតិមួយហើយខ្ញុំដឹងថា Charlene នឹងធ្វើឱ្យមានអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើនៅក្នុងផែនការសិក្សាចម្ងាយហើយព្យាយាមបំពេញតម្រូវការគ្រួសារដែលវាមិនមែនជាអ្វីដែលមិនមាន វាមិនមែនជាអ្វីដែលយើងអាចគ្រោងទុកជាមុនជាមុនទេ។ ដូច្នេះឥឡូវនេះយើងមានព័ត៌មានថ្មីនេះហើយយើងជាប្រភេទ អ្នកដឹងហើយរៀនជិះកង់ក្នុងពេលតែមួយឬរៀនពីរបៀបដែលអ្នកដឹងថាអ្នកនឹងអាចបន្តមើលឧបសគ្គរបស់យើងប៉ុន្តែនៅពេលដំណាលគ្នាសូមរក្សាការងារល្អសម្រាប់អ្វីដែលអ្នកកំពុងធ្វើ។ ហើយខ្ញុំពិតជាសរសើរគ្រូរបស់យើងសម្រាប់អ្វីទាំងអស់ដែលពួកគេបានព្យាយាមធ្វើ។ យើងដឹងថាយើងមានការងារជាច្រើនទៀតដែលត្រូវធ្វើនៅពីមុខយើងប៉ុន្តែយើងនឹងបន្តធ្វើការ សហការជាមួយគ្នា។ សំណួរផ្សេងទៀតអំពីទិន្នន័យនេះនិងរបាយការណ៍អ្វីៗអាចរកបាន។ វាស្ថិតនៅលើគេហទំព័រស្រុករបស់យើង។ ដូច្នេះទិន្នន័យនិងក្រដាសរុញអាចរកបាននៅក្រោមកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សារបស់យើងសម្រាប់ល្ងាចនេះ។ ដូច្នេះសហគមន៍អាចចូលប្រើវាឥឡូវនេះ។
[Unidentified]: សូមអរគុណច្រើន។ លោកស្រី Bowen?
[Joan Bowen]: បាទអរគុណ។ លោកអ៊ុំដូច្នេះ Tanya និង Alex, ខ្ញុំបានឆ្ងល់ថាតើយើងអាចកំណត់ពេលវេលាដើម្បីកំណត់ពេលវេលាដើម្បីធ្វើដំណើរទៅកាន់ការស្ទង់មតិនេះហើយអ្វីដែលស្រុកបានធ្វើតាំងពីនេះហើយយើងអាចដឹងហើយជួបគ្នាហើយជួបវា។
[Tanya Sullivan]: មែនហើយតាមពិតខ្ញុំគិតថាវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ហើយដូចអ្នកបាននិយាយថាចូហានពីព្រោះការស្ទង់មតិនេះបានកើតឡើងក្នុងរយៈពេលពីរបីសប្តាហ៍ហើយច្រើនណាស់ អ៊ុំ, មកលើការរៀនពីចម្ងាយនៅពេលនោះអ្នកដឹងទេខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើយើងធ្វើការស្ទង់មតិមួយផ្សេងទៀតលោកអ៊ុំខ្ញុំគិតថាលេខនេះនឹងខុសគ្នា។ លោកអ៊ុំអាចមានការព្រួយបារម្ភថ្មីជាងនេះដែលយើងមិនបានដឹងជាមុនឥឡូវនេះថាវាកំពុងចូលទៅអ្នកដឹងទេប៉ុន្មានសប្តាហ៍នេះប៉ុន្តែយាយបំផុត។ មិនអីទេអស្ចារ្យណាស់។
[Joan Bowen]: ខ្ញុំអាចខ្ញុំនឹងផ្ញើអ៊ីមែលមកអ្នកហើយយើងអាចសម្របសម្រួលបាន។
[Tanya Sullivan]: នោះពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: អស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណ។ សូមអរគុណ។ ប្រសិនបើមិនមានសំណួរទៀតទេ ,,, សមាជិក Ruseau ។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណច្រើន។ អ្នកដឹងទេការអានយោបល់ហើយអ្នកដឹងទេថាវាមានចំនួន 53 ទំព័រដូច្នេះវាច្រើនណាស់ប៉ុន្តែវាគឺអ្នកដឹងទេដែលរំលេចវត្ថុដែលលោតមករកខ្ញុំ។ មានទស្សនវិស័យសំខាន់ៗមួយចំនួនដែលខ្ញុំគិតថាខ្ញុំត្រូវការ ហៅចេញ។ មួយគឺនរណាម្នាក់ពិតជាមានខ្លះ - អ្នកដឹងខ្ញុំមិនបានដឹងថាបុគ្គលិកមុន K បានត្រូវបានរាប់បញ្ចូលនៅទីនេះនៅពេលដែលមនុស្សធ្វើ - ខ្ញុំពិតជាមិនដឹងថាតើអេដពិសេសដំណើរការទេនៅជុំវិញផ្ទះរបស់ខ្ញុំក៏ដោយ។ ប្តីរបស់ខ្ញុំបានប្រកាន់ខ្ជាប់ថាដូច្នេះខ្ញុំតម្រៀបមិនយល់។ ប៉ុន្តែបុគ្គលិកមុនខេ។ ហើយមានទស្សនវិស័យមួយផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំបានគិតអ្នកដឹងទេយោបល់មួយគឺអំពីការធ្វើការពីអ្នកដឹងហើយ 8 នៅពេលព្រឹករហូតដល់ពេលយប់ហើយអ្នកដឹងទេបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំជាមួយកុមារដែលមាន ជាមួយនឹងកម្មវិធី IEP គឺអ្នកដឹងទេនោះគឺជាបញ្ហាប្រឈមដំបូងដែលយើងបានជួបប្រទះនៅកន្លែងផ្ទះ 20 នាទីដែលបានមកផ្ទះមានរយៈពេល 2 ម៉ោងកន្លះរហូតដល់យើងទទួលបានគ្រូនិងបុគ្គលិក។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នកដឹងទេ យ៉ាងហោចណាស់មានប្រភេទនៃការរុញច្រានមួយចំនួនដូចជាគ្មាននរណាម្នាក់គួរតែធ្វើការបានច្រើនម៉ោងដូចជាគ្មានមនុស្សពេញវ័យគួរធ្វើការច្រើនម៉ោងឥឡូវនេះទេ។ ហើយខ្ញុំបានដឹងថាការស្ទង់មតិនេះគឺអនាមិកដូច្នេះយើងពិតជាមិនអាចឈានដល់មនុស្សម្នាក់នោះបានទេប៉ុន្តែយើងត្រូវប្រាកដថាយើងមិនមានកូនណាដែលក្មេងណាម្នាក់នៅអេដអេសអេសឬអ្នកផ្សេងទៀតធ្វើការទេ។ ប្រាំបីឬប្រាំបួនម៉ោងនៅពីមុខកុំព្យូទ័រយួរដៃ។ នោះគ្រាន់តែមិនអីទេ។ សេចក្តីត្រូវការអារម្មណ៍របស់យើងគឺខ្ពស់ពេកសម្រាប់អ្នកណាម្នាក់ដែលបានដាក់វា។ ហើយប្រភេទនោះធ្វើឱ្យខ្ញុំតូចចិត្ត។ ហើយខ្ញុំមានយោបល់ជាច្រើនទៀតដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងមិនទៅពេញមួយយប់ទេ។ សូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ តើមានចលនាមួយដើម្បីទទួលយករបាយការណ៍របស់គណៈកម្មាធិការទេ? ដូច្នេះបានផ្លាស់ប្តូរ។ ទី 2 ដោយសមាជិក McLaughlin ។ លោកស្រី ឌូក្លាសតើអ្នកមានយោបល់ទេ?
[Charlene Douglas]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បន្ថែមថាខ្ញុំក៏បានអានរបាយការណ៍ហើយខ្ញុំចង់អរគុណដល់លោក Paulette និងអ្នកដែលទទួលស្គាល់ថាតើមានគ្រូដែលកំពុងធ្វើការយ៉ាងម៉េចហើយមានមតិយោបល់វិជ្ជមានជាច្រើននៅក្នុងរបាយការណ៍នោះថាគ្រូកំពុងឈានដល់ ឪពុកម្តាយតាមរយៈអ៊ីម៉ែលតាមរយៈ Google Hangouts តាមរយៈវិធីសាស្ត្រផ្សេងៗ។ វាបានបង្ហាញខ្លួនពីមតិយោបល់ជាច្រើនដែលថាគ្រូដែលកំពុងឈានដល់ការឈោងចាប់បាន 2 ទៅ 3 ដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ហើយដូច្នេះវាពិតជាវិជ្ជមានណាស់។ ខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់ក្រុមហ៊ុន CPAC ដែលបានធ្វើដូច្នេះសម្រាប់ការឈានដល់។ ខ្ញុំគិតថាមនុស្សគ្រប់គ្នាធ្វើការតែខ្ញុំក៏ចង់អោយអ្នករាល់គ្នាដកដង្ហើមវែងៗដែរ។ ហើយយល់ពីរឿងនោះខណៈពេលដែលអ្នកដឹងទេយើងនៅជាមួយសិស្សនូវអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងមានយើងមានគ្រូដែលកំពុងមើលថែឪពុកម្តាយឥឡូវនេះអ្នកនឹងមិនចូលទៅក្នុងព្រះគម្ពីរទេដូច្នេះខ្ញុំគិតថាជាសហគមន៍។ Medfed កំពុងធ្វើការគឺឆ្នាំពន្លឺនៅមុនសហគមន៍មួយចំនួនដែលខ្ញុំនិយាយជាមួយសហគមន៍មួយចំនួនទើបតែចាប់ផ្តើមការសិក្សាពីចម្ងាយកាលពីសប្តាហ៍មុនហើយអ្នកខ្លះទើបតែចាប់ផ្តើមនៅសប្តាហ៍នេះព្រោះពួកគេត្រូវការចរចានេះ។ សហជីពនេះគ្រូបង្រៀនក្រុមនេះ, ក្រុមនេះ, ស្រុកនេះ, ស្រុកនេះយើងតែងតែកោតសរសើរចំពោះខ្លួនយើងក្នុងការធ្វើការជាមួយគ្នា។ ហើយតាមរយៈនោះយើងគឺជាឆ្នាំស្រាលនៅមុនមនុស្សគ្រប់គ្នា។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយនោះហើយខ្ញុំចង់អរគុណខ្ញុំចង់ទៅដល់លោក Joan Bowen ដែលលោកស្រីនិងខ្ញុំបាននិយាយ, នាងបានចែករំលែក, យើងកំពុងធ្វើការទំនាក់ទំនងថេរ។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាចង់អរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នាសម្រាប់រឿងនោះ។ សូមអរគុណលោក Paulette សម្រាប់យោបល់ដ៏អស្ចារ្យទាំងនោះហើយសមាជិក Ruseau ក៏សូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ ចលនានៅលើឥដ្ឋដើម្បីទទួលយកក្រដាសដោយសមាជិកវ៉ាន់ដេឌឺដែលបានលើកទី 2 ដែលមានចៃដន្យដោយសមាជិកកូហ៊ីន។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ក្រដាសឆ្លងកាត់។ ចំពោះលេខ 7 ដែលត្រូវបានរាយការណ៍អំពីការស្ទង់មតិសិក្សារបស់សមាជិកសភារបស់សមាជិកសភាដោយវេជ្ជបណ្ឌិត Pet Peter Couthiat ។
