[SPEAKER_06]: Добрый вечер, родители и опекуны Медфорда, а также все, кто может наблюдать. Прежде чем начать, мы подождем, пока не увидим, сколько людей действительно встает. Итак, 23 человека. Все в порядке.
[SPEAKER_07]: Всем привет. Как я уже сказал, мы начнем, как только появится больше людей. Прошу прощения за мой обычный вид. Многие из вас знают меня в костюме и прибранном, но то, что я дома, заставило меня носить шляпы, потому что у меня не было возможности постричься и сделать другие вещи. Так что, если я выгляжу немного иначе, чем обычно, просто знайте, что я делаю это, не выходя из дома.
[SPEAKER_00]: Вы по-прежнему хорошо выглядите, мистер ДеЛева.
[SPEAKER_07]: Спасибо. Спасибо. Возвращаясь, я перевернул бейсболку задом наперед. Хороший.
[SPEAKER_06]: Итак, для тех родителей, которые учатся, и всех, кто присоединяется к нам, вы смотрите нас в Facebook Live, и мы используем функцию под названием StreamYard. Вы можете принять участие, оставив комментарий в поле для комментариев. и комментарии появятся, и мы сможем поделиться с вами вашими идеями, вопросами и всем подобным. Итак, прямо сейчас я поделюсь с вами парой примеров. Итак, есть один. Вот и все. И тогда таким образом мы сможем, Таким образом, мы сможем услышать ваши идеи и увидеть лучшие способы поддержки. Меня зовут Дэвид Кушинг. Я помощник суперинтенданта. Для тех из вас, кто меня не знает, этим будут управлять директор и его команда, а также мистер Фэллон с профессиональной стороны. Итак, я добавлю мистера Фэллона и сам покину студию. Поэтому я оставляю это в более чем надежных руках нашего руководства.
[SPEAKER_07]: Итак, еще раз всем доброго вечера. Моя цель здесь — как бы модерировать и использовать это как способ понять внешний мир. какое ваше видение движется вперед. Еще раз заявляю, как было сказано на заседании школьного комитета, что мы не собираемся отменять какие-либо мероприятия. У нас есть больше, чем мы собираемся сделать, — это отложить обучение, но как это будет выглядеть, потому что школа сейчас закрыта до конца учебного года может отличаться от того, что у нас обычно есть. И могут быть виртуальные вещи, которые мы можем делать. Знаете, также могут быть какие-то отдаленные дела, которые мы делаем, или собираемся позже, осенью или летом, если у нас есть желание собраться как большая группа. Итак, повторюсь, сегодняшний вечер для нас скорее способ как бы вот и посмотри, что ты чувствуешь со стороны. Я хотел бы спросить и вижу, что Марк присоединяется, и он является президентом старшего класса. Поэтому я бы попросил, чтобы мы сделали это в формате трех шагов. Моей первой задачей было бы действительно получить мнение студентов, потому что я думаю, что это очень важно для того, чтобы они хотели, чтобы это произошло. А затем получите родительский ввод оттуда. И тогда мы сможем начать выяснять, знаете ли, по какому пути мы собираемся пойти, чтобы провести эти мероприятия. Итак, Марк, ты здесь? Я вижу, что ты есть.
[SPEAKER_03]: Похоже, Марк может включить микрофон.
[SPEAKER_07]: Это новая платформа.
[SPEAKER_04]: Привет, ты меня сейчас слышишь?
[SPEAKER_07]: Да, Марк, мы можем.
[SPEAKER_04]: Спасибо. Здравствуйте, я не слышу мистера ДеЛавы, поэтому не знаю, сказал ли он что-нибудь прямо мне. Но я просто хотел поздороваться. Я Марк Аллен Г. Мэри. Я студент. Я президент класса. И я просто хотел очень быстро просто Спасибо всем, кто пришел и посидел на собраниях. Мы знаем о ваших опасениях. И многие люди писали мне, что я обеспокоен мероприятием для взрослых. А в офисе класса мы делаем все возможное, чтобы по-настоящему постараться, чтобы все пошло по плану. И просто делаем все возможное, чтобы справиться с ситуацией. И мы должны помнить, что главная забота – безопасность. Таким образом, каждый может сыграть свою роль в существовании, потому что каждый играет роль, помогая снизить эту кривую. Так что это главная забота. И социальное дистанцирование не обязательно означает отсутствие социальных связей. Я имею в виду, что это скорее физическое дистанцирование, но я призываю всех просто продолжать общаться со своими друзьями, продолжать разговаривать друг с другом, рассказывать нам, куда вы идете. У нас есть страница в Instagram, где вы можете узнать, где находятся все пожилые люди, их планы на будущее, какие у них планы на будущее, и просто поделиться в социальных сетях, продолжить общение, и тогда все вернется на круги своя, но мы должны играть активную роль. постарайтесь, чтобы каждый участвовал в этой борьбе с вирусом. Так что это влияет на всех, но я призываю вас извлечь из ситуации максимум пользы. Большое спасибо.
[SPEAKER_07]: Спасибо, Марк. Марк, у меня есть пара вопросов, и, возможно, некоторые пожилые люди тоже смогут прокомментировать. Думал ли кто-нибудь о том, чего бы он хотел от COVID? Я на некоторое время, но не слышу мистера Делэя. Ох, ладно. Так что да, будет бесполезно, если я буду говорить тогда без ответа. Может быть, если есть пожилые люди, которые участвуют в чате, вы хотите оставить какие-либо комментарии относительно того, что вы думаете о выпускном вечере и выпускном?
