[Stephanie Muccini Burke]: កិច្ចប្រជុំទៀងទាត់របស់គណៈកម្មាធិការសាលា Medford ឥឡូវនេះនឹងមានសណ្តាប់ធ្នាប់។ លេខាធិការនឹងហៅក្រឡុក។ មានវត្តមានចំនួនប្រាំពីរនាពេលបច្ចុប្បន្នគ្មានអវត្តមានទេ។
[Paulette Van der Kloot]: ទាំងអស់សូមក្រោកឡើងហើយសំពះទង់ជាតិរបស់យើង។ សូមស្វាគមន៍ចាស្ទីន។
[Stephanie Muccini Burke]: ខ្ញុំសន្យាចំពោះទង់ជាតិនៃសហរដ្ឋអាមេរិកនិងសាធារណរដ្ឋដែលវាឈរជើងមួយគឺប្រជាជាតិមួយនៅក្រោមព្រះដែលមិនអាចប្រកែកបានដោយមានសេរីភាពនិងយុត្តិធម៌សម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូប។ យើងមានមោទនភាពដែលមានជាមួយសមាជិកអាមេរិកនៅយប់នេះសាលាវិចិត្រសិល្បៈនៃសាលាសិល្បៈដែលមានឈ្មោះថាបទបង្ហាញតន្រ្តីថ្ងៃឈប់សម្រាក។ យកវាទៅឆ្ងាយ, Maestro ។
[Richard Trotta]: ជាអកុសលដែលយើងតែងតែលេងបទភ្លេងនេះក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះព្រោះវាត្រូវបានសរសេរនៅលើទីលាននៅឯ Tavews របស់ Simpson ជាច្រើនឆ្នាំកន្លងមកអំពីការប្រណាំងសេះនិងនៅជាន់ក្រោមអំឡុងអំឡុងថ្នាក់ទីប្រាំនិងបួន។
[Unidentified]: ដូច្នេះនេះគឺជាការរៀបចំរបស់យើងចំពោះកណ្តឹង jingle ។
[Stephanie Muccini Burke]: លោកស្រី van der klooot ។
[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះលោក Zime មុនពេលដែលអ្នកនិងសិស្សទៅដំបូងខ្ញុំចង់ប្រាប់អ្នកថាខ្ញុំទន្ទឹងរង់ចាំស្តាប់អ្នកខ្លាំងណាស់នៅយប់នេះ។ ដូច្នេះវាត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅយប់របស់យើង។ សូមអរគុណខ្លាំងណាស់។ ខ្ញុំក៏នឹងប្រាប់អ្នកថាវាបានធ្វើឱ្យយប់របស់យើងនៅពេលដែលយើងបានទៅប្រគំតន្ត្រីវង់ភ្លេងនៅវិទ្យាល័យ។ ខ្ញុំមិនគិតថាអ្នកអាចទទួលបានសិស្សម្នាក់ទៀតនៅលើឆាកនោះទេ។ វាមិនគួរឱ្យជឿទេ។ ដូចគ្នានេះដែរខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់និងមិត្តរួមការងារមួយចំនួនរួមទាំងអភិបាលក្រុងផងដែរ ហើយខាធីក្រាសយើងអាចទៅប្រគំតន្ត្រីនៅមត្តេយ្យនៅមត្តេយ្យនៅវិទ្យាល័យផងដែរ។ ហើយវាគ្រាន់តែខ្ញុំមានមោទនភាពណាស់។ ហើយមានមោទនភាពចំពោះនិស្សិតរបស់យើងនៅទីនេះ។ អ្នកតំណាងឱ្យពួកយើងបានល្អណាស់។ ហើយវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលយើងមានចំណាប់អារម្មណ៍នេះនៅក្នុងកម្មវិធីតន្រ្តីរបស់យើង។ ហើយវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ដូច្នេះសូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់។ ទោះយ៉ាងណាលោកហ្សីនិយមខ្ញុំពិតជាមានអ្វីដែលខ្ញុំត្រូវផ្តល់ឱ្យអ្នក។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកមិនចង់ទៅមុខទេ។ នេះគឺជាប្រភេទគួរឱ្យអស់សំណើចណាស់ប៉ុន្តែខ្ញុំទើបតែកើតឡើងដែលបានផ្តល់អំណោយនៃស្គរ។ ហើយពីនរណាម្នាក់ដែលបានភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាផ្លូវការនិងបានចុះកម្មសិក្សាជាផ្លូវការនៅឯ Medford ខ្ពស់ហើយគាត់ចងចាំយើងយ៉ាងខ្លាំងដូច្នេះនេះគឺជាស្គរខ្លះសម្រាប់អ្នក។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណខ្លាំងណាស់លោកហ្សេហ្ស៊ីនិងសមាជិកទាំងអស់។ អ្នកអស្ចារ្យណាស់។ យើងចូលចិត្តស្តាប់អ្នកហើយយើងពិតជាមានមោទនភាពចំពោះប្រពៃណីតន្ត្រីដ៏សំបូរបែបដែលយើងមាននៅក្នុងទីក្រុងដ៏អស្ចារ្យរបស់យើង។ ដូច្នេះសូមអរគុណនិងរីករាយថ្ងៃឈប់សម្រាក។
[Unidentified]: សូមអរគុណ។
[Ann Marie Cugno]: លោកស្រី Cugno សូមអរគុណ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់អ្នកទាំងអស់គ្នា។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកគ្រាន់តែតំណាងឱ្យក្រុមធំរបស់សិស្សទាំងអស់ដែលបានចូលរួមក្នុងវង់ភ្លេងប៉ុន្តែមិនត្រឹមតែចំពោះវង់ភ្លេងប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាគឺក្រុមតន្រ្តីដើរក្បួនវង់ភ្លេង។ អ្នកបុរសតំណាងឱ្យយើងហើយអ្នកបានធ្វើឱ្យមានការងារធ្វើដ៏អស្ចារ្យនិងអស្ចារ្យ។ រឿងមួយទៀតខ្ញុំក៏ចង់សួរលោកថាលោកហ្ស៊ីនហើយខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំបានលើកឡើងពីវានៅទីនេះគឺថាយើងបានទទួលអំណោយពីលោកចនស្តារ៉ាសសម្រាប់ពន្លឺ។ ហើយប្រសិនបើយើងអាចស្គាល់គាត់បានទេប្រសិនបើអ្នកអាចស្គាល់គាត់បានមកឆ្នាំថ្មីនោះពិតជាល្អណាស់ព្រោះយើងពិតជាមានមនុស្សជាច្រើននៅក្នុងទីក្រុងដូចអ្នកស្រី។ Van Der Klooot អ្នកដឹងទេពេលខ្លះនៅពេលនរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតប្រហែលជាមិនត្រូវការអ្វីមួយវាពិតជាមានតម្លៃណាស់សម្រាប់យើង។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នា។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំក៏ចង់ធ្វើសេចក្តីប្រកាសយ៉ាងឆាប់រហ័សដែរ។ មានក្រុម Explorer 7mp588 ពណ៌ខ្មៅ 7mp588 ជាមួយនឹងអំពូលរបស់អ្នក។ អំពូលភ្លើងនៅលើ? ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកនឹង hear ។ វាត្រូវបានកំណត់ទាំងអស់។ សំណុំទាំងអស់?
[Ann Marie Cugno]: ត្រឹមត្រូវហើយ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដាក់វានៅលើកំណត់ត្រា។ វាត្រូវបានកំណត់ទាំងអស់។
[Stephanie Muccini Burke]: នៅពេលនេះខ្ញុំសូមអញ្ជើញលោកស្រី។ អាន Marrie Caruno អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការសាលកុមារ Medford ដើម្បីឈានទៅមុខនិងដឹកនាំការប្រជុំនៅល្ងាចនេះ។ សូមអរគុណ។
[Ann Marie Cugno]: សួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ដាក់វាទាំងអស់នៅលើ។ យើងទាំងអស់គ្នានៅលើ។ តើមីក្រូរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នានៅលើទេ? ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ យល់ព្រម។ ដូច្នេះរឿងដំបូងនៅលើរបៀបវារៈរបស់យើងគឺការយល់ព្រមពីនាទីថ្ងៃទី 4 ខែធ្នូ។ ផ្លាស់ប្តូរទៅអនុម័តដោយលោកស្កាយរីរីដែលមានចំណាត់ថ្នាក់ទី 2? ខ្ញុំគ្រាន់តែមានសំណួរពីរបី។ អូ។ បាទ / ចាសត្រឹមត្រូវ។ បើមិនអីទេ។
[Kathy Kreatz]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងទាក់ទងនឹងគោលនយោបាយដំណើរកម្សាន្តនៅទីវាល ប្រសិនបើគ្រូនិងអ្នកគ្រប់គ្រងផ្សេងទៀតទាំងអស់បានដឹងអំពីគោលនយោបាយរបស់សាលាអ្វីដែលពួកគេត្រូវការដើម្បីអនុវត្តតាមមុនពេលពួកគេធ្វើដំណើរតាមផ្លូវរបស់ពួកគេ។ លោកស្រី ណិលសុនតើអ្នកអាចជួយឆ្លើយសំនួរនេះបានទេ? ខ្ញុំទើបតែមានសំណួរពីរបីពីគ្រូហើយខ្ញុំមិនប្រាកដថាតើមនុស្សគ្រប់គ្នាដឹងថាអ្នកណាម្នាក់ត្រូវធ្វើតាមគោលនយោបាយទាំងនេះទេ។
[Beverly Nelson]: លេខ 4 នៅថ្ងៃបន្ទាប់ខ្ញុំបានផ្ញើវាទៅអ្នកគ្រប់គ្រងជូនដំណឹងពួកគេថាវាត្រូវបានអនុម័តជាផ្លូវការហើយពួកគេនឹងទទួលបានវាទៅឱ្យគ្រូ។ យើងបានធ្វើការលើទម្រង់នេះ។ អ្នកមានទំរង់បឋមនៅចំពោះមុខអ្នកនៅល្ងាចនេះ។ ខ្ញុំបានធ្វើអ៊ីមែល អ្នកគ្រប់គ្រងវែបរបស់យើងដាក់ទម្រង់បែបបទគោលការណ៍ជាជាងនិងទម្រង់នៅលើគេហទំព័រដូច្នេះវាអាចរកបានសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ប៉ុន្តែការសន្មតរបស់ខ្ញុំគឺថានាយកសាលាបានជូនដំណឹងដល់បុគ្គលិករបស់ពួកគេអំពីគោលនយោបាយនេះភ្លាមៗបន្ទាប់ពីវាត្រូវបានបញ្ជូនទៅពួកគេ។
[Kathy Kreatz]: មិនអីទេសូមអរគុណ។ សូមអរគុណ។ ហើយខ្ញុំទើបតែមានមួយបន្ថែមទៀត។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងពីអគ្គនាយក Belson ប្រសិនបើមានបច្ចុប្បន្នភាពស្តីពីការស៊ើបអង្កេតដែលកំពុងបន្តជាមួយនឹងឯកសារ ការប្រគុំតន្ត្រីដែលមាននៅលើទីលានបាល់ទាត់នៅថ្ងៃទី 11 ខែតុលាឆ្នាំ 2017 ។ តើអ្នកបាន hear អ្វីទាំងអស់ពីអគ្គនាយកនៅភេសជ្ជៈទេ? តើមានបច្ចុប្បន្នភាពទេ?
[Roy Belson]: ដូច្នេះខ្ញុំបានផ្ញើអ៊ីមែលឡើងនូវអគ្គនាយកក្នុងប្រទេសដែលមានព័ត៌មានលម្អិតដែលខ្ញុំមានអារម្មណ៍គឺពាក់ព័ន្ធនឹងបញ្ហានេះ។ ខ្ញុំបានផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវការធ្វើឱ្យទាន់សម័យរហ័សនៅថ្ងៃមុន។ ខ្ញុំកំពុងរង់ចាំស្តាប់គាត់ពីគាត់។ ខ្ញុំបាននិយាយជាមួយគាត់ហើយខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានអ្វីដែលនឹងចេញមកពីឡុតដោយមិនយូរប៉ុន្មាន។
[Kathy Kreatz]: មិនអីទេសូមអរគុណ។
[Ann Marie Cugno]: លោកស្រី តើអ្នកបានកំណត់ទាំងអស់ទេ?
[Kathy Kreatz]: ត្រូវហើយ។ ហើយឥឡូវនេះខ្ញុំអាចធ្វើចលនាបានក្នុងការអនុម័ត។
[Ann Marie Cugno]: យល់ព្រម។ ដូច្នេះលោក Scari, ចលនានិងទីពីរនៃអ្នកស្រី។ Keatz ។ ត្រូវហើយ។ ទាំងអស់នៅក្នុងការពេញចិត្ត? អាមី។ ទាំងអស់ប្រឆាំង? វាបញ្ជាក់។ ប្រាំពីរនៅក្នុងការបញ្ជាក់មិនមានអវិជ្ជមានទេ។ ត្រូវបានអនុម័តឱ្យដាក់នាទីនៅលើឯកសារ។ អនុម័តលើវិក័យប័ត្រនិងការផ្ទេរប្រាក់។ ផ្លាស់ប្តូរការអនុម័ត។ ផ្លាស់ទីដើម្បីអនុម័តពួកគេ។ ទីពីរ លើកទី 2 ដោយលោកស្រី van der klooot ។ ទាំងអស់នៅក្នុងការពេញចិត្ត? អាមី។ អានម៉ារី? ការហៅវិល។ ហើយយើងត្រូវការការហៅវិលលើវា។
[Erin DiBenedetto]: អានម៉ារី? តើអ្នកមានសំណួរទេ? ខ្ញុំគ្រាន់តែឆ្ងល់ថាតើអគ្គនាយកឬប្រធានផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុអាចនិយាយបានថាវានៅតែមានភាពទូទៅដូចជាការចោទប្រកាន់ពីវិទ្យាល័យ Medford ខ្ពស់។ តើមានវិធីណាដែលយើងអាចទទួលបានព័ត៌មានបន្ថែមនៅពេលដែលទំនិញទាំងនោះត្រូវបានដាក់នៅទីនេះ? វាជារបស់ដំបូងនៅទំព័រមួយក្នុងចំណោមប្រាំមួយ។
[Kirsteen Patterson]: វាជាគណនីសកម្មភាពនិស្សិត។ ដូច្នេះអ្នកទាំងនោះតែងតែនៅទីនោះ? ត្រឹមត្រូវ។
[Paulette Van der Kloot]: យល់ព្រម។ លោកស្រី Dibeletetto, ប្រសិនបើខ្ញុំអាច? ត្រូវហើយ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេនោះក្នុងនាមជាលេខាធិការនៅពេលដែលខ្ញុំចុះហត្ថលេខាលើវាខ្ញុំមើលតាមពួកគេមួយក្នុងចំណោមពួកគេដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាពួកគេត្រឹមត្រូវនិងតាមលំដាប់លំដោយ។ ហើយពួកគេជាប់លាប់។ យល់ព្រម។ សូមអរគុណ។ យល់ព្រមការហៅវិល។ ក្រឡុកអំពាវនាវឱ្យមានវិក័យប័ត្រ។ សូមមេត្តា។ លោកស្រី Cugno ។ ត្រូវហើយ។ លោកស្រី Dibeletthetto ។ ត្រូវហើយ។ លោកស្រី Kreatz ។ ត្រូវហើយ។ លោកស្រី Moneone ។ ត្រូវហើយ។ លោក Scurry ។ ត្រូវហើយ។ លោកស្រីវ៉ាន់ឌឺឃឺរ។ ត្រូវហើយ។ អភិបាលក្រុង Burke ។
[Ann Marie Cugno]: ប្រាំពីរនៅក្នុងការបញ្ជាក់មិនមានអវិជ្ជមានទេ។ ចលនាដើម្បីទទួលយកនិងអនុម័តវិក័យប័ត្រនៃការផ្ទេរប្រាក់។ ឆ្លងកាត់។ ឆ្លងកាត់។ ចលនាដើម្បីអនុម័តលើប្រាក់ឈ្នួល។
[Unidentified]: ផ្លាស់ប្តូរការអនុម័ត។
[Ann Marie Cugno]: ទីពីរ អនុម័តដោយលោក Scurry ដែលបានលើកឡើងដោយលោក Benedetto ។ លោកស្រី លេខាធិការ?
[Paulette Van der Kloot]: លោកស្រី Cugno? ត្រូវហើយ។ លោកស្រី Dibeletthetto? ត្រូវហើយ។ លោកស្រី Kreatz? ត្រូវហើយ។ លោកស្រី Mustone? ត្រូវហើយ។ លោក Scurry? ត្រូវហើយ។ លោកស្រី Van Der Kloot? ត្រូវហើយ។ អភិបាលក្រុង Burke?
[Ann Marie Cugno]: ត្រូវហើយ។ ប្រាំពីរនៅក្នុងការបញ្ជាក់មិនមានអវិជ្ជមានទេ។ ចលនាដើម្បីអនុម័តលើប្រាក់ឈ្នួលនិងកន្លែងនៅលើឯកសារបានកន្លងផុតទៅហើយ។ របាយការណ៍របស់លេខាធិការ?
[Paulette Van der Kloot]: មិនមានទេ។ មានមួយប៉ុន្តែយើងនឹងទទួលយកវានៅក្រោមរបាយការណ៍របស់គណៈកម្មាធិការ។ អ្នកចង់ធ្វើវាក្រោមរបាយការណ៍របស់គណៈកម្មាធិការទេ?
[Ann Marie Cugno]: មិនអីទេ, របាយការណ៍របស់គណៈកម្មាធិការនេះដែលនៅបន្ទាប់។ របាយការណ៍របស់គណៈកម្មាធិការគណៈកម្មាធិការនៃការប្រជុំទាំងមូលនាទីសម្រាប់ថ្ងៃទី 11 ខែធ្នូឆ្នាំ 2017 ។
[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកនឹងលោកស្រី Cugho ខ្ញុំគិតថាយប់នេះវានឹងសមស្របក្នុងការនិយាយយ៉ាងឆាប់រហ័សដែលយើងបានជួបនៅម៉ោង 6.30 នៅថ្ងៃទី 11 ខែធ្នូ។ យើងទាំងអស់គ្នាមានវត្តមានក៏ដូចជាលោក Michael Ruggiero បានជ្រើសរើសគណៈកម្មាធិការសាលារៀនលោក Paul Rousseau គណៈកម្មាយ៍សាលារៀនសាលារៀន។ អគ្គនាយកស្នៀតអគ្គនាយករដ្ឋលេខាធិការកម្មវិធីសិក្សាលោក Bernard Riccadeli និងសមាជិកសហគមន៍ Jen Graham លោកស្រី Jen Graham លោកស្រី Michelle Ciccolo និង Franca Lary ។ គោលបំណងនៃកិច្ចប្រជុំនេះគឺដើម្បីបង្កើតដំណើរការសម្រាប់ការជ្រើសរើសអគ្គនាយកបន្ទាប់ដើម្បីកំណត់លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការជ្រើសរើសពិនិត្យទម្រង់ពាក្យសុំសម្រាប់បេក្ខជននិងចាប់ផ្តើមដំណើរការជ្រើសរើស។ អគ្គនាយកបាននិយាយអំពីវត្ថុផ្សេងៗគ្នាដោយដំណើរការនូវអ្វីដែលបញ្ហារបស់យើងនឹងមានអ្វីដែលការពិពណ៌នាការងាររបស់វាគួរតែផ្តល់ឱ្យយើងនូវព័ត៌មានខ្លះអំពីការរៀបចំអភិបូជារដ្ឋ Massachusetts ព័ត៌មានប្រាក់ខែ et Cometa ។ លទ្ធផលនៃការប្រជុំនេះគឺថាអភិបាលក្រុងបានតែងតាំងអនុគណៈកម្មាធិការមួយ។ លោកស្រីបានតែងតាំងខ្ញុំធ្វើជាប្រធានលោកស្រី Moneone, លោកស្រី Kreatz, វាមិនបាននិយាយនៅទីនេះទេ។ ជេននី? ជេន។ តើអ្នកឈ្មោះអ្វី? ជេននីហ្គ្រែម។ ហើយ? ម៉ៃឃើល។ ហើយប៉ូលរ៉ូសសៀ។ ហើយលោក Paul Rousseau សូមទោសចំពោះរឿងនោះ។ ហើយយើងនឹងជួបគ្នានៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍នេះនៅថ្ងៃទី 21 ខែធ្នូក្នុងកម្រិត 715 នៅវិទ្យាល័យដើម្បីអនុវត្តការចោទប្រកាន់របស់យើងដែលនឹងទទួលបានកម្រងសំណួររបស់យើងនិងមានឯកសារព័ត៌មានដែលអាចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យបេក្ខជនដែលមានអនាគត។
[Ann Marie Cugno]: មិនអីទេគ្រាន់តែការបំភ្លឺមួយប្រសិនបើខ្ញុំប្រហែលជាម៉ោង 715 ព្រឹកឬល្ងាច?
[Paulette Van der Kloot]: ល្ងាច។ សូមអរគុណ។
[Ann Marie Cugno]: សូមស្វាគមន៍។
[Paulette Van der Kloot]: យើងបាននិយាយអំពីខ្ញុំដូច្នេះវាជាសំណួរល្អ។ ត្រឹមត្រូវហើយ។
[Stephanie Muccini Burke]: កៅអីកំបោរ? ដូចគ្នានេះផងដែរក្នុងអំឡុងពេលប្រជុំនេះយើងបានប្រែក្លាយពាក្យសុំការងារនិងការពិពណ៌នាការងារមួយចំនួនដែលខ្ញុំបានស្នើឱ្យសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការទៅ រកមើលនិងពិនិត្យឡើងវិញដើម្បីពិនិត្យមើលថាតើពួកគេមានការផ្លាស់ប្តូរដែលបានស្នើ។ យើងបានទទួលខ្លះពីខាធី។
[Unidentified]: ត្រូវហើយ។
[Stephanie Muccini Burke]: ហើយខ្ញុំក៏មានការផ្លាស់ប្តូរខ្លះដែរ។ យើងអាចផ្សព្វផ្សាយវានៅជុំវិញពួកគេថាមនុស្សគ្រប់គ្នាអាចមើលពួកគេហើយមើលថាតើពួកគេធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង។ ហើយបន្ទាប់មកយើងអាចផ្ញើសំណូមពររបស់យើងទៅកាន់អគ្គនាយកដើម្បីធ្វើឱ្យការធ្វើវិសោធនកម្មនេះ។
[Robert Skerry]: លោកជំទាវលេខាធិការទទួលយករបាយការណ៍និងទីកន្លែងលើឯកសារ។
[Stephanie Muccini Burke]: លេខាធិការ Madam ។
[Erin DiBenedetto]: លោក Benedetto ។ គ្រាន់តែលើប្រធានបទនោះខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើអភិបាលក្រុងអាចមាននៅចំណុចខ្លះអាចផ្តល់ឱ្យយើង បញ្ជីឈ្មោះនៃលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់សមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលារៀនឱ្យស្ថិតក្នុងគណៈកម្មាធិការនិងរបៀបដែលនាងនឹងធ្វើការសម្រេចចិត្តនោះ?
[Stephanie Muccini Burke]: យើងទាំងអស់គ្នានឹងស្ថិតនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការសម្រាប់ចំណែកបេក្ខជនផ្នែកខាងក្នុងរបស់វា។ យល់ព្រម។ ដូច្នេះវានឹងក្លាយជាសម័យកាលបើកចំហហើយវានឹងក្លាយជាយើងទាំងប្រាំពីររបស់យើង។
[Erin DiBenedetto]: ហើយបន្ទាប់មកឈានទៅមុខពីនោះមានតែសមាជិកពីរប៉ុណ្ណោះដែលនឹងត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើ?
[Stephanie Muccini Burke]: ហើយបន្ទាប់មកយើងបានដាក់ពាក្យស្នើសុំសេចក្តីព្រាងសម្រាប់អ្នកដែលចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការដាក់ពាក្យសុំនៅលើគណៈកម្មាធិការស្វែងរកប្រសិនបើយើងត្រូវការទៅឆ្ងាយ។ យល់ព្រមអស្ចារ្យ។ សូមអរគុណ។
[Kathy Kreatz]: ហើយខ្ញុំក៏មានសំណួរដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ដឹងព្រោះខ្ញុំគិតថាសហគមន៍សាធារណៈមួយចំនួនកំពុងសួរខ្ញុំថាហេតុអ្វីបានជាមានសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលាចំនួនពីរដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតសម្រាប់ការស្វែងរកខាងក្រៅ? ហើយខ្ញុំមិនអាចចាំចម្លើយបានទេ។ ហើយខ្ញុំចង់ដឹងថាតើមានឱកាសណាមួយសម្រាប់ទីនោះជំនួសកន្លែងដែលសមាជិកគណៈកម្មាធិការពីរនាក់អាចបម្រើការសម្រាប់ការប្រជុំចំនួន 5 ហើយបន្ទាប់មកសមាជិកគណៈកម្មាធិការពីរនាក់ទៀតអាចបម្រើការសម្រាប់ការប្រជុំ 5 ផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះអ្នករាល់គ្នានឹងមានការប៉ះពាល់ប្រសិនបើយើងឈានដល់កម្រិតនោះ។
[Ann Marie Cugno]: ប្រសិនបើខ្ញុំអាចនៅលើមួយនោះ?
[Kathy Kreatz]: ត្រូវហើយ។
[Ann Marie Cugno]: នៅពេលដែលយើងអង្គុយជាមួយ Glenn Kuchar មកពី MAC ដែលជានាយកប្រតិបត្តិមានគោលនយោបាយច្បាប់ជាច្រើនដែលយើងត្រូវគោរពតាម។ ដូច្នេះហើយនេះគឺជាមូលហេតុមួយដែលយើងមិនអាចមានច្រើនជាងសមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សាសាលាមួយដែលមានចំនួនច្រើនពីគណៈកម្មាធិការពិសេសនោះទេ។ ប្រសិនបើយើងធ្វើដូច្នេះយើងក៏ត្រូវពិភាក្សាថាជាគណៈកម្មាធិការសិក្សាផងដែរ ប្រសិនបើអ្នកចង់លះបង់សិទ្ធិនៃសម័យប្រជុំប្រតិបត្តិហើយនោះមានន័យថាអ្វីគ្រប់យ៉ាងនឹងត្រូវបានបើកការប្រជុំបើកចំហ។ ហើយនោះគឺជាអ្វីដែលអ្នកដែលជាគណៈកម្មាធិការមួយត្រូវតែអង្គុយហើយពិភាក្សាលើរឿងនោះ។ ដូច្នេះវានឹងក្លាយជាមួយ។ ហើយហេតុផលផ្សេងទៀតខ្ញុំក៏ជឿផងដែរថាវាបានកើតឡើងនៅក្នុងការពិភាក្សាប្រសិនបើយើងចង់ឆ្លាស់គ្នាមនុស្សប៉ុន្តែវាឈានដល់ចំណុចដែលវានឹងកើតឡើងយ៉ាងខ្លាំង យើងដូចជាការលេងដូចគ្នានឹងច្បាប់នោះដែរជាមួយនឹងច្បាប់នោះ។ ហើយមានរឿងជាច្រើនម្តងទៀតនៅពេលដែលប្រជាជនសួរយើងនូវសំណួរដូចនេះវាមិនមែនដោយសារតែ Medford ចង់ដោះស្រាយវាដូចនេះទេហើយខ្ញុំពិតជាមិននិយាយអំពីច្បាប់និងបទបញ្ញត្តិនិងរដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធដែលយើងត្រូវគោរពតាមច្បាប់។ ដូច្នេះនោះជាមូលហេតុដែលយើងមិនអាចធ្វើបាន។ សូមអរគុណ។ សូមស្វាគមន៍។ ដូច្នេះលោក Skerry មានចលនាមួយដើម្បីអនុម័ត។ តើអ្នកណាត្រូវបានគេដាក់នៅ? ទីពីរ។ លើកទី 2 ដោយអភិបាលក្រុង Burke ។ ទាំងអស់នៅក្នុងការពេញចិត្ត? អាមី។ អាមី។ យល់ព្រមដូច្នេះគណៈកម្មាធិការនិងការប្រជុំទាំងមូលត្រូវបានអនុម័តនិងដាក់លើឯកសារ។ ការចូលរួមរបស់សហគមន៍, Maureen Roney ។ រ៉ៃខ្ញុំសុំទោស។
[Maureen Rooney]: ដូច្នេះខ្ញុំនៅទីនេះយប់នេះដោយសារតែការព្រួយបារម្ភដែលកំពុងបន្តអំពីពិន្ទុតេស្តកម្មវិធីគណិតវិទ្យានៅកូឡុំបឺស។ ប៉ុន្តែលោកអគ្គីស្តខ្ញុំយល់ថាអ្នកមានបច្ចុប្បន្នភាព។
[Roy Belson]: ខ្ញុំធ្វើ។ តើអ្នកចង់ឱ្យខ្ញុំធ្វើវាជំនួសឱ្យការនិយាយទៅកាន់ខ្លួនអ្នកឥឡូវនេះទេ? ទៅមុខ។ យាយ។ ដូច្នេះល្ងាចនេះខ្ញុំបានទទួលការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពដោយផ្អែកលើការពិភាក្សារបស់យើងអំពីអ្វីដែលអាចធ្វើទៅបានដើម្បីផ្តល់ជំនួយបន្ថែមដល់សិស្សនៅកូឡុំបឺស។ នៅក្នុងកញ្ចប់របស់អ្នកអ្នកមានការពិភាក្សាដ៏ទូលំទូលាយជាងមុនអំពីវិធានការណ៍បន្ថែមដែលយើងកំពុងធ្វើប៉ុន្តែ amropos ចំពោះសំណូមពរមួយចំនួនដែលរួមមានការបញ្ជាក់នេះឱ្យអ្នកបានធ្វើឱ្យទាន់សម័យនៃអ្វីដែលយើងនឹងអានជាសាធារណៈដូច្នេះអ្នករាល់គ្នាអាចស្តាប់បាន។ តើអ្នកមានច្បាប់ចម្លងទេ? ជាផ្នែកមួយនៃផែនការរបស់យើងដើម្បីជួយដល់និស្សិតនៅកូឡុំបឺសជាមួយនឹងការរៀបចំគណិតវិទ្យារបស់ពួកគេសម្រាប់ MCAS 2.0 សូមកត់សម្គាល់ដូចខាងក្រោម។ Students in grades three, four, and five who require extra assistance to master the mathematics curriculum will be eligible to receive additional tutoring from paid Medford Public Schools teachers. និស្សិតនឹងទទួលបានចន្លោះពីមួយទៅពីរម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍ដោយផ្អែកលើតម្រូវការរបស់ពួកគេ។ វាអាស្រ័យលើអ្វីដែលសិស្សត្រូវការ អ្នកដឹងទេតើអនុសាសន៍ប្រភេទណាដែលគ្រូម្នាក់ៗបានធ្វើ។ យើងរំពឹងថានឹងជួលគ្រូចំនួន 6 នាក់រយៈពេលពីរម៉ោងក្នុងមួយម៉ោងក្នុងនាមជាអ្នកថាំដៀលក្នុងមួយសប្តាហ៍ដែលនឹងត្រូវបង់ដោយសាលារដ្ឋ Medford ពីថវិការបស់យើង។ កម្មវិធីនេះត្រូវបានគ្រោងធ្វើរយៈពេល 16 សប្តាហ៍ដែលចាប់ផ្តើមពីខែមករាហើយការចំណាយដែលបានគ្រោងទុកគឺមានចំនួន 6.200 ដុល្លារបន្ថែមទៀត។ យើងដាក់គម្រោងឡានក្រុងពេលរសៀលថ្កោលទោសនៅកូឡុំបឺសនឹងចំណាយប្រាក់ប្រមាណ 150 ដុល្លារក្នុងមួយថ្ងៃសម្រាប់ចំនួនសរុប 4.800 ដុល្លារ។ យើងកំពុងធ្វើការជាមួយអ្នកផ្តល់សេវាឡានក្រុងបច្ចុប្បន្នរបស់យើង, ទីក្រុងប៉េកាំង, ដើម្បីរៀបចំកាលវិភាគ។ យើងប្រហែលជាត្រូវរកអ្នកផ្គត់ផ្គង់ម្នាក់ទៀតចាប់តាំងពីកាលវិភាគរបស់អ៊ីនដុនគឺតឹងរឹងណាស់ហើយការជិះរថយន្តបន្ថែមទៀតមិនអាចធ្វើទៅបានតាមរយៈពួកគេទោះបីយើងមានការពិភាក្សាជាមួយពួកគេនៅរសៀលនេះហើយយើងគិតថាវាអាចទៅរួចក៏ដោយ។ ប៉ុន្តែដោយសារមានឡានក្រុង 3 គ្រឿងបានចាកចេញពីកូឡុំបឺសរាល់ថ្ងៃដែលមានផ្លូវផ្សេងៗគ្នា យើងនឹងត្រូវបង្កើតផ្លូវដែលបម្រើដល់សិស្សភាគច្រើននៅក្នុងកម្មវិធី។ ហើយវាអាចមានតម្រូវការបង្កើតផ្លូវដែលបានរួមបញ្ចូលគ្នា។ ជាក់ស្តែងឡានក្រុងចូលតាមទិសដៅផ្សេងៗគ្នា។ ដើម្បីឱ្យយើងបង្កើតផ្លូវដែលបានបង្រួបបង្រួមប្រហែលជាមានប្រភេទឈប់ជាច្រើនប្រភេទផ្សេងគ្នា។ ថ្លៃដើមនៃការដឹកជញ្ជូនជាទូទៅយើងជឿជាក់ថានឹងមានប្រហែល 4.800 ដុល្លារ។ ចាប់តាំងពីមាននេះជាការប្រសើរណាស់ការចំណាយសរុបបន្ទាប់មកត្រូវបានគេប៉ាន់ស្មានរវាងការបង្រៀននិងឡានក្រុងមានតម្លៃប្រហែល 11.200 ដុល្លារសម្រាប់រយៈពេល 16 សប្តាហ៍។ មានបញ្ហាភពសាសនជាច្រើនដែលត្រូវបានអនុវត្តហើយវាប្រហែលជាចាំបាច់ត្រូវមានការកែប្រែខ្លះ។ យើងនឹងធ្វើការកែតម្រូវទាំងនោះដោយផ្អែកលើកត្តាជាច្រើន។ យើងនឹងជូនដំណឹងដល់គណៈកម្មាធិការសាលារៀននៅពេលយើងរីកចម្រើនជាមួយនឹងការអនុវត្ត។ អ្វីដែលគ្រូដែលអ្នកស្ម័គ្រចិត្តបង្រៀនថាតើថ្ងៃណាដែលត្រូវបានសមស្របបំផុតតើថ្ងៃណាដែលឡានក្រុងអាចទៅបានហើយមានផ្លូវណាជាដើម។
[Erin DiBenedetto]: មានរឿងមួយចំនួនដែលត្រូវអនុវត្តនៅក្នុងបណ្តោះអាសន្នប៉ុន្តែនេះគឺជាផែនការមូលដ្ឋានហើយសង្ឃឹមថាអាសយដ្ឋានរបស់អ្នកសូមអរគុណចំពោះការដោះស្រាយរឿងនេះយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ Belson នៅក្នុងវិធីសកម្មបែបនេះដែលជាអ្វីដែលយើងសង្ឃឹមថានឹងបាននិង ក្នុងនាមជាគណៈកម្មាធិការបានរកឃើញថាមានបញ្ហាហើយមានភាពសកម្មក្នុងការដោះស្រាយវាដូច្នេះវិធីដែលវាមិនបន្ត។ ដូច្នេះសូមអរគុណចំពោះការដោះស្រាយវាយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ខ្ញុំមានសំណួរមួយចំនួន។ ដោយផ្អែកលើគណិតវិទ្យានេះ 150 ដុល្លារក្នុងមួយថ្ងៃសម្រាប់ឡានក្រុងសម្រាប់ចំនួនសរុបចំនួន 4800 ដុល្លារដែលចែកឡើងដោយ 16 សប្តាហ៍នោះគឺពីរថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍សម្រាប់ឡានក្រុង។ តើវាត្រឹមត្រូវទេ?
[Roy Belson]: នោះហើយជារបៀបដែលយើងមានគម្រោងឥឡូវនេះ។
[Erin DiBenedetto]: យល់ព្រម។ ដូច្នេះហើយចាប់តាំងពីយើងមានឡានក្រុងនៅសាលានោះហើយចាកចេញតើក្មេងៗនៅក្នុងកម្មវិធីក្រៅសាលាបានជិះឡានក្រុងផងដែរ? ដូច្នេះវិធីនោះដែលមានក្មេងជាច្រើនដែលអាចទទួលបានសកម្មភាពបន្ទាប់ពីសកម្មភាពសាលាព្រោះយើងបានបង់ 150 ដុល្លាររួចហើយក្នុងឡានក្រុងបានផ្តល់ឱ្យថាប្រសិនបើមានបន្ទប់គ្រប់គ្រាន់តើយើងអាចមើលការបើកវាបានទេ?
[Roy Belson]: នោះគឺជាអថេរដែលយើងគួរតែមើលប៉ុន្តែខ្ញុំមិនចង់ធ្វើការប្តេជ្ញាចិត្តទេរហូតដល់ខ្ញុំមើលឃើញថាតើមានសិស្សប៉ុន្មាននាក់ដែលកំពុងជិះឡានក្រុងសម្រាប់កម្មវិធីពិសេសនេះពីព្រោះខ្ញុំមិនដឹងទេ។ វាអាចត្រូវបានប្រមូលផ្តុំនៅក្នុងឡានក្រុងពេញ។ វាអាចថាយើងមានបន្ទប់ច្រើន។ ដូច្នេះចូរយើងចូលទៅក្នុងស្មៅហើយយើងនឹងឃើញអ្វីដែលអាចធ្វើទៅបាន។
[Erin DiBenedetto]: ហើយអ្វីដែលជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់និស្សិតដែលនឹងត្រូវជ្រើសរើសសម្រាប់បញ្ហានេះ? តើវាជាថ្នាក់របស់ពួកគេទេ? តើវាជាពិន្ទុ MCAT របស់ពួកគេទេ? តើវាជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃទាំងពីរទេ? តើអ្វីទៅជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់និស្សិតឱ្យក្លាយជា? តើវានឹងជាសំណើរបស់មេទេ?
[Roy Belson]: យើងនឹងអង្គុយជាមួយគ្រូនិងនាយកសាលាឱ្យមើលដែលសិស្សត្រូវការយ៉ាងច្បាស់។ ប្រសិនបើសិស្សធ្វើបានល្អមែនទែនដូច្នេះពួកគេនឹងមិនចង់បានជំនួយទេ។ ប្រសិនបើសិស្សពិតជាត្រូវការវាយើងសង្ឃឹមថាពួកគេនឹងចង់ចូលរួម។ ខ្ញុំមិនអាចធ្វើឱ្យអ្នកណាម្នាក់ចូលរួមបានទេ។ មានមនុស្សមួយចំនួនដែលប្រហែលជាមិនចង់ចូលរួមដែលអាចប្រើជំនួយបាន។
[Erin DiBenedetto]: ឬប្រហែលជាមានឪពុកម្តាយដែលចង់ឱ្យកូនរបស់ពួកគេចូលរួមទោះបីជាវាមើលទៅដូចជាពួកគេធ្វើបានល្អនៅសាលារៀនក៏ដោយ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលពួកគេបានឃើញនៅផ្ទះការតស៊ូក្នុងកិច្ចការផ្ទះគឺមិនតែងតែដូចគ្នានឹងវានៅក្នុងថ្នាក់រៀនដូចខ្ញុំចាំថាវាជាឪពុកម្តាយ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ឱ្យឪពុកម្តាយមានអ្នកខ្លះនិយាយនិងបញ្ចូលឬយ៉ាងហោចណាស់អាចស្នើសុំឱ្យកូនរបស់ពួកគេបានផងដែរ។
[Roy Belson]: ខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវចាប់ផ្តើមជាមួយ, តោះក៏តម្រង់ទិសដៅសិស្សដែលយើងកំពុងសម្លឹងមើលហើយបន្ទាប់មកយើងអាចធ្វើបាន បើកវាបន្ថែមទៀតបន្តិច។ ប៉ុន្តែសូមមើលយ៉ាងច្បាស់ថាតើយើងមានការឆ្លើយតបបែបណាដែលយើងមាន។ ហើយខ្ញុំក៏ត្រូវប្រាកដថាខ្ញុំមានគ្រូចំនួន 6 នាក់ដែលចង់ធ្វើវា។ ហើយខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាពួកគេពិតជាអាចធ្វើការងារពិសេសនោះបាន។ ដូច្នេះមានរឿងមួយចំនួនដែលអថេរដូចជាខ្ញុំនិយាយថាភស្តុភារត្រូវតែធ្វើការចេញ។ ហើយរហូតទាល់តែយើងនិយាយទៅកាន់មនុស្សជាពិសេសនៅសាលាហើយធ្វើការព័ត៌មានលំអិតមួយចំនួនថាតើមាននិស្សិតប៉ុន្មានថ្ងៃនោះប្រហែលជាមានសិស្សខ្លះដែលចង់មកនៅថ្ងៃណាមួយអ្នកខ្លះចង់មកពីរថ្ងៃទៀត។ ត្រូវធ្វើការវាចេញ។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះនៅពេលនេះខ្ញុំចង់ធ្វើចលនាដើម្បីអនុម័តកម្មវិធីនេះហើយទទួលបានលទ្ធផលនោះ។ ហើយខ្ញុំចង់រាយការណ៍អំពីរបាយការណ៍លើកដំបូងកាលពីខែមករាហើយដោយសារតែពេលវេលាមានសារៈសំខាន់ពីព្រោះ MCAs នឹងមកដល់។ ពួកគេមិនបន្ថយល្បឿនសម្រាប់នរណាម្នាក់ឡើយ។ ដូច្នេះយើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងទទួលបានពាក្យនេះទៅឪពុកម្តាយយ៉ាងឆាប់រហ័សតាមដែលយើងអាចធ្វើបានថាកម្មវិធីនេះនឹងកើតឡើងហើយពួកគេក៏អាចចូលរួមខ្លះដែរ។ សូមអរគុណច្រើនទៀតហើយមានចលនាមួយនៅលើឥដ្ឋដើម្បីឱ្យមានការយល់ព្រមនេះនិងមានបច្ចុប្បន្នភាព។
[Roy Belson]: ប្រសិនបើខ្ញុំគ្រាន់តែស្នើថាតើអ្នកហៅវាអ្វីដែលធ្វើឱ្យទាន់សម័យខ្ញុំអាចផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពខ្លីតាមរយៈអ៊ីម៉ែលឬតាមរយៈដំណើរការមួយចំនួនប៉ុន្តែវាអាចចំណាយពេលតិចតួចបន្ថែមទៀតដើម្បីធ្វើការភ័ស្តុភារបន្ថែមទៀតដើម្បីដោះស្រាយភស្តុភារមួយចំនួន។ ពីព្រោះចាំថានៅសប្តាហ៍ក្រោយនឹងមានភាពយុត្តិធម៌ល្អប្រសើរមួយសប្តាហ៍នេះគឺមានសប្តាហ៍មុនដោយមានរឿងប្លែកៗដែលកំពុងបន្តហើយភ័ស្តុភារនៃការប្តេជ្ញាចិត្តពីមនុស្សដែលធ្វើអ្វីៗអាចចំណាយពេលបន្តិចនៅខែមករា។
[Erin DiBenedetto]: ហើយបើទោះបីជាអ្នកគ្រាន់តែធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពដោយផ្នែកក៏ដោយគ្រាន់តែអ៊ីម៉ែលឬនៅឯកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់របស់យើងយើងចង់រក្សាការលូតលាស់របស់បញ្ហានេះ។
[Roy Belson]: យើងនឹងរក្សាអ្នកឱ្យចុះផ្សាយ។
[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណ។ លោកស្រី van de klop?