[Peter Cushing]: សួស្តីអ្នករាល់គ្នា។ ដូច្នេះការស្ទង់មតិរបស់យើងបានចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃទី 27 ខែមីនា។ យើងបានស្នើសុំឱ្យឪពុកម្តាយនៅពេលដែលយើងនៅក្នុងខ្ញុំជឿថាពីរសប្តាហ៍ដំបូងនៅគ្រានោះនៃការនាំមុខរបស់យើងក្នុងផែនការសិក្សាចម្ងាយពីព្រោះផែនការសិក្សាចម្ងាយមិនដំណើរការហើយរត់នៅចំណុចនោះទេ។ ប៉ុន្តែការស្ទង់មតិនេះបានផ្តល់នូវព័ត៌មានយ៉ាងច្រើន។ សម្រាប់បុគ្គលិកនិងគ្រូរបស់យើងហើយអ្នករាល់គ្នាចង់រួមគ្នា។ គ្រាន់តែផ្លាស់ទីតាមស្លាយទាំងនេះ។ ដូច្នេះទិដ្ឋភាពទូទៅរបស់យើងត្រូវបានបិទដោយអគ្គនាយកនិងអភិបាលក្រុងការរួមបញ្ចូលគ្នាបន្តិចបន្តួចនៅទីនោះដោយសារតែ Covid-19 ចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃទី 13 ខែមីនា។ ថ្ងៃចុងក្រោយដែលនិស្សិតនៅស្ថិតក្នុងថ្ងៃទី 12 ខែមីនា។ យើងបានធ្វើការជាមួយសហជីពគ្រូបង្រៀនឱ្យមានផែនការយថាភាពដំបូងសម្រាប់ការរៀនសូត្រ។ Charlene Douglas និងសមាជិកដទៃទៀតនៅទីនោះដើម្បីជួយជាមួយរឿងនោះ។ វាពិតជាការខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីបង្កើតចេញ។ គ្រូបង្រៀនបានចូលមកនៅថ្ងៃទី 13 ខែមីនាដើម្បីចាប់ផ្តើមរៀបចំការងារពីរសប្តាហ៍។ ខ្ញុំពិតជាមានការចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ ខ្ញុំបានឃើញគ្រូនៅវិទ្យាល័យជាច្រើនដែលមិនធ្លាប់បានប្រើហ្គូហ្គលថ្នាក់រៀនដែលកំពុងលោតលើទូកដើម្បីទទួលបានល្បឿនលឿនបំផុត។ ហើយនោះពិតជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ Chromebook ត្រូវបានចែកចាយនៅលើកាលបរិច្ឆេទពីរដាច់ដោយឡែកពីគ្នា។ យើងបាននិយាយអំពីរឿងនោះមុនកិច្ចប្រជុំនេះ។ គ្រូបង្រៀនបន្តផ្ញើកញ្ចប់ព័ត៌មាននៅផ្ទះ។ យើងក៏បានលើកឡើងផងដែរថាការស្ទង់មតិនេះបានធ្វើឡើងនៅចន្លោះថ្ងៃទី 27 ខែមីនាហើយការឆ្លើយតបចុងក្រោយត្រូវបានកត់ត្រានៅថ្ងៃទី 5 ខែមេសា។ ការស្ទង់មតិនេះពិតជាត្រូវបានបិទនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ប៉ុន្តែមិនមានការឆ្លើយតបដែលបានកត់ត្រាទុកបន្ទាប់ពីថ្ងៃទី 5 ខែមេសា។ ដូច្នេះគ្រាន់តែមានប្រជាសាស្ត្រខ្លះប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះនៅទីនេះអ្នកមានចម្លើយពីសាលារៀនផ្សេងៗ។ ហើយអ្វីដែលល្អហើយអ្វីដែលខ្ញុំគិតថាពិតជាល្អគឺថាយើងមានការឆ្លើយតបពីសាលារៀនតែមួយ។ ផ្នែកឈើឆ្កាងល្អនៃស្រុក។ ទៅមុខ។ មិនអីទេយើងមានការឆ្លើយតបសរុបចំនួន 595 ភាគរយ។ ឪពុកម្តាយអាចប្រមូលផ្តុំកូន ៗ របស់ពួកគេឬពួកគេអាចបំពេញវាបានច្រើនដងអាស្រ័យលើប្រសិនបើពួកគេមានកូននៅវិទ្យាល័យសាលាមជ្ឈឹមភាពបឋមសិក្សាមានបឋមសិក្សាយ៉ាងណាក៏ដោយ។ នេះគឺជាការបែកបាក់ថ្នាក់។ សម្រាប់ថ្នាក់ដែលកូន ៗ របស់ប្រជាជនកំពុងស្ថិតក្នុងពេលពួកគេកំពុងឆ្លើយតប។ ដូច្នេះអារម្មណ៍សង្គមដែលជាកន្លែងដែលមនុស្សម្នាក់មានការថប់បារម្ភទាប, ប្រាំគឺជាការថប់បារម្ភខ្ពស់។ យើងបានឃើញនិស្សិតមួយចំនួនដែលមានលេខជាក់លាក់មួយចំនួននៅក្នុងបីបួននិងប្រាំ។ នោះពិតជាបានជួយអ្នកស្រី Stacy Shulman ហើយអ្នកផ្សេងទៀតឈានដល់ការដេញថ្លៃគ្រួសារក៏ដូចជាសមាជិកបុគ្គលិកដទៃទៀតរួមទាំងនាយកសាលានិងជំនួយការរបស់យើង។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ជួបយើងនៅពេលដែលយើងធ្វើការអង្កេតមួយផ្សេងទៀតបានមកដល់ទីនេះក្នុងមួយសប្តាហ៍ទៀតឬដូច្នេះសូមសួរសំណួរនេះម្តងទៀតហើយមើលថាតើមនុស្សដោយសារតែនៅពេលដែលវាបានបន្តទៀតយើងចង់ធ្វើឱ្យក្រុមគ្រួសាររបស់យើងបានល្អបំផុត។ ដូច្នេះការប្រាស្រ័យទាក់ទងយើងបានស្នើសុំសំណួរជាក់លាក់ចំនួនបីជុំវិញការប្រាស្រ័យទាក់ទង។ តើការប្រាស្រ័យទាក់ទងដែលអ្នកបានទទួលពីអ្នកមានប្រសិទ្ធិភាពយ៉ាងណា ពីគ្រូរបស់អ្នក។ ដូច្នេះយើងចង់បានចំណាត់ថ្នាក់ផ្កាយនៅទីនេះផ្កាយមួយផ្កាយពីរ, បី, បួន, បួននិងប្រាំ។ ហើយសារភាពច្បាស់លាស់ហួសប្រមាណតាមរយៈចម្ងាយទាំងបួននិងប្រាំ។ ពិតជាមានបីផងដែរ។ ដូច្នេះយើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងកំពុងធ្វើការជាមួយបុគ្គលិករបស់យើងដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាគោលបំណងនៃសារប្រសិទ្ធិភាពទូទៅនៃសារនិងវាយ៉ាងច្បាស់ថាវាគឺថាប្រជាជនមានការយល់ដឹងយ៉ាងច្បាស់ នៅក្នុងបទពិសោធន៍នៃការរៀនសូត្រអសមវិទ្យាពិតជាកំពុងដំណើរការ។ អ្នកដឹកនាំសាលាតើការប្រាស្រ័យទាក់ទងដែលអ្នកកំពុងទទួលពីសាលារបស់អ្នកមានប្រសិទ្ធិភាពប៉ុណ្ណា? ជាថ្មីម្តងទៀតការប្រាស្រ័យទាក់ទងបានទទួលសញ្ញាសំគាល់ខ្ពស់ពីអ្នកដឹកនាំសាលារបស់យើង។ ហើយបន្ទាប់មកយើងក៏បានសួរសំណួរនៅជុំវិញស្រុកផងដែរ។ ដូច្នេះទិន្នន័យទាំងនេះគឺសម្រាប់អ្នកដើម្បីមើលផងដែរ។ មុខងារមុខងារនៃការរៀនសូត្រពីចម្ងាយគឺកូនរបស់អ្នកដោយប្រើ Google Cloud Google Class ។ ដូច្នេះអ្នកឆ្លើយសំណួរ 58,3% បាននិយាយថាមែនហើយអ្នកឆ្លើយសំណួរទាំងអស់គឺប្រហែលមួយភាគបួននៃអ្នកឆ្លើយតបហើយអ្នកខ្លះមិនពឹងផ្អែកលើគ្រូគឺ 15% ។ ដុច្នេហ នោះគឺជាវេទិកាដែលពេញចិត្តរបស់ស្រុកពីព្រោះវាគឺជាវេទិកាតាមរយៈអ្វីដែលអាចត្រូវបានប្រគល់ជូននិស្សិត។ ជាមធ្យមតើការចំណាយកូនរបស់អ្នកចំណាយពេលប៉ុន្មានក្នុងមួយថ្ងៃក្នុងការសិក្សា? ខ្ញុំសុំទោសការសរសេរកូដពណ៌ចំពោះមាត្រដ្ឋាននៅក្នុងទម្រង់ Google គឺខុសគ្នាប៉ុន្តែនេះជាលេខរបស់អ្នក។ ជាងបីម៉ោងគឺ 17,5 ភាគរយ 2 ទៅ 3 ម៉ោងគឺ 32,5 ភាគរយ មួយទៅពីរម៉ោងគឺ 37,6% និងតិចជាងមួយម៉ោងគឺ 12,3% ។ នេះគឺជាសំណួរមួយផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំចង់សួរម្តងទៀតដើម្បីមើលពីរបៀបដែលយើងទាក់ទងជាមួយមនុស្សដែលឆ្ពោះទៅមុខ។ តើអ្នកគិតថាអ្វីដែលបានធ្វើការបានល្អជាមួយនឹងការរៀននៅផ្ទះ? យើងមានចម្លើយ 60 របស់ផ្សេងទៀតហើយខ្ញុំរីករាយដែលបានដាក់អ្នកទាំងនោះរួមគ្នាក្នុងឯកសារដាច់ដោយឡែក។ ខ្ញុំមិនបានធ្វើដូច្នេះសម្រាប់បទបង្ហាញនេះទេ។ ហើយខ្ញុំពិតជាអាចប្រមូលផ្តុំពួកគេទៅក្នុងប្រភេទជាក់លាក់។ គ្រូបានធ្វើសន្និសីទវីដេអូការអំពាវនាវជាវីដេអូជាមួយថ្នាក់។ នោះគឺប្រហែល 300 ឆ្លើយតបឬ 50,8% ។ សេចក្តីណែនាំគឺច្បាស់ហើយម្តងទៀត 50% ។ ខ្ញុំដឹងពីរបៀបទទួលបានការគាំទ្រប្រសិនបើខ្ញុំត្រូវការវា 50% ។ ដូច្នេះតំបន់ទាំងនោះដែលខ្ញុំចង់ឃើញយើងចាប់ផ្តើមបូមព័ត៌មានទៅឪពុកម្តាយអំពីការទទួលបានការគាំទ្រដើម្បីប្រាកដថាពួកគេ។ ខ្ញុំកំពុងប្រើស្រុកមួយដែលផ្តល់ឱ្យ Chromebook ឬកុំព្យូទ័រ។ ដូច្នេះនោះគឺជាអ្នកឆ្លើយសំណួរចំនួន 32 នាក់ដែលសរុប 5,4% ។ ឧបសគ្គធំបំផុតមួយដែលអ្នកកំពុងប្រឈមមុខនឹងការរៀនសូត្រពីចម្ងាយខ្ញុំនៅតែព្យាយាមធ្វើការងារពេញម៉ោង។ ដូច្នេះវាដូចគ្នានឹង 150,8% ដែរ។ ខ្ញុំនឹងនិយាយថាការជជែកគ្នានេះណាស់ដោយបាននិយាយទៅកាន់មិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំហើយរស់នៅជាមួយវាដោយមានអាយុមួយនិងបីឆ្នាំ។ នេះគឺជាបញ្ហាប្រឈមមិនគួរឱ្យជឿ។ ដូច្នេះសម្រាប់ឪពុកម្តាយដែលបាននៅទីនោះស្តាប់ខ្ញុំពិតជាមានអារម្មណ៍ថាអ្នកកំពុងឆ្លងកាត់។ អញ្ចឹងអ៊ុំខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាខ្ញុំនៅតែបន្តជាមួយអ្នករាល់គ្នា។ អ៊ុំខ្ញុំត្រូវការកុំព្យូទ័រកាន់តែច្រើនឡើង ៗ ដើម្បីធ្វើកិច្ចការទាំងអស់ដែលគ្រួសារខ្ញុំមាន។ ដូច្នេះនោះគឺ 6,2% ។ ខ្ញុំត្រូវការជំនួយក្នុងការទទួលទានអាហារសម្រាប់គ្រួសារខ្ញុំ។ អ៊ុំ, នោះមានតែអ្នកឆ្លើយតបបួននាក់ប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះនោះពិតជាគម្ពីរសញ្ញាចាស់ចំពោះការងារនេះ។ ខ្ញុំដឹងថាសមាជិកម្នាក់នៃក្រុមហ៊ុន