[Stephanie Muccini Burke]: A reunião do Comitê da Escola de Medford agora chegará à ordem. O secretário chamará o rolo. Presente, sete presentes, nenhum ausente. Tudo, por favor, levante -se e saudar nossa bandeira. Prometi lealdade à bandeira dos Estados Unidos da América e à República pela qual está, uma nação, sob Deus, indivisível, com liberdade e justiça para todos. Primeiro item, aprovação da ata de 21 de maio de 2018. Há uma moção no chão para aprovação da Sra. Van der Kloot, apoiado pelo Sr. Rousseau. Todos aqueles a favor? Todos aqueles que se opunham? Passo de movimento. Aprovação da ata da reunião especial de 4 de junho de 2018. Moção para aprovação pelo subcllude. Existe um segundo? Destacado por Sra. Kreatz. Todos aqueles a favor? Todos aqueles que se opunham? Passo de movimento. Aprovação de projetos de lei, transferência de fundos. EM. Dibenedetto.
[Erin DiBenedetto]: Acabei de ter algumas perguntas. OK. Na página 5 de 18, Um pouco mais da metade do caminho, diz, perdeu livros, iPads e franquias no valor de US $ 464,71. Não sei se você sabe para que serve isso. Página 5 de 18. Um pouco, adolescente mais da metade. Anthony Penta. Então isso seria, se você encontrasse a página, por que ela ainda está ligada? Sim. Eu não perguntei sobre isso.
[SPEAKER_09]: Foi convidado a ser jogado fora. Eles levam todos os telefones das crianças no ensino fundamental e têm um sistema onde os retiram, e os checam e os checam, e um inadvertidamente foi jogado no lixo, e os pais tinham toda a prova e os funcionários dos Roberts concordaram com o que havia acontecido.
[Mea Quinn Mustone]: Então os pais foram reembolsados pelo iPhone perdido.
[Erin DiBenedetto]: Obrigado, Sra. Mastone. Obrigado. E minha segunda pergunta está na página 7 de 18. Apenas diz, Timothy, Bonner Tuition e geralmente descreve que tipo de aula. Não sei se isso está na quantidade de parece que 53.000 desculpe, ok, geralmente diz que a educação especial ao lado, então eu estava apenas confirmando que essas são minhas únicas perguntas uma moção para aprovar, só quero fazer algumas perguntas rápidas para você
[Michael Ruggiero]: Na página sete também, então os Roberts Diversellansing cobrem, existe um conjunto específico de acusações que se enquadram sob este ou?
[Stephanie Muccini Burke]: Novamente, isso é 890, essa é a sua conta de atividade do aluno.
[Michael Ruggiero]: Isso é atividade estudantil, sim, obrigado.
[Stephanie Muccini Burke]: Está apenas reembolsando isso.
[Michael Ruggiero]: Sim, eu só queria ter certeza, obrigado. Isso é tudo o que tenho.
[Stephanie Muccini Burke]: Moção para aprovação da Sra. Divideteta, houve um segundo da Sra. LeanderClude? Vote de chamada, por favor.
[SPEAKER_04]: EM. Surdo. Sim.
[Stephanie Muccini Burke]: Sim. 7 na afirmação. Nenhum no negativo. Passo de movimento. Aprovação de folhas de pagamento. Motion para aprovar pelo Sr. Benedetto, apoiado pela Sra. Vanden Heuvel. Vote de chamada, por favor.
[SPEAKER_04]: Sim.
[Stephanie Muccini Burke]: Sim. 7 na afirmação. 0 no negativo. Passo de movimento. Existe um relatório do Secretário?
[Kathy Kreatz]: Eu só tenho um relatório. Quero agradecer ao departamento de finanças e agradeço a Christine Patterson, e também quero agradecer à prefeitura, o departamento de finanças, pois, você sabe, toda a cooperação deles o ano todo. O que eles fazem é montar os pacotes e, você sabe, eles realmente os montaram e têm todas as faturas na ordem correta. E, portanto, facilita a passagem e verificar esses números e os endereços e os nomes correspondem. E eles foram extremamente úteis. E eu realmente vou ao escritório da prefeitura, ao departamento de finanças, e me sento em uma das mesas vagas ou em outro escritório com alguém em uma das mesas. E eles acabaram de ser tão acolhedores com minha agenda. E todo mundo foi fantástico. Se eu tiver dúvidas, envio um e -mail. Eu recebo respostas imediatamente. Todos os envolvidos foram fantásticos. Então, eu só queria agradecer por um ótimo primeiro ano fazendo as contas. Obrigado, Sra. Kreatz.
[Stephanie Muccini Burke]: Vemos você entrar. Sim. Quarta ou quinta -feira à tarde. Sim, terça ou quinta -feira à tarde. Então, obrigado. Relatório de comitês um pouco mais tarde. Você estará ouvindo o relatório do comitê de orçamento. E agora, Sra. Vanden Heuvel, se você quiser fazer um movimento.
[Paulette Van der Kloot]: Sim, gostaria de suspender as regras, ordem dos negócios, para que possamos assumir o novo negócio, a Casa.
[Stephanie Muccini Burke]: Há uma moção no chão para suspensão das regras. Todos aqueles a favor? Sim. Todos aqueles que se opunham? A moção é concedida. Estou procurando o papel. Desculpe. Eu também não tenho o papel. Eu acho que havia um na nossa lista. Obrigado. Há uma moção para a suspensão levar um artigo nas mãos do, eu diria o presidente, o prefeito. Apresentação de US $ 50.000 da Giancarlo Mata, Presidente Amaretis e Presidente Cassett.
[Ann Marie Cugno]: Boa noite, todos. Boa noite. Nome e endereço, por favor. Anne-Marie Cugno, 871 Felsway, Medford, Massachusetts. É um prazer novamente, olá, pessoal. e senhora presidente, e ao Sr. Superintendente, que apresento Jagan Lamanta, que é presidente da, bem, ela foi a fundadora da CASET, e eles têm sido muito generosos ao longo dos anos para nos dar o dinheiro que permitiu que nossos alunos aprendessem o idioma, o idioma italiano, ao longo dos anos, e realmente, isso realmente, Em rede com nossos alunos do ensino médio, especialmente e fizeram muito com nossos alunos ao longo dos anos. Então, eu só quero passar para o Dr. Mata.
[SPEAKER_00]: Obrigado, Ana Maria. Prefeito, superintendente, membros da comunidade escolar, estou aqui por dois motivos. Apresentar ao Dr. Belson e ao prefeito um cheque de US $ 50.000. mas também para trazer cumprimentos do cônsul geral, do governo italiano ao superintendente. Nós desfrutamos de muitos anos de uma colaboração estrita, profissionalismo, e tivemos muita sorte. Esperamos continuar nos próximos anos com esta colaboração, que nos levará adiante para o desenvolvimento de seu departamento de idiomas mundiais, com ênfase ao departamento italiano, por sua cultura e sua linguagem. Portanto, obrigado. Adeus, Dr. Belson. E esperamos poder verificar você de vez em quando para suas consultas com o KASIT. Precisamos de você. Prefeito Burke, obrigado. Membros do Comitê Escolar, obrigado. Comunidade, obrigado.
[Roy Belson]: Instrução de idiomas das séries elementares. É um tremendo programa e eles envolveram o consulado italiano e, como você sabe, houve muito mais atividades além da instrução do idioma que eles trouxeram. A única coisa que estou decepcionado hoje à noite, Chikandra, é o fato de eu pensar que você me daria uma Ferrari hoje à noite. Eu pensei que isso fazia parte do acordo. Mas, não tendo recebido isso, está tudo bem. Desculpe, mas você sabe que eles trouxeram ...
[Stephanie Muccini Burke]: Mas eles fizeram. Temos a verificação real. Você percebe a rapidez com que sou demitido por aqui.
[Roy Belson]: Então agora assista o que acontece com este. Christine, venha e pegue antes de gastá -lo.
[Unidentified]: Vamos lá, vamos tirar uma foto.