[Paulette Van der Kloot]: ត្រូវហើយ។ ពីរបីនៃរបស់ផ្សេងគ្នា។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថានៅក្នុងថតរបស់យើងយើងក៏ទទួលបានរបស់ផ្សេងទៀតទាំងអស់ផងដែរនូវផែនការផ្សេងទៀតដែលបន្ថែមការណែនាំគណិតវិទ្យា 15 នាទីក្នុងមួយថ្ងៃ។ ការអនុវត្តន៍របស់ Chromebook ដូច្នេះយើងមានរបាយការណ៍បន្ថែមទៀតដែលគ្របដណ្តប់លើធាតុសាលារៀនបន្ថែមដែលនឹងត្រូវបានដោះស្រាយ។ វាផងដែរទោះបីជាខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ឱ្យបានច្បាស់និងលោកឧត្តមសេនីយ៍និយមខ្ញុំដឹងថាឥឡូវនេះខ្ញុំបានយល់ថាឥឡូវនេះខ្ញុំប្តេជ្ញាថានឹងមានការបង្រៀនរបស់និស្សិតគណិតវិទ្យាដែលបានបង់សម្រាប់ស្រុកពីព្រោះខ្ញុំទើបតែបានបញ្ជាក់ថានៅទីនោះមានពាក្យចចាមអារាម។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ដាក់វាឱ្យសម្រាក។ ហើយប្តេជ្ញាធ្វើការធ្វើដំណើរតាមការដឹកជញ្ជូនបន្ទាប់ពីការដឹកជញ្ជូនសាលារៀន។ រហូតមកដល់ពេលនេះហិរញ្ញវត្ថុអ្នកបានប្តេជ្ញាចិត្តយ៉ាងតិចពីរថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍។ តើវាត្រឹមត្រូវទេ?
[Roy Belson]: នោះហើយជាផែនការរបស់យើង។
[Paulette Van der Kloot]: យល់ព្រម។ ខ្ញុំដឹងថាសំណើរបស់អ្នកនឹងពេញចិត្ត 3 ។ ខ្ញុំគិតថាពីរគឺប្រហែលជាកន្លែងដែលសមហេតុផលក្នុងការចាប់ផ្តើម។ អញ្ចឹងមិនអីទេដែលពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណច្រើន។ ហើយខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅពីការទទួលបាន។ អ្នកមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងអំពីបញ្ហានេះគឺ Maureen ហើយខ្ញុំសូមអរគុណអ្នកដែលបានមកនិងថ្លែងទៅកាន់សហរដ្ឋអាមេរិក។ ហើយមើលខ្ញុំបានប្រាប់អ្នកថាវានឹងមានភាពងាយស្រួល។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ, ក៏ជា, ទោះបីជា, ទោះយ៉ាងណាខ្ញុំគិតថានៅពេលដែលខ្ញុំបានទៅជួប Maureen ដំបូងនៅយប់គណិតវិទ្យា, រឿងមួយដែលបានលេចធ្លោដូច្នេះ នៅយប់នោះគឺនៅពេលដែលខ្ញុំមានការពិភាក្សាដ៏អស្ចារ្យជាមួយគ្រូមួយចំនួនហើយពួកគេបានប្រាប់ខ្ញុំអំពីអ្វីប្លែកទាំងអស់កម្មវិធីគណិតវិទ្យារបស់យើងអាចធ្វើបានប៉ុន្តែបន្ទាប់មកបានសារភាពថាមិនមែនសិស្សទាំងអស់អាចចូលបាននៅផ្ទះនោះទេ។ ដូច្នេះតាមរយៈការផ្តល់វាបន្ទាប់ពីពេលវេលាសិក្សានេះផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវឱកាសដើម្បីប្រើប្រាស់កម្មវិធីគណិតវិទ្យាទាំងនោះកម្មវិធីគណិតវិទ្យារបស់យើងឱ្យពេញ។ ដូច្នេះសូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់លោកឧត្តមសេនីយ៍ទូតនិងអរគុណលោក Maureen ។
[Ann Marie Cugno]: សូមអរគុណ។
[Robert Skerry]: តាមរយៈអ្នកទៅកាន់អគ្គនាយកសូមអរគុណចំពោះការដាក់របាយការណ៍នេះជាមួយគ្នាលោក Paulson ។ វាមានលក្ខណៈទូលំទូលាយណាស់។ ខ្ញុំដែលជាសមាជិកម្នាក់បានសំដែងយ៉ាងខ្លាំងនៅពេលនិយាយទៅកាន់ម៉ាក់ស្កាសិនបង្រៀនហើយខ្ញុំរីករាយដែលបានឃើញថាយើងកំពុងឈានដល់ សាលាកណ្តាលនិងជួយពួកគេជាមួយគណិតវិទ្យានិងបញ្ហាផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំសូមសួរថាអ្នករាយការណ៍ត្រឡប់មកគណៈកម្មាធិការរបស់អ្នកវិញនៅចុងខែមេសាដែលនៅដើមខែឧសភានៃការជំនុំជម្រះក្តីនិងការទុក្ខវេទនានៃការដាក់កម្មវិធីនេះ។ មើលកន្លែងដែលយើងអាចធ្វើបានល្អជាងនេះសូមមើលអ្វីដែលដំណើរការហើយអាចធ្វើបានបញ្ចូលវាទៅក្នុងសាលាផ្សេងទៀតដែលត្រូវការនេះ។
[Roy Belson]: តើយើងអាចពិភាក្សាវាបានទេ?
[Robert Skerry]: សូមអរគុណ។
[Ann Marie Cugno]: មិនអីទេហើយប្រសិនបើខ្ញុំប្រហែលជាគ្រាន់តែសម្រាប់ការបំភ្លឺព្រោះខ្ញុំដឹងថាលោកស្កតគ្រាន់តែបានលើកឡើងពីអនុវិទ្យាល័យប៉ុន្តែតើវាជាសាលាបឋមដែលយើងពិភាក្សាទេ?
[Unidentified]: ត្រូវ។
[Ann Marie Cugno]: មិនអីទេខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថា។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ piggyback ពីអ្វីដែលលោកបេនដេធីធីបាននិយាយ។ ខ្ញុំគិតថាវាជាគំនិតដ៏អស្ចារ្យមួយប្រសិនបើយើងអាចប្រើប្រាស់ឡានក្រុងនៅពេលដែលយើងមានសិស្សដែលស្នាក់នៅបន្ទាប់ពីសាលាប៉ុន្តែជាមួយនឹងការដែលបាននិយាយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាសិស្សដែលត្រូវបានដោះស្រាយដំបូង។ ខ្ញុំមិនចង់ទាត់អ្នកណាម្នាក់ចេញពីឡានក្រុងទេប៉ុន្តែប្រសិនបើនេះជាកម្មវិធីដែលយើងនឹងវិនិយោគខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាមនុស្សគ្រប់គ្នាទទួលបានឱកាសល្អបំផុត ដើម្បីប្រើវាល្អបំផុតដែលយើងអាចធ្វើបាន។ ដូច្នេះជាមួយនឹងការដែលត្រូវបានគេនិយាយថាសូមមើលតើយើងនឹងក្រឡុកអំពាវនាវមិនមែនការហៅវិលខ្ញុំសុំទោស។ វាជាលោកបេនដេម៉ិតតូដែលបានដាក់ចេញនូវចលនានេះហើយលោក Skerry មានលេខ 2 ។ ដូច្នេះទាំងអស់នៅក្នុងការពេញចិត្ត? អាមី។ តើមានអ្វីប្រឆាំង? ប្រាំពីរនៅក្នុងការបញ្ជាក់មិនមានអវិជ្ជមានទេ។
[Roy Belson]: លោកជំទាវកៅអីចាប់តាំងពីយើងបានចំណាយប្រាក់ខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែធ្វើការហៅវិល។
[Paulette Van der Kloot]: ការហៅវិល។ យល់ព្រម។ ដូច្នេះនៅលើចលនាលោកស្រី Cugno? ត្រូវហើយ។ លោកស្រី Dibeletthetto? ដាច់ខាត។ លោកស្រី Kreatz? ត្រូវហើយ។ លោកស្រី Mustone? ត្រូវហើយ។ លោក Scurry? ត្រូវហើយ។ លោកស្រី Van Der Kloot? ត្រូវហើយ។ អភិបាលក្រុង Burke?
[Ann Marie Cugno]: ត្រូវហើយ។ យល់ព្រម, ប្រាំពីរនៅក្នុងការបញ្ជាក់និងគ្មាននៅក្នុងអវិជ្ជមាន។ យើងនឹងឆ្លងកាត់វាហើយចាប់ផ្តើមកម្មវិធីឱ្យបានឆាប់តាមដែលយើងអាចនិងដាក់ក្នុងឯកសារ។ ដូច្នេះអនុសាសន៍ដើម្បីទទួលយកអំណោយទៅក្លឹបរ៉ូបូតដែលជាអ្នកឧត្តមសេនីយ៍?
[Roy Belson]: ខ្ញុំនឹងអំពាវនាវដល់លោក Carolyn Joy ដែលជានាយកគណិតគណិតវិទ្យារបស់យើងឱ្យមកនិយាយអំពីអំណោយដ៏សប្បុរសដ៏សប្បុរសជាថ្មីម្តងទៀតពីវេជ្ជបណ្ឌិត Martinez ខ្ញុំប្រាកដ។
[Carolyn Joy]: សួស្តីហើយអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់។ ឥឡូវនេះយើងស្ថិតនៅក្នុងឆ្នាំទី 7 នៃរ៉ូបូតនៅវិទ្យាល័យ Medford ហើយក្រុមមនុស្សយន្តដែលជារៀងរាល់ឆ្នាំពួកគេចូលរួមក្នុងការហៅការប្រកួតបាល់ទាត់ហើយជាពិសេសរចនាការប្រកួតរបស់មនុស្សយន្តសម្រាប់និស្សិតនៅតំបន់ថ្មីអង់គ្លេស។ ហើយយើងសប្បាយចិត្តដែលបានបង្ហាញជូនអ្នកលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Banchor បានបរិច្ចាគថវិកាមួយចំនួនដែលបានបរិច្ចាគថវិកាមួយចំនួនដែលជាអំណោយដល់វិទ្យាល័យ Medford ដើម្បីឱ្យសិស្សឱ្យចូលរួមក្នុងរឿងនេះ។ លោកស្រី Faiza Khan ដែលនៅទីនេះដែលនៅទីនេះនៅយប់នេះគឺជាទីប្រឹក្សាក្លឹបនៅឆ្នាំនេះ។ លោកស្រី ហ្វាហ្សាប្រហែលជាចង់ប្រាប់អ្នកបន្ថែមទៀតអំពីសិស្សនិងអ្វីដែលពួកគេបានធ្វើកន្លងមក។
[Khan]: សូមអរគុណ។ សូមអរគុណចំពោះការមានខ្ញុំនៅទីនេះ។ វាពិតជាមានកិត្តិយសណាស់ដែលបានតំណាងក្រុមមនុស្សយន្តនៅទីនេះ។ យើងមានសិស្សច្រើនហើយពួកគេមានភាពចម្រុះណាស់។ ពួកគេមានការចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់ហើយពួកគេបានមករកខ្ញុំហើយពួកគេបាននិយាយថាអ្នកស្រី។ ឆេនចង់ហុចពិល។ តើអ្នកអាចយកវាបានទេ? ហើយនៅទីនេះខ្ញុំ។ ខ្ញុំពិតជារំភើបណាស់ដែលបានធ្វើជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់។ វាជាឱកាសដ៏ល្អមួយ។ វាពិតជាក្មេងដែលកំពុងជំរុញខ្ញុំ។ ខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះពួកគេដែលពួកគេបានមករកខ្ញុំ។ លោកវេជ្ជបណ្ឌិតវ៉ាន់ Bria លោកវេជ្ជបណ្ឌិតវ៉ាន់បានរកបានសប្បុរសណាស់។ គាត់បានឆ្លើយតបត្រឡប់មកវិញ។ លេខាធិការរបស់លោកបានឆ្លើយតបទៅនឹងអ៊ីមែលរបស់ខ្ញុំក្នុងរយៈពេលពីរបីម៉ោង។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមកោតសរសើរ។ ហើយខ្ញុំមានអំណរគុណចំពោះជំនួយក្នុងនាមនិស្សិត។
[Ann Marie Cugno]: សូមអរគុណ។ សូមអរគុណ។ ប្រសិនបើអ្នកគ្រាន់តែធ្វើឱ្យប្រាកដថាក្នុងមួយឆ្នាំអ្នកអនុញ្ញាតឱ្យយើងដឹងពីរបៀបដែលនិស្សិតកំពុងធ្វើជាពិសេសនៅពេលនិយាយអំពីការប្រកួតរបស់ពួកគេយើងចង់ឃើញពួកគេ។
[SPEAKER_14]: ដាច់ខាត។ សូមអរគុណ។
[Khan]: ការប្រកួតប្រជែងនេះនឹងមាននៅក្នុងខែមេសា។ សូមអរគុណ។ សូមអរគុណ។ សូមអរគុណ។
[SPEAKER_14]: ចលនាសម្រាប់ការអនុម័ត។ ចលនាដើម្បីអនុម័ត។ ទីពីរ ត្រូវហើយ។ សូមមេត្តាហៅការបោះឆ្នោត។ លោក Scurry ។ ខ្ញុំគិតថាលោក Scurry ។ លោក Scurry នឹងត្រូវនិយាយជាមុនសិន។
[Robert Skerry]: លោកស្រី សេចក្តីអំណរនិងលោកហ្សាច។ ក្រុមអ្នកចង់អរគុណអ្នក។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការកាន់កាប់របស់ខ្ញុំនៅលើក្តារជារៀងរាល់ឆ្នាំវេជ្ជបណ្ឌិត Banshaw តែងតែមកជួយកូន ៗ របស់យើងចេញ។ ហើយមិនថាពួកគេទៅប្រកួតប្រជែងអ្វីក៏ដោយពួកគេតែងតែធ្វើបានល្អ។ ហើយខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យអ្នកកំពុងខិតខំរបស់អ្នក។ ហើយខ្ញុំសូមស្នើឱ្យគណៈកម្មាធិការសាលាអញ្ជើញលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Banshaw ទៅការប្រជុំមួយហើយគាត់អាចបង្ហាញខ្លួនឱ្យយើងបាន សហគមន៍សម្រាប់ការអស្ចារ្យរបស់ទ្រង់ហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាគាត់នឹងបន្តអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំទៀត។ ហើយខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យអ្នកនិងក្រុមរបស់អ្នកទទួលបានជោគជ័យយ៉ាងច្រើននៅខែមេសា។
[Khan]: សូមអរគុណ។ សូមអរគុណ។ យើងមានកិត្តិយសយ៉ាងខ្លាំង។ សូមអរគុណ។ លោកស្រី
[Erin DiBenedetto]: Vandiqua តើអ្នកមានសំណួរទេ?
[Khan]: ការដុត យល់ព្រម។
[Erin DiBenedetto]: លោកស្រី dibeletthetto ។ សម្រាប់អ្នកទៅកាន់អគ្គនាយកតើយើងអាចផ្ញើលិខិតថ្លែងអំណរគុណបានទេ?
[Roy Belson]: ដាច់ខាត។
[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណ។
[Ann Marie Cugno]: ប្រសិនបើខ្ញុំមិនច្រឡំតើនេះដូចជាឆ្នាំទី 6 ដែរឬទេ? ទីប្រាំពីរ ឆ្នាំទីប្រាំពីរ។ ឆ្នាំទីប្រាំពីរ។ គាត់បានធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យមួយ។ ហើយម្តងទៀតយើងពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់ទាំងអស់ដែលគាត់បានធ្វើ។ ពួកគេទាំងអស់។ យាយ។
[Roy Belson]: ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យវាច្បាស់សម្រាប់អ្នករាល់គ្នាដែលការងារដែលសិស្សកំពុងធ្វើតាមរយៈនាយកដ្ឋាន វាមិនត្រឹមតែមិនគួរឱ្យជឿប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែខ្ញុំត្រូវបានគេប្រាប់ថាយ៉ាងហោចណាស់មួយនៃរ៉ូបូតពួកគេកំពុងបង្កើតនឹងអនុវត្តជាបេក្ខជនផ្ទៃក្នុងសម្រាប់ការងាររបស់ខ្ញុំ។
[Ann Marie Cugno]: ត្រូវហើយ។ សូមមេត្តាហៅ។
[Paulette Van der Kloot]: លោកស្រី Cugno? ត្រូវហើយ។ លោកស្រី Dibeletthetto? ត្រូវហើយ។ លោកស្រី Kreatz? ត្រូវហើយ។ លោកស្រី Mustone? ត្រូវហើយ។ លោក Scurry? ត្រូវហើយ។ លោកស្រី Van Der Kloot? ត្រូវហើយ។ អភិបាលក្រុង Burke?
[Ann Marie Cugno]: ត្រូវហើយ។ ប្រាំពីរនៅក្នុងការបញ្ជាក់, ប្រាំបួននៅក្នុងអវិជ្ជមាន។ យើងនឹងទទួលយកអំណោយពីលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Schmitt យ៉ាងសប្បុរសផងដែរ។ សូមអរគុណ។
[Paulette Van der Kloot]: សូមអរគុណច្រើន។
[Ann Marie Cugno]: សូមអរគុណ។ សូមអរគុណ។ យល់ព្រម។ របាយការណ៍ស្តីពីមជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ភាពជាពលរដ្ឋនិងទំនួលខុសត្រូវសង្គម។
[Roy Belson]: នេះគឺជាអ្វីដែលមាននៅក្នុងការងារពីរបីឆ្នាំ។ លោកត្រតូតាបានបន្តចូលរួមជាអ្នកដឹកនាំរួមជាមួយលោក Michael Skorka ជាអ្នកសម្របសម្រួល។ ហើយអ្នកមានសំភារៈមួយចំនួននៅពីមុខអ្នក។ ខ្ញុំនឹងអនុញ្ញាតឱ្យលោក Trota ប្រាប់អ្នកអំពីអ្វីដែលនៅទីនេះហើយមាននិស្សិតនិងលោក Skorka ខ្លះប្រាប់អ្នកបន្តិចព្រោះខ្ញុំគិតថានេះគឺជាគម្រោងដ៏អស្ចារ្យមួយហើយវាមានផលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍយុវជនរបស់យើង។ មិនត្រឹមតែអ្នកសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងពលរដ្ឋដែលត្រូវបានផ្លុំពេញនៅក្នុងសហគមន៍របស់យើងនិងនៅលើពិភពលោកដែលខ្ញុំគិតថានោះជាតម្រូវការធំជាងសព្វថ្ងៃនេះ។
[Richard Trotta]: សូមអរគុណ។ លោក Richard Trott នាយកមជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់សញ្ជាតិនិងទំនួលខុសត្រូវសង្គមដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថា CCSR ។ មុនពេលដែលខ្ញុំចាប់ផ្តើមរបាយការណ៍ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំមានសេចក្តីរីករាយក្នុងការធ្វើការជាមួយលោក Cuno និងលោកស្រី Carey អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំហើយអ្នកទាំងពីរបានគាំទ្រកម្មវិធីទាំងអស់នៅក្នុងសាលារៀន។ អ្នកពិតជាមានឥទ្ធិពលវិជ្ជមានពិតប្រាកដលើអ្វីដែលខ្ញុំបានចូលរួម។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមជូនពរអ្នក។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាខ្ញុំនៅតែជួបអ្នកបន្ទាប់ពីអ្នកចាកចេញពីកៅអី។ ដូច្នេះសូមអរគុណអ្នកដែលបានធ្វើការជួយក្មេងៗនៅ Medford ។ សូមអរគុណ។ ដូច្នេះ CCR មានបេសកកម្មមួយ។ បេសកកម្មមូលដ្ឋានគឺបង្កើតពលរដ្ឋពិភពលោកដែលនឹងប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងអ្វីៗដូចជាការរើសអើងជាតិសាសន៍ ការលំអៀងភេទនិងជួយលើកកម្ពស់បទពិសោធន៍វិជ្ជមានដល់សិស្សដទៃទៀតក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេដើម្បីជួយពួកគេឱ្យទទួលបានជោគជ័យនាពេលអនាគត។ ដូច្នេះនិស្សិតដែលធ្វើការនៅស៊ីស៊ីអេសអេសអេសហើយយើងមានអ្នកខ្លះនៅទីនេះពួកគេធ្វើអ្វីៗវិជ្ជមាននៅក្នុងសហគមន៍។ ប៉ុន្តែវាជួយសហគមន៍ប៉ុន្តែវាក៏ជួយពួកគេផងដែរ។ ហើយចំណុចទាំងមូលនៃកម្មវិធីគឺធ្វើឱ្យពិភពលោកក្លាយជាកន្លែងប្រសើរជាងមុនហើយអ្នកធ្វើវាឱ្យសិស្សម្នាក់ក្នុងពេលតែមួយ។ យើងសកម្មខ្លាំងណាស់នៅវិទ្យាល័យហើយយើងកំពុងផ្សព្វផ្សាយកម្មវិធីនេះទៅសាលាបឋមនិងមធ្យម។ កាលពីឆ្នាំមុនយើងមានកម្រិតទាបបំផុតក្នុងការផ្តល់មូលនិធិដូច្នេះយើងទើបតែបានរៀននៅវិទ្យាល័យថាជាតំបន់ធំតែមួយគត់សម្រាប់គម្រោងនេះ។ ឆ្នាំនេះយើងមានជំនួយពីមូលនិធិ Cummings ដែលជាជំនួយ 100,000 ដុល្លារដែលយើងបានទទួលនោះបានអនុញ្ញាតឱ្យយើងពង្រីកកម្មវិធីនេះហើយធ្វើអ្វីៗជាច្រើនទៀតនៅក្នុងស្រុកដើម្បីជួយសិស្សនិងមហាវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះរឿងធំ ៗ ពីរបីកំពុងបន្ត។ មួយគឺយើងបានផ្តល់ជំនួយឥតសំណងចំនួន 10 ខ្នាតតូចដល់សមាជិកមហាវិទ្យាល័យឱ្យធ្វើគម្រោងនៅសាលារបស់ពួកគេ។ យើងសង្ឃឹមថារបាយការណ៍ពេញលេញមួយនៅពេលក្រោយក្នុងមួយឆ្នាំនៅពេលដែលពួកគេបានបំពេញការងាររបស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែឥលូវនេះខ្ញុំអាចប្រាប់អ្នកថាយើងមានគម្រោងមួយដែលបានធ្វើអាហារដែលបានសន្យាសម្រាប់អ្នកខ្វះខាតដែលមានថ្នាក់បារាំងដូច្នេះប្រើម្ហូបបារាំង។ យើងមានយើងរៀបចំការប្រណាំងដែលជាការប្រណាំងផ្លូវដើម្បីរៃអង្គាសប្រាក់សម្រាប់សប្បុរសធម៌ជាមួយសិស្សមួយចំនួននៅវិទ្យាល័យ។ យើងកំពុងសម្រស់សាលាស្រវវិទ្យាល័យ Medford ដោយដាំដើមឈើហូបផ្លែនៅជុំវិញតំបន់។ ដូច្នេះនោះគឺជាគម្រោងបរិស្ថាន។ យើងកំពុងបន្ថែមការជីកំប៉ុសដល់ហាងកាហ្វេនៅវិទ្យាល័យដើម្បីបង្រៀនសិស្សឱ្យមានភាពរឹងមាំខាងបរិស្ថាននិងបង្កើនធនធានដែលមនុស្សប្រើប្រាស់និងមិនខ្ជះខ្ជាយរបស់របស់ដែលមានលក្ខណៈអតិបរមា។ យើងកំពុងជួយដល់និស្សិត Brooks ផងដែរដោយជួយជួសជុលកន្លែងលេងមួយសម្រាប់សិស្សដទៃទៀត។ ដូច្នេះគ្រូម្នាក់ក្នុងចំ ៗ នៅទីនោះកំពុងធ្វើការជាមួយយើងនៅលើនោះនិងជាមួយប្រជាជនសាលា។ ដូច្នេះនោះគឺជាជំនួយខ្នាតតូចមួយចំនួន។ ជំនួយខ្នាតតូចពួកគេត្រូវដាក់ពាក្យសុំពួកគេ។ ពួកគេត្រូវបង្ហាញគម្រោងនេះហើយលទ្ធផលនឹងមានលទ្ធផលអ្វី។ ហើយអ្នកទទួលបានវាដោយមិនប្រកួតប្រជែងប៉ុន្តែអ្នកត្រូវតែបង្ហាញថាអ្នកកំពុងធ្វើអ្វីដែលមានតម្លៃ។ យើងក៏មានចំនួនសរុបចំនួន 5 ដែរ។ ទីប្រឹក្សាមេដឹកនាំសាលាស្រដៀងនឹងលោក Skorka ។ ពួកគេកំពុងបន្តដំណើរទៅមុខហើយហើយពួកគេនឹងរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ជាច្រើននៅសាលារបស់ពួកគេហើយផ្តល់ការធ្វើជាអ្នកដឹកនាំសម្រាប់សាលារៀនប៉ុន្តែក៏និស្សិតក្លាយជាអ្នកដឹកនាំនៅសាលានោះដែរហើយបានដាក់គំរូសម្រាប់សិស្សដទៃទៀត។ ហើយរឿងមួយដែលសិស្សធ្វើជាធម្មតាពួកគេមើលទៅសិស្សដទៃទៀតដែលជាគំរូមួយហើយប្រសិនបើពួកគេឃើញពួកគេធ្វើអ្វីៗវិជ្ជមានយើងសង្ឃឹមថាវានឹងរីករាលដាលហើយមានសិស្សជាច្រើននឹងធ្វើអ្វីៗវិជ្ជមាន។ ឥឡូវនេះនៅវិទ្យាល័យយើងមានក្រុមសកម្មណាស់។ ខ្ញុំនឹងមិនចូលទៅក្នុងនោះខ្លាំងពេកទេប៉ុន្តែវានឹងកើតឡើង។ មានគម្រោងចំនួន 33 កំពុងដំណើរការនៅពេលនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងឱ្យលោក Skorka និងសិស្សរបស់គាត់និយាយអំពីរឿងទាំងនោះ។ ដូច្នេះរឿងខ្លះដែលមានគម្រោងសម្រាប់ឆ្នាំនេះជាមួយនឹងការផ្តល់ជំនួយ។ ឥឡូវនេះយើងមិនមានមូលនិធិនេះពីមុនទេដូច្នេះឥឡូវនេះយើងមានការច្នៃប្រឌិតថ្មីមួយចំនួនកំពុងដំណើរការ។ យើងបានបន្ថែមការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់គ្រូ។ យើងនឹងផ្តល់ជូនសិក្ខាសាលា។ យើងនឹងធ្វើការនៅសិប្បកម្មការសិក្សាសង្គមអារម្មណ៍ក្នុងថ្នាក់រៀនក្នុងថ្នាក់រៀននិងវិធីនៃបច្ចេកវិទ្យាដែលយើងអាចប្រើដើម្បីកែលម្អការបង្រៀន។ ឧទាហរណ៍រឿងមួយដែលយើងមានអារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងគឺការរៀនសូត្រផ្អែកលើគម្រោង។ ការសិក្សាផ្អែកលើគម្រោងសង្កត់ធ្ងន់លើសកម្មភាពរបស់និស្សិតក្នុងដំណើរការរៀនសូត្រ។ វាសង្កត់ធ្ងន់លើសិស្សដែលបានចូលរួមហើយពិតជាធ្វើអ្វីមួយពួកគេមានចំណាប់អារម្មណ៍។ យើងជឿជាក់ដោយធ្វើវាពួកគេប្រាកដជាទទួលបានលទ្ធផលវិជ្ជមានហើយវានឹងមានផលប៉ះពាល់បន្ថែមទៀតលើការរៀនសូត្រនៅពេលពួកគេចូលរួមយ៉ាងសកម្ម។ ដូច្នេះនោះគឺជារឿងមួយដែលយើងនឹងធ្វើការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈជួយដល់គ្រូដទៃទៀតថាតើរឿងនោះមិនថាវាស្ថិតនៅក្នុងតំបន់នៃការផ្តោតអារម្មណ៍របស់យើងឬនៅលើតំបន់នៃការផ្តោតអារម្មណ៍របស់ពួកគេទេ។ ប៉ុន្តែច្បាស់ណាស់ការរៀនសូត្រផ្អែកលើគម្រោងគឺជាគំនិតផ្តួចផ្តើមទស្សនវិជ្ជាដែលយើងជឿជាក់លើ។ យើងក៏ចង់ផ្តល់ជូនឪពុកម្តាយនូវព័ត៌មានដែរ។ យើងនឹងមានសកម្មភាពមួយចំនួននៅពេលយប់វាគ្មិននិងវត្ថុប្រភេទនៃសន្និសីទដែលនឹងទទួលបានព័ត៌មានបន្ថែមទៀតអំពីការថប់បារម្ភជាមួយនិស្សិតដែលអាចធ្វើឱ្យមានបញ្ហាជាមួយនឹងការគោរពខ្លួនឯងនិងភាពធន់របស់ពួកគេក្នុងការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការប្រើប្រាស់ថ្នាំដូចជាការប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀន។ យើងកំពុងពិនិត្យមើលយុទ្ធសាស្ត្រថ្មីៗក្នុងការគិតនិងការរៀនសូត្រផងដែរ។ កញ្ចក់ឆ្លុះម៉ាក Neuron គឺជាគំនិតថ្មីមួយដែលនិស្សិតប្រជាជន, កំណត់អត្តសញ្ញាណជាមួយមនុស្សផ្សេងទៀតដោយកញ្ចក់ Neuron កញ្ចក់នៅក្នុងខួរក្បាល។ យើងមានអារម្មណ៍ថាសិស្សមួយចំនួននៅអាយុដំបូងដែលខ្វះការយល់ចិត្តប្រហែលជាតាមរយៈដំណើរការប្រភេទនេះនៃការកំណត់អត្តសញ្ញាណជាមួយមនុស្សផ្សេងទៀតដែលមានបញ្ហានឹងជួយពួកគេឱ្យចេះយល់ចិត្តគ្នា។ ដូច្នេះនោះគឺជាគោលដៅមួយនៅឯសាលាបឋមនិងមធ្យម។ ដូច្នេះយើងក៏នឹងប្រើលុយដែលយើងមានសម្រាប់ធនធាននៅលើអ៊ីនធឺណិតដែរ។ យើងនឹងផ្តល់នូវធនធានគេហទំព័រសម្រាប់គ្រូនិងឪពុកម្តាយអំពីតំបន់អារម្មណ៍សង្គមនេះនិងអំពីការកំណត់សកម្មភាពវិជ្ជមានសម្រាប់ឪពុកម្តាយក្នុងការប្រើប្រាស់និងគ្រូដែលត្រូវប្រើក្នុងផ្ទះធ្វើឱ្យពួកគេក្លាយជាអ្នកចូលរួមវិភាគទានកាន់តែខ្លាំងដល់សង្គម។ ហើយគំនិតផ្តួចផ្តើមចុងក្រោយគឺយើងចង់ចែករំលែកបេសកកម្មរបស់យើង។ យើងជឿជាក់ថាកម្មវិធីប្រភេទនេះគួរតែមាននៅក្នុងសាលារដ្ឋជាច្រើនទៀតតំបន់ជាច្រើនទៀត។ យើងចំណាយពេលមួយតោនក្នុងការធ្វើសកម្មភាពរបស់ MCAs និងអ្វីៗទាំងអស់ប៉ុន្តែវាហាក់ដូចជាត្រូវការការងារបន្ថែមទៀតក្នុងការអភិវឌ្ឍចរិតលក្ខណៈនិងគុណវិជ្ជមានរបស់សិស្សដែលនឹងទទួលបានជោគជ័យហើយមិនត្រូវទទួលរងនូវការញៀននិងការរើសអើងដូចជាការញៀននិងការរើសអើង។ ខ្ញុំចង់ធ្វើមុនពេលខ្ញុំបញ្ចប់ខ្ញុំចង់អរគុណដល់អគ្គនាយក។ តាមពិតទៅយើងដូច្នេះបេសកកម្មនេះបានមកហើយចក្ខុវិស័យបានមកពីការសន្ទនាដែលយើងមានពីរបីដងត្រឡប់មកវិញនៅពេលដែលយើងទទួលបានប្រាក់ពី Bloomberg ។ ដូច្នេះអគ្គនាយកគឺជាផ្នែកមួយនៃខួរក្បាលដែលនៅពីក្រោយរឿងនេះហើយគាត់តែងតែគាំទ្រយើងហើយការគាំទ្ររបស់គាត់មានសារៈសំខាន់ណាស់ចំពោះជោគជ័យរបស់យើង។ ហើយគណៈកម្មាធិការសាលារៀនជាក់ស្តែងអ្នកទាំងអស់គ្នាបានគាំទ្រយើងហើយខ្ញុំទន្ទឹងរង់ចាំធ្វើឱ្យបានកាន់តែច្រើនជាមួយអ្នកហើយត្រលប់មកវិញម្តងទៀត។ អ្នកគិតថាអ្នកបានកម្ចាត់ខ្ញុំទេ? អូអ្នកមិនមានទេ។ មិនអីទេដូច្នេះមានសំណួរមុនពេលដែលខ្ញុំបញ្ជូនវាទៅសៀវភៅរបស់ម៉ៃឃើល?
[Ann Marie Cugno]: មុនពេលដែលខ្ញុំហុចវាទៅអ្នកផ្សេងខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បានខ្ញុំមានសំណួរពីរបីហើយនោះគឺថាតើជំនួយនេះសម្រាប់រយៈពេលប៉ុន្មាន?
[Richard Trotta]: វាមានរយៈពេល 3 ឆ្នាំហើយ។
[Ann Marie Cugno]: ហើយនេះជាលើកទី 2 របស់យើង? ដំបូងហើយបន្ទាប់មកគ្រាន់តែថាវាជាកម្មវិធីដ៏អស្ចារ្យបែបនេះហើយវាបានបន្តទៅមុខទៀតនៅចុងបញ្ចប់នៃរយៈពេល 3 ឆ្នាំដែលពួកគេបានពិភាក្សាយ៉ាងខ្លាំងប្រសិនបើអ្នកនឹងអាចដាក់ពាក្យសុំបានឬវាដូចជាអ្នកដែលអ្នកមិនអាចដាក់ពាក្យសុំបានក្នុងរយៈពេលជាក់លាក់មួយសម្រាប់ពេលវេលាជាក់លាក់មួយដែលអ្នកមិនអាចអនុវត្តបានក្នុងរយៈពេលជាក់លាក់មួយសម្រាប់ពេលវេលាជាក់លាក់មួយ។
[Richard Trotta]: ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមើលទៅក្នុងមួយនោះ។ ប៉ុន្តែយើងក៏មិនបញ្ឈប់ជាមួយនឹងមូលនិធិ Cummings ផងដែរ។ យើងកំពុងស្វែងរកធនធានផ្សេងទៀត។
[Ann Marie Cugno]: អ្នកកំពុងស្វែងរកអ្វី?
[Richard Trotta]: ធនធានផ្សេងទៀត។ យើងកំពុងស្វែងរកកន្លែងនិងមូលដ្ឋានគ្រឹះផ្សេងទៀតដើម្បីចូលរួមវិភាគទាន។
[Ann Marie Cugno]: ហើយខ្ញុំមិនដឹងថាតើនេះជាសំណួរអ្វីទៀតសម្រាប់អ្នកឬសម្រាប់លោក Skorka ទេប៉ុន្តែ ខ្ញុំដឹងរួចហើយថាអ្នកមានច្រើននៅទីនេះប៉ុន្តែគ្រាន់តែបោះចោលវាខ្ញុំដឹងពេលវេលាជាច្រើនដែលខ្ញុំបានទៅមជ្ឈមណ្ឌលជាន់ខ្ពស់ពួកគេសួរយើងអំពីនិស្សិតរបស់យើង។ ហើយជាអកុសលមនុស្សវ័យចំណាស់មួយចំនួនមិនមានឱកាសនៅជាមួយមនុស្សវ័យចំណាស់របស់យើងទេ។ ជាមួយសិស្សវិទ្យាល័យរបស់យើងខ្ញុំមានន័យថាខ្ញុំចង់និយាយថាជាមួយសិស្សវិទ្យាល័យរបស់យើង។ ដូច្នេះអ្នក hear អ្នកដឹងទេខ្លះៗ។ ហើយខ្ញុំបាន heard នៅឆ្នាំនេះអ្នកដឹងទេប្រសិនបើអ្នកនៅលើគណៈកម្មាធិការសាលារៀនបន្ទាប់មកហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិនព្យាយាមបង្រៀនមនុស្សវ័យក្មេងទាំងនោះឱ្យមានអាកប្បកិរិយាឬការគោរពខ្លះ? ហើយនៅពេលដែលខ្ញុំលឺសំលេងដូចនេះខ្ញុំតូចចិត្តណាស់ព្រោះពួកគេកំពុងប៉ះកូន ៗ ខ្ញុំ។ ហើយខ្ញុំស្គាល់ប្រភេទក្មេងដែលយើងមាន។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកមានឱកាសនោះទេព្រោះខ្ញុំប្រាប់ពួកគេគ្រប់ពេលដែលកូន ៗ របស់យើងមានការគោរពហើយពួកគេមានចរិតហើយអ្នកនឹងមានការភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះអ្វីដែលកូន ៗ របស់យើងធ្វើ។ ប្រសិនបើយើងមានឱកាសហើយប្រសិនបើអ្នកអាចបោះវាតាមកាលវិភាគរបស់អ្នកនៅកន្លែងណាខ្ញុំពិតជាចង់ឃើញការសហការគ្នាកំពុងដំណើរការ។ ខ្ញុំគិតថាវាពិតជាអស្ចារ្យសម្រាប់ពួកគេ។ ដូចគ្នានឹងយើងនិងកូន ៗ របស់យើងដែរ។ ខ្ញុំដឹងថានាំកូនខ្លួនឯងមកជាមួយខ្ញុំចំពោះព្រឹត្តិការណ៍ជាក់លាក់ដែលខ្ញុំមិនបានគិតប្រហែលជាអ្នកដឹងទេមជ្ឈមណ្ឌលជាន់ខ្ពស់នឹងសប្បាយចិត្តដែលមានកូននៅពេលពួកគេនៅក្មេងឬផ្ទុយមកវិញ។ វាពិតជាអស្ចារ្យណាស់នៅពេលដែលខ្ញុំចាកចេញពីទីនោះ។ ដោយសារតែពួកគេស្រឡាញ់អន្តរកម្មនោះហើយកូន ៗ របស់ខ្ញុំពិតជាស្រឡាញ់អន្តរកម្មនៃការស្តាប់រឿងផ្សេងៗគ្នាទាំងអស់នេះ។ ហើយវាល្អណាស់ពួកគេនៅទីនេះ។ ពួកគេស្ថិតនៅកណ្តាលនៃការ៉េរបស់យើង។ ពួកគេស្ថិតនៅចំកណ្តាលបេះដូងនៃទីក្រុងរបស់យើង។ វាពិតជាល្អសម្រាប់ពួកគេដែលដឹងថាតើសិស្សប្រភេទណាដែលយើងមាន។ លោក Benedetto ។ សូមអរគុណ។
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បានភ័ស្តុភារបន្ថែមទៀតអំពីជំនួយ។ ឥឡូវនេះខ្ញុំដឹងថាលោក Skorkis អ្នកបានចូលនិវត្តន៍ពីស្រុកសាលាហើយអ្នកនៅតែចូលរួមក្នុងគម្រោងនេះ។ តើអ្នកមានចេតនាក្នុងការស្នាក់នៅជាមួយវាសម្រាប់រយៈពេលបីឆ្នាំក្រោយទេ?
[Richard Trotta]: ត្រូវហើយ។
[Erin DiBenedetto]: ហើយបន្ទាប់មកធ្វើវា តើគម្រោងនេះនិងជំនួយនេះដោយឥតគិតថ្លៃពេលវេលាបង្រៀនណាមួយសម្រាប់លោក Skorka ដូច្នេះគាត់អាចផ្តោតលើបញ្ហានេះឬនេះគឺជារឿងនេះបន្ទាប់ពីសាលា? តើរឿងនោះដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច?
[Richard Trotta]: គាត់មានមីនីដែលគាត់មាននិស្សិតខ្លះដែលមានវដ្តពីរដងដែលជាវគ្គមីនី។ ប៉ុន្តែការងារភាគច្រើនរបស់គាត់គឺនៅលើពេលវេលាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់បន្ទាប់ពីសាលាអំឡុងពេលទំនេរ។ ដូច្នេះប្រសិនបើគាត់អាចទទួលបានការដោះលែងវណ្ណៈមួយដែលពិតជាអស្ចារ្យណាស់។
[Erin DiBenedetto]: ឥឡូវនេះតើគាត់ទទួលបានប្រាក់ឈ្នួលសម្រាប់ពេលវេលារបស់គាត់បន្ថែមលើប្រាក់ខែរបស់គាត់សម្រាប់គម្រោងនេះទេ? តើនោះជាផ្នែកមួយនៃមូលនិធិជំនួយដែរឬទេ?
[Richard Trotta]: តើនោះជាអ្វី?