McLaughlin ពិតជាកំពុងធ្វើច្រើនណាស់គឺនៅទីនោះនៅលើដីនៅឯ McGlynn ជួយចេញ។ ដូច្នេះក្នុងចំណោមការឆ្លើយតបរបស់ 595, ការពិតដែលថាមានតែបួន, ខ្ញុំគិតថានេះពិតជាសក្ខីកម្មដែល Medford កំពុងធ្វើនៅជុំវិញសន្តិសុខស្បៀង។ ខ្ញុំមិនអាចជួយកូនខ្ញុំបានទេព្រោះខ្ញុំមិនស៊ាំនឹងខ្លឹមសារ។ នោះពិតជាអ្វីដែលយើងចង់បញ្ចោញប្រហែលជាមានវីដេអូបន្ថែមទៀតសាលាខណ្ឌគាំទ្រផ្សេងទៀតប្រភេទនៃរឿងទាំងនោះពិតជាធ្វើឱ្យប្រាកដថាឪពុកម្តាយមានអារម្មណ៍ស្រួល។ ខ្ញុំកំពុងតស៊ូដើម្បីគាំទ្រតម្រូវការពិសេសរបស់កូនខ្ញុំដោយខ្លួនឯង។ ខ្ញុំអាចនិយាយបានថាការគិតអំពីអ្វីដែល CPAC គ្រាន់តែនិយាយ, ប្រភេទនៃការខូចចិត្តនៃកន្លែងដែលឪពុកម្តាយមានតម្រូវការពិសេសរបស់កូនពួកគេ។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំអាចនិយាយថាចំនួននេះគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលគឺមាន 28,5% នៅពេលនេះក្នុងអំឡុងពេលនៃការស្ទង់មតិនេះបានចុះបញ្ជីថាពួកគេមិនមានបញ្ហាប្រឈមណាមួយឡើយ។ ហើយបន្ទាប់មកយើងទទួលបានការឆ្លើយតបចំនួន 55 ផ្សេងទៀត។ តើអ្នកគិតថានឹងមានប្រយោជន៍អ្វីខ្លះសម្រាប់អ្នក? ការបណ្តុះបណ្តាលដល់ឪពុកម្តាយនិងអ្នកថែទាំនៅជុំវិញហ្គូហ្គោលថ្នាក់រៀន។ នោះគឺមានតែ 16% ប៉ុណ្ណោះ។ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងកាន់តែច្រើន។ នេះគឺជាការមួយដែលខ្ញុំបានរកឃើញថាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍គឺយើងមានការប្រាស្រ័យទាក់ទងកាន់តែច្រើននិងការប្រាស្រ័យទាក់ទងតិច។ ដូច្នេះចំនួនសម្រាប់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងកាន់តែច្រើនពីគ្រូគឺពិតជាលេខលើសលប់។ ប៉ុន្តែមានអ្នកឆ្លើយសំណួរដែលចង់បានការប្រាស្រ័យទាក់ទងតិច។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាកំពុងរកឃើញថាមានឧបករណ៍ផ្ទុកដ៏រីករាយសម្រាប់ឪពុកម្តាយនិងអ្នកថែទាំមួយចំនួនហើយបន្ទាប់មកមានមាតិកាសិក្សាបន្ថែមទៀតហើយខ្ញុំគិតថាផ្នែកខ្លះនៃគោលការណ៍នេះបានផ្តល់ឱ្យយើងនូវរបៀបរឹងមាំរបស់ក្រុមជម្រើសជាតិហើយអ្នកដឹងទេមាន ខ្ញុំផ្តល់កិត្តិយសដល់គ្រូរបស់យើងព្រោះមានតែអ្នកទេដែលអាចធ្វើបានជាមួយការពិនិត្យជាច្រើន។ ដូច្នេះខ្ញុំអាចយល់ពីកន្លែងដែលឪពុកម្តាយនៅពេលនេះយើងកំពុងពិនិត្យមើលមាតិកាសិក្សាកាន់តែច្រើន។ កាលវិភាគធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងខ្ញុំគិតថាប្រហែលជាផែនការសិក្សាចម្ងាយដែលវេជ្ជបណ្ឌិត Riccidelli បានធ្វើការជាមួយសហជីពដើម្បីទាញរួមគ្នាមិនអនុវត្ត។ ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំមានការភ្ញាក់ផ្អើលដែលចំនួននេះ 17,7% ហើយបន្ទាប់មកការឆ្លើយតបខុសគ្នា 49 ផ្សេងទៀត។ ហើយខ្ញុំជឿថានោះគឺជាស្លាយចុងក្រោយ។ យាយ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សំណួរណាមួយ? រីករាយដែលឆ្លើយសំណួរណាមួយ។ ខ្ញុំមិនអាចមើលឃើញអ្នកណាម្នាក់នៅឡើយទេ។ ពេត្រុស?
[Paulette Van der Kloot]: អភិបាល? មែនហើយឈ្មោះវ៉ាន់ឃឺឡូត។ បាទ / ចាសខ្ញុំមានសំណួរពីរបី។ ទីមួយតើអ្នកអាចរំ remind កយើងខ្ញុំបានទេពេត្រុសបានបកប្រែជាភាសាផ្សេងៗគ្នាដែរឬទេ? ហើយតើយើងទទួលបាននរណាម្នាក់ដែលត្រូវបានបកប្រែត្រឡប់មកវិញទេ?
[Peter Cushing]: ដូច្នេះវាគឺជាហើយយើងនឹងនិយាយអំពីការស្ទង់មតិសកម្មភាពរបស់និស្សិតដែលបានមកដល់បន្ទាប់។ អ៊ុំ, អ្វីដែលយើងបានធ្វើសម្រាប់ការស្ទង់មតិនេះគឺវាត្រូវបានបកប្រែទាំងអស់នៅក្នុងបន្ទាត់។ ដូច្នេះវាមិនមែនជាការស្ទង់មតិដាច់ដោយឡែកសម្រាប់ក្រុមគ្រួសារទេ។ វាគឺជាការស្ទង់មតិមួយដែលយើងបានប្រើកម្មវិធីបកប្រែហ្គូហ្គលទៅអ៊ុំ, បកប្រែសំណួរ។ ហើយហើយយើងទទួលបានការឆ្លើយតបមួយ, អ៊ុំ, នៅក្នុងភាសាព័រទុយហ្កាល់, UH, ពី, ពីអ្វីដែលខ្ញុំចាំបាន។
[Paulette Van der Kloot]: មិនអីទេសំណួរទីពីររបស់ខ្ញុំឬគ្រាន់តែជាការអត្ថាធិប្បាយប៉ុណ្ណោះគឺពេត្រុសគឺស្ថិតនៅលើស្លាយដែលអ្នកសួរថាតើពេលវេលាប៉ុន្មាន។ នោះគឺជាការភាន់ច្រឡំបន្តិចព្រោះអ្នកទាក់ទងនឹងភាពមានប្រយោជន៍ពីព្រោះវាជា K ដល់ 12 ។ ហើយអ្វីដែលខ្ញុំរំពឹងទុកសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យគឺខុសគ្នាឆ្ងាយពីសិស្សមត្តេយ្យ។ ដូច្នេះយើងត្រូវធ្វើវាម្តងទៀតប្រសិនបើយើងអាចបំបែកវាយ៉ាងហោចណាស់ទៅបឋមសិក្សាកណ្តាលនិងវិទ្យាល័យសម្រាប់ខ្ញុំដែលនឹងធ្វើឱ្យយល់បានកាន់តែច្រើន។ ប៉ុន្តែបើមិនដូច្នោះទេខ្ញុំពិតជាកោតសរសើរចំពោះព័ត៌មានហើយអ្នកបានធ្វើបែបនេះ។
[Peter Cushing]: ខ្ញុំកំពុងសរសេរកំណត់ចំណាំនោះ។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងនៅពេលដែលយើងធ្វើអ្វីមួយបណ្តាលឱ្យខ្ញុំពិតជាបានឃើញយើងធ្វើអ្វីមួយថែមទៀត។ អ្នកដឹងទេថាមានធ្វីតខ្លះនិងអត្ថបទខ្លះដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយអំពីកន្លែងដែលគ្រួសារកំពុងសិក្សាពីចម្ងាយនៅពេលនេះនិងការតស៊ូដែលពួកគេកំពុងឆ្លងកាត់។ មិនមានអ្វីទាក់ទងនឹង Medford ទេប៉ុន្តែគ្រាន់តែការតស៊ូដែលគ្រួសារកំពុងឆ្លងកាត់។ ហើយយើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងកំពុងគាំទ្រពួកគេឱ្យបានល្អបំផុតដែលយើងអាចធ្វើបានដោយមិនអាចនៅទីនោះជាមួយពួកគេ។
[Paulette Van der Kloot]: រឿងមួយទៀតដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសនៅក្នុងថ្នាក់ខ្ពស់ហើយប្រហែលជានៅវិទ្យាល័យផងដែរគឺនៅចំណុចខ្លះដើម្បីសួរក្មេងថាតើពួកគេមានអារម្មណ៍យ៉ាងណាហើយវិលត្រឡប់មករកអ្វីដែលយើងទទួលបានពីសិស្សដែលយើងទទួលបានពីសិស្ស។ មិនអីទេ។
[Breanna Lungo-Koehn]: គំនិតដ៏អស្ចារ្យ។ សូមអរគុណសមាជិកនៃ Kloot ។ សមាជិក McLaughlin ។
[Melanie McLaughlin]: បាទ / ចាសសូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing សម្រាប់ការស្ទង់មតិនេះ។ ខ្ញុំជាមនុស្សនិយមទិន្នន័យច្បាស់លាស់ហើយខ្ញុំចូលចិត្តមើលរឿងរ៉ាវដែលទិន្នន័យប្រាប់ហើយខ្ញុំគិតថាវាពិតជាសំខាន់ណាស់។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមកោតសរសើរអ្នកចែករំលែករឿងនេះ។ ខ្ញុំពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់អ្នកម្តងទៀត។ ហើយខ្ញុំក៏នឹងបន្ថែមទៅលោកស្រីផងដែរ។ Douglas 'ពិន្ទុរបស់លោក Douglas នៅជុំវិញគ្រូដែលធ្វើការពេញម៉ោងដែលកំពុងព្យាយាមបង្រៀនសិស្សរបស់ពួកគេនិងចិញ្ចឹមគ្រួសាររបស់ពួកគេនៅក្នុងផ្ទះរបស់ពួកគេខណៈពេលដែលត្រូវបានគេស្គាល់។ ខ្ញុំក៏នឹងតស៊ូមតិសម្រាប់សំណួរមួយ ឬសម្រាប់គ្រូនៅក្នុងសហគមន៍ផងដែរដែលអាចចែករំលែកការតស៊ូនិងបទពិសោធន៍មួយចំនួនរបស់ពួកគេប្រសិនបើអ្នកចង់។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថានេះពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ចលនាសម្រាប់ការយល់ព្រមទទួលយករបាយការណ៍។ ដូច្នេះបានផ្លាស់ប្តូរ។ ទីពីរ បានជំរុញដោយសមាជិក WANT d d d d d de 2 ដែលមានសមាជិក McLaughlin សមាជិក។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អាមី។ អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ក្រដាសឆ្លងកាត់។ លេខប្រាំបួន។ អូ, ទេលេខប្រាំបី, របាយការណ៍ស្តីពីការស្ទង់មតិរបស់ Soa ឱកាសសិស្ស SOA និងពាក្យសុំ។ លោក Peter Cushing ។