[SPEAKER_03]: Что ж, может быть, однажды, если здесь к презентации будут участвовать студенты, если эти студенты смогут хотя бы крикнуть и сообщить нам, что вы смотрите это прямо сейчас. Итак, если здесь есть дети, и вы хотите добавить что-то, как это сделали некоторые родители, просто чтобы сказать, что вы смотрите прямо сейчас, тогда мы сможем увидеть, кто участвует в данный момент.
[SPEAKER_04]: Хм, у меня есть парочка, да, у Лианны есть интересный пост, в котором мисс Дональд упомянула вопрос о выпускном. Я не знаю, мисс Дон, вы хотите поговорить об этом или вы хотите, чтобы я продолжил, хм, да, вы не могли бы вы поговорить об этом поподробнее, во время нашей последней встречи, у нас был такой же разговор, и,
[SPEAKER_00]: Многие студенты считают, что двумя наиболее важными событиями для выпускников являются выпускной бал и выпускной. Итак, мы говорили о том, что они знают, что выпускной бал, который мы организовали в Marriott, не может состояться в Marriott. Мариотт закрыт до 1 июня. Я также сообщил им об этом менеджер Marriott не мог быть прекраснее. Он был потрясающим. Он сказал, что у него также есть дочь, которая училась в старшей школе. И он сказал, что будет работать с нами. И если бы мы захотели в будущем устроить выпускной в отеле Marriott, мы бы это сделали. Итак, одна из вещей, которые мы сделали как группа мы разговаривали, не зная, что не вернемся в школу. Итак, мы говорили о том, чтобы сделать что-то, что не было бы просто выпускным и выпускным, что-то, что представляло бы собой серию событий, которые могли бы быть очень тесно связаны друг с другом. Например, если однажды выпускной бал будет состоять из готовки, завтрака или ежегодники на второй день, а затем выпускной на третий день, так что я слышал, как студенты говорили, что они не просто хотели событие, они хотели праздника, они хотели чего-то, что, даже если это было нетрадиционно во многих отношениях, но что единственной традицией, которой они придерживались, было торжественное мероприятие, на котором они могли танец и, но они хотели провести многодневную серию мероприятий. Марк, как ты думаешь, это в значительной степени отражает то, за чем пришли люди?
[SPEAKER_04]: Также есть опасения, что некоторые люди уже получили свою одежду. Итак, мы пытаемся сделать так, чтобы вы могли нарядиться, если хотите, и при этом сохранить это видение. Потому что некоторые люди думают о своем наряде еще с прошлого года, даже раньше. Так что это большая проблема для всех это наряд, могу ли я носить его? Так что да, мы пытаемся сделать так, чтобы вы могли одеться, если хотите, а если нет, вам не хочется идти до конца, вы все равно можете, это как будто есть уровень, чтобы действительно одевайся, как хочешь. И в основном это сосредоточено на завершении и по-настоящему развлечении. Так что нашим приоритетом будет действительно организовать мероприятие таким образом.
[SPEAKER_07]: Итак, идея в некотором роде вытекает из того, что выпускная церемония является церемонией завершения, и заключается в том, что мыслительный процесс, например, если мы проводим серию мероприятий, последней частью будет выпускной.
[SPEAKER_00]: Я так думаю. Я думаю, что это то, на чем были сосредоточены люди.
[SPEAKER_07]: Итак, Знаете, еще одна вещь, которую нам нужно затронуть в отношении выпуска, это то, что я думаю, что Университет Тафтса будет в той же лодке, что и Marriott. Поэтому то, что мы обычно делаем, возможно, не является типичным выпуском, который мы обычно делаем. Что хорошо, так это то, что мы контролируем стадион Хормель и что мы определенно можем сделайте что-нибудь с характером проведения выпускного в этой области. Я знаю, что упоминал об этом на школьном комитете, и я как бы хочу повторить это для старшеклассников, и если вы хотите донести это сообщение, то мы с мистером Блэком это сделали, у нас есть ваши кепки и халаты. Мы хотели бы раздать их вам. Нам просто нужно это спланировать. Сейчас мы находимся в середине поиска. Так что делать это в данный момент, вероятно, не разумный шаг. с чьей-либо стороны. Но когда все начнет налаживаться, я думаю, что мы определенно могли бы создать своего рода социальную дистанцию, чтобы каждый мог получить кепки и платья. Я думаю, что это нормальная традиция – иметь кепку и украшать ее так, как хочешь. Потому что, если я оставлю их у себя, вы, ребята, не сможете делать то, что хотите, в будущем. Поэтому я определенно хочу получить выходит к вам, чтобы оно у вас было. Теперь я бы попросил пожилых людей: не теряйте это, потому что мы говорим о чем-то, что может произойти летом или может произойти осенью. Так что стоит иметь это в виду. А я не знал, мисс. Доннелл, и я тебя не спрашивал, но имеет ли смысл делать подарки и старшим, когда мы также раздаем шапочки и халаты? Я не знал, было ли это что-то.
[SPEAKER_00]: Знаешь что? Я думаю, мы могли бы это сделать. Мы могли бы своего рода пообещайте им какое бы то ни было первое мероприятие, например, на память о событии или выпускном году. Я имею в виду, что мы могли бы сделать это в любом случае, я думаю, именно это я и говорю. Я бы беспокоился только о том, что если кто-то заберет их кепку, мантию и подарок для выпускников, что сообщение, которое они могут усвоить, таково: что ж, с ними покончено. Мы закончили. И я бы не хотел, чтобы это отправило такое сообщение. Обычно подарок для выпускников вручается на завтраке для старшеклассников, когда студенты получают свои ежегодники. Я считаю, что план по выпуску ежегодников все еще действует к концу июня. Так что, думаю, варианты есть.