[Erin DiBenedetto]: តើមានប្រាក់ឧបត្ថម្ភសម្រាប់គាត់ទេ? ត្រូវហើយ។ យល់ព្រម។ ហើយខ្លួនអ្នកគឺជាផ្នែកមួយនៃគម្រោងនេះ? ត្រូវហើយ។ យល់ព្រមខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមិនបានដុតល្អបំផុតរបស់យើងល្អបំផុតរបស់យើងនៅក្នុងស្រុកដោយមានពួកគេពាក់មួកច្រើនពេក។ ហើយខ្ញុំមិនដឹងថាតើវាជាអ្វីដែលសាលារៀនត្រូវបានផ្តល់មូលនិធិដោយផ្នែកដោយជួយគាត់ជាមួយនោះឬប្រសិនបើនោះជាក្តីសុបិន្តនាពេលអនាគត។ ប្រហែលជាអគ្គនាយកអាចបំភ្លឺខ្ញុំបន្តិចនៃភ័ស្តុភាររបស់ទាំងអស់នេះ។
[Roy Belson]: ដូច្នេះជាក់ស្តែងកម្មវិធីទាំងអស់នេះ, យើងស្វែងរកមូលនិធិខាងក្រៅដើម្បីគាំទ្រពួកគេរយៈពេលវែង។ ដើមឡើយមូលនិធិបានមកពី Bloomberg Philanthropies ។ cummings គឺជាជុំបន្ទាប់។ វាជាជំនួយរយៈពេល 3 ឆ្នាំ។ យើងនឹងស្វែងរកការទទួលបានប្រាក់កាន់តែច្រើនក្នុងសកម្មភាពនេះហើយពង្រីកវាហើយអភិវឌ្ឍវា។ ខ្ញុំប្រហែលជាប្រាប់អ្នកខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានលើកឡើងពីវាម្តងពីមុនថាលោក Cummings, William Cummings នឹងក្លាយជាអ្នកនិយាយពិសេសនៅឯការបញ្ចប់ការសិក្សានៅឆ្នាំនេះ។ ហើយយើងនឹងមានផ្សេងទៀត ការផ្សព្វផ្សាយដល់មនុស្សផ្សេងគ្នានៅពេលវេលាខុសគ្នាព្រោះជាក់ស្តែងលោកហ្វីទ្ធីគឺជាបំណែកដ៏សំខាន់មួយនៃអ្វីដែលយើងធ្វើដើម្បីរក្សាកម្មវិធីមួយចំនួនទៅហើយដើម្បីអភិវឌ្ឍពួកគេទៅក្នុងកម្មវិធីគំរូដែលបន្ទាប់មកអាចទទួលបានប្រភពកាន់តែច្រើននៃការផ្តល់មូលនិធិរយៈពេលវែង។ ដូច្នេះនោះគឺជាផែនការហ្គេម។ ហើយជាក់ស្តែងការងារដ៏អស្ចារ្យខ្ញុំដឹងថាអ្នកដឹងទេពួកគេនឹងប្រាប់អ្នកថាពួកគេជាអ្នកចុងក្រោយរួចហើយនៅក្នុងកម្មវិធីខាងក្រៅមួយចំនួន។ យើងកំពុងទទួលបានការទទួលស្គាល់ដ៏អស្ចារ្យមួយចំនួន។ ខ្ញុំនឹងមិនធ្វើឱ្យខូចការនេះនៅឯរបស់ពិសេសនេះទេប៉ុន្តែខ្ញុំត្រូវបានគេប្រាប់នៅយប់ថ្ងៃសៅរ៍ថាកម្មវិធីមួយផ្សេងទៀតរបស់យើងនឹងទៅប្រទេសជាតិ។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជារំភើបចំពោះរឿងនោះប៉ុន្តែអ្នកមិនអាចដឹងអំពីវានៅយប់នេះទេពីព្រោះខ្ញុំមិនអាចប្រាប់អ្នកពីមូលហេតុ។ ប៉ុន្តែទាំងនេះគឺជាប្រភេទនៃអ្វីដែលយើងចង់ធ្វើ។ ហើយនៅពេលដែលយើងធ្វើអ្វីៗទាំងនេះយើងទាក់ទាញប្រភពថវិកាដែលមិនធម្មតានិងគាំទ្រដល់ការខិតខំរបស់យើងក្នុងការរក្សា គម្រោងដែលមានអត្ថន័យការធ្វើឱ្យមានកម្មវិធីសិក្សានិងអប់រំធម្មតារបស់យើង។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះចំនុចរបស់ខ្ញុំគឺផ្អែកលើតម្រូវការសង្គមអារម្មណ៍នៃសិស្សដែលខ្ញុំបានឃើញទាំងនៅស្រុកខ្ញុំធ្វើការនៅស្រុកនិងស្រុករបស់យើងហើយសៀវភៅរបស់អស្ចារ្យនេះដែលបានធ្វើខ្ញុំមិនដែលដឹងទេ យើងមានគម្រោងពង្រីកកម្មវិធីនេះដូច្នេះវាដូចជាជំហរពេញម៉ោងសម្រាប់អ្នកណាម្នាក់ពីវិធីសាស្រ្តសាលារដ្ឋគ្រប់គ្រងព្រោះនេះមានច្រើន។ នេះគឺជារឿងអស្ចារ្យជាច្រើនហើយខ្ញុំគ្រាន់តែស្អប់ចំពោះវាដែលត្រូវចាកចេញទៅឆ្ងាយ។
[Roy Belson]: យើងគ្រាន់តែត្រូវការអភិវឌ្ឍវាតាមពេលវេលាអ្នកដឹងថាខ្ញុំចង់មានន័យអ្វីហើយអភិវឌ្ឍវិមាត្រផ្សេងទៀតដល់វាហើយបង្កើតវាតាមរបៀបជាក់លាក់មួយ។ រឿងមួយដែលកំពុងកើតឡើងម្តងទៀតអ្វីមួយខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកអំពី នៅឯការប្រជុំជាបន្តបន្ទាប់គឺជានាយកដ្ឋានបឋមសិក្សានិងមធ្យមសិក្សា Commainaity កំពុងចាប់ផ្តើមនូវអ្វីដែលពួកគេហៅថាវាអបអររដ្ឋម៉ាសាឈូសេតដឹកនាំប្រទេសជាតិ។ ហើយយើងមានការប្រជុំជាមួយតំណាងមកពីនាយកដ្ឋាននៅថ្ងៃមុននេះហើយគោលបំណងរបស់វាគឺដើម្បីកំណត់គម្រោងនៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលារបស់យើងនិងប្រព័ន្ធសាលារៀនមួយចំនួនទៀតដែលនឹងបង្ហាញពីរបៀបដែលម៉ាសាឈូសេតនាំឱ្យប្រទេសនេះធ្វើតេស្ត។ ដោយសារតែការធ្វើតេស្តជាក់ស្តែងគឺជាអ្វីមួយដែល យើងអួតថាជាប្រទេសមួយខ្ញុំចង់មានន័យថាក្នុងនាមជាប្រព័ន្ធសាលាមិនមែនប្រព័ន្ធសាលារៀនទេដែលជារដ្ឋមួយដែលជារដ្ឋមួយដែលជារដ្ឋមួយ។ ប៉ុន្តែមានវិមាត្រជាច្រើនទៀតដល់ការអប់រំដែលរដ្ឋម៉ាសាឈូសេតនាំឱ្យប្រទេសជាតិចូល។ ហើយនេះគឺជាឧទាហរណ៍ដ៏ល្អរបស់វា។ ហើយមានឧទាហរណ៍ដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចមួយចំនួនទៀតបណ្តាញគ្រួសាររបស់យើង, របស់ផ្សេងទៀតដូចនោះដែលពិតជាកម្មវិធីគំរូនិងគំរូដែលមនុស្សផ្សេងទៀតគួរតែព្យាយាមធ្វើ។ ដោយសារតែពួកគេបំពេញគម្លាតដែលសហគមន៍ជាច្រើនមិនមាន។ ដូច្នេះនេះគឺជាម្នាក់ក្នុងចំនោមពួកគេហើយនេះក៏នឹងនាំមកនូវធនធានផងដែរ។ នេះជារបៀបដែលអ្នកធ្វើវា។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងបង្កើនចំនួនក្រុមប្រឹក្សាក្រុមប្រឹក្សាកែសំរួលសាលារៀននិងសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាម្នាក់ហើយអ្នកដឹងទេបញ្ជីឥរិយាបទខុសគ្នានៅទូទាំងអគារនេះគឺជាមធ្យោបាយវិជ្ជមានមួយដើម្បីនាំយកមកទៅមុខ។ ហើយខ្ញុំគិតថាក្នុងនាមជាគណៈកម្មាធិការមួយយើងគួរតែពិនិត្យមើលវិធីវិជ្ជមានចំពោះឥទ្ធិពលនិងជួយឱ្យកូន ៗ របស់យើងក្លាយជាអ្នកដឹកនាំ។ ប៉ុន្តែដើម្បីឱ្យមានវាយើងត្រូវមានមនុស្ស ដូចលោក Trotter និងដូចលោក Skorka នឹងដឹកនាំផ្លូវនិងមានកម្មវិធីទាំងនេះនិងដើម្បីវិនិយោគលើនេះនៅក្នុងស្រុករបស់យើង។ នោះហើយជាចំណុចរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមិនដុតបំផ្លាញមនុស្សដោយព្យាយាមធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងហើយយើងគ្រាន់តែចង់ធ្វើអ្វីៗឱ្យបានល្អ។
[Richard Trotta]: ខ្ញុំពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់វា។ សូមអរគុណ។ មែនហើយមិនអីទេដូច្នេះសូមអរគុណ។ ខ្ញុំចង់ហុចដំបងទៅលោក Skorka និងនិស្សិត។ សូមអរគុណ។
[Skorka]: សួស្តីសួស្តីម៉ៃឃើលស្គរឃិក។ ខ្ញុំជាទីប្រឹក្សានៅវិទ្យាល័យសម្រាប់មជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ភាពជាពលរដ្ឋនិងទំនួលខុសត្រូវសង្គម។ ខ្ញុំនឹងរក្សាការសង្ខេបនេះ។ ក្នុងនាមជាអ្នកមានកំពុងប្រាប់អ្នកឥឡូវនេះនៅវិទ្យាល័យយើងមានអ្នកមានកូនសៀវភៅនៅចំពោះមុខអ្នកយើងមានគម្រោងជាង 35 កំពុងដំណើរការ។ ពួកគេភាគច្រើននៅវិទ្យាល័យប៉ុន្តែភាគច្រើននៃពួកគេកំពុងកើតឡើង នៅទូទាំងប្រទេស។ ហើយខ្ញុំកំពុងមើលអភិបាលក្រុងនៅទីនេះ។ អ្នកបានជួបជាមួយសិស្សរបស់យើងជាច្រើនហើយ។ ខ្ញុំចង់អរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់សម្រាប់ពេលវេលារបស់អ្នក។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកបានជួបជាមួយបីឬបួនក្រុមរួចហើយហើយអ្នកកំពុងជួបជាមួយមួយផ្សេងទៀតនៅសប្តាហ៍ក្រោយពួកគេប្រាប់ខ្ញុំ។ យើងសូមកោតសរសើរចំពោះការសហការនេះ។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះការគាំទ្រទាំងអស់របស់អ្នក។ អគ្គនាយក Belson សូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះការគាំទ្ររបស់អ្នកផងដែរ។ នេះគឺដូចជាខ្ញុំបាននិយាយថាកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរួមគ្នាហើយយើងមិនអាចធ្វើបានដោយគ្មានការគាំទ្រពីអ្នកឡើយ។ ដូច្នេះសូមអរគុណច្រើន។ បន្ថែមលើគម្រោងទាំង 35 រឺក៏យើងមានសមាជិក 84 នាក់ នៅវិទ្យាល័យឥឡូវនេះ។ វាបានរីកចម្រើនយ៉ាងខ្លាំងចាប់តាំងពីឆ្នាំដំបូងយើងបានចាប់ផ្តើមរួមបញ្ចូលនិស្សិតក្នុងឆ្នាំដំបូងដែលនៅវិទ្យាល័យជាមួយនឹងការចូលរួមរបស់សិស្សគឺមានតែអាយុ 18 ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះយើងបានចេញពីសិស្សចំនួន 18 នាក់ដល់ 84 នាក់។ ហើយវាកំពុងរីកចម្រើនរាល់ថ្ងៃ។ ខ្ញុំមានសិស្សមករកខ្ញុំដើម្បីសុំឱ្យចូលរួមជាផ្នែកមួយនៃវា។ ហើយក្លឹបនេះបានរាប់បញ្ចូលអ្នកណាម្នាក់។ ដូច្នេះអ្នកណាម្នាក់ដែលចង់ចូលរួមដែលចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការធ្វើគម្រោងមួយដើម្បីជួយអ្នកដទៃឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការចូលរួមវិភាគទានដល់សង្គមយើងកំពុងស្វែងរកពួកគេហើយយើងមិនដែលនិយាយថាទេ។ ចំណុចពិតជាខ្ញុំពិតជាមគ្គុទេសក៍នៅខាងគម្រោងជាច្រើន។ សិស្សចូលមកជិតខ្ញុំនូវអ្វីដែលពួកគេងប់ងល់នឹងអ្វីដែលពួកគេបានគិតអំពីការផ្លាស់ប្តូរឬគំនិតដែលពួកគេត្រូវធ្វើឱ្យសហគមន៍មានកន្លែងល្អប្រសើរជាងមុន។ ដូច្នេះខ្ញុំអង្គុយជាមួយពួកគេខ្ញុំបានអង្គុយជាមួយពួកគេទាំង 84 នាក់ហើយយើងបានធ្វើយុទ្ធសាស្រ្តដើម្បីធ្វើឱ្យផែនការនោះកើតឡើងដើម្បីកំណត់ផែនការនោះ។ ប្រហែលជាការជួបជាមួយអ្នកមួយចំនួនប្រហែលជាវាកំពុងនិយាយជាមួយនរណាម្នាក់នៅក្នុងអាគារនេះឬប្រហែលជាវាពិតជាចាប់ផ្តើមពីដីឡើងហើយឃើញកន្លែងដែលគម្រោងនេះអាចទៅបាន។ គម្រោងទាំងអស់នេះនឹងកើតឡើងពេញមួយឆ្នាំសិក្សានៅឆ្នាំនេះ។ ភាគច្រើននៃពួកគេភាគច្រើននៃពួកគេនឹងត្រូវបានបញ្ចប់នៅក្នុងខែឧសភាដែលយើងមានយុត្តិធម៌។ ក្នុងនាមជាអ្នកមានដែលបានរៀបរាប់ឥឡូវនេះយើងបានចាប់ផ្តើម CCSR នៅ 4 សាលាឥឡូវនេះ។ យើងនៅរ៉ូប៊ឺតយើងនៅកូឡុំបឺសដែលជាប្រូកហើយខ្ញុំភ្លេចមួយ។ ហើយសាលារៀនទាំងអស់នោះនឹងត្រូវបានដាក់នៅឯពិព័រណ៍នៅចុងឆ្នាំនេះផងដែរក្នុងការបង្ហាញគម្រោងដែលពួកគេបានធ្វើ។ ពិព័រណ៍នេះជាធម្មតាកើតឡើងនៅក្នុងខែឧសភាហើយដូច្នេះយើងចង់ផ្ញើការជូនដំណឹងនៅពេលដែលកើតឡើងដើម្បីអញ្ជើញអ្នក។ ហើយខ្ញុំគិតថាអ្នកខ្លះបានមកកាលពីឆ្នាំមុន។ ខ្ញុំចាំថាលោកស្កាយរីងអ្នកនៅទីនោះ។ ខ្ញុំពិតជាចង់អរគុណអ្នកដែលបានមក។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកបានឃើញនិស្សិតដែលមានព្រះហោរានិងការងារដ៏អស្ចារ្យដែលពួកគេកំពុងធ្វើ។ ក្រៅពីនេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ប្រាប់អ្នកឱ្យដឹងនៅយប់នេះយើងនឹងមានបទបង្ហាញខ្លីៗអំពីគម្រោងមួយចំនួនដែលកំពុងកើតឡើងនៅពេលនេះ។ គម្រោងមួយចំនួនបានឈ្នះរួចហើយដែលបានទទួលការទទួលខុសត្រូវរបស់ជាតិ។ អ្នកខ្លះបាននៅលើប៉ុស្តិ៍លេខ 5 ដែលអ្នកនឹង from ពី stella ក្នុងរយៈពេលតែមួយវិនាទីប៉ុណ្ណោះ។ ហើយបើគ្មានការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មបន្ថែមទៀតមុនពេលដែលខ្ញុំប្រកាស stella ដើម្បីផ្តល់បទបង្ហាញដំបូងពីសិស្សទេតើមានអ្នកណាម្នាក់មានសំណួរដែរឬទេ? ត្រូវហើយ។ លោក Skerry ។
[Robert Skerry]: ដូច្នេះយើងនៅទីនេះចំពោះលោក Skorka ។ ខ្ញុំពិតជារីករាយដែលបានឃើញថាចម្ការរបស់អ្នកចូលទៅក្នុងផែសឺរនឹងសង្ឃឹមថានឹងក្លាយជាផ្លែផ្កា។ ក្នុងនាមជាក្មេងធំឡើងនៅ Medford ដែលពេលនេះវិទ្យាល័យនៅពេលនេះដែលជាកន្លែងដែលទីក្រុងនេះស្ថិតនៅក្នុងទីក្រុងដែលមានពលរដ្ឋក្រមាក្នុងឆ្នាំក្រោយបានបញ្ចប់។ ហើយមុនពេលពួកគេសាងសង់វិទ្យាល័យមានដើមឈើពែរដើមឈើ cherry, ដើមឈើ peach, ដើមឈើផ្លែប៉ោមបួនប្រភេទផ្សេងគ្នានៃដើមផ្លែប៉ោមបួនប្រភេទផ្សេងគ្នានៃដើមផ្លែប៉ោមបួនប្រភេទផ្សេងគ្នានៃដើមផ្លែប៉ោមបួនប្រភេទ។ ហើយវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ប្រសិនបើយើងអាចនាំវាត្រលប់ទៅទីតាំងនោះវិញ។
[Skorka]: យើងបានចាប់ផ្តើមសម្អាតកាលពីពីរសប្តាហ៍មុនទើបចាប់ផ្តើមទទួលបានការសម្អាតតំបន់នោះ។ យើងកំពុងធ្វើការជាមួយកញ្ញា Breda Smith នៅវិទ្យាល័យហើយដូច្នេះគោលដៅរបស់យើងនៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សាគឺត្រូវមានចម្ការនោះដែលត្រៀមរួចជាស្រេច។
[Robert Skerry]: ខ្ញុំប្រាកដថាអ្នកយល់ច្បាស់ថាតើអ្នកទាក់ទងសារមន្ទីរចននីដែលបានអនុវត្តនៅសារមន្ទីរ Littleton ពួកគេប្រហែលជាអាចជួយអ្នកឱ្យមានដើមឈើផ្លែប៉ោមមួយចំនួន។
[Skorka]: សូមអរគុណច្រើន។ ត្រូវហើយ។
[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណ។ ដូច្នេះខ្ញុំឃើញគម្រោងមួយត្រូវបានគេហៅថាកៅអីសម្រាប់ Dagger ហើយខ្ញុំមិនដឹងថាតើអ្នកមានអ្វីដែលយើងបានដឹងទេប៉ុន្តែយើង។ ខ្ញុំ, នេះគឺគួរឱ្យខ្លាចណាស់។ គាត់សាងសង់កៅអីអង្គុយនិងតុដ៏ស្រស់ស្អាត។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេអ្នកប្រហែលជាចង់អញ្ជើញគាត់នៅពេលមានការចូលរួម។ ហើយខ្ញុំដឹងថាថ្មីៗនេះគាត់បានចូលនិវត្តន៍ពីការងាររបស់គាត់ក្នុងនាមជាសវនកររបស់ក្រសួង។ ដូច្នេះគាត់មានពេលវេលាមកអ្នកស្ម័គ្រចិត្តនិងជំនួយ។
[Skorka]: និស្សិត។ អញ្ចឹងខ្ញុំមិនដែលនិយាយថាទេដើម្បីជួយ។ នរណាម្នាក់នឹងប្រាប់អ្នកថា។ ដូច្នេះអ្នកបានជួល។
[Erin DiBenedetto]: មិនមែនខ្ញុំបានស្ម័គ្រចិត្តពួកគេទេប៉ុន្តែអ្នកស្គាល់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំនឹងបោះនរណាម្នាក់។ ប៉ុន្តែមែនហើយខ្ញុំនឹង។ សុំទោស។ ខ្ញុំនឹងនិយាយថាបោះអ្នកនៅក្រោមឡានក្រុងប៉ុន្តែនៅសប្តាហ៍នេះខ្ញុំមិនចង់និយាយទេ។
[Robert Skerry]: ខ្ញុំបាននៅទីនោះពីមុន។ វាមិនមានអ្វីថ្មីទេ។
[Erin DiBenedetto]: តើអ្វីដែលខ្ញុំចង់និយាយគឺខ្ញុំចង់ឃើញ PR បន្ថែមទៀតអំពីរឿងនេះ។ ហើយខ្ញុំដឹងថាប្រតិចារិកតែងតែនៅឯកិច្ចប្រជុំរបស់យើង។ ហើយខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើយើងអាចបង្ហាញពីក្រុមមួយក្នុងចំណោមក្រុមទាំងនេះលើរឿងប្រចាំសប្តាហ៍ជាមួយនឹងប្រតិចារិកហើយមើលកន្លែងដែលពួកគេកំពុងស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលរៀបចំផែនការ។ ហើយបន្ទាប់មករាល់ដងក្នុងមួយរយៈសូមលេចក្រុមផ្សេងរៀងរាល់សប្តាហ៍។ ឬវិធីខ្លះពីព្រោះពួកគេនៅទីនេះហើយអ្នកនៅទីនេះ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងអាចជំរុញឱ្យរឿងនោះកើតឡើង។ សូមអរគុណសម្រាប់ពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។
[Skorka]: អញ្ចឹងខ្ញុំចង់បានសម្រាប់អ្នកទាំងអស់គ្នាចូលរួមជាមួយយើង។ យើងមានទំព័រហ្វេសប៊ុកមួយដែលវាគួរឱ្យអស់សំណើចណាស់យើងគ្រាន់តែគួរឱ្យអស់សំណើចណាស់ក្នុងការនិយាយថាយើងទើបតែបានបញ្ចប់ការបោះពុម្ពផ្សាយសៀវភៅនេះ។ ដូច្នេះពីចំណុចនេះឆ្ពោះទៅទំព័រហ្វេសប៊ុករបស់យើងនិងទំព័រ Instagram របស់យើងហើយអ្នកអាចមានអារម្មណ៍ថាមានសេរីភាពក្នុងការតាមដានយើងទាំងពីរ។ យើងកំពុងប្រកាសគម្រោងនីមួយៗម្តងរៀងរាល់បីថ្ងៃដើម្បីឱ្យសាធារណជនដឹងអំពីគម្រោងដែលកំពុងកើតឡើងនៅពេលនេះ។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះវាអស្ចារ្យណាស់ប៉ុន្តែពលរដ្ឋរបស់យើងជាច្រើនជាពិសេសការផ្សារភ្ជាប់មនុស្សវ័យចំណាស់ដូចជាអ្នកស្រី។ លោក Cugno បានលើកឡើងមុននេះយើងត្រូវការវាក្នុងការបោះពុម្ព។
[Skorka]: ខ្ញុំយល់ព្រម។ និងអ្នកនាង លោក Cugno ប្រសិនបើខ្ញុំអាចនិយាយបានថាគំរោងមួយរបស់យើងដែលកំពុងកើតឡើងនៅពេលនេះត្រូវបានគេហៅថាពេលវេលាបច្ចេកវិទ្យា។ ហើយមានសិស្សបីនាក់ដែលទៅមជ្ឈមណ្ឌលជាន់ខ្ពស់ហើយពួកគេបង្រៀនប្រជាជនវ័យចំណាស់ របៀបប្រើបច្ចេកវិទ្យា។ ឧទាហរណ៍វិធីតំឡើងហ្វេសប៊ុកតើអ្វីទៅជាកម្មវិធី Instagram របៀបផ្ញើអ៊ីម៉ែលរបៀបបញ្ចូលរូបថតនិងរបៀបយកខ្លួនឯងគឺជារបស់ធំមួយសម្រាប់ពួកគេ។ ដូច្នេះពួកគេបានចាប់ផ្តើមនៅខែកញ្ញាឆ្នាំមុនហើយដូច្នេះប្រជាជនជាន់ខ្ពស់ត្រូវតែចុះឈ្មោះសម្រាប់សកម្មភាពដែលពួកគេចង់ធ្វើនៅថ្ងៃនោះ។ ដូច្នេះមានតែពីរប៉ុណ្ណោះដែលបានចុះឈ្មោះនៅថ្ងៃដំបូង។ ហើយអ្នកទាំងពីរបានត្រលប់មកវិញហើយប្រាប់អ្នករាល់គ្នាថាមានសម័យប្រជុំគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងដូចម្តេច។ ដូច្នេះពួកគេបានធ្វើដំណើរពីពីរហើយនៅខែក្រោយពួកគេមាន 20 នៅទីនោះ។ ដូច្នេះពួកគេធ្វើដំណើរម្តងក្នុងមួយខែហើយពួកគេនៅតែធ្វើវាឥឡូវនេះ។
[Ann Marie Cugno]: ខ្ញុំបាន hear អំពីកម្មវិធីនោះ។ តាមពិតខ្ញុំមានស្ត្រីម្នាក់ដែលបានមករកខ្ញុំនៅលើនោះហើយនាងពិតជារំភើបណាស់។ ខ្ញុំនឹងមិននិយាយថាយើងអ្នកបានធ្វើវា។ ហើយពួកគេសប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់ព្រោះពួកគេពិតជាមានអន្តរកម្មជាមួយក្មេងៗហើយពួកគេត្រូវរៀនអ្វីមួយ។ ខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងសំឡឹងមើលនោះមិនមែនគ្រប់គ្នាដែលបានទៅថ្នាក់ទាំងនោះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាពួកគេបានរួមគ្នានៅថ្ងៃសុក្រ។ នៅពេលអាហារថ្ងៃត្រង់ជាពិសេសនៅជុំវិញពេលវេលាឈប់សម្រាកហើយនៅឆ្នាំនេះពួកគេមានអាហារថ្ងៃត្រង់មួយចំនួនដែលពួកគេបានធ្វើហើយខ្ញុំដឹងថាវាពិតជាមានឱកាសនៅទីនោះគ្រាន់តែណែនាំខ្លួនពួកគេប្រាប់ពួកគេពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងធ្វើដែលអ្នកកំពុងធ្វើ។ អ្វីមួយដូចនោះ។ នោះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងមើល។ ប៉ុន្តែខ្ញុំបានដឹងអំពីរឿងនេះហើយវាជាកម្មវិធីអស្ចារ្យ។
[Skorka]: សូមអរគុណច្រើនវាពិតជាគំនិតល្អណាស់។
[Ann Marie Cugno]: នោះហើយជាវា? មិនអីទេ។ តើយើងនឹងណែនាំសិស្សទេ?
[Skorka]: បាទ / ចាសខ្ញុំចង់ហៅ ella eliopoelos ។ នាងនឹងនិយាយអំពីគម្រោងរបស់នាងពីស៊ីស៊ីអេសអេស។ សូមអរគុណ។
[Stella Eliopoulos]: សួស្តី។ ខ្ញុំមានឈ្មោះថា Stella ។ អ្នករាល់គ្នាខ្លះស្គាល់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំជាមនុស្សចាស់។ ខ្ញុំធ្លាប់ជាផ្នែកមួយនៃ CCSR ចាប់តាំងពីខ្ញុំធ្លាប់ជាមនុស្សចាស់។ មួយនៃការសោកស្តាយរបស់ខ្ញុំនៅវិទ្យាល័យគឺមិនដឹងអំពីវាមុននេះមិនចូលរួមវាមុននេះទេ។ ខ្ញុំមិនមានសំណាងគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការមានលោក Skorka ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនដូច្នេះខ្ញុំមិនបាន about អំពីវារហូតដល់និទាឃរដូវឆ្នាំមុនពីសិស្សម្នាក់របស់គាត់។ ប៉ុន្ដែភ្លាមៗខ្ញុំបានទៅហើយខ្ញុំបាននិយាយជាមួយគាត់។ ខ្ញុំដូចជាខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍។ ខ្ញុំចង់ចូលរួម។ ដូច្នេះគាត់ប្រភេទនៃការទទួលបានខ្ញុំសម្រាប់ការដួលរលំនេះ។ ហើយវាពិតជាវិធីដ៏ល្អសម្រាប់និស្សិតដែលចង់ធ្វើឱ្យសកម្មហើយមិនចាំបាច់មានមធ្យោបាយសកម្មហើយធ្វើគម្រោងទាំងនេះដែលពួកគេចង់ធ្វើ។ នេះគឺជាមធ្យោបាយមួយសម្រាប់ពួកគេដែលធ្វើឱ្យពួកគេមានលក្ខណៈសម្រាប់ពួកគេដើម្បីផ្តួចផ្តើមគម្រោងទាំងនោះហើយធ្វើការផ្លាស់ប្តូរដែលពួកគេសង្ឃឹមថានឹងបានឃើញឬថាពួកគេចង់ដើរទៅមុខ។ ហើយសម្រាប់ខ្ញុំគម្រោងដែលខ្ញុំបានធ្វើ តាមពិតវាផុតពីរដ្ឋហើយ។ វាគឺនៅហ៊ូស្តុនរដ្ឋតិចសាស់។ ខ្ញុំមិនដឹងថាអ្នកទាំងអស់គ្នាដឹងអំពីចំនួនប៉ុន្មានទេ។ ដូច្នេះនៅរដូវក្តៅខ្ញុំបានចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនេះនៅទីក្រុងញូវយ៉កឆ្លងកាត់កាសែតញូវយ៉កថែមស៍ហើយខ្ញុំបានជួបក្មេងស្រីនេះពីហ៊ូស្តុន។ យើងបានភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងនៅពេលដែលយើងត្រលប់មកវិញហើយនៅជុំវិញពេលវេលាដែលការបុកនៅពេលដែលសាលារៀនរបស់នាងបានចាប់ផ្តើមនិងព្យុះសង្ឃរាហាវី។ ដូច្នេះនាងបាននិយាយបន្តិចនៅទីនេះហើយនៅទីនោះអំពីរបៀបដែលវាជះឥទ្ធិពលដល់នាងហើយជាការពិតយើងបាន heard វានៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយបានឃើញរូបភាពនិងវត្ថុដូចនោះ។ វាខុសគ្នាសម្រាប់ខ្ញុំនៅពេលនេះបាន thery គណនីដៃផ្ទាល់ខ្លួននេះពីនរណាម្នាក់ដែលខ្ញុំដឹងពីរបៀបដែលនាងកំពុងជួបប្រទះវា។ សាលាជាច្រើនត្រូវបានលុបចោលសម្រាប់នាង។ ផ្ទះមិត្តភក្តិរបស់នាងជាច្រើនបានខូចខាត។ ដូច្នេះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាពូកែខាងការអាណិតអាសូរដែលខ្ញុំមិនធ្លាប់មានពីមុនជាមួយរឿងបែបនេះ។ ហើយខ្ញុំចង់ធ្វើអ្វីមួយ។ ហើយឥឡូវនេះខ្ញុំគឺជាផ្នែកមួយនៃ CCSR ខ្ញុំបាននិងកំពុងស្វែងរកគំនិតមួយសម្រាប់គម្រោងរបស់ខ្ញុំក្នុងពេលតែមួយ។ ខ្ញុំគិតថាការភ្ជាប់អ្នកទាំងពីរនឹងអាច ធ្វើអ្វីដែលខ្ញុំចង់ធ្វើជាមួយនឹងជំនួយនេះសម្រាប់ហ៊ូស្តុន។ ដូច្នេះហើយខ្ញុំដោយមានជំនួយពីលោកស្រី Skorka និងលោក Trota និង CZSR ខ្ញុំបានរៀបចំផែនការបរិច្ចាគថយក្រោយកាលពីខែកញ្ញា។ ហើយនៅទូទាំងសាលារៀនដូច្នេះខ្ញុំមានសិស្សខ្ញុំបានលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យនាំយកអំណោយដូចជាគ្រឿងបង្គន់របស់របរសម្លៀកបំពាក់ដែលមិនខូចសម្លៀកបំពាក់សម្លៀកបំពាក់ផ្សេងៗរបស់វា។ ហើយដំបូងខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភបន្តិចបន្តួចអំពីនិស្សិតដែលមិនសូវសកម្មអំពីការរៃអង្គាសប្រាក់នេះពីព្រោះខ្ញុំដឹងថានោះជាបញ្ហាដែលមានបញ្ហាកាលពីអតីតកាលថាតើអ្នករៃអង្គាសមិនត្រូវបានគេស្គាល់ជាទូទៅនៅជុំវិញសាលាទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមានការភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងចំពោះបរិមាណទំនិញដែលយើងទទួលបាន។ ហើយតាមពិតវាពិតជាទំនិញជាច្រើនដែលយើងមិនមានថវិកាសម្រាប់ដឹកជញ្ជូនពួកគេទាំងអស់ព្រោះវាថ្លៃណាស់។ ដូច្នេះនៅទីនេះខ្ញុំមានប្រភេទនៃការជាប់គាំងមួយភ្លែតហើយខ្ញុំបានព្យាយាមរកវិធីធ្វើឱ្យពួកគេធ្លាក់ចុះនៅទីនោះហើយយើងបានទៅដល់អង្គការផ្សេងៗគ្នាដែលយើងអាចរកបាននៅពេលដែលកាកបាទក្រហមគឺពិតជាមិនអាចជួយអ្នកបាននៅទីនោះខ្ញុំក៏មានការព្រួយបារម្ភដែរ។ ខ្ញុំគិតថាយើងបានជាប់គាំងហើយដែលយើងត្រូវបញ្ចប់ បរិច្ចាគទំនិញក្នុងស្រុកប៉ុន្តែខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំដឹងថាខណៈពេលដែលពួកគេត្រូវបានគេធ្វើឱ្យបានការជួលរបស់ខ្ញុំហើយខ្ញុំមិនអាចបិទទ្វារបានទេហើយយើងបានបើកវាឱ្យទៅហ៊ូស្តុន ខ្លួនយើងបានចំណាយពេលមួយ ពីរថ្ងៃហើយនៅថ្ងៃទីបីដែលយើងទៅដល់ទីនោះយើងបានដាក់ទំនិញនៅឯព្រះវិហារដែលយើងអាចទាក់ទងបានដោយមានមនុស្សម្នាក់ដែលឪពុកខ្ញុំបានដឹងនៅហ៊ូស្តុន។ ហើយវាទទួលបានជោគជ័យយ៉ាងខ្លាំងហើយឥឡូវនេះយើងកំពុងតម្រៀបនៅលើដំណើរការរៃអង្គាសប្រាក់។ ហើយគ្មាននរណាម្នាក់អាចធ្វើទៅបានដោយគ្មាន CCSR គាំទ្រខ្ញុំទេហើយដោយគ្មានជំនួយរបស់ពួកគេនិងលោកត្រុទានិងលោកធីកឃេជួយខ្ញុំចេញ។ ហើយឪពុករបស់អ្នក។ ហើយបាទ, និងប៉ារបស់ខ្ញុំ។ ពិតប្រាកដណាស់។
[Ann Marie Cugno]: តើអ្នកបានលួចប៉ុន្មាននាក់? ពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ នោះពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ នោះពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ហើយលឺរឿងហើយអ្នករាល់គ្នាអាចធ្វើបាន។ អ្នកមិនចាំបាច់ទេអ្នកដឹងទេអ្នកបានធ្វើឱ្យខ្លួនអ្នកមានលក្ខណៈពិសេសដោយធ្វើវាហើយអ្នកក៏តំណាងឱ្យសិស្សនៅក្នុងសាលារបស់អ្នកធ្វើវាដែរ។ និយាយអំពីវិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការបើកចិត្តរបស់អ្នកហើយអ្នកដឹងហើយបើកគំនិតរបស់អ្នកសម្រាប់តែប្រយោជន៍អ្នកដឹងទេសម្រាប់អ្នកណាម្នាក់វាអាចជាយើង។ វាអាចជាពួកយើង។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកប្រព្រឹត្ដចំពោះនរណាម្នាក់ដូចនេះវានឹងទទួលបានជោគជ័យសម្រាប់អ្នក។ ហើយមានសំណាងគ្រប់គ្រាន់អ្នកមានឪពុកម្តាយអ្នកមានឪពុករបស់អ្នកដែលបានសំរេចចិត្តយកដ្រាយដែលមានគុណភាពនេះជាមួយកូនស្រីរបស់គាត់រយៈពេលបីថ្ងៃហើយបន្ទាប់មកបីថ្ងៃទៀត។ ដូច្នេះវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ដូច្នេះនរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតនៅលើគណៈកម្មាធិការរបស់យើងចង់និយាយអ្វី?
[Kathy Kreatz]: ខាធី? យាយ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់។ ហើយខ្ញុំបានឃើញរឿងនេះបានចែករំលែកនៅលើហ្វេសប៊ុកហើយខ្ញុំមិនអាចជឿបានទេ។ ហើយឥឡូវនេះអ្នកនៅទីនេះ។ វាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណច្រើនចំពោះការធ្វើបែបនេះ។ វាមិនគួរឱ្យជឿ។
[Stella Eliopoulos]: ខ្ញុំពិតជាមិនរំពឹងថាវានឹងធំធេងដូចវាទេប៉ុន្តែវាពិតជាគួរឱ្យរំភើបណាស់។ វាជាសេចក្តីរីករាយរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំមានភាពសប្បាយរីករាយជាច្រើនក្នុងការធ្វើវានិងការជួយយ៉ាងសប្បាយរីករាយជាច្រើន។
[Ann Marie Cugno]: សូមអរគុណ។ សូមអរគុណច្រើន។ ជាការពិតណាស់។
[Robert Skerry]: លេខាធិការ Madam? ត្រូវហើយ។ ខ្ញុំចង់ផ្លាស់ទីព័ត៌មានតាមរយៈអ្នក។ តើអ្នកស្រុកអាចនៅឯណាប្រសិនបើពួកគេមានបំណងចង់ផ្ញើវិភាគទានដល់?
[Stella Eliopoulos]: ដូច្នេះខ្ញុំមានប្លុកតូចមួយ។ ដែលខ្ញុំបាននិយាយបែបនិយាយអំពីដំណើរកម្សាន្តនេះ។ ហើយយើងបានសំរេចចិត្តមិនទៅជាមួយប្រព័ន្ធបរិច្ចាគតាមអ៊ីនធឺណិតទេ។ ដូច្នេះប្រសិនបើប្រជាជនចង់បរិច្ចាគពួកគេគួរតែធ្វើដូច្នេះតាមរយៈការត្រួតពិនិត្យ។ ហើយការប្រកាសមួយដែលខ្ញុំបានធ្វើនៅលើប្លក់គឺអំពីរបៀបបរិច្ចាគ។ ដូច្នេះអ្នកសរសេរមូលប្បទានប័ត្រ។ អ្នកចង្អុលបង្ហាញថាវានឹងទៅ Medford CCSR សម្រាប់ការផ្តល់ជំនួយសង្គ្រោះរបស់ហ៊ូស្តុនហើយបន្ទាប់មកអ្នកបញ្ជូនវាទៅវិទ្យាល័យដោយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះលោក Trotta ។ ដូច្នេះយើងអាចធានាបានថាវាទៅដល់ទីនោះ។ អស្ចារ្យណាស់។
[SPEAKER_14]: សូមអរគុណ Stella ។
[Stella Eliopoulos]: សូមអរគុណច្រើន។ សូមអរគុណ Stella ។ សូមអរគុណ។ ហើយខ្ញុំចង់បញ្ជូនវាទៅ Luisa Barbosa និង Rubia Fernandez ។
[SPEAKER_14]: យល់ព្រម។
[Louise Barboza]: សួស្តីខ្ញុំជា Louise Barboza ។
[Ruby Fernandez]: ហើយខ្ញុំ Rubia Fernandez ។
[Louise Barboza]: រវាងយើងទាំងពីរយើងធ្វើការរួមគ្នាលើគម្រោងពីរផ្សេងគ្នា។
[Ruby Fernandez]: ត្រូវហើយកម្មវិធីអេលជាមួយជេនណា AGNEW និងថ្ងៃផ្សំគ្នារបស់ Medford ជាមួយដៃគូផ្សេងទៀតរបស់យើងគឺសារ៉ាហ៊ុនឌីកលី។
[Louise Barboza]: ជាមួយនឹងថ្ងៃភាពចម្រុះរបស់ Medford យើងធ្វើការជាមួយការិយាល័យរបស់អភិបាលក្រុងនិងក៏ដូចជាផងដែរ គណៈកម្មការសិទ្ធិមនុស្ស។ អ្វីដែលយើងមានគម្រោងធ្វើជាមួយទិវាផ្សះផ្សារបស់ Medford គឺការបង្ហាញភាពចម្រុះនៃ Medford ព្រោះយើងមានអារម្មណ៍ថាវាមិនត្រូវបានបង្ហាញញឹកញាប់ទេយើងចង់បង្ហាញការដាក់បញ្ចូលនិងការរួមភេទផងដែរ។
[Ruby Fernandez]: ហើយជាមួយនឹងអេលរបស់យើងផ្តល់ឱ្យកម្មវិធីត្រឡប់មកវិញវាត្រូវបានគេទទួលស្គាល់នាពេលថ្មីៗនេះតាមប្រភេទ Grant Grant ។ ដូច្នេះយើងមានអ្នកចូលរួមប្រកួតជិត 200 នាក់យើងគឺជាអ្នកធំជាងគេទាំង 10 ហើយបច្ចុប្បន្នយើងកំពុងចុងក្រោយសម្រាប់វា។ ហើយជាមួយនឹងវាយើងធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីផ្សារភ្ជាប់គម្លាតរវាងនិស្សិតថ្មីដែលមកពីប្រទេសផ្សេងៗគ្នានិងការលំបាកដែលពួកគេអាចធ្វើបាន ភារកិច្ចទៀងទាត់ហើយទើបតែត្រូវបានប្រើដើម្បីវប្បធម៌សិល្បៈនិងបរិយាកាសថ្មី។
[Louise Barboza]: មែនហើយជាមួយនឹងគម្រោងរបស់យើងទាំងពីរវាពិតជាមានជាមួយសេចក្តីថ្លែងការណ៍បេសកកម្មនៃអ្វីដែល CCSR គឺ។ ដូច្នេះ CCSR ពិតជាធ្វើឱ្យពលរដ្ឋពិភពលោកហើយធ្វើវាឱ្យសិស្សម្នាក់ក្នុងពេលតែមួយ។ ហើយគម្រោងរបស់យើងទាំងពីរគឺពិតជាជិតហើយជាទីស្រឡាញ់របស់យើងពីព្រោះ យើងបានមកពីប្រវត្តិយើងមានទាំងនៅក្នុងកម្មវិធីអេលហើយខ្ញុំចង់និយាយថាយើងពិតជាចង់បានភាពចម្រុះដែលត្រូវបានបង្ហាញនៅទូទាំង Medford ហើយឱ្យអ្នករាល់គ្នាអាចទទួលបានបន្ថែមទៀតអំពីវប្បធម៌។
[Robert Skerry]: ល្អណាស់។
[Ann Marie Cugno]: ការងារល្អ។ នៅពេលអ្នកនិយាយថាអ្នកពិតជានៅពេលសិស្សមកសាលារៀនតើអ្នកពិតជាបានចូលទៅជិតពួកគេហើយព្យាយាមណែនាំពួកគេឱ្យសិស្សដទៃទៀត?
[Ruby Fernandez]: បាទ / ចាសដូច្នេះវាគឺជាអ្វីដែលយើងបានបង្កើតគេហទំព័រហើយវាដើរតួជាមូលដ្ឋានទិន្នន័យតាមអ៊ិនធរណេតជាមួយវីដេអូ។ ហើយវីដេអូទាំងនេះត្រូវបានបង្កើតជាភាសាផ្សេងៗគ្នាដោយនិស្សិតខ្លួនឯង។ យើងព្យាយាមនិងផ្តោតលើការទទួលបាននិស្សិតដែលបានចូលរួមក្នុងកម្មវិធី OLB ពីព្រោះវាជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីត្រលប់ទៅកម្មវិធីមួយដែលបានជួយពួកគេ។ ហើយវីដេអូផ្តោតលើភារកិច្ចដែលយើងដឹងថាមានបទពិសោធគឺខុសគ្នាខ្លាំងណាស់នៅក្នុងប្រទេសដទៃទៀតដូចជាបើកសោរដែលទទួលបានការឆ្លងកាត់ឡានក្រុងរបៀបទទួលបានការបញ្ជាទិញរបស់អ្នកឬការដាក់ទម្រង់សេវាកម្មសហគមន៍ណាមួយ។ ហើយបច្ចុប្បន្ននេះយើងកំពុងធ្វើការពង្រីក។ ដូច្នេះយើងកំពុងកែសម្រួលវីដេអូជាច្រើនទៀតហើយរាប់បញ្ចូលភាសាបន្ថែមទៀតពេញមួយឆ្នាំ។ អស្ចារ្យណាស់។ ពិតជាអស្ចារ្យណាស់។
[Ann Marie Cugno]: យល់ព្រម។ ហើយតើអ្នកនឹងហុចដំបងទៅនរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតទេ?