[Peter Cushing]: គ្រាន់តែផ្តល់ឱ្យខ្ញុំមួយវិនាទី។ ខ្ញុំទើបតែប្តូររវាងអេក្រង់នៅទីនេះ។ សូមអរគុណ។ សុំទោសចំពោះការពន្យាពេល។ ត្រូវហើយដូច្នេះត្រលប់មកថ្ងៃទី 9 ខែមីនាខ្ញុំបានមកនៅចំពោះមុខគណៈកម្មាធិការដើម្បីរាយការណ៍អំពីសកម្មភាពឱកាសនិស្សិត។ នៅពេលនោះ Commonwealth បានយល់ព្រមកាលពីខែវិច្ឆិកានេះថាសកម្មភាពរបស់និស្សិតដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីធ្វើឱ្យសាច់ប្រាក់ដែលត្រូវការច្រើនឆ្ពោះទៅសាលារៀនដែលកំពុងតស៊ូ។ 85% នៃប្រាក់នេះនឹងទៅខ្ញុំជឿថាសាលារៀនចំនួន 37 ។ ហើយស្រុកសាលាទាំងនោះសមនឹងទទួលបានធនធានទាំងនោះដែលបានផ្តល់ឱ្យនូវបញ្ហាប្រឈមដែលពួកគេបានប្រឈមមុខនឹងមូលដ្ឋានប្រចាំថ្ងៃនិងជួយបិទទ្វារគម្លាតសមិទ្ធិផល។ Medford កំពុងទទួលបានប្រមាណ 137,000 ដុល្លារទៅ 138.000 ដុល្លារ។ យើងកំពុងទទួលបានអប្បបរមាដោយផ្អែកលើ 40 ដុល្លារគណនាក្នុងមួយនិស្សិត។ លោកអ៊ុំដូច្នេះយើងកំពុងធ្វើការលើទម្រង់ខ្លីដែលអ្នកមាននៅក្នុងនេះ, នៅ, uh, ពីរទំព័រចុងក្រោយនៃការស្ទង់មតិដែលបានស្នើឡើង។ អូ, ការស្ទង់មតិនេះនឹងចេញទៅក្រៅថ្ងៃស្អែកកន្លងទៅនេះ។ អូខ្ញុំមានបញ្ហាអ៊ិនធឺណិផ្ទះមួយចំនួនហើយពិតជាមិនអាចធ្វើបានទេ។ អណ្តែតមួយក្នុងចំណោមអញ្ចោញការធ្វើការពីផ្ទះ។ អ៊ុំដូច្នេះ។ យើងមានពេលវេលាប្រសិនបើនរណាម្នាក់ចង់បន្ថែមមតិយោបល់។ ឥឡូវនេះការស្ទង់មតិនេះនឹងត្រូវប្រគល់ជូនជាការស្ទង់មតិចំនួន 5 ដាច់ដោយឡែកពីគ្នា។ ដូច្នេះប្រជាជននឹងអាចនិយាយថាការចុចសម្រាប់ហៃទីផ្ទាល់ចុចសម្រាប់ព័រទុយហ្កាសចុចសម្រាប់ភាសាអារ៉ាប់សូមចុចសម្រាប់ភាសាអេស្ប៉ាញចុចសម្រាប់ភាសាអង់គ្លេស។ ខ្ញុំចង់ធ្វើវាដោយចេតនានេះដើម្បីមើលថាតើយើងទទួលបានការឆ្លើយតបល្អជាងនេះដែរឬទេ។ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើវិធីដែលយើងបានធ្វើការស្ទាបស្ទង់មតិទទេរចំងាយមានការភ័ន្តច្រឡំក្នុងការពិតដែលថាវាបានចូលបន្ទាត់។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើពិសោធន៍ហើយមើលនិងផ្តល់នូវជម្រើសល្អបំផុតសម្រាប់គ្រួសារ។ ដូច្នេះយើងបានទទួលប្រាក់បន្ថែមនោះ។ បានរាយការណ៍ថាវាត្រូវបានគេរាយការណ៍ក្នុងអំឡុងពេលនៃការហៅសន្និសីទកាលពីសប្តាហ៍មុនជាមួយនឹងសមាគមអតិសុខុមសាហ្មារនៃអគ្គនាយកសាលាដែលឥឡូវនេះយើងបានបាត់បង់ប្រាក់ចំណូល 5 ពាន់លានដុល្លារសម្រាប់ការធ្វើពិពិធកម្ម។ ដូច្នេះមានការព្រួយបារម្ភពីសមាជិកនៃសមាគមអ្នកស្ម័គ្រចិត្តរបស់យើងអំពីសមត្ថភាព សម្រាប់មូលនិធិទាំងនេះដើម្បីឱ្យមានរូបរាង។ នោះមិនមានន័យថាយើងមិនកាន់ខ្ជាប់នូវដំណើរការនេះទេ។ នោះពិតជាអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើ។ ប៉ុន្តែថ្ងៃផុតកំណត់ត្រូវបានរុញច្រានត្រឡប់មកវិញ។ ហើយបាទនោះហើយជាកន្លែងដែលយើងនៅពេលនេះ។ ការស្ទង់មតិនេះបានត្រៀមរួចរាល់ក្នុងការបើកដំណើរការហើយ។ ប៉ុន្តែការបើកចំហចំពោះសំណួរការផ្តល់យោបល់និងបំណែកផ្សេងទៀតផងដែរ។
[Unidentified]: សំណួរណាមួយ?
[Jenny Graham]: សមាជិកហ្គ្រេម។ គ្រាន់តែជាយោបល់រហ័សប៉ុណ្ណោះ។ នេះគឺជាការប្រជុំមួយទៀតដែលប្រភេទនោះ ទទួលបានចំណាប់ខ្មាំងក្នុងសាលារបស់យើងបិទនៅខែមីនា។ ដូច្នេះមានការប្រជុំជាច្រើនដែលត្រូវការកំណត់ពេលវេលាឡើងវិញ។ ហើយកិច្ចប្រជុំនេះដើម្បីសំដៅទៅលើបញ្ហានេះទៅនឹងការចូលរួមនិងការទំនាក់ទំនងនិងអនុគណៈកម្មាធិការផែនការយុទ្ធសាស្រ្តគឺជាម្នាក់ក្នុងចំនោមពួកគេ។ ហើយខ្ញុំនឹងទទួលបានអ្វីមួយនៅលើសៀវភៅឆាប់ៗនេះដូច្នេះយើងអាចត្រៀមខ្លួនមើលលទ្ធផលនៅពេលពួកគេត្រឡប់មកវិញ។ ដូច្នេះយើងនឹងរកពេលវេលាដើម្បីធ្វើវា។ អស្ចារ្យសូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់។
[Breanna Lungo-Koehn]: ចលនាសម្រាប់ការអនុម័ត។ ចលនាដើម្បីអនុម័ត។ ដោយសមាជិកហ្រាមមដែលមានសមាជិកដោយសមាជិក Ruseau ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អាមី។ អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? នេះនឹងត្រូវបានបញ្ជូនទៅអនុគណៈកម្មាធិការចូលរួម។ លេខប្រាំបួនរបាយការណ៍រាយការណ៍ស្តីពីថ្នាក់ជាន់ខ្ពស់នៃព្រឹត្តិការណ៍ឆ្នាំ 2020 ។ លោក Paul Delava និងវេជ្ជបណ្ឌិត Peter Cushing ។
[Peter Cushing]: ដូច្នេះខ្ញុំនឹងទាត់វាចោលហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលមានណាន់ដាណាន់នៅលើការហៅទូរស័ព្ទមកជាមួយយើងផងដែរ។ នាងជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់មួយក្នុងចំណោមអ្នកប្រឹក្សាជាន់ខ្ពស់។ ដូច្នេះមានការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងពីសំណាក់ឪពុកម្តាយនៅក្នុងសហគមន៍ហើយខ្ញុំគិតយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។ ក្មួយស្រីរបស់ខ្ញុំគឺជាមនុស្សវ័យចំណាស់ម្នាក់នៅមហាវិទ្យាល័យហើយបានទៅមហាវិទ្យាល័យដដែលដែលនាងនៅខ្ញុំដឹងថានាងចាញ់យ៉ាងដូចម្តេចឥឡូវនេះ។ ហើយបានក្លាយជានាយកសាលាវិទ្យាល័យហើយបានចូលរួមជាមួយ និស្សិតចាប់តាំងពីខ្ញុំមានអាយុ 22 ឆ្នាំខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាគួរឱ្យខ្លាចសម្រាប់សមាជិកនៃថ្នាក់ឆ្នាំ 2020 ដែលកំពុងបាត់បង់របស់របរ។ ដូចមានចែងក្នុងលិខិតដែលបានផ្ញើមកខ្ញុំមិននិយាយអ្វីដែលយើងមិននិយាយថាយើងនឹងមិននិយាយអ្វីដែលយើងចង់ធ្វើនេះទេឬយើងសង្ឃឹមថានឹងធ្វើរឿងនេះឬអត់យើងកំពុងនិយាយថាយើងបានប្តេជ្ញាចិត្ត។ ការបញ្ចប់ការសិក្សាដោយផ្ទាល់សម្រាប់ថ្នាក់ឆ្នាំ 2020 ខ្ញុំគិតថាគឺជាអ្វីដែលយើងជំពាក់និស្សិតរបស់យើងបន្ទាប់ពី 13 ឆ្នាំ។ ធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងអាចធ្វើបានដើម្បីពិចារណាឡើងវិញអំពីព្រំប្រថាននិងគិតអំពីអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបានសម្រាប់មនុស្សវ័យចំណាស់របស់យើងវាជាកាតព្វកិច្ចដែលយើងមាន។ ហើយការអំពាវនាវដែលខ្ញុំបាននៅថ្ងៃផ្សេងទៀតជាមួយលោក Fallon ដោយមាន Lisa ដែលជានាយកសាលា Listis Tufts Tufts Tufts Nany Donlan និងអ្នកផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំគ្រាន់តែត្រូវនិយាយថានៅក្នុងការនិយាយជាមួយពួកគេការប្តេជ្ញាចិត្តគឺនៅទីនោះផងដែរ។ បញ្ហារបស់យើងគឺយើងមិនដឹងថាពេលវេលាគឺជាអ្វីទេ។ យើងមិនដឹងថាតើការកំណត់ពេលវេលានឹងមកដល់នៅចុងខែមិថុនាទេប្រសិនបើការកំណត់ពេលវេលានឹងក្លាយជាខែសីហាប្រសិនបើការកំណត់ពេលវេលាគឺថ្ងៃកូឡុំប៊ីឬការថ្លែងអំណរគុណឬតើយើងកំពុងធ្វើស្ថានសួគ៌ហាមឃាត់ ថ្នាក់ឆ្នាំ 2020 នៅថ្ងៃអង្គារនេះខែមិថុនាឆ្នាំក្រោយនិងថ្នាក់ឆ្នាំ 2021 កាលពីថ្ងៃពុធ។ ដូចយើងមិនដឹងដែរ។ ត្រឹមត្រូវហើយ។ ហើយប៉ុន្តែយើងប្តេជ្ញាធ្វើវាឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបានហើយត្រូវបានផ្តល់ឱ្យតាមដែលអាចធ្វើទៅបានដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាវាគឺជាព្រឹត្តិការណ៍ឬព្រឹត្តិការណ៍ដ៏អស្ចារ្យមួយខ្ញុំគួរតែនិយាយ។ ហើយយើងកំពុងធ្វើការនៅពីក្រោយពួកគេនូវឈុតឆាកលើវត្ថុជាច្រើន។ យើងមិនគួរនិយាយថាមានរបស់ដែលយើងកំពុងធ្វើការនៅពីក្រោយឆាកលើរឿងខ្លះទេដូច្នេះខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យអ្នកដែលបានធ្វើរឿងនេះដែលខ្ញុំបាននិយាយនៅថ្ងៃទី 12 ខែមីនាដែលប៉ូលនិងខ្ញុំបាននិយាយអំពីព្រឹត្តិការណ៍ជាន់ខ្ពស់និងប្រភេទរបស់រឿងរ៉ាវទាំងនោះ ខ្ញុំនឹងបើកវាទៅពួកគេឥឡូវនេះ។