[SPEAKER_03]: ХОРОШО. Я хочу, я просто хочу познакомить всех слушателей с одной вещью. Пожалуйста, продолжайте оставлять комментарии. Это здорово. Знаете, мы видим, что у нас происходит что-то вроде такого разговора, и одновременно я хотел бы видеть, что если вы продолжите фильтровать эти идеи, мы будем вести хороший журнал всего, что предлагают люди. а также продолжать пользоваться страницей Facebook, созданной родителями. Спасибо родителям, которые взялись за это дело. И я продолжаю использовать это как форум для обмена идеями. Хм, вы знаете, как постоянно говорит г-н ДеЛава, мы очень заинтересованы в том, чтобы действительно сделать как можно больше безопасно, хм, как можно скорее. И в каком-то смысле это действительно, знаете ли, уважение и признание всех этих замечательных детей. Хорошо. Так что просто хочу вмешаться, просто сохраните информацию, особенно сейчас, я просто вижу, ну, вы знаете, комментарий Энтони и хорошие комментарии, которые изначально пришли от других. Спасибо.
[SPEAKER_07]: Г-н Фэллон присутствует на этом разговоре. Так что если вы. хм, есть некоторые вопросы относительно профессионального банкета, и я не думаю, что это не так, мы хотим провести как можно больше мероприятий. Я знаю, что большое внимание уделяется выпускным и выпускным, и еще раз говорю это, потому что именно здесь будет присутствовать большая группа студентов или наше огромное количество студентов. Эти события, и еще одна вещь, которую, я думаю, мы не упомянули об этих звонках, если я уверен, что это действительно записывается. Итак, какие бы комментарии мы не рассматривали, мы всегда можем вернуться сюда как группа и просмотреть то, что вы Я записал, я видел, как много людей говорили что-то о Hormel и ставили лайк Hormel, поэтому я Тот факт, что вы чувствуете себя очень комфортно с этим, указывает нам на то, как понять, как управлять и этим следующим фрагментом. Так что спасибо за эти комментарии и за то, чтобы они продолжали поступать. Мистер Фэллон, хотите ли вы сказать что-нибудь по поводу профессиональных мероприятий?
[SPEAKER_05]: Просто в настоящее время мы ищем все способы, чтобы по-прежнему проводить все мероприятия, которые мы хотели, наши награды для пожилых людей, какое-то признание для всех пожилых людей и их 15 программ. Все это в работе. Мы все еженедельно встречаемся со всеми вашими учителями. Мы снова встретимся в пятницу, чтобы обсудить следующие шаги теперь, когда мы знаем, что пройдем через год. Так что держитесь, ребята. Мы думаем о тебе.
[SPEAKER_00]: Один из последних комментариев был про объединение событий. Я думаю, что это, я думаю, это отличное предложение. Я думаю, объединить такие вещи, как завтрак, ежегодник, подарок для пожилых людей, может быть, с какой-нибудь музыкой, что-то очень похожее на то, что мы сделали на праздничном завтраке, где, я имею в виду, мы могли бы, я думаю, совершенно определенно объединить события.
[SPEAKER_01]: Могу ли я прыгнуть очень быстро? Да, продолжайте. Я видел пару комментариев по поводу ежегодника. И я действительно изучил кое-что и заметил, что несколько городов делают это, Арлингтон - один из них, Стоунхэм - еще один, - они выпускают ежегодник. А осенью студентов снова приглашают для дополнения к ежегоднику. Очевидно, что сейчас ежегодник может показаться немного неполным. Но многие школы предлагают возможность давать хм, как бесплатное дополнение к ежегоднику, хм, если студенты заплатят за ежегодник, хм, и получат ежегодник по расписанию. Я видел, что город делал это на Facebook. Я знаю, что возник вопрос: неужели мы смотрим на то, чего в других местах нет, вместо того, чтобы изобретать велосипед? И я, я видел это, в частности, в Арлингтоне, они выпускают часть своего ежегодника, а затем еще одну часть ежегодника. Так что это вариант.
[SPEAKER_07]: Просто чтобы перейти к вопросу: у нас было некоторое обсуждение парада пожилых людей о том, как это будет выглядеть. Я думаю, что мы просто делаем это для начальных школ, с персоналом это немного более управляемо. Разговоры есть, но нам приходится привлекать полицию, чтобы перекрыть дороги и тому подобное. Так что это идея, которую мы не только проводим, но и устраиваем что-то вроде парада. вокруг записи примерно во время окончания учебы, если это то, что мы можем выяснить, но для этого необходимо также привлечь больше внешних агентств, чтобы убедиться, что все обрабатывается правильно. И опять же, вы говорите о большем количестве машин, вы знаете, если подумать, примерно 300 учеников в старшем классе, вы знаете, и каждый берет машину, которая По Медфорду ходит большая группа. Так что просто хочу иметь это в виду. Ходили разговоры о том, чтобы вместо этого за рулем сидели родители. Так что есть о чем подумать. Это очень хорошая идея, но для ее реализации требуется серьезная организация. Я не говорю, что не хочу этого делать. Я просто хочу убедиться, что мы все правильно спланировали, чтобы все были в безопасности.