[Stephanie Muccini Burke]: Realmente? Talvez você acerte o teste. Oh, acho que eles estão chegando. Todos nós chegaremos aqui, é mais fácil. Vamos, Aaron. Ela faz muito. Sim, ela garante que isso se desenvolva.
[Unidentified]: Você já pode ver Aaron?
[SPEAKER_04]: Um dois três. Chow. Eu teria dito vinho. Espaguete.
[Unidentified]: Um dois três.
[SPEAKER_04]: Espaguete.
[Unidentified]: Muito obrigado, muito.
[Stephanie Muccini Burke]: Estamos muito orgulhosos.
[SPEAKER_09]: Você já ouviu falar de algumas das crianças?
[Stephanie Muccini Burke]: Você já ouviu falar de algumas das crianças? Você já ouviu falar de algumas das crianças? Você já ouviu falar de algumas das crianças? Você já ouviu falar de algumas das crianças? Você já ouviu falar de algumas das crianças? Você já ouviu falar de algumas das crianças? Você já ouviu falar de algumas das crianças? Você já ouviu falar de algumas das crianças? Você já ouviu falar de algumas das crianças? Você já ouviu falar de algumas das crianças?
[Unidentified]: Você já ouviu falar de algumas das crianças?
[Roy Belson]: Você já ouviu falar de algumas das crianças? Você já ouviu falar de algumas das crianças? Você já ouviu falar de algumas das crianças? Você já ouviu falar de algumas das crianças? Você já ouviu falar de algumas das crianças? Você já ouviu falar de algumas das crianças?
[Unidentified]: Legal, obrigado.
[Stephanie Muccini Burke]: Sobre a moção de que uma carta de agradecimento seja enviada a Cassett e ... Sr. Benedetto.
[Erin DiBenedetto]: Uma carta de agradecimento a Cassett e à embaixada, todos envolvidos. É um ótimo programa para nossos filhos. Muitas pessoas doam coisas generosas. vem ano após ano. Muito obrigado.
[Stephanie Muccini Burke]: Enquanto estamos em suspensão, tivemos uma reunião de audiência orçamentária publicada que continuava hoje à noite. Foi publicado pela última vez, na verdade na semana passada. Era escolas públicas de Medford, Comitê Escolar de Medford, audiência pública, orçamento do ano fiscal 19. Era segunda -feira, 18 de junho de 2018 às 19:00, Medford City Hall, Câmara do Conselho 85, George B. Hassett Drive, Medford Mass. E depois há uma nota para nós. E, como todos percebem, quinta -feira à noite, tivemos uma audiência orçamentária que começou, acredito, às 5h30, e passamos até talvez 6h30, até as 11h30. E passamos pelo livro de orçamento e tínhamos muitos apresentadores e pessoas respondiam a perguntas. E havia alguns itens que foram solicitados a serem revisados. E temos uma folha de alterações propostas. Sr. Superintendente, você quer que eu os leia, ou você quer?
[Roy Belson]: Deixe -me analisá -los bem rápido.
[Stephanie Muccini Burke]: Sr. Superintendente.
[Roy Belson]: Obrigado, prefeito e membros do comitê. De acordo com nossas audiências orçamentárias que tivemos na quinta -feira passada, analisamos alguns dos itens que você criou e tentamos fazer alguns ajustes com base no financiamento disponível que ocorreu durante os poucos dias que ocorreram após essa reunião e também com base no que consideravamos erros no orçamento, pelo menos no primeiro corte. Então, na sua frente, você tem um documento de orçamento de acompanhamento. Eu só vou passar por isso por um minuto. Duas demissões da Escola Vocacional, o corpo docente rendeu US $ 17.116 em economia. Um estava na loja de automóveis e o outro fazia parte do programa de engenharia. Os salários permitiriam algumas lacunas entre o que teriam feito se tivessem ficado e o que os substituiremos. Então isso nos devolve US $ 17.000. Houve algumas demissões da faculdade especial de ED, e isso renderá outros US $ 3.339. E essas áreas totais, as duas, fornecem US $ 20.455 em financiamento disponível a serem reaplicados. Então, uma área em que você realmente votou na outra noite foi a conta de viagem proibida. É que aplausos ou é apenas uma ... a conta de viagem da banda recebeu US $ 3.000 que você realmente votou. Agora, apenas para entendermos, não mudamos as linhas em seu orçamento, porque até fazer todos os acordos hoje à noite, não mudaremos as coisas internamente, porque uma vez que mudamos uma página, precisamos mudar cinco ou seis páginas, pelo menos, no mínimo, porque todas elas se jogam. Então, estamos colocando US $ 3.000 na conta da banda. A conta de livro elementar será aumentada em US $ 1.500 por escola, para um total de US $ 6.000. Agora, colocamos em livros didáticos. Pode ser usado para materiais educacionais. Pode ser usado para suprimentos. O que quer que o diretor considere importante, mas isso lhes dá um pouco mais de volta, com base em algumas das discussões que foram realizadas na outra noite. O programa atlético da tripulação está se expandindo rapidamente. Tivemos várias reuniões fora disso. O prefeito já organizou várias reuniões e há várias coisas acontecendo. Eles têm duas temporadas. Para fornecer os treinadores, somos US $ 8.400 a curta, por isso adicionamos isso ao orçamento atlético. Então, cobriríamos essa situação no futuro este ano. E havia duas correções para os diretores dos Andrews e do McGlynn Elementary que precisavam ser atualizados. Eles estavam usando números mais antigos. Isso exigiu que US $ 1.463 fossem para o Andrews e US $ 1.692 para o Principado McGlynn Elementary. Portanto, o total de acréscimos de fundos recapturados desvia em US $ 20.455. Os ajustes e correções acima serão feitos hoje à noite se forem aprovados pelo Comitê da Escola. E à medida que progredimos em direção ao orçamento da escola, o fim do orçamento da escola. Haverá várias alterações com base em questões de pessoal e custos não salários. Portanto, haverá pessoas que vêm e vão, assim como há o ano todo. E nós o atualizaremos periodicamente para liberar alguns fundos, para preencher uma conta que possa precisar de um impulso por causa do custo, ou talvez para adicionar algo de volta que não poderíamos adicionar de volta ao primeiro corte. Então, como eu disse, não estamos mudando as linhas de orçamento porque afetaria muitas mudanças de página. Faremos os ajustes da linha assim que todas as decisões forem tomadas em relação ao orçamento e fornecer cópias ao comitê escolar. Além disso, a segunda página do que você recebeu tem um relatório sobre assentamentos sindicais. E, como relatei na outra noite, o único acordo da União neste momento é um acordo sindical com os administradores. Recomendamos mais tarde esta noite para olhar para os princípios de construção de unidades e outras unidades ainda estão sendo negociadas. Temos alguma discussão hoje à noite sobre o contrato do professor e estamos nos reunindo com os professores amanhã, bem como com os paraprofissionais. Então, forneceremos informações nessa sessão executiva como parte das negociações. Além disso, hoje nos encontramos extensivamente com refúgios seguros, Esse é o grupo que está fazendo o estudo abrangente de nossos procedimentos de segurança. Examinamos várias coisas com eles. Outra visita voltará. Eles já tiveram duas visitas agora. E quando isso estiver pronto, voltaremos com eles com algumas recomendações sobre segurança. Nesse ínterim, mantivemos a linha de segurança no orçamento. Mas isso não significa que seja assim que o gastamos. Ele estará vinculado às recomendações de paraísos seguros e aos desejos do comitê. Então, vamos ver o que esse relatório nos diz. Há várias coisas sobre as quais conversamos hoje que são itens que não são custos que achamos que podem ser muito úteis. Há algumas coisas reposicionadas que também podem ser itens úteis e sem custo. E há algumas coisas que são itens de baixo custo que eles acham que seriam muito úteis. Vamos deixar esse relatório sair. Nesse ínterim, temos o item de linha no lugar. Não vamos gastar contra isso até que esse relatório seja lançado, mas nos prepararemos para seguir várias direções e fornecer informações ao comitê, para que estejamos prontos para mudar quando veremos esse relatório e quando chegarmos a algum acordo. Então é essa essa peça lá. Novamente, um outro item que surgiu na outra noite que acho que merece algum tipo de menção hoje à noite, e esse é o orçamento dos prédios e terrenos. Acreditamos que os projetos que serão mais consistentes com o que a comunidade está pedindo e o que vimos devem vir do financiamento de capital. O que tiramos desse orçamento não atenderá a essas necessidades. O que tiramos desse orçamento reflete nossa economia de telefone, reflete nossa economia em várias formas de energia, reflete nossa economia em outras áreas, na limpeza, que acreditamos que podemos absorver neste momento. E isso permite a cidade Para considerar nossos pedidos de capital, que eu lhe dei algumas sugestões, mas certamente outros podem estar em ordem. E como comitê e prefeito, você pode sentar e decidir o que você acha mais apropriado, em oposição a qualquer coisa que eu possa achar apropriado. E certamente a Dra. Marice Edouard-Vincent também pesará. Devo dizer a você esta noite que ela estaria aqui, exceto o fato de que seu filho Elijah tinha seus dentes de sabedoria puxados e ela está em casa, dando -lhe algum conforto. Mas falei com ela e analisei os materiais e sei que ela apoia o que estou dando a ele. Então, me sinto confortável com isso. Mas foi o que fizemos até agora desde quinta -feira à noite. E eu espero que o comitê apoiasse o orçamento como o apresentamos. Muito trabalho foi feito. A equipe trabalhou muito para fazer as coisas em forma. Os orçamentos têm contingências neles, como conversamos no outro dia. Você nunca sabe quando algo novo vai aparecer e nunca sabe quando vamos salvar algo. Mas esse é o processo de gerenciamento de um orçamento. E é isso que fazemos todos os anos.