[Paul D'Alleva]: សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ។ ខ្ញុំពិតជាចង់ទទួលស្គាល់ជាថ្មីម្តងទៀតអ្វីដែលវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing កំពុងនិយាយ។ នេះគឺជាការសន្ទនាមួយដែលពិតជាចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃទី 12 ខែមីនា។ ហើយខ្ញុំគិតថាផ្នែកពិបាកសម្រាប់យើងគឺដូចជាគាត់បាននិយាយថាយើងមិនដឹងថាអ្វីដែលត្រូវធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពទេ។ ប្រសិនបើយើងត្រឡប់ក្រោយថ្ងៃទី 4 ខែឧសភា យើងនឹងមានសេណារីយ៉ូខុសគ្នាជាងប្រសិនបើយើងមិនត្រឡប់មកវិញនៅឆ្នាំសិក្សានេះ។ ដូច្នេះយើងមានការសន្ទនាជាច្រើន។ ខ្ញុំដឹងថាមានឪពុកម្តាយខ្លះខ្ញុំដឹងថាមានឪពុកម្តាយដែលកំពុងទទួលការហៅនេះផងដែរ។ ដូចលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cusing បានមានប្រសាសន៍ថាយើងធានាថាមិនមានការលុបចោលឡើយ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យវាច្បាស់ណាស់។ ពេលខ្លះព័ត៌មានមិនពិតនៅទីនោះ។ យើងកំពុងបំពេញតាមរបៀបដែលពន្យារពេល។ ខ្ញុំគិតថាព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗពីរដែលយើងផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់ដែលព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានកំណត់សម្រាប់ជាន់ខ្ពស់ទាំងអស់គឺព្រំជាន់ខ្ពស់ក៏ដូចជាការបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ពួកគេ។ យើងពិតជាមានរបស់តិចតួចផងដែរដែលយើងនឹងព្យាយាមធ្វើការប៉ុន្តែយើងកំពុងព្យាយាមផ្តោតលើរបៀបដែលធ្វើឱ្យមានរបស់ទាំងនោះនៅនឹងកន្លែងសម្រាប់មនុស្សវ័យចំណាស់របស់យើង។ រឿងដែលខ្ញុំចង់ដឹងបំផុតគឺពិតប្រាកដណាស់ ហើយខ្ញុំដឹងថាវានឹងមានការស្ទង់មតិមួយទៀតប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាចង់ to ពីសិស្សរបស់យើងខ្ញុំថាឪពុកម្តាយបានតស៊ូមតិសម្រាប់សិស្សរបស់ពួកគេផងដែរប៉ុន្តែខ្ញុំក៏ចង់ដឹងដែរពីពួកគេផងដែរ។ ខ្ញុំគិតថា Isabelle កំពុងហៅនេះផងដែរ។ នាងជាអ្នកតំណាងនិស្សិតរបស់យើងសម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនហើយគំនិតនេះក៏នឹងឃើញអ្វីដែលពួកគេមើលទៅដូចដូច្នេះដែរប្រសិនបើយើងរកមិនឃើញដែលយើងមិនបានត្រឡប់មកវិញដែលអ្នកបានដឹងនៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំនេះយើងទាំងអស់គ្នារស់នៅក្នុងនោះ បន្ទាប់មកតើអ្វីទៅដែលសិស្សចង់បាន? ជាមួយនឹងការបញ្ចូលមេ។ ដែលត្រូវបានគេនិយាយថាលិខិតដែលត្រូវបានផ្ញើនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍នេះមានកិច្ចប្រជុំពង្រីកសម្រាប់ក្រុមគ្រួសារនៅថ្ងៃពុធនេះនៅថ្ងៃពុធនៅម៉ោងប្រាំផងដែរ។ ដោយសារតែយើងចង់បានខ្ញុំដឹងថាឪពុកម្តាយទាំងអស់ពិតជាចង់ធ្វើអ្វីដែលពួកគេអាចធ្វើបានសម្រាប់មនុស្សវ័យចំណាស់របស់ពួកគេ។ ហើយខ្ញុំយល់ច្បាស់អំពីរឿងនេះ។ លោកវេជ្ជបណ្ឌិតបាននិយាយថាបេះដូងរបស់ខ្ញុំបែកបាក់សម្រាប់ថ្នាក់ឆ្នាំ 2020 ដូចដែលលោកវេជ្ជបណ្ឌិតបាននិយាយថា។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តឆ្លើយសំណួរណាមួយប៉ុន្តែនោះជាកន្លែងដែលយើងនៅតាមចំណុចនេះក្នុងពេលវេលា។
[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិក Worn de Klolet និងសមាជិក Ruseau?
[Unidentified]: រង់ចាំតើខ្ញុំមិនអាចដោះចេញអ្នកបានទេ?
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំក៏បានទទួលបានអក្សរជាច្រើនផងដែរ។ ខ្ញុំគិតថាយើងទាំងអស់គ្នាបានធ្វើ។ ហើយខ្ញុំគិតថាយើងទាំងអស់គ្នាមានអារម្មណ៍ដូចគ្នាដូចគ្នានឹងពេត្រុសនិងប៉ុលទើបតែបានបង្ហាញដែរ។ វាសំខាន់ណាស់ដែលយើងនឹងអបអរថ្នាក់នេះ។ វានឹងក្លាយជាប្រភេទប្លែកនិងប្លែកប្លែកបំផុតដែលប្រហែលជា។ មានរឿងជាច្រើនដែលយើងមិនដឹងឥឡូវនេះទេប៉ុន្តែវាប្រាកដជាមិនមែនប្រសិនបើវាពិតជាសំណួររបស់នៅពេលណា។ ខ្ញុំយល់ព្រម។ សូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិក Ruseau ។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណច្រើន។ ហើយខ្ញុំដឹងថាមានការសន្ទនាខ្លះជុំវិញការផ្តល់មូលនិធិសម្រាប់វិធីផ្សេងៗគ្នាក្នុងការទទួលស្គាល់ថ្នាក់ជាន់ខ្ពស់របស់យើង។ ប្រសិនបើយើងមិនត្រូវបានប្រើប្រាក់សម្រាប់ជួលកន្លែងដែលមានជាតិសាសន៍ខ្ញុំពិតជាគិតថាវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការធ្វើឱ្យមូលនិធិទាំងនោះជាជាងពឹងផ្អែកលើសហគមន៍ក្នុងការបរិច្ចាគពីព្រោះយើងនឹងបន្តរយៈពេលប៉ុន្មាន។ សហគមន៍ដើម្បីធ្វើឱ្យការបរិច្ចាគបញ្ជាក់ថានោះជារឿងដែលមិនចេះចប់ដែលយើងអាចពឹងផ្អែកបាន។ សហគមន៍អាចត្រូវបានអំពាវនាវឱ្យធ្វើការបរិច្ចាគដើម្បីចិញ្ចឹមគ្នា។ ហើយប្រព័ន្ធសាលារៀនមិនអាចធ្វើសកម្មភាពចំនួន 18.000 ដុល្លាររបស់យើងសម្រាប់ការបញ្ចប់ការសិក្សាដើម្បីចិញ្ចឹមសហគមន៍។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងពិតជាគួរតែក្រឡេកមើលការធ្វើឱ្យប្រាក់ដែលយើងបានចំណាយរួចហើយសម្រាប់គោលបំណងថែរក្សាមនុស្សវ័យចំណាស់របស់យើងឱ្យធ្វើវាជាជាងពឹងផ្អែកលើសហគមន៍ព្រោះវា យើងមិនដឹងថាពេលណាបញ្ចប់នេះទេហើយខ្ញុំក៏មិនចង់ឱ្យសហគមន៍អស់សមត្ថភាពក្នុងការផ្តល់ឱ្យដែរ។ សូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ KRess សមាជិកនិងសមាជិក McLauglin ។
[Kathy Kreatz]: មិនអីទេអស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណ។ សូមអរគុណច្រើនចំពោះរបាយការណ៍។ បាទ / ចាសខ្ញុំពិតជារំភើបណាស់ដែលអ្នកដឹងស្រាប់ហើយអានរបាយការណ៍ដែលអ្នកដឹងហើយយើងប្តេជ្ញាថានឹងបញ្ចប់ការសិក្សានេះ។ អ្នកដឹងទេខ្ញុំមិនអាចអ្នកដឹងទេសូម្បីតែវាពិតជាសំខាន់ណាស់ក្នុងការទទួលស្គាល់សមិទ្ធិផលទាំងអស់របស់ពួកគេ។ ហើយវាគ្រាន់តែជាការធំមួយដែលអ្នកដឹងហើយព្រឹត្តិការណ៍សម្រាប់មនុស្សវ័យចំណាស់។ ខ្ញុំទើបតែគិតអំពីរឿងមួយចំនួនដែលប្រហែលជាយើងអាចធ្វើបាននៅក្នុងទីក្រុងអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេដែលស្គាល់ថ្នាក់ឆ្នាំ 2020 ។ ប្រហែលជាយើងអាចដាក់សារនៅលើផ្ទាំងប៉ាណូលើអាថ៌កំបាំងដែលអ្នកដឹងសូមអបអរសាទរដល់ថ្នាក់ឆ្នាំ 2020 ។ ឬសូម្បីតែរបាំងសារដែលអាចចល័តបានច្រើនប្រភេទដែលមានពត៌មានដែលមានទាំងការ៉េឬការ៉េផ្សេងៗគ្នាដូចជា West Medford Square, សិស្សសាលាសិស្សនៅវិទ្យាល័យ, សិស្សថ្នាក់កណ្តាលបានបន្តការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យឬអាជីព។ ដូច្នេះដោយសារតែយើងច្រើនតែផ្លាស់ប្តូរពិធីករសម្រាប់សាលានីមួយៗផងដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំបានគិតដូច្នេះអ្នកដឹងទេខ្ញុំដឹងថាអភិបាលក្រុង Lungo-Koehn មានអ្នកដឹងហើយដែលអ្នករើសអើងដែលសិស្សបានដាក់ រូបភាពនៅលើទ្វាររបស់ពួកគេហើយប្រហែលជាអ្នករាល់គ្នានៅក្នុងសហគមន៍អ្នកអាចដឹងបានដាក់សារមួយអ្នកដឹងថាគូរអ្វីមួយហើយដាក់វានៅលើទ្វាររបស់ពួកគេអ្នកដឹងទេសិស្សទាំងអស់ដែលកំពុងបញ្ចប់ថ្នាក់រៀនឆ្នាំ 2020 ។ ហើយវាគ្រាន់តែជារឿងសាមញ្ញមួយអ្នកដឹងទេ អ្នកដឹងទេអ្វីដែលពួកគេអាចធ្វើបានហើយគ្រាន់តែដើម្បីបង្ហាញការគាំទ្ររបស់យើងដល់សហគមន៍ទាំងមូល។ អ្នកដឹងទេខ្ញុំកំពុងគិតអំពីរឿងនោះនៅថ្ងៃនេះ។ តើយើងអាចធ្វើអ្វីបានអ្វីដែលសាមញ្ញដែលមិនចំណាយប្រាក់ច្រើនដែលយើងទាំងអស់គ្នាអាចធ្វើបានដើម្បីធ្វើការទទួលស្គាល់គ្រប់គ្នាហើយគ្រាន់តែចាប់ផ្តើមផ្សព្វផ្សាយការលើកទឹកចិត្តហើយអ្នកដឹងទេការកោតសរសើរ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកខាធី។ ហើយខ្ញុំបានដឹងថាវេជ្ជបណ្ឌិត Cusing មានគំនិតមួយចំនួនដែលថាគាត់បានបោះផ្លូវរបស់ខ្ញុំអស់រយៈពេលជាច្រើនថ្ងៃ។ វាពិតជាលំបាកណាស់ព្រោះយើងចង់បានអ្នកខ្លះអ្នកដឹងខ្ញុំដឹងថាគាត់ចង់ឱ្យពួកគេភ្ញាក់ផ្អើល។ ដូច្នេះខ្ញុំប្រាកដថាគាត់នឹងទូរស័ព្ទទៅគណៈកម្មាធិការសាលារៀនរៀងៗខ្លួននៅសប្តាហ៍នេះហើយអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកដឹងអំពីគំនិតរីករាយមួយចំនួនដែលគាត់និងមួយចំនួនខ្ញុំស្គាល់អ្នកស្រី។ DESaver ក៏ចូលរួមផងដែរ។ ដូច្នេះគំនិតមួយចំនួនដែលនៅទីនោះដែលយើងពិតជាអាចធ្វើការបាន។ ហើយខ្ញុំគិតថា ទាក់ទងនឹងព្រំ, គ្រាន់តែជាការអត្ថាធិប្បាយសម្រាប់ខ្លួនឯងគឺវានឹងប្រាប់ច្រើននូវអ្វីដែលលោកអភិបាលសំរេចនៅចុងសប្តាហ៍នេះ។ ដូច្នេះប្រហែលជាយើងអាចបន្ថែមវាដល់ការប្រជុំរបស់យើងក្នុងរយៈពេលពីរសប្តាហ៍។ ហើយសង្ឃឹមថាមិនថាមានអ្វីកើតឡើងក៏ដោយយើងអាចទទួលបាននិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅក្នុងដៃរបស់ពួកគេមិនថាជារដូវក្តៅឬនៅខែមិថុនានេះទេ។ យើងនឹងធ្វើវាបាន។ ដូច្នេះសមាជិក Rousseau ។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំមានសំណួរពីសមាជិកសហគមន៍។ Susan Brognahan, ផ្លូវ Laird សួរ, ដូច្នេះតើថ្ងៃចុងក្រោយសម្រាប់មនុស្សវ័យចំណាស់?
[Paul D'Alleva]: ដូច្នេះខ្ញុំអាចធ្វើបានរឿងតែមួយគត់ដែលខ្ញុំអាចនិយាយបាននៅពេលនេះគឺយើងមិនអាចធ្វើការប្តេជ្ញាចិត្តបានទេដរាបណាយើងដឹងថាតើមានអ្វីកើតឡើង។ ខ្ញុំមិនចង់និយាយថាកាលបរិច្ឆេទត្រូវបានពន្យារពេលនោះទេ។ ខ្ញុំមិនចង់និយាយថាកាលបរិច្ឆេទនេះទាន់ពេលវេលាទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹង, ប្រសិនបើយើងនឹងត្រឡប់មកវិញនៅថ្ងៃទី 4 ខែឧសភាបន្ទាប់មកមិនមានបញ្ហាអ្វីជាមួយកាលបរិច្ឆេទនេះទេ។ ប្រសិនបើយើងមិនត្រលប់មកវិញនៅថ្ងៃទី 4 ខែឧសភាយើងច្បាស់ជាត្រូវរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធឡើងវិញនូវរឿងខ្លះដូច្នេះកាលបរិច្ឆេទនោះអាចកើតឡើង។ ហើយខ្ញុំមិននិយាយថាត្រឹមត្រូវឬខុសទេ។ ខ្ញុំដឹងថាឪពុកម្តាយខ្លះមានអារម្មណ៍ខ្លះអំពីកាលបរិច្ឆេទនោះ។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេក្នុងពេលតែមួយយើងស្ថិតនៅក្នុងទឹកដីដែលមិនមានទឹកនិងទឹកអ្នកដឹងហើយអារម្មណ៍គឺជាអ្វីដែលមានការណែនាំ? ដូចដែលអ្នកបាន heard នៅក្នុងរបាយការណ៍ផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនអ្នកដឹងការណែនាំឡើងលើនិងចុះក្រោមនៅពេលនេះ។ មានមនុស្សមួយចំនួនមានអារម្មណ៍ថាវាច្រើនពេក។ មានមនុស្សមួយចំនួនដែលមានអារម្មណ៍ថាវាមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ ដូច្នេះរហូតទាល់តែយើងដឹងថាតើអ្វីទៅជាអ្វីដែលខ្ញុំមិនគិតថាយើងអាចផ្តល់ចម្លើយដោយផ្ទាល់ចំពោះសំណួរនោះឥឡូវនេះ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ សមាជិក McLaughlin, ហើយបន្ទាប់មកសមាជិក Van Der Kloot, ហើយបន្ទាប់មកជាសមាជិក Ruseau ។
[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណចំពោះលោកបណ្ឌិត Cushing សម្រាប់រាល់ការខិតខំរបស់អ្នកលើបញ្ហានេះ។ ខ្ញុំត្រូវតែនិយាយថាពីមួយថ្ងៃទៅមួយខ្ញុំចាំថានៅខែមីនាអ្នកបាននិយាយថាអ្នកនឹងធ្វើឱ្យប្រាកដថាសិស្សត្រូវបានប្រារព្ធហើយខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តក្នុងការប្រឹងប្រែងរបស់អ្នកក្នុងរឿងនោះ។ ខ្ញុំក៏ចង់បង្ហាញការងក់ក្បាលចំពោះឪពុកម្តាយដែលកំពុងរៀបចំនៅជុំវិញនេះ។ ឪពុកម្តាយជាន់ខ្ពស់ពិតជាមាន បានរៀបចំនិងទទួលបានរួមគ្នានៅលើហ្វេសប៊ុកហើយពិតជាព្យាយាមដោះស្រាយជំហានបន្ទាប់និងអ្វីដែលពួកគេអាចធ្វើបាន។ ហើយនេះគឺជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏ធំមួយសម្រាប់ឪពុកម្តាយក៏ដូចជាសិស្សផងដែរ។ ហើយខ្ញុំគិតថាមានមនុស្សជាច្រើនកំពុងមានអារម្មណ៍ខ្វល់ខ្វាយអំពីរឿងនេះហើយព្រួយបារម្ភ។ ហើយខ្ញុំឆ្ងល់ថាពេត្រុសប្រសិនបើមនុស្សមានគំនិតឬប្រសិនបើមនុស្សចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការបរិច្ចាគលុយឬប្រសិនបើមានអ្វីដូចនោះទេតើមនុស្សអាចជួយអ្នកបានទេ?
[Peter Cushing]: ពួកគេពិតជាអាចឈានដល់ខ្ញុំ។ ដូចគ្នានេះផងដែរខ្ញុំបានហៅការអំពាវនាវឱ្យឪពុកម្តាយនិងសិស្សបញ្ជូនខ្ញុំវាមាននៅក្នុងលិខិតនេះដើម្បីផ្ញើព័ត៌មានមកខ្ញុំនូវរូបភាព។ ឥឡូវនេះខ្ញុំកំពុងដាក់ស្បែកហ្វេសប៊ុកជាច្រើនប្រភេទដូច្នេះយើងអាចចាប់ផ្តើមបង្ហោះទំព័រហ្វេសប៊ុកថ្មីរបស់ស្រុកដែលបានដាក់ឱ្យដំណើរការទន់កាលពីសប្តាហ៍មុនជាមួយនឹងការដង្ហែក្បួនម៉ាកជីជីលីន។ រ៉ូប៊ឺតរ៉ូបឺតនឹងឡើងនៅទីនោះប៉ុន្តែ ផ្ញើវាអ្នកអាចផ្ញើព័ត៌មាននោះទៅជាព័ត៌មាននៅ Medford.K12 និងនៅសល់របស់វា។ ហើយបន្ទាប់មកអ្នកក៏អាចផ្ញើគំនិតណាមួយមកខ្ញុំបានដែរ។ សូមមេត្តាធ្វើឱ្យមានចំណងជើងផងដែរ។ អ្នកដឹងទេយើងពិតជាមានរបស់ខ្លះនៅក្នុងការងារ។ បញ្ហានេះនឹងត្រលប់ទៅអ្វីដែលសមាជិក Kreatz បាននិយាយថាបញ្ហានេះមានតម្លៃទាប។ វាជាពេលដែលយើងព្យាយាមធ្វើរបស់របរដែលប្លែកសម្រាប់ក្មេងម្នាក់ៗមានមេគុណ។ ខ្ញុំគិតថាលេខគឺ 303 នៅក្នុងថ្នាក់ជាន់ខ្ពស់។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកចង់ធ្វើអ្វីមួយដែលនិយាយថា 10 ដុល្លារក្នុងមួយក្មេង, អ្នកមានចំនួន 3000 ដុល្លាររួចហើយ។ លោកអ៊ុំហើយដូច្នេះនោះគ្រាន់តែជាការពិចារណាដែលយើងកំពុងធ្វើការ។ ប៉ុន្តែលោកអ៊ុំអ្នកខ្លះបានលើកឡើងពីបដាអូនៅជុំវិញទីក្រុង។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើបដាមានតម្លៃប៉ុន្មានទេប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាពេលណាអ្នកធ្វើ 303 ក្នុងចំណោមពួកគេនោះហើយជាកន្លែងដែលអ្នកដឹងថាភ្នែករបស់អ្នកហើយដែលអ្នកអាចចាប់ផ្តើមលេចចេញបន្តិច។
[Melanie McLaughlin]: អញ្ចឹងខ្ញុំគិតថាមែនខ្ញុំគិតថាអ្នកគិតថាអ្នកនិយាយត្រូវហើយ។ ហើយខ្ញុំគិតថាមាននរណាម្នាក់បានដកស្រង់តម្លៃខ្លះប្រហែលមួយរយឬច្រើនជាងនេះ។ វាឆ្កួតហើយជាពិសេសបណ្តាលឱ្យពួកគេមានលក្ខណៈបុគ្គល។ ប៉ុន្តែខ្ញុំបានឃើញឧទាហរណ៍នៅក្នុងវីនឆេស្ទឺរខ្ញុំកំពុងដើរមួយកាលពីម្សិលមិញហើយពួកគេដឹងថាអ្នកដឹងទេចាប់ផ្តើមឡើងជាមួយនឹងសញ្ញារបស់ម៉ូដ។ ហើយខ្ញុំដឹងថាមានមនុស្សជាច្រើននៅទីនេះដែលបានធ្វើយុទ្ធនាការនាពេលថ្មីៗនេះនិងស្គាល់ព្រីនធ័រហើយអ្នកដឹងដឹងថាអ្វីដែលថ្លៃដើមសម្រាប់អ្វីៗនិងអ្វីដែលអ្នកមាន។ ប៉ុន្តែសូម្បីតែអ្នកដឹងទេពួកគេបានចុះហត្ថលេខាលើសញ្ញាមនុស្សវ័យចំណាស់របស់យើងដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេដឹងថាតើយើងពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់ពួកគេនិងគ្រួសាររបស់ពួកគេខ្ញុំគិតថាគឺជាគំនិតមួយ។ ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀតកំពុងស្វែងរកអ្នកដឹងថាការបរិច្ចាគឬអ្វីក៏ដោយ។ ហើយខ្ញុំដឹងថាសមាជិក Rousseau បាននិយាយថាអ្នកដឹងទេច្បាស់ណាស់មិនត្រឹមតែទេ សមាជិកសហគមន៍បរិច្ចាគប៉ុន្តែមូលនិធិផ្សេងទៀតកំពុងត្រូវបានបែងចែក។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែផ្តល់ឱកាសដល់សមាជិកសហគមន៍ផងដែរនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ដែលពួកគេចង់បរិច្ចាគ។
[Breanna Lungo-Koehn]: តើសមាជិក WON DER KLoot និងសមាជិក Ruseau?