[SPEAKER_03]: Я хочу задать вопрос о виртуальном и живом. Я думаю, что госпожа У Коррадо было отличное предложение по изучению различных сообществ. Попробовав Интернет, вы увидите, что во многих местах проводятся виртуальные мероприятия. Но я читаю и вижу здесь подтекст, что наша группа ищет живых выступлений, и это, кажется, больше похоже на ощущение. Мне просто интересно, хочет ли кто-нибудь из родителей уделить время придумать некоторые мысли виртуально, а не лично. И есть ли какие-то виртуальные занятия, которые вас интересуют.
[SPEAKER_07]: Итак, Лиэнн Пуччио, Лианна задала вопрос. Я не знаю, сможем ли мы опубликовать это, потому что у нее очень хорошая точка зрения. Знаете, есть студенты, которые, вероятно, пойдут в армию. Так что об этом следует помнить. Знаешь, знаешь, к сожалению, опять же, мы как бы заложники того, когда сможем. типа снова собраться в группу. И это может быть лето, а может быть осень. Он просто не знает, когда наступит идеальное время. Но я хочу сказать, что я знаю, особенно, как упомянул Марк, что есть будущая группа MHS 2002, за которой я следил. И есть несколько студентов, которые заявили, что собираются начать военную службу. Вот почему я думаю, что парадная часть может быть хорошей, потому что мы могли бы привлечь всех к участию до того, как им нужно будет уйти. Но опять же, кто знает, что произойдет, если мы соберемся вместе.
[SPEAKER_00]: Хотя, возможно, можно было бы раздать Подарки для старших - это что-то вроде конца парада для пожилых людей, вы знаете, я имею в виду, об этом тоже стоит подумать. Вы знаете, если бы мы смогли раздать фуражки и халаты так, чтобы пожилые люди участвовали в этом параде в фуражках и халатах, А затем, в конце парада, каждому пожилому человеку был вручен подарок для пожилых людей. Я имею в виду, это тоже был бы вариант.
[SPEAKER_07]: Итак, чтобы ответить мистеру Блаунту, чтобы ответить Ваш вопрос там, похоже, живого вроде больше. Но если это невозможно в разумные сроки, возможно, стоит рассмотреть виртуальную альтернативу. Как раз для тех.
[SPEAKER_03]: Я думаю, мне хотелось бы услышать только одну вещь от родителей и учеников: заинтересованы ли вы в том, чтобы что-то произошло раньше, чем позже. Я думаю, мы все знаем, что если что-то произойдет раньше, чем позже, это должно будет быть более виртуальным или более социально дистанцированным. Я смотрю, мы смотрим вперед, сейчас конец апреля, мы смотрим вперед и говорим: если есть что-то, что вы хотели бы увидеть в мае, и мы, вероятно, более или менее знаем, чего ожидать в мае, это, вероятно, немного больше похоже на виртуальный или виртуальный гибрид. Так что мне просто интересно, какие могут быть мысли по этому поводу, и мы, вероятно, придем к большему консенсусу относительно того, что вы делаете лично, надеюсь, летом или осенью. Хм, опять же, просто любопытно узнать, понравится ли кому-нибудь идея сделать что-то раньше и провести парад, ну, вы знаете, я за это. Мне нравится эта идея. Похоже, много людей.
[SPEAKER_07]: Хм, поэтому я хотел бы задать вопрос: если бы нам пришлось падать, скажем так, нам пришлось бы падать. Знаете, на мой взгляд, есть два варианта. Очевидно, это выходные, посвященные Дню Колумба. А еще есть выходные в честь Дня Благодарения. Мне кажется, что в выходные, посвященные Дню благодарения, вы получите больше, потому что многие колледжи и люди возвращаются домой. В некоторых случаях я не уверен насчет выходных в честь Дня Колумба. И я даже не знаю, куда направляются все наши студенты, если они едут через всю страну и не могут вернуться в определенное время. Так что, если бы мы это сделали, это просто двойка, и мне просто нужно знать для себя, если бы люди могли прокомментировать предпочтительную дату, вы бы подумали, гм, Если мы не сможем сделать это летом, будет ли лучше День Колумба или День Благодарения? Раньше, чем позже. День Благодарения, я вижу День Благодарения. День Благодарения.
[SPEAKER_01]: Многие учителя говорили о том, что это, возможно, станет событием, похожим на возвращение домой, и это определенно создает атмосферу Дня Благодарения. Я понимаю, откуда это взялось.
[SPEAKER_07]: Да, я могу сказать вам, что День Благодарения сейчас кажется победителем. Так что для нас полезно иметь хорошее представление о том, о чем думать. Да, я не знаю, все ли видят, что День Благодарения приближается.
[SPEAKER_03]: Могу ли я также просто задать вопрос о том, какие родители и ученики, которые занимаются спортом или другими видами деятельности, или ученики, которые, как вы знаете, могли бы с нетерпением ждать какого-то замечательного спортивного опыта или возможностей? получить признание за академические достижения. Знаешь, мне кажется, что выпускной и выпускной в конечном итоге становятся двумя большими. Но также у нас есть традиционные мероприятия, на которых мы чествуем достижения детей. И нам интересно узнать ваше мнение о том, как бы вы хотели, чтобы ваших детей чествовали. Знаете, и, опять же, есть некоторые вещи, которые, возможно, допускают виртуальную возможность, тогда как что-то вроде выпускного, знаете, кажется, такое ощущение, что в каком-то смысле лучше жить. Итак, еще раз, выскажите нам свои мысли по этому поводу. Другое признание, ну, знаете, мероприятия для пожилых людей. Хорошо, на данный момент есть несколько хороших предложений. Знаете, можно еще кое-что выложить, и это похоже на то, что происходит на родительской странице в Facebook, что вы видели и читали? Знаете, чему вы узнаёте от своих семей, ну, в других местах штата или страны? Знаешь, то, что показалось тебе великой идеей, знаешь, сейчас и позже, потому что, Я полагаю, что мы все читаем гораздо больше новостей и, вероятно, видим множество подобных вещей. Так что подумайте и об этом и поделитесь с нами своими идеями.