[Erin DiBenedetto]: Obrigado, Sr. Superintendente. Sr. Benedetto. Obrigado. Eu gostaria de começar a falar sobre a segurança em nossas escolas. Hoje recebi um texto de um novo pai que trabalha em toda a Commonwealth dentro e fora das escolas o tempo todo, e este é o texto que recebi. Estou realmente impressionado com as medidas de segurança nas escolas de Medford. Estive em quatro escolas e cada uma tem sido excelente, muito melhor do que outros distritos que visitei. Sou muito crítico sobre a segurança e você está indo muito bem. Por isso, pensei em começar uma nota positiva e apenas dizer que as mudanças que estamos fazendo, os pais os estão vendo e eles apreciam. Porque eles precisam saber que seus filhos estão entrando em um prédio em um ambiente seguro e Tendo esses monitores nas portas, na verdade, essa nova mãe, ela já esteve na escola para o centro de informações dos pais, para a escola de Columbus, para muitas, muitas escolas. E ela não tem nada além de coisas boas a dizer sobre o método das escolas públicas até agora em suas experiências. Então, eu apenas pensei em compartilhar isso e dizer, você sabe, com tudo o que está acontecendo, há muitas coisas positivas acontecendo. Então esse é o positivo. Primeiro de tudo, obrigado por financiar a banda viajar, porque se estivermos financiando todas as viagens para o atletismo, devemos financiar todas as viagens para nossos estudantes de música também. Então isso é muito apreciado. Obrigado por cuidar desse item de linha. E tenho certeza que, à medida que mais pessoas se aposentam e as pessoas são substituídas, mais finanças serão encontradas para adicionar coisas diferentes. em todo o tempo até setembro. Eu sei que você geralmente diz isso para nós, Sr. Belson. Estou muito feliz em ver livros didáticos adicionais adicionados às escolas primárias de US $ 1.500. Eles foram cortados US $ 2.500. É um bom passo. Eu realmente quero assistir de perto e garantir que os alunos e os livros estejam em boa forma para as crianças levarem para casa. E espero que US $ 1.000 corte Sua escola primária não os afetará muito drasticamente. O programa da tripulação, não posso reclamar lá. Meu filho foi um dos primeiros membros a remar para a equipe de métodos e ganhou a primeira medalha pela equipe de métodos. E acho que em algum momento ele gostaria de doá -lo para o caso na escola. Então, descobrimos isso recentemente, e salvamos. Então, eu vou dar isso a você, Mayberg. Talvez você possa me ajudar a fazer isso acontecer. Quando vimos a quantidade de dinheiro gasto em nosso atletismo, alguns esportes custam mais do que outros, e talvez isso seja algo no caminho que veremos. Mas sou muito grato por termos mais de 600 crianças envolvidas. E muitas dessas crianças também estão envolvidas na banda e na orquestra, e elas fazem tudo. Por isso, afeta muitas crianças em todo o distrito. Quarta série, eles podem tocar instrumentos musicais, até gravadores antes disso. Mas temos uma ótima programação no atletismo e nas artes. Fico feliz em ver que você ajustou os principais salários para que eles pareçam justos e equitativos. Então, todo mundo está no mesmo item de linha porque fizemos ótimas medidas anos atrás para garantir que isso permanecesse assim. E então eu realmente, meu problema com o orçamento é algumas coisas. O primeiro é a falta de AIDS do jardim de infância, especialmente como um comitê. Durante anos, expressamos nossa preocupação e não sinto que ela tenha sido ouvida ou ouvida. Ou talvez tenha sido ouvido e não apenas a mesma prioridade que a administração. Eu posso respeitar discordo de certas coisas, mas Consistentemente, esse comitê expressou preocupações dessa questão. Eu gostaria de ter visto isso corrigido neste orçamento. A diminuição da manutenção e os reparos de 6% me parece muito louca quando vejo as necessidades em nossos edifícios. E eu conversei sobre isso em nosso comitê de toda a reunião, apenas tons sozinhos. Você pode fazer um pouco todos os anos com isso. E eles são necessários não apenas para parar o brilho para que os professores possam ensinar e as pessoas possam ver os conselhos, é também por razões de segurança quando você está em bloqueio e desligamento. Essa também é uma questão importante, porque se você não conseguir puxar a sombra externa e estar no primeiro andar, alguém do lado de fora do prédio pode ver a sala. Então, eu tenho preocupações com o corte de manutenção e reparos. Se alguma coisa, gostaria de ver mais manutenção e mais reparos à medida que nossos edifícios envelhecem. E esses são meus maiores problemas, e eu vou ceder a outros membros. Não quero continuar por muito tempo. Eu acho que houve um erro este ano na transferência de fundos do livro de orçamento. Eu acho que de alguma forma, no início do ano passado, O item de linha era de US $ 10.000 para a escola profissional em uma área e US $ 5.000 em uma área diferente. E notei isso em nossa reunião de orçamento, porque tive os anos anteriores e o livro deste ano aberto. Portanto, pode ter sido perdido durante o ano letivo de 17 a 18 e depois não foi transferido. Mas foi no livro de 17 a 18 que eles deveriam ter transportado mais de US $ 70.000 e US $ 60.000 foram transportados. Conversei com o superintendente e ele disse que nunca foi alocado para eles por 17 a 18. É por isso que disse 60 este ano. Eu acho que foi uma perda deles. 17-18 e outra derrota este ano, porque eles não apenas foram dos 70 para os 60, eles estão descendo de novo dos 60. E eu só quero puxar a página para obter as informações corretas. Eles foram cortados de 60 a 55. Então, na última, eles estão perdendo 15.000 nesse item de linha, e a mesma coisa aconteceu com seus livros didáticos. Era para ser 15.000 transportado. Então, sinto que precisamos olhar para isso e, se precisarem ser feitos ao longo do ano letivo, eles não têm dinheiro suficiente para seus suprimentos instrucionais, especialmente fora da vocação, porque você precisa de suprimentos de laboratório para a biotecnologia. Você precisa de suprimentos de loja. Você precisa de ferro para os armários de lata. Você precisa de suprimentos de carpintaria e alguns dos equipamentos também. Há um grande corte no orçamento vocacional. Meu marido é um carpinteiro da União e ele está na escola profissional, e ele vê que muitas lojas ainda estão usando máquinas antigas e precisam ser atualizadas para ver cortes nessas áreas. é realmente muito difícil para, não é do melhor interesse da educação de nossos alunos. Portanto, esses são meus principais problemas com esse orçamento e é muito preocupante. Então, com base em algumas das coisas que vejo, não me vejo votando nesse orçamento da maneira que é apresentada.