[Paulette Van der Kloot]: បាទ / ចាសនេះគឺជាប្រធានបទដែលបិទបន្តិចប៉ុន្តែខ្ញុំមិនបាន heard ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពណាមួយអំពីការប្រឡងការដាក់កម្រិតខ្ពស់ទេ។ តើការប្រឡងទាំងនោះនៅចំណុចនេះត្រូវបានលុបចោលទេ?
[Paul D'Alleva]: ទេទេពួកគេកំពុងធ្វើនៅផ្ទះ។ ការប្រឡងហើយយើងមាននិស្សិតមួយចំនួនដែលបានជ្រើសរើសទទួលបានសំណងពីការប្រឡងរបស់ពួកគេប៉ុន្តែគំនិតនោះគឺថាក្រុមប្រឹក្សាមហាវិទ្យាល័យបានធ្វើវាដូច្នេះគ្រូកំពុងពិនិត្យឡើងវិញនូវអ្វីដែលបានបង្រៀនបច្ចុប្បន្ន។ នោះហើយជាអ្វីដែលការប្រឡងរបស់ពួកគេនឹងត្រូវបានផ្អែកលើហើយម្តងទៀតហើយពួកគេកំពុងផ្តល់នូវអេក្រង់ចូលនិងច្បាប់របស់ពួកគេនៅក្នុងនិងធ្វើវានៅផ្ទះខ្ញុំឃើញបានលោតផ្លោះរបស់ Maureen Lavin ដូច្នេះនាងអាចមានព័ត៌មានលម្អិតបន្ថែមទៀតផងដែរ។
[Breanna Lungo-Koehn]: បាននៅលើ, ខ្ញុំដឹងថា។ នាងទើបតែលោតនៅលើទំព័ររបស់យើង។ សមាជិក WAN de Kloot?
[Paulette Van der Kloot]: នោះគឺជាសំណួររបស់ខ្ញុំ។
[Breanna Lungo-Koehn]: មិនអីទេអ្នកបានបញ្ចប់ហើយ។ និងសមាជិក Rousseau សមាជិក?
[Paul Ruseau]: ខ្ញុំមិនមានសំណួរសូមអរគុណ។ មិនអីទេ។
[Melanie McLaughlin]: សមាជិក McLaughlin? គ្រាន់តែការអត្ថាធិប្បាយមួយបន្ថែមទៀតដែលយើងបាន heard ពីសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលហើយខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើនេះមានភាពត្រឹមត្រូវឬអ្វីដែលអាចត្រូវបានចែករំលែកគឺលោកដឺឡីវ៉ៅគឺថាមហាវិទ្យាល័យជាច្រើនកំពុងចៀសវៀងឬកំពុងរង់ចាំ ពិន្ទុ SAT, គឺត្រឹមត្រូវ?
[Paul D'Alleva]: ត្រូវហើយនោះគឺជាការពិត។ ដែលពិតជាចេញមកក្រៅចុងក្រោយ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេខ្ញុំមិនអាចនិយាយទៅកាន់មហាវិទ្យាល័យទាំងអស់បានទេប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងដូចពួកគេបាននិយាយថាមនុស្សគ្រប់គ្នាកំពុងដោះស្រាយបញ្ហានេះតាមមធ្យោបាយផ្ទាល់ខ្លួន។ ដូច្នេះអ្នកដឹងការពិតនេះថាមហាវិទ្យាល័យកំពុងសិក្សាពីចម្ងាយនៅពេលនេះហើយអ្នកដឹងទេថាមានមហាវិទ្យាល័យខ្លះដែលកំពុងគិតថាពួកគេមិនមានថយគន់ទេ នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះភ្លាមៗ។ អញ្ចឹងមែនដូច្នេះពួកគេកំពុងព្យាយាមធ្វើការកែតម្រូវខ្លះៗដែលពួកគេអាចធ្វើបាន។ ប៉ុន្តែយាយបានអង្គុយគឺជាអ្វីដែលមហាវិទ្យាល័យភាគច្រើនកំពុងពិចារណាឡើងវិញ។
[Unidentified]: លោកស្រី
[SPEAKER_00]: D'souza តើអ្នកមានអ្វីដែលត្រូវបន្ថែមទេ? ខ្ញុំគ្រាន់តែនិយាយថាដូចជាសិស្សជាច្រើនដូចជាមនុស្សវ័យចំណាស់ខ្លួនឯងយើងមានប្រភេទនៃការប្រមូលផ្តុំគ្នានៅជុំវិញដើម្បីចូលចិត្តអបអរមនុស្សវ័យចំណាស់ដទៃទៀត។ ខ្ញុំស្គាល់ក្រុមមនុស្សដែលបានចាប់ផ្តើមគណនី Instagram ដូចជាកន្លែងដែលមនុស្សអាចចូលចិត្តផ្ញើអនុស្សាវរីយ៍របស់ពួកគេដូចជាវិទ្យាល័យដែលបន្ទាប់មកត្រូវបានបង្ហោះ។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំនិងមន្រ្តីពីរផ្សេងទៀតក៏បានចាប់ផ្តើមមួយផ្សេងទៀតដែលមនុស្សវ័យចំណាស់អាចចូលចិត្ត DM របស់ពួកគេដូចជាកន្លែងណាដែលពួកគេនឹងទៅរៀននៅមហាវិទ្យាល័យដូច្នេះយើងអាចប្រារព្ធពិធីជាមួយគ្នា។ ប៉ុន្តែយើងជាច្រើនគ្រាន់តែមានអារម្មណ៍ច្របូកច្របល់បន្តិចព្រោះយើងមិនស្គាល់កន្លែងដែលអ្វីៗទាំងអស់កំពុងធ្វើដំណើរ។ ដូចលោក Delleva បាននិយាយថាឬអ្នកផ្សេងទៀតបាននិយាយថានេះគឺជាទឹកដីដែលមិនមានមូលដ្ឋាន។ វាជាទឹកដីដែលមិនមានលក្ខណៈសម្រាប់យើងដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាប្រសិនបើយើងមានការប្រាស្រ័យទាក់ទងច្រើនទៀតរវាងមនុស្សវ័យចំណាស់និងរដ្ឋបាលដែលនឹងមានប្រយោជន៍។ សូមអរគុណ។
[Paul D'Alleva]: ហើយដើម្បីផ្តល់យោបល់លើអ្វីដែល Isabella បាននិយាយជាមួយទំព័ររបស់នាងថ្នាក់ឆ្នាំ 2020 បានស្នើឱ្យខ្ញុំប្រមូលផ្តុំការជ្រើសរើសរបស់ខ្ញុំឆ្នាំ 1994 របស់ខ្ញុំដែលខ្ញុំអាចប្រកាសចេញ។ ខ្ញុំមានសក់យ៉ាងច្រើនបន្ទាប់មកខ្ញុំពិតជារំភើបណាស់ដែលបានឃើញវា។ ថ្នាក់ខ្ពស់កំពុងធ្វើរឿងតិចតួចដោយប្រយោល។ មានទំព័រមួយដែលមានឈ្មោះថា Medford Class ឆ្នាំ 2020 ហើយពួកគេកំពុងប្រកាសការចងចាំទាំងអស់របស់ពួកគេតាមពិតពួកគេបានចុះបញ្ជីការប្រកួតបាល់ទាត់ដំបូងរបស់ពួកគេដែលពួកគេបានទៅនៅយប់នោះដែលបានមើលឃើញការចងចាំទាំងនោះ។ ហើយខ្ញុំអរគុណដែលពួកគេអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំចូលទំព័រ។
[Breanna Lungo-Koehn]: លោកស្រី Dunlap, តើមាននរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតចង់និយាយទេ?