[SPEAKER_07]: Мне нравится то, что мисс. Коррадо говорит. Почести в качестве виртуального мероприятия сделают его похожим на вечер вручения Оскара.
[SPEAKER_03]: Я не мог присутствовать там, чтобы лично получить свой «Оскар». Дать тебе награду.
[SPEAKER_01]: На самом деле мне очень нравится эта идея. Мы можем поднять этот вопрос на собраниях нашей кафедры и посмотреть, будут ли другие преподаватели делать что-то подобное. Я вижу, как многие учителя снимают видео для всех, а затем выпускают его или показывают вживую.
[SPEAKER_05]: Мне нравится эта идея. Я имею в виду, и хорошая новость в том, что у нас есть возможности делать подобные высококачественные вещи. Знаешь, Бьянка, я вижу тебя на связи. Лиана, вы, ребята, являетесь частью команды медиатехнологий. Так что мы, безусловно, могли бы организовать очень хорошо организованное мероприятие, если пойдём по этому пути. Поэтому я это записал. Хорошие идеи.
[SPEAKER_07]: Итак, чтобы ответить на вопрос г-жи Мигель, мы используем этот форум, чтобы провести своего рода опрос. рассылать, потому что мы знаем, что каждый может стать частью этого мероприятия, чтобы у нас было больше данных для рассмотрения того, что нужно, ну, где думают люди. Опять же, это своего рода начало форума, но необходимо продолжить планирование, поэтому, как только мы рассмотрим все, о чем здесь говорим, мы сможем придумать правильные вопросы для опроса.
[SPEAKER_01]: Я видел, как что-то появилось по поводу опроса. Это то, о чем мы довольно много говорили на нескольких разных встречах. Я не уверен, в каком направлении мы хотим двигаться со следующими парой вопросов. Но у меня здесь открыт документ Google, в котором я вроде как создаю пару потенциальных вопросов для опроса, если вы, ребята, хотите этим заняться. Этот вариант несколько раз обсуждался на наших встречах по поводу публикации опроса. Поэтому я подумал, что это будет хорошее место, чтобы, возможно, высказать некоторые мысли по этому поводу.
[SPEAKER_05]: Кроме того, мы просто хотим иметь в виду, что это наш первый выпускной курс для наших студентов, занимающихся программированием и веб-разработкой. Итак, мы хотим убедиться, что мы что-то делаем. Но мы уже думаем о том, что мы можем сделать, будь то виртуальное или нет. Но для нас это тоже важный год. Так что, если прямо сейчас в ленте есть люди, мы думаем об этом.
[SPEAKER_03]: Итак, я также вижу, я не знаю, говорил ли об этом г-н Лабар, но есть студенты, которые спрашивают о том, как залезть в свои шкафчики. И это вопрос, на который, я думаю, мы рано или поздно получим ответ. Я имею в виду, что, опять же, у нас нет желания получить четкие ответы на этот вопрос. Это абсолютно логичная вещь. Учителя хотят попасть в свои комнаты, дети хотят залезть в свои шкафчики. Там ценные вещи. Это то, что, как только мы узнаем об этом, каким-то образом, как и во всем, похоже, нам придется подождать. Но послушайте, я имею в виду, что многие из вас прислали мне электронное письмо с этим вопросом. И снова, как только мы узнаем, как мы можем это сделать, Но это вполне логичная задача — вычистить их и забрать свои личные вещи.
[SPEAKER_07]: И, хм, вы знаете, я просто хочу обратить на это внимание людей. Хм, я знаю, что есть много семей, которые готовы пожертвовать большие суммы. Финансы на это. Есть семьи, которые не могут этого сделать. И с другой стороны, вы знаете, я знаю, что мы могли бы обратиться к некоторым предприятиям, но мы также должны помнить, что предприятия тоже испытывают трудности. Хм, так что финансовая часть - это то, что нам нужно как-то спланировать. И опять же, это не то, что я пытаюсь разочаровать. Я просто пытаюсь быть реалистом в том, что касается, ну, вы знаете, удачи с выпуском, я скажу, что мы включаем это как статью в наш бюджет средней школы. Чтобы деньги не были затронуты, э-э, на выпускной и, может быть, даже были упомянуты в школьном комитете для использования на выпускной. на следующий год, но в зависимости от того, сколько у нас есть, я уверен, что мы сможем распределить часть этих денег по-другому, особенно если мы собираемся поехать в Хормель. Но я действительно хочу, чтобы люди придерживались такого же образа мышления. Я понимаю сбор средств. Я многое понимаю. Я просто хочу, чтобы все поняли, что у медали есть разные стороны, даже если сейчас речь идет о вопросах бизнеса. от денег, чтобы помочь поддержать нас. Так что просто будьте внимательны к этому. Разумеется, мы будем держать всех в курсе наших финансов и того, куда мы идем. Я знаю, что в фонде деятельности старших классов есть строка. У меня там тоже есть выпускная строка в бюджете. Так что это то, что мы можем выяснить, но стоимость вещей может оказаться немного высокой. Я знаю, что люди хотят сделать, баннеры на фонарных столбах, я могу вам сказать, вы знаете, что стоимость этого, если вы думаете о 300 студентах, во многих отношениях будет астрономической. И мы можем сказать, что можем помочь всем, но мы также должны быть реалистами. Итак, еще раз, я не пытаюсь быть Дебби Даунер. Я просто пытаюсь внушить всем, что, знаете ли, за эти вещи также приходится платить, и нам нужно учитывать их.