[Kathy Kreatz]: EM. Critz. Sim, eu ia mencionar coisas semelhantes que Erin mencionou, então não vou repetir isso. Então, eu acho, só quero ter certeza, percebo que vamos recuperar algum dinheiro devido a algumas demissões na faculdade vocacional. Eu realmente quero ter certeza de saber que vamos procurar novos professores, então precisamos manter, eu só quero ter certeza de que o dinheiro que é colocado no livro de orçamento, isso pode mudar porque a pessoa estará entrando O salário seria um pouco diferente, mas não quero o dinheiro que está aqui listado para esses professores dados a outra área, porque os professores são obrigados a ter tantos alunos por proporção, proporção de professores para alunos e, em seguida, com os novos calouros entrando, eles estarão girando nas aulas. Eu sei que estamos lutando. E eu sei que o Sr. Fallon está tentando encontrar pessoas para preencher essas posições, mas não quero que esse dinheiro seja usado em outro lugar. Acho que é isso que estou tentando dizer, porque precisamos desse dinheiro lá, então, quando conseguirmos esses professores, eles estarão lá. E embora eles não estejam lá, precisamos de alguém lá ensinando com os alunos, porque isso é uma grande preocupação, porque será, quero dizer, pode levar até 40 crianças em uma sala de aula, girando. Isso está me deixando um pouco nervoso com que muitos professores desapareceram. E eu também queria saber se há uma entrevista de saída apenas para perguntar a esses professores, talvez, por que eles saíram. Você sabe, com os recursos humanos, você não precisa nos dizer, mas estou apenas curioso. São muitos professores em menos de seis meses e, você sabe, estou apenas preocupado. É algo que está acontecendo com a programação e, você sabe, porque ouvi rumores de que, você sabe, Precisamos ter uma reunião, sentar e conversar sobre a programação. Não estou tentando interromper a fusão. Não estou tentando fazer isso, mas acho que o agendamento está ficando um pouco complicado com os programas profissionais e o que eles precisam levar para aprender suas habilidades. E espero que não sejam algumas das razões pelas quais alguns desses professores estão saindo, ou eu não sei. Quero dizer, eu realmente não sei. Eu ouvi muitos rumores. Eu quero ter uma reunião. Você pode ser capaz. Eu acho que o superintendente quer.
[Roy Belson]: Deixe -me tentar responder a algumas dessas coisas. Primeiro de tudo, há apenas uma redução na faculdade profissional, e isso é para um programa que só teve um aluno. Quero dizer, você não pode sustentar um programa com um aluno, e a demanda em todo o estado caiu. Nós apenas temos que ser realistas quando um programa não é vai atrair estudantes. Não podemos financiar simplesmente porque sempre o tivemos ou o tivemos há vários anos. Os programas virão e virão um pouco. Novos programas surgirão. E pode haver isso daqui a um ano, pode haver um programa de encanamento. Pode haver algum outro programa que tenha mais probabilidade de atrair alunos. Você falou sobre paisagismo na outra noite. Pode ser algo mais atraente do que o programa que tem um aluno nele. Portanto, a única redução é o professor do programa que teve um aluno nele. No que diz respeito aos dólares e centavos, não quero entrar em indivíduos agora, mas sei que alguns deles se aproximaram de casa e também receberam mais dinheiro. Você sabe o que eu quero dizer? E isso geralmente é uma atração para as pessoas nas negociações quando elas podem fazer isso. Nós simplesmente precisamos prestar atenção nisso. O dinheiro que temos, não estamos afastando dinheiro dele. Estamos simplesmente dizendo que neste momento Variações ou os diferentes ajustes que você deseja, este é um bom caminho a percorrer. Mas se uma pessoa custar mais dinheiro, iríamos não distribuídos para receber esse dinheiro dessa conta. Você sabe o que eu quero dizer? Portanto, existem maneiras de inventar isso, mas temos que começar algum lugar. Você leva para onde existe inicialmente e depois se move para cobri -lo.
[Kathy Kreatz]: Você sabe qual é o plano para setembro se não tivermos essas posições de professor? Porque temos um professor faltando em cosmetologia, Construção, há um professor de CCL, bem, ele está lá, desculpe, ele está lá, me desculpe, HVAC, há um professor, eles estão em baixa e depois que eu sei que robótica e engenharia estarão em baixo um professor. E eu sei apenas por experiência própria com meu filho naquela sala de aula, está muito ocupado e eu sei O professor que saiu foi o professor que fez a maioria das máquinas e CNC e assim está em uma sala diferente. Então é muito perigoso. Como se você não pudesse ter filhos naquela sala operando por conta própria. Hum, e então eles não vão aprender o comércio.
[Roy Belson]: Hum, então, então o recrutamento está em andamento. Quero dizer, certamente vamos recrutar pessoas. Vamos fazer todos os esforços para atrair as pessoas. Posso absolutamente dar a você um, você sabe, uma garantia de que teremos a pessoa que queremos até setembro? Não. Mas é muito provável que sejamos agressivos por aí para conseguir pessoas. E há pessoas por aí que querem. E se uma pessoa tem boas habilidades e habilidades, pode exigir uma renúncia do Departamento de Educação Elementar e Secundária, a fim de ajudá -la a preencher a lacuna entre o comércio e também o ensino. Mas certamente não temos intenção de diminuir a faculdade. Essas coisas acontecem. Professores de inglês vão. Os professores de estudos sociais vão. As pessoas vêm e vão. Então, estaremos nisso. Estaremos nisso.
[Kathy Kreatz]: So that was for the vocational, and so I wanted to bring up, there's been a lot of confusion, and I've been getting tagged on Facebook because I went out to the Brooks School, and when I went out to the Brooks School, I was invited, or we all were invited by the Brooks BTO, so I happened to have that day off, so I went to the Brooks School to just walk around, and we kind of put a list together E eu apenas escrevi no papel. Era apenas uma lista de tarefas, uma lista de desejos, quase como o que os professores enviaram, os diretores enviaram para o plano de melhoria da escola. É uma lista de desejos. Alguns dos itens da lista podem ser feitos, coisas como cortar os arbustos, limpar o lixo, cortar a grama. Essas coisas podem ser feitas, e John McLaughlin confirmou que coisas assim podem ser feitas. Então os rumores no Facebook são que eu prometi que o campo de sujeira será substituído por um campo de grama. E eu nunca fiz essa promessa a ninguém. Portanto, há alguma confusão e há alguns rumores voando por aí. As pessoas estão chateadas comigo e estão me ligando e por e-mail e eu não sei o que, sinceramente, estava apenas saindo para montar a lista de tarefas e nós, como comitê, não aprovamos nada. Era que todos podemos sair e nos encontrar com os PTOs e esse é um dos meus planos de fazer, mas eu fiz isso na semana passada e muitas coisas se desenvolveram desde então, então meu plano está no verão e alguns de nós talvez possam Saia e faça uma lista de tarefas em cada escola e encontre os PTOs. Eu ainda quero fazer isso, mas o momento da minha visita aos Brooks e da reunião de hoje, não houve muitos dias entre eles me deu tempo para sair para as outras escolas. E são muitas escolas para sair e visitar e fazer uma lista de tarefas. Mas eu definitivamente vou sair para todas as escolas. E eu só quero esclarecer essa confusão. E eu não vou ir e voltar com as pessoas no Facebook, então estou apenas abordando agora. E como eu acho que o prefeito disse, e o superintendente Baleson disse, é que a maior parte disso virá do financiamento de capital. Portanto, é uma boa ideia montar uma lista, então sabemos, tudo bem, então temos essa grande lista e é dividida por escolas diferentes. E então temos que olhar para ele e dizer, bem, quem vai obter financiamento e o que e onde? Mas todo mundo receberá financiamento, tenho certeza. E eu não estava escolhendo uma escola e só estava ajudando essa escola. Vou ajudar todas as escolas. Eu só quero deixar isso claro, porque realmente tenho recebido muitas mensagens e não é tão bom. Então, eu só quero agradar, isso foi um mal -entendido. Não sei de onde veio algumas dessas informações. Sim.