[Ruby Fernandez]: បាទ / ចាសហើយបន្ទាប់មកគឺ Kim Long ។
[Kaela Malone]: សួស្តីខ្ញុំខ្ញុំគីមម៉ាឡៃហើយខ្ញុំជាមនុស្សវ័យចំណាស់នៅវិទ្យាល័យ។ ខ្ញុំបានចូលរួមផ្នែក CCSR រយៈពេលពីរឆ្នាំកន្លះ។ ដើមឡើយខ្ញុំបានចាប់ផ្តើមជួយមិត្តអណ្តូងរ៉ែមួយចំនួនដែលបានចូលរួមជាផ្នែកមួយនៃ CCSR ធ្វើផ្ទាំងរូបភាពដែលពួកគេបានធ្វើសម្រាប់ក្លឹបខ្លួនឯង។ ហើយពី Snippets តិចតួចដែលខ្ញុំបាន heard អំពីក្លឹបខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់ព្រោះវាច្បាស់ជាបានបង្ហាញសក្តានុពលជាច្រើន។ ហើយប្រជាជនដែលបានចូលរួមរួចហើយរបស់វាបានធ្វើឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូររួចហើយ។ ធ្វើឱ្យមានការរីកចម្រើន។ មិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំពីរនាក់ក៏បានបង្កើតកាសែតដែរដូច្នេះខ្ញុំក៏ដូចខ្ញុំចង់ធ្វើអ្វីមួយសម្រាប់សហគមន៍។ ដូច្នេះខ្ញុំបានចូលរួមក្នុងឆ្នាំជាន់ខ្ពស់របស់ខ្ញុំហើយយើងត្រូវតែបង្កើតគម្រោងមួយ។ ហើយវាជាអ្វី? សម្រាប់ខ្ញុំនិងមិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំវាគឺជាមុខដ៏សំខាន់មួយដូចជាមានបញ្ហាជាច្រើនដែលយើងងប់ងល់ប៉ុន្តែមានមួយពិសេសមួយគឺសំខាន់ណាស់តើវាជាអ្វី? Medford ខ្លួនវាពិតជាមិនមានគំរូខ្មៅច្រើនទាក់ទងនឹងអ្វីដែលវាគឺជាវា? ដូចជាបុគ្គលិកបង្រៀននៅតាមសាលារៀន។ ហើយយើងចង់បង្កើតវិធីមួយដើម្បីនាំយកគំរូខ្មៅមកជូននិស្សិតវ័យក្មេង។ ហើយយើងផ្តោតជាពិសេសទៅលើស្ត្រី។ ដូច្នេះគម្រោងរបស់យើងគឺសិក្ខាសាលាពង្រឹងអំណាចស្ត្រីស្បែកខ្មៅ។ ហើយចុងក្រោយរបស់យើងគឺសិក្ខាសាលាទីមួយរបស់យើងដែលជាសិក្ខាសាលាដំបូងរបស់យើងគឺកាលពីសប្តាហ៍មុននៅថ្ងៃពុធទី 13 ។ ហើយសំខាន់យើងបាននាំយកទៅក្នុងវាគ្មិនឱសថការីនិងវិស្វករជីវវិទ្យាពីរដែលនឹង ពិភាក្សាអំពីជីវិតរបស់ពួកគេការតស៊ូដែលពួកគេបានប្រឈមមុខនឹងការទៅដល់កន្លែងដែលពួកគេនៅហើយក៏ផ្តល់ដំបូន្មានដល់សិស្សដែលនៅទីនោះផងដែរ។ ហើយយើងមានអ្នកចេញទៅក្រៅប្រទេសដ៏ស្រស់ស្អាតខ្លាំងណាស់ 20 នាក់ 30 នាក់។ ហើយរហូតមកដល់ពេលនេះយើងបានផ្តល់យោបល់វិជ្ជមានយ៉ាងវិជ្ជមានពីនិស្សិតនិងមហាវិទ្យាល័យដែលបានចូលរួម។ ហើយវាមិនអាចទៅរួចទេបើគ្មាន CCSR ទេពីព្រោះពួកគេបានរុញច្រានក្លឹបខ្លួនឯងរុញនិងលើកទឹកចិត្តប្រជាជនដូចជានិស្សិតដែលពាក់ព័ន្ធដើម្បីស្វែងរក បញ្ហាដែលពួកគេងប់ងល់និងអាចចូលរួមវាបាន។ ហើយខ្ញុំដឹងច្បាស់ថាសិក្ខាសាលានេះមិនមានទេប្រសិនបើខ្ញុំមិនមានប្រសិនបើក្លឹបនេះមិនមាន។ ហើយយើងមានសិក្ខាសាលាចំនួន 4 បន្ថែមទៀតសម្រាប់រយៈពេលមួយឆ្នាំដែលនៅសល់នៅឆ្នាំសិក្សាក្នុងរយៈពេលកន្លះថ្ងៃក្នុងខែមករាខែកុម្ភៈខែកុម្ភៈនិងឧសភា។
[Ann Marie Cugno]: សិក្ខាសាលាដែលអ្នកមានតើពួកគេបានថតវីដេអូទេ?
[Kaela Malone]: មែន, ដោយលោកអេលលីប៉ូឡូនៅទីនោះ។ ជាការពិតណាស់។
[Ann Marie Cugno]: ប៉ុន្តែតើពួកគេកំពុងលេងទេ? តើពួកគេកំពុងលេងនៅលើស្ថានីយ៍ស្ទូឌីយោរបស់យើងទេ? ដោយសារតែនោះអាចជាអ្វីមួយដែលខ្ញុំគិតថានឹងមានអត្ថប្រយោជន៍ច្រើនសម្រាប់អ្នកទាំងអស់គ្នាប៉ុន្តែក៏មានមនុស្សមើលឃើញអ្វីដែលអ្នកកំពុងធ្វើដែរ។ អ្នកដឹងទេសិក្ខាសាលាច្នៃប្រឌិតមានអ្វីដូចសិក្ខាសាលារបស់អ្នកពិតជាអ្វីដែលអាចត្រូវបានថតវីដេអូបាន។ សូម្បីតែក្មេងស្រីដែលក្មេងស្រីបានធ្វើក៏ដោយគឺជាអ្វីដែលមានប្រយោជន៍ប្រសិនបើអ្នកមិនអាចធ្វើរឿងទាំងមូលបាន។ ប៉ុន្តែសូម្បីតែបំណែករបស់វាគ្រាន់តែបង្ហាញពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងធ្វើ។ អ្នកដឹងទេការទៅរដ្ឋតិចសាស់ហើយឃើញទឹកមុខនិងអ្វីដែលសមត្ថភាពរបស់អ្នកបានធ្វើចំពោះមនុស្សផ្សេងទៀតហើយគ្រាន់តែបង្ហាញមុខមាត់និងការដឹងគុណរបស់ពួកគេនិងរបៀបដែលពួកគេមានប្រតិកម្ម។ អ្នកដឹងហើយដូចគ្នានឹងក្មេងស្រីអ្នកដឹងទេដែលមានសិស្សចូលមកពីប្រទេសផ្សេងៗគ្នាហើយដឹងថាមានប្រភេទនេះអ្នកដឹងថាការផ្តល់ប្រាក់កម្ចីសម្រាប់អ្នកនឹងមិនបាត់បង់ទេ។ យើងនឹងនៅទីនោះដើម្បីជួយអ្នក។ ខ្ញុំគិតថាវាមានអត្ថប្រយោជន៍ណាស់។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងអាចលេងវានៅលើស្ថានីយ៍របស់យើងនោះពិតជាអស្ចារ្យណាស់។
[Paulette Van der Kloot]: មែនហើយដូច្នេះខ្ញុំគិតនៅយប់នេះអ្នកបានដឹងហើយដែលយើងបានដឹងអំពីបីគម្រោងផ្សេងគ្នាដែលខុសគ្នាឆ្ងាយណាស់ហើយខ្ញុំសូមអរគុណអ្នកយ៉ាងខ្លាំងចំពោះគម្រោងរបស់អ្នកនិងក្មេងស្រីផងដែរអំពីគម្រោងរបស់អ្នក។ នៅពេលអ្នកក្រឡេកមើលផលប័ត្រគម្រោងដែលសមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សាបានទទួលវិសាលភាពនៃគម្រោងពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ហើយវាធ្វើឱ្យខ្ញុំ, ជាថ្មីម្តងទៀតមានអារម្មណ៍ថាមានមោទនភាពណាស់។ ដោយសារតែនៅទីនេះយើងមានកូនដែលកំពុងមកជាមួយគម្រោងដែលជាគម្រោងផ្សេងៗគ្នាទាំងអស់។ ពិតជាមានគំនិតអស្ចារ្យណាស់ដែលមានគំរូចូលមកហើយនិយាយទៅកាន់សិស្សរបស់យើងហើយឱ្យអ្នកចាប់អារម្មណ៍នឹងរឿងនោះ។ ហើយបន្ទាប់មកអ្នកដឹងទេខ្ញុំបានអានមួយផ្សេងទៀតនៃសិស្សរបស់យើងហើយខ្ញុំសង្ស័យថាយើងនឹង from ពីនាងដោយរីករាយដូច្នេះពួកគេមានការព្រួយបារម្ភអំពី styrofoam ដែលយើងប្រើសម្រាប់ថាស។ ហើយខ្ញុំអាចឆ្លងកាត់គ្នាបានព្រោះមានគំរោងវិជ្ជមាននិងអស្ចារ្យជាច្រើនដែលក្មេងៗបានមក។ ហើយមិនត្រឹមតែបានមកជាមួយប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែបន្ទាប់មកបន្ទាប់មកបានទៅមុខហើយបាននិយាយថាយើងនឹងធ្វើវា។ យើងនឹងធ្វើឱ្យមានភាពខុសគ្នាមួយ។ ហើយខ្ញុំគិតថាអ្នកបានធ្វើឱ្យមានភាពខុសគ្នារួចហើយ។ ហើយខ្ញុំពិតជាមានមោទនភាពណាស់ដែលអ្នកធ្វើឱ្យមានភាពខុសគ្នានៅក្នុង Medford ។ ដូច្នេះសូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់ណាស់។ ហើយខ្ញុំមានអំណរគុណដែល CCSR បានរីកដុះដាលហើយត្រូវបានដកចេញជាពិសេស។ ហើយខ្ញុំដឹងថាភាពជាអ្នកដឹកនាំបានវិជ្ជមានច្រើននិងមានប្រយោជន៍ក្នុងរឿងនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំក៏អរគុណពួកគេដែរ។ សូមអរគុណ។
[Ann Marie Cugno]: សូមអរគុណ។ គ្រាន់តែសម្រាប់ការបំភ្លឺលោកបាននិយាយថាអ្នកបាននិយាយដូច្នេះ អ្នកកំពុងធ្វើការជាមួយកូឡុំបឺសដែលជាសាលាខេត្តផ្សេងទៀត? រ៉ូបឺត។ ម៉ាកជីលីននីន។ និងម៉ាកជីលីននីន។
[Stephanie Muccini Burke]: យល់ព្រម។
[Ann Marie Cugno]: ដូច្នេះអ្នកទាំងអស់គ្នាបានរាប់បញ្ចូល។ ត្រឹមត្រូវហើយ។
[Stephanie Muccini Burke]: តើមាននរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតទេ? លោកជំទាវកៅអីប្រសិនបើខ្ញុំគ្រាន់តែអាចធ្វើអត្ថាធិប្បាយឆាប់រហ័ស។ ខ្ញុំបានជួបក្រុមជាច្រើន។ ហើយចំណង់ចំណូលចិត្តដែលអ្នកទាំងអស់គ្នាបានបង្ហាញនៅពេលអ្នកកំពុងនិយាយអំពីអ្វីដែលអ្នកបានជ្រើសរើសដើម្បីនាំយកទៅឆ្នាំសិក្សានៅសល់គឺអស្ចារ្យណាស់។ និងឈើឆ្កាងផងដែរ។ ថ្នាក់។ ដូច្នេះវាមិនត្រឹមតែមនុស្សវ័យសានីទាំងអស់កំពុងធ្វើការជាមួយគ្នាទេ។ ខ្ញុំបានឃើញមនុស្សវ័យចំណាស់និងអ្នកទេសចរនិងគ្រាន់តែលាយទាំងមូលដែលពិតជាធ្វើឱ្យស្រស់ស្រាយ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់អរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកប្រឹក្សារបស់អ្នកពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ លោក Skorka, លោក Skorka លោក Skorka លោក Skorka លោក Skorati អ្នកគឺជាមនុស្សអស្ចារ្យហើយអ្នកពិតជាបានវិនិយោគនៅក្នុងសិស្សរបស់យើងហើយវាបង្ហាញពីព្រោះអ្នកពិតជាខាតបង់ហើយមានភាពចាស់ទុំដូច្នេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាមានមោទនភាពចំពោះអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ដូច្នេះសូមអរគុណចំពោះការចែករំលែករឿងរ៉ាវរបស់អ្នកជាមួយយើង។
[Ann Marie Cugno]: សូមអរគុណ។ ហើយសូមអរគុណលោក Justin ។
[Justin Tseng]: មែនហើយខ្ញុំក៏ចង់បន្ថែមថា CCSR គឺជាអង្គការមួយដែលធ្វើឱ្យមានតែមួយគត់ដែលមានតែមួយគត់ក្នុងចំណោមសហគមន៍ដទៃទៀត។ យើងដឹងហើយថានិស្សិត Medford ចូលចិត្តផ្តល់ឱ្យត្រឡប់មកវិញ។ ពួកគេចង់ផ្តល់ឱ្យត្រឡប់មកវិញ។ ហើយថា Medford គឺស្ថិតនៅក្នុងដៃល្អ។ វាជាអង្គមួយក្នុងចំណោមអង្គការដែលមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់នៅក្នុងសហគមន៍របស់យើង។ ហើយយើងឃើញវានៅក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងធ្វើទាក់ទងនឹងសាលារៀននិងសូម្បីតែនៅខាងក្រៅសហគមន៍។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំចាំថាមានការប្រជុំមួយដែលខ្ញុំបានចូលរួម។ មានបញ្ជីគំនិតផ្តួចផ្តើមទាំងមូលដែលចាប់ផ្តើមនៅ Medford ។ ហើយស្ទើរតែគ្រប់គ្នាបានចូលរួមត្រឡប់មកវិញនៅក្នុង CCSR ។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចូលចិត្តថ្លែងអំណរគុណចំពោះលោកទ្រីតូតាលោក Skorka និស្សិតទាំងអស់មេដឹកនាំនិស្សិតទាំងអស់ដែលបានធ្វើអ្វីៗជាច្រើនសម្រាប់សហគមន៍របស់យើង។
[Ann Marie Cugno]: សូមអរគុណ។ យល់ព្រម។ នោះហើយជាវា។ តើយើងមានចលនាដើម្បីអនុម័តទេ? ខ្ញុំគិតថាយើងបានកំណត់ទាំងអស់មែនទេ? ដូច្នេះតើខ្ញុំអាចទទួលបានចលនាមួយដើម្បីទទួលយកនេះបានទេ? ទីពីរ ចលនាដោយលោកបេនដេធីធីតូទី 2 ដោយលោកស្កាយរីរី។ ទាំងអស់នៅក្នុងការពេញចិត្ត? អាមី។ តើមានអ្វីប្រឆាំង? យល់ព្រម។ 7 នៅក្នុងការបញ្ជាក់នេះ។ របាយការណ៍របស់មជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់សញ្ជាតិនិងទំនួលខុសត្រូវសង្គមត្រូវបានដាក់លើឯកសារ។ សូមអរគុណ។ សូមអរគុណច្រើន។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បោះអ្វីមួយនៅទីនោះ។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នករាល់គ្នាបាននិយាយថាអរគុណដល់មនុស្សជាច្រើនប៉ុន្តែនេះគឺជាពេលដែលយើងនិយាយអំពីបណ្តាញ។ ហើយវាគឺជាអគ្គនាយកព្រោះវានៅជាមួយបណ្តាញរបស់គាត់ហើយចេញទៅទីនោះហើយនិយាយជាមួយមនុស្ស។ ហើយនៅពេលដែលគាត់លឺអំពីគំនិតមួយដែលថាគាត់ដឹងថាវានឹងផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់យើងថាតើយើងយល់ព្រមឬមិនយល់ស្របនៅពេលខ្លះ, អគ្គនាយកពិតជានាំត្រឡប់មកវិញយ៉ាងច្រើនទៅទីក្រុងរបស់យើង។ ហើយនេះកម្មវិធីពិសេសនេះគឺជាអ្វីដែលអគ្គនាយកបានដំណើរការ។ ហើយវាបាននៅលើបណ្តាញរបស់គាត់ហើយស្វែងរកប្រជាជនដែលបានធ្វើនិងបង្ហាញពួកគេមានហេតុផលមួយដើម្បីមករក Medford ហើយមានមូលហេតុមួយដែលពួកគេគួរតែទទួលយកយើងសម្រាប់ជំនួយរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ស្គាល់គាត់សម្រាប់រឿងនោះ។ ដូច្នេះសូមអរគុណ។ ហើយឥឡូវនេះសម្រាប់របាយការណ៍របាយការណ៍នៃចំណាប់អារម្មណ៍។ របាយការណ៍ស្តីពីសេចក្តីថ្លែងការណ៍នៃការដាក់ពាក្យសុំចំណាប់អារម្មណ៍ទៅកាន់ NSBA ។ លោក Christopher Antonio ។
[Roy Belson]: ដូច្នេះយើងបាន heard ពីអាជ្ញាធរអគារសិក្សារបស់ម៉ាសាឈូសេតនិងសេចក្តីថ្លែងការណ៍នៃចំណាប់អារម្មណ៍ដែលយើងបានដាក់ឱ្យដំណើរការកាលពីឆ្នាំមុនកាលពីខែមេសាកាលពីខែមេសានឹងមិនឆ្ពោះទៅមុខក្នុងជុំនេះទេ។ ឥឡូវនេះខ្ញុំមានការជជែកវាសនាជាយូរមកហើយ នាយកប្រតិបត្តិនៅក្នុង MSBA នេះ។ ហើយដោយមិនបានឆ្លងកាត់របាយការណ៍ទាំងមូលកាលពីមួយឆ្នាំមុនគម្រោងចំនួន 26 ត្រូវបានអនុម័តដោយផ្អែកលើថវិកាដែលមាន។ ឆ្នាំនេះមានតែ 15 ប៉ុណ្ណោះដែលអាចត្រូវបានអនុម័តដោយផ្អែកលើមូលនិធិដែលមាន។ ប៉ុន្តែយើងបានលើកទឹកចិត្តឱ្យឆ្ពោះទៅមុខដើម្បីដាក់ស្នើឡើងវិញដើម្បីរុញប៊ូតុង, យកវាមកវិញ។ ហើយខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមួយឆ្នាំចាប់ពីពេលនេះនេះយើងនឹងស្ថិតនៅក្នុងការប្រមាញ់។ ជាក់ស្តែងមានការងារដែលត្រូវធ្វើ។ យើងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពរឿងពីរបីទៀតដែលមាននៅក្នុងសំណើនេះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវានឹងឆ្ពោះទៅមុខហើយខ្ញុំគិតថាវាគ្រាន់តែពន្យារពេលមួយឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ។ គ្រាន់តែរឿងមួយក្នុងចំណោមរឿងទាំងនោះកើតឡើងហើយពេលខ្លះ ប្រាក់ដែលបានមកពីអាងគឺធំជាងឬតូចជាង។ វាទើបតែបានកើតឡើងគឺជាឆ្នាំមួយនៃឆ្នាំទាំងនោះ។ ដូច្នេះចាប់ពី 26 ទៅ 15 គម្រោងវាគឺជាអ្វី។
[Mea Quinn Mustone]: លោកស្រី ច្រើន? វានិយាយថាមនុស្ស 83 នាក់មានប្រព័ន្ធសាលារៀន 5 និង 15 ឆ្នាំ។ តើយើងដឹងថានរណាជាអ្នកទាំង 15 នោះទេ?
[Roy Belson]: វាមិនទាន់ត្រូវបានចេញផ្សាយនៅឡើយទេប៉ុន្តែនៅពេលដែលវាត្រូវបានចេញផ្សាយយើងនឹងដឹង។ ខ្ញុំត្រូវបានប្រាប់ដោយបុគ្គលិកជាន់ខ្ពស់និងមនុស្សសំខាន់របស់ពួកគេថាការពិតដែលពួកគេបានចេញមកហើយបានមកធ្វើទស្សនកិច្ចនៅលើទស្សនកិច្ចយ៉ាងពេញលេញជាមួយស្ថាបត្យករនិងវិស្វករដែលយើងជិតស្និទ្ធបំផុត។
[Mea Quinn Mustone]: ហើយបន្ទាប់មកពួកគេមានកាលបរិច្ឆេទពីរបី។ កាលបរិច្ឆេទមួយសម្រាប់ការជួសជុលដែលបានកើនឡើងគឺថ្ងៃទី 16 ខែកុម្ភះ។ តើអ្នកទៅរកមួយនេះទេ?
[Roy Belson]: យើងនឹងទទួលបានកម្មវិធីស្នូល។ កម្មវិធីស្នូលគឺខែមេសា។ ការជួសជុលការបង្កើនល្បឿនយើងទទួលបានប្រាក់ពីឡចំហាយសម្រាប់នោះ។ វាពិតជាកម្មវិធីតូចជាងនិងមានគោលដៅច្រើនទៀត។ នេះគឺជាការរីកធំធេងជាង។ មានតម្លៃរយៈពេលវែងសម្រាប់យើង។
[Mea Quinn Mustone]: ហើយមានអ្វីដែលអ្នកត្រូវធ្វើសម្រាប់កម្មវិធីនេះត្រឹមខែមេសាដែលខុសគ្នាជាងអ្វីដែលអ្នកស្មានចង់ធ្វើ?
[Roy Belson]: យើងត្រូវតែត្រលប់មករកអ្នកវិញសម្រាប់ការយល់ព្រម។ យើងនឹងមើលលើពាក្យសុំដើម្បីមើលថាតើមានការផ្លាស់ប្តូរណាមួយដែលយើងចង់ធ្វើប្រសិនបើមានអ្វីដែលយើងចង់បញ្ជាក់ឬកែប្រែបន្តិច។ ហើយបន្ទាប់មកយើងត្រលប់ទៅក្រុមប្រឹក្សាហើយសុំឱ្យពួកគេបញ្ជាក់ផងដែរ។
[Mea Quinn Mustone]: ដូច្នេះតើមនុស្សផ្សេងទៀតមានតម្រូវការច្រើនជាងអ្វីដែលអ្នកគិតថា 15 ទទួលបានទេ? យាយ។
[Roy Belson]: ខ្ញុំគិតថាពួកគេបានផ្តល់អាទិភាពដល់តម្រូវការដោយតម្រូវការប៉ុន្តែពួកគេក៏ផ្តល់អាទិភាពដល់ប្រាក់ផងដែរ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកមានគម្រោងដូចជារបស់យើងដែលអាចជាគម្រោងដែលមានតំលៃថ្លៃណាស់ពួកគេត្រូវតែមានលទ្ធភាពសមនឹងវា។ អញ្ចឹង។
[Mea Quinn Mustone]: មិនអីទេសូមអរគុណ។
[Roy Belson]: មិនអីទេ?
[Ann Marie Cugno]: មិនអីទេហើយ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើដូច្នេះខ្ញុំអាចសួរសំណួរអភិបាលក្រុងបានទេ? ប្រាកដ។ ហើយនោះគឺដូច្នេះអ្នកនឹងត្រលប់ទៅរឿងនេះវិញនៅខែមេសាសម្រាប់ការយល់ព្រមឡើងវិញឬវានឹងមានស្ថេរភាព? ទេវានឹងត្រលប់ទៅអាងវិញ។ កម្មវិធីថ្មីមួយ។ ដូច្នេះកម្មវិធីថ្មីមានន័យថាយើងត្រូវបង់ថ្លៃសេវាម្តងទៀតសម្រាប់ ... ទេមិនមានថ្លៃឈ្នួលទេ។ មិនគិតថ្លៃទេគ្រាន់តែការយល់ព្រមប៉ុណ្ណោះមែនទេ? មិនអីទេដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថានោះជា ... វិធីដែលមាន។ ប៉ុន្តែក្នុងពេលនេះខ្ញុំដឹងថាក្នុងនាមជាគណៈកម្មាធិការមួយយើងបាននិយាយអំពីរឿងមួយចំនួនដែលយើងចង់បានវាហើយយើងសង្ឃឹមថាវានឹងត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងរឿងនេះ។ ជាមួយនឹងរឿងនេះមិនត្រូវបានទទួលយកឥឡូវនេះហើយយើងមិនដឹងថានៅពេលដែលវានឹងត្រូវបានទទួលយកទេប្រសិនបើយើងទៅរកវានៅខែមេសា។ តើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះគម្រោងដែលយើងកំពុងគិតចង់ធ្វើ? តើពួកគេទើបតែត្រូវបានពន្យារពេលរហូតដល់យើងដឹងថាតើយើងនឹងទទួលបានការយល់ព្រមដែរឬទេ? ឬតើយើងនឹងក្រឡេកមើលវាជាគណៈកម្មាធិការមួយហើយចាប់ផ្តើមសម្លឹងមើលវាហើយនិយាយថាយើងពិតជាត្រូវធ្វើអ្វីខ្លះ?
[Roy Belson]: មានគម្រោងដែលយើងនឹងឆ្ពោះទៅមុខហើយមានគម្រោងដែលយើងគួរតែព្យាយាមផ្គូរផ្គងជាមួយ MSBA ព្រោះពួកគេមានតម្លៃថ្លៃណាស់។ ប៉ុន្តែមានគម្រោងជាច្រើនដែលយើងអាចឆ្ពោះទៅមុខបាន។ យើងនឹងទៅក្រុមប្រឹក្សាបច្ចេកវិទ្យាក្នុងខែមករានិងរឿងមួយចំនួនទៀត។ ដូច្នេះយើងនឹងបន្តដំណើរទៅមុខទៀត។ វាគ្រាន់តែជាសំណួរនៃការព្យាយាមដើម្បីទទួលបានប្រាក់របស់អ្នកដទៃដើម្បីទិញធនធានផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើង។
[Ann Marie Cugno]: ដូច្នេះជាមួយនឹងចលនាពីលោក Skerry តើខ្ញុំមានមួយវិនាទីទេ? ទីពីរ ទីពីរដោយអភិបាលក្រុង Burke ។ ទាំងអស់នៅក្នុងការពេញចិត្ត? អាមី។ តើមានអ្វីប្រឆាំង? ប្រាំមួយវិវឌ្ឍអវត្តមានមួយ។ ចលនាដើម្បីដាក់របាយការណ៍លើឯកសារត្រូវបានអនុម័ត។ របាយការណ៍ស្តីពីកាមេរ៉ាសុវត្ថិភាព។
[Roy Belson]: មិនអីទេដូច្នេះនេះគឺជារបាយការណ៍ដែលអ្នកបានស្នើសុំហើយ។ គណៈកម្មាធិការមានរបាយការណ៍លម្អិតជាច្រើន។ ខ្ញុំមិនធ្វើទេ តាមក្បួនមួយចេញអ្វីៗលើសន្តិសុខដែលអាចនាំឱ្យមាននរណាម្នាក់ដែលបានជ្រៀតជ្រែកចូលក្នុងប្រតិបត្តិការរបស់យើង។ ដូច្នេះរបាយការណ៍គម្របនិយាយដោយខ្លួនឯង។ គណៈកម្មាធិការប្រសិនបើអ្នកចង់សួរខ្ញុំនូវសំណួរជាក់លាក់នៅចំណុចខ្លះសូមធ្វើ។ ប៉ុន្តែសម្រាប់សាធារណជនទូទៅសូមនិយាយថាយើងបានចំណាយប្រាក់ប្រមាណ 20 ម៉ឺនដុល្លារលើការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងកាមេរ៉ាសុវត្ថិភាពនិងការជំនួសនៅសាលារបស់យើង។ ម៉ាស៊ីនថតសុវត្ថិភាពជាពិសេសអ្នកខាងក្រៅគឺជាឧបករណ៍ផុយស្រួយណាស់។ ប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះពួកគេងាយនឹងទទួលបានលក្ខខណ្ឌអាកាសធាតុមិនល្អការដាច់ចរន្តអគ្គិសនីដែលមិនអាចទាយទុកជាមុនបាន។ ម៉ូដែលថ្មីជាងនេះគឺធន់បន្តិចជាងមុន។ ប៉ុន្តែមិនត្រូវបានគេមិនអាចទទួលយកបានហើយពួកគេមិនត្រូវបាន inculnerable ទេ។ ការដាក់កាមេរ៉ាខាងក្រៅនៅលើបង្គោលដែកនៅខាងក្រៅនៃអគារមានទំនោរទៅរករន្ទះធ្វើឱ្យធ្វើកូដកម្មដូច្នេះយើងចង់កាត់បន្ថយវាឱ្យបានច្រើនបំផុត។ មានកាមេរ៉ាពីរបីដែលយើងគ្មានជំរើសក្រៅពីដាក់វានៅលើបង្គោលដែកដោយសារតែមុំប៉ុន្តែយើងព្យាយាមកាត់បន្ថយវានិងកាត់បន្ថយវា។ យើងបានធ្វើកិច្ចសន្យាជាមួយសំឡេងរោទិ៍អាមេរិចដើម្បីធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនិងជំនួសកន្លែងអង្គុយនៅស្រុកកាមេរ៉ាផ្សេងៗ។ មានកាមេរ៉ាចំនួន 154 នៅទូទាំងស្រុកនៅក្នុងសាលា 9 របស់យើង។ ហើយជឿនៅពេលនេះដែលយើងមានការផ្សព្វផ្សាយគ្រប់គ្រាន់ ធានាសុវត្ថិភាព។ ជាក់ស្តែងមានកាមេរ៉ាខ្លះកំពុងមើលរឿងផ្សេងៗដែលមិនចាំបាច់ដូចជាកាមេរ៉ាសំខាន់ដែលកំពុងមើលច្រកចូលចេញពីសាលារៀននិងមាគ៌ាចម្បងនៅក្នុងសាលា។ ហើយអ្នកដឹងទេអ្នកខ្លះនៅតែធ្វើការច្រើនទៀតដែលត្រូវធ្វើប៉ុន្តែអ្នកអាចមើលឃើញពីរបាយការណ៍បម្រុងទុកដែលភាគច្រើនកំពុងធ្វើហើយនឹងត្រូវធ្វើយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ការថែរក្សាការគ្របដណ្តប់លើសុវត្ថិភាពពេញលេញនឹងតម្រូវឱ្យយើងផ្តល់ថវិកាយ៉ាងសំខាន់ក្នុងមួយឆ្នាំ។ វាមិនមែនជាអ្វីដែលយើងគ្រាន់តែអាចមើលបានរាល់គ្នារៀងរាល់ 5 ឆ្នាំឬ 4 ឆ្នាំ វាអាចមានការប្រុងប្រយ័ត្នក្នុងការកំណត់ថវិកានិងគណនីពិសេសមួយដើម្បីធានាថាវានឹងត្រូវបានប្រើជារៀងរាល់ឆ្នាំសម្រាប់ការធ្វើឱ្យប្រសើរនិងការផ្លាស់ប្តូរក៏ដូចជាឧបករណ៍ដែលមានទំនាក់ទំនងជាមួយនោះព្រោះអ្វីៗទាំងនោះអស់កំលាំងនៅពេលនោះ។ ប្រសិនបើវាមិនត្រូវបានប្រើនៅក្នុងឆ្នាំណាមួយទេយើងអាចរមៀលវាឡើងហើយប្រើវាក្នុងឆ្នាំដែលយើងត្រូវការវាជាដាច់ខាត។ ម៉ាស៊ីនថតសុវត្ថិភាពខ្ញុំត្រូវសង្កត់ធ្ងន់គឺមានធាតុមួយនៃប្រព័ន្ធឆ្លើយតបសុវត្ថិភាពសាលារៀននិងសុវត្ថិភាពសាលារៀនទាំងមូលរបស់យើង។ យើងបន្តធ្វើអន្តរកម្មជាមួយភ្នាក់ងារសុវត្ថិភាពសាធារណៈនិងអនុវត្តសមយុទ្ធស្ថានភាពពិសេសនៅតាមសាលារៀនរបស់យើងទាំងអស់។ អ្នកមានលក្ខណៈជាក់លាក់ខ្ញុំនឹងស្នើសុំឱ្យគណៈកម្មាធិការចង់និយាយជាមួយខ្ញុំអំពីវាហើយធ្វើវាដោយផ្ទាល់។ ខ្ញុំមិនចង់និយាយអ្វីដែលជាក់លាក់អំពីសន្តិសុខដែលអាចនាំឱ្យនរណាម្នាក់ទទួលបានការជួយប្រព័ន្ធទេ។
[Ann Marie Cugno]: លោក Skerry ។
[Robert Skerry]: គ្រាន់តែជាសំណួរទូទៅតាមរយៈទីក្រុង Roy ។ Roy, ចាប់តាំងពីសាលារៀនថ្មីត្រូវបានសាងសង់, មាននរណាម្នាក់បានធ្វើសវនកម្មនៃកាមេរ៉ានិងវិធីដែលពួកគេកត់ត្រាការកើតឡើងប្រចាំថ្ងៃ? ខ្ញុំដឹងក្នុងករណីខ្លះកាមេរ៉ានៅទីនោះប៉ុន្តែអ្នកមិនមានទស្សនៈពេញលេញអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងទេ។ ខ្ញុំគិតថាត្រូវតែដោះស្រាយ។
[Roy Belson]: ម៉ាស៊ីនថតមានពីរប្រភេទ។ ម៉ាស៊ីនថតដែលផ្លាស់ទីនិង Pan តំបន់មួយ។ ម៉ាស៊ីនថតដែលត្រូវបានជួសជុលនៅលើតំបន់មួយ។ កាមេរ៉ាដែលការផ្លាស់ប្តូរមានតម្លៃថ្លៃណាស់ប៉ុន្តែពួកគេងាយនឹងត្រូវការជួសជុលនិងធ្វើឱ្យប្រសើរបន្ថែមទៀត។ យើងបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវកាមេរ៉ារបស់យើងជាច្រើនដងចាប់តាំងពីពួកគេត្រូវបានដំឡើងដំបូងចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2001 និង 2003 ។ បានផ្លាស់ប្តូរប្រព័ន្ធនេះ។ ពួកគេលែងដំណើរការ DVRs ទៀតហើយ។ ឥឡូវពួកគេកាន់តែមានឌីជីថលហើយ។ របស់ផ្សេងទៀតគឺខុសពីពេលដែលពួកគេបានដំឡើងដើមឡើយ។ កាប៊ីនត្រូវតែខុសគ្នា។ ពួកគេត្រូវចាក់សោរទៅក្នុង 911 ឥឡូវនេះ។ ដូច្នេះអ្វីៗទាំងអស់នេះតម្រូវឱ្យមានការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង។ ហើយពួកគេនឹងបន្តតម្រូវឱ្យមានការធ្វើឱ្យប្រសើរនៅពេលដែលយើងឆ្ពោះទៅមុខ។ ដូច្នេះយើងមានការធានារ៉ាប់រងល្អ។ ម៉ាស៊ីនថតខ្លះគ្របដណ្តប់លើតំបន់តែមួយប៉ុន្តែពួកគេគ្របដណ្តប់វាពីមុំខុសគ្នាបន្តិចបន្តួច។ ដូចដែលយើងបាននិយាយហើយយើងបានរៀបចំការប្រជុំរបស់យើងប្រហែលជាយើងអាចចូលទៅវគ្គប្រតិបត្តិដែលអាចអនុញ្ញាតបានសម្រាប់គោលបំណងសន្តិសុខខ្ញុំនឹងផ្តល់ព័ត៌មានលម្អិតបន្ថែមទៀត។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថានៅចំណុចពិសេសនេះយើងមានសុខភាពល្អហើយខ្ញុំគិតថាយើងឈានទៅមុខ។ ខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះការពិតដែលថាអភិបាលក្រុងបានអនុញ្ញាតឱ្យយើងចំណាយ។ សម្រាប់កាមេរ៉ាសុវត្ថិភាពពីព្រោះនេះគឺជាការចំណាយដ៏ធំមួយ។ ខ្ញុំក៏ចង់អរគុណដល់គ្រីស្ទីនដែរពីព្រោះគ្រីស្ទីនបានធ្វើកិច្ចការដ៏អាក្រក់មួយដែលធ្វើឱ្យវារួមគ្នាជាមួយអាឡែនសង្វៀនរបស់ខ្ញុំក្នុងការិយាល័យដើម្បីធានាថាយើងបានបំពេញការងារទាំងអស់ដែលត្រូវធ្វើ។
[Erin DiBenedetto]: លោក Benedetto ។ សូមអរគុណ។ តាមរយៈអ្នកទៅកាន់អគ្គនាយក។ ដូច្នេះសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះការដោះស្រាយកង្វល់លើកាមេរ៉ាសុវត្ថិភាពហើយធ្វើឱ្យប្រាកដថាការធ្វើឱ្យប្រសើរទាំងអស់នឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅពាក់កណ្តាលខែមករា ខ្ញុំសូមកោតសរសើរនោះក្នុងនាមជាសមាជិកគណៈកម្មាធិការ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយបន្តិចអំពីការចាក់សោរទេះសេះជាពិសេសនៅឯអាគារវិទ្យាល័យរបស់យើង។ ខ្ញុំដឹងថាយើងបានធ្វើការផ្លាស់ប្តូរនិងវិធានមួយចំនួន។ តើអ្នកអាចទៅរកអ្វីដែលបានឬផ្តល់ឱ្យយើងនូវការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពលើនោះទេ?
[Roy Belson]: ខ្ញុំសូមផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជាជាងព្យាយាមនិយាយអំពីវា។ វាជាការពិភាក្សាដ៏ធំមួយអំពីទ្វារពីព្រោះទោះបីជាយើងចាក់សោរទ្វារក៏ដោយក៏យើងមានប្រព័ន្ធ Buzzer និងអ្នកផ្សេងទៀតដែលមានអ្នកណាម្នាក់នៅខាងក្នុងអាចឱ្យអ្នកណាម្នាក់នៅខាងក្នុងអាចឱ្យអ្នកណាម្នាក់ចូលបាន។ ត្រូវប្រាកដថាមនុស្សដឹងថានោះមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតទេ។
[Erin DiBenedetto]: ហើយអ្នកអាចមើលពីរបៀបដែលចុងសប្តាហ៍ត្រូវបានដោះស្រាយនៅអគារផ្សេងៗគ្នានិងដូចមនុស្សដែលប្រើគ្រឿងបរិក្ខាររបស់យើងនិងរបៀបដែលពួកគេជាប់សោបន្ទាប់ពី។ ដូច្នេះខ្ញុំកំពុងស្នើសុំខ្ញុំកំពុងស្នើសុំចលនាខ្ញុំកំពុងធ្វើចលនាសូមអភ័យទោសការបង្កកខួរក្បាលត្រជាក់អ៊ុំដើម្បីឱ្យរបាយការណ៍នោះបានបង្ហាញដល់យើងនៅពាក់កណ្តាលខែមករា។ អ៊ុំ,
[Roy Belson]: ខ្ញុំចង់រៀបចំប្រសិនបើខ្ញុំអាចប្រជុំពិសេសសម្រាប់គោលបំណងនេះព្រោះខ្ញុំមិនចង់និយាយអំពីសន្តិសុខនៅទីសាធារណៈទេ។
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំគិតថាល្អណាស់។
[Roy Belson]: ខ្ញុំគ្រាន់តែគិតថាប្រសិនបើយើងចាប់ផ្តើមនិយាយអំពីសន្តិសុខប្រសិនបើយើងចាប់ផ្តើមបើកអ្វីដែលជាអ្វីហើយវាមិនមែនជាអ្វីដែលនឹងមិនដំណើរការទេ។
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំគិតថានោះជាគំនិតដ៏អស្ចារ្យមួយ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងធ្វើចលនានោះដែលយើងមានការប្រជុំគណៈកម្មាធិការមួយ។ គណៈកម្មាធិការទាំងមូល។ គណៈកម្មាធិការទាំងមូល។ ទីពីរ នៅលើសន្តិសុខនិងទ្វារបានចាក់សោរនិងទៅសាលារៀនសម្រាប់របស់ផ្សេងៗគ្នា។ ខ្ញុំគិតថាវាចាំបាច់ណាស់នៅពេលថ្ងៃនិងអាយុនេះ។ ហើយសូមអរគុណចំពោះការងារទាំងអស់ដែលអ្នកបានធ្វើដើម្បីធានាថាយើងកំពុងឆ្ពោះទៅមុខក្នុងទិសដៅនេះ។
[Ann Marie Cugno]: យល់ព្រមដូច្នេះតើខ្ញុំអាចកំសាន្ដចលនានៃការមានការប្រជុំនៃការរៀបចំទាំងមូលសម្រាប់ពាក់កណ្តាលខែមករាបានទេ?
[Roy Belson]: តើយើងបង្កើតវានៅពេលណា? ឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ វាអាចជាការចាប់ផ្តើមនៃខែកុម្ភៈ។ យើងចង់ធ្វើកិច្ចការដែលបានធ្វើហើយយើងចង់ទទួលបាននូវអ្វីផ្សេងទៀតដែលបានធ្វើដូច្នេះយើងអាចបញ្ចប់នៅក្នុងការពិភាក្សារបស់យើង។
[Ann Marie Cugno]: មិនអីទេ, ចលនាគឺត្រូវមានគណៈកម្មាធិការនៃការប្រជុំទាំងមូលសម្រាប់កាមេរ៉ាសុវត្ថិភាពរបស់យើងដើម្បីពិភាក្សាជាមួយកាមេរ៉ាសុវត្ថិភាពរបស់យើងឱ្យបានឆាប់បំផុតដែលលោកបេនឌឺរីដែលបានធ្វើដោយលោកសំពៅ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អាមី។ តើមានអ្វីប្រឆាំង? ចលនាឆ្លងកាត់ហើយយើងនឹងមានការប្រជុំមួយ។
[Stephanie Muccini Burke]: ចលនាដើម្បីទទួលនិងដាក់របាយការណ៍នេះលើឯកសារ។
[Ann Marie Cugno]: បាទខ្ញុំសុំទោស។ អនុសាសន៍ដើម្បីអនុម័តការទទួលទានអាហារថ្ងៃត្រង់សាលា។
[Roy Belson]: ខ្ញុំចង់មានន័យថាគោលនយោបាយចោទប្រកាន់ដែលខ្ញុំនឹងអំពាវនាវថានាយកហិរញ្ញវត្ថុនិងរដ្ឋបាលរបស់យើងក្នុងការនិយាយជាមួយអ្នកអំពីបញ្ហានេះ។ វាជាតម្រូវការរបស់រដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធ។
[Ann Marie Cugno]: គ្រាន់តែសម្រាប់ការបញ្ជាក់ផ្លាស់ប្តូរគោលនយោបាយឬគោលនយោបាយគិតថ្លៃ?