[SPEAKER_03]: Похоже, мистер Донлан собирает вопросы для опроса. Родители и учащиеся могут принять во внимание еще кое-что, если у вас есть предложение о том, что исследовать. Например, проводя опрос, люди захотят сделать пожертвование, или опросить детей об их приоритетных занятиях. вы знаете, или идеи, которые, как мы обнаружили, здесь действительно выделяются, например, идея парада или знаков. Так что есть еще кое-что, о чем стоит подумать, вы знаете, что мы, возможно, захотим обслуживать, потому что похоже, что это то, что мы предпримем в качестве следующего шага в создании этого опроса.
[SPEAKER_01]: И чтобы все знали, я записываю. Вы не видите, как я пишу, а сбоку у меня открыт Google Doc. Но я собираю лишь некоторые заметки со стороны. Так что, если вы что-то пишете и отправляете, но мы не говорим об этом сразу, значит, я никогда раньше не пользовался этим приложением. Не уверен, что это спасет. Но я собираю множество идей, которые возникают на боковой панели, если вы, ребята, что-то пишете. И у меня пока много. Я должен просто сообщить вам, ребята.
[SPEAKER_00]: Один из комментариев, просто для обсуждения, был: можем ли мы напечатать один большой баннер и повесить его над площадью? Я имею в виду, что мы можем изучить вопрос о том, как это сделать, и это может быть чем-то, что могли бы использовать классовые фонды. Итак... Вот что на самом деле прислало мне
[SPEAKER_07]: Фотография, которую мы делаем у моего офиса, выше всех. Да, у меня есть это фото. Я просто знаю, как у нас дела. Его нужно немного отредактировать и понять, что Он говорил мне, что чем больше разрешение, тем больше оно может стать жестким во многих отношениях, но я думаю, что мне нравится в этой фотографии то, что на ней группа студентов и Да, это так. Так что это то, над чем я тоже размышляю, и о чем мы можем поговорить дальше.
[SPEAKER_08]: ХОРОШО.
[SPEAKER_02]: Кто-то еще. Здесь есть несколько комментариев по поводу: «Да ладно, Нэнси». Мне жаль.
[SPEAKER_00]: Извините, я не хотел перебивать, но кто-то прокомментировал проведение парада и этого праздника, ожидая, что выпускной и выпускной могут занять некоторое время. Итак, я имею в виду, я думаю, что, я имею в виду, я думаю, что есть просто... стойкое ощущение, что надо поскорее что-то сделать, а не откладывать все на лето или осень. Так что, возможно, мы могли бы одновременно подумать о параде, знамени, подарках для выпускников, а затем летом или осенью о выпускном вечере и выпускном.
[SPEAKER_07]: И проблема с парадом в том, и я тоже видел об этом упомянутое, и я думаю, то же самое было и с моим видением: они могли носить кепки и халаты в своих машинах. По крайней мере, показывая, что в этом и причина всего парада.
[SPEAKER_03]: И я думаю, я знаю, что г-н Лейва сказал это, но просто чтобы вы знали: кепки и халаты прибыли несколько недель назад. Они в здании. Я имею в виду, они Было бы здорово поскорее передать их детям. Это одна осязаемая вещь, которая у нас есть. Я хочу ответить на вопрос. Я думаю, кто-то упомянул, что если студенты, если мы изучали знаки на лужайках или что-то в этом роде, и у студентов есть жилое помещение, где у них нет лужайки, или они находятся в многоквартирном или многоквартирном доме, возможно, мы могли бы обсудить некоторые своего рода знак, с помощью которого можно открывать окна. По крайней мере, в этом отношении существует последовательная точка зрения. Поэтому я ценю это предложение. Я думаю, нам обязательно нужно вы знаете, посмотрите, где живут наши студенты, и будьте уверены, что мы обращаемся ко всем. И, знаете, я думаю, мы можем взять на себя обязательства такого рода. Так что просто чтобы ответить на эту идею.
[SPEAKER_07]: Знаете, мне нравится, я видел нашу, э-э, идею мистера Конли о том, можно ли нам получить фотографии, фотографии из ежегодника, которые были сделаны, и пропустить их, э-э, только по телевизору станция, ну, вы знаете, по крайней мере, прокручивая эти картинки. Я думаю, это был бы хороший еще один способ... подключение и для пожилых людей.
[SPEAKER_03]: Может быть, мисс Евангелиста, я мог бы выйти, если она хочет вмешаться, чтобы дать нам какую-нибудь информацию о кабельном телевидении, съемке выпускных фотографий или что-то в этом роде. Я выйду на случай, если ты захочешь войти, Лиза.