[Daneu]: មិនអីទេ។ អូអ្នកស្រីអូ Dunlap ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថារឿងមួយដែលយើងបានចែករំលែកជាមួយមនុស្សវ័យចំណាស់មួយថ្ងៃកាលពីសប្តាហ៍មុនគឺជាអំណោយដ៏ធំមួយនៅហើយខ្ញុំពិតជាមាននៅទីនេះ។ ពួកគេជាដបទឹកដែលអាចប្រើឡើងវិញបាន។ ខ្ញុំមិនប្រាកដថាអ្នកអាចមើលឃើញពួកគេទេ។ មែនយើងអាចធ្វើបាន។ ពួកគេអស្ចារ្យ។ ដូច្នេះហើយគ្រាន់តែបង្ហាញ និស្សិតដែលបានចូលមកពួកគេពិតជារំភើបណាស់ដែលអ្នកអាចស្រមៃបាន។ វាបានធ្វើឱ្យវាពិតថាមានរបស់ដែលយើងបានគ្រោងទុកអស់រយៈពេលជាច្រើនខែដើម្បីអបអរមនុស្សវ័យចំណាស់។ ហើយវាពិតជាស្ងប់ស្ងាត់ណាស់សម្រាប់ពួកគេក្នុងការលឺថាយើងបានប្តេជ្ញាចិត្តធ្វើច្រើនប្រសិនបើមិនច្រើនបំផុតឬទាំងអស់នៃរបស់ទាំងនោះ។ ហើយខ្ញុំគិតថាគ្រាន់តែប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយពួកគេដូចយើងដែរ កាលពីសប្តាហ៍មុនមតិយោបល់ដែលយើងទទួលបាននៅក្នុងការប្រជុំរបស់យើងសព្វថ្ងៃនេះមានភាពវិជ្ជមានណាស់។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវានឹងមានផ្លូវវែងឆ្ងាយក្នុងការដកហូតភាពសោកសៅដ៏អស្ចារ្យដែលពួកគេមានអារម្មណ៍ដូច្នេះតើនេះអាចជាអ្វីដែលខ្ញុំបានសុបិន? ហើយនៅពេលដែលពួកគេឃើញថាយើងកំពុងដើរតាមពួកគេយើងពិតជាមើលឃើញការឆ្លើយតបដ៏អស្ចារ្យពីពួកគេ។
[Breanna Lungo-Koehn]: អស្ចារ្យអរគុណច្រើន។ លោកដេលាវីវ៉ា។
[Paul D'Alleva]: ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាមានមួយទៀតជាមួយអំណោយថ្នាក់ជាន់ខ្ពស់។ នៅពេលដែលយើងឈានទៅមុខខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើអ្នកនឹងធ្វើការចែកចាយ Chromebook បន្ទាប់រឿងមួយដែលខ្ញុំមាននៅក្នុងការិយាល័យរបស់ខ្ញុំគឺមួកនិងអាវផាយទាំងអស់។ ដូច្នេះយើងក៏ចង់ព្យាយាមធ្វើមួយថ្ងៃបន្ទាប់ពីយើងអាចចែកចាយ Chromebook បានដែរ ដើម្បីធ្វើឱ្យការចែកចាយមួកនិងឈុតសំលៀកបំពាក់ផងដែរសម្រាប់មនុស្សវ័យចំណាស់ឱ្យបានមកហើយអ្នកដឹងច្បាស់ពីចម្ងាយសង្គមខ្លួនឯងដូចជាយើងបានធ្វើជាមួយ Chromebook ។ ហើយលោក Blauck និងខ្ញុំបាននិយាយអំពីរបៀបដែលយើងអាចចែកចាយបាន។ យើងច្បាស់ជាទៀតហើយម្តងទៀតនៅពេលដែលអ្នកដឹងថាអ្នកដឹងស្ងប់ស្ងាត់ហើយប៉ុន្តែយើងពិតជាចង់ទទួលបានមនុស្សវ័យចំណាស់នៅទីនោះយ៉ាងហោចណាស់មួកនិងអាវផាយរបស់ពួកគេដូច្នេះអ្វីក៏ដោយដែលយើងធ្វើពួកគេបានធ្វើពួកគេមាននៅក្នុងដៃរបស់ពួកគេ។
[Breanna Lungo-Koehn]: អស្ចារ្យអរគុណច្រើន។ ហើយយើងអាចបន្តវាអស់រយៈពេលពីរសប្តាហ៍នៅពេលដែលយើងគួរតែដឹងបន្ថែមទៀតពីអភិបាល។ តើមានចលនានៅលើឥដ្ឋដើម្បីទទួលយករបាយការណ៍ស្តីពីព្រឹត្តិការណ៍ជាន់ខ្ពស់ឆ្នាំ 2020 ទេ? សមាជិក Ruseau ដែលមានចំណាត់ថ្នាក់លេខសំងាត់ដែលមានចំណាត់ថ្នាក់លេខសំងាត់លោក Der Der Kloot ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អាមី។ អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ក្រដាសឆ្លងកាត់។ លេខប្រាំបី, អាជីវកម្មចាស់។ តើមានអាជីវកម្មចាស់ទេ? សមាជិក Ruseau?
[Paul Ruseau]: តាមពិតឯកសារមួយក្នុងចំណោមឯកសារដែលយើងមាននៅក្នុងកញ្ចប់ព័ត៌មានរបស់យើងគឺប្រតិទិន។ ហើយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំសន្មតថាមានតែ TYPO ប៉ុណ្ណោះ។ វានិយាយថាកាលបរិច្ឆេទដែលបានគូសបញ្ជាក់ដែលវានិយាយថាជាថ្ងៃសិក្សានៅពេលខ្ញុំគិតថាវាពិតជាអ្នកមិនទាន់មានថ្ងៃសិក្សាទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងថាតើយើងបានបោះពុម្ភនេះនៅកន្លែងណាមួយទេប៉ុន្តែយើងចង់កែវា។
[Marice Edouard-Vincent]: ប្រតិទិននោះបានបញ្ចប់ការបន្ថែមចូលទៅក្នុងថតឯកសារគឺមកពីគ្រីស្ទីនផាតសុន។ វាត្រូវបានបង្ហាញការគណនាយ៉ាងហោចណាស់នៅពេលដែលខ្ញុំបានមើលអ្វីដែលខ្ញុំបានមើលវាបានបង្ហាញពីការគណនាថ្ងៃដែលអ្នកបើកបរឡានក្រុងមិនបើកបរ។ ដូច្នេះនោះគឺជាផ្នែកមួយនៃរបាយការណ៍ដឹកជញ្ជូនរបស់នាង។ ហើយបន្ទាប់មកដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងថាតើវាបានបញ្ចប់យ៉ាងដូចម្តេចនៅទីនោះប៉ុន្តែនាងទើបតែចង់បញ្ជាក់ពីចំនួនថ្ងៃដែលការដឹកជញ្ជូនមិនបានកើតឡើង។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ តើមានអាជីវកម្មចាស់ផ្សេងទៀតទេ? ការស្តាប់និងមើលមិនឃើញ។ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងណាមួយ? ការស្តាប់និងមើលមិនឃើញ។ អាជីវកម្មថ្មីយើងមានការចូលរួមរំលែកទុក្ខចំនួនប្រាំដង។ តើសមាជិកវ៉ាន់ឃឺឡូតទេ?
[Paulette Van der Kloot]: វាជាការសមរម្យក្នុងការបន្ថែមមួយទៅអាជីវកម្មថ្មី។ មិនអីទេ។ បើខ្ញុំអាច។ ត្រូវហើយ។ ខ្ញុំចង់គ្រាន់តែនិយាយថានេះគឺជាការសោកសៅរបស់លោកអ្នកបានដឹងថាថ្ងៃនេះបូស្តុនម៉ារ៉ាតុងត្រូវបានគេសន្មត់ថារត់ហើយខ្ញុំចង់ចាំ, គ្រីស្តាល់ Crystal, UH, ល្ងាចនេះ។ ត្រូវហើយ។ សូមអរគុណចំពោះរឿងនោះ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ហើយប្រសិនបើអ្នកគ្រាន់តែអានដំណោះស្រាយរបស់គណៈកម្មាធិការនេះត្រូវបានដោះស្រាយថាគណៈកម្មាធិការសាលា Medfud បានសម្តែងការចូលរួមមរណទុក្ខចំពោះក្រុមគ្រួសារ នៃ chaymond quill ។ លោកគ្រីសគឺជាឪពុករបស់គ្រូគ្រឿងសំអាងលោក Julian Surver ។ ត្រូវបានដោះស្រាយគណៈកម្មាធិការសាលា Medfude បង្ហាញការចូលរួមមរណទុក្ខដោយស្មោះត្រង់ចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់ Anne Glencross ។ Anne បានបម្រើការជាស្មៀនថ្នាក់ខ្ពស់អស់រយៈពេល 47 ឆ្នាំនៅសាលារដ្ឋ Medford ដែលធ្វើការនៅវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសបច្ចេកទេសវិទ្យាល័យ Medford ។ ត្រូវបានដោះស្រាយថាគណៈកម្មាធិការសាលា Medfude បង្ហាញការចូលរួមមរណទុក្ខដោយស្មោះត្រង់ចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់ Brian Frida ។ លោកហ្វ្រីដាគឺជាបងប្រុសរបស់គ្រូវិទ្យាល័យលីហ្សាដុនហ្វី។ ត្រូវបានដោះស្រាយថាគណៈកម្មាធិសាលា Medford បង្ហាញពីការចូលរួមមរណទុក្ខរបស់ខ្លួនដល់ក្រុមគ្រួសារ Margaret Peggy តូចដែលជាអតីតបុគ្គលិកទទួលទានអាហារថ្ងៃត្រង់សាលាសាធារណៈ Medford របស់អតីតគ្រូ HVAC Roberb Bobby តូច។ ហើយត្រូវបានដោះស្រាយថាគណៈកម្មាធិការសាលាសាលា Medfud បង្ហាញការចូលរួមមរណទុក្ខដ៏ស្មោះត្រង់របស់ខ្លួនទៅកាន់ក្រុមគ្រួសារនៃព្រះគុណនៃ Lauria ។ លោកស្រី Lauria ជាជីដូនរបស់គ្រូបង្រៀនអប់រំពិសេសវិទ្យាល័យ Medford គឺ Sabrina Huther ។
[Unidentified]: ហើយប្រសិនបើយើងទាំងអស់គ្នាគ្រាន់តែអាចចំណាយពេលមួយភ្លែត។ សូមអរគុណ។
[Paulette Van der Kloot]: សមាជិកវ៉ាន់ដឺ Kloot ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អោយអ្នកដឹងថានៅថ្ងៃពុធខ្ញុំបានឡើងចុះហត្ថលេខាលើវិក័យប័ត្រហើយខ្ញុំកំពុងឈរនៅខាងក្រៅវិទ្យាល័យចុះក្រោមផ្លូវធំគឺជាគ្រូអាជីពរបស់យើងទាំងមូលនិងបុគ្គលិកដទៃទៀតពីយើង។ កាន់សញ្ញាឱ្យមានកិត្តិយសដល់លោក Annie Glenn Cross ។ ហើយវាពិតជាដូច្នេះដូច្នេះការប៉ះនិងផ្លាស់ប្តូរទៅមើលគ្រូរបស់យើងដែលខិតខំប្រឹងប្រែងដោយដឹងថាវាជាពេលវេលាមិនធម្មតាបែបនេះវាខុសគ្នាសម្រាប់គ្រួសារ។ ហើយនៅឡើយទេពួកគេបានប្រមូលផ្តុំគ្នាដោយសមរម្យចម្ងាយសង្គមប៉ុន្តែបង្ហាញសេចក្តីស្រឡាញ់របស់ពួកគេចំពោះអានី។
[Breanna Lungo-Koehn]: វាពិតជាល្អណាស់។ សូមអរគុណចំពោះការចែករំលែក។ ការចរចារនិងបញ្ហាច្បាប់ខ្ញុំមិនជឿថាយើងមាននៅយប់នេះទេ។ កិច្ចប្រជុំដែលបានគ្រោងទុកបន្ទាប់របស់យើងនឹងនៅម៉ោង 4 របស់យើងនៅម៉ោង 4 សវនាការថវិកា 4 ទៅ 5.30 ក្នុងរយៈពេលពីរសប្តាហ៍ដែលជាថ្ងៃទី 4 ខែឧសភា។ ហើយយើងនឹងមានការប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សាដែលបានកំណត់ពេលវេលាធម្មតារបស់យើងដោយផ្ទាល់បន្ទាប់ពីនោះនៅម៉ោង 5.30 ។ ដូច្នេះចលនាដើម្បីពន្យារពេល? ចលនាដើម្បីពន្យារពេល។ ដោយសមាជិក Ruseau ដែលមានទី 2 ដោយសមាជិក Graham ។ សូមអរគុណ។ មានរាត្រីសួស្តី។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? សូមអរគុណអ្នករាល់គ្នា។ លា។ ព្យួរនៅទីនោះ។ មានសុខភាពល្អ។