[Kirsteen Patterson]: គិតថ្លៃ។ ការសាកអាហារតាមរយៈគណនីអាហារថ្ងៃត្រង់សាលា។ អាហារពេលព្រឹកឬអាហារថ្ងៃត្រង់ខ្ញុំគួរតែពន្យល់លម្អិត។ អញ្ចឹងមែនយើង នឹងស្ថិតនៅក្រោមការពិនិត្យឡើងវិញរបស់យើងពីអង្គការ Doe ដែលជានាយកដ្ឋានអប់រំនៅខែកុម្ភៈឆ្នាំ 2018 ។ នេះគឺជាព្រឹត្តិការណ៍សវនកម្មដែលកើតឡើងម្តងទៀតដែលកើតឡើងរៀងរាល់បីឆ្នាំហើយហើយយើងនឹងត្រូវពិនិត្យឡើងវិញ។ ដូចដែលយើងបានចាប់ផ្តើមរៀបចំឯកសារដំបូងរបស់យើងយើងបានដឹងថាយើងមិនមាន គោលនយោបាយគិតថ្លៃទាន់សម័យដែលគ្រប់មណ្ឌលតម្រូវឱ្យមាន។ ដូច្នេះយើងចង់នាំយកសេចក្តីព្រាងច្បាប់ចម្លងសម្រាប់ពិនិត្យនិងអនុម័តទាក់ទងនឹងនៅពេលដែលនិស្សិតកំពុងឆ្លងកាត់ខ្សែហើយមិនមាន លុយសម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់ឬអាហារពេលព្រឹកនៅថ្ងៃនោះហើយមិនមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ឬដាក់ស្នើកម្មវិធីដែលបានកាត់បន្ថយជាមុន។ ដូច្នេះពួកគេនឹងមានឋានៈបង់ហើយឬការកាត់បន្ថយស្ថានភាពដែលនៅតែតម្រូវឱ្យមានប្រាក់ដើម្បីឆ្លងកាត់បន្ទាត់សម្រាប់ការទិញ។ ជាថ្មីម្តងទៀតយើងមានសមត្ថភាពតាមអ៊ិនធរណេតដើម្បីឱ្យឪពុកម្តាយនិងក្រុមគ្រួសារអាចផ្ទុកមូលនិធិដោយស្វ័យប្រវត្តិដោយផ្អែកលើទម្លាប់ទទួលបានការរំលឹកនៅពេលគណនីមានកំរិតទាប។ ដូច្នេះយើងត្រូវតែធានាថាយើងមានការគោរពរបស់យើងហើយតម្រូវការត្រូវបានដឹកនាំសម្រាប់ការអនុវត្តនិងអនុវត្តនៅទូទាំងឆ្នាំសិក្សា។ ដូច្នេះគោលបំណងនៃការនេះភាគច្រើនផ្តល់ព័ត៌មានថាដើម្បីលើកទឹកចិត្តនិងឱ្យក្រុមគ្រួសារយល់ថាកម្មវិធីអាហារគឺចាំបាច់ដើម្បីរក្សាតុល្យភាពវិជ្ជមាននៅក្នុងគណនីនិស្សិតនីមួយៗរបស់ពួកគេ។ ការចោទប្រកាន់នៅទូទាំងស្រុកដែលមានចាប់ពីប្រាំសេនដល់ហាសិបប្រាំដុល្លារ។ ដូច្នេះដើម្បីអាចបន្តពួកគេតាមរបៀបត្រឹមត្រូវ។ យើងត្រូវមានគោលការណ៍សាកផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើងដែលបានកំណត់អត្តសញ្ញាណដូច្នេះកម្មវិធីអាហារថ្ងៃត្រង់សាលាម្តងទៀតតម្រូវឱ្យមានភាពគ្រប់គ្រាន់ដោយខ្លួនឯង វាមិនអាចចូលទៅក្នុងឱនភាពបានទេហើយវាមិនអាចបង់ថ្លៃលើសពីនេះបានទេ។ យើងត្រូវមានអ្វីមួយនៅក្នុងកន្លែងដែលបានកត់ត្រា។ ដូច្នេះទាំងមូលដូចជាស្រុកមួយយើងមានតុល្យភាពអវិជ្ជមានទាបទាក់ទងនឹងទំហំនិងការចុះឈ្មោះរបស់យើងសម្រាប់សាលារៀន។ ដែលជាការលើកទឹកចិត្តខ្លាំងណាស់។ ដូច្នេះយើងមិនមានបញ្ហាសំខាន់នៅពេលនេះទេ។ ដូច្នេះយើងមានសមតុល្យអវិជ្ជមានទូទាំងស្រុកប្រហែល 2500 ដុល្លារ។ ហើយនោះជាអ្វីដែលខ្ញុំបានលើកឡើងមានចាប់ពី 5 សេនដល់ 55 ដុល្លារ។ ដូច្នេះជាថ្មីម្តងទៀតក្រុមគ្រួសារខ្លះនឹងដាក់ ថវិកាសម្រាប់, ប៉ុន្តែយើងត្រូវមានយន្តការមួយដើម្បីអាចរំ them កពួកគេឱ្យមានលទ្ធភាពជំរុញនិងមានធនធានបន្ថែមដើម្បីឈោងចាប់បាន។ So the recommendation that we are providing and the draft language incorporates the mandatory requirements that we need for this type of a charge policy that follow USDA guidelines as well as school nutrition guidelines here in Massachusetts. ដូច្នេះអនុសាសន៍របស់យើងនៅចុងបញ្ចប់នៃសេចក្តីព្រាងគោលនយោបាយគឺត្រូវកំណត់ចំនួនអាហារដែលអាចសាកបាន។ យើងបានកំណត់អាហារចំនួនបីសម្រាប់សិស្សពាក់កណ្តាលនិងវិទ្យាល័យនិងអាហារ 5 មុខសម្រាប់សិស្សបឋម។ ឥឡូវនេះម្តងទៀតនេះមិនមានន័យថាកុមារកំពុងឆ្លងកាត់ខ្សែនោះទេហើយមិនអាចទទួលបានអាហារមួយប្រភេទបានទេ។ ពួកគេនឹងទទួលបានអាហារជំនួសដូចជានំសាំងវិចឈីសនិងរបស់របរផ្សេងទៀត។ តើវាជាអ្វីដែលវាតម្រូវឱ្យយើងដាក់ជម្រុញឱ្យមានការជូនដំណឹងដល់ក្រុមគ្រួសារម្តងទៀតតាមរយៈការឆ្លើយតបតាមអ៊ីម៉ែលតាមរយៈប្រព័ន្ធអាហារូបត្ថម្ភតាមអ៊ិនធរណេត។ ហើយឬកត់ចំណាំផ្ទះនិងការឈោងចាប់តាមនាយកដ្ឋានការណែនាំប្រសិនបើអាចមានស្ថានភាពខ្លះនៅផ្ទះ។ ដូច្នេះជាថ្មីម្តងទៀតការរំ to កដល់ក្រុមគ្រួសារដែលនៅចំណុចណាមួយក្នុងឆ្នាំសិក្សាពួកគេអាចដាក់ពាក្យសុំអាហារថ្ងៃត្រង់ដោយឥតគិតថ្លៃនិងកាត់បន្ថយ។ ប្រសិនបើពួកគេកំពុងទទួលបានសេវាកម្មពីអង្គភាពផ្សេងទៀតតាមរយៈការធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈប្រជាជាតិពួកគេនឹងមានសិទ្ធិទទួលទានអាហារថ្ងៃត្រង់ដោយឥតគិតថ្លៃនិងឬបន្ថយសមត្ថភាព។ ដូច្នេះលើកទឹកចិត្តកម្រិតនៃការចូលរួមប្រសិនបើវាមិនមែនទេ ដោយផ្ទាល់ដោយឥតគិតថ្លៃនិងកាត់បន្ថយកម្មវិធីដែលពួកគេកំពុងទទួលបានសេវាកម្មនៅក្នុងមន្ទីរផ្សេងទៀតដែលយើងនឹងអាចទៅដល់សិស្សទាំងនោះបាន។ ដូច្នេះឯកសារនៅចំពោះមុខអ្នកគឺនៅក្នុងសំណុំបែបបទសេចក្តីព្រាងហើយយើងចង់មានអ្វីមួយដែលបានកើតឡើងនៅពេលដែលយើងមានការពិនិត្យឡើងវិញរបស់យើងនឹងមកដល់នៅខែកុម្ភៈ។
[Paulette Van der Kloot]: លោកស្រី vander kloof? ដូច្នេះគ្រាន់តែការបំភ្លឺប៉ុណ្ណោះ។ នៅលើទំព័រមុខអ្នកនិយាយថាយើងនឹងដាក់ការចោទប្រកាន់នៅបីពេល។ សម្រាប់និស្សិតមធ្យមសិក្សាកណ្តាលនិងវិទ្យាល័យនិងប្រាំនាក់សម្រាប់បឋម។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកប្រសិនបើខ្ញុំយល់ពីវាពួកគេនៅតែអាចទទួលទានអាហារទៀងទាត់។
[Kirsteen Patterson]: វាជាអាហារជំនួស។ ដូច្នេះប្រសិនបើអាហារនៅថ្ងៃនោះគឺជាអាហារកន្ត្រាក់សាច់មាន់និងអ្វីផ្សេងទៀតពួកគេនឹងជាជម្រើសអាហារជំនួសដែលមិនមែនជាប្រភេទអាហារដូចគ្នាទេ។ ដូច្នេះដូចជាសាំងវិចឈីសនិងសាំងវិចមួយផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះយើងមិនចង់ឱ្យសិស្សឆ្លងកាត់និងស្ថិតក្នុងស្ថានភាពដែលពួកគេមានអាហារហើយឥឡូវនេះពួកគេត្រូវប្រគល់វាមកវិញ។ ដូច្នេះនេះគឺជាកន្លែងដែលគោលការណ៍នៃការចោទប្រកាន់កើតឡើង។ យើងអាចជំរុញឱ្យពួកគេរំ them កពួកគេនៅខាងមុខយល់ព្រមអ្នកបានទទួលទានអាហារពីរ។ អ្នកបានគិតថ្លៃអាហារមួយ។ អ្នកត្រូវរំ remind កឪពុកម្តាយឬអាណាព្យាបាលរបស់អ្នកដែលអ្នកត្រូវការប្រាក់នៅក្នុងគណនីអាហារថ្ងៃត្រង់របស់អ្នក។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំកំពុងព្យាយាមរកមើលដំបូងបង្អស់ទាក់ទងនឹងអាហារថ្ងៃត្រង់ជំនួសគឺនំសាំងវិចឈីសជាជម្រើសសម្រាប់គ្រប់ពេលសម្រាប់អ្នករាល់គ្នា?
[Kirsteen Patterson]: ពួកគេមានជម្រើសសម្រាប់ការជំនួសក្នុងកំឡុងពេលបន្ទាត់។
[Paulette Van der Kloot]: មិនអីទេព្រោះថារឿងមួយដែលយើងបានធ្វើការយ៉ាងខ្លាំងគឺមិនត្រូវផ្តល់សញ្ញាដល់សិស្សចេញទេ។
[Kirsteen Patterson]: ទេហើយវាមិនមែនជាការពិតទៀតទេវាមិនមែនជាកត្តានៃការបើកចំហរឬបន្ថយសមត្ថភាពនោះទេ។ នេះគឺជាការរំ that កថាគណនីរបស់ពួកគេត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់លើលក្ខខណ្ឌនៃការយកចិត្តទុកដាក់ ការផ្តល់មូលនិធិជាមុននិងការជូនដំណឹងដល់ក្រុមគ្រួសារដើម្បីបំពេញពាក្យសុំដែលយើងអាចទទួលបានក្នុងសមត្ថភាពនោះ។
[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះបីថ្ងៃជាប់ៗគ្នាគឺខ្លីណាស់គឺជាអ្វីដែលខ្ញុំព្រួយបារម្ភ។ ហើយខ្ញុំកំពុងគិតអំពីគ្រួសារមួយដែលមានវិបត្តិរយៈពេលខ្លីខ្ញុំចង់និយាយថាទាក់ទងនឹង
[Kirsteen Patterson]: កម្រិតវិទ្យាល័យនិងមធ្យមសិក្សា។ ដូច្នេះយើងបានមើលស្រុកផ្សេងទៀតហើយខ្លះទៀតជាភាសាដែលបានស្នើរបស់ពួកគេ។ ហើយមានមនុស្សជាច្រើនដែលមិនអនុញ្ញាតិឱ្យគិតថ្លៃណាមួយនៅកម្រិតវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះយើងបានព្យាយាមឱ្យមានភាពបត់បែនជាងមុនហើយចង្អុលបង្ហាញអ្នកដឹងហើយនេះមិនមែនជាថ្មីម្តងទៀតនេះមិនមែនជាការបំផ្លិចបំផ្លាញទេ។ វាជាចំនួនបីថ្ងៃជាប់ៗគ្នានោះហើយជាធម្មតាអ្នកដឹងថាសិស្សអាចភ្លេចបាន។ ឪពុកម្តាយអ្នកដឹងទេប្រហែលជាមិនអាចទទួលបានអ៊ីនធឺណិតទេ។ ជាថ្មីម្តងទៀតវាជាយន្តការមួយក្នុងការទង់ជាតិទាំងនាយកដ្ឋានណែនាំនិងឬដើម្បីឈោងចាប់ឪពុកម្តាយតាមរបៀបដែលមានលក្ខណៈជាផ្លូវការទៀតដើម្បីអាចនិយាយបានថាអ្នកដឹងទេយើងត្រូវផ្តល់ជំនួយមួយចំនួនហើយប្រសិនបើវាគ្រាន់តែជាបញ្ហារបស់សិស្សជាក់លាក់មួយ។
[Paulette Van der Kloot]: អញ្ចឹង។ អញ្ចឹងអ្នកដឹងច្បាស់ទេការព្រួយបារម្ភរបស់ខ្ញុំគឺសម្រាប់សិស្សដែលមិនទាន់បានចុះឈ្មោះ ការទទួលទានអាហារថ្ងៃត្រង់តម្លៃឬអ្វីមួយប៉ុន្តែភ្លាមៗនោះមានវិបត្តិមួយ។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែមិនចង់ឱ្យពួកគេមានសញ្ញាណាមួយដែលបានបង្ហាញ។ តើនេះមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាទេដែលមានស្រុកសាលាផ្សេងទៀត? ហើយយើងត្រូវតែមាន - យើងត្រូវតែមានគោលនយោបាយគិតថ្លៃបាទ។ អញ្ចឹងខ្ញុំនឹងចង់ដឹងចង់ឃើញតើមនុស្សផ្សេងទៀតគិតយ៉ាងណាអំពីវា។
[Maureen Rooney]: MS dibeletetto?
[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភស្រដៀងគ្នាទៅនឹងមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំ។ ថ្ងៃនេះនិងអាយុគ្រួសារខ្លះពិតជាតស៊ូណាស់។ ហើយការបង់ថ្លៃអាហារពេលព្រឹកនៅសាលាឬអាហារថ្ងៃត្រង់មិនងាយស្រួលសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាទេ។ មិនមែនអ្នកដែលមិនមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ឥតគិតថ្លៃនិងកាត់បន្ថយទេដែលមានថវិកាដែលមានផងដែរ។ ពួកគេគ្រាន់តែអាចរកលុយបានច្រើនប៉ុន្តែមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ខែទាំងមូលទេ។ ហើយខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាដូចជាកុមារដឹងថាកុមារមិនបានទទួលទានអាហារថ្ងៃត្រង់ដូចពួកគេដែរ។ ប្រសិនបើពួកគេបានផ្តល់សាំងវិចឈីសវាគឺជាសញ្ញាមួយ។ ខ្ញុំដឹងថាយើងកំពុងផ្តល់ស្បៀងអាហារហើយខ្ញុំសូមកោតសរសើរដែលយើងធ្វើដូច្នេះ។ វាគ្រាន់តែជាការព្រួយបារម្ភសម្រាប់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំចង់ឃើញចំនួនកើនឡើងនៅអប្បបរមាអប្បបរមា។ ខ្ញុំមិនចង់មើលលេខនៅទីនោះទេ។ ហើយគ្រាន់តែរំ us កយើងពីឪពុកម្តាយព្រោះខ្ញុំស្អប់ការកាន់កុមារទទួលខុសត្រូវចំពោះរបស់ដែលនៅឆ្ងាយពីការគ្រប់គ្រងរបស់ពួកគេ។ ពេលខ្លះវាមិនមែនជាកុមារទេវាជាស្ថានភាពរបស់ឪពុកម្តាយ។ នោះបណ្តាលឱ្យខ្វះការទូទាត់។ ហើយមានអ្នកទទួលទានអាហារថ្ងៃត្រង់នៅសាលានិយាយទៅកាន់អ្នកនៅពេលដែលអ្នកស្ថិតនៅក្នុងជួរនិងមិត្តរបស់អ្នកនៅក្បែរអ្នកខ្ញុំសុំទោសអ្នកបានគិតប្រាក់ចំនួន 2 នាក់រួចហើយ។ ហើយមាននរណាម្នាក់លឺវាវាជាបញ្ហាមួយ។ វាគ្រាន់តែជាបញ្ហាសម្រាប់ខ្ញុំប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាមិននៅលើក្តារជាមួយវាដូចដែលវាបានសរសេរនោះទេ។ ហើយម្តងទៀតខ្ញុំចង់ត្រលប់ទៅរករបាយការណ៍ដែលខ្ញុំបានស្នើសុំនៅថ្ងៃទី 4 ខែធ្នូ។ ជាមួយនឹងកម្មវិធីអាហារថ្ងៃត្រង់ឥតគិតថ្លៃនិងកាត់បន្ថយប៉ុន្មានដែលយើងបានទទួលដោយការកសាងដោយសាលារៀន។ តើយើងទទួលបានពាក្យនេះទៅអ្នករាល់គ្នាដំបូងនៅខែកញ្ញាទេ? ខ្ញុំដឹងថាវាជាកិច្ចការដ៏អស្ចារ្យដូច្នេះខ្ញុំនៅតែសង្ឃឹមថានឹងទទួលបានរបាយការណ៍នោះមុនពេលយើងធ្វើការផ្លាស់ប្តូរនូវអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើរួច។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ខ្ញុំនៅតែមាននៅលើរបង។
[Kirsteen Patterson]: គ្រាន់តែជាចំណុចនៃការបំភ្លឺដែលជារបស់ដាច់ដោយឡែកមួយ។ នេះជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់ការពិនិត្យរបស់យើង។ ដូច្នេះបើគ្មានឯកសារនេះទេនោះគឺជាបញ្ហាសរសេរ។ ដូច្នេះនេះហើយជាមូលហេតុដែលយើងនាំវាមកឆ្ពោះទៅមុខសម្រាប់ទម្រង់សេចក្តីព្រាងនិងការពិភាក្សាដើម្បីឱ្យប្រសិនបើនោះជាទិសដៅរបស់គណៈកម្មាធិការដើម្បីពង្រីកឬផ្តល់ជូន កម្រិតខ្ពស់ជាងនេះ។ នោះគឺជាការប្រព្រឹត្តរបស់គណៈកម្មាធិការ។ គ្រាន់តែដឹងថាវាអាចមានន័យថាមូលនិធិបន្ថែមដែលនឹងត្រូវដោះស្រាយនិងផ្លាស់ប្តូរពីប្រភពផ្សេងដោយសារតែថវិកាសេវាកម្មម្ហូបអាហារសាលាមិនអាចបែងចែកបានឡើយ។
[Ann Marie Cugno]: តើសេចក្តីព្រាងនេះត្រូវទទួលយកនៅពេលណា?
[Kirsteen Patterson]: យើងកំពុងត្រូវបានពិនិត្យឡើងវិញនៅខែកុម្ភៈ។
[Ann Marie Cugno]: ដូច្នេះហើយដូចដែលអ្នកទើបតែបានបញ្ជាក់ច្បាស់ហើយនេះគឺជាអ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើពីព្រោះយើងកំពុងធ្វើវាដោយរដ្ឋាភិបាល?
[Kirsteen Patterson]: ត្រឹមត្រូវ។
[Ann Marie Cugno]: ប៉ុន្តែចំនួននេះមិនមែនទេឬ?
[Kirsteen Patterson]: ទេម្តងទៀតវាជាអនុសាសន៍។ នេះគឺជាឯកសារព្រាងសម្រាប់ការពិនិត្យឡើងវិញនិងការពិភាក្សារបស់អ្នក។
[Ann Marie Cugno]: ដូច្នេះសូមអភ័យទោសអ្នកស្រី។ mustone?
[Mea Quinn Mustone]: ទំព័រដំបូងដែលជាកថាខណ្ឌចុងក្រោយក្រោមគោលនយោបាយគឺនិស្សិតដែលគ្មានលុយទទួលទានអាហារក្នុងមូលដ្ឋានខ្ជាប់ខ្ជួននឹងមានការផ្សព្វផ្សាយដោយរដ្ឋបាលឱ្យស៊ើបអង្កេតឱ្យបានកាន់តែជិតស្និទ្ធថែមទៀតនិងចាត់វិធានការបន្ថែមទៀតដើម្បីជួយក្នុងការផ្តល់ពាក្យសុំសម្រាប់សេវាកម្ម។ ដូច្នេះរបៀប, ដូចជាខ្ញុំគ្រាន់តែគិតពីដំណើរការនេះ។ ដូច្នេះស្ត្រីអាហារថ្ងៃត្រង់ខ្ញុំសុំទោសខ្ញុំមិនគិតថាមានបុរសទេខ្ញុំមិនធ្វើជាអ្នករួមភេទទេដែលឃើញថាមានសមតុល្យអវិជ្ជមាន 9.75 សម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ។ ស្ត្រីនោះអញ្ចឹងសេវាកម្មបរិភោគអាហារនឹងហៅនរណាម្នាក់ឱ្យជួយ?
[Kirsteen Patterson]: ទេដូច្នេះគ្មានរឿងនេះណាមួយអាចចម្លងបានទេនៅក្នុងដំណើរអាហារថ្ងៃត្រង់ឬអាហារពេលព្រឹក។ នេះនឹងនៅខាងក្រៅនោះ នៅក្នុងសមត្ថភាពរាយការណ៍យើងនឹងអាចដំណើរការរបាយការណ៍តុល្យភាពអវិជ្ជមាននិងកំណត់អត្តសញ្ញាណដោយផ្អែកលើកម្រិតណាមួយដែលយើងបានបង្កើតឡើងបន្ទាប់មកឈានដល់កម្រិត។ ដូច្នេះឥឡូវនេះមិនមានអ្វីជាផ្លូវការទេមិនមានយន្តការសម្រាប់យើងទេ ដើម្បីឈោងចាប់ក្រុមគ្រួសារទាំងនោះ។
[Mea Quinn Mustone]: ត្រូវ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលអ្នកកំពុងនិយាយថាការធ្វើឱ្យអ្នកផ្សព្វផ្សាយតើអ្នកនឹងបញ្ជូនពួកគេចេញដែរព្រោះខ្ញុំទទួលបានតុល្យភាពទាបពី Nevin នៅរ៉ូបឺតឬអ្នកកំពុងនិយាយថានរណាម្នាក់នឹងហៅហើយនិយាយថាតើមានអ្វីកើតឡើងទេ?
[Kirsteen Patterson]: យើងនឹងទូរស័ព្ទទៅក្រុមគ្រួសារក្នុងសមត្ថភាពនោះព្រោះនោះនឹងមានពួកគេទំនងជាមិនមានគណនីដែលពួកគេមានទេពួកគេកំពុងទទួលបានគណនីសមតុល្យអវិជ្ជមានហើយបើពួកគេមានយើងអាចនិយាយបានថា អ្នកត្រូវបានជូនដំណឹងថាយើងត្រូវដោះស្រាយបញ្ហានេះឬប្រសិនបើមានប្រភេទនៃការលំបាកផ្សេងៗគ្នាអនុញ្ញាតឱ្យយើងដឹកនាំអ្នកនៅតំបន់ត្រឹមត្រូវសម្រាប់សេវាកម្មដែលត្រូវផ្តល់ជូននៅកន្លែងផ្សេងទៀត។
[Mea Quinn Mustone]: ហើយវានឹងក្លាយជាការិយាល័យរបស់អ្នកដែលនឹងត្រូវបានហៅ?
[Kirsteen Patterson]: ទេនេះគឺជាសេវាកម្មម្ហូបអាហារដែលពួកគេមានសិទ្ធិទទួលបានរបាយការណ៍ហើយពួកគេបានដំណើរការជារៀងរាល់ថ្ងៃសម្រាប់ចំនួនអាហាររបស់ពួកគេដែលបានបម្រើសកម្មភាពទាំងអស់ដែលពួកគេអាចដំណើរការបានជារៀងរាល់ថ្ងៃ។
[Ann Marie Cugno]: តើខ្ញុំអាចទេ? ខ្ញុំសុំទោស។ លោកស្រី Van Der Kloot ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងទៅ?
[Paulette Van der Kloot]: ប្រាកដ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាមានកម្រិតខ្លះដែលកំណត់ហេតុបានតាមដានហើយនោះមិនមែនជាបញ្ហាសម្រាប់ខ្ញុំទេ។ ខ្ញុំពិតជាគិតថាភ្លាមៗនោះក្មេងឆ្លងកាត់ខ្សែហើយពួកគេទទួលបានអាហារផ្សេងគឺជាបញ្ហាសម្រាប់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំចង់ឱ្យពួកគេនៅតែអាចទទួលទានអាហារជាប្រចាំរបស់ពួកគេ។ អ្នកដឹងថាអ្វី? ខ្ញុំចង់និយាយថាវានៅតែបង្ហាញហើយនៅតែមាននៅដដែលការតាមដាននៅតែចាំបាច់មែនទេ? ត្រូវហើយពួកគេនឹងមានសមត្ថភាពអវិជ្ជមានឆ្លងកាត់ខ្សែ។ ខ្ញុំចង់និយាយវានិយាយនៅទីនេះខ្ញុំមានន័យថាដោយសារតែមានដាក់ទណ្ឌកម្មនៅទីនេះ។ កុមារនឹងត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យញ៉ាំអាហារ។ ហើយអាហារនោះនឹងត្រូវបានបន្តត្រូវបានចោទប្រកាន់លើគណនីនៅអត្រាអាហារថ្ងៃត្រង់ធម្មតាដោយផ្អែកលើអត្ថប្រយោជន៍អាហាររបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអាហារមានបីនិងមួយភាគបួនទោះបីជាពួកគេទទួលបានសាំងវិចឈីសជាជាងការចិញ្ចឹមមាន់ក៏ដោយពួកគេនឹងត្រូវបានគិតប្រាក់ចំនួនបីនិងមួយភាគបួនដដែល។ ចំពោះខ្ញុំមានការដាក់ទណ្ឌកម្មនៅទីនោះហើយខ្ញុំមិនស្រួលជាមួយនោះទេ។
[Kirsteen Patterson]: ដូច្នេះវាកំពុងស្ថិតនៅក្នុងគោលការណ៍ណែនាំអាហារូបត្ថម្ភរបស់សាលាទៅកន្លែងដែលគ្មានអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងដែលនៅខាងក្រៅបរិបទនោះ។ ដូច្នេះជាថ្មីម្តងទៀតប្រសិនបើវាជាការត្រួតពិនិត្យរបស់គណៈកម្មាធិការវានឹងមិនមានរបស់ដែលត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងរឿងនោះទេ។ នោះគឺជាអ្វីដែលត្រូវបានផ្តល់ជូនជាជម្រើសរបស់ក្រសួងកសិកម្មអាមេរិកនិងដើម្បីលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការចូលរួមនិង កំពុងស្វែងរកសេវាកម្មបន្ថែមនិងធនធានបន្ថែមទៀតដើម្បីទទួលបានសមត្ថភាពឥតគិតថ្លៃឬកាត់បន្ថយ។ ដូច្នេះនោះជាចេតនារបស់ហើយនោះគឺជាកម្មវិធីអាហារូបត្ថម្ភរបស់សាលាខ្លួនឯង។ នោះមិនមែនជារបស់ Medford ដែលយើងកំពុងធ្វើដោយបំពានតាមអំពើចិត្តទេ។
[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះខ្ញុំយល់ថាវាសំខាន់ណាស់សម្រាប់យើងដែលមានកម្រិតខ្លះដូច្នេះឪពុកម្តាយត្រូវបានទាក់ទង។ ហើយខ្ញុំយល់ថាអាហារថ្ងៃត្រង់ជំនួសគឺ បំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដូចគ្នាប៉ុន្តែខ្ញុំមិនស្រួលនឹងរឿងនោះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំសុខស្រួលក្នុងការនិយាយថាយល់ព្រម, ដាក់ទង់គណនី។ យើងត្រូវនិយាយជាមួយឪពុកម្តាយ។ មិនអីទេ។ ដែលធ្វើឱ្យយល់បាន។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនស្រួលក្នុងការផ្លាស់ប្តូរអាហារថ្ងៃត្រង់សម្រាប់សិស្ស។ នោះគ្រាន់តែមិនអង្គុយល្អជាមួយខ្ញុំ។
[Roy Belson]: ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់ណាស់ដែលអ្នកយល់ពីចំណុចសំខាន់មួយអំពីរឿងទាំងអស់នេះ។ រដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធផ្តល់ឱ្យប្រាក់ដល់ពួកយើងដើម្បីកាត់បន្ថយអាហារថ្ងៃត្រង់ដោយឥតគិតថ្លៃនិងកាត់បន្ថយ។ ប្រសិនបើមនុស្សកំពុងទទួលទានអាហារថ្ងៃត្រង់ដែលមិនមែនជា មានសិទ្ធិទទួលបានព្រោះពួកគេមិនបានធ្វើកិច្ចការនេះឬមិនមានអ្នកដឹងថាការងាររបស់ពួកគេឬត្រូវបានប្រកាសថាមានសិទ្ធិអំណាចសហព័ន្ធមើលថានៅពេលដែលសហរដ្ឋអាមេរិកយកប្រាក់ដើម្បីឧបត្ថម្ភធនដល់ប្រជាជនដែលគួរតែបង់ថ្លៃ។ នោះហើយជាកន្លែងដែលច្បាប់សហព័ន្ធចូលមកលេង។ ពួកគេមានការព្រួយបារម្ភហើយដោយវិធីនេះមានសហគមន៍នៅក្នុងរដ្ឋធម្មជាតិដែលបានធ្វើសមតុល្យ 50, 60,000 ដុល្លារ, តាមពិត, តាមពិត, តើវាមានសុខភាពអីទេ?
[Kirsteen Patterson]: Framingham គឺមួយ។
[Roy Belson]: Framingham, Wellesley, កន្លែងដែលវាពិតជាបានទះកំផ្លៀងដោយសារតែមនុស្សបានទទួលអាហារថ្ងៃត្រង់ជាប្រចាំ។ ដូច្នេះយើងត្រូវតែមានអ្វីមួយប៉ុន្តែវាត្រូវតែសមហេតុផលដូច្នេះវាអាចត្រូវបានការពារជាមួយធនាគារកណ្តាលនៅពេលពួកគេចូលហើយធ្វើការធ្វើសវនកម្ម។ ប៉ុន្តែហេតុផលនៅពីក្រោយវាគឺនៅពេលពួកគេផ្តល់ឱ្យយើងនូវអាហារថ្ងៃត្រង់ដោយឥតគិតថ្លៃហើយពួកគេចំណាយសម្រាប់វាពួកគេកំពុងនិយាយថាយើងចង់បង់លុយក្មេងដែលមានសិទ្ធិទទួលបាន។ យើងមិនចង់បង់ប្រាក់សម្រាប់នរណាម្នាក់ដែលមិនដែលបង់ប្រាក់។ នោះជាវិធីដែលពួកគេមើលវា។ ដូច្នេះយើងត្រូវតែរកវិធីខ្លះដើម្បីទទួលបានអ្វីមួយនៅលើសៀវភៅ។ ប្រសិនបើមិននៅយប់នេះយើងត្រូវតែធ្វើវានៅដើមខែមករា។ ហើយប្រសិនបើអ្នកចង់ឱ្យយើងត្រឡប់មកវិញជាមួយនឹងអ្វីបន្តិចបន្តួចសូមនិយាយថាធ្ងន់ធ្ងរដូចយើងកំពុងសម្លឹងមើលវាមិនអីទេ។ ប៉ុន្តែយើងត្រូវតែធ្វើអ្វីមួយដែលត្រូវតែមាននៅលើសៀវភៅ។
[Robert Skerry]: លោកស្រី Baker ។
[Stephanie Muccini Burke]: តើអ្នកនឹងដកខ្លួនចេញទេ?
[Robert Skerry]: ត្រូវហើយ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ។ គ្រីស្ទីនតើអ្នកគ្រាន់តែអាចពន្យល់ពីកន្លែងដែលមានអាហារទាំងបីសម្រាប់វិទ្យាល័យនិងវិទ្យាល័យនិងប្រាំសម្រាប់បឋមសិក្សាគឺ? ព្រោះខ្ញុំមានបញ្ហា។
[Kirsteen Patterson]: វាមិនមែនទេ។ វាមិននៅទីនោះទេ។ នោះគឺជាអនុសាសន៍។ ដូច្នេះយើងចាំបាច់ត្រូវដាក់កម្រិតណាមួយនៃកម្រិតខ្លះ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនបានរាប់បញ្ចូលវានៅក្នុងសេចក្តីព្រាងឯកសារទេ។ ខ្ញុំបានចាកចេញពីវាសម្រាប់ការពិភាក្សា។
[Stephanie Muccini Burke]: ដូច្នេះសេចក្តីព្រាងគួរតែរួមបញ្ចូល។
[Kirsteen Patterson]: ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។
[Stephanie Muccini Burke]: ខ្ញុំកំពុងតស៊ូដើម្បីរកវា។ យាយ។ ត្រូវ។
[Robert Skerry]: វាមិនមែនទេ។ ខ្ញុំផងដែរ។
[Stephanie Muccini Burke]: ដូច្នេះឥឡូវនេះអ្វីដែល គោលនយោបាយគោលនយោបាយគឺថាប្រសិនបើអ្នកឈានដល់សូន្យអ្នកមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យទទួលបានរបស់របរ LA រទេះដូចជាការបញ្ចូលទីពីរឬភេសជ្ជៈបន្ថែមឬអាហារសម្រន់។ ត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះជាថ្មីម្តងទៀតនៅក្នុងនោះមិនមែនឡារទេះគឺជានំសាំងវិចឈីស។
[Kirsteen Patterson]: តើខ្ញុំកែសំរួលទេ? ដូច្នេះនោះនឹងជាអាហារ។ ដូច្នេះនៅពេលពួកគេប្រសិនបើពួកគេមិនបង់លុយសម្រាប់អាហារធម្មតារបស់ពួកគេ ធាតុមិនមែនទេអ្នកមិនគួរត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យគិតថ្លៃផ្សេងទៀតដូចជា។ ប្រភេទនៃការសមហេតុផលនោះ។
[Stephanie Muccini Burke]: ដែលអ្នកមិនអាចទទួលបានរបស់បន្ថែម។ ត្រូវ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនអាចបង់ប្រាក់សម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់ស្នូលបានទេ។
[Kirsteen Patterson]: ទៀងទាត់។
[Stephanie Muccini Burke]: ខ្ញុំគិតថាវាសមហេតុផល។ ត្រឹមត្រូវ។ ប៉ុន្តែអ្នកកំពុងកំណត់អាហារថ្ងៃត្រង់ស្នូលគឺគ្រាន់តែជានំសាំងវិចឈីសទេ? តើមានជម្រើសទេ?
[Kirsteen Patterson]: ទេខ្ញុំបានផ្តល់ឱ្យវាជាឧទាហរណ៍មួយនៃការជំនួស។
[Ann Marie Cugno]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំគិតថាជាមួយនឹងអ្វីដែលលោកស្រី លោក Vanden Heuvel បាននិយាយថា ប្រសិនបើឪពុកម្តាយនឹងត្រូវបានគេហៅថាទោះជាយ៉ាងណា, ដោយសារតែនោះនឹងក្លាយជាសភាពទាប, ត្រូវមែនទេ? ពួកគេនឹងត្រូវបានគេហៅហើយនិយាយថា, Gee, អ្នកមានបន្ថែម, អ្នកមានសមតុល្យដកនៅលើនេះ។ តើវាពិតជាមានបញ្ហាទេប្រសិនបើវាដូចជា ... ឈីសប៊ឺហ្គឺរឬប្រសិនបើវាជាសាឡាត់ខ្ញុំចង់និយាយថាពួកគេនឹងស្ថិតនៅក្រោមចំនួនទឹកប្រាក់ដែលមិនថាមានបញ្ហាអ្វីហើយពួកគេនឹងត្រូវបានជូនដំណឹង។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយោបល់របស់ខ្ញុំសម្រាប់រឿងនេះហើយខ្ញុំដឹងថាអ្នកនៅតែចង់និយាយប៉ុន្តែសំណូមពររបស់ខ្ញុំសម្រាប់ការនេះគឺថាហេតុអ្វីបានជាយើងមិនមើលនេះ អនុម័តលើអ្វីដែលអ្នកត្រូវការដើម្បីឱ្យមានការយល់ព្រមដូចជាអ្វីដែលយើងត្រូវការសម្រាប់រដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធដូច្នេះយើងមានបំណែកនោះប៉ុន្តែមិនយល់ព្រមដូចជាធ្វើឱ្យវាដាច់ដោយឡែកពីគ្នាហើយមិនមានអ្វីដែលប្រសើរជាងនេះទេប្រហែលជាអ្នកអាចត្រឡប់មកវិញជាមួយនឹងអ្វីដែលប្រសើរជាងមុន។
[Kirsteen Patterson]: ខ្ញុំជឿជាក់ថាចំនួនទឹកប្រាក់និងកម្រិតនេះគឺជាអ្វីដែលពិតជាជួយជំរុញឱ្យមានគោលការណ៍និងអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបាន ធ្វើសកម្មភាពនៅពេលនោះ។ យើងមិនមានទិសដៅណាមួយនៅចំណុចនេះទេហើយឬដើម្បីឈានដល់សមត្ថភាពពិតហើយនិយាយយ៉ាងច្បាស់ថាយើងអាចមើលចរន្តរបស់យើង សមតុល្យអវិជ្ជមានហើយទៅពីទីនោះប៉ុន្តែនោះគ្រាន់តែជាការណែនាំប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះយើងកំពុងស្វែងរកអ្វីដែលបានធ្វើជាផ្លូវការដែលពួកគេនឹងស្វែងរកផងដែរសម្រាប់ដំណើរការពិនិត្យឡើងវិញ។ ដូច្នេះថាតើវាទើបតែត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាកម្រិតប្រាក់ដុល្លារមួយដែលមានអាហារមួយចំនួនតូចនេះគ្រាន់តែជាការផ្តល់យោបល់សម្រាប់ភាសានោះប៉ុណ្ណោះ។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ដាក់វានៅ 50 ដុល្លារក្នុងមួយកុមារ ជាថ្មីម្តងទៀតដោយទទួលស្គាល់នៅដំណាច់ឆ្នាំនេះដែលត្រូវធ្វើឱ្យមានជារៀងរាល់ឆ្នាំហើយមិនអាចទទួលបានមូលនិធិពីកម្មវិធីអាហារថ្ងៃត្រង់សាលាបានទេ។
[Erin DiBenedetto]: តើមានភាពខុសគ្នានៃការចំណាយរវាងអាហារសាំងវិចឈីសនិងអាហារផ្សេងទៀតដែលប្រព័ន្ធសាលារៀនចំណាយច្រើនជាងមួយសម្រាប់មួយផ្សេងទៀត? បាទមាន។
[Kirsteen Patterson]: តើវាសំខាន់ទេ? ពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ។ ខ្ញុំមិនអាចផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវចំនួនទឹកប្រាក់ពិតប្រាកដជារៀងរាល់ថ្ងៃទេប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកកំពុងបម្រើឈីសប៊ឺហ្គឺរធៀបនឹងនំសាំងវិចនំសណ្តែកដីបាទមាននៅតំបន់ឌីផេរអាស្រេច។ ជាថ្មីម្តងទៀតវាផ្អែកលើគោលការណ៍ណែនាំរបស់សហព័ន្ធនិងអ្វីដែលយើងត្រូវផ្តល់ឱ្យ។
[Erin DiBenedetto]: យល់ព្រម។ សំណួរទី 2 របស់ខ្ញុំគឺតើយើងអាចឆ្លងកាត់រឿងនេះបានទេបើគ្មានការផ្លាស់ប្តូរអាហារដែលយើងផ្តល់ជូនកុមារដោយមិនចាំបាច់ជំនួសអាហារទេ? ទាក់ទងឪពុកម្តាយបន្ទាប់ពីខកខានរយៈពេលបីថ្ងៃដែលបានខកខានក្នុងការឈោងចាប់យកកម្លាំងពលកម្មទាំងអស់ដោយទាក់ទងពួកគេដើម្បីទទួលបានការទូទាត់ដោយមិនចាំបាច់និយាយឥឡូវនេះអ្នកមានសំបុត្រដាច់ដោយឡែកនេះ។
[Kirsteen Patterson]: តើយើងអាចធ្វើវាតាមវិធីនោះបានទេ? ខ្ញុំនឹងត្រូវមើលនិងទទួលបានការបំភ្លឺតាមរយៈអេសអេសប្រសិនបើមានពាក្យថាអាចទទួលយកបានជាពិសេស។ ជាថ្មីម្តងទៀតយើងពិតជាមានគោលការណ៍ណែនាំរបស់សហព័ន្ធដែលយើងត្រូវប្រកាន់ខ្ជាប់។ នេះអាចជាដេរីវេរបស់នោះពីព្រោះរដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធកំពុងឧបត្ថម្ភធនអាហារទាំងនេះតាមរយៈកម្មវិធីឥតគិតថ្លៃនិងកាត់បន្ថយក្នុងអត្រាខ្ពស់ជាងរដ្ឋ។ ដូច្នេះវានឹងត្រូវកាន់តែខិតជិតការត្រួតពិនិត្យឡើងវិញ។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះខ្ញុំកំពុងធ្វើចលនានៅពេលនេះដែលអ្នកត្រលប់ទៅវិញហើយអ្នកក្រឡេកមើលគោលការណ៍ណែនាំដើម្បីមើលថាតើយើងអាចទទួលយកវាដោយមិនផ្លាស់ប្តូរអាហារថ្ងៃត្រង់ពិតប្រាកដដែលសិស្សទទួលបានដែរឬទេ។ ហើយបើដូច្នោះមែនហើយបើមិនអញ្ចឹង តើយើងមានចំនួនប៉ុន្មានក្នុងចំនួនអាហារដែលយើងត្រូវការចំនួនអប្បបរមាដែលមានចំនួនតិចឬមានចំនួនច្រើនបំផុតដែលយើងអាចដាក់ចុះ។
[Kirsteen Patterson]: ផ្លូវដែលមានចំនួននៃអាហារគឺពិតជាក្នុងវិស័យរបស់គណៈកម្មាធិការអ្នកដឹងទេ។ ដូច្នេះយើងអាចនិយាយ 20 ។ ខ្ញុំកំពុងនិយាយថានោះគឺជាអនុសាសន៍ដែលផ្អែកលើសេវាកម្មម្ហូបអាហារនិងរបៀបដែលយើងបានមើលសហគមន៍ផ្សេងទៀតក្នុងរឿងនេះ។ ហើយម្តងទៀតបានទទួលស្គាល់ការផលិតការចំណាយនៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំដោយព្យាយាមប្រមូលនៅលើសមតុល្យអវិជ្ជមានមួយចំនួននោះ។ ដូច្នេះយើងចង់គ្រាន់តែដាក់អ្វីមួយនៅក្នុងការអភិរក្សដែលជាចំណុចចាប់ផ្តើម។ ជាថ្មីម្តងទៀតនេះគឺជាសេចក្តីព្រាងឯកសារមួយដែលត្រូវពិនិត្យឡើងវិញជាជុំទីមួយហើយប្រាកដជាទៅពីទីនោះ។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះចលនានៅលើឥដ្ឋឥឡូវនេះសម្រាប់នាងដើម្បីពិនិត្យមើលពាក្យដើម្បីមើលថាតើយើងអាចធ្វើវាបានហើយឈានទៅមុខដោយមិនផ្លាស់ប្តូរអាហារថ្ងៃត្រង់សម្រាប់សិស្សណាមួយ។ ខ្ញុំត្រូវការមួយវិនាទី។ ខ្ញុំទីពីរ។
[Ann Marie Cugno]: យល់ព្រម។ ដូច្នេះដោយលោកបេនណិតាតូចលនានេះគឺត្រូវពិនិត្យមើលពាក្យទៅឯកសារហើយនាំវាត្រឡប់មកវិញ។
[Erin DiBenedetto]: ដើម្បីមើលថាតើយើងអាចបំពេញតាមតម្រូវការសហព័ន្ធដោយមិនផ្លាស់ប្តូរជម្រើសសំបុត្រសម្រាប់សិស្សរបស់យើងទេ។
[Ann Marie Cugno]: និងទីពីរដោយលោកស្រី Vanderbilt ។ ទាំងអស់នៅក្នុងការពេញចិត្ត?