[SPEAKER_06]: Так что я просто вмешаюсь на секунду. Родители могут отправить информацию на адрес medford.k12.ma.us. Хм, мы собираемся опубликовать, у нас их уже около 10. Мы создаем фон для фотографии старшего возраста. Если вы, ребята, хотите отправить какие-то достижения, куда движется ваш ребенок, его лучшие воспоминания, что-то в духе этих идей, мы начнем публиковать сообщения на Facebook, а затем начнем отправлять их на наш сайт средств массовой информации сообщества Медфорда. также. Хм, мы будем рады сделать это для вас. Хм, мы хотим сделать это как можно лучше, учитывая, насколько плоха ситуация для наших пожилых людей. Итак, я снова собираюсь выйти, но, чтобы вы знали, эта информация находится на medford.k12.ma.us, и я опубликую ее в комментариях. Пожалуйста, пришлите фотографию, пару достижений и планы вашего ребенка на будущее, например, его лучшие воспоминания о средней школе Медфорда, профессиональном образовании Медфорда, Кертисе Тафтсе или о том, где он хочет, о времени, проведенном в государственных школах Медфорда.
[SPEAKER_00]: Что ж, это выглядит как множество замечательных предложений и идей, которые, я думаю, мы определенно можем вплести в опрос, донести до людей, а затем синтезировать рекомендации и то, что думают люди, а затем попытаться связать их как можно лучше. что мы можем сделать прямо сейчас с точки зрения вируса. Но если посмотреть со стороны, то есть просто огромное количество замечательных предложений. Как будто кто-то предлагает мистера Фэллона, студентов медиа-технологий. Я предполагаю, что у вас в здании нет учеников. Это правда?
[SPEAKER_05]: Нет, там нет студентов, но многое можно сделать удаленно. «И они на самом деле часто встречались с учителем», — сообщил Патрик. Поэтому я думаю, что у нас действительно есть преимущества от этой программы, потому что они могут работать. Многие из них могут, знаете ли, работать удаленно. Так что меня воодушевляют комментарии. И да, я согласна, Анжела, конечно. Хорошо. То же самое и с тобой, Нэнси, я согласен.
[SPEAKER_01]: Я вижу, как многие люди говорят о том, когда произойдут некоторые из этих событий: летом или осенью. Так что, просто в целях опроса, я надеюсь, что это не выглядит как какое-то из этих событий или некоторых решений, которые мы принимаем. мы постараемся проводить мероприятия, как сможем. Проблема в том, что мы находимся в зависимости от того, когда мы сможем провести мероприятия и открыть что-то. Кроме того, мы хотим убедиться, что он доступен для всех. Если уже поздно, поздно летом и многие дети собираются в школу и колледж, то это немного меняет ситуацию. Но, конечно, я думаю, что это начало того, что мы действительно в этом разбираемся. вместе. Мы хотим быть уверены, что это то, на что сможет пойти каждый или, по крайней мере, большинство студентов. Верно.
[SPEAKER_07]: И, знаете, опять же, не хочу расстраиваться, но мы зависим от того, когда будет безопасно собраться снова. И я не хочу сказать, что я просто не знаю, когда это будет. Если это летом, то отлично. Двигаемся навстречу лету. Но, знаете, я не могу предполагать ты знаешь, когда они будут. Но я думаю, как вы сказали, г-н Донилон, если у нас есть хотя бы представление о том, в каком направлении движутся люди, мы будем выбирать либо или. Но опять же, пожалуйста, обратите внимание: вы знаете, я просто не хочу обещать то, что не может быть выполнено, потому что у начальства в школе другое видение того, когда мы сможем собраться снова.
[SPEAKER_01]: И мы хотим быть уверены, что делаем это правильно. Я думаю, что одна из проблем, которая возникла ранее весной, когда мы обсуждали выпускной, заключалась в том, что даже если мы вернемся в школу, и новости, очевидно, изменили наше повествование об этом, сможем ли мы удержаться? выпускной в тот же день? Так что просто есть над чем подумать, знаете, обычно нам требуется много времени, чтобы высказать свое мнение. действительно спланировать мероприятие, продать билеты и убедиться, что все флажки отмечены. Таким образом, эти события требуют тщательного планирования. Я определенно не ожидал, что вдруг в новостях скажут: «Хорошо, мероприятия снова открыты, и в эти выходные у нас будет мероприятие». Нам требуется некоторое время, чтобы убедиться, что мы планируем и можем соответствующим образом общаться со всеми.
[SPEAKER_00]: Я имею в виду, если вспомнить об этом, возможно, было бы разумно планировать задом наперед, чтобы мы не столкнулись с ситуацией, когда мы снова планируем события, которые мы не сможем осуществить из-за социальное дистанцирование. Так что я думаю, что конец лета, начало осени, я имею в виду, похоже, что это выполнимо. вы знаете, сроки. И я также думаю, что если бы мы провели парад для старшеклассников, я думаю, мы, вероятно, могли бы организовать его одновременно с выпуском наших выпускников. было бы неплохо, чтобы это как бы удерживало эти временные рамки, и это звучит так, как будто это был бы тот энтузиазм и радость со стороны всего сообщества Бедфорда, которые, я думаю, очень нужно чувствовать нашим студентам. Так Но давайте проведем опрос. Давайте донесем это как можно большему количеству людей. Я имею в виду, что все идеи будут оценены, и мы поделимся результатами со всеми, начнем сокращать их и сообщать людям, на что мы смотрим. Марк, ты хочешь что-нибудь добавить к этому? Он радиомолчание.