[Stephanie Muccini Burke]: Mm-hmm, sim. Ponto de informação, Sra. Vanderbilt? Ponto de informação.
[Paulette Van der Kloot]: Ponto de informação, que nenhuma boa ação fica impune.
[Kathy Kreatz]: Não aceite. Sim, então eu sei, e pretendo ir para os outros. Você sabe, leva tempo. Sim. Sim, leva tempo. Obrigado, Sra. Krutz. Sim, e eu tive mais um, e eu só tenho uma atualização para outro pai que estava preocupado com algumas cadeiras dobráveis do Roberts, e eu entrarei em contato com esse pai, mas eles têm cadeiras para todos os alunos, E há apenas um aluno que exige uma cadeira dobrável. Então, todo mundo está pronto e todos os tapetes foram substituídos. Então, acho que algumas das informações podem estar um pouco desatualizadas com alguns dos suprimentos que estão na escola. Uma coisa que ela queria que eu mencionasse é que os Roberts são realmente curtos e eles não foram capazes de conseguir Dinheiro para o papel de cavalete nos últimos dois anos, e a PTO compra o papel do cavalete. Portanto, se houver algum financiamento extra, você sabe, apenas uma lista de desejos, eu queria apenas adicionar essa nota especial para eles em nome do pai. Então, eu só queria acrescentar isso, e é isso para mim.
[Stephanie Muccini Burke]: Sr. Ruggiero.
[Michael Ruggiero]: Obrigado, prefeito Burke. Superintendente Nelson, você tem uma noção do tamanho da solicitação de orçamento de capital seria apenas uma figura de estádio?
[Roy Belson]: Eu acho que o prefeito tem muitos projetos na frente dela, você sabe, e eu a deixarei responder. Mas quero dizer, obviamente, as escolas eram importantes, e acho que ela reconhece que tem sido generosa durante um período de tempo como um antecessor. E acho que precisamos montar uma lista e ver para onde podemos ir. Mas acho que nós, você sabe, precisamos nos dar um plano de vários anos. Você não pode prometer a todos tudo de uma vez. Mas se as pessoas verem o progresso, acho que serão encorajadas. E acho que podemos trabalhar a partir daí.
[Michael Ruggiero]: O prefeito seria capaz de falar do tamanho do orçamento de capital?
[Stephanie Muccini Burke]: Você pode apenas me dar uma estimativa de estádio? Como mencionei na outra noite, uma vez que tivermos certificação de caixa gratuita, poderemos olhar mais profundamente. Mas até termos esse número, não podemos realmente olhar.
[Michael Ruggiero]: Após a última reunião do orçamento, fiquei profundamente perturbado. Não por tanto a apresentação do orçamento ou qualquer coisa que estava contida, mas um fato eu aprendi que não estava ciente. E esse seria o transporte dos alunos de estudantes sem -teto e a quantidade de dinheiro gasto neste programa. Obviamente, não tenho problemas para ajudar os alunos sem teto, certificando -se de que fazem parte da nossa comunidade. Mas quando gastamos muito com esses alunos, esse dinheiro pode ser melhor usado para abrigá -los. O fato de estarmos gastando mais de US $ 13.000 por ano para mudar uma criança aqui de Medford para qualquer comunidade de onde seus pais possam estar morando em um abrigo é loucura. É o tipo exato de insanidade burocrática que me levou a concorrer a um cargo eleito. Dito isto, gostaria de perguntar aos meus colegas que encaminhamos esse problema ao advogado da cidade, Mark Brumley. Agora, entendo que o estado deve nos reembolsar por esse dinheiro, e eles não o fizeram. Mas temos uma plataforma para defender essas crianças e pressionando este caso o mais difícil possível, Com nosso próprio advogado, Howard Greenspan, ou o advogado da cidade, Mark Rumley. Eu acho que esclareceria esse problema. Como eu disse, é absolutamente absurdo que gastemos esse dinheiro para movimentar uma criança de um lado para o outro, em vez de ajudá -los a abrigar, ajudando -os a encontrar moradia. E eu gostaria seriamente de fazer uma moção de que referimos esse problema ao advogado da cidade, Mark Rumley.
[Roy Belson]: Eu só vou sugerir para você, você pode ser mais produtivo para encaminhá -lo ao Legislativo.
[Michael Ruggiero]: Bem, estamos fazendo isso.
[Roy Belson]: Porque claramente não é uma questão legal. É claramente uma maneira que o Legislativo financia essas coisas em todo o estado. E há razões pelas quais eles colocam pessoas em casas diferentes. Às vezes, pode haver moradia disponível em algumas comunidades, às vezes não em outras. Mas talvez possa haver uma opção que o Legislativo possa montar. Mas não acho que o advogado possa te dizer que o legislador deve fazer isso. Eu acho que o advogado pode lhe dizer que, você sabe, a possibilidade existe se eles optarem por fazer isso.
[Michael Ruggiero]: Entendo que a Suprema Corte decidiu que eles precisam nos reembolsar por esse dinheiro. Isso está correto ou incorreto?
[Roy Belson]: Tecnicamente, eles estão, mas está sempre sujeito a apropriação. As últimas palavras de apropriação famosas, o que significa que, se não se apropriarem do dinheiro, não precisam nos reembolsar.
[Michael Ruggiero]: Bem, acho que precisamos buscar esse problema além de simplesmente pressionar os legisladores. Eu realmente faço.
[Stephanie Muccini Burke]: Faça -o na forma de um movimento. Tenho certeza de que alguém o apoiará. E podemos enviá -lo ao advogado Romney, Howard Greenspan e também ao nosso procurador -geral. Tudo bem.
[Michael Ruggiero]: Então, a resolução que eu gostaria de apresentar.
[Stephanie Muccini Burke]: Eu acho que o Sr. Russo, ponto de informação sobre isso? Sr. Russo.
[Paul Ruseau]: A Associação de Massa do Comitê Escolar, a cúpula da pobreza que participei, cada comunidade está em pé de guerra nisso. Então, quero dizer, certamente não somos especiais nesse sentido. Na verdade, provavelmente temos um número menor do que muitas comunidades. Mas como acredito em outra pessoa, talvez tenha sido você quem apontou, a Suprema Corte já foi liberada. Ninguém financiou mandatos. A Suprema Corte não tem um exército. Para que eles possam dizer isso, e o Legislativo pode simplesmente ignorar a Suprema Corte, e é isso que eles estão fazendo. E o juiz não vai passar isso para a Suprema Corte. É algo que já foi decidido.
[Michael Ruggiero]: Bem, eles podem colocar uma decisão por ... Há uma decisão da Suprema Corte.
[Stephanie Muccini Burke]: Posso deixar isso para os advogados decidirem se há uma maneira de prosseguir?
[Michael Ruggiero]: Sim, eu gostaria de fazer uma moção formal para que o advogado da cidade, Mark Rumley, e Howard Greenspan, olhem para esse assunto. para nos aconselhar como devemos avançar. Minha frustração não é ajudar crianças sem -teto. Isso absolutamente precisa ser feito. Minha frustração é desperdiçar dinheiro que poderia ser melhor usado abrigo essas crianças. E acho isso profundamente frustrante.