[Stephanie Muccini Burke]: ប្រសិនបើយើងក៏អាចទទួលបានភាសាពិតដែលអ្នកចង់បញ្ចូលទៅក្នុងឯកសារដូច្នេះនៅក្នុងភាសាភាសាគោលនយោបាយ។ នៃជម្រើសផ្សេងគ្នាមួយចំនួន។
[Kirsteen Patterson]: បើនិយាយពីកំរិតមួយសម្រាប់ចោទខ្ពង់ខ្ពស់? ត្រូវហើយ។ យល់ព្រមល្អណាស់។
[Ann Marie Cugno]: មិនអីទេដូច្នេះខ្ញុំគិតថាចលនាគឺត្រូវពិនិត្យមើលឯកសារដើម្បីមើលថាតើវាជួបអ្វីដើម្បីនាំវាត្រឡប់ទៅគណៈកម្មាធិការសាលារៀនហើយក៏ត្រូវប្រាកដថាយើងមានពាក្យជាក់ស្តែងនៅលើរបាយការណ៍។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អាមី។ អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? Ayes មានវា។ ចលនាដើម្បីដាក់វានៅលើឯកសារសម្រាប់សប្តាហ៍របស់យើង។
[Kirsteen Patterson]: គ្រាន់តែការរំ remind កចុងក្រោយដល់ក្រុមគ្រួសាររបស់យើងថានៅសប្តាហ៍នេះបញ្ឈប់និងទិញបានបរិច្ចាគអាហារថ្ងៃត្រង់ដោយឥតគិតថ្លៃដល់សិស្សទាំងអស់នៅក្នុងស្រុក។ ដូច្នេះនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ទី 21 ។ ដូច្នេះគ្មាននរណាម្នាក់ត្រូវព្រួយបារម្ភអំពីរឿងនោះទេ។
[Ann Marie Cugno]: ហើយសូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នាដែលឈប់និងទិញទំនិញ។ ហើយសូមអរគុណអ្នកក្នុងការបញ្ឈប់និងទិញទំនិញ។ ហើយប្រសិនបើខ្ញុំអាចខ្ញុំគួរតែថ្កោលទោសការទទួលស្គាល់លិខិតទទួលស្គាល់និងអរគុណពួកគេ។ ចាស្ទីន? ខ្ញុំមិនគិតថាយើងបានធ្វើទេ។ តើអ្នកនៅតែចង់និយាយអ្វីមួយលើបញ្ហានេះទេ?
[Justin Tseng]: អូយាយ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អេកូសមាជិកគណៈកម្មាធិការណាដែលបាននិយាយអំពីការមាននិងធ្វើឱ្យប្រាកដថា យើងមិនមានការរើសអើងប្រឆាំងនឹងសិស្សទេពីព្រោះពួកគេមិនមានតម្រូវការហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់កាលៈទេសៈមួយ។ ហើយខ្ញុំក៏មានការព្រួយបារម្ភជាមួយនឹងពាក្យដែលអ្នកបានជ្រើសរើសទាក់ទងនឹងការមានបាច់ពីរនៃគោលនយោបាយផ្សេងៗគ្នាដែលបានគិតថ្លៃដូចគ្នា។ ខ្ញុំមិនគិតថាវាស្មើគ្នាទេហើយខ្ញុំគិតថាចាំបាច់ត្រូវពិនិត្យឡើងវិញ។
[Ann Marie Cugno]: សូមអរគុណ។ មិនអីទេ។ ការចរចានិងបញ្ហាច្បាប់មិនមានទេ។ មិនអីទេនិងធាតុពីរដែលស្ថិតនៅក្រោមការព្យួរ។ តើខ្ញុំអាចមានចលនាដើម្បីកំសាន្ដនេះបានទេ? ចលនាសម្រាប់ការព្យួរច្បាប់។ ទីពីរ ចលនាដើម្បីផ្អាកច្បាប់របស់អភិបាលក្រុង Burke ដែលបានលើកឡើងដោយលោកស្រី។ Vanderpool ។
[Roy Belson]: ដូច្នេះលោកបណ្ឌិតភូតភូមិនៅទីនេះ។ ខ្ញុំបានផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវរបាយការណ៍ពីរយប់នេះនៅយប់នេះ។ មួយស្ថិតនៅលើស្ថានភាពឡានក្រុងហើយមួយទៀតគឺនៅលើ VAPING ។ ខ្ញុំមិនគិតថាយើងត្រូវការការពិភាក្សាសំខាន់នៅយប់នេះទេប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវឱកាសដើម្បីធ្វើឱ្យទាន់សម័យលើបញ្ហានេះដូច្នេះអ្នកដឹងថាមានអ្វីកំពុងកើតឡើង។ ហើយអ្នកអាចតាមដានហើយខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវព័ត៌មានបន្ថែមនៅពេលយើងឆ្ពោះទៅមុខ។ លោកវេជ្ជបណ្ឌិតភូមាបានជួបជាមួយយើងនៅថ្ងៃនេះហើយយើងបានជួបជាមួយក្រុមហ៊ុនឡានក្រុងដែលយើងបានជួបជាមួយប៉ូលីសយើងបានធ្វើអ្វីៗទាំងមូល។
[John Perella]: សូមអរគុណ។ សួស្តីមិត្តរួមការងារ។ ខ្ញុំចាប់ផ្តើមក៏ដូចជាថ្លែងអំណរគុណនិងអបអរសាទរសមាជិកចំនួនពីរដែលលោក Skerry និងលោកស្រី Skerry និងលោកស្រី Skerry ។ ស៊ីនហាវ។ វាជាកិត្តិយសនិងរីករាយដែលបានធ្វើការជាមួយអ្នកក្នុងរយៈពេល 6 ឆ្នាំកន្លងមកនេះអ្នកទាំងពីរធ្វើ។ ទីក្រុងនៃសេចក្តីថ្លៃថ្នូរនិងកិត្តិយសក្នុងការបម្រើរបស់ពួកគេ។ សូមអរគុណ។
[Ann Marie Cugno]: សូមអរគុណ។
[John Perella]: របាយការណ៍ទាំងពីរដែលខ្ញុំបានបង្ហាញជូនអគ្គនាយកគឺពិតជាខុសគ្នាឆ្ងាយណាស់។ មួយគឺនៅលើការព្រួយបារម្ភរបស់ VAPING នៅក្នុងអគារក៏ដូចជាសមយុទ្ធមួយចំនួនដែលយើងបានធ្វើដើម្បីកែសំរួលទាក់ទងនឹងឡានក្រុងខាងជើងដែលមាន Medford ។ ខ្ញុំរីករាយឆ្លើយសំណួរទាក់ទងនឹងអ្នកដែលអ្នកចូលចិត្តឬខ្ញុំអាចបង្ហាញវាបានផងដែរប្រសិនបើអ្នកចូលចិត្ត។ ប្រាកដណាស់យើងអាចចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងឡានក្រុងខាងជើង Benford ឆ្លើយតបនឹងឧប្បត្តិហេតុដែលបានកើតឡើងនៅថ្ងៃសុក្រទី 15 ខែធ្នូ។ យើងបានចំណាយពេលជាច្រើនម៉ោងដើម្បីពិភាក្សាអំពីអ្វីដែលបានកើតឡើងហើយហេតុអ្វីបានជាវាកើតឡើងនិងវិធីដែលយើងល្អបំផុត។ ធានាថាគ្មានអ្វីដែលកើតឡើងម្តងទៀតទេ។ នៅក្នុងការពិនិត្យឡើងវិញនៃទិន្នន័យរបស់យើងយើងបានកត់សម្គាល់ថាឡានក្រុង Manfred North Freed មិនត្រូវបានបំពេញក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានខែកន្លងមកនេះទេចាប់តាំងពីយើងបានបង្កើតបញ្ជីហើយជាទូទៅយើងបានបញ្ជាក់ពីសមាជិកដែលបានចូលរួមដោយប្រើឡានក្រុងនៅពេលរសៀល។ យើងក៏បានសំរេចចិត្តផ្លាស់ប្តូរទីតាំងនៃការធ្លាក់ចុះនិងការជ្រើសរើសសម្រាប់រថយន្តក្រុងដែលមានអត្ថប្រយោជន៍ខាងជើង។ ដំបូងវាបានស្ថិតនៅក្នុងរង្វិលជុំប្រតិបត្តិដែលប្រសិនបើអ្នកដឹងអំពីអ្វីទាំងអស់អំពីវាគឺមានលក្ខណៈចាំបាច់។ មានចរាចរណ៍ច្រើននៅចុងបញ្ចប់នៃថ្ងៃនៅតំបន់នោះ។ ហើយយើងមានការត្រួតពិនិត្យនៅក្នុងតំបន់នោះប៉ុន្តែវាក៏រួមបញ្ចូលទាំងអវកាសដែលមានទំហំធំជាងនេះផងដែរ។ ដូច្នេះការចាប់ផ្តើមរសៀលនេះតាមពិតយើងបានផ្លាស់ប្តូរផ្លូវឡានក្រុងដើម្បីជួបគ្នានៅ តំបន់ដែលមានទីធ្លាខាងលិចដែលឡានក្រុង MBTA ទៅនេះកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់យើងក្នុងការគ្រប់គ្រងបានពីព្រោះយើងមានប្រព័ន្ធនៅទីនោះជាមួយឡានក្រុង។ ហើយសព្វថ្ងៃនេះវាពិតជាដំណើរការយ៉ាងរលូន។ មានសមាជិកនិស្សិតនិស្សិតចំនួន 44 នាក់ដែលបានជិះឡានក្រុងនារសៀលនេះដោយគ្មានឧប្បត្តិហេតុឬកង្វល់ណាមួយឡើយ។ យើងក៏នឹងប្រជុំជាមួយសិស្សដែលបានចុះឈ្មោះសម្រាប់ឡានក្រុងនោះនៅរសៀលប៉ូលីសជាមួយនាយកដ្ឋានប៉ូលីសដើម្បីពិភាក្សាអំពីការព្រួយបារម្ភទាក់ទងនឹងឥរិយាបថទាក់ទងនឹងឥរិយាបថនិងវិធីសាស្រ្តសមស្របនៅពេលធ្វើដំណើរឡានក្រុង។ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាដែលនៅសល់យើងមាននាយកជំនួយពីរដែលត្រូវបានចាត់តាំង តំបន់ West Cardelazard សម្រាប់ឡានក្រុងដូច្នេះយើងនឹងទទួលបានការចូលរួមនិងតាមដានសិស្សឱ្យបន្តដំណើរទៅមុខទៀត។ ជាការពិតណាស់យើងបានប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយក្រុមគ្រួសារដែលមានការព្រួយបារម្ភក្នុងរយៈពេលបួនថ្ងៃចុងក្រោយនេះហើយយើងកំពុងធ្វើការជាមួយពួកគេដើម្បីធានាថាពួកគេទទួលបានសម្ភារៈទាំងអស់សម្រាប់ការពង្រឹងការអប់រំរបស់ពួកគេខណៈពេលដែលសិស្សនៅក្រៅ។
[Ann Marie Cugno]: សូមអរគុណ។
[Erin DiBenedetto]: លោក Benedetto ។ សូមអរគុណ។ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Perla សូមអរគុណចំពោះការឈានទៅមុខ។ តើអ្នកអាចពណ៌នាអ្វីដែលបានកើតឡើងបានទេ? ដោយសារតែយើងកំពុងនិយាយអំពីឧប្បត្តិហេតុដែលមនុស្សភាគច្រើនកំពុងមើលនៅផ្ទះមិនដឹងថាមានអ្វីកើតឡើងទេតើវាបានកើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច។ ហើយគ្រាន់តែដើម្បីបញ្ជាក់ឱ្យបានច្បាស់សម្រាប់ខ្លួនយើងក៏ដូចជាមនុស្សគ្រប់គ្នាមើល។
[John Perella]: ដូច្នេះអ្វីដែលបានកើតឡើងនៅរសៀលថ្ងៃសុក្រមានប្រហែលជា 30 ទៅ 40 នាក់ដែលនៅពីមុខការិយាល័យរបស់អគ្គនាយកហើយជាធម្មតាតំបន់ភីកអាប់រៀលសម្រាប់ឡានក្រុងខាងជើង Benford ដែលមានប្រហែល 2.50 ។ វាជារសៀលត្រជាក់ហើយនៅពេលឡានក្រុងបានប្រែក្លាយជ្រុងមកក្នុងរង្វិលជុំនិស្សិតចាប់ផ្តើមរំភើប។ ការយល់ដឹងរបស់ខ្ញុំគឺថាពួកគេបានធ្វើឱ្យមានភាពអាក់អន់ចិត្តចំពោះមុខតំណែងសម្រាប់កន្លែងអង្គុយដែលពួកគេចង់អង្គុយជាពិសេស។ នៅពេលឡានក្រុងបានមកដល់នៅជុំវិញជ្រុងវាជាតំបន់ខ្លីមួយដែលវេនគឺនិស្សិតកំពុងរុញច្រាន។ ជាអកុសលមានរថយន្តចំនួន 2 ចតនៅតំបន់នោះដែលជាផ្លូវភ្លើង។ ពេលខ្លះយើងត្រូវស្នើសុំឱ្យប្រជាជនផ្លាស់ប្តូរឡានរបស់ពួកគេនៅពេលរសៀលម្តងទៀតដោយសារតែទីតាំងនៃការិយាល័យរដ្ឋបាលទាំងអស់មាន។ និស្សិតខណៈពេលដែលពួកគេកំពុងជំរុញការដេញចេញមួយដោយចៃដន្យត្រូវបានរុញច្រានឆ្ងាយពេកហើយនៅពេលដែលឡានក្រុងនៅតែមានចលនាវាបានដំណើរការលើជើងរបស់សិស្ស។ នៅពេលនោះនិស្សិត បានត្រឡប់ទៅម៉ូដែលម៉ូដដែលជានាយកសាលាដែលមានសិទ្ធិនៅតំបន់នោះមិនឆ្ងាយប៉ុន្មានទេប្រហែល 50 យ៉ាតពីនោះបានដើរលើ។ យើងបានហៅគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលា។ និស្សិតទាំងអស់បានជិះឡានក្រុងហើយពួកគេត្រូវបានគេយកចេញពីឡានក្រុង។ អ្វីដែលយើងបានធ្វើគឺយើងអាចទទួលបានឡានក្រុងមួយទៀតដែលបានមកយ៉ាងឆាប់រហ័សព្រោះយើងត្រូវមាននាយកដ្ឋានប៉ូលីសមកហើយរថយន្តសង្គ្រោះបន្ទាន់ក៏មានផងដែរក្នុងការកត់ត្រានូវអ្វីដែលបានកើតឡើងនិងជាមូលដ្ឋាន ស៊ើបអង្កេតស្ថានភាព។ និស្សិតដទៃទៀតទាំងអស់បានធ្វើដំណើរតាមឡានក្រុងដោយសុវត្ថិភាព។ យើងបានធ្វើការហៅទូរស័ព្ទដល់ក្រុមគ្រួសារទាំងអស់នៅលើនិស្សិតទាំងនោះសម្រាប់ឡានក្រុងនោះគ្រាន់តែពន្យល់ពួកគេថាវានឹងក្លាយជាផ្ទះមកដល់យឺតដោយសារតែឧប្បត្តិហេតុដែលបានកើតឡើង។ យើងបានធ្វើការជាមួយនាយកដ្ឋានប៉ូលីសផងដែរ។ យើងបានបង្ហាញវីដេអូជាច្រើនដែលយើងមានពីស្ថានភាពដែលបានបញ្ជាក់ពីរឿងដែលខ្ញុំទើបតែបានបង្ហាញដល់អ្នក។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះខ្ញុំមានសំណួរមួយចំនួន។ ខ្ញុំបាននាំមកពេញមួយឆ្នាំនេះកង្វល់មួយចំនួននៃការព្រួយបារម្ភជាច្រើននៃការផ្ទុកទំនិញរបស់រថយន្តក្រុងនេះ។ ហើយខ្ញុំបានធានាថាវាមិនមានច្រើនទេ។ ហើយខ្ញុំបានធានាថាវាត្រូវបានត្រួតពិនិត្យម្តងហើយម្តងទៀតនៅទូទាំងទីនោះ។ តើមាននរណាម្នាក់ត្រូវបានចាត់ឱ្យឈរនៅចំណតឡានក្រុងនេះពីចំណុចនេះទេ?
[John Perella]: មែនហើយចំណតឡានក្រុងត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ។ ដូច្នេះវានឹងស្ថិតនៅក្នុងតំបន់ដែលយើងមានការត្រួតពិនិត្យយ៉ាងទូលំទូលាយជាងមុន។ តែងតែមានបុគ្គលដែលបានដាក់នៅក្នុងតំបន់នោះដោយយកចិត្តទុកដាក់ដោយសារតែការព្រួយបារម្ភទាក់ទងនឹងការវៃឆ្លាតដែលយើងបានប្រទះឃើញនៅក្នុងកន្លែងផ្សេងទៀតដែលមិនមានទំនាក់ទំនងជាក់ស្តែងចំពោះស្ថានភាពរថយន្តក្រុងនេះ។ ដូច្នេះយើងត្រូវបានលាតសន្ធឹងស្តើងណាស់ដែលព្យាយាមគ្របដណ្ដប់លើវិស័យជាច្រើនដូចដែលយើងអាចធ្វើបាននៅពេលរសៀលដែលដូចដែលអ្នកអាចស្រមៃគឺជារយៈពេលដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយដែលមានមនុស្សជាច្រើនដែលមានមនុស្សជាច្រើនកំពុងធ្វើចលនា។ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាដែលនៅសល់និងសម្រាប់អនាគតដែលអាចមើលឃើញជាមុនយើងនឹងមានបុគ្គលដែលនឹងឃ្លាំមើលការទទួលបាននៅលើឡានក្រុងនោះគឺឡានក្រុងដែលមានទីធ្លាខាងលិច។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះកង្វល់មួយទៀតដែលខ្ញុំមានគឺអ្នកដឹងហើយក្មេងៗនៅវិទ្យាល័យគឺជាក្មេងធំហើយពួកគេបានយកអវកាសជាច្រើននៅលើឡានក្រុងហើយអ្នកបន្ថែមទំហំកាបូបស្ពាយរបស់ពួកគេដែលដូចជាមនុស្សតូចម្នាក់ទៀតដែលព្យាយាមធ្វើឱ្យឡានក្រុង។ ហើយប្រហែលជានោះហើយជាមូលហេតុដែលសិស្សជាច្រើនកំពុងព្យាយាមចូលចិត្ត រុញ។ ឥឡូវនេះវាត្រជាក់ជាងនេះ។ ប្រហែលជាក្រុមអត្តពលកម្មមួយចំនួនបានធ្វើហើយវាអាចនឹងមាននិស្សិតជិះឡានក្រុងនេះកាន់តែច្រើន។ ខ្ញុំចង់ឃើញវាបានត្រួតពិនិត្យយ៉ាងដិតដល់ហើយប្រហែលជាការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពមួយផ្សេងទៀតក្នុងរយៈពេលមួយខែថាតើវានឹងទៅយ៉ាងម៉េចហើយត្រូវតាមដានរឿងនេះ។ យើងមិនចង់អោយសិស្សរបស់យើងឈឺចាប់ទេ។
[John Perella]: ប្រាកដ។ ហើយអ៊ុំ, គ្រាន់តែទៅ, uh, ដើម្បីលម្អិតថ្ងៃនៃឧប្បត្តិហេតុនេះ។ ឡានក្រុងនោះមិនពេញទេ។ អ្នកដឹងទេនាយកដ្ឋានប៉ូលីសក៏បានបញ្ជាក់ផងដែរថាមានកន្លែងទំនេរជាច្រើននៅលើឡានក្រុង។ ជាអកុសលនៅរសៀលនេះផងដែរមាន 44 ហើយឡានក្រុងសមនឹង 53 ខ្ញុំជឿថា។
[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណចំពោះការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព។ សូមអរគុណចំពោះការមើលថែមហន្តរាយយ៉ាងឆាប់រហ័សនិងមានប្រសិទ្ធភាពនិងធ្វើឱ្យប្រាកដថាសិស្សរបស់យើងត្រូវបានព្យាបាលឱ្យបានល្អ។ ខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះបញ្ហានេះ។ អ្នកស្វាគមន៍។
[Ann Marie Cugno]: មិនអីទេ, អ្នកស្រី
[Kathy Kreatz]: នាងបានរង់ចាំដោយអត់ធ្មត់។ សូមអរគុណចំពោះរបាយការណ៍ដែលបានធ្វើឱ្យទាន់សម័យរបស់វេជ្ជបណ្ឌិត Brewer ។ ខ្ញុំក៏បាននិយាយទៅកាន់ឪពុកម្តាយពីរបីនាក់ហើយពួកគេបាននិយាយមកខ្ញុំ អ្នកដឹងទេថាក្នុងរយៈពេលមួយសប្តាហ៍ចុងក្រោយឬដូច្នេះវាមានការជំរុញឱ្យមានការរុញច្រាននិងរុះរើជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ហើយអ្នកដឹងទេខ្ញុំគ្រាន់តែមិនប្រាកដ។ តើអ្នកបានសំភាសន៍និស្សិតណាម្នាក់ដើម្បីរកមូលហេតុដែលកើតឡើង? តើវាដោយសារតែដូចជាដូចវាហាក់ដូចជាវាហាក់ដូចជាវាដោយសារតែវាចង្អៀតណែនណាន់តាន់តាប់ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាថ្ងៃពិសេសនោះមិនមែនទេ។ ហើយឪពុកម្តាយមួយចំនួនដែលខ្ញុំបាននិយាយថាឪពុកម្តាយម្នាក់បាននិយាយថាសិស្សរបស់ពួកគេកំពុងរង់ចាំជាជួរប៉ុន្តែវាមានមនុស្សច្រើនណាស់ដែលសិស្សរបស់ពួកគេចូលចិត្តជិះកង់ពីឪពុកម្តាយ។ អញ្ចឹង ដូចជាវាហាក់ដូចជាប្រហែលជាវាចាប់ផ្តើមមានមនុស្សច្រើនហើយប្រហែលជាវាមិនបញ្ចប់ដូចមានមនុស្សច្រើនទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលខ្ញុំបាន heard គឺថានិស្សិតកំពុងអង្គុយនៅលើដីនៅក្នុងឡានក្រុង។ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំបាន heard ។ ហើយខ្ញុំក៏បានលឺថាការឆ្លងកាត់ឡានក្រុងមិនត្រូវបានត្រួតពិនិត្យសម្រាប់អ្នកជិះទេ។ ហើយថាមានហេតុផលខ្លះ, ថ្មីៗនេះការជំរុញនិងការបន្តដំណើរទៅមុខទៀត។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងថាហេតុអ្វីទេប្រសិនបើវាមិនមានភាពចង្អៀតណែនហេតុអ្វីបានជាការបាញ់អ្នកដឹងហើយរុញឱ្យឡើងលើឡានក្រុង?
[Roy Belson]: អ្នកដឹងទេ? ដូច្នេះខ្ញុំសូមឆ្លើយវាបន្តិចព្រោះយើងមានការពិភាក្សាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាមួយប៉ូលីស។ វាហាក់ដូចជាកន្លែងអង្គុយដែលពេញចិត្តគឺផ្នែកខាងក្រោយនៃឡានក្រុង។ ពួកគេបានរុញឱ្យទៅខាងក្រោយឡានក្រុងពីព្រោះនោះជាកន្លែងដែលពួកគេអាចមានបញ្ហាតិចតួចបន្តិចប្រហែលជាក្នុងករណីខ្លះ។ ហើយខ្ញុំនិយាយថាអ្នកដែលមានចិត្តល្អប៉ុន្តែខ្ញុំចង់និយាយថាពួកគេចង់ទៅខាងក្រោយឡានក្រុងហើយពួកគេកំពុងព្យាយាមអង្គុយអង្គុយ។ ជាធម្មតាអ្នកចូលចិត្តអង្គុយបិទហើយចុះពីឡានក្រុងលឿនជាងនេះប៉ុន្តែនោះមិនមែនជាករណីនោះទេ។ ដូច្នេះជាក់ស្តែងយើងត្រូវតែមានការប្រជុំជាមួយសិស្ស។ យើងត្រូវតែធ្វើឱ្យវាច្បាស់ណាស់ថាឥរិយាបថនៅលើឡានក្រុងនេះពិតជានឹងត្រូវបានត្រួតពិនិត្យយ៉ាងជិតស្និទ្ធព្រោះ អ្នកគ្រាន់តែមិនអាចដាក់ឡានក្រុងឱ្យបានសាមញ្ញគ្រាន់តែទទួលបានច្រើនទៀតព្រោះប្រសិនបើពួកគេនឹងរុញនិងរុញច្រានលើឡានក្រុងដែលគ្មានទឹកពួកគេនឹងរុញនិងរុញនៅលើឡានក្រុងដែលគ្មានខ្សែបន្ទាប់។ យើងត្រូវតែធ្វើឱ្យប្រាកដថាពួកគេយល់ថានេះគឺជាអ្វីមួយវាជាឯកសិទ្ធិក្នុងការជិះឡានក្រុង។ យើងកំពុងព្យាយាមយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវការដឹកជញ្ជូនដែលពួកគេចង់បាន។ ប៉ុន្តែពួកគេត្រូវតែធ្វើការជាមួយយើង។ មនុស្សគ្រប់គ្នាត្រូវតែធ្វើជាម្ចាស់ដំណោះស្រាយនេះ។ យើងក៏បានធ្វើការជាមួយក្រុមហ៊ុនឡានក្រុងដែរគ្រីស្ទីនបានធ្វើការជាមួយក្រុមហ៊ុនឡានក្រុងនៅរសៀលនេះថាប្រសិនបើតាមពិតយើងត្រូវការឡានបម្រុងទុកនៅថ្ងៃដែលបានផ្តល់ឱ្យព្រោះវាត្រជាក់ខ្លាំងឬយើងរំពឹងថានឹងមានអាកាសធាតុអាក្រក់។ ដូច្នេះចូរនិយាយថាវាជាព្យុះទឹកកកហើយយើងដឹងថាអ្នករាល់គ្នានឹងចង់ជិះឡានក្រុង។ យើងអាចទទួលបានឡានបម្រុងទុក។ ក្នុងស្ថានភាពនោះប៉ុន្តែបន្ទាប់មកវាធ្វើឱ្យយើងធ្វើវា។ ដូច្នេះយើងចង់ធ្វើរឿងទាំងនេះយើងចង់មានផែនការយថាភាពនៅនឹងកន្លែងប៉ុន្តែយើងត្រូវការនិស្សិតឱ្យសហការជាមួយយើង។ នៅពេលដែលអ្នកធ្វើដំណើរបានចង្អុលបង្ហាញយើងនឹងមានការប្រជុំជាមួយពួកគេយើងនឹងធ្វើឱ្យវាច្បាស់។ ហើយប្រសិនបើអ្នកធ្វើអ្វីដែលអ្នកមិនធ្លាប់មានអ្នកមិនធ្លាប់ធ្វើអ្នកនឹងមិនជិះឡានក្រុងនោះទេយើងនឹងយកអ្នកចេញ។ រឿងមួយទៀតដែលជាស្ថានភាពសម្រាប់យើងគឺថាប្រជាជនចូលចិត្តទៅជាមួយមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេ។ យើងមិនអាចស្ថិតក្នុងស្ថានភាពដែលមនុស្សដែលមិនត្រូវការជិះទៅផ្ទះបានទេ ទទួលបាននៅលើឡានក្រុងតែមួយវាមិនមានសម្រាប់យើងទេ។ មានការចំណាយច្រើនជាមួយនឹងការនោះជាពិសេសឥឡូវនេះយើងកំពុងនិយាយអំពីការបន្ថែមឡានក្រុងទៅសាលាបឋមសិក្សាយើងកំពុងនិយាយអំពីការចំណាយផ្សេងទៀតយើងត្រូវបន្ថែមឡានក្រុងដើម្បីរំកិលសិស្ស ell នៅឆ្នាំនេះ។ ថ្លៃដើមដឹកជញ្ជូនមិនមានតំលៃថោកទេ។ វាមានតម្លៃ 375 ដុល្លារក្នុងមួយថ្ងៃសម្រាប់ឡានក្រុងមួយដង 180 ថ្ងៃដែលមានលុយច្រើន។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងនឹងផ្តល់សេវាកម្មយើងរំពឹងថាប្រជាជនគោរពហើយយើងរំពឹងថាពួកគេនឹងធ្វើការជាមួយយើង។ ដូច្នេះយើងបានបន្តធ្វើវាដោយគ្មានសំណួរអំពីវា។ ហើយការរងរបួសពិតជាគួរឱ្យសោកស្តាយហើយអកុសលហើយយើងបានទាក់ទងជាមួយក្រុមគ្រួសារហើយយើងនឹងបន្តគាំទ្រពួកគេ។ ប៉ុន្តែហ្គូតារបស់មនុស្សគ្រប់គ្នាកាន់កាប់ដំណោះស្រាយ។ អ្នកមិនអាចទេអ្នកដឹងទេអ្វីក៏ដោយដែលអ្នកធ្វើនឹងមិនអីទេ។
[Kathy Kreatz]: តើអ្នកបានកំណត់ទាំងអស់ទេ? យាយខ្ញុំគិតដូច្នេះ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដ, ដូច្នេះ, ដូច្នេះ, និស្សិតនឹងត្រូវបានត្រួតពិនិត្យដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាសិស្សដែលកំពុងធ្វើដំណើរនៅលើឡានក្រុងគឺជាសិស្សដែលមានសិទ្ធិទៅនៅលើឡានក្រុង Fulton កម្ពស់របស់ Fulton Heed Gous? ខ្ញុំមិនប្រាកដទេដូចជាវានិយាយថានឹងមានអ្នកគ្រប់គ្រងនៅទីនោះដែលពិនិត្យឡើងវិញនូវការប្រើប្រាស់និស្សិតឡានក្រុង។ តើពួកគេនឹងត្រូវបានត្រួតពិនិត្យពួកគេនៅពេលពួកគេបន្តទៅមុខទៀតទេ?
[John Perella]: បាទ / ចាសដូច្នេះយើងមានបញ្ជីរត់ផងដែរ។ ដូចដែលត្រូវបានគេរាយការណ៍នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះនេះមាននិស្សិតប្រភេទសេសប្រមាណ 90 នាក់ដែលអាចប្រើឡានក្រុង North Medford ប៉ុន្តែនៅចំណុចណាមួយមានចន្លោះពី 30 ទៅ 40 ដែលយកឡានក្រុង North Medford ដែលបង្កើតបានជាស្ថានភាពពិសេសដែលបង្កើតបានជាស្ថានភាពប្លែក។ ដូចគ្នានឹងអគ្គនាយកដែលទើបតែបានរៀបរាប់ដែរវាអាចកើតឡើងនៅពេលមួយថ្ងៃបានសំរេចថាពួកគេចង់ជិះឡានក្រុង។ ប៉ុន្តែដោយសារតែរឿងផ្សេងគ្នាដែលកើតឡើងនៅសាលាជាមួយនឹងកីឡានិងហេតុផលផ្សេងៗគ្នាដែលធ្វើឱ្យពួកគេមិនទៅផ្ទះភ្លាមៗបន្ទាប់ពីសាលាវាមិនមែនជាមូលដ្ឋានធម្មតាទេ។ ហើយត្រលប់ទៅសំណួរដើមរបស់អ្នកការយល់ដឹងរបស់យើងគឺដោយសារតែរបៀបដែលរថយន្តនេះមានទីតាំងនៅថ្ងៃនោះនិស្សិតគឺជាប្រភេទនៃការធ្វើដំណើរទៅឡានក្រុងដោយដើរលើរថយន្តពីរដែលបណ្តាលឱ្យមានប្រភេទមួយ។ បញ្ហាសម្រាប់មនុស្សដែលកំពុងជំរុញហើយនោះជាអ្វីដែលវាបានដើរចេញ។ ខ្ញុំមិនគិតថាវាជារឿងធម្មតាទេគឺជាផ្នែកដែលជំរុញប៉ុន្តែវាជាការព្រួយបារម្ភសម្រាប់យើងហើយយើងនឹងដោះស្រាយជាមួយនិស្សិតចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃស្អែកហើយការសន្ទនានោះនឹងបន្តសម្រាប់ឆ្នាំដែលនៅសល់នៃឆ្នាំនេះ។
[Kathy Kreatz]: ហើយមានការព្រួយបារម្ភមួយផ្សេងទៀតគឺអ្វីដែលខ្ញុំបាន heard គឺថានិស្សិតកំពុងដើរនៅតាមផ្លូវរួមជាមួយឡានក្រុង។ ដូច្នេះតើមានអ្នកណាម្នាក់នឹងត្រូវចេញនៅទីនោះទេដែលធ្វើឱ្យប្រាកដថាសិស្សមិនបានធ្វើវាសម្រាប់ឡានក្រុងណាមួយទេ? ត្រូវ។
[John Perella]: ដូច្នេះវានឹងកើតឡើងជាក់ស្តែងនៅពេលដែលទីតាំងថ្មីស្ថិតនៅ។ ឡានក្រុងវិធីសាស្រ្តខាងជើងមានលក្ខណៈប្លែកព្រោះវាកើតឡើងនៅពេលក្រោយ។ ប៉ុន្តែវាបានមកដោយខ្លួនឯង។ ដូច្នេះពេលខ្លះពេលវេលាប្រែប្រួលរវាងពេលដែលវាមកដល់។ ដូច្នេះពេលខ្លះវានឹងលេចចេញមកហើយសិស្សនឹងឃើញវាហើយពួកគេនឹងរត់ពីខាងក្រៅរបស់អ្នកលេងល្បែងដើម្បីទទួលបានទៅវាដែលឥឡូវនេះវានឹងត្រូវបានជ្រើសរើសនិងទម្លាក់ចេញ។ វានឹងមានឡានក្រុងផ្សេងទៀតដែលនឹងដាក់ឯកសារជាទូទៅដូច្នេះវាត្រូវបានរៀបចំកាន់តែច្រើនក្នុងន័យនោះ។ ដូច្នេះយើងរំពឹងថានឹងមិនមានបញ្ហាទេ។ ជាពិសេសដោយសារតែមិនមានហេតុផលដើម្បីឆ្លងកាត់ផ្លូវដែលមានឡានក្រុងថ្មីកំពុងមក។ នោះហើយជាតំបន់ចំណតរថយន្តមហាវិទ្យាល័យគឺ។ ប៉ុន្តែកន្លែងដែលតំបន់នេះគឺប្រជាជនកំពុងឆ្លងដប់មនុស្សពេញវ័យនិងនិស្សិតដើម្បីចូលទៅក្នុងតំបន់ចំណតនិស្សិត។ ដូច្នេះវាគ្រាន់តែជាប្រភេទនៃទីតាំងដែលមានទីតាំងនៅដំបូង។ ប៉ុន្តែយើងគិតថាដោយធ្វើចលនាវាវានឹងដោះស្រាយបញ្ហាស្នូល។
[Ann Marie Cugno]: ចាស្ទីន?
[Justin Tseng]: មែនហើយខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាការវិភាគរបស់លោកហ្គីសុនអំពីស្ថានភាពគឺត្រឹមត្រូវទាំងស្រុង។ ពីបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំសិស្សរុញច្រាននិងរុញច្រានឱ្យជិះលើឡានក្រុងព្រោះពួកគេចង់បានកន្លែងអង្គុយអនុគ្រោះ។ អ្នកដឹងទេអ្នកមិនចង់ដើរលើឡានក្រុងដែលមានកៅអីពាក់កណ្តាលបានយករួចហើយទេហើយអ្នកមិនមានជម្រើសច្រើនទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំបាននៅសងខាងនៃស្ថានភាពដែលខ្ញុំបានរុញហើយខ្ញុំអញ្ចឹងខ្ញុំមិនបានរុញនិងរុញច្រានទេ។
[Unidentified]: ប៉ុន្តែខ្ញុំបាននាំរឿងនេះមកបង្ហាញអ្នក។
[Justin Tseng]: ហើយវាជាផ្នែកមួយនៃការទទួលខុសត្រូវរបស់យើងក្នុងនាមជានិស្សិតដើម្បីយល់ថានេះគឺជាឯកសិទ្ធិមួយហើយថាយើងត្រូវតែគោរពក្នុងការប្រើប្រាស់វា។ ហើយខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែរកវិធីមួយដើម្បីជំរុញគំនិតនោះនៅក្នុងសាលារៀននិងក្នុងខ្លួនក្នុងខ្លួន។ ហើយខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់លោក Peralta ចំពោះការធ្វើបែបនេះ។ ខ្ញុំគិតថាការផ្លាស់ប្តូរទីតាំងដែលឡានក្រុងរើសបានគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់ហើយវានឹងធ្វើឱ្យយើងល្អ។
[Roy Belson]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយរឿងមួយខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ។ ជាលើកដំបូងនៅក្នុងអាជីពរបស់ខ្ញុំមាននរណាម្នាក់បាននិយាយថាខ្ញុំមានភាពត្រឹមត្រូវទាំងស្រុង។
[Erin DiBenedetto]: ដំបូងនិងតែប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយប៉ុណ្ណោះ។
[Ann Marie Cugno]: សូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះអ្នកដែលបានធ្វើវាដោយមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈបែបនេះ។ ហើយអ្នកពិតជាបានពន្លឿនវាយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណចំពោះការនេះព្រោះវាត្រូវបានគេគ្រប់គ្រងក្រោមការគ្រប់គ្រងយ៉ាងឆាប់រហ័សជាមួយបុគ្គលិករបស់អ្នកដោយមានអគ្គនាយក។ ហើយចាស្ទីនខ្ញុំឈរនៅទីនេះហើយពេលខ្លះប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងថាមានរឿងអ្វីកើតឡើង? ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំលឺនរណាម្នាក់ដូចអ្នក។ ហើយអ្នកគ្រាន់តែធ្វើឱ្យវាស្រស់ស្រាយ។ ហើយអ្នកពិតជាធ្វើឱ្យខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំមិនឆ្កួតទេ។ ដែលយើងត្រូវតែមានភាពសមហេតុសមផល។ យើងមិននិយាយទេថាស្ថានភាពពិសេសនេះគឺជាបុព្វហេតុនៃមនុស្សពិសេសណាមួយ។ ប៉ុន្តែយើងត្រូវតែត្រលប់មកសង្គមវិញដែលយើងត្រូវយក ការទទួលខុសត្រូវរបស់យើងដែលមានផលវិបាកផលវិបាកហើយយើងត្រូវគោរពតាមវិធានមួយចំនួន។ ហើយយើងក្លាយជាមនុស្សពេញវ័យវ័យក្មេងហើយអ្នកនឹងចាកចេញពីជញ្ជាំងទាំងបួននៃវិទ្យាល័យទាំងនោះនៃវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះវាពិតជាស្រស់ស្រាយណាស់ក្នុងការស្តាប់ថាអ្នកយល់ថាអ្នកមិនអាចគ្រាន់តែឥតគិតថ្លៃសម្រាប់គ្រប់ពេលវេលា។ ដូច្នេះសូមអរគុណ។
[John Perella]: ប្រធានបទទី 2 គឺ VAPING និងជាតិទឹក។ នេះគឺជាប្រធានបទដែលទាក់ទងនឹងខ្ញុំ។ ហើយខ្ញុំគិតថាអ្នកកំពុងចាប់ផ្តើមមើលឃើញថាវាជ្រៀតចូលក្នុងការសន្ទនានៅក្នុងផ្ទះ។ ហើយខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំមានវាជាមួយកូន ៗ របស់ខ្ញុំផងដែរ។ គ្រាន់តែផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវការសង្ខេបបន្តិចបន្តួចប្រហែលប្រាំមួយខែមុនយើងបានចាប់ផ្តើមមើលឃើញពីរឿងនេះនៅលើរ៉ាដាដែលគំនិតនេះនៃការក្លែងបន្លំឬអង្កាមនេះបានលូនចូលទៅក្នុងសាលារៀន។ ហើយយើងពិតជាមិនមានបទពិសោធន៍វានៅវិទ្យាល័យនិទាឃរដូវចុងក្រោយទេ។ ប៉ុន្តែយើងមានការសន្ទនាអំពីវា។ យើងបានដឹងថាវាជាអ្វីដែលត្រូវយកចិត្តទុកដាក់។ នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះយើងចាប់ផ្តើមឃើញវាញឹកញាប់ជាងនៅក្នុងអាគារ។ យើងបានទាញអ្នកជំនាញមួយចំនួនហើយមានការពិភាក្សាជាច្រើនអំពីវារួមទាំងជំនួយការមេធាវីស្រុកផងដែរនាយកដ្ឋានប៉ូលីស Medford ផងដែរ។ យើងបានសំរេចយ៉ាងលឿនដែលយើងត្រូវចែករំលែកព័ត៌មាននេះជាមួយមហាវិទ្យាល័យអគារនេះ។ យើងមានការប្រជុំមហាវិទ្យាល័យដែលយើងមិនត្រឹមតែបានពិភាក្សាតែវាប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែយើងបានបង្ហាញវីដេអូអំពីរបៀបដែលវាត្រូវបានប្រើហើយយើងក៏បានបង្ហាញដល់ធាតុមហាវិទ្យាល័យដើម្បីមើលផងដែរ។ តាមពិតខ្ញុំបាននាំយកមួយមកជាមួយខ្ញុំនៅថ្ងៃនេះគ្រាន់តែដើម្បីបង្ហាញអ្នកប្រសិនបើអ្នកចង់ដឹងចង់ឃើញវាមើលទៅ។ ហើយក្នុងករណីនោះគឺជាបណ្ណាល័យបុរាណដែលមានឆ្នាំងសាកដែលនឹងដោតចូលទៅក្នុងរន្ធយូអេសប៊ីណាមួយ។ ហើយនោះពិតជាមានទំហំធំណាស់។ ជូលីមានទំហំតូចជាងច្រើន។ នៅក្នុងបទពិសោធន៍របស់យើងពួកគេពិតជាទាក់ទងណាស់ព្រោះពួកគេពិបាកមើលណាស់ពួកគេពិបាករកណាស់។ អ្នកអាចលាក់ពួកគេ។ ក្លិនដែលបញ្ចេញពីវាមានក្លិនខ្លះប៉ុន្តែវាមិនមែនជាអ្វីដែលប្រកាន់ខ្ជាប់អ្នកឱ្យព្រួយបារម្ភទេ។ ពេលខ្លះវាមានផ្កាឬទឹកអប់។ នេះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំបានសហការជាមួយនាយកសាលាដទៃទៀត 10 នាក់ផ្សេងទៀតដែលយើងបានជួបប្រចាំខែហើយនេះគឺជាប្រធានបទលេខមួយសម្រាប់យើងទាំងអស់គ្នាដោយនិយាយអំពីរបៀបដែលយើងដោះស្រាយវា។ ដូច្នេះអ្វីដែលយើងបានសំរេចចិត្តនៅវិទ្យាល័យដើម្បីសាងសង់ក្រុមអ្នកដឹកនាំគឺដូចជាខ្ញុំបាននិយាយថាយើងមានការសន្ទនាជាច្រើនអំពីវា។ កូនសោទីមួយគឺ ជូនដំណឹងដល់មហាវិទ្យាល័យអ្វីដែលត្រូវរកមើលនិងត្រូវដឹងអំពីរឿងនេះអាចនឹងកើតឡើង។ យើងក៏ចាប់ផ្តើមអនុវត្តគំនិតពីបញ្ហានេះទៅក្នុងវគ្គសុខភាពនិងថ្នាក់សុខភាពរបស់យើងជាពិសេសនៅលើ VAPING ។ ឥលូវនេះបច្ចុប្បន្ននេះមានកម្មវិធីសេចក្តីជូនដំណឹងសេវាសាធារណៈបទបង្ហាញដែលកំពុងបង្កើតឡើងដោយនិស្សិតសម្រាប់និស្សិតនៅលើ VAPING ។ យើងគិតថានោះជាគ្រឿងផ្សំសំខាន់មួយ។ ប៉ុន្តែរឿងដែលយើងមិនទាន់បានធ្វើវាពិតជាមានមែនហើយនឹងចាប់ផ្តើមចែករំលែករឿងនេះជាមួយសហគមន៍ទាំងមូល។ ហើយមួយផ្នែកគឺដោយសារតែយើងនៅតែព្យាយាមស្វែងយល់ពីខ្លួនឯង។ យើងមិនមានអារម្មណ៍សុខស្រួលក្នុងឋានៈជាមូលដ្ឋាននៃសហគមន៍ដែលយើងមិនយល់ច្បាស់ទេ។ ដល់ទីបញ្ចប់យើងនឹងរៀបចំវេទិកាឪពុកម្តាយនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ទី 8 ខែកុម្ភៈវេលាម៉ោង 6.30 នាទី។ កន្លែងដែលយើងមានអ្នកនិយាយជាសាធារណៈចូលមកក្នុងអាជីពរបស់វេជ្ជបណ្ឌិតនិងអ្នកដទៃទៀតនៅក្នុងវិស័យបង្ការថ្នាំជក់ក៏ដូចជានាយកដ្ឋានប៉ូពរបស់ប៉ូលីស Medfo នឹងចាប់ផ្តើមការសន្ទនាជាមួយសហគមន៍ក៏ដូចជានៅក្នុងកម្មវិធីកម្ពស់ធម្មតាដែលទទួលបានជោគជ័យដូច្នេះកាលពីឆ្នាំមុន អ្វីដែលវាមើលទៅដូចជាកន្លែងដែលវាអាចត្រូវបានលាក់លៀមហើយថាតើពួកគេមានក្លិនហើយតើអ្នកពិតជាកំណត់ថានេះជាក្តីកង្វល់យ៉ាងដូចម្តេច។ ដូច្នេះជាក់ស្តែងយើងបានយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងហើយយើងនឹងបន្តយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងហើយយើងគិតថាវិធីល្អបំផុតក្នុងការខិតជិតនេះគឺការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមិនត្រឹមតែមហាវិទ្យាល័យនិងសហគមន៍និងឪពុកម្តាយនិងឪពុកម្តាយនិងឪពុកម្ដាយប៉ុណ្ណោះទេ។ ពិតជាសិស្សដែលបានចាប់ផ្តើមការសន្ទនាជាមួយពួកគេ។ ប្រសិនបើយើងនឹងមិនបង្រៀនពួកគេអំពីបញ្ហានេះតើយើងពិតជាធ្វើយ៉ាងណាក្នុងនាមជាអ្នកអប់រំជំនាញ? នេះគឺជាការព្រួយបារម្ភសម្រាប់យើង។ ដូច្នេះទាំងនេះគឺជាជំហានដែលយើងបានធ្វើកន្លងមក។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តបន្តធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពអ្នកលើយុទ្ធសាស្ត្រដែលយើងបង្កើតនិងវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការព្រួយបារម្ភនេះ។ ហើយខ្ញុំសប្បាយចិត្តឆ្លើយសំណួរណាមួយរបស់អ្នកនៅពេលនេះ។
[Ann Marie Cugno]: លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Peralta អ្នកបាននិយាយថា 630?