[SPEAKER_07]: У него какие-то аудио дела. Я просто хочу также сообщить людям, что мы заказали дипломы. Единственное, чего мы не сделали, так это намеренно не поставили на них даты, потому что хотели убедиться, что какая бы дата ни была решена, именно эта дата и есть. Так что у нас это тоже есть. Я думаю, мы могли бы продолжать, но я думаю как группа, и если эта группа согласится со мной, я думаю, что мы как бы выразили то, что хотим. Похоже, мы получаем много отзывов. Я думаю, что следующим шагом, на мой взгляд, будет создание этого опроса, его распространение, вы знаете, мы могли бы снова собраться вместе и поделиться этим опросом, а затем двигаться вперед в направлении, основанном на том, что думают люди.
[SPEAKER_00]: Это похоже на план. А тем временем я был бы рад поработать с вами, Полом или Дэвидом, мистером Донлоном и мистером Фэллоном, чтобы выяснить, какова будет логистика парада старших офицеров. должен выглядеть. Потому что я думаю, что если бы мы решили добавить это к другим планам, нам нужно было бы получить часть этой информации раньше или позже.
[SPEAKER_01]: Итак, это от Марка. Вы можете просто поставить нам лайк, если у вас проблемы со звуком. Я знаю, что мы добились большого успеха, по крайней мере, классные руководители, связавшись со студентами через средства массовой информации. Итак, мы подумали, что могли бы сделать это, возможно, заранее отправить вам копию опроса, и вы сможете создать опрос в Instagram или что-то в этом роде. Это выполнимо, Марк? Я не знаю.
[SPEAKER_00]: Ага. Знаешь что? Знаете что, мистер Дон? Мы сделали это ранее в этом году, поэтому я знаю, что у них есть для этого возможности.
[SPEAKER_01]: Да, оно прошло через форму Google, и это был отличный ответ.
[SPEAKER_00]: И мы получили отличный отклик. Итак, у нас есть, они сделали это очень, очень успешно пару раз. Итак, давайте сделаем это. Это звучит, это звучит хорошо.
[SPEAKER_07]: Ладно, я много повидал. Я думаю, мы делаем то, что сказали. Мы скомпилируем. Мы обязательно сообщим, когда встретимся снова. И, вы знаете, это не будет поздно. Это будет, знаете ли, раньше. Ладно, есть много вопросов о последнем дне в школе. Я не могу дать вам этот ответ прямо сейчас. Этот ответ необходимо обсудить с суперинтендантом. Итак, мы работаем над этим. Итак, я знаю, что люди хотят знать, но на данный момент эта встреча предназначена для мероприятий для пожилых людей. Мы перейдем к другим вопросам о том, когда скоро наступит последний день для пожилых людей. Так что вы скоро услышите от меня об этом. Недурно, мы готовы идти?
[SPEAKER_00]: Приятно видеть такую поддержку и энтузиазм в отношении наших пожилых людей. И просто приятно осознавать, что то, что мы запланировали сообщество поможет нам добиться успеха. То есть, я имею в виду, что, если честно, я чувствую еще большую надежду, чем раньше. Так что это хорошо.
[SPEAKER_03]: И я просто хочу в последний раз поблагодарить всех. Мы определенно скучаем по тебе. Я тоже по тебе скучаю. Я скучаю по детям, но я скучаю и по многим родителям, с которыми я познакомился за эти годы. Знаете, и я думаю, давайте продолжим работу на этой странице в Facebook. И, возможно, вы можете попытаться пригласить друга или соседа, которого, как вы знаете, нет в нем. Давайте попробуем привлечь на эту страницу как можно больше родителей. Таким образом, вы можете продолжать использовать его как форум. И я просто знаю из банка мозга, я имею в виду, что все мы умнее одного из нас. Итак, вы знаете, мы берем все эти идеи, продолжаем формировать и придумывать вещи, которые, по нашему мнению, действительно хороши, вы знаете, мы уважаем наших детей и работу, которую вы проделали. Знаешь, это надолго. особенно для тех из вас, кто был с нами в Медфорде с самого начала. И я знаю, что есть много людей, которые очень заинтересованы в том, чтобы попытаться сделать это правильно. Хорошо, продолжайте присылать идеи, и я ценю это. Спасибо, что услышали то, что я хотел сказать. Вы также можете написать мне по электронной почте, если у вас есть вопросы или мысли. Хорошо, спасибо всем.
[SPEAKER_07]: Спасибо вам, а также семьям и студентам. Я вижу все спасибо. Мы очень ценим ваш вклад. И снова, мы будем продолжать эту работу, так что следите за обновлениями.
[SPEAKER_05]: Спасибо всем. Приятно вас всех видеть.
[SPEAKER_06]: Я хочу поблагодарить вас за это. Мы просто, вы знаете, собираемся поработать над этим для восьмого класса в будущем, но наша цель - убедиться, что класс 2020 года получит уважение и достоинство, которых они заслуживают, после 13 лет напряженной работы по получению образования. к этому моменту, когда они переходят к следующей вехе, какой бы она ни была. Итак, дамы и господа, продолжайте в том же духе. Пожалуйста, отправьте фотографию вашего ребенка, его имя, планы на следующий год и, возможно, воспоминания или что-то еще, некоторые из его достижений во время учебы в государственных школах Медфорда на адрес medford.k12.ma.us. И я просто хочу поблагодарить всех за то, что вы здесь, и любые отзывы — это хорошие отзывы. Итак, мы заканчиваем трансляцию и благодарим всех вас. Спасибо.
[SPEAKER_00]: Спасибо.
[SPEAKER_06]: Всем пока. Пока.