[Erin DiBenedetto]: Ponto de informação, Sr. Benedetto? Obrigado. Um pouco de história. Eu sou o coordenador sem -teto de outro distrito. Então, essa questão eu trouxe à tona nos últimos anos E quando eu estava concorrendo ao representante do estado, esse era um problema em que eu iria trabalhar na Câmara dos Deputados. Quando não fui eleito, sentei -me com Christine Barber, que é nossa representante do estado, e ela trouxe a questão diante da casa. E foi aprovado por unanimidade a uma comissão estudar esta questão. E isso foi aprovado talvez quase três anos atrás. Então, eu tenho conversado recentemente com Pat Jalen e Christine Barber. Na verdade, Christine me mandou uma mensagem ontem para discutir esta comissão. E também conversei com alguém que tem o ouvido do governador e pedi que ele leve a comissão em vez de nomeá -la e como eu realmente quero um assento nessa comissão. E meu objetivo e minha dedicação a isso é sentar nessa comissão e fazer alterações não apenas no transporte sem -teto, mas também ter um diretório de famílias sem -teto para que crianças sem -teto sejam colocadas mais perto das comunidades em que viviam. Então, sim, conversamos sobre isso um pouco em nossa última reunião, e eu falei sobre meus colegas trabalhando comigo sobre esse assunto. Realmente acredito que essa comissão é nosso próximo passo. Estou totalmente por sua moção para tentar as coisas dessa maneira também. E eu quero saber quem está ganhando dinheiro. Eu quero seguir o dinheiro e ver quem está ficando rico. Porque pagamos, não tenho certeza do quanto Medford paga, mas. US $ 260 por dia. Eu gosto de quebrá -lo um dia por criança para levá -los de e para um abrigo. Às vezes, menos se houver dois filhos em um carro ou uma família de crianças, pode ser de 160 por criança por dia. Com essa quantia de dinheiro, você pode alugar um apartamento, comprar suas roupas e comida e realmente cuidar delas de várias maneiras diferentes. Mas isso ainda não é legislado. E a única maneira de mudar isso é através da legislação e da participação ativa. E eu realmente acredito que esse é o método em que escolho trabalhar. Mas vou apoiá -lo em sua moção para avançar dessa maneira também.
[Stephanie Muccini Burke]: Na moção, conforme apoiado pelo Sr. Russo, vote em rolo, por favor. Sra. Debette. Sim. Sra. Ratchett. Sim. Sr. Hughes.
[SPEAKER_04]: Sim. Sr. O'Toole. Sim. Sr. Russo. Sim. Sra. Vandeclute.
[Stephanie Muccini Burke]: Sim. EM. Vandeclute. Sim. 7 No afirmativo, 0 no movimento negativo, passa. No orçamento, Sra. Vandeclute.
[Paulette Van der Kloot]: Primeiro, acho que é ótimo que Erin, você fez o trabalho sobre a questão dos sem -teto. E Michael, você está interessado. Certamente é um que o MASC, Comitês Escolares Associados de Massachusetts, está interessado. Os mandatos não financiados têm sido um tema constante de sua tentativa de advocacia. E é muito, muito frustrante que o número de mandatos não financiados com os quais os sistemas escolares tenham que lidar. No orçamento geral, acho que é um, fiquei muito satisfeito ao ver que os resultados haviam aumentado e que fomos capazes de acomodar tantas coisas que queremos apresentar. Eu acho que, prefeito, estamos confiando muita confiança em você, porque na outra noite você, em resposta a uma das minhas perguntas, mencione que depois de entender o nível de dinheiro livre que a cidade tem, que estaríamos olhando para um orçamento de capital, o que é tão essencial agora. Na verdade, estamos adiando um pouco. Quando entramos, acho que talvez há dois anos e meio atrás, nós realmente fizemos, temos a lista de coisas que precisam ser feitas, embora elas precisem ser atualizadas. Mas algumas dessas mesmas coisas, por exemplo, playgrounds e o que for, estão na lista. E há itens muito menores e itens muito maiores. Eu acho que esse é o único lugar no orçamento que é apenas um pouco difícil porque, por exemplo, quando eu vejo Os US $ 100.000 em economia por telefone, que teriam sido agradáveis de manter o orçamento, mas tenho que ser realista sobre as demandas de dinheiro na cidade. Então, estou confiando em você, prefeito Burke, para garantir que avançaremos com um orçamento de capital. Eu acho que existe, sempre temos que entender, eu disse várias vezes na semana passada, que estamos essencialmente nos resultados, aprovando os resultados do orçamento. É isso que fazemos. E que sempre deve ser entendido que haverá algumas mudanças e alguma flexibilidade. Então, quando falamos de áreas que são preocupantes, para que possamos estar vendo mudanças, esperançosamente, da maneira que o comitê gostaria de dirigir nas próximas semanas e meses. Então, eu gostaria de apresentar uma moção para aprovar o orçamento. Sim. Para aprovar o orçamento. Como minha filha está empregada no programa vocacional, eu gostaria de romper o orçamento salarial vocacional por US $ 2.416.682 e votar nisso separadamente. E então apresente um, então com Outra pessoa poderia apresentar essa moção para aprovar esse pedaço dela. E então eu apresentava uma moção para aprovar o restante do orçamento, 58.608.631, o que nos dará um total de 66.629.011. Existe uma moção no chão para aprovação do orçamento salarial vocacional para 19 de US $ 2.416.682? Sim. É uma moção da Sra. Kreatz.
[Stephanie Muccini Burke]: Existe um segundo? Eu sou o Sr. Russo. Vote de chamada, por favor, Sra. Kreatz. Apenas o salário profissional. EM.
[SPEAKER_09]: Van Kloot precisa se abster devido a um membro da família empregado lá.
[Paulette Van der Kloot]: Abster -se.
[Stephanie Muccini Burke]: Sim, seis afirmativamente, zero no negativo, um se abstêm, o movimento passa por isso. No total fiscal apropriado 19, o Sr. Russo.
[Paul Ruseau]: Oh meu Deus, desculpe, eu só tive que mudar meu pensamento. Novamente, sim. Desculpe, me dê um momento. Alguém mais, por favor?
[Stephanie Muccini Burke]: EM. Van der Kloot, não é? Faça uma moção para a aprovação do total fiscal total do Fiscal, você fez que sim, eu conheço o sr. Zero, eu só queria que haja alguns problemas que encontrei
[Michael Ruggiero]: Além dos outros pontos, os assessores do jardim de infância e o orçamento de capital. Vou acabar abstendo esse orçamento. Eu tenho dificuldade.
[Stephanie Muccini Burke]: Você não pode se abster. Você pode votar não. É um sim ou não. Você precisa de um motivo de conflito de interesses para se abster. Eu vejo.
[Michael Ruggiero]: Bem, eu- e isso não é um orçamento de capital.
[Stephanie Muccini Burke]: Apenas tenha isso em mente. Não posso. Este é o orçamento operacional. Apenas para obter informações.
[Michael Ruggiero]: Eu entendo que não é o orçamento de capital, senhora, mas você poderia por favor Estou pedindo apenas uma estimativa aproximada.
[Stephanie Muccini Burke]: Eu não posso dar isso a você esta noite. No orçamento de capital?
[Michael Ruggiero]: Na capital, então você não tem ideia.
[Stephanie Muccini Burke]: Não, ainda não fechamos nossos livros. Sr. Superintendente, seria?
[Roy Belson]: Já existe há muito tempo, como a maioria de vocês sabe. E algumas pessoas pensam muito. Mas, no entanto, eu já vi muitos orçamentos. Se você se deparar com um item, Você não está ajudando porque o orçamento é muito maior. Temos que ser capazes de olhar para o orçamento em sua totalidade. Você pode expressar seu descontentamento ou sua preocupação com um item ou uma coisa específica, mas não deseja não votar nas coisas com as quais se importa, suprimentos para crianças, professores, materiais, todos os tipos de coisas, serviços que as crianças precisam. Eu acho que, se você tem uma objeção a um item específico, expresse -o. Mas não vote em todo o orçamento, porque o orçamento provavelmente tem muitas coisas que você deseja apoiar. E eu acho que isso é realmente algo a dizer. Você pode sair e dizer o que não gosta, mas certamente deseja apoiar todos os recursos, US $ 60 milhões em recursos para jovens e famílias nesta comunidade. É assim que você tem que olhar para ele. Quero dizer, é assim que tenho que olhar para isso todos os anos, porque há muitas coisas que eu gostaria de colocar no orçamento que não posso. Quero dizer, se eu tivesse, você sabe, um talão de cheques ilimitado, você seria muito mais coisas nesse orçamento. Mas ninguém jamais faz. De fato, hoje, você deve saber que o Supremo Tribunal Judicial da Commonwealth de Massachusetts decidiu contra a emenda justa. Esse é o imposto de milhão de dólares. São 1,9 a 2 bilhões de dólares em receita perdida que a Commonwealth não ... e o Legislativo terá que lutar, e o governador terá que lutar com a forma como eles vão financiar as coisas. A discussão sobre o orçamento da fundação é abundante. Algumas das compensações são abundantes, disjuntor. Conversamos sobre essas coisas. De onde virão os recursos? Portanto, ninguém, seja o nível estadual ou o nosso nível, consegue financiar tudo o que eles acreditam estar com um orçamento. Então, eu sugeriria que, se houver um item específico que você acha que precisa de mais atenção daqui para frente, você o expressa. Mas não retenha seu apoio a um orçamento inteiro, porque você está basicamente dizendo que as outras coisas não valem a pena. Claro que valem a pena. Muitas coisas valem a pena.
[Stephanie Muccini Burke]: Sr. Ruggiero.
[Michael Ruggiero]: Quero dizer, com todo o respeito ao superintendente, cuja opinião eu valorizo, minha frustração é que os pais estão muito preocupados e muito frustrados com o estado de alguns de nossos jardins. E quero dizer, então acho que tudo se resume a uma questão de confiança. E estou finalmente saindo. Vou te dar o benefício da dúvida, o prefeito Burke. Quero dizer, acho que é o melhor avançar. Eu mencionei todas as minhas reservas para você. Agradeço alguns dos itens que foram criados. Ainda não consigo entender por que não podemos contratar mais alguns assessores de jardim de infância de meio período. Eu não entendo a lógica disso, mas.
[Stephanie Muccini Burke]: E na outra noite, pedimos que eles parecessem muito de perto, o novo superintendente durante o verão e a Sra. Patterson.
[Michael Ruggiero]: Certo, e, você sabe.
[Stephanie Muccini Burke]: Se eles precisam libertar, essa é a prioridade.
[Michael Ruggiero]: Esta é o meu primeiro ano de servir. Eu notei que outros membros têm talvez mais frustrações do que eu, mas vou te dar uma folga, eu acho.
[Paulette Van der Kloot]: Então, eu só quero mencionar que, após a nossa reunião de orçamento na quinta-feira, por acaso me vi saindo para nossos carros com o novo superintendente eleito, e ela e eu tivemos uma discussão muito interessante sobre os assessores do jardim de infância e o que ela O que ela gostaria de ver para a idade do jardim de infância, o que ela gostaria de expectativas. Obviamente, ela gostaria muito de ver o apoio nos jardins de infância, mas também tinha algumas idéias muito claras que eram, não acho que eu compartilhe, mas posso garantir que você tenha a discussão que tive com ela, não acho que isso seja apenas algo que vai seguir o caminho. Eu acho que queremos que ela seja capaz de pesar. Eu acho que conversamos sobre o fato de haver alguns Níveis de flexibilidade no orçamento de que precisamos ouvir o relatório da empresa de segurança para determinar para que lado estamos saindo. E assim, sem, quero dizer, novamente, é um pouco, não quero falar por ela, mas ainda quero compartilhar com meus colegas que tive uma conversa muito interessante sobre isso. E me sinto confortável com isso, que ela tem uma direção.
[Stephanie Muccini Burke]: Obrigado. Sr. Russo.
[Paul Ruseau]: Sim. Obrigado por dizer as palavras do orçamento de capital. Então Para o orçamento de capital, diferentemente desse orçamento, ou talvez como esse orçamento, desenvolveremos um orçamento para o orçamento de capital ou você em seu escritório?
[Stephanie Muccini Burke]: Não, nós priorizaríamos.
[Paul Ruseau]: Então você nos dá um número. Decidimos como é gasto, não aqui está a lista das coisas que vamos fazer. OK. Eu só quero ficar claro sobre isso. E então uma outra questão.
[Stephanie Muccini Burke]: E então o Conselho da Cidade precisa aprová -lo.
[Paul Ruseau]: Sim.
[Stephanie Muccini Burke]: Sim.
[Paul Ruseau]: Tudo bem. Não quero passar a noite toda reformulando a questão dos gastos com segurança e do orçamento, que provavelmente gastei muito tempo na quinta -feira. Mas quero ficar claro que o relatório de refúgios seguros não decidirá o que fazemos. Vamos decidir o que fazemos. Mais ou menos. As declarações sobre esse relatório foram um pouco vagas e que não o faremos, o sistema escolar contratará zero novo pessoal de segurança antes da decisão do comitê escolar com base nesse relatório que queremos contratar pessoal de segurança. Isso está correto?
[Stephanie Muccini Burke]: Teremos que ter uma reunião durante o verão assim que recebermos os relatórios.
[Paul Ruseau]: Estou apenas tentando decidir como, Bem, eu pensei que realmente decidimos isso na quinta -feira, que não haveria contratação de pessoal de segurança antes de decidirmos. Quero dizer, o relatório que entra no escritório do superintendente e o escritório do prefeito não é o mesmo que nos reunirmos, tendo lido o relatório e decidindo que ação tomar. Então, quando eu aprovo, você sabe, vote no orçamento, quero dizer, há cinco funcionários de segurança lá. E a Dra. Edouard-Vincent, você sabe, ela é legalmente livre para sair e contratar essas pessoas em 1º de julho. E eu só quero ser cristalino, isso não vai acontecer.
[Stephanie Muccini Burke]: Eu garanto que não vai acontecer.
[Paul Ruseau]: Obrigado. Desculpe.
[Erin DiBenedetto]: Sr. Benedetto. Portanto, a idéia do superintendente de votar nos resultados do orçamento, sim, votamos nos resultados do orçamento. Mas também pedimos e dando nossas prioridades ao longo dos anos. E não acho que esse orçamento reflita as prioridades. A manutenção, andamos todos os prédios há alguns anos e fizemos uma lista que ainda temos. Conversamos repetidamente sobre a importância da fundação da educação na era do jardim de infância. Então, a lista, como a lista de orçamento de capital, quem está dando, está chegando para nós ou criado por nós? Como esse orçamento veio até nós, não foi criado por nós. Porque sinto que nossas prioridades não estão aqui. Isso foi redigido e dado a nós. E podemos apenas dizer verbalmente, bem, gostaríamos de ter isso. Bem, estou votando no que quero. E estou votando em auxiliares de jardim de infância e cortes de manutenção e cortes vocacionais. E porque essas prioridades são minhas prioridades e as prioridades das pessoas que represento. E eles não querem que eu vote em um resultado final. Eles queriam que eu tenha certeza de que as coisas que são importantes para eles estão nesse orçamento. E se não forem, eles querem que eu vote não, não em um número. Então é assim que eu voto. Não interpreto da mesma maneira que o superintendente o apresentou. Então, isso, eu só queria esclarecer isso.
[Paulette Van der Kloot]: Eu apenas, eu acho, acho que é uma maneira diferente de abordagem diferente porque para mim, Estou votando em todos os professores que estão nesse orçamento. Estou votando em todos os administradores que estão nesse orçamento. Estou votando em todos os suprimentos que estão nesse orçamento. Estou votando em todos os treinadores que estão nesse orçamento. Estou votando em todos os diferentes níveis de coisas diferentes e Embora eu certamente entenda a importância de algumas das outras questões menores que as pessoas estão trazendo e estão preocupadas, e também compartilho essa preocupação, há tantas coisas. Acho que um voto não para o orçamento diz que não estamos fornecendo dinheiro adequado para educar nossos filhos. E eu acredito que somos. Eu acho que sempre gostaríamos de ter mais. Todo mundo gostaria de ter mais. Mas este é um orçamento sólido.
[Stephanie Muccini Burke]: Há um movimento no chão por Sra. Van der Kloot para aprovação do orçamento fiscal 19 apropriado de 58.608.631. Existe um segundo? Antes de ligar para o rolo, com certeza.
[Michael Ruggiero]: Então, em meados de agosto, você mencionou que teria uma linha do tempo. Haverá um comitê de toda a reunião em que discutimos o plano de melhoria de capital. Muito obrigado. Eu só queria ter certeza.
[Stephanie Muccini Burke]: Existe um segundo no chão? Destacado pelo Sr. Russo. EM. Kreatz, voto de rolo, por favor.
[SPEAKER_04]: Sim. Sim. Sim.
[Stephanie Muccini Burke]: Sim. Sim. Seis no movimento afirmativo no movimento negativo passa o orçamento fiscal 19 total apropriado 58 6 0 8 6 3 1. Também há um orçamento total do Fiscal 19 de 60 milhões 6 29 0 11, que inclui compensações de receita que são subsídios e várias outras fontes de receita. o de US $ 2.020.381. Precisa de um voto para isso também? Vamos ter uma moção para aprovação, Srta. Van der Kloot, com o orçamento do Superintendente Total. Então se mudou, o Sr. Russo apoiou. Chamada, por favor, Sra. Cripps.
[SPEAKER_04]: Sim, seis afirmativamente, um no movimento negativo, passa.
[Stephanie Muccini Burke]: Muito obrigado. Eu sei que há muitas coisas que todos gostaríamos de ter e ver. Realmente temos que juntar tudo e fazer o melhor para toda a comunidade, e há muitos recursos sendo espalhados por ela. E nós só temos uma torta. Então, as pessoas precisam entender isso. Não é uma árvore que produz dinheiro. Temos uma limitação sobre a quantidade de receita que podemos receber através de impostos. E, infelizmente, as folhas de cerejeira, o dinheiro que recebemos do estado, está praticamente nivelado a cada ano, enquanto os custos continuam aumentando. Então, estamos absorvendo todos os aumentos, e o estado certamente não está nos ajudando com nada disso. Então, muito obrigado. EM. Vindekloot.
[Paulette Van der Kloot]: Apropriado agradecer a todas as pessoas que trabalharam no orçamento, particularmente nosso superintendente de finanças, Christine Patterson, e a todos os outros que apenas ajudaram a montar isso, que fizeram o número de crocantes, que fizeram o papel colegando. É um trabalho enorme, e somos muito agradecidos.
[Stephanie Muccini Burke]: Obrigado. Obrigado, departamento de finanças e escritório do superintendente e nosso novo superintendente para todos participantes. Sr. Ruggiero?
[Michael Ruggiero]: Eu também quero agradecer aos membros do comitê escolar. Eu realmente apreciei não apenas o coração de todos, mas também a oportunidade de explorar os problemas com você, porque todos temos discordâncias. Todos nós temos programas que realmente amamos. Mas foi uma experiência realmente maravilhosa para mim, e eu realmente apreciei trabalhar com você. Então, eu só quero, além de todo o trabalho que nosso departamento de finanças fez e todo o trabalho nosso superintendente, e tenho certeza de que todo o trabalho que o Dr. Edouard-Vincent também colocou, só queria que todos soubessem, quero dizer, trabalhamos muito tempo nisso. E isso realmente significa muito para mim como as pessoas trabalham duro. Então, obrigado.
[Stephanie Muccini Burke]: Muito bom. O próximo item da agenda, recomendação para aprovar o cronograma da reunião do comitê escolar para o ano letivo de 18 a 19 anos. Moção para aprovar por Sra. Mastone, apoiado pelo Sr. Benedetto. Chamada de rolo também? Sim? Sr. Benedetto.
[SPEAKER_04]: Sim. Oh. Sr. Stokes. Sim. Sr. Jones. Sim.
[Stephanie Muccini Burke]: Sim, sete afirmativamente, nenhum em um movimento negativo, passa. Item dois, Sr. Russo.
[Paul Ruseau]: Desculpe, uma pergunta sobre procedimento. Então, quando ... ele está tendo problemas para ouvir. Desculpe. Apenas uma pergunta sobre procedimento. Então, para o próximo ciclo de orçamento, estou apenas tentando descobrir quando a hora certa é pedir algumas alterações como Como os esportes, eu gostaria de saber o aluno, quantos alunos estão participando de cada esporte. E essa é apenas uma das muitas mudanças na maneira como o orçamento é apresentado a nós. Então.
[Stephanie Muccini Burke]: As reuniões de pré-orçamento que precederam o início em fevereiro.
[Paul Ruseau]: OK.
[Stephanie Muccini Burke]: Se você quiser ver certas coisas, eu faria uma solicitação para isso.
[Michael Ruggiero]: OK. Obrigado. O prefeito Burke, também tenho outro ponto que não faz parte do processo, mas algo que eu gostaria de ver no futuro. Várias comunidades trabalharam com o orçamento participativo. Onde uma certa quantia de dinheiro é reservada para a comunidade decidir como é usada. Eu estava pensando que .1% funcionaria em cerca de US $ 60.000. Gostaria no futuro explorar essa ideia. Não sei exatamente quando é a hora certa. Poderíamos colocar isso como um item da agenda para que pudéssemos debater ou farei uma moção agora para explorar a ideia ou colocá -lo na próxima vez que tivermos uma agenda.
[Stephanie Muccini Burke]: Geralmente está do lado da cidade, por isso estaria no orçamento municipal.
[Michael Ruggiero]: Não, eu gostaria de ver o orçamento da comunidade e o orçamento da escola. Então, os pais têm um pouco mais de feedback. Quero dizer, sim, acho que isso ajudaria a participação da comunidade. Além disso, os pais às vezes têm as melhores idéias. Eu aprendi muito com as pessoas que me chamaram.
[Stephanie Muccini Burke]: Então você provavelmente deseja fazer uma moção quando entramos no período de dezembro. OK.
[Michael Ruggiero]: Eu só quero ter uma noção de quando faremos isso. Vou pedir para colocar isso na agenda quando tivermos tempo. Obrigado. Muito bom.
[Erin DiBenedetto]: Item dois. Sr. Benedetto. Obrigado. Isso me lembrou uma pergunta. Conversamos um pouco em nossa última reunião sobre a cobertura do solo da escola de Roberts para o playground, e eu estava me perguntando se ele foi enviado para isso.
[Stephanie Muccini Burke]: Isso foi quinta -feira à noite. Não acredito que tenha acontecido na sexta de manhã. Não sei. EM. Patterson, o Roberts Prfb?
[Erin DiBenedetto]: Eu acho que eles disseram esta manhã.
[Stephanie Muccini Burke]: Foi o que eles disseram na quinta -feira à noite. Você sabia a resposta para isso.
[Erin DiBenedetto]: Não, não, não, não, não.
[Stephanie Muccini Burke]: Eles enviaram hoje.
[Erin DiBenedetto]: Oh, ok, você não saberia.
[Stephanie Muccini Burke]: A prefeitura foi fechada hoje. Oh, tudo bem. Item Dois, Relatório sobre Parceria Universitária. Sr. Superintendente.
[Roy Belson]: Então, vou compartilhar isso com nosso superintendente assistente para finanças. Venha, Christine. Ela fez todo o trabalho para reuni -lo e sair, com Schaub e trabalhando juntos para entrar. E voltamos exatamente o que esperávamos voltar. Porque é isso que esperávamos. Mas acho que o que é realmente significativo além do trabalho aqui são os tipos de coisas que o Lesley College está disposto a fazer conosco, e este é apenas o começo. Tivemos algumas discussões realmente produtivas, elas continuarão e, você sabe, Maurice esteve envolvido e continuará envolvendo mais pessoas.