[John Perella]: បាទ 630 ។ នេះក៏ត្រូវបានភ្ជាប់ដោយភ្ជាប់ជាមួយគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលារបស់យើងដែរ Tony Vento ។ ដូច្នេះមានការសំរបសំរួលជាច្រើនសម្រាប់ការធ្វើបែបនេះ។
[Ann Marie Cugno]: មែនហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់សួររហ័ស។ តើអ្វីទៅជាផលវិបាកឥឡូវនេះប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានគេចាប់បានជាមួយវា? តើវាផ្អែកលើការជក់បារីទេ?
[John Perella]: បាទ / ចាសដូច្នេះបច្ចេកទេសវាអាស្រ័យលើអ្វីដែលវាគឺជា។ ប្រសិនបើវាជាថ្នាំជក់មួយដែលត្រូវបានគេបោះចោលបន្ទាប់មកវានឹងត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាថ្នាំជក់ឬបារី។ មានពេលខ្លះដែលអ្នកអាចធ្វើចលនាគ្រឿងញៀនប្រភេទផ្សេងទៀតបានជាធម្មតាកញ្ឆាហើយវានឹងត្រូវបានចាត់ទុកជាថ្នាំ។
[Ann Marie Cugno]: ហើយអ្នកអាចឆាប់បានយ៉ាងឆាប់រហ័សសម្រាប់មនុស្សដែលមិនដឹងថាតើផលប៉ះពាល់របស់វាគឺជាអ្វីក៏ដោយប្រសិនបើវាមើលទៅជាថ្នាំជក់តើផលប៉ះពាល់នៃអ្វីដែលជាផលប៉ះពាល់របស់វា?
[John Perella]: ដូច្នេះជាទូទៅគន្លឹះក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយក្រុមគ្រួសារ។ យើងនាំក្រុមគ្រួសារមកយើងនិយាយអំពីថ្នាំជក់ ក្នុងនាមជាប្រភេទញៀនពិតជាជំងឺវាជាជំងឺមួយ។ ដូច្នេះយើងដាក់ទណ្ឌកម្មមានការដាក់ទណ្ឌកម្មប៉ុន្តែអ្វីដែលយើងបានរកឃើញគឺសំខាន់ជាងនេះគឺការប្រាស្រ័យទាក់ទងហើយពិតជាកំពុងព្យាយាមជួយសិស្សម្នាក់ពីប្រសិនបើវាជាថ្នាំជក់ឬប្រើថ្នាំដើម្បីឱ្យឆ្ងាយពីនោះ។ ហើយយើងមានកម្មវិធីផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនដែលយើងបញ្ចូលទៅក្នុងការព្យាបាលនោះឬវិន័យនោះឬផលវិបាកនោះ។ វាពិតជាអាស្រ័យលើស្ថានភាពនិងសិស្ស។ អ្នកដឹងទេនរណាម្នាក់ដែលជាលើកដំបូងគឺខុសគ្នាឆ្ងាយជាងអ្នកដែលមានជំងឺរ៉ាំរ៉ៃ។ ប៉ុន្តែកូនសោពិតគឺនាំក្រុមគ្រួសារមកហើយឱ្យមានការសន្ទនាបើកចំហ។ ដោយសារតែអ្វីដែលយើងបានដឹងគឺថាយើងមិនអាចដោះស្រាយបញ្ហានេះបានទេ។ វាជាបញ្ហាសហគមន៍។ ដូច្នេះមធ្យោបាយតែមួយគត់ដែលយើងអាចដោះស្រាយបានត្រឹមត្រូវនេះគឺទាក់ទងនឹងភាពជាដៃគូជាមួយក្រុមគ្រួសារ។
[Ann Marie Cugno]: ហើយតើវាត្រូវបានដោះស្រាយដូចគ្នានឹងប្រសិនបើវាជាកញ្ឆាឬគ្រឿងញៀនប្រភេទណាផ្សេងទៀត?
[John Perella]: វានឹងដូចគ្នានឹងយើងបានរកឃើញពួកគេជាមួយនឹងកញ្ឆានៅលើពួកគេបាទ។
[Ann Marie Cugno]: ហើយអ្នកពិតជាត្រឹមត្រូវអ្នកត្រូវតែនាំក្រុមគ្រួសារឬអាណាព្យាបាលឬអ្នកដែលកំពុងទាក់ទងជាមួយសិស្សនោះ។ ប៉ុន្តែអ្នកមានកម្មវិធីដែលដំណើរការជាមួយប្រភេទនៃផលប៉ះពាល់នោះដូច្នេះវាមិនត្រឹមតែខ្ញុំផ្អាកអ្នកពីសាលារៀនមួយសប្តាហ៍ហើយបន្ទាប់មកត្រឡប់មកវិញ។
[John Perella]: ដូច្នេះយើងបានផ្លាស់ប្តូរឆ្ងាយពីនោះ។ ជាមួយជំពូក 222 ពីរបីឆ្នាំត្រឡប់មកវិញ, អញ្ចឹងខ្ញុំគួរតែនិយាយថាកាលពីមុនផលវិបាកដែលមកពីរឿងបែបនេះអាចជាការផ្អាកអាចជាការបណ្តេញចេញ។ ជាក់ស្តែង, នេះមិនអាចដោះស្រាយបញ្ហាឬការព្រួយបារម្ភបានទេ។ ហើយលើសពីនេះទៅទៀតវានៅពេលនេះមិនមែនជាការស្របច្បាប់ទេ។ ដូច្នេះយើងត្រូវរកវិធីដើម្បីបន្តអប់រំសិស្ស។ ប៉ុន្តែយើងក៏ពិនិត្យមើលរឿងនេះថាជាបញ្ហាញៀនផងដែរ។ ហើយមានសណ្តាប់ធ្នាប់ដំណោះស្រាយចំពោះអ្វីមួយដូចនេះមិនមែនគ្រាន់តែជាការដាក់ទណ្ឌកម្មប៉ុណ្ណោះទេ។ វាកំពុងធ្វើការជាមួយពួកគេដើម្បីរកដំណោះស្រាយ។
[Ann Marie Cugno]: នៅពេលដែលអ្នកមានរបស់ទាំងនេះនៅពេលដែលអ្នកមានការពិភាក្សាប្រភេទនេះតើខ្ញុំពិតជាចង់ដឹងចង់ដឹងថាតើសិស្សកំពុងគិតដែរឬទេពីព្រោះឥឡូវនេះវាត្រូវបានធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈស្របច្បាប់ដែលវាមិនអាក្រក់ទៀតទេ? តើអ្នកដឹងទេពួកគេគ្រាន់តែមិនគិតថាវាអាក្រក់ទៀតទេពីព្រោះអូល្អណាស់មែនទេ?
[John Perella]: ខ្ញុំគិតថាមានពីរចំណែកលើនេះ។ មួយ, ជាក់ស្តែងជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរច្បាប់កញ្ឆាវិធីដែលវាត្រូវបានគេមើលឃើញថានៅក្នុងសង្គម។ ខ្ញុំគិតថាបច្ចេកវិទ្យានៅទាំងនេះប្រហែលជាអំពាវនាវរកសិស្សជាច្រើន។ ហើយវាក៏បានលក់ផងដែរថាជាប្រភេទនៃដំណោះស្រាយចំពោះមនុស្សដែលជក់បារី។ ដូច្នេះវាត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាការព្យាបាលឬជំនួយក្នុងការព្យាបាលមនុស្សដែលខ្ញុំគិតថាបានលាក់វាពីយើងដែលមានបញ្ហាទាក់ទងនឹងបញ្ហានៅក្នុងសង្គម។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាមានការរួមបញ្ចូលគ្នានៃកត្តាដែលប្រហែលជាទាក់ទាញសិស្សឱ្យទៅវា។ ហើយអ្នកដឹងទេយើងបាន hear របស់ផ្សេងៗទៀតហើយនាយកខ្ញុំធ្វើការជាមួយប្រាប់ខ្ញុំថាមានហ្គេមមួយដែលអ្នកមិនអាចមើលបាននោះអ្នកនឹងមិនមានក្លិនទេនោះអ្នកនឹងមិនជក់បារីទេវាមិនជក់បារីទេ។ វាទាក់ទងនឹង។ មានរឿងជាច្រើនដែលវាអាចធ្វើបានតាមរបៀបដែលពិបាករកយើង។
[Ann Marie Cugno]: ហើយវាមិនថ្លៃទេ។
[John Perella]: ដូច្នេះតើមានចំនួនប៉ុន្មាន ... ខ្ញុំគិតថាវាពិតជាថ្លៃណាស់។ នៅទីនោះនៅទីនោះ។ ខ្ញុំគិតថាវាមានចាប់ពី 60 ដុល្លារដល់ 100 ដុល្លារ។ ពិតជាមែនទេ?
[Ann Marie Cugno]: ឧបករណ៍នេះ? ឧបករណ៍នេះ។ ថាយើងទើបតែបានឆ្លងកាត់?
[John Perella]: ត្រូវហើយ។ ហើយមានរបស់ជាច្រើនដែលអាចត្រូវបានទិញតាមអ៊ិនធរណេតដែលមិនត្រូវការអត្តសញ្ញាណប័ណ្ណ។ វាពិតជាខ្ញុំដឹងថាសាលារៀនទទួលយកនូវស្ថានភាពទាំងនេះនិងរបៀបដោះស្រាយវាប៉ុន្តែយើងចាត់ទុកវាជាសហគមន៍ដ៏ធ្ងន់ធ្ងរនិងបញ្ហាសង្គមពិតជាដែលយើងត្រូវធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីដោះស្រាយ។
[Stephanie Muccini Burke]: កាលពីឆ្នាំមុនយើងបានធ្វើឱ្យមានការមើលឃើញយ៉ាងធម្មតានៅក្នុងសាលារាជធានីដែលជាការិយាល័យជ្រុងមួយនេះនៅពីក្រោយយើងហើយខ្ញុំមានការភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះអ្វីដែលនៅក្នុងបន្ទប់នេះនិងរបៀបបញ្ឆោតឧបករណ៍ទាំងនេះ។ កាលពីខែមុនខ្ញុំប្រហែលជាបានលើកឡើងកាលពីខែមុននៅពេលដែលក្រុម Medford បានឆ្ពោះទៅមុខវាអាចមើលទៅដូចជាការធ្វើឱ្យសក់អាចធ្វើបានប៉ុន្តែវាមិនមែនទេ។ ទទេទាំងស្រុងហើយវាគ្រាន់តែជាកន្លែងសម្រាប់អ្វីផ្សេងទៀតដែលត្រូវចូលហើយនៅទីនេះជក់ដែលមានបំណែកដែលអ្នកអាចឃើញនៅក្នុងបន្ទប់គេងឥឡូវនេះមានគោលបំណងមួយផ្សេងទៀតហើយខ្ញុំពិតជាចង់ឱ្យឪពុកម្តាយទាំងអស់មក ប្រសិនបើអ្នកអាចប្រកាសនៅពេលយប់នៅពេលអ្នកបានកំណត់ពេលវា។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ដែលនៅលើកំពូលរបស់វាហើយមានការយល់ដឹងថារឿងនេះកំពុងកើតឡើងនៅក្រោមច្រមុះរបស់អ្នក។ ហើយគ្រាន់តែនៅលើកំពូលរបស់វាអាចធ្វើឱ្យមានភាពខុសគ្នារវាងផ្លូវនោះឬការស្នាក់នៅ។ ដូច្នេះវាជាកម្មវិធីដ៏អស្ចារ្យមួយ។ ហើយប្រសិនបើអ្នកត្រូវការជំនួយពីយើងសូមប្រាប់យើងឱ្យដឹង។ ខាធីតើអ្នកបានលើកដៃឡើងហើយឬនៅ?
[Kathy Kreatz]: ត្រូវហើយ។ លោកបណ្ឌិត Perrella នៅចុងសប្តាហ៍រវាងថ្ងៃសុក្រនិងថ្ងៃអាទិត្យដែលជាទំព័រហ្វេសប៊ុកវិទ្យាល័យ Medford High Medord High Media Media បានសរសេរគ្រាន់តែមិនឈប់ឈរអំពី VAPING ។ ហើយពួកគេចង់ដឹងថាអ្នកណាកំពុងឃ្លាំមើលសាលធំនិងខាងក្រៅបន្ទប់ទឹក។ ហើយខ្ញុំគិតថាដូចអ្នកបាននិយាយថាវាស្ថិតនៅក្នុងការមើលឃើញធម្មតា។ សិស្សម្នាក់អាចដើរដោយអ្នកហើយបន្ទាប់មកពួកគេបានក្លែងបន្លំនៅពេលពួកគេដើរដោយអ្នក។ ហើយខ្ញុំត្រូវបានគេប្រាប់ថារឿងនេះកំពុងកើតឡើងហើយប្រជាជនដែលអ្នកដឹងថានិស្សិតកំពុងធ្វើវាបានពិពណ៌នាថាវាពិតជាបានធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយច្រើនប៉ុន្តែវាហាក់ដូចជាឧបករណ៍តូចតាច។ ពិបាកក្នុងការរកឃើញហើយវាគ្មានក្លិនទេ។ ខ្ញុំបាននិយាយទៅកាន់ឪពុកម្តាយថាយើងមានការពិភាក្សាជាមួយក្រុម Medford ហើយកាក់នោះគឺនៅទីនេះហើយខ្ញុំបានបន្ថែមវីដេអូ YouTube ហើយបានប្រាប់ពួកគេយ៉ាងច្បាស់ហើយខ្ញុំបានលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យទៅសិក្ខាសាលានេះ។ ហើយពួកគេក៏ចង់ដឹងដែរថាតើការជួបប្រជុំគ្នារបស់និស្សិតនៅពេលណា? នោះគឺជាសំណួរដ៏ធំរបស់ពួកគេ។ តើពួកគេបាន hear ពីកូន ៗ របស់ពួកគេអំពីសន្និបាតនិស្សិតយ៉ាងដូចម្តេច? ខ្ញុំមិនគិតថាវាកើតឡើងនៅឡើយទេឬវាកើតឡើង?
[John Perella]: ការដុត ដូច្នេះជាថ្មីម្តងទៀតការគិតរបស់យើងក្នុងរយៈពេលពីរឬបីខែកន្លងមកនេះគឺដើម្បីតម្រៀបការព្រួយបារម្ភនេះស្វែងយល់ពីវាបានចែករំលែកជាមួយកម្មវិធីសិក្សាឱ្យប្រាកដថាវាបានបង្កើតការសន្ទនានៅជុំវិញវាជាមួយ PSAs ដែលសិស្សកំពុងបង្កើតនិស្សិត។ ដូច្នេះខ្ញុំយល់ស្របនឹងអ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយមួយពាន់ភាគរយ។ តាមពិតអ្នកដឹងទេដូចដែលខ្ញុំបានលើកឡើងនៅដើមដំបូងខ្ញុំបានចូលរួមក្នុងការប្រជុំរបស់នាយកសាលានៅវិទ្យាល័យ Beverly ហើយនៅពេលដែលខ្ញុំបានចាកចេញពីវិទ្យាល័យ Beverly, ក្មេងពីរនាក់ដែលដើរចូលគឺជា VAPing ។ នៅពេលខ្ញុំចាកចេញពីការពិភាក្សាអំពីវត្តអរកង្គហើយខ្ញុំពិតជាមិនបានធ្វើទេខ្ញុំបានងាកហើយដើរត្រឡប់មកវិញហើយខ្ញុំដូចជា ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំកំពុងដេញពួកគេចុះតាមសាលធំ។ ខ្ញុំដូចជាអ្នកទាំងនេះមិនមែនសូម្បីតែសិស្សរបស់ខ្ញុំទេ។ ប៉ុន្តែវាពិតជារំខានខ្ញុំថានេះគឺជាបញ្ហាមួយនិងការព្រួយបារម្ភ។ ខ្ញុំប្រាកដថាចាស្ទីនប្រហែលជាអាចប្រាប់យើងច្រើនជាងអ្វីដែលយើងបានដឹង។ ខ្ញុំប្រាកដថាគាត់នឹង។ ប៉ុន្តែការព្រួយបារម្ភដ៏ធំសម្រាប់យើងគឺជាក់ស្តែងគឺថាពួកគេតូចពួកគេអាចចល័តបានពួកគេអាចលាក់បាន។ នៅពេលដែលពួកគេចូលទៅក្នុងតូបបន្ទប់ទឹកគ្មានអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបានដើម្បីរកឱ្យឃើញនូវអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅទីនោះ។ អ្នកដឹងថាយើងមិនអាចចូលបន្ទប់ទឹកបានទេហើយក៏អាចពិនិត្យមើលបានដែរនៅពេលដែលយើងកំពុងចូលបន្ទប់ទឹកនៅពេលដែលអ្នកដឹងហើយប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេពេលខ្លះវាមិនត្រូវបានធ្វើនៅក្នុងបន្ទប់ទឹកទេ។ អ្នកដឹងទេមានការព្រួយបារម្ភជាច្រើនដែលវាអាចធ្វើបាន។
[Kathy Kreatz]: ខ្ញុំមានសំណួរ។ តើវាជាបន្ទប់ទឹកឬតំបន់ពិសេសទេ? ហើយតើយើងអាចមានមន្រ្តី Riccardi បានត្រួតពិនិត្យតំបន់នោះទេ? ប្រសិនបើមានបន្ទប់ទឹកជាក់លាក់មួយដែលរឿងនេះពិតជាកំពុងកើតឡើងមែន? ខ្ញុំក៏បានអានមតិយោបល់ដែលឪពុកម្តាយម្នាក់បាននិយាយថាកូនរបស់ពួកគេត្រូវបានផ្តល់ជូន ដើម្បីទិញកញ្ឆានៅខាងក្រៅបន្ទប់ទឹកឬនៅតាមសាលធំ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងថាតើយើងត្រូវការប្រហែលជាមន្រ្តី Riccardi ប្រភេទនៃការបង្វិលជុំវិញទេ។ ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់នាំវាឱ្យយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នក។
[John Perella]: មែនហើយមន្រ្តី Akadi គឺរវល់ណាស់នៅពេលថ្ងៃ។ ដូច្នេះគាត់ធ្វើបានច្រើន។ ប៉ុន្តែយើងតែងតែអាចប្រើការត្រួតពិនិត្យនិងត្រួតពិនិត្យបន្ថែមទៀត។ ហើយខ្ញុំនឹងនិយាយជាមួយគោលការណ៍ដើម្បីធ្វើឱ្យបន្ទប់ទឹកកំពុងឃ្លាំមើលពិតជាឡើងថ្លៃ។ ប៉ុន្តែយើងគិតនៅទីបំផុតដំណោះស្រាយមិនស្ថិតក្នុងទិសដៅនោះទេ។ វាមានទំនាក់ទំនងនិងការអប់រំជាមួយគ្រួសារ។ យើងគិតថានោះពិតជាវិធីដើម្បីដោះស្រាយវា។ ព្រោះបើមិននៅសាលារៀនទេនោះនាទីដែលពួកគេចាកចេញ អ្នកដឹងទេខ្ញុំគិតថា Vaping នឹងបន្តប្រើនៅខាងក្រៅជាក់ស្តែងសាលា។
[SPEAKER_14]: អគ្គនាយក?
[Roy Belson]: ខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងទេលោកអ្នកដឹងថាការបង្ហាញអសមត្ថភាពបំផុតគឺថានេះគឺជារបស់សហគមន៍។ ឪពុកម្តាយអ្នកទាំងអស់គ្នាត្រូវតែចូលរួម។ ប្រសិនបើអ្នកដាក់ការពង្រឹងការងារនៅកន្លែងតែមួយពួកគេនឹងទៅកន្លែងផ្សេងទៀត។ ពួកគេនឹងផ្លាស់ប្តូរទីតាំង។ យើងត្រូវតែផ្លាស់ប្តូរទស្សនវិស័យលើគ្រោះថ្នាក់អំពីវាហើយហេតុអ្វីវាមិនមែនជាគំនិតល្អ។ ហើយយើងត្រូវតែធ្វើការជាមួយឈ្មួញប្រហែលជាអាចធ្វើឱ្យមានពិធីបរិសុទ្ធទីក្រុងមួយក្នុងការហាមឃាត់ការលក់របស់វា។ វាអាចជាអ្វីដែលយើងអាចមើលបាន។ ហើយអាចធ្វើការជាមួយសហគមន៍ប្រទេសជិតខាងដើម្បីទទួលបានការហាមឃាត់ក្នុងតំបន់នៅក្នុងតំបន់នេះ។ ដូច្នេះវាធ្វើឱ្យវាកាន់តែពិបាកក្នុងការទទួលបានសម្ភារៈនេះ។ នេះគឺជាបញ្ហាដ៏ទូលំទូលាយប៉ុន្តែវានឹងមិនត្រូវបានធ្វើដោយគ្រាន់តែមានមនុស្សម្នាក់ដេញតាមនរណាម្នាក់នៅតាមច្រករបៀងនេះទេ។ ល្អសម្រាប់ស្ថានភាពជាក់លាក់មួយប៉ុន្តែមិនមែនជាដំណោះស្រាយចំពោះរូបភាពធំនោះទេ។
[Stephanie Muccini Burke]: ត្រានេះត្រូវបានហាមឃាត់ទៅអនីតិជនដូចបារីនៅក្នុងទីក្រុង Medford សម្រាប់ការបោះឆ្នោតសុខភាព។
[Roy Belson]: ខ្ញុំសង្ឃឹមថាប្រហែលជាវាត្រូវបានហាមឃាត់ជាទូទៅព្រោះខ្ញុំមិនគិតថាវាល្អសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យផងដែរ។ ប្រសិនបើមនុស្សពេញវ័យមានវាពួកគេឱ្យវាដល់កុមារនៅផ្ទះដូចជាស្រាបៀរ។ អ្នកនៅផ្ទះសូមមានស្រាបៀរយើងកំពុងមើលការប្រកួតបាល់ទាត់។ ចូរធ្វើដូចនេះតោះធ្វើដូច្នេះ។ ពេលខ្លះវាមានអារម្មណ៍ថាប្រសិនបើឪពុកម្តាយកំពុងធ្វើវាមិនអីទេ។ តើខ្ញុំអាចទទួលបានសារនោះទេ?
[Ann Marie Cugno]: ចាស្ទីនខ្ញុំដឹងថាអ្នកមានដៃរបស់អ្នកឡើងហើយ។
[Justin Tseng]: មែនហើយខ្ញុំគិតថាការវៃឆ្លាតគឺជាបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរមួយដែលពិតជាចេញពីកន្លែងណាមួយ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាវាពិតជាបានរង់ចាំប្រហែលប្រាំមួយខែមុន។ ហើយខ្ញុំមិនដឹងថាវាជាបញ្ហាធំបែបនេះទេរហូតដល់ការចាប់ផ្តើមនៃសប្តាហ៍នេះ។ និយាយអំពីវាផងដែរព្រោះខ្ញុំស្គាល់មនុស្សដែលបានទទួលវាពី Uber ឬមកពីទីក្រុងផ្សេងៗគ្នា។ ហើយវាគ្រាន់តែវាជាបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរដ៏ធ្ងន់ធ្ងរ។ ខ្ញុំគិតថាវិធីដែលមានប្រសិទ្ធភាពជាក់ស្តែងដែលយើងអាចដោះស្រាយបញ្ហានេះបានបន្ថែមលើការអនុវត្តមេរៀនអំពីវានៅក្នុងមន្ទីរសុខាភិបាលនិងជាមួយសិស្សកំពុងមានមហាវិទ្យាល័យគ្រូផងដែរ។ គ្រូគណិតវិទ្យារបស់ខ្ញុំទើបតែបញ្ចប់ឯកតាមួយនៅលើការប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀនជាមួយថ្នាក់រៀនរបស់យើងហើយខ្ញុំគិតថាវាទំនើប, ការយល់ដឹងទូលំទូលាយទំនើបនិងមានប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់។ ហើយគ្រាន់តែមានគ្រូមានភាពស្មោះត្រង់ចំពោះអ្នកដឹងទេអ្នកមិនគួរធ្វើបែបនេះទេ។ ហើយតាមពិត vaping គឺអាចជា, អាចជា, យើងមិនស្គាល់វាគ្រប់គ្រាន់ទេប៉ុន្តែវាអាចអាក្រក់ជាងបារីដោយសារតែកម្រិតជាតិនីកូទីនខ្ពស់និងប្រេកង់ដែលមនុស្សប្រើវា។ ហើយខ្ញុំយល់ស្របទាំងស្រុងវាគ្រាន់តែជាការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់សហគមន៍ទាំងមូល។ ហើយវាតឹងរឹងជាងមុនក្នុងការដោះស្រាយជាមួយបារីព្រោះវាអាចមើលឃើញតិចជាង។ ប៉ុន្តែយើងត្រូវសាកល្បង។ ហើយយើងពិតជាទទួលបានជោគជ័យជាមួយនឹងបារីក្នុងរយៈពេល 20 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះ។ ខ្ញុំគិតថាយើងចាំបាច់ត្រូវចាប់ផ្តើមធ្វើដូចគ្នានឹងការដុតនំដែរ។ ហើយខ្ញុំជឿជាក់ថាអ្នកនិងគណៈកម្មាធិការសាលារៀននឹងធ្វើអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបាន។
[John Perella]: ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបាន that អ្វីដែលចាស្ទីនបាននិយាយពីព្រោះយុទ្ធសាស្ត្រមួយរបស់យើងគឺដើម្បីឱ្យគ្រូដែលមានការសន្ទនាទាំងនេះជាមួយសិស្សក្នុងថ្នាក់។ យើងដឹងថាទំនាក់ទំនងដែលពួកគេកសាងគឺមានឥទ្ធិពលខ្លាំងជាងបទបង្ហាញនៅចំពោះមុខសិស្ស 300 នាក់នៅក្នុងសាលប្រជុំ។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបាន that នេះពីព្រោះផ្នែកមួយនៃការបណ្តុះបណ្តាលដំបូងគឺដើម្បីជូនដំណឹងដល់មហាវិទ្យាល័យអ្វីដែលជារបស់ទាំងនេះនិងរបៀបដែលពួកគេធ្វើប្រតិបត្តិការនិងឥទ្ធិពលដែលពួកគេមានចំពោះមនុស្ស។ ដូច្នេះវាជាការល្អដែលត្រូវស្តាប់។ ជាក់ស្តែងយើងមានការងារជាច្រើនទៀតដែលត្រូវធ្វើ។
[Ann Marie Cugno]: ខ្ញុំគិតថាចំណុចសំខាន់នៃព័ត៌មាននេះគឺពិតជាបំណែកអប់រំប៉ុន្តែបំណែកអប់រំមួយដែលមិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះទេដូចដែលអ្នកបាននិយាយដូចដែលអ្នកបាននិយាយថានិស្សិតនិងមហាវិទ្យាល័យប៉ុន្តែនេះពិតជាអ្វីដែលយើងទាំងអស់គ្នាត្រូវត្រចៀកនិងភ្នែកបើកចំហ។ វាជាអកុសលព្រោះវាមិនមែនជាបញ្ហា Medford ទេ។ នេះគឺជាបញ្ហារបស់ប្រទេស។ នេះគឺជាបញ្ហានៅទូទាំងពិភពលោក។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេចំណុចសំខាន់គឺយើងក៏មានការព្រួយបារម្ភអំពីទ្វារខាងក្រោយរបស់យើងនិងខាងក្រោយផ្ទះរបស់យើងផងដែរ។ ដូច្នេះយើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាកូន ៗ របស់យើងមានសុវត្ថិភាព។ ហើយខ្ញុំគិតថាគ្រាន់តែបើកហើយនិយាយអំពីវា។ ហើយអ្នកដឹងទេដូចដែលអ្នកបាននិយាយថាចាស្ទីនយើងមិនទាន់មានស្ថិតិទាំងអស់ទេអ្នកដឹងទេដូចជាយើងធ្វើអំពីបារី។ ប៉ុន្តែយើងមិនចង់ទៅដល់ទីនោះទេ។ ហើយកាន់តែកាន់តែច្រើនខ្ញុំកំពុងធ្វើការសន្ទនាអំពីបញ្ហានេះវាហាក់ដូចជាវាស្ទើរតែដូចជាបញ្ហាប្រឈមដែលជាបញ្ហាប្រឈមដែលក្មេងៗកំពុងចូលចិត្តប្រសិនបើពួកគេអាចទទួលបានរបស់វា។ ខ្ញុំមិនដឹងទេខ្ញុំមានន័យថាខ្ញុំមិននិយាយថាពួកគេមិនចង់ធ្វើវាទេប៉ុន្តែវាហាក់ដូចជាគំរូដែលអ្នកទើបតែបានផ្តល់ឱ្យ, វាដូចជាមិនអីទេតើខ្ញុំអាចបោកបញ្ឆោតពួកគេបានទេ? តើខ្ញុំអាចទទួលបាននៅឆ្ងាយជាមួយវាទេ? ហើយខ្ញុំគិតថាវាមានសមាសធាតុដ៏ធំមួយសម្រាប់វាផងដែរ។ ប៉ុន្តែបំណែកអប់រំនៃការអប់រំគ្រាន់តែអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេដឹងអ្នកនិយាយត្រូវហើយយើងមិនទាន់មានស្ថិតិនៅឡើយទេ។ មែនហើយពួកគេបានធ្វើឱ្យវាស្របច្បាប់ប៉ុន្តែវាមិនមានទេនេះគឺជាអ្វីដែលពិតជាអាចកើតឡើង។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែគិតថានោះជាបំណែកដ៏សំខាន់មួយប៉ុន្តែពិតជាមានមួយដុំដែលឪពុកម្តាយត្រូវតែចូលរួមនៅក្នុងមួយនេះ។
[Paulette Van der Kloot]: បាទ / ចាស, ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Perellea សម្រាប់ការធ្វើឱ្យសកម្មលើបញ្ហានេះ។ ខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់ណាស់។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំចាំបាននៅពេលដែល Vaping ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាមានសុខភាពល្អជាងការជក់បារី។ ដូច្នេះគំនិតគឺថាអ្នកកំពុងបោះជំហានទៅមុខប្រសិនបើអ្នកមានវត្តមាន។ ហើយច្បាស់ណាស់នៅពេលដែលអ្នកបានបង្ហាញពេលវេលាចុងក្រោយហើយបានលើកឡើងគ្រឿងអលង្ការនិងបរិមាណជាតិនីកូទីនខ្ញុំមានការភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំង។ ហើយច្បាស់ណាស់នេះបានយកមកនូវការព្រួយបារម្ភថ្មីសម្រាប់យើង។ ដូច្នេះសូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់។ សូមស្វាគមន៍។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះខ្ញុំមានសំណួរពីរ។ តើយើងកំពុងតាមដានថាតើមាននិស្សិតប៉ុន្មាននាក់តើមានឧប្បត្តិហេតុប៉ុន្មានកំពុងកើតឡើងនៅតាមសាលារៀននៅសាលានិងនៅលើដីដូច្នេះយើងមានទិន្នន័យ?
[John Perella]: ត្រូវហើយ។
[Erin DiBenedetto]: យល់ព្រម។ តើយើងបានទទួលប័ណ្ណផ្សព្វផ្សាយណាមួយដូចយើងបាននិយាយអំពីការប្រជុំចុងក្រោយអំពីគ្រាប់កាំភ្លើងអំពីការដាក់ពួកគេឆ្លងកាត់សាលាដូចជានៅពេលដែល VAP ស្មើនឹងកញ្ចប់បារីទាំងមូល? យើងមិនដឹងទេ។ ក្មេងៗមិនដឹងទេ។ ពួកគេគិតថានេះប្រសើរជាង។ នៅពេលដែលកូនស្រីរបស់ខ្ញុំកំពុងទទួលបានគិលានុបដ្ឋាយិការបស់នាងហើយអ្នករាល់គ្នាចូលមកហើយនិយាយថាអូខ្ញុំឈប់ជក់បារី។ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់។ ខ្ញុំគ្រាន់តែជា VAPing ឥឡូវនេះ។ ហើយនាងចូលចិត្តហើយទេ។ នោះមិនមែនជាអ្វីដែលត្រូវរីករាយទេ។ តាមពិតវាកាន់តែអាក្រក់សម្រាប់អ្នកតាមរបៀបជាច្រើន។ សូម្បីតែគ្មានទិន្នន័យក៏ដោយពួកគេដឹងថា។
[John Perella]: ហើយខ្ញុំគិតថាវាគួរឱ្យភ័យខ្លាចជាពិសេសសម្រាប់មនុស្សវ័យជំទង់ជាក់ស្តែង។ អ្នកដឹងទេមនុស្សពេញវ័យផលប៉ះពាល់លើមនុស្សពេញវ័យគឺខុសគ្នាបន្តិចបន្តួចជាងមនុស្សវ័យជំទង់។ ដូច្នេះឥឡូវនេះយើងកំពុងប្រមូលឡចំហាយជាច្រើនសម្រាប់បទបង្ហាញរបស់យើងដល់មហាវិទ្យាល័យនិស្សិតសហគមន៍តាមរយៈ PSS តាមរយៈអក្សរសិល្ប៍ក៏ដូចជាបទបង្ហាញសម្រាប់និទាឃរដូវ។
[Erin DiBenedetto]: ហើយយើងបាននិយាយអំពីការប្រើប្រាស់ផ្នែកក្រាហ្វិចក្រាហ្វិចដើម្បីធ្វើផ្ទាំងរូបភាពទាំងនោះ។ កាន់តែឆាប់កាន់តែល្អ។ សូមឱ្យការអប់រំនោះបានចាប់ផ្តើម។ តោះពួកគេគ្រាន់តែឱ្យពួកគេនិយាយដូចជាហេតើអ្នកបានឃើញផ្ទាំងរូបភាពនៅតាមសាលធំទេ? ហើយបន្ទាប់មកបន្តទៅមុខទៅមុខទៀត។ ខ្ញុំស្អប់អ្នកដែលមានកូនធ្វើវាមួយថ្ងៃទៀតជាងចាំបាច់។
[John Perella]: ខ្ញុំយល់ព្រម។
[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណចំពោះបទបង្ហាញរបស់អ្នក។ ហើយប្រហែលជានៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សាអ្នកអាចតាមដានទិន្នន័យមួយចំនួននិងអ្វីដែលបានដំណើរការហើយអ្វី តំបន់ណាដែលយើងត្រូវការដើម្បីកែលម្អ។
[John Perella]: ខ្ញុំសូមរីករាយហើយជាក់ស្តែងអ្នកទាំងអស់គ្នាត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមក្នុងវេទិកានោះផងដែរ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងចូលរួម។
[Ann Marie Cugno]: សូមអរគុណ។ តើខ្ញុំមានញត្តិមួយដើម្បីត្រឡប់មកប្រជុំទៀងទាត់វិញទេ? ដូច្នេះបានផ្លាស់ប្តូរ។ តើខ្ញុំមានមួយវិនាទីទេ? លើកទី 2 ដោយអភិបាលក្រុង Burke ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់អនុប្រធាន។ នៅពេលនេះវាគឺជាកិច្ចប្រជុំចុងក្រោយរបស់យើងនៃឆ្នាំប្រតិទិនហើយយើងមានសមាជិកពីរនាក់របស់យើងដែលនឹងចាកចេញពីយើងហើយយើងចង់បង់ពន្ធដល់ពួកគេ។ លោកអគ្គនាយក?
[Roy Belson]: ដូច្នេះយើងមានបទបង្ហាញមួយចំនួន។ យើងចង់ធ្វើឱ្យពួកគេម្នាក់ៗហើយវាជាទម្លាប់របស់យើងក្នុងការផ្តល់ឱកាសឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នាក្នុងការនិយាយអ្វីមួយ។ ដូច្នេះយើងអាច ... សូមឱ្យអ្នករាល់គ្នានិយាយអ្វីមួយហើយបន្ទាប់មកធ្វើបទបង្ហាញ។ នោះប្រហែលជាវិធីល្អដែលត្រូវទៅ។
[Stephanie Muccini Burke]: លោកស្រី ការចុចប្រដាប់ច្រកចូល។
[Paulette Van der Kloot]: សូមអរគុណច្រើន។ ដូច្នេះខ្ញុំបានគិតអំពីរឿងនេះអស់រយៈពេលពីរសប្តាហ៍ចុងក្រោយហើយពិតជាឆ្ងល់ពីអ្វីដែលត្រូវនិយាយទៅកាន់មិត្តរួមការងារដែលខ្ញុំបានចាកចេញ។ ដំបូងខ្ញុំនឹងងាកទៅ Robert Emmett Scurry ដែលបានអង្គុយក្បែរខ្ញុំដោយយូរអង្វែង។ យើងបានចែករំលែកនូវវត្ថុផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនប៉ុន្តែក្នុងចំណោមមិត្តរួមការងាររបស់យើងពីខាងក្រោយហើយឈ្មោះខ្លះនេះមិនមានអត្ថន័យចំពោះអ្នកខ្លះទេប៉ុន្តែពួកគេខ្លះនឹងមានន័យថាមានរឿងជាច្រើនដល់អ្នកដទៃ។ ដូច្នេះយើងបានអង្គុយជាមួយប៊ីលប្រូឌី, លីណាឌីជីថល៉ាហាមដែលទទួលបានការគោរពប្រណាំងម៉ារីអាម៉ារូម, ខាឡិនសាតថុន, ហ្វ្រេសលាង, ជេកប៊ុលប៊ុលប៊ុលប៊ុលប៊ុលប៊ុលប៊ុលប៊ុលប៊ុលប៊ុលប៊ុលប៊ុលប៊ុលប៊ុលប៊ុលប៊ុលប៊ុលប៊ុលប៊ុលប៊ុលប៊ុលប៊ុលប៊ុលប៊ុលប៊ុលប៊ុលប៊ុលប៊ុលប៊ុលប៊ុលប៊ុលប៊ុលប៊ុលប៊ុល។ លោក Ed Nolan, Ron Lon Loning, Beth Guzik, Beth Mcglynn, ហើយឥឡូវនេះសហសេវិកបច្ចុប្បន្នរបស់យើង, Mia, Kithy, Anne Marrie, ហើយជាការពិតណាស់អភិបាលក្រុង Burke ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើខ្ញុំទទួលបានអ្នករាល់គ្នាទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានធ្វើ។ ហើយតាមរយៈនោះយើងមានបទពិសោធផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។ ជាមួយលីណាយើងកំពុងឡើងលើដំបូលអគារដើម្បីពិនិត្យមើលដំបូល។ ហើយបន្ទាប់មកយើងមានមនុស្សជាច្រើនដែលមានមនុស្សជាច្រើនដែលយើងបានត្រៀមសាងសង់សាលារៀនថ្មី។ ហើយខ្ញុំសង្ស័យថាលោក Bob ដូចខ្ញុំ, គ្រាដែលមានមោទនភាពរបស់អ្នកមកនៅពេលដែលអ្នកទៅមើលឈ្មោះរបស់អ្នកនៅលើបន្ទះទាំងនោះនៅក្នុងសាលារៀនថ្មី, ដោយសារតែនោះមានរយៈពេលមិនគួរឱ្យជឿដែលជារយៈពេលមិនគួរឱ្យជឿ។ លោក Bob អ្នកនិងខ្ញុំមិនតែងតែទទួលបាននៅតាមបណ្តោយទេ។ យើងមិនតែងតែនៅលើទំព័រតែមួយទេប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងហើយមិនដែលសង្ស័យថាបេះដូងរបស់អ្នកស្ថិតនៅកន្លែងដែលត្រឹមត្រូវទេ។ ហើយជំហរនេះនៅទីនេះនិងការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់អ្នកចំពោះ Medford និងនិស្សិតនៃ Medford បានន័យអ្វីគ្រប់យ៉ាងដល់អ្នកហើយអ្នកបានផ្តល់ពេលវេលានិងកម្លាំងយ៉ាងច្រើនដល់ទីក្រុង Medford និងកុមាររបស់ Medford និងក្រុមគ្រួសាររបស់យើង។ ដូច្នេះមិត្តរួមការងារ។
[Robert Skerry]: ជិតបួនទសវត្សរ៍។
[Paulette Van der Kloot]: ជិតបួនទសវត្សរ៍។ មិត្តរួមការងារខ្ញុំមិនប្រាកដថាវានឹងដូចអង្គុយនៅទីនេះដោយគ្មានអ្នកទេហើយខ្ញុំដឹងថាអ្នកនឹងចំណាយពេលនិងការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់អ្នកក្នុងនាមសិស្សនៅ Medford នឹងបន្ត។ ដូច្នេះសូមអរគុណច្រើនចំពោះសេវាកម្មរបស់អ្នក។ ឥឡូវនេះលោកស្រី Cugho អ្នកមិនបាននៅទីនេះទេដរាបណាលោក Scurry ប៉ុន្តែផលប៉ះពាល់របស់អ្នកគឺមានភាពធំធេងជាងនៅចុងក្រោយគឺវា 12? 12 ឆ្នាំ។ ហើយនៅពេលនោះយើងក៏ត្រូវមើលឃើញថាគ្រួសាររបស់អ្នកធំឡើងដែរ។ ហើយវាពិតជាត្រជាក់ណាស់។ ដូច្នេះដោយសារតែក្មេងប្រុសទាំងនោះពួកគេស្ថិតនៅក្នុងសាលារៀនបឋមសិក្សាត្រឡប់មកវិញនៅពេលដែលឥឡូវនេះពួកគេកំពុងរៀននៅមហាវិទ្យាល័យឬលើសពីនេះ។ ហើយវាពិតជាការជិះដ៏អស្ចារ្យមួយគឺលោក Anne Marri តើមែនទេ? កុំធ្វើបែបនេះ។ ដូច្នេះនៅក្នុងការជិះនោះត្រូវនិយាយថាខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំចង់និយាយថាតាមរយៈរឿងប្លែកៗទាំងអស់ដូចជាលោក Scurry ការកសាងសាលារៀនថ្មីនេះគ្រាន់តែជាគម្រោងដ៏អស្ចារ្យប៉ុណ្ណោះ។ ហើយការប្រជុំជាច្រើនមានការប្រជុំជាច្រើនដែលយើងបានចំណាយ។ និយាយអំពីរូបភាពធំជាងនេះហើយបន្ទាប់មករូបភាពតូច។ ហើយរូបភាពតូចគឺពណ៌នៃថ្នាំលាបទីតាំងនៃកុងតាក់ហើយបន្ទាប់មកបញ្ហាកាន់តែធំនៃសមធម៌ដែលមានដូច្នេះដូច្នេះវាសំខាន់ណាស់សម្រាប់យើង។ ហើយអ្នកគឺជាផ្នែកមួយនៃរឿងនោះ។ អ្នកគឺជាផ្នែកមួយដ៏ធំមួយនៃនោះ។ ហើយវាបានជំរុញឱ្យអ្នកក្លាយជាសមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សារបស់អ្នក។ ហើយយើងទាំងអស់គ្នាមានអំណរគុណចំពោះរឿងនោះ។ ទោះយ៉ាងណាអ្នកបានបន្តធ្វើសកម្មភាពយ៉ាងសកម្មលើថ្នាក់រដ្ឋដំបូងគេដែលបានក្លាយជាប្រធានផ្នែកពីរសម្រាប់ MAC, គណៈកម្មាធិការសិក្សារបស់ Massachusetts ហើយបន្ទាប់មកធ្វើការរហូតដល់ឆ្នាំដែលមិនគួរឱ្យជឿដែលជាប្រធានក្រុមហ៊ុន MAC និងតំណាង Medford ។ ខ្ញុំជឿជាក់យ៉ាងស្មោះត្រង់ថាសូមទោស មិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំភាគច្រើននៅទីនេះពិតជាមិនយល់ពីអ្វីដែលអ្នកបានធ្វើក្នុងអំឡុងពេលនៃពេលវេលានោះទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមានសំណាងណាស់ដែលបានអង្គុយនៅលើក្តារជាមួយ Anne-ម៉ារីហើយអាចទទួលបានបទពិសោធន៍ពីភាពជាអ្នកដឹកនាំនិងចំនួនការងារនិងការធ្វើដំណើរដែលបានចំណាយពេលនោះ។ ដូច្នេះអាន - ម៉ារីប្រហែលជាសំណាងល្អសំលេងរបស់ខ្ញុំកំពុងចេញ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អរគុណអ្នកដែលជាមិត្តភក្តិនិងជាមិត្តរួមការងារ។ សូមអរគុណចំពោះពេលវេលានិងការខំប្រឹងប្រែងរបស់អ្នក។ ហើយខ្ញុំដឹងថាអ្នកនឹងបន្ដផ្តល់ឱ្យបេះដូងរបស់អ្នកនិងសេចក្តីស្រឡាញ់របស់អ្នកទៅកាន់ទីក្រុង Medford ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ។
[Erin DiBenedetto]: លោកស្រី dibeletthetto ។ សូមអរគុណ។ ខ្ញុំត្រូវតែរកកំណត់ត្រារបស់ខ្ញុំ។ អូពួកគេនៅទីនេះ។ លាដល់សមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលារបស់ខ្ញុំនិង មិត្តភក្តិ, Robert Emmons Carey និង Anne-Marie Cugno ។ ដំបូងខ្ញុំចង់អរគុណអ្នកទាំងពីរសម្រាប់សេវាកម្មនិងការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់អ្នកចំពោះនិស្សិតរបស់ Medford ។ ពួកគេជាមូលហេតុដែលយើងនៅទីនេះហើយអ្នកតែងតែដាក់អ្វីដែលល្អបំផុតរបស់ពួកគេជាមុនសិន។ Anne-ម៉ារីអ្នកបានធ្វើការយ៉ាងខ្លាំងតាំងពីដំបូងដែលអ្នកបានសំរេចចិត្តរត់សម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាលារៀន។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំប្រហែលជានៅទីនោះបន្ទាប់មក។
[Ann Marie Cugno]: អ្នកនៅទីនោះ។ អ្នកគឺជាឪពុកម្តាយ។ យាយ។ យើងទាំងអស់គ្នាជាឪពុកម្តាយ។
[Erin DiBenedetto]: យាយ។ អ្នកបានធ្វើអ្វីៗជាច្រើនដែលបានទទួលផលប្រយោជន៍ដល់ទីក្រុងនេះគឺទីក្រុងដ៏អស្ចារ្យនេះ។ ខ្ញុំចង់និយាយអំពីរបៀបដែលអ្នកបានជួយអភិវឌ្ឍកម្មវិធីជំរុំរដូវក្តៅ។ អ្នកបានតំណាងឱ្យវិធីសាស្រ្តយ៉ាងល្អនៅថ្នាក់រដ្ឋហើយអ្នកបានធ្វើឱ្យប្រាកដថាមហោស្រពតូចរបស់យើងត្រូវបានកែលំអដូច្នេះសិស្សរបស់យើងមានកន្លែងមានជំនាញសម្រាប់ទទួលបាននិងទទួលបានពានរង្វាន់ជាច្រើនរបស់ពួកគេ។ អ្នកបានធ្វើការដោយមិនខ្លាចនឿយហត់ដើម្បីទទួលបានអ្វីដែលល្អបំផុតសម្រាប់និស្សិតនិងនិយោជិកនៃសាលារដ្ឋ Medford ។ សូមអរគុណសម្រាប់ឆ្នាំទាំងអស់របស់អ្នក។
[Paulette Van der Kloot]: សូមអរគុណ។
[Erin DiBenedetto]: លោក Bob ឥរិយាបថនិងចំណេះដឹងដ៏ស្ងប់ស្ងាត់របស់អ្នកនិងប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ Medford តែងតែធ្វើឱ្យខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើល។ ចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់អ្នកដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថានិស្សិត Medford របស់យើងមានពលរដ្ឋ CIRISSIS នៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាបានផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់និស្សិតទាំងអស់របស់ Medford ។ អ្នកតែងតែស្វែងរកខ្ញុំនៅលើគណៈកម្មាធិការនេះដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាខ្ញុំធ្វើតាមច្បាប់ហើយសួរសំណួរតាមរបៀបដែលខ្ញុំទទួលបានចម្លើយដែលខ្ញុំត្រូវការនិងមិនធ្វើឱ្យខ្លួនឯងមានបញ្ហាច្រើនពេក។ អ្នកក៏ដឹងថាអ្នកណាជានរណានិងការងាររបស់ពួកគេដែរ។ ដែលមានប្រយោជន៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះខ្ញុំ។ ខ្ញុំនឹងទូរស័ព្ទទៅសួរអ្នកនូវសំណួរជាច្រើនហើយខ្ញុំប្រាកដថាអ្នកនឹងផ្ញើសារមកខ្ញុំ អ្វីដែលខ្ញុំបានធ្វើខុសហើយតើខ្ញុំត្រូវសួរវាយ៉ាងដូចម្តេចនៅពេលក្រោយ។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលមានឱកាសបម្រើជាមួយសមាជិកដែលលះបង់បែបនេះក្នុងរយៈពេល 6 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះ។ នៅក្នុងការបិទខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថាខ្ញុំនឹងនឹកអ្នកណាស់ធ្វើឱ្យមុខខ្ញុំនៅទូទាំងបន្ទប់ឬក្បែរខ្ញុំនៅពេលដែលខ្ញុំបន្តបញ្ហាមួយឬខ្ញុំសួរអូសំណួរជាច្រើន។ ហើយខ្ញុំប្រហែលជាខកខាននៅពេលដែលអ្នក pigyback យោបល់មួយក្នុងចំណោមយោបល់របស់ខ្ញុំដែលបានកើតឡើងនៅយប់នេះម្តងទៀតនៅយប់នេះដើម្បីប្រាកដថាអគ្គនាយកយល់ពីអ្វីដែលខ្ញុំចង់និយាយ។ ខ្ញុំមានអំណរគុណចំពោះអ្នកទាំងពីរ។ ខ្ញុំមានអំណរគុណចំពោះអ្នកទាំងពីរសម្រាប់អ្វីដែលខ្ញុំបានរៀននៅពេលធ្វើការជាមួយអ្នកហើយសូមជូនពរឱ្យអ្នកមានរឿងអស្ចារ្យនៅពេលអ្នកឈានទៅមុខទៅមុខទៀត។
[Kathy Kreatz]: យល់ព្រមខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមជាមួយលោក Bob ។ លោក Bob ខ្ញុំចង់អរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់សម្រាប់ការលះបង់អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំរបស់អ្នក។ ខ្ញុំឃើញភ្នែករបស់អ្នកភ្លឺនៅពេលអ្នកទៅថ្នាក់រៀន។ ខ្ញុំបានទៅថ្នាក់មត្តេយ្យជាមួយអ្នកទៅអ្នកបើកយន្តហោះនៅរ៉ូប៊ឺតបឋមសិក្សា។ ហើយយើងមានការផ្ទុះជាមួយគ្នា។ ណូអេពិតជាស្រឡាញ់អ្នក។ ហើយគាត់មានចំណង់ចំណូលចិត្តដូចគ្នាចំពោះប្រវត្តិសាស្ត្រដែលអ្នកមាន។ ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំនឹងជួបអ្នកនៅពេលដែលខ្ញុំឈប់ផ្ទះរបស់ឪពុកម្តាយខ្ញុំហើយយើងដើរលេងជាមួយឆ្កែក្មួយប្រុសតូចរបស់ខ្ញុំគឺថានី។ ហើយយើងនឹងជួបអ្នកនៅជុំវិញសង្កាត់នេះ។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះការចំណាយពេលក្លាយជាអ្នកណែនាំដ៏អស្ចារ្យ។ អ្នកដឹងទេនៅពេលដែលខ្ញុំចាប់ផ្តើមដំបូងអ្នកបានជួយខ្ញុំយ៉ាងច្រើន។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់សម្រាប់រឿងនោះ។ វាត្រូវបានគេកោតសរសើរយ៉ាងខ្លាំង។ ហើយសូមអរគុណច្រើនចំពោះសេវាកម្មរបស់អ្នក។ អ្នកទើបតែមានភាពអស្ចារ្យនៅក្នុងសហគមន៍។ អ្នកទើបតែនៅគ្រប់ទីកន្លែងហើយអ្នកគ្រាន់តែដឹងអ្វីៗទាំងអស់ហើយអ្នកទាំងអស់គ្នានិយាយវា។ អ្នកនឹងត្រូវបានខកខានប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំនឹងជួបអ្នកនៅជុំវិញផ្ទះឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំ។ Anne-Marri ខ្ញុំចង់អរគុណអ្នកសម្រាប់ឆ្នាំសេវាកម្មរបស់អ្នកហើយខ្ញុំគិតថា Anne-Marie គឺជាមនុស្សម្នាក់ក្នុងចំណោមអ្នកដំបូងនៅពេលដែលខ្ញុំបានចាប់ផ្តើមផ្ទះរបស់នាងហើយខ្ញុំបានជួបគ្រួសាររបស់នាងហើយនាងមានកាហ្វេនិងអាហារសម្រន់។ នាងកំពុងស្វាគមន៍ណាស់។ ភ្លាមៗនោះនាងបានចាប់ផ្តើមប្រាប់ខ្ញុំថាអូខេអញ្ចឹងមានផ្កាយហើយអ្នកត្រូវទៅការប្រជុំមួយដែលជាកិច្ចប្រជុំទូទៅដើម្បីរកឱ្យឃើញនូវអ្វីដែលគណៈកម្មាធិការធ្វើ។ ហើយ Mia, Aaron ហើយខ្ញុំបានទៅការប្រជុំហើយយើងបានរៀនព័ត៌មានជាច្រើន។ អ្នកធ្លាប់មានព្រឹត្តិការណ៍ទាំងអស់។ អ្នកដឹងទេខ្ញុំបានឃើញអ្នកនៅព្រឹត្តិការណ៍កីឡាទាំងអស់ក្រុមតន្រ្តីអ្នកដឹងថាក្លឹបអ៊ីតាលីនិងអ្វីដែលអ្នកធ្វើសម្រាប់រឿងនោះ។ ហើយវាគ្រាន់តែជាអ្នកដឹងហើយរីករាយក្នុងការធ្វើការជាមួយអ្នក។ ហើយអ្នកដឹងទេអ្នកនឹងខកខានហើយខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំនឹងជួបអ្នកនៅជុំវិញទីក្រុង។ ហើយខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តចំពោះអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកបានធ្វើដើម្បីជួយខ្លួនឯងនិងអ្នកដឹងទេបង្រៀនខ្ញុំ។ ហើយអ្នកទើបតែក្លាយជាអ្នកណែនាំនិងមិត្តដ៏អស្ចារ្យម្នាក់។ អ្នកទាំងពីរត្រូវបានខកខានហើយខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យអ្នកទាំងពីរល្អបំផុត។
[Mea Quinn Mustone]: សូមអរគុណ។ សូមអរគុណ។ លោកស្រី ថ្ម។ ខ្ញុំចង់អរគុណអ្នកសម្រាប់សេវាកម្មរបស់អ្នកទៅកាន់ទីក្រុងរបស់យើងអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំលើផ្នែករបស់អ្នក។ ហើយខ្ញុំសូមជូនពរអ្នកហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកនឹងមានភាពរំភើបឬសន្តិភាពឬអ្វីដែលអ្នកកំពុងស្វែងរកនៅដំណាក់កាលបន្ទាប់នៃជីវិតរបស់អ្នក។ ដូច្នេះសូមអរគុណ។
[Ann Marie Cugno]: តើអ្នកបានរស់នៅក្នុងផ្ទះរបស់ខ្ញុំទេ? វាដូចជារបស់អ្នកដែរ។
[Stephanie Muccini Burke]: អធិស្ឋានសម្រាប់សន្តិភាព។ យាយ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បន្ថែមទៅអ្នកទាំងពីរ។ ខ្ញុំបានបម្រើការជាមួយអ្នកក្នុងសមត្ថភាពជាច្រើនក្នុងរយៈពេលទាំងអស់របស់យើងហើយវាតែងតែជាកិត្តិយសនិងឯកសិទ្ធិក្នុងការធ្វើការជាមួយអ្នកទាំងពីរ។ អ្នកជាអ្នកជំនាញ។ អ្នកតែងតែដាក់ចំណាប់អារម្មណ៍របស់កុមារជាមុនហើយនោះជាអ្វីដែលភាគច្រើននោះគឺជាអ្វីដែលសំខាន់បំផុត។ អ៊ុំធ្វើជាសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលា។ ដូច្នេះខ្ញុំពេញចិត្តនឹងអ្វីៗដែលអ្នកបានធ្វើហើយ ខ្ញុំគោរពអ្នកទាំងពីរហើយខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យអ្នកមានសំណាងល្អនៅឆ្នាំខាងមុខ។
[Roy Belson]: សូមអរគុណ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ។ លោកអគ្គនាយក។
[Roy Belson]: ដូច្នេះគាត់បានជួបប្រទះយូរមកហើយបានឃើញរឿងគួរឱ្យខ្លាចជាច្រើនហើយបានប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាជាមួយអ្នកទាំងពីរតាមរបៀបផ្សេងៗគ្នានិងនៅពេលខុសគ្នាខ្ញុំមានទស្សនៈខ្លះៗ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមជាមួយលោក Bob ។ ដូច្នេះលោក Bob អ្នកធ្លាប់ជាគ្រូបង្វឹក។ អ្នកធ្លាប់ជាគ្រូបង្រៀន។ អ្នកបានសកម្មនៅក្នុងសហគមន៍។ អ្នកបានមកពីគ្រួសារមួយដែលមានប្រពៃណីយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងសេវាសាធារណៈ។ ពូមួយដែលជាអភិបាលក្រុង។ អ្នកមានសាច់ញាតិដែលជាពូដែលជាអ្នកគាំទ្រដែលជាវាគ្មិនរបស់តំណាងរាស្ត្រ។ អ្នកបានចូលរួមក្នុងគណៈកម្មាធិការនេះតាមរយៈរយៈពេលខុសគ្នានៅពេលដែលសកម្មភាពខុសគ្នាកំពុងបន្ត។ អ្នកមានបទពិសោធន៍ពីការស្នើសុំរបស់ទី 2 1/2 ។ អ្នកដឹងថាវាជាអ្វីដែលថាជាគ្រូបង្រៀនដែលបានផ្លាស់ទីលំនៅដូច្នេះអ្នកតែងតែមានការយល់ចិត្តសម្រាប់គ្រូ។ ហើយអ្នកធ្វើការឱ្យសវនករការរបស់អ្នកហើយអ្នកមានគំនិតស៊ើបអង្កេតល្អណាស់។ ដូច្នេះនៅពេលដែលអ្នកលេង SOLUMBO នៅក្នុង Micrumbo Mickey យើងដឹងថាអ្នកពិតជាដឹងថាមានអ្វីកើតឡើងទោះបីជាអ្នកមិនអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកពិតជាដឹងថាមានអ្វីកើតឡើងក៏ដោយ។ ហើយពេលខ្លះអ្នកដឹងទេវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការមើលពីរបៀបដែលអ្នកលេងនោះ។ ប៉ុន្តែអ្នកដែលស្គាល់លោក Bob Scurry ដឹងថា Bobby ពិតជាយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះកុមារ។ គាត់ធ្វើអ្វីៗជាច្រើនដែលគាត់មិនទទួលបានកិត្តិយសសម្រាប់គ្រាន់តែស្ងាត់ស្ងៀមនៅម្ខាងថែទាំក្មេងនៅទីនេះថែរក្សាគ្រួសារនៅទីនោះហើយគ្រាន់តែមិននិយាយអំពីវា។ ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងអំពីវាព្រោះខ្ញុំបាន about អំពីវា។ ហើយខ្ញុំគិតថាពិតជាឆ្លុះបញ្ចាំងពីបេះដូងល្អរបស់អ្នកនិងការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នក។ ហើយទោះបីពេលខ្លះវាមើលទៅដូចជាអ្នកបានទទួលវាក៏ដោយអ្នកពិតជាកូនឆ្កែទន់។ ហើយអ្នកពិតជាយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះមនុស្ស។ ហើយអ្នកពិតជាម្នាក់ក្នុងចំណោមបុរសទាំងនេះដែលអ្នកអាចពឹងផ្អែកលើភាពស្មោះត្រង់ជានិច្ចហើយដឹងពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងដោយមិនធ្វើឱ្យមានបញ្ហាធំចេញពីវា។ អ្នកគឺជាលេខាធិការនៃគណៈកម្មាធិការនេះអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ អ្នកបានឆ្លងកាត់វិក័យប័ត្រទាំងអស់។ តិចតួចណាស់ដែលអ្នកទទួលបានដោយអ្នកប្រសិនបើមានអ្វីកើតឡើងដោយអ្នក។ ហើយពេលខ្លះអ្នកផ្តល់ឱ្យខ្ញុំស្រពិចស្រពិលហើយនិយាយថាតើនេះជាអ្វី? ហើយខ្ញុំព្យាយាមរាំបន្តិចហើយអ្នកផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវមិចភ្នែក។ ហើយអ្នកនិយាយថាកុំធ្វើវាម្តងទៀត។ ហើយខ្ញុំចាំរឿងទាំងអស់នោះ។ ដូច្នេះមានប្រវត្តិជាច្រើនគឺលោក Bob ។ យើងត្រលប់ទៅផ្លូវឆ្ងាយវិញហើយខ្ញុំទន្ទឹងរងចាំជួបអ្នកនៅជុំវិញសហគមន៍និងធ្វើអន្តរកម្មជាមួយអ្នក។ ព្រោះខ្ញុំដឹងថាពេលដែលអ្នកមិនអង្គុយជាសមាជិក អ្នកនឹងនៅតែជាពលរដ្ឋសកម្មនិងជាអ្នកចូលរួមចំណែកយ៉ាងសកម្មដល់យុវជននៃសហគមន៍នេះ។ ហើយនោះហើយជាអ្វីដែលវាមានទាំងអស់។ នោះហើយជាអ្វីដែលវាមាននៅពេលនេះ។ ដូច្នេះអានម៉ារីអ្នកគឺជាមនុស្សដែលខ្ញុំបានដឹងយ៉ាងខ្លាំង។ អ្នកសកម្មខ្លាំងណាស់។ អ្នកបានចូលរួមជាមួយកីឡានិស្សិត។ អ្នកបានចូលរួមជាមួយសកម្មភាពនិស្សិត។ តិចតួចណាស់ដែលអានម៉ារីមិនចូលរួមក្នុងក្រុមប្រឹក្សាសាលាទេ។ អ្នកគឺជាអ្នកចូលរួមដ៏អស្ចារ្យម្នាក់គ្រប់ពេលវេលា។ ប្រសិនបើមានអ្វីមួយដែលត្រូវធ្វើជារបស់លោកអានម៉ារីគឺជាសមាជិកម្នាក់ដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពនោះ។ អ្នកបានក្រោកឡើងតាមរយៈជួរ។ អ្នកបានចូលរួមក្នុងសមាគមរដ្ឋនិងការកើនឡើងដល់ឋានៈរបស់ប្រធានអង្គការសហប្រជាជាតិដែលបានផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវទស្សនៈដ៏មិនគួរឱ្យជឿហើយអ្នកបាននាំមកនូវគំនិតល្អ ៗ ជាច្រើនហើយបានយកគំនិតដ៏អស្ចារ្យមួយដែលល្អបំផុតដើម្បីជួយឱ្យប្រព័ន្ធសាលារៀនឆ្ពោះទៅមុខ។ អ្នកធ្លាប់ជាមិត្តល្អ។ តែងតែអាចពឹងផ្អែកលើអ្នកឱ្យស្តាប់និងយល់ពីទស្សនៈមួយចំនួនដែលយើងអាចមានទោះបីជាអ្នកមិនអាចបោះឆ្នោតលើបញ្ហាជាក់លាក់ក៏ដោយដែលខ្ញុំចង់បាន។ ប៉ុន្តែនៅតែអ្នកយល់ពីវាហើយអ្នកបានផ្តល់យោបល់ល្អ។ អ្នកគឺជាបុគ្គលដែលខ្ញុំនឹងខកខានយ៉ាងច្បាស់រួមជាមួយលោក Bob ដូចដែលខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាអ្នកពិតជាបានបរិច្ចាគ។ ហើយខ្ញុំជឿជាក់ថាការចូលរួមរបស់អ្នកនៅថ្នាក់រដ្ឋនឹងបន្តជាកត្តាសំខាន់នៅពេលយើងឆ្ពោះទៅមុខក្នុងការអប់រំសាធារណៈ។ ខ្ញុំចង់អរគុណអ្នកទាំងពីរព្រោះវាជាការជិះដ៏អស្ចារ្យមួយជាមួយអ្នកទាំងពីរ។ នៅពេលខ្ញុំឆ្លុះបញ្ចាំងពីអ្វីទាំងអស់ដែលខ្ញុំបានចុះចាញ់ដែលខ្ញុំបានចុះចាញ់ខ្ញុំដឹងថាអ្នកទាំងពីរនាក់ក្នុងចំណោមអ្នកទាំងពីរស្ថិតក្នុងចំណោមសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលាល្អបំផុតដែលខ្ញុំបានបម្រើជាមួយ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់អរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នា។ សូមអរគុណ។
[Unidentified]: សូមអរគុណ។
[Stephanie Muccini Burke]: ប្រសិនបើយើងអាចហៅទូរស័ព្ទថាអាន Marie ឡើង។ សូមអបអរសាទរសាលារដ្ឋ Medfors មានមោទនភាពដែលបានទទួលស្គាល់លោក Ann Marie Cuno ក្នុងការបម្រើការងារជាច្រើនឆ្នាំរបស់អ្នកដល់កុមារនិងក្រុមគ្រួសាររបស់ក្រុមហ៊ុន Medford ក្នុងនាមជាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសាលា Medford ដែលបានចុះហត្ថលេខាដោយសមាជិកទាំងអស់នៃសមាជិកទាំងអស់។ យើងសូមជូនពរឱ្យអ្នកមានសំណាងល្អបំផុត។ សូមអរគុណ។ សូមអរគុណ។ ហើយយើងនឹងនឹកអ្នក។
[Ann Marie Cugno]: ពេលខ្លះត្រូវគិត។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ខ្ញុំនឹងសរសេរអ្វីមួយហើយបន្ទាប់មកមិនមានពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់វាទាំងអស់ទេ។ នេះគឺជាការសម្រេចចិត្តដែលខ្ញុំបានធ្វើហើយវាដល់ពេលសម្រាប់ត្រចៀកថ្មី, ភ្នែកថ្មី, ប៉ុន្តែមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការរក្សារបស់ចាស់ៗផងដែរ។ អ្នករាល់គ្នាកើតចេញពីទស្សនៈផ្សេងគ្នា។ រឿងមួយដែលនៅពេលខ្ញុំចាប់ផ្តើមខ្ញុំចាប់ផ្តើមជាមួយខ្ញុំគឺជាសមាជិកថ្មីហើយក្នុងរយៈពេលបន្ទាប់ខ្ញុំបានក្លាយជាសមាជិកជាន់ខ្ពស់។ មិត្តភក្តិជាច្រើននៅឆ្នាំនោះបានហៅហើយបាននិយាយថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងរត់សម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាលារៀន។ ហើយពួកគេមានសំណាងណាស់ដែលបានទទួលជោគជ័យ។ រឿងមួយដែលខ្ញុំពិតជាជម្រុញគណៈកម្មាធិការនេះឱ្យធ្វើគឺរក្សារបៀបវារៈឯកជននិងផ្ទាល់ខ្លួននៅខាងក្រៅទ្វារនោះ។ ហើយរក្សាអ្វីដែលសំខាន់នៅទីនេះ។ ខ្ញុំបាននិយាយថាខ្ញុំនឹងធ្វើរឿងនេះ។ ដូច្នេះជាមួយនឹងការដែលបាននិយាយ។ តែងតែធ្វើការសម្រេចចិត្តរបស់អ្វីដែលកុមារត្រូវការហើយមិនមែនអំពីអ្វីដែលអ្នកចង់ធ្វើចំពោះអ្នកផ្សេង។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ដែលវានិយាយអំពីក្មេងៗវានិយាយអំពីថវិកាវាគឺអំពីការដឹងថាមុខតំណែងរបស់អ្នកជាគណៈកម្មាធិការនេះយ៉ាងដូចម្តេច។ មិនចង់គោរព PTOs ណាមួយឡើយ។ ខ្ញុំបាននៅទីនោះ។ ខ្ញុំបាននៅលើក្រុមប្រឹក្សាគេហទំព័រ។ នេះមិនមែនជា PTO ដែលមានសិរីរុងរឿងទេ។ យើងត្រូវគោរពតាមច្បាប់បទប្បញ្ញត្តិរដ្ឋនិងរដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធ។ ហើយពេលខ្លះអ្វីៗហាក់ដូចជាងាយស្រួលណាស់ប៉ុន្តែពួកគេមិនមានទេ។ ដូច្នេះជាមួយនឹងការដែលត្រូវបានគេនិយាយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់អ្នកទាំងអស់គ្នាទៅកាន់អគ្គនាយកដែលតែងតែមានទ្វាររបស់គាត់បើកចំហ។ នេះគឺជាការសម្រេចចិត្តរបស់ខ្ញុំខ្ញុំយំ។ អរគុណព្រះខ្ញុំមិនបានទទួលវាឥឡូវនេះទេ។ វាមិនមែនទេពីព្រោះខ្ញុំមិនចង់នៅទីនេះ។ គាត់បានបើកទ្វារចូលក្នុងរដ្ឋបាលលោក Diane Caldwell, Beverly Nelson នាយកសាលាដែលខ្ញុំបានធ្វើការជាមួយការិយាល័យអភិបាលក្រុងអតីតកាលនិងបច្ចុប្បន្នលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Perella ។ តាមពិតរាល់គោលការណ៍ទាំងអស់តែងតែមានទ្វារបើកចំហ។ នៅពេលដែលខ្ញុំមិនអាចតាមដានអគ្គនាយកចុះក្រោមខ្ញុំតាមដានគាត់បានព្រោះខ្ញុំនឹងរត់ទៅការិយាល័យរបស់គាត់។ ហើយខ្ញុំគិតថាមានថ្ងៃជាច្រើនដែលគាត់ប្រហែលជាបាននិយាយថាអូព្រះរបស់ខ្ញុំគឺជាគំនិតមួយទៀត។ តើនាងនឹងមករកអ្វីនៅថ្ងៃនេះ? ប៉ុន្តែទាំងអស់វាគ្រាន់តែជាការជិះដ៏អស្ចារ្យ។ ហើយខ្ញុំមិនអាចធ្វើវាបានទេបើគ្មានប្រជាជននៅទីនោះ។ អូអូរបស់ខ្ញុំ។ នៅពេលខ្ញុំសំរេចចិត្តរត់វាគឺជាការសម្រេចចិត្តរបស់គ្រួសារ។ គ្រួសារខ្ញុំបាននៅទីនោះឆ្លងកាត់និងឆ្លងកាត់លើកលែងតែក្មេងប្រុសនៅយប់នេះប្រហែលជាកំពុងនិយាយទៅកាន់ខ្លួនគេថាខ្ញុំសង្ឃឹមថាខ្ញុំនៅតែរៀននៅប៉ុន្មានថ្ងៃខាងមុខទៀតព្រោះពួកគេទើបតែចេញពីមហាវិទ្យាល័យ។ ហើយមីហ្សែលប្រហែលជាកំពុងគិតខ្ញុំសង្ឃឹមថាខ្ញុំមានចុងម្ខាងទៀតនៅយប់នេះដូច្នេះខ្ញុំមិនចាំបាច់អង្គុយនៅទីនេះទេ។ ប៉ុន្តែក្រៅពីនេះទៅស្វាមីខ្ញុំសូមកូនប្រុសរបស់លោកម៉ៃឃើលដែលមករកខ្ញុំហើយអ្នកណាតែងតែនៅទីនោះសម្រាប់ខ្ញុំ។ ធ្វើឱ្យខ្ញុំមើលទៅល្អនៅទីនេះ។ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែធ្វើការជាមួយគំនិតរបស់អ្នកប៉ុន្តែពិតជាធ្វើការជាមួយបេះដូងរបស់អ្នក។
[SPEAKER_14]: លោក Skerry ។
[Ann Marie Cugno]: ខ្ញុំមានជីវិតច្រើនណាស់សូមជឿខ្ញុំ។ នេះគឺជាពេលវេលាបន្ធូរអារម្មណ៍។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអបអរសាទរ។ សូមអរគុណវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលបានត្រឡប់មកវិញ។ សាលារដ្ឋ Medford មានមោទនភាពក្នុងការទទួលស្គាល់ Skerry លោក Robert Emmett Skrerry ។ ក្នុងការបម្រើអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំរបស់អ្នកចំពោះកុមារនិងក្រុមគ្រួសាររបស់ Medford ក្នុងនាមជាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសាលា Medford ។ យើងសូមជូនពរឱ្យអ្នកមានសំណាងល្អ។ បុរសនេះបានធ្វើលេងជាកីឡាករបម្រុងសម្លាញ់ម្នាក់សម្រាប់សាលា Brooks ។ គ្រឿងសង្ហារឹមដ៏ស្រស់ស្អាតជាដាច់ខាតហើយខ្ញុំដឹងថាអ្នកតែងតែមានក្មេងៗ។ គ្មាននរណាម្នាក់ស្មានថាដឹងអំពីរឿងនោះទេ។ តែងតែមានក្មេងៗនៅក្នុងចិត្តប៉ុន្តែអ្នកដឹងអ្វី? វាសំខាន់ណាស់។ អ្នកពិតជាធ្វើអ្វីៗដែលល្អនៅពីក្រោយឆាកហើយយើងពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់។
[Robert Skerry]: ប្រសិនបើអ្នកណាម្នាក់ត្រូវការតុអាហារសូមឱ្យខ្ញុំដឹង។ វាមានរយៈពេលយូរយូរហើយវែងជាយូរមកហើយដែលជាសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលារៀននៅទីនេះក្នុង Medford ។ រ៉យ, ខ្ញុំនឹងមិនអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកលួចយកនៅលើ Skates យប់នេះទេ។ អ្នកដឹងទេអ្នកបានធ្វើរឿងដ៏អស្ចារ្យជាច្រើនសម្រាប់ Medford ប៉ុន្តែរឿងតែមួយគត់ដែលខ្ញុំពិតជាមិនយល់ស្របនឹងអ្នកជាមួយនឹងនៅពេលដែលអ្នកព្យាយាមយកទីលានបាល់ទាត់របស់ខ្ញុំនិងពេជ្របេស្បលចេញ។ នៅចំណុចមួយសូមចាំថាពេលណាអ្នកចង់សាងសង់សាលារៀនដើម្បីដាក់ត្រឡប់មកវិញនោះ? ប៉ុន្តែយើងមានភាពសប្បាយរីករាយជាច្រើន។ មូលហេតុចម្បងមួយដែលខ្ញុំបានរត់សម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនគឺខ្ញុំចង់ឃើញសាលារៀនផ្លាស់ប្តូរ។ ពួកគេបានធ្វើពេញលេញ 180 ។ យើងមានអគារដ៏ស្រស់ស្អាតហើយខ្ញុំគ្រាន់តែសង្ឃឹមថាអ្នកទាំងអស់គ្នានឹងរក្សានិងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវការថែទាំដែលពួកគេត្រូវការ។ វាហួសពេលយូរមកហើយជាមួយនឹងទីក្រុងដែលមានទំហំនេះ។ ខ្ញុំមានមិត្តភក្តិជាច្រើននៅតាមផ្លូវ។ ខ្ញុំមានភាពខុសគ្នានៃការធ្វើការជាមួយ Bev Nelson នាងគឺជាអ្នកណែនាំរបស់ខ្ញុំនៅពេលដែលខ្ញុំបង្រៀននៅរ៉ូបឺត។ ខ្ញុំបានបង្រៀននៅវិទ្យាល័យខ្ញុំបានបង្រៀននៅសាលាវិជ្ជាជីវៈហើយដូចជារ៉ូយបាននិយាយថាខ្ញុំបានលះបង់ការងារបង្វឹករបស់ខ្ញុំហើយខ្ញុំបានរកឃើញខ្លួនឯងជាអ្នកស៊ើបអង្កេតប៉ុន្តែខ្ញុំមិនដែលបាត់បង់អារម្មណ៍របស់ខ្ញុំចំពោះការអប់រំទេ។ ហើយនោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំនៅទីនេះ។ នៅពេលមួយសមាជិកម្នាក់នៃអចលនទ្រព្យទីបួន វាបានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវឈ្មោះប៊ិចដ៏អស្ចារ្យរបស់ Laconic មួយ។ ខ្ញុំបានរកឃើញថាវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការធ្វើការនៅពីក្រោយឆាកធ្វើឱ្យទស្សនៈរបស់អ្នកត្រូវបានគេស្គាល់ធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់អ្នកធ្វើការស្រាវជ្រាវរបស់អ្នកហើយធ្វើអ្វីៗដែលត្រូវធ្វើដែលត្រូវធ្វើ។ ពីរបីឆ្នាំត្រឡប់មកវិញយើងត្រូវការជំនួយការមត្តេយ្យ។ វានៅទីនោះវាជាបញ្ហាដែលត្រូវមានជម្លោះ, ដោះស្រាយ។ ពេលវេលាថវិកាមកដល់គ្មាននរណាម្នាក់និយាយអ្វីទាំងអស់។ នៅម៉ោងទី 11 ខ្ញុំបាននិយាយហើយយើងបានទទួលជំនួយមត្តេយ្យរបស់យើងអរគុណចំពោះលោកបេប៊ីសុន។ វាជាអ្វីដែលក្មេងសមនឹងទទួល។ រឿងមួយទៀតដែលខ្ញុំតែងតែមានមោទនភាពថាខ្ញុំតែងតែតស៊ូដើម្បី underdog នេះ។ ខ្ញុំតែងតែធ្វើឱ្យប្រាកដថាក្មេងៗនៅវិទ្យាល័យដែលមានបញ្ហាឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្ត MCAS របស់ពួកគេដែលយើងបានផ្តល់ការណែនាំនិងឧបករណ៍ដែលពួកគេត្រូវការចូលរួមក្នុងសេដ្ឋកិច្ចពិភពលោកបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ពួកគេហើយបន្តការសិក្សា។ ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់គ្រួសារខ្ញុំមិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំដែលជាអ្នកស្រុក Medford សម្រាប់ការយល់ដឹងរបស់ពួកគេនិងការជឿទុកចិត្តដែលពួកគេបានដាក់នៅក្នុងខ្លួនខ្ញុំជាមួយកូន ៗ របស់ពួកគេសម្រាប់រយៈពេលបួនទសវត្សចុងក្រោយនេះ។ ហើយខ្ញុំទន្ទឹងរង់ចាំចុះទៅឆ្នេរ Myrtle ដែលធ្វើកីឡាវាយកូនហ្គោលខ្លះហើយវាយតម្លៃឡើងវិញនូវកន្លែងដែលយើងទៅពីទីនោះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំធ្វើឱ្យកន្លែងនេះសម្រាប់អ្នកនិងទស្សនិកជននៅផ្ទះ។ ខ្ញុំនឹងបន្តក្លាយជាសំលេងរបស់អ្នកសម្រាប់ការអប់រំជាសាធារណៈនៅទីនេះក្នុង Medford ។ ព្រះប្រទានពរដល់អ្នករាល់គ្នា។ រីករាយថ្ងៃណូអែល។ រីករាយហាន់គូកា។ សួស្តីឆ្នាំថ្មី។ ហើយយើងនឹងត្រឡប់មកវិញ។
[Stephanie Muccini Burke]: គ្រាន់តែការប្រកាសចុងក្រោយមួយទៅកាន់សាធារណជនទូទៅ។ យើងនឹងមានពិធីបុណ្យមួយនៅព្រឹកថ្ងៃត្រង់ឆ្នាំថ្មីរបស់យើងដូច្នេះវាជាថ្ងៃអាទិត្យទី 31 នៅម៉ោង 10 ព្រឹកនៅរោងកុន Medford នៅរោងមហោស្រពតូចមួយនៅ Birstford បានបង្ហាញវិទ្យាល័យ Medford និស្សិតតន្ត្រីកររបស់ខ្លួន។ ហើយគ្រាន់តែរឿងអស្ចារ្យដែលកំពុងកើតឡើងនៅទីនោះ។ ដូច្នេះសូមរីករាយក្នុងការចូលរួមជាមួយយើង។ នេះគឺជាការអញ្ជើញជាផ្លូវការរបស់អ្នកដូច្នេះសូមអញ្ជើញមកនៅថ្ងៃទី 31 ខែធ្នូ។ បើមិនដូច្នោះទេមានថ្ងៃឈប់សម្រាកដ៏អស្ចារ្យ។ យើងនឹងចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំថ្មីដូច្នេះអ្នករាល់គ្នាមានសុវត្ថិភាពមានសុខភាពល្អហើយរីករាយនឹងការសម្រាកខ្លីដែលនឹងមកលើអ្នក។ ចលនាដើម្បីពន្យារពេលដែលបានលើកឡើងដោយលោកសំពៅ